음악 학교 졸업: 노트 검색. 음악 학교에서 졸업 파티
주요한. 프롤로그!
수업중인 학생, 등 뒤에 배낭 ( "학교에서 가르치는 것"이라는 노래의 멜로디에 맞춰)
매우 명랑, 매우 명랑한 속도
그는 바보를 몰라, 또 무엇이 그를 기다리고
그는 이제 막 시작하고 있기 때문입니다.
주요한. 1막, 그림 1.
2년이라는 시간이 꽤 흘렀습니다.
그들이 지금 부르는 노래를 들어보자.
우리는 학교에서 1년 넘게 공부하고 있습니다. (노래 "Big Sky"에 맞춰)
그리고 음악은 우리 마음 속에 산다
거리를 잊어버렸어 - 텔레비전은 조용해
피아노 한 대, 피아노 한 대, 피아노 한 대가 간신히 앉아 있다.
Bayans와 domras는 여기저기서 들립니다.
학교는 계속된다
그리고 지금 마음에는 큰 그리움이 있습니다.
왜 여자친구 왜 여자친구 왜 여자친구 내가 여기 왔는지.
주요한. 1막 2장.
시간이 가고있다, 학교에 대한 사랑의 감정이 커지고 뜨거워집니다.
이미 불타오르는 두뇌 (노래 "Young Drummer"의 선율에 맞춰)
그리고 내 귀에서 지식이 나옵니다.
이 학교를 폭파시킬 것인가,
그리고 그녀의 선생님들과 함께.
그런 다음 잔해에서 회수
모두를 받침대에 올려 놓으십시오.
그럼 농담이라고 해
그것은 그들 모두를 웃게 만들 것입니다.
(L. Beethoven "Symphony No. 5"소리의 운명 주제)
1. 무슨 일이.. 무슨 일이..
2. 그리고 국가 시험 시간입니다. 운명, 친구. 운명이 문을 두드리고 있습니다.
주요한. 1막 3막.
오랫동안 기다려온 시험이 왔습니다. 그들은 지금 어떤 노래를 부르고 있습니까?
3. 다가오는 날이 나를 위해 무엇을 준비하고 있는지, 내 시선은 그것을 헛되이 포착합니다 (P. Tchaikovsky, 오페라 "Eugene Onegin" Lensky의 아리아)
4. 고통받는 영혼을 위한 잠도 안식도 없다.(A. 보로딘 "이고르 왕자" 이고르 왕자의 아리아)
우리는 오늘 문학 시험을 봅니다.
5. 지나간 모든 것을 다시 읽었습니다.
그리고 함께, 그리고 무작위로, 그리고 가로질러.
6. 모든 것이 소멸되고 우리의 명예와 영광이
우리는 우리 고향 학교에 수치가 될 것입니다.
7. 아니요, 물론 아닙니다.
우리는 모든 것을 넘겨줄 것입니다, 우리는 물론,
징징대지 말고 가서 물어보자.
8. 아니면 그녀를 설득할 수도 있습니다.
차례로 모든 것 : 소녀-소년은 "Vera Anatolyevna"라는 같은 문구를 부릅니다.
(A. Dargomyzhsky 오페라 "인어" 합창단 "Svatushka"의 멜로디)
9. 오, 줘, 우리에게 적어도 3을 줘 (Igor 왕자의 A. Borodin "Prince Igor"aria)
10. 그리고 4가 있습니다.
11. 그리고 우리는 적어도 다섯
모두 함께: 결국 우리는 주제를 어머니로 알고 있습니다.
12. You are one dove fret (A. Borodin "Prince Igor" Igor의 아리아 중간 부분)
너 혼자는 비난하지 않을거야
민감한 마음으로 당신은 모든 것을 이해할 것입니다
당신은 우리의 모든 것을 용서할 것입니다.
V.A. 나는 사랑하고 녹는다 (Rimsky-Korsakov "The Snow Maiden" Aria of the Snow Maiden)
달콤한 사랑의 말에서
당연히 넣어줄게
5와 4
하지만 너만이 나에게 질문에 대한 답을 주면 돼
그리고 105개밖에 없어요, 105개!!!
13. 오 기쁨! (M. Glinka "Ruslan and Lyudmila" Farlaf의 론도)
나는 그녀의 대답을 미리 느꼈다
V.A. 구름은 태양을 가리지 않을 것입니다 (M. Glinka "Ruslan and Lyudmila" Antonida의 아리아)
빔은 황금색으로 보일 것입니다.
곧 마음이 진정됩니다
폐기물 검사가 있습니다.
모두. 애무도 동화도 아닙니다 (A. Dargomyzhsky "Mermaid"Melnik의 아리아)
유혹에 실패
우리는해야 할거야,해야 할거야
가르쳐, 가르쳐, 가르쳐!
주요한. 행동 2. 한 장의 사진.
14. 뭐 멋진 순간(M. Glinka, 오페라 "Ruslan and Lyudmila" Canon)
우리는 통과했습니다 - 이것은 꿈이 아닙니다
상실감 마비
우리는 학교를 사랑합니다 - FORCE MAJOR
15. 정말 멋진
우리는 통과했습니다 - 이것은 꿈이 아닙니다
상실감 마비
그리고 학교는 나의 집입니다.
함께: 그리고 학교는 우리의 소중한 집입니다!
주요한. 발문.
16. 당신은 시험으로 우리를 놀라게했습니다.
우리는 포기하지 않을 것이라고 들었다
우리는 운명의 도전을 받아들였습니다.
이제 우리는 모두 뒤에 있습니다.
17. 고마워, 얘야
우리를 가르치기 위해
우리는 당신을 잊지 못할 것입니다
당신은 우리의 기억 속에 영원히 있습니다.
모두. 영광, 당신, 당신에게 영광, 우리 학교 (M. Glinka "Ivan Susanin"합창단 "Glory")
모든 선생님들을 칭찬합니다.
영원히 강해지길
DSHI, DSHI, 친애하는.
영광, 붉은 태양에 영광 (A. Borodin, 오페라 "Prince Igor"합창단 "Glory")
우리는 모든 DShI를 찬양합니다
국가 시험 합격, 합격
그리고 모두가 식당에 왔습니다.
나는 여러 졸업 시나리오를 음악 학교그리고 그것들이 거의 같다고 생각했습니다. 나는 교사에 대한 재 작업 된 노래와 시가 수년간의 연구에 대해 진심으로 감사하는 방법이라고 주장하지 않습니다. 스크립트에서 이렇게 변환된 노래를 사용하더라도 상관없지만 저녁에 대한 더 흥미로운 일반적인 개념을 제공하고 싶습니다. 여기에 숫자를 삽입할 수 있습니다.
저녁은 두 명의 발표자가 주최할 수 있습니다. 졸업생들 사이에서 표현력이 풍부한 매력적인 남자들을 쉽게 찾을 수 있을 것 같아요.
개념
휴일은 7 블록 - 7 노트로 구성됩니다. 각 블록의 이름은 음절로 시작합니다. 호스트의 말 뒤에-이치에 맞는 숫자. 졸업 스크립트에는 어린이, 졸업생, 교사, 재능 있는 중학생, 전문가가 참여합니다.
제안된 아이디어는 모든 팀에 적용할 수 있습니다. 저는 여러분의 상상력을 돕고 싶습니다!
졸업식을 끝없는 "중국 콘서트"로 만들지 않으려면 차단 시간이 10분을 넘지 않도록 하십시오.
각 블록이 시작되기 전에 원하는 음표에서 메이저 코드(또는 일련의 코드)인 팡파르를 만들 수 있습니다. 이것은 청중이 발표자의 말을 주의 깊게 듣게 할 것입니다.
시작하다!
음악 학교 졸업 시나리오에 대한 아이디어
이전 - 대망의 휴가
발표자 1:즐거운 지 슬픈 지 분명하게 말할 수없는 바로 그 순간이 왔습니다! 우리는 음악 학교 №5를 졸업했습니다!
호스트 2:오늘 모든 것이 다시 "시계처럼" 될 것입니다! 물론 DO 메모부터 시작하겠습니다.
발표자 1:참고 DO는 대망의 휴일입니다. 사랑하는 학교와 헤어지게 되어 매우 유감입니다. 7년 동안 일주일에 여러 번 이곳에 왔기 때문입니다. 음악 소리가 문턱에서 우리를 맞이했고 매일 우리는 실력을 향상했습니다.
호스트 2:그러나 오늘은 우리에게 새로운 문을 여는 날입니다. 그리고 모든 졸업생이 전문 음악가가 되지 않도록 하십시오! 이 벽 안에서 우리에게 주입된 음악에 대한 사랑은 영원합니다.
여기에 숫자를 대량으로 입력하는 것이 좋습니다.
- 합창단 공연이나 보컬 앙상블(휴일 첫 분부터 무대에 서게하십시오)
- 학교 오케스트라 공연
- 연설 후-교육 기관장에게 전하는 말
재건축
발표자 1:참고 RE - 재건!
