Μαθαίνοντας να αγαπάς την αγάπη της μητέρας χτίζοντας ένα παραμύθι. Παραμύθι αγάπης της μητέρας

Εξηγεί με ενδιαφέροντα τον σημαντικό ρόλο των μαγικών λαϊκών παραμυθιών ψυχολογική ανάπτυξητο παιδί και τη διαμόρφωση της προσωπικότητάς του, ο συγγραφέας M. Maksimov στο βιβλίο του «Όχι μόνο αγάπη».

Εδώ και χιλιάδες χρόνια, οι λαοί μεταφέρουν παραμύθια στα παιδιά από γενιά σε γενιά... Άρα, δεν είναι μόνο έτσι και χρειάζεται για κάτι...
Σύμφωνα με τον συγγραφέα, η ανάπτυξη της προσωπικότητας δεν συμβαίνει σταδιακά, αλλά με άλματα: πρέπει να περάσετε από τα προβλεπόμενα στάδια, ανεβαίνοντας τις σκάλες. Κάθε σκαλοπάτι «υπηρετείται» από το αντίστοιχο παραμύθι που χρειάζεται για να ανέβεις στο επόμενο σκαλί.
Τα παραμύθια είναι απαραίτητα για τη διαμόρφωση μιας υγιούς ψυχολογικά σταθερής προσωπικότητας.
Στην Ινδία, οι άνθρωποι είναι πολύ προσεκτικοί στην εσωτερική, πνευματική ζωή ενός ατόμου, επομένως το παραμύθι χρησιμοποιείται εκεί ως θεραπευτικό εργαλείο. Εδώ έρχεται ο ασθενής στον γιατρό. Ο γιατρός ακούει τα παράπονά του και του συνταγογραφεί ... παραμύθι. Καθίστε και διαλογιστείτε για τρεις μήνες στην Ινδική Κοκκινοσκουφίτσα. Και μετά θα έρθεις, και θα σου κλείσω το ψηφοδέλτιο.
Ο Bruno Bettelheim (παιδίατρος που πέρασε 1,5 χρόνο σε ναζιστικά στρατόπεδα συγκέντρωσης και θεράπευε παιδιά με ψυχικά τραύματα) είδε, πρώτον, ότι η στάση του παιδιού στο αντίστοιχο παραμύθι βοηθά στην αναγνώριση της φύσης του ψυχολογικού τραύματος που έλαβε στην οικογένεια και δεύτερον, και κυρίως, το παιδί δουλεύει πάνω σε ένα παραμύθι. ΕΝΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΒΟΗΘΑ ΕΝΑ ΠΑΙΔΙ ΝΑ ΒΑΛΕΙ ΤΑΞΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΗ ΤΟΥ.
Επιπλέον, κάθε φορά όταν διαβάζει ένα παραμύθι, ανάλογα με την ηλικία και την ψυχική του κατάσταση, το παιδί εξάγει από αυτό κάτι ιδιαίτερο που χρειάζεται τώρα.

ΣΥΜΦΙΛΩΣΗ ΑΝΤΙΦΟΜΕΝΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ.
Ένας ενήλικας ξέρει πώς να περιορίσει τα ένστικτά του και να συμφιλιώσει τα αντικρουόμενα συναισθήματά του, έχει ένα σαφές όριο μεταξύ ιδανικό κόσμοκαι αληθινό. Το παιδί διχάζεται από αντιφάσεις: αγάπη και μίσος, φόβος και δίψα για κατορθώματα. Ο κόσμοςγια αυτόν είναι ένα δάσος με κακά και καλά πνεύματα, λύκους, ξυλοκαλικάντζαρους και πυροπούλια. Και για να βάλουμε τα πράγματα σε τάξη σε αυτό το χάος των συναισθημάτων, ένα παραμύθι έρχεται να σώσει. Σε αυτό, κάθε φόβος μπορεί να φανταστεί ως κατάλληλο χαρακτήρας παραμυθιούκαι σε αυτές τις συγκεκριμένες εικόνες για να δείτε τις άπιαστες κινήσεις των συναισθημάτων σας, να παρακολουθήσετε τη σύγκρουσή τους, να κατανοήσετε τον σκοπό τους και να μάθετε πώς να τις διαχειρίζεστε. Το παιδί αρχίζει να συνθέτει μόνο του παραμύθια, να βάζει τους χαρακτήρες που χρειάζεται στις πιο απίστευτες, πρόσφατα εφευρεμένες καταστάσεις. Μπορεί να χάσει σε ένα παραμύθι ό,τι τον ανησυχεί αυτή τη στιγμήκατακτώντας έτσι το πρόβλημα που είχε μπροστά του.
Ως ενήλικες, είναι επίσης σημαντικό για εμάς να μιλάμε ανοιχτά όταν κάτι μας ενοχλεί. Μας ενδιαφέρει η διαδικασία της αφήγησης. Βάζουμε με λόγια κάτι άμορφο και ευμετάβλητο που μας ανησυχεί πλέον. Και τακτοποιούμε τα πράγματα στην ψυχή μας.
Όμως η διάνοια του παιδιού είναι ακόμα πολύ αδύναμη, το παιδί δεν είναι ακόμα έτοιμο να συζητήσει, μπορεί μόνο να παίξει με αυτό που συμβαίνει μέσα του. Και το παραμύθι διευκολύνει το παιχνίδι, γιατί δεν υπάρχουν ημίτονο: ο ήρωας είναι είτε καλός είτε κακός. Επομένως, είναι εύκολο για ένα παιδί να «κολλήσει» τα μπερδεμένα συναισθήματά του σε χαρακτήρες παραμυθιού. ήρωες παραμυθιούεκφράζουν τα συναισθήματά τους με πράξεις και πράξεις. Αν είναι τρομακτικό, τρέχει, αν είναι πικρό, κλαίει. Το αίσθημα ασφάλειας, ζεστασιάς και κορεσμού είναι το σπίτι. Το αίσθημα της εγκατάλειψης, της αδυναμίας, του φόβου είναι ένα δάσος. Η προσωπικότητα του ήρωα μεταμορφώνεται μέσω του θανάτου και της αναγέννησης, της ανάδυσης από τη μήτρα ενός ζώου, της αναγέννησης με τη βοήθεια σταγόνων ζωντανού νερού, του εξαγνισμού σε καζάνια με βραστό γάλα κ.λπ.
Οι παραμυθένιες μεταμορφώσεις βοηθούν πολύ το παιδί να κυριαρχήσει στα αντικρουόμενα συναισθήματα που βιώνει ταυτόχρονα για τη μητέρα ή τον πατέρα του. Όταν ένα παιδί αντιλαμβάνεται τον πατέρα του ως αντίπαλο στον αγώνα για την αγάπη της μητέρας του, αισθάνεται φυσικά μίσος και επιθυμία να τον καταστρέψει. Αλλά το να συνειδητοποιείς το μίσος για τον πατέρα σου είναι πολύ τρομακτικό, γιατί ο πατέρας είναι προστασία και υποστήριξη. Αυτή η διχασμένη προσωπικότητα είναι επώδυνη για το παιδί. Τα παραμύθια βοηθούν στην κατανόηση αυτού (πατέρας και δράκος, μητέρα και θετή μητέρα κ.λπ.).

ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ.
Πολύ συχνά ο ήρωας βοηθάει (επιλύονται αδύνατες εργασίες γι 'αυτόν) μαγικά αντικείμενα, μαγικά ζώα ή καλοί μάγοι. Για ένα παιδί, πολλά από αυτά που μπορούν να κάνουν οι ενήλικες φαίνονται φανταστικά και ακατόρθωτα καθήκοντα. Καταλαβαίνει ότι δεν μπορεί να τα βγάλει πέρα ​​χωρίς τη βοήθεια των ενηλίκων. Και στο παραμύθι χρειάζεται και υποστήριξη, την οποία απλώς παρέχουν οι μαγικοί βοηθοί.
Ο Ivanushka ο ανόητος είναι ένας από τους πιο συνηθισμένους ήρωες μεταξύ όλων των λαών. Στα παιδιά αρέσει να ταυτίζονται μαζί του, τον μικρότερο, τον πιο ανόητο και τον πιο αβοήθητο από όλα τα αδέρφια, γιατί τα ίδια τα παιδιά φαίνονται αβοήθητα για τον εαυτό τους. Και το γεγονός ότι σε όλα τα παραμύθια η Ivanushka the Fool τελικά κερδίζει τους πάντες δίνει στο παιδί αυτοπεποίθηση ότι όταν μεγαλώσει, μπορεί να τα κάνει όλα.

ΑΥΤΟΠΕΠΟΙΘΗΣΗ.
Οι βασιλιάδες των παραμυθιών είναι άνθρωποι από τους οποίους κανείς δεν μπορεί ποτέ να παραγγείλει τίποτα. Ένα παιδί που βρίσκεται κάτω από την «επίθεση» της γονικής μέριμνας και κηδεμονίας, απλώς φαντάζεται έναν ενήλικα ως τέτοιο «βασιλιά». Και σε ένα παραμύθι, το παιδί αντλεί για τον εαυτό του τη σιγουριά ότι ακόμα και τώρα είναι ο Ιβάν ο ανόητος, αλλά τότε θα γίνει σίγουρα βασιλιάς, αν και μπορεί να χρειαστεί να βιώσει πολλές κακοτυχίες στην πορεία, και ίσως ακόμη και να πεθάνει και να ξαναγεννηθεί ως βασιλιάς.

Τα παραμύθια είναι απαραίτητο στοιχείο της πνευματικής τροφής του παιδιού. βυθίζοντας σε παραμυθένιος κόσμος, το παιδί βυθίζεται στα βάθη της ψυχής του, στα οποία συμβαίνει το χάος, εξοικειώνεται εκεί με διάφορους χαρακτήρες του ψυχισμού του, κατακτά αυτές τις πληροφορίες. Και όταν επιστρέψει στο πραγματικό κόσμο, τότε νιώθει μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση ότι μπορεί να αντεπεξέλθει τόσο με τον εαυτό του όσο και με τις δυσκολίες της ζωής. Είναι σημαντικό για ένα παιδί να έχει μια ενεργή, καλά ανεπτυγμένη φαντασία, την ικανότητα να αυτοσχεδιάζει ελεύθερα, χωρίς φόβο για κινδύνους και περιπέτειες. Για να το πετύχει χρειάζεται πολλά παραμύθια. Τι σημαίνει όταν ένα παιδί ζητά να διαβάζει το ίδιο παραμύθι για έναν ολόκληρο μήνα κάθε μέρα; Αυτό σημαίνει ότι τώρα έχει κάποιο σοβαρό πρόβλημα, μια πληγή στην ψυχή του, και ένα παραμύθι για αυτόν είναι ένα φάρμακο που γιατρεύει αυτή την πληγή. Μέχρι να επουλωθεί η πληγή, χρειάζεται ένα παραμύθι.

Τα παραμύθια είναι αναπόσπαστο κομμάτι της παιδικής ηλικίας. Δεν υπάρχει σχεδόν άνθρωπος που, όντας μικρός, δεν άκουγε πολλά από τα περισσότερα διαφορετικές ιστορίες. Έχοντας ωριμάσει, τα ξαναλέει στα παιδιά του, που τα καταλαβαίνουν με τον δικό τους τρόπο, ζωγραφίζοντας εικόνες στη φαντασία τους. υποκριτικοί χαρακτήρεςκαι βιώνοντας τα συναισθήματα που μεταφέρει η ιστορία.

Τι είναι τα παραμύθια; Αυτά είναι τα ερωτήματα που θα προσπαθήσουμε να απαντήσουμε στη συνέχεια.

Ορισμός

Σύμφωνα με τον επιστημονικό ορισμό στη βιβλιογραφία, το παραμύθι είναι ένα «έπος λογοτεχνικό είδος, μια αφήγηση για κάθε μαγικό ή περιπετειώδες γεγονός που έχει μια ξεκάθαρη δομή: αρχή, μέση και τέλος. "Ο αναγνώστης πρέπει να μάθει κάποιο μάθημα, ηθική από κάθε παραμύθι. Ανάλογα με τον τύπο, το παραμύθι επιτελεί και άλλες λειτουργίες. Υπάρχουν πολλές ταξινομήσεις του είδους.

Τα κύρια είδη παραμυθιών

Τι είναι τα παραμύθια; Ο καθένας μας συμφωνεί σε αυτό ξεχωριστή θέαΑξίζει να τονίσουμε τα παραμύθια για τα ζώα. Το δεύτερο είδος είναι τα παραμύθια. Και τέλος, υπάρχουν τα λεγόμενα οικιακά παραμύθια. Όλα τα είδη έχουν τα δικά τους χαρακτηριστικά, τα οποία γίνονται ξεκάθαρα μέσα από τη συγκριτική τους ανάλυση. Ας προσπαθήσουμε να κατανοήσουμε το καθένα από αυτά με περισσότερες λεπτομέρειες.

