Πού χρησιμοποιείται το καλλιτεχνικό ύφος λόγου. Τα κύρια χαρακτηριστικά του λογοτεχνικού και καλλιτεχνικού ύφους

Θέμα 10. Γλωσσικά χαρακτηριστικά του καλλιτεχνικού ύφους

Θέμα 10.ΓΛΩΣΣΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΟΥ ΣΤΥΛ

Μια όμορφη σκέψη χάνει την τιμή της

αν εκφράζεται άσχημα.

Βολταίρος

Πλάνο μαθήματος:

Θεωρητικό μπλοκ

Μονοπάτια. Τύποι μονοπατιών.

στυλιστικές φιγούρες. Είδη στυλιστικών μορφών.

Λειτουργικά χαρακτηριστικά των γλωσσικών εκφραστικών μέσων στο καλλιτεχνικό ύφος.

Μπλοκ εξάσκησης

Εντοπισμός εικονιστικών και εκφραστικών μέσων στα κείμενα του καλλιτεχνικού ύφους και ανάλυσή τους

Λειτουργικά χαρακτηριστικά μονοπατιών και μορφών

Σύνταξη κειμένων με χρήση εκφράσεων αναφοράς

Εργασίες για SRO

Βιβλιογραφία:

1.Golub I.B. Στυλιστική της ρωσικής γλώσσας. - Μ., 1997. - 448 σελ.

2. Kozhin ΕΝΑ.H., Κρίλοβα ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ.ΕΝΑ., Οντίντσοφ ΣΕ.ΣΕ. Λειτουργικοί τύποι ρωσικής ομιλίας. - Μ.: Ανώτερη Σχολή, 1982. - 392 σελ.

3.Lapteva, M.A.Ρωσική γλώσσα και πολιτισμός λόγου. - Krasnoyarsk: CPI KSTU, 2006. - 216 σελ.

4.Rosenthal D.E.Βιβλίο αναφοράς για τη ρωσική γλώσσα. Πρακτική στυλιστική της ρωσικής γλώσσας. - Μ., 2001. - 381 σελ.

5.Χαμίντοβα L.V.,Shakhova μεγάλο.ΕΝΑ. Πρακτικό ύφος και κουλτούρα λόγου. - Tambov: Εκδοτικός Οίκος TSTU, 2001. - 34 σελ.

ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΠΛΟΚ

Γλωσσικά χαρακτηριστικά του καλλιτεχνικού ύφους

Λεξιλογικός	Ευρεία χρήση λέξεων με μεταφορική έννοια. Σκόπιμη σύγκρουση διαφορετικών μορφών λεξιλογίου. Η χρήση λεξιλογίου με δισδιάστατο στυλιστικό χρωματισμό. Η παρουσία συναισθηματικά έγχρωμων λέξεων. Μεγαλύτερη προτίμηση για τη χρήση συγκεκριμένου λεξιλογίου. Ευρεία χρήση λαϊκών-ποιητικών λέξεων.
Δημιουργία λέξεων	Η χρήση διαφόρων μέσων και μοντέλων σχηματισμού λέξεων.
Μορφολογικός	Η χρήση μορφών λέξης στους οποίους εκδηλώνεται η κατηγορία της συγκεκριμένης· Συχνότητα ρημάτων; Παθητικότητα αόριστης προσωπικής ρηματικές μορφές, φόρμες 3ου προσώπου. Ελαφρά χρήση ουδέτερων ουσιαστικών σε σύγκριση με τα αρσενικά και θηλυκά ουσιαστικά. Έντυπα πληθυντικόςαφηρημένα και υλικά ουσιαστικά. Ευρεία χρήση επιθέτων και επιρρημάτων.
Συντακτικός	Χρήση ολόκληρου του οπλοστασίου των συντακτικών μέσων που είναι διαθέσιμα στη γλώσσα. Εκτεταμένη χρήση στυλιστικών μορφών. Η ευρεία χρήση του διαλόγου, προτάσεων με ευθύ λόγο, ακατάλληλα άμεσες και έμμεσες. Ενεργή χρήση δεμάτων. Απαράδεκτο συντακτικά μονότονου λόγου. Χρησιμοποιώντας τα μέσα της ποιητικής σύνταξης.

Το καλλιτεχνικό ύφος του λόγου διακρίνεται από την παραστατικότητα, την εκφραστικότητα και την ευρεία χρήση εικονιστικών και εκφραστικών μέσων της γλώσσας. Εγκαταστάσεις καλλιτεχνική εκφραστικότηταδίνουν φωτεινότητα στην ομιλία, ενισχύουν τη συναισθηματική της επίδραση, προσελκύουν την προσοχή του αναγνώστη και του ακροατή στη δήλωση.

Τα εκφραστικά μέσα στο καλλιτεχνικό στυλ είναι ποικίλα και πολυάριθμα. Συνήθως, οι ερευνητές διακρίνουν δύο ομάδες οπτικών και εκφραστικών μέσων: μονοπάτια και στυλιστικές φιγούρες.

ΟΙ ΠΙΟ ΚΟΙΝΟΙ ΤΥΠΟΙ ΜΟΝΟΠΑΤΩΝ

	Χαρακτηριστικό γνώρισμα	Παραδείγματα
Επίθετο		τα δικα σου προσεκτικόςνύχτες διαφανήςσούρουπο. (ΕΝΑ.Πούσκιν)
Μεταφορική έννοια		αποθαρρυμένος από το άλσοςχρυσαφένιος Σημύδα χαρούμενη γλώσσα. (ΜΕ. Γεσένιν)
προσωποποίηση-ρήνιο	είδος μεταφοράς, η μεταφορά σημείων ενός ζωντανού όντος σε φυσικά φαινόμενα, αντικείμενα και έννοιες.	Κοιμισμένοςπράσινος δρομάκι (ΠΡΟΣ ΤΗΝ.Balmont)
Μετωνυμία		Λοιπόν, φάε λίγο ακόμα πλάκα, Αγαπητέ μου (ΚΑΙ.ΕΝΑ. Κρίλοφ)
Συνεκδοχή	Ένα είδος μετωνυμίας, που μεταφέρει το όνομα ενός συνόλου σε ένα μέρος αυτού του συνόλου ή το όνομα ενός μέρους στο σύνολο	Φίλοι, Ρωμαίοι, συμπατριώτες, δανείστε μου το δικό σας αυτιά. (Υ. Καίσαρ)
Σύγκριση		Το φεγγάρι λάμπει Πωςτεράστιο κρύο μπάλα. Starfall φύλλωμα πέταξε . (ρε. ΜΕ αμοίλοφ)
παράφραση	Ένας κύκλος εργασιών που συνίσταται στην αντικατάσταση του ονόματος ενός αντικειμένου ή φαινομένου με περιγραφή των βασικών χαρακτηριστικών τους ή ένδειξη των γνωρίσματα του χαρακτήρα	Βασιλιάς των θηρίων (λιοντάρι) ομορφιά του χιονιού (χειμώνας), μαύρος χρυσός (λάδι)
Υπερβολή		ΣΕ εκατό χιλιάδες ήλιοιτο ηλιοβασίλεμα ήταν λαμπερό ΣΕ.ΣΕ. Μαγιακόφσκι)
Σχήμα λιτότητας		ανθρωπάκι με ένα νύχι (H.ΕΝΑ. Νεκράσοφ)
Αλληγορία		Στους μύθους του I. Krylov: Γάιδαρος- ηλιθιότητα αλεπού- πονηριά λύκος- απληστία

ΣΤΥΛΙΣΤΙΚΕΣ Φιγούρες

	Χαρακτηριστικό γνώρισμα	Παραδείγματα
Αναφορά	Επανάληψη μεμονωμένων λέξεων ή φράσεων στην αρχή των αποσπασμάτων που συνθέτουν τη δήλωση	Όχι μάταια φυσούσαν οι άνεμοι, Όχι μάταια πήγε η καταιγίδα. … (ΜΕ.Γεσένιν)
Epiphora	Επανάληψη λέξεων ή εκφράσεων στο τέλος διπλανών αποσπασμάτων, γραμμών, φράσεων	Εδώ οι καλεσμένοι βγήκαν στη στεριά, ο Τσάρος Σαλτάν τους καλεί να επισκεφτούν ( ΕΝΑ.Πούσκιν)
Αντίθεση	Πρόκειται για έναν κύκλο εργασιών στον οποίο αντιπαραβάλλονται αντίθετες έννοιες για να ενισχύσουν την εκφραστικότητα του λόγου.	Είμαι ηλίθιος κι εσύ έξυπνος Ζωντανός και έχω μείνει άναυδος... (Μ.Τσβετάεβα)
Ασύντετον	εσκεμμένη παράλειψη συνδέοντας συνδικάταμεταξύ μελών μιας πρότασης ή μεταξύ προτάσεων	(ΚΑΙ.Ρέζνικ)
πολυένωση	Σκόπιμη χρήση επαναλαμβανόμενων ενώσεων για λογική και αντονική υπογράμμιση των μελών της πρότασης που συνδέονται με ενώσεις	Και λουλούδια, και μέλισσες, και γρασίδι, και στάχυα, Και γαλάζια, και μεσημεριανή ζέστη... (ΚΑΙ.Μπουνίν)
διαβάθμιση	Μια τέτοια διάταξη λέξεων, στην οποία κάθε επόμενη περιέχει ένα αυξανόμενο νόημα	Δεν μετανιώνω, μην τηλεφωνώ, μην κλαίω ( ΜΕ.Γεσένιν)
Αναστροφή	Παραβίαση της συνήθους σειράς λέξεων σε μια πρόταση, αντίστροφη σειρά λέξεων	Μια εκθαμβωτική λαμπερή φλόγα ξέφυγε από το φούρνο (H. Ο Γκλάντκοφ)
Παραλληλισμός	Η ίδια συντακτική κατασκευή παρακείμενων προτάσεων ή τμημάτων λόγου	Τι ψάχνει σε μια μακρινή χώρα; Τι πέταξε στην πατρίδα του; (Μ. Λέρμοντοφ)
Ρητορική ερώτηση	Ερώτηση που δεν απαιτεί απάντηση	Σε ποιον στη Ρωσία να ζήσει καλά; ( H.ΕΝΑ. Νεκράσοφ)
Ρητορικό επιφώνημα	Έκφραση δήλωσης σε θαυμαστική μορφή.	Τι μαγεία, ευγένεια, φως στη λέξη δάσκαλος! Και πόσο μεγάλος είναι ο ρόλος του στη ζωή του καθενός μας! ( ΣΕ. Σουχομλίνσκι)
Έλειψη	Κατασκευή με ένα ειδικά παραλειπόμενο, αλλά υπονοούμενο από οποιοδήποτε μέλος της πρότασης (πιο συχνά - κατηγόρημα)	Εγώ - για ένα κερί, ένα κερί - στη σόμπα! Εγώ - για ένα βιβλίο, εκείνο - να τρέχω και να πηδάω κάτω από το κρεβάτι! (ΠΡΟΣ ΤΗΝ. Τσουκόφσκι)
Οξύμωρο	Σύνθετες λέξεις που έρχονται σε αντίθεση μεταξύ τους ο ένας τον άλλον, λογικά αλληλοαποκλείονται	Νεκρές ψυχές, ζωντανό πτώμα, καυτό χιόνι

ΜΠΛΟΚ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ

Ερωτήσεις για συζήτηση και εμπέδωση :

Ποια είναι τα κύρια χαρακτηριστικά του καλλιτεχνικού ύφους λόγου;

Ποιον τομέα εξυπηρετεί το καλλιτεχνικό ύφος λόγου;

Ποια μέσα καλλιτεχνικής έκφρασης γνωρίζετε;

Σε ποιες ομάδες χωρίζονται τα οπτικά και εκφραστικά μέσα της γλώσσας;

Τι είναι τα μονοπάτια; Περιέγραψε τους.

