Великі російські композитори. Композитори про композиторів Композитор Бородін заснував Російське хімічне товариство

Попередній перегляд:

Щоб користуватися попереднім переглядом, створіть собі обліковий запис Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com


Попередній перегляд:

6 клас

1. На які теми писав опери Н.А. Римський Корсаков

а) казкові б) історичні в) героїчні

Ключ - а

2. На які сюжети написав П.І. Чайковські балети:

а) казкові б) патріотичні в) героїко-драматичні

Ключ - а

3. Як назвав М.І. Глінка романс на вірші М. Кукольника?

а) «Соловей» б) «Горобій» в) «Жайворонок»

Ключ - у

4. Кому із російських композиторів належать слова«Я хотів би всіма силами душі, щоб музика моя приносила людям підпору та втіху»

А) М.І. Глінка б) П.І. Чайковський в) С.В. Рахманінов

Ключ - б

5. Який композитор увів нас у світ поліфонічної музики, де всі голоси рівноправні:

А) І.С. Бах б) В.А. Моцарт в) Н.А. Римський Корсаков

Ключ - а

6. Як називається духовий клавішний інструмент, у перекладі з грецької означає «зброю», «інструмент»?

а) клавесин б) валторна в) орган

Ключ - у

7. До якого жанру можна віднести цикл М.П. Мусоргського «Зображення з виставки»?

а) симфонія б) кантата в) сюїта г) балет

Ключ - у

8. Якого композитора називають душею фортепіано?

А) Ф. Шопен б) І. Штраус в) П.І. Чайковський

Ключ - а

9. Відновіть пропорцію:

1. «Олександр Невський» а) М.І. Глінка

2. «Спляча красуня» б) Л. ван Бетховен

3. «Іван Сусанін» в) І.С. Бах

4. «Сурок» г) П.І. Чайковський

5. Прелюдія та фуга д) С.С. Прокоф'єв

Ключ 1)-д, 2)-г, 3)-а, 4)-б, 5)-ст.

10. Переліч балети знаменитого російського композитора 19 століття Петра Ілліча Чайковського __________________________________________________________________

Ключ « Лебедине озеро» , «Лускунчик» , «Спляча красуня»

11. Назви прізвище великого польського композитора, чиє серце, згідно з його останньою волею, поховано у Варшаві ____________________________________________

Ключ Ф. Шопен

12. Забери зайве і поясни свій вибір: баян, домра, арфа, гуслі, сопілка __________

Ключ Арфа, оскільки вона не відноситься до росіян народним інструментам

Ключ - б

14. Майстерність гри на скрипці цього музиканта була настільки досконалою і неповторною, що ходили чутки, ніби йому допомагає нечиста сила.. Про кого йдеться?

а) Ф. Шопен б) Н. Паганіні в) Ф. Шуберт г) А. Вівальді д) В.А. Моцарт

Ключ - б

15. Віднови пропорцію:

Ключ 1-д, 2-а, 3-г, 4-е, 5-б, 6-в

16. Хто зображений на центральній частині триптиха Павла Коріна? __________________

А хто із композиторів присвятив йому музичний твір ? __________________

Ключ середня частина "Олександр Невський", автор музики С.С. Прокоф'єв

17. Про якого композитора йдеться: «Він найперший, найголовніший звук в акорді російської музики» ______________________________________________________________

Ключ М.І. Глінка

18. Заповніть кросворд

Ключ По горизонталі 1.Глінка 2. Мусоргський 3. Прокоф'єв 4. Паганіні 5. Вокаліз

По вертикалі: 6. Шуберт 7. Лібретто 8. Романс 9. Баркарола 10. Арія 11. Поліфонія 12. Бетховен

Попередній перегляд:

Завдання для шкільної олімпіадиз «Музики»

7 клас

1. Реквієм – останнє створення, «Лебедина пісня» великого австрійського композитора, в якому він втілив найглибший світ людських переживань: душевне сум'яття, умиротворений спокій, глибину горя.Назвіть ім'я цього композитора.

Ключ Моцарт

2. Як називається твір музики відразу під час її виконання?

Ключ - а

3. Яким італійським словом називають короткий викладзмісту опери чи балету?

Ключ - б

4. Про який інструмент симфонічного оркестру Римський Корсаков сказав: «Тембр по-старому глузливий у мажорі і болісно сумний у мінорі»

а) флейта б) фагот в) скрипка г) труба

Ключ - б

5. Відновіть пропорцію:

1. Норвегія а) С.В. Рахманінов

2. Росія б) Ф. Шопен

3. Польща в) Е. Гріг

4. Німеччина г) В.А. Моцарт

5. Австрія д) І.С. Бах

Ключ - 1)-в, 2)-а, 3)-б, 4)-д, 5)-г.

6. Відомо що австрійський композиторФранц Шуберт написав понад 600 пісень та балад.Як називається балада, написана ним у 18 років на вірші поета В. Гете?

Ключ «Лісовий цар»

7. Заповни таблицю

Ключ

8. Вибери музичні інструменти для оркестрів:

балалайка, скрипка, фортепіано, баян, гітара, віолончель, арфа, орган, валторна, домра, тромбон, гуслі, тріскачка.

9. Заповни таблицю, правильно розподіливши жанри:

романс, пісня без слів, серенада, баркарола, сюїта, колискова, симфонія, соната, кант, кантата, опера

Ключ

10. Який цикл фортепіанних п'єсП.І.Чайковський написав для дітей?

а) «Дитяча музика»б) « Дитячий альбом»

в) «Альбом для юнацтва» г) «Зображення з виставки»

Ключ - б

11 . Назви композиторів, які зверталися до жанру реквієму ___________

Ключ В.А. Моцарт, Д.Б. Кабалевський

12. Яка музична формаможе розкрити поетичний образ цього вірша? ______________________________________________________________

Я пам'ятаю чудова мить:
Переді мною з'явилася ти,
Як швидкоплинне бачення,
Як геній чистої краси.

У нудьгах смутку безнадійного,
У тривогах шумної суєти,
Лунав мені довго ніжний голос,

І снилися милі риси.

Минали роки. Бур порив бунтівний
Розсіяв колишні мрії,
І я забув твій ніжний голос,
Твій небесний рис.

У глушині, у темряві ув'язнення
Тяглися тихо дні мої
Без божества, без натхнення,
Без сліз, без життя, без кохання.

Душі настало пробудження:
І ось знову з'явилася ти,
Як швидкоплинне бачення,
Як геній чистої краси.

