Therapeutische Märchen von Semignomochki. Fragen der Bildung
Therapeutische Märchen von Semignomochki
Es war einmal eine kleine Maus Pim.
Er spielte den ganzen Tag mit seinen Brüdern Verstecken. Doch als die Nacht über die Erde hereinbrach, bekam Pim Angst.
Er hatte große Angst vor der Dunkelheit. Es umhüllte einen vertrauten Schrank und verwandelte ihn in die große schwarze Katze, vor der Pym mehr als alles andere fürchtete. Und als vor dem Fenster Schritte zu hören waren, stellte sich die kleine Maus einen Igel vor, der nachts auf die Jagd gegangen war.
Und wenn ein helles Licht am dunklen Himmel flackerte, schien es Pim, dass es eine Eule war, die danach suchte. Schließlich jagen sowohl der Igel als auch die Eule Mäuse. Und dann kroch Pym, die Maus, kopfüber unter die Decke und zitterte vor Angst.
Als es einmal wieder dunkel wurde, kroch Pym unter die Bettdecke, schloss die Augen fest und wünschte, dass alles um ihn herum so hell wie der Tag würde. Und als die kleine Maus die Augen öffnete, wurde es um sie herum hell, wie an einem sonnigen Tag, und sie selbst befand sich in einem wunderschönen Wald.
Pim rannte glücklich den Weg entlang! Doch dann hörte er jemanden weinen. Mitten auf dem Weg saß ein kleines schwarzes Wesen und weinte bitterlich. Pim hatte Mitleid mit dem Fremden, er näherte sich und fragte:
Wer bist du und warum weinst du?
Ich bin die Dunkelheit, - antwortete die Kreatur - Und ich weine, weil ich traurig und einsam bin. Jeder hat Angst vor mir und niemand möchte mit mir befreundet sein! Jeden Abend komme ich, um jedes Haus zu besuchen, und ich kann nirgendwo Freunde finden. Und ich bin so traurig, allein zu sein, also möchte ich einen Freund finden!
Und Darkness weinte noch lauter. Pym hatte Mitleid mit der Dunkelheit.
Lass mich dein Freund sein! - er sagte.
Und seitdem sind Pym die Maus und Darkness Freunde geworden. Jede Nacht, wenn die Dunkelheit zu Besuch kam, zitterte Pym nicht mehr vor Angst. Er stellte sich vor, der Schrank sei ein großes Stück Käse, und Angst vor Käse zu haben, sei lächerlich!
Schritte vor dem Fenster – das ist der Hund Pufik, der nachts umherwandert und bewacht. Und das Licht am dunklen Himmel ist eine Sternschnuppe ... Pim schloss die Augen und schlief ruhig ein. Und Dunkelheit bedeckte ihn warme Decke, eingelullt und dafür gesorgt, dass niemand die kleine Maus daran hinderte, gut zu schlafen ...
Maus-Pim und Brei. Autorin Valentina Ushaeva (
Pym, die Maus, aß keinen Brei. Nicht, weil es schlecht schmeckt. Mama hat Brei sehr lecker gekocht.
Aber Pim wollte trotzdem etwas Interessanteres zum Frühstück essen. Zum Beispiel ein Stück Käse oder eine Tafel Schokolade. Ja, und es ist schade, Zeit mit Brei zu verschwenden, wenn man so viel tun kann!
Aber meine Mutter hat immer wiederholt, dass Brei sehr gesund ist.
Als seine Mutter eines Morgens die Schüssel mit Brei wieder vor Pim hinstellte, sagte er:
Ich werde keinen Brei mehr essen! Ich will nicht!
Und was wirst du essen? Mama war überrascht.
Nichts! Ich warte bis zum Mittagessen, plötzlich gibt es etwas Leckeres zum Mittagessen! Oder vielleicht esse ich überhaupt nichts, mir geht es gar nicht schlecht!
Aber Brei ist so nützlich, er hat alles, was Sie brauchen, um gesund und stark aufzuwachsen. Und zum Spielen, Laufen und Springen braucht man Kraft! Mama antwortete. „Fragen Sie irgendjemanden, jeder isst gesundes Essen.
Aber Pim, die Maus, hörte nicht mehr auf sie, er rannte zum Spielen in den Garten.
wuchs im Hof ein großer Baum! Pim beschloss herauszufinden, wie es wächst, denn es frisst nichts. Der Baum hat kein Maul!
Natürlich esse ich. Der Baum lachte. „Einfach nicht wie du. Meine Wurzeln ernähren mich. Sie stecken tief in der Erde und entziehen ihr viele nützliche Stoffe. Deshalb wachse ich so gut.
Die kleine Maus war sehr überrascht und ein wenig verärgert. Schließlich wollte er seiner Mutter zeigen, wer nicht isst und gleichzeitig wunderbar lebt! Er rannte hinter den Zaun, wo ein kleiner Fluss floss. „Sie isst definitiv nichts“, dachte Pim, „Sie hat weder einen Mund noch Wurzeln.“
Na, was bist du, kleine Maus, - murmelte der Fluss - unterirdische Quellen ernähren mich. Ohne sie wäre ich ein dünner Strom geblieben. Jetzt schau, wie breit und schnell ich bin! Ich trinke Quell- und auch Regenwasser.
Nein, ich esse nichts. - Wütend antwortete der Stein. Er sprach sehr zurückhaltend.
Die kleine Maus lief fröhlich nach Hause und erzählte ihrer Mutter von dem Stein.
Siehst du, - sagte die kleine Maus, - sie isst und trinkt nichts und fühlt sich gleichzeitig gut.
Nun, - Mama lächelte, - wenn du wie ein Stein sein willst, dann kannst du natürlich nichts essen. Du wirst den ganzen Tag lügen und nichts tun. Schließlich liegt der Stein immer regungslos. Du wirst nicht wachsen, weil der Stein nicht wächst. Und jeder wird über dich stolpern.
Nein nein! - Die Maus schrie. – Ich möchte nicht still liegen bleiben, denn ich liebe es so sehr zu spielen, zu rennen und zu springen! Und ich möchte wie ein Vater aufwachsen, groß und stark. Und ich möchte wirklich nicht, dass alle über mich stolpern! Die kleine Maus weinte fast. Er hatte plötzlich solche Angst, dass er zu Stein werden würde.
Mama, gib mir schnell einen leckeren Hirsebrei! er hat gefragt. Mama stellte lächelnd seine Lieblingsschüssel Haferbrei vor ihn hin. Pim hat alles aufgegessen und sogar noch mehr verlangt!
Seitdem aß die Maus Pim immer Brei zum Frühstück, weil sie eine fröhliche und flinke Maus bleiben und auf keinen Fall ein langweiliger grauer Stein sein wollte.
Mauspym und Frühling. Autorin Valentina Ushaeva (
Maus Pim freute sich auf den Frühling. Schließlich muss man im Winter so viele Klamotten tragen! Und im Frühling können Sie in der gleichen Hose und Jacke laufen.
Und schließlich zog Pim seine neue Hose und eine neue Jacke an. Die Hose war bunt gestreift: blau wie der Himmel, gelb wie die Sonne und grün wie Gras. Das waren die Lieblingsfarben der Maus.
Draußen schien die Sonne und Pim rannte zum anderen Ende des Hofes, um mit seinen Freunden Fußball zu spielen.
