ജോലിയെക്കുറിച്ചുള്ള അവതരണവും ഇവിടെയുള്ള പ്രഭാതങ്ങളും ശാന്തമാണ്. "ഇവിടെ പ്രഭാതങ്ങൾ ശാന്തമാണ്" എന്ന വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അവതരണം

10 ൽ 1

വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അവതരണം:ഇവിടെ പ്രഭാതങ്ങൾ ശാന്തമാണ്

സ്ലൈഡ് നമ്പർ 1

സ്ലൈഡ് നമ്പർ 2

സ്ലൈഡിന്റെ വിവരണം:

ബോറിസ് എൽവോവിച്ച് വാസിലീവ്. 1924 ൽ സ്മോലെൻസ്കിൽ ഒരു സൈനിക കുടുംബത്തിൽ ജനിച്ചു. ഒരു സന്നദ്ധപ്രവർത്തകനായി അദ്ദേഹം മുന്നിലേക്ക് പോയി. യുദ്ധാനന്തരം, കവചിത അക്കാദമിയിൽ നിന്ന് ബിരുദം നേടിയ അദ്ദേഹം ഒരു ടെസ്റ്ററായി ജോലി ചെയ്തു. സാഹിത്യ അരങ്ങേറ്റം - "ഓഫീസർ" (1955) നാടകം, പിന്നെ - ചലച്ചിത്ര തിരക്കഥകൾ. ഒടുവിൽ, ഗദ്യം. 30-ലധികം ചെറുകഥകളുടെയും നോവലുകളുടെയും രചയിതാവായി, "ഓഫീസർമാർ", "ദ ഡോൺസ് ഹിയർ ആർ ക്വയറ്റ്...", "ദേർ വാസ് എ വാർ ടുമാറോ", "ഡോൺ" തുടങ്ങി ഒരു ഡസനോളം സിനിമകൾ ഉൾപ്പെടുന്നു. t ഷൂട്ട് ദി വൈറ്റ് സ്വൻസ്". വാസിലിയേവിന്റെ സൃഷ്ടിയുടെ മറ്റൊരു ഗുരുതരമായ ദിശ ചരിത്രപരമായ പ്രണയമാണ്.

സ്ലൈഡ് നമ്പർ 3

സ്ലൈഡിന്റെ വിവരണം:

ഒലെക്സിൻസിന്റെ കുലീന കുടുംബത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പുസ്തകങ്ങളുടെ ചക്രം എഴുത്തുകാരന്റെ പൂർവ്വികരുടെ ജീവചരിത്രത്തിന്റെ വസ്തുതകളിലാണ് നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നത്. ഒപ്പം അകത്തും കഴിഞ്ഞ വർഷങ്ങൾഅവൻ പരാമർശിക്കുന്നു പുരാതനമായ ചരിത്രം: നോവലിൽ തുടങ്ങി " പ്രവാചകനായ ഒലെഗ്", റഷ്യൻ രാജകുമാരന്മാരെക്കുറിച്ച് ഇതിനകം ഒരു ട്രൈലോജി സൃഷ്ടിക്കുകയും ഈ കൃതി വിജയകരമായി തുടരുകയും ചെയ്തു. "ദി ഡോൺസ് ഹിയർ ആർ ക്വയറ്റ് ..." (1969) എന്ന കഥയുടെ പ്രകാശനത്തോടെയാണ് യഥാർത്ഥ പ്രശസ്തി എഴുത്തുകാരന് ലഭിച്ചത്, സ്റ്റേജ് ചെയ്തു, ചിത്രീകരിച്ചു, ഡസൻ ഭാഷകളിലേക്ക് വിവർത്തനം ചെയ്തു. ഭാഷകളുടെ, ഒടുവിൽ സമ്മാനിച്ചു സംസ്ഥാന സമ്മാനം(1975). ഈ കഥ റഷ്യൻ സാഹിത്യത്തിന്റെ സുവർണ്ണ നിധിയിലേക്ക് ശരിയായി പ്രവേശിച്ചു, ഇന്നും അത് ഏറ്റവും നിലനിൽക്കുന്നു പ്രശസ്തമായ പ്രവൃത്തിബോറിസ് വാസിലീവ്.

സ്ലൈഡ് നമ്പർ 4

സ്ലൈഡിന്റെ വിവരണം:

ഇവിടെ പ്രഭാതങ്ങൾ ശാന്തമാണ്... ബോറിസ് വാസിലീവ് - പ്രശസ്ത എഴുത്തുകാരൻ, മുമ്പ് മഹത്തായ ദേശസ്നേഹ യുദ്ധത്തിൽ പങ്കെടുത്തിരുന്നു. യുദ്ധത്തിന്റെ ക്രൂരതയും ഭീകരതയും അവൻ സ്വന്തം കണ്ണുകൊണ്ട് കണ്ടു, പിന്നീട് എന്താണെന്ന് അവനറിയാം. സമാധാനപരമായ സമയംഎന്റെ വായനക്കാരോട് പറയാൻ തീരുമാനിച്ചു. അദ്ദേഹത്തിന്റെ മികച്ച പ്രവൃത്തി, എന്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ, "ഇവിടെ പ്രഭാതങ്ങൾ ശാന്തമാണ്." പിന്നിൽ ഈയിടെയായികഴിവുള്ളതും സത്യസന്ധവുമായ നിരവധി കഥകൾ എഴുതിയിട്ടുണ്ട്, എന്നാൽ ബി. വാസിലിയേവിന്റെ കഥകൾ എല്ലാ വൈവിധ്യമാർന്ന സൈനിക വിഷയങ്ങളിലും നഷ്ടപ്പെട്ടിട്ടില്ല. ഇത് പ്രാഥമികമായി തിളക്കമുള്ളതും വീരചിത്രങ്ങൾരചയിതാവ് സൃഷ്ടിച്ചത്.

സ്ലൈഡ് നമ്പർ 5

സ്ലൈഡിന്റെ വിവരണം:

"ദ ഡോൺസ് ഹിയർ ആർ ക്വയറ്റ്" - യുദ്ധത്തിലെ സ്ത്രീകളെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു കഥ. നിരവധി കൃതികൾ ഈ വിഷയത്തിനായി നീക്കിവച്ചിട്ടുണ്ട്, എന്നാൽ ഇത് സവിശേഷമാണ്. അമിതമായ വൈകാരികതയില്ലാതെ, കടുപ്പമേറിയ ലാക്കോണിക് രീതിയിലാണ് കഥ എഴുതിയിരിക്കുന്നത്. 1942 ലെ സംഭവങ്ങളെക്കുറിച്ച് അവൾ പറയുന്നു. ഫോർമാൻ വാസ്കോവിന്റെ നേതൃത്വത്തിൽ ജർമ്മൻ അട്ടിമറിക്കാരെ വിമാനവിരുദ്ധ മെഷീൻ-ഗൺ ബാറ്ററിയുടെ സ്ഥാനത്തേക്ക് എറിയുന്നു. ആദ്യം, രണ്ട് ജർമ്മൻകാർ ഉണ്ടെന്ന് ഫോർമാൻ കരുതുന്നു, അതിനാൽ പെൺകുട്ടികൾ മാത്രമുള്ള തന്റെ യൂണിറ്റിന്റെ സഹായത്തോടെ നാസികളെ നശിപ്പിക്കാൻ അദ്ദേഹം തീരുമാനിക്കുന്നു.

സ്ലൈഡ് നമ്പർ 6

സ്ലൈഡിന്റെ വിവരണം:

ഈ ദൗത്യത്തിനായി അഞ്ച് വിമാനവിരുദ്ധ ഗണ്ണർമാരെ തിരഞ്ഞെടുത്തു. ഫോർമാൻ ചുമതല നിർവഹിക്കുന്നു, പക്ഷേ എന്ത് വിലയ്ക്ക്?! വാസ്കോവ് ഫിന്നിഷ് യുദ്ധത്തിൽ പങ്കെടുത്തയാളാണ്, അട്ടിമറിക്കാർ പോകുന്ന പ്രദേശം അവനറിയാം. അതിനാൽ, തന്റെ അസാധാരണ പോരാളികളെ ചുമതല പൂർത്തിയാക്കാൻ അദ്ദേഹം ആത്മവിശ്വാസത്തോടെ നയിക്കുന്നു. ആദ്യം, പെൺകുട്ടികൾക്ക് അവരുടെ കമാൻഡറിനെക്കുറിച്ച് താഴ്ന്ന അഭിപ്രായമായിരുന്നു: "ഒരു പായൽ സ്റ്റമ്പ്, കരുതൽ ഇരുപത് വാക്കുകൾ, കൂടാതെ ചാർട്ടറിൽ നിന്നുള്ളവ പോലും." അപകടം ആറുപേരെയും ഒരുമിച്ച് കൊണ്ടുവന്നത് അസാധാരണമാണെന്ന് വെളിപ്പെടുത്തി ആത്മീയ ഗുണങ്ങൾഫോർമാൻ, ഏത് ബുദ്ധിമുട്ടുകളും ഏറ്റെടുക്കാൻ തയ്യാറാണ്, പക്ഷേ പെൺകുട്ടികളെ രക്ഷിക്കാൻ മാത്രം.

സ്ലൈഡ് നമ്പർ 7

സ്ലൈഡിന്റെ വിവരണം:

നിസ്സംശയം, വാസ്കോവ് ആണ് കഥയുടെ കാതൽ. അയാൾക്ക് ഒരുപാട് അറിയാം, എങ്ങനെയെന്ന് അറിയാം, അയാൾക്ക് മുൻനിര അനുഭവമുണ്ട്, അത് തന്റെ പോരാളികൾക്ക് കൈമാറാൻ ശ്രമിക്കുന്നു. അവൻ ലാക്കോണിക് ആണ്, പ്രവൃത്തികളെ മാത്രം അഭിനന്ദിക്കുന്നു. ഫോർമാൻ ആഗിരണം ചെയ്തു മികച്ച ഗുണങ്ങൾഡിഫൻഡർ, സൈനികൻ, അത്തരം വാസ്കോവിന്റെ നേട്ടത്തിന് നന്ദി, ഒരു വിജയം നേടി. സംഘത്തിലെ അസിസ്റ്റന്റ് ഫോർമാൻ സർജന്റ് ഒസ്യാനീന ആയിരുന്നു. വാസ്കോവ് ഉടൻ തന്നെ അവളെ മറ്റുള്ളവർക്കിടയിൽ വേർതിരിച്ചു: "കർക്കശക്കാരൻ, ഒരിക്കലും ചിരിക്കരുത്." ഫോർമാൻ തെറ്റിദ്ധരിച്ചില്ല - റീത്ത സമർത്ഥമായി പോരാടി, മരിച്ച അതിർത്തി കാവൽ ഭർത്താവിനോട്, തന്റെ നശിച്ച ജീവിതത്തിന്, അപമാനിക്കപ്പെട്ട മാതൃരാജ്യത്തിന് പ്രതികാരം ചെയ്തു. അനിവാര്യമായ മരണത്തിന് മുമ്പ്, റീത്ത തന്റെ മകനെക്കുറിച്ച് ഫോർമാനോട് പറയുന്നു. ഇപ്പോൾ മുതൽ, അവൾ ആൺകുട്ടിയെ വിശ്വസ്തനും സൗഹാർദ്ദപരവുമായ വ്യക്തിയായ വാസ്കോവിനെ ഏൽപ്പിക്കുന്നു.

സ്ലൈഡിന്റെ വിവരണം:

എല്ലാവരും - ലിസ ബ്രിച്ച്കിന, സോന്യ ഗുർവിച്ച്, ചെറ്റ്വെർട്ടക്, റീത്ത ഒസ്യാനിന, ഷെനിയ കൊമെൽകോവ - മരിച്ചു, എന്നാൽ അത്തരം നഷ്ടങ്ങളിൽ ഞെട്ടിപ്പോയ ഫോർമാൻ വാസ്കോവ് വിഷയം അവസാനിപ്പിച്ചു. ഈ റഷ്യൻ സൈനികൻ ഭ്രാന്തിന്റെ വക്കിലായിരുന്നു. നാസികളെ അവരുടെ പദ്ധതി നിറവേറ്റാൻ അനുവദിച്ചാൽ താൻ ജീവിക്കില്ലെന്ന് അദ്ദേഹം മനസ്സിലാക്കി. ഇല്ല, അവൻ ആരംഭിച്ചത് പൂർത്തിയാക്കണം. ഒരു പരിധിയുമില്ലെന്ന് രചയിതാവ് കാണിച്ചുതന്നു മനുഷ്യ കഴിവുകൾ. കൊല്ലപ്പെട്ട പെൺകുട്ടികൾക്കായി ബാസ്‌ക് ശത്രുക്കളോട് പ്രതികാരം ചെയ്യുന്നില്ല, കാരണം അവൻ തന്റെ സൈനിക കടമ നിറവേറ്റുന്നു. മരിച്ച പെൺകുട്ടികൾക്കായി തന്റെ ജീവിതം ന്യായീകരിക്കുന്നതിനായി, റീത്ത ഒസ്യാനിനയുടെ മകനെ വളർത്തുന്നതിനായി, അതിജീവിക്കാനും യുദ്ധത്തിലൂടെ കടന്നുപോകാനും ജീവിച്ചിരിക്കാനും അദ്ദേഹത്തിന് കഴിഞ്ഞു. അത്തരമൊരു ഭാരവുമായി ജീവിക്കുന്നത് എളുപ്പമല്ല, പക്ഷേ അത് ശക്തനായ മനുഷ്യൻ. നമ്മുടെ പിതാക്കന്മാരുടെയും മുത്തച്ഛന്മാരുടെയും വീരോചിതമായ തലമുറയുടെ ഒരു പ്രതിച്ഛായ സൃഷ്ടിക്കാൻ അദ്ദേഹത്തിന് കഴിഞ്ഞു എന്നതാണ് ഒരു എഴുത്തുകാരനെന്ന നിലയിൽ ബി വാസിലിയേവിന്റെ യോഗ്യത.

സ്ലൈഡ് 2

1942 മെയ് റഷ്യയിലെ ഗ്രാമപ്രദേശം. നാസി ജർമ്മനിയുമായി ഒരു യുദ്ധമുണ്ട്. 171-ാമത്തെ റെയിൽവേ സൈഡിംഗിന് നേതൃത്വം നൽകുന്നത് ഫോർമാൻ ഫെഡോട്ട് എവ്ഗ്രാഫിച്ച് വാസ്കോവാണ്. അയാൾക്ക് മുപ്പത്തിരണ്ട് വയസ്സായി. അദ്ദേഹത്തിന് നാല് ഗ്രേഡുകൾ മാത്രമേയുള്ളൂ. വാസ്കോവ് വിവാഹിതനായിരുന്നു, പക്ഷേ ഭാര്യ റെജിമെന്റൽ വെറ്ററിനറി ഡോക്ടറോടൊപ്പം ഓടിപ്പോയി, മകൻ താമസിയാതെ മരിച്ചു.

സ്ലൈഡ് 3

റോഡിൽ നിശബ്ദമാണ്. പട്ടാളക്കാർ ഇവിടെയെത്തുന്നു, ചുറ്റും നോക്കുക, തുടർന്ന് "കുടിച്ച് നടക്കാൻ" തുടങ്ങുന്നു. വാസ്കോവ് ധാർഷ്ട്യത്തോടെ റിപ്പോർട്ടുകൾ എഴുതുന്നു, അവസാനം, അദ്ദേഹത്തിന് “കുടിയില്ലാത്ത” പോരാളികളുടെ ഒരു പ്ലാറ്റൂൺ അയച്ചു - വിമാന വിരുദ്ധ തോക്കുധാരികൾ. ആദ്യം, പെൺകുട്ടികൾ വാസ്കോവിനെ നോക്കി ചിരിച്ചു, പക്ഷേ അവരെ എങ്ങനെ കൈകാര്യം ചെയ്യണമെന്ന് അവനറിയില്ല. പ്ലാറ്റൂണിന്റെ ആദ്യ സ്ക്വാഡിന്റെ കമാൻഡാണ് റീത്ത ഒസ്യാനിന. യുദ്ധത്തിന്റെ രണ്ടാം ദിവസം റീത്തയുടെ ഭർത്താവ് മരിച്ചു. അവൾ തന്റെ മകൻ ആൽബർട്ടിനെ മാതാപിതാക്കളുടെ അടുത്തേക്ക് അയച്ചു. താമസിയാതെ റീത്ത റെജിമെന്റൽ ആന്റി-എയർക്രാഫ്റ്റ് സ്കൂളിൽ പ്രവേശിച്ചു. ഭർത്താവിന്റെ മരണത്തോടെ, അവൾ ജർമ്മനികളെ "നിശ്ശബ്ദമായും ദയയില്ലാതെയും" വെറുക്കാൻ പഠിച്ചു, ഒപ്പം തന്റെ ടീമിലെ പെൺകുട്ടികളോട് പരുഷമായി പെരുമാറുകയും ചെയ്തു.

സ്ലൈഡ് 4

ജർമ്മനി കാരിയറിനെ കൊല്ലുന്നു, പകരം അവർ മെലിഞ്ഞ ചുവന്ന മുടിയുള്ള സുന്ദരിയായ ഷെനിയ കൊമെൽകോവയെ അയയ്ക്കുന്നു. ഒരു വർഷം മുമ്പ് ഷെനിയയുടെ മുന്നിൽ, ജർമ്മനി അവളുടെ പ്രിയപ്പെട്ടവരെ വെടിവച്ചു. അവരുടെ മരണശേഷം, ഷെനിയ മുന്നണി കടന്നു. അവളെ എടുക്കുകയും സംരക്ഷിക്കുകയും ചെയ്തു "അല്ലാതെ അവൻ പ്രതിരോധമില്ലായ്മ മുതലെടുത്തു എന്നല്ല - കേണൽ ലുഷിൻ തന്നിൽത്തന്നെ ഒതുങ്ങി." അദ്ദേഹം ഒരു കുടുംബക്കാരനായിരുന്നു, സൈനിക അധികാരികൾ ഇതിനെക്കുറിച്ച് അറിഞ്ഞപ്പോൾ, കേണൽ "പ്രചാരണത്തിൽ ഏർപ്പെട്ടു", കൂടാതെ ഷെനിയയെ "ലേക്ക് അയച്ചു" നല്ല ടീം". എല്ലാം ഉണ്ടായിരുന്നിട്ടും, ഷെനിയ "സൗഹൃദവും നികൃഷ്ടനുമാണ്." അവളുടെ വിധി ഉടൻ തന്നെ "റീറ്റയുടെ പ്രത്യേകതയെ മറികടക്കുന്നു." ഷെനിയയും റീത്തയും ഒത്തുചേരുന്നു, രണ്ടാമത്തേത് "തവസ്".

