Izvješće o ljetnim praznicima u knjižnicama. Knjižnični rad s djecom ljeti

Tijekom ljeta općinske knjižnice aktivno su radile na programu "Ljetna čitanja", koji je dio gradskog programa "Iževski praznici".

Ove godine u provedbi programa sudjelovale su 22 knjižnice. Mladim stanovnicima Iževska do 14 godina ponudili su da svoje slobodno vrijeme tijekom ljetnih praznika provedu s koristima i interesom. Tematika u svakoj knjižnici određena je prema kriterijima kao što su relevantnost, raznolikost i potražnja.

S obzirom na to da je 2013. godina u Rusiji proglašena godinom zaštite okoliša, mnoge aktivnosti za djecu bile su posvećene prirodi i pažljiv stav na okolni svijet. Neke knjižnice pokrenule su pitanje ekološkog stanja cijelog planeta, a posebno grada Iževska.

Na primjer, Središnja gradska dječja knjižnica. M. Gorki nazvao je svoj ljetni program „Knjižnica EKOŠuma“.

U knjižnici. V. G. Korolenko - “Sunce na stranicama”.

Knjižnica im. N. A. Ostrovski - "Ekološka početnica".

Knjižnica-ogranak br. 18 - "U posjetu ljetu kod Zelenog profesora."

Ogranak Knjižnice broj 20 - "Ljeto u šumi knjiga".

Knjižnica im. V. V. Mayakovsky - “Ovo ljeto je Ecoleto!”.

Knjižnica-ogranak broj 19 - "Jače sunce sja."

Knjižnica im. P. A. Blinova - „Književni i ekološki asortiman „Šumske novine“.

Knjižnica im. Yu. A. Gagarina - "Ljeto s knjigom pod kišobranom."

Knjižnica im. S. Ya. Marshak - "Šumski Robinzoni".

Knjižnica im. I. D. Pastukhova - "Ljetni ekološki vlak".

Knjižnica-ogranak broj 24 nosi "Vjetar lutanja".

U knjižnici br. 25 Ljetna čitanja također su bila posvećena temi ekologije. Sve događaje objedinio je jedinstveni program „Hipodrom knjižnice“, čiji je simbol bio konj. To je pridonijelo odgajanju kod djece dobrote, osjetljivosti prema manjim prijateljima, razvijanju sklada i unutarnje ljepote kod njih.

U knjižnici. N. K. Krupskaja iz prve Sunčani dani Počela je "Ljetna sezona lova ili Bibliofishing".

Knjižnica im. I. A. Krylovaotvorio je svojim mladim čitateljima vrata u svijet čarolije, dobrote, radosti, nade. Njihov ljetni program zvao se"Čarobna knjiga".

Knjižnica broj 23 posvetila je ljetni program prirodi, povijesti i tajnama zavičaja na temu „Mitovi velikog grada“.

U knjižnici L. N. Tolstoj program je nosio naziv „Izradi, igraj, čitaj – duši radost donesi“.

Knjižnica im. V. M. AzinaRadila po programu „Mladi zavičajni povjesničar“.

Knjižnica im. A. P. Čehova je sa svojim čitateljima otišla u "Vodič za autostopere kroz galaksiju knjiga".

Knjižnica im. M. Jalil je lutao s momcima "Na knjižnim stazama ljeta."

U vezi s 90. obljetnicom pionirske organizacije u Udmurtiji u bbiblioteka im. F.G. Kedrov je doista bio "Pionirski ljeto". Djecu su pozvali da urone u vrijeme kada su njihovi roditelji, bake i djedovi bili pioniri.

« Biblion Movement” organizirala je knjižnica imena I.A. Nagovitsin. na ljetodečki su se upoznali s poviješću pionirskog pokreta, stvorili "biblionski odred" kako bi pomogli stanovnicima mikrodistrikt.

Dekor

U knjižnici. I. A. Krylova u predvorju, plakat "Ružičasti slon" pozivao je goste da provedu "čarobno" ljeto u knjižnici. A na vratima čitaonice “procvao” je čarobni “cvijet sedam boja” koji govori o događanjima koja se svakodnevno održavaju u čitaonici.

Ljeti im cijela knjižnica. Y. Gagarina okitila se kišobranima i balonima. Bilo ih je na izlozima, na izložbama, na policama za knjige.

Između stabala ispred ulaza u knjižnicu broj 20 cijelo je ljeto pozornost prolaznika privlačio transparent s nazivom programa „Ljeto u šumi knjiga“.

U prostorijama knjižnice. I.A. Nagovitsyna, mogli su se jasno vidjeti simboli pionirskog pokreta: crvene kravate, zastave, plakati s pionirskim sloganima.

Knjižnica im. N.K. Tematski sastav Krupskaya na temu ribolova, safiš događanja i program ljetnih čitanja nadopunili su opću trodimenzionalnu kompoziciju u vitrinama dječjeg odjela knjižnice.

Knjižnične izložbe

Nema knjižnica bez knjiga i bez knjižničnih izložbi! Ljeti su domaćini, kao i obično, najviše zanimljive knjige i časopisi. A mogu biti i dječji rukotvorini, crteži, igre, kvizovi.

Na primjer, u knjižnici V G. Korolenko u dizajnu izložbe knjiga o prirodi "Dajte prirodi ljubaznost" koristio je svježe cvijeće, dječje rukotvorine, figurice životinja. Igra izložba-kviz "Favorite lines karneval" dizajnirana je u obliku stabla. Deblo i korijenje stabla su uvijeni od papira za omatanje, listovi su izrezani od papira u boji. U granama, ptice i životinje od oslikanog kartona.U takvom okviru, pjesme F. Tjutčeva, A. Tolstoja, S. Jesenjina i A. S. Puškina privukle su pažnju mnogih čitatelja.

„Čarobna knjiga“ je „otvorila“ svoje stranice u čitaonici na izložbi knjiga knjižnice. I.A. Krylova Njegov neobičan dizajn stvorio je nevjerojatnu atmosferu.Najmagičnija knjiga je "Eragon: Vodič kroz zemlju zmajeva" Christophera Paolinija. Dio izložbe "Little Folk", koji predstavlja bajke o čarobnim bićima, dopunjen je kvizom "Čarobnjaci, čarobnjaci, čarobnjaci, čarobnjaci". Odjeljak Fairyland sadrži prekrasne bajke o krilatim čarobnicama i kvizu „Čarobna sredstva“. A rubrika "Radionica Danila Majstora" je rukotvorina izrađena rukama čitatelja i knjige koje će im pomoći.

Ekološka tema ljeta ogleda se u knjižničnim izložbama. Na primjer, u knjižnici V. Mayakovskog organizirana je stolna izložba "Pročitaj travnjak" s kvizovima, pitanjima,Ekološki serpentin.

Knjižnica br. 18 organizirala je izložbe "Ekološki oko svijeta", "Zeleni čovjek - Viktor Tuganaev".

Izložba knjiga igara "Šumski Robinzoni" razveselila je djecu knjižnice. S.Ya. Marshak. Rubrika "Živa knjiga" predstavlja beletristiku pisaca prirodoslovaca, rubriku "Zelena kuća i njeni stanovnici" čine znanstveno-popularne knjige o životinjama i biljkama.

U knjižnici. M. Jalil tijekom ljeta na pretplati je prošao niz izložbi knjiga-kvizova "Akademija šumarskih znanosti" = "Urman fə nn ə re academiyase": "Peveterinari domaća priroda"(M. Prishvin); "Čudesni svijet ptica"; "Čudesni svijet biljaka"; "U životinjskom svijetu". Djeca su rado pogađala zagonetke, poslovice i izreke o prirodi, o stanovnicima šume, a i sama su ih izmišljala. Pokazalo se da mladi čitatelji dobro poznaju ljekovite biljke i da će ih znati koristiti.

U TsMDB im. M. Gorky uredio je živopisnu knjižničnu izložbu o životinjskom svijetu“Ti i ja smo iste krvi” pod naslovima: “Susjedi na planeti”, “Formula dobrote”, “Priče iz krznenih”. Rubrika „Priče iz dlakave“ ponudila je djeci knjige o avanturama životinja koje su same ispričale. Na primjer, Samarsky M. “Rainbow for a Friend”, “Formula of Kindness”, Pennak D. “Dog Dog”, zbirka “My Dog Thoughts” itd. U dizajnu ovih izložbi korišteni su obruči koji predstavljaju globus . U krug su postavljene životinjske igračke: majmuni, tigar, ptice, zmije, leptiri. Na stropnom prostoru iznad izložbe leptiri, bube, bubamara. Objavljene su adrese web stranica organizacija koje pružaju pomoć životinjama, citati i izjave istaknutih ljudi o ljubavi i milosrđu prema divljini. Na podu i na zidu bili su otisci tragova životinja i ptica.

Knjižnica-ogranak br. 25 ponudila je svojim mladim čitateljima izložbe o prirodi: „Hipodrom knjižnice“, „Zajednica knjige i prirode“.

Mnoge izložbe u knjižnicama bile su posvećene stvaralaštvu dječjih pisaca-jubilejima, ljetnim avanturama i odmorima.

Knjižnica nazvana po F.G. Kedrova je odabrala drugačiju temu: dječja pretplata uključivala je izložbu knjiga Pionirsko ljeto, koja je suvremenoj djeci ponudila alternativu računalu: zanimljivo štivo, razne igre, pokretne i obrazovne, šaljive pjesme itd.

Knjižnica nazvana po I.A. Nagovitsyn uz pomoćoriginalno osmišljenih izložbi knjiga-kvizova temeljenih na djelima Arkadija Gajdara i drugih pisaca, nastojalo se kod djece usaditi ljubav prema rodnom kraju, usaditi osjećaj domoljublja i humanizma.

Mnoge knjižnice uz pomoć književnih kvizova i bibliografskih igara izložbama daju razigran karakter.Kontaktne igre i kvizovi mogu biti ne samo dodatni element izložbe, ali može imati i samostalan karakter.

Kontakt igre

Djeca grada su ljeti mogla doći u knjižnicu ne samo pročitati knjigu ili sudjelovati u knjižničnoj priredbi, već i sama obaviti neku omiljenu stvar ili se samo igrati.

Didaktičke (diskontaktne) igre su igre s gotovim pravilima. To bi trebalo uključivati ​​takve obrazovne igre: književne križaljke, dopisne kvizove, bibliografske zagonetke, mozaike, loto, domine.Razvoj novih bibliografskih igara (informografskih) čvrsto je ušao u praktične aktivnosti knjižnicama.

Knjižnica im. Yu. Gagarina pripremio je kontaktne kvizove za mlade znanstvenike, na koje su dečki sa zadovoljstvom odgovorili: „Oko svijeta na balon na vrući zrak"(O prirodi)," Svijet životinja "," ABC prirode "," Naj-najviše "," Putovanje kroz bajke "," Stanovnici sunčanog grada "," Winnie the Pooh i svi-svi -sve", "Fabulous objects", "Hello, Mary Poppins", "Fabulous Ballooning".

Knjižnica im. S.Ya. Marshaka je dopunio izložbu knjiga o prirodi takvim igrama: "U kraljevstvu flore", "Pogodi životinju", "Razgovori ptica".

U Knjižnici broj 23 sve su izložbe bile popraćene kvizovima i kontakt igrama. Među najuspješnijima su Urbane legende, Okus knedli, Bilo jednom, Mitološki zoološki vrt i Mitološke zagonetke itd.

U Središnjoj dječjoj dječjoj bolnici nazvanoj po M. Gorky, u svakom odjelu, godišnje se pripremaju nove tematske kontaktne igre za ljeto. Na primjer, na pretplati, djeca su mogla sama provjeriti svoju erudiciju i erudiciju uz pomoć takvih igara: šifriranje "Smiješno putovanje", geografska igra "Priče o psima", rebus "Ekološka znanost". Mačke i miševi, rebus Rizične verzije , eko-rebus Brainstorming, kviz bajki „O pravima djeteta“, igra kodiranja „Pasja predanost“ i dr. U čitaonici su djeca i tinejdžeri mogli samostalno učitikrižaljka “Cvijeće”, loto “Biseri biljnog carstva”, loto “Veselo ljeto” (prema stihovima pisca-jubilarca V. D. Berestova), kviz “Na morima oko zemlje” (prema knjizi pisac-jubilarac S.V. Sakharnov); križaljka "Zlatni simbol Udmurtije - italmas" (prema knjizi udmurtskog znanstvenika Buzanova V.A. "Biseri biljnog carstva"); teaword "Zabavna geografija" (na temelju knjige A. Usacheva "Geografija za djecu"); igre "Jezik cvijeća" i "Cvjetni sat" (prema knjigama "Zabavna botanika za djecu" i "Ja poznajem svijet: biljke") i dr.

„Uhvati knjigu, i veliku i malu ...“ takav dnevnik nastao je u knjižnici. N. Krupskaja. Ovo je psihološki individualni dopisni oblik rada s djecom. Dnevnik sadrži psihološke savjete, preporuke, vježbe, pitanja i razmišljanja o pročitanim djelima.

Događaji

Jedan od glavnih ciljeva programa „Ljetna čitanja" je organiziranje slobodnog vremena gradske djece tijekom ljetnih praznika kroz knjige, čitanje i razne oblike igre. Ljeti knjižnice surađuju i s kampovima pri školama, s dječjim dvorišnim klubovima i dječji vrtići, te razne društvene organizacije.

Početkom lipnja u svim dječjim knjižnicama otvorenje i predstavljanje programa „Ljetna čitanja“ bilo je vedro i svečano. Obično se ovaj praznik poklapa s Danom djeteta.

Puškinskidan

Postoje datumi koje knjižnice obilježavaju svake godine. Jedan od njih je i datum 6. juni – Dan A.S. Puškina. Na ovaj dan knjižnice organiziraju mini-izložbe djela velikog pjesnika, razgovore i glasna čitanja.

Na primjer, u knjižnici Y. Gagarina, djeca su odgovarala na pitanja kviza temeljena na bajkama A.S. Puškina. Ovog dana u Knjižnici broj 25 djeca su se natjecala i u intelektualnom kvizu „Puškinov konjanik“. U radu na kvizu pomogla im je izložba knjiga „Puškina poznajem dugo“. Velikog pjesnika poznaju, pamte i vole.

U knjižnici. I. A. Krylova uspješno položila književna igra"U Lukomorye". Poznavatelji Puškinovih bajki prepoznavali su bajkovite junake po "književnim portretima", birali rime za Puškinove linije itd. Proširenu šarenu izložbu "Lukomorye" na pretplati nadopunio je kviz "Tragovi neviđenih životinja" i ukrasio "Zlatni lanac na tom hrastu ...".

Uz Puškinova čitanja, knjižnica nazvana po I.D. Pastukhova izašla je među učenike obližnjih vrtića.Djeca su naučila nove biografske činjenice i zanimljive priče iz života velikog pjesnika, igrala vilinski loto, recitirala svoje omiljene Puškinove stihove.Gledala su i lutkarsku predstavu koju su pripremili mladi umjetnici knjižnice.

U knjižnici. M. Jalil, na dan sjećanja na A. S. Puškina, održani su razgovori, održani su prikazi na izložbi knjiga: „Puškin i Tukaj su sunce ruske poezije i duša tatarskog naroda.“ Mali čitatelji na Dan A.S. prisjetili su se svojih omiljenih junaka bajki velikog pjesnika. Puškina "Kod Lukomorye zelenog hrasta" u knjižnici. V G. Korolenko.

Povodom Godine ekologije u Rusiji i republičkih ekoloških čitanja „U skladu s prirodom“, brojne su knjižnice bile domaćini događanja posvećena t Gunđanje V. V. Tuganaeva.

Na primjer, u knjižnicama godišnje Blinova, im. N. Ostrovski, im. V.M. Azina, im. V G. Korolenko je prošao kroz cikluse čitanja knjiga visokog profila"Zelena kuća i njeni stanovnici" (Tuganaev V.V.)

U knjižnici nazvanoj po P.A. Blinov je održao kazališnu prezentaciju knjige Viktora Vasiljeviča Tuganaeva "Zelena kuća i njezini stanovnici", koju je knjižničarka održala zajedno sa skakavcem Chickom i leptirom moljcem. Uslijedili su kvizovi, igre i umjetničke točke.

U knjižnici se više puta odvijao ekološki proces „Ali nama je stalo“. I.A. Krilov. Bio je to sud civiliziranom čovjeku, samom sebi. Optužujući materijal bile su knjige Tuganaeva V.V., biologa, profesora, "Zeleni čovjek godine". Svi prisutni na suđenju imali su priliku priznati ili ne priznati krivnju. Ali svi se slažu da je čovjek stvorio toliko toga da će to biti vrlo teško ili nemoguće popraviti.

U knjižnici. A.P. Čehovljeva djeca prisustvovala su informativnom razgovoru o djelu Tuganajeva "Želim sve znati".

U knjižnici. M. Jalilnekoliko puta održana je književna i kazališna predstava prema knjizi V. Tuganaeva "Zelena kuća i njezini stanovnici".

U dječjoj knjižnici broj 18 cijelo je ljeto djelovala „Katedra zelenog profesora“, koja je bila posvećena djelu Viktora Vasiljeviča Tuganajeva.

Oblici rada

Tijekom ljeta koristile su se knjižnice razne forme rada i knjižnične djelatnosti, koje su bile raznolike. Primjerice, tradicionalni knjižnični oblici uključuju glasno čitanje i tematske razgovore za djecu osnovnoškolske dobi.

Glasna čitanja

Takav oblik kao što je glasno čitanje sve se aktivnije koristi u knjižnicama. Suvremenoj je djeci puno zanimljivije i lakše slušati čitanje knjižničara ili vršnjaka nego to činiti sami kod kuće. Tijekom ljeta djeca su slušala glasno čitanje Udmurtske bajke„S košarom-košarom, šumskim stazama“ u knjižnici. V.M. Azina. Utorkom u knjižnici. F.G. Kedrov je održao glasna čitanja s raspravom. Knjige o pionirima herojima naišle su na veliki odjek među djecom. Mnogi su ove knjige ponijeli kući na samostalno čitanje. Od velikog su interesa bili radovi A. Rybakova "Bodež", "Brončana ptica", A. Gaidara "Sudbina bubnjara", G. Belykha, L. Panteleeva "Republika ShKID" i drugi.

U TsMDB im. M. Gorky tijekom ljeta, dečki, zajedno s knjižničarem pretplate, čitali su u "krugu" i razgovarali o knjigama tako divnih pisaca kao što su Vitaly Bianchi, Nikolai Sladkov, Eduard Shim, Evgeny Charushin i drugi.

Ljeti su čitali naglas o konjima u knjižnici broj 25. Dečki su se upoznali s knjigama V. Astafjeva "Konj s ružičastom grivom". E. Shima "Kako konji spavaju", V. Bulvanker "Konji na pijedestalu", Y. Korinets Y. "Najpametniji konj" itd.