호스트 2:그리고 이것은 무엇입니까?
발표자 1:음, 이것은 음악 학교에서 공부하는 기간을 재현 한 것입니다. 예를 들어 누가 당신을 오디션에 데려왔습니까?
호스트 2:할머니. 너무 걱정했는데 ... 그런데 다들 웃으며 진심으로 반가워 했어요. 음악의 첫 걸음을 기억합시다!
- 학교 막내의 연주 (피아노, 바이올린, 플루트)
- 보컬 번호 주니어 그룹코라
- 소원을 담은 졸업생을위한시 (일반 학교 졸업 시나리오에서 가져갈 수 있음)
- 교사-악기 연주자의 축하,
- 작은 음악가들을 학교에 데려다 준 할머니, 어머니, 아버지의 친절한 말
미 - 영광의 분
발표자 1:참고 MI - 영광의 분. 알다시피, 나는 항상 TV에서 그런 프로그램을 보는 것을 좋아하고 때로는 영광의 순간을 상상하기도합니다 ...
호스트 2:아시다시피 우리 학교의 일부 학생들은 이미 승리의 기쁨을 경험했습니다. 이것은 5번 학교뿐만 아니라 도시 전체의 자부심입니다!
가장 성공적인 학생들을 소개 할 감독에게 바닥을 줄 수 있습니다 (졸업생 일뿐만 아니라 다양한 대회에서 합당한 자리를 차지한 재능있는 아이들 일 수도 있습니다)
- 가장 재능있는 어린이, 수상자 및 대회 수상자의 공연
파 - 스타 팩토리
발표자 1:파-스타팩토리. 우리 학교도 그런 공장!
호스트 2:아직 내가 어떤 사람이 될지는 모르지만 내 삶에 항상 음악이 있을 것이라는 것은 확실히 압니다. 하지만 지금은 전문 음악가가 된 우리 학교 졸업생들을 기억하고 싶습니다.
교직원 대표는 그러한 별에 대해 말할 수 있습니다.
- 본교를 졸업한 교원의 공연(음악공연 및 졸업생에 대한 이별)
- 현재 도시 오케스트라에서 일하고 있는 이전 졸업생들을 초대하고, 포크 앙상블, 솔로 프로그램 투어
솔트 - 솔로 넘버
발표자 1: SALT 음표에 도달했습니다. 아름다운 솔로 곡을 위한 시간입니다.
호스트 2:혼자 공연하는 것은 항상 무섭습니다. 인정해야 합니다. 오케스트라나 앙상블에서 우리는 친구의 어깨를 느끼지만 여기서는...
발표자 1:그리고 음악에 맞춰 독주하지만 그들의 주 악기는 수화인 꼬마 예술가들을 무대로 초대합시다!
- 발레 또는 안무 스튜디오의 댄스 번호
라-라-라-파
발표자 1: Note La-La-la-fa ... 너와 나는 아직 이야기하지 않았다 이론 과목수년 동안 연구되어 온 것입니다.
호스트 2:실제로 solfeggio 없이는 "내부에서"음악을 이해하지 못할 것이며 음악의 조화에는 거의 수학적인 자체 법칙이 있다는 것을 알지 못할 것입니다. 기이!
발표자 1:음악문학은 누구나 공부해야 하는 과목이다. 문화인우리 나라에서. 약력 유명한 작곡가그리고 위대한 음악 작품 창작의 역사-이것은 모든 음악가의 운명이 시작되는 발판입니다.
- 솔페지오 선생님들과 음악 문학좋은 소원으로
Si - 음악의 힘
발표자 1:마지막 노트는 SI노트! 음악의 힘!
호스트 2:음악은 언제 어디서나 인간과 함께했습니다. 최초의 악기는 고대에 나타났습니다. 소리의 도움으로 사람들은 신에게 부르짖고 비를 기원하며 새로운 사람의 탄생을 기뻐했습니다.
발표자 1:음악은 우리 병사들을 조국을 위한 전투로 이끌었습니다. 집, 더 밝은 미래에 대한 사랑과 희망.
호스트 2:음악은 삶의 첫날부터 우리와 함께하며 일상과 휴일을 장식합니다.
함께:긴 라이브 음악!
- 최종 미사 번호 또는 단순히 영적 작업(스트라우스 왈츠와 같은 것)의 녹음으로, 모든 졸업생이 일반 박수를 받기 위해 무대에 올라갈 수 있습니다. 꽃, 선물.
전에 - 안녕!
발표자 1:참고 DO - 안녕! 도시, 국가, 전 세계의 무대에서 다시 만날 때까지!
휴가 사진 사용 방법
각 블록마다 전문적인 샷을 많이 할 것을 강력히 권합니다. 사실 누군가를 위해 멋진 사진 전시회를 준비하거나 학교 로비를 장식하기 위해 준비할 수 있다는 것입니다. 각 사진 시리즈의 제목은 "Minute of Glory", "The Power of Music", "Star Factory"로 동일합니다. 기회를 놓치지 마세요!
각 블록에 추가할 수 있는 항목:
"Again Prazdnik"은 모든 이벤트를 조직하므로 아이디어 외에도 모스크바 거주자에게 서비스를 제공하게되어 기쁩니다.
- 풍선으로 홀 장식 (여기)
- 공 떨어 뜨리기 (휴가가 끝나면 거대한 그물에서 다채로운 공이 졸업생에게 쏟아집니다-약 300 개)
- 풍선 발사 (축하가 끝나면 엄숙하게 하늘로 방출 될 수있는 헬륨 풍선입니다)
- 그리고 (보통 이것은 음악에 발생합니다. 쇼 중에 졸업생이 연주하도록 준비할 수 있습니다)
- 사진, 비디오
- 프로그램 후 재미있는 디스코 호스트
- 형태의 케이크 악기또는 고음 음자리표
시나리오 음악학원 졸업파티
"학교야, 우리 학교야, 안녕!"
작품 제작 연도 및 장소: Taseevo, 2012
작품 설명: 멋진 학창시절. 학창시절이 가장 많은 것 같습니다. 최고의 해모든 사람의 삶에서. 학교 시간과 관련된 따뜻한 추억은 몇 개입니까? 처음 5, 2, 사랑의 첫 선언, 성인으로의 첫 걸음. 그러나 모든 것은 언젠가는 끝난다. 눈에 띄게 세월이 흐르고 이제 작별의 졸업 무도회. 음악 학교에서 졸업 무도회를 조직할 때 항상 오늘 저녁을 다른 것과는 달리 특별하고 잊을 수 없으며 독창적으로 만들고 싶습니다. 인터넷의 일부 조각을 사용하는 저자의 스크립트. 졸업생의 말 -시 자신의 작곡.
목적: 무도회 스크립트는 음악 학교, 예술 학교 및 학부모의 교사-조직자에게 흥미로울 것입니다.
목표: 졸업생을 위한 긍정적인 정서적 분위기 조성.
작업:
교육적인:
습득한 지식, 기술 및 이를 실제로 적용할 수 있는 능력을 활성화합니다.
청중 앞에서 무대에서 공연할 수 있는 능력을 개발합니다.
높이다 영적 세계뮤지컬을 통해 아이들.
개발 중:
학생과 졸업생의 창의적 능력 개발;
교육적인:
가장 큰 힘을 가진 예술로서 음악에 대한 사랑을 키우십시오. 감정적 영향사람마다;
교사, 학생, 학부모에 대한 존경심을 기르기 위해.
홀은 축제로 장식되어 있고 음악 소리가 들리고 발표자가 무대에 올라옵니다.
발표자 1: 너무 소심하게, 너무 불안정하게 울려
첫 번째 화음의 그 목소리.
살아서 힘을 얻는다
이미 열쇠에 펄럭이고,
그녀는 웃고, 울고,
그는 춤추고 노래한다.
활처럼 늘어진 줄
그녀의 음악은 너무나 부드럽습니다!
아픈 소리에 벌써 들려
그리고 영혼의 빛과 고통과 고통,
갑자기 움찔,
자랑스럽게 던져
강화되고 육즙이 풍부한 코드 사운드!
그리고 빛나고 구절 그리고 보라
학년이 끝났습니다.
발표자 2: 안녕하세요, 사랑하는 자녀 여러분, 부모님, 선생님, 손님 여러분!
발표자 1 : 오늘 우리 홀에서는 당신의 미소가 따뜻하고 행복한 눈이 빛나고 또 다른 학년이 끝나서 기쁩니다.
발표자 2: 학년도가 우리 뒤에 있습니다.
멋진 여름 휴가를 앞두고 있습니다.
우리 학교의 모든 사람들은 행복합니다.
구술이나 시험은 없을 것입니다.
발표자 1: 일년 내내우리는하고 있었다
공부의 길을 걷는다.
우리는 모두 힘을 다했습니다.
쉴 시간이야.
발표자 2: 오늘 우리는 "우리가 가장 좋아하는 음악 학교에서의 어려운 근무일 또는 1년 동안 배운 것"이라는 창의적인 보고서를 여러분의 관심을 끌 것입니다.
