Triumfbuen i Paris er et speil av fransk historie. Triumfportene på Tverskaya Zastava

Triumfportene ble først bygget inn Antikkens Roma og var beregnet på høytidelige seremonier i anledning den seirende hærens inntog i byen. Utenlandsk erfaring var den første i Russland som adopterte Peter den store, og senere buer ble reist i anledning hver store seier av russiske våpen eller rett og slett på en betydelig dato.

Triumfportene i Moskva

Med ideen om å bygge en triumfport i Moskva, dedikert til seieren over hæren Napoleon, snakket Nicholas I. Buen er tegnet av en av datidens største arkitekter Osip Bove. Under den seremonielle nedleggingen av portene 30. august 1829 (i henhold til den nye stilen) ved Tverskaya Zastava ble en bronseplate og en håndfull sølvmynter preget i 1829, "til lykke", lagt i grunnmuren. Byggingen av porten ble utført i ganske lang tid på grunn av mangel på Penger: åpningen fant sted først 20. september 1834. Inskripsjonen på loftet ble godkjent av Nicholas I og lød: "Velsignet minne Alexander I, reist fra asken og utsmykket med mange monumenter for fars omsorg, denne første byen, under invasjonen av gallerne og med dem tjue språk, sommeren 1812 viet til brann, 1826.

I 1936, under gjennomføringen av den stalinistiske generalplanen, ble buen demontert. Noen av skulpturene ble overført til Arkitekturmuseet på territoriet til det tidligere Donskoy-klosteret. Moskva skylder mye til restaureringen av porten Yuri Gagarin, som på VIII-kongressen til sentralkomiteen for All-Union Leninist Young Communist League i 1965 uttalte: «I Moskva ble triumfbuen fra 1812 fjernet og ikke restaurert, Kristus-frelserens katedral, bygget med penger samlet inn hele veien. landet til ære for seieren over Napoleon, ble ødelagt. Har navnet på dette monumentet overskygget dets patriotiske vesen? Jeg kunne fortsette listen over ofre for den barbariske holdningen til fortidens monumenter. Dessverre er det mange slike eksempler. Til dette svarte han Nikita Khrusjtsjov: «Gagarin er Gagarin. Derfor er det første vi vil gjøre å gjenopprette Triumfbuen.» Buen ble restaurert i 1966-1968 på Kutuzovsky Prospekt, ved siden av slaget ved Borodino-museet. Teksten på loftet er endret: «Disse triumfport lagt som et tegn på minne om russiske soldaters triumf i 1814 og gjenopptakelsen av byggingen av praktfulle monumenter og bygninger i hovedstaden Moskva, ødelagt i 1812 av invasjonen av gallerne og med dem tolv språk.

Moskva triumfporter. Foto: RIA Novosti / Sergey Guneev

Røde port i Moskva

Rød port. Foto: commons.wikimedia.org

Den røde porten eksisterte i Moskva fra begynnelsen av 1700-tallet til 3. juni 1927. Den første buen som dukket opp på dette nettstedet i Russland ble opprettet i 1709, til ære for seieren Peter I over svenskene, og senere gjenoppbygd mange ganger. Så, Catherine I gjenoppbygde dem i 1724 til ære for hennes kroning, men 8 år senere brant denne trekonstruksjonen ned.

Allerede i 1742 Elizaveta Petrovna bygget en ny port på dette stedet, men etter 6 år ble de igjen ødelagt av brann. Den første steinbuen ble bygget for å erstatte den brente porten i 1753. arkitekt D. Ukhtomsky. Den ble laget i barokkstil, med røde vegger, snøhvitt relieff og gylne kapitler. 50 lyse tegninger personifisert "Majestet Det russiske imperiet”, og den gyldne engelfiguren kronet buen. Buen ble revet sammen med den nærliggende Church of the Three Hierarchs i forbindelse med utvidelsen av hageringen. I dag er det bare torget med samme navn og t-banestasjonen som åpnet i 1935 som minner om det.

Narva triumfporter i St. Petersburg

Narvas triumfporter, som triumfbuen i Moskva, ble viet til seieren i krigen i 1812. Opprinnelig ble triumfbuen bygget for å møte troppene som var på vei hjem fra Europa i 1814, ved Narva-utposten. Disse portene ble laget av alabast og tre på en måned og forfalt raskt. Nicholas beordret bygging av nye steinporter på et nytt sted, ved siden av Tarakanovka-elven. Generelt beholdt de nye portene utseendet til den første buen, men det var noen særegenheter. Konstruksjonen av porten var murstein, kledd med kobberplater, og skulpturene av romerske soldater ble erstattet med russiske kobberhelter. På buen er det inskripsjoner om stedene for avgjørende slag. Portene fikk sitt vanlige utseende senere, da kobber begynte å ruste under de tøffe nordlige forholdene. Under blokaden av Leningrad ble portene hardt skadet av bombing (de mottok mer enn to tusen bomber, deler av innredningen ble frastøtt, gesimsen ble ødelagt). Det var gjennom Narva-portene at enheter fra Leningrad-garnisonen ble sendt til fronten. Etter krigen ble portene restaurert. Nå i lokalene til porten er det et museum-monument "Narva Triumphal Gates".

Narva triumfporter i St. Petersburg. Foto: RIA Novosti / D. Chernov

Moskva Triumfporter i St. Petersburg

Disse portene ble bygget i 1834-1832 til ære for seieren til russiske våpen i Russisk-tyrkisk krig. Laget av prosjekt V. Stasova, de var plassert i skjæringspunktet mellom Moskovsky og Ligovsky avenyene, på torget med samme navn. I 1936 ble portene demontert i forbindelse med den planlagte flyttingen av sentrum. Myndighetene planla imidlertid ikke å ødelegge det arkitektoniske monumentet: de skulle dekorere parken. Prosjektet ble imidlertid aldri gjennomført, og i 1959-1960 ble porten restaurert på sin opprinnelige plass.

Moskva triumfporter. 1834-1838 år. Arkitekt Vasily Stasov. Foto: RIA Novosti / B. Manushin

Alexander triumfbue i Krasnodar

Monument til keiserinne Katarina II og Alexander Triumfbuen i Krasnodar. Foto: RIA Novosti / Mikhail Mokrushin

triumfbuer ble bygget ikke bare i Moskva og St. Petersburg, men også i andre byer, og de var ikke bare dedikert til militære seire. Alexanderbuen i Krasnodar ble bygget til ære for keiserens ankomst Alexander III til hovedstaden i Kuban i 1888.

Etter å ha stått i krysset mellom gatene Sedin og Mira i et halvt århundre, ble den revet av de nye myndighetene i 1928. Det ble besluttet av innbyggerne i Krasnodar i 2006 å restaurere buen. Vanskeligheten med å restaurere buen var at tegningene av den opprinnelige buen ikke ble bevart, og derfor ble gjenoppbyggingen forsinket i 2 år. Buen ble installert på et nytt sted, nær den rekonstruerte fontenen i krysset mellom gatene Krasnaya og Babushkina. En offentlig hage ble anlagt ved siden av buen, og selve buen ble snart et nytt landemerke for byen.

Brandenburger Tor i Kaliningrad

De første treportene i Kaliningrad (den gang - Koenigsberg) ble bygget på dette stedet i 1657, og 100 år senere, i retning av Fredrik II ble erstattet av stein. I utgangspunktet var disse portene ikke triumferende, men hadde en praktisk funksjon: de beskyttet byen mot fiendtlige raid. Utenfor murene var det alltid en garnison av vakter på vakt, det var også bruksrom her. På midten av århundret sluttet portene å ha en festningsfunksjon. I 1843 ble de gjenoppbygd og dekorert med dekorative pedimenter, korsformede blomster, blader på finials, våpenskjold og medaljonger. Også portretter av berømte prøyssiske militærmenn ble installert på dem. Portene ble bevart av sovjetiske myndigheter og har overlevd til i dag. I dag fortsetter de å utføre en transportfunksjon, gjenværende reise.