Als die Maus auf seine Freunde zulief, begannen sie plötzlich mit dem Finger auf ihn zu zeigen und laut zu lachen.
Schau, der Gestreifte kam angerannt, ha-ha-ha! Sie riefen. - Gestreift, gestreift!
Pim merkte, dass seine Freunde über sein Höschen lachten. Aber Pim mochte diese Hose so sehr. Der Rest der Mäuse hatte Hosen ohne Streifen: rot, schwarz oder lila. Pim fühlte sich sehr verletzt und rannte hinter die alte Scheune.
Er konnte nicht verstehen, warum seinen Freunden seine helle Hose nicht so gut gefiel. „Ich sollte meine Mutter bitten, mir lila Hosen zu nähen“, dachte die Maus. „Aber ich mag es nicht lila, und auch schwarz.
Hinter dem alten Schuppen begann die Wiese. Es gab so viele Blumen auf dieser Wiese: zarte Gänseblümchen mit weißen Blütenblättern, blaue Kornblumen, sonnengelber Löwenzahn und sogar hohe leuchtend rote Mohnblumen.
Und bunte Schmetterlinge flatterten über den Blumen. Die kleine Maus bewunderte die Blumen und Schmetterlinge so sehr, dass sie sogar ihr Vergehen vergaß.
In diesem Moment landete ein großer, wunderschöner Schmetterling auf einer Blume vor ihm.
Guten Tag! - Sagte der Schmetterling. „Warum sitzt du hier allein, wo sind deine Freunde?“ fragte sie die kleine Maus.
Dann erinnerte sich Pym daran, was mit ihm passiert war.
„Sie spielen Fußball im Hof“, antwortete er. - Und ich rannte weg, weil ihnen meine Hose nicht gefiel und sie anfingen, mich zu beschimpfen.
Aber du hast sehr schöne Hosen, - der Schmetterling war überrascht, - gefallen sie dir selbst nicht?
Es sehr mögen! - Sagte die Maus.
Warum hast du dann nicht deinen Freunden davon erzählt und bist geblieben? Schauen Sie sich um, wie viele verschiedene Schmetterlinge sehen Sie? Hier ist ein gelbes Zitronengras und hier ist eine blauflügelige Motte. Und hier ist der Kohl, er hat weiße Flügel mit Streifen. Meiner Meinung nach nicht sehr schön, aber sie mag es! Und die Form der Flügel ist bei jedem anders. Aber es kommt keinem von uns in den Sinn, uns gegenseitig zu beschimpfen. Die Fühler des Schmetterlings zitterten vor Empörung.
Jeder ist stolz auf sein Aussehen, jeder hat seine eigene Schönheit. Sie fuhr fort. - Schau dir die Blumen an. Wäre es nicht besser, wenn sie alle gleich wären? Schließlich wäre es sehr langweilig! Birkenblätter unterscheiden sich von Ebereschenblättern und auch jeder Brennnesselstrauch sieht anders aus. So können Sie stolz auf Ihr Höschen sein und es auch dann tragen, wenn es jemandem nicht gefällt.
Dann flatterte der Schmetterling leicht von der Blume, nickte der kleinen Maus zum Abschied zu und flog davon. Und Pim eilte auf den Hof, um mit Freunden Fußball zu spielen. Er erkannte, dass sein Höschen nicht schlechter war als das anderer und fing nicht länger an, seine Freunde zu beleidigen. Freunde waren sehr zufrieden mit Pima, weil er die besten Tore schoss.
Mit der Zeit hörten sie auf, ihn „gestreift“ zu nennen, und einige begannen sogar, karierte Hosen und Punkte zu tragen. Schließlich ist jeder so anders, jeder hat seine Lieblingskleidung, sein Lieblingsmärchen, sein Lieblingsspielzeug, ganz und gar nicht das Gleiche wie der andere. Und es ist großartig!
Baba yaga. Autor Ratushnaya Svetlana (
Dieses Märchen hat uns geholfen, keine Angst mehr vor Baba Yaga zu haben
Es war einmal ein Bär, er hatte eine Bärenmutter und einen Bärenvater. Der kleine Bär hatte große Angst vor Baba Yaga. Eines Tages ging er in den Wald, um Himbeeren zu essen, die seine Lieblingsbeeren waren. Der Bär ging immer tiefer in den Wald und pflückte Beeren.
Er war von diesem Prozess sehr begeistert und bemerkte nicht einmal, wie er sich in den Tiefen des Waldes befand. Er wollte nach Hause zu Mama und Papa, verirrte sich aber noch mehr. Der Bär hatte große Angst und wusste nicht, wie er aus dem Wald herauskommen und wohin er gehen sollte. Er ging und ging und sah plötzlich eine Hütte auf Hühnerbeinen, wie sie früher von Baba Jaga bewohnt wurde. Der Bär hatte große Angst, er zitterte am ganzen Körper. Plötzlich kam Baba Yaga aus der Hütte und sagte:
Hallo, Bär!
„Hallo, Baba Yaga“, antwortete der Bär mit zitternder Stimme.
- Was machst du hier?
- Ich habe mich verlaufen.
- Sei nicht traurig, Bär. Ich werde dir helfen.
Baba Yaga nahm das Junge bei der Pfote und führte es zu dem Haus, in dem Bärenmutter und Bärenvater lebten.
Nun, hier sind wir, hier ist dein Haus, Bär.
- Danke, Baba Yaga - antwortete der Bär.
Seitdem hatte der Bär keine Angst mehr vor Baba Yaga, weil sie nicht immer wütend ist. Manchmal hilft sie Tieren und Kindern.
Ein Märchen über einen Hasen: Warum Schlaf nötig ist. Autorin Elena Lemm (
Lebte im selben Wald kleiner Hase. Und er war fröhlich und munter, niemand im Wald lief schneller als er und sprang nicht so weit wie er.
Von morgens bis abends spielte und vergnügte sich der Hase mit den Hasen seiner Freunde. Aber der Abend kam, alle Freunde rannten in ihre Häuser und schliefen in ihren Betten ein, und unser Hase schlief wirklich nicht gern. Er nannte viele verschiedene Gründe dafür, warum er nicht schlief. Und eines Tages schlief der Hase nie ein. Die Sterne mit dem Mond schauten in sein Fenster und boten an, ein schönes Märchen zu erzählen, aber der Hase hörte nicht auf sie. Der süßeste Morgentraum flüsterte ihm seine Geschichte ins Ohr, aber der Hase vertrieb ihn auch. Die Sonne ist schon aufgewacht und der Hahn krähte ihm guten Morgen. Und der Hase schloss nie die Augen.
Er sollte sich freuen, er hat den Traum gewonnen. Aber was ist? Der Brei ist geschmacklos geworden, die Vögel singen traurig und die Sonne scheint nicht mehr so hell. Nichts gefällt ihm. Ein Hase kam mit Freunden heraus, um zu springen und zu rennen, aber nicht um zu spielen. Die Augen streben danach, sich zu schließen, die Pfoten gehorchen nicht ... Plötzlich, aus dem Nichts, sprang der Wolf heraus. Alle Hasen rannten in alle Richtungen, aber unser Hase konnte nicht einmal seine Pfote bewegen. Wenn die Eichhörnchen nicht geholfen hätten, der Wolf nicht mit Zapfen beworfen worden wäre, wäre es eine Katastrophe. Dann verstand der Hase, warum Schlaf nötig war, und ging von da an immer pünktlich ins Bett.
