Semignomochki의 치료 동화. 교육의 문제
Semignomochki의 치료 동화
옛날 옛적에 작은 쥐 핌이 있었습니다.
그는 형들과 하루 종일 숨바꼭질을 했다. 그러나 밤이 땅에 내리자 핌은 두려워하기 시작했습니다.
그는 어둠을 매우 두려워했습니다. 그것은 친숙한 옷장을 감싸고 그것을 Pym이 무엇보다 두려워했던 큰 검은 고양이로 바꿨습니다. 그리고 창밖에서 발자국 소리가 들리자 작은 쥐는 밤에 사냥을 나간 고슴도치를 상상했습니다.
그리고 어두운 하늘에서 밝은 빛이 깜박이면 Pim에게는 그것을 찾는 올빼미 인 것 같았습니다. 결국 고슴도치와 올빼미는 모두 쥐를 사냥합니다. 그리고 마우스 Pym은 덮개 아래로 머리를 숙이고 두려움에 떨었습니다.
한번은 다시 밤이 되자 핌은 이불 속으로 기어들어가 눈을 꼭 감고 주변의 모든 것이 대낮처럼 밝아지기를 바랐습니다. 그래서 작은 생쥐가 눈을 떴을 때 화창한 날처럼 주변이 밝아졌고 그는 아름다운 숲에 있는 자신을 발견했습니다.
Pim은 행복하게 길을 따라 달려갔습니다! 그런데 누군가 우는 소리가 들렸다. 길 한가운데에 작고 검은 생물이 앉아 몹시 울었습니다. Pim은 낯선 사람에게 미안함을 느끼고 다가가 물었습니다.
당신은 누구이며 왜 울고 있습니까?
나는 어둠입니다. -생물이 대답했습니다. 그리고 나는 슬프고 외롭기 때문에 운다. 모두가 나를 두려워하고 아무도 나와 친구가 되려고 하지 않습니다! 저녁마다 집집마다 찾아가는데 어디에서도 친구를 찾을 수 없다. 그리고 혼자 너무 슬퍼서 친구를 찾고 싶어요!
그리고 다크니스는 더 세게 울었다. 핌은 어둠을 불쌍히 여겼습니다.
내가 당신의 친구가되게 해주세요! - 그가 말했다.
그리고 그 이후로 쥐 핌과 다크니스는 친구가 되었습니다. 매일 밤 어둠이 찾아올 때마다 핌은 더 이상 두려움에 떨지 않았습니다. 그는 옷장이 큰 치즈 조각이라고 상상했고 치즈를 두려워하는 것은 말도 안됩니다!
창 밖의 발걸음-밤에 지키고 방황하는 개 Pufik입니다. 그리고 어두운 하늘의 빛은 유성... 핌은 눈을 감고 조용히 잠이 들었다. 그리고 어둠이 그를 덮었습니다. 따뜻한 담요, 자제하고 아무도 작은 마우스가 잘 자도록 방해하지 않았는지 확인했습니다 ...
마우스 핌과 죽. 저자 발렌티나 우샤에바(
쥐 핌은 죽을 좋아하지 않았다. 맛이 없어서가 아닙니다. 엄마는 죽을 아주 맛있게 요리했습니다.
그러나 Pim은 여전히 아침 식사로 더 흥미로운 것을 먹고 싶었습니다. 예를 들어, 치즈 한 조각이나 초콜릿 바. 예, 그렇게 많이 할 수 있는데 죽에 시간을 낭비하는 것이 유감입니다!
하지만 어머니는 항상 죽이 매우 건강하다고 반복하셨습니다.
어느 날 아침, 그의 어머니가 다시 핌 앞에 죽 한 그릇을 놓았을 때 그는 이렇게 말했습니다.
나는 더 이상 죽을 먹지 않을 것이다! 원하지 않아!
그리고 당신은 무엇을 먹을 것인가? 엄마는 놀랐다.
아무것도 아님! 점심 때까지 기다릴게, 갑자기 맛있는 점심이 나올거야! 아니면 전혀 먹지 않을 수도 있고 전혀 나쁘지 않습니다!
그러나 죽은 매우 유용하며 건강하고 강하게 자라는 데 필요한 모든 것을 갖추고 있습니다. 그리고 놀고, 달리고, 점프하려면 힘이 필요합니다! 엄마가 대답했다. “누구에게 물어보아도 누구나 건강한 음식을 먹는다.
그러나 쥐 핌은 더 이상 그녀의 말을 듣지 않고 마당으로 달려가 놀았습니다.
마당에서 자란 큰 나무! Pim은 아무것도 먹지 않기 때문에 어떻게 자라는지 알아보기로 했습니다. 나무는 입이 없다!
물론 먹습니다. 나무는 웃었다. “그냥 너 같지 않아. 내 뿌리가 나를 먹여살린다. 그들은 지구 깊숙이 있으며 유용한 물질을 많이 가져옵니다. 그래서 이렇게 잘 자라고 있습니다.
작은 생쥐는 매우 놀랐고 약간 화가 났습니다. 결국 그는 어머니에게 먹지 않는 사람을 보여주고 싶었고 동시에 훌륭하게 살았습니다! 그는 작은 강이 흐르는 울타리 뒤로 달렸다. Pim은 "그녀는 확실히 아무것도 먹지 않습니다. 그녀는 입도 뿌리도 없습니다. "라고 생각했습니다.
글쎄, 당신은 무엇입니까, 작은 쥐,-강이 중얼 거 렸습니다-지하 샘이 나를 먹입니다. 그들 없이는 나는 얇은 흐름으로 남아 있었을 것입니다. 이제 내가 얼마나 넓고 빠른지 보세요! 샘물도 마시고 빗물도 마십니다.
아니요, 아무것도 안 먹습니다. - 화가 나서 돌에 대답했습니다. 그는 매우 마지못해 말했다.
즐거운 작은 쥐는 집으로 달려가 어머니에게 돌에 대해 말했습니다.
보시다시피-작은 쥐가 말했습니다.-그는 아무것도 먹거나 마시지 않고 동시에 기분이 좋습니다.
글쎄,-엄마는 미소 지었다-돌처럼되고 싶다면 물론 아무것도 먹을 수 없습니다. 당신은 하루 종일 거짓말을 하고 아무것도 하지 않을 것입니다. 결국 돌은 항상 움직이지 않고 있습니다. 돌이 자라지 않기 때문에 당신은 자라지 않을 것입니다. 그리고 모두가 당신을 넘어 질 것입니다.
아니 아니! - 쥐가 비명을 질렀다. – 가만히 누워 있기 싫어요. 놀고, 뛰고, 뛰는 걸 너무 좋아하거든요! 그리고 나는 크고 강한 아빠처럼 성장하고 싶습니다. 그리고 나는 모든 사람이 나에게 넘어지는 것을 정말로 원하지 않습니다! 작은 쥐는 거의 울고 있었습니다. 그는 갑자기 자신이 돌이 될까봐 너무 두려워졌습니다.
엄마, 빨리 맛있는 기장죽 주세요! 그는 물었다. 엄마는 미소를 지으며 그가 가장 좋아하는 죽 한 그릇을 그 앞에 놓았다. Pim은 모든 것을 먹고 더 많은 것을 요구했습니다!
