Dom › Svjetlo i staklo › Lekcija „Upotreba ʺ (er) i ʹ (er). Pravopis mekog znaka nakon siktanja na kraju riječi

Lekcija „Upotreba ʺ (er) i ʹ (er). Pravopis mekog znaka nakon siktanja na kraju riječi

U ruskom jeziku ne postoje dvije vrste slova za označavanje tvrdih i mekih suglasnika. U pisanju, upareni tvrdi i meki suglasnici označeni su istim slovom (vidi paragraf 1.5. Zvukovi govora i slova).

Za označavanje mekog suglasnika na ruskom jeziku postoji posebno slovo b (meki znak, ili "er").

Oženiti se: stol - dakle, banka - kupatilo.

b je napisano	Primjeri
1. Na kraju riječi.	nit[gnjida'], sedam[Sam'].
2. U sredini riječi iza mekog suglasnika ispred tvrdog suglasnika.	Sudbina[sud'ba], mračno[t'maʹ].
3. U sredini riječi između dva meka suglasnika, ako pri promjeni riječi ili u srodnim riječima drugi suglasnik postane tvrd, a prvi zadrži svoju mekoću.	Kuzmich[Kuz'm'ich'] - Kuzma[Kuz'ma], ali: nakloniti se[ban't'ik] - nakloniti se[nakloniti se].
4. Iza mekog suglasnika l[l'] ispred svih suglasnika.	Plesna dvorana[bal’nyj], haringa[s'el'd'].
5. U oblicima instrumentala plural.	Ljudi, djeca, konji.
6. U sredini brojeva koji završavaju na -deset, -sto.	Pedeset, devetsto.
7. Na kraju brojeva koji završavaju na -dvadeset.	jedanaest petnaest.
8. U pridjeva nastalih od naziva mjeseci uz pomoć sufiksa -ck.	rujan, listopad(Ali: siječnja).

b se ne piše u kombinacijama	Primjeri
-chk-	Bačva, rijeka, peć.
-CH-	konačno, srce
-LF-	Corolla, čuvaj djecu.
-nsch-	Kupaonica, zidar.
-rsch-	Lampač, zavarivač.
-rch-	razmažena.
-st-	Most, konjski rep.
-nt-	Vijak, luk.
-schn-	Pomoćnik.

Bilješka!

1) Riječi koje treba razlikovati: dadiljab ka I njaLF to; tonb ona I DaLF aishy.

Riječima dadiljab ka, tonb ona drugi suglasnik je tvrd, mekoću prvog suglasnika označava slov b .
Riječima njaLF to, ondaLF aishy postoji kombinacija LF koji je napisan bez b .

2) b nije napisano između dva l i dva n .

All ona, tsell yulose, rann uy.

1.11.2. Koristiti b za označavanje gramatičkih oblika

Meki znak, ili ovaj ( b ), može se koristiti kao pokazatelj određenog gramatičkog oblika.

b je napisano	Primjeri
1. Iza siktavih u nazivima imenica ženskog roda III deklinacije u obliku nominativa i akuzativa jednine.	Noć[noć '], tišina[t'iš].
2. Nakon siktanja u prilozima (iznimke: već, oženjen, nepodnošljiv).	U cijelosti[čvrsto], skok[fskach '].
3. Nakon siktanja u drugom licu jednine glagola sadašnjeg i jednostavnog budućeg vremena - pitanja Što radiš? što ćeš učiniti?	Idi[id'osh], ti nosiš[podići].
4. Iza siktajućih i drugih suglasnika u imperativnom raspoloženju – pitanja što radiš)? što radi(ju)?	jesti[sjesh], jesti; digni se[fstan '], ustani.
5. U neodređenom obliku glagola (nakon T I h) - pitanja Što uraditi? Što uraditi?	Uzeti[Brat'], uzeti, rezati[str'ich '], ošišaj se.
6. U genitivu množine imenica na -nja(dekliniram se), ako je prije -nja postoji samoglasnik, kao iu četiri izuzetne imenice ( ).	Jablan - jablani, rob - robovi. Mlada dama - mlade dame, glog - glog, selo - sela, kuhinja - kuhinje.

b nije napisano	Primjeri
1. Iza siktavih imenica u imenicama muški II deklinacija u obliku jednine nominativa.	Nož[nosh], liječnik[liječnik'].
2. Nakon cvrčanja u kratki oblik pridjevi (muški rod).	vruće vruće.
3. Iza siktavih u tri priloga-izuzeća.	Već, oženjen, nepodnošljiv.
4. Iza siktavih u genitivu množine imenica ženskog roda na -A(dekliniram se).	Oblak – oblaci, gaj – gajevi.
5. U genitivu množine imenica na -nja(dekliniram se), ako je prije -nja je suglasnik (iznimke: mlada dama, glog, selo, kuhinja).	Kula – kule, trešnja – trešnje.
6. Kod glagola u obliku trećeg lica jednine i množine sadašnjeg i jednostavnog budućeg vremena - pitanja što on radi? što će učiniti? što oni rade? što će učiniti?	On se nada, on ne vjeruje, oni se nadaju.

1.11.3. Upotreba dijeljenja b I Kommersant

Kao što je navedeno, razdvajanje b I b označavaju prisutnost glasa u riječi [j](iza suglasnika i ispred samoglasnika) e, jo, ju, ja ).

1. Dijeljenje Kommersant napisano iza suglasnika ispred slova e, jo, ju, ja V sljedećim slučajevima:

iza prefiksa koji završava na suglasnik;

Ub voziti, prijeb obljetnica, okob otkriti ob jesti.

u složenicama čiji su prvi dio brojevi dva, tri, četiri ;

Dvuhduga linija,tri duga linija.

u riječima stranog podrijetla iza prefiksa na suglasnik: ad-, dis-, in-, inter-, con-, counter-, ob-, sub-, super-, trans- ili složena čestica pan- .

Pakaoyutant,diz spoj,ying odjeljak,između odjeljak,konj spoj,brojač red,volumen itd.,pod itd.,trans europski,tava europski.

Bilješka!

1) Pismo b nije napisano prije slova a, o, u, uh, ja, s .

Oženiti se: između atomski,brojač pogoditi,trans ocean,tri katnica.

2) Pismo b ne piše se u sredini riječi (ne iza prefiksa!).

Oženiti se: haljina, đakon. Iznimka – poljeb čuvar lovišta.

3) Pismo b ne piše se na spoju dijelova složenice.

Oženiti se: djece(dječije jaslice), Strani jezik(Sveučilište stranih jezika).

4) Pismo b nije napisano kao imenica pod, ispodb yachiy(u ovoj riječi nema prefiksa) pod, ispod- !). Razdjelnik se piše u sredini riječi b , budući da se ovdje ističe prefiks Po- i korijen službenik (-đakon- ).

5) U sredini riječi (u korijenu) arb ergard napisano je dijeljenje b , ali ne b , jer prefiksi ar- ne na ruskom.

6) U jednoj riječi izb jang(tur.) je napisano b po analogiji s glagolom povući.

2. Dijeljenje b napisano u sljedećim slučajevima:

u sredini riječi (ne iza prefiksa!) iza suglasnika ispred slova e, jo, ju, ja ako iza suglasnika ispred samoglasnika zvuči [j];

Vyot [v'jot], vijun [v'jun], dyak [d'jak]).

u nekim posuđenicama (kao zvučni signal [j]) iza suglasnika ispred slova O .

Bouillon[bul'jon], gospodine[sin'jor], sljedbenik[min'jon].

DRŽAVNA AUTONOMNA OBRAZOVNA USTANOVA

SREDNJE STRUČNO OBRAZOVANJE

NOVOSIBIRSKA OBLAST

"BARABINSKY MEDICINSKI KOLEĐ"

Ciklusno metodičko povjerenstvo opće humanitarnog smjera,

društveno-ekonomske discipline

METODIČKI RAZVOJ

kombinirani sat

za učitelja

Disciplina: ruski jezik

odjeljak 2

Predmet 2.9. Upotreba b i b. b nakon cvrčanja

Specijalitet: 34.02.01 "Sestrinstvo" osnovna razina učenje

Dobroja

Programer: učiteljica ruskog jezika Khritankova N.Yu.

Motivacija za proučavanje teme 4

Izvadak iz tematski plan discipline "ruski jezik" 5

Približan raspored lekcija 6

Informacijski blok 7

Plan samostalnog rada učenika 8

Dodatak 1 9

Dodatak 2 10

Dodatak 3 11

Primjeri odgovora 13

Popis korištenih izvora 16

Metodski list

Tip klase: kombinirano.

Razina asimilacije informacija: prvi (prepoznavanje) + drugi (reprodukcija).

Ciljevi učenja: formirati pojam o temeljnim jedinicama i razinama jezika, njihovim značajkama i odnosima; naučiti graditi svoj govor u skladu s jezičnim, komunikacijskim i etičkim standardima; formirati koncept interpunkcijskih normi suvremenog književnog ruskog jezika; naučiti analizirati svoj govor s gledišta njegove normativnosti, relevantnosti, svrsishodnosti; formirati sposobnost otklanjanja pogrešaka i nedostataka u svom usmenom govoru, promatrati pravopis i interpunkcijske norme moderni ruski književni jezik.

obrazovni ciljevi: promicati formiranje sposobnosti vježbanja samokontrole govora, vrednovati pisane izjave u smislu dizajna; promatrati u praksi pisanja interpunkcijske norme suvremenog ruskog književnog jezika.

Razvojni ciljevi: razvijati sposobnost analize životne situacije donositi zaključke, samostalno donositi odluke, biti organiziran i discipliniran; formirati i razvijati praktično kreativno mišljenje, razumijevanje suštine i društvenog značaja vlastitog buduća profesija, kontinuirano zanimanje za to

Nastavne metode- reproduktivni.

Vrijeme lekcije: 90 minuta.

Motivacija za proučavanje teme

Proučavaju se norme pisanog govora općeobrazovna škola na satovima ruskog jezika. U školi učenici uče pravila pravopisa i interpunkcije, kao i pravila pisanja slova. Međutim, nije svaki maturant u potpunosti upućen u norme pisanog govora i, kao što znate, nijedan izražajan, logičan, točan i bogat govor neće ostaviti pravi dojam ako autor govora piše nepismeno, pravi greške u interpunkciji. U tom smislu, potrebno je nadopuniti svoje znanje u području normi pisanog govora ruskog književnog jezika za svaku obrazovanu osobu, uključujući i buduće medicinske radnike. U ovoj lekciji formira se i razvija sposobnost analize životnih situacija, donošenja zaključaka, samostalnog donošenja odluka, organiziranosti i discipline.

Izvadak iz program rada disciplina "ruski jezik"

Naziv sekcija i tema		Glasnoća sata	Razina razvoja

odjeljak 2	Norme suvremenog ruskog književnog jezika	84
Predmet2.9. Upotreba b i b. b nakon cvrčanja		2
	Pravopis samoglasnika. Pravopis suglasnika. Upotreba slova b i b. Usklađenost s pravopisnim normama ruskog književnog jezika u praksi pisanja.
	Laboratorijski radovi
	Praktična lekcija
	Ispitni radovi
	Samostalni rad studenata: Rad s udžbenikom, izrada vježbi; Rad s bilješkama s predavanja.

