Δημοσιεύσεις για πρότυπες βιβλιοθήκες στον τοπικό τύπο (2004). Τι είναι μια βιβλιοθήκη μοντέλων; Η ιδεολογία καθορίζει το σχέδιο

Πρωτα απο ολα , η δραστηριότητα της βιβλιοθήκης μοντέλων είναι κοντά στοδιεθνή πρότυπα που υιοθετήθηκαν από την IFLA (Διεθνής Ομοσπονδία Ενώσεων Βιβλιοθηκών, που ιδρύθηκε υπό την αιγίδα της UNESCO) και το «Πρότυπο Πρότυπο για την δημόσια βιβλιοθήκη», που αναπτύχθηκε από τη Ρωσική Ένωση Βιβλιοθηκών. Ορίζουν τη βιβλιοθήκη ως ένα δημόσιο κέντρο πληροφόρησης που παρέχει στους κατοίκους δωρεάν και ίση πρόσβαση σε πληροφορίες στον τομέα της εκπαίδευσης, του πολιτισμού, της τέχνης, του δικαίου, των εγχώριων και παγκόσμιων πόρων βιβλιοθηκών. Μια τέτοια βιβλιοθήκη χρησιμοποιεί παραδοσιακό χαρτί και τις πιο πρόσφατες τεχνολογίες πληροφοριών, οι πόροι της περιλαμβάνουν ένα ευρύ φάσμα εγγράφων: βιβλία, κασέτες ήχου-βίντεο, περιοδικά, CD και ηλεκτρονικά βιβλία, βάσεις δεδομένων, πόροι Διαδικτύου. Επιπλέον, στο γενικό πλαίσιο των βιβλιοθηκών που παραδοσιακά παρέχουν μόνο έντυπα έγγραφα, θεωρείται ως σημείο αναφοράς (μοντέλο) για τις δραστηριότητες άλλων δημόσιων βιβλιοθηκών.

Είναι γνωστό ότι ούτε μια βιβλιοθήκη δεν μπορεί να συλλέξει και να αποθηκεύσει όλες τις πληροφορίες μέσα στους τοίχους της, ειδικά μια αγροτική. Αλλά οι ψηφιοποιημένες πληροφορίες είναι οικονομικές ως προς την αποθήκευση και εξαιρετικά μεγάλες σε περιεχόμενο. Οι τεχνολογίες δικτύου που εισάγονται στις αγροτικές βιβλιοθήκες επιτρέπουν την απομακρυσμένη χρήση των πληροφοριών που συλλέγονται από μεγαλύτερα και πιο έγκυρα κέντρα πληροφοριών. Τα παιδιά της ενδοχώρας των Τσουβάς έχουν ήδη σήμερα την ευκαιρία να κάνουν εικονικές περιηγήσειςμέσα από τις αίθουσες του Ερμιτάζ, του Λούβρου, κάθε χωρικός μπορεί να δει νομοθετική πράξη, προεδρικά διατάγματα, κυβερνητικά διατάγματα, αρχηγοί επαρχιών και χωριών, μπορούν να γράψουν μια επιστολή και να την στείλουν με e-mail, σάρωση ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΑ ΕΓΓΡΑΦΑ, ζητήστε βιβλιογραφία από ρωσικές βιβλιοθήκες.

Στη διαδικασία εκσυγχρονισμού, όλες οι εργασίες, οι πόροι πληροφοριών των βιβλιοθηκών, οι τεχνολογίες ξαναχτίζονται, οι χώροι ανακατασκευάζονται. Οι δίδυμες αγροτικές βιβλιοθήκες, κατά κανόνα, αντιγράφουν η μία την άλλη, ορίζουν την κοινωνική θέση και τις λειτουργίες τους με νέο τρόπο. Κάθε μία από τις πρότυπες βιβλιοθήκες έχει το δικό της «κέφι»: έχουν ανοίξει εξειδικευμένες βιβλιοθήκες τοπικής ιστορίας και περιβάλλοντος, βιβλιοθήκες - κέντρα εκπαίδευσης, αναψυχής, οικογενειακό διάβασμα. Συνεισφέρουν τη δική τους στην ανάπτυξη μιας νέας κοινωνικο-πολιτιστικής κατάστασης στην περιοχή, γίνονται διοργανωτές εκδηλώσεων που είναι γενικά σημαντικές για την τοπική κοινωνία και συμβάλλουν στην ανάπτυξη της κουλτούρας της πληροφόρησης του πληθυσμού. Σήμερα στη βιβλιοθήκη μπορείτε να μάθετε πώς να χρησιμοποιείτε έναν υπολογιστή, ηλεκτρονικά έγγραφα, Διαδικτυακοί πόροι. Οι ηλικιωμένοι εκπλήσσονται ιδιαίτερα όταν κάθονται σε έναν υπολογιστή και μετά από λίγο ψάχνουν οι ίδιοι στις βάσεις δεδομένων. Σε πρότυπες βιβλιοθήκες, δημιουργούνται παιδικοί σύλλογοι υπολογιστών, υπηρεσίες εκδρομών για νέους και τοπικής ιστορίας και παρέχεται υποστήριξη πληροφόρησης σε αγροτικούς παραγωγούς. Μια σημαντική δραστηριότητα των πρότυπων βιβλιοθηκών είναι η δημιουργία μιας Ενοποιημένης βάσης πλήρους κειμένου κανονιστικών εγγράφων των τοπικών κυβερνήσεων της Δημοκρατίας του Τσουβάς. Από την 1η Ιανουαρίου 2004, η πηγή πληροφοριών της περιλάμβανε περισσότερες από 15,3 χιλιάδες βιβλιογραφικές εγγραφές και πάνω από 1,5 χιλιάδες έγγραφα πλήρους κειμένου. Τα δικά ηλεκτρονικών πόρωνδημιουργία όλων των κεντρικών περιφερειακών βιβλιοθηκών. Δημιουργούν ηλεκτρονικούς καταλόγους τοπικών παραδόσεων, κρατούν χρονικά χωριών, βάσεις δεδομένων διάσημων συμπατριωτών και δικούς τους ιστότοπους στο Διαδίκτυο. Οι δάσκαλοι ήταν οι πρώτοι που αξιολόγησαν θετικά τις νέες δυνατότητες των πρότυπων βιβλιοθηκών και εξέφρασαν την επιθυμία τους να αποκτήσουν και να διανείμουν βάσεις δεδομένων τοπικής ιστορίας σε όλα τα σχολεία της περιοχής: "Είναι πολύ χρήσιμοι στη διεξαγωγή μαθημάτων τοπικής ιστορίας με μαθητές."