Brandenburger Tor i Kaliningrad var en del av byens forsvarssystem og fungerte som tilfluktsrom ved inngangen til den. Dette er de eneste byportene i Kaliningrad som fortsatt er i bruk i dag. tiltenkt formål. Foto: RIA Novosti / Vladimir Fedorenko

Amur-porten i Irkutsk

Disse portene ble bygget for å møtes Generalguvernør Nikolai Muravyov-Amursky, som signerte en avtale med det kinesiske imperiet om Amur og returnerte til Irkutsk. Under denne traktaten mottok Russland venstre bredd av Amur og enorme territorier. I tillegg var det dette dokumentet som bestemte grensen mellom stater. I 1891 ble portene rekonstruert, men etter 29 år forfalt de igjen og ble revet. Under feiringen i 2009 av 350-årsjubileet for Irkutsk ble portene foreslått restaurert, men arbeidet ble aldri startet.

Amur-porten på et postkort fra 1800-tallet. Foto: commons.wikimedia.org

Moskva triumfporter i Irkutsk

Det er andre triumfporter i Irkutsk, bygget i 1813 til ære for tiltredelsen til tronen til keiser Alexander I. Buen lå ved utgangen fra Irkutsk mot den europeiske delen av Russland, på Moskva-trakten, og derfor fikk den sin Navn. Det var flere rom i buen, som ble okkupert av vaktmesterne til Moskva-utposten og stasjonen til Water Rescue Society. I 1890 lå arkivet her. Den falleferdige porten ble revet i 1928, men før det ble det utført et storstilt arbeid med å fotografere og måle monumentet. Dette gjorde det mulig å gjenopprette buen til sin opprinnelige form. Gjenoppbyggingen ble utført med private midler og ble fullført i 2011. Etter restaureringen av Moskva-portene er det planlagt å lage et museum dedikert til historien til dette arkitektoniske monumentet.

Sergei Petrov og Tatyana Ermakova nær Moskvas triumfporter i Irkutsk under den olympiske fakkelstafetten. år 2013. Foto: RIA Novosti / Ramil Sitdikov

Nicholas triumfporter i Vladivostok

Nicholas Triumphal Gate i Vladivostok ble bygget til ære for ankomsten av Tsarevich Nicholas. Foto: Commons.wikimedia.org / Russian.dissident

Nicholas Triumphal Gate i Vladivostok ble bygget til ære for ankomsten av Tsarevich Nicholas (senere kronet som Nicholas II) i 1891, under hans reise til Fjernøsten.

Byggingen ble utført med private midler: industrimenn, kjøpmenn og andre velstående innbyggere i byen deltok i den.

Buen varte ikke lenge: med fremkomsten av sovjetisk makt ble den revet. Det ble besluttet å gjenopprette det i året for 135-årsjubileet for fødselen og 85-årsdagen for den siste russiske keiserens død. I mai 2003 fant den store åpningen sted.

Denne buen er også dedikert til besøket til Tsarevich Nicholas og ble bygget samme år som i Vladivostok.

Den 20 meter lange steinbuen var dekorert med dobbelthodede ørner og ikoner. I 1936 ble den ødelagt av en flom. Gjenoppbyggingen av buen begynte i 2003 på bekostning av gründere, bispedømmet og vanlige innbyggere i Blagoveshchensk. Buen ble åpnet i 2005.

Triumfbuen i Blagoveshchensk. Foto: Commons.wikimedia.org / Student ved AmSU

Triumfbuen "Kursk Bulge" i Kursk, Russland

I Kursk ble triumfbuen bygget i 2000, til ære for seieren sovjetiske tropper på Kursk Bulge. Foto: Commons.wikimedia.org / George Dolgopsky

I Kursk ble triumfbuen bygget i 2000, til ære for seieren til de sovjetiske troppene på Kursk-utspringet. Prosjektet ble utviklet og godkjent på kortest mulig tid. Arbeidet startet i 1998 og varte i to år. Et monument til den sovjetiske sjefen ble reist nær den nordlige fasaden av buen Georgy Zhukov. Pyntet buen skulpturell komposisjon George the Victorious, knuser en drage med et spyd.

Triumfbuen "Grozny"

En annen triumfport som ble bygget nylig var Grozny-buen i Tsjetsjenia. Denne bygningen ble åpnet 5. oktober 2006 på Khankalskaya Street i Grozny og er dedikert til 30-årsjubileet for Leder for Tsjetsjenia Ramzan Kadyrov. Buen ligger over motorveien og er dekorert på sidene med sytten meter høye tsjetsjenske kamptårn, samt to portretter - Russlands president Vladimir Putin og den første presidenten i Den tsjetsjenske republikk Akhmat Kadyrov. Buen er hovedporten til byen Groznyj.

^ IV. Arbeid med teksten «Triumfbuen» (oppgave 57).

1. Svare på spørsmål og fullføre oppgaver til teksten.

Lærerens kommentarer

Tekstens tema er Triumfbuens historie og beskrivelsen av den. Tittelen er relevant for emnet. Taletypen er en beskrivelse med narrative elementer. Følgende setninger i siste avsnitt er forbundet med et kjedeledd: 1 og 2, 2 og 3, 5 og 6. Kommunikasjonsmidlene er pronomen. "Gauls" er et utdatert navn for franskmennene (fra navnet på de gamle keltiske stammene som bebodde territoriet moderne Frankrike på 6-500-tallet f.Kr.). "Tolv språk" - tjue språk, betyr i dette tilfellet "mange språk", det vil si "mange folk, stater".

2. ordforrådsarbeid.

Skriv ut ordene i: apoteose, høyrelieff, allegori, monument. Lag setninger med dem.

^ V. Gjenfortelle teksten i henhold til treningsplanen. 58.

Gjenfortellingen kan bygges "i en kjede": hver elev forteller ett punkt i planen.

VI. Muntlig beskrivelse illustrasjon.

1. Et eksempel på beskrivelsen av Triumfbuen i henhold til illustrasjonen.

Triumfbue

Triumfbuen ser ut som en majestetisk bygning som ruver på Seiersplassen. Den enorme plassen på torget fremhever monumentet, understreker dets storhet og storhet. Buen gir inntrykk av høytidelighet og kraft. Toppen er dekorert med en herlighetsvogn av støpejern, som er spennet av seks hester. Seiersgudinnen kjører vognen og holder en laurbærkrans på sin utstrakte hånd, som symboliserer seier. Den hvite steinkledningen står i kontrast til de svarte støpejernssøylene, skulpturer av krigere og høye relieffer i nisjene. Gesimsen er dekorert med førtiåtte våpenskjold fra russiske provinser. allegorisk kvinnelige skikkelser symboliserer kraften, styrken, motet, herligheten til russiske våpen.

Triumfbuen, til tross for at Victory Square er avgrenset av høye bygninger, mister ikke sin majestet og dominerer det omkringliggende rommet.

2. Kommentar til sammenligningen av beskrivelsen med oppgaveteksten.

Teksten til øvelsen inneholder ikke bare en beskrivelse av Triumfbuen, men forteller i detalj om dens historie, om forfatterne av strukturen, formidler inntrykket som buen gjør på betrakteren.

