지리 지식의 발달 지리 지식의 발달 v. 19세기 후반부터 20세기 초까지의 경제 및 지리적 아이디어 발전의 주요 방향

19세기 전반의 지리적 사상. 주로 이전 세기에 제시된 방향으로 발전했습니다.

투넨독일 경제학자, 경제학에서 독일 지리적 학교 대표, 주변주의의 선구자 중 하나. 주요 작품: "농업 및 국가 경제와 관련된 고립된 국가"

오고레프"러시아 제국의 통계 분포 경험". eq의 존재를 인식했습니다. 역학에서 고려한 지구

크루코프"유럽 러시아 산업의 그림" 13개 지구. 그는 러시아 산업의 합리적인 분배에 대해 말했습니다.

국내 지형학의 출현에 크게 기여한 것은 다음과 같습니다. 세베르진. 러시아와 핀란드의 유럽 지역 여러 지역을 여행하면서 지형의 다양성에 대한 아이디어를 수집하고 그 기원과 개발 방법에 대한 판단을 내렸습니다. Severgin은 지표면의 변형에서 흐르는 물 뒤에 있는 주요 역할을 인식했습니다. 그는 몇 가지 형태의 강 계곡을 골랐습니다. Severgin은 산을 원산지별로 분류하려고했습니다. 물의 작용, 불의 작용, 두 세력의 작용, 바람에 날린 언덕.

수 문학, 특히 호수 과학의 시작은 N.Ya의 여러 작품에 나와 있습니다. 오제레츠코프스키: "Ladoga 호수, Onega 및 Ilmen 주변에서 학자 N. Ozeretskovsky의 여행"Ozeretskovsky는 주요 섬이 처음으로 표시된 Ladoga 호수의지도를 편집했습니다. Ozeretskovsky는 Volga의 상류를 탐험하고 설명했으며 Ozeretskovsky는 러시아 유럽 지역 북서부의 강과 호수, 수 문학적 특징을 처음으로 연구했습니다.

자연 과정 연구에서 진화론적 관점의 발전에서 특별한 위치는 K.F. 핸들. Roulier는 존재 조건에 대한 동물의 의존성을 주장했습니다. 지리학의 생태적 추세의 창시자. "유기체와 서식지에 대한 자세한 연구". 모든 자연 현상은 불가분의 관계로 연결되어 있으며 끊임없이 움직입니다. 유기생명체와 무기생명체는 상호작용 속에서 연구되어야 한다.

XIX 세기의 지역 물리적 지리에서 주목할만한 현상. 책이 있었다 에버스맨"오렌부르크 영토의 자연사" 에버스만은 오렌부르크 지역의 광활한 영토에서 5개 지구를 선별했습니다. Eversman의 "오렌부르크 영토의 자연사"는 물리적-지리적 조닝의 첫 번째 실험 중 하나입니다.

L.S. 아브라모프 19세기 전반부, 특히 1/4분기에 물리적 지리가 쇠퇴하고 있었다고 믿습니다. 그 이유는 첫째, 지리학과의 폐쇄와 과학 아카데미의 어떤 기관도 지리학을 대표하지 않았고, 둘째, 지리학이 아직 대학에서 발전하지 않았기 때문입니다. 1803년 헌장에 의해 지리학 교육은 자연적 요소가 점차 저하되는 역사 및 철학 학부로 이전되었습니다. 안에 최선의 경우자연에 관한 섹션은 영토의 통계 조사에 포함되었습니다.

오랫동안 경제 지리루 브릭, 통계에 따라 개발되었습니다. 경제 및 지리적 특성은 자연물과 함께 인구 및 경제 활동에 대한 정보가 제공되는 지역 지리적 설명에 나타났습니다. 이러한 지리적 특성의 원리를 이용하여 지방에 대한 통계수필을 작성하였다. 이 방향의 과학자들 사이에서 다음을 언급할 필요가 있습니다. 허먼,러시아의 공식 통계 조직자, Saratov, Taurida 및 Yaroslavl 지방의 통계 설명 작성자, "통계 연구 러시아 제국”, 다양한 기후의 인구에 대한 자세한 데이터를 제공합니다. 토지와 기후의 특성에 따라 Herman은 8개의 지방 그룹을 식별했습니다. 1810년 M.N.은 "시베리아 통계 검토"를 출판했습니다. 바카레비치.

