Straipsnis laikraštyje apie sąveiką su bibliotekomis. Mokykla – biblioteka: aktyvios sąveikos formos

Tarpžinybinis bendradarbiavimas: sąveikos būdai

TRUMPAI APIE BIBLIOTEKĄ

Sovetsky prospekte 14 esantis dvaras yra gerai žinomas Vologdos gyventojams. 1970 m. rugsėjo 1 d. šiame name – XIX a. architektūros paminkle – atidaryta regioninė vaikų biblioteka. Jau daugiau nei 35 metus biblioteka priima įvairaus amžiaus skaitytojus, stengiasi patenkinti įvairius jų pomėgius ir skonį. Vaikai čia atvyksta su tėvais, kad išsirinktų knygą ir mėgautųsi skaitymo balsu vakaru. Paaugliai skuba ieškoti reikalingos literatūros įvairiomis temomis. Dažnai galima sutikti ištisas delegacijas iš mokyklų ir darželių – tai bibliotekoje vykstančių renginių dalyviai. Mūsų neaplenkia suaugusieji, dalyvaujantys jaunosios kartos mokyme ir ugdyme.

Šiuolaikinė vaikų biblioteka – tai atviras pasaulis, orientuotas į gyvenimo ir besikeičiančius vaiko poreikius. Naujų technologijų dėka didėja bibliotekos informacinės galimybės, stiprinama sąveika su įvairiomis organizacijomis, padaliniais. Bibliotekos kuria naujas struktūras, specializuojasi ir plečia skaitytojų poreikius.

Vologdos regioninė vaikų biblioteka (VODB) pasižymi dviem kryptimis: socialinė partnerystė ir aktyvi projektinė veikla. Bibliotekos sąveika su valstybe ir visuomenines organizacijas leidžia vienodai sėkmingai spręsti tradicinius profesinės veiklos klausimus ir aktyviai dirbti įgyvendinant inovatyvius projektus.

2007 m. bibliotekoje buvo sukurtas naujas skyrius - skyrius bibliotekos naujovės. Ieškojimas, kūryba, judėjimas pirmyn – tai jo veiklos principai. Ieškome ir randame netradicines darbo formas, studijuojame, apibendriname ir diegiame praktikoje gerąsias praktikas.

Bibliotekų inovacijų skyrius:

Studijuoja ir analizuoja šalies, regiono bibliotekų inovacinės veiklos patirtį, kuria inovacijų diegimo WODB veikloje programas;

Teikia organizacinę ir metodinę bibliotekos programinę ir projektavimo veiklą;

Organizuoja visos bibliotekos viešus renginius;

Bendradarbiauja su įvairiomis institucijomis ir organizacijomis, sprendžiančiomis vaikų ir paauglių problemas.

Viena iš skyriaus veiklų – partnerystės kūrimas su valstybinėmis įstaigomis, socialinėmis tarnybomis, miesto ir rajono švietimo įstaigomis, taip pat su įvairiomis institucijomis ir organizacijomis, sprendžiančiomis vaikystės problemas.

Mūsų partneriais jau tapo:

Vologdos srities vyriausybės vaiko teisių ir vaiko teisių tarnybos komisaras.

Rusijos vaikų fondo Vologdos skyrius.

LLC „Business-Soft“ yra kompiuterinių nuorodų teisinių sistemų „ConsultantPlus“ regioninis atstovas.

Vologdos srities švietimo departamentas.

Vologdos švietimo plėtros institutas.

Bendrojo ir papildomo ugdymo įstaigos (miesto ikimokyklinės įstaigos ir mokyklos, miesto pilietinio ugdymo centras, SEI „Vaikų papildomo ugdymo centras“, Vaikų ir jaunimo kūrybos rūmai ir jų struktūriniai padaliniai).

Socialinės pagalbos ir socialinės reabilitacijos centrai (Teritorinis Socialinės paramos šeimai ir vaikams centras, Nepilnamečių socialinės reabilitacijos centras „Feniksas“).

Medicinos ir profilaktikos įstaigos (Vologdos regioninis medicininės prevencijos centras, Vologdos 1 poliklinikos medicininės profilaktikos skyrius, Vologdos regioninis infekcinių ligų prevencijos centras, Vologdos regioninio narkologinio dispanserio Vaikų ir paauglių tarnyba).

Įkalinimo įstaigos (Vologdos srities Vidaus reikalų departamento nepilnamečių nusikaltėlių laikino sulaikymo centras, Rusijos teisingumo ministerijos Vologdos srities įkalinimo įstaigos Vologdos švietimo kolonija).

TEISINĖS PROGRAMOS

Vaikas, patekęs į sunkias gyvenimo situacijas, dažnai lieka vienas su savo problemomis ir yra priverstas pats pasirūpinti savo teisėmis. Kartais, deja, pasirenkamas neteisingas ir ne visai teisėtas kelias. Mūsų krašte – viename pirmųjų – buvo įvesta pareigybė vaiko teisių komisaras. O 2004 m. rugsėjį, valdant Vologdos srities vyriausybei, a Vaikų teisių tarnyba.

Aptarnavimo užduotys:

Regione gyvenančių vaikų teisių, laisvių ir teisėtų interesų laikymosi kontrolė;

Dirbti siekiant atkurti pažeistas vaikų teises, laisves ir teisėtus interesus.

Pažymėtina, kad vaiko teisių apsaugos paslaugos teikiamos ne visuose Rusijos regionuose. Vologdos srities Vyriausybės Vaikų teisių tarnyba bendradarbiauja su gubernatoriumi ir jo pavaduotojais, todėl turi administracinius svertus vaikų teisėms, laisvėms ir teisėtiems interesams apsaugoti.

Vaiko teisių komisarė Valentina Aleksandrovna Golovkina dažnai lankosi bibliotekoje. Ji padeda bibliotekai knygų ir metodinės medžiagos teisės temomis, dalyvauja renginiuose, skirtuose ugdyti vaikų ir paauglių pagarbų požiūrį į teisę.

2004 m. biblioteka pradėjo verslo bendradarbiavimą su bendrovės „ConsultantPlus“ regioniniu atstovu „Business Soft LLC“ pagal nekomercinį projektą „Rusijos bibliotekų informacinės paramos programa“, kurio dėka buvo sukurtos teisinių nuorodų šeimos duomenų bazės. bibliotekoje kas savaitę diegiamos ir atnaujinamos sistemos (RLS). Konsultantas plius". Įmonė suteikia pirmenybę prieigai prie savo informacinių išteklių, apmoko bibliotekos darbuotojus dirbti su teisinių nuorodų sistemomis, aprūpina biblioteką reikiama informacija. mokomoji literatūra pagal „ConsultantPlus“ šeimos sistemas.

Mūsų lankytojai gali savarankiškai dirbti su elektroninėmis duomenų bazėmis (trys kompiuterių vietos vartotojams – Švietimo dokumentikos ir informacinės paramos skyriuje). Jei jiems sunku savarankiškai orientuotis, tuomet reikiamą informaciją jie gauna su konsultanto pagalba (viena kompiuterinė vieta metodiniame skyriuje, viena informaciniame kambaryje, viena vaikų skaitymo vadovų skyriuje). Informaciją teikiame ne tik vaikams, bet ir tėvams, mokytojams, auklėtojams, mokiniams, taip pat visiems suinteresuotiems asmenims.

Praktika rodo, kad vaikinai naudojasi ne tik tradiciniais spausdintais leidiniais: lengvai ir su malonumu kreipiasi į elektroninius šaltinius.

Labai daug prašymų tenka oficialios informacijos teminiam atrankai. Prašymų yra pačių įvairiausių – nuo ​​žmogaus teisių organizacijų sprendžiamų užduočių iki išmokų, skiriamų vaikams su negalia.

Bibliotekos darbuotojai sukūrė ir rengia renginius skaitytojams, naudodamiesi ConsultantPlus SPS. Šių renginių metu dirbdami su dokumentais miesto mokyklų mokiniai įgyja žinių apie teisinės sistemos pagrindus Rusijos Federacija, šalies būklė ir ekonominė struktūra, tarptautinė žmogaus teisių teisė. Visa ši informacija yra naudinga moksleiviams pažinimo prasme, nes joje yra daug apibrėžimų ir sąvokų, susijusių su įvairiais valstybės ir visuomenės gyvenimo aspektais.

2006 m. rugsėjo mėn. biblioteka dalyvavo I Regioninis konkursas „Už geriausią referencinių teisinių sistemų „ConsultantPlus“ panaudojimą“ organizavo „ConsultantPlus“ LLC „Business-Soft“ regioninis atstovas. Konkursas vyko nedalyvaujant, vertinimai atlikti pagal šiuos kriterijus:

Specialių darbų projektavimo foto ir video medžiagos pristatymas dalyvių;

Vykdyti veiklą naudojant ATP „ConsultantPlus“, seminarus, skirtus mokyti skaitytojus dirbti su ATP „ConsultantPlus“;

ATP „ConsultantPlus“ bibliotekos specialistų žinios;

Teisinės informacijos prašymų, pateiktų naudojant „ConsultantPlus“ SPS, skaičius.

Konkurse dalyvavo 26 rajonų bibliotekos. Regioninė vaikų biblioteka šiame konkurse užėmė antrąją vietą.

Nuo 2007 m. mūsų biblioteka kartu su Vologdos srities Švietimo departamentu ir Business-Soft LLC vykdo Regioninis teisinis konkursas moksleiviams.

Konkurso tikslas – kelti asmens teisinės kultūros lygį.

Studentų teisinio ugdymo skatinimas.

Teisės svarbos ir teisinių žinių supratimo visuomenės gyvenime skatinimas.

Savarankiško vaikų mąstymo, darbo su informacija įgūdžių ugdymas.

ATP „ConsultantPlus“ naudojimo įgūdžių formavimas.

Regioninis teisinis konkursas kasmet vyksta trimis etapais:

Rajono korespondencija;

Vidutinis – rajono etapo nugalėtojų apmokymas dirbti su ATP „ConsultantPlus“ ir praktinių užduočių atlikimas naudojantis sistema (atliekama rajono bibliotekų ir/ar švietimo įstaigų pagrindu);

Regioninis (finalinis).

Norint dalyvauti pirmajame, korespondenciniame konkurso etape, būtina raštu atsiųsti organizaciniam komitetui atsakymus į du klausimus: praktinį ir teorinį.

2008 m., siekiant atkreipti gimnazistų dėmesį į mūsų krašto ir šalies politinio gyvenimo įvykius, teorinis klausimas buvo suformuluotas taip: „Ar, jūsų nuomone, dalyvavimas rinkimuose yra teisė ar pareiga? Pagrįskite savo atsakymą“. Praktinis klausimas reikalavo galimybės surašyti teisiškai teisingą kvitą. Konkurso dalyvių darbai parodė teisinių žinių svarbą šiuolaikinės visuomenės gyvenime. Organizaciniam komitetui buvo išsiųsta 200 darbų iš 17 rajono rajonų.

Biblioteka, remdamasi Regioninio teisinio konkurso medžiaga, išleido Vologdos srities mokyklų 10–11 klasių mokinių kūrybinių darbų rinkinį „Rinkimai būsimųjų rinkėjų akimis“. Iškilminga konkurso apibendrinimo ceremonija įvyko gegužę regiono įstatymų leidybos asamblėjoje.

Manome, kad biblioteka, bendradarbiaudama su SPS regioniniu atstovu „ConsultantPlus“, aktyviai naudojasi turimais informaciniais ištekliais.

BENDRADARBIAVIMAS SU ŠVIETIMO

Buvo pasirašyta bendradarbiavimo sutartis tarp WODB ir Vologdos švietimo plėtros institutas. Sutartyje apibrėžiami šie jungtinės veiklos tikslai ir uždaviniai:

Visuomenės ir valstybinių įstaigų dėmesio atkreipimas į vaikų ir paauglių, tėvų, mokytojų, bibliotekininkų skaitymo palaikymą ir ugdymą;

Skaitymo vertės atgaivinimas, domėjimosi knygomis ir literatūra padidėjimas, vaikų literatūrinio kūrybiškumo ugdymas;

Gyventojų informavimo vaikų ir šeimos skaitymo klausimais sistemos sukūrimas, efektyviausių darbo formų ir metodų parinkimas ir taikymas, keitimasis sukaupta patirtimi;

Dalyvavimas aukštesniuosiuose mokyklų ir vaikų bibliotekininkų mokymuose šiose srityse:

Šiuolaikinės technologijos remti ir skatinti vaikų skaitymą,

Literatūrinė krašto istorija,

Estetinis, patriotinis, teisinis ugdymas ir kt.;

Bibliotekininkų keitimasis patirtimi regioniniu ir visos Rusijos lygiu.

Biblioteka ir toliau bendradarbiauja su bendras ir papildomas išsilavinimas . Teikiame metodinę ir organizacinę pagalbą mokytojams vykdant įvairaus pobūdžio didžiuosius miesto renginius. Ištisus metus bibliotekos darbuotojai vykdo renginių ciklą įvairioms bibliotekos programoms.

Nuo 2008 m. vasario mėn. WODB pradėjo diriguoti Vologdos mokykloms akcija „Rajoninės vaikų bibliotekos diena mokykloje“.

Veiksmo tikslai:

Demonstruoti bibliotekos galimybes ir informacijos išteklius;

Intensyvinti bendradarbiavimą ir suvienyti mokyklų ir bibliotekų pastangas jaunųjų piliečių auklėjime, švietime ir kultūriniame ugdyme.

Šią dieną bibliotekos darbuotojai, atvykę į mokyklą, supažindina mokytojus su mokymo metodų ir popamokinės veiklos knygų naujovėmis bei WODB metodine medžiaga. Literatūriniai žaidimai, bibliotekos pamokos, muzikos pamokos, periodinių leidinių apžvalgos. Nauja darbo forma pasirodė įdomi, aktuali ir paklausi: bibliotekoje atsirado naujų skaitytojų, išaugo lankomumas. Esame įsitikinę, kad tokių renginių rengimas miesto mokyklose taps gera WOCS tradicija.

VAIKAS SU ŠEIMA IR BE ŠEIMOS

Vaikų biblioteka bendradarbiauja su socialinių paslaugų įstaigos šeimoms, moterims ir vaikams: Teritorinis socialinės pagalbos šeimoms ir vaikams centras bei nepilnamečių socialinės reabilitacijos centras „Feniksas“.

Viena iš veiklų Teritorinis socialinės paramos šeimai ir vaikams centras yra darbas su vaikais sveikatos gerinimo, reabilitacijos, profilaktikos, pataisos programos. Dienos reabilitacijos grupei „Šansas“, į sunkią gyvenimo situaciją patekusiems paaugliams, bibliotekos specialistai parengė renginių ciklą teisės temomis „Vardan įstatymo“. Štai pagrindinės pokalbių temos:

1. Nusižengimas. Įžeidimas. Nusikaltimas.

2. Nepilnamečių baudžiamoji atsakomybė.

3. Sustokite ties nusikalstama linija!

Šiuose užsiėmimuose vaikinai susipažįsta su pagrindinėmis savo teisėmis ir pareigomis, randa atsakymus į aktualius klausimus (Kas yra teisė? Kokios teisės egzistuoja? Kur jos užfiksuotos?); parodyti savo žinias vaiko teisių ir laisvių srityje; aptarti situacijas, susijusias su šių teisių pažeidimu. Stengiamės padėti vaikui nelikti vienam su savo problemomis, kartu su juo ieškome atsakymų į svarbiausius klausimus, stengiamės išmokyti atskirti gėrį nuo blogio. Rimtas ir konfidencialus pokalbis su paaugliu apie jo teises ir pareigas tarp bibliotekos sienų padeda suformuoti teisingas gyvenimo gaires.

Socialinės reabilitacijos centras nepilnamečiams „Feniksas“ yra dar viena įstaiga, kurioje vaikams teikiama ne tik medicininė ir psichologinė bei pedagoginė pagalba: čia jie gali gyventi ir valgyti visą parą. Jo mokiniai dažnai lankosi bibliotekoje. Vaikai aktyviai dalyvauja visuose jos rengiamuose konkursuose. Dirbdami su socialinės reabilitacijos centru „Feniksas“ įsitikinome, kad sunkių vaikų nėra. Yra vaikų su „laisva“, nerealizuota energija, kurią svarbu nukreipti tinkama linkme. Visa šio centro vaikams vykdoma veikla prisideda prie sveiko moralinio ir psichologinio klimato kūrimo, draugiško santykių stiliaus – visa tai padeda susiformuoti teisingą gyvenimo poziciją.

Biblioteka taip pat turi bendradarbiavimo su specialiomis uždaro tipo nepilnamečių ugdymo įstaigomis patirties. Tai, visų pirma, Nepilnamečių nusikaltėlių laikino sulaikymo centras (TSVNP). Yra vaikų nuo 8 iki 14 metų. Būtent šiame amžiuje formuojasi charakteris, formuojasi asmenybė. Ir nuo to, kaip šis laikotarpis vystysis žmogaus gyvenime, jo ateitis labai priklauso. Todėl dirbdami su šia įstaiga savo uždavinį matome sudaryti sąlygas vaikams, turintiems elgesio sutrikimų, „įeiti į gyvenimą“.

Biblioteka teikia profesionalią pagalbą TsVSNP, naudodama daugybę jai būdingų bibliotekinių ir informacijos formų bei metodų. Vaikams ypač žavūs atrodo bibliotekos darbuotojų parengti lėlių spektakliai. Pavyzdžiui, „Dulkių valdovas“ – apie namų ekologiją, skirtas Pasaulinei sveikatos dienai, o „Knyga – aštuntasis pasaulio stebuklas“ – vaikų knygų savaitei. Nepilnamečiai nusikaltėliai labai nerimauja dėl lėlių personažų, gyvai atsako į viktorinos klausimus. Iš pradžių tokia reakcija į pasirodymus mums buvo netikėta. Labai džiaugiamės, kad pasirinkę tokią darbo formą nesuklydome. Šios kategorijos vaikai netenka suaugusiųjų šilumos ir dėmesio, todėl tokiuose renginiuose jie yra dėkingi klausytojai ir pašnekovai.

SVEIKATA IR APTA

Daugelį metų WODB dirba su rajono ir miesto gydymo ir profilaktikos įstaigos skatinimo srityje sveika gyvensena gyvenimą. Veikiant šia kryptimi, pavyko užmegzti ryšį su Vologdos regioninio narkologinio dispanserio vaikų ir paauglių tarnyba bei tęsti bendradarbiavimą su Regioninis infekcinių ligų prevencijos centras Ir Regioninis medicininės prevencijos centras. Šių įstaigų prevencijos skyrių specialistai parengė teminius bukletus, kuriuos naudojame savo darbe. Juose pateikiama informacija apie ŽIV/AIDS, narkomaniją, hepatitą, LPI 1 skirta paaugliams, jų tėvams ir mokytojams.

Kiekvienais metais birželio 1-ąją, Tarptautinę vaikų gynimo dieną, biblioteka rengia Tarptautinei vaikų gynimo dienai skirta akcija Ir asfalto tapybos konkursas.

Pastaraisiais metais šią dieną vaikų parke priešais mūsų biblioteką atidaro Regioninio suaugusiųjų ir vaikų medicininės profilaktikos centro darbuotojai: statoma medicinine įranga aprūpinta palapinė, kurioje kiekvienas galės pasimatuoti savo ūgį, svorį, kraują. spaudimą ir gauti individualų patarimą. Vaikų bibliotekininkės akcijos dalyviams organizuoja ir veda žaidimus lauke, konkursus, viktorinas, tikrina vaikų žinias apie sveikos gyvensenos ir žmogaus higienos taisykles. Visiems atvykusiems į renginį siūlomos bibliotekos kartu su gydytojais parengtos knygelės ir atmintinės, propaguojančios sveiką gyvenseną.

Kiekvienais metais kartu su Regioniniu užkrečiamųjų ligų prevencijos centru ir Vologdos 1-osios poliklinikos Medicininės profilaktikos skyriumi, Tarptautinės kovos su narkomanija ir narkotikų plitimu dienos išvakarėse, organizuojamas vaikų plakatų konkursas. vyksta sveikos gyvensenos propagavimas „Renkuosi gyvenimą!“. Konkurse dalyvauja vaikai, lankantys vasaros miesto ir mokyklines stovyklas, socialines ir reabilitacijos įstaigas.

Nuo 2006 m. biblioteka pradėjo bendradarbiauti su Vologdos regioninio narkologinio dispanserio vaikų ir paauglių tarnyba. Labai įdomiai ir azartiškai bibliotekoje vyksta bendri renginiai - sveikos gyvensenos įgūdžių formavimo mokymai.

„Mano sveikata“ – taip vadinasi grupinė pamoka miesto moksleiviams. Pagrindinis renginio tikslas – narkomanijos, narkomanijos, rūkymo prevencija. Paaugliai kviečiami sugalvoti sveikos gyvensenos reklamas. Vaikinai patys ruošia reklaminius plakatus „Sveika mityba“, „Sveika šeima“, „Sveikas poilsis“, „Sveikata ir sportas“. Atlikę užduotį, paaugliai pristato savo kūrybinius projektus. Renginys baigiamas reklamine kampanija už sveikatą ir aktyvų, visavertį gyvenimą. Treniruotės taip pat prisideda prie gebėjimo apginti savo poziciją gyvenime ugdymo, moko įveikti sunkumus.

Vykdant regioninę akciją „Mesk rūkyti ir laimėk! ir bibliotekos programa „Gyvenimo būdas – sveikata! 2008 m. vasario mėn. WOCS ir Vologdos regioninis medicininės prevencijos centras paskelbė a rajoninis vaikų kūrybinių darbų konkursas "Nauja karta renkasi sveiką gyvenimo būdą!".

Organizuodami šį konkursą iškėlėme sau šias užduotis:

Sveikos gyvensenos propagavimas;

Psichoaktyviųjų medžiagų vartojimo prevencija;

Vaikų ir paauglių kūrybinių gebėjimų ugdymas.

Varžybos vyko dviejose kategorijose:

„Mano šeima – už sveiką gyvenimo būdą“ – piešinių ir plakatų konkursas.

„Jaunimas prieš tabaką“ – šūkių konkursas (šūkis – trumpas šūkis, išreiškiantis tam tikrą nuosprendį; glausta, aiški ir lengvai suvokiama reklamos idėjos formuluotė).

Konkursui nominacijoje „Mano šeima – už sveiką gyvenimo būdą“ buvo pateikta daugiau nei 200 darbų. Tai įvairia technika (pieštuku, guašu, akvarele, pastele) padaryti piešiniai ir plakatai.

Pasidžiaugiau, kad konkurse dalyvavo įvairaus amžiaus vaikai (nuo pirmokų iki abiturientų) iš 13 rajono rajonų ir Vologdos miesto. Nugalėtoją nustatyti nebuvo lengva: visi vaikai labai stengėsi ir stengėsi parodyti sveikos gyvensenos dėsnių laikymosi svarbą ir būtinybę.

Pateiktus darbus peržiūrėjusi ir aptarusi konkurso komisija, kurioje dalyvavo Vologdos regioninio medicininės profilaktikos centro ir Vologdos regioninio užkrečiamųjų ligų prevencijos centro atstovai, išaiškino nugalėtojus trijose amžiaus kategorijose.

Nuo 2008 m. pagal bibliotekos programą „Gyvenimo būdas – sveikata! bibliotekos specialistai kartu su medicinos psichologais veda lauko seminarai „Sveikata kaip asmeninis išteklius“ regiono vaikų bibliotekų vadovams ir darbuotojams, socialinių ir medicinos paslaugų darbuotojams. Seminarų dalyviai susipažįsta su literatūros tema „Sveika gyvensena“ apžvalga, diskutuoja apie mitybos ir fizinio aktyvumo įtaką žmogaus sveikatai, susipažįsta su neinfekcinių ligų išsivystymo rizikos veiksniais. (Daugiau apie šį darbą žr. „Bibliotekininkas ir vaikų sveikata“, paskelbtas tame pačiame numeryje. Pastaba. red.)

Esame tikri, kad toks prevencinis darbas turėtų būti atliekamas tik glaudžiai bendradarbiaujant su specialistais, griežtai laikantis principo „Nedaryk žalos!“. Tik taip, apmąstydami rimtas ir nevaikiškas problemas, vaikai galės išmokti vertinti ir mylėti gyvenimą.

Be šiame straipsnyje jau minėtų partnerių, tarp bibliotekos bičiulių yra ir nemažai knygnešių organizacijų, kurios remia vaikų kūrybinius konkursus.

Taigi biblioteka, bendradarbiaudama su įvairiomis organizacijomis ir padaliniais, didina savo edukacinius ir informacinius pajėgumus.

Straipsnis parengtas remiant HipWay projektą. Jei nuspręsite praleisti nepamirštamą laiką Vietname, kur galėsite aplankyti šventyklas ir paragauti neįprasto maisto, tuomet geriausias sprendimas būtų apsilankyti HipWay projekte. Svetainėje, esančioje adresu http://hipway.ru/vietnam, galite negaišdami daug laiko rasti ir užsisakyti kelionę į Vietnamą už nedidelę kainą. Daugiau Detali informacija apie kainas, paslaugas ir akcijas galite rasti svetainėje www.hipway.Ru.

1 Lytiniu keliu plintančios infekcijos.

Socialinė partnerystė regiono savivaldybių bibliotekų veikloje už pastaraisiais metais tapo viena svarbiausių sričių. Ji suvienijo visus neabejingus knygai, tuos, kuriems rūpi bibliotekų likimas, tuos, kurie nuoširdžiai nori padėti bibliotekai jos kasdienėje veikloje ir tobulėjimui. Šis bendradarbiavimas padeda tobulinti bibliotekos paslaugas, padaryti bibliotekos renginius šviesesnius ir geresnius, patenkinti vartotojų poreikį gauti reikiamą informaciją irpaslaugos. Beveik nė vienas renginys bibliotekoje, ko gero, nevykdomas tik pačių bibliotekininkų, visada yra patikimų partnerių, savanorių padėjėjų, rėmėjų ir mecenatų, skaitytojų. Tarp bendraminčių bibliotekų šiandien galima įvardyti vietos valdžios atstovus, organizacijų, įstaigų, verslo bendruomenės, žiniasklaidos atstovus ir, žinoma, skaitytojus.

Sėkmingo bendradarbiavimo pavyzdžiu gali būti daug 2012 m. vykusių bibliotekos renginių ir akcijų.

Vienas iš pozityvaus Pskovo CLS bendradarbiavimo pavyzdžių 2012 m. buvo internetinis apskritasis stalas „Valstybingumo formavimasis Rusijos šiaurės vakaruose“ (Pskovas – Velikij Novgorodas – Izborskas). vardo kraštotyros bibliotekos partneriai I.I. Kalbėjo Vasilevas, Pskovas, Pskovo valstybinis universitetas, Pskovo muziejus-rezervatas, Novgorodo muziejus-rezervatas.