І серце б'ється в захваті,
І для нього воскресли знову
І божество, і натхнення,
І життя, і сльози, і кохання.

Ключ Тричастинна форма

13. Виберіть характерні риситворчості композиторів П.І.Чайковського та Л. Бетховена, що відповідають їхньому індивідуальному стилю:

А) звернення до внутрішньому світулюдини

Б) мужність

В) тонкий психологізм

Г) пісенність

Д) яскравий динамізм

Е) звернення до людства

П.І. Чайковський_______________________________________________________

Л. Бетховен____________________________________________________________

Ключ Чайковський: А В Г Бетховен: Б Д Е

14. Забери зайве : арія, каватина, увертюра, дует, тріо, хор.

Ключ Увертюра

15. Яка співдружність композиторів називалася «Балакірівським гуртком»?

Ключ «Могутня купка»

16. Яка група інструментів розташована найближче до диригента?

Ключ струнні смичкові інструменти

17. Закінчіть фразу Н. Рубінштейна, Сказану про одного з композиторів18 століття: «Вічне сонячне світло в музиці, ім'я тобі ____________________»

Ключ Моцарт

18. Якій героїні «Тисячі та однієї ночі» присвячена сюїта Н.А. Римського-Корсакова?

Ключ Шехеразаду

19. Вкажіть ім'я композитора та назву романсу на вірші Е. Бекетової:

«Вранці, на зорі,

По росистій траві

Я піду свіжого ранку дихати.

І в запашну тінь,

Де тісниться бузок,

Я піду своє щастя шукати»

Композитор_______________________Романс________________________________

Ключ Рахманінов «Бузок»

20. Який герой опери співає в арії: "О, дайте, дайте мені свободу"?

А) Іван Сусанін В) Борис Годунов

Б) Садко Г) Князь Ігор

Ключ Г) Князі Ігор

21. Що в перекладі з італійської означає слово «оперета»?

а) маленька опера в) неправильна опера

Б) погана опера; Г) нова опера

Ключ а) маленька опера

22. Яке місто є батьківщиною джазу?

А) Чикаго В) Нью-Йорк

Б) Новий орлеан Г) Одеса

Ключ Б) Новий Орлеан

23. Ім'я цього італійського скрипаля та композитора ще за життя було оточене легендами. Він заклав основи сучасної технікиігри на скрипці, збагативши музику новими колористичними можливостями. Серед його творів найбільшою популярністю досі мають «Двадцять чотири каприччіо». Їх використовували у своїх творах композитори-романтики. З 1954 року в Італії організовуються конкурси імені цього скрипаля.Назвіть його ім'я _________________________________

Ключ Ніколо Паганіні

24. Знайди закономірність та прибери зайве: Ю. Візбор, С. Нікітін, О. Мітяєв, Б. Окуджава, В. Висоцький, А. Розенбаум, Н. Римський-Корсаков, О. Газманов.

Ключ Н. Римський-Корсаков

25. Віднови пропорцію:

Ключ

«Кішки» – мюзикл

"Пори року" - інструментальний концерт

«Садко» – опера

«Лісовий цар» – балада

«Олександр Невський» - кантата

«Острівець» – романс

«Лускунчик – балет

«Картинки з виставки» – фортепіанний цикл

26. Який герой опери співає в арії: «О, дайте, дайте мені свободу, я свою ганьбу зможу викупити»?

А) Іван Сусанін б) Садко в) Князь Ігор г) Борис Годунов

Ключ Князь Ігор

27. Як називається твір музики відразу під час її виконання?

а) імпровізація б) інтерпретація в) композиція

Ключ імпровізація

28. Яким італійським словом називають літературний виклад змісту опери чи балету?

а) бельканто б) лібретто в) увертюра

Ключ лібрето

29. У назвах яких музичних творів зустрічаються ці слова? Заповни таблицю, написавши (де потрібно) назви твору повністю.

Патетична, Ромео, Жизель, Лебедине, Богатирська, Пікова, Місячна, Кармен, Лускунчик, Аїда, Героїчна, Спляча, Сусанін.

Від чийого імені каже поет?_______________

«Клікнули мене;

Я вийшов. Людина, одягнені в чорному,

Ввічливо вклонившись, замовив

Мені Requiem і втік. Сів я зараз

І почав писати - і з того часу за мною

Не приходила моя чорна людина;

А я й радий: мені було б шкода розлучитися

З моєю роботою, хоч зовсім готовий

Вже Requiem»

Попередній перегляд:

Завдання для шкільної олімпіади з «Музики»

8 клас

А) О. Мітяєв б) Б. Окуджава в) Г. Свиридов г) А. Розенбаум

Ключ - у

2. Якому місту присвятив свою знамениту сімфонію композитор Д.Д. Шостакович?

А) Києву б) Москві в) Волгограду г) Ленінграду

Ключ - г

3. Як називається музичний супровідсольної партії голоси?

а) акомпанемент б) лібретто в) крещендо

Ключ - а

4. Відновіть пропорцію:

1. "Садко" а) Е.Л. Веббер

2. «Ріпсодія в стилі блюз» б) М.І. Глінка

3. «Руслан та Людмила» в) П.І. Чайковський

4. «Спляча красуня» г) В.А. Моцарт

5. « Чарівна флейтад) Н.А. Римський Корсаков

6. «Кішки» е) Дж. Гершвін

Ключ 1)-д, 2)-е, 3)-б, 4)-в, 5)-г, 6)-а.

5. Встав пропущене слово.

Романтична ……………………. – сюжетний твір, побудований на фантастичному, фольклорному, легендарно-історичному, побутовому матеріалі з похмурим таємничим колоритом. Втілювалася у музиці у вигляді сольних вокальних творів із супроводом фортепіано у Ф. Шуберта або інструментальних творів у Ф. Шопена.

Ключ Балада

6. Творчість англійського драматургаВ. Шекспіра – представника епохи Відродження – завжди викликало велику цікавість у композиторів. Трагедія "Ромео і Джульєтта" лягла в основу опери В. Белліні, симфонії Г. Берліоза, опери Ш. Гуно.Хто з російських композиторів звертався до цього сюжету? ___________________________

Ключ П.І. Чайковський; С.С. Прокоф'єв

7. Назвіть прізвище російського композитора, який створив національну оперу, національну інструментальну музику, національну класичну школу__________________________________________________________

Ключ М.І. Глінка

8. Який витвір мистецтва поєднує ці імена:

М.І. Кутузов - Л.М. Толстой – С.С. Прокоф'єв

Ключ Опера «Війна та мир»

9. Як називається оркестрове вступ до опери, балету, драматичної вистави, а також самостійна оркестрова п'єса, зазвичай програмного характеру? ___________________________________________________________________

Ключ Увертюра

10. Прийнявши 988 р. хрещення, Русь стала спадкоємицею і продовжувачкою традицій Візантії. Назвіть особливості російської духовної музики ______________

11. Яка опера М.І. Глінки 70 років носила назву, відмінну від авторської?

