Apa halaman terakhir membuat saya berpikir tentang. "The Last Leaf", sebuah analisis artistik dari cerita oleh O. Henry

Analisis komprehensif dari cerita pendek oleh O. Henry " Halaman terakhir». mata kuliah pilihan. Kelas 10.
Kulichihina I.M., guru

bahasa dan sastra Rusia

MOU "Gimnasium No. 58", Saratov
Tema pelajaran: "Apa mahakarya yang sebenarnya?".

Jenis pelajaran: pelajaran pengulangan materi sistematisasi dan generalisasi pengetahuan yang telah berlalu sebelumnya, pemantapan keterampilan dan kemampuan.

Teknologi: permainan bisnis.

Peralatan: multimedia, papan tulis interaktif.

Tujuan pelajaran:


  • mengadakan analisis kompleks cerita pendek oleh O. Henry "The Last Leaf";

  • melanjutkan upaya pengembangan kompetensi alih mata pelajaran peserta didik;

  • untuk melanjutkan pembentukan sikap positif dan profesional mereka terhadap seni, termasuk seni verbal.
Tugas:

  • untuk mengulang konsep teoritis seperti ras epik sastra, genre novel, komposisi, citra artistik, sarana ekspresif: julukan, metafora, perbandingan, personifikasi dan lain-lain;

  • menciptakan kondisi untuk penelitian kelompok kreatif (termasuk komparatif) bekerja dengan teks novel;

  • tunjukkan kepada siswa kesamaan topik lintas sektoral dalam sastra asing dan Rusia;

  • melanjutkan pengembangan penelitian dan keterampilan komunikasi mahasiswa;

  • untuk melanjutkan pendidikan selera membaca siswa dan pengembangan estetika mereka.
pendahuluan pekerjaan rumah ke pelajaran:

  • Pesan tentang kehidupan dan karya O. Henry, dirancang sebagai presentasi (individual).

  • Mempersiapkan membaca ekspresif puisi "The Last Leaf" dan lanjutkan aransemen musik(secara individu).

  • Baca artikel oleh B.M. Eikhenbaum "O. Henry dan teori cerita pendek", tulis abstrak yang menegaskan bahwa "Daun Terakhir" adalah cerita pendek (secara individual).

  • Baca ulang novel O. Henry "The Last Leaf", pikirkan tentang apa karya terkenal Sastra Rusia bisa dibandingkan.
Selama kelas.

  1. Mengatur waktu. Sebelum bel berbunyi, siswa dibagi menjadi empat kelompok dengan menggunakan token warna-warni dan duduk di meja yang di atasnya terdapat bendera warna-warna tersebut.

  2. Penciptaan latar belakang emosional. Dengan latar belakang musik (misalnya serenade Schubert), foto "The Last Leaf" muncul di layar, siswa membaca puisi.

HALAMAN TERAKHIR.

Pakaian menguning dari pohon


Angin musim gugur bertiup tanpa henti.
Daun terakhir... Daun harapan terakhir
Badai tiba-tiba robek dari ivy tetangga.

Tapi artis tua yang tidak beruntung itu,


Malam itu, menciptakan satu-satunya mahakarya,
DI DALAM terakhir kali palet pada tripod
Put, menandatangani surat kematiannya.

Kemudian paletnya menjadi janda.


Tapi kehidupan muda diselamatkan olehnya ...
Dia menulis cerita pendek tentang kejadian ini.
O. Henry adalah novelis terbesar.
3. Menetapkan tujuan dan sasaran pelajaran bagi siswa.

Guru: Hari ini kita akan kembali ke novel indah "The Last Leaf" penulis Amerika O. Henry, yang dipelajari di kelas 7, dan kami akan mencoba membacanya dengan cara baru, sebagai kritikus sastra, sebagai peneliti karya penulis. Tapi pertama-tama, beberapa patah kata tentang penulisnya sendiri. Selama presentasi, cobalah untuk menuliskan tabel biografi singkat dan ciri-ciri keterampilan artistik O. Henry.

4. Pesan siswa. O.Henry. Daftar Riwayat Hidup. (Dirancang sebagai presentasi dan diproyeksikan ke papan tulis.)

Biografi

William Sidney Porter lahir11 September 1862. di kota Greensboro , negaraKarolina utara . DI DALAM tiga tahun dia kehilangan ibunya, yang meninggal karena TBC. Kemudian dia dirawat oleh bibi dari pihak ayah. Sepulang sekolah, ia belajar menjadi apoteker, bekerja di apotek. Kemudian dia bekerja sebagai kasir-akuntan di sebuah bank di Texas kota Austin. Dia dituduh melakukan penggelapan dan bersembunyi dari aparat penegak hukum selama enam bulan. Honduras, lalu masuk Amerika Selatan. Sekembalinya ke Amerika Serikat, dia dihukum dan dipenjara di Penjara Negara Bagian Columbus. Ohio di mana dia menghabiskan tiga tahun ( 1898 -1901 ).

Di penjara, Porter bekerja di rumah sakit dan menulis cerita, mencari nama samaran untuk dirinya sendiri. Pada akhirnya, dia memilih varian O. Henry (sering salah dieja seperti nama keluarga Irlandia O'Henry - O'Henry). Kisah pertamanya dengan nama samaran ini adalah Hadiah Natal Whistler Dick, diterbitkan di 1899 di Majalah McClure, tulisnya di penjara.

Buku cerita pertama oleh O. Henry - "Raja dan Kubis" (Kubis dan Raja) - diterbitkan di 1904 . Itu diikuti oleh: "Empat juta" (Empat juta, 1906 ), "Lampu yang menyala" (Lampu yang dipangkas, 1907 ), "Jantung Barat" (Jantung Barat, 1907 ), "Suara Kota" (Suara Kota, 1908 ), "Bajingan Mulia" (Pencangkok yang Lembut, 1908 ), "Jalan Takdir" (Jalan Takdir, 1909 ), "Favorit" (Opsi, 1909 ), "Kasus yang tepat" (Strictly Business, 1910 ) dan Pusaran Air (Whirligig, 1910 ).