그 이후로 쥐 Pim은 항상 아침 식사로 죽을 먹었습니다. 그는 활기차고 민첩한 쥐로 남아 있고 지루한 회색 돌이되고 싶지 않았기 때문입니다.
마우스 핌과 봄. 저자 발렌티나 우샤에바(
쥐 핌은 봄을 고대하고 있었습니다. 결국, 겨울에는 너무 많은 옷을 입어야 합니다! 그리고 봄에는 같은 바지와 재킷을 입고 달릴 수 있습니다.
그리고 마지막으로 Pim은 새 바지와 새 재킷을 입었습니다. 바지에는 밝은 줄무늬가 있습니다. 하늘처럼 파란색, 태양처럼 노란색, 풀처럼 녹색입니다. 이것은 마우스가 가장 좋아하는 색상이었습니다.
밖은 해가 빛나고 있었고, 핌은 친구들과 축구를 하기 위해 마당 맨 끝으로 달려갔습니다.
생쥐가 친구들에게 달려가자 친구들은 갑자기 그에게 손가락질을 하고 큰 소리로 웃기 시작했습니다.
봐, 줄무늬가 달려왔어, 하하하! 그들은 소리쳤다. - 스트라이프, 스트라이프!
Pim은 친구들이 자신의 팬티를 보고 웃고 있다는 것을 깨달았습니다. 하지만 핌은 그 바지가 너무 마음에 들었다. 나머지 쥐들은 빨간색, 검은색 또는 보라색 줄무늬가 없는 바지를 입었습니다. Pim은 매우 상처를 받았고 오래된 헛간 뒤로 달려갔습니다.
그는 친구들이 그의 밝은 바지를 왜 그렇게 좋아하지 않는지 이해할 수 없었습니다. "엄마에게 보라색 바지를 만들어 달라고 부탁해야겠어." 쥐가 생각했어요. "근데 싫어. 보라, 그리고 검정도.
오래된 헛간 뒤로 초원이 시작되었습니다. 이 초원에는 꽃이 너무 많았습니다. 하얀 꽃잎이 달린 섬세한 데이지, 푸른 수레 국화, 햇살 가득한 노란 민들레, 키가 크고 밝은 붉은 양귀비까지.
그리고 형형색색의 나비들이 꽃 위로 흩날렸다. 작은 쥐는 꽃과 나비에 너무 감탄해서 자신의 공격을 잊었습니다.
바로 그때, 크고 아름다운 나비가 그의 앞에 있는 꽃 위에 내려앉았습니다.
좋은 오후에요 - 나비가 말했다. "왜 여기 혼자 앉아 있니? 친구는 어디 있니?" 그녀는 작은 쥐에게 물었다.
그때 핌은 자신에게 일어난 일을 기억해냈습니다.
그들은 마당에서 축구를 한다”고 답했다. -그리고 그들은 내 바지가 마음에 들지 않았고 나를 욕하기 시작했기 때문에 도망 쳤습니다.
하지만 당신은 매우 아름다운 바지를 가지고 있습니다-나비가 놀랐습니다-당신 자신이 마음에 들지 않습니까?
아주 좋아! - 마우스가 말했다.
그럼 왜 친구들에게 그 사실을 알리고 남지 않았습니까? 주위를 둘러보세요, 얼마나 많은 나비가 보이나요? 여기 노란색 레몬그라스가 있고 파란색 날개 나방이 있습니다. 그리고 여기 양배추가 있습니다. 줄무늬가 있는 흰색 날개가 있습니다. 제 생각에는 그다지 아름답지는 않지만 그녀는 그것을 좋아합니다! 그리고 날개의 모양은 사람마다 다릅니다. 그러나 우리 중 누구도 서로를 욕하는 일은 결코 일어나지 않습니다. 나비의 더듬이는 분노로 떨렸다.
누구나 자신의 외모를 자랑스러워하고 누구나 자신의 아름다움을 가지고 있습니다. 그녀는 계속했다. - 꽃을 봐. 모두 같으면 더 좋지 않을까요? 결국, 그것은 매우 지루할 것입니다! 자작나무 잎은 마가목 잎과 다르고 쐐기풀 덤불마다 모양도 다릅니다. 그래서 당신은 당신의 팬티를 자랑스러워하고 누군가가 그것을 좋아하지 않더라도 그것을 입을 수 있습니다.
그런 다음 나비는 꽃에서 쉽게 펄럭이고 작은 쥐에게 작별 인사를하고 날아갔습니다. 그리고 Pim은 친구들과 축구를하기 위해 마당으로 달려갔습니다. 그는 자신의 팬티가 다른 사람들보다 나쁘지 않다는 것을 깨달았고 더 이상 친구들에게 화를 내지 않았습니다. 그가 최고의 골을 넣었기 때문에 친구들은 Pima에게 매우 만족했습니다.
시간이 지남에 따라 그들은 그를 줄무늬라고 부르지 않았고 일부는 격자 무늬 바지와 물방울 무늬를 입기 시작했습니다. 결국 모든 사람은 너무 다르고 모두가 좋아하는 옷, 좋아하는 동화, 좋아하는 장난감을 가지고 있지만 다른 사람과 전혀 같지 않습니다. 그리고 훌륭합니다!
바바 야가. 저자 Ratushnaya Svetlana(
이 동화는 우리가 바바 야가를 두려워하지 않도록 도와주었습니다.
옛날 옛적에 곰이 있었는데 곰 엄마와 곰 아빠가 있었습니다. 작은 곰은 Baba Yaga를 매우 두려워했습니다. 어느 날 그는 자신이 가장 좋아하는 산딸기를 먹으러 숲으로 갔다. 곰은 숲 속으로 점점 더 깊이 들어가 열매를 따고 있었습니다.
그는 이 과정에 대해 매우 열정적이었고 숲 깊은 곳에서 자신을 어떻게 찾았는지조차 알지 못했습니다. 그는 엄마 아빠에게 집에 가고 싶었지만 더 많은 것을 잃었습니다. 곰은 매우 겁에 질려 숲을 빠져나가는 방법과 어디로 가야할지 몰랐습니다. 그는 걷고 또 걸었고 갑자기 바바 야가가 살던 것과 같은 닭다리 오두막을 보았다. 곰은 매우 겁이 났고 온통 떨고있었습니다. 갑자기 Baba Yaga가 오두막에서 나와 말했습니다.
안녕, 곰!
"안녕하세요, 바바 야가"곰이 떨리는 목소리로 대답했습니다.
- 여기서 뭐하는거야?
- 길을 잃었어요.
- 슬퍼하지마, 곰아. 내가 당신을 도울 것입니다.
Baba Yaga는 새끼의 발을 잡고 엄마 곰과 아빠 곰이 사는 집으로 데려갔습니다.
자, 여기 있습니다. 여기 당신의 집이 있습니다, 곰.
-감사합니다, 바바 야가-곰에게 대답했습니다.
그 이후로 곰은 항상 화를 내지 않았기 때문에 더 이상 Baba Yaga를 두려워하지 않았습니다. 때때로 그녀는 동물과 아이들을 돕습니다.
토끼에 관한 동화: 잠이 필요한 이유. 저자 엘레나 렘(
같은 숲에서 살았다 작은 토끼. 그리고 그는 활기차고 기운이 넘쳤고 숲의 어느 누구도 그보다 더 빨리 달리지 않았고 그가 한만큼 멀리 뛰지 않았습니다.