^ Hjemmelekser. Eks. 52.

Dato __________

Leksjon 10

Hensikten med leksjonen: vise elevene strukturen til setninger, lære dem å fremheve setninger i teksten, konstruere dem, bestemme den grammatiske betydningen, lage diagrammer.

Metodiske metoder: repetisjon av fortiden, forklaring av læreren, arbeid med ordbøker, konstruksjon av fraser, ordforrådsarbeid, arbeid med talenormer.

I løpet av timene

^ JEG. Språklig oppvarming .

Oppgave: avslå egennavn: Anastasia, Vasily.

(I. Anastasia, Vasily

R. Anastasia, Vasily

D. Anastasia, Vasily

V. Anastasia, Vasily

T. Anastasia, Vasily

P. om Anastasia, om Vasily.)

Gjenta funksjonene til deklinasjonen av substantiver til -i, -i, -i.

^ II. Undersøkelse hjemmelekser .

Gjensidig sjekk eks. 52, som definerer tekststilen (journalistisk).

III. Lære nytt stoff.

1. introduksjon lærere.

(Det kan være lurt å bruke den innledende artikkelen til delen Syntaks og tegnsetting.)

Emnet "Syntaks og tegnsetting" er designet for å bli studert ikke bare i 8., men også i 9. klasse. I år skal vi gjøre ordkombinasjoner og enkel setning, i neste kompleks setning.

La oss starte med fraser - syntaktiske enheter som en setning er bygget opp fra. En frase dannes ved å kombinere to eller flere ord, dette er den minste konteksten den vises i leksikalsk betydning ord og deres grammatiske egenskaper.

Hva betyr "kontekst"? Anta at gitt et ord skrevet på tavlen ( organ). Lese det. Ute av kontekst, det vil si utenfor miljøet, er det ikke klart hva som menes: betydningen av ordet avhenger for det første av stresset ( `kropp Og organ Homografer er ord som staves likt, men uttales annerledes. I tillegg ordet "organ tvetydig. Vi danner setninger som tydeliggjør den leksikalske betydningen av ordet, skriv dem i en notatbok:

presseorgan (avis), synsorgan (øye), tjeneste i organene (for eksempel i politiet), helsemyndigheter, lytte til organet.

Hjemme, sjekk opprinnelsen og betydningen av disse ordene ved å forklarende ordbok, finn ord med én rot.

Merk. Hvis du har tid, kan du gjøre dette arbeidet i timen.

Interessant nok kommer begge ordene fra det samme gresk ord- orqanon - et verktøy, et verktøy. Ord "organ har flere betydninger: 1) en del av kroppen som utfører en bestemt funksjon: taleorgan, sirkulasjonssystemet; 2) en institusjon som utfører visse funksjoner i selskapet: vergemål og vergemålsmyndigheter, offentlige myndigheter; 3) tidsskrift(tilhører vanligvis en offentlig enhet og gjenspeiler dens synspunkter og aktiviteter): organ for det demokratiske partiet.

Organ- vindtastatur musikk Instrument store størrelser, bestående av et sett med rør som luft pumpes inn i med belg.

Ord med én rot for et ord `kropp – organisasjon, organisere, organisert, organisatorisk, organisatorisk, arrangør, organisme,

organisert, organisering, organisk, organisk, organisk, plexiglass etc .

Forresten organ – organist, organist, organist, organist.

Så vi ser at den leksikalske betydningen av ordet manifesteres i konteksten, dvs. omgitt av andre ord relatert til det i betydning og grammatisk.

2. Definisjon av en setning, dens struktur.

1) Prøv å definere uttrykket. ( ^ En frase er to eller flere uavhengige ord som er relatert i betydning og grammatisk. .)

Uttrykket navngir objekter, handlinger, tegn mer spesifikt. Det består av et hovedord og et avhengig ord. Det/de avhengige ordet(e) tydeliggjør betydningen av hovedordet. For eksempel: godt vær, dårlig vær i april. Hovedordet (vær) er spesifisert av pårørende, som et spørsmål stilles til fra det viktigste.

2) Eks. 60 - muntlig.

3. Tegn på en setning.

1) En frase kan bare være sammensatt av uavhengige deler av tale. Ja, "i nærheten av huset" er ikke en frase, det er et substantiv: med en preposisjon og en preposisjon - serviceenhet tale.

2) Ett av ordene som består av avhenger av det andre. For eksempel, "flyr og spinner"- to uavhengige ord forbundet med en koordinerende lenke, ikke en frase.

3) Uttrykket har et formsystem dannet av formene til hovedordet, og derav startformen. "Vinden stilnet" er ikke en frase, den er grunnlaget for setningen, subjektet og predikatet.

4. Grammatisk form og grammatisk struktur av fraser

Den grammatiske formen til en setning er dens struktur, skjema. Ordningen kan være betinget, inneholde bare navnene på deler av tale. For eksempel: Olympisk bevegelse- "adj. + substantiv", overvinne en hindring- "Vb. + substantiv", å engasjere seg i idretten- "Vb. + substantiv", for fort- "adv. + adv. etc. Et mer spesifikt opplegg indikerer formene til det avhengige ordet: Selvsikker- "adj. + preposisjon + pronomen. i datoer P."". Pronomenet uttrykker avhengighet av hovedkasusformen, som ikke endres når hovedordet endres: selvsikker, selvsikker etc.

Ved morfologisk tilhørighet er fraser delt inn i nominal (hovedordet er et substantiv, adjektiv, tall, pronomen), verbal (hovedordet er et verb eller dets former) og adverbial (hovedordet er et adverb).

^ IV. Konsolidering av det studerte .

1. Typer fraser etter morfologiske trekk. Eks. 61 - analysere muntlig.

2. Strukturen til fraser. Eks. 62: demonter den første delen muntlig, skriv den ned på tavlen, den andre delen - skriftlig i notatbøker.

3. Konstruksjon av fraser. Eks. 63 - muntlig.

4. Arbeid med talenormer. Eks. 64 - kommentar "langs kjeden", komplett i notatbøker. Vanskelige saker Skriv på tavlen.

^ V. Ordforrådsarbeid .

Skriv ut ordene i rammeverket, lag setninger med dem, bestem hovedordet og det avhengige ordet: sann, ekte, talentfull, briljant, regissør, sekretær, tradisjon, ideal, stipend, stipendiat.

Hjemmelekser.§7 (s. 28-29), eks. 65, 67.

Dato ________

^ Leksjon 11

Hensikten med leksjonen:å lære å bestemme kommunikasjonsmåter i fraser: å konstruere dem, å konsolidere konseptene for strukturen og betydningen av fraser, å gi konseptet med synonyme fraser, å konsolidere evnen til å lage diagrammer.

^ Metodiske metoder: repetisjon av fortiden, forklaring av læreren, konstruksjon av fraser, arbeid med diagrammer, ordforrådsarbeid, arbeid med talenormer.

I løpet av timene

^ I. Språklig oppvarming.

Komplisert ordforrådsdiktering. Tenk på og skriv ned setninger med ord, merk hovedordene: Veteran, regulere, personifisere, landskap, farge, komposisjon, arkitektur, arkitekturarkitekt, ornament, apoteose, høyrelieff, allegori.

^ II. Sjekker lekser.

1. Teoretiske spørsmål:

Hva er en setning?

Hvilken vanlige typer setninger er delt inn etter deres

Morfologiske trekk?

Hva viser setningsskjemaet?

2. Øvelse. 65 og 67 sjekker vi muntlig, «langs kjeden». På dette tidspunktet, i styret, lager flere personer fraseskjemaer (selektivt).