호스트 1: 그리고 물론 오늘 우리는 사랑하는 졸업생들을 기릴 것입니다.
발표자 2: 축제의 저녁을 열린 것으로 간주합니다.
발표자 1: 그리고 우리 학교의 막내 학생들을 이 무대에 처음으로 초대합니다.
뮤지컬 번호 1-2학년 학생들
우리 학교에는 우수한 학생 Tyulpanova Kristina라는 소녀가 있으며 당신을 위해 그녀는 Albina Gnessina의 "Etude"를 연주 할 것입니다.
멋진 바야니스트 Dunev Matvey는 누구나 소란없이 알고 있습니다.
이제 그는 당신을 위해 "가지를 구부리는 것은 바람이 아닙니다"를 연주할 것입니다.
마술사에 대한 노래는 Daria Pestenko("반만 배운 마술사")가 연주합니다.
당신이 열심히 연주하기 때문에 Kislova Yana, Shteybeld "Adagio",
쉽고, 기술적이고, 재미있고,
Lyosha는 모든 연극을 연주합니다.
우리는 Alexei Yakubovich를 무대에 초대합니다.
우리는 그의 연주를 듣고 싶습니다. R.N.P. "왕",
Shturmo Arina는 공연할 차례를 초조하게 기다리고 있습니다. 우리는 그녀를 무대로 초대하고 "Daddy"에 대한 노래를 듣고 싶습니다.
Volkova Evgenia가 이제 R.N.P. "정원에서 또는 정원에서" 그녀는 놀 것입니다.
Sladchenko Sasha는 버튼 아코디언을 연주하고
그는 그의 플레이로 모든 사람을 감동시킵니다.
그는 당신을 위해 기술 스케치를 수행할 것입니다.
우리는 그를 위해 큰 소리로 박수를 쳤습니다. 가브릴로프 "에뛰드",
Dunev Matvey는 "Balalaika"라는 노래를 연주합니다.
Chernov Denis는 이미 심장이 멈췄습니다. R.N.P. "사과나무 아래처럼"
Lapa Natalya는 우리를 기쁘게 할 것입니다. 그녀는 단순한 수업을 통해 연극을 할 것입니다.
열린 공간을 함께 걷는 것은 즐겁고 물론 합창으로 노래하는 것이 좋습니다. 주니어 합창단은 "Good Miller"라는 노래를 연주합니다.
발표자 2: 네, 저희 졸업생들은 2006년에 같은 어린 시절에 음악 학교에 온 적이 있습니다.
발표자 1: 그들에게는 모든 것이 흥미롭고 낯설어서 악기를 배우고 노래하고 훌륭한 예술가가 되고 싶었습니다.
발표자 2: 세월이 흘렀습니다. 기쁨과 실패, 경쟁에서의 승리, 배우지 않은 음계와 에튀드, 듀스와 파이브 등 모든 것이있었습니다. 때때로 나는 멀리 구석에 음을 던지고 피아노 뚜껑을 쾅 닫고 이렇게 말하고 싶었습니다. 나는 음악 학교를 그만둘거야."
발표자 2: 아름답고 매력적인 졸업생들이 우리 앞에 앉아 있습니다.
학생들이 나온다 낮은 성적졸업생을 대표하고
학생 1:
오늘 학교에서 릴리스는 작습니다.
총 두 명의 졸업생 - 형제 자매.
바늘이 달린 실처럼 그들이 함께 있는 곳마다
책상에서, 콘서트에서 그들은 노래하고 연극을 합니다.
학생 2:
Sasha는 우리의 활동가이며 영리하고 아름답고
그녀가 무엇을 하든 그녀는 성공합니다.
무대에서 공연 - 학교의 명예를 지키고,
숙제는 엄격하게 수행됩니다.
간신히 열쇠에 닿습니다. 영혼은 이미 얼어 붙습니다.
사샤는 피아노를 너무 잘 친다.
그리고 경쾌한 목소리는 그 지역의 모든 사람들을 미치게 만들었습니다.
그녀의 친구들은 모두 그녀에게 그것에 대해 이야기합니다.
재능 있고 부지런하며 아름답고 성공적입니다.
사샤, 축하합니다.
큰 기립박수 속으로 여러분을 무대로 초대합니다.
학생 3:
조커이자 명랑한 친구 인 Dima에 대해 이렇게 말할 것입니다.
매력적인 소년, 훌리건 및 불량배.
매우 똑똑하고 유능하며 때때로 게으르다.
비늘, 조각은 봄, 여름, 겨울에 기억됩니다.
그는 솔페지오, 음악 수업을 기억할 것입니다. 문학.,
너무 자주 빈 서판으로 왔습니다.
그는 메모, 책, 펜, 연필, 공책,
모두가 그에 대해 걱정했고 그는 "5"로 주제를 통과했습니다.
그는 종종 무대에서 공연하고 듀엣으로 노래하며 혼자 노래를 불렀습니다.
현실을 직시하자, Dima는 멋지고 그는 우리와 함께하는 유일한 사람입니다 우리는 진심으로 큰 박수로 모두를 축하합니다
무대에 오신 것을 환영합니다.
호스트 2:
각 가정에는 모든 것을 결정하는 우두머리가 있습니다.
역경과 실패로부터 가족을 보호합니다.
음악학원도 가족,
모든 친구들은 여기에서 친척이되었습니다.
발표자 1:
그리고 학교의 교장은 누구입니까? 우리 모두 그것에 대해 알고
우리가 가장 좋아하는 감독, 우리는 그녀를 존경합니다.
규율을 감시하고 모든 사건을 해결하며
그녀를 무대로 초대할 때입니다.
겁에 질린 학생이 뛰어 들어와 말한다
학생:
가드, 문제, 문제.
감독은 흔적도 없이 사라졌다.
그에게 남은 것은 (감독의 수첩을 보여준다)
오, 문제, 문제.
호스트 2:
기다려, 서두르지 마
느낌으로, 정말로 말해.
뭘 봤어 어떻게 알았어
우리 감독이 없어졌다고?
학생:
즉, 나는 학교에 간다.
졸업이 시작되었습니다.
홀에 있는 모든 사람, 무대에 있는 모든 사람,
그리고 감독은 현관에 있습니다.
나는 그녀에게 부드럽게 물었다.
“조만간 공연할 건가요?”
그리고 그녀는 나에게 대답합니다.
"나는 공기를 마시러 나갔다."
함께 이끌기: 음, 그리고 당신은?
학생: 수업에 갔고, 피아노 앞에 앉았고,
내가 했던 연극이 생각났다.
뭔가 마음이 아프다
내 영혼이 갑자기 병들었습니다.
나는 학교를 걸으며 주변을 둘러보았다.
실종된 국장 오, 곤란해.
(도망친다. 졸업생들은 당황한다)
졸업하다:
어떡해 말해봐
감독을 어디에서 찾을 수 있습니까?
졸업증명서
그녀는 우리에게
졸업하다:
여기서 많이 배웠다
얼마나 많은 연극이 재생되었는지, 감마.
그리고 이제 시간이 왔습니다
우리에게 긴급하게 발행됩니다.
졸업하다:
하지만 우리는 학교에서 어떻게 나가나요?
인증서가 필요합니다!
졸업하다:
아마 1년은 더
여기서 나와 당신을 보내자?
다시 저울을 연주하자
바흐, 모차르트를 기억합시다.
졸업하다:
아니, 아니, 아니, 얘야
나는 학교를 마치고 싶다.
음악 소리, 뮤직 페어리 입장
뮤직 페어리:
나는 음악의 요정, 이 학교에 산다.
그리고 매일 나는 남자들을 만난다.
명랑하고 기발하고 애정이 넘치고 친절합니다.
여기 있는 모든 사람들은 특별한 언어를 구사합니다.
오늘은 학교에서 휴일입니다-학년이 끝났습니다.
오늘 학교는 두 자녀를 석방합니다.
그러나 Chernomor만이 잔인하고 사악합니다.
납치 된 감독은 돌아오고 싶지 않습니다.
쪽지 남겼으니 읽어주세요.
모든 희망은 당신에게 있습니다. 감독을 구하십시오.
메시지를 주고 졸업생들은 읽습니다.
당신의 감독님은 안전한 곳에 숨어 계시고,
당신이 그것을 찾는 것은 쉽지 않을 것입니다.
당신은 당신이 헛되이 공부하지 않았다는 것을 모든 사람에게 증명합니다.
당신은 졸업생의 칭호에 합당합니다!
졸업하다:
그럼 길에서
아, 친애하는 친구여,
서둘러, 앞으로, 우리가 이길 것입니다.
졸업하다:
사악한 Chernomor의 포로에서
Tatyana Nikolaevna를 풀어 줍시다.
졸업생과 뮤직 페어리는 떠납니다.
발표자 1: 그동안 우리 졸업생들은 Tatyana Nikolaevna를 찾고 있습니다. 최고의 공연우리 친구들:
음악 번호:
Evgenia Volkova는 "Cloud"라는 노래를 연주합니다.
