› › Izvještaj o ljetnim događajima. Mbuk "Volodarska knjižnica među naseljima"

Izvještaj o ljetnim događajima. Mbuk "Volodarska knjižnica među naseljima"

"LJETO NA POLICI"

Ljeto je gotovo. Kako je to izgledalo? Što su novo i zanimljivo knjižnice ponudile svojim mladim čitateljima? Što nas je usrećilo?

Organizacija ljetnih praznika za djecu i mlade tradicionalna je djelatnost knjižnica Tatarskog kraja. Ljeti je glavna zadaća svih knjižnica obuhvatiti što više djece sadržajnom rekreacijom, proširiti njihove horizonte, poučiti kreativnosti u komunikaciji, usaditi ljubav prema knjizi, poštovanje prema zavičaju, prema prirodi. Knjižnica je ta koja dječje ljetne praznike pretvara u uzbudljivo putovanje. U organizaciji ljetovanja knjižnice su blisko surađivale sa školama, vrtićima, rekreacijskim kampovima, kulturnim centrima.

Ove godine knjižnice RMBUK-a "Tatar MPB" radile su prema program“Želimo da nam ljeto grije knjiga!” Program se sastojao od okružno natjecanje"Ljetni maraton obljetnica", posvećen Godini književnosti, regionalni natjecateljski program ljetno čitanje"Vrata ljeta" u sklopu Godine književnosti „Prekrasne knjige Čarobni svijet! » i rekreacijske aktivnosti koje pomažu proširiti horizonte djece.

Svrha programa- organizirati ljetnu razonodu za djecu tako da bude zanimljiva i korisna. Što može biti bolje od čitanja? Ljetni programčitanje je književne igre i putopisne igre, zdravstvene i ekološke lekcije, kvizovi i natjecanja, smiješne svijetli praznicičitanje.

Za lipanj – kolovoz 2015 posjećenih knjižnica 22920 djeca i tinejdžeri. Ponovno registrirano - 1132 ljudski. Je izdato 44398 primjerci literature. Provedena 495 javna događanja kojima su prisustvovali 8675 ljudski. Više od 35 sajmovi knjiga i tematske police.

U svim knjižnicama predstavljanje ljetnog programa tradicionalno se održalo 1. lipnja, na Međunarodni dan djeteta, tijekom blagdanski programi i promocije u prilog čitanju Čitajte s nama! Pročitajte sami!" kao početak rada s djecom ljeti. Seoske knjižnice Kazachemysskaya, Kievskaya, Uvalskaya, Novoaleksandrovskaya, Krasnoyarskaya, Nikolaevskaya, Rozhdestvenskaya praznični programi “Ovo je ljeto”, “Zlatno vrijeme”, “Pozdrav ljetu!”, “Planeta djetinjstva”, “Djetinjstvo je smijeh i radost”. U knjižnicama br. 3, Kazatkulskaya, - kazališni programi “I opet je ljeto zvalo”, “Dobro ljeto, budi sa mnom.” U Orjolskoj knjižnici književni praznik „Svijet knjige u svijetu djetinjstva“. Djeca su sudjelovala u literarnim, igrokaznim i glazbenim natjecanjima te ljeti natjecanje u crtanju na asfaltu "Duga djetinjstva"

Za pomoć ljetnom čitanju i za one koji žele sudjelovati u njemu okružno natjecanje "Ljetni maraton obljetnica" u kijevskoj knjižnici održana je predstavljanje knjige "Požurite nam uskoro, knjige danas imaju OBLJETNICU." uokviren izložba knjiga "Svaka knjiga ima svoju priču" gdje je svaki primjerak bio popraćen knjižicom ili knjižicom, predstavili su kratka informacija o autoru i povijesti nastanka djela.

Obavljajući jednu od svojih prioritetnih zadaća popularizacije knjige, djelatnici knjižnice organizirali su i održali niz zanimljivih događanja koristeći računalne multimedijske diskove, filmove i prezentacije različitih tema. Osvrnula bih se na još zanimljivih događanja koja su se ovog ljeta održala u knjižnicama.

Domoljubni smjer u djelovanju knjižnica zauzima značajno mjesto. Ljubav prema domovini, patriotski početak u svijesti mlađe generacije ne nastaje sam od sebe, on se usađuje i odgaja. Upravo su tom smjeru bile posvećene manifestacije održane u povodu Dana Rusije, Dana sjećanja i tuge i Dana ruske zastave, koje su se bez iznimke održavale u svim knjižnicama.

Povodom Dana neovisnosti Rusije, u okružnim knjižnicama održana su razna događanja: edukativni sati, kvizovi, natjecanja Misaone igre, informativni sati, razgovori. Održana područna dječja knjižnica za djecu SŠ 4 (18 osoba). kviz "S ponosom o Rusiji". Kvizovi su bili posvećeni znamenitostima, nezaboravnim ruskim događajima, slavnim osobama - onome što bi svaki građanin Rusije trebao znati kao pravi domoljub svoje domovine.

Domaćin je bila knjižnica Kazachemys literarni i glazbeni sastav « Svjetlo u Rusiji od breza. Na početku događaja dečki su poslušali himnu Ruske Federacije. Zatim je knjižničarka ukratko govorila o povijesti ruskog praznika, kao io državnim simbolima: zastavi, grbu, himni. Nakon toga knjižničarka je govorila i o brezi, o simbolu Rusije. Pročitana je parabola o drveću i saznali su zašto je breza postala simbol Rusije. Tijekom događaja čitane su pjesme o domovini, čule su se pjesme o domovini o ruskoj brezi. Događaju je prisustvovalo 20 osoba.

Dan 22. lipnja zauvijek je ušao u našu povijest kao najtragičniji, najcrnji, najstrašniji dan za Domovinu. Na današnji dan u mnogim knjižnicama okruga održane su priredbe. Ova događanja pratile su izložbe i smotre. Ovaj informativni dani "Prvi dan rata"(Uskulskaya, Lopatinskaya s / b); " Dan sjećanja i žalosti"(Gradska knjižnica br. 2); sati hrabrosti i sjećanja: "Pamti svijet"(Krasnojarsk s / b, Dmitrievskaya s / b), “Rat ne jenjava u sjećanju...”(Kazatkul s/b) itd.

Novotroicka knjižnica je zajedno sa školom održala udio "Svijeća sjećanja" Zapaliti svijeću, sjećanje na spomeniku za pokoj poginulih vojnika u Velikom Domovinskom ratu, na Dan sjećanja i žalosti, došli su mještani sela. Novotroick. Svi prisutni minutom šutnje odali su počast poginulim braniteljima. U akciji je sudjelovalo 20 osoba.

Sve su knjižnice na Dan državne zastave informirale svoje čitatelje literaturom putem dizajna sajmovi knjiga: "Duša Rusije u njenim simbolima"(Uskulskaya s / b), "Ruska trobojnica"(Gradska knjižnica br. 3), "Ruska zastava - put kroz stoljeća"(Božićni s/b), "Povijest ruske zastave"(Uspenskaja s / b), "Simboli Rusije"(Novoaleksandrovskaya s/b), koji je predstavio knjige, članke iz periodičnog tiska o povijesti državne ruske zastave, njezinoj sadašnjosti i značenju boja na zastavi.

U uvalskoj knjižnici 21. kolovoza za djecu O.Š tematski kviz sat "Rusko trojstvo" prema ruskim simbolima i ruskoj zastavi. Najaktivniji sudionici manifestacije nagrađeni su prigodnim nagradama.

Zavičajni rad ostaje u ljetno razdoblje jedan od glavnih. zavičajni rad knjižnica održana je pod pokroviteljstvom obljetnice, kao dio događaja posvećenih 90. obljetnici Tatarske regije. U svim seoskim podružnicama održani su razgovori, kvizovi, informativni sati i dr. Ugostile su knjižnice Dmitrievskaya, Novotroitskaya, Novoaleksandrovskaya informacije o satu "Horizonti rodnog kraja", “Naš kraj kako je sve počelo”, “Voli i poznaj svoj tatarski kraj”. Gradska knjižnica br.2 za svoje mlade čitatelje održala foto natječaj"Ne znam ljepši rub" I udio“Ljepša od svih mojih dvorišnih rođaka”. Održana knjižnica Kazatkul lokalna povijesna igra "Zemlja u kojoj živim i sanjam", za članove kluba "Zašto".

Sve knjižnice, zajedno sa svojim čitateljima, aktivno su sudjelovale u regionalnim natjecanjima posvećenim obljetnici regije: kreativno natjecanje "Voli i poznaj svoj rodni kraj", foto natječaji: “Čar rodnog kraja”, “Ne znam ljepšeg kraja” I društveno značajan projekt "Abeceda mladog stanovnika tatarskog kraja". Na natjecanjima je sudjelovalo više od 100 ljudi. Dodjela će se održati dana svečani događaj "Cvjetaj i napreduj, naš rodni tatarski kraj" u Središnjoj knjižnici, gdje će biti pozvani svi sudionici koji su sudjelovali u natjecanjima. Pobjednici će biti nagrađeni diplomama i prigodnim poklonima.

Veliku pozornost u ljetnom razdoblju knjižničari okruga posvetili su ekološkom obrazovanju djece. Kako bi se djeca upoznala s ekologijom našeg kraja i njegovim problemima, pozvani su događaji na ovu temu koji su u tijeku. : Igra "Ekološki semafor"- Kozlovskaya s / b, ekološki kviz "Na šumskoj čistini"- gradska knjižnica br. 4. Čitatelji seoske knjižnice Novopervomaiskaya dobili su praktične vještine u ekološka igra "Putovanje u svijet prirode". Djeca su se upoznala s pravilima ponašanja u prirodi, aktivno sudjelovala u igrama i natjecanjima: “Potrebne stvari na planinarenju”, “Spremi ruksak”, “Šumska kuhinja”, “Prepoznaj ljekovitu biljku”, “Pogodi gljivu”, Po razne znakove odlučan "Kakvo će biti vrijeme", odlučio "Pitanja okoliša".

Nedavno su knjižnice postale raširene na takav način. aktivni oblik rad s čitateljima promocija. U Područnoj dječjoj knjižnici ljeti je održano nekoliko akcija u organizaciji dječjeg kluba „Žili-byli“. Povodom 90. obljetnice Tatarskog okruga iu okviru Godine književnosti, Okružna dječja knjižnica održala je udio"Književne ulice Tatarska". Dečki su putovali ulicama grada, nazvanim po piscima i pjesnicima. Prva ulica putovanja bila je ulica Ershov. Pjotr ​​Pavlovič Eršov je ruski pisac, rodom iz Sibira, autor poznate bajke "Grbavi konj". Sudionici akcije – čitatelji knjižnice ponovno su pročitali ovu bajku, na njoj sastavili križaljku i ponudili pogađanje stanovnika ulice. Gotovo svi koji su se sreli znali su u čiju čast je ulica dobila ime i bajka "Grbavi konj". Za uspomenu svaki sudionik akcije dobio je bookmarker. U akciji je sudjelovalo ukupno 20 osoba. Druga ulica putovanja bila je Puškinova ulica. Ova akcija je tempirana da se poklopi s Puškinovim danom u Rusiji. Ime Aleksandra Sergejeviča Puškina poznato je svakom stanovniku našeg grada, svi sudionici ne samo da su mogli odgovoriti na pitanje "Tko je A.S. Puškin?", Već su i pročitali ulomke iz njegovih pjesama. Stanovnicima ulice - sudionicima akcije ponuđen je kviz (odgovor na koji je trebalo pronaći u našoj čarobnoj kutiji) i anketa "U Lukomoryeu je hrast zelen" (ukrasite hrast žirovima s imenima Puškinovih junaka ). Za uspomenu svaki sudionik akcije dobio je bookmarker. U akciji je sudjelovalo ukupno 30 osoba.

3. i 4. srpnja, uoči blagdana Dana ljubavi, obitelji i vjernosti, članice kluba: Shkaloberda Polina, Kuznetsova Svetlana i Mitina Elizaveta održale su još jednu radnja u slobodno vrijeme "Ah, ovo vjenčanje na svijetli dan ...". Organizatori akcije prošetali su ulicama grada Tatarska sa skicom kamilice, razgovarali o nadolazećem prazniku i ponudili da na kamilici napišu želje mladoj obitelji. Potom su sudionicima akcije čestitali nadolazeći Dan obitelji, ljubavi i vjernosti, zahvalili na sudjelovanju i uručili prigodnu razglednicu. Dana 4. srpnja, u matičnom uredu Tatarska, održana je završna faza ove akcije, na kojoj su organizatori čestitali mladencima, nakon njihove svečane ceremonije, Potvatčenku Alekseju i Saniji na stvaranju nove obitelji i uručili im darove: kamilica sa željama, šarm obiteljskog ognjišta - ruska narodna krpena lutka Lovebirds i medalja u obliku kamilice.

Događaji su održani na druge datume:

Dana 25. lipnja obilježava se Međunarodni dan prijateljstva - jedan od najmlađih međunarodnih praznika, koji je 4. svibnja 2011. godine ustanovila Opća skupština UN-a. Na današnji dan Gradska dječja knjižnica br.5 s djecom škole br.9 održala je program igre "Prijateljstvo je tako divna riječ." Najprije je voditeljica govorila o Međunarodnom danu prijateljstva, a potom su djeca pričala o svojim prijateljima, tko su oni i zašto se s njima druže. Zatim su dečki naizmjence izgovarali poslovice o prijateljstvu, slušali pjesme i pjevali. I za kraj, djeca su se igrala raznih igara, pogledala crtić o velikom prijateljstvu Snjegovića i Elka. Bilo je 40 ljudi, 9 škola, ljetni kamp.

Sretan ljetni praznik Ivan Kupala u kijevskoj knjižnici bio je posvećen kulturni i zabavni program « Na ovaj praznik, u ljetnoj žegi, Sve ću poškropiti vodom." Priča o tradiciji, o povijesti blagdana odjekivala je natjecanjem u zagonetkama, poslovicama o ljetu i vodi, o cvijeću i ljekovitom bilju te igrama na otvorenom. Ekipe "Travushka-Ant" i "Voditsa" natjecale su se u erudiciji i brzini. Vjeruje se da na dan Ivana Kupale voda ima ljekovita svojstva, prisjetili su se likovi iz bajke, na ovaj ili onaj način, povezan s vodom. I, naravno, bilo je natjecanje: birali su svoju malu sirenu - koja ima dužu kosu. Nakon svladavanja neprohodne močvare obje ekipe imale su poraze. Nakon natjecanja "Sakupi herbarij od ljekovitog bilja", ekipa Voditsa postala je vodeća. Kao rezultat toga, tim Voditsa pobijedio je po broju bodova, sudionici praznika dobili su suvenire i slatke nagrade.

Bilo je tu i aktivnosti za obljetnice pisci i knjige.
Svake godine 6. lipnja, na dan rođenja velikog pjesnika, Rusija slavi Puškinov dan. Ovu tradiciju podržavaju i naše knjižnice pozivajući svoje čitatelje, odgojitelje, učitelje i roditelje da ih posjete.

Vrlo zanimljiv i sadržajan Puškinov dan održan je u kijevskoj seoskoj knjižnici. Mladi čitatelji različitih uzrasta okupili su se na ovaj dan kako bi se prisjetili djela velikog ruskog pjesnika, pregledali tomove njegovih djela, čitali pjesme naglas, a također krenuli na putovanje kroz Puškinove bajke . "Dan mladog pripovjedača" - glasno čitanje bajke po ulogama, gdje je bilo potrebno ne samo izražajno čitati riječi, već i pokušati prenijeti sliku heroja, mnoga su djeca pokazala izvanredne glumačke vještine. Održan literarni natječaj « Najbolji izgled» i dodijelio nagradu Izbor publike“, koja je zasluženo pripala Lisi Jakovlevoj. Program završio slajd kviz Znamo Puškinove bajke. Odgovorit ćemo na sva pitanja! Većina momaka je odradila odličan posao: “Pogađaj bajke iz ulomaka”, “Čije riječi, tko ih je izgovorio?”, “Iz koje su bajke predmeti imenovani?”, “Dopiši broj i imenuj bajku”, “Bajkovita križaljka”. Djeca su sa zadovoljstvom sudjelovala u događanjima posvećenim ruskom klasiku, uronila u čarobni svijet njegovih bajki.

U knjižnici Kočnev na Puškinov dan KVN - igra « Stazama Lukomorja". Igra je bila u obliku putovanja kroz stanice: “Biografska”, “Križaljka”, “Književna”, “Kolodvor književni junaci”, “Poštanska”, “Pjesnička”. Tijekom igre djeca su sa zanimanjem rješavala križaljke, odgovarala na pitanja o pjesnikovoj biografiji, radila literarne testove, recitirala stihove iz Puškinovih bajki, birala predmete vezane uz pojedine bajke, pogađala bajkovite likove koji su im slali telegrame. Sudjelovalo je 11 osoba u dobi od 8 - 11 godina. Knjižnica je organizirala i tijekom ljeta ciklus glasnog čitanja posvećen obljetnicama ljetnog maratona. Djeca su naglas čitala omiljene ulomke iz djela junaka dana, a tijekom ljeta radili su s čitateljima prema popisima literature za izvannastavnu lektiru. Izdano je stajati"Čitaj ljeti" s preporučenom bibliografijom. izložbe knjiga “Za obljetnicu pisca”, “Knjige su pozvane u posjet”, “... A mačka znanstvenik priča mi svoje bajke ...” i tako dalje.

Uvalska knjižnica za djecu održava se ljeti ciklus događaja posvećena obljetnicama pisaca i knjiga: Književni kviz „Na redu su obljetnice 2015.“. Za mlađu djecu školske dobi organizirala je s pomoćnicom iz reda aktivista knjižnice predstavljanje knjiga književnika-jubileja. Ukratko je nazočnu djecu upoznao s biografskim podacima književnika. Knjižničarka je također pripremila i provela niz igara i kvizova prema djelima ovih književnika: Faza 1: "Pogodite zagonetke"(djeca zapisuju odgovore na papiriće, svaka pogodena riječ povezuje se s djelima pisaca-jubileja); Faza 2: "Tko što voli"(na izbor su sudionici manifestacije ponudili kviz pitanja o bajkama i pričama pisaca-jubileja u interaktivnom obliku); Faza 3: "Problemi iz bačve"(djeca su naizmjenično uzimala pitanja iz bačve o stvaralaštvu književnika i odgovarala na njih, a za točan odgovor dobivala 1 bod); Faza 4: "Dark Horse"(prema opisu bilo je potrebno pogoditi junake djela). Na kraju su sumirani rezultati kviza, a pobjednici su nagrađeni knjigama za djecu. Bilo je prisutno 9 osoba. Filmska predavaonica "U posjeti bajci"(gledanje filmova i crtića prema bajkama A. Puškina) za 6-10 godina, rekreacijski centar, bilo je prisutno 27 osoba; književna igra"Misli" prema djelima pripovjedača i pisaca obljetnica: G. Andersen, J. Grimm, P. Ershov, G. Tsyferov; sat književne lektire"Čitanje priča vaših omiljenih pisaca" za 7-10 godina bilo je prisutno 13 osoba; književni kviz "Vrijeme je za srednju školu" uz 105. obljetnicu rođenja L. Kassila, za 11-13 god.

Knjižničarke nisu zaboravile podsjetiti djecu na važnost zdravog načina života za svakog čovjeka. Održana Gradska knjižnica br.2 informativni dan "Biti zdrav je moderno". Za Svjetski dan olimpijade, Knjižnica Krasnoyarsk organizirala je za svoje čitatelje igre na otvorenom svježi zrak i držao edukativni kviz "Svijetu je potreban sport." Održane knjižnice Novopervomaiskaya i Kazachemys program igre "Putovanje u zdravlje", a u knjižnici Kozlov prošlo dan zdravlja Svatko zna o zdravlju. Književno-igrani program "Zdravlje je vrlo vrijedan teret" provodi Kijevska knjižnica. Program se sastojao od tri dijela. Razgovor o zdravlju bio je i zabavan i ozbiljan. Prvi dio započeo je crtićem "Maša i medvjed". I na primjeru crtića u kojem smiješni likovi obraćaju pozornost na svoje zdravlje: momcima je rečeno što je zdravlje, zašto mu u svakom trenutku svi ljudi posvećuju veliku pozornost. Drugi dio je bio posvećen Zdrav stil života ljudski život. Kao primjer, prikazan je smiješni crtić o Smesharikiju "Jež i zdravlje". U trećem dijelu dotaknute su loše navike osobe. S velikim zanimanjem dečki su gledali crtani film "O nilskom konju koji se bojao cijepljenja".

Ljeto je vrijeme uzbudljive igre, natjecanja, šareni praznici. A organizacija slobodnog vremena za naše čitatelje ljeti postala je sastavni dio rada seoske knjižnice Novomikhailovsky. Upravo je knjižnica pretvorila dječje ljetne praznike u uzbudljivo putovanje, vodeći računa o interesima djece, njihovim dobnim karakteristikama. Knjižnica je održala - 20 događanja različite tematike. Programi za igre: “Ura, praznici”, “Ciferland u džepu”, “Dan zabavnih ideja”, “Turnir šibica”, osvrt na izložbi "Pročitaj knjigu o ratu" natjecateljski program igre "Posljednji heroj", intelektualna i edukativna igra "Eruditi križ" glasna čitanja na šumskoj čistini, obrtničko natjecanje"Od strane naših čitatelja", sat bajke "Čarobna kutija" natjecateljski program "Fantikov dan" itd.

Sažeo okružno natjecanje "Ljetni maraton obljetnica", na kojem je sudjelovalo 96 sudionika od čega su 32 sudionika nagrađena zahvalnicama.