^ III. Praktiske oppgaver for å konsolidere materialet.

1. Selektiv diktering.

Skriv kun ordkombinasjoner (ord kan skrives på tavlen):

Nær skogen, barskog, skogen bråker, skogen og marken, i en time, bordklokke, mottakstider, klokken stoppet, tørr sommer, av tørke og varme, på grunn av tørke, etterforskningen er over, mesterlig spille, spille på datamaskinen, mens du spiller . ( Barskog, bordklokke, mottakstider, tørr sommer, mesterlig lek, spill på datamaskinen.)

2. Forklar hvorfor andre ord ikke er fraser. (Substantiv med en preposisjon: nær skogen, innen en time, på grunn av tørke, under spillet. Hovedmedlemmene (grunnlaget) for forslaget: skogen bråker, klokken har stoppet, etterforskningen er over. Det er ingen sammenheng mellom ord bortsett fra skriveforbindelse: skog og mark, fra tørke og varme.)

3. Øvelse. 66 - vi demonterer muntlig.

^ IV. Forklaring av lærer med innslag av samtale.

1. Sammenkobling av ord i en frase.

Uavhengige deler av tale kombineres som en del av en frase ved hjelp av tre typer kommunikasjon: enighet, kontroll, adjunksjon. Tilknytningstypen bestemmes av de grammatiske egenskapene til avhengige ord.

1) Hvis det avhengige ordet svarer på spørsmålene, hvilket? hvilken? hvems?, så er tilkoblingstypen avtale. Det avhengige ordet stemmer overens med hovedordet i kjønn, tall og kasus. (Skriv på tavlen typen kommunikasjon og spørsmål.)

Spørsmål:

Hvilke deler av talen kan svare på disse spørsmålene? (adjektiver, besittende pronomen, ordenstall, partisipp.)

Gi eksempler på avtale. ( ^ Tidlig høst - tidlig høst, ditt spill - ditt spill, det femte elementet - det femte elementet, den behandlende legen - den behandlende legen. )

2) Hvis det avhengige ordet er et substantiv

Eller ord med tegn på et substantiv, dette er ledelse. Hovedordet styrer den avhengige. Når den kontrolleres, endres ikke formen til det avhengige ordet når formen til hovedordet endres: studere på skolen - jeg studerer på skolen, en skolekamerat - en skolekamerat, for å møte deg - jeg møtte deg, for å støtte en snublet - støttet snublet.

3) Hvis det avhengige ordet er et adverb, gerund eller den opprinnelige formen av verbet, er dette en adjunksjon. Det avhengige ordet er ved siden av det viktigste i betydning: tenk raskt; ganske fort; marine pasta; gikk syngende; Jeg skal dra.

2. Betydningen av setninger.

Det er tre typer betydninger i en setning: attributiv,

omstendighet og tillegg.

1) Den attributive betydningen uttrykkes i fraser, der det avhengige ordet betyr et tegn på et objekt og svarer på definisjonsspørsmålene (hva? hvilken? hvems?): syvende segl, morshansker, jente med blå øyne, Min venn.

2) Den omstendelige betydningen uttrykkes i fraser, der hovedordet betyr en handling eller tegn, og det avhengige ordet betyr et tegn. Den avhengige svarer på spørsmål om omstendigheter (hvor? når? hvordan? hvorfor? med hvilket formål? osv.): fiske på sjøen, stå opp tidlig, skjelve av kulde, kalt for å beskytte etc.

3) En tilleggsbetydning manifesteres i fraser, der hovedordet også betyr en handling eller et tegn, og det avhengige ordet betyr et objekt i forhold til som denne handlingen utføres eller dette tegnet er manifestert. Den avhengige svarer på spørsmål om tillegg (spørsmål om indirekte saker): les et kapittel, klem bestemor, snakk med deg, snakk om hva som helst, borte fra kysten etc.

^ V. Å fikse emnet .

1. Øvelse. 68 - analysere muntlig.

Merknad til konklusjonen: Adjektiver, tall, pronomen, partisipp kan brukes som avhengige ord i samsvar; i ledelse - substantiv, adjektiver og partisipp som substantiv, tall, pronomen; tilstøtende - adverb, gerunder og en ubestemt form av verbet.

2. Øvelse. 71 - skriftlig, med kommentar "langs kjeden". Lærerens kommentar: de to første setningene ( rutete ballong og rutete skjerf) er nære i leksikalske og grammatiske betydninger. Slike fraser kalles synonyme.

3. Øvelse. 77 - muntlig (synonyme fraser).

4. Selvstendig arbeid: eks. 70 (konstruksjon av fraser).

5. Parsing fraser: 1) muntlig analysere en frase fra eks. 81 (etter modellen på s. 39), 2) lag en skriftlig analyse av 2-3 fraser på egenhånd.

^ VI. ordforrådsarbeid .

Skriv ut ordene i rammeverket, lag setninger med dem, lag planene deres: andakt, rally, kandidat, delegat, stedfortreder, monument, obelisk, diplom, sertifikat, sertifikat.

Hjemmelekser.§7 (s. 32-39), eks. 72, 74, 80.

Dato __________

^ Leksjon 12

Hensikten med leksjonen:å konsolidere det som er lært om uttrykket, å utvide elevenes kunnskap om setningens struktur og grammatiske betydning, å lære å fremheve det grammatiske grunnlaget (vanskelige tilfeller), å bestemme formålet med utsagnet.

^ Metodiske metoder: repetisjon av fortiden, forklaring av læreren, samtale om spørsmål, øvelser, ordforrådsarbeid (synonymer).

I løpet av timene

^ I. Språklig oppvarming.

Avslå setninger med tall:

To hundre og åttifire rubler, fire hundre og nittiseks.

^ II. Sjekker lekser. Konsolidering av temaet "Frase".

1. Teoretiske spørsmål:

Fortell oss om strukturen til uttrykket.

Hva er hovedtrekkene i uttrykket?

Nevn typene setninger i henhold til deres morfologiske egenskaper. Gi eksempler.

Hvilke setninger er udelelige? ( ^ De der hovedbetydningen er et grammatisk avhengig ord .)

Lærerens kommentar

La oss sammenligne den direkte og figurative betydningen av setningene "gi tilbake". Den første navngir handlingen og objektet (endring mottatt i butikken). Betydningen av handlingen i det andre tilfellet kalles et grammatisk avhengig ord ( slå tilbake- å svare på et slag eller fornærmelse), som er den viktigste i betydning. Dermed er den figurative betydningen av denne setningen udelelig. Slike fraser er ett medlem av setningen, og den grammatiske betydningen er ikke etablert i dem.

Det er oftest mulig å isolere slike fraser bare i kontekst.

Eksempler: ^ Stemorblomster - små lyse blomster. (Den udelelige setningen er subjektet). Vil gratulere du hjertelig. (Den første udelelige frasen er et predikat, den andre er en omstendighet.) Rallyet samlet seg mange folk. (En udelelig setning er et tillegg.) Mange folk samlet på torget. (Den udelelige setningen er emnet.)

2. Gjensidig verifiseringsøvelse. 72, 74. Muntlige svar på spørsmålene til disse øvelsene.

3. Syntaktisk analyse av fraser (øvelse 80): utfør selektivt 3-4 personer på brettet.

III. Studiet av emnet "Tilbud".

1. Samtale om spørsmålene:

Hva skiller en setning fra en setning?

På hvilket grunnlag deles setninger inn i enkle og komplekse?

Hva er det grammatiske grunnlaget for en setning?

På hvilket grunnlag kan et grammatisk grunnlag skilles ut dersom ett av hovedmedlemmene mangler i setningen?

