키워드로 동화를 맞춰보세요. 준비 그룹의 문학 여가 "동화 감정가"
니나 코쉬키나
레슨 퀴즈
어린이를 위한 "우리가 아는 동화" 시니어 그룹
교육자: Koshkina N. A.
목적: 아이들이 알고 있는 동화와 동화 속 인물을 알아본다. 드러내다 최고의 전문가동화, 어린이의 언어, 상상력, 사고력, 기억력 발달을 촉진합니다.
소설 읽기에 대한 사랑을 키우십시오.
필수 자료: 동화 삽화가 있는 책, 마술 상자, 추첨 속성, 장난감 세트, 우편 배달부 Pechkin 의상.
Vos-l: 아이들, 오늘 우리는 동화를 방문할 것입니다. 동화를 들으면서 우리는 마법의 세계기적이 일어나는 곳, 선이 항상 악을 이기는 곳.
이제 우리는 마법의 친절한 놀라움의 도움으로 두 팀으로 나뉩니다 (어린이는 컨테이너를 가져갑니다 : 빈 컨테이너가있는 팀-다른 팀이없는 팀).
그래서 우리는 1 경쟁을 시작합니다 "동화 추측"/나는 당신에게 수수께끼를 줄 것이고 당신은 동화의 이름을 지을 것입니다.
Rus에서 모두 알고 있습니다.
우유와 함께 엄마를 기다리는 중
그리고 그들은 늑대를 집에 들여보냈습니다.
이들은 누구야
어린 아이들 (세븐 키즈)
집에 어떤 손님이 오셨는지
삼림 곰에게?
나는 그곳에서 먹고 마셨다.
침대 3개에서 잤다
주인이 돌아왔다
간신히 다리를 잡았습니다. (곰 세 마리)
더러운 곳에서 도망쳐라
컵, 숟가락 및 냄비.
그녀는 그들을 찾고 전화
그리고 길에서 눈물을 흘립니다 (Fedorino 슬픔)
늑대가 떨지 않기 전에,
곰에게서 도망쳐라
하지만 여우는 여전히 이빨에 걸렸어 (진저브레드 맨)
숲속을 걷고 있는 미샤
뒷면의 상자에는 다음이 포함됩니다.
할머니와 할아버지를 위한 파이
손녀 마샤 구운
다루기 힘든 미샤
그녀의 손가락을 감쌌다. (마샤와 곰)
할머니를 만나러 갔다
그녀에게 파이를 가져왔다
회색 늑대는 따르지 않았다
속아서 삼켰다. (작은 빨간 망토)
Alyonushka의 여동생
그들은 새의 형제를 데려갔고,
그녀는 친구들과 놀았다
Vanya 형제가 놓쳤다 (Geese-swans)
Chanterelle - 여동생은 매우 교활했습니다.
토끼 - 비겁하게 오두막에서 몰아 냈습니다.
수탉은 토끼를 위해 일어 섰을뿐입니다.
그는 날카로운 낫을 들고 여우를 쫓아냈습니다. (여우와 토끼)
네 두드리고
코로 접시에
아무것도 삼키지 않았다
그리고 코로 떠났습니다. (여우와 크레인).
그리고 계모를 씻었습니다.
그리고 완두콩을 통해 분류
밤에는 촛불로.
난로 옆에서 잤어
태양처럼 좋은
누구세요? (신데렐라)
어떤 동화에서 소녀는 숲에서 집으로 돌아 가기 위해 곰이 들고 다니는 파이가 든 상자에 숨었습니다. (마샤와 곰)
다음 대회로 넘어갑시다. "매직박스"/ 테이블 위에 아름다운 베일로 덮인 상자가 있습니다 / 열어보세요-봐, 아이들, 누군가 우리에게 마법 상자를 가져 와서 열어서 거기에 무엇이 있는지 확인하십시오. 그 안에 몇 가지 항목이 있습니다. 이제 살펴보겠습니다.
(예, 이것들은 동화의 물건입니다. 이제 어떤 동화에 이러한 물건이 포함되어 있는지 빠르게 결정할 것입니다)-/ 차례로 꺼냅니다.
깃털 모자
완두콩.
잼병
실의 공
황금열쇠
접시, 컵, 팬
피즈미누트카
어린이 여러분, 좋아하는 동화가 있습니까? / 이제 우리는 그들을 알아볼 것입니다.
모두 함께 일어서달라고 부탁하겠습니다. 지금 플레이하겠습니다. /아이들은 원 안에 서 있습니다/
"당신은 명랑한 탬버린을 굴립니다"/ 원 안에 서서 아이들은 번갈아 가며 탬버린을 지나가며 다음과 같은 텍스트를 말합니다.
탬버린이 남아있는 사람은 누구나 자신이 가장 좋아하는 동화와 그 영웅의 이름을 지을 것입니다.
/ 탬버린을 빨리 넘기도록 노력해야 합니다 /
어린이 여러분, 아름답고 우아한 책을보십시오. 그들 각각에는 좋아하는 동화의 캐릭터가 살고 있습니다. 동화는 가장 놀라운 기적과 변화가 일어나는 놀라운 마법의 세계입니다. 그리고 당신은 동화를 좋아한다고 말했습니다. 그런 다음 표지의 그림에서 친숙한 동화를 알아 보라고 제안합니다. / 아이들은 친숙한 동화의 이름을 추측합니다. /
3. 다음 콘테스트 "요정 문구"
동화 속 구절의 시작은 있지만 끝은 없다. 문장을 완성하도록 도와주세요.
어떤 왕국에서 .... 어떤 상태에서.
에 의해 파이크 명령... 내 뜻대로.
곧 동화가 영향을 미칩니다 ... 예, 증서가 곧 완료되지 않습니다
여우가 나를 데려가고 있어... 먼 숲 위로, 빠른 강 위로, 높은 산 위로.
그리고 나는 거기에서 허니비어를 마시고 있었다. 그것은 내 콧수염으로 흘러내렸지만 내 입에는 들어가지 않았다.
그들은 살기 시작했습니다. 그리고 잘 만드십시오.
할아버지의 비트가 깨지지 않았습니다 ... 여자 비트, 비트
나에게 오리를 줘 ... 여자
그것은 teremok의 분야에 서 있습니다 ....
한 번 살았다…
4. 경쟁 "동화 배우기"또는 동화 속 영웅.
1. 코가 둥글고 뾰족하다.