Lazitskaya Victoria를 무대에 초대하고 Handel의 Minuet을 듣고 싶습니다.
바얀 공연에서 다닐 보리소프는 에이스,
그리고 이제 그는 당신에게 최고 등급을 보여줄 것입니다. Ojakäer "직장으로 전화", 에스토니아 폴카,
Yana Kislova는 "Brownie"라는 노래를 연주합니다.
Plekhova Anastasia는 영화 "월요일까지 살거야"의 음악을 연주합니다.
학교에 한 남자가 있습니다 - Konstantin Kravchenko
그는 거장을 연기하고 휴가를 축하합니다. Kravchenko Konstantin 및 Papusha A.N., Smerkalov "모스크바 라운드 댄스",
소녀 Nastya는 매우 경쾌한 목소리를 가지고 있습니다. 우리는 그녀에게 노래를 불러달라고 요청합니다. Akhmaeva Anastasia는 "The Sorceress"라는 노래를 연주합니다.
Yulia Tolkacheva가 당신을 위해 Etude를 연주할 것입니다. 나중에 그녀에게 큰 박수를 보내주세요.
크라우스 무대에 여러분을 초대합니다. 아름다운 게임우리는 그녀를 좋아합니다. 바흐 '사라방드'
Plekhova Nastya, Kislova Yana는 "동화에서 온 소녀들"이라는 노래를 연주합니다.
졸업생 입학
졸업하다:
어디서 찾아볼까요
정말 기다릴 수 있습니까?
1년, 또 3년?
Sasha, Sashenka 봐.
(1학년들이 앉은 쪽을 가리킨다)
졸업하다:
무엇이 아이들을 조용하게 했는가
여기서 기분이 어땠어?
1학년 1:
Chernomor는 우리에게 임무를주었습니다.
여기 숲에서 기다리세요.
준비된 테스트.
지금 가져오겠습니다.
졸업생을 위한 과제가 작성된 메모를 가져옵니다.
졸업생은 메모를 그립니다
1학년 2: 테스트를 시작하겠습니다. 여기 첫 번째 작업이 있습니다.
당신에게 원주민 학교,
우연히 잊지 말고, 자, 질문 하나하나, 망설임 없이 대답해!
네가 좋아하는 선생님은 누구 니?
솔페지오를 좋아하는 이유는?
공연장 좌석은 몇 개인가요?
우리 학교에 부족한 것은?
교육 중에 책상에 어떤 비문을 만들었습니까?
학교를 떠날 때 학교장에게 어떤 조언을 하시겠습니까?
왜 이런 교육이 필요했나요?
저울을 칠 때 이웃 사람들이 라디에이터를 자주 두드렸나요?
부모님이 우리 학교에 계속 다니도록 설득해야 했던 적이 있습니까?
몇 년 동안 몇 번의 콘서트에 참여했습니까?
교육 기간 동안 몇 명의 이사가 변경되었습니까?
1학년 3:
해마다 매일
당신은 학교에 갔다.
이제 우리는 알고 싶습니다
당신은 무엇을 배웠습니까?
졸업생들은 수수께끼로 노트를 뽑습니다.
나는 세 다리로 서 있고 검은 부츠를 신고 다리는 하얀 치아, 페달 내 이름은 무엇입니까? ...(피아노.)
피아노는 어떻게 달리는 자동차처럼 생겼나요?그들은 하나의 부품을 가지고 있습니다...(페달.)
Chaliapin은 모두의 부러움을 불러 일으켰습니다. 그는 엄청난 재능을 가지고있었습니다. 모두 미술을 공부했기 때문에 이름이 무엇입니까 ... (Vocal.)
수면과 휴식은 잊혀진다 : 그는 노래를 쓴다 ... (작곡가.)
1학년 4:
홀에 앉아 계신 부모님과 모든 분들께 부탁드립니다.
영혼과 사랑으로 앙상블을 연주하십시오.
졸업생들이 앙상블을 연주하고 극이 끝나면 감독이 무대에 오른다.
발표자 1: 그래서 감독님을 구하셨는데,
당신은 진정한 졸업생입니다.
그 단어는 학교의 교장에게 주어집니다.
원장의 말씀, 수료증, 수료증 수여
발표자 2: 그리고 이제 여러분과 함께한 이 세상을 이끈 사람들에게 발언권을 줄 시간입니다. 미술, 당신과 함께 창의적인 승리에 기뻐했고 뭔가 잘 풀리지 않았을 때 화를 냈습니다.
발표자 1: Tatyana Valerievna Trifonova, Tatyana Nikolaevna Grigorieva, Marina Aleksandrovna Goleshchikhina, Elena Anatolyevna Abols, Valentina Anatolyevna Azarova, Anatoly Nesterovich Papush와 같은 음악 학교 교사를 무대에 초대합니다.
감독은 선생님들에게 보상을 하고, 그 다음에는 선생님들의 공연이 이어집니다.
발표자 2: 졸업생들이 가장 좋아하는 선생님에 대한 답변이 있습니다.
졸업하다:
너무 소심하게 학교에 들어가
이곳의 모든 구석은 익숙합니다.
시간이 얼마나 빨리 흘렀는지
서둘러 수업에 들어갈 필요가 없습니다.
모든 것이 뒤에 있습니다. 불안의 시간입니다.
시험시간이 끝났다
다만 아쉬움이 남는다.
우리는 영원히 이별하고 있습니다.
졸업하다:
나는 그렇게 소심하게 학교에 들어간다.
사랑하는 친구들을 만납니다.
숙련 된 교사를 좋아합니다.
그들은 우리 모두가 더 강해지도록 도왔습니다.
고마워요 우리 가족
힘들지만 명예로운 일을 위해.
항상 거기에 있기 때문에,
우리는 길을 끌 수 없었습니다.
졸업하다:
당신이 영혼이 아프다는 사실 때문에
우리 각자에게는 항상
노력을 아끼지 않고 우리를 가르쳤고,
우리는 모든 것을 온전히 받았습니다.
졸업하다:
감사합니다! 우리는 당신에게 빚을 졌습니다
영혼의 따뜻함을 위해 당신에게 낮은 활.
우리는 당신이 우리를 자랑스러워하기를 원합니다.
여러분의 희망과 꿈을 실현해드리겠습니다.
교사를위한 졸업생의 노래가 들립니다.
발표자 1: 이 콘서트 번호는 졸업생과 관중에게 들립니다.
음악 번호:
Plekhova Anastasia가 당신을 위해 "Ivan da Marya"를 노래합니다.
Albinoni "Adagio", Tatiana Root가 피아노에서 당신을 위해 연주합니다.
당신의 친구 Liza Borisenko는 당신의 칭찬이 기다리고있는 공연 후에 당신을 기쁘게 할 것입니다. 그녀는 "Kumparsita"를 수행합니다
Lebedeva Alina, Trifonova T.V. "북극광",
Root Tatyana는 당신을 위해 노래합니다 "나는 바다가 될 것입니다"
장면 뒤에 앉아 Ksyusha Zaitseva는 떨고 있습니다.
걱정하지 마세요, 우리 Ksyusha, 모두가 당신의 소식을 듣고 기뻐합니다. 코센코 "왈츠"
합창 선배 "백조가 날아갔다."
발표자 2: 우리는 음악 학교에서 공부한 세월이 무엇인지 가장 잘 아는 사람들을 무대로 초대합니다. 결국, 그들의 아이들이 경험이 부족한 작은 음악가에서 진정한 예술가로 변한 것은 그들의 눈이었습니다. 이 길을 끝까지 가기 위해 얼마나 많은 노력을 기울였는지는 그들만이 안다.
발표자 1 : 졸업생들과 함께 부모님은 기뻐하고 슬퍼합니다. 부모님께, 바닥이 있습니다.
부모님의 축하와 상
발표자 2: 졸업생 여러분, 답변이 있습니다.
졸업하다:
세상에 더 소중한 것은 없다
지구를 천 바퀴 돌다.
세상에 더 소중한 것은 없다
모성애, 부성애.
졸업하다:
그들의 사랑은 언제나 따뜻하다
더위와 추위 속에서 우리를 문제로부터 보호합니다.
그들의 사랑은 우리가 살도록 도와주고,
그리고 어려움을 처리
더 이상 힘이 없을 때.
졸업하다:
엄마 아빠의 사랑은 거룩하고,
그리고 그것과 비교되는 것은 없습니다.
졸업하다:
우리에게는 가장 소중한
아무것도 그녀를 대신할 수 없습니다.
함께: 그 자리에 있어주시고 함께 이 길을 걸어주셔서 감사합니다.
졸업생들이 부모님께 바치는 노래를 부릅니다.
발표자 1:
글쎄, 졸업하고 잠시 멈춰라!
그 날, 그 시간이 왔습니다.
학교는 설렘으로 당신을 에스코트합니다
학교 어린 시절지금 떠납니다!
