Prosper Merime Matteo Falcone의 영웅 특성화. "마테오 팔코네" 주인공
프랑스, 1829년; 화해 할 수없는 두 문학 정당인 "고전"과 "로맨틱"사이의 결정적인 충돌 직전에 Prosper Merimee의 소설이 언론에 등장하기 시작했습니다. 동시대 사람들이 정확하게 언급했습니다. 낭만적인 특성: 이국적 소재, 남다른 열정의 이미지, '전례가 없는 사건' 그러나 단편소설을 자세히 살펴보면 시간과 장소의 조건에 의해 결정되는 특이한 '철' 논리에서 발견된다. 이것이 Mateo Falcone이 기억하는 것입니다. 낭만주의를 극복 한 낭만주의 작품입니다.
Prosper Merimee(1803-1870)의 이름은 러시아 문학에서 특히 중요합니다. "나는 "Merimee Chronique de Charles IX"(Merimee의 "Chronicle of the 통치 of Charles IX")를 읽고 L.N. Tolstoy를 그의 일기에 씁니다. "그의 푸쉬킨과의 이상한 정신적 연결" 이 연결은 양방향이었습니다. "Guzly" Merimee(1927)에서 Merimee는 푸쉬킨의 시와 산문을 프랑스어로 번역했습니다. 푸쉬킨은 Merimee를 "날카롭고 독창적인 작가"라고 불렀고 그의 작품은 "매우 훌륭하고 깊습니다." I. Turgenev가 회상했듯이 Merimee는 푸쉬킨을 고려했습니다. 그의 시대의 가장 위대한 시인 Mérimée가 Pushkin을 칭찬한 것 또한 자신에게 내재되어 있습니다: "멋진 악기를 소유하고 훌륭하게 연주할 수 있는 동안 그는 여전히 변주곡을 바꾸지 않고 항상 진정한 멜로디를 찾았습니다." "그 단순함과 용이함은 절묘한 장인 정신의 결과입니다."
"Mateo Falcone"의 비난은 놀랍고 끔찍합니다. 아버지는 자신의 어린 아들을 죽입니다. 그러나 재앙으로 이끄는 것은 낭만적인 열정이 아닙니다. 그것은 일상적인 현상에서 성숙하고 여러 가지 이유로 자연스러운 결과가 됩니다.
여기 부유한 코르시카인 마테오 팔코네가 있습니다. 양귀비그의 양을 보세요. 열 살 된 그의 아들 Fortunato가 집을 지키고 있습니다. 아버지는 인간이다 양귀비, 혼합 나무와 관목의 조밀하고 뚫을 수없는 덤불로 덮인 산악 지역. 안에 양귀비, 고대에 뿌리를 둔 부족 생활 방식 인 양치기와 도망자 강도의 거처가 그대로 보존되었습니다. 여기서 부의 권리는 상대적이며 단검과 총의 권리로 제한됩니다. 그러나 여기서 관습의 힘은 불변입니다. Mateo Falcone은 전통에 충실하고 자신이 가진 것에 만족합니다. 사격의 놀라운 정확성과 엄격하고 단호한 기질은 그의 가족의 명예와 영광을 위해 봉사하며 더 이상 필요하지 않습니다.
포르투나토는? 그의 이름은 "행운"을 의미합니다. 그들은 그가 "이미 큰 희망"을 주는 소년에 대해 말하고 "당신은 멀리 갈 것입니다"라고 예측합니다. 실제로 Fortunato는 매우 손재주 있고 재치 있고 신중합니다. 우선, 신중한 태양 아래서 아버지를 기다리는 꿈 - 그가 꿈꾸는 것은 무엇입니까? 상병인 삼촌에게 도시로 가는 일요일 여행에 대해: 문명의 축복인 선물이 그를 기다리고 있습니다. Fortunato가 관습의 좁은 범위 양귀비. 지금까지 작은 일이지만 아버지와 아들의 열망은 엇갈립니다.
그러나 총소리가 들립니다. 주변에서 그렇게 드문 일이 아닙니다. 양귀비. 이 샷들은 아들에게는 결정적인 시험, 아버지에게는 결정적인 선택을 예고한다. 부상당한 산적 Giannetto Sanpiero는 Falcone의 집에서 망명을 요청합니다. 정부 저격수 (Voltigeurs)가 그를 뒤쫓고 있습니다. Mateo가 집에 있다면 환대의 법칙에 따라 더 이상 고민하지 않고 Giannetto 쉼터를 제공할 것이 분명합니다. 그리고 아들은 흥정하고 있습니다 : "... 내가 당신을 숨기면 나에게 무엇을 줄 것입니까?" 그는 손님이 아니라 5 프랑 동전을보고 웃습니다. 이 수수료로 Fortunato는 강도를 숨기지 만 이미 신성한 환대의 관습으로부터 이익을 얻으려는 시도는 배신의 첫 단계입니다.
Fortunato는 배신을 저지를 것입니다-두려움 때문이 아니라 (소년은 용감하고 온 세상에서 아버지 만 두려워합니다) 어리 석음 때문이 아닙니다 (도전 병장의 심문을받은 소년은 그의 모든 속임수를 훌륭하게 막아냅니다. 위협). Young Falcone은 상업에 대한 열정과 탁월해지려는 열망에 의해 파괴되었습니다. 상사에게 뇌물을 주는 은시계를 본 포르투나토는 순간 정신과 상식을 모두 잃는다. 상사의 조롱은 그를 끝내는 주장이 됩니다: "... 당신의 삼촌의 아들은 이미 시계를 가지고 있습니다... 이것만큼 아름답지는 않지만... 하지만 그는 당신보다 젊습니다." 범죄 유혹에 굴복합니다.
시계를 보는 것이 그에게 어떤 감정의 폭풍을 불러일으키는지 주목해 보자. 맨 가슴무겁게 들었습니다-그는 지금 질식 할 것 같았습니다.”; Merime 시대에 낭만적 인 열정에 대해 쓴 것은이 스타일이었습니다. 시계가 어떻게 빛나고 있는지를 보면서 Fortunato는 부르주아 세계의 매혹적인 광채를 스스로 발견한 것 같습니다. 하지만 소년은 자신이 끌리는 곳으로 달려가기 위해 법을 초월해야만 한다. 가부장적 세계, 반역자가되어야합니다.
이 모든 것은 화난 아버지에 의해 추측됩니다. 이미 voltigeurs가 체포 된 강도를 제거한 후입니다. "좋은 시작!" - 마테오 팔코네(Mateo Falcone)는 엄청난 아이러니로 자신의 모든 조상들이 따랐던 똑바른 길을 자신의 아들에게 분명히 밝혔습니다. "이게 내 아이인가요?" Mateo는 시계를 부수고 돌에 불명예를 지불하면서 아내에게 묻습니다. 그리고 마침내 평결이 들립니다. "... 이 아이는 우리 가족 중 처음으로 반역자가되었습니다."
"우리 가족의 첫 번째 ..."-이 말에서 아들 살해는 악당 아버지의 변덕이 아니라 절망의 발걸음이 아니라 광기 또는 분노의 행동이 아님이 분명합니다. Mateo Falcone은 단순히 그는 자신의 명예뿐만 아니라 가족의 명예에 대해서도 책임이 있으며, 많은 세대의 조상의 명예는 팔코네 가족에게 이 불행한 날에 결정됩니다. Mateo 집의 배신자 인 강도 Giannetto는 이미 Falcone 가족의 미래를 박탈했으며 가장의 임무는 수치심에서 과거를 구하는 것입니다 그리고 이것은 희생의 대가로만 가능합니다.
아들을 쏜 마테오는 "내 사위인 테오도르 비앙키에게 우리와 함께 살기 위해 이사하라고 말해야 한다"는 차분한 말을 한다. 팔코네 일가를 이어가야 할 사람, 팔코네 일가가 쇠퇴한 이유는? 다른 세계: 가부장적 고대의 세계에 남아 있는 아버지와 부르주아 기업의 세계에 발을 들여놓은 아들, 둘을 죽인 충돌.