Η βιβλιοθήκη ήταν πάντα αγαπημένος τόπος συνάντησης των χωρικών. Σήμερα, η αγροτική βιβλιοθήκη έχει αλλάξει αδιαμφισβήτητα: εμφανίστηκε στους πρώην και στους νέους αναγνώστες της ως ένα νησί άνεσης και ευεξίας, εκπληκτικά μοντέρνο και όμορφο. Πριν από ένα χρόνο, κανένας από τους χωρικούς δεν μπορούσε καν να ονειρευτεί ότι η βιβλιοθήκη του θα μετατρεπόταν σε μια σύγχρονη, όχι κατώτερη από τη μητροπολιτική, μηχανογραφική βιβλιοθήκη. Ωστόσο, δεν μπορείτε να πάτε μακριά στην εξωτερική πολυτέλεια· έπρεπε να τη γεμίσετε με όχι λιγότερο ελκυστικό περιεχόμενο. μι Χθες, στους αναγνώστες μπορούσαν να προσφερθούν μόνο βιβλία, περιοδικά, εφημερίδες, σήμερα το φάσμα των υπηρεσιών της βιβλιοθήκης έχει επεκταθεί πολύ: στους χρήστες προσφέρονται καθηγητές υπολογιστών, εκπαιδευτικά προγράμματα, e-mail, αναζήτηση πληροφοριών από βάσεις δεδομένων και το Διαδίκτυο, προβολή βίντεο.Η ποιότητα της εργασίας των αγροτικών βιβλιοθηκών αλλάζει σταδιακά, αρέσει στους χρήστες εύκολα γρήγορακαι εύκολη πρόσβαση σε πληροφορίες. Παλαιότερα, λένε οι δάσκαλοι, για να βοηθήσουν τα παιδιά να αποκτήσουν γνώσεις, έπρεπε να ταξιδέψουν στο Cheboksary ή στο Kazan. Σήμερα, όλοι, ανεξαρτήτως ηλικίας και οικονομικής κατάστασης, μπορούν να επωφεληθούν από τις καινοτομίες. Οι κάτοικοι άλλων χωριών ζηλεύουν ευγενικά τους συμπατριώτες τους.

Η πρότυπη βιβλιοθήκη είναι μια υποδειγματική βιβλιοθήκη που βρίσκεται σε ένα καλοδιατηρημένο κτίριο, με ένα καλά εφοδιασμένο, διαφοροποιημένο ταμείο, εξοπλισμένο με σύγχρονο εξοπλισμό πληροφορικής, χρησιμοποιώντας τις πιο πρόσφατες τεχνολογίες πληροφοριών στο έργο της.

Το 2002, το Υπουργείο Πολιτισμού της Ρωσίας και η Διαπεριφερειακή Ένωση Επιχειρηματικών Βιβλιοθηκών με έξοδα της Περιφερειακής δημόσιος οργανισμός « Ανοίξτε τη Ρωσία», καθώς και περιφερειακές και τοπικές αρχές και χορηγοί, άρχισε να υλοποιείται το έργο «Δημιουργία πρότυπων δημόσιων βιβλιοθηκών στην ύπαιθρο». Από το 2006, το έργο έχει συμπεριληφθεί στο Ομοσπονδιακό Πρόγραμμα Στόχου "Πολιτισμός της Ρωσίας".