졸업생의 뮤지컬 번호:
Abakumova Alexandra, Astor Piazzolla "리베르탱고",
Abakumova Alexandra, Sheiko "순간",
Solovyov Dmitry "Etude",
Solovyov Dmitry, Tchaikovsky "백조의 호수".
발표자 2: 이제 한 학년 동안 공부를 잘하고 학교 생활에 적극적으로 참여한 사람들에게 상을 줄 때입니다. 그 단어는 학교의 교장에게 주어집니다.
우수학생 및 학교활동가 포상
졸업하다
송별회를 위해 모두 모였습니다.
이렇게 아름답고 멋진 저녁에,
우리 홀은 미소로 따뜻해집니다.
사랑, 우정. 영원히
마음의 음악을 연결하다
고향 학교가 집이 되었고,
그리고 우리는 결코 잊지 않을 것입니다
사랑, 선생님의 보살핌.
졸업하다
모든 것이 여기에 있었습니다: 기복,
가끔 눈물이 납니다.
우리는 별을 향해 꿈으로 갔다
이제 작별 인사를 할 시간입니다.
작별 시간. 조금 슬프다.
졸업장의 손에 모든 것이 뒤에 있습니다.
그리고 내 마음은 슬프고 공허합니다.
그리고 당신은 "그럼 뭐?"라고 묻습니다.
졸업하다
작별 시간. 그리고 새처럼
우리는 둥지 밖으로 날아가고 있어
언젠가 돌아가려면
음악은 당신을 영원히 친구로 만들었습니다.
졸업생의 마지막 노래가 들립니다.
발표자 1:
너의 것이 왔다 최고의 시간- 졸업무도회, 이별
안에 마지막으로이 무대에서 당신은
그리고 지금 이 순간 행복하고 슬프다
몇 줄만 말하고 싶습니다.
호스트 2:
당신의 삶에서 빛날 수 있도록 밝은 별,
그리고 음악은 항상 마음에서 들립니다.
학교는 당신을 내보내지만, 당신을 위해 기억하세요
음악의 문은 언제나 열려있습니다.
발표자 1: 그리고 우리의 축제 저녁이 닫혀 있다고 생각합시다.
진행자 2: 학부모님들의 여름방학 푹 쉬시고 학교생활의 새로운 도약을 위한 새로운 힘을 얻으시기 바랍니다.
내년 Kaminskaya A., Trofimova V.
1. (조용한 배경의 음악 소리쇼팽 전주곡 .)
베다. 1
오늘은 정말 특별한 날입니다!우리 모두는 여기에서 행복하고 동시에 슬프다.그리고 아마도 단어를 찾지 않기 위해우리에게 우리의 감정을 표현하기 위해.Ved.2
친구여 오늘은 속지 않고무도회 손님과 함께서문 없이, 동시에소개하겠습니다.
(음악 삭제됨)
Ved.1
모든 것이 준비되었습니다. 모든 것이 준비되었습니다.꽃, 미소, 말!밝은 이 홀에서 만나위대한 축제의 영웅들!2. (엄숙한 음악 소리, 졸업생들이 무대에 오르고 각자의 이름이 읽혀짐)
1. 바이마감베토바 잔나
2.돌렌코 마리아
3. 천둥 아나스타샤
4. 자나트 아누아르
5. 두세바 이리나
6.가보브스카야 줄리아
7. 샤리포바 아디나
8. 누르케노바 아이잔
9. 프릴루츠카야 아나스타샤
10. 튤립베르겐 에르나르
11. 샤만스카야 알레나
12. 포드코리토바 아리나
13. 바이가리나 마리아
14. 부크만 비올레타
15. 자술란 알마트
16. 자술란 나우리즈베이
17. 오스트로브스키 세르게이
Ved.2 축하의 바닥은 어린이 미술 학교 Esmukhanova S.Zh의 이사에게 주어집니다.
3. (바흐 다장조 음악 전주곡에서 St. 연주)
(감독님의 연설이 끝나면 졸업생들은 강당)
Ved.1
최소한 믿고 최소한 확인하지만 지금은 믿을 수 없어이 벽 안에서 당신은 처음으로 만났습니다.많은 사람들이 큰 구름과 같은 활을 가졌고때때로 손이 열쇠에 닿지 않을 수 있습니다.
Ved.2
축하의 말과 함께
그리고 좋은 시간에 이별의 말
오늘 첫 수업이 왔습니다.
당신을 축하하기 위해 승리로!
4. (폴 마리아의 음악)
(축하하는 무대 위, 1학년, 시와 악기 연주)
1. 당신은 우리에게 본보기, 어쩌면 등대,개인적으로, 나는 당신을 알고 있다는 사실을 자랑스럽게 생각합니다!(젤 W.)2. 이런 헤어스타일, 저런 발뒤꿈치,모두가 "AH"라고 말할 수 있도록 아름답고 똑똑하고 눈길을 사로 잡습니다!(Dolenko V.)3. 지금은 좋지 않지만 당신에게 기분이 상하지 않습니다.나는 자라서 "졸업생"이라고도 불릴 것입니다.(요아니디 P.)
4. 안녕하지마, 졸업
친절한 선생님들의 얼굴에
결국 학교는 당신의 순수한 봄입니다
당신의 인생에서 한 번 이상 그는 당신에게 술을 줄 것입니다. (젤 E.)
5. 진심으로 축하드립니다. 행운을 빕니다.일년 내내 모든 문제에서 운이 좋습니다!(사파 A.)
Vedas : 1 이제 사랑하는 피아노과 졸업생 여러분, 7 년 전에 우리 학교에 어떻게 왔는지 기억하십시오.
1. 연극 "Chicken"과 함께 Sapar Aruzhan 무대에서
Ved.2
2. Zhigadlo Evgeny는 Irina가 5년 전에 어떻게 아코디언을 연주했는지 상기시켜 줄 것입니다.
Ved.1
3. Kabdulkalymov Bakhtiyar는 1학년 때 그의 손에서 dombra가 어떻게 들렸는지 Anuar에게 상기시켜 줄 것입니다.
베다. 2 졸업생 여러분! 부모님의 관심과 이해, 지원에 큰 감사를 드립니다. 부모님을 대신하여바닥은 Dauletbekov Yerlan Zhanatovich에게 주어집니다.
Ved.1
그리고 그들은 무대에 초대됩니다 .... 지금 누가 논의 될지 쉽게 알 수 있습니다.변함없는 습관그리고 누구보다 시간을 잘 지키는그리고 그들의 지식은 귀중합니다.그리고 갈등을 쉽게 해결하십시오.얼굴에 빗고, 옷을 입고,하루의 연속에 굴복하지 마십시오.예, 이들은 과목의 신사 숙녀 여러분입니다.전문 교사.
5. (Bizet Karmen의 음악)
(우리는 Dzhumabaev E.A., Serzhantova N.I., Yavorsky I.P., Lobanova S.E., Khasenov O.A., Eliseeva O.V., Kasymov M.K.를 만납니다.)
Ved.2 축하의 바닥은 피아노 교사 Lobanova S.E.에게 주어집니다.
베다. 1 축하의 바닥은 미술 Serzhantova Natalya Ivanovna 수업의 교사에게 주어집니다.
Ved.2 축하의 바닥은 피아노 교사 Eliseeva O.V에게 주어집니다.
6. (Meladze의 노래 "Actress" 텍스트 수정)
오늘은 이별의 날이자 학교의 안녕
당신은 당신의 슬픔을 숨기고 말할 것입니다.
눈에 띄지 않게 세월이 흘러 넌 학교를 떠나
당신은 9월까지 여기로 돌아오지 않을 것입니다
하지만 당신은 항상 기억할 것입니다 학년
교사, 학생, 소나타, 음계, 폴리포니
이 모든 것이 끝났다는 것이 얼마나 이상합니다.
그러나 시험에 합격하고 눈이 슬프고 슬프다.
시작 성인 임앞으로
그리고 누가 누구가 될 것이며 언제 몇 년 만에 알 수 있습니까?
합창:
헤어질 시간이야
이제 작별 인사를 할 시간입니다.
어린 시절에 작별 인사
성인기에 당신은: "솜털도 없고 깃털도 없다"
친애하는 졸업생 여러분, 행복과 선을 기원합니다.
천사가 매시간 당신을 지키게하십시오.
세월이 당신을 건드리지 않게 하시고 문제가 당신의 집으로 이어지지 않게 하십시오.
우리는 당신을 기억 속에 간직할 것입니다.
그리고 인생에서 먼 길이 당신을 기다리고 있지만 어린 시절은 되돌릴 수 없습니다.
Ved.1
여기 뒤에올해의
공부하다,
일어나서 앞으로 넘어지십시오.
7. (서정적인 음악)
그리고 오늘 밤 우리는 소원
인생을 행복하게 걸어라
Ved.2
우리는 당신에게 힘과 영감을 기원합니다
실패와 눈물이 적습니다.
그리고 어려운 시대에 - 더 많은 인내!
그리고 모두의 꿈, 꿈의 실현!
(함께 이끌며)
졸업생 여러분, 행운을 빕니다!
