lar › Transmissão (caixa de marchas) › Diversão de verão no jardim de infância. Cenário de entretenimento de verão na rua - "Férias de verdadeiros amigos

Diversão de verão no jardim de infância. Cenário de entretenimento de verão na rua - "Férias de verdadeiros amigos

Nome: diversão de verão em Jardim da infância na rua para grupo júnior, 2 a 3 anos
Nomeação: Jardim de infância, entretenimento, desenvolvimento de jogos para celular, cenários de férias

Entretenimento "Visitando o Verão"
(para crianças em idade pré-escolar na rua)

O sol aquece suavemente. Caminhamos felizes. (crianças andando)

O sol queima, queima com raios. Fugimos sob um guarda-chuva e esperamos o calor passar! (2-3 vezes jogamos)

VERÃO: A chuva no verão é ensolarada e quente. Caminhamos na chuva (as crianças correm com as palmas das mãos estendidas, gotas de chuva - gotas na palma da mão e o sol pisca um pouco para ele)

Mas as nuvens do mal vieram correndo, estamos esperando o aguaceiro (as crianças fogem sob o guarda-chuva) Nos escondemos sob o guarda-chuva e não nos molhamos de jeito nenhum!

VERÃO: No prado do verão, as borboletas esvoaçam, giram, voam, correm para pegá-las, crianças, com este comando: "Um, dois, três, pegue uma borboleta!" (crianças pegam uma borboleta em uma vara, saltando sobre duas pernas)

VERÃO: E agora vamos passar por cima das pedras, atravessar a ponte, a ponte é a ponte, e embaixo da ponte tem um lago. Atravessaremos a ponte e não cairemos! O que tem na lagoa, pessoal?

CRIANÇAS: O peixe está nadando!

VERÃO: Para pegar um peixe, você não precisa ser preguiçoso, curvar o peixe, jogar rapidamente a vara de pescar, puxar levemente e você tem na mão! (mostra um peixe) (as crianças pegam um peixe com uma vara de pescar em um ímã)

Muito bem pescadores, eles pegaram muito peixes diferentes: crucians e poleiros que pegamos dessa vez!

E agora pule sobre solavancos - pule, pule - pule, aqui é um pântano. Que cor é essa? Há silêncio no pântano e você ouve: kva-kva? Quem é? (rãs) Rãs - as rãs ficam felizes com os dias quentes, os mosquitos e os ursos festejam e se alegram. Vamos aproveitar os dias quentes. Vamos bater palmas bem alto. Mãos para cima e palmas. E agora vamos afundar. Assim. Bom trabalho!

As crianças encenam uma dramatização "Dois sapos sentaram-se no prado à noite"

Agora vamos para a areia. Na areia, na areia até o rio, viemos, os dias de verão são bons, bons! E à beira do rio, e à beira do rio vamos descansar e cantar uma canção sobre o verão.

As crianças cantam a música "É assim que é o nosso verão"

No verão, as crianças adoram nadar e mergulhar, brincar com a água. Mãos molhadas, pés perto da costa? Sim! (o verão derrama água de um regador)

Aqui está um pouco de água, água, correu, fluiu

Nas pernas, nas palmas

Nossos pequenos estão se divertindo!

É hora de voltarmos pela areia, por lombadas, por seixos ao longo da ponte, nossos filhos estão caminhando: um, dois, três, quatro, cinco, estamos caminhando pela ponte de novo!

cuidador: Lá vêm eles e não estão cansados

Divirta-se brincando com o verão

Divirta-se ao redor

Verão, você é nosso melhor amigo! (As crianças dançam)

VERÃO: Tchau pessoal, até breve!

Nome: Verão, entretenimento na pré-escola na rua para pré-escolares mais jovens, de 2 a 3 anos
Nomeação: Jardim de infância, Entretenimento, Cenários de férias, Desenvolvimento de jogos para celular

Cargo: professor do mais alto categoria de qualificação
Local de trabalho: jardim de infância MBDOU nº 60 "Teremok"
Localização: cidade. Inskoy, região de Kemerovo

Pré-escola Autônoma Municipal instituição educacional

Centro de Desenvolvimento Infantil, Jardim de Infância nº 19 "Ninho"

Ishim, região de Tyumen.

Roteiro de férias de verão

"Show de Avião"

Evgenievna,

diretor de música

MADOU CRR d/s nº 19 "Ninho"

Ishim, região de Tyumen

O verão é uma época incrível! Quanta alegria traz o bebê para brincar com areia e água, tomar banho de sol, andar descalço na grama, molhar-se com água. Como tornar a vida das crianças nesse período significativa, informativa e interessante? Como organizar as atividades das crianças para que esse momento se torne inesquecível para elas? Uma organização interessante e variada de atividades infantis no verão ajuda a resolver esses problemas.

Os diretores musicais devem mostrar o máximo de imaginação e engenhosidade para passar férias em ar fresco para todos faixas etárias Jardim da infância. Afinal, é preciso levar em consideração as características etárias das crianças, as capacidades do equipamento, a quantidade de atributos do jogo, etc. Com base em muitos anos de experiência, concluí que as férias de verão deveriam ser uma surpresa! Estamos nos preparando com muito cuidado para todos os tipos de matinês e shows ao longo do ano e, no verão, Caros colegas, as férias devem passar sem muita preparação!

Os cenários de eventos propostos podem ser combinados em um ciclo de "Férias sem preparação". Espero que ajudem os professores a organizar uma campanha de saúde de verão para instituições pré-escolares.

Alvo: Promover o envolvimento ativo das crianças no processo do programa de jogo.

Atributos : Aviões de papel, bola insuflável grande, fato de sapo para adulto, gorros de pato 4 unid.

As crianças estão no playground central do jardim de infância. Música alegre soa, o anfitrião dá as boas-vindas a todos os presentes.

Vedas: Verão de novo, verão de novo,

Um mar de felicidade, um mar de luz!

Todos os prados estão vestidos de flores,

As crianças adoram o nosso verão!

Vedas: Pessoal, vocês gostam de viajar? Que ótima maneira de viajar no verão! Você quer participar de um voo incomum? Para começar, jogaremos um jogo interessante "Quem (o que) voa?". Assim que ouvir os nomes de objetos voadores ou pássaros, grite a palavra “Moscas” e, se os objetos não puderem voar, a palavra “Não”.

O jogo "Quem voa?"

Helicóptero? Martin? Pipa? TELEVISÃO?

Foguete? Avião? Corvo? Pinguim? Mosquito? Balão?

Tapete plano? Cegonha? Livro? Paraquedista? etc.

Vedas: Muito bem pessoal! Quer saber o que vamos voar em uma viagem hoje? Então ouça atentamente o enigma:

Voando como uma flecha

Zumbindo como uma abelha.

Corajosamente flutua no céu,

Ultrapassando o vôo dos pássaros.

O homem controla isso

O que é isso?

(Avião)

Vedas: Ótimo! Vamos nos transformar em pilotos de verdade? Levante-se em pequenos círculos - estes são nossos aeródromos, abra suas asas! Motor!

Crianças: Há um motor!

Cada grupo forma seu próprio círculo. Você pode diminuir gradualmente o volume da música para que as crianças saibam quando parar.

O jogo "Pilotos no aeroporto"

Vedas:ótimo voo ! Gente, vocês gostam de contos de fadas? Nomeie seus personagens de contos de fadas favoritos.

E o que heróis de conto de fadas você voou em seus contos de fadas? O que eles voaram?

Hoje, só aqui, voando de países quentes - um sapo viajante! Encontrar! Ela voou para nós balão de ar quente!

Ao som da canção infantil "Estou voando", a Rã "voa", brinca com as crianças em uma bola inflável, as crianças jogam a bola de volta para ela.

Sapo: Eu sou um sapo saltitante,

eu vou brincar com você

VOEI ATÉ VOCÊ NA BOLA,

Me diga quem você é?

O sapo conhece as crianças, aperta a mão de cada uma e depois convida todas a chamarem seus nomes em uníssono. Meninas primeiro, depois meninos.

Sapo: Gente, vocês lembram do desenho animado sobre mim, onde eu queria muito voar! Segurei um pedaço de pau com a boca e os gansos voaram alto sobre os mares, campos e me carregaram! Você também quer voar? Agora vou pensar em algo!

O sapo chama 4 educadores, "transforma-os" em gansos, coloca chapéus - máscaras. As crianças são formadas em 2 equipes, os educadores carregam sua equipe em bastões, uma pessoa de cada vez, quem é mais rápido.

Palavras - transformações: Bate o pé, vira, (nome do professor) vira ganso! O professor deve gritar e bater as asas.

O jogo "Sapo - Viajante"

Sapo: Que grande diversão nós tivemos! Eu tenho presentes para você!

Dá aviões de papel para as crianças.

O jogo "O avião mais rápido"

Este jogo pode ser jogado nas áreas de grupo do jardim de infância, entre as crianças do seu grupo.

O sapo se despede das crianças, voa de balão.

Vedas: Nosso feriado acabou, mas o verão não acabou, o verão continua, está a todo vapor, o que significa que ainda haverá muitos feriados. Agora voe para seus sites!

Roteiro de férias de verão

"Visitando julho e julho"

Personagens alegres e bem vestidos, julho e julho convidam as crianças para o playground central do jardim de infância.

Julho: Venha se divertir

jogue, divirta-se!

Julho: Todas as meninas são bem vindas

E os meninos são safados!

Julho: o verão não acaba, o verão continua

As férias das crianças recomeçam!