Pagrindinis socialinis bibliotekų partneris regiono savivaldybėse yra vietos valdžios institucijos, teikiančios paramą įgyvendinant socialiai reikšmingus bibliotekų projektus ir akcijas. Vietos valdžia yra ne mažiau suinteresuota viešųjų bibliotekų plėtra, nes jos yra atsakingos už vietos bendruomenės gyvenimo kokybę, teisinį piliečių švietimą ir švietimą, moko juos gyvenimo organizavimo naujomis sąlygomis pagrindų, supažindina su kultūra ir informacija.

Savivaldybės prisideda prie sėkmingos bibliotekų veiklos, imasi priemonių jų techniniam modernizavimui, dalyvauja jų darbe, remia tiek inovacijų pastangas, tiek kasdieninį darbą. Taigi Pustoškino rajono kaimo gyvenviečių administracijos atsiliepė į rajono bibliotekos direktoriaus prašymus ir suteikė finansinę pagalbą bibliotekoms vykdant prenumeratos akciją 2012–2013 metams. Alovolos administracija finansiškai remia kaimo bibliotekų veiklą. Pustoshkinsky kepykla teikia materialinę paramą bibliotekai, o biblioteka įmonėje atidarė knygų krautuvą.

Bibliotekos savo ruožtu vykdo informacinę pagalbą valstybės institucijoms ir vietos savivaldai. Daugelyje kaimo bibliotekų vyksta deputatų priėmimai, rajonų administracijų vadovų susirinkimai ir kiti renginiai. Pavyzdžiui, Plyusskaya CRH yra: „Savivaldos kampas bibliotekoje“, „Konsultacinis punktas regiono gyventojams namų savininkų bendrijų klausimais“, „Konsultavimo punktas regiono gyventojams klausimais. Civilinė sauga“. Suprojektuotos nuolatinės parodos „Būstas ir komunalinės paslaugos: klausimai ir atsakymai“, „Vietos valdžia: oficialių dokumentų peržiūra“, kurios atnaujinamos privalomomis savivaldybių parengtų dokumentų kopijomis. 2012 m. gegužės mėn. bibliotekos edukacinio konsultacinio centro pagrindu vyko mokymo seminaras „Gaisrinės saugos mokymai“ organizacijų ir kultūros įstaigų vadovams kartu su Civilinės saugos ir ekstremalių situacijų skyriumi. Bibliotekos kaimo dieną atliko daug bendro darbo rengdamos iškilmingus renginius, skirtus Plūsos išvadavimo dienai, Pliuškos rajono susikūrimo 85-osioms metinėms.

Centrinėje regioninėje bibliotekoje prie apskritojo stalo „Novorževskajos kultūra: istorija ir modernumas“ administracijos darbuotojai ir bibliotekos specialistai kartu diskutavo apie kultūros būklę regione. Įstaigų visumos veiklos vertinimą pateikė rajono administracijos Kultūros, jaunimo politikos ir sporto skyriaus vedėjas E.E. Stepanova. MUK „Novorževskaja CRH“ direktorius L.E. Jakovleva supažindino su bibliotekininkystės raidos istorija. Narys M.I. Golubkovas. Sėkmingo bendradarbiavimo su klubais patirtimi dalijosi Makarovskio ir Žadritskio kaimo filialų bibliotekininkės. Vehnyansky kaimo filialo bibliotekos darbuotoja pasakojo apie autorines liaudies amatininkų parodas bibliotekoje. Abipusė socialinė partnerystė prisideda prie kultūrinio gyventojų laisvalaikio organizavimo, būtina stiprinti ryšius – tokią išvadą padarė apskritojo stalo dalyviai.

Teigiamo bendradarbiavimo Novorževskio rajone pavyzdys yra šeimos, meilės ir ištikimybės dienos šventinė programa, parengta kartu dalyvaujant Žadryckio kaimo filialui – bibliotekai, kaimo klubui, kaimo gyvenvietės „Žadryčiai“ administracijai. , Socialinių paslaugų rajono gyventojams centras. Bendrų pastangų dėka šventė buvo iškilminga ir maloni.

Kaime bibliotekininkai aktyviai bendradarbiauja su savivaldybėmis, padeda rengti miestiečių susibūrimus, informuoja gyventojus apie priešgaisrinės saugos priemones, sveikina veteranus su šventėmis namuose, padeda rinkti įvairius pažymėjimus, dalyvauja organizuojant ir vykdant volo dienas. Savivaldybių atstovai yra dažni svečiai kultūros įstaigų renginiuose, t.sk. ir bibliotekos, o bibliotekininkai yra patikimiausi jų pagalbininkai

2012 m. Nevelskio rajone buvo užmegztos partnerystės su šeimos ekologinės stovyklos (Maskva), kuri yra vaizdingoje vietoje, Fenevo kaime, Nevelskio rajone, vadovais. Jų koncepcija – aktyvus ir edukacinis poilsis. Bendradarbiavimo pavyzdys – meistriškumo kursai, mokymo seminarai Nevelsko centrinės rajono ligoninės kaimo bibliotekų pagrindu. 2012 m. toks renginys buvo surengtas Trekhalevo kaimo bibliotekos pagrindu. Verslo partnerystė ir sąveika geriau atskleidžia bibliotekų galimybes, padeda vartotojams perteikti informaciją ryškesne, įspūdingesne forma.

Bibliotekos ir vietos administracijos vykdo bendras tikslines programas ir kraštotyros leidybos projektus. Velikolukskio rajono Centrinės rajono ligoninės darbuotojai kartu su regiono administracija aktyviai dalyvavo rengiant knygą „Velikolukio krašto istoriniai etapai“ (Velikolukio rajono 85-mečio proga) ). CRH specialistai parengė ir surengė knygos pristatymą, o biblioteka gavo 40 egzempliorių dovanų iš administracijos. knygos. IN Strugokrasnensky rajonas ilgus metus Strugo-Krasnenskio rajono administracija buvo kraštotyros literatūros almanacho „Mūsų kraštas“ leidybos rėmėja; miesto gyvenvietės Strugi Krasnye administracija, kaimo gyvenvietės „Maryinskaya volost“ administracija skyrė finansinę paramą knygai „Turime ką prisiminti, kuo didžiuotis“ išleisti.

Daugelis savivaldybių bibliotekų užmezgė tvirtus partnerystės ryšius su vietos kūrybinių sąjungų skyriais, politinėmis partijomis ir bendruomeninėmis organizacijomis. 2012 m. buvo toliau plėtojami partnerystės ryšiai tarp Pskovo centrinės bibliotekos bibliotekos centrinės miesto bibliotekos ir visos Rusijos visuomeninės organizacijos - Žinių draugijos Pskovo filialo, Pskovo regioninių kūrybinių sąjungų skyrių: Kraštotyrininkų sąjungos. Rusija, Rusijos rašytojų sąjunga, Rusijos kompozitorių sąjunga. Užsimezgė ryšiai su Pskovo bendruomenė Maskvoje. Taip pat tarp partnerių: visuomeninis judėjimas „PskovART“, visuomeninė organizacija „Zoozaščita“, Pskovo srities fotografų ir videografų sąjunga, Pskovo anime klubas ir kt. 2012 m. Pskovo CLS vykdė bendrus kūrybinius projektus su jaunais fotografais iš portalo „Pskovo veidai“.

Velikiye Luki bibliotekų nuolatiniai socialiniai partneriai yra miesto administracijos komitetai ir skyriai, kitų skyrių bibliotekos, beveik visos kultūros įstaigos: Velikiye Luki dramos teatras, Vaikų muzikos mokyklos ir Menų mokykla, Kultūros namai, Vilniaus muziejus. Kraštotyros ir Kraštotyros draugija, partijos „Vieningoji Rusija“ skyrius, Visuomeninė istorijos ir kultūros paveldo taryba, veteranų taryba, neįgaliųjų draugija, žiniasklaida ir kt. Visos miesto akcijos ir šventės vyksta bendradarbiaujant su socialiniais partneriais. Tad miesto dieną su bibliotekomis vykusioje programoje „Mano širdžiai mielas kampelis“ dalyvavo mokyklos, kultūros įstaigos, visuomeninės organizacijos ir kt.

INGdovskio rajonas Su o visos miesto ir regiono institucijos, visuomeninės ir profesinės organizacijos yra užmezgusios geras partnerystes. Pernai atsirado naujų partnerių: senelių ir neįgaliųjų slaugos namai. Bendradarbiavimo planuose numatyta rengti bendrus renginius, teikti bibliotekos informacinius išteklius, teikti profesionalią informaciją internato darbuotojams, o internato gyventojams bibliotekininkai pirmajame susitikime pristatė knygų komplektą. Bibliotekos ir toliau bendradarbiauja su jaunosios visuomeninės organizacijos „Rusijos moterų sąjunga“ regioniniais skyriais. Taip Gdovijos bibliotekos gavo paramą akcijoje „Augauk su knyga, kūdiki!“, joms buvo skirta lėšų naujagimiams ir jų tėveliams įsigyti knygoms. Jie taip pat parėmė regioninį literatūrinių jaunimo skaitymų projektą „Jaunimas skaito klasiką“. Skaitiniuose dalyvaujantiems jaunuoliams buvo įteiktos blykstės, merginoms – knygos. Bendro darbo planuose – „pagalbos linijos“ sukūrimas, akcijos „Atminties banga“ apie moterų vaidmenį Gdove karo metais rengimas, teisinis švietimas, teisinių konsultacijų ir kitų renginių organizavimas.

Dnovskio rajone partijos „Teisingoji Rusija“ regioninio skyriaus, visos Rusijos visuomeninio judėjimo „Rusijos jaunimo socialdemokratų sąjunga“ Pskovo srityje, kultūros įstaigų ir centrinės regioninės bibliotekos iniciatyva surengta akcija. rinkti knygas Dnovskio, Dedovichskio ir Porchovo sričių regioninėse bibliotekose. Rinkimų laikotarpiu bibliotekos bendradarbiauja su teritorinėmis rinkimų komisijomis ir padeda ruošti informaciją rinkėjams.

Regiono bibliotekos, siekdamos spręsti bendras problemas, stengiasi užmegzti abipusiai naudingus ryšius su organizacijomis, įstaigomis ir asmenimis.

Bibliotekos MAUK „Centralizuotas bibliotekos sistema» Pskovo miestas kviečia profesionalius specialistus bendradarbiauti vykdant veiklą pagal programą „Kompleksinės priemonės kovai su piktnaudžiavimu narkotikais ir neteisėta prekyba Pskovo miesto savivaldybės teritorijoje 2011-2014 m.“: Pskovo miesto biuro darbuotojai. Pskovo srities federalinė narkotikų kontrolės tarnyba, prokuratūra, narkologinis dispanseris. Patriotinio pobūdžio renginiuose tradiciškai aktyviai dalyvauja 76-osios divizijos ir specialiųjų pajėgų kariai, Užklasinės veiklos centro „Patriot“ auklėtiniai. 2012 m. tęsėsi Pskovo bibliotekų ir Pskovo miesto jaunimo centro bendradarbiavimas. Tarp partnerių yra Socialinės adaptacijos švietimo centras, LLC Teisės departamentas, Valstybės archyvas Pskovo sritis, "Archeologijos centras", Pskovo muziejus - rezervatas.

Velikiye Luki mieste nuolatiniai geri bibliotekos partneriai yra: mokyklos ir licėjai, kolegijos, technikos mokyklos, universitetai. Jau daugiau nei 16 metų tęsiamas bendradarbiavimas su Socialinių paslaugų centru Velikiye Luki mieste. Per metus surengta daugiau nei 30 renginių. Mokiniai turi galimybę prisiliesti prie daugelio poetų, rašytojų, muzikantų kūrybos. Bendradarbiavimas su Vaikų meno mokyklos ir Vaikų dailės mokyklos kūrybinėmis komandomis leidžia bibliotekoje nuolat rengti dailės mokyklos mokinių darbų parodas, atostogas, teminius vakarus. 2 filialo bibliotekos rėmėjas yra Kornevas A.Yu., Velikoluksky miesto Dūmos deputatas, Status Press LLC generalinis direktorius, kurio dėka biblioteka gauna daugiau nei 30 pavadinimų. periodiniai leidiniai kuri labai padeda bibliotekos darbe. Bibliotekos ir Rusijos stačiatikių bažnyčios Pskovo vyskupijos Velikiye Luki Kristaus Žengimo į dangų bažnyčios parapijos bendradarbiavimas skatina susipažinti su Rusijos istorijos žiniomis, Rusijos stačiatikių bažnyčios istorija ir formuotis dvasiškai turtingiems žmonėms. asmenybę. Bibliotekos skaitykloje veikia sekmadieninė mokykla.

Bezhanitsky rajono bibliotekos dirba kartu su prieglaudomis: Kudeveryje - su našlaičių namais, Čichačeve - su pagyvenusių žmonių ir neįgaliųjų pensionatu. Geri partnerystės ryšiai užsimezgė su regionine karo ir darbo veteranų taryba, su pirminių veteranų tos srities organizacijų vadovais. 2012 ra socialinių partnerių sąrašas išsiplėtė Kunya CRH: užmegztas bendradarbiavimas su Rusijos pensininkų sąjungos Kunino skyriumi ir socialine-politine organizacija „Karo vaikai“. Sėkmingai vystosi partnerystės ir verslo bendradarbiavimas su Gyventojų užimtumo centru. Per vasaros atostogas rajono bibliotekoje buvo sukurta vienuolika laikinų darbo vietų nepilnamečių piliečių įdarbinimui, t. Žižickos ir Uščickos kaimo bibliotekose paaugliai teikė didelę pagalbą bibliotekoms jų darbe.

Loknyanskaya CRH bibliotekos 2012 m. glaudžiausiai bendradarbiavo su veteranų taryba. Aktyviai dirbo pagyvenusių žmonių klubai, vyko bibliotekos susirinkimai, šventės, vakaronės. Vyko daug įdomių renginių. Pavyzdžiui, Loknyanskaya centrinė rajono ligoninė dalyvavo Kushnarenkos gatvės šventėje, sukūrė plakatus Veteran Compound 2012. Bendradarbiaujant su biuru pensijų fondas Loknyansky rajone šios organizacijos darbuotojams buvo organizuotas literatūros skirstymo punktas, o jo specialistai ištisus metus talkino rengiant veteranams skirtus renginius, Komunikacijos klubo darbe. Kartu su Aklųjų draugija buvo organizuotas ir pravestas seminaras tema: „Bibliotekos vieta ir vaidmuo žmonių su negalia gyvenime“. Didžiulę metodinę pagalbą suteikė Pskovo srities specialiosios aklųjų ir silpnaregių bibliotekos Lokniansko centrinė rajono ligoninė, pateikusi vakaro scenarijų ir metodines rekomendacijas darbui su šia bibliotekos vartotojų grupe.

Ilgametis ir patikimas visų Palkinskio rajono bibliotekų partneris Karo ir darbo veteranų taryba ir jos pirmininkas B.T. Iljinas, su kuriuo rajono bibliotekose vyksta susitikimai su Pskovo rašytojais, B.T.Iljino knygų pristatymai, patriotinio ugdymo renginiai. Kaimo gyvenviečių administracijos veikia kaip bibliotekų partnerės, rengdamos renginius, skirtus pagyvenusių žmonių dienai, Pergalės dienai, kaimų dienoms.

Bendradarbiavimas su Valstybiniu Palkinsko rajono socialinių paslaugų departamentu leido rajono bibliotekai užmegzti glaudžius ryšius su šia organizacija veikiančiu savaitgalio klubu. Bendradarbiavimas su klubu yra abipusiai naudingas: rajono biblioteka turi galimybę plėsti vartotojų ratą, pritraukti į skaitymą 23 naujus skaitytojus, rengti įvairaus pobūdžio viešus renginius.Rajone užsimezgė vaikų bibliotekos ir Socialinių paslaugų centro bendradarbiavimas, kuris leido išplėsti paslaugų spektrą.neįgalių vaikų.

Porchovo rajone dalyvaujant darbuotojams Rusijos federalinė migracijos tarnyba Pskovo srityje surengė renginį „Rusų kalbos kultūra“, skatinantį užsienio piliečių adaptaciją Rusijoje. Kartu su Pensijų fondu buvo organizuotas klubo „Vakariniai susitikimai“ narių susitikimas su Pensijų skyrimo ir mokėjimo skyriaus vedėju bei „Teisinė edukacinė programa“. Pskovo regioninio centro „Prisma“, Rusijos pensininkų sąjungos, Pskovo narkotikų kontrolės administracijos atstovai konsultantais per Specialisto dienas tapo dažnais svečiais Opočecko srities bibliotekoje. Miesto gyvenvietės „Opočka“ administracija, partijos „Vieningoji Rusija“ vietinis skyrius ir biblioteka tapo geriausio asmeninio sklypo, skirto pagyvenusių žmonių dienai, konkurso organizatoriais.

Puškinogorsko centrinės rajono bibliotekos draugų ir partnerių ratą sudaro daugiau nei 17 kaimo organizacijų ir įstaigų. Atgaivinti skaitymo vertę, didinti susidomėjimą knygomis ir literatūra, ugdyti vaikų ir jaunimo literatūrinį kūrybiškumą padeda: Rusijos rašytojų sąjunga ir Rusijos menininkų sąjunga, sieja daug gerų ir įdomių darbų. rajono bibliotekos su S. S. Geičenkos vardo Vaikų dailės mokykla, A. WITH vardo vidurine mokykla. Puškinas, sanatorinė internatinė mokykla, Zarecko vidurinė mokykla. Susirašinėjimo ekskursijos po šventąsias vietas, valandos stačiatikių pokalbių, dialogai – štai kokie įvykiai vyko bibliotekos sienose su Kazanės stačiatikių bažnyčios ir Svjatogorsko vienuolyno atstovais.

Pečorų centrinės bibliotekos bibliotekos užmezgė tvirtus partnerystės ryšius su Pskovo-Pečerskio vienuolynu, vienuolynui remiant, bibliotekos aprūpinamos stačiatikių literatūra. Teologijos mokykla veikia Centrinėje rajono ligoninėje, kuriai vadovauja abatas Khrisanfas. Bibliotekos pagrindu Kornilievo skaitymų metu vyksta dviejų skyrių posėdžiai. Hegumenas Markas prižiūri veteranų klubo darbą. Bibliotekoje ne kartą koncertavo vienuolyno muzikinės grupės (vaikų ir jaunimo choras, ansamblis „Harmonija“), stačiatikių vaikų judėjimo teatro studijos „Vestniki“ nariai.

Užmegzta stabili bibliotekų partnerystė su švietimo ir kultūros įstaigomis, aukštosiomis mokyklomis, įskaitant Pskovo valstybinį universitetą, Rusijos tarptautinę turizmo akademiją, Valstybinį paslaugų ir ekonomikos universitetą ir kt. miesto olimpiadų, konferencijų, skaitymų dalyvių skaičius. Bendro darbo praktikoje: profesinių renginių, seminarų, Informacinių dienų vedimas, išeivijos skaityklų organizavimas.

10 metų Velikolukskos centrinė rajono ligoninė buvo pavadinta. I.A.Vasiljeva – tai seminarų rengimo, metodinių susivienijimų ir mokytojų profesinių žinių lygio tobulinimo platforma. Pagal programą „Naujos technologijos – nauji sąveikos būdai“ vyko trys seminarai mokyklų bibliotekininkams. Velikoluksky rajono kaimo bibliotekos (Borkovskajos, Porečenskajos, Kupuiskajos bibliotekos) plečia savo veiklos turinį, derindamos informacinės institucijos užduotis su muziejaus, parodų salės funkcijomis. Taigi, Porechensko kaimo modelių biblioteka yra taikomosios dailės meistrų parodų salė. Velikolukskaya centrinė rajono ligoninė kartu su Informacijos ir kultūros centru, Borkovskio muziejumi, pavadintu rašytojo I.A. Vasiljeva kasmet rengia priekinės linijos poezijos festivalį „Ir mūzos netyli“.

Daugelį bibliotekos renginių organizuoja MUK „Usvyatsky regioninis kultūros centras“, bendradarbiaudamas su Jaunimo departamentu. Namų mokytojai vaikų kūrybiškumas glaudžiai bendradarbiauja su vaikų skyriumi, rengiant vaikų šventes, šventes. Kasmet stiprėja ryšys su rajono mokyklomis.

Tarp nuolatinių Novosokolničesky rajono bibliotekų partnerių yra daugiau nei 25 įstaigos, įmonės ir visuomeninės organizacijos. Pagrindiniu savo darbo partneriu jie laiko Pskovo regioninę visuotinę mokslinę biblioteką. POUNB svetainė tapo kasdieniu pagalbininku kasdieniame rajono bibliotekų darbe. Regioninės bibliotekos metodininkų paramos dėka dabar galima bibliotekos portale talpinti informaciją apie rajono bibliotekų gyvenimą ir neatsilikti nuo kolegų bei kaimynų reikalų. Šiame darbe padeda ir Zoninės kokybės mokykla.

2012 metais Novosokolničeskajos centrinės rajono ligoninės ir Žemės ūkio skyriaus partnerystė tapo glaudesnė ir abipusiai naudingesnė. Be informavimo, dalyvavimo gėlių augintojų klubo darbe, bibliotekos pagrindu buvo organizuojami Visos Rusijos valstybinės žemės ūkio akademijos dėstytojų rajono žemės ūkio specialistų mokymai. Geri partnerystės ryšiai užsimezgė su regioniniu Pensijų fondo skyriumi. Vadovybės pageidavimu atidarytas specialistų judėjimas, pagalba organizuojant masinius renginius ir tautodailės parodas, pasirūpinta transportu.

Pskovo srities bibliotekos palaiko ryšius su regioninėmis ir vietinėmis žiniasklaidos priemonėmis, leidyklomis, kurios padeda visapusiškai nušviesti bibliotekinio gyvenimo įvykius regione.

Kalbėdami apie knygų ir skaitymo populiarinimą, regiono bibliotekų specialistai pastebi ir tokį bendradarbiavimo su regionine žiniasklaida niuansą: reikia pradėti kalbėti ne tik apie skaitymo, bet ir apie gerų, ugdančių knygų skaitymo statusą. dvasinis žmogaus pasaulis, o žiniasklaida gali tam padėti.

Informacinę pagalbą regiono bibliotekoms teikia internetinės informacijos agentūros: Pskovo informacijos agentūra, Pskovo naujienų kanalas, verslo informacijos centras, Pskovlive.ru ir kt. "Pskovo srities bibliotekos portalas" ( portalas. pskovlib. lt) leidžia savivaldybių bibliotekoms apie savo veiklą pasakoti virtualioje erdvėje. Teisinio švietimo srityje informaciniai partneriai savivaldybių bibliotekų darbe yra Rusijos Spetssvyaz FSO, Garant, Consultant Plus, kurie reguliariai nemokamai teikia papildytą informacinės teisinės informacijos paketą.

Tokių bendro vaisingo bendradarbiavimo pavyzdžių yra daug. O bibliotekos yra dėkingos visiems, kurie joms padeda – tiek geru žodžiu, tiek darbais.

Sukurta Pskovo regioninė visuotinė mokslinė biblioteka naujas projektas– Kūryba Alternatyvus socialiai atsakingų Pskovo gyventojų klubas „Ideali partnerystė“ . Naująjį projektą parengė sociokultūrinės plėtros skyriaus darbuotojai, jis skirtas verslo bendruomenės, savanorių ir bibliotekos partnerių bendradarbiavimui plėtoti. Savanoriams dalyvaujant pirmą kartą tokie renginiai kaip kasmetinė akcija „Mėgstamiausių knygų atminimo diena“ , Nekonferencija „Įveikimas. Aš noriu gyventi!" , intelektinių žaidimų turnyras intelektinės literatūros festivalis „2012: Literatūra be grožinės literatūros“. Regioninė biblioteka kviečia visus prisijungti prie projekto klubo svetainė(http://klubpskov.blogspot.ru/). Ideali partnerystė remiasi teorija, kad žmonija anksčiau ar vėliau prieis prie išvados, kad ji kurs savo gyvenimą ne tik remdamasi materialine, bet ir socialine nauda. Klubo nariai – mūsų amžininkai, jau dabar užsiimantys socialinės sąveikos ir socialinių investicijų klausimais. Susipažinti su klubo nariais arba prisijungti prie jo galite specialiai sukurtoje virtualioje platformoje – tinklaraštyje „Tobula partnerystė“(http://klubpskov.blogspot.ru). Tarp savo partnerių, rėmėjų, mecenatų, regiono bibliotekos visada džiaugsis matydamos įmones iš skirtingų sričių verslo, savanorių, kūrybingų ir rūpestingų Pskovo piliečių.

Šiuo metu Pskovo srities bibliotekų bendruomenė savo uždaviniu kelia tolesnį bibliotekų ir įvairių institucijų bei organizacijų, visuomeninių asociacijų, skirtų socialiai reikšmingoms akcijoms įgyvendinti, bibliotekų programų ir inovatyvių projektų, partnerysčių plėtrą.

Parengta: Levčenka Alla Leonidovna, Pskovo OUNB srities bibliotekų veiklos koordinavimo skyriaus sektoriaus vedėjas.

KAIMO BIBLIOTEKŲ SĄVEIKA
SU ZARINSKY RAJONO SOCIALINIO DARBO INSTITUCIJOMIS:
PROBLEMOS, JŲ SPRENDIMŲ PERSPEKTYVOS.
Tiriamasis darbas

Govorina Liudmila Vladimirovna
Metodinio skyriaus vedėjas
MCB Zarinsko rajonas

Per visą savo vystymosi istoriją Rusijos viešosios bibliotekos laiku reaguoja į neatidėliotinus visuomenės poreikius ir poreikius.

Aktualumas: Šiuo metu ypatingo dėmesio bibliotekų vaidmeniui reikalauja gilios socialinės-politinės ir ekonominės visuomenės transformacijos, žemės reforma, perėjimas prie rinkos ekonomikos, privataus sektoriaus plėtra ir kt.
Rusijos federalinis įstatymas „Dėl bibliotekininkystės“ tiksliai apibrėžia biblioteką kaip „informacinę, kultūros, švietimo įstaigą, kuri turi organizuotą kopijų fondą ir suteikia jais laikinai naudotis fiziniams ir juridiniams asmenims“.
Biblioteka yra valstybės socialinės institucijos dalis, todėl natūralu, kad visi socialiniai pokyčiai atsispindi jos reformose ir funkcijose. Bibliotekos darbo turinys turi atitikti skaitytojų ir konkrečios vietovės gyventojų poreikius, padėti gyventojams spręsti konkrečias problemas.
Biblioteka kaime sugebėjo išbristi iš socialinės depresijos būsenos, pasirodė esąs atkaklus ir reiklus kaimo kultūrinės bendruomenės organizmas.
Bibliotekos kontaktų su socialinio darbo institucijomis poreikis yra didžiulis. Jų dėka didėja bibliotekos galimybės, plečiasi veiklos mastai.
Dėl to ypač svarbi yra pačios bibliotekos padėtis ir organizacinė elgsena, jos vaidmens vietos bendruomenės gyvenime, kartu su kitomis socialinėmis organizacijoms ir institucijoms, vizija. Būtent jie kartu sudaro konkurencinę bibliotekos sferą, yra jos partneriai ir darbuotojai sprendžiant daugelį veiklos ir išteklių aprūpinimo problemų.
Šios temos aktualumas slypi tuo, kad nei leidiniuose, nei kituose šaltiniuose nėra teoriškai pagrįstos bibliotekų ir socialinio darbo institucijų bendradarbiavimo patirties. Profesionaliuose leidiniuose yra tik keletas publikacijų, kurios atskleidžia bibliotekų sąveikos patirtį, taikomą tik konkretaus regiono teritorijoje.
Didelę reikšmę turi bibliotekų ir vietos valdžios sąveikos problemos, kurios dabar įgavo visos Rusijos mastą. Nepaisant to, nei valdžia, nei bibliotekininkai nepasiūlė veiksmingų jų sprendimo būdų.
Šiuo atžvilgiu bibliotekos turi parengti priemonių rinkinį, kad sukurtų teigiamą įvaizdį ir reklamuotų savo paslaugas bei galimybes.
Šis tyrimas skirtas Zarinsko rajono kaimo bibliotekų ir socialinio darbo įstaigų sąveikai. Zarinsko rajono bibliotekų viešieji ryšiai vaisingi ir įvairūs, jais domisi visos šalys. Bibliotekos įgyja naujų partnerių, su jais ieško naujo darbo.