Ключ «Життя за царя»

12. Для якого інструменту написана «Місячна» соната Людвіга ван Бетховена?

Ключ Фортепіано

13. У якого клавішно-духового інструментує клавіатура для ніг?

Ключ Орган

14. Які із запропонованих творів відповідають драматичному, ліричному, героїчному музичному образу? З'єднай стрілочками.

Ф. Шуберт «Лісовий цар» ліричний

Л. Бетховен «Егмонт»

Е. Гріг «Ранок» драматичний

П.І. Чайковський «Лускунчик»

С.С. Прокоф'єв «Олександр Невський» героїчний

П.І. Чайковський «Ромео та Джульєтта»

Ключ ліричний Е. Григ «Ранок», П.І. Чайковський «Лускунчик»

драматичний Ф. Шуберт "Лісовий цар", П.І. Чайковський «Ромео та Джульєтта»

героїчний Л. Бетховен "Егмонт", С.С. Прокоф'єв «Олександр Невський»

15. Як називається музичний твір М.П. Мусоргського, написаного під враженням від малюнків архітектора Віктора Гартмана _______________________

Ключ «Зображення з виставки»

16. Назви 4 частини сонатної форми _______________________________________

Ключ Сонатна форма: експозиція, розробка, реприза, код.

17. Телеканалом «Культура» було створено унікальний проект– Міжнародний телевізійний конкурс юних музикантів _________________________

Ключ «Лускунчик»

18. Яке з наведених слів не означає жіночий голос?

А) сопрано В) мецо-сопрано

Б) Бельканто Г) Контральто

Ключ Б) Бельканто

19. У кого пісня зветься шансоном?

А) у італійців В) у французів

Б) в американців; Г) у німців

Ключ В) у французів

20. Яка відповідь дається в опері П.І. Чайковського « Пікова дама" на питання: «Що наше життя?»

А) боротьба В) кохання

Б) сон; Г) гра

Ключ Г) гра

«Іван Сусанін»

"Князь Ігор" А.П. Бородін

«Руслан та Людмила» П.І. Чайковський

«Снігуронька» М.І. Глінка

"Пікова дама" Н.А. Римський Корсаков

«Садко»

Ключ «Іван Сусанін», «Руслан та Людмила» – М.І. Глінка

"Садко", "Снігуронька" - Н.А. Римський Корсаков

"Князь Ігор" - А.П. Бородін

"Пікова дама" - П.І. Чайковський

22. Як називається оркестрове вступ до опери, балету, драматичної вистави, і навіть самостійна оркестрова п'єса, зазвичай програмного характеру? ________________________________________________________________________

Ключ Увертюра

23. Кому присвятив романс «Я пам'ятаю чудову мить» М.І. Глінка

Ключ Катерині Єрмолаєвні Керн

24. «У камінчика», «пролісок», «Святки», «Осіння пісня», «На трійці» - п'єси з фортепіанного циклуП.І. Чайковського:

Ключ - б

25. Назви прізвище композитора, який написав понад 600 пісень і балад, серед яких «Форель», «Лісовий цар», «У дорогу», «Аве Марія»?

Ключ Шуберт

а) «Відлітай на крилах вітру ти в рідний край, рідна пісня наша»

б) "Про дайте, дайте мені свободу"

М.І. Глінка

в) «Ти зійдеш, моя зоря!»

г) «З подружками по ягоду ходити, на їхній відгук веселий відгукуватися»Завдання для шкільної олімпіади з «Музики»

9 клас

1. А.П. Бородін мав як видатним музичним і літературним обдаруванням, а й величезним талантом ученого. В якій області?

а) фізика б) хімія в) біологія

Ключ - б

2. Хто з російських композиторів є основоположником російської класичної школи?

Ключ - б

3. На вірші якогось поета М.І. Глінка написав романси«Я пам'ятаю чудову мить», «Нічний зефір», «Не співай, красуне, при мені»?

а) Н. Кукольник б) В. Жуковський в) А. Пушкін

Ключ - у

4. "У камелька", "Масляна", "Пісня жайворонка", "Святки", "На трійці" - це п'єси з фортепіанного циклу П.І. Чайковського:

а) «Дитячий альбом» б) «Пори року»

Ключ - б

5. Відомо, що цей композитор написав понад 600 пісень, серед них вокальні цикли на слова поета-сучасника Вільгельма Мюллера «Прекрасна мельничиха» та «Зимовий шлях». Назвіть його ім'я.

а) Ф. Шопен б) Ф. Шуберт в) Р. Шуман

Ключ - б

6. Реквієм – останнє створення, «лебедина пісня» великого Моцарта, у ньому композитор втілив глибокий світ людських переживань: душевне сум'яття, умиротворений спокій, глибину горя.Хто з композиторів XX століття звертався до цього жанру?

а) Г. Свиридов б) Д. Кабалевський в) С. Прокоф'єв

Ключ - б

7. За 35 років свого життя цей композитор створив понад 600 творів. Але коли він помер, у його вдови не виявилося грошей навіть на окреме місце на цвинтарі, і поховали його в спільної могилидля бідняків. Про кого йдеться?______________________

Ключ В.А. Моцарт

8. Скільки балерин бере участь у танці маленьких лебедів у балеті П.І. Чайковського «Лебедине озеро»? _______________________________________________

Ключ Чотири

9. Назвіть прізвище російського композитора, який написав музику до трагедії А.С. Пушкіна «Борис Годунов» ________________________________________________

Ключ М.П. Мусоргський

10. Цей московський театр за свою історію двічі згоряв ущент. Можливо, тому перед третім його будинком тепер б'є фонтан. Як називається цей театр?________________________________________________________________________

Ключ «Великий»

11. Що, на думку пушкінського Моцарта, несумісне з генієм? _________

Ключ Злодійство

12. Який музичний інструментпрославив Луї Армстронга? ___________

Ключ Труба

13. Закінчи пропозицію:

На Русі в XI столітті вони брали участь у язичницьких обрядах. Поступово ритуальний зміст їхнього мистецтва був забутий, і вони стали мандрівними акторами, які називаються…

Ключ Скоморохи

14. Кому з російських композиторів належать ці висловлювання:

а) «моя музика – сповідь душі, де багато М.П. Мусоргський

накипіло і яка виливається за допомогою звуків»

б) «минуле у теперішньому – ось моє завдання» Н.А. Римський Корсаков

в) «мій рід – це казка, билина і обов'язково росіяни» П.І. Чайковський

Ключ а) П.І. Чайковський; б) М.П. Мусоргський; в на. Римський Корсаков

15. Поет Людвіг Рельштаб запевняв, що Бетховен звуками відобразив Люцернське озеро тихий місячної ночі. А тому взяв та й «охрестив» чужий твір _________________________________________________________________

Ключ «Місячна»

16. Як називають музичний супровід сольної партії голосу?