Músicas vibrantes voam por aí!

As crianças são só sorrisos hoje!

As crianças cantam a música "O mundo é como um prado colorido"

July: Meu nome é July, e este é meu irmão mais velho, July! Nós somos os meses de verão. Você sabe quantos meses tem um ano? E como eles são chamados?

As crianças dizem os nomes dos meses.

July: Pessoal, como vocês estão? Como você vive aqui?

Jogo de fala com a tela "Como você mora?"

Como você vive? Como você dorme? Como você corre?

Como você está navegando? Como você ronca? Como você treme?

Como você está crescendo? Como você come? Como você canta?

Como você está brincando? Como você está sentado? Como você vive?

A todas as perguntas, as crianças respondem: “É isso!” e mostrar o movimento.

Julho: Começamos o jogo de verão programa de entretenimento! Vamos dançar, resolver enigmas, brincar e nos divertir! Sou um aspirante a poeta!

Mas não consigo descobrir o final das frases dos meus poemas, o que devo fazer?

Julho: Não se preocupe, olha como os caras são espertos e espertos. Eles podem fazer isso facilmente! Agora vou começar a dizer uma frase e você tentará encontrar um final para ela.

Rara-ra-ra, ra-ra-ra-ra, chegou ... .... o calor,

Ra-ra-ra, Ra-ra-ra, o sol desde o início da manhã,

Doo-doo-doo, doo-doo-doo, vou encontrar uma baga na floresta………..

Dee-dee-dee, dee-dee-dee, o verão está caindo ... .... chuvas,

Ah-ah-ah, ah-ah-ah, o sol está brilhando no céu,

Você-você-você, você-você-você, flores cresceram no campo ... ... flores.

Julho: E margaridas maravilhosas cresceram em nosso jardim de infância! Sim, aqui estão eles!

Ele coloca chapéus de camomila nas crianças.

O jogo "A margarida mais rápida"

Jogo como "Pegue uma cadeira"

Os professores mostram, depois as crianças brincam.

July: Oh, como eles brincaram, mas ainda não dançaram,

Saia logo e comece a dançar juntos!

jogo de dança"Encontre um Par"

Para a 1ª parte da música, as crianças dançam alegremente uma a uma, os apresentadores mostram os movimentos, para a 2ª parte escolhem um casal, dançam uma dança lenta.

July: Crianças, vocês gostam de ser fotografados? Quem ama mais?

Jogo "Quem sou eu?"

Nos pôsteres, são recortados ovais para o rosto.

1 pôster com matryoshka. Perguntas sugestivas:

É um brinquedo;

Ela tem muitas irmãs;

Ela está usando um lenço na cabeça e um vestido brilhante.

2 cartaz com um macaco. Perguntas para a criança:

Este é um animal;

vive na selva

Atua no circo;

Faz caretas;

Gosta de banana.

3 poster com uma árvore de Natal. Questões:

Você sempre pode encontrá-la na floresta

Vá passear e conhecer

É espinhoso, como um ouriço,

No inverno em um vestido de verão.

4 cartaz de ouriço. Questões:

Este é um animal pequeno;

Ele vive na floresta;

Ele carrega maçãs nas costas;

Parece uma bola.

Julho: tiramos fotos maravilhosas!

Julho: Gente, que calor hoje, faz tempo que não chove! Você sentiu falta dele? Vamos chamá-lo! Apenas amigável, barulhento e divertido!

Jogo "Chuva"

Chuva, mais chuva, (aperte as mãos no topo)

Vamos te dar grosso, (faça um copo com as mãos)

Vamos dar-lhe uma colher, (mostre o movimento da colher)

Beba um pouco

Quem vai cair na chuva, (ameaçar)

Vai dançar com a chuva!

Julho e julho jogam água em garrafas plásticas nas crianças, todos ficam felizes, gritando, correndo, rindo.

Julho: Como é bom, como é divertido correr sob a chuva quente de verão!

Julho: queremos muito presentear todos vocês com nossas frutas que amadurecem no verão!

Você pode adivinhar um enigma sobre uma maçã ou outra guloseima.

Distribua maçãs para as crianças. O feriado acabou, todos se despedem até nos encontrarmos novamente.

Dança final mostrando os heróis.

Você pode usar a dança dos patinhos, exercícios divertidos, etc.

Diversão de verão para pré-escolares. Cenário

descrição do material: ofereço-lhe um resumo diversão de verão para todos os grupos sobre o tema "Em busca do verão". Este material Será útil para educadores de diferentes faixas etárias.

As crianças estão sentadas com antecedência em seus lugares na rua.

Principal:

Por que há tanta luz?

Por que de repente está tão quente?

porque é verão

Para todo o verão veio até nós.

A partir disso e todos os dias

Está ficando mais longo a cada dia.

Você ama o verão? Agora a galera vai contar poemas sobre o verão!

1 criança:

O que é o verão?

É muita luz!

Isso é um campo, isso é uma floresta, isso é mil milagres!

São nuvens no céu, é um rio veloz,

Estas são flores brilhantes, o azul das alturas celestiais,

Esta é uma centena de estradas no mundo para pernas rápidas infantis!

2 criança:

O verão cheira a morangos

Chuva quente, morangos.

Cheira a pepinos de verão

E flores perfumadas.

O verão cheira muito

Não diga até o amanhecer

O verão é delicioso

E nada triste.

Principal:

Pessoal, hoje vamos nos divertir, e o verão chegará nas nossas férias! Vamos ligar! Todos juntos: Verão!

Sons de música perturbadores, Zlyuchka - Thorn aparece.

Zlyuchka-Prickly:

Ouvi dizer que você está se divertindo aqui?! E vocês são todos tão gentis e doces. Meu nome é Zlyuchka - espinhoso. Porque eu sou muito, muito ruim e com raiva. Olha quanta maldade eu tenho... (mostra como está gorda - balões por baixo da roupa). E também enfeitiçou seu verão e o escondi.

Então, eu vi como você é bom, engraçado, e também queria ser gentil. Aqui, quero desencantar Summer. Mas não posso viver sem você, porque minha memória piorou do mal. Não sei desencantar o verão e onde ele se esconde ... Mas tenho um caderno onde anoto todas as minhas maldades.

Você pode me ajudar a encontrar o verão?

Principal:

Bem, o que, pessoal? Vamos ajudar Zlyuchka - Thorn? Que ela seja tão gentil quanto nós! E ajudá-la a desencantar Summer?

Crianças:

Zlyuchka-Prickly:

Mas eu não te disse que não sei escrever. E assim em caderno Eu desenho. Aqui, na primeira página, um fluxo é desenhado.

Talvez devêssemos brincar com o fluxo. É necessário construir 2 equipes de trabalho.

Jogo "Brook com uma bola"

As crianças se alinham em duas colunas, com as pernas afastadas, passam a bola entre as pernas de mão em mão. O último avança e transmite novamente. O jogo se repete até voltar ao início.

Zlyuchka-Prickly:

Oh! Oh! O que aconteceu comigo? (bola estoura sob a roupa)

Principal:

Essa raiva está deixando você!

Vamos ver a próxima foto.

Zlyuchka - Espinho: foto de verão

Principal: então você precisa resolver os enigmas sobre o verão.

Bem, qual de vocês responderá:

Não é fogo, mas queima dolorosamente,

Não é uma lanterna, mas brilha intensamente,

E não um padeiro, mas assa? (Sol)

Depois que a chuva acontece

Metade do céu se fecha.

O arco é lindo, colorido

Apareça, depois desapareça. (arco-íris)

Em uma perna frágil verde

A bola cresceu junto à pista.

A brisa farfalhou

E dissipou esta bola. (dente de leão)

Depois da chuva, no calor

Nós os procuramos pelos caminhos,

Na orla e na floresta,

No meio da grama da floresta.

Esses chapéus, essas pernas

Então eles pedem cestas. (Cogumelos)

Eu trabalho muito no verão

Estou circulando sobre as flores.

Eu vou pegar néctar - e uma bala

Vou voar para minha casa - uma colmeia. (Abelha)

Zlyuchka-Prickly:(a bola estoura) Oh pessoal! Parece que estou melhorando!

Principal: Spiky-thorn, o que mais você desenhou aí? A próxima foto é de margaridas.

Zlyuchka-Prickly:

Eu não gostava de flores. Espalhei todas as flores na clareira ... Como sou ruim !!!

Principal:

Não se preocupe! Olhe, as flores podem crescer novamente na clareira. E os caras vão nos ajudar.

Jogo "Decore a clareira"

Arranja corações multicoloridos de flores na grama. coloque as pétalas por cor. Quem coleta mais rápido, ele ganhou.

Principal:

Quantas flores há, olhe

Esquerda, direita, à frente!

espinho-espinhoso

A próxima foto são bolhas de sabão.

Fui eu que inchei de raiva, como bolhas de sabão!

Principal: vamos ajudar o espinho pontiagudo, ela vai explodir suas bolhas e você vai pegá-las!

Jogo "Bolhas de Sabão"

Espinho-espinho:

Próxima foto, fly agaric.

Mas expulsei todos os cogumelos bons e plantei cogumelos-moscas e mergulhões! Anfitrião: Precisamos expulsá-los!

Jogo "Mate o agárico-mosca"

O princípio do jogo é semelhante ao boliche. A uma distância de 8 a 10 metros da linha de partida, são instalados boliche, cubos, caixas ou garrafas plásticas com areia no valor de 5 peças. Cada membro da equipe tem direito a um arremesso, após o qual a bola passa para o próximo jogador. Para cada item derrubado, o jogador recebe 1 ponto. Todos os alvos derrubados são colocados em seu lugar original. A equipe com os acertos mais precisos, ou seja, a que tiver mais pontos, vence.