PRIMJER VREMENSKE LEKCIJE

Umjetničko ime	Vrijeme	Namjena pozornice	Aktivnost			Oprema
Umjetničko ime	Vrijeme	Namjena pozornice	učitelj, nastavnik, profesor	učenicima		Oprema

Organizacijska faza		Organizacija početka nastave, priprema radnog mjesta za učenike	Označava odsutne učenike u dnevniku	Pročelnik proziva odsutne učenike. Učenici dotjeruju izgled, pripremaju poslove.	Dnevnik, bilježnice
Motivacijski stadij		Razvijanje interesa za novu temu	Objašnjava učenicima važnost proučavanja ove teme	Slušajte, postavljajte pitanja
Ciljevi lekcije		Postavljanje prioriteta pri proučavanju teme	Navedite svrhu lekcije	Slušajte, zapišite u bilježnicu nova tema	Metodološka izrada lekcije
Kontrola inicijalnog znanja učenika				Dovršite zadatke i odgovorite na pitanja nastavnika	Prilog 1.
Izjava o osnovnim informacijama		Doprinijeti razvoju formiranja sposobnosti promatranja pravopisnih i interpunkcijskih normi suvremenog ruskog književnog jezika u praksi pisanja; razumijevanje suštine i društvenog značaja svoje buduće profesije, postojan interes za nju	Predstavlja novi materijal	Slušajte, pročitajte gradivo u udžbeniku, zapišite	Metodološka izrada lekcije
Izrada zadataka za učvršćivanje znanja		Konsolidacija znanja, formiranje sposobnosti analiziranja životnih situacija, izvlačenja zaključaka, donošenja samostalnih odluka, organiziranosti i discipline	Upućuje i kontrolira izvršenje zadataka, raspravlja o točnosti odgovora	Izvršite zadatke, provjerite, prilagodite	Prilog 2 (zadatak 1, 2)
Konačna kontrola novog znanja		Evaluacija učinkovitosti lekcije i utvrđivanje nedostataka u novom znanju	Instruira i nadzire	Obavljati zadatke	Prilog 3
Zadatak za samostalan izvannastavni rad studenata		Formiranje i konsolidacija znanja	Daje zadatak za samostalan izvannastavni rad učenika, upućuje na pravilnu realizaciju	Zapiši zadatak	Rad s udžbenikom, izrada vježbi; Rad s bilješkama s predavanja.
Sažimajući		Usustavljivanje, konsolidacija gradiva, razvoj emocionalne stabilnosti, objektivnost u procjeni vlastitih postupaka, sposobnost rada u grupi.	Ocjenjuje rad grupe u cjelini, pojedinačno, motivacija za ocjenjivanje	Slušajte, postavljajte pitanja, sudjelujte u raspravi	Dnevnik grupe

Informacijski blok

Upotreba b

1. Za označavanje mekoće suglasnika (osim siktanja) piše se slovo b:

1) na kraju riječi (uključujući u neodređenom obliku glagola i imperativa): osam, sipati, konj;

2) u sredini riječi - iza mekog l ispred bilo kojeg suglasnika (tvrdog ili mekog): album, laskati, dječak, ali slovo b nije napisano između dva l: ilustracija, alergija; iza mekog suglasnika ispred tvrdog suglasnika (pletenica); iza mekog suglasnika koji stoji ispred mekih g, k, b, m, a koji su rezultat promjene odgovarajućih tvrdih (naušnice - naušnica). U ostalim slučajevima ʹ u sredini riječi ne piše se da bi se označila mekoća suglasnika (buš).

Napomena: korisno je zapamtiti da se slovo ʹ ne piše u kombinacijama h i u s drugim suglasnicima: chk, ch, nch, nsch, schn, rch, rsch (dojiti) (iako dadilja), grabežljivac) ; slovo ʹ čuva se ispred sufiksa -sya u neodređenom obliku glagola, ispred završetka -te u imperativnom raspoloženju (susret - susret.)

2. Budući da su sibilanti ili samo tvrdi ([g], [w]), ili samo meki ([h], [u]), pri pisanju slova b iza njih ne služi kao pokazatelj mekoće. Nakon siktanja, slovo ʹ prvenstveno se koristi za označavanje gramatičkog oblika riječi i piše se u sljedećim slučajevima:

1) u imenicama g. R. 3 deklinacije u obliku jedinica. h. (sitnica, ali imenica m. p. bogataš bez mekog znaka);

2) u sljedećim oblicima glagola: u neodređenom obliku (zanijeti, zanijeti se); u imperativnom raspoloženju (sakrij se, sakrij se); u 2. licu jednine. h. sadašnje (i buduće) vrijeme (prati, oprati). Osim toga, prema tradiciji, nakon siktanja piše se: u prilozima), osim za nepodnošljiv, već, oženjen (širom otvoren, potpuno); u česticama (samo, iš).

3. Razdvajanje b piše se u sljedećim slučajevima:

1) ispred e, e, u, i unutar riječi, ne iza prefiksa: karijera, vrabac;

2) u nekim stranim riječima ispred o: čorba, pratilac.

Upotreba b

Razdvajanje b se piše ispred slova e, e, u, i u sljedećim slučajevima:

iza prefiksa koji završava na suglasnik (entuzijazam, internuklear);

2) u stranim riječima u kojima postoji prefiks koji završava na suglasnik (ab-, ad-, diz-, in-, inter-, con-, counter-, ob-, sub-, trans-), složena čestica pan– (injekcija);

3) u složenicama čiji prvi dio čine brojevi dvo-, tro-, četvero- (dvojedan).

Kao što pravilo pokazuje, slovo ʺ se ne piše pod navedenim uvjetima ispred samoglasnika a, o, y, e (bez oblaka, granica).

Napomena: ovo pravilo ne vrijedi za složenice: strani jezik, djeca.

Plan samostalnog rada učenika

Umjetničko ime	Opis faze
Identifikacija razine obučenosti Kontrola početne razine znanja	Izvođenje zadataka za kontrolu početne razine znanja. Primjena br. 1	Utvrđivanje stupnja pripremljenosti učenika za nastavu i stupnja asimilacije materijala ove teme od strane školski plan i program
Izvođenje zadataka za učvršćivanje dosadašnjih teorijskih i praktičnih znanja	1. Izvršavanje zadataka sa razne prigode pravopis ʹ i ʺ. Primjena br. 2	Usustavljivanje, konsolidacija materijala, formiranje vještina, usađivanje točnosti, sposobnost rada u grupi. Razvijanje sposobnosti pravilnog određivanja pravopisa ʹ i ʺ, kao i korištenja znanja o normama u svom pisanom govoru
	Učenici izvještavaju o obavljenom poslu, dokazuju svoje stajalište	Razvijanje sposobnosti obrane vlastitog stajališta
Vrhunska kontrola	Izrada zadatka za završnu kontrolu. Primjena br. 3	Utvrđivanje stupnja ostvarenja cilja nastavnog sata

Prilog 1

Zadatak kontrole početne razine znanja učenika

Prepiši nedostajućim slovima.

1. Ali Šurka nije mogao ni plakati. Stalno je gledao ... u peć, u hrpu vatreno crnih ... p ... pkov i iz nekog razloga mislio da sve u životu ... živote otkucava za sreću - tako je rekla teta Nastya, a njezine riječi . .. jednom Nemoguće čudesno ispunjeno: otac je ustao od mrtvih. A baka je tražila da se prvi lonac nasumce razbije ... u paramparčad ... zgi. Gdje je sch ... ste? (Smyrn.) 2. “Da, ona, istina, kakva god bila!” - napuknuti zvuk ... neel, nakašljavši se grlo, Mitriy Sidorov. Protrljao je lice užareno ... rukavom košulje, vješto objesio staru kosu ... n ... lan na jedno rame ..., nekako drsko ugodno protresao plavu b ... bome, tiho x . .. x ... bocnuo i postao isti stari govornik ... m-lažljivac. (Smyrn.) 3. Vrućina je rasla, a dječaci i djevojčice blizu dobre vatre ... počeli su se tiho udaljavati, t ... sanjati, ne skidajući oči s plamena oduševljeno raširenih, nepomičnih. (Smirn.) 4. Moguće je da vojnik tiho razmijeni tajne riječi s drugim slugom ... o suhom ... ryah, platnu ... van do ... svezaka i udaljenog d ... roga. (Smyrn.) 5. Jednom crn ... crn, možda čak i crn ... više nego lopovo krilo, kosa, vrijeme lagano kovitla ... gle s ... dina, ali obrve koje su bile u mladosti, vidi ... plahte, ostalo tako. (Babaev.) 6. Posut gorućim krhotinama, tenk je jurnuo na samohodne topove, koji su se već povlačili autocestom. (Koža.) 7. Graditelj uživa u pogledu na ... rastuće tvorničke zgrade, nove stambene ... zgrade, u ... halama, t ... atrasima podignutim prema njegovim projektima. (Ov.) 8. I z ... rja se rasplamsala, a vjetar ... r iz stepe tekao je prema plavo-plavom r ... koju. (Aitm.) 9. U crnim ... varljivim, poput onih qanovih, Shvydchenkovim očima, Peter je uhvatio ... glupo pitanje. (Versh.) 10. Ostalo je cijelo ljeto: čamci, s ... nd ... ljeta, dvije kaliko ... vanjske haljine, dvije s ... r ... lepeze i još jedna haljina - svilena, bez ruke ... vov. (Sim.) 11. Ispred ... stvarno su se pojavila ... polja plutajućeg leda, a među njima su bile pruge. (kap.) 12. Moja su pluća iz nekog razloga ostavila nepovoljan dojam na staru ... rumenu liniju medicinske službe. (Kae.) 13. Timko je vidio mračne sile...tebe od bikova i niskog čovjeka koji je lebdio oko njih. (Tjutjun.)

Prilog 2

Zadaci za učvršćivanje znanja

Vježba 1.Poslušajte rečenice, odaberite i zapišite samo one riječi koje zahtijevaju pravopis b ili b.

1. Živo ... bijesan, uletio sam lavinom u susret (M.). 2. P ... er se sjetio da su pod princezom uvijek bile družice ... onki (L. T.). 3. Uglavnom se bojim svakodnevnog života ... (Ch.). 4. Doline noći ... još oko ... zagrljaja (P.). 5. Stoji kod biste, naslonjen na p...postolje (Got.). 6. I u ... stvarnosti, vidim pred sobom dane prošlih ponosnih tragova (P.). 7. Kashtanka je puno jeo, ali nije jeo, već se samo napio od hrane (Ch.). 8. Uspon je postao strmiji i teži (Zatvoreno). 9. Život je uređen na takav način ... yavolsky vješto ... ali da je, ne znajući kako mrziti, nemoguće iskreno voljeti (M. G.). 10. Bagration mu je viknuo s planine da ne ide dalje od potoka ... Ja, ali Rostov se pretvarao da ne čuje njegove riječi (L.T.). 11. Snimanje je bilo kreativno neproduktivno (Cherk.). 12. I tutnjava se diže ... leti naokolo (L.). 13. Popravio se na sedlu i dotaknuo konja kako bi još jednom obišao ... svoje husare (L.T.). 14. Nikolaj nije mogao, kako mu se činilo, izdržati ovu situaciju duže i otišao je objasniti se svojoj majci ... (L.T.). 15. Nikada ne preuzimajte sljedeći bez savladavanja prethodnog ... prethodnog (I.P.). 16. Bio je rujan ... rujan, vjetrovit i mokar, kada se približio Artamonov ... odvezao se do Dremova (M. G.). 17. Mršavi subjekt je uzdahnuo i slegnuo ramenima.

Zadatak 2. Zapiši riječi u kojima se različito koriste ʺ i ʹ, grupirajući te riječi prema pravilima.

1. Logor se rano probudio, samo je jutarnja zora bila angažirana. (Fedos.) 2. Polina Vasiljevna sada je neugodna i pred svojom kćeri i pred samom sobom zbog ove nenamjerne laži. (Usna.) 3. Vjeruj mi, Staszek, u ratu je bolje biti narednik nego običan vojnik, a bolje je biti general nego pukovnik. (Sart.) 4. U znanost se mora ulaziti na bijelom konju, a ne kucati na siromaška vrata, nemajući ništa za svoju dušu. (Grand.) 5. Bilo je krajnje vrijeme uzeti kofere i sići do ulaza. (Sladovi.) 6. Kako se zemlja ne rastavi i proguta Marka Bovkuna, kako se usuđuje ulicama hodati, s poštenim ljudima isti zrak disati! (Sobko) 7. Lišće na drveću nije bilo tromo, već samo, odajući počast prekrasnim, promijenjenim bojama. (V.) 8. Bolesniku se davalo svaki dan pileći bujon. (Naslovna stranica.) 9. Rani prosinački mraz je okovao zemlju. (Kazan.) 10. Sovjetska državna granica proteže se više od šezdeset tisuća kilometara. (Naslovna stranica.) 11. Smrzle se bujne grane jablanova. (Oklada.)

Prilog 3

Zadaci za završnu kontrolu

Vježba 1. Prepiši, ubacujući, gdje je potrebno, slova koja nedostaju.