Dobra je tradicija podići šator petkom na čistini u blizini knjižnice i organizirati glasna čitanja na svježi zrak pojavio u knjižnici. I.A. Nagovitsin.

Razgovori

Razgovori su tradicionalni oblik knjižničnih događanja. U sadašnjoj fazi često ih prati elektronička dijaprojekcija u programu. PowerPoint i dopunjen testnim pitanjima za učvršćivanje naučenog gradiva. To pojačava kognitivnu funkciju razgovora i čini ovaj oblik suvremenim i relevantnim.

U knjižnici je održan ciklus dijapozitiva o živom svijetu. I.A. Krilov. Ovaj:

"Krokodil, zvjezdica i drugi"; „Orao bjelorepan – ptica 2013.“; „Princeza žaba ili žablja zabava“ i „Dvorac za ptice ili problem stanovanja“ o ptičjim gnijezdima itd.

U knjižnici broj 20 među djecom je bio vrlo popularan niz razgovora o pravilnom načinu života: „O dobrobiti tjelovježbe“, „Higijena je ključ zdravlja“; „O! Vitamini su stvar!”; "Zdravlje: osam čarobnih slova". Svi razgovori bili su nadopunjeni pokretnim igrama za jačanje, što je jako razveselilo slušatelje.

Knjižnica nazvana po V.G. Korolenko održao niz intervjua“Mi smo prijatelji s prirodom”: “Zelena kuća i njeni stanovnici” prema djelu V.V. Tuganaev; „Ljekarna pod nogama“; "O cirkusu" do 150. obljetnice rođenja Durova V.L.; "Korolenkovska čitanja": do 160. obljetnice rođenja pisca itd.

U knjižnici koja nosi ime I.D. Pastukhov je održao informativni razgovor "Nizozemska - tradicionalna i moderna." Publika se upoznala s tradicionalnom i modernom arhitekturom ove zemlje. Djevojke su bile zainteresirane za povijesne, narodne i moderne nošnje. Upoznavanje s nizozemskim ručnim radom završilo je sudjelovanjem svih prisutnih u „dizajnerskim“ natjecanjima.

Ciklus informativnih razgovora poslušali su mladi čitatelji knjižnice. F.G. Kedrova Priče o pionirima, o njihovom prijateljskom javni život, uvijek su imali ekološku pristranost. Tko je uvijek skupljao stari papir, staro željezo? Tko je pomagao ranjenim životinjama u nevolji, brinuo o njima u živim kutcima, tko je znao pravilno planinariti, a da ne ošteti prirodu? Ovo su sve pioniri! O tome je bilo riječi na razgovorima: „Pionir i uzor u ekologiji“, „Zeleno bogatstvo“, „Kali se ako želiš biti zdrav“, „Svatko ima samo jednu Zemlju“ itd.

Recenzije

Informiranje djece i njihovo uključivanje u čitanje nemoguće je bez tradicionalnih tematskih pregleda literature. Bibliografski pregledi literature mogu biti i samostalna manifestacija i sastavni dio složene manifestacije. Pregledi literature često se održavaju na tematskim izložbama ili na izložbama pristiglih izdanja. Recenzije također mogu biti popraćene dijaprojekcijama.

U knjižnici broj 20 održana je revija knjiga o kitovima i dupinima „Stanovnici morskih dubina“, popraćena dojmljivom video sekvencom. Dečki su se zainteresirali za priču o životu riba s najneobičnijim imenima: riba mjesec, riba mač, igla, remen, kralj vesla, riba pila itd.

Predstavljanje knjižnične izložbe s pregledom literature o životinjama „Mi smo iste krvi“ održano je nekoliko puta u TsMDB-u nazvanom po I. M. Gorki.

Knjižnica br. 18 više puta je provela preglede literature o izložbi "Zeleni čovjek - V. Tuganaev".

Lekcije i sati

Unatoč činjenici da je ljeto godišnji odmor, djeci mogu dobro doći edukativne lekcije i sati u knjižnicama.

Knjižnica im. S. Ya Marshak pozvao je mlade čitatelje na sat prirode prema djelima divnog pisca V. Bianchija "U šumu u zagonetkama". Dečki su “posjetili” “ptičju kantinu”, saznali tko što jede, “Čiji je nos bolji” i “Tko što pjeva”. Zatim su pogađali zagonetke o pticama i čitali Šumske novine. U istoj knjižnici održan je ekološki sat „Zaviri u Crvenu knjigu“. Djeca su se upoznala s poviješću nastanka Crvene knjige, čitala tužne priče o tome kako su ljudi istrebljivali životinje (o turu, o golubovima putnicima, o morskoj kravi). Tada su pokazali erudiciju: prema opisu životinje bilo je potrebno odrediti njezino ime. Ekološki sat završio je zoološkim lotoom „Zemlja i njeni stanovnici“.

Pravna lekcija “Zaštita okoliša. Prava i obveze građana“ održana je u knjižnici. ISKAZNICA. Pastukhova Dečki su se upoznali s člancima br. 42, br. 58 Ustava Ruske Federacije i glavnim regulatornim pravni akti, iz područja okoliša, predstavili su se na knjižničnoj izložbi Dječji pravni planet, a okušali su se i u "legalnom lovu". Svrha ovog lova bila je stjecanje pravnih znanja iz područja zaštite okoliša.

U istoj knjižnici održan je edukativni sat „Ekologija i promet“ na kojem su djeca pozorno slušala priču o tome koliko su povijest razvoja prometa i ekologije usko povezani. Igra "Zemlja, voda, zrak, vatra" bila je posvećena metodama kretanja. U igrama „Na brodu“, „Vlakom“ i „Auto utrkama“ djeca su bila u ulozi „vozača“ i „putnika“ vozila. Podijeljeni u dva tima odgovarali su na pitanja i maštali o tome kakav bi bio transport budućnosti.

Za glazbeno-poetski sat "Valde but kytky - oh, oh, urome!" ("Upregnite, momci, konje!") Svi su bili pozvani u knjižnicu br. 25. Djeca su sa zadovoljstvom čitala pjesme i pjevala pjesme o vjernim i ljubaznim konjima, koji su od davnina pomogli osobi, kako u kućanstvu tako iu borbi.

oblici igre

Usađivanje ljubavi prema čitanju u djece ne smije biti dosadno ni nametljivo. Korištenje oblika igre u grupnom i individualnom radu s djecom privlači njihovu pozornost na knjigu, pretvara proces učenja novog materijala u uzbudljivu aktivnost. Igre, odnosno elementi igre, prisutni su u gotovo svim događanjima za djecu. Mladi posjetitelji svih knjižnica rado sudjeluju u intelektualnim i literarnim igrama. Posebnost ovog ljeta je spajanje intelektualnih zadataka s igrama na otvorenom u nizu knjižnica u jednom događaju.

Djecu je privukla Središnja dječja dječja bolnica nazvana po M. Gorky intelektualnom i sportskom igrom "Tricks of Vukuzyo". Mitološki likovi Vukuzjo i Inmar ispitivali su djecu o njihovom poznavanju udmurtske mitologije, smišljali zagonetke o životinjama i pticama. Tada je bilo potrebno imenovati poznate predmete na udmurtskom. U mobilnoj štafeti bilo je potrebno nositi, a ne prskati vodu kroz uvjetne močvare, planine i gudure. Na kraju je Wumurt postao zločest i pokušao uvući igrače u svoj bazen - koga god je odvukao, i sam je postao Wumurth.

U istoj knjižnici dogodio se eekološki turnir "Fantazije zemlje cvijeća". Timovi su pogađali zagonetke o cvijeću,pričao legende i bajke, sjećao se pjesama o njima. Zatim su igrači pokazali svoje praktične vještine: kako pravilno rezati cvijeće za buket, prepoznati cvijet po aromi. Pitanja ostalih natječaja ticala su se simbolike cvijeća, dobrobiti ljekovitog bilja i znakova povezanih s cvijećem. Timska igra aktivirala je i okupila dečke.

U intelektualnoj igri "Taiga Robinson" mladi ljubitelji prirode sudjelovali su u knjižnici. S. Ya Marshak. Bila je to svojevrsna inicijacija u Robinzone, ispit znanja o šumi. Trebalo je imenovati poznate znamenitosti u sjevernoj šumi, nabrojati načine kako zapaliti vatru bez šibica, napraviti jelovnik jestivih biljaka u šumi, navesti ljekovite biljke za pomoć, saznati po narodni znakovi vrijeme.Gradski dečki su se snašli sa zadacima!

U knjižnici. godišnje Blinov, održana je igra "Priče o rubu šume". Tijekom događaja, djeci su postavljana različita pitanja Olesiji. Potom je održan literarni preponski skok „Najpažljiviji“ i kviz „Ljekovito bilje“.

U knjižnici. Y. Gagarin prošao je književne igre „Jeste li ih upoznali“, „Zamka za knjiškog moljaca“, „Književna zbrka“ i sportske i ekološke: „Sunce i ja - najbolji prijatelji"," Velika užad za skakanje.

U knjižnici. I.A. Krylov je bio fasciniran dječjom igrom "100 prema 1" na temu okoliša i lokalne povijesti.

Učvrstiti stečeno znanje u knjižnici. F.G. Kedrov, igra je bila slična igri "Mozak": svako polje iscrtanog kvadrata pokazuje koliko se bodova može zaraditi odgovarajući na predloženo književno pitanje. Ako je na polju prikazan nasmijani "smajlić", tada se bodovi daju upravo tako, ako je "smajlić" tužan, tada morate odgovoriti i na dodatno pitanje.

Knjižnica im. I.A. Nagovitsyna samouvjereno koristi takav oblik kao igru ​​potrage. I ovoga su ljeta mladi prijatelji knjižnice sa zadovoljstvom sudjelovali u Pohodu knjižničara. Morali su tražiti čarobnu knjigu koju su sakrili zli duhovi, kao i najvažnije "biblijske" atribute. Cilj igre je prikupiti tragove i slijediti upute za pronalazak skrivenog predmeta. Tijekom igre djeca su se upoznala sa svim kutcima knjižnice i naučila kako se služiti katalogom.

Otkriće ljeta u knjižnici broj 23 bila je „Mitološka potraga“. Krećući se po postajama, sudionici igre na otvorenom rješavali su zagonetke, prisjećali se mitoloških likova, upoznavali se s mitovima različite zemlje i urbana mitologija Iževska.

U knjižnici. V. Mayakovsky, zadatke traženja protivničkih ekipa izmislila su sama djeca.

Igre na otvorenom

Toplo ljetno vrijeme i proglašena Godina zaštite okoliša i ekologije pridonijeli su da se ne samo za intelektualni, već i za tjelesni razvoj djece održe brojne aktivnosti na otvorenom.

Da, u knjižnici. Y. Gagarin početkom ljeta su bile zabavne igre pod nazivom „Naopako i unatrag“, koje su uključivale takva natjecanja: „Tanitolkaev utrka“, trčanje sa zavezanim nogama, „Divovski koraci“, igra „Koliko je sekundi u čaši vode”, natjecanje “Pogodi protivnika”, igra “Kvrge i močvara”, trčanje balonom i dr.

U knjižnici. I.A. Nagovitsyn dečki također su ojačali svoje zdravlje i bavili se fizičkim razvojem uz pomoć raznih sportskih natjecanja i natjecanja. Na primjer, u srpnju je bila sportska igra uloga « Biblioner games.“ Na temelju prethodno stečenih znanja iz područja sigurnosti života i okoliša biblioteci sudjelovali su kako u sportskim natjecanjima na otvorenom, tako iu intelektualnim kvizovima.Svaka ekipa je imala svoju rutu sa zadacima.

U igrici „Šumski razbojnici“ sudjelovali su čitatelji knjižnice. S.Ya. Marshak.

U knjižnici koja nosi ime F.G. Kedrov, prije sljedeće jutarnje priredbe u knjižnici, djeca su se okupila na jutarnjoj tjelovježbi u 9.30 kako bi poboljšala svoje zdravlje i fizički razvoj. Čitatelji iste knjižnice sudjelovali su u pionirskoj knjižničnoj igri Zarnica.

Tematski dani i praznici

Napominjem da je, posebno tijekom ljetnih praznika, preporučljivo održavati složene tematske događaje koji zahtijevaju temeljitu pripremu i pomoć same djece u izvođenju.

Praznici koji se održavaju unutar zidova knjižnice također pripadaju kompleksnim događanjima. Pravi praznici su značajni događaji, kao što su otvaranje i zatvaranje programa "Ljetna čitanja" u knjižnicama, tematski dani.

Početkom ljeta u knjižnici. V G. Korolenko bio je domaćin praznika "Sunce na stranicama". Djeca su aktivno sudjelovala u kvizovima o okoliš, upoznali se s glavnim ekološkim problemima, odlučili kako se ponašati u teškim situacijama u prirodi, pogledali lutkarsku predstavu „Tri leptira“ o prijateljstvu i međusobnoj povezanosti svega živog u prirodi. Napravljen je veliki pregled nova književnost za djecu "Prvo čitaj!".

Knjižnica broj 25 već ne prvu godinu poziva svoje čitatelje na Festival čokolade koji je ove godine nosio naziv „Jedu li konji čokoladu?“ Na ovaj dan održano je i testiranje poznavanja činjenica o čokoladi i Svojstva. Zatim su sudionici praznika odigrali revijalne igre „Manjež čuda“ i „Blef slijepca od čokolade i bombona“. Sva su djeca uživala u slatkom danu.

Praznik čokolade „Lijek za sladokusce“ obilježen je i u knjižnici br.23. Uz pomoć lutkarskog kazališta publici je ispričana priča o drvetu čokolade i napitku od zrna kakaovca, o blagodatima čokolade i njezinoj netradicionalnoj upotrebi. Mladi sladokusci sudjelovali su u zabavnim kvizovima.

U istoj knjižnici “Neptunov dan” postao je tradicionalan i kao i uvijek donio je puno pozitivnih emocija gostima. Mališani su se prisjetili knjiga o slavnim pomorcima, upoznali se s pomorskom terminologijom, zaronili u morski ponor i zapjevali pjesme ugodne vladarici mora – samo je mali dio onoga što su gosti praznika radili.

Knjižnica im. L.N. primijetio je Tolstoj kalendarski praznik Dan Ivana Kupale. Mališani su ovaj dan čitali priču N. Gogolja „Večer uoči Ivana Kupale“, prisjećali se narodnih običaja, izrađivali lutke od cvijeća, bilja, iverja, izrađivali „sunca“ od slame, slikali bilje i cvijeće.

Krajem ljeta mnoge su knjižnice najaktivnijih sudionika programa Ljetnih čitanja pozvane na sajmove, bankete s voćem i bobičastim voćem i lubenice (Knjižnica br. 20, nazvana po S. Ya. Marshaku, nazvana po I. A. Krylovu itd. )

Kućni ljubimci

I u knjižnici. godišnje Blinov je održao natjecanje pod nazivom "Kućni ljubimci". Djeca su rado pokazivala svoje ljubimce, pričajući o njihovim navikama, prehrani i osobinama. Održan je kviz o životinjama, a zatim pokretni štafetni kviz u kojem su djeca bila podijeljena u dvije ekipe, od kojih je svaka svoju fazu prevladala pogađajući točan odgovor na postavljeno pitanje iz tri ponuđene mogućnosti.

U knjižnici je organiziran dječji odmor uz sudjelovanje kućnih ljubimaca. S.Ya. Marshak "Četiri šape, mokar nos". Ovdje se održava već više od godinu dana. Prvo su dečki pričali o svojim četveronožnim prijateljima ("posjetnica" natjecanja) Sljedeći zadatak je trening. Psi su pokazali izvanrednu izvedbu osnovnih naredbi. Potom su se vlasnici kućnih ljubimaca natjecali: tko će imenovati najviše pasmina pasa i navesti zanimanja pasa, prisjetiti se djela s likovima pasa itd. Zatim su svi poslušali recenziju knjige Pozharnitskaya "Putovanje s kućnim ljubimcima".

Kazališna događanja

Provođenje knjižničnih događanja s elementima teatralizacije, u kojima glume knjižničari ili sama djeca, pobuđuje veliki interes čitatelja od predškolske do srednjoškolske dobi te doprinosi popularizaciji čitanja i književnosti.

Na predstavljanju ljetnog programa početkom lipnja u TsMDB im. Djecu M. Gorkog pozdravio je šumski kralj Berendej i njegovi pomoćnici Lesovičok i Kikimora. Iskusni putnik pričao je djeci o nadolazećem ljetu. Carefree Butterflies odigrali su nekoliko igara. Uloge su imale i same knjižničarke i djeca aktivisti.

I na kraju ljeta u knjižnici. A.P. Čehova prikazana je ekološka bajka „Sivi šešir i vuk“ koju su pripremila sama djeca.

U dječjoj knjižnici br. 18 okupila se inicijativna skupina čitatelja s kojima je upriličeno nekoliko manjih predstava i skečeva. Niti jedan događaj nije prošao bez teatralizacije. Djeca su sama pripremala kostime i šminku, učila pjesme i plesala. Odabrani su glumci različite dobi: od 1. do 10. razreda. Sudjelovanjem u Ljetnim čitanjima djeca su ne samo prevladala sramežljivost i otkrila svoje talente, već i stekla nova prijateljstva.

Lutkarsko kazalište djeluje kao razigrani oblik rada knjižnice, spajajući kazalište – lutku – knjigu. Iskustvo je pokazalo da lutkarska kazališta nastala sama u knjižnicama privlače mlade čitatelje, pobuđuju u njima istinski interes za umjetnost, kazalište i književnost.

U TsMDB im. M. Gorky nastavio je svoje aktivnosti kazalište knjige “Zlatni ključ. Ljeti su dječji glumci za neorganizirane čitatelje prikazivali takve lutkarske predstave: “Priča o ribaru i ribici” za Puškinov dan; lokalne povijesne i ekološke predstave "Pijetao i lisica", "Starac i breza", "Kotofej Ivanovič"; ekološke predstave "Radoznali zec", "Lovac i zmija", "Jednom u šumi", "Jež u magli", "Zeko nestašni" i dr.

U knjižnici. N.K. Krupskaya ljeti su se prikazivale lutkarske predstave: “Po zapovijedi štuke”, “Priča o ribaru i zmaju” itd.

U knjižnici. Pozorište lutaka M. Jalila radi od 1. lipnja " Kiyat "-" Bajka ". Djeci su prikazane bajke: "Teremok", "Mačka, pijetao i lisica", "Koza i ovan" (G. Tukay). Izvedena je predstava prema bajci K. Čukovskog "Muha - Tsokotuha". Za djecu je nastupilo amatersko kazalište "Chulpan". c vrednovanje "O skakavcu" prema knjizi V. V. Tuganaeva "Zelena kuća i njezini stanovnici".