(neste momento, as últimas bolas estouram em Zlyuchka - Thorn. E ela fica magra)

Zlyuchka-Prickly:

Como me tornei magro... e gentil...

Principal: Zlyuchka - um bom espinho se tornou! Então o nosso verão é grátis!

Verão:

Olá meus amigos!

Como estou feliz em conhecê-lo!

Eu sou tecido do calor

Eu trago calor comigo.

Aqueço os rios, convido-te a nadar,

E todos vocês me amam por isso.

Bem, diga olá verão!

Crianças: Olá verão!

Principal: Summer, os caras prepararam poemas para você

1 criança

Quanto tempo esperamos, quanto tempo ligamos

Nosso verão é vermelho

Alto e claro.

Finalmente chegou

Quanta felicidade trouxe!

2 criança

O que você vai me dar, verão?

Muito sol!

No céu, arco-íris-dygy!

E margaridas no prado!

3 criança

O que mais você vai me dar?

A chave que toca em silêncio

Pinheiros, bordos e carvalhos,

Morangos e cogumelos!

Verão:

Obrigado meus amigos!

E agora levante-se comigo em uma dança de roda,

Que todos dancem e cantem.

Canção : "O verão está chegando"

Verão:

obrigado meus amigos

ainda tenho muito o que fazer, tenho que me apressar

Como baixar redação gratuita? . E um link para este ensaio; O cenário do entretenimento de verão na instituição educacional pré-escolar "Em busca do verão" já está em seus favoritos.

Ensaios adicionais sobre o tema

literatura do seculo XIX

Universidade Estadual

dedicado ao dia

ciência russa

Obra de arte

Quando uma companhia infantil se reúne em uma casa de campo ou em uma casa particular, em uma clareira na floresta ou nas margens de um rio, ou talvez na área de verão de um café, os adultos certamente enfrentarão um problema: o que é divertido e emocionante para fazer por crianças que estão isoladas dos aparelhos usuais? Especialmente se nós estamos falando não apenas sobre comunicação amigável, mas sobre férias infantis, por exemplo, aniversário ou formatura do ensino fundamental.

Com a ajuda comprovada ao longo dos anos, bem como diversão ao ar livre modernizada, você pode cativar tanto as crianças com o tempo que passam juntos que elas se lembrarão deste feriado por muito tempo e pedirão com paixão para repetir!

Chamamos a atenção para jogos e competições ao ar livre para crianças para férias ao ar livre no verão ou na primavera. Dependendo da diversidade da companhia infantil, das características e interesses dos pequenos convidados, os organizadores podem combinar competições de diferentes grupos.

Ligue sua fantasia! Muitos concursos podem ser adaptados ao tema das suas férias. Por exemplo, jogos de catch-up não precisam ser chamados de gato e rato: talvez seja uma equipe de cachorros perseguindo o CATStrophy, um tubarão perseguindo peixinhos ou uma bruxa perseguindo princesas!

Para vários jogos, você precisa de adereços simples, a maioria dos quais está sempre à mão, mas é melhor cuidar disso com antecedência:

corda;
skittles ou garrafas plásticas pesadas com água, feijão ou ervilha;
bola(s);
Balões;
um pedaço de tecido, tule, um lenço comprido;
seixos;
castanhas;
vegetais e frutas;
pistolas de água.

Não se esqueça de cuidar dos prêmios e lembranças para os jovens vencedores dos concursos!

jogos de combate

Essas competições são baseadas em vencer um determinado duelo. E mesmo que a batalha seja jocosa, a vitória é sempre uma vitória e deve ser recompensada com um prêmio.

"Galos". As crianças são divididas em pares. Um balão é amarrado ao tornozelo de cada criança. Tarefa: estourar a bola do adversário pisando nela, sem permitir que a sua estoure. Durante o jogo, certifique-se de ligar uma música divertida.
"Rei da colina". Várias variações deste popular jogo são possíveis. Você pode tentar derrubar o "rei" do tronco com um longo balão ou travesseiro. E se você não atirar, mas tentar tirar a enorme coroa e colocá-la em você? Ou competir para ver quem consegue manter o equilíbrio por mais tempo enquanto está em pé na bola? Ou segurando um balão na ponta do dedo?
Torneio. Este barulhento e jogo divertido muita diversão para as crianças (e geralmente aterroriza os adultos!) Dê às crianças fronhas com um punhado de penas cada, balões inflados, “bombas” de água de papel e ofereça-se para derrotar o time adversário! Você pode arranjar água "ladrões de cossacos": se acertar a mão, não dá mais para atirar com esta mão, se acertar a perna terá que pular em uma, bom, se bater na cabeça, o que fazer , Você está fora! Precisamos de um árbitro aqui. Mas você pode fazer uma batalha maravilhosamente divertida entre dois exércitos! Deixe as crianças se divertirem e os adultos com elas junto com elas.
"Paparazzi". O jogo é baseado no fato de que as crianças modernas muitas vezes têm Celulares com câmera embutida. Faça com que alguns participantes peguem "armas". Um "sinal secreto" é anexado na parte de trás de cada um - alguma imagem brilhante, por exemplo, uma flor, um animal, um arco-íris. A tarefa é tirar uma foto da placa do oponente mais rápido do que ele tira uma foto da sua enquanto a música toca. Você pode imaginar que alegre “dança” os outros verão? E o vencedor será facilmente determinado pelas fotos resultantes.

Jogos - corredores e saltadores

1. Relés.

As crianças adoram se revezar correndo atrás vários assuntos e executar ações complexas. Dependendo do tema do feriado e da disponibilidade de adereços, você pode oferecer uma variedade de cenários de revezamento, vencendo-os de forma criativa e dividindo as crianças em duas ou três equipes:

correr ao redor dos pinos ou garrafas colocados no caminho e retornar;
alimentar um coelho (ouriço, cachorro...) com uma cenoura (maçã, osso, etc.): na linha de chegada há um brinquedo que você precisa vestir um “mimoso” de cada vez;
correr com uma bengala, na qual é necessário amarrar uma folha na linha de chegada e voltar, e a próxima continuará o “churrasco” geral;
corrida conjunta em várias variações interessantes: colocar a mão no ombro de quem está na frente, segurar a perna dobrada de quem está atrás, ou simplesmente “treinar”, juntando um de cada vez;
coloque crianças de diferentes times ao longo do percurso, e a corrida começa com a transferência de um taco de revezamento, bola ou brinquedo: o principal é não passar o taco para um adversário da outra equipe!

2. Várias etiquetas.

Todos os tipos de variações com base em "catch-catch". Você pode pegar alguém que não tem roupas de uma determinada cor (“etiquetas coloridas”). Você pode prender o jogador capturado a si mesmo e continuar a pegar vocês dois, alongando a corrente.

E se você der a dois motoristas um longo cachecol ou corda, será interessante pegar o resto, levando-os a um “loop”.

“Snail tagging” pode ser engraçado - você terá que alcançar os participantes rastejantes cobertos com caixas de papelão. Ou “tags de uma perna” - tanto o apanhador quanto os corredores pulam em uma perna!

3. "Aviões".

As “placas de pouso” redondas são desenhadas com giz ou forradas com cordas na pista, há 1 a menos que os jogadores. Um dos participantes é um despachante. Ele lidera uma cadeia de "aviões", traçando a rota, comandando para acenar a ala direita ou esquerda, comentando que está certo no percurso.

Com o comando "Tempo não voador!" você precisa pegar rapidamente o local de pouso. O despachante também está tentando fazer isso. Quem não teve tempo - se tornará despachante em vez de motorista.

4. Elásticos modernizados.

Lembra das brincadeiras infantis de nossas mães, quando duas ficavam segurando um longo elástico nos tornozelos ou joelhos, e a terceira pulava, seguindo um certo “programa”?

Se você inventar jeitos diferentes pulando interessante títulos modernos, por exemplo, "louboutins", "robocars", etc., você pode tentar cativar com este jogo pequena companhia, especialmente meninas. Ganha um prêmio quem chegar mais longe sem pisar no elástico.

5. "Olimpíadas".

Este jogo pode ser jogado com os mesmos elásticos da competição anterior. Dois participantes seguram um desenho em forma de arco pelas bordas (um elástico, cujas pontas são amarradas em círculo, cruzes).

Com a exclamação de "Olimpíadas!" os suportes dão uma certa posição à estrutura, e os demais participantes devem atravessá-la sem tocar no elástico. Você pode tentar pular por cima ou rastejar para o buraco resultante. Quem tocou na goma - assume o lugar de um dos titulares.

O vencedor da “Olimpíada” (aquele que conseguiu subir mais vezes seguidas, estabelecendo um novo recorde) tem direito a medalha!

6. "Vysnozhka".

Uma variante do catch-up, na qual é impossível pegar alguém que está em algum morro com uma ou ambas as pernas. Se o evasor ficar pendurado na barra horizontal, ele também está fora do jogo!

Com antecedência, é preciso cuidar da presença de bancos, tocos, baldes virados, etc.

7. "Lugar querido".

Mais um jogo para quem não quer deixar o celular fora de suas mãos. O jogo começa como esconde-esconde normal.

Equipe um “lugar querido”: por exemplo, um banco sob um arbusto lilás, onde o motorista conta até que os jogadores se escondam. Então ele vai procurar todos, e os jogadores devem tentar entrar no "lugar querido" sem serem notados e tirar uma selfie lá.