Čitateljica Područne dječje knjižnice

Grebenyuk Anna, 8 godina, Tatarsk

Čitatelji Gradske dječje knjižnice br. 5 - knjižničarka Kamaltynova Svetlana Nikolaevna

Orlov Georgij, 8 godina, Tatarsk

Golubtsov Maxim, 10 godina, Tatarsk

Čitatelji knjižnice Kazatkul - voditeljica Areshchenko Evdokia Aleksandrovna

Machneva Arina, 8 godina, str. Kazatkul

Karamyshev Vladimir, 10 godina, str. Kazatkul

Barkova Snezhana, 10 godina, str. Kazatkul

Abbasov Murad, 10 godina, str. Kazatkul

Pushkareva Alina, 10 godina, str. Kazatkul

Čitateljica knjižnice Kazachemys - knjižničarka Androsova Tatyana Vasilievna

Dudanova Polina, 10 godina, str. Kozački rt

Čitatelji kijevske knjižnice - voditeljica Kirchenko Olga Ivanovna

Zvil Angela, 10 godina, str. Bogdanovka

Gunkina Anastasia, 11 godina, selo Kievka

Čitatelji knjižnice Kozlovskaya - knjižničarka Igumnova Ekaterina Evstafievna

Kuzmina Julia, 10 godina, str. Kozlovka

Platonova Valeria, 11 godina, str. Kozlovka

Saapemets Elena, 8 godina, str. Kozlovka

Martyanova Julia, 11 godina, str. Kozlovka

Čitatelj knjižnice Krasnoyarsk - knjižničar Semjonova Natalija Petrovna

Čuprina Sofija, 9 godina, str. Krasnojarsk

Čitatelji knjižnice Nikulin – knjižničar Adamsonova Julija Sergejevna

Suta Tatjana, 10 godina, str. Nikulino

Adamsonova Olesya, 9 godina, str. Nikulino

Čitatelji Novoaleksandrovske knjižnice - knjižničar Kovaleva Nina Mikhailovna

Belous Danil, 11 godina, selo Novoaleksandrovka

Zabetskaya Anastasia, 9 godina. D. Novoaleksandrovka

Čitatelj Platonove biblioteke – knjižničar Pauls Marina Anatolievna

Dubenko Nikolaj, 8 godina, selo Platonovka

Čitatelji knjižnice Uznesenja - knjižničarka Kotlyar Svetlana Mikhailovna Demyanenko Mikhail, 8 godina, str. Uspenka

Erlenbush Sophia, 11 godina, str. Uspenka

Vysotskaya Ksenia, 9 godina, str. Labud

Čitatelji knjižnice Novopervomaiskaya - knjižničar Sumina Natalija Aleksandrovna

Volkova Anastasia, 9 godina, str. Novopervomaiskoye

Veryovkin Igor, 9 godina, str. Novopervomaiskoye

Čitatelji uvalske knjižnice – knjižničarka Laktjušina Elena Viktorovna

Baranova Ksenia, 10 godina, str. Uvalsk

Lyshova Daria, 11 godina, str. Uvalsk

Zinina Maria, 11 godina, str. Uvalsk

Ljeti je nastavilo s radom 28 dječjih interesnih klubova:

Regionalni dječji - "Jedro", "Proljeće", "Bilo jednom"

Grad №2 - "Književna veranda"

Grad №3 - "Svijeća"

Grad №5 - "Nemoj da ti bude dosadno", "Zašto"

Dmitrijevskaja №6 - "Zašto"

Zubovskaja №7 - "Sunce"

Kazatkulskaya №8 - "Zašto"

Kijev №10 - "Zašto"

Kozlovskaja №11 - "Čitati"

Konstantinovskaja №12 - "Vrabac"

Kočnevskaja №13 - "Smiješni ljudi"

Krasnojarsk №14 - "Semitsvetik"

Lopatinskaja №15 - "Baka i ja, prijateljska obitelj"

Nesretan broj 17 - "vrpolice"

Nikolaevskaya №18 - "Proljeće"

Nikulinskaya br. 19 - "Staklenik"

Novomihajlovskaja №21 - "Fantazija"

Novopokrovskaya br. 22 - "vrpolice"

Orlovskaja br. 23 - "Kamilica"

Božić #26 - "Sami s brkovima"

Uskyulskaya №27 - "SMS"

Uspenskaja №28 - "Mala zemlja"

Novopervomaiskaya №29 - "Blagovest"

sjevernotatarski №30 - "Pripovjedač"

Uvalskaya br. 31 - "S prijateljima"

Krajem kolovoza domaćini će biti sve knjižnice svečana događanja posvećen zatvaranju ljetnog programa i sumiranju. Najaktivniji čitatelji bit će nagrađeni diplomama i prigodnim nagradama.

Knjižnice se iz godine u godinu trude učiniti sve da svaki knjižnični događaj postane događaj, da djeca budu zainteresirana, da ovdje pronađu odgovore na sva svoja pitanja, steknu znanja, pridruže se čitanju najbolje literature, razvijaju svoje kreativne interese, svaki posjetitelj knjižnice dobio je naboj živosti i nade. Zahvaljujući tome dvorane knjižnice tijekom ljetnih mjeseci nisu prazne, a djeci je to zaista zanimljivo i nije im dosadno. Završio bih riječima koje su postale naš moto:

“Sunce grije.
Knjižica blista
Ona će mi reći
O svemu na svijetu...".

N. A. Kuchma, metodičar za rad s djecom

Foto izvještaj

↓ Preuzmi ↓

youtube

"Knjižnica bez zidova, bez granica"

1.08.2015 u knjižnici se zbio nesvakidašnji, zanimljiv događaj koji je imao naziv "Rezerviraj kafić na ulici." Prisutno je 25 djece. Događaj je bio nesvakidašnji jer se održao u ulici „Bez zidova, bez granica“. Naš book cafe mogli bismo nazvati i „Uličnom knjižnicom“. Izašavši izvan zidova knjižnice svojom neposrednošću privukli smo prolaznike, a svi su se mogli povezati s nama i postati posjetitelji našeg kafića, odnosno sudionici.

“Knjižnica bez zidova, bez granica” je svojevrsni most u veliki svijet knjiga. Da bismo postigli naš cilj, morali smo izvršiti neke zadatke: stvoriti servisno područje u kojem mlada osoba može postati čitatelj bez pravila i konvencija; predstaviti bogatstvo i raznolikost knjižnog i časopisnog fonda; preporučiti knjige na način da posjetitelji žele čitati. Kušati novosti knjižnice, izložiti ih javnosti, a time i recenzirati knjigu. Promjena u svijesti stanovnika stereotipne percepcije knjižnice; privući nove čitatelje u zidove knjižnice.

Ljeti knjižnica postaje svojevrsno središte razonode i kreativnosti. Slobodne aktivnosti jedan su od glavnih zadataka ljetnih projekata. Zato oblik organizacije slobodnog vremena treba graditi tako da djeca u njemu sa zadovoljstvom sudjeluju. Sve knjižnice okruga rade na programima kreativnog ljetnog čitanja:

    "Otok Chitalia na planetu Leto" (Regionalna dječja knjižnica)

    "Putujući oko svijeta, zajedno s ljetom knjige"

    "Knjižna iskušenja ljeta" (seoske knjižnice Kamarchag i Bolsheungut)

    "Punim jedrima u ljeto" (Kolbinska seoska knjižnica)

    "Ljetno čitanje je avantura"(

    "33 tajne sunčanog ljeta" (Novonikolskaya Rural Library) itd.

Šteta je, naravno, što programi nisu financijski podržani. Izložbe knjiga ljetnih čitanja uređene su u svim knjižnicama:

  • "Ljeto knjiga sa mnom", "Ljeto - vrijeme knjiških moljaca" (Područna dječja knjižnica)
  • Izložba knjiga "Čarolija knjižnog ljeta" (Vyezzhelogskaya seoska knjižnica)
  • Izložba knjiga "Književna galaksija" (Gornja - Esaulovskaya ruralna knjižnica)

    • DOnižii jaizložbaA — oglašavanjeA“Da vam ljeti ne bude dosadno, birajte što ćete čitati”

    "Ljetna revija knjiga" (Seoska knjižnica Tertež)

    Za djecu se održavaju različita masovna događanja u obliku i temi.

28. srpnja u Knjižnici Tertež održan je „Dan zanimljive knjige“. Djeca su mogla sudjelovati u foto sesiji “Savjetujem vam čitanje” i glasnom čitanju “Zajedno čitamo priče Viktora Dragunskog”.

Tijekom mjeseca srpnja u seoskoj knjižnici Šugrišta djeca su radila sljedeće: zajedno su čitala knjige, održavala kvizove, igre. Oni su slikali. Posebno treba istaknuti kviz "Stanovnici oceana". Tijekom ovog događaja, kao odgovor na postavljena pitanja, djeca su se upoznala sa stanovnicima vodenog prostora našeg planeta. Saznali smo o njihovim navikama, osobinama. poslušao zanimljive priče, kratke priče o morskim psima, kitovima, dupinima i drugim stanovnicima vodenog elementa.

15. srpnja u seoskoj knjižnici Gornja Jesaulovskaja održan je književni kviz "Ljetno čitanje - ovo je avantura". Sva djeca vole čitati knjige, ali najviše vole čitati bajke. Uostalom, bajke su magija. Knjižničarka je održala natjecanje na temu: „Najbolje poznavanje bajki“, za točan odgovor dodjeljivao se žeton. Zadaci su bili povezani: s naslovom djela, junacima bajki ili s autorima koji su ih napisali. Djeca su s velikim zanimanjem sudjelovala u natjecanjima: „Pogodi junaka bajke“, „Čarobna škrinja“, „Intelektualac“. Svatko od njih se potrudio pokazati svoje znanje, sam procijenio koliko poznaje svoje omiljene bajke. Na kraju događaja sumirani su rezultati, kako je pokazalo prebrojavanje žetona, pobjednice su bile: Sofia Ivanova, Leila Kirkova, Marina Lazareva, Liza Litvinova.

Kao poticaj dodijeljene su im male nagrade.

U seoskoj knjižnici Nizhne-Esaulovsky za djecu od 7-10 godina s velikim zanimanjem održan je informativni sat pod misterioznim nazivom „Bez maskiranog lica“

Ovaj uzbudljiv događaj bio je posvećen nastanku zagonetki i raznolikosti u našem govoru.

Na zhustol knjige o radu velikih umjetnika - Korovin K.D., Shishkin, Repin, Serov itd. Mnoge knjige iz fonda M. Prohorova. Svi korisnici knjižnice ovog su dana mogli saznati više informacija o velikim umjetnicima, sudjelovati u kviz "Ljepota i radost života" Djeca su sudjelovala u natjecanju crtanja "Mi crtamo svijet".

U Nižnem- Prošla je seoska knjižnica EsaulovskayaPedukativni program s elementima igre posvećen dami. U programu su sudjelovala djeca srednje dobi.

U programu Ljetni odmor : prezentacija „Povijest dame u licima", Pkognitivni kviz „Dame — odlična igra", majstorski tečaj "Dame za najmlađe", natjecanje u šahu.

Srpanj je najugodnije vrijeme. Ljeto je u punom jeku! U Područnoj dječjoj knjižnici 12. srpnja organiziran je edukativno natjecateljski program -"Čokoladne fantazije" , posvećen Svjetskom danu čokolade.

Ovog dana čitatelji su bili ugodno iznenađeni jer su ih čekala ugodna iznenađenja. Originalnost događaja izazvala je interes i okupila djecu na odmoru, unatoč vrhuncu ljeta. Knjižničarka Chekhlova O.V., ispričala je djeci o tome kako nastaje čokolada, zašto se tako zove, odakle se donose zrna kakaovca, kako se čuva čokolada, što korisna svojstva posjeduje ovaj proizvod. A najsjajniji dio "dana čokolade" bio je odmor, gdje su dečki naučili zanimljive činjenice "iz života" čokolade: njezinu domovinu, tvorca, spomenike i još mnogo toga, sudjelovali su u "čokoladnom kvizu" i sudjelovali u čokoladni sprint "Tko će brže pojesti čokoladicu". Blagdanski ugođaj potpomogli su nagradna igra i kviz. Djeca su aktivno sudjelovala u aukciji za naziv čokolade. Djeca su se natjecala u imenovanju čokoladica. Svi natjecatelji dobili su slatke čokoladne nagrade koje su se mogle ubrati sa stabla čokolade koje je raslo upravo u knjižnici. Na priredbi je vladala svečana i svečana atmosfera. Brojna događanja pamtit će ovo ljeto naši čitatelji, jer po tradiciji ljeto u dječjoj knjižnici je zanimljiv, šaren, veseo i bučan odmor, gdje ima svega za zanimljivu komunikaciju i upoznavanje s knjigom. Svi sudionici bili su nagrađeni slasnim čokoladnim nagradama.

20. srpnja slavio u cijelom svijetuMeđunarodni dan šaha .

U Područnoj dječjoj knjižnici održan je šahovski turnir. I to nije slučajno, jer šah, kao nijedna druga igra, razvija intelekt, posebice pamćenje i logično razmišljanje.

Za djecu je održan šahovski majstorski tečaj. Djeca su se upoznala sa šahovskim figurama, igrala razne igre, pogađala mozgalice i zagonetke.

A ljubitelji i poznavatelji šaha toga su dana odmjeravali svoje sposobnosti za šahovskom pločom. Jednom riječju, šahovska tema zarobila je mnoge!

Dana 28. srpnja u Regionalnoj dječjoj knjižnici održan je informativni sat "Pravoslavna Rus", posvećen Danu krštenja Rusije. Manifestacija je održana za djecu, tijekom koje je prikazana prezentacija "Pravoslavna Rusija". U pristupačnom obliku odražava povijest kršćanstva u Rusiji od sv. Andrije Prvozvanog do Vladimira Crvenog sunca, raspravlja o daljnjem širenju i utvrđivanju vjere u državi, a također pokazuje povijesno značenje krštenja sv. Rus' i njezin utjecaj na daljnji razvoj zemalja

Vijesti iz Pervomanska.

15. srpnja 2016 stariji momci i pripremne grupe MBDOU Dječji vrtić"Spikelet" je došao posjetiti seosku knjižnicu Pervomansk. Djelatnici knjižnice pokazali su i ispričali kakve sve knjige postoje u knjižnici, velike i male, glazbene i govorne, slagalice i 3D.

Aktivisti knjižničarskog kluba „Zemlja djetinjstva“ prikazali su lutkarsku predstavu „Lisica i pijetao“. Ali tu čudima nije kraj, mađioničar (Vadim Shtark) pokazao je trik s čarobni štapić i čarobni šešir, mađioničar (Semina Dasha) trik s čarobnom vodom, a mađioničar (Urbel Daniel) kemijski trik "Vulkan".

Nakon takvih avantura, dečki su zajedno s mađioničarima krenuli na književno putovanje kroz bajke. Uz pomoć odraslih dečki su se odlično snašli u zadatku vodećih mađioničara, a svi su naučili da djeca vole i poznaju mnoge bajke.

I na kraju događaja, "strašni bandit" (Egor Witner) koji nije bio pozvan, ali je sam došao, a pokazao se ljubazan i zgodan, podijelio je slatke nagrade svim dečkima.

Ekološki turnir stručnjaka "Misteriji u šumi na svakom koraku"

Kognitivni program "Susjedi na planeti"

Dan žive vode

Sat ekologije "Plave oči planeta"

Sat kreativnosti (seoska knjižnica Zherzhul)

Godina ruske kinematografije i 80. obljetnica Soyuzmultfilma.

"Magic Cinema" - upoznavanje s radom E. Ptaškova. "Junaci knjiga na ekranu" - gledanje bajke "Kraljevstvo krivih ogledala" (seoska knjižnica Pokosinskaya)

Gledanja video filmova u Ljetnom kinu "Omiljeni junaci knjiga na platnu" (seoska knjižnica Nizhne-Esaulovskaya)

Gledanje crtića "Maša i medvjed" (seoska knjižnica Novonikol)

"Putovanje u Multi-Pultiju" (seoska knjižnica Sugristinskaya)

Projekcija video filmova "Knjiga na ekranu" (Seoska knjižnica Sosnovskaya)

Projekcija filma "Dječja seansa"(Prvomanska seoska knjižnica)

Bibliomultichas. Prikazivanje crtanih filmova. Muzejsko-filmska platforma "Snimanje filma!"

Filmski kvizovi i video projekcije. "Kino-pristanište" (seoska knjižnica Kolbinsk)

Svake srijede, gledanje i razgovor o filmovima i crtićima "Putovanje kroz filmske priče" (Novomikhaylovskaya seoska knjižnica)

Knjižnično kino "Heroji knjiga - na filmskom platnu" (Anastasinskaja ruralna knjižnica)

Višednevni. Kino u knjižnici (seoska knjižnica Tertež)

svjetski dan čokolade "Informativni program natjecanja" Dobri iscjelitelji dječje duše "(seoska knjižnica Vyezzhelogskaya)

Kognitivni natjecateljski program "Čokoladne fantazije" (Okružna dječja knjižnica)

Kognitivni program "Chocolate Country" (Pokosinskaya ruralna knjižnica)

Svjetski dan obitelji, ljubavi i vjernosti.

    "Pod obiteljskim abažurom" (seoska knjižnica Vyezzhelogskaya)

    Natjecateljski program "Obiteljska škrinja" (seoska knjižnica Pokosinskaya)

    Akcija "Kamilica sreće"( seoska knjižnica Nizhne-Esaulovskaya)

    Akcija "Srce ću za ljubav" (Područna knjižnica za djecu)

    Obiteljski program igre "Dječaci i djevojčice, kao i njihovi roditelji" (Novonikolska seoska knjižnica)

    Sat kreativnosti „Stvaraj! Pomiri se! Probaj!(Prvomanska seoska knjižnica)

    Dan obiteljskog čitanja. "Zabavno je čitati zajedno!" (seoska knjižnica Bolsheungut)

    Sat informacija "Petar i Fevronia - naša glavna ljubavna priča"(Seoska knjižnica Kamarchag)

    Izložba-odmor "Svijet obiteljskih hobija" (Seoska knjižnica Anastasinskaya)

Gotovo sve knjižnice podijelile su prostor svojih ionako malih zgrada u različite prostore:

Kutak kreativnosti "Sunčana zraka" (seoska knjižnica Verkhne-Esaulovskaya),kreativna radionicaCarlson(Novonikolska seoska knjižnica),radionica mladog umjetnika i “Vješte ruke” (seoska knjižnica Sugristinski), kreativni krug “Kalyaka-Malyaka” (seoska knjižnica Kolbinsk), radionica obrtnika “Masterilka” (seoska knjižnica Novomikhaylovskaya), “Radionica Plyushkin” (seoska knjižnica Pokosinskaya) , kreativni kutak "Radionica cijevi" (seoska knjižnica Nizhne-Esaulovsky).

Zona igre "Igroteka" (seoska knjižnica Verkhne-Esaulovskaya, seoska knjižnica Nizhne-Esaulovskaya),cilj igre "Učiniti zanimljivim"(Pervomanska ruralna knjižnica),cilj igara "Biblioteka igara za cijelo ljeto"(Seoska knjižnica Kamarchag).

Prostor za rekreaciju i čitanje "Čitanje" (seoska knjižnica Verkhne-Esaulovskaya), dodonji salon na balkonu(Prvomanska seoska knjižnica).

Platforma za gledanje crtića i filmova "Kino za sunce" (Knjižnica sela Verkhne-Esaulovskaya), dostrana projekcija "Dječja filmska revija"(Pervomanska ruralna knjižnica), Filmski studio "DJETIJSTVO" (Kolbinsk ruralna knjižnica), "Dunno kino dvorana" (Nizhne-Esaulovskaya ruralna knjižnica), kino dvorana brownie Kuzija(Rregionalna knjižnica za djecu)

Regionalni festival "Vysotsky i Sibir" 2016

Igralište dječje knjižnice "Ljetna zabava"

15. i 16. srpnja na festivalu barda "Vysotsky i Sibir" otvoreno je knjižnično igralište "Summer Fun".

Već nije prva godina da knjižničari okruga održavaju razne igre i natjecanja za bilo koju dobnu kategoriju. Ne igraju se samo djeca s entuzijazmom, već i odrasli.

Veseli svijetli klaun (L.P. Shcherbatenko, voditelj seoske knjižnice Nizhne-Esaulovsky) pozvao je sve da se igraju na našoj stranici.

Velika popularnostkoristio igru ​​"Polje čuda"posvećen Godini ruske kinematografije i 80. obljetnici Soyuzmultfilma, koji se obilježavaju ove godine, gdje je otkriven super poznavatelj crtića, pravi multiman!

Svi su dobili male nagrade za sudjelovanje u natjecanjima. Igre i natjecanja na mjestu "Ljetna zabava" održali su knjižničari okruga: voditeljica dječje knjižnice - Kasyanova N.K., seoska knjižnica Vetvista - Zimmermann E.I., seoska knjižnica Nizhne-Esaulovsky - Shcherbatenko L.P., seoska knjižnica Verkhne-Esaulovsky - Bulova O.V., Seoska knjižnica Stepnobadzhey - Eric N.G., Seoska knjižnica Kiyai - Butikova E.S., Seoska knjižnica Pokosinskaya - Kaminskaya V.

I igrači i domaćini dobili su naboj živosti i pozitive. Tako je lijepo dati ljudima radost i dobro raspoloženje!

Muzejsko-filmska platforma "Snimanje filma!"(seoska knjižnica Bolsheungut)

Mnoge se aktivnosti odvijaju na otvorenom.


Pregledi posta:
947

Vrtuljak ljetnih boja

Tradicionalno, ljeti je dječji odjel seoske knjižnice Ilyinogorsk radio u sklopu regionalnog programa ljetnog čitanja "Ljeto je mali život".

Svrha programa: podizanje statusa knjige, čitanja, uloge knjižnice u organiziranju slobodnog vremena djece i mladeži. Izvesti knjigu i čitanje izvan okvira knjižnice, pokazati društvu mogućnosti knjižnice u čitalačkom razvoju djece i mladeži.

lipanj-kolovoz 2013 posjetili dječji odjel knjižnice 5616 djeca i tinejdžeri. Ponovno registrirano - 269 ljudski. Je izdato 11561 primjerak literature. Provedena 55 javna događanja kojima su prisustvovali 923 osoba. Organizirano 24 izložbe knjiga i tematske police. Tijekom ljetnih mjeseci za dječja pretplata bili organizirani multimedijalne izložbe "Šetnje po Louvreu" i "Peterhofu" . Pregledani su 80 ljudski.