Ποια είναι η λειτουργία του μονοπατιού στο κείμενο;

Ποιες στιλιστικές φιγούρες γνωρίζετε;

Ποιος είναι ο σκοπός των στυλιστικών μορφών στο κείμενο;

Περιγράψτε τα είδη των στυλιστικών μορφών.

Ασκηση 1 . Καθιερώστε μια αντιστοιχία: βρείτε τους αντίστοιχους ορισμούς για τις παρακάτω έννοιες - μονοπάτια (αριστερή στήλη) (δεξιά στήλη)

	Έννοιες	Ορισμοί
	προσωποποίηση	Καλλιτεχνικός, εικονιστικός ορισμός
	Μεταφορική έννοια	Ένας κύκλος εργασιών που συνίσταται στην αντικατάσταση του ονόματος ενός αντικειμένου ή φαινομένου με περιγραφή των βασικών χαρακτηριστικών τους ή ένδειξη των γνωρίσματα του χαρακτήρα
	παράφραση	Η χρήση μιας λέξης ή μιας έκφρασης με μεταφορική έννοια με βάση την ομοιότητα, τη σύγκριση, την αναλογία
	Συνεκδοχή	Μια έκφραση που περιέχει μια υπερβολική υποτίμηση ενός φαινομένου
	Υπερβολή	Η χρήση του ονόματος ενός αντικειμένου αντί του ονόματος ενός άλλου βάσει εξωτερικής ή εσωτερικής σύνδεσης μεταξύ τους, γειτνίαση
	Σύγκριση	Αλληγορική εικόνα μιας αφηρημένης έννοιας με τη βοήθεια μιας συγκεκριμένης εικόνας ζωής
		Η μεταφορά νοήματος από το ένα φαινόμενο στο άλλο με βάση την ποσοτική σχέση μεταξύ τους
	Αλληγορία	Σύγκριση δύο φαινομένων για να εξηγηθεί το ένα με τη βοήθεια του άλλου
		Απόδοση σε άψυχα αντικείμενα σημείων και ιδιοτήτων έμβιων όντων
	Μετωνυμία	Εικονιστική έκφραση που περιέχει υπερβολική υπερβολή

Ασκηση 2 . Βρείτε επιθέματα στις προτάσεις. Προσδιορίστε τη μορφή της έκφρασής τους. Τι ρόλο παίζουν στο κείμενο; Δημιουργήστε τις προτάσεις σας χρησιμοποιώντας επιθέματα.

1. Σε ένα παραδεισένιο μπλε πιάτο από κίτρινα σύννεφα, καπνός μελιού .... (Σ. Ε.). 2. Στέκεται μόνος στα βόρεια άγρια ​​...(Lerm); 3. Γύρω από τις λεύκανση λιμνούλες, θάμνοι με χνουδωτά παλτά από δέρμα προβάτου ... (Μάρτιος). 4. Σε τα κύματα ορμούν, βροντούν και σπινθηροβολούν.

Ασκηση 3 .

1. Κοιμισμένοςγη σε μπλε λάμψη ... (Λερμ.). 2. Είχα ένα πρωί, ακόμα νυσταγμένο και κουφόςΝύχτα. (Πράσινο). 3. Εμφανίστηκε σε απόσταση κεφάλι τρένου. 4. πτέρυγα κτιρίουπροφανώς χρήζει επισκευής. 4. Πλοία μύγεςμε τη θέληση των θυελλωδών νερών ... (Λερμ.). 5. Υγρό, πρώιμο αεράκι ήδη πήγε να περιπλανηθείΚαι ταραχήπάνω από τη γη ... (Τυργ.). 6. Ασήμικαπνός ανέβηκε σε έναν καθαρό και πολύτιμο ουρανό ... (Παυστ.)

Ασκηση 4 . Βρείτε παραδείγματα μετωνυμίας στις προτάσεις. Σε τι βασίζεται η μετωνυμική μεταφορά των ονομάτων; Φτιάξτε τις προτάσεις σας χρησιμοποιώντας μετωνυμία.

1. Προετοιμασία για τις εξετάσεις, ο Μουράτ ξαναδιάβασε τον Τολστόι. 2. Η τάξη απόλαυσε την επίσκεψη στην έκθεση πορσελάνης. 3. Όλη η πόλη βγήκε να συναντήσει τον αστροναύτη. 4. Έξω είχε ησυχία, το σπίτι κοιμόταν. 5. Το κοινό άκουσε τον ομιλητή προσεκτικά. 6. Οι αθλητές έφεραν χρυσό και ασήμι από τον αγώνα.

Ασκηση 5 . Προσδιορίστε τη σημασία των επισημασμένων λέξεων. Σε ποιο είδος μονοπατιού μπορούν να ταξινομηθούν; Φτιάξτε τις προτάσεις σας χρησιμοποιώντας τον ίδιο τύπο διαδρομής.

1. Sundress για καφτάνδεν τρέχει. (τελευταίος). 2. Όλες οι σημαίεςθα μας επισκεφτεί (Π.). 3. Μπλε μπερέδεςπροσγειώθηκε βιαστικά στην παραλία. 4. Καλύτερο γένιαχώρες συγκεντρώθηκαν για μια παράσταση. (Ι. Ιλφ). 5. Μια γυναίκα με καπέλο στεκόταν μπροστά μου. Καπέλοαγανακτισμένος. 6. Μετά από λίγη συζήτηση, αποφασίσαμε να πιάσουμε μοτέρ.

Ασκηση 6. Βρείτε συγκρίσεις σε προτάσεις. Προσδιορίστε τη μορφή της έκφρασής τους Δημιουργήστε τις προτάσεις σας χρησιμοποιώντας συγκρίσεις διαφορετικών μορφών έκφρασης.

1. Μεγάλες σταγόνες δροσιάς κοκκίνιζαν παντού σαν λαμπερά διαμάντια. (Τουργ.) 2. Το φόρεμά της είχε το χρώμα του πράσινου. 3. Αυγή φλεγόμενη από φωτιά .... (Τουργ.). 4. Φως έπεσε κάτω από το καπάκι με φαρδύ κώνο ... (Μπίτοφ). 5. Οι λέξεις, όπως τα γεράκια της νύχτας, σπάνε από τα καυτά χείλη. (Β. Εντάξει). 6. Η μέρα θροίζει με μια εφημερίδα έξω από την πόρτα, τρέχει ως καθυστερημένος μαθητής. (Σλουτσκ.). 7. Ο πάγος, όπως η ζάχαρη που λιώνει, βρίσκεται σε ένα παγωμένο ποτάμι.

Ασκηση 7 . Διάβασε τις προτάσεις. Γράψ'τα σε ένα χαρτί. Δώστε παραδείγματα πλαστοπροσωπίας

(1 επιλογή) υπερβολές ( Επιλογή 2) γ) λιθος ( 3 επιλογή). Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.

Η σιωπηλή λύπη θα παρηγορηθεί, και η χαρά θα αντανακλάται ζοφερά… ( Π.).

Ανθίζει τόσο πλατιά όσο η Μαύρη Θάλασσα... ( Γκόγκολ).

Η φθινοπωρινή νύχτα ξέσπασε σε παγωμένα δάκρυα ... ( Fet).

Και δεν έχουμε δει ο ένας τον άλλο για πιθανώς εκατό χρόνια ... ( Ρουμπίνι).

Το άλογο οδηγείται από το χαλινάρι από έναν αγρότη με μεγάλες μπότες, ένα παλτό από δέρμα προβάτου και μεγάλα γάντια... και αυτός με ένα νύχι! (Necr.).

Μερικά σπίτια είναι τόσο μακριά όσο τα αστέρια, άλλα όσο το φεγγάρι. ουρανού ψηλά μπαομπάμπ

(Φάρος.).

Το Spitz σας είναι ένα υπέροχο Spitz, όχι περισσότερο από μια δακτυλήθρα! ( Γκριμπογιέντοφ).

Ασκηση 8. Διάβασε το κείμενο.

Ήταν μια όμορφη μέρα του Ιουλίου, από εκείνες τις μέρες που συμβαίνει μόνο όταν ο καιρός έχει φτιάξει εδώ και καιρό. Από νωρίς το πρωί ο ουρανός είναι καθαρός. η πρωινή αυγή δεν καίγεται στη φωτιά: απλώνεται με απαλό κοκκίνισμα. Ο ήλιος - όχι φλογερός, όχι καυτός, όπως κατά τη διάρκεια μιας αποπνικτικής ξηρασίας, όχι θαμπό-μωβ, όπως πριν από μια καταιγίδα, αλλά λαμπερός και φιλόξενος λαμπερός - ανατέλλει ειρηνικά κάτω από ένα στενό και μακρύ σύννεφο, λάμπει φρέσκα και βυθίζεται σε μια μωβ ομίχλη. Η επάνω, λεπτή άκρη του τεντωμένου σύννεφου θα αστράφτει με φίδια. Η λάμψη τους μοιάζει με σφυρήλατο ασήμι...

Αλλά εδώ πάλι οι παιχνιδιάρικες ακτίνες ανάβλυσαν, και το πανίσχυρο φωτιστικό υψώνεται εύθυμα και μεγαλόπρεπα, σαν να απογειώνεται. Γύρω στο μεσημέρι εμφανίζονται συνήθως πολλά στρογγυλά ψηλά σύννεφα, χρυσογκρίζα, με λεπτές λευκές άκρες.

