Kad je slika naslikana junačka lope. Opis slike Vasnetsova „Bogatyrsky lope
Ciljevi: obogatiti dječja znanja o epici; naučiti dijeliti tekst na dijelove, razumjeti povijesni tekst, pronaći analogije sa stvarnim povijesni događaji, sastaviti priču o epskom junaku prema slici; razvijati pamćenje, govor, mišljenje, maštu.
Planirani rezultati: predmet: korištenje različitih vrsta čitanja (proučavajuće (semantičko), selektivno, pretraživačko), sposobnost svjesnog uočavanja i vrednovanja sadržaja i specifičnosti prozni tekst, sudjelovati u njegovoj raspravi, razvoj likovno-stvaralačkih sposobnosti, sposobnost stvaranja vlastitog teksta na temelju likovnog djela, reprodukcija slika umjetnika, iz ilustracija, na temelju osobno iskustvo; metasubjekt:
- oblikovanje obrazovne zadaće sata na temelju analize udžbeničkoga gradiva u zajedničke aktivnosti, planiranje, zajedno s nastavnikom, aktivnosti za proučavanje teme sata, vrednovanje njihovog rada na satu,
- korištenje razne načine traženje obrazovnih informacija u literaturi, rječnicima, enciklopedijama i tumačenje informacija u skladu s komunikacijskim i kognitivnim zadaćama, ovladavanje logičkim radnjama uspoređivanja, analize, sinteze, generalizacije, klasifikacije prema generičkim obilježjima, utvrđivanje uzročno-posljedičnih veza, građenje. rasuđivanje,
- odgovori na pitanja udžbenika prema umjetničkom djelu; osobni: njegovanje osjećaja ponosa na svoju domovinu, njezinu povijest, ljude, oblikovanje cjelovitog pogleda na svijet sredstvima književnog djela u jedinstvu i različitosti prirode, naroda, kultura i vjera.
Oprema: izložba knjiga na temu lekcije, reprodukcija slike V. Vasnetsova “ Bogatyrsky lope».
Tijekom nastave
- Pročitajte sami.
I snažni, silni junaci dalje slavna Rusija!
Ne skačite neprijatelji na našu zemlju,
Ne gazi njihove konje po ruskoj zemlji,
Ne zasjeni naše crveno sunce.
Rus' stoji stoljeće - ne posrće!
I stajat će stoljećima, neće se pomaknuti!
- Pročitajte ukratko.
- Pročitaj naglas.
Kakvi ste osjećaji imali dok ste čitali?
- Odrediti ciljeve sata čitajući naslov teme.
III. Ažuriranje znanja
Provjera domaće zadaće
— Morali ste tekst podijeliti na dijelove. Koliko ste dijelova dobili? (Odgovori djece.)
- Dobro, prilikom provjere ćemo saznati tko je od vas bio u pravu, s kim se slažemo.
(Djeca odgovaraju koristeći svoje bilješke.)
- Razgovarajte s prijateljem o značaju triju putovanja Ilje Murometsa za rusku državu.
- Pročitaj posljednje retke epa. Kako oni pomažu u razumijevanju karaktera junaka?
- Zašto se Ilya Muromets vratio na kamen i napravio novi zapis na njemu?
- Kako se Ilya Muromets osjećao prema predviđanjima?
Navedite primjere trostrukog ponavljanja.
— Recite nam nešto o Ilji Muromcu. Odaberite ključne riječi. Hrabar, hrabar, kukavica, mudar, pametan, glup, pošten, lukav, snažan, okrutan, ljubazan, nesebičan, pohlepan, sposoban za suosjećanje.
(Djeca izmišljaju priču o Ilji Muromcu.)
IV. Minute tjelesnog odgoja
V. Rad na temi lekcije
Rad na reprodukciji slike V. Vasnetsova "Bogatyrsky lope"
- Razmotrite reprodukciju slike V. Vasnetsova "Bogatyrsky lope". Reci mi što vidiš na njemu.
- Čujte kako je nastao.
(Priča učitelja ili učenika koji su unaprijed pripremili poruku.)
Viktor Mikhailovich Vasnetsov prenio je svoj stav prema ljudima i svom radu kroz svoje slike. Pozivajući se na epske slike heroja otkrio je svu snagu ruskog duha. Jedna od slika ovog smjera bilo je platno "Bogatyrsky lope", napisano 1914. godine.