그들이 땅을 파는 것이 편리하고,
작은 크로셰 포니테일
신발 대신 발굽.
그들 중 세 명 - 그리고 무엇에
형제들은 친절합니다.
실마리없이 추측
이 이야기의 영웅은 누구입니까?
(니프니프, 나프나프, 너프너프)
2. 이 동화 속 영웅
포니 테일, 콧수염,
그는 모자에 깃털이 있다
모두 줄무늬,
그는 두 발로 걷는다
밝은 빨간색 부츠. (장화 신은 고양이)
3. 그리고 토끼와 늑대
모두가 치료를 위해 그에게 달려갑니다 (Dr. Aibolit)
4. 장난꾸러기 명랑한 친구
창문으로 날아갈 뿐
아기에게 그는 집에 들어갔다
그리고 그곳에서 포그 롬을 만들었습니다. (칼슨)
5. 그녀를 땅 위로 날리기 위해
그녀는 빗자루가 달린 박격포가 필요합니다. (바바 야가)
6. 할아버지, 할머니, 손녀를 포함한 가족의 개 별명은 무엇입니까? / 버그 /
7. 그들은 어떤 동화에서 말할 수 있습니까? 스토브, 사과 나무 및 강 / 거위-백조 /.
8. Prostakvashino에 거주
온 집안이 거기에
정확한 주소를 모르겠습니다.
하지만 성은 해양 (Matroskin)
문을 두드리는 소리가 난다. 우편 배달부 Pechkin이 들어갑니다. /안녕하세요/
전보를 가져왔습니다. 제가 읽어 드릴까요? /예/
5. 경쟁 "전보"(우체부 Pechkin이 읽고 아이들은 동화의 영웅을 알아 봅니다.)
1친애하는 손님, 도와주세요! 거미 - 악당을 파괴하세요! (Fly-Tsokatuha)
2 모든 것이 잘 끝났고 꼬리 만 구멍에 남았습니다. (늑대)
3 매우 화가 나서 실수로 황금 알을 깨뜨렸습니다. (생쥐)
4. 회색 늑대가 우리를 먹었습니다. (어린이)
5유리구두를 찾도록 도와주세요. (신데렐라).
6 나는 할아버지를 떠났고 할머니를 떠났습니다. 곧 당신과 함께 할 것입니다. (콜로 복).
7 고요함은 고요함일 뿐이다. 잼을 한 병 더 먹었습니다. (칼슨)
8. 그루터기에 앉지 말고 파이를 먹지 마십시오. (마샤).
그리고 이제 반대로 나는 동화 속 영웅의 이름을 지을 것이고 당신은 이름을 지을 것입니다.
1. 왕, 세 아들, 화살, 늪. /공주 개구리/
2아버지, 계모, 딸 셋, 구두, 요정. /신데렐라/
3아주 어린 소녀 채퍼, 마우스, 제비/Thumbelina/.
4 사악한 계모, 딸과 의붓딸, 산타클로스. /모로스코/
우편 배달부 Pechkin은 아이들이 동화에 대해 잘 알고 있다고 칭찬하고 그와 함께 "누가 갔습니까?" 담요로 아이들 중에 누가 없는지 알아 내겠다고 제안합니다 /.
경기가 끝난 후 우체부 Pechkin은 아이들에게 작별 인사를합니다. / 정말 좋아했어 선물을 주고 싶어 /
어린이 여러분, 회의가 끝나갑니다. 우리는 매우 빠르게 동화 속을 여행할 것입니다. 정답마다 칩을 드립니다.
6 콘테스트 "블리츠 토너먼트"
1 바바 야가의 집?
2Ivan Tsarevich의 아내가 된 주민은 누구입니까?
3 Baba Yaga가 비행하는 장치?
4 신데렐라는 무엇을 잃었습니까?
5동화 '12개월' 속 의붓딸이 꺾은 꽃은?
6 쾌활한 양파 맨?
7 난로 위를 여행하는 동화 속 주인공은?
8피노키오는 누가 만들었나요?
9 미운 오리 새끼는 누구입니까?
10 Prostakvasheno의 우편 배달부?
11 늑대는 어떻게 동화 "살구 - 자매와 회색 늑대"에 나오는 물고기를 잡았습니까?
12체브라시카의 친구 악어?
7 경쟁 "쌍 사진".
아이들, 작가는 동화를 위해 그림을 그렸지만 모두 뒤섞였습니다. 동화를 수집해야 합니다. 팀에는 사진이 담긴 봉투가 제공됩니다 / 동화의 큰 그림이 조각으로 잘립니다 / 한 팀에는 동화 "마샤와 곰"이 있고 두 번째 "여우 자매와 회색 늑대»
경쟁 결과를 요약합니다. 상품. 취급합니다.
잘하셨어요! 모든 동화 속 캐릭터들에게 감사의 말을 전하고 싶습니다. 당신은 동화를 잘 알고 있고 집에서 좋아하는 동화의 삽화를 그리도록 여러분 각자를 초대하고 싶습니다.
문학 퀴즈
"동화의 세계로의 여행"
표적: 동화에 대한 어린이 지식을 요약합니다. 명확한 억양 표현 연설을 활성화하고 개발하여 풍부하게 사전; 독서에 대한 관심, 구두 사랑을 키우십시오. 민속 예술, 팀에서 일하는 기술.
예비 작업: 동화를 읽고, 만화를 보고 내용에 대해 이야기하고, 동화가 녹음된 테이프를 듣고, 주제 책을 전시하고, 동화를 소재로 한 각색 게임을 한다.
준비 단계: 두 팀의 어린이가 미리 구성됩니다.
벽돌 상자
"동화 방문"이라는 노래의 음악이 들립니다. 풍선과 다양한 동화 삽화로 장식 된 홀에 아이들이 입장합니다.
주요한:
안녕하세요, 아이들과 친애하는 어른들! 퀴즈 "동화의 세계로의 여행"에서 만나서 반갑습니다. 회원 여러분을 환영합시다.
배심원단을 소개합니다. 배심원단은 각 정답을 1점으로 평가합니다.
그래서 우리는 간다!
1 대회 "워밍업"
할아버지, 할머니, 손녀를 포함한 가족의 개 별명은 무엇입니까?
