Scenario for eksamensfest på musikkskolen «Skolen, skolen min, farvel!» Prom manus "Musical Express".
En musikkskole er en spesiell verden, ikke som en allmennutdanningsskole. Hovedforskjellen er at elever i samme klasse eller strøm bare overlapper i vanlige fag, som solfeggio, musikklitteratur og kor
Et emne (spesialitet, instrument), når en student mestrer programmet individuelt under veiledning av en lærer, tar flere timer i læringsprosessen.
Et individuelt opplegg i alle fag for de som henger etter eller omvendt for spesielt dyktige studenter, eliminerer nesten kontakten mellom elever og hverandre – mange barn ser hverandre kun på eksamen og årlige avslutningskonserter.
Dette forklarer det mindre samholdet mellom studenter, noe som fører til at organisering av eksamen i musikkskole noe mer komplisert enn .
Plass i musikk
Det ser ut til at løsningen for enkelt å organisere den endelige feiringen ligger på overflaten - foreldre og lærere bør ta alt i egne hender, og overlate elevene til rollen som utøvere. Men dette er ingen løsning – det er ingen tristere historie enn å glorifisere noe du ikke er enig i.
Et manus skrevet for elever av engasjerte lærere, hvis lærerplikt forplikter dem til å glorifisere utdanningsprosessen, mens barn ikke alltid støtter disse følelsene, vil neppe være vellykket og oppriktig. Selv med grenseløs kjærlighet til musikk fra elevenes side, ser de ikke bare lyse aspekter og høye ambisjoner ved læring. Hver side oppfatter kunnskapen om musikk fra sin egen vinkel.
I denne forbindelse er det best å finne aktivister blant elevene, fedre og mødre og energiske lærere med sans for humor for å skape et enhetlig scenario der hver mening har en plass.
Scenarioet kan baseres på ekte historier og hendelser fra musikkens verden, anekdoter og aforismer fra de store.
Fra skole til skole
Mange foreldre prøver å oppdra godt avrundede individer fra deres avkom, og melder barna inn i alle tilgjengelige klubber, seksjoner og institusjoner. Ekstrautdanning. Som et resultat ser skoledagen omtrent slik ut:
- Fra vanlig skole barnet går på treningssenteret.
- På slutten av treningen, på bena som gir etter for tretthet, vandrer hun inn i musikkrommet.
Et hyppig tema som spilles ut på avgangsfester på en musikkskole er sameksistensen av obligatorisk opplæring og tilleggsutdanning, når barn som er tungt opptatt i andre utdanningssystemer ikke har tid til å forberede seg til undervisning på en musikkskole, og lærere er tvunget til å behandle dette mer enn humant.
Flytur av en supersonisk humle
Mellomspill av Nikolai Rimsky-Korsakov "Flight of the Bumblebee" - det meste populært arbeid blant virtuose gitarister. Kjente rockemusikere, etter eksemplet til Joey DiMaio, som spilte "Flight of the Bumblebee" på bassgitar i 1988 og laget det første rockearrangementet av verket, inkluderer utdrag fra det i fremføringsprogrammene sine.
Musikere tiltrekkes ikke bare av skjønnheten, men også av vanskeligheten med å gjengi et mesterverk. Det var denne omstendigheten som ga opphav til en så massiv interesse for mellomspillet og en egen retning - å utføre den i fart.
Musikken mister selvfølgelig funksjonene sine, men hvert år "flyr" "Bumblebee" fortere og raskere, og Guinness Book spiller inn flere og flere superraske plater - fra et tempo på 270 slag per minutt til 2000 bpm.
Det er dette temaet som jevnlig spilles ut i ungdomskomedier, hvor hovedpersonene er unge musikere med ambisjoner og et ønske om berømmelse.
Du kan spøke i det uendelige om ønsket om å fullføre programmet så raskt som mulig og gjøre noe annet. I en kjent vits, en fiolinist på en konsert symfonisk musikk ser på klokken og begynner plutselig å spille sin rolle dobbelt så raskt, og forklarer handlingene sine til naboen ved å si at han er redd for å komme for sent til toget.
Studenter "presser" ofte tempoet ut av et ønske om å skjule de notene og fragmentene de ikke lykkes med.
Musikk og musikk
Du kan også være ironisk over kvaliteten på et musikalsk produkt. Dette emnet er nært ikke bare for fremtidige dirigenter og komponister, men også for alle andre.
"Alle kan gjøre dette, men du gir Murka," en setning født av sovjetisk kino, trekker perfekt grensen mellom profesjonell og så å si amatør (forbruker) holdning til musikalsk materiale.
Et annet aspekt ved samme tema er holdningen til musikk som aktivitet. Er musikk en seriøs og verdig jobb?
Det er en historie at en gang, da Fjodor Chaliapin kjørte i en drosje, spurte han av nysgjerrighet hva mesteren gjorde. Fjodor Ivanovich svarte at han sang. «Vi synger alle,» svarte drosjesjåføren, «men jeg spør om forretninger.»
Det er vanskelig å lide, eller ikke torturer katten
Odessa-humor er ekstremt rik på anekdoter om å studere på en musikkskole, spesielt fiolinklassen, og om å anvende resultatene av studier i det virkelige liv. Men prosessen med å finne riktig lapp og lære lekser i andre fag er ikke mer human i forhold til den tvungne lytteren.
Medfølende naboer ringer til og med noen ganger politiet når de hører de hjerteskjærende lydene som instrumentet avgir under trening.
"Ikke torturer katten!" eller "Ikke gjør narr av Beethoven!" - ikke fiktive, men reelle klager fra andre, som noen ganger blir hørt av elever ved musikkskoler, deres foreldre og de som er på vakt ved rettshåndhevelsens høyborg.
For å avlegge eksamen ved en musikkskole, må manuset ganske enkelt inneholde et skuespill om denne viktige komponenten i utdanningsprosessen.
Oppstyr rundt pianoet
Promprogram i musikal utdanningsinstitusjoner har alltid vært og vil fortsatt være preget av sine store krav til materialet som fremføres - her kan du ikke begrense deg til "tre akkorder". Men det klassiske repertoaret lar deg egentlig ikke utvide hvis du virkelig ønsker å nærme deg problemet med humor. Hva kan du forandre, synge og spille på en ny måte og ikke bli beskyldt for dårlig musikksmak?
Det er to hovedtilnærminger til dette problemet:
- Den første, som for mange tiår siden, forutsetter at studenten får det obligatoriske opplegget til eksamen og avsluttende ytelse fra læreren. Resultatet er en klassisk (og noen ganger kjedelig) konsert på alle måter.
- Det er en annen sak når eksamen er for seg selv, og farvel til skolen er basert på «Last Bell»-prinsippet, der de musikalske komponentene bestemmes av elevene selv.
Med frihet til kreativitet kan du henvende deg til:
- romanser utført av en duett;
- vokalverk sovjetiske forfattere, som lett dekomponeres i 2, 3 og fire stemmer ("Three White Horses", "Grass near the House", "City Flowers", "Uchkuduk", etc.);
- operette deler;
- fragmenter av musikaler og rockeoperaer.