Sieben Zwerge. Autor
Es waren einmal 7 Zwerge.
Sie waren sehr, sehr freundlich. Jeder Zwerg hatte seine Lieblingsbeschäftigung. Der erste liebte es, lecker und gesund zu kochen. Der zweite hat hervorragende Arbeit geleistet und das Haus sauber gehalten. Der dritte las gern Bücher. Er las nicht nur sich selbst, sondern auch anderen Zwergen vor. Alle sitzen nebeneinander und hören zu. gute Bücher Es war viel im Haus! Der vierte Zwerg hatte „goldene Hände“. Alles wurde repariert, genäht, geklebt, repariert.
Ich muss sagen, dass die Zwerge sehr genau waren. Aber wenn überhaupt, war der Vierte Zwerg genau dort. Der fünfte Zwerg liebte Blumen. Er züchtete sie und kümmerte sich dann um sie. Blumen gab es nicht nur im Haus und auf der Straße. Und das Haus der Zwerge selbst war mit frischen Blumen geschmückt. Schönheit! Der sechste Zwerg sang hervorragend, spielte Musikinstrumente und getanzt. Und er hat sich immer die interessantesten Unterhaltungsmöglichkeiten, Spiele und Wettbewerbe für seine Brüder ausgedacht.
Sie hatten immer Spaß im Haus! Und was ist mit dem Siebten Zwerg? Was liebte er? Wofür war er verantwortlich? Dieser Gnom war der Kleinste. Er wusste noch wenig, aber er hatte eine sehr wichtige Aufgabe. Der siebte Zwerg unterstützte alle gute Laune. Wie hat er das gemacht? Unterschiedlich. Die Hauptsache ist, dass die Brüder lächeln und mit Freude anfangen, ihre Geschäfte zu machen. Aber es war einmal ein sehr traurige Geschichte! Der kleine Zwerg wachte in einer schrecklichen Stimmung auf, lächelte niemanden an, wünschte nichts Guten Morgen Er wurde launisch und düster ging irgendwohin. Was begann hier?
Der erste konnte nichts Leckeres kochen, und was passierte, war nicht nützlich. Der zweite wollte das Haus nicht putzen, sondern nur noch mehr Chaos anrichten. Der Dritte berührte die Bücher nicht einmal. Und sie haben nicht viel davon gelesen ein interessantes Märchen. Die vierte wollte die knarrende Tür nicht schmieren (selbst sie war traurig). Und er selbst hat aus Versehen einen Ständer für Blumentöpfe zerbrochen, er hat ihn nicht repariert. Als Blumen vom Ständer fielen (zum Glück zerbrachen sie nicht), war der Fünfte nicht einmal bestürzt. Er wollte seine Blumen überhaupt nicht ansehen, goss sie nicht.
Doch der sechste Zwerg hörte nicht auf zu singen. Aber er summte ein so trauriges Lied, dass alle nur noch weinen wollten. Was wird jetzt passieren? Und dann kehrte der Siebte nach Hause zurück.
Als er sah, was geschah, wurde ihm sofort klar, dass seine schlechte Laune daran schuld war. Nach kurzem Nachdenken ging er auf jeden Bruder zu, flüsterte ihnen etwas ins Ohr und lächelte. Und wie von Zauberhand kehrte alles an seinen Platz zurück. Jeder war glücklich, seinen Lieblingsbeschäftigungen nachzugehen und gemeinsam ein fröhliches Lied zu singen. Kann ich Ihnen sagen, was Seven geflüstert hat? „Ich liebe dich, du bist mir sehr lieb!“ Das ist alles.
LisionockDie meisten Eltern sind mit Launen konfrontiert: Das Kind möchte nicht rechtzeitig ins Bett gehen, Spielzeug wegräumen, Zähne putzen, baden, essen und den Spielplatz nicht verlassen. Solche Probleme sind jeder Mutter bekannt. Überredungen, Notizen und Bitten bringen keine Ergebnisse, die Mutter fühlt sich machtlos, gibt auf und bricht in einen Schrei aus. Was provoziert neue Runde Launen und Wutanfälle.
Was zu tun ist?
Es gibt eine sehr effektive und gleichzeitig einfache Möglichkeit, einem Kind bei der Bewältigung von Ungehorsam zu helfen. Versuchen Sie, das Kind nicht zu schelten, sondern erzählen Sie ihm ein Märchen! Ein gut ausgewähltes Märchen wird dazu beitragen, das Verhalten Ihres Kindes sanft und effektiv zum Besseren zu verändern.
Klingt zu einfach, oder? Aber das ist das ganze Geheimnis. Lesen Sie bis zum Ende und ich erzähle Ihnen, wie ein Märchen bei der Bildung hilft.
Märchen für Unwillige
Beim Hören einer Geschichte oder eines Märchens identifiziert sich das Kind mit dem Helden. Das Märchen gibt dem Kind das Gefühl, dass es nicht allein ist, dass auch andere Kinder die gleichen Gefühle erleben können, wenn sie sich in ähnlichen Situationen befinden. Das beruhigt das Kind: Es stellt sich heraus, dass nicht nur es so stur und ungehorsam ist, auch andere Kinder kommen manchmal nicht mit ihren Eltern klar.
Kindisches „Ich will nicht!“ Dies ist ein Versuch, ihre Grenzen zu verteidigen. Ein kleiner Widerstand gegen Mamas Worte kann aus irgendeinem Grund schließlich zu Wutanfällen führen. Und wenn die Mutter nachgibt und allem zustimmt, verliert das Kind die Nachgiebigkeit. Aber auch ein zu strenger, autoritärer Ansatz bringt nicht das gewünschte Ergebnis: Wutanfälle und Launen verstärken sich, das Kind wird unkontrollierbar. Im Kurs „Gehorsames Baby in 4 Wochen“ lernen wir, dieses Gleichgewicht zwischen Sensibilität und Festigkeit zu finden.
Aufgabe der Märchentherapie ist es, dem Kind ein Vorbild zu geben richtiges Verhalten ohne Druck und Moralisierung. Wenn wir einem Kind sagen: „Du kannst nicht vor Mama weglaufen“, sind das für es nur ein paar Worte. Etwa ab dem zweiten Lebensjahr entwickeln sich Kinder aktiv kreatives Denken Daher ist es in diesem Alter bereits möglich, langsam Metaphern und Geschichten zu verbinden.
Ein Märchen hilft, es dem Kind sanft zu vermitteln notwendige Informationen, und zeigt am Beispiel der Hauptfigur, was passiert, wenn man seiner Mutter nicht gehorcht und es auf seine eigene Weise macht.
Wie erzählt man einem Kind Märchen?
Damit ein therapeutisches Märchen Wirkung entfalten kann, ist es wichtig, es nicht nur zu erzählen, sondern auch mit dem Kind zu besprechen. Einige Psychologen glauben, dass nur das Kind das Gespräch initiieren sollte, und das macht auch Sinn. Damit das Märchen funktioniert und das Kind Schlussfolgerungen ziehen kann, muss es die Geschichte lernen und darüber nachdenken und sie mit den Figuren noch einmal durchleben. Und die Psyche des Kindes selbst wird Ihnen sagen, welche Elemente ihr fehlen, um ein vollständiges Bild zu zeichnen.
