Test di conoscenza del solfeggio online. Test di conoscenza della notazione musicale
Odod Irina Gennadievna
insegnante di solfeggio
Scuola di musica per bambini
Concorso di alfabetizzazione musicale in prima elementare
1..Trovare una delle posizioni T5/3
a) VI-II-IV
b) III-V-I
c) III-V-VII
2.. Quanti suoni ci sono in un tetracordo?
alle 4
3. Trova passaggi stabili:
a) IV, VI, VII
b) VI, II, IV
c) I, III, V
4. Trova suoni introduttivi:
a) VII, II
b) II, IV
c) I, III
5. Trova la descrizione:
a) I-VI-VII
b) I-III-II
c) IV-VI-V
6. Quali sono i suoni?
a) musica e rumore
b) grandi e piccoli
c) pulito e sottile
7. Cos'è una pausa?
a) ripetere il segno
b) segno di silenzio
c) segno accidentale
8. Quanti semitoni ci sono in 1 tono?
a) 1
b) 3
alle 2
9. Cos'è il tatto?
a) la distanza tra un battere e il successivo battere
b) segno di ripetizione
c) segno di silenzio
10. Quanti segni ci sono nella tonalità di sol maggiore?
a) nessun segno
b) uno diesis
c) un appartamento
11. In cosa sono divisi 3 registri suoni musicali?
a) spessa, sottile, media
b) alto, medio, basso
c) stretto, largo, medio
12. Cos'è un semitono?
a) segno accidentale
b) segno di ripetizione
c) la distanza più vicina tra due suoni
13. Quale segno alza una nota di un semitono?
a) tagliente
appartamento B
c) bekar
14. Cosa indica il numero superiore della taglia?
a) la durata delle azioni
b) il numero di battute in una battuta
c) numero di cicli
15. In quale chiave non ci sono segni di chiave?
a) Sol maggiore
B) re maggiore
c) Do maggiore
16. Quale passaggio si chiama tonico?
a) v
b) VI
c) io
17. segnare l'edificio scala maggiore:
a) semitono, 3 toni, semitono, 2 toni
b) 2 toni, semitono, 3 toni, semitono
c) 3 toni, semitono, 2 toni, semitono
18. Quali sono i nomi dei 5 righelli su cui sono scritte le note?
a) tatto
b) personale
c) durata
19. Quali accidenti conosci?
a) semitono, nota, durata
b) nota, diesis, misura
c) piatto, acuto, bekar
20. Quante mezze note ci sono in una nota intera?
a) 2
b) 3
alle 4
21. Cos'è la gamma?
a) passi nella musica
b) suoni di tasti disposti in gradini su e giù da tonica a tonica
c) ripetizione di qualsiasi rivoluzione melodica o armonica da diversi gradi di modo
22. Segni chiave nella tonalità di re maggiore
a) Si bemolle
b) fa diesis
c) Fa diesis, Do diesis
Chiavi della prova
1 - b 8 - c 15 - c
2 - in 9 -a 16 - in
3 - in 10 -b 17 -b
4 - la 11 - si 18 - b
5 - ore 12 - ore 19 - at
6 - a 13 - a 20 - a
7 - b 14 - b 21 - b
22 - dentro
Criteri di valutazione:
Competitivo t test di alfabetizzazione musicale classe 2
1. Quanti tipi ha il minore?
2. In quale forma di minore salgono VI, VII gradino, e giù come in un minore naturale?
Un naturale
b) armonico
c) melodico
3. Trova i passaggi principali:
a) I, V, IV
b) V, VI, VII
c) V, VI, II
4. Quale passaggio viene chiamato D?
a) IV
b) v
c)II
5. Segna la struttura della scala minore:
a) semitono, 2 toni, semitono, 3 toni
b) tono, semitono, 2 toni, semitono, 2 toni
c) 2 toni semitono, 3 toni, semitono
6. In quale forma di minore la distanza tra il VII e il I grado è di 1 tono?
Un naturale
b) armonico
c) melodico
7. Quale passo si chiama T?
a) v
b) VI
c) io
8. In quale forma di minore sale il 7° gradino?
Un naturale
b) armonico
c) melodico
9. Quale passo si chiama S?
a) IV
b) v
c)II
10. Segni chiave della chiave in re minore
a) Fa diesis
b) Si bemolle
c) sale piatto
11. Trova le chiavi parallele
a) Sol maggiore - La minore
b) La minore - Do maggiore
c) Do maggiore - Re minore
12. Trova chiavi omonime
a) La minore - Re maggiore
b) rif minore-re maggiore
c) Fa maggiore - Sol maggiore
13. Cos'è un quinto?
un grande
c) pulito
14.Su quali passi in maggiore sono costruite le b.3?