Studijų objektas: Zarinsko rajono CLS kaimo bibliotekų sąveika su socialinio darbo institucijomis.

Studijų dalykas: Bibliotekų sąveikos su rajono socialinio darbo institucijomis problemos ir jų sprendimo perspektyvos.

Tyrimo tikslas: Nustatyti pagrindines kaimo bibliotekų ir socialinio darbo įstaigų bendradarbiavimo kryptis, problemas ir jų sprendimo perspektyvas.

Užduotys:
1. Nustatyti kaimo bibliotekų funkcijas ir uždavinius.
2. Apsvarstykite Altajaus krašto bibliotekų ir socialinio darbo institucijų sąveikos patirtį.
3. Nustatyti Zarinsko rajono kaimo bibliotekų partnerius.
4. Nustatyti kaimo bibliotekų ir rajono socialinio darbo įstaigų sąveikos problemas.
5. Išanalizuoti kaimo bibliotekų ir rajono socialinio darbo įstaigų bendradarbiavimo programą.
6. Atskleisti pagrindines Zarinsko rajono CLS kaimo bibliotekų darbo su socialinio darbo institucijomis kryptis.

Tyrimo metodai:
1. Paskelbtų dokumentų analizė
2. Zarinsko rajono CLS bibliotekų, rajono socialinio darbo įstaigų ataskaitų ir informacijos apie darbą analizė.
3. Apklausos būdas.

Bibliotekos partnerių pasirinkimas buvo pagrįstas Zarinskio rajono kaimų, apimančių visas minėtas institucijas ir jų atstovus, socialinės ir ekonominės struktūros ypatumais.

Žinios: Iki šiol yra daugybė publikacijų apie kaimo bibliotekų išsaugojimo ir plėtros teoriją. Jie yra įvairūs ir reikalauja analizės. Bibliotekininkystės išsaugojimo ir plėtros problemos Altajuje yra bibliotekų pramonės prioritetas. Valstybės reformos laikotarpiu svarbūs tiek teoriniai tyrimai, tiek praktinė specialistų patirtis.
Svarbi informacija apie Altajaus krašto kaimo bibliotekų veiklą pateikiama Altajaus regioninės visuotinės mokslinės bibliotekos informacinių leidinių leidiniuose. V.Ya. Šiškovas.
Rinkinyje „Altajaus kaimo bibliotekos: išsaugojimo ir plėtros problemos“ pateikiama informacija apie bibliotekų problemas kaime, apie bibliotekų darbo naujoves, apie bibliotekininkų kūrybinę veiklą, iš bibliotekų patirties Altajaus krašte.

Kolekcijoje nagrinėjamų problemų spektras yra gana platus:

• Bibliotekų sąveika su vietos valdžia, socialinio darbo institucijomis, visuomeninėmis organizacijomis;
• Bibliotekų vieta kaimo plėtros koncepcijoje;
• Bibliotekos, kaip informacijos, kultūros, švietimo centro kaime, funkcionavimas;
• Įvairių kategorijų gyventojų aptarnavimo ypatumai.

Rinkinyje „Bibliotekos ir vietos valdžios institucijos“ atsispindi Altajaus krašto bibliotekų, kaip informacijos, teisinių gyventojų ir vietos valdžios centrų, patirtis, publikuojama regiono bibliotekų ir vietos valdžios sąveikos patirtis.
Be to, medžiagą apie bibliotekų veiklą leidžia centriniai profesiniai leidiniai Bibliotekininkystė, Bibliotekininkystė, Biblioteka, Bibliopolis, Mokyklos biblioteka, Sociai, Mokslinės ir technikos bibliotekos.
Per krizę ieškant perspektyvių bibliotekos erdvės plėtros modelių sutelktas bibliotekininkystės teoretikų ir praktikų kūrybinis potencialas.
Socialinio ir bibliosocialinio darbo teorinius aspektus, bibliotekų sąveiką su socialinio darbo institucijomis nagrinėja tokie autoriai kaip R. A. Trofimova, M. A. Ermolaeva, E. A. Fokeeva, T. N. Khuramova, L. G. Guslyakova ir kt.
Altajuje susikūrė mokslinė biblio-socialinio darbo mokykla, kuriai vadovauja R. A. Trofimova. Jos darbai publikuojami regioninių ir centrinių profesinių leidinių puslapiuose. 2000 m. viduryje Altajaus valstybinio meno ir kultūros instituto Bibliotekininkystės ir bibliosocialinio darbo skyrius kartu su Altajaus regionine universalia moksline biblioteka. V.Ya. Šiškova atliko tyrimą 10 regiono rajonų, ištirtos 95 kaimo bibliotekos apie biblio-socialinį darbą. Rinkinyje „Altajaus krašto bibliotekų mokslinės informacijos išteklių problemos“ paskelbti tyrimo „Biblio-socialinio darbo raidos būklė, problemos ir perspektyvos Atajaus krašto kaimuose“ rezultatai. Tyrimas atskleidė verslo ryšių tarp bibliotekų ir socialinio darbo įstaigų kaimo vietovėse neišplėtotą, konservatyvią tradiciją traktuoti jas kaip absoliučiai autonomiškas ir tarpusavyje nesusijusias struktūras, pasireiškusią daugumos rajono lygmens ekspertų nuomonėmis.
Bibliotekininkai, ypač E. I. Kuzminas, pažymi, kad ne tik kaimo bibliotekų skaičius ir pasiskirstymas visoje šalyje turėtų padaryti jas matomas, patrauklias visuomenei ir profesinei bendruomenei, bet visų pirma paslaugų kokybė ir teikiamos informacijos išsamumas.
Šio tiriamojo darbo medžiaga buvo regiono bibliotekų planai, programos, tyrimų rezultatai, taip pat veiklos ataskaitos, informacija apie Zarinsko srities centrinės bibliotekų sistemos bibliotekų darbą ir socialinių tinklų veiklos ataskaitos. regiono darbo institucijos.

Hipotezė:
1. Bibliotekų sąveika su socialinio darbo institucijomis nevykdoma vienašališkai.
2. Bibliotekos yra bendradarbiavimo su socialinio darbo institucijomis iniciatorės
3. Dėl ryšių su socialinio darbo institucijomis didėja bibliotekų galimybės dirbti su skaitytojais, plečiasi jų veiklos mastai.
4. Bibliotekų kontaktai su socialinio darbo institucijomis yra sporadiški.

Tyrimų bazė Tyrimas buvo atliktas Zarinsky rajono CBS pagrindu.

Aprobacija: Darbo medžiaga išklausyta kasmetinėje mokslinėje-praktinėje konferencijoje 2006 m. balandžio mėn.

Darbo struktūra: Darbą sudaro įvadas, du skyriai, išvados, literatūros sąrašas ir taikymas.
Įvade apibrėžiamas problemos objektas, tema, aktualumas, išdėstomi tikslai ir uždaviniai, problemos tyrimo metodai, iškeliamos hipotezės.
Pirmajame skyriuje „Bibliotekų bendradarbiavimas su socialinio darbo institucijomis“, pateiktame dviem pastraipomis, apibrėžiamos bibliotekų funkcijos, uždaviniai, taip pat Altajaus krašto bibliotekų ir socialinio darbo institucijų bendradarbiavimo patirtis.
Antrajame skyriuje „Bibliotekų sąveika su Zarinsko srities socialinio darbo institucijomis: problemos, jų sprendimo perspektyvos“ atskleidžiama Zarinsko srities kaimo bibliotekų ir socialinio darbo įstaigų bendradarbiavimo programos „Biblioteka kaimo gyvenime“ įgyvendinimas. Pristatomi apklausos „Šeimos skaitymas“ rezultatai bei bibliotekų ir mokyklų, sveikos gyvensenos prevencijos medicinos ir akušerijos centrų bei rajono užimtumo centro sąveikos patirtis.
Atskirose pastraipose – Zarinskio centrinės bibliotekos bibliotekos bibliotekų ir rajono moterų tarybos bendradarbiavimo patirtis pagal programą „Šeima. Moterys. Vaikai“, su Nepilnamečių nepriežiūros prevencijos gyventojų socialinės apsaugos skyriumi, rajono kaimų vietine administracija.
Tyrimas apėmė programos „Biblioteka kaimo gyvenime“ įgyvendinimą, Grišino, Novomonoškino, Sredne-Krasilovo, Afonino kaimų tėvų apklausą „Šeimos skaitymas“ ir kaimo bibliotekų bei socialinio darbo įstaigų patirties atskleidimą.

1 skyrius. Kaimo bibliotekų sąveika su socialinio darbo institucijomis.

1.1. Bibliotekų funkcijos, uždaviniai, partneriai kaime.
Nemaža dalis kaimo gyventojų šiandien gyvena informacijos stokos aplinkoje. Kartu didėja kaimo gyventojų skaitytojų aktyvumas, pirmiausia susijęs su naujų profesijų atsiradimu, naujomis technologijomis, kurios neišvengiamos kaimo vietovėse. Kaimo gyventojų informacijos prašymai tam tikru mastu prilygo miesto gyventojų poreikiams. Pastebimas jų naujumas ir įvairovė: žemės teisės aktų, mokesčių, skolinimo problemos, kainodaros ir investicijų politikos klausimai, naujų efektyvių technologijų diegimas, žemės ūkio produktų pardavimas, asmeninis pagalbinis ūkininkavimas.
Pagrindiniai kaimo bibliotekų uždaviniai šiuo metu – suteikti prieigą prie visų rūšių savivaldybių informacijos: teikti informaciją įmonėms, asociacijoms, namų ūkių atstovams; pagalba vartotojams raštingumo srityje; kaimo gyventojų, ypač jaunosios kartos, sistemingo ugdymo ir savišvietos skatinimas.
Šiuo metu labiau nei bet kada didėja patikimos, išsamios ir savalaikės teisinės informacijos poreikis. Žmonėms to reikia tam, kad tam tikroje gyvenimo situacijoje priimtų optimalų, įstatymui neprieštaraujantį sprendimą, visapusiškai įgyvendintų ar apgintų savo teises. Dėl prezidentės rašto „Dėl informacijos vietos savivaldos klausimais rinkimo, saugojimo ir teikimo savivaldybių bibliotekose organizavimo“ (1997 m.) įvairiuose šalies regionuose išplito bibliotekiniai savivaldos ir teisinės informacijos centrai.
Nepaisant skirtingų galimybių, kiekvienos kaimo bibliotekos uždavinys – tapti patikimu savivaldybės teisinės informacijos šaltiniu. Kartu reikia pripažinti, kad teisinės informacijos paslaugų kokybė rajono lygmeniu daugiausia priklauso nuo Centrinės rajono ligoninės darbo įgyvendinant Altajaus krašto įstatymą „Dėl Altajaus dokumentų privalomojo saugojimo“. Teritorija“. Savivaldybė, savarankiškai spręsdama savivaldybės gyvenimo klausimus, leidžia valdymo aktus, kurie yra privalomi visoms jos teritorijoje esančioms institucijoms, organizacijoms, įmonėms, pareigūnams ir piliečiams. Remiantis Įstatymu, visus oficialius dokumentus (savivaldybių įstatus, nutarimus, įsakymus, sprendimus) rajono ir kaimo administracijos privalo perduoti rajono bibliotekai. Teisinės informacijos teikimas gyventojams federaliniu ir regioniniu lygmenimis pasiekiamas kaimo bibliotekoms privalomai prenumeruojant nacionalinius ir regioninius pilno ilgio laikraščius („Rossiyskaya Gazeta“, „Trud“, „Altajaus pravda“ ir kt.).
Informacinė parama verslumui kaime yra viena iš svarbių kaimo bibliotekų veiklų, leidžiančių aktyviai skatinti savo teritorijos ekonominę plėtrą. Būtent ūkininkams ir privatiems verslininkams dažnai reikia paruoštos naudoti informacijos, kurioje būtų konkrečios rekomendacijos ir patarimai, verslo, komercinio ir finansinio pobūdžio faktiniai duomenys.
Daugelis ūkių vadovų domisi kolektyvine informacija, todėl, sudarydamos sutartis dėl informacinių paslaugų, kaimo bibliotekos dirba su žemės ūkio gamybos kooperatyvais, ūkiais, veterinarijos stotimis ir kitomis žemės ūkio įmonėmis. Daugelyje regionų išlieka paklausi individualių informacinių paslaugų sistema žemės ūkio specialistams: agronomui, gyvulininkystės specialistui, mašinų ir traktorių dirbtuvių vadovui, ekonomistui.
Kaimo verslas – tai ne tik gamyba, buities paslaugos ir prekyba, iš kurių mokesčiai turėtų tapti kaimo ūkio pagrindu, bet ir asmeniniai dukteriniai ūkiai, kurie šiandien užaugina 98,6 % bulvių, 88,9 % daržovių ir daugiau nei pusę gyvulininkystės produkcijos. regionas. Kaimiečiams ūkininkavimas ne visą darbo dieną yra geras ir kartais vienintelis būdas užsidirbti pinigų. Tam gali padėti bibliotekos, teikdamos informacines paslaugas apie sodybos ir namų ūkio ekonomiką, sodybos gyvenimą. Daugelyje rajonų veikiantys bibliotekos klubai „Khozyain“, „Dokhod“, „Doyarushka“ įrodė savo gyvybingumą.
Spartaus žinių atnaujinimo proceso kontekste biblioteka tampa žinių centru plačiąja to žodžio prasme. Daugelis Rusijos visuomenės veikėjų, mokslininkų ir rašytojų kalba apie antrinio neraštingumo atsiradimą šalyje ir susidomėjimo skaitymu mažėjimą. Bibliotekos yra labiau atsakingos už skaitymo skatinimą, vaikų ir jaunimo vaizduotės ir kūrybiškumo ugdymą. Atsižvelgiant į tai, kad kaime labai sumažėjo ikimokyklinių įstaigų, ypač darželių, tinklas, bibliotekos raginamos net ir mažiausiems laiškus suprantantiems skaitytojams aprūpinti viskuo, ko reikia jų dvasiniam tobulėjimui.
Kaimo bibliotekos turi sukaupusios nemažą patirtį šia tradicine kryptimi. Išaugo bibliotekų vaidmuo teikiant informacinę pagalbą ugdymui, išaugo literatūros, padedančios įsisavinti ugdymo procesą, poreikis, įvyko rimtų pokyčių mokyklų programoje.
Pastaraisiais metais vietos valdžios iniciatyva ne viename rajone įvyko kaimo ir mokyklų bibliotekų sujungimas. Tačiau, nepaisant bendro darbo, šios bibliotekos turi esminių skirtumų. Jei mokyklos biblioteka pirmiausia turėtų užtikrinti mokyklos ugdymo procesą, tai kaimo biblioteka skirta ugdyti saviugdos, savišvietos troškimą, visaverčio laisvalaikio organizavimą. Be to, kaimo bibliotekose vyksta ugdymo procesas ne tik jaunimui ir moksleiviams, bet ir suaugusiems gyventojams, nes dėl nedarbo grėsmės nuolat reikia tobulinti įgūdžius ar mokytis naujos profesijos. Skiriasi ne tik šių bibliotekų funkcijos, bet ir resursai bei veikimo būdas.
Memorialinės funkcijos atlikimas yra vienas iš svarbių kaimo bibliotekų uždavinių. Labiausiai tai pasireiškia kaimų kronikų kūrimu, vietinių lankytinų vietų biografiniais aprašymais, atskirų šeimų istorija, įžymiais veikėjais ir šviesuoliais, ryškiausiais įvykiais. Bibliotekų, archyvų ir kitų suinteresuotų regiono organizacijų sąveikos dėka buvo išleistos rajonų istorijos: Altaiskis, Šelabolicha, Charyshsky, Zavyalovsky, Michailovsky ir kt., o kultūros tradicijų dauginimas leidžia kurti kraštotyros kampelius, mini muziejus. bibliotekos.
Tokias svarbias socialines funkcijas, kaip žmonių kūrybinės savirealizacijos skatinimas, kaimo gyventojų interesų ir kultūrinių poreikių spektro plėtimas, moralinio klimato gerinimas, kaimo bibliotekos atlieka tiesiogiai dalyvaudamos vietos bendruomenės gyvenime. Dėl sumažėjusios žemės ūkio gamybos m praėjusį dešimtmetį smarkiai paaštrėjusios socialinės problemos: nedarbas, žemas gyventojų pragyvenimo lygis dėl mažo atlyginimo (žemės ūkyje tai 60 proc. pragyvenimo atlyginimas). Bibliotekos tapo psichologinės pagalbos ir socialinės reabilitacijos centrais įvairioms gyventojų grupėms: neįgaliesiems, bedarbiams, vietinių karų dalyviams, pagyvenusiems ir pusiau raštingiems žmonėms, sunkiai besimokantiems paaugliams, stambių, nepilnų tėvų nariams. ir neveikiančios šeimos, vaikai našlaičių namuose ir internatinėse mokyklose. Jie dirba socialiai reikšmingos programos: „Gailestingumas“, „Šeima. Moterys. Vaikai“, „Sveika gyvensena“. Siekiant atgaivinti šeimyninio skaitymo tradicijas regionuose, kaimo bibliotekų pagrindu kuriamos specializuotos šeimų skaitymo bibliotekos.
Pastaraisiais metais plėtojosi bibliotekų ir įdarbinimo tarnybų bendradarbiavimas. Bibliotekos, teikdamos pagalbą žmogui, atsidūrusiam sunkioje gyvenimo situacijoje, mažina socialinę įtampą rajone. Šis bibliotekos vaidmuo ypač auga atokiuose kaimuose, kur nėra galimybės kurti specializuotų socialinės paramos paslaugų gyventojams.
Informacinių ir edukacinių funkcijų kokybiško atlikimo galimybės labai priklauso nuo pagrindinio resurso – bibliotekos fondų. Žodis „fondas“ lotyniškai reiškia „esmė“, todėl visiškai suprantama, kad be kokybiško fondo biblioteka netenka esmės.
Biblioteka gali kokybiškai teikti informacinę paramą savo teritorijos plėtrai tik glaudžiai bendradarbiaudama su vietos valdžia.
Kaimo bibliotekos lėšų rinkimo ir skaitytojų aptarnavimo gerinimo problemą sprendžia ieškodamos papildomo finansavimo. Vienas iš sprendimų – dalyvavimas Rusijos ir tarptautinių fondų bei centrų skelbiamose programose ir konkursuose. Veiksmingas būdas pritraukti nebiudžetines lėšas – labdaros renginiai. Šiandien daugelyje kaimų vyksta akcija „Naujos knygos vaikams!
Taigi tik savo vaidmens naujomis socialinėmis ir ekonominėmis sąlygomis supratimas ir kūrybinės sąveikos su vietos valdžia, su vietos organizacijomis ir įmonėmis, su vietos bendruomenės atstovais taktika leis kaimo bibliotekai aktyviai vykdyti informacinę paramą. plėtoti savo teritoriją, atlikti intelektualinio kaimo centro vaidmenį, rūpintis ateinančia karta.

1.2 Altajaus krašto bibliotekos ir socialinio darbo institucijos: sąveikos patirtis.
Visos Altajaus krašto bibliotekos kreipia dėmesį į rinkodaros veiklą, siekdamos išlaikyti bibliotekos įvaizdį, paklausą visuomenėje.
Reklaminės veiklos suaktyvėjimas per žiniasklaidą stebimas beveik visuose regiono regionuose. Bibliotekos aktyviai bendradarbiauja su vietinių laikraščių ir televizijos redakcijomis (Talmenskaja DB – laikraštis „Talmenskaja Žižn“; Zarinskaja – „Znamya Ilyich“, „Bibliotekos biuletenis“; Ust-Pristanskaya – „Avangard“; Ust-Kalmanskaya – „Lenineckas“). ; Rodinskaja - "Spalio atvejis"; Romanovskaja - "Goritsvet"; Michailovskaja - "Žingsniai", "Kaimo tiesa"; Topchikhinskaya - "Mūsų žodis"; Solonešenskaja - "Kalnų aušros"; Kurinskaja - "Patriotas"; Eltsovskaja - " Rytų aušra“; Altaiskaja – „Už gausą“; Volčichinskaja – „Tavo naujienos“; Burlinskaja – „Burlinskajos laikraštis“). Toks bendradarbiavimas turi teigiamos įtakos bibliotekų veiklai. Daugelis regiono bibliotekų nuolat rašo apie savo veiklą, kviečia korespondentus į šventes, skelbia skelbimus laikraščiuose apie savo renginius.
Kai kurios bibliotekos informuoja visuomenę apie savo darbą per vietinį radiją ir televiziją (Zarinsko rajonas, Celinoje).
Bibliotekos glaudžiai bendradarbiauja su įvairiausiomis institucijomis ir institucijomis; su reabilitacijos, socialinės apsaugos, socialinės pagalbos šeimoms ir vaikams centrais (Ust-Kalmanskaja, Pospelihinskaja, Togulskaja, Romanovskaja, Troickaja), policijos skyriais, inspektoriais ir medicinos darbuotojais (Zalesovskaja, Tretjakovskaja), našlaičių namais (Romanovskaja, Pankrushikhinskaja), administracija (Zalesovskaja, Soltonskaja), švietimo, kultūros, jaunimo reikalų skyriai, psichologai ir kt. Pavyzdžiui, Zalesovskio rajono biblioteka bendradarbiauja su nepilnamečių inspektoriais, švietimo komitetu, RDK, muziejumi, muzikos mokykla, ir vaikų meno namai. O Zoninė vaikų biblioteka bendradarbiauja su kino teatrų tinklu, Michailovskaja – su meno galerija.
Beveik visos bibliotekos turi sąsajų su mokyklomis, darželiais ir lopšeliais, muzikos mokyklomis ir meno mokyklomis. Skaitytojai informuojami apie bibliotekose vykstančius renginius, informuojami apie naujas knygas.
Zarinsko miesto bibliotekos jau keletą metų dirba šia kryptimi. Suvokus darbo su gyventojais svarbą, 1998 metais viename iš bibliotekininkų profesionalų klubo „Consonance“ užsiėmimų vyko apskritasis stalas tema „Biblioteka kaip viena iš socialinio darbo institucijų“. Šios problemos aptarime dalyvauti miesto neįgaliųjų visuomenės atstovai, Altajaus krašto federalinės užimtumo tarnybos departamento Zarinsko miesto skyrius, miesto Vaikų kūrybos namų darbo su neįgaliais vaikais organizatorius, buvo pakviesti miesto veteranų tarybos nariai.
Rengiant apskritąjį stalą buvo atsižvelgta į šias datas: 1998-ieji – tarptautiniai neįgaliųjų metai, 1999-ieji – tarptautiniai pagyvenusių žmonių metai. Tos veiklos, kurios buvo siūlomos bibliotekoms, buvo įtrauktos į šių draugijų ir organizacijų darbo planą. Bibliotekos visą darbą su jomis kuria remdamosi sutartimis, numatančiomis bibliotekos atliekamų darbų finansavimą.

Bibliotekos ir veteranų taryba.
Su veteranų taryba sudaromas metinis karo ir darbo veteranų tarnybos darbų planas. Tikslinė pagalba teikiama per knygų paslaugą namuose. Pernai mikrorajonų veteranų pirminių draugijų pirmininkai ištyrė pensininkų, kuriems reikalingos bibliotekos paslaugos, gyvenimo sąlygas ir buvo perkelti į bibliotekas. Miesto bibliotekos namuose aptarnavo 9 žmones.
Be individualių paslaugų, bibliotekose vyksta vieši renginiai, vakariniai susirinkimai, pagyvenusių žmonių atostogos. Miesto bibliotekos aktyviai dalyvavo pagyvenusių žmonių mėnesyje. Veteranų tarybos lėšomis bibliotekose vykdavo šventiniai vakarai. Šiems tikslams miesto veteranų taryba skyrė 1200 rublių, Altajaus-Koksas - 400 rublių, dalyvavo 135 žmonės.
Karo veteranams ir invalidams buvo dalinami kvietimai. Centrinė miesto biblioteka savo pagyvenusius skaitytojus pakvietė į vakarą „Išmok širdį būti gražiai“, skirtą A. S. Puškino 200-mečiui. Vakaro vedėjas pasakojo apie dailininkus, tapusius jo portretus, apie poeto šeimą ir draugus. Vakaro dalyviai dalijosi įspūdžiais apie kelionę po Puškino vietas, apie Puškino muziejų.
Šeimos skaitymo biblioteka pakvietė gyventojus ir skaitytojus į šeimos portretų vakarą „Nugyvento gyvenimo pamokos“. Pažintis su šeimomis, įdomi veteranų biografija – šiame vakare buvo visko, o svarbiausia, kad susirinkusieji geriau pažino vieni kitus. Koncertavo „Brigantinos“ mokyklos vaikai, jie vaidino smaližius, šoko, deklamavo eilėraščius ir atminimo dovanėles – atminimo dovanėles.
Su švente senolius sveikino atstovai iš Veteranų tarybos ir miesto asamblėjos deputatas D. M. Koškarevas.
1 bibliotekoje vyko muzikinis vakaras pagyvenusiems žmonėms „Liudmila Zykina kviečia“, biblioteka Nr. 2 – literatūrinis ir muzikinis vakaras „Ir gyvenimas, ir ašaros, ir meilė“.
Užmiesčio miesto gyventojus į Kultūros namus „Nadežda“ klubo ir bibliotekos Nr.6 darbuotojai pakvietė į šventinį vakarą „Smagiai praleiskime laiką“. Vaikai pasirodė su koncertine programa. Žaidimai, konkursai, linksmybės – viskas skambėjo šį vakarą.
Bibliotekų renginiai, skirti pagyvenusių žmonių mėnesiui, sulaukė didelio pensininkų ir karo veteranų pasisekimo. Tai liudija vyresnio amžiaus žmonių išsakyti padėkos žodžiai bibliotekininkams per miesto laikraštį „Novoje Vremya“.