I. 1. Savvatey savjetovao da pokuša ... sretan ... Ja sam na tetrijeba. Objasnio je put do poljane, gdje su u to vrijeme ptice koje su jele u jesen kljucale bobicu koju je dotakao mraz. (Pola stoljeća) 2. Bilo je sparno popodne ... - ni oblačka na nebu ... ka, nad stepom ... maglica, u čizmama peče noge, a skineš ... čizme, korake . .. bol ... ali: tako bodljikavo ... strnište. (Ketl.) 3. Ali svaki put kad ... idu ... ulicama grada, bilo sparno ... vruće ljeti, zatim hladno i ljepljivo od blata kasne jeseni ... th, zatim glatko ulaštene sanjke ... zimi je to za njega bila neizreciva radost ... Yu. (Sart.) 4. Zato pokori sjedokosi Syr-Dar ... svojoj volji, prisiljavajući ... žure ... vodu duž staze koju joj sam pokažeš ... naredi joj da bude .. ... sluga sovjetske zemlje, i još jednom ćete čuti ... bratsku pohvalu vašoj snazi i ustrajnosti. (Rush.) 5. Od ... vožnje je trebalo zgodno, jednostavno i hrabro riješiti ... ovu nesreću ..., i Krylov je sada iskusio slatki osjećaj slobode od Dana, od njegovog nemirnog zahtjevnog ... nosa .. . ty, iz potrebe ... učiniti ... onda, u to ne vjeruješ ... (Gran.) 6. Drveće ... savijao sam se pod težinom ... mokrog snijega ...; mali ... pilići u svim su dvorištima isklesali snježne tvrđave, snježne žene, dolazili kući s natopljenim rukavima i podovima padali ... tu i tamo u hodniku, skrivajući se ... od svevidećih majčinih očiju, počele su se skidati .... (Prosk.) 7. Mijas ... sada sjedi u podzemlju ... kraj zida, sjeća se potanko ... čak i sa zadovoljstvom, kao u tihoj, toploj noći ... osvježen kišom, otišao je van na nova operacija- opet ... na Savi. (Neil.) 8. Čak su i ljudi vrlo ... odrasli, mentalno jaki ... dugo naviknuti ustrajnošću ... i strogošću upravljati ... svojim dvorom ... bitkom, ponekad upadnu u takvu izjaviti kad žele ... nekome drugome misliti što će im se dogoditi ... barem za koji dan ... ili sat - makar ... ako ovaj dan ... ili sat prijeti ... njih s ozbiljnim ... problemima. (Ništa.) 9. Svojedobno je Snigirev predložio teoriju koja objašnjava izlazak materijala iz kante elevatora. Produktivnost ... t ... dizala mora stalno rasti. Najjednostavnije je napraviti ... veće ... kante po volumenu. Ali u isto vrijeme povećavaju se dimenzije i težina stroja. Potrebno je, zatim ..., povećati ... brzinu ... t ... kretanja žlica. Ali onda, od centrifugalne sile, materijal se rasprši ... iz kante u svim smjerovima, padne na isto mjesto odakle su ga kante uzele. I tako su Oleg i Anatolij, napola ... znajući ... Snigirevljevu teoriju, proveli više ... više od dvije godine ... s kantama i dali im oblik u kojem još uvijek možete ubrzati ... njihovo kretanje za jedan -peti. Rezultat je odličan, treba raditi na proizvodnji, svi su zadovoljni. (Dem.)

II. I bez obzira na to koliko su se Klimovich i njegovi tenkisti osjećali u pravu u svojim srcima i koliko ... bez obzira na to koliko bitaka i nanesenih Nijemcima bilo ... iza njih, još uvijek im je bilo nepodnošljivo voziti se ... duž ovog autocesta zakrčena ljudima ... mi, nitko o ... objašnjava zašto i zašto idu na istok, jer oni će objasniti ... nije im dato pravo. Tako je bilo i sedamnaestog listopada. A danas će za dvadeset ... dana proći Crvenim trgom sa svojih osam ... deset ... tenkova ... . Šest ... deset ... "trideset ... četvorki" - vozila koja samo ... mač može ... tat ... bilo koji tanker, i dvadeset ... "KV" - teška, ne tako manevarska, ali praktički nije probijen malokalibarskim topništvom... Eh, da ih je barem imao... u brigadi već prvi dan... rata! Osamdeset ... tenkova ... (K. Simonov)

Primjeri odgovora

Prilog 1

1. Ali Šurka nije mogao ni plakati. On sve vidi O trilio na peći, na hrpi vatrenog h e R e pkov i iz nekog razloga mislio da je sve I zni otkucaji do sredine A stu - dakle sk A dvorana teta Nastya, i njezine riječi O Jednom davno, bilo je nemoguće, čudesno se ispunilo: otac je ustao od mrtvih. A baka je tražila da se prvi lonac nasumce razbije O na vreb e zgi. Gdje je Ačmičak? (Smyrn.) 2. “Da, ona, istina, kakva god bila!” - napuknuti zvuk e neel, pročišćavajući grlo kašljem, Mitriy Sidorov. Pocrvenio je u licu O rukav svoje košulje, vješto objesio svoju staru I opušten na jednom ramenu O nekako odvažno ugodno prodrmao plavokosi h na bome, tiho x O x O bocnuo i postao isti trepač O m-lagati. (Smyrn.) 3. Vrućina je dolazila, a momci i djevojke blizu dobre vatre O nk se počeo tiho odmicati, t e sanjariti, ne skidajući pogled s plamena zanosnih, razrogačenih, nepomičnih očiju. (Smirn.) 4. Moguće je sa O ldat neopaženo bacati tajne riječi O m s drugom uslugom I o suho A ryakh, platno O izlaz na O tomkah i far d O rog. (Smyrn.) 5. Jednom davno e rnuyu, možda čak i h e ranije od topovskog krila, kosa se vrijeme lagano kovitla I lo s e Dina, ali kakve su bile obrve u mladosti, vidi O lisnato, i ostalo tako. (Babaev.) 6. Poškropljeno g O urlajući krhotine, tenk je jurnuo na samohodne topove koji su se već povlačili duž O ses. (Koža) 7. Graditelj Ačekajući pogled A smanjivanje tvorničkih zgrada, nov I zgrade, u O kzalov, t e atere podignute prema njegovom pro e ktam. (Ov.) 8. A z A rya planula, a vjetar e r iz stepe tekao je prema plavo-plavom r e stidljiv. (Aitm.) 9. U h e rnyh, rogobatno, poput c s Gana, u očima Shvydchenka Petra st O glupo pitanje. (Versh.) 10. Ostalo je cijelo ljeto: brodovi, sa A nd A godine, dva kalikona e vanjske haljine, dvije s A R A fana i jos jedna haljina - sh e spretan, bez ruku A vau (Sim.) 11. Vp e redi stvarno dobro A polja pl A nabujali led, a među njima i vode. (Kap.) 12. Na starom e draga mama joj iz nekog razloga, upravo su moja pluća nepovoljno djelovala na liječničku službu. A tinjajući. (Kae.) 13. Timko je vidio mračne sile uh vi ste bikovi i nizak čovjek koji su e motali se oko njih. (Tjutjun.)

Prilog 2

Vježba 1.

Vz b bijesan, P b ovaj, tvrtka b onki, svakodnevica, noć b oko b emlet, str b postolje, u b stvarnost, sa b idi, op b yanela, pod b jesti, d b yavolsky, ruch b ja sam sa b spremnik, pod b jede, oko b idi, majko b yu, prethodni, rujan, pod b otišao, sub b itd.

Zadatak 2.

b na kraju riječi za umekšavanje suglasnika: logor, uzeti, danak, jablani, biti, rastati se, hodati, disati, dan.

b u sredini riječi: zora, nevoljni, narednik, bolestan, šezdeset.

Odvajanje b: Vasiljevna, kći, ljudi, drveće, prosinac.

b iza siktanja: laž, samo.

b u glagolima: pokucaj, vjeruj mi, siđi.

b u stranim riječima: broth.

ʺ̱ ispred e, e, u, i: ulaz, ulaz.

Prilog 3

Vježba 1.

I. 1. Savvatey je savjetovao da se pokuša b sretan b Ja sam na tetrijebu. Objasnio je put do poljane, odakle u to vrijeme b jede se u jesen b ptice kljucaju mrazom dotaknutu bobicu. (Pola stoljeća) 2. Bilo je vruće poslijepodne b- ni oblačka na nebu chk a, iznad stepenice b yu maglica, u čizmama peče noge, i skineš bčizme, stepenice b bol b ali: tako ts ja sam strnište. (Ketl.) 3. Ali svaki put u b oni voze b na ulicama grada, zatim sparan žar b nye ljeti, zatim hladne i ljepljive od blata kasne jeseni b yu, zatim glatko brušena zmija b yami sanjke zimi, za njega je to bila neizreciva radost b Yu. (Sart.) 4. Pa sjedokosi Syr-Dar pokori svojoj volji b yu, predstraža b požuruju je b vodu uz stazu koju joj sam naznačiš b, urediti njezin život b sluga sovjetske zemlje, i opet ćeš čuti b bratska pohvala za njegovu snagu i ustrajnost. (Osip.) 5. Od b vožnja je trebala biti zgodna, jednostavna i hrabra b ovaj rigmarole b, a Krylov je sada osjećao slatki osjećaj slobode od Dana, od njegove nemirne zahtjevnosti b Ali sv i, od potrebnog sv i učiniti bšto ne vjeruješ b. (Velika) 6. Drvo b Pod težinom sam b yu mokri snijeg gnulis b; mali b pilići su u svim dvorištima klesali snježne palačinke sv i kao snjegovići dolazili kući mokrih rukava i srušenih podova b tu i tamo u hodniku, skrivajući se b od svevidećih majčinskih očiju počele su se skidati b sya. (Prosk.) 7. Mijas b, sada sjedi pod zemljom b e uz zid, potanko pamti sv yakh i čak sa zadovoljstvom, kao u tihoj, toploj noći b, osvježen kišom, izašao je na novu operaciju - opet b ili na Savi. (Neil.) 8. Čak su i ljudi vrlo b odrasli, mentalna snaga b nye, dugo navikli s ustrajnošću b yu i strogost vladaju b vlastiti sud b bore se, ponekad padnu u takvo stanje kada žele tsŽelim da još netko razmisli što će mu se dogoditi barem za koji dan b ili sat - čak i ako ovaj dan b ili će čas zaprijetiti b im ser b neugodno sv yami. (Ništa.) 9. Svojedobno je Snigirev predložio teoriju koja objašnjava izlazak materijala iz kante elevatora. produktivan sv dizala bi se trebala stalno povećavati. Najjednostavnija stvar za napraviti b bol b oko b kante za njega. Ali u isto vrijeme povećavaju se dimenzije i težina stroja. Mora se povećati b uskoro sv pokreti kante. Ali tada se zbog centrifugalne sile materijal raspršuje ts Izlazim iz kante u svim smjerovima, padam na isto mjesto odakle su je kante uzele. I ovdje je Oleg s Anatolijem, kat b zuyas b Snigirevljeva teorija, bol b proveo više od dvije godine b s kantama i dao im oblik u kojem još možete ubrzati za jednu petinu b njihovo kretanje. Rezul b tat je odličan, treba raditi na proizvodnji, svi su zadovoljni b nas. (Dem.)

II. I koliko god bili u pravu Klimovič i njegovi tenkisti i b ko bi se borio i nanio Nijemcima trljao b bez obzira što su imali iza sebe, ipak im je bilo nepodnošljivo jahati b za ovaj potišteni narod b mi autocesta, nikoga okolo b objašnjavajući zašto i zašto idu na istok, jer o bčisto b nije im dano pravo. Tako je bilo i sedamnaestog listopada. A danas, dvadeset b dana, on i njegovi b m b deset b tenkovi će proći Crvenim trgom b. Pol b deset i trideset bčetvorke "- automobili o kojima tol b meni čet na b bilo koji tanker, i dvadeset b"KV" - težak, ne tako manevarski, ali praktički nije probijen topništvom malog kalibra ... Eh, da je imao b njih u brigadi prvi dan b rat! osamdeset T tenkovi ... (K. Simonov)

Kriteriji za ocjenjivanje

ocjena " 5 » postavlja se ako je učenik točno riješio sve zadatke.

ocjena " 4 » postavlja se ako je učenik točno riješio najmanje ¾ dijela zadatka.

ocjena " 3 » daje se za rad u kojem je najmanje polovica zadataka točno riješena.

ocjena " 2 » postavlja se za rad u kojem nije izvršeno više od polovice zadataka.

