우리는 그 이야기를 알고 있습니다. 아이들을 위한 비유

두 가지 팁

(어린이와 성인의 비유)

여우는 고슴도치에게 미용사에게 가라고 조언했습니다.

그런 가시,-그녀는 말하고 자신을 핥습니다-더 이상 착용하지 않습니다. 이제 "거북이 아래"헤어 스타일이 유행합니다!

고슴도치는 조언을 듣고 도시로 갔다. 여우 다음에 올빼미가 그를 지나쳐 날아간 것이 좋습니다.

그런 다음 즉시 오이 로션과 당근 물로 몸을 상쾌하게 해야 합니다! "그녀가 무슨 일이 일어나고 있는지 알게 되었을 때" 그녀가 말했다.

무엇을 위해? - 나는 고슴도치를 이해하지 못했습니다.

그리고 여우가 당신을 먹는 것이 더 맛있습니다! 올빼미가 설명했다. -결국 그 전에 당신의 가시가 그녀를 방해했습니다!

그리고 나서 고슴도치는 모든 조언이 아니라 조언을 제공하는 모든 사람이 신뢰할 수 있는 것은 아니라는 것을 깨달았습니다!

시사:

운전자 없는 자동차의 비유

나는 운전자 없이 차 자체를 운전하고 싶었다.

나는 그것을 가지고 갔다!

그가 원하는 곳이면 어디든 지나갈 것이고, 그가 생각하는 대로 할 것입니다. 인생은 단지 즐거움이 아닙니다!

갑자기 그녀는 심연보다 앞서 봅니다. 당신이 그것에 빠지도록-당신은 바퀴를 조립할 수 없습니다!

그녀는 브레이크를 밟아야 하지만 운전자 ​​없이 할 수 있습니까?

나는 운전자에 대한 차와 그것이 어떻게 윙윙 거리는지, 소변이 있다는 것을 기억했습니다!

이 말을 들은 운전자는 명인의 차를 따라잡았고, 심연 바로 앞에서 택시에 올라타 브레이크를 밟았다.

그리고 그가 할 수 없다면?

비유의 저자: Monk Barnabas (Eugene Sanin). 책에서: 어린이와 성인을 위한 작은 비유.

시사:

무당벌레

(아이들을 위한 비유)

하나님의 아름답고 밝은 세상 한가운데 작은 회색 벌레가 살고 있었습니다. 다른 모든 곤충은 밝은 색을 매우 자랑스러워했고 그녀에게 관심을 기울이지 않았으며 콜로라도 감자 딱정벌레는 그녀를 조롱했습니다.

작은 벌레는 매우 슬펐습니다. 그러나 어느 날 아침 한 줄기 햇살이 그녀의 등을 쓰다듬었다. 어린 소녀는 누군가가 자신을 사랑한다는 사실에 기뻐했고 감사하는 마음으로 이렇게 생각했습니다. “나는 선행을 할 수 있어! 진딧물의 잎사귀를 청소하겠습니다.”그리고 잎사귀, 나뭇 가지, 나뭇 가지가 하루 만에 나무 전체를 치 웠습니다. 그리고 나무의 모든 잎사귀는 그녀에게 속삭였습니다.

"고마워, 우리를 구했어!" 작은 회색 벌레는 너무 행복하고 부끄러워서 얼굴을 붉혔습니다. 너무 아름다웠어요!

그 이후로 그녀는 항상 빛나고 기쁨을 발산하여 모두가 그녀를 사랑하고 그녀를 " 무당벌레". 그리고 이제 사람들이 그녀에게 천국으로 날아가서 소원을 들어달라고 요청하면 그녀는 "신의 것"이기 때문에 행복하게 해냅니다. 그녀는 모든 사람이 행복해질 수 있다는 것을 확실히 알고 있습니다.

고대부터 많은 사람들이 비유를 신속하고 효과적인 방법기본적인 삶의 개념과 가치에 대한 아이들의 교육. 비유는 짧은 이야기이기 때문에 아이는 인내심을 가지고 끝까지 들을 것입니다. 매혹적인 형태와 흥미롭고 이해하기 쉬운 캐릭터는 선과 악이 무엇인지, 장로에 대한 사랑과 존경이 무엇인지, 그리고 다른 많은 중요한 것들을 작은 안절부절 못하는 사람에게 전달할 것입니다.

비유가 정죄하지 않는 것이 매우 중요합니다. 악당, 그의 결점을 조롱하지 않지만 동시에 그는 여전히 그것을 지적하여 아이가해야 할 일과하지 말아야 할 일을 이해합니다.

각 비유 뒤에 숨겨진 이야기는 아이들이 이해할 수 있는 언어로 실생활그리고 이 험난한 길에서 어떤 어려움을 겪게 될지. 그리고 가장 중요한 것은 각 비유에서 이 상황에서 벗어날 수 있는 방법을 훨씬 더 많이 찾을 수 있다는 것입니다.

불행히도 많은 부모는 발달 초기 단계에서 자녀가 비유를 인식할 수 없다고 생각합니다. 이 의견은 잘못된 것입니다. 요람에서 아이에게 비유를 읽을 수 있습니다. 물론 처음에는 이해하지 못할 수도 있습니다. 참뜻그러나 잠재 의식 수준에서는 어떤 경우에도 흔적이 남습니다.

어린이를 위한 짧은 비유

이미 이후 초기비유는 작은 성격 형성에 기여합니다. 올바른 태도세상과 당신 자신과 당신의 행동에. 이 태도를 형성하는 과정에서 아이가 당신이 가진 것에 감사해야한다는 것을 이해하기 시작한다는 것도 흥미 롭습니다.

짧은 비유를 읽으면 아이들은 영웅들과 기쁨과 슬픔을 나눌 수 있는 기회를 갖게 되고, 이것은 차례로 아이에게 공감, 연민, 자비를 가르칠 것입니다.

좋은 비유는 불안한 생각에서 아이를 구하고 자신감을 키우며 탐욕과 자랑의 표현을 버리는 데 도움이 될 것입니다. 짧은 비유는 부러움이 나쁘다는 것을 접근 가능한 형태로 아이에게 보여줄 수 있으며 그가 무언가를 원한다면 이것을 위해 일하고 목표를 달성해야합니다. 당연히 이 시대의 "일"은 좋은 행동, 순종, 공부 등을 의미합니다.

6~7세 정도의 어린 나이에는 짧은 비유가 아이들에게 읽어 주기에 가장 좋습니다. 아이가 인지하기 쉽지만 동시에 상상력이 풍부한 다채로운 그림을 그려줍니다. 사전. 아이가 자신의 생각을 표현하는 것이 더 쉬워지고 더 이상 마당에서 너무 자주 싸우지 않고 결정하려고 시도한다는 것을 곧 알게 될 것입니다. 갈등 상황말로.

요컨대, 언뜻보기에 역사에는 너무나 깊은 의미가 있습니다 ... 말하자면 간단한 말로, 그들은 인생이 다면적이라는 것을 아이에게 보여 주며, 이것 또는 저 사건을 선과 악으로 나누는 것은 의미가 없습니다. 어떤 상황이든 고려해 본다면 그것은 당신에게 유리하게 바뀔 수 있으며 절망적인 상황은 정의상 존재하지 않습니다.

어린이를 위한 비유: 읽기

우리 모두는 아이들에게 책, 특히 비유를 읽어주는 것이 얼마나 유용한지 알고 있습니다. 이유를 보자. 아시다시피 모든 심리학자와 교사는 어린이에게 비유를 읽는 것이 단순히 필요하다는 데 무조건 동의합니다. 그들의 영웅이 동물을 말하고 종종 완전히 허구의 생물이라는 사실로 인해 여러면에서 실제 현실을 왜곡하는 동화와 달리 비유는 가능한 한 정확하게 현실을 전달합니다. 진짜 사람들우리는 일상 생활에서도 그들의 행동을 관찰할 수 있습니다. 또한 많은 교사들은 자궁 내 발달 수준에서도 비유를 읽는 것이 적절하다고 생각합니다. 아마도 이것은 신화 일 수 있지만이 관행은 나쁜 것을 가져 오지 않습니다.