U središtu slike je lik heroja koji sjedi na moćnom crnom konju. Autor je prikazao trenutak kada je konj tek odignuo kopita od zemlje, a već su mu pod nogama bila mračna šuma, široka polja i pitoma brda, a oblaci su mu bili blizu glave.
Vasnetsov, uz pomoć kompozicije, prenosi osjećaj pokreta. Likovi su raspoređeni dijagonalno, noge životinje su skupljene za skok, mišići su napeti u reljefu, glava je nagnuta. Poza junaka izražava muževnost i odlučnost. Namrštene obrve, prodoran pogled pokazuju da se na licu mjesta pripremio za borbu s neprijateljima Rusa. Njegovo oružje i oklop svjetlucaju pod zrakama izlazećeg sunca. Jahač toliko vjeruje svom konju da niti ne gleda u smjeru kretanja. Napetost trenutka naglašava pozadinu slike. Autor je za pisanje koristio tamne, duboke tonove. Uhvaćen je trenutak prije izlaska sunca, jedva se naziru obrisi šume i polja.
Kako se likovi likova ne bi stopili s tlom, Vasnetsov ih je naslikao na pozadini svjetlijeg neba, igrajući se nježnim nijansama crvene, plave i ljubičaste.
Slika je nastala u godini izbijanja Prvog svjetskog rata, kojom je autor pokušao podsjetiti na nekadašnju slavu, moć i jedinstvo ruskog naroda.
- Na temelju ove slike osmislite vlastitu priču izražavajući u njoj svoj stav prema njenom junaku. (Okvirni odgovor. Jako volim čitati epove, zamišljajući sebe kao moćnog heroja. Ugledavši sliku V. M. Vasnetsova "Bogatirova kosina", odmah sam shvatio da ovaj umjetnik također beskrajno voli i cijeni neiscrpnu riznicu ruske narodne književnosti.
Golemi crni junački konj samo se kopitama odgurnuo od zemlje, a već gusta šumačini se kao niska trava, a oblaci su sve bliže i bliže. Takav će konj za nekoliko sekundi moći prevladati bilo koju udaljenost kako bi doveo snažnog jahača do željenog cilja.
Zgodan i strog junak, čvrsto stiskajući bokove revnog konja s jakim nogama. Ovo je pravi ruski ratnik, čak ga se ne boje ni horde neprijatelja - neka drhte i drhte! Srebrna kaciga, pouzdana verižna pošta, štit moći će zaštititi heroja od mačeva i strijela neprijatelja, a dugo snažno koplje ulijevat će strah osvajačima ruske zemlje. Ponosno i pozorno ratnik gleda beskrajna prostranstva svoje domovine, u prvoj opasnosti spreman je stati za svoj narod.
To sam osjetio gledajući sliku V.M. Vasnetsov "Bogatyrsky lope". I također sam shvatio da ni ja neću ustuknuti u odlučujućem trenutku, moći ću zaštititi slabije i zauzeti se za istinu kada bude potrebno.)
VI. Odraz
Odaberite bilo koji početak rečenice i nastavite je.
Danas sam na nastavi naučio...
U ovoj lekciji bih se pohvalio za...
Nakon predavanja htio sam...
Danas sam uspio...
VII. Sažimanje lekcije
Zašto je Ilya Muromets želio isprobati sva tri puta?
- Kako je završio herojski izlet?
- Što vam se svidjelo na slici V. Vasnetsova?
Domaća zadaća
Metodički razvoj lekcije o razvoju govora.
Kompozicija prema slici V. M. Vasnetsova "Bogatyrsky lope"
Htio sam pokazati što je bit mog naroda...
V. Vasnecov.
Ciljevi:
Naučiti kako prikupiti materijal za esej i koristiti ga pri opisivanju onoga što je prikazano na slici;
Koristiti sinonime i figurativna i izražajna sredstva jezika u vlastitom govoru;
Razvijati i trenirati promatranje, umjetnički i estetski ukus;
Upoznati učenike s povijesnom prošlošću domovine.
Oprema za nastavu:
Interaktivna ploča;
Reprodukcije slika V. M. Vasnetsova "Bogatyrsky lope" (1914), "Vitez na raskrižju" (1882), "Heroji" (1898).
Tijekom nastave:
organizacijski momenti. Tema lekcije.