a) I, V, IV
b) V, VI, VII
c) V, VI, II
15. Quanti gradini contiene una quinta?
a) 3 passi
b) 5 passi
c) 7 passi
16. Quanti suoni ci sono in un pentacordo?
17. Valore qualitativo dell'intervallo b.3
a) 1 tono
b) 2 toni
c) 3 toni
18. Valore quantitativo dell'intervallo parte 4
a) 2 passi
b) 3 gradini
c) 4 passi
19. In quali fasi la parte 1 è un intervallo stabile?
a) I, III, V
b) V, VI, VII
c) V, VI, II
20. In quale passo del maggiore non è costruita la quinta parte?
a) io
b) VII
CV
21. Quanti gradini contiene un terzo?
a) due passi
b) tre passaggi
c) quattro fasi
22. Quanti toni contiene una terza minore?
a) 5 toni
b) un tono e mezzo
c) 4 toni
Chiavi della prova
1-a 8-b 15-b
2 - in 9 - a 16 - a
3 - la 10 -b 17 -b
4 - b 11 - b 18 - c
5 - si 12 - si 19 - a
6 - a 13 - in 20 - b
7 - in 14 - a 21 - b
22 - b
Criteri di valutazione:
Per ogni risposta corretta - 1 punto. Il numero massimo di punti è -22.
Ciao, cari lettori. In questa pagina puoi mettere alla prova il tuo orecchio musicale utilizzando il blocco "Solfeggio Online". Vediamo come funziona. Per testare il tuo orecchio musicale, fai clic su "Avvia". È possibile preselezionare uno dei cinque tasti presentati, nonché una modalità. Per impostazione predefinita, la modalità "nota" e la tonalità saranno in do maggiore.
Puoi indovinare una nota - la modalità "nota", indovinare cinque note - la modalità "test", indovinare l'intervallo - la modalità "intervalli".
riso. 1
Cliccando sul pulsante "Start", verrà riprodotta una nota o un intervallo, a seconda della modalità selezionata. Successivamente, è necessario selezionare dall'elenco quale nota/intervallo suonava (n) e fare clic sul pulsante "Verifica".
Se hai indovinato correttamente, verrà visualizzato il segno del Sole. Se selezioni la modalità test, ti verrà mostrato quante note hai indovinato tra quelle proposte. Premendo il pulsante "Ancora", è possibile ripetere il test, selezionare un tono o una modalità diversa.
Puoi anche abilitare o disabilitare la visualizzazione della nota o dell'intervallo corretto nel caso in cui hai indovinato male (per impostazione predefinita - disabilitato) facendo clic sul quadrato verde con la nota nell'angolo in basso a sinistra:
riso. 2
Ed ecco il test stesso: buona fortuna.
Nota Test Intervalli Accordi
A proposito di intervalli
Sentirai che il suono di tutti gli intervalli è diverso, ma puoi dividerli in diversi gruppi - alcuni suonano aspri e dissonanti - questo gruppo è chiamato diesis o dissonanze, questi includono secondi (m2, b2), settime (m7, b7) , così come un tritono (che si chiama quinta ridotta - mind5 o quarta aumentata - uv4). Tutti gli altri intervalli sono armoniosi.
Ma quest'ultimo può anche essere diviso in grande-piccolo e pulito. Intervalli armoniosi grandi e piccoli sono terzi e sesti, quarti puri, quinte, ottave (quelli puri sono detti anche "vuoti", poiché non hanno suono né maggiore né minore). Grande e piccolo, come ricordi, differiscono nel loro suono - una terza maggiore (b3), ad esempio - suona maggiore (divertente) ed è l'indicatore principale dell'accordo maggiore, piccolo (m3) - minore (triste), con seste anche - maggiore (b6 ) - ha un suono maggiore piccolo (m6) - minore.
Ora che sai come gli intervalli sono distribuiti dal suono, ti sarà più facile navigare nel processo di riconoscimento a orecchio.
trascrizione
1 Bilancio comunale Istituto d'Istruzione istruzione aggiuntiva bambini "Scuola di arti e mestieri popolari per bambini" Test di alfabetizzazione musicale e solfeggio Eseguito da Kamalova Zulfiya Galeevna insegnante di discipline teoriche musicali Khanty Mansiysk 2016 1
2 L'uso di efficaci tecniche di gioco visivo nel corso del solfeggio e della teoria musicale è produttivo nel lavoro con i bambini età scolastica. Il test è un modo più qualitativo e oggettivo di valutare la conoscenza. Uno dei compiti delle prove è ampliare le forme di controllo nel passaggio del materiale e individuare le difficoltà della sua assimilazione. Essere uno di forme moderne apprendimento, i test contribuiranno a rendere le lezioni più divertenti, aumentare il grado di attenzione dello studente e la velocità di reazione. Contenuti 1. Giochi - test per il grado 1 (gioco "Compila la tabella") test per la conoscenza della musica, cruciverba, compiti ritmici) p.3,4,5 2. Test di verifica per il grado 2 p.6,7 3 .Prove di verifica per il Grado 3 p.Prove di screening di Grado 4 p.9,19,11,12 5.Prove di screening e flashcard di Grado 5 p.13,14,15,17,18,19,20 15,16 7.Test schede per la classe 7 p.19,20,21,22 8. Riferimenti p.foto p.24 2
