Dom › Prijenos (mjenjač) › Ljetna zabava u vrtiću. Scenarij ljetne zabave na ulici - "Odmor pravih prijatelja

Ljetna zabava u vrtiću. Scenarij ljetne zabave na ulici - "Odmor pravih prijatelja

Ime: Ljetna zabava u Dječji vrtić na ulici za juniorska grupa, 2 do 3 godine
Imenovanje: Dječji vrtić, Zabava, Razvoj mobilnih igara, scenariji za odmor

Zabava "U posjetu ljetu"
(za djecu osnovnoškolske dobi na ulici)

Sunce nježno grije. Veselo hodamo. (djeca hodaju)

Sunce prži, gori zrakama. Bježimo pod suncobran i čekamo vrućinu! (2-3 puta igramo)

LJETO: Kiša ljeti je sunčana i topla. Hodamo po takvoj kiši (djeca trče raširenih dlanova, kapi kiše - kapi na dlanu, a sunce mu malo namiguje)

Ali zli oblaci su dotrčali, čekamo pljusak (djeca bježe pod suncobran) Sakrili smo se pod suncobran i nismo se uopće smočili!

LJETO: Na livadi ljeta leptiri lepršaju, vrte se, lete, žure da ih uhvate djeco na ovu zapovijed: “Jedan, dva, tri uhvati leptira!” (djeca hvataju leptira na štap, poskakuje na dvije noge)

LJETO: A sad idemo preko kamenčića, prijeđimo most, most je most, a ispod mosta jezerce. Preći ćemo most i nećemo pasti! Što je u ribnjaku, ljudi?

DJECA: Riba pliva!

LJETO: Za uloviti ribu ne treba biti lijen, nakloni se ribi, brzo baci štap za pecanje, lagano ga povuci i imaš ga u ruci! (pokazuje ribu) (djeca love ribu štapom na magnet)

Bravo ribiči, puno su ulovili različite ribe: karasi i grgeči koje smo ovaj put ulovili!

A sad skoči preko neravnina - skoči, skoči - skoči, evo močvare. Koje je boje? U močvari je tišina, a čuješ: kva-kva? Tko je to? (žabe) Žabe - žabe se vesele toplim danima, komarci i medvjedi blaguju i vesele se. Uživajmo u toplim danima. Pljesnimo rukama glasno. Ruke gore i plješće. A sad potonimo. Kao ovo. Dobro napravljeno!

Djeca izvode dramatizaciju "Dvije žabe sjedile su uvečer na livadi"

Sada idemo na pijesak. Po pijesku, po pijesku do rijeke, došli smo, dobri su ljetni dani, dobri! I kraj rijeke, i kraj rijeke odmorit ćemo se i pjesmu o ljetu pjevat ćemo.

Djeca pjevaju pjesmu "Ovako je naše ljeto"

Ljeti djeca vole plivati i roniti, igrati se s vodom. Mokre ruke, noge blizu obale? Da! (ljeto lije vodu iz kante za zalijevanje)

Evo vode, vode, tekla je, tekla

Na nogama, na dlanovima

Naši mališani se zabavljaju!

Došlo je vrijeme da se opet vratimo po pijesku, preko neravnina, preko kamenčića po mostu, naša djeca hodaju: jedan, dva, tri, četiri, pet, mi opet idemo po mostu!

njegovatelj: Evo dolaze i nisu umorni

Zabavite se igrajući se s ljetom

Zabavite se posvuda

Ljeto ti si naš najbolji prijatelj! (Djeca plešu)

LJETO: Bok ljudi, vidimo se uskoro!

Ime: Ljeto, zabava u vrtiću na ulici za mlađi predškolci, od 2 do 3 godine
Imenovanje: Vrtić, Zabava, Scenariji za odmor, Razvoj mobilnih igara

Radno mjesto: nastavnik viš kvalifikacijska kategorija
Mjesto rada: MBDOU vrtić br. 60 "Teremok"
Položaj: grad. Inskoj, regija Kemerovo

Općinska autonomna predškolska ustanova obrazovna ustanova

Centar za razvoj djeteta, vrtić br. 19 "Gnijezdo"

Ishim, regija Tyumen.

Scenarij za ljetni odmor

"Sajam aviona"

Jevgenijevna,

glazbeni direktor

MADOU CRR d / s br. 19 "Gnijezdo"

Ishim, regija Tyumen

Ljeto je nevjerojatno vrijeme! Koliko radosti bebi donosi igra s pijeskom i vodom, sunčanje, hodanje bosih nogu po travi, polijevanje vodom. Kako život djece u ovom razdoblju učiniti sadržajnim, sadržajnim i zanimljivim? Kako organizirati aktivnosti djece da im ovo vrijeme bude nezaboravno? Rješavanju ovih problema pomaže zanimljiva i raznolika organizacija dječjih aktivnosti ljeti.

Glazbeni voditelji moraju pokazati maksimalnu maštu i domišljatost kako bi proveli odmor svježi zrak za sve dobne skupine Dječji vrtić. Uostalom, potrebno je uzeti u obzir dobne karakteristike djece, mogućnosti opreme, broj atributa igre itd. Na temelju dugogodišnjeg iskustva zaključila sam da ljetovanje treba biti iznenađenje! Pomno se pripremamo za sve vrste matineja i koncerata tijekom cijele godine, a ljeti, Dragi kolege, praznici bi trebali proći bez puno priprema!

Predloženi scenariji događaja mogu se spojiti u ciklus "Praznici bez pripreme". Nadam se da će pomoći učiteljima u organizaciji ljetne zdravstvene akcije za predškolske ustanove.

Cilj: Promicati aktivno uključivanje djece u proces programa igre.

Atributi : Papirnati avioni, velika lopta na napuhavanje, kostim žaba za odrasle, šeširi za patke 4 kom.

Djeca su na centralnom igralištu vrtića. Zvuči vesela glazba, domaćin pozdravlja sve prisutne.

Vede: Opet ljeto, Opet ljeto,

More sreće, more svjetlosti!

Sve su livade u cvijeće obučene,

Djeca vole naše ljeto!

Veda: Ljudi, volite li putovati? Kakav sjajan način putovanja ljeti! Želite li sudjelovati u neobičnom letu? Za početak ćemo igrati zanimljivu igru "Tko (što) leti?". Čim čujete nazive letećih objekata ili ptica, uzviknite riječ "Muhe", a ako objekti ne mogu letjeti, riječ "Ne".

Igra "Tko leti?"

Helikopter? Martin? Zmaj? TELEVIZOR?

Raketa? Zrakoplov? Vrana? Pingvin? Komarac? Balon?

Avion tepih? Roda? Knjiga? Padobran? itd.

Veda: Bravo momci! Želite li znati čime ćemo danas letjeti na izlet? Zatim pažljivo slušajte zagonetku:

Leti kao strijela

Zuji poput pčele.

Hrabro lebdi nebom,

Prestizanje leta ptica.

Čovjek njime upravlja

Što je to?

(Zrakoplov)

Veda: Sjajno! Pretvorimo se u prave pilote? Ustanite u male krugove - ovo su naše zračne luke, raširite krila! Motor!

Djeca: Ima motor!

Svaka grupa formira svoj krug. Možete postupno smanjivati glasnoću glazbe kako bi djeca znala kada trebaju stati.

Igra "Piloti u zračnoj luci"

Vede: Odličan let ! Ljudi, volite li bajke? Navedite svoje omiljene likove iz bajki.

I što junaci bajki jesi li letio u svojim bajkama? Čime su letjeli?

Danas, samo kod nas, leti iz toplih zemalja - žaba putnica! Upoznajte! Doletjela je k nama balon na vrući zrak!

Na dječju pjesmu "Ja letim", Žaba "leti", igra se s djecom u lopti na napuhavanje, djeca joj vraćaju loptu.

Žaba: Ja sam žaba koja skače,

Igrat ću se s tobom

ODLETILA K TEBI NA LOPTU,

Reci mi tko si ti

Žaba upoznaje djecu, rukuje se sa svakim, a zatim poziva sve da jednoglasno prozovu svoje ime. Prvo djevojčice, pa dječaci.

Žaba: Ljudi, sjećate li se crtića o meni, gdje sam stvarno želio letjeti! Držao sam štap ustima, a guske su letjele visoko iznad mora, polja i nosile me! Želiš li i ti letjeti? Sad ću nešto smisliti!

Žaba poziva 4 odgojiteljice, "pretvara" ih u guske, stavlja šešire - maske. Djeca su raspoređena u 2 tima, odgajatelji nose svoj tim na štapovima, po jedan tko je brži.

Riječi - preobrazbe: Lupni nogom, okreni se, (ime učiteljice) pretvori se u gusku! Učitelj mora vrištati i mahati krilima.

Igra "Žaba - putnik"

Žaba: Kako smo se lijepo zabavili! Imam darove za tebe!

Djeci daje papirnate avione.

Igra "Najbrži avion"

Ova se igra može igrati u grupnim dijelovima vrtića, između djece svoje skupine.

Žaba se oprašta od djece, leti na balonu.

Vede: Naš odmor je došao kraju, ali ljeto ne završava, ljeto se nastavlja, u punom je jeku, što znači da će još biti puno praznika. Sada odletite na svoje stranice!

Scenarij za ljetni odmor

"U posjetu srpnju i srpnju"

Veseli, jarko odjeveni likovi, Srpanj i Srpanj pozivaju djecu na središnje vrtićko igralište.

Srpanj: Dođite i veselite se

igraj, zabavi se!

Srpanj: Sve djevojke su dobrodošle

A dečki su zločesti!

Srpanj: Ljeto ne završava, ljeto traje

Ponovo počinje dječji odmor!

Pjesme zvonke lete naokolo!

Sva su djeca danas nasmijana!

