«Η φύση στη μουσική. Ρομαντικό "σχέδιο-περίγραμμα του μαθήματος (τάξη 2) σχετικά με το θέμα

Η φύση είναι εκπληκτικά διαφορετική σε χρώματα και σχήματα. Και πόση ομορφιά υπάρχει στο δάσος, στο λιβάδι, στη μέση του χωραφιού, δίπλα στο ποτάμι, στη λίμνη! Και πόσοι ήχοι στη φύση, όλη η πολυφωνία των χορωδιών από έντομα, πουλιά και άλλα ζώα!

Η φύση είναι ένας πραγματικός ναός ομορφιάς και δεν είναι τυχαίο ότι όλοι οι ποιητές, οι καλλιτέχνες, οι μουσικοί άντλησαν τις ιδέες τους παρατηρώντας τες να περιβάλλονται από τη φύση.
Η μουσική και η ποίηση είναι αυτό το όμορφο πράγμα χωρίς το οποίο δεν μπορεί να ζήσει ένας άνθρωπος. Πολλοί συνθέτες και ποιητές έχουν συνθέσει όμορφα έργαγια την ομορφιά της φύσης. Υπάρχει μια ψυχή στη φύση, υπάρχει μια γλώσσα σε αυτήν, και δίνεται σε όλους να ακούσουν αυτή τη γλώσσα, να την κατανοήσουν. Πολλά ταλαντούχους ανθρώπους, ποιητές, μουσικοί κατάφεραν να κατανοήσουν τη γλώσσα της φύσης και να την αγαπήσουν με όλη τους την καρδιά, επομένως, δημιούργησαν πολλά όμορφα έργα.
Οι ήχοι της φύσης λειτούργησαν ως βάση για τη δημιουργία πολλών μουσικών έργων. Η φύση είναι ισχυρή στη μουσική. Η μουσική ήταν ήδη με τους αρχαίους ανθρώπους. πρωτόγονους ανθρώπουςπροσπάθησαν να μελετήσουν τους ήχους του κόσμου γύρω τους, τους βοήθησαν να πλοηγηθούν, να μάθουν για τον κίνδυνο, να κυνηγήσουν. Παρατηρώντας τα αντικείμενα και τα φαινόμενα της φύσης δημιούργησαν το πρώτο μουσικά όργανα- τύμπανο, άρπα, φλάουτο. Οι μουσικοί πάντα έμαθαν από τη φύση. Ακόμα και οι ήχοι του κουδουνιού που ακούγονται μέσα εκκλησιαστικές αργίες, ήχος οφείλεται στο γεγονός ότι η καμπάνα δημιουργήθηκε με την ομοιότητα ενός λουλουδιού καμπάνας.
Το 1500, ένα χάλκινο λουλούδι κατασκευάστηκε στην Ιταλία, χτυπήθηκε κατά λάθος και ακούστηκε ένα μελωδικό κουδούνισμα, οι υπηρέτες της θρησκευτικής λατρείας ενδιαφέρθηκαν για το κουδούνι και τώρα ακούγεται, ευχαριστώντας τους ενορίτες με το χτύπημα του. Οι σπουδαίοι μουσικοί έμαθαν επίσης από τη φύση: Ο Τσαϊκόφσκι δεν άφησε το δάσος όταν έγραψε τα παιδικά τραγούδια για τη φύση και τον κύκλο "Οι εποχές". Το δάσος του πρότεινε τη διάθεση και τα κίνητρα του μουσικού κομματιού.

Ξεχωριστή θέση στο ρεπερτόριό μας κατέλαβαν τα ειδύλλια του Sergei Vasilyevich Rachmaninov.

Τον διακρίνει η ευαισθησία στο ποιητικό κείμενο, που γέννησε μια μελωδία γεμάτη ζωηρή «αναπνοή» φρασεολογία.
Ένα από τα καλύτερα ειδύλλια του Rachmaninov σύμφωνα με τα λόγια του F. Tyutchev είναι το «Spring Waters», γεμάτο από τη συναρπαστική δύναμη της αφύπνισης της φύσης, της νιότης, της χαράς και της αισιοδοξίας.

Το χιόνι ασπρίζει ακόμα στα χωράφια,
Και τα νερά είναι θορυβώδη την άνοιξη.
Τρέχουν και ξυπνούν τη νυσταγμένη ακτή,
Τρέξε και λάμψε και πες..
Λένε παντού:
Έρχεται η άνοιξη, έρχεται η άνοιξη!
Είμαστε αγγελιοφόροι της νεαρής άνοιξης,
Μας έστειλε μπροστά!»

Ραχμανίνοφ. "Νερά της Πηγής"

Ραχμανίνοφ. Ρομαντικό "Spring Waters".

Τα ποιήματα του μεγάλου Ρώσου ποιητή Fyodor Ivanovich Tyutchev είναι γνωστά σε όλους τους Ρώσους από την παιδική ηλικία. Αφού δεν μάθαμε ακόμη να διαβάζουμε και να γράφουμε, θυμόμαστε από καρδιάς τις εγκάρδιες γραμμές του.

Λατρεύω την καταιγίδα στις αρχές Μαΐου,
Όταν την άνοιξη, η πρώτη βροντή,
Σαν να χαζεύεις και να παίζεις,
Γουργουρίζει στον γαλάζιο ουρανό.

Η αγάπη και η φύση κατέχουν ξεχωριστή θέση στη ζωή του ποιητή.

. Ο I. Tyutchev αποκαλείται συνήθως ο τραγουδιστής της αγάπης και της φύσης. Ήταν πραγματικά μάστορας των ποιητικών τοπίων, αλλά τα εμπνευσμένα ποιήματά του στερούνται εντελώς άδειου και αλόγιστου θαυμασμού, είναι βαθιά φιλοσοφικά. Για τον Tyutchev, η φύση ταυτίζεται με τον άνθρωπο, η φύση για αυτόν είναι ένα λογικό ον, προικισμένο με την ικανότητα να αγαπά, να υποφέρει, να μισεί, να θαυμάζει και να θαυμάζει:

Fedor Tyutchev. Ποιήματα.

Το θέμα της φύσης ακούστηκε για πρώτη φορά με τέτοια δύναμη και πάθος στους στίχους του Τσαϊκόφσκι. Αυτό το ειδύλλιο είναι μια από τις πιο τέλειες δημιουργίες του Τσαϊκόφσκι. Είναι μια από τις σχετικά λίγες σελίδες της μουσικής του που ερμηνεύει εσωτερική αρμονία, την πληρότητα της ευτυχίας.

.Π. Ο Τσαϊκόφσκι βρισκόταν στο ξόρκι του λυρισμού των ποιημάτων του Α. Τολστόι, της φωτεινής ανοιχτής συναισθηματικότητάς τους. Αυτές οι καλλιτεχνικές ιδιότητες βοήθησαν τον Τσαϊκόφσκι να δημιουργήσει μια σειρά από αριστουργήματα φωνητικών στίχων με βάση τα ποιήματα του Α. Τολστόι - 11 λυρικά ειδύλλια και 2 ντουέτα, που απορρόφησαν μια ολόκληρη σειρά ανθρώπινων συναισθημάτων, το ειδύλλιο "I bless you, forests" έγινε έκφραση του τις σκέψεις του ίδιου του συνθέτη για τη φύση και το σύμπαν.