Bibliotekos ir neįgaliųjų draugija.
Darbas su neįgaliaisiais yra laikomas miesto bibliotekų prioritetu. Pernai pradėjome glaudžiau bendradarbiauti su miesto neįgaliųjų draugija. Surengėme bendrą apskritą stalą, išsiaiškinome jų poreikius.
Tarptautinės neįgaliųjų dienos proga mieste vyko neįgaliųjų dešimtmetis, kuriame dalyvavo ir bibliotekos. Kino teatre filmai buvo rodomi nemokamai. O bibliotekininkės surengė renginį bibliotekose ir neįgaliųjų draugijoje: apskritasis stalas „Neįgalieji: teisės ir įstatymai“ – biblioteka Nr.3, „Naujametis kaleidoskopas“ – Centrinė valstybės biblioteka, „Gailestingumo pamoka“ Praleisk gėrį. ratu "- biblioteka Nr. 2, apreiškimo valanda "Apie tikėjimą, apie meilę" - bibliotekos numeris 4.
CGB su regos negalią turinčiais žmonėmis dirba nuo 1995 m., kai jie pradėjo gauti specialią literatūrą iš regioninės specialiosios bibliotekos. Paštu gauname Brailio rašto knygas, kasetes, ritinius ir apie tai informuojame skaitytojus. Daugelis jų ateina patys, o kas negali ateiti į biblioteką, knygas, kasetes nešame į namus. Skaitytojų su negalia skaičius per metus siekė 13 žmonių. Knygų skolinimas - 1765 egz., apsilankymų skaičius - 112.
Viešus renginius šiai skaitytojų grupei Neįgaliųjų draugijos patalpose veda bibliotekos Nr.3 darbuotojai. Iš esmės tai šventiniai renginiai, vykstantys prie arbatos puodelio. Pavyzdžiui, kovo 8-osios proga jie surengė literatūrinė ir muzikinė kompozicija „O, Rusijos moterys“, Pergalės dienai - atminimo vakaras „Amžina šlovė mirusiems, amžina šlovė gyviesiems“, poilsio vakaras „Nesvarbu, kad metai bėga“ - mėn. pagyvenusio žmogaus. Neįgaliųjų pageidavimu vyksta diskusijos juos dominančiais klausimais, naujų laikraščių ir žurnalų apžvalgos.
Šios kategorijos skaitytojams paslauga yra nemokama, jie taip pat nemokamai naudojasi papildomomis naktinio abonemento paslaugomis.

Federalinės užimtumo tarnybos departamento bibliotekos ir Zarinsky miesto departamentas.
Centrinė miesto ligoninė kartu su miesto užimtumo centru veda paskaitą „Renkimės savo kelią“ užimtumo centre užsiregistravusiems bedarbiams.
Užsiėmimai vyksta kas mėnesį atskiroms grupėms: profesinę mokyklą-41 absolventai, specialistai su Aukštasis išsilavinimas, demobilizuoti kariai, moterys nuo 20 iki 30 metų, jaunimas nuo 16 iki 20 metų. Į šiuos užsiėmimus kviečiami specialistai: teisininkai, psichologai, įmonių vadovai, mokesčių tarnybos, karinės registracijos ir įdarbinimo tarnybos darbuotojai, miesto administracijos ir bibliotekų darbuotojai.
Pernai bibliotekininkai atliko apžvalgą ir diskusijas temomis: „Gidas į profesijų pasaulį“, „Tavo antroji profesija“, „Tavo socialinės garantijos“ ir kt. Po tokių užsiėmimų ateina jaunimas, moterys, kurioms reikalinga psichologinė pagalba. į biblioteką ir tapti skaitytojais.

Bibliotekos ir Vaikų kūrybos namai.
Bibliotekos darbą su vaikais su negalia pradėjo nuo dokumentų spintų sudarymo. Pagal miesto gyventojų socialinės apsaugos komiteto sudarytus vaikų su negalia sąrašus jie surengė ekskursiją „nuo durų iki durų“ ir literatūroje išsiaiškino jų poreikius ir pageidavimus. Iš esmės šie vaikai lanko mokyklą ir gali patys lankytis bibliotekose, dauguma vaikų su fizine negalia lanko Vaikų kūrybos namus. Socialinio darbo metodininkė buvo pakviesta į vieną iš bibliotekininkų klubo „Consonance“ užsiėmimų. Šio susitikimo rezultatas – bendras darbas su vaikų su negalia grupe. Juos vedė į ekskursiją po centrinę vaikų biblioteką. Vaikai su negalia kviečiami į visus vaikų bibliotekų renginius: Naujųjų metų šventes, lėlių spektaklius, teatro spektaklius.
Jau tradicija tapo vaikų namuose kasmet rengti masinius renginius. Vaikų bibliotekos ten kas ketvirtį rengia renginius: pasakiška mozaika „Svečiavaudama su močiute Yaga“ (biblioteka Nr. 4); juoko valanda „Blogas gero žmogaus patarimas“ (TsGB), literatūrinis teismas per romantišką jausmą „Tikėk didele meilės galia“ (biblioteka Nr. 7). Vaikų biblioteka Nr.8 nuolat kviečia Vaikų globos namų auklėtinius į pasakiškus spektaklius, kurie rodomi miesto kultūros namų scenoje.
Iki mokslo metų pradžios rugpjūčio 17 – rugsėjo 15 dienomis Centriniuose bibliotekos darbuotojų namuose vyko mugė – vaikiškų daiktų išpardavimas bibliotekos darbuotojams, nes. bibliotekininkų, pusę metų negaunančių atlyginimo, šiandien patiems reikalinga socialinė apsauga. Mugės metu už nedidelį atlygį buvo parduota 70 prekių, kurios sulaukė daug malonių ir teigiamų atsiliepimų.
Kitais metais miesto bibliotekininkai, kaip ir anksčiau, vienu iš savo uždavinių iškėlė socialiai neapsaugotų gyventojų sluoksnių kultūrinius poreikius.
Rubtsovsk CBS įgyja naujų partnerių, su jais ieško naujo darbo. Neįgaliųjų draugijai buvo teikiama konsultacinė pagalba rengiant projektą, pagalba jį įgyvendinant, praktinė pagalba organizuojant susitikimus ir pristatymus. Dėl skirtingos grupės, globojama Socialinės apsaugos komiteto, bibliotekoje vyko kultūrinės programos. Pagyvenę žmonės su malonumu lankėsi „Mūsų jaunystės kino“ vaizdo seansuose, apsilankė vakaro „Muzikinėje verandoje“ ir kt.
Visuomeninės organizacijos „Tautiečiai“ ir „Semipalatinsko poligonas“ gavo nemokamą informacinę paramą ir reikalingos medžiagos kopijas. Darbo su jaunimu ir visuomeninėmis organizacijomis skyrius jau keletą metų tarp mūsų sienų rengia savanorių susirinkimus, moka už biblioteką, kad ji teiktų jaunimui teisinę informaciją, reikmenis. įvairios medžiagos jaunimo klausimais.
Miesto administracija bibliotekoje surengė šventinį susitikimą su visuomeninių organizacijų vadovais, apibendrinus miesto dotacijų konkurso rezultatus.
Centrinės miesto bibliotekos iniciatyva prieš Visos Rusijos bibliotekų dieną surengtas apskritasis stalas, kuriame dalyvavo miesto administracijos atstovai, miesto tarybos deputatai, žurnalistai. Pokalbis buvo apie šių organizacijų sąveiką su bibliotekomis, apie bibliotekų finansavimą.
Vietos savivaldos vadovas B. Lisenkovas pakvietė CLS direktorių į operatyvinį susirinkimą, kuriame ji kalbėjo apie pagrindinius bibliotekos pasiekimus ir problemas. Pažymėtina, kad meras asmeniškai ėmėsi kontroliuoti nemažai klausimų.
Verslininkai mėgsta susitikti ir tarp bibliotekos sienų, jie jau įvertino centrinės bibliotekos garbingumą ir informacinę vertę.
Kartu su Altajaus prekybos ir pramonės rūmų Rubtsovsko biuru surengtas „Apskritasis stalas“ tema „Informacija ir teisinė pagalba verslumui“ verslininkams dar kartą parodė, kad biblioteka gali tapti tikru jų partneriu ir pagalbininku. Tai, kad biblioteka tapo autoritetinga verslo sluoksniuose, iškalbingai liudija ir tai, kad Centrinės bibliotekos bibliotekos direktorius buvo išrinktas miesto fondo „Ražvitie“ globėjų tarybos pirmininku.
Kai bibliotekoje vyksta susirinkimai, masinio darbo salė virsta patogia, šiuolaikiškai įrengta konferencijų sale. centrinė biblioteka tapo traukos centru, prestižine susitikimų, pristatymų ir kt.
Lygiagrečiai užmezgant ryšius su visuomeninėmis organizacijomis, keičiasi ir požiūris į biblioteką kaip į informacijos, kultūros ir laisvalaikio centrą. Ir šiame darbo etape iškilo klausimas, ar sukurti skaitytojo turtą ar bibliotekos tarybą, kurioje galėtų dalyvauti visuomeninių ir visuomenei reikšmingų organizacijų atstovai. Pastangos užmegzti tvirtus ryšius su įvairiomis socialinėmis struktūromis ir visuomeninėmis organizacijomis duoda abipusiai naudingų rezultatų.

2 skyrius

2.1. Zarinsko rajono kaimo bibliotekų ir socialinio darbo įstaigų bendradarbiavimo programa „Biblioteka kaimo gyvenime“: įgyvendinimas, sąveikos perspektyvos.
Sukurta programa „Biblioteka kaimo gyvenime“ buvo skirta trejiems metams dėl to, kad regiono vietos administracijų vadovai, visuomeninių asociacijų pirmininkai renkami 4 metų laikotarpiui. Tai leidžia programą įgyvendinti per trejus metus, įvertinti, nustatyti jos trūkumus ir parengti ilgalaikį darbo planą.
Programa skirta regiono kaimo bibliotekoms bendradarbiauti su Gyventojų socialinės apsaugos komitetu, kaimo moterų taryba, gyventojų socialinės apsaugos skyriumi nepilnamečių nepriežiūros prevencijai, valstybine inspekcija. kelių eismo saugos, švietimo įstaigos, medicinos ir akušerijos centrai bei Zarinsko rajono užimtumo centras.
Bibliotekininkai, sudarydami metų planą, įtraukė programos punktus į savo darbo planą, per metus išanalizavo sėkmingas ir nesėkmingas veiklas, sunkumus ir pasiekimus dirbant su partneriais, atliko koregavimus.
Apklausa apie šeimos skaitymą pasirinkta neatsitiktinai, nes Zarinsko rajono bibliotekos renkasi darbą pagal programą „Šeima. Moterys. Vaikai“, bendradarbiaujant su moterų taryba, gyventojų socialinės apsaugos komitetu.
Grišino, Novomonoškino, Sredne-Krasilovo, Afonino kaimų bibliotekose atlikta apklausa „Knyga jūsų namuose: vakar, šiandien, rytoj“ (anketą parengė N.K. Krupskaya AkDB) parodė šiuos rezultatus:
Daugumą anketų užpildė mamos (15 asmenų), apklausoje dalyvavo tik 2 močiutės ir ne vienas tėtis. Vadinasi, bibliotekoje dažniau lankosi moterys, o bibliotekininkų veikla, pritraukianti tėčius į biblioteką, nėra plėtojama.
Apklausoje dalyvavusių tėvų vaikų amžiaus vidurkis – 10-12 metų, vadinamasis „pereinamasis“ amžius, kai opiausia „tėvų ir vaikų“ problema. O trys mamos savo vaiko amžiaus nenurodė. Tai gali lemti arba tėvų neatidumas, arba respondentai ne visai atsakingai žiūrėjo į anketos pildymą.
Respondentų vaikai registruoti tiek kaimo (6 asm.), tiek mokyklinėse (10 asm.) bibliotekose. Tai rodo, kad vaikams reikia informacijos ir jiems patinka lankytis bibliotekose. Dvi mamos nenurodė, ar jų vaikas buvo įrašytas į biblioteką, ar ne, o tai rodo, kad tėvai per mažai dėmesio skiria savo vaikų interesams.
Vidutinis tėvų amžius, kai jie pradėjo skaityti, buvo 7 metai. Iš to išplaukia, kad jie buvo supažindinti su knyga mokykloje, išmokę skaityti. Tai jų mokytojo nuopelnas.
Vidutinis vaikų amžius, kai jie pradėjo skaityti, yra 6 metai. Be to, mergaitėms yra 5-6 metai, o berniukams - 6-7 metai. Iš to galime daryti išvadą, kad mergaitės ankstyvame amžiuje yra linkusios pažinti jas supantį pasaulį ir tėvai nuo ikimokyklinio amžiaus dirba su vaikais ir ruošia juos mokyklai. Tik du respondentai nežino, nuo kokio amžiaus jie ir jų vaikai pradėjo skaityti, o tai rodo ir tėvų dėmesio stoką vaiko raidai.
Į klausimą „Kokia knyga sužadino jūsų susidomėjimą skaitymu? tėvai vadino pasakas (4 žmonės), vadovėlį „Gimtoji kalba“, A. S. Puškino „Pasaka apie žveją ir žuvį“, N. Nosovo „Svajotojai“, A. Gaidaro „Čukas ir Gekas“, „ Scarlet Sails" Žalias. ir kt.
Į klausimą „Kokia knyga jūsų vaikui sukėlė susidomėjimą skaityti?“ Atsakymai buvo tokie: „Gimtoji kalba“ (3 žmonės), pasakos (6 žmonės), vadovėlis „Gimtoji kalba“ (4 žmonės). Šiuo atžvilgiu galima daryti prielaidą, kad tėvai žadino vaikų susidomėjimą skaitymu tomis pačiomis knygomis, kurios paliko juose teigiamas emocijas nuo vaikystės. Du respondentai į šiuos klausimus atsakyti negalėjo, vienas atsakė „neprisimenu“.
Populiariausios knygos tėvų vaikystėje buvo A. Gaidaro „Timūras ir jo komanda“ (3 žmonės), V. Osejevo „Dinka“, A. Greeno „Skaistos burės“, G. „Balta Bim juoda ausis“. Troepolskis, „Ketvirtasis aukštis“ Iljinas, A. S. Puškino „Pasakojimas apie žveją ir žuvį“. Tėvų įvardintos knygos skirtos gerumo, dorovės, darbštumo temai. Du žmonės negalėjo prisiminti populiarių savo vaikystės knygų.
Į klausimą „Kieno patarimo klausėte vaikystėje rinkdamasis knygas? populiariausias buvo atsakymas „bibliotekininkas“ (9 žmonės), antroje vietoje liko draugų patarimai (5 žmonės), kitų žmonių patarimų išklausė 3 žmonės. o vienas paėmė knygas, iš kurių buvo kuriami filmai. Respondentų pirmoji vieta bibliotekininkui suteikia teisę kalbėti apie bibliotekininko profesionalumą, kuris respondentams buvo ne autoritarinis knygų saugotojas, o geranoriškas knygų namų „šeimininkas“, draugas, padėjėjas. renkantis knygas, kas juos supažindino su gėriu ir teisingumu.
Savo vaikui tėvai norėtų užsisakyti knygelę: edukacinę; šviesus, spalvingas apie gyvūnus; moralinės temos; apie tarpusavio santykius, tai yra knygas ta tema, kuria jie patys skaito ir kuri dabar tokia aktuali. Ir tik viena mama įvardijo konkretų vardą „Vasenas Trubačiovas ir jo bendražygiai“.
14 respondentų su vaikais garsiai skaito mėgstamas knygas, vienas neskaito, o vienas – be jokios abejonės, tai yra, visi tėvai bendrai skaitydami ir diskutuodami apie knygas stengiasi rasti bendrų pomėgių su vaikais.
Visi respondentai namuose turi knygų, daug knygų vaikams ir suaugusiems (7 asm.), daugiausia knygų suaugusiems (2 asm.), daugiausia vaikiškų (3 asm.), tik enciklopedijas (1 asm.), vaikiškus žurnalus prenumeruoja vienas asmuo. Nepaisant finansinių sunkumų, tėvai stengiasi iš šeimos biudžeto skirti lėšų knygoms vaikams įsigyti.
9 iš apklaustųjų domisi tuo, ką skaito jų vaikas, „kartais“ – 1 žmogus, visiškai nesidomi vaiko skaitymu – 1 žmogus, likusiems buvo sunku atsakyti. Šie skaičiai rodo tėvų norą žinoti, kokią literatūrą jų vaikas skaito, kuo domisi.
Dauguma respondentų skaitymą laiko būtina gyvenimo dalimi, 4 asm. skaitymą laiko būtina mokymosi dalimi, „skaitymas yra pramoga“, tokią nuomonę išsakė 4 asmenys. ir 3 asm. mano, kad tai yra būdas gauti reikiamą informaciją. Džiugu, kad nė vienas iš apklaustųjų skaitymo nelaiko laiko švaistymu, nors toks atsakymas buvo pasiūlytas.
Į klausimą „Kokias 5 knygas pasiimtum į negyvenamą salą? gauti tokie atsakymai: M. Mitchell „Vėjo nublokšti“ (2 asm.); Dumas „Grafas Montekristas“, „Trys muškietininkai“ (2 asm.); Guntekinas „Dainuojantis paukštis“; Mokkalots „Dainuoja erškėtyje“; Čerkasovo „Apynys“; Egorovas „Tu esi sūrus, žeme“; Šolochovas „Tylūs Dono srautai“; G. Troepolsky „Balta Bim juoda ausis“; Londonas „Baltoji iltis“, „Istorijos“; skirtingi (3 asm.). Pateiktus, iš pirmo žvilgsnio skirtingus kūrinius vienija tai, kad jų tematika nedaug skiriasi nuo vaikystės knygų. Šie kūriniai yra apie moralę, meilę, atsidavimą, atšiaurią gyvenimo tiesą.
Išanalizavus apklausos rezultatus paaiškėjo, kad tėvai, išskyrus du, stengiasi įtraukti savo vaikus į skaitymą šeimoje, tačiau patiria sunkumų dėl pedagogikos ir vaiko psichologijos žinių, taip pat būdų, kaip tai padaryti. turėti įtakos vaikų skaitymui. Todėl bibliotekininkai turi parengti programą, skirtą darbui tiek su tėvais, tiek su vaikais skaitydami šeimoje, naudodami įvairias bibliotekos veiklos formas ir metodus. Be to, reikia derinti darbą su mokytojais, psichologu, mokyklos bibliotekininke.
Su tėvais, kurie pasyviai domisi skaitymu ir vaikų pomėgiais, būtina kryptingai dirbti.

Pagrindinės kaimo bibliotekų darbo su Gyventojų apsaugos komitetu sritys pagal programą „Biblioteka kaimo gyvenime“
Pastaruoju metu masinės bibliotekos vis labiau suvokiamos kaip socialiniai centrai. Taip yra dėl to, kad dauguma gyventojų jaučiasi nesaugiai socialine prasme, daugelis gyvena ne tik materialinio, bet ir moralinio, ideologinio, dvasinio, kultūrinio deficito sąlygomis. Bibliotekos paslaugų humanizavimo uždavinys tampa itin aktualus, ypač kai kalbama apie specialios kategorijos skaitytojų naudojimąsi biblioteka.
Bibliotekos sąveika su socialinėmis institucijomis prisideda prie funkcijų išplėtimo. [23; p.30]
Zarinsko rajono bibliotekos glaudžiai bendradarbiauja su Zarinsko rajono administracijos gyventojų socialinės apsaugos komitetu. Zarinsko rajono administracijos Socialinės apsaugos skyrius buvo įkurtas 1993 m. 2001 m. skyrius buvo pertvarkytas į administracijos socialinės apsaugos komitetą. Komitetą sudaro trys skyriai:

• subsidijų skyrius;
• pašalpų ir kitų socialinių išmokų skyrius;
• socialinio darbo su gyventojais skyrius.

Zarinsko rajono gyventojų socialinės apsaugos administracijos komitetas yra rajono administracijos struktūrinis padalinys, savo kompetencijos ribose įgyvendinantis valstybės politiką gyventojų apsaugos srityje. Jame teikiama valstybės parama mažas pajamas gaunantiems regiono gyventojų sluoksniams, vyresnio amžiaus žmonėms ir neįgaliesiems, socialinių įstaigų ir paslaugų sistemos plėtrai, valstybės politikos socialinės apsaugos srityje įgyvendinimui. [žr. programėlę. ]
Komitetas savo veiklą vykdo bendradarbiaudamas su rajono administracijos komitetais ir rajono Liaudies deputatų taryba, kaimų tarybų administracijomis, verslininkais, įstaigomis ir organizacijomis, visuomeninėmis, taip pat ir nevalstybinėmis, asociacijomis. [42; p.1]
Bibliotekų bendradarbiavimui labiausiai rūpi Gyventojų socialinės apsaugos skyrius, ypač darbo su šeimomis ir vaikais specialistė Irina Vladimirovna Sirotkina, kurios funkcijos apima:

• koordinuoti socialinės rizikos šeimų6 daugiavaikių, nepilnų, globėjų, auginančių neįgalius vaikus, asocialaus tėvų ir vaikų elgesio, darbo ir apskaitos vedimą, siekiant padėti jiems gauti materialinę, medicininę, teisinę, psichologinė ir pedagoginė, socialinę ir buitinę bei kitą būtiną pagalbą;
• minėtų kategorijų rajono šeimų su vaikais registro sudarymas, socialinio paso surašymas kiekvienai komitete registruotai šeimai;
• veikia kaip iniciatorius ir dalyvauja kuriant socialinės pagalbos šeimoms su vaikais centrų tinklą, plečiant teikiamas paslaugas daugiavaikėms šeimoms, nepilnoms šeimoms, globėjams, turintiems neįgalius vaikus, nepilnamečiams šeimoms, vienišoms mamoms, nėščiosioms ir žindančioms moterims;
• bendrauja su kitais rajono administracijos komitetais, visuomeninėmis ir nevyriausybinėmis struktūromis vaikų problemų klausimais;
• yra du kartus per mėnesį posėdžiaujančios Nepilnamečių reikalų komisijos narys.

Bendradarbiaujant su gyventojų socialinės apsaugos skyriumi, bibliotekos atnaujina savo kaimo socialinės rizikos šeimų sąrašus, organizuoja akcijas, skirtas padėti sunkioje padėtyje atsidūrusioms šeimoms, įskaitant akciją „Veskite vaikus į mokyklą“, įgyvendina. socialiniai projektai organizuoja edukacinį vaikų poilsį švenčių metu.
Taigi ateityje plėsis bibliotekų sąveika su Zarinsko rajono administracijos socialinės apsaugos komitetu, nes socialinio darbo partnerių tikslai yra tie patys.

Kaimo bibliotekų bendradarbiavimas su mokyklomis.
Bibliotekos aktyviai bendradarbiauja su mokyklomis. Šios krypties svarbą vargu ar galima pervertinti. Biblioteka yra kultūros pagrindas. Tuo grindžiama ir visos visuomenės, ir kiekvieno žmogaus kultūra.
Daugelis tyrinėtojų teigia, kad knyga formuoja dvasinę, edukacinę ir socialiai vertingą asmenybę.
Bibliotekų dėmesys vaikams ir paaugliams lemia krašto, miesto, rajono ateitį.
Vaikams ir paaugliams biblioteka vertinama kaip ugdymui ir profesijos įsisavinimui reikalingų žinių šaltinis, kaip bendravimo su bendraamžiais vieta, kaip galimybė gauti iš geranoriško bibliotekininko sprendžiant gyvenimo problemas.
Bibliotekos darbas turėtų būti glaudžiai susijęs su mokyklos veikla. Bibliotekos jau keletą metų padeda ugdymo procesui pagal programą „Biblioteka ir mokykla: tolesnio bendradarbiavimo būdai“.
Literatūra, skirta mokykliniam ugdymo turiniui, yra suskirstyta į atskiras lentynas ir išdėstyta pagal dalykus.
Vykdomas informacinis darbas, padedantis mokyklos mokymo programai. Mokytojams informaciniai literatūros sąrašai ir naujų knygų recenzijos „Nauja literatūra į pagalbą Ped. procesas“.
Taip mokytojui lengviau rašyti esė, pranešimus ir pan. kurias vaikai gali parašyti pagal knygas iš kaimo bibliotekų, įskaitant knygas, gautas pagal Puškino bibliotekos megaprojektą. Filialuose vaikams ir mokytojams buvo rengiamos parodos-apžvalgos, teminiai rinkiniai, pramonės ir informacinės literatūros parodos. Po naujo knygų gavimo pagal megaprojektą, skolinimas kaimo bibliotekoje. Golukha padidėjo 150 vienetų. Visos pasirodžiusios naujos knygos buvo skaitomos pakartotinai.
Buvo surengtos knygų parodos, padedančios mokyklos mokymo programai:

• "Žinių planetoje" - Novo-Kopylovo
• „Laukinės gamtos pasaulis“ – str. Shpagino
• "Šimtmečio sandūroje" Novo-Kopylovo
• „Aš pažįstu pasaulį“ - Batunnaya, Zyryanovka.