6 Test per il grado 2 Dove sono posizionati i segnali chiave? Tra la chiave e il tempo in chiave Dopo il tempo in chiave Prima della nota Quale grado si chiama tonica? V grado I grado VII grado Le tonalità parallele hanno gli stessi segni di tonalità Le stesse toniche Gli stessi modi La tonica della parallela minore è dalla tonica della maggiore in basso Dopo 2 toni Dopo 1 tono Dopo 3 toni Trova le tonalità parallele Sol maggiore - SI minore Fa maggiore Re minore Do maggiore Si minore Minore , dove sale il VII gradino Armonico Naturale Melodico Nell'armonico La minore, Fa#, Fa# e Do#, Sol# 6
7 Minore, dove salgono i gradini VI e VII Armonico Naturale Melodico Melodico Si minore contiene La#, Sol# e Sol#, La# Quanti caratteri ci sono in Mi minore? Fa#, Do#, Si bemolle, Sol# Quanti caratteri ci sono in Si minore? Fa#, do#, fa#, nessun segno Quanti suoni ci sono in una triade? 3, 2, 1 Come si chiama una consonanza di due suoni Chord Interval Mode Tonality Come si chiama una consonanza di tre o più suoni Chord Mode Interval Tonality 7
8 Test per il grado 3 Domanda p / n 1 Elenca lo scioglilingua tagliente - l'ordine in cui i diesis compaiono nella chiave. Esempi 2 Scrivi la regola per la costruzione di una scala maggiore. 3 Assegna un nome al suono enarmonicamente uguale a Sol bemolle 4 Determina il tempo in chiave e dividilo in misure 5 Quali sono i segni nella tonalità di Do minore? 6 Decifrare le note nell'intervallo di Sol maggiore (terza sul terzo grado) 7 Cos'è questa scala? E qual è il tipo di tasto 8 Quali sono i passi del tasto compresi nella triade? 9 Metti con la chiave 3 #, come devono essere 10 Determina gli intervalli: 11 Scrivi tutti i gruppi di durate di sedicesimi a te noti nel volume di un quarto. 12 Qual è la differenza tra armonico minore e naturale? 13 Come si chiama il segno che indica la ripetizione di un brano musicale. 14 Quale intervallo contiene un tono e mezzo? 15 Come si chiama la prima inversione di una triade? 8
9 Prove per il grado 4 1. Alterazioni prima dei suoni a) chiave b) casuale c) doppio diesis 2. Triade sul IV grado di modo a) Tonica b) Sottodominante c) Dominante 3. Ripetizione di una frase da suoni diversi a) ripresa b) sequenza c) trasposizione 4. Minore con due bemolle a) Re minore b) Do minore c) Sol minore 5. Quale intervallo è coinvolto nella formazione del cerchio di chiavi? a) terza b) quarta c) quinta 6. Un accordo formato da 4 suoni disposti per terze? a) accordo di sesta b) accordo di un quarto di sesto c) accordo di settima 9
10 7. Fa maggiore in latino a) Re-dur b) La-dur c) Fa-dur 8. Tipo di minore con VII grado rialzato? a) melodico b) armonico c) naturale 9. Un segno di abbassare il suono di un tono? a) doppio diesis b) doppio bemolle c) retrocarro 10. Accordo di sesta sul III grado a) sottodominante b) dominante c) tonica 11. Quale verso di un accordo è costituito da una quarta e una terza? a) accordo di sesta b) triade c) accordo wartsext 12. Maggiore con tre bemolle a) La maggiore b) Mi bemolle maggiore c) Si bemolle maggiore 13. Modifica della melodia 10
11 a) sequenza b) variazione c) trasposizione 14. forma musicale in cui la parte ripetuta del ritornello si alterna a episodi? a) variazioni b) rondò c) 3 voci 15. Quanti segni ci sono in mi maggiore? a) 3 diesis b) 4 diesis c) 3 bemolle 16. Quale scala è parallela al la bemolle maggiore? a) Do minore b) Fa diesis minore c) Fa minore 17. Trasferimento di una melodia da una tonalità all'altra a) sequenza b) trasposizione c) alterazione 18. Unità di misura di un metro musicale a) quarto b) ottava c) quota 19. Quante azioni forti per un importo di ¾? a) uno 11
12 b) due c) nessuna 20. Alternanza di durate diverse a) tempo b) ritmo c) metro 21. Quanti capovolgimenti ha una triade? a) uno b) due c) tre 22. Come si chiama la prima inversione di una triade? a) accordo di un quarto di sesto b) accordo di sesta c) accordo di settima 23. Quale intervallo è una dissonanza a) quinta b) tritono c) terza 24. In quale intervallo è ammesso SW.4 a) ottava b) terza c) sesta 25 Come si chiama un accordo di settima costruito sullo Stadio V a) tonica b) dominante c) sottodominante 12