Από το 2009, με την υποστήριξη του Ομοσπονδιακού Προγράμματος Στόχου "Πολιτισμός της Ρωσίας (2006-2011)" Εθνική ΒιβλιοθήκηΗ Δημοκρατία του Ουντμούρτ υλοποιεί το έργο «Δημιουργία Μοντέλων Βιβλιοθηκών στη Δημοκρατία του Ουντμούρτ». Στο πλαίσιο του έργου το 2009, 2 αγροτικές βιβλιοθήκες έλαβαν το καθεστώς πρότυπων βιβλιοθηκών. Υπουργείο Πολιτισμού Ρωσική Ομοσπονδίαπαρείχε για καθεμία από τις βιβλιοθήκες εξοπλισμό υπολογιστή και εξοπλισμό γραφείου με ποσό 140 χιλιάδων ρούβλια, πληρώθηκε για την εκπαίδευση του προσωπικού της βιβλιοθήκης στην εργασία με τεχνολογίες πληροφοριών, συμπλήρωσε τα κεφάλαια με νέες έντυπες και ηλεκτρονικές εκδόσεις ύψους 250 χιλιάδων ρούβλια. Η επισκευή των χώρων της βιβλιοθήκης και η διασφάλιση πυρασφάλειας και ασφάλειας πραγματοποιήθηκε με δαπάνες των δημοτικών προϋπολογισμών.

Το 2011, με την υποστήριξη του Ρεπουμπλικανού πρόγραμμα στόχουΆνοιξε το "Culture of Udmurtia (2010-2014)" στο πλαίσιο του έργου "Δημιουργία πρότυπων αγροτικών βιβλιοθηκών στη Δημοκρατία του Udmurt" με βάση αγροτικές βιβλιοθήκες 1 μοντέλο βιβλιοθήκης. Η βιβλιοθήκη έλαβε εξοπλισμό υπολογιστών αξίας 75.000 ρούβλια. και αναπλήρωσε το ταμείο με έντυπες και ηλεκτρονικές εκδόσεις για 225 χιλιάδες ρούβλια.

Το 2012 άνοιξαν άλλες 2 πρότυπες βιβλιοθήκες. Ο καθένας έλαβε εξοπλισμό υπολογιστών και εξοπλισμό γραφείου αξίας 75.000 ρούβλια. και αναπλήρωσε το ταμείο με έντυπες και ηλεκτρονικές εκδόσεις για 100 χιλιάδες ρούβλια.

Το 2013 άνοιξαν 2 πρότυπες βιβλιοθήκες - στις περιοχές Kiyasovsky και Yarsky. Κάθε βιβλιοθήκη έλαβε 175.000 ρούβλια από ταμεία RCP, συμπεριλαμβανομένων 61.000 ρούβλια. να εξοπλίσει τη βιβλιοθήκη με εξοπλισμό γραφείου και 114 χιλιάδες ρούβλια. για την αναπλήρωση του ταμείου με έντυπες και ηλεκτρονικές εκδόσεις.

ΜΟΝΤΕΛΕΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΕΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΜΠΕΛΓΚΟΡΟΔ

[Ν.Τ. Τσούπρινα, υποψήφια παιδαγωγικές επιστήμες, Διευθυντής της Belgorod State Universal επιστημονική βιβλιοθήκη ]