음악 학교에서 졸업 스크립트저자: Gilmkhanova Gulsina Shamilevna, 이론 분야 교사, MBOU DOD "Children's Music School No. 8", Kazan
직업 설명: 중학생의 과외 활동 자료 취학 연령(13-15세) (어린이 음악 학교 및 어린이 미술 학교의 졸업 파티에서 사용하기 위한 시, 노래 및 스케치의 저자 텍스트). 이 일교사에게 흥미로울 수 있습니다. 추가 교육(어린이 음악 학교 및 어린이 미술 학교).
주석
무도회모든 학교 생활의 특별한 행사입니다. 중요한 부분이 휴일의 "kapustnik"은 전체 행사뿐만 아니라 학교에서 보낸 모든 시간의 마지막 화음이 됩니다.
졸업식 "스킷"은 생생한 아이디어, 예상치 못한 발견, 밝은 창의적 발견의 초점입니다. 원칙적으로 학교의 학문 분야, 공부하는 동안 발생한 특정 사건이 농담의 대상이됩니다. 교사의 관심을 우회하지 마십시오!
촌극의 가장 중요한 점은 도덕적, 미적 요소를 제외하고 참가자의 공상과 자기 표현 측면에서 제한이 없다는 사실입니다. 이 유머러스 한 휴가를 오랫동안 겪은 아이들은 특히 학교와 교사 전반에 대한이 삶의 좋은 기억을 기억에 남깁니다.
아이들과 함께 일하는 마지막 단계에서 학교의 교육적 역할은 다음 목표와 목표의 공식화와 구현에서 드러납니다.
표적:
- 형성과 발달 창의적인 성격
- 학교에 대한 긍정적 태도의 형성과 강화
작업:
- 개발 창의성
-팀에서 일할 수 있는 능력 개발
종종 어린이 음악 학교에서 무도회를 준비하는 교사는 얻는 문제에 직면합니다. 문학적 자료, 이는 MUSIC 학교의 교육 특성을 반영합니다. 이 논문은 졸업 "촌극"의 단편을 제시합니다. 다른 년, 저자에 따르면 졸업 "파이"의 기성품 "채우기"또는 처리를위한 아이디어 및 공백의 형태로 유용 할 수 있습니다.
장비:
- 랩탑
- 소리 재생 장치
- 뮤지컬 사운드트랙
- 피아노(신디사이저)
- 양복들
- 경치
캐릭터:
- 졸업생
- 교사
여기 맛있습니다.
멋진 활 이륙,
신나는 아코디언 소리
그리고 플루트는 부드럽게 노래한다.
그리고 학교는 마치 큰 배,
음악과 빛의 세계로 떠오릅니다.
경이로운 땅으로 항해하라, 우리의 꿈의 배,
순풍, 용골 아래 7피트,
음악과 친절의 영역으로 수영하십시오.
영감과 아름다움의 세계로!
"선생님의 노래"("남자는 개의 친구"라는 노래를 모티브로)
선생님은 아이의 친구,
주위 사람들은 모두 알고 있다.
아니요 친절한 생물!
누군가 "얻는" 경우 -
신경을주지 않을 것입니다
아직 아무도 눈치채지 못한
아이들에게 비명을 지르기 위해!
헛되이 맹세하지 않는다
주먹을 던지지 않는다
그리고 깨지면 -
짖지 않는다, 물지 않는다!
선생님은 아이의 친구,
주위 사람들은 모두 알고 있다.
모두가 어떻게 두 번인지 알고 있습니다.
더 똑똑한 생물은 없습니다!
그는 게을러지지 않는다
그리고 모든 사람에게 모범을 보입니다.
그리고 엄격한 외모에도 불구하고,
그는 마음에 원한을 품지 않는다!
아주 달콤한 미소
객관적이 되려고 노력한다
그리고 교육 외에도
많은 매력이 있습니다!
"안녕 안녕!"("다 괜찮아,"라는 노래의 모티브로 아름다운 후작!»
두 명의 졸업생이 수행하고 나머지는 합류합니다.
- 안녕 안녕! 무슨 소식?
그래서 손녀는 어떻게 지내요?
Oh shtoy 그 마음은 지금 제자리에 있지 않아
솔페지오를 어떻게 통과했습니까?
모드와 스케일도 잊어버렸습니다.
4는 내가 될 것 같습니다 ...
나머지는 친애하는 할머니
다 괜찮아, 다 괜찮아!
글쎄, 내 발은 어때?
어떻게 다장조를 잊으셨어요?!
내가 여전히 당신을 사랑하지만
하지만 부끄러움을 어떻게 견딜 수 있습니까?
받아쓰기에 문제가 있었고,
점이 있는 메모를 인식하지 못했습니다...
음, "트로이카"에 대해-확실히 압니다
나는 아주 잘 노래!
- 안녕, 안녕, 무슨 트리오?
갑자기 무슨 일이 일어났나요?
글쎄, 말해봐, 할머니에게 가자
어떻게 된 일이야...
톤이 딱딱했다
나는 음표 La를 부르지 않았고,
그리고 그녀는 일곱 번째 화음을 연주하지 않았습니다. -
그리고 Minnikhanov는 할 수 없었습니다!
하지만 나는 솔페지오에 합격했고,
2개만 받았는데도
나머지는 사랑하는 할머니-
다 괜찮아, 다 괜찮아!
안녕, 안녕, 무슨 듀스?!
얼마나 놀라운 타격인가...
어머니에게 헤드워셔를 준비하고,
악몽이야, 악몽이야!
교과서를 집어들지 않았다
버그가 노트북을 찢었습니다.
(그런 다음 번호의 모든 참가자가 하나씩 노래합니다)
- 그런 다음 "아티스트"에 갔다
날씨가 따뜻했다…
하지만 산책을 해야 해요
결국 어린 시절은 다시 돌아올 수 없습니다
그런 다음 수영장과 합기도,
그리고 시정의 아침 시험에서,
중국어를 알아야 해요
삶에서 멀리 떨어져 있으려면
그리고 나는 런던을 걸었다.
민속 langwidge 공부,
하지만 지금은 걱정이 없어
나는 천장에 침을 뱉을 수 있다
- (모두) 그리고 지금 우리에게, 사랑하는 할머니,
글쎄, 정말 좋아!
장면 "인터뷰"('기술적인 문제'로 인한 인터뷰이의 답변은 '기자단'의 앞선 질문에 나온다)
첫 번째:잘 들리나요? 안녕 안녕? 그래서 당신은 음악 학교에서 공부했고 솔페지오와 같은 과목을 가지고 있었는데 그곳에서 삼음, 7화음을 공부했습니다. 그들은 그것이 매우 어렵다고 말합니다. 그들을 어떻게 다루었습니까? 내 말 들려?
두번째: Hello, speak... 아, 이제 당신이 들려요, speak.
첫 번째:우리는 시간이 제한되어 있습니다. 다음 질문. 선생님에 대해 무엇을 말할 수 있습니까?
두번째:네, 잘 들립니다. 우리는 그것들에 싫증이 났습니다. 그들에게 너무 많은 문제가 있습니다! 누군가 그들에게 손을 흔들었고 누군가는 수업 전에 만 기억했습니다. 사실, 솔직히 말해서 정상적인 아이가 이해하는 것은 단순히 불가능합니다.
첫 번째:음악 학교에서는 모두가 음계를 연주하는데, 그것에 대해 어떻게 느꼈나요?
두번째:오, 우리는 큰 부드러움과 사랑으로 그들을 기억합니다. 그들은 우리 마음에 지울 수 없는 흔적을 남겼습니다.
첫 번째:감독과 교장 선생님에 대해 뭐라고 말할 수 있습니까?
두번째:오, 공포, 그들은 8년 내내 우리를 괴롭혔습니다. 우리나 이웃에게는 평화가 없었습니다. 휴일에도 그들을 잊고 편히 쉬는 것은 불가능했습니다. 그러나 그럼에도 불구하고 그들은 우리의 몸매를 유지하고 긴장을 풀지 않았습니다.
첫 번째:더블을 해본 적이 있습니까? 그들을 어떻게 대했습니까?
두번째:알다시피, 우리는 항상 그들을 자랑스러워했습니다. 아무도 학교에서 그들 없이는 할 수 없습니다. 그들은 학습 과정을 주도합니다.
첫 번째:자, 여러분 중에 우수한 학생이 있었습니까?
두번째:흠, 물론 그들에게는 부끄러운 일이지만 우리는 그들과 성공적으로 싸웠고 선생님들이 우리를 도왔습니다. 그리고 점차 그들은 점점 줄어들었습니다.
첫 번째:그리고 아무것도 하지 않고 수업에 빠지는 사람들이 있었습니까?
두번째:물론 우리 중에는 그런 사람들이 있었습니다. 우리는 항상 그들의 모범을 따르려고 노력했습니다. 그들의 사진은 항상 우등생 명단에 걸려 있었고 학교 전체가 그들을 자랑스러워했습니다.
첫 번째:당신은 아마 콘서트, 극장에 자주 참석했을 것입니다.