아침부터 저녁까지 토끼는 친구들 토끼들과 놀고 즐거웠습니다. 그러나 저녁이되자 모든 친구들은 집으로 달려가 침대에서 잠이 들었고 우리 토끼는 정말 자고 싶지 않았습니다. 그는 잠을 자지 않는 여러 가지 이유를 생각해 냈습니다. 그리고 어느 날 토끼는 잠들지 않았습니다. 달이있는 별들은 그의 창을 들여다 보며 아름다운 동화를 말했지만 토끼는 그들의 말을 듣지 않았습니다. 가장 달콤한 아침 꿈이 그의 귀에 그 이야기를 속삭였지만 토끼도 그를 쫓아냈습니다. 태양은 이미 깨어 났고 수탉은 그에게 좋은 아침을 울었습니다. 그리고 토끼는 눈을 감지 않았습니다.
그는 기뻐해야 한다, 그는 꿈을 이겼다. 하지만 무엇입니까? 죽은 맛이 없어졌고 새들은 슬프게 노래하고 태양은 밝게 빛나지 않습니다. 아무것도 그를 기쁘게하지 않습니다. 토끼는 친구들과 함께 뛰고 뛰기 위해 나왔지만 놀지는 않았습니다. 눈은 닫히려고 노력하고 발은 순종하지 않습니다 ... 갑자기 갑자기 늑대가 튀어 나왔습니다. 모든 토끼가 사방으로 돌진했지만 우리 토끼는 발조차 움직일 수 없습니다. 다람쥐가 돕지 않고 늑대가 원뿔로 던져지지 않았다면 재앙이 될 것입니다. 그런 다음 토끼는 수면이 필요한 이유를 이해했고 그 이후로 항상 정시에 잠자리에 들었습니다.
세븐 노움. 작가
옛날 옛적에 7 개의 노움이있었습니다.
그들은 매우 매우 친절했습니다. 각 드워프는 자신이 가장 좋아하는 취미를 가졌습니다. 첫 번째는 맛있고 건강하게 요리하는 것을 좋아했습니다. 두 번째 사람은 집을 깨끗하게 유지하는 훌륭한 일을 했습니다. 세 번째는 책 읽기를 좋아했습니다. 그는 자신뿐만 아니라 다른 노움에게도 책을 읽었습니다. 모두가 나란히 앉아서 경청합니다. 좋은 책집에 많았어요! 네 번째 난쟁이는 "황금 손"을 가졌습니다. 모든 것이 수리되고, 꿰매고, 접착되고, 수리되었습니다.
난쟁이들이 매우 정확했다고 말해야 합니다. 하지만 어쨌든 네 번째 난쟁이가 바로 거기에 있었습니다. 다섯 번째 난쟁이는 꽃을 좋아했습니다. 그는 그들을 사육하고 돌 보았습니다. 꽃은 집과 거리에만 있었던 것이 아닙니다. 그리고 Gnomes의 집 자체는 신선한 꽃으로 장식되었습니다. 아름다움! 여섯 번째 난쟁이는 훌륭하게 노래를 불렀다. 악기그리고 춤을 췄다. 그리고 그는 항상 형제들을 위해 가장 흥미로운 엔터테인먼트, 게임 및 콘테스트를 생각해 냈습니다.
그들은 항상 집에서 재미있었습니다! 일곱 번째 난쟁이는 어떻습니까? 그는 무엇을 사랑 했습니까? 그는 무엇에 대한 책임이 있었습니까? 이 그놈은 가장 작았습니다. 그는 아직 아는 것이 거의 없었지만 매우 중요한 임무가 있었습니다. 일곱 번째 난쟁이는 모두를 지원했습니다. 좋은 분위기. 그는 어떻게 했습니까? 다르게. 가장 중요한 것은 형제들이 미소를 짓고 기쁨으로 사업을 시작한다는 것입니다. 하지만 일단 아주 슬픈 이야기! 작은 난쟁이는 끔찍한 기분으로 일어 났고 누구에게도 웃지 않았고 바라지 않았습니다. 좋은 아침이에요, 변덕스럽고 우울해 어딘가에 갔다. 여기서 무엇이 시작되었나요?
첫 번째는 맛있는 요리를 할 수 없었고 일어난 일은 유용하지 않았습니다. 두 번째는 집을 청소하기를 원하지 않았고 더 어지럽게 만들었습니다. 세 번째는 책을 만지지도 않았습니다. 그리고 그들은 하나를 많이 읽지 않았습니다. 흥미로운 동화. 네 번째는 삐걱 거리는 문에 윤활유를 바르고 싶지 않았습니다 (심지어 그녀는 슬펐습니다). 그리고 그는 실수로 화분 스탠드를 부수고 수리하지 않았습니다. 꽃이 스탠드에서 떨어졌을 때 (다행히 꽃은 깨지지 않았습니다) Fifth는 화를 내지 않았습니다. 그는 꽃을 전혀보고 싶지 않았고 물도주지 않았습니다.
그러나 여섯 번째 난쟁이는 노래를 멈추지 않았습니다. 그러나 그는 모두가 울고 싶을 정도로 슬픈 노래를 흥얼거렸다. 이제 어떻게 될까요? 그리고 일곱 번째는 집으로 돌아 왔습니다.
무슨 일이 일어나고 있는지 보았을 때 그는 기분이 좋지 않다는 것을 즉시 깨달았습니다. 잠시 생각한 후, 그는 각 형제에게 다가가 그들의 귀에 무엇인가를 속삭이며 미소를 지었습니다. 그리고 마법처럼 모든 것이 제자리로 돌아갔다. 모두가 좋아하는 일을 하며 즐거운 마음으로 한마음 한뜻으로 신나는 노래를 불렀습니다. 세븐이 뭐라고 속삭였는지 말해도 될까요? "나는 당신을 사랑합니다, 당신은 나에게 매우 사랑 스럽습니다!" 그게 다야.
라이시오녹대부분의 부모는 변덕에 직면합니다. 아이는 잠자리에 들고, 장난감을 치우고, 양치질하고, 목욕하고, 먹고, 제 시간에 놀이터를 떠나기를 원하지 않습니다. 이러한 문제는 모든 어머니에게 친숙합니다. 설득, 표기 및 요청은 결과를 가져 오지 않으며 어머니는 무력감을 느끼고 포기하고 비명을 지 릅니다. 자극하는 것 새로운 라운드변덕과 짜증.
무엇을 해야 합니까?
자녀가 불순종에 대처하도록 돕는 매우 효과적이고 동시에 간단한 방법이 있습니다. 아이를 꾸짖지 말고 동화를 들려주세요! 잘 선택된 동화는 자녀의 행동을 부드럽고 효과적으로 변화시키는 데 도움이 될 것입니다.
너무 쉽게 들리죠? 그러나 이것은 전체 비밀입니다. 끝까지 읽으면 동화가 교육에 어떻게 도움이되는지 알려 드리겠습니다.