സ്ലൈഡ് 5

മുൻനിരയിൽ നിന്ന് പട്രോളിങ്ങിലേക്ക് മാറ്റുന്ന കാര്യം വരുമ്പോൾ, റീത്ത പ്രചോദനം ഉൾക്കൊണ്ട് തന്റെ സ്ക്വാഡിനെ അയക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുന്നു. അവളുടെ അമ്മയും മകനും താമസിക്കുന്ന നഗരത്തിന് സമീപമാണ് ജംഗ്ഷൻ. രാത്രിയിൽ, റീത്ത രഹസ്യമായി നഗരത്തിലേക്ക് ഓടുന്നു, അവളുടെ ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ വഹിക്കുന്നു. ഒരു ദിവസം, പുലർച്ചെ തിരിച്ചെത്തിയ റീത്ത രണ്ട് ജർമ്മൻകാരെ കാട്ടിൽ കാണുന്നു. അവൾ വാസ്കോവിനെ ഉണർത്തുന്നു. ജർമ്മനികളെ "പിടികൂടാൻ" അധികാരികളിൽ നിന്ന് അദ്ദേഹത്തിന് ഒരു ഉത്തരവ് ലഭിക്കുന്നു. ജർമ്മനിയുടെ റൂട്ട് കിറോവ് റെയിൽവേയിലാണ് എന്ന് വാസ്കോവ് കണക്കുകൂട്ടുന്നു. രണ്ട് തടാകങ്ങൾക്കിടയിൽ നീണ്ടുകിടക്കുന്ന സിൻയുഖിന പർവതത്തിലേക്ക് ചതുപ്പുനിലങ്ങളിലൂടെ ഒരു ചെറിയ വഴി പോകാൻ ഫോർമാൻ തീരുമാനിക്കുന്നു, അതിലൂടെ നിങ്ങൾക്ക് മാത്രമേ എത്തിച്ചേരാനാകൂ. റെയിൽവേ, അവിടെ ജർമ്മനികൾക്കായി കാത്തിരിക്കുക - അവർ തീർച്ചയായും ചുറ്റിക്കറങ്ങും. വാസ്കോവ് റീത്ത, ഷെനിയ, ലിസ ബ്രിച്ച്കിന എന്നിവരെ കൂടെ കൊണ്ടുപോകുന്നു, സോന്യ ഗുർവിച്ച്ഗല്യ ചെറ്റ്‌വെർട്ടക്കും.

സ്ലൈഡ് 6

ലിസ ബ്രയാൻസ്ക് സ്വദേശിയാണ്, അവൾ ഒരു ഫോറസ്റ്ററുടെ മകളാണ്. അഞ്ച് വർഷമായി, മാരകരോഗിയായ അമ്മയെ അവൾ പരിപാലിച്ചു, ഇക്കാരണത്താൽ അവൾക്ക് സ്കൂൾ പൂർത്തിയാക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല. ലിസയിലെ അവളുടെ ആദ്യ പ്രണയം ഉണർത്തുന്ന ഒരു സന്ദർശക വേട്ടക്കാരൻ അവളെ ഒരു സാങ്കേതിക സ്കൂളിൽ പ്രവേശിക്കാൻ സഹായിക്കുമെന്ന് വാഗ്ദാനം ചെയ്തു. എന്നാൽ യുദ്ധം ആരംഭിച്ചു, ലിസ വിമാന വിരുദ്ധ യൂണിറ്റിൽ പ്രവേശിച്ചു. ലിസയ്ക്ക് സർജന്റ് മേജർ വാസ്കോവിനെ ഇഷ്ടമാണ്.

സ്ലൈഡ് 7

മിൻസ്കിൽ നിന്നുള്ള സോന്യ ഗുർവിച്ച്. അവളുടെ പിതാവ് ഒരു പ്രാദേശിക ഡോക്ടറായിരുന്നു, അവർക്ക് വലുതും സൗഹൃദപരവുമായ ഒരു കുടുംബമുണ്ടായിരുന്നു. അവൾ സ്വയം മോസ്കോ സർവകലാശാലയിൽ ഒരു വർഷം പഠിച്ചു, ജർമ്മൻ അറിയാം. പ്രഭാഷണങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള ഒരു അയൽക്കാരൻ, സോന്യയുടെ ആദ്യ പ്രണയം, അവർക്കൊപ്പം അവിസ്മരണീയമായ ഒരു സായാഹ്നം മാത്രം സാംസ്കാരിക പാർക്കിൽ ചെലവഴിച്ചു, മുന്നണിക്കായി സന്നദ്ധത അറിയിച്ചു.

സ്ലൈഡ് 9

വോപ്പ് തടാകത്തിലേക്കുള്ള പാത ചതുപ്പുനിലങ്ങളിലൂടെയാണ്. വാസ്കോവ് പെൺകുട്ടികളെ തനിക്ക് നന്നായി അറിയാവുന്ന ഒരു പാതയിലൂടെ നയിക്കുന്നു, അതിന്റെ ഇരുവശത്തും ഒരു കാടത്തമുണ്ട്. പോരാളികൾ സുരക്ഷിതമായി തടാകത്തിലെത്തി, സിൻയുഖിന പർവതത്തിൽ ഒളിച്ചിരുന്ന് ജർമ്മനികൾക്കായി കാത്തിരിക്കുന്നു. അടുത്ത ദിവസം രാവിലെ മാത്രമാണ് തടാകത്തിന്റെ തീരത്ത് അവ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നത്. അവയിൽ രണ്ടല്ല, പതിനാറ് ഉണ്ട്. ജർമ്മൻകാർ ഏകദേശം മൂന്നു മണിക്കൂർവാസ്കോവിലേക്കും പെൺകുട്ടികളിലേക്കും നടന്ന്, ഫോർമാൻ ലിസ ബ്രിച്ച്കിനെ സൈഡിംഗിലേക്ക് തിരികെ അയയ്ക്കുന്നു - സാഹചര്യത്തിലെ മാറ്റത്തെക്കുറിച്ച് റിപ്പോർട്ടുചെയ്യാൻ. എന്നാൽ ലിസ, ചതുപ്പ് മുറിച്ചുകടന്ന്, ഇടറിവീണ് മുങ്ങുന്നു. ഇതിനെക്കുറിച്ച് ആർക്കും അറിയില്ല, എല്ലാവരും സഹായത്തിനായി കാത്തിരിക്കുകയാണ്. അതുവരെ, പെൺകുട്ടികൾ ജർമ്മൻകാരെ തെറ്റിദ്ധരിപ്പിക്കാൻ തീരുമാനിക്കുന്നു. അവർ മരം വെട്ടുന്നവരെ ചിത്രീകരിക്കുന്നു, ഉച്ചത്തിൽ നിലവിളിക്കുന്നു, വാസ്കോവ് മരം വെട്ടുന്നു.

സ്ലൈഡ് 10

ജർമ്മൻകാർ ലെഗൊണ്ടോവ് തടാകത്തിലേക്ക് പിൻവാങ്ങുന്നു, സിൻയുഖിൻ പർവതത്തിലൂടെ പോകാൻ ധൈര്യപ്പെടാതെ, അവർ കരുതുന്നതുപോലെ, ആരോ വനം വെട്ടിമാറ്റുന്നു. പെൺകുട്ടികളോടൊപ്പം വാസ്കോവ് ഒരു പുതിയ സ്ഥലത്തേക്ക് മാറുന്നു. അവൻ തന്റെ ബാഗ് അതേ സ്ഥലത്ത് ഉപേക്ഷിച്ചു, സോന്യ ഗുർവിച്ച് അത് കൊണ്ടുവരാൻ സന്നദ്ധനായി. തിടുക്കത്തിൽ, അവളെ കൊല്ലുന്ന രണ്ട് ജർമ്മനികളിൽ അവൾ ഇടറിവീഴുന്നു. വാസ്കോവും ഷെനിയയും ഈ ജർമ്മനികളെ കൊല്ലുന്നു. സോന്യയെ അടക്കം ചെയ്തു.

സ്ലൈഡ് 11

താമസിയാതെ, ബാക്കിയുള്ള ജർമ്മൻകാർ തങ്ങളെ സമീപിക്കുന്നത് പോരാളികൾ കാണുന്നു. കുറ്റിക്കാടുകൾക്കും പാറകൾക്കും പിന്നിൽ ഒളിച്ച്, അവർ ആദ്യം വെടിവയ്ക്കുന്നു, അദൃശ്യനായ ശത്രുവിനെ ഭയന്ന് ജർമ്മനി പിൻവാങ്ങുന്നു. ഗല്യയെ ഭീരുത്വമാണെന്ന് ഷെനിയയും റീത്തയും ആരോപിക്കുന്നു, എന്നാൽ വാസ്കോവ് അവളെ പ്രതിരോധിക്കുകയും "വിദ്യാഭ്യാസ ആവശ്യങ്ങൾക്കായി" അവളെ രഹസ്യാന്വേഷണത്തിലേക്ക് കൊണ്ടുപോകുകയും ചെയ്യുന്നു. എന്നാൽ സോന്യയുടെ മരണം ഗാലിയുടെ ആത്മാവിൽ എന്ത് അടയാളമാണ് അവശേഷിപ്പിച്ചതെന്ന് വാസ്കോവ് സംശയിക്കുന്നില്ല. അവൾ ഭയചകിതയായി, ഏറ്റവും നിർണായക നിമിഷത്തിൽ സ്വയം ഉപേക്ഷിക്കുന്നു, ജർമ്മനി അവളെ കൊല്ലുന്നു.

സ്ലൈഡ് 12

ഫെഡോട്ട് എവ്ഗ്രാഫിച്ച് ജർമ്മനികളെ ഷെനിയയിൽ നിന്നും റീറ്റയിൽ നിന്നും അകറ്റാൻ അവരെ സ്വയം ഏറ്റെടുക്കുന്നു. കൈയിൽ മുറിവേറ്റിട്ടുണ്ട്. എന്നാൽ അവൻ രക്ഷപ്പെട്ട് ചതുപ്പിലെ ദ്വീപിലെത്തുന്നു. വെള്ളത്തിൽ, അവൻ ലിസയുടെ പാവാട ശ്രദ്ധിക്കുകയും സഹായം വരില്ലെന്ന് മനസ്സിലാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ജർമ്മൻകാർ വിശ്രമിക്കാൻ നിർത്തിയ സ്ഥലം വാസ്കോവ് കണ്ടെത്തി, അവരിൽ ഒരാളെ കൊന്ന് പെൺകുട്ടികളെ തിരയാൻ പോകുന്നു. അവർ എടുക്കാൻ ഒരുങ്ങുകയാണ് ലാസ്റ്റ് സ്റ്റാൻഡ്. ജർമ്മൻകാർ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു. ഒരു അസമമായ യുദ്ധത്തിൽ, വാസ്കോവും പെൺകുട്ടികളും നിരവധി ജർമ്മൻകാരെ കൊല്ലുന്നു. റീത്തയ്ക്ക് മാരകമായി പരിക്കേറ്റു, വാസ്കോവ് അവളെ സുരക്ഷിത സ്ഥാനത്തേക്ക് വലിച്ചിഴയ്ക്കുമ്പോൾ, ജർമ്മനി ഷെനിയയെ കൊല്ലുന്നു. തന്റെ മകനെ പരിപാലിക്കാൻ റീത്ത വാസ്കോവിനോട് ആവശ്യപ്പെടുകയും ക്ഷേത്രത്തിൽ സ്വയം വെടിവയ്ക്കുകയും ചെയ്തു. വാസ്കോവ് ഷെനിയയെയും റീത്തയെയും സംസ്കരിച്ചു. അതിനുശേഷം, അവൻ വന കുടിലിലേക്ക് പോകുന്നു, അവിടെ അവശേഷിക്കുന്ന അഞ്ച് ജർമ്മനികൾ ഉറങ്ങുന്നു. വാസ്കോവ് അവരിൽ ഒരാളെ സംഭവസ്ഥലത്ത് വെച്ച് കൊല്ലുകയും നാല് തടവുകാരെ പിടിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. അവർ സ്വയം ബെൽറ്റുകൾ ഉപയോഗിച്ച് പരസ്പരം ബന്ധിക്കുന്നു, കാരണം വാസ്കോവ് "ഏറെ മൈലുകളോളം തനിച്ചാണ്" എന്ന് അവർ വിശ്വസിക്കുന്നില്ല. സ്വന്തം റഷ്യക്കാർ ഇതിനകം തന്നെ അവന്റെ അടുത്തേക്ക് വരുമ്പോൾ മാത്രമാണ് വേദനയിൽ നിന്ന് അയാൾക്ക് ബോധം നഷ്ടപ്പെടുന്നത്.

സ്ലൈഡ് 13

വർഷങ്ങൾക്കുശേഷം, നരച്ച മുടിയുള്ള, കൈയും റോക്കറ്റ് ക്യാപ്റ്റനുമില്ലാത്ത ഒരു വൃദ്ധൻ, ആൽബർട്ട് ഫെഡോടോവിച്ച് എന്ന് പേരുള്ള ഒരു മാർബിൾ സ്ലാബ് റീത്തയുടെ ശവക്കുഴിയിലേക്ക് കൊണ്ടുവരും.

വ്യക്തിഗത സ്ലൈഡുകളിലെ അവതരണത്തിന്റെ വിവരണം:

1 സ്ലൈഡ്

2 സ്ലൈഡ്

സ്ലൈഡിന്റെ വിവരണം:

1. ആധുനിക സാഹിത്യംമഹത്തായ ദേശസ്നേഹ യുദ്ധത്തെക്കുറിച്ച് ദേശസ്നേഹ യുദ്ധംനമുക്ക് ചരിത്രമായി. പുസ്‌തകങ്ങൾ, സിനിമകൾ, പഴയ ഫോട്ടോഗ്രാഫുകൾ, പുതിയ വശങ്ങൾ, പ്രശ്‌നങ്ങൾ എന്നിവ കണ്ടെത്തുന്നവരുടെ ഓർമ്മകൾ എന്നിവയിൽ നിന്നാണ് നാം അതിനെക്കുറിച്ച് പഠിക്കുന്നത്. Y. ബോണ്ടാരേവിന്റെ നോവലിൽ " ചൂടുള്ള മഞ്ഞ്» ഒരു ചെറിയ എപ്പിസോഡ്, ഭാഗം കാണിക്കുന്നു സ്റ്റാലിൻഗ്രാഡ് യുദ്ധം. അവൻ ഒരു കൂട്ടം ആളുകളെ വിവരിക്കുന്നു വ്യത്യസ്ത കഥാപാത്രങ്ങൾ, യുദ്ധത്തിന് മുമ്പുള്ള വ്യത്യസ്തമായ ജീവിതം. അങ്ങേയറ്റം, മനുഷ്യത്വരഹിതമായ അവസ്ഥകളിൽ സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്ന ഈ ആളുകളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ, ഒരു അങ്ങേയറ്റത്തെ സാഹചര്യത്തിൽ അവർ തന്നെ വ്യത്യസ്തരാണ്.

3 സ്ലൈഡ്

സ്ലൈഡിന്റെ വിവരണം:

സൈനികരുടെ ഉന്നത നേതൃത്വത്തിന്റെ എല്ലാ തെറ്റായ കണക്കുകൂട്ടലുകളും ഈ യുദ്ധത്തിൽ അവരുടെ വീരത്വത്താലും ശരീരത്താലും അവസാനിച്ചതായി തന്റെ എല്ലാ കൃതികളിലൂടെയും രചയിതാവ് അവകാശപ്പെടുന്നു. ലെഫ്റ്റനന്റ് കുസ്നെറ്റ്സോവിന്റെ ആളുകൾ ആവശ്യമായ ഉപകരണങ്ങളില്ലാതെ ശീതീകരിച്ച നിലത്ത് കുഴിച്ചതും പിന്നീട് ക്ഷീണിതരും ക്ഷീണിതരും ഒരു ടാങ്ക് ആക്രമണത്തെ വീരോചിതമായി പിന്തിരിപ്പിച്ചതെങ്ങനെയെന്ന് നമുക്ക് ഓർക്കാം. ഈ വരികൾ വായിച്ചതിനുശേഷം, ഈ യുദ്ധത്തിന്റെ തീവ്രതയും വീരത്വവും എന്നെങ്കിലും മറക്കാൻ കഴിയുമോ? വീണ്ടും യുദ്ധം ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നത് സാധ്യമാണോ?

4 സ്ലൈഡ്

സ്ലൈഡിന്റെ വിവരണം:

വിപി നെക്രസോവിന്റെ കൃതികളിലും “സ്റ്റാലിൻഗ്രാഡിന്റെ ട്രെഞ്ചുകളിലും” ഇതേ വിഷയം സ്പർശിക്കുന്നു. നായകനായ യൂറി കെർഷെൻസെവിന് വേണ്ടി രചയിതാവ് കഥ പറയുന്നു. പലരും രാജ്യദ്രോഹികളാകാനുള്ള കാരണങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ചോദ്യമായി കഥ അത്തരം ധാർമ്മിക പ്രശ്നങ്ങളെ സ്പർശിക്കുന്നു. മേലുദ്യോഗസ്ഥരുടെ നിരുത്തരവാദപരവും ക്രിമിനൽ മനോഭാവവും കാരണം നമ്മുടെ സൈനികർക്ക് ഭക്ഷണവും ആയുധങ്ങളും മരുന്നുകളും ഇല്ലാതെ പോരാടേണ്ടിവന്നുവെന്ന ചോദ്യമാണ് കഥയിലെ പ്രധാന കാര്യം.

5 സ്ലൈഡ്

സ്ലൈഡിന്റെ വിവരണം:

ഒരു വ്യക്തിയുടെ വാക്കുകളും പെരുമാറ്റവും ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം നിരീക്ഷിച്ച സ്റ്റാലിന്റെ കമ്മീഷണർമാർക്കെതിരെ, സ്റ്റാലിന്റെ യുദ്ധരീതികൾക്കെതിരെ കഥയിൽ ഒരു പ്രതിഷേധമുണ്ട്, ഈ വ്യക്തി അവന്റെ മരണത്തിലേക്ക് പോകുകയായിരുന്നു. ജനറലുകളില്ല, രാഷ്ട്രീയ പ്രവർത്തകരില്ല, “പാർട്ടിയുടെ പ്രധാന പങ്ക്” ഇല്ല, പക്ഷേ സൈനികരും അവരുടെ കമാൻഡർമാരും മാത്രമേയുള്ളൂ, റഷ്യൻ ജനതയുടെ സ്റ്റാലിൻഗ്രാഡ് ട്രെഞ്ച്, ധൈര്യം, വീരത്വം, ദേശസ്നേഹം എന്നിവയുണ്ട്. വി. നെക്രസോവ് വായനക്കാരെ അറിയിക്കാൻ ശ്രമിച്ചു, യുദ്ധം വിജയിച്ചത് ദേശസ്നേഹത്തിന് നന്ദി.