Di akhir hidupnya ia menderita sirosis hati Dan diabetes. Penulis meninggal dunia 5 Juni 1910 di New York.

Koleksi "Postscripts" (Postscripts), diterbitkan setelah kematian O. Henry, disertakan feuilleton, sketsa dan catatan lucu yang dia tulis untuk surat kabar Kantor Pos (Houston, State Texas, 1895 -1896 ). Secara total, O. Henry menulis 273 cerita, koleksi lengkap dari karyanya adalah 18 jilid.

O. Henry menempatiliteratur Amerika tempat yang luar biasa sebagai master genre" cerita pendek» (cerita pendek). Sebelum kematiannya, O. Henry mengutarakan niatnya untuk beralih ke genre yang lebih kompleks - to novel("semua yang saya tulis sejauh ini hanya memanjakan, ujian pena, dibandingkan dengan apa yang akan saya tulis dalam setahun").

Namun, dalam kreativitas, suasana hati ini tidak memanifestasikan dirinya dengan cara apa pun, dan O. Henry tetap menjadi seniman organik dari genre "kecil", cerita. Bukan kebetulan, tentu saja, selama periode ini penulis pertama kali mulai tertarik masalah sosial dan mengungkapkan sikap negatifnya terhadap masyarakat borjuis (Jennings "Through the Darkness with O. Henry").

Pahlawan O. Henry beragam: jutawan, koboi, spekulan, panitera, binatu, bandit, pemodal, politisi, penulis, artis, artis, pekerja, insinyur, petugas pemadam kebakaran- saling menggantikan. Seorang desainer plot yang terampil, O. Henry tidak menunjukkan sisi psikologis dari apa yang terjadi, tindakan karakternya tidak menerima motivasi psikologis yang mendalam, yang semakin meningkatkan ketidakterdugaan dari akhir cerita.

Delapan tahun setelah kematiannya, untuk mengenang penulis, a Penghargaan O.Henry yang dikeluarkan setiap tahun.

5. Tugas diberikan kepada kelompok(semua tugas diberikan kepada siswa pada kartu untuk menghemat waktu). Kerja kelompok (Tidak lebih dari 10 menit). Selama diskusi, guru berpindah dari satu kelompok ke kelompok lain dan, jika perlu, melontarkan gagasan kepada siswa.


Tugas yang diberikan kepada siswa

Contoh lingkaran diskusi

Tugas 1 grup (bekerja dengan papan tulis interaktif): tentukan jenis dan genre karya, sebutkan ciri khasnya fitur genre, serta komposisi. (metode bekerja dengan papan tulis interaktif: dari "ruang bawah tanah", di mana konsep teoretis dikumpulkan dalam kekacauan, pindahkan ke bagian atas yang terkait dengan pekerjaan ini).

Genusnya epik, berdasarkan sebuah peristiwa: kreasi seniman Berman dari sebuah mahakarya yang menyelamatkan nyawa seorang gadis muda. Genre - cerita pendek: bentuk kecil, beberapa halaman teks, lakonikisme, satu simpul plot - penyakit seorang gadis (Jonsey), fatalisme dan kesembuhannya yang ajaib. Inti dari "kesalahan" ganda pahlawan wanita: pertama dia menghubungkan hidup dan matinya dengan daun ivy terakhir, kemudian dia tidak menyadari bahwa daun terakhir adalah ciptaan kuas seniman, dan bukan alam. Plot twist di akhir: Jonesy mengetahui bahwa dia diselamatkan oleh Berman dan harga yang dia bayarkan untuk membuat mahakarya tersebut. Sosok seniman “pecundang” yang menciptakan mahakaryanya disinari dengan cara baru. Komposisinya singkat: eksposisi adalah deskripsi koloni seniman, pertemuan dua gadis, keputusan mereka untuk hidup bersama. Plotnya terjadi saat Jonesy jatuh sakit. Puncaknya datang pada saat kekuatan Jonesy hampir habis, dan daun terakhir tertinggal di dahan, dan Bremen diam-diam menciptakan mahakarya penyelamatannya di malam yang dingin. Kesudahannya adalah pemulihan pahlawan wanita dan penyelesaian kesalahan: hasil karya dari lembaran terakhir, kebesaran mahakarya seniman.

Kelompok tugas 2: menganalisis bagaimana seniman menggambarkan adegan novel, apa yang bisa dikatakan tentang keseluruhan warna karya. Ingat dalam karya sastra Rusia apa Anda dapat menemukan deskripsi kota yang serupa. Yang teknik artistik penulis gunakan ketika berbicara tentang pneumonia.

Menggambarkan "koloni" para pemukim, seniman lepas, O. Henry menyampaikan warna sedih dari kawasan miskin di Washington Square, interiornya bisa dibilang filosofis: "jalanan campur aduk dan rusak", begitu pula nasib para pahlawan . “Satu jalan bahkan melintasi dirinya sendiri dua kali,” ketika seniman pecundang tua Berman, yang memimpikan sebuah mahakarya, menulis tanda demi roti sehari-hari. Jendela studio Jonesy dan Sue menghadap ke "dinding kosong rumah bata tetangga", yang mungkin melambangkan jalan buntu. jalan hidup Jonesy: lagipula, dia, sama putus asanya dengan Berman, bermimpi melukis Teluk Napoli. Berbicara tentang penyakit yang mengerikan, pneumonia, penulis menggunakan teknik peniruan, personifikasi. Bukan kebetulan kata ini ditulis dalam cerita dengan huruf kapital. Metafora "orang asing yang tidak ramah", "pembunuh" dan frase adverbial, yang meliputi julukan: "berjalan tanpa terlihat", "menyentuh satu atau yang lain dengan jari sedingin es" - menciptakan gambaran kematian yang mengerikan. Pahlawan O. Henry tinggal di kota pembunuh yang menghancurkan impian dan hidup mereka. Tempat khusus dalam cerita pendek ditempati oleh deskripsi ivy: “Sebuah ivy tua, tua dengan batang yang rumit membusuk di akarnya setengah menjalin dinding bata. Nafas dingin musim gugur merobek daun-daun dari pokok anggur, dan kerangka ranting-ranting yang telanjang menempel di batu bata yang runtuh. Ia juga memiliki makna simbolis ivy adalah "pohon anggur kehidupan", yang darinya citra metaforis dan personifikasi musim gugur memetik daun terakhir. Alam sendiri tampaknya membawa kematian bagi mereka yang tinggal di lingkungan miskin ini. metode kreatif O. Henry dapat dibandingkan dengan deskripsi serupa tentang kota pembunuh dalam karya N.V. Gogol ("Petersburg Tales") dan F.M. Dostoevsky ("Kejahatan dan Hukuman").