의지가 없는 이들을 위한 동화
이야기 나 동화를 들으면서 아이는 영웅과 동일시합니다. 동화는 아이가 혼자가 아니라 다른 아이들도 비슷한 상황에 처했을 때 같은 감정을 경험할 수 있다는 것을 느끼도록 도와줍니다. 이것은 아이를 진정시킵니다. 그가 고집스럽고 불순종하는 유일한 사람이 아니라는 것이 밝혀졌으며 다른 아이들도 때때로 부모와 어울리지 않습니다.
유치한 "싫어!" 이것은 그들의 경계를 방어하려는 시도입니다. 엄마의 말에 대한 약간의 저항은 결국 어떤 이유로든 울화통으로 발전할 수 있습니다. 그리고 어머니가 모든 것에 탐닉하고 동의하면 아이는 관대함에서 길을 잃습니다. 그러나 너무 엄격하고 권위주의적인 접근 방식으로도 원하는 결과를 얻지 못합니다. 울화통과 변덕이 심해지고 아이는 통제 할 수 없게됩니다. Obedient Baby in 4 Weeks 과정에서 우리는 감수성과 단단함 사이의 균형을 맞추는 방법을 배웁니다.
동화 치료의 임무는 아이에게 모델을 제공하는 것입니다 올바른 행동압력과 도덕없이. 우리가 아이에게 "넌 엄마에게서 도망칠 수 없어"라고 말할 때, 그에게 그것은 단지 말의 무리일 뿐입니다. 2세 정도부터 아이들은 활발하게 발달합니다. 창의적 사고, 그래서 이 나이에 이미 천천히 은유와 이야기를 연결하는 것이 가능합니다.
동화는 아이에게 부드럽게 전달하는 데 도움이됩니다. 필요한 정보, 주인공의 예에서 어머니에게 순종하지 않고 자신의 방식대로하면 어떻게되는지 보여줍니다.
아이에게 동화를 말하는 방법?
치료 동화가 효과를 발휘하기 위해서는 동화를 들려주는 것뿐만 아니라 아이와 함께 이야기를 나누는 것도 중요하다. 일부 심리학자들은 아동만이 토론을 시작해야 한다고 믿으며 이는 이치에 맞습니다. 동화가 작동하고 아이가 결론을 내리려면 이야기를 배우고 생각하고 캐릭터와 함께 다시 살아야합니다. 그리고 아이의 정신 자체가 완전한 그림을 그리는 데 어떤 요소가 부족한지 알려줄 것입니다.
그러나 동화의 더 나은 통합을 위해 동화를 읽은 후 즉시 자녀와 이야기할 수 있습니다. 이야기의 주요 사건을 말하거나 자녀에게 다시 말하도록 요청할 수 있습니다. 연결에 대해 이야기하는 것도 유용할 것입니다: 누가 어디로 갔고, 무엇을 했으며, 어떤 결과를 얻었고, 문제를 어떻게 해결했는지. 이러한 발음은 아이가 정보를 구조화하고 추가 반영을 위해 기억하는 데 도움이 됩니다.
자녀가 잠시 후 동화에 대한 토론으로 돌아오지 않는 것은 중요하지 않습니다. 올바른 상황에서 "Fidget Cloud도 엄마에게서 도망 쳤습니다. 기억하십니까? "라는 이야기를 자연스럽게 상기시킬 수 있습니다. 따라서 아이는 실제 생활 상황에 대한 동화의 이론적 경험을 적용하는 방법을 배웁니다.
불순종의 문제를 해결하기 위해 다음을 사용할 수 있습니다. 다른 동화하나의 주제로. 원하지 않는 어린 아이들을 위해 몇 가지 동화를 선택했으며 자녀가 더 순종적이고 유순 해지도록 도와주기를 바랍니다.
장난 꾸러기 태양의 이야기.
이 이야기에서 우리는 노는 것을 아주 좋아하지만 정시에 잠자리에 들고 싶지 않은 써니라는 소년을 만납니다. 어느 날 Sunny는 고집이 세서 아예 자지 않기로 했습니다. 그는 원하는 만큼 연주했습니다. 그리고 다음날 나는 그것이 어떤 슬픈 결과를 가져왔는지 보았습니다.
장난 꾸러기 태양의 이야기는 잠자리에 들고 부모와 논쟁하기를 원하지 않는 모든 어린이에게 유용합니다. 그것은 우정, 불순종, 자신의 행동에 대한 책임이라는 주제를 다룹니다. 에 대한 이야기 기분이 좋지 않다수면 장애 후 태양은 또한 아이가 올바른 결론을 내리는 데 도움이 될 것입니다.
장난 꾸러기 이야기
이것은 부모에게 완전히 불순종하고 그 반대로 행동한 어린 소녀에 대한 이야기입니다. 그리고 Naughty는 너무 장난스럽고 기분이 상한 엄마와 아빠가 그녀를 숲에 살도록 내버려 두었습니다. 축하하기 위해 소녀는 너무 많이 놀아서 개미가 어떻게 점심을 모두 개미집으로 끌고 가는지 알아차리지 못했습니다. Naughty는 헤매지 않고 과자로 식사를 한 후 배가 심하게 아팠습니다. 다행히 엄마와 아빠는 딸을 무척 사랑했고 집으로 돌아와 배를 치료해 주었습니다. 그러나 Naughty는 모든 것을 이해했으며 그 이후로 항상 부모에게 순종했습니다.
Naughty의 이야기에는 몇 가지 메시지가 포함되어 있습니다. 우선, 동화는 성인에게 순종하고 화를 내지 말라고 가르치지 만 "잘해라, 그렇지 않으면 엄마가 기분이 나빠질 것"이라는 조작에 관한 것이 아닙니다. 아이가 일부러 무례하게 굴고 욕하고 싸우면 어른들이 화를 낸다는 생각이다. 그리고 여기에 어떤 식 으로든 수행하여 어떤 결과를 얻을 수 있는지에 대한 논리가 완벽하게 표시됩니다.
이야기의 두 번째 교육적 순간은 영양의 방식과 질입니다. 저자는 밥은 제때 먹어야 하고 과자만 먹으면 배가 아프다고 강조한다.
그리고 세 번째 측면은 아이에게 안정감을줍니다. 아이가 아무리 해를 끼치거나 행동이 나쁘더라도 부모는 그를 받아들이고 여전히 원하고 사랑받는 아이입니다. 아이는 엄마와 아빠가 항상 거기에 있다는 것을 알고 어떤 일이 있어도 구조하러 올 것입니다.
장난꾸러기 아기 코끼리 이야기
엄마 말을 듣지 않고 멀리 도망쳐 길을 잃은 작은 코끼리의 이야기. 어머니를 찾아 정글을 헤매다가 곤경에 처한 장난꾸러기 아이들을 만났습니다. 아기 코끼리는 그들이 어려움에 대처하도록 도왔고, 매우 피곤하고 꽤 무서웠지만 여전히 어머니를 찾고 새로운 친구들을 도울 수 있었습니다.
엄마에게 불순종하는 것이 나쁘다는 뻔한 결론과 더불어, 이 멋진 이야기는 아이에게 공감을 가르칩니다. 자신이 없을 때 다른 사람을 도울 수 있습니까? 최고의 위치? 동화는 분명한 답을 제공합니다. 가능하다면 도움이 필요한 사람을 도와주세요. 그리고 자신이 문제를 해결하지 못하더라도 감사하는 친구가 어려운 상황에서 벗어날 방법을 찾도록 도와 줄 수 있습니다.