이미 언급한 유익한 효과와 함께 아이들에게 비유를 읽어 주는 것은 우리 삶에 가져올 수 있습니다.

• 사랑하는 자녀와의 관계에서 조화를 이룹니다. 자신에게 정직하게 생각하고 대답하십시오. “나는 많은 시간을 보내고 있습니까? 내면 세계당신의 아이?" 불행하게도, 우리 자신과 가족을 위해 적절한 생활 수준을 제공하기 위해 열심히 일해야 하는 광적인 삶의 속도는 거의 허락하지 않습니다.
• 아이와 진심으로 이야기하십시오. 종종 우리는 아기에게 좋은 것과 나쁜 것을 말하고 유치원, 마당, 학교 등의 상황을 분석하고 결론을 내릴 기회를 박 탈당합니다. 현대 부모와 자녀 사이의 모든 의사 소통은 다른 장난감을 사러 가게로의 공동 여행으로 귀결됩니다. 따라서 많은 아버지와 어머니는 양심을 달래고 이것으로 충분하다고 잘못 생각합니다. 하지만 가족 전통저녁에 함께 비유를 읽으면 훨씬 더 많은 것을 얻을 수 있습니다.
• 아이는 진정하고 질문에 대한 답을 얻습니다. 당신은 그렇게 생각해서는 안됩니다 작은 아이반대로 경험이없는 그는 영혼에 혼란이 일어나고 그의 마음은 끊임없이 일하고 성인보다 더 원시적 인 수준에서 자연스럽게 우주의 비밀을 독립적으로 이해하려고 노력합니다. 아기를 도와주세요! 그에게 짧은 비유를 읽어주고 더 깊이 생각할 수 있도록 답과 음식을 제공하십시오.
• 아이의 지능이 발달합니다. 밤에 작은 남자에게 짧은 비유를 더 자주 읽으십시오. 잠자리에 들기 전에 그의 상태는 편안하고 침착하며 정보가 가장 잘 인식됩니다. 아이와 함께 읽은 내용에 대해 토론하고 그의 의견을주의 깊게 들어보십시오. 비유의 언어는 간단하고 이해하기 쉬우므로 아기도 곧 이 수준에서 말할 것입니다! 그리고 당신은 그가 얼마나 합리적이고 어른처럼 말하는지에 놀랄 것입니다.
• 자녀에게 독서에 대한 사랑을 심어줍니다. 다시 말하지만 동화와 달리 비유는 성인의 삶에 대해 이야기합니다. 따라서 동화가 아닌 아이들이 읽는 것이 더 흥미 롭습니다. 독서에 대한 사랑은 과대 평가하기 어렵고 TV, 태블릿 및 기타 "결점"에서 아이들을 찢어 버립니다. 현대. 어린 나이에 아이들에게 비유를 읽어주는 시간을 가지십시오. 그러면 아이가 영향을 받을 것이기 때문에 너무 늦을 수 있습니다. 첨단 기술, 책은 버려지고, 가치관은 왜곡되고, 할 수 있는 일이 없습니다.
• 아이의 상상력 발달, 분석적 사고, 가장 어려운 상황에서도 존엄성을 가지고 상황에서 벗어날 수 있는 능력. 주인공의 예를 사용하여 비유는 아이들에게 친구 및 노인과 행동하는 방법과 논란이 되는 문제를 해결하는 방법을 찾는 방법을 알려줍니다. 따라서 아이의 마음 속에는 아이들과의 관계와 행동의 모델이 형성됩니다. 다른 사람들, 그는 허용되는 것의 한계를 이해하기 시작합니다.

아이들을 위한 현명한 비유

아무리 진부하게 들리더라도 비유에는 한 세대 이상 축적된 수백 년 된 지혜가 담겨 있습니다. 우리 중 많은 사람들이 단어를 선택하고 이것 또는 저 교화의 의미를 간단하고 정확하게 전달할 수 없습니다.

현명한 비유는 아이에게 삶의 진정한 의미와 가치를 보여주고 다른 사람과 관련하여 선행이 유익하며 무엇보다도 자신에게 유익하다고 가르칩니다. 이상하게도 아이들은 성인보다 그러한 인식에 더 잘 적응합니다. 아마도 그들의 마음과 의식이 아직 현대 사회의 아이디어로 막히지 않았기 때문일 것입니다.

아이들을 위한 교훈적인 비유

유익한 비유는 우주의 젊은 연구원에게 모든 비밀이 확실히 밝혀지고 악이 반드시 처벌받을 것임을 보여줄 것입니다.

아이는 마치 외부에서 온 것처럼 다른 사람의 눈을 통해 자신의 행동을 보는 법을 배웁니다. 시간이 지남에 따라 그는 행동을 취하기 전에 그것이 그의 동지에게 해를 끼칠지 아니면 그냥 지나가는 사람에게 해를 끼칠지 생각해야 한다는 것을 이해할 것입니다. 또한이 비유는 아기가 자신의 욕망 중 일부는 배경으로 물러나야하고 일부는 완전히 두려워하고 싸워야한다는 사실을 깨닫는 데 도움이 될 것입니다.

물론 어린 아이에게 비유를 읽어줄지, 동화를 읽어줄지는 원칙적으로 당신에게 달려 있다. 그러나 어린 나이에도 모순, 잘못된 판단, 허영심으로 가득 찬 세상에서 아이가 편안해질 수 있도록 여러 가지 의사 소통 방법을 시도해 볼 가치가 있습니다.

수업 목표:

1. 독자의 독립성, 문화 독자를 형성하기 위해.
2. 동화 비유의 구조에 대한 아이디어를 형성합니다.
3. 여는 능력을 길러라 문학의 세계, 예술 작품의 기술을 가르칩니다.
4. 통합 읽기 기술을 형성합니다.
5. 교양있는 독자를 교육하기 위해 사람의 도덕적 특성.
6. 창의적인 성격을 개발하십시오.

장비:멀티미디어 장비 - 프로젝터, 노트북; 수업 프레젠테이션(클릭 시 슬라이드 변경), 프로젝트 보드, 읽기 교과서.

수업 중

1. 일을 위한 아동 조직:

교사: 서로 웃자, 얘들아. 편안히 앉아 눈을 감고 머리를 책상에 올려놓으세요.” 조용한 멜로디 음악을 위해 아이들은 교사를 따라 조용히 반복합니다.

- 나는 수업 시간에 학교에 있습니다.
이제 공부를 시작하겠습니다.
– 나는 그것에 대해 행복합니다.
내 관심이 커지고 있습니다.
-나는 스카우트로서 모든 것을 알아 차릴 것입니다.
- 기억력이 강합니다.
- 머리가 명확하게 생각합니다.
- 배우고 싶습니다.
- 정말 공부하고 싶어요.
- 갈 준비가 되었습니다.
- 일하고 있어요!

2. 말하기 워밍업:

3. 수업 주제:

인내와 약간의 노력.
어려움 없이 연못에서 물고기를 끌어낼 수도 없습니다.
늠름한 남자는 힘은 세지만 의지가 없다.
세상은 좋은 사람들 없이는 없습니다.

교사: 잠언을 읽고 이상한 것을 선택하십시오.

학생들: (멋진 남자는 힘은 많지만 의지가 없습니다).

교사: 왜 이 속담이 중복되나요?

학생들: 이 것을 제외한 모든 속담은 일에 관한 것이고 이 마루판은 의지력과 인내에 관한 것입니다.

교사: 이 속담에서 말하는 인간의 결핍은 무엇입니까? 누가 공과 주제를 공식화할 수 있습니까? (학생들은 공식화를 시도합니다).

교사: 슬라이드 e의 강의 주제를 읽으십시오. 슬라이드 4.

4. 저자에 대한 자서전 정보. 슬라이드 5.