U knjižnici. V G. Korolenko je ljeti radio petkom za dječji kazališni studio "Priče o učenom mačku".

Knjižnica broj 19 i TsMDB im. M. Gorkog na Dan grada otišli su na otvoreno gradsko mjesto s ekološkom mini predstavom i kvizom.

Ljeto, sunce, praznici! Neke aktivnosti nisu bile ograničene na zidove knjižnica i blizinu polica i polica.

U knjižnici. Y. Gagarin, knjižničari i mladi čitatelji više su puta napuštali prostorije knjižnice. Primjerice, organizirali su ekološku akciju "Proljeće" za čišćenje izvorišta najbližeg knjižnici. Paralelno s akcijom vodio se i razgovor o važnosti vode u životu čovjeka „Voda, voda, voda naokolo“. I još nekoliko puta izašli su u šetnju „S kišobranom i lupom na ljetnoj livadi“. Djeca su se upoznala i pogledala biljke koje rastu na susjednom području, pogađala kvizove o biljkama.

Knjižnica im. S.Ya Marshaka organizirala je šetnju Parkom kozmonauta za svoje čitatelje. Na istom mjestu održan je razgovor na otvorenom o ljekovitom bilju, te o bilju livada i polja. Djeca su se upoznala s legendama o cvijeću, sudjelovala u kvizu o cvijeću, pogađala zagonetke.

Čitatelji Knjižnice broj 25 imali su sreću osjetiti konja, njegov meki dodir, posjetili su Ksjušinu štalu. Dečki su se upoznali s konjem Belkom, ponijem Ruteom i devom Lizom. Naučili njihovu povijest pojavljivanja na našim prostorima. Djeca su došla posjetiti životinje s darovima, počastila ih. A onda vozi od srca!

Čitatelji knjižnice V. Mayakovsky posjetili su knjižnicu broj 25 i posjetili Zavičajni muzej. N. Ostrovsky s mladim čitateljima krenuo je u šetnju šumom u potrazi za ljekovitim biljem "Korisnije nam je od svih bolesti."

Knjižnica im. I.A. Nagovitsyna ne prestaje oduševljavati novim idejama. Dana 31. srpnja održana je promocija u ovoj knjižnici „Mravinjak dobrih djela“. Svrha akcije je skrenuti pozornost stanovnika industrijske regije na knjižnicu, knjige i čitanje, učiniti sve stanovnike ljubaznijima i sretnijima. Aktivisti i prijatelji knjižnice izašli su s pozitivnim letcima. Na ovaj dan čak su i mladi biblioteci pomagali prolaznicima nositi teške torbe, otpratili ih kući po kiši pod velikim kišobranom i organizirali “zagrljaje”. Ukupno je u akciji sudjelovalo 20 knjižničara, objavljeno 60 objava, izgrljeno 40 prolaznika, učinjeno 30 dobrih djela!

Stvaranje

U svim knjižnicama napravljen je tjedni raspored – u određene dane djeca su crtala na zadanu temu, izrađivala rukotvorine ili sastavljala.

U knjižnici br. 20 održan je majstorski tečaj izrade „ekološki prihvatljivih“ rukotvorina od recikliranih materijala pod nazivom „Devet života jedne stvari“.

Cijelo ljeto u knjižnici. Yu. Gagarin vodio je eko-radionicu "100 ideja od nepotrebnih stvari". Dečki su napravili voluminozne papirnate kuglice, kusudama cvijeće, izradili oznake (scrapbooking), napravili privjeske za ključeve od gumba, napravili smiješne štipaljke.

Cijeli srpanj u knjižnici. L.N. Tolstoja radila je lutkarska radionica gdje se od različitih materijala (glina, omoti od bombona, bilja, štapića, tkanina) moglo učiti izrađivati ​​lutke i igrati se s njima. Osmišljena je „Galerija dječjih crteža“. Do kraja ljeta u knjižnici je otvorena izložba „Muzej dječjeg stvaralaštva“.

U knjižnici. ISKAZNICA. Pastukhovljeva nastava u kreativnoj radionici bila je posvećena recikliranju starih stvari: dečki su napravili prikolice od pjene i papira za budući vlak; od plastičnih boca i stare tkanine - igračaka, starog trapera i satenskih vrpci korištene su za izradu novih torbica i ostalih dodataka.

U knjižnici. V.M. Azinova djeca naučila su kako se prave amajlije za sreću.

Cijelo ljeto posjetitelji dječje knjižnice. I.A. Krylov je bio zadovoljan umjetničkom izložbom najboljih dječjih crteža "Ptica godine", koja je organizirana u sklopu ekološkog projekta. Mladi umjetnici dobili su poticajne nagrade. I u knjižnici broj 24 djeca su crtala knjižnicu budućnosti.

U Knjižnici broj 19 djeca su gledala film o tome kako nastaju crtani filmovi i upoznala se s radom pisca V. Sutejeva. Zatim su se okušali u stvaranju crtića prema bajci V. Suteeva "Jabuka".

Najvažnije postignuće ovog ljeta u Knjižnici br. 20 bilo je stvaranje autorskog crtića prema „Jestivim pričama“ Maše Traub „Kaša Manya“. Tehničku stranu procesa vodio je stručnjak, djelatnik knjižnice. A prijateljski tim od pet kreativnih mladih čitatelja stvorio je "prigušene" likove od žitarica i plastelina, izrezao scenografiju, razgovarao o scenariju i objavio pojedinačne okvire.

Prikazi videa

U knjižnicama se, ako postoje tehnička sredstva, djeca pozivaju na video projekcije crtića i filmova određene tematike ili ekranizacije književnih djela uz njihovu naknadnu raspravu.

U knjižnici. Prikazani su filmovi i crtići I.A. Krylova: "Jegorova tajna, ili izvanredne avanture u običnom ljetu". Ovaj film je sudionik Stalker International Human Rights Festivala. Crtani film "Epic" je fascinantna priča o zaštiti prirode, o prijevari i poštenju, o zlu i dobru. Događaj Library Summer u ovoj knjižnici retro je projekcija filmske vrpce prema Bijelom očnjaku Jacka Londona. Moderna su djeca prvi put u životu gledala filmsku vrpcu. Osobno sudjelovanje u stvaranju čuda: priprema zamračene sobe, likovno čitanje teksta za okvire, njihovo premotavanje, ostavilo je nezaboravan dojam na djecu. U knjižnici. V G. Korolenko je cijelo ljeto gledao crtiće srijedom. U knjižnici. F.G. Kedrova, im. V. Majakovskog i još neke knjižnice, gledanje karikatura popraćeno je razgovorom.

Pomagači

Ljeti su se djeca ne samo odmarala, igrala i čitala. Mladi pomoćni knjižničari sudjelovali su u uređenju cvjetnjaka, njegovanju cvijeća, popravku dotrajalih knjiga, obradi nove literature, brisanju prašine iz knjižničnih fondova.

Stanovnici sv. Bummashevskaya su iznenadili mladi pomoćnici knjižnice. I.A. Nagovitsyn, koji je preuzeo pokroviteljstvo nad vrtnim krevetima.

U svibnju knjižnica F.G. Kedrov, uz pomoć čitatelja, razvijena je ekološka karta mikrodistrikta na kojoj su naznačena mjesta neovlaštenih odlagališta ili jednostavno loše očišćena područja bez vlasnika. Tijekom ljeta djelatnici ekološke knjižnice potrudili su se promijeniti izgled ove karte na kojoj je umjesto ikona opasnosti cvjetalo cvijeće.

U knjižnici br. 25 mladi pomoćnici sudjelovali su u radnom desantu: popravljali dječje časopise i knjige, brisali prašinu iz knjižničnih zbirki.

promocija

U knjižnici. S.Ya. Marshaknastao je zaslon za čitanje – „Darovi šumara“. Djeca su pričvrstila listove na brezu. Na listovima (u obliku listova breze) bilježilo se ime sudionika i osvojeni bodovi. Od ovih listova na kraju ljeta ispala je prekrasna breza!

U knjižnici. I.A. Nagovitsyna, svako dobro djelo nagrađivano je knjižničnom valutom - “knjižničarima”, te je uzeto u obzir u posebnom osobnom dosjeu.

U knjižnici br. 25 krajem ljeta održana je aukcija „Finiš“ na kojoj su djeca zarađenim knjižničnim novcem „potkovicama“ kupovala dopisnice. Cijelo ljeto u knjižnici nazvanoj po L.N. Tolstojeva djeca vodila su dnevnike putovanja. U knjižnici. V.Mayakovsky djeca zaradio "beacons" - knjižnica valuta. Broj bibloona koje su tijekom ljeta zaradili čitatelji časopisa M. Gorky iznosio je rekordnih 16 000 konvencionalnih jedinica.

Pritisnite. masovni mediji

Informacije o knjižničnim događanjima u tijeku priopćavaju se javnosti na različite načine: od najava u svakoj knjižnici i brošura na ulici, do tiskanih i elektroničkih medija, televizijskih i radijskih komunikacija.

Priopćenje za nadolazeće ljeto moglo se pročitati na web stranici official.ru.

Gradski vodičpostavljen je program "Ljetnih čitanja" koji uključuje aktivnosti MBU CLSna web stranici Uprave Iževska http://www.izh.ru/izh/info/51094.html .

Krasnoperova Natalia Vladimirovna, zamjenica ravnatelja za rad s djecom MBU CLS Izhevsk, ispričala je o čitanju i ljetnim događanjima u gradskim knjižnicama uživo u eteru "Persona" na državnoj TV i radio kompaniji "Moja Udmurtija".

Cijelo ljeto knjižnica im. I.A. Krylova je posjetila reporterku Radio Rusije (Pesočnaja, 13) Dinu Sedovu i uzela nekoliko intervjua, kako s djecom čitateljima, tako i s knjižničarkama, voditeljicama dječje lektire. Bilješke o ljetnim događajima više su puta objavljivane na portalu uprave grada Iževska.

O radu knjižnice. M. Jalil u okviru programa "Ljetna čitanja-2013" snimila je podružnica Sveruske državne televizijske i radiodifuzne tvrtke Državne televizijske i radiodifuzne tvrtke "Udmurtia". Uspjeh knjižnice. V G. O Korolenku je izvještavala i lokalna televizija. Druge su knjižnice također dale informacije lokalnom tisku. Ljeti knjižnice surađuju s općinskim, društvenim i javnim dječjim organizacijama.

Na primjer, 1. lipnja, Dječji dan knjižnice. S.Ya. Marshak je sudjelovao na dječjem odmoru mikročetvrt Stolichny zajedno s Centrom za estetsko obrazovanje industrijske četvrti. Bilo je igara i kvizova.

Za djecu iz MBU Centar za socijalnu pomoć obiteljima i djeci industrijskog okruga Izhevsk "Tepliydom" u knjižnici. godišnje Blinov je tijekom ljeta održao tri događaja.

U TsMDBim. M. Gorky za djecu s teškoćama u razvoju iz KTSSO br. 1, održani su razgovori o slajdovima, gledanje igranih i animiranih filmova s ​​kvizovima.

U lipnju dječja knjižnica. Y. Gagarina održala je tri događaja za učenike maloljetničke popravne kolonije br. 9 Federalne zatvorske službe Ruske Federacije u Udmurtskoj Republici.

Knjižnica im. I.A. Krylova je pripremila i provela ljetna događanja za djecu Dječje bolnice br. 7 (potrebna djeca okruga Oktyabrsky i Industrial).

Knjižnica im. I.A. Nagovitsyna je surađivala s MKU SRTSDN u Izhevsku i Dječjim odjelom Republičke kliničke psihijatrijske bolnice. Knjižnica br. 25 održavala je susrete s djecom iz Obiteljskog centra u koje su bila uključena djeca s teškoćama u razvoju i djeca u teškoj životnoj situaciji.

Za djecu dječjeg odjela psihoneurološkog dispanzera i Socijalno-rehabilitacijskog centra za maloljetnike knjižnica nazvana. ISKAZNICA. Pastukhova je organizirala i vodila niz događanja. Knjižnica im. F.G. Kedrova je surađivala sa školom br. 96 (internat) i popravnom školom br. 23.

U Palači dječjeg stvaralaštva na predstavljanju knjige "Što je domovina?", Koja je objavljena u povodu 90. obljetnice pionirske organizacije, djeca, mladi čitatelji knjižnice naz. I.A. Nagovitsyn s umjetničkim brojevima.

Bilo je to tako uzbudljivo i plodno ljeto u općinskim knjižnicama grada Iževska. Na kraju ljeta najbolji sudionici programa „Ljetna čitanja-2013.“ MBU CBS-a pozvani su u Park kozmonauta na praznik „Tako je prošlo ljeto“. Gledali su predstavu kazališta "High Five" dječje umjetničke škole br.

Odjel za informacijsko-knjižničnu djelatnost.

“Izvješće o radu s djecom ljeti (lipanj 2015.) na igralištima CLS Syktyvda Za svaku seosku knjižnicu ljeto je jedinstvena prilika za stvaranje za djecu...”

Izvještaj o radu s djecom ljeti

(lipanj 2015.)

na igralištima Syktyvdinskaya CBS

Za svaku seosku knjižnicu ljeto je jedinstvena prilika

stvaranje svijetlih, šarenih, edukativnih i zanimljivih aktivnosti za djecu

tijekom prvog mjeseca školskih praznika. Većina knjižnica podružnica do ljeta

praznika izrađuje program aktivnosti.

Već tradicionalno, u lipnju je Središnja dječja knjižnica radila dalje

poseban plan s dječjim rekreacijskim područjima, dječjim vrtićima i radnim i rekreacijskim kampom u selu Vylgort. Održano je ukupno 21 događanje za 8 skupina – to je 625 djece čitača i 18 voditelja dječje lektire.

Posudba knjiga iznosila je 2785 primjeraka.

Među održanim događajima mogu se izdvojiti lokalne povijesne obrazovne igre: izlet "Mnogo lica Parme" - o posebno zaštićenim prirodna područja Republika Komi. Naša sjeverna šuma ima mnogo lica. Komi čak imaju nekoliko naziva za to - parma, vr, yag. Djeca su se upoznala s različitim vrstama šuma. Pogledali smo kako se prirodna zonalnost mijenja s usponom u planine. Učili smo o djevičanskim šumama Komija koje su spomenik svjetske kulturne i prirodne baštine UNESCO-a. U filmu smo vidjeli nevjerojatne kutke sjeverne prirode - planinu Manaraga, rijeku Shchugor, visoravan Manpupuner, poznatu farmu losova u rezervatu Pechoro-Ilychsky.

Kakve to "šljive" plove rijekom? Zašto je potrebno zaštititi močvaru? Kakva brada raste na drvetu? Zašto je bik skulpin, a guska bjeločela guska? - na ova i mnoga druga pitanja djeca su zajedno s knjižničarkom tražila i nalazila odgovore.

Tako su se mladi čitatelji na šaljiv način dotakli važnog državnog pitanja – zaštite prirode.

"Uhvati, riba velika i mala" - za Sveruski dan ribolova. Djeca su naučila koje su vrste riba, čime se hrane, kako dišu. Prikazana je prezentacija o najnevjerojatnijim i najneobičnijim ribama, a kako bi učenje bilo zabavnije, dečki su "hvatali ribu" raznim pitanjima, zagonetkama i znakovima.

Održana su i dva lokalna povijesna izleta: virtualne „Matične ulice Vylgorta” i ruta do sela. Ust-Vym - "Sela okruga Syktyvdinsky."

Prva virtualna turneja - "Zavičajne ulice Vylgorta" bila je posvećena nezaboravnim mjestima sela koja su povezana s Velikim domovinskim ratom.

Momci su se sjetili imena svojih sunarodnjaka - heroja Sovjetskog Saveza Nikolaja Oplesnina i Nikolaja Guščina, generala Dmitrija Dubrovskog (Sivkova), pjesnika s prve linije Ivana Vavilina. Pažljivo smo razgledali spomen obilježje palim borcima na obljetničkom trgu sela. Koliko, pokazalo se, ovaj spomenik može reći! I o poginulim sunarodnjacima, i o domobranskim radnicima, i o veteranima lokalnih vojnih sukoba.

Mladi čitatelji nisu zaboravili ni ulicu Chapaev. Legendarni divizijar – sudionik građanski rat postao uzor obojici njegovih sinova. I Aleksandar Vasiljevič i Arkadij Vasiljevič Čapajev postali su vojno osoblje. Najstariji je prošao cijeli Veliki Domovinski rat, a najmlađi je umro u ispitivanju borbenog zrakoplova neposredno prije njegova početka.

Naravno, na području Komija nije bilo neprijateljstava, ali koliko zanimljivih stvari možete naučiti o Velikom domovinskom ratu upoznajući se s nazivima ulica vašeg rodnog sela.

Središte pokrštavanja regije Komi je drevno selo Ust-Vym. Na ruti izleta „Sela okruga Syktyvdinsky“, djeca i odrasli upoznali su se s interijerom seljačke kolibe, naučili o kućanskim predmetima, posuđu, komi alatima, alatima za lov i ribolov te poljoprivrednim alatima. Učenici su pokazali veliko zanimanje za udžbenike prikupljene u kolibi iz sredine prošlog stoljeća, piše list Pionirska istina". Drugi dio obilaska bio je posvećen prosvjetitelju oblasti Komi Stefanu Permskom. Čitatelji knjižnice posjetili su crkvu svetog Stjepana, samostan Mikhailo-Arkhangelsk, sveti izvor. Na putu su knjižničari proveli lokalnu povijesnu ekskurziju, govoreći o naseljima sjevernog grmlja okruga Syktyvdinsky - Palevitsy, Chasovo, Zelenets, o okrugu Ezhvinsky, mikrodistriktu Orbita i prigradskom selu Nizhny Chov u Syktyvkaru.

U suradnji s centrom Državne inspekcije za mala plovila HNB-a Rusije održan je sastanak sa spasiocima „Pravila sigurnog ponašanja na vodi ljeti“. Učenici igrališta škola Vylgort, sudionici ljetnih radnih i ekoloških kampova naučili su osnovna pravila sigurnog ponašanja na vodi, prvu pomoć utopljeniku, prisjetili su se brojeva za hitne slučajeve.

Inspektori - voditelj Syktyvkarske podružnice Centra GIMS Alexander Molchanov i državni inspektor Syktyvkarske podružnice Centra GIMS Vladimir Terentyev - stigli su u knjižnicu ne praznih ruku. Dovezli su prva sredstva za pomoć utopljeniku, podsjetnike za sigurno ponašanje na vodi, specijalnu lebdjelicu.

Na djelu su prikazana sredstva pomoći utopljeniku - kolut za spašavanje i pojas za spašavanje.

Najveće zanimanje djece izazvao je čudo stroj - lebdjelica. Uostalom, zbog svoje kvalitete i visoke sposobnosti prolaza, čamac može spasiti ljude s najnepristupačnijih mjesta: tamo gdje običan brod ne može proći.