Moji prijatelji i ja se ne dosađujemo, već čitamo i igramo se

Tradicionalno ljeti knjižnica surađuje sa svojim društvenim partnerima – školama br. 52 i 53, seoskom upravom i roditeljima.

U ljetnim mjesecima organizirana su masovna događanja različitih oblika i tema za djecu iz školskih kampova.

U sklopu Puškinovog dana u Rusijiza zdravstveni kamp škole br.53književna igra prema djelu A. S. Puškina "ASy Pushkin" , za školski kamp škole br. 52 -igra potrage "Žurimo posjetiti Puškina."

Igra potrage „Žurimo u posjet Puškinu“ održana je na rođendan A. S. Puškina u obliku putovanja kroz stanice „Biografska“, „Križaljka“, „Književna“, „Postaja književnih heroja“, „ Test”, “Pošta” , “Poetski”. Stanice su bile smještene u različitim odjelima knjižnice.

Podijelivši se u 2 ekipe i odabravši kapetane, dečki su dobili rutu i evaluacijske listove te krenuli. Na svakom od njih knjižničarka je upoznala djecu, dala im zadatke i ocjenjivala odgovore.

Tijekom igre djeca su sa zanimanjem rješavala križaljke, odgovarala na pitanja o pjesnikovoj biografiji, radila literarne testove, recitirala stihove iz Puškinovih bajki, birala predmete vezane uz pojedine bajke, pogađala bajkovite likove koji su im poslali brzojav itd. .


Za Dan Rusijeza igračke ekipe škole br. 52 i knjižnice"Čitarik" provedeno. Događaj je održan u obliku dijaloga s djecom. Dečki su vrlo aktivno i animirano odgovarali na pitanja domaćina: "Kako se zove naša domovina?", "Kako se zove naša država?" i dr. Djeca su naučila što Državni simboli zašto su različite za sve zemlje svijeta. Djeca su se upoznala s poviješću nastanka zastave, saznala kakve je promjene doživjela ruska zastava od svog nastanka te su odredili simboličko značenje boja ruske zastave.

U sklopu Dana sjećanja i žalosti za djecu iz zdravstvenog kampa škole br. Večer tuge "Rat je prijeteći prošao kroz dječje sudbine."

Za igru ​​ekipe škole br. 52, i književni praznik "I ja sam bio mali" (prema djelu S. Mikhalkova).


Ekološka igra „Šumska staza iznenađenja“ održana je u obliku igre Tic-Tac-Toe. Djeca su odgovarala na pitanja ekološkog kviza, natjecala se u poznavanju šumskih biljaka i životinja, slagala odgovore od slova za brzinu i pamtila znakove koji pomažu ljudima da se ne izgube u šumi. Školarci su naučili puno novih i zanimljivih stvari o prirodi i šumskim životinjama, prisjetili se pravila ponašanja u šumi.

Djeca iz školskog kampa škole br. 52 postala su sudionici ekološki i zavičajni turnir „Svaka vlat trave je brat“ i „Putuj u zemlju zdravlja“ .

Na zabavnom putovanju u zemlju Zdravlja, momci su otišli u imaginarnom vlaku uz veselu pjesmu iz crtića "Vlak iz Romaškova". Na stanicama Moidodyrovo, Lesnaya i Sportivnaya čekala su ih mnoga zanimljiva i poučna natjecanja i zadaci. Djeca su rješavala zagonetke o zdravlju, napisala stihove pjesme o higijenskim pravilima, sastavljala nazive ljekovitog bilja od slova, odgovarala na pitanja o šumi i sudjelovala u sportskom kvizu.


Redoviti posjetitelji knjižnice postali su dečki iz zdravstvenog kampa škole broj 53. Vrlo aktualno na početku praznika bilo je intelektualno natjecanje po pravilima puta “Nikad ne zaboravi da je tramvaj brži od tebe” .

Zavičajna povijest jedno je od najvažnijih područja rada s djecom u knjižnici.

Za djecu iz ljetne radne grupe škole br. 53. večer-portret "Prvi među prvima" , posvećen uspomeni na prvog direktora Ilyinogorsk State Farm-Combine nazvan. 50. obljetnica SSSR-a Yu I. Ugarov, čijim imenom nosi jedna od ulica Iljinogorska. Djeca su naučila mnogo o povijesti svog rodnog sela. Živeći u Ugarovoj ulici, dečki nikada nisu razmišljali o tome kome ovo ime pripada i po čemu je ta osoba poznata.


Učenici su pokazali iskreno zanimanje za ličnost ovog izuzetnog čovjeka i otkrili zašto su seljaci odlučili glavnu ulicu nazvati po njemu. Djeca su pokazala veliko zanimanje za izložba fotografija "Čovjek neobične sudbine" .

Bilo je vrlo zanimljivo virtualno putovanje "Zavičaj, a nepoznat" pomoću diska "Pažnja: močvara!" , sastavio zaposlenik Centralne knjižnice Volodarsk N. Yu. Ladygina.

Na početku virtualnog obilaska voditeljica je djeci skrenula pozornost na prvi slajd „Pozor: močvara!“. Djeca su imala pitanje: "Zašto baš močvara?" Nakon što su saznali značenje riječi "Seima", učenici su se sjetili imena močvara okruga Volodarski.

Gledajući kartu našeg kraja djeca su učila o položaju jezera i močvara koji su spomenici prirode. To je izazvalo veliko zanimanje djece. Uz pomoć poveznica prikazane su informacije o močvarama Varehovskoe, Utrekh, Fedyaevskoe.

Ozvučeni interaktivni izbornik s animiranim linkovima izazvao je veliko oduševljenje.

Putujući navigacijom, voditeljica je prikazala bogatstvo flore i faune našeg kraja, a djeca su s oduševljenjem iznosila svoje dojmove o lokalnim mjestima u kojima su bila s roditeljima.

U rubrici „Jedinstvena ljepota močvara“ uz ugodnu glazbu prikazane su slike umjetnika koji prikazuju močvarno područje. Na kraju virtualnog obilaska djeca su se upoznala sa Zanimljivosti, pojmovi, s pravilima ponašanja u močvari. Virtualna šetnja pridonijela je povećanju interesa za proučavanje zavičaja.

Ljubaznost spaja srca

Teški tinejdžeri u knjižnici

U kolovozu je u školi br. 53 u Iljinogorsku djelovao kamp za teške tinejdžere. Njihove slobodne aktivnosti su pasivne. Većinu slobodnog vremena provode na otvorenom. Zajedno s učiteljicom škole, djelatnici knjižnice nastojali su pronaći učinkovite oblike rada. Kako bi skrenuli pažnju školaraca na probleme sigurnosti na cestama, a intelektualno-edukativna igra po pravilima puta "Zebra" .

Voditeljica je u uvodnom govoru istaknula kako promet nije samo prijevozno sredstvo, već i izvor povećane opasnosti, a putna potvrda danas je znanost o životu. Kako bi postali sudionici igre, dečki su morali riješiti zagonetke vezane uz prijevoz i prometna pravila. Kao rezultat kvalifikacijskog kruga, 8 ljudi je postalo sudionikom igre. U prvom krugu, voditelj je dečkima postavljao pitanja i davao četiri odgovora, od kojih su jedan odabrali dečki, podižući signalne kartice s brojem. Ukoliko sudionici igre nisu dali točan odgovor, bodove su mogli zaraditi i navijači. U glazbenoj pauzi puštena je pjesma o prometnim pravilima. U drugom krugu bilo je potrebno izraz zamijeniti jednom riječju. Dok je žiri zbrajao rezultate igre, dečki su gledali i raspravljali o videu “Put u školu”. Igra je završila dodjelom nagrada pobjednicima.

Knjižnica nije zaobišla ni prevenciju negativnih pojava među adolescentima. U tu svrhu djelatnici knjižnice sat vremena razmišljanja "Pivska fronta: tko pobjeđuje?".

Knjižnica, knjiga, ja - zajedno vjerni prijatelji

Već šest godina, na temelju dječjeg sektora seoske knjižnice Ilyinogorsk, slijetanje knjižnice"Čitarik" za djecu iz siromašnih, siromašnih i velikih obitelji. Uprava sela Iljinogorsk izdvojila je 13.300 rubalja za organizaciju i provedbu projekta Chitarik. Bibliodesant je radio od 10. do 21. lipnja. Djeca, njih 17, posjećivala su knjižnicu kroz 9 tematskih dana od 13 do 16 sati. Kao i u svakom drugom kampu, djeca iz „Čitarika“ imala su svoje zapovijedi, moto i pjesmu koju su djeca sa zadovoljstvom pjevala na početku i na kraju dana. Sve informacije o kampu: naziv, moto, popis djece koja pohađaju kamp, ​​riječi pjesme, plan za tekući dan, kao i popis knjiga preporučenih djeci za čitanje, objavljene su na posebno dizajniran stalak.

Dnevno unutar "Ljetne čitateljske kampanje""čitariki" počinili tematska stajališta: stajalište otkrića, književno stajalište, obredno, lokalnopovijesno, intelektualno, kreativno, ekološko, povijesno i stajalište postignuća.


Dan otvaranja kamp smjene bio je vedar i zabavan - književni festival "Kuća knjige, a svi smo u njoj" . Voditeljica je predložila da sudionici knjižničarskog sleta "Čitarik" obilježe početak ljeta: cijeli dan provedu u književnim igrama i zabavi. Ali huliganka Vraka, koja se iznenada pojavila, htjela je od momaka napraviti svoje pomoćnike: naučiti ih da rade svakakve gadne stvari. A onda je voditeljica odlučila dokazati Vraka-Zabiyaki da se u knjižnici nisu okupili huligani, već djeca koja su čitala i bila kreativna. Održala je literarni natječaj za djecu koji su djeca uspješno završila. Vraka-Zabiyaki je to bilo jako dosadno, te je ponudila svoje natjecanje: tko će ljepše oslikati zidove u knjižnici. Tada je domaćin ponudio da upozna Vraka-Zabiyaku s klaunom Smeshinkinom. Zajedno s klaunom dečki su pogađali zagonetke, plesali, prepoznavali književne junake, radili zabavne vježbe, crtali dobrog čovjeka na ploči. Dečki su uspjeli ponovno odgojiti nevjerojatnu "štetu", postala je ljubazna i vesela. A dečki su joj smislili novo ime - Veseluška-Smijeh.


Prvog dana rada knjižnice slet, Upitnik "Kakav ste čitatelj?" Odgovarajući na pitanje “Što mislite o knjigama?”, dečki su odabrali sljedeće odgovore: “Knjiga je glavni izvor znanja”, “Ovo je vrijedna stvar, najbolji dar"," Dok čitate, možete uroniti u zanimljiv svijet. 9 od 13 ispitanika sam čita knjige, četvero voli slušati dok im čita mama ili baka. Najviše od svega djeca vole čitati avanture, priče o životinjama, bajke, dječje časopise. 5 ljudi je zainteresirano za čitanje enciklopedija. Ali u isto vrijeme, nisu sva djeca mogla imenovati posljednju knjigu koju su pročitala. Knjižničarka pomaže svim ispitanicima u odabiru knjiga, 9 ljudi se oslanjaju na savjete roditelja, a ponekad i sami biraju knjige. Djeca najčešće razgovaraju o knjigama koje čitaju s roditeljima (7 od 13), s učiteljima - 4 osobe. 2 osobe uopće ne govore o onome što su pročitali. Dečki su svojim omiljenim piscima naveli A. S. Puškina, N. Nosova, K. Čukovskog. A među omiljenim književnim likovima su Carlson, Winnie the Pooh, Barbie. Ne pročitaju sva djeca knjigu do kraja, jer ne čitaju dobro. 9 osoba čita knjige nekoliko puta tjedno, 3 osobe. - svaki dan.

Nije slučajno ovo istraživanje provedeno prvog dana smjene Čitarike.

Rezultati ankete pokazali su da neka djeca čitaju nepažljivo, ne pamte dobro pročitano i brzo gube interes za čitanje. To je zbog činjenice da više od 50% djece koja pohađaju "Chitarik" studiraju u popravnom razredu i posebnom razredu. Značajke kratkoročnog pamćenja ove djece ne dopuštaju im da duboko shvate i prepričaju ono što su pročitali.

S tim u vezi, knjižničari su u radu s bibliodezistom puno vremena posvetili individualnim i grupni rad s ovom djecom. Za njih je na štandu bio postavljen popis preporučenih knjiga za ljeto te su organizirane izložbe knjiga, a svakodnevno su se održavali razgovori o onome što su pročitali. Kao rezultat individualni rad Makarova Lera, učenica posebnog razreda, djevojka s invaliditetom koja uopće ne zna čitati, izrazila je želju da postane čitateljica knjižnice.

Na kraju dana u knjižnici gotovo sva djeca izabrala su nove knjige i časopise za domaću lektiru (za 9 dana kampa djeca su uzela 26 knjiga i 38 časopisa). Sutradan su iznijeli dojmove o knjigama i časopisima koje su pročitali.


Na kreativnom zastoju tijekom obrazovni program"On je tako drugačiji" dečki su se upoznali s radom V. G. Suteeva . Pogađajući zagonetke, djeca su sama smislila ime književnice. Otkriće je bilo da je V.G. Suteev nije samo autor knjiga za djecu, već i prekrasan ilustrator. Djeca su se s piščevim crtanim radom upoznala gledajući prekrasan crtić „Vreća jabuka“. Kreativni trenutak događanja bio je dječji crtež mačke prema Suteevljevoj bajci "Miš i olovka". Momci su, gledajući u ekran, postupno crtali mačku. Na izložbi „Njuška, rep i četiri noge“ predstavljeni su dječji crteži. 12 knjiga sa sajma knjiga dobre lekcije veseli umjetnik“ uzela su djeca za domaću lektiru. Istog dana održan je i sat kreativnosti „Dar omiljenoj knjizi“ tijekom kojeg su dečki izrađivali šarene bookmarkere za svoje omiljene knjige.

Tijekom ritualnog zaustavljanja dečki su postali sudionici.


Dana 14. lipnja, “chitariki”, nakon što su se zaustavili zbog lokalne povijesti, otišli su u obilazak sela "Ovdje sam rođen, ovdje živim" . Tijekom obilaska djeca su se upoznala s poviješću sela, pogledala fotografije koje odražavaju povijest nastanka pojedinih predmeta. Posjetili su glavni trg i upoznali povijest podizanja spomen obilježja Slave. U blizini spomen-ploče Yu I. Ugarovu, knjižničarka je ispričala o prvom direktoru državne farme-kombinata. Djeca su saznala zašto je glavna ulica u selu nazvana po njemu. Rezultat ekskurzije bilo je stvaranje karte sela "Nećete se moći izgubiti."

Na Književnom zastoju tijekom putne igre "Bio sam premlad" dečki su se upoznali s radom S. V. Mikhalkova.

Zabavno putovanje odvijalo se na zamišljenom čarobnom vlaku uz veselu "Pjesmu prijatelja". Zaustavljajući se na različitim stanicama, dečki su se upoznali s raznolikošću kreativnosti S. Mikhalkova.


Na stanici "Dvorik" djeca su nastavila stihove iz poznatih pjesama. Na „Školi“ su se prisjetili pjesama o školi.

U “Fizkulturnaya” voditelj je održao sat tjelesnog odgoja na temelju pjesme S.V. Mihalkov "Da".

Na sljedećoj stanici "Upoznaj heroja" došlo je do neočekivanog susreta s junacima - ujakom Styopom i mađioničarom. Ujak Styopa je za djecu održao kviz, a Mađioničar je, vadeći predmete iz čarobne kutije, tražio od njega da pogodi iz kojeg su djela.

Na stanici "Animation" dečki su gledali crtani film "Kako je starac prodao kravu", snimljen prema scenariju S. Mikhalkova.

Na stanici Igrovoy domaćini su predložili djeci da sakupe dvije "kamilice" od latica na magnetskoj ploči s nazivima djela Mihalkova i drugih dječjih pisaca.

Živopisno uređena izložba knjiga „Sve počinje od djetinjstva“ pridonijela je povećanju interesa za djelo S.V. Mihalkov. Djeca su uzela 6 knjiga za domaću lektiru.


Na Ekološkom stajalištu za dečke održano Ekološka igra "Šumska staza iznenađenja" .

Na povijesnom stajalištu - sat informacija Velika Rusija poznata zastava" .

Na ritualnom zaustavljanju dečki su postali sudionici turnir folklora "Narodna mudrost kaže" .

Na turniru su nastupile dvije ekipe: ekipa "REPKA" i ekipa "KOLOBOK"

Najprije su se djeca zajedno s voditeljicama prisjetila kako su i kada nastajale bajke, zagonetke, poslovice, izreke, epovi, pjesme. Prvi krug natjecanja pod nazivom "Tko je tko?" bio je posvećen ruskoj narodnoj bajci i njezinim junacima. Timovi su morali redom pogoditi junaka iz bajke. Zatim su voditelji pričali djeci o tome što je bajka, koje vrste bajki postoje. Drugi dio događaja sastojao se od intelektualnih timskih zadataka. Djeca su utvrđivala kojoj vrsti pripadaju predložene bajke (obilazak „Ovo su različite, različite bajke“).

U trećem krugu dvije ekipe morale su riješiti po pet zagonetki s kojima su se uspješno snašle. Četvrti krug bio je posvećen poslovicama. Svaki od timova dobio je omotnicu zasebno napisanih riječi od kojih je trebalo samostalno složiti poslovicu.

Na kraju folklornog turnira djeca su pogađala križaljku. Dizajniran i dizajniran za događaj izložba knjiga "Do blaga zavičajnog jezika" .

Jednog od logoraških dana počinili su “čitarici”. putovanje u zemlju "Zdravlje" .

Stigao je zadnji dan smjene. Za dečke je to postao pravi praznik, jer im je u posjet došlo samo ljeto, koje je plesalo s njima, pjevalo pjesme, igralo se. Iako je Baba Yaga svima pokušala pokvariti blagdansko raspoloženje, nije uspjela. Dečki su je uspjeli uvući u opću zabavu.

A veseli patuljak Čitarik za djecu je pripremio nagradu iznenađenja koju je sakrio u knjižnici. Moglo bi se pronaći samo skupljanjem svih skrivenih slova i dodavanjem riječi "LJUBITELJ KNJIGA". Djeca su dugo i zabavno tražila zapise skrivene kako u samoj knjižnici tako i izvan nje. Ali slatka nagrada je sigurno pronađena i svi su bili zadovoljni.


Za dečke iz knjižnice održan je i slet "Čitarik". sati kreativnosti "Dar za omiljenu knjigu", "Naše ruke nisu za dosadu", majstorske tečajeve "Otpad u prihodu", "Oslikana igračka", "Mačke i miševi". Organizirano izložbe kreativni radovi"Njuška, rep i četiri noge", "Ah, lutko, lutko!" . Na otvorenom su se održavale igre na otvorenom i intelektualne igre.

Prije odlaska kući, djeca su podijelila dnevne dojmove dana, sažela: što su radili danas, koji je bio najživlji dojam dana, koje su knjige i časopise odabrali za domaću lektiru navečer, s kakvim raspoloženjem odlaze kući . Pitanja su varirala ovisno o situaciji, ali svakodnevno se procjenjivalo raspoloženje djece. Uz pomoć žutih i zelenih "emotikona" djeca su odraslima pokazivala svoje emocionalno stanje. Dan je završio tradicionalnom pjesmom o knjižnici.

knjižnica na otvorenom

Ljetne aktivnosti knjižnice nisu bile ograničene samo na zidove knjižnice. Kao dio okružni program "Knjižnica izvan zidina" Tijekom ljeta održano je 12 masovnih događanja za neorganiziranu djecu: kazališni odmor “Neka uvijek bude ljeto!”, program igre “Mi smo planinari-putaši”, literarna igra “Zabranjeno je čitati poslušnu djecu” (prema djelu G. Ostera), akcija “Mama, zapiši me u knjižnicu”, kazališni praznik “Knjižkinova kuća, a mi smo svi u njoj”, sat igre “Nije nam dosadno ni po kakvom vremenu!”, asortiman knjižnice “Zabavi na našem trijemu nema kraja ”, sat intelektualne zabave “Divni vrtuljak”, književni festival “S knjigom smo na putu u ljeto”, zabavno putovanje “Knjiškim stazama ljeta”, revija novih knjiga “Književni i edukativno krstarenje fregatom "Reading" i kazališni odmor "Zbogom, ljeto!".

Sva događanja održavala su se na ljetnom igralištu. U događanjima različitih oblika sudjelovalo je više od 200 djece različite dobi.

Kazališni festival “Neka uvijek bude ljeto!” bio je vrlo zanimljiv. 20 djece različite dobi okupilo se na ljetnom igralištu kako bi se zajedno igrali, plesali, pjevali šaljive pjesme, razgovarali i upoznali Ljeto.

Baba Jaga, koja se neočekivano pojavila na ljetnom igralištu, oduševila je djecu. Poprskala ih je vodom, pokušala baciti sve knjige s izložbe "Ljetno putovanje u grad knjige" i zbuniti dečke kada su pogađali zagonetke ljeta. Ali dečki su pogađali ne samo zagonetke ljeta, već i lukave zagonetke Babe Yage, plesali veseli ples "Aram-zam-zam", sjećali se pjesama o suncu i ljetu. A Baba Yaga, podlegavši ​​općem raspoloženju, odlučila je djeci održati igre na otvorenom. I na kraju, ljeto je počastilo sve dečke slatkišima. Djeca su vikala "Ura!" praznike i bili smo malo uzrujani kada je došlo vrijeme da se rastanemo s junacima prekrasnog odmora.

Dana 25. srpnja na Trgu sela Knjižnica je održala akciju „Mama, upiši me u knjižnicu“. Djelatnici ustanove u kostimima književnih junaka – Booksa i Emelye – na zabavan su način pozvali djecu i njihove roditelje u knjižnicu, razgovarali o raznim mogućnostima knjižnice. Mame i tate dobili su popise literature ovisno o dobi djece: „Čitaj malu knjigu“ za roditelje djece od 0 do 3 godine, „Knjige za Andryusha i Arisha“ za roditelje djece od 3 do 4 godine. , kao i knjižicu “Knjižnica poziva”. Djeca su od knjižnice dobila balone na dar.