두번째:안녕하세요, 연결이 없습니다.
첫 번째:무엇을 할 건가요, 연결은 무엇입니까! 자, 다음 질문입니다. 당신의 삶에 마약, 흡연 혼합물, 알코올과 같은 현상이 있었습니까?
두번째:아, 이제 들립니다. 예, 물론 그 후에는 모든 것이 다른 관점에서 보입니다. 그러나 일반적으로 다음과 같은 경우에 유용합니다. 일반 개발. 그들 없이는 진정한 뮤지션이 성공하기 어렵습니다.
첫 번째:말해봐, 안으로 일반 교육 학교공부 잘했어?
두번째:당신은 누구를 위해 우리를 생각합니까? 건강에 해롭다! 아니요, 우리를 위한 것이 아닙니다.
첫 번째:디스코, 나이트 클럽을 방문한 적이 있습니까?
두번째:예, 우리는 어디에나 시간이 있었고 켜져 있지 않았습니다. 마지막 장소. 우리는 정기적으로 갔다. 결국 이것은 우리 교육의 첫 번째 단계입니다.
첫 번째:교양 있는 사람이라면 누구나 박물관에 가야 한다. 전시장…
두번째:글쎄, 그것은 우리를 위한 것이 아닙니다. 그래, 그때 우리는 꼬마였어. 그리고 일반적으로 그것은 우리에게 소용이 없었습니다. 말도 안되는 일에 시간을 낭비하는 이유는 무엇입니까?
첫 번째:글쎄, 모든 것이 당신에게 분명합니다. 이제 당신이 무엇인지 분명합니다!
두번째:글쎄, 우리는 지적인 사람들!
첫 번째와 두 번째:음악학원 감사합니다!
장면 "두 가지 교훈"
선생님의 눈으로 보는 수업
무대에는 여러 개의 의자가 있고 졸업생들은 편안한 자세로 그 위에 앉습니다. 그들의 머리에는 "뿔"이 있습니다. 부드러운 음악 소리에 선생님이 교실에 들어갑니다. 종이와 철사로 만든 후광이 그의 머리 위에서 "빛난다". 아무도 선생님에게 관심을 기울이지 않고 모두가 자신의 일로 바쁩니다.
안녕하세요 여러분! 당신은 오늘 얼마나 똑똑합니까! 다들 잤어? 오늘은 누가 대답할까요?
(아무도 듣지 않는다)
-어쩌면 당신, Dimochka? 디마!
-하지만 배우지 않았고 어제 방문했습니다! (Dimochka는 게으르게 대답합니다)
- 좋아요. 다음에 준비하세요!
-그리고 당신은 Mashenka?
- 그리고 나는 어제 하루 종일 미용실에서 보냈습니다 ...
- 그게 다야, 오늘 너무 아름다워!
-그럼 콜렌 카, 당신은?
- 그리고 어제 대회가 있었어요!
-아! .. 괜찮아요, 다음에 대답하겠습니다.
-Lenochka, 어서 대답하세요 ...
-그리고 나는 .. 그리고 나는 .. 그리고 우리는 ... (아무것도 발명하지 않고 마지 못해 칠판에 간다)
- 스케일을 C장조로 부른다.
(오프 키로 노래함)
- 음, 나쁘지 않은데... 음... 오늘은 목이 아프겠군요. 그러나 나는 당신이 어떻게 시도했는지 보았고 나는 당신에게 작은 마이너스가 있는 4를 줍니다.
- 무엇 때문에?! 내가 가르쳤다! 불공평해!
-좋아요, 큰 장점이 있습니다!
(불쾌한 표정으로 앉는다)
-물론 Oginsky의 폴로네즈를 누가 썼는지 아십니까?
- 통과하지 못했습니다!
-표트르 일리치 차이코프스키의 이름은 무엇입니까?
우리는 듣지 않았다!
- 우리 학교에서 몇 년 동안 공부했습니까?
- 그들은 우리에게 말하지 않았습니다!
우리 학교 교장의 이름은 무엇입니까?
우리는 녹음하지 않았습니다!
동화 "아기돼지 삼형제"에는 돼지가 몇마리나 있을까요?
우리는 계산하지 않았다!
-오늘 당신은 얼마나 좋은 친구입니까-당신은 수업에서 너무 잘했습니다. 글쎄, 쉬어, 집에서 아무것도 묻지 않을거야. 수업이 끝났습니다.
(전화 소리)
학생들의 눈으로 보는 수업
졸업생들은 부지런한 학생들의 자세로 앉아 있습니다. 그들의 머리에는 "후광"이 있습니다. "영화에서 제국 행진"의 소리에 스타 워즈”선생님이 들어와 머리에 종이로 만든 뿔이 있습니다.
두 번째 신발 없이 교실에 들어온 사람은 누구?! 테이블 위의 다이어리!
글쎄, 로퍼와 로퍼, 다시 헛소리를 할 건가요?
이바노프! 악기로!
- 손가락을 삐었습니다. 재생할 수 없습니다...
-아무것도 몰라 앉아서 놀아!
(불운하게 악기로 이동, 쇼팽의 에튜드는 훌륭하게 "연주"-음악 사운드 트랙 소리)
- 페르마타에서 또 살아남지 못했다?! 둘!
시도로프!
- 바이올린 현이 끊어졌습니다. 다음에 놀아도 될까요?
당신은 항상 같은 변명을 가지고 있습니다! 아무것도 작동하지 않습니다 - 플레이!
(파가니니의 변덕을 "연주"-음반 소리)
글쎄, 그들은 아무것도 할 수 없습니다! 왜 마르카토가 아니라 레가토야?! 둘!
페트로프! Snow Maiden의 아리아를 부르십시오!
-오늘은 목이 아파요 노래를 안 불러도 될까요?
- 누구라고 했어? (Petrov는 Snow Maiden의 아리아를 매우 감정적으로 "노래"하고 사운드 트랙이 들립니다)
- 불명예! 다시 그는 G 샤프 대신 A 플랫으로 노래했습니다! 둘!
그들은 아무것도 몰라!
- 우리는 연구 하였다…
- 오, 당신이 가르쳤나요? 당신은 무엇을 알고 있습니까? 쇼스타코비치 교향곡 11번의 3악장에서 팀파니는 어떤 소절로 들어가나요?
- 59일
- 어느 결혼 전의 성신랑 Rimsky-Korsakov의 세 번째 부인?
- 마레!
-음 ... (그 밖에 생각할 것) 그리고 "푸 아그라의 에스칼로프"의 모든 재료 이름을 지정하세요!
- 푸아그라, 소금, 후추, 밀가루, 망고, 붉은 건포도, 블랙베리, 민트, 포트 와인, 흰 양파, 당근, 셀러리 줄기, 타임, 로즈마리, 월계수 잎, 계피 스틱, 버터, 전분 ... (명확하게 대답하고 명확하고 거의 그대로)
-도시는 어디입니까 ... 어 ... Skovorodino?
- 북위 53° 동경 123°.
우편번호 676010
자동차 코드 28
인구 9,561
- 모두의 이름을 부르세요!
- ?..
- 응! 아무것도 몰라!!! 아이들러! 에게 다음 수업도스토옙스키의 교향곡과 멘델레예프의 발레를 모두 배워보세요!
어떻게 시험에 합격할 것인가!!1 아이들러!
(종이 울린다.)
"에픽 커플"(N. Rastorguev의 노래 동기로)
우리는 어렸을 때 이곳에 데려왔고,
우리는 운명을 피할 수 없었습니다.
그리고 우리는 긴 과정을 시작했습니다.
그리고 이제 우리는 누군가는 테너이고 누군가는 베이스입니다!
우리는 어떤 화산도 두렵지 않습니다.
Hey fiat lai o kudl us like a native!
자연 재해로부터 면역이 있습니다 -
매년 보고회를 개최합니다.
시사리는 오랫동안 침묵을 지켰다.
새벽까지 "VKontakte"에 앉아 ..
Rus가 시작했고 Tatarstan은 몸을 떨었습니다.
시험 시간이 얼마나 갑자기 다가왔습니까!
그리고 이제 우리는 졸업합니다
학교, 우리는 당신에게 작별을 고합니다!
우리는 오랫동안 꿈을 꿀 것입니다 악몽,
Ludwig Ilyich Bach가 우리와 함께 춤을 추는 방식.
언제까지 갈 수 있을까 -
여기 45개의 구절이 더 있습니다.
하지만 숫자를 끝낼 시간입니다.
우리는 비율 감각을 잃을 수 없습니다!
장면 "건초 속의 개"
캐릭터:
다이아나
가정부
카바예로 1개
2 카바예로스
하인
Diana와 하녀는 발코니에 앉아 있습니다.
가정부:
아, Signora, 음, 얼마나 자신을 괴롭힐 수 있습니까?
네, 이별의 시간이 왔습니다.
둥지에서 자라는 병아리
이전과 마찬가지로 그들은 우리를 떠납니다 ...