Fidget 또는 구름이 뇌운으로 변하는 이야기
이 이야기는 일반적으로 순종적이지만 때로는 여전히 어머니가 허용하는 것보다 더 멀리 날아가는 안절부절 못하는 작은 구름에 대해 이야기합니다. 어느 날 작은 구름은 새 친구 Mishutka의 정원을 너무 좋아해서 자신을 잊고 어머니를 걱정하고 우연히 폭풍을 일으킨 것을 알아 차리지 못했습니다. 불안한 구름은 어머니가 왜 그렇게 격렬하게 반응하는지 몰랐기 때문에 매우 놀랐고 겁이났습니다.
동화는 Cloud-fidget의 불순종에 대한 Cloud-Mom의 적절한 반응을 보여줍니다. 클라우드는 평소 어머니가 자신을 지지하고 찬성한다는 사실을 알기에 어머니의 갑작스러운 불만에 놀라며 원인을 생각하게 된다. 엄마는 점점 더 화를 내고 폭풍이 몰아 치는 것은 아기가 엄마의 인내심이 무제한이 아니라는 것을 이해하고 엄마를 진정으로 사랑하고 그녀를 잃는 것을 두려워하는 것을 느끼게합니다.
아이는 어머니가 아무리 화를 내고 감정적으로 그를 꾸짖어도 지금은 계속 그를 사랑한다는 것을 이해합니다. 그리고 그녀는 그에게 화를 낸 것이 아니라 그의 부정적인 행동에 화를 냈습니다.
불행히도 동화만으로는 충분하지 않습니다. 매우 유치한 행동에는 즉각적인 대응이 필요합니다. 비명을 지르지 않고 울화통을 교정하는 방법을 배우는 방법은 "순종하는 아이 4주" 과정에서 배우게 됩니다. 결과적으로 불순종과 화를 피할 수있을뿐만 아니라 자녀가 이런 식으로 행동하는 이유를 이해하고 교육의 모든 어려운 상황에 대처하기위한 작동 알고리즘을 얻을 수 있습니다.
어떤 왕국, 어린아이의 나라에 동화가 살았다. 그녀는 아이들을 매우 사랑했고 그들과 강한 우정을 쌓았으며 그들을 가르치고 도왔습니다. 그녀는 아이들에게 주변 세계, 이상한 나라와 그 주민들에 대해 이야기했습니다.-그녀는 한 사람, 그의 삶과 관습에 대한 깊은 지식을 공유했고 아이들은 자신과 다른 사람들을 더 잘 이해했습니다. 내면 세계아이들은 더 부자가 되었고 더 똑똑해졌으며 더 자신감을 갖게 되었습니다. 동화 속 주인공들과 함께 아이들은 장애물을 극복하고 강하고 공정하며 탄력적으로 자랐습니다. 그리고 동화가 재미있고 기이할 때 아이들도 즐거웠고 그들의 영혼은 평화와 기쁨과 친절로 가득 찼습니다. 동화와의 만남에서 아이들의 어린 시절도 조금 멋졌습니다. 따라서 아이들은 동화를 가장 친절하고 가장 친한 친구로 매우 좋아했습니다. 그리고 동화를 통해 아이들을 키우고 교육하는 것이 더 쉬웠기 때문에 부모들은 동화를 좋아했습니다.
그러나 다른 시간이 왔습니다. 아이들은 자라서 어른이 되었고, 똑똑한 사람, 복잡하고 "스마트 한"메커니즘이 그들의 삶에 나타났습니다-TV, 휴대폰, 컴퓨터, 슬롯 머신... 그리고 이전 아이들이 자신의 자녀를 가졌을 때 어른들은 이야기가 구식이고 적합하지 않다고 결정했습니다. 현대 세계… 그리고 어른들은 아이들을 위해 새로운 친구를 찾기로 결정했습니다…
그래서 아이들은 "멋진" 장난감, 패셔너블한 게임, 신나는 만화, 그리고 만능 컴퓨터를 갖게 되었습니다. 동화는 친구들 사이에 나열되지 않았고 잊혀지고 버려지고 쓸모 없다고 느꼈습니다. 아이들은 기성품 장난감을 가지고 오랜 시간 놀고, 화면이나 모니터 앞에서 시간을 보냈고, 어른들은 장사를 했습니다.
그렇게 며칠이 지났습니다. 갑자기 부모들은 자녀들의 얼굴이 잿빛이 되고 몸이 초췌해지며 눈이 침침해지는 것을 알아차리기 시작했습니다. 시간이 지남에 따라 점점 더 자주 아이들과의 의사 소통이 분노나 울음의 폭발로 끝났고 일부 아이들은 병에 걸리기 시작했습니다. 부모는 행복한 어린 시절을 위해 너무 많은 일을 하기 때문에 당황했습니다! 아이들은 계속해서 슬퍼하고 시들었고 어른들에게 그 이유를 설명할 수 없었습니다. 그리고 유치원 교사와 학교 교사는 아이들이 왜 그렇게 공격적이되었는지, 왜 친구를 사귀는 방법을 모르는지 궁금해했습니다 ... 의사들도 어깨를 으쓱했습니다 ...
어느 날, 한 소년이 오랫동안 컴퓨터를 하며 모든 괴물과 산적을 물리쳤습니다. 그러나 그는 그 후에 자신이 왜 그렇게 기분이 나빴는지 이해할 수 없었습니다. 그는 사랑하는 개를 때리고, 아빠에게 무례했고, 전화 통화 중에 친구와 다투었습니다... 그도 어른들도 무슨 일이 일어나고 있는지 이해할 수 없었습니다... 그는 머리를 테이블에 놓고 앉았고 아무도 그를 도울 방법을 알고...
그리고 어머니는 조용히 그에게 다가가 그의 머리를 쓰다듬으며 이렇게 말했습니다. 가장 친한 친구내 어린 시절..."
- 누구야? 소년은 믿을 수 없다는 듯이 물었다.
이것은 내 아이들의 이야기입니다.
"읽어봐." 소년이 물었다. 엄마는 책을 펴고 조용히 “옛날 옛적에…
그리고 - 기적에 대해! 엄마는 모든 페이지에서 그녀의 아들이 기쁨, 빛, 힘, 선함, 건강으로 가득 찬 것처럼 보이는 것을 보았습니다. 그녀는 잠시 휴식을 취하여 다른 부모들에게 전화를 걸어 그 사실을 알렸습니다. 아이의 영혼을 위한 치료법이 발견되었습니다! 그리고 그녀는 아이에게 돌아 왔고 그들은 함께 그날 저녁과 더 많은 저녁을 연속으로 마법의 치유를 계속했습니다 ...
이야기의 힘은 무엇입니까?
동화는 어린이의인지 세계를 발전시키고 시야를 넓히며 언어 및 사고 개선, 국가 자의식에 기여합니다.
동화 교육 신중한 태도살아있는 존재, 자연의 세계로 아이를 생태적으로 교육합니다.
동화 속 마법의 모험은 불안, 어린이의 공격성을 줄이고 스트레스에서 벗어나 힘을 축적하는 데 도움이됩니다.