Tugas 3 kelompok: jelaskan sistem figuratif dan komposisi novel. Jenis sastra apa yang dapat dikaitkan dengan karakternya? Bagaimana penulis mengungkapkannya? dunia batin? Apakah mungkin menggambar analogi dengan sastra Rusia?

Sistem penggambaran novel dapat dibagi menjadi dua kelompok: yang pertama adalah artis Berman, Jonesy, Sue, dokter adalah lingkaran aktor kecil, yang ditentukan oleh genre karya; yang kedua - gambar simbolis Pneumonia, musim gugur, ivy tua. Tidak ada riwayat gadis-gadis itu, penulis hanya menunjukkan bahwa yang satu berasal dari California, yang lain dari Maine. Sue dan Jonesy “bertemu di table d'hôte sebuah restoran ... dan menemukan bahwa pandangan mereka tentang seni, salad sawi putih, dan baju lengan modis cukup mirip. Akibatnya, sebuah studio umum muncul. Tetapi dengan studio datanglah persahabatan. Muda, berbakat, mereka saling mendukung. Betapa hati-hati Sue merawat temannya selama sakit, ketika dia menghitung daun pada tanaman ivy tua dan meyakinkan dirinya sendiri bahwa dia akan mati ketika daun terakhir telah jatuh. Sangat akurat, O. Henry menyampaikan keadaan pahlawan wanita: "Jonsey, pucat dan tidak bergerak, seperti patung yang jatuh," tidak dapat berjuang untuk hidupnya. Monolognya penuh dengan keputusasaan: “Saya lelah menunggu. Saya lelah berpikir (keterbelakangan). Saya ingin membebaskan diri saya dari semua yang menahan saya - terbang, terbang semakin rendah, seperti salah satu daun yang malang dan lelah ini. Tokoh lainnya adalah Dr. Dengan beberapa sapuan, penulis menggambar potret dokter tua itu: "dokter yang khawatir dengan satu gerakan alis kusut memanggil Sue ke koridor." Dia mengetahui kehidupan dan kekuatan tubuh manusia: "Seluruh farmakope kita kehilangan artinya ketika orang mulai bertindak demi kepentingan pengurus." Tapi tema medis tidak menguras citra dokter: reaksinya terhadap kata-kata Sue tentang mimpi Jonesy penting: "Dia ... dia ingin mengecat Teluk Napoli dengan cat." "Omong kosong," kata dokter. Dia mengakui bahwa seseorang dapat hidup untuk cinta dan bahkan untuk fashion, tetapi tidak mengerti bahwa seseorang dapat hidup untuk seni. Pada pra-klimaks novel, pengarang memperkenalkan citra seniman Berman. Jika karakteristik potret Sue tidak disebutkan sama sekali, dan hanya dikatakan tentang Jonesy bahwa dia adalah "gadis mini, anemia dari marshmallow California, kemudian karakteristik potret Berman lebih detail:" Dia sudah berusia lebih dari enam puluh tahun, dan janggutnya, semuanya ikal, seperti milik Michelangelo, diturunkan darinya dari kepala satir menjadi tubuh kurcaci." Michelangelo-satyr-dwarf - seri seperti itu, tentu saja, tidak disengaja: semua yang ada di pahlawan ini kontradiktif. Dia memimpikan sebuah mahakarya, dan selama 25 tahun di lemarinya ada "kanvas yang belum tersentuh, siap menerima sentuhan pertama", yang masih belum berani diterapkan oleh sang seniman. Dia, "seorang lelaki tua yang penuh semangat yang mencemooh sentimentalitas apa pun," namun memandang dirinya sendiri "seperti anjing penjaga yang secara khusus ditugaskan untuk melindungi dua seniman muda." Kelengkapan gambar Berman seperti itu memungkinkan kita untuk menyimpulkan bahwa dialah yang melakukannya karakter utama cerita pendek. Dia mengomel dan tidak menerima fantasi sedih Jonesy, tetapi dengan mengorbankan nyawanya dia menyelamatkannya, menciptakan mahakaryanya. Dingin yang parah mundur dari Jonesy, tetapi membawa artis tua itu ke dalam pelukannya. Motif dingin berlanjut dalam deskripsi lemari Berman setelah kematiannya, "sepatu dan semua pakaiannya basah kuyup dan sedingin es."

Dapat disimpulkan bahwa para pahlawan dalam novel ini adalah orang-orang kecil yang saling mendukung dalam kesulitan. O. Henry tidak memiliki psikologi Pushkin dan Dostoevsky, tetapi pahlawannya sampai batas tertentu dapat dibandingkan dengan Samson Vyrin, dan dengan Makar Devushkin, dan dengan Varenka.


Tugas 4 kelompok: menentukan tema utama dan ide novel. Apa mahakarya dalam pemahaman Anda dan dapatkah "daun terakhir" Berman disebut sebagai mahakarya? Dalam karya sastra Rusia manakah tema seni dan tujuannya diangkat paling lengkap?

Dalam sebuah novel pendek, O. Henry menyinggung beberapa topik: dia memberikan sketsa kehidupan orang-orang seni “kecil”, miskin dan rendah hati; menunjukkan seorang pahlawan wanita yang telah menyerah pada kekuatan fantasi yang menyakitkan dan fatal, berbicara tentang makna hidup (cinta, seni, dan bahkan "lengan baju yang modis") dan bahwa seseorang harus berharap, harus memiliki mimpi, seperti Berman, seperti Jonesy, tapi topik utama terkait dengan seni dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia.