Temasangen for en musikkskoleavslutning kan enten være lett og munter eller alvorlig med tanke på tanken den inneholder. Sistnevnte inkluderer, mer enn en gang dekket av mestere russisk scene sangen til gruppen "Autograph" - "Monolog" om skjebnen til en mann på scenen og spørsmål om kontinuitet.
Et annet verk du kan se på når du forbereder deg til en musikalsk sketsj kommer fra rockemusikkens verden fra 1975 - "Bohemian Rhapsody" av gruppen "Queen".
Denne 4-stemmers komposisjonen kombinerer flere uavhengige musikalske stiler (opera, ballade, a cappella-sang, heavy metal med falsettsang), og kan derfor fremføres av en blandet vokalbesetning. Uvanlig musikalsk form og hyppige humørsvingninger gir en utmerket mulighet for dramatiske eksperimenter (spesielt hvis du ikke går inn i plottet til komposisjonen og starter kun fra kjenningsmelodien). «Killer Queen» av de samme forfatterne er også interessant med tanke på omarbeiding og utførelse.
Instrumentalister som er i stand til å danne en trio, kvintett eller kammerorkester, er det verdt å gjøre deg kjent med den ekstraordinære presentasjonen av materiale fra Hamburg-kvartetten kammermusikk Salut salong.
Musikerne fremfører ikke bare sine partier mesterlig, men tilfører dem teatralitet - de spiller omfattende og med godt humør ut bildene som dette eller hint stykket gir opphav til i dem.
Se etter lappen!
Improvisasjon er en viktig del av enhver musikalsk retning- Dette spesiell kunst på grensen til vitenskap. Hver stil har sine egne improvisasjonskanoner, og representanter for forskjellige musikalske bevegelser er veldig misunnelige på retningene deres, men trener sin sans for humor på andre stammemenn fra andre musikalske "leirer".
Du kan ta utgangspunkt i og omtolke den berømte anekdoten om en bluesgitarist og hans kollega fra et metalband som deltok i en konkurranse om tittelen " Beste gitaristårets".
I motsetning til publikums forventninger var vinneren ikke den som produserte svimlende passasjer, men den som bare spilte et par toner. Da taperen spurte dommerpanelet om motivene for en slik avgjørelse, svarte juryens leder: "Du leter fortsatt etter notatet ditt, men han har allerede funnet sitt."
Finne riktig lapp, både praktisk og filosofisk sans, kan gjøres til et av ledemotivene til handlingen til avskjedskålkonserten, siden kreativ personlighet Det er naturlig og nødvendig å være på leting, for ikke å bli fra en kunstperson til en håndverker.
Tatyana Andreeva
Skoleball på Barnas kunstskole "Vi vil forlate våre hjerter her!"
Scenario for læreren til MAOU DOD DSHI MO "Baryshsky-distriktet"
Andreeva T.A.
Scenario Skoleball på videregående
"Vi la oss forlate våre hjerter her!»
Programlederne kommer ut til musikken.
Foreleser 1:
Snill kveld, kjære venner,
Gjester, foreldre, lærere!
Vi er veldig glade for å se deg
På denne dagen og på denne timen!
Foreleser 2:
Og nå har den elskede dagen kommet,
Alle er litt triste
Og det er som om en skygge vandrer et sted,
Og alle kan ikke vente til våren.
Foreleser 1:
Det kommer en dag for alle når
Det er på tide å forlate skolen.
Foreleser 2:
Bort med sorg! Og for å starte ferien,
Det er på tide for oss å invitere nyutdannede og alumner.
De går ut til musikken Nyutdannede på scenen og stå i en halvsirkel.
Foreleser 1:
Det er det de er! Nyutdannede i 2010! (Applaus i salen)
Foreleser 2:
Slik at du nyutdannede fra hjemmeskolen
Ikke glem ved et uhell
Kom igjen, alle for spørsmål
Svar uten å nøle
Foreleser 1:
1. Hvilket kontor har det falskeste pianoet?
2. Hvorfor elsker du solfeggio?
3. Hvilke inskripsjoner har du laget på pultene under studiene?
4. Hvilken farge har gardinene i dansesalen?
5. Hvilke råd vil du gi til rektor når du slutter?
6. Hvor mye veier pianoet?
7. Hvor gjemte du juksearkene dine under eksamen?
8. Hvilken juletre Jeg husker deg mer resten?
9. Hvorfor trengte du denne utdanningen?
10. Banket naboene dine ofte på radiatoren når du spilte skalaer?
11. Måtte foreldrene dine overbevise deg fra tid til annen om å fortsette å gå på skolen vår?
12. Bruker du ferdighetene du får i koreografitimer på diskotek?
13. Blir kunst ditt yrke?
14. Hva er tyngre å ha på seg?: lærebøker eller noter?
15. Hvor mange konserter har du vært med på gjennom årene?
Foreleser 2:
Husker du den første dagen i september?
Hvor langt denne datoen er fra oss!
Din lange leksjon er over,
Det var bare ingen bjelle siden timen.
Tiden er inne for at det ringer for deg
Den aller siste avskjedssamtalen!
Til musikken til hver enkelt nyutdannede ringer på.
Det spilles en sang « Siste samtale» (på slutten nyutdannede tar plass)
Foreleser 1:
Litt spent med oss
Hva skjer i øyeblikk av separasjon
Han er leder for kunstskolen vår
En klok rådgiver og venn.
Foreleser 2:
Hvem kan fortelle gutta på skolen vår
Løser det alle spørsmål?
Som rolig og dyktig
Har han ansvaret for alt?
Og selvfølgelig, hvem skal presentere sertifikatene nå?
Alle: Regissør!
Foreleser 1:
Skolesjefen inviteres til scenen
Direktøren gratulerer nyutdannede og presenterer sertifikater
Foreleser 2:
Og nå våre nyutdannede demonstrere sine talenter, har de forberedt en festlig konsert.
Konsert nyutdannede.
Foreleser 1:
På konserter i denne salen
Vi spiller piano
Klassikere, pop, jazz
Uansett hva du vil - alt er for deg!
Musikalsk nummer – –
Musikalsk nummer –
Musikalsk nummer –
Foreleser 2:
I dag høres musikken
Ikke i det hele tatt hva det pleide å være.
Gitarstrengen ringer -
Musikalsk nummer -
Foreleser 1:
Å være koreograf er ikke lett
Vi går gjennom maskinen hver gang,
Men i en konsertforestilling
Du vil ikke ta øynene fra oss
Musikalsk nummer -
Foreleser 2:
Farvel skalaer og etuder,
Det er på tide at vi også skiller oss fra deg
Du vil neppe glemme oss
Musikkmestersaker
Musikalsk nummer –
Musikalsk nummer –
Det er det vennene mine vil lære deg,
På musikkskolen vår
Syng ikke verre enn en nattergal.
Musikalsk nummer –
Foreleser 2:
Pianoseksjon.
Her undervises pianister.
Alle spiller piano
De lever i vennskap med musikk.
Musikalsk nummer –
Musikalsk nummer –
Foreleser 1:
I danseklassen vår -
Det bankes kraftig
Våre beste dansere
De vil vite "tå-hæl".
Musikalsk nummer -
Foreleser 2:
Og musikken spiller igjen,
Det høres ut som det for oss.
Musikk har det gøy med oss,
Musikken er stille hos oss
Verden er fylt med glede igjen
Men i pauser kan du høre
Tristhet er en stille melodi
Og det er stillhet av tristhet.