Djeca pjevaju pjesmu "Svijet je kao šarena livada"

Juli: Moje ime je Juli, a ovo je moj stariji brat Juli! Mi smo ljetni mjeseci. Znate li koliko mjeseci u godini? I kako se zovu?

Djeca izgovaraju nazive mjeseci.

Juli: Ljudi, kako ste? Kako živiš ovdje?

Govorna igra s prikazom "Kako živiš?"

Kako živiš? Kako spavaš? Kako trčiš?

Kako plovite? Kako hrčeš? Kako drhtiš?

Kako rasteš? Kako se hraniš? Kako pjevate?

kako se šališ Kako sjediš? Kako živiš?

Na sva pitanja djeca odgovaraju: "To je to!" i pokazati pokret.

Srpanj: Započinjemo ljetnu igru zabavni program! Plešimo, rješavajmo zagonetke, igrajmo se i zabavimo! Ja sam ambiciozni pjesnik!

Ali ne mogu shvatiti završetak fraza za svoje pjesme, što da radim?

Juli: Ne brini, vidi kako su dečki pametni i pametni. Oni to lako mogu! Sada ću ja početi izgovarati rečenicu, a vi ćete joj pokušati smisliti kraj.

Rara-ra-ra, ra-ra-ra-ra, stigla je ... .... vrućina,

Ra-ra-ra, Ra-ra-ra, sunce od samog ....... jutra,

Du-du-du, du-du-du, naći ću bobicu u šumi………..

Dee-dee-dee, dee-dee-dee, ljeto lije ... .... kiše,

Ah-ah-ah, ah-ah-ah, sunce sja na…….nebu,

Ti-ti-ti, ti-ti-ti, u polju je raslo cvijeće ... ... cvijeće.

Srpanj: I u našem su vrtiću rasle divne tratinčice! Da, evo ih!

Djeci stavlja šešire od kamilice.

Igra "Najbrža tratinčica"

Igra poput "Uzmi stolicu"

Učitelji pokazuju, pa se djeca igraju.

Juli: Oh, kako su se zabavno igrali, ali još nisu plesali,

Izađite uskoro i počnite plesati zajedno!

plesna igra"Pronađi par"

Za 1. dio glazbe, djeca veselo plešu jedan po jedan, voditelji pokazuju pokrete, za 2. dio biraju par, plešu spori ples.

Juli: Djeco, volite li se slikati? Tko najviše voli?

Igra "Tko sam ja?"

Na plakatima su izrezani ovali za lice.

1 plakat s matrjoškom. Sugestivna pitanja:

To je igračka;

Ona ima mnogo sestara;

Nosi maramu i svijetlu haljinu.

2 poster s majmunom. Pitanja za dijete:

Ovo je životinja;

Živi u džungli

Nastupa u cirkusu;

Pravi grimase;

Voli banane.

3 plakata s božićnim drvcem. Pitanja:

Uvijek je možete pronaći u šumi

Idite u šetnju i upoznajte se

Bodljikav je, kao jež,

Zimi u ljetnoj haljini.

4 plakata s ježićem. Pitanja:

Ovo je mala životinja;

Živi u šumi;

Na leđima nosi jabuke;

Izgleda kao lopta.

Srpanj: dobili smo divne fotografije!

Srpanj: Ljudi, kako je vruće danas, dugo nije padala kiša! Je li ti nedostajao? Nazovimo ga! Samo prijateljski, glasno i zabavno!

Igra "Kiša"

Kiša, još kiše, (rukujte se na vrhu)

Dajmo ti gusto, (napravi šalicu svojim rukama)

Dajmo ti žlicu, (pokaži kretanje žlice)

Pijuckajte malo

Tko će pasti pod kišu, (prijeti)

Plesat će s kišom!

Srpanj i srpanj prskaju djecu vodom iz plastičnih boca, svi su veseli, cvile, trče, smiju se.

Srpanj: Kako je super, kako je zabavno trčati pod toplom ljetnom kišom!

Srpanj: baš vas sve želimo počastiti našim voćem koje dozrijeva ljeti!

Možete pogoditi zagonetku o jabuci ili drugoj poslastici.

Podijelite jabuke djeci. Odmor je gotov, svi se opraštaju do ponovnog susreta.

Završni ples koji prikazuje heroje.

Možete koristiti ples pačića, zabavne vježbe itd.

Ljetna zabava za predškolce. Scenarij

opis materijala: Nudim vam sažetak ljetna zabava za sve grupe na temu "U potrazi za ljetom". Ovaj materijal Bit će korisna odgajateljima različitih dobnih skupina.

Djeca su unaprijed smještena na svoja mjesta na ulici.

Vodeći:

Zašto ima toliko svjetla?

Zašto je odjednom tako toplo?

Zato što je ljeto

Za cijelo ljeto nam je došlo.

Od toga i svaki dan

Svakim danom je sve duži.

Volite li ljeto? Sada će nam dečki pričati pjesme o ljetu!

1 dijete:

Što je ljeto?

To je puno svjetla!

Ovo je polje, ovo je šuma, ovo je tisuću čuda!

To su oblaci na nebu, to je brza rijeka,

To su jarko cvijeće, plavetnilo nebeskih visina,

Ovo je sto cesta svijeta za dječje brze noge!

2 dijete:

Ljeto miriše na jagode

Topla kiša, jagode.

Miriše na ljetne krastavce

I mirisno cvijeće.

Ljeto jako miriše

Ne pričaj do zore

Ljeto je ukusno

I ništa tužno.

Vodeći:

Dečki, danas ćemo se zabaviti, a ljeto će doći na naš odmor! Nazovimo! Svi zajedno: Ljeto!

Čuje se uznemirujuća glazba, pojavljuje se Zlyuchka - Thorn.

Zlyuchka-Prickly:

Čujem da se ovdje zabavljate?! I svi ste tako ljubazni i dragi. Moje ime je Zlyuchka - Prickly. Zato što sam jako, jako loša i ljuta. Pogledaj koliko zla imam... (pokazuje koliko je debela - baloni ispod odjeće). I također, začarao sam tvoje ljeto i sakrio ga.

Dakle, vidio sam te kako si dobar, duhovit, i htio sam postati ljubazan. Evo, želim razočarati Summer. Ali ne mogu bez tebe jer mi je pamćenje od zla postalo loše. Ne znam kako da odčaram ljeto i gdje se ono krije ... Ali imam bilježnicu u koju zapisujem sva svoja zla djela.

Možete li mi pomoći pronaći ljeto?

Vodeći:

Pa, što, dečki? Pomozimo Zlyuchki - Thorn? Neka je dobra kao i mi! I pomoći joj da razočara Summer?

djeca:

Zlyuchka-Prickly:

Ali nisam ti rekao da ne znam pisati. I tako unutra bilježnica Crtam slike. Ovdje je na prvoj stranici nacrtan potok.

Možda bismo se trebali igrati s potokom. Potrebno je izgraditi 2 radna tima.

Igra "Brook s loptom"

Djeca se poredaju u dvije kolone, razmaknutih nogu, dodaju loptu između nogu iz ruke u ruku. Potonji trči naprijed i ponovno odašilje. Igra se ponavlja dok se ne vrati na početak.

Zlyuchka-Prickly:

Oh! Oh! Što se dogodilo sa mnom? (lopta puca ispod odjeće)

Vodeći:

Ovaj bijes te napušta!

Pogledajmo sljedeću sliku.

Zlyuchka - trn: Ljetna slika

Vodeći: pa treba riješiti zagonetke o ljetu.

Pa tko će od vas odgovoriti:

Nije vatra, ali bolno peče,

Nije lampa, ali jako svijetli,

I ne pekar, nego peče? (Sunce)

Nakon što se dogodi kiša

Pola neba se zatvara.

Luk je lijep, šaren

Pojaviti se, pa izblijediti. (duga)

Na zelenoj krhkoj nozi

Lopta je izrasla uz stazu.

Povjetarac je šuštao

I rastjerao ovu loptu. (maslačak)

Poslije kiše, po vrućini

Tražimo ih po stazama,

Na rubu i u šumi,

Usred šumskih trava.

Ovi šeširi, ove noge

Pa traže košare. (gljive)

Ljeti puno radim

Kružim nad cvijećem.

Pokupit ću nektar – i metak

Odletjet ću svojoj kući – košnici. (Pčela)

Zlyuchka-Prickly:(puca lopta) Oh ljudi! Čini mi se da mi je bolje!

Vodeći: Šiljasti trn, što si još tu nacrtao? Sljedeća slika su tratinčice.

Zlyuchka-Prickly:

Nisam voljela cvijeće. Razbacala sam sve cvijeće po čistini ... Kako sam loša !!!

Vodeći:

Ne brini! Pogledajte, cvijeće može ponovno rasti na čistini. A dečki će nam pomoći.

Igra "Ukrasite čistinu"

Slaže raznobojna srca od cvijeća na travi. rasporedite latice po bojama. Tko brže skupi, taj je i pobijedio.

Vodeći:

Koliko cvijeća ima, pogledaj

Lijevo, desno, naprijed!

šiljasti trn

Sljedeća slika su mjehurići od sapunice.

Ja sam se napuhao od bijesa, kao mjehurići od sapunice!

Vodeći: pomozimo šiljastom trnu, ona će puhati svoje mjehuriće, a ti ćeš ih uhvatiti!

Igra "Mjehurići od sapunice"

Šiljasti trn:

Sljedeća slika, muhara.

Ali istjerao sam sve dobre gljive i posadio muhare i gnjurce! Voditelj: Treba ih otjerati!