U cilju upoznavanja s literaturom o unapređenju zdravlja djece, održan je informativni razgovor „Kako postati nebolesnik!“.

Temelj razgovora bilo je upoznavanje s prekrasnim dječjim knjigama - "50 zdravstvenih lekcija" N. Korostelev, "Budi jak, zdrav!" V. Krapivnik, "Fizkultminutka!" E.A. Subbotina.

„Zdravlje dolazi u kalemovima, a odlazi u kilama“, kaže narodna mudrost. Ovo su "špule" - jednostavna pravila za poboljšanje zdravlja i dečki o kojima se raspravlja. To je pravilno pranje zuba i umivanje, tjelesna aktivnost, zdrava prehrana, dnevna rutina, kaljenje.

Ljeto je odlično vrijeme za postupke kaljenja. Nadamo se da će dobri savjeti mudrih knjiga dobro doći djeci - da poboljšaju svoje zdravlje i potpuno naoružani uđu u novu školsku godinu.

6. lipnja cijela zemlja slavi Puškinov dan u Rusiji. 5 grupa sudjelovalo je u našem fantastičnom putovanju kroz Lukomorye.

Za djecu igrališta održana je književno-edukativna igra temeljena na djelima A. S. Puškina „Putovanje u zemlju Lukomorye“.

U kreativnoj i improvizacijskoj atmosferi djevojčice i dječaci putovali su s Mačkom znanstvenikom prema bajkama Aleksandra Sergejeviča, natjecali se u natjecanjima prema Puškinovim djelima: skupljali su "zlatne"

orasi, ulovljeni zlatna ribica, pogađali bajnu križaljku, učili bajke iz ilustracija. Djeci su također ponuđena natjecanja: „Pokaži bajku“, „Prati tragove nepoznatih životinja“ i „Svjetlo moje, ogledalo, reci mi“.

Knjižničarke je oduševilo što djeca znaju Puškinove bajke, neki su i citirali stihove! Djeca su sa zanimanjem rješavala sve zadatke, a neki su poželjeli ponijeti bajke za čitanje doma.

Fenomenalni zabavni startovi posjetili su gotovo sva igrališta. Za vrijeme praznika djeca samo žele trčati, igrati se, šaliti se.

Dečki su pogađali zagonetke, pjevali pjesme iz bajki, brzo prenosili knjige u lancu, prepoznavali junake djela po frazama koje su izgovorili. Ovaj posljednji zadatak Bilo je teško, ali su se čitatelji snašli. Štoviše, imenovani su čak i autori bajki i priča!

Uspješno prošao natjecanje kapetana. Oni su trebali nastaviti ime bajkovitog lika. Sve su imenovali.

Općenito, bilo je zabavno i bučno - osjećao se timski duh, djeca su aktivno "navijala" za svoje.

"Svi bi trebali zapamtiti da se s vatrom ne možete igrati!" - pod tim nazivom u dječjoj knjižnici održan je natjecateljsko-zabavni program za učenike igrališta škole br. 2 u Vylgortu.

Djeca su se upoznala s dobrim i zlim djelima vatre. Saznali smo zašto su u davna vremena ljudi štovali vatru kao božanstvo i kako su se služili vatrom. Gdje vatra danas djeluje i kako pomaže ljudima? Kada i pod kojim okolnostima vatra postaje opasna za nas. Odgovarali su na pitanja: „Je li nam vatra prijatelj ili neprijatelj? Kako se ponašati kada se pojavi dim i plamen? Za titulu "Najvatrogasca" međusobno su se borile dvije ekipe - "Iskrice" i "Krijesnice". Obukli su uniformu vatrogasca za brzinu, spasili stanovnike fantastičnog "Lukomorye" od vatre. Pozvali su vatrogasce, izašli iz zadimljene prostorije, pronašli predmete opasne po požaru. Pokazavši snagu, brzinu i spretnost, dečki su pogađali zagonetke, rješavali teške požarne situacije, pjevali pjesme na temu požara.

Rezultat sastanka bilo je objedinjavanje protupožarnih mjera i ispravno ponašanje u plamenu. Djeca su točno odgovarala na pitanja i nudila izlaz iz trenutne situacije.

„Neka knjige u kuću uđu kao prijatelji“ – bio je moto susreta s učenicima Dječji vrtić broj 8 str. Vylgort. Djeca su sa zanimanjem učila o povijesti tiskarstva; koje su bile prve knjige; kako izgledaju moderne knjige i od kojih se dijelova sastoje; tko ih piše i tko ih čini tako svijetlim i šarenim; koja je razlika između knjiga za odrasle i knjiga za djecu; kako pravilno rukovati knjigom.

Djeca su sa zadovoljstvom razgledavala i listala svijetle i šarene panorame, sklopive, taktilne knjige, džepne knjige, igračke koje razvijaju logiku i finu motoriku.

Naravno, nisu mogli bez čitanja zanimljive bajke: djeca su slušala mudru i poučnu bajku komi spisateljice Solomonije Pylaeve “Shanezhka”, a lutkarski junaci oživjeli su radnju bajke.

Vrhunac ove godine na igralištu u središnjoj dječjoj knjižnici bio je susret s Tatjanom Daškevič, koji se održao u okviru projekta „Jedna vjera – jedna sveta Rusija“. Festival Pravoslavna knjiga”, koju provodi Posebna knjižnica za slijepe Republike Kazahstan nazvana po Louisu Brailleu.

Tatjana Daškevič je pravoslavna spisateljica. Sva njena djela dotiču se tematike pravoslavne vjere, duhovnosti, ljubavi i suosjećanja. Autorka je nekoliko zbirki poezije, knjiga za djecu, biografije svete blažene Valentine iz Minska (u koautorstvu sa sveštenikom Teodorom Krivonosom) i knjige Život starca Serafima. Za knjigu iz serije "Život znamenitih ljudi" o Alekseju Fatjanovu nagrađena je nagradom Andrej Platonov "Pametno srce" i nagradom "Carska kultura" u nominaciji " Glazbena umjetnost". Laureat televizijskog natjecanja "Zlatni gramofon" (2000), pobjednik filmskog festivala "Borodinska jesen". Za duhovnu djelatnost odlikovana je diplomom Patrijaršijskog egzarha cijele Bjelorusije.

Mali i odrasli čitatelji središnje dječje knjižnice slušali su pjesme i pjesme, upoznali se s piščevim knjigama i CD-ima, pogledali videospot za pjesmu "Moj otac" u izvedbi Dmitrija Malikova i Vladimira Presnjakova.

24. lipnja u Zelenetsu u Knjižnici Zelenets - ogranak im. A.A. Ljurov je otvorio Malu besplatnu knjižnicu. Dečki s igrališta pomogli su otvoriti.

Danas postoji više od 20 tisuća takvih knjižnica u 40 zemalja svijeta.

Knjige se odatle uzimaju besplatno i nigdje nisu prijavljene. Princip rada je jednostavan: uzmi, pročitaj, vrati ili donesi svoje. Odnosno, ako vam se knjiga jako svidjela, možete je zadržati za sebe, ali knjižnica ne smije biti prazna, a zauzvrat trebate donijeti drugu knjigu. Želimo da ruralna sredina Zelenca postane zanimljivija i raznolikija, a sami Zelenci sretniji i pozitivniji.

18. lipnja održana je igra uloga „Što je tolerancija“. Svrha ovog događaja bila je upoznati djecu s pojmom "tolerancija", prepoznati glavne značajke tolerantne ličnosti, formirati ispravnu predodžbu o tolerantnom ponašanju: poštivanje jednih prema drugima, prema običajima, tradiciji i kultura različitih naroda, internacionalizam, komunikativna kultura komunikacije i međusobnog razumijevanja, tolerantan odnos suučenika među sobom.

26. lipnja održana je edukativna igra „Pričajmo o obitelji“. Dečki su "sagradili kuću" pod nazivom "Obitelj", čiji je temelj "Ljubav".

Tradicionalno ljeti knjižnica podružnice Nyuvchim radi na igralištu kod O.Š. Glavni cilj knjižnice je podići status knjige, čitanja, zainteresirati i organizirati zanimljivih događaja za djecu i tinejdžere. Tako je u lipnju za djecu igrališta organiziran „Ekološki kaleidoskop“ u formi igre.

Svrha događaja: obrazovanje humanitarnog odnosa prema prirodi, osjećaja odgovornog odnosa prema svim živim bićima. Priredbi su prisustvovala djeca od 7 godina. Putovanje, koje je bilo virtualne prirode, popraćeno je dijaprojekcijom o prirodi, zatim je knjižničarka u obliku razgovora saznala da dečki vole prirodu, čitaju o životinjama, biljkama i prirodnim fenomenima.

Nakon razgovora, djeca su podijeljena u 2 tima, pogađala su fascinantne zagonetke o šumi. Sljedeće natjecanje "Znakovi okoliša" bilo je posvećeno poznavanju pravila ponašanja u šumi. Nažalost, ne znaju svi kako se pravilno ponašati u šumi. Sudionici igre obećali su da se neće zbuniti i zapamtiti sva pravila ponašanja u šumi!

Natječaj „Literarna aukcija“ vrlo je neobičan, trebalo je redom imenovati bajku ili književno djelo u kojem se spominju životinje. Na primjer, "Lisica i ždral" - koji tim pozove zadnji, taj pobjeđuje.

Događaj je završio igrom Black Box: prema opisu je trebalo pogoditi koja se biljka krije u kutiji. Ističemo da je ova biljka uzeta pod zaštitu (nalazi se u Crvenoj knjizi).

Na Međunarodni dan prijatelja “Reci mi kako se pozdravljaš, pa ću ti reći tko si…” u knjižnici sela Yb djeca su naučila otkud običaj međusobnog pozdravljanja, kako se pozdravljaju ljudi u različitim zemljama.

Igre su također održane kako bi se identificirala djeca s vodećim položajem, omogućujući svakom djetetu da pokaže individualnost, kreativnost, osobne kvalitete vođenja i privuče pozornost grupe. Ističu važnost i jednake mogućnosti svakog djeteta u timu.

Djeci su ponuđene igre „Obiteljska fotografija“, „Uže“, „Brojanje“ itd.

Ovaj događaj je "otkrio" nekoliko djece s liderskim kvalitetama.

Njima se u daljnjem radu planira posvetiti posebna pažnja, uključiti ih kao organizatore igara, kvizova i sl.

Intelektualna igra "Bajkoviti kviz" je multimedijska prezentacija čija su pitanja podijeljena u 5 kategorija: "Iz koje bajke", "Nastavi", "Bajkoviti broj", "Tko je ovo?", "O svemu i svačemu" a raspoređeni su od jednostavnih prema složenima.

Posljednje događanje knjižnice s. Yb na igralištu bila je prezentacija " Sjajan pripovjedač Hans Christian Andersen”: mladim čitateljima je ponuđena prezentacija zahvaljujući kojoj su se “našli” u danskom gradu Odenseu, Andersenovoj domovini, “prošetali” njegovim ulicama, vidjeli kuću u kojoj je rođen, a posjetili su ih i muzej nazvan po njemu, u kojem se nalazi 200 papirnatih isječaka i igračaka koje je izradio pripovjedač. Djeci je predstavljena mala izložba knjiga Andersenovih bajki. Zatim je uslijedilo gledanje crtanih filmova prema pričama pripovjedača: „Postojani kositreni vojnik“, „Smreka“, „Stara ulična svjetiljka“.

U Knjižnici-ogranku sela Lozym, na dan zaštite djece, organiziran je odmor pod nazivom "Grad djetinjstva" za predškolce. Dečki su bili podijeljeni u dvije ekipe "Lightning" i "Race McQueen".

Predškolci su posjetili stanicu "Toy", gdje ih je dočekao Kubik Kubych. Sadili su cvijeće u Gradu djetinjstva. Sljedeća stanica je "Artistic", gdje su djeca zajedno s Klyaksom crtala Winnie the Pooh. Treća postaja, "Delicious Lane", tamo ih je dočekala pčelica Maja koja im je postavljala zagonetke o raznim slatkišima. A onda su svi otišli na stranicu "Sportivnaya", gdje su se zajedno s Bučicom mogli natjecati u raznim sportovima.

Domaćin je bio Ogranak knjižnice Sludsk zabavna zabava Baloni, koja je bila posvećena Dječjem danu. Organizatori praznika bili su djelatnici Doma kulture i knjižnice. Praznik su održali "Kraljica bombona" ​​i "Funny Gosha".

Za djecu su organizirane zabavne igre i komični kviz.

Knjižnica Pazhgin pozvala je djecu s igrališta u nevjerojatnu zemlju - Igralia na " blagdanska parada zagonetke, kvizovi i šarade.

Ekipa djevojčica „Iskorki“ i ekipa dječaka „CSK“ sudjelovale su u raznim igrama: „Tajanstveni izbor“, u „Objašnjavačima bajki“, gdje je trebalo otkriti junak bajke po tri natuknice, u kvizu - prezentacije "Naj, naj, naj."

Dečki su naučili što je šarada i dešifrirali riječi-šarade. Tijekom obilaska “audiopitanja” po zvuku se određivalo koji od likova iz crtića pjeva pjesmu ili izgovara frazu.

Knjižnica Pazhgin otvorila je 1. lipnja izložbu "Svijet nevjerojatnih avantura, fascinantnih priča". Književni brod vas poziva na krstarenje cijeli lipanj!

Dana 10. lipnja u knjižnici Pazhgin održan je edukativni sat „Državni simboli Rusije” za djecu igrališta, djeci je rečeno o državnom prazniku - Danu Rusije i povijesti, ruskom grbu, zastavi i himna.

Tijekom događaja intonirana je himna Rusije. Materijali izložbe knjiga "Vlastita zemlja - naš zajednički dom" dopunili su informacije o simbolima Rusije.

Dječji odgovori na pitanja kviza pomogli su im da bolje zapamte kada je započela povijest Rusije, što njeni glavni simboli znače za svakog građanina naše zemlje.

Knjižnica Pazhgin je 11. lipnja sudjelovala u republičkoj dobrotvornoj akciji "Dobra knjiga - dobar put".

Polaznici vrtića upoznali su svog omiljenog bajkopisca – Korneja Ivanoviča Čukovskog.

Djeca su se upoznala s bajkama dječjeg pisca, pozorno slušala njegovu biografiju, odgovarala na pitanja kviza i pogledala crtić „Fedorina tuga“.

Knjižnica-podružnica Vylgort naselja Pichipashnya posvetila je prvi mjesec ljeta, odmore i igralište ne samo javnim događanjima, već i izložbama knjiga, letcima s preporukama i dizajnu uličnih izloga. Na primjer, "Naš Puškin"; „Kako postati pjesnik?“; "Dobre knjige"; „Nove knjige – za djevojčice i dječake“; “Ne možemo zaboraviti taj rat...” – to je sve sajmovi knjiga; "Što bih trebao postati?" prema knjizi G. Shalaeva, "upoznajte se s novom knjigom" - velika Knjiga zanimanja, “Što znaš o Puškinu?”, “Za ljubitelje i poznavatelje Puškinovih bajki”, “Prepoznaj bajku po ilustraciji”, “Poziv za sudjelovanje u Puškinovim priredbama” - sve su to letci; "Naš Puškin" i "Mozaik časopisa" - nazivi dizajna uličnih prozora.

Za polaznike vrtića čitamo priče o dobrim djelima:

"Život se daje za dobra djela." Djeci je objašnjeno što su moralni pojmovi dobrote, milosrđa, suosjećanja; održani su i kvizovi „Pogodi riječ“, „Nastavi poslovicu“; predškolci su sa zadovoljstvom sudjelovali u izgradnji "Dobre kuće" od cigli - ljubaznih riječi; na kraju smo gledali i razgovarali o crtićima na temu dobrote i suosjećanja.

Na edukativnoj igri-bajci „Nauči me stvarati...“ djeca su naučila da je svaki rad kreativnost koju majstor „stvara“; što je potrebno za ovladavanje vještinom struke; održana su natjecanja, kvizovi, "profesionalni" zadaci ... Djeca vrtića u knjižnici ogranka Palevitsky upoznala su se s "Crvenom knjigom Republike Komi". Djeca su saznala zašto se knjiga tako zove i o čemu govori. Knjiga je velika i svatko je mogao dotaknuti koliko je teška. To znači da su mnoge vrste biljaka i životinja koje su na rubu izumiranja uključene u ovu knjigu. Razgovarali smo s dečkima o tome zašto se to događa i što treba učiniti kako bismo spasili sve životinje i biljke, te prelistali stranice Crvene knjige kako bismo se sjetili tko treba posebnu zaštitu i zaštitu.

Djeca su se jako rastužila kada su saznala da postoji i Crna knjiga, u kojoj su već nestale životinje. A pjesma Olega Gazmanova o zatrovanoj rijeci, tvornicama koje se dime i pustinji u kakvu zemlja može postati ako se ljudi ne opamete dotakla je njihova dječja srca do dubine duše.

Djeca su gledala u oči životinje koje nitko na Zemlji neće vidjeti i do suza im je bilo žao tih životinja... Što se sve nalazi u staroj šumi, što se sve može vidjeti i čuti? Ispostavilo se da tu ima puno zanimljivih stvari, samo treba malo bolje pogledati i poslušati. A ako zajedno s prijateljima, putujući kroz stanice - koliko zanimljivih stvari!

Dvije ekipe dječjeg kampa "Družba" u školi Palevitskaya uživale su u igri-putovanju sa zaustavljanjima: "Rub", "Zvukovi šume", "Pitanja tete sove", "Cvijeće i ptice", "Proplanak zabave".

Berendejevi prijatelji odgovarali su na ekološka pitanja, pogađali zagonetke, rješavali križaljke i zabavne zadatke o prirodi i životinjama, rješavali zadatke, pjevali pjesme i igrali se. A na kraju putovanja zakleli su se da će čuvati prirodu i postati njezini prijatelji i branitelji.

U knjižnici podružnice Shoshkinskaya, igralište je započelo s "Praznikom radosti i smijeha", koji se održao 1. lipnja, okupio je djecu iz vrtića i školarce na igralištu. Na ovaj praznik u posjet je došao Neznanac iz grada bajki, pametni patuljak s knjigama, koji je djeci naredio da ljeti ne zaborave čitati bajke, da dođu u knjižnicu. Zatim je održano natjecanje crteža na asfaltu „Neka uvijek bude sunca i neka djeca cijele zemlje budu prijatelji. U lipnju su održana razna događanja za učenike DOL-a.

"Pozdrav ljetu, praznici" Hura "- putovanje kroz postaje, gdje su djeca na svakoj postaji rješavala zagonetke, pjevala pjesme, plesala, odgovarala na pitanja iz raznih kvizova, igrala se sportske igre. I posljednja postaja bila je "Sladkoezhkino", gdje su djeca dobila slatke nagrade. "Kako se zaštititi"

Vatrogasni sat naučio je Babu Jagu i djecu da se ne treba igrati šibicama, paliti vatru, na šaljiv način su pokazali što učiniti ako izbije požar.