Μιλώντας για πρότυπες βιβλιοθήκες, πρέπει να καταλάβουμε ξεκάθαρα για ποιες βιβλιοθήκες μιλάμε.
Μοντέλο βιβλιοθήκης τι είναι; Ένα νέο είδος ή είδος βιβλιοθήκης; Καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι μια βιβλιοθήκη μοντέλου είναι μια βιβλιοθήκη που έχει μια βέλτιστη τυπικό σετυλικών και πληροφοριών, που αποτελεί ένα είδος πλατφόρμας για αποτελεσματικές και υψηλής ποιότητας υπηρεσίες προς τον πληθυσμό.
Θεωρώντας τη βιβλιοθήκη ως ένα σύστημα που αποτελείται από 4 βασικά στοιχεία: υλική και τεχνική βάση, πόρους πληροφοριών, προσωπικό, χρήστες, ας αναλύσουμε την επίδραση του έργου σε αυτά τα στοιχεία της βιβλιοθήκης.
Στο πρώτο στάδιο άλλαξε ριζικά την υλικοτεχνική βάση. Το πιο προφανές, αξιοσημείωτο για τον πληθυσμό και τις αρχές, είναι η εμφάνιση εξοπλισμού πληροφορικής στη βιβλιοθήκη. Διαθεσιμότητα μοντέρνα τεχνολογίααπαιτούσε τον εκσυγχρονισμό του χώρου της βιβλιοθήκης: αγοράστηκαν νέα έπιπλα, έγιναν επισκευές και δημιουργήθηκαν συνθήκες για τη διατήρηση του ληφθέντος εξοπλισμού. Οι εσωτερικοί χώροι των βιβλιοθηκών μεταμορφώθηκαν, οι περιοχές των βιβλιοθηκών διαμορφώθηκαν.
Έτσι, η μετατροπή της υλικοτεχνικής βάσης ως το πιο ορατό μέρος της βιβλιοθήκης ήταν ένα σημαντικό και πιο αξιοσημείωτο αποτέλεσμα για τον πληθυσμό και τις αρχές.
Το έργο έχει μετατρέψει τα κεφάλαια. Σε μια εποχή που το 70% των συλλογών της βιβλιοθήκης αποτελούνταν από παρωχημένες εκδόσεις (και επομένως δεν ανταποκρίνονταν στις ανάγκες των χρηστών), προσέλκυσε η παραλαβή από τη βιβλιοθήκη σχεδόν 1000 αντιτύπων βιβλίων με σχετικά θέματα, βίντεο, κασέτες ήχου, CD-ROM. στις βιβλιοθήκες όσοι αναγνώστες, σε τα τελευταία χρόνιαδεν βρίσκεται στις βιβλιοθήκες απαραίτητη βιβλιογραφίακαι νέους χρήστες. Σε κάθε βιβλιοθήκη μοντέλου, ο αριθμός των χρηστών αυξήθηκε κατά 30-40% κατά τη διάρκεια του έτους. Η διαπραγματευσιμότητα των βιβλίων, κασετών, δίσκων που ελήφθησαν στο πλαίσιο του έργου ήταν 5,6 φορές.
Και το γεγονός ότι ένας αγροτικός βιβλιοθηκάριος, για τον οποίο η βιβλιοθήκη της περιφέρειας ήταν το κύριο μεθοδολογικό κέντρο, προσκλήθηκε να σπουδάσει στη Μόσχα και στη συνέχεια δάσκαλοι από τη Μόσχα τον δίδαξαν επί τόπου, έβαλε τον πληθυσμό και τις αρχές στο υποσυνείδητο Μια νέα ματιάστο επάγγελμα της βιβλιοθήκης και στη βιβλιοθήκη.
Η τεχνική υποστήριξη και η υποστήριξη πόρων έγιναν η βάση για την αλλαγή της ποιότητας των υπηρεσιών της βιβλιοθήκης και, τελικά, άλλαξε την ίδια την έννοια των υπηρεσιών βιβλιοθήκης. Η βιβλιοθήκη, έχοντας τέτοιες ευκαιρίες, γίνεται ελκυστική, απαραίτητη όχι μόνο για τους αναγνώστες, αλλά για ολόκληρο τον πληθυσμό.
Έχοντας ποιοτικά μεταμορφωμένες υπηρεσίες, διευρύνοντας το εύρος τους, η βιβλιοθήκη έγινε περιζήτητη από ειδικούς αγροτοβιομηχανικών συγκροτημάτων, δημοτικούς υπαλλήλους, δασκάλους, φοιτητές αλληλογραφίας, αγρότες και ιδιώτες επιχειρηματίες.
Επιπλέον, η βιβλιοθήκη έχει γίνει χρήσιμη για την επίλυση πολλών κοινωνικών, καθημερινών προβλημάτων (θέματα) και ως εκ τούτου ο κύκλος των χρηστών της έχει διευρυνθεί λόγω μη αναγνωστικών ομάδων του πληθυσμού.
Η πρότυπη βιβλιοθήκη έχει γίνει κέντρο νομικής, κοινωνικής και καθημερινής πληροφόρησης, κέντρο πληροφόρησης για τις αρχές και τους ειδικούς στο αγροτοβιομηχανικό συγκρότημα.
Ό,τι προηγουμένως δεν μπορούσε να βρεθεί στις συλλογές της βιβλιοθήκης μπορεί τώρα να βρεθεί μέσω του Διαδικτύου. Περίπου το 60% όλων των αιτημάτων γίνονται με χρήση ηλεκτρονική τεχνολογίασε απομακρυσμένη λειτουργία.
Για παράδειγμα, πληροφορίες σχετικά με τη διαδικασία για τη διεξαγωγή της ορκωμοσίας του επικεφαλής της περιφερειακής διοίκησης βρέθηκαν στη βιβλιοθήκη Velikomikhaylovskaya για την περιφερειακή διοίκηση. Σε έναν αγρότη που ρώτησε πού να αγοράσει σπόρους χειμερινού σιταριού, η βιβλιοθήκη πρόσφερε τις διευθύνσεις των αγροκτημάτων που ασχολούνται με την αναπαραγωγή.
Οι φοιτητές αλληλογραφίας που ζούσαν σε αγροτικές περιοχές στερούνταν πάντα τη δυνατότητα να σπουδάσουν στο σπίτι, αφού απλώς δεν υπήρχε βιβλιογραφία στο ταμείο της αγροτικής βιβλιοθήκης. Τώρα, με τη βοήθεια της ηλεκτρονικής παράδοσης των εγγράφων, μπορούν να παραγγείλουν την απαραίτητη βιβλιογραφία από τις συλλογές της Κρατικής Παγκόσμιας Επιστημονικής Βιβλιοθήκης του Belgorod. Για μισό χρόνο, το τμήμα MBA της βιβλιοθήκης μας έστελνε περισσότερα από 40 έγγραφα σε ηλεκτρονική έκδοση στις πρότυπες βιβλιοθήκες.