Musikalsk nummer –
Musikalsk nummer –
Foreleser 1:
Magiske lyder av musikk
Alle beundrer dem
Og jeg vet - hør på sanger,
Du liker det virkelig!
Musikalsk nummer –
Foreleser 2:
Takk, musikk, takk!
Takk for det lyse øyeblikket
Da det plutselig åpnet seg for meg -
Din lyse og vakre verden!
Musikalsk nummer –
Foreleser 1:
Nå ordet gitt til nyutdannede!
(Alle kommer ut Nyutdannede)
Uteksamineres:
Tillat meg på vegne av alle nyutdannede åpner"gratulerer" en del av vår kvelder kalt"Vi la oss forlate våre hjerter her!»
Uteksamineres:
Kjære Tatyana Gennadievna! Vi vil gratulere deg med din nye utgivelse.
Skipet seiler på kunnskapens bølger,
Og du er ved roret.
Led tydelig og dyktig
Du er hele mannskapet på skipet.
Uteksamineres:
På vegne av alle nyutdannede vi vil fortelle deg...Takk!
For sinnet! For lederskapets visdom!
For kraften til erfaring og kunnskap,
For vennlighet og adel,
For å holde løfter!
Det er på tide
Gi en gave til din hjemlige skole.
Vi har samlet all varmen vår hjerter.
Til deg vi ønsker å gi et hjerte, endelig!
(Nyutdannede gir sitt hjerte, som alle skrev under på uteksamineres)
Uteksamineres:
Vi fortsetter seremonien "presentasjon" våre hjerter og vi inviterer Tatyana Gennadievna, Tatyana Anatolyevna, Margarita Vladimirovna, Natalia Petrovna, Gennady Vladimirovich, Yuri Alexandrovich og Irina Gennadievna til å komme til oss. Kjære, kjære og elskede lærerne våre! I dag sier vi farvel til deg og
Vi ønsker deg god helse,
Vi ønsker deg lykke til
Å ha det i livet ditt
I morgen er bedre enn i går.
La din styrke ikke avta,
La glede skinne i øynene dine,
Måtte ikke lykken være med deg blader
Ikke i livet ditt, ikke i virksomheten din.
Varme som en gave til deg våre hjerter!
(Nyutdannede presenterer hjerter)
Uteksamineres:
Ansatte inviteres til scenen usynlig front- Nina Valentinovna, Evgeniy Petrovich, Nadezhda Aleksandrovna!
Vi gikk langs trappene og korridorene på skolen
I løpet av årene vår ben hundrevis av kilometer
Og disse korridorene ble vasket, rengjort, oppvarmet
Bak oss våre barnepiker ubemerket.
Vi er veldig takknemlige for deg og tar imot det som en gave våre hjerter!
(Nyutdannede presenterer hjerter)
Uteksamineres:
Det ville være urettferdig å ikke huske de som var med oss alle årene under leksjoner, prøver, eksamener, som bekymret oss på en måte som vi ikke bekymret oss for oss selv... Dette våre foreldre. Dyrt våre mødre, pappaer, besteforeldre! Vi elsker deg, vi bøyer oss for deg. Livet vårt på skolen var skyfritt takket være deg!
Uteksamineres:
Når vi er triste og engstelige -
Mamma klemmer oss.
Når vi trenger råd snarest -
Vi går til pappa.
Uteksamineres:
Vel, bestemor og bestefar
Alle i verden vet
De har sympati og hengivenhet
Vi vil alltid finne.
Uteksamineres:
Vennligst godta vår lave bue og varme. våre hjerter.
(Nyutdannede presenterer hjerter)
Foreleser 1:
Vi inviterer foreldre til scenen for å si takknemlige ord til lærere og avskjedsord. nyutdannede.
Vakker foreldrevennlighet
Det finnes ikke noe dyrere i verden
Slik at alt ordner seg nyutdannede er fantastiske -
Gi dem foreldreråd!
(foreldres tale)
Foreleser 1:
Gratulere våre nyutdannede ble bestemt av lærere.
(Lærerne kommer ut)
Kjære gutter! Du som gjør din jordiske reise,
Knyttet dine skjebner med vår skjebne!
Nå verken distanse eller år
Vi vil aldri bli skilt!
Husker du, som en bekymringsløs og blid gutt?
Så du skolen for første gang?
Jeg så glede i øynene dine -
Jeg så et smil på leppene mine.
Og du er en snutejente med sløyfe
Husker du ikke hvordan du kom inn i musikkhuset?
Utkledd som en dukke, alt i blomster,
Og nysgjerrigheten glitrer i øynene.
Dagenes strenger flyr så fort -
Og det er ikke flere tafatte andunger.
De ble alle til svaner
Og vingene bak ryggen min vokser raskere.
Det er etter et års studier
Reise og falle fremover
Og dette kveld ønsker vi
Gå lykkelig gjennom livet
Vi ønsker deg inspirasjon
Mindre feil og tårer
Slik at du finner noe du liker
Og elsker musikk seriøst
Våre hjerter vil ikke glemme deg
Vi vil tenke på deg ofte
Og tro at vi elsker deg
Og vi vil vente på nye møter med deg
Vår kjære uteksamineres! Selv etter mange år
Fly til vårt uslukkelige lys...
Og uansett hva som skjer, tør du ikke
Glem kunstskolen og lærerne dine!
Og nå ber vi deg stå på! Og gjenta våre ord:
Vi, Nyutdannede 2010 Izmailovo Children's Art School, høytidelig vi sverger: vær trofast mot hjemmeskolen din, ikke glem lærerne og klassekameratene dine,
For å oppnå suksess i livet slik at hjemmeskolen vår kan være stolt av oss.
Alle: Vi bukker! Vi bukker! Vi bukker!
Alle sammen synger lærere og barn en sang "Lille land"
Margarita Denisova
Scenario for siste konsert - konfirmasjonsfest på en musikkskole
Scenario for siste konsert - skoleball
Arrangører: Galyautdinova E. R., Demyanets L. S., Denisova M. A.
Ledende:
Hei, kjære elever, foreldre, alumni og gjester på skolen vår!
I dag, på denne vakre dagen, har vi samlet oss for å oppsummere resultatene fra det utgående studieåret - reportasjekonsert, samt for den seremonielle presentasjonen av ferdigstillelse skoler for våre nyutdannede som i 7 år har kjent gleden ved å møte musikk, lærte å lytte, forstå og elske musikk. Og nå er tiden inne for at de skal forlate disse veggene, men vi håper at kunsten vil forbli deres livsledsager og de med glede vil minnes studieårene kl. musikkskole!
Jeg kunngjør i dag åpen konsert!
Barn:
Solen skinner gjennom vinduet vårt
Og det er vår ute,
Vi gir deg noen
Lykke, lys og varme.
Vår vi starter konserten
For gjester, for pappaer og mødre.
Se, slapp av,
Kom og besøk oss oftere.
Så elegant det er i hallen vår
Både koselig og varm;
Til alle som ser på oss i dag,
Veldig heldig.
Vi gnagde på vitenskapens stein,
Helt år vi arbeidet
Ikke glem vokal
Sang sanger for sjelen.