Nakon toga svi su izašli van, gdje su djeci pokazali kako radi aparat za gašenje požara. Na Dan Rusije održan je tematski sat „Svi smo različiti, a domovina je jedna“, a na Dan sjećanja i tuge održana je akcija „Živa Jurjevska lenta“ i posađeni su neveni u blizini obelisk.

U lipnju je u područnoj knjižnici s. Igra-kviz „Moja zemlja“ održana je sat vremena. Podijeljeni u timove, dečki su pronašli odgovore na sva pitanja.

Djeca su sa zadovoljstvom pokazala svoje znanje o povijesti Republike.

Poznaju zemljopis i prirodu, znamenite ljude naše male domovine. Ujedno, tijekom igre sudionici su naučili puno zanimljivih i poučnih stvari iz povijesti, o znamenitim i istaknutim ljudima svoga kraja, o gradovima Republike.

U podružnici je održano „Putovanje u zemlju bajki“: na podu je bila oslikana vilinska zemlja. Djeca su bacala kocku i odgovarajući na postavljeno pitanje osvajala bodove i napredovala dalje vilinska zemlja. Za točne odgovore sudionici su dobili žetone, a pobjednici su nagrađeni prigodnim nagradama. Za ovu manifestaciju osmišljena je izložba knjiga „Putovanja bajkama“.

Djeca s igrališta sudjelovala su u literarnoj štafeti. Sve ekipe su se aktivno pokazale, natjecale sa žarom. Sudionici su letjeli na stupi poput babe jage; staviti na kartonske "čizme"; skakala kao princeza žaba; otkrio tko je vlasnik nevjerojatne stvari.

Svojstva i narodne nazive ljekovitog bilja djeca su učila iz kviza o ljekovitom bilju. Mladi eruditi uspješno su odradili sve runde igre, demonstrirajući svoje znanje i domišljatost.

Vedar i borbeni duh nije napuštao djecu u igrici „Green Riddle Rhymes“.

Izložba knjiga ponuđena mladim čitateljima upoznala ih je s knjigama o ljekovitom bilju.

U knjižnici Zelenetsky - ogranak im. A.A. Lyyurov događaji za igralište bili su vremenski usklađeni s Danom ruskog jezika i rođendanom A.S.

Puškina. Rusija je svijetu dala mnogo talentiranih ljudi. Cijeli svijet se divi našim pjesnicima, piscima, skladateljima, znanstvenicima. Ali postoji ime koje je postalo personifikacija Rusije - Aleksandar Sergejevič Puškin. 6. lipnja u Knjižnici Zelenets-ogranak nazvan po A.A. Lyyurov, održana su događanja za igralište za Dan ruskog jezika i rođendan A.S. Puškina.

U knjižnici Ybskaya djeca su se upoznala s izrađenom biografijom Puškina virtualno putovanje u Puškinovim mjestima: "posjetio" Carskoselski licej, Boldino, Petrograd, Moskvu; vidjeli mjesta vezana uz pjesnika, njemu posvećene spomenike. Učenicima su predstavljene knjige Aleksandra Puškina dostupne u knjižnici. Naravno, najveći interes izazvale su bajke. Zatim je uslijedilo gledanje crtanih filmova prema djelima A. S. Puškina.

U Knjižnici Palevitsky događaj je održan pod nazivom "Puškin je naše sve!" U Rusiji su 6. lipnja obilježili Puškinov dan i Dan ruskog jezika. Ovaj događaj bio je posvećen događaju na igralištu u školi Palevitsky. Sa djecom smo razgovarali o A.S. Puškina, njegovo djelo, a zatim održao kviz za najboljeg poznavatelja Puškinovih bajki. Pokazalo se da djeca poznaju i vole Puškina.

Mnogi su citirali Puškinova djela napamet, odmah zvali odgovore na pitanja, nijedna priča nije zaboravljena. Međutim, vođe su određene gotovo odmah. Među mlađima najbolji znalac bajke bila je Sofya Golysheva. I među starijom djecom izbila je ozbiljna borba. Voditelji su aktivno pokazali svoje znanje, jednoglasno odgovarajući na najškakljivija pitanja: kada je Puškin rođen, i koliko je djece imao, i tko je ubio pjesnika, kako se zvala dadilja i koja joj je pjesma posvećena... “Prijatelju mojih teških dana, moja golubica je oronula!” - Olya Selivanova prva se sjetila ovih redaka - čestitali su joj na pobjedi.

U sludskom ogranku knjižnice za djecu održana je akcija „Čitamo Puškina zajedno“. Djeca su se upoznala s djelima A.S. Puškina, čitali ulomke iz bajki, sudjelovali u kvizu „Prema Puškinovim bajkama“. A onda su svi zajedno održali flash mob u poduzećima i na ulicama sela, saznavajući od stanovništva kakve asocijacije kod njih izaziva ime Aleksandra Sergejeviča Puškina.

Svi su bili odlično raspoloženi, dečki i ostali sudionici flash moba dobili su puno pozitivne emocije, sjećali se i napamet recitirali pjesme pjesnika.

U knjižnici podružnice sela Pichipashnya otvorene su izložbe „Naš Puškin” i „Kako postati pjesnik?”, Leci s preporukama: „Što znaš o Puškinu?”, „Za ljubitelje i poznavatelje Puškinovih bajki”, “Definiraj bajku ilustracijom”, “Poziv za sudjelovanje u Puškinovim događajima”; također su rekli zanimljive priče iz života pjesnika, čitali pjesme, pogađali bajke, a održali su i natjecanje crteža bajki.

Puškin događanja u našoj knjižničnoj mreži postaju sve popularnija, a njihov žanr sve zanimljiviji i kreativniji.

Središnja dječja knjižnica, ogranci knjižnica sela Pazhga i Shoshka pripremili su se za Dan neovisnosti Rusije i održali susrete sa svojim "ljetnim" čitateljima.

U središnjoj dječjoj knjižnici održana je književno-glazbena kompozicija „Volim te, moja Rusijo!“. na temelju pjesama i pjesama pjesnika regije Syktyvdinsky.

Događaj, koji se poklopio s važnim državnim praznikom - Danom neovisnosti Rusije - imao je za cilj pokazati ljepotu i jedinstvenost naše domovina. Ali onda smo, nakon razmišljanja, zaključili da je potrebno koristiti pjesme nepoznatih ruskih pjesnika, čija djela školarci već uče prema školski plan i program, te pjesme naših sunarodnjaka - pjesnika Republike Komi. Štoviše, Syktyvdin pjesnici. Uostalom, naša regija i Republika Komi dio su velike Rusije. Tko može najbolje ispričati djeci o ljepoti i veličini rodnog kraja, ako ne sumještani pjesnici?!

Čitali su pjesme Ivana Vavilina, Aleksandra Nekrasova, Vladimira Timina, Genadija Juškova, Ananije Razmislova. Svakoj pjesmi prethodila je priča o autoru i njegovoj maloj domovini. Fotografije su pomogle da se zamisli mjesto o kojem se govori u pjesmi. Mnoga su djeca prvi put čula za sela Chasovo i Palevitsy, selo Garya, malu rijeku Pozyalom.

U sljedećem bloku bile su pjesme-skečevi o rijeci i šumi, koji su oduvijek hranili narod Komi. I zato su im autori posvetili takve retke pune poštovanja i poštovanja. A onda - crtice o životu sela Komi.

Tijekom susreta nismo se umorili ponavljati da je pjesnik poput umjetnika, samo što ne slika bojama, nego riječima. "Slušajte pažljivo", rekli smo,

- i vidjet ćete sliku koju je pjesnik opisao. I djeca su slušala. A pred očima im je bila slika prve košnje i blamaže koja se dogodila jednom tinejdžeru kada je, ne znajući kositi, ali želeći se pohvaliti, zapleo kosu u visoku travu. I momcima je postalo jasno zašto se junak pjesme tako sjećao djevojke koja mu je pružila ruku pomoći u tako neugodnom trenutku.

A koliko je emocija kod mladih slušatelja izazvala pjesma Genadija Juškova "Inicijacija u muškarce"! Iz naslova nećete odmah shvatiti da je ovo pjesma o kupalištu ... Sve pjesme čitamo na ruskom, u prijevodu, iako su njihovi originali na Komi. U ovom trenutku smo također skrenuli pažnju momcima i poželjeli im da čitaju pjesme na komi jeziku. Nije tajna da se mnoge riječi i izrazi ne mogu prevesti na drugi jezik.

Knjižnica Pazhgin održala je 12. lipnja sat poezije na ulici "Volim te, moja Rusija!". Svatko je mogao pročitati svoje omiljene pjesme o domovini, o ljubavi, o ljepoti rodnog kraja. Seljani posebno vole pjesme A.

Puškin, S. Jesenjin, V. Timin, G. Derbeneva, L. Rubalskaja, V. Tušnova. Ovom poetskom satu prisustvovala su ne samo djeca s igrališta, nego svi.

U knjižnici Shoshkin na Dan Rusije održana je tematska lekcija "Svi smo različiti, ali domovina je jedna."

A na Dan sjećanja i tuge održana je akcija “Živa Jurjevska lenta” te su nevene uz obelisk sadili Šoškinovi knjižničari i djeca s igrališta.

U knjižnici Zelenetsky 22. lipnja Ponovno pjesnici su se okupili da čitaju svoje pjesme, da pjevaju najbolje pjesme o ratu, a 24. lipnja održan je susret branitelja s platformom „sjećanje na goruće godine Velikog rata“.

Sjećanje na goruće godine ovog rata još uvijek je živo u srcima zahvalnih potomaka. Iz tiska je izašla zbirka pjesama naših pjesnika „Poklonimo se vojniku za mir...“, posvećena 70. obljetnici pobjede u Velikom domovinskom ratu.

Kao što se može vidjeti iz izvješća, centralizirani knjižnični sustav Syktyvda u lipnju je bio pun događanja za djecu, u gotovo svim ograncima bilo je igrališta, a tema i broj događanja ugodno su ugodni: knjižničari nastoje biti kreativni i aktivni.

Slični radovi:

X. 2014. godine PROGRAM OBUKE ZA SPECIJALISTE SREDNJE RAZINE u specijalnosti srednjeg strukovnog obrazovanja 38.02.01 EKONOMIJA I RAČUNOVODSTVO (PO INDUSTRIJAMA) Kvalifikacija Računovođa vrsta osposobljavanja Osnovni oblik redovno usavršavanje Dogovoreno: zam. Direktor za O&WR N.S. Semenov 2014 Dimitrovgrad 20 Sažetak programa...»

Irkutsko državno agrarno sveučilište nazvano po I.I. A.A. Izhevsk "ZabAI 20^" Glavni stručni obrazovni program visokog obrazovanja u smjeru osposobljavanja 35.06.01 POLJOPRIVREDA razina osposobljavanja: VIŠA KATEGORIJA Oblik obrazovanja s punim radnim vremenom Chita, 2014. SADRŽAJ 1. Općenito i odredbe 3 1.1. O .. ."

"Ministarstvo poljoprivrede Ruske Federacije FEDERALNA SLUŽBA ZA VETERINARSKI I FITOSANITARNI NADZOR Preliminarno izvješće o službenom putovanju stručnjaka iz veterinarskih službi država članica Carinska unija u Peruu 17.11.2013. 29.11.2013. FEDERALNA SLUŽBA ZA VETERINARSKI I FITOSANITARNI NADZOR (ROSSELHOZNADZOR) Sadržaj Uvod 1. Administrativna podjela teritorija treće zemlje 2 Podaci o strukturi središnjeg ureda i teritorijalnih podjela ... "

« STRUČNO OBRAZOVANJE KABARDIJSKO-BALKARSKO DRŽAVNO AGRARNO SVEUČILIŠTE NAZVAN PO V.M. KOKOVA RADNI PROGRAM discipline "Povijest" za specijalnost: 38.02.01 "Ekonomija i računovodstvo (po djelatnostima)" str. OBRAZOVNI SADRŽAJ 1. PUTOVNICA PROGRAMA RADA OBRAZOVNE DISCIPLINE 4 2. STRUKTURA I PRIMJER SADRŽAJA OBRAZOVNE 6...»

« "Saratovsko državno agrarno sveučilište nazvano po N. I. Vavilovu" Istraživačke metode u području tehnologije proizvodnje hrane kratki tečaj predavanja za diplomirane studente Smjer izobrazbe 19.06.01.. Industrijska ekologija i biotehnologija Profil izobrazbe 05.18.04. Tehnologija industrije mesa, mliječnih i ribljih proizvoda i rashladnih uređaja...»

"MINISTARSTVO POLJOPRIVREDE RUSKE FEDERACIJE Savezna državna obrazovna ustanova visokog stručnog obrazovanja" Saratovsko državno agrarno sveučilište nazvano po N.I. Vavilov" RADNI PROGRAM DISCIPLINE (MODULA) Disciplina KOREKTIVNE I PREVENTIVNE MJERE ZA POBOLJŠANJE KVALITETE Smjer 221400.62 Upravljanje kvalitetom osposobljavanja Profil Upravljanje kvalitetom u proizvodnim i tehničkim diplomskim sustavima Kvalifikacija Prvostupnik Normativni ... "

"2. Popis profila ovog područja osposobljavanja ili specijalizacije u specijalnosti Magistar u području osposobljavanja 36.04.02 Zootehnika, specijalizacija "Tehnološki menadžment u zoobiznisu" priprema se za sljedeće vrste stručnih aktivnosti: istraživanje.3. Obilježja stručne djelatnosti magistara 3.1. Područje stručne djelatnosti magistara Područje stručne djelatnosti magistara obuhvaća: proizvodno i neproduktivno stočarstvo,...»

«RAZVIJENO ODOBRENO od strane akademskog vijeća Agrarnog odjela za zooinženjering i Fakulteta za morfologiju životinja 11.03.2014., Protokol br. 8 zootehnika Profil osposobljavanja 06.02.10 Privatna zootehnika, tehnologija stočarske proizvodnje Astrakhan - 2014. OBJAŠNJENJE Podnositelji zahtjeva ... "

„Ministarstvo poljoprivrede Ruske Federacije Terek podružnica Savezne državne proračunske obrazovne ustanove visokog stručnog obrazovanja“ Kabardino-Balkarian State Agrarno Sveučilište nazvano po V.M. Kokovu ”Program rada obrazovne discipline„ Ustavno pravo ”za specijalnost 40.02. 01 Pravo i organizacija socijalnog osiguranja S. Obrazovna, 201 Radni program akademska disciplina razvijena je na temelju savezne države ... "

« «Saratovsko državno agrarno sveučilište nazvano po N.I. Vavilov" OPĆA STRUKTURA I SADRŽAJ OSNOVNOG OBRAZOVNOG PROGRAMA VISOKOG STRUČNOG OBRAZOVANJA (BACELOR, SPECIJALIST, MAGISTR) Priručnik Saratov 2013. SADRŽAJ 1. Zahtjevi za registraciju glavnog obrazovni program.. 2. Sadržaj glavnog ...»

“MINISTARSTVO POLJOPRIVREDE RUSKE FEDERACIJE Uljanovska državna poljoprivredna akademija “ODOBRAVAM” Prorektor za nastavu M.V. Postnova "29"_rujan 2011 RADNI PROGRAM DISCIPLINE POLJOPRIVREDNA MIKROBIOLOGIJA (naziv discipline) Smjer izobrazbe _020400.62 Biologija_ Profil izobrazbe Mikrobiologija_ Kvalifikacija (stupanj) diplomanta _prvostupnik_ _ (prvostupnik, magistar, diplomirani) Oblik studija redoviti-dopisni_ (redovni- vrijeme,..."

"MINISTARSTVO POLJOPRIVREDE RUSKE FEDERACIJE 1. Svrha svladavanja discipline Savezna državna proračunska obrazovna ustanova Vavilov" o korištenju njegovih rezultata u SUGLASNO ODOBRENO od strane predstojnika Katedre Dekana Fakulteta ... "

"MINISTARSTVO POLJOPRIVREDE RUSKE FEDERACIJE Savezna državna proračunska obrazovna ustanova visokog stručnog obrazovanja" Saratovsko državno agrarno sveučilište nazvano po N.I. Vavilov" SUGLASNO ODOBRENO od strane voditelja Odjela Dekan Fakulteta _ /Trushkin V.A./ /Beginin V.I./ "_" 2013. 26. kolovoza 2013. Profil Tehnički...»

“Ministarstvo poljoprivrede Ruske Federacije Federalna državna proračunska obrazovna ustanova visokog stručnog obrazovanja “Saratovsko državno agrarno sveučilište nazvano po N. I. Vavilovu” SUVREMENE TEHNOLOGIJE I STROJEVI ZA MELIORACIJE I MELIORACIJE ZEMLJIŠTA Kratki tečaj predavanja Smjer obuke 35.06.01 Poljoprivreda Profil obuke Melioracija , melioracija i zaštita zemljišta Saratov 2014 UDC 631.6 LBC 40.6 A 13 Recenzent: doktor tehničkih ... "

"1. Ciljevi i zadaci discipline. Cilj je studentima dati temeljne predodžbe o racionalnoj izgradnji i vođenju proizvodnje u poljoprivrednim poduzećima različitih organizacijsko-pravnih oblika, u suradnji s poduzećima i organizacijama u drugim područjima agroindustrijskog kompleksa. Glavni zadatak obuke u disciplini je svladavanje teorijskih znanja i praktičnih vještina u rješavanju pitanja organiziranja i planiranja proizvodnje u poljoprivrednim poduzećima, u njihovim pojedinim sektorima, i ... "

"MINISTARSTVO POLJOPRIVREDE RUSKE FEDERACIJE FGBOU VPO" Uljanovska državna poljoprivredna akademija. P.A. Stolypin" "ODOBRENO" Prorektor za nastavu i obrazovni rad M.V. Postnova 18. rujna 2013. PROGRAM RADA DISCIPLINE (MODULA) Dezinfekcija, dezinsekcija i deratizacija (naziv discipline) Smjer priprema proizvoda i _260800.62 „Tehnologija ugostiteljstva“ Profil izobrazbe „Tehnologija proizvoda i organizacija...“

"Ministarstvo poljoprivrede Ruske Federacije MINISTARSTVO POLJOPRIVREDE RUSKE FEDERACIJE Savezni državni proračun Obrazovni savezni državni obrazovna ustanova visoka stručna obrazovna ustanova visokog obrazovanja "Saratovsko državno agrarno sveučilište" Saratovsko državno agrarno sveučilište nazvano po N.I. Vavilov” nazvan po N.I. Vavilov "ODOBRAVAM PROGRAM RADA DISCIPLINE Dekan Fakulteta..."