Um die Geschichte besser zu vertiefen, können Sie jedoch direkt nach der Lektüre mit Ihrem Kind sprechen. Sie können die wichtigsten Ereignisse der Geschichte erzählen oder das Kind bitten, sie noch einmal zu erzählen. Es wird auch nützlich sein, über die Zusammenhänge zu sprechen: Wer ist wohin gegangen, was hat er getan, welches Ergebnis hat er erzielt und wie hat er das Problem gelöst? Eine solche Aussprache hilft dem Kind, die Informationen zu strukturieren und sich zur weiteren Reflexion daran zu erinnern.
Es macht nichts, wenn Ihr Kind nach einer Weile nicht wieder auf die Diskussion über das Märchen zurückkommt. In der richtigen Situation kannst du ihn beiläufig an die Geschichte erinnern: „Fidget Cloud ist auch vor Mama weggelaufen, erinnerst du dich?“ So lernt das Kind, theoretische Erfahrungen aus einem Märchen auf praktische Lebenssituationen zu übertragen.
Um das Problem des Ungehorsams zu lösen, können Sie verwenden verschiedene Märchen mit einem Thema. Ich habe für Sie ein paar Märchen für die Kleinen ausgewählt, die das nicht wollen, und ich hoffe, dass sie Ihren Kindern helfen werden, gehorsamer und gefälliger zu werden.
Geschichte von der bösen Sonne.
In dieser Geschichte treffen wir einen Jungen namens Sunny, der sehr gerne spielte, aber überhaupt nicht pünktlich ins Bett gehen wollte. Eines Tages wurde Sunny stur und beschloss, überhaupt nicht ins Bett zu gehen. Er spielte so viel er wollte. Und am nächsten Tag sah ich, zu welchen traurigen Konsequenzen es führte.
Das Märchen von der bösen Sonne ist für alle Kinder nützlich, die nicht ins Bett gehen und mit ihren Eltern streiten wollen. Es berührt das Thema Freundschaft, Ungehorsam und Verantwortung für das eigene Handeln. Eine Geschichte über nicht gut fühlen Auch die Sonne nach einer Schlafstörung hilft dem Kind, die richtigen Schlüsse zu ziehen.
Geschichte von Frechheit
Dies ist eine Geschichte über ein kleines Mädchen, das seinen Eltern völlig ungehorsam war und das Gegenteil tat. Und Naughty war so schelmisch, beleidigte Mama und Papa so sehr, dass sie sie zurückließen, um im Wald zu leben. Zur Feier spielte das Mädchen so viel, dass sie nicht bemerkte, wie die Ameisen ihr gesamtes Mittagessen in ihren Ameisenhaufen schleppten. Naughty war nicht ratlos und aß mit Süßigkeiten, woraufhin ihr der Magen stark schmerzte. Glücklicherweise liebten Mama und Papa ihre Tochter sehr und kehrten nach Hause zurück, um ihren Bauch zu heilen. Aber Naughty verstand alles und gehorchte seitdem immer ihren Eltern.
Die Geschichte von Naughty enthält mehrere Botschaften. Erstens lehrt das Märchen, gehorsam zu sein und Erwachsene nicht zu verärgern, aber es geht nicht um Manipulation „Sei gut, sonst geht es Mama schlecht“. Die Idee dahinter ist, dass Erwachsene verärgert sind, wenn ein Kind absichtlich unhöflich ist, Beschimpfungen ruft und sich streitet. Und hier wird die Logik perfekt gezeigt, welches Ergebnis man auf die eine oder andere Weise erzielen kann.
Der zweite lehrreiche Moment der Geschichte ist die Art und Qualität der Ernährung. Der Autor betont, dass man pünktlich essen muss und wenn man nur mit Süßigkeiten isst, bekommt man Magenschmerzen.
Und der dritte Aspekt gibt dem Kind ein Gefühl der Sicherheit: Egal wie schädlich es ist, egal wie schlecht es sich benimmt, seine Eltern akzeptieren es, es ist immer noch ein begehrtes und geliebtes Kind. Das Kind weiß, dass Mama und Papa immer da sind und zur Rettung kommen, egal was passiert.
Geschichte eines ungezogenen Elefantenbabys
Eine Geschichte über einen kleinen Elefanten, der nicht auf seine Mutter hörte und so weit davonlief, dass er sich verirrte. Auf der Suche nach seiner Mutter wanderte er durch den Dschungel und traf dieselben ungezogenen Kinder, die in Schwierigkeiten steckten. Das Elefantenbaby half ihnen, mit Schwierigkeiten umzugehen, und obwohl es sehr müde und ziemlich verängstigt war, gelang es ihm dennoch, seine Mutter zu finden und neuen Freunden zu helfen.
Zusätzlich zu der offensichtlichen Schlussfolgerung, dass es schlecht ist, einer Mutter nicht zu gehorchen, lehrt diese wunderbare Geschichte ein Kind Empathie. Ist es möglich, anderen zu helfen, wenn man selbst nicht dabei ist? beste Position? Das Märchen gibt eine eindeutige Antwort: Wenn Sie können, helfen Sie jemandem, der Ihre Hilfe braucht. Und selbst wenn Sie Ihr Problem selbst nicht lösen, kann Ihnen ein dankbarer Freund helfen, einen Ausweg aus einer schwierigen Situation zu finden.
Fidget oder die Geschichte, wie sich Wolken in Gewitterwolken verwandeln
Diese Geschichte erzählt von einer kleinen Wolke, einer zappeligen Wolke, die im Allgemeinen gehorsam war, aber manchmal trotzdem weiter flog, als ihre Mutter erlaubte. Eines Tages gefiel der kleinen Wolke der Garten ihrer neuen Freundin Mischutka so gut, dass sie sich selbst vergaß und nicht bemerkte, wie sie ihre Mutter beunruhigte und versehentlich einen Sturm verursachte. Die unruhige Wolke war sehr überrascht und verängstigt, denn sie wusste nicht, warum ihre Mutter so heftig reagierte.
Das Märchen zeigt die angemessene Reaktion der Wolkenmutter auf den Ungehorsam des Wolkenzappels. Cloud weiß, dass ihre Mutter sie normalerweise unterstützt und ihre Handlungen gutheißt, daher überrascht sie das plötzliche Missfallen ihrer Mutter und lässt sie darüber nachdenken, was die Ursache dafür war. Mama wird immer unruhiger und der Sturm, der ausbricht, lässt das Baby verstehen, dass die Geduld ihrer Mutter nicht grenzenlos ist, gibt ihr das Gefühl, dass sie ihre Mutter wirklich liebt und Angst hat, sie zu verlieren.
Das Kind versteht, dass die Mutter es in diesem Moment weiterhin liebt, egal wie wütend sie ist und wie sie es in einem emotionalen Ausbruch ausschimpft. Und sie ist nicht wütend auf ihn, sondern auf seine negativen Handlungen.
Leider reichen Märchen nicht immer aus. Sehr kindisches Verhalten erfordert eine sofortige Reaktion. Wie Sie Wutanfälle korrigieren, ohne zu schreien, erfahren Sie im Kurs „Gehorsames Kind in 4 Wochen“. Dadurch können Sie nicht nur Ungehorsam und Wutanfälle vermeiden, sondern auch verstehen, warum sich Ihr Kind so verhält, und funktionierende Algorithmen für den Umgang mit allen schwierigen Situationen in der Bildung erhalten.