사회 경제적 설명의 또 다른 방향은 카메라 통계로, 지도자는 통계를 지리와 대조하여 영토가 아닌 국가를 설명하는 것을 목표로했습니다. 이 방향의 대표자는 상트페테르부르크대학교 교수였다. 자블롭스키. 방대한 작품을 발표했다 러시아 제국의 통계적 설명”, 국가의 크기와 한계, 주민의 언어와 도덕성, 산, 토양, 기후 등에 대한 설명이 제공되었습니다. 주요 원칙은 고려 대상의 세부 사항에 대한 설명이었습니다. 그들의 중요한 분석 없이.

통계 내용에 대한 Arseniev의 가장 중요한 작업은 "러시아 제국의 도시와 마을의 통계적 이미지", "러시아 제국의 도시에 대한 수력 기술 및 통계적 설명으로 구성과 숫자에서 발생한 모든 변화를 보여줍니다. 17세기 초부터 현재까지 2세기에 걸쳐”, “러시아에 대한 수로학적 검토”, “러시아 제국의 통계를 위한 자료”의 두 컬렉션, 자본 작업 “러시아에 대한 통계 에세이”.

러시아 영토에서 Arseniev는 숲, 건조한 모래 대초원, 검은 색 또는 회색 토양이있는 그 사이에 가장 잘 처리 할 수있는 스트립의 세 가지 위도 영역 (밴드)을 식별했습니다. 또한 국가 영토에서 10개의 경제 지역(공간)이 확인되었으며 그 중 9개 지역이 포함됩니다. 유럽 ​​부분, 우랄과 코카서스, 열 번째 공간은 시베리아 전체를 포함하고 극동. Arseniev는 자신의 연구 방법으로 지리적 학문으로서 경제 지리학을 형성하기 시작했고 국가의 경제 구역 설정 원칙을 개발하기 시작했으며 지역 경제 지리학의 기원에 있었고 각 지역의 전형적인 특징을 강조하려고했습니다.

일체 포함. 게임 1821년에 "주와 토지의 최신 분할에 따른 보편적 토지 설명의 비문"- "주요 국가의 통계 비문 경험"을 출판했습니다.

러시아 지리 학회 창설 아이디어는 1844년 봄에 처음 논의되기 시작했습니다. 베어.

베어해양학의 창시자, 해안 비대칭의 원인을 결정했습니다.

루프레히트- 식물의 유전 지리학의 창시자. "체르노젬에 대한 지질학적 연구"

세베르체프- 3개의 자연 구역(툰드라, 대초원, 숲)을 선별했습니다. "보로네시 지방의 동물, 새, 산길의 주기적인 현상"

렌츠- 신체의 주요 작업 지리적 - 물리적 정의. 그것이 발전하는 법칙.

톈산-지리학을 독립 과학으로 선정했습니다. 그는 수학적, 물리적, 민족지학적, 통계학을 골랐다.

튜닌- 생산력의 분배를 연구했습니다. "고립된 국가, 농업과 국가 경제와의 관계".

의 특징적인 특징 1/2 19 세기 러시아 개발. 지리적 - 물리적 및 경제적 지리적 차별화. 연구.

리터인간의 문화가 동서로 전파되어야 한다는 법칙을 만들었다.

지리적 지식의 개발 v 두 번째 동안 XIX의 절반그리고 20세기 초. 러시아 지리는 주로 러시아 지리 학회의 활동으로 인해 큰 성공을 거두었습니다.

F. P. LITKE v F. P. Litke(1797-1882) - 러시아 함대 제독은 주요 지리적 여행자였습니다. 중함의 계급에서 그는 Kamchatka에서 V. M. Golovnin의 항해에 참여했습니다.

F. P. LITKE v 1826-1829년 F. P. Litke는 저지른 Senyavin 슬루프의 사령관이었습니다. 주항그 동안 중요한 과학적 작업북부에서 태평양. 캄차카에서는 가장 중요한 해안 지점이 확인되었고 많은 언덕의 높이가 측정되었습니다. 섬에 대해 자세히 설명되어 있습니다.