Pripremljeni učenik čita:
I snažan, moćan
Bogatiri u slavnoj Rusiji!
Ne skačite neprijatelji na našu zemlju,
Ne gazi konjem rusku zemlju,
Ne zasjeni naše crveno sunce.
Rusija stoji stoljeće - ne posrće!
I stajat će stoljećima, neće se pomaknuti!
(ulomak iz epa)
Danas se upoznajemo sa slikom V. M. Vasnetsova "Bogatyrsky lope" 1914.
Priča o radu umjetnika.
“Oduvijek sam živio samo u Rusiji”, rekao je o sebi Viktor Mihajlovič Vasnecov (1848-1926). Postao je poznat po slikama kao što su "Heroji", "Vitez na raskrižju", "Herojski skok".
(Reprodukcije slika prikazane su na Interaktivna ploča)
Inspirirani su Rusima Narodne priče, epovi. Mogu se nazvati slikovitim poetskim pričama o domoroci, o slavnoj narodnoj starini i njezinoj besmrtni heroji.
Vasnecov je u svom djelu nastojao razotkriti estetske nacionalne ideale kao ideale naroda, pronaći i uspostaviti vezu između prošlosti i sadašnjosti. domovina.
Umjetnik je u djetinjstvu i ranoj mladosti bio okružen seoskim životom, gotovo netaknutim urbanim utjecajem. Stare legende, pjesme, legende koje su se prenosile od usta do usta puno su značile budućem umjetniku.
Nakon što je diplomirao na teološkom sjemeništu u Vyatki, upisao se na Akademiju umjetnosti, gdje nije završio tečaj, ali je dobio samo dva srebrne medalje za crtež u nastavi prirodnog i za etidu. V. Vasnetsov o svom trošku odlazi u Pariz, gdje se uskoro njegovi radovi pojavljuju na putujućim izložbama. U većini slučajeva pisani su na teme iz ruskih bajki i epova. Slike su bile prožete ruskim narodnim duhom i dubokim, iskrenim raspoloženjem.
Razgovor o slikanju . (pomoću interaktivne ploče)
Na slici je prikazan Ilya Muromets.
Učitelj, nastavnik, profesor: Kako ste ga prepoznali?
studenti: Poznata nam je slika Vasnetsova "Bogatyrs", koja prikazuje Dobrynyu Nikiticha, Ilyu Murometsa i Alyosha Popovicha. (Demonstracija slike).
Učitelj, nastavnik, profesor: V. Vasnetsov je u svojim omiljenim junacima posebno isticao smirenu veličanstvenost rođenu iz svijesti o sveti povjerenoj dužnosti. Slika stvara "ne samo dojam snage ... nego i dojam dobrote, velikodušnosti i dobre naravi - sam Ilya Muromets je najviše pun njih." (V. V. Stasov)
Učitelj, nastavnik, profesor:Što znamo o ovom heroju?
Materijal su pripremili studenti samostalno domaća zadaća.
1. pripovjedač:
Slavnog bogatira Ilju Muromecovog narodna predaja poistovjećivala je s monahom Ilijom Muromecovim, Pećinskim, o kojem je V. M. Vasnetsov saznao još u bogosloviji.
Ilya Muromets rođen je oko 1143. u selu Karacharovo u blizini Muroma Vladimirska regija, u obitelji seljaka Ivana, Timofejeva sina, i njegove žene Eufrosine, Jakovljeve kćeri.
Od djetinjstva do trideset treće godine, Ilya je bio paraliziran, a zatim je dobio iscjeljenje od tri proročka starca, koji su predvidjeli da mu "smrt u borbi nije zapisana".
Uzimanje roditeljskog blagoslova
“O, ti goy, dragi, dragi oče!
Daj mi svoj blagoslov
Otići ću u slavnu prijestolnicu Kijev-grad-
Molite se kijevskim čudotvorcima
Hipoteka za kneza Vladimira
Služi mu vjerno
Zauzmite se za kršćansku vjeru,
Ilya je bio u timu dugi niz godina kijevski knez Vladimir Monomah - bio je "prvi heroj u Kijevu".
2. pripovjedač:
Neporažen, Ilya Muromets postao je poznat po svojim brojnim vojnim podvizima i neviđenoj snazi, koju je koristio samo za borbu protiv neprijatelja domovine, zaštitu ruskog naroda i obnovu pravde.