Όλο και περισσότερο, οι δάσκαλοι στα τοπικά σχολεία άρχισαν να χρησιμοποιούν τη βιβλιοθήκη ως πλατφόρμα για συνεδρίες για εξάσκησηστη βιολογία, την ιστορία, τη μουσική και άλλα θέματα, χρησιμοποιώντας εκδόσεις βίντεο και CD-ROM. Έτσι, για παράδειγμα, ένας δάσκαλος βιολογίας στο Novotavolzhanskaya Λύκειοχρησιμοποιεί CD-ROM «Encyclopedia of Animals», «Biology Tutor», εκδόσεις βίντεο για την οικολογία («Ecology. Nature Conservation», «Ecological Systems», «Secrets of Nature», «Fascinating Nature», κ.λπ.) στα μαθήματα.
Έτσι, η βιβλιοθήκη έγινε βιντεοεκπαιδευτικό κέντρο.
Οι πρότυπες βιβλιοθήκες έχουν γίνει κέντρα διδασκαλίας στον πληθυσμό πώς να εργάζεται με την τεχνολογία της πληροφορίας.
Σήμερα, κατά μέσο όρο, το 12% των χρηστών εργάζεται ελεύθερα, ανεξάρτητα με πρόγραμμα επεξεργασίας κειμένου, υπολογιστικά φύλλα, ασχολείται με εγκυκλοπαίδειες πολυμέσων, αναζητά πληροφορίες στο Διαδίκτυο κ.λπ.
Οι βιβλιοθήκες, χρησιμοποιώντας τη διαθέσιμη τεχνολογία, δημιουργούν τις δικές τους ηλεκτρονικές βάσεις δεδομένων. Έτσι, στη βιβλιοθήκη μοντέλων Gostischevskaya στο σε ηλεκτρονική μορφήκαταγράφονται η ιστορία και τα σύγχρονα χρονικά του χωριού.
Η βιβλιοθήκη άρχισε να λειτουργεί όχι μόνο για τους αναγνώστες, αλλά και για ολόκληρο τον πληθυσμό, έγινε ένας πολυλειτουργικός κοινωνικός θεσμός απαραίτητος για ολόκληρη την τοπική κοινωνία.
Τα νέα χαρακτηριστικά της βιβλιοθήκης έχουν αυξήσει την εξουσία της στην κοινωνία και άλλαξαν τις προτεραιότητες του δήμου κοινωνική πολιτική, αφού η βιβλιοθήκη έγινε το πρώτο αγροτικό ίδρυμα που εξίσωσε τις ευκαιρίες των κατοίκων της υπαίθρου με τους αστικούς, ιδίως όσον αφορά την απόκτηση πληροφοριών.
Οι εργασίες για την υλοποίηση του έργου κατέστησαν δυνατή την κατασκευή νέο μοντέλοκοινωνική σύμπραξη βιβλιοθηκών και αρχών. Η πρόταση για τη δημιουργία πρότυπων βιβλιοθηκών δεν ακουγόταν ως αίτημα βελτίωσης της υλικοτεχνικής βάσης των βιβλιοθηκών, αλλά ως πρόσκληση συμμετοχής σε κοινό έργοΤο Υπουργείο Πολιτισμού της Ρωσικής Ομοσπονδίας, ο Περιφερειακός Δημόσιος Οργανισμός "Open Russia", η Διαπεριφερειακή Ένωση Επιχειρηματικών Βιβλιοθηκών και ανάγκασαν τις τοπικές κυβερνήσεις να δουν τη βιβλιοθήκη ως επιχειρηματικό εταίρο και όχι ως αναφέροντα.
Οι εργασίες για το έργο επηρέασαν την περιφερειακή πολιτιστική πολιτική. Είναι πολύ σημαντικό ότι το έργο «Δημιουργία πρότυπων δημόσιων βιβλιοθηκών στην ύπαιθρο» έγινε γνωστό σε όλους τους επικεφαλής των επαρχιακών διοικήσεων, την ηγεσία των τομεακών τμημάτων πολιτισμού και τον περιφερειάρχη. Η ιδέα της δημιουργίας πρότυπων βιβλιοθηκών βρήκε υποστήριξη από την πλευρά του, με αποτέλεσμα το περιφερειακό πρόγραμμα-στόχος «Ανάπτυξη αγροτικού πολιτισμούστην Περιφέρεια Belgorod για το 2003-2005» προβλέπει τη δημιουργία τουλάχιστον 3 πρότυπων βιβλιοθηκών σε κάθε περιοχή.
Ακόμη νωρίτερα, πριν την εμφάνιση αυτού του προγράμματος, δημιουργήθηκε στο χωριό μια πρότυπη βιβλιοθήκη στην περιοχή μας. Skorodnoye, περιοχή Gubkinsky. Πιο πρόσφατα, τέτοιες βιβλιοθήκες άνοιξαν στην περιοχή Prokhorovsky του χωριού. Zhuravka και περιοχή Yakovlevsky στο χωριό. Γιακόβλεβο.
Έτσι, η δημιουργία 5 πρότυπων βιβλιοθηκών λειτούργησε ως ένα είδος καταλύτη επιταχύνοντας τη διαδικασία ανοίγματος παρόμοιων βιβλιοθηκών σε άλλες περιοχές της περιοχής.
Το ίδιο το έργο, πιστεύουμε, είναι μόνο στην αρχή του ταξιδιού του. Έχει πολλές προοπτικές.
Τα εγκαίνια μιας πρότυπης βιβλιοθήκης στην περιοχή Grayvoronsky έλαβε περαιτέρω ανάπτυξη. Εδώ υλοποιείται ένα έργο για τη δημιουργία ενός εδαφικού δικτύου πληροφοριών και βιβλιοθηκών. Σήμερα περιλαμβάνει 11 αντικείμενα. Το 2004, 15 ιδρύματα σχεδιάζεται να συνδεθούν στο δίκτυο.
Έτσι, οι πρότυπες βιβλιοθήκες απέδειξαν τη σημασία των βιβλιοθηκών με πρακτικές πράξεις, άνοιξαν ευκαιρίες για συνεργασίες, εξασφαλίζοντας έτσι μια προοπτική ανάπτυξης για τον εαυτό τους.
Και γενικά, από την άποψη της μελέτης της βιβλιοθήκης ως κοινωνικός φορέας, η υλοποίηση του έργου δίνει την ευκαιρία να επανεξετάσουμε την ίδια την έννοια και τη φιλοσοφία της βιβλιοθηκονομίας.