Σαν νησιά διάσπαρτα κατά μήκος ενός ατέλειωτα ξεχειλισμένου ποταμού που ρέει γύρω τους με βαθιά διάφανα μανίκια ακόμα και μπλε, δεν κουνάνε σχεδόν καθόλου. Περαιτέρω, προς τον ουρανό, μετατοπίζονται, πλήθος, το μπλε ανάμεσά τους δεν φαίνεται πια. αλλά οι ίδιοι είναι τόσο γαλάζιοι όσο ο ουρανός: είναι όλοι διαποτισμένοι μέσα και μέσα από φως και ζεστασιά. Το χρώμα του ουρανού, ανοιχτό, απαλό λιλά, δεν αλλάζει όλη την ημέρα και είναι το ίδιο παντού. πουθενά δεν σκοτεινιάζει, η καταιγίδα δεν πυκνώνει. εκτός από μερικά σημεία οι γαλαζωπές λωρίδες εκτείνονται από πάνω προς τα κάτω: τότε σπέρνεται μια μόλις αισθητή βροχή. Μέχρι το βράδυ, αυτά τα σύννεφα εξαφανίζονται. Το τελευταίο από αυτά, μαυριδερό και ακαθόριστο σαν καπνός, πέφτει με ροζ ρουφηξιά μπροστά στον ήλιο που δύει. στο μέρος όπου έδυσε τόσο ήρεμα όσο ήρεμα ανέβηκε στον ουρανό, μια κόκκινη λάμψη στέκεται για λίγο πάνω από τη σκοτεινή γη και, αναβοσβήνει ήσυχα, σαν ένα προσεκτικά μεταφερόμενο κερί, το βραδινό αστέρι θα ανάψει πάνω της. Τέτοιες μέρες τα χρώματα μαλακώνουν όλα. ελαφρύ, αλλά όχι φωτεινό. όλα φέρουν τη σφραγίδα κάποιας συγκινητικής πραότητας. Τέτοιες μέρες η ζέστη είναι άλλοτε πολύ δυνατή, άλλοτε «επιπλέει» πάνω από τις πλαγιές των χωραφιών. αλλά ο άνεμος διασκορπίζεται, σπρώχνει τη συσσωρευμένη θερμότητα και οι ανεμοστρόβιλοι - κύκλοι - αναμφισβήτητο σημάδι σταθερού καιρού - περπατούν στους δρόμους μέσα από την καλλιεργήσιμη γη σε ψηλούς λευκούς πυλώνες. Σε ξηρό και καθαρό αέρα μυρίζει αψιθιά, συμπιεσμένη σίκαλη, φαγόπυρο. ακόμα και μια ώρα πριν το βράδυ δεν νιώθεις υγρασία. Ο αγρότης θέλει τέτοιο καιρό για τη συγκομιδή σιτηρών ... (I. Turgenev. Λιβάδι Bezhin.)

Γράψτε άγνωστες λέξεις από το κείμενο, προσδιορίστε τη σημασία τους.

Καθορίστε το στυλ και τον τύπο του κειμένου.

Χωρίστε το κείμενο σε σημασιολογικά μέρη. Διατυπώστε την κύρια ιδέα του κειμένου, το θέμα του. Τίτλος του κειμένου.

Ποιες λέξεις έχουν ιδιαίτερο νόημα στο κείμενο;

Υποδείξτε τις λέξεις μιας θεματικής ομάδας.

Βρείτε ορισμούς στο κείμενο. Είναι όλα επίθετα;

Ποια μέσα καλλιτεχνικής έκφρασης χρησιμοποίησε ο συγγραφέας στο κείμενο;

Γράψτε παραδείγματα τροπαίων από το κείμενο: επίθετα ( 1 επιλογή) συγκρίσεις ( Επιλογή 2) μεταφορές. ( 3 επιλογή). Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας.

Ασκηση 9. Διαβάστε τα κείμενα για τον χειμώνα.

1. Ο χειμώνας είναι η πιο κρύα εποχή του χρόνου. ( ΜΕ. Οζέγκοφ).

2. Ο χειμώνας στην ακτή δεν είναι τόσο κακός όσο στα βάθη της χερσονήσου, και ο υδράργυρος στο θερμόμετρο δεν πέφτει κάτω από σαράντα δύο, και όσο πιο μακριά από τον ωκεανό, τόσο ισχυρότερος είναι ο παγετός - έτσι πιστεύουν οι παλιοί ότι σαράντα δύο κάτω από το μηδέν είναι κάτι σαν παγετός Σεπτεμβρίου στο γρασίδι. Αλλά κοντά στο νερό, ο καιρός είναι πιο ευμετάβλητος: είτε μια χιονοθύελλα σκονίζει τα μάτια, οι άνθρωποι περπατούν ενάντια στον άνεμο με έναν τοίχο, μετά η παγωνιά αρπάζει το ζωντανό και, σαν λέπρα, το ασπρίζει, μετά πρέπει να το τρίψεις με ένα πανί μέχρι να αιμορραγήσει, γι' αυτό λένε: «Τρία στη μύτη, όλα θα περάσουν». ( σι. Κριάτσκο)

Γεια σας, με ένα λευκό sundress

Από ασημί μπροκάρ!

Τα διαμάντια καίνε πάνω σου σαν λαμπερές ακτίνες.

Γεια σου Ρωσίδα,

Χρωματίζοντας ψυχή.

λευκό βαρούλκο,

Γεια χειμώνα χειμώνα! ( Π. Βιαζέμσκι)

4. Όμορφο, υπέροχο ρωσικό δάσος το χειμώνα. Βαθιές, καθαρές χιονοστιβάδες βρίσκονται κάτω από τα δέντρα. Πάνω από τα δασικά μονοπάτια, δαντελωτές λευκές καμάρες λυγισμένες κάτω από το βάρος του παγετού, οι κορμοί νεαρών σημύδων. Σκούρα πράσινα κλαδιά από ψηλά και μικρά έλατα καλύπτονται με βαριά καλύμματα λευκού χιονιού. Στέκεσαι και θαυμάζεις τις κορυφές τους, γεμάτες με κολιέ από μωβ κώνους. Παρακολουθείς με απόλαυση πώς, σφυρίζοντας εύθυμα, πετούν από έλατο σε έλατο, ταλαντεύονται πάνω σε κώνους, κοπάδια από κοκκινογούρια σταυρωτά. ( Ι. Σοκόλοφ - Μικίτοφ)

Προσδιορίστε το ύφος, το είδος και τον σκοπό κάθε κειμένου.

Καθορίστε τα κύρια χαρακτηριστικά στυλ κάθε κειμένου.

Ποια γλωσσικά μέσα χρησιμοποιούνται στα κείμενα για τον χειμώνα;

Ασκηση 10. Δημιουργήστε το δικό σας ελεύθερο σκίτσο χειμερινού τοπίου χρησιμοποιώντας τουλάχιστον δέκα (10) ορισμούς επιλεγμένους από τις παρακάτω λέξεις. Ποια λειτουργία επιτελούν στο κείμενο; Ποιανού το κείμενο είναι το πιο επιτυχημένο και γιατί;

Λευκό, πρώτο, φρέσκο, μαραμένο, δροσερό, παγωμένο, αγενές, κατάλευκο, θυμωμένο, σκληρό, φωτεινό, ψυχρό, υπέροχο, διαυγές, αναζωογονητικό, φραγκόσυκο, ζεστό, θυμωμένο, τρίζει, τραγανό, μπλε, ασημί, στοχαστικό, σιωπηλό, ζοφερός, ζοφερός, τεράστιος, τεράστιος, αρπακτικό, πεινασμένος, γρήγορος, παγωμένος, παγωμένος, ζεστός, αφρώδης, καθαρός.

Ασκηση 11. Συνθέστε ένα συγχρονισμό για το μικρο-θέμα "Τροπάκια ως εικονιστικά και εκφραστικά μέσα της ρωσικής γλώσσας":

1 επιλογή- τη λέξη-κλειδί "Ενσάρκωση"

Επιλογή 2- τη λέξη-κλειδί "Υπερβολία"·

3 επιλογή- η λέξη-κλειδί "Litota"·

4 επιλογή- λέξη κλειδί "αλληγορία".

Ασκηση 12. Διάβασε το κείμενο. Χωρίστε το κείμενο σε σημασιολογικά μέρη. Τίτλοσέ το.

Στέπα, αλυσοδεμένη σεληνόφωτοπεριμένοντας το πρωί. Υπήρχε εκείνη η προ της αυγής σιωπή, που δεν έχει όνομα. Και μόνο ένα πολύ ευαίσθητο αυτί, συνηθισμένο σε αυτή τη σιωπή, θα είχε ακούσει το συνεχές θρόισμα που έβγαινε από τη στέπα όλη τη νύχτα. Κάποτε χτύπησε κάτι...

Η πρώτη λευκή ακτίνα της αυγής έσπασε ένα μακρινό σύννεφο, το φεγγάρι έσβησε αμέσως και η γη σκοτείνιασε. Και τότε ξαφνικά εμφανίστηκε ένα τροχόσπιτο. Οι καμήλες περπατούσαν μέχρι το στήθος τους στο καταπράσινο λιβάδι, ανακατεμένο με νεαρά καλάμια, η μία μετά την άλλη. Δεξιά και αριστερά, κοπάδια αλόγων κινούνταν σε μια βαριά μάζα που συνέτριψε το λιβάδι, βούτηξαν στο γρασίδι και ιππείς ξαναβγήκαν από αυτό. Από καιρό σε καιρό η αλυσίδα των καμήλων διακόπηκε και, συνδεδεμένες μεταξύ τους με ένα μακρύ μάλλινο σχοινί, κυλούσαν ψηλά δίτροχα καρότσια στο γρασίδι. Μετά ήρθαν πάλι καμήλες...

Ένα μακρινό σύννεφο έλιωσε και ο ήλιος όρμησε ξαφνικά στη στέπα. Σαν ένα σκόρπιο από πολύτιμους λίθους, άστραφτε προς όλες τις κατευθύνσεις μέχρι τον ίδιο τον ορίζοντα. Ήταν το δεύτερο μισό του καλοκαιριού και είχε ήδη περάσει η ώρα που η στέπα έμοιαζε με νύφη με νυφικό. Έμειναν μόνο το σμαραγδένιο πράσινο των καλαμιών, κιτρινοκόκκινα νησιά από υπερώριμα φραγκόσυκα λουλούδια, και ανάμεσα στην υπερανάπτυξη της καθυστερημένης ξινίλας, τα κατακόκκινα μάτια της πέτρινης μούρης έκαιγαν. Οι απόκρημνες πλευρές των καλοταϊσμένων, παχυνμένων αλόγων το καλοκαίρι έλαμπαν τη στέπα.