Sve legende svjedoče o staloženom karakteru Ilje Muromca, koji se nikada nije uznosio, ostajući običan seljački sin: “Ja sam običan ruski junak, seljački sin. Nisam spašavao ljude iz osobnog interesa i ne treba mi ni srebro ni zlato. Spasavao sam ruske ljude, crvene djevojke, malu djecu, stare majke. Neću ići k vama kao namjesniku u bogatstvu da živim. Moje bogatstvo je junačka snaga, moj posao je služiti Rusiji, braniti je od neprijatelja.
Učitelj, nastavnik, profesor: Ilya Muromets kanoniziran je kao svetac 1643. godine. ukrajinski pravoslavna crkva Moskovska patrijaršija ustanovila je Orden svetog Ilije Murometskog, koji se dodjeljuje vojnom osoblju koje se istaknulo služenjem domovini, uključujući i na vrućim točkama.
Opis slike. Obuka modela.
Tek što se ogromni crni junački konj od zemlje kopitama odgurnuo, a već gusta šuma kao niska trava, a oblaci sve bliže i bliže. Takav će konj za nekoliko sekundi moći prevladati bilo koju udaljenost kako bi doveo snažnog jahača do željenog cilja.
Zgodan i strog junak, čvrsto stiskajući bokove revnog konja s jakim nogama. Ovo je pravi ruski ratnik, čak ga se ne boje ni horde neprijatelja - neka drhte i drhte! Srebrna kaciga, pouzdana verižna pošta, štit moći će zaštititi heroja od mačeva i strijela neprijatelja, a dugo snažno koplje ulijevat će strah osvajačima ruske zemlje. Ponosno i pozorno ratnik gleda beskrajna prostranstva svoje domovine, u prvoj opasnosti spreman je stati za svoj narod.
Rječničko-stilska obrada.
lančana pošta- oklop tkan od željeznih prstenova, metalna mreža za zaštitu od hladnog oružja. Nosi se ovisno o sorti razne titule: lančana pošta, školjka, baidana, jacerin. koristi se različiti tipovi verižnjača - od verižne košulje koja je pokrivala samo torzo i ramena do punih hauberki (hauberk) koje su pokrivale tijelo u potpunosti, od glave do pete.
Barmitsa- element kacige u obliku verižne mreže koja uokviruje kacigu duž donjeg ruba. Prekrivao vrat, ramena, stražnji dio glave i strane glave; u nekim slučajevima prsa i donji dio lica
Naramenice- dio oklopa koji štiti ruke od lakta do šake. Najjednostavniji nosači izrađeni su prema vrsti gume i bili su metalne ploče pričvršćene na kožnu podlogu. Međutim, bili su inferiorni u odnosu na potpuno metalne narukvice, koje su se vjerojatno pojavile u zapadnoj Aziji. Najsavršeniji su naramenice cjevastog tipa. Takav nosač sastoji se od dvije snažno zakrivljene ploče - gornje ( lakat) i niže ( Čerevec). Ove su ploče mogle biti spojene na šarke i zatvorene trakama i kopčama.
Mlatilica- fleksibilno-zglobno oštro oružje udarno-gnječnog djelovanja. To je udarni uteg (koštani, metalni ili kameni uteg - pobijediti), povezani ovjesom (lanac, remen ili jak konop) s drvenom ručkom - kićanka.
Koplje- motka za probijanje, bacanje ili probijanje-sjecanje. Duljina koplja bila je od 3 do 4 metra. Koplja su bila za bacanje i bila su teška za blisku borbu.
revno - brz, hitar.
Voronoi- crna, boje gavranova krila.
uprtač- konjska oprema, predmeti i pribor za upregnuće, sedlanje i tjeranje konja
Komparativna analiza dvije slike V. M. Vasnetsova.
Demonstracija slike "Vitez na raskrižju".
Učitelj, nastavnik, profesor: Poznato je da je slika "Bogatyrsky lope" bila jedna od recentni radovi umjetnik. Okrenimo se prvom djelu V. Vasnetsova "Vitez na raskrižju" kako bismo usporedili raspoloženje junaka slike.
Što vidimo na prvom djelu umjetnika V. Vasnetsova?