Dirbant su parodomis buvo naudojamos įvairios formos: apžvalgos, pokalbiai, žinių atostogos, literatūrinė ir edukacinėžaidimai ir kt.
Kostina S.I., vyr. Zyryanovskaya kaimo bibliotekoje vyko edukacinis žaidimas „Žinių medis“ 5 kl., kur pagrindinis veikėjas Klepa ėjo padėti staltiesės - su vaikais susidėti, norint ją gauti reikėjo atsakyti į kelis klausimus, išspręsti kryžiažodį. galvosūkis, už kiekvieną teisingą atsakymą Klepa išdalino nupieštą obuolį, nuskintą nuo „Žinių medžio“, atsakius į visus klausimus buvo surengta šventė.
Iki žinių dienos Centrinės bibliotekos bibliotekos bibliotekos rengia parodas – knygų peržiūras, kurios padės įgyvendinti mokyklos ugdymo programą, veda literatūrinius ir edukacinius žaidimus bei konkursus. Tarp įdomiausių yra šie:

• Kelionės žaidimas „Į Pravlando šalį“ Art. Shpagino, Zyryanovka
• Literatūrinis žaidimas „Klausimų jūra“ Novo-Drachenino, Yanovo
• „Savo žaidimas“ matematikos draugams Chmelevka, Ozernoe, Komarskoe
• Žaidimo programa „Ši nežinoma planeta“ Golukha, Staro-Glushenka, Yanovo
• Literatūriniai ir edukaciniai žaidimai „Kelionė per žinių vandenyną“, „Kelionė į mokyklos planetą“ Chmelevka, Yanovo, Komarskoye, Novo-Drachenino
• Istorinių ir literatūrinių vakarų ciklas „Kelionė per Rusiją“ Zhulanikha
• Eruditų konkursas Tyagun, Voskresenka, Grishino
• Literatūrinis ir istorinis žaidimas „Kelionė į Kijevo Rusiją“ Smaznevo
• Žaidimo programa „Senosios pilies lobiai“ Golukha, menas. Shpagino, Smirnovas

Per žiemos šventes vaikams vyko literatūrinės ir pasakų eglutės, konkursai, viktorinos. Per pertraukas (Alambay) organizuoja pažintinius ir žaidimo penkių minučių užsiėmimus.
Daugelis bibliotekininkų, mokytojų prašymu, pagal poreikį atlieka temines atrankas.
Kartu su pradinių klasių mokytojais, literatūros mokytojais, bibliotekininkai organizuoja renginius rašytojų kūrybai, pagal programą „Rašytojai vaikams“. Tai leidžia vaikams žaismingai susipažinti su rašytojo kūryba, jo kūryba, sužinoti daug įdomių dalykų ir gauti prizą už žinias.
Su pradinukais bibliotekininkai tokius renginius rengia per Vaikų ir jaunimo knygų savaitę.
2005 m. Vaikų knygos savaitės metu bibliotekininkai surengė 54 renginius, kuriuose dalyvavo 595 vaikai (2004 m. buvo 57 renginiai, kuriuose dalyvavo 592 vaikai).
Knygų savaitės metu buvo suprojektuotos parodos: „I. Tokmakovos pasaulis“ (Tyagun); „Pasakų šalis“ (Alambėjus); "Knygos-jubiliejai: V. Sutejevas" Kas pasakė "Miau?" ir S. Mikhalkovas „Dėdė Stiopa“ (Žulanika); „Kūrybiškumas T. Aleksandrova“ (Smirnovo); „Vaikų enciklopedijos“ (Srednekrasilovo); „Vaikai yra karo didvyriai“ (Staroglushinka).
Vaikų knygos savaitės metu buvo daug veiklos. Pavyzdžiui, žaidimų programa „Linksmi susitikimai su pyragu Kuzey“ (Shpagino stotis). Buvo surengti trys susitikimai: pirmojo susitikimo metu vaikinai susipažino su naujuoju bibliotekos gyventoju Brownie Kuzey, knyga apie Kuzya nuotykius ir stebuklinga skrynia Kuzi. Vaikams buvo paruoštas knygų rinkinys apie braunius, vaikinai žaidė žaidimus „Penki pyragaičiai“, „Žodynėlio žaidimas“, „Šiltas-šaltas“, „Baba Yagos dainelės“. Kuzya davė vaikams užduotį nupiešti savo pyragą ir sugalvoti istoriją apie jį. Kuzya visus piešinius susidėjo į krūtinę iki kito susitikimo. Antrajame susitikime vaikinai pasakojo sugalvotas pasakas ir istorijas apie pyragus, Kuzya įdomiausias istorijas apdovanojo prizais. Tada vaikai susitiko su Kuzi draugais (bibliotekos vedėja Žumadilova O. G. skaitė ištraukas iš T. Aleksandrovos knygų). Trečiajame susitikime Kuzya padėkojo vaikinams už gerus piešinius ir įdomias istorijas. Vaikai kūrė kryžiažodžius ir galvosūkius. Renginio pabaigoje Brownie Kuzka naujiems ir tikriems draugams surengė arbatos vakarėlį ir patarė paskaityti knygas apie savo nuotykius.
Sosnovkos kaimo bibliotekoje vyko pokalbis – žaidimas pagal O. Wilde'o knygą „Žvaigždžių berniukas“. Vaikai puikiai susipažino su pasakos turiniu, davė vertinimus jos herojams. Pasakos aptarimo metu vaikams buvo pristatytos dviejų jos epizodų dramatizacijos: pirmasis berniuko susitikimas su mama ir paskutinis. Berniuko vaidmenį atliko Mikušina Veronika, o elgetos motinos ir motinos – KFOR darbuotoja Ragozina Anastasija. Tada buvo surengta viktorina, kurios nugalėtoja tapo Nastya Kalabukhova.
Vaikų knygos savaitę Staroglušinskių biblioteka surengė knygų parodą „Įdomios knygos“ pagal vaikų rašytojų Uspenskio, Nosovo, Aleksandrovos, Ušačiovo, Austerio, Tolkieno ir kitų kūrybą. Knygų apžvalga parodoje sužavėjo vaikus. skaitymas (parodoje pristatyta 15, knygų 19). O rekomendacinis literatūros sąrašas „Knigogradas atveria duris“ supažindino vaikus ir mokytojus su „Puškino bibliotekos“ serija.
Širokolugovskajos bibliotekoje vyko literatūrinis žaidimas „Laikyk kišenę plačią“. Vaikai atsakinėjo į klausimus apie meno kūrinius, literatūros herojus ir gavo balus. Renginio pabaigoje taškų sumą jie galėjo iškeisti į prizus. 1 balas – karamelė, 5 balai – šokoladas, 20 balų – šokoladas.
bibliotekoje vyko V. Leero ir I. Lukjanovo skaitytojo formos apsauga. Novo – Zyrianovo. Renginio išvakarėse bibliotekoje surengta knygų paroda „Šias knygas skaitė V. Leeras ir I. Lukjanovas“. Renginys prasidėjo bibliotekininkės Guselnikovos O. S. prisistatymu. Ji apibūdino skaitytojus (kiek laiko jie skaito bibliotekoje, kuo domisi, kiek knygų perskaito per metus ir pan.) Tada Valja ir Ivanas papasakojo. apie save, apie parodoje pristatomas knygas, apie tai, kaip ta ar kita knyga padėjo jiems gyvenime ar studijuoti. Publika klausė pranešėjams klausimų, išsakė savo nuomonę apie perskaitytas knygas.
Rajono bibliotekose taip pat buvo rengiamos vaikų periodinės spaudos apžvalgos, komentuojami vaikų rašytojų meno kūrinių skaitymai.
Daugelis bibliotekų kartu su mokyklomis dirba su ekologinėmis, patriotinėmis, moralinėmis ir estetinėmis, kraštotyrinėmis sritimis. Jie organizuoja knygų ir iliustracijų parodas, informacinio ir masinio pobūdžio renginius, sudaro rekomendacinius literatūros sąrašus "Ekologija grožinėje literatūroje" - Golubtsovo; „Tau, kodėl“ - Sosnovka; „Jie tokie skirtingi“ - Smaznevo, Novo-Kopylovo; "Tėvynės patriotai" - Grishino; "Tėvynė" - Novo-Ianoshkino ir informaciniai lankstinukai.
Taip pat tapo tradiciniu bendras priegloba rusų kalbos ir literatūros, istorijos mokytojų metodinės draugijos, kuriose biblioteka supažindina mokytojus su naujausia darbui padedančia literatūra, pateikia metodines rekomendacijas, rengia savo leidinių pristatymus.
Taigi kitoje rusų kalbos ir literatūros mokytojų metodinėje sąjungoje buvo pristatytas pirmasis Zarinsko rajono poetų eilėraščių rinkinys, kurį išleido centrinė regioninė biblioteka kartu su švietimo komitetu. gimtoji pusė“. Į pristatymą buvo pakviesti poetai E. Doronina, A. Anišinas, G. Mokhnakovas; jų eilėraščiai buvo įtraukti į šį rinkinį.
Pradinių klasių mokytojų metodinėje draugijoje atlikta peržiūra mokymo medžiaga padėti Papildoma veikla su vaikais ir sudarė metodinių rekomendacijų bei medžiagos, padedančios vesti pamokas, sąrašą, tačiau didžiąją šio numerio dalį sudarė scenarijai, padedantys vesti skaitymo pamokas ir užklasinį skaitymą.

Kaimo bibliotekos bendradarbiaujant su feldšerių-akušerių stotimis.
Remiantis šiuolaikine statistika, jei iš šimto alkoholį pabandžiusių žmonių alkoholikais tampa tik dešimt, tai iš tų pačių šimto bent kartą narkotikus vartojusių narkomanais tampa devyniasdešimt.
Ir vis dėlto narkomanijos problema kaimo vietovėse yra mažiau opi nei alkoholizmo ir rūkymo problema.
Šių žalingų įpročių prevencijai CLS bibliotekose skiriamas deramas dėmesys.
Pirmiausia, žinoma, tai temos atskleidimas per bibliotekų rinkinius. Kaimo filialuose 2005 m. surengtos nuolatinės parodos ir teminės kolekcijos:

• „Jūsų sveikata yra jūsų rankose“ – Afonino, Janovo
• "Mes renkamės sveiką gyvenimo būdą" - Srednekrasilovo, Chmelevka
• „Į ateitį be žalingų įpročių“ – Gonoshiha
• "Bėda vadinama priklausomybe nuo narkotikų" - Grishino
• "Svaigi mirtis" - Novozyrianovo
• "Pavojingas amžius" - Grishino
  Sveikatos stiprinimo temai buvo skirtos ir šios parodos bei rinktinės:
• „Mūsų miškų gydomosios žolės“ – Janovas, Smaznevas, Šv. Špagino, Verkhkamyshenka, Plačioji pieva
• „Sveikata yra raktas į grožį ir ilgaamžiškumą“ – Golukha

Žiedinė paroda „Sveika gyvensena“ supažindino Špaginskajos bibliotekos skaitytojus su Centrinės rajono ligoninės vieno fondo knygomis. Iš 21 pasiūlyto leidimo 17 buvo paklausūs.
Viešųjų renginių pagalba bibliotekininkai taip pat atlieka profilaktinį darbą socialinių ligų prevencijai:

• literatūros apžvalgos „Mintys apie sveikatą“ – Tyagun
• informacinė valanda „Tabakas nuvarys didįjį į kapus“ – Golubcovas
• atviras pokalbis su tėvais „Tavo vaikai ir rūkymas“ – Grishino
• informacinių lankstinukų „Šimtmečio socialinės ligos“ apžvalga – Zyryanovka, Grishino
• video pamoka "Ant adatos smaigalio", "Rūkymo nuodai" - Gonoshiha
• bibliotekos laikrodis „Iki griaustinio“, „Sveikatos formulė“ – Novokopylovo, Smirnovo

Daug dėmesio šiai temai skyrė Zyryanovo kaimo bibliotekos vedėja Kostina S. I. Be individualaus ir parodinio darbo, renginius veda kartu su sveikatos darbuotoja ir mokytojais. Reikšmingiausios 2005 m. buvo rizikos versija „Nori būti sveikas, būk!“, Informacinė diena „Žinok įstatymus, kad nesukluptum“ (apie narkomanijos problemas), sveikatingumo valanda „Bloga kompanija“, kartu su mokykloje toks renginys kaip „Dienos tabakas“.
2005 m. Gonoshikha bibliotekoje viešuose renginiuose tema „Sveika gyvensena“ dalyvavo apie 200 žmonių. Bibliotekos vedėja Usoltseva G. N. savo darbe naudojo įvairiausias knygos propagandos formas, pavyzdžiui, teatralizuotas pokalbis „Kartūs vaisiai. saldus gyvenimas“, laidos „Pasakyk ne“ narkotikams! ir „Rūpinkitės savo sveikata nuo mažų dienų“, žaidimų programa „Sports hodgepodge“, vaizdo pamokėlės šia tema ir kt. Gerą efektą atneša programos, papildytos filmais, nes. bibliotekininkė glaudžiai bendradarbiauja su kino tinklo darbuotoja.
Į šiuos klausimus atkreipė dėmesį ir kaimo administracija: 2005 m. deputatų posėdyje buvo svarstomas „Sveikos gyvensenos skatinimo“ klausimas (dalyvavo ir apylinkės nepilnamečių reikalų komisijos nariai).
Siekdami propaguoti sveiką gyvenseną ir gerinti sveikatą, bibliotekininkai kartu su mokytojais ir tėvais rengia Sveikatos dienas „Moidodyr į gelbėjimą“ (Yanovo); žaidimų programos „Sportas – jėga ir sveikata“ (Smaznevo); šeimos programos „Linksmos pradžios“ (špagino šv.); teminiai vakarai, tokie kaip „Ak, pirtis, pirtis, pirtis“ (Tyagun); kempingo išvyka „Dainas, pokštus ir eilėraščius atsinešėme kuprinėse“ (Starodrachenino); juoko festivalis „Juokas – geriausias vaistas“ (Golubtsovo); akcija „Vaikai prieš narkotikus“ (Srednekrasilovo) ir kt.
Mėgstančius gydytis liaudiškomis priemonėmis bibliotekininkės kviečia susipažinti su parodomis „Gydytojai iš Altajaus“, „Vaistinė sode“, „Gydomosios žolelės“ ir kt.; Dalyvaukite pokalbiuose ir naudingų žinučių valandomis „Sveikata – raktas į grožį ir ilgaamžiškumą“ (Golukha), „Vaistinė po mūsų kojomis“ (Smaznevo, Tyagun, Afonino, Verkhkamyshenka, Shirokiy Lug ir kt.), „Yra gydomoji jėga“ žolelėse ir gėlėse » (Novozyrianovo)
Darbe tema „Sveikos gyvensenos propagavimas“ bibliotekininkai bendradarbiauja su sveikatos priežiūros darbuotojais, informuoja juos apie naujai atvykusius į biblioteką, apie įdomius straipsnius periodinėje spaudoje, kviečia juos, kaip specialistus, dalyvauti viešuose renginiuose. Pavyzdžiui, Voskresenkos, Komarskoje, Gonošichos kaimų bibliotekininkai kartu su sveikatos priežiūros darbuotojais veda pokalbius „AIDS yra mirtis“, „Alkoholis žudo žmogų“ ir kt. Šiuose pokalbiuose sveikatos priežiūros darbuotojai pasakoja apie ligos pasekmes, apie jo prevenciją, o bibliotekininkė apžvelgia sveikos gyvensenos literatūrą.
Psichologai teigia, kad išlaikyti vaiką nuo priklausomybės padės trys sąlygos: vaikas turi matyti prieš save teigiamą suaugusiojo pavyzdį ir sveikus santykius; turi patikti sau; pasitikėti savimi, žinoti, kad jis yra mylimas; turi turėti naudingą hobį. Ant šių trijų banginių paauglys gali laikytis, kad nenuslystų į bedugnę. [ 18; p.16]
Bibliotekų sąveika su Zarinsko rajono gyventojų užimtumo centru
Perėjimas prie rinkos santykių darbo ir užimtumo sferoje ekonomikos pertvarkos kontekste lėmė iš esmės naujos situacijos socialiniuose ir darbo santykiuose atsiradimą. Ši situacija ypač sunki ir skausminga pasirodė jauniems žmonėms, kurie dėl savo socialinių-psichologinių savybių specifikos nėra pakankamai pasirengę šiuolaikinėms darbo rinkos realybėms.
Sąmoningas materialinių paskatų darbui formavimas pastebimas 16-17 metų jaunuoliams. Taip yra dėl jų materialinių ir dvasinių poreikių plėtimosi, taip pat dėl ​​vykstančio socializacijos proceso. Tame pačiame amžiuje, ten aktyvi paieška ir būsimos profesinės veiklos rūšies pasirinkimas. Šio pasirinkimo sėkmė priklauso nuo to, kaip plačiai paauglys gali susipažinti su profesijų ir specialybių pasauliu, kiek tikroviškos yra jo idėjos apie būsimą darbinę veiklą. Kalbant apie šią jaunuolių grupę, pirmenybė teikiama profesinio orientavimo ir konsultavimo darbams, o rezultatas – profesijos pasirinkimas.
Įdarbinimo tarnyba ir biblioteka atlieka visuomenei būtiną asmens socializacijos funkciją, o viena iš jos sričių yra profesinis orientavimas.
Zarinsko rajono Užimtumo centro darbuotojų prašymu rajono bibliotekoje buvo surašyta rajone reikalingų profesijų kartoteka. Kaimų bibliotekos, dirbdamos su šiuo kartoteku, turi galimybę savo skaitytojams teikti informaciją apie laisvas darbo vietas regione.
Ištisus metus rajono bibliotekoje vyksta informacinės periodinės spaudos valandos „Periodinių leidinių mugė“.
Zarinsko rajono bibliotekų veikla visų pirma skirta jaunimui, siekiant informuoti jaunus žmones renkantis profesiją.
2000 m. Gonoshikha kaimo bibliotekoje buvo atlikta skaitytojų kategorijos „Biblioteka pagal skaitytojų vertinimus ir nuomones“ apklausa. Buvo užduodami klausimai:
1. Ar jums patinka lankytis bibliotekoje?
2. Kokią biblioteką norėtumėte pamatyti?
3. Kokia tema norėtumėte gauti informacijos?
4. Ar norite pasikalbėti su bibliotekininku?
5. Ar jums reikia bibliotekos kaime?
Apklausa atskleidė, kad mokytojams, tėvams ir gimnazistams reikia informacijos apie šiuolaikinės profesijos, regiono ir Rusijos švietimo įstaigos, kuriose galite įgyti profesiją, kuri yra paklausi kaime ir regione.
Bibliotekos vedėja Usoltseva G. N., siekdama išsiaiškinti savo vidurinės mokyklos skaitytojų pomėgius ir polinkius, visų pirma atliko apklausą „Kuo norėtumėte būti?“, „Ar tau patinka...“
Pagal anketos rezultatus buvo suprojektuotos teminės lentynos, o vėliau – nuolatinė ekspozicija „Pasaulis ir mes jame“, susidedanti iš skyrių: „Kur eiti mokytis“, „Profesijų pasaulyje“, kur literatūra keitėsi priklausomai nuo pristatomos profesijos: „Mokytojas – skamba išdidžiai“, „Mechanikas – pagrindinė profesija kaime“, „Technologijos aplink mus“ ir kt.
Ši paroda buvo neatsiejama autorinės programos „Žmogus profesijų pasaulyje“ dalis. [47; p.3]
Vykdant programą parodą papildė vieningo Centrinės bibliotekos fondo knygų rinkiniai, centrinės regioninės bibliotekos metodinio skyriaus ir aptarnavimo skyriaus išleisti informaciniai lankstinukai serijoje „Tavo keliai, absolventas“. Bibliotekos fondui buvo nupirktas žinynas „Kur eiti mokytis“. 2000-2003 metais su paroda dirbo 180 skaitytojų, jiems buvo suteikta 530 egzempliorių spausdintų leidinių.
Literatūros apžvalgos buvo sistemingai vykdomos parodos skyriuose: „Mėgstantiems gaminti“, „Mes siuvame“, „Gaminame labai skaniai“; pokalbiai „Tai ne vyriškos - vyriškos profesijos“, „Besirenkantiems kario profesiją“ ir kt.
Skaitytojų interesų žinojimas padėjo individualiame darbe. L. Dolgovos ir V. Truskovo pomėgiams padėti rengti literatūros apie techniką, siuvimą, mezgimą rinkinius.
Nastjai Kolotvinovai, kuri norėtų tapti mokytoja, tačiau jos finansinė padėtis neleidžia mokytis dieniniame universitete, po diskusijos su mokyklos direktoriumi buvo pasiūlyta eiti pionierių lyderės pareigas. Dabar mergina neakivaizdžiai dirba ir studijuoja Pedagoginiame universitete.
Padėti pasirinkti profesiją bibliotekoje yra kartoteka „Apie profesijas, gamybinius ir dirbančius žmones“ su skyreliais „Kur eiti mokytis“, „Profesijų pasaulyje“, „Kūrybiniai reikalai“: apie žmones ir jų profesijas. . Dirbant su kartoteka buvo atsižvelgta į vartotojų interesus, ūkio poreikius personalui, atrinkta informacija apie šiuo metu paklausias profesijas.
Taip pat sudarytas rekomendacinis literatūros sąrašas „Kur eiti mokytis“.
Nemažą reikšmę abiturientams, renkantis gyvenimo kelią, turėjo susitikimai su pirmaujančių kaimo profesijų specialistais „Vairuotojas – pirmaujanti profesija kaime“, „Profesija – palaikyti tvarką“ (su rajono policininku), „Žmonės baltai. paltai“, „Bibliotekininkas apie save ir savo profesiją“, „Žemės ūkio specialistas“ (su vyriausiuoju agronomu) ir pan [47; p.10]
„Žmogus profesijų pasaulyje“ – taip vadinasi viena iš Komarskio kaimo bibliotekos trejų metų programos „Pasaulis ir mes jame“ skyrių.
Bibliotekoje surengta paroda „Šimtas kelių - vienas tavo“ su skyreliais „Kur eiti mokytis“, „Kaimui reikalingos profesijos“, „Prisiminti pamirštas profesijas“, „XXI amžiaus profesijos“.
Individualiai dirbant su skaitytojais Mokhovajai O. ir Ustinskajai K. buvo sudaryti individualūs skaitymo planai „Žmogus gamtos pasaulyje“, „Žmogus – ženklų sistema“.
9-11 klasių mokiniams buvo organizuojami susitikimai su komunikacijos centro darbuotojais, medicinos darbuotojais, mašinistais. O 4-8 klasių mokiniams vyksta piešinių konkursas „Mano tėvų profesijos“. [21; Su. 25]
Visuose Zarinsky rajono CBS padaliniuose buvo įrengti informaciniai stendai, kuriuose yra užimtumo tarnybos informacija.
Karjeros orientavimo darbo poreikis ir paklausa bibliotekoje yra akivaizdi, tai liudija ir skaitytojų atsiliepimai, ir specialistų atsiliepimai.

2.2. Bibliotekų sąveika su moterų taryba pagal programą „Šeima. Moterys. Vaikai".
Darbas su šeimomis pagal programą „Šeima. Moterys. Vaikai“ yra tradicinis CLS bibliotekų veikloje ir apima visas bibliotekinio ugdymo ir ugdymo sritis: patriotinę, dorovinę, aplinkosauginę ir kt.
Ši informacija apima tik tą bibliotekų darbo dalį, kuri atspindi darbą su daugiavaikėmis ir mažas pajamas gaunančiomis šeimomis, šeimų laisvalaikio ir edukacinio vaikų ir paauglių laisvalaikio organizavimą.
Zarinsko srityje 2005 m. gyveno:
Yra 168 daugiavaikės šeimos, jose yra 526 vaikai (skaito 323 vaikai)

• Nepilnios šeimos – 296, turi 425 vaikus (skaito 266 vaikai)
• Globojami vaikai - 46 (skaitė 36 vaikai)
• Šeimos su vaikais su negalia - 83 (skaito 44 vaikai)

Darbe su šeima buvo naudojamos tiek individualios, tiek masinės tarpšeiminių santykių stiprinimo knygos pagalba formos. Darbui su šeima buvo surengtos knygų ir iliustracijų parodos, parodos-bendradarbiavimas su skaitytoju, parodos-temos, parodos su šeimos archyvais ir relikvijomis, fotografijų parodos „Mano senelis kare“, „Mano genealogija“ ir kt. . Vyko piešinių, rašinių, rankdarbių konkursai bendriniu pavadinimu „Mano šeimos pomėgių pasaulis“.
Per Naujųjų metų šventes ne vienoje bibliotekoje tradiciniais tapo renginiai šeimai „Literatūros medis“. Tai ne tik būdas įdomiai perregistruoti skaitytojus, bet ir vienas iš būdų naudingai praleisti laiką bibliotekoje. Šis renginys vyko Zhulanikha, Novomanoshkinskaya bibliotekose. „Linksmojo loterijos aparato“ perregistravimo laikotarpiu Grišino ir Janovo kaimų bibliotekininkai taip pat rengė šeimyninius renginius, Novokopylovskajos, Staroglušinskajos ir kitose bibliotekose, pirmieji naujųjų skaitytojai gavo atminimo prizus, žymes ir kt. .
Taip Zhulanikha buvo surengta „Literatūrinė Kalėdų eglutė“. Eglutę puošė ne tik žaislai, bet ir mįslės, klausimai-žaislai iš knygų, gerai žinomų ir tėvams, ir vaikams. Mįsles įminti buvo nesunku, tačiau literatūrinės viktorinos „Beždžionių knygos“ ir literatūrinio konkurso „Prisimink“ klausimus reikėjo apgalvoti ir prisiminti. Ir nors knygos buvo šalia, jomis buvo galima pasinaudoti tik kraštutiniu atveju. Renginyje dalyvavo 10 vaikų ir 3 suaugusieji skaitytojai.(Pagal šį principą „Literatūrinės eglutės“ rengiamos ir kitose kaimo bibliotekose)
Daug darbo su šeima atliko Smaznevo biblioteka (vad. L. V. Veselova), ypač vertinga, kad šis darbas buvo atliktas kartu su KFOR, mokykla, kaimo tarybos administracija, vokaline grupe. „Sudbinuška“. Pavyzdžiui, buvo paruošta šventė „Kalėdiniai susibūrimai“. Teminis vakaras „O Rusijos gražuolė garsi ne veltui“ sutraukė 73 žmones. Programoje dalyvavo 15 vaikų ir paauglių, ruošiantis vakarui išleisti 27 egz. literatūra; piešinių paroda.
Bibliotekininkė ir kultūros darbuotoja kartu su grupe „Sudbinushka“ buvo pakviesti į Sosnovskajos MTF su literatūrine ir muzikine kompozicija „Pavasaris ir moteris panašūs“ (dalyvavo 28 žmonės). Mažame Avdeevskajos bazės kaime vyko šventinė programa „Gyvenk, mano gimtasis kaimas“. Šventėje dalyvavo 48 žmonės, o pačioje programoje – 12 kaimo vaikų. Su programa „Metų mums nesvarbu“ smazneviečiai koncertavo kaime. Golukha.
Pačiame Smaznevo kaime buvo surengta didelė šventė „Jei tik mano kaimas gyventų“, kurioje dalyvavo beveik visi kaimo gyventojai. Pradėtos rengti didelės gėlių kompozicijų ir taikomosios dailės parodos. Suprojektuota konkurso „Geriausia kaimo valda“ dvarų-laimėtojų fotobūda. Taikomosios dailės konkurse dalyvavo 53 žmonės, visi buvo apdovanoti prizais ir dovanomis. Kaimo gyventojai džiaugėsi dideliu koncertu, kuriame dalyvavo vietiniai menininkai ir Lenok grupė iš Golukha. Bibliotekos vedėja L. V. Veselova tiesiogiai dalyvavo rengiant ir vykdant šventę.
Į šeimos renginius, teminius vakarus įtraukiami vaikai iš daugiavaikių Krysovų ir Tayčenačiovų šeimų, būrelio „Jaunasis bibliotekininkas“ aktyvistai Karačeva V., Torbik O., Anufrieva A. ir kt.
Kelis mėnesius Golukha bibliotekoje veikė knygų paroda „Žymios moterys“, kurioje buvo pristatyti 59 šaltiniai. Buvo atlikta reitingų apklausa „Žymiausios“, jos rezultatai pristatyti plakato „9 garsiausios ir garsiausios eros moterys“ pavidalu.
Moterims bibliotekininkė ir KFOR darbuotojai kartu su būrelio „Svajotojai“ vaikinais parengė eiliuotą pasaką „Mama“. Spektaklyje dalyvavo 58 žmonės – ir vaikai, ir suaugusieji.
Bibliotekos vedėja Turusheva E. V. per metus teikia informacines paslaugas interesų klubui „Versli moteris“, dalyvauja šio klubo susirinkimuose. Viename iš klubo susitikimų vyko informacinis pokalbis „Meilė sena kaip visata“: žinomų žmonių meilės istorijos, aptarimas meilės ir draugystės tema, 24 knygų šia tema apžvalga-rekomendacija.
Šeimos diena gegužės mėnesį buvo pažymėta klubo „Versli moteris“ susibūrimais. Bibliotekininkė parengė rinkinį „Laiminga šeima“ ir atliko informacijos apžvalgą šia tema. Rinkinį sudarė 15 knygų, visos buvo paklausios. Dalyvavo 28 žmonės.
Spalio mėnesį bibliotekoje sėkmingai vyko šventė „Mes su močiute – patikimi draugai“. Dalyviams buvo pasiūlyti įvairūs konkursai: literatūriniai, muzikiniai ir kt. Dalyvavo 5 komandos: Chlybova N. N. su anūke Lena, Starodubtseva N. S. su anūke Inna, Kotelnikova L. M. su anūku Zhenya, Basova I. D. su anūke Sveta ir Fadeev L.I. su anūku Artemu. Nugalėtojams atiteko rėmėjo-verslininko E. Beletskio prizai.
Motinos diena buvo paminėta neįprastai. Nutarta ją derinti su Šauktinio diena, todėl surengtas literatūrinis ir muzikinis vakaras „Mus šildo mamos šypsena“, skirtas šauktinių mamoms. Vakaro ruošime dalyvavo 6a klasės mokiniai, vokalinius numerius ruošė KFOR štabas. Šis renginys padėjo moterims palengvinti šių sunkių mėnesių įtampą. Arbatos vakarėlio metu buvo pristatyta knyga „Šauktinio teisių apsauga“. Knyga ėjo iš rankų į rankas, nes. buvo labai aktualu šiuo metu. Vakarėlyje ją sutiko 22 žmonės.
Viename iš „Verslios moters“ klubo susitikimų vyko informacinis pokalbis tema „Stabai“, kurią aptarti pasiūlė pačios klubo narės. Bibliotekininkė parengė knygų ir žurnalų rinkinį, pasakojo apie Anos German kūrybą ir gyvenimą, dainavo jos dainą „Meilės aidas“. Kiekvienas dalyvis kalbėjo apie savo stabą, buvo pradėta diskusija apie stabo įtaką paties žmogaus gyvenimui.
Įdomus momentas dirbant su šeima Golukha bibliotekoje buvo ir parodos „Nuo Rusijos į Rusiją“ organizavimas. Parodos „Sovietų šalis“ ir „Šiuolaikinė Rusija“ skyriuose buvo pristatytos originalios parodos-objektai, kur kartu su knygomis vietą užėmė daiktai, įkūnijantys tam tikrą epochą: batai iš karkaso, raudona vėliava su pjautuvu ir kūju, ir tt Parodos pristatymas vyko konkursinės programos „Nuo Rusijos į Rusiją“ forma. Be klausimų, buvo siūlomi žaidimai su bet kurio istorinio laikotarpio, situacijos ir pan. dramatizavimu.
Zhulanikha bibliotekoje darbas su šeima buvo vykdomas pagal programą „Aš esu žmogus“. Tėvai turėjo padėti vaikams pažinti juos supantį pasaulį, remdamiesi savo gyvenimo patirtis ir savęs pažinimas formuoti gebėjimą matyti ir suprasti kitą žmogų, parodyti empatiją, simpatiją žmonėms. Buvo nagrinėjamos šios temos:

• Mano kūnas
• Ką reiškia mūsų vardai
• Mano šeima, mano giminės medis, mano kaimas
• Gerumo pamokos
• Žmogaus teisių deklaracija
• Raskite savo verslą
• Žemė yra mūsų bendri namai

Analizė atskleidė ypatingą susidomėjimą tema „Ką reiškia mūsų vardai“, testų atranka „Pažink save“, V. Levy knygas, kartoteką „Testai, padedantys pasirinkti profesiją“ ir literatūra iš parodos „ Susirask savo verslą“.
Vyko atrankos ir pokalbiai iš ciklų „Paklausk knygos“, „Kas aš? Ką aš galiu? Kaip tapti geresniu?“, „Vasara, knyga, aš draugai“.
Kaimo – bibliotekos skaitytojų gyventojai dalyvavo istorinėje studijoje „Mano gimtojo kaimo atradimas“ ir viktorinoje „Šviesaus kaimo atminimas saugo“. Buvo išleisti 27 dokumentiniai šaltiniai, rengiant dalyvavo šeimos, o ne tik vaikai, juolab, kad atsakymus į daugelį klausimų buvo galima sužinoti tik iš tėvų, senelių.
Motinos diena buvo skirta literatūrinei ir muzikinei kompozicijai „Mūsų mylimos ir šlovingos namų ir širdžių šeimininkės“, surengta kartu su KFOR ITF melžėjoms.
Teigiamą atgarsį susilaukė teminis vakaras „Rankos – darbas, siela – džiaugsmas“, kurį parengė bibliotekos vedėja Selezneva V. G. ir KFOR darbuotojai, pasakojantys apie Kolos SEC darbuotojus ir specialistus. Šis vakaras – ryškus pavyzdys vaikams apie profesijų reikalingumą ir svarbą agropramoniniame komplekse.
Semeyushka klubas toliau sėkmingai dirbo Novomanoshkinskaya bibliotekoje. Klubo nariai aktyviai dalyvauja rengiant gyventojams vykstančius renginius. Įdomu tai, kad klube vyko: susirinkimas „Mano tėtis tarnavo kariuomenėje“, „Mamų ir dukrų“ susibūrimai, šventinės programos, skirtos pagyvenusių žmonių dienai ir Motinos dienai. Apie visus įdomius įvykius bibliotekininkė praneša rajoniniam laikraščiui, taip pat talpina nuotraukas ir atsiliepimus bibliotekoje esančiame stende. Išsamesniam teminės literatūros fondo atskleidimui bibliotekoje surengta knygų paroda „Viskas prasideda nuo šeimos“. Parodos pristatymas vyko mokykloje ir bibliotekoje, paroda veikė kelis mėnesius. 2005 m. Sosnovskajos biblioteka tęsė programos „Per grožį žmonijai“ darbą. Buvo nagrinėjamos šios temos:

• Gamta. Rūpinimasis ja.
• Tėvynė. Meilė tėvynei. Istorija, tradicijos.
• Žmogus. Žmogus tarp žmonių. Aš ir šeima.
• Art.

Kaip programos dalis veikė mergaičių paauglių klubas „Estet Club“. Vyko renginiai: „Arbatos nepasiilgstame“: pokalbis apie elgesio prie stalo taisykles, apie arbatos ceremoniją papildytas viktorina ir žaidimo akimirkomis. „Poezijos valanda“ vyko literatūrinio salono forma: merginos skaitė mėgstamus eilėraščius ir savos kompozicijos eilėraščius; į renginį buvo pakviesta vietinė poetė Kalabukhova Svetlana, regioninio poetinio klubo narė. Konkursinė programa „Grožio istorija“ buvo paremta vaizdo filmo „Grožio ABC“ peržiūra. vyko 2 užsiėmimai temomis „Aš ir mano bendraamžiai“ bei „Aš ir suaugusieji“ diskusijos forma; Taip pat buvo siūlomi įvairūs testai, situacinės užduotys, klausimai...
Lapkričio mėnesį vyko aktorių konkursas „Scenoje“, gruodį – pokalbis apie muziką ir muzikinius skonius.
Darbe pagal programą taip pat buvo surengta dailės paroda „Gražuok mus, gelbėk ir išsaugok mus“, kurioje tarp eksponatų buvo pristatyti šeimos palikimai.
Šeimos tematika buvo atsekta tiek piešinių konkurse „Čia mano kaimas“, tiek stendo fotomedžiagoje apie išnykusius Jarkų ir Bolšaja Makarovkos kaimus, koncerte buvo pasakojama šeimų istorija, tradicijos ir ritualai. programa „Nedingk, mano kaime“, su kuria bibliotekininkai ir kultūros darbuotojai koncertavo Sosnovkoje ir gretimuose mažuose kaimuose. Sukurtas filmas apie Sosnovką, istorinę medžiagą parūpino biblioteka.
Šeimos vakarai vyko Starodracheninsky bibliotekoje. Motinos dieną vyko kartu su mokykla ir KFOR organizuotas vakaras „Brangi moteris – gera mama“. Dalyviams buvo pasiūlytos varžybos, kurias galėjo atlikti tik visa šeima. Dalyvavo Gulniaškinų, Starčenkos, Buinovų šeimos, jas palaikė 45 kaimo žmonės. „Esu moteris, o tuo žodžiu – viskas“ – šeimos vakaras, skirtas tarptautiniam moterų diena. Iki vakaro buvo atlikta knygų atranka, išleista 34 egzemplioriai. dokumentus. Nugalėtojai paaiškėjo nominacijose „Sumani mergina“, „Gražuolė“, „Mis Auksinis rašiklis“, „Žavios akys“ ir kt. MTF darbuotojoms vyko sveikinimų programa „Skirta dirbančioms moterims“, aptarnavo 19 žmonių.
Bibliotekoje g. Shpagino surengė teatralizuotą spektaklį, organizuotą kartu su mokykla ir KFOR „Apie mamą su tikėjimu, viltimi ir meile“. Veiksmas vystėsi laive, kuris buvo užkluptas audros ir atsitrenkė į uolas. Dykumos saloje vaikai per įvairias varžybas pradeda suprasti, kaip jiems būtų sunku gyventi be tėvų, ypač be mamų. Šokiai, žaidimai, linksmos varžybos padėjo šeimoms šią dieną praleisti turiningai ir maloniai.
Rugsėjo mėnesį vyko kaimo šventė „Kaimo linksmybės“. Šventėje kaimo žmonės dalyvavo ne tik pramoginiuose žaidimuose, bet ir susipažino su kaimo istorija, senųjų gyventojų pasakojimais, šeimų istorijomis. Didelio susidomėjimo sulaukė fotobūda „Pažink savo kaimą“, nes jame buvo nuotraukos iš šeimos archyvų.
Daugiavaikėms šeimoms visos mokyklos susitikime buvo parengta paroda-vaizdas apie tėvų ir vaikų santykius. Šios šeimos kviečiamos į visus viešus renginius, tačiau aktyviausios Sveikatos dieną vyksta „Linksmų startų“ metu.
Gonoshikha bibliotekoje tradiciškai vyksta daug viešų renginių kartu su KFOR, į kuriuos Gonoshikha gyventojai atvyksta su savo šeimomis. Tai:

• „Įvairių kartų karių susitikimo vakaras“, kuriame buvo atsekti šeimyninių karių dinastijų likimai;
• Šventinė programa „Jums, vyrai“, kurią parengė ir vedė kaimo moterys: apklausa „Kas tave traukia vyruose“, ir „Kaip įtikti moteriai“, anketa „Vyro vaidmuo šeima“, šeimos pomėgių paroda ir kt.
• Teminis vakaras „Tarsi kiekviena diena būtų kovo 8-oji“
• Pramoginėje programoje „Kartu su tėčiu...“ buvo numatytos užduotys – kaip padėti mamai, mūsų pomėgiai, bendros užduotys ir kt. Varžybose dalyvavo Kudrjavcevas A. I. su sūnumi Aleksandru, Zarečnevas V. K. su sūnumi Aleksejumi, Dolgovas V. A. su sūnumi Jevgenijumi, Usolcevas E. A. su sūnumi Ivanu ir Tichomirovu S. A. su sūnumi Aleksu.
• Konkursinėje programoje „Tėti, mama, aš – skaitanti šeima“ dalyvavo Dolgovų, Nagornovų, Dikų, Ladyginų šeimos. Skaitingiausia šeima pripažinta Dolgovų šeima, eruditiškiausia – Ladyginakh šeima.
• Teminis vakaras „Pagirkime moterį motiną“: eilėraščiai, dainos, inscenizuoti pasakojimai buvo skirti moterims. Vakaro metu buvo kalbama apie daugiavaikes mamas, aktyvias šeimas, šeimų dinastijas ir kt.

Tėvo dienos proga Grišinskių bibliotekoje vyko intelektualus žaidimas „Lucky Chance“. Įvairiose rungtyse varžėsi tėčių ir vaikų komandos. Būdami aktyvesni dalyviai, laimėjo vaikai. Neabejotinai laimėti jiems padėjo parodoje kaimo bibliotekoje pristatytos knygos.
Tyagunskajos bibliotekoje vyko teminiai poilsio vakarai „Nusilenkimas mamai“, „Mylimas ir brangus“; KVN iki kovo 8 d., kuriame dalyvavo 3 šeimų komandos, vakare dalyvavo 380 žmonių. Kuriamos teminės parodos ir kolekcijos Moterų paslaptys“, „Mano namai yra mano pasaulis“, „Tavo pomėgių pasaulis“
Novodrachenino kaime yra 5 daugiavaikės šeimos su 16 vaikų iki 18 metų. Bibliotekininkė iškėlė uždavinį įtraukti šių vaikų tėvus į skaitymą per rekomendacinius pokalbius ir individualią informaciją. Ši užduotis buvo atlikta per 2005 m.
Alambajaus biblioteka kovo 8-osios šventės garbei moteris nemokamai aptarnavo mokamomis prenumeruojamomis knygomis – 13 žmonių. Atostogoms išleistos žymės. Kartu su KFOR vyko šeimos šventė „Mama, tėti, aš – draugiška šeima“, kurioje dalyvavo 13 žmonių. Knygų paroda-apžiūra „O! Koks nuostabus šis žodis – mama!“, – bibliotekininkė betarpiškiausiai prisidėjo prie šventės ruošimo ir pravedimo.
Golubtsovskajos bibliotekoje vyko knygų paroda „Mėgstamiausios tavo tėvų pasakos“ ir pasakų viktorina „Pramogos įsibėgėjo“. Čia pristatomos kolekcijos knygos „Šeima. Tėvai. Mokykla“.
Komarskoje kaime gyvena 9 daugiavaikės šeimos, visi jų nariai yra bibliotekos skaitytojai. Šiose šeimose vaikų skaičius – 29. Šios šeimos nuolat kviečiamos į masinius renginius, su jomis vyksta individualus darbas.
Keturi nepilnų šeimų vaikai skaitė pagal skaitymo planus: „Šis stebuklingas kino pasaulis“, „Rusiškos šventės“, „Reti ir dingę gyvūnai“, „Gėlės mūsų sode“. 2 suaugusieji iš nepilnų šeimų taip pat skaitė pagal individualius skaitymo planus: „Užauginkime derlių lysvėse“, „Padarysime patys“. Į šiuos skaitymo planus įtrauktos knygos ne tik iš Komarsky bibliotekos kolekcijos, bet ir iš EF bei Centrinės rajono ligoninės.
Penkios nepilnų šeimų galvos yra aktyvios moterų klubo „Įkvėpimas“, kurį organizuoja KFOR ir bibliotekos darbuotojai, dalyvės.
Kartu su. Komarskoje daugelį metų visus masinius darbus kartu atliko biblioteka, KFOR, mokykla ir kaimo tarybos administracija. Todėl padėtis čia yra geresnė nei kituose regiono kaimuose.
Kartu su. Staroglushinka jau eilę metų sėkmingai veikia vyresnio amžiaus skaitytojų klubą „Auksiniai lapai“. Į jo užsiėmimus ateina ne tik pagyvenę žmonės, bet ir vaikai, kaimo žmonės. Tai liudija klubo rėmuose vykstantys renginiai: konkursas „Baba, močiutė – auksinė dama“ (30 žmonių); atostogos „Kaimo kabliukai“ (50 žmonių); literatūrinė ir pramoginė programa „Madame“ ​​(20 žmonių); susibūrimai „Kartą Epifanijos vakaras“ (20 žmonių). Į visus renginius kviečiamos daugiavaikės šeimos. Jie ne tik dalyvauja renginiuose, bet dažnai aktyviai dalyvauja juos rengiant.
Viena iš prioritetinių Novozyrijos bibliotekos veiklos sričių – edukacinio gyventojų laisvalaikio organizavimas klubo „Molodushki“ ir autorinės programos „Senųjų laikų tradicijos“ rėmuose. Atliekamas individualus darbas su suaugusiais skaitytojais ir vaikais šia tema, individualiai informuojant Ostapenko T.I., Inyushova N.A., Brazhkina N.V., Kartashova V. ir kt.
Atlikta 7-9 klasių mokinių istorijos skaitymo literatūros analizė.
„Molodushki“ klubo nariai renkasi kiekvieną savaitę, vyksta kai kurie renginiai, kuriuose dalyvauja vaikai, pavyzdžiui, istorijos ratas „Vestuvių apeigos“; teminis vakaras „Šiomis dienomis šlovė nesiliaus“; konkursas „Brolis“.
Bibliotekoje praktikuojama vesti istorijos pamokas, tokias kaip, pavyzdžiui, „Kultūra: bendrosios sąvokos“, „Rusijos kultūra“ Istorijos mokytojas Leeras L. E. pažymi, kad tokių pamokų vedimas bibliotekoje neša didelį emocinį krūvį, prisideda prie skaityti daugiau knygų šia tema.
Galvą rado įdomios darbo su šeima formos. Novokopylovsky Library Zdvizhkova NV Visų pirma, tai paroda-bendradarbiavimas su skaitytojais kuriant kūrybinę parodą „Mes skaitome ir kuriame“. 2005 metais čia buvo pristatyti Stepanovo D. (6 kl.) ir N.I.Galaninos darbai.
Tarpšeiminių santykių stiprinimo klausimus sprendžia jau ne vienerius metus bibliotekoje dirbantis moterų klubas „Sudarushka“. Klubas vienija 15 įvairių socialinių kategorijų moterų. 2005 m. Sudaruška kartu su klubu „Ryabinushka“, veikiančiu prie KFOR, surengė vakarą „Šios dainos dainuojamos kare“, poilsio vakarą „Naujieji metai atvirkščiai“, literatūrinį ir muzikinį vakarą apie S. Jeseninas „Rąstinės trobelės dainininkė“, šventė „Kaimo kadrilė“, vakaras-diskusija „Labai sunku būti mama“ ir kt. Bibliotekos ir KFOR organizuojami renginiai gyventojams visada turi teigiamą emocinį užtaisą.
2005 m. CLS bibliotekose dirbo šie interesų klubai:

• Semeyushka - Novomanoshkino
• "Jaunasis bibliotekininkas" - Smaznevo
• "Esteto klubas" - Sosnovka
• Moloduški - Novozyrianovo
• "Sudarushka" - Novokopylovo
• "Rudens lapai" - Staroglushinka
• „Kūdikis“ – Plati pieva
• „Jaunasis kraštotyrininkas“ – Prisikėlimas
• "Įkvėpimas" ir "Kibirkštis" - Komarskoje
• „Verslo moteris“ - Golukha
• „Lira“ ir „Pramogininkas“ – Alambėjus
• "Susitikimas" - Novodrachenino
• „Mes skaitome. Mes žaidžiame. Pavalgykime." - Tyagun det.
• "Šypsena" - Šv. Shpagino

Daugelis bibliotekininkių yra moterų tarybų narės, o Gonoshikha ir Grishino – pirmininkės. Todėl jie dirba su socialiai neapsaugotomis šeimomis ne tik darbo valandomis.
Kaimo moterų tarybų metodinis centras yra rajono moterų taryba. Ji buvo suformuota 2003 m. Moterų tarybos narių numatytas tikslas – skatinti moters statusą ir vaidmenį visuomenės gyvenime, ginti jų teises ir teisėtus interesus.
2006 m. pradžioje rajone veikė 11 kaimo moterų tarybų, kurios buvo įsteigtos Komarskoje, Grišino, Verkh-Kamyšenkos, Golukha, Alambay ir kt. kaimuose.
Moterų tarybos aktyviai dalyvauja bibliotekos ir KFOR rengiamuose renginiuose; vykdyti bendrus disfunkcinių ir mažas pajamas gaunančių šeimų ratus, siekiant patikrinti vaikų gyvenimo sąlygas šiose šeimose, bandyti spręsti aktualius klausimus padedant kaimo administracijai ir rajono tarnyboms.
Bibliotekininkai dalyvauja akcijose „Veskime vaikus į mokyklą“, „Padėsime mažas pajamas gaunančiai šeimai visais būdais“.
Pavyzdžiui, Gonošikoje Moterų taryba, kuriai vadovauja bibliotekininkė Usoltseva G. G., ir moksleivės sveikina sergančias ir vienišas pensininkes namuose su šventėmis ir jubiliejus; planuoja ir organizuoja vaikų atostogas per šventes, ypatingą dėmesį skirdamas vaikams iš socialiai remtinų šeimų.
Novozyrianove moterų taryba padeda „Molodushki“ klubui rengti didžiąsias šventes.
Kartu su. Moterų tarybos pirmininkė, bibliotekininkė Rybolova T.P. Grišino vilioja likusias moterų tarybos nares švęsti šeimos šventes, aplankyti sunkioje socialinėje padėtyje esančias šeimas, taip pat vienišus senolius, namų darbuotojus, neįgaliuosius. . Apsilankę neveikiančiose šeimose, jie rašo prašymą administracijai dėl finansinės pagalbos. Kartu su Veteranų taryba Rybolova T.P. jie siekia materialinės paramos pensininkams, kuriems jos labai reikia.
Skaičiai byloja ir apie sėkmingą Zaros CLS bibliotekų darbą su šeima: rajono kaimuose vyko 116 masinių šeimyninių renginių, juose dalyvavo 3511 žmonių.

2.3. Bibliotekų darbo su Zarinsko rajono gyventojų socialinės apsaugos skyriumi, siekiant užkirsti kelią nepilnamečių nepriežiūrai, organizavimas.

Šiandien pasaulio bendruomenė tapo tam tikrų jėgų politinių ir ekonominių ambicijų įkaite, vis dažniau tampa auka be teisių. Nusikaltėliai nepaiso įstatymų ir tokiomis sąlygomis piliečių apsaugos problema tapo ypač svarbi. Šiuose procesuose dalyvauja ir Rusija. Mūsų televizija žiūrovams pristato žmogžudysčių, plėšimų, įvairių neištirtų nusikaltimų scenas ekranuose, besiformuojančioje paauglių sąmonėje stiprindama, kad nusikalstama valdžia yra kelias į turtingą nerūpestingą gyvenimą. O terminas „deviantinis elgesys“ tampa vis neigiamesnis.
Praktika rodo, kad knygos pagalba galima pakeisti paauglių sąmonę, vadinasi, ji yra bibliotekų galioje.
Šiuo atžvilgiu buvo priimta regioninė tikslinė programa 2003–2006 m. „Altajaus vaikai“.
Zarinsko rajone pas nepilnamečių reikalų inspektorius yra užsiregistravę 132 paaugliai, iš jų 31 yra bibliotekos skaitytojas.
Zarinsko rajono CLS bibliotekos glaudžiai bendradarbiauja su Zarinsko rajono Shishigina T.A. administracijos nepilnamečių reikalų specialistais, kurių funkcijos apima:

• dalyvauti darbe su Nepilnamečių reikalų komisija, tarpžinybiniais operatyviniais štabais koordinuoti visų savivaldybių struktūrinių padalinių veiklą, skirtą kovai su nepriežiūra ir nepilnamečių nusikalstamumu;
• reguliariai rengia reidus, lanko šeimas, dalyvauja tarpžinybinėse operacijose „Paauglys“, „Nepriežiūra“;
• tvarkyti socialinius pasus, kuriuose atsispindi duomenys apie tėvus, apie vaikus, kur jie mokosi, kokius būrelius lanko, kur yra prisiregistravę, pažymi visus su šia šeima atliekamus darbus;
• nustatyti prevencinę šių šeimų kontrolę;
• rengti šeimos šventes, konkursus, skatinti šeimas, kurios gerai užsiima vaikų auginimu, remiantis daugeliu federalinių ir regioninių įstatymų ir kitų teisės aktų.

Taip pat Zarinsko rajono CLS bibliotekininkai glaudžiai bendradarbiauja su kelių policijos propagandos inspektoriumi V. D. Baženovu ir kelių policijos inspektore O. A. Vesnina, kuriuos bibliotekininkai kviečia į vaikų ir paauglių teisėms ir pareigoms skirtus renginius.
2005 m. birželio mėn. Baženovas V.D. seminare „Saugi vasara“ kalbėjosi su bibliotekininkais apie vaikų saugumą keliuose. Metodininkė darbui su vaikais Govorina L.V. kartu su Baženovu V.D. siekiant padėti kaimo bibliotekininkams dirbti su vaikais vasaros poilsio aikštelėse, buvo sukurtas renginys „Kelionė į šviesoforų šalį“ apie kelio ženklus, esančius kaime ir Zarinsko miesto gatvėse. Be to, norėdama padėti kaimo bibliotekininkams, darbo su vaikais metodininkė, kelių policijos ir kelių policijos inspektoriai išleido serijos „Gyvenk, augu“ informacinius lankstinukus.
Seriale yra penki numeriai, pavadinti „Rūpinkis rankomis, kojomis – nebūk neklaužada kelyje“, „Jei tau gresia pavojus“, „Gerk - pakenk sau ir savo tėvams“, „Ugnis yra mūsų draugas ir priešas“ „Įstatymas saugo jūsų gyvybę“.
Informaciniuose lankstinukuose pateikiami dažniausių nepilnamečių nusikalstamumo atvejų regiono kaimuose pavyzdžiai ir atsakomybė, numatyta Rusijos Federacijos teisės aktuose.
Remdamiesi šiais lapais, kaimo bibliotekininkai veda pokalbius „Aš ne tik skaitytojas, aš esu pilietis“ (Novo-Kopylovskaya kaimo biblioteka), „Jaunimas apie įstatymą“ (Shpagino stoties biblioteka), „Paaugliams apie nusikalstamumą“ ( Gonoshikha kaimo biblioteka), „Teisė ir aš“ (Novo-Zyryanovskaya kaimo biblioteka); naudoti kuriant knygų ir iliustracijų parodas, temines lentynas, tokias kaip „Teisė ir paauglys“ (Novo-Kopylovskaya kaimo biblioteka), „Jūsų teisės“ (Grišinsko kaimo biblioteka), „Vaiko teisės ir pareigos“ (Verkh-Kamyshenskaya kaimo biblioteka).
Prie kaimų administracijų sudaromos vietinės nepilnamečių reikalų komisijos, į kurias įeina: kaimo administracijos vadovas, viršininkas ar mokytojas, moterų tarybos atstovai. Bet pasitaiko atvejų, kai moterų tarybos narės imasi nepilnamečių reikalų komisijos funkcijų. Tarp jų ir kaimo bibliotekininkai. Pavyzdžiui, Gonoshikha kaimo bibliotekos vedėja Usoltseva G. N. yra komisijos narė. Kartu su PDN inspektore veda pokalbius su mokyklos mokiniais „Tavo teisės ir pareigos“, „Žinokite, kad neklystumėte“.
Nepilnamečių reikalų komisijai remiant, Vaikų gynimo dienos proga surengtas piešinių ant asfalto konkursas. Saulėtas pasaulis- "Taip!", "Blogi įpročiai -" Ne! ", kur komisijos nariai geriausius piešinius skatino įsimintinais prizais.
Nepilnamečių reikalų komisija rengia reidus netinkamai veikiančiose šeimose, posėdžiuose atlieka aiškinamąjį darbą su netinkamai veikiančių šeimų tėvais ir PDN registruotais vaikais.
Voskresenkos kaime PDN komisija, kurioje yra bibliotekos vedėjas O. S. Gorbačiovas, specialiai paėmė dvi šeimas. Komisija reguliariai lanko šias šeimas, kad patikrintų, kokiomis sąlygomis vaikai auginami.
Sosnovskajos kaimo biblioteka dvejus metus dirbo pagal autorinę programą „Jaunieji teisės ekspertai“. Vaikinai susipažino su žmogaus teisėmis ir pareigomis, su Vaiko teisių konvencija, žaidė, aptarinėjo įvairias situacijas. Baigiamajame užsiėmime „Aš vaikas, aš žmogus“ vaikai parodė savo žinias teisės srityje.
Nepaisant to, kad Zarinsko srityje didelis darbas apie nusikaltimų prevenciją, opi nusikalstamumo apsvaigimo nuo alkoholio, alkoholizmo, vaikiškų išdaigų problema.