Igra "Ubij muharicu"

Princip igre sličan je kuglanju. Na udaljenosti od 8-10 metara od startne linije u blizini se postavljaju kegle, kocke, kutije ili plastične boce s pijeskom u količini od 5 komada. Svaki član ekipe ima pravo na jedno bacanje, nakon čega lopta prelazi sljedećem igraču. Za svaki srušeni predmet igrač dobiva 1 bod. Sve oborene mete postavljene su na svoje originalno mjesto. Pobjeđuje ekipa s najviše točnih pogodaka, odnosno ona s najviše bodova.

(u ovom trenutku, posljednje lopte pucaju na Zlyuchku - Thorn. I ona postaje mršava)

Zlyuchka-Prickly:

Kako sam mršava postala... i ljubazna...

Vodeći: Zlyuchka - dobar trn je postao! Dakle, naše ljeto je besplatno!

Ljeto:

Pozdrav moji prijatelji!

Kako mi je drago što sam te upoznao!

Satkana sam od vrućine

Nosim toplinu sa sobom.

Ja grijem rijeke, pozivam te na kupanje,

I svi me volite zbog toga.

Pa pozdravi ljeto!

djeca: Bok ljeto!

Vodeći: Ljeto, momci su pripremili pjesme za vas

1 dijete

Koliko smo čekali, toliko smo zvali

Naše ljeto je crveno

Jasno i glasno.

Napokon je došlo

Koliko je sreće donio!

2 dijete

Što ćeš mi dati, ljeto?

Puno sunca!

Na nebu, duga-digy!

I tratinčice na livadi!

3 dijete

Što ćeš mi još dati?

Ključ koji zvoni u tišini

Borovi, javori i hrastovi,

Jagode i gljive!

Ljeto:

Hvala vam prijatelji!

A sada ustani sa mnom u okruglom plesu,

Neka svi plešu i pjevaju.

Pjesma: "Ljeto dolazi"

Ljeto:

Hvala vam prijatelji

Imam još puno toga za obaviti, moram požuriti

Kako skinuti slobodni esej? . I poveznica na ovaj esej; Scenarij ljetne zabave u predškolskoj obrazovnoj ustanovi "U potrazi za ljetom" već u vašim oznakama.

Dodatni eseji na temu

književnost devetnaestog

Kada se dječje društvo okupi u seoskoj kući ili privatnoj kući, na šumskoj čistini ili na obali rijeke, ili, možda, u ljetnom prostoru kafića, odrasli će se definitivno suočiti s problemom: što je zabavno i uzbudljivo učiniti za djecu koja su odsječena od uobičajenih naprava? Pogotovo ako pričamo ne samo o prijateljskoj komunikaciji, već o dječjem odmoru, na primjer, rođendanu ili maturi u osnovnoj školi.

Uz pomoć godinama provjerene, ali i modernizirane zabave na otvorenom, djecu možete toliko očarati zajedničkim druženjem da će ovaj odmor dugo pamtiti i žarko tražiti ponavljanje!

Predstavljamo vam igre i natjecanja na otvorenom za djecu za odmor na otvorenom ljeti ili proljeće. Ovisno o raznolikosti dječjeg društva, karakteristikama i interesima malih gostiju, organizatori mogu kombinirati natjecanja iz različitih grupa.

Uključite svoju fantaziju! Mnogi natječaji mogu se prilagoditi temi vašeg odmora. Na primjer, igre sustizanja ne moraju se zvati mačka i miš: možda je to tim psića koji juri CATStrofeju, morski pas lovi ribice ili vještica juri princeze!

Za niz igara potrebni su vam jednostavni rekviziti, od kojih je većina uvijek pri ruci, ali bolje je unaprijed se pobrinuti za to:

uže;
kuglane ili plastične boce ponderirane vodom, grahom ili graškom;
lopta(e);
baloni;
komad tkanine, tila, dugi šal;
kamenčići;
kesteni;
povrće i voće;
vodeni pištolji.

Ne zaboravite se pobrinuti za nagrade i suvenire za mlade pobjednike natjecanja!

Borbene igre

Ta se natjecanja temelje na pobjedi u određenom dvoboju. I premda je bitka šaljiva, pobjeda je uvijek pobjeda i treba je nagraditi nagradom.

"Pijetlovi". Djeca su podijeljena u parove. Za gležanj svakog djeteta privezan je balon. Zadatak: probiti protivničku loptu gazeći je, a pritom ne dopustiti vlastitoj da pukne. Tijekom igre svakako uključite zabavnu glazbu.
"Kralj brda". Moguće su razne varijante ove popularne igre. "Kralja" možete pokušati srušiti s balvana dugim balonom ili jastukom. A ako ne pucate dolje, ali pokušate skinuti ogromnu krunu i staviti je na sebe? Ili se natjecati tko će najduže održati ravnotežu dok stoji na lopti? Ili držite balon na vrhu prsta?
Turnir. Ovaj bučan i zabavna igra puno zabave za djecu (i obično užasava odrasle!) Dajte djeci jastučnice sa šakom perja u svakoj, napuhane balone, papirnate vodene "bombe" i ponudite da poraze protivnički tim! Možete organizirati vodene "Kozake-pljačkaše": ako udarite u ruku, više ne možete pucati ovom rukom, ako pogodite nogu, morat ćete skočiti na jednu, dobro, ako udarite glavom, što učiniti , vani si! Ovdje nam treba arbitar. Ali možete napraviti prekrasno zabavnu bitku između dvije vojske! Neka se djeca zabavljaju, a s njima i odrasli.
"Paparazzi". Igra se temelji na činjenici da moderna djeca vrlo često imaju Mobiteli s ugrađenom kamerom. Neka par sudionika uzme "oružje". Na poleđini svakog pričvršćen je "tajni znak" - neka svijetla slika, na primjer, cvijet, životinja, duga. Zadatak je uslikati protivnikov znak brže nego što on uslika vaš dok svira glazba. Možete li zamisliti kakav će veseli “ples” vidjeti drugi? A dobitnika će lako odrediti prema dobivenim slikama.

Igre - trkači i skakači

1. Releji.

Djeca vole naizmjenično trčati za njima raznih predmeta i izvoditi zamršene radnje. Ovisno o temi praznika i dostupnosti rekvizita, možete ponuditi razne scenarije štafete, kreativno ih pobijediti i podijeliti djecu u dvije ili tri ekipe:

trčati oko kuglana ili boca postavljenih na stazu i vratiti se;
nahranite zečića (ježa, psa...) mrkvom (jabukom, koskom i sl.): na cilju je igračka kojoj trebate nositi jednu po jednu „poslasticu“;
trčanje sa štapom, na koji trebate nanizati list na cilju i vratiti se, a sljedeći će nastaviti opći "roštilj";
zajedničko trčanje u raznim zanimljivim varijantama: stavljanje ruke na rame onoga ispred, pridržavanje savijene noge onoga koji stoji iza ili jednostavno „trenirati“, spajajući se jedan po jedan;
postavite djecu iz različitih timova duž rute, a trčanje počinje prijenosom štafete, lopte ili igračke: glavno je ne dodati palicu protivniku iz druge ekipe!

2. Razne oznake.

Sve vrste varijacija na bazi "uhvati-uhvati". Možete uhvatiti nekoga tko nema odjeću određene boje ("oznake u boji"). Uhvaćenog igrača možete pričvrstiti za sebe i nastaviti hvatati vas dvoje produžujući lanac.

A ako dvojici vozača date dugi šal ili uže, tada će biti zanimljivo uhvatiti ostatak, vozeći ih u "petlju".

"Označavanje puževa" može biti smiješno - morat ćete sustići sudionike koji pužu prekriveni kartonskim kutijama. Ili "jednonožne oznake" - i hvatač i trkači skaču na jednoj nozi!

3. "Avioni".

Na stazi su kredom ili konopcima iscrtani okrugli “doskoci”, ima ih 1 manje od igrača. Jedan od sudionika je dispečer. Predvodi lanac "zrakoplova", određuje rutu, zapovijeda da se maše desnim ili lijevim krilom, komentirajući da je točno na kursu.

Naredbom "Vrijeme zabrane!" morate brzo zauzeti mjesto slijetanja. Dispečer također pokušava to učiniti. Tko nije imao vremena - postat će dispečer umjesto vozača.

4. Modernizirane gumice.

Sjećate li se igara naših majki iz djetinjstva, kada su dvije stajale držeći dugačku elastičnu traku na gležnjevima ili koljenima, a treća skakala po određenom "programu"?

Ako smisliš različiti putevi skakanje zanimljivo moderni naslovi, na primjer, "louboutins", "robocars" itd., možete pokušati očarati ovom igricom mala tvrtka, posebno djevojke. Tko stigne najdalje, a da ne stane na lastiš, osvaja nagradu.

5. "Olimpijada".

Ova igra se može igrati koristeći iste gumene trake kao u prethodnom natjecanju. Dva sudionika drže dizajn u obliku luka za rubove (elastična traka, čiji su krajevi vezani u krug, križevi).

Uz uzvik "Olimpijada!" držači konstrukciji daju određeni položaj, a ostali sudionici je moraju prijeći bez dodirivanja elastike. Možete pokušati preskočiti vrh ili puzati u nastalu rupu. Tko je dotaknuo gumu - zauzima mjesto jednog od držača.

Pobjednik "Olimpijade" (onaj koji se uspio popeti najviše puta zaredom, postavivši novi rekord) ima pravo na medalju!

6. "Vysnozhka".

Varijanta nadoknade, u kojoj je nemoguće uhvatiti nekoga tko je jednom ili obje noge stao na neko brdo. Ako bježač visi na vodoravnoj traci, također ispada iz igre!

Unaprijed morate voditi računa o prisutnosti klupa, panjeva, prevrnutih kanti itd. Na mjestu.

7. "Cijenjeno mjesto".

Još jedna igra za one koji ne žele ispuštati mobitel iz ruku. Igra počinje kao uobičajena igra skrivača.