Bajkoviti likovi s balonima u rukama koji su marširali ulicama sela plijenili su pažnju i izazivali veliko zanimanje, kako djece tako i odraslih. Mlade roditelje zanimale su informacije o knjižnici, osobitosti dječjeg čitanja predškolaca. Akcija je pokazala da su mladi roditelji slabo upoznati s mogućnostima knjižnice u radu s djecom predškolske dobi. Roditeljima je podijeljeno 15 popisa literature, 15 knjižica „Knjižnica poziva“. U prvom tjednu nakon akcije (od 26. srpnja 2013. do 2. kolovoza 2013.) roditelji su upisali 6 predškolaca na dječju pretplatu.


Književna igra "Zabranjeno je čitati poslušnu djecu" (prema djelu G. Ostera) započela je upoznavanjem djece s kratkom biografijom Grigorija Ostera.

Na zahtjev domaćina, momci su morali karakterizirati likove crtića "Tail Charge", birajući riječi koje se odnose na karakter svakog lika.

Potom su djeca sa zadovoljstvom slušala „štetne“ savjete“ spisateljice.

Djeca su aktivno sudjelovala u natjecanjima: rješavali su smiješne zagonetke koje je izmislio Grigory Oster, prepoznavali junake njegovih djela. I na kraju, djeca su se upoznala s piščevim animiranim stvaralaštvom: saznala su da je prema piščevim scenarijima snimljeno više od 80 animiranih filmova te pogledala crtić „Ušastik“.


Zabavno i zanimljivo bilo je u knjižničnom asortimanu „Na našoj verandi veselju nema kraja“.


Doista, knjižničari su za ovaj dan pripremili mnogo zabave za djecu: igre na otvorenom i intelektualne igre, kviz bajki, zagonetke. Iznenađenje za djecu bilo je pojavljivanje na ljetnom igralištu kostimiranog junaka - Smeshinkina, koji je, podlegavši ​​općoj zabavi, također želio igrati svoju omiljenu igru ​​pjevanja s djecom. I koliko su se dečki zabavili, izvlačeći nagrade s vrpci čarobna škrinja Mađioničar! I tako se momci nisu htjeli rastati s herojima koji su im donijeli toliko radosti i zabave.

15. kolovoza djelatnici knjižnice pozvali su svoje mlade čitatelje na sat vremena intelektualne zabave. “Gazdarica” “Čudnog vrtuljka” ispričala im je svoj san - da sve razveseli, upozna i sprijatelji. Ali to je spriječio neočekivani izgled starice Shapoklyak, koja je počela huliganizirati i grimasati.


Zajedno sa staricom Shapoklyak, djeca su igrala igru ​​"Fly-repeat", prisjećala su se slučajeva, a tijekom igre s loptom "Naprotiv", birala su antonime.

Kao i obično, djeca nisu ostala bez darova. Ali ovaj put ih je Starica Shapoklyak sakrila u crnu kutiju, a djeca su iz opisa morala pogoditi što se tamo nalazi. Oni koji su pogodili i dobili su ove nagrade. Dečki su se proveli zabavno i korisno slobodno vrijeme, a sudjelovanje kostimirane heroine pozitivno je djelovalo na raspoloženje djece i na njihovu kreativnu aktivnost.


22. kolovoza, zajedno s knjižničarkom dječje pretplate, mladi čitatelji krenuli su na „Književno-edukativno krstarenje fregatom „Čitanje“. Tijekom zanimljivog putovanja djeca su upoznala nove dječje pretplatničke knjige. Nakon ovog susreta uz izložbu knjiga "Tko je nov!" Za domaću lektiru uzeto je 5 knjiga.

Posljednjih dana ljeta održan je kazališni odmor “Zbogom ljeto!” za neorganiziranu djecu. Zbog lošeg vremena momci su se okupili u knjižnici kako bi se zabavili i zajedno proveli svoje najdraže godišnje doba – ljeto. Ali pokazalo se da je Ljeto sakrio Ljuti Trn koji je došao na odmor. U čarobnoj knjizi koju je Grumpy donijela sa sobom, nalazili su se tragovi gdje tražiti Summer. Dečki su morali obaviti puno zadataka kako bi se Summer vratila. Dečki su bili jako sretni što su ga upoznali. Leto je s djecom igrao zabavnu igru ​​na otvorenom „Vrata“ i smišljao zagonetke o školskom priboru. Za uspomenu na sebe, Leto je zamolila dečke da svoje ljetne dojmove zapišu na papir. Na kraju praznika Leto je svu djecu počastio slatkim darovima i pozdravio se s djecom do sljedeće godine.

Čitanje. Igramo. Upoznavanje


U knjižnicu ljeti rado dolaze djeca koja nisu u ljetnim kampovima i djeca koja su za praznike došla kod baka i djedova. Školarci i predškolci uzimaju knjige za domaću lektiru, čitaju časopise, igraju razne društvene i računalne igre, imaju priliku gledati elektroničke prezentacije, sudjelovati u virtualnim turama i kvizovima. Posebno popularan kod djece vrijeme kafić "Sada" gdje su tinejdžeri i mladi igrajte najnovije kinect igrice na Xbox igraćoj konzoli, gledajte filmove na DVD-u. Ovdje je stvorena topla atmosfera koja djecu i tinejdžere potiče na komunikaciju, razmjenu svježih ideja i živih emocija. .


Osim toga, neorganizirana djeca imaju priliku sudjelovati na književnim smotrama i kvizovima koje organiziraju knjižničari. U knjižnici djeca komuniciraju i sklapaju nova prijateljstva. Cijeli dan u knjižnici ne prestaje dječji smijeh.

Tijekom ljeta općinske knjižnice aktivno su radile na programu "Ljetna čitanja", koji je dio gradskog programa "Iževski praznici".

Ove godine u provedbi programa sudjelovale su 22 knjižnice. Mladim stanovnicima Iževska do 14 godina ponudili su da svoje slobodno vrijeme tijekom ljetnih praznika provedu s koristima i interesom. Tematika u svakoj knjižnici određena je prema kriterijima kao što su relevantnost, raznolikost i potražnja.

S obzirom na to da je 2013. godina u Rusiji proglašena Godinom zaštite okoliša, brojne aktivnosti za djecu bile su posvećene prirodi i poštivanju okoliša. Neke knjižnice pokrenule su pitanje ekološkog stanja cijelog planeta, a posebno grada Iževska.

Na primjer, Središnja gradska dječja knjižnica. M. Gorki nazvao je svoj ljetni program „Knjižnica EKOŠuma“.

U knjižnici. V. G. Korolenko - “Sunce na stranicama”.

Knjižnica im. N. A. Ostrovski - "Ekološka početnica".

Knjižnica-ogranak br. 18 - "U posjetu ljetu kod Zelenog profesora."

Ogranak Knjižnice broj 20 - "Ljeto u šumi knjiga".

Knjižnica im. V. V. Mayakovsky - “Ovo ljeto je Ecoleto!”.

Knjižnica-ogranak broj 19 - "Jače sunce sja."

Knjižnica im. P. A. Blinova - „Književni i ekološki asortiman „Šumske novine“.

Knjižnica im. Yu. A. Gagarina - "Ljeto s knjigom pod kišobranom."

Knjižnica im. S. Ya. Marshak - "Šumski Robinzoni".

Knjižnica im. I. D. Pastukhova - "Ljetni ekološki vlak".

Knjižnica-ogranak broj 24 nosi "Vjetar lutanja".

U knjižnici br. 25 Ljetna čitanja također su bila posvećena temi ekologije. Sve događaje objedinio je jedinstveni program „Hipodrom knjižnice“, čiji je simbol bio konj. To je pridonijelo odgajanju kod djece dobrote, osjetljivosti prema manjim prijateljima, razvijanju sklada i unutarnje ljepote kod njih.

U knjižnici. N. K. Krupskaja iz prve Sunčani dani počelo je " Ljetna sezona lov ili knjižnični ribolov.

Knjižnica im. I. A. Krylovaotvorio je svojim mladim čitateljima vrata u svijet čarolije, dobrote, radosti, nade. Njihov ljetni program zvao se"Čarobna knjiga".

Knjižnica broj 23 posvetila je ljetni program prirodi, povijesti i tajnama zavičaja na temu „Mitovi velikog grada“.

U knjižnici L. N. Tolstoj program je nosio naziv „Izradi, igraj, čitaj – duši radost donesi“.

Knjižnica im. V. M. AzinaRadila po programu „Mladi zavičajni povjesničar“.

Knjižnica im. A. P. Čehova je sa svojim čitateljima otišla u "Vodič za autostopere kroz galaksiju knjiga".

Knjižnica im. M. Jalil je lutao s momcima "Na knjižnim stazama ljeta."

U vezi s 90. obljetnicom pionirske organizacije u Udmurtiji u bbiblioteka im. F.G. Kedrov je doista bio "Pionirski ljeto". Djecu su pozvali da urone u vrijeme kada su njihovi roditelji, bake i djedovi bili pioniri.

« Biblion Movement” organizirala je knjižnica imena I.A. Nagovitsin. na ljetodečki su se upoznali s poviješću pionirskog pokreta, stvorili "biblionski odred" kako bi pomogli stanovnicima mikrodistrikt.

Dekor

U knjižnici. I. A. Krylova u predvorju, plakat "Ružičasti slon" pozivao je goste da provedu "čarobno" ljeto u knjižnici. A na vratima čitaonice “procvao” je čarobni “cvijet sedam boja” koji govori o događanjima koja se svakodnevno održavaju u čitaonici.

Ljeti im cijela knjižnica. Y. Gagarina okitila se kišobranima i balonima. Bilo ih je na izlozima, na izložbama, na policama za knjige.

Između stabala ispred ulaza u knjižnicu broj 20 cijelo je ljeto pozornost prolaznika privlačio transparent s nazivom programa „Ljeto u šumi knjiga“.

U prostorijama knjižnice. I.A. Nagovitsyna, mogli su se jasno vidjeti simboli pionirskog pokreta: crvene kravate, zastave, plakati s pionirskim sloganima.

Knjižnica im. N.K. Tematski sastav Krupskaya na temu ribolova, safiš događanja i program ljetnih čitanja nadopunili su opću trodimenzionalnu kompoziciju u vitrinama dječjeg odjela knjižnice.

Knjižnične izložbe

Nema knjižnica bez knjiga i bez knjižničnih izložbi! Ljeti su u njima, kao i obično, najzanimljivije knjige i časopisi, a tu mogu biti i dječji rukotvorini, crteži, igre, kvizovi.

Na primjer, u knjižnici V G. Korolenko u dizajnu izložbe knjiga o prirodi "Dajte prirodi ljubaznost" koristio je svježe cvijeće, dječje rukotvorine, figurice životinja. Igra izložba-kviz "Favorite lines karneval" dizajnirana je u obliku stabla. Deblo i korijenje stabla su uvijeni od papira za omatanje, listovi su izrezani od papira u boji. U granama, ptice i životinje od oslikanog kartona.U takvom okviru, pjesme F. Tjutčeva, A. Tolstoja, S. Jesenjina i A. S. Puškina privukle su pažnju mnogih čitatelja.

„Čarobna knjiga“ je „otvorila“ svoje stranice u čitaonici na izložbi knjiga knjižnice. I.A. Krylova Njegov neobičan dizajn stvorio je nevjerojatnu atmosferu.Najmagičnija knjiga je "Eragon: Vodič kroz zemlju zmajeva" Christophera Paolinija. Dio izložbe "Little Folk", koji predstavlja bajke o čarobnim bićima, dopunjen je kvizom "Čarobnjaci, čarobnjaci, čarobnjaci, čarobnjaci". Rubrika "Zemlja bajki" sadrži prekrasne bajke o krilatim čarobnicama i kviz "Čarobna sredstva". A rubrika "Radionica Danila Majstora" je rukotvorina izrađena rukama čitatelja i knjige koje će im pomoći.

Ekološka tema ljeta ogleda se u knjižničnim izložbama. Na primjer, u knjižnici V. Mayakovskog organizirana je stolna izložba "Pročitaj travnjak" s kvizovima, pitanjima,Ekološki serpentin.

Knjižnica br. 18 organizirala je izložbe "Ekološki oko svijeta", "Zeleni čovjek - Viktor Tuganaev".

Izložba knjiga igara "Šumski Robinzoni" razveselila je djecu knjižnice. S.Ya. Marshak. Rubrika "Živa knjiga" predstavlja beletristiku pisaca prirodoslovaca, rubriku "Zelena kuća i njeni stanovnici" čine znanstveno-popularne knjige o životinjama i biljkama.

U knjižnici. M. Jalil tijekom ljeta na pretplati je prošao niz izložbi knjiga-kvizova "Akademija šumarskih znanosti" = "Urman fə nn ə re academiyase": "Peotac domaće prirode” (M. Prishvin); "Čudesni svijet ptica"; "Čudesni svijet biljaka"; "U životinjskom svijetu". Djeca su rado pogađala zagonetke, poslovice i izreke o prirodi, o stanovnicima šume, a i sama su ih izmišljala. Pokazalo se da mladi čitatelji dobro poznaju ljekovite biljke i da će ih znati koristiti.

U TsMDB im. M. Gorky uredio je živopisnu knjižničnu izložbu o životinjskom svijetu“Ti i ja smo iste krvi” pod naslovima: “Susjedi na planeti”, “Formula dobrote”, “Priče iz krznenih”. Rubrika „Priče iz dlakave“ ponudila je djeci knjige o avanturama životinja koje su same ispričale. Na primjer, Samarsky M. “Rainbow for a Friend”, “Formula of Kindness”, Pennak D. “Dog Dog”, zbirka “My Dog Thoughts” itd. U dizajnu ovih izložbi korišteni su obruči koji personificiraju Globus. U krug su postavljene životinjske igračke: majmuni, tigar, ptice, zmije, leptiri. Na stropnom prostoru iznad izložbe “lepršali” su leptiri, bube, bubamara. Objavljene su adrese web stranica organizacija koje pružaju pomoć životinjama, citati i izjave istaknutih ljudi o ljubavi i milosrđu prema divljini. Na podu i na zidu bili su otisci tragova životinja i ptica.

Knjižnica-ogranak br. 25 ponudila je svojim mladim čitateljima izložbe o prirodi: „Hipodrom knjižnice“, „Zajednica knjige i prirode“.

Mnoge izložbe u knjižnicama bile su posvećene stvaralaštvu dječjih pisaca-jubilejima, ljetnim avanturama i odmorima.

Knjižnica nazvana po F.G. Kedrova je odabrala drugačiju temu: u dječjoj pretplati djelovala je izložba knjiga “Ljeto u pionirskom stilu” koja je modernoj djeci ponudila alternativu računalu: zanimljivo štivo, razne igre, mobilne i erudicijske, smiješne pjesme itd.

Knjižnica nazvana po I.A. Nagovitsyn uz pomoćoriginalno osmišljenih izložbi knjiga-kvizova temeljenih na djelima Arkadija Gajdara i drugih pisaca, nastojalo se kod djece usaditi ljubav prema rodnom kraju, usaditi osjećaj domoljublja i humanizma.

Mnoge knjižnice uz pomoć književnih kvizova i bibliografskih igara izložbama daju razigrani karakter.Kontaktne igre i kvizovi mogu biti ne samo dodatni element izložbe, već mogu imati i samostalan karakter.

Kontakt igre

Djeca grada su ljeti mogla doći u knjižnicu ne samo pročitati knjigu ili sudjelovati u knjižničnoj priredbi, već i sama obaviti neku omiljenu stvar ili se samo igrati.

Didaktičke (diskontaktne) igre su igre s gotovim pravilima. To bi trebalo uključivati ​​takve obrazovne igre: književne križaljke, dopisne kvizove, bibliografske zagonetke, mozaike, loto, domine.Razvoj novih bibliografskih igara (informografskih) čvrsto je ušao u praktičnu djelatnost knjižnica.

Knjižnica im. Y. Gagarina pripremio je kontaktne kvizove za mlade znanstvenike, na koje su dečki sa zadovoljstvom odgovorili: „Oko svijeta na balon na vrući zrak"(O prirodi)," Svijet životinja "," ABC prirode "," Naj-najviše "," Putovanje kroz bajke "," Stanovnici sunčanog grada "," Winnie the Pooh i svi-svi -sve", "Fabulous objects", "Hello, Mary Poppins", "Fabulous Ballooning".

Knjižnica im. S.Ya. Marshaka je dopunio izložbu knjiga o prirodi takvim igrama: "U kraljevstvu flore", "Pogodi životinju", "Razgovori ptica".

U Knjižnici broj 23 sve su izložbe bile popraćene kvizovima i kontakt igrama. Među najuspješnijima su Urbane legende, Okus knedli, Bilo jednom, Mitološki zoološki vrt i Mitološke zagonetke itd.

U Središnjoj dječjoj dječjoj bolnici nazvanoj po M. Gorky, u svakom odjelu, godišnje se pripremaju nove tematske kontaktne igre za ljeto. Na primjer, na pretplati, djeca su mogla sama provjeriti svoju erudiciju i erudiciju uz pomoć takvih igara: šifriranje "Smiješno putovanje", geografska igra "Priče o psima", rebus "Ekološka znanost". Mačke i miševi, rebus Rizične verzije , eko-rebus Brainstorming, kviz bajki „O pravima djeteta“, igra kodiranja „Pasja predanost“ i dr. U čitaonici su djeca i tinejdžeri mogli samostalno učitikrižaljka “Cvijeće”, loto “Biseri biljnog carstva”, loto “Veselo ljeto” (prema stihovima pisca-jubilarca V. D. Berestova), kviz “Na morima oko zemlje” (prema knjizi pisac-jubilarac S.V. Sakharnov); križaljka "Zlatni simbol Udmurtije - italmas" (prema knjizi udmurtskog znanstvenika Buzanova V.A. "Biseri biljnog carstva"); teaword "Zabavna geografija" (na temelju knjige A. Usacheva "Geografija za djecu"); igre "Jezik cvijeća" i "Cvjetni sat" (prema knjigama "Zabavna botanika za djecu" i "Ja poznajem svijet: biljke") i dr.

„Uhvati knjigu, i veliku i malu ...“ takav dnevnik nastao je u knjižnici. N. Krupskaja. Ovo je psihološki individualni dopisni oblik rada s djecom. Dnevnik sadrži psihološke savjete, preporuke, vježbe, pitanja i razmišljanja o pročitanim djelima.

Događaji

Jedan od glavnih ciljeva programa „Ljetna čitanja" je organiziranje slobodnog vremena gradske djece tijekom ljetnih praznika kroz knjige, čitanje i razne oblike igre. Ljeti knjižnice surađuju i s kampovima pri školama, s dječjim dvorišnim klubovima i dječji vrtići, te razne društvene organizacije.

Početkom lipnja u svim dječjim knjižnicama otvorenje i predstavljanje programa „Ljetna čitanja“ bilo je vedro i svečano. Obično se ovaj praznik poklapa s Danom djeteta.

Puškinskidan

Postoje datumi koje knjižnice obilježavaju svake godine. Jedan od njih je i datum 6. juni – Dan A.S. Puškina. Na ovaj dan knjižnice organiziraju mini-izložbe djela velikog pjesnika, razgovore i glasna čitanja.

Na primjer, u knjižnici Y. Gagarina, djeca su odgovarala na pitanja kviza temeljena na bajkama A.S. Puškina. Ovog dana u Knjižnici broj 25 djeca su se natjecala i u intelektualnom kvizu „Puškinov konjanik“. U radu na kvizu pomogla im je izložba knjiga „Puškina poznajem dugo“. Velikog pjesnika poznaju, pamte i vole.

U knjižnici. I. A. Krylov uspješno je prošao književnu igru ​​"U Lukomorye". Poznavatelji Puškinove bajke prepoznavali su bajkovite junake po "književnim portretima", birali rime za Puškinove retke itd. Proširenu šarenu izložbu "Lukomorye" na pretplati nadopunio je kviz "Tragovi neviđenih životinja" i ukrasio "Zlatni lanac na tom hrastu ...".

Uz Puškinova čitanja, knjižnica nazvana po I.D. Pastukhova izašla je među učenike obližnjih vrtića.Djeca su naučila nove biografske činjenice i zanimljive priče iz života velikog pjesnika, igrala vilinski loto, recitirala svoje omiljene Puškinove stihove.Gledala su i lutkarsku predstavu koju su pripremili mladi umjetnici knjižnice.

U knjižnici. M. Jalil, na dan sjećanja na A. S. Puškina, održani su razgovori, održani su prikazi izložbe knjiga: „Puškin i Tukaj su sunce ruske poezije i duše tatarski narod". Mali čitatelji na Dan A.S. prisjetili su se svojih omiljenih junaka bajki velikog pjesnika. Puškina "Kod Lukomorye zelenog hrasta" u knjižnici. V G. Korolenko.

Povodom Godine ekologije u Rusiji i republičkih ekoloških čitanja „U skladu s prirodom“, brojne su knjižnice bile domaćini događanja posvećena t Gunđanje V. V. Tuganaeva.

Na primjer, u knjižnicama godišnje Blinova, im. N. Ostrovski, im. V.M. Azina, im. V G. Korolenko je prošao kroz cikluse čitanja knjiga visokog profila"Zelena kuća i njeni stanovnici" (Tuganaev V.V.)

U knjižnici nazvanoj po P.A. Blinov je održao kazališnu prezentaciju knjige Viktora Vasiljeviča Tuganaeva "Zelena kuća i njezini stanovnici", koju je knjižničarka održala zajedno sa skakavcem Chickom i leptirom moljcem. Uslijedili su kvizovi, igre i umjetničke točke.

U knjižnici se više puta odvijao ekološki proces „Ali nama je stalo“. I.A. Krilov. Bio je to sud civiliziranom čovjeku, samom sebi. Optužujući materijal bile su knjige Tuganaeva V.V., biologa, profesora, "Zeleni čovjek godine". Svi prisutni na suđenju imali su priliku priznati ili ne priznati krivnju. Ali svi se slažu da je čovjek stvorio toliko toga da će to biti vrlo teško ili nemoguće popraviti.