6 സ്ലൈഡ്

സ്ലൈഡിന്റെ വിവരണം:

2. B. L. Vasiliev Boris Lvovich Vasiliev ന്റെ ജീവിതവും പ്രവർത്തനവും, 1924 മെയ് 21 ന് സ്മോലെൻസ്കിൽ ജനിച്ചു. ഒരു കരിയർ ഓഫീസറുടെ മകൻ; നിന്ന് അമ്മ പ്രശസ്ത കുടുംബംജനകീയവാദികൾ. പുഷ്കിൻ, ടോൾസ്റ്റോയി എന്നിവരുടെ പേരുകളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ഒരു പഴയ കുലീന കുടുംബത്തിന്റെ അവകാശിയായിരുന്നു ബോറിസിന്റെ അമ്മ. ഒൻപതാം ക്ലാസിൽ നിന്ന് ബിരുദം നേടിയ ശേഷം ഒരു സന്നദ്ധപ്രവർത്തകനായി അദ്ദേഹം മുന്നിലേക്ക് പോയി, 1943 ൽ, ഒരു ഷെൽ ഷോക്കിന് ശേഷം, അദ്ദേഹത്തെ മിലിട്ടറി അക്കാദമി ഓഫ് ആർമർഡ് ആൻഡ് മെക്കനൈസ്ഡ് ട്രൂപ്പിലേക്ക് അയച്ചു. 1946-ൽ അദ്ദേഹം എഞ്ചിനീയറിംഗ് ഫാക്കൽറ്റിയിൽ നിന്ന് ബിരുദം നേടി, യുറലുകളിൽ വീൽ, ട്രാക്ക് ചെയ്ത വാഹനങ്ങളുടെ ടെസ്റ്ററായി ജോലി ചെയ്യാൻ തുടങ്ങി.

7 സ്ലൈഡ്

സ്ലൈഡിന്റെ വിവരണം:

വാസിലിയേവിന്റെ ആദ്യ കൃതി, "ടാങ്കേഴ്സ്", 1954 ൽ എഴുതിയതാണ്, 1955 ൽ ഈ നാടകം സെൻട്രൽ തിയേറ്ററിൽ നിർമ്മാണത്തിനായി സ്വീകരിച്ചു. സോവിയറ്റ് സൈന്യം. എന്നിരുന്നാലും, പ്രീമിയറിന് തൊട്ടുമുമ്പ്, പ്രകടനം നിരോധിച്ചു. 1954-ൽ, ബോറിസ് വാസിലിയേവ് എഞ്ചിനീയർ-ക്യാപ്റ്റൻ പദവിയോടെ സൈന്യത്തിൽ നിന്ന് വിരമിച്ചു, ഇതിന് കാരണം ഏർപ്പെടാനുള്ള അദ്ദേഹത്തിന്റെ ആഗ്രഹമായിരുന്നു. സാഹിത്യ പ്രവർത്തനം. 1969-ൽ യുനോസ്‌റ്റ് ജേണലിൽ "ദ ഡോൺസ് ഹിയർ ആർ ക്വയറ്റ്..." എന്ന കഥ പ്രസിദ്ധീകരിച്ചതിന് ശേഷമാണ് രചയിതാവിന് വിജയം ലഭിച്ചത്. വാസിലിയേവിന്റെ കൃതി വായനക്കാർക്കിടയിൽ വളരെ ജനപ്രിയമായിരുന്നു. 1971-ൽ, കഥയെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ഒരു പ്രകടനം സംവിധായകൻ യൂറി ല്യൂബിമോവ് തഗങ്ക തിയേറ്ററിൽ അവതരിപ്പിച്ചു, 1972-ൽ സോവിയറ്റ് സിനിമയുടെ ക്ലാസിക് ആയ സ്റ്റാനിസ്ലാവ് റോസ്റ്റോത്സ്കിയുടെ അതേ പേരിൽ ഒരു സിനിമ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു. 2004 ൽ വാസിലീവ് പ്രസിദ്ധീകരിച്ച "നിഷേധത്തിന്റെ നിഷേധം" എന്ന നോവൽ ആദ്യ പത്തിൽ പ്രവേശിച്ചു വായിച്ച പുസ്തകങ്ങൾ 2005 അവസാനത്തോടെ.

8 സ്ലൈഡ്

സ്ലൈഡിന്റെ വിവരണം:

1971-ൽ, അദ്ദേഹത്തിന്റെ തിരക്കഥയനുസരിച്ച്, പ്രശസ്തമായ സിനിമജോർജി യുമാറ്റോവ്, വാസിലി ലാനോവ് എന്നിവർ പ്രധാന വേഷങ്ങളിൽ അഭിനയിച്ച "ഓഫീസർമാർ". വാസിലിയേവിന്റെ തൂലികയിൽ നിന്ന് “ഞാൻ പട്ടികയിലില്ല” (1974), “നാളെ ഒരു യുദ്ധമുണ്ടായിരുന്നു” (1984) എന്നീ നോവലുകളും പുറത്തുവന്നു. 1973-ൽ പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു പ്രശസ്ത നോവൽവാസിലീവ് "വെളുത്ത സ്വാൻസിന് നേരെ വെടിവയ്ക്കരുത്." 1980 കളുടെ അവസാനത്തിൽ, ബോറിസ് വാസിലീവ് പൊതു-രാഷ്ട്രീയ ജീവിതത്തിൽ സജീവമായി പങ്കെടുത്തു: അദ്ദേഹം ആദ്യത്തെ കോൺഗ്രസിന്റെ ഡെപ്യൂട്ടി ആയിരുന്നു. ജനപ്രതിനിധികൾയു.എസ്.എസ്.ആർ, 1989-ൽ ടിബിലിസിയിലെ സംഭവങ്ങൾ അന്വേഷിക്കാൻ കോൺഗ്രസ് കമ്മീഷൻ അംഗം. അതേ വർഷം, 1952 മുതൽ അദ്ദേഹം അംഗമായിരുന്ന സിപിഎസ്യു വിട്ടു. 1975 ൽ അദ്ദേഹത്തിന് സോവിയറ്റ് യൂണിയന്റെ സംസ്ഥാന സമ്മാനം ലഭിച്ചു. ബോറിസ് വാസിലീവ് റഷ്യൻ ഓർഡർ ഓഫ് ഫ്രണ്ട്ഷിപ്പ് (1994), "ഫോർ മെറിറ്റ് ടു ഫാദർലാൻഡ്" III ഡിഗ്രി (1999), "ഫോർ മെറിറ്റ് ടു ഫാദർലാൻഡ്" II ബിരുദം (2004) എന്നിവയ്ക്ക് അർഹനായി. 1997 ൽ എഴുത്തുകാരന് സമ്മാനം ലഭിച്ചു. നരകം. സഖാരോവ് "സിവിൽ ധൈര്യത്തിനായി". അന്താരാഷ്ട്ര പുരസ്കാരവും ലഭിച്ചിട്ടുണ്ട് സാഹിത്യ സമ്മാനങ്ങൾ"മോസ്കോ പെൻ", "വെനറ്റ്സ്", "നിക്ക" എന്നിവയും മറ്റുള്ളവയും. 2013 മാർച്ച് 11 ന് ബോറിസ് വാസിലിയേവ് 89 ആം വയസ്സിൽ അന്തരിച്ചു.

9 സ്ലൈഡ്

സ്ലൈഡിന്റെ വിവരണം:

3. "ദ ഡോൺസ് ഹിയർ ആർ ക്വയറ്റ്" എന്ന കൃതിയുടെ വിശകലന വായന ലോകത്ത് ധാരാളം പുസ്തകങ്ങളുണ്ട്, അവയെല്ലാം ജീവിതകാലത്ത് കണക്കാക്കാൻ കഴിയില്ല. എന്നാൽ എന്നെ ആഴത്തിൽ ആശങ്കപ്പെടുത്തുന്ന ഒരു വിഷയത്തെ സ്പർശിക്കുന്ന ഒരു കൃതിയെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു - യുദ്ധത്തിന്റെ വിഷയം. ഈ കഥയിൽ, അഞ്ച് വിമാന വിരുദ്ധ ഗണ്ണർമാരുടെ ജീവിതവും മരണവും വാസിലീവ് വിവരിക്കുന്നു. സ്വന്തം ഇച്ഛാശക്തിയോടെ യുദ്ധത്തിനിറങ്ങിയ അവർ, വെടിവയ്ക്കാൻ കഴിയാതെ, തങ്ങളെയും മാതൃരാജ്യത്തെയും പ്രതിരോധിച്ച് ഫാസിസ്റ്റ് ബുദ്ധിയുടെ കൈകളിൽ മരിക്കുന്നു. സ്ത്രീകളും പെൺകുട്ടികളും, വളരെ ചെറുപ്പവും ചെറുപ്പവും, യുദ്ധം പ്രായത്തിന്റെയും ലിംഗത്തിന്റെയും അതിരുകൾ നിശ്ചയിക്കുന്നില്ല, ഇവിടെ എല്ലാവരും എല്ലാവരും സൈനികരാണ്. പിന്നിൽ ജർമ്മൻകാർ ഉണ്ടായിരുന്നു, ഓരോ സൈനികനും മാതൃരാജ്യത്തോടുള്ള കടമ അനുഭവപ്പെട്ടു. എന്തുവിലകൊടുത്തും ശത്രുവിനെ തടയുകയും നശിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുക. അവർ അവനെ തടയും, പക്ഷേ അവരുടെ ജീവൻ പണയപ്പെടുത്തി. ജംഗ്ഷൻ കമാൻഡന്റായ വാസ്കോവിന്റെ പേരിലാണ് വിവരണം നടത്തുന്നത്.

10 സ്ലൈഡ്

സ്ലൈഡിന്റെ വിവരണം:

മുഴുവൻ കഥയും ഓർമ്മകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്. യുദ്ധാനന്തര കാലഘട്ടത്തിന്റെ ചട്ടക്കൂടിനുള്ളിൽ, മനുഷ്യത്വരഹിതമായ ഒരു യുദ്ധത്തിന്റെ മുൻകാല ഭീകരതയെക്കുറിച്ച് ഒരു കഥയുണ്ട്. കഥയുടെ പ്രത്യയശാസ്ത്രപരവും കലാപരവുമായ ധാരണയിൽ ഇത് ഒരു പ്രധാന പങ്ക് വഹിക്കുന്നു. ഈ കഥ എഴുതിയത് മുഴുവൻ യുദ്ധത്തിലൂടെയും കടന്നുപോയ ഒരു മനുഷ്യനാണ്, അതിനാൽ ഇത് മുഴുവൻ വിശ്വസനീയമായും ആവേശകരമായും, യുദ്ധത്തിന്റെ എല്ലാ ഭീകരതകളുടെയും ഉജ്ജ്വലമായ ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്തുകൊണ്ട് എഴുതിയിരിക്കുന്നു. രചയിതാവ് തന്റെ കഥ സമർപ്പിക്കുന്നു ധാർമ്മിക പ്രശ്നംയുദ്ധസാഹചര്യങ്ങളിൽ വ്യക്തിയുടെ സ്വഭാവത്തിന്റെയും മനസ്സിന്റെയും രൂപീകരണവും പരിവർത്തനവും. യുദ്ധത്തിന്റെ വേദനാജനകമായ തീം, അന്യായവും ക്രൂരവും, അതിന്റെ സാഹചര്യങ്ങളിൽ വ്യത്യസ്ത ആളുകളുടെ പെരുമാറ്റം കഥയിലെ നായകന്മാരുടെ ഉദാഹരണത്തിൽ കാണിക്കുന്നു. അവരിൽ ഓരോരുത്തർക്കും യുദ്ധത്തോടുള്ള അവരുടേതായ മനോഭാവമുണ്ട്, നാസികളോട് പോരാടാനുള്ള സ്വന്തം ഉദ്ദേശ്യങ്ങൾ, പ്രധാനവ ഒഴികെ, അവരെല്ലാം വ്യത്യസ്ത ആളുകൾ. ഈ പട്ടാളക്കാരാണ്, ചെറുപ്പക്കാരായ പെൺകുട്ടികൾ, യുദ്ധസാഹചര്യങ്ങളിൽ സ്വയം തെളിയിക്കേണ്ടത്; ചിലത് ആദ്യമായി, ചിലത് അല്ല. എല്ലാ പെൺകുട്ടികളും വീരത്വവും ധൈര്യവും കാണിക്കുന്നില്ല, ആദ്യ യുദ്ധത്തിന് ശേഷം എല്ലാവരും ഉറച്ചതും ഉറച്ചുനിൽക്കുന്നില്ല, പക്ഷേ എല്ലാ പെൺകുട്ടികളും മരിക്കുന്നു.

11 സ്ലൈഡ്

സ്ലൈഡിന്റെ വിവരണം:

Evgenia Komelkova Zhenya Komelkova കമ്പനിയുടെ ആത്മാവാണ്, അവൾ എവിടെയാണ് - ചിരി, തമാശകൾ, പാട്ടുകൾ. ഉയരമുള്ള, മെലിഞ്ഞ, അതിശയകരമായ ചുവന്ന മുടിയും പച്ച മത്‌സ്യകണ്ണുകളുമുള്ള, ഷെനിയ വളരെ മനോഹരമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നില്ല - അവൾ വിവാഹിതനായ കേണലുമായി, സ്റ്റാഫ് കമാൻഡറുമായി ഒരു ബന്ധം ആരംഭിക്കുന്നു. ഷെനിയയ്ക്ക് സ്വന്തം വേദനയുണ്ട്. അവളുടെ അച്ഛൻ, ഒരു റെഡ് കമാൻഡർ, അമ്മ, സഹോദരി, സഹോദരൻ വെടിയേറ്റു, ഷെനിയയെ "തെരുവിലെ വീട്ടിൽ ഒരു എസ്റ്റോണിയൻ സ്ത്രീ ഒളിപ്പിച്ചു", അവളുടെ ബന്ധുക്കൾ എങ്ങനെ കൊല്ലപ്പെട്ടുവെന്ന് അവൾ കണ്ടു. അവൾക്ക് ഉണ്ട് ശക്തമായ ഒരു കഥാപാത്രം, "എല്ലാ ദുരന്തങ്ങൾക്കിടയിലും, അവൾ സൗഹാർദ്ദപരവും വികൃതിയും ആയിരുന്നു", എല്ലാവരേയും പിന്തുണച്ചു, തമാശ പറഞ്ഞു.

12 സ്ലൈഡ്

സ്ലൈഡിന്റെ വിവരണം:

സോഫിയ ഗുർവിച്ച് വിദ്യാർത്ഥി സോന്യ ഗുർവിച്ച് സൗഹൃദപരമായും വളരെ സൗഹാർദ്ദപരമായും വളർന്നു വലിയ കുടുംബം. അവൾ "അവളുടെ സഹോദരിമാരുടെ വസ്ത്രങ്ങളിൽ നിന്ന് മാറിയ വസ്ത്രങ്ങൾ" ധരിച്ചു, പക്ഷേ ഹൃദയം നഷ്ടപ്പെട്ടില്ല: അവൾ വായനമുറിയിലേക്കും മോസ്കോ ആർട്ട് തിയേറ്ററിലേക്കും ഓടി, ഒരിക്കൽ ശ്രദ്ധിച്ചു, “പ്രഭാഷണങ്ങളിൽ കണ്ണടയുള്ള ഒരു അയൽക്കാരൻ അവളോടൊപ്പം അപ്രത്യക്ഷമാകുന്നത് യാദൃശ്ചികമല്ല. വായനമുറി." തുടർന്ന് അവരുടെ ഒരേയൊരു അവിസ്മരണീയ സായാഹ്നം ഉണ്ടായിരുന്നു, അഞ്ച് ദിവസത്തിന് ശേഷം യുദ്ധം ആരംഭിച്ചു, ആ കുട്ടി മുന്നണിക്ക് സന്നദ്ധനായി. മരിച്ച സോന്യയെ പരിശോധിച്ചുകൊണ്ട് വാസ്കോവ് നെടുവീർപ്പിട്ടു: “അതുകൊണ്ടാണ് നിങ്ങൾ നിലവിളിച്ചത്. കൃഷിക്കാരനെ ഏൽപ്പിച്ച പ്രഹരം കിട്ടിയതുകൊണ്ടാണ് നിങ്ങൾക്ക് നിലവിളിക്കാൻ കഴിഞ്ഞത്. അവൻ ആദ്യമായി ഹൃദയത്തിൽ എത്തിയില്ല - നെഞ്ച് ഇടപെട്ടു. സംഭവിച്ചതിന്റെ ഭയാനകമായ സാരാംശം വാസ്കോവ് വേദനയോടെ മനസ്സിലാക്കുന്നു. മരിച്ച സോന്യയ്ക്ക് ഒരു ശവക്കുഴി തയ്യാറാക്കിയ ശേഷം, അദ്ദേഹം ചിന്തിച്ചു: “... സോന്യയ്ക്ക് കുട്ടികളെ പ്രസവിക്കാം, അവർ കൊച്ചുമക്കളും കൊച്ചുമക്കളുമായിരിക്കും, ഇപ്പോൾ ഈ ത്രെഡ് ഉണ്ടാകില്ല. മനുഷ്യത്വത്തിന്റെ അനന്തമായ നൂലിലെ ഒരു ചെറിയ നൂൽ, കത്തി ഉപയോഗിച്ച് മുറിക്കുക ... "

13 സ്ലൈഡ്

സ്ലൈഡിന്റെ വിവരണം:

ഗലീന ചെറ്റ്‌വെർടക് ഗല്യ ചെറ്റ്‌വെർടക്ക് ഒരു അനാഥാലയത്തിൽ വളർന്നു, ഒപ്പം സമ്പന്നമായ ഭാവനയും ഉണ്ടായിരുന്നു. അവർ താമസിച്ചിരുന്ന ആശ്രമത്തിൽ അവൾ യക്ഷിക്കഥകൾ രചിച്ചു അനാഥാലയം, "താടിയുള്ള സന്യാസിയുടെ" പ്രേതം രാത്രിയിൽ അലഞ്ഞുതിരിയുന്നു, സന്യാസിമാർ കുഴിച്ചിട്ട നിധികൾ മറഞ്ഞിരിക്കുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, ഗാലിയുടെ എല്ലാ കഥകളും "നുണകളല്ല, മറിച്ച് യാഥാർത്ഥ്യമായി മാറാനുള്ള ആഗ്രഹങ്ങളാണ്." അവളുടെ അമ്മയെക്കുറിച്ചുള്ള ഫിക്ഷൻ - "മെഡിക്കൽ വർക്കർ" - ഒരു കുടുംബം എന്ന ഗല്യയുടെ വികാരാധീനമായ സ്വപ്നത്തിൽ നിന്നാണ് ജനിച്ചത് ... ഗല്യ ചെറ്റ്‌വെർട്ടക്ക് മെഷീൻ ഗൺ തീയിൽ നശിച്ചു.