In einem bestimmten Königreich, in einem Kinderstaat, lebte ein Märchen. Sie liebte Kinder sehr, schloss eine enge Freundschaft mit ihnen, unterrichtete sie und half ihnen. Sie erzählte den Kindern von der Welt um sie herum, von fremden Ländern und ihren Bewohnern; - sie teilte tiefes Wissen über einen Menschen, sein Leben und seine Bräuche - und die Kinder verstanden sich selbst und andere Menschen besser, Innere Kinder wurden reicher, sie wurden schlauer und selbstbewusster. Gemeinsam mit den Helden des Märchens überwanden die Kinder Hindernisse und wuchsen stark, fair und belastbar auf. Und wenn das Märchen lustig und exzentrisch war, hatten auch die Kinder Spaß und ihre Seelen waren erfüllt von Frieden, Freude und Freundlichkeit. Von Begegnungen mit einem Märchen war auch die Kindheit der Kinder ein wenig märchenhaft. Daher mochten die Kinder das Märchen als den nettesten und besten Freund sehr. Und Eltern liebten das Märchen, weil es einfacher war, Kinder damit zu erziehen und zu erziehen.
Aber es sind andere Zeiten gekommen. Kinder sind erwachsen geworden, sie sind erwachsen geworden und schlaue Menschen, und komplexe und „intelligente“ Mechanismen tauchten in ihrem Leben auf – Fernseher, Handys, Computers, Spielautomaten... Und als die ehemaligen Kinder ihre eigenen Kinder bekamen, entschieden die Erwachsenen, dass die Geschichte veraltet und nicht geeignet sei moderne Welt… Und Erwachsene beschlossen, neue Freunde für ihre Kinder zu finden …
So bekamen die Kinder „cooles“ Spielzeug, modische Spiele, spannende Cartoons und dann einen allmächtigen Computer. Das Märchen wurde bei Freunden nicht erwähnt, es geriet in Vergessenheit und fühlte sich verlassen und nutzlos an. Kinder spielten stundenlang mit vorgefertigten Spielzeugen, verbrachten Zeit vor einem Bildschirm oder Monitor und Erwachsene gingen ihren Geschäften nach.
So vergingen die Tage. Plötzlich bemerkten die Eltern, dass die Gesichter ihrer Kinder grau wurden, ihre Körper abgemagert und ihre Augen stumpf waren. Im Laufe der Zeit endete die Kommunikation mit Kindern immer häufiger in Wutausbrüchen oder Weinen, und einige Kinder begannen sogar krank zu werden. Die Eltern waren ratlos, weil sie so viel für eine glückliche Kindheit tun! Die Kinder wurden immer trauriger und verkümmerten und konnten den Erwachsenen nicht erklären, warum. Und Lehrer in Kindergärten und Lehrer in Schulen fragten sich, warum die Kinder so aggressiv wurden, warum sie nicht wissen, wie man Freunde findet ... Auch Ärzte zuckten mit den Schultern ...
Eines Tages spielte ein Junge lange, lange am Computer und besiegte alle Monster und Banditen. Aber er konnte nicht verstehen, warum es ihm danach so schlecht ging. Er schlug seinen geliebten Hund, war unhöflich zu Papa und stritt sich beim Telefonieren mit seinem Freund... Weder er noch die Erwachsenen konnten verstehen, was los war... Er saß mit dem Kopf auf dem Tisch und niemand wusste ihm zu helfen...
Und dann kam meine Mutter leise auf ihn zu, streichelte seinen Kopf und sagte: „Ich möchte dich am meisten vorstellen.“ bester Freund meine Kindheit..."
- Und wer ist es? fragte der Junge ungläubig.
Das ist die Geschichte meiner Kinder.
„Lies“, fragte der Junge. Mama schlug das Buch auf und begann leise: „Es war einmal …“, dann „in einem bestimmten Königreich, im dreißigsten Staat …“ und dann „Es war einmal ein alter Mann mit einer alten Frau …“.
Und – über ein Wunder! Mama sah, wie ihr Junge mit jeder Seite voller Freude, Licht, Kraft, Güte und Gesundheit zu sein schien. Sie machte eine kurze Pause, um andere Eltern anzurufen und ihnen mitzuteilen, dass das Heilmittel für die Seele des Kindes gefunden wurde! Und dann kehrte sie zu ihrem Kind zurück, und gemeinsam setzten sie die magische Heilung an diesem Abend und an vielen, vielen weiteren Abenden hintereinander fort ...
Was ist die Kraft der Geschichte?
Das Märchen entwickelt die kognitive Welt des Kindes, erweitert seinen Horizont, trägt zur Verbesserung des Sprechens und Denkens sowie des nationalen Selbstbewusstseins bei.
Märchen erziehen vorsichtige Haltung die Welt der Lebewesen, der Natur und der Ökologie erziehen das Kind.
Magische Abenteuer in einem Märchen reduzieren Angstzustände und Aggressionen eines Kindes, helfen, sich vom Stress zu entspannen und Kraft zu sammeln.
Durch ein Märchen erlangt ein Kind Wissen über das Leben der Menschen, ihre Probleme und Möglichkeiten, diese zu überwinden. Im Unterbewusstsein des Kindes wird eine „Bank von Lebenssituationen und Entscheidungen“ angelegt, die ein Mensch sein ganzes Leben lang nutzt.
Wahre Märchen erfüllen die Welt des Kindes mit lebensbejahender Kraft: Das Gute besiegt das Böse und gemeinsam mit den Helden gewinnt das Kind Vertrauen in seine und die eigene Stärke.
Beim Lesen einer Geschichte Nervensystem Kinder befinden sich in einem besonderen Zustand, in dem eine unbewusste Auseinandersetzung mit ihren eigenen psychischen Problemen stattfindet, die innere Welt des Kindes wiederhergestellt und harmonisiert wird.
Wie kommuniziert man mit einem Kindermärchen?
- Lesen und analysieren Märchen von klein auf. Wählen Sie Märchen entsprechend dem Alter des Kindes aus und helfen Sie ihm, ihre Bedeutung und die Handlungen der Charaktere zu verstehen.
- Lesen Sie mit Ihrem Kind Ihre Lieblingsmärchen mehrmals durch.
- Erzählen Sie volkstümliche „Großmutters“-Geschichten.
- Verfassen Sie Märchen mit Ihrem Kind und entwickeln Sie es weiter Kreative Fähigkeiten und Sprache.
- Zeichnen Sie Illustrationen für das, was Sie lesen.
- Machen Sie Helden und Charaktere (formen, entwerfen, schneiden Sie sie aus Papier), nähen und stricken Sie Puppen zusammen.
- Fühlen Sie das Problem des Babys (Angst, Unruhe, Einsamkeit) und denken Sie sich ein Märchen aus, in dem der Held Wege findet, dieses Problem zu überwinden.
- Spielen Sie Märchen nach, indem Sie dem Kind die Rolle einer Figur mit ähnlichen problematischen oder fehlenden kindlichen Charaktereigenschaften geben: Der Ängstliche ist die Rolle eines tapferen Ritters und der Gierige ist ein großzügiger Zauberer.