교사: Nikolai Grigorievich Garin-Mikhailovsky는 1852년에 태어나 1906년에 사망했습니다. 부유한 집안에서 태어났다. 그는 자라서 철도 기사의 직업을 받고 철도러시아에서. 그는 여행을 많이 했고 관찰하는 방법을 알고 있었습니다. 그는 자신의 관찰 내용을 일기에 설명했으며 때로는 작가의 상상력을 보여 주면서 사람들이 어떤 사람이어야하는지 사람들에게 전달하고 싶었 기 때문에 이야기와 비유를 썼습니다. 오늘 우리는 그의 작품 "We Know! "에 대해 알게 될 것입니다.

5. 작업:

교사: 교과서에 있는 글을 읽으세요. 저자는 왜 이 비유를 썼을까?

학생들이 읽고 있습니다.

교사: 비유의 주인공은 누구인가요?

학생: 남편과 아내.

교사: 좋은 사람은 무엇을 의미합니까?

그리고. 살아있는 위대한 러시아어 사전의 Dal은 다음과 같이 해석합니다.

"좋은 (사람)은 친절하거나 분별 있고, 좋고, 능력 있고, 성격이 좋고, 비싸고, 내부 자질, 유용한 속성, 존엄성에 의해 가치가 있습니다." 슬라이드 6.

6. 동적 일시 중지. 슬라이드 7.

교사: 비유에 나오는 우리 영웅들의 단점은 무엇입니까?

학생: 영웅은 듣는 방법을 모릅니다.

교사: 부족으로 인해 영웅들에게 어떤 이야기가 일어났나요? 텍스트에서 발췌문을 읽으십시오.

교사: 이 이야기는 인생의 누구에게나 일어날 수 있습니까?

학생: 아니오, 왜냐하면 사람은 동물로 변할 수 없기 때문입니다.

교사: 비유는 무엇을 가르칩니까?

학생들: 잘 들으세요. 그렇지 않으면 문제가 발생할 수 있습니다.

교사: 영웅들은 어떤 면에서 운이 좋습니까?

학생 : 영웅은 충돌하지 않고 죽지 않았지만 물고기와 새로 변했고 저자는 영웅을 구하고 그다지 처벌하지 않았습니다.

교사: 동화와 비유에서 변형이 자주 발생합니다. 슬라이드 8.

슬라이드에는 동화로 변하는 동화 속 인물들의 사진이 있습니다. 동화가 선행으로 바뀌는 영웅과 함께 사진을 선택하십시오.

학생: "개구리 공주", "신데렐라", "차르 살탄과 그의 영광스러운 아들 Gvidon 이야기".

선생님: 악행을 동화로 바꾸는 영웅의 이름을 지정하십시오.

학생: 바바 야가.

교사: Baba Yaga는 어떤 동화에서 어떤 악행을 저질렀습니까?

7. 수업 요약

:

우리가 강조한 속담을 기억하십시오.

학생들 : "멋진 남자는 힘이 많지만 의지가 없습니다." 슬라이드 9.

학생들: 이 속담은 무엇을 가르칩니까? “우리가 안다!”는 비유는 무엇을 가르칩니까?

8. 숙제: 슬라이드 10.

교사: 텍스트를 신타그마로 나눕니다. 부모님에게 이야기를 읽어주세요. 부모님과 함께 독서를 평가하십시오.

정보 출처:

en.wikipedia. org/ wiki/ Garin-Mikhailovsky, Nikolai Georgievich?.

1. Matveeva E.I. 문학 읽기를 가르치는 방법 초등학교. 2 학년 (System D.B. Elkonin-V.V. Davydov): 교사를 위한 가이드. - 2판 - M.: Vita-Press, 002. - 144p.

모두에게 좋은 분위기! 자녀에게 책 읽기를 좋아한다면 재미있는 이야기, 그리고 당신의 아기는 동화를 좋아합니다. 그러면 잠자리에 들기 전에 아이를 진정시킬뿐만 아니라 친절과 지혜를 가르치는 현명한 동화를 제공합니다. 어릴 때부터 자녀를 가르치는 것은 모든 부모의 책임입니다. 자녀의 성장을 위해 좋은 사람행복하게 살았기 때문에 아이들이 긍정적이고 유익한 이야기, 비유 또는 이야기. 또한 읽은 후에는 자녀가 생각하도록 동기를 부여할 질문을 할 수 있습니다. 이번 포스트에서는 어른들에게도 도움이 될 아이들을 위한 가장 친절하고 지혜로운 비유를 모았습니다.

오소리는 숲에 살았습니다. 이 오소리는 아무것도 원하지 않았습니다. 공부도, 일도, 그는 정말 아무것도 몰랐습니다. 그리고 여기 팁이 있습니다
주는 것을 좋아했습니다. 누군가 무언가를 하면 가까이 다가가 조언을 해주었다.
가을이 오고 오소리는 자신을 위해 집을 짓기 시작했습니다. 그는 자신을 주인이라고 불렀습니다. 그를 위해 즉시이 집을 지은 산토끼.

그는 자신에게 물러 났고 누구와도 의사 소통하고 싶지 않았으며 사람들의 세계를 위해 "위대한 마법사"의 멋진 숲을 떠나기로 결정했습니다.

바람이 부는 어느 아침, 봄이 막 끝날 무렵, 달팽이는 벚나무 위로 올라가기 시작했습니다. 참새 몇 마리가 근처 떡갈나무에 앉아 그녀를 비웃기 시작했습니다. 아직 철이 아니었고 나무에 체리가 하나도 익지 않았는데 이 불쌍한 달팽이는 정상에 오르기 위해 열심히 일하고 있었습니다. 새들은 그녀를 놀리고 놀렸습니다. 그런 다음 참새 한 마리가 날아와 달팽이에게 더 가까이 다가가 말했습니다. “여보, 어디 가세요? 나무에 체리가 없습니다."
그러나 달팽이는 위쪽으로 여행을 계속했습니다. 멈추지 않고 그녀는 범죄자들에게 이렇게 대답했습니다. “하지만 정상에 도달하면 익을 것입니다. 내가 거기에 도착하면 그들은 거기에 있을 것입니다. 정상에 도달하는 데 오랜 시간이 걸리고 그때쯤이면 체리가 거기에 있을 것입니다.

그 학생은 “한 순간의 분노가 평생 동안 쌓아온 선행의 에너지를 파괴한다고 합니다. 누군가 나를 때리면 어떻게 해야 합니까?”
“마른 가지가 나무에서 떨어져서 너를 치면?” -선생님에게 대답했습니다.
그 학생은 웃었다. 나는 나무에게 화를 낼 수 없다."
"맞아요." 선생님이 말했다. -누군가가 미쳐 당신을 때렸습니다. 마치 나뭇가지가 떨어진 것 같습니다. 걱정하지 말고 아무 일도 없었던 것처럼 네 갈 길을 가거라."

기차 안에서 소녀는 부지런히 공책에 무엇인가를 적는다.
엄마는 그녀에게 "무엇을 쓰고 있니, 딸아? "라고 묻습니다.
“저는 창문에서 보이는 장소를 설명합니다. 엄마, 읽을 수 있습니다.”딸이 대답합니다. 엄마는 적힌 내용을 읽고 눈썹을 치켜 올립니다. "하지만 말에 실수가 너무 많아요, 딸아!" “아, 엄마! 소녀가 소리친다. “여기에는 다른 종류의 기차가 있습니다! 그는 너무 많이 흔들리기 때문에 올바르게 쓰기가 매우 어렵습니다!