14 സ്ലൈഡ്

സ്ലൈഡിന്റെ വിവരണം:

മാർഗരിറ്റ ഒസ്യാനീന അവൾ എത്ര ചെറുതാണെന്ന് പ്രതീക്ഷിക്കുന്നതുപോലെ ജീവിത പാത, റീത്ത പതിനേഴാം വയസ്സിൽ വിവാഹം കഴിക്കുന്നു, പതിനെട്ടാം വയസ്സിൽ ഒരു മകനെ പ്രസവിക്കുന്നു, പത്തൊൻപതാം വയസ്സിൽ വിധവയായി മാറുന്നു: അവളുടെ ഭർത്താവ്, "സീനിയർ ലെഫ്റ്റനന്റ് ഒസ്യാനിൻ, യുദ്ധത്തിന്റെ രണ്ടാം ദിവസം രാവിലെ പ്രത്യാക്രമണത്തിൽ മരിച്ചു." സംഘത്തിലെ അസിസ്റ്റന്റ് ഫോർമാൻ ആയിരുന്നു അവൾ. വാസ്കോവ് ഉടൻ തന്നെ അവളെ മറ്റുള്ളവർക്കിടയിൽ വേർതിരിച്ചു. ഫോർമാൻ തെറ്റിദ്ധരിച്ചില്ല - റീത്ത സമർത്ഥമായി പോരാടി, മരിച്ച അതിർത്തി കാവൽ ഭർത്താവിനോട്, തന്റെ നശിച്ച ജീവിതത്തിന്, അപമാനിക്കപ്പെട്ട മാതൃരാജ്യത്തിന് പ്രതികാരം ചെയ്തു.

15 സ്ലൈഡ്

സ്ലൈഡിന്റെ വിവരണം:

അനിവാര്യമായ മരണത്തിന് മുമ്പ്, റീത്ത തന്റെ മകനെക്കുറിച്ച് ഫോർമാനോട് പറയുന്നു. ഇപ്പോൾ മുതൽ, അവൾ ആൺകുട്ടിയെ വിശ്വസ്തനും സൗഹാർദ്ദപരവുമായ വ്യക്തിയായ വാസ്കോവിനെ ഏൽപ്പിക്കുന്നു. റീത്തയുടെ സമാനതകളില്ലാത്ത ധൈര്യം ശ്രദ്ധേയമാണ്: വാസ്കോവിന് ഒരു ഭാരമാകാൻ ആഗ്രഹിക്കാതെ, ഗുരുതരമായി പരിക്കേറ്റ ഒരു യുവതി ക്ഷേത്രത്തിൽ സ്വയം വെടിവച്ചു. റീത്തയെ അടക്കം ചെയ്യുകയും കൊല്ലപ്പെട്ട പെൺകുട്ടികളോട് ക്ഷമ ചോദിക്കുകയും ചെയ്ത ശേഷം, വാസ്കോവ്, തന്റെ അരികിൽ, ഏതാണ്ട് മനസ്സ് നഷ്ടപ്പെട്ട്, "ജർമ്മനികളിലേക്ക്" അലഞ്ഞുനടക്കുന്നു: "അവസാന വെടിയുണ്ടയുള്ള റിവോൾവർ അവന്റെ കൈയിൽ മുറുകെ പിടിച്ചിരുന്നു."

16 സ്ലൈഡ്

സ്ലൈഡിന്റെ വിവരണം:

എലിസവേറ്റ ബ്രിച്ച്കിന ലവ്, അവളുടെ മരണത്തിന് ഏതാനും ആഴ്ചകൾക്ക് മുമ്പ്, ജംഗ്ഷനിൽ ലിസ ബ്രിച്ച്കിനയുടെ അടുത്തെത്തി. ഈ ലളിതവും നിസ്വാർത്ഥവുമായ പെൺകുട്ടി ഉടൻ തന്നെ തന്റെ ഹൃദയം സർജന്റ് വാസ്കോവിന് നൽകി. അവളുടെ ജീവിതം എളുപ്പമായിരുന്നില്ല. പത്തൊൻപത് വർഷവും ലിസ ചെലവഴിച്ചത് അമിതമായി മദ്യപിച്ചിരുന്ന തന്റെ ഫോറസ്റ്റർ പിതാവിന്റെ കുടിലിലാണ്. പെൺകുട്ടി ഗുരുതരമായി രോഗിയായ അമ്മയെ നോക്കി, "ഭക്ഷണം നൽകി, കഴുകി, ചുരണ്ടിയെടുത്തു", നിരസിച്ചു സ്വന്തം ജീവിതം: "ഞാൻ നാളേക്ക് വേണ്ടി കാത്തിരുന്നു."

17 സ്ലൈഡ്

സ്ലൈഡിന്റെ വിവരണം:

സന്തോഷമാണ് മുന്നിലുള്ളതെന്ന് ലിസ ആത്മാർത്ഥമായി വിശ്വസിച്ചു. പിന്നെ യുദ്ധം തുടങ്ങി. ഇവിടെ, സൈനിക ദൈനംദിന ജീവിതത്തിന്റെ തീവ്രതയിൽ, അവളുടെ ഹൃദയം പലപ്പോഴും മിടിക്കാൻ തുടങ്ങി, പലപ്പോഴും ആദ്യമായി - ലിസ പ്രണയത്തിലായി. “ഞങ്ങളുടെ ബ്രിച്ച്കിന പ്രണയത്തിലായി, പെൺകുട്ടികളേ! പ്രിയയിൽ - സൈന്യം പ്രണയത്തിലായി! പെൺകുട്ടികൾ അവളെ നോക്കി ചിരിച്ചു. ഒരു ദൗത്യത്തിനിടെ ലിസ ബ്രിച്ച്കിന മരിച്ചു. ജംഗ്ഷനിലെത്താൻ തിടുക്കത്തിൽ, മാറിയ സാഹചര്യത്തെക്കുറിച്ച് റിപ്പോർട്ടുചെയ്യാൻ, ലിസ ചതുപ്പിൽ മുങ്ങി: “ലിസ ഈ മനോഹരമായ നീലാകാശം വളരെക്കാലമായി കണ്ടു. ശ്വാസം മുട്ടി, അവൾ അഴുക്ക് തുപ്പി, അവന്റെ അടുത്തേക്ക് എത്തി, കൈ നീട്ടി വിശ്വസിച്ചു.

18 സ്ലൈഡ്

സ്ലൈഡിന്റെ വിവരണം:

പെറ്റി ഓഫീസർ ഫെഡോട്ട് എവ്ഗ്രാഫോവിച്ച് വാസ്കോവ് ജർമ്മൻ അട്ടിമറികളെ പെറ്റി ഓഫീസർ വാസ്കോവിന്റെ നേതൃത്വത്തിൽ വിമാന വിരുദ്ധ മെഷീൻ-ഗൺ ബാറ്ററിയുടെ സ്ഥാനത്തേക്ക് എറിയുന്നു, കമാൻഡറിന് അദ്ദേഹത്തിന്റെ നേതൃത്വത്തിൽ ആറ് ദുർബലരായ പെൺകുട്ടികൾ മാത്രമേയുള്ളൂ. ജർമ്മൻ ആക്രമണകാരികളെ നശിപ്പിക്കാൻ സർജന്റ് മേജർ വാസ്കോവ് തീരുമാനിക്കുന്നു. അപകടകരമായ സാഹചര്യത്തിൽ എല്ലാ കഥാപാത്രങ്ങളുടെയും കഥാപാത്രങ്ങൾ എങ്ങനെ വെളിപ്പെടുന്നുവെന്ന് ബൈക്കോവ് കാണിക്കുന്നു. അതിനാൽ, ആദ്യം, പെൺകുട്ടികൾക്ക് അവരുടെ കമാൻഡറിനെക്കുറിച്ച് വളരെ താഴ്ന്ന അഭിപ്രായമായിരുന്നു: "ഒരു പായൽ സ്റ്റമ്പ്, കരുതൽ ശേഖരത്തിൽ ഇരുപത് വാക്കുകൾ ഉണ്ട്, ചാർട്ടറിൽ നിന്നുള്ളവ പോലും." എന്നാൽ അപകടം ഫോർമാന്റെ അഭിപ്രായം മാറ്റി ആറുപേരെയും ഒരുമിച്ച് കൊണ്ടുവന്നു. വാസ്കോവ് ഒരു യോദ്ധാവിന്റെ മികച്ച ഗുണങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു, വെടിയുണ്ടകൾക്ക് സ്വയം തുറന്നുകാട്ടാൻ തയ്യാറാണ്, പക്ഷേ പെൺകുട്ടികളെ രക്ഷിക്കുകയും തന്റെ കടമ നിറവേറ്റുകയും ചെയ്തു: “ഈ യുദ്ധത്തിൽ വാസ്കോവിന് ഒരു കാര്യം അറിയാമായിരുന്നു: പിൻവാങ്ങരുത്.

19 സ്ലൈഡ്

സ്ലൈഡിന്റെ വിവരണം:

ഈ തീരത്ത് ജർമ്മനികൾക്ക് ഒരു കഷണം പോലും നൽകരുത് ... കൂടാതെ ലോകമെമ്പാടും മറ്റാരുമുണ്ടായിരുന്നില്ല: അവനും ശത്രുവും റഷ്യയും മാത്രം. പെൺകുട്ടികൾ മാത്രമേ ഇപ്പോഴും മൂന്നാം ചെവിയിൽ ശ്രദ്ധിച്ചു: അവർ ഇപ്പോഴും റൈഫിളുകൾ അടിക്കുന്നുണ്ടോ ഇല്ലയോ. അടി എന്നാൽ ജീവനുള്ള എന്നാണ്. അതിനർത്ഥം അവർ തങ്ങളുടെ മുന്നണി, റഷ്യ നിലനിർത്തുന്നു എന്നാണ്. പിടിക്കുക!". വാസ്കോവ് നാല് ജർമ്മൻകാർ തടവുകാരെ പിടിക്കുന്നു: "അയാളുടെ വൃത്തികെട്ട, ഷേവ് ചെയ്യാത്ത മുഖത്ത് കണ്ണുനീർ ഒഴുകുന്നു, അവൻ ഒരു തണുപ്പിൽ വിറച്ചു, ഈ കണ്ണുനീരിലൂടെ ചിരിച്ചു, അലറി: "എന്താണ്, അവർ അത് എടുത്തോ? ... അവർ അത് എടുത്തു, അല്ലേ? .. അഞ്ച് പെൺകുട്ടികൾ, അഞ്ച് പെൺകുട്ടികൾ മാത്രം, അഞ്ച് പേർ മാത്രം! അധികാരികൾ കനിഞ്ഞാലും! എന്നിട്ട് അവർ എന്നെ വിധിക്കട്ടെ! അവർ വിധിക്കട്ടെ!"

20 സ്ലൈഡ്

സ്ലൈഡിന്റെ വിവരണം:

5. താരതമ്യ വിശകലനം S. I. Rostotsky യുടെ സിനിമയും കഥയും പുസ്തകത്തിന്റെ വാചകത്തോട് വളരെ അടുത്താണ് ചിത്രം ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നത്, വ്യത്യാസങ്ങൾ കണ്ടെത്താനാകും ചെറിയ വിശദാംശങ്ങൾ: *പുസ്തകത്തിലെ ഫോർമാൻ വാസ്കോവിന്റെ പല പരാമർശങ്ങളും അദ്ദേഹത്തിന്റെ ചിന്തകളായിരുന്നു. * ലിസ ബ്രിച്ച്കിന, പുസ്തകം അനുസരിച്ച്, ബ്രയാൻസ്ക് മേഖലയിൽ നിന്നുള്ളയാളായിരുന്നു, സിനിമ അനുസരിച്ച്, അവൾ വോളോഗ്ഡ മേഖലയിൽ നിന്നാണ് വരുന്നത്, അതിനാൽ അവളുടെ “ശരി” ഭാഷ. * ഗല്യ ചെറ്റ്‌വെർട്ടക്കിന്റെ മരണത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പുസ്തകത്തിൽ, വാസ്കോവ് റീത്തയോടും ഷെനിയയോടും പറയുന്നു. സിനിമയിൽ, പെൺകുട്ടികൾ അവരുടെ കൊല്ലപ്പെട്ട സുഹൃത്തിനെ കുഴിച്ചിടുന്നു, അത് പിന്നീട് ഫോർമാനെ അറിയിക്കുന്നു. * പുസ്തകത്തിൽ, റീത്ത ഒസ്യാനിനയുടെ മകനെ ആൽബർട്ട് (അലിക്ക്) എന്ന് വിളിച്ചിരുന്നു, യുദ്ധത്തിന് മുമ്പ് ഗ്രാമത്തിൽ വച്ച് മരിച്ച വാസ്കോവിന്റെ മകന്റെ പേരാണ് ഇഗോർ ("എന്റെ അമ്മ എന്നെ രക്ഷിച്ചില്ല"). സിനിമയിൽ, ഇഗോറിന്റെ പേര് കൃത്യമായി ഒസ്യാനിനയുടെ മകനാണ്. കൂടാതെ, തന്റെ വളർത്തു പിതാവായ വാസ്കോവ് "അച്ഛൻ" എന്ന് വിളിക്കുന്നു (പുസ്തകത്തിൽ - "ത്യ").

21 സ്ലൈഡ്

സ്ലൈഡിന്റെ വിവരണം:

* പുസ്തകത്തിൽ, വാസ്കോവ് നാല് അട്ടിമറിക്കാരെ പിടികൂടുകയും ആയുധത്തിലേക്ക് കുതിക്കാൻ ശ്രമിച്ച അഞ്ചാമനെ റിവോൾവറിൽ നിന്നുള്ള അവസാന കാട്രിഡ്ജ് ഉപയോഗിച്ച് കൊല്ലുകയും ചെയ്യുന്നു. സിനിമയിൽ, ശേഷിക്കുന്ന നാലിൽ ഒരാൾ വാസ്കോവിനെ കൊല്ലാൻ ശ്രമിക്കുന്നു, അപ്പോഴും ആയുധത്തിലേക്ക് എത്തുന്നു, പക്ഷേ ഫോർമാൻ അവനെക്കാൾ മുന്നിലാണ്, ഒരു മെഷീൻ ഗണ്ണിൽ നിന്ന് അവനെ കൊല്ലുന്നു, അത് വെടിവച്ച അട്ടിമറിക്കാരനിൽ നിന്ന് എടുക്കുന്നു, അതിന്റെ ഫലമായി മാത്രം. ഗ്രൂപ്പ് കമാൻഡർ (ഹാപ്റ്റ്മാൻ റാങ്കിൽ) ഉൾപ്പെടെ മൂന്ന് ജർമ്മൻകാർ പിടിക്കപ്പെട്ടു (സാബോട്ടർമാരുടെ കമാൻഡറായ വാസ്കോവ് പിടിച്ചടക്കിയതിനെക്കുറിച്ചുള്ള പുസ്തകത്തിൽ പരാമർശിച്ചിട്ടില്ല). * പുസ്തകത്തിൽ, എയർക്രാഫ്റ്റ് വിരുദ്ധ യന്ത്രത്തോക്കിൽ നിന്ന്, മുൻവശത്ത് പോലും, റീത്ത ഒസ്യാനിന ഒരു നിരീക്ഷണ ബലൂൺ തട്ടിമാറ്റി. സിനിമയിൽ, അവൾ ഒരു ജർമ്മൻ രഹസ്യാന്വേഷണ വിമാനം വെടിവച്ചു - ഇതിനകം ജംഗ്ഷനിൽ. കൂടാതെ, പുസ്തകത്തിൽ, മെസ്സർസ്മിറ്റ്സുമായുള്ള യുദ്ധത്തിൽ, മുൻവശത്ത് നടന്ന, പരിക്കേറ്റ രണ്ട് പേർക്ക് പുറമേ, ഒരു വിമാന വിരുദ്ധ ഗണ്ണർ കൊല്ലപ്പെട്ടു - “ഒരു കാരിയർ, മൂക്ക് ഉള്ള, വൃത്തികെട്ട തടിച്ച സ്ത്രീ എപ്പോഴും ഒന്നും മിണ്ടാതെ ചവച്ചു.”

22 സ്ലൈഡ്

സ്ലൈഡിന്റെ വിവരണം:

ബോറിസ് വാസിലിയേവിന്റെ കൃതി വായിച്ചതിനുശേഷം, എല്ലാവരും യുദ്ധത്തെക്കുറിച്ച് അതിന്റെ അർത്ഥശൂന്യതയും അനന്തരഫലങ്ങളും ഒന്നിലധികം തവണ ചിന്തിക്കുമെന്ന് എനിക്ക് തോന്നുന്നു. ഈ കൃതി ശാശ്വതമായ ഒരു മതിപ്പ് അവശേഷിപ്പിക്കണം ആധുനിക തലമുറഅങ്ങനെ യുദ്ധം എങ്ങനെ വീണ്ടും സംഭവിക്കില്ല എന്ന് എല്ലാവരും ചിന്തിക്കുന്നു. “ദ ഡോൺസ് ഹിയർ ആർ ക്വയറ്റ് ...” വായിച്ചതിനുശേഷം, ഞാൻ തന്നെ പെൺകുട്ടികളോടൊപ്പം യുദ്ധസാഹചര്യത്തിലായിരുന്നു, ശത്രുക്കളെയും വിമാനവിരുദ്ധ തോക്കുധാരികളുടെ മരണത്തെയും കണ്ടതായി എനിക്ക് തോന്നി. ഇത് എഴുത്തുകാരന്റെ കഴിവിനെ ഒരിക്കൽ കൂടി ഊന്നിപ്പറയുന്നു. എന്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ, കൃതി രസകരവും ബോധ്യപ്പെടുത്തുന്നതുമാണ്, എല്ലാം സത്യസന്ധവും സ്വാഭാവികവുമാണ്. ക്രോസിംഗ്, കാട്, റോഡുകൾ, കഥാപാത്രങ്ങൾ, അവരുടെ മരണത്തിന്റെ രംഗങ്ങൾ എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരണം മുതൽ എല്ലാ വിശദാംശങ്ങളും കഥയെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരൊറ്റ ധാരണയ്ക്ക് പ്രധാനമാണ്. ബോറിസ് വാസിലീവ്, എവിടെയും പെരുപ്പിച്ചുകാട്ടിയില്ലെന്ന് എനിക്ക് തോന്നുന്നു. സൃഷ്ടി ലളിതവും ആക്സസ് ചെയ്യാവുന്നതുമാണ്, ശക്തമായ മതിപ്പ് ഉണ്ടാക്കുന്നു. ഉപസംഹാരം.