SEMENOVA-TYANSHANSKY v F. P. Litke는 1873년 1월 17일까지 지리학회를 이끌었습니다. 그 후 러시아 지리학 발전에 중요한 역할을 한 P. P. Semenova-Tyan-Shansky(1827-1914)가 학회의 수장이 되었습니다.

v 1856-1857년. Semenov-Tian-Shansky는 자연과 인간 활동에 대한 종합적인 연구의 토대를 마련하면서 Tien Shan에 대한 과학 탐사를 수행했습니다. 원정 중에 Semenov-Tyan-Shansky는 자연의 다양한 구성 요소와 인간 활동, 또한 수직 벨트와 지형 유형을 강조하여 자연 요소 간의 관계에서 패턴을 발견했습니다. v Semenov-Tian-Shansky는 Ya.M. Przhevalsky, V. I. Roborovsky, Ya. G. Potanin, M. V. Pevtsov, Ya. K. Kozlov, V. A와 같은 가장 큰 과학자를 포함하는 전체 지리학자 학교의 창설에 기여했습니다. Obruchev, IV Mushketov 및 기타.

피터 알렉세비치 크로포트킨 대 표트르 알렉세비치 크로포트킨(1842-1921)이 1862-1867년 시베리아를 여행하는 동안. 아시아 북동부에 대한 이전의 모든 생각을 바꾼 매우 귀중한 자료를 수집했습니다.

NIKOLAI MIKHAILOVICH PRZHEVALSKY v Nikolai Mikhailovich Przhevalsky(1839-1888)는 중앙아시아의 위대한 탐험가로 알려져 있습니다. 육군 사관학교에서 Przhevalsky는 "아무르 영토에 대한 군사 통계 검토"라는 위대한 작품을 편집하고 지리 학회 회원으로 선출되었습니다.

v 1867년 P.P. Semenov-Tyan-Shansky는 Przhevalsky가 Ussuri 지역으로 가라고 제안했습니다. Przhevalsky는 이 제안을 수락하고 그의 첫 번째 탐험을 훌륭하게 수행했으며 그 결과는 Journey to the Ussuri Territory라는 책에 나와 있습니다. 그 후 지리 학회는 그의 여행 계획을 수락했습니다. 중앙 아시아. v N. M. Przhevalsky는 몽골인(1871-1873), Lob-Nor 및 Dzhungar(1876-1877), 첫 번째 티베트인(1879-1881), 두 번째 티베트인(1883-1886)의 중앙 아시아를 네 번 여행했습니다. 다섯 번째 탐험이 시작될 때 Przhevalsky는 사망했습니다.

NIKOLAY NIKOLAEVICH MIKLUKHO-MACLAY v Nikolay Nikolaevich Miklukho-Maclay(1846-1888)는 지난 세기의 여행자들 사이에서 특별한 위치를 차지합니다. 다른 지리학자들이 지금까지 알려지지 않은 새로운 땅을 발견하는 동안 Miklouho-Maclay는 우선 그가 연구한 "원시적", 즉 영향을 받지 않은 사람을 발견하려고 했습니다. 유럽 ​​문화, 사람들.

V 인도주의 과학 19세기 러시아에서. 독창적이고 세계적 수준이었습니다. 특징 19세기 인문학의 발전은 그들의 차별화입니다. 사회학, 정치학과 같은 과학은 철학과 구별됩니다. 역사 과학에서-고고학, 민족 지학 및 보조 역사 분야. 인문학은 20세기 과학의 발전에 영향을 미친 다양한 학파와 경향으로 구분되기 시작했다.

v XIX 세기 초의 특징적인 현상. 러시아에서는 역사에 대한 관심이 증가했습니다. 그 결과 수많은 역사적 사회가 등장하는데, 특히 모스크바 소사이어티러시아의 역사와 유물(1804). K. D. Kavelin (1818 -1885), B. N. Chicherin (1828 -1904), S. M. Solovyov (1820 -1879)의 이름은 국가의 방향과 관련이 있습니다. 역사 과학, 그 뒤에 "공립학교"라는 이름이 설립되었습니다.