Σας ευλογώ τα δάση
Κοιλάδες, χωράφια, βουνά, νερά,
Ευλογώ την ελευθερία
Και γαλάζιος ουρανός.
Και ευλογώ το προσωπικό μου
Και αυτή η φτωχή τσάντα
Και η στέπα από άκρη σε άκρη,
Και ο ήλιος είναι φως, και η νύχτα είναι σκοτάδι,
Και ένα μονοπάτι μοναχικό
Προς ποια κατεύθυνση, ζητιάνα, πηγαίνω,
Και στο χωράφι κάθε λεπίδα χόρτου,
Και κάθε αστέρι στον ουρανό.
Αχ, αν μπορούσα να ανακατεύω όλη μου τη ζωή,
Να συγχωνεύσω όλη μου την ψυχή μαζί σου.
Αχ αν μπορούσες στην αγκαλιά μου
Είμαι εσείς, εχθροί, φίλοι και αδέρφια,
Και περικλείστε όλη τη φύση!

Τσαϊκόφσκι. Ρομάντζο "Σας ευλογώ τα δάση".

Ο Ρώσος συνθέτης Rimsky-Korsakov γνώριζε από πρώτο χέρι για τη θάλασσα. Ως μεσόπλοιο, και στη συνέχεια ως μεσόπλοιο στο πλοίο Almaz clipper, έκανε ένα μακρύ ταξίδι στις ακτές της Βόρειας Αμερικής. Οι αγαπημένες του θαλάσσιες εικόνες εμφανίζονται σε πολλές από τις δημιουργίες του.
Τέτοιο, για παράδειγμα, είναι το θέμα του «γαλάζιου ωκεανού-θάλασσα» στην όπερα Sadko. Κυριολεκτικά με λίγους ήχους, ο συγγραφέας μεταφέρει την κρυμμένη δύναμη του ωκεανού και αυτό το μοτίβο διαπερνά ολόκληρη την όπερα.

Ρίμσκι-Κόρσακοφ. Εισαγωγή στην όπερα «Sadko».

Ένα άλλο αγαπημένο θέμα των μουσικών έργων για τη φύση είναι η ανατολή του ηλίου. Εδώ, δύο από τα πιο διάσημα πρωινά θέματα έρχονται αμέσως στο μυαλό, κάτι κοινό μεταξύ τους. Το καθένα με τον δικό του τρόπο μεταφέρει με ακρίβεια την αφύπνιση της φύσης. Πρόκειται για το ρομαντικό «Πρωί» του E. Grieg και το πανηγυρικό «Dawn on the Moscow River» του M. P. Mussorgsky.
Η αυγή του Μουσόργκσκι ξεκινά με μια ποιμενική μελωδία, το χτύπημα των καμπάνων φαίνεται να υφαίνεται στον αυξανόμενο ορχηστρικό ήχο και ο ήλιος ανατέλλει όλο και πιο ψηλά πάνω από το ποτάμι, σκεπάζοντας το νερό με χρυσούς κυματισμούς.

Μουσόργκσκι. «Αυγή στον ποταμό Μόσχα».

Ανάμεσα στα μουσικά έργα για τη φύση, το «μεγάλο ζωολογική φαντασία» Saint-Saens για σύνολο δωματίου. Η επιπολαιότητα της ιδέας καθόρισε τη μοίρα του έργου: Το «Καρναβάλι», η παρτιτούρα του οποίου ο Saint-Saens απαγόρευσε ακόμη και να δημοσιεύσει κατά τη διάρκεια της ζωής του, εκτελέστηκε πλήρως μόνο στον κύκλο των φίλων του συνθέτη. ενιαίος αριθμόςκύκλος, που δημοσιεύτηκε και παρουσιάστηκε δημόσια κατά τη διάρκεια της ζωής του Saint-Saens - του διάσημου «Κύκνου», που το 1907 έγινε ένα αριστούργημα της τέχνης του μπαλέτου που ερμήνευσε η σπουδαία Άννα Πάβλοβα.

Σεν-Σανς. "Κύκνος"

Ο Χάυντν, όπως και ο προκάτοχός του, αξιοποιεί εκτενώς τις δυνατότητες διαφορετικά όργανανα μεταδώσει τους ήχους της φύσης, όπως μια καλοκαιρινή καταιγίδα, το κελάηδισμα των ακρίδων και μια χορωδία βατράχων. Τα μουσικά έργα του Haydn για τη φύση συνδέονται με τις ζωές των ανθρώπων - είναι σχεδόν πάντα παρόντα στις «εικόνες» του. Έτσι, για παράδειγμα, στο φινάλε της 103ης συμφωνίας, μοιάζουμε να βρισκόμαστε στο δάσος και να ακούμε τα σήματα των κυνηγών, για την εικόνα των οποίων ο συνθέτης καταφεύγει σε ένα γνωστό μέσο - τη χρυσή κίνηση των κέρατων. Ακούω:

Ο Χάιντν. Συμφωνία Νο 103, φινάλε.

Το κείμενο συντάσσεται από διάφορες πηγές.

Η κυρίαρχη σφαίρα των ρομάντζων του Ραχμανίνοφ ήταν οι στίχοι, ο κόσμος των προσωπικών συναισθημάτων και των διαθέσεων. Ως εκ τούτου, είναι συναισθηματικά ανοιχτοί, ειλικρινείς και αυθόρμητοι. Ο Ραχμάνινοφ προσπάθησε να αποτυπώσει την κύρια διάθεση ενός συγκεκριμένου ποιητικού κειμένου σε μια ζωντανή μελωδική εικόνα. Ταυτόχρονα, ο συνθέτης διακρίνεται από μια προσεκτική, προσεκτική στάση απέναντι στην ποιητική λέξη, δεν επιτρέπει αυθαίρετες μεταθέσεις λέξεων ή επαναλήψεις που παραβιάζουν τη μορφή του στίχου.

Ο Ραχμάνινοφ έγραψε πολλά ειδύλλια βασισμένα σε ποίηση για τη φύση. Ο συνθέτης προσελκύθηκε από τους στίχους τοπίων διαφόρων Ρώσων ποιητών. Αυτό το άρθρο θα επικεντρωθεί στα χαρακτηριστικά του τοπίου των A. Fet, A. K. Tolstoy, F. Tyutchev, I. Bunin, στο έργο των οποίων ο Rachmaninoff στράφηκε επανειλημμένα.

Η αίσθηση της φύσης του Φετ είναι καθολική. Είναι σχεδόν αδύνατο να ξεχωρίσεις τους αμιγώς τοπικούς στίχους του Fet χωρίς να διακόψεις τους δεσμούς ανθρώπινη προσωπικότητα, υφιστάμενος γενικούς νόμουςφυσικό ον. Ο Fet είναι ένας υπέροχος γνώστης της ζωής της φύσης. Στα ποιήματά του είναι γεμάτο αρμονία και ποιητικά γεγονότα. Τα τριαντάφυλλα είναι λυπημένα και γελούν, η καμπάνα στον κήπο με τα λουλούδια χτυπάει αραιά. Οι ντάλιες εμφανίζονται μπροστά στα μάτια μας, καμένες από την ανάσα της πρώτης παγωνιάς, μια αφράτη ανοιξιάτικη ιτιά απλώνει τα κλαδιά της, ένα τσουρέκι που τον οδηγεί ο άνεμος ζωντανεύει. Ο Φετ κοιτάζει τα ζώα, τα πουλιά, τα έντομα λεπτομερώς. Διακρίνει τις φωνές ενός αηδονιού, ενός κορυδαλλού, των πύργων, των ερωδιών, ενός λαπού, ενός κούκου, ενός χτύπημα ενός "τρελότατου" δρυοκολάπτη. Στα ποιήματά του μπορεί κανείς να συναντήσει ένα πανούργο ψάρι, ένα σκουλήκι, σκνίπες, μέλισσες, ένα σπουργίτι, χελιδόνια, γερανούς, έναν κόκορα, έναν «ασημένιο» λαγό, έναν «φύλακα». Όλος αυτός ο κόσμος αναπνέει, κινείται, απολαμβάνει τη ζωή.