Se o motorista conseguiu encontrá-los antes ou conseguiu tirar uma foto no "lugar querido", ele ganhou! E a filmagem permanecerá na memória.

Jogos de habilidade

Esses jogos de competição são baseados na capacidade de realizar algumas manipulações difíceis, desconfortáveis e ao mesmo tempo engraçadas com vários objetos. O vencedor é aquele que faz melhor e mais rápido que os outros. É mais divertido quando um grande número de crianças participa desses jogos, mas alguns podem ser jogados com dois ou três participantes.

1.Você o segurou? Passe para o seu vizinho.

De diversas formas, vocês podem passar uns pelos outros, ficando lado a lado, certos itens, por exemplo:

bola sob o queixo;
termômetro de papelão na axila;
enfiar nos dentes;
um brinquedo macio, segurando-o com os joelhos;
em pares - para transferir a bola, imprensada entre as costas ou entre as testas.

2. "Tire as mãos!"

Prepare pequenos itens, legumes e frutas, apenas cuide da limpeza. Podem ser maçãs, laranjas, cenouras, pepinos, além de bolas, castanhas, lápis, brinquedos de tamanho médio e até folhas.

Disponha-os sobre uma mesa. A tarefa das crianças é transferir os itens, cada um para sua própria cesta, localizada a alguma distância. Você pode usá-lo de qualquer maneira, exceto usando os dedos! Cotovelos, dentes, queixo serão usados no percurso ... Se você deixar cair - terá 1 item a menos na sua cesta ... Ganhará quem tiver mais itens na cesta ao final do jogo.

3. "Mingau para chanterelles".

Você pode vencer este concurso com qualquer cenário conveniente, para os pequenos fãs de Kolobok, este é adequado: para que a Raposa não coma Kolobok, você precisa alimentá-la com mingau!

As tigelas de mingau já estão no toco, e os grãos devem ser despejados nelas com uma colher, que os jovens "koloboks" segurarão nos dentes. Ele pegou cereal de uma sacola comum - e carregou-o no seu chapéu-coco! O prêmio será dado àquele cuja raposa estiver mais bem alimentada.

4. "Flamingo".

A clareira será uma superfície de água e as crianças descalças andando na grama serão flamingos. Para torná-lo mais interessante, você pode distribuir bicos falsos ou capas rosa. As castanhas estão espalhadas pela clareira - serão peixes.

Os flamingos devem pegá-los - naturalmente, com os pés descalços! - e depois pegá-los e colocá-los no centro da clareira, onde haverá um "ninho".

5. Voo "Instrumento".

Este jogo é para crianças mais velhas. Prepare uma “pista de obstáculos”: uma corda que você precisará atravessar, pinos para contorná-los, um banco que você precisará escalar, etc.

Por sua vez, cada jogador é vendado e vai "sobre os instrumentos", ou seja, seguindo as instruções dos demais. Você pode permitir um tumulto alegre quando todos irão aconselhar ao mesmo tempo. Ou adicione uma nota de ordem liderando o primeiro jogador por conta própria e, em seguida, anunciando que todos que acabaram de limpar a pista se tornarão o despachante.

E se você remover silenciosamente alguns dos obstáculos e o jogador superar diligentemente o caminho livre, será ainda mais engraçado!

6. "Deleite inconveniente".

Todo mundo sabe como é difícil comer uma maçã pendurada por um fio. E tente tirar um doce de uma tigela de farinha com os dentes ou beber água de um copo de plástico sem usar as mãos!

Jogos em um só lugar

Quando todos estão correndo e pulando, você pode jogar algo igualmente divertido, mas sem exigir movimentos significativos. Esses jogos vão acalmar um pouco as crianças e, ao mesmo tempo, adicionar variedade adicional.

missões infantis

Cada vez mais populares são os jogos baseados na passagem de tarefas em fases ou na busca de tesouros escondidos. Tal competição, é claro, requer uma preparação preliminar, mas permite manter as crianças ocupadas por muito tempo e, além disso, é fácil vinculá-la a qualquer tema do feriado. Várias variações dependem da idade e das capacidades das crianças, bem como do seu talento como organizador.

"Loteria Mágica". Esconda "bolas de lotaria" (caixas de kinder surpresas, bolas coloridas, ovos de madeira, castanhas com números escritos a marcador) em vários locais onde as crianças as possam encontrar: debaixo do alpendre, em arbustos de framboesa, numa cavidade ou entre as raízes de uma velha árvore. Anuncie uma pesquisa e, em seguida, jogue os números recebidos, para cada entrega de um prêmio interessante.
"Caçadores de tesouros". Faça um "mapa pirata", seguindo o qual as crianças podem encontrar o "tesouro" escondido. Pode haver um ou dois mapas diferentes para uma competição por equipes. Planeje uma rota complexa com pontos de passagem onde você precisará concluir algo para seguir em frente. Por exemplo, "dez passos ao norte do mirante" - mas como determinar onde fica o norte? Coloque uma bússola na mesa do mirante, deixe-os adivinhar como usá-la. Ou conte a eles depois de adivinhar o enigma. No final, o “tesouro” pode ser desenterrado (cuidado com as omoplatas) ou retirado de algum esconderijo em um baú. O "tesouro" servirá de lembrancinhas ou doces para todos os convidados.
"Desbravadores". Aqui a preparação será mais minuciosa. A rota de busca deve ser determinada no próprio terreno: flechas feitas de galhos, seixos invertidos e deslocados, indicações em troncos de árvores ... Você pode fazer um pouco mais fácil: pinte os seixos com tinta branca, desenhe uma flecha em cada seixo e esconda essas pedras de ponteiro ao longo de todo o percurso. Deixe as crianças procurarem para onde ir a seguir! Corra o risco de complicar o caminho com flechas enganosas.
"Desvendar e seguir em frente". O caminho da busca será marcado com enigmas, cada um dos quais codifica um ponto de busca específico. Tudo depende de quais enigmas você pode encontrar ou inventar: este ou aquele lugar deve servir de pista, por exemplo, um toco, uma estatueta de jardim de um gnomo ou cogumelo, uma varanda, um portão, uma macieira, uma casa de cachorro, etc. Para uma empresa mais antiga, você pode oferecer concursos adicionais para cada item: para obter o próximo enigma, você precisa, por exemplo, adivinhar um rebus, fazer algo, cantar uma música etc.
"Por fotos". Você pode dar às crianças fotos numeradas, cada uma representando um lugar específico. Claro, as fotos devem ser fragmentadas para que os caras tenham que pensar, mas de qual árvore, por exemplo, esse galho, sob o qual a próxima pista está escondida?
"Fim criptografado". Realizando tarefas em vários objetos, as crianças recebem uma letra de código. Ao final, a partir das letras recebidas, é montada uma palavra - o destino final da busca.
"Coletar a lista". A tarefa das crianças é trazer todos os itens da lista que você faz com antecedência. A lista deve parecer um enigma: "Algo verde, algo com a letra K, algo que consiste em duas partes." Ou você pode fazer com que as crianças tirem de 5 a 7 cartas cada uma da sacola e tragam objetos para cada letra. Você pode procurar itens no site, no jardim, na mesa de aniversário ...

Em qualquer combinação, as competições propostas serão definitivamente populares entre as crianças. E o organizador de todo esse esplendor conquistará o amor e a gratidão das crianças e de seus pais, além de uma grande vontade de visitá-lo novamente para um interessante feriado infantil. Afinal, para as crianças, a oportunidade de se divertir vale muito mais do que guloseimas e até presentes!

Entretenimento para crianças maiores

“Água inestimável e necessária para todos”

Alvo: criar um clima alegre nas crianças, mostrar a grande importância da água para todos os seres vivos, esclarecer as ideias das crianças sobre os diferentes estados da água, desenvolver a capacidade de adivinhar enigmas.

Trabalho prévio: brincar com a água, observar a chuva, o gelo, a neve, falar sobre a água, sobre os estados da água, sobre como a água ajuda uma pessoa, ler e ver ilustrações sobre o tema “Água”.

Atributos: 2 baldes, 2 frascos, 2 funis, 2 copos, 2 guarda-chuvas, frascos macios para xampus (gel de banho), emblemas “drop” para recompensa (pequeno e grande).

Progresso do entretenimento:(

Ao som da valsa, no traje da Rainha das Águas (coroa com imagem de gotas e capa transparente), a professora entra

Educador: Olá, pessoal. Você me reconheceu? Provavelmente não. Sou necessário no céu e na terra, ninguém e nada pode viver sem mim. Eu sou necessário para todos.

Um para nadar

Outros - para matar a sede,

A terceira é lavar alguma coisa,

E para donas de casa cozinhar pratos diferentes!

Quem sou eu? Eu sou a Rainha das Águas!

Vocês sabem quem precisa de água e por quê? Responda às minhas perguntas, e para a resposta correta você receberá uma “gota” de água, e quem coletar mais “gotas” ganhará hoje.

Quem não vive sem água? (pessoas, plantas, animais, pássaros)

Por que plantas e animais precisam de água? (viver e crescer)

O que as pessoas fazem com a água? (preparar o jantar, beber, banhar, lavar, lavar, água)

Onde se encontra a água na terra? (nos mares, rios, lagos, oceanos, córregos, poças).