질문 및 작업
- Gogol의 Taras Bulba의 말을 비교하십시오 : "나는 당신을 낳았습니다. 나는 당신을 죽일 것입니다." 나는 그의 아버지다!” 이 문구를 어떤 억양으로 말하겠습니까? 어느 쪽이 더 낭만적입니까?
- Taras Bulba와 Mateo Falcone, Andria 및 Fortunato의 캐릭터를 비교하십시오.
- Fortunato는 왜 반역을 저질렀습니까? 무작위입니까 아니면 자연입니까? 대답을 정당화하십시오.
- Mateo는 왜 아들을 죽였습니까? 그에게 선택권이 있었나요?
- 풍경의 은유적 병치 그리기 양귀비 Mateo와 Giannetto의 캐릭터와 함께.
- 메리메의 단편 소설에서 감바 상사의 은시계의 은유적 역할은 무엇입니까?
저술 연도 — 1829
장르- 단편
노벨라- 예상치 못한 결말, 강렬하고 생생하게 묘사 된 액션으로 인생의 특이한 사건에 대한 작은 작품.
주인공: 마테오 팔코네, 그의 아들 Fortunata, 아내 Giuseppa, 도망자 Giannetto Sanpiero, 군인 및 상사 Theodore Gamba.
문제- 명예와 배신
행동의 시간과 장소- 이야기의 사건은 초기 XIX코르시카 섬에서 세기.
주제: 아버지에 의한 반역자 아들 살해. 높은 무기명으로 사람들의 주제 도덕 원칙 Merimee 작업에서 큰 위치를 차지합니다.
아이디어: 개인의 태도에 대한 도덕 원칙의 우월성
Prosper Merimee "Matteo Falcone"의 소설의 주요 아이디어 : 존중받아야 한다 도덕 기준주어진 사회에서 받아들여지는 것, 그것으로부터의 이탈은 엄격히 처벌된다.
구성
소년은 누더기 옷을 입은 남자가 그를 군인들로부터 숨기도록 강요하고 이에 대해 은화를 주었을 때 집에 혼자있었습니다. 소년은 그것을 건초 더미에 숨겼습니다. 상사는이 소년의 친척이었고 범죄자를 인도 해달라고 요청했고 그에게 시계를주었습니다. 소년은 건초더미를 가리켰다.
강도가 체포되었고 그 때 소년의 아버지가 돌아 왔습니다. 그는 무슨 일이 일어났는지 알게 되었습니다.
그해의 코르시카 명예 규정에 따라 Mateo Falcone은 탐욕, 배신 및 환대법 위반으로 외아들을 죽입니다. 경찰이 찾고 있는 범죄자가 숨어 있다는 것은 문제가 되지 않았습니다. 아버지는 아들의 말을 듣지도 않고 기도하라고 한 다음 경찰 친척의 약속된 보상에 유혹을 받아 냉혈한 열 살짜리 소년을 쐈습니다. 그리고 어머니는 아들에 대해서만 울 수 있었고 코르시카 인 인 그녀는 남편에게 순종하고 가혹한 사회 법을 받아 들였습니다.
문학 수업
이 주제에
"Prosper Merime "Matteo Falcone"의 소설에서 명예와 배신의 문제.
6 학년
수업의 목적:
성격 알아보기 프랑스 작가 P. Merime, 그의 단편 소설 "Matteo Falcone", 작품의 예술적 특징
양식 UUD:
개인의:
평가하는 능력 생활 상황일반적으로 받아들여지는 규범과 가치에 관한 사람들의 행동; 성공 기준에 따라 자체 평가 수행 학습 활동;
규정:
교사의 도움을 받아 수업에서 목표를 결정하고 공식화하는 능력; 텍스트를 선택적으로 읽는 작업을 기반으로 가정(버전)을 표현합니다. 삽화; 평가를 기반으로 수행된 오류의 특성을 고려하여 완료 후 작업에 필요한 조정을 수행합니다. 교사가 제안한 계획에 따라 작업하십시오.
의사 소통:
자신의 생각을 말로 표현하는 능력; 다른 사람의 말을 듣고 이해합니다. 본문에 따라 주장하면서 그들의 의견을 증명할 수 있습니다.
인지:
받은 정보를 처리하는 능력: 인생 경험, 과목 과정 밖에서 얻은 지식.
계획된 결과:
주제:
식별 할 수 예술적 세부 사항근무 중;
작품에서 핵심 단어의 의미론적, 이데올로기적, 정서적 역할을 식별할 수 있다.
영웅의 행동을 평가할 수 있습니다.
개인: 교육 활동의 성공 기준에 따라 자기 평가를 할 수 있습니다. 일반적으로 받아 들여지는 규범 및 가치 측면에서 삶의 상황, 사람들의 행동을 평가합니다.
메타 주제:
규정 UUD: 교사의 도움을 받아 수업에서 목표를 정의하고 공식화할 수 있습니다. 교과서 텍스트 작업을 기반으로 가정 (버전)을 표현하십시오. 평가를 기반으로 수행된 오류의 특성을 고려하여 완료 후 작업에 필요한 조정을 수행합니다. 교사가 제안한 계획에 따라 작업하십시오.
의사소통 UUD: 생각을 구두로 공식화할 수 있습니다. 다른 사람의 말을 듣고 이해합니다. 본문에 따라 논쟁하면서 당신의 의견을 증명할 수 있습니다.
인지 UUD: 받은 정보를 처리할 수 있습니다. 삶의 경험, 주제 과정 밖에서 얻은 지식을 사용하여 질문에 대한 답을 찾습니다.
수업 목표:
교육적: 소설을 공부하는 과정에서 얻은 지식을 일반화합니다. 영웅의 행동을 평가하는 능력을 형성합니다.
일관된 언어, 작업 기억, 자발적 주의력, 논리적 사고의 발달을 촉진합니다.
정면 작업 중 행동 문화를 개발하고 쌍으로 작업합니다.
수업 유형:예술 작품의 분석
6 학년 교육 기관을위한 2 부분의 교과서 "문학". 저자 V.Ya. Korovin (2 부, "에서 외국 문학»)
프레젠테이션
공책
개별 프로젝트(클러스터)
신호 카드
기본 개념:단편
우주 조직:전면 작업, 그룹 과제(파리에서)
학제간 연결:역사, 지리
학생 행동:질문에 답하기, 사전으로 작업하기, 해설과 함께 읽기, 텍스트 다시 말하기
수업 결과 진단 (수업 결과) :
문장을 완성하세요: P. Merime의 단편 소설을 읽은 후, 나는 이해했습니다 ..., 느꼈습니다 ..., 생각했습니다 ...; 소설 "Matteo Falcone"을 읽었을 때 나는 ... (접수 "미완성 문장")
숙제:중편 소설의 이름이 Matteo Falcone의 이름을 딴 이유에 대한 서면 답변
장비:텍스트, 컴퓨터, 프로젝터, 스크린, 작품 삽화가 있는 슬라이드, 작가의 초상, 평가 시트.
한 번 배신한 사람은 여러 번 배신 할 것입니다 ...
로페 데 베가.
수업 중:
나. 동원(활동에 포함)
선생님.
안녕하세요 여러분! 당신을 만나서 다행. 오늘 우리는 특이한 수업, 손님이 있습니다. 그들에게 미소를 지으며 인사하십시오. 모두가 수업에서 활동할 준비가 되었습니까?
프레젠테이션 슬라이드를 보십시오. 작가의 이름을 읽으십시오. 그가 당신에게 알려져 있습니까? 그의 작품을 읽어보셨나요? ( 슬라이드 1)
재학생
예, 집에서 그의 소설 "Matteo Falcone"을 읽었습니다.
선생님
오늘은 어떤 작가의 어떤 작품에 대해 이야기해볼까?
작가가 자신의 작품에서 이야기하는 주요 개념은 무엇입니까?