Εφιστάται η προσοχή στην προτίμηση του Φετ για τα εφέ του αντιθετικού φωτισμού, της λάμψης και της αντανάκλασης, που φέρνει στο νου τις μεθόδους εργασίας των ιμπρεσιονιστών. Το φεγγάρι, το κερί, η επιφάνεια της λίμνης συνήθως γίνονται αντιληπτά στα ποιήματά του ως οι πραγματικές πηγές αυτών των αποτελεσμάτων και όχι ως παραδοσιακές ελεγειακές λεπτομέρειες:

Το φως του φεγγαριού από ψηλά
Obdap πεδία,
Και στη ρεματιά η λάμψη του νερού,
Σκιά και ιτιά
("Τι βράδυ!")

Πάνω από τη λίμνη ένας κύκνος απλώθηκε σε ένα καλάμι,
Το δάσος ανατράπηκε στο νερό,
Πνίγηκε στην αυγή με τα δόντια των κορυφών,
Ανάμεσα σε δύο καμπυλωτούς ουρανούς
("Πάνω από τη λίμνη ένας κύκνος...")

Τι ευτυχία: και η νύχτα και είμαστε μόνοι!
Το ποτάμι είναι σαν καθρέφτης και όλα λάμπουν με αστέρια
("Τι ευλογία...")

Η έλξη στο παιχνίδι του φωτός και της σκιάς, του αντικειμένου και της αντανάκλασης συνδέεται με την ιδεαλιστική αισθητική του Φετ, με μια προσπάθεια να βρει τον κόσμο της ομορφιάς στην καθαρή ανθρώπινη αντίληψη. Στο ποίημα «Diana», για παράδειγμα, η αντανάκλαση του προσώπου της θεάς στο νερό, που ταλαντεύεται από τον άνεμο, δίνει ζωή στο ακίνητο μάρμαρο. Η λάμψη από μια φωτιά στο δάσος δημιουργεί μια φανταστική και εορταστική εικόνα στη φαντασία του ποιητή ("Λαμπρός ήλιος στο δάσος ...").

Το ποίημα «Μου αρέσει στο δωμάτιο» είναι εξ ολοκλήρου χτισμένο στην περιγραφή της ακτίνας του φεγγαριού που μπήκε στο δωμάτιο και του παιχνιδιού του φωτός και της σκιάς στα φύλλα των δέντρων. Μερικές φορές φαίνεται ότι ο Fet αντιτίθεται σε δύο κόσμους της Ομορφιάς - τη γήινη πραγματικότητα και την ιδανική εμφάνισή της, που εμφανίζεται στο ανθρώπινο μυαλό. Δεν φαίνεται να τολμά να προσδιορίσει αμέσως την ανωτερότητα ενός από αυτούς τους κόσμους:

Σε ποιον είναι το στέμμα: η θεά της ομορφιάς,
Ή στον καθρέφτη με την εικόνα της;
Ο ποιητής μπερδεύεται όταν θαυμάζεις
Η πλούσια φαντασία του.

Αλλά μια νηφάλια αίσθηση της πληρότητας της πραγματικής ύπαρξης και της εξάρτησης του βάθους από αυτήν ανθρώπινη αντίληψηο κόσμος πάντα κερδίζει τον Φετ:

Όχι εγώ, φίλε μου, αλλά ο κόσμος του Θεού είναι πλούσιος,
Σε έναν κόκκο σκόνης, λατρεύει τη ζωή και πολλαπλασιάζεται,
Και αυτό το δικό σου εκφράζει ένα βλέμμα
Ότι ο ποιητής δεν μπορεί να το ξαναδιηγηθεί.

Το ειδύλλιο του Ραχμανίνοφ «Τι ευτυχία» στους στίχους του Φετ συνδυάζει ένα παθιασμένο λυρικό συναίσθημα με την εικόνα της φύσης. Η ονειρική ατμόσφαιρα ενός ήσυχου νυχτερινού τοπίου αντικαθίσταται τη στιγμή της κορύφωσης από μια ενθουσιώδη παρόρμηση, στην οποία μπορεί κανείς να ακούσει μια χαρούμενη μέθη με τη ζωή και μια δίψα για συγχώνευση με τον έξω κόσμο.

Οι στίχοι του τοπίου του A.K. Tolstoy ενέπνευσαν τον Rachmaninov να γράψει τρία ειδύλλια: "Ήταν νυχτώνει ...", "Θυμάσαι το βράδυ ...", "Εσύ, το χωράφι μου ...".

Στο A.K. Tolstoy, τα περισσότερα από τα αριστουργήματα του τοπίου γράφτηκαν τη δεκαετία του 70-80 του XIX αιώνα. Παθιασμένος κυνηγός, ο Τολστόι εμπλέκεται άθελά του σε ένα είδος «επαγγελματικής» σχέσης με τη φύση, που μετατρέπεται σε εξαιρετική γνώση της ζωής της. Ο Α.Κ. Τολστόι δεν πλαισιώνει τα διακριτικά, καθαρά τοπία του με το «κάδρο» της εικόνας, δεν επιδιώκει να τα οργανώσει προσεκτικά αισθητικά. Κοιτάζει τη φύση πιο νηφάλια, σαν να έχει επίγνωση της αυθόρμητης σκοπιμότητάς της. Μερικές φορές παραθέτει σκόπιμα ανεπιτήδευτες λεπτομέρειες του συνηθισμένου αγροτικού τοπίου.

Οι στίχοι τοπίων του Τολστόι περιλαμβάνουν ηχητικές και οπτικές εντυπώσεις:

Σιωπή και σιωπή. Μόνο υπνηλία τσίχλες
Πόσο απρόθυμα τελειώνουν το τραγούδι τους. Ατμός ανατέλλει από το λιβάδι ... ένα αστέρι που λάμπει
Στα πόδια μου, μια αντανάκλαση εμφανίστηκε στο νερό.
Φύσηξε δροσερό, και το περσινό φύλλο
Θρόισμα στις βελανιδιές...

Η ιστορία κυλά φυσικά, αποτυπώνεται μια αρκετά μεγάλη χρονική περίοδος: ο ποιητής έβαλε μια περιγραφή του κυνηγιού σε ένα ποίημα.

Η μετάβαση από τις εικόνες της φύσης στο εσωτερικός κόσμοςανθρώπινη Α.Κ. Ο Τολστόι το κάνει εύκολα, πιο συχνά σε αντίθεση, χωρίς να προικίζει το τοπίο με ευελιξία:

Αλλά γιατί, ξαφνικά, οδυνηρά και με πάθος,
Το παρελθόν με ανάσανε απροσδόκητα...

Σε άλλη περίπτωση ο ποιητής μιλά ευθέως ελκυστική δύναμηφυσικά φαινόμενα που τον προκαλούν να σκεφτεί και να συγκρίνει:

Στο έδαφος, ένα κίτρινο φύλλο πέφτει πίσω από ένα φύλλο.
Άθελά τους, τους ακολουθώ με στοχαστικό βλέμμα...
("Διαφανή σύννεφα ήρεμη κίνηση...")