Tem água no céu? Onde? (é: em nuvens, nuvens, em flocos de neve, névoas)

EM.: Muito bem rapazes. Todos falaram corretamente: as plantas precisam ser regadas, senão vão secar, os animais precisam beber água e alguns, por exemplo, peixes, vivem nela. As pessoas precisam de água o tempo todo: para beber, tomar banho, lavar, lavar, temperar e relaxar perto da água. Nenhum ser vivo pode viver sem água. Eu sou a Rainha na terra e no céu. Rainha de toda a natureza. Na terra estou nos mares, oceanos e rios, e também estou debaixo da terra em poços e nascentes. As pessoas sabem que a água da nascente é a mais pura, saborosa e saudável e, quando vêm à nascente, as pessoas coletam água pura. Então, agora vamos encher nossas garrafas com água pura de nascente.

(O jogo de revezamento "Colete água em uma garrafa" é realizado. 2 equipes se revezam enchendo garrafas com copos de água de baldes por meio de um funil na outra extremidade do local. Ganha quem encher a garrafa primeiro. Os membros da equipe vencedora recebem "drops").

EM. : Mas eu também vou para o céu quando as nuvens rastejam sobre ele. Bem, quem vai me falar sobre a água celestial.

(duas crianças saem, lêem poemas sobre a chuva)

- Chuva. chuva, 2. Chuva, chuva, água,

O que você está bebendo? Haverá um pão

Você vai nos deixar dar um passeio? Chuva, chuva, deixa pra lá

Eu sou a água da chuva Deixe as ervilhas crescerem!

Minha terra, minha, minha.

minha rua e quintal

Meu telhado e cerca

eu lavo o portão

E árvores e arbustos

Para ser até o dia de maio

Tudo lavado e limpo!

EM.: Muito bem pessoal, bons poemas sobre a chuva. Aqui estão as minhas gotas.

E eu tenho um jogo adequado para os caras: "Umbrellas"

(O jogo de revezamento "Guarda-chuvas" está sendo realizado. 2 equipes, 2 guarda-chuvas. Uma criança com um guarda-chuva corre para os pinos do outro lado do local e volta, passa o guarda-chuva para o próximo jogador. Os membros da equipe vencedora recebem "drops")

EM.: Oh, como você é inteligente e habilidoso. Você gosta de resolver enigmas? Apenas lembre-se de que todos os meus enigmas estão relacionados à água (quem adivinhou o enigma - "gotícula")

Sem caminho e sem estrada

Anda mais

Escondido nas nuvens, na névoa,

Só pés no chão (chuva)

Sem tábuas, sem machados,

A ponte sobre o rio está pronta

Ponte como vidro azul

Escorregadio, divertido, leve! (gelo)

Ela cresce de cabeça para baixo

Não cresce no verão, mas no inverno,

Mas o sol vai assá-la, -

Ela vai chorar e morrer (pingente de gelo)

Estrelas estão caindo do céu

Deite-se nos campos

Deixe-os se esconder sob eles

Terra preta.

Muitas e muitas estrelas

fino como vidro

As estrelas são frias

E a terra está quente (flocos de neve)

Algodão fofo flutua em algum lugar.

Aqui está o algodão abaixo - e a chuva está mais próxima (nuvens)

EM. : Sim, pessoal, todos esses fenômenos naturais - flocos de neve, pingentes de gelo, gelo, nuvens - também estão associados à água. Gelo e gelo são água congelada, flocos de neve são chuva congelada e nuvens são gotas de água voando pelo céu.

(uma criança sai, conta um poema sobre nuvens)

Nuvens, nuvens -

lados encaracolados,

As nuvens são encaracoladas

inteiro, perfurado,

Leve, arejado

obediente ao vento.

Estou deitado no prado.

Eu olho para você da grama.

Eu minto para mim mesmo, eu sonho:

Por que não posso voar

Gostou dessas nuvens?

Nuvens para qualquer país

Através de montanhas, oceanos

Pode facilmente voar:

Acima, abaixo, tanto faz!

Noite escura - sem fogo!

O céu está livre para eles

E a qualquer hora do dia.

(a professora dá uma “gotinha” para a criança)

EM.: E agora vamos brincar com você. Adivinhe o enigma:

Eu corro como uma escada

tocando nas pedras

De longe pela canção

Me reconheça. (Riacho)

Nosso jogo se chama "Brook"

(o professor conduz o jogo “Stream”: as crianças ficam em uma coluna em pares. fazem “coleiras”, uma criança sem par passa pelas coleiras, e escolhendo um par para si, fica no final da coluna. O criança deixada sem um par repete tudo de novo)

EM.: Como correu bem o nosso festival da água! E para concluir - vamos calcular o melhor conhecedor de "água" ("gotículas" são contadas; o vencedor - "grande queda"; talvez 2-3 vencedores com o mesmo número de drops)

E no final tenho uma surpresa para você - "fontes vivas". Vocês provavelmente já viram como funcionam as fontes, como os jatos d'água batem lindamente para cima. Em um dia quente, é muito agradável estar perto da fonte: dela vem o frescor e gotas d'água brilham ao sol. Arranja uma garrafa cadaa professora anda em volta das crianças com uma cesta de garrafas vazias, em cujas tampas foram feitos pequenos furos com antecedência) e encha-os com água no local. Vamos lançar nossas fontes na área do jardim de infância, em nosso canteiro principal - deixe nossas flores ficarem ainda mais bonitas!

As crianças vão até o local e a brincadeira das “fontes” continua.

Visualização:

"Visitando as abelhas"

Alvo: criar felicidade nas crianças humor divertido, ampliar o conhecimento das crianças sobre abelhas, mel e seus benefícios para o ser humano.

Trabalho preliminar:Observando as abelhas no jardim de infância, o jogo ao ar livre "Abelhas e flores", conversando sobre abelhas, mel, aprendendo poemas sobre abelhas.

Atributos: tiaras com a imagem de abelhas (5 unid.) e flores (5 unid.), um filhote de urso de brinquedo, 1 balão cheio de gel, imagens de abelhas em papel para lançamento, a imagem "No apiário".

Progresso do entretenimento:(pode ser realizado na área do jardim de infância)

A professora convida as crianças a passear com ele na clareira, encontra um ursinho debaixo de um arbusto.

EM.: Olha pessoal, Barney Bear. Ele está chorando.(pega o brinquedo nas mãos, acaricia, acalma).O que aconteceu, ursinho? Talvez você precise da nossa ajuda?

Filhote de urso: ( a professora fala por ele)Queria experimentar o mel, vim ao apiário, subi na colmeia com a pata e as abelhas me morderam!

EM. : (referindo-se a crianças)É possível fazer isso? Você tem que saber como lidar com as abelhas. Podemos ajudar o ursinho a aprender mais sobre esses insetos?

Filhote de urso: Vamos ao apiário, ver como vivem as abelhas e pedir-lhes giz doce.

(crianças com professora aproximam-se do quadro “No apiário”, sentam-se em bancos em volta do cavalete)

EM.: Aqui está o apiário. As abelhas vivem em colmeias aqui. Eles trabalham o verão inteiro, coletam o suco das flores, que se chama NÉCTAR, e depois o transformam em mel doce, perfumado e saudável. As pessoas usam mel há muito tempo. Ajuda com várias doenças, com resfriados. As pessoas percebem quando as abelhas despejam néctar nos favos de mel, elas se tornam muito ativas, podem ser vistas em todas as flores e você não pode tocar nas abelhas neste momento, caso contrário, elas podem morder.

E nós temos nossas próprias abelhas (3 garotas correm com chapéus de aro de abelha, lêem poesia):

1. As abelhas peludas têm muito o que fazer.

É necessário que os favos estejam cheios de mel.

2. Sobrevoamos os jardins como uma família amiga,

Coletamos o doce néctar das flores.

3. Não nos cansamos de trabalhar,

Coletamos néctar e cantamos canções.

EM. : Não se preocupem, abelhas, não zumbem, não vamos ofendê-los. Viemos ao seu encontro e pedimos um doce de mel para o urso Barney. E nós queremos brincar com você.

Está sendo realizado um jogo ao ar livre "Abelhas e flores". As crianças são divididas em 2 grupos de 5 pessoas cada - "flores" e "abelhas", colocam chapéus de bandana. Eles lêem poemas em coro:

abelhas, abelhas,

Eles voam acima

cair nas flores,

O néctar é coletado

arrastado para a colmeia,

W-w-w-w-w.

"Flores" fogem, "abelhas" os alcançam, "flores" pegas se tornam "abelhas", o jogo continua.

V.: Jogamos bem assim, é hora de voltarmos ao jardim de infância, e tenho uma surpresa para você: vamos soltar nossas abelhas bem alto no céu, deixá-las voar para outras clareiras em busca de um doce néctar.

A professora tira a bola com três abelhas de papel amarradas e, junto com as crianças, solta a bola para o céu.

O entretenimento pode ser completado com uma guloseima de mel.

Visualização:

Entretenimento para crianças do grupo intermediário

"Vodichka, lave meu rosto"

Alvo : incutir hábitos de higiene nas crianças.

Trabalho prévio:leitura e discussão de A. Barto "A menina está suja", K. Chukovsky "Moidodyr", K. Chukovsky "A dor de Fedorino", aprendendo as regras de lavagem, memorizando poemas de E. Moshkovskaya "Nariz, lave-se", E. Fardzhon "Bolhas de sabão".

Atributos: livros ilustrados brilhantes de trabalhos anteriores, caixas de espuma de sabão e canudos para cada criança, uma boneca, um envelope com uma carta.

Progresso do entretenimento ( pode ser feito no local):

Educador: Pessoal, chegou uma carta para o nosso grupo, vamos abrir o envelope e ler.