23 സ്ലൈഡ്

സ്ലൈഡിന്റെ വിവരണം:

നമ്മുടെ കാലത്ത്, അത്തരം പ്രവൃത്തികൾ ലളിതമായി ആവശ്യമാണ്, അതിനാൽ അവയിലൊന്നിനെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിച്ചു. യുദ്ധത്തിന്റെ മനുഷ്യത്വമില്ലായ്മ വെളിവാക്കുന്നതും ഊന്നിപ്പറയുന്നതും വാസിലീവ് പോലെയുള്ള എഴുത്തുകാരുടെ കഴിവാണ്. "ഇവിടെയുള്ള പ്രഭാതങ്ങൾ നിശബ്ദമാണ്..." എന്ന കഥ പോലുള്ള കൃതികൾ പ്രസക്തവും നമുക്ക് ഒരു മുന്നറിയിപ്പ് പോലെയുള്ളതുമാണെന്ന് എനിക്ക് തോന്നുന്നു. യുദ്ധത്തിന്റെ പ്രമേയം ഏത് സമയത്തും പ്രസക്തമാണ്, കാരണം ആളുകൾ അവിടെ മരിക്കുന്നു. രചയിതാവിന്, തന്റെ കഴിവിന്റെയും കഴിവിന്റെയും സഹായത്തോടെ, അതിന്റെ പ്രസക്തി ഒരിക്കൽ കൂടി തെളിയിക്കാൻ കഴിഞ്ഞു. എല്ലാ പ്രയാസങ്ങളും അനീതികളും ക്രൂരതകളും അനുകരണീയമായ ലാളിത്യത്തോടെയും സംക്ഷിപ്തതയോടെയും ഗ്രന്ഥകാരൻ വിവരിക്കുന്നു. എന്നാൽ ഇത് കഥയുടെ ധാരണയെ ബാധിക്കില്ല. പെൺകുട്ടികളുടെ ജീവിതത്തിൽ നിന്നുള്ള രംഗങ്ങൾ ശേഷിയുള്ളതും ഹ്രസ്വവുമാണ്, എന്നാൽ ഓരോ നായികയുടെയും പൂർണ്ണമായ ചിത്രം നൽകുന്നു. അവന്റെ കഥാപാത്രങ്ങളിൽ, രചയിതാവ് കാണിക്കുന്നു വത്യസ്ത ഇനങ്ങൾആളുകൾ, അവരുടെ പെരുമാറ്റം, വാസിലീവ്, എന്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ, ഇത് പ്രത്യേകിച്ചും നന്നായി ചെയ്യുന്നു. വാസിലീവ് ഒരു എഴുത്തുകാരൻ മാത്രമല്ല, ഒരു എഴുത്തുകാരനും മനഃശാസ്ത്രജ്ഞനുമാണ്. ആളുകളുടെ മനഃശാസ്ത്രവും പ്രവർത്തനങ്ങളും മനസ്സിലാക്കാൻ പഠിപ്പിച്ച യുദ്ധത്തിൽ നിന്നാണ് അദ്ദേഹം ഇത് പഠിച്ചത്.

2 സ്ലൈഡ്

ബോറിസ് എൽവോവിച്ച് വാസിലീവ്. 1924 ൽ സ്മോലെൻസ്കിൽ ഒരു സൈനിക കുടുംബത്തിൽ ജനിച്ചു. ഒരു സന്നദ്ധപ്രവർത്തകനായി അദ്ദേഹം മുന്നിലേക്ക് പോയി. യുദ്ധാനന്തരം, കവചിത അക്കാദമിയിൽ നിന്ന് ബിരുദം നേടിയ അദ്ദേഹം ഒരു ടെസ്റ്ററായി ജോലി ചെയ്തു. സാഹിത്യ അരങ്ങേറ്റം - "ഓഫീസർ" (1955) നാടകം, പിന്നെ - ചലച്ചിത്ര തിരക്കഥകൾ. ഒടുവിൽ, ഗദ്യം. 30-ലധികം ചെറുകഥകളുടെയും നോവലുകളുടെയും രചയിതാവായി, "ഓഫീസർമാർ", "ദ ഡോൺസ് ഹിയർ ആർ ക്വയറ്റ്...", "ദേർ വാസ് എ വാർ ടുമാറോ", "ഡോൺ" തുടങ്ങി ഒരു ഡസനോളം സിനിമകൾ ഉൾപ്പെടുന്നു. t ഷൂട്ട് ദി വൈറ്റ് സ്വൻസ്". വാസിലിയേവിന്റെ സൃഷ്ടിയുടെ മറ്റൊരു ഗുരുതരമായ ദിശ ചരിത്രപരമായ പ്രണയമാണ്.

3 സ്ലൈഡ്

ഒലെക്സിൻസിന്റെ കുലീന കുടുംബത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പുസ്തകങ്ങളുടെ ചക്രം എഴുത്തുകാരന്റെ പൂർവ്വികരുടെ ജീവചരിത്രത്തിന്റെ വസ്തുതകളിലാണ് നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നത്. സമീപ വർഷങ്ങളിൽ, അദ്ദേഹം പുരാതന ചരിത്രത്തിലേക്ക് തിരിഞ്ഞു: ഒലെഗ് പ്രവാചകൻ എന്ന നോവലിൽ നിന്ന് ആരംഭിച്ച്, റഷ്യൻ രാജകുമാരന്മാരെക്കുറിച്ച് അദ്ദേഹം ഇതിനകം ഒരു ട്രൈലോജി സൃഷ്ടിക്കുകയും ഈ ജോലി വിജയകരമായി തുടരുകയും ചെയ്തു. "ദി ഡോൺസ് ഹിയർ ആർ ക്വയറ്റ് ..." (1969) എന്ന കഥയുടെ പ്രകാശനത്തോടെയാണ് യഥാർത്ഥ പ്രശസ്തി എഴുത്തുകാരന് ലഭിച്ചത്, സ്റ്റേജ് ചെയ്തു, ചിത്രീകരിച്ചു, ഡസൻ കണക്കിന് ഭാഷകളിലേക്ക് വിവർത്തനം ചെയ്തു, ഒടുവിൽ സംസ്ഥാന സമ്മാനം (1975) ലഭിച്ചു. ഈ കഥ റഷ്യൻ സാഹിത്യത്തിന്റെ സുവർണ്ണ നിധിയിലേക്ക് ശരിയായി പ്രവേശിച്ചു, ഇന്നും ബോറിസ് വാസിലിയേവിന്റെ ഏറ്റവും പ്രശസ്തമായ കൃതിയായി തുടരുന്നു.

4 സ്ലൈഡ്

ബോറിസ് വാസിലീവ് ഒരു പ്രശസ്ത എഴുത്തുകാരനാണ്, മഹത്തായ ദേശസ്നേഹ യുദ്ധത്തിൽ മുൻ പങ്കാളി. യുദ്ധത്തിന്റെ ക്രൂരതയും ഭീകരതയും അദ്ദേഹം സ്വന്തം കണ്ണുകൊണ്ട് കണ്ടു, പിന്നീട് സമാധാനകാലത്ത് വായനക്കാരോട് പറയാൻ തീരുമാനിച്ചത് അദ്ദേഹത്തിന് നേരിട്ട് അറിയാം. അദ്ദേഹത്തിന്റെ ഏറ്റവും മികച്ച കൃതി, എന്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ, "ദ ഡോൺസ് ഹിയർ ആർ ക്വയറ്റ്" ആണ്. സമീപകാലത്ത്, കഴിവുള്ളവരും സത്യസന്ധരുമായ ധാരാളം എഴുതിയിട്ടുണ്ട്, എന്നാൽ ബി. വാസിലിയേവിന്റെ കഥകൾ എല്ലാ വൈവിധ്യമാർന്ന സൈനിക വിഷയങ്ങളിലും നഷ്ടപ്പെട്ടിട്ടില്ല. ഇത് പ്രാഥമികമായി രചയിതാവ് സൃഷ്ടിച്ച ശോഭയുള്ളതും വീരവുമായ ചിത്രങ്ങൾ മൂലമാണ്. ഇവിടെ പ്രഭാതങ്ങൾ ശാന്തമാണ് ...

5 സ്ലൈഡ്

"ദ ഡോൺസ് ഹിയർ ആർ ക്വയറ്റ്" - യുദ്ധത്തിലെ സ്ത്രീകളെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു കഥ. നിരവധി കൃതികൾ ഈ വിഷയത്തിനായി നീക്കിവച്ചിട്ടുണ്ട്, എന്നാൽ ഇത് സവിശേഷമാണ്. അമിതമായ വൈകാരികതയില്ലാതെ, കടുപ്പമേറിയ ലാക്കോണിക് രീതിയിലാണ് കഥ എഴുതിയിരിക്കുന്നത്. 1942 ലെ സംഭവങ്ങളെക്കുറിച്ച് അവൾ പറയുന്നു. ഫോർമാൻ വാസ്കോവിന്റെ നേതൃത്വത്തിൽ ജർമ്മൻ അട്ടിമറിക്കാരെ വിമാനവിരുദ്ധ മെഷീൻ-ഗൺ ബാറ്ററിയുടെ സ്ഥാനത്തേക്ക് എറിയുന്നു. ആദ്യം, രണ്ട് ജർമ്മൻകാർ ഉണ്ടെന്ന് ഫോർമാൻ കരുതുന്നു, അതിനാൽ പെൺകുട്ടികൾ മാത്രമുള്ള തന്റെ യൂണിറ്റിന്റെ സഹായത്തോടെ നാസികളെ നശിപ്പിക്കാൻ അദ്ദേഹം തീരുമാനിക്കുന്നു.

6 സ്ലൈഡ്

ഈ ദൗത്യത്തിനായി അഞ്ച് വിമാനവിരുദ്ധ ഗണ്ണർമാരെ തിരഞ്ഞെടുത്തു. ഫോർമാൻ ചുമതല നിർവഹിക്കുന്നു, പക്ഷേ എന്ത് വിലയ്ക്ക്?! വാസ്കോവ് ഫിന്നിഷ് യുദ്ധത്തിൽ പങ്കെടുത്തയാളാണ്, അട്ടിമറിക്കാർ പോകുന്ന പ്രദേശം അവനറിയാം. അതിനാൽ, തന്റെ അസാധാരണ പോരാളികളെ ചുമതല പൂർത്തിയാക്കാൻ അദ്ദേഹം ആത്മവിശ്വാസത്തോടെ നയിക്കുന്നു. ആദ്യം, പെൺകുട്ടികൾക്ക് അവരുടെ കമാൻഡറിനെക്കുറിച്ച് താഴ്ന്ന അഭിപ്രായമായിരുന്നു: "ഒരു പായൽ സ്റ്റമ്പ്, കരുതൽ ഇരുപത് വാക്കുകൾ, കൂടാതെ ചാർട്ടറിൽ നിന്നുള്ളവ പോലും." അപകടം ആറ് പേരെയും ഒരുമിച്ച് കൊണ്ടുവന്നു, ഏത് ബുദ്ധിമുട്ടുകളും ഏറ്റെടുക്കാൻ തയ്യാറായ ഫോർമാന്റെ അസാധാരണമായ ആത്മീയ ഗുണങ്ങൾ വെളിപ്പെടുത്തി, പക്ഷേ പെൺകുട്ടികളെ രക്ഷിക്കാൻ മാത്രം.

7 സ്ലൈഡ്

നിസ്സംശയം, വാസ്കോവ് ആണ് കഥയുടെ കാതൽ. അയാൾക്ക് ഒരുപാട് അറിയാം, എങ്ങനെയെന്ന് അറിയാം, അയാൾക്ക് മുൻനിര അനുഭവമുണ്ട്, അത് തന്റെ പോരാളികൾക്ക് കൈമാറാൻ ശ്രമിക്കുന്നു. അവൻ ലാക്കോണിക് ആണ്, പ്രവൃത്തികളെ മാത്രം അഭിനന്ദിക്കുന്നു. അത്തരം വാസ്കോവുകളുടെ നേട്ടത്തിന് നന്ദി, ഒരു പ്രതിരോധക്കാരന്റെ, ഒരു സൈനികന്റെ മികച്ച ഗുണങ്ങൾ ഫോർമാൻ ആഗിരണം ചെയ്തു, ഒരു വിജയം നേടി. സംഘത്തിലെ അസിസ്റ്റന്റ് ഫോർമാൻ സർജന്റ് ഒസ്യാനീന ആയിരുന്നു. വാസ്കോവ് ഉടൻ തന്നെ അവളെ മറ്റുള്ളവർക്കിടയിൽ വേർതിരിച്ചു: "കർക്കശക്കാരൻ, ഒരിക്കലും ചിരിക്കരുത്." ഫോർമാൻ തെറ്റിദ്ധരിച്ചില്ല - റീത്ത സമർത്ഥമായി പോരാടി, മരിച്ച അതിർത്തി കാവൽ ഭർത്താവിനോട്, തന്റെ നശിച്ച ജീവിതത്തിന്, അപമാനിക്കപ്പെട്ട മാതൃരാജ്യത്തിന് പ്രതികാരം ചെയ്തു. അനിവാര്യമായ മരണത്തിന് മുമ്പ്, റീത്ത തന്റെ മകനെക്കുറിച്ച് ഫോർമാനോട് പറയുന്നു. ഇപ്പോൾ മുതൽ, അവൾ ആൺകുട്ടിയെ വിശ്വസ്തനും സൗഹാർദ്ദപരവുമായ വ്യക്തിയായ വാസ്കോവിനെ ഏൽപ്പിക്കുന്നു.

8 സ്ലൈഡ്

ജർമ്മൻകാരുമായി ഒത്തുതീർപ്പാക്കാൻ ഷെനിയ കൊമെൽകോവയ്ക്ക് സ്വന്തം സ്കോറുകൾ ഉണ്ട്. അവൾ ഫോർമാനെയും സംഘത്തെയും മൂന്ന് തവണ രക്ഷിക്കുന്നു: ആദ്യം, കനാലിൽ, ജർമ്മനി കടക്കുന്നതിൽ നിന്ന് തടയുന്നു. തുടർന്ന് വാസ്കോവിനെ ആക്രമിക്കുന്ന ജർമ്മൻകാരനെ കുത്തിക്കൊന്നു. ഒടുവിൽ, അവളുടെ ജീവൻ പണയപ്പെടുത്തി, മുറിവേറ്റ റീത്തയെ അവൾ രക്ഷിച്ചു, നാസികളെ കൂടുതൽ വനത്തിലേക്ക് നയിച്ചു. രചയിതാവ് പെൺകുട്ടിയെ അഭിനന്ദിക്കുന്നു: “ഉയരമുള്ള, ചുവന്ന മുടിയുള്ള, വെളുത്ത തൊലിയുള്ള. കുട്ടികളുടെ കണ്ണുകൾ സോസറുകൾ പോലെ പച്ചയും വൃത്താകൃതിയിലുള്ളതുമാണ്. സൗഹാർദ്ദപരവും നികൃഷ്ടനും മറ്റുള്ളവരുടെ പ്രിയങ്കരനുമായ കൊമെൽകോവ ഒരു പൊതു ആവശ്യത്തിനായി സ്വയം ത്യാഗം ചെയ്തു - അട്ടിമറിക്കാരുടെ നാശം.

ട്രാൻസ്-ബൈക്കൽ ടെറിട്ടറിയുടെ വിദ്യാഭ്യാസ, ശാസ്ത്ര, യുവജന നയ മന്ത്രാലയം

"ക്രാസ്നോകാമെൻസ്ക് ഇൻഡസ്ട്രിയൽ ആൻഡ് ടെക്നോളജിക്കൽ കോളേജ്"

പാഠാവതരണം

നാടക പ്രകടനത്തിന്റെ ഘടകങ്ങളുള്ള വിദ്യാർത്ഥി പ്രോജക്റ്റ്

"യുദ്ധത്തിന് ഇല്ല സ്ത്രീ മുഖം»

(B.L. Vasiliev ന്റെ കഥ അനുസരിച്ച് "ഇവിടെ പ്രഭാതങ്ങൾ ശാന്തമാണ്..."

പ്രോജക്ട് മാനേജർ: കച്ചറവ എൻ.എസ്.,

സാഹിത്യ അധ്യാപകനും

റഷ്യന് ഭാഷ

ക്രാസ്നോകാമെൻസ്ക്.

2016

ഉദ്ദേശ്യം: B.L. Vasiliev ന്റെ ജീവിതവും പ്രവർത്തനവുമായി പരിചയത്തിന്റെ തുടർച്ച.

ചുമതലകൾ:

വിദ്യാഭ്യാസപരമായ : ബി. വാസിലിയേവിന്റെ സൃഷ്ടികളെ പരിചയപ്പെടുക,വീരത്വം, ദേശസ്നേഹം എന്നിവയുടെ ആശയങ്ങൾ വെളിപ്പെടുത്തുക, വെളിപ്പെടുത്തലിന് സംഭാവന നൽകുന്ന കലാപരമായ സാങ്കേതികതകൾ കാണുക ആന്തരിക അവസ്ഥനായകന്മാർ, കഥയുടെ പ്രശ്നങ്ങൾ;

വികസിപ്പിക്കുന്നു: ആത്മീയമായി വികസിപ്പിച്ച, ക്രിയാത്മകമായി സജീവമായ വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ വികസനം, വിശകലനം ചെയ്യാനുള്ള കഴിവ് എന്നിവ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക കലാ സൃഷ്ടിസ്വതന്ത്രമായി നിഗമനങ്ങൾ, സാമാന്യവൽക്കരണം;

വിദ്യാഭ്യാസപരം : രൂപീകരണത്തിന് സംഭാവന ചെയ്യുക സദാചാര മൂല്യങ്ങൾ, അവരുടെ രാജ്യത്ത് അഭിമാനത്തിന്റെ വികാരങ്ങൾ, അതിന്റെ വീരോചിതമായ കഴിഞ്ഞ, ഒരു സജീവ രൂപീകരണം തുടരാൻ പൗരത്വം, സഹിഷ്ണുത,രണ്ടാം ലോക മഹായുദ്ധത്തെക്കുറിച്ചുള്ള സാഹിത്യത്തിലും കൃതികളിലും താൽപര്യം വളർത്തുക.