Τι είναι οι ιστορίες ζώων;

Η ύπαρξη τέτοιων ιστοριών είναι απολύτως δικαιολογημένη, γιατί τα ζώα είναι πλάσματα που ζουν μαζί μας σε κοντινή απόσταση. Αυτό το γεγονός είναι που έχει επηρεάσει παραδοσιακή τέχνηχρησιμοποιεί εικόνες ζώων και τις πιο διαφορετικές: άγρια ​​και κατοικίδια. Ταυτόχρονα, πρέπει να δοθεί προσοχή στο γεγονός ότι τα ζώα που βρίσκονται στα παραμύθια παρουσιάζονται όχι ως τυπικά ζώα, αλλά ως ιδιαίτερα ζώα προικισμένα με ανθρώπινα χαρακτηριστικά. Ζουν, επικοινωνούν και συμπεριφέρονται σαν αληθινοί άνθρωποι. Τέτοιες καλλιτεχνικές τεχνικές καθιστούν δυνατό την εικόνα κατανοητή και ενδιαφέρουσα, ενώ την γεμίζουν με ένα ορισμένο νόημα.

Με τη σειρά τους, οι ιστορίες με ζώα μπορούν επίσης να χωριστούν σε ιστορίες που αφορούν άγρια ​​ή οικόσιτα ζώα, αντικείμενα ή αντικείμενα άψυχης φύσης. Συχνά οι κριτικοί λογοτεχνίας, μιλώντας για το τι είναι τα είδη των παραμυθιών, τα κατατάσσουν σε μαγικά, αθροιστικά και σατιρικά. Σε αυτή την ταξινόμηση περιλαμβάνεται και το είδος του μύθου. Μπορείτε να χωρίσετε τα παραμύθια για τα ζώα σε έργα για παιδιά και για ενήλικες. Συχνά σε ένα παραμύθι υπάρχει ένα πρόσωπο που μπορεί να παίξει κυρίαρχο ή δευτερεύοντα ρόλο.

Συνήθως τα παιδιά εξοικειώνονται με παραμύθια για ζώα σε ηλικία τριών έως έξι ετών. Είναι πιο κατανοητά στους μικρούς αναγνώστες, καθώς συναντώνται με σταθερούς χαρακτήρες: μια πονηρή αλεπού, έναν δειλό λαγό, Γκρι λυκος, έξυπνη γάτα και ούτω καθεξής. Κατά κανόνα, το κύριο χαρακτηριστικό κάθε ζώου είναι το χαρακτηριστικό γνώρισμά του.

Ποιες είναι οι κατασκευές των παραμυθιών για τα ζώα; Η απάντηση είναι πολύ διαφορετική. Τα αθροιστικά παραμύθια, για παράδειγμα, επιλέγονται σύμφωνα με την αρχή της σύνδεσης της πλοκής, όπου συναντώνται οι ίδιοι χαρακτήρες, ακριβώς στο διαφορετικές συνθήκες. Συχνά οι ιστορίες έχουν ονόματα σε υποκοριστική μορφή (Fox-Sister, Bunny-Runner, Frog-Quakushka, και ούτω καθεξής).

Το δεύτερο είδος είναι ένα παραμύθι

Τι είναι λογοτεχνικά παραμύθιαγια μαγεία; Το κύριο χαρακτηριστικό γνώρισμα αυτού του είδους είναι ο μαγικός, φανταστικός κόσμος στον οποίο ζουν και δρουν οι κύριοι χαρακτήρες. Οι νόμοι αυτού του κόσμου είναι διαφορετικοί από τους συνηθισμένους, όλα δεν είναι όπως είναι στην πραγματικότητα, κάτι που ελκύει τους μικρούς αναγνώστες και κάνει αυτό το είδος παραμυθιού αναμφίβολα το πιο αγαπημένο στα παιδιά. Το μαγικό περιβάλλον και η πλοκή επιτρέπει στον συγγραφέα να χρησιμοποιήσει όλη του τη φαντασία και να χρησιμοποιήσει όσα περισσότερα σχετικά καλλιτεχνικές τεχνικές, προκειμένου να δημιουργηθεί ένα έργο ειδικά για παιδικό κοινό. Δεν είναι μυστικό ότι η φαντασία των παιδιών είναι απεριόριστη και είναι πολύ, πολύ δύσκολο να την ικανοποιήσεις.

Στις περισσότερες περιπτώσεις, αυτό το είδος παραμυθιού έχει μια τυπική πλοκή, ορισμένους χαρακτήρες και χαρούμενο τέλος. Τι είναι τα παραμύθια για τη μαγεία; Μπορεί να είναι ιστορίες για ήρωες και πλάσματα φαντασίας, ιστορίες ασυνήθιστων αντικειμένων και διάφορες δοκιμασίες που ξεπερνιούνται χάρη στη μαγεία. Κατά κανόνα, στο φινάλε, οι χαρακτήρες παντρεύονται και ζουν ευτυχισμένοι για πάντα.

Σημειώστε ότι οι ήρωες των παραμυθιών ενσωματώνουν πολλά από τα κύρια θέματα αυτού του λογοτεχνικού είδους - τον αγώνα μεταξύ του καλού και του κακού, τον αγώνα για την αγάπη, την αλήθεια και άλλα ιδανικά. Πρέπει να είναι παρών που θα ηττηθεί στον τελικό. Η δομή του παραμυθιού είναι η συνηθισμένη - η αρχή, το κύριο μέρος και το τέλος.