- 우리 중 누가 더 강한지, 누가 이 마른 나뭇가지를 꺾을 수 있는지 확인해 봅시다.
첫 번째 눈송이가 달려와 온 힘을 다해 나뭇가지 위로 뛰어올랐습니다. 실은 움직이지도 않았다. 그녀 뒤에는 두 번째가 있습니다. 아무것도 너무.
제삼. 가지도 꿈쩍도 하지 않았다. 밤새 눈송이가 나뭇가지에 떨어졌다. 전체 눈 더미가 그 위에 형성되었습니다. 가지가 눈송이의 무게로 구부러졌지만 부러지기를 원하지 않았습니다. 그리고 작은 눈송이 하나가 항상 공중을 맴돌며 생각했습니다. "더 큰 눈송이가 가지를 부러 뜨릴 수 없다면 어디로 가야합니까?"
그러나 그녀의 친구들은 그녀를 이렇게 불렀습니다.
- 노력하다! 갑자기 할 수 있습니다!
그리고 눈송이는 마침내 마음을 정했습니다. 그녀는 가지에 떨어졌고 ... 이 눈송이는 다른 것보다 강하지 않았지만 가지가 부러졌습니다.
그리고 당신이 나머지보다 강하지는 않지만 누군가의 삶에서 악을 물리 칠 것이 당신의 선행 일지 누가 알겠습니까?

나는 운전자 없이 차를 운전하고 싶었다.
내가 가져갔어 - 가자!
그가 원하는 곳이면 어디든 지나갈 것이고, 그가 생각하는 대로 할 것입니다. 인생은 단지 즐거움이 아닙니다!
갑자기 그녀는 심연보다 앞서 봅니다. 당신이 그것에 빠지도록-당신은 바퀴를 조립할 수 없습니다!
그녀는 브레이크를 밟아야 하지만 운전자 ​​없이 할 수 있습니까?
나는 운전자에 대한 차와 그것이 어떻게 윙윙 거리는지, 소변이 있다는 것을 기억했습니다!
이 말을 들은 운전자는 멋진 차를 따라잡고 택시에 올라타 심연 앞에서 제동을 걸었습니다.
그가 성공하지 못했다면?..

좋은 그놈

한 동화 같은 숲에 마법의 생물이 살았습니다. 이 숲은 거대했고 요정, 노움, 마녀, 트롤 및 기타 많은 마법사를 위한 충분한 공간이 있었습니다.
또한이 숲에는 마법 능력이없고 모두가 화를내는 작은 난쟁이가 살았습니다.
그는 자신에게 물러 났고 누구와도 의사 소통하고 싶지 않았으며 "위대한 마법사"의 멋진 숲을 세상에 떠나기로 결정했습니다.
사람들의.
“나는 선을 행할 것입니다. 그리고 그것은 다양한 동화의 기적보다 나쁘지 않을 것입니다.
그래서 그는 사람들을 돕기 시작했습니다. 그는 재산이 없었지만 그들에게 와서 돈보다 더 많은 것, 즉 사랑과 친절과 이해를 그들에게 주었습니다. 그리고 사람들은 선함, 정의, 무관심에 대한 믿음을 일깨웠습니다.
곧 그의 행동은 요정 숲의 마법사들에 의해 발견되었고 그들은 마법을 소유하고 사람들에게 그렇게 많은 친절과 사랑을 줄 수 없었기 때문에 그를 존경하기 시작했습니다.

접근할 수 없는 공주

어떤 왕국, 어떤 나라에 공주가 살고 있었다. 그녀는 매우 아름답고 똑똑했지만 왠지 그렇지 않았습니다.
그녀는 자랑스럽고 차갑고 이것이 진짜 공주가 행동해야 하는 방식이라고 믿었습니다. 그녀는 앉아 있었다
그녀의 아름다운 성에 갇혀 장미 꽃다발을 들고 백마를 탄 왕자를 기다리고 있었는데 갑자기 그녀에게 다가와 그의 손과 마음을 바칠 것입니다.
그러나 왕자는 여전히 가지 않았고 공주는 더욱 외롭고 버려지고 쓸모 없다고 느꼈습니다.
그러나 어느 날 그녀는 꿈을 꾸었습니다. 꼬마 요정이 말했습니다. 그러면 외로움과 지루함이 무엇인지 잊게 될 것이고, 세상을 더 잘 알게 될 것이며, 이 세상에서 사는 것이 더 재미있을 것입니다!
공주가 깨어 났을 때 그녀는 갑자기 혼자가 아니라는 것을 깨달았고 그녀를 돕고 싶어하는 작은 요정 인 새로운 친구가 생겼습니다. 그리고 공주는 아름다운 정원으로 달려갔습니다. 그녀는 정원을 돌보는 정원사와 그의 가족을 만났고, 보통 사람들성문 밖: 양치기, 우체부, 의사, 경찰관, 지역 학교 교사. 그녀는 그것이 좋다는 것을 깨달았고 똑똑한 사람세상에는 많은 것이 있었고, 그녀가 감금되어 신이 자신에 대해 알고 있다고 상상했을 때 그녀가 얼마나 자신을 박탈했는지. 그리고 공주는 왕자를 찾았습니다. 사실, 그는 단순한 우유 배달원 이었지만 그녀는 그를 사랑했고 그것이 가장 중요한 일이었습니다.

하나님은 진흙으로 사람을 만드셨고, 그는 사용하지 않은 조각을 남겼습니다.
- 당신을 눈멀게 할 다른 것은 무엇입니까? 신이 물었다.
"행복을 눈멀게 해주세요. "그 남자가 물었다.
하나님은 대답하지 않으시고 남은 찰흙을 사람의 손바닥에 올려 놓기만 하셨습니다.
-이 비유는 무엇에 관한 것입니까, 아이들?

남자가 샀다 새 집- 크고 아름답고 집 근처에 과일 나무가 있는 정원. 그리고 오래된 집 옆에
끊임없이 기분을 망치려고 노력하는 부러워하는 이웃이 살았습니다. 그는 문 아래에 쓰레기를 버리거나 다른 불쾌한 일을 할 것입니다.
어느 날 한 남자가 깨어났다. 좋은 분위기, 현관으로 나갔고 슬로프 양동이가있었습니다. 남자는 양동이를 가져다가 슬롭을 붓고 양동이를 빛나도록 청소하고 가장 크고 잘 익은 것을 모았습니다. 맛있는 사과그리고 이웃에게 갔다. 문을 두드리는 소리를 듣고 이웃은 "드디어 그를 고문했습니다. "라고 기뻐하며 생각했습니다. 그는 쓰레기를 바라며 문을 열었고 그 남자는 그에게 사과 한 통을 건네주었습니다.

덩굴은 봄에 농민이 조심스럽게 주변의 땅을 파고 삽으로 부드러운 뿌리를 만지지 않으려 고 노력하고 사랑스럽게 돌보고 자유롭게 자랄 수 있도록 강한 지지대를 두는 방법을 충분히 볼 수 없었습니다. 그러한 보살핌에 대한 감사의 마음으로 포도 나무는 포도 나무의 육즙이 많고 향긋한 열매를 어떤 대가를 치르더라도 그 사람에게 부여하기로 결정했습니다.