ഉപകരണം: മൾട്ടിമീഡിയ അവതരണം, ബി.വാസിലിയേവിന്റെ "ദ ഡോൺസ് ഹിയർ ആർ ക്വയറ്റ്..." എന്ന കഥയുടെ പാഠങ്ങൾ, സ്റ്റേജിനുള്ള പ്രോപ്പുകൾ, യുദ്ധകാലത്തെ പാട്ടുകളുടെ ഓഡിയോ റെക്കോർഡിംഗുകൾ, ശകലം ഫീച്ചർ ഫിലിംകഥ അനുസരിച്ച്, രണ്ടാം ലോക മഹായുദ്ധത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പുസ്തകങ്ങളുടെ ഒരു പ്രദർശനം.

രീതികൾ: വിശകലനം കലാപരമായ വാചകം, പ്രശ്നകരമായ അവതരണം, അപൂർണ്ണമായ വാക്യ രീതി, സൃഷ്ടിപരമായ പുനർനിർമ്മാണം, ചെറിയ ഗ്രൂപ്പുകളിൽ പ്രവർത്തിക്കുക.

വിദ്യാർത്ഥി പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ തരങ്ങൾ : എപ്പിസോഡുകളുടെ വിശകലനം, വിവരങ്ങളുമായി സ്വതന്ത്രമായി പ്രവർത്തിക്കാനുള്ള കഴിവ്, തിരഞ്ഞെടുക്കൽ ആവശ്യമുള്ള മെറ്റീരിയൽ, നിഗമനങ്ങളുടെ രൂപീകരണം, പൊതുവൽക്കരണം, സൃഷ്ടിയുടെ എപ്പിസോഡുകളുടെ സ്റ്റേജിംഗ്.

ഇന്റർ ഡിസിപ്ലിനറി ആശയവിനിമയം കീവേഡുകൾ: ചരിത്രം, മനഃശാസ്ത്രം, ഭൂമിശാസ്ത്രം, റഷ്യൻ ഭാഷ.

പാഠ തരം: അറിവ് മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനും ഏകീകരിക്കുന്നതിനുമുള്ള ഒരു പാഠം.

ക്ലാസുകൾക്കിടയിൽ:

ഐ .ഓർഗനൈസിംഗ് സമയം.

സ്ലൈഡ് 1

II .സൃഷ്ടി പോസിറ്റീവ് ആണ് - വൈകാരിക മാനസികാവസ്ഥആശയവിനിമയത്തിന്

III . വിഷയം റിപ്പോർട്ടുചെയ്യുകയും പാഠത്തിന്റെ ഉദ്ദേശ്യം വെളിപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുക

ടീച്ചർ : ഞങ്ങൾ പഠനം തുടരുന്നു വലിയ വിഷയം"ഇരുപതാം നൂറ്റാണ്ടിലെ 50-80 കളിലെ സാഹിത്യം." എഴുത്തുകാരനായ ബി എൽ വാസിലിയേവിന്റെ കൃതികളുമായും രണ്ടാം ലോക മഹായുദ്ധത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അദ്ദേഹത്തിന്റെ കഥയുമായും ഇന്ന് നാം പരിചയം തുടരും "ഇവിടെ പ്രഭാതങ്ങൾ ശാന്തമാണ്.രണ്ടാം കോഴ്സിന്റെ അവസാനം, നിങ്ങൾ റഷ്യൻ ഭാഷയിലും സാഹിത്യത്തിലും ഒരു പരീക്ഷ എഴുതും. പരീക്ഷാ വിഷയങ്ങളുടെ ശേഖരത്തിൽ മഹത്തായ ദേശസ്നേഹ യുദ്ധത്തിൽ നമ്മുടെ ജനങ്ങളുടെ വിജയത്തിനായി സമർപ്പിച്ച വിഷയങ്ങൾ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു.

സ്ലൈഡിലെ പുസ്തകങ്ങളുടെയും ഫോട്ടോകളുടെയും പ്രദർശനം കാണുക (സ്ലൈഡ് 2 ), ഇന്നത്തെ പാഠത്തിന്റെ ചുമതലകൾ രൂപപ്പെടുത്താൻ ശ്രമിക്കുക, നമ്മൾ എന്താണ് പഠിക്കേണ്ടത്, ഇന്ന് മനസ്സിലാക്കേണ്ടത്?

(സാധ്യമായ ഉത്തരങ്ങൾ യുദ്ധത്തിലെ സ്ത്രീകളെക്കുറിച്ചാണ്. കെ1941-ൽ യുദ്ധത്തിന് പോയ പെൺകുട്ടികൾ എങ്ങനെയായിരുന്നു? അവർ എങ്ങനെ യുദ്ധം ചെയ്തു, എന്താണ് അതിജീവിച്ചത്? അവരുടെ വീരത്വത്തിന്റെ ഉറവിടം എന്താണ്? മുന്നണിയിലെ സ്ത്രീകളുടെ പങ്ക് എന്താണ്?)

ടീച്ചർ : ശരിയാണ്. ഇന്ന് നമ്മൾ ഒരു ഉദാഹരണം ഉപയോഗിച്ച് യുദ്ധത്തിൽ സ്ത്രീകളുടെ പങ്കിനെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുംബി.വാസിലീവിന്റെ കഥകൾ"ദ ഡോൺസ് ഹിയർ നിശബ്ദമാണ്", നിങ്ങളുടെ ചോദ്യങ്ങൾക്കുള്ള ഉത്തരങ്ങൾക്കായി ഞങ്ങൾ ഒരുമിച്ച് നോക്കും, ഈ ജോലിയെ അടിസ്ഥാനമാക്കി ഞങ്ങളുടെ പ്രോജക്റ്റ് അവതരിപ്പിക്കും. (സ്ലൈഡ് 3 )

ചുമതലകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി, ഞങ്ങളുടെ പാഠത്തിന്റെ വിഷയം ബെലാറഷ്യൻ കവി എസ്. അലക്സിവിച്ചിന്റെ വാക്കുകളായിരിക്കും "യുദ്ധത്തിന് സ്ത്രീ മുഖമില്ല." (സ്ലൈഡ് 4)

പാഠത്തിന്റെ ഉദ്ദേശ്യം: ബി. വാസിലിയേവിന്റെ പ്രവർത്തനവുമായി പരിചയം തുടരുക.

കവി I. Molchanov ന്റെ വാക്കുകളായിരിക്കും അതിനുള്ള എപ്പിഗ്രാഫ് (സ്ലൈഡ് 5 )

നിങ്ങൾ കത്തിക്കുന്നു, പ്രഭാതം ഒരു ഇടുങ്ങിയ വരയാണ്,

തീ പുക നിലത്തു പടർന്നു...

ഞങ്ങൾ ഒരിക്കലും ശത്രുവിന് മുന്നിൽ കീഴടങ്ങില്ല.

പാഠത്തിന്റെ വിഷയവും എപ്പിഗ്രാഫും നിങ്ങളുടെ നോട്ട്ബുക്കുകളിൽ എഴുതുക.നിങ്ങളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ വിലയിരുത്തുമ്പോൾ, ഞാൻ അപേക്ഷിക്കും റേറ്റിംഗ് സിസ്റ്റംകണക്കാക്കുന്നു.

ബി വാസിലിയേവിന്റെ ജീവചരിത്രത്തെക്കുറിച്ച് ഒരു വിദ്യാർത്ഥി ഒരു അവതരണം നടത്തുന്നു. (സ്ലൈഡുകൾ 6,7)

ഐ വി . വിദ്യാർത്ഥികളുടെ അറിവിന്റെ യഥാർത്ഥവൽക്കരണം

ടീച്ചർ :

1. ഇരുപതാം നൂറ്റാണ്ടിൽ റഷ്യ പങ്കെടുത്ത യുദ്ധങ്ങൾ ഓർക്കുക?

( 1914,1919,1941-45 )

2. ഓരോ യുദ്ധവും നാശം, വേദന, മരണം, കണ്ണുനീർ എന്നിവയാണ്. ഏറ്റവും രക്തരൂക്ഷിതവും ക്രൂരവുമായ ഒന്ന്XXനൂറ്റാണ്ട് ആയിരുന്നുII ലോക മഹായുദ്ധം, ഇതിൽ വലിയ രാജ്യം, സോവിയറ്റ് യൂണിയൻ എന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്ന, മഹത്തായ ദേശസ്നേഹ യുദ്ധം എന്ന് വിളിക്കപ്പെട്ടു. നിർഭാഗ്യവശാൽ, ഞങ്ങളുടെ പ്രയാസകരമായ സമയത്ത്, പങ്ക് സോവ്യറ്റ് യൂണിയൻഇൻIIലോകമഹായുദ്ധം പുനർവിചിന്തനം ചെയ്യാൻ തുടങ്ങുന്നു ആധുനിക ചരിത്രം, ഈ ഭീകരമായ യുദ്ധത്തിന്റെ ഫലത്തിൽ സോവിയറ്റ് യൂണിയന്റെ സംഭാവനയുടെ പുനർമൂല്യനിർണയം നൽകിയിരിക്കുന്നു. നിങ്ങളുടെ മാതൃരാജ്യത്തിന്റെ ഗതിയെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കാനും രണ്ടാം ലോക മഹായുദ്ധത്തെക്കുറിച്ചുള്ള കൂടുതൽ കൃതികൾ വായിക്കാനും നിങ്ങളുടെ രാജ്യത്തെക്കുറിച്ചും അതിന്റെ ചരിത്രത്തെക്കുറിച്ചും അഭിമാനിക്കാൻ നിങ്ങളെ പഠിപ്പിക്കാനും ഞങ്ങളുടെ പാഠം നിങ്ങളിൽ ചിലരെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കും.

സ്ത്രീയും യുദ്ധവും... ഈ രണ്ട് വാക്കുകളും സ്ത്രീലിംഗമാണ്, എന്നാൽ അവ എത്ര പൊരുത്തമില്ലാത്തതാണ്... സ്ത്രീയും യുദ്ധവും...

(സ്ലൈഡ് 8) വിദ്യാർത്ഥി പറയുന്നു:പെൺകുട്ടികൾ - കഠിനമായ കാലത്തെ പോരാളികൾ, ഞങ്ങൾ ഞങ്ങളുടെ പാഠം സമർപ്പിക്കുന്നു. യുദ്ധത്താൽ മനുഷ്യത്വരഹിതവും ക്രൂരവുമായ "സമത്വം" നേടിയ, അവരുടെ മനോഹാരിത, ആർദ്രത, സ്നേഹം എന്നിവയെ ക്രൂരമായി ചവിട്ടിമെതിച്ച പെൺകുട്ടികളെക്കുറിച്ച് ഇന്ന് നമ്മൾ പറയും.

3. കഥ പഠിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നതിന് മുമ്പ്, ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് നൽകി ഹോം വർക്ക്"രണ്ടാം ലോകമഹായുദ്ധസമയത്ത് ഒരു സ്ത്രീയുടെ പങ്ക് എന്തായിരുന്നു?" എന്ന വിഷയത്തിൽ മിനി ഉപന്യാസങ്ങൾ എഴുതാൻ അവൾ ആവശ്യപ്പെട്ടു. . ചില കൃതികളിൽ നിന്നുള്ള ഉദ്ധരണികൾ സ്ലൈഡിൽ അവതരിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു. ദയവായി അവ വായിക്കുക. (വിദ്യാർത്ഥികൾ വായിക്കുന്നു)

(സ്ലൈഡ് 9)

( സ്ലൈഡ് 10 )

4. പദാവലി ജോലി : പാഠത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കാൻ, ഞങ്ങൾക്ക് ചില ആശയങ്ങൾ ആവശ്യമാണ്രാജ്യസ്നേഹം, വീരത്വം, ഭൂപ്രകൃതി, സഹിഷ്ണുത.

നിഘണ്ടു നോക്കാൻ ഞാൻ നിങ്ങളോട് ആവശ്യപ്പെട്ടു ലെക്സിക്കൽ അർത്ഥംഓരോ വാക്കും (സ്ലൈഡ് 11 നോക്കുക)

രാജ്യസ്നേഹം - സ്വന്തം രാജ്യത്തോടും ജനങ്ങളോടും ഉള്ള ഭക്തിയും സ്നേഹവും

ഹീറോയിസം - വീരോചിതമായ ആത്മാവ്, നായകനിൽ അന്തർലീനമായ ഒരു പ്രവർത്തന രീതി

ഭൂമിയുടെ ഉപരിതലത്തിന്റെ ഒരു കാഴ്ചയാണ് ലാൻഡ്സ്കേപ്പ്, പൊതു രൂപംഭൂപ്രദേശം

സഹിഷ്ണുത - സഹിഷ്ണുതമറ്റൊരു വ്യക്തി, രാഷ്ട്രം, അഭിപ്രായം

5. ഈ നിബന്ധനകൾ നിങ്ങളുടെ നോട്ട്ബുക്കിൽ എഴുതുക.

വി . വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ധാരണയുടെ അളവ് വെളിപ്പെടുത്തുന്നു വിദ്യാഭ്യാസ മെറ്റീരിയൽ

കരേലിയൻ ഭൂപ്രകൃതിയുള്ള സ്ലൈഡുകൾ പിന്തുടരുന്നു (സ്ലൈഡ് 12)

അധ്യാപകൻ:

5. ഈ സ്ലൈഡുകൾ നോക്കുക. കഥയിലെ സംഭവങ്ങൾ എവിടെയാണ് നടക്കുന്നത്?

(സ്ലൈഡ് 13)

6. ഈ സ്ഥലങ്ങൾ മാപ്പിൽ കാണിക്കുക.

7. ഈ സ്ഥലങ്ങളിൽ ഏത് ഭൂപ്രകൃതിയാണ് നിലനിൽക്കുന്നത്? (ഇത് ഇടതൂർന്ന വനങ്ങളുള്ള ഒരു ചതുപ്പുനിലവും തടാക പ്രദേശവുമാണ്-വിദ്യാർത്ഥികൾ)

8. സ്ലൈഡിലെ ഈ ലാൻഡ്സ്കേപ്പുകൾ നിങ്ങൾക്ക് ഇഷ്ടമാണോ? എന്താണ് അവരുടെ പ്രത്യേകത? (വളരെ മനോഹരം).ഈ മനോഹരമായ കരേലിയൻ വനങ്ങളിലാണ് കഥയിൽ വിവരിച്ചിരിക്കുന്ന സംഭവങ്ങൾ നടക്കുന്നത്. കരേലിയൻ ഭൂപ്രകൃതി മനോഹരമാണ്: ഹരിത വനങ്ങൾ, തെളിഞ്ഞ നദികൾ, ശാന്തമായ ജലവിതാനം, ഉയർന്ന, ആഴത്തിലുള്ള ആകാശം ... നിശബ്ദത ... കൂടാതെ ശാന്തവും ശാന്തവുമായ പ്രഭാതങ്ങൾ ...

9. "ഇവിടത്തെ പ്രഭാതങ്ങൾ ശാന്തമാണ് ..." എന്ന കഥയുടെ ഉള്ളടക്കത്തെക്കുറിച്ച് നമുക്ക് ചിന്തിക്കാം.

10. ഈ പ്രദേശത്ത് അതിമനോഹരമായ സ്ഥലങ്ങളുണ്ടെന്ന് നിങ്ങൾ ഇതിനകം ശ്രദ്ധിച്ചിട്ടുണ്ട്. കഥയിൽ രചയിതാവ് ഒന്നിലധികം തവണ ഊന്നിപ്പറയുന്ന സ്വാഭാവിക സ്വഭാവം ഏതാണ്? (ശാന്തമായ പ്രഭാതങ്ങൾ)

ഇവിടെ ഈ അതിശയകരമായ മനോഹരമായ സ്ഥലങ്ങൾകൂടെ ശാന്തമായ പ്രഭാതങ്ങൾഒപ്പം അഞ്ച് വിമാനവിരുദ്ധ ഗണ്ണർ പെൺകുട്ടികളുടെ മരണത്തിന്റെ ദുരന്തവും അവതരിപ്പിക്കുന്നു.

സന്ദേശം 1 വിദ്യാർത്ഥി : 1941 ജൂൺ അവസാനിച്ചു. മഹത്തായ ദേശസ്നേഹ യുദ്ധം രക്തരൂക്ഷിതമായ ഒരു റോളർ പോലെ രാജ്യത്തുടനീളം ഉരുണ്ടു. പ്രമാണവുമായി പരിചയമുണ്ടെന്ന് കരുതുന്ന എല്ലാവരും, ഇന്നലെ ഏറ്റവും ഉയർന്നതായി കണക്കാക്കപ്പെട്ട രഹസ്യാത്മകതയുടെ അളവ്. "സ്റ്റാലിന്റെ പേരിലുള്ള വൈറ്റ് സീ-ബാൾട്ടിക് കനാലിന്റെ ഘടനകൾ ഒഴിപ്പിക്കുന്നതിനും ഡീകമ്മീഷൻ ചെയ്യുന്നതിനുമുള്ള പദ്ധതി" ആയിരുന്നു അത്. പദ്ധതി ഒരൊറ്റ ലക്ഷ്യം പിന്തുടർന്നു, വളരെ ഹ്രസ്വമായും വ്യക്തമായും രൂപീകരിച്ചു: “സ്റ്റാലിന്റെ പേരിലുള്ള വൈറ്റ് സീ-ബാൾട്ടിക് കനാലിന്റെ റൂട്ട് ശത്രു കൈവശപ്പെടുത്തിയാൽ, ശത്രു കനാലിനെ ഗതാഗത ഹൈവേയായി ഉപയോഗിക്കുന്നത് തടയാൻ.

2 വിദ്യാർത്ഥികളിൽ നിന്നുള്ള സന്ദേശം: 1942 ലെ വേനൽക്കാലത്തിന്റെ തുടക്കമാണ് കഥയുടെ സമയം. അജ്ഞാതമായ 171-ാം ജംഗ്ഷനാണ് സ്ഥലം. വിമാനവിരുദ്ധ മെഷീൻ-ഗൺ ബറ്റാലിയനിലെ സൈനികർ ശാന്തമായ ഒരു ജംഗ്ഷനിൽ സേവനമനുഷ്ഠിക്കുന്നു. ഇവർ സ്ത്രീ പോരാളികളാണ്. കാട്ടിൽ ശത്രു അട്ടിമറിക്കാരെ പിന്തുടരുമ്പോൾ, വാസ്കോവിന്റെ നേതൃത്വത്തിൽ പെൺകുട്ടികൾ നാസികളുമായി അസമമായ യുദ്ധത്തിൽ ഏർപ്പെടുന്നു: പതിനാറിനെതിരെ ആറ്. അഞ്ച് പെൺകുട്ടികൾ മാത്രമേ ഉണ്ടായിരുന്നുള്ളൂ: മാർഗരിറ്റ ഒസ്യാനീന, എവ്ജീനിയ കൊമെൽകോവ, എലിസവേറ്റ ബ്രിച്ച്കിന, ഗലീന ചെറ്റ്വെർട്ടക്, സോന്യ ഗുർവിച്ച്.