Opremite "cijenjeno mjesto": na primjer, klupu ispod grma jorgovana, gdje vozač broji dok se igrači ne sakriju. Zatim ide tražiti sve, a igrači se moraju pokušati neopaženo ušuljati na “drago mjesto” i tamo napraviti selfie.

Ako ih je vozač uspio pronaći ranije ili se uspio slikati na "oboženom mjestu", pobijedio je! A snimka će ostati u sjećanju.

Igre vještina

Ove natjecateljske igre temelje se na sposobnosti izvođenja nekih teških, neugodnih i ujedno smiješnih manipulacija raznim predmetima. Pobjednik je onaj koji to napravi bolje i brže od ostalih. Zabavnije je kada u takvim igrama sudjeluje veliki broj djece, no neke se mogu igrati s dva ili tri sudionika.

1.Jeste li ga držali? Prenesite to svom susjedu.

Na različite načine možete jedni drugima dodavati, stojeći jedan pored drugog, određene predmete, na primjer:

lopta ispod brade;
kartonski termometar u pazuhu;
zabiti u zube;
mekana igračka, držeći je koljenima;
u paru - prenijeti loptu, stisnutu između leđa ili između čela.

2. "Dolje ruke!"

Pripremite sitnice, povrće i voće, samo vodite računa o njihovoj čistoći. To mogu biti jabuke, naranče, mrkve, krastavci, kao i kuglice, kesteni, olovke, igračke srednje veličine, pa čak i lišće.

Položite ih na stol. Zadatak djece je prenijeti predmete, svaki u svoju košaru, koja se nalazi na određenoj udaljenosti. Možete ga nositi na bilo koji način, osim prstima! U tečaju će se koristiti laktovi, zubi, brada ... Ako ga ispustite - bit će 1 predmet manje u vašoj košarici ... Onaj tko ima najviše predmeta u košarici na kraju igre će pobijediti.

3. "Kaša za lisičarke".

Ovo natjecanje možete pobijediti bilo kojim prikladnim scenarijem, za male ljubitelje Koloboka, ovaj je prikladan: tako da lisica ne jede Kolobok, trebate je nahraniti kašom!

Zdjelice za žgance već su na panju, a u njih žlicom treba sipati žgance, koje će mladi "koloboci" držati u zubima. Uzeo je žitarice iz obične vrećice - i nosi ih u svoju kuglu! Nagradu će dobiti onaj čija lisica bude najsitija.

4. "Flamingo".

Čistina će biti vodena površina, a bosonoga djeca koja hodaju po travi bit će flamingosi. Da biste ga učinili zanimljivijim, možete podijeliti lažne kljunove ili ružičaste pelerine. Kesteni su razbacani po čistini - to će biti ribe.

Plamenci ih trebaju uhvatiti - naravno, bosim nogama! - a zatim ih uzeti i staviti u središte čistine, gdje će biti "gnijezdo".

5. Let "Instrument".

Ova igra je za stariju djecu. Pripremite “potez s preprekama”: uže koje ćete morati prijeći, kuglane da ih zaobiđete, klupu preko koje se trebate popeti itd.

Svaki igrač ima povez preko očiju i ide "na instrumente", odnosno po uputama ostalih. Možete dopustiti veselu galamu kada će svi savjetovati u isto vrijeme. Ili dodajte bilješku reda tako da sami povedete prvog igrača i zatim objavite da svatko tko je upravo oslobodio stazu postaje dispečer.

A ako tiho uklonite neke od prepreka, a igrač marljivo svlada slobodan put, bit će još smješnije!

6. "Nezgodna poslastica".

Svi znaju koliko je teško pojesti jabuku koja visi o koncu. I pokušajte zubima izvaditi slatkiš iz zdjele s brašnom ili popiti vodu iz plastične čaše bez korištenja ruku!

Igre na jednom mjestu

Kada svi trče i skaču, možete igrati nešto jednako zabavno, ali ne zahtijeva značajno kretanje. Takve igre malo će smiriti djecu i ujedno dodati dodatnu raznolikost.

Dječje potrage

Sve su popularnije igre temeljene na postupnom prolasku zadataka ili potrazi za skrivenim blagom. Takvo natjecanje, naravno, zahtijeva preliminarnu pripremu, ali vam omogućuje da zaokupite djecu dugo vremena, a osim toga, lako ga je vezati uz bilo koju temu praznika. Različite varijante ovise o dobi i mogućnostima djece, kao io vašem talentu kao organizatora.

"Čarobna lutrija". Loptice za lutriju (kutije od kinder iznenađenja, šarene kuglice, drvena jaja, kestenje s brojevima ispisanim flomasterom) sakrijte na raznim mjestima gdje ih djeca mogu pronaći: ispod trijema, u grmovima malina, u udubljenju ili između korijenje starog drveta. Najavite potragu, a zatim odigrajte dobivene brojeve, za svaki uručite zanimljivu nagradu.
"Lovci na blago". Napravite "gusarsku kartu", prateći koju djeca mogu pronaći skriveno "blago". Za ekipno natjecanje mogu postojati jedna ili dvije različite karte. Planirajte složenu rutu s točkama na kojima ćete morati nešto dovršiti da biste krenuli dalje. Na primjer, "deset koraka sjeverno od vidikovca" - ali kako odrediti gdje je sjever? Stavite kompas na stol u sjenici, neka pogode da ga koriste. Ili im recite nakon što pogodite zagonetku. U finalu, "blago" se može iskopati (paziti na lopatice) ili izvući u škrinji iz nekog skrovišta. "Blago" će poslužiti kao suvenir ili slatkiš za sve goste.
"Tragači puta". Ovdje će priprema biti temeljitija. Rutu potrage potrebno je odrediti na samom terenu: strelice od grana, preokrenuti i pomaknuti kamenčići, oznake na deblima drveća... Možete i malo jednostavnije: kamenčiće obojite bijelom bojom, na svakom kamenčiću nacrtajte strelicu, a sakrij ove kamenčiće pokazivača duž cijele dužine rute. Neka djeca traže kamo dalje! Preuzmite rizik kompliciranja puta varljivim strelicama.
"Razmrsi i idi dalje". Staza potrage bit će označena zagonetkama, od kojih svaka kodira određenu točku pretraživanja. Sve ovisi o tome koje zagonetke možete pronaći ili smisliti: ovo ili ono mjesto trebalo bi poslužiti kao trag, na primjer, panj, vrtna figurica patuljka ili gljive, trijem, vrata, stablo jabuke, kućica za psa itd. Za stariju tvrtku možete ponuditi dodatna natjecanja za svaki predmet: da biste dobili sljedeću zagonetku, trebate, na primjer, pogoditi rebus, napraviti nešto, otpjevati pjesmu itd.
"Po fotografijama". Djeci možete dati numerirane fotografije od kojih svaka prikazuje određeno mjesto. Naravno, slike bi trebale biti fragmentarne tako da dečki moraju razmišljati, ali s kojeg stabla, na primjer, ove grane ispod koje je skriven sljedeći trag?
"Šifrirani završetak". Obavljajući zadatke na različitim objektima, djeca dobivaju kodno pismo. Na kraju se od primljenih slova sastavlja riječ - konačno odredište pretrage.
"Prikupi popis". Zadatak djece je donijeti sve stavke s popisa koji unaprijed napravite. Popis bi trebao izgledati kao zagonetka: "Nešto zeleno, nešto sa slovom K, nešto što se sastoji od dva dijela." Ili možete dati djeci da izvuku po 5-7 slova iz vrećice i donesu predmete za svako slovo. Možete pretraživati artikle na stranici, u vrtu, na rođendanskom stolu ...

U bilo kojoj kombinaciji, predložena natjecanja svakako će biti popularna kod djece. A organizator sve ove raskoši zaslužit će ljubav i zahvalnost djece i njihovih roditelja, kao i veliku želju da vam ponovno dođu u posjet na zanimljivu zabavu. dječji odmor. Uostalom, za djecu je prilika da se zabave puno vrednija od poslastica, pa čak i darova!

Zabava za stariju djecu

“Voda neprocjenjiva i svima potrebna”

Cilj: stvoriti radosno raspoloženje kod djece, pokazati veliku važnost vode za sva živa bića, razjasniti dječje ideje o različitim stanjima vode, razviti sposobnost pogađanja zagonetki.

Prethodni rad: igranje s vodom, gledanje kiše, leda, snijega, razgovor o vodi, o stanjima vode, o tome kako voda pomaže čovjeku, čitanje i gledanje ilustracija na temu “Voda”.

Atributi: 2 kante, 2 boce, 2 lijevka, 2 čaše, 2 kišobrana, meke boce za šampone (gelove za tuširanje), ambleme “kap” za nagrađivanje (mali i veliki).

Napredak zabave:(

Uz glazbu valcera, u kostimu Kraljice vode (kruna s likom kapi i prozirni ogrtač), ulazi učiteljica

Odgajatelj: Bok dečki. Jeste li me prepoznali? Vjerojatno ne. Potreban sam na nebu i na zemlji, nitko i ništa ne može bez mene. Svima sam potreban.

Jedan za plivanje

Drugi - da utaže žeđ,

Treće je oprati nešto,

I za domaćice kuhati različita jela!

Tko sam ja? Ja sam Kraljica vode!

Znate li kome treba voda i zašto? Odgovorite na moja pitanja, a za točan odgovor dobit ćete “kapljicu” vode, a tko skupi najviše “kapljica” dobit će danas.

Tko ne može živjeti bez vode? (ljudi, biljke, životinje, ptice)

Zašto je biljkama i životinjama potrebna voda? (živjeti i rasti)

Što ljudi rade s vodom? (pripremiti večeru, piti, okupati se, oprati, oprati, napojiti)

Gdje se nalazi voda na zemlji? (u morima, rijekama, jezerima, oceanima, potocima, lokvama).