Και μόλις φούντωσε ο ήλιος, ένας κουφός και δυνατός κρότος, ροχαλητό, γρύλισμα, ο θλιβερός βρυχηθμός των καμήλων, το τρίξιμο των ψηλών ξύλινων τροχών, ανθρώπινες φωνές έγιναν αμέσως ευδιάκριτα. Θορυβωδώς ορτύκια και τυφλές κουκουβάγιες φτερουγίζουν κάτω από τους θάμνους, αιφνιδιασμένοι από τη χιονοστιβάδα που πλησίαζε. Ήταν σαν το φως να διέλυσε αμέσως τη σιωπή και να τα ζωντανέψει όλα...

Με την πρώτη ματιά, ήταν ξεκάθαρο ότι δεν επρόκειτο απλώς για μια εποχιακή μετανάστευση ενός από τα αμέτρητα auls που ήταν διάσπαρτα στην ατελείωτη στέπα του Καζακστάν. Ως συνήθως, οι νεαροί καβαλάρηδες και από τις δύο πλευρές του καραβανιού δεν βιάστηκαν, δεν γελούσαν με τα κορίτσια. Καβάλασαν σιωπηλοί, κρατώντας κοντά στις καμήλες. Και οι γυναίκες στις καμήλες, τυλιγμένες με άσπρα μαντήλια - κιμεσέκ, ήταν επίσης σιωπηλές. Ούτε τα μικρά παιδιά δεν έκλαιγαν και γυαλίζουν μόνο στρογγυλά μαύρα μάτια από σαμάρια - κορζούνες και στις δύο πλευρές της καμήλας.

(Ι. Έζενμπερλιν. Νομάδες.)

Γράψτε άγνωστες λέξεις από το κείμενο, προσδιορίστε τη σημασία τους στο λεξικό.

Σε ποιο στυλ τέχνης ανήκει το κείμενο; Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.

Προσδιορίστε το είδος της ομιλίας. Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.

Ποια εποχή αντιπροσωπεύεται στο κείμενο;

Επισήμανση στο κείμενο λέξεις-κλειδιάκαι φράσεις απαραίτητες για τη μετάδοση του κύριου περιεχομένου.

Γράψτε τις διαδρομές από το κείμενο, προσδιορίστε τον τύπο τους. Για ποιο σκοπό χρησιμοποιεί ο συγγραφέας αυτά τα μεταφορικά και εκφραστικά μέσα στο κείμενο;

Αναπαράγετε το κείμενο με δικά σας λόγια. Καθορίστε το στυλ του κειμένου σας. Έχει διατηρηθεί η λειτουργική και υφολογική συγγένεια του κειμένου;

Η σφαίρα επικοινωνίας του βιβλίου εκφράζεται μέσα από το καλλιτεχνικό ύφος - ένα λογοτεχνικό στυλ πολλαπλών εργασιών που αναπτύχθηκε ιστορικά και ξεχωρίζει από άλλα στυλ μέσω των εκφραστικών μέσων.

Στυλ τέχνηςεξυπηρετεί λογοτεχνικά έργα και αισθητική ανθρώπινη δραστηριότητα. Ο κύριος στόχος είναι να επηρεάσει τον αναγνώστη με τη βοήθεια αισθησιακών εικόνων. Καθήκοντα με τα οποία επιτυγχάνεται ο στόχος του καλλιτεχνικού στυλ:

• Δημιουργία ζωντανής εικόνας που περιγράφει το έργο.
• Μεταφορά της συναισθηματικής και αισθησιακής κατάστασης των χαρακτήρων στον αναγνώστη.

Χαρακτηριστικά στυλ τέχνης

Το καλλιτεχνικό στυλ έχει έναν σκοπό συναισθηματική επίδρασηανά άτομο, αλλά δεν είναι το μόνο. Η γενική εικόνα της εφαρμογής αυτού του στυλ περιγράφεται μέσα από τις λειτουργίες του:

• Εικονιστική-γνωστική. Παρουσίαση πληροφοριών για τον κόσμο και την κοινωνία μέσα από τη συναισθηματική συνιστώσα του κειμένου.
• Ιδεολογικό και αισθητικό. Η συντήρηση του συστήματος εικόνων, μέσω του οποίου ο συγγραφέας μεταφέρει την ιδέα του έργου στον αναγνώστη, περιμένει μια απάντηση στην ιδέα της πλοκής.
• Διαχυτικός. Η έκφραση της όρασης ενός αντικειμένου μέσω της αισθητηριακής αντίληψης. Οι πληροφορίες από τον καλλιτεχνικό κόσμο συνδέονται με την πραγματικότητα.

Σημάδια και χαρακτηριστικά γλωσσικά στοιχεία του καλλιτεχνικού ύφους

Για να ορίσουμε εύκολα αυτό το στυλ λογοτεχνίας, ας δώσουμε προσοχή στα χαρακτηριστικά του:

• Πρωτότυπη συλλαβή. Λόγω της ειδικής παρουσίασης του κειμένου, η λέξη γίνεται ενδιαφέρουσα χωρίς συμφραζόμενη σημασία, σπάζοντας τα κανονικά σχήματα κατασκευής κειμένων.
• Υψηλό επίπεδο παραγγελίας κειμένου. Η διαίρεση της πεζογραφίας σε κεφάλαια, μέρη. στο έργο - ο χωρισμός σε σκηνές, πράξεις, φαινόμενα. Στα ποιήματα, η μετρική είναι το μέγεθος του στίχου. στροφή - το δόγμα του συνδυασμού ποιημάτων, ομοιοκαταληξία.
• Υψηλό επίπεδο πολυσημίας. Η παρουσία πολλών αλληλένδετων εννοιών σε μια λέξη.
• Διαλόγους. Στο καλλιτεχνικό ύφος κυριαρχεί ο λόγος των χαρακτήρων, ως τρόπος περιγραφής των φαινομένων και των γεγονότων στο έργο.

Το καλλιτεχνικό κείμενο περιέχει όλο τον πλούτο του λεξιλογίου της ρωσικής γλώσσας. Η παρουσίαση της συναισθηματικότητας και της εικόνας που είναι εγγενής σε αυτό το στυλ πραγματοποιείται με τη βοήθεια ειδικών μέσων που ονομάζονται τροπάρια - γλωσσικά μέσα εκφραστικότητας του λόγου, λέξεις σε μεταφορική σημασία. Παραδείγματα μερικών μονοπατιών:

• Η σύγκριση είναι μέρος του έργου, με τη βοήθεια του οποίου συμπληρώνεται η εικόνα του χαρακτήρα.
• Μεταφορά - η έννοια μιας λέξης μέσα μεταφορικάμε βάση μια αναλογία με άλλο αντικείμενο ή φαινόμενο.
• Το επίθετο είναι ένας ορισμός που κάνει μια λέξη εκφραστική.
• Η μετωνυμία είναι ένας συνδυασμός λέξεων στις οποίες ένα αντικείμενο αντικαθίσταται από ένα άλλο βάσει χωρικής και χρονικής ομοιότητας.
• Η υπερβολή είναι μια υφολογική υπερβολή ενός φαινομένου.
• Η Litota είναι μια υφολογική υποτίμηση ενός φαινομένου.

Όπου χρησιμοποιείται το στυλ μυθοπλασίας

Το καλλιτεχνικό στυλ έχει απορροφήσει πολλές πτυχές και δομές της ρωσικής γλώσσας: τροπάρια, πολυσημία λέξεων, σύνθετη γραμματική και συντακτική δομή. Επομένως, η γενική του εμβέλεια είναι τεράστια. Περιλαμβάνει επίσης τα κύρια είδη έργων τέχνης.

Τα είδη του καλλιτεχνικού στυλ που χρησιμοποιούνται σχετίζονται με ένα από τα γένη, εκφράζοντας την πραγματικότητα με έναν ιδιαίτερο τρόπο:

• Έπος. Δείχνει εξωτερικές αναταραχές, σκέψεις του συγγραφέα (περιγραφή ιστοριών).
• Στίχοι. Αντικατοπτρίζει τις εσωτερικές ανησυχίες του συγγραφέα (εμπειρίες των χαρακτήρων, τα συναισθήματα και τις σκέψεις τους).
• Δράμα. Η παρουσία του συγγραφέα στο κείμενο είναι ελάχιστη, μεγάλος αριθμός διαλόγων μεταξύ χαρακτήρων. Από μια τέτοια δουλειά κάνουν συχνά θεατρικές παραστάσεις. Παράδειγμα - The Three Sisters of A.P. Τσέχοφ.

Αυτά τα είδη έχουν υποείδη που μπορούν να υποδιαιρεθούν σε ακόμη πιο συγκεκριμένες ποικιλίες. Κύριος:

Επικά είδη:

• Το Epic είναι ένα είδος δουλειάς, στο οποίο κυριαρχούν ιστορικά γεγονότα.
• Ένα μυθιστόρημα είναι ένα μεγάλο χειρόγραφο με ένα σύμπλεγμα πλοκή. Όλη η προσοχή δίνεται στη ζωή και τη μοίρα των χαρακτήρων.
• Η ιστορία είναι ένα έργο μικρότερου όγκου, που περιγράφει την υπόθεση ζωής του ήρωα.
• Η ιστορία είναι ένα χειρόγραφο μεσαίου μεγέθους που έχει τα χαρακτηριστικά της πλοκής ενός μυθιστορήματος και ενός διηγήματος.

Λυρικά είδη:

• Η ωδή είναι ένα πανηγυρικό τραγούδι.
• επίγραμμα - ένα ποίημα σατιρικός. Παράδειγμα: A. S. Pushkin "Epigram on M. S. Vorontsov."
• Η ελεγεία είναι ένα λυρικό ποίημα.
• Το σονέτο είναι μια ποιητική μορφή 14 γραμμών, η ομοιοκαταληξία των οποίων έχει αυστηρό σύστημα κατασκευής. Παραδείγματα αυτού του είδους είναι κοινά στον Σαίξπηρ.

Είδη δραματικά έργα:

• Κωμωδία - το είδος βασίζεται σε μια πλοκή που γελοιοποιεί τις κοινωνικές κακίες.
• Η τραγωδία είναι ένα έργο που περιγράφει τραγική μοίραήρωες, πάλη χαρακτήρων, σχέσεις.
• Δράμα - έχει μια δομή διαλόγου με μια σοβαρή ιστορία που δείχνει τους χαρακτήρες και τις δραματικές σχέσεις τους μεταξύ τους ή με την κοινωνία.