U knjižnici. A.P. Čehovljeva djeca prisustvovala su informativnom razgovoru o djelu Tuganajeva "Želim sve znati".

U knjižnici. M. Jalilnekoliko puta održana je književna i kazališna predstava prema knjizi V. Tuganaeva "Zelena kuća i njezini stanovnici".

U dječjoj knjižnici broj 18 cijelo je ljeto djelovala „Katedra zelenog profesora“, koja je bila posvećena djelu Viktora Vasiljeviča Tuganajeva.

Oblici rada

Tijekom ljeta knjižnice su koristile različite oblike rada i aktivnosti knjižnica koje su bile raznolike. Primjerice, tradicionalni knjižnični oblici uključuju glasno čitanje i tematske razgovore za djecu osnovnoškolske dobi.

Glasna čitanja

Takav oblik kao što je glasno čitanje sve se aktivnije koristi u knjižnicama. Suvremenoj je djeci puno zanimljivije i lakše slušati čitanje knjižničara ili vršnjaka nego to činiti sami kod kuće. Djeca su tijekom ljeta u knjižnici slušala glasno čitanje udmurtskih bajki „S kutijom-košarom, šumskim stazama”. V.M. Azina. Utorkom u knjižnici. F.G. Kedrov je održao glasna čitanja s raspravom. Knjige o pionirima herojima naišle su na veliki odjek među djecom. Mnogi su ove knjige ponijeli kući na samostalno čitanje. Od velikog su interesa bili radovi A. Rybakova "Bodež", "Brončana ptica", A. Gaidara "Sudbina bubnjara", G. Belykha, L. Panteleeva "Republika ShKID" i drugi.

U TsMDB im. M. Gorky tijekom ljeta, dečki, zajedno s knjižničarem pretplate, čitali su u "krugu" i razgovarali o knjigama tako divnih pisaca kao što su Vitaly Bianchi, Nikolai Sladkov, Eduard Shim, Evgeny Charushin i drugi.

Ljeti su čitali naglas o konjima u knjižnici broj 25. Dečki su se upoznali s knjigama V. Astafjeva "Konj s ružičastom grivom". E. Shima "Kako konji spavaju", V. Bulvanker "Konji na pijedestalu", Y. Korinets Y. "Najpametniji konj" itd.

U knjižnici se pojavila dobra tradicija petkom podići šator na čistini u blizini knjižnice i organizirati glasna čitanja na svježem zraku. I.A. Nagovitsin.

Razgovori

Razgovori su tradicionalni oblik knjižničnih događanja. U sadašnjoj fazi često ih prati elektronička dijaprojekcija u programu. PowerPoint i dopunjen testnim pitanjima za učvršćivanje naučenog gradiva. To pojačava kognitivnu funkciju razgovora i čini ovaj oblik suvremenim i relevantnim.

U knjižnici je održan ciklus dijapozitiva o živom svijetu. I.A. Krilov. Ovaj:

"Krokodil, zvjezdica i drugi"; „Orao bjelorepan – ptica 2013.“; „Princeza žaba ili žablja zabava“ i „Dvorac za ptice ili problem stanovanja“ o ptičjim gnijezdima itd.

U knjižnici broj 20 među djecom je bio vrlo popularan ciklus razgovora o pravilnom načinu života: „O dobrobiti tjelovježbe“, „Higijena je ključ zdravlja“; „O! Vitamini su stvar!”; "Zdravlje: osam čarobnih slova". Svi razgovori bili su nadopunjeni pokretnim igrama za jačanje, što je jako razveselilo slušatelje.

Knjižnica nazvana po V.G. Korolenko održao niz intervjua“Mi smo prijatelji s prirodom”: “Zelena kuća i njeni stanovnici” prema djelu V.V. Tuganaev; „Ljekarna pod nogama“; "O cirkusu" do 150. obljetnice rođenja Durova V.L.; "Korolenkovska čitanja": do 160. obljetnice rođenja pisca itd.

U knjižnici koja nosi ime I.D. Pastukhov je održao informativni razgovor "Nizozemska - tradicionalna i moderna." Publika se upoznala s tradicionalnom i modernom arhitekturom ove zemlje. Djevojke su bile zainteresirane za povijesne, narodne i moderne nošnje. Upoznavanje s nizozemskim ručnim radom završilo je sudjelovanjem svih prisutnih u „dizajnerskim“ natjecanjima.

Ciklus informativnih razgovora poslušali su mladi čitatelji knjižnice. F.G. Kedrova Priče o pionirima, o njihovom prijateljskom javni život, uvijek su imali ekološku pristranost. Tko je uvijek skupljao stari papir, staro željezo? Tko je pomagao ranjenim životinjama u nevolji, brinuo o njima u živim kutcima, tko je znao pravilno planinariti, a da ne ošteti prirodu? Ovo su sve pioniri! O tome je bilo riječi na razgovorima: „Pionir i uzor u ekologiji“, „Zeleno bogatstvo“, „Kali se ako želiš biti zdrav“, „Svatko ima samo jednu Zemlju“ itd.

Recenzije

Informiranje djece i njihovo uključivanje u čitanje nemoguće je bez tradicionalnih tematskih pregleda literature. Bibliografski pregledi literature mogu biti i samostalna manifestacija i sastavni dio složene manifestacije. Pregledi literature često se održavaju na tematskim izložbama ili na izložbama pristiglih izdanja. Recenzije također mogu biti popraćene dijaprojekcijama.

U knjižnici broj 20 održana je revija knjiga o kitovima i dupinima „Stanovnici morskih dubina“, popraćena dojmljivom video sekvencom. Dečki su se zainteresirali za priču o životu riba s najneobičnijim imenima: riba mjesec, riba mač, igla, remen, kralj vesla, riba pila itd.

Prezentacija knjižnične izložbe s pregledom literature o životinjama "Mi smo iste krvi" održana je nekoliko puta u TsMDB-u nazvanom po I. M. Gorki.

Knjižnica br. 18 više puta je provela preglede literature o izložbi "Zeleni čovjek - V. Tuganaev".

Lekcije i sati

Unatoč činjenici da je ljeto godišnji odmor, djeci mogu dobro doći edukativne lekcije i sati u knjižnicama.

Knjižnica im. S. Ya Marshak pozvao je mlade čitatelje na sat prirode prema djelima divnog pisca V. Bianchija "U šumu u zagonetkama". Dečki su “posjetili” “ptičju kantinu”, saznali tko što jede, “Čiji je nos bolji” i “Tko što pjeva”. Zatim su pogađali zagonetke o pticama i čitali Šumske novine. U istoj knjižnici održan je ekološki sat „Zaviri u Crvenu knjigu“. Djeca su se upoznala s poviješću nastanka Crvene knjige, čitala tužne priče o tome kako su ljudi istrebljivali životinje (o turu, o golubovima putnicima, o morskoj kravi). Tada su pokazali erudiciju: prema opisu životinje bilo je potrebno odrediti njezino ime. Ekološki sat završio je zoološkim lotoom „Zemlja i njeni stanovnici“.

Pravna lekcija “Zaštita okoliša. Prava i obveze građana“ održana je u knjižnici. ISKAZNICA. Pastukhova Dečki su se upoznali s člancima br. 42, br. 58 Ustava Ruske Federacije i glavnim regulatornim pravnim aktima u području okoliša, predstavljenim na izložbi knjižnice "Dječji pravni planet", a također su isprobali svoje ruku na "legalni lov". Svrha ovog lova bila je stjecanje pravnih znanja iz područja zaštite okoliša.

U istoj knjižnici održan je edukativni sat „Ekologija i promet“ na kojem su djeca pozorno slušala priču o tome kako su povijest razvoja prometa i ekologije usko povezani. Igra "Zemlja, voda, zrak, vatra" bila je posvećena metodama kretanja. U igrama „Na brodu“, „Vlakom“ i „Auto utrkama“ djeca su bila u ulozi „vozača“ i „putnika“ vozila. Podijeljeni u dva tima odgovarali su na pitanja i maštali o tome kakav bi bio transport budućnosti.

Za glazbeno-poetski sat "Valde but kytky - oh, oh, urome!" ("Upregnite, momci, konje!") Svi su bili pozvani u knjižnicu br. 25. Djeca su sa zadovoljstvom čitala pjesme i pjevala pjesme o vjernim i ljubaznim konjima, koji su od davnina pomogli osobi, kako u kućanstvu tako iu borbi.

oblici igre

Usađivanje ljubavi prema čitanju u djece ne smije biti dosadno ni nametljivo. Korištenje oblika igre u grupnom i individualnom radu s djecom privlači njihovu pozornost na knjigu, pretvara proces učenja novog materijala u uzbudljivu aktivnost. Igre, odnosno elementi igre, prisutni su u gotovo svim događanjima za djecu. Mladi posjetitelji svih knjižnica rado sudjeluju u intelektualnim i literarnim igrama. Posebnost ovog ljeta je spajanje intelektualnih zadataka s igrama na otvorenom u nizu knjižnica u jednom događaju.

Djecu je privukla Središnja dječja dječja bolnica nazvana po M. Gorky intelektualnom i sportskom igrom "Tricks of Vukuzyo". Mitološki likovi Vukuzjo i Inmar ispitivali su djecu o njihovom poznavanju udmurtske mitologije, smišljali zagonetke o životinjama i pticama. Tada je bilo potrebno imenovati poznate predmete na udmurtskom. U mobilnoj štafeti bilo je potrebno nositi, a ne prskati vodu kroz uvjetne močvare, planine i gudure. Na kraju je Wumurt postao zločest i pokušao uvući igrače u svoj bazen - koga god je odvukao, i sam je postao Wumurth.

U istoj knjižnici dogodio se eekološki turnir "Fantazije zemlje cvijeća". Timovi su pogađali zagonetke o cvijeću,pričao legende i bajke, sjećao se pjesama o njima. Zatim su igrači pokazali svoje praktične vještine: kako pravilno rezati cvijeće za buket, prepoznati cvijet po aromi. Pitanja ostalih natječaja ticala su se simbolike cvijeća, dobrobiti ljekovitog bilja i znakova povezanih s cvijećem. Timska igra aktivirala je i okupila dečke.

U intelektualnoj igri "Taiga Robinson" mladi ljubitelji prirode sudjelovali su u knjižnici. S. Ya Marshak. Bila je to svojevrsna inicijacija u Robinzone, ispit znanja o šumi. Trebalo je imenovati poznate znamenitosti u sjevernoj šumi, nabrojati načine kako zapaliti vatru bez šibica, napraviti jelovnik jestivih biljaka u šumi, navesti ljekovite biljke koje će pomoći, saznati vrijeme iz narodnih znakova. Gradski momci su se snašli zadaci!

U knjižnici. godišnje Blinov, održana je igra "Priče o rubu šume". Tijekom događaja, djeci su postavljana različita pitanja Olesiji. Potom je održan literarni preponski skok „Najpažljiviji“ i kviz „Ljekovito bilje“.

U knjižnici. Y. Gagarin prošao je književne igre "Jeste li ih upoznali", "Zamka za knjiškog moljaca", "Književna zbrka" i sportske i ekološke: "Sunce i ja smo najbolji prijatelji", "Velika skakanja".

U knjižnici. I.A. Krylov je bio fasciniran dječjom igrom "100 prema 1" na temu okoliša i lokalne povijesti.

Učvrstiti stečeno znanje u knjižnici. F.G. Kedrov, igra je bila slična igri "Mozak": svako polje iscrtanog kvadrata pokazuje koliko se bodova može zaraditi odgovarajući na predloženo književno pitanje. Ako je na polju prikazan nasmijani "smajlić", tada se bodovi daju upravo tako, ako je "smajlić" tužan, tada morate odgovoriti i na dodatno pitanje.

Knjižnica im. I.A. Nagovitsyna samouvjereno koristi takav oblik kao igru ​​potrage. I ovoga su ljeta mladi prijatelji knjižnice sa zadovoljstvom sudjelovali u Pohodu knjižničara. Morali su potražiti skrivenu čarobnu knjigu zao duh, kao i najvažnije "biblijske" atribute. Cilj igre je prikupiti tragove i slijediti upute za pronalazak skrivenog predmeta. Tijekom igre djeca su se upoznala sa svim kutcima knjižnice i naučila kako se služiti katalogom.

Otkriće ljeta u knjižnici broj 23 bila je „Mitološka potraga“. Krećući se po postajama, sudionici igre na otvorenom rješavali su zagonetke, prisjećali se mitoloških likova, upoznavali se s mitovima različite zemlje i urbana mitologija Iževska.

U knjižnici. V. Mayakovsky, zadatke traženja protivničkih ekipa izmislila su sama djeca.

Igre na otvorenom

Toplo ljetno vrijeme i proglašena Godina zaštite okoliša i ekologije pridonijeli su da se ne samo za intelektualni, već i za tjelesni razvoj djece održe brojne aktivnosti na otvorenom.

Da, u knjižnici. Y. Gagarin početkom ljeta su bile zabavne igre pod nazivom „Naopako i unatrag“, koje su uključivale takva natjecanja: „Tanitolkaev utrka“, trčanje sa zavezanim nogama, „Divovski koraci“, igra „Koliko je sekundi u čaši vode”, natjecanje “Pogodi protivnika”, igra “Kvrge i močvara”, trčanje balonom i dr.

U knjižnici. I.A. Nagovitsyn dečki također su ojačali svoje zdravlje i bavili se fizičkim razvojem uz pomoć raznih sportskih natjecanja i natjecanja. Na primjer, u srpnju je bila sportska igra uloga « Biblijske igre". Na temelju prethodno stečenih znanja iz područja sigurnosti života i zaštite okoliša biblioteci su sudjelovali kako u mobil. sportska natjecanja, te u intelektualnim kvizovima.Svaka ekipa imala je svoju rutu sa zadacima.

U igrici „Šumski razbojnici“ sudjelovali su čitatelji knjižnice. S.Ya. Marshak.

U knjižnici koja nosi ime F.G. Kedrov, prije sljedeće jutarnje priredbe u knjižnici, djeca su se okupila na jutarnjoj tjelovježbi u 9.30 kako bi poboljšala svoje zdravlje i fizički razvoj. Čitatelji iste knjižnice sudjelovali su u pionirskoj knjižničnoj igri Zarnica.

Tematski dani i praznici

Napominjem da je, posebno tijekom ljetnih praznika, preporučljivo održavati složene tematske događaje koji zahtijevaju temeljitu pripremu i pomoć same djece u izvođenju.

Praznici koji se održavaju unutar zidova knjižnice također pripadaju kompleksnim događanjima. Pravi praznici su značajni događaji, kao što su otvaranje i zatvaranje programa "Ljetna čitanja" u knjižnicama, tematski dani.

Početkom ljeta u knjižnici. V G. Korolenko bio je domaćin praznika "Sunce na stranicama". Djeca su aktivno sudjelovala u kvizovima o okolišu, upoznala se s glavnim ekološkim problemima, odlučivala kako se ponašati u teškim situacijama u prirodi, pogledala lutkarsku predstavu Tri leptira o prijateljstvu i međusobnoj povezanosti svega živog u prirodi. Osmišljena je velika projekcija nove literature za djecu “Prvo pročitaj!”.

Knjižnica broj 25 već ne prvu godinu poziva svoje čitatelje na Festival čokolade koji je ove godine nosio naziv „Jedu li konji čokoladu?“ Na ovaj dan održano je i testiranje poznavanja činjenica o čokoladi i Svojstva. Zatim su sudionici praznika odigrali revijalne igre „Manjež čuda“ i „Blef slijepca od čokolade i bombona“. Sva su djeca uživala u slatkom danu.

Praznik čokolade „Lijek za sladokusce“ obilježen je i u knjižnici br.23. Uz pomoć lutkarskog kazališta publici je ispričana priča o drvetu čokolade i napitku od zrna kakaovca, o blagodatima čokolade i njezinoj netradicionalnoj upotrebi. Mladi sladokusci sudjelovali su u zabavnim kvizovima.

U istoj knjižnici “Neptunov dan” postao je tradicionalan i kao i uvijek donio je puno pozitivnih emocija gostima. Mališani su se prisjetili knjiga o slavnim pomorcima, upoznali se s pomorskom terminologijom, zaronili u morski ponor i zapjevali pjesme ugodne vladarici mora – samo je mali dio onoga što su gosti praznika radili.

Knjižnica im. L.N. primijetio je Tolstoj kalendarski praznik Dan Ivana Kupale. Na ovaj dan djeca su čitala priču N. Gogolja "Večer uoči Ivana Kupale", zapamćena narodni običaji, izrađivali lutke od cvijeća, začinskog bilja, iverja, izrađivali „sunca“ od slame, slikali bilje i cvijeće.

Krajem ljeta mnoge su knjižnice najaktivnijih sudionika programa Ljetnih čitanja pozvane na sajmove, bankete s voćem i bobičastim voćem i lubenice (Knjižnica br. 20, nazvana po S. Ya. Marshaku, nazvana po I. A. Krylovu itd. )

Kućni ljubimci

I u knjižnici. godišnje Blinov je održao natjecanje pod nazivom "Kućni ljubimci". Djeca su rado pokazivala svoje ljubimce, pričajući o njihovim navikama, prehrani i osobinama. Održan je kviz o životinjama, a zatim pokretni štafetni kviz u kojem su djeca bila podijeljena u dvije ekipe, od kojih je svaka svoju fazu prevladala pogađajući točan odgovor na postavljeno pitanje iz tri ponuđene mogućnosti.

U knjižnici je organiziran dječji odmor uz sudjelovanje kućnih ljubimaca. S.Ya. Marshak "Četiri šape, mokar nos". Ovdje se održava već više od godinu dana. Prvo su dečki pričali o svojim četveronožnim prijateljima ("posjetnica" natjecanja) Sljedeći zadatak je trening. Psi su pokazali izvanrednu izvedbu osnovnih naredbi. Potom su se vlasnici kućnih ljubimaca natjecali: tko će imenovati najviše pasmina pasa i navesti zanimanja pasa, prisjetiti se djela s likovima pasa itd. Zatim su svi poslušali recenziju knjige Pozharnitskaya "Putovanje s kućnim ljubimcima".

Kazališna događanja

Provođenje knjižničnih događanja s elementima teatralizacije, u kojima glume knjižničari ili sama djeca, pobuđuje veliki interes čitatelja od predškolske do srednjoškolske dobi te doprinosi popularizaciji čitanja i književnosti.

Na predstavljanju ljetnog programa početkom lipnja u TsMDB im. Djecu M. Gorkog pozdravio je šumski kralj Berendej i njegovi pomoćnici Lesovičok i Kikimora. Iskusni putnik pričao je djeci o nadolazećem ljetu. Carefree Butterflies odigrali su nekoliko igara. Uloge su imale i same knjižničarke i djeca aktivisti.

I na kraju ljeta u knjižnici. A.P. Čehova prikazana je ekološka bajka „Sivi šešir i vuk“ koju su pripremila sama djeca.

U dječjoj knjižnici br. 18 okupila se inicijativna skupina čitatelja s kojima je upriličeno nekoliko manjih predstava i skečeva. Niti jedan događaj nije prošao bez teatralizacije. Djeca su sama pripremala kostime i šminku, učila pjesme i plesala. Odabrani su glumci različite dobi: od 1. do 10. razreda. Sudjelovanjem u Ljetnim čitanjima djeca su ne samo prevladala sramežljivost i otkrila svoje talente, već i stekla nova prijateljstva.

Lutkarsko kazalište djeluje kao razigrani oblik rada knjižnice, spajajući kazalište – lutku – knjigu. Iskustvo je pokazalo da lutkarska kazališta nastala sama u knjižnicama privlače mlade čitatelje, pobuđuju u njima istinski interes za umjetnost, kazalište i književnost.

U TsMDB im. M. Gorky nastavio je svoje aktivnosti kazalište knjige “Zlatni ključ. Ljeti su dječji glumci za neorganizirane čitatelje prikazivali takve lutkarske predstave: “Priča o ribaru i ribici” za Puškinov dan; lokalne povijesne i ekološke predstave "Pijetao i lisica", "Starac i breza", "Kotofej Ivanovič"; ekološke predstave "Radoznali zec", "Lovac i zmija", "Jednom u šumi", "Jež u magli", "Zeko nestašni" i dr.

U knjižnici. N.K. Krupskaya u ljeto su prikazane lutkarske predstave: “Prema štuka naredba”, “Priča o ribaru i zmaju” itd.

U knjižnici. Pozorište lutaka M. Jalila radi od 1. lipnja " Kiyat "-" Bajka ". Djeci su prikazane bajke: "Teremok", "Mačka, pijetao i lisica", "Koza i ovan" (G. Tukay). Izvedena je predstava prema bajci K. Čukovskog "Muha - Tsokotuha". Za djecu je nastupilo amatersko kazalište "Chulpan". c vrednovanje "O skakavcu" prema knjizi V. V. Tuganaeva "Zelena kuća i njezini stanovnici".

U knjižnici. V G. Korolenko je ljeti radio petkom za dječji kazališni studio "Priče o učenom mačku".

Knjižnica broj 19 i TsMDB im. M. Gorkog na Dan grada otišli su na otvoreno gradsko mjesto s ekološkom mini predstavom i kvizom.

Ljeto, sunce, praznici! Neke aktivnosti nisu bile ograničene na zidove knjižnica i blizinu polica i polica.

U knjižnici. Y. Gagarin, knjižničari i mladi čitatelji više su puta napuštali prostorije knjižnice. Primjerice, organizirali su ekološku akciju "Proljeće" za čišćenje izvorišta najbližeg knjižnici. Paralelno s akcijom vodio se i razgovor o važnosti vode u životu čovjeka „Voda, voda, voda naokolo“. I još nekoliko puta izašli su u šetnju „S kišobranom i lupom na ljetnoj livadi“. Djeca su se upoznala i pogledala biljke koje rastu na susjednom području, pogađala kvizove o biljkama.

Knjižnica im. S.Ya Marshaka organizirala je šetnju Parkom kozmonauta za svoje čitatelje. Na istom mjestu održan je razgovor na otvorenom o ljekovitom bilju, te o bilju livada i polja. Djeca su se upoznala s legendama o cvijeću, sudjelovala u kvizu o cvijeću, pogađala zagonetke.