(professor lê uma carta)

Carta a todas as crianças sobre um assunto muito importante.

Meus queridos filhos!

Estou escrevendo uma carta para você:

Peço que lave com mais frequência

suas mãos e rosto.

precisa lavar

Manhã, tarde e tarde -

Antes de cada refeição

Depois de dormir e antes de dormir!

Esfregue com uma esponja e pano!

Seja paciente - não há problema!

E tinta e geléia

Enxágue com água e sabão.

Meus queridos filhos!

Muito, muito te pergunto:

Lave bem, lave com mais frequência

Eu não suporto sujo!

E assinatura: seu médico Aibolit.

Aqui está uma carta enviada a nós por Aibolit. Mas ele provavelmente não sabe que você e eu conhecemos bem as regras de lavagem. Vamos repeti-los e mostrá-los.

(é realizado um jogo de imitação baseado no poema de E. Moshkovskaya “Nariz, lave-se”, as crianças, junto com a professora, leem o poema e retratam a lavagem, você pode repetir 2 vezes)

Torneira, abra!

Nariz, lave-se!

Lave imediatamente

Ambos os olhos!

lave seus ouvidos

Lave o pescoço!

Pescoço, lave-se

Bom!

Lavar, lavar,

Molhe-se!

Sujo, lave!

Lavar a lama!!

EM.: E uma garota do livro veio até nós, que não gostava de se lavar e virou uma “garota suja”

(a professora tira uma boneca com o rosto e as mãos sujas, lê e brinca com a ajuda da boneca A. Poema de Barto "A menina suja", no final lava a boneca com a ajuda de pequenos acessórios de lavagem).

EM. : Agora nossa boneca se tornou uma menina limpa e arrumada, e você pode brincar com ela.

(a professora brinca com a boneca"Boneca, boneca, dança." As crianças formam um círculo e, ao som de um pandeiro, passam a boneca umas para as outras. Assim que o pandeiro silencia, a criança que fica com a boneca nas mãos sai para

meio e dança com a boneca, as crianças cantam: “Boneca, boneca, dança,

As crianças te amam

Assim, assim -

Boneca, boneca, dança"

O jogo é jogado 2-3 vezes)

EM.: Muito bem, crianças, brincaram bem com a boneca.

E agora nosso jogo favorito "Bubble" (o jogo "Bubble" é jogado - 2 vezes).

EM. : E temos bolhas de sabão de verdade, e até conhecemos um poema sobre elas. Agora vamos nos dividir em 2 times e jogar com bolhas de sabão reais.

O professor divide as crianças em 2 equipes. Primeiro, uma equipe sopra bolhas e a outra as observa e lê o poema “Bolhas de sabão” em coro, depois as equipes mudam de ação.

Cuidado com as bolhas:

Oh o que!
- Veja!

Estão inflados…

Brilhar…

Vamos embora…

Vôo…

O meu é ameixa!

O meu é noz!

O meu não estourou por mais tempo!

A diversão termina com um jogo geral com bolhas de sabão.

Visualização:

Entretenimento para crianças do grupo preparatório e sênior

"Na mochila"

Alvo: criar um clima alegre e alegre nas crianças, desenvolver uma ideia da história dos cocares, de sua finalidade.

Trabalho prévio: olhando vários tipos chapéus, olhando ilustrações de chapéus, falando sobre chapéus de diferentes épocas e povos, lendo N. Nosov " chapéu vivo”, “Não sei e seus amigos”, C. Perro “Chapeuzinho Vermelho”, “Gato de Botas”, memorizando poemas sobre chapéus.

Atributos: chapéus de diversos estilos e finalidades para crianças; uma exposição de desenhos de crianças e pais “Desfile de chapéus”, uma colagem de revistas de moda “São necessários chapéus diferentes, chapéus diferentes são importantes”, “medalhões de chapéu” recortados em papel.

Progresso do entretenimento:

O salão é decorado com desenhos de crianças e pais, na parede central há uma colagem de chapéus. Ao som da música, entra uma professora com um lindo chapéu grande.

EM .: Fanfarra, som mais alto

Estou feliz por todos os convidados hoje.

Apresse-se para o elegante salão,

O desfile de chapéus está prestes a começar!

Uma criança sai usando um chapéu.

R. : chapéus femininos usados

Nos velhos tempos

Charlie Chaplin os amava

Eu tenho um chapéu.

Mas foi o que aconteceu, meus amigos.

Não entendo nada de chapéus.

EM.: Bem, meu amigo, não se preocupe. Estamos aqui para aprender mais sobre chapéus e, para começar, sou a Rainha dos Chapéus, anunciando o desfile de chapéus.(crianças de chapéu saem ao som da música e leem poesia, exibindo seus chapéus.)

1. Chapéu bonitinho e bonito, -

Você pode colocá-lo na palma da mão.

Apenas Thumbelina se encaixa nela.

O chapéu foi feito especialmente para ela.

2. O próprio dono está muito feliz -

A exposição é visível em todos os lugares,

Chapéu brilhante, grande

Tão fofo.

3. É impossível não notar

Essa coisa maravilhosa.

É óbvio que acima dela

Eu tive que trabalhar por muito tempo.

4. Coloque este chapéu -

Volte para sua infância

Para começar, sorria

Então ria alto.

5. Se o chapéu for decorado com pedras,

O chapéu de repente se tornará uma coroa,

E adicione margaridas do prado -

Vai se transformar em um prado de flores.

EM.: Aqui, obrigado, amigos, vocês agradaram a mim e à galera. Você tem chapéus lindos, inusitados, até mágicos. Eu também amo muito meu chapéu e costumo brincar com ele. E todos vocês, pessoal, sugiro jogar.

(brinca com chapéus)

"Passe o chapéu."Ao som da música, as crianças passam o chapéu umas para as outras em roda. Quando a música para, aquele com o chapéu cumpre o desejo da rainha do chapéu: adivinha um enigma, diz o nome de seu cocar favorito, dança com a rainha, etc. O jogo é jogado 3 vezes.

"Coloque o chapéu."Três equipes de três pessoas devem acertar os chapéus com bolas de papel.

EM.: Bem, vamos continuar nossas férias. Os chapéus sempre foram usados por homens, mulheres e crianças. O chapéu salvou da chuva, do vento, do sol. Os chapéus são de palha, pano, feltro, papel, pena e até de cortiça. Existem muitos mistérios sobre o chapéu. E agora eu vou te contar.

(para a resposta correta - medalhões de chapéu recortados em papel)

Que chapéu você usa quando chove?(sob um guarda-chuva)

Quais personagens de contos de fadas usavam chapéus?(Não sei, Gato das Botas, Chapeuzinho Vermelho, Polegarzinha)

O que cresce com um chapéu? (cogumelo)

Em qual trabalho o cocar assustou os meninos?(N. Nosov "chapéu ao vivo")

Como você pode chamar um boné, boina, panamá, boné, chapéu em duas palavras?(chapéus)

De que era feito o capacete na antiga Rus'?(de metal)

Para qual chapéu as pessoas se curvam?(na frente da tampa do cogumelo)

EM.: Muito bem, pessoal, vocês adivinharam todos os meus enigmas. E agora o jogo está de volta

(brinca com chapéus)

"Chapéu Adicional" Há 6 chapéus nas cadeiras. Sete tocando a música andam em círculo. Quando a música parar, coloque o chapéu e sente-se em uma cadeira. Quem não tem tempo sai do jogo. O jogo é jogado até que haja um vencedor, as cadeiras são reduzidas uma a uma.

"Segure seus chapéus." De acordo com a música, 2 crianças colocam nas outras duas o maior número possível de chapéus de uma pilha comum, um em cima do outro. O objetivo é manter o máximo possível de chapéus na cabeça.

EM.: Bem, é hora de dizer adeus a você. Brincamos alegremente e aprendemos algo sobre chapéus. E eu digo adeus a você e desejo-lhe verão Feliz. Adeus!

Visualização:

Entretenimento para crianças do grupo intermediário

"Jogos na Floresta"

Alvo: Crie um clima alegre e alegre nas crianças, melhore as habilidades motoras, habilidades de arremesso. Aprenda a jogar juntos.

Trabalho prévio: jogos de arremesso, salto, corrida, escalada.

Atributos: flores artificiais de várias peças da mesma cor (vermelho, azul, amarelo, branco), galhos flexíveis com uma borboleta de papel no final (5-6 unid.), um anel de rede, pinhas e pinhas, um guarda-chuva com multi -fitas coloridas em forma de carrossel, arcos para engatinhar, cordão, banco, 2 cestos.

Progresso do entretenimento ( realizado na área do jardim de infância):

O caminho para o local é uma imitação de uma floresta: um “caminho” feito de uma corda, um banco (“um tronco caído”), arcos rastejantes (“uma árvore inclinada”)

A professora do grupo avisa as crianças que hoje vão passear na mata, constrói as crianças em coluna uma de cada vez, avisa que vários obstáculos devem ser superados na mata. As crianças seguem o professor. Após a corrida de obstáculos, as crianças vão para o local do grupo, sentam-se em tocos e bancos.

EM. : Então chegamos a uma clareira na floresta, e as flores aqui são aparentemente invisíveis. Vamos fazer buquês.

O jogo "Colete um buquê" está sendo realizado. A professora distribui uma flor para as crianças. Sob acompanhamento musical(pandeiro) as crianças correm pela clareira e ao sinal “Bouquet!” reúna-se em círculo com flores da mesma cor, levante as flores. O jogo é repetido com outro subgrupo de crianças.