Πώς να ορίσετε το λογοτεχνικό κείμενο;

Είναι ευκολότερο να κατανοήσουμε και να εξετάσουμε τα χαρακτηριστικά αυτού του στυλ όταν παρέχεται στον αναγνώστη ένα καλλιτεχνικό κείμενο με ένα καλό παράδειγμα. Ας εξασκηθούμε στο να προσδιορίσουμε ποιο στυλ κειμένου έχουμε μπροστά μας, χρησιμοποιώντας ένα παράδειγμα:

«Ο πατέρας του Marat, Stepan Porfirievich Fateev, ορφανός από τη βρεφική ηλικία, ήταν από την οικογένεια ληστών του Αστραχάν. Ο επαναστατικός ανεμοστρόβιλος τον έσκασε από τον προθάλαμο της ατμομηχανής, τον παρέσυρε μέσα από το εργοστάσιο Michelson στη Μόσχα, μαθήματα πολυβόλων στην Πετρούπολη...»

Οι κύριες πτυχές που επιβεβαιώνουν το καλλιτεχνικό στυλ ομιλίας:

• Αυτό το κείμενο είναι χτισμένο πάνω στη μεταφορά των γεγονότων από συναισθηματική άποψη, οπότε δεν υπάρχει αμφιβολία ότι έχουμε ένα λογοτεχνικό κείμενο.
• Τα μέσα που χρησιμοποιήθηκαν στο παράδειγμα: «η επαναστατική δίνη το έσκασε, το έσυρε» δεν είναι τίποτα άλλο από ένα τροπάριο, ή μάλλον, μια μεταφορά. Η χρήση αυτού του τροπαρίου είναι εγγενής μόνο σε ένα λογοτεχνικό κείμενο.
• Ένα παράδειγμα περιγραφής της μοίρας ενός ατόμου, του περιβάλλοντος, των κοινωνικών γεγονότων. Συμπέρασμα: αυτό το λογοτεχνικό κείμενο ανήκει στο έπος.

Οποιοδήποτε κείμενο μπορεί να αναλυθεί λεπτομερώς σύμφωνα με αυτήν την αρχή. Εάν οι λειτουργίες ή τα διακριτικά χαρακτηριστικά που περιγράφονται παραπάνω είναι άμεσα εμφανή, τότε δεν υπάρχει αμφιβολία ότι έχετε μπροστά σας ένα λογοτεχνικό κείμενο.

Εάν δυσκολεύεστε να αντιμετωπίσετε μόνοι σας μεγάλο όγκο πληροφοριών. Τα κύρια μέσα και τα χαρακτηριστικά ενός λογοτεχνικού κειμένου είναι ακατανόητα για εσάς. Τα παραδείγματα εργασιών φαίνονται περίπλοκα - χρησιμοποιήστε έναν πόρο όπως μια παρουσίαση. Ολοκληρωμένη παρουσίασημε ενδεικτικά παραδείγματα θα καλύψει εύληπτα κενά στη γνώση. Η σφαίρα του σχολικού μαθήματος "Ρωσική γλώσσα και λογοτεχνία" εξυπηρετεί ηλεκτρονικές πηγές πληροφοριών σχετικά με τα λειτουργικά στυλ ομιλίας. Σημειώστε ότι η παρουσίαση είναι συνοπτική και κατατοπιστική, περιέχει επεξηγηματικά εργαλεία.

Έτσι, έχοντας κατανοήσει τον ορισμό του καλλιτεχνικού στυλ, θα κατανοήσετε καλύτερα τη δομή των έργων. Και αν σας επισκεφτεί μια μούσα και υπάρχει η επιθυμία να γράψετε μόνοι σας ένα έργο τέχνης, ακολουθήστε τα λεξικά συστατικά του κειμένου και τη συναισθηματική παρουσίαση. Καλή τύχη με τη μελέτη σας!

Γλωσσικό και υφολογικό χαρακτηριστικό του καλλιτεχνικού στυλ ονομάζεται την ιδιαίτερη ζωή της λέξης σε λεπτό δουλειά. Τα συγκεκριμένα του. χαρακτηριστικό είναι η ενημέρωση εσωτερική μορφή(G.O. Vinokur)όταν τα μέσα της γλώσσας (ιδίως τα λεξικά) και οι έννοιές τους αποδεικνύονται ως η βάση, ξεκινώντας από την οποία ο καλλιτέχνης δημιουργεί μια ποιητική λέξη-μεταφορά, εντελώς στραμμένη στο θέμα και την ιδέα ενός συγκεκριμένου καλλιτέχνη. έργα. Ταυτόχρονα, η μεταφορική σημασία μιας λέξης μπορεί συχνά να κατανοηθεί και να προσδιοριστεί μόνο μετά την ανάγνωση ολόκληρου του έργου, δηλ. πηγάζει από την τέχνη. ολόκληρος.

Η διαμόρφωση της αξίας του καλλιτέχνη. λέξεις στο ευρύ πλαίσιο όλου του έργου που σημειώθηκε B.A. Larin, που αποκάλυψε τη συστημική σχέση της λέξης με άλλες λέξεις του καλλιτέχνη. ολόκληρο όταν εκφράζει μια εγκάρσια ποιητική σκέψη-ιδέα, δηλ. το λέιτ μοτίβο του έργου είναι μια τέτοια ιδιότητα του ποιητικού λόγου του Β.Α. Ονόματι Larin «συνδυαστικές προσαυξήσεις νοήματος».

Έννοιες της εσωτερικής μορφής του καλλιτέχνη. λέξεις και συνδυαστικές αυξήσεις νοήματος συνδέονται στενά με την έννοια "γενικές εικόνες" (A.M. Peshkovsky),που έγκειται στο γεγονός ότι όλες οι γλωσσικές μονάδες του ενός ή του άλλου έργο τέχνηςαποσκοπεί στην έκφραση μιας καλλιτεχνικής εικόνας, έχοντας ταυτόχρονα αυστηρά αισθητικά και στυλιστικά κίνητρα και δικαιολογημένα, σε σχέση με την οποία η εξάλειψη οποιασδήποτε λέξης από το κείμενο οδηγεί ήδη στη «φαλακρότητα» της εικόνας. Το ίδιο ισχύει και για την τροποποίηση των μορφών της λέξης - επομένως είναι αδύνατο να αλλάξει η λέξη μικρό ψάριεπί ψάριστον τίτλο και το κείμενο του «Tales of the Fisherman and the Fish» του Πούσκιν.

Σύμφωνα με τον V.V. Vinogradov, καλλιτέχνης η λέξη είναι βασικά δισδιάστατη: συμπίπτει στη μορφή της με τη λέξη ΕΘΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑκαι με βάση το νόημά του, καλλιτέχνης. η λέξη δεν απευθύνεται μόνο στην εθνική γλώσσα, αλλά και σε αυτόν τον κόσμο της τέχνης. πραγματικότητα, η οποία δημιουργείται ή αναδημιουργείται στο έργο. Η σημασιολογική δομή της λέξης «επεκτείνεται και εμπλουτίζεται από εκείνες τις καλλιτεχνικές και εικαστικές «αυξήσεις» που αναπτύσσονται στο σύστημα ενός ολόκληρου αισθητικού αντικειμένου» (Vinogradov V.V.). Μια πιο γενική, ακριβής έννοια είναι καλλιτεχνική και εικονιστική συγκεκριμενοποίηση του λόγου(Μ.Ν. Κοζίνα).

Ως κύριο λοιπόν στιλιστικό χαρακτηριστικόπου ονομάζεται ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΗ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗΣ-ΕΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΛΟΓΟΥ, που εκφράζεται από την οργάνωση του συστήματος καλλιτεχνικός λόγος, ικανό να μεταφράσει μια λέξη-έννοια σε λέξη-εικόνα μέσω ενός συστήματος γλωσσικών μέσων, συνδυασμένα εικόνα του συγγραφέακαι ικανό να ενεργοποιήσει τη φαντασία του αναγνώστη. Τα γλωσσικά μέσα που χρησιμοποιούνται στα λογοτεχνικά κείμενα προορίζονται να χρησιμεύσουν κυρίως ως έκφραση ενός συστήματος εικόνων, αφού σε ένα καλλιτεχνικό πλαίσιο οι λέξεις εκφράζουν όχι μόνο έννοιες, ιδέες, αλλά καλλιτεχνικές εικόνες. Επομένως, η συγκεκριμενοποίηση εδώ έχει διαφορετικό χαρακτήρα, μέσα και τρόπους έκφρασης (δεν χρησιμοποιείται λέξη-έννοια ή λέξη-παράσταση, αλλά λέξη-καλλιτεχνική εικόνα).

Καλλιτεχνικός ένα έργο είναι ικανό να μεταμορφώσει τη σημασιολογία οποιασδήποτε λέξης, συμπεριλαμβανομένης μιας ουδέτερης, προικίζοντάς την με κειμενικές αυξήσεις νοήματος, κυρίως συναισθηματικά εκφραστικές και αισθητικές, κάτι που επιτυγχάνεται, ιδίως, με την επανάληψη μιας λεξιλογικής ενότητας σε διαφορετικά πλαίσια. Αυτό συνδέεται με την εκδήλωση ενός τόσο σημαντικού χαρακτηριστικού της σημασιολογίας του καλλιτέχνη. λειτουργεί όπως δυναμικό νόημα(Vinogradov V.V.). Η πολλαπλή πρόβλεψη μιας επαναλαμβανόμενης υποψηφιότητας οδηγεί στην προσάρτηση κάθε νέου χαρακτηριστικού στα προηγούμενα και στη διαμόρφωση ενός πιο σύνθετου σε σύγκριση με το γλωσσικό. νόημα κειμένου. Αυτό το φαινόμενοείναι τυπικό και έχει μεγάλη σημασία, επομένως ορισμένοι ερευνητές προτείνουν ακόμη και να ξεχωρίσουν έναν ειδικό τύπο λεξιλογικής σημασίας - «καλλιτεχνική αξία»(Μπάρλας Λ.Γ.). Μια λέξη με καλλιτεχνικό νόημα είναι ένα στοιχείο του κειμένου που είναι σημαντικό για βαθύτερα σημασιολογικά στρώματα της τέχνης. κείμενο - μεταφορικό και ιδεολογικό (Kupina N.A.). Ένα ιδιαίτερο χαρακτηριστικό της λειτουργίας των γλωσσικών μέσων στην τέχνη. ύφος είναι και η επικράτηση της σημασίας της λέξης έναντι της σημασίας της, που οδηγεί στη δημιουργία ενός άρρητου ιδεολογικού και αισθητικού περιεχομένου του έργου (υποκειμένου) που απαιτεί ιδιαίτερη ερμηνεία.