(벌레)
누가 자랑하기를 좋아하고 목숨을 바쳤습니까? (콜로복)
산책을 갔다가 길을 잃고 곰이 사는 이상한 집에 들어간 소녀의 이름은 무엇입니까? (마샤)
누가 얼음 오두막을 가지고 있었고 어떤 동화에서? (여우)
그들은 어떤 동화에서 스토브, 사과 나무, 강을 말하는 방법을 알고 있었습니까? (백조 거위)
숲에서 테레목을 발견한 동물은? (마우스 노루쉬카)
2 경쟁 "신비한".
동화의 이름을 추측해야합니다.
(호스트는 각 팀의 수수께끼를 번갈아 가며 추측합니다).
1. 한 소녀가 바구니에 앉아 있다
곰이 뒤에 있습니다.
자신도 모르게,
그녀의 집을 나른다. (마샤와 곰)
2. 사람들이 놀란다:
난로가 온다 연기가 난다
그리고 스토브 위의 Emelya
큰 롤을 먹고! ( 마법으로)
3. 손녀는 할머니에게 갔다.
그녀는 파이를 가져왔습니다.
회색 늑대가 그녀를 따라갔고,
속아서 삼켰다. (작은 빨간 망토)
4. 일하고 싶지 않은 사람,
그는 노래를 연주하고 불렀습니까?
그럼 셋째 동생에게
부딪쳤다 새 집. (새끼 돼지 3마리)
5. 소녀는 자고 있고 아직 모른다
이 이야기에서 그녀를 위해 무엇을 준비하고 있습니까?
두꺼비는 아침에 그것을 훔칠 것이고,
파렴치한 두더지는 구멍에 숨을 것입니다. (썸벨리나)
6. 정원에 심은 할아버지
기적 - 먹는 야채,
여름이 온다
할아버지는 작품을 보러 갑니다.
그는 당기기 시작했습니다-나오지 않습니다.
여기서 가족 없이는 할 수 없습니다.
norushka의 도움으로 만
야채를 꺼냈습니다. (순무)
7. Chanterelle - 자매
그녀는 매우 교활했습니다.
토끼 - 겁쟁이
오두막에서 쫓겨났습니다.
수탉은 단지 관리
여우를 위해 일어서다
나는 날카로운 낫을 들었다.
그리고 여우를 쫓아내는 데 성공했습니다. (Zayushkina 오두막)
8. 두 마리의 쥐가 계속 놀았고,
그들은 노래를 부르고 춤을 췄다.
텀블링, 재미
수탉은 도움이되지 않았습니다.
"나 아니야!", "나 아니야!",
그들은 서로에게 소리쳤다.
수탉이 화를 냈다
그는 발을 구르며 웃었다!
여기에 쥐가 숨어 있습니다.
순식간에 좋은 것으로 바뀌었습니다. (소이삭)
9. 이 집은 더 이상 작지 않고,
이렇게 많은 손님을 모셨습니다.
모두 여기에서 장소를 찾았습니다.
모두가 여기에서 친구를 찾았습니다.
그러나 곰은 절뚝거렸다.
이 집은 부서졌다. (테레목)
"롤먹기
그 남자는 난로에 탔다.
마을을 타고
그리고 그는 공주와 결혼했습니다.”(Emelya)
“화살이 날아와 늪을 쳤다.
그리고이 늪에서 누군가 그녀를 잡았습니다.
Who, 녹색 피부에 작별 인사
그는 달콤하고 아름답고 아름답게되었습니다.”(개구리 공주)
방법은 있지만 쉽지가 않네요~
나는 꼬리로 물고기를 잡는다.
구멍에 가득 ...
모든 것이 집에 갈 시간입니다. 어둡습니다.
오, 알다시피, 캐치는 풍부합니다!
꼬리를 뒤로 당기지 않겠습니다.”(늑대)
"계모와 자매에게서
일부 비난과 비난.
오, 머리를 떼지 마
소가 아니었다면” (하브로셰치카)
5. 그는 옥상에 살고 친구 키드를 방문하기 위해 날아가는 것을 좋아합니다. (칼슨)
6. 계모는 그녀에게 늦게까지 일을 강요했고 그녀를 무도회에 보내지 않았습니다. (신데렐라)
7. 나쁜 짓을 좋아하는 Crocodile Gena와 Cheburashka에 대한 만화에서 할머니의 이름은 무엇입니까? (샤포클락)
8. 이 동화 속 영웅은 시를 짓고 연주하는 법을 배웠습니다. 악기심지어 달까지 날아갔습니다. (모르겠어)
9. 손녀를 따라 순무를 뽑기 위해 누가 할아버지를 도우러 왔습니까? (벌레)
10. Prostokvashino에 관한 만화에 나오는 고양이의 이름은 무엇입니까? (마트로 스킨).
4 경쟁 "이게 무슨 이야기인지 맞춰봐?"
당신이 동화를 잘 알고 있는지 확인하고 싶습니다. TV 화면을 보고 무엇인지 설명하십시오. 마법의 힘이 멋진 아이템. 이 물건이 등장하는 동화의 이름을 말하십시오.
항목이 화면에 나타납니다.
워킹 부츠. (손가락 소년)
자체 조립 식탁보. (노인 Hottabych, 두 이반)
황금 열쇠(피노키오의 모험)
황금 계란 또는 단순 계란(Ryaba Hen)
밀짚집(아기돼지 삼형제)
자작나무 껍질 (마샤와 곰)
빨간 망토 (빨간 망토)
잘했어 얘들아! 네가 동화를 이렇게 잘 아는 줄 몰랐어.
5 대회 "동화 제목의 실수를 바로 잡으십시오"
잘 들어.
"도끼 수프"
"토끼의 명령에 따라",
"녹색 모자"
"신발을 신은 고양이"
"아기 돼지 두 마리"
"늑대와 강아지 다섯 마리"
"타냐 자매와 형제 Ivanushka»,
"수탉 랴바"
"오리 - 백조"
"자유쉬킨 하우스"
"터키 공주"
"캠과 소년"
당신은 정말 멋진 회원입니다! 넌 다 아는군!
6 경쟁 "라이브 동화".
각 팀은 움직임, 표정, 몸짓으로 말없이 동화를 보여줘야합니다. 팀은 라이벌의 동화 ( "Turnip", "Ryaba Hen", "Gingerbread Man")의 이름을 추측해야합니다.
그 동안 팀은 대회를 준비하고 있으며 손님이 동화를 어떻게 알고 있는지 테스트하고 싶습니다. 자, 무엇을 확인해볼까요?
관중과 함께 게임.