슬라이드에 주목합시다. 러시아 시인 A. Yashin의시와 스페인 극작가 Lope de Vega의 말이 있습니다. 슬라이드 2). 큰 소리로 읽어 봅시다.
우리의 막대한 부에
소중한 단어가 있습니다.
조국,
충의,
노동 조합.
그리고 더 있습니다:
양심,
명예.
A. 야신
배신하는 사람은 더 많이 배신 할 것입니다 ... Lope de Vega
프랑스 작가의 소설에 대해 이런 대사로 이야기를 시작하는 이유가 무엇이라고 생각하십니까?
이름 키워드이 진술? (명예와 배신) 이러한 개념을 P. Merime의 단편소설에 적용할 수 있을까? 수업 주제를 공식화하십시오.
(“Prosper Merime "Matteo Falcone"의 단편 소설에서 명예와 배신의 문제 ( 슬라이드 3))
수업 날짜와 주제를 적으십시오.
II. 목표 설정
"기억하다", "배우다", "배우다"라는 단어를 사용하여 수업의 목표와 목적을 공식화하십시오.
재학생
분석하는 법 배우기 산문, 소설의 주제와 아이디어를 찾고 캐릭터의 등장 인물과 행동 이유에 대한 생각을 표현하십시오.
III. 문제 상황의 생성(기존 지식의 부족함을 깨닫는 것)
선생님
소설이 마음에 드셨나요? 모든 것이 명확했습니까? 그의 작품의 의미를 더 잘 이해하기 위해 작가에 대해 알아야 한다고 생각하십니까? 왜? P. Merima에 대한 메시지를 들어봅시다.
학생 메시지
단편소설 Prosper Merimee의 거장이자 뛰어난 프랑스 사실주의 작가이기 전에. 그는 예술가의 가족으로 파리에서 태어나 훌륭하고 다재다능한 교육을 받았습니다. 공부하다 문학 작품 Merimee는 이미 젊었을 때 시작하여 극작 장르로 전환 한 다음 썼습니다. 역사적 작품, 그러나 P. Merimee에게 최고의 명성과 인기를 가져다 준 것은 단편 소설이었습니다. 슬라이드 4.5).
IV. 커뮤니케이션(새로운 지식 탐색)
선생님
P. Merimee가 최고의 명성을 얻은 장르는 무엇입니까? (노벨라) 노벨라란? (학생 답변) 사전을 찾아볼 것을 제안합니다. 문학 용어. (슬라이드 "Novella–"에서).
NOVELLA(이탈리아 노벨라), 소형 내러티브 장르, 줄거리와 구성의 심각성, 사건의 특이성, 예상치 못한 결말로 표시되는 일종의 이야기. ( 슬라이드 6)
"unusual"(특이한, 흔하지 않은)이라는 단어의 동의어를 선택하십시오.
우리가 분석하는 단편 소설의 줄거리에서 특이하고 특이한 점은 무엇입니까?
이것을 이해하기 위해 나는 19세기로 이동할 것을 제안한다. 오늘은 프랑스 코르시카 섬으로 갑니다. ( 슬라이드 7)
소설의 설정은? 텍스트에서 설명을 찾으십시오.
섬 깊숙한 곳, 야생 바위와 협곡 사이에서 농부가 자르고 태운 나무의 빈번한 싹이 빽빽한 덤불 인 양귀비를 형성합니다. 사람은 손에 도끼로만 길을 닦을 수 있으며 다른 양귀비는 너무 많이 자라 난공불락의 정글을 형성합니다 (mouflons까지 읽음)
이것이 P. Merimee의 단편 소설의 행동 장소입니다. ( 슬라이드 8,9,10).
여기에는 어떤 사람들이 살고 있으며 어떤 성격을 가지고 있습니까? 소설의 주인공은 누구입니까? 집에서 했잖아 클러스터, 소설 Matteo Falcone의 주인공 캐릭터를 공개했습니다. 그를 어떻게 봤어? (그룹은 프로젝트를 보호합니다). (슬라이드 11)
따라서 Matteo Falcone은 정확하고, 단호하고, 자랑스럽고, 용감하고, 강하고, 환대의 법칙을 존중하고, 요청하는 사람을 도울 준비가 된 전형적인 코르시카 인입니다. 우리는 소설의 첫 부분에서 이것에 대해 배웠고 Matteo가 오랫동안 기다려온 유일하고 매우 사랑하는 아들, 희망 및 상속인이 있다는 것도 배웠습니다.
소년의 이름은 무엇입니까? (Fortunato는 운이 좋습니다).
Fortunato에게 일어난 이야기는 저자가 우리에게 말하는 것입니까? (다시 말하기)
포르투나토의 성격이 가장 잘 드러난 에피소드는? (Gianetto와의 이야기)
Giannetto와 Fortunato 사이에 일어난 대화를 읽으십시오. 역할별. (슬라이드 12)
소년의 말과 행동을 생각해 보십시오. 저자는 그의 성격의 어떤 특성을 드러내고 있습니까? (똑똑한, 교활한, 신중한, 사람을 도와 자신의 이익을 얻음).
헌병들이 그가 숨긴 남자를 알아차리지 못하도록 소년은 무엇을 생각해냈습니까? (고양이)
소년은 헌병과 어떻게 대화합니까? (그는 자신있게, 차갑게 행동하고, 혼란스럽게 시도하고, 두려워하지 않으며, 심지어 웃습니다).
열 살짜리 아이가 헌병과 함께 자신있게 행동하는 이유는 무엇입니까? (그의 아버지는 매우 강하고 존경받는 사람이며 많은 사람들이 그를 두려워합니다. 소년은 그의 힘과 보호를 느끼기 때문에 헌병과 함께 이렇게 행동합니다).
이것이 소년에 관한 이야기의 첫 번째 부분입니다. 그룹 과제: 소년에 관한 이야기의 첫 번째 부분에 대한 제목을 선택합니다. (그룹 보고서).
소설의 파트 2의 이름은 무엇입니까?
그룹 과제: 소년에 관한 이야기의 두 번째 부분에 대한 제목을 선택합니다. (그룹 보고서). (배신).
이야기의 두 번째 부분에 왜 그런 이름을 붙였습니까?
Fortunato의 행동을 비난합니까? 왜?
그의 아버지 Matteo도 똑같이 했을까요? 왜?
소설 초반에 만난 사람은 아들의 그러한 행동에 어떻게 반응할까요 (위엄, 명예, 용감하고 자랑스러운 사람 ...). 그는 자신의 아들이 누구라고 생각합니까? (반역자) 아버지는 누구의 입술에서 자신을 위해 이 끔찍한 말을 듣습니까? 그의 감정은 본문에 어떻게 나타나 있습니까?
(학생 답변. 텍스트로 증명).
결론 : 아버지는 아들의 행동에 매우 화가 났으며 Falcone 가족에는 반역자가 없었습니다.
당신은 어떻게 생각하십니까, 작업은 어떻게 끝날 것입니까? Fortunato는 어떻게 행동하고 그의 아버지는 사건 이후에 어떻게 행동할까요? 결국 존경받는 Matteo의 집은 이제 배신자의 집입니다!
그룹 과제:나는 그들의 가정을 제시할 것을 제안한다. 소설이 어떻게 끝날 것 같습니까? (그룹 보고서).
영화 각색의 마지막 장면 보기(21.20부터 끝까지)
그런 비난을 기대 했습니까?
끔찍한 일이 일어났습니다. 한 아버지가 외아들을 죽였고, 어린 소년열 살밖에 안 된 사람.
Matteo의 행동을 비난합니까? (학생 답변).
올릴 것을 제안합니다 신호 카드 (슬라이드 13)
Matteo가 옳고 달리 할 수 없다고 믿는 사람은 파란색 카드를 올립니다.
Fortunato가 소년의 편에있는 그런 잔인한 처벌을받을 자격이 없다고 믿는 사람-빨간색.
영웅을 대신하고 이해하려고 노력합시다. Fortunato에 투표하고 레드 카드를 받은 모든 사람들은 Fortunato를 대신하여 아버지 Matteo에게 질문을 합니다.