Το στυλ τέχνης είναι ιδιαίτερο στυλλόγου, που έχει πάρει μεγάλη διάδοση τόσο στην παγκόσμια μυθοπλασία γενικά όσο και στην κειμενογράφο ειδικότερα. Χαρακτηρίζεται από υψηλή συναισθηματικότητα, άμεσο λόγο, πλούτο χρωμάτων, επιθέτων και μεταφορών, ενώ είναι επίσης σχεδιασμένο να επηρεάζει τη φαντασία του αναγνώστη και λειτουργεί ως έναυσμα για τη φαντασίωση του. Σήμερα, λοιπόν, είμαστε αναλυτικά και οπτικά παραδείγματασκεφτείτε καλλιτεχνικό στυλ κειμένωνκαι η εφαρμογή του στο copywriting.

Χαρακτηριστικά στυλ τέχνης

Όπως αναφέρθηκε παραπάνω, το στυλ τέχνης χρησιμοποιείται συχνότερα στη μυθοπλασία: μυθιστορήματα, διηγήματα, διηγήματα, διηγήματα και άλλα. λογοτεχνικά είδη. Αυτό το στυλ δεν χαρακτηρίζεται από αξιολογικές κρίσεις, ξηρότητα και επισημότητα, που είναι επίσης χαρακτηριστικά των στυλ. Αντίθετα, για αυτόν, οι χαρακτήρες είναι αφηγηματικοί και μεταδοτικοί. τις πιο μικρές λεπτομέρειεςγια να σχηματιστεί στη φαντασία του αναγνώστη μια φιλιγκράν μορφή της μεταδιδόμενης σκέψης.

Στο πλαίσιο του copywriting, το καλλιτεχνικό στυλ έχει βρει μια νέα ενσωμάτωση σε υπνωτικά κείμενα, στα οποία μια ολόκληρη ενότητα "" είναι αφιερωμένη σε αυτό το ιστολόγιο. Είναι τα στοιχεία του καλλιτεχνικού στυλ που επιτρέπουν στα κείμενα να επηρεάσουν το μεταιχμιακό σύστημα του εγκεφάλου του αναγνώστη και να ενεργοποιήσουν τους μηχανισμούς που είναι απαραίτητοι για τον συγγραφέα, χάρη στους οποίους μερικές φορές επιτυγχάνεται ένα πολύ περίεργο αποτέλεσμα. Για παράδειγμα, ο αναγνώστης δεν μπορεί να απομακρυνθεί από το μυθιστόρημα ή αναπτύσσει σεξουαλική έλξη, καθώς και άλλες αντιδράσεις, για τις οποίες θα μιλήσουμε σε επόμενα άρθρα.

Στοιχεία στυλ τέχνης

Σε κάθε καλλιτεχνικό κείμενουπάρχουν στοιχεία που είναι χαρακτηριστικά του ύφους της παρουσίασής του. Για το καλλιτεχνικό στυλ είναι πιο χαρακτηριστικά:

• Λεπτομέρεια
• Η μεταφορά συναισθημάτων και συναισθημάτων του συγγραφέα
• επιθέματα
• Μεταφορές
• Συγκρίσεις
• Αλληγορία
• Χρήση στοιχείων άλλων στυλ
• Αναστροφή

Ας εξετάσουμε όλα αυτά τα στοιχεία με περισσότερες λεπτομέρειες και με παραδείγματα.

1. Λεπτομέρεια σε λογοτεχνικό κείμενο

Το πρώτο πράγμα που διακρίνεται σε όλα τα λογοτεχνικά κείμενα είναι η παρουσία των λεπτομερειών και, επιπλέον, σχεδόν σε όλα.

Παράδειγμα στυλ τέχνης #1

Ο υπολοχαγός περπάτησε κατά μήκος της κίτρινης άμμου του κτιρίου, που ζεσταινόταν από τον καυτό απογευματινό ήλιο. Ήταν βρεγμένος από τις άκρες των δακτύλων του μέχρι τις άκρες των μαλλιών του, ολόκληρο το σώμα του ήταν καλυμμένο με γρατσουνιές από αιχμηρά συρματοπλέγματα και πονούσε από τρελούς πόνους, αλλά ήταν ζωντανός και κατευθυνόταν προς το αρχηγείο διοίκησης, το οποίο φαινόταν στον ορίζοντα περίπου πεντακόσια μέτρα μακριά.

2. Μεταφορά συναισθημάτων και συναισθημάτων του συγγραφέα

Παράδειγμα στυλ τέχνης #2

Η Varenka, ένα τόσο γλυκό, καλοσυνάτο και συμπαθητικό κορίτσι, του οποίου τα μάτια έλαμπαν πάντα από καλοσύνη και ζεστασιά, με ένα ήρεμο βλέμμα αληθινού δαίμονα, πήγε στο μπαρ Ugly Harry με ένα πολυβόλο Thompson έτοιμο, έτοιμο να τα κυλήσει. άθλιοι, βρώμικοι, δύσοσμοι και γλιστεροί τύποι που τόλμησαν να κοιτούν τα γούρια της και να ξεστομίζουν λάγνα.

3. Επιθέματα

Τα επίθετα είναι πιο χαρακτηριστικά των λογοτεχνικών κειμένων, αφού ευθύνονται για τον πλούτο του λεξιλογίου. Τα επίθετα μπορούν να εκφραστούν με ουσιαστικό, επίθετο, επίρρημα ή ρήμα και είναι συνήθως δέσμες λέξεων, μία ή περισσότερες από τις οποίες συμπληρώνουν μια άλλη.

Παραδείγματα επιθέτων

Παράδειγμα καλλιτεχνικού στυλ Νο. 3 (με επίθετα)

Ο Yasha ήταν απλώς ένα μικρό βρώμικο κόλπο, το οποίο, ωστόσο, είχε πολύ μεγάλες δυνατότητες. Ακόμα και στα ροζ παιδικά του χρόνια, έκλεβε με μαεστρία μήλα από τη θεία Nyura και σε λιγότερο από είκοσι χρόνια, μεταπήδησε σε τράπεζες σε είκοσι τρεις χώρες του κόσμου με το ίδιο βιαστικό φιτίλι και κατάφερε να τα ξεφλουδίσει τόσο επιδέξια που ούτε η αστυνομία ούτε η Ιντερπόλ δεν μπόρεσε να τον πιάσει στα χέρια.

4. Μεταφορές

Οι μεταφορές είναι λέξεις ή εκφράσεις με μεταφορική έννοια. Βρέθηκε ευρέως διαδεδομένο μεταξύ των κλασικών ρωσικών μυθιστόρημα.

Παράδειγμα στυλ τέχνης #4 (Μεταφορές)

5. Συγκρίσεις

Το καλλιτεχνικό στυλ δεν θα ήταν το ίδιο αν δεν υπήρχαν συγκρίσεις σε αυτό. Αυτό είναι ένα από εκείνα τα στοιχεία που δίνουν μια ιδιαίτερη γεύση στα κείμενα και σχηματίζουν συνειρμικούς δεσμούς στη φαντασία του αναγνώστη.

Παραδείγματα σύγκρισης

6. Αλληγορία

Μια αλληγορία είναι μια αναπαράσταση κάτι αφηρημένου με τη βοήθεια μιας συγκεκριμένης εικόνας. Χρησιμοποιείται σε πολλά στυλ, αλλά για καλλιτεχνικό είναι ιδιαίτερα χαρακτηριστικό.

7. Χρήση στοιχείων άλλων στυλ

Τις περισσότερες φορές, αυτή η πτυχή εκδηλώνεται στην ευθεία ομιλία, όταν ο συγγραφέας μεταφέρει τα λόγια ενός συγκεκριμένου χαρακτήρα. Σε τέτοιες περιπτώσεις, ανάλογα με τον τύπο, ο χαρακτήρας μπορεί να χρησιμοποιήσει οποιοδήποτε από τα στυλ ομιλίας, αλλά το πιο δημοφιλές σε αυτήν την περίπτωση είναι η καθομιλουμένη.

Παράδειγμα στυλ τέχνης #5

Ο μοναχός τράβηξε το ραβδί του και στάθηκε εμπόδιο στον εισβολέα:

Γιατί ήρθες στο μοναστήρι μας; - ρώτησε.
- Τι σε νοιάζει, φύγε από τη μέση! ξέσπασε ο άγνωστος.
«Uuuu…» τράβηξε οξυδερκώς ο μοναχός. Φαίνεται ότι δεν σου έμαθαν τρόπους. Εντάξει, έχω διάθεση σήμερα, θα σου κάνω μερικά μαθήματα.
- Με πήρες, μοναχός, άνγκαρντ! σφύριξε ο απρόσκλητος επισκέπτης.
«Το αίμα μου έχει αρχίσει να παίζει!» ο εκκλησιαστής βόγκηξε από χαρά.» «Προσπαθήστε να μην με απογοητεύσετε.

Με αυτά τα λόγια, πήδηξαν και οι δύο από τις θέσεις τους και τσακώθηκαν σε έναν ανελέητο αγώνα.

8. Αναστροφή

Αντιστροφή είναι η χρήση μιας αντίστροφης σειράς λέξεων για την ενίσχυση ορισμένων θραυσμάτων και για να δώσει στις λέξεις έναν ιδιαίτερο στυλιστικό χρωματισμό.

Παραδείγματα αντιστροφής

συμπεράσματα

Στο καλλιτεχνικό στυλ των κειμένων, μπορούν να εμφανιστούν και όλα τα στοιχεία που παρατίθενται, και μόνο μερικά από αυτά. Το καθένα εκτελεί μια συγκεκριμένη λειτουργία, αλλά όλα εξυπηρετούν τον ίδιο σκοπό: να κορεστούν το κείμενο και να το γεμίσουν με χρώματα, ώστε να εμπλέξουν στο μέγιστο τον αναγνώστη τη μεταδιδόμενη ατμόσφαιρα.

Masters καλλιτεχνικό είδος, τα αριστουργήματα του οποίου οι άνθρωποι διαβάζουν χωρίς σταματημό, χρησιμοποιούν μια σειρά από υπνωτικές τεχνικές, οι οποίες θα αποκαλυφθούν με περισσότερες λεπτομέρειες σε επόμενα άρθρα. ή στείλτε email στο ενημερωτικό δελτίο παρακάτω, ακολουθήστε το blog στο twitter και δεν θα τα χάσετε για τίποτα.