13 Test per il grado 5 "Accordi". Colore armonico, inversioni e risoluzione degli accordi. 1. Le terne principali sono le triadi a) I, III, V passi b) I, IV, V passi c) II, IV, VI, VII passi (sottolineare la lettera) 2. Inversioni B 5/3, M 5/3 . Usa le frecce per collegare la designazione degli accordi con la loro struttura triade D5/3 T5/3 (t5/3) S5/3(s 5/3) D 6 T6 (t6) S6 (s6) D6/4 T6/4 (t6 /4) S6/4 (s6/4) 4. Triadi principale e laterale, quali triadi corrispondono a questi nomi? (Collegare con le frecce) Triadi principali del modo II 5/3, III 5/3, VI 5/3, VII 5/3 Triadi laterali del modo I 5/3, IV 5/3, V 5/3 intervalli con la loro designazione Triadi principali con inversioni VII7, T7, II7, S7, II7, VI7, D7 Intervalli D2, D6/5, D7, D4/3 D7 con inversioni D6, T6/4, S6, T5/3, S6/4, D5/ 3, S5/3 D6/4,T6 Accordi di settima ch.1, b.7, m.3, ch.5 13
14 6. Determina la risposta per l'inversione di intervalli e accordi (connetti con le frecce) Inversione degli accordi a) traslazione del suono inferiore di un'ottava in alto, un altro suono al suo posto Inversione degli intervalli b) traslazione del suono inferiore di un'ottava in alto, altri suoni in posizione 7. Dove avviene l'inversione? Sottolinea 3 risposte corrette a) in dimensione; b) gamma; c) accordi di settima; d) per triadi; e) a intervalli 8. Qual è la base più comune per risolvere tutti gli intervalli e gli accordi instabili? Scegli una risposta, cerchia la lettera a) sul movimento fluido di suoni instabili in suoni stabili vicini; b) sul movimento brusco in suoni stabili; c) in movimento verso eventuali suoni adiacenti 9. Disporre nell'ordine corretto di inversione degli accordi dalla vista principale dall'alto verso il basso T 64 D6 S6 D2 T53 D64 S64 D65 T6 D53 S53 D7 D Contrassegnare la risoluzione corretta (collegare le frecce con accordi di tonica) D7 T6 T5 / 3 con quinta mancante, triplicato di 1 m.vii7 min.vii7 T64 T53 con quinta raddoppiata T53 con terza raddoppiata 14
15 11. In quale forma sono costruiti i modi m VII7 e la mente VII7? Collega con le frecce m VII7 Dur n Dur g um VII7 moll n moll r 12. Inversioni di intervalli e accordi. Quanti richiami hanno gli intervalli, le triadi, gli accordi di settima? Combina la risposta con il numero: per gli intervalli 1 per le triadi 2 per gli accordi di settima Sottolinea gli accordi più intensi: VI 5/3, D7, um.vii7, S6/4, um.5/3, D6, D6/4, S5 /3 14. Enfatizza gli accordi più leggeri: D5/3, T5/3, S5/3, t6, S6/4, um.vii5/3, D7, m.vii7. Prove per il grado 6 1 Armonica minore: A. Il VI gradino sale. B. Il VII stadio sale. B. Il gradino VII è abbassato. 3 Segni chiave in si bemolle minore: la. si, mi. B. si, mi, la, re, sale. V. si, mi, la. 5 Tasti paralleli: A. D dur d- mol B. E dur cis moll C. As dur f - moll 7 Inversione di intervalli: A. Septima diventa settima. 2 Segni chiave in Fa diesis maggiore: La. Fa#, Do#, Sol# Si. Fa#, Do#, Sol#, Re#. B. fa#, do#, sol#, re#, la#, mi# 4 Armonica maggiore: LA. Il passo VI è abbassato. B. Il VI gradino sale. B. Il gradino VII è abbassato. 6 Passi principali in la maggiore la. fa#, la, si si si la, re, mi. V. la, do #, mi. 8 Inversioni di intervalli: A. Grandi intervalli non hanno inversioni. 15
16 B. Septima ruota al secondo. V. Septima si trasforma in prima. 9 Terze maggiori sui passi maggiori: A. Su I, IV, V. B. Su III, VI, VII. B. Su I, III, VI. 11 Tritoni nell'armonico maggiore: A. aumenta di 4 sul I grado, diminuisce di 5 sul III grado. B. aumentare 4 allo stadio IV, diminuire 5 allo stadio VII. B. uv.4 al VI stadio, mind.5 al II st. 13 Composizione della triade maggiore: A. b.3 + m.3 B. m.3 + b.3 C. b.3 + b.3 + Ch.4 V. Ch.4 + B.3 17 Triadi principali del modo: A. Sono costruiti su gradini stabili B. Sono costruiti su I, IV, VC. Sono costruiti su I, III, V. 19 Accordo di settima dominante: A. È costruito allo stadio IV. B. In costruzione alla fase VII C. In costruzione alla fase V. 21 Tipi di accordi di settima introduttivi: A. Ampio e allargato. B. Piccolo e ridotto. B. Piccolo e grande. B. I grandi intervalli si trasformano in piccoli. B. Grandi intervalli si trasformano in grandi intervalli. 10 Tritone: A. uv.5 e um.4. B. um.5 e uv.4. B. uv.4 e uv Deliberazione della Quarta allargata: A. Prossima mozione di voto. B. Movimento contrario dei voti. B. Movimento indiretto di voti. 14 Inversioni di triadi: A. Una triade ha tre inversioni. B. La triade ha due appelli. B. La triade ha un capovolgimento. 16 Composizione dell'accordo di sesta minore: A. m3 + ch.4 B. b.3 + ch.4 V. ch.4 + m.3 18 Triade dominante in B minore: A. fa# la# do# si. re fa#. 20 Composizione D7: A. b.3 + m.3 + m3. SI.b3 + b.3 + mis.3. V. m.3 + b.3 + m.3 22 La composizione dell'accordo ridotto di settima introduttiva: A. m.3 + m.3 + b.3 B. m.+ m.3 + m.3 16