파란색을 키우는 사람들 - 아버지의 이름에서 아들까지
유지된 분쟁 대화.
결론: Matteo Falcone은 누구입니까? 영웅입니까 아니면 살인자입니까? .( 슬라이드 14) 가진 사람 거대한 힘의지, 배신을 처벌하기 위해 자신의 아들까지 죽인 철의 성격 ... 아니면 그의 좋은 이름을 유지하기 위해 어린 아들을 죽인 잔인한 살인자?
(학생 답변)
이 질문은 아마도 영원히 열려있을 것입니다. 그것은 문헌에서 여러 번 다루어졌습니다. 예를 들어, "Tales of Italy"의 M. Gorky는 어머니와 반역자 아들에 대한 이야기를 들려주었습니다. (슬라이드 15)
메시지 다시 말하기
이제 몇 주 동안 도시는 철갑을 입은 적들의 가까운 고리로 둘러싸여있었습니다 ... 집에서 그들은 불을 피우는 것을 두려워했고 짙은 어둠이 거리를 범람했으며이 어둠 속에서 깊은 곳의 물고기처럼 강, 여자가 조용히 번쩍이고 머리에 검은 망토를 감쌌다.
시민이자 어머니 인 그녀는 아들과 고향에 대해 생각했습니다. 도시를 파괴 한 사람들의 머리에는 쾌활하고 무자비한 잘 생긴 아들이있었습니다.
그와 가장 가까운 사람의 어머니의 마음은 잃고 울었습니다. 그것은 저울 같았지만 아들과 도시에 대한 사랑의 무게를 재면 무엇이 더 쉽고 어려운지 이해할 수 없었습니다.
한 번은 귀머거리 구석, 성벽 근처에서 그녀는 다른 여자를 보았습니다. 그녀는 땅 조각처럼 움직이지 않고 시체 옆에 무릎을 꿇고기도하고있었습니다.
배신자의 어머니가 물었다.
아들. 남편은 13일 전에 살해되었고 이 사람은 오늘입니다.
그는 조국을 위해 싸우다가 정직하게 죽었기 때문에 나에게 두려움을 불러일으켰다고 말할 수 있습니다. 하나님과 백성의 적, 우리 적의 지도자는 저주를 받고 그를 낳은 자궁은 저주를 받으십시오! ..
마리안은 얼굴을 가리고 걸어나갔고 다음날 아침에 도시의 수비수들에게 나타나 이렇게 말했습니다.
내 아들이 너희의 원수가 되었으니 나를 죽이든지 아니면 내게 문을 열든지 내가 그에게로 가겠노라...
그리고 여기 그녀는 그가 태어나기 9개월 전에 알았던 남자 앞, 그녀의 마음 밖에서 결코 느껴본 적이 없는 남자 앞에 있습니다. 그는 그녀 앞에 비단과 벨벳을 입고 있고 그의 무기는 보석. 모든 것이 정상입니다. 이것이 그녀가 꿈에서 부자, 유명하고 사랑받는 그를 여러 번 본 방법입니다.
어머니는 그에게 이렇게 말했습니다.
이리 와서 내 가슴에 머리를 대고 휴식을 취하고 어렸을 때 얼마나 밝고 친절했고 모두가 당신을 어떻게 사랑했는지 기억하십시오 ...
그는 순종하고 그녀 옆에 무릎을 꿇고 눈을 감고 말했습니다.
나는 오직 영광과 당신만을 사랑합니다. 당신이 저를 있는 그대로 낳았기 때문입니다.
그리고 어린아이처럼 어머니의 가슴에 기대어 꾸벅꾸벅 졸았다.
그런 다음 그녀는 그를 검은 망토로 덮고 그의 심장에 칼을 꽂았고 그는 떨면서 즉시 죽었습니다. 결국 그녀는 아들의 심장이 뛰는 곳을 아주 잘 알고있었습니다. 그리고 놀란 경비병의 발 앞에 무릎에서 그의 시체를 던지며 그녀는 도시를 향해 말했습니다. 슬라이드 16)
남자 - 나는 조국을 위해 최선을 다했습니다. 어머니 - 나는 아들과 함께 있습니다! 다른 아이를 낳기에는 너무 늦었습니다. 아무도 내 생명을 필요로 하지 않습니다.
그리고 그의 피에서 여전히 따뜻한 같은 칼-그녀의 피-그녀는 단단한 손으로 가슴에 뛰어 들었고 또한 심장을 정확하게 쳤습니다. 아프면 때리기 쉽습니다.
V. 제어
P. Merime과 러시아 작가 M. Gorky의 이야기는 어떻게 비슷하고 다른가요? (유사성 - 배신으로 인한 살인, 차이점 - 어머니가 자살) 어머니는 왜 자살합니까? (아들을 사랑하고 그 없이는 삶을 상상할 수 없습니다). Matteo는 Fortunatto를 좋아하지 않습니까? 그렇다면 왜 죽이기로 결정합니까?
P. Merimee에 따르면 배신을 용서하는 것이 가능합니까?
이 이야기에서 더럽혀진 것은 무엇입니까? 끔찍한 살인은 무엇입니까? (명예를 위해)
사람들은 항상 명예에 대해 생각했고 그것이 명예라고 믿었습니다. 주요 특징아무나. 사람들은 그들의 견해를 잠언에 반영했습니다.
결론: Yevtushenko의 말 ( 슬라이드 17)
명예는 사람의 주요 특징이며 그의 척도입니다. 인간 존엄성.
선생님
진실은 누구 편인가? 질문은 열려 있습니다. 집에서 당신은 프랑스 작가 A. 뒤마(A. Dumas)의 말을 되새기게 될 것입니다. 배신하기 위해 여러 번 여전히 배신 ... "( 슬라이드 18) P. Merime의 단편 소설이 Matteo Falcone의 이름을 딴 이유에 대한 질문에 답하십시오. (슬라이드 19)
우리 수업이 끝나고 있습니다. 결론을 내리자.
VI . 반사:
문장 완성(슬라이드 20)
P. Merimee의 단편소설을 읽고 나는 이해했다..., 느꼈다..., 생각했다...,
소설 "마테오 팔코네"를 읽을 때, 나는...
수업이 마음에 들면 꽃을 꽃병에 붙입니다.
나는 당신에게 관심이 있었다. 모두 잘 작동했습니다. 곧 봐요! (슬라이드 21)
1829년에 쓰여진 프랑스 작가 Prosper Merimee “Matteo Falcone”의 이야기는 N.V. 이야기 "Taras Bulba"의 Gogol. 그러나 그 이상입니다. 이를 위해서는 Matteo Falcone과 그의 아들 Fortunato의 행동을 이끄는 요인을 이해해야 합니다.