V. O. KLYUCHEVSKY v S. M. Solovyov의 학생 - V. O. Klyuchevsky(1841 -1911)는 러시아 역사학의 전설이자 고전이 되었습니다. 밝은 대표 19세기 말 러시아에서 설립된 국립 심리 및 경제 학교. 정신 분석이 대중화되었을 때.

"할아버지" 러시아 지리지리적 학교의 설립자는 정당하게 고려됩니다. 피터 페트로비치 Semyonov-Tyan-Shansky (1827-1914). 40년 이상 동안 그는 러시아 지리 학회의 업무를 이끌었습니다. 그가 만든 과학 학교는 가장 큰 지리적 학교 중 하나였습니다. 여기에는 세계적으로 유명한 과학자인 N.M. Przhevalsky, M.V. Pevtsov, V.A. Obruchev, P.A. Kropotkin, N.N. 미클루코 매클레이.

P.P. Semyonov-Tyan-Shansky의 이름은 Tien Shan의 본질에 대한 선구적인 연구와 관련이 있으며 그의 성에 명예 접두사 "Tyan-Shansky"를 받았습니다.

19세기 러시아 제국의 발전은 지리적 분업 과정을 강화시켰다. 이것은 무엇을 의미 하는가? 그리고 국가의 특정 지역이 다른 지역과 다른 경제적 외관과 독창성을 획득했다는 사실.

모스크바와 니즈니 노브고로드체르노젬이 아닌 지방에서 온 수많은 노동자들이 모여드는 산업 중심 지역이 형성되고 있습니다. Urals에서 가장 큰 광산 지역이 만들어지고 있습니다. 최근 들판의 넓이에는 상업용 곡물 재배 지역이 형성되고 있습니다.

P. P. Semyonov-Tian-Shansky가 수행 한 국가의 경제 구역 설정이 필요합니다.

P. P. Semyonov-Tyan-Shansky는 12개의 경제 지역을 구분합니다. 1) 극북부; 2) 호숫가; 3) 발트해; 4) 모스크바 산업; 5) 중앙 농업; 6) 프리우랄스카야; 7) 니즈네볼츠스카야; 8) 리틀 러시안; 9) 노보로시스크 10) 남서부; 11) 벨로루시어; 12) 리투아니아어.

쌀. 6. P. P. Semenov-Tyan-Shansky

제안된 토지구획은 경제현실을 충실히 반영하여 1920년대까지 사용되었다. 그 과학자는 지리학이 지구 표면의 자연적 특징과 그것을 변화시키는 인간 활동 모두를 연구해야 한다고 믿었습니다. 인간은 지리적 연구의 최고의 업적으로 남아 있습니다.

러시아 지리의 "아버지"는 고려됩니다 D. N. 아누키나, V. V. Dokuchaeva, A. I. 보에이코바그들의 권위를 만든 사람 과학 학교.

주목할만한 러시아 과학자 드미트리 니콜라예비치 아누친 (1843-1923) 지구 표면을 우주에서 인위적으로 다양한 세력의 활동을위한 경기장 역할을하는 지리학의 대상으로 간주했습니다. 저자는 인간에 의한 자연의 활발한 변화에 대한 그림을 그렸습니다. 공기의 조성과 대기의 일반적인 온도에 영향을 미칩니다.” .

이 진술이 다음에 대한 경고처럼 들린다고 상상해 보십시오. 지구 온난화 20세기 초의 기후!

D. N. Anuchin은 새로운 토대를 마련했습니다. 지리학— 러시아의 호수 관리.

20세기의 문턱에서 위대한 러시아 과학자 바실리 바실리예비치 도-쿠차예프 (1846-1903) - 토양 과학의 창시자 자연 지역-그의 선구적인 작업 "자연 영역에 대한 교리"에서 무생물과 살아있는 자연과 인간 활동 사이의 일반적인 연결에 주목했습니다. 과학자는 한편으로는 죽은 자연과 살아있는 자연의 몸과 힘 사이에 존재하는 오래되고 규칙적인 연결과 인간, 그의 삶, 심지어 영적 세계 사이에 존재하는 상관 관계를 연구하는 가장 중요한 목표를 선포했습니다. 다른.