2.4 Bibliotekos ir kaimo administracijos: bendradarbiavimo patirtis.
Kaimo biblioteka yra vienintelis informacijos centras studentams, mokytojams, ūkio darbininkams, pensininkams ir vietos valdžiai.
Kaimo bibliotekos funkcijos apima savivaldybių dokumentų fondo kūrimą ir nemokamos prieigos prie jų organizavimą.
Tai palengvina 1994 m. lapkričio 29 d. federaliniai įstatymai „Dėl bibliotekininkystės“ ir 1994 m. lapkričio 29 d. „Dėl privalomų dokumentų kopijų“. Pagal įstatymus visose Zarinsko rajono CBS bibliotekose gaunami du vietinio laikraščio „Znamya Ilyicha“, nutarimai, rajono Liaudies deputatų tarybos ir Zarinsko rajono administracijos norminiai dokumentai.
Ne visi rajono kaimai turi susitarimą dėl visų paskelbtų ir „neskelbtų“ dokumentų perdavimo, patvirtintą vietos administracijų vadovų. Tai yra vienas iš iššūkių teikiant išsamią informaciją apie vietos valdžios klausimus.
Periodinių leidinių, patenkančių į regiono bibliotekas, sąrašas menkas. Tik ten, kur kaimų administracijų vadovai atiduoda saugoti savo abonementus, galima rasti laikraščius „Rossijskaja gazeta“ ir „Altaiskaja pravda“.
Skaitytojams padėti kaimo bibliotekininkai sudaro kraštotyros kartotekus, kuriuose išryškinamos skyreliai „Vietos savivalda rajone“, „Vietos savivalda rajone, kaime“. Kiti kraštotyros kartotekos skyriai taip pat apima savivaldybių veiklos rezultatus. Informacinės bylos „Altajaus krašto įstatymai“, „Zarinsko rajono administracijos nutarimai“, „Apygardos Liaudies deputatų tarybos sprendimai“, „Kaimo administracijos vadovo nutarimai. Grishino“ ir kiti yra nuolat paklausūs tarp gyventojų.
Komarskoje, Smirnovo, Janovo, Sosonovkos ir kitų kaimų bibliotekose įkurti informaciniai kampeliai vietos savivaldos klausimais.
Laisva prieiga prie tokių dokumentų didina skaitytojų sąmoningumą, palengvina kaimo gyventojų ir jų valdžios ryšių užmezgimą.
Visos bibliotekos rengia knygų iliustruojančias parodas aktualiomis temomis, tokiomis kaip „Surašymas-2003“, „Keliame pinigų gavimo susitikimą“, „Taip, subsidijos“.
Rajono Liaudies deputatų tarybai ir jaunimo parlamentui centrinė rajono biblioteka rengia parodas – peržiūras

• Parodos-apžiūra „Sportas ir taika“ (raj. deputatų tarybos posėdis; pristatyta 19 egz., dalyvavo 53 žmonės)
• Parodos peržiūra „Šeimos akademija“ (jaunimo parlamento sesija; pristatyta 19 egz., dalyvavo 25 žmonės)
• Parodos peržiūra „Mano XX amžius“ (jaunimo parlamento sesija; pristatyta 18 egz., dalyvavo 25 žmonės)

Komarskaja, Grišinskaja, Voskresenskaja, Špaginskaja bibliotekos teikia individualią informaciją kaimo administracijų vadovams temomis „Naujienos teisės aktuose“, „Naujienos periodikoje“.
Be to, bibliotekos teikia informacines paslaugas kaimo administracijų specialistams temomis „Naujoji teisės subjektų literatūra“ (Novozyrianov, Chmelevka, Smaznevo); „Kultūra. Auklėjimas. Jaunimas "(Novomanoshkino); „Rusijos įstatymai“ (Novodrachenino); „Naujiena apskaitoje“ (Novozyryanovo, Srednekrasilovo).
Bibliotekos taip pat organizuoja susitikimus su kaimo, gatvių deputatais, kaimo administracijos vadovais, kuriuose aptariamos gyventojų problemos, jų sprendimo perspektyvos, deputatai atsiskaito už savo darbą.
Kasmet kaimų tarybų deputatų posėdžiuose svarstomi šie klausimai:

• Dėl pasiruošimo darbui žiemos sąlygomis - Yanovo, Srednekrasilovo, Novokopylovo
• Ataskaita apie bibliotekos darbą pagal 2004 m. rezultatus, 2005 m. - Smaznevo, Tyagun, Voskresenka, Golubtsovo, Zhulanikha, Grishino, Starodrachenino, Komarskoje, gonoshikha
• Apie bibliotekos darbą su mokykla ir bibliotekos vaidmenį kaime – Zyryanovka
• Dėl s / Tarybos, DC, bibliotekos administracijos darbo įgyvendinant Rusijos Federacijos įstatymą „Dėl kultūros“ - Zhulanikha
• Aptarnaujami mažų kaimų gyventojai - Sosnovka
• Dėl 131 federalinio įstatymo įgyvendinimo praktikoje - Starodrachenino
• Apie kaimo bibliotekos darbą Komarskoe pergalės 60-mečio proga
• Apie bendrą socialinių ir kultūrinių institucijų darbą su disfunkcinėmis šeimomis, vaikai iš šių šeimų - Gonoshiha
• Sveikos gyvensenos propagavimas (dalyvaujant rajono nepilnamečių komisijos nariams) - Gonoshiha

Deputatų posėdžiuose taip pat aptariami bibliotekų finansavimo, remonto, perkėlimo į labiau pritaikytas patalpas, viešųjų renginių finansavimo klausimai.
Sustiprės bibliotekų ir kaimų tarybų administracijų santykiai arba vyks bendradarbiavimo regresas – tai visiems bibliotekininkams rūpi klausimas.
Jau šiuo metu, ryšium su reformų įgyvendinimu remiantis federalinis įstatymas Nr. 131 „On Bendri principai Rusijos Federacijos vietos savivaldos organizacijos“. Nemažai problemų kyla dėl bibliotekų finansavimo, bibliotekininkų įtraukimo į veiklą, nesusijusią su jų tiesioginėmis funkcijomis.

Rusijos kaimo bibliotekų plėtros dinamika pastaraisiais metais tapo teigiama, tačiau yra ir rimtų problemų: nepakankamas komplektavimas, žemas materialinės ir techninės bazės lygis, modernizacijos poreikis. Biblioteka, kaip socialinė institucija, atlieka svarbią informacinės nelygybės ir regiono gyventojų kultūrinės izoliacijos panaikinimo funkciją.
2003 m. priimtu Rusijos Federacijos Kultūros ministerijos kolegijos sprendimu Zarinsko rajono kaimo bibliotekoms siekiama užmegzti ir plėtoti partnerystes su suinteresuotomis organizacijomis, regionų valdžios institucijomis, kurios prisidės prie jų išsaugojimo ir plėtros.
Bibliosocialinio darbo problemas ir bibliotekų sąveiką su socialinio darbo institucijomis nagrinėja tokie autoriai kaip R. A. Trofimova, M. A. Ermolaeva, E. A. Fokeeva, T. N. Khuramova. Nepaisant to, teoriškai pagrįstos bibliotekų ir socialinio darbo institucijų bendradarbiavimo patirties nei leidiniuose, nei kituose šaltiniuose nėra. Profesionaliuose leidiniuose yra tik keletas publikacijų, kurios atskleidžia bibliotekų sąveikos patirtį, taikomą tik konkretaus regiono teritorijoje.
Tyrimo metu nustatytos bibliotekų funkcijos (informacinės, edukacinės, socialinės, memorialinės ir kitos), jų uždaviniai: suteikti prieigą prie visų rūšių savivaldybių informacijos, teikti informaciją įmonėms, asociacijoms, ūkių atstovams; pagalba vartotojams raštingumo srityje; kaimo gyventojų, pirmiausia jaunosios kartos, sistemingo ugdymo ir savišvietos skatinimas, taip pat Altajaus krašto bibliotekų ir socialinio darbo institucijų bendradarbiavimo patirtis: Veteranų taryba, Vaikų meno namai ( Zarinsko CLS), Neįgaliųjų draugija (Rubtsovsk CLS), kino teatrų tinklas (Zoninis CBS), su meno galerija (Michailovskaja CBS), su vaikų namais (Romanovskaya, Pankrushikhinskaya CBS).
Tyrimas, atliktas remiantis Zarinsky rajono bibliotekomis, atskleidė kaip partnerius ir sąjungininkus:
Gyventojų socialinės apsaugos komitetas, su kuriuo bendradarbiaudamos bibliotekos organizuoja akcijas, edukacinį vaikų poilsį švenčių metu.
Zarinsko rajono bibliotekos renkasi darbą pagal programą „Šeima. Moterys. Vaikai“, bendradarbiaujant su Moterų taryba, Gyventojų socialinės apsaugos komitetu ir kitomis institucijomis. Bendravimas su moterų taryba, kurios narės yra kaimo bibliotekininkės, daro šeimos ugdymo darbą kryptingesnį ir įdomesnį.
Bibliotekos lanko nepasiturinčias šeimas, siekdamos patikrinti vaikų gyvenimo sąlygas šiose šeimose, rengti socialinius renginius, pasveikinti namuose sergančius ir vienišus pensininkus, organizuoti edukacinį vaikų poilsį vasaros atostogos, ypatingą dėmesį skiriant vaikams iš socialiai remtinų šeimų, interesų būrelių, taip pat ir skirtų vaikams, darbui.
Pagal šią kryptį Grishino, Novomonoshkino, Sredne-Krasilovo, Afonino kaimų bibliotekose buvo atlikta tėvų apklausa „Šeimos skaitymas“. Išanalizavus jos rezultatus paaiškėjo, kad tėvai stengiasi vaikus supažindinti su skaitymu šeimoje, tačiau patiria sunkumų dėl žinių stokos. Todėl bibliotekininkai turi parengti šeimyninę skaitymo programą, naudojant įvairias bibliotekos veiklos formas ir metodus, derinant darbą su mokytojais, psichologu ir kt., ypatingą dėmesį skirdami tėvams, kurie rodo pasyvų domėjimąsi skaitymu ir vaikų pomėgiais.
Vietos savivaldos organai, bibliotekų ir vietos valdžios sąveikos problemos paaštrėjo dėl federalinio įstatymo Nr. 131 „Dėl bendrųjų vietos savivaldos organizavimo Rusijos Federacijoje principų“ priėmimo, tačiau nepaisant to, bibliotekos randa būdų bendradarbiauti su vietos administracijų vadovais, organizuoja kaimų, gatvių, kaimų administracijos vadovų susitikimus su deputatais, kuriuose aptariamos gyventojų problemos, jų sprendimo perspektyvos, deputatai atsiskaito už savo darbą, vykdo individualų kaimo administracijų vadovų informavimą, kasmet kaimų tarybų deputatų posėdžiuose svarstomi klausimai apie bibliotekų veiklą.
Bibliotekos užmezgė bendradarbiavimą su Gyventojų socialinės apsaugos skyriumi dėl nepilnamečių nepriežiūros prevencijos, su valstybine kelių eismo saugumo inspekcija. Be individualaus darbo su rizikos grupės vaikais, bibliotekininkai rengia prevencines diskusijas apie nusikalstamumą su vaikais ir tėvais, remdamiesi informaciniais lapais, kuriuos išduoda vaikų pagalbininkas ir inspektorius.
Vykdant teisinį vaikų švietimą Sosnovkos kaimo, Zarinsky rajono, bibliotekoje, buvo organizuotas klubas „Jaunieji teisės ekspertai“, kurio klasėje vaikai mokėsi savo teisių ir pareigų už bet kokius veiksmus.
Puiki patirtis bibliotekų ir vidurinių mokyklų sąveika sukaupta Zarinsko rajono CLS. Visos bibliotekos dirba pagal programą „Bibliotekos ir mokyklos: tolesnio bendradarbiavimo keliai“, jose vyksta renginiai, padedantys tobulinti mokyklos mokymo programą, tradicinis salos bendras vaikų ir jaunimo knygų savaitės renginys, mokytojų informavimas apie naujoves, padedančias vesti pamokas. . Grišino kaimo bibliotekos vedėja kartu su literatūros, biologijos ir geografijos mokytojais veda integruotas pamokas apie ekologinį kelią.
Sveikos gyvensenos prevencijos bibliotekos ir akušerijos centrai bendradarbiauja rengdami knygų ir iliustracijų parodas, temines lentynas, rengdamos ir vykdydamos sveikos gyvensenos palaikymo akcijas, informuodami sveikatos darbuotojus apie naujausią medicinos literatūrą.
Siekdamos padėti gyventojų profesiniam orientavimuisi, bibliotekos bendrauja su rajono užimtumo centru. Jie informuoja gyventojus apie laisvas darbo vietas rajone, organizuoja ir veda masinius ir informacinius renginius, skirtus mokinių profesiniam orientavimui. Komarskoe ir Gonoshikha kaimų bibliotekos sukūrė originalias programas, padedančias orientuoti profesinį orientavimą aukštųjų mokyklų moksleiviams „Žmogus profesijų pasaulyje“.
Tyrimo metu iškeltos hipotezės pasiteisino, bet ne visos. Bibliotekų sąveika su socialinio darbo institucijomis vykdoma vienašališkai. Bibliotekų ir jų partnerių bendradarbiavimo tyrimas parodė, kad bibliotekos yra bendradarbiavimo iniciatorės. Bibliotekų kontaktai su socialinio darbo institucijomis yra pavieniai. Kai tik biblioteka dėl kokios nors priežasties sustabdo bendradarbiavimą, bendradarbiavimas nutraukiamas. Tačiau pažymima ir tai, kad kaimo bibliotekų partneriai, esant reikalui, stengiasi atnaujinti bendradarbiavimą, nors tik trumpam.
Kaip temos plėtros perspektyvas siūloma: Atlikti Zarinsko rajono socialinio darbo įstaigų darbuotojų apklausą, siekiant nustatyti jų informacinius interesus ir poreikius, atsižvelgiant į gautus rezultatus, parengti kaimo bendradarbiavimo programą. Zarinsky rajono CLS bibliotekos su socialinio darbo institucijomis.

Naudotos literatūros sąrašas
1. Barsukova, N. Kaimo bibliotekos šiandien ir rytoj / N. Barsukova // Kaimo biblioteka ir jos vaidmuo išsaugant ir plėtojant kultūros — istorinis paveldas Kuzbass: mokslinės ir praktinės medžiagos. konf. Mariinsky viešosios bibliotekos 100-mečiui / Kemerovo srities administracijos kultūros skyrius; CONB. - Kemerovas, 2005. - S. 59-60.
2. Bibliotekos ir vietos valdžia: bendradarbiavimo būdai: regionų medžiaga. mokslinis-praktinis. konf. / AKUNB im. V.Ya. Šiškovas; red. L. I. Lukyanova. - Barnaulas, 2003. - 100 p.
3. Bibliotekos. Gyventojų skaičius. Vietinė valdžia. Informacinis bendradarbiavimas tęsiasi: dokumentų ir medžiagos rinkinys / red. I. B. Mikhnova. - M., 2003. - 192 p.
4. Bibliotekininkystė: terminų žodynas / RSL. – 3 leidimas. - M., 1997. - 168 p.
5. Butnovskaja, M. Biblioteka - savivaldybės viešasis centras / M. Butkovskaya, I. Sheludko // Biblioteka. - 1998. - S. 26-27.
6. Gerasimova, O. Zarinsko bibliotekų vaidmuo visuomeninių ir visuomeniškai reikšmingų miesto organizacijų darbe / O. Gerasimova // Altajaus krašto kultūros biuletenis: Biuletenis Nr. 5 (9), kovas / Komitetas Altajaus teritorijos kultūros ir turizmo administracija; AKUNB juos. V.Ya. Šiškovas. - Barnaulas, 2003. - S. 28-29.
7. Guseva, I. Tobulėti kartu su visuomene / I. Guseva // Biblioteka. - 2002. - S. 26-27.
8. Dedyulya, S. Ką turime išsaugoti / S. Dedyulya // Biblioteka. - 2001. - Nr. 4. - S. 10-18.
9. Dresher, Y. Įmonių valdymas ir įmonių kultūra bibliotekos ir informacijos sferoje / Y. Dresher, T. Atlanova // Mokslinės ir techninės bibliotekos. - 2004. - Nr. 9. - S. 14-18.
10. Dudnikova, N. Biblioteka – sveikos gyvensenos šaltinis: regioninio konkurso rezultatai / N. Dudnikova // Altajaus krašto viešosios valstybinės ir savivaldybių bibliotekos 2004 m.: analitinės ir statistinės medžiagos apie Lietuvos būklę rinkinys. bibliotekų sektorius / AKUNB im. V.Ya. Šiškovas. - Barnaulas, 2005. - S. 124-127.
11. Vieninga Rusijos bibliotekų informacinė ir kultūrinė erdvė: RBA / RSL konferencijos medžiaga. - Sankt Peterburgas, 2002. - 76 p.
12. Ermolajeva, M. Savivaldybės biblioteka ir vietos savivalda / M. Ermolaeva, E. Fokeeva. - M., 2002. - S. 21-34.
13. Kartašovas, N. Bibliotekos valdymas: organizacinis mechanizmas / N. Kartašovas // Bibliotekovedenie. - 2001. - Nr.4. - P.17-25.
14. Lazebik, L. Biblioteka kaip gyventojų socialinės apsaugos veiksnys / L. Lazebik // Su šiluma ir meile žmogui: regioninės mokslinės ir praktinės medžiagos. konf. - Volgogradas, 2002. - S. 15-20.
15. Manilova, T. Savivaldybių bibliotekos ir vietos savivalda: kai kurie federalinės bibliotekų politikos rezultatai / T. Manilova // Mokslinės ir techninės bibliotekos. - 2000. - Nr.5. - S. 27-33.
16. Matlina, S. Šiuolaikinė kaimo biblioteka: gyvenimo formulė / S. Matlina // Argumentai ir faktai. - Nauja biblioteka. - 2004. - Nr.4 (balandžio mėn.). - P.8-9.
17. Matyukhina, N. Socialinis bibliotekos darbas / N. Matyukhina // Pranešimas apie bibliotekų veiklą Altajaus krašte 1998 m. / Altajaus krašto kultūros ir turizmo administracijos komitetas; AKUNB juos. V.Ya. Šiškovas. - Barnaulas, 1999. - S. 20-30.
18. Melentyeva, Y. Biblioteka ir jaunimas: tarpusavio supratimo paieškos / Y. Melentyeva // Biblioteka. - 1999. - Nr.7. - S. 16-20.
19. Melentieva, Yu. Kaimo bibliotekos: plėtros problemos ir perspektyvos: mokslinis metodas. pašalpa - M.: Lebereya, 2003. - 89 p.
20. Savivaldybės biblioteka: vieta ir vaidmuo vietos savivaldos raidoje: metodas. rekomendacijos / LONB. - Blagoveščenskas, 1988. - 16 p.
21. Ant suaugusiojo gyvenimo slenksčio: metodas. medžiagos, padedančios orientuoti karjerą / ODUB; mokslinis metodas. skyrius. - Murmanskas, 2003. - 25 p.
22. Neformalios asociacijos bibliotekose // Biblioteka. - 1999. - Nr 10. - S. 9-12.
23. Dėl bibliotekininkystės: gruodžio 29 d. federalinis įstatymas. 1994 Nr. 78-FZ (su pakeitimais ir papildymais 2004 m. rugpjūčio 22 d.): [Elektroninis išteklius] // Garant
24. Dėl kaimo bibliotekų išsaugojimo ir plėtros problemų: RF Kultūros ministerijos kolegos gruodžio 24 d. 2003 // Altajaus kaimo bibliotekos: išsaugojimo ir plėtros problemos. Sutrikimas. 7 / AKUNB juos. V.Ya. Šiškovas; komp. L. Medvedeva. - Barnaulas, 2004. - S. 5-20.
25. Dėl bendrųjų vietos savivaldos organizavimo Rusijos Federacijoje principų: spalio 6 d. federalinis įstatymas. 2003 Nr. 131-FZ (su pakeitimais, padarytais 2004 m. birželio 19 d., rugpjūčio 12 d.): [Elektroninis išteklius] // Garant
26. Langas į profesijos pasaulį: metodų rinkinys. medžiagų. - Kirovas, 2002. - 30 p.
27. Paršutkina, S. Vaikų bibliotekų bendradarbiavimas su žiniasklaida, visuomeninėmis organizacijomis / S. Paršutkina // Altajaus krašto vaikų bibliotekos 2005 m. / Altajaus krašto kultūros ir turizmo administracija; Valstybinė kultūros įstaiga „Altajaus krašto vaikų biblioteka“; informacinio darbo ir metodinės tarnybos skyrius. - Barnaulas, 2006. - S. 24-25.
28. Požidajeva, N. Paaugliai ir narkotikai: problemos ir jų sprendimo būdai // Dėmesio narkomanija! : Metodinės ir bibliografinės medžiagos rinkinys / AKUNB im. V.Ya. Šiškovas; AKDB juos. N.K. Krupskaja. - Barnaulas, 1999. - S. 24-26.
29. Bibliotekos – savivaldybės visuomenės informacijos centro nuostatai // Biblioteka. - 1998. - Nr. 9. - S. 60-64.
30. Pomykajeva, I. Sveika gyvensena / I. A. Pomykaeva // Pranešimas apie Altajaus krašto bibliotekų veiklą 2002 m. / Altajaus krašto kultūros ir turizmo administracijos komitetas; AKUNB juos. V.Ya. Šiškovas. - Barnaulas, 2003. - S. 84-86.
31. Protopopov, E. Svarbiausia yra kompetentingai tvarkyti ir naudoti sukauptą informaciją / E. Protopopov // Biblioteka. - 1999. - Nr. 2. - S. 9-14.
32. Viešoji biblioteka vietos savivaldos sąlygomis: žinynas / kompl. E. Borisova. - SPb., 2000. - 112 p.
33. Viešoji biblioteka - gyventojų, švietimo ir verslo informacijos centras: medžiaga ros.-germ. Seminaras. - M., 1999. -48 p.
34. Būdai, kaip padidinti poveikį vartotojams / komp. G. Olzoeva // Naujoji biblioteka. - 2005. - S. 16-20.
35. Bibliotekų vaidmuo formuojant vietos savivaldą: mokslinė ir praktinė medžiaga. konf. - Južno-Sachalinskas, 2000. - 26 p.
36. Kaimo biblioteka išeinant iš krizės: mežregiono tezių rinkinys. mokslinis-praktinis. konf. / RNB; komp. L. Mikheeva, N. Semenova. - Sankt Peterburgas, 2002. - 112 p.
37. Altajaus kaimo bibliotekos: iš darbo patirties. Sutrikimas. 3 / AKUNB juos. V.Ya. Šiškovas; komp. L. Medvedeva. - Barnaulas, 2003. - 69 p.
38. Altajaus kaimo bibliotekos: išsaugojimo ir plėtros problemos. Sutrikimas. 7 / AKUNB juos. V.Ya. Šiškovas; komp. L. Medvedeva. - Barnaulas, 2004. - 76 p.
39. Altajaus kaimo bibliotekos: šiuolaikinės raidos tendencijos. 5-6 numeris / AKUNB juos. V.Ya. Šiškovas. - Barnaulas, 2003. - 57 p.
40. Kaimo bibliotekos naujomis sąlygomis. 1 dalis. - M .: Leberia, 1996. - 85 p.
41. Viešųjų teisinės informacijos centrų kūrimas viešųjų bibliotekų pagrindu: apskritojo stalo medžiaga. - M., 2000. - 16 p.
42. Bibliotekininko žinynas / red. A. Vanejevas, V. Minkina. - SPb., 2002. - 448 p.
43. Teterina, T. Bibliotekos socialinio portreto stebėsena / T. Teterina // Mokslinio tiriamojo darbo problemos Altajaus bibliotekose 1999: straipsnių rinkinys / AKUNB im. V.Ya. Šiškovas; red.-st. Žerebyatjevas. - Barnaulas, 1999. - S. 36-43.
44. Socialinio darbo technologija: vadovėlis / Maskvos valstybinio universiteto socialinis darbas; socialinis technologas. un-t. - M. : INFRA, 2005. - 398 p.
45. Trofimova, R. Bibliosocialinio darbo Altajaus krašto kaimuose padėtis, problemos ir plėtros perspektyvos: preliminarūs sociologinio tyrimo rezultatai / R. Trofimova // Mokslinio tiriamojo darbo problemos Altajaus bibliotekose 2000. : straipsnių rinkinys / AKUNB im. V.Ya. Šiškovas; red.-st. Žerebyatjevas. - Barnaulas, 2000. - S. 3-12.
46.>Turyansky, A. Kaimietis turėtų turėti prieigą prie informacijos / A. Turyansky // Biblioteka. - 2001. - Nr. 9. - S. 12-15.
47. Usoltseva, G. Mokykla ir tada?: Gonoshikha bibliotekos / Zarinskaya rajono bibliotekos profesinio orientavimo darbo patirtis; G. Usolcevas. - Zarinskas, 2004. - 18 p.
48. Bibliotekų dalyvavimas regiono gyventojų teisiniame švietime ir teisiniame švietime: padėti kurti viešuosius teisinės informacijos centrus: (konsultacija raštu) / POUNB; konsultacinis metodas. centras. - Pskovas, 2000. - 10 p.
49. Fominykh, N. Bibliotekų viešieji ryšiai – sėkmės komponentai / N. Fominykh // Pranešimas apie Altajaus krašto bibliotekų veiklą 2000 m. / Altajaus krašto kultūros ir turizmo administracijos komitetas; Altajaus bibliotekos draugija; AKUNB juos. V.Ya. Šiškovas. - Barnaulas, 2001. - S. 52-53.
50. Chochemcova, M. už taiką, saugumą regione / M. Chochemcova / / Biblioteka. - 2004. - Nr.8. - P.6-8.
51. Khuramova, T. Bibliotekos dalyvavimas vietos savivaldoje / T. Khuramova // Kultūros įstaigos vadovo žinynas. - 2004. - Nr.5. - S. 24-26.