Ide dari karya ini adalah untuk menunjukkan menghemat daya seni. Novel diakhiri dengan kata-kata Sue kepada Jonesy: “Lihatlah ke luar jendela, sayang, apakah Anda terkejut karena tidak bergetar dan tertiup angin? Ya, sayang, ini mahakarya Berman - dia menulisnya pada malam saat lembar terakhir terlepas. Seni adalah kemampuan seseorang, meniru alam, untuk menciptakan keindahan. Dan bahkan jika Berman membuat lukisannya bukan di atas kanvas, tetapi di dinding bata, meskipun seluruh hidupnya hanyalah persiapan untuk penciptaan mahakarya ini - harganya dibenarkan, karena nyawa muda telah diselamatkan. Salah satu karya sastra Rusia, di mana pertanyaan tentang tujuan seni adalah yang utama, adalah "Potret" N.V. Gogol, tokoh utama, seniman tua, sekarat, diwariskan kepada putranya untuk mengingat bahwa untuk seorang seniman di sana tidak rendah, karena misi seni adalah untuk mengangkat dan membersihkan.


  1. Polilog kreatif. Siswa mempresentasikan hasil penelitiannya. 5 menit untuk setiap kelompok. Total 20 menit. Selama penampilan kelompok, para lelaki saling bertanya, guru, jika perlu, mengklarifikasi kesimpulan para lelaki.

  2. Menyimpulkan pelajaran.
Guru: topik pelajaran kita adalah “Apa itu mahakarya yang sebenarnya?”, Kami menelaah cerpen karya O. Henry secara mendetail, kami memahami apa yang disebut penulis sebagai mahakarya. Tapi itulah yang bisa disebut pekerjaan itu sendiri. Bukankah begitu? (Pendapat siswa didengar). Di rumah, silakan baca kembali cerpen "Hadiah Orang Majus". Ngomong-ngomong, ada film Rusia modern yang luar biasa "New Year's Romance", yang dibuat berdasarkan dua cerita pendek ini oleh O. Henry. Saya punya disk. Siapa yang ingin melihat? Anda dapat tinggal setelah kelas hari ini atau membawa pulang CD (Semacam refleksi - anak sekolah mana yang terpengaruh oleh karya O. Henry.)

Ulasan buku oleh O. Henry - "The Last Leaf", ditulis sebagai bagian dari kontes "Buku Favorit Saya". Pengulas: Anastasia Khalyavina. .

"Daun Terakhir" adalah novel luar biasa, ditulis oleh penulis prosa Amerika O. Henry, yang bernama asli William Sydney Porter. Penulis ini, seperti biasa, berbicara tentang yang kompleks secara sederhana dan tentang yang sederhana yang sulit, tetapi sedemikian rupa sehingga sangat pekerjaan kecil membuat jutaan orang di seluruh planet meneteskan air mata saat membaca buku itu! Bagi saya, The Last Leaf telah menjadi semacam simbol pengorbanan diri dan kehidupan. Bagaimanapun, itu adalah daun terakhir yang dipegang karakter utama dari kematian, lembaran terakhir yang menjadi pengorbanan diri Berman atas nama nyawa artis muda tetangga, lembaran terakhir yang menentukan nasib dua orang di kawasan Greenwich Village. Tampak bagi saya bahwa O. Henry dalam karyanya mencerminkan nasib seniman, dan orang-orang seni pada umumnya. Lagi pula, tidak ada satu orang pun, baik itu teknisi, sejarawan, ahli bahasa atau siapa pun, yang dapat, dengan menggunakan imajinasi yang luar biasa, menemukan jalan keluar yang luar biasa, yaitu mengganti lembaran terakhir yang sebenarnya dengan kertas, dengan terampil. digambar, sedemikian rupa sehingga seniman yang sakit mata, Joanna, tidak dapat membedakannya dari yang asli. Penulis buku tersebut memberi tahu kita bahwa tujuan artis adalah menyelamatkan orang lain melalui keindahan. Saya pikir kata-kata penulis membawa saya ke ide seperti itu, di mana dia mengatakan bahwa lembaran terakhir adalah mahakarya Berman, yang dia coba ciptakan sepanjang hidupnya!

Cerpen ini, yang dibaca dalam sepuluh hingga lima belas menit, memberikan kesan kuat yang tidak dapat diubah pada saya, di bawah pengaruhnya saya menulis sebuah ayat yang menyampaikan isi novel. Dengan izin Anda, saya ingin memasukkannya ke dalam ulasan saya. Tapi saya benar-benar ingin membuat permintaan berikut, para pembaca yang budiman Bukli bahwa jika Anda tidak terbiasa dengan buku ini, maka sebelum membaca ayat saya, bacalah. Saya tidak ingin menghilangkan kesempatan Anda untuk mengenal cerita ini untuk pertama kalinya dalam semua warna dan emosi yang ditulis oleh O. Henry sendiri!

Suatu hari di akhir musim gugur
Saat pepohonan berwarna abu-abu
Penyakit Joanna menjatuhkannya
Dan tidak ada yang bisa menyembuhkannya.

Ivy musim gugur tumbuh di luar jendela
Jonesy memutuskan bahwa kemudian,
Saat daun terakhir gugur
Jiwanya akan pergi ke dunia itu.

"Aku hidup selama kamu masih hidup,
Dan tolong jangan jatuh!
Aku lelah, aku tidak bisa
Segera, segera aku akan mati!”

Tapi dunia bukannya tanpa orang baik,
Seorang teman memutuskan segera
Sampai jam kematian telah tiba,
Harapan untuk menanamkan dalam diri kita semua!

Artis - sikat indah Berman
Berhasil membuat mahakarya.
Daun terakhir persis sama,
Diganti terbang menjauh.

Dan keajaiban terjadi!
Jangan ragu!
Joanna berhasil
Atasi penyakitnya!

Tapi di malam yang dingin dan hujan itu
Ketika Berman memutuskan untuk membantu Joanna,
Penyelamat artis masuk angin dan jatuh sakit.
Tapi tidak ada yang bisa menyembuhkannya.