뛰어난 과학자-지리학자이자 기후 학자가 세계적 명성을 얻었습니다. 알렉산더 이바노비치 보이코프 (1842-1916). 마땅한 명성으로 그는 지구의 기후에 대한 연구를 시작했습니다. 과학자는 눈 덮음과 자연과 경제에 미치는 영향과 같은 러시아의 전형적인 현상에 많은 관심을 기울였습니다. 사이트에서 가져온 자료

쌀. 7. A. I. 보에이코프

생산성을 높이기 위해 그는 필드를 보호하는 "숲 가장자리" 식재 및 기타 제설 조치를 제안했습니다. A. I. Voeikov는 토지 매립 및 적극적인 사용과 같은 경제 및 지리적 문제에도 관심이있었습니다. 천연 자원, 인구 인 코카서스의 리조트 개발. 마을과 도시 사이의 인구 분포 조건을 설명하면서 그는 "도시-백만장자"(인구 100만 명 이상의 도시)라는 용어를 도입했습니다.

19 세기 러시아 지리 발전의 역사 - 개발 이론적 기초실용적인 지리학 중요한 캐릭터연구.

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    19세기 후반의 계몽과 과학.

    "... 당신은 애국자가 될 수 없습니다 오늘우리 조상의 풍부한 유산에 의존하지 않고. 조국의 과거에 대한 지식은 사람의 정신을 더 풍요롭게 하고, 성격을 더 확고하게 하며, 마음을 더 똑똑하게 만듭니다. 역사는 그에게 필요한 감정을 불러일으킨다 국가의 자존심! 역사는 할아버지의 무덤처럼 우리 자신을 존중할 것을 요구하며 사람들의 문화는 항상 사람들이 과거를 얼마나 감사하고 알고 있는지에 달려 있습니다 ... "(V. Pikul. "Night Flight") 계획 1. 교육 개발. 2. 자연과학의 발전 3. 지리적 지식의 발전 4. 인문과학의 발전 숙제.

    1. 교육의 발전 1 / 2 농노제 폐지, 19세기 후반 경제의 성공은 문화의 모든 영역에서 심오한 변화를 가져올 수밖에 없었습니다. 개혁 이후 기간은 문해력의 성장과 교육의 발전이 특징입니다.

    학교 밖 교육 발전의 시작(1859) 1 / 2 널리 퍼짐 다양한 형태학교 밖 교육. 1859년 러시아 최초의 키예프에서 조직 주일 학교. 그런 다음 그들은 다른 도시에 나타 났으며 1862 년에는 300 개가 넘었고이 학교는 무료였습니다. 그들의 커리큘럼은 공립학교보다 훨씬 넓었습니다. 학생들은 화학과 물리학의 기초를 배웠고, 지리와 국가사도 공부했습니다.

    zemstvo 학교의 대규모 개교(1864 - 1874) 1/2 Zemstvos는 교육 확산에 큰 역할을 하기 시작했습니다. 1864년부터 1874년까지만 해도 거의 10,000개의 zemstvo 학교가 문을 열었습니다. 정부는 교구를 선호했지만 국가는 교구를 유지하기에 충분한 돈이 없었습니다. 따라서 zemstvo 학교는 계속해서 가장 일반적인 유형이었습니다. 초등학교, 모든 지방 및 카운티 마을뿐만 아니라 많은 농촌 지역. 구두 계산. N.P. Bogdanov-Belsky. 1895년

    주요 유형 고등학교고등학교였다. 1861년 러시아에는 85개의 남자 체육관이 있었고 25,000명이 공부했습니다. 25년 후, 그 수는 3배가 되었고, 70,000명의 체육관 학생이 있습니다. 1860년대 후반, 여성 교육. 이미 90 년대 초에 약 300 개의 여성 중등 교육 기관이 열렸으며 최대 75,000 명의 소녀가 그곳에서 공부했습니다. 여성들은 자원 봉사자로 대학 강의에 참석할 수 있었습니다. 곧 여성을 위한 고등 과정이 상트페테르부르크와 모스크바에서 운영되기 시작했습니다. 체육관 체육관 학생