1. "Moskva lidelse" fremført av Evgenia Sergeevna Zaitseva og Polina Mazova
Ledende:
Barnet skriver en sang
Knirker med fingeren på glasset.
Hva i han hører musikk
Et sted der, inne i deg selv?
Denne sangen er enkel
Plutselig fløy av glasset
Og flyr over gaten,
Alle forbipasserende ble betatt.
Ja, og hvordan ikke bli overrasket,
Tross alt lurer hun overalt,
I porten
Og i hjørnet, -
Denne sangen som knirker
Rask finger på glasset!
Oftest legger foreldre merke til barnas evne til det musikk og ta dem med på musikkskolen i en alder av 5-7 år. Det er en oppfatning at dette er den mest passende alderen for å utvikle det som er iboende i naturen.
Vår konserten videreføres av unge musikere:
2. Speaker Pyotr Palinov, lærer Tatyana Valerievna Zhadenova
3. Nastya Lukyanova opptrer (R. Schumann "Stykket", lærer og akkompagnatør Rudnitsky Vadim Vyacheslavovich
4. Speaker Matvey Bogovenko, lærer Elena Andreevna Korshunova
5. Dmitrij Danilov taler (E. Siegmeister "Cowboy-sang", lærer Tatyana Evgenievna Kobyakova
6. Foredragsholder Oleg Samoilenko, lærer Anton Viktorovich Murashchenko
7. Foredragsholder Dasha Orlova, lærer Natalya Vitalievna Kudryashova, akkompagnatør Archugova Larisa Georgievna
Barn:
La oss alle synge en sang sammen,
Vil høres på skolesang.
Glatt, harmonisk og vennlig.
Vi må synge sammen, folkens.
Korridoren er full av sanger -
Koret vårt prøver så hardt
Ledende:
8. Vokalensemble som opptrer juniorklasser, lærer Demyanets Lyudmila Stepanovna, akkompagnatør Radugina Gloria Valerievna
(musikk C. Banevich, tekst av T. Kalinina "Sola vil våkne opp")
9. Duetten til gitaristene Oleg Samoilenko og Andrey Agafonov opptrer
Ledende:
I dag i vår hall hedrer vi kandidater fra 2016 som har mestret det grunnleggende i 7 år musikalsk kreativitet og alle våre nyutdannede ble gode musikere , fantastiske og snille mennesker.
Opptreden nyutdannede:
10. Katbey Kausar, Paveleva Anya
11. Vechtomova Ekaterina
12. Polyakov Roman ( "Hvis du forlater meg" gruppe "Chicago")
13. Simonov Robert
14. Volkov Artyom(Russisk folkesang «Det var et bjørketre på åkeren», behandling av A. Surkov)
15. Ensemble av blåseinstrumenter (J.B. Lully "Gavotte")
16. Duett av fiolinistene Katbey Kausar og Anna Pavelyeva
17. Vokalensemble Kunst. klasser ( musikk B. Sinenko, tekst av S. Urich "I verden vi lever musikk» )
Eksamensscene:
Det er ingen morsommere aktivitet enn å lære utenat.
For å lære raskere, må du gjenta oftere.
Og selvfølgelig stå opp tidlig og spille høyere.
La mamma og pappa og naboene få vite alt rundt,
At en så flittig og dyktig student lever,
At han er klar til å banke ut vekter på tastaturet klokken seks om morgenen.
Den som aldri har sunget i kor, kjenner ikke nytelse,
Du trenger bare å synge høyere slik at læreren kan høre deg,
Du trenger bare å synge ut av rytmen for at han skal sette pris på deg.
Og når korlæreren stopper bevegelsen av fraser,
Trist og streng vil han komme nærmere deg,
Nå roper du i øret hans at du orker.
Men du trenger ikke å innrømme at det er noe galt med hørselen din.
Og nå, selvfølgelig, er du definitivt med konsert hovednummer,
Du er nå en berømt solist, du har både ære og ære,
Og læreren vil uten tvil sette pris på deg, hvis bare
Han vil snart være ute av sykehuset og hørselen vil komme tilbake.
Hvis en streng lærer forteller deg fra tid til annen en gang:
"Vi må studere mer!", truer deg med knyttnevene,
Du senker øynene og nikker med inspirasjon,
At nå, selvfølgelig, vil du definitivt lære alt på en gang.
Men kommer hjem fra skoler, ikke skynd deg å studere
Kanskje du lærer, egentlig; han forventer ikke dette,
Og for å feire, vil læreren umiddelbart gripe hjertet hans,
Ikke skrem ham sånn, pass på, la ham leve!
18. Orkester som opptrer folkeinstrumenter, leder Elena Andreevna Korshunova (D. Turk "Korale", D. Samoilov "Quadrille")
Regissørens tale skoler
Tildeling av attester og takknemlighetsbrev
Presentasjon diplomutdannede
Ledende:
Kjære gutter, nå kan dere stolt bære tittelen skoleutdannet. Du mottok ditt første ferdigstillelsesbevis skoler.
Musikkskolen. Vår gode barndom. ...Og barndommen er for det første foreldre som med sin sønn eller datter har gått gjennom 7 år med skole kunstvei. De var støttende og stolte. La oss lytte til foreldrenes avskjedsord nyutdannede.
Innlegg av representanter fra foreldreutvalget...
Ledende:
Så vi har satt en strek under prestasjonene i det utgående skoleåret! Når vi tar farvel, takker vi deg for smilene dine, for stormende applaus. Jeg er sikker på at dette møtet utvilsomt ga gjenklang med varme i deres hjerter. Vi sier ikke farvel, vi sier bare..."Til" nytt møte V magisk verden musikalsk kunst - kunst der for alltid trives: vennlighet, forståelse og kjærlighet!"
Beste ønsker!
Publikasjoner om emnet:
Scenario for reportasjekonserten for foreldre "Spring Palette" Konferansier: Hei kjære foreldre og gjester i barnehagen vår! I dag har vi vært sammen med deg i vårt koselige rom for å...
Scenario for reportasjekonserten «Rainbow of Talents» Rapportkonsert «Rainbow of Talents» 2016 Konferansier: God kveld, kjære venner. I dag blir du hilst unge talenter fra barnehagen vår.
Ballmanus for 11. klasse AVSLUTNING 2016 Ved. – Hva skjer i salen i dag? Hvorfor kommer folk hit? Ved - Fordi det er konfirmasjonsfest og vert det i dag.
Avgangsfestscenario for barn fra forberedende skolegruppe "Barnehage, vi vil ikke glemme deg" Mål: Å skape en følelsesmessig positiv atmosfære og festlig stemning for nyutdannede og gjester ved arrangementet. Oppgaver: - Slipp kreativiteten løs.
Scenario for eksamensfest på musikkskolen «Skolen, skolen min, farvel!»
Goleschikhina Marina Aleksandrovna. Trekkspilllærer, MBOU DOD "Taseev Children's Music School"
Arbeidsbeskrivelse: Skoleårene er fantastiske. Det synes som skoleår– disse er de fleste beste årene i livet til enhver person. Hvor mange varme minner er knyttet til skoletiden: de første femmere og toere, de første kjærlighetserklæringene, de første trinnene i voksenlivet. Men alt tar slutt en dag. Årene går ubemerket, og nå er det avskjedsball. Når du organiserer en konfirmasjonsfest på en musikkskole, vil du alltid gjøre denne kvelden spesiell, uforglemmelig og original, ulik alle andre. Manuset er forfatterens, ved å bruke noen fragmenter fra Internett. Ord av nyutdannede - poesi egen komposisjon.