Εφαρμογή
Σύγκριση δεικτών απόδοσης της Μοντέλας Αγροτικής Βιβλιοθήκης Bessonov για το 2001-2003

Αναγνώστες

επισκέψεις

Η Πρότυπη Αγροτική Βιβλιοθήκη είναι ένα πολυλειτουργικό πληροφοριακό, πολιτιστικό και εκπαιδευτικό κέντρο που πληροί τους κανόνες και τις απαιτήσεις του «Πρότυπου Προτύπου Δημόσιας Βιβλιοθήκης» που εγκρίθηκε από τη Ρωσική Ένωση Βιβλιοθηκών το 2001. Στο πλαίσιο των συνεχιζόμενων κοινωνικοοικονομικών και δημογραφικών αλλαγών στη Ρωσία, ο εκσυγχρονισμός των τεχνολογιών και των πόρων της βιβλιοθήκης, λαμβάνοντας υπόψη τα σχόλια και τις προτάσεις που ελήφθησαν κατά τη διάρκεια μιας ευρείας επαγγελματικής συζήτησης του εγγράφου, στις 22 Μαΐου 2008, υιοθετήθηκε το "Πρότυπο Πρότυπο για τις Δραστηριότητες της Δημόσιας Βιβλιοθήκης. Νέα Έκδοση".

Η βιβλιοθήκη μοντέλων δεν είναι απλώς μια αλλαγή πινακίδας. Πρόκειται για εντελώς νέους τομείς εργασίας που θα αλλάξουν ποιοτικά τη ζωή των χωρικών, την ψυχολογία τους. Πρώτα απ' όλα πρόκειται για τον επαναπροσανατολισμό των δραστηριοτήτων της βιβλιοθήκης στα συμφέροντα της τοπικής κοινωνίας. Είναι απαραίτητο να μάθετε πώς να είστε χρήσιμοι όχι μόνο στους άμεσους αναγνώστες σας, αλλά σε ολόκληρο τον πληθυσμό. Χωρικόςθα πρέπει να έχει ευρεία πρόσβαση στις πληροφορίες, ανεξάρτητα από το αν ζει σε μικρό χωριό ή σε μεγάλο οικισμό.

Σκοπός της δημιουργίας πρότυπων βιβλιοθηκών: ποιοτική αύξηση του επιπέδου παροχής πληροφοριών του αγροτικού πληθυσμού.

Καθήκοντα:
- εισαγωγή νέων Τεχνολογίες πληροφορικήςκαι ενίσχυση της βάσης πόρων της αγροτικής βιβλιοθήκης
- ενεργοποίηση ανθρώπινου δυναμικού, προηγμένη εκπαίδευση των εργαζομένων στις βιβλιοθήκες και προσαρμογή τους στις νέες απαιτήσεις
- δημιουργία θετικής εικόνας για τη βιβλιοθήκη.

Οι κύριες διατάξεις του πρότυπου προτύπου για τις δραστηριότητες μιας δημόσιας βιβλιοθήκης:

1. Η παρουσία πρότυπης βιβλιοθήκης σε κάθε οικισμό της επικράτειας ( δήμος) απαιτείται.

2. Η δημόσια βιβλιοθήκη είναι δημόσια προσβάσιμη σε όλες τις κατηγορίες και ομάδες πολιτών, διασφαλίζει και προστατεύει τα δικαιώματά τους για πρόσβαση στη γνώση, στην πληροφόρηση και στον πολιτισμό, αποτελεί μια από τις βασικές προϋποθέσεις για τη δια βίου εκπαίδευση και αυτομόρφωση και πολιτιστική ανάπτυξη.

3. Μία από τις σημαντικότερες δραστηριότητες της βιβλιοθήκης είναι να παρέχει στους χρήστες κάθε είδους πληροφορίες για την υποστήριξη της εκπαίδευσης και της αυτοεκπαίδευσης, για ικανή συμμετοχή στη συζήτηση σημαντικών προβλημάτων και στη λήψη αποφάσεων.

4. Η βιβλιοθήκη συμμετέχει στην οργάνωση ουσιαστικού ελεύθερου χρόνου των πολιτών, συμβάλλει στην ανάπτυξη τους δημιουργικότητα, συνδέεται με την πολιτιστική κληρονομιά. Ανεξάρτητα ή από κοινού με άλλους φορείς, η βιβλιοθήκη υλοποιεί εκπαιδευτικά, ενημερωτικά και άλλα προγράμματα και έργα, πραγματοποιεί πολιτιστικές εκδηλώσεις (βραδιές, συναντήσεις, συναυλίες, διαλέξεις, φεστιβάλ, διαγωνισμούς κ.λπ.).