Οικιακά παραμύθια

Αυτές οι ιστορίες αφορούν γεγονότα. συνηθισμένη ζωή, φωτίζοντας διάφορα κοινωνικά προβλήματακαι ανθρώπινους χαρακτήρες. Σε αυτά ο συγγραφέας ειρωνεύεται τα αρνητικά.Τέτοια παραμύθια είναι κοινωνικά και σατιρικά, με στοιχεία παραμύθικαι πολλοί άλλοι. Εδώ γελοιοποιούνται αρνητικές ιδιότητεςπλούσιοι και ματαιόδοξοι άνθρωποι, ενώ οι εκπρόσωποι του λαού ενσαρκώνουν θετικά χαρακτηριστικά. Τα καθημερινά παραμύθια δείχνουν ότι το κύριο δεν είναι τα χρήματα και η δύναμη, αλλά η ευγένεια, η ειλικρίνεια και η εξυπνάδα. Οι κριτικοί λογοτεχνίας υποστηρίζουν -και αυτό είναι γεγονός- ότι γράφτηκαν σε μια εποχή που οι άνθρωποι περνούσαν κοινωνικές κρίσεις και προσπαθούσαν να αλλάξουν τη δομή της κοινωνίας. Από τις δημοφιλείς καλλιτεχνικές τεχνικές ξεχωρίζουν εδώ η σάτιρα, το χιούμορ και το γέλιο.

Τι είδη παραμυθιών υπάρχουν;

Εκτός από την παραπάνω ταξινόμηση, τα παραμύθια χωρίζονται επίσης σε συγγραφικά και λαϊκά. Ήδη από τα ονόματα φαίνεται ξεκάθαρα ότι συγγραφέας είναι παραμύθια που γράφτηκαν από συγκεκριμένο γνωστό παραμυθά και λαϊκά είναι αυτά που δεν έχουν έναν συγγραφέα. Τα λαϊκά παραμύθια περνούν από στόμα σε στόμα από γενιά σε γενιά και ο αρχικός συγγραφέας δεν είναι κανένας.Ας εξετάσουμε το καθένα από τα είδη ξεχωριστά.

Παραμύθια

Τα λαϊκά παραμύθια θεωρούνται δικαίως ισχυρή πηγή ιστορικά γεγονότα, πληροφορίες για τη ζωή και την κοινωνική δομή ορισμένων ανθρώπων. Καθένας από τους λαούς στην ιστορία του έχει βρει έναν τεράστιο αριθμό από διδακτικές ιστορίεςγια ενήλικες και παιδιά, μεταφέροντας την εμπειρία και τη σοφία τους στις επόμενες γενιές.

Τα λαϊκά παραμύθια αντικατοπτρίζουν επίσης την αλλαγή ηθικές αρχές, δείχνουν ότι οι βασικές αξίες παραμένουν αμετάβλητες, διδάσκουν να χαράσσουμε μια σαφή γραμμή μεταξύ του καλού και του κακού, της χαράς και της λύπης, της αγάπης και του μίσους, της αλήθειας και του ψεύδους.

Ένα χαρακτηριστικό των λαϊκών παραμυθιών είναι ότι σε ένα απλό και εύκολο ευανάγνωστο κείμενοκρύβει το βαθύτερο κοινωνικό νόημα. Επιπλέον, εξοικονομούν πλούτο καθομιλουμένη. Οι οποίες παραμύθιασυμβεί? Μπορούν να είναι τόσο μαγικά όσο και οικιακά. Πολλά λαϊκά παραμύθια λένε για ζώα.

Συχνά τίθεται το ερώτημα πότε εφευρέθηκε το πρώτο ρωσικό λαϊκό παραμύθι. Αυτό σίγουρα θα παραμείνει ένα μυστήριο, και μπορεί κανείς μόνο να υποθέσει. Πιστεύεται ότι οι πρώτοι "ήρωες" των παραμυθιών ήταν φυσικά φαινόμενα - ο Ήλιος, η Σελήνη, η Γη και ούτω καθεξής. Αργότερα, άρχισαν να υπακούουν στον άνθρωπο και εικόνες ανθρώπων και ζώων μπήκαν στα παραμύθια. Υπάρχει η υπόθεση ότι όλες οι ρωσικές λαϊκές αφηγήσεις έχουν πραγματική βάση. Με άλλα λόγια, κάποιο γεγονός ξαναδιηγήθηκε με τη μορφή παραμυθιού, άλλαξε στο πέρασμα των αιώνων και ήρθε σε εμάς με τη μορφή που έχουμε συνηθίσει. Τι είναι τα ρωσικά λαϊκά παραμύθια, κατάλαβα. Ήρθε η ώρα να μιλήσουμε για παραμύθια των οποίων οι συγγραφείς είναι γνωστοί στους αναγνώστες.

παραμύθια του συγγραφέα

Συνήθως το έργο του συγγραφέα είναι μια υποκειμενική επεξεργασία λαϊκή ιστορία, ωστόσο, και οι νέες ιστορίες είναι αρκετά συνηθισμένες. Γνωρίσματα του χαρακτήρα παραμύθι του συγγραφέα- ψυχολογισμός, υψηλός λόγος, φωτεινοί χαρακτήρες, χρήση παραμυθιακών κλισέ.

Ένα άλλο χαρακτηριστικό αυτού του είδους είναι ότι μπορεί να διαβαστεί σε διαφορετικά επίπεδα. Έτσι, η ίδια ιστορία γίνεται αντιληπτή διαφορετικά από εκπροσώπους διαφορετικών ηλικιακών ομάδων. Τα παιδικά παραμύθια του Charles Perrault φαίνονται σε ένα παιδί μια αθώα ιστορία, ενώ ένας ενήλικας θα βρει σε αυτά σοβαρά προβλήματα και ήθος. Συχνά, τα βιβλία που αρχικά απευθύνονται σε νεαρό αναγνώστη ερμηνεύονται από τους ενήλικες με τον δικό τους τρόπο, όπως και οι ιστορίες φαντασίας για ενήλικες είναι στα γούστα των παιδιών.

Ποιοι είναι οι αφηγητές; Σίγουρα όλοι έχουν ακούσει για το «The Tales of My Mother Goose» του Charles Perrault, τα παραμύθια του Ιταλού Gozzi, τα έργα Γερμανός συγγραφέαςΤα αδέρφια Γκριμ και ο Δανός παραμυθάς Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Δεν πρέπει να ξεχνάμε τον Ρώσο ποιητή Αλεξάντερ Πούσκιν! Οι ιστορίες τους λατρεύονται από παιδιά και ενήλικες σε όλο τον κόσμο. Σε αυτά τα παραμύθια μεγαλώνουν γενιές ολόκληρες. Ταυτόχρονα, όλα τα έργα του συγγραφέα είναι ενδιαφέροντα από την άποψη της λογοτεχνικής κριτικής, όλα εμπίπτουν σε μια συγκεκριμένη ταξινόμηση, έχουν τη δική τους καλλιτεχνικά χαρακτηριστικάκαι τεχνικές πνευματικής ιδιοκτησίας. Σύμφωνα με τα πιο διάσημα και αγαπημένα παραμύθια, γυρίζονται ταινίες και κινούμενα σχέδια.