EM.: E na clareira da floresta existem muitas, muitas borboletas multicoloridas. Vamos brincar com eles.

O exercício do jogo "Pegue a borboleta" é realizado. 5-6 crianças brincam. Todos recebem um galho flexível com uma borboleta de papel na ponta. A professora pega uma rede. Ao comando "Um, dois, três - pegue!" borboletas com galhos erguidos voam pelo local, a professora pega borboletas com rede até soar o sinal “Pare!”. A tarefa das crianças é desviar da rede. A tarefa pode ser repetida mudando o professor para a criança.

EM.: Veja quantos cones estão na clareira (o professor espalha os cones) e pinheiros e abetos, provavelmente o esquilo os espalhou. Vamos recolher os solavancos em cestos, ajudar o esquilo.

O jogo "Quem vai coletar mais cones" está sendo realizado. As crianças são divididas em dois subgrupos. Ao sinal "Um, dois, três - colete!" cada subgrupo coleta cones em sua própria cesta. O número de cones coletados é contado. O jogo continua com outro subgrupo de crianças.

EM.: Mas alguém perdeu um guarda-chuva na floresta, mas não é simples, mas mágico:

"Guarda-chuva, guarda-chuva, gire

Transforme-se em um carrossel!

Jogo carrossel é jogado.

A professora levanta um guarda-chuva com fitas, as crianças pegam as pontas livres e correm em uma direção para os versos: Mal, mal, mal, os carrosséis giravam

E então, então, então

Todos correm, correm, correm.

Silêncio, silêncio, não faça barulho

Pare o carrossel

Um, dois, um, dois -

Então o jogo acabou!

O jogo é repetido com outro subgrupo de crianças.

EM.: É hora de voltarmos ao jardim de infância, digamos à clareira da floresta "Adeus!"

Visualização:

Animação para crianças do grupo mais jovem

"Jardim Feliz"

Alvo: Fixe os nomes dos vegetais, expanda as ideias das crianças sobre características distintas vegetais, que podem ser consumidos crus e cozidos, que contêm muitas vitaminas.

Trabalho prévio:lendo e memorizando poemas sobre vegetais, olhando vegetais, jogando “Na horta, na horta”, dominó “Verduras e frutas”.

Atributos: 2 conjuntos de modelos - legumes, tiaras com a imagem de legumes (beterraba, abobrinha, repolho, tomate, pepino), uma bandeja com pedaços de legumes cozidos e crus para brincar, 2 cestos, 2 aros.

Progresso do entretenimento:

A professora na forma de uma “avó misteriosa” (um lenço na cabeça, uma cesta com vegetais fictícios nas mãos) está incluída no grupo.

EM. : Olá, pessoal. Eu sou uma avó misteriosa, estoquei legumes para você tanto para sopa quanto para sopa de repolho. Você quer jogar comigo? Então sente-se em uma fila e vamos conversar bem. (as crianças sentam-se em semicírculo nas cadeiras).

Os enigmas cresceram em meu jardim e os enigmas estão em minha cesta. Ouça com atenção, certifique-se de encontrar. (a professora faz charadas, as crianças adivinham, depois encontram o legume adivinhado na cesta e tiram).

Uma garota se senta em uma masmorra

E o cuspe está na rua. (cenoura)

Curvo, longo

E o nome deles é “azul” (berinjela).

Todos o chamam de senhor

Isso é vermelho... (tomate)

Ela cresce no chão

Conhecido em todo o mundo
Muitas vezes na mesa

Mostra-se de uniforme. (batata)

No verão no jardim - verde,

E no inverno em um barril - salgado. (pepino)

EM.: Muito bem pessoal, adivinharam meus enigmas. Você conhece poemas sobre vegetais? Eu quero ouvir você.

(A professora coloca bandanas para as crianças, as crianças se revezam na leitura de poemas sobre vegetais)

1. Tia Fekla,

Beterraba vermelha!

Você saladas, vinagretes

Decore com escarlate.

Não há nada mais saboroso

E faça borscht!

2. Abobrinha, abobrinha,

Para tirar uma soneca deitada no barril,

você parece um porco

Mas onde está o leitão?

3. No jardim atrás da cerca 4. Entre as folhas verdes

Os tomates estão amadurecendo. O pepino está escondido.

Segure-se nas estacas, não é difícil encontrá-lo -

Tomando sol. Aqui está ele, pomba!

Ele é brilhante e espetado

5. Repolho jovem É crocante e cheiroso,

As folhas se enrolam. vou colocar na salada

Será como uma bola redonda, Esse será o aroma!

Grande como uma cabeça.

EM.: Ah sim, muito bem pessoal, vocês conhecem bons poemas. E agora

Vamos com você ao jardim:

Vamos ver como crescemos

Cenouras, endro, salsa.

A banheira está cheia de água?

Tudo está maduro, tudo está maduro -

Boa será a colheita!

Há algo para todos aqui

Não seja preguiçoso, colecione!

Agora vamos jogar o jogo "Harvest".

(A professora distribui as crianças em duas equipas, coloca os mesmos conjuntos de legumes falsos em 2 aros, dá 2 cestos às equipas, em que as crianças se revezam a apanhar um vegetal de cada vez, correm para a sua equipa e passam o cesto ao seguinte jogador. A primeira equipe a coletar todos os vegetais na cesta vence)

EM.: E eu tenho trava-línguas vegetais para você:

Eu vou começar e você vai terminar

Amigável, responda em uníssono!

Tomate riu

(filhos: ou-ou-ou-ou)

Dança deliciosa abobrinha

(chok-chok-chok-chok)

Pepinos marchando

(tsy-tsy-tsy-tsy)

Ervilhas moram em casa

(ooh-ooh-ooh-ooh)

Cenouras escondidas no jardim

(au-au-ow-ow)

A cebola amarga chora alto

(uk-uk-uk-uk).

EM.: Você me ajudou muito bem, quero jogar com você um delicioso jogo "Adivinhe os legumes"

(A professora mostra às crianças pedaços de legumes crus e cozidos em uma bandeja e os convida a adivinhar o sabor do vegetal proposto de olhos fechados: cenoura crua, pepino, batata cozida, rabanete, cebola crua, beterraba cozida, tomate)

EM.: Muito bem pessoal, todos vocês acertaram e jogaram bem.

E adeus a você - uma cenoura do meu jardim (Dê a cada criança uma pequena cenoura.

Visualização:

Entretenimento para crianças dos grupos sênior e preparatório

"prado de flores"

Alvo: Usando presságios populares, poemas, enigmas expandem as ideias das crianças sobre flores silvestres. Crie um clima alegre e alegre para as crianças.

Trabalho prévio:As excursões ao parque, à cidade, à praça, à fonte para ver e admirar as flores, lembram-se dos seus nomes. Conversa sobre flores do campo e do jardim. Aprender provérbios, provérbios e poemas sobre o verão, sobre as flores.

Atributos: Aros de chapéus com a imagem de flores - sino, papoula, camomila, dente de leão, centáurea. Flores artificiais, 4-5 unid. uma cor (azul, vermelho, branco, amarelo) para o jogo. Uma coroa de flores artificiais para o jogo. 5 argolas.

Progresso do entretenimento: (pode ser realizada na área do jardim de infância)

Salão decorado com flores. As crianças vêm para a música, elas são atendidas Julho (professor).

EM.: Olá crianças! Eu sou um dos meses de verão. Você me conhece e meus irmãos? Chame nossos nomes(as crianças nomeiam os meses de verão)

Eu sou o irmão do meio - julho, eles me chamam de meio do verão. E há muitos provérbios e ditados sobre mim, diga-me.

Crianças: “Em julho, pelo menos tire a roupa, mas nem tudo ficará mais fácil”

"Julho - a coroa do verão"

"Julho com flores e agosto com frutas"

EM. : É isso, só sobre as flores eu quero falar com você.

eu gosto muito de flores

Perfumado, macio, doce,

espero que ame

Cravos, margaridas e lírios.

Convido você para o feriado das flores!

Criança: Olá margarida branca!

Olá mingau rosa!

Vamos colher flores agora

Para buquês e grinaldas!

EM.: Quantas flores ao redor! Agora vou lhe dar enigmas e você tentará adivinhá-los:

O avô está de pé com um chapéu branco

Se você soprar, não há chapéu! (dente de leão)

Com borda branca, corações amarelos

Quantos estão no prado, quantos estão à beira do rio! (camomila)

Ei flor azul

Com uma língua, mas sem zumbido. (Sino)

EM.: Você é bom em enigmas. Trouxe-te as minhas flores favoritas.

(as crianças saem com canteiros de flores, recitam poemas)

dente-de-leão

caiu o sol

raio dourado

dente-de-leão cresceu

Primeiro, jovem.

ele tem maravilhoso

Cor dourada.

Ele é um grande sol

Retrato pequeno.

Centáurea.

Floresceu no campo

Centáurea azul.

isso é lindo

Filho pequeno!

camisa azul,

faixa azul,

filho pequeno

Ele mesmo, como uma centáurea.

papoula

Papoulas vagavam por um caminho estreito para o prado

"Quem é o mais inteligente aqui?

Entre no círculo!"

Estas são as papoulas

Maki-bastardos!

Camomila

Margaridas, margaridas

Sino

sino azul

Curvou-se para você e para mim

Campainhas - flores

Muito educado, e você?

camisas brancas

anéis amarelos

correu para o rio

De mãos dadas e aqui

Eles conduzem uma dança redonda!