    고등 교육 대학이 Tomsk와 Odessa에 개설되고 있습니다. 특별한 더 높은 교육 시설: 의료-외과(군-의학) 아카데미 기술, 광업, 철도, 전기 기술 연구소

    의료-외과(군-의료) 아카데미 광업 연구소 Petrovsky Agricultural Academy

    그러나 일반적으로 러시아 인구의 식자율은 유럽에서 가장 낮았습니다. 1897년 인구 조사에 따르면 비교: 60년대 말 1897년 인구 조사에 따르면 비교: 60년대 말

    2. 과학과 기술의 발전 산업의 성공은 과학과 기술의 다양한 분야에서의 성과와 밀접하게 연결되어 있습니다. 러시아 과학자들의 많은 발견은 응용적 성격을 띠고 응용 목적으로 널리 사용되어 세계 기술 발전에 크게 기여했습니다. 1867 - 확률 이론의 다양한 문제의 기초가되는 정리가 제공되는 "On Averages"작업. 수학자이자 기계공인 Pafnuty Lvovich Chebyshev

    A.G. 에 의한 빛의 속도에 대한 Stoletov의 발견. 1876년 Stoletov는 전자기 단위와 정전기 단위의 비율을 측정하여 빛의 속도에 가까운 값을 얻었습니다. 1881년 제1차 전기 기술자 회의에서 채택된 이 양의 측정을 조직하기 위한 Stoletov의 제안은 빛의 전자기 이론의 확립에 기여했습니다. 물리학자 Alexander Grigorievich Stoletov

    Yablochkov의 전기 아크 램프 발명 1876년 P.N. Yablochkov는 전기 아크 램프를 만들었습니다. 곧 Yablochkov의 전구가 전 세계 여러 도시의 거리와 집에 불을 붙였습니다. 물리학자 Pavel Nikolaevich Yablochkov 캔들 Yablochkov

    Mozhaisky 항공기 1881년 해군 장교 A.F. Mozhaisky는 세계 최초의 항공기를 설계했지만 그의 테스트는 실패로 끝났습니다. 물리학자 Alexander Fedorovich Mozhaisky

    Blinov의 애벌레 트랙터 1888년 독학 정비사 F.A. Blinov는 애벌레 트랙터를 발명했습니다.

    Mendeleev의 테이블 Dmitry Ivanovich Mendeleev D.I. 멘델레예프는 다양한 지식과 관심(화학, 물리학, 계측학, 항공학, 농업, 경제, 교육. 1869년 주기율표의 발견으로 세계적인 명성을 얻었습니다. 화학 원소자연과학의 기본 법칙 중 하나. 멘델레예프의 주기율표는 다음을 보여줍니다. 화학적 특성원소, 즉 그 성질은 원자량의 양에 의해 결정됩니다. 따라서 그의 발견은 다음 중 하나에 대한 훌륭한 확인 역할을 합니다. 일반법자연의 발전 - 양을 질로 전환시키는 법칙.

    무선 통신에 대한 Popov의 보고서 Alexander Stepanovich Popov 교수 A.S. Popov는 전자기 진동 발생기를 개발했습니다. 1895년 4월 25일 러시아 물리학회에서 그는 자신이 만든 수신기-송신기를 시연했습니다. 1900년에 포포프의 라디오는 핀란드 만에서 어부들을 구하기 위한 실용적인 목적으로 사용되었습니다. 그의 발견으로 과학자는 1900년 파리에서 열린 세계 전시회에서 Big Gold Medal을 수상했습니다. 라디오 포포바

    파리의 세계 전시회에서 Dokuchaev가 수집한 러시아 토양 컬렉션이 1/1 VV Dokuchaev가 다양한 토양의 특성에 대한 과학을 시작했습니다. 1889년, 금메달을 수상한 도쿠차예프의 출판 작품이 파리 만국박람회에 출품되었습니다. Our Steppes Before and Now라는 책에서 과학자는 1891년 러시아의 흑토 지역을 강타한 가뭄에 대처하기 위한 계획을 설명했습니다. 바실리 바실리예비치 도쿠차예프

    과학자-자연 주의자 Ivan Mikhailovich Sechenov I.M. Sechenov는 생물학 혁명을 수행하여 뇌 반사 신경에 대한 교리를 만들었습니다. 그는 정신 활동이 두뇌 활동의 결과임을 강조하면서 정신 및 신체 현상의 통일성과 상호 조건을 처음으로 증명했습니다.