T. Tagi-zade 감독의 영화 "Matteo Falcone"의 한 장면.
아제르바이잔영화. 1961년
이것은 우리가 준비 단계우리는 19세기 1분기 코르시카인들의 세계관의 몇 가지 특징을 어린이들에게 공개할 것입니다. 녹색으로 뒤덮인 산악 섬 양귀비, 겸손하지만 강한 목자의 집, 염소와 양 떼, 단순한 삶. 가혹한 생활 조건은 가혹하고 금욕적인 사람들을 낳습니다. 그들에게 주된 가치는 부 (고지인의 부는 매우 상대적입니다!) 가 아니라 자유와 명예입니다. 법에 호소하는 정의는 그들을 위한 것이 아니다. 여기서 모든 것이 그 자리에서 직접 결정됩니다. 남의 피를 흘린 자는 자기 피로써 그 값을 갚아야 한다. 그리고 살해당한 사람의 친척은 그의 피에 대한 권리를 얻습니다. 하지만. 따라서 범죄자는 당국에 넘겨지지 않을 것입니다 (그들은 그다지 신뢰하지 않습니다). 피의 불화의 법칙은 고대의 것이며 우리의 관점에서 볼 때 거칠고 야만적입니다. 그러나 그것은 문명 세계에 코르시카가 포함되기 오래 전에 발생했기 때문에 하룻밤 사이에 근절하는 것은 불가능했습니다. Corsicans는 아무도 그들에게 자유를 줄 수 없다고 확신합니다. 그것은 태어날 때부터 그들에게 내재되어 있으므로 그것을 방어하는 것은 모든 사람에게 명예의 문제입니다. 사실, 코르시카 전통은 사람들을 외로움으로 몰아넣습니다. 비 간섭은 이러한 삶의 방식에 대한 불문율 중 하나입니다. 간섭하지 말고 간섭하지 말고 편을 들지 말고 자신과 가족 만 돌보십시오. 그러나 동시에 다른 사람의 생존을 방해하지 마십시오! 그리고 범죄자에게 음식이 필요한 경우 제공하십시오. 당신은 가난하지 않을 것이며 범죄자는 당신의 집과 친척을 건드리지 않을 것입니다. 즉, 그는 생존하는 데 필요한 것 이상을 가져 가지 않을 것입니다. 연민이 아니라 합리적인 계산이 그러한 관계의 기초입니다. 예, 아무도 그들의 운명을 모릅니다. 내일 당신은 법 밖에있을 수 있습니다.
Merimee가 소설 설명에서 독자들에게 알리는 것은 법보다 더 강력한 이러한 전통에 관한 것입니다. 코르시카의 통신 여행에 이러한 조각을 포함할 수 있습니다. 단편 소설의 첫 번째와 두 번째 단락을 다시 읽으면서 내레이터가 범죄자, 그들에 대한 목자의 태도, 코르시카 인의 삶에 대해 말하는 평범한 억양에 주목합시다. 둘러보기에 텍스트를 포함하는 데 도움이 되는 질문은 다음과 같습니다. “서론에서 내레이터가 독자에게 마퀴에 대해 말하는 목적은 무엇입니까? 코르시카 인에 대한 소개에서 무엇을 배웠습니까?”
소설에는 또 다른 흥미로운 점이 있습니다. 구성적 특징: 내레이터의 관점은 점차 좁아집니다. 코르시카 생활 방식의 전경에서 그는 소설 제목에 이름이 있는 한 코르시카 사람의 발표로 이동합니다.
행동 당시 영웅의 나이는 몇 살입니까? Matteo Falcone의 스킨에 대한 설명을 다시 읽으십시오. 그의 외모는 당신에게 무엇을 말합니까? Matteo는 당신에게 어떤 인상을 주나요?
우리 앞에는 물론 강한 남자육체적으로뿐만 아니라 내부적으로도. 그러나 Merimee는 초상화의 도움으로 Matteo의 이미지를 만듭니다. 그는 영웅의 라이프 스타일, 그의 가장 눈에 띄는 자질, 그에 대한 다른 사람들의 태도 및 이야기와 같은 여러 세부 사항에 독자의 관심을 끌고 있습니다. 그의 결혼. 우리가 학생들의 관심을 끄는 것은 이러한 세부 사항입니다.
첫째, Matteo는 "거기에는 부자"입니다. 그러나 그의 모든 재산은 염소 떼와 양 떼입니다. 둘째, 영웅은 정직하게 살고 있습니다. 즉, 지난 10 년 동안 유혈 사태에 연루된 적이 없습니다. 결혼 한 Matteo는 후회없이 라이벌을 죽였지만 더 이상 법을 어 기지 않습니다. 내레이터가 우리에게 말하는 영웅의 주요 특성은 그의 정확성입니다. 무기 소지에 대한 탁월한 기술은 Matteo를 존경하고 독립적으로 만듭니다. 그와 다투지 않는 것이 좋습니다! 주변 사람들의 태도를 크게 설명하는 것은 영웅의 존엄성입니다. 좋은 친구하지만 위험한 적이기도 하다. 그러나, 심지어 피비린내 나는 이야기 Matteo와 Giuseppe의 결혼은 그를 피에 굶주린 사람으로 특징 짓지 않습니다. 반대로 그는 모든 사람과 평화롭게 산다. 부는 그를 인색하게 만들지 않았습니다. 그는 가난한 사람들에게 관대합니다. 우리 앞에는 거의 예외적 인 영웅이 있습니다. 그는 존경 받고 아무도 그를 침해하지 않지만 아직 Matteo가주의를 잊을 이유는 아닙니다. 코르시카인의 삶은 항상 위험과 놀라움으로 가득 차 있습니다. Matteo는 무기 없이는 집을 떠나지 않고 그의 아내는 총을 장전하는 방법을 알고 있기 때문입니다. 코르시카인의 삶은 총과 총 아래의 삶입니다.
그리고 마지막 중요한 세부 사항: Matteo는 오랫동안 아들이 없었습니다! 세 딸은 이미 결혼했고 소년은 겨우 열 살입니다. 화자는 딸의 탄생으로 인한 팔콘의 분노를 언급합니다. 그리고 오랫동안 기다려온 아들은 Fortunato라는 이름을 얻습니다. 그러한 반응은 이해할 수 있습니다. 아들은 가족의 후계자, 조수, 행복, 아버지의 행운입니다. 그러나 아이의 이름이 먼저 그에게 붙습니다. 고대 로마 신화에서 Fortuna는 행복과 행운의 여신입니다. 그녀는 또한 출산을 후원했습니다. 문자 그대로 "fortunato"는 이탈리아어에서 행복, 행운, 성공으로 번역됩니다. 소설의 끝에서 이 이름을 채우는 사악한 아이러니! Fortunato는 일반적으로 그렇게 탐내는 시계를 얻은 운 좋은 사람입니다. 그는 열심히 일하여 얻은 것이 아닙니다. 그러나 그 소년의 성공과 행운은 어떻게 되었습니까!
가장 일반적이지만 주요 기능으로 Matteo Falcone을 제시한 Merime은 내레이터의 관점을 다시 바꿉니다. 노출이 끝날 때 독자가 이미 경고 한 슬픈 비난. 우리는 이벤트가 아들 마테오, 그러나 갈등과 그 결과를 예측하는 것은 절대 불가능합니다.
내레이터의 초점은 이제 Matteo의 아들인 열 살 Fortunato와 전반적인 계획이미지가 크게 바뀝니다. 우리는 텍스트 분석을 시작합니다 문제가 되는 문제:“사람들에 따르면 Fortunato가 Giannetto를 배신했다는 사실에 대해 누가 책임을 져야합니까? 유혹을 견디지 못한 것이 포르투나토의 잘못인가?
Fortunato의 행동은 학생들 사이에서 만장일치의 비난을 불러 일으키지 만 동정심을 거부하지는 않습니다. 소년은 10 살이고 감바 상사는 그를 완고하고 끈질 기게 유혹하며 Fortunato 옆에는 그가 유혹을 극복하도록 도와 줄 사람이 없습니다. 동시에 사람들은 실제로 Fortunato가 은화와 은시계 중에서 선택하는 것이 아니라 그가 도움을 약속 한 사람의 삶과 죽음 사이에서 선택한다는 것을 기억합니다. Fortunato 자신이 이것을 기억합니까?이 모순을 해결하는 것은 다소 어렵습니다. 그러나 우리는 학생들에게 답을 찾으려고 노력하도록 권유합니다. 질문소설의 텍스트를 참조하십시오.