Ima li vode na nebu? Gdje? (je: u oblacima, oblacima, u pahuljama, maglama)

U.: Bravo momci. Svi su dobro rekli: biljke treba zalijevati, inače će se osušiti, životinje trebaju piti vodu, a neke, na primjer, ribe žive u njoj. Ljudima je voda potrebna cijelo vrijeme: za piće, kupanje, pranje, pranje, kaljenje i opuštanje uz vodu. Nijedno živo biće ne može bez vode. Ja sam Kraljica na zemlji i na nebu. Kraljica cijele prirode. Na zemlji sam u morima, oceanima i rijekama, a također sam i pod zemljom u bunarima i izvorima. Ljudi znaju da je izvorska voda najčišća, najukusnija i najzdravija, a kada dođu na izvor ljudi skupljaju čista voda. Stoga ćemo sada napuniti naše boce čistom izvorskom vodom.

(Održava se štafetna igra "Sakupi vodu u bocu". 2 tima naizmjenično pune boce čašama vode iz kanti kroz lijevak na drugom kraju mjesta. Tko prvi napuni bocu, pobjeđuje. Članovi pobjedničkog tima dobivaju "kapljice").

U. : Ali i ja idem u nebo kad ga oblaci gmižu. Pa tko će meni pričati o vodi rajskoj.

(izlaze dvoje djece, čitaju pjesme o kiši)

- Kiša. kiša, 2. Kiša, kiša, voda,

Što piješ? Bit će kruha

Hoćeš li nas pustiti da prošetamo? Kiša, kiša, pusti to

Ja sam kišnica Neka raste grašak!

Moja zemlja, moja, moja.

Moja ulica i dvorište

Moj krov i ograda

ja perem kapiju

I drveće i grmlje

Da bude do Prvog maja

Sve oprano i čisto!

U.: Bravo momci, dobre pjesme o kiši. Evo mojih kapljica.

I imam prikladnu igru za dečke: "Kišobrani"

(Održava se štafetna igra „Kišobrani“. 2 ekipe, 2 kišobrana. Dijete s kišobranom trči do kuglane na drugom kraju mjesta i vraća se natrag, dodaje kišobran sljedećem igraču. Članovi pobjedničkog tima nagrađeni su "kapljicama")

U.: Oh, kako ste pametni i vješti. Volite li rješavati zagonetke? Zapamti samo da su sve moje zagonetke vezane uz vodu (tko je pogodio zagonetku - "kapljica")

Bez puta i bez puta

Hoda najduže

Skrivajući se u oblacima, u magli,

Samo noge na zemlji (kiša)

Bez dasaka, bez sjekira,

Most preko rijeke je spreman

Most poput plavog stakla

Sklizak, zabavan, lagan! (led)

Ona raste naglavce

Ne raste ljeti, nego zimi,

Ali sunce će je ispeći, -

Ona će plakati i umrijeti (ledenica)

Zvijezde padaju s neba

Lezite na polja

Neka se sakriju ispod njih

Crna zemlja.

Puno, puno zvijezda

Tanak kao staklo

Zvijezde su hladne

I zemlja je topla (pahulje)

Pahuljasta vata negdje pluta.

Ovdje je vata ispod - a kiša je bliže (oblaci)

U. : Da, ljudi, svi ti prirodni fenomeni - snježne pahulje, ledenice, led, oblaci - također su povezani s vodom. Led i ledenice su smrznuta voda, snježne pahulje su smrznuta kiša, a oblaci su kapljice vode koje lete nebom.

(dijete izlazi, priča pjesmu o oblacima)

Oblaci, oblaci -

kovrčave strane,

Oblaci su kovrčavi

Cijela, rupičasta,

Lagan, prozračan

poslušna vjetru.

Ležim na livadi.

Gledam te iz trave.

Lazem sebe, sanjam:

Zašto ne mogu letjeti

Kao oni oblaci?

Oblaci u sve zemlje

Kroz planine, oceane

Može lako letjeti:

Gore, ispod, kako god!

Tamna noć - nema vatre!

Nebo im je slobodno

I to u bilo koje doba dana.

(učitelj daje djetetu "kapljicu")

U.: A sada ćemo se igrati s vama. Pogodi zagonetku:

Trčim kao ljestve

Zvonjenje na kamenju

Iz daleka uz pjesmu

Prepoznaj me. (Potok)

Naša igra se zove "Brook"

(učitelj vodi igru „Potočić“: djeca stoje u koloni po dvoje. prave „ovratnike“, dijete bez para prolazi kroz ovratnike i birajući sebi par postaje na kraju kolone. dijete koje ostane bez para ponavlja sve iznova)

U.: Kako je dobro prošao naš vodeni festival! I na kraju - izračunajmo najboljeg poznavatelja "vode" (broje se "kapljice"; pobjednik - "veliki pad"; možda 2-3 pobjednika s istim brojem pada)

I za kraj imam iznenađenje za vas - "žive fontane". Vjerojatno ste vidjeli kako rade fontane, kako lijepo mlazevi vode udaraju prema gore. Vrućeg dana vrlo je ugodno biti u blizini fontane: iz nje dolazi hladnoća, a kapljice vode svjetlucaju na suncu. Uzmite si svaki bocuučiteljica obilazi djecu s košarom praznih boca na čijim su poklopcima unaprijed napravljene male rupe) i napunite ih vodom na mjestu. Pustit ćemo naše fontane u krugu vrtića, na našoj glavnoj gredici - neka naše cvijeće bude još ljepše!

Djeca odlaze na mjesto i nastavlja se igra "fontana".

Pregled:

"U posjeti pčelama"

Cilj: stvoriti sreću u djeci zabavno raspoloženje, proširiti znanje djece o pčelama, medu i njegovoj dobrobiti za čovjeka.

Pripremni radovi:Gledanje pčela u vrtiću, igra na otvorenom „Pčele i cvijeće“, razgovor o pčelama, medu, učenje pjesama o pčelama.

Atributi: trake za glavu sa slikom pčela (5 kom.) i cvijećem (5 kom.), igračka medvjedić, 1 balon napunjen gelom, papirnate slike pčela za lansiranje, slika "U pčelinjaku".

Napredak zabave:(može se provoditi u krugu vrtića)

Učitelj poziva djecu da prošeću s njim na čistini, pronalazi plišanog medvjedića ispod grma.

U.: Gledajte ljudi, Barney Bear. On plače.(uzima igračku u ruke, mazi, umiruje).Što se dogodilo, mali medo? Možda trebate našu pomoć?

Mladunče medvjeda: ( učitelj govori umjesto njega)Htio sam probati med, došao sam do pčelinjaka, popeo se šapom u košnicu, a pčele me ugrizle!

IN. : (odnosi se na djecu)Je li to moguće učiniti? S pčelama se mora znati postupati. Možemo li pomoći malom medvjedu da nauči više o ovim kukcima?

Mladunče medvjeda: Idemo na pčelinjak, da vidimo kako žive pčele i da ih zamolimo za slatku kredu.

(djeca s učiteljicom prilaze slici „U pčelinjaku“, sjedaju na klupe oko štafelaja)

U.: Ovdje je pčelinjak. Pčele ovdje žive u košnicama. Cijelo ljeto rade, skupljaju sok iz cvijeća, koji se zove NEKTAR, a potom ga pretvaraju u sladak, mirisan i zdrav med. Ljudi koriste med jako dugo. Pomaže kod raznih bolesti, kod prehlada. Ljudi primjećuju kada pčele sipaju nektar u saće, postaju vrlo aktivne, vide se na svakom cvijetu i u to vrijeme ne možete dirati pčele, inače mogu ugristi.

I mi imamo svoje pčele (3 djevojke istrčavaju sa šeširima s pčelinjim okvirom, čitaju poeziju):

1. Krznene pčele imaju toliko posla.

Potrebno je da saće bude napunjeno medom.

2. Letimo iznad vrtova kao prijateljska obitelj,

Sa cvijeća skupljamo slatki nektar.

3. Ne umaramo se od posla,

Skupljamo nektar i pjevamo pjesme.

U. : Ne brini pčelice, ne zuji, nećemo te uvrijediti. Došli smo vas upoznati i tražiti slatki med za medvjedića Barnija. I želimo se igrati s tobom.

Održava se igra na otvorenom „Pčele i cvijeće". Djeca su podijeljena u 2 grupe od po 5 ljudi - „cvijeće" i „pčele", stavljaju šešire s trakom za glavu. Čitaju pjesme u zboru:

pčele, pčele,

Lete iznad

pasti na cvijeće,

Nektar se skuplja

odvučen u košnicu,

Š-š-š-š-š.

„Cvijeće“ bježi, „pčele“ ih sustižu, uhvaćeno „cvijeće“ postaje „pčela“, igra se nastavlja.

V .: Tako smo se dobro igrali, vrijeme je da se vratimo u vrtić, a ja imam iznenađenje za vas: pustit ćemo naše pčele daleko u nebo, neka odlete na druge čistine po slatki nektar.

Učiteljica vadi loptu na koju su vezane tri papirnate pčele i zajedno s djecom pušta loptu u nebo.

Zabavu možete upotpuniti i medenom poslasticom.

Pregled:

Zabava za djecu srednje skupine

"Vodichka, operi mi lice"

Cilj : usaditi djeci higijenske navike.

Prethodni rad:čitanje i razgovor A. Barto „Djevojka je prljava“, K. Čukovski „Moidodyr“, K. Čukovski „Fedorinova tuga“, učenje pravila pranja, pamćenje pjesama E. Moškovske „Nos, operi se“, E. Fardzhon "Mjehurići od sapunice".