동화를 통해 아이는 사람들의 삶, 문제 및 극복 방법에 대한 지식을 얻습니다. "삶의 상황과 결정의 은행"은 사람이 평생 사용하는 어린이의 잠재 의식에 놓여 있습니다.
진정한 동화는 삶을 긍정하는 힘으로 어린이의 세계를 채 웁니다. 선은 악을 정복하고 영웅과 함께 어린이는 자신과 자신의 힘에 대한 자신감을 얻습니다.
이야기를 읽으면서 신경계아이들은 자신의 심리적 문제에 대한 무의식적 연구가 일어나는 특별한 상태에 있으며, 그 동안 아이의 내면 세계가 회복되고 조화를 이룹니다.
어린이 동화와 소통하는 방법?
- 읽기 및 분석어릴 때부터 동화. 아이의 나이에 따라 동화를 선택하고 캐릭터의 의미와 행동을 이해하도록 도와주세요.
- 자녀와 함께 좋아하는 동화를 여러 번 다시 읽으십시오.
- 민속 "할머니의"이야기를 전하십시오.
- 자녀와 함께 동화를 작곡하고 개발하십시오. 창의적인 기술그리고 연설.
- 읽은 내용에 대한 삽화를 그립니다.
- 영웅과 캐릭터를 만들고 (조각, 디자인, 종이 오려내기) 인형을 함께 꿰매고 짜세요.
- 아기의 문제 (두려움, 불안, 외로움)를 느끼고 영웅이이 문제를 극복하는 방법을 찾는 동화를 생각해보십시오.
- 어린이에게 유사한 문제가 있거나 누락된 어린이 캐릭터 특성을 가진 캐릭터의 역할을 제공하여 동화를 재생합니다. 두려운 사람은 용감한 기사의 역할이고 탐욕스러운 사람은 관대한 마법사입니다.
동화의 강력한 에너지가 자녀의 영혼에 축적되도록하십시오!
성장하는 동화!
심리학자 GDPPND L.A. 시냐브스카야
"홈 경로"와 "게임 워크샵"에서 처음으로!
새로운 교육 - 교사와 학부모를 위한 워크샵
동화 쓰기에서,
문제 상황 해결 지원
아동의 교육과 발달 및 아동과의 소통
훈련에서 우리는 우리와 우리 아이들이 양육과 발달에서 발생한 문제를 해결하는 데 도움이되는 동화를 당신과 함께 작곡 할 것입니다 (이를 닦거나 머리를 감고 싶지 않고 샌드 박스에서 개나 동료를 두려워합니다) , "화장실 단어"라고 말하고 장난감을 공유하고 싶지 않거나 너무 신뢰하거나 반대로 불신 등 -특정 어린이 및 어머니의 요청 및 상황에 따라-훈련 참가자),
우리는 아이들에게 올바르게 말하는 방법을 배울 것입니다.플레이, 토론.
해야 할 일과 수행 방법을 배우십시오.동화가 우리와 아이가 관계와 상호 이해를 확립하고 서로를 지원하도록 돕습니다. 어려운 순간, 부드럽고 쉽게 해결 어려운 상황의사소통.
그 결과를 서로 공유하고, 서로를 응원하고 도와주며, 아동 및 가족 심리학자 Natalya Barinova의 전문적인 도움, 그녀의 팁, 경험에서 얻은 조언을 받습니다.
자녀 교육에서 작곡하는 법을 배우게 될 개별 동화는 다음과 같습니다.
- 아이들과의 성공과 즐거운 창의적 소통의 열쇠,
- 항상 당신과 함께 할 열쇠-집과 길에서, 겨울과 여름;
- 부드럽고 쉽고 사랑스럽게 자녀 양육의 문제를 해결하는 데 도움이 되는 열쇠입니다.
교육에는 다음이 포함됩니다.
- 소개 웨비나 이유, 특정 자녀의 특성, 가족 특성 및 해결하려는 문제를 고려하여 특정 자녀를 위해 동화를 구성하는 방법에 대해. 아이에게 이야기를 들려주는 방법? 완성된 동화의 텍스트에서 무엇을 변경해야 하며 상황의 특성을 고려하여 어떻게 편집할 수 있습니까?
- 코스의 특정 어린이를 위한 동화를 구성하고, 동화에 대해 토론하고, 서로에게 아이디어, 문구, 플롯 포인트를 제안하고, 교육 호스트, 아동 및 가족 심리학자 Natalya Barinova가 서로 도와주는 두 개의 웨비나 워크샵 , 여러분을 안내하고 여러분 각자를 도울 것입니다.
- 원격 수업, 그룹 지원 포럼에서 서로 교육 참가자 간의 커뮤니케이션.
- 교육 리더와의 의사 소통 - 가족 및 아동 심리학자 Natalya Barinova, 각 참가자에 대한 그녀의 도움코스, 질문에 대한 답변, 동화 분석. Natalia는 항상 안내하고 도움을 줄 것입니다. 즉시 보이지 않는 프롬프트
- 교육 참가자가 구성한 동화 모음(수료 후 교육 결과에 따라 준비됩니다).
- 부록 - 우리 옛 과정의 모든 기록 "동화가 도움이 될 것입니다 - 1, 2, 3", 우리 웹 사이트와 Games Workshop "Through the game - to success!"에서 열렸습니다. 4년 전(웨비나 녹음, Q&A, 동화, 실용 자료 전체 세트). 다음은 이 "과정의 이전 버전" 번들에 포함된 내용입니다. 아래를 참조하십시오.
교육 날짜: 7월 - 8월, 각 교육 참가자는 개별 속도로 학습합니다.
질문이 있는 경우 교육 Valasina ASE 조직자에게 우편으로 문의하십시오. [이메일 보호]
트레이닝 리더인 나탈리아 바리노바야와 동화 치료 방법에 대해 알아보세요:
첫 번째 교육 채널의 TV 쇼 "우리는 동화 요법의 방법으로 아이들을 교육하는 법을 배웁니다".
프로그램 전문가 및 게스트: NATALYA BARINOVA, FAIRY TALE 교육 리더
멋진 트레이닝에서 만나요! 우리 아이들과 우리는 동화의 세계가 너무 필요합니다!
동화는 아이들과의 행복한 의사 소통과 많은 문제 상황을 쉽게 해결하는 열쇠입니다. 하지만 이 키는 여전히 사용할 수 있어야 합니다. 어떻게? 우리 과정에서 이것을 다룰 것입니다.
이 과정에서는 다음을 배우게 됩니다.
- 자녀의 문제를 해결하기 위해 동화를 구성하는 방법,
- 아기에게 말하는 방법 결과를 얻기 위해,
- 어떻게 필요에 맞게 편집자녀를 위한 책이나 기타 출처의 기성 심리 교정 동화,
- 어떤 이야기와 어떻게 도울 수 있는지 너에게다른 특정 상황에서자녀 양육(아기가 무언가를 두려워하고, 변기를 사용하지 않으며, 젖꼭지를 떼지 못하며, 유치원, 손님을 부끄러워하고 옷을 입거나 손톱을 자르고 싶지 않고 머리를 감는 것을 두려워합니다.