Lærerens kommentar

Tegnene på å fremheve det grammatiske grunnlaget er som følger:

1) det grammatiske grunnlaget inkluderer nødvendigvis et verb i en eller annen stemning;

2) ett av medlemmene av det grammatiske grunnlaget inntar en uavhengig posisjon: det avhenger ikke i sine former av de andre medlemmene av setningen;

3) hjelpemiddel eller et koblingsverb i form av en stemning danner ett medlem av setningen med et uavhengig ord.

For eksempel: ^ Jeg kan hjelpe deg . Emnet er fraværende, men underforstått (I). Basen er i ett stykke. Verbet i form av tilbøyelighet - Kan. Dette verbet har en ekstra, modal (uttrykker betydningen av mulighet) betydning, er ikke avhengig av andre medlemmer av setningen. Verbet i startformen er assosiert med det hjelp. Med dette syntaktisk uavhengige ordet, verbet Kan danner ett medlem av det grammatiske grunnlaget - predikatet ( jeg kan hjelpe).

Hva om det ikke er noe verb i setningen? For eksempel: ^ Lys sommer og natt . Adverb lys er ikke avhengig av andre medlemmer av setningen, noe som betyr at den er inkludert i det grammatiske grunnlaget. Koblingsverbet mangler, noe som indikerer presens, men koblingen vises i fremtidig eller preteritum: Om sommeren og om natten blir det lyst. Det var lyst om sommeren og om natten. Det vil si at i vårt eksempel er koblingsverbet null. For å avsløre det, må du endre varigheten av handlingen: Lett på hjertet ( var, vil være).

2. Trening.

1) Eks. 82 (inndeling av setninger etter formålet med uttalelsen) - muntlig.

2) Eks. 83, 84 - muntlig (forhåndsles stoffet i avsnittet på s. 41).

3) Eks. 85 (I) - skriftlig, med kommentarer til hver setning "i en kjede" (verbets rolle i setningen).

4) Eks. 85 (II) - muntlig (klassifisering av setninger etter formålet med uttalelsen).

5) Eks. 87 - demonter muntlig, og oppfør deretter i notatbøker.

Taleutviklingstime i klasse 8.

Forberedelse til å skrive en beskrivelse av et arkitektonisk monument.

Lærer i russisk språk og litteratur

MOU ungdomsskole i landsbyen Berdyuzhye, Tyumen-regionen

Shukalovich Ekaterina Petrovna

Formål: å forbedre muntlige taleferdigheter; Utvidelse ordforråd studenter, lærer beskrivelsen av et arkitektonisk monument.

Utstyr: m/m presentasjon.

I løpet av timene.

Arbeid med fraser. Lese. Bestem betydningen av de uthevede ordene. Hvor kan disse frasene brukes?

russisk arkitektur, oppreist tempel, forfatter skulpturer, innviklet detaljer, gammelt monument, moderne monument, herlighetsvogn, bronse høy lettelse, innviklet ornament, flott arkitekt, gammel russisk arkitektur.

Ordforrådsarbeid. Les ordene nedenfor

Arkitektur er kunsten å bygge, oppføring av bygninger.

Reise opp - bygge, konstruere.

Skulptur - Utsikt visuell kunst, hvis produkter har en volumetrisk, tredimensjonal form.

Intrikat - kompleks, intrikat, original.

Høyrelieff - et skulpturelt bilde som stikker ut over bakgrunnsplanet med mer enn halvparten av volumet, et konveks veggskulpturbilde.

Ornament - et mønster som består av rytmisk ordnede elementer.

En arkitekt er en arkitekt, en byggmester.

Arkitektur er kunsten å bygge og bygge.

Apoteose - glorifisering, opphøyelse av noen eller noe.

Allegori er en allegori.

Et monument er et stort monument.

Monumental - majestetisk, imponerende med sin størrelse, kraft.

En pidestall er grunnlaget for et monument, en søyle, en statue.

En pidestall er foten av en statue.

Landemerke - et sted eller objekt som fortjener spesiell oppmerksomhet på grunn av noen av dets kvaliteter.

Kunst - 1. kreativ refleksjon, reproduksjon av virkeligheten i kunstneriske bilder; 2. Dyktighet, dyktighet, kunnskap om saken.

Dyktig - dyktig, godt kjent med jobben sin.

Lag og skriv setninger med 2-3 ord.

Arbeider med teksten "Arc de Triomphe". Lese. Bestem tekstens emne og samsvar mellom emne og overskrift. Bestem typen tale i denne teksten. Hvilke setninger i siste avsnitt er knyttet sammen med et kjedeledd? Skriv dem ut. Hvilke kommunikasjonsmidler brukes i disse forslagene? Forklar betydningen av ordeneGallia, "tolv språk".

Triumfbue.

En rad med høye hus på Kutuzovsky Prospekt slutter, et bredt torg dukker plutselig opp rundt hjørnet, og i midten av torget - Triumfbuen ...

Denne høytidelig majestetiske buen, 28 meter høy, ble bygget i henhold til prosjektet til den berømte russiske arkitekten Osip Bove i 1827-1834 til ære for det russiske folkets seier i den patriotiske krigen i 1812. Forfatterne av skulpturene er Ivan Vitali og Ivan Timofeev.

Beauvais skapte prosjektet til triumfbuene og drømte om å installere dem på Poklonnaya-høyden, hvorfra Napoleon så på byen spredt foran ham. Da visste keiseren ennå ikke at erobringen av Moskva ikke var apoteosen til hans herlighet, men begynnelsen på det fullstendige nederlaget til hans hær på mange tusen ...

Men "byens fedre" bestemte seg for å installere buen ikke på den gamle Smolenskaya-veien, men nær Tverskaya Zastava, og der sto den i nesten hundre år og forstyrret trafikken mer og mer.

Og i 1968 ble den vakre skapelsen av Osip Bove restaurert og overført til Kutuzovsky Prospekt, til Victory Square, som om den var spesielt laget for ham, der Borodino Battle-panoramaet allerede var bygget.

Triumfbuen åpner seg uventet for øynene dine. På toppen er en herlighetsvogn av støpejern, der seiersgudinnen stolt står. Fasadene til buen er foret med hvit stein; 12 meter høye støpejernssøyler skiller seg effektivt ut mot bakgrunnen. Langs omkretsen av gesimsen er det 48 våpenskjold fra de russiske provinsene, hvis befolkning kjempet med Napoleon-hæren. Monumentet er dekorert med bronsehøyrelieffer "Gallernes utvisning fra Moskva", "Sloningen av "tolv språk", "Befridd Moskva". Mellom dem er figurer av alvorlige krigere i rustning, allegoriske kvinneskikkelser, som symboliserer fasthet, mot og ære. (Ifølge Ya. Biletsky).

Gjenfortelle teksten i henhold til planen, "langs kjeden": hver elev forteller ett punkt i planen.

Detaljplan.

Hvor ligger Triumfbuen i Moskva?

Til ære for hvilken begivenhet ble den bygget?

Hvor planla forfatteren å plassere arbeidet sitt og hvorfor?

Hvor ble buen opprinnelig installert?

Hva er på toppen av det?

Hva annet er monumentet dekorert med?

Muntlig beskrivelse illustrasjon.

Et eksempel på en beskrivelse av Triumfbuen fra en illustrasjon.

Triumfbue.