Τα τοπία του A.K. Tolstoy δεν προσποιούνται τη μεγαλοπρέπεια ή την αποκλειστικότητα· δεν περιλαμβάνουν περιγραφές βουνών, θάλασσας και ευρειών στεπών. Συχνά χτίζονται στη γοητεία μεμονωμένων, γνωστών, ακόμη και οικείων λεπτομερειών:

Η πόρτα στην υγρή βεράντα άνοιξε ξανά,
Στις μεσημεριανές ακτίνες ίχνη από το πρόσφατο κρύο
Καπνός. Ένας ζεστός άνεμος φύσηξε στο πρόσωπό μας
Και ρυτίδες στα χωράφια μπλε λακκούβες.
("Η πόρτα άνοιξε ξανά...")

Υπάρχει ένα ολόκληρο σύμπλεγμα από διάφορες, συγκεκριμένες αισθήσεις στις οποίες μπορείτε να δείτε ακριβή παραδείγματα της ερχόμενης άνοιξης.

Στο ειδύλλιο «Θυμάσαι το βράδυ» ο Ραχμάνινοφ σε μουσικούς ήχους συνυφαίνει την αίσθηση της αντίληψης της φύσης με τα συναισθήματα που γεννιούνται οικειότηταμε την αγαπημένη σου. Ο θόρυβος της θάλασσας, τα τραγούδια του αηδονιού, το θρόισμα των κλαδιών της ακακίας, το «βρυχηθμό του ρυακιού της βροχής», που συγχωνεύονται, σχηματίζουν μια μοναδική αρμονία κατανυκτικής ευτυχίας.

Μια από τις κορυφές του Ραχμάνινοφ φωνητική δημιουργικότηταΗ δεκαετία του 1890 είναι «Νερά της Άνοιξης» στους στίχους του Tyutchev.

Ένας ποιητής-στοχαστής, ενθουσιασμένος από τα πανάρχαια και βαθιά ερωτήματα της ύπαρξης, ο Tyutchev ήταν ένας διεισδυτικός και λεπτός καλλιτέχνης. Συχνά τον αποκαλούν «τραγουδιστή της φύσης». Αυτό το όνομα δικαιολογείται τόσο από τη διαρκή επιθυμία του ποιητή να κατανοήσει φιλοσοφικά τη ζωή του σύμπαντος, όσο και από την εγγενή ζωντανή και άμεση σχέση του με τη φύση. Ζηλεύοντας τους «αρχαίους λαούς», ο Tyutchev από πολλές απόψεις φαινόταν να πλησιάζει την αρχαία κοσμοθεωρία. Σε κάποια ποιήματά του, παραδοσιακά μυθολογικές εικόνες("Spring Thunderstorm", "Vision"). Σε άλλες, χρησιμοποιώντας προσωποποιήσεις, ο Tyutchev καταφεύγει σε ένα είδος μύθου ("Summer Evening", "Spring Waters"). Ακόμη πιο χαρακτηριστική του ποιητή είναι η ρομαντική ιδέα της καθολικής εμψύχωσης της φύσης, η οποία βρίσκεται κάτω από όλα του εικονιστικό σύστημα. Αποδεικνύοντας ότι η φύση «δεν είναι ένα καστ, ούτε ένα άψυχο πρόσωπο», μιλά για αυτήν με τα ίδια λόγια όπως για ένα «λογικό ον»:

Έχει ψυχή, έχει ελευθερία,
Έχει αγάπη, έχει γλώσσα
(«Όχι αυτό που νομίζεις, φύση…»)

Συχνά, μέσω εκκλήσεων στα φαινόμενα και τις εικόνες της φύσης, ο Tyutchev αποκαλύπτει πολύπλοκος κόσμοςανθρώπινες εμπειρίες. Έχει ποιήματα που βασίζονται στην αρχή του παραλληλισμού μεταξύ μιας εικόνας δανεισμένης από τη φύση και της μιας ή της άλλης κατάστασης ενός ατόμου. Για παράδειγμα, το ποίημα "Funtain", μελοποιημένο επίσης από τον Rachmaninov:

Δείτε πώς είναι ζωντανό το σύννεφο
Το λαμπερό σιντριβάνι στροβιλίζεται.
Πώς καίγεται, πώς συνθλίβει
Είναι στον ήλιο υγρός καπνός.
Ανεβαίνει στον ουρανό με μια ακτίνα, αυτός
Άγγιξε το λατρεμένο ύψος,
Φωτιά σκόνη Nenova
Το να πέσει στο έδαφος είναι καταδικασμένο.

Μερικές φορές η αναλογία ενός ατόμου κρύβεται στο υποκείμενο, δίνοντας στο ποίημα συμβολικό χαρακτήρα («Τι σκύβεις πάνω στα νερά», «Τυλιγμένο γύρω από το πράγμα με υπνηλία»). Ανεξάρτητα όμως από το αν υπάρχει ή όχι άμεση αναλογία ή κρυφό σύμβολο στους στίχους, του στίχοι τοπίουείναι χαρακτηριστικά τα πραγματικά ορατά σημάδια. Το επίθετο του Tyutchev είναι συνήθως λογικά σαφές και, ταυτόχρονα, συναισθηματικά εκφραστικό. Τέτοιο, για παράδειγμα, είναι το επίθετο "σαν κρύσταλλο", που μεταφέρει την αίσθηση μιας ωραίας μέρας στις αρχές του φθινοπώρου ("Υπάρχει στο αρχικό φθινόπωρο ..."). Ο ποιητής είναι σε θέση να ανακαλύψει στη λέξη μια νέα αλλά απαρατήρητη απόχρωση νοήματος. Οι σημύδες του δεν είναι ντυμένες, αλλά «φουσκωμένες» με νεαρό ανοιξιάτικο φύλλωμα («Πρώτο φύλλο»), η νύχτα «εξατμίζεται» υπό το φως της «τεμπέλης» και «δειλά» αναδυόμενης χειμωνιάτικης ημέρας («Πρωί του Δεκεμβρίου»). Ο ποιητής βρίσκει πολύ ακριβείς λέξεις για να μεταφέρει την οπτική εντύπωση του ουράνιου τόξου:

Η μια άκρη βυθίστηκε στο δάσος.
Άλλοι πήγαν πέρα ​​από τα σύννεφα -
Κάλυψε τον μισό ουρανό
Και εξαντλημένος στο ύψος
("Τι απροσδόκητο και φωτεινό...")

Σύμφωνα με τον μουσικολόγο V.A. Vasina-Trossman, το «Spring Waters» του Rachmaninov είναι «ένας ύμνος στις στοιχειώδεις παρορμήσεις, στη βίαιη άνθηση των νέων δυνάμεων». ψυχική δύναμη. Η εικόνα της φύσης κερδίζει πλατιά συμβολικό νόημα. Σχεδόν σαν μια κραυγή μάχης ακούγεται η φράση «Η άνοιξη έρχεται!».

Ένα από τα πιο αξιοσημείωτα παραδείγματα των φωνητικών στίχων του Ραχμανίνοφ από άποψη βάθους και χωρητικότητας εικονιστικού περιεχομένου είναι το ειδύλλιο «The Night is Sad» στους στίχους του I. Bunin. Ο συνθέτης συνδέθηκε με τον Bunin για πολλά χρόνια από αμοιβαία συμπάθεια και κοινές καλλιτεχνικές απόψεις. Συγκεντρώθηκαν και συσχετίστηκαν από μια παθιασμένη αγάπη για τη ρωσική φύση, με τα σημάδια μιας απλής ζωής που αφήνει ήδη στην άμεση γειτνίαση ενός ανθρώπου με τον κόσμο γύρω του, την ποιητική στάση.