συμπέρασμα

Έτσι, καταλάβαμε τι είναι τα παραμύθια. Ό,τι κι αν είναι το παραμύθι -συγγραφικό, λαϊκό, κοινωνικό, μαγικό ή αφηγηματικό για ζώα- σίγουρα κάτι θα διδάξει στον αναγνώστη. Το πιο ενδιαφέρον είναι ότι δεν έχει καθόλου σημασία ποιος διαβάζει την ιστορία. Και οι ενήλικες και τα παιδιά σίγουρα θα μάθουν κάτι χρήσιμο από αυτό. Το παραμύθι θα κάνει τον καθένα να σκεφτεί, θα μεταφέρει τη σοφία των ανθρώπων (ή του συγγραφέα) και θα αφήσει μια ανεξίτηλη καλή εντύπωση στο μυαλό των αναγνωστών. Το αποτέλεσμα δεν είναι καθόλου υπερβολικό. Υπάρχουν ακόμη και τα λεγόμενα θεραπευτικές ιστορίεςπου είναι σε θέση να εκπαιδεύσουν εκ νέου και να απογαλακτιστούν από μια ποικιλία κακών συνηθειών!

11.03.2016

Ένα παραμύθι, όπως κάθε άλλο λογοτεχνικό είδος, έχει ξεκάθαρη δομή. Αν το ακολουθήσεις, τότε θα τα καταφέρεις εύκολα διασκεδαστική ιστορίαγια παιδιά και ενήλικες. Και ο γνωστός γλωσσολόγος V. Ya. Propp ανέπτυξε ένα μοντέλο για την κατασκευή μαγικών ιστοριών. Με βάση τα γραπτά του, μπορούμε να πούμε ότι η δομή του παραμυθιού βασίζεται στους ακόλουθους κανόνες:

1. Το κύριο και αμετάβλητο στοιχείο είναι οι λειτουργίες ή οι ενέργειες των κύριων χαρακτήρων. Συνδέουν τις ιστορίες. Ένας αρχάριος αφηγητής πρέπει να θυμάται ότι όλες οι ενέργειες των χαρακτήρων πρέπει να επηρεάζουν την πορεία της ιστορίας. Διαφορετικά, απλά δεν χρειάζονται.
2. Ο αριθμός των λειτουργιών είναι περιορισμένος. Ο Propp ξεχώρισε μόνο 31 ενέργειες, γνωστό στον κόσμοπαραμύθι.
3. Η σειρά των λειτουργιών είναι η ίδια ανεξάρτητα από την ιστορία.


Σε ένα παραμύθι υπάρχουν μόνο 7 ρόλοι για χαρακτήρες. Αυτοί είναι: ο αποστολέας, η πριγκίπισσα ή ο πατέρας της, ο ήρωας, ο ψεύτικος ήρωας, ο βοηθός, ο δότης και ο ανταγωνιστής. Ωστόσο, όλοι οι εμπλεκόμενοι χαρακτήρες μπορούν να μεταμορφωθούν και να αλλάξουν ρόλους.

Η δομή ενός λαϊκού παραμυθιού: λεπτομέρειες

Κάθε μαγική ιστορία ξεκινά με ένα προπαρασκευαστικό μέρος. Εδώ είναι οι πιθανές επιλογές:
1. Απουσία. Ένας από τους χαρακτήρες φεύγει, πηγαίνει στον πόλεμο κ.λπ.
2. Απαγόρευση. Ο ήρωας λαμβάνει κάποιες ενδείξεις. Για παράδειγμα, μην βγείτε από το μονοπάτι ή μην μπείτε στο δωμάτιο.
3. Παράβαση. Ο ήρωας ξεχνά την απαγόρευση.
4. Ανακαλύπτοντας. Ο ανταγωνιστής προσπαθεί να πάρει πληροφορίες.
5. Έκδοση πληροφοριών.
6. Κόλπο. Ηθοποιόςπροσπαθώντας τον εαυτό του νέα εικόνα. Ως παράδειγμα, μπορούμε να θυμηθούμε πώς ο Λύκος μιμήθηκε τη φωνή της Μητέρας Κατσίκας.
7. Βοηθώντας. Ο ήρωας εκτελεί μια δράση με τη συμμετοχή ενός άλλου χαρακτήρα (για παράδειγμα, τρώει δηλητηριασμένο φαγητό).
8. Αρχικό πρόβλημα ή έλλειψη. Ο ήρωας εξαφανίζεται ή αρρωσταίνει, η πριγκίπισσα απάγεται και ούτω καθεξής.
Μετά το προπαρασκευαστικό κομμάτι ακολουθεί ισοπαλία. Στη δομή ενός παραμυθιού, εκφράζεται με τις ακόλουθες λειτουργίες:
1. Διαμεσολάβηση. Ο ήρωας λαμβάνει πληροφορίες ή καθοδήγηση από έναν άλλο χαρακτήρα.
2. Αρχική αντίσταση. Κύριος χαρακτήραςλαμβάνει άδεια να «δοκιμάσει την τύχη του» σε μια ασυνήθιστη για εκείνον ενέργεια.
3. Αποστολή. Ο ήρωας είναι καθ' οδόν.


Το κύριο μέρος αφορά την εμφάνιση του δότη. Η δημιουργία επαφής μαζί του απαιτεί αντίδραση από την πλευρά του ήρωα. Στη συνέχεια λαμβάνει ένα μαγικό φάρμακο (φίλτρο, άλογο, μαγική φράση κ.λπ.). Μαζί με το δώρο, ο ήρωας μετακομίζει σε άλλο βασίλειο. Εδώ είναι βέβαιο ότι θα αντιμετωπίσει αγώνα και στιγματισμό (απόκτηση ειδικό σημάδι, με το οποίο μπορεί πάντα να αναγνωρίζεται). Μετά τη νίκη του ήρωα, η έλλειψη από το προπαρασκευαστικό μέρος εξαλείφεται: ο βασιλιάς αναρρώνει, η βασιλοκόρη βγαίνει από το μπουντρούμι. Τότε ο ήρωας επιστρέφει στο σπίτι. Σε αυτό το στάδιο είναι δυνατή η επιδίωξη και η σωτηρία από αυτό.