옛날 어느 마을에 한 소녀가 살고 있었습니다.
그리고 매일 그녀는 새끼 고양이를 먹기 위해 손에서 주었고,
그것 없이는 그는 잠을 잘 수 없었고 놀 수도 없었습니다.
그녀가 없으면 그는 외로웠고 모든 사람을 두려워할 수밖에 없었습니다.
그는 밤에 그녀를 깨우고 계속 고통스럽게 비명을 질렀다.
그 시간에 위가 아프거나 치통이 있습니다.
그녀는 그를 데려가 조용히 따뜻하게 해주었습니다.
그리고 그는 이불 아래 누워서 그녀에게만 중얼 거렸다.
한 달 후 그는 자랐고 두려워하지 않았습니다.
보살핌, 애정, 평화, 필요한 모든 것을 잊었습니다.
그는 마당에 들어가 고양이들과 놀았습니다.
그리고 그는 고향으로 돌아가지 않고 자유롭게 살 수 있었습니다.
그리고 소녀는 창가에 앉아 그를 기다리고 있었다.
또 베란다에서 놀고, 이웃집 고양이 다.
그녀는 그에 대해 울었고, 그녀가 어떻게 자랐는지 기억하며
그녀의 기억 속에서 그는 토종 고양이였고 매우 사랑스러웠습니다.
1년이 지났지만 그는 여전히 떠났고, 그녀는 아팠고,
의사는 그녀에게 이렇게 말했습니다. “당신은 젊고 스트레스가 제 역할을 다했습니다.
그녀는 살 것이 거의 없었고, 그녀는 온통 예민하게 기다렸고,
그리고 믿음으로 그녀는 이 기적을 보고 살기를 원했습니다.
어느 날 밤 갑자기 강한 바람이 창문을 두드리는데,
그녀는 간신히 침대에서 일어나 자신의 눈을 믿을 수가 없었다.
그녀의 사랑스러운 고양이는 창 아래에 모두 젖었습니다.
그는 애처롭게 그의 발을 유리에 대고 약간만 야옹거렸다.
그녀는 질병을 잊고 창문을 열었습니다.
그는 그다지 친절하지는 않았지만 그녀의 목에 몸을 던졌습니다.
그리고 그는 사랑하는 집에 입양된 바로 그 고양이, 행복합니다.
그녀의 병은 이미 지나갔고, 이곳에서 다시 1년이 흘렀고,
그녀는 고양이에게 다시 먹이를 주었고 그렇게 받아들였습니다.
그래서 아이들은 어머니를 잊고 그녀는 잊지 않는다
그리고 그는 당신을 경멸하지 않고 누구에게나 다시 받아줄 것입니다.

여우는 아침 일찍 구멍에서 나왔다. 태양이 막 떠오르고 있었고 그것이 드리운 그림자는 거대했습니다. 그녀를보고 여우는 생각했습니다. "내가 얼마나 큰지! 아침에는 낙타 전체가 필요할 것입니다." 이 생각에 확신을 갖고 그녀는 낙타를 찾아 나섰습니다. 갑자기 토끼 한 마리가 그녀 앞으로 뛰쳐나와 뛰기 시작했다. 여우는 그의 방향을 경멸적으로 바라보고 계속 달렸습니다.
태양은 더 높이 떠올랐고 여우의 그림자는 더 작아졌다. 여우는 멈춰서 그녀를주의 깊게 바라보고 아마도 그녀가 한 번에 낙타를 먹지 않을 것이고 어린 양이 그녀에게 충분할 것이라고 결정했습니다. 그녀는 참을 수 없을 정도로 배가 고팠다.
갑자기 자고새 떼가 길을 가로질러 달렸습니다. 그러나 아침 식사로 숫양 전체가 필요하다는 생각에 자리 잡은 여우는 그들에게 관심조차 기울이지 않았습니다.
태양은 더 높이 떠올랐고 여우는 이미 아주 작은 그의 그림자를 보고 놀랐다. 그녀는 아침에 발 밑에서 튀어 나온 토끼를 기억하고 그를 쫓지 않은 것이 매우 미안했습니다. 잠시 후 그림자가 완전히 사라졌습니다. 여우는 자신의 길을 가로질러 오는 자고새를 기억하고 입술을 핥았습니다. 그녀는 자신과 세상에 대해 분노하고 배고프고 혼란스러워서 쥐를 쫓기 시작했습니다...

고귀한 쥐

쥐는 쥐덫에서 치즈를 끄는 버릇이 생겼습니다.
예, 너무 영리해서 한 번도 잡히지 않았습니다! 하지만 더 놀라운 것은 그녀가 식탁 위에 놓인 치즈는 절대 만지지 않고 쥐덫에 있는 것만 먹었다는 사실이다.
- 왜? 그녀를 붙잡고 고양이에게 물었다.
-네, 주인을 괴롭히고 싶지 않아요! 그녀는 대답했다. "나도 충분히 먹었어...
"와우, 정말 고귀한 쥐구나!" 고양이는 생각하고 그녀를 풀어주고 여주인에게 모든 것에 대해 말했습니다.
그 이후로 쥐덫 대신 바닥에 작은 그릇이 있었고 그 안에는 쥐를 위한 치즈 조각이 있었습니다.
문제는 주인도 고귀했다는 것입니다!

일식 후

새가 햇빛이나 백설 구름, 세상의 아름다움을 눈치 채지 못한 채 하늘을 날았습니다.
그리고 갑자기 - 일식! 어둠이 모든 것을 뒤덮었습니다. 어두워지면서 구름이 사라졌습니다.
땅도 하늘도 보이지 않았다. 새는 겁에 질려 눈이 멀었다고 생각했습니다. 그녀는 울었다.
이 모든 것 없이 내가 어떻게 살 것인가? 어떻게 하면 더 갈 수 있습니까? 그리고는 다시 가벼워졌다.
태양이 나타났다. 구름이 걷히고 다시 백설 공주가되었습니다. 그리고 마침내 그 어느 때보 다 아름답게 보였던 땅이 나타났습니다!
새는 숨을 헐떡이며 기쁨으로 노래를 불렀다. 그리고이 모든 아름다움을 처음 본 것처럼 충분히 얻을 수 없습니다 ...
... 때때로 사람들에게 얼마나 유용한 지-그런 일식!

옛날 옛적에 한 늙은 인도인이 그의 손자에게 한 가지 중요한 진실을 밝혔습니다.
- 모든 사람에게는 두 늑대의 투쟁과 매우 유사한 투쟁이 있습니다. 한 마리의 늑대는 질투, 질투, 후회, 이기심, 야망, 거짓말과 같은 악을 나타냅니다. 다른 늑대는 선함을 나타냅니다. 평화, 사랑, 희망, 진실, 친절, 충성...
작은 인디언은 할아버지의 말에 깊은 감동을 받고 잠시 생각한 다음 물었습니다.
결국 어떤 늑대가 이기나요?
늙은 인도인은 거의 눈에 띄지 않게 미소를 지으며 대답했습니다.
당신이 먹이를 주는 늑대가 항상 이긴다.

하나님의 아름답고 밝은 세상 한가운데 작은 회색 벌레가 살고 있었습니다. 다른 모든 곤충은 밝은 색을 매우 자랑스러워했고 그녀에게 관심을 기울이지 않았으며 콜로라도 감자 딱정벌레는 그녀를 조롱했습니다.
작은 벌레는 매우 슬펐습니다. 그러나 어느 날 아침 한 줄기 햇살이 그녀의 등을 쓰다듬었다. 어린 소녀는 누군가가 자신을 사랑한다는 사실에 기뻐했고 감사하는 마음으로 이렇게 생각했습니다. “나는 선행을 할 수 있어! 진딧물의 잎사귀를 청소하겠습니다.”그리고 잎사귀, 나뭇 가지, 나뭇 가지가 하루 만에 나무 전체를 치 웠습니다. 그리고 나무의 모든 잎사귀는 그녀에게 속삭였습니다.
"고마워, 우리를 구했어!" 작은 회색 벌레는 너무 행복하고 부끄러워서 얼굴을 붉혔습니다. 너무 아름다웠어요!
그 이후로 그녀는 모두가 그녀를 사랑하고 그녀를 "무당 벌레"라고 부르기 시작한 기쁨을 항상 빛내고 발산했습니다. 그리고 이제 사람들이 그녀에게 천국으로 날아가 소원을 들어달라고 부탁하면 그녀는 기꺼이 그렇게 합니다. 왜냐하면 그녀는 "신의 것"이기 때문입니다.
모든 사람이 행복해질 수 있다는 것을 알고 다른 사람에게 좋은 일만 하면 됩니다!

까마귀가 나뭇가지에 앉아 있습니다. 토끼가 지나갑니다. 그는 까마귀를 보고 물었다.
- 크로우, 하루종일 앉아서 아무것도 안 해도 돼?
"예." 까마귀가 대답합니다.
토끼는 나무 아래에 앉았습니다.
잠시 후 늑대가 지나갔습니다. 나는 나무 아래 조용히 앉아있는 토끼를보고 그것을 잡아 먹었습니다. : 앉아서 아무것도 하지 않으려면 높이 앉아야 합니다.