Odgovori učenika:
Umjetnik je prenio atmosferu epskih priča;
Užas izaziva divlja, beskrajna stepa, crne ptice, gromade obrasle mahovinom, ljudske i konjske lubanje;
Učitelj, nastavnik, profesor: Opiši vitešku opremu:
Odgovori učenika:
Ratnik u bojnom oklopu: lamelirani verižni oklop prekriva tijelo jahača;
Kaciga s aventailom
Debeli aventail prekriva ramena
Naramenice do laktova.
Vitez je dobro naoružan:
Tobolac sa strijelama
Teška mlatilica za blisku borbu
Koplje na daljinu
Teški štit u obliku badema više je puta spasio svog vlasnika.
Konj koji odgovara jahaču - snažan, izdržljiv, naviknut na borbu. Najvjerojatnije je ovo vitezov omiljeni konj. O tome svjedoči bogata konjska orma.
Učitelj, nastavnik, profesor: Koji je trenutak umjetnik uhvatio?
Odgovori učenika:
Jahač je zastao kod kamena samo nekoliko minuta da pročita natpis. Nastavit će svojim putem.
Učitelj, nastavnik, profesor:Što kaže o tome?
Odgovori učenika:
vedro nebo, odbljesci svjetla na opremi viteza i grivi konja.
Učitelj, nastavnik, profesor: Umjetnik stvara dojam da vitez zna sve što će se dogoditi, izabrao je ravan put i neće dugo oklijevati na raskrižju.
Evo riječi samog umjetnika o “Vitjazu”, izrečenih već u dubokoj starosti: “Želio sam pokazati što je bit mog naroda, kakve osobine ima među drugim narodima. Mi smo pjesnici, a bez poezije, bez sna, ništa se u životu ne može. Mi smo se, ne štedeći sebe, borili i borit ćemo se za neovisnost naše zemlje. Ruski ljudi - vitezovi na raskršću - nikada se ne bojte onoga što nam budućnost obećava.
Učitelj, nastavnik, profesor:Što simboliziraju slike V. Vasnetsova?
Vasnetsovljeve slike prikazuju nacionalne slike pune dubokih ljudskih osjećaja i iskustava. Oni simboliziraju veličinu, hrabrost, ljepotu i snagu ruskog naroda u liku Ilje Muromca.
Student čita:
Otkrivena snaga ruskog duha
Umjetnik na ovom platnu
Heroj prikazan
Jašući crnog konja.
Konj je podignut sa zemlje
Noge skupljene za skok.
Zamračujući šumu ispod,
Oblaci se kovitlaju.
Glava nagnuta prema dolje
Kod junačkog konja,
Figura je napeta.
Jahač, uzde obrane,
Vjerujući konju, natrag
Pogledajte pažljivo, spremni
(Pogled nam govori)
On je na licu mjesta da ubije neprijatelje.
Ispod rodne zemlje -
Šume, pitoma brda,
Livade, široka polja.
On će ih zaštititi - znamo!
Izrada plana eseja za jednu od slika.
Napišite na ploču s planom pisanja:
Ruski bogataši.
Opis slike:
a) slika junaka slike.
b) opis jahača i konja
Opis odjeće
Opis pojasa
3. Kompozicija slike
Spektar boja
4. Što slika uči.
Domaća zadaća
Pisanje nacrta eseja
Rabljene knjige:
O.P.Balandina "Podučavanje eseja o slici" Razredi 5-9 Izdavačka kuća "Učitelj", Volgograd 2012, str. 7-15.
Olga Glagoleva "Sveti ratnici ruskog pravoslavlja" EKSMO, Moskva, 2009., str. 148-155.
Enciklopedija svjetske umjetnosti "Remek-djela ruskog slikarstva", izdavačka kuća " Bijeli grad”, Moskva, 2006., str. 260-261,267
E.P. Borzova, A.V. Nikonov "Povijest svjetske kulture u umjetnički spomenici» str. 200-201.
Internet resursi.
Ovaj metodički razvoj lekcija o razvoju govora (esej temeljen na slici V. M. Vasnetsova "Bogatyrsky lope" (1914), pomoći će učitelju da nastavi temu "Ruski heroji" u umjetnikovom radu, proširiti razumijevanje učenika u razredima 5-6 o povijesnom epu Rusije, snimljenom na platnima V. M. Vasnetsova, obogatiti znanje učenika materijalima pravoslavne kulture zemlje, uvesti zastarjeli vokabular u sloj usmenog i pisanog govora učenika, njegovati osjećaj pripadnosti herojskoj prošlosti naše zemlje.