(സ്ലൈഡ് 14) + സംഗീതം

വിദ്യാർത്ഥി വായിക്കുന്നു: ഞാൻ എന്റെ കുട്ടിക്കാലം വൃത്തികെട്ട കാറിൽ ഉപേക്ഷിച്ചു,

ഇൻഫൻട്രി എച്ചലോണിൽ, സാനിറ്ററി പ്ലാറ്റൂണിൽ.

വിദൂര ഇടവേളകൾ കേട്ടു, കേട്ടില്ല

നാല്പത്തിയൊന്നാം വർഷം എല്ലാം ശീലിച്ചു.

ഞാൻ സ്കൂളിൽ നിന്ന് ഈർപ്പമുള്ള കുഴിയിലേക്കാണ് വന്നത്,

ബ്യൂട്ടിഫുൾ ലേഡിയിൽ നിന്ന് "അമ്മ", "റിവൈൻഡ്" എന്നിവയിലേക്ക്,

കാരണം പേര് റഷ്യയേക്കാൾ അടുത്താണ്,

കണ്ടെത്താനായില്ല.

11. എന്തുകൊണ്ടാണ് വളരെ കുറച്ച് പെൺകുട്ടികൾ ഒരു ദൗത്യത്തിന് പോയത്?

12. ഏത് ദേശീയതകളുടെ പ്രതിനിധികൾ ഡിറ്റാച്ച്മെന്റിൽ ഉണ്ടായിരുന്നു? ഈ ചോദ്യം യാദൃശ്ചികമല്ല!

13. പെൺകുട്ടികൾ ജൂതൻ സോന്യ ഗുർവിച്ചിനെ ഒറ്റപ്പെടുത്തുന്നുണ്ടോ? (ഇല്ല) ഈ സമാധാനപരമായ സഹവർത്തിത്വത്തെ നമ്മൾ ഇപ്പോൾ എന്താണ് വിളിക്കുന്നത്? (സഹിഷ്ണുത - വിദ്യാർത്ഥികൾ പറയുന്നു)

14. നമ്മൾ ഇപ്പോൾ സഹിഷ്ണുത കാണിക്കുന്നത് വളരെ പ്രധാനമാണെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്?

15. അതെ, സൈനിക തലമുറയെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം ദേശീയത, മുടിയുടെ നിറം, മതം എന്നിവയിൽ വ്യത്യാസമില്ല. എല്ലാവരും പരസ്പരം സമാധാനത്തോടെ ജീവിച്ചു.

16. യുദ്ധത്തിന് മുമ്പ് കഥയിലെ നായികമാർ എങ്ങനെ ജീവിച്ചിരുന്നു? അവർ തന്നെ അതിനെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കും.

ഘട്ടം 1 (സ്ലൈഡുകൾ 15,16,17)

അധ്യാപകൻ:

17. എന്തുകൊണ്ടാണ് സോന്യ തന്റെ മാതാപിതാക്കളെ കുറിച്ച് ഇത്രയധികം ആകുലപ്പെടുന്നത്? (ഉത്തരം-ജൂതന്മാർക്ക് വേണ്ടി ഹിറ്റ്ലറുടെ പദ്ധതികൾ

18. അവർ വളരെ വ്യത്യസ്തരാണ്, അവരുടെ യുദ്ധത്തിനു മുമ്പുള്ള വിധി വളരെ വ്യത്യസ്തമാണ്. എന്നിട്ടും അവർക്ക് ഒരുപാട് സാമ്യമുണ്ട്. അവ എങ്ങനെ സമാനമാണ്? (അവരെല്ലാം ചെറുപ്പക്കാരും അനുഭവപരിചയമില്ലാത്തവരുമാണ് എന്നതാണ് ഉത്തരം)

എന്നാൽ ഒരു യുദ്ധം ഉണ്ടായിരുന്നു. അവർക്ക് വെടിവെച്ച് കൊല്ലേണ്ടിവന്നു - അവർ സൈനികരായിരുന്നു.

അത് എത്ര ബുദ്ധിമുട്ടായിരുന്നു!

അവരെ ഓരോരുത്തരെയും വെടിവച്ചു കൊല്ലാൻ പഠിപ്പിച്ചത് യുദ്ധമാണ്.

19. ഓരോ പെൺകുട്ടികളുടെയും ആദ്യ യുദ്ധത്തെക്കുറിച്ച് പറയുന്ന കഥ എപ്പിസോഡുകളുടെ വാചകത്തിൽ കണ്ടെത്തുക.

എ .(റീറ്റ ഒസ്യാനിന ഒരു വിമാനം വെടിവച്ചു വീഴ്ത്തുന്നു). "ഷൂട്ട്, റീത്ത, ഷൂട്ട് ..." പേജ്.14, രണ്ട് ഖണ്ഡികകൾ;

ബി . (ഷെനിയ ഒരു ഫാസിസ്റ്റിനെ കൊന്നു) പേജ് 94. "ഷെനിയ പെട്ടെന്ന് റൈഫിൾ താഴെയിട്ടു...";

IN . ഗല്യ ചെറ്റ്‌വെർട്ടക്ക് അവളുടെ ആദ്യ പോരാട്ടത്തെ എങ്ങനെ നേരിട്ടു? (പേജ് 103, “ഗല്യ ചെറ്റ്‌വെർട്ടക്ക് വളരെ ഭയപ്പെട്ടു ...”)

അധ്യാപകൻ:

കവയിത്രി യൂലിയ ഡ്രൂണീനയ്ക്ക് ഇനിപ്പറയുന്ന വരികളുണ്ട്:

ഞാൻ ഒരുപാട് തവണ മെലി കണ്ടിട്ടുണ്ട്,

ഒരിക്കൽ യാഥാർത്ഥ്യത്തിലും ആയിരക്കണക്കിന് സ്വപ്നങ്ങളിലും.

യുദ്ധം ഭയാനകമല്ലെന്ന് ആരാണ് പറയുന്നത്?

അവന് യുദ്ധത്തെക്കുറിച്ച് ഒന്നും അറിയില്ല.

20. ഈ വരികൾ ആർക്കാണ് ആട്രിബ്യൂട്ട് ചെയ്യാൻ കഴിയുക? ഈ പ്രസ്താവനയോട് നിങ്ങൾ യോജിക്കുന്നുണ്ടോ?

എന്തുകൊണ്ട്? (ഉത്തരം - വരികൾ ഗല്യ ചെറ്റ്‌വെർട്ടക്കിനെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു. ഭയം ഒരു വ്യക്തിയുടെ സ്വാഭാവിക വികാരമാണ്, അത് ആർക്കെങ്കിലും മറികടക്കാൻ കഴിയും, ആർക്കെങ്കിലും കഴിയില്ല.)

21. ആദ്യ യുദ്ധത്തിൽ കാണിച്ച ഭീരുത്വത്തിന് ഗല്യയെ പുച്ഛിക്കണോ?

22. എന്തുകൊണ്ടാണ് പെൺകുട്ടികൾ ശത്രുവിനെ കൊല്ലുമ്പോൾ ഇത്ര ബുദ്ധിമുട്ടുന്നത്? അവരുടെ മാനസികാവസ്ഥ എങ്ങനെ വിശദീകരിക്കും?ഒരു സ്ത്രീ ജീവൻ നൽകണം, അത് എടുത്തുകളയരുത്. അതുകൊണ്ടാണ് അവർ വളരെയധികം വിഷമിക്കുന്നത്

(സ്ലൈഡ് 18) - "ദ ഡോൺസ് ഹിയർ ആർ ക്വയറ്റ് ..." എന്ന ഫീച്ചർ ഫിലിമിൽ നിന്നുള്ള ഒരു സംഗീത ഉദ്ധരണി ഒരു വിദ്യാർത്ഥിക്കൊപ്പം ഒരു കവിത വായിക്കുന്നു:

വയലുകളിൽ പ്രതിധ്വനിച്ചു

യുദ്ധം സാവധാനം ചോരയൊലിച്ചു.

വിമാനവിരുദ്ധ തോക്കുധാരികൾ ആക്രോശിക്കുകയും വെടിയുതിർക്കുകയും ചെയ്തു.

സ്മിയർ നിങ്ങളുടെ കവിളിൽ കീറുന്നു.

വീണു വീണ്ടും എഴുന്നേറ്റു

ആദ്യമായി യാഥാർത്ഥ്യത്തിൽ സംരക്ഷിക്കുന്നു

എന്റെ ബഹുമാനം, അക്ഷരാർത്ഥത്തിൽ വാക്കിന്റെ അർത്ഥം,

കൂടാതെ മാതൃരാജ്യവും അമ്മയും മോസ്കോയും.

സ്പ്രിംഗ് സ്പ്രിംഗ് ശാഖകൾ,

കല്യാണ മേശയുടെ ഗാംഭീര്യം,

കേൾക്കാത്തത്: "നീ എന്നേക്കും എന്റേതാണ്!"

പറയാതെ: "ഞാൻ നിങ്ങൾക്കായി കാത്തിരിക്കുകയായിരുന്നു!"

അവളുടെ ഭർത്താവിന്റെ ചുണ്ടുകളും കൈപ്പത്തികളും,

ഒപ്പം പൂർണ്ണ നിശബ്ദതയുടെ വികാരവും ...

നാൽപ്പത്തിയഞ്ചിൽ അത് അവർക്ക് വന്നു.

തീർച്ചയായും, യുദ്ധത്തിൽ നിന്ന് വന്നവർക്ക്.

സ്ലൈഡ് 19

23. കഥയുടെ തുടക്കത്തിൽ, എയർക്രാഫ്റ്റ് വിരുദ്ധ ഗണ്ണർമാർ ഫോർമാനോട് എങ്ങനെ പെരുമാറുന്നുവെന്ന് ദയവായി ഓർക്കുക, അവനെ എന്താണ് വിളിക്കുന്നത്? (അവർ അവനെ നോക്കി ചിരിച്ചു, അവനെ "മോസി സ്റ്റമ്പ്" എന്ന് വിളിക്കുന്നു)

24. ഈ കാമ്പെയ്‌നിനിടെ ഫോർമാനും ആന്റി-എയർക്രാഫ്റ്റ് ഗണ്ണേഴ്‌സും തമ്മിലുള്ള ബന്ധം മാറുന്നുണ്ടോ?

25. 2 അല്ല, 16 നാസികൾ ഉണ്ടെന്ന് കണ്ടപ്പോൾ വാസ്കോവ് പെൺകുട്ടികൾക്ക് എന്ത് ഓർഡർ നൽകി?

26. പ്ലാറ്റൂണിന്റെ സ്ഥലത്തേക്ക് മടങ്ങാനുള്ള വാസ്കോവിന്റെ ഉത്തരവ് പാലിക്കാൻ പെൺകുട്ടികൾ വിസമ്മതിച്ചത് എന്തുകൊണ്ട്?വാചകത്തിൽ നിന്നുള്ള ഉദ്ധരണികൾ ഉപയോഗിച്ച് തെളിയിക്കുക (പേജ് 125)

ടീച്ചർ :

അഞ്ച് യുവ വിമാനവിരുദ്ധ ഗണ്ണർമാരും ഒരു ഫോർമാനും. അവർക്കെതിരെ - 16 പരിചയസമ്പന്നരായ, ശാരീരിക പരിശീലനം ലഭിച്ച, പല്ലുകൾ വരെ ആയുധം, ഫാസിസ്റ്റ് അട്ടിമറിക്കാർ. ശാരീരികമായി പരിശീലിച്ചവർ ... ഇപ്പോൾ ഞങ്ങൾ ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസ നിമിഷത്തിൽ അൽപ്പം വിശ്രമിക്കാൻ ഒരു ചെറിയ വ്യായാമം ചെയ്യും, കാരണം ശാരീരികമായി ആരോഗ്യമുള്ളത് ഇപ്പോൾ മുഴുവൻ പരിഷ്കൃത ലോകത്തും വളരെ ഫാഷനാണ് (ഞങ്ങൾ നിരവധി വ്യായാമങ്ങൾ ചെയ്യുന്നു).

ടീച്ചർ .: അതിനാൽ, 16 ഫാസിസ്റ്റുകൾക്കെതിരെ അഞ്ച് യുവ വിമാനവിരുദ്ധ ഗണ്ണർമാരും ഒരു ഫോർമാനും. പ്രാദേശിക പ്രാധാന്യമുള്ള ഈ പോരാട്ടം രണ്ട് ദിവസം നീണ്ടുനിൽക്കും. രണ്ടു ദിവസം. ശത്രുക്കൾ കടന്നുപോകുകയുമില്ല. അവരുടെ കോപം പെൺകുട്ടികളുടെ ധൈര്യത്തിലേക്ക് ഒഴുകും. ഫാസിസ്റ്റുകൾ പല്ല് പൊടിക്കും, പക്ഷേ അവർക്ക് അതിലൂടെ കടന്നുപോകാൻ കഴിയില്ല, തടാകങ്ങൾക്കിടയിലുള്ള വനങ്ങളിൽ അവരുടെ പെൺകുട്ടികൾ വഴിതെറ്റിപ്പോകും, ​​അവർ മറികടക്കും, വിരലുകൾക്ക് ചുറ്റും വട്ടമിടും.

27. എന്ത് വിലകൊടുത്താണ് പെൺകുട്ടികളും ഫോർമാൻ വാസ്കോവും ഫാസിസ്റ്റ് അട്ടിമറിക്കാരെ തടയുന്നത്? (വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ - അവരുടെ ജീവിതച്ചെലവിൽ)

28. പെൺകുട്ടികൾ എങ്ങനെയാണ് മരിച്ചത് എന്ന് പറയുന്ന കഥയുടെ എപ്പിസോഡുകളുടെ വാചകത്തിൽ കണ്ടെത്തുക

- “ഒരു വിള്ളലിൽ കുനിഞ്ഞുകിടക്കുന്നു ... (സോന്യ ഗുർവിച്ച് (പേജ് 89)

- “റീറ്റ ക്ഷേത്രത്തിൽ സ്വയം വെടിവച്ചു (റീറ്റ ഒസ്യാനിനയുടെ മരണത്തെക്കുറിച്ച്) p136

- “ജർമ്മൻകാർ അവളെ അന്ധമായി മുറിവേൽപ്പിച്ചു” (ഷെനിയ കൊമെൽകോവയുടെ മരണത്തെക്കുറിച്ച്); (പേജ് 133)

- “ഒരു വലിയ തവിട്ടുനിറത്തിലുള്ള കുമിള ... (ലിസ ബ്രിച്ച്കിനയുടെ മരണത്തെക്കുറിച്ച്) (പേജ് 81);

29. ഗല്യ ചെറ്റ്‌വെർട്ടക് എങ്ങനെ മരിച്ചുവെന്ന് ഞങ്ങളോട് പറയുക?

30.എന്ത് കലാപരമായ സാങ്കേതികതരചയിതാവ് ഉപയോഗിച്ചത്, ഗല്യ ചെറ്റ്‌വെർട്ടക്കിന്റെ ചിത്രം ഞങ്ങളെ കാണിക്കുന്നു? (എതിർപ്പിന്റെ സ്വീകരണം പെൺകുട്ടികളുടെ ഹീറോയിസം കൂടുതൽ വ്യക്തമായി കാണിക്കാൻ)

31. പല നിരൂപകരും, കഥയെ അവലോകനം ചെയ്തു, അത്തരം ഇരകളുടെ വിവേകശൂന്യതയുടെ ബോധം അതിൽ തുളച്ചുകയറുന്നത് ശ്രദ്ധിച്ചു, കാരണം 5 പെൺകുട്ടികൾ, 5 ഭാവി, പക്ഷേ പരാജയപ്പെട്ട അമ്മമാർ മരിച്ചു.

32. ഈ ഇരകളില്ലാതെ വാസ്കോവ് യുദ്ധത്തിൽ നിന്ന് ഒഴിഞ്ഞുമാറാൻ കഴിയുമോ, കാരണം നാസികൾ നിരവധി തവണ കൂടുതലായിരുന്നു? (ഉത്തരം)

33. പെൺകുട്ടികൾക്ക് ഇത് ഒരു ദയനീയമാണ്, എന്നാൽ ഒരു വലിയവൻ എഴുന്നേൽക്കുന്നു ധാർമ്മിക ചോദ്യം: ആരാണ് മാതൃരാജ്യത്തെ സംരക്ഷിക്കേണ്ടത്?

34. പരിചയസമ്പന്നനായ യോദ്ധാവ്, ഫോർമാൻ വാസ്കോവ്, താൻ പെൺകുട്ടികളെ രക്ഷിച്ചില്ലെന്ന് മനസ്സിലാക്കുന്നുണ്ടോ?

35. ആരാണ് ഈ ധാർമ്മിക പീഡനം അവനിൽ നിന്ന് നീക്കം ചെയ്യുന്നത്? (ഉത്തരം - റീത്ത ഒസ്യാനീന) നമുക്ക് ഒരു നാടകീകരണം കൂടി നോക്കാം.

( സ്റ്റേജ് 2)

36. ഈ പെൺകുട്ടികളുടെ വീരത്വത്തിന്റെ ഉറവിടം എന്താണ്? റീത്ത ഈ ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം നൽകി. (ഉത്തരം ഒരാളുടെ മാതൃരാജ്യത്തോടുള്ള സ്നേഹമാണ്, അതിൽ ഈ നിമിഷംഅവരെ സംരക്ഷിക്കാൻ മറ്റാരുമില്ല).

VI . ചെറിയ ഗ്രൂപ്പുകളായി പ്രവർത്തിക്കുക.

37. ഇപ്പോൾ നിങ്ങൾ നിങ്ങളുടെ ചെറിയ ഗ്രൂപ്പുകളായി പ്രവർത്തിക്കും.

ഓരോ ഗ്രൂപ്പിനെയും 5 മിനിറ്റ് ഒരുമിച്ച് ചിന്തിക്കാനും ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകാനും ഞാൻ ക്ഷണിക്കുന്നു:

1 ഗ്രൂപ്പ് : എന്തിനാണ്, ജീവൻ നൽകാൻ പ്രകൃതിയാൽ വിളിക്കപ്പെട്ട ഒരു സ്ത്രീ, കൊല്ലാൻ യുദ്ധത്തിന് പോകുന്നത്?

2 ഗ്രൂപ്പ് : എന്തുകൊണ്ടാണ് 4 നായികമാരുടെ-പെൺകുട്ടികളുടെ പശ്ചാത്തലത്തിൽ ഗലി ചേത്‌വെർട്ടക്കിന്റെ ചിത്രം നൽകിയിരിക്കുന്നത്? വാസ്കോവ് അവളെക്കുറിച്ച് എന്താണ് പറഞ്ഞത്? ഗല്യ എന്താണ് കൂടുതൽ അർഹിക്കുന്നത് - അവഹേളനം അല്ലെങ്കിൽ ധാരണ, സഹതാപം? എന്തുകൊണ്ട്? -p.105 "പിന്നെ ഭീരുത്വത്തെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം അത് അവിടെ ഉണ്ടായിരുന്നില്ല ...)