Triumfbuen ser ut som en majestetisk bygning som ruver på Seiersplassen. Den enorme plassen på torget fremhever monumentet, understreker dets storhet og storhet. Buen gir inntrykk av høytidelighet og kraft. Toppen er dekorert med en herlighetsvogn av støpejern, som er spennet av seks hester. Seiersgudinnen kjører vognen og holder en laurbærkrans på sin utstrakte hånd, som symboliserer seier. Hvit steinkledning står i kontrast til svarte støpejernssøyler, skulpturer av krigere og høye relieffer plassert i nisjer. Gesimsen er dekorert med førtiåtte våpenskjold fra russiske provinser. Allegoriske kvinnelige figurer symboliserer kraften, styrken, motet, herligheten til russiske våpen.

Triumfbuen, til tross for at Victory Square er avgrenset av høye bygninger, mister ikke sin majestet og dominerer det omkringliggende rommet.

Kommentar til sammenligningen av beskrivelsen med oppgaveteksten.

Modeller av beskrivelser av monumenter av arkitektur.

Les og svar muntlig på spørsmålene: 1) Hvor og når ble monumentet til A.S. Pushkin reist i byen ved Neva? 2) Hvem er forfatteren? 3) Hvordan er dikteren avbildet? 4) Hvilken stil tilhører denne teksten?

I 1935 Den store byen ved Neva feiret høytidelig sitt 250-årsjubileum. På tampen av ferien ble et monument til Alexander Pushkin avduket på Arts Square.

Forfatteren av dette fantastiske verket er den berømte russiske arkitekten M.K. Anikushin. Kunstneren viste Pushkin entusiastisk og lidenskapelig å lese diktene sine.Vi ser et livlig skarpt blikk, en høy panne, en tydelig definert linje med lepper. Slankheten i linjene i figuren, det litt hevede hodet, spesielt bevegelsen til høyre hånd, håndsvingningen, fingrene - alt understreker inspirasjonen til dikteren.

Skulpturen er satt på en rød granittsokkel. Monumentet står i grøntområder, majestetiske bygninger er plassert rundt det. Pushkin-tiden: Russisk museum, Etnografisk museum, Maly Operahus, Filharmonien.

(Ifølge L. Simonenko.)

Tempel-monument Basil den salige i Moskva. Les teksten. Tittel teksten. Bestem stilen og typen tale i teksten. Lag en plan som gjenspeiler mikrotemaer i hvert avsnitt.

I oktober 1552 var Moskva vitne til en landsomfattende feiring uten sidestykke. Tropper ledet av Ivan den grusomme kom tilbake fra Kazans murer, tatt med storm. Til minne om dette stor seier Tsaren bestemte seg for å bygge en minnekirke i Moskva. To år senere begynte byggingen av steinkatedralen for forbønn. Senere ble den kalt St. Basil's Cathedral, oppkalt etter den hellige narren som ble gravlagt nær murene.

Denne fantastiske bygningen er slående i sin originalitet. En uvanlig blomst av dens bisarre former, forent av et sentralt telt, ligner ikke bare en flerkuppelgruppe av Kreml-katedraler, men svever også over torgets store vidde. Katedralen består av ni søyler som omgir den niende. Søyler-templer står på en bred kjeller med en kompleks stjerneformet kontur. Denne uvanlig elegante, festlige bygningen ser ut som en gigantisk plante eller en blomstrende busk.

Det sentrale tempelet er kronet med et telt, kapellene, som ligger på kardinalpunktene, er tårnformede, noe som minner om klokketårnet til Ivan den store. Når du går rundt tempelet, vokser noen ganger en slank, grandiose pyramide av tempelet, kronet med et telt, langs kantene av hvilke forgylte spiraler løper oppover, foran betrakteren, så blir dens tårnlignende volumer som vokser oppover mer tydelige. Intrikate detaljer gir tempelet et elegant og fabelaktig utseende. Utvilsomt legemliggjør dette tempelet folkeideer om arkitekturens store poetiske skjønnhet.

Navnene på skaperne av St. Basil den salige ble glemt over tid, og først på slutten av 1800-tallet ble gamle manuskripter oppdaget med en historie om mange detaljer om byggingen av tempelet, inkludert dets byggherrer - Barma og Postnik, talentfulle russiske arkitekter. Legenden sier at etter at konstruksjonen var fullført, spurte Ivan den grusomme arkitektene om de kunne bygge et nytt akkurat som tempelet. De svarte at de kunne. Og så beordret kongen dem å bli blindet, slik at ingen rival til templet hans kunne oppstå.

Les et fragment av D. Kedrins dikt "Arkitekter". Sammenlign to tekster som beskriver det samme monumentet. Finn ord i teksten som er arkitektoniske termer. Navn synonymer for ordet arkitekt.

Papirarbeid. Beskrivelse av det arkitektoniske monumentet til den opprinnelige landsbyen.

Baser beskrivelsen din på følgende spørsmål:

Ved hvilken anledning ble monumentet reist?

Hvor ligger den?

Hva er spesielt med det? Hva tiltrekker?

Hvilket inntrykk gjør det på betrakteren? Liker du dette monumentet?

Taleutviklingstime i klasse 8. Forberedelse til å skrive en beskrivelse av et arkitektonisk monument.

I løpet av timene

Arbeid med fraser. Lese. Bestem betydningen av de uthevede ordene. Hvor kan disse frasene brukes?russiskarkitektur, oppreist tempel, forfatterskulpturer , innviklet detaljer, fornminne, moderne monument, herlighetsvogn, bronsehøy lettelse, innvikletornament, flottarkitekt , gammel russiskarkitektur .

Ordforrådsarbeid. Les ordene nedenfor Arkitektur er kunsten å bygge, oppføring av bygninger.Reise opp - bygge, konstruere.Skulptur er en type kunst, hvis verk har en volumetrisk, tredimensjonal form.Intrikat - kompleks, intrikat, original.Høyrelieff - et skulpturelt bilde som stikker ut over bakgrunnsplanet med mer enn halvparten av volumet, et konveks veggskulpturbilde.Ornament - et mønster som består av rytmisk ordnede elementer.En arkitekt er en arkitekt, en byggmester.Arkitektur er kunsten å bygge og bygge.Apoteose - glorifisering, opphøyelse av noen eller noe.Allegori er en allegori.Et monument er et stort monument.Monumental - majestetisk, imponerende med sin størrelse, kraft.En pidestall er grunnlaget for et monument, en søyle, en statue.En pidestall er foten av en statue.Landemerke - et sted eller objekt som fortjener spesiell oppmerksomhet på grunn av noen av dets kvaliteter.Kunst - 1. kreativ refleksjon, reproduksjon av virkeligheten i kunstneriske bilder; 2. Dyktighet, dyktighet, kunnskap om saken.Dyktig - dyktig, godt kjent med jobben sin.

Lag og skriv setninger med 2-3 ord.

Arbeider med teksten "Arc de Triomphe". Lese. Bestem tekstens emne og samsvaret mellom emnet og overskriften.

Bestem typen tale i denne teksten. Hvilke setninger i siste avsnitt er knyttet sammen med et kjedeledd? Skriv dem ut. Hvilke kommunikasjonsmidler brukes i disse forslagene? Forklar betydningen av ordene Gallia, "tolv språk".

Triumfbue .