Ключ Акомпанемент

17. У яких знайомих тобі творах російських композиторів розкривається патріотична тема, тема захисту Вітчизни? (не менше трьох) _____________________________________________________________________________

Ключ вільна відповідь

18. Міжнародні конкурсиє важливим засобом комунікації та часто стають культурними подіями у житті країн та народів. Ось уже понад 50 років приковує до себе увагу всього світу конкурс імені, що проходить у Москві. ______________________________________________________________________

Ключ Ім'я Чайковського

19. Назвіть жанр пісні Грушинського фестивалю на Волзі? ________________

Наведи приклад пісні ______________________________________________

Ключ Бардівська пісня

20. Хто з російських композиторів є основоположником російської класичної школи?

а) П.І. Чайковський б) М.І. Глінка в) Н.А. Римський Корсаков

1. «Іван Сусанін» а) П.І. Чайковський

2. "Садко" б) М.І. Глінка

3. "Попелюшка" в) Н.А. Римський Корсаков

4. «Снігуронька» г) А.П. Бородін

5. «Лебедине озеро» буд) С.С. Прокоф'єв

6. «Руслан та Людмила»

7. «Князь Ігор»

8. «Лускунчик»

9. «Казка про царя Салтана»

Ключ

«Князь Ігор» - Бородін

«Лускунчик», «Лебедине озеро» - Чайковський

"Казка про царя Салтана", "Садко", "Снігуронька" - Римський-Корсаков

«Руслан та Людмила», «Іван Сусанін» - Глінка

«Попелюшка» - Прокоф'єв

23. 2012 року наша країна відзначала 100-річний ювілей від дня народження поета-пісняра Лева Івановича Ошаніна.Підкресли із запропонованих пісень ті, що написані на вірші цього поета:"Тече Волга", "Священна війна", "Журавлі", "Дороги", "Нехай завжди буде сонце", "Катюша", "Пісня про друга", "Ярославія", "Гімн демократичної молоді світу".

Ключ «Тече Волга», «Дороги», «Нехай завжди буде сонце», «Ярославія», «Гімн демократичної молоді світу».


Створення поезії під впливом музики

1.Музика Ф.Шопена у віршах

Багато поетів створювали свої вірші під впливом музики, завдяки творчості російських та зарубіжних композиторів.

Наш урок присвяченийпоезії, пов'язаної з музичною творчістю


Фріде рика Шопена (1810-1849), та музиці, в якій втілена

його гаряча любов до батьківщини, його горда душа та його розумінняня краси.

Польський композитор Фрідерік Шопен був чудовим піаністом. Про нього говорили, що клавіші під його пальцями починають співати. Ноктюрні та прелюдії, вальси та мазурки, полонези та балади – ось далеко не повний перелік жанрів, у яких композитор залишив свій яскравий слід.

Шопен писав музику тільки для фортепіано, але цей інструмент завдяки Фрідерику Шопену зазвучав як симфонічний оркестр. Відомо, що Шопен написав лише два твори, де звучав симфонічний оркестр – це два концерти для фортепіано з оркестром.

Доля розпорядилася так, що він жив і творив на чужині. Шопен лежить далеко від батьківщини, в Парижі.



Музей Шопена у Варшаві

Серце Шопена згідно його

останньої волі поховано у Варшаві.Але творчість Шопена належить усім народам Землі.

Прочитай вірш Л.Озерова "Вальс".

ВАЛЬС

Ще звучить у моїх вухах

Сьомого вальсу легкий крок,

Як весняний вітерець,

Як тріпотіння пташиних крил,

Як світ, що я відкрив

У сплетення нотних рядків.

Ще звучить той вальс у мені,

Як хмара в блакиті,

Як тім'ячко в траві,

Як сон, що бачу наяву.

Як звістка про те. що я живу

З природою у спорідненості.


2. Прелюдії Шопена

Творчість Шопена як композитора найтіснішим чиномпов'язано з його виконавчою творчістю. Будучи прекраснийним піаністом, Шопен став новатором у створенні
лірічеських фортепіанних мініатюр - у мистецтві небагатослів ного і точного висловлювання, що виражає емоції та почуття,
не завжди піддаються слову.

Саме Шопен затвердивпре людині як самостійний вид творчості

Прочитай ліричний вірш А.Граші "Жменька Землі".

ЖАЛО ЗЕМЛІ

Коли Шопен вітчизну покидав,

Друзі йому любовно піднесли

У старовинному кубку жменя рідної землі,

Щоб милий дар його супроводжував.

У невимовному смутку дні текли.

Серед різних країн, холодних, чужих зал

Він свято кубок свій оберігав,

У ньому бачачи край, залишений вдалині.

Гармонія задумливий поет.

Він співав печалі благородне світло,

Висока любов у людських серцях.

Коли він помер на землі чужій,

Тією милою жменькою землі рідної

Під похмурим небом був увінчаний порох

Дай відповідь на питання:

Як ти вважаєш, чому композитора Ф.Шопен названо у вірші «Жменька землі» поетом?

3. Революційний етюд Шопена

Шопен відкрив новенапрямок у розвитку жанруетюда , ніколи не відокремлюючи тихний бік виконання від художньої.

Утримуючи ність і поетичність музичних образівв етюдах Шопена вивела цей вид музики до рівня великого мистецтва.