5. Ελλείψει τοπικών μουσείο τοπικής ιστορίαςη δημόσια βιβλιοθήκη λειτουργεί ως εμπνευστής στη συλλογή υλικών ειδών (έργα λαϊκής χειροτεχνίας, είδη σπιτιού, φωτογραφίες κ.λπ.), τα οποία αποτελούν τη βάση μουσειακές εκθέσειςστη βιβλιοθήκη.

6. Ο όγκος του ταμείου της δημόσιας βιβλιοθήκης καθοδηγείται από τη μέση προσφορά βιβλίων ενός κατοίκου της Ρωσικής Ομοσπονδίας, συμπεριλαμβανομένων 5-7 τόμων στην πόλη. στην ύπαιθρο 7–9 τόμοι. Ωστόσο, ο μέσος όγκος του ταμείου μπορεί να προσαρμοστεί ανάλογα με τις ανάγκες ντόπιοι κάτοικοι, τις ιδιαιτερότητες μιας συγκεκριμένης βιβλιοθήκης, την εγγύτητα άλλων βιβλιοθηκών, την πρόσβαση σε εξωτερικούς πόρους, τις οικονομικές ευκαιρίες.

7. Στο καθολικό ταμείο της δημόσιας βιβλιοθήκης (ελλείψει εξειδικευμένης παιδικής βιβλιοθήκης στον χώρο εξυπηρέτησης), η λογοτεχνία για παιδιά κάτω των 14 ετών αποτελεί τουλάχιστον το 30% του συνολικού ταμείου της βιβλιοθήκης και περιέχει έγγραφα σε διάφορα μέσα, συμπεριλαμβανομένων εκπαιδευτικών και αναπτυξιακών προγραμμάτων, παιχνιδιών κ.λπ.

8. Το απόθεμα της βιβλιοθήκης πρέπει να περιέχει ειδικές μορφές για τυφλούς: βιβλία με ανάγλυφη γραμματοσειρά, βιβλία «ομιλίας», ακουστικά βιβλία, ανάγλυφα εγχειρίδια, εκδόσεις απτικής χειροτεχνίας, ψηφιακές εκδόσεις, καθώς και οπτικοακουστικό υλικό με μετάφραση νοηματικής γλώσσας ή συνοδευόμενα από έντυπο κείμενο. για κωφούς και άτομα με προβλήματα ακοής.

9. Με οποιαδήποτε προσβάσιμη μορφή, η βιβλιοθήκη παρέχει υπηρεσίες σε όσους, για τον ένα ή τον άλλο λόγο, δεν μπορούν να την επισκεφτούν ως συνήθως, κοινωνικά αποκλεισμένες ομάδες πολιτών ή σε αυτούς που κινδυνεύουν από τέτοιου είδους αποκλεισμό: άτομα με προβλήματα όρασης, προβλήματα ακοής, με βλάβες του μυοσκελετικό σύστημα, άτομα με ειδικές ανάγκες άλλων κατηγοριών. ηλικιωμένους; άτομα με κακή γνώση της ρωσικής γλώσσας· ασθενείς νοσοκομείων και ειδικών ιατρικών ιδρυμάτων· παιδιά που κρατούνται σε ορφανοτροφεία. κρατουμένων.

Σε αυτές τις περιπτώσεις, μαζί με ειδικές βιβλιοθήκες, διάφορες μορφέςυπηρεσίες: σημεία δανεισμού βιβλιογραφίας, υπηρεσία κατ' οίκον, υπηρεσία απομακρυσμένης πρόσβασης, δανεισμός διαβιβλιοθηκών κ.λπ.

10. Κάθε δημόσια βιβλιοθήκη βρίσκεται λαμβάνοντας υπόψη τη μέγιστη προσβασιμότητά της (από άποψη χρόνου όχι περισσότερο από 15–20 λεπτά, κατά τη διάρκεια των οποίων ένας ντόπιος κάτοικος μπορεί να φτάσει στη βιβλιοθήκη).

11. Δημόσια βιβλιοθήκη μπορεί να βρίσκεται σε ξεχωριστό κτίριο, σε κτίριο τύπου cluster κάτω από την ίδια στέγη με άλλα ιδρύματα και οργανισμούς, καθώς και σε ειδικό παράρτημα άλλου κτιρίου (οικιστικού ή δημόσιου).

12. Με οποιαδήποτε επιλογή για τον εντοπισμό δημόσιας βιβλιοθήκης, θα πρέπει να παρέχεται μια βολική και δωρεάν προσέγγιση για το κοινό και μια είσοδος για τους σκοπούς της παραγωγής της ίδιας της βιβλιοθήκης και της πυροσβεστικής μεταφοράς.

13. Η δημόσια βιβλιοθήκη θα πρέπει επίσης να είναι προσβάσιμη σε εκείνο το τμήμα του τοπικού πληθυσμού που κινδυνεύει με κοινωνικό αποκλεισμό, κυρίως άτομα με περιορισμένη κινητικότητα: άτομα με αναπηρία με βλάβες του μυοσκελετικού συστήματος, άτομα με προβλήματα όρασης και ακοής, ηλικιωμένοι, όπως καθώς και άτομα με καρότσια, έγκυες γυναίκες κ.λπ.