저자의 모든 간결함과 외부 단순성 예술 형태소설, 그녀는 자신의 구성 비밀을 가지고 있습니다. 그들은 교사가 학생들을 위한 흥미로운 형태의 수업을 찾도록 도와줄 것이며, 질문과 답변 대화의 전통을 극복할 것입니다. 우리는 이미 몇 가지 비밀을 발견했습니다. 이것은 우선 계획의 변경, 내러티브의 관점의 규모-파노라마에서 대형으로입니다. 두 번째 비밀은 소설 제목에 이름이 포함된 주인공 마테오의 이야기에서 사라진 것이다. 배우비난에만 나타날 것이며 그의 아들 Gamba 상사 (Falcone의 먼 친척)와 산적 Giannetto는 음모, 행동 개발 및 절정에 참여하게 될 것입니다. 동시에 이 인물들 간의 갈등은 사적이며 보다 일반적인 갈등을 보여줍니다. 그리고 공통 갈등의 시작은 코르시카의 먼 과거와 그 전통에 기인합니다. 절정은 끔찍한 진실소년의 어머니 Giuseppa가 우연히 발견 한 시계와 배신자 아들을 처벌하기로 한 Matteo의 결정에 대해, Falcone의 총격과 그의 외아들의 죽음으로 비난이 우리 눈앞에옵니다. 또한 텍스트의 다른 부분에서 Merimee에 의해 간격을 둔 작은 에필로그가 있습니다. 단편 소설의 시작 부분에서 설명된 사건이 내레이터가 마지막으로 코르시카에 있기 2년 전에 발생했음을 알게 됩니다. 그가 Falcone Island에 반복적으로 머물렀던 시간은 분명히 50년이었습니다. 즉, 그는 살아 있고 건강했습니다. 그리고 단편소설은 자신의 사위를 불러 그들과 함께 살아야 한다는 마테오의 말로 끝을 맺는다. 아들 없이 남겨진 팔코네는 딸의 남편을 받아들여야만 합니다.
사적인 갈등도 특이한 방식으로 구축됩니다. 소설이 시작되기도 전에 산적 Giannetto가 등장합니다. 이것은 감바 상사와 범죄자의 권위 사이의 갈등입니다. 또한 Merimee에게는 Giannetto가 어떤 법을 위반했는지, 그가 양귀비 속에 얼마나 오랫동안 숨어 있었는지는 중요하지 않습니다. 범죄자 Giannetto는 많은 사람 중 하나이며 그의 운명은 오직 사례, 에서 행운을 빌어요. 이 사건은 적기 Fortunato의 삶에 있습니다. 이제 산적은 Fortunato(사실 Fortuna와)와 갈등을 겪게 됩니다. 그는 어떤 대가를 치르더라도 이 갈등을 극복하고 평화롭게 해결해야 합니다. 소년은 같은 사건의 의지에 의해이 갈등에 빠졌습니다. 그의 아버지와 어머니는 양귀비에게 갔고 집을 지키도록 남겨두고 부상당한 산적의 출현과 같은 예기치 않은 경우에 지시를 내리지 않았습니다. 소년은 갱스터 Giannetto 자신이 아니라 한편으로는 상사의 힘과 다른 한편으로는 조상의 관습과 충돌합니다. 그는 아버지가 그러한 선택을 승인하지 않을 것이라고 의심하기 때문에 감히 권력 편을 들지 않습니다. 그러나 그는 또한 그의 아버지가 그러한 선택을 승인할지 확신하지 못하기 때문에 적기를 감히 돕지 않습니다. 아버지가 없으며 결정과 책임을 그에게 전가하는 것은 불가능합니다. 그리고 나서 소년은 그의 아버지가 어떻게 했을지 마음 속으로 추측하고 Giannetto의 감탄사에 밀려났습니다("아니요, 당신은 Matteo Falcone의 아들이 아닙니다! 당신은 정말로 내가 당신 집 근처에서 붙잡히게 할 건가요?" ), 부상당한 적기를 돕기로 결정합니다. 그러나 그는 정말로 이 상황에서 자신을 위해 최소한의 이익을 얻고 싶어합니다. 그리고이 "그러나",이 웜홀, 또는 아마도 유치한 약점, 선행에 대한 보상을 받으려는 욕구는 Fortunato가 무력한 사람에게 구원에 대한 지불을 요구하게 만듭니다. 운이 산적에게 미소 짓는 것 같습니다. 그는 소년을 위해 동전을 가지고 있고 구원 받았습니다. 그리고 Fortunato는 정직하게 지불을 해결합니다. 내레이터가 야만인의 교활함에 대해 말하는 것은 이유가 없습니다. Giannetto를 선호하는 소년의 선택은 그를 당국, 즉 상사와 충돌하게 만듭니다.
상사에게 아이와의 갈등은 도적을 잡아서 재판에 회부하도록 명령하는 의무 수행의 합병증입니다. 그러나 Gamba는 함정에 빠진 무력하고 가난한 도적만을 잡습니다. 박람회에서 알 수 있듯이 권위를 갚을 수 있습니다. 이제야 이것을 위해 하나 이상의 은화가 필요합니다! 이전의 Giannetto와 마찬가지로 Gamba는 아들 Matteo와의 갈등을 발전시키는 데 관심이 없지만 평화로운 해결을 통해 이를 극복하는 데 관심이 있습니다. 이제 당국은 그들 편에서 재산을 얻으려고 노력하고 있습니다. 그리고 Fortuna가 변경 가능하듯이 그녀의 아들 Fortunato도 변경 가능합니다. 하지만 상사는 아이를 안으로 끌어들인다. 새로운 갈등: 소년은 이제 산적에게 주어진 말과 감바 병장의 시계 형태의 유혹 사이에서 다시 선택을 강요받습니다. 열 살짜리 소년은 성인 Corsican (동일한 Matteo)의 관점에서 올바른 해결책을 찾을 수 없습니다. 그는 상황을 분석하고 모든 것을 예측할 수 없습니다. 가능한 결과그의 선택 (그의 자기 인식은 아직 개발되지 않았습니다!), 특히 시계가 항상 그의 눈앞에 있기 때문에 Gamba의 약속은 설득력있게 들리고 공개 맹세로도 확인됩니다. 소년은 본질적으로 그의 시계로 상사에 의해 최면에 걸렸습니다! Fortunato는 선택을 하고 Giannetto를 죽입니다. 한 포지션을 취하고 이에 대한 수수료를 수락한 다음 이전에 지불한 수수료를 거부하더라도 높은 가격으로 반대 포지션으로 변경하는 것은 바로 배신입니다.
감바는 갈등에 빠진 아이를 기다리고 있는 결과에 대해 생각하지 않고 갈등을 해결합니다. 그는 소년에게 뇌물을 주기 전에 멈추지 않고 끝까지 간다. 또한 그는 지속적으로 아이들의 마음을 조작하고 Fortunato의 영혼에 야망과 열정을 불러 일으 킵니다. 상사의 관점에서 그는 자신의 의무를 다하고 있으며 이를 위해 모든 수단이 좋습니다(다시 말하지만 목적은 수단을 정당화합니다!). 그가 두려워하는 유일한 사람은 Matteo Falcone이므로 아들을 칭찬하여 아버지를 달래려고합니다. 그러나 Gamba는 Falcone의 먼 친척이지만 오랫동안 Corsican 전통에서 벗어 났지만 Corsican 명예 개념에는 이질적입니다. 감바의 입장은 야생의 세계와 달리 진정한 존엄성을 상실한 문명 세계관을 반영한다. 따라서 Merimee는 명예와 의무에 대한 서로 다른 생각 사이의 단편 소설의 깊은 갈등으로 독자를 안내합니다.
이 사건은 소년 Fortunato를 문명과 야만 사이의 세계적인 갈등으로 끌어들였습니다. 이제야 저자의 동정심은 분명히 첫 번째 편이 아닙니다.
충돌로 인해 소설은 가장 끔찍한 갈등으로 이어집니다. Fortunato의 배신은 아버지와 아들을 분리합니다. 그리고 어머니조차도 가혹한 상황에서 자녀를 구할 수 없지만 그녀의 생각에 따르면 단지 처벌입니다. Matteo는 개인적인 가족 갈등이 아니라 보편적인 갈등을 해결합니다. 그의 아들과 다른 사람들에 대한 그의 요구는 동일합니다. 코르시카 자연의 무결성은 놀랍습니다. 균열이 하나도 없습니다. 그러나 그의 아들은 이미 문명의 영향을 받고 있으며 동전과 시계의 형태로 문명의 유혹을 받고 있습니다. Matteo Falcone은 잡초를 뽑음으로써 그의 세계를 함께 유지하려고 노력합니다. 그리고 아들이 질병에 걸리기 쉽고 미생물이 그의 영혼에 침투했다면 탈출구는 단 하나뿐입니다. 그의 영혼에 침투 한 감염과 함께 아들을 죽이는 것입니다. 치료법은 기본적이고 잔인하지만 Matteo에 따르면 가능한 유일한 치료법입니다.