Ο Bunin στους στίχους του μιλά για τη φύση ως το επίκεντρο της αρμονίας. Το να είσαι φυσικός, όπως η ίδια η φύση, είναι το ιδανικό του ποιητή Μπούνιν. Όχι μόνο απόλαυση στη φύση, αλλά και μια παθιασμένη δίψα για επανένωση μαζί της - αυτό είναι το θέμα στο ποίημα της 16χρονης Bunin

Με ανοίγεις, φύση, αγκαλιές,
Για να μείνω με την ομορφιά σου!
("Φαρδύτερο, στήθος, ανοιχτό για αποδοχή...")

Ο Bunin πιστεύει ότι στη φυσικότητα της ύπαρξης είναι η πηγή των κύριων αξιών της ανθρώπινης ύπαρξης: ειρήνη, ευθυμία, χαρά. Ο Μπούνιν επαναλαμβάνει επίμονα, εμπλουτίζοντας με νέες μεταφορές, τον εξανθρωπισμό (ανθρωπομορφισμό) της φύσης που έχει προκύψει από καιρό στους ρωσικούς στίχους. Η ποίηση του Φοζ που ηχεί τον Tyutchev ως σύμβολο της ανανέωσης του κόσμου προβάλλεται άμεσα στην ανθρώπινη ζωή. Αλλά το θέμα του Tyutchev παίρνει μια απροσδόκητη ανατροπή με τον Bunin. Ο ποιητής ακούει την ανοιξιάτικη καταιγίδα όχι μόνο βροντή, αλλά και σιωπή:

Τι μυστηριώδης που είσαι βροντή!
Πόσο μου αρέσει η σιωπή σου!
("Τα χωράφια μυρίζουν")

Η εικόνα ενός μοναχικού ταξιδιώτη, που περιπλανιέται τη νύχτα, στην ερημιά σε έναν μακρινό, σκοτεινό, αλλά ακαταμάχητα ελκυστικό στόχο, αποκτά συμβολικό νόημα σε ένα σύντομο, συνοπτικό ποίημα του Bunin «Η νύχτα είναι λυπημένη»:

Η νύχτα είναι λυπημένη, όπως τα όνειρά μου.
Μακριά στην πλατιά έρημη στέπα
Το φως τρεμοπαίζει μοναχικό...
Υπάρχει πολλή θλίψη και αγάπη στην καρδιά.

Αλλά σε ποιον και πώς θα το πεις,
Τι σε καλεί, τι είναι γεμάτη η καρδιά;
Ο δρόμος είναι μακριά, η κωφή στέπα είναι σιωπηλή,
Η νύχτα είναι λυπημένη, όπως τα όνειρά μου.

Ο αιώνιος πόθος για το ανέφικτο είναι ένα από τα κύρια κίνητρα της ρομαντικής τέχνης - έτσι φανταζόταν ολόκληρος ο ρομαντικός καλλιτέχνης. ΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ζωη. Ο Ραχμάνινοφ έπιασε διακριτικά τη λυρική πολυσημία του ποιητικού κειμένου του Μπούνιν. Σε μια πλατιά εκφραστική μελωδία ακούγεται μια παθιασμένη δίψα για ζωή.

Ο Σ. Ραχμανίνοφ δικαίως μπορεί να χαρακτηριστεί τραγουδιστής της φύσης. Στα ρομαντικά του τοπίου, έφτασε στα ίδια λαμπρά καλλιτεχνικά ύψη που είχαν οι A. Fet, A.K. Tolstoy, F. Tyutchev, I. Bunin. Η τέχνη του τοπίου ενώνει τον Ραχμανίνοφ και αυτούς τους ποιητές. Η ευκρίνεια της όρασης, η λεπτότητα της εικόνας, η στοργική προσοχή στις πιο μικρές λεπτομέρειες της ζωής της ιθαγενούς ρωσικής φύσης, η τελειότητα του πολύχρωμου "βούρτσα" κάνουν τα ποιήματα των Ρώσων ποιητών και τα ειδύλλια του Ραχμανίνοφ αθάνατα.

Υλικά του συνεδρίου «F.I. Chaliapin και S.V. Rachmaninov - οι κορυφές της μουσικής δημιουργικότητας του 20ού αιώνα. Tambov, 2003.

Ένα σύνολο μαθημάτων στη μουσική τάξη 3, μάθημα 2 E.D. Kritskaya "Φύση και μουσική-ρομάντζο"

Προβολή περιεχομένου εγγράφου
"Φύση και Μουσική-Ρομαντισμός"

Ημερομηνία:

Τάξη: 3

Αριθμός μαθήματος και τρίμηνο: 2:1

Θέμα ενότητας:«Η Ρωσία είναι η πατρίδα μου».

Θέμα μαθήματος:«Φύση και Μουσική-Ρομαντισμός».

Σκοπός του μαθήματος:

Καθήκοντα - Εκπαιδευτικός:

Εκπαιδευτικός:

Ανάπτυξη:

Μουσικό υλικό:

Το ειδύλλιο του Τσαϊκόφσκι "Σας ευλογώ τα δάση"

ειδύλλιο «Θυμάμαι υπέροχη στιγμή» Μ. Γκλίνκα

«The Lark» του Μ.Ι.Γκλίνκα.

Εξοπλισμός:

μαγνητόφωνο, ηχεία?

Παρουσίαση

ΚΑΤΑ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Στάδιο 1. Οργάνωση χρόνου.

Μουσική είσοδος.

Μουσικός χαιρετισμός.

Στάδιο 2 προετοιμασία για νέο υλικό.

Συνεχίζουμε το ταξίδι μας στον κόσμο της μουσικής.

Παιδιά, όλοι ξέρουμε ότι το τραγούδι ανήκει στη φωνητική τέχνη. Και τι χαρακτηριστικά γνωρίσματατραγούδια ξέρεις;(Ερμηνεύει η χορωδία, τραγουδιστές. Συνοδεύει πιάνο. Χαρούμενος, λυπημένος, για τη μητέρα, για την Πατρίδα, για τη ζωή. Λαϊκός, συνθέτης).

Σήμερα θα γνωρίσουμε ένα άλλο είδος φωνητική τέχνη… Τι? Ένα σταυρόλεξο θα μας βοηθήσει σε αυτό, αφού το λύσουμε, θα το μάθουμεδιαφάνεια 2

2. δυνατός, ήσυχος.
Ποιος με παίζει;

Χωρίς λάθη, χωρίς ελαττώματα,
Λοιπόν, φυσικά... ( πιάνο)

3 Οι τρίλιες πουλιών είναι...

Και στάξτε το -… (ΜΟΥΣΙΚΗ)

4. Ο Chaliapin τραγούδησε για να ζηλέψει,
Είχε μεγάλο ταλέντο
Όλα επειδή σπούδασα
Τέχνη που λέγεται... (φωνητικά)

5. Χρειάζεσαι να τραγουδήσω
Ακούστε τη μουσική.
Για να ακούγεται καλύτερα
Μάθετε πρώτα τις λέξεις. (τραγούδι)

6. με χαμηλή φωνήη αρκούδα μπορεί να βρυχάται δυνατά.
Μπορείτε να ακούσετε το λιοντάρι, αν και δεν είναι κοντά. Η φωνή του είναι επίσης χαμηλή.
Φώναξέ με τώρα με τη χαμηλότερη φωνή... (μπάσσο).