Atributi: svijetle ilustrirane knjige iz prethodnog rada, kutije sapunice i slamke za svako dijete, lutka, omotnica s pismom.

Napredak zabave ( može se izvesti na licu mjesta):

Odgajatelj: Dečki, stiglo je pismo našoj grupi, otvorimo kovertu i pročitajmo ga.

(učiteljica čita pismo)

Pismo svoj djeci o jednoj vrlo važnoj stvari.

Draga moja djeco!

Pišem ti pismo:

Molim te da se pereš češće

svoje ruke i lice.

Treba oprati

Ujutro, navečer i popodne -

Prije svakog obroka

Poslije spavanja i prije spavanja!

Trljajte spužvom i krpom!

Budite strpljivi - nema problema!

I tinta i pekmez

Isperite sapunom i vodom.

Draga moja djeco!

Jako, jako te pitam:

Očistite se, perite češće

Ne podnosim prljavo!

I potpis: vaš liječnik Aibolit.

Ovo je pismo koje nam je poslao Aibolit. Ali vjerojatno ne zna da ti i ja dobro poznajemo pravila pranja. Ponovimo ih i pokažimo.

(održava se igra imitacije na temelju pjesme E. Moshkovskaya "Nos, operi se", djeca zajedno s učiteljem čitaju pjesmu i prikazuju pranje, možete ponoviti 2 puta)

Slavina, otvori!

Nos, operi se!

Operite odmah

Oba oka!

Operite uši

Operi vrat!

Vrat, operi se

Dobro!

Operite, operite,

Postati mokar!

Prljavo, isprati!

Operite blato!!

U.: A došla nam je i jedna djevojčica iz knjige, koja se nije voljela prati i postala je “mrlja djevojka”

(učiteljica vadi lutku kojoj su lice i ruke prljavi, čita i igra se uz pomoć lutke pjesmu A. Barta "Prljava djevojka", na kraju pere lutku uz pomoć sitnog pribora za pranje).

U. : Sada je naša lutka postala čista i uredna djevojčica i možete se igrati s njom.

(učiteljica se igra s lutkom"Lutko, lutko, pleši." Djeca stoje u krugu i uz zvuke tamburice dodaju lutku jedni drugima. Čim tambura utihne, dijete koje je ostalo s lutkom u rukama izlazi u

sredina i pleše s lutkom, djeca pjevaju: „Lutko, lutko, zapleši,

Djeca te vole

Ovako, ovako...

Lutko, lutko, pleši"

Igra se 2-3 puta)

U.: Bravo, djeco, dobro su se igrali s lutkom.

A sada naša omiljena igra "Bubble" (igra se igra „Mjehur“ – 2 puta).

U. : A mi imamo prave mjehuriće od sapunice, a znamo i pjesmu o njima. Sada ćemo se podijeliti u 2 tima i igrati s pravim mjehurićima od sapunice.

Učiteljica dijeli djecu u 2 tima. Prvo jedan tim puše mjehuriće, a drugi ih promatra i zborski čita pjesmu „Mjehurići od sapunice“, a zatim timovi mijenjaju radnje.

Čuvajte se mjehurića:

Oh što!
- Oh, pogledaj!

Napuhani su…

Sjaj…

Dođi...

Leteći…

Moja je šljiva!

Moj je orah!

Moja najduže nije pukla!

Zabava završava općom igrom s mjehurićima od sapunice.

Pregled:

Zabava za djecu pripremne i starije skupine

"U torbi"

Cilj: stvoriti radosno i veselo raspoloženje kod djece, razviti ideju o povijesti pokrivala za glavu, njihovoj namjeni.

Prethodni rad: gledajući razne vrstešeširi, gledanje ilustracija šešira, razgovor o šeširima iz različitih vremena i naroda, čitanje N. Nosova " živi šešir”, “Neznalica i njegovi prijatelji”, C. Perro “Crvenkapica”, “Mačak u čizmama”, učenje napamet pjesama o šeširima.

Atributi: kape različitih stilova i namjena za djecu; izložba crteža djece i roditelja “Parada šešira”, kolaž iz modnih časopisa “Različiti šeširi su potrebni, različiti su šeširi važni”, “šeširi medaljoni” izrezani od papira.

Napredak zabave:

Dvorana je ukrašena crtežima djece i roditelja, na središnjem zidu nalazi se kolaž šešira. Uz glazbu ulazi učitelj u prekrasnom velikom šeširu.

U .: Fanfare, glasnije

Drago mi je zbog svih današnjih gostiju.

Požurite u elegantnu dvoranu,

Povorka šešira samo što nije počela!

Izlazi dijete sa šeširom.

R. : nošeni ženski šeširi

Davnih dana

Charlie Chaplin ih je volio

imam šešir.

Ali to se dogodilo, prijatelji moji.

Ne znam ništa o šeširima.

U.: Pa, prijatelju, ne brini. Ovdje smo da naučimo više o šeširima, a za početak, ja sam Kraljica šešira, najavljujem reviju šešira.(djeca u šeširima izlaze uz glazbu i čitaju poeziju, pokazujući svoje šešire.)

1. Lijepa, slatka kapa, -

Možete ga staviti na dlan.

Samo joj Palčica pristaje.

Šešir je napravljen samo za nju.

2. Sam vlasnik je jako zadovoljan -

Izložba je svuda vidljiva,

Šešir svijetao, velik

Tako slatka.

3. Nemoguće je ne primijetiti

Ova divna stvar.

Očito je da iznad nje

Morao sam dugo raditi.

4. Stavite ovaj šešir -

Vrati se u djetinjstvo

Za početak, nasmiješite se

Zatim se nasmijte glasno.

5. Ako je šešir ukrašen kamenčićima,

Šešir će odjednom postati kruna,

I dodajte tratinčice s livade -

Pretvorit će se u cvjetnu livadu.

U.: Eto, hvala vam prijatelji, obradovali ste i mene i momke. Imate prekrasne šešire, neobične, čak čarobne. Također jako volim svoju kapu i često se igram s njom. I svima vama, momci, predlažem da igrate.

(igra se šeširima)

"Dodaj šešir."Uz glazbu, djeca jedni drugima dodaju šešir u krug. Kad glazba prestane, onaj sa šeširom ispunjava želju kraljice šešira: pogađa zagonetku, imenuje svoje omiljeno ukrase za glavu, pleše s kraljicom itd. Igra se 3 puta.

"Uđi u šešir."Tri ekipe od po tri osobe moraju papirnatim loptama pogoditi šešire.

U.: Pa, nastavimo naš odmor. Šešire su oduvijek nosili muškarci, žene i djeca. Šešir je spasio od kiše, vjetra, od sunca. Šeširi su od slame, platna, filca, papira, perja, pa čak i pluta. Mnogo je misterija oko šešira. A sada ću vam reći.

(za točan odgovor - medaljoni šešira izrezani od papira)

Koju kapu nosiš kad pada kiša?(pod kišobranom)

Koji su likovi iz bajke nosili šešire?(Neznam, Mačak u čizmama, Crvenkapica, Palčić)

Što raste sa šeširom? (gljiva)

U kojem je djelu pokrivalo za glavu plašilo dječake?(N. Nosov "Živi šešir")

Kako u dvije riječi nazvati kapu, beretku, panamu, kapu, šešir?(šeširi)

Od čega je napravljena kaciga u staroj Rusiji?(od metala)

Kojoj kapi se ljudi klanjaju?(ispred klobuka gljive)

U.: Bravo, dečki, pogodili ste sve moje zagonetke. I sada se igra vratila

(igra se šeširima)

"Dodatni šešir" Na stolicama je 6 šešira. Sedmorica svirajući uz glazbu idu u krug. Kad glazba prestane, stavite šešir i sjednite na stolicu. Oni koji nemaju vremena ispadaju iz igre. Igra se dok nema pobjednika, stolice se smanjuju jedna po jedna.

"Držite šešire." Prema glazbi, 2 djece stavljaju na drugo dvoje djece što više šešira sa zajedničke hrpe, jedno na drugo. Cilj je zadržati što više kapa na glavi.

U.: Pa, vrijeme je da se oprostimo od tebe. Veselo smo se igrali i naučili nešto o šeširima. I opraštam se od tebe i želim ti sretno ljeto. Doviđenja!

Pregled:

Zabava za djecu srednje skupine

"Igre u šumi"

Cilj: Stvoriti radosno i veselo raspoloženje kod djece, poboljšati motoričke sposobnosti, vještine bacanja. Naučite igrati zajedno.

Prethodni rad: igre s bacanjem, skakanjem, trčanjem, penjanjem.

Atributi: umjetno cvijeće od nekoliko komada iste boje (crvena, plava, žuta, bijela), savitljive grančice s papirnatim leptirom na kraju (5-6 kom.), mrežasti prsten, češeri za bor i smreku, kišobran s višestrukim -trake u boji u obliku vrtuljka, lukovi za puzanje, uže, klupa, 2 košare.

Napredak zabave ( provodi se u krugu vrtića):

Put do gradilišta je imitacija šume: "staza" od užeta, klupa ("srušeni balvan"), puzajući lukovi ("stablo se nagnulo")

Učiteljica u skupini govori djeci da će danas ići u šetnju šumom, gradi djecu u koloni jednog po jednog, upozorava da se u šumi moraju savladati razne prepreke. Djeca slijede učitelja. Nakon staze prepreka, djeca odlaze na grupno mjesto, sjedaju na panjeve i klupe.

U. : Dakle, došli smo do šumske čistine, a cvijeće je ovdje naizgled nevidljivo. Napravimo bukete.

Održava se igra "Sakupi buket". Učiteljica dijeli djeci po jedan cvijet. Pod, ispod glazbena pratnja(tambura) djeca trče po čistini, a na znak "Buket!" okupite se u krug s cvjetovima iste boje, podignite cvijeće. Igra se ponavlja s drugom podskupinom djece.