Bilješka . Pri izvođenju ocjene uzimaju se u obzir pravopisne i interpunkcijske pogreške učinjene tijekom izvođenja dodatnih zadataka.

Ocjena "5" izložen za rad bez grešaka, kao i ako sadrži jednu negrubu pravopisnu ili jednu negrubu interpunkcijsku pogrešku.

Ocjena "4" prikazano ako postoje dvije pravopisne i dvije interpunkcijske pogreške, ili 1 pravopisna i 3 interpunkcijske pogreške ili 4 interpunkcijske pogreške u nedostatku pravopisnih pogrešaka. Ocjena "4" može se postaviti za 3 pravopisne pogreške, ako među njima ima iste vrste.

ocjena "3" postavljen je za diktat u kojem su učinjene 4 pravopisne i 4 interpunkcijske pogreške ili 3 pravopisne i 5 interpunkcijskih pogrešaka ili 7 interpunkcijskih pogrešaka u nedostatku pravopisnih pogrešaka. U 4. razredu dopušteno je dati ocjenu "3" za diktat s 5 pravopisnih i 4 interpunkcijske pogreške. Ocjena "3" može se dati i ako postoji 6 pravopisnih i 6 interpunkcijskih pogrešaka, ako među tim i drugima ima istovrsnih, a ne grubih pogrešaka.

ocjena "2" postavljen je za diktat u kojem je napravljeno do 7 pravopisnih i 7 interpunkcijskih pogrešaka, ili 6 pravopisnih i 8 interpunkcijskih pogrešaka, ili 5 pravopisnih i 9 interpunkcijskih pogrešaka, ili 8 pravopisnih i 6 interpunkcijskih pogrešaka.

Uz veći broj pogrešaka, diktat se ocjenjuje ocjenom "1".

Popis korištenih izvora

Grekov, V.F. Priručnik za nastavu ruskog jezika u višim razredima
klase [Tekst] / - M .: Obrazovanje, 2008. - 286s.

Rosenthal D.E. / Imenik [Elektronički izvor] / Način pristupa http://evartist.narod.ru/ .

Diktati / Zbirka diktata o pravopisu i interpunkciji [Elektronički izvor] / Način pristupa http://dictations.ru/

21. Upotreba ʹ i ʺ

1. Za označavanje mekoće suglasnika osim za siktanje) slov b napisano je:

1) na kraju riječi (uključujući u neodređenom obliku glagola i imperativnom raspoloženju): osam, sipati, konj;

2) u sredini riječi - nakon mekog l stoji ispred bilo kojeg suglasnika (tvrdog ili mekog): album, laskati, dječak, međutim, između njih dvoje l pismo b nije napisano: ilustracija, alergija; iza mekog suglasnika ispred tvrdog suglasnika ( pletenica); iza mekog suglasnika ispred mekog g, k, b, m, kao rezultat promjena u odgovarajućim čvrstim tvarima ( naušnice - naušnica). U drugim slučajevima b u sredini riječi za označavanje mekoće suglasnika ne piše se ( grm).

Napomena: Korisno je zapamtiti da je slov b nije napisano u kombinacijama h I sch s ostalim suglasnicima: chk, ch, nisko, nsch, schn, rch, rch (čuvati djecu)(Iako medicinska sestra), predator); pismo b pohranjeno ispred sufiksa -sya u neodređenom obliku glagola, ispred završetka -oni u imperativnom raspoloženju ( upoznati - upoznati.)

2. Budući da su cvrčavi ili samo tvrdi ([g], [w]), ili samo meki ([h], [u]), tada pri pisanju slova b nakon njih ne služi kao pokazatelj mekoće. Nakon siktavog slova b koristi se prvenstveno za označavanje gramatičkog oblika riječi i piše se u sljedećim slučajevima:

1) u imenicama g. R. 3 deklinacije u obliku jedinica. h. (sitnica, ali imenica m. p. bogataš bez mekog znaka);

2) u sljedećim oblicima glagola: u neodređenom obliku ( zarobiti, prepustiti se); u imperativnom raspoloženju ( sakriti, sakriti); u 2. licu jednine. sati sadašnjeg (i budućeg) vremena ( oprati, oprati). Osim toga, prema tradiciji b iza siktanja se piše: u prilozima), osim imbecil, već, oženjen (širom otvoren, potpuno); u česticama ( samo, uh).

3. Razdjelnik b napisano u sljedećim slučajevima:

1) ispred e, e, u, i unutar riječi, ne iza prefiksa: karijera, vrabac;

2) u nekim stranim riječima ispred o: čorba, pratilac.

Dijeljenje b napisano prije slova e, jo, ju, ja u sljedećim slučajevima:

1) iza prefiksa koji završava na suglasnik (ulaz, internuklear);

2) u stranim riječima u kojima postoji prefiks koji završava na suglasnik (ab-, ad-, diz-, in-, inter-, con-, counter-, ob-, sub-, trans-), složena čestica pan– (injekcija);

3) u složenicama čiji je prvi dio sastavljen od brojeva dva, tri, četiri– (krevet na kat).

Kao što pravilo pokazuje, slov b nije napisano u navedenim uvjetima ispred samoglasnika uh uh uh (bez oblaka, obuzdati).

Napomena: ovo pravilo ne vrijedi za složenice: strani jezik, djeca.

www.e-reading.mobi

1.11. Upotreba slova b i b

Za označavanje mekog suglasnika u ruskom jeziku postoji posebno slovo ʹ ( meki znak, ili "er").

Oženiti se: stol - dakle, banka - kupatilo.

Riječima dadilja, ton drugi suglasnik je tvrd, mekoću prvog suglasnika označava slovo b.

Riječima nya nisko, pa nisko postoji kombinacija nch, koja se piše bez ʹ.

2) b se ne piše između dva l i dva n.

1.11.2. Koristiti b za označavanje gramatičkih oblika

Meki znak ili er (b) može se koristiti kao pokazatelj određenog gramatičkog oblika.

1.11.3. Upotreba dijeljenja b I Kommersant

Kao što je navedeno, dijeljenje b i b signalizira prisutnost glasa u riječi [j] (nakon suglasničkog slova i ispred samoglasnika e, e, u, i).

1. Razdjelno b piše se iza suglasnika ispred slova e, e, u, i u sljedećim slučajevima:

iza prefiksa koji završava na suglasnik;

U vožnji, pred godišnjicu, za objavu, svezak.

u složenicama čiji prvi dio čine brojevi dvo-, tro-, četvero-;

Dvije razine, tri razine.

u riječima stranog podrijetla iza prefiksa na suglasnik: ad-, dis-, in-, inter-, con-, counter-, ob-, sub-, super-, trans- ili složena čestica pan-.

Adjutant, disjunkcija, injekcija, interjekcija, veznik, protusloj, objekt, subjekt, transeuropski, paneuropski.

Oženiti se: međuatomski, protuudarni, prekookeanski, trokatni.

2) Slovo ʺ se ne piše u sredini riječi (ne iza prefiksa!).

Oženiti se: haljina, đakon. Iznimka – terenski lovac.

3) Slovo ʺ ne piše se na spoju dijelova složenice.

Oženiti se: djece(dječije jaslice), Strani jezik(Sveučilište stranih jezika).

4) Slovo ʺ se ne piše u imenici pod yachiy(U ovoj riječi nema prefiksa pod-!). U sredini riječi piše se razdjelno b jer se ovdje ističu prefiks po- i korijen dyak (-diach-).

5) U sredini riječi (u korijenu) ar ergard piše se razdjelno ʹ, a ne ʺ, budući da u ruskom nema prefiksa ar-.

6) U jednoj riječi od ʺ yang(tur.) piše se ʺ po analogiji s glagolom povući.

2. Razdvajanje b piše se u sljedećim slučajevima:

u sredini riječi (ne iza prefiksa!) iza suglasnika ispred slova e, ë, u, i, ako iza suglasnika ispred samoglasnika stoje glasovi [ j ] ;

u nekim posuđenicama (kao zvučni znak [ j ]) iza suglasnika ispred slova o.

Bouillon[bul'jon], gospodine[sin'jor], sljedbenik[min'jon].

Pravilo upotrebe tvrdih i mekih znakova

Ovaj video vodič dostupan je uz pretplatu

Imate li već pretplatu? Ući

U ovoj lekciji promatrat ćete strukturu riječi sa znakovima b i b, riješiti zagonetku odabira b ili b u riječima, proučiti pravilo za korištenje znakova za razdvajanje b i b i vježbati primjenu ovog pravila.

Uvod

Nakon suglasnika ispred samoglasnika, označite glas [y ’] slovima e, e, u, i (u) uz b i b. U ovom slučaju znakovi se nazivaju razdjelnici.

U lekciji koju ćete naučiti kako od dva graničnika odabrati željeni.

Tema lekcije: "Pravilo za korištenje znakova za razdvajanje b i b."

Promatramo strukturu riječi s b i b predznakom

Promotrimo strukturu riječi sa znakom b. Da bismo pronašli korijen, biramo riječi s istim korijenom.

zabava, zabava, zabava(korijen -zabava-),

medvjed, medvjedica, medvjedica(korijen -medvjed-, -medvjed-),

vrapci, vrapci, vrapci(korijen -vrabac-).

Promotrimo strukturu riječi sa znakom b.

Idem, idem, idem(korijen -ed-, prefiks c-),

ulaz, prilaz(korijen -vožnja-, prefiks pod-),

najava, izjava, najava(korijen -yavl-, prefiks ob-).

Formuliramo pravilo za korištenje znakova za razdvajanje b i b

Razdjelno b piše se u korijenu riječi iza suglasnika ispred slova e, e, u, i i.

Razdjelno b piše se između prefiksa i korijena iza prefiksa koji završavaju na suglasnik, ispred slova e, e, u, i.

Kako koristiti pravilo

1. Izgovorite riječ, poslušajte ima li glas [y '] iza suglasnika ispred samoglasnika.

2. Odaberite korijen u riječi.

3. Pogledajte gdje trebate napisati znak za razdvajanje - u korijenu ili između prefiksa i korijena. Ako je u korijenu - napišite b, ako je između prefiksa i korijena - napišite b.

Primjena novih znanja

Koristeći pravilo, odredite što trebate napisati umjesto praznina - razdjelno b ili b.

Ul_i, slavuji, predgodišnjica, putovanje, jestivo, brat_ya.

Koprivnjača - korijen -ul-, pišemo b;

slavuji - slavuj, korijen -slavuj-, pišemo b;

predgodišnjica - godišnjica, korijen - godišnjica-, prefiks pre-, završava na suglasnik, pišemo b;

razezd - ride, korijen -ride-, prefiks raz-, završava na suglasnik, pišemo b;

jestivo - hrana, korijen -ed-, prefiks c-, završava na suglasnik, pišemo b;

braća - brat, korijen -uzeti-, pišemo b.

Primijenite novo znanje, pravilno zapišite riječi s korijenom -EX-, ne upadajte u zamke.

od? otišao, otišao? otišao, ušao? otišao, otišao u

odselio, otišao, dovezao se, stigao, dovezao se, odvezao se, dovezao se

Riječima otišao, stigao, vozio prefiksi on-, do-, završavaju samoglasnikom, dakle Ne morate pisati znak b.

Riječima iselio, dovezao, dovezao, odvezao prefiksi s-, v-, pod-, - završavaju na suglasnik, dakle morate napisati b.

Napiši riječi slovima.