Hensikt: Prom-scenarioet vil være av interesse for lærere-arrangører av musikkskoler, kunstskoler og foreldre.
Mål: skape en positiv følelsesmessig atmosfære for nyutdannede.
Oppgaver:
Pedagogisk:
Aktivere tilegnet kunnskap, ferdigheter, evner og evnen til å anvende dem i praksis;
Utvikle evnen til å opptre på scenen foran et publikum;
berike åndelig verden barn gjennom musikalske skuespill.
Utviklingsmessig
Utvikle Kreative ferdigheter studenter, nyutdannede;
Pedagogisk:
Fremme en kjærlighet til musikk som den mektigste kunsten følelsesmessig påvirkning per person;
Dyrk respekt for lærere, elever og foreldre.
Salen er festpyntet, musikk spiller, programlederne dukker opp på scenen
Presenter 1: Det ringer så engstelig, så ustødig
Stemmen til første akkord.
Lever og får styrke,
Allerede flagrende over tastene,
Noen ganger ler han, noen ganger gråter han,
Han danser og synger.
Strukket som buestreng,
Musikken hennes er så øm!
Allerede hørt i den verkende lyden
Og sjelens lys og smerte og pine,
Plutselig skalv han
Svevet stolt opp
Styrket, saftig akkordlyd!
Og han strålte... Og verset... Og så -
Skoleåret er over.
Presenter 2: Hei kjære barn, kjære foreldre, lærere, gjester!
Presenter 1: I dag i hallen vår er det varmt fra dine smil, lys fra dine glade øyne, og glad for at nok et skoleår er over.
Presenter 2: Skoleåret er bak oss.
En herlig sommerferie står foran oss.
Og alle på skolen vår er fornøyde.
Det blir ingen diktater eller prøver.
Presenter 1: Vi har studert i et helt år,
Går gjennom læringsreisen.
Vi har alle brukt opp kreftene våre.
Det er på tide å hvile.
Presenter 2: I dag vil vi presentere for deg en kreativ rapport med tittelen "Vanskelig hverdagsarbeid på favorittmusikkskolen vår, eller hva vi lærte på et år."
Presenter 1: Og, selvfølgelig, i dag skal vi hedre våre kjære kandidater.
Presenter 2: La oss vurdere vår festkveld som åpen.
Presenter 1: Og vi inviterer de yngste elevene på skolen vår til dette trinnet først.
Musikalnummer for elever på 1.-2.trinn
Presenter 2: Ja, nyutdannede kom en gang til musikkskolen med de samme små barna...
Presenter 1: Alt var interessant og ukjent for dem, og de ønsket virkelig å lære å spille et instrument, synge og bli store artister.
Presenter 2:Årene fløy ubemerket forbi. Det var alt: gleder og fiaskoer, seire i konkurranser, ulærde skalaer og etuder, toere og femmere. Noen ganger ville jeg bare kaste tonene i det fjerne hjørnet, smelle på pianolokket og si: «Det er det, jeg har fått nok. Jeg forlater musikkskolen."
Presenter 1: Men en indre stemme tillot meg ikke å snu meg bort fra stien, som noen ganger var vanskelig og tornet, fylt med et hav av lyder som strømmet fra instrumenter.
Presenter 2: Og her er de vakre, sjarmerende kandidater som sitter foran oss.
Ungdomsskoleelever kommer ut og representerer de nyutdannede
Elev 1:
I dag er det en liten eksamen på skolen,
Det er bare to nyutdannede - bror og søster.
Som en tråd og en nål er de sammen overalt,
Ved pultene sine, på konserter synger og spiller de skuespill.
Elev 2:
Sasha er vår aktivist, smart, vakker,
Uansett hva hun foretar seg, lykkes hun.
Han opptrer på scenen - han forsvarer skolens ære,
Fullfører alle lekser strengt.
Så snart han rører ved tastene, fryser sjelen hans.
Sasha spiller piano så bra.
Og den ringende lille stemmen gjorde alle i området gale,
Alle vennene hennes forteller henne om dette.
Talentfull, flittig, vakker og vellykket.
Sasha, kjære, vi gratulerer deg.
Vi inviterer deg til scenen til høy applaus.
Elev 3:
Vi vil si dette om Dima - en joker og en lystig kar.
En sjarmerende gutt, en bølle og en slem gutt.
Veldig smart og dyktig, men noen ganger lat.
Vekter og deler vil bli husket vår, sommer og vinter.
Han vil huske leksjonene i solfeggio, musikk. lit.,
Som jeg kom så ofte til, som et blankt ark.
Han glemte notatene, boken, pennen, blyanten, notatboken,
Alle var bekymret for ham - men han besto faget med A.
Han opptrådte ofte på scenen, sang i duetter og alene,
La oss være ærlige, Dima er flott, han er den eneste vi har.
Vi gratulerer alle fra bunnen av våre hjerter, til høy applaus.
Vi inviterer deg til scenen.
Presenter 2:
I hver familie er det et hode som bestemmer alt,
Beskytter familien mot motgang og fiasko.
En musikkskole er også en familie,
Alle vennene våre har blitt familie og venner her.
Presenter 1:
Hvem har ansvaret på skolen? Vi vet alle om dette
Regissøren er vår favoritt, vi respekterer henne.
Sikrer disiplin, løser alle saker,
Det er på høy tid å invitere henne til scenen.
En elev løper inn og sier i frykt
Student:
Vakt, trøbbel, trøbbel.
Regissøren forsvant sporløst.
Alt som er igjen av ham... (viser regissørens notatbok)
Å, problemer, problemer.
Presenter 2:
Vent, ikke skynd deg,
Fortell meg med følelse.
Hva så du, hvordan fant du ut?
Hvorfor mangler direktøren vår?
Student:
Så jeg går på skolen.
Ballet har begynt.
Alle er i salen, og alle er på scenen,
Og direktøren er på verandaen.
Jeg spurte henne stille:
"Skal du opptre snart?"
Og hun svarer meg:
"Jeg kom ut for å puste litt luft."
Foredragsholdere sammen: Vel, hva med deg?
Student: Jeg gikk til klassen, satte meg ved pianoet,
Jeg husket stykket jeg spilte.
Noe gjorde vondt i hjertet mitt,
Min sjel ble plutselig syk.
Jeg gikk gjennom skolen og så meg rundt.
Regissøren har forsvunnet... Å, trøbbel.
(Røper bort. Nyutdannede er forvirret)
Uteksamineres:
Hva jeg skal gjøre, fortell meg,
Hvor skal man lete etter en regissør?
Avgangsbevis
Hun burde gi oss
Uteksamineres:
Vi studerte en del her,
Hvor mange brikker som ble spilt, skalaer.
Og nå er tiden kommet
Vi trenger snarest å oppgradere.
Uteksamineres:
Men hvordan går vi ut av skolen?
Vi trenger sertifikater!
Uteksamineres:
Kanskje ett år til
Skal vi bruke tid her, jeg og du?
La oss spille skalaen igjen,
La oss huske Bach og Mozart.