Сам факт появи етюду з такою тематикою є ще одним свідченням підпорядкованості технічного завдання художнього.
Усі миніатюри Шопена, в тому числі і цей етюд, звучать як непосередній відгук на події, що відбувалися
в країні.
Обурення, гнів, розпач, пов'язані з подіями у Польщі 1830 р., викликали до життя образ цього твору: вольова, схвильована, драматична тема - акорди з їхнім пунктиром ним (гострим) ритмом у правій руці і люто бурхливі, здіймаюпасажі (технічні виконавські) прийоми в лівій.

Цей етюд не залишає байдужими й у наш час. "Революційний етюд" включають до своєї танцювальної програми



фігуристи всього світу.

Дай відповідь на питання:

1. Як сприймається
заключний мажорний акорд
на
фоні загального мінорного звучання етюду?

2. Який сенс композитор вкладає в цей контраст, подібний до сліпучогоній спалаху світла?

4. Особливості фортепіанної музики Ф.Шопена

Прислухаючись до музики Шопена, не можна не відчути її спорідненості з польською народною музикою. Це насамперед стосується чудових шопенівських мелодій. Шопен - один із найбільших мелодистів в історії музичної культури. Це зумовлено саме її національним польським колоритом. У самих різних творахШопена легко вловлюються інтонації та ритми, характерні для польського фольклору (співочі мелодії з витонченими мелодійними візерунками). Згадай полонез, який ти слухав у 4 класі.

Зверніть увагу, його мелодія звучить, як полум'яна мова оратора, акордовий склад мелодії (одночасне звучання всіх голосів), пружний ритм наповнюють цю музику рішучістю та волею, мажорний лад надає відчуття святковості.

У фортепіанної музики Шопена природно сплітаються різні типи мелодійних інтонацій: одні – м'які та плавні, що змушують згадати людський спів; інші – декламаційні: здається, що чуєш людську мову – то схвильовану, патетичну, то лагідну та ніжну; нарешті, треті - рухливі, часто вибагливі, примхливі; їх можна назвати інструментальними інтонаціями.



Вибери слова, що характеризують образний лад та настрій музики.

Задумливо, мрійливо , як спогад , роздум ,

сумно.

Проникливо , задушевно , поетично , сердечно , лірично .


5. Завдання 1

Прочитай ще раз вірші:«Жменька землі» і «Вальс», але вже під музику Ф.Шопена.

Уяви себе режисером музично-літературної композиції, в основі якої – вірші «Жменька землі» та «Вальс».

Якими фрагментами музики Ф.Шопена можна озвучити цю композицію?

Зверни увагу,наскільки контрастні ці поетичні та музичні образи.

Завдання:

1.Якими фрагментами музики Ф.Шопена ти озвучив літературну композицію?

2. Напиши, які знаєш жанри фортепіанної музики.

6. Завдання 2.

Прочитай вірші про музику та музикантів, які написані завдяки музиці.

ПОСИЛАННЯ

Дай відповідь на питання:

Яким композиторам присвячено ці вірші?

7. Музична Вікторина

І напиши відповіді.

- Відповіді на завдання музичної вікторини тут

Відкриється Анкета, де ти напишеш свої відповіді на завдання музичної вікторини.

Наприкінці завдання не забудь натиснути віконцеГОТОВО.

Статті » Проблемні питання російської літератури » Поясніть, чому Петро Чайковський вважав, що Опанас Фет – найталановитіший композитор серед поетів, і хто з російських поетів є продовжувачем традицій Фета у музичному ладі віршів

Відповідь:

Петро Чайковський вважав Опанаса Фета, найталановитішим композитором серед поетів, тому що вірші його були найліричнішими і легко лягали на музику. Поезія Фета була Чайковського хіба що поетичним зразком. Під вірші Фета найчастіше композитори писали романси. Романс є музикою написану на вірш любовної тематики. Продовжувачем творчості Фета був Федір Тютчев.


Статті на тему:

Педагогічна діяльність
Повернувся до Росії незабаром після звільнення селян і став світовим посередником. Тоді дивилися на народ як на молодшого брата, якого треба підняти до себе; Толстой думав, навпаки, що народ нескінченно вищий за культурні класи і що...

Про людей, що пішли недолюбивши, не докуривши останньої цигарки.
"Про людей, що пішли недолюбів, не докуривши останньої цигарки ..." Молоді на війні і молоді про війну. Ця тема стала головною у творчості багатьох письменників та поетів. Давид Самойлов каже: Як це було! Як співпало – Війна, біда, мрія та...

Біографія Ф. І. Тютчева
Він походив із родовитого, згадуваного ще в літописах чотирнадцятого століття, але небагатої сім'ї, яка володіла, втім, крім Овстуга, підмосковним селом і будинком у Москві. Це була типова дворянська сім'я, на якій відображалися всі зви...

СИМФОНІЯ
___________

ВІВАЛЬДІ

Великий італійський композитор
Антоніо Вівальді народився і велику
частину свого життя провів у Венеції.
Став на вимогу матері священиком
і багато років викладав музику
у заснованому францисканським ченцем
притулок для дівчаток-сиріт.
Створив близько 90 опер, у постановці
яких сам брав участь. Автор багато-
чисельних симфонічних творів
За незвичайний для венеціанців колір волосся
був прозваний мешканцями Венеції
"рудим священиком".

У передчутті, мабуть, альти
І скрипки наче тільки чекають,
Коли від імені Вівальді
Їм слуги ноти роздадуть.

А наш маестро,
рудим гунном,
летить, весь - рук піднесених жест.
І диригують лагуною
дві чайки
мереживний манжет.

І так він до цього причетний,
так натхненням
дихають груди,
Що, здається,
ногам лише зрозумілий
до театру вивірений шлях.

Тут свій театр:
натовпу густий,
каналів, ліхтарів,
мостів.

А маски облич!
А обличчя у масках!
Шум тісних вулиць. Крик міняв.
Гондоли. Синь...
Копіюй, майстер,
З готової партитури
дня.

Запам'ятати б.
Адже переспівано,
прошепотіло
сто разів поспіль
та на Сан Марко,
з парапету,
здійнялися голуби
не дарма.

А ви? Ви навіть
не кивайте.
Він не побачить,
не почує.
Подивиться в небо,
ніби згори
Сам Бог покликав його:
"Вівальді!"
__

АМАДЕУС

У штормову ніч (йшов дощ зі снігом)
7 грудня 1791 р. тіло Моцарта,
зашите в мішок, було скинуто в загальну
могилу і засипане вапном. На кладовищі,
крім візника, не було нікого.
Австрія забула про Моцарта.

Тут – вапна яма. А там -
Хворий гай у кислоті туману.
І нікого. Візки окрик п'яний
Під музику то злива, то батога.
(Бог "Реквієм" тієї ночі
читав із аркуша).

Дрімав імператорський Відень.
Гіпноз дощу чи зморив її миттєво,
Іль виданий був, з нагоди, статут:
"Закрити всі двері, вікна та вуста"?

Дрімав Відень і, тримаю парі,
Дрімав Сальєрі, набік збивши перуку.

Наш капельмейстер прийняв щось на користь
І спав тієї ночі
спокійно, як баба.

Не спали тільки
у сльоті колеса
І катафалк, як справжній диявол, мчав.

І він промчав, чорний фаетон,
Крізь дощ та сніг,
Туди, до передмістя Відня.
Ніхто того дня не перерізав вени
І не видав над страшною ямою стогін.

І в груди увійшов
образи гострий ніж.

Хоча, здавалося,
мертвих не проймеш,
душа чекала,
не відлітаючи геть,
за тіло зачепившись ниткою нерва,
поки, божеволіючи, -
від горя вилу
ніч
і всім докір -
збожеволіла
небо.
___

Паганіні

"... душа його виявилася
абсолютно спустошеною,
у ній панували лише
нескінченна самотність
і велика втома”.

Марія Тібальді-К'єза
"ПАГАНІНІ"

Був сон-напівред: влітали паяци,
Від скрипки долоні насилу віддирали.
Шепталися, що ці найтонші пальці
в утробі
виточував сам Страдіварі.

А ручки тяглися до іграшки співачої.
І знав тільки диявол - безперечний маестро,
Якою ще мукою дитя він нав'ючить
Сієсти, лемурно-зніженої, замість.

Зникнути б яскравим,
безтурботним каприччо.
Але тіло раніше скрипки
долю відіграла.
Під завісу
все, що ти прожив, як притча
про зухвалу мрію
під поглядом Дедала.
_

Всупереч раді Дедала не наближатися до сонця,
Ікар, немов заворожений променистим світилом,
злетів саме до нього.
Сонце розтопило віск,
на якому трималися його крила,
і він звалився вниз.

давньогрецького міфу"Дедал та Ікар")
___

ПІСЛЯ КОНЦЕРТУ
ОРГАННОЇ МУЗИКИ

Мудрість збудувала собі будинок
І витісала для нього сім стовпів...

Притчі Соломонові
(IX,I)

Йоганну Себастьяну Баху
Вигадувати, як зводити собор.
Стань убік,
подивись розмаху,
все, що чув - забери з собою.

Голубом злетить душа під купол.
До фресок ближче, ближче до вітражів.
Там, дивишся, і день відміряє скупо
сонця трохи,
пальці хмар розтиснувши.

Вигодований дух, підживлений і, мабуть,
У цьому "винний" частково Бах.
Десь є,
поверх туги безмірної,
світло та мудрість
на семи стовпах.
___

БЕТХОВЕН

(експромт, навіяний
віршем Людмили Свірської)

«Я часто проклинав своє існування...
Ще трохи, і я наклав би на себе руки.
Мене втримало лише одне – моє мистецтво...»

Людвіг ван Бетховен

«Я витягну всю музику з пауз
І до останньої ноти вам поверну».

Людмила Свірська
«Бетховен»

Доля інших легша і краща.
Але хлюпає у шибки
небо місячний пліс.
І звук – розіп'ятий, під пальцями розплющений,
А все сильний і вітром б'є захлинаючись.

Нехай же у двері дубові стукає
Сама доля могутнім кулаком,
Душа готова. Все в ній вимив чисто,
Хвиля завершальна, акорд.

Земне життя я так наповнив щільно,
Так переробив її музику,
Що час мені піти – ходою Лота.
Хто не мудрець,
відмаявшись з моє?
____

ПІАНІСТ

Навіяно грою
піаніста Гленна Гульда

Він був, здавалося, частиною фортепіано,
коли торкалися клавіш ці руки
і чистий звук,
з огранюванням, без вади,
самовіддано гинув
у загальному звуку.

Усією міццю
неприборканих вібрацій
він втягнутий був
у гру іншого сорту.
Не в ту,
в якій можна відігратися,
а в ту,
де кров'ю
наповнюється аорта.

Везувій звуків.
Зала все ближче до лави.
Два-три акорди
до фінальної бурі.
І ось, по гаю
чорно-білих клавіш
мчать пальці
в шаленому алюрі.

Хрещендо наростаючих співзвучч...
Мить тиші.
І терпкий мед підсумків:
Встати біля рояля,
шумом слух змучивши,
і мучитися -
заручником захоплення.
___

ФАНТАСМАГОРИЧНИЙ
КОНЦЕРТ

Грає Моцарт.
Радісно. Легко.
Трохи чути скрип дверей
і пошепки придворних.
Але входить Гендель.
Владний жест рукою -
і до скрипок підключаються валторни.

Все виразніше, все голосніше
клавесин.
І нехай звучить
манірно і манірно -
Так імператор особисто попросив,
оскільки скрипки
надто б'ють по нервах.

Не знав Його Величність,
не знав,
що музика - не паж
у його сімействі.
І що Вівальді
подав таємний знак,
який чекав, мабуть,
капельмейстер

Рецензії

Шановний Якове, читаючи Ваші вірші про композиторів та музикантів, я пережила
третє у моєму житті потрясіння. Перше – живий концерт Еміля Гілельса,
друге - "Реквієм" Баха в Нотр-Дам (орган та чудовий хор). Але щоб
у віршах ТАК про музику... Кланяюсь Вам. Ви пишете дивовижно! (Хочеться
сказати – геніально).
Дякую, дорогий Поет, за дотик до великого та прекрасного!

З якогось моменту музика звила міцне
гніздо у моїй душі, а й у моїх віршах.
Причому, як у віршах цього циклу,
і побічно – у багатьох інших творах.
Ліричні вірші, які я пишу, начебто супроводжуються
якоюсь внутрішньою музикою. У таких випадках весь творчий процес
йде під її акомпанемент.
Кілька років тому вийшла моя електронна книжка
під назвою "Крещендо". До неї увійшли ці вірші
та інші твори, пов'язані з музикою:
стаття про Чайковського, оповідання-напівфантазії "Адажіо Альбіноні"
та "Невідомий концерт Моцарта".

Дуже радий, Валентино, що цикл нагадав вам про ваші улюблені музичні враження.

Дуже дякую за такий чудовий відгук!

Російська композиторська школа, продовжувачем традицій якої стала радянська та сьогоднішня російська школи, починалася в 19 столітті з композиторів, які об'єднали європейське музичне мистецтвоз російськими народними мелодіями, зв'язавши воєдино європейську форму та російський дух.

Про кожного з цих знаменитих людейможна розповідати багато, у всіх не прості, а часом і трагічні долі, але в даному оглядіми постаралися дати тільки коротку характеристикужиття та творчості композиторів.

1. Михайло Іванович Глінка

(1804-1857)

Михайло Іванович Глінка під час твору опери «Руслан і Людмила». 1887р., художник Ілля Юхимович Рєпін

«Щоб створити красу, треба самому бути чистим душею.»

Михайло Іванович Глінка є основоположником російської класичної музикиі першим вітчизняним композитором-класиком, який досяг світової слави. Його роботи, що спиралися на багатовікові традиції російської народної музикибули новим словом у музичному мистецтві нашої країни.

Народився у Смоленській губернії, освіту здобув у Санкт-Петербурзі. Формуванню світогляду та основний ідеї творчості Михайла Глінки сприяло безпосереднє спілкування з такими особистостями, як А.С.Пушкін, В.А.Жуковський, А.С.Грибоєдов, А.А.Дельвіг. Творчий імпульс його роботам додала багаторічна поїздка Європою на початку 1830-х та зустрічі з провідними композиторами часу — В.Белліні, Г.Доніцетті, Ф.Мендельсоном і пізніше з Г.Берліозом, Дж.Мейєрбером.

Успіх прийшов до М.І.Глінки в 1836 році, після постановки опери «Іван Сусанін» («Життя за царя»), яка була захоплено зустрінута всіма, вперше у світовій музиці органічно поєдналися російське хорове мистецтвоі європейська симфонічна та оперна практика, а також з'явився герой, подібний до Сусаніна, образ якого узагальнює найкращі рисинаціональний характер.

Одоєвський охарактеризував оперу «нова стихія в Мистецтві, і починається в його історії новий період- Період Російської музики ».

Друга опера — епічна «Руслан і Людмила» (1842), робота над якою велася на тлі смерті Пушкіна і у важких життєвих умовах композитора, в силу глибоко новаторської сутності твору, була неоднозначно зустрінута глядачами та владою, та принесла М.І.Глінці важкі переживання. Після цього він багато подорожував, поперемінно живучи в Росії і за кордоном, не припиняючи писати. У його спадщині залишилися романси, симфонічні та камерні роботи. У 1990-х роках "Патріотична пісня" Михайла Глінки була офіційним гімном Російської Федерації.

Цитата про М.І.Глінку:«Вся російська симфонічна школа, подібно до того як весь дуб у шлунку, укладена в симфонічній фантазії «Камаринська». П.І.Чайковський

Цікавий факт:Михайло Іванович Глінка не відрізнявся міцним здоров'ям, незважаючи на це був дуже легким на підйом і чудово знав географію, можливо, якби він не став композитором, то став би мандрівником. Він знав шість іноземних мов, у тому числі перська.

2. Олександр Порфирович Бородін

(1833-1887)

Олександр Порьфірович Бородін, один з провідних російських композиторів другої половини 19-го століття, крім композиторського таланту був ученим-хіміком, лікарем, педагогом, критиком і володів літературним обдаруванням.

Народився в Санкт-Петербурзі, з дитинства всі оточуючі відзначали його незвичайну активність, захопленість і здібності різних напрямках, в першу чергу в музиці та хімії.

А.П.Бородін є російським композитором-самородком, у нього не було професійних вчителів-музикантів, всі його досягнення в музиці завдяки самостійної роботинад оволодіння технікою композування.

На формування А.П.Бородіна вплив справила творчість М.І. Глінки (як втім на всіх російських композиторів 19-го століття), а імпульсом до щільного заняття композицією на початку 1860-х дали дві події - по-перше, знайомство та одруження з талановитою піаністкою Є.С.Протопопової, по-друге, зустріч з М. А. Балакірєвим і вступ у творче співтовариство російських композиторів, відомого як «Могутня купка».

Наприкінці 1870-х і в 1880-х А.П.Бородін багато подорожує і гастролює в Європі та Америці, зустрічається з передовими композиторами свого часу, його популярність зростає, він став одним із найвідоміших і найпопулярніших російських композиторів у Європі кінця 19-го. го століття.

Центральне місце у творчості А.П.Бородіна займає опера «Князь Ігор» (1869-1890), що є взірцем національного героїчного епосуу музиці і яку він сам не встиг закінчити (її завершили його друзі А.А.Глазунов та Н.А. Римський-Корсаков). У «Князі Ігорі» на тлі величних картин історичних подій, знайшла відображення Головна думкавсієї творчості композитора - мужність, спокійна велич, душевне шляхетність кращих російських людей і могутня сила всього російського народу, що виявляється при захисті батьківщини.

Незважаючи на те, що А.П.Бородін залишив відносно невелику кількість творів, його творчість дуже різнопланова і він вважається одним із батьків російської симфонічної музики, що вплинула на багато поколінь російських і зарубіжних композиторів.

Цитата про А.П.Бородіне:«Талант Бородіна одно могутній і вражаючий як і симфонії, і у опері й у романсі. Головні риси його — велетенська сила і ширина, колосальний розмах, стрімкість і рвучкість, поєднана з дивовижною пристрастю, ніжністю та красою». В.В.Стасов

Цікавий факт:Ім'ям Бородіна названо хімічна реакціясрібних солей карбонових кислот з галогенами, що дає в результаті галогенозаміщені вуглеводні, яку він першим досліджував у 1861 році.

3. Модест Петрович Мусоргський

(1839-1881)

«Звуки людської мови, як зовнішні прояви думки і почуття, повинні без перебільшення і ґвалтування стати музикою правдивою, точною, але художньою, високохудожньою.»

Модест Петрович Мусоргський — один із найгеніальніших російських композиторів 19 століття, член « Могутньої купки». Новаторська творчістьМусоргського далеко випередило свій час.

Народився Псковської губернії. Як багато талановиті люди, з дитинства показав здібності в музиці, навчався в Санкт-Петербурзі, був, сімейної традиції, військовим. Вирішальною подією, що визначила, що Мусоргський народжений не для військової служби, а музики, стала його зустріч із М.А.Балакиревым і вступ у «Могутню купку».

Мусоргський великий тим, що у своїх грандіозних творах — операх «Борис Годунов» та «Хованщина» відобразив у музиці драматичні віхи російської історіїз радикальною новизною, яку не знала до нього російська музика, показавши в них поєднання масових народних сцен та різноманітне багатство типів, неповторний характер російських людей. Ці опери, у численних редакціях, як автора, і інших композиторів, є одними з найпопулярніших російських опер у світі.

Ще одним видатним твором Мусоргського є цикл фортепіанних п'єс «Зображення з виставки», яскраві та винахідливі мініатюри пронизані російською темою-рефреном та православною вірою.

У житті Мусоргського було все — і велич, і трагедія, але він завжди відрізнявся справжньою духовною чистотою та безкорисливістю.

Останні роки були важкими — життєва невлаштованість, невизнання творчості, самотність, пристрасть до алкоголю, усе це визначило його ранню смерть в 42 року, він залишив порівняно трохи творів, деякі з яких були завершені іншими композиторами.

Специфічна мелодика та новаторська гармонія Мусоргського передбачили деякі риси музичного розвитку 20 століття відіграли важливу роль у становленні стилів багатьох світових композиторів.

Цитата про М.П.Мусоргського:«Споконвічно російське звучить у всьому, що творив Мусоргський» Н. К. Реріх

Цікавий факт:Наприкінці життя Мусоргський, під тиском «друзів» Стасова та Римського-Корсакова, відмовився від авторських прав на свої твори та подарував їх Тертію Філіппову.

4. Петро Ілліч Чайковський

(1840-1893)

«Я артист, який може і мусить принести честь своїй Батьківщині. Я відчуваю в собі велику художню силу, я ще не зробив і десятої частки того, що можу зробити. І я хочу всіма силами душі це зробити.

Петро Ілліч Чайковський, мабуть, найбільший російський композитор 19 століття, підняв на небувалу висоту російське музичне мистецтво. Він є одним із найважливіших композиторів світової класичної музики.

Уродженець Вятської губернії, хоча коріння по батьківській лінії в Україні, Чайковський з дитинства показав музичні здібності, однак перша освіта та робота була в галузі правознавства.

Чайковський — один із перших російських композиторів-«професіоналів» — теорію музики та композицію він вивчав у новій Санкт-Петербурзькій консерваторії.

Чайковського вважали «західним» композитором, у протиставленні народним діячам «Могутньої купки», з якими у нього були добрі творчі та дружні відносиниПроте його творчість не менш пронизана російським духом, йому вдалося унікально поєднати західну симфонічну спадщину Моцарта, Бетховена і Шумана з російськими традиціями, успадкованими від Михайла Глінки.

Композитор вів активне життя- був педагогом, диригентом, критиком, громадським діячем, працював у двох столицях, гастролював у Європі та Америці.

Чайковський був людиною досить емоційно нестійкою, захопленість, зневіра, апатія, запальність, буйний гнів — усі ці настрої змінювалися в ньому досить часто, будучи дуже товариською людиною, він завжди прагнув самотності.

Виділити щось найкраще з творчості Чайковського — складне завдання, має кілька рівновеликих творів майже в усіх. музичних жанрах- Опера, балет, симфонія, камерна музика. А зміст музики Чайковського універсально: з неповторним мелодизмом вона охоплює образи життя і смерті, любові, природи, дитинства, у ній по-новому розкриваються твори російської та світової літератури, відбиваються глибокі процеси духовного життя.

Цитата композитора:«Життя має тільки тоді принадність, коли складається з чергування радостей і горя, боротьби добра зі злом, зі світла і тіні, словом — з різноманітності в єдності.»

"Великий талант вимагає великої працьовитості."

Цитата про композитора: «Я готовий день і ніч стояти почесною варти біля ганку того будинку, де живе Петро Ілліч, — настільки я поважаю його» А.П.Чехов

Цікавий факт:Кембриджський університет заочно і без захисту дисертації удостоїв Чайковського звання доктора музики, так само Паризька академія. Витончених мистецтвобрала його членом-кореспондентом.

5. Микола Андрійович Римський-Корсаков

(1844-1908)


Н.А.Римський-Корсаков та А.К.Глазунов зі своїми учнями М.М.Чорновим та В.А.Сеніловим. Фото 1906 р

Микола Андрійович Римський-Корсаков - талановитий російський композитор, одна з найважливіших постатей у створенні безцінного вітчизняного музичного надбання. Його своєрідний світ і поклоніння вічній всеосяжній красі світобудови, захоплення дивом буття, єдності з природою немає аналогів історія музики.

Народився в Новгородській губернії, за сімейною традицією став морським офіцером, на військовому кораблі обійшов багато країн Європи та двох Америк. Музична освітаотримав спочатку від матері, потім беручи приватні уроки у піаніста Ф. Канілле. І знову завдяки М. А. Балакірєву, організатору «Могутньої купки», який ввів Римського-Корсакова в музичну спільноту і вплинув на його творчість, світ не втратив талановитого композитора.

Центральне місце в спадщині Римського-Корсакова складають опери — 15 робіт, що демонструють різноманітність жанрових, стилістичних, драматургічних, композиційних рішень композитора, які мають особливий почерк — при всьому багатстві оркестрової складової головними є мелодійні вокальні лінії.

Два основних напрямки відрізняють творчість композитора: перший - російська історія, другий - світ казки та епосу, за що він отримав прізвисько "казкар".

Крім безпосередньої самостійної творчої діяльностіН.А.Римський-Корсаков відомий як публіцист, упорядник збірників народних пісень, до яких він виявляв великий інтерес, а також як завершувач робіт своїх друзів - Даргомизького, Мусоргського та Бородіна. Римський-Корсаков був творцем композиторської школиЯк педагог і керівник Санкт-Петербурзької консерваторії він випустив близько двохсот композиторів, диригентів, музикознавців, серед них Прокоф'єв і Стравінський.

Цитата про композитора:«Римський-Корсаков був дуже російською людиною та дуже російським композитором. Я вважаю, що ця його споконвічно російська суть, його глибинна фольклорно-російська основа сьогодні має бути особливо цінована». Мстислав Ростропович

Факт про композитора:Перший урок контрапункту Микола Андрійович почав так:

— Зараз я дуже багато говоритиму, а ви дуже уважно слухатимете. Потім я говоритиму менше, а ви слухатимете і думатимете, і, нарешті, я зовсім не говоритиму, і ви думатимете своєю головою і працюватимете самостійно, бо моє завдання як вчителя — стати вам непотрібним…


Top