    과학자-자연 주의자 Ilya Ilyich Mechnikov I.I. 메치니코프와 N.F. Gamaleya는 러시아 최초의 세균학 스테이션을 조직하고 광견병 퇴치 방법을 개발했습니다. 니콜라이 페도로비치 가말레야

    Przhevalsky의 야생마 종 발견 (1879) Przhevalsky의 탐험 현대 동물 학자들은 멸종 위기에 처한 종인 Przewalsky의 말을 구했습니다. 자연에 보존된 유일한 야생마입니다. 1879년 Nikolai Przhevalsky가 몽골 남부의 고비 사막에서 발견했습니다. 20세기 중반에 이 동물들은 30마리로 남아 있었고 모두 포로 생활을 했습니다. 하지만 지금부터 존재 희귀종더 이상 위협을 받지 않습니다. 성공적인 번식 덕분에 야생마는 다시 몽골 대초원으로 풀려났습니다.

    Miklukho-Maclay Nikolai Nikolaevich Miklukho-Maclay N.N. Miklouho-Maclay는 인류 연구에 평생을 바쳤습니다. 동남아시아, 호주, 태평양 제도. 2년 반 동안 그는 뉴기니의 북동부 해안에 살면서 주민들의 사랑과 신뢰를 얻을 수 있었습니다. 그는 말라카의 내부 지역으로 두 번의 험난한 여행을 했고, 필리핀과 인도네시아를 방문했으며, 호주에 살면서 생물학 기지를 세웠습니다. 1881 년에 그는 식민 주의자들에 저항하기 위해 고안된 파푸아 연합 인 뉴기니에 독립 국가를 만드는 프로젝트를 개발했습니다.

    역사 과학 Sergei Mikhailovich Soloviev S.M. Solovyov는 교수, 역사 및 철학 학부 학장, 모스크바 대학교 총장입니다. 29권으로 구성된 고대 러시아 역사의 저자. ~에 속하다 공립학교국가를 고려한 사람 추진력역사적인 발전.

    과학 활동의 시작 클류체프스키 바실리 Osipovich Klyuchevsky 학생 S. M. Solovyov V.O. 1882년 Klyuchevsky는 모스크바 대학에서 박사 학위 논문 "Boyar Duma"를 훌륭하게 변호했습니다. 고대 루스'". 많은 저자 역사 연구그리고 그가 모스크바 대학에서 읽은 "러시아 역사 과정". 큰 중요성사회 경제적 원인 연구에 첨부 역사적 사건그리고 현상. 모든 교수진의 학생들이 V. O. Klyuchevsky의 강의에 모였으며 원칙적으로 학생들의 박수 갈채로 끝났습니다.

    모스크바 역사박물관 개관 역사 박물관 1872년 설립, 1883년 개장. 민족사그리고 문화. 모스크바시 두마는 자신의 사이트박물관 건립을 위해

    방문을 위한 암자 개방 C 19세기 중반세기, 박물관의 수가 증가하고 있습니다. 예술 및 자연 과학 외에도 산업, 기념, 농업 및 지역 역사 박물관. 1865년에 에르미타주는 가장 풍부한 서유럽 미술 컬렉션을 대중에게 공개했으며 세기말에는 최초의 미술관이 설립되었습니다. 주립 박물관러시아 - 러시아 박물관. 지방에도 박물관이 문을 엽니다 미술관산업, 예술 및 무역 전시회가 열립니다.

    숙제: 공책에 "19세기 후반 과학의 성취"라는 표를 만드세요. 발견과 성취의 과학(누가? 무엇을? 언제?) 수학 물리학 화학 생물학 지리학 역사 2. 단락 36.

    관심을 가져 주셔서 감사합니다!



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