목마른 토끼는 물을 마시기 위해 깊은 우물로 내려갔습니다. 술에 취한 그는 우물에서 빠져나오려 했지만 그럴 수 없었고 몹시 슬퍼했습니다.
여우가 와서 우물 바닥에 있는 토끼를 보고 말했습니다.
내 친구, 당신은 무모하게 행동했습니다. 우물을 내려가기 전에 어떻게 나올지 생각해야 합니다.
그에게서.

“한 번은 여우가 가금류장에서 닭이 아프다는 소식을 들었습니다. 그녀는 잔치를하기로 결정했습니다. 이를 위해 그녀는 의사 복장을하고 도구를 가지고 닭에게갔습니다. 그녀는 닭장에 가서 "기분이 어때? "라고 물었습니다. 그리고 그들은 "좋아요. 하지만 당신이 주변에 없을 때만요. "라고 말합니다.
우리 각자 구별할 수 있도록 마시자 좋은 사람들나쁜 것에서. 가치가 있는 특별한 기술입니다.
배우고 한 번 이상 우리 모두를 도울 것입니다!

못의 비유

옛날 옛적에 매우 성미가 빠르고 억제되지 않은 청년이있었습니다. 그러던 어느 날 그의 아버지는 그에게 못 한 자루를 주었고 그가 화를 참지 못할 때마다 벌을 주어 못 하나를 담장 기둥에 박았습니다.
첫날 포스트에는 수십 개의 못이 박혀 있었다. 그런 다음 그는 분노를 억제하는 법을 배웠고 매일 기둥에 박힌 못의 수가 줄어들기 시작했습니다. 청년은 못을 박는 것보다 화를 참는 것이 더 쉽다는 것을 깨달았습니다.
마침내 그가 단 한 번도 평정을 잃지 않는 날이 왔다.
그는 아버지에게 이것에 대해 말했고 이번에는 매일 아들이 자신을 제지하면 기둥에서 못 하나를 뽑을 수 있다고 말했습니다.
시간이 흐르고 청년이 아버지에게 기둥에 못이 하나도 남지 않았다고 알린 날이 왔습니다. 그런 다음 아버지는 아들의 손을 잡고 울타리로 데려갔습니다.
- 수고하셨습니다. 그런데 기둥에 구멍이 몇 개인지 보이시나요? 그는 다시는 같지 않을 것입니다. 사람에게 악한 말을 하면 이 구멍과 같은 상처를 남깁니다. 그리고 그 뒤로 몇 번을 사과해도
- 흉터가 남습니다.

나는 그녀를 믿지 않는 사람의 징조를 보고 생각했습니다.
- 이제 당신은 빨리 내 것이 될 것입니다!
그녀는 남자 앞에서 길을 건너라고 검은 고양이를 보냈고 몇 걸음 후에 구멍을 팠습니다.
남자는 비틀거리며 절뚝거리며 걸어갔다.
하지만 고양이와 연결되어 있다는 사실에 대해서는 생각조차 하지 않았다.
징조는 화를 냈습니다.
그녀는 검은 고양이가 다시 길을 건너게 했습니다.
그리고 나는 구멍이 아니라 전체 구멍을 팠습니다!
남자는 검은 고양이를 쓰다듬어 도중에 위험을 감지하고 구덩이를 피했습니다.
그리고 동시에 어떤 징조도 믿지 않는 사람과는 아무것도 할 수 없다는 것을 깨달은 무력한 분노로 떨리는 징표!

비유 "깨지기 쉬운 선물"

어쩐지 그는 한 마을에 와서 오래 살기 위해 머물렀다. 현자. 그는 아이들을 사랑했고 그들과 많은 시간을 보냈습니다. 그도 그들에게 선물을 주는 것을 좋아했지만 깨지기 쉬운 것들만 주었다. 아이들이 아무리 깔끔하게 정리하려고 노력해도 새 장난감은 자주 망가졌습니다. 아이들은 화가 나서 몹시 울었습니다. 시간이 지나고 현자는 다시 장난감을 주었지만 더 깨지기 쉬운 장난감을주었습니다.
어느 날 부모는 참지 못하고 그에게 왔습니다.
“당신은 현명하고 우리 아이들을 위해 최선을 다합니다. 그런데 왜 그들에게 그런 선물을 주나요? 그들은 최선을 다하지만 장난감은 여전히 ​​부서지고 아이들은 운다. 그러나 장난감은 너무 아름다워서 가지고 놀지 않을 수 없습니다.
-몇 년이 지나고-노인이 미소를 지으며-누군가가 그들에게 마음을 줄 것입니다. 어떻게 대처해야 하는지 가르쳐줄지도 몰라
이 귀한 선물로, 조금 더 조심스럽게?

세 소년이 숲으로 들어갔다. 버섯, 열매, 숲의 새들. 소년들은 걷고 있었다. 하루가 어떻게 지나갔는지 눈치채지 못했다.
그들은 집에갑니다 - 그들은 두려워합니다 : "집에서 우리를 때릴 것입니다!" 그래서 그들은 길에서 멈추고 무엇이 더 나은지 생각했습니다. 거짓말을 하는 것입니까, 아니면 진실을 말하는 것입니까?
-내가 말할 것입니다-첫 번째는-마치 늑대가 숲에서 나를 공격 한 것처럼. 아버지는 두려워하고 꾸짖지 않을 것입니다.
-두 번째는 말합니다. -할아버지를 만났다고 말씀 드리겠습니다. 어머니는 기뻐할 것이고 나를 꾸짖지 않을 것입니다.
-그리고 나는 진실을 말할 것입니다. -세 번째가 말합니다. - 진실을 말하는 것이 항상 더 쉽습니다. 왜냐하면 그것이 진실이고 당신이 아무것도 발명할 필요가 없기 때문입니다.
여기서 그들은 모두 집에 갔다. 첫 번째 소년이 아버지에게 늑대에 대해 말하자마자 보라, 숲의 파수꾼이 올 것입니다.
-아니,-그는 말합니다.-이곳에는 늑대가 있습니다.
아버지는 화를 냈습니다. 첫 번째 죄책감으로 그는 화를 냈고 거짓말로 두 번 화를 냈습니다.
두 번째는 할아버지에 대해 말했고 할아버지가 바로 거기에 있습니다. 어머니는 진실을 알게 되었습니다. 첫 번째 죄책감으로 나는 화를 냈고 거짓말로 두 번 화를 냈습니다.
그리고 세 번째 소년이 오자마자 문턱에서 모든 것을 고백했습니다. 엄마가 그에게 투덜거렸어, 미안해

고양이 Murka Sharik은 개집에서 생존하기로 결정했습니다.
그리고 그녀는 왜 이렇게 했을까요? 그녀는 큰 집에 살고 Sharik은 작은 부스에 살고 있습니다.
그러나 요점은 집이 그녀의 것이 아니라 개집-Sharikov라는 것입니다!
그리고 그녀는 Sharik이 매우 늙고 게으르고 측정 할 수 없을 정도로 친절 해 졌다고 주인에게 푸르르기 시작했습니다. 그 때문에 낯선 사람들이 마당을 통과 할 수있게 만들었습니다!
Sharik이 부스에서 쫓겨났다는 사실로 모든 것이 끝났습니다. 그리고 그들은 대신 Murka를 사슬에 묶었습니다. 주인은 똑똑했습니다. 그런 사악한 고양이가 낫다는 것을 깨달았습니다. 좋은 개집이 지켜질 것입니다. 그리고 Sharik은 한 세기를 살기 위해 복도로 들어갈 수있었습니다!