Nepaskelbtas dokumentas
52. Zarinsko rajono CBS 2004 metų darbo analizė. - 2005. -20 p.
53. Zarinsko rajono CBS 2005 metų darbo analizė. - 2006. - 17 p.
54. Moterų tarybos veiklos metinė ataskaita p. Grishino, Zarinsky rajonas, 2004 m. - 2005. - 15 p.
55. Moterų tarybos veiklos metinė ataskaita p. Gonoshikha, Zarinsky rajonas, 2005 m. - 2006. - 10 p.
56. Švietimo ir bibliotekos komitetas: tolesnio bendradarbiavimo būdai: konferencijos medžiaga. - 2004. - 17 p.
57. Pasaulis ir mes jame: trejų metų programos rezultatai: (albumas) / Zarinsky rajono CLS Komarskaya kaimo biblioteka; comp.O. Bortnikovas. - 2003. - 24 metai.
58. Gyventojų socialinės apsaugos skyriaus I kategorijos specialisto darbo su vaikais darbo pareigos. - 2004. - 3 p.
59. Zarinsko rajono gyventojų socialinės apsaugos administracijos komiteto / Zarinsko rajono Altajaus krašto liaudies deputatų tarybos nuostatai. - Zarinskas, 2005. - 4 p.
60. Rekomendacijos dėl gyventojų socialinės apsaugos valdymo organų ir institucijų darbo organizavimo nepilnamečių nepriežiūros prevencijai. - 2005. - 2 p.

MOKYKLA – BIBLIOTEKA: AKTYVIOS SĄVEIKOS FORMOS

skaidrė 1 - nuotrauka

Skaidrė 2 „Knygų puslapiuose – dešimtmečiai, akimirkos,

Įvykiai, likimas, marga gyvenimo duoklė.

Tegul knygos dauginasi, gyvena, stiprėja -

Jungiamojo audinio amžius“.

( V. Sikorskis)

Kodėl šiandien reikalingas glaudesnis mokinių bibliotekininko ir dalykų mokytojo bendravimas?

Šiuolaikinės mokyklos problema yra įskiepyti skaitytojui informacinį raštingumą kaip svarbiausią žmogaus įgūdį. Mokyklos absolventas turi turėti galimybę gauti informaciją iš įvairių šaltinių, apdoroti ją naudojant loginius veiksmus ir taikyti įvairiuose gyvenimo situacijos; o suaugusiam skaitytojui – turėti informacinę-bibliografinę kultūrą.

Skaidrė 3 Mokyklos biblioteka šiandien yra būtina ugdymo aplinkos grandis, t. o ji pati yra ta materialinė ir dvasinė aplinka, galinti suaktyvinti vaikų ir suaugusiųjų kūrybinę veiklą.

pagrindinė užduotis bet koks mokyklos biblioteka kaip informacijos centras yra padėti mokiniams ir mokytojams ugdymo procese. Be geros bibliotekos mokykla neišsivers aukštas lygis jų auklėjamąsias ir auklėjamąsias funkcijas.

Mokyklos biblioteka suteikia informaciją, reikalingą sėkmingam egzistavimui šiuolaikiniame pasaulyje. informacinė visuomenė kur žinios vaidina svarbų vaidmenį.

Skaidrė 4 Ir pirmokas, ir mokyklą baigęs, ir mokytojas, ir direktorius švietimo įstaiga dalyvauja bendroje orbitoje, kurios pavadinimas yra išsilavinimas. Įrodyta, kad bibliotekininkų ir mokytojų bendradarbiavimas padeda kelti mokinių raštingumo lygį, skatina skaitymo įgūdžių ugdymą, įsiminimą, taip pat gebėjimų naudotis informacinėmis ir komunikacijos technologijomis ugdymą.

Bibliotekininko ir studento-skaitytojo sąveika grindžiama „bendros kūrybos pedagogikos“ principais, kur biblioteka atlieka aktyvų vaidmenį. Tai visų pirmaindividualus dialogo forma struktūrizuotas darbas ir užklasinis moksleiviško gyvenimo .

Skaidrė 5 - diagrama

Skaidrė 6 Biblioteka, būdama edukacinės aplinkos elementu, geba suaktyvinti kūrybinį, intelektualinį vaiko potencialą, tapti informacijos centru mokykloje.

Taigi pagrindinė mokyklų bibliotekų paskirtisskatinti mokinių, mokytojų, tėvų informacinės kultūros įgūdžių formavimąsi.

Siekdamos šio tikslo, mokyklos sprendžia šias užduotis: :

Mokyklos ugdymo proceso turinio įvairovės užtikrinimas kokybiško bibliotekos fondo komplektavimo pagrindu.

Tikslingas bibliotekos, kaip dalykinės-informacinės skaitytojų aplinkos, organizavimas ir projektavimas.

Moralės ugdymas, estetinio skonio formavimas, susipažįstant su nacionalinės ir pasaulinės kultūros vertybėmis.

Vaikų grįžimas prie skaitymo, kuris išlieka vienintele patikima kultūros instituto išsaugojimo priemone.

Skaidrė 7 Prioritetinės mokyklos ir OS bibliotekos sąveikos sritys:

Tvirti doros ir sveikos gyvensenos pagrindų formavimas organizuojant popamokinę veiklą.

Asmens dvasinių ir fizinių galimybių ugdymas,

Skaitymo formavimasis,

Grožinės, mokslinės ir metodinės literatūros rinkinys,

Nuolatinis mokinių skaitymo pomėgių stebėjimas naudojant reflektyviąsias technologijas.

Dvasinio, dorinio ir pilietinio-patriotinio moksleivių ugdymo plėtojimas bibliotekos aplinkoje.

Darbas su gabiais vaikais.

Pagalba mokant studentus projektuoti ir modeliuoti komunikacijos srityje, organizuojant aktyvias veiklos formas;

studijuoti istorinę patirtį organizuojant žmonių bendravimą žmonių bendruomenėse,

jų vaidmuo ir pasekmės ateities kartoms;

empatijos pasireiškimo mokymas, teigiamų bendravimo situacijų kūrimas;

analitinio ir reflektyvaus bendravimo įgūdžių formavimas.

Skaidrė 8 darbo formos

Puoselėti vaikų ir paauglių skaitymo kultūrą mokyklų bibliotekose naudojamos įvairios darbo formos:

bibliotekinės pamokos;

knygų parodos;

literatūros apžvalgos apie skaitymo kultūrą;

teminiai vakarai, žodiniai žurnalai, literatūros salonai;

literatūriniai konkursai, viktorinos, žaidimai; projektavimo ir tyrimų veikla.

Naujos informacinės technologijos šiandien sparčiai įsiliejo į biblioteką ir informacinę veiklą.

Tačiau mokyklos bibliotekos misija – pritraukti vaikus skaityti – nepasikeitė, tik įgavo naują gelmę ir turinį, gavo naują potencialą.

Skaidrė 9 Šiuo metu multimedijos ištekliai naudojami beveik visose edukacinės veiklos srityse.

Turi būti teikiama pirmenybėpristatymas, interaktyvus, multimedija informacinės – edukacinės ir kultūrinės – laisvalaikio krypties formos.

Naudokite interaktyvias formas, tokias kaip:

Elektroninių knygų mugės pristatymai

Elektroninės bibliotekos pamokos

virtualios konferencijos,

Žodiniai žurnalai – pristatymai

skaidrė – filmai

Literatūrinės svetainės su elektroniniais pristatymais.

Skaidrė 10 Apibendrinant

– Kokios yra aktyvios „mokytojo ir bibliotekininko“ sąveikos formos?

Ugdymo proceso ir saviugdos užtikrinimas informacinėmis ir bibliotekos paslaugomis, t.y. informacinės, metodinės ir konsultacinės pagalbos teikimas darbuotojamsmokyklos.

Bibliotekininkai ir mokytojai teoriją sieja su praktika.

Bibliotekininkai moko moksleivius vertinti interneto išteklius, kartu su mokytojais ugdo norimas nuostatas.

Jie kartu moko atsakomybės naudoti skaitmeninius išteklius, pagrįstus savarankišku mąstymu.

Bibliotekininkė konsultuoja mokinius apie gebėjimą priimti sprendimus remiantis įsivertinimu, kurispapildo, bet nepakeičia mokinių pasiekimų vertinimas davė mokytojas- tema.

– Kodėl bibliotekininkas ir mokytojas vienijasi?

Dalintis atsakomybe ugdyti vaikų norą mokytis, suprasti informaciją, gebėjimą daryti išvadas ir kurti naujas žinias, dalintisO paimtas ir pažįstamas su kitais.

Toks mokyklos bendradarbiavimas su vaikų ir viešosiomis bibliotekomis lemia bendras tinklo inovacijas mokinių ir jų tėvų informacinio raštingumo ir kultūros formavimo bei kultūros srityse.

Studentai informacijos ieško aktyviai ir savarankiškai, naudodamiesi įvairiais šaltiniais, kuriuose pateikiami skirtingi požiūriai.

Skatinti moksleivių domėjimosi skaitymu ugdymą dalyvaujant konkursuose ir festivaliuose.

– Kuo grindžiama mokyklos ir bibliotekos sąveika?

Vieninga mokyklos informatizacijos programa, patvirtinta mokyklos mokytojų tarybos (projektai, atskiros mokymo programos moksleiviams ir mokytojams, atsižvelgiant į nepriklausomus tyrimus, konsultacijas).

Bendraminčių žmonių bendruomenė (mokykla, biblioteka, tinklo bendruomenės)

Parama tėvams (per tinklaraščius, wiki ir pan.).

Bendradarbiavimas su viešosiomis ir vaikų bibliotekomis (dėl tėvų ir moksleivių informacinio raštingumo formavimo).

Skaidrė 11 - patarlės Skaidrė 12 – ačiū už dėmesį

Bibliotekų darbo formų ir metodų tobulinimas, teikiamų paslaugų spektro plėtra, konkurencingumo specializuotoje rinkoje didinimas, viena vertus, ir išteklių plėtros poreikis, kita vertus, sukuria objektyvias prielaidas bibliotekoms dalyvauti kaip vienai iš visaverčiai socialinio bendradarbiavimo partneriai.

Šiuolaikinė biblioteka – įstaiga, kaupianti beveik visų visuomenės sluoksnių interesus. Laipsniškas teisinės valstybės pagrindų formavimas, skirtingų lygių galios struktūrų veiklos skaidrumo užtikrinimas, įstatymų leidybos sistemos tobulinimas, platus ir patikimas piliečių informavimas, siekiant užtikrinti jų pagrįstą politinį pasirinkimą, plėtoti neteisėtus veiksmus. valstybinis ūkio sektorius sudaro galimybę įgyvendinti ilgalaikes bibliotekų iniciatyvas, o ne trumpalaikius situacijos pokyčius. Tai ir lemia profesionalaus bibliotekų bendradarbiavimo su įvairiomis institucijomis, organizacijomis, judėjimais poreikį.

Bibliotekos veiklos universalumas leidžia kurti daugiašalius partnerystės projektai suvienija kelių partnerių pastangas bendroms problemoms spręsti. Socialinė partnerystė dalyvaujant savivaldybės bibliotekai šiandien gali būti teisėtai traktuojama kaip sociokultūrinis reiškinys, kuris objektyviai veikia kaip viena iš svarbių teritorinių bibliotekų paslaugų plėtros sąlygų.

Tačiau kartu pažymėtina, kad norint gauti reikšmingą ekonominį ir socialinį socialinės partnerystės veiklos efektą, reikėtų aiškiai apibrėžti jų organizacinius ir teisinius aspektus. Teoretikai ir praktikai dar nėra iki galo identifikavę socialinės partnerystės subjektų, susijusių su bibliotekininkyste. Partnerystės subjektais daugiausia laikomos kultūros, švietimo, rekreacinės sferos institucijos. Socialinės partnerystės, kaip socialinės-politinės demokratinės institucijos, pakeičiančios socialinę nedalomo valstybės nuosavybės dominavimo praktiką, esmė – sudaryti tokias sąveikos sąlygas, kurioms esant būtų realizuojamas visų socialinių grupių ir bendruomenių interesų derinys. abipusiai naudingo bendradarbiavimo, o ne konkurencijos pagrindas.

Socialinė partnerystė turi neabejotinų perspektyvų plėtojant visas bibliotekinės veiklos formas ir nusipelno atidžiau panagrinėti, kad ją būtų galima pritaikyti praktinėje savivaldybių bibliotekų veikloje.

Esminiai socialinės partnerystės kūrimo ir plėtros organizaciniai aspektai yra: savo vietos nustatymas aptarnaujamos teritorijos sociokultūrinėje erdvėje; plėtros strategijos įgyvendinimas; tvarių santykių su įvairiomis teritorinio subjekto struktūromis užmezgimas teisinio reguliavimo pagrindu.

Pristatykite pilnas vaizdas Socialinės partnerystės, kaip vieno iš teritorinių bibliotekų paslaugų gerinimo veiksnių, atsiradimas, funkcionavimas ir plėtra neįmanoma nesuskirstant jos tipų. Pritaikydami žymaus problemos tyrinėtojo, amerikiečių sociologo A. Diamondo požiūrį, siūlome tokią socialinės partnerystės, kuri vystosi bibliotekinio darbo praktikoje savivaldybėje, klasifikaciją.

Civilinė partnerystė. Ji įgyvendinama remiantis pilietinės visuomenės „pirmuoju sektoriumi“, kuris apima: valdžios struktūras, įstatymų leidybos struktūras ir kt. Savivaldybių bibliotekoms itin svarbi partnerystė su savivaldybių institucijomis, kurios kūrimo galimybė lemia tai, kad (su visais šių socialinių institucijų skirtumais) šiuo pilietinės visuomenės formavimosi šalyje laikotarpiu jų veikla keičiasi.

Socialinis bibliotekų modernizavimas kelia uždavinius keisti informacijos ir bibliotekos darbo turinį, plėtoti naujas socialines funkcijas, prisitaikyti prie naujos socialinės-politinės ir ekonominės aplinkos savivaldybės lygmeniu. Minėtos aplinkybės nulemia santykių pokyčius ir elgesio stereotipus, iš esmės naujų sąveikos modelių kūrimą. Bibliotekų paslaugų vietos savivaldos socialine partneryste grįstos socialinės institucijos formavimosi procesas. Įstatymiškai bibliotekos ir valdžios santykių modelis yra įtvirtintas Rusijos Federacijos civilinio kodekso pirmoje dalyje (1994), federaliniame įstatyme „Dėl bibliotekų mokslo“ (1994), regionų. teisės aktų. Valdžios institucijos yra savivaldybių bibliotekų steigėjos, o bibliotekos – institucijos, suformuotos siekiant įgyvendinti visuomenės valdžios institucijoms pavestus uždavinius. Steigėjas nustato bibliotekai funkcijų sąrašą ir veiklos kryptis, kurios koreliuoja su gyventojų poreikiais. Savo ruožtu biblioteka turi atlikti steigėjo pavestas funkcijas, teikti savo pasiūlymus dėl jų papildymo ir plėtros.

Svarbiausia bibliotekų naujovė, susijusi su vietos savivaldos reforma, buvo faktinis jų perdavimas tiesioginei nedalomai vietos valdžios jurisdikcijai, įskaitant išteklių aprūpinimą. Pagrindinės federalinio įstatymo „Dėl bendrųjų vietos savivaldos organizavimo Rusijos Federacijoje principų“ nuostatos spalio 6 d. 2003 m 131-FZ, nustatantis teisines, teritorines, organizacines ir ekonomines vietos savivaldos funkcionavimo Rusijos Federacijoje normas, įsigalioja 2009 m. sausio 1 d. Šiuo atžvilgiu pagrindinis savivaldybių bibliotekų uždavinys. yra socialinės institucijos požiūriu formuoti santykių su valdžios institucijomis ir kitais savivaldybių darinių subjektais sistemą. Šiame kontekste bibliotekos turėtų būti laikomos aktyviu subjektu, o ne pasyviu savivaldybės politikos objektu, kurį svarbu fiksuoti teisės srityje, kuri formuojama vadovaujantis minėtu federaliniu įstatymu.

Socialinę partnerystę vertinant kaip veiksmingos teritorinės bibliotekos strategijos sąlygą, nereikėtų pamiršti tokio svarbaus jos aspekto kaip ekonominis bendradarbiavimas su valdžios institucijomis. Ženkliai sumažinus valstybės finansavimą, vienas iš prioritetinių bibliotekų politikos uždavinių yra įrodyti vietos administracijos pareigūnams būtinybę aktyviai skatinti bibliotekos plėtrą, papildomą (programinį) finansavimą jos veiklai spręsti nemokamas problemas. prieiga prie informacijos, dvasinis individo tobulėjimas. Šiuo metu vietos bendruomenei vis aktyviau deklaruojant savo interesus, gyventojų poreikis bibliotekai, sprendžiamų užduočių lygio atitikimas vartotojų poreikių lygiui tiesiogiai veikia vietos valdžios požiūrį į biblioteka. Bibliotekos, kaip pagrindinio savivaldybės informacijos šaltinio, be kurio neįmanomas normalus socialiai naudingų sričių funkcionavimas, efektyvumą daugiausia lemia biudžeto finansavimo dydis. Savivaldybių bibliotekų praktikoje turėtų būti pilnai išnaudojamas toks socialinės partnerystės su vietos valdžios institucijomis mechanizmas, kaip tikslinė finansinė parama projektinei veiklai. Nemažai regionų viena iš jos rūšių yra savivaldybių dotacijos kultūros srityje, teikiamos konkurso būdu, taip pat investicijos į tikslines bibliotekų programas, skirtas teikti gyventojams papildomas socialines paslaugas.

Bendradarbiavimas su informacinėmis organizacijomis. Ši parinktis partnerystės apima organizacijas, kurios prisideda prie pilietinės visuomenės formavimo, skleisdamos įvairaus pobūdžio informaciją. Partnerystė su informacinėmis organizacijomis leidžia bibliotekoms vykdyti bibliotekų rinkodaros politikos kūrimą, formuoti teigiamą bibliotekos ir jos darbuotojų įvaizdį tarp gyventojų, valdžios ir visuomeninių struktūrų, pozicionuoti bibliotekos galimybes tenkinti vietos bendruomenės poreikius. Iš potencialių tokios socialinės partnerystės dalyvių pirmiausia reikėtų išskirti žiniasklaidą. Informacinė bibliotekų kampanijų parama žiniasklaidos priemonėmis padeda populiarinti knygą ir motyvuoti skaityti, pritraukiant į biblioteką naujų. Tokio tipo bibliotekų partneryste pastaraisiais metais aktyviausiai naudojasi savivaldybių bibliotekos.

Perspektyvi yra partnerystė su knygų leidybos ir knygų pardavimo įmonėmis. Yra daug pavyzdžių, kaip plėtoti bendradarbiavimą tarp bibliotekų ir knygnešių organizacijų. Aktyvus bibliotekos dalyvavimas formuojant savivaldybės knygų rinką leidžia į jos spontanišką būseną įtraukti organizavimo elementus. Tokios partnerystės pagrindas yra tai, kad bibliotekų specialistai yra knygų verslo srities profesionalai, nuolat susiję ne tik su produktais, bet ir su jos vartotojais iš įvairių socialinių sluoksnių, laisvai orientuojasi leidinių asortimente ir knygų rinkos sąlygomis. .

Viena iš tokio tipo šiuolaikinės partnerystės krypčių – novatoriška bibliotekų veikla informacinių technologijų įsisavinimo srityje. Integruoto požiūrio į problemas, susijusias su išorinės teritorinės informacinės erdvės, savivaldybės informacinės sistemos formavimu ir plėtra, įgyvendinimas apima ne tik lėšų rinkimo tradiciniais dokumentais klausimus, bet ir galimybes plečiančių technologijų kūrimą. informacijos ir bibliografinių paslaugų efektyvumas. Šiuo atžvilgiu plėtojamos partnerystės su platintojais, siūlančiais modernius informacinius produktus ir technologijas.

Šiuolaikinės bibliotekos vartotojo poreikių tenkinimas apima patogios bibliotekos aplinkos sukūrimą. Šiuo atžvilgiu reikėtų pasinaudoti naujausiais ergonomikos, dizaino meno pasiekimais, itin efektyvios vidinės informacinės sistemos galimybe. Visus minėtus reikalavimus ne visada galima patenkinti vien bibliotekos darbuotojų pastangomis, todėl išplito bibliotekų partnerystė su lauko reklamos studijomis, dizaino agentūromis, kurios taip pat gali būti priskirtos informacijos sklaidos organizacijoms.

Bendradarbiavimas su kultūros organizacijomis. Partnerystė kultūros srityje tradiciškai paplitusi bibliotekinio darbo praktikoje. Tačiau ir čia pastaraisiais metais pastebimos naujos tendencijos. Bibliotekos yra tradicinės knygos kultūros išsaugojimo, bendrųjų kultūros krypčių raidos, prieinamumo garantas. kultūros vertybės visų socialinių gyventojų sluoksnių. Per pastarąjį dešimtmetį bibliotekų ir muziejų partnerystė vystėsi aktyviausiai, tai daugiausia lėmė tiek muziejų, tiek bibliotekų atliekamos memorialinės funkcijos sutapimas.

Partnerystė su švietimo įstaigomis. Partnerystė švietimo srityje gana plačiai atstovaujama savivaldybių bibliotekų praktikoje ir remiasi ilgamečiu bendradarbiavimu tarp bibliotekų ir su biblioteka susijusių organizacijų bei institucijų darbo tikslų ir uždavinių prasme. Šio tipo partnerystė yra altruistinė, vystosi nekomerciniais pagrindais ir pirmiausia sprendžia vietos bendruomenės uždavinius, susijusius su plačiausiu informacijos užklausomis švietimo ir ugdymo srityje.

Bibliotekos vaidmuo – teikti informacinę paramą pagrindinio ir papildomo ugdymo programoms, skatinti ugdymo proceso plėtrą ir gilinimą, tirti, kaupti ir skleisti informaciją apie regioninius. švietimo ištekliai. Visų rūšių ugdymo įstaigos ugdymo klausimais savo veiklą tradiciškai derina su informacinėmis ir bibliotekinėmis įstaigomis.

Partnerystė su visuomeninėmis organizacijomis ir asociacijomis. Demokratinės pertvarkos, pilietinės visuomenės formavimasis ir plėtra Rusijos Federacijoje apima viešųjų struktūrų plėtrą ir stiprinimą, iš kurių svarbiausios yra visuomeninės asociacijos. Bibliotekų ir vietinių ne pelno organizacijų bendros veiklos galimybės yra nulemtos jų iš pradžių socialiai orientuotoje veikloje. Visuomeninėms asociacijoms priskiriamos politinės partijos, masiniai judėjimai, moterų jaunimo ir vaikų organizacijos, kūrybinės sąjungos, bendruomenės, asociacijos ir kitos savanoriškos piliečių asociacijos.

Visuomeninių (nevyriausybinių) organizacijų įsitraukimas į bendradarbiavimą atrodo ypač svarbus pozicionuojant biblioteką kaip vietos bendruomenės centrą, tai suponuoja aktyvų bibliotekos, kaip veiklą vienijančio informacinio ir komunikacijos tinklo komponento, funkcionavimą. trečiojo sektoriaus pilietinės visuomenės ir bibliotekų institucijų savivaldybių lygmeniu.

Socialinę partnerystę, kuri vystosi tarp bibliotekos ir visuomeninių organizacijų, galima suskirstyti į šiuos porūšius: partnerystė su kūrybinėmis neformaliomis organizacijomis; su aplinkosaugos organizacijomis ir judėjimais; žmogaus teisių organizacijos; su moterų, vaikų ir jaunimo organizacijomis ir kt.

Ekonominė partnerystė. Bibliotekoms įgijus teisinį ir ekonominį savarankiškumą, prasidėjo ekonominiu bendradarbiavimu pagrįstų partnerysčių, naudingų tiek bibliotekoms, tiek su jomis ekonominius ryšius užmezgančioms organizacijoms, raida. Tyrimo metu gauta empirinė medžiaga leidžia daryti išvadą, kad ekonominis bendradarbiavimas bibliotekų bendruomenės dažnai suvokiamas ne visai adekvačiai. Ekonominis požiūris į bibliotekos išteklių atgaminimo ir didinimo problemą turėtų atsižvelgti į pirminę socialinę bibliotekos esmę ir numatyti prioritetinį aptarnaujamų gyventojų socialinių problemų sprendimą. Nauda bibliotekai šiame procese ekonominis bendradarbiavimas yra ne tikslas savaime, o tarpinis rezultatas, viena iš tolesnio socialinės problemos sprendimo sąlygų.

Socialinis ir ekonominis bendradarbiavimas turėtų tapti pagrindiniu socialinės partnerystės vektoriumi. Finansavimo dydis yra tiesiogiai susijęs su socialiai reikšmingais ir ekonomiškai perspektyviais projektais, kurie telkia pastangas siekiant įvairių vietos bendruomenės jėgų tikslų. Be to, finansavimo šaltiniais gali būti ne tik vietos biudžetas, bet ir įvairių fondų lėšos, taip pat komercinės struktūros. Būtent bibliotekų programų, skirtų vartotojų paklausai patenkinti, socialinė reikšmė sukuria pagrindą papildomam nebiudžetiniam finansavimui.

Bibliotekos dažnai bendradarbiauja su ūkinėmis asociacijomis ir komercinių bei pramoninių organizacijų tinklais, taip pat savarankišką ūkinę-ūkinę veiklą vykdančiais subjektais. Tarp jų yra pramonės ir gamybos struktūros.

Bibliotekose kuriami pramoninės literatūros skyriai ir kitos pramonės įmonėms informacines paslaugas teikiančios struktūros. Bibliotekų praktikoje plačiai paplitusios bendradarbiavimo sritys: bibliotekų socialinių ir kūrybinių užsakymų dėl dalyvavimo sociologiniuose tyrimuose vykdymas, informacijos užsakovo temomis pakavimas, norminių dokumentų, įskaitant standartus, teikimas, normos ir taisyklės, informavimo dienos ir kokybės vadybos specialistų dienos ir kt.

Šiuolaikinis bibliotekų, kaip savarankiškų ūkio subjektų, raidos laikotarpis, darbo kolektyvų teisių ir ekonominių galimybių plėtra suteikia galimybę plėsti partnerystės dalykų pasirinkimą. Ekonominės partnerystės apima partnerystę su smulkaus ir vidutinio verslo struktūromis, kurios dažniausiai vystosi dviem kryptimis: informacijos ir bibliotekų paslaugų smulkaus ir vidutinio verslo įmonėms bei bibliotekų projektų kofinansavimo verslo struktūromis.

Taigi socialinių partnerių paieška yra svarbi šiuolaikinės bibliotekos veikla, tiesiogiai susijusi su jos veiklos sėkme ir tikslingumu.