[with y'e l] - jeli. Nakon suglasnika [c] ispred samoglasnika [e], slovo E pomaže da se označi glas [th '] b. C - prefiks, korijen -e-. [vy'un] - vijun. Nakon suglasnika [v] ispred samoglasnika [y], slovo Yu pomaže u označavanju glasa [y ’]. Korijen - vijun -. [p'er'y'a] - perje. Iza suglasnika [p '] ispred samoglasnika [a] za označavanje glasa [th '] slovo I pomaže b. Korijen - pero -. Slušajte sebe i zapisujte riječi s glasovima.

krila - [wing'y'a], 6 b., 6 zvijezda. Ja ću ići - [sy'edu], 5 b., 5 zvjezdica. Primijetili ste da je broj glasova i slova u riječima isti.

b, b glasovi ne označavaju, a slova e, e, u, i označavaju dva glasa[y'e], [y'o], [y'y], [y'a].

Tražimo riječi s b i b znakovima u pjesničkim stihovima

Pronađite u pjesničkim stihovima riječi s b i b.

Odjednom je postalo dvostruko svjetlije,

Dvorište na suncu

Ova haljina je zlatna

Kod breze na ramenima.

Ujutro idemo u dvorište -

Lišće pada poput kiše.

Tko će imati priliku

Putujte u topla mjesta

Jaši na devi!

Tako je, super, prijatelji!

Kiša, kiša pada

Udara u bubnjeve. A. Barto

Odletjela zla mećava.

Topline su donijele toplinu.

Trčati jedni za drugima

Vidim divno zadovoljstvo

Vidim polja i polja.

Ovo je rusko prostranstvo,

Ovo je ruska zemlja.(Pjesma)

Sivi zec pod borom

Objavio je da je krojač ...

Zec kroji, zec šije,

A medvjed čeka u brlogu.

Haljina(korijen - haljina-),

ostavlja(korijen -list-),

ići(korijen -ezd-, prefiks s-, završava na suglasnik),

Prijatelji(korijen -druz-),

sloboda- prostor, slobodan život (korijen -vol-),

prostranstvo- dol, dolina (korijen -dol-),

najavio(korijen -yav-, prefiks about-, završava na suglasnik).

Bilješka: riječima šije, lije, bije i srodne riječi šiti, proliti, potući b je napisano u korijenu (korijeni: -sh-, -l-, -b-).

U tekstu tražimo riječi sa znakovima b i b

Pronađi u tekstu riječi s razdjelnicima b i b.

Mala pichuga lebdjela je nad rijekom u ledenoj izmaglici. Ona brzo zaroni u vodu. Za trenutak ustani. Ovo je diper, gost iz sjeverne šume. Perje ptice je namazano. Ovako možete objasniti zašto se koper ne boji vode.(Pogledajte sliku 1)

vjetrovi- uvijati, uvijati, korijen -v-, pisati b,

popeti se- u knjigama možete vidjeti dvije opcije za isticanje korijena: korijen -em-, prefiks pod-, korijen -uspon-, pišemo ʺ,

gost- dnevni boravak, boravak, korijen -gost-, napišite b,

objasniti- jasno, jasno, objasniti, korijen -jasno-, prefiks ob-, završava na suglasnik, pišemo ʺ.

Objasnite koja slova nedostaju

Rodno mjesto ruskog samovara je grad Tula. U Rusiji su se od davnina izrađivali samovari raznih oblika i volumena. Bilo je čak i samovara s uklonjivim ručkama. Ruska obitelj voli sjediti uz samovar. Poslovica kaže: "Tko pije čaj, živjet će sto godina."

Volumen- koriste za izdvajanje prefiksa ob-, sada izdvajaju korijen -volumen-;

uklonjivi- pucanje, prije su izdvajali prefiks c-, sada izdvajaju korijen -sem;

obitelj- obitelj, korijen -sedam-;

pića- piće, korijen -p-.

Promatramo riječi koje odgovaraju na pitanje čiji?

Evo ti, zečji i lisičji zubi!

Evo ti, sive, i vučje noge!

To bi ti bilo, koso, i risove pandže!

- Uh, što će mi očnjaci i kandže?

Moja duša je još uvijek zečja.

Riječima koje odgovaraju na pitanje čiji?: lisica, vuk, ris, zec, jelen, vjeverica, pticau korijenu je napisano b.

Slušamo poslovice

Poslušajte poslovice, pronađite riječi sa b i b predznakom.

Potoci će se spojiti - rijeka će biti. Ljudi će se ujediniti - njihova snaga se ne može pobijediti.

Sreća nije riba, štapom se ne ulovi.

Prijateljstvo se ne jača laskanjem, već istinom i čašću.

potoci- potok, u korijenu - potok - iza suglasnika ispred slova i piše se ʹ.

Hoće li se spojiti- sipati, sipati, u korijenu -l- iza suglasnika ispred slov Yu je napisano e.

Ujediniti- savez, pojedinačni, korijen -jedan-, iza prefiksa koji završava na suglasnik, ispred korijena koji počinje slovom e, piše b.

Sreća- sretan, u korijenu - sreća - iza suglasnika ispred slova e je napisano e.

Laskanjem- u korijenu - laskanje - iza suglasnika ispred slova Yu je napisano e.

Čast- u korijenu - čast - iza suglasnika ispred slova Yu je napisano e.

Pamtimo strane riječi.

Zapamti strane riječi s b:

objekt, subjekt, pomoćnik, injekcija(injekcija lijeka, injekcija)

Zapamti riječi s b:

bujon- izvarak mesa

bojne- jedinica u vojsci

paviljon- mala zgrada u vrtu, u parku

poštar- poštar

šampinjon- jestiva gljiva

Zaključak

Razdjelno b piše se u korijenu riječi iza suglasnika ispred slova e, jo, ju, ja i.

Rastavno ʺ̱ piše se između prefiksa i korijena iza prefiksa koji završavaju na suglasnik, prije slova e, jo, ju, ja.

Bibliografija

M.S. Soloveichik, N. S. Kuzmenko "Do tajni našeg jezika" Ruski jezik: Udžbenik. 3. ocjena: u 2 dijela. - Smolensk: Udruga XXI stoljeće, 2010.
M.S. Soloveichik, N. S. Kuzmenko "Do tajni našeg jezika" Ruski jezik: Radna bilježnica. 3. ocjena: u 3 dijela. - Smolensk: Udruga XXI stoljeće, 2010.
TV Koreshkova Testni zadaci na ruskom jeziku. 3. ocjena: u 2 dijela. - Smolensk: Udruga XXI stoljeće, 2011.
T. V. Koreshkova Praksa! Bilježnica za samostalan rad na ruskom jeziku za 3. razred: u 2 dijela. - Smolensk: Udruga XXI stoljeće, 2011.
L.V. Mashevskaya, L.V. Danbitskaya Kreativni zadaci na ruskom jeziku. - St. Petersburg: KARO, 2003.
G.T. Diachkova Olimpijski zadaci na ruskom. 3-4 razreda. - Volgograd: Učitelj, 2008.

Domaća zadaća

Napišite riječi u dva stupca: u lijevo - s razdjelnim mekim znakom, u desnom - s razdjelnim tvrdim znakom.
Sh.yet, p.yut, l.yut, b.yut, s.ate, zdrav, najava, ustati, from.yan, zagrljaj, vrabac, i, otići, sretan. e, loše vrijeme, veselo, sadašnjost, ujedinjenje , pojašnjenje.
Umetnite b ili b. U riječima s razdjelnim tvrdim znakom označite prefikse.

Zimi se sjenica Zinka svidjela u šumi. Toliko drveća? Skakala je po granama. Bala s oštrim izljevom u pukotinu kore. Izvuče bubu i jede.

Zin?ka gleda: ispod snijega iskoči šumski miš. Drhti, sva nakostriješena. Objasnila je Zinke svoj strah. Upao miš u medvjeđu jazbinu.

Pročitajte unose. Koji od njih nije misterij? Zašto? Riješite zagonetke. Rješavanje pravopisnih problema.

1. Tuku ga, ali on se ne ljuti,

Pjeva i zabavlja se

Jer bez malo.I

Za loptu nema života. (Berestovu)

2. Sama, poput rokera,

Visjelo je u zraku.

Komarac želi jesti.

3. Prašina pod nogama, vijuganje i vrtenje.

Laži, i trči, i krugovi. Kako se zove?

Internet portal School-collection.edu.ru (Izvor).
Internet portal Gramota.ru (Izvor).
Internet portal Festival.1september.ru (Izvor).
Internet portal Dictionary.liferus.ru (Izvor).

pisma b I b

Slovo ʺ se piše samo ispred e, e, u, i u sljedećim slučajevima:

Kada se kombinira prefiks koji završava na suglasnik i korijen, na primjer: ispod prilaza, volumen, nad prirodnim, voljnim fenomenom, međuslojno.
U složenicama iza brojeva dvo-, tro-, četvero-, npr.: tri b reda.
U stranim riječima iza stranih prefiksa ab-, ad-, diz-, in-, inter-, con-, counter-, ob-, sub-, trans- i iza početne složene čestice pan-, npr.: ad jutant , disjunkcija, injekcija, interakcija, konjunktura, protusloj, objekt, subjekt, transeuropski, paneuropski.

Slovo ʹ se piše unutar riječi ne iza prefiksa kako bi se odvojio izgovor suglasnika od onih koji slijede i, e, e, u, i, na primjer: karijera, v yun, oluja jang, subjači, sedam i, rumen b yo, noć yu, raž yu, vrabac drugi, znatiželjan, lisica, lisica yu, lisica u, ch ya, ch yo, ch yu, p yu, sh yu .

Bilješka. Slovo b ispred o piše se u nekim stranim riječima, na primjer: bataljon, bujon, giljotina, džep, pratilac, miljenik, paviljon, poštar, šampinjon.

Slovo ʹ piše se za označavanje mekoće suglasnika, osim h, u (vidi § 75), na kraju riječi, na primjer: li, oni, konj, i u sredini riječi ispred tvrdog suglasnik, na primjer: mljeti ba, molim ba, nja, manje.

Za označavanje mekoće suglasnika ispred drugog mekog suglasnika, ʹ se piše u sljedećim slučajevima:

Ako pri promjeni riječi drugi meki suglasnik postane tvrd, a prvi suglasnik zadrži mekoću, npr.: dadilja (dadilja), svadba budi (svadba), osam (osma).
Za označavanje mekoće l, na primjer: haringa, ravniji, manji, prst.

U svim ostalim slučajevima, ispred mekih suglasnika, uključujući ispred h, u, slovo b se ne piše, na primjer: kosti, rano, medicinska sestra, savjet, zidar.

Bilješka. Između dva mekana l ne piše se slovo b, na primjer: i ll yuziya, gu ll bršljan.

Slovo b piše se i u sljedećim slučajevima:

U brojevima nastalim od brojeva pet, šest, sedam, osam, devet složenih brojeva u kojima se oba dijela deklasiraju, npr.: pet deset (pedeset, pedeset), šest deset, sedam deset, osam deset, devetsto, ali : petnaest. (petnaest, petnaest), šesnaest itd.
U kreativnim oblicima. jastučić. plural sati, na primjer: djeca, ljudi, također četiri.
U neodređenom obliku ispred -sya i u zapovjednom načinu ispred -sya i -te, na primjer: piti piti; popraviti popraviti, popraviti; vagati vagati, vagati.

Slovo ʹ se ne piše:

U pridjevima sa sufiksom -sk-, nastalim od imenica na -ʹ, npr.: Kazan (Kazan), Kemsky (Kem), Siberian (Sibir), beastly (zvijer), January (siječanj).

Bilješka. Pridjevi rujanski, listopadski, studeni, prosinački, lipanjski, dnevni (dan-dan) pišu se s ʹ; pridjevi tvoreni od Kineski naslovi u -n, na primjer: Yunnanese (od Yunnan).

U rodu jastučić. plural sati od imenica koje završavaju na -nya s prethodnim suglasnikom ili j i od onih koje su od njih nastale uz pomoć nastavka. -to- deminutivi, na primjer: trešnja trešnja, trešnja; klaonica klaonica; čitaonica čitaonica; ali kupalište kupalište, kupalište; stablo jabuke stabla jabuke, stablo jabuke; također selo sela, selo; mlada dama mlade dame; kuhinja kuhinje, čajna kuhinja.