"MINISTARSTVO POLJOPRIVREDE RUSKE FEDERACIJE Savezna državna proračunska obrazovna ustanova visokog stručnog obrazovanja KUBANSKO DRŽAVNO AGRARNO SVEUČILIŠTE Fakultet "Porezi i oporezivanje" ODOBRAVAM Program rada discipline B1.V.DV.1 Građansko pravo Smjer obuke 080100.62 Ekonomija Profil obuke Porezi i oporezivanje Kvalifikacija (diploma) diplomirani prvostupnik Oblik studija Redovni, izvanredni Krasnodar 1. Svrha svladavanja...»

"MINISTARSTVO POLJOPRIVREDE RUSKE FEDERACIJE Savezna državna proračunska obrazovna ustanova visokog stručnog obrazovanja" Saratovsko državno agrarno sveučilište nazvano po N.I. Vavilov" Marks Poljoprivredno učilište ODOBRILO rektor N.I. Kuznetsov 30. lipnja 2014. IZVJEŠĆE O REZULTATIMA SAMOISPITIVANJA TEMELJNOG STRUČNOG OBRAZOVNOG PROGRAMA SREDNJEG STRUKOVNOG OBRAZOVANJA 110809.51 MEHANIZACIJA POLJOPRIVREDE Ravnatelj ... "

„MINISTARSTVO POLJOPRIVREDE RUSKE FEDERACIJE Savezna državna proračunska obrazovna ustanova visokog stručnog obrazovanja „KUBAN STATE AGRARIAN UNIVERSITY“ ODOBRENO Predsjednik Vijeća Pravnog fakulteta doktor prava, profesor _V.D.Zelensky 21.05.2013., Protokol br. 11 B. 3. B. 10 KAZNENO PRAVO Šifra i smjer studija 030900.62 Pravosuđe Kazneno pravo, Građansko pravo, Profil izobrazbe ... "

2016 www.site - "Besplatna elektronička knjižnica - Obrazovni, radni programi"

Materijali ove stranice objavljeni su za pregled, sva prava pripadaju njihovim autorima.
Ako se ne slažete da se vaš materijal objavi na ovoj stranici, pišite nam, mi ćemo ga ukloniti u roku od 1-2 radna dana.

Vrtuljak ljetnih boja

Tradicionalno, ljeti je dječji odjel seoske knjižnice Ilyinogorsk radio u sklopu regionalnog programa ljetnog čitanja "Ljeto je mali život".

Svrha programa: podizanje statusa knjige, čitanja, uloge knjižnice u organiziranju slobodnog vremena djece i mladeži. Izvesti knjigu i čitanje izvan okvira knjižnice, pokazati društvu mogućnosti knjižnice u čitalačkom razvoju djece i mladeži.

lipanj-kolovoz 2013 posjetili dječji odjel knjižnice 5616 djeca i tinejdžeri. Ponovno registrirano - 269 ljudski. Je izdato 11561 primjerak literature. Provedena 55 masovne manifestacije, koji uključuje 923 osoba. Organizirano 24 izložbe knjiga i tematske police. Tijekom ljetnih mjeseci organizirana je dječja pretplata multimedijalne izložbe "Šetnje po Louvreu" i "Peterhofu" . Pregledani su 80 ljudski.

Moji prijatelji i ja se ne dosađujemo, već čitamo i igramo se

Tradicionalno ljeti knjižnica surađuje sa svojim društvenim partnerima – školama br. 52 i 53, seoskom upravom i roditeljima.

U ljetnim mjesecima organizirana su masovna događanja različitih oblika i tema za djecu iz školskih kampova.

U sklopu Puškinovog dana u RusijiZa zdravstveni kampškole broj 53 održanaknjiževna igra prema djelu A. S. Puškina "ASy Pushkin" , za školski kamp škole br. 52 -igra potrage "Žurimo posjetiti Puškina."

Igra potrage „Žurimo u posjet Puškinu“ održana je na rođendan A. S. Puškina u obliku putovanja kroz stanice „Biografska“, „Križaljka“, „Književna“, „Postaja književnih heroja“, „ Test”, “Pošta” , “Poetski”. Stanice su bile smještene u različitim odjelima knjižnice.

Podijelivši se u 2 ekipe i odabravši kapetane, dečki su dobili rutu i evaluacijske listove te krenuli. Na svakom od njih knjižničarka je upoznala djecu, dala im zadatke i ocjenjivala odgovore.

Tijekom igre djeca su sa zanimanjem rješavala križaljke, odgovarala na pitanja o pjesnikovoj biografiji, nastupala književni testovi, čitali napamet retke iz Puškinovih bajki, birali predmete vezane uz pojedine bajke, pogađali bajkovite likove koji su im slali telegrame i sl.

Za Dan Rusijeza igračke ekipe škole br. 52 i knjižnice"Čitarik" provedeno. Događaj je održan u obliku dijaloga s djecom. Dečki su vrlo aktivno i animirano odgovarali na pitanja domaćina: "Kako se zove naša domovina?", "Kako se zove naša država?" i dr. Djeca su naučila što Državni simboli zašto su različite za sve zemlje svijeta. Djeca su se upoznala s poviješću nastanka zastave, saznala kakve je promjene doživjela ruska zastava od svog nastanka te su odredili simboličko značenje boja ruske zastave.

U sklopu Dana sjećanja i žalosti za djecu iz zdravstvenog kampa škole br. Večer tuge "Rat je prijeteći prošao kroz dječje sudbine."

Za igru ​​ekipe škole br. 52, i književni praznik "I ja sam bio mali" (prema djelu S. Mikhalkova).

Ekološka igra „Šumska staza iznenađenja“ održana je u obliku igre Tic-Tac-Toe. Djeca su odgovarala na pitanja ekološkog kviza, natjecala se u poznavanju šumskih biljaka i životinja, slagala odgovore od slova za brzinu i pamtila znakove koji pomažu ljudima da se ne izgube u šumi. Školarci su naučili puno novih i zanimljivih stvari o prirodi i šumskim životinjama, prisjetili se pravila ponašanja u šumi.

Djeca iz školskog kampa škole br. 52 postala su sudionici ekološki i zavičajni turnir „Svaka vlat trave je brat“ i „Putuj u zemlju zdravlja“ .

Na zabavnom putovanju u zemlju Zdravlja, momci su otišli u imaginarnom vlaku uz veselu pjesmu iz crtića "Vlak iz Romaškova". Na stanicama Moidodyrovo, Lesnaya i Sportivnaya čekala su ih mnoga zanimljiva i poučna natjecanja i zadaci. Djeca su rješavala zagonetke o zdravlju, napisala stihove pjesme o higijenskim pravilima, sastavljala nazive ljekovitog bilja od slova, odgovarala na pitanja o šumi i sudjelovala u sportskom kvizu.

Redoviti posjetitelji knjižnice postali su dečki iz zdravstvenog kampa škole broj 53. Vrlo aktualno na početku praznika bilo je intelektualno natjecanje prema pravilima puta "Nikad ne zaboravi da je tramvaj brži od tebe" .

Zavičajna povijest jedno je od najvažnijih područja rada s djecom u knjižnici.

Za djecu iz ljetne radne grupe škole br. 53. večer-portret "Prvi među prvima" , posvećen uspomeni na prvog direktora Ilyinogorsk State Farm-Combine nazvan. 50. obljetnica SSSR-a Yu I. Ugarov, čijim imenom nosi jedna od ulica Iljinogorska. Djeca su naučila mnogo o povijesti svog rodnog sela. Živeći u Ugarovoj ulici, dečki nikada nisu razmišljali o tome kome ovo ime pripada i po čemu je ta osoba poznata.

Učenici su pokazali iskreno zanimanje za osobnost ovog divna osoba i otkrio zašto su seljani odlučili glavnu ulicu nazvati po njemu. Djeca su pokazala veliko zanimanje za izložba fotografija "Čovjek neobične sudbine" .

Bilo je vrlo zanimljivo virtualno putovanje "Zavičaj, a nepoznat" pomoću diska "Pažnja: močvara!" , sastavio zaposlenik Centralne knjižnice Volodarsk N. Yu. Ladygina.

Na početku virtualnog obilaska voditeljica je djeci skrenula pozornost na prvi slajd „Pozor: močvara!“. Djeca su imala pitanje: "Zašto baš močvara?" Nakon što su saznali značenje riječi "Seima", učenici su se sjetili imena močvara okruga Volodarski.

Gledajući kartu našeg kraja djeca su učila o položaju jezera i močvara koji su spomenici prirode. To je izazvalo veliko zanimanje djece. Uz pomoć poveznica prikazane su informacije o močvarama Varehovskoe, Utrekh, Fedyaevskoe.

Ozvučeni interaktivni izbornik s animiranim linkovima izazvao je veliko oduševljenje.

Putujući navigacijom, voditeljica je prikazala bogatstvo flore i faune našeg kraja, a djeca su s oduševljenjem iznosila svoje dojmove o lokalnim mjestima u kojima su bila s roditeljima.

U rubrici „Jedinstvena ljepota močvara“ uz ugodnu glazbu prikazane su slike umjetnika koji prikazuju močvarno područje. Na kraju virtualnog obilaska djeca su se upoznala sa zanimljivostima, pojmovima i pravilima ponašanja u močvari. Virtualna šetnja pridonijela je povećanju interesa za proučavanje zavičaja.

Ljubaznost spaja srca

Teški tinejdžeri u knjižnici

U kolovozu je u školi br. 53 u Iljinogorsku djelovao kamp za teške tinejdžere. Njihove slobodne aktivnosti su pasivne. Većinu slobodnog vremena provode na otvorenom. Zajedno s učiteljicom škole, djelatnici knjižnice nastojali su pronaći učinkovite oblike rada. Kako bi skrenuli pažnju školaraca na probleme sigurnosti na cestama, a intelektualno-edukativna igra po pravilima puta "Zebra" .

Voditeljica je u uvodnom govoru istaknula kako promet nije samo prijevozno sredstvo, već i izvor povećane opasnosti, a putna potvrda danas je znanost o životu. Kako bi postali sudionici igre, dečki su morali riješiti zagonetke vezane uz prijevoz i prometna pravila. Kao rezultat kvalifikacijskog kruga, 8 ljudi je postalo sudionikom igre. U prvom krugu, voditelj je dečkima postavljao pitanja i davao četiri odgovora, od kojih su jedan odabrali dečki, podižući signalne kartice s brojem. Ukoliko sudionici igre nisu dali točan odgovor, bodove su mogli zaraditi i navijači. U glazbenoj pauzi puštena je pjesma o prometnim pravilima. U drugom krugu bilo je potrebno izraz zamijeniti jednom riječju. Dok je žiri zbrajao rezultate igre, dečki su gledali i raspravljali o videu “Put u školu”. Igra je završila dodjelom nagrada pobjednicima.

Knjižnica nije zaobišla ni prevenciju negativnih pojava među adolescentima. U tu svrhu djelatnici knjižnice sat vremena razmišljanja "Pivska fronta: tko pobjeđuje?".

Knjižnica, knjiga, ja - zajedno vjerni prijatelji

Već šest godina, na temelju dječjeg sektora seoske knjižnice Ilyinogorsk, slijetanje knjižnice"Čitarik" za djecu iz siromašnih, siromašnih i velikih obitelji. Uprava sela Iljinogorsk izdvojila je 13.300 rubalja za organizaciju i provedbu projekta Chitarik. Bibliodesant je radio od 10. do 21. lipnja. Djeca, njih 17, posjećivala su knjižnicu kroz 9 tematskih dana od 13 do 16 sati. Kao i u svakom drugom kampu, djeca iz „Čitarika“ imala su svoje zapovijedi, moto i pjesmu koju su djeca sa zadovoljstvom pjevala na početku i na kraju dana. Sve informacije o kampu: naziv, moto, popis djece koja pohađaju kamp, ​​riječi pjesme, plan za tekući dan, kao i popis knjiga preporučenih djeci za čitanje, objavljene su na posebno dizajniran stalak.

Dnevno unutar "Ljetne čitateljske kampanje""čitariki" počinili tematska stajališta: stajalište otkrića, književno stajalište, obredno, lokalnopovijesno, intelektualno, kreativno, ekološko, povijesno i stajalište postignuća.

Dan otvaranja kamp smjene bio je vedar i zabavan - književni festival "Kuća knjige, a svi smo u njoj" . Voditeljica je predložila da sudionici knjižničarskog sleta "Čitarik" obilježe početak ljeta: cijeli dan provedu u književnim igrama i zabavi. Ali huliganka Vraka, koja se iznenada pojavila, htjela je od momaka napraviti svoje pomoćnike: naučiti ih da rade svakakve gadne stvari. A onda je voditeljica odlučila dokazati Vraka-Zabiyaki da se u knjižnici nisu okupili huligani, već djeca koja su čitala i bila kreativna. Održala je literarni natječaj za djecu koji su djeca uspješno završila. Vraka-Zabiyaki je to bilo jako dosadno, te je ponudila svoje natjecanje: tko će ljepše oslikati zidove u knjižnici. Tada je domaćin ponudio da upozna Vraka-Zabiyaku s klaunom Smeshinkinom. Zajedno s klaunom dečki su pogađali zagonetke, plesali, prepoznavali književne junake, radili zabavne vježbe, crtali dobrog čovjeka na ploči. Dečki su uspjeli ponovno odgojiti nevjerojatnu "štetu", postala je ljubazna i vesela. A dečki su joj smislili novo ime - Veseluška-Smijeh.

Prvog dana rada knjižnice slet, Upitnik "Kakav ste čitatelj?" Odgovarajući na pitanje "Kako se osjećate prema knjigama?", dečki su odabrali sljedeće odgovore: "Knjiga je glavni izvor znanja", "Ovo je vrijedna stvar, najbolji dar", "Dok čitate možete uroniti sebe u zanimljivom svijetu." 9 od 13 ispitanika sam čita knjige, četvero voli slušati dok im čita mama ili baka. Najviše od svega djeca vole čitati avanture, priče o životinjama, bajke, dječje časopise. 5 ljudi je zainteresirano za čitanje enciklopedija. Ali u isto vrijeme, nisu sva djeca mogla imenovati posljednju knjigu koju su pročitala. Knjižničarka pomaže svim ispitanicima u odabiru knjiga, 9 ljudi se oslanjaju na savjete roditelja, a ponekad i sami biraju knjige. Djeca najčešće razgovaraju o knjigama koje čitaju s roditeljima (7 od 13), s učiteljima - 4 osobe. 2 osobe uopće ne govore o onome što su pročitali. Dečki su svojim omiljenim piscima naveli A. S. Puškina, N. Nosova, K. Čukovskog. A među omiljenim književnim likovima su Carlson, Winnie the Pooh, Barbie. Ne pročitaju sva djeca knjigu do kraja, jer ne čitaju dobro. 9 osoba čita knjige nekoliko puta tjedno, 3 osobe. - svaki dan.

Nije slučajno ovo istraživanje provedeno prvog dana smjene Čitarike.

Rezultati ankete pokazali su da neka djeca čitaju nepažljivo, ne pamte dobro pročitano i brzo gube interes za čitanje. To je zbog činjenice da više od 50% djece koja pohađaju "Chitarik" studiraju u popravnom razredu i posebnom razredu. Značajke kratkoročnog pamćenja ove djece ne dopuštaju im da duboko shvate i prepričaju ono što su pročitali.

S tim u vezi, knjižničari su u radu s bibliodezistom puno vremena posvetili individualnom i grupnom radu s ovom djecom. Za njih je na štandu bio postavljen popis preporučenih knjiga za ljeto te su organizirane izložbe knjiga, a svakodnevno su se održavali razgovori o onome što su pročitali. Kao rezultat samostalnog rada Makarova, Lera, učenica posebnog razreda, djevojčica s invaliditetom koja uopće ne zna čitati, izrazila je želju da postane čitateljica knjižnice.

Na kraju dana u knjižnici gotovo sva djeca izabrala su nove knjige i časopise za domaću lektiru (za 9 dana kampa djeca su uzela 26 knjiga i 38 časopisa). Sutradan su iznijeli dojmove o knjigama i časopisima koje su pročitali.

Na kreativnom zastoju tijekom obrazovni program "On je tako drugačiji" dečki su se upoznali s radom V. G. Suteeva . Pogađajući zagonetke, djeca su sama smislila ime književnice. Otkriće je bilo da je V.G. Suteev nije samo autor knjiga za djecu, već i prekrasan ilustrator. Djeca su se s piščevim crtanim radom upoznala gledajući prekrasan crtić „Vreća jabuka“. Kreativni trenutak događanja bio je dječji crtež mačke prema Suteevljevoj bajci "Miš i olovka". Momci su, gledajući u ekran, postupno crtali mačku. Na izložbi „Njuška, rep i četiri noge“ predstavljeni su dječji crteži. 12 knjiga sa sajma knjiga dobre lekcije veseli umjetnik“ uzela su djeca za domaću lektiru. Istog dana održan je i sat kreativnosti „Dar omiljenoj knjizi“ tijekom kojeg su dečki izrađivali šarene bookmarkere za svoje omiljene knjige.

Tijekom ritualnog zaustavljanja dečki su postali sudionici.

Dana 14. lipnja, “chitariki”, nakon što su se zaustavili zbog lokalne povijesti, otišli su u obilazak sela "Ovdje sam rođen, ovdje živim" . Tijekom obilaska djeca su se upoznala s poviješću sela, pogledala fotografije koje odražavaju povijest nastanka pojedinih predmeta. Posjetili su glavni trg i upoznali povijest podizanja spomen obilježja Slave. U blizini spomen-ploče Yu I. Ugarovu, knjižničarka je ispričala o prvom direktoru državne farme-kombinata. Djeca su saznala zašto je glavna ulica u selu nazvana po njemu. Rezultat ekskurzije bilo je stvaranje karte sela "Nećete se moći izgubiti."

Na Književnom zastoju tijekom putne igre "Bio sam premlad" dečki su se upoznali s radom S. V. Mikhalkova.

Zabavno putovanje odvijalo se na zamišljenom čarobnom vlaku uz veselu "Pjesmu prijatelja". Zaustavljajući se na različitim stanicama, dečki su se upoznali s raznolikošću kreativnosti S. Mikhalkova.

Na stanici "Dvorik" djeca su nastavila stihove iz poznatih pjesama. Na „Školi“ su se prisjetili pjesama o školi.

U “Fizkulturnaya” voditelj je održao sat tjelesnog odgoja na temelju pjesme S.V. Mihalkov "Da".

Na sljedećoj stanici "Upoznaj heroja" došlo je do neočekivanog susreta s junacima - ujakom Styopom i mađioničarom. Ujak Styopa je za djecu održao kviz, a Mađioničar je, vadeći predmete iz čarobne kutije, tražio od njega da pogodi iz kojeg su djela.

Na stanici "Animation" dečki su gledali crtani film "Kako je starac prodao kravu", snimljen prema scenariju S. Mikhalkova.