Čitatelji Knjižnice broj 25 imali su sreću osjetiti konja, njegov meki dodir, posjetili su Ksjušinu štalu. Dečki su se upoznali s konjem Belkom, ponijem Ruteom i devom Lizom. Naučili njihovu povijest pojavljivanja na našim prostorima. Djeca su došla posjetiti životinje s darovima, počastila ih. A onda vozi od srca!

Čitatelji knjižnice V. Mayakovsky posjetili su knjižnicu broj 25 i posjetili Zavičajni muzej. N. Ostrovsky s mladim čitateljima krenuo je u šetnju šumom u potrazi za ljekovitim biljem "Korisnije nam je od svih bolesti."

Knjižnica im. I.A. Nagovitsyna ne prestaje oduševljavati novim idejama. Dana 31. srpnja održana je promocija u ovoj knjižnici „Mravinjak dobrih djela“. Svrha akcije je skrenuti pozornost stanovnika industrijske regije na knjižnicu, knjige i čitanje, učiniti sve stanovnike ljubaznijima i sretnijima. Aktivisti i prijatelji knjižnice izašli su s pozitivnim letcima. Na ovaj dan čak su i mladi biblioteci pomagali prolaznicima nositi teške torbe, otpratili ih kući po kiši pod velikim kišobranom i organizirali “zagrljaje”. Ukupno je u akciji sudjelovalo 20 knjižničara, objavljeno 60 objava, izgrljeno 40 prolaznika, učinjeno 30 dobrih djela!

Stvaranje

U svim knjižnicama napravljen je tjedni raspored – u određene dane djeca su crtala na zadanu temu, izrađivala rukotvorine ili sastavljala.

U knjižnici br. 20 održan je majstorski tečaj izrade „ekološki prihvatljivih“ rukotvorina od recikliranih materijala pod nazivom „Devet života jedne stvari“.

Cijelo ljeto u knjižnici. Yu. Gagarin vodio je eko-radionicu "100 ideja od nepotrebnih stvari". Dečki su napravili voluminozne papirnate kuglice, kusudama cvijeće, izradili oznake (scrapbooking), napravili privjeske za ključeve od gumba, napravili smiješne štipaljke.

Cijeli srpanj u knjižnici. L.N. Tolstoja, radila je lutkarska radionica, odakle iz različitog materijala(glina, omoti od slatkiša, bilje, štapići, tkanine) možete naučiti kako napraviti lutke i igrati se s njima. Osmišljena je „Galerija dječjih crteža“. Do kraja ljeta u knjižnici je otvorena izložba „Muzej dječjeg stvaralaštva“.

U knjižnici. ISKAZNICA. Pastukhovljeva nastava u kreativnoj radionici bila je posvećena recikliranju starih stvari: dečki su napravili prikolice od pjene i papira za budući vlak; od plastičnih boca i stare tkanine - igračaka, starog trapera i satenskih vrpci korištene su za izradu novih torbica i ostalih dodataka.

U knjižnici. V.M. Azinova djeca naučila su kako se prave amajlije za sreću.

Cijelo ljeto posjetitelji dječje knjižnice. I.A. Krylov je bio zadovoljan umjetničkom izložbom najboljih dječjih crteža "Ptica godine", koja je organizirana u sklopu ekološkog projekta. Mladi umjetnici dobili su poticajne nagrade. I u knjižnici broj 24 djeca su crtala knjižnicu budućnosti.

U Knjižnici broj 19 djeca su gledala film o tome kako nastaju crtani filmovi i upoznala se s radom pisca V. Sutejeva. Zatim su se okušali u stvaranju crtića prema bajci V. Suteeva "Jabuka".

Najvažnije postignuće ovog ljeta u Knjižnici br. 20 bilo je stvaranje autorskog crtića prema „Jestivim pričama“ Maše Traub „Kaša Manya“. Tehničku stranu procesa vodio je stručnjak, djelatnik knjižnice. A prijateljski tim od pet kreativnih mladih čitatelja stvorio je "prigušene" likove od žitarica i plastelina, izrezao scenografiju, razgovarao o scenariju i objavio pojedinačne okvire.

Prikazi videa

U knjižnicama se, ako postoje tehnička sredstva, djeca pozivaju na video projekcije crtića i filmova određene tematike ili ekranizacije književnih djela uz njihovu naknadnu raspravu.

U knjižnici. Prikazani su filmovi i crtići I.A. Krylova: "Jegorova tajna, ili izvanredne avanture u običnom ljetu". Ovaj film je sudionik Stalker International Human Rights Festivala. Crtani film "Epic" je fascinantna priča o zaštiti prirode, o prijevari i poštenju, o zlu i dobru. Događaj Library Summer u ovoj knjižnici retro je projekcija filmske vrpce prema Bijelom očnjaku Jacka Londona. Moderna su djeca prvi put u životu gledala filmsku vrpcu. Osobno sudjelovanje u stvaranju čuda: priprema zamračene sobe, likovno čitanje teksta za okvire, njihovo premotavanje, ostavilo je nezaboravan dojam na djecu. U knjižnici. V G. Korolenko je cijelo ljeto gledao crtiće srijedom. U knjižnici. F.G. Kedrova, im. V. Majakovskog i još neke knjižnice, gledanje karikatura popraćeno je razgovorom.

Pomagači

Ljeti su se djeca ne samo odmarala, igrala i čitala. Mladi pomoćni knjižničari sudjelovali su u uređenju cvjetnjaka, njegovanju cvijeća, popravku dotrajalih knjiga, obradi nove literature, brisanju prašine iz knjižničnih fondova.

Stanovnici sv. Bummashevskaya su iznenadili mladi pomoćnici knjižnice. I.A. Nagovitsyn, koji je preuzeo pokroviteljstvo nad vrtnim krevetima.

U svibnju knjižnica F.G. Kedrov, uz pomoć čitatelja, razvijena je ekološka karta mikrodistrikta na kojoj su naznačena mjesta neovlaštenih odlagališta ili jednostavno loše očišćena područja bez vlasnika. Tijekom ljeta djelatnici ekološke knjižnice potrudili su se promijeniti izgled ove karte na kojoj je umjesto ikona opasnosti cvjetalo cvijeće.

U knjižnici br. 25 mladi pomoćnici sudjelovali su u radnom desantu: popravljali dječje časopise i knjige, brisali prašinu iz knjižničnih zbirki.

promocija

U knjižnici. S.Ya. Marshaknastao je zaslon za čitanje – „Darovi šumara“. Djeca su pričvrstila listove na brezu. Na listovima (u obliku listova breze) bilježilo se ime sudionika i osvojeni bodovi. Od ovih listova na kraju ljeta ispala je prekrasna breza!

U knjižnici. I.A. Nagovitsyna, svako dobro djelo nagrađivano je knjižničnom valutom - “knjižničarima”, te je uzeto u obzir u posebnom osobnom dosjeu.

U knjižnici br. 25 krajem ljeta održana je aukcija „Finiš“ na kojoj su djeca zarađenim knjižničnim novcem „potkovicama“ kupovala dopisnice. Cijelo ljeto u knjižnici nazvanoj po L.N. Tolstojeva djeca vodila su dnevnike putovanja. U knjižnici. V.Mayakovsky djeca zaradio "beacons" - knjižnica valuta. Broj bibloona koje su tijekom ljeta zaradili čitatelji časopisa M. Gorky iznosio je rekordnih 16 000 konvencionalnih jedinica.

Pritisnite. masovni mediji

O događanjima u knjižnici u tijeku obavještava se javnost različiti putevi: počevši od najava u svakoj knjižnici i brošura na ulici, do tiskanih i elektroničkih medija, televizijskih i radijskih komunikacija.

Priopćenje za nadolazeće ljeto moglo se pročitati na web stranici official.ru.

Gradski vodičpostavljen je program "Ljetnih čitanja" koji uključuje aktivnosti MBU CLSna web stranici Uprave Iževska http://www.izh.ru/izh/info/51094.html .

Krasnoperova Natalia Vladimirovna, zamjenica ravnatelja za rad s djecom MBU CLS Izhevsk, ispričala je o čitanju i ljetnim događanjima u gradskim knjižnicama uživo u eteru "Persona" na državnoj TV i radio kompaniji "Moja Udmurtija".

Cijelo ljeto knjižnica im. I.A. Krylova je posjetila reporterku Radio Rusije (Pesočnaja, 13) Dinu Sedovu i uzela nekoliko intervjua, kako s djecom čitateljima, tako i s knjižničarkama, voditeljicama dječje lektire. Bilješke o ljetnim događajima više su puta objavljivane na portalu uprave grada Iževska.

O radu knjižnice. M. Jalil u okviru programa "Ljetna čitanja-2013" snimila je podružnica Sveruske državne televizijske i radiodifuzne tvrtke Državne televizijske i radiodifuzne tvrtke "Udmurtia". Uspjeh knjižnice. V G. O Korolenku je izvještavala i lokalna televizija. Druge su knjižnice također dale informacije lokalnom tisku. Ljeti knjižnice surađuju s općinskim, društvenim i javnim dječjim organizacijama.

Na primjer, 1. lipnja, Dječji dan knjižnice. S.Ya. Marshak je sudjelovao na dječjem odmoru mikročetvrt Stolichny zajedno s Centrom za estetsko obrazovanje industrijske četvrti. Bilo je igara i kvizova.

Za djecu iz MBU Centar za socijalnu pomoć obiteljima i djeci industrijskog okruga Izhevsk "Tepliydom" u knjižnici. godišnje Blinov je tijekom ljeta održao tri događaja.

U TsMDBim. M. Gorky za djecu s teškoćama u razvoju iz KTSSO br. 1, održani su razgovori o slajdovima, gledanje igranih i animiranih filmova s ​​kvizovima.

U lipnju dječja knjižnica. Y. Gagarina održala je tri događaja za učenike maloljetničke popravne kolonije br. 9 Federalne zatvorske službe Ruske Federacije u Udmurtskoj Republici.

Knjižnica im. I.A. Krylova je pripremila i provela ljetna događanja za djecu Dječje bolnice br. 7 (potrebna djeca okruga Oktyabrsky i Industrial).

Knjižnica im. I.A. Nagovitsyna je surađivala s MKU SRTSDN u Izhevsku i Dječjim odjelom Republičke kliničke psihijatrijske bolnice. Knjižnica br. 25 održavala je susrete s djecom iz Obiteljskog centra u koje su bila uključena djeca s teškoćama u razvoju i djeca u teškoj životnoj situaciji.

Za djecu dječjeg odjela psihoneurološkog dispanzera i Socijalno-rehabilitacijskog centra za maloljetnike knjižnica nazvana. ISKAZNICA. Pastukhova je organizirala i vodila niz događanja. Knjižnica im. F.G. Kedrova je surađivala sa školom br. 96 (internat) i popravnom školom br. 23.

U Palači dječjeg stvaralaštva na predstavljanju knjige "Što je domovina?", Koja je objavljena u povodu 90. obljetnice pionirske organizacije, djeca, mladi čitatelji knjižnice naz. I.A. Nagovitsyn s umjetničkim brojevima.

Bilo je to tako uzbudljivo i plodno ljeto u općinskim knjižnicama grada Iževska. Krajem ljeta najviše najbolji članovi program "Ljetna čitanja-2013" MBU CBS pozvani su u Park kozmonauta na praznik "Tako je prošlo ljeto". Gledali su predstavu kazališta "High Five" dječje umjetničke škole br.


Odjel za informacijsko-knjižničnu djelatnost.

““Ljeto pod knjižnim kišobranom” Metodički savjeti za organizaciju rada knjižnica s djecom u ljetnim mjesecima, čl. Kalinjinska...»

MKU "Knjižnica među naseljima Kalinin"

Organizacijsko-metodološki odjel

"Ljeto pod kišobranom knjige"

Metodički savjeti o organizaciji rada knjižnica sa

djece tijekom ljeta

Umjetnost. Kalinjinskaja

Odmor, odmor... Djeca ih sanjaju, često i ozbiljno

misle odrasli čije je djetinjstvo već prošlo. A ništa manje ova tema ne uzbuđuje

knjižničar, odgajatelji, djelatnici ljetnog kampa.

Ljeto su raskošni dani školskih praznika, kada djeca otkrivaju svijet i sebe u ovom svijetu.

Ljeto je vrijeme za akciju, provjeru i testiranje vlastitih snaga, vrijeme za svladavanje i shvaćanje svijeta oko nas. Svaki dan, svaki sat ljetnih praznika je nevjerojatan i jedinstven. Organizirajući svoj život, svoje aktivnosti, djeca postaju mudrija, duhovno se bogate, postaju bolja.

Što raditi s djecom za vrijeme praznika? Kako organizirati slobodno vrijeme djece?

Pravilno organizirane šetnje, izleti, izleti postat će učinkovito sredstvo obrazovanja samo ako se kombiniraju s kvizovima, igrama, raznim natjecanjima i natjecanjima. Ovaj priručnik je nezamjenjiv pomoćnik u takvom slučaju.

Smjernice Organiziranje ljetovanja za djecu i mladež tradicionalna je djelatnost narodnih knjižnica. Ljeti je glavna zadaća svih knjižnica obuhvatiti što veći broj školaraca sadržajnom rekreacijom, proširiti njihove vidike, poučavati kreativnosti u komunikaciji, usaditi ljubav prema knjizi, poštivanje prirode.



Knjižnice okruga surađuju sa školama, vrtićima i kampovima za organiziranje ljetovanja.

Kako ispuniti slobodno vrijeme djece i adolescenata, kako ih zainteresirati za ljeto knjigom. Ljetni programi usmjereni su na rješavanje ovih problema.

Oni uključuju:

Privlačenje djece i tinejdžera u knjižnicu,

Organizacija njihovog ljetnog odmora;

Razvoj intelekta učenika kroz igru ​​i knjigu;

Zajedničko stvaralaštvo djece i njihovih roditelja Individualna događanja zamjenjuju cjeloviti i specijalizirani ljetni programi koji odražavaju svu raznolikost tematska područja radovi su sastavljeni uzimajući u obzir specifičnosti različitih dobnih kategorija, što povećava interes djece za sve aktivnosti koje se odvijaju. Evo nekoliko primjera ljetnih programa na kojima knjižnice mogu raditi:

"Nevjerojatni odmori", "Ljetni kaleidoskop", "Ljeto. Knjiga. Ja sam prijatelj”, “Ljeto s knjigom”, “Putovanje svemirom knjige”, “Odmor s knjigom”, “Tajna u knjizi, knjiga je tajna”.

Ovi su programi osmišljeni kako bi djeci omogućili uživanje u čitanju, iskusenje radosti učenja i umjetnička djela. Zanimljive su jer omogućuju kombiniranje čitanja s kreativnim i igrom, razgovor o knjigama s gledanjem filmova i crtića.

Ljeti je preporučljivo provoditi rad koristeći ljetne programe putovanja, programe za slobodno vrijeme, programe ljetnog čitanja, ekološke programe i kreativne radionice.

Ali ljeto nije samo čitanje knjiga. Ovo je također velika promjena koja je dečkima dana kako bi poboljšali svoje zdravlje i fizičku spremu. Stoga je potrebno s njima provoditi igre na otvorenom, sportski praznici, olimpijade.

Priredbe se održavaju kako s organiziranom djecom (koja pohađaju ljetna igrališta u školama, domovima kulture, sportskim ustanovama), tako i s neorganiziranom djecom - onom koja iz niza razloga nisu otišla na odmor i prepuštena su sama sebi.

Manifestacije koje knjižnice održavaju tijekom ljeta odlikuju se velikom tematskom raznolikošću, pokrivajući različita područja znanja:

književna kritika, ekologija, zemljopis, povijest, zavičajna povijest itd., budući da se ovdje postavljaju zadaće, osim ispunjavanja slobodnog vremena djece i privlačenja čitanju, i stjecanja novih znanja o različitim temama.

Osobito su popularni među djecom i adolescentima oblici knjižničnog rada kao što su kazališne predstave, revijalne igre, književna krstarenja, časopisi s geografskim podacima i istraživanja povijesti umjetnosti. Jednom riječju, nije samo čitanje ograničeno na slobodno vrijeme djece i adolescenata ljeti u knjižnici. Neki dečki nastoje pokazati svoju erudiciju rješavanjem križaljki i šarada, odgovarajući na kviz pitanja. Drugi se radije izražavaju u književno stvaralaštvo- pisati pjesme, priče, pisma omiljenim likovima. Drugi se pak okušavaju kao ilustratori, utjelovljujući slike likova iz knjiga u crtežima.

Unatoč aktivnoj ljetnoj zabavi, djeca s oduševljenjem pohađaju nastavu u „Školi morala“, „Školi mladog pješaka“, „Čarobnoj školi uljudnosti“ koje se ljeti otvaraju pri knjižnicama.

Ciklus lekcija računalne pismenosti pomaže djeci da komuniciraju ovom pametnom tehnologijom na "ti".

Posebnu pozornost u knjižnici treba posvetiti izložbama namijenjenim određenoj čitateljskoj publici. Tinejdžerima se može ponuditi izložba križaljke "Tražim prijatelja koji čita." Kako bi riješili ovu križaljku i došli do točnih odgovora, morali su pročitati knjige izložene na izložbi.

Njeni ciljevi:

Aktiviranje knjižnice za pomoć humanom razvoju pojedinca

Jačanje suradnje na području promicanja knjige i čitanja sa zagovaranjem organizacija mladih najbolja djela fikcija

Privlačenje tinejdžera i mladih na čitanje

Formiranje pozitivnog stava prema knjizi i knjižnici Za ljubitelje intelektualne dokolice mogu se uvesti knjižnice. novi oblik"Erudite Cafe". Ovo je ciklus edukativnih aktivnosti s djecom ne samo unutar zidova knjižnice, već i izvan nje: izleti u zavičajni muzej, središnja knjižnica, u Parku kulture i rekreacije. Teme susreta u kavani vrlo su raznolike: razgovori o ljubavi i prijateljstvu, druženje, zavičajni kvizovi o zavičaju i slavnim sumještanima, literarni natječaji i intelektualni dvoboji.

Mnoge knjižnice mogu aktivno koristiti svoje tehničke mogućnosti za stvaranje video salona, ​​organiziranje animiranih filmova i dijaprojekcija, karaoke turnira, turnira u šahu i dami.

Zanimljiv je takav oblik rada - kao organizacija ljetne čitaonice. Svrha ovog rada je promicanje čitanja među mještanima putem periodike kroz čitaonicu na otvorenom. Važan aspekt njegova djelovanja su informativno-edukativne i slobodne aktivnosti. Osmišljeno za djecu i tinejdžere, ovo djelo uključuje zabavne igre, obrazovne kvizove i zanimljiva natjecanja.

Knjižnice su postavile pokretne knjižnice u školskim dnevnim kampovima. Djeca koja se ondje odmaraju pozvana su među zidove "kraljevstva knjiga", gdje se upoznaju s najnovijom literaturom, dječjim novinama i časopisima.

Za vrijeme ljetnih praznika mnoge knjižnice mogu djecu upoznati s „Aktivnostima knjižnice za mlade. Možete organizirati školu za knjižničare”, “Kutak za knjige Aibolit”, krugove za popravak knjiga “Knjižkina bolnica”, održati akciju “Živi dugo, knjiga!”, Možete čak uključiti djecu u uređivanje kataloga i ormara s datotekama.

Tradicionalno, sva događanja koja se održavaju tijekom ljetnih praznika odražavaju nekoliko prioritetnih područja:

obrazovanje za okoliš

lokalna povijest

Moralni i estetski odgoj

Razvijte interes za čitanje

kreativni razvoj djeca Ta je raznolikost nedvojbena prednost knjižnica i ključ uspješnog provođenja ljetne kampanje. Pogledajmo pobliže svako od ovih područja.

Odgoj i obrazovanje za okoliš Knjižnice ljeti posvećuju veliku pažnju ekološkim aktivnostima. U knjižnicama djeluju programi i projekti ekološkog usmjerenja, ekološki klubovi.

Cilj je educirati djecu o ekološkoj pismenosti kroz upoznavanje s radom pisaca prirodoslovaca Sladkova, Prišvina, Paustovskog.

Oblici rada vrlo su raznoliki: glasno čitanje, igre, intelektualni loto, kvizovi i zagonetke, razgovor o djelima. Djeca s velikim zadovoljstvom sudjeluju na okruglom stolu "Zemlja je naš dom", možete se ponuditi da izradite vlastitu "Deklaraciju prirode", aktivno sudjelujete u izradi knjige o okolišu.

Kako bi povećali interes za zavičaj, njegovu prirodu, vidjeli i pokušali riješiti njegove probleme, knjižnice održavaju manifestacije s pristupom prirodi:

"Živo proljeće" - zabavni ekološki izlet "Idemo u planinarenje" - ekološka igra Možete organizirati "Ekološki desant" za čišćenje područja park šume od smeća.

Maštovita igra „Šumska knjiga pritužbi i prijedloga“, Dan zdravlja na kojem se sastavlja „Stablo zdravih navika“, dopisni izlet u šumu za koji se, prema svim pravilima, potrebno opremiti. ekološka ekspedicija mladih zavičajnika “Šumskim stazama”.

Književni i biološki KVN u šumi "Igre medvjeda", koji je završio čišćenjem šume od kućnog smeća i pripremom poslastica za stanovnike šume, izaziva nepromjenjiv interes; akcija uređenja „Procvjetali planet djetinjstva“ u kojoj sudjeluju najaktivniji čitatelji knjižnica.

Zavičajna povijest Bez ovog smjera rada danas je nemoguće zamisliti djelatnost knjižnice, posebice dječje. Knjižničari su u stalnoj potrazi za najučinkovitijim oblicima rada sa zavičajnom knjigom, promicanja zavičajnih znanja.

Ljetna čitanja mogu se održati pod motom "Zapamti: nećeš upoznati svijet ako ne upoznaš svoj rub." Program se može nazvati "Moja domovina - velika čestica domovine".