V. M. Vasnetsov “Bogatyrsky lope (kompozicija prema slici)
Jako volim čitati bajke i epove, predstavljajući se bilo kao hrabri i odlučni Ivan, bilo kao moćni junak širokih pleća. Vidjevši sliku V. M. Vasnetsova "Bogatyrsky lope", odmah sam shvatio da isto nevjerojatno također beskrajno voli i cijeni neiscrpnu riznicu ruske narodne književnosti.
Ogromni crni junački konj tek se odgurnuo kopitima od zemlje, a već gusti les kao niska trava, a oblaci su sve bliže i bliže. Takav će konj za nekoliko sekundi moći prevladati bilo koju udaljenost kako bi doveo snažnog jahača do željenog cilja.
Junak je bio lijep i strog, čvrsto je stiskao bokove revnog konja s jakim nogama. Ovo je pravi ruski ratnik, čak ga se ne boje ni horde neprijatelja - neka drhte i drhte! Srebrna kaciga, pouzdana verižna pošta, štit će moći zaštititi heroja mačevima i strijelama neprijatelja, a dugo snažno koplje ulijevat će strah osvajačima ruske zemlje. Ponosno i pozorno ratnik gleda beskrajna prostranstva domovine, na prvu opasnost spremi se zauzeti se za svoj narod
To je ono što sam osjetio gledajući sliku V. M. Vasnetsova "Bogatyrsky lope". A shvatio sam i da neću ustuknuti ni u odlučujućem trenutku, moći ću zaštititi slabije i obraniti pravdu kad se dogodi. Moram.
Dana 15. svibnja 1848. godine rođen je Viktor Mihajlovič Vasnecov, danas vrlo poznati umjetnik. Za slikarstvo se počeo zanimati u mladosti. Uzimao satove crtanja. Danas njegovo pero pripada mnogima poznate slike i nikada im se ne prestaju diviti. Njegovi nevjerojatni stilovi i likovi koje crta jednostavno su očaravajući. Jedna od tih uzbudljivih slika je njegov rad "Bogatyrsky lope".
Slika prikazuje junaka u punom sjaju na moćnom konju. Drži se vrlo samouvjereno i prijeteće. Odjeven u borbeni oklop. Prema tome se može suditi, da se sprema za boj. Na desnoj ruci mu je stavljen štit, a junak drži kolac sa željeznim vrhom. U lijevoj ruci je slanutak za kontrolu konja. Ispred pojasa je mač. Junak je potpuno opremljen i spreman za bitku. Čak je i njegov konj u punoj pripravnosti. Svim svojim ponosnim izgledom pokazuje koliko služi svome gospodaru. Grandiozan, visok i jedinstven skok, koji je napravila po nalogu svog gospodara, dokazuje njenu predanost. Nebo u pozadini, iako svijetlo, blago je naoblačeno. Tlo i drveće su tamne boje. Sva se priroda preobrazila prije početka bitke. Ali zahvaljujući našem heroju i njegovom nepobjedivom izgledu, nemamo razloga za brigu.
Čini mi se da je slika u potpunosti u skladu sa svojim naslovom. I konj sa svojim grandioznim skokom, i heroj nepobjedivog pogleda vrlo su se skladno uklopili u jednu cjelinu - junačku trku. Mislim da će svi vidjeti na slici što je Viktor Mihajlovič Vasnetsov želio poručiti. Postojanost ruskog duha i njegova ljubav prema prirodi. Njegovo likovi iz bajke na slikama uvijek oživi i natjera nas da vjerujemo u čuda.
U njegovom umjetničko stvaralaštvo Ruski slikar Vasnetsov Viktor Mihajlovič, često spominjan narodna umjetnost i mitovima. Često su junaci njegovih remek-djela postali moćni branitelji drevne ruske zemlje - heroji. Autor je vješto i bojom uspio prenijeti njihov borbeni duh i duh, njihovo raspoloženje i osjećaje o nadolazećoj bitci.
Moju pažnju nije poštedjela ni Vasnecovljeva slika "Bogatirov skok", u kojoj je autor u samom središtu zbivanja prikazao vatreni i brzi galop ruskog junaka na njegovom vjernom pomoćniku - hrabrom i spretnom konju. Slika djeluje tako “živo”, kao da čujem udarce kopita o čvrsto tlo i nalete svježeg vjetra koji leti prema jahaču, stvarajući prepreku njegovim namjerama.