그리고 이것은 창조주의 잘못이 아닙니다.
하나님의 놀라운 일이 있습니다!
항상 열린 마음
더위와 비오는 날 모두 그들에게.
헛되이, 시그노라, 당신의 양심이 당신을 괴롭힙니다 -
이제 그들의 삶은 모든 것을 가르쳐 줄 것입니다 ...
다이아나:
그래도 눈물이 난다
맙소사, 이해해야겠어
나는 누구의 부리에 더 많은 힘을 투자했고,
누구의 날개에 바람이 더 불었나,
내가 누구에게 눈의 빛을 준 ...
(노래)
오, 가능하다면, 가능하다면,
나는 선택해야 한다 - 나는 누구를 더 사랑했는가?
두 개의 마음 중에서 선택해야 합니다.
내 영혼의 기쁨은 누구입니까?
매일 2번씩 만났다
자신의 명령에 따를 뿐
누구에게 더 강렬하게 열정을 불태웠는지
다행히도 대답할 수 없습니다.
이제 그들은 아아, 나에게 복종하지 않습니다.
그리고 저는 이것을 아주 잘 이해합니다.
우리가 항상 기억되지 않기를
그러나 브라질은 잊혀지지 않을 것입니다.
(장면에 묘사된 선생님의 학생들은 "앙상블"이라는 주제로 기말고사에서 공연을 합니다. 작곡그 이름으로. 선택적으로 다른 이름을 삽입하거나 단순히 "Brazil"이라는 단어를 "musician"이라는 단어로 바꿀 수 있습니다.)
하인:부인, 두 명의 귀족 카바예로가 당신을 위해 여기 있습니다.
가정부:예를 들어 누구일까요?
인사말 장면("캐스터네츠"를 동반한 스쿼트 및 웅크리기)
다이아나:만나서 반갑습니다, 돈 니키타!
니키타:나는 당신의 손에 키스합니다!
다이아나:그리고 기뻐요, 돈 조지!
성 조지:나는 당신의 발에 키스!
니키타:사랑의 말이 헛되지 않도록
성 조지:당신을 위한 세레나데를 불러드리겠습니다!
"창조의 왕관, 놀라운 다이애나 ..."-그들은 노래하는 척하고 음반 소리가납니다. (실제로이 문제를 전담하는 교사는 Diana Petrovna입니다!)
그들은 쌍으로 인사합니다 ( "In Spain"의 음악에 맞춰).
그런 다음 일렬로 줄을 서십시오.
다이아나:이렇게 이야기가 끝납니다
니키타:우리는 여기서 지적할 필요가 있습니다.
성 조지:우리는 당신을 즐겁게하려고 노력했습니다
가정부:지루하지 않으셨길 바랍니다.
다이아나:우리는 당신을 기쁘게 생각합니다
니키타:성공 여부는 우리가 판단할 문제가 아닙니다.
성 조지:그리고 누군가가 말하면-fi,
더 재미있는 것을 생각해 낼 수 있습니다
가정부: 몸을 맡기세요 내년
스크립트가 우리에게 더 좋습니다.
하인:그 사람만이 행복을 모른다
누가 행복의 부름을 듣지 않을 것인가!
모든 캐릭터는 다음을 노래합니다.(영화 "Dog in the Manger"의 노래 "In Spain"을 모티브로)
우리는 타타리아에서
이탈리아와 달리
우리는 대본에 섞었어, 대본에
Tartary와 나폴리.
우리는 타타리아에서
이탈리아와 달리
그러나 여전히 우리는 타타리아, 타타리아,
이탈리아가 아닙니다!
리더:
너무 스타일리시하게 예상치 못한
그리고 지리적으로 완전히 정확하지는 않지만
그러나 정치적으로 구속된
우리는 우리가 가장 좋아하는 영화를 패러디했습니다.
“여기가 벌써 60이 된 학교다”(랩 스타일로 연주)
이미 60이 된 학교가 있습니다.
그리고 이 아이들은 서둘러 학교에 가고 있습니다.
이미 60이 된 학교로
모든 아이들이 배우고 싶어하는 곳.
그리고 이것은 잠을 자지 않는 감독입니다.
이미 60이 된 학교로
모든 아이들이 배우고 싶어하는 곳.
그리고 이 아이들은 숫자를 세고 있습니다.
모두가 무언가를 베푸는 학교에서,
아침부터 저녁까지 그는 창밖을 내다본다.
급하게 등교하는 아이들은 어디로
이미 60이 된 학교로
그리고 이들은 기다리고 있는 이웃들이다.
아이들은 언제 학교에 갈까요?
아이들이 시험을 치르는 학교로,
모두가 무언가를 주는 학교에서,
잠들지 않는 감독님,
아침부터 밤까지 그는 창밖을 내다 봅니다.
급하게 등교하는 아이들은 어디로
이미 60이 된 학교로
모든 아이들이 공부하고 싶어하는 곳은?
그리고 드디어 졸업입니다!
학교, 우리는 슬프게도 작별 인사를 합니다.
이미 60이 된 학교는
모든 아이들이 배우고 싶어하는 곳!
마지막 노래
(영화 "The Adventures of Electronics"의 노래 "The clock strikes on the old tower"의 "Alteration") 강조 표시된 텍스트는 노래에서 정확히 인용한 것임)
그들은 소리를 춤추고 손은 코드를 찾고 있습니다.
수업이 시작됩니다...
그리고 음표와 귀로 우리는 연주할 충분한 정신을 가지고 있습니다.
누가 전에 말할 수 있었습니까?
새로운 언어로 "말하기",
하모니를 손에 쥐다
꿈이 일상을 뛰어 넘는 것을 도왔습니다.
우리가 가장 좋아하는 선생님!
화려하고 밝은 색상의 세계로 카니발 마스크의 영역으로
환상이 우리를 부른다...
여기에서 우리는 우리 자신의 신이며 모든 길이 우리에게 열려 있습니다.
여기 동화가 우리를 기다리고 있습니다.
덤불 속으로 손짓 보호림,
하늘로 날아가는 소리...
원더랜드로 가는 길을 찾도록 도왔습니다.
우리가 가장 좋아하는 선생님!
낡은 탑의 시계가 치고 어제 배웅
아침이 다시 온다!
인생은 즉흥 연주로 가득 차 있습니다. 우리는 항상 박수를 기대하지 않습니다.
그러나 우리는 항상 앞으로 나아가고 있습니다!
성공의 길은 가깝고도 멀다
우리는 모든 호흡과 모든 이륙을 기억합니다 ...
그것은 이미 우리가 우리 자신을 믿도록 도왔습니다.
우리가 가장 좋아하는 선생님!
영혼의 불이 항상 타오르기를
그리고 운명은 행운으로 당신에게 보상할 것입니다
모든 도로의 사슬은 높은 곳으로 이어지며,
여행에 행운을 빕니다. 신의 축복을 빕니다!
(영화 "Dog in the Manger"의 노래를 모티브로 한 "Alteration") 강조 표시된 텍스트는 노래에서 정확히 인용한 것임)
그 날과 그 때가 오리라
그리고 인생은 우리를 회전시킬 것입니다
손짓하는 유혹, -
그 감동적인 이륙
그런 다음 심연 속으로, 비행 중
숨이 멈췄다...
맑은 곳, 안개가 있는 곳,
진실은 어디에, 거짓은 어디에-
당신은 미리 모릅니다.
당신의 귀는 속았다
당신의 눈은 거짓말을 할 것입니다
그러나 마음은 거짓말을 하지 않습니다!
그 날과 그 때가 오리라,
그리고 인생은 우리에게 물을 것입니다 -
누가 농담이고 누가 영웅입니까?
명예를 포기하지 않은 사람,
넘어졌다가 다시 일어난 사람
그는 때때로 약했지만?
연약한 선의 세계는 어디에 있습니까?
악의 매력은 어디에 있습니까-
당신은 미리 모릅니다.
당신의 귀는 속았다
당신의 눈은 거짓말을 할 것입니다
그러나 마음은 거짓말을 하지 않습니다!
그 날과 그 때가 오리라
그리고 우리는 이루어질 것입니다
모든 어린 시절의 꿈.
우리에게 "그랑프리"를 주세요
엄격한 배심원이 아님
그리고 모든 노동을 위한 생명!
부러움이 조언을 줄 곳
양심이 "아니오"라고 말하는 곳 -
당신은 미리 모릅니다.
당신의 귀는 속았다
당신의 눈은 거짓말을 할 것입니다
그러나 마음은 거짓말을 하지 않습니다!
팀 전체를 위해 졸업 파티를 준비하는 것은 우리 학교의 좋은 전통이 되었습니다. 이 과정에서 행사에 대한 "책임자"뿐만 아니라 아이들이 "전문"과 그룹 과목에서 수년 동안 공부 한 교사, 부모, 파수꾼 및 행정, 한마디로 모두 불타오르는 그 사람들 창의 불아이들과 동료들과 함께 창조와 공동 창조의 살아있는 행위에서 스스로 만족을 얻는 사람들!