U.: A na šumskoj čistini ima mnogo, mnogo raznobojnih leptira. Igrajmo se s njima.

Izvodi se vježba igre "Uhvati leptira". Igra se 5-6 djece. Svatko dobiva savitljivu grančicu s papirnatim leptirom na kraju. Učiteljica uzima mrežu. Na zapovijed "Jedan, dva, tri - hvataj!" leptiri s podignutim grančicama lete oko mjesta, učitelj hvata leptire mrežom dok se ne oglasi signal "Stop!". Zadatak djece je izbjeći mrežu. Zadatak se može ponoviti mijenjanjem učitelja djetetu.

U.: Pogledajte koliko čunjeva ima na čistini (učiteljica razbacuje češere) i bor i smreka, vjerojatno ih je vjeverica razbacala. Skupimo kvrge u košare, pomozimo vjeverici.

Održava se igra "Tko će skupiti više čunjeva". Djeca su podijeljena u dvije podskupine. Na znak "Jedan, dva, tri - saberi!" svaka podskupina skuplja čunjeve u svoju košaru. Broji se broj sakupljenih čunjeva. Igra se nastavlja s drugom podskupinom djece.

U.: Ali netko je izgubio kišobran u šumi, ali to nije jednostavno, već čarobno:

"Kišobran, kišobran, okreni se

Pretvorite se u vrtuljak!

Igra se igra vrtuljak.

Učiteljica podiže kišobran s vrpcama, djeca se hvataju za slobodne krajeve i trče u jednom smjeru na stihove: Jedva, jedva, jedva, zavrtjeli se vrtuljci.

I onda, onda, onda

Svi trče, trče, trče.

Tiho, tiho, ne pravi buku

Zaustavite vrtuljak

Jedan, dva, jedan, dva -

Dakle, igra je gotova!

Igra se ponavlja s drugom podskupinom djece.

U.: Vrijeme je da se vratimo u vrtić, recimo šumskoj čistini "Zbogom!"

Pregled:

Zabava za djecu mlađe skupine

"Veseli vrt"

Cilj: Popravite imena povrća, proširite dječje ideje o razlikovna obilježja povrće, da se može jesti sirovo i kuhano, da sadrži mnogo vitamina.

Prethodni rad:čitanje i učenje napamet pjesama o povrću, gledanje povrća, igranje „U vrtu, u vrtu“, domine „Povrće i voće“.

Atributi: 2 seta modela - povrće, trake za glavu sa slikom povrća (cikla, tikvice, kupus, paradajz, krastavac), pladanj sa komadićima kuhanog i sirovog povrća za igru, 2 košarice, 2 obruča.

Napredak zabave:

U grupu je uključena učiteljica u obliku „tajanstvene bake“ (rupčić na glavi, košara s lažnim povrćem u rukama).

U. : Bok dečki. Ja sam tajanstvena baka, spremila sam ti povrće i za juhu i za kupus. Želiš li se igrati sa mnom? Zatim sjednite u jedan red i razgovarajmo. (djeca sjede u polukrugu na stolicama).

Zagonetke su rasle u mom vrtu, a zagonetke su u mojoj košari. Slušajte pažljivo, svakako ćete pronaći. (učitelj postavlja zagonetke, djeca pogađaju, zatim pronađu pogodeno povrće u košari i izvade ga).

Sjedi djevojka u tamnici

A pljuvačka je na ulici. (mrkva)

Zakrivljena, dugačka

I zovu se "plavi". (Patlidžan)

Svi ga zovu gospodine

Ovo je crvena ... (rajčica)

Raste u zemlji

Poznat u cijelom svijetu
Često na stolu

Pokazuje se u uniformi. (krumpir)

Ljeti u vrtu - zeleno,

A zimi u bačvi - slano. (krastavac)

U.: Bravo dečki, pogodili ste moje zagonetke. Znate li pjesme o povrću? želim te poslušati.

(Učiteljica stavlja djeci trake za glavu, djeca naizmjence čitaju pjesme o povrću)

1. Teta Fekla,

Crvena cikla!

Vi salate, vinaigrettes

Ukrasite grimizom.

Nema ništa ukusnije

I napravite boršč!

2. Tikvice, tikvice,

Za drijemanje lezi na bure,

Izgledaš kao svinja

Ali gdje je prasac?

3. U vrtu iza ograde 4. Među zelenim lišćem

Rajčice sazrijevaju. Krastavac je skriven.

Drži se za klinove, nije ga teško pronaći -

Ugrijati se na suncu. Evo ga, golubice!

On je sjajan i šiljast

5. Mladi kupus Hrskav je i mirisan,

Lišće se uvija. Stavit ću to u salatu

Postat će kao okrugla lopta, To će biti miris!

Velik kao glava.

U.: Ah da, bravo dečki, znate dobre pjesme. A sada

Idemo s tobom u vrt:

Da vidimo kako ćemo rasti

Mrkva, kopar, peršin.

Je li kada puna vode?

Sve je zrelo, sve je zrelo -

Dobra će biti žetva!

Ovdje ima za svakoga ponešto

Ne budi lijen, sakupljaj!

Sada ćemo igrati igru "Žetva".

(Učitelj dijeli djecu u dva tima, stavlja iste setove lažnog povrća u 2 obruča, timovima daje 2 košare, u kojima djeca naizmjence beru povrće po jedno, trče do svog tima i dodaju košaru sljedećem igrač. Tim koji prvi skupi sve povrće u košari pobjeđuje)

U.: A ja za vas imam vrtače za jezik od povrća:

Ja ću početi, a ti ćeš završiti

Prijateljski, odgovori unisono!

Tomato se nasmijao

(djeca: ili-ili-ili-ili)

Plešuće ukusne tikvice

(čok-čok-čok-čok)

Marširaju krastavci

(ci-ci-ci-ci)

Grašak živi u kući

(ooh-ooh-ooh-ooh)

Mrkve se skrivaju u vrtu

(au-aj-aj-aj)

Gorki luk glasno plače

(uk-uk-uk-uk).

U.: Jako si mi pomogao, želim s tobom igrati ukusnu igru "Pogodi povrće"

(Učiteljica pokazuje djeci komade sirovog i kuhanog povrća na pladnju i poziva ih da zatvorenih očiju pogode okus predloženog povrća: sirova mrkva, krastavac, kuhani krumpir, rotkvice, sirovi luk, kuhana cikla, rajčica)

U.: Bravo dečki, dobro ste pogodili i dobro igrali.

I zbogom tebi - mrkva iz mog vrta (Dajte svakom djetetu malu mrkvu.

Pregled:

Zabava za djecu starije i pripremne skupine

"Cvjetna livada"

Cilj: Korištenje narodni znakovi, pjesme, zagonetke proširuju dječje ideje o divljem cvijeću. Stvorite djeci radosno i veselo raspoloženje.

Prethodni rad:Izleti u park, po gradu, na trg, do fontane kako bi vidjeli i divili se cvijeću, zapamtili njihova imena. Razgovor o poljskom i vrtnom cvijeću. Učenje poslovica, izreka i pjesama o ljetu, o cvijeću.

Atributi: Obruči šešira sa slikom cvijeća - zvono, mak, kamilica, maslačak, različak. Umjetno cvijeće 4-5 kom. jedna boja (plava, crvena, bijela, žuta) za igru. Vijenac od umjetnog cvijeća za igru. 5 obruča.

Napredak zabave: (može se održati u krugu vrtića)

Dvorana ukrašena cvijećem. Djeca dolaze na glazbu, izlazi im se u susret srpnja (učitelj).

U.: Pozdrav djeco! Ja sam jedan od ljetnih mjeseci. Poznaješ li mene i moju braću? Nazovite naša imena(djeca imenuju ljetne mjesece)

Ja sam srednji brat - Juli, zovu me sredinom ljeta. I mnogo je poslovica i izreka o meni, reci mi ih.

djeca: “U srpnju se barem skini, ali sve neće biti lakše”

"Srpanj - kruna ljeta"

"Srpanj s cvijećem, a kolovoz s plodovima"

U. : To je to, samo o cvijeću želim s tobom razgovarati.

Jako volim cvijeće

Mirisno, nježno, slatko,

Nadam se da voliš

Karanfili, tratinčice i ljiljani.

Pozivam vas na praznik cvijeća!

Dijete: Pozdrav bijela tratinčica!

Pozdrav ružičastoj kašici!

Ajmo sada brati cvijeće

Za bukete i vijence!

U.: Koliko cvijeća okolo! Sada ću vam zadavati zagonetke, a vi ih pokušajte pogoditi:

Djed stoji u bijelom šeširu

Ako pušeš, nema šešira! (maslačak)

S bijelim rubom, žuta srca

Koliko ih je na livadi, koliko ih je uz rijeku! (kamilica)

Hej cvijete plavi

S jezikom, ali bez zvonjenja. (zvono)

U.: Dobri ste u zagonetkama. Donio sam ti svoje najdraže cvijeće.

(djeca izlaze s obručima cvijeća, recitiraju pjesme)

Maslačak

Ispustio sunce

zlatna zraka

Maslačak je narastao

Prvo, mladi.

Ima divno

Zlatna boja.

On je veliko sunce

Mali portret.

Različak.

Procvjetao u polju

Plavi različak.

Tako je lijepo

Sinčiću!

plava košulja,

plavi pojas,

mali sin

Sam, kao različak.

Mak

Makovi su zalutali uskom stazom u livadu

„Tko je ovdje najpametniji?

Uđi u krug!"

Ovo su makovi

Maki-gadovi!

Kamilica

Tratinčice, tratinčice

zvono

Zvono plavo

Poklonio se tebi i meni

Zvončići - cvijeće

Vrlo pristojno, a vi?