Berman adalah seorang seniman di rumah sakit,
Keesokan paginya dia meninggal dengan tergesa-gesa ...,
Memberikan sebagian dari hidupmu
Untuk seorang gadis tetangga muda yang cantik.

Ulasan tersebut ditulis sebagai bagian dari kontes "".

Analisislah secara TERTULIS menurut rencana berikut: 1. Pengarang dan judul puisi 2. Sejarah penciptaan (jika diketahui) 3. Tema, gagasan, gagasan utama

(tentang apa puisi itu, apa yang ingin disampaikan oleh pengarang kepada pembaca, apakah ada plot, gambar apa yang diciptakan oleh pengarang). 4. Komposisi karya liris. - menentukan pengalaman terkemuka, perasaan, suasana hati yang tercermin karya puitis; - bagaimana pengarang mengungkapkan perasaan tersebut, dengan menggunakan sarana komposisi - gambaran apa yang dia ciptakan, gambaran apa yang mengikutinya dan apa yang diberikannya; - Apakah puisi itu diresapi dengan satu perasaan atau dapatkah kita berbicara tentang gambaran emosional puisi itu (bagaimana satu perasaan mengalir ke perasaan lain) - Apakah setiap bait mewakili pemikiran yang lengkap atau apakah sebuah bait mengungkapkan bagian dari pemikiran utama? Arti bait dibandingkan atau dikontraskan. Apakah bait terakhir penting untuk mengungkap ide puisi, apakah mengandung kesimpulan? 5. Kosa kata puitis apa artinya ekspresi artistik yang digunakan penulis? (contoh) Mengapa penulis menggunakan teknik ini atau itu? 6. Gambar pahlawan liris: siapa dia? (penulis sendiri, karakter), Jangan menakuti saya dengan badai petir: Raungan ceria badai musim semi! Setelah badai, biru langit bersinar lebih gembira di atas bumi, Setelah badai, semakin muda, Dalam kecemerlangan keindahan baru, Bunga bermekaran lebih harum dan megah! Tapi cuaca buruk membuatku takut: Sungguh pahit memikirkan bahwa Hidup akan berlalu tanpa kesedihan dan tanpa kebahagiaan, Dalam hiruk pikuk kekhawatiran siang hari, Bahwa kehidupan kekuatan akan layu Tanpa perjuangan dan tanpa kerja keras, Bahwa kabut lembab yang tumpul akan menyembunyikan Matahari selamanya!

Review cerita Kuprin "The Lilac Bush"

Rencana
1. Apa tema dan gagasan utama cerita tersebut.
2. Di mana dan kapan peristiwa dalam cerita itu terjadi.
3. Episode apa yang paling berkesan.
4. Jelaskan karakter utama.
5. Pahlawan mana yang lebih Anda sukai dan mengapa.
6. Sikap pengarang terhadap tokoh-tokohnya.
7. Sikap saya terhadap karakter.

O.Henry

Halaman terakhir

Di sebuah blok kecil di sebelah barat Washington Square, jalan-jalan berkelok-kelok dan pecah menjadi jalur pendek yang disebut jalan masuk. Bagian ini membentuk sudut yang aneh dan garis lengkung. Satu jalan di sana bahkan melintasi dirinya sendiri dua kali. Seorang seniman tertentu berhasil menemukan properti yang sangat berharga di jalan ini. Misalkan seorang perakit dari toko dengan tagihan untuk cat, kertas dan kanvas bertemu dirinya di sana, berjalan pulang tanpa menerima satu sen pun dari tagihan tersebut!

Maka para seniman menemukan bagian yang aneh di Greenwich Village untuk mencari jendela yang menghadap ke utara, atap abad kedelapan belas, loteng Belanda, dan sewa murah. Kemudian mereka memindahkan beberapa mug timah dan satu atau dua anglo ke sana dari Sixth Avenue dan mendirikan "koloni".

Studio Sue dan Jonesy berada di puncak gedung bata tiga lantai. Jonesy adalah kependekan dari Joanna. Satu berasal dari Maine, yang lain dari California. Mereka bertemu di table d'hôte sebuah restoran di Volma Street dan menemukan bahwa pandangan mereka tentang seni, salad sawi putih, dan baju lengan modis cukup sama. Akibatnya, sebuah studio umum muncul.

Itu di bulan Mei. Pada bulan November, orang asing bermuka masam, yang oleh para dokter disebut Pneumonia, berjalan tanpa terlihat melewati koloni, menyentuh yang pertama, lalu yang lain dengan jari-jarinya yang sedingin es. Di sepanjang East Side, pembunuh ini berbaris dengan berani, memukul lusinan korban, tetapi di sini, di labirin jalur sempit yang tertutup lumut, dia mengikuti di belakang naga.

Tuan Pneumonia sama sekali bukan pria tua yang gagah. Gadis mungil, anemia dari marshmallow California, bukanlah lawan yang layak untuk orang tua bodoh yang kekar dengan kepalan tangan merah dan sesak napas. Namun, dia menjatuhkannya, dan Jonesy berbaring tak bergerak di ranjang besi yang dicat, melihat melalui bingkai jendela Belanda yang dangkal ke dinding kosong rumah bata tetangga.

Suatu pagi, dokter yang sibuk memanggil Sue ke lorong dengan satu gerakan alis abu-abunya yang kusut.

"Dia punya satu kesempatan—yah, katakanlah, sampai sepuluh," katanya, mengibaskan air raksa di termometer. Dan kemudian, jika dia sendiri ingin hidup. Seluruh farmakope kita kehilangan artinya ketika orang mulai bertindak demi kepentingan pengurus. Nona kecil Anda memutuskan bahwa dia tidak akan menjadi lebih baik. Apa yang dia pikirkan?

“Dia… dia ingin melukis Teluk Napoli.

– Cat? Omong kosong! Bukankah dia memiliki sesuatu dalam jiwanya yang sangat berharga untuk dipikirkan, misalnya pria?