Uteksamineres:
Nei, nei, nei, kjære
Jeg vil fullføre skolen.
Musikk lyder, Music Fairy kommer inn
Musikkens fe:
Jeg er musikkens fe, jeg bor på denne skolen.
Og hver dag møter jeg gutter
Glad og munter, kjærlig og snill,
Alle her snakker et spesielt språk.
I dag er det ferie på skolen - skoleåret er over,
I dag dimitterer skolen to barn.
Men bare Chernomor, den er grusom og ond,
Han kidnappet regissøren og ønsker ikke å returnere ham.
Jeg la igjen en melding, les den raskt.
Alt håp er til deg, bortsett fra regissøren.
Gir beskjed, nyutdannede leser
Regissøren din er gjemt på et trygt sted,
Det vil ikke være lett for deg å finne den.
Du vil bevise for alle at studiene dine ikke var forgjeves.
At du fortjener tittelen nyutdannede!
Uteksamineres:
Vel, det er på tide å ta turen, kjære venn,
Skynd deg, frem, vi vil vinne.
Uteksamineres:
Fra fangenskapet til den onde Chernomor
Vi vil frigjøre Tatyana Nikolaevna.
Nyutdannede og Musikkfeen drar.
Presenter 1: I mellomtiden er våre nyutdannede på jakt etter Tatyana Nikolaevna, vi gjør deg oppmerksom beste prestasjoner gutta våre.
Musikalske numre:
Nyutdannede kommer inn
Uteksamineres:
Hvor kan vi lete etter henne?
Kan det virkelig vente?
Et år, to eller kanskje tre?
Sasha, Sasha, se.
(peker på siden der førsteklassingene sitter)
Uteksamineres:
At barna ble stille,
Hvordan fant du deg selv her?
Førsteklassing 1:
Chernomor ga oss en oppgave,
Jeg venter på deg her i skogen.
Forberedte prøver
Jeg tar dem nå.
Tar med notater om hvilke oppgaver for nyutdannede er skrevet:
Nyutdannede trekker ut notater
Førsteklassing 2:
La oss begynne å teste, her er din første oppgave
Til hjemmeskolen din,
Ikke glem ved et uhell
Kom igjen, alle for spørsmål,
Svar uten å nøle!
1.Hvem er favorittlæreren din?
2. Hvorfor elsker du solfeggio?
3.Hvor mange plasser er det i konsertsalen?
4.Hva mangler på skolen vår?
5.Hvilke inskripsjoner skrev du på pultene under studiene?
6.Hvilke råd vil du gi til rektor når du går?
7.Hvorfor trengte du denne utdanningen?
8. Banket naboene dine ofte på radiatoren når du spilte skalaer?
9. Måtte foreldrene dine overbevise deg fra tid til annen om å fortsette å gå på skolen vår?
10.Hvor mange konserter har du vært med på gjennom årene?
11.Hvor mange direktører endret seg i løpet av opplæringen?
Førsteklassing 3:
Hver dag, år etter år,
Du gikk på skolen.
Og nå vil vi vite det
Hva lærte de deg?
Nyutdannede tegner lapper med gåter
1. Jeg står på tre ben,
Føtter i svarte støvler.
Hvite tenner, pedal.
Hva er mitt navn? ...
(Piano.)
2.Hvordan ligner et piano?
Til en kjørende bil?
De har én detalj
Har krav på...
(Pedal.)
3. Chaliapin sang til alles misunnelse,
Han hadde et enormt talent
Alt fordi jeg studerte
Kunst, hva er navnet...
(Vokal.)
4. Søvn og hvile er glemt:
Skriver en sang...
(Komponist.)
5. Fem tau henger,
Hundre fugler synger fra dem. (medarbeider og noter).
Førsteklassing 4:
Vi ber om foreldre og alle som sitter i hallen,
Utfør ditt ensemble med sjel og kjærlighet.
De nyutdannede fremfører ensemblet; på slutten av stykket kommer regissøren på scenen
Presenter 1: Så du reddet regissøren,
Dere er ekte nyutdannede.
Ordet gis til skolesjefen.
Styrets tale, overrekkelse av attester, vitnemål
Presenter 2: Og nå er det på tide å gi ordet til de som har vært med deg i alle disse årene, som har ledet deg gjennom verden vakker kunst, sammen med deg gledet vi oss over kreative seire, og ble opprørt når noe ikke fungerte.
Presenter 1: Vi inviterer musikkskolelærere til scenen.
Tale av lærere.
Foreleser 2: Nyutdannede har et svar for favorittlærerne sine.
Uteksamineres:
Jeg går så engstelig inn på skolen,
Hvert hjørne her er kjent.
Hvor fort tiden har gått
Det er ikke nødvendig å skynde seg til timen.
Det hele ligger bak oss. Det er tid for spenning.
Det er tid for eksamen
Men bare en følelse av anger
At vi skilles for alltid.
Uteksamineres:
Jeg går så engstelig inn på skolen.
Jeg møter kjære venner.
Favoritt lærere, hva dyktig
De hjalp oss alle til å bli sterkere.
Takk, våre slektninger
For ditt harde, men ærefulle arbeid.
For alltid å være der,
Vi fikk ikke svinge vekk fra stien.
Uteksamineres:
Fordi du er knust
For hver enkelt av oss, alltid
De lærte oss, uten å spare noen innsats,
De ga alt til oss i sin helhet.
Uteksamineres:
Takk skal du ha! Vi står i gjeld til deg,
Og en lav bøye for deg for din sjels varme.
Vi vil så gjerne at du skal være stolt av oss,
Vi vil møte dine håp og drømmer.
Avgangssangen spilles for lærere.
Presenter 1: Disse konsertnumrene fremføres for våre nyutdannede og tilskuere.
Musikalske numre:
Presenter 2: Vi inviterer til scenen de som vet bedre enn noen andre hva studieårene på en musikkskole var verdt. Tross alt var det foran øynene deres at barna deres ble fra små uerfarne musikere til ekte artister. Bare de vet hvor mye innsats som ble lagt ned for å få denne veien til slutten.
Presenter 1: Foreldrene deres gleder seg og sørger sammen med de nyutdannede. Kjære foreldre, over til deg.
Gratulasjoner og priser til foreldre
Foreleser 2 Nyutdannede, et svar til deg.
Uteksamineres:
Det finnes ikke noe dyrere i verden
Gå rundt jorden minst tusen ganger.
Det finnes ikke noe mer verdifullt i verden,
Mors, farskjærlighet.
Uteksamineres:
Kjærligheten deres varmer alltid
I varme og kulde beskytter den oss mot problemer.
Deres kjærlighet hjelper oss å leve,
Og takle vanskeligheten
Når det ikke er mer styrke.
Uteksamineres:
Kjærligheten til mamma og pappa er hellig,
Og du kan ikke sammenligne det med noe.
Uteksamineres:
Den mest kjære for oss,
Ingenting kan erstatte det.
Sammen: takk for at du er der og går denne veien sammen med oss.
Nyutdannede fremfører en sang dedikert til foreldrene sine.
Presenter 1:
Vel, uteksaminert, frys et øyeblikk!
Denne dagen er denne timen kommet.
Skolen tar deg av med spenning
Skolebarndommen går nå!