여우는 고슴도치에게 미용사에게 가라고 조언했습니다.
-그런 가시,-그녀는 말하고 입술을 핥습니다.-더 이상 착용하지 않습니다. 이제 "거북이 아래"헤어 스타일이 유행합니다!
고슴도치는 조언을 듣고 도시로 갔다.
여우 다음에 올빼미가 그를 지나쳐 날아간 것이 좋습니다.
- 그렇다면 즉시 오이 로션과 당근 물로 몸을 상쾌하게 해야 합니다! "그녀가 무슨 일이 일어나고 있는지 알게 되었을 때" 그녀가 말했다.
- 무엇 때문에? -고슴도치를 이해하지 못했습니다.
-여우가 당신을 더 맛있게 먹도록! -올빼미를 설명했습니다. -결국 그 전에 당신의 가시가 그녀를 방해했습니다!
그리고 나서 고슴도치는 모든 조언이 아니라 조언을 제공하는 모든 사람이 신뢰할 수 있는 것은 아니라는 것을 깨달았습니다!

기적을 믿은 소년의 비유. 그 소년은 친절하고 영리한 동화를 읽는 것을 아주 좋아했고 거기에 쓰여진 모든 것을 믿었습니다. 그래서 그는 인생에서 기적을 찾았지만 그 안에서 그가 가장 좋아하는 동화와 비슷한 것을 찾을 수 없었습니다.
그의 탐색에 다소 실망한 그는 어머니에게 자신이 기적을 믿는 것이 옳은지 물었습니다. 아니면 인생에서 기적이 일어나지 않습니까? "얘야," 그의 어머니는 그에게 다정하게 대답했다.
소년, 그러면 인생의 모든 동화가 이루어질 것입니다. 그들이 기적을 찾는 것이 아님을 기억하십시오. 착한 사람들그들은 스스로 온다."
“선을 행하는 사람은 하느님에게서 온 사람입니다. 그러나 악을 행하는 자는 하나님을 보지 못하였느니라”(요삼 11).

욕심, 그러나 욕심, 큰 냄비를 줘!
-주지 않을거야, 충분하지 않아!
- 욕심이지만 욕심, 더 작은 냄비 주세요!
-그리고 나는 덜주지 않을 것입니다!
-욕심이지만 욕심, 그럼 가장 작은 것을 줘!
-안주겠다고 했으니 안주겠다!
- 원하지 않으면 원하는대로! 그럼 당신은 파이가 있습니다!
- 하자! 왜 하나만? 당신은 관대함입니다!
그래서 더 주고 싶었어요. 하지만 당신은하지 않았다!
그래서 탐욕이 벌을 받았습니다!

작은 덩어리에 대해

옛날 옛적에 작은 푹신한 덩어리가있었습니다. 그는 매우 작고 따뜻하며 놀랍도록 예뻤습니다. 그는 편안하고 차분한 아늑하고 따뜻한 작은 굴에서 살았습니다. 그는 일어나 먹고, 놀고, 넘어지고, 다시 잠이 들었고, 다시 일어났습니다.
때때로 덩어리는 구멍에 누워서 외부에서 오는 소리를 들었습니다. 이 소리는 익숙하고 즐거웠습니다. 그들은 키드를 매혹시켰고 너무 사랑스러웠다.
그는 물소리, 시냇물의 흐름과 속삭임, 리드미컬한 두드리는 소리를 들었다. 그리고 때때로 그는 멀리서 은색 종소리처럼 거의 들리지 않는 부드러운 목소리를 들었습니다.
그러나 시간이 지남에 따라 덩어리가 커지고 아늑한 밍크에서 이미 비좁아졌고 더 이상 이전처럼 자유롭게 넘어질 수 없었습니다. 이제 익숙한 기본 소리 외에도 새롭고 익숙하지 않은 소리가 밍크에 침투하기 시작했습니다. 그들은 이상하고 훌륭하고 매우 다양했습니다. 일부 소리는 특히 즐거웠습니다. 그리고 덩어리는 숨을 참으며 오랫동안 그들의 말을 들었습니다. 그러나 그다지 유쾌한 소리도 들리지 않았고 덩어리가 뒤틀리고 귀를 막거나 밍크 벽을 두드려이 소리를 멈추고 싶었습니다. 그러나 그가 노크를 하자마자 그는 다시 그 상냥하고 유쾌한 목소리를 들었다.
이제 더 크고 선명하게 들렸습니다. 그리고 덩어리는 즉시 진정되었습니다.
시간이 더 지나면 덩어리가 이미 상당히 커졌고 물론 더 이상 작은 밍크에 맞지 않습니다.
이제 그는 매일 밖에서 들려오는 다양한 소리를 들었다. 그는 많이 익숙합니다. 그리고 그것은 그에게 매우 흥미로워졌습니다. 그의 밍크 벽 뒤에 무엇이 있습니까? 그는 그런 놀라운 능력을 가진 사람을 정말로 보고 싶었습니다.
은빛 목소리.
그러나 아이가 밍크 문에 다가가 자마자 무서워서 감히 나가지 못했습니다.
그리고 어느 멋진 날이 아기에게 왔습니다. 친절한 요정. 그녀는 그의 손을 잡고 말했습니다.
- 어른이 되어 밍크에서 벗어나고 싶습니까? 안내해 드릴 수 있습니다. 당신은 앞길이 쉽지 않다고 느낍니다. 그러나 나는 항상 당신과 함께 있고 당신을 도울 것입니다. 당신이 들어가는 세상은 당신의 밍크만큼 아늑하고 차분하지 않을 것입니다. 그
크고 다양한 소리, 색상, 냄새, 맛 및 감각으로 가득 차 있습니다. 그리고 당신이 자랄 때, 당신은 가질 것입니다
친구. 당신은 당신이 원하는 모든 것을 배우고 놀라운 것을 많이 볼 것입니다! .. 자, 준비 되셨습니까?
덩어리의 심장이 뛰기 시작했고 요정의 따뜻한 손을 꼭 잡고 밍크 문을 열고 더 많은 공기를들이 마시고 밖으로 한 발짝 나섰습니다 ...
그는 엄청난 대접을 받았다 아름다운 세상, 그리고 은색 벨 보이스의 놀라운 트릴이 그를 기쁨으로 채웠습니다. 아기는 사랑 받고 원한다고 느꼈습니다 ...

해안에 생명을 불어넣다

비유, 동화, 이야기

미소가 우리에게 온 방법

사람들이 웃는 법을 몰랐던 아주 오래전...

그래, 그런 때가 있었다.

그들은 슬프고 낙담하게 살았습니다. 그들에게 세상은 검고 회색이었다. 그들은 태양의 찬란함과 장엄함을 알아차리지 못했다. 별이 빛나는 하늘감탄하지 않았고 사랑의 행복을 몰랐습니다.

이 태고적 시대에 천국의 한 친절한 천사가 지구로 내려와 지상 생활을 경험하기로 결정했습니다.

"그러나 나는 무엇을 가지고 사람들에게 올 것인가?" 그는 생각했다.

그는 선물 없이 사람들을 방문하고 싶지 않았습니다.

그리고 나서 그는 아버지께 도움을 청했습니다.

"사람들에게 이것을 주세요." 아버지는 그에게 작은 불꽃을 내밀었고 무지개의 모든 색으로 빛났습니다.

- 이게 뭔가요? 착한 천사는 궁금해했습니다.

"미소야." 아버지가 대답했다. - 마음에 담아 사람들에게 선물하세요.

그리고 그녀는 그들에게 무엇을 줄까요? 착한 천사가 물었다.

– 그녀는 특별한 삶의 에너지로 그들을 채울 것입니다. 사람들이 그것을 마스터하면 정신의 성취가 확인되는 길을 찾을 것입니다.

선한 천사는 그의 마음에 놀라운 불꽃을 일으켰습니다.

– 사람들은 자신이 서로를 위해 태어났다는 것을 이해하고, 자신 안에서 사랑을 발견하고, 아름다움을 보게 될 것입니다. 그들은 사랑의 에너지에 조심해야합니다. 왜냐하면 ...

그리고 바로 그 순간 선한 천사가 하늘에서 땅으로 내려왔습니다. 즉, 그는 듣지 않고 태어났습니다. 마지막 단어아버지...