17 Le carte sono girate con il lato su cui è scritta la struttura intervallare dell'accordo. L'insegnante suona questo o quell'accordo: gli studenti lo cantano a qualsiasi sillaba, quindi determinano l'accordo da questi intervalli e mostrano la carta all'insegnante con il lato anteriore. 17
18 18
19 19
20 20
21 Questi allenamenti di gioco sono finalizzati allo sviluppo pratico delle rivoluzioni e sequenze armoniche indicate 21
22 22
23 Riferimenti 1. Vakhromeeva T. Tesy su alfabetizzazione musicale e solfeggio / Esercitazione per scuole e studi di musica per bambini. M., Kamaeva T.A., Kamaev A.F. Solfeggio d'azzardo / Kit di strumenti in solfeggio e teoria musicale. M., Collegamento a risorse Internet: 23
24 24
Kogalym 2010 1 Il libro di testo può essere utilizzato dagli insegnanti nelle lezioni di solfeggio secondo il programma di T.A. Kaluzhskaya per ripetizione e consolidamento materiale didattico 1 7 classi. Uno degli obiettivi di questa guida
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& Do maggiore Onica 10 & # 6 Onica Sol maggiore 6 Onica Sottodominante ACCORDI Accordi maggiori 6 6 6/4 6/4 Dominante 6 6 6/4 6/4 19 & b Fa maggiore 6 6 6/4 6 6/4 Re maggiore 28#6 6 6/4 6 6/4
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Ticket 1 1. Canta la scala di tipo armonico minore diesis, tutti gli intervalli ridotti. t 6 S 53 D 64 D 34 t 53 S 6 II 34 K 64 D 7 t 53
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NOTA ESPLICATIVA Il programma di solfeggio proposto si basa sul programma delle scuole di musica per bambini, dei dipartimenti di musica delle scuole d'arte, delle scuole serali di educazione musicale generale,
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DIPARTIMENTO DELLA CULTURA DELLA CITTÀ DI MOSCA
Gioco online "Absolute Rumor"
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Per motivi tecnici, non generiamo più una tabella dei record, quindi NON è necessario inserire dati alla fine del gioco...
Per motivi tecnici, noi
non rilasciamo diplomi e ci scusiamo :-(
Le prime 33 domande di questo elenco vengono ascoltate nel gioco. Viene presentato l'intero elenco di 55 domande (da 34 a 55 gettoni con un pentagramma musicale). versione completa di questo gioco incluso nel programma.
| 1. PRIMA 2. RE 3.MI 4. SI 5. LA 6. RE 7.MI 8. F.A 9. LA 10. SI 11. SALE 12.MI 13. ALLA 1a ottava 14. RE 1a ottava 15. MI 2a ottava 16. FA piccola ottava 17. SALE 1a ottava 18. LA 1a ottava 19. SI ottava piccola 20. A una piccola ottava 21. RE ottava piccola 22. MI grande ottava 23. FA 1a ottava 24. SALE piccola ottava 25. Una grande ottava 26. SI grande ottava 27. ALLA 2a ottava 28. RE 1a ottava 29. MI 1a ottava 30. FA 2a ottava 31. SALE grande ottava 32. Una piccola ottava 33. SI 2a ottava |
34. ALLA 1a ottava + pentagramma 35. SALE ottava piccola + pentagramma 36. Una grande ottava + pentagramma 37. Fa ottava grande + pentagramma 38. RE ottava grande + pentagramma 39. MI 1a ottava + pentagramma 40. ALLA 1a ottava + pentagramma 41. SALE 1° ottava + pentagramma 42. SI 1a ottava + pentagramma 43. RE 2a ottava + pentagramma 44. MI 2a ottava + pentagramma 45. FA 2a ottava + pentagramma 46. SALE 2° ottava + pentagramma 47. SI 2a ottava + pentagramma 48. A 3a ottava + pentagramma 49. ALLA 1a ottava + pentagramma 50. Ottava piccola + pentagramma 51. FA ottava piccola + pentagramma 52. RE ottava piccola + pentagramma 53. SALE dell'ottava grande + pentagramma 54. MI ottava grande + pentagramma 55. PRIMA ottava grande + pentagramma |
Alexey Ustinov, 30-12-2011
Gioco aggiornato 2013-11-30
Il commento dell'insegnante
Orecchio musicale assoluto: la capacità di determinare il tono, indipendentemente dagli altri toni, cioè. senza confrontare i suoni tra loro e, di conseguenza, assegnare un nome di nota a questo suono. La natura di questo fenomeno non è stata sufficientemente studiata negli ambienti dei musicologi e, a quanto pare, quindi, è rappresentata da diversi punti di vista. Ma è ancora meno familiare ai praticanti. Allo stesso tempo, l'abilità di "assoluto orecchio musicale"rimane costantemente al centro dell'interesse e delle controversie tra quasi tutti i musicisti. È generalmente accettato che tutti gli strumentisti ad arco (violinisti, violoncellisti) abbiano un tale orecchio, ma non è così! Anzi, sembra che il pianista non ne ha assolutamente bisogno - tuttavia, quelli di loro, quelli che hanno questa abilità dicono che aiuta molto, ad esempio, quando si leggono gli spartiti ... Un'altra domanda spesso discussa è se può essere sviluppata o è qualcosa di innato?. ..