Μερικές φορές ένα παραμύθι μπορεί να συνεχιστεί με μια επιπλέον γραμμή. Ένας ψεύτικος ήρωας εργάζεται ήδη σε αυτό. Διαπράττει δολιοφθορά (κλέβει λεία, για παράδειγμα) και ο πραγματικός ήρωας αναγκάζεται και πάλι να ξεκινήσει και να βρει μια νέα μαγική θεραπεία. Οι ακόλουθες λειτουργίες είναι δυνατές εδώ:
1. Μυστική άφιξη στην πόλη σας.
2. Ένας άλλος χαρακτήρας ισχυρίζεται ότι κερδίζει τον ήρωα.
3. Στον ήρωα ανατίθεται μια δύσκολη αποστολή.
4. Αναζητήστε μια λύση.
5. Αναγνώριση του ήρωα από άλλους χαρακτήρες.
6. Επίπληξη, ή αποκάλυψη της αλήθειας.
7. Μεταμόρφωση. Ο ήρωας αλλάζει λόγω κάποιας δράσης. Για παράδειγμα, κάνει μπάνιο σε μια μαγική πηγή και γίνεται πιο όμορφη από πριν.
8. Τιμωρία των ενόχων.
9. Γάμος ή προσχώρηση.

Το παραμύθι δεν χρειάζεται να περιέχει όλες τις περιγραφόμενες λειτουργίες. Μια μαγική ιστορία είναι ένα παζλ που μπορείτε να συλλέξετε όπως θέλει η καρδιά σας. Εάν προετοιμάζετε κάρτες με λειτουργίες εκ των προτέρων, τότε μπορείτε να "συλλέξετε" ένα παραμύθι με το παιδί σας. Για λόγους σαφήνειας, φροντίστε να πάρετε τον αγωνιστικό χώρο στον οποίο επισημαίνονται τα μέρη της πλοκής, για παράδειγμα, η πλοκή, μια ειδική περίσταση (απαγόρευση, ασθένεια κ.λπ.), η δοκιμή και η εμφάνιση ενός βοηθού, η νίκη του ήρωα, η τιμωρία του ενόχου και ένα ευτυχές διδακτικό τέλος. Και, στη συνέχεια, προσθέστε άλλες δυνατότητες στις ενότητες της ιστορίας καθώς γράφετε την ιστορία καθώς προχωράτε.

Χαρακτηριστικά ενός παραμυθιού

Προηγουμένως, οι υπέροχες εικόνες είχαν αφαιρεθεί από μύθους. Επομένως, οι μαγικές ιστορίες είναι καθολικές για κάθε έθνος. Βασίζονται σε πρωτόγονες ιδέες για τον κόσμο και τα περισσότερα από τα εποικοδομητικά στοιχεία γεννήθηκαν από την ιδέα της έναρξης και του προβληματισμού για Άλλος κόσμος. Αρχικά, τα παραμύθια σπάνια είχαν αίσιο τέλος. Μια τέτοια κατάργηση έγινε δυνατή όταν εμφανίστηκαν οι ρόλοι του βοηθού και του δότη.


Σύμφωνα με το παραμύθι, είναι εύκολο να προσδιοριστεί πώς ζούσαν οι άνθρωποι, τι ονειρεύονταν και τι φοβόντουσαν. Πάντα αντανακλάται υπάρχουσες παραδόσεις. Έτσι, σε μια από τις πρώτες εκδοχές της Κοκκινοσκουφίτσας, το κορίτσι έφαγε τα λείψανα της γιαγιάς της. Η ίδια η αναφορά σε αυτό μας παραπέμπει στην εποχή που ο κανιβαλισμός δεν ήταν ακόμη αυστηρό ταμπού. Και στο καλάθι του κοριτσιού δεν θα μπορούσαν να υπάρχουν μόνο πίτες και μια κατσαρόλα με βούτυρο, αλλά και ένα μπουκάλι κρασί, φρέσκο ​​ψάρι και ένα ολόκληρο κεφάλι νεαρό τυρί. Ένας αρχάριος αφηγητής θα πρέπει να δώσει προσοχή σε αυτό. Μια καλή ιστορία έχει γνώριμους πολιτισμικούς κώδικες. Όσο πιο κατανοητό Μαγικός κόσμος, όσο πιο κοντινή είναι η αφήγηση και τόσο πιο αποτελεσματική είναι.

Ο κύριος στόχος ενός παραμυθιού είναι να μεταφέρει τη γνώση. Δεν έχει χάσει το εκπαιδευτικό του στοιχείο ακόμη και σήμερα. Αλλά είναι πολύ σημαντικό αυτό διδακτικό υλικόήταν κρυμμένο βαθιά. Το παιδί δεν πρέπει να μαντέψει ότι διδάσκεται. Αυτό το πιο σημαντικό χαρακτηριστικόφανταστική ιστορία.

Γνωρίζοντας τη δομή ενός λαϊκού παραμυθιού, μπορείτε εύκολα να δημιουργήσετε τις δικές σας ιστορίες. Μπορείτε να το κάνετε αυτό όχι μόνο για να διασκεδάσετε το παιδί, αλλά και για να απαντήσετε στις πιο δύσκολες ερωτήσεις του.

Έχουμε δημιουργήσει περισσότερα από 300 ανέξοδα παραμύθια στον ιστότοπο Dobranich. Είναι ρεαλιστικό να ξαναφτιάχνουμε τη θαυμάσια συμβολή στον ύπνο στο τελετουργικό της πατρίδας, την επανάληψη του καλκάνι και της ζέστης.Θα θέλατε να υποστηρίξετε το έργο μας; Ας είμαστε σε εγρήγορση, με νέα δύναμη θα συνεχίσουμε να γράφουμε για εσάς!

Η αγάπη της μητέρας.