"Yah, kalau begitu dia hanya melemah," dokter memutuskan. “Saya akan melakukan yang terbaik sebagai perwakilan sains. Tetapi ketika pasien saya mulai menghitung gerbong dalam prosesi pemakamannya, saya mendiskon lima puluh persen dari kekuatan penyembuhan obat-obatan tersebut. Jika Anda bisa membuatnya bertanya sekali saja gaya lengan baju apa yang akan mereka kenakan musim dingin ini, saya jamin dia akan memiliki peluang satu dari lima, bukan satu dari sepuluh.

Setelah dokter pergi, Sue berlari ke bengkel dan menangis di serbet kertas Jepang hingga benar-benar basah kuyup. Kemudian dia dengan berani memasuki kamar Jonesy dengan papan gambar, bersiul-siul.

Jonesy berbaring dengan wajah menghadap ke jendela, nyaris tak terlihat di balik selimut. Sue berhenti bersiul, mengira Jonesy tertidur.

Dia menyiapkan papan tulis dan mulai menggambar cerita majalah dengan tinta. Untuk seniman muda, jalan menuju Seni diaspal dengan ilustrasi untuk cerita majalah, yang dengannya penulis muda membuka jalan mereka ke Sastra.

Saat membuat sketsa sosok koboi Idaho dengan celana anggun dan kacamata berlensa di matanya untuk sebuah cerita, Sue mendengar bisikan pelan yang diulang beberapa kali. Dia bergegas ke tempat tidur. Mata Jonesy terbuka lebar. Dia melihat ke luar jendela dan menghitung—menghitung mundur.

"Dua belas," katanya, dan setelah beberapa saat, "sebelas", lalu: "sepuluh" dan "sembilan", lalu: "delapan" dan "tujuh", hampir bersamaan.

Sue melihat ke luar jendela. Apa yang harus dihitung? Yang terlihat hanyalah halaman yang kosong dan suram serta dinding kosong sebuah rumah bata yang jaraknya dua puluh langkah. Sebatang tanaman ivy tua dengan batang kusut dan busuk di akarnya setengah menjalin dinding bata. Nafas dingin musim gugur merobek daun dari tanaman merambat, dan kerangka cabang yang telanjang menempel di batu bata yang runtuh.

"Apa yang ada di sana, sayang?" tanya Sue.

"Enam," kata Jonesy dengan suara nyaris tak terdengar. “Sekarang mereka terbang lebih cepat. Tiga hari yang lalu jumlahnya hampir seratus. Kepalaku berputar menghitung. Dan sekarang mudah. Ini satu lagi yang terbang. Sekarang hanya tersisa lima.

"Berapa lima, Sayang?" Beri tahu Sudy Anda.

- Daun-daun. Pada mewah. Ketika daun terakhir jatuh, aku akan mati. Saya sudah tahu ini selama tiga hari sekarang. Apa dokter tidak memberitahumu?

Ini adalah pertama kalinya saya mendengar omong kosong seperti itu! Sue membalas dengan penghinaan yang luar biasa. "Apa hubungan daun ivy tua dengan fakta bahwa kamu akan sembuh?" Dan kau sangat menyukai ivy itu, dasar gadis kecil nakal! Jangan bodoh. Mengapa, bahkan hari ini dokter memberi tahu saya bahwa Anda akan segera pulih ... biarkan saya, bagaimana dia mengatakan itu? .. bahwa Anda memiliki sepuluh peluang melawan satu. Tapi itu tidak kurang dari yang kita miliki di sini di New York ketika kita naik trem atau berjalan melewati rumah baru kita. Cobalah makan kaldu dan biarkan Sudy Anda menyelesaikan gambarnya sehingga dia bisa menjualnya ke editor dan membelikan anggur untuk gadisnya yang sakit dan irisan daging babi untuk diriku.

"Kamu tidak perlu membeli anggur lagi," jawab Jonesy sambil menatap ke luar jendela. - Ini dia satu lagi. Tidak, saya tidak ingin kaldu. Jadi hanya ada empat yang tersisa. Aku ingin melihat daun terakhir gugur. Lalu aku akan mati juga.

"Johnsy, Sayang," kata Sue, membungkuk di atasnya, "maukah kamu berjanji padaku untuk tidak membuka matamu atau melihat ke luar jendela sampai aku menyelesaikan pekerjaanku?" Saya harus menyerahkan ilustrasinya besok. Saya butuh cahaya, kalau tidak saya akan menurunkan tirai.

– Tidak bisakah kamu melukis di ruangan lain? Jonesy bertanya dengan dingin.

"Aku ingin duduk denganmu," kata Sue. “Selain itu, aku tidak ingin kamu melihat dedaunan bodoh itu.

“Katakan padaku kalau kamu sudah selesai,” kata Jonesy sambil menutup matanya, pucat dan tidak bergerak, seperti patung yang jatuh, “karena aku ingin melihat daun terakhir jatuh. Saya lelah menunggu. Aku lelah berpikir. Saya ingin bebas dari semua yang menahan saya - terbang, terbang semakin rendah, seperti salah satu daun yang malang dan lelah ini.

"Cobalah untuk tidur," kata Sue. - Saya perlu menelepon Berman, saya ingin menulis darinya seorang penggali emas pertapa. Saya paling lama satu menit. Lihat, jangan bergerak sampai aku datang.

Old Berman adalah seorang seniman yang tinggal di lantai bawah di bawah studio mereka. Dia berusia lebih dari enam puluh tahun, dan janggut, semuanya ikal, seperti Musa karya Michelangelo, turun dari kepala satir ke tubuh kurcaci. Dalam seni, Berman gagal. Dia akan menulis sebuah mahakarya, tetapi bahkan tidak memulainya. Selama beberapa tahun dia tidak menulis apa pun, kecuali tanda, iklan, dan coretan serupa demi sepotong roti. Dia mencari nafkah dengan berpose untuk artis muda yang tidak mampu membayar pengasuh profesional. Dia banyak minum, tetapi masih berbicara tentang mahakaryanya di masa depan. Kalau tidak, dia adalah seorang lelaki tua yang penuh semangat yang mencemooh sentimentalitas apa pun dan memandang dirinya sendiri seolah-olah dia adalah pengawas yang secara khusus ditugaskan untuk melindungi dua seniman muda.