자녀 양육에서 종종 문제가 발생합니다.한 아기는 낯선 사람에게 당황하고 다른 아기는 산책을 위해 옷을 입거나 장난감을 치우고 싶지 않으며 세 번째는 젖꼭지와 헤어질 수 없으며 네 번째는 얼굴을 찡 그리기를 좋아하고 다섯 번째는 매일 아침 유치원에 가기가 어렵고 여섯 번째는 어려움이 있습니다. 발견 상호 언어동료 등과 함께
이러한 상황에 어떻게 대처하는 것이 좋습니까? 보통 어떤 옵션을 선택합니까?
옵션 1.
| 옵션 2.
|
동화치료의 목표- 자녀가 자신의 능력을 깨닫고 가장 최적의 자연스러운 방식으로 발달하도록 돕습니다.
동화와 동화치료는 아이들을 사랑하는 모든 부모와 선생님들에게 정말 필요한 도구입니다. 다른 것이 도움이 되지 않을 때 종종 도움이 되는 동화입니다. 그래서 저는 아동 심리학자 Natalya Barinova를 초대하여 동화 치료의 기초에 대한 일련의 웨비나를 진행했습니다. 이제 이 주기는 모든 사람이 사용할 수 있습니다.
선택은 당신의 것입니다.
1 부. "동화가 도움이 될 것입니다 - 1 : 동화를 구성하고 말하는 방법? 용감한 아이"
이것은 "동화가 도움이 될 것입니다"주기의 기본 웨비나입니다.
"동화가 도움이 될 것입니다-1"세트에는 다음이 포함됩니다.
1. 동영상 4개(총 소요 시간 - 129분)
1.1. 동화를 쓰는 법 아이의 문제를 해결하기 위해? 아기의 특성을 고려하여 완성된 동화를 바꾸는 방법은 무엇입니까? (동영상 강의 - 39분)
1.2. 당신의 이야기를 아이에게 어떻게 말해야 할까요? (동영상 강의 - 17분)
1.3. 용기 있는 아이: 아이의 두려움과 불안에 대해 알아야 할 것, 각 부모와 교사의 자녀와의 의사 소통에 대해 피해야 할 실수는 무엇입니까? 아이들의 두려움과 불안의 원인은 무엇입니까? (동영상 강의 - 28분)
1.4. 질문에 대한 답변 - 웨비나 비디오 녹화(45분).
2. 미니북 "용감한 아이" 웨비나 자료와 함께.
3. 독자 시, 게임, 동화의 텍스트로.
당신은 배울 것이다:
| "동화가 도움이 될 것입니다-2" |
2 부. "동화가 도움이 될 것입니다-2 : 어린이를위한 동화 초기" "동화 - 2가 도움이 될 것입니다"세트에 포함 된 내용 : 1. 웨비나 녹음 "동화가 도움이 될 것입니다-2" (1시간 45분). 2. 실용화 - 미니 북 "동화가 도움이 될 것입니다-2. 아이들을위한 동화."
당신은 배울 것이다:
- 아기가 할 수없는 경우해야 할 일 젖꼭지를 제거?
- 아기를 가르치는 방법 변기용으로?
- 아기가 원하지 않는 경우해야 할 일 부모님과 떨어져서 요람에서 자나요?
- 동화가 아기에게 어떻게 도움이 될까요? 유치원 가기 싫다?
- 만약 아기가 장난감을 스스로 정리하지 않습니까?
- 만약 아기가 목욕하거나 손톱을 자르고 싶지 않습니까?
- 당신의 아기는 왜 거리에서 손을 구하다이 경우 어떻게됩니까?
- 동화가 아이에게 어떻게 도움이 될까요? 차려입기 싫어?
- 당신의 아기가 자주 애타게?
| "동화가 도움이 될 것입니다-3" |
3부. "동화가 도와줄게 - 3. 동화 테라피. 젠더 접근" - 남성성과 여성성을 키우는 동화 키트에는 다음이 포함됩니다. 1. 동화치료: 젠더접근(동영상 강의 - 25분)
- 성교육이란?
- 여성과 남성의 동화, 여성과 남성의 삶의 길의 차이점은 무엇입니까?
- 혼합 이야기 란 무엇입니까?
- 소녀들은 "남성"동화를 읽어야하고 소년들은 "여성"을 읽어야하며 그 이유는 무엇입니까?
2. 소년을 위한 동화 - 남성 동화(동영상 강의 - 20분):
- 우리 조상들은 어떻게 소년들에게 남성성을 심어주었을까요?
- 동화는 아이에게 삶의 융통성을 어떻게 가르칩니까?
- 아기 돼지 삼형제 이야기는 소년에게 무엇을 가르쳐 줍니까?
- 투쟁의 원형과 설화의 길
- 소년을 위한 동화에는 어떤 아이디어와 삶의 시나리오가 담겨 있나요? 진저브레드 맨, 아기 돼지 삼형제, 포 파이크 명령, Ivanushka에 대한 동화-바보?
3. 소녀들을 위한 동화 - 여성 동화 (동영상 강의 - 40분)
- 동화는 소녀에게 주변에 아늑하고 편안한 환경을 만들고 도움을 받도록 어떻게 가르칩니까?
- 씨앗을 분류하는 비유는 무엇을 의미합니까?
- 동화는 소녀에게 어떻게 사랑에 대한 기대를 행복으로 불러일으킵니까?
- 여성의 행복이란?
- 자신의 사랑을 "고정 해제"하는 방법은 무엇입니까?
- 여성의 힘과 그 근원은 무엇인가?
- 죄책감과 분노의 위험은 무엇입니까?
- 현대 여성이 가장 자주 시도하는 멋진 이미지는 무엇입니까?
- 신데렐라, 백설공주, 빨간망토, 눈의 여왕, 현대 생활의 Gerda?
- 사랑의 근원에서 고통의 근원으로 바뀌지 않는 방법은 무엇입니까?
4. 동영상 강의 질문에 답하고 정보를 명확히 하기 위한 웨비나(웨비나 녹화 - 46분). 특정 동화 분석 및 동화가 어린이에게 미치는 영향의 특정 사례.
당신은 배울 것이다:
- 세 마리의 새끼 돼지의 도움으로 소년에게 적과의 싸움에서 자신의 힘을 측정하도록 가르치고 콩의 도움으로 소녀에게 구혼자를 까다롭게 가르치는 방법은 무엇입니까?
- 남자아이에게는 어떤 동화를, 여자아이에게는 어떤 동화를 읽어줘야 할까요?
- 아이들에게 동화를 읽어주는 방법, 소년들에게 "소녀적인" 동화를 읽어주는 방법, 소녀들에게 "소년스러운" 동화를 읽어주는 방법.
- 가족에 성별이 다른 자녀가있는 경우 동화를 읽는 방법은 무엇입니까?
- 성인인 우리가 행복한 삶을 살고 행복한 자녀를 키우기 위해서는 남성성과 여성성에 대해 무엇을 알아야 할까요?
- Little Red Riding Hood 또는 Snow Queen 시나리오에서 인생을 살지 않는 방법은 무엇입니까?
- 동화의 도움으로 아동의 성별에 맞지 않는 행동을 교정하는 방법은 무엇입니까?
- 그리고 훨씬 더.