Musikalske tall for nyutdannede:
Uteksamineres
Vi var alle samlet til et avskjedsball.
På en så fantastisk, fantastisk kveld,
Hallen vår varmes med smil,
Kjærlighet, vennskap. For alltid
Hjertemusikken har koblet sammen
Den opprinnelige skolen ble et hjem,
Og vi vil aldri glemme
Kjærlighet og omsorg for lærere.
Uteksamineres
Det var alt her: nedturene, oppturene,
Noen ganger er det tårer i øynene mine.
Vi gikk mot en drøm, mot stjernene,
Og nå er avskjedstimen kommet.
Det er på tide å si hade. Litt trist.
Alt ligger bak oss, diplomet er i hånden.
Og min sjel er trist, tom,
Og du spør: "Hva da?"
Uteksamineres
Avskjedstime. Og som fugler
Vi forlater redet
For å komme tilbake en dag,
Musikk har gjort deg venner for alltid.
Den siste sangen til kandidatene spilles.
Presenter 1:
Det er ditt fineste time– Avslutningsball, farvel
I sist på dette stadiet du,
Og i dette øyeblikket glad og trist
Vi vil bare si et par linjer.
Presenter 2:
Måtte en lys stjerne skinne i livet ditt,
Og musikk høres alltid i hjertet.
Skolen uteksaminerer deg, men husk for deg,
Døren til musikkrommet er alltid åpen.
Presenter 1: Og la oss se på vår festkveld som avsluttet.
Presenter 2: Vi ønsker dere og foreldre en god hvile om sommeren og få ny styrke til å erobre nye høyder i skolehverdagen.
Yeranui Markaryan
Scenario for skoleball på en musikkskole
Avgangsmanus
Utarbeidet av lærer
folklore MKU DO
"Dorinskaya barnekunstskole"
Volgograd-regionen,
Uryupinsky-distriktet
Markarian Eranui.
Prom script
(Handlingen finner sted i hallen på en musikkskole)
Orkester "Dobryanka"
Presentatør:(musikkledende begynnelse)
Kjære gjester, foreldre! Vi er glade for å ønske deg velkommen til denne lyse og festlige salen. Folkeinstrumentorkesteret "Dobryanka", ledet av Yuri Yurievich Zheleznikov, opptrådte foran deg.
Nok et skoleår er over.
Hvorfor skjer dette: i september så det ut til at skoleåret skulle vare evig, men mai kom og du skjønte at det bare var et øyeblikk?
Ja, for vi hadde aldri tid til å kjede oss! Det var så mye interessant på skolen – konkurranser, konserter, festivaler, prisvinnere og diplomvinnere. Vi har noen å være stolte av! Og også interessante turer og kreative møter.
Derfor fløy skoleåret så fort.
Og elevene våre vil synge om kunstskolen deres.
(Sang "Pinocchio") (Musikk Pinocchio)
1. Hvem besøkte denne skolen
Jeg møtte gode mennesker.
Fred og kreativitet bor her,
Og de vil finne en tilnærming til alle,
Folk i området kjenner igjen skolen
Si meg, hva heter hun?
Kor: Muses-kal-ka….
2. Her hver dag og hver time
Sakene ligger hos oss.
Vi danser, vi studerer, vi synger,
Og vi lever veldig lykkelig,
De lar oss ikke kjede oss på skolen,
Si meg, hva heter hun?
Kor: Mu-zy - kal-ka….
3. Den inneholder barn og lærere
De lever som en vennlig familie.
Og hver person vil si,
Hva bedre skole rett og slett nei!
Komfort og hygge skapes i den!
Si meg, hva heter hun?
Kor: Mu-zy-kal-ka...
Musikk. (Ifølge programlederen)
Ledende.
Hvem, fortell meg, er på skolen vår.
Alle spørsmål vil bli løst,
Som rolig og dyktig
Ansvarlig for alt!
Litt spent med oss,
Hva skjer i øyeblikk av separasjon
Han er leder for kunstskolen vår
En klok rådgiver og venn.
Ordet gis til rektor ved skolen vår, Natalia Vladimirovna Matveikina.
Regissørens tale.
(Rektoren gratulerer alle med slutten av skoleåret. Han snakker kort om årets resultater, om prisvinnerne av konkurranser og festivaler, de beste elevene, lærerne osv.).
Regissør: På dette tidspunktet erklærer jeg møtet vårt dedikert til slutten av skoleåret for avsluttet.
Nyutdannede går tom. (For 1. utgang av nyutdannede).
Nyutdannede med indignasjon:
Uteksamineres.
Hvordan er det lukket? Hva med oss, nyutdannede?
Uteksamineres.
Fullførte vi ikke skolen?
Får vi ikke sertifikater?
Regissør: Kanskje du ikke har bestått alle eksamenene ennå.
La oss huske hvordan det hele begynte?
Resten av nyutdannede kommer ut, stilisert som babyer.
Ledende.
Og det hele startet fra bunnen av.
Bare husk deg selv.
De nyutdannede (som leker med) tørker tårene sine.
Uteksamineres.
Husker du hvor mye det var:
prøver og eksamener,
Konserter og høytider.
Og rangeringer fra "to" til "fem".
Uteksamineres.
Husker du hvordan vi hoppet over timer?
Hvordan ville du ikke studere avgangsprogrammet?
Uteksamineres.
Men vi har alltid hatt grunner.
Lærerne våre er smarte og forsto alt.
Uteksamineres.
Og nå siste time.
Du vet, de lærer her,
Vi synger og spiller musikk.
Og når de lærer deg hvordan du spiller,
Og opptre på scenen.
De spiller «Dog Waltz». (De bukker og tar plass på scenen på forhåndsarrangerte stoler.)
Musikk. (Ifølge programlederen)
Konferansier.
Valentina er en talentfull, begavet musiker. Mer enn en gang i løpet av mine år på kunstskolen. Hun deltok i konkurranser og show ulike nivåer, hvor hun okkuperte toppplasseringer.
Hun skal fremføre A. Dubuc “Variations on a Theme of R. n. s. "Det blåser en snøstorm langs gaten."
Konferansier.
Dmitry er fantastisk og talentfull person. Gjennom årene studerte han ved folkloreavdelingen og i denne perioden nådde han store høyder, han deltok i nesten alle konkurranser og tok alltid premier. Han vil opptre for deg, R.N.P. "Den gamle bestefaren unnfanget det"
Konferansier.
Daniel er en beskjeden og arbeidsom person. Han deltok i regionale konkurranser og vant priser. Vi håper at den musikalske kunnskapen og ferdighetene han har tilegnet seg vil hjelpe ham på hans livs reise.
Han vil fremføre verket til St. Petersburg "Tango".
Konferansier.
Aksinya er en munter og sosial person. Overvinne vanskeligheter og lære det grunnleggende pianomusikk, ble hun uteksaminert fra pianoavdelingen. Hun opptrådte på konkurranser og vant priser. Aksinya skal fremføre «Sonata i B-dur» av Haydn.
Musikk. (Ord fra nyutdannede)
Uteksamineres.
Farvel musikkskole,
Det er på tide for oss å skille oss av med deg.
Takk for disse følelsene
For kunstens ærlige lys,
Leksjoner av sannhet og godhet.
Uteksamineres.