"동화 제목에 단어 추가"
백조 거위)
- 개구리 공주)
- 주홍꽃)
- 곰돌이 푸)
- 마샤와 곰)
-Zayushkina ... (오두막)
- 작은 - .... (Havroshechka)
- Sivka - ... (부르카)
-소년 ... (손가락에서)
- 작은 빨간 망토)
- 잠자는 숲속의 미녀)
- 상의 - ... (뿌리)
우리가 가진 세심한 손님은 결코 실수하지 않았습니다! 당신을 칭찬합니다!
7 콘테스트 "질문 답변".
팀은 내 질문에 답해야 합니다.
1. 피에로 신부의 이름은? (말비나)
2. 사이즈가 맞는 분 유리구두? (신데렐라)
3. 꽃받침에서 태어난 사람은 누구입니까? (썸벨리나)
4. 누가 성냥을 가지고 푸른 바다에 불을 질렀습니까? (살구류)
5. 누가 도끼로 죽을 요리했습니까? (군인)
6. 누가 황금 알을 낳았습니까? (헨 랴바)
7. 동화 속 소녀의 이름은 무엇입니까 " 눈의 여왕"? (게르다)
8. 우체부 Pechkin이 살았던 마을의 이름은 무엇입니까? (프로스토크바시노)
9. 누가 아픈 동물을 치료했습니까? (아이볼릿)
10. 옥상에 사는 주인공의 이름은? (칼슨)
11. 스토브에서 길을 탔던 영웅은 누구입니까? (에멜리아)
12. 파리는 돈을 발견했을 때 시장에서 무엇을 샀습니까? (사모바르)
13. 동화 "늑대와 여우"에서 늑대는 어떻게 물고기를 잡았나요? (꼬리)
8 콘테스트 " 마법의 상자»
아이들은 가슴에서 작업을 꺼냅니다. "라는 질문에 대답이 말은 누구의 것입니까?
한쪽 귀를 꽂고 다른 쪽 귀를 빼면 다 잘될거야 (Cow)
당신은 따뜻한 소녀입니까, 당신은 따뜻한 빨간색입니까 (Morozko)
마시지 마, 형제여, 너는 염소가 될 것이다 (Alyonushka)
뛰쳐나가 뛰쳐나가 뒷골목을 갈가리 찢는다 (Fox)
알겠습니다. 그루터기에 앉지 말고 파이를 먹지 마십시오. 할머니에게 가져가세요, 할아버지에게 가져가세요. (마샤)
부러진 사람은 운이 좋다
부러진 건 행운이야 (폭스)
거위-백조가 날아간 우유 강, 젤리 은행 (Alyonushka)
우리는 듣는다, 우리는 듣는다 - 엄마의 목소리가 아니다! 가냘픈 목소리로 노래하는 우리 엄마 (Kids)
9 콘테스트 "멜로디를 맞춰보세요".
이제 동화나 만화 속 영웅들의 노래를 들을 수 있습니다. 이 동화의 이름을 기억하십시오.
(동화 "Pinocchio", "Vacations in Prostokvashino", "Little Red Riding Hood", " 브레멘 음악대”, “아기 돼지 세 마리”, “체브라시카와 악어 게나”, “곰돌이 푸와 만능”, “늑대와 일곱 아이”).
10 대회 "동화 속 주인공 집을 찾아주세요"
각 팀 앞 바닥에는 동화 속 영웅들의 이름이 있습니다. 창문의 수가 다른 집들이 자석판 위에 놓여 있습니다. 누가 어디에 사는지 알아 보려면 영웅의 이름을 음절로 나누어야합니다.
아이들은 사진을 찍고 동화 속 주인공의 이름으로 음절 수를 결정하고 원하는 집에 붙입니다. (콜로복, 고양이, 신데렐라, 엄지공주, 늑대, 여우, 말비나, 아이볼릿, 수탉)
11 대회 "동화 퍼즐". (선장 경쟁)
각 팀은 작업을 주의 깊게 듣고 멋진 퍼즐을 풀어야 합니다.
1. Kolobok은 숲에서 몇 마리의 동물을 만났습니까? (4 - 토끼, 늑대, 여우, 곰)
2. 세미플라워는 꽃잎이 몇 장인가요? (7)
3. 동화 '아기 돼지 삼형제'의 주인공들이 동화 '곰 삼형제'의 주인공들을 찾아왔습니다. 4. 모두 몇 명이 되었습니까? (8 - 늑대와 돼지 3마리, 마샤와 곰 3마리)
5. 동화 "순무"에 나오는 고양이의 수는? (5 - 할아버지, 할머니, 손녀, 벌레. 고양이, 마우스)
6. 주인공이 여우인 다섯 가지 동화를 말하십시오.
7. 동화 "동물의 겨울"에는 몇 명의 영웅이 있습니까? (늑대와 곰, 황소, 숫양, 거위, 닭과 돼지.)
잘했어 선장들!
그래서 우리 퀴즈 "동화의 세계로의 여행"이 끝났습니다. 게임에 적극적으로 참여해 주신 두 팀 모두에게 감사드립니다. 당신은 당신이 동화의 진정한 감정가임을 우리에게 증명했습니다.
그리고 이제 바닥은 배심원에게 주어집니다.
요약.
보람. 경품 증정.
음악 소리, 아이들은 홀을 떠납니다.
이 자료는 교사에게 흥미롭고 유용할 것입니다. 초등학교연장 일 그룹의 교사.
중학생을위한 경쟁 "좋아하는 문학 이야기"
(5~7명씩 3~5팀 참여 - 전문가) 문학 이야기, 그들은 팀의 이름, 모토를 생각하고 엠블럼을 그립니다.)
공모전 1. "익숙한 이름 찾기"
각 팀에는 "동화 속 영웅"이라는 표시가 있습니다. 태블릿의 셀에는 어린이들에게 잘 알려진 동화책과 동화 속 영웅들의 이름이 들어 있습니다. 그러나 이름의 글자가 항상 한 줄로 쓰여지는 것은 아닙니다. 예를 들어 A. Tolstoy의 동화 "The Golden Key, or the Adventures of Pinocchio"의여 주인공 중 한 사람의 이름입니다. 참가자는 이 이름을 찾아야 합니다. 여기에는 8개가 있습니다. (작업 완료 시간은 최대 3분입니다.)
답변:
(작업을 완료한 처음 세 팀은 각각 4점, 3점, 2점을 받습니다.)