Merimee는 자신의 입장을 공개적으로 표현하지 않고 독자가 자신의 선택을하도록 남겨 둡니다. Falcone의 잔인 함을 비난하거나 정당화합니다. 그러나 그러한 잔인함의 원인이 무엇인지 그리고 마테오가 이 갈등에서 벗어날 다른 방법을 보지 못하는 이유를 이해하는 것이 훨씬 더 중요합니다.
따라서 구성은 두 세계 사이의 낭만적 인 갈등의 결과 인 여러 사적인 갈등을 기반으로합니다. 오래되고 "야생"하지만 코르시카 인의 전체 세계와 섬에서 발전하는 문명화 된 세계는 먹혔습니다. 물질적 이익을 얻으려는 나방과 같습니다.
회의가 열리는 바위에서 현대 학생소설의 등장인물과 함께 이러한 모순을 드러내야 한다. 소설 속 인물들에게 무슨 일이 일어나고 있는지 느끼려면 자신을 제자리에 놓고 그들의 눈으로 세상을 바라봐야합니다. 그러나 자신의 견해를 다른 견해로 바꾸는 방법은 무엇입니까? 연극 요소가 이에 기여할 것입니다. 소설을 원작으로 한 영화를 친구들과 함께 촬영하고 영화의 일부 장면을 리허설하거나 목소리를 낼 것입니다.
영화의 중심이 될 에피소드를 강조합니다. 이것은 부모가 아들을 내버려두고 총소리를 듣고 갱스터 Giannetto (그룹 1)를 보는 음모입니다. 이들은 행동 개발의 에피소드입니다 : Giannetto (그룹 2)와의 계약, 그가 쉽게 통과하는 Fortunato의 첫 번째 테스트 (그룹 3), 두 번째-그가 참을 수없는 몇 시간 동안 (그룹 4), Matteo (그룹 5)의 귀환과 Fortunato (그룹 6)의 처형으로 시작되는 절정.
클래스 6에서 만들기 크리에이티브 그룹, 각각 에피소드 중 하나에서 작업합니다. 그러나 그들의 에피소드에 대한 해결책을 찾기 위해 그룹은 행동 전개의 전반적인 논리를 볼 필요가 있습니다. 그래서 최신 에피소드우리는 더 강한 그룹에 맡깁니다.
그룹 수신 세 가지 지침 카드텍스트에 대한 작업을 구성하는 데 도움이 됩니다. ~에 첫 번째 카드텍스트 작업의 첫 번째 단계에서 그룹의 작업은 다음과 같이 공식화됩니다. 1) 문자; 2) 캐릭터 간의 갈등의 본질; 3) 각 캐릭터의 위치: 그의 목표와 그것을 달성하기 위한 수단; 4) 에피소드의 일반적인 분위기와 색 구성표; 5) 에피소드 시작 부분의 캐릭터 분위기; 6) 기분, 감정의 변화 및 이러한 변화의 원인 7) 에피소드가 끝날 때까지 캐릭터의 분위기와 감정.
~에 두 번째 카드- 영화 촬영에서 에피소드 해석과 관련된 작업: 1) 캐릭터와 함께 발생하는 변화를 화면에 표시하는 방법은 무엇입니까?
2) 우리는 누구에게, 언제 공감하는가? 왜? 3) 누가, 언제, 왜 불쾌합니까? 4) 영화를 통해 일어나고 있는 일과 등장인물에 대한 우리의 태도를 어떻게 표현할 수 있을까?
~에 세 번째 카드- 영화 언어의 상기: 1) 프레임의 내용; 2) 이미지 계획(파노라마, 일반, 중형, 대형, 상세) 3) 조작자의 각도 또는 관점(직선, 위에서, 비스듬히, 아래에서 등) 4) 음악 반주; 5) 소음; 6) 빛과 색.
각 그룹은 촬영을 준비하면서 각 캐릭터의 위치를 이해하는 데 도움이 되는 일련의 질문에 답해야 합니다. 우리는 남자들이 에피소드를 음성으로 표현해야한다고 즉시 규정 할 것이므로 (더 복잡한 준비 기술을 선택할 수도 있음) 누가 역할을 할 것인지 미리 결정하고 발언이 발음되는 억양에 대해 생각해야합니다.
그룹 1에 대한 질문입니다.Fortunato는 샷을 어떻게 해석할 수 있었습니까? 그들은 소년에게 어떤 감정을 불러 일으켰습니까? 그는 Giannetto를 두려워 했습니까? 적기는 Fortunato에서 누구를 봅니까? 적군입니까, 친구입니까? 누가 더 놀랍고 두렵습니까? Giannetto 또는 Fortunato?
그룹 2에 대한 질문입니다.Matteo는 Fortunato 대신에 무엇을 했습니까? Fortunato가 산적 Giannetto를 즉시 돕고 싶지 않은 이유는 무엇입니까? 잔네토와의 대화에서 소년의 어떤 특성을 배울 수 있습니까? Fortunato가 적기를 돕는 이유는 무엇입니까? 그에게 동전이 없었다면 그가 Giannetto를 도왔을까요? Fortunato에 이 코인이 필요한 이유는 무엇입니까? 그는 그녀가 필요합니까? 그의 아버지가 그렇게 했을 것입니까?
그룹 3에 대한 질문입니다. 감바 병장과의 첫 번째 대화에서 소년의 성격은 무엇을 드러냅니까? 상사의 목표는 무엇입니까? Fortunato는 왜 상사를 두려워하지 않고 그의 위협을 믿지 않습니까? 그의 조수가 상사에게 어떤 조언을 합니까? Gamba가 Matteo Falcone을 두려워하는 이유는 무엇입니까? 그 소년이 두려움의 시험을 통과하는 데 무엇이 도움이 되었습니까? 이 테스트에 Fortunato의 용기가 필요했나요?
그룹 4에 대한 질문. 하사는 왜 산적을 인도하도록 소년을 설득하려는 시도를 포기하지 않았습니까? 이 에피소드에서 감바의 어떤 특성이 드러나나요? 시계를 본 순간부터 시계를 받는 순간까지 소년의 감정은 어떻게 변했을까? 시계를 가까이서 보면 어떤 느낌이 들까요? 지금 그에게 공감하십니까? 열 살짜리 아이를 유혹하는 병장의 태도는? Gamba는 그의 행동의 결과에 대해 생각합니까? 그는 Fortunato의 운명에 대해 생각조차합니까? Fortunato는 그의 행동의 결과에 대해 생각했습니까? 그는 그것을 어떻게 평가합니까?
그룹 5에 대한 질문.Matteo는 Giannetto의 체포 소식에 어떻게 반응했습니까? Giuseppa는 왜 자신의 의견을 공유하지 않습니까? 아들의 행동에 대한 그의 반응은 Matteo에 대해 무엇을 말합니까? 마테오를 화나게 한 원인은 무엇입니까? 왜 그는 즉시 아들을 처벌하지 않습니까? 아버지가 돌아오자 포르투나토의 행동이 어떻게 그리고 왜 바뀌는 걸까요? Fortunato는 자신의 행동을 회개합니까? 그가 Giannetto에게 돈을 돌려주었다는 사실은 Fortunato에 대해 무엇을 말합니까?