En rad med høye hus på Kutuzovsky Prospekt slutter, et bredt torg dukker plutselig opp rundt hjørnet, og i midten av torget - Triumfbuen ...Denne høytidelig majestetiske buen, 28 meter høy, ble bygget i henhold til prosjektet til den berømte russiske arkitekten Osip Bove i 1827-1834 til ære for det russiske folkets seier i den patriotiske krigen i 1812. Forfatterne av skulpturene er Ivan Vitali og Ivan Timofeev.Beauvais skapte prosjektet til triumfbuene og drømte om å installere dem på Poklonnaya-høyden, hvorfra Napoleon så på byen spredt foran ham. Da visste keiseren ennå ikke at erobringen av Moskva ikke var apoteosen til hans herlighet, men begynnelsen på det fullstendige nederlaget til hans hær på mange tusen ...Men "byens fedre" bestemte seg for å installere buen ikke på den gamle Smolenskaya-veien, men nær Tverskaya Zastava, og der sto den i nesten hundre år og forstyrret trafikken mer og mer.Og i 1968 ble den vakre skapelsen av Osip Bove restaurert og overført til Kutuzovsky Prospekt, til Victory Square, som om den var spesielt laget for ham, der Borodino Battle-panoramaet allerede var bygget.Triumfbuen åpner seg uventet for øynene dine. På toppen er en herlighetsvogn av støpejern, der seiersgudinnen stolt står. Fasadene til buen er foret med hvit stein; 12 meter høye støpejernssøyler skiller seg effektivt ut mot bakgrunnen. Langs omkretsen av gesimsen er det 48 våpenskjold fra de russiske provinsene, hvis befolkning kjempet med Napoleon-hæren. Monumentet er dekorert med bronsehøyrelieffer "Gallernes utvisning fra Moskva", "Sloningen av "tolv språk", "Befridd Moskva". Mellom dem er figurer av alvorlige krigere i rustning, allegoriske kvinneskikkelser, som symboliserer fasthet, mot og ære. (Ifølge Ya. Biletsky).

Gjenfortelle teksten i henhold til planen, "langs kjeden": hver elev forteller ett punkt i planen. Detaljplan.

Hvor ligger Triumfbuen i Moskva?

Til ære for hvilken begivenhet ble den bygget?

Hvor planla forfatteren å plassere arbeidet sitt og hvorfor?

Hvor ble buen opprinnelig installert?

Hva er på toppen av det?

Hva annet er monumentet dekorert med?

Muntlig beskrivelse illustrasjon.

Et eksempel på en beskrivelse av Triumfbuen fra en illustrasjon. Triumfbue.

Triumfbuen ser ut som en majestetisk bygning som ruver på Seiersplassen. Den enorme plassen på torget fremhever monumentet, understreker dets storhet og storhet. Buen gir inntrykk av høytidelighet og kraft. Toppen er dekorert med en herlighetsvogn av støpejern, som er spennet av seks hester. Seiersgudinnen kjører vognen og holder en laurbærkrans på sin utstrakte hånd, som symboliserer seier. Hvit steinkledning står i kontrast til svarte støpejernssøyler, skulpturer av krigere og høye relieffer plassert i nisjer. Gesimsen er dekorert med førtiåtte våpenskjold fra russiske provinser. Allegoriske kvinnelige figurer symboliserer kraften, styrken, motet, herligheten til russiske våpen.Triumfbuen, til tross for at Victory Square er avgrenset av høye bygninger, mister ikke sin majestet og dominerer det omkringliggende rommet.

Papirarbeid. Beskrivelse av det arkitektoniske monumentet av hjemlandet.

Baser beskrivelsen din på følgende spørsmål:

Ved hvilken anledning ble monumentet reist?

Hvor ligger den?

Når ble den opprettet?

Hva er spesielt med det? Hva tiltrekker?

Hvilket inntrykk gjør det på betrakteren? Liker du dette monumentet?

Triumfbuen på Kutuzovsky Prospekt. Forfatter I.S. Burov. Moskva. 1984Foto: Hovedarkivadministrasjonen i Moskva by

Triumfporten på Victory Square er en av de mest gjenkjennelige severdighetene i hovedstaden. Det er også en påminnelse om en viktig side i russisk historie - den patriotiske krigen i 1812. Og det var få gamle som så den majestetiske bygningen på et helt annet sted ...

Triumfportene på Tverskaya Zastava

Sommeren 1814 dukket en triumfbue av tre opp på Tverskaya Zastava-plassen - den hedret den russiske hæren, som kom tilbake fra Europa etter Napoleons nederlag. Stedet ble ikke valgt ved en tilfeldighet: vanligvis var det her, ved inngangen til byen, at Moskva-ordførere, adelsmenn og æresborgere møtte keiseren som ankom fra den nordlige hovedstaden. Denne veien ble senere kjent som Petersburg (nå Leningrad) motorvei - den ble åpnet i 1822.

Selve buen ble også laget i de beste tradisjoner - mange lignende strukturer ble bygget på banen til russiske soldater.

I 1826 bestemte Nicholas I at minnet om seieren fortjente noe mer holdbart og beordret at treportene skulle erstattes med steinporter. De fikk i oppdrag å lage dem av den berømte arkitekten Osip Bove. Byggingen begynte tre år senere, og endte etter ytterligere fem: ifølge noen kilder hadde ikke statskassen nok midler - byen fortsatte å gjenopplives etter den storslåtte brannen i 1812, ifølge andre, Moskva-tjenestemenn som av en eller annen grunn mislikte prosjektet bremset arbeidet.

I september 1834 fant endelig den store åpningen av monumentet sted. Akk, forfatteren levde ikke flere måneder før dette øyeblikket, og hans yngre bror Mikhail Bove fullførte byggingen av porten. Konstruksjonen i skjæringspunktet mellom arkitektur og skulptur viste seg å være virkelig majestetisk: seks par søyler innrammet høye piedestaler med kraftige figurer av eldgamle krigere i toppede hjelmer og platerustning. Emblemer fra 36 russiske provinser, hvis innbyggere deltok i den patriotiske krigen i 1812, og medaljonger med monogram av Nicholas I ble plassert på den dekorerte frisen. Herlighetens vogn kronet buen, som står der Nika, den bevingede seiersgudinnen, styrte seks hester. Frontonet på begge sider var dekorert med en inskripsjon (vendt mot innsiden av byen - på russisk, utenfor - på latin), som forherliget Alexander I som fedrelandets frelser.

Monumentets rastløse skjebne

I 1872 passerte en hestetrukket linje fra Tverskaya Zastava til Voskresenskaya-plassen (nå Revolusjonsplassen) under porten. I 1899 ble den erstattet av den første elektriske trikken i byen, lansert fra Strastnaya-plassen (nå Pushkinskaya) til Petrovsky Park. Intens trafikk kunne ikke annet enn å påvirke tilstanden til monumentet, og ved hundreårsdagen for slaget ved Borodino overlevde portene den første restaureringen - så langt bare kosmetisk. Den neste reparasjonen fant sted allerede under sovjetisk styre, på midten av 1920-tallet.

I 1936 begynte Tverskaya Zastava å bli ombygd i samsvar med den generelle planen for gjenoppbygging av Moskva, akseptert år tidligere. Triumfportene ble demontert, og planla å returnere til sin opprinnelige plass senere etter en grundig restaurering. Under demontering ble spesialister fra Arkitekturmuseet oppkalt etter A.V. Shchuseva målte parametrene til strukturen, laget detaljerte tegninger av lagene og fotograferte buen fra alle sider. De fleste elementene ble renset og oppdatert, og deretter sendt til lagring til museumsavdelingen på territoriet til Donskoy-klosteret. De passer ganske organisk inn i den generelle komposisjonen: figurer av krigere stilte opp langs den sentrale smug, høye relieffer ble plassert i veggnisjer, og herlighetens vogn ble installert på en spesiell pidestall.