Eller kanskje vi ikke sier farvel for alltid i dag.
Og de ønsker egentlig ikke å gi oss sertifikater.
Uteksamineres.
Det var virkelig ikke så ille.
Kan jeg bli et par år til?
Konferansier.
Kjære nyutdannede! Den siste akkorden i vår skolesymfoni var eksamenene, der du viste deg frem med den beste siden. I dag sier du farvel til skolen vår, men ikke til musikken. Vi inviterer våre kjære kandidater til å gå inn i hallen og innta sine hedersplasser!
(MUSIKK GÅR UT SALEN) (Til musikk passerer nyutdannede gjennom hele hallen og sitter på 1. rad)
Konferansier.
Vel, nyutdannede,
Feiringsøyeblikket har kommet,
Og dokumentet som de vil gi deg,
Jeg har ventet på alle i så mange år!
Ordet for gratulasjoner og utlevering av attester gis til nestleder for utdanning pedagogisk arbeid Vasyutina Olga Nikolaevna. (Les opp bestilling)
Direktøren gratulerer kandidatene og presenterer sertifikater for fullføring av Barnas kunstskole. (TUSH)
Konferansier
Med gratulasjonsord,
Og avskjedsord i god tid
Den første timen kom i dag,
Gratulerer med triumfen!
Du kan bruke 5-10 førsteklassinger i forestillingen, de leser det ene kvadet etter det andre.
(AVSLUTT KIDS)
Barn.
Vi vil følge deg
Alle sju årene er klassen klasse.
På en eller annen måte ikke glem
Da gratulerer du oss.
Dunno kommer ut. HAN hadde på seg en knallblå lue, kanarigule bukser og en oransje skjorte med grønt slips. Han elsket generelt lyse farger."
Vet ikke.
Vent vent!
Jeg vil ikke vente i syv år!
På et år lærte jeg notatene -
Er jeg musiker eller ikke?
Jeg kan spille knappetrekkspill
Spill Goedickes skuespill,
Og bevisene er
Skal få det også!
Barn.
Hva er du, hva er du! Er det mulig å
Bli musiker om ett år!
Vet ikke.
Hva annet er det å studere? Jeg kan alle de syv tonene!
Det er ikke flere av dem, fant jeg ut med vilje.
Barn.
Vel, nå vil du se at du er for liten til å oppgradere!
Syvendeklassinger kan spille skalaer i tredjedeler,
Vi har nettopp lært å skille dem med tegn!
Vel, for nå har vi "Spillkins", og selv da teller høyt!
Som på gassen, så på bremsen, De trykker på pedalene.
Og bena våre når heller ikke bakken!
Vet ikke.
Ja... Kanskje jeg burde oppgradere
Det er for tidlig for dere, venner.
Jeg blir også for nå.
Barn.
For dine problemer
Vi har gått utenfor emnet
Vi vendte oss mot sammenligninger,
Og de glemte hva de kom med.
Og vi kom for å gratulere deg,
Ønsker deg et lykkelig liv,
Og vår hjemlige skole,
Glem aldri!
Sangen "From a Smile" (MUSIKK)
Presentatør: Maria Kasyanenko "The Lonely Shepherd" opptrer før deg
Presentatør: For deg musikalsk nummer fremført av Elena Sukhonina og Arina Danilenko "Bear with a Doll"
Musikk (i henhold til ord fra programlederen)
Gjennom dine mange års studier på skolen vår gikk lærerne dine hånd i hånd med deg. Og bare takket være deres ferdigheter, finpusset av mange års arbeid, undervisningstalent, grenseløs tålmodighet, følsomhet og vennlighet, levde vi alle trygt for å se denne fantastiske dagen for oss alle.
I dag høres avskjedsord her, og alle rundt ønsker deg lykke til.
Nyutdannede, i øyeblikk av avskjed
Lærere gir deg avskjedsord.
Lærere som avslutter studentene sine i dag inviteres til scenen.
(Lærerens musikk)
Lærer ved pianoavdelingen Stolyarchuk Galina Anatolyevna, Samarskaya Yana Yuryevna.
Lærere ved folkeavdelingen Vera Aleksandrovna Kadymova.
Lærer ved folkloreavdelingen Eranui Samvelovna Markaryan.
Et ord med gratulasjoner fra lærerne.
Konferansier. En musikalsk gave fra blåseinstrumentlærer Timofey Alexandrovich Danilenko
Konferansier. Nå er treningen over, kanskje for noen er det pine,
Vi vil ikke avsløre hemmeligheten, har du noe å fortelle oss?
Det gis svar fra nyutdannede.
Musikk.(SISTE ORD)
Uteksamineres.
Takk, kjære dere, fra bunnen av mitt hjerte (VALYA)
For det faktum at du fant litt godt i oss.
For ikke å være redd for motgang og sorg,
Du bar din godhet, du er havet.
Takk for alt du sang, (DANIEL)
For alt vi klarte å finne ut,
Fordi øyeblikket er kommet,
Når hendene ble dyktige,
Og lydene ble til musikk,
Og instrumentet ble lydig.
Uteksamineres.
Tusen hjertelig takk, (Dima)
Vi forteller alle lærere.
Vær ung og glad
Mira, i lange år, god helse til deg!
Uteksamineres.
La en annen generasjon, (Ksyusha)
Uten likegyldighet og latskap,
Bryter alltid inn her.
Blant dine problemer og hverdagsliv
Alle: Vi vil aldri glemme deg!
Farvel våre mestere!
Sang " Bremen bymusikanter» (Musikk BREMEN-MUSIKER)
Sang: Det er ingenting bedre i verden,
Hvordan lære oss sanger og vers.
Det er godt å hente solfeggio,
Og gnag på vitenskapens granitt med kjærlighet! (2p)
På skolen fikk de kun kunnskap
Dette krever utholdenhet og oppmerksomhet.
Vi vil elske alle lærere,
Vi vil ikke glemme noen av dem! (2p)
MUSIKK. (Med VERTENS ORD)
Konferansier.
I går kveld - og dere er vinnerne!
Æren går til foreldrene dine også!
Et barns suksess avhenger i stor grad av støtten fra foreldrene. I dag sier vi takk til foreldrene til alle våre nyutdannede, som har vist omsorg og oppmerksomhet til kreativiteten til barna sine i alle disse årene. Og hvor mye innsats foreldrene våre brukte for at du kunne studere fredelig på kunstskolen!
MUSIKK (FANFARES)
(SERTIFIKAT TILDELES FORELDER)
Ordet gis til foreldre til nyutdannede
MUSIKK (FORELDRE)
Konferansier:. Danseensemblet «Emerald» opptrer foran deg Skolevals
Konferansier. (MUSIKKSLUTTE)
Når du ser slike glade og glade ansikter, føler du rett og slett fysisk hvordan din følelsesmessige løft blir overført til alle som er tilstede her! Jeg er sikker på at hver av oss nå, i dette øyeblikk, har en sjelsang!
Nå er skolen bak oss, eksamener er over,
De kaller deg nyutdannede, men alle de viktigste tingene ligger foran deg!
Vi tror at skolen alltid vil være ditt hjem!
Uteksaminert, skolen vil huske deg, og ikke glem det!
La troen på deg selv fylle deg med styrke, sier vi deg.