경쟁 2. "수수께끼 속 동화 속 영웅들"
진행자는 각 팀에 하나의 수수께끼를 읽습니다. 당신은 동화의 영웅을 추측해야합니다. 정답에 대해 팀은 1점을 얻습니다(각 팀이 3개의 수수께끼를 맞힌 경우 이 대회에서 3점을 얻습니다).
땅 위를 날기 위해
그녀는 빗자루가 달린 박격포가 필요합니다. (바바 야가.)
장난이 심하다
나는 책과 친구가 될 수 있었다.
그는 인형극에 들어갔다.
인형 진정한 친구가 되었다. (피노키오.)
꿀을 사랑하고 친구를 만나다
불평하는 자들을 구성하고,
또한-복어,
성가, 노즐... 와우!
재미있는 곰 새끼 ... (푸우).
꼬리가 없었다
우리의 좋은 당나귀 ... (Eeyore.)
할머니 구운 할아버지 -
할아버지는 점심없이 남겨졌습니다.
소년은 숲 속으로 뛰어들었다
여우의 발가락에 도착했습니다. (콜로 복.)
Prostokvashino에 살고 있습니다.
그곳에서 모든 농사를 짓는다.
정확한 주소를 모르겠습니다
그러나 성은 해양입니다. (고양이 Matroskin.)
그 여자가 더 아름답지 않아
그 소녀는 더 똑똑하지 않습니다.
그리고 그녀의 찬사인 피에로.
그는 하루 종일 그녀에 대해 노래합니다. (말비나.)
네, 여러분, 이 책에서
아기가 살고, 어린 아이들,
그리고 하나의 편심 생활.
그는 모든 것을 잘못합니다.
그는 바보로 알려져 있습니다.
누가 우리를 부를까요? (몰라.)
장난꾸러기 명랑한 친구
창문으로 날아갈 뿐입니다.
집에 들어간 꼬마에게
그리고 그곳에서 포그 롬을 만들었습니다. (칼슨.)
수수께끼 A. Kochergina
경쟁 3. "문학 영웅의 이름을 완성하십시오"
호스트는 이름의 첫 번째 부분을 호출합니다. 문학 영웅, 게임 참가자 (차례로) 완료 누락된 이름영웅.
1. 아빠... 카를로.
2. 브라우니 ... Kuzya.
4. 우편 배달부... Pechkin.
5. 서명자... 토마토.
6. 드워프 ... 코.
7. 공주 ... 백조.
8. 철...나무꾼.
9. 올레-... 루코예.
10. 노인 ... Hottabych.
경쟁 4. "매직 아이템"
팀의 게임 참가자 3 명이 원을 그리며 다른 팀의 1-2 명의 플레이어와 번갈아 가며 서 있습니다. 그 다음에는 게임 소개 인 시가 이어집니다.
동화에는 마법의 물건이 있고,
그들은 욕망의 영웅을 성취합니다.
플라잉 카펫 - 세상 위로 떠오르다
멋진 냄비 - 달콤한 죽을 먹습니다.
글쎄, 노력해봐, 내 친구,
마법 아이템 상자를 수집합니다.
하품하지 말고 그 물체의 이름을 기억하십시오.
A. 코체르기나
대회 참가자는 자신에게 알려진 동화에서 마법의 물건의 이름을 지정하기 위해 (원 안에) 번갈아 가며 진행됩니다. 플레이어가 이름을 지정할 수 없는 경우 마법 아이템또는 반복되면 그는 게임에서 제외됩니다. 플레이어가 마지막으로 남아 있는 팀이 승리합니다(또는 서로 다른 팀의 플레이어가 2~3명 남아서 매직 아이템 이름을 충분히 길게 지정하는 경우 각 팀은 3점, 나머지는 3점과 1점).
경쟁 5. "동화의 저자는 누구입니까?" (캡틴 경쟁)
1. 빨간 망토(찰스 페로).
2. "Humpbacked Horse"(Peter Ershov).
3. 피노키오(알렉세이 톨스토이).
4. "눈의 여왕"(G. H. Andersen).
5. "Cipollino"(지아니 로다리).
작업의 두 번째 부분. 아직 이름이 지정되지 않은 이야기꾼으로 각 선장의 이름을 지정하십시오.
완료된 각 작업에 대해 팀 주장은 1점을 받습니다.
콘테스트 6. "가슴에 뭐가 있는지 맞춰봐"(팬 콘테스트)
가슴에는 멋진 마법 아이템이 있습니다. 팀의 팬들은 수수께끼를 듣고 상자에 어떤 마법 아이템이 있는지 맞춰야 합니다. 팀은 정답에 대해 1점을 얻습니다.
정확히 일곱 개의 꽃잎
더 이상 화려한 꽃은 없습니다.
꽃잎을 찢다
그는 동쪽으로 날아갈 것이다
북쪽과 남쪽 모두
그리고 그는 원을 그리며 우리에게 돌아올 것입니다.
당신은 소원을
성취를 기대하십시오.
이 꽃은 무엇입니까?
미나리? 은방울꽃? 경쾌한 움직임? (꽃 일곱 꽃.)
아, 요리사! 아, 여주인!
내 친구 인 당신은 그녀를 알고 있습니다.
퍼뜨릴 가치가 있습니다 -
누구나 먹일 수 있습니다.
많은 요리가있을 것입니다.
저 요리사 이름이 뭐에요? (자체 조립 식탁보.)
수 마일 앞서 있습니다.
어떻게 하면 더 빨리 통과할 수 있습니까?
당신은 그들을 넣어하려고 -
당신은 곧 그 길을 극복할 것입니다. (부츠 워커.)
비행하다
로켓이 아니라 비행기입니다.
단순하지 않음 - 페인트,
스틸이 아닌 리넨,
날개가 아니라 프린지가 있습니다. (카펫 비행기.)
입으면
어디든 갈 수 있어
그리고 동안 적
당신을 찾을 수 없습니다. (보이지 않는 모자.)
수수께끼 A. Kochergina
경쟁 7. "동화 연출"
각 팀은 2~4점을 받습니다.
요약
수상자 시상 및 선물 증정.