Μάλλον έχετε ήδη μαντέψει τι θα συζητηθεί σήμερα; (σχετικά με το ROMANCE)

Στάδιο 3. Εκμάθηση νέου υλικού.

διαφάνεια 3

Παιδιά, στο σπίτι ζωγραφίσατε εικόνες για την Τέταρτη Συμφωνία του P.I. Τσαϊκόφσκι.

Τι απεικονίζετε στους πίνακές σας; (Επίδειξη ζωγραφικής στη μουσική του P.I. Tchaikovsky)

Γιατί φύση; (γιατί η μελωδία του δεύτερου μέρους της Τέταρτης Συμφωνίας μας βοηθά να δούμε εικόνες της φύσης.)

Τι είναι η μελωδία;

διαφάνεια 4- Παιδιά, σήμερα θα συνεχίσουμε τη γνωριμία μας με το έργο του μεγάλου Ρώσου συνθέτη P.I. Τσαϊκόφσκι και ακούστε το ειδύλλιό του «Σας ευλογώ, δάση» στους στίχους του Ρώσου ποιητή Α. Τολστόι.

Ο Τσαϊκόφσκι έγραφε ειδύλλια σε όλη τη διάρκεια του δημιουργική ζωή. Τα πρώτα φωνητικά κομμάτια, και ανάμεσά τους ο ρομαντισμός «Η ιδιοφυΐα μου, ο άγγελός μου, ο φίλος μου»σε λέξεις Α. Φέτα, βγήκε από το στυλό του νεαρού Τσαϊκόφσκι - φοιτητή της Νομικής Σχολής στο δεύτερο μισό της δεκαετίας του '50, και αυτά ήταν τα πρώτα πειράματα σύνθεσης που ήταν γνωστά σε εμάς. Συνολικά, ο συνθέτης έγραψε 103 ειδύλλια και τραγούδια, επτά φωνητικά σύνολα(ντουέτα και τρίο).

Το ρομάντζο είναι ένα σόλο τραγούδι με συνοδεία ορχηστρών. Η λέξη είναι ισπανική και αρχικά σήμαινε ένα τραγούδι που ερμηνεύεται στα ρωμανικά, δηλαδή στα ισπανικά. Τα παλιά χρόνια τραγουδούσαν ρομάντζα με τη συνοδεία κιθάρας, λαούτου, τσέμπαλου και αργότερα με τη συνοδεία πιάνου. Σε ένα ειδύλλιο, τα συναισθήματα ενός ανθρώπου, τα δικά του πνευματική ηρεμίαστάση απέναντι στη ζωή και τη φύση. Τα ρομάντζα είναι επίσης οργανικά κομμάτια με εκφραστική μελωδία τραγουδιού.

Ακούγοντας το ειδύλλιο του Τσαϊκόφσκι "Bless You Woods"

Τι είναι το τραγούδι στο ειδύλλιο;

- Ποιος ερμηνεύει το ειδύλλιο;

Ποια είναι η φύση της μελωδίας του ρομαντισμού;

Τι μας είπε η μουσική αυτού του ειδύλλου;

Για ποια φύση ακούσαμε το ειδύλλιο σήμερα;

Πώς ονομάζεται?

Ποιος έγραψε αυτό το ειδύλλιο;

Ποια πιστεύετε ότι είναι η διαφορά ανάμεσα σε ένα τραγούδι και ένα ρομάντζο; ? (Το τραγούδι συνδέεται με τη ζωή, με τη διάθεση και τα ρομάντζα είναι με συναισθήματα. Ο ρομαντισμός διακρίνεται από ένα πιο λεπτό ποιητικό κείμενο. Υποχρεωτική σόλο παράσταση με συνοδεία οργάνων).

Και από άποψη ήχου, απόδοσης? (Ομαλό, λυρικό, όμορφο, μελωδικό, τρέμουλο)

Ας ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά στον ρομαντισμό.

Διαφάνεια 5-7.Ειδύλλιο- πρόκειται για μια φωνητική σύνθεση γραμμένη σε ένα μικρό ποίημα λυρικού περιεχομένου (συχνά με θέμα την αγάπη) για φωνή με συνοδεία οργάνων.

Η λέξη «ειδύλλιο» προέρχεται από την Ισπανία

Ρομαντισμός λεγόταν παραδοσιακό τραγούδιλυρικό ή ηρωικό περιεχόμενο.

Διαφάνεια 8μουσικοί ποιητές. Η ποίηση είχε μεγάλη επιρροή στην ανάπτυξη του ρωσικού ρομαντισμού. Δώστε προσοχή στους μουσικούς ποιητές.

Διαφάνεια 9Συνθέτες. Για τους συνθέτες, ο ρομαντισμός έγινε το είδος στο οποίο μπορούσαν να εκφράσουν νέες εικόνες, εικόνες, διαθέσεις (διαφάνεια).

-Ας ακούσουμε ακόμα ένα ειδύλλιο για όλους μας διάσημος συνθέτηςΜ.Ι. Γκλίνκα

-Διαφάνεια 10Ακούμε ειδύλλιο "Θυμάμαι μια υπέροχη στιγμή" του M. Glinka-A. Pushkin (απόσπασμα)

Πώς σας έκανε να νιώσετε αυτή η μουσική; Τι μπορείτε να πείτε για αυτήν;

Ρομαντικό "Lark"διαφάνεια 11-12

ακούγοντας μουσική

Τι είναι αυτό το ειδύλλιο, ποιος το έκανε, in-t. Τι εικονογραφικές στιγμές ακούσατε στο ειδύλλιο? (για ένα πουλί που πρέπει να πετάξει μακριά, μια θλιβερή, όμορφη μελωδία, σοπράνο, πιάνο)

Κοιτάξτε τις αναπαραγωγές των πινάκων και πείτε μου ποιος πίνακας είναι ο πιο κατάλληλος για το ρομάντζο "The Lark"; Γιατί;Διαφάνεια 13-14

Εκτελώντας ρομάντζο.

Στάδιο 4. Συνοψίζοντας το μάθημα.

διαφάνεια 15Δημοσκόπηση Blitz: τι είναι ο ρομαντισμός;

διαφάνεια 16Έξοδος οθόνης Χαρακτηριστικά του είδους του ρομαντισμού:

Τι χρώμα θα περιέγραφες τα συναισθήματά σου αφού άκουγες ρομαντισμούς; (Τα παιδιά ζωγραφίζουν σε κομμάτια χαρτιού και τα προσαρτούν στον πίνακα στο τέλος του μαθήματος).

Παιδιά απαντούν...

Στάδιο 6 Δ/Δ

Διαφάνεια 17Η εργασία για το σπίτι θα είναι η εξής: σχεδιάστε μια εικονογράφηση για το ειδύλλιο της Μ. Γκλίνκα «Ο Λαρκός».

Προβολή περιεχομένου παρουσίασης
"Παρουσίαση στην περίληψη του μαθήματος - "Ρομαντισμός""

Σήμερα δεν φοβάμαι καθόλου

Προσωρινή αποχώρηση από τον εικοστό αιώνα,

Επιτρέψτε μου να σας εξηγήσω την αγάπη μου

Το υψηλό στυλ του ρωσικού ρομαντισμού.

ΠΙ. Το ειδύλλιο του Τσαϊκόφσκι - «Σας ευλογώ, δάση» στους στίχους του Ρώσου ποιητή Α. Τολστόι.