Ο Μικρός Δράκος χάνεται στον μεγάλο πλανήτη. Έκλαψε και έψαχνε τους γονείς του. Ρωτούσε όλους όσους συναντούσε, αλλά όταν είδαν έναν πραγματικό δράκο, όλοι έφυγαν από κοντά του φοβισμένοι. Και ο Μικρός Δράκος ήταν πολύ ευγενικός, βοήθησε ακόμη και τη μητέρα του να καθαρίσει τη σπηλιά, βοήθησε τον πατέρα του να ανοίξει τα φτερά του όταν πέταξε πάνω από τις θάλασσες για να προστατεύσει τον πλανήτη Γη από τους κακούς Alien Dragons. Όλα ήταν καλά, αλλά μια μέρα ο μικρός Δράκος βγήκε από τη σπηλιά και, βλέποντας έναν όμορφο σκίουρο, άρχισε να της μιλάει και ο μικρός σκίουρος τον οδήγησε μέσα από την τάιγκα και άρχισε να μιλά για τη ζωή της, για την τάιγκα. Έτσι περιπλανήθηκαν μέχρι το βράδυ, αλλά σύντομα ο σκίουρος πήγε για ύπνο και ο μικρός δράκος έμεινε μόνος. Δεν ήξερε πώς να επιστρέψει, τα μέρη ήταν άγνωστα, τα φτερά του δεν είχαν μεγαλώσει ακόμα, ήταν πολύ μικρός και ανυπεράσπιστος. Έκλαψε, έκλαιγε, αλλά κανείς δεν τον βοήθησε - όλοι φοβήθηκαν - ήταν δράκος! Οι κουκουβάγιες φούντωσαν, οι σκάλες έκλαιγαν παραπονεμένα ... κάπου μακριά ούρλιαξαν τσακάλια και ξαφνικά ένας μικρός δράκος άκουσε ένα βρυχηθμό τίγρης όχι μακριά του.. ​​Ο Δράκος φοβήθηκε πολύ από αυτό το βρυχηθμό, πώς μπορούσε να υπερασπιστεί τον εαυτό του; ... Ήταν παιδί, και γι' αυτό η μητέρα του τιμώρησε:
-Να φοβάσαι τον τίγρη, είσαι μικρός ακόμα και δεν υπάρχει διαφυγή από αυτόν..
Και η αιμοδιψή τίγρη ήταν εκεί κοντά και ετοιμάστηκε να πηδήξει πάνω στο μικρό δράκο!
- Μητέρα…. Μαμά--- φώναξε, - Σώσε με...
Ο δράκος ήταν ακόμα πολύ μικρός και ανυπεράσπιστος.
Μια εσωτερική φωνή είπε στη μητέρα ότι ο γιος της ήταν σε δύσκολη θέση και άρχισε να προσεύχεται στους θεούς της να βοηθήσουν τον γιο της, έναν μικρό δράκο, να σωθεί.
- Δεν μπορούμε να τον προστατεύσουμε από τα άγρια ​​ζώα - αλλά είναι στη δύναμή μας να τον μετατρέψουμε σε πέτρα .... Και θα ζήσει για αιώνες…
Η μητέρα έκλαψε, αλλά έπρεπε να συμφωνήσει, όντας σε μια απελπιστική κατάσταση ....
- Γιε μου, στάσου σε έναν βράχο και μείνε ακίνητος!
- Σε ακούω, μαμά! Στάθηκα στο χείλος...
Και σε μια στιγμή έγινε πέτρα, αλλά η τίγρη είχε ήδη πηδήξει στον δράκο, αλλά δεν μπορούσε να νικήσει τον μικρό Δράκο, και μόνο βαθιά σημάδια από τα πόδια της τίγρης έμειναν στο μαλακό πέτρινο σώμα. Ο δράκος απολιθώθηκε σε μια στιγμή, η τίγρη δεν ήταν πλέον σε θέση να νικήσει. Βρυχάται από αγανάκτηση και αγανάκτηση, η τίγρη πήγε να κυνηγήσει χελώνες, αλλά κι αυτές πετρώθηκαν από φόβο.
Και το πρωί, όταν ξημέρωσε, η μητέρα του Δράκου πήγε να ψάξει τον γιο της και είδε τον πετρωμένο μικρό Δράκο στο χείλος του βράχου.
Έχουν περάσει περισσότερα από εκατό χιλιάδες χρόνια και σήμερα στην τάιγκα Ussuri όλοι βλέπουν τον άγιο μητρική αγάπημητέρα στο παιδί της. Και δεν πειράζει που είναι Δράκος και Δράκος, σημασία έχει η αγάπη για το παιδί σου, ακόμα κι αν είναι Δράκος, να είναι αθάνατη!

Διαβάζοντας ή λέγοντας σε ένα παιδί το ίδιο αγαπημένο παραμύθι ξανά και ξανά, θέλοντας και μη, αρχίζουμε να κάνουμε ερωτήσεις στον εαυτό μας. Γιατί τα παιδιά αγαπούν τόσο πολύ τα παραμύθια; Γιατί ένα παιδί σε αυτό το στάδιο της ανάπτυξής του επέλεξε το συγκεκριμένο παραμύθι και είναι έτοιμο να το ακούσει ξανά και ξανά; Ποιο είναι το νόημα αυτών διηγήματαπου λένε οι ενήλικες στα παιδιά για περισσότερο από έναν αιώνα;