Εντολή

Αυτό το στυλαλλιώς μπορεί να ονομαστεί το στυλ της μυθοπλασίας. Χρησιμοποιείται στη λεκτική και καλλιτεχνική δημιουργικότητα. Κύριος στόχος του είναι να επηρεάσει τα συναισθήματα και τις σκέψεις των αναγνωστών και των ακροατών με τη βοήθεια εικόνων που δημιουργεί ο συγγραφέας.

Το καλλιτεχνικό στυλ (όπως κάθε άλλο) περιλαμβάνει την επιλογή γλωσσικών μέσων. Αλλά σε αυτό, σε αντίθεση με τα επίσημα επιχειρηματικά και επιστημονικά στυλ, χρησιμοποιείται ευρέως όλος ο πλούτος του λεξιλογίου, η ειδική παραστατικότητα και η συναισθηματικότητα του λόγου. Επιπλέον, χρησιμοποιεί τις δυνατότητες διαφορετικών στυλ: καθομιλουμένου, δημοσιογραφικού, επιστημονικού και επίσημου επιχειρηματικού.

Το καλλιτεχνικό ύφος διακρίνεται από την ιδιαίτερη προσοχή στο τυχαίο και το ιδιαίτερο, πίσω από το οποίο διακρίνονται τα τυπικά χαρακτηριστικά και εικόνες της εποχής. Για παράδειγμα, μπορεί κανείς να θυμηθεί " Νεκρές ψυχές”, όπου ο N.V. Ο Γκόγκολ απεικόνισε τους γαιοκτήμονες, καθένας από τους οποίους είναι η προσωποποίηση ορισμένων ανθρώπινες ιδιότητες, αλλά όλοι μαζί είναι το «πρόσωπο» Ρωσία XIXαιώνας.

Ενα ακόμα εγγύησηΤο καλλιτεχνικό ύφος είναι μια υποκειμενική στιγμή, η παρουσία της μυθοπλασίας του συγγραφέα ή η «αναδημιουργία» της πραγματικότητας. Ο κόσμος ενός λογοτεχνικού έργου είναι ο κόσμος ενός συγγραφέα, όπου η πραγματικότητα παρουσιάζεται μέσα από το όραμά του. Σε ένα λογοτεχνικό κείμενο ο συγγραφέας εκφράζει τις προτιμήσεις, τις απορρίψεις, την καταδίκη και τον θαυμασμό του. Ως εκ τούτου, το καλλιτεχνικό στυλ χαρακτηρίζεται από εκφραστικότητα, συναισθηματικότητα, μεταφορά και ευελιξία.

Για να αποδείξετε το καλλιτεχνικό ύφος, διαβάστε το κείμενο και αναλύστε τη γλώσσα που χρησιμοποιείται σε αυτό. Δώστε προσοχή στην ποικιλομορφία τους. Τα λογοτεχνικά έργα χρησιμοποιούν μεγάλο αριθμό τροπαρίων (επίθετα, μεταφορές, συγκρίσεις, υπερβολές, προσωποποιήσεις, παραφράσεις και αλληγορίες) και υφολογικές μορφές (αναφορές, αντιθέσεις, οξύμωρα, ρητορικές ερωτήσεις και εκκλήσεις κ.λπ.). Για παράδειγμα: "ένας άνθρωπος με κατιφέ" (litote), "ένα άλογο τρέχει - η γη τρέμει" (αλληγορία), "ρεύματα έτρεχαν από τα βουνά" (προσωποποίηση).

Στο καλλιτεχνικό ύφος εκδηλώνεται ξεκάθαρα η αμφισημία των λέξεων. Οι συγγραφείς συχνά ανακαλύπτουν πρόσθετες έννοιες και σημασίες σε αυτούς. Για παράδειγμα, το επίθετο "μόλυβδος" σε επιστημονικό ή δημοσιογραφικό ύφος θα χρησιμοποιηθεί με την άμεση σημασία του "μολύβδινη σφαίρα" και "μόλυβδο μετάλλευμα", σε ένα καλλιτεχνικό ύφος, πιθανότατα, θα λειτουργήσει ως μεταφορά για το "λυκόφως μολύβδου" ή «μολυβένια σύννεφα».

Κατά την ανάλυση του κειμένου, φροντίστε να προσέχετε τη λειτουργία του. Εάν το στυλ συνομιλίας χρησιμεύει για επικοινωνία ή επικοινωνία, το επίσημο επιχειρηματικό και επιστημονικό στυλ είναι ενημερωτικό και το καλλιτεχνικό στυλ προορίζεται για συναισθηματικό αντίκτυπο. Η κύρια λειτουργία του είναι η αισθητική, στην οποία χρησιμοποιούνται όλα τα γλωσσικά μέσα λογοτεχνικό έργο.

Προσδιορίστε σε ποια μορφή υλοποιείται το κείμενο. Το καλλιτεχνικό στυλ χρησιμοποιείται στο δράμα, την πεζογραφία και την ποίηση. Χωρίζονται αντίστοιχα σε είδη (τραγωδία, κωμωδία, δράμα, μυθιστόρημα, ιστορία, διήγημα, μινιατούρα, ποίημα, μύθος, ποίημα κ.λπ.).

Σημείωση

Η βάση του καλλιτεχνικού στυλ είναι λογοτεχνική γλώσσα. Αλλά συχνά χρησιμοποιεί λεξιλόγιο καθομιλουμένου και επαγγελματικού, διαλεκτισμούς και δημοτική γλώσσα. Αυτό οφείλεται στην επιθυμία των συγγραφέων να δημιουργήσουν ένα ιδιαίτερο μοναδικό στυλ συγγραφέα και να δώσουν στο κείμενο μια ζωντανή εικόνα.

Χρήσιμες συμβουλές

Το στυλ μπορεί να προσδιοριστεί μόνο από το σύνολο όλων των χαρακτηριστικών (λειτουργίες, σύνολο γλωσσικών εργαλείων, μορφή υλοποίησης).

Πηγές:

• Καλλιτεχνικό στυλ: γλώσσα και χαρακτηριστικά
• πώς να αποδείξει ότι το κείμενο

Συμβουλή 2: Χαρακτηριστικάεπίσημο επιχειρηματικό στυλ κείμενο

Η γλώσσα που χρησιμοποιείται σε διαφορετικούς τομείς δραστηριότητας διαφέρει, επιπλέον, μπορεί να είναι πολύ διαφορετική από την προφορική γλώσσα. Για τέτοιες περιοχές δημόσια ζωή, ως επιστήμη, εργασία γραφείου, νομολογία, πολιτική και μέσα ενημέρωσης, υπάρχουν υποτύποι της ρωσικής γλώσσας που έχουν τη δική τους Χαρακτηριστικά, τόσο λεξιλογικά όσο και μορφολογικά, συντακτικά και κειμενικά. Εχει το δικό του στιλιστικά χαρακτηριστικάκαι επίσημο επιχειρηματικό κείμενο.

Γιατί χρειάζεστε ένα επίσημο επιχειρηματικό στυλ όταν γράφετε

Το επίσημο επιχειρηματικό στυλ του κειμένου είναι ένας από τους λειτουργικούς υποτύπους της ρωσικής γλώσσας, ο οποίος χρησιμοποιείται μόνο σε μία συγκεκριμένη περίπτωση - κατά τη διεξαγωγή επιχειρηματικής αλληλογραφίας στον τομέα των κοινωνικών και νομικών σχέσεων. Εφαρμόζεται, νομοθετική, διαχειριστική και ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ. Γραπτά, το έγγραφό του και μπορεί, στην πραγματικότητα, να είναι και επιστολή και εντολή, και κανονιστική πράξη.

Τα επαγγελματικά έγγραφα μπορούν να προσκομιστούν στο δικαστήριο ως αποδεικτικά στοιχεία ανά πάσα στιγμή, αφού λόγω των ιδιαιτεροτήτων τους έχουν νομική ισχύ.

Ένα τέτοιο έγγραφο έχει νομική σημασία, ο συντάκτης του ενεργεί, κατά κανόνα, όχι ως ιδιώτης, αλλά είναι εξουσιοδοτημένος εκπρόσωπος του οργανισμού. Επομένως, οποιοδήποτε επίσημο επιχειρηματικό κείμενο υπόκειται σε αυξημένες απαιτήσεις για την εξάλειψη της ασάφειας και της ασάφειας στην ερμηνεία. Επίσης, το κείμενο θα πρέπει να είναι επικοινωνιακά ακριβές και να αντικατοπτρίζει επαρκώς τις σκέψεις που εκφράζει ο συγγραφέας.

Τα κύρια χαρακτηριστικά του επίσημου επιχειρηματικού στυλ

Το κύριο χαρακτηριστικό της επίσημης επιχειρηματικής επικοινωνίας είναι η τυποποίηση των χρησιμοποιούμενων φρασεολογικών μονάδων, με τη βοήθειά της εξασφαλίζεται η επικοινωνιακή ακρίβεια, η οποία δίνει νομική ισχύ σε οποιοδήποτε έγγραφο. Αυτές οι τυπικές φράσεις καθιστούν δυνατό τον αποκλεισμό της ασάφειας της ερμηνείας, επομένως, σε τέτοια έγγραφα, η επαναλαμβανόμενη επανάληψη των ίδιων λέξεων, ονομάτων και όρων είναι αρκετά αποδεκτή.

Ένα επίσημο επαγγελματικό έγγραφο πρέπει να έχει λεπτομέρειες - δεδομένα εξόδου, καθώς και συγκεκριμένες απαιτήσεις για τη θέση τους στη σελίδα.

Το κείμενο που γράφτηκε σε αυτό το ύφος είναι εμφατικά λογικό και χωρίς συναισθηματισμό. Θα πρέπει να είναι εξαιρετικά κατατοπιστικό, επομένως οι σκέψεις έχουν αυστηρή διατύπωση και η παρουσίαση της ίδιας της κατάστασης θα πρέπει να είναι συγκρατημένη, χρησιμοποιώντας στυλιστικά ουδέτερες λέξεις και εκφράσεις. Αποκλείεται η χρήση φράσεων που φέρουν συναισθηματικό φορτίο, εκφράσεων που χρησιμοποιούνται στην κοινή ομιλία και ακόμη περισσότερο αργκό.