Cosa fare con un bambino che raccoglie facilmente qualsiasi melodia e non vuole affatto guardare il testo musicale? Come sviluppare l'udito per uno studente che conosce bene i simboli musicali, ma sa suonare note stonate, le memorizza e l'insegnante non può aiutarlo in alcun modo?
Un giorno il mio studente di seconda elementare mi ha chiesto di suonare per lui il pezzo "Blues" di Gennady Sasko, che è piuttosto complesso nel ritmo, con un passaggio alla fine. L'ho suonato tre volte... ma avanti prossima lezione suonava il Blues senza note e allo stesso tempo con cui suonava il pezzo. Il caso di questo ragazzo è stato per me un esempio della mia incompetenza nel lavorare con uno studente dotato di tono assoluto... Non c'erano molti bambini con tono assoluto nella mia pratica di insegnamento. E molto spesso questi bambini non hanno finito scuola di Musica. Fin dall'inizio potevano memorizzare e suonare brani a mano, "a orecchio", ma la lettura di un testo complesso ha causato loro resistenza e, di conseguenza, hanno perso interesse per l'apprendimento.
In altre parole, l'abilità del "tono assoluto" non è qualcosa di separato nel processo di apprendimento, inequivocabilmente positivo o negativo. Sia la presenza che l'assenza di esso richiedono ulteriore attenzione da parte dell'insegnante e approccio speciale allo studente. Eppure, questa abilità è altamente desiderabile!
Per aiutare i miei studenti e non ripetere io stesso gli errori della mia giovinezza, ora utilizzo il metodo di Maltsev S.M. - autore metodologia integrata imparare a suonare il pianoforte, così come il solfeggio, in sincronia con il suonare il pianoforte. Questo metodo mi aiuta a identificare già nel primo anno di istruzione i bambini con il bene udito sviluppato e lavorare costantemente con loro leggendo la musica da uno spartito.
La maggior parte degli studenti e coloro che vogliono padroneggiare la saggezza della musica, imparare e suonare facilmente le loro melodie preferite al pianoforte o alla chitarra, devono ancora sviluppare il proprio orecchio. E il gioco "Absolute pitch" è uno strumento eccellente per questo. È adatto a tutte le età.
I bambini piccoli, che non sanno nemmeno leggere, indovineranno la risposta giusta dalle immagini. (Solo loro hanno bisogno di aiuto - prima gioca al gioco NOTE - IMMAGINI in modo che il bambino conosca le note nascoste in parole semplici: CASA, TURP. Nello stesso posto, conoscerà il suono delle note.).
I bambini più grandi e gli adulti, giocando, scopriranno di AVERE tono assoluto e che questa abilità si sta sviluppando - verificato!
Certo, qualcuno potrebbe dire che non ci sono semitoni (più precisamente, una scala cromatica completa) nel gioco. Sì, il gioco include solo tasti di pianoforte bianchi, ad es. infatti, siamo in un tasto maggiore (DO) o minore (LA)... Qualcuno potrebbe notare che qui giocano un ruolo i passi del tasto e gli intervalli... Assolutamente giusto! Ma inizia con compiti semplici, ottieni un riconoscimento sicuro di queste note e farai un grande passo avanti nel migliorare il tuo orecchio musicale. Credimi, proverai un grande piacere quando scoprirai che identifichi il nome della nota a orecchio!
Krivopalova L.N.
Insegnante di pianoforte, Palazzo della creatività per bambini e giovani, Tomsk
01.05.2011
Il team Virartek esprime la sua gratitudine a Lyubov Nikolaevna Krivopalova, che ha preso parte attiva alla creazione di questo gioco e ai suoi test. GRAZIE! Buona fortuna a te e ai tuoi studenti!
Ciao! Ecco un test per la conoscenza della notazione musicale. È sia educativo che educativo allo stesso tempo. In totale, ci sono circa 40 domande, molte delle quali sono accompagnate da immagini (a volte puoi vedere suggerimenti in queste immagini).
Come utilizzare il test? Ecco una semplice istruzione:
- Leggi la domanda e pensa alla risposta.
- Fai clic sul pulsante "Mostra risposta" e controlla tu stesso.
- La tua risposta è corretta? Evviva! Questo è un successo!
- La tua risposta era sbagliata? Va bene! Hai già letto la spiegazione e ora conosci la risposta corretta!