Sue menemukan Berman sangat berbau buah juniper di lemari lantai bawahnya yang semi-gelap. Di salah satu sudut, kanvas yang tak tersentuh berdiri di atas kuda-kuda selama dua puluh lima tahun, siap menerima pukulan pertama dari sebuah mahakarya. Sue memberi tahu lelaki tua itu tentang fantasi Jonesy dan ketakutannya bahwa dia, ringan dan rapuh seperti daun, tidak akan terbang menjauh dari mereka ketika hubungannya yang rapuh dengan dunia melemah. Old Berman, yang pipi merahnya terlihat sangat menangis, berteriak, mengejek fantasi konyol seperti itu.

- Apa! dia berteriak. "Mungkinkah kebodohan seperti itu mati karena daun jatuh dari ivy terkutuk!" Pertama kali saya mendengar. Tidak, saya tidak ingin berpose untuk pertapa idiot Anda. Bagaimana Anda membiarkan dia mengisi kepalanya dengan omong kosong seperti itu? Ah, Nona Jonesy kecil yang malang!

“Dia sangat sakit dan lemah,” kata Sue, “dan demam memberinya segala macam fantasi yang tidak wajar. Baiklah, Tuan Berman - jika Anda tidak ingin berpose untuk saya, maka jangan. Aku masih menganggapmu orang tua yang jahat... pembicara tua yang jahat.

- Di Sini wanita sejati! teriak Berman. Siapa bilang aku tidak ingin berpose? Ayo pergi. Aku ikut denganmu. Selama setengah jam saya mengatakan bahwa saya ingin berpose. Tuhanku! Ini bukan tempat bagi gadis baik seperti Nona Jonesy untuk sakit. Suatu hari nanti saya akan menulis sebuah mahakarya dan kita semua akan keluar dari sini. Ya ya!

Jonesy sedang tertidur ketika mereka naik ke atas. Sue menarik tirai ke ambang jendela dan memberi isyarat kepada Berman ke ruangan lain. Di sana mereka pergi ke jendela dan menatap tanaman ivy tua dengan ketakutan. Kemudian mereka saling memandang tanpa mengucapkan sepatah kata pun. Itu dingin, hujan terus-menerus bercampur salju. Berman, dengan kemeja biru tua, duduk dalam pose seorang penggali emas pertapa di atas teko yang terbalik, bukan di atas batu.

Keesokan paginya Sue, bangun setelahnya tidur pendek, melihat bahwa Jonesy tidak mengurangi redup, lebar mata terbuka dari tirai hijau yang diturunkan.

"Ambil, aku ingin melihatnya," bisik Jonesy.

Sue menurut dengan lelah.

Dan apa? Setelah hujan lebat dan hembusan angin kencang yang tidak reda sepanjang malam, satu daun ivy masih terlihat di dinding bata - yang terakhir! Masih hijau tua di batangnya, tetapi di sepanjang tepinya diwarnai dengan warna kuning yang membara dan busuk, pohon itu berdiri dengan gagah di dahan dua puluh kaki di atas tanah.

"Ini yang terakhir," kata Jonesy. “Saya pikir dia pasti akan jatuh di malam hari. Aku mendengar angin. Itu akan jatuh hari ini, lalu aku akan mati juga.

- Tuhan besertamu! kata Sue, menyandarkan kepalanya yang lelah ke bantal.

"Pikirkan aku, jika kamu tidak ingin memikirkan dirimu sendiri!" Apa yang akan terjadi kepada saya?

Tapi Jonesy tidak menjawab. Jiwa, bersiap untuk memulai perjalanan misterius dan jauh, menjadi asing bagi segala sesuatu di dunia. Fantasi mengerikan menguasai Jonesy semakin banyak, karena semua utas yang menghubungkannya dengan kehidupan dan orang-orang robek satu demi satu.

Hari berlalu, dan bahkan saat senja mereka bisa melihat sehelai daun ivy memegang tangkainya di dinding bata. Dan kemudian, dengan dimulainya kegelapan, angin utara bertiup lagi, dan hujan terus menerus menghantam jendela, turun dari atap Belanda yang rendah.

Begitu fajar menyingsing, Jonesy yang tanpa ampun memerintahkan agar tirai dibuka kembali.

Daun ivy itu masih ada.

Jonesy berbaring lama menatapnya. Kemudian dia menelepon Sue, yang sedang memanaskan kaldu ayam untuknya di atas kompor gas.

"Aku telah menjadi gadis nakal, Sudy," kata Jonesy. - Daun terakhir ini pasti ditinggalkan di dahan untuk menunjukkan betapa jeleknya aku. Menginginkan kematian adalah dosa. Sekarang Anda bisa memberi saya kaldu, lalu susu dengan port... Tapi tidak: pertama bawakan saya cermin, lalu taruh bantal di atas saya, dan saya akan duduk dan melihat Anda memasak.

Satu jam kemudian dia berkata:

“Sudie, saya berharap bisa melukis Teluk Napoli suatu hari nanti.

Dokter datang pada sore hari, dan Sue, dengan berpura-pura, mengikutinya ke lorong.

“Peluangnya sama,” kata dokter sambil menjabat tangan Sue yang kurus dan gemetar. - Pada perawatan yang baik kamu akan menang. Dan sekarang saya harus mengunjungi pasien lain di lantai bawah. Nama belakangnya adalah Berman. Sepertinya dia seorang seniman. Juga radang paru-paru. Dia sudah tua dan sangat lemah, dan bentuk penyakitnya parah. Tidak ada harapan, tapi hari ini dia akan dikirim ke rumah sakit, dimana dia akan lebih tenang.

Keesokan harinya dokter berkata kepada Sue:

Dia keluar dari bahaya. Anda menang. Sekarang makanan dan perawatan - dan tidak ada lagi yang dibutuhkan.

Malam itu, Sue pergi ke tempat tidur tempat Jonesy berbaring, dengan gembira merajut syal biru cerah yang sama sekali tidak berguna, dan memeluknya dengan satu tangan - bersama dengan bantal.