지명 "유치원 교육 기관의 교육 과정에서 멀티미디어 기술"
학습 과정을 만드는 방법에는 여러 가지가 있습니다. 유치원더 흥미롭고 흥미 진진합니다. 나이가 많은 미취학 아동에게는 동화 퀴즈가 훌륭한 선택입니다. 퀴즈의 도움으로 읽은 동화를 기반으로 다루는 자료를 통합하고 각색 능력을 개발할 수 있습니다. 퀴즈 경쟁의 순간 자극 인지적 관심그리고 얼마 후 퀴즈가 그들을 기다리고 있다는 사실을 깨닫는 것은 암기 및 학습에 대한 동기를 증가시킵니다.
나이든 아이들의 지식을 일반화하고 명확히 하기 위해 미취학 연령내가 만든 러시아 민화에 대해 문학 게임"동화를 방문합니다." 나는 퀴즈 "동화 방문"에서이 게임을 사용했습니다.
표적: 러시아 민화에 대한 어린이 지식의 통합.
실용적인 의미:
- 러시아 민화에 대한 지식을 통합하는 데 도움이 될 것입니다.
- 미취학 아동의 구전 민속 예술에 대한 관심을 높일 것입니다.
- 독립에 대한 동기 부여;
- 기쁨과 정서적 균형을 가져올 것입니다.
대상 고객:프레젠테이션을 체계적으로 사용할 것을 제안합니다. 교육 활동, 여가 활동, 소그룹 및 개인 작업에서.
프로그램 내용:
- 러시아 민화에 대한 어린이의 지식을 명확히 하고 풍부하게 합니다.
- 과제에서 동화를 인식하는 법을 배우십시오.
- 함께 행동하는 능력을 개발하십시오.
- 연설, 상상력, 환상, 사고력을 개발하십시오.
- 독서에 대한 관심, 구전 민속 예술에 대한 사랑을 높이십시오.
행동 양식:게임, 언어-논리, 부분 검색, 문제, ICT, 독립.
리셉션:퀴즈보기, 예술 단어(잠언, 수수께끼, 시), 설명, 격려, 손가락 체조, 체육 시간.
어휘 작업: 마술적이고, 훌륭하고, 재미있고, 유익하고, 재치 있고, 똑똑하고, 흥미롭고, 친절하고, 신비하고, 특이하고, 즐겁고, 현명합니다.
자료 : 러시아 민화가 담긴 디스크, 교사를위한 동화 의상.
장비: 멜로디가 있는 오디오 녹음, 러시아 동화책이 있는 스탠드, 노트북, 러시아 동화에 대한 퀴즈가 있는 CD, 의자
이벤트 진행
시끄러운 음악 소리.
간병인. 안녕 얘들 아. 제 이름은 스카즈 라스카조브나입니다. 당신이 나를 방문하게되어 매우 기쁩니다. 당신은 동화를 읽고 좋아합니까?
어린이들. 예. 우리는 사랑하다. 매우 좋아하다.
교육자.그리고 동화에 대해 어떻게 말할 수 있습니까?
어린이들.마술적이고, 훌륭하고, 재미있고, 유익하고, 재치 있고, 똑똑하고, 흥미롭고, 친절하고, 신비하고, 특이하고, 즐겁고, 현명합니다.
교육자.
마음이 만든 모든 것
영혼이 갈망하는 모든 것
바다 밑바닥의 호박처럼
책은 소중하게 보관되어 있습니다.
책에 대한 잠언을 기억하십시오.
어린이들.
- 책이 없는 집은 태양이 없는 날이다.
- 많이 읽는 사람은 많이 안다.
- 책은 사는 법을 가르치고, 책은 소중히 여겨야 합니다.
- 책은 온 세상을 볼 수 있는 작은 창이다.
- 책을 읽으면 많은 것을 알게 될 것입니다.
- 책은 마음에게 따뜻한 비가 묘목에게 주는 것과 같습니다.
- 책은 작지만 마음을 주었다.
- 이 책은 일을 돕고 곤경에 처할 때 도움이 될 것입니다.
교육자.옛날부터 책은 사람을 키운다. 좋은 책- 별보다 밝게 빛난다.
손가락 체조"좋아하는 이야기" 아이들은 손가락을 번갈아 구부립니다. 마지막 줄에 손뼉을 치십시오.)
손가락을 세자
동화를 부르자
벙어리장갑, 테레목,
Kolobok - 붉게 물든 쪽.
Snow Maiden이 있습니다-아름다움,
곰 세 마리, 늑대 - 여우.
Sivka-Burka를 잊지 말자.
우리의 예언자 카우르카.
우리는 불새에 대한 동화를 알고 있습니다.
우리는 순무를 잊지 않는다
우리는 늑대와 염소를 압니다.
모두가 이러한 이야기에 만족합니다.
교육자.왜 그들은 민속이라고 불립니까?
어린이들:러시아 국민이 작곡했기 때문입니다.
교육자.오른쪽. 많은 동화를 알고 있습니까? 이제 우리는 알아낼 것입니다. 동화 퀴즈에 여러분을 초대합니다. 따라야 하는 퀴즈의 특정 규칙이 있습니다.
- 귀하의 작업은 모든 작업을 완료하는 것입니다. 각 정답에 대해 참가자는 토큰을 받습니다.
- 퀴즈가 끝나면 가장 많은 토큰을 가진 승자가 공개됩니다.
교육자.
가자 친구들
기적의 동화 속에서 - 너와 나!
인형극과 동물극장에서
소녀와 소년을 위해!
여기에 매직 스크린이 있고,
여기에는 동화가 없습니다!
(컴퓨터 "러시아어 퀴즈 민화»).
교육자.
우리 주변 여기 저기
동화는 계속 살아 있습니다.
청산에는 신비가 있다
실마리없이 추측
감히 전화해
그 멋진 친구들!
(수수께끼를 만들고 아이들이 추측합니다).
1. 빨간 소녀는 슬프다,
그녀는 봄을 좋아하지 않는다.
그녀는 햇볕에 힘들어
가난한 것은 눈물을 흘립니다. (스노우 메이든).
2. 빗자루를 탄 여자가 하늘과 땅을 타고 다니며
무서운 악마, 그녀는 누구입니까? (
바바 야가).
3. 화살이 날아와 늪을 치고,
그리고이 늪에서 누군가 그녀를 잡았습니다.
녹색 피부에 작별 인사를하는 사람.
귀엽고, 예쁘고, 멋있게 변했니? (개구리 공주).
4. 그녀의 할아버지는 밭에 씨를 뿌리고
여름 내내 자랐습니다.