- Assegnati un segno più per ogni risposta corretta.
E ora, senza perdere un minuto, iniziare a risolvere compiti di prova . Per tutto su tutto, puoi spendere da 10 a 40 minuti. Vi auguro il successo!
Domanda: L'immagine mostra una nota. Elenca i suoi principali elementi grafici.
Risposta: L'elemento grafico principale della nota è la testa, il gambo, la bandiera.
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Domanda: Il pentagramma - una riga speciale per scrivere note su di esso - è composto da cinque righe. Come contare correttamente le linee del personale? Dall'alto verso il basso o dal basso verso l'alto?
Risposta: Il conteggio corretto dei righelli va dal basso verso l'alto.
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Domanda: Viene fornito un frammento di notazione musicale. Che errore è stato commesso?
Risposta: Le radici sono scritte in modo errato. Nella registrazione monofonica fino alla terza riga, i gambi sono scritti sul lato destro e dovrebbero essere diretti verso l'alto, a partire dal terzo, sono scritti a sinistra e diretti verso il basso.
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Domanda: quali dei passaggi principali "do-re-mi-fa-sol-la-si-do" si trovano a una distanza di mezzo tono l'uno dall'altro?
Risposta: I suoni di mi-fa e si-do si trovano a una distanza di un semitono l'uno dall'altro.
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Domanda: Quanti toni (o semitoni) ci sono tra i suoni C e G della prima ottava?
Risposta: ci sono 3,5 toni tra questi suoni.
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Domanda: Quanti toni ci sono tra i suoni di Re e Si bemolle della prima ottava?
Risposta: Tra Re e Si bemolle - 4 toni.
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Domanda: quanti suoni ci sono in un'ottava?
Risposta: Ci sono 12 suoni in un'ottava. Ci sono anche 12 suoni sulla tastiera del pianoforte in un'ottava (7 tasti bianchi corrispondono a 7 passi principali + 5 tasti neri corrispondenti alla maggior parte dei passi derivati).
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Domanda: quanti toni sono compresi tra una nota e la sua ripetizione nell'ottava successiva? Ad esempio, tra re della prima ottava e re della seconda, o tra sale di seconda ottava e sale di prima ottava.
Risposta: Tra tutti i suoni distanti un'ottava l'uno dall'altro, ci sono 6 toni.
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Domanda: quanti toni o semitoni intercorrono tra un suono e la sua ripetizione alla stessa altezza?
Risposta: Non ci sono toni o semitoni tra il suono e la sua ripetizione alla stessa altezza, in altre parole, ce ne sono zero.
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Domanda: In quale ottava sono i suoni più gravi?
Risposta: I suoni più bassi nel sottocontrottavo.
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Domanda: quante ottave complete ci sono nella scala musicale? Nominali in ordine crescente di tono.
Risposta: Ci sono 7 ottave complete nella scala musicale. Queste sono la controottava, l'ottava maggiore, l'ottava minore, la prima ottava, la seconda ottava, la terza ottava e la quarta ottava.
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Domanda: Quante ottave incomplete ci sono nella scala musicale? Dai un nome a queste ottave e ai loro suoni.
Risposta: Ci sono 2 ottave incomplete nella scala musicale. Questo è un subcontroctave (tre suoni - la, si bemolle e si) e la quinta ottava (un suono - do).
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Domanda: Cosa significa la chiave di violino?
Risposta: La chiave di violino si chiama chiave “sol” e significa che la nota “sol” della prima ottava è registrata sulla seconda riga.
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Domanda: Cosa significa chiave di basso?
Risposta: La chiave di basso è chiamata chiave “fa” e significa che la nota fa di una piccola ottava è registrata sulla quarta riga.
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Domanda: Quali note ci sono chiave di violino registrato sui righelli (principale)?
Risposta: Sulle cinque righe del pentagramma in chiave di violino, le note mi (sulla prima), sale (sulla seconda), si (sulla terza), re (sulla quarta), fa (sulla quinta) sono scritti.
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Domanda: Quali note nella chiave di basso sono registrate sui righelli (base)?
Risposta: Sui cinque righelli, i righi in chiave di basso registrano le note sol (sulla prima), si (sulla seconda), re (sulla terza), fa (sulla quarta), la (sulla quinta) .
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Domanda: Alcune note sono spesso scritte sia in chiave di violino che in chiave di basso. Quale nota (vedi figura) è scritta sulla prima riga aggiuntiva dal basso nella chiave di violino e sulla prima riga aggiuntiva dall'alto nel basso?
Risposta: nota fino alla prima ottava.
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Risposta: Possibili nomi musicali: Fa, mi diesis, Sol doppio bemolle.
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Domanda: Viene rilevato un suono sulla tastiera del pianoforte (vedi figura). Assegna a questo suono tutti i possibili nomi di nota.
Risposta: Possibili nomi musicali: Fa diesis, Sol bemolle, Mi diesis doppio.
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Domanda: Viene fornito un frammento di notazione musicale (vedi figura). Devo suonare piatto nella battuta successiva?