Lassen Sie die mächtige Energie eines Märchens in der Seele Ihres Kindes ansammeln!
Märchenhaftes Erwachsenwerden!
Psychologe GDPPND L.A. Sinjawskaja
ZUM ERSTEN MAL AUF DEM „HEIMWEG“ UND IN DER „WERKSTATT DER SPIELE“!
NEU AUSBILDUNG – WORKSHOP für Lehrer und Eltern
BEIM SCHREIBEN VON MÄRCHEN,
HELFEN BEI DER LÖSUNG VON PROBLEMSITUATIONEN IN
BILDUNG UND ENTWICKLUNG VON KINDERN UND KOMMUNIKATION MIT IHNEN
Bei der Schulung verfassen wir gemeinsam mit Ihnen Märchen, die uns und unseren Kindern helfen, die in der Erziehung und Entwicklung aufgetretenen Probleme zu lösen (möchte weder Zähne putzen noch Haare waschen, hat Angst vor Hunden oder Gleichaltrigen im Sandkasten). , sagt „Toilettenworte“, möchte kein Spielzeug teilen, ist zu vertrauensvoll oder im Gegenteil misstrauisch usw. – je nach Ihren Wünschen und Situationen bestimmter Kinder und Mütter – Teilnehmer der Schulung),
wir werden lernen, wie man sie den Kindern richtig erzählt, spielen, diskutieren.
Erfahren Sie, was zu tun ist und wie es geht Damit das Märchen uns und dem Kind hilft, Beziehungen und gegenseitiges Verständnis aufzubauen, unterstützen wir uns gegenseitig schwierige Momente, weich und leicht zu lösen schwierige Situationen Kommunikation.
Wir werden die Ergebnisse miteinander teilen, uns gegenseitig unterstützen und helfen, Professionelle Hilfe von der Kinder- und Familienpsychologin Natalya Barinova, ihre Tipps und Ratschläge aus ihrer Erfahrung.
Einzelne Märchen, die Sie beim Training für Ihr Kind verfassen lernen, sind:
- der Schlüssel zum Erfolg und zur freudigen kreativen Kommunikation mit Kindern,
- ein Schlüssel, der Sie immer dabei hat – zu Hause und unterwegs, im Winter wie im Sommer;
- Ein Schlüssel, der Ihnen sanft, einfach und liebevoll dabei hilft, Probleme bei der Kindererziehung zu lösen.
Die Ausbildung umfasst:
- Einführungs-Webinar darüber, warum, wie Sie Märchen für Ihr Kind verfassen und dabei seine Eigenschaften, familiären Merkmale und das Problem, das Sie lösen möchten, berücksichtigen. Wie erzählt man einem Kind eine Geschichte? Was sollte an den Texten fertiger Märchen geändert werden und wie können diese unter Berücksichtigung der Besonderheiten Ihrer Situation bearbeitet werden?
- Zwei Webinar-Workshops, in denen wir uns gegenseitig dabei helfen, ein Märchen für unsere speziellen Kinder des Kurses zu verfassen, unsere Märchen zu besprechen, uns gegenseitig und mit der Schulungsleiterin, Kinder- und Familienpsychologin Natalya Barinova, Ideen, Phrasen und Handlungsstränge vorzuschlagen , wird Sie führen und jedem von Ihnen helfen.
- Kommunikation der Schulungsteilnehmer untereinander in den Foren des Fernunterrichts, Gruppenunterstützung.
- Kommunikation mit der Schulungsleiterin – Familien- und Kinderpsychologin Natalya Barinova, ihre Hilfe für jeden Teilnehmer Natürlich Antworten auf Ihre Fragen, Analyse von Märchen. Natalia wird uns immer begleiten und dabei helfen, das zu erkennen. was nicht sofort sichtbar ist, fordert
- Von den Schulungsteilnehmern zusammengestellte Märchensammlungen(wird aufgrund der Ergebnisse der Schulung nach deren Abschluss fertig sein).
- Anhang - Alle Aufzeichnungen unseres alten Kurses „Ein Märchen hilft – 1, 2, 3“, die auf unserer Website und in der Spielewerkstatt „Durchs Spiel – zum Erfolg!“ stattfand. vor vier Jahren (vollständiger Satz Webinar-Aufzeichnungen, Fragen und Antworten, Märchen, praktische Materialien). Folgendes ist in diesem Paket mit der „alten Version des Kurses“ enthalten – siehe unten
SCHULUNGSTERMINE: Juli – August, jeder Teilnehmer der Schulung lernt in einem individuellen Tempo
Bei Fragen schreiben Sie bitte per Post an den Veranstalter des Trainings VALASINA ASE: [email protected]
LERNEN SIE DIE TRAININGSLEITERIN NATALIA BARINOVA UND DIE METHODE DER MÄRCHENTHERAPIE KENNEN:
Fernsehsendung des ersten Bildungssenders „Wir lernen, Kinder mit der Methode der Märchentherapie zu erziehen“.
EXPERTIN UND GAST DES PROGRAMMS: NATALYA BARINOVA, LEITERIN UNSERER SCHULUNG ZUM MÄRCHEN
Wir sehen uns bei unserem tollen Training! Unsere Kinder und wir brauchen die Welt der Märchen so sehr!
Ein Märchen ist der Schlüssel zu einer glücklichen Kommunikation mit Kindern und zur einfachen Lösung vieler Problemsituationen. Dieser Schlüssel muss jedoch noch verwendet werden können. Wie? Wir werden dies in unserem Kurs behandeln.
In diesem Kurs lernen Sie:
- wie Sie ein Märchen verfassen, um die Probleme Ihres Kindes zu lösen,
- wie man es einem Baby erzählt um Ergebnisse zu erzielen,
- Wie Bearbeiten Sie es entsprechend Ihren Anforderungen Vorgefertigte psychokorrigierende Märchen aus Büchern oder anderen Quellen für Ihr Kind,
- welche Geschichten und wie man helfen kann Für dich in verschiedenen spezifischen Situationen Kindererziehung (das Baby hat vor etwas Angst, benutzt das Töpfchen nicht, kann den Schnuller nicht entwöhnen, möchte nicht dorthin gehen Kindergarten, schüchtern gegenüber Gästen, möchte sich nicht anziehen oder sich die Nägel schneiden, hat Angst, sich die Haare zu waschen und vieles mehr).
Bei der Erziehung von Kindern treten häufig Probleme auf. Dem einen Baby sind Fremde peinlich, das andere möchte sich nicht für einen Spaziergang anziehen oder Spielzeug wegräumen, das dritte kann sich nicht vom Schnuller trennen, das vierte verzieht gern das Gesicht, das fünfte hat Schwierigkeiten, jeden Morgen in den Kindergarten zu gehen, das sechste hat Schwierigkeiten finden Gemeinsame Sprache mit Gleichgesinnten usw.
Wie gehen Sie am liebsten mit diesen Situationen um? Welche Option wählen Sie normalerweise?
Variante 1.
| Option 2.