온 가족이 그녀를 끌어당겼고,
매우 컸습니다. ( 아르 자형
엡카).
5. 사워 크림과 섞음
러시아 오븐에서 구운.
숲에서 만난 동물들
그리고 빨리 떠났습니다. (콜로복).
6. 옛날 옛적에 일곱 남자가 있었다
하얀 작은 염소들.
속임수 회색이 집에 침투했습니다.
염소가 그를 찾았다
그녀는 그를 능가할 수 있었다.
그리고 그녀는 모든 자녀를 구했습니다. (염소).
7.
할머니는 그 소녀를 매우 사랑했습니다.
그녀는 그녀에게 빨간 모자를 주었다.
그 소녀는 그녀의 이름을 잊었습니다.
글쎄, 그녀의 이름을 말해줘. (작은 빨간 망토).
교육자.모든 수수께끼를 추측하고 영웅의 이름을 모두 지정했습니다.
Koschey는 어제 방문했습니다.
무슨 짓을 한 거야, 그냥 - 아!
그는 모든 이야기를 뒤섞었습니다.
당신은 그들을 추측할 수 있습니까?
(선생님은 동화를 묻고 아이들은 실수를 바로 잡습니다).
- "Ivan Tsarevich와 녹색 늑대";
- "Alyonushka 자매와 Nikitushka 형제";
- "Daryushkina 오두막";
- "떠있는 배";
- "도끼 국수."
잘 했어, 당신은 모든 시프터를 추측했습니다.
간병인. 함께 원 안에 서서 우리는 동화를 재생해야합니다!
체육 분 "이야기"
마우스가 빠르게 달렸습니다 (제자리에서 달림)
쥐가 꼬리를 흔들었다(이동 모방)
아, 고환을 떨어뜨렸어
봐, 내가 부러뜨렸어 (뻗은 팔에 "고환"을 보여줘)
여기에 우리는 그녀를 넣어 (구부려)
그리고 그들은 그것에 물을 부었습니다 (움직임 모방)
순무가 무성하고 튼튼하게 자랐습니다 (팔을 옆으로 벌리십시오)
이제 당길 것입니다 (움직임 모방)
순무에서 죽을 요리하십시오 (음식 모방)
그리고 우리는 순무에서 건강하고 강해질 것입니다 ( "힘"표시)
우리 좋은 가족어린이,
우리는 점프하고 점프하는 것을 좋아합니다 (제자리에서 점프)
우리는 뛰고 노는 것을 좋아합니다
우리는 버팅 뿔을 좋아합니다.
(아이들은 짝이 되어 양손의 집게 손가락으로 "뿔"을 보여줍니다).
교육자:우리는 조금 쉬었고 이제 다음 작업입니다.
간병인: 그리고 당신은 나를 위해 모든 사진을 수집할 수 있습니다 러시아 동화의 이름을 지정하십시오!수수께끼를 올바르게 맞히면 그림이 열립니다.
(아이들은 한 번에 한 줄씩 수수께끼를 추측하고 화면에 그림이 열립니다).
1. Kolobok은 도중에 몇 마리의 동물을 만났습니까?
2. 그는 말을했습니다-스토브가 굴러갔습니다.
마을에서 바로 왕과 공주에게.
그리고 내가 모르는 것은 운이 좋은 게으른 것입니다.
3. 이 작품의 명랑하고 민첩한 주인공은 위험한 여정을 떠났지만 끊임없는 승리와 성공에 익숙해지면서 경계심을 잃고 그보다 더 교활한 적에게 즉시 먹혔습니다.
간병인.
잘하셨어요! 한데 모아서 성공!
Koshchei의 트릭이 극복되었습니다!
여기에 또 다른 문제가 있습니다
나는 모두 혼란 스럽다.
친구들을 도와주세요.
"멜로디 맞춰봐"
당신의 임무는 어떤 동화 속 영웅이 노래를 부르는지 추측하고 칩을 얻는 것입니다. 준비됐어? 잘 들어 ( 음악이 재생되고 아이들은 추측합니다).
신속하게 처리할 수 있도록 관리
그리고 그들은 의자에 조용히 앉았습니다.
교육자.
숙련된 손을 위해
지능과 독창성을 위해
감사합니다!
일하신 분들께
노력하신 분들께
모두에게 내 선물을 보여줄게.
(어린이 수상자에게는 동화를 바탕으로 한 색칠 공부 책이 제공되며 나머지는 모두 동화가 포함 된 책이 제공됩니다).
동화를 믿는 것은 행복입니다.
그리고 믿는 자에게는
동화는 필수
모든 문을 열어드립니다.
(아이들은 작별 인사를하고 그룹으로 이동합니다).
아나스타샤 에브스티네바
시니어 그룹 "동화 방문"의 KVN
시니어 그룹 "동화 방문"의 어린이를위한 KVN
작업:
동화에 대한 어린이 지식을 일반화하고 체계화합니다.
말하기, 주의력, 논리적 사고, 말과 움직임의 조정을 개발하십시오.
재미있는 질문과 게임을 사용하여 아이들의 동화에 대한 관심을 높입니다.
팀에서 의사 소통하고 작업하는 능력을 개발하십시오.
교육 영역 통합:
"소설", "커뮤니케이션", "인지", "사회화", "체육".
재료 및 장비:
팀 엠블럼, 동화 삽화: 아기 돼지 삼형제, 여우와 두루미, 남자와 곰, 여우와 토끼, 거위 - 백조, 여우와 늑대, 항목: 밀가루 봉지, 밀방망이, 컵과 접시, 음소경, 깃털, 투수, 용지 크기 A3, 연필, 펠트 펜.
오늘 우리는 동화에 대해 이야기 할 것입니다. 동화 좋아하시나요 동화 속에는 정말 다양한 기적이 있어요! 예전에는 사람들매우 천천히 여행했고 그러한 기적을 만들어 냈습니다. 그리고 지금? 날아다니는 양탄자를 대체하는 것은 무엇입니까? 바로 비행기와 헬리콥터입니다. 워킹 부츠는 어떻습니까? 예, 자동차와 기차는 물론 다른 교통수단도 있습니다. 접시에 굴려 보여주던 사과를 기억하나요 다양한 기적? 이제 TV로 대체되었습니다. 인간은 그보다 더 많은 기적을 만들었습니다. 동화 속 영웅. 그런데 왜 우리는 여전히 동화를 그렇게 좋아할까요? 왜 아직도 만들어지고 있습니까? 사실 모든 성인은 한때 어린이였으며 어린이는 항상 동화를 들었습니다. 동화는 사람과 함께 태어나고, 사람이 사는 한 동화는 산다. 오늘 우리는 KVN "동화 방문"을 개최합니다. "Kolobok"과 "Repka"라는 두 팀이 있습니다. 팀, 서로 인사!