그룹 6에 대한 질문. Fortunato의 운명을 결정한 것은 무엇입니까? 아들의 행동에서 Matteo를 가장 놀라게 한 것은 무엇입니까? 아버지는 왜 아들을 용서하지 않고, 아이의 약점을 이용한 병장에게 책임을 전가하지 않는가? 왜 그는 Fortunato를 처벌하고 있습니까? Matteo의 행위를 공정하다고 할 수 있습니까? 이야기의 모든 캐릭터가 아들의 행위에 대한 Matteo의 태도를 공유합니까? 어머니는 왜 남편을 말리지 않습니까? Matteo는 아들을 사랑하여 그를 죽음으로 이끌었습니까? 팔코네는 악당을 저질렀나요?
아이들은 집에서 시나리오를 준비하고 수업에서 해석을 발표합니다. 그들은 개별 장면, 슬라이드, 음악의 스케치와 함께 그들과 함께 할 수 있으며 에피소드의 음성 버전을 반드시 제시해야 합니다. 각 그룹의 프레젠테이션은 집단 토론, 조언, 권장 사항으로 끝납니다. 집에서 영화 각색에 필요한 변경을 할 수 있습니다.
텍스트 분석은 다음과 같은 답변으로 끝납니다. 주요 질문:"Matteo Falcone은 왜 그의 아들을 불쌍히 여기지 않았습니까? 무엇이 그의 잔인함을 일으켰습니까?"그러나 그것에 대한 객관적인 답변조차도 독자의 마음을 진정시킬 수 없습니다. 결국 Fortunato는 좋은 사람, 죄책감의 깨달음은 그를 속죄하도록 자극할 것입니다. 정직한 삶. 끔찍하지만 첫 번째 실수에 비해 가격이 너무 높지 않습니까? 이것이 오늘날의 문제입니다. 그리고 Merimee는 우리에게 다른 것에 대해 이야기합니다. 그리고 우리는 소설 작업의 마지막 단계에서 사람들과 함께 이것에 대해 생각하고 있습니다.
우리는 다른 환경, 다른 세상에서 살고 있습니다. 우리는 당신이 당신의 행동에 대해 책임을 질 수 없다는 사실, "처음에는 용서 받았다"는 사실, 비열함이 알려지지 않을 수 있다는 사실, 배신은 이미 건전한 계산으로 해석된다는 사실에 익숙합니다. 맞아요. 그러나 Merimee가 그린 세상에서 Matteo는 또한 강하고 감히 그의 아들을 비난하는 사람을 입을 다물 수 있습니다. 할 수 있었다. 그러나 그것은 부끄러움을 씻어내지는 못하겠지만, 팔코네의 명성을 회복시키지는 못할 것입니다. 그리고 그는 더 이상 그의 아들 배신자 팔코네에게 의지할 수 없습니다: "한 번 배신한..."! 오늘날 명예는 사고팔 수 있으며, 200년 전에는 명예가 무엇보다 중요했습니다. Matteo는 "명예의 노예"이며 모든 것이 가격이있는 세상에 살고 있습니다. 사람은 실수 할 권리가없는 권력 뒤에 숨지 않고 항상 자신의 선택에 따라 비용을 지불합니다. 가혹한 세상, 가혹한 법, 그러나 이것을 기억하며 이렇게 사는 사람은 비실재로 성장할 수 없다. 그 당시 잃어버린 인간의 이상을 찾고 있던 Merimee는 그를 영적으로 타락한 유럽의 문명 세계가 아니라 문명의 업적과는 거리가 멀지 만 영혼과 정신의 위대함을 유지하는 야만인 사이에서 그를 찾습니다. 그리고 야만적인 마테오는 어린아이와 함께 끔찍한 게임을 한 반야만적인 감바 병장보다 더 잔인하지 않습니다.
구성
프로스페르 메리메(Prosper Mérimée)라는 이름은 20세기 프랑스 현실주의자들의 눈부신 성좌에 정당하게 자리 잡았습니다. XIX의 절반 V. Stendhal, Balzac 및 그들의 젊은 동시대 Mérimée의 작품은 프랑스의 정점이되었습니다. 국가 문화혁명 이후 시대.
작가는 역사적 정확성을 위반하지 않고 XIV 세기의 잔인한 관습에 대한 아이디어를 제공하고 싶었습니다.
1829년 P. Mérimée는 소설 "Matteo Falcone"을 쓰기 시작했습니다. Merimee의 단편 소설은 감정 표현력과 간결함으로 놀라움을 금치 못합니다. 단편 소설에서 작가는 이국적인 주제에 끌립니다. 근대성의 잔인한 삶은 그를 인간 독창성의 표시가 된 열정의 묘사로 바꾸도록 강요했습니다.
소설의 중심 사건 인 배신으로 인한 아들 살해는 모든 줄거리 자료를 구성합니다. 짧은 설명은 마키의 기원을 설명할 뿐만 아니라 코르시카 관습, 현지 환대 및 박해받는 사람들을 도울 준비가 되어 있음을 특징짓습니다. "사람을 죽였다면 Porto-Vecchio의 마퀴스에게 달려가십시오... 양치기들은 당신에게 우유, 치즈, 밤을 줄 것이고 당신은 정의를 두려워할 것이 없습니다..."
Matteo Falcone은 뛰어난 총격 기술로 유명한 용감하고 위험한 사람이며 우정에 충실하고 적대감에 위험합니다. 그의 성격 특성은 코르시카 생활의 법칙에 의해 결정됩니다.
Fortunato의 배신 장면에서 소년의 이름의 상징과 마찬가지로 거의 모든 단어가 중요하여 아버지가 그에게 얼마나 기대했는지 상상할 수 있습니다. 열 살 때 소년은 아버지가 아들을 자랑스러워하는 "큰 약속을 보였습니다". 이것은 그가 먼저 Giannetto와 거래를 한 다음 Gamba와 거래를 한 지능과 용기에 의해 입증됩니다.
Gamba 상사는 치명적인 유혹자 역할을했으며 완전히 다른 개인적 특성을 가지고 있지만 Matteo의 먼 친척 인 코르시카 인이기도합니다. 그는 이익과 계산이 모든 자연적 충동을 압도하는 세상을 대표합니다. 블루 다이얼과 스틸 체인이 달린 은시계는 상업 문명의 상징이 되었습니다. 이 일은 두 사람의 목숨을 앗아갔습니다. Fortunato의 죽음으로 감바 하사가 유죄임을 안전하게 선언할 수 있습니다. Corsian 삶의 세부 사항과 사건의 내부 비극은 희박한 대화와 행동의 간결한 표현으로 드러납니다. Matteo, 그의 아내 Giuseppa, 산적 Gianneto Sampiero, 마카 양치기는 같은 세계의 사람들이며 자체 내부 법률에 따라 생활합니다. 이 세상은 그의 아들이 이미 시계를 가지고 있고 Fortunatto가 생각하는 것처럼 무엇이든 할 수있는 반 신화적이고 전능 한 "삼촌 상병"인 그의 기이함의 표시 인 Gamba 상사, 그의 노란색 칼라 voltigeurs에 의해 반대됩니다. 이 두 세계의 공간적 경계는 양귀비와 들판 사이에 있는 반면, 도덕적 경계는 Fotunato가 하려고 하는 당신 세계의 도덕 법칙을 배반하는 대가로 극복될 수 있습니다.
그의 행동은 다른 방식으로 해석될 수 있다. 한편으로 그는 코르시카 법을 배반하고 도덕 규범을 위반했습니다. 반면에 그를 이해하기 쉽습니다. 그는 아직 어려서 시계를 정말 좋아했고 "상사 삼촌"의 아들이 그런 시계를 가지고 있기 때문에 열광적 인 부러움이 나타났습니다. 포르투나토. 또한 감바는 "삼촌 상병"이 그를 보내겠다고 소년에게 약속했습니다. 좋은 선물.
Matteo는 그러한 행위에 대해 아들을 죽음으로 처벌합니다. 포투나토의 아버지가 내린 선고가 가문의 명예에 대한 마테오 개인의 과장된 생각의 결과가 아니라, 도덕적 태도온 국민의 배신에 대해 Matteo가 옳았다는 것을 깨닫고 그녀의 모든 슬픔과 함께 Giuseppa의 행동을 증언합니다.