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Das Ziel der Märchentherapie- dem Kind helfen, sich auf die für es optimale und natürlichste Weise zu entwickeln und seine Fähigkeiten zu erkennen
Märchen und Märchentherapie sind ein Werkzeug, das alle Eltern und Lehrer, die Kinder lieben, wirklich brauchen. Es ist ein Märchen, das oft hilft, wenn nichts anderes hilft. Deshalb habe ich Natalya Barinova, eine Kinderpsychologin, eingeladen, mit uns eine ganze Reihe von Webinaren zu den Grundlagen der Märchentherapie durchzuführen. Und jetzt ist dieser Zyklus für alle verfügbar.
Es ist deine Entscheidung.
Teil 1. „Ein Märchen hilft – 1: Wie komponiert und erzählt man Märchen? Ein mutiges Kind“
Dies ist ein grundlegendes Webinar des Zyklus „Ein Märchen wird helfen“
Das Set „Ein Märchen hilft – 1“ beinhaltet:
1.Vier Videos(Gesamtdauer - 129 Minuten)
1.1. Wie schreibt man ein Märchen? die Probleme eines Kindes lösen? Wie kann man das fertige Märchen unter Berücksichtigung der Eigenschaften Ihres Babys ändern? (Videovortrag – 39 Minuten)
1.2. Wie erzählt man einem Kind seine Geschichte? (Videovortrag – 17 Minuten)
1.3. Mutiges Kind: Was Sie über die Ängste und Sorgen von Kindern wissen müssen, Was die Kommunikation mit dem Kind betrifft, welche Fehler sind für jeden Elternteil und Lehrer zu vermeiden? Was sind die Ursachen für Ängste und Ängste bei Kindern? (Videovortrag – 28 Minuten)
1.4. Antworten auf Fragen - Videoaufzeichnung des Webinars (45 Minuten).
2. Minibuch „Brave kid“ mit Webinar-Materialien.
3. Leser mit Gedichten, Spielen, Märchentexten.
Du wirst es lernen:
| „Ein Märchen hilft – 2“ |
Teil 2. „Ein Märchen hilft – 2: Märchen für Kinder.“ junges Alter" Was ist im Set „Märchen – 2 hilft“ enthalten: 1. Aufzeichnung des Webinars „Ein Märchen hilft – 2“ (1 Stunde 45 Minuten). 2. Praktische Anwendung - Minibuch „Ein Märchen hilft – 2. Märchen für Kinder.“
Du wirst es lernen:
- Was tun, wenn das Baby es nicht kann? Den Schnuller loswerden?
- Wie man einem Baby etwas beibringt zum Töpfchen benutzen?
- Was tun, wenn das Baby nicht möchte? Schlafen Sie in Ihrem eigenen Kinderbett, fern von Ihren Eltern?
- Wie hilft ein Märchen, wenn das Baby möchte nicht in den Kindergarten gehen?
- Was wäre, wenn das Baby räumt seine Spielsachen nicht auf?
- Was wäre, wenn das Baby möchte nicht baden oder sich die Nägel schneiden?
- Warum ist dein Baby bittet um Hände auf der Straße und wie soll man in diesem Fall sein?
- Wie hilft ein Märchen einem Kind, das Du magst es nicht, dich schick zu machen?
- Was tun, wenn Ihr Baby oft necken?
| „Ein Märchen hilft – 3“ |
Teil 3. „Ein Märchen hilft – 3. Märchentherapie. Gender-Ansatz“ – Märchen, die Männlichkeit und Weiblichkeit thematisieren Das Kit enthält: 1. Märchentherapie: Gender-Ansatz (Videovortrag – 25 Minuten)
- Was ist Geschlechterbildung?
- Was ist der Unterschied zwischen Frauen- und Männermärchen, den Lebenswegen von Frauen und Männern?
- Was sind gemischte Geschichten?
- Müssen Mädchen „männliche“ Märchen lesen und Jungen „weibliche“ und warum?
2. Geschichten für Jungen und nicht nur – Männermärchen (Videovortrag – 20 Minuten):
- Wie haben unsere Vorfahren Jungen Männlichkeit vermittelt?
- Wie lehrt ein Märchen ein Kind, im Leben flexibel zu sein?
- Was lehrt die Geschichte von den drei kleinen Schweinchen den Jungen?
- Der Archetyp des Kampfes und des Weges im Volksmärchen
- Welche Ideen und Lebensszenarien sind in Märchen für einen Jungen eingebettet: Lebkuchenmann, Drei kleine Schweinchen, Po Pike-Befehl, Märchen über Ivanushka - ein Narr?
3. Märchen für Mädchen und nicht nur – Frauenmärchen (Videovortrag – 40 Minuten)
- Wie lehren Märchen ein Mädchen, eine gemütliche, angenehme Umgebung um sich herum zu schaffen und Hilfe anzunehmen?
- Was bedeutet die Metapher für das Sortieren von Samen?
- Wie erwecken Märchen bei einem Mädchen die Erwartung von Liebe als Glück?
- Was ist weibliches Glück?
- Wie kann man die Liebe in sich selbst „auftauen“?
- Was ist weibliche Macht und ihre Quelle?
- Was sind die Gefahren von Schuldgefühlen und Ressentiments?
- Welche fabelhaften Bilder werden von modernen Frauen am häufigsten anprobiert?
- Wer sind Aschenputtel, Schneewittchen, Rotkäppchen, Schneeköniginnen, Gerda im modernen Leben?
- Wie kann man sich nicht von einer Quelle der Liebe in eine Quelle des Schmerzes verwandeln?
4. Webinar zur Beantwortung von Fragen und Klärung der Informationen von Videovorträgen (Webinar-Aufzeichnung – 46 Minuten). Analyse konkreter Märchen und konkreter Fälle des Einflusses eines Märchens auf Kinder.
Du wirst es lernen:
- Wie kann man mit Hilfe von drei Ferkeln einem Jungen beibringen, seine Kräfte im Kampf gegen den Feind abzuwägen, und mit Hilfe von Bohnen einem Mädchen beibringen, bei Freiern wählerisch zu sein?
- Welche Märchen sollte man Jungen und welche Mädchen vorlesen?
- Wie man Kindern Märchen vorliest und wie man Jungen „mädchenhafte“ Märchen vorliest und wie man Mädchen „jungenhafte“ Märchen vorliest.
- Wie liest man Märchen, wenn es in der Familie Kinder unterschiedlichen Geschlechts gibt?
- Was müssen wir – Erwachsene – über Männlichkeit und Weiblichkeit wissen, um in unserem Leben glücklich zu sein und glückliche Kinder großzuziehen?
- Wie kann man sein Leben nicht im Szenario von Rotkäppchen oder der Schneekönigin leben?
- Wie kann man das geschlechtsunangemessene Verhalten eines Kindes mithilfe eines Märchens korrigieren?
- und vieles mehr.
- Für Eltern– Mütter, Väter, Großeltern – die ihre Kinder lieben und sich um deren Glück und Gesundheit kümmern,
- Für Kindergärtnerinnen und Kinderzentren, Interesse an Märchentherapie und den Wunsch, ein Märchen in der Kindererziehung einzusetzen,
- Für Lehrer von Familienvereinen und -verbänden.
| Autor |
- Gewinner des Moskauer Stipendiums in Bildung (2009)
- Gewinner Allrussischer Wettbewerb professionelle Exzellenz „Pädagoge-Psychologe Russlands“(2009) und dem Wettbewerb „Berufliche Berufung“.