팀 모토 "Kolobo 에게":
우리는 Kolobok 팀입니다
그리고 시간이 지나면 승리가 우리를 기다립니다!
알아야 할 세상의 모든 것.
팀 모토 "Repk ㅏ":
우리는 Repka 팀입니다!
우리는 모두 강한 친구입니다.
우리는 동화를 가장 잘 압니다.
경쟁에서 성공이 우리를 기다립니다!.
워밍업.
여우 (곰)와 같은 캐릭터가있는 러시아 민화를 회상하십시오. 팀이 차례로 호출됩니다.
1 경쟁 "빠르고 정확하게 대답하십시오."
두 팀에게 차례로 물어볼 질문.
바바 야가의 집? (오두막)
거위 백조에게 끌려간 소년의 이름은? (이바누쉬카)
토끼가 집을 비우는 것을 누가 도왔나요? (수탉)
늪의 주민들 중 누가 왕자의 아내가 되었습니까? (개구리)
Baba Yaga가 그녀의 비행을 만드는 장치? (박격포)
신데렐라는 무엇을 잃었습니까? (유리 신발)
누가 피노키오를 만들었습니까? (파파 카를로)
노인이 그물을 들고 바다에서 건져낸 사람은? (금붕어)
동화 속 주인공의 이름 파이크 명령"(에멜리아)
바늘 끝에 죽음이 있는 사람은 누구입니까? (코셰이에서)
Gorynych는 몇 개의 목표를 가지고 있습니까? (삼)
2. 대회 "그림에서 이야기를 맞춰보세요"
새끼 돼지 세 마리
여우와 크레인.
남자와 곰.
여우와 토끼.
백조 거위.
여우와 늑대.
3. 경쟁 "설명으로 동화 추측"
노인이 푸른 바다에 그물을 던지는 동화는 어떤 동화인가요? ("어부와 물고기 이야기")
우리는 어떤 동화 속에서 꽃, 조가비, 배 모양의 장미 꽃잎을 만날 수 있을까요? ("썸벨리나")
황금 껍질로 견과류를 갉아먹는 다람쥐가 나오는 동화는 어느 것입니까? ( "차르 살탄 이야기 :")
어느 동화에서 소녀가 신발을 잃어버렸나요? ("신데렐라")
파이와 버터 냄비를 나르는 소녀가 나오는 동화는 어느 것입니까?
("작은 빨간 망토")
어떤 동화에서 등장인물들이 세 개의 집을 짓나요? ("새끼 돼지 세 마리")
많은 동물들이 사는 집이 있는 동화는? ("테레목")
어떤 동화에서 그들은 치즈 머리를 공유했지만 똑같이 작동하지 않았습니까?
("욕심 많은 작은 곰 두 마리")
체육 분 "이야기"
마우스가 빨리 달렸습니다(제자리에서 달리고,
쥐가 꼬리를 흔들었다(움직임 모방,
아, 고환을 떨어뜨렸어 (구부러 "고환을 들어",
봐요, 부러 졌어요 (뻗은 팔에 "고환"을 보여주세요 ...
그래서 우리는 순무를 심었습니다.
그리고 그들은 그 위에 물을 부었습니다 (움직임의 모방,
순무가 무성하고 튼튼하게 자랐습니다(팔을 옆으로 벌리고
이제 당길 것입니다 (움직임 모방)
그리고 순무로 죽을 요리하십시오 (음식 모방).
그리고 우리는 순무에서 건강하고 강해질 것입니다 ( "힘"을 보여주세요!
우리는 좋은 염소 가족입니다
우리는 점프하고 점프하는 것을 좋아합니다 (제자리에서 점프)
우리는 뛰고 노는 것을 좋아합니다
우리는 뿔을 맞대는 것을 좋아합니다 (그들은 쌍으로 녹고 양손 검지로 "뿔"을 보여줍니다)
4. 경쟁 "발췌에서 동화 인식"
구절은 두 팀 모두에게 차례로 읽혀집니다.
늑대들은 두려움 때문에 서로를 잡아먹었습니다.
불쌍한 악어는 두꺼비를 삼켰고,
그리고 모두 떨리는 코끼리는 고슴도치에 앉았습니다. ("바퀴벌레")
길고 긴 악어
꺼진 푸른 바다
파이와 팬케이크
그리고 말린 버섯. ("착란")
나는 차를 마시고 싶다
나는 사모바르로 달려가,
하지만 나에게서 배불뚝이
그는 마치 불에서 나온 것처럼 달아났습니다 ... ( "Moydodyr")
... 그러나 그들은 가젤의 말을 듣지 않았습니다.
그리고 여전히 포효했다.
진짜야
모든 그네가 불타고 있습니까?
멍청한 가젤. ("전화")
길고 긴 키스
그리고 그녀는 그들을 애무
물을 주고, 씻었다
그녀는 그들을 헹구었습니다. ("페도리노 슬픔")
그리고 옆에 웅크린
이빨 상어,
이빨 상어
태양 아래에 있습니다. ("아이볼리트")
그러나 딱정벌레
무서워했다
구석에서, 균열에서
실행:
바퀴벌레
소파 밑,
그리고 염소
벤치 아래,
그리고 침대 밑의 곤충들 -
그들은 싸우고 싶지 않아! ("플라이 초코투카")
"작은 아이!
안 돼요
아프리카 가지마,
아프리카를 걷다!
아프리카의 상어
아프리카의 고릴라
아프리카에는 크고 사악한 악어가 있다"(바말리)
5. 경쟁 "어떤 주제."
물체가 어느 동화에서 나온 것인지 맞춰보세요: 밀가루("진저브레드 맨", 주전자("여우와 학", 음소경("Aibolit"), 컵과 받침("페도리노의 슬픔", 깃털("이반 차레비치와 회색 늑대", 롤링 핀(" 롤링 핀이 있는 Chanterelle).
6. 경쟁 "동화 그리기".
아이들의 선택에 따라 동화 팀을 그립니다. 누가 어떤 캐릭터를 그릴지 결정합니다.