Συνολικά, ο συνθέτης έγραψε:

103 ειδύλλια και τραγούδια, επτά φωνητικά σύνολα (ντουέτα και τρίο).

Στη Ρωσία, ο ρομαντισμός αναδύεται αρχικά στην αρχοντιά του μητροπολιτικού περιβάλλοντος και έχει χαρακτήρα σαλόνι.

Προορίζεται για έναν στενό κύκλο ανθρώπων που μαζεύονται τα βράδια.

• Λέξη "ειδύλλιο" προήλθε από Ισπανία , όπου αρχικά υποδηλώθηκε ποίημα στα ισπανικά , σχεδιασμένο για μουσική παράστασημε συνοδεία οργάνων.
• ειδύλλιοονομάζεται δημοτικό τραγούδι λυρικού ή ηρωικού περιεχομένου. Διάδοση σε άλλες χώρες μουσικός όρος "ειδύλλιο" άρχισε να ορίζει ένα φωνητικό είδος.

A.N. Pleshcheev

M.Yu. Λέρμοντοφ

A.K. Τολστόι

A.S. Πούσκιν

I.S. Turgenev

Α.Α. Fet

N.A. Nekrasov

F.I. Tyutchev

A.E. Varlamov

A. A. Alyabiev

ΜΙ. Γκλίνκα

N.A. Rimsky - Korsakov

S.V. Ραχμάνινοφ

P.I. Tchaikovsky

Θυμάμαι μια υπέροχη στιγμή.

ΟΠΩΣ ΚΑΙ. Πούσκιν

ΜΙ. Γκλίνκα

Ρομαντικό "Lark"

M.I. Glinka - N.V. Κουκλοπαίχτης

Ένα τραγούδι αντηχεί μεταξύ ουρανού και γης,

Πιο δυνατό ρέμα, πιο δυνατά χύδια.

Μη δεις τον τραγουδιστή των χωραφιών, που τραγουδάει τόσο δυνατά

Πάνω από την κοπέλα του, κουδουνίζοντας κορυδαλιά

Ο άνεμος κουβαλάει ένα τραγούδι, αλλά σε ποιον, δεν ξέρει…

Αυτός στον οποίο θα καταλάβει, από τον οποίο μαθαίνει.

Ρεύστε το τραγούδι μου, το τραγούδι της γλυκιάς ελπίδας.

Κάποιος θα με θυμάται και θα αναστενάζει κρυφά.

Illarion Pryanishnikov "Σκληρά ειδύλλια"

Vasily Tropinin "Κιθαρίστας"

Σεργκέι Σουντέικιν "Το ειδύλλιο της Γκλίνκα"

• 1 Τι είναι ο ρομαντισμός;
• 2 Ποιοι συνθέτες και ποιητές έγραψαν ειδύλλια;
• 3 Ποια όργανα συνοδεύουν το τραγούδι των ρομάντζων;

Χαρακτηριστικά του είδους του ρομαντισμού:

• το περιεχόμενο ενός ρομαντισμού είναι πάντα λυρικό.

• Το κείμενο είναι αφιερωμένο σε κάποια εμπειρία, συνήθως αγάπη.
• Στο ρομάντζο, η μελωδία είναι πιο σύνθετη και στενά συνδεδεμένη με τον στίχο.
• έλλειψη μορφής δίστιχο-ρεφρέν?

• Ζωγραφίστε μια εικονογράφηση για το ειδύλλιο «The Lark» της M. Glinka

Θέμα μαθήματος: «Η φύση στη μουσική. Ειδύλλιο"

Στόχος: βοηθούν στην εκμάθηση να αντιλαμβάνονται την ομορφιά της φύσης μέσω μουσικές εικόνεςειδύλλια.

Καθήκοντα:

1. να εξοικειώσει τους μαθητές με τις έννοιες του "ρομάντζου", τις διαφορές μεταξύ ενός ρομαντισμού και ενός τραγουδιού, να εδραιώσει τη γνώση των εννοιών "συνοδεία, μελωδία".
2. αναπτύξουν την ικανότητα ανάλυσης μουσική σύνθεση, την ικανότητα ακρόασης και σύγκρισης των εικόνων και της φύσης των έργων. ανάπτυξη δεξιοτήτων τραγουδιού.
3. Καλλιεργήστε μια συναισθηματική ανταπόκριση στη μουσική, αγάπη για αυτοφυής φύση, ενδιαφέρον για τον εθνικό μουσικό πολιτισμό.

Εξοπλισμός: πιάνο, υπολογιστής.

Μουσικό ρεπερτόριο:ΜΙ. Glinka "Lark", S.V. Rachmaninov "Spring Waters"

Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων

1. Οργ. στιγμή. Χαιρετίσματα.
2. Εισαγωγή στο θέμα του μαθήματος.

Κοίτα νεαρέ μου φίλε

Τι είναι γύρω -

Ο ουρανός είναι γαλάζιος, ο ήλιος λάμπει χρυσός,

Ο άνεμος παίζει με τα φύλλα

Ένα πουλί τραγουδάει στον ουρανό.

Γήπεδο, ποτάμι και γρασίδι,

Βουνά, αέρας και φύλλωμα,

Πουλιά, ζώα και δάση

Βροντές, ομίχλη και δροσιά.

Άνθρωπος και εποχή

Είναι παντού - ...... .. (φύση)

Τι πιστεύετε ότι θα είναι το μάθημα σήμερα;? (για τη φύση).

Θα δούμε πώς οι συνθέτες έχουν δείξει τη φύση στη μουσική. Και ένα φωνητικό είδος θα μας βοηθήσει σε αυτό.

Για να μάθετε αυτό το είδος, πρέπει να λύσετε γρίφους και να φτιάξετε μια λέξη από τα πρώτα γράμματα των απαντήσεων.

1. Είναι ο λειτουργός της εκκλησίας μας.

Ο Μπαχ ήταν έμπνευση.

Θα αντικαταστήσει όλη την ορχήστρα με μία.

Πώς λέγεται αυτός ο κύριος; (Οργανο)

2. Στέκομαι σε τρία πόδια,

Πόδια σε μαύρες μπότες.

Λευκά δόντια, πεντάλ.

Πώς με λένε; .. (πιάνο)

4. Πόσο καθαροί ξεχειλίζουν οι ήχοι

Έχουν χαρά και χαμόγελο

Ακούγεται σαν ονειρική μελωδία

Το όνομά του είναι ... (Βιολί)

5. Εδώ είναι τα πλήκτρα, όπως στο πιάνο,
Αλλά για να παίξουν
Για ένα καλό τραγούδι
Πρέπει να τεντώσετε τη γούνα. (Ακορντεόν)

6. Μοιάζει με κουδουνίστρα,
Απλώς δεν είναι παιχνίδι! (Maraca)

Τι λέξη βγήκε; (Ειδύλλιο). Σήμερα θα ακούσουμε ειδύλλια Ρώσων συνθετών. Θα μάθουμε να αναλύουμε και να συγκρίνουμε μουσικά έργα.

Τι πιστεύεις ότι είναι ο ρομαντισμός; Ακούστε τις επιλογές και επιλέξτε τη σωστή.