Rad knjižnica na zavičajnom obrazovanju obuhvaća tri glavna područja:

“Naš zajednički prijatelj je priroda” (priroda, ekologija kraja) - lipanj “Književni belebeg” - srpanj “Uz rodni kraj” - kolovoz Odgajanje ljubavi prema rodnom kraju - to je zadatak koji su postavile knjižnice grada i regija. Knjižničari čitateljima nude djela pisaca zavičaja, sudjeluju u natjecanjima, kvizovima, izvode razne kreativne zadatke, susreću se s zanimljivi ljudi gradova i sela.

U sklopu programa ljetnih praznika za djecu potrebno je organizirati niz aktivnosti:

"Kako ja vidim svoje selo" - natjecanje u crtanju "Moja rodna ulica" - edukativni sat "Zemlja čuda" - zavičajna kviz igra "Prelistavamo stranice povijesti" - izlet u povijest "Bolje je jednom vidjeti" - lokal. povijesno putovanje Simbol programa "Moja zemlja rodna - velika čestica domovine ”- Djed-lokalni povjesničar. U njegovo ime potrebno je izraditi letak sa zadacima.

Evo riječi koje Djed-zavičajni povjesničar upućuje sudionicima čitanja: „Dragi prijatelju! Drago mi je. Ja sam djed-lokalni povjesničar, vodit ću vas uz pomoć karata, knjiga, zagonetki, natjecanja u predivan svijet prirode, upoznat ću vas s poviješću i književnošću kraja, reći ću vam kako vidjeti neobično u običnom. Na kraju ljetnih praznika možda ćete baš vi dobiti neku od nagrada u nominacijama: voditelj zavičajne lektire, čitatelj-umjetnik, čitatelj-pisac, čitatelj-sanjar.

Rezultati se sumiraju na Općoj knjižničarskoj smotri na kojoj će biti nagrađeni pobjednici ljetnih čitanja.

Moralni i estetski odgoj, poticanje interesa za čitanje Organiziranje slobodnog vremena djece, njihovo uključivanje u čitanje, širenje vidika i oblikovanje dječje estetske percepcije svijeta oko sebe oduvijek su bila prioritetna područja rada knjižnica u ljetnom razdoblju.

Uz tradicionalni Tjedan dječjeg čitanja, koji se održava tijekom proljetnih praznika, posebno puno pozornosti dječja lektira„ne ​​po planu i programu“ ljeti daju knjižnicama. Kako bi privukli djecu čitanju, koriste se oblicima igre, održavaju natjecanja, stvaraju razne krugove, klubove, udruge.

Svi događaji održavaju se na takav način da prisutni nisu samo gledatelji, već i puni sudionici onoga što se događa, na primjer:

“Turnir pjesnika”: Pjesnički natječaj “Putovanje u Chitai-Gorod”: Gozba za ljubitelje knjiga “Neobične pustolovine”: Književni kviz Tradicionalno, u mnogim knjižnicama kampanja za organizaciju rada ljeti počinje s Puškinovim danima. U knjižnicama se održavaju blitz turniri, književni maratoni, kvizovi posvećeni baštini velikih pjesnika i pisaca.

„Književna sjenica“ pod ovim nazivom u knjižnici možete organizirati ljetni čitalački program. Polaznici programa u njemu imaju priliku pokazati svoje literarne sposobnosti, razviti maštu i steći komunikacijske vještine.

Takvi događaji nisu samo zabavni, već nose bogatu informaciju, čar knjige i bude maštu.

Stvaranjem situacije igre otklanja se za djecu bolan motiv „provjere sposobnosti“ te se potpunije otkrivaju njihove sklonosti i navike.

Kreativni razvoj djece

Rješavajući problem privlačenja djece na čitanje, knjižnice doprinose razvoju književnih i kreativnih sposobnosti.

Ljeti su posebno popularni natječaji za crtanje na asfaltu: "Ah, ovo je ljeto!", "Neka uvijek bude sunca", "Crtanje na asfaltu".

Ljeti možete organizirati kreativnu radionicu "Motley Town", na temelju koje će djeca crtati, izrađivati ​​plastiku, izrađivati ​​obrte od prirodnih materijala. Rezultat rada kreativne radionice bit će izložba dječjeg stvaralaštva „Priroda i fantazija“ i izložba crteža „Zemlja bajki“.

Knjižnice mogu organizirati cijeli grad sa svojim Trgom zabave, Raskrižjem hobija, Bulevarom zdravlja, Ulicom dobrih djela i vlastitom izdavačkom kućom.

Aktivnosti koje se održavaju u knjižnicama tijekom ljetnog razdoblja razvijaju se uzimajući u obzir interese djece i adolescenata, njihove dobne karakteristike i višestruke su: to su sati poduhvata, lutkarske predstave, kazališne predstave, igranje uloga i literarne igre, natjecanja "Knjiga". daje inspiraciju", crteži "Moja voljena bajka", kompozicije "Omiljena knjiga moje obitelji".

Ljetna čitanja utječu na kvalitetu rada knjižnica i knjižničara. Oni doprinose sveobuhvatnom otkrivanju fonda, značajno povećavaju digitalne pokazatelje i profesionalni interes za rad.

Kreativan i plodan rad knjižnica tijekom ljeta još jednom potvrđuje potražnju za knjižnicama, povećava njihov ugled u društvu. Sa sigurnošću možemo reći da ljeto nije "mrtvo" godišnje doba u radu s čitateljima, već vrijeme kreativnosti, fantazije, aktivacije svih oblika individualnog i masovnog rada.

Ljetni program čitanja "Ljeto na otoku blaga"

Ljeto je odlično vrijeme za korisno provođenje slobodnog vremena, nadopunjavanje baze znanja; pronaći zanimljivu aktivnost; komunicirati s vršnjacima;

Sudjelujte u natjecanjima i kvizovima, praznicima i drugim knjižničnim događanjima.

Naziv programa je "Ljeto na otoku blaga"

Simbol programa je papagaj Kesha.

Moto - "Ljeto nije za dosadu, ako si uzeo knjigu u ruke!"

Ciljevi programa:

Organizacija slobodnih aktivnosti za djecu i mladež ljeti;

Poticanje dječjeg čitanja ljeti, širenje njihovih vidika;

Formiranje ekološke kulture kod djece;

Razvijanje kreativnih sposobnosti djece na temelju knjige;

Organizacija zajedničko stvaralaštvo djeca i roditelji;

Pružanje metodološke pomoći drugim institucijama i organizacijama koje rade s djecom u ljetnom razdoblju.

Faze i rokovi provedbe:

Ljetni program "Ljeto na otoku s blagom" uvjetno je podijeljen u tri bloka:

I blok - "Zabavno putovanje u svijet prirode" (lipanj) II blok - "Za ljubitelje misterija i tajni" (srpanj) III blok - "Na radost djece i njihovih roditelja" (kolovoz)

Plan provedbe programa:

Blokiram "Zabavno putovanje u svijet prirode"

"Ostava zdravlja" - Putovanje u zelenu apoteku.

"Zagonetke šumara" - Tajanstveni izlet u šumu.

"Vrijeme radosnih pothvata" - Izložba-igra II blok "Za ljubitelje misterija i tajni"

"Green Pages": biološki i ekološki kviz "Zdravstvena azbuka": igra-putovanje.

III blok "Na radost djece i njihovih roditelja"

"Veseli zoološki vrt" - informativno-zabavni sat.

Natjecanje zanata i crteža "Veseli zoološki vrt" (Individualni predradnji.)

Škola mladih prirodoslovaca : izložba knjiga-vijeće.

Natjecanje povrća Otok s blagom (individualni pripremni rad) Svatko može sudjelovati u programu ljetnog čitanja. Očekuje vas nevjerojatno putovanje kroz stranice knjiga, kao i zanimljiva natjecanja.

Pobjednik će biti onaj koji uspješno izvrši sve zadatke. U tome će vam pomoći sajmovi knjiga, popisi preporuka i savjeti knjižničara.

Svaki sudionik programa dobiva a Iskaznica knjižnice”, u kojem će knjižničar zabilježiti koliko je sudionik osvojio bodova.

Čitateljska iskaznica šareno je ukrašena simbolom - papiga Kesha.

Pročitaš knjigu - dobiješ Piastre.

Na otoku s blagom Pronađimo s tobom "blago". I svi će biti sretni s ovim blagom.

Osnovni uvjeti za prikupljanje bodova:

Ako čitaš knjigu, dobivaš pijastre. Odaberite boju pijastre: bakrena knjiga je dobra, srebrna knjiga je vrlo dobra, a zlatna knjiga je prekrasna. Na pijastrima je ispisan naslov knjige i autor. (1 bod po knjizi)

Nacrtaj ilustraciju za knjigu koju si pročitao. (5 bodova)

Nacrtajte ili napravite “okvir iznenađenja” ili natjecanje za fotografe početnike. Kako se opuštam ljeti? (5 bodova)

Uzgajajte vlastito povrće na Otoku s blagom i sudjelujte na sajmu povrća u kolovozu. (5 bodova)

Natjecanje "Veseli zoološki vrt". Nacrtajte ili napravite od bilo kojeg materijala životinju ili pticu o kojoj ste čitali u knjizi. (5 bodova)

Napraviti herbarij ljekovite biljke. (5 bodova)

Natjecanje bajki i pjesama. Napišite pjesmu ili bajku, ne predugu i ne predosadnu. Moguće je (pa čak i potrebno) u teškim situacijama pri stvaranju svog rada pribjeći pomoći roditelja (5 bodova)

Posjećenost događaju Otok s blagom (10 bodova) Na kraju ljeta (30. kolovoza) papiga Kesha će imenovati najbogatijeg čitatelja na Otoku s blagom i uručiti mu nagradu "Pobjednik".

Najaktivniji će biti smješteni na štand ispod palmi. Iznad njihovog imena uzdizat će se hrpa pijastera, što će omogućiti momcima da jasno vide tko je od njih postao najbogatiji. Boja pijastera će se koristiti za imenovanje knjiga koje su dobile najvišu ocjenu od momaka "Prekrasna knjiga".

Očekivani rezultat:

Uključiti što više djece u čitanje knjiga i časopisa;

Proširite čitateljeve horizonte;

Zainteresirati djecu i roditelje za sudjelovanje u svim zabavnim i edukativnim programima knjižnice.

Odredite najaktivnije čitatelje knjižnice i nagradite ih.

"Ljetni praznici su mi najdraže vrijeme"

Scenarij zabavnog programa za djecu srednje školske dobi Ciljevi: Razvoj kreativnog razmišljanja, fantazije i mašte djece, poticanje govorne aktivnosti, privlačnost čitanju pjesama o ljetu.

Dizajn: Knjiga prijeloma sa slikama; skakavac Kuzya (lutka ili ilustracija) Likovi: Domaćin, Knjiga, Ljeto Domaćin: Ljeto se opet smije Na otvorenom prozoru, I sunce, i svjetlo Puno, puno, puno!

Opet, ploče i majice leže na obali, a travnjaci se sunčaju u snijegu od kamilice.

Bok dečki! Jako mi je drago što sam te upoznao. I ne samo ja, nego i naša divna Knjiga. Želite li vidjeti Knjigu koja će vam pomoći da se prisjetite i ispričate ljeto? Onda se nasmiješi veselije, jer sada će se ona pojaviti pred tobom.

Zvuči "Pjesma o ljetu" iz m/f "Djed Mraz i ljeto", knjiga izlazi na glazbu Knjiga: Zdravo, moji dugo očekivani čitatelji! Kako si mi nedostajao. Nisam te vidjela cijelo ljeto, čak sam se i zaprašila. Ali čim sam doznao da si došao u knjižnicu, odmah sam otresao prašinu sa sebe, poravnao stranice - tebi. Jesam li ti nedostajala? Jeste li se ljeti družili s knjigama? Jeste li ih pročitali? Koja je najupečatljivija knjiga koju ste pročitali ovog ljeta?

Dečki odgovaraju. Voditelj: Što ste još radili ljetos, osim čitanja knjiga?

Djeca govore Knjizi: Zašto je ljeto tako divno?

Dečki odgovaraju Voditelju: I divno je jer ih samo ljeti ima izvanredne pojave. Kakva se čuda događaju samo ljeti? Pozivam vas da sudjelujete u igri da-ne.

Ja ću vam imenovati ta čuda, a vi glasno recite "da" i podignite ruke ako se ove pojave događaju ljeti, a "ne" ako se događaju u drugo doba godine.

Kositi sijeno - da; toplina - da; mraz - ne; preplanulost - da; snježne padaline - ne; grmljavinska oluja - da;

odmrzavanje - ne; pada lišća - ne; duga - da.

Bravo momci! Jeste li znali da su o ljetu i ljetnim čudima napisane mnoge pjesme. Knjiga, ali ima li takvih pjesama na vašim stranicama?

Book: Da, naravno da postoji. Samo tu je nevolja: pomiješale su mi se stranice, pomiješale su se sve pjesme: o ljetu i zimi, o proljeću i jeseni. Pomozi mi: biraj samo one koji govore o ljetu.

Zbijena polja, goli gajevi, Magla i vlaga od vode.

Tiho se sunce zakotrljalo iza plavetnila planine.

S. Jesenjin "Jesen"

Oluja je prošla, a grana bijelih ruža U prozoru diše mi miris.

Još je trava puna prozirnih suza I grmljavina tutnji u daljini.

A. Blok "Ljeto"

Razvedri se, rame!

Mahni rukom!

Mirišeš u lice Vjetra od podne! A. Koltsov "Ljeto"

Snijeg se već topi, potoci teku, Proljetni povjetarac kroz prozor piri... Slavuji će uskoro zazviždati, I šuma će se u lišće obući!

A.N. Pleščejev "Proljeće"

Što je dan topliji, to je slađe u šumi Udahnuti suhu smolastu aromu, I bilo mi je zabavno ujutro Lutati ovim sunčanim odajama!

I. Bunin "Ljeto"

Bravo momci! Sjajno ste riješili ovaj zadatak. To sugerira da volite čitati i poznajete ova djela.

Voditelj: Ljeto je vrijeme za putovanja. Reci mi gdje si bio na odmoru?

Djeca su glavna

Vodeći:

postavljam sebi pitanje:

Što je ljeto?

Možda su grmljavinske oluje?

Možda tračak svjetlosti?

Možda su to pjesme stijena?

Možda more svjetlosti?

Možda sve što sam rekao.

Je li ovo ljeto?

Ljudi, znate li što je danas divno? Odat ću vam tajnu da će nam danas na odmor doći toplo ljeto, crveno ljeto.

Čuje se melodija. Ljeto je izašlo.

Summer: Pozdrav prijatelji! Danas ste se okupili ovdje za moj praznik!

Za praznik sunca! Festival svjetla! Sunce, sunce, vrelije sivilo, odmor će biti zabavniji.

Ja sam Ljeto, svojom toplinom sam došla da vas sve ugrijem. Došao sam k tebi s igrama, pjesmama, plesovima. Hajde, djeco, ustajte u krug, zabavite se, igra počinje!

Igra Molim!

Igrači formiraju krug. Voditelj igre je unutar kruga i poziva dečke da rade određene pokrete. Igrači ih moraju ispuniti, ali samo kada vođa ispred svoje ekipe kaže riječ "molim". Bez ove riječi naredba se ne izvršava.

Da. Tko pogriješi, napravi korak naprijed prema središtu kruga. Igra se ponavlja 4-5 puta. Dečki koji su pogriješili trebaju nešto učiniti na kraju igre (pjevati, plesati, reći čantaricu itd.) Igra "Izmjena brojeva"

Igrači stoje u zajedničkom krugu rame uz rame i obračunavaju se brojčanim redom. Svatko pamti svoj broj. Vođa je u središtu kruga. On glasno zove bilo koja dva broja. Pozvani brojevi trebali bi brzo promijeniti mjesta, a vozač pokušava zauzeti jedno od mjesta.

Onaj koji ostane bez sjedala postaje vozač. Kako biste oživjeli igru, možete nazvati 3-4 broja odjednom.

Igra "Polundra"

U igri sudjeluje 8 osoba. U sredini dvorane nalazi se 8 stolica. Uz glazbu, dečki trče oko stolica. Kad glazba prestane svirati, stanu i stave neki odjevni predmet na obližnju stolicu. Ovo se nastavlja 3-4 puta. Tada se čuje naredba "Polundra" i dečki moraju brzo skupiti i obući svoje stvari. Tko prvi izvrši ovaj zadatak, osvaja nagradu.

Summer: Dečki, sada ste nam pokazali koliko ste spretni, jaki i hrabri. Dok ste se vi brčkali i zabavljali, Knjiga je za vas pripremila sljedeće natjecanje - ono intelektualno.

Knjiga: Stalci od korijena su šareni, Plavi, zelene zrake.

Susreću me police: “Zdravo, Uzmi vizu za naše kraljevstvo!

Ovdje imamo liječnike i zvijezde.

Milijuni sporova i ideja, Ovdje imamo najkompliciranije proračune najneobzirnijih ljudi.

Ovaj svijet: surov i čaroban, Donijet će vam sreću... Dakle, dragi momci! Pozivam vas da sudjelujete u kvizu "Pitanja za sve prilike"

1. Kako se zove jaka oluja na moru? (Oluja)

2. Kako se zove praznik ispraćaja ruske zime? (Maslenica)

3. Koji ključ neće otvoriti vrata? (violinista)

5. Najmarljiviji kukac. (Mrav)

6. Kako se drugo zove abeceda. (ABC)

7. Od kojeg je metala bio vojnik u bajci G.Kh. Andersen (Tin)

9. Tko izrađuje namještaj? (Stolar)

10. Koja životinja ima torbu? (Klokan)

11. Koji se cvijet zove Zvokim7 (Zvončić)

12. Koliko samoglasnika ima ruska abeceda 7 (deset)

13. Kojim uređajem se mogu odrediti kardinalne točke? (Kompas)

14. Navedite sedam duginih boja. (Crvena, narančasta, žuta, zelena, cijan, plava, ljubičasta)

15. Što možeš vidjeti zatvorenih očiju? (San)

16. Glazbeni sastav iz basne djeda Krilova (Kvartet)

17. Koliko krugova ima olimpijska zastava? (Pet)

18. Kako možete saznati starost drveća? (Po broju prstenova na rezu)

19. Zbirka suhih biljaka (Herbarij) Knjiga: Kakvi ste vi pametni i eruditi. Jako mi je drago komunicirati s vama jer znate odgovor na svako pitanje.

Ljeto je vrijeme kada možete čitati ne samo ono što je zadano u programu, već i ono što želite! Čim čovjek savlada čitanje i pisanje, nađe se na obali ogromnog mora knjiga: bajki i detektivskih priča, fantastike i avantura, knjiga o prirodi, znanosti i tehnici. Koje knjige voliš čitati?

(Djeca horski odgovaraju):

Dobra knjiga - Moj drug, moj prijatelj, S tobom je zanimljivije Ima dokolice.

Book: Dečki, mislim da svi volite bajke.

Sada ću s vama provesti kviz "U posjeti bajci" i vidjeti možete li odgovoriti na moja pitanja:

U kojoj se ruskoj bajci seljački sin morao kupati u tri velika kotla – u mlijeku i u dvije vode?

(P. Ershov "Grbavi konj")

Junakinja koje ruske narodne bajke bila je poljoprivredni proizvod?

("Repa")

Furnace racer? (Emelya)

Šampion u skretanju na mjestu. (Koliba na pilećim nogama)

U kojoj su bajci junaci voće, povrće, bobice?

(J. Rodari "Avanture Cipollino") Knjiga: Bravo, djeco! Na sva pitanja je odgovoreno.

Voditelj: A sada ćemo sastaviti priču o ljetu. Nudim vam kreativnu vježbu "Sastavljanje priče o ljetu."

Djeca sama smišljaju priče ili prema slikama koje predloži voditelj. Leto ocjenjuje i nagrađuje najboljeg pripovjedača.

Domaćin: Dečki, mislim da ćete se složiti sa mnom da bez jarkog toplog sunca ljeto ne bi bilo tako dugo očekivano i radosno. Recimo suncu nježne nježne riječi, au isto vrijeme igrajmo se loptom, jer lopta liči na Sunce. Ja ću vam dati rečenice, a vi ih morate završiti. Ali onaj kome Knjiga dobaci loptu nastavlja. Kada završite rečenicu, morate vratiti lopticu u Knjigu. Slušajte pažljivo.

Sunce ima zrake, pa je ... .. (blistava) Sunce je vruće, kao ... (lopta) Sunce je ljubazno, kao .... (majka) Mjesec je srebrnast. A sunce ... (zlatno) Sunce sjaji jarko, kao ... (fenjer, vatra) Sunce izgleda kao junak ruske narodne bajke, čije ime je ... (kolobok) Svi okolo vole sunce, Ovo je naš dobar ... (prijatelj) Voditelj: Bravo, dečki! Vi ste pravi prijatelji sunca.

I kako bi Sunce uvijek bilo prijatelj s vama, gledajte ga češće, nasmijte mu se i ponavljajte ljubazne, nježne riječi:

Tako si čista.

Dobro, blistavo!

Da te imamo, poljubili bismo te!

Knjiga: Dobro ljeto! Možete skakati, trčati i igrati se! Igrajmo se!

Ritmička minuta "Okrugli ples"

Djeca ustaju u okruglom plesu. Knjiga je u središtu.

Ujutro na travnjaku Započeli smo igru.

(Skakućući) Ti si tratinčica, ja sam papak (pokazuje na Knjigu i na sebe) Stani u naš vijenac.

Jedan dva tri četiri.

Učinite krug širim.

(Raširi krug) A sad smo potoci.

Mi se utrkujemo.

(Trče na mjestu) Žurimo pravo do jezera Jezero će postati veliko.

(Ispruži ruke) Jedan, dva, tri, četiri.

Proširite krug!

(Razdvojite krug) Ponovno uđite u krug.

Igrajmo se na suncu.

Mi smo vesele zrake, (Podignite ruke) Mi smo živahni i vrući.

Jedan dva tri četiri.

Proširite krug!

(Raširite krug) Voditelj: Dečki, što mislite, što možete reći "hvala" ljetu?

Hvala, hvala, dobar provod!