Nakon siktajućeg (x, h, w, u) slovo b piše se samo u sljedećim slučajevima:

Na kraju imenica ženskog roda u njima. i vina. jastučić. jedinice sati, na primjer: raž, noć, miš.
Na kraju 2. lica jedn. sati sadašnjeg i budućeg vremena glagola iza krajnjeg w, npr.: nosiš nosiš, nosiš nosiš, prihvatit ćeš prihvatit ćeš.
Na kraju glagola u jed h. zapovjedni način, a slovo b se čuva i ispred -sya, npr.: mazati mazati; sakriti se sakriti; jesti
U množini h. zapovjedni način ispred -te, -tes, na primjer: mazati mazati; sakriti se sakriti; jesti.
Na kraju glagola u neodređenom obliku, a slovo b piše se ispred -sya, na primjer: strich b, strich b.
U svim prilozima iza krajnjih w i h, npr.: sasvim, skoči, daleko, a i u prilogu širom otvoreno.
Na kraju čestica: vidiš, odnosno samo, vidiš.

Niste pronašli pravo pravilo?

Nema ništa lakše nego dobiti odgovor od nas!
Pružamo sveobuhvatne informacije o svakom jezičnom problemu!
Odmah potražite pomoć.

PRAVOPISNI RJEČNIK

Na glavno

Prepisivanje riječi u slova iz A prije ja pogledajte popis slova >>>

Najvažnija pravopisna pravila.

Slova b i b.

4. Pismo b napisano za označavanje mekoće suglasnika osim sibilanata na kraju riječi, npr. kon b , Sol b , temama b .

Bilješka. Na kraju riječi nakon piskajućeg slova b staviti za označavanje
oblici riječi, na primjer: zabitima b (vidi paragraf 20), strich b (vidi paragraf 66), odrezati b (vidi paragraf 67).

5. Pismo b piše se za označavanje mekoće suglasnika ispred tvrdog suglasnika, na primjer: WHO b mu, čekić b ba, dadilja b ka, vos b moj.

6. Slovo između mekih suglasnika b piše se u slučaju da pri promjeni riječi drugi suglasnik postane tvrd, a prvi zadrži svoju mekoću, na primjer: WHO b mi WHO b mu, čekić b biti čekić b ba, dadilja b ki dadilja b ka, vos b mi vos b moj, (usporedi riječi u kojima između mekih suglasnika nije napisano slovo b ; grane(jer podružnica), crvi(jer crvotočina), smrt(jer smrtnik).

Napomena 1: U nekim slučajevima, slov b nalazi se između suglasnika kako bi označio gramatički oblik: 1) u glagolima imperativnog načina ( spreman b oni, sjedni b oni, poznato b tes); 2) u neodređenom obliku glagola ( kuhati b Xia, sjedne b Xia, uvest će b Xia); 3) kod odbijanja nekih imenica i brojeva ( djece b mi, narod b mi, konj b mi, četiri b mi).

Napomena 2. Nakon siktavog slova b koristi se ili za označavanje oblika riječi ili kao zaseban znak: 1) Da b oni, red b oni(oblik imperativnog načina); 2) opereš lice b Xia(oblik drugog lica jednine); 3) oštar b Xia (neodređeni oblik glagol); 4) erizipela b Yu(kao separator).

7. Pismo b koristi se nakon mekog l , stoji ispred bilo kojeg suglasnika (i tvrdog i mekog), na primjer: u Eh ny, mi Eh nitsa, se Eh d, uskoro Eh sz.

Bilješka. između dva mekana l pismo b nije napisano, na primjer: gu ll vrba, uh ll u(Grčki).

8. Pismo b koristi se samo kao razdjelnik ispred slova nju) , Yu , ja u sljedećim slučajevima:

a) između prefiksa na suglasniku i korijena koji počinje slovima nju) , Yu , ja , Na primjer: pod, ispod b vožnje, oko b jesti, iznad b prirodni, volja b fenomen, između b duga linija;

b) u složenicama iza brojeva dva-, tri-, četiri-, Na primjer: dva b duga linija, tri b lingvalna;

c) u stranim riječima iza stranih prefiksa, npr.: pakao b dutant, u b odjeljak, kon b spojnica, brojač b red, oko b itd, pod b itd, trans b europski i tako dalje.

dictionary.liferus.ru

Popularan:

Kako sastaviti popis referenci diplomskog rada MOŽEMO POMOĆI NAŠ ZADATAK JE POMOĆI: IZVODIMO SVE VRSTE RADOVA Radove pišemo putem Burze PISHEM24.RU Naručivanjem besplatno ćete saznati za koju cijenu i u koje vrijeme […]
Kako pripremiti popis izmjena i dopuna statuta prilikom promjene pravne adrese LLC-a u 2017.-2018.? Popis promjena statuta prilikom promjene pravne adrese neophodan je kako bi se evidentirala činjenica promjene sjedišta organizacije, a […]
Izvještaj o ljetnoj praksi za studente 3. godine Zadatak prakse je okušati se u različitim tvrtkama iu različitim područjima specijalnosti. U vezi sa spajanjem sveučilišta St. Petersburg State University of Economics - pogledajte nova pravila na poveznici. […]
Projektiranje i građenje komunikacijskih objekata Normativi i pravila za projektiranje i građenje komunikacijskih objekata. Projektiranje i izgradnja komunikacijskih objekata provodi se prema posebno razvijenim […]
Kupnja rabljenog automobila – savjeti i pravila Automobil je odavno iz kategorije luksuza prešao u kategoriju prijevoznog sredstva, a za mnoge i glavno sredstvo zarade. Ali novi su automobili i dalje skupi i […]
Kako isplatiti majčinski kapital? Godine 2015. pojavila se rupa u Zakonu o majčinskom kapitalu koja vam omogućuje legalno unovčavanje rodiljnog kapitala, a i danas je relevantna! Da biste to učinili, morate napisati prijavu na […]
Neizravni porezi, vrste i njihova obilježja Neizravni porezi se djelomično ili u cijelosti prenose na cijenu proizvoda ili usluge: PDV, trošarine (porezi koji su izravno uključeni u cijenu proizvoda ili usluge), porez na nasljedstvo, porez na promet […]
Status izbjeglice u Rusiji: što daje, kako podnijeti zahtjev i dobiti? Status izbjeglice u Rusiji jedna je od institucija zakonodavstva o državljanstvu u Ruskoj Federaciji. To je poseban pravni mehanizam kojim se potvrđuje pravo […]

Predmet: Upotreba ʺ (er) i ʹ (er). Pravopis mekog znaka nakon siktanja na kraju riječi.

Ciljevi: formirati čvrstu ideju o pravopisu mekih i tvrdih znakova, formirati sposobnost razlikovanja uvjeta za korištenje znakova b i b; uočiti razliku između upotrebe b i b znakova u riječima; moći primijeniti znanje teorijsko gradivo u pisanom obliku; gajiti želju za kompetentan govor; ponos na svoj jezik i njegovu posebnost.

Zadaci:

podučavanje studenata praktičnim metodama korištenja teorijskih odredbi;

stjecanje vještina i sposobnosti studenata za korištenje različitih metoda u rješavanju konkretnih praktičnih problema;

razvoj kreativnog profesionalnog mišljenja, stručne i spoznajne motivacije;

ponavljanje i učvršćivanje znanja;

razvoj znanstvenog mišljenja, govora;

primjena vještina suradnje, komunikacije s publikom.

Oprema: Tablica “Meki znak nakon siktanja na kraju riječi”, tekst “Upotreba početnih slova Yer (b) i Yer (b)”, tekst pjesme grupe “Alisa” (Album “Single”, 2010.) “ Teški znak”.

Vrsta klase: integriran.

Obrazovne tehnologije : interaktivno, razvijanje, igra.

Metode klase: verbalni, vizualno-ilustrativni, istraživački, reproduktivni, heuristički razgovor, kreiranje problemskih situacija, odmor za opuštanje, rad na rječniku, stvaranje asocijacijskog oblaka, rad s referentnim dijagramima.

Kriteriji evaluacije:

Ocjenu 5 dobiva ako je učenik točno riješio sve zadatke.

Ocjenu 4 dobiva ako je učenik točno riješio najmanje 3/4 zadataka.

Ocjenu 3 dobiva rad u kojem je najmanje polovica zadataka točno riješena.

Ocjenom 2 dobiva se rad u kojem nije riješeno više od polovice zadataka.

"1" se postavlja ako učenik nije izvršio nijedan zadatak.

Napredak lekcije

I. Organizacijska faza

1. Pozdrav.

2. Provjera prisutnih.

3. Priopćavanje teme i zadataka sata.

4. Predstavljanje nastavnika

Vrlo često griješimo u riječima s b i b znakovima. Što je zajedničko, što je razlika, po čemu su ova slova zanimljiva?

Slova b i b nazivaju se meki i tvrdi znakovi, ali ovo je ime uvjetno. Ne treba misliti da znak b uvijek označava mekoću suglasnika, a znak b uvijek tvrdoću. Njihove se funkcije često podudaraju: oba znaka mogu biti rastavna, pa se tada mnogi suglasnici koji stoje ispred tvrdog znaka, kao i ispred mekog, izgovaraju blago (usporedi: dodatak - konj).

U drugim slučajevima uporaba znaka b ne označava mekoću suglasnika, npr.: miš, kažeš, odsjekao ( w, i uvijek solidno u ruskom).

Međutim, postoje i načini pisanja u kojima znak b označava umekšavanje suglasnika (ljubav, sudbina). Sve to uzrokuje pravopisne poteškoće pri korištenju b i b.

II. Ažuriranje znanja.

1. Metodom brainstorminga sastavite referentnu tablicu "Uporaba znakova b i b"

Pojašnjenje instruktora:

Slova ʺ (er) i ʹ (er) u modernom ruskom jeziku ne označavaju glasove, iako su u davna vremena to bili vrlo kratki glasovi [o] i [e]. Sada su slova ʺ i ʹ formalni graničnici suglasnika, od kojih je jedan [j],

usp.: kongres [sjest], pucanje [sjomka], batina [b "jyt], korov [byp" jan] itd.

Upotreba b

Razdjelno b piše se ispred slova e, e, u, i:

1) iza prefiksa koji završavaju na suglasnik: bez jezika, nabrati, ekspresno, međuslojno, udruženje, ulaz, uklonjiv itd. U jednokorijenskim riječima, povući se, zagrliti, neizmjerno, zagrliti, odnijeti, integralno itd., b piše, budući da je povijesno korijen ovdje -i- (odgovara korijenima -im-, -em-, usp.: vz-i-t - vz-im-at, ot-i-t - od-im-at - kolokvijalno) , a prefiksi završavaju na suglasnik . Isti korijen nalazimo u riječima obujam, uspon, odvojiv itd.).

Pojašnjenje instruktora:

1) Ovo pravilo ne odnosi se na složene skraćene riječi kao što su detyasli, inyaz (Institut za strane jezike), organizacijska jedinica, kao ni na složene riječi koje se pišu s crticom, kao što su pola jurte, pola jezgre, sindikati. ;

2) u složenicama iza brojeva dvo-, tro-, četvero-:

dvoslojni, trojezični, četverokutni (usp.: dvoatom, tročin, četverokut);

3) iza stranih prefiksa koji završavaju na suglasnik:

ad-, dis-, in-, con-,

4) iza morfema bliskih prefiksima: kontra- (što znači "protiv"), pan-, trans-: dodatak, adjutant, disjunktiv, injekcija, konjunktura, konjunktiv, kontra-sloj, pan-europski, trans-japanski.

Pojašnjenje instruktora:

ʺ̱ se ne piše ispred drugih samoglasnika: protuputovanje, protunapad, protuudarac, panatlantski, transuranski itd.

Bilješka. Unutar riječi (ne iza prefiksa) piše se b samo u nekim riječima: kurir, objekt, subjekt. U riječi unutrašnjost piše se b jer ovdje nema prefiksa.

Upotreba b

Slovo ʹ upotrebljava se ne samo kao razdjelno, već i kao znak za označavanje mekoće suglasnika, a i kao sredstvo za razlikovanje morfoloških obilježja.