Restaureringen av porten ble ikke utsatt på ubestemt tid - den ble presset tilbake av den store patriotiske krigen, hvoretter hovedstaden, som hele landet, i det vesentlige ble gjenoppbygd. Elementene i Donskoy-klosteret ventet tålmodig i vingene. Mye mindre heldige, for eksempel støpejernssøyler: de lå på Miusskaya-plassen i flere år, og deretter ble de smeltet ned for militære behov - bare en av de tolv overlevde. Det så ut til at monumentet var skjebnebestemt til glemsel som en av de mange "restene fra fortiden" ...

Buer og porter: et blikk inn i historien

Triumfportene har kommet til oss i uminnelige tider: klassiske prøver- buene til keiserne Titus, Septimius Severus og Konstantin i det gamle Roma. De fungerte som modell for byggingen av triumfbuer i Paris under Napoleon, og portene på Tverskaya Zastava, som Narva-portene i St. Petersburg (også åpnet i 1834), ble en slags «symmetrisk respons» på Russland.

Det antas at Peter I brakte den eldgamle tradisjonen til Russland: i 1696 bygde han en triumfport til ære for erobringen av Azov, og i 1709, på hans ordre, ble syv buer reist på en gang til ære for feiringen av seieren. nær Poltava. Alle av dem, selv om de var dyktig dekorert med malerier, statuer og allegoriske figurer, var midlertidige, for det meste av tre. Vanligvis ble de tatt fra hverandre på slutten av feiringen eller senere, når de forfalt; ofte brant buene ned i brann.

Den første kapitalstrukturen i denne serien var den røde porten, bygget i 1753 under Elizabeth Petrovna i stedet for en trebue. De prøvde å rive dem midten av det nittendeårhundre, og i 1927 ble den ødelagt for å utvide hageringen. Navnet på monumentet ble bevart i torgets toponym, og i 1935 ble T-banestasjonen med samme navn åpnet her.

Triumfbuene har imidlertid også en annen "slektning", som ikke nødvendigvis er assosiert med seire, men angir den sentrale inngangen til byen og oftest snakker om dens storbystatus - vi snakker om Golden Gate. I Rus' dukket de først opp i Kiev under Yaroslav den Vise (XI århundre); de ble modellert etter den bysantinske buen til keiser Konstantin. Senere ble Golden Gate reist i andre byer for å vise sin storhet, for eksempel i Vladimir (XII århundre).

En annen analog av triumfbuer er Royal Doors in kristne kirker. De arver også den eldgamle tradisjonen: i det gamle Roma var den tosidige Janus ansvarlig for alle porter og dører - en guddom som ser samtidig fremover og bakover, inn i fremtiden og fortiden, og binder forskjellige verdener. Det var til ære for ham at måneden som begynner året ble kalt januar. I templet symboliserer Royal Doors overgangen fra den jordiske byen til den himmelske byen, med andre ord inngangen til paradis. I tillegg, ifølge noen studier, i klassisismens tid (slutten av 1700-tallet - begynnelsen av 1800-tallet), spredte ikonostaser i form av triumfbuer.

Generelt hadde sovjetiske myndigheter grunn til å være skeptiske til det lysende symbolet på keiserlig storhet, som også indirekte var forbundet med religion.

Rekreasjon av Triumfporten: et nytt sted, en ny mening

Seieren i den store patriotiske krigen gjorde det mulig å revurdere ideologiske posisjoner. I mai 1947 vokste en bred utskåret bue med tradisjonelle russiske mønstre på Pushkinskaya-plassen; Om kveldene ble det opplyst av fargerike lys. Det var ikke bare en inngang til den første etterkrigstidens Spring Bazaar-messe, men en symbolsk overgang fra en tid med hungersnød og ødeleggelse til en tid med overflod og velstand.

På begynnelsen av 1950-tallet dukket det opp store, virkelig triumfporter ved hovedinngangen Central Park kultur og rekreasjon oppkalt etter Gorky og VDNKh, som da var hovedplattformen for folkefester.

Og i 1965 anerkjente ministerrådet for USSR endelig den store kunstneriske verdien og den sosiohistoriske betydningen av Triumfporten og beordret restaurering av den. Men de passet ikke lenger inn i ensemblet til torget nær Belorussky jernbanestasjon, og de fant et nytt passende sted for dem - på Kutuzovsky Prospekt, overfor Borodino Battle-panoramaet.

Bygningen ble strengt tatt ikke restaurert, men gjenskapt: I de 30 årene etter demonteringen gikk mange deler tapt eller forfalt. Tilsynelatende bestemte derfor restauratørene seg for ikke å røre relieffene og statuene som er bevart på territoriet til Donskoy-klosteret. Ved å bruke tegningene og fotografiene fra 1936, samt forfatterens kopi av buen, som ble oppbevart i Arkitekturmuseet, ble alle elementene laget på nytt. For eksempel ble det laget støpejernssøyler på Stankolit-anlegget, og skulpturer, våpenskjold og høye relieffer ble laget på Mytishchi Art Casting Plant.

Ikke uten transformasjoner: grunnlaget for strukturen ble armert betong, og ikke murstein, som i originalen; i stedet for hvit fasadestein ble det brukt granitt og grå krimkalkstein. Og inskripsjonene på minneplatene endret seg også: omtalen av Alexander I ble fjernet, men de siterte linjer fra Kutuzovs appell til hæren. Dette er helt klart et nøkkeløyeblikk - folket, og ikke keiseren, ble anerkjent som fedrelandets frelser. I tillegg var Triumfporten ikke lenger en reiseport: de ble installert på en øy midt i alléen, jevnet en liten bakke med bakken, og underjordiske fotgjengeroverganger ble arrangert på begge sider av motorveien.

Den store åpningen var, som forventet, tidsbestemt til den revolusjonerende høytiden: seremonien fant sted 6. november 1968. Og åtte år senere, på 30-årsdagen for slutten av den store Patriotisk krig, ble området rundt Triumfportene kalt Victory Square. Militært minnekompleks og Victory Park, som senere vokste opp på Poklonnaya Gora, hjalp det gjenskapte monumentet, og delte med det en tung dobbel byrde.

New Age Arches: Restaurering og gjenoppbygging

Tiden går fort og sparer ikke på stein og støpejern. I tidlig XXIårhundre bemerket eksperter at Triumfporten trengte restaurering, og den ble utført i 2012, i anledning 200-årsjubileet for den patriotiske krigen i 1812. De foredlet ikke bare selve buen, men også området rundt den: landskapsarkitekter plantet nye blomsterbed, og ingeniører redesignet det kunstneriske lyssystemet. Det renoverte monumentet har blitt en av gavene til muskovittene.

Juryen til Moskva-restaureringskonkurransen delte ut flere priser for renoveringen av monumentet. Det ble delt ut priser i syv kategorier på en gang, inkludert beste prosjektet og for høy kvalitet utførte arbeider.

I tillegg, den 18 Internasjonal utstilling for restaurering, beskyttelse av monumenter og byfornyelse, utført i regi av UNESCO i Tyskland, ble prisen mottatt av standen til Moskva-regjeringen, hvor først og fremst restaureringen av Triumfbuen ble presentert.

Brukte kilder

1. Kraevsky B.P. triumfporter. - M .: Moskovsky-arbeider, 1984.
2. Kharitonova E.V. Triumfportene til hovedstaden // Moscow Journal. - 2012. - Nr. 5 (257). - S. 91-96.
3. Mikhailov K.P. Moskva, som vi har mistet. — M.: Eksmo, 2010.
4. Posternak K.V. Ikke-ortodokse lån i russisk kirkeinteriør fra Peter den stores tid // Vestnik PSTGU. Serie V. Spørsmål om historie og teori om kristen kunst. - 2015. - Utgave. 3 (19). — S. 102-119.