Hvala ti za sve cvijeće, Za ptičji zvižduk jutrom... I hvala gaju, I vodici zvonkoj, I češće hvala - U gnijezdu je šojka... Tu je gluh trag.

Tamo vjeveričina kućica, Tamo đumbir, Tamo jež – Bodljikava lepinja... Tamo plavi proplanak Našli smo sunce!

Jako, jako nam je žao što je ovo prošlo ... Voditelj: Ljudi, hajdemo svi zajedno reći Flyju: “Hvala! Hvala, dobar provod!"

Ljeto: I obećavam ti puno sunca, Da se možeš kupati, sunčati I svaki dan, koji sam ti dao, Rado bi opet čekao!

Ljeto odlazi Domaćin: A kako ne bismo zaboravili ovo prekrasno doba godine, nacrtat ćemo slike o ljetu, koje ćete gledati zimi i sjećati se veselih toplih dana.

Pa smo uzeli boju u ruke - I nije bilo dosade u kući.

Da bi bilo zabavnije, ne štedite svijetle boje!

Knjiga: Da biste nacrtali ljeto, morate odlučiti koje je boje. U tome će vam pomoći pjesme.

Tako je ljeto stiglo - Jagode su se zacrvenjele, Okrenu se na stranu suncu - Sve će biti ispunjeno grimiznim sokom.

U polju - crveni karanfil,

Crvena djetelina - pogledajte ovo:

I divlji šipak ljeti Svi obasuti crvenilom ... Vidi se da ljudi ne zovu džabe ljeto crveno!

M. Evensen Plavo-plavi različak.

Ti si moj omiljeni cvijet!

Na bučnoj žutoj raži Smiješ se na granici.

I kukci iznad tebe plešu u radosnoj gomili.

S. Cherny Svi rubovi postaju zeleni.

Zeleni ribnjak.

A zelene žabe pjevaju pjesmu.

S. Cherny Voditelj: A sada uzmite svoje olovke i nacrtajte vlastitu sliku o ljetu. Zatim ćemo zajedno sakupiti sve vaše stranice s crtežima i dobit ćemo sjajnu, prekrasnu ljetnu knjigu.

"Šuma čuda": igra-putovanje

Ciljevi događaja:

širenje dječjih horizonata;

Upoznavanje s ljekovitim svojstvima šumskog bilja

Odgoj pažljiv stav prirodi

Dekoracija dvorane:

Postavite kartu s rutom putovanja na zid: stanice - "Zagadkino", "Forest Edge", "Apoteka pod nogama", "Flower Glade", "Gljiva", "Kraljevstvo ptica i životinja".

Likovi:

Voditelj, čitatelji, Vodič, Lesovichok, Travar Zvuči tiha melodija, čitatelji izlaze

Čitatelj (1):

Na vrlo ljubazan, vrlo vedar, Zlatni jasan dan Ići ćemo u posjet ljetu Ići ćemo u posjet suncu.

Čitatelj (2):

Jagode i cvijeće Dočekat će nas i šuma i livada, Naše pjesme zajedno s nama Ptičice će pjevati okolo.

Čitatelj (3):

Rano ujutro svijetla će zraka zazvoniti u gustom lišću.

Rijeka će nas naučiti plivati, vjetar će nas naučiti trčati po travi.

Domaćin: Pozdrav dečki. Vjerojatno ste pogodili da danas idemo na putovanje kroz ljeto. A što je ljeto?

Ljeto je odmor, ono je šuma, rijeka, planinarenje, more, planine, zabavne igre, filmovi i knjige. Pokušajte u nekoliko riječi objasniti što za vas znači ljeto. (Dečki odgovaraju) Rutu našeg zamišljenog putovanja možete vidjeti na karti (demonstrira), a mi ćemo svoju lokaciju i kretanje označavati figurama dva čovječuljka. Pa, sad idemo!

Vodič: Naše fascinantno putovanje počinje od stanice Zagadkino. Ljudi, jeste li se ikada zapitali zašto sva djeca toliko vole zagonetke. Da, jer nam zagonetke otkrivaju tajne i tjeraju nas na razmišljanje i razmišljanje. A sada ćemo provjeriti koliko dobro poznajete zagonetke, koje su, naravno, povezane s ljetom.

Gingerbread Man, Gingerbread Man, Golden Side.

Za drveće je zaronio, Tu je čvrstim snom zaspao.

I probudio se ujutro.

Nasmiješio se cijelom svijetu. (Sunny) Došao je i pokucao na krov.

Otišao je i nitko ga nije čuo. (Kiša) Oblak je sakrio svjetlo sunca, Most se srušio, ali nije bilo strugotine (Duga) On stoji zamišljen U žutoj kruni, Pjege tamne Na okruglom licu. (Suncokret) Jači od sunca.

Slabiji od vjetra.

Bez nogu, ali hoda.

Bez očiju, ali plače. (Oblak) Topao, topao, dug dan.

U podne – sićušna sjena.

Koji mjesec?

Reci mi! (lipanj) Vruć, sparan, zagušljiv dan.

Čak i kokoši traže hlad Počela je kosidba kruha.

Vrijeme je za bobice i gljive.

Njegovi dani su vrhunac ljeta.

Što je ovo, recimo, za mjesec dana? (srpanj) Moderator: Bravo dečki! Jasno je da volite i radujete se ovom dobu godine.

Čitač (1): Čitač (2):

Pitao sam polje, pitao sam šumu:

"Što je ljeto?" "Što je ljeto?"

Polje mi reče: Šuma mi odgovara:

„Naše ljeto je“ Naše ljeto je Klasići s brkovima Živopisni glasovi Bogata zrna. I odabrane gljive Debele, krepke, Košare pune sunca! Šećerna malina"

Vodič: Dragi momci! Naše putovanje se nastavlja, a sljedeća stanica je "Forest Edge".

Šuma... Ovo je bajkoviti svijet dobrog kralja Berendeja. Pogledajte bolje i poslušajte... Šuma je puna misterija i misterija. Mnoge je usvojio. Ovdje žive životinje i ptice, gušteri i žabe, kornjaši i leptiri. I koliko je različitih bobica i gljiva u njemu!

Iz trave nas gledaju veliki i mali cvjetovi. Pozivaju sve da se dive, uživaju u ljepoti, udišu čist i ljubazan šumski zrak.

Šumska bajka je najljepša U njoj je i tišina, i šum, i mir.

Voda u potoku je čista i bistra I panj je prekriven nježnim lišćem.

U njemu sunce djetinjstvo radošću obasjava, Toliko je u njemu ponekad neshvatljivog, Borovnice mame svježom, svježom slašću.

A gljiva vodi u šikaru iza sebe.

Toliko je u njemu zvonkih, bučnih, veselih trilova, U njemu nema granica sreći i dobroti.

A ako želiš slatke užitke, Onda pođi ujutro u našu šumu.

Voditelj: Dečki, što mislite tko je najvažnija osoba u šumi. Održava li red, čuva li ga? Tako je - to je drvosječa. Danas nas je došao posjetiti kako bi nam pomogao na putovanju kroz tajanstvenu šumu.

Šumar: Ja sam šumar! Živim u šumi i poznajem sva stabla, sve vlati trave. Mnoge su biljke počele nestajati iz šume, pa ih štitim. I dopuštam ti da bereš cvijeće samo ono kojega ima mnogo.

Volim lutati Zelenom zemljom, jako volim ovdje sklapati prijateljstva.

Šutljivi ljudi više vole iznenađenja i ne uzimaju ništa za ono što daju.

U toj zemlji - milost, nevjerojatna svjetlost.

Kad bismo samo mogli dokučiti: koja je tu glavna tajna?

Pogledaj sa mnom u ovaj veličanstveni život I zauvijek se sprijatelji sa Zelenom zemljom!

(E. Serova "Zelena zemlja") Zamislimo da smo u šumi, upravo smo u nju ušli. Što nas čeka na šumskoj stazi? Predlažem da odgovorite na pitanja kviza "Šumska nadoknada". Na postavljena pitanja odgovarate kratko “da” ili “ne”.

Spava li drvo? (Ne)

Vjeverica suši gljive na granama? (Da)

Maline su zimzelene? (Ne)

Spava li jež zimi? (Da)

Križokljuni vole smrekove češere? (Da)

Leže li vrana svoja jaja u tuđa gnijezda? (Ne)

Amanita je otrovna? (Da)

Vrapci nam dolaze samo zimi? (Ne)

Šipak je divlja ruža? (Da)

Zove li se vrba žalosno drvo? (Da)

Aspen gljive rastu na panjevima i uništavaju ih? (ne) Lesovichok: Bravo! Upoznavanje sa šumom počelo je uspješno, a sada ću vam zakomplicirati zadatak. Slušajte me pažljivo i odgovorite na pitanja:

1. U stara vremena za tinkturu od ove biljke govorili su da je “skuplja za jesti zlato i pogodna je za sve bolesti”. U 19. stoljeću znanstvenici su proučavali ovu biljku, a liječnici su počeli koristiti ljekovitu tinkturu kao lijek za srčane bolesti. Treba zapamtiti. Međutim, biljka je otrovna!

2. Med koji pčele sakupljaju s ove biljke bolji je od mnogih drugih: ukusan je, zdrav i mirisan! Lišće ove biljke, izdanci i cvjetovi također imaju ljekovita svojstva. Pa, nema se što reći o bobicama: u bilo kojem obliku - svježe, kuhano, sušeno - ovo je i poslastica i lijek.

3. Priča se da u šikarama ovog grma šumski patuljci skrivaju svoje bogatstvo. I zapravo, njegove bobice nisu samo ukusne, već su i iznimno zdrave. Posebno su dobri za očne bolesti. (Borovnica)

4. Ljekovita svojstva ove biljke poznata su čovjeku od pamtivijeka. Tinktura njenog korijena dobar je sedativ. Naziv biljke dolazi od latinske riječi "vale" - "biti zdrav".

(Odoljen)

5. Ova biljka neuglednog izgleda jedna je od najmirisnijih na svijetu. Često se koristi u kulinarstvu, njegov ekstrakt se dodaje mnogim lijekovima. Sa sigurnošću možemo reći da ste ga danas upoznali - dok ste prali zube!

(Mint) Lesovichok: Bravo dečki, obradovali ste me svojim odgovorima. Ali moram ići: moram imati vremena obići svoje stvari. Zbogom prijatelji!

Lesovichok odlazi Voditelj: Naše putovanje se nastavlja i sljedeća stanica je "Apoteka pod nogama". Ljudi, zamislite ovu situaciju: otišli smo u šumu s prenoćištem, postavili šatore i naložili vatru. Fino! Pjevamo pjesme, plivamo u rijeci, igramo se. A onda se odjednom sjetimo da smo zaboravili kutiju prve pomoći. Što nam je činiti? Nema razloga za uzrujanost, jer u šumi ima toliko bilja, a mnoge od njih su ljekovite. A u kojim slučajevima se koriste - znate? Maiden Herbalist pomoći će vam odgovoriti na ova pitanja.

Izlazi travar Travar: Dobro došli u naše šumsko kraljevstvo! Odgovarajući na pitanja kviza Šumski liječnici saznat ćete puno zanimljivih stvari o ljekovitosti biljaka koje nas okružuju, a onda se nećete bojati nikakvih bolesti:

Koje biljke mogu ublažiti zubobolju?

(Gospina trava, kamilica, kadulja, hrastova kora)

Koja je to "biljka za 99 bolesti"? (gospina trava)

Od kojih se biljaka može napraviti čaj?

(menta, origano, gospina trava, malina, šumska jagoda, lipa, majčina dušica)

To je lijek protiv prehlade, Svatko svugdje zna za njega.

Iako je ova boja neupadljiva, Ali nema korisnijeg čaja, Za grlobolju i prehladu piju ovaj ljekoviti čaj (cvjetovi lipe)

Koga su ozlijedile pete? Trputac će pomoći. Hajde, dečki! Trputac će izliječiti!

(Trucac) Voditelj: Mnogo je ljekovitih biljaka na čistini, ne možete ih se svih sjetiti.

Ali odgovori mi na ovo pitanje: “Tko ima šešir bez glave, a nogu bez čizme? Tako je, gljiva. Neopaženo smo stigli do stanice "Gljiva".

Sada ćemo održati natjecanje "Košara s gljivama".

Za natjecanje su vam potrebne dvije male košarice, crteži ili ilustracije gljiva, koje su postavljene na improviziranoj šumskoj čistini.

Pravila igre: dva igrača skupljaju jestive gljive u svoje košare, pobjeđuje onaj koji pokupi više gljiva i točno ih imenuje.

Dok naši igrači skupljaju gljive, mi ćemo rješavati zagonetke o gljivama:

Ponosno se uspravio na snažnu nogu U pregači i crvenoj kapi, Odvažan ljepotan.

Ugodan pogled, zla ćud (muharica)

Ova ružičasta prijateljica ima čudesne valove na vrhu glave.

Za ljubitelje soli Uobičajeno je hvaliti je (Volnushka)

Ne raspravljam - ne bijelo.

Ja sam, braćo, jednostavniji.

Obično odrastam u brezovom šumarku (Vrganj)

Otišao čovjek u borovu šumu, Našao bijelog puža, Šteta je odustati, Jesti - vlažno.

Kakvi momci na panjevima Zbijeni u prijateljsku hrpu I držeći kišobrane u rukama Uhvaćeni oblakom? (Gljive meda) Domaćin: Dečki, obratite pažnju, ispred je tepih, tako šaren, raznobojan. Što misliš da je to? Tako je, ovo je cvjetna livada.

Čovjek je na zemlji nedavni gost u usporedbi s prirodom. Naši tmurni preci, nesposobni razumjeti ljepotu okolne prirode, još su se skrivali u pećinama, a cvijeće je već bilo puno cvijeća na livadama!

Znate li vi da je livadsko cvijeće najljepše. Priroda ih je nagradila diskretnom, ali skladnom ljepotom.

Kad se ljudi umore od tutnjave autocesta, dosadne monotonije betonskih zidova i plastične udobnosti stanova, odlaze u prirodu, gdje im drveće, ptice i cvijeće liječe raspoloženje. Blizina cvijeća, kontemplacija njihove jedinstvene savršenosti i suptilne ljepote omekšava dušu i otkriva najbolje aspekte ljudskog karaktera. Slažete li se sa mnom?

Sada morate riješiti zagonetke o cvijeću. Spremni, pa počnite:

Vidljivi su, nevidljivi, ne možete ih prebrojati!

A tko ih je samo izmislio – smiješne, plave?

Mora da su otkinuli komadić neba.

Malo dočarala i napravila cvijet.

(nezaboravni)

Uz rijeku stoje sestre Žuto oko, bijele trepavice.

(Kamilica)

Cvjeta ispod snijega, susreće proljeće prije svih.

(Visibaba)

Bijelu pahuljastu loptu pokazujem u čistom polju.

Puhnuo je lagani vjetrić i ostala stabljika (Maslačak)

Bijeli grašak na zelenoj nozi (đurđica) Voditelj: Svijet cvijeća je tajanstven i prekrasan. Divite mu se, proučavajte ga i štitite!

Vodič: Dečki, naše putovanje se nastavlja i puno je zanimljivih i nepoznatih stvari pred nama. Stanovnici šume žive i žive u hotelu, ne znaju za tugu, ali na večeru odlaze, nećete vjerovati, u prave „Šumske menze“.

Za svakog ima u šumi blagovaonica, Sve nam se tamo sprema.

Namještaj je hrast, smreka.

Glazba, muzika? Simfonija i jazz!

Restoran "Oreshek" negdje u šikari, Vjeverica će vas tamo odvesti.

I češće idu na štand "Borovnica", Tamo je gužva, ali nema veze. (E. Serova) Moderator: Dečki, hajde, a mi ćemo pogledati u šumsku kantinu, sigurno ćemo se susresti s prijateljima.

Želite li znati što se šumskim stanovnicima služi za ručak? Zatim morate odgovoriti na pitanja kviza Šumski jelovnik:

Takva ukusna braća gomilaju se u zelenim gnijezdima (orasi)

Dvije su sestre ljeti zelene, do jeseni jedna postaje crvena, druga postaje crna.

(ribizla)

Antoshka stoji na jednoj nozi, mali je, a šešir mu je velik (gljiva)

Crvena ovca, bijelo srce (malina)

Kao na bodu, na putu vidim grimizne naušnice.

Nad jednom se sagnula, A naiđe deset.

Nagnuo sam se - nisam bio lijen, zabio sam šalicu s vrhom.

(jagoda)

Koje voće živi do zime?

Hrast ne kvari djecu, haljine bez buke:

Svi u njegovoj obitelji nose kape (žireve) Vodič: Tako je završilo naše putovanje kroz nevjerojatnu "Zelenu zemlju". Volite šumu i njezine stanovnike, brinite o njima, a ako ne možete učiniti nešto korisno, onda barem nemojte nauditi!

Čitatelj (1):

Volimo šumu u svako doba godine, čujemo spori govor rijeka.

Sve se to zove priroda, čuvajmo je uvijek!

Čitatelj (2):

Mi, poput radosti, trebamo i razumijemo Šum šuma i potoka tegoban govor.

Pa brinimo o našoj rodnoj prirodi zajedno, dečki!

Voditelj: Tako je naše putovanje kroz nevjerojatnu "Zelenu zemlju" završilo. Ali ljeto ide dalje. A pred nama je još puno putovanja, igrica, kvizova. I sve to nam daje ljeto!

Materijal je pripremio organizacijski i metodološki odjel općinske državne ustanove "Knjižnica među naseljem Kalinin".

Sastavio glavni knjižničar OMO E.V. Necheporenko.

Tiraž 20 primjeraka.

–  –  –

1. Abramovskaya, T.A. Ljeto s knjigom / T.A. Abramovskaya // Knjižnica.-2004.S.47-50

2. Akhmataeva, Z.F. Nema praznika u zemlji književnosti / Z.F. Akhmataeva // Knjižnica.-2005.-№6.- P.43-44

3. Akhmataeva, Z. Mi nemamo praznike / Z. Akhmataeva // Knjižnica. - 2010. (prikaz).

- br. 8.- str. 39

4. Beluza, L.M. Opusti se, nemoj knjigu ispustiti! /L.M. Beluz // Knjižnica.-2005.S.47-48

5. Bogaeva G. "Knjižnica pod kišobranom": ljetna verzija / G. Bogaeva // Bibliopole. - 2010. - br. 5. - 34. str

6. Boeva ​​​​L. Knjiga na odmoru, ili Ljetni rad knjižnice / Boeva ​​​​L. // Bibliopole. -2010. - Br. 6. - 20. str

7. Bondarenko E. Spoznaja nema praznika / E. Bondarenko // Knjižnica.-2011.str.45

8. Burakova E. Ljetni maraton čitatelja knjiga / E. Burakova, T. Kruglik // Bibliopole. - 2010. - br. 7. - str. 21, br. 8. - str. 21; br. 9. - Str.39

9. Krasova T. Ah, ljeto, ljeto! Zdravo vrijeme / T. Krasova // Knjižnica.- 2008. S. 4

10. Lyakhova, I.A. “Ljeto, knjiga, ja sam prijatelji” / I.A. Lyakhova // Nova knjižnica.S. 29-31 (prikaz, ostalo).

11. Nosyrina O. Ljetno čitanje omiljena je dokolica / O. Nosyrina - // Bibliopole. - 2009. - br. 5. - S. 2

12. Sadovnikova, T. Pod plavim nebom: o radu gostujuće čitaonice tijekom ljetnih praznika / T. Sadovnikova // Bibliopole.-2007.-№4.-S.38-39

13. Samuseva, G. Proljeće je u dvorištu: organizacija ljetnih praznika za djecu / G. Samuseva // Bibliopole.- Br. 3.-S.53-54

14. Taustobova, N. Ljeto crvenog znaka - maraton intelektualaca / N. Taustobova // Knjižnica. 2008. - br. 4. - str. 73-74.

Za one koji žele naučiti engleski, njemački, francuski ili talijanski. Svi kampovi nude standardni paket dnevnih predavanja i izleta, koji...» Državno pedagoško sveučilište Tula. L.N. Tolstoy grad Tula Polunina Lyudmila Nikolayevna Kandidat pedagogije, docent Katedra za strane jezike Tula...» OSOBOTNOSTI REFLEKSIVNOSTI KOD SLUŠAČA...»

«NAČINI SOCIJALIZACIJE OSOBE U UVJETIMA CJELOŽIVOTNOG OBRAZOVANJA MENTORSTVO KAO SOCIJALNO-PEDAGOŠKI RESURS POBOLJŠANJA KVALITETE OSPOSOBLJAVANJA BUDUĆIH SPECIJALISTA U članku se obrađuje fenomen...»

"DRŽAVNA PRORAČUNSKA OBRAZOVNA USTANOVA SREDNJA OBRAZOVNA ŠKOLA BR. 180 S PRODUBLJENIM UČENJEM ENGLESKOG JEZIKA U KRASNOGVARDEJSKOM OKRUGU SANKT PETERBURGA SVE OBRAZOVNO PREDAVANJE ZA RODITELJE

Popularno u kategoriji:
Govedina gubi globalnu konkurenciju peradi Statistika potrošnje mesa u svijetu
Govedina gubi globalnu konkurenciju od mesa peradi Statistika...
čitati
Kako zaustaviti proces starenja tijela Zaustaviti starenje tijela
Kako zaustaviti proces starenja tijela Zaustavljanje starenja ...
čitati
Učinci onečišćenja vanjskog zraka na životinje
Učinci onečišćenja vanjskog zraka na životinje
čitati
Što znače naljepnice na voću i povrću Banana 4011 što znači
Što znače naljepnice na voću i povrću Banana 4011 što znači
čitati

Najnoviji članci
Scenarij praznika "eko-moda" - demonstracija ...
čitati
Organsko i anorgansko ljudsko tijelo
čitati
Malčiranje protiv korova
čitati
Kako izgleda stablo johe?
čitati
Jezik zvijezda Knjiga Zaprjagajeva
čitati
Kako se zovu visoke pete?
čitati
Intervju: Elena Sotnikova, glavna urednica...
čitati
Kći ministra financija Polina Kudrina...
čitati
Vrh