"Ada yang ingin kukatakan padamu, tikus putih," dia memulai. “Tuan Berman meninggal hari ini di rumah sakit karena pneumonia. Dia hanya sakit selama dua hari. Pada pagi hari pertama, porter menemukan lelaki tua malang itu di lantai di kamarnya. Dia tidak sadarkan diri. Sepatu dan semua pakaiannya basah kuyup dan sedingin es. Tidak ada yang bisa mengerti kemana dia pergi pada malam yang begitu mengerikan. Kemudian mereka menemukan lentera yang masih menyala, sebuah tangga berpindah dari tempatnya, beberapa kuas yang dibuang dan palet cat kuning dan hijau. Lihatlah ke luar jendela, sayang, pada daun ivy terakhir. Tidakkah Anda terkejut bahwa dia tidak gemetar atau tertiup angin? Ya, sayang, ini mahakarya Berman - dia menulisnya pada malam saat lembar terakhir terlepas.

Cerita "The Last Leaf" pertama kali diterbitkan pada tahun 1907 dalam koleksi "Burning Lamp". Seperti kebanyakan karya O. Henry, dia termasuk dalam genre " cerita pendek dengan akhir yang tak terduga.

Judul karya itu simbolis gambar kehidupan yang sulit dipahami. Daun terakhir pada tanaman ivy yang menempel di dinding bata rumah tetangga menjadi rujukan sementara bagi Joanna (Jonsey), seorang pasien pneumonia, atas kematiannya. Bosan dengan penderitaan fisik, seorang gadis muncul dengan tanda untuk dirinya sendiri yang memungkinkannya untuk mengharapkan kedamaian ( "Saya lelah menunggu. Aku lelah berpikir. Aku ingin bebas dari semua yang menahanku"), yang bertentangan dengan akal sehat, dia tidak memahami pemulihan, tetapi kematian.

Sikap psikologis Jonesy dianggap oleh dokter yang merawat sebagai bencana. Dokter menjelaskan kepada teman dari gadis sekarat Sue bahwa dia harus berpegang teguh pada kehidupan (seperti ivy di dinding rumah), jika tidak, peluangnya bahkan tidak akan sama dengan satu dari sepuluh. Dokter (sebagai perwakilan dari profesi yang realistis) menawarkan cinta untuk seorang pria sebagai makna hidup. Sue (sebagai seorang seniman) terkejut dengan pilihan ini. Dia memahami dengan lebih jelas mimpi Joanna untuk mengecat Teluk Napoli (pasien membicarakan hal ini sampai dia menjadi lebih buruk, dan kembali ke sini segera setelah dia merasa lebih baik).

Kekuatan seni yang memberi hidup menjadi ide utama cerita, baik pada tingkat keinginan pribadi Joanna yang sakit, maupun pada umumnya pengertian plot: Memimpikan seluruh hidupnya tentang mahakarya nyata, seniman tua pemabuk Berman menciptakan citra dengan nilai tertinggi, citra yang melampaui seni, karena menjadi kehidupan itu sendiri. Dalam pekerjaannya, lelaki tua itu tidak hanya menempatkan bakatnya, tetapi juga kesehatannya: bekerja di bawah angin kencang utara dan hujan, dia jatuh sakit karena pneumonia dan meninggal bahkan tanpa menunggu Joanna pulih sepenuhnya.

Lembaran buatan (bukan asli) ternyata digambar dengan sangat terampil sehingga pada awalnya tidak ada yang mengenali palsu di dalamnya. "Hijau tua di tangkai, tetapi menyentuh sepanjang tepi bergerigi dengan warna kuning membara dan membusuk" dia tidak hanya menipu Jonesy yang sakit, tetapi juga Sue yang sehat. Keajaiban yang diciptakan oleh tangan manusia membuat seorang gadis percaya padanya daya hidup, malu dengan keinginan pengecut untuk mati. Melihat betapa beraninya daun terakhir di ivy bertahan, Joanna menyadari bahwa dia pasti lebih kuat dari tanaman kecil itu: sekarang dia sudah melihat di dalam dirinya tidak mendekati kematian, tetapi kehidupan yang tak tertekuk.

Karakter utama novel - Sue, Jonesy dan Berman - menjadi perwujudan yang terbaik kualitas manusia: cinta, perhatian, kesabaran, kemampuan mengorbankan diri demi orang lain. Menyerupai Musa, Michelangelo, seorang satir dan kurcaci pada saat yang sama, Berman memandang dirinya sendiri "penjaga" seniman muda dan, tanpa keraguan sedikit pun, terlibat dalam petualangan yang mengorbankan nyawanya. Patut dicatat bahwa artis tua itu mengenal Joanna hanya beberapa bulan: gadis-gadis itu membuka studio mereka pada bulan Mei, pada bulan November Dozhanna jatuh sakit karena pneumonia.

Merawat artis yang sakit Sue - bekerja demi mendapatkan sesuatu untuk memberinya makan; memasak untuknya kaldu ayam; berusaha mempertahankan semangat juangnya - sekilas, bukanlah salah satunya sahabat Joanna. Dia bertemu dengan yang terakhir secara kebetulan dan memutuskan untuk bekerja sama atas dasar minat yang sama seperti pandangan tentang seni, salad sawi putih, dan lengan baju yang modis. Bagi kebanyakan orang, ketiga posisi ini hampir tidak menjadi fundamental ketika memutuskan untuk hidup dan bekerja bersama, tetapi bagi orang-orang seni, mereka mengandung hampir segalanya: kesamaan tujuan artistik(kekerabatan spiritual), selera yang sama dalam makanan (kekerabatan fisik), pandangan yang sama tentang mode (pemahaman umum tentang dunia).

Ruang artistik cerita - membingungkan dan rusak, berulang beberapa kali - menutup peristiwa yang sedang berlangsung di dalam dirinya sendiri dan mencerminkannya pada contoh nasib Joanna dan Berman (yang terakhir melampaui jendela, menyerang realitas, mengubahnya dan mati bukannya gadis yang melihat ke luar jendela).

  • "The Last Leaf", ringkasan dari kisah O. Henry
  • "The Gift of the Magi", sebuah analisis artistik dari cerita oleh O. Henry
  • "Gifts of the Magi", ringkasan dari kisah O. Henry

Atas