1. Dijeljenje b je zapisano:

1) unutar riječi (ne nakon prefiksa) prije slova e, e, u, i: impozantna, mećava, korov, intervjui, lisice itd .;

2) u nekim posuđenicama ispred o: bataljon, bujon, giljotina, pratilac, paviljon, poštar, signor, šampinjon; V vlastita imena: Cola Breugnon.

Pojašnjenje instruktora:

Riječ klavir i njezina izvedenica klavir imaju varijante pisanja: klavir, klavir.

2. Za označavanje mekoće prethodnog suglasnika piše se slovo b:

1) na kraju riječi: brodogradilište, osam, nabujati, vidjeti, krv; na kraju prvog dijela složenica: bakreni, mlin, solilogubi.

Pojašnjenje instruktora:

Prijedlog blizu piše se bez mekog znaka, za razliku od imenice blizu;

razlikuju se i imenice gnus (moshkara) i gnus (jednostavno “nešto podlo, podlo”);

2) u sredini riječi između dva meka suglasnika, ako pri promjeni riječi ili u srodnim riječima drugi suglasnik postane tvrd, a prvi zadrži mekoću: uzmi (uzeću), osam (osmi) , o zahtjevu (zahtjev),

Ali: luk (luk), grč (blizu), masakr (sjekotina);

3) u sredini riječi između dva suglasnika, ako je prvi mek, a drugi tvrd: kosidba, vršidba, gorko itd.; također iza mekog l [l "], bez obzira da li iza njega stoji tvrdi ili meki suglasnik: viola, balzam, casual, lioness, lan, smoothie, benefit.

3. Kao sredstvo razlikovanja morfoloških obilježja b se upotrebljava u imenicama ženskoga roda (za razliku od imenica muškoga roda), usp.: noć, peć, moć,

Ali: mač, ogrtač;

u imperativu glagola: plači - plači,

Ali: plač (glasno);

u prilozima i česticama koje završavaju na siktanje (osim priloga već, nepodnošljivo, oženjeno): skoči, nepodnošljivo, potpuno, samo itd.

4. Slovo b ne piše se u sljedećim slučajevima:

1) između dva meka suglasnika l: aleja, hod, apel, okno, iluzija, miting itd.;

2) u kombinacijama nn, lf, rch, rsch, chk, ch, schn: varalica, gotov, konoba, skladatelj, sočan, moćan itd.;

3) između dva meka suglasnika na apsolutnom kraju riječi (osim pisanja b iza l: paralelno): čavao, osveta, odvojeno, smrt, tornado, moć itd. Ovdje mekoća suglasnika koji prethodi krajnjem suglasniku nije izvorna, već stečena od susjednog mekog suglasnika (usp.: [gvos"t"], [cm"er"t"]).

II. Kontrola početne razine znanja

1. Sami popunite tablicu prisjećajući se gradiva koje ste proučavali u školi.

	Dio govora		nije napisano
	Imenica
	Pridjev

2. Provjera samostalnog rada.

b na kraju riječi nakon siktanja

Dio govora		nije napisano
Imenica	ženski rod 3 nagib. u im.p šuti, kćeri	1. muški rod 2 nagib. u im.p: nož, mač 2. ženski rod 1 kl. u množini: rješavanje problema
Pridjev		kratki pridjevi: moćan, milozvučan
	širom otvoren, naopako	isključ.: već, oženjen, nepodnošljiv
	1. u n.f. ver.: spasiti, spaliti 2. u zapovijedanju. nagib. glagol: sakriti, sakriti 3. Jedinice za 2 osobe brojevi: odlučiti, pjevati
	vysh, bish, samo, ish

3. Rad na karticama

Vježba 1.

Otpis, umetanje b ili b gdje je potrebno.

Ad ... jutant, ad ... ektiv, bez ... nuklearna, loga ... chat, bušilica ... yan, gil ... otina, trkač ... vozač, intervju ... yu, iz. ..yan, prokletstvo...chit, companion...he, kurir...er, osam...sto, milijun...on, nevjerojatno, ob...egor, o... yaty, objektivan, obeshrabren, ... jahač, jahač, ... otkriven, predstavljanje ... predstavljanje, predviđanje, pred ... jesen, p ... postolje, prije ... godišnjice, pan ... europski, veleposjednik ... th, jednom ... odvažan, puška ... jesti, ribar ... on, jednom ... uvjeravati, ljut ... bijesan, preko... ..otrovan, sa... spasonosnim, super... prirodnim, sa...skidivim, tro...jezičnim, dvo...etažnim, tro...osovinskim.

III. Konsolidacija proučavanog materijala.

1. Rad u skupinama. Problemski zadatak.

Objasnite pravopis riječi i sastavite s njima fraze. U slučaju poteškoća konzultirajte se u rječnicima.

1 grupa

Dodatno - odgovarajuće,

bez atoma - nenuklearno,

dva elementa - dva sidra,

injekcija - upute,

protuigra - protusloj.

2 grupa

Međuinstitucionalno - međujezično,

podučavati – najavljivati

panamerički - panjapanski,

razjediniti – razjediniti

odvezati - razbjesniti.

2. Individualna anketa. Izlaganje pred publikom.

Otvarajući zagrade, oblikujte riječi s prefiksima. Koristite gdje je potrebno ʺ i ʹ. Objasnite publici pravopis i značenje riječi.

(anketa na 5 studenata):

Bez - (hitni, kapacitivni, žalbeni);

ob- (objašnjavajući, pojaviti se, naučiti, ići, jesti);

iz- (ispitati, otkriti, naučiti, voziti, pobijediti);

puta- (samac, pogon, vrt, komunicirati);

nad- (dimenzionalan, prostran, prirodan, pravilan, zadatak).

3. Komentirani diktat.

Diktirajte, objašnjavajući pravopis riječi.

(učenici diktiraju u lancu):

1. Izgledao sam ... bijesan, uletio sam na sastanak s lavinom (Majakovski).

2. P ... er se sjetio da je pod princezom uvijek bilo drugova ... onki (L. Tolstoj).

3. Bojim se uglavnom svakodnevnog života ... (Čehov).

4. Doline noći ... još grle ... grle (Puškin).

5. Ona stoji kod biste, naslonjena na postolje, i promatra ga (Gončarov).

6. I u ... stvarnosti, vidim ponosne tragove prošlih dana preda mnom (Puškin).

7. Kashtanka je puno jeo, ali nije jeo, već se samo napio od hrane (Čehov).

8. Na početku uspona, Herbert je primijetio svježe tragove koji su pripadali nekim velikim životinjama, vjerojatno opasnim predatorima (Jules Verne).

9. Život je uređen na takav način ... yavolsky vješto ... ali da je, ne znajući kako mrziti, nemoguće iskreno voljeti (M. Gorky).

10. Bagration mu je viknuo s planine da ne ide dalje od potoka ... Ja, ali Rostov se pretvarao da ne čuje njegove riječi (L. Tolstoj).

11. Snimanje je bilo kreativno neproduktivno (Čerkasov).

12. I tutnjava se diže ... spušta se okolo (Lermontov).

13. Popravio se na sedlu i dotaknuo konja kako bi još jednom obišao ... svoje husare (L. Tolstoj).

14. Nikolaj nije mogao, kako mu se činilo, dulje izdržati ovu situaciju i otišao se objasniti svojoj majci (L. Tolstoj).

15. Nikada ne preuzimajte sljedeći bez svladavanja prethodnog ... prethodnog (I. Pavlov).

16. Bio je rujan ... rujan, vjetrovit i mokar, kad se približio Artamonov ... odvezao se Dremovu (M. Gorki).

17. Mršavi subjekt uzdahne i slegne ramenima (Čehov).

4. Kompleksna analiza tekst.

Pročitajte tekst i odgovorite na pitanja iza teksta.

Upotreba početnih slova Er (b) i Er (b)

Prije polaska u školu, svako dijete je prisiljeno naučiti slova ruske abecede: A, B, C, D, D, itd. I za gotovo sve, proces učenja materinji jezik već na samom početku pretvara u mučenje. Dijete ispred sebe vidi loptu i lako pamti riječ "lopta". "Automobil", "lutka", "knjiga" ... Svaka riječ asocira na predmet u njegovim rukama i lako se pamti. Što je A, B, C, D, D? Djeci nije lako pronaći odgovor na ovo pitanje. I neće svaka odrasla osoba moći objasniti semantiku svoje izvorne abecede. Zašto ruska abeceda nosi takve nazive slova? Kakva je povijest izvorne abecede, kakav je bio sustav slova u različitim povijesne ere? Gdje su nestala neka slova, na primjer b i b? Pitanja je puno, a odgovora još više.

Početna slova Yer i Yer u starom ruskom pismu označavala su kratke glasove samoglasnika i prenosila sliku stvaranja u različitim fazama:

Er znači da se mora stvoriti (proces stvaranja).

Yer znači da je već stvoren (gotova verzija kreacije).

Značenje koje prenose ova slova lako je shvatiti konkretni primjeri: riječ "spavati" u starom ruskom jeziku imala je pravopis Sʺ̱Nʺ̱ (usput, prisutnost izmjene u moderni jezik o // nulti glas je točno objašnjen pisanjem ove riječi kroz reducirani samoglasnik), u korijenu riječi, b (ep) je korišteno za prenošenje zvuka, značenje riječi nam prenosi značenje stvaranja određene uvjete za realizaciju fenomena, au riječi PN (suvremeni "panj") slovo b prenosi značenje onoga što je već učinjeno s predmetom. Zapravo je tako: stablo se pretvorilo u panj nakon što je stablo već bilo piljeno.

I ako su u početku zvučali barem kratko, ali nakon što su kršćani napravili zamjene (Er - kratko "O"; Yer - kratko "E"), počeli su zvučati samo pod naglaskom.

Evo primjera kako se ta slova koriste:

POST (potpuno čišćenje vlastitih tijela) – tj. mi stvaramo čišćenje tijela, sustav je u procesu stvaranja, stoga stoji slovo Yer.

LS (šuma) - ova riječ koristi dva oblika, tj. šuma već postoji (b), ali u isto vrijeme nastavlja rasti, što znači da je u procesu stvaranja (b).

LAN (lijenost) - nema tu stvaranja, sve je stalo.

STOP (panj) - ništa više ne raste. Množinski oblik "pnki" ili "pni", tj. naglasak se pomiče na posljednje slovo. Ali nemojte brkati s riječju "panj" - šamar na podu ispod (samo se šalim).

Mʺ̱Hʺ̱ (mahovina) - oblik množine "mahovina", naglasak je prenesen, a uobičajena oznaka "makhm" (mahovina ili mahovina) je obrasla.

Rʺ̱Tʺ (usta) - na pitanje djece: „Šta trebaš disati?“, odgovaraju „rʺtʺ“ (usta), tj. djeca bolje poznaju svoj materinji govor ... ali onda ih počnu “učiti”. Sovjetski pismeni ljudi smislili su pravilo nestajanja slova, pa se djeca počinju zbunjivati, postoji slovo, ali je nestalo. Gdje je nestala? A oni odgovaraju: "tako treba biti", i uče ih da govore neispravno.

OSVETA (osveta) - i drugi oblik "mstiil" (osveta), t j . naglasak je pomaknut.

laskanje (laskanje) - laskanje (laskanje).

K'NIGA (koniga ili knjiga) - osnova riječi "K'N" (kon) je najviši temelj; "I" - srodni oblik; "GA" je put. Oni. kniga je navika koja opisuje životne putove, ili čitamo desno - “kretati se u skladu s temeljima”. Kʺ̱N je navika, ono što je prihvaćeno od naše rodbine. A sve što je iznad temelja, što se ne uklapa, to je “zakon”.

KʺNYAZ (konj) - čuvar temelja, doslovno "čuvar temelja svjetla na Zemlji", tj. onaj koji je izabran da spasi Kohna. “Konj” je ispravno pročitan, četvrto slovo jen (e-nazal).

K'NUNG (kralj) - onaj kome je povjereno da premjesti Kon na drugo mjesto. Oni. odabrali su osobu kojoj su vjerovali, a on je izdržao tu naviku, objasnio ljudima da je se moraju pridržavati. Stoga, kada su naši Klanovi otišli u Skandinaviju, tamo su se pojavili kraljevi. Sada prevoditelji kažu da je kralj također princ; ali nije tako, kralj NOSI, a princ DRŽI.