Για την εξάλειψη της ασάφειας σε ένα επαγγελματικό έγγραφο, δεν χρησιμοποιούνται προσωπικές αποδεικτικές αντωνυμίες ("αυτός", "αυτή", "αυτοί"), καθώς σε ένα πλαίσιο με δύο ουσιαστικά του ίδιου φύλου, μπορεί να εμφανιστεί ασάφεια ερμηνείας ή αντίφαση. Ως συνέπεια της υποχρεωτικής συνθήκης της λογικής και της επιχειρηματολογίας, κατά τη σύνταξη ενός επιχειρηματικού κειμένου, χρησιμοποιούνται σύνθετες προτάσεις με μεγάλο αριθμό συνδέσμων που μεταφέρουν τη λογική των σχέσεων. Για παράδειγμα, χρησιμοποιούνται κατασκευές που δεν χρησιμοποιούνται συχνά στην καθημερινή ζωή, συμπεριλαμβανομένων των συνδέσμων όπως: "λόγω του γεγονότος ότι", "για τι".

Σχετικά βίντεο

Από την αρχαιότητα, η Γαλλία δεν θεωρείται απλώς μια χώρα της οποίας οι κάτοικοι έχουν εξαίσια γεύση. Ήταν trendsetter. Στο Παρίσι, όπως και στην καρδιά της χώρας, διαμορφώθηκε ακόμη και το δικό του ιδιαίτερο στυλ.

Μιλώντας για Παριζιάνες, πολλοί φαντάζονται μια σοφιστικέ γυναίκα, με άψογα μαλλιά και άψογο μακιγιάζ. Είναι ντυμένη με ψηλοτάκουνα παπούτσια και ντυμένη με κομψά ρούχα επιχειρηματικό στυλ. Η κυρία περιβάλλεται από ένα φωτοστέφανο από το άρωμα των ακριβών αρωμάτων και το βλέμμα της είναι στραμμένο στο βάθος. Τι είναι λοιπόν, το στυλ ενός Παριζιάνου;

Υποχρεωτικά είδη γκαρνταρόμπας για Παριζιάνα.

Πολλά από το ωραίο φύλο, που προσπαθούν να δείχνουν κομψά και εκλεπτυσμένα καθημερινά, έχουν στη γκαρνταρόμπα τους ένα σετ βασικών, must-have αντικειμένων. Τι είδους αντικείμενα μπορεί να βρει κανείς στην ντουλάπα ενός Παριζιάνου;

1. Μπαλαρίνες. Σε αντίθεση με τη δημοφιλή πεποίθηση, τα ψηλοτάκουνα δεν προτιμώνται πάντα. Είναι μέσα Καθημερινή ζωήφορέστε άνετα φλατ με λεπτές σόλες.

2. Τσάντα με μακρύ λουράκι. Μια τσάντα πεταμένη στον έναν ώμο είναι συνήθεια ένας μεγάλος αριθμόςκάτοικοι της πρωτεύουσας της μόδας.

3.Μαντίλι μεγάλο μέγεθος. Μια ποικιλία από ογκώδη κασκόλ προτιμώνται από τους κατοίκους πολλών χωρών. Ωστόσο, οι περισσότεροι Παριζιάνοι πιστεύουν ότι αυτό είναι ένα απαραίτητο και απολύτως απαραίτητο αξεσουάρ την κρύα εποχή.

4. Εφαρμοσμένο σακάκι, αδιάβροχο ή σακάκι. Ένα πραγματικά γαλλικό στυλ είναι να φοράτε εφαρμοστά σακάκια. Είναι διακοσμημένα με λεπτές τιράντες ή φοριούνται ορθάνοιχτα.

5.Μεγάλα γυαλιά ηλίου. Σε συνδυασμό με μαλλιά τραβηγμένα σε στενή αλογοουρά, κότσο ή updo, αυτά τα γυαλιά δείχνουν ιδιαίτερα κομψά και κομψά.

6. Μαύρα ρούχα. Το μαύρο χρώμα για τους κατοίκους του Παρισιού δεν είναι το χρώμα του πένθους. Για αυτούς είναι η προσωποποίηση του στυλ και της χάρης. Επομένως, για να δημιουργήσουμε Παριζιάνικη εικόναπρέπει να έχετε μαύρα μπλουζάκια, μπλουζάκια, πουλόβερ και άλλα είδη ένδυσης στην ντουλάπα σας.

Κάτι που είναι απαράδεκτο για το παριζιάνικο στυλ.

Υπάρχουν πράγματα που μια κυρία με πραγματικά γαλλικές απόψεις για τη μόδα δεν θα επιτρέψει ποτέ να αγοράσει, πόσο μάλλον να φορέσει. Σε μια από τις πρώτες θέσεις στη λίστα με τους κακούς τρόπους ήταν τα πολύ μακριά λαμπερά ψεύτικα νύχια. Πολλοί εκπρόσωποι της Γαλλίας προτιμούν τη φυσικότητα και την ουδετερότητα σε όλα. Συμπεριλαμβανομένου στο .

Μια μίνι φούστα σε συνδυασμό με βαθύ λαιμόκοψη επίσης δεν είναι στο στυλ ενός κατοίκου της πρωτεύουσας της μόδας. Η αληθινή είναι απίθανο να επιτρέψει στον εαυτό της να φαίνεται πολύ ειλικρινής και πολύ σέξι.

Έντονο χρώμα μαλλιών, πολύχρωμες ανταύγειες, φανταχτερά αξεσουάρ, όλων των ειδών τα μπουφάν και μια τεράστια ποσότητα προϊόντων styling μαλλιών. Στις περισσότερες περιπτώσεις, μια κυρία που ζει στο Παρίσι θα παρακάμψει όλη αυτή τη λίστα και θα εκπλαγεί μόνο που πέρασε από το μυαλό κάποιος να πειραματιστεί με την εμφάνισή του με τέτοιο τρόπο.

Το βασικό κριτήριο που διακρίνει έναν αληθινό Παριζιάνο είναι η αρμονία σε όλα: σε ρούχα, στυλ, εμφάνιση, χτένισμα, αξεσουάρ. Δεν επιδιώκει να επαναλάβει την εικόνα κάποιου και είναι της άποψης ότι κάθε άτομο είναι μοναδικό.

Σχετικά βίντεο

Στο πλαίσιο ενός συγκεκριμένου στυλ λόγου, συνήθως διακρίνονται πολλά είδη, καθένα από τα οποία είναι μια ειδική μορφή οργάνωσης του υλικού. ειδικός ποικιλομορφία του είδουςτο επιστημονικό στυλ είναι διαφορετικό, το οποίο καθορίζεται από την ανάγκη να μεταδοθεί το νόημα των διατάξεων της επιστήμης σε διαφορετικά ακροατήρια.

Στην πραγματικότητα επιστημονικό στυλ λόγου

Οι περισσότερες ερευνητικές μονογραφίες και στέρεες επιστημονικά άρθραανήκουν στο πραγματικό επιστημονικό στυλ. Η ιδιαιτερότητα αυτού του είδους είναι ότι τέτοια κείμενα, κατά κανόνα, γράφονται από επαγγελματίες επιστήμονες για τους ίδιους ειδικούς. Αυτό το ακαδημαϊκό στυλ είναι πολύ κοινό σε επιστημονικές εργασίεςαφιερωμένο σε ένα θέμα, καθώς και σε μικρά δοκίμια, όπου ο συγγραφέας δίνει τα αποτελέσματα επιστημονική έρευνα.

Τα κείμενα γραμμένα με το σωστό επιστημονικό στυλ διακρίνονται από την ακρίβεια παρουσίασης, τις επαληθευμένες λογικές κατασκευές, την πληθώρα γενικευτικών όρων και αφηρημένων εννοιών. Τυποποιημένο ακαδημαϊκό κείμενο που συντάχθηκε σε αυτό το είδος, έχει αυστηρή δομική σύνθεση, η οποία περιλαμβάνει τίτλο, εισαγωγικά και κύρια μέρη, συμπεράσματα και συμπέρασμα.

Επιστημονικό και πληροφοριακό είδος επιστημονικού στυλ

Το επιστημονικό-πληροφοριακό είδος θεωρείται δευτερεύουσα μορφή του επιστημονικού ύφους λόγου. Κατά κανόνα, συντάσσεται με βάση κάποιο βασικό, υποστηρικτικό κείμενο. Στην περίπτωση αυτή, συχνά λαμβάνονται ως βάση πρωτότυπες μονογραφίες ή άρθρα. Ένα παράδειγμα κειμένων που έγιναν στο επιστημονικό και ενημερωτικό είδος μπορεί να είναι οι διατριβές ή.

Το επιστημονικά πληροφοριακό κείμενο είναι μια δημιουργικά αναθεωρημένη παρουσίαση πρωτογενές υλικό, που συμπίπτει απόλυτα με αυτό ως προς το νόημα. Ωστόσο, δεν περιέχει όλες, αλλά μόνο βασικές πληροφορίες, μόνο τις πιο ουσιαστικές πληροφορίες για το θέμα. Για να γράψετε έργα σε αυτό το είδος απαιτείται η ικανότητα εργασίας επιστημονική βιβλιογραφία, αξιολογούν τις πηγές και μεταδίδουν το περιεχόμενό τους σε συμπιεσμένη μορφή χωρίς παραμόρφωση.

Άλλα είδη επιστημονικού ύφους λόγου

Οι γλωσσολόγοι συχνά συνδυάζουν κείμενα επιστημονικών-αναφορικών, εκπαιδευτικών-επιστημονικών και λαϊκών επιστημονικών ειδών επιστημονικού στυλ σε μια μεγάλη ομάδα. Αυτά τα υπο-στυλ χαρακτηρίζονται από την εστίαση των πληροφοριών όχι τόσο σε ειδικούς, αλλά σε εκείνους που απέχουν πολύ από τις ιδιαιτερότητες του θέματος που τοποθετούνται στο κέντρο της δημοσίευσης. Σε αυτή την περίπτωση δεν έχουν σημασία μόνο τα αποτελέσματα της επιστημονικής έρευνας, αλλά και η μορφή.

Στο εκπαιδευτικό και επιστημονικό είδος, τις περισσότερες φορές γράφουν οδηγούς μελέτηςκαι κείμενα διαλέξεων. Το είδος επιστημονικής αναφοράς, που χαρακτηρίζεται από εξαιρετική σαφήνεια και συνοπτικότητα, είναι χαρακτηριστικό για δημοσιεύσεις αναφοράς, επιστημονικά λεξικά, εγκυκλοπαίδειες και καταλόγους. Τα κείμενα που συντάσσονται στο είδος της λαϊκής επιστήμης συνδέονται λιγότερο με την ειδική ορολογία. Συχνά χρησιμοποιούνται σε βιβλία που προορίζονται για μαζικό κοινό, καθώς και σε τηλεοπτικά και ραδιοφωνικά προγράμματα που καλύπτουν επιστημονικά θέματα.