Na stanici Igrovoy domaćini su predložili djeci da sakupe dvije "kamilice" od latica na magnetskoj ploči s nazivima djela Mihalkova i drugih dječjih pisaca.

Živopisno uređena izložba knjiga „Sve počinje od djetinjstva“ pridonijela je povećanju interesa za djelo S.V. Mihalkov. Djeca su uzela 6 knjiga za domaću lektiru.

Na Ekološkom stajalištu za dečke održano Ekološka igra "Šumska staza iznenađenja" .

Na povijesnom stajalištu - informativni sat "Slavna zastava velike Rusije" .

Na ritualnom zaustavljanju dečki su postali sudionici turnir folklora "Narodna mudrost kaže" .

Na turniru su nastupile dvije ekipe: ekipa "REPKA" i ekipa "KOLOBOK"

Najprije su se djeca zajedno s voditeljicama prisjetila kako su i kada nastajale bajke, zagonetke, poslovice, izreke, epovi, pjesme. Prvi krug natjecanja pod nazivom "Tko je tko?" bio je posvećen ruskoj narodnoj bajci i njezinim junacima. Timovi su morali redom pogoditi junaka iz bajke. Zatim su voditelji pričali djeci o tome što je bajka, koje vrste bajki postoje. Drugi dio događaja sastojao se od intelektualnih timskih zadataka. Djeca su utvrđivala kojoj vrsti pripadaju predložene bajke (obilazak „Ovo su različite, različite bajke“).

U trećem krugu dvije ekipe morale su riješiti po pet zagonetki s kojima su se uspješno snašle. Četvrti krug bio je posvećen poslovicama. Svaki od timova dobio je omotnicu zasebno napisanih riječi od kojih je trebalo samostalno složiti poslovicu.

Na kraju folklornog turnira djeca su pogađala križaljku. Dizajniran i dizajniran za događaj izložba knjiga "Do blaga zavičajnog jezika" .

Jednog od logoraških dana počinili su “čitarici”. putovanje u zemlju "Zdravlje" .

Stigao je zadnji dan smjene. Za dečke je to postao pravi praznik, jer im je u posjet došlo samo ljeto, koje je plesalo s njima, pjevalo pjesme, igralo se. Iako je Baba Yaga svima pokušala pokvariti blagdansko raspoloženje, nije uspjela. Dečki su je uspjeli uvući u opću zabavu.

A veseli patuljak Čitarik za djecu je pripremio nagradu iznenađenja koju je sakrio u knjižnici. Moglo bi se pronaći samo skupljanjem svih skrivenih slova i dodavanjem riječi "LJUBITELJ KNJIGA". Djeca su dugo i zabavno tražila zapise skrivene kako u samoj knjižnici tako i izvan nje. Ali slatka nagrada je sigurno pronađena i svi su bili zadovoljni.

Za dečke iz knjižnice održan je i slet "Čitarik". sati kreativnosti "Dar za omiljenu knjigu", "Naše ruke nisu za dosadu", majstorske tečajeve "Otpad u prihodu", "Oslikana igračka", "Mačke i miševi". Organizirano izložbe kreativni radovi"Njuška, rep i četiri noge", "Ah, lutko, lutko!" . Na otvorenom su se održavale igre na otvorenom i intelektualne igre.

Prije odlaska kući, dečki su dijelili dnevne dojmove dana, rezimirali: što su danas radili, što živopisan dojam dan, koje su knjige i časopise odabrali za domaću lektiru navečer, s kakvim raspoloženjem odlaze kući. Pitanja su varirala ovisno o situaciji, ali svakodnevno se procjenjivalo raspoloženje djece. Uz pomoć žutih i zelenih "emotikona" djeca su odraslima pokazivala svoje emocionalno stanje. Dan je završio tradicionalnom pjesmom o knjižnici.

knjižnica na otvorenom

Ljetne aktivnosti knjižnice nisu bile ograničene samo na zidove knjižnice. Kao dio okružni program "Knjižnica izvan zidina" Tijekom ljeta održano je 12 masovnih događanja za neorganiziranu djecu: kazališni odmor “Neka uvijek bude ljeto!”, program igre “Mi smo planinari-putaši”, literarna igra “Zabranjeno je čitati poslušnu djecu” (prema djelu G. Ostera), akcija “Mama, zapiši me u knjižnicu”, kazališni praznik “Knjižkinova kuća, a mi smo svi u njoj”, sat igre “Nije nam dosadno ni po kakvom vremenu!”, asortiman knjižnice “Zabavi na našem trijemu nema kraja ”, sat intelektualne zabave “Divni vrtuljak”, književni festival “S knjigom smo na putu u ljeto”, zabavno putovanje “Knjiškim stazama ljeta”, revija novih knjiga “Književni i edukativno krstarenje fregatom "Reading" i kazališni odmor "Zbogom, ljeto!".

Sva događanja održavala su se na ljetnom igralištu. Više od 200 djece različite dobi postali sudionici raznih aktivnosti.

Kazališni festival “Neka uvijek bude ljeto!” bio je vrlo zanimljiv. 20 djece različite dobi okupilo se na ljetnom igralištu kako bi se zajedno igrali, plesali, pjevali šaljive pjesme, razgovarali i upoznali Ljeto.

Baba Jaga, koja se neočekivano pojavila na ljetnom igralištu, oduševila je djecu. Poprskala ih je vodom, pokušala baciti sve knjige s izložbe "Ljetno putovanje u grad knjige" i zbuniti dečke kada su pogađali zagonetke ljeta. Ali dečki su pogađali ne samo zagonetke ljeta, već i lukave zagonetke Babe Yage, plesali veseli ples "Aram-zam-zam", sjećali se pjesama o suncu i ljetu. A Baba Yaga, podlegavši ​​općem raspoloženju, odlučila je djeci održati igre na otvorenom. I na kraju, ljeto je počastilo sve dečke slatkišima. Djeca su vikala "Ura!" praznike i bili smo malo uzrujani kada je došlo vrijeme da se rastanemo s junacima prekrasnog odmora.

Dana 25. srpnja na Trgu sela Knjižnica je održala akciju „Mama, upiši me u knjižnicu“. Djelatnici ustanove u kostimima književnih junaka – Booksa i Emelye – na zabavan su način pozvali djecu i njihove roditelje u knjižnicu, razgovarali o raznim mogućnostima knjižnice. Mame i tate dobili su popise literature ovisno o dobi djece: „Čitaj malu knjigu“ za roditelje djece od 0 do 3 godine, „Knjige za Andryusha i Arisha“ za roditelje djece od 3 do 4 godine. , kao i knjižicu “Knjižnica poziva”. Djeca su od knjižnice dobila balone na dar.

Bajkoviti likovi s balonima u rukama koji su marširali ulicama sela plijenili su pažnju i izazivali veliko zanimanje, kako djece tako i odraslih. Mlade roditelje zanimale su informacije o knjižnici, osobitosti dječjeg čitanja predškolaca. Akcija je pokazala da su mladi roditelji slabo upoznati s mogućnostima knjižnice u radu s djecom predškolske dobi. Roditeljima je podijeljeno 15 popisa literature, 15 knjižica „Knjižnica poziva“. U prvom tjednu nakon akcije (od 26. srpnja 2013. do 2. kolovoza 2013.) roditelji su upisali 6 predškolaca na dječju pretplatu.

Književna igra "Zabranjeno je čitati poslušnu djecu" (prema djelu G. Ostera) započela je upoznavanjem djece s kratkom biografijom Grigorija Ostera.

Na zahtjev domaćina, momci su morali karakterizirati likove crtića "Tail Charge", birajući riječi koje se odnose na karakter svakog lika.

Potom su djeca sa zadovoljstvom slušala „štetne“ savjete“ spisateljice.

Djeca su aktivno sudjelovala u natjecanjima: rješavali su smiješne zagonetke koje je izmislio Grigory Oster, prepoznavali junake njegovih djela. I na kraju, djeca su se upoznala s piščevim animiranim stvaralaštvom: saznala su da je preko 80. animirani filmovi, te pogledali crtani film "Ushastik".

Zabavno i zanimljivo bilo je u knjižničnom asortimanu „Na našoj verandi veselju nema kraja“.

Doista, knjižničari su za ovaj dan pripremili mnogo zabave za djecu: igre na otvorenom i intelektualne igre, kviz bajki, zagonetke. Iznenađenje za djecu bilo je pojavljivanje na ljetnom igralištu kostimiranog junaka - Smeshinkina, koji je, podlegavši ​​općoj zabavi, također želio igrati svoju omiljenu igru ​​pjevanja s djecom. A koliko su se dečki zabavili izvlačeći nagrade iz čarobne kutije Mađioničara za vrpce! I tako se momci nisu htjeli rastati s herojima koji su im donijeli toliko radosti i zabave.

15. kolovoza djelatnici knjižnice pozvali su svoje mlade čitatelje na sat vremena intelektualne zabave. “Gazdarica” “Čudnog vrtuljka” ispričala im je svoj san - da sve razveseli, upozna i sprijatelji. Ali to je spriječio neočekivani izgled starice Shapoklyak, koja je počela huliganizirati i grimasati.

Zajedno sa staricom Shapoklyak, djeca su igrala igru ​​"Fly-repeat", prisjećala su se slučajeva, a tijekom igre s loptom "Naprotiv", birala su antonime.

Kao i obično, djeca nisu ostala bez darova. Ali ovaj put ih je Starica Shapoklyak sakrila u crnu kutiju, a djeca su iz opisa morala pogoditi što se tamo nalazi. Oni koji su pogodili i dobili su ove nagrade. Djeca su se zabavila i korisno provela svoje slobodno vrijeme, a sudjelovanje kostimirane heroine pozitivno je utjecalo na raspoloženje djece i njihovu kreativnost.

22. kolovoza, zajedno s knjižničarkom dječje pretplate, mladi čitatelji krenuli su na „Književno-edukativno krstarenje fregatom „Čitanje“. Tijekom zanimljivo putovanje djeca su upoznala nove dječje pretplatničke knjige. Nakon ovog susreta uz izložbu knjiga "Tko je nov!" Za domaću lektiru uzeto je 5 knjiga.

U posljednje vrijeme ljetni dani za neorganiziranu djecu kazališni odmor „Zbogom, ljeto! Zbog lošeg vremena momci su se okupili u knjižnici kako bi se zabavili i zajedno proveli svoje najdraže godišnje doba – ljeto. Ali pokazalo se da je Ljeto sakrio Ljuti Trn koji je došao na odmor. U čarobnoj knjizi koju je Grumpy donijela sa sobom, nalazili su se tragovi gdje tražiti Summer. Dečki su morali obaviti puno zadataka kako bi se Summer vratila. Dečki su bili jako sretni što su ga upoznali. Leto je s djecom igrao zabavnu igru ​​na otvorenom „Vrata“ i smišljao zagonetke o školskom priboru. Za uspomenu na sebe, Leto je zamolila dečke da svoje ljetne dojmove zapišu na papir. Na kraju praznika Leto je svu djecu počastio slatkim darovima i pozdravio se s djecom do sljedeće godine.

Čitanje. Igramo. Upoznavanje

U knjižnicu ljeti rado dolaze djeca koja nisu u ljetnim kampovima i djeca koja su za praznike došla kod baka i djedova. Školarci i predškolci uzimaju knjige za kućno čitanje, čitaju časopise, igraju razne društvene igre i računalne igrice, imati priliku gledati elektroničke prezentacije, sudjelovati u virtualnim turama i kvizovima. Posebno popularan kod djece vrijeme kafić "Sada" gdje su tinejdžeri i mladi igrajte najnovije kinect igrice na Xbox igraćoj konzoli, gledajte filmove na DVD-u. Ovdje je stvorena topla atmosfera koja djecu i tinejdžere potiče na komunikaciju, razmjenu svježih ideja i živih emocija. .

Osim toga, neorganizirana djeca imaju priliku sudjelovati na književnim smotrama i kvizovima koje organiziraju knjižničari. U knjižnici djeca komuniciraju i sklapaju nova prijateljstva. Cijeli dan u knjižnici ne prestaje dječji smijeh.

Ljetni program čitanja u Dječjoj knjižnici

Razvoj se može koristiti u dječjim knjižnicama, školskim kampovima. Za osnovnu i srednju školsku dob
1. Opis djelatnosti ustanove
Glavni cilj odjela za rad s djecom je formiranje i zadovoljavanje potreba djece u intelektualnom i duhovnom razvoju, samospoznaji i samoobrazovanju; upoznavanje djece s čitanjem, sa svijetom i nacionalne kulture; promicanje vrijednosti čitanja i knjige. Jedna od prioritetnih zadaća je formiranje knjižnice kao informacijskog središta sposobnog da korisniku pruži potrebne informacije u njemu prikladnom i pristupačnom obliku, razvijajući njegovu informacijsku i čitalačku kulturu.
Knjižnica služi čitateljima različitih dobnih skupina: predškolcima, školarcima, roditeljima i učiteljima. Knjižnični fond čine beletristika i periodika, knjige iz svih grana znanja, enciklopedije i rječnici. Korisnici osim posuđivanja knjiga mogu i sudjelovati u raznim aktivnostima. Knjižnica se pretplaćuje na periodiku za djecu i voditelje dječje lektire.

Glavne aktivnosti: zavičajna povijest, domoljubni odgoj, promicanje zdravog načina života, informacijska potpora školskom obrazovanju, rad na upoznavanju djece i mladeži s čitanjem najboljih primjera beletristike, rad na odgoju ekološke kulture djece i mladeži
U knjižnici postoje klubovi i interesni kružoci:
- Ekološki klub "Ekološke staze",
- Književni klub "Knjigoljubac",
- Povijesno-zavičajni "Mladi zavičajni povjesničar",
- Klub mladih obitelji okruga Buturlinsky,
- krug umjetnosti i obrta "Mađioničari".
Odjel za rad s djecom metodološki je centar za seoske knjižnice regije po pitanjima rada s dječjim čitateljima.
Odjel za rad s djecom surađuje sa školama okruga, s 4 dječja odjela predškolske ustanove, s Odjelom za obrazovanje, Povjerenstvom za maloljetnike, novinama "Buturlinskaya Pravda", s Muzejom lokalne povijesti, "Centrom za socijalnu pomoć obiteljima i djeci okruga Buturlinsky".
Nastao na temelju odjela za rad s djecom, informacijsko-računalni centar "Djetinjstvo" postao je velika pomoć u pronalaženju informacija.

2. Relevantnost programa
Čitanje djeci jedna je od najvažnijih perspektiva duhovnosti, intelekta, kulture nacije. Za budućnost svakog naroda posebno je važno kako se odvija proces ulaska djece u svijet kulture knjige.
U našem kompjuteriziranom informacijskom dobu, djeca i tinejdžeri provode vrlo malo vremena uz knjigu. Počevši od adolescencije pa sve do kraja škole među djecom prevladava “poslovno čitanje”, a “štivo za slobodno vrijeme” gotovo nestaje. Promatrajući čitatelje u knjižnici, vidimo da se mnogi od njih ograničavaju na čitanje časopisa, horor filmova i detektivskih priča. Zanimanje za pravu beletristiku posljednjih godina opada.
Drugi jednako važan problem je što djeca ne znaju pravilno raspolagati svojim slobodnim vremenom, ne znaju organizirati svoje slobodno vrijeme.
Naša knjižnica za djecu već nekoliko godina provodi ljetni program čitanja. Ove godine nosi naziv „Književna lutanja“ i uključuje rad na privlačenju djece u knjižnicu, organiziranje njihove ljetne dokolice kroz igru ​​i knjige, blisku komunikaciju između malog čitatelja i knjižničara. Raznovrsni oblici rada s djecom u dječjoj knjižnici, individualni i masovni, u mogućnosti su organizirati dječje slobodno vrijeme, stvoriti uvjete za slobodan razvoj djetetove osobnosti, razvoj kreativnih sposobnosti djece.
Tema i smjer ljetne pješačke grupe odabrani su s razlogom - 2015. je godina književnosti. Nekoliko mjeseci provodila se anketa među djecom od 7 do 10 godina, na temelju koje su otkrili najzanimljiviji rad ("Avantura Neznanca") i najupečatljiviji. književni junak(Ne znam).

3. Svrha programa
Formiranje aktivnog aktivnost čitanja i organiziranje slobodnih aktivnosti za djecu i mladež ljeti;

Zadaci:
Potaknite čitatelje na aktivno sudjelovanje u ljetni program„Književna lutanja“;
Doprinijeti formiranju i širenju čitateljskih horizonata, interesa, hobija djece i adolescenata uz pomoć knjige;
Razvijanje čitalačkog ukusa, čitalačkih navika;

Privlačenje novih čitatelja tijekom ljetnih praznika;
Razvoj kreativnih sposobnosti djece.

Ciljana publika: Neorganizirani čitatelji 7 - 14 godina, socijalno nezaštićene skupine dječje populacije.
Razdoblje provedbe: od 06. do 26. srpnja 2015. godine
Društveni partneri: Muzej lokalne povijesti, Regionalni dom kulture, novine Buturlinskaya Zhizn

4. Faze programa
Faza I: pripremna - (svibanj-lipanj)
Individualno i grupno informiranje djece i voditelja dječje lektire
Dizajn reklamnog plakata "Književni praznici - 2015"
Dizajn letaka "Putujte s nama"

Informacije na web stranici MKUK "Buturlinskaya MTsBS"
Organizacija izložbe knjiga "Književna lutanja"

Izrada rutnih listova
Dizajn knjižnice

Faza II: glavna (srpanj)
Provedba programa ljetnih čitanja „Književna lutanja“

Faza III: finale (srpanj-kolovoz)
Sumiranje rezultata programa, izrada izvješća o provedbi projekta; dizajn izložbe fotografija “Ljeti čitamo posvuda”, proslava čitateljskih užitaka “Sve nam je ovo ljeto dalo”.
5. Sadržaj programa
Ljeti dječja knjižnica postaje svojevrsni centar za razonodu i kreativnost. Slobodne aktivnosti jedan su od glavnih zadataka ljetnog projekta. Zato oblik organizacije slobodnog vremena treba graditi tako da djeca u njemu sa zadovoljstvom sudjeluju.
Nije uvijek moguće nekamo otići, ali uvijek možete doći u knjižnicu i otkriti svijet lutanja, pronaći blago i steći nove prave prijatelje. Program "Književna lutanja" pomoći će vam da provedete vrijeme zanimljivo i korisno. Dečki će krenuti na uzbudljivo putovanje s Dunnom i njegovim prijateljima.
Vožnja će se odvijati prema rutnim listovima sa stajalištima:
sunčan grad
cvjetni grad
Grad prijatelja
Na putovanju će dečke svakodnevno pratiti Dunno, koji će djelovati kao pomoćnik. Na svakoj stanici Dunna i djecu čekat će drugi likovi iz knjiga N. Nosova "The Adventures of Dunno" - Kamilica, Tube, Donut, Pilyulkin i Znayka. Kamilica će pozvati djecu na događanja posvećena cvijeću. Znayka će ponuditi djeci da pokažu svoje znanje o knjigama N. Nosova "The Adventures of Dunno" i drugim knjigama. Pilyulkin će glumiti liječnika i pozvati djecu na putovanje u zemlju zdravlja. Donut - veliki ljubitelj dobre hrane - dečkima će ponuditi "ukusne" aktivnosti. A Tube, veliki umjetnik Cvjetnog grada, ponudit će se pokazati svoje vještine u umjetničkom stvaralaštvu i posvetiti dečke umjetnicima.
Osim događanja, svakodnevno će se održavati glasna čitanja knjige N. Nosova "The Adventure of Dunno". Čitat će i knjižničari i sama djeca. Također, djeca će moći sudjelovati u majstorskim tečajevima i naučiti razne tehnike umjetničkog obrta:
okrenut,
savijanje šarenice,
tsumami Kazanshi,
dizajn apartmana
masovna primjena,
nabran porub,
jednostavan i modularan origami,
izrađivanje spomenara
obrti od slanog tijesta
perlanje

Tijekom cijele pješačke grupe dečki će zajedno s knjižničarima voditi Vodič Neznanca. Svaka stranica će odražavati najsvjetlije trenutke dana, prema momcima. Rokovnik ćemo ukrasiti u scrapbooking tehnici.
Zaključak ljetne pješačke grupe bit će igra potrage „Avantura Dunna i njegovih prijatelja“, u kojoj će se djeca morati nositi sa zadacima Dunna i njegovih prijatelja te sažeti znanje stečeno tijekom ljetne pješačke grupe.