- 부모님을 위해- 자녀를 사랑하고 자녀의 행복과 건강을 생각하는 엄마, 아빠, 조부모님,
- 유치원 교사와 아동 센터, 동화치료에 관심이 있고 동화를 아이들의 양육에 활용하고자 하는 분,
- 가족 클럽 및 협회의 교사용.
| 작가 |
- 모스크바 그랜트 수상자교육학(2009)
- 우승자 전 러시아 경쟁전문적인 우수성 "러시아의 교육자 심리학자"(2009) 및 경쟁 "전문 직업".
- 아동심리사, 부모자식관계 전문가,동화 치료, 미술 치료 기술, 어린이를 위한 심리 및 교육 발달 프로그램의 저자를 소유하고 있습니다.
- 30개 이상의 간행물 보유이 주제에 심리적 발달어린이들
- 전문가로 참여 - 텔레비전 프로그램 "엄마의 학교"에서 아동 심리학자최초의 교육 TV 채널.
- 자연발달센터 심리부장및 아동 건강.
- 전 러시아 장난감 전문가 위원회 회원"어린이를 위한 전문성"으로.
- 어머니두 명의 성인 자녀.
- 저널 편집자 - 가족 및 교육학 연감 "어린이 질문"
웨비나 자료 및 조직 설계- Valasina Asya, 교육용 게임 "Through the game - to success!"의 인터넷 워크숍 호스트, "Native path" 사이트의 저자, 교육학 후보.
모든 질문은 다음 연락처로 문의하십시오. valasina@사이트
창의적인 영감, 새로운 동화, 자녀와의 즐거운 의사 소통 및 성공적인 솔루션동화의 도움으로 그들의 문제!
코스에서 만나요!
교육 과학의 후보자.
"네이티브 패스"에서 다시 만날 때까지!
지혜는 뉴런 깊숙이 고정된 사람이 얻은 경험입니다. 우리는 누구에게도 지혜를 가르칠 수 없습니다. 갈퀴를 밟고 손가락을 태우는 것-이 모든 것이 우리 아이들이 따라야 할 길입니다. 하지만 자신과 정신에 대한 최소한의 트라우마로 이 길을 걷는 방법, 신체 건강, 평판? 치료 이야기는 우리가 세대에서 세대로 지식을 전달하는 데 도움이 됩니다. 그것들을 읽는 것은 미래의 삶에 영향을 미칠 중요한 태도를 잠재의식에 심어줍니다. 야간 전통 - 자기 전에 읽기 좋은 동화세대 간의 연결 고리이며 진정하고 상상력을 개발하며 미래의 자신이 올바른 선택을 하도록 돕는 방법입니다.
어린이를 위한 치료 동화
엄마는 딸에게 동화책을 읽어주고 무지개 위에 앉아 동화는 주인공이 어려움을 겪으면서도 그 속에서 탈출구를 찾는 상황이다. 독서는 누워있는 것 같다 중요한 메커니즘조치를 취하고 상황을 해결하는 방법을 보여줍니다. 역사는 우리에게 싸우라고, 포기하지 말라고, 항상 마땅히 받아야 할 것을 얻고, 나누라고 가르칩니다. 그의 에릭 베른 전설적인 책동화에 붙은 "게임하는 사람들" 큰 중요성. 그는 그들의 도움으로 시나리오가 사회에 의해 부과되고 동화를 분석하면 사람에 대해 많은 것을 배우고 깊은 이해 수준에 도달 할 수 있다고 믿었습니다.위험은 좋은 노인도 숨길 수 있습니다 " 미운 오리". 그의 대본-오리 새끼가 노력없이 백조로 변하고 자신을 개선하려고 시도합니다. 많은 어머니들이 십대 자녀를 키우고 키우려는 노력을 기울이지 않고 십대 자녀도 번창하기를 기다립니다. 공주에 관한 동화는 남자는 결혼 후에 착해질 수 있고 여자는 결점에 눈을 감고 미래에 변할 것이라고 기대한다고 가르칩니다.
동화는 사람에게 일종의 심리 요법이 될 수도 있습니다. 그녀는 스크립트를 프로그래밍할 뿐만 아니라 스크립트에서 벗어나도록 도울 수도 있습니다. 아기의 긴장과 두려움을 덜어주고 이 세상의 패러다임과 프로그램을 설명하고 원리를 설명하기 위해 잠자리에 들기 전에 치료 동화를 읽을 수 있습니다.
아이는 잘 자지 않습니다. 방법에 대해 부모가 발명 한 이야기 동화 속 영웅잠을 잘 수 없었지만 자신을 극복했습니다. 동화의 간단한 시나리오는 다음과 같습니다. 요정 요정이 밤에 모든 아이들에게 날아가 꿈을 꾸었습니다. 그녀는 매우 열심히 일했지만 낮에는 쉬는 것을 잊고 밤에는 아이들에게 다시 비행기를 타야했습니다. 잠시 후 요정은 너무 피곤해서 잠이 들었고 아이들은 잠을 잘 수 없었고 마법 같은 꿈을 꾸었습니다. 전시아이들은 잠을 자지 않고 침대에서 뒤척이며 부모를 잠에서 산만하게했습니다. 요정이 깨어났을 때, 그녀는 자신이 한 일을 깨달았습니다. 나는 매우 무서웠고 다음날 밤 아이들에게 가장 마법적이고 달콤한 꿈을 주기 위해 비행기를 탔습니다. 그런 다음 아이의 소원을 말해야합니다. 예를 들어, 아들이 Teenage Mutant Ninja Turtles를 좋아한다면 요정이 아이들의 꿈에서 만화 캐릭터를 데려왔다고 해보세요.
아이는 공부하고 싶지 않습니다. 공부하고 싶지 않은 토끼에 대한 동화의 도움으로 아이에게 공부의 이점을 설명할 수 있습니다. 과학의 화강암을 갉아 먹고 싶지 않다면 아이를 비난하고 위협해서는 안됩니다. 만화, 축제, 과자를 선호하는 동물에 대한 취침 이야기를 그에게 말하면됩니다. Bunny는 친구들이 책을 읽고 공부하는 동안 많은 즐거움을 얻었습니다. 그 결과 친구들은 스스로 집을 짓고, 수영장을 사고, 비행기를 타고 바다로 날아갈 수 있었습니다. 여기서 아이가 꿈꾸는 것을 나열하는 것이 중요합니다. dobranich 웹 사이트에서 우크라이나어로 심리 치료 동화를 읽을 수 있습니다. 그물.
치료 동화아이에게 말할 수 있습니다. 그에게 밤에 대한 소원이나 이야기를 생각해 달라고 부탁하세요. 따라서 아기가 생각하는 것, 그가 당신, 다른 사람 및 그들의 필요를 얼마나 이해하는지, 그가 두려워하는 것을 이해하게 될 것입니다. 함께 꿈을 꾸고, 영웅에 대한 시험을 생각해 내고, 아기가 힘, 교활함, 친절, 지능 또는 손재주의 도움으로 이러한 어려움에서 어떻게 벗어나고 싶어하는지 물어보십시오.
우리는 Dobranich 웹사이트에서 300개 이상의 무료 동화를 만들었습니다. 고향의식에서 잠을 잘 수 있게 해주는 화려한 기여, 가자미와 열의 반복을 리메이크하는 것은 실용적이다.우리 프로젝트를 지원하시겠습니까? 경계합시다, 새로운 힘으로 계속해서 여러분을 위해 글을 쓰겠습니다!
