Pranešimas apie vasaros atostogas bibliotekose. Bibliotekos darbas su vaikais vasarą

Vasarą savivaldybių bibliotekos aktyviai dirbo prie programos „Vasaros skaitymai“, kuri yra miesto programos „Iževsko atostogos“ dalis.

Šiais metais programą įgyvendinant dalyvavo 22 bibliotekos. Jie pasiūlė jauniems Iževsko gyventojams iki 14 metų vasaros atostogų metu naudingai ir įdomiai leisti laisvalaikį. Kiekvienos bibliotekos tema buvo nustatyta pagal tokius kriterijus kaip aktualumas, įvairovė ir paklausa.

Dėl to, kad 2013-ieji Rusijoje buvo paskelbti Aplinkos apsaugos metais, daug užsiėmimų vaikams buvo skirta gamtai ir atsargus požiūrisį aplinkinį pasaulį. Kai kurios bibliotekos iškėlė ir visos planetos, ir ypač Iževsko miesto ekologinės būklės klausimą.

Pavyzdžiui, Centrinė savivaldybės vaikų biblioteka. M. Gorkis pavadino jos vasaros programa „Biblioteka ECOForest“.

Bibliotekoje. V. G. Korolenko - „Saulė puslapiuose“.

Biblioteka juos. N. A. Ostrovskis – „Ekologinis gruntas“.

Biblioteka-filialas Nr.18 - "Vizito į vasarą su Žaliuoju Profesoriumi".

Filialo biblioteka Nr.20 – „Vasara knygų girioje“.

Biblioteka juos. V. V. Majakovskis - „Ši vasara yra Ecoleto!

Biblioteka-filialas numeris 19 – „Šviesiau šviečia saulė“.

Biblioteka juos. P. A. Blinova - „Literatūrinis ir ekologinis asortimentas „Miško laikraštis“.

Biblioteka juos. Yu. A. Gagarina – „Vasara su knyga po skėčiu“.

Biblioteka juos. S. Ya. Marshak – „Miško robinzonai“.

Biblioteka juos. I. D. Pastukhova – „Vasaros ekologinis traukinys“.

Bibliotekos filialas numeris 24 reiškia „Klaidžiojimų vėją“.

25 bibliotekoje Vasaros skaitymai taip pat buvo skirti ekologijos temai. Visus renginius vienijo vientisa programa „Bibliotekos hipodromas“, kurios simboliu tapo žirgas. Tai prisidėjo prie vaikų gerumo, jautrumo mažesniems draugams ugdymo, harmonijos ir vidinio grožio ugdymo juose.

Bibliotekoje. N. K. Krupskaja iš pirmo saulėtos dienos Prasidėjo „Vasaros medžioklės sezonas, arba Bibliofishing“.

Biblioteka juos. I. A. Krylovaatvėrė savo mažiesiems skaitytojams duris į magijos, gerumo, džiaugsmo, vilties pasaulį. Jų vasaros programa vadinosi"Stebuklinga knyga".

23-oji biblioteka vasaros programą skyrė gamtai, istorijai ir gimtojo krašto paslaptims, kurios tema – „Didžiojo miesto mitai“.

Bibliotekoje L. N. Tolstojus programa vadinosi „Gamink, žaisk, skaityk – džiugink sielą“.

Biblioteka juos. V. M. AzinaDirbo pagal programą „Jaunasis kraštotyrininkas“.

Biblioteka juos. A.P.Čechova su savo skaitytojais nuėjo į „Knygų galaktiką autostopu“.

Biblioteka juos. M. Jalilas klaidžiojo su vaikinais „Vasaros knygų takais“.

Ryšium su pionierių organizacijos Udmurtijoje 90 metų jubiliejumi bbiblioteka juos. F.G. Kedrovas tikrai buvo „Pionierių vasara“. Vaikai buvo kviečiami pasinerti į laikus, kai jų tėvai ir seneliai buvo pionieriai.

« Biblionų judėjimas“ surengė I.A. vardo biblioteka. Nagovicynas. vasarąvaikinai susipažino su pionierių judėjimo istorija, subūrė „biblionų būrį“, siekdami padėti gyventojams. mikrorajonas.

Dekoras

Bibliotekoje. I. A. Krylova fojė, plakatas „Rožinis dramblys“ pakvietė svečius praleisti „stebuklingą“ vasarą bibliotekoje. O ant skaityklos durų „pražydo“ stebuklinga „septynspalvė gėlė“, pasakojanti apie skaitykloje kasdien vykstančius renginius.

Vasarą jiems visa biblioteka. Y. Gagarina pasipuošė skėčiais ir balionais. Jie buvo ant langų, parodose, knygų lentynose.

Tarp medžių priešais įėjimą į biblioteką numeriu 20 visą vasarą praeivių dėmesį traukė plakatas su programos pavadinimu „Vasara knygų girioje“.

Bibliotekos patalpose. I.A. Nagovicino, aiškiai matėsi pionierių judėjimo simboliai: raudoni kaklaraiščiai, vėliavos, plakatai su pionierių šūkiