Das Problem des Missverständnisses (USE auf Russisch). Karpov Evgeniy „Mein Name ist Ivan Ray Bradbury“ Und der Donner schlug ein“

BÜCHERREGAL ZUR VERWENDUNG VON NACHFOLGEN IN DER RUSSISCHEN SPRACHE

Liebe Bewerber!

Nach der Analyse Ihrer Fragen und Aufsätze komme ich zu dem Schluss, dass die Auswahl der Argumente für Sie am schwierigsten ist literarische Werke. Der Grund ist, dass Sie nicht viel lesen. Ich werde keine unnötigen Worte zur Erbauung sagen, aber ich werde es empfehlen KLEINE Werke das Sie in ein paar Minuten oder einer Stunde lesen werden. Ich bin sicher, dass Sie in diesen Geschichten und Romanen nicht nur neue Argumente, sondern auch neue Literatur entdecken werden.

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Karpov Evgeny „Mein Name ist Ivan“

Ganz am Ende des Krieges zündeten die Deutschen einen Panzer an, in dem Semjon Awdejew als Turmschütze eingesetzt war.
Zwei Tage lang kroch Semyon blind, verbrannt und mit einem gebrochenen Bein zwischen einigen Ruinen hindurch. Es schien ihm, als würde ihn die Druckwelle aus dem Tank in ein tiefes Loch werfen.
Zwei Tage lang, Schritt für Schritt, einen halben Schritt, einen Zentimeter pro Stunde, stieg er aus dieser rauchigen Grube in die Sonne, in den frischen Wind, schleppte sein gebrochenes Bein hinter sich her und verlor oft das Bewusstsein. Am dritten Tag fanden ihn Pioniere kaum lebend auf den Ruinen einer alten Burg. Und die überraschten Pioniere fragten sich lange, wie ein verwundeter Tanker in diese Ruine gelangen konnte, die niemand brauchte ...
Im Krankenhaus wurde Semyon das Bein vom Knie entfernt und dann brachten sie ihn lange Zeit zu berühmten Professoren, damit sie ihm das Augenlicht zurückgeben konnten.
Aber daraus wurde nichts...
Während Semyon von Kameraden umgeben war, Krüppeln wie ihm, während ein kluger, freundlicher Arzt an seiner Seite war, während Krankenschwestern sich um ihn kümmerten, vergaß er irgendwie seine Verletzung und lebte wie alle anderen. Zum Lachen, zum Scherz habe ich die Trauer vergessen.
Doch als Semyon das Krankenhaus auf der Stadtstraße verließ – nicht für einen Spaziergang, sondern ganz ins Leben hinein, fühlte er plötzlich die ganze Welt ganz anders als die, die ihn gestern, vorgestern und sein ganzes vergangenes Leben umgab.
Obwohl Semyon vor einigen Wochen mitgeteilt worden war, dass er nicht wieder sehen würde, hegte er immer noch Hoffnung in seinem Herzen. Und jetzt ist alles zusammengebrochen. Es kam Semyon so vor, als befände er sich wieder in dem schwarzen Loch, in das ihn die Druckwelle geschleudert hatte. Erst dann wollte er leidenschaftlich raus in den frischen Wind, zur Sonne, er glaubte, dass er rauskommen würde, aber jetzt fehlte ihm dieses Vertrauen. Angst schlich sich in mein Herz. Die Stadt war unglaublich laut, und die Geräusche waren irgendwie elastisch, und es kam ihm so vor, als würden diese elastischen Geräusche ihn zurückwerfen und ihn auf die Steine ​​schlagen, wenn er auch nur einen Schritt nach vorne machte.
Hinter dem Krankenhaus. Zusammen mit allen schalt Semyon ihn, weil er sich langweilte, sich nicht darauf freute, wie er ihm entkommen konnte, und jetzt wurde er plötzlich so teuer, so notwendig. Aber Sie werden nicht dorthin zurückkehren, obwohl es noch sehr nah ist. Wir müssen vorwärts gehen, aber mit Angst. Angst vor der überschwänglichen, engen Stadt, aber vor allem Angst vor sich selbst:
Er holte Seeds Leshka Kupriyanov aus seiner Benommenheit.
- Ach ja, und das Wetter! Und sei es nur, um mit dem Mädchen spazieren zu gehen! Ja, auf dem Feld, ja, Blumen pflücken, aber ich würde laufen.
Ich liebe es, herumzualbern. Lass uns gehen! Was hast du vor?
Sie gingen.
Semyon hörte, wie die Prothese knarrte und klatschte, wie Leshka mit einem Pfiff heftig atmete. Dies waren die einzigen vertrauten, nahen Geräusche, und das Klappern der Straßenbahnen, die Schreie der Autos, das Lachen der Kinder wirkten fremd und kalt. Sie trennten sich vor ihm und rannten umher. Die Steine ​​des Bürgersteigs, einige Säulen gerieten unter die Füße und behinderten das Gehen.
Semyon kannte Leshka etwa ein Jahr lang. Er war von kleiner Statur und diente ihm oft als Krücke. Früher lag Semyon auf einer Koje und schrie: „Nanny, gib mir eine Krücke“, und Lyoshka rannte herbei, quietschte und alberte herum:
- Ich bin hier, Graf. Gib mir deinen weißesten Stift. Lege es, Erhabenster, auf meine unwürdige Schulter.
Also gingen sie Seite an Seite. Durch Berührung kannte Semyon Leshkinos runde, armlose Schulter und seinen facettierten, kurzgeschnittenen Kopf gut. Und nun legte er seine Hand auf Leshkas Schulter und seine Seele wurde sofort ruhiger.
Die ganze Nacht saßen sie zunächst im Speisesaal und dann im Restaurant am Bahnhof. Als sie ins Esszimmer gingen, sagte Leshka, dass sie hundert Gramm trinken, gut zu Abend essen und mit dem Nachtzug abreisen würden. Sie tranken wie vereinbart. Leshka bot an, es zu wiederholen. Semyon weigerte sich nicht, obwohl er selten trank. Wodka ging heute überraschend einfach. Der Hopfen war angenehm, betäubte den Kopf nicht, sondern erweckte gute Gedanken darin. Es stimmt, es war unmöglich, sich auf sie zu konzentrieren. Sie waren flink und schlüpfrig wie Fische, und wie Fische schlüpften sie heraus und verschwanden in der dunklen Ferne. Das machte mein Herz traurig, aber die Sehnsucht hielt nicht lange an. Es wurde durch Erinnerungen oder naive, aber angenehme Fantasien ersetzt. Es schien Semyon, als würde er eines Morgens aufwachen und die Sonne, das Gras und einen Marienkäfer sehen. Und dann erschien plötzlich ein Mädchen. Er sah deutlich die Farbe ihrer Augen, ihres Haares, spürte ihre zarten Wangen. Dieses Mädchen verliebte sich in ihn, den Blinden. Sie redeten viel über solche Leute in der Gemeinde und lasen sogar ein Buch vor.
Leshka hatte keinen rechten Arm und keine drei Rippen. Der Krieg, wie er lachend sagte, habe ihn in Stücke gerissen. Außerdem wurde er am Hals verletzt. Nach der Halsoperation sprach er zeitweise mit einem Zischen, aber Semyon gewöhnte sich an diese Geräusche, die denen von Menschen kaum ähnelten. Sie gingen ihm weniger auf die Nerven als die Akkordeonwalzer, sondern das kokette Gurren der Frau am Nebentisch.
Von Anfang an, sobald Wein und Snacks auf dem Tisch serviert wurden, plauderte Leshka fröhlich und lachte zufrieden:
- Oh, Senka, ich liebe nichts auf der Welt so sehr wie einen gut gereinigten Tisch! Ich liebe es, Spaß zu haben – besonders beim Essen! Vor dem Krieg fuhren wir im Sommer mit der ganzen Fabrik nach Medvezhye Ozera. Blaskapelle und Buffets! Und ich – mit einem Akkordeon. Unter jedem Busch steckt ein Unternehmen, und in jedem Unternehmen bin ich, wie Sadko, ein gern gesehener Gast. „Verteilen Sie es, Alexei Swet-Nikolajewitsch.“ Und warum sollte man es nicht in die Länge ziehen, wenn sie fragen und der Wein bereits eingeschenkt wird? Und eine blauäugige Frau bringt auf einer Gabel Schinken ...
Sie tranken, aßen, nippten und genossen kaltes, dickes Bier. Leshka erzählte weiterhin begeistert von seinen Vororten. Seine Schwester lebt dort in ihrem eigenen Haus. Sie arbeitet als Technikerin in einer Chemiefabrik. Die Schwester würde sich, wie Leshka versicherte, auf jeden Fall in Semyon verlieben. Sie werden heiraten. Dann bekommen sie Kinder. Kinder werden so viele Spielsachen haben, wie sie wollen und was sie wollen. Semyon wird sie selbst im Artel herstellen, wo sie arbeiten werden.
Bald wurde es für Leshka schwierig zu sprechen: Er war müde und es schien, als hätte er nicht mehr an das geglaubt, worüber er sprach. Sie schwiegen mehr, sie tranken mehr ...
Semyon erinnert sich, wie Ljoschka krächzte: „Wir sind verlorene Menschen, es wäre besser, wenn sie uns komplett töten würden.“ Er erinnert sich, wie der Kopf schwerer wurde, wie dunkel es darin war – helle Visionen verschwanden. Fröhliche Stimmen und Musik brachten ihn schließlich aus sich heraus. Ich wollte alle schlagen, zerschmettern, zischte Leshka:
- Geh nicht nach Hause. Wer braucht dich da?
Heim? Wo ist das Haus? Eine lange, schrecklich lange Zeit vielleicht
Vor hundert Jahren hatte er ein Haus. Und es gab einen Garten und ein Vogelhaus auf einer Birke und Kaninchen. Klein, mit roten Augen, sprangen sie vertrauensvoll auf ihn zu, schnupperten an seinen Stiefeln, bewegten komisch ihre rosa Nüstern. Mutter ... Semyon wurde als „Anarchist“ bezeichnet, weil er in der Schule, obwohl er gut lernte, verzweifelt Hooligans machte, rauchte, weil er und seine Jungs gnadenlose Überfälle auf Gärten und Obstgärten veranstalteten. Und sie, Mutter, hat ihn nie gescholten. Der Vater schlug gnadenlos, und die Mutter bat nur schüchtern darum, kein Hooligan zu sein. Sie selbst gab Geld für Zigaretten und verbarg Semjonows Tricks auf jede erdenkliche Weise vor ihrem Vater. Semyon liebte seine Mutter und half ihr bei allem: Er hackte Holz, trug Wasser, putzte die Scheune. Die Nachbarn beneideten Anna Filippowna, als sie sahen, wie geschickt ihr Sohn die Hausarbeit erledigte.
„Der Ernährer wird sein“, sagten sie, „und das siebzehnte Wasser wird die kindliche Dummheit wegwaschen.“
Der betrunkene Semyon erinnerte sich an dieses Wort – „Ernährer“ – und wiederholte es vor sich hin, biss die Zähne zusammen, um nicht in Tränen auszubrechen. Was ist er jetzt der Ernährer? Kragen am Hals der Mutter.
Die Kameraden sahen, wie Semyons Panzer brannte, aber niemand sah, wie Semyon herauskam. Die Mutter schickte eine Nachricht, dass ihr Sohn gestorben sei. Und jetzt dachte Semyon, sollte sie an ihr wertloses Leben erinnert werden? Lohnt es sich, sie müde aufzurütteln, gebrochenes Herz neuer Schmerz?
In der Nähe lachte eine betrunkene Frau. Leshka küsste sie mit nassen Lippen und zischte etwas Unverständliches. Geschirr klapperte, der Tisch drehte sich um und die Erde kippte um.
Wir wachten in einem Holzschuppen beim Restaurant auf. Jemand, der sich um sie kümmerte, verteilte Stroh für sie und gab ihnen zwei alte Decken. Das ganze Geld war verschwendet, die Ticketforderungen waren verloren und es war eine sechstägige Fahrt nach Moskau. Ins Krankenhaus zu gehen und zu sagen, dass sie ausgeraubt wurden, hatte nicht genug Gewissen.
Lyoshka bot an, in der Position eines Bettlers ohne Fahrkarten zu gehen. Semyon hatte sogar Angst, darüber nachzudenken. Er litt lange, aber es gab nichts zu tun. Du musst gehen, du musst essen. Semyon stimmte zu, durch die Autos zu gehen, aber er sagte nichts, er tat so, als wäre er dumm.

Sie stiegen in den Wagen. Leshka begann seine Rede zügig mit heiserer Stimme:
- Brüder und Schwestern, helfen Sie den unglücklichen Krüppeln ...
Semyon ging gebückt wie durch einen engen schwarzen Kerker. Es schien ihm, als hingen scharfe Steine ​​über seinem Kopf. Aus der Ferne war ein Stimmengewirr zu hören, aber sobald er und Leshka sich näherten, verschwand dieses Grollen und Semyon hörte nur noch Leshka und das Klirren von Münzen in der Kappe. Semyon zitterte bei diesem Klingeln. Er senkte den Kopf, verbarg die Augen und vergaß, dass sie blind waren und weder Vorwürfe noch Wut noch Bedauern erkennen konnten.
Je weiter sie gingen, desto unerträglicher wurde für Semyon die weinende Stimme von Leshka. In den Waggons war es stickig. Es gab absolut nichts mehr zum Atmen, als plötzlich aus dem offenen Fenster ein duftender Wiesenwind ins Gesicht wehte und Semyon Angst davor hatte, zurückwich und schmerzhaft mit dem Kopf auf dem Regal aufschlug.
Wir gingen den ganzen Zug zu Fuß, sammelten mehr als zweihundert Rubel und stiegen zum Mittagessen am Bahnhof aus. Leshka war mit dem ersten Erfolg zufrieden und sprach prahlerisch von seinem glücklichen „Planid“. Semyon wollte Leshka abschneiden, ihn schlagen, aber noch mehr wollte er sich so schnell wie möglich betrinken, um sich selbst loszuwerden.
Sie tranken Cognac in drei Sternen, aßen Krabben und Kuchen, da es sonst nichts am Buffet gab.
Nachdem sie getrunken hatte, fand Leshka Freunde in der Nachbarschaft, tanzte mit ihnen zum Akkordeon und heulte Lieder. Semyon weinte zuerst, dann vergaß er sich irgendwie, begann zu stampfen, dann sang er mit, klatschte in die Hände und sang schließlich:
Und wir säen nicht, aber wir pflügen nicht, und das Ass, die Acht und der Bube, und wir schwenken unser Taschentuch aus dem Gefängnis, vier auf der Seite – und deine sind weg ...,
... Sie blieben wieder ohne einen Cent Geld an einem seltsamen, entfernten Bahnhof zurück.
Freunde reisten einen ganzen Monat lang nach Moskau. Lyoshka gewöhnte sich so sehr daran, zu betteln, dass er manchmal sogar Possenreißer machte und vulgäre Witze sang. Semyon empfand keine Reue mehr. Er argumentierte einfach: Man braucht Geld, um nach Moskau zu kommen – nicht um zu stehlen? Und was sie trinken, ist vorübergehend. Er wird nach Moskau kommen, einen Job in einem Artel bekommen und seine Mutter zu sich nehmen, ihn unbedingt mitnehmen und vielleicht sogar heiraten. Und nun, das Glück fällt anderen Krüppeln zu, es wird auch ihm zufallen ...
Semyon sang Frontlieder. Er hielt sich selbstbewusst, hob stolz den Kopf mit toten Augen und schüttelte sein langes, dichtes Haar im Takt des Liedes. Und es stellte sich heraus, dass er nicht um Almosen bat, sondern die ihm zustehende Belohnung herablassend entgegennahm. Seine Stimme war gut, die Lieder klangen aufrichtig, die Passagiere bedienten den blinden Sänger großzügig.
Besonders gut gefiel den Passagieren das Lied, das erzählte, wie ein Soldat still auf einer grünen Wiese starb, eine alte Birke beugte sich über ihn. Sie streckte dem Soldaten die Hände entgegen, als wäre sie ihre eigene Mutter. Der Kämpfer erzählt der Birke, dass seine Mutter und sein Mädchen in einem fernen Dorf auf ihn warten, er aber nicht zu ihnen kommen wird, weil er für immer mit der weißen Birke verlobt ist und dass sie jetzt seine „Braut und Mutter“ ist. . Abschließend bittet der Soldat: „Singe, meine Birke, singe, meine Braut, über die Lebenden, über die Güte, über verliebte Menschen – ich werde bei diesem Lied süß schlafen.“
Es kam vor, dass Semyon in einem anderen Wagen mehrmals gebeten wurde, dieses Lied zu singen. Dann nahmen sie in einer Mütze nicht nur Silber, sondern auch einen Haufen Papiergeld mit.
Bei der Ankunft in Moskau weigerte sich Leshka rundweg, ins Artel zu gehen. In den Zügen herumzuschlendern sei, wie er sagte, keine Staub- und Geldarbeit. Nur die Sorge, dem Polizisten zu entgehen. Das ist zwar nicht immer erfolgreich. Dann wurde er in ein Pflegeheim gebracht, wo er jedoch am nächsten Tag sicher entkam.
Ich besuchte das Behindertenheim und Semyon. Nun ja, sagte er, es sei befriedigend und angenehm zugleich, die Betreuung sei gut, die Künstler kommen und alles sei, als säße man begraben in einem Massengrab. War im Artel. „Sie nahmen es wie ein Ding, von dem sie nicht wussten, wo sie es hinstellen sollten, und steckten es in die Maschine.“ Den ganzen Tag saß er da und verprügelte und bestempelte ein paar Dosen. Die Pressen klatschten nach rechts und links, trocken und nervig. Über den Betonboden klapperte eine Eisenkiste, in der Werkstücke geschleppt und Fertigteile abtransportiert wurden. Der alte Mann, der diese Kiste trug, näherte sich mehrmals Semyon und flüsterte, während er Rauchdämpfe einatmete:
- Sie sind einen Tag hier, setzen sich einen weiteren Tag hin und fragen nach einem anderen Job. Zumindest für eine Pause. Sie werden dort verdienen. Und hier ist die Arbeit hart, „und ein wenig Einkommen ... Schweigen Sie nicht, sondern treten Sie auf die Kehle, sonst ... Nehmen Sie am besten einen Liter und trinken Sie ihn mit dem Meister. Er würde dann geben.“ Ihr Geld arbeitet. Der Meister ist unser eigener Mann.
Semyon lauschte dem wütenden Gerede der Werkstatt, den Lehren des alten Mannes und dachte, dass er hier überhaupt nicht gebraucht würde und ihm hier alles fremd sei. Besonders deutlich spürte er seine Unruhe beim Abendessen.
Die Maschinen schwiegen. Die Leute redeten und lachten. Sie setzten sich auf Werkbänke, auf Kisten, banden ihre Bündel los, klapperten mit Pfannen, raschelten mit Papier. Es roch nach selbstgemachten Gurken, Schnitzel mit Knoblauch. Am frühen Morgen sammelten diese Knoten die Hände von Müttern oder Ehefrauen. Der Arbeitstag wird zu Ende sein und alle diese Leute werden nach Hause gehen. Dort werden sie erwartet, dort sind sie teuer. Und er? Wen interessiert er? Niemand wird Sie auch nur ins Esszimmer bringen, ohne zu Abend zu essen. Und so sehnte sich Semyon nach der Wärme des Hauses, nach der Liebkosung von jemandem... Zu seiner Mutter zu gehen? „Nein, jetzt ist es zu spät. Verliere dich ganz und gar.“
- Genosse, - jemand hat Seeds an der Schulter berührt. - Warum hast du die Briefmarke umarmt? Kommen Sie und essen Sie mit uns.
Semyon schüttelte den Kopf.
- Na ja, wie du willst, und dann lass uns gehen. Ja, du schimpfst nicht.
Es passiert immer wieder und dann gewöhnt man sich daran.
Semyon wäre in diesem Moment nach Hause gegangen, aber er kannte den Weg nicht. Leshka brachte ihn zur Arbeit und am Abend musste er ihn abholen. Aber er kam nicht. Semyon wartete eine ganze Stunde auf ihn. Ein Ersatzwächter begleitete ihn nach Hause.
Meine Hände schmerzten aus Gewohnheit, mein Rücken brach. Ohne Waschen, ohne Abendessen ging Semyon zu Bett und fiel in einen schweren, unruhigen Schlaf. Leshka ist aufgewacht. Er kam betrunken, mit einer betrunkenen Gesellschaft, mit Flaschen Wodka. Semyon begann gierig zu trinken...
Bin am nächsten Tag nicht zur Arbeit gegangen. Wieder gingen sie um die Waggons herum.
Vor langer Zeit hörte Semyon auf, über sein Leben nachzudenken, hörte auf, sich über seine Blindheit aufzuregen, er lebte so, wie Gott es seiner Seele anlegte. Er sang schlecht: seine Stimme brach. Anstelle von Liedern war es ein kontinuierlicher Schrei. Er hatte nicht mehr das frühere Vertrauen in seinen Gang, den Stolz auf die Art, seinen Kopf zu halten, es blieb nur die Unverschämtheit. Aber die großzügigen Moskauer gaben es trotzdem, so lautete das Geld von Freunden.
Nach mehreren Skandalen zog Leshkas Schwester in eine Wohnung. Ein wunderschönes Haus mit geschnitzten Fenstern, das in ein Bordell umgewandelt wurde.
Anna Filippovna ist in den letzten Jahren stark gealtert. Während des Krieges starb mein Mann irgendwo beim Ausheben von Schützengräben. Die Nachricht vom Tod ihres Sohnes hat sie endgültig umgehauen, ich dachte, sie würde nicht aufstehen, aber irgendwie hat alles geklappt. Nach dem Krieg kam ihre Nichte Shura zu ihr (sie hatte gerade das Institut abgeschlossen, damals geheiratet), kam und sagte: „Was bist du, Tante, du wirst hier als Waise leben, die Hütte verkaufen und lass uns.“ gehe zu mir." Nachbarn verurteilten Anna Filippowna und sagten, es sei das Wichtigste für einen Menschen, eine eigene Ecke zu haben. Was auch immer passiert, aber Ihr Haus und Ihr Leben sind weder verflucht noch zerknittert. Und dann verkauft man die Hütte, das Geld vergeht wie im Flug, und wer weiß, wie es dann ausgeht.
Es mag sein, dass man die Wahrheit sagte, aber nur die Nichte gewöhnte sich schon früh an Anna Filippowna, behandelte sie wie ihre eigene Mutter und lebte manchmal mehrere Jahre bei ihr, weil sie mit ihrer Stiefmutter nicht klarkamen. Mit einem Wort, Anna Filippowna hat sich entschieden. Sie verkaufte das Haus und ging zu Shura, lebte vier Jahre lang und beschwert sich über nichts. Und Moskau gefiel ihr wirklich gut.
Heute besuchte sie die Datscha, die die Jugendlichen für den Sommer gemietet hatten. Die Datscha gefiel ihr: ein Garten, ein kleiner Gemüsegarten.
Als sie über die Notwendigkeit nachdachte, heute die alten Hemden und Hosen der Jungen für das Dorf zu reparieren, hörte sie ein Lied. In gewisser Weise kam sie ihr bekannt vor, aber in welcher Hinsicht verstand sie nicht. Dann wurde mir klar – die Stimme! Verstand und schauderte, wurde blass.
Lange Zeit wagte ich nicht, in diese Richtung zu schauen, ich hatte Angst, dass die schmerzlich vertraute Stimme nicht verschwinden würde. Und doch schaute ich. Ich schaute... Senka!
Wie blind streckte die Mutter ihre Hände aus und ging ihrem Sohn entgegen. Hier steht sie neben ihm und legt ihre Hände auf seine Schultern. Und Senkinas Schultern mit spitzen Beulen. Ich wollte meinen Sohn beim Namen rufen und konnte es nicht – es war keine Luft in meiner Brust und ich hatte nicht genug Kraft zum Atmen.
Blind zum Schweigen gebracht. Er fühlte die Hände der Frau und richtete sich auf.
Die Passagiere sahen, wie der Bettler blass wurde, wie er etwas sagen wollte und es nicht konnte – er erstickte. gesehen

Passagiere, wie der Blinde seine Hand auf die Haare der Frau legte und sie sofort zurückzog.
„Senya“, sagte die Frau leise und schwach.
Die Passagiere standen auf und warteten ängstlich auf seine Antwort.
Der Blinde bewegte zunächst nur die Lippen und sagte dann gedämpft:
- Bürger, Sie irren sich. Mein Name ist Ivan.
- Wie! - rief die Mutter. - Senya, was bist du?! Der Blinde stieß sie mit schnellem, ungleichmäßigem Gang weg
ging weiter und sang nicht mehr.
Passagiere sahen, wie die Frau sich um den Bettler kümmerte und flüsterte: „Er, er.“ In ihren Augen standen keine Tränen, nur Flehen und Leid. Dann verschwanden sie und die Wut blieb. Die schreckliche Wut einer beleidigten Mutter ...
Sie lag in schwerer Ohnmacht auf der Couch. Ein älterer Mann, wahrscheinlich ein Arzt, beugte sich über sie. Die Passagiere baten einander flüsternd, sich zu zerstreuen, um Zugang zu frischer Luft zu ermöglichen, zerstreuten sich aber nicht.
„Vielleicht habe ich einen Fehler gemacht?“ fragte jemand zögernd.
„Mutter wird sich nicht irren“, antwortete die grauhaarige Frau,
Warum hat er also nicht gestanden?
- Wie kannst du das zugeben?
- Dumm...
Ein paar Minuten später kam Semyon herein und fragte:
- Wo ist meine Mutter?
„Sie haben keine Mutter mehr“, antwortete der Arzt.
Die Räder klapperten. Für einen Moment sah Semyon, als hätte er sein Augenlicht wiedererlangt, Menschen, hatte Angst vor ihnen und begann zurückzuweichen. Die Mütze fiel ihm aus der Hand; zerbröckelte, kleine Dinge rollten auf dem Boden, kalt und wertlos klingelnd ...

Das Schicksal eines Menschen ... Jeder hat sein eigenes. Geboren, studiert, geheiratet, auf dem Feld gearbeitet, Kinder großgezogen ... Und plötzlich der Krieg! Es spielt keine Rolle, welcher: Bürgerkrieg oder Großer Vaterländischer Krieg … Er bricht einen Menschen, macht ihn anders, er verändert auch das Schicksal der Menschen … Unsere Schriftsteller und Dichter schreiben darüber, Historiker und Publizisten streiten.

So erzählt „Prischepa“ in einer Kurzgeschichte von I. Babel vom Soldaten der Roten Armee Prishchepa. Der Autor nennt ihm keinen Namen, er sagt kein Wort über sein Vorkriegsschicksal, er stellt nur fest, dass Prishchepa ein unermüdlicher Flegel und ein gemächlicher Lügner war. Wir können daraus schließen, dass dieser Typ aus dem Kuban, fröhlich und schelmisch, es liebte zu lügen, und er liebte es auch Das Haus des Vaters, Mutter und Vater. Wenn der Krieg nicht stattgefunden hätte, hätte Prishchepa wie Tausende seiner Dorfbewohner fröhlich und maßvoll gelebt. Doch das blutige Massaker spaltete die ehemaligen Dorfbewohner in zwei Teile: Einer neigte sich den Roten zu, und jemand kämpfte für die Weißen.

I. Babel zeigt, wie gnadenlos dieser fröhliche Kerl sich an Landsleuten rächt, die es wagten, ihn zu ruinieren Heimat nach dem tragischen Tod seiner Eltern. Als herzloser Richter und Henker zugleich verkündet er sein Urteil über jene Dorfbewohner, in deren Häusern er Dinge aus seiner Heimat findet. Das Herz eines vom Krieg verbrannten Mannes kennt weder Mitleid noch Mitgefühl: „Das blutige Siegel seiner Sohlen“ erstreckte sich hinter ihm. Prishchepa verschonte weder alte Männer noch alte Frauen noch Katzen noch Hunde ... Und wie subtil er sich an seinen ehemaligen Nachbarn rächte: Er hängte tote Hunde über den Brunnen, wissend, dass die Besitzer danach kein Wasser mehr verwenden würden ... Er warf alte Ikonen in die Scheune, wo die Hühner sie sofort verwöhnten. Drei Tage lang wartete das Dorf voller Angst auf ein weiteres Massaker. Und Prishchepa trank und weinte ... Am Ende der Geschichte zündet der Held sein Haus an, wirft eine Haarsträhne hinein und verlässt das Dorf für immer ... Hier ist es, das gebrochene Schicksal des Menschen!

Der Held von B. Ekimovs Geschichte „Mein Name ist Ivan“ ist Teilnehmer an einem anderen Krieg, dem Großen Vaterländischen Krieg ... Bevor Semyon an die Front ging, hatte er sein eigenes Haus und ein Vogelhaus auf einer Birke und Kaninchen. und Lieder, die er wunderbar sang ... Es gab strenge Väter und liebende Mutter. Der Mann lernte gut, seine Eltern träumten davon, dass Semka eine Ausbildung machen, eine Familie gründen und Ernährer werden würde ... Er tat es nicht ... Der Krieg zerstörte alles in seinem Schicksal. Ganz am Ende des Krieges konnte Semyon Avdeev kaum aus dem brennenden Panzer entkommen. Er kam kaum zu sich selbst: Er erblindete ... Diese Blindheit wurde zum Grund dafür, dass Stepan, der seiner Mutter nicht zur Last fallen wollte, nicht nach Hause ging ... Er wanderte durch die Züge, wo er seine wunderbaren Lieder sang ... Dort würde er seine Mutter treffen, sie an ihrer Stimme erkennen, zu seinem Sohn eilen ... Und Semjon wird Anna Filippowna wegstoßen, sie wird mit einem anderen Namen gerufen. Als er zur Besinnung kommt, wird er auf das Auto stoßen, aber es ist zu spät: Seine Mutter wird bereits tot sein. Ich kann mir vorstellen, was der blinde Soldat erlebt hat ... Und wer ist für diese Tragödie verantwortlich? Natürlich der Krieg.

Werke aus dem Bücherregal, die beim Schreiben eines Aufsatzes in den Jahren 2014-2015 verwendet werden können

Thema

Ein Kommentar

„Nicht umsonst erinnert sich ganz Russland…“ (200. Jahrestag von M. Yu. Lermontov)

Werke des Dichters studierten in der Schule.

Fragen, die der Krieg an die Menschheit stellt

1.E. Karpov „Mein Name ist Ivan“

2.V.Degtev „Kreuz“

3.I.Babel „Prischepa“

4. G. Sadullayev „Tag des Sieges“

5. N. Evdokimov „Stepka, mein Sohn“

6.A.Borzenko „Ostern“

7. B. Ekimov „Nacht der Heilung“

8. A. Tolstoi „Russischer Charakter“

Mensch und Natur in der heimischen und Weltliteratur

1.B. Ekimov „Die Nacht vergeht“

2. V. Shukshin „Der alte Mann, die Sonne und das Mädchen“

3.V.Krupin „Lass die Tasche fallen“

4. V. Rasputin „Abschied von Matera“

5. V. Shukshin „Straße“

6.V. Astafjew ​​„Wer nicht wächst, stirbt …“

7.V.Degtev „Vernünftige Wesen“

8.V.Degtev „Löwenzahn“

9. I. Kuramshina „Gleichwertig Glück“

1.Yu.Korotkov „Kopfschmerzen“

2. L. Kulikova „Sehen“

3.B. Ekimov „Sprich, Mutter, sprich …“

4. I. Kuramshina „Sohnpflicht“

5. B. Ekimov „Über ein fremdes Land“

Wie leben Menschen?

1. L. Tolstoi „Wie leben Menschen?“

2. B. Ekimov „Über ein fremdes Land“

3.Yu.Buyda „Khimich“

4. B. Ekimov „Die Nacht vergeht“

5. L. Petrushevskaya „Glitch“

6.V.Degtev „Löwenzahn“

7.Yu.Korotkov „Kopfschmerzen“

8.I.Kuramshina „Teresa-Syndrom“

9.V.Tendryakov „Brot für den Hund“ und andere Werke

Vorschau:

Themenkomplexe für den ABSCHLUSSAUFSATZ des Studienjahres 2014-2015.

Entwickelt von N.A. Mokryshev mit Unterstützung von L.M. Bendeleva, O.N. Belyaeva, I.V. Mazalova.

Block 1.

Lermontow.

Block 2.

Krieg.

Block 3

Mensch und Natur.

Block 4.

Generationenstreit.

Block 5

Wie leben Menschen?

THEMENFRAGE

1. Welche Rolle spielt M. Yu. Lermontov in der Geschichte der russischen Kultur?

2. „In unserer Zeit sind alle Gefühle nur vorübergehend.“ Ist es möglich, das Gefühlsleben der Generation des Informationszeitalters mit dem Aphorismus von M. Yu. Lermontov zu bewerten?

3. Was ist das „Seltsame“ an der Liebe des lyrischen Helden aus den Gedichten von M. Yu. Lermontov zum Vaterland?

4. Was ist die Originalität des Liebesthemas in den Texten von M. Yu. Lermontov?

5. Was stimmt mit meiner Weltanschauung in den Texten von M. Yu. Lermontov überein und was nicht?

6. Die Texte von M. Yu. Lermontov sind für den modernen Leser unverständlich. Ist es so?

7. Wer ist er, „der Held unserer Zeit“?

1. Warum wurden Kinder während der Kriegsjahre früh erwachsen?

2. Welche Rolle spielen russische Frauen im Großen Vaterländischen Krieg?

3. Gibt es im Krieg einen Platz für Gnade und Menschlichkeit?

4. Warum ist es notwendig, die Erinnerung an die im Zweiten Weltkrieg gefallenen Verteidiger des Vaterlandes zu bewahren?

5. Was ist die Tragödie und Größe des Soldatenschicksals?

6. Wie verändert sich die Einstellung eines Menschen in einem Krieg?

7. Woher schöpften die Menschen im Zweiten Weltkrieg ihre moralische Stärke?

8. Welche Bedeutung haben einfache menschliche Werte im Krieg?

9. Warum wird der Wert des Lebens im Krieg besonders deutlich wahrgenommen?

10. In welcher Beziehung stehen die Begriffe „Liebe“ und „Krieg“?

11. Russischer Charakter ... Wie hat sich der Geist unseres Volkes angesichts schwerer militärischer Prüfungen manifestiert?

12. Was ist der Preis des Sieges im Zweiten Weltkrieg?

13. Welche Lehren aus dem Zweiten Weltkrieg sollte die Menschheit kennen und sich daran erinnern?

14. Für wen läutet die Glocke?

15. Was ist der Grund für Massenheldentum im Zweiten Weltkrieg – Angst vor dem System oder Patriotismus?

1. Der Mensch – der König der Natur?

2. Natur – Tempel oder Werkstatt?

3. Kann die Natur einen Menschen verändern, besser machen?

4. Warum versagt ein Mensch vor den Naturgewalten?

5. Welche Folgen hat eine gedankenlose, konsumistische Haltung des Menschen gegenüber der Natur?

6. Wie wirkt sich der wissenschaftliche und technische Fortschritt auf die Beziehung zwischen Mensch und Natur aus?

7. Wie wirkt sich die Natur auf die menschliche Seele aus?

8. Was lehrt die Natur einen Menschen?

9. Warum ist es wichtig, auf die Natur zu achten?

10. Wie bringt man einem Menschen bei, die Schönheit der Natur zu sehen?

1. Worauf sollten familiäre Beziehungen basieren?

2. Wie kann man die Missverständnisse überwinden, die manchmal in der Beziehung zwischen Eltern und Kindern auftreten?

3. Welche Bedeutung haben Zuhause und Familie im Leben eines Kindes?

4. Warum leiden Kinder?

5. Was soll die Familie sein?

6. Warum sollte man das Haus seines Vaters nicht vergessen?

7. Warum ist das Unverständnis zwischen den Generationen gefährlich?

8. Wie sollte die jüngere Generation mit den Erfahrungen der Älteren umgehen?

9. Wie wirkt sich die Ära auf die Beziehung zwischen Vätern und Kindern aus?

10. Ist der Konflikt zwischen Vätern und Kindern unvermeidlich?

11. Was bedeutet es, erwachsen zu werden?

12. Sind Liebe und Respekt gegenüber den Eltern ein heiliges Gefühl?

1. Welche Art von Menschen werden zur leichten Beute des Bösen?

2. Warum ist die Liebe stärker als der Tod?

3. Welche Art von Person kann als echter Held bezeichnet werden?

4. Welche Eigenschaften ermöglichen es einem Menschen, dem Schicksal zu widerstehen?

5.Geld regiert die Welt?

6. Was bedeutet es, nach dem Gewissen zu leben?

7. Was bestimmt die moralische Entscheidung eines Menschen?

8. Was sind die Stärken und Schwächen eines Menschen?

9. Ist der Adel in der Lage, dem Bösen zu widerstehen?

10. Was ist wahres Glück?

11. Wie sollte ein wahrer Freund sein?

12. Welche Lektionen über Freundlichkeit und Barmherzigkeit gibt uns das Leben?

13. Welche Bedeutung hat das Selbstwertgefühl eines Menschen?

14. Warum ist es notwendig, auf die Gefühle der Menschen zu achten?

15. Was ist die wahre Schönheit eines Menschen?

16. Heiligt der Zweck die Mittel?

17. Welche Lebensziele helfen einem Menschen, sein Leben in Würde zu führen?

18. Warum ist Gleichgültigkeit beängstigend?

19. Was sind die Ursprünge des wahren Patriotismus?

20. Hat Selbstaufopferung einen Sinn?

21. Warum arbeitet ein Mensch?

22. Ist Glück um jeden Preis möglich?

23. Held – klingt das laut?

24. Gut muss mit Fäusten sein?

25. Tugend, Liebe, Barmherzigkeit, Desinteresse... Atavismen?26.Was kann Menschen helfen, in einer schwierigen Lebenssituation inneren Frieden zu finden?

THEMA-

BEURTEILUNG

1. „Ganz Russland erinnert sich an den Tag von Borodin ...“

2. Lermontovs Fähigkeit, die „Geschichte der menschlichen Seele“ aufzudecken

3. Geständnis als Mittel zur Selbstcharakterisierung des Helden im Werk von M. Yu. Lermontov.

4. „Nein, ich bin nicht Byron, ich bin ein anderer, noch unbekannter Auserwählter ...“

5. Lermontovs Fähigkeit, den Charakter des Helden zu erschaffen.

6. Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft auf den Seiten von M.Yu. Lermontow

1. Krieg ist ein Verbrechen gegen die Menschlichkeit.

2. Vom Krieg verbrannte Kindheit.

3. „Krieg hat kein Frauengesicht“

4. Großartig und unsterblich ist eure Leistung, Leute.

5. Krieg ist überhaupt kein Feuerwerk ...

6. Krieg als Test spirituelle Qualitäten Person.

7.“ Ich werde nicht müde, zuzuschauen Ewige Flamme nicht ausgelöscht“

1. „Der Mensch bleibt, auch wenn er dreimal ein Genie ist, eine denkende Pflanze…“

2. „Wir sind verantwortlich für diejenigen, die wir gezähmt haben.“

3. „Nicht das, was du denkst, Natur: kein Gips, kein seelenloses Gesicht ...“

4. Mensch und Natur sind eins.

5. Liebe zur Natur – Liebe zum Mutterland.

6. Tiere sind unsere wahren Freunde und Helfer.

7. Verantwortung des Menschen gegenüber der Natur.

8. „Verstehen Sie die Sprache der Tierwelt – und Sie werden sagen: Die Welt ist wunderschön ...“ (I.S. Nikitin).

9. „Gottes Licht ist gut. Nur eines ist nicht gut – wir“ (A.P. Tschechow).

10. Die Natur ist ein weiser Lehrer.

1. Einsamkeit im Familienkreis.

2. Der Verlust der Verbindung zwischen den Generationen ist der Weg zum moralischen Verfall der Gesellschaft.

3. „Bildung ist eine großartige Sache: Sie entscheidet über das Schicksal eines Menschen ...“ (V. G. Belinsky).

1. Die moralische Kraft des Guten.

2. Wahrer und falscher Heldentum.

3. Es ist bekannt, dass ein Freund in Schwierigkeiten steckt.

4. „Das höchste Gericht ist das Gericht des Gewissens“ (V. Hugo)

5. Erhebende Kraft der Liebe.

6. „Um an das Gute zu glauben, muss man damit beginnen“ (L. N. Tolstoi)

7. „Die Menschheit kann nicht ohne großzügige Ideen leben“ (F. M. Dostojewski)

8. „Wer nicht litt und keine Fehler machte, kannte den Preis der Wahrheit und des Glücks nicht.“

(N. A. Dobrolyubov)

9. „Glück und Freude im Leben in Wahrheit…“ (A.P. Tschechow)

10. „Patriotismus besteht nicht in großartigen Ausrufen …“ (V. G. Belinsky)

11. „Mitgefühl ist die höchste Form der menschlichen Existenz…“ (F.M. Dostojewski)

12. „In Untätigkeit liegt kein Glück ...“ (F. M. Dostojewski).

13. „Um ehrlich zu leben, muss man zerrissen, verwirrt, gekämpft, Fehler gemacht werden ...“ (L. N. Tolstoi).

14. „Ehre kann nicht weggenommen werden, sie kann verloren gehen ...“ (A.P. Tschechow).

15. „Gewissen, Adel und Würde – das ist es, unsere heilige Armee“ (B. Okudzhava).

16. „Wir müssen leben, wir müssen lieben, wir müssen glauben ...“ (L. N. Tolstoi)

THEMA-

KONZEPT

1. Künstlerische Originalität Text von Lermontov.

2. Mensch und Natur in Lermontovs Texten.

3. Lermontov lesen…

4. Das Thema Einsamkeit in den Texten von Lermontov

5. High Society im Bild von Lermontov

6. Zivile Motive in Lermontovs Texten.

7. Das Thema Liebe in Lermontovs Texten

8. Der rebellische Geist von Lermontovs Texten

9. Das Thema des Dichters und der Poesie in den Texten von Lermontov

10. Das Thema des Mutterlandes im Werk von Lermontov

11. Das Thema des Kaukasus im Werk von Lermontov

12. Bild starke Persönlichkeit im Werk von Lermontov

13. Volkspoetische Motive in Lermontovs Texten.

1. Kinder des Krieges.

2. Krieg ohne Ausschmückung

3. Krieg ist die Tragödie des Volkes.

4. Frau und Krieg.

5. Moralische Ursprünge der Heldentat eines Mannes im Krieg.

6. Russischer Charakter in Werken über den Zweiten Weltkrieg.

7. Gewöhnlicher Faschismus.

8. Krieg und Mutterschaft.

9.Echo des Krieges.

1. Verständnis der Schönheit der Natur.

2. Natur und wissenschaftlicher und technischer Fortschritt.

1. Die Welt aus den Augen eines Kindes.

2. Familie in der modernen Welt.

3. Die Rolle der Familie bei der Persönlichkeitsbildung.

4. Die Rolle der Familie bei der Bestimmung des Platzes eines Teenagers in der Gesellschaft.

5. Die Rolle der Kindheit im menschlichen Leben.

6. Einsames Alter.

1. Mann auf der Suche nach Glück

2. Eine Person auf der Suche nach dem Sinn des Lebens.

3. Russischer Nationalcharakter.

4. Die Natur des Verrats.

5. Gewissensprüfungen.

6. Konflikt zwischen Gefühlen und Pflichten.

Die Themeneinteilung ist der Sammlung von I.K. entnommen. Sushilina, T.A. Schtschepakowa“ Richtlinien und Kontrollaufgaben in der Literatur (Schreibvorbereitung)“. Staatliche Universität Moskau, 2001

Vorschau:

Vorbereitung zum Schreiben

Algorithmus zur Vorbereitung auf den Abschlussaufsatz

  1. Wählen Sie eine Richtung. Die erste Richtung ist die wissenschaftsintensivste, sie erfordert genaue Kenntnisse. (Für zukünftige Philologen).

Die übrigen Richtungen sind in dieser Hinsicht ähnlich, obwohl die vorteilhafteste meiner Meinung nach den Krieg betrifft.

  1. Lesen (wo Sie finden, gibt es viele davon auf verschiedenen Websites) Beispielthemen innerhalb der gewählten Richtung und teilen Sie sie in Gruppen auf.

In Bezug auf den Krieg gibt es etwa drei davon:

1) Krieg ist eine Tragödie;

2) Leistung, Mut, Heldentum im Krieg;

3) Patriotismus.

  1. Schreiben Sie einen „einfachen“ Aufsatz zu einem bestimmten Thema.

Ich schlage vor, nach folgendem Schema zu schreiben. Das einfachste sieht so aus:

Einleitung – „1. Argument“ – „2. Argument“ – persönliche Meinung – Fazit.

Unter „Argumente“ ist die Analyse der ausgewählten Werke zu verstehen.

4. Und jetzt spielen wir Lego. So wie ein Flugzeug und ein Pferd aus denselben Würfeln zusammengesetzt werden können, können aus den Grundbestandteilen von Kompositionen völlig unterschiedliche Texte komponiert werden. Man muss nur in der Lage sein, Akzente zu setzen. Wie kann man das machen?

4.1. Es ist notwendig, mehrere Einleitungen unterschiedlicher Art (in unserem Fall drei) vorzubereiten, die die Formulierung von Problemen für jede Gruppe enthalten. Wie das geht, lesen Sie bei den Alexandrows (obwohl es möglich sein wird, sich wieder zu treffen)

4.2. Jetzt arbeiten wir mit Text. In der Regel gibt es in jedem guten Buch über den Krieg Stoff für jede Themengruppe. Aber Sie können es noch einfacher machen: Dieselbe Episode kann je nach Thema unterschiedlich bewertet werden. Wenn beispielsweise ein Held beim Erledigen einer Aufgabe stirbt, dann verdient dies Lob (Heldentum, Patriotismus) und eine negative Bewertung (Krieg nimmt die besten Leute).

4.3. Was aber, wenn ein hervorragender Aufsatz verfasst wurde und das Thema völlig „nach links“ fällt? Sie haben beispielsweise Aufsätze über den Krieg für alle drei Gruppen vorbereitet, aber das Thema „Liebe im Krieg“ vorgeschlagen. Wie sein? Lass uns Lego zwischen den Richtungen spielen! Ein Aufsatz über Leistung und Mut lässt sich leicht für die 5. Richtung („Wie leben Menschen ...“) umschreiben, wenn es um den Sinn des Lebens geht, Moralvorstellungen oder Persönlichkeit...

5. Seien Sie beim Schreiben nicht faul, den Aufsatz nach jedem Absatz noch einmal zu lesen, am besten im Flüsterton (und nicht vor sich selbst). Dies hilft, nicht vom Thema abzuweichen und die Tautologie rechtzeitig zu bemerken.

6. Mit dem Fazit – alles ist wie immer. Wiederholen Sie die Hauptideen und fügen Sie ein wenig „Pathos“ hinzu. Nur ein bisschen, lass dich nicht täuschen!

Um diesen Aufsatz zu schreiben, muss man sich vorstellen, wie sie vorher gelebt haben, worüber sie nachgedacht haben, was für sie das Wichtigste war, dann kann man ihre Moral und ihre Ansichten zu moralischen Werten herausfinden. Und im Gegensatz zu Oblomow, dessen Name bereits ein Begriff geworden ist. Parallelen zwischen den großen Persönlichkeiten dieser Zeit und dem Leben von Oblomow selbst zu ziehen, um zu sehen, was Oblomow erreichen konnte und warum er so gleichgültig wurde. Ein Mensch allein wird nicht träge, es ist klar, dass seine Bestrebungen schon zu Beginn seiner Jugend zunichte gemacht wurden, oder vielleicht hat er einfach nur im Stillen über das Geschehen nachgedacht und Schlussfolgerungen gezogen. Denn manchmal möchte man nichts tun, wenn einem klar wird, dass es keinen Sinn hat.

Die Schlussfolgerung könnte in einer allgemeinen Beschreibung der Merkmale dieser Umgebung liegen und wie alles enden kann, was eine Gesellschaft erreichen wird, in der Seelenlosigkeit und Trägheit der Ansichten gedeihen, ist es nicht an der Zeit, aufzuwachen und laut in die Hände zu klatschen? die Gedanken und das Bewusstsein anderer wecken. Das Thema Moral ist in der Gesellschaft immer akut, und philosophische Ansichten Sie können Ihren Aufsatz selbst verfassen. Wie erkennen Sie, was passiert, warum es schlecht ist und warum es nicht so sein sollte? Gleichzeitig war Oblomov nicht wirklich eine schlechte Person Ist Freundlichkeit nicht Teil der Gleichgültigkeit gegenüber dem Kampf?

So schreiben Sie einen Aufsatz zum Thema: „Wie Menschen leben“, basierend auf dem Roman „OBLOMOV“. Zunächst einmal handelt es sich hier natürlich um eine Einführung. (Beschreiben Sie kurz die Themen, die Sie in Ihrem Aufsatz behandeln werden, aber machen Sie es schön) Zweitens: Wie ich es nenne, den Hauptteil des Aufsatzes. (Ziehen Sie eine Parallele zwischen den aktuellen Aspekten der Gesellschaft, von denen Ihrer Meinung nach genau diese Gesellschaft geleitet wird, und dem, was in der Arbeit beschrieben wird. Geben Sie die Berührungspunkte und Unterschiede zwischen diesen beiden Welten an. Geben Sie an zeitgenössische Beispiele unserer Zeit - Oblomovismus. Sogar moderne Schauspieler, Kritiker, Künstler, die die Presse im Kontext des Oblomovismus beschreibt, werden es tun) Und drittens: der letzte Teil (fassen Sie alles oben Genannte zusammen, äußern Sie Ihre Meinung, sowohl negativ als auch manchmal mitfühlend. Das heißt, lassen Sie die Lehrer verstehen, dass Sie den Roman nicht nur lesen, sondern wirklich verstehen, worum es darin geht (auch wenn es nicht wahr ist), dass Sie verstehen, was Oblomow motiviert hat und dass er Ihnen irgendwie leid tut: Engstirnigkeit, Egoismus und infolgedessen nichts, woran es sich zu halten lohnt usw.)

Einleitend möchte ich auf die aktuelle Relevanz dieses Romans im Hinblick auf moderne Faulpelze hinweisen, die auch ihr ganzes Leben auf der Couch vor dem Fernseher verbringen. Dann würde der Hauptteil folgen, ein Vergleich von Oblomovs Leben und Allgemeinzustand moralische und ethische Grundlagen der damaligen Zeit. Oblomov erwies sich, wie andere Helden auch, als Held seiner Zeit, da er nicht allein war, nicht aus dem Finger gesaugt, das war ein allgemeiner Trend. Ich würde über die Frage nach Oblomows Glück und Unglück nachdenken. Abschließend kann man über die allgemeinen Gründe für die Flucht in die Scheinwelt und das Herausfallen aus der Realität spekulieren. Bringen Sie Ihre Gedanken dazu zum Ausdruck, warum Menschen beginnen, sich überflüssig zu fühlen, den Sinn des Lebens zu verlieren oder ihn nicht mehr zu suchen, und warum dies immer wieder vorkommt. Vergessen Sie nicht die Rolle der Intelligenz, denn ein einfacher Bauer wird nicht sybaritisch, er wird einfach verhungern.

Einen Aufsatz zu einem Thema schreiben„Als Menschen leben“ Zuerst müssen Sie seinen Plan erstellen und dann jeden Punkt enthüllen, indem Sie den Roman selbst noch einmal sorgfältig lesen„Oblomow“ . Ich kann einen Plan skizzieren, und Sie entwickeln die Idee weiter.

  • Einführung. Hier können Sie darüber schreiben, wie die Situation zum Zeitpunkt der Entstehung des Romans war.
  • Hauptteil. Beschreiben Sie in diesem Teil die Qualitäten von Oblomov und warum sich ein so intelligenter, freundlicher und ehrlicher Mensch plötzlich als unnötig für die Gesellschaft herausstellte (Faulheit statt aktives Leben- Tagträumen, Müßiggang). Schreiben Sie, dass ein Mensch nicht nur mit Träumen lebt, sondern auch etwas tun muss, für sich selbst, für die Menschen um Sie herum, für die Natur usw.
  • Schreiben Sie abschließend, dass Sie nicht darauf warten müssen, dass jemand kommt und etwas Gutes tut, sondern dass Sie selbst eine aktive Lebensposition einnehmen müssen.

Alles in allem ist es so kurz.

In einem Aufsatz zum Thema „Wie leben Menschen?“ Es ist notwendig, die philosophische Komponente des Lebens der Menschheit aufzudecken. Wenn wir Goncharovs Roman „Oblomov“ als Grundlage nehmen, sollten wir die Idee in die Richtung entwickeln, wie relevant das Problem von Menschen wie Ilja Iljitsch heute ist. Besprechen Sie die Sinnlosigkeit des Lebens von Faulenzern, die durch ihre mangelnde Bereitschaft, etwas zu tun, etwas zu ändern, ihr Leben unerträglich grau und leer machen. Schreiben Sie über die Tatsache, dass das Leben eines Menschen ein ständiges Wachstum, Handeln, spirituelle Entwicklung. Sobald ein Mensch aufhört, sich für das Leben zu interessieren, er sich in seinen kuscheligen Bademantel hüllt und Wurzeln bis zum Sofa schlägt, beginnt er zu degradieren.

Option 3

Ist der Krieg in der Lage, die menschlichen Bestände im Menschen zu zerstören? Oder liegt die Liebe auch für den Feind in der Natur des Menschen?Es scheint mir, dass diese problematische Themen erhebt in seinem Text V. Tendryakov. Es ist dieses moralische Problem, das den Autor beunruhigt, deshalb versucht er, uns in gemeinsame Überlegungen einzubeziehen.

In seinem Text beschreibt V.TendryakovBrand in einem deutschen Krankenhaus. Trotz der Anfeindungen bleibt zumindest ein Tropfen Mitgefühl und Empathie in den Menschen. „Die Tragödie, die sich vor aller Augen abspielte, war für niemanden fremd“, schreibt der Autor. Tendryakov führt konkrete Beispiele wie ehemalige Feinde einander zu Hilfe kommen können. Als der Hauptmann der Wache Arkady Kirillovich beispielsweise bemerkte, dass „ein Deutscher mit umhülltem Kopf an seiner Schulter zitterte“, zog er seinen warmen Schaffellmantel aus und reichte ihn dem Deutschen.Der Autor erzählt uns auch davondie Leistung eines tatarischen Soldaten, der sich ins Feuer stürzte, um einen behinderten Deutschen zu retten.

Ich stimme mit diesem Standpunkt des Autors überein und möchte daran erinnerndas Werk von V. Zakrutkin „Die Mutter des Menschen“, das die Ereignisse des Zweiten Weltkriegs beschreibt. Nachdem die Nazis den Bauernhof besetzt hatten, auf dem Maria, die Hauptfigur der Geschichte, ihr Sohn Wasjatka und ihr Ehemann Iwan lebten, ruinierten sie alles, brannten den Bauernhof nieder, vertrieben die Menschen nach Deutschland und Iwan und Wasjatka wurden gehängt. Nur Maria gelang die Flucht. Allein musste sie um ihr Leben und das Leben ihres ungeborenen Kindes kämpfen. Maria verspürt einen brennenden Hass auf die Nazis und stürzt sich, nachdem sie einen verwundeten jungen Deutschen getroffen hat, mit einer Heugabel auf ihn, um ihren Sohn und Ehemann zu rächen. Doch der Deutsche, ein wehrloser Junge, schrie: „Mama! Mama!" Und das Herz einer russischen Frau zitterte.

Wenn man über das Problem des Textes spricht, wird daran erinnerteine Szene aus Leo Tolstois epischem Roman „Krieg und Frieden“, in der die Russen und die Franzosen, die damals die schlimmsten Feinde waren, miteinander scherzten und redeten. „Danach schien es notwendig, die Waffen zu entladen, die Sprengladungen zu zünden und so schnell wie möglich nach Hause zu gehen“, sagt der Autor. Dies geschieht jedoch nicht, und Tolstoi bedauert, dass die „Reserven des Menschlichen“ ungenutzt blieben.

Abschließend möchte ich sagen, dass der von V. Tendryakov zur Analyse vorgeschlagene Text mich zum Nachdenken angeregt hatdass in jedem Menschen ein Mensch steckt, nur der eine mehr davon hat, der andere weniger, und zwar schwierige Situationen Dieser Mensch wird sich immer zeigen.

Die Frage im Titel dieses Aufsatzes ist der Geschichte von Leo Tolstoi entnommen. Diese Frage ist vielleicht jederzeit relevant. Besonders in kritischen Krisenzeiten. Wenn manche versuchen, von einer Art „goldenem Zeitalter“ der russischen Geschichte zu sprechen, kennen sie diese Geschichte einfach nicht richtig.

In Russland war schon immer alles relativ – in Bezug auf die Menschen, die Politik, die Außen- und Innenbeziehungen. Und im Allgemeinen hängt alles von der inneren Einstellung jedes Menschen ab: Wenn Sie für das Gute stehen, wenn Sie den Menschen Frieden und Licht bringen wollen, bedeutet das, dass sich vor allem gute Menschen um Sie versammeln. Wenn es umgekehrt ist, wird es mehr Böses geben.

Wie leben die Menschen heute? Die Gesellschaft ist in Arm und Reich unterteilt. Es gibt keine vollwertige Mittelschicht. Es hinterlässt Spuren in der ganzen Nation, im ganzen Volk. Aber auch in dieser nicht ganz normalen Situation gibt es immer diejenigen, die mit ihrem einfachen Schicksal zufrieden sind und nach dem Leben und nicht nach dem Überleben streben.

Zum Beispiel diejenigen, die in der Provinz anzutreffen sind. Dies ist ein sehr spezifisches Umfeld: Die Beziehungen zwischen den Menschen sind immer noch freundlicher und herzlicher, die Anziehungskraft der Erde ist stärker und der Atem des Fortschritts ist viel schwächer zu spüren als in den Hauptstädten und Zentren. Hier sind die Menschen mit ihrem persönlichen Haushalt beschäftigt, verbringen viel Zeit im Freien – sammeln Pilze und Beeren im Wald und ernten sie dann für den Winter.

Kommunikation mag primitiv erscheinen: Jeder kennt jeden, man trifft sich oft, mehrmals am Tag. Es gibt auch Feste anlässlich einiger Feiertage oder auch außerhalb, bei denen die um den Tisch versammelten Personen im Chor alte sowjetische oder russische Lieder singen. Volkslieder. Dafür leben die Menschen – die Erinnerung an die Seele und das Herz, die Fürsorge für andere, unausrottbaren Optimismus.

Was die Reichen betrifft, so scheint ihr Leben vielfältiger zu sein, aber in Wirklichkeit ist es viel langweiliger. Geld, wie man sagt, Hühner picken nicht, es ist genug für alles da, das Haus ist eine volle Schüssel. Und Glück – einfach, menschlich – wie es nicht war und nicht ist. Und alle Unterhaltungen und Ausflüge sind nur eine Möglichkeit, die Sehnsucht nach Einsamkeit zu zerstreuen. Und wenn es fehlschlägt, beginnt die übliche alltägliche Trunkenheit, gefolgt von der Verschlechterung der Persönlichkeit.

Die Mittelschicht hat etwas zu verlieren. Sie haben alles im Leben fast ausschließlich aus eigener Kraft erreicht, ohne sich zu bücken oder zu verbeugen. Deshalb schätzen sie, was sie haben, und werden sich nicht trennen. Sie leben größtenteils von Gehaltsscheck zu Gehaltsscheck, aber wenn sie sich ein Ziel setzen, können sie ein Jahr lang Kapital für eine Auslandsreise ansparen. Und so - hauptsächlich Arbeit und Zuhause. Es bleibt katastrophalerweise nicht genug Zeit für Selbstbildung, für das Lesen längst aufgegebener Bücher.

Jugendliche und Jugendliche sind meist sich selbst überlassen. Eltern haben kaum eine Vorstellung davon, was ihr Kind lebt und atmet. Gut, wenn ein Senior-Mentor in der Nähe ist, der mitreißen und fesseln kann – zum Beispiel bei Radtouren oder beim Sport allgemein. Dann werden die Jungs keine Zeit umsonst verschwenden. Aber zum größten Teil lernt die jüngere Generation durch ein Stump-Deck – weil Eltern es brauchen, schließt sich an schlechte Angewohnheiten hat keine klaren moralischen Prinzipien.

Die Menschen leben am interessantesten kreative Berufe. Für jemanden, der mit seiner eigenen Kreativität beschäftigt ist, ist es egal, was um ihn herum passiert. Zuerst „kocht er in seinem eigenen Saft“, dann geht er zu den Leuten. Und wenn es eine Reaktion gibt, entsteht ein Dialog, was bedeutet, dass ein Mensch talentiert ist, er hat anderen etwas zu sagen, einen Teil von sich selbst in dieser Welt zu hinterlassen.

Der Mensch ist so eingerichtet, dass er niemals mit dem zufrieden sein wird, was er bereits hat. Denn ansonsten ist der spirituelle Tod viel früher als der physische, wie in berühmte Geschichte Tschechow „Ionych“. Solange wir leben, machen wir uns Sorgen, wir freuen uns, wir trauern. Es gibt immer etwas, das uns aktiv macht.

So bereiten Sie sich vor Abschlussaufsatz


1. Wählen Sie eine Richtung. Ich rate davon ab, den 1. zu nehmen (laut Lermontov). Es ist das wissenschaftsintensivste und erfordert genaue Kenntnisse. Für angehende Philologen. Die übrigen Richtungen sind in dieser Hinsicht ähnlich, obwohl die vorteilhafteste meiner Meinung nach den Krieg betrifft.

2. Lesen Sie (über die Links oben) Beispielthemen innerhalb der gewählten Richtung und teilen Sie sie in Gruppen auf. In Bezug auf den Krieg gibt es ungefähr drei davon: 1) Krieg ist eine Tragödie; 2) Leistung, Mut, Heldentum im Krieg; 3) Patriotismus.

3. Schreiben Sie einen „einfachen“ Aufsatz zu einem bestimmten Thema. Ich schlage vor, nach dem Alexandrovs-System zu schreiben, nur dass Sie die Komposition ein wenig ändern müssen. Die einfachste sieht so aus: Einleitung – „1. Argument“ – „2. Argument“ – persönliche Meinung – Fazit. Unter „Argumente“ ist die Analyse der ausgewählten Werke zu verstehen.

4. Jetzt lasst uns Lego spielen. So wie man aus den gleichen Würfeln sowohl ein Flugzeug als auch ein Pferd zusammenbauen kann, so kann man aus den Grundbestandteilen von Kompositionen völlig unterschiedliche Texte komponieren. Man muss nur in der Lage sein, Akzente zu setzen. Wie kann man das machen?

4.1. Es ist notwendig, mehrere Einleitungen unterschiedlicher Art (in unserem Fall drei) vorzubereiten, die die Formulierung von Problemen für jede Gruppe enthalten. Wie das geht, lesen Sie bei den Alexandrows (obwohl es möglich sein wird, sich wieder zu treffen)

4.2. Jetzt arbeiten wir mit Text. In der Regel gibt es in jedem guten Buch über den Krieg Stoff für jede Themengruppe. Aber Sie können es noch einfacher machen: Dieselbe Episode kann je nach Thema unterschiedlich bewertet werden. Wenn beispielsweise ein Held beim Erledigen einer Aufgabe stirbt, dann verdient dies Lob (Heldentum, Patriotismus) und eine negative Bewertung (Krieg nimmt die besten Leute).

4.3. Was aber, wenn ein hervorragender Aufsatz verfasst wurde und das Thema völlig „nach links“ fällt? Sie haben beispielsweise Aufsätze über den Krieg für alle drei Gruppen vorbereitet, aber das Thema „Liebe im Krieg“ vorgeschlagen. Wie sein? Lass uns Lego zwischen den Richtungen spielen! Ein Aufsatz über eine Leistung und Mut lässt sich leicht für die 5. Richtung („Wie leben Menschen …“) umschreiben, wenn es um den Sinn des Lebens, moralische Werte oder persönliche Qualitäten geht …

5. Seien Sie beim Schreiben nicht faul, den Aufsatz nach jedem Absatz noch einmal zu lesen, am besten flüsternd (und nicht für sich selbst). Dies hilft, nicht vom Thema abzuweichen und die Tautologie rechtzeitig zu bemerken.

6. Mit dem Fazit: Alles ist wie immer. Wiederholen Sie die Hauptideen und fügen Sie ein wenig „Pathos“ hinzu. Nur ein bisschen, lass dich nicht täuschen!

Referenzliste für den Abschlussaufsatz. Literatur für den Abschlussaufsatz


1. „Nicht ohne Grund erinnert sich ganz Russland ...“

Werke von M.Yu. Lermontov: „Mtsyri“, „Held unserer Zeit“,
- „Dämon“, „Lied über den Kaufmann Kalaschnikow …“, „ Gefangener des Kaukasus».
- Text: „Nein, ich bin nicht Byron, ich bin anders ...“, „Wolken“, „Bettler“, „Unter der geheimnisvollen, kalten Halbmaske hervor ...“, „Segel“, „Tod“. eines Dichters“,
- „Borodino“, „Wenn das vergilbte Feld aufgeregt ist ...“, – – „Prophet“, „Und langweilig und traurig“.

2. „Fragen, die der Krieg an die Menschheit stellt“

„Die Geschichte von Igors Feldzug“
L.N. Tolstoi „Krieg und Frieden“
M.A. Scholochow“ Ruhiger Don»
V.S. Grossman „Leben und Schicksal“
M.A. Scholochow „Das Schicksal des Menschen“
V.L. Kondratiev „Sashka“ (Menschlichkeit, Mitgefühl)
V.V. Bykov „Sotnikov“ (Verrat)
IN. Bogomolov „Ivan“ (Mut)
K.I. Pristavkin „Eine goldene Wolke verbrachte die Nacht“

3. „Mensch und Natur in der heimischen und Weltliteratur.“

„Die Geschichte von Igors Feldzug“
IST. Turgenev „Notizen eines Jägers“, „Asya“
K.I. Kuprin „Olesya“
MM. Prishvin „Speisekammer der Sonne“
M.A. Scholochow „Ruhe fließt der Don“
V.P. Astafjew ​​„Zarenfisch“
♣ ♣ V.P. Kataev „Das einsame Segel wird weiß“
Ch. Aitmatov „Gerüst“

4. „Generationenstreit: Miteinander und getrennt“

ALS. Gribojedow „Wehe dem Witz“
DI. Fonvizin „Unterholz“
IST. Turgenev „Väter und Söhne“
L.N. Tolstoi „Krieg und Frieden“
EIN. Ostrowski „Gewitter“
A.P. Tschechow“ Der Kirschgarten»
V.G. Rasputin „Abschied von Matera“

5. „Was macht Menschen lebendig?“

I.A. Goncharov „Oblomov“
F.M. Dostojewski „Verbrechen und Strafe“
L.N. Tolstoi „Krieg und Frieden“
I.A. Bunin „Der Gentleman aus San Francisco“
M. Gorki „Alte Frau Izergil“, „At the Bottom“.
M.A. Bulgakow „Der Meister und Margarita“

Fragment Nr. 1

Was ist Literatur für einen Menschen? Wie kann man von Problemen ablenken? Wissensquelle der Welt? Empathie für die Helden? Jeder von uns wird diese Frage anders beantworten (schließlich sind wir Menschen, die sich voneinander unterscheiden).

Ich kann mit Sicherheit sagen, dass die Literatur für mich der treueste und ehrlichste Ratgeber ist. In meinen Lieblingswerken finde ich, auch wenn ich sie oft wieder lese, für mich immer eine Art Hilfe, gegenseitiges Verständnis. Beispielsweise haben mir die Werke von Erich Maria Remarques „Drei Kameraden“ und George Orwells „Dystopie 1984“ dabei geholfen, Fragen zu wahrer Freundschaft und Vertrauen in Menschen zu beantworten.

Aber heute möchte ich über den großen Schriftsteller des 20. Jahrhunderts sprechen, Ray Bradbury. Im Jahr 1951 schreibt Ray Bradbury einen kurzen, aber spannenden Roman Fantasy-Geschichte„Vielleicht gibt es hier Tiger.“ Mit einer Rakete, deren Geschwindigkeit „der Geschwindigkeit Gottes selbst entspricht“, landet eine Gruppe von Forschern auf einem Planeten eines fernen Systems, um ihn zu untersuchen. Doch völlig unerwartet wird den Astronauten klar, dass sie nicht einfach in einer noch unerforschten Welt gelandet sind. Sie landeten in der Kindheit. Der Planet gibt ihnen die Fähigkeit zu verstehen, lässt sie den leichtesten und angenehmsten Hauch des Windes spüren, der Driscoll und Captain Foster (eine der Hauptfiguren) an diese unbeschwerte, ferne Zeit erinnert, als sie noch Jungen waren, als sie ruhig sein konnten spielen auf ihrem Sommerrasen. heimische Erde zum Krocket. „Das sind Menschen, die immer Kinder geblieben sind und daher alles Schöne sehen und fühlen“, scheint uns Bradbury zu sagen. Aber unter den Astronauten gibt es auch Chatterton – einen grausamen und misstrauischen Menschen, der schließlich den Preis für seinen respektlosen Umgang mit dem Planeten bezahlte: Er vergiftete ihn sauberes Wasser, verlor den Bohrer, mit dem er versuchte, die Erde zu bohren, wurde von einem unbekannten Tier auseinandergerissen, dessen Brüllen dem Knurren eines Tigers ähnelte.

Es scheint, dass dies nur eine Geschichte ist Weltraumexpedition, über die ferne Zukunft, über die unerklärlichen Wunder der Nation, die auf dem Planeten geschahen (Trugbilder, fehlende Schwerkraft usw.). Tatsächlich hat der Autor dieses Werk jedoch geschaffen, um uns unterschiedliche Bilder zu zeigen. menschliche Seele. Natürlich werden wir in der Geschichte „Hier gibt es vielleicht Tiger“ mit mehreren schwierigen Fragen konfrontiert: „Wie sollen wir uns mit der Natur verhalten?“, „Wie sollen wir wichtige Ratschläge rechtzeitig hören können?“. Aber als Hauptproblem nennt Bradbury die Gefühllosigkeit und das Alter der Seele, die Chatterton hatte, er gibt uns ein Beispiel für Forester und Driscoll, aufrichtige und ehrliche Menschen.

Die Geschichte von Ray Bradbury hat mir geholfen zu verstehen, was zu Gier, Misstrauen und Bosheit führt, jene Eigenschaften, die für Erwachsene, langweilige und langweilige Menschen so charakteristisch sind. Und vor allem bekam ich eine Antwort auf die Frage „Soll ein Mensch erwachsen werden?“. Nein, jetzt kann ich es mit Zuversicht sagen. Wir wachsen körperlich und geistig auf, aber meiner Meinung nach müssen wir unsere Seele für immer in der Welt der Kindheit belassen, wir müssen in der Lage sein, zu träumen und das Leben wirklich zu genießen, den endlosen Wunsch haben, etwas Neues zu lernen, offen und ehrlich zu sein Kinder tun es. Und vielen Dank an Ray Bradbury und seine großartigen Texte, die mir geholfen haben, diesem Problem auf den Grund zu gehen.

Hinweis für Administratoren

Ein Fragment der ersten Arbeit wurde von einem gut vorbereiteten Absolventen verfasst, der seine eigenen Lesevorlieben hat und in der Lage ist, im Rahmen eines bestimmten Themas tiefgreifend, aufrichtig und informell zu argumentieren und dabei eine persönliche Perspektive seiner Offenlegung zu wählen (einige Sprachfehler tun dies). widerspricht dieser Schlussfolgerung nicht). Es gelang ihm, eine interessante Wahl des unterstützenden Textes zu treffen, das Material zu problematisieren, über die ursprüngliche These und den Beweisteil des Aufsatzes nachzudenken. Von der Mehrheit der Absolventen kann man keine offensichtliche literarische Begabung erwarten. Der zweite und dritte Aufsatz sind schwächer als der erste, verdienen aber zweifellos nach dem ersten Parameter (sowie nach anderen Kriterien) die Bewertung „Test“. Es ist interessant, sie zu vergleichen, weil Absolventen wählen unterschiedliche Wege der Offenlegung des Themas.

Fragment Nr. 2

Wir sind alle verschieden. Jeder von uns ist einzigartig, unwiederholbar. Jeder ist dazu bestimmt, manchmal seine eigenen Erfahrungen zu machen dorniger Weg. Und natürlich wirft das Leben viele Fragen auf, die man alleine nur schwer beantworten kann.

Um wirklich glücklich zu werden und ein erfülltes Leben zu führen, muss ein Mensch Antworten auf die Fragen des Lebens erhalten. Denn wie der berühmte englische Schriftsteller Jack London sagte: „Der wahre Zweck eines Menschen besteht darin, zu leben; nicht existieren.“ Deshalb wenden wir uns der wichtigsten Wissensquelle zu – der Literatur, in der es auf jede Frage immer eine Antwort gibt.

So habe ich im Roman „The Theater“ von Somerset Maugham viele neue Dinge entdeckt, über die ich sprechen möchte. Eine kurze Nacherzählung der Ereignisse ist unabdingbar.

Julia, eine aufstrebende Schauspielerin, verliebt sich in eine gutaussehende Kollegin, die nichts für sie empfindet. Es scheint, dass ein normaler Mensch keine Aufmerksamkeit sucht, und noch mehr die Ehe mit jemandem, der sich nicht erwidert. Aber nicht Julia. Dann hat sie Michael schlagender Erfolg auf der Bühne und wurde die beste Schauspielerin Englands. Als Michael in den Krieg (Erster Weltkrieg) zieht, verliert sie alle Gefühle für ihn und feiert den Sieg – denn nun sind beide Ehepartner gleichberechtigt.

Sie ist bereits 46 Jahre alt, sie ist im ganzen Land bekannt, ihre Ehe gilt als ideal, sie ist Mutter eines fast erwachsenen Sohnes ...

Plötzlich taucht am Horizont ein junger Buchhalter Thomas Fennel auf, der sich ohne Erinnerung in die Hauptfigur verliebt, obwohl sie zu seiner Mutter passt. Und Julia reagiert seltsamerweise auf seine Geständnisse, obwohl sie einen Ehemann hat. Eine Affäre mit einem kleinen Jungen steigert ihr ohnehin schon hohes Selbstwertgefühl und weckt noch mehr Egoismus in ihr. Sie tut für ihren Freund alles, was jeden Mann beleidigen würde: Sie bezahlt seine Wohnung, kauft ihm Kleidung, macht teure Geschenke ... Und dann verliebt sich Thomas in eine unerfahrene Schauspielerin seines Alters – Evis Kraitan, die seiner Meinung nach Er sei „sehr talentiert“.

Am Tag von Avis‘ Debüt freut sich Julia über ihre mangelnden Gefühle für Thomas – und macht die Premiere zu ihrem triumphalen Auftritt …

„Ist das das ganze Leben einer einzigen Frau? Ist es einem Menschen möglich, der auf seine Person fixiert ist, dies zu tun? - unwillkürliche Blitze im Kopf. Julia wird für ihre Fähigkeit bewundert, verschiedene Rollen meisterhaft und mit überraschender Leichtigkeit zu spielen. Das Bild der Heldin wäre ohne Egozentrik nahezu makellos. Julia Lambert hilft bei der Beantwortung vieler Fragen des Lebens: Was ist in einer bestimmten Situation zu tun?

Zunächst müssen Sie sich selbst und Ihre Berufung finden und in diesem Bereich erfolgreich sein. Man muss in der Lage sein, sich an Menschen anzupassen und dem Anlass entsprechend anders zu sein. Es ist jedoch notwendig, die gesetzten Ziele bewusst und ohne Schaden für die Gesellschaft zu erreichen.

Zum Schluss noch die wichtigste Lebensfrage: Was ist Liebe? Dank des „Theaters“ erkennt man, dass die darin beschriebene Liebe falsch und kein Bild ist, dem man folgen kann.

Schließlich soll dieses einzigartige Gefühl aufrichtig und keineswegs flüchtig sein. Jeder von uns muss diesen magischen Zustand erleben. Liebe lehrt, das Gute im Menschen und in der Gesellschaft als Ganzes zu sehen, und ermöglicht es, neue, bisher unerforschte Talente und Fähigkeiten des Einzelnen zu entdecken. Aber wie findet man es, wenn wir oft von „Theater“ umgeben sind?...

Hinweis für Administratoren

Fragment Nr. 2 zeigt, dass der Autor des Aufsatzes einen Gedanken aufbaut, der auf der Nacherzählung der Handlung von Somerset Maughams Roman „The Theatre“ basiert, und darin einige prägnante Kommentare einfügt: Reflexionen über die Situation und persönliche Einschätzung moralische Entscheidung Heldinnen (diese Kommentare sind fett gedruckt). Nach einer prägnanten Nacherzählung werden die Probleme aufgelistet, über die der Autor des Aufsatzes nach der Lektüre des Romans „Theater“ nachgedacht hat. Man mag mit den Schlussfolgerungen des Studenten nicht einverstanden sein, aber sie werden prägnant und konsistent präsentiert (wir dürfen nicht vergessen, dass die Formulierung des Themas des Aufsatzes eine persönliche Perspektive seiner Offenlegung impliziert).

Fragment Nr. 3 ... Die Darstellung des Krieges im Roman „Krieg und Frieden“ wirft sicherlich die Frage der Menschlichkeit im Krieg auf. In einer der Schlachten sah Nikolai Rostow in seinem französischen Feind, den er nicht töten konnte, gewöhnlicher Mensch, ein „einfaches Zimmergesicht“ mit einem Loch im Kinn. Derselbe Zwangsmilitär, wie er selbst, derselbe Mensch, der leben will und unter den Ambitionen der Machthaber leidet. Diese Idee war schon immer relevant und wird auch immer relevant sein. Mehr als hundert Jahre später erschien das berühmteste Werk von E.M. Kommentar zu „An der Westfront ist es ruhig.“ Auch einer seiner Helden denkt über diese Frage nach und versteht nicht, warum er seinen Gegner getötet hat, weil er nicht nur und nicht so sehr ein Feind als Mensch ist, weil er auch atmete und liebte, weil er auch eine Familie, eine Frau und Kinder hatte. Den Gedanken der Gleichheit der Menschen, der Unrichtigkeit der Einteilung in „reine“ und „unreine“, lebenswerte und nicht lebenswerte Menschen bringt Remarque auch in einem anderen Werk „Nacht in Lissabon“ zum Ausdruck. Ein weiterer Krieg und noch einmal wiederholt sich derselbe Gedanke, der seine Bedeutung nicht verliert. Die Idee einer gleichberechtigten, „menschlichen“ Haltung gegenüber Menschen, unabhängig von ihrer Herkunft, unabhängig von politischer Überzeugung und Religion, unabhängig davon, welchen Pass sie haben und woher sie kommen.

So sehen wir, wie die Fiktion uns wichtige Fragen stellt, uns zum Nachdenken anregt und sie zumindest für uns selbst beantwortet. In Werken, insbesondere solchen, die darauf basieren historische Fakten und Ereignisse, der Autor, der die Erfahrungen von Generationen und seinen Standpunkt verallgemeinert, gibt eine mögliche Antwort auf jene Fragen, die ihrer Natur nach keine universelle Antwort geben können, und zwingt ihn, die Antwort zu erkennen, die vielleicht geworden ist , offensichtlich, zu gesellschaftlich bedeutsamen Fragen, über die es zwar schwierig, unangenehm und hart ist, zu sprechen, und so zur Lösung dringender Probleme beizutragen.

Hinweis für Administratoren

In Fragment Nr. 3 reflektiert der Autor des Aufsatzes direkt das vorgeschlagene Problem, baut eine Stellungnahme auf der Grundlage von Thesen zum Thema auf, beruft sich dabei auf Kunstwerke, vermeidet jedoch Nacherzählungen. Literarische Stoffe leiten den Studierenden nicht weiter, sondern dienen ihm gerade als Grundlage für seine eigenen Überlegungen. Hervorzuheben ist der gelungene Vergleich der Episode aus „Krieg und Frieden“ mit dem Roman von E.-M. Remarque, wobei die Untermauerung der Thesen durch Verweise auf den Text von Remarques Roman detaillierter ausfallen könnte.

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Memo an den Verfasser des Aufsatzes


1. Sie können keinen Aufsatz schreiben, der auf einem Werk basiert, das Sie nicht gelesen haben. Ihre Unwissenheit wird dem Lehrer immer auffallen und Sie laufen Gefahr, einen Kommentar zu bekommen wie „Das Thema wird nicht verstanden und nicht offengelegt“, oder „Die Arbeit ist oberflächlich“ oder eine unbefriedigende Note in der Literatur.

2. Kennen Sie den historischen und literarischen Hintergrund der Entstehung des Werkes, seine Geschichte, die wichtigsten Fakten aus dem Leben des Schriftstellers (insbesondere diejenigen, als das Werk geschrieben wurde)?

3. Ist die Bedeutung des Namens klar und können Sie sie erklären? Wie sieht es mit dem Thema und der Idee aus?

5. Können Sie die Handlung nacherzählen und die Hauptteile des Konflikts darin hervorheben? Was ist die Natur des Konflikts? (ideologisch – in „Verbrechen und Bestrafung“, sozial – in „Gewitter“, psychologisch – in der Geschichte „After the Ball“).

6. Was sind Ihrer Meinung nach die Merkmale der Komposition? Nennen Sie die Hauptteile und die dazugehörigen Episoden.

7. Verstehen Sie das System der Charaktere im Werk und wie die Charaktere zueinander in Beziehung stehen? (Antipoden - Stolz und Oblomov, Vergleich - Prinz Andrei und Pierre).

9. Können Sie die Hauptmerkmale des Stils dieses Autors erkennen (Lakonismus, Liebe zum Detail usw.)?

10. Studieren Sie jedes Wort des Themas sorgfältig. Vielleicht gibt es einen Aufhänger für eine Einleitung oder einen anderen Teil der Arbeit. Ändern Sie das Thema der Geschichte in das Thema einer Frage.

Das Thema ist beispielsweise „Das Bild von Chatsky“.

ein Was künstlerische Techniken Gribojedow hat das Bild von Chatsky geschaffen?
b) Wie nah ist Chatsky an unserer Zeit? usw.

Dies wird die Hauptidee Ihrer Arbeit sein.

11. Schreiben Sie einen Plan

a) Einleitung (Betitelung!): historisch, biografisch, vergleichend, analytisch, Zitat, persönlich.
b) Der Hauptteil (Titel) – Argumente basierend auf Textanalyse und Kenntnis des literarischen Materials.
c) Fazit (benennen Sie es!).

Als Abschluss der Arbeit sollte es hier keine Kritikpunkte geben. Fassen Sie Ihre Argumentation zusammen: Was haben Sie gesehen? notiert? Welche Bedeutung, Relevanz, welchen Wert haben Bilder, Werke für die Literaturgeschichte?

12. Nicht nacherzählen: Dies ist keine Präsentation. Überladen Sie den Aufsatz nicht mit Zitaten, insbesondere nicht mit poetischen. Der Vorteil eines Zitats liegt in der Kürze und Relevanz. Gleichzeitig führt das Arbeiten ohne Anführungszeichen dazu, dass Sie an Ihrer Kenntnis des Textes zweifeln.

13. Teile der Arbeit müssen verhältnismäßig, logisch zusammenhängend und konsistent sein. Denken Sie an die Rolle von Absätzen.

14. Überloben Sie die Klassiker nicht: „brillant“, „großartig national“ usw. Vermeiden Sie Sprachstempel und Wiederholungen.

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Streit der Generationen: miteinander und getrennt


Zu allen Zeiten, auf allen Kontinenten gibt es neben anderen materiellen und spirituellen Werten, die von Generation zu Generation vererbt werden, einen, den man unbedingt loswerden möchte, wie eine ungeheilte Wunde, weil man ihn nicht Wert nennen kann. Das ist eine Generationenlücke. Und es wird zur Katastrophe, wenn der Geist dem Stolz nachgibt. Wie kann man Brücken zwischen Reife und Jugend bauen und das Damoklesschwert der kalten, angespannten (manchmal bis zum Hass reichenden) Beziehung zwischen Vätern und Kindern durchbrechen? Wie geht man durchs Leben: gemeinsam oder getrennt?

Die Antwort auf diese Frage wird in der Familie schmerzlich von Eltern gesucht, deren Kinder immer weiter wegziehen und dabei nicht weniger leiden als sie. Und natürlich versuchen Schriftsteller, durch Missverständnisse der engsten Menschen in die entlegensten Winkel des menschlichen Leidens vorzudringen. Zu den Meistern des Wortes gehört I.S. Turgenev, der uns von der Trauer der Eltern seines einzigen geliebten Sohnes Enyushka erzählte. Dies ist das Schicksal des Autors selbst, dessen Mutter eine despotische Frau war, die weder die schriftstellerischen Fähigkeiten ihres Sohnes noch seinen eigenen Standpunkt zu irgendetwas, einschließlich seines Privatlebens, berücksichtigte. Natürlich, L.N. Tolstoi, I.A. Bunin, der uns von den Problemen der Jugend erzählte. Zu meinen Zeitgenossen gehört mein liebster englischer Schriftsteller Nicholas Sparks, dessen Buch in meiner Diskussion zu diesem Thema besprochen wird.

Streit der Generationen: miteinander und getrennt

(nach dem Roman des englischen Schriftstellers Nicholas Sparks „The Last Song“)

Zu allen Zeiten, auf allen Kontinenten gibt es neben anderen materiellen und spirituellen Werten, die von Generation zu Generation vererbt werden, einen, den man unbedingt loswerden möchte, wie eine ungeheilte Wunde, weil man ihn nicht Wert nennen kann. Das ist eine Generationenlücke. Und es wird zur Katastrophe, wenn der Geist dem Stolz nachgibt. Wie kann man Brücken zwischen Reife und Jugend bauen und das Damoklesschwert der kalten, angespannten (manchmal bis zum Hass reichenden) Beziehung zwischen Vätern und Kindern durchbrechen? Wie geht man durchs Leben: gemeinsam oder getrennt?

Die Antwort auf diese Frage wird in der Familie schmerzlich von Eltern gesucht, deren Kinder immer weiter wegziehen und dabei nicht weniger leiden als sie. Und natürlich versuchen Schriftsteller, durch Missverständnisse der engsten Menschen in die entlegensten Winkel des menschlichen Leidens vorzudringen. Zu den Meistern des Wortes gehört I.S. Turgenev, der uns von der Trauer der Eltern seines einzigen geliebten Sohnes Enyushka erzählte. Dies ist das Schicksal des Autors selbst, dessen Mutter eine despotische Frau war, die weder die schriftstellerischen Fähigkeiten ihres Sohnes noch seinen eigenen Standpunkt zu irgendetwas, einschließlich seines Privatlebens, berücksichtigte. Natürlich, L.N. Tolstoi, I.A. Bunin, der uns von den Problemen der Jugend erzählte. Zu meinen Zeitgenossen gehört mein liebster englischer Schriftsteller Nicholas Sparks, dessen Buch in meiner Diskussion zu diesem Thema besprochen wird.

Der Roman „Das letzte Lied“ ist eine Hymne der Liebe, die sich in allem manifestiert: in einem Blick, in einer Geste, in einem Wort, in der Musik, und erstreckt sich auf die Familie, auf Freunde, auf unsere kleineren Brüder. Aber man muss mit dieser Liebe erwachsen werden, seinen Weg gehen und manchmal durch die unerwarteten Hindernisse waten, die das Leben bei jedem Schritt auf einen wirft. Erreichen Sie, legen Sie Arroganz und Stolz ab und lernen Sie, zuzuhören und die Sprache der Menschen in Ihrer Nähe zu verstehen. Wie es die Heldin des Romans Ronnie tat. Vor acht Monaten musste ein achtzehnjähriges Mädchen, das von einem Urlaub mit Freunden in Manhattan träumte, auf Wunsch ihrer Mutter für die gesamten Sommerferien zu ihrem Vater nach North Carolina fahren, und das trotzdem mitten im Nirgendwo . Auf dem Weg dorthin stellte sie sich Fragen: „Warum ... Mutter und Vater hassen sie so sehr“, „Warum musste sie zu ihrem Vater, in diese hoffnungslose südliche Wildnis, zur Hölle damit?“ Sie wollte sich nicht einmal die Argumente ihrer Mutter anhören, dass es notwendig sei, dass ihre Tochter ihren Vater drei Jahre lang nicht gesehen habe, dass sie nicht ans Telefon gegangen sei, wenn ihr Vater sie angerufen habe usw.

Also ging ich auf Ronnies erstes emotionales Trauma ein – die Scheidung seiner Eltern. War es zu erklären, dass sich die Mutter in eine andere verliebte? Es gab keine solchen Worte in meiner Seele Geliebte, aber sie verwies leicht auf das Versagen ihres Vaters, auf sein „Versagen“ im Leben. „Infolgedessen zerbrach die Ehe, die Tochter rennt wie Feuer vor ihm davon und der Sohn wächst ohne Vater auf.“ Die Tochter betrachtete den Weggang ihres Vaters aus einem einzigen Grund als Verrat: Die Mutter hatte nicht den Mut und die Weisheit, die ganze Wahrheit zu sagen. Darunter leiden zwei Kinder: die heranwachsende Tochter Ronnie und der wundervolle kleine Junge John.

Und jetzt, drei Jahre später, sind Tochter und Vater wieder zusammen an einem gottverlassenen Ort, wo Zugluft sowohl im Haus des Vaters als auch in ihren Seelen wandelte. "Hallo Sonnenschein. Ich bin froh, dich zu sehen". Doch statt der Sonne gab es nicht das alte „typische amerikanische Mädchen“, sondern eine junge Frau mit lila Strähnen in langen braunen Haaren, schwarzem Nagellack und dunkler Kleidung, die ihn nicht mit ihrer Aufmerksamkeit ehrte. Und fast alle drei Sommermonate lang war dieses unverschämte Mädchen, wie sie mir am Anfang vorkam, auf die freundlichen Worte ihres Vaters, auf seine Sorge um ihre Ernährung, auf den Wunsch, sie nicht zu stören (wenn sie nur in der Nähe wäre). ) reagierte entweder mit stiller Kälte oder mit Possen, die die Seele verletzten. Sie rannte von zu Hause weg, sprach hasserfüllt über das Klavier und hielt sich die Ohren zu, wenn ihr Vater darauf spielte. Und einmal prägte sie sogar die Bedingung, sich nicht in ihr Leben einzumischen: „Ich werde nicht einfach nach Hause gehen. Ich werde in meinem Leben nie wieder mit dir reden.

Und die Antwort ist Liebe. Als gäbe es diese Worte nicht, als wäre kein Polizist eingetroffen, als gäbe es ihr unverschämtes Verhalten nicht. Es gab ein umzäuntes Klavier, den Glauben, dass die Tochter nicht stehlen könne, aber noch häufiger eine stille Präsenz, vervielfacht durch Fürsorge und Zuneigung für ihre unter der Scheidung leidenden Kinder. Das ist die Kraft der Liebe eines weisen Mannes, der verstanden hat, dass die ganze Wahrheit der menschlichen Existenz „in der Liebe liegt, die er für Kinder empfindet, in dem Schmerz, der ihn quält, wenn er in einem stillen Haus aufwacht und erkennt, dass sie es sind.“ nicht hier." Es gibt noch einen weiteren Schmerz, von dem Kinder nichts wissen – er wird nicht mehr lange leben. Welchen Mut musste Steve haben, um die Last seines körperlichen Leidens nicht auf seinen Sohn und seine Tochter abzuwälzen, sondern sich mit einer Hingabe um sie zu kümmern, zu der nur ein liebevolles Herz fähig ist.

Es wird viele Opfer auf der Seite des Vaters geben. Sehr! Aber das Wichtigste wird das letzte Lied sein. Eine von ihm komponierte und von seiner talentierten Tochter vervollständigte Melodie. Musik, die in ihrem Schicksal zur Brücke der Liebe und Freundschaft wurde. Wie wichtig es ist, rechtzeitig zu verstehen, dass die elterliche Liebe und der Glaube an ihre Kinder die Kraft sind, die jedes Eis in Beziehungen zum Schmelzen bringen kann, wie es glücklicherweise bei den Hauptfiguren des Romans von Nicholas Sparks der Fall war.

Lehrer für russische Sprache und Literatur

Zarakova Nadeschda Radionowna, 2014

MKOU „Sekundarschule Nr. 15 Svetly“

Bezirk Mirninsky der RS ​​(Y)

Vorschau:

Künstlerisch und ausdrucksstark
Mittel der poetischen Rede (Tropen)

Trope

Charakteristisch

Beispiel aus Text

Beiname

Eine bildliche Definition, die einem Gegenstand oder Phänomen in Form eines Vergleichs eine zusätzliche künstlerische Charakteristik verleiht

Unter uns mit Brüllen Gusseisen

Brücken klappern sofort.

(A. Fet)

Permanenter Beiname

Einer der Tropen der Volksdichtung: eine Wortdefinition, die stabil mit dem einen oder anderen definierten Wort verbunden ist und im Subjekt ein charakteristisches, immer vorhandenes generisches Merkmal bezeichnet

Verlasse das Dorf, ja, guter Kerl,

Der alte Kosak und Ilja Muromez...
(Epos „Drei Reisen von Ilya Muromets“)

Einfacher Vergleich

Eine einfache Art von Spur, bei der ein Objekt oder Phänomen auf irgendeiner Basis direkt mit einem anderen verglichen wird

Straße, wie der Schwanz einer Schlange,
Voller Menschen, bewegend...

(A. Puschkin)

Metapher

Art der Spur, bei der der Name eines Objekts aufgrund seiner Ähnlichkeit auf ein anderes übertragen wird

Ich bereue nicht, rufe nicht an, weine nicht,
Alles wird so gehenWeiße Apfelbäume rauchen.

(S. Yesenin)

Personifikation

Eine besondere Art von Metapher, die das Bild menschlicher Merkmale auf unbelebte Objekte oder Phänomene überträgt

Das Gras wird vor Mitleid herabhängen, und der Baum wird sich vor Kummer zu Boden beugen.

(„Die Geschichte von Igors Feldzug“)

Hyperbel

Eine Art Spur, die auf der Übertreibung der Eigenschaften eines Objekts oder Phänomens basiert, um die Ausdruckskraft und Bildhaftigkeit künstlerischer Sprache zu verbessern

Und Halbschlafschützen sind zu faul

Werfen Sie und schalten Sie den Drehknopf ein
UND ein Tag dauert länger als ein Jahrhundert

Und die Umarmung endet nie.

(B. Pasternak)

Litotes

Ein bildlicher Ausdruck, der eine künstlerische Untertreibung der Eigenschaften eines Objekts beinhaltet, um die emotionale Wirkung zu verstärken

Nur in der Welt gibt es so zwielichtig

Schlafendes Ahornzelt.

(A. Fet)

Metonymie

Art des Weges, Übertragung des Namens von einem Objekt auf ein anderes, angrenzendes (nahes) Objekt; künstlerische Identifizierung von Objekten, Konzepten, Phänomenen nach dem Adjazenzprinzip

Gott bewahre, dass ich verrückt werde.

Nein, es ist einfacher zu kleben und abzureißen;

Nein, einfachere Arbeit und reibungsloser.

(A. Puschkin)

Synecdoche

Eine Art Metonymie, das Ersetzen eines Wortes oder Begriffs durch ein anderes, das darin steht, in der Beziehung „weniger – mehr“, „Teil – Ganzes“ (quantitative Metonymie)

Weißes Segel einsam

Im Nebel des blauen Meeres! ..

(M. Lermontov)

Oxymoron

Art des Weges, eine Kombination aus widersprüchlichen Wörtern mit entgegengesetzter Bedeutung

Ich habe dir eine schwarze Rose im Glas geschickt

Golden wie der Himmel, ah.

(A. Blok)

Paraphrase

Wegtyp, wobei der Name eines Objekts oder Phänomens durch eine Beschreibung seiner Merkmale ersetzt wird

Und nach ihm, wie ein Sturmgeräusch,

Ein anderes Genie stürzte von uns weg,
Ein andererMeister unseres Geistes.

Verschwunden, von der Freiheit betrauert,

Verlasse die Welt mit deiner Krone.

Shumi, mach dir Sorgen wegen des schlechten Wetters:

Er war, oh Meer, dein Sänger.

(A. Puschkin)

Ironie

Eine Art künstlerischer Ausdruck, die Verwendung eines Wortes oder Ausdrucks in der entgegengesetzten Bedeutung dessen, was eigentlich gemeint ist, zum Zweck der Lächerlichkeit

„Habt ihr alle gesungen? dieses Geschäft:

Also komm, tanz!»

(I. Krylow)

Varianten des Beinamens

Metaphorisch

Du bist mein kornblumenblaues Wort
Ich liebe dich für immer.

(S. Yesenin)

metonymisch

Sehnsuchtsstraße, Eisen

Sie pfiff und brach ihr das Herz ...

(A. Blok)

eingesetzt

(nahe der Paraphrase)

Rhyme, klangvolle Freundin

inspirierende Freizeit,
Inspirierende Arbeit!

(A. Puschkin)

Synonymreihe von Beinamen

neunzehntes Jahrhundert, Eisen,
Wirklich ein grausames Zeitalter!

(A. Blok)

Gepaarte Epitheta-Antonyme

. .. Akzeptiere eine Sammlung bunter Köpfe,
Halb lustig, halb traurig
vulgär, ideal
...

(A. Puschkin)

Funktionen künstlerischer und ausdrucksstarker Mittel (Tropen):

System

Charakteristisch

Beispiel

Silbe

Ein Verssystem, bei dem der Rhythmus durch die Wiederholung von Versen mit der gleichen Silbenzahl erzeugt wird und die Anordnung betonter und unbetonter Silben nicht geordnet ist; obligatorischer Reim

Aus einem Land Donner

Donner aus einem anderen Land

Ärger liegt in der Luft!

Schrecklich im Ohr!

Wolken kamen angerannt
Wasser mitnehmen

Der Himmel ist geschlossen

Verwirrt vor Angst!

(V. Trediakovsky)

Tonic

Ein Verssystem, dessen Rhythmus durch die Wiederholung betonter Silben organisiert wird; die Anzahl der unbetonten Silben zwischen den Betonungen variiert frei

Sich windende Straßenschlange.

Häuser entlang der Schlange.

Die Straße gehört mir.

Häuser gehören mir.

(V. Mayakovsky)

Lehrplan-

Tonic

Das System der Versifikation, das auf der Gleichmäßigkeit der Silbenzahl, der Anzahl und der Betonung in poetischen Zeilen basiert

Möchten Sie wissen, was ich gesehen habe?
Nach Belieben? - üppige Felder,
Hügel bedeckt mit einer Krone,
Überall wachsen Bäume
Laute, frische Menschenmenge,
Wie Brüder im Kreistanz.
(M. Lermontov)

Größe

Charakteristisch

Beispiel

Chorey

Zweisilbiger Fuß mit Betonung der ersten Silbe im syllabisch-tonischen System der Versifikation

Terek heult, wild und bösartig,
Zwischen den Felsmassen

Sein Schrei ist wie ein Sturm,

Tränen sprühen.

(M. Lermontov)

Yamb

Zweisilbiger Fuß mit Betonung der zweiten Silbe im syllabisch-tonischen System der Versifikation

Vorne Gedränge, Angst;

Im Wohnzimmer neue Gesichter kennenlernen;

Lay Mosek, schmatzende Mädchen,
Lärm, Gelächter, Menschenmenge an der Schwelle ...

(A. Puschkin)

Daktylus

Dreisilbiger Fuß mit Betonung der ersten Silbe im syllabisch-tonischen System der Versifikation

Wer auch immer angerufen hat - ich will nicht

Zu pingeliger Zärtlichkeit

Ich tausche Hoffnungslosigkeit aus

Und zum Schluss schweige ich.

(A. Blok)

Amphibrachius

Dreisilbiger Fuß mit Betonung der zweiten Silbe im syllabisch-tonischen System der Versifikation

Es ist nicht der Wind, der über den Wald tobt,
Bäche flossen nicht aus den Bergen -

Frost-Woiwode mit einer Uhr

Umgeht seinen Besitz.

(N. Nekrasov)

Anapaest

Dreisilbiger Fuß mit Betonung der dritten Silbe im syllabisch-tonischen System der Versifikation

Ich werde aus Melancholie und Faulheit verschwinden,

Das einsame Leben ist nicht süß
Herzschmerzen, schwache Knie,
In jeder Nelke duftenden Flieders,
Singend kriecht eine Biene herein.

(A. Fet)

  • REIM
  • Reim (Griechisch Rhythmos – Proportion, Rhythmus, Konsistenz) – eine Klangwiederholung in zwei oder mehr poetischen Zeilen, hauptsächlich in poetischen Enden.
  • Arten von Reimen
    an der Position der letzten betonten Silbe in der Zeile

Reim

Charakteristisch

Beispiel

Herren

Mit einem Akzent auf der letzten Silbe einer Zeile

Rede ich mit dir?

Im scharfen Schrei der Greifvögel,
Ich schaue dir nicht in die Augen

Von weißen, matten Seiten?

(A. Achmatowa)

Damen

Mit Betonung auf der vorletzten Silbe der Zeile

Ich hörte auf zu lächeln

Frostiger Wind kühlt die Lippen

Eine Hoffnung weniger

Es wird noch ein Lied geben.

(A. Achmatowa)

Daktylisch

Mit Betonung auf der zweiten Silbe vom Ende der Zeile

Und Smolenskaya ist jetzt ein Geburtstagskind,

Blauer Weihrauch breitet sich über das Gras aus,

Und das Klagelied erklingt,

Jetzt nicht traurig, aber heiter.

(A. Achmatowa)

  • Arten von Reimen
  • entsprechend den Zeilenenden

Reim

Beschreibung

Beispiel

kreuzen

ABAB

Flüstern, schüchterner Atem irgendjemand,

Triller der Nachtigallen,

Silber und Cola Añe

Verschlafener Strom ...

(A. Fet)

Dampfraum

AABB

Der Sonnenstrahl zwischen den Linden brannte und du Saft ,

Vor der Bank hast du ein brillantes Pe gezeichnet Saft ,

Ich habe mich goldenen Träumen hingegeben Nicht , -

Du hast nichts geantwortet Nicht .

(A. Fet)

Gürtel

(Ring)

ABBA

Ihr luxuriöser Kranz ist frisch und duftend,

Alle Weihrauchblüten darin Yshny,

Deine Locken sind so reichlich und p Yshny,

Ihr luxuriöser Kranz ist frisch und duftend.

(A. Fet)

  • STROPHE
  • Strophe - (griechische Strophe - Kreis, Umsatz) - eine Gruppe einer bestimmten Anzahl poetischer Zeilen, die in einem Werk wiederholt werden, durch einen gemeinsamen Reim verbunden sind und ein rhythmisch-syntaktisches Ganzes darstellen, das durch eine lange Pause scharf von benachbarten Verskombinationen getrennt ist.
  • Arten von Strophen

Strophe

Charakteristisch

Beispiel

Distich

(Paar)

Ein eigenständiges Couplet, das einen vollständigen Gedanken zum Ausdruck bringt

Gute Leute, ihr habt ruhig gelebt,

Sie liebten ihre liebe Tochter sehr.

(N. Nekrasov)

Terza rima

Eine Strophe, die aus drei Zeilen besteht, die durch eine Kette vorübergehender Reime verbunden sind. Eine zusätzliche Schlusszeile reimt sich auf die Mittelzeile der letzten drei Zeilen

ABA – BVB – VGV usw.

Nachdem ich die Hälfte des irdischen Lebens hinter mir habe,
Ich befand mich in einem dunklen Wald.

In der Dunkelheit des Tals den richtigen Weg verloren,

Was er war, oh, wie man es ausspricht.

Dieser wilde Wald, dicht und bedrohlich,

Wessen alter Schrecken trage ich in meiner Erinnerung!

(Dante A. „Die Göttliche Komödie“)

Vierzeiler

Quatrain, eine Strophe mit vier Zeilen; die häufigste Strophe der russischen Poesie

Russland kann man nicht mit dem Verstand verstehen,

Arishnom kann nicht allgemein gemessen werden:

Sie hat ein besonderes Wesen -

An Russland kann man nur glauben.

(F. Tyutchev)

Pentastich

Eine Strophe mit fünf Geschwisterzeilen, die sich reimen:

ABAAB – ABBBA – AABBA

Das letzte Mal ist dein Bild süß

Ich wage es, geistig zu streicheln

Erwecke den Traum mit der Kraft des Herzens

Und mit Glückseligkeit, schüchtern und langweilig

Erinnere dich an deine Liebe.

(A. Puschkin)

Sextina

Eine Strophe bestehend aus sechs poetischen Zeilen mit dem Reim AABVVG oder ABABVV

Ich sitze nachdenklich und allein

Auf einem sterbenden Kamin

Ich schaue unter Tränen

Ich denke traurig an die Vergangenheit

Und Worte in meiner Verzweiflung

Ich finde es nicht.

(F. Tyutchev)

Sieben Zeilen

Eine Strophe bestehend aus sieben poetischen Zeilen; wird von russischen Dichtern praktisch nicht verwendet

Bobeobi sang Lippen

Veomi sang Augen,
Pieeo Augenbrauen sangen,

Leeey sang das Gesicht,

Gzi-gzi-geo die Kette wurde gesungen.

Also auf der Leinwand einiger Korrespondenzen

Außerhalb der Strecke lebte ein Gesicht.

(V. Chlebnikow)

Oktave

Eine Strophe aus acht poetischen Zeilen mit dem Reim ABABABBB; Der Wechsel männlicher und weiblicher Endungen ist obligatorisch

Das passiert

* Lyrik

* Lyrisch-satirisch

Obol – an Charon: Ich zahle sofort Tribut

Zu meinen Feinden. - In rücksichtslosem Mut

Ich möchte einen Roman in Oktaven schreiben.

Von der Harmonie, von ihrer wunderbaren Musik

Ich bin verrückt; Ich werde ein Gedicht abschließen

In den engen Grenzen ist die Maßnahme schwierig.

Versuchen wir es – zumindest unsere freie Sprache

Ich bin die Tripelketten der Oktave nicht gewohnt.

(D. Merezhkovsky)

Nona

Eine Strophe bestehend aus neun poetischen Zeilen, die eine Oktave mit einer verlängerten Zeile vor dem letzten Vers darstellt; sehr selten genutzt

Kam und setzte sich. Von Hand geschoben

Das Gesicht eines leuchtenden Buches.

Und einen Monat bis zu einem weinenden Sohn

Verleiht dem Teppich die Abendsterne.

„Brauche ich viel?

Teppich aus Brot

Und ein Tropfen Milch

Ja, das ist der Himmel

Ja, diese Wolken!

(V. Chlebnikow)

Zehnkämpfer

Eine Strophe bestehend aus zehn Gedichtzeilen

Klassische Oden des 18. Jahrhunderts

Sonett

Art der komplexen Strophe; ein Gedicht bestehend aus 14 Zeilen, aufgeteilt in zwei Vierzeiler (Vierzeiler) und zwei Dreizeiler (Tertsy); in Vierzeilern werden nur zwei Reime wiederholt, in Terts - zwei oder drei. Die Anordnung der Reime lässt viele Variationen zu.

Eines Tages verbrachte ich den ganzen Abend zu Hause.

Aus Langeweile nahm ich das Buch – und das Sonett öffnete sich vor mir.

Ich wollte diese Gedichte selbst machen.

Er nahm ein Laken und begann es gnadenlos zu beschmutzen.

Während des Angriffs schwitzte er ein halbes Dutzend Stunden lang.

Aber der Angriff war schwierig – und egal, wie viel ich stöberte

Ich habe es nicht im Hauptarchiv gefunden.

Ich stöhnte vor Verärgerung, stampfte mit dem Fuß auf und wurde wütend.

Ich streckte meinen Kopf mit einer gedämpften Bitte in Richtung Phoebus;

Phoebus sang mir sofort auf einer goldenen Leier:

„Heute empfange ich keine Gäste.“

Ich habe mich geärgert – aber es gibt kein Sonett.

„So verdammtes Sonett!“ - sagte - und fang an

Tragödie schreiben; und schrieb ein Sonett.

(I. Dmitriev)

Onegin-Strophe

Eine Strophe bestehend aus 14 Zeilen: drei Vierzeilern, von denen jeder seinen eigenen Reim (Kreuz, Paar, Ring) und ein letztes Reimpaar hat. Erstellt und verwendet von A. Puschkin im Roman „Eugen Onegin“

Immer demütig, immer gehorsam,
Immer so fröhlich wie der Morgen
Wie einfach ist das Leben eines Dichters,

Wie ein Kuss der süßen Liebe
Augen so blau wie der Himmel;

Lächeln, Leinenlocken,

Alles in Olga ... außer jeglicher Romantik

Nimm es und finde es, richtig

Ihr Porträt: Er ist sehr süß,

Ich habe ihn selbst geliebt

Aber er hat mich unendlich gelangweilt.

Erlaube mir, mein Leser,
Pass auf deine große Schwester auf.

(A. Puschkin)

Analyse eines lyrischen Werkes

1. Die Entstehungsgeschichte eines lyrischen Werkes.

2. Merkmale des Genres dieses lyrischen Werks.

3. Ideologische und thematische Originalität eines lyrischen Werkes.

4. Merkmale des lyrischen Helden des Werkes.

5. Im Werk verwendete künstlerische und ausdrucksstarke Mittel; ihre Rolle bei der Offenlegung der Absicht des Dichters.

6. Im Gedicht verwendete lexikalische Mittel; ihre ideologische und künstlerische Bedeutung.


7. Syntaktische Figuren, die in einem lyrischen Werk verwendet werden; ihre ideologische und künstlerische Rolle.

8. Im Gedicht verwendete phonetische Ausdrucksmittel, ihre Rolle.

9. Poetische Größe eines lyrischen Werkes.

10. Der Platz und die Rolle des Werkes im Kontext der Arbeit des Dichters, in Literarischer Prozess im Allgemeinen.

Episodenanalyse

1. Der Ort dieser Episode im Text eines literarischen Werks.

2. Die Bedeutung dieser Episode im Rahmen eines Kunstwerks.

3. Episodentyp.

4. In der Episode dargestellte Ereignisse.

5. Eigenschaften der Charaktere in der Episode.

  • Aussehen, Kleidung.
  • Verhalten.
  • Aktionen von Helden.
  • Sprachmerkmale der Charaktere.
  • Das Zusammenspiel der Charaktere in dieser Episode.

6. Künstlerische und ausdrucksstarke, lexikalische Mittel, die in dieser Episode verwendet werden, ihre Bedeutung.

7. Merkmale der Verwendung kompositorischer Elemente in der Episode.

  • Landschaft.
  • Tagebuch.
  • Interne Monologe.

8. Die Rolle dieser Episode im Kontext eines ganzheitlichen literarischen Werkes.

Analyse des literarischen Bildes

1. Art des literarischen Helden.

2. Die Stellung des Helden im Bildersystem und seine Rolle bei der Offenlegung der Absicht des Autors.

3. Der typische Charakter eines literarischen Helden; das Vorhandensein oder Fehlen eines Prototyps.

4. Merkmale eines literarischen Helden.

5. Mittel zur Schaffung eines literarischen Bildes.

Landschaftsfunktionen

Beispiel

Illustrativ (erstellt einen Hintergrund, vor dem verschiedene Ereignisse im Werk stattfinden)

Es geschah im Herbst. Graue Wolken bedeckten den Himmel: Ein kalter Wind wehte von den abgeernteten Feldern und blies rote und gelbe Blätter von entgegenkommenden Bäumen.Ich kam bei Sonnenuntergang im Dorf an und hielt am Posthaus an ...

(A. Puschkin „Der Bahnhofsvorsteher“)

Psychologisch (übermittelt den inneren Zustand der Charaktere, ihre Erfahrungen)

Als ich mich umsah, zuhörte, mich erinnerte, verspürte ich plötzlich Angst in meinem Herzen ... Ich hob meinen Blick zum Himmel –aber am Himmel herrschte kein Frieden: Übersät mit Sternen bewegte er sich ständig, bewegte sich und bebte; Ich beugte mich zum Fluss ... aber selbst dort und in dieser dunklen, kalten Tiefe schwankten und zitterten auch die Sterne; Überall kam es mir zu einer besorgniserregenden Wiederbelebung vor- und die Angst wuchs in mir.

(I. Turgenev „Asya“)

Lyrisch (erzeugt eine bestimmte Stimmung für den Helden; gibt den Gesamtton der Geschichte vor)

Unten liegen satte, dichtgrüne, blühende Wiesen, und dahinter, auf dem gelben Sand, fließt ein heller Fluss, der von den leichten Rudern der Fischerboote bewegt wird oder unter dem Steuer schwerer Pflüge rauscht.die aus den fruchtbarsten Ländern segeln Russisches Reich und das gierige Moskau mit Brot ausstatten.Auf der anderen Seite des Flusses ist ein Eichenhain sichtbar, in dessen Nähe zahlreiche Herden grasen.; Dort sitzen junge Hirten im Schatten der Bäume und singen einfache, langweilige Lieder ...Auf der linken Seite sieht man weite, mit Brot bedeckte Felder, Tannen, drei oder vier Dörfer und in der Ferne das Hochdorf Kolomenskoje mit seinem Hochpalast.

Ich komme oft an diesen Ort und erlebe dort fast immer den Frühling; Ich komme auch in den trüben Herbsttagen dorthin, um gemeinsam mit der Natur zu trauern.

(N. Karamzin „Arme Lisa“)

Symbolisch (fungiert als Bildsymbol)

Abends oberhalb der Restaurants

Heiße Luft ist wild und taub
Und betrunkene Schreie regieren

Frühling und verfallender Geist ...

Und jeden Abend, hinter den Absperrungen,

Töpfe zerbrechen,
Sie gehen mit den Damen durch die Gräben

Bewährter Verstand.

Dollen knarren über dem See,

Und eine Frau schreit

Und am Himmel, an alles gewöhnt,
Die Scheibe ist sinnlos verdreht.

(A. Blok „Fremder“)

Vorschau:

Analyse der endgültigen Probenkomposition

laut Literatur vom 13.11. 2017

Der Abschlussprobenaufsatz in Literatur wurde von allen Schülern der 11. bis 10. Klasse durchgeführt, was 100 % entspricht. Die den Studierenden präsentierten Themen spiegelten alle fünf Bereiche des Abschlussaufsatzes wider. Infolgedessen entsprach die Zusammensetzung von drei Studierenden nicht der Anforderung Nr. 2 (selbstständiges Verfassen der Arbeit), weshalb ihre Arbeiten grundsätzlich nicht angerechnet wurden. Typische Fehler von Studierenden (4 Personen) in der Arbeit sind logisch (Kriterium Nr. 3). Gemäß Kriterium Nr. 4 (Alphabetisierung) wurden allen mit Ausnahme von Tatyana Sergienko Tests unterzogen.

Schlussfolgerungen:

  1. Arbeiten Sie weiter an der Vorbereitung auf den Abschlussaufsatz in fünf Bereichen.
  2. Arbeiten Sie an den Fehlern, die in den Arbeiten gemacht wurden.
  3. Machen Sie die Schüler auf die Schlussfolgerungen nach den Beispielargumenten entsprechend dem gewählten Thema aufmerksam.
  4. Machen Sie noch einmal eine Probe Endgültiger Aufsatz Gegenstand von Korrekturmaßnahmen.

Lehrerin Kachanova O.V.

Vorschau:

Um die Vorschau zu nutzen, erstellen Sie sich ein Google-Konto (Konto) und melden Sie sich an: https://accounts.google.com Ich kann meinen Standpunkt belegen, indem ich mich auf die Werke (Werke) der fiktionalen (journalistischen) Literatur beziehe.

Als Beweis wenden wir uns den Werken zu Fiktion

Wenn ich darüber nachdenke, dass ..., kann ich nicht anders, als mich dem Werk mit dem vollständigen Namen zuzuwenden, in dem ...

Um die Richtigkeit der aufgestellten These zu überprüfen, reicht es aus, ein Beispiel aus der Fiktion zu nennen.

Dies lässt sich anhand der Literatur leicht überprüfen.

In der Arbeit (Name) habe ich eine Widerspiegelung (Bestätigung) meiner Gedanken gefunden (gefunden) ...

Die Literatur überzeugt mich von der Richtigkeit dieser Sichtweise.

Wenn die These im Hauptteil formuliert wird, dann sollten die „Brücken“ unterschiedlich sein.

1. Um die Richtigkeit der aufgestellten These zu überprüfen, reicht es aus, ein Beispiel aus der Fiktion zu nennen (es steht im ersten Absatz, also in der Einleitung).

2. Jede Abschlussarbeit beginnt:

Erstens (These + Argument)

Zweitens (These + Argument)

1. Im ersten Absatz, also in der Einleitung, steht geschrieben:

Dies lässt sich leicht anhand der fiktionalen (publizistischen) Literatur überprüfen.

2. Jede Abschlussarbeit beginnt:

Zum Beispiel , (These + Argument)

Außerdem, (These + Argument)

2. Innerhalb des Hauptteils (Übergang von einem Argument zum anderen)

Erinnern wir uns an ein anderes Werk, in dem es auch heißt (wirft die Frage auf), dass ...

Ein weiteres Beispiel kann angeführt werden.

Ich werde noch ein Beispiel nennen, das meinen Standpunkt untermauert – dies ist ein Werk (vollständiger Name, Titel) ...

Als erstes Argument, das meine Vorstellung von ... bestätigt, nehme ich die Arbeit von ...

Als zweites Argument, das die von mir vertretene These beweist, werde ich eine Geschichte erzählen ...

Das gleiche Thema wird auch in der Arbeit behandelt ...

3. Eine geschweifte Klammer, die den Hauptteil und den Schluss verbindet

Zu welchem ​​Schluss bin ich gekommen, als ich über das Thema „…“ nachgedacht habe? Ich denke, wir brauchen...

Abschließend möchte ich sagen, dass...

Zum Abschluss meines Aufsatzes möchte ich mich den Worten des berühmten russischen Schriftstellers zuwenden, der sagte: „…“

Abschließend kann man nicht umhin, über die Relevanz des angesprochenen Themas zu sprechen, das immer noch modern klingt, weil ...

Abschließend möchte ich die Leute einladen...

Zusammenfassend möchte ich die Hoffnung zum Ausdruck bringen, dass

Jewgeni Wassiljewitsch Karpow

Ende 1967 besuchte Wolf Messing nach Abschluss seiner Auftritte in Stawropol Jewgeni Karpow. Als Karpovs Mutter von der Straße hereinkam, wurde Messing plötzlich unruhig, stand vom Tisch auf und begann zu wiederholen: „Oh, die Hundertjährige ist gekommen! Die Langleber ist gekommen!“ und tatsächlich: Baba Zhenya lebte noch mehrere Jahrzehnte, erzählte allen glücklich von den Worten des telepathischen Magiers und starb im hohen Alter.

Nun wird klar, dass Messing ihrem Sohn die gleiche Vorhersage machen könnte. Aber Karpov war zu diesem Zeitpunkt 48 Jahre alt (das heißt, er war heute fast halb so alt), und Volf Grigorjewitsch blickte nicht in eine so ferne Zukunft ...

Ein im Stawropol-Territorium weithin bekannter Schriftsteller wurde am Montag, dem 6. Oktober 1919, auf dem Bauernhof Esaulovka im Bezirk Rossoshansky der Region Woronesch geboren. Sein Vater, Wassili Maximowitsch Karpow, ein erblicher Eisenbahner, Kommandeur eines roten Panzerzuges, wurde am Geburtstag seines Sohnes von den Soldaten von General Mamontow am Bahnhof der Talowaja-Südostbahn erschossen.

Also, beginnend mit den ersten Momenten, alles zukünftiges Leben E. V. Karpova wird untrennbar mit dem Schicksal und der Geschichte des Landes verbunden sein.

In den Tagen des Terrors – er ist im Lager: Bauen mit anderen Häftlingen Eisenbahn in der Nähe von Murmansk im Auftrag von L.P. Beria.

In den Kriegstagen - an vorderster Front: ein Topograph in der Hauptquartierbatterie an der Stalingrader Front.

Nach dem Krieg - beim Bau des Wolga-Riesen. XXII. Parteitag: Monteur, Disponent, Mitarbeiter einer auflagenstarken Zeitung.

Hier, unter den Installateuren und Erbauern des Wasserkraftwerks, wurde der Schriftsteller Karpov wirklich geboren, obwohl er zuvor in seinem Leben das Literaturinstitut gewesen war. A. M. Gorki, Unterricht im Seminar von Konstantin Paustovsky. Der lebende Klassiker favorisierte den ehemaligen Frontsoldaten. Nach der Verteidigung seines Diploms sagte K. Paustovsky: „Hier, treffen Sie mich. Vielleicht gefällt Ihnen etwas“, drückte ihm das Smena-Magazin in die Hände. „Ich begann durchzublättern“, erinnert sich Karpov, „meine liebe Mutter! Meine Geschichte „Perle“. Zum ersten Mal sah ich meine Worte gedruckt, und zwar sogar in der Zeitschrift der Hauptstadt.

1959 veröffentlichte der Stalingrader Buchverlag das erste Buch mit Karpows Erzählungen, „Meine Verwandten“.

1960 veröffentlichte die Leningrader Zeitschrift „Neva“ in Nr. 4 seine Geschichte „Shifted Shores“, die plötzlich zur Hauptveröffentlichung des Jahres wurde. Rezensionen in den Zeitschriften „Don“, „October“, „Znamya“ und „In the World of Books“ werden von bekannten Literaturkritikern des Landes verfasst. Die Geschichte wird als separates Buch im Moskauer Verlag veröffentlicht. Soviet Russland". Nachdruck in einer halben Million Exemplaren in der römischen Zeitung. Übersetzt ins Tschechische, Polnische, Französische und Chinesische. Darauf basierend wurde ein Film gedreht, in dem Ivan Lapikov erstmals auf der Leinwand erschien.

1961 wurde Karpov in den Schriftstellerverband der UdSSR aufgenommen. Die Zeitschrift „Newa“ und der Verlag „Sowjetrussland“ bieten ihm den Abschluss von Verträgen für eine neue Geschichte an.

Was ist der Grund für die offizielle Anerkennung und den unglaublichen Erfolg von „Shifted Shores“? Ich kann Folgendes annehmen ... Zu dieser Zeit las das Land die Bücher von V. Aksenov und A. Gladilin, deren Helden, Stadtmenschen mit einem Hauch von gesundem Zynismus, die Partei und die literarischen „Generäle“ nicht mochten alle. Und nun taucht eine Geschichte auf, in deren Mittelpunkt die arbeitende Jugend mit Begeisterung oder, wie der Autor selbst schreibt, „koordiniert und energisch“ ein Wasserkraftwerk baut. Die herrschende Macht wollte, dass das Volk genau solche Bücher liest, und ergriff sie wie einen Lebensretter. Damals sah es, wenn nicht lustig, so doch zumindest naiv aus. Wo sollte sie mit dem Star Ticket oder der Chronicle of the Times von Viktor Podgursky Schritt halten? Aber was für ein Metamorphose-Trick: Etwas mehr als ein halbes Jahrhundert ist vergangen, und die einst modischen Helden von Aksenov und Gladilin sind in unseren Köpfen geschrumpft und verblasst, und Karpovs Helden, die Schöpfer der Romantik, haben heute noch mehr zugelegt Größerer Wert, Charme und Notwendigkeit.

Vor seinem Umzug nach Stawropol veröffentlicht E. Karpov zwei weitere Geschichten: „Blue Winds“ (1963) im Verlag „Soviet Russia“ und „Don't Be Born Happy“ (1965) im „Soviet Writer“. Über sie wird in den Zeitschriften Ogonyok, Oktyabr, Novy Mir, Zvezda und Literaturnaya Gazeta geschrieben.

Seit 1967 ist Karpov in Stawropol. Von nun an wird für den Schriftsteller die Geschichte des Stawropol-Territoriums und seiner Menschen zum Hauptthema seiner Arbeit. „Chogray Dawns“ (1967) – das erste Buch, das im Stawropol-Territorium von E. Karpov veröffentlicht wurde. Zwei Jahre lang war er Geschäftsführer der Stawropoler Schriftstellerorganisation.

Sein 50-jähriges Jubiläum wurde in der Region nicht nur durch Artikel von A. Popovsky und V. Belousov in der Presse gefeiert, sondern auch durch die Veröffentlichung von „Der Auserwählte“ im Buchverlag Stavropol, der Uraufführung des Theaterstücks „Don' t Be Born Happy“ auf der Bühne des Dramatheaters. Lermontov sowie die Verleihung des Titels Verdienter Kulturarbeiter der RSFSR an den Helden des Tages.

1975 veröffentlicht „Profizdat“ eine Dokumentargeschichte von E. Karpov „Hohe Berge“ – über die Erbauer des Großen Stawropol-Kanals. Der Regionalverlag veröffentlicht die Sammlung „Dein Bruder“: Sie enthält eine Ansammlung poetisch subtiler, tiefsinniger und tragische Geschichten- „Fünf Pappeln“, „Brut“, „Mein Name ist Ivan“, „Verzeih mir, Motya“.

1980 veröffentlichte der Sovremennik-Verlag die Geschichte „The Sultry Field“ – eine groß angelegte Biographie des ersten Sekretärs des Parteikomitees des Bezirks Izobilnensky G. K. Gorlov, in der das Schicksal des Landes anhand des Schicksals des Helden untersucht wird.

Im folgenden Jahr erscheint ein kleines, aber einzigartiges Buch „Auf den sieben Hügeln“ („Sowjetrussland“) – Essays über Stawropol und seine bedeutenden Persönlichkeiten, die in der ganzen Welt bekannt sind. die Sowjetunion Bewohner. Dieses Buch ist wie ein alter Wein: Sein Preis und sein Wert steigen mit jedem Jahr.

Ein Vierteljahrhundert später wurde Dr. Philologische Wissenschaften, Professorin der Stavropol State University Lyudmila Petrovna Egorova konzentrierte sich in dem im Almanach „Literary Stavropol“ veröffentlichten Artikel „Literary Stavropoliana“ auf die Essays „On the Seven Hills“ und erklärte, dass Karpov es geschafft habe, ein „Neues“ herauszugeben Visitenkarte„an das industrielle Stawropol: „Von den Stawropol-Autoren war E. Karpov vielleicht der erste, der eine verallgemeinerte menschliche Komponente der Stadt ableitete: „Die Stadt ist die konzentrierte Energie des menschlichen Genies, ihre unaufhörliche Entwicklung, intensive Suche.“ Daher sind in den allgemeinen Definitionen der Stadt zwangsläufig menschliche Eigenschaften vorhanden: „Mut, Mut, Fleiß, die Weite der Natur, ihr Adel – das ist Stawropol, die Stadt auf sieben Hügeln, auf sieben Winden.“ Und sie gehen alle vorbei.

Anfang der 90er Jahre zog E. Karpov nach der Veröffentlichung des Romans Buruny (1989) nach Moskau. Vergebens berücksichtigt er nicht die bittere Erfahrung der früher nach Moskau gezogenen Stawropol-Schriftstellerfreunde Andrei Gubin und Wladimir Gneuschew. Letzterer bedauerte öffentlich ihren überstürzten Schritt:

Wir müssen in der Heimat leben, wo sie lieben,
Wo Neid und Lügen tot sind.
In einem fremden Land, wo überall Fremde sind,
Milch, mein Freund Andryusha Gubin,
Von einer Wölfin kann man nicht einmal trinken.

Im Herbst 1999 besucht Karpow zum letzten Mal Stawropol. Der Journalist Gennady Khasminsky veröffentlicht nach einem Treffen mit ihm anlässlich des 80. Geburtstags des Schriftstellers in der Zeitung Stavropol Gubernskiye Wedomosti das Material „Sie verzichten nicht auf ein Geständnis“:

„Ich habe den Eindruck, dass ich zu mir nach Hause gekommen bin“, sagte Jewgeni Wassiljewitsch. - Und was Stawropol betrifft, ist es viel sauberer und komfortabler geworden ... Es sind viele schöne Gebäude entstanden. Ich ging durch die bekannten Straßen, erinnerte mich an meine Freunde, besuchte das Atelier der Künstlerin Zhenya Bitsenko, traf mich mit dem Schriftsteller Vadim Chernov. Vladyka Gideon empfing mich und gab mir seinen Segen für das Buch „The Link of Times“ – über die Wiederbelebung der Orthodoxie, an dem ich gerade arbeite.

Ich glaube nicht, dass ich mein Leben umsonst gelebt habe. Kein Leben ist verschwendet, außer vielleicht ein kriminelles. Aber ein einfaches Menschenleben ... Es ist schon gut, weil ich die Sonne gesehen habe, Sonnenuntergänge und Sonnenaufgänge kennengelernt habe und die Steppe gesehen habe. Ich liebe die Steppe mehr als das Meer, weil ich ein Steppenbewohner bin. Und es ist nicht umsonst, dass mein Leben gelebt wurde, und weil ich Kinder, Enkelkinder und viele Freunde habe.“

Derzeit lebt E. Karpov in Kiew, wo er eine Tochter, Alena, und einen Sohn, Leo, hat, die im ukrainischen Kino arbeiten. Veröffentlicht in der russischsprachigen Zeitschrift „Rainbow“. Die Kiewer Verlage veröffentlichten mehrere umfangreiche Bände des Schriftstellers: „Neuer Himmel“ (2004), „Dein Wille geschehe“ (2006), „Alles war, wie es war“ (2008).

Glücklicherweise ist sein wichtigstes Buch Gog and Magog: Reporting Chronicle, 1915-1991. veröffentlicht in Stawropol in der Zeitschrift „Southern Star“ im Jahr 2005. Und hier müssen wir alle dem Verleger Viktor Kustov unseren Dank aussprechen. Er bemüht sich energisch darum, die Werke von E. Karpov in der Schatzkammer der klassischen russischen Literatur zu behalten.

Vadim Chernov, der lange Zeit nur geschätzt eigene Kreativität In seinen letzten Jahren ehrte er Karpov mit einer beispiellosen Charakterisierung: „Seine Autorität überschattete meine und sogar Chernoy, Usov, Melibeev und andere alte Leute zusammen.“ Karpow - heller Stern unter Schriftstellern nicht nur des Nordkaukasus“.

Evgeny Vasilyevich beginnt heute seinen Tag am Computer und arbeitet an der Geschichte „Baba Nastusya“ – der Geschichte des Erscheinens des wunderschön veröffentlichten Folios der „Bibel“ im Haus der Karpovs. Dieses Buch in einem selbstgemachten Wachstucheinband mit einem großen gelben Metallkreuz ist vielen Stawropol-Autoren bekannt.

Ein Priester aus der nahe gelegenen Kirche des Fürsten Wladimir besucht Karpow oft. Sie führen lange, langsame Gespräche.

Und nur wenn das Gespräch Stawropol betrifft, kann Karpow seine Tränen nicht zurückhalten ...

Nikolai Sachwadse

// Stavropol-Chronograph für 2014. - Stawropol, 2014. - S. 231-236.

E. Karpov Mein Name ist Ivan
Ganz am Ende des Krieges zündeten die Deutschen einen Panzer an, in dem Semjon Awdejew als Turmschütze eingesetzt war. Zwei Tage lang kroch Semyon blind, verbrannt und mit einem gebrochenen Bein zwischen einigen Ruinen hindurch. Es schien ihm, als würde ihn die Druckwelle aus dem Tank in ein tiefes Loch werfen. Zwei Tage lang, Schritt für Schritt, einen halben Schritt, einen Zentimeter pro Stunde, stieg er aus dieser rauchigen Grube in die Sonne, in den frischen Wind, schleppte sein gebrochenes Bein hinter sich her und verlor oft das Bewusstsein. Am dritten Tag fanden ihn Pioniere kaum lebend auf den Ruinen einer alten Burg. Und die überraschten Pioniere fragten sich lange, wie ein verwundeter Tanker auf dieser Ruine landen konnte, die niemand brauchte ... Im Krankenhaus wurde Semyons Bein bis zum Knie gebracht und dann brachten sie ihn für lange Zeit ins Berühmtheit Professoren, damit sie sein Augenlicht wiederherstellen würden. Aber daraus wurde nichts... Während Semyon von Kameraden umgeben war, Krüppeln wie ihm, während ein kluger, freundlicher Arzt an seiner Seite war, während Krankenschwestern sich um ihn kümmerten, vergaß er irgendwie seine Verletzung und lebte, wie alle leben. Zum Lachen, zum Scherz habe ich die Trauer vergessen. Aber als Semyon das Krankenhaus auf der Stadtstraße verließ, nicht für einen Spaziergang, sondern ganz ins Leben, fühlte er plötzlich, dass die ganze Welt völlig anders war als die, die ihn gestern, vorgestern und sein ganzes vergangenes Leben umgab. Obwohl Semyon vor einigen Wochen mitgeteilt worden war, dass er nicht wieder sehen würde, hegte er immer noch Hoffnung in seinem Herzen. Und jetzt ist alles zusammengebrochen. Es kam Semyon so vor, als befände er sich wieder in dem schwarzen Loch, in das ihn die Druckwelle geschleudert hatte. Erst dann wollte er leidenschaftlich raus in den frischen Wind, zur Sonne, er glaubte, dass er rauskommen würde, aber jetzt fehlte ihm dieses Vertrauen. Angst schlich sich in mein Herz. Die Stadt war unglaublich laut, und die Geräusche waren irgendwie elastisch, und es kam ihm so vor, als würden diese elastischen Geräusche ihn zurückwerfen und ihn auf die Steine ​​schlagen, wenn er auch nur einen Schritt nach vorne machte. Hinter dem Krankenhaus. Zusammen mit allen schalt Semyon ihn, weil er sich langweilte, sich nicht darauf freute, wie er ihm entkommen konnte, und jetzt wurde er plötzlich so teuer, so notwendig. Aber Sie werden nicht dorthin zurückkehren, obwohl es noch sehr nah ist. Wir müssen vorwärts gehen, aber mit Angst. Angst vor der überschwänglichen, beengten Stadt, aber vor allem Angst vor sich selbst: Er holte Seeds Leshka Kupriyanov aus seiner Benommenheit. Ach ja, und das Wetter! Und sei es nur, um mit dem Mädchen spazieren zu gehen! Ja, auf dem Feld, ja, Blumen pflücken, aber ich würde laufen. Ich liebe es, herumzualbern. Lass uns gehen! Was hast du vor? Sie gingen. Semyon hörte, wie die Prothese knarrte und klatschte, wie Leshka mit einem Pfiff heftig atmete. Dies waren die einzigen vertrauten, nahen Geräusche, und das Klappern der Straßenbahnen, die Schreie der Autos, das Lachen der Kinder wirkten fremd und kalt. Sie trennten sich vor ihm und rannten umher. Die Steine ​​des Bürgersteigs, einige Säulen gerieten unter die Füße und behinderten das Gehen. Semyon kannte Leshka etwa ein Jahr lang. Er war von kleiner Statur und diente ihm oft als Krücke. Früher lag Semyon auf einer Koje und schrie: „Nanny, gib mir eine Krücke“, und Lyoshka rannte herbei, quietschte und alberte herum: „Ich bin hier, Graf.“ Gib mir deinen weißesten Stift. Lege es, Erhabenster, auf meine unwürdige Schulter. Also gingen sie Seite an Seite. Durch Berührung kannte Semyon Leshkinos runde, armlose Schulter und seinen facettierten, kurzgeschnittenen Kopf gut. Und nun legte er seine Hand auf Leshkas Schulter und seine Seele wurde sofort ruhiger. Die ganze Nacht saßen sie zunächst im Speisesaal und dann im Restaurant am Bahnhof. Als sie ins Esszimmer gingen, sagte Leshka, dass sie hundert Gramm trinken, gut zu Abend essen und mit dem Nachtzug abreisen würden. Sie tranken wie vereinbart. Leshka bot an, es zu wiederholen. Semyon weigerte sich nicht, obwohl er selten trank. Wodka ging heute überraschend einfach.
Der Hopfen war angenehm, betäubte den Kopf nicht, sondern erweckte gute Gedanken darin. Es stimmt, es war unmöglich, sich auf sie zu konzentrieren. Sie waren flink und schlüpfrig wie Fische, und wie Fische schlüpften sie heraus und verschwanden in der dunklen Ferne. Das machte mein Herz traurig, aber die Sehnsucht hielt nicht lange an. Es wurde durch Erinnerungen oder naive, aber angenehme Fantasien ersetzt. Es schien Semyon, als würde er eines Morgens aufwachen und die Sonne, das Gras und einen Marienkäfer sehen. Und dann erschien plötzlich ein Mädchen. Er sah deutlich die Farbe ihrer Augen, ihres Haares, spürte ihre zarten Wangen. Dieses Mädchen verliebte sich in ihn, den Blinden. Sie redeten viel über solche Leute in der Gemeinde und lasen sogar ein Buch vor. Leshka hatte keinen rechten Arm und keine drei Rippen. Der Krieg, wie er lachend sagte, habe ihn in Stücke gerissen. Außerdem wurde er am Hals verletzt. Nach der Halsoperation sprach er zeitweise mit einem Zischen, aber Semyon gewöhnte sich an diese Geräusche, die denen von Menschen kaum ähnelten. Sie gingen ihm weniger auf die Nerven als die Akkordeonwalzer, sondern das kokette Gurren der Frau am Nebentisch. Von Anfang an, sobald Wein und Snacks an den Tisch gebracht wurden, plauderte Lyoshka fröhlich und lachte zufrieden: Äh, Senka, ich liebe nichts auf der Welt so sehr wie einen gut gereinigten Tisch! Ich liebe es, Spaß zu haben, besonders beim Essen! Vor dem Krieg fuhren wir im Sommer mit der ganzen Fabrik nach Medvezhye Ozera. Blaskapelle und Buffets! Und ich bin mit einem Akkordeon. Unter jedem Busch steckt ein Unternehmen, und in jedem Unternehmen bin ich, wie Sadko, ein gern gesehener Gast. „Verteilen Sie es, Alexei Swet-Nikolajewitsch.“ Und warum sollte man es nicht in die Länge ziehen, wenn sie fragen und der Wein bereits eingeschenkt wird? Und etwas blauäugiger Schinken auf einer Gabel bringt Schinken ... Sie tranken, aßen, tranken und genossen kaltes, dickes Bier. Leshka erzählte weiterhin begeistert von seinen Vororten. Seine Schwester lebt dort in ihrem eigenen Haus. Sie arbeitet als Technikerin in einer Chemiefabrik. Die Schwester würde sich, wie Leshka versicherte, auf jeden Fall in Semyon verlieben. Sie werden heiraten. Dann bekommen sie Kinder. Kinder werden so viele Spielsachen haben, wie sie wollen und was sie wollen. Semyon wird sie selbst im Artel herstellen, wo sie arbeiten werden. Bald wurde es für Leshka schwierig zu sprechen: Er war müde und es schien, als hätte er nicht mehr an das geglaubt, worüber er sprach. Sie schwiegen mehr, sie tranken mehr ... Semyon erinnert sich, wie Lyoshka keuchte: „Wir sind verlorene Menschen, es wäre besser, wenn sie uns komplett töten würden.“ Er erinnert sich, wie der Kopf schwerer wurde, wie dunkel es wurde, die hellen Visionen verschwanden. Fröhliche Stimmen und Musik brachten ihn schließlich aus sich heraus. Ich wollte alle schlagen, zerschlagen, zischte Leshka: Geh nicht nach Hause. Wer braucht dich da? Heim? Wo ist das Haus? Vor langer, schrecklich langer Zeit, vielleicht vor hundert Jahren, hatte er ein Haus. Und es gab einen Garten und ein Vogelhaus auf einer Birke und Kaninchen. Klein, mit roten Augen, sprangen sie vertrauensvoll auf ihn zu, schnupperten an seinen Stiefeln, bewegten komisch ihre rosa Nüstern. Mutter ... Semyon wurde als „Anarchist“ bezeichnet, weil er in der Schule, obwohl er gut lernte, verzweifelt Hooligans machte, rauchte, weil er und seine Jungs gnadenlose Überfälle auf Gärten und Obstgärten veranstalteten. Und sie, Mutter, hat ihn nie gescholten. Der Vater schlug gnadenlos, und die Mutter bat nur schüchtern darum, kein Hooligan zu sein. Sie selbst gab Geld für Zigaretten und verbarg Semjonows Tricks auf jede erdenkliche Weise vor ihrem Vater. Semyon liebte seine Mutter und half ihr bei allem: Er hackte Holz, trug Wasser, putzte die Scheune. Die Nachbarn beneideten Anna Filippowna, als sie sahen, wie geschickt ihr Sohn die Hausarbeit erledigte. Sie würden der Ernährer sein, und das siebzehnte Wasser würde die jungenhafte Dummheit wegwaschen. Der betrunkene Semyon erinnerte sich an dieses Wort „Ernährer“ und wiederholte es vor sich hin, biss die Zähne zusammen, um nicht in Tränen auszubrechen. Was ist er jetzt der Ernährer? Kragen am Hals der Mutter. Die Kameraden sahen, wie Semyons Panzer brannte, aber niemand sah, wie Semyon herauskam. Die Mutter schickte eine Nachricht, dass ihr Sohn gestorben sei. Und jetzt dachte Semyon, sollte sie an ihr wertloses Leben erinnert werden? Lohnt es sich, ihr müdes, gebrochenes Herz mit neuem Schmerz wieder zu öffnen? In der Nähe lachte eine betrunkene Frau. Leshka küsste sie mit nassen Lippen und zischte etwas Unverständliches. Geschirr klapperte, der Tisch drehte sich um und die Erde kippte um.
Wir wachten in einem Holzschuppen beim Restaurant auf. Jemand, der sich um sie kümmerte, verteilte Stroh für sie und gab ihnen zwei alte Decken. Das ganze Geld war verschwendet, die Ticketforderungen waren verloren und es war eine sechstägige Fahrt nach Moskau. Ins Krankenhaus zu gehen und zu sagen, dass sie ausgeraubt wurden, hatte nicht genug Gewissen. Lyoshka bot an, in der Position eines Bettlers ohne Fahrkarten zu gehen. Semyon hatte sogar Angst, darüber nachzudenken. Er litt lange, aber es gab nichts zu tun. Du musst gehen, du musst essen. Semyon stimmte zu, durch die Autos zu gehen, aber er sagte nichts, er tat so, als wäre er dumm.
Sie stiegen in den Wagen. Lyoshka begann seine Rede zügig mit seiner heiseren Stimme: Brüder und Schwestern, hilf den unglücklichen Krüppeln ... Semyon ging gebückt, als würde er durch einen engen schwarzen Kerker gehen. Es schien ihm, als hingen scharfe Steine ​​über seinem Kopf. Aus der Ferne war ein Stimmengewirr zu hören, aber sobald er und Leshka sich näherten, verschwand dieses Grollen und Semyon hörte nur noch Leshka und das Klirren von Münzen in der Kappe. Semyon zitterte bei diesem Klingeln. Er senkte den Kopf, verbarg die Augen und vergaß, dass sie blind waren und weder Vorwürfe noch Wut noch Bedauern erkennen konnten. Je weiter sie gingen, desto unerträglicher wurde für Semyon die weinende Stimme von Leshka. In den Waggons war es stickig. Es gab absolut nichts mehr zum Atmen, als plötzlich aus dem offenen Fenster ein duftender Wiesenwind ins Gesicht wehte und Semyon Angst davor hatte, zurückwich und schmerzhaft mit dem Kopf auf dem Regal aufschlug. Wir gingen den ganzen Zug zu Fuß, sammelten mehr als zweihundert Rubel und stiegen zum Mittagessen am Bahnhof aus. Leshka war mit dem ersten Erfolg zufrieden und sprach prahlerisch von seinem glücklichen „Planid“. Semyon wollte Leshka abschneiden, um zu schlagen
· ihn, aber noch mehr wollte ich mich so schnell wie möglich betrinken, um mich loszuwerden. Sie tranken Cognac in drei Sternen, aßen Krabben und Kuchen, da es sonst nichts am Buffet gab. Nachdem sie getrunken hatte, fand Leshka Freunde in der Nachbarschaft, tanzte mit ihnen zum Akkordeon und heulte Lieder. Semyon weinte zuerst, dann vergaß er sich irgendwie, begann zu stampfen und dann mitzusingen, klatschte in die Hände und sang schließlich: Aber wir säen nicht, aber wir pflügen nicht, und das Ass, die Acht und der Bube , Und aus dem Gefängnis winken wir mit einem Taschentuch, Vier auf der Seite und deine sind weg..., ...Sie werden wieder ohne einen Penny Geld an einem seltsamen, entfernten Bahnhof zurückgelassen. Freunde reisten einen ganzen Monat lang nach Moskau. Lyoshka gewöhnte sich so sehr daran, zu betteln, dass er manchmal sogar Possenreißer machte und vulgäre Witze sang. Semyon empfand keine Reue mehr. Er argumentierte einfach: Braucht man Geld, um nach Moskau zu kommen, nicht um zu stehlen? Und was sie trinken, ist vorübergehend. Er wird nach Moskau kommen, einen Job in einem Artel bekommen und seine Mutter zu sich nehmen, ihn unbedingt mitnehmen und vielleicht sogar heiraten. Und nun, das Glück fällt anderen Krüppeln zu, es wird auch ihm zufallen ... Semyon sang Frontlieder. Er hielt sich selbstbewusst, hob stolz den Kopf mit toten Augen und schüttelte sein langes, dichtes Haar im Takt des Liedes. Und es stellte sich heraus, dass er nicht um Almosen bat, sondern die ihm zustehende Belohnung herablassend entgegennahm. Seine Stimme war gut, die Lieder klangen aufrichtig, die Passagiere bedienten den blinden Sänger großzügig. Besonders gut gefiel den Passagieren das Lied, das erzählte, wie ein Soldat still auf einer grünen Wiese starb, eine alte Birke beugte sich über ihn. Sie streckte dem Soldaten die Hände entgegen, als wäre sie ihre eigene Mutter. Der Kämpfer erzählt der Birke, dass seine Mutter und sein Mädchen in einem fernen Dorf auf ihn warten, er aber nicht zu ihnen kommen wird, weil er für immer mit der weißen Birke verlobt ist und dass sie jetzt seine „Braut und Mutter“ ist. . Abschließend bittet der Soldat: „Singe, meine Birke, singe, meine Braut, über die Lebenden, über die Güte, über verliebte Menschen, ich werde süß bei diesem Lied schlafen.“ Es kam vor, dass Semyon in einem anderen Wagen mehrmals gebeten wurde, dieses Lied zu singen. Dann nahmen sie in einer Mütze nicht nur Silber, sondern auch einen Haufen Papiergeld mit. Bei der Ankunft in Moskau weigerte sich Leshka rundweg, ins Artel zu gehen. Schlendern Sie durch die Züge
Er sagte, die Arbeit sei nicht staubig und Geld. Nur die Sorge, dem Polizisten zu entgehen. Das ist zwar nicht immer erfolgreich. Dann wurde er in ein Pflegeheim gebracht, wo er jedoch am nächsten Tag sicher entkam. Ich besuchte das Behindertenheim und Semyon. Nun ja, sagte er, es sei befriedigend und angenehm zugleich, die Betreuung sei gut, die Künstler kommen und alles sei, als säße man begraben in einem Massengrab. War im Artel. „Sie nahmen es wie ein Ding, von dem sie nicht wussten, wo sie es hinstellen sollten, und steckten es in die Maschine.“ Er saß den ganzen Tag da und verprügelte und stampfte ein paar Dosen. Die Pressen klatschten nach rechts und links, trocken und nervig. Über den Betonboden klapperte eine Eisenkiste, in der Werkstücke geschleppt und Fertigteile abtransportiert wurden. Der alte Mann, der diese Kiste trug, ging mehrmals auf Semjon zu und flüsterte, während er Rauchdämpfe einatmete: „Du bist einen Tag hier, setzt dich noch einen und fragst nach einem anderen Job.“ Zumindest für eine Pause. Sie werden dort verdienen. Und hier ist die Arbeit hart, „und ein wenig Einkommen ... Schweigen Sie nicht, sondern treten Sie auf die Kehle, sonst ... Nehmen Sie am besten einen Liter und trinken Sie ihn mit dem Meister. Er würde dann geben.“ Du Geldarbeit. Der Meister ist unser eigener Mann. Semyon lauschte dem wütenden Gerede der Werkstatt, den Lehren des alten Mannes und dachte, dass er hier überhaupt nicht gebraucht würde und ihm hier alles fremd sei. Er spürte seine Unruhe besonders deutlich beim Abendessen. Auf Werkbänken, auf Kisten, ihre Bündel aufgebunden, klappernde Töpfe, raschelndes Papier. Es roch nach selbstgemachten Gurken, Koteletts mit Knoblauch. Frühmorgens sammelten diese Bündel die Hände von Müttern oder Ehefrauen. Der Arbeitstag geht zu Ende, und alle diese Leute werden nach Hause gehen. Sie werden dort erwartet. „Sie sind dort teuer. Und er? streicheln ... Zu seiner Mutter gehen? „Nein, jetzt ist es zu spät. Fahr zur Hölle.“ Genosse, jemand berührte Semyons Schulter. Warum hast du die Briefmarke umarmt? Kommen Sie und essen Sie mit uns. Semyon schüttelte den Kopf. Nun, was auch immer Sie wollen, lass uns gehen. Ja, du schimpfst nicht. Es passiert immer wieder und dann gewöhnt man sich daran. Semyon wäre in diesem Moment nach Hause gegangen, aber er kannte den Weg nicht. Leshka brachte ihn zur Arbeit und am Abend musste er ihn abholen. Aber er kam nicht. Semyon wartete eine ganze Stunde auf ihn. Ein Ersatzwächter begleitete ihn nach Hause. Meine Hände schmerzten aus Gewohnheit, mein Rücken brach. Ohne Waschen, ohne Abendessen ging Semyon zu Bett und fiel in einen schweren, unruhigen Schlaf. Leshka ist aufgewacht. Er kam betrunken, mit einer betrunkenen Gesellschaft, mit Flaschen Wodka. Semyon begann gierig zu trinken... Am nächsten Tag ging er nicht zur Arbeit. Wieder gingen sie um die Waggons herum. Vor langer Zeit hörte Semyon auf, über sein Leben nachzudenken, hörte auf, sich über seine Blindheit aufzuregen, er lebte so, wie Gott es seiner Seele anlegte. Er sang schlecht: seine Stimme brach. Anstelle von Liedern war es ein kontinuierlicher Schrei. Er hatte nicht mehr das frühere Vertrauen in seinen Gang, den Stolz auf die Art, seinen Kopf zu halten, es blieb nur die Unverschämtheit. Aber die großzügigen Moskauer gaben es trotzdem, so lautete das Geld von Freunden. Nach mehreren Skandalen zog Leshkas Schwester in eine Wohnung. Ein wunderschönes Haus mit geschnitzten Fenstern, das in ein Bordell umgewandelt wurde. Anna Filippovna ist in den letzten Jahren stark gealtert. Während des Krieges starb mein Mann irgendwo beim Ausheben von Schützengräben. Die Nachricht vom Tod ihres Sohnes hat sie endgültig umgehauen, ich dachte, sie würde nicht aufstehen, aber irgendwie hat alles geklappt. Nach dem Krieg kam ihre Nichte Shura zu ihr (sie hatte gerade das Institut abgeschlossen, damals geheiratet), kam und sagte: „Was bist du, Tante, du wirst hier als Waise leben, die Hütte verkaufen und lass uns.“ gehe zu mir." Nachbarn verurteilten Anna Filippowna und sagten, es sei das Wichtigste für einen Menschen, eine eigene Ecke zu haben. Was auch immer passiert, aber Ihr Haus und Ihr Leben sind weder verflucht noch zerknittert. Und dann verkauft man die Hütte, das Geld vergeht wie im Flug, und wer weiß, wie es dann ausgeht.
Es mag sein, dass man die Wahrheit sagte, aber nur die Nichte gewöhnte sich schon früh an Anna Filippowna, behandelte sie wie ihre eigene Mutter und lebte manchmal mehrere Jahre bei ihr, weil sie mit ihrer Stiefmutter nicht klarkamen. Mit einem Wort, Anna Filippowna hat sich entschieden. Sie verkaufte das Haus und ging zu Shura, lebte vier Jahre lang und beschwert sich über nichts. Und Moskau gefiel ihr wirklich gut. Heute besuchte sie die Datscha, die die Jugendlichen für den Sommer gemietet hatten. Die Datscha gefiel ihr: ein Garten, ein kleiner Gemüsegarten. Als sie über die Notwendigkeit nachdachte, heute die alten Hemden und Hosen der Jungen für das Dorf zu reparieren, hörte sie ein Lied. In gewisser Weise kam sie ihr bekannt vor, aber in welcher Hinsicht verstand sie nicht. Dann erkannte ich die Stimme! Verstand und schauderte, wurde blass. Lange Zeit wagte ich nicht, in diese Richtung zu schauen, ich hatte Angst, dass die schmerzlich vertraute Stimme nicht verschwinden würde. Und doch schaute ich. Ich schaute... Senka! Wie blind streckte die Mutter ihre Hände aus und ging ihrem Sohn entgegen. Hier steht sie neben ihm und legt ihre Hände auf seine Schultern. Und Senkinas Schultern mit spitzen Beulen. Ich wollte meinen Sohn beim Namen rufen und konnte nicht atmen, es war keine Luft in meiner Brust und ich hatte nicht genug Kraft zum Atmen. Blind zum Schweigen gebracht. Er fühlte die Hände der Frau und richtete sich auf. Die Passagiere sahen, wie der Bettler blass wurde, wie er etwas sagen wollte und nicht ersticken konnte. Passagiere sahen, wie der Blinde seine Hand auf die Haare der Frau legte und sie sofort zurückzog. „Senya, leise“, sagte die Frau schwach. Die Passagiere standen auf und warteten ängstlich auf seine Antwort. Der Blinde bewegte zunächst nur die Lippen und sagte dann gedämpft: Bürger, Sie irren sich. Mein Name ist Ivan. Wie! rief die Mutter. Senya, was bist du?! Der Blinde schob sie beiseite und ging mit schnellem, ungleichmäßigem Gang weiter und sang nicht mehr. Passagiere sahen, wie die Frau sich um den Bettler kümmerte und flüsterte: „Er, er.“ In ihren Augen standen keine Tränen, nur Flehen und Leid. Dann verschwanden sie und die Wut blieb. Die schreckliche Wut einer beleidigten Mutter ... Sie lag in schwerer Ohnmacht auf der Couch. Ein älterer Mann, wahrscheinlich ein Arzt, beugte sich über sie. Die Passagiere baten einander flüsternd, sich zu zerstreuen, um Zugang zu frischer Luft zu ermöglichen, zerstreuten sich aber nicht. Kann falsch sein? fragte jemand zögernd. Mutter wird sich nicht irren, antwortete die grauhaarige Frau. Warum hat er also nicht gestanden? Wie kannst du das zugeben? Dumm... Ein paar Minuten später kam Semyon herein und fragte: Wo ist meine Mutter? „Du hast keine Mutter mehr“, antwortete der Arzt. Die Räder klapperten. Für einen Moment sah Semyon, als hätte er sein Augenlicht wiedererlangt, Menschen, hatte Angst vor ihnen und begann zurückzuweichen. Die Mütze fiel ihm aus der Hand; zerbröckelte, kleine Dinge rollten auf dem Boden, kalt und wertlos klingelnd ...


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