Autor pokazuje moć i snagu ruskog duha, prikazujući konjanika kao da je toliko velik i moćan da zauzima prostore od zemlje do neba. Čini se da junak glavom dodiruje oblake. Pogled mu je vrlo oštar, tako da ulijeva strah svojim neprijateljima, što je jedan od borbenih pristupa. Tako pokazuje svoju prednost i nagovještava neprijatelju da će bitka biti nejednaka.
Lančana pošta koja se nosi na jahaču nadopunjuje njegovu sliku i sredstvo je zaštite od neprijatelja. Dugo koplje, koje strši daleko iznad konjske glave, podsjeća me na let strijele kroz beskrajni prostor, kao da kida vjetrovite struje na svom putu.
Vasnetsov detaljno prikazuje svaki pokret konja, njegov skok, napete i skupljene noge, sve to govori o dobroj kondiciji životinje, o njegovoj želji da zadovolji svog "gospodara". I junak je potpuno vjerovao životinjskom instinktu, a njegov pogled bio je prikovan prema gledatelju. Time autor pokazuje vezu između duhovnih poriva čovjeka i osjećaja životinjskog instinkta.
Da bi stvorio ratnu atmosferu, autor je prikazao pozadina, gdje se u daljini, u tamnim bojama, vide šuma i nepregledna polja. To vam omogućuje da usredotočite pogled samo na jahača i njegovog konja, kao središnji element slike. Slikar vješto prikazuje i zoru, vrijeme kada se priroda budi iz noćnog sna, a vojnici spremni za juriš na neprijatelja.
Opis slike Vasnetsova Bogatyr skok
Vasnetsov je čovjek koji je svojim umjetnička djela apelirao na stare književna djela ruski narod. Vrlo često glavne osobe na njegovim slikama bili su glavni branitelji ruske zemlje - heroji. Vasnetsov je uspio vrlo precizno prikazati emocije svojih likova, opće raspoloženje i borbeni duh, njihove osjećaje o nadolazećoj bitci.
Jedna od ovih slika je ilustracije"junački skok". Prikazuje staroruski junak koji vrlo brzo juri na svom snažnom i vjernom konju. Slika je napravljena tako da savršeno prenosi tu atmosferu. Postoji osjećaj da možete čuti zvuk kopita i osjetiti nalete vjetra koji puše u lice jahača, pokušavajući mu postati prepreka.
Vasnetsov pokazuje svoj karakter kao vrlo snažan i velik, pokazujući svu snagu snažnog herojskog duha. Čini se tako ogromnim i moćnim zbog činjenice da se njegovo ogromno tijelo uzdiže u nebesa, čini se kao da mu glava doseže do oblaka. Sam junak ima tako strog i zastrašujući izgled koji ulijeva strah svakom neprijatelju. Čini se da on jednim pogledom pokazuje svim neprijateljima da je raspored snaga u početku nejednak.
Jahač je odjeven u lančanu poštu, koja dobro nadopunjuje njegovu sliku i štiti ga od neprijateljskih napada. Njegovo dugo i snažno koplje, gledano iza glave konja, koje izgleda kao strijela, spremno pasti na glavu svakog neprijatelja.
Slika je napravljena na takav način da jahač i njegov konj privlače svu pažnju gledatelja, budući da su središte slike. Iza sebe možete vidjeti gustu šumsku šikaru i ogromno beskrajno polje, koje je prikazano u najtmurnijim bojama. Vrijeme je prikazano kao svitanje kada se sva priroda i ljudi tek počinju buditi, što je odlično vrijeme za udarce. Sve to prenosi atmosferu situacije i osjećaje glavnog lika što je točnije moguće.
Nekoliko zanimljivih eseja
Pozdrav Djedu Božićnjaku! Uči dobro. Volim povijest, crtanje i matematiku. Živim s mamom i tatom. Imam dvije sestre. Svi živimo zajedno. Puno putujemo. Volim čitati.
Djelo I. S. Turgenjeva “Prva ljubav” prožeto je vlastitim ljubavnim iskustvima koje je autor jednom doživio. Za njega je ljubav nasilna sila u bilo kojoj svojoj manifestaciji.