Bijele košulje

žuti prstenovi

Otrčao do rijeke

Ruka pod ruku i ovdje

Oni vode okrugli ples!

U. : Ovo je prekrasno cvijeće koje raste ljeti.

Sakupit ću cvijeće u buket,

Igrajmo se ja i ti

Održava se igra "Sakupi buket".

Učiteljica postavlja 5 obruča na pod, u sredinu svakog stavlja cvjetove iste boje. Djeca stoje u blizini obruča, uz glazbu (ili tamburicu) uzimaju jedan cvijet iz obruča (u ovom slučaju jedan cvijet treba ostati u obruču) i trče, plešu s cvijećem. U to vrijeme učiteljica mijenja cvijeće. Na kraju glazbe, djeca se trebaju okupiti oko obruča čiji cvjetovi odgovaraju onima u njihovim rukama i podići ih.

U.: Božica cvijeća – Flora voljela se igrati cvijećem i plesti ga u vijence. Ovdje ćemo igrati igru "Vijenac"

Održava se igra „Vijenac“.

Izlazi skupina djece.

srpnja stavlja vijenac na glavu i prilazi djeci s riječima:

“Došao sam ubrati cvijet

Da ga isplete u vijenac"

djeca:

“Ne želimo da nas prevare

I pleli su nam vijence

Ne kvarite našu ljepotu

Ostat ćemo u šumi

Izreka posljednje riječi djeca bježe. Srpanj uhvati jednog od njih, uhvaćeno dijete postaje vozač. Igra se 2-3 puta.

U,: Hvala vam momci na odmoru, vrijeme je da se vratim na cvjetne livade, u šumu, na livade, a vama sretno ljeto i veselo raspoloženje.

Pregled:

Zabava za djecu pripremne grupe

Kviz igra "Što? Gdje? Kada?"

Cilj: proširiti i učvrstiti znanje djece o životinjskom svijetu i pticama.

Prethodni rad:čitanje obrazovna literatura o životinjama i pticama, pamćenje zagonetki i pjesama o životinjama i pticama, gledanje ilustracija, časopisa, enciklopedija na tu temu.

Atributi: strelica koja se okreće, omotnice sa zadacima, timski amblemi (sova i lisica), zastavice različite boje(plava i crvena)

Napredak zabave:

Uz glazbu, grupa uključuje 2 tima i s njima - vođu. Gledatelji sjede na suprotnom kraju u polukrugu.

Ekipe sjede jedna nasuprot drugoj

U.: Prođi, prođi

Jako mi je drago što te vidim

sa zanimljivim zadacima

Dopustite da vas sada upoznam.

Jedan dva tri četiri pet!

Želiš li se igrati?

Igra se zove

"ŠTO? GDJE? KADA?"

Dečki, danas igramo igru "Što? Gdje? Kada?" Znate li kako se zovu sudionici ove TV igre? Tako je, stručnjaci. Da biste dobili tako visok rang, morate znati puno i dati prave odgovore na sva pitanja.

Sam voditelj emisije nije mogao doći, ali je poslao kovertu sa zadacima.

A sad ćemo se igrati. Pa počinjemo.

1 natjecanje - "Kapetane, naprijed!"

A za početak, kapetani momčadi izaći će riješiti zagonetku. Tko prvi zna odgovor, podiže svoju zastavu.

Tko ide spavati u jazbinu -

Vuk, medvjed ili lisica? (snositi)

A timu koji pogađa daje se pravo na prvi zadatak.

Vrtimo svoj bubanj

2 natjecanje - "Završi rečenicu"

(broji se broj točnih odgovora)

1. Zec je zimi bijel, a ljeti .... siv

Jež danju spava, a noću lovi

Vjeverica živi u šupljini, a jež živi u ...rupi

Lisica lovi sama, a vuk ... u čoporu

Noge spašavaju zeca od neprijatelja, a jež ... trnje

Zec je pahuljast, a jež ... bodljikav

Lisica živi u rupi, a vuk u .... jazbini

Krzneni kaput vjeverice je ljeti crven, a zimi ... siv

Zec ima kratak rep i uši ... duge

Lisica ima lisičje mladunče, a vjeverica ... vjevericu

3 natjecanje - "Nazovi to ispravno"

(odgovor daje jedan od članova ekipe, nakon sastanka sa svim igračima (10 sec.) - zastavica se podiže)

Navedi životinje koje spavaju zimski san. (medvjed, jež)

Navedi najdužu životinju. (žirafa)

Koja ptica pliva, ali ne leti? (pingvin)

Što je zimi strašnije za ptice: glad ili hladnoća? (glad)

Navedi ime zvijeri koja siječe stabla zubima bez sjekire. (dabar)

Navedite najlukaviju životinju koja se nalazi u mnogim Rusima Narodne priče. (lisica)

Imenujte ptice koje su služile u bajci Baba Yaga (labudove guske)

Navedi životinju koja nosom može napraviti fontanu vode. (slon)

Koja ptica ne izleže piliće? (kukavica)

Koja ptica najljepše pjeva od svih ostalih? (slavuj)

(broji se broj točnih odgovora oba tima)

V.: Najavljujem dinamičku pauzu - da se znalci i gledatelji malo odmore

Igra se logo-ritam igre:

Djeca stanu ispred učitelja i izgovaraju riječi "Ovako!" te pokazivati pokrete u skladu s tekstom koji nastavnik izgovara.

Tekst Djeca govore i pokazuju

Kako si? Kao ovo! (pokaži palac)

Kako plivaš? Kao ovo! (imitirati plivanje)

Kako si? Kao ovo! (hodanje u mjestu)

Gledaš u daljinu! Kao ovo! (stavi ruku na čelo)

Ti pratiš. Kao ovo! (maše rukom)

kako se šališ Kao ovo! (udara šakama po napuhanim obrazima)

Može se raditi 2 puta

U.: Posljednji put vrtimo bubanj.

4 natjecanje - "Misteriji iz šume"

Četiri zagonetke za svaki tim (broji se broj točnih pogađanja)

Kakva šumska životinja

Uspravio se kao stup ispod bora

I stoji među travom -

Uši su veće od glave. (zec)

Ne krojač, nego cijeli život

Hoda s iglama. (jež)

Spava preko dana

Leti noću

I plaši prolaznike (sova)

Tko nosi šumu na glavi? (jelen)

U.: Bravo momci. Naš kviz je gotov. Pobjednici dobivaju nagradu, gubitnici dobivaju utješnu nagradu.

Zimi spava u brlogu, Prethodni rad : pamćenje pjesama o mačkama, miševima i mačićima, čitanje S. Marshaka "Prugasti brkovi", gledanje ilustracija i slika mačaka i miševa, čitanje bajke "Mačka, pijetao i lisica".
Atributi: igračke: mačke i miševi različitih boja, kape-obruči za igru na otvorenom sa slikom mačke i miša.
Napredak zabave:
Igračke (mačke i miševi) raspoređene su u grupu, djeca sjede nasuprot.
njegovatelj : Danas imamo neobičan koncert i gosti su nam neobični. Vidite, momci, koliko nam je mačaka i miševa došlo. I danas se ne svađaju, ne svađaju, danas su prijatelji. A naši dečki će im pokazati koncert, koji se zove "Koncert u čast mačkama, miševima i mačićima".
Samo ne zaboravite glasno pljeskati našim umjetnicima.
I prvi broj našeg koncerta - "O crvenoj mački"
Dijete: (ide u sredinu grupe, uzima crvenog mačka igračku i čita pjesmu)
Mačić ima glatko krzno
I vjerojatno je slatka
Zato što je Vaska crvena
Često-često liže krzno.
(djeca plješću)
U. : A naša sljedeća mačka voli sjediti na ogradi
R: (sa bijelom mačkom)
Uplakana maca na ogradi
U velikoj je tuzi.
Zli ljudi jadna maca
Ne dopustite im da kradu kobasice.
(pljesak)
U .: A tu su i mačke koje žele naučiti brojati.
R.: (s crnom mačkom)
Jedan dva tri četiri pet.
Malo po malo, malo po malo
Dodaje mačku mišu.
Odgovor je:
"Postoji mačka, ali nema miševa!"
(pljesak)
U. Sada je vrijeme da poslušamo pjesme o miševima
R.: ( s igračkom mišem)
Miševi su jednom izašli
Pogledaj koliko je sati
Jedan dva tri četiri.
Miševi su vukli utege.
Odjednom se začula strašna zvonjava -
Miševi su vani!
(pljesak)
U .: Pa kad smo se sjetili mačke i miša, možda ćemo igrati njihovu omiljenu igricu "Mačka i miš"? Svi stanu u krug i izaberu mačku i miša za brojalicu. (učitelj sam broji i odabranoj djeci stavlja šešire s likom mačke i miša. Igra se 3 puta s izmjenom heroja)
U.: A imamo i uvrijeđenu mačku. Pa, pitajmo je, što se dogodilo?
R: (sa sivom mačkom)
Maco, maco, gdje si bila?
Zašto nas je napustila?
Ne želim živjeti s tobom
Nema se gdje staviti rep.
Hodaj, zijevaj
Nagaziti na rep.
U.: Ma, nemoj se ljutiti na nas, maco, sad ćemo biti jako oprezni i nećemo te uvrijediti. Možemo otpjevati pjesmu za vas. (djeca s učiteljicom pjevaju pjesmu "Sivi mačak")
siva maca
Sjeo na prozor
mahala repom,
Djeca su pozvala:
Gdje su moji dečki
sivi mačići,
Vrijeme je za spavanje ljudi
Sivi mačići. mijau mijau!
(pljesak)
U.: Eto, naš koncert je došao kraju. Hvala vam dečki, mace i miševi. Vidimo se uskoro!