14. Τα παιδιά χρειάζονται έναν χώρο βιβλιοθήκης που να μπορούν να αισθάνονται δικό τους. Ο παιδικός χώρος μιας δημόσιας βιβλιοθήκης θα πρέπει να είναι ένας εύκολα αναγνωρίσιμος, φιλικός, ελκυστικός και άνετος χώρος για τα παιδιά, που διακρίνεται από τη λειτουργικότητα και την ασυνήθιστα: ειδικά έπιπλα, χρώμα και διακόσμησηκαι τα λοιπά.

15. Όλοι οι υπάλληλοι της δημόσιας βιβλιοθήκης πρέπει να κατανοούν ξεκάθαρα τους στόχους και τους στόχους, τα προβλήματα και τις προοπτικές ανάπτυξης της βιβλιοθήκης τους. Κάθε μέλος του προσωπικού θα πρέπει να μπορεί να συμμετέχει στην ανάπτυξη της στρατηγικής της βιβλιοθήκης του, δραστηριότητες του έργουνα υποβάλει προληπτικές προτάσεις για τη βελτίωση των υπηρεσιών της βιβλιοθήκης.

Μπορείτε να κατεβάσετε και να διαβάσετε ολόκληρο το έγγραφο.

Βιβλιοθήκες του Υπουργείου Πολιτισμού της Ρωσίας στην ύπαιθρο 2008 (σύμφωνα με το GIVC του Υπουργείου Πολιτισμού της Ρωσίας) Ο πληθυσμός που ζει σε αγροτικές περιοχές είναι 0,8 χιλιάδες άτομα. Ο πληθυσμός που ζει σε αγροτικές περιοχές είναι 0,8 χιλιάδες άτομα. Αριθμός βιβλιοθηκών - (μέσος όρος εξυπηρέτησης 1.100 ατόμων) Αριθμός βιβλιοθηκών - (κατά μέσο όρο εξυπηρετούν 1.100 άτομα) % κάλυψη του πληθυσμού από υπηρεσίες βιβλιοθήκης - 51% % κάλυψη του πληθυσμού από υπηρεσίες βιβλιοθήκης - 51%

Βιβλιοθήκες του Υπουργείου Πολιτισμού της Ρωσίας στην ύπαιθρο 2008 (σύμφωνα με το GIVC του Υπουργείου Πολιτισμού της Ρωσίας) Αριθμός βιβλιοθηκών με: Αριθμός βιβλιοθηκών με: προσωπικούς υπολογιστές - 6431 βιβλιοθήκες (17,8%). προσωπικοί υπολογιστές - 6431 βιβλιοθήκες (17,8%). Πρόσβαση στο Διαδίκτυο - 2099 βιβλιοθήκες (5,8%). ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ– 1600 βιβλιοθήκες (4,6%)

Στόχοι του προγράμματος είναι η διαμόρφωση ενός ενιαίου πολιτιστικού και πληροφοριακού χώρου, η δημιουργία συνθηκών για την εξασφάλιση ίσης πρόσβασης σε πολιτιστική περιουσίακαι πληροφοριακών πόρων διαφόρων ομάδων πολιτών δημιουργία συνθηκών για την εξασφάλιση εξίσωσης της πρόσβασης στις πολιτιστικές αξίες και τους πόρους πληροφοριών διαφόρων ομάδων πολιτών

Επισκευή του δημοτικού προϋπολογισμού και διακόσμηση των χώρων. εγκατάσταση συναγερμών ασφαλείας και πυρκαγιάς. σύνδεση σε αποκλειστική τηλεφωνική γραμμή· σύνδεση στο δίκτυο INTERNET· αγορά επίπλων βιβλιοθήκης και ηλεκτρονικών υπολογιστών για την τοποθέτηση εξοπλισμού, βιβλίων και CD.

Ομοσπονδιακός προϋπολογισμός Σετ εξοπλισμού: δύο υπολογιστές με οθόνες. δύο υπολογιστές με οθόνες? πολυλειτουργική περιφερειακή συσκευή (εκτυπωτής, σαρωτής, φωτοτυπικό, φαξ HP LaserJet). πολυλειτουργική περιφερειακή συσκευή (εκτυπωτής, σαρωτής, φωτοτυπικό, φαξ HP LaserJet). αδιάλειπτη παροχή ρεύματος, μόντεμ. αδιάλειπτη παροχή ρεύματος, μόντεμ. αναλώσιμα: κασέτες, CD-RW, DVD+RW, αναλώσιμα χαρτιού: φυσίγγια, CD-RW, DVD+RW, προβολέας πολυμέσων χαρτιού προβολέας πολυμέσων

ηγέτες Δημοκρατία του Τσουβάς* 500 βιβλιοθήκες περιοχή Belgorod 116 βιβλιοθήκες περιοχή Kursk 43 βιβλιοθήκες Περιφέρεια Τσελιάμπινσκ 33 βιβλιοθήκες Περιοχή Σταυρούπολης 31 βιβλιοθήκες Περιοχή Ταμπόφ 28 βιβλιοθήκες _________________________________ * Δεν συμπεριλήφθηκαν στην επεξεργασία

επαγγελματική επανεκπαίδευση και μεθοδολογική υποστήριξηΔιοργάνωση ετήσιων σεμιναρίων στη Μόσχα για τους συμμετέχοντες του έργου "Μοντέλες Αγροτικές Βιβλιοθήκες" του Ομοσπονδιακού Προγράμματος Στόχου "Πολιτισμός της Ρωσίας"