EM. : Estas são lindas flores que crescem no verão.

Vou coletar flores em um buquê,

Vamos jogar eu e você

O jogo "Colete um buquê" está sendo realizado

A professora coloca 5 argolas no chão, coloca flores da mesma cor no meio de cada uma. As crianças ficam perto dos aros, ao som da música (ou pandeiro) tiram uma flor do aro (neste caso, uma flor deve ficar no aro), e correm, dançam com as flores. Nesse momento, a professora troca as flores. Ao final da música, as crianças devem se reunir em torno do arco, cujas flores correspondem às que estão em suas mãos, e levantá-las.

EM.: A deusa das flores - Flora adorava brincar com flores e tecê-las em grinaldas. Aqui vamos jogar o jogo "Wreath"

O jogo "Wreath" está sendo realizado

Um grupo de crianças sai.

July coloca uma coroa de flores na cabeça e se aproxima das crianças com as palavras:

"Eu vim colher uma flor

Para tecê-lo em uma coroa de flores "

Crianças:

"Não queremos ser roubados

E eles teceram grinaldas de nós

Não estrague nossa beleza

Nós vamos ficar na floresta

Ditado últimas palavras as crianças fogem. July pega um deles, a criança pega passa a ser o motorista. O jogo é jogado 2-3 vezes.

EM,: Obrigado pessoal pelo feriado, é hora de eu voltar para os prados floridos, para a floresta, para os prados, e tenham um feliz verão e bom humor.

Visualização:

Entretenimento para crianças do grupo preparatório

Jogo de perguntas "O quê? Onde? Quando?"

Alvo: expandir e consolidar o conhecimento das crianças sobre o mundo animal e as aves.

Trabalho prévio:leitura literatura educacional sobre animais e pássaros, memorizando enigmas e poemas sobre animais e pássaros, olhando ilustrações, revistas, enciclopédias sobre o assunto.

Atributos: roda de seta giratória, envelopes de tarefas, emblemas de equipe (coruja e raposa), bandeiras cor diferente(azul e vermelho)

Progresso do entretenimento:

Ao som da música, o grupo inclui 2 equipes e com elas - o líder. Os espectadores sentam-se na extremidade oposta em um semicírculo.

As equipes sentam-se frente a frente

EM.: Venha através, venha através

Estou muito feliz em ver você

com tarefas interessantes

Deixe-me apresentá-lo agora.

Um dois três quatro cinco!

Você quer jogar?

O jogo se chama

"O QUE? ONDE? QUANDO?"

Pessoal, hoje estamos jogando o jogo “O quê? Onde? Quando?" Você sabe como são chamados os participantes deste jogo de TV? Isso mesmo, especialistas. Para obter uma classificação tão alta, você precisa saber muito e dar as respostas certas para todas as perguntas.

O próprio apresentador do programa de TV não pôde comparecer, mas enviou um envelope com tarefas.

E agora vamos jogar. Então começamos.

1 competição - "Capitães, avante!"

E para começar, os capitães das equipes sairão para resolver o enigma. Quem souber a resposta primeiro levanta sua bandeira.

Quem vai dormir em um covil -

Lobo, urso ou raposa? (urso)

E para a equipe de adivinhação, é dado o direito à primeira tarefa.

Nós giramos nosso tambor

2 concurso - "Termine a frase"

(o número de respostas corretas é contado)

1. A lebre é branca no inverno e no verão ... cinza

O ouriço dorme durante o dia e caça ... à noite

O esquilo vive em um buraco e o ouriço vive em ... um buraco

A raposa caça sozinha e o lobo ... em matilha

As pernas salvam a lebre dos inimigos e o ouriço ... espinhos

A lebre é fofa e o ouriço ... espinhoso

A raposa vive em um buraco e o lobo vive em .... um covil

O casaco de pele do esquilo é vermelho no verão e no inverno ... cinza

A lebre tem rabo curto e orelhas ... longas

A raposa tem um filhote de raposa e o esquilo tem ... um esquilo

3 concurso - "Call it right"

(a resposta é dada por um dos elementos da equipa, após reunião com todos os jogadores (10 seg.) - bandeira levantada)

Cite os animais que hibernam. (urso, ouriço)

Cite o animal mais longo. (girafa)

Qual pássaro nada, mas não voa? (pinguim)

O que é mais terrível para os pássaros no inverno: fome ou frio? (fome)

Cite a besta que corta árvores com os dentes sem machado. (Castor)

Cite o animal mais astuto encontrado em muitos russos contos folclóricos. (raposa)

Nomeie os pássaros que serviram no conto de fadas Baba Yaga (gansos cisnes)

Cite um animal que pode fazer uma fonte de água com o nariz. (elefante)

Que pássaro não choca pintinhos? (cuco)

Qual pássaro canta mais bonito de todos os outros? (rouxinol)

(o número de respostas corretas para ambas as equipes é contado)

V.: Anuncio uma pausa dinâmica - para que conhecedores e espectadores descansem um pouco

Um jogo-logo-ritmo está sendo jogado:

As crianças ficam na frente do professor e dizem as palavras "Assim!" e mostrar movimentos de acordo com o texto que o professor pronuncia.

Texto As crianças dizem e mostram

Como vai você? Assim! (mostre o polegar)

Como você está nadando? Assim! (imitar natação)

Como você está indo? Assim! (andando no lugar)

Você olha para longe! Assim! (coloque a mão na testa)

Você segue. Assim! (acenando com a mão)

Como você está brincando? Assim! (batendo os punhos nas bochechas inchadas)

Pode ser feito 2 vezes

EM.: Giramos o tambor pela última vez.

4 concurso - "Mistérios da floresta"

Quatro enigmas para cada equipe (o número de palpites corretos é contado)

Que tipo de animal da floresta

levantou-se como um poste sob um pinheiro

E fica entre a grama -

As orelhas são maiores que a cabeça. (lebre)

Não um alfaiate, mas toda a minha vida

Anda com agulhas. (ouriço)

Dorme durante o dia

voa à noite

E assusta os transeuntes (coruja)

Quem usa uma floresta na cabeça? (cervo)

EM.: Muito bem rapazes. Nosso teste acabou. Os vencedores recebem um prêmio, os perdedores recebem um prêmio de consolação.

Ele dorme em um covil no inverno, Trabalho prévio : memorizando poemas sobre gatos, ratos e gatinhos, lendo S. Marshak "Bigode listrado", olhando ilustrações e fotos de gatos e ratos, lendo o conto de fadas "Gato, galo e raposa".
Atributos: brinquedos: gatos e ratos de cores diferentes, bonés para um jogo ao ar livre com a imagem de um gato e um rato.
Progresso do entretenimento:
Os brinquedos (gatos e ratos) estão dispostos em grupo, as crianças sentam-se em frente.
cuidador : Hoje temos um show incomum e nossos convidados são incomuns. Olha, gente, quantos gatos e ratos vieram até nós. E hoje eles não brigam, não brigam, são amigos hoje. E os nossos rapazes vão mostrar-lhes um concerto, que se chama “Concerto em homenagem a gatos, ratos e gatinhos”.
Só não se esqueça de bater palmas bem alto para os nossos artistas.
E o primeiro número do nosso show - "Sobre o gato vermelho"
Criança: (vai até o meio do grupo, pega um gato de brinquedo vermelho e lê um poema)
O gatinho tem pelo liso
E ela é provavelmente doce
Porque Vaska é vermelho
Frequentemente lambe o pelo.
(as crianças aplaudem)
EM. : E nosso próximo gato gosta de sentar em cima do muro
R: (com um gato branco)
Buceta chorando em cima do muro
Ela está em grande sofrimento.
gente malvada pobre coitada
Não os deixe roubar salsichas.
(aplausos)
EM .: E depois tem gatos que querem aprender a contar.
R.: (com um gato preto)
Um dois três quatro cinco.
Pouco a pouco, pouco a pouco
Adiciona um gato a um rato.
A resposta é:
“Há um gato, mas não há ratos!”
(aplausos)
EM. Agora é hora de ouvir poemas sobre ratos
R.: ( com um rato de brinquedo)
Os ratos saíram uma vez
Veja que horas são
Um dois três quatro.
Os ratos puxaram os pesos.
De repente, houve um toque terrível -
Os ratos estão fora!
(aplausos)
EM .: Bem, já que nos lembramos de gatos e ratos, talvez possamos jogar seu jogo favorito "Gato e Rato"? Todos formam um círculo e escolhem um gato e um rato como contador. (o próprio professor conta e coloca chapéus com a imagem de um gato e um rato para as crianças selecionadas. O jogo é jogado 3 vezes com uma mudança de heróis)
EM.: E também temos um gato ofendido. Bem, vamos perguntar a ela, o que aconteceu?
R: (com um gato cinza)
Buceta, buceta, onde você esteve?
Por que ela nos deixou?
Eu não quero viver com você
Não há lugar para colocar a cauda.
Andar, bocejar
Pise na cauda.
EM.: Bem, não fique com raiva de nós, gatinha, vamos ter muito cuidado agora e não vamos ofendê-lo. Podemos cantar uma música para você. (crianças com uma professora cantam a música "Gray cat")
gatinho cinza
Sentado na janela
abanou o rabo,
As crianças chamaram:
Onde estão meus meninos
gatinhos cinzentos,
Hora de dormir galera
Gatinhos cinzentos. Miau miau!
(aplausos)
EM.: Bem, nosso show chegou ao fim. Obrigado pessoal, gatinhos e ratos. Vejo você em breve!