신생아는 울고 있었다. 그러나 그가 어두운 동굴, 어두컴컴하고 간신히 알아볼 수 있는 사람들의 얼굴이 당황하여 그를 쳐다보는 것이 두려워서가 아니었다. 사람들이 스마일을 조심해야 하는 이유를 다 들을 시간이 없었다는 원망에 눈물을 흘렸다.

그는 무엇을 해야할지 몰랐습니다. 사람들에게 미소를 가져다주거나 숨길 수 있었습니다.

그리고 그는 결정했습니다. 그는 마음에서 불꽃을 가져와 입가에 심었습니다. "여기 당신을위한 선물이 있습니다. 가져 가세요!" 그는 정신적으로 그들에게 알렸다.

순간 동굴은 요염한 빛으로 밝혀졌습니다. 그의 첫 번째 미소였고, 시무룩한 사람들은 처음으로 미소를 보았다. 그들은 겁에 질려 눈을 감았습니다. 우울한 어머니 만이 특이한 현상에서 눈을 떼지 못하고 마음이 흔들리기 시작했고이 매력이 그녀의 얼굴에 반영되었습니다. 그녀는 건강해졌습니다.

사람들은 눈을 뜨고 웃는 여자에게 시선을 고정했습니다.

그런 다음 아기는 모든 사람에게 다시 미소를 지으며 다시 미소를지었습니다.

사람들은 강렬한 빛을 견디지 못하고 눈을 감거나 눈을 떴다. 그러나 마침내 그들은 그것에 익숙해졌고 또한 아기를 모방하려고 시도했습니다.

모두가 마음의 이상한 느낌에 기분이 좋았습니다. 그 미소가 그들의 얼굴에서 음침함을 닦아주었다. 그들의 눈은 사랑으로 빛나고 그 순간부터 온 세상이 화려 해졌습니다. 꽃, 태양, 별은 그들에게 아름다움, 놀라움, 감탄을 불러 일으켰습니다.

지상 아기의 몸에 살았던 친절한 천사는 정신적으로 사람들에게 그의 이름을 전했습니다. 특이한 선물,하지만 "미소"라는 단어는 스스로 발명 한 것 같았습니다.

아기는 사람들에게 그런 기적적인 선물을 가져다 준 것에 기뻐했습니다. 그러나 때때로 그는 슬프고 울었습니다. 그의 어머니는 배가 고픈 것 같았고 서둘러 그에게 젖을주었습니다. 그리고 그는 아버지의 말씀을 다 듣고 사람들에게 미소의 에너지를 얼마나 조심해야 하는지에 대한 경고를 줄 시간이 없었기 때문에 울고 있었습니다...

그래서 사람들에게 미소가 지어졌습니다.

현시대를 살아가는 우리들에게 전해졌습니다.

그리고 우리는 이 에너지를 다음 세대에 물려줄 것입니다.

그러나 지식이 우리에게 왔습니까? 미소의 에너지와 어떻게 관련되어야 합니까? 미소는 힘을 가져다줍니다. 그러나이 힘을 악이 아닌 선을 위해서만 사용하는 방법은 무엇입니까?

어쩌면 우리는 이미이 에너지의 법칙을 위반하고 있습니까? 우리가 거짓 미소를 짓고, 무관심하게 미소를 짓고, 비웃듯 미소를 짓고, 악의적으로 미소를 짓는다고 합시다. 그래서 우리는 자신과 타인을 해칩니다!

우리는 즉시 이 수수께끼를 풀어야 합니다. 그렇지 않으면 우리의 착한 천사가 스마일 에너지의 완전한 메시지를 가지고 천국에서 내려올 때까지 기다려야 할 것입니다.

너무 늦지 않았다면.

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Snow Maiden과 Fox의 이야기 옛날 옛적에 노인과 할머니가있었습니다. 그들은 Snegurushka의 손녀가 있었는데 그녀의 여자 친구는 딸기를 위해 모여 Snegurushka를 부르러 왔습니다. 노인과 할머니는 그녀를 놓아주고 친구들과 잘 지내라고 말했고 소녀들은 숲으로 와서 열매를 따기 시작했습니다. 트리

창의적 사고 개발 책에서. 우리는 동화에 따라 일합니다 작가 시얀 올가 알렉산드로브나

동화: "비동화" 문학 "아동문학"은 "어린이를 위한 문학"과 같지 않습니다. 문학 이야기-Winnie the Pooh, Alice 또는 Moomins에 대해-힘과 메인을 가진 성인이 읽고 인용합니다. 모두 위해 작성되었습니다.

아버지 + 자녀 책에서 [기사 모음] 작가 저자 팀

책에서 모든 사람에게는 예술가가 있습니다. 아이들의 창의력을 키우는 방법 저자 카메론 줄리아

이야기를 전하는 방법 우리 아이들이 작곡합니다. 다른 이야기, 우리는 정신적으로 어린 시절의 동화로 돌아가 좋아하는 책이나 추억에 대한 이야기를 아이들과 공유하고 과거, 현재, 미래와 연결되어 있음을 느낍니다. 자녀에게 가족 역사, 가족에 대해 이야기하십시오.

책에서 아이를 재우는 100가지 방법 [프랑스 심리학자의 효과적인 조언] 저자 바큐스 앤

64. 동화책 읽어주기 취침시간에 아이에게 동화책을 읽어주는 것은 더 나은 방법그가 잠들도록 도와주고 저녁에 그와 즐거운 순간을 나누십시오. 부모와 아이가 밤에 책을 읽으면서 얻는 감정적 경험은 그들 사이에 특별한 관계를 만들어 줄 뿐만 아니라.

읽기 위해 태어난 책에서. 책으로 아이를 친구로 만드는 방법 저자 부그 제이슨

동화 읽는 방법 1. 정성스럽게 그린 그림에 동물과 사물을 각각 가리키세요.2. 묘사된 모든 동물의 목소리를 음성으로 표현합니다.3. 주인공의 부모, 조부모의 이름을 지어 이야기를 아이의 경험과 연결시켜 보세요.4. 반복하다

온 가족을 위한 동화 [Art Pedagogy in Practice]에서 발췌 저자 Valiev는 말했다

중요한 것에 대한 동화 동화 질문 뜨겁다. 여름. 높은 하늘은 투명한 뜨거운 공기로 가득 차 있습니다. 길의 먼지가 수많은 여행자의 조심스러운 발걸음을 유쾌하게 감싸안는다 두 길의 갈림길. 그것은 단지 지구상의 장소가 아닙니다. 이것은 운명의 갈림길입니다. 누군가의 선택. 그리고 선택은 더 자주

책 게임에서 아이의 발달에 매우 유용합니다! 185 간단한 게임모든 똑똑한 아이들이 놀아야 하는 작가 슐만 타티아나

그들이 말하는 모든 것의 이야기 위대한 이야기꾼안데르센이 생각해 낼 수 있는 놀라운 이야기바느질 바늘부터 나무 잎사귀까지 그의 눈을 사로잡은 모든 것에 대해 당신도 할 수 있습니다. 가면서 이야기를 해보세요.

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동화 아이들에게 동화가 필요한가요? 이 문제는 여전히 교육자와 교육자들에 의해 논의되고 있습니다. 어떤 사람들은 아이들이 아직 현실과 허구를 구별할 수 없으며 이러한 이야기에서 나타나는 마술적인 현상이 아이들을

교육학 비유 책에서 (컬렉션) 작가 아모나쉬빌리 샬바 알렉산드로비치

당신의 해안에 생명을 불어 넣으십시오. 그 여자는 동방 박사가 그녀의 마당을 지나가는 것을 보았고 그녀를 호두 나무 그늘 아래에서 쉬도록 초대했습니다. 많은 아이들이 마당에서 놀고 있었습니다. 현자는 여자에게 “여기에 왜 이렇게 아이들이 많습니까?”라고 물었습니다.