Φυσικά, η γνωστή αγάπη των παιδιών για τα λαϊκά παραμύθια τράβηξε την προσοχή των παιδοψυχολόγων. Και αποδείχθηκε ότι τα περισσότερα διάσημα παραμύθια, που ακούν δεκάδες γενιές παιδιών, είναι κορεσμένα με υλικό για την ανάπτυξη της συναισθηματικής και γνωστικής σφαίρας του παιδιού, όπως ένα καρότο που μόλις βγήκε από τον κήπο - με βιταμίνες. Τα παραμύθια βοηθούν στην ανάπτυξη της προσοχής, της μνήμης, της σκέψης, των πρωταρχικών μαθηματικών εννοιών (αριθμός, μέτρηση, μέγεθος, ακολουθία), ιδέες για τη σύνθεση, τις σχέσεις αιτίας-αποτελέσματος, τους κοινωνικούς και ηθικούς κανόνες, την ομιλία και τη φαντασία. Διαβάζοντας παραμύθια στα παιδιά (σε αυτή την περίπτωση, όμως, όπως κάθε μυθιστόρημα) έχει την πιο διεγερτική επίδραση στην ανάπτυξη του λόγου: επεκτείνεται λεξικό, συναισθηματικό συστατικό του λόγου, διάλογος, αίσθηση ρυθμού και ομοιοκαταληξία.
Υπήρχαν επίσης εξηγήσεις για το φαινόμενο που είναι γνωστό σε πολλούς γονείς - ένα παιδί μπορεί να ακούσει το ίδιο παραμύθι πολλές, πολλές φορές στη σειρά, να το απαιτήσει μόνο και να μην συμφωνήσει με τίποτα άλλο. Πρώτον, όπως προαναφέρθηκε, το παραμύθι παρέχει πολύ πλούσιο υλικό και το παιδί δεν θέλει να προχωρήσει στο νέο μέχρι να μάθει το μάθημα. Δεύτερον, το παιδί δεν είναι ακόμα απολύτως σίγουρο για τη σταθερότητα του κόσμου. Έχετε δει πώς ένα μωρό έξι μηνών πετάει ένα παιχνίδι ξανά και ξανά για να βεβαιωθεί ότι πέφτει για εκατοστή φορά και δεν πετάει μέχρι το ταβάνι; Επίσης, ένα μεγαλύτερο παιδί θέλει να ακούσει την αμετάβλητη πλοκή ενός παραμυθιού, για να βεβαιωθεί ότι ένας βάτραχος-βάτραχος ακολουθεί πάντα ένα ποντίκι-norushka, και ένα ποντίκι πάντα κουνάει την ουρά του και ένα αυγό πάντα σπάει. Αυτό δημιουργεί μια αίσθηση ασφάλειας, τον πείθει για τη σταθερότητα των νόμων της φύσης και της κοινωνίας.
Εισάγοντας ένα παιδί στα λαϊκά παραμύθια, δεν μπορείτε μόνο να διαβάσετε εικονογραφημένα βιβλία. Μπορείτε, ακολουθώντας τις παλιές παραδόσεις, να πείτε μόνοι σας τα παραμύθια πριν πάτε για ύπνο ή περπατήσετε. Προσκαλέστε το παιδί σας να πει μια ιστορία μαζί σας και για την αγαπημένη τους κούκλα ή αρκουδάκι, παιχνίδι ρόλων. Ένας απαραίτητος βοηθός σε τέτοια παιχνίδια μπορεί να είναι ένα δάχτυλο κουκλοθέατροκαι άλλα παιχνίδια βασισμένα σε ρωσικά λαϊκά παραμύθια.

Παρακάτω ακολουθεί μια λίστα με παραμύθια που λένε όλοι οι γονείς στα παιδιά τους. Χωρίς να σκεφτόμαστε τι αναπτύσσει αυτό το παραμύθι, αγνοώντας την ασάφειά του, απλώς λέμε αυτά τα παραμύθια στα παιδιά, γιατί εμείς οι ίδιοι τα ακούσαμε στην παιδική ηλικία από τη μητέρα ή τη γιαγιά μας.

Κότα Ryaba

Μια από τις αγαπημένες μου πρώτες ιστορίες. Και ένα από τα πιο μυστηριώδη. Οι ενήλικες δεν καταλαβαίνουν καθόλου το νόημά του. Ποιες εκδοχές δεν έχουν διατυπωθεί για το τι συμβολίζει αυτή η πολύ απλή και ελαφρώς παράλογη πλοκή. Υπάρχει μια εκδοχή ότι αυτή η ιστορία είναι μια μεταφορά για τη δημιουργία του σύμπαντος από το παγκόσμιο αυγό. Οι ψυχολόγοι Gestalt πιστεύουν ότι η κύρια αξία του βρίσκεται ακριβώς στον παραλογισμό, διδάσκει το παιδί στο γεγονός ότι αυτό που συμβαίνει στη ζωή είναι μερικές φορές εντελώς ακατανόητο για εμάς. Είναι πιθανό το παραμύθι να προσελκύει το παιδί με την απλότητα της πλοκής, την οποία είναι εύκολο να θυμάται και να διατηρεί στο πεδίο της προσοχής. Γνωρίζατε ότι υπάρχει μια άλλη μεγαλύτερη εκδοχή αυτής της ιστορίας;

Kolobok

Σήμερα, αυτό το παραμύθι ακούγεται κυρίως σαν μια ιστορία με ηθική ηθική για το να υπακούς και να σέβεσαι τους γονείς σου, να μην τρέχεις από το σπίτι και να μην μιλάς σε φιλικούς αγνώστους. Αλλά λένε ότι κάποτε ήταν μια ιστορία για τον σεληνιακό κύκλο. Καθένα από αυτά που συναντήθηκε από το Kolobok δάγκωσε ένα κομμάτι του, καθώς το φεγγάρι μειώνεται κατά τη διάρκεια του σεληνιακού μήνα.

γογγύλι

Μια ιστορία για την οικογένεια και την αλληλοβοήθεια. Ένα υπέροχο παραμύθι για να εκπαιδεύσετε τη μνήμη και να πάρετε την πρώτη ιδέα για το μέγεθος και τη σειρά.
Στην παλαιότερη εκδοχή του, το παραμύθι υποδηλώνει συμβολικά τη σχέση των γενεών, καθώς και την αλληλεπίδραση χρονικών δομών, μορφών ζωής και μορφών ύπαρξης. ΣΕ μοντέρνα έκδοσηαπό αυτό το παραμύθι λείπουν δύο ακόμη στοιχεία που υπήρχαν αρχικά - ο Πατέρας και η Μητέρα.
Υπήρχαν εννέα στοιχεία στην αρχική ιστορία, καθένα από τα οποία είχε τη δική του κρυφή εικόνα:

Το γογγύλι είναι η κληρονομιά και η σοφία της οικογένειας, οι ρίζες της. Μοιάζει να ενώνει το γήινο, το υπόγειο και το υπέργειο. Το γογγύλι το φύτεψε ο Πρόγονος, ο πιο αρχαίος και σοφός.
Παππούς - αρχαία σοφία.
Γιαγιά - παραδόσεις, σπίτι, καθαριότητα.
Ο πατέρας είναι η προστασία και η υποστήριξη της οικογένειας.
Μητέρα - αγάπη και φροντίδα.
Εγγονή (κόρη) - παιδιά, εγγόνια. απόγονος, τεκνοποίηση.
Σκαθάρι - προστασία του πλούτου στην οικογένεια.
Μια γάτα είναι μια ευλογημένη κατάσταση στην οικογένεια, σε αυτήν την οικογένεια.
Ποντίκι - η ευημερία της οικογένειας, στο σπίτι. Τα ποντίκια βρίσκονται εκεί που υπάρχει ευημερία, όπου τα ψίχουλα δεν μετράνε.
Αρχικά, το νόημα ήταν το εξής: να έχεις σχέση με την οικογένεια και την οικογενειακή μνήμη, να ζεις αρμονικά με τους συγγενείς, να δουλεύεις μαζί και να έχεις ευτυχία στην οικογένεια.