Dekor:
Čitaonica knjižnice bit će podijeljena na zone:
1. Likovni kutak „Radionica tube“ – bit će bojanki, papira, olovki i boja. Djeca će moći sama crtati ili ukrašavati;

2. Game zona "Igroteka" - djeca će moći igrati razne društvene igre;

3. Kuta za odmor i čitanje „Čitatelj“ – uz sofu će biti postavljena izložba knjiga;

4. Zona za gledanje crtića i filmova "Dunno Cinema" - bit će postavljene stolice, projektor i platno. Djeci će biti ponuđen filmski meni koji će uključivati ​​crtiće "Avantura Neznanca" i sovjetske crtiće.

Na zidu čitaonice bit će postavljen informativni štand „Cvjetni proplanak“. Ovdje će se nalaziti sve informacije za dečke o pješačkoj grupi i ruti putovanja. Dolje će rasti cvijeće - prema broju djece koja su sudjelovala u projektu. Iznad cvijeća dečki će postaviti leptire i pčele, prema broju knjiga ili časopisa koji se čitaju u knjižnici. Jedna pročitana knjiga odgovara jednom leptiru, a jedan časopis jednoj pčeli. Tako će se na kraju pješačke grupe moći vizualno vidjeti koliko je knjiga i časopisa pročitano unutar zidova knjižnice.
Sunce će biti postavljeno na vrhu info štanda. Na kraju dana, dečki kojima se svidio dan proveden u knjižnici ostavit će zraku blizu sunca, ako je dan bio dosadan, dečki će staviti oblake blizu sunca.

Od ulaza u knjižnicu do čitaonice bit će postavljeni likovi glavnih likova književnog putovanja - Neznanca i njegovih prijatelja.

Za poticanje čitateljske aktivnosti i poticanje aktivnih sudionika djelovat će književna novčana jedinica - "santik". Na kraju izleta djeca će svoje "pješčanike" na Dunno sajmu moći zamijeniti za papirnati materijal, a oni najaktivniji za knjige. „Santiki“ će biti nominiran od 1 do 10 jedinica, a dodjeljivat će se djeci za aktivno sudjelovanje, za pročitane knjige, za dobro poznavanje područja književnosti, za kreativni uspjeh.

U knjižničnoj pretplati bit će postavljena izložba-preporuka „Književna lutanja“ s improviziranom maketom broda na čijoj će se barci predstaviti hit parada aktivnih sudionika ljetnih čitanja. Svoje povratne informacije o sudjelovanju u projektu čitatelji će ostaviti u Knjizi povratnih informacija.

Izložba-preporuka traje do kraja kolovoza.
Zajedno s projektom ljetnih čitanja, počinje i natječaj "Sunčana livada ljetnih čitanja". Djeca koja pročitaju tri knjige dobit će na svom čitateljskom obrascu „solarne cvjetiće“. Najaktivnije čitatelje koji sakupe najviše „solarnih cvjetova“ očekuje nagrada – knjiga. Natječaj će trajati do kraja kolovoza.

Natječaj „Sunčani proplanak ljetnog čitanja“ i izložba „Književna lutanja“ završit će praznikom čitateljskih užitaka „Sve nam je ovo ljeto dalo“. U sklopu obilježavanja bit će i izložba fotografija “Ljeti čitamo posvuda”. Fotografije će prezentirati kako članovi ljetne pješačke skupine tako i aktivni čitatelji knjižnice.

6. Očekivani rezultati:
- povećanje broja novih čitatelja;
- aktivacija dječjeg čitanja;
- organizacija slobodnog vremena djece tijekom ljetnih praznika;
- povećanje ocjene knjige u slobodno vrijeme djece i adolescenata kroz implementaciju kreativnih sposobnosti.
Plan akcije
№ Datum događaja
sunčan grad
1. Turnir knjiških moljaca "Knjižni vrtuljak"(znajka)
(upoznavanje s radom pješačke skupine, intelektualno natjecanje čitatelja)
Majstorska klasa "Rezanje"(izrada aplikacije tehnikom sučeljavanja, likovi iz knjige "The Adventure of Dunno" 06. srpnja
2. Natjecateljski program igre "Živa ljekarna"(Piljuljkin)
(manifestacija o ljekovitom bilju naših krajeva)
Majstorska klasa "Rezanje"(izrada aplikacije tehnikom sučeljavanja, likovi iz knjige "The Adventure of Dunno" 07. srpnja
3. Akcija "Kamilica sreće"(za Dan obiteljske ljubavi i vjernosti) (Kamilica)
Majstorska klasa "Origami"(kamilica u origami tehnici) 08. srpnja
4. Program igre "Gozba za sladokusce"(Krafna)
(događaj uz korištenje slatkiša, čestitke ljetnim rođendanima)
Majstorska klasa "Slatki dizajn"(izrada buketa od ambalaže i slatkiša) 09.07
5. Lekcija kognitivne igre "Boje ljeta"(Cijev)
(događaj u kojem će djeca pokazati svoju kreativnost i naučiti nove tehnike crtanja)
Majstorska klasa "Iris-folding"(ispunjavanje slike izrezane duž konture raznobojnim prugama) 10. srpnja
cvjetni grad
6. Natjecateljski program "Čokoladne fantazije"(Krafna)
(Do Svjetski dančokolada)
(ljetni sastav) 13. srpnja
7. Program igre "Ne znam u bučnom gradu"(znajka)
(događaj prema pravilima prometa)
Majstorska klasa "Volumetrijska aplikacija"(ljetni sastav) 14. srpnja
8. Književni susreti "Valcer cvijeća"(Kamilica)
(generalizacija i proširivanje znanja o cvijeću, priprema za praznik cvijeća)
Majstorska klasa "Tsumami Kazanshi"(cvijet s vrpci) 15. srpnja
9. Program igre "Ljetni maraton"(Piljuljkin)
(događaj o zdravom načinu života - sportska natjecanja i kviz)
Majstorska klasa "Quilling"(ljetni sastav) 16. srpnja
10. Praznik "U kraljevstvu šaha"(Cijev)
(za Međunarodni dan šaha)
Majstorska klasa "Quilling"(ljetni sastav) 17. srpnja
Grad prijatelja
11. Festival cvijeća "Cvjetna vila"(Kamilica)
(generalizacija i proširivanje znanja o cvijeću, svako dijete će odabrati svoj cvijet i predstaviti ga)
(tulipan iz modula) 20. srpnja
12. Natjecateljski program igre "Kulinarski dvoboj"(Krafna)
(Krafna će pozvati djecu da pokažu svoje kuharske vještine)
Majstorska klasa "Modularni origami"(tulipan iz modula) 21. srpnja
13. Igra "Sto prema jedan"(znajka)
(igra prema književnim djelima)
Majstorska klasa "Rukotvorine od slanog tijesta"(ljetni sastav) 22. srpnja
14. sportski praznik"Ne znam štafeta"(Piljuljkin)
(športska štafeta i natjecanja)
Majstorska klasa "Beading"(insekti s kuglicama) 23. srpnja
15. Igra potrage "Avantura Dunno i njegovi prijatelji"
(igra na stanicama na kojima će djecu čekati likovi iz Nosovljeve knjige "Avantura Neznanca". Zadaci za ovu knjigu i druge dječje priče)
"Ne znam sajam"
(Djeca će zarađene "santike" moći zamijeniti za papirnati materijal. Zbrajanje rezultata pješačke grupe) 24. srpnja

Dnevni režim
13.00 - 13.20 Zbirka djece. Aktivnosti u igri (područje za igru, kutak za kreativnost, područje za rekreaciju i čitanje, kino zona)
13.20 - 14.10 Događaj
14.10 – 14.45 Majstorski tečaj
14.45 - 15.00 Glasno čitanje "Vsluh.ru"
Slide show - izvješće o pješačkoj grupi

Organizirane su svijetle i šarene izložbe knjiga. Održana su 364 događanja, na kojima je sudjelovalo 4658 ljudi.

Ljetno razdoblje uvijek počinje Međunarodnim danom djeteta. U svim knjižnicama općine, na današnji dan, svečana događanja. U seoskoj knjižnici Novopoltava održana je odmor "Djetinjstvo, volim te!". Voditeljica je svim prisutnima čestitala praznik i početak ljetnih praznika. Djeca su zajedno čitala pjesme, pjevala pjesme, sa zadovoljstvom su sudjelovala u raznim natjecanjima. Blagdansko raspoloženje toga dana odrazili su i dječji crteži koje su imali priliku crtati kredama neposredno na kolniku pokraj knjižnice. A nasmijana lica bila su još jedan dokaz da je praznik uspio. U seoskoj knjižnici Razyezzhensky održana je natjecateljski program "Zlatnim ključem na polje čudesa". Dečki su pogađali zagonetke, čitali pjesme, pjevali pjesme, odgovarali na pitanja kviz „Književni izbor“, sudjelovao je u natjecanja: "Načini prijevoza", "Smiješna lopta", "Pogodi cvijet". Najbolji sudionici praznika nagrađeni su prigodnim nagradama. U Yermakovu dječjem ogranku sudjelovali su mladi čitatelji natjecanje crtanja na asfaltu "Cvijeće i djeca".

6. lipnja diljem zemlje slavio se Puškinov dan. Seoska knjižnica Lower Suetuk proslavila je ovaj datum literarna igra “Jedan je korak, dva su korak”. Tijekom kojeg su dečki odgovarali na pitanja kviz "Imenuj bajku", aktivno sudjelovao u natjecanja: Izgubljeno-nađeno, Pogodi junaka, Čije riječi. U seoskoj knjižnici Verkhneusinsk književna večer „Licejske godine jednog genija”, gdje se razgovaralo o životu i djelu A. S. Puškina, zvučale su pjesme. Oy seoska knjižnica održana za svoje čitatelje večer - poezija "Opet čitam Puškinove retke."

Veliku pozornost u ljetnom razdoblju knjižničari okruga posvetili su ekološkom obrazovanju djece. Na primjer, dječji ogranak Yermakovskiy pozvao je mlađe školarce na sat ekologije "Simbol ruske prirode". Voditelj je ispričao zašto je breza bijela, koliko vrsta postoji, što je korisno. Djeca su čitala pjesme, pogađala zagonetke, izmišljala poslovice o ruskoj ljepoti. Događaj se pokazao zanimljivim i poučnim. U seoskoj knjižnici Novopoltava održana je ekološki natječaj „EKO - MI".Čitatelji seoske knjižnice Verkhneusinsk stekli su praktične vještine u ekološka igra"Idemo planinariti." Djeca su se upoznala s pravilima ponašanja u prirodi, aktivno sudjelovala igre i natjecanja: „Potrebno stvari na planinarenju”, “Sakupi ruksak”, “Šumska kuhinja”, “Prepoznaj ljekovito biljka", "Pogodi gljivu“, prema različitim kriterijima utvrđenim "Kakvo će biti vrijeme" odlučio "Pitanja okoliša". Povodom šumskih požara diljem zemlje, u knjižnicama okruga održani su razgovori s djecom o pravilima ponašanja u prirodi.

Zbog činjenice da je 2012. godina proglašena godinom ruske povijesti, u knjižnicama okruga provedene su aktivnosti za formiranje osjećaja patriotizma kod djece i adolescenata, ponosa na svoju domovinu i povećanja interesa za njezinu povijest. Povodom Dana sjećanja i žalosti, vl lekcija sjećanja "Najgorči i najduži dan u godini." Voditelj je ispričao djeci o tome kada i s kim je počeo rat, gdje se dogodila prva bitka, o blokadi Lenjingrada, o mladim herojima rata. Priču knjižničarke pratila je dijaprojekcija. Na kraju priredbe djeca su čitala poeziju.

Sjajno Domovinski rat ostat će zauvijek u sjećanju ljudi kao najveći domoljubni podvig. Uz 70. obljetnicu jedne od najvećih stranica toga strašni rat, velika bitka na Volgi - bitka za Staljingrad u Novopoltavskoj seoskoj knjižnici bila je sat povijesti "70 godina Staljingradske bitke". Dečki su učili o napretku Bitka za Staljingrad te o podvizima sovjetskih vojnika i časnika koji su se dvjesto vatrenih dana i noći borili do smrti. Priču knjižničarke popratili su elektronska prezentacija „Mašna surova i lijepa zemlja". Na kraju skupa svi prisutni minutom šutnje odali su počast poginulima.

Veliku pozornost u ljetnom razdoblju knjižnice okruga nastavile su poklanjati obrazovnim aktivnostima koje promiču zdrav način života. Ermakovskiy dječja grana pozvala je svoje čitatelje da zabavna zdravstvena lekcija "Vježbe radimo - skačemo i trčimo." Nastava je održana na otvorenom u ljetnom dvorištu. Tijekom druženja razgovaralo se o tome kako brinuti o svom zdravlju, što treba činiti da se ne biste razboljeli, djeca su se prisjetila poslovica o zdravlju, Doktor Toplomjer je objasnio što znači riječ vitamin. Tada su dečki s entuzijazmom sudjelovali u zabavne štafete i natjecanja. U podružnici Nikolaev održana je sat zdravlja „Živjeti bez rizika“.Čitateljima seoske knjižnice Semennikovskaya jako se svidjelo obrazovni program„Putovanje u zemlju zdravlja“. Aibolit me pozvao na izlet. Djeci je govorio kako poboljšati svoje zdravlje, o dobrobitima vitamina, što treba znati i umjeti kako bi izbjegli bolesti i nesreće te kako pružiti prvu pomoć. Dečki su riješili zagonetke Moidodyra, odgovorili na pitanja kviz „Ime ljekovita biljka" sudjelovali u sportskim štafetama. Svatko od prisutnih je za sebe shvatio da je najvrednije što čovjek ima zdravlje. Mora se čuvati od najranije dobi.

U svim knjižnicama okruga nastavile su s radom zone dječjeg stvaralaštva. Gdje su knjižničari provodili kreativne aktivnosti s djecom: „Rukotvorine od gumba“, „Čudo od kamilice“, „Čarobno cvijeće“, „Tili-tili tijesto“, „Uradi sam“, „Origami“, „Smiješne životinje“.

Posebno mjesto u radu s djecom i adolescentima zauzima zavičajna povijest. Od pamtivijeka čovjek svoju zemlju, svoju zemlju smatra početkom svih početaka. Odavde počinje naš životni put, ovamo hitamo iz daleke daljine, ponekad se vraćamo da se poklonimo našoj maloj domovini, za nas je mala domovina sibirska zemlja. U seoskoj knjižnici Oysk literarno-glazbeni sastav „Moja je zemlja zamišljena i nježna“. Djeca su čitala pjesme i pjevala pjesme pjesnika svoga zavičaja. Čitatelji ogranka u Nikolajevu postali su sudionici kviz „Moja mala domovina“. Kviz je posvećen 125. obljetnici sela Nikolaevka. Pitanja voditelja odnosila su se na povijest sela, floru i faunu. Yermakovskiy dječji ogranak za tinejdžere održan poetski sat „Sibir – izvor nadahnuća“.

Usađivanje ljubavi prema čitanju u djece ne smije biti dosadno ni nametljivo. Korištenje oblika igre u grupnom i individualnom radu s djecom privlači njihovu pozornost na knjigu, pretvara proces učenja novog materijala u uzbudljivu aktivnost. Mladi posjetitelji svih knjižnica sa zadovoljstvom su sudjelovali u intelektualnim i literarnim igrama. Čitateljima seoske knjižnice Salba svidio se Književna igra "Morska bitka". Seoska knjižnica Migninskaya pozvala je djecu na igra - putovanje "Priče stranih čitatelja". Dječja knjižnica s učenicima mlađih razreda održana program igre "U carstvu Sharoman igre bez varanja." Kralj baloni- Sharoman je organizirao odmor povodom vlastitog rođendana. Djeca su s oduševljenjem sudjelovala u zabavi igre i natjecanja: „Kipovi”, “Iznad zemlje”, “U ritmu limba”, “Trčanje s novinama”, “Rakovi”, “Zabrinuto je more”, “Trčanje s kolicima”, “Trčanje s loptom”, “Trčanje u vrećama”, “Pingvin» . Natjecanja su se održavala na otvorenom u dvorištu ljetne knjižnice. Svi prisutni dobili su naboj živahnosti i zabave.

Studenti dječjeg zdravstvenog centra ESOSH br. 1 i br. 2 aktivno su posjetili dječju podružnicu Yermakovskiy. Pozornosti su im bile ponuđene: igrana igra „Vrijeme bajkovitih putovanja“, igrani program „Naš voljeni Charles Perrault“, književna igra „U svijetu knjiga“, književni turnir „U gostima kod Pavla Bažova“, kviz „Multi- Pulti". Djeca u osnovnoj školi su to obožavala predstavljanje izložbe - razgledavanje "Knjiga u zrakama sunca".U kutku za igru ​​za čitatelje organizirani su sati zagonetki, kvizova, glasnog čitanja, razgovora o pročitanim knjigama. U čitaonici su se održavale projekcije bajki i crtića, turniri u društvenim igrama. Tako su dečki zanimljivo i korisno proveli ljetne praznike.

Metodičar za rad s djecom K.M.Gendrikson

MBU "ECBS"