- Praktizierender Kinderpsychologe, Spezialist für Eltern-Kind-Beziehungen, besitzt Märchentherapie, Kunsttherapietechniken, Autor psychologischer und pädagogischer Entwicklungsprogramme für Kinder.
- Hat über 30 Veröffentlichungen Zu diesem Thema psychologische Entwicklung Kinder
- Beteiligt sich als Spezialist - Kinderpsychologe an den Fernsehsendungen "Mom's School" Erster Bildungsfernsehsender.
- Leiter der psychologischen Abteilung des Zentrums für natürliche Entwicklung und Kindergesundheit.
- Mitglied des Expertenrats der Allrussischen Spielzeugexpertise zu „Expertise für Kinder“.
- Mama zwei erwachsene Kinder.
- Zeitschriftenredakteur - Familien- und Pädagogischer Almanach „Kinderfrage“
Gestaltung von Webinar-Materialien und Organisation- Valasina Asya, Moderatorin des Internet-Workshops für Lernspiele „Durch das Spiel – zum Erfolg!“, Autorin der Website „Native Path“, Kandidatin der Pädagogik.
Bei allen Fragen wenden Sie sich bitte an: valasina@site
Wir wünschen Ihnen kreative Inspiration, neue Märchen, freudige Kommunikation mit Ihren Kindern und erfolgreiche Lösung ihre Probleme mit Hilfe von Märchen!
Wir sehen uns auf dem Kurs!
Kandidat der pädagogischen Wissenschaften.
Bis wir uns auf dem „Native Path“ wiedersehen!
Weisheit ist die tief in den Neuronen verankerte Erfahrung eines Menschen. Wir können niemandem Weisheit beibringen. Auf einen Rechen treten, sich die Finger verbrennen – all das ist der Weg, den unsere Kinder gehen müssen. Aber wie können Sie diesen Weg mit minimalem Trauma für sich selbst, Ihre Psyche, körperliche Gesundheit, Ruf? Therapeutische Geschichten helfen uns, Wissen von Generation zu Generation weiterzugeben. Beim Lesen werden im Unterbewusstsein wichtige Einstellungen verankert, die das Leben in der Zukunft beeinflussen werden. Nachttradition – vor dem Schlafengehen lesen gutes Märchen ist eine Verbindung zwischen den Generationen, eine Möglichkeit, zur Ruhe zu kommen, Vorstellungskraft zu entwickeln und Ihrem zukünftigen Selbst zu helfen, die richtige Wahl zu treffen.
Therapeutische Märchen für Kinder
Mutter liest ihrer Tochter ein Märchen vor und sitzt auf einem Regenbogen. Märchen sind eine Situation, in der die Hauptfiguren Schwierigkeiten haben, aber einen Ausweg finden. Das Lesen scheint zu liegen wichtiger Mechanismus Maßnahmen und zeigt Wege zur Lösung der Situation auf. Die Geschichte lehrt uns zu kämpfen, nicht aufzugeben, immer das zu bekommen, was wir verdienen, zu teilen. Erik Bern in seinem legendäres Buch„Menschen, die Spiele spielen“ im Zusammenhang mit Märchen sehr wichtig. Er glaubte, dass man mit ihrer Hilfe, den von der Gesellschaft auferlegten Szenarien, durch die Analyse von Märchen viel über eine Person lernen und ein tiefes Verständnis erlangen könne.Gefahr kann sogar das gute Alte verbergen“ das häßliche Entlein". Sein Drehbuch: Ein Entlein verwandelt sich mühelos in einen Schwan und versucht, sich zu verbessern. Viele Mütter warten darauf, dass auch ihre Kinder im Teenageralter gedeihen, ohne sich um ihre Entwicklung und Entwicklung zu bemühen. Märchen über Prinzessinnen lehren, dass ein Mann nach der Heirat gut werden kann, Frauen verschließen die Augen vor Fehlern und erwarten, dass sie sich in Zukunft ändern.
Ein Märchen kann für einen Menschen auch zu einer Art Psychotherapie werden. Sie programmiert nicht nur das Drehbuch, sondern kann Ihnen auch dabei helfen, daraus herauszukommen. Sie können vor dem Zubettgehen therapeutische Märchen lesen, um dem Baby Spannungen und Ängste zu nehmen, die Paradigmen und Programme dieser Welt zu erklären und die Prinzipien zu erklären.
Das Kind schläft nicht gut. Eine von Eltern erfundene Geschichte darüber, wie Märchenheld konnte nicht schlafen, überwand sich dann aber. Ein kurzes Szenario eines Märchens könnte wie folgt aussehen: Eine Märchenfee flog nachts zu allen Kindern, um ihnen Träume zu schenken. Sie arbeitete sehr hart, vergaß aber tagsüber, sich auszuruhen, und musste nachts erneut zu den Kindern fliegen. Nach einer Weile war die Fee so müde, dass sie einschlief und ihre Kinder nicht schlafen und keine magischen Träume sehen konnten. ganze Stadt Die Kinder schliefen nicht, wälzten sich in ihren Betten hin und her und lenkten ihre Eltern vom Schlafen ab. Als die Fee aufwachte, wurde ihr klar, was sie getan hatte. Ich hatte große Angst und flog am nächsten Abend, um den Kindern die zauberhaftesten und süßesten Träume zu schenken. Danach sollten die Wünsche des Kindes geäußert werden. Wenn ein Sohn beispielsweise die Teenage Mutant Ninja Turtles liebt, sagen Sie, dass die Fee den Kindern in ihren Träumen Zeichentrickfiguren gebracht hat.
Das Kind will nicht lernen. Mithilfe eines Märchens über einen Hasen, der nicht lernen wollte, können Sie dem Kind die Vorteile des Lernens erklären. Sie sollten ein Kind nicht verurteilen und einschüchtern, wenn es nicht am Granit der Wissenschaft nagen will. Sie müssen ihm nur eine Gute-Nacht-Geschichte über ein Tier erzählen, das sich für Zeichentrickfilme, Feste und Süßigkeiten entschieden hat. Bunny hatte viel Freude, während seine Freunde Bücher lasen und lernten. Dadurch konnten sich Freunde ein Haus bauen, ein Schwimmbad kaufen und mit dem Flugzeug ans Meer fliegen. Hier ist es wichtig aufzulisten, wovon das Kind träumt. Auf der Website dobranich können Sie psychotherapeutische Märchen auf Ukrainisch lesen. Netz.
Therapeutisches Märchen kann einem Kind erzählt werden. Bitten Sie ihn, sich einen Wunsch für die Nacht oder eine Geschichte auszudenken. So werden Sie verstehen, woran das Baby denkt, wie sehr es Sie, andere Menschen und deren Bedürfnisse versteht und wovor es Angst hat. Träumen Sie gemeinsam, überlegen Sie sich Tests für den Helden und fragen Sie, wie das Baby mit Hilfe von Stärke, List, Freundlichkeit, Intelligenz oder Geschicklichkeit aus diesen Schwierigkeiten herauskommen möchte.
Auf der Dobranich-Website haben wir über 300 kostenlose Märchen erstellt. Es ist pragmatisch, den großartigen Beitrag zum Schlafen im Heimatritual, der Wiederkehr von Steinbutt und Hitze, neu zu gestalten.Möchten Sie unser Projekt unterstützen? Seien wir wachsam, mit neuer Kraft werden wir weiter für Sie schreiben!