Vidite kako bogate i duboke slike.

Osim toga, u prvoj ruskoj abecedi, koju su stvorili prosvjetitelji, braća Ćiril i Metod, slovo ʺ̱ bilo je 29. slovo, označavajući ultrakratki samoglasnik, a korišteno je za ispravno rastavljanje retka u riječi (prije prelaska na korištenje prostora). Na primjer: bogom izabranom kralju.

Gubitak "b" i "b" također je utjecao na pravopis prefiksa za "ze" i "es", pojavilo se novo pravilo: pišemo gluhi ispred gluhih, zvučni ispred zvučnih. Na primjer, riječ "nemoć". Na kraju prefiksa pišemo slovo "es", jer. korijen počinje gluhim suglasnikom [s]. Ovo je moderno pravilo. I ranije je sve bilo jednostavnije, prefiks "demon" uopće nije postojao, slovo "ze" uvijek je napisano na ovom mjestu bez snage, jer je nakon prefiksa postojao smanjeni zvuk. Nije bilo potrebe učiti pravila napamet. Kada su "nepotrebna" slova uklonjena iz jezika, pojavilo se novo pravilo.

Dizajneri, stilizirajući tekst početkom stoljeća, pokušavaju uzeti "a la russe" fontove i staviti čvrsti znak nakon svakog posljednjeg suglasnika u riječi. Uglavnom, takva kreativnost je primjer vrlo neukusa i nepismenosti. Pravila starog pravopisa bila su malo kompliciranija i nisu bila ograničena na postavljanje čvrstih znakova na kraju riječi.

Pitanja uz tekst

Odredite stil i vrstu teksta.

Označite temu i glavnu misao teksta.

Planirajte tekst.

Pripremite 3 pitanja za razrednika o tekstu.

Sastavljanje asocijacijskog oblaka

Proces stvaranja  stvaranje  stvaranje  umjetnost  svijet  BOG  rezultat  djelovanje.

Igre igranja uloga temeljen na tekstu

“Ja sam pisac” (objasnite ideju nastanka ovog teksta),

"Ja sam vodič" (voditi obilazak staroruske abecede).

IV. Sažimajući.Pauza za opuštanje.

Slušanje pjesme "Čvrsti znak" u izvedbi grupe "Alisa"

(Album "Single", 2010.)

Rad s tekstovima

Gdje se oholost hvali ćudi,
Gdje je češća boemija s dijalektom,
vrijeme je poput pijeska
Pretvara se u kamen za pokajanje
Topi se u slomljenim ludorijama
od pete do prstiju.

U prikrivenoj kazuistici
Trulež kleveće istinu misticizmom,
tina je kao voda.
Tamo u raspravi između blagdana,
Brisanje eufemizmima,
pokrivena u tri reda.

Kako da
strah i sumnja
Uzmi u šaku.

U bitku riječima
poziv na veselje
Čvrsti znak.

Gdje lutaju u krug i okolo,
Nazvati žabu krastaču sokolom -
vjera na peni.
Gdje su suglasnici za "i kratko",
Okrenite oštro u glatko
Stavio sam "tvrdi znak".

Između suštine i čitanja
putanja izgaranja,
tumačiš li?
Koga stigne, s njim ostaje
Tko će uzeti, od toga će postati -
ne zgnječite jako!

Zadaci uz tekst

Objasnite značenja izraza “oholost se hvali ćudi”, “boemija je češće s dijalektom”, “vrijeme je kao pijesak”, “u kamen se pretvara za pokajanje”, “u prikrivenoj kazuistici”, “pokvareno kleveta istinu mistikom«.

Kako umjetnički govor doprinosi izražavanju autorove namjere?

Objasnite žanr i specifičnost djela.

V. Zadaci za samostalan rad.

Trčanje ispitni zadaci:

opcija 1

1. U kojem je redu u svim riječima napisano b?

1) govor .. ka, oduzimanje .. yana, uzica ..

2) sakriti.., l..ukrasti, dadilja..varati

3) nebo .. širom otvoreno .., ispod .. mreže

4) bez .. nuklearnog, promišljenog .. xia, noža ..

2) izvoditi lešine .., vjetar je svjež ..

3) odvratiti .. od posla, pet dača ..

4) juriti .. s planine, zimsko rađanje ..

1) rezati .. pitu, bez TV emisija ..

2) vrlo mršav.. već se brije..sya

3) dragi broć .., čuvaj se .. vatre

4) nazad .., kompot od krušaka ..

1) ubrati đurđicu .., očigledna laž ..

2) sportaš je moćan .., pomoć .. prijatelji

3) nadati se .. najboljem, čekati nepodnošljivo ..

4) probuditi se .. noću, ponesen .. sportom

1) shvati .. u svemu, od uskih ramena ..

2) bojni poklič .., probiti se ..

3) juha je vruća .., prepustiti se .. sudbini

4) izrezati .. potpuno, kupiti alkalno ..

1) zabavljaš se .. od srca, šuma je gusta ..

2) zapaliti .. od vjetra, ući u pustoš ..

3) stigao je top .., loše se odrazio ..sya

4) lezi .. opusti se, igraj se mrcine ..

1) Jutro počinje ..majčinim osmijehom.

2) Moramo se češće sastajati s prijateljima.

3) Nakon napornog radnog dana dobro se naspavaj..sya.

4) Ne možete vezati čvor jednom rukom..

opcija 2

1. U kojem je redu u oba slučaja na mjestu prijevoja napisano b?

1) izaći .. u ljude, obući kabanicu ..

2) ljubav .. nauka, čuvaj se .. od nevolja

3) dan je dobar .., neukrotiva snaga ..

4) veliki tiraž.., odrezati .. one kruhove

2. U kojem je redu u oba slučaja na mjestu prijevoja napisano b?

1) zrelo povrće .., morao je procijediti ..sya

2) meki kalač .., mazati .. oni s maslom kruh

3) lezi .. spavaj pune gluposti ..

4) natjecati se .. s njima, igrati dodire ..

3. U kojem je redu u oba slučaja na mjestu prijevoja napisano b?

1) ojačati .. pozicije, ukusan kalač ..

2) jesti .. one pite, gorke .. u ustima

3) stvoriti luksuz .., vjenčati se ..

4) sigurna prtljaga.., dugačak govor..

4. U kojem je redu u oba slučaja na mjestu prijevoja napisano b?

1) vješt trubač .., otići u divljinu ..

2) brzo ostariti ..sya, udariti bekhend ..

3) nastich .. neprijatelj, odijelo je dobro

4) spaliti .. smeće, riješiti pet problema ..

5. U kojem je redu u oba slučaja na mjestu prijevoja napisano b?

1) poslati .. one, uzeti na brod .., sakriti ..

2) urezi .., zapaljivi .., ljupke mlade dame ..

3) tako dalje .., razumi ..sya, devet .. sto

4) životinja ..nebo, sakriti .., govor ..

6. U kojem je redu u oba slučaja na mjestu prijevoja napisano b?

1) zavjesa .. one, čaša trešanja .., pustoš ..

2) kosa .. bez razmišljanja, brižna .., iz starih zdjela ..

3) vafli .. nitsa, zanemarivanje .., neka vrsta blaženstva ..

4) ostaviti .., iz tamnih šikara .., bijeli .. chonok

7. U kojem su odgovoru svi primjeri točno navedeni, gdje je b napisano na mjestu praznine?

1) Zvono se ispunjava prekrasnom zvonjavom..

2) Samo se glupi ljudi mogu svađati oko sitnica.

3) Danas nećemo moći doći na predstavu.

4) Ne možete loviti vjetar..sya.

VI. Domaća zadaća.

1. Pripremite poruku odgovarajući na pitanja:

Povijest početnih slova EP i ER.

Kada se b piše iza siktavih riječi na kraju?

Kada se koristi b?

2. Sastavite minijaturni esej koristeći što je moguće više ovih riječi:

Divljina, đurđica, jedina, mirisna, ideš, diviš se, gledaš, natrag, moćna, štitiš.

Glavni:

Glazunova O.I. Ruski jezik i kultura govora [Tekst]: udžbenik za studente viših obrazovne ustanove/ O.I. Glazunov. - 2. izd., izbrisano. - Moskva: KnoRus, 2015. - 243 str.

Rudenko A.M. Kultura govora i poslovna komunikacija u grafikonima i tablicama [Tekst]: tutorial/ A.M. Rudenko. - Rostov na Donu: Phoenix, 2015. - 334 str.

Chernyak V.D. Ruski jezik i kultura govora [Tekst]: udžbenik za prvostupnike / [Chernyak V.D. i tako dalje.]; pod općim izd. V.D. Černjak; ruska država Pedagoško sveučilište im. A.I. Herzen. - Moskva: Yurayt, 2014. - 505s.

Dodatno:

Valgina N.S. Pravila ruskog pravopisa i interpunkcije: potpuni akademski priručnik Pravila ruskog pravopisa i interpunkcije. Kompletan akademski priručnik / Ed. V.V. Lopatin. - M: AST, 2009. - 432 str.

Vlasenkov A.I. Ruski jezik. Razredi 10-11 [Tekst]: udžbenik za obrazovne organizacije: osnovna razina / A.I. Vlasenkov, L.M. Ribčenkov. - 6. izd. - Moskva: Obrazovanje, 2014. - 287p.

Pravila ruskog pravopisa i interpunkcije: Kompletan akademski priručnik / Ed. V.V. Lopatin. - M.: Eksmo, 2011.

Rosenthal D.E. Univerzalni priručnik o ruskom jeziku [Tekst]: pravopis, interpunkcija, praktični stil / D.E. Rosenthal. - Moskva: Svijet i obrazovanje, 2015. - 702 str.

Nije li čudno da suglasnik iza kojeg slijedi meki znak može biti tvrd? Zašto vam onda treba b? Na lekciji će učenici upoznati pravila upotrebe b i b, njihove funkcije u riječi.

Predmet: Sintaksa. Interpunkcija

Lekcija: Odvajanje b i b

Dijeljenje Kommersant napisano prije slova E, Yo, Yu, I u sljedećim slučajevima: - iza prefiksa na suglasnik

(ulaz, spojnica, objasniti, predgodišnjica); - u složenicama iza brojeva dvo-, tro-, četvero-

(dvoslojni, trojezični); - u nizu posuđenica

(pomoćnik, subjekt, objekt).

Imajte na umu: ʺ̱ se ne piše ispred drugih samoglasnika: bez nezgoda, protunapad, transarktički, spasiti, trokatni.

Odvajanje b piše u korijenu i sufiksu riječi ispred slova E, E, Yu, I, I(mećava, korov, piće, haljina, lisica), kao i u nekim posuđenicama ispred slova O (brod, paviljon, poštar, medaljon).

Izuzetak su složene skraćene riječi (detyasli, strani jezik) i složene riječi napisane s crticom (polujurta). Ove riječi ne trebaju tvrdi ili meki znak.

Riža. 1. Pravila za korištenje dijeljenja b i b ()

Domaća zadaća.

Zadatak broj 1

Napiši riječi u tri stupca. U prvom stupcu - riječi s b, u drugom - s b, u trećem - riječi u kojima nije napisano ni b ni b.

Na ... jugu, od ... vožnje, djeca ... jaslice, f ... esa, s ... usko, ozbiljno ..., s ... tamo, bul ... on, s . .. prostran, s ... majmunima, slavujima ... ostalo, super ... prirodno, super ... zanimljivo, šampanjac ... on, tri ... na kat, četiri ... kata.

Zadatak broj 2

Upiši nedostajuće b i b

Svi okolo su obavijeni strahom: Jednom je ... bijesni ogre objavio ... da danas jede prekrasnu večeru. U super ... prirodnoj tjeskobi Sva zvijer ... oduzima svoje noge. Čak i nošen ... jestivi jež C ... također je drhtao od straha. Jednom ... bijesni ogar Odmah je s ... pojeo vrećicu slatkiša, Zagrizao jetru ... Jedem čvrsto. On je iz ... očitog negativca, ali on uopće ne jede životinje i ne dira ljude.

(S. Bondarenko)

Zadatak broj 3

Pogodi križaljku.