Risposta: Non è necessario, poiché questo segno accidentale è casuale e estende il suo effetto solo entro una misura.
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Domanda: Come si chiama l'alterazione, che annulla eventuali variazioni derivate del grado musicale e indica che si deve suonare il grado principale?
Risposta: Questo è un segno bekar.
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Domanda: Viene fornito un frammento di notazione musicale (vedi figura). Devo suonare il fa diesis nella seconda battuta?
Risposta: Sì, devi suonare il Fa diesis, poiché in questo caso il Fa diesis è un segno chiave che opera in tutto il brano e in qualsiasi ottava.
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Domanda: Ci sono 4 bemolle nella chiave. Quali saranno gli appartamenti? Assegna un nome all'intero ordine di appartamenti.
Risposta: Se sulla chiave sono scritti 4 bemolle, questi saranno i seguenti bemolle: si bemolle, mi bemolle, la bemolle e re bemolle. L'intero ordine piatto è: B-mi-la-re-sol-do-fa.
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Domanda: Ci sono 2 diesis sulla chiave. Che tipo di diesis saranno? Assegna un nome all'intero ordine di diesis.
Risposta: Se 2 diesis sono scritti con la chiave, questi saranno i seguenti segni: fa diesis e do diesis. L'intero ordine dei diesis è: F-do-sol-re-la-mi-si.
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Domanda: Il tempo musicale si ferma durante le pause?
Risposta: Durante le pause, il tempo musicale non si ferma né rallenta.
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Domanda: La figura mostra una nota intera (durata). Quante note di colpa, quarti, ottavi e sedicesimi (durate) ci stanno dentro?
Risposta: Una nota intera può essere divisa in qualsiasi numero di durate uguali. Questa durata si adatta a 2 metà (intero a metà), 4 quarti (dividi il tutto in 4 parti), 8 ottavi (se dividiamo ogni quarto a metà o dividiamo l'intera nota in 8 parti uguali) o 16 sedicesimi (analogamente - dividi il tutto da 16) .
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Domanda: quante crome (durate) ci stanno in una mezza nota?
Risposta: Ci sono 4 crome in una mezza nota.
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Domanda: quante sedicesimi (durate) rientrano in una semiminima?
Risposta: Ci sono 4 sedicesimi in una semiminima.
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Domanda: Quale nota (durata) può esprimere la somma delle durate di tre semiminime?
Risposta: una mezza nota con un punto. Due note da un quarto rientrano in una metà della durata + il punto la allunga della metà (cioè di un'altra nota da un quarto). In totale, otteniamo tre quarti in una mezza nota con un punto.
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Domanda: quanto aumenta la durata se metti due punti alla sua destra?
Risposta: Due punti aumentano la durata della nota del 75% o ¾ della durata originale. In questo caso, il primo punto aumenta la durata della nota della metà della durata originaria, e il secondo di un altro quarto della durata originaria.
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Domanda: Come scrivere una mezza durata con un punto di due durate?
Risposta: Devi dividere una mezza nota con un punto in due durate uguali o disuguali (ad esempio, in una mezza nota e una semiminima o due semiminime puntate) e combinare queste due durate con una legatura di portamento.
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Domanda: Ci sono due note da un quarto in una battuta da 2/4. Come inserire in una di queste misure 6 note di uguale durata?
Risposta: Per inserire in una misura di 2/4 sei note di uguale durata, è necessario dividere ogni semiminima non in due parti, ma in tre. Dividendo la durata per 3 si ottengono terzine - gruppi di note, ciascuno di questi gruppi deve essere appositamente contrassegnato sopra o sotto con il numero "3".
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Domanda: A cosa servono i numeri che compongono il tempo in chiave pezzo di musica?
Risposta: Il numero in alto è il numero di battute in ogni battuta, il numero in basso è la lunghezza esatta di ogni battuta.
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Domanda: Cosa viene mostrato in questa immagine (vedi immagine)?
Risposta: Questa è una pausa di un quarto.
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Domanda: Viene fornito lo schema ritmico di due misure di un brano musicale (vedi immagine). Determina l'indicazione del tempo.
Risposta: In ogni battuta, la somma delle durate è pari a tre semiminime, il che significa che la battuta è ¾.
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Domanda: Come posso conoscere la durata esatta di ogni nota (in secondi) senza utilizzare un cronometro?
Risposta: Per calcolare la durata esatta di ogni nota in secondi, è necessario utilizzare un metronomo: impostare il tempo appropriato su di esso e vedere il numero di battiti al minuto. Un battito del metronomo corrisponde a un'unità convenzionale di tempo musicale (ad esempio, un battito). Se una battuta è espressa come durata di un quarto, e al tempo impostato il metronomo fa 90 battiti al minuto (1,5 battiti al secondo), allora, allora, la durata di una nota quadrupla a questo tempo sarà di 0,75 secondi, l'ottava nota , rispettivamente, 0,375 secondi, mezzo - 1,5 secondi, ecc.
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Domanda: Come determinare che la notazione musicale di un'opera è terminata?
Risposta: Alla fine della notazione musicale, viene inserita una doppia battuta finale.
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