1. Μουσικό και ποιητικόδημιουργία Ανθρωποι , αναπόσπαστο μέρος τουπαραδοσιακή τέχνη , που υπάρχει, κατά κανόνα, σε προφορική μορφή, που περνάει από γενιά σε γενιά (Λαϊκή μουσική)

2. Μιούζικαλ έργα που σχετίζονται με κείμεναθρησκευτικός φύση που προορίζεται για εκτέλεση κατά τη διάρκειαΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ή μέσα καθημερινή ζωή (Πνευματική μουσική)

3. Είναι μικρό φωνητική δουλειάμε συνοδεία οργάνων. Ένα τέτοιο έργο είναι γραμμένο με βάση τη λυρική ποίηση. (ΕΙΔΥΛΛΙΟ)

Ένα ρομάντζο είναι ένα έργο γραμμένο για φωνή συνοδευόμενο από ένα σύνολο ή ένα όργανο. Το "Romance" είναι μια ισπανική λέξη που σημαίνει "στα ισπανικά", δηλαδή εκτελείται όπως στην Ισπανία. Αυτός ο όρος εμφανίστηκε τον Μεσαίωνα. Αυτό σήμαινε ότι το φωνητικό έργο εκτελέστηκε από έναν Ισπανό τραγουδιστή σε ισπανικό στυλ. Σύντομα όλος ο κόσμος άρχισε να αποκαλεί το κοσμικό τραγούδι "ρομάντζο". Τα παλιά χρόνια, το ειδύλλιο τραγουδιόταν με τη συνοδεία κιθάρας, λαούτου, τσέμπαλου, αργότερα με τη συνοδεία πιάνου.

Η κύρια διαφορά ανάμεσα σε ένα ρομάντζο και ένα τραγούδι είναι ότι στο πρώτο η μελωδία συνδέεται πολύ στενά λογοτεχνικό κείμενο. Κάθε λέξη τονίζεται από τη μελωδία, τον ρυθμό και τον χαρακτήρα της μουσικής, ενώ στο τραγούδι η μουσική λειτουργεί μόνο ως συνοδεία. Επομένως, σε ένα ρομάντζο, η συνοδεία δεν είναι λιγότερο σημαντική από το φωνητικό μέρος.

Τον 18ο αιώνα ξεκίνησε ένα διαδεδομένο πάθος για τον ρομαντισμό. Αυτό συνέβη λόγω του ότι οι μεγάλοι ποιητές δημιούργησαν τα έργα τους τη συγκεκριμένη εποχή. Πολλά ειδύλλια γράφτηκαν στους στίχους των I. V. Goethe, A. S. Pushkin, M. Yu. Lermontov, A. A. Fet.

Ένα εντελώς νέο είδος ρομαντισμού εμφανίστηκε στη Ρωσία - " τσιγγάνικο ειδύλλιο". Όπως είναι φυσικό, έχει σχεδιαστεί για απλή συνοδεία κιθάρας και βιολιού, καθώς και για μη επαγγελματικό τραγούδι του ερμηνευτή. Ωστόσο, το ρομάντζο των τσιγγάνων έγινε αρκετά δημοφιλές τον 19ο αιώνα και έχει επιβιώσει μέχρι τη σύγχρονη εποχή. Τα ειδύλλια συντέθηκαν από πολλούς Ρώσους συνθέτες: M.I. Γκλίνκα, Ρ.Ι. Tchaikovsky, N. Rimsky-Korsakov, S.S. Ο Προκόφιεφ και πολλοί άλλοι απέτισαν φόρο τιμής σε αυτό το υπέροχο φωνητικό είδος.

1. Ακρόαση.

Ποια είναι η διαφορά ανάμεσα σε ένα ρομάντζο και ένα τραγούδι; Το ρομάντζο στερείται ρεφρέν και η μελωδία και η συνοδεία είναι πιο περίπλοκα σε σύγκριση με το τραγούδι. Ο ρομαντισμός αποκαλύπτει βαθιά τα συναισθήματα ενός ατόμου, τον πνευματικό του κόσμο, τη στάση ζωής και τη φύση. Επομένως, τα περισσότερα ειδύλλια αφορούν την αγάπη και τη φύση.

Τι είναι «συνοδεία»συνοδεία μελωδίας σε μουσικό όργανο).

Τώρα θα ακούσετε το διάσημο ειδύλλιο του Ρώσου συνθέτη Μιχαήλ Ιβάνοβιτς Γκλίνκα "The Lark". Αυτό το ειδύλλιο βασίζεται στους στίχους του Ρώσου ποιητή Kukolnik. Ακούστε και επιλέξτε τις λέξεις που ταιριάζουν στην περιγραφή της ρομαντικής μελωδίας. (Ακούγοντας το έργο)

Ποιες λέξεις μπορούν να περιγράψουν τη μελωδία του ρομαντισμού «Lark»;(ομαλός, λυπημένος, λυπημένος, παρατεταμένος, θλιβερός ...)

Τι εικόνα παρουσιάσατε σε αυτή τη μουσική;

Εσύ και εγώ θυμόμαστε ότι όταν ένας άνθρωπος τραγουδάει, τον λέμε «σολίστ».

Ένα άλλο ειδύλλιο, επίσης του Ρώσου συνθέτη Sergei Vasilyevich Rachmaninov, θα ερμηνευτεί το «Spring Waters». Ακούστε το και συγκρίνετε το με το ειδύλλιο της Γκλίνκα. (Ακρόαση)

Σε τι διαφέρουν τα ειδύλλια; (Χαρακτήρας…….)

Τι κοινό έχουν τα ρομάντζα; (απεικονίζονται εικόνες της φύσης)

Τι ήθελε να δείξει ο Ραχμάνινοφ στο ειδύλλιό του; (Η άφιξη της άνοιξης, η φύση ξυπνά….)

Σήμερα στο μάθημα πειστήκαμε ότι όχι μόνο ποιητές και καλλιτέχνες στράφηκαν στις εικόνες της φύσης στο έργο τους, αλλά και συνθέτες που, με τη βοήθεια μουσικούς ήχουςαπεικόνισαν τη φύση στα έργα τους.

4. Φωνητικό και χορωδιακό έργο.

ψαλμωδία. «Αντρέι - μην κυνηγάς τα περιστέρια», «Μην πετάς το αηδόνι στο παράθυρο». Μάθηση και παράσταση με όλη την τάξη και σε σειρές.

Μαθαίνοντας το τραγούδι "Lullaby of the bear."

Πιθανώς πολλοί από εσάς να γνωρίζετε αυτό το τραγούδι, αλλά ακόμα το ακούτε και βρίσκετε το δικό σας όνομα. (Ακρόαση).

Πώς θα ονομάζατε αυτό το τραγούδι; (Απαντήσεις)

Και ο συνθέτης ονόμασε αυτό το τραγούδι "Νανούρισμα της αρκούδας".

Για ποιον και τι μιλάει αυτό το τραγούδι; (Απαντήσεις)

Ας το μάθουμε με προτάσεις.

(Προσέχω την καθαρότητα του τονισμού της μελωδίας, το καθαρό κείμενο, την ενεργητική άρθρωση, την εκφραστική απόδοση του στίχου)

Επί επόμενο μάθημαθα συνεχίσουμε να μαθαίνουμε αυτό το τραγούδι.

5. Το αποτέλεσμα του μαθήματος.

Ποιο φωνητικό είδος γνωρίσατε σήμερα; Ποια ειδύλλια από το μάθημα θυμάστε; Τι είναι αυτά τα ειδύλλια;

Ποιος έγραψε τη μουσική για αυτά τα ειδύλλια;

6. Αξιολόγηση.

7. Εργασία για το σπίτι.Σχεδιάστε μια εικόνα για ένα από τα αγαπημένα σας ειδύλλια.