3 ഗ്രൂപ്പ് ചോദ്യം: ഈ കഥ എന്താണ് എന്നെ ചിന്തിപ്പിച്ചത്?

38. എന്തുകൊണ്ടാണ് കഥയിലെ എല്ലാ പെൺകുട്ടികളും മരിക്കുന്നത്?

വിദ്യാർത്ഥികൾ ഉത്തരം നൽകുന്നു: യുദ്ധം എത്ര ക്രൂരമാണെന്ന് കാണിക്കാൻ ബോറിസ് വാസിലിയേവ് പെൺകുട്ടികളെ തന്റെ കഥയിലെ നായകന്മാരാക്കിയത് യാദൃശ്ചികമല്ല. എല്ലാത്തിനുമുപരി, സ്ത്രീകളാണ് എല്ലാ ജീവിതത്തിന്റെയും തുടക്കം. സ്ത്രീകളെ കൊല്ലുന്നത് കുറ്റകരമല്ല. നാസികൾ അവരെ ആയിരക്കണക്കിന് കൊന്നു ...

അധ്യാപകൻ: കഠിനമായ പോരാളി, ഹീറോ-ദേശാഭിമാനി എഫ്. വാസ്‌കോവിന്റെ ഹൃദയം വേദനയും വെറുപ്പും തെളിച്ചവും നിറഞ്ഞതാണ്, ഇത് അവന്റെ ശക്തിയെ ശക്തിപ്പെടുത്തുകയും അതിജീവിക്കാനുള്ള അവസരം നൽകുകയും ചെയ്യുന്നു. ഒരൊറ്റ നേട്ടം - മാതൃരാജ്യത്തിന്റെ പ്രതിരോധം - ഫോർമാൻ വാസ്‌കോവിനേയും സിൻയുഖിൻ പർവതത്തിൽ "തങ്ങളുടെ ഫ്രണ്ട്, റഷ്യയെ പിടിക്കുന്ന" അഞ്ച് പെൺകുട്ടികളെയും തുല്യമാക്കുന്നു.

അങ്ങനെ, കഥയുടെ മറ്റൊരു ഉദ്ദേശം ഉയർന്നുവരുന്നു.: മുന്നണിയിലെ ഓരോരുത്തരും വിജയത്തിനായി സാധ്യമായതും അസാധ്യവുമായത് ചെയ്യണം, അങ്ങനെ പ്രഭാതങ്ങൾ ശാന്തമാകും.

ഒരു വീഡിയോ കാണുന്നു ഫീച്ചർ ഫിലിം "ദി ഡോൺസ് ഹിയർ ആർ ക്വയറ്റ്..."( സ്ലൈഡ് 20)

സ്ലൈഡ് 21

ഉത്തരംവിദ്യാർത്ഥികൾ: ഈ യുദ്ധത്തിൽ, പെൺകുട്ടികൾ യുദ്ധം ചെയ്തത് വടക്കൻ ഭൂമിയുടെയോ റെയിൽവേയുടെ ഒരു ഭാഗത്തിന് വേണ്ടിയോ മാത്രമല്ല. അല്ല, ആ പോരാട്ടത്തിൽ അവർ തങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ടവർക്കുവേണ്ടി, കുട്ടികൾക്കുവേണ്ടി, സ്വപ്നം കാണാനും ചിരിക്കാനും സ്നേഹിക്കാനും കുട്ടികളെ വളർത്താനും, ഭാവിയിലെ സൂര്യോദയങ്ങൾക്കും അസ്തമയങ്ങൾക്കും വേണ്ടി, നിങ്ങൾക്കും എനിക്കും വേണ്ടി മരണം വരെ പോരാടി. എല്ലാ പെൺകുട്ടികളും സ്വന്തം നാടിനുവേണ്ടി വീരമൃത്യു വരിച്ചു.

ടീച്ചർ : ഒരു വലിയ യുദ്ധത്തിന്റെ ഒരു ചെറിയ എപ്പിസോഡ് ... പ്രാദേശിക പ്രാധാന്യമുള്ള ഒരു യുദ്ധം ... എന്നാൽ ഈ വാക്കുകൾക്ക് പിന്നിൽ അഞ്ച് ഉണ്ട് യുവജീവിതങ്ങൾദുർബലമായ, ആർദ്രമായ, ശോഭയുള്ള, സ്വപ്നതുല്യമായ പെൺകുട്ടികൾ.

മരിച്ച യുദ്ധത്തിലെ സ്ത്രീകൾ... അവർ നേടിയ നേട്ടത്തിന് അർഹമായ വാക്കുകൾ കണ്ടെത്താൻ പ്രയാസമാണ്. അവരുടെ വിധി സാധാരണ അളവുകോലിലൂടെ അളക്കാൻ കഴിയില്ല, അവർ എന്നേക്കും ജീവിക്കുന്നു - ജനങ്ങളുടെ നന്ദിയുള്ള ഓർമ്മയിൽ, പൂക്കളിൽ, ബിർച്ചുകളുടെ സ്പ്രിംഗ് പ്രഭയിൽ, അവർ പ്രതിരോധിച്ച ഭൂമിയിലെ കുട്ടികളുടെ ആദ്യ ഘട്ടങ്ങളിൽ.

39. അപ്പോൾ യുദ്ധത്തിന്റെ മുഖം എന്താണ്? (ആണും പെണ്ണും ഒരുപോലെ - വിദ്യാർത്ഥികൾ)

ടീച്ചർ : അതെ, സ്ത്രീകളുടേതും! സ്ത്രീ ഇല്ലാതെ ലോകത്ത് ഒന്നും സംഭവിക്കില്ല.യുദ്ധ വർഷങ്ങളിൽ, കൂടുതൽ800 ആയിരം സ്ത്രീകൾ. മനുഷ്യരാശിയുടെ ചരിത്രത്തിൽ മുമ്പൊരിക്കലും ഇത്രയധികം സ്ത്രീകൾ ഒരു യുദ്ധത്തിൽ പങ്കെടുത്തിട്ടില്ല.

40. കഥ വായിച്ചതിനുശേഷം, നിങ്ങൾ അവലോകനങ്ങൾ എഴുതി. അവയിൽ ചിലത് ഞാൻ ചുരുക്കമായി സംഗ്രഹിക്കും.

41. നിങ്ങളുടെ ഗൃഹപാഠത്തിൽ, യുദ്ധത്തിലെ ഒരു സ്ത്രീ പ്രധാനമായും പരിക്കേറ്റവരെ രക്ഷിക്കുന്നതിലും സൈന്യത്തിന് ഭക്ഷണം നൽകുന്നതിലും ഏർപ്പെട്ടിരുന്നുവെന്ന് നിങ്ങൾ എഴുതി. വളർത്തിയ കുട്ടികൾ.കഥ വായിക്കുന്നതിന് മുമ്പും ശേഷവും യുദ്ധത്തിൽ സ്ത്രീകളുടെ പങ്കിനെക്കുറിച്ചുള്ള നിങ്ങളുടെ അഭിപ്രായം വളരെയധികം മാറിയത് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിച്ചിട്ടുണ്ടോ?നിങ്ങളുടെ അവലോകനങ്ങൾ അങ്ങനെ പറയുന്നു. നിങ്ങളുടെ കൃതികൾക്കനുസരിച്ച് സമാഹരിച്ച ശേഖരത്തിൽ ഈ ഉപന്യാസങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്. ലിറ്ററേച്ചർ പരീക്ഷയ്ക്ക് തയ്യാറെടുക്കാൻ ഇത് നിങ്ങളെ സഹായിക്കും. (അനുബന്ധം 1)

(സ്ലൈഡ് 21

ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയുടെ കവിത വായിക്കുന്നു

മെഴുകുതിരി കത്തിക്കാൻ ഒരു സ്ത്രീ ലോകത്തിലേക്ക് വരുന്നു.

അടുപ്പ് സംരക്ഷിക്കാൻ ഒരു സ്ത്രീ ലോകത്തിലേക്ക് വരുന്നു

ഒരു സ്ത്രീ ലോകത്തിലേക്ക് വരുന്നത് സ്നേഹിക്കപ്പെടാനാണ്.

ഒരു കുഞ്ഞിന് ജന്മം നൽകാൻ ഒരു സ്ത്രീ ലോകത്തിലേക്ക് വരുന്നു.

പൂക്കൾ വിടരാൻ ഒരു സ്ത്രീ ലോകത്തിലേക്ക് വരുന്നു.

ലോകത്തെ രക്ഷിക്കാൻ ഒരു സ്ത്രീ ലോകത്തിലേക്ക് വരുന്നു.

42. മറ്റൊരു രസകരമായ ജോലി പൂർത്തിയാക്കുക: ഓൺ സംവേദനാത്മക വൈറ്റ്ബോർഡ്ഓരോ ഗ്രൂപ്പിന്റെയും പ്രതിനിധികൾ, വാക്യം പൂർത്തിയാക്കുക, അതിന്റെ തുടക്കം ഞാൻ എഴുതി. ശരിയായി എഴുതുക, ലളിതമായ പൊതു വാക്യങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുക, ആവശ്യമായ എല്ലാ വിരാമചിഹ്നങ്ങളും സ്ഥാപിക്കുക: "യുദ്ധത്തിൽ ഒരു സ്ത്രീ ... (പോയി, സഹായിച്ചു, കൽപ്പിച്ചു" (പൂർത്തിയാകാത്ത വാക്യ രീതി)

VII . നിഗമനങ്ങൾ.

43. പാഠത്തിൽ ജോലി ചെയ്യുമ്പോൾ, പാഠത്തിന്റെ തുടക്കത്തിൽ ഉന്നയിച്ച ചോദ്യങ്ങൾക്ക് നിങ്ങൾ പടിപടിയായി ഉത്തരം നൽകി. നമുക്ക് ഒരുമിച്ച് നിഗമനങ്ങളിൽ എത്തിച്ചേരാം:

TO41-ൽ യുദ്ധത്തിന് പോയ പെൺകുട്ടികൾ എങ്ങനെയുള്ളവരായിരുന്നു? (ഉത്തരം അനുഭവപരിചയമില്ലാത്തവർ, റൊമാന്റിക്, ചിലപ്പോൾ ഭീരുക്കൾ)

അവർ എങ്ങനെ യുദ്ധം ചെയ്തു, അവർ എന്താണ് അതിജീവിച്ചത്? (ഭയം, വേദന, ഭയം എന്നിവയെ മറികടന്ന് അവർ നിസ്വാർത്ഥമായി പോരാടി എന്നതാണ് ഉത്തരം)

അവരുടെ വീരത്വത്തിന്റെ ഉത്ഭവം എന്താണ്? (ഉത്തരം - അവർ അങ്ങനെയാണ് വളർന്നത്, അവർ തങ്ങളുടെ മണ്ണിന് വേണ്ടി, അവരുടെ മക്കളുടെ ഭാവിക്ക് വേണ്ടി പോരാടുന്നുവെന്ന് അവർ മനസ്സിലാക്കി)

മുൻവശത്ത് ഒരു സ്ത്രീയുടെ പങ്ക് എന്താണ്? (ഉത്തരം - അവൾ മുറിവേറ്റവരെ രക്ഷിക്കുക മാത്രമല്ല, അവൾ സ്വയം ഒരു പോരാളിയാണ്, മാതൃരാജ്യത്തിന്റെ സംരക്ഷകയാണ്)

44. അപ്പോൾ യുദ്ധത്തിന്റെ മുഖം എന്താണ്?

VIII . അധ്യാപകന്റെ സംഗ്രഹം:

ബി വാസിലീവ് എഴുതി : “ഇന്നത്തെ പത്തൊൻപതുകാരുടെ അനുഭവത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിച്ചു. അവർ സ്വയം യുദ്ധത്തിന്റെ പാതകളിലൂടെ നടന്നതായി തോന്നുന്ന വിധത്തിൽ അവരോട് പറയുക, അങ്ങനെ മരിച്ച പെൺകുട്ടികൾ അവർക്ക് അടുത്ത്, മനസ്സിലാക്കാവുന്ന, അവരുടെ സമകാലികരായി തോന്നുന്നു. ഈ കഥ അവരെ അഭിസംബോധന ചെയ്യുന്നു, അങ്ങനെ അവർ ഓർക്കുന്നു .... "

നമുക്ക് എപ്പിഗ്രാഫിലേക്ക് മടങ്ങാം:(സ്ലൈഡ് 22)

നിങ്ങൾ കത്തിക്കുന്നു, പ്രഭാതം ഒരു ഇടുങ്ങിയ വരയാണ്,

തീ പുക നിലത്തു പടർന്നു...

ഞങ്ങൾ നിങ്ങളാണ്, ജന്മദേശം, റഷ്യൻ,

ഞങ്ങൾ ഒരിക്കലും ശത്രുവിന് മുന്നിൽ കീഴടങ്ങില്ല.

I. മൊൽചനോവ്

45. ഈ വാക്കുകൾ ആരെയാണ് അഭിസംബോധന ചെയ്യാൻ കഴിയുക, നിങ്ങൾ കരുതുന്നുണ്ടോ? കഥയിലെ നായകന്മാർ മാത്രമാണോ? അത് ശരിയാണ്, രണ്ടാം ലോക മഹായുദ്ധത്തിന്റെ മൈതാനങ്ങളിൽ പോരാടിയ എല്ലാ വീരന്മാർക്കും.

ടീച്ചർ : അമിതമായി വിലയിരുത്താൻ കഴിയില്ല വിദ്യാഭ്യാസ മൂല്യംഓരോ ഇഞ്ചിനും നൽകിയ രക്തരൂക്ഷിതമായ വിലയെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കാൻ നിങ്ങളെ പ്രേരിപ്പിക്കുന്ന യുദ്ധ സാഹിത്യം സ്വദേശം, മനസ്സിലാക്കാൻ “എന്ത് വിലകൊടുത്താണ് വിജയത്തിന്റെ സന്തോഷം നേടിയത്, സമാധാനം നേടിയത്.

മുതിർന്നവരെയും കൗമാരക്കാരെയും നിസ്സംഗരാക്കാൻ ഈ ചെറുകഥയ്ക്ക് കഴിയില്ല. എല്ലാവർക്കും ദാരുണമായ വിധിഫാസിസത്തിനെതിരായ കടുത്ത പോരാട്ടത്തിലെ വിജയത്തിനായി, മാതൃരാജ്യത്തിന് വേണ്ടി ജീവൻ ബലിയർപ്പിച്ച യുവ പെൺകുട്ടികളുടെ, നമ്മുടെ ആളുകൾ വിജയിച്ചതിന്റെ വില വ്യക്തമാക്കുന്നു.

നിങ്ങൾ വായിച്ച കഥ നിങ്ങളിൽ ചിലരെ നിങ്ങളുടെ മാതൃരാജ്യത്തിന്റെ ഗതിയെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കാനും രണ്ടാം ലോക മഹായുദ്ധത്തെക്കുറിച്ചുള്ള കൂടുതൽ കൃതികൾ വായിക്കാനും നിങ്ങളുടെ രാജ്യത്തെക്കുറിച്ചും അതിന്റെ ചരിത്രത്തെക്കുറിച്ചും അഭിമാനിക്കാൻ നിങ്ങളെ പഠിപ്പിക്കുമെന്ന് ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു.

46. ​​ഇപ്പോൾ, ഒരു മിനിറ്റ് നിശബ്ദതയോടെ, ഈ അഞ്ച് പെൺകുട്ടികളുടെയും രണ്ടാം ലോക മഹായുദ്ധത്തിന്റെ വയലുകളിൽ ജീവൻ ബലിയർപ്പിച്ച എല്ലാ സ്ത്രീകളുടെയും സ്മരണയെ ഞങ്ങൾ ആദരിക്കും.

ഒരു നിമിഷത്തെ നിശ്ശബ്ദതയും (മെട്രോനോമിന്റെ ശബ്ദത്തിലേക്ക്) സ്ക്രീനിലെ വാചകവും:

( സ്ലൈഡ് 23 “അതിൽ ജീവൻ നൽകിയ പെൺകുട്ടികൾ, സ്ത്രീകൾ, അമ്മമാർ, ഭാര്യമാർ, സഹോദരിമാർ, പെൺമക്കൾ എന്നിവർക്ക് നിത്യ സ്മരണ ഭയങ്കരമായ യുദ്ധംനിനക്കും എനിക്കും, നമ്മുടെ ഇന്നത്തെ സമാധാനപരമായ നീലാകാശത്തിന്.

അധ്യാപകൻ: രണ്ടാം ലോക മഹായുദ്ധത്തിലെ നായകന്മാരെക്കുറിച്ച് കൂടുതലറിയാനും സൈനിക വിഷയങ്ങളുടെ കൂടുതൽ കൃതികൾ വായിക്കാനും നിങ്ങൾക്ക് ആഗ്രഹമുണ്ടോ?

IX . നിങ്ങളുടെ ഗൃഹപാഠം എഴുതുക : വിവരങ്ങൾ കണ്ടെത്തുകയും എ.വാമ്പിലോവിന്റെ പ്രവർത്തനത്തെക്കുറിച്ച് ഒരു സന്ദേശം തയ്യാറാക്കുകയും ചെയ്യുക. ചുളിംസ്കിലെ ഒരു വേനൽക്കാലത്ത് അദ്ദേഹത്തിന്റെ നാടകം വായിക്കുക.

എക്സ് .റേറ്റിംഗ്.

XI .(പ്രതിഫലനം) പാഠത്തിലെ നിങ്ങളുടെ പങ്കാളിത്തം വിലയിരുത്തുന്നതിന്, കഥയിലെ നായികമാരായ ഇന്ററാക്ടീവ് വൈറ്റ്ബോർഡിൽ ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്ന സ്മാരകത്തിൽ റോസാപ്പൂക്കൾ ഇടാൻ ഞാൻ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു. വ്യത്യസ്ത നിറങ്ങൾ:

ചുവപ്പ് - ഞാൻ നന്നായി പ്രവർത്തിച്ചു, പാഠത്തിൽ ഞാൻ സംതൃപ്തനാണ്

നീല - കുറച്ച് പ്രവർത്തിച്ചു, നന്നായി ചെയ്യാൻ കഴിയും

മഞ്ഞ - പ്രവർത്തിച്ചില്ല, പക്ഷേ പാഠം ഇഷ്ടപ്പെട്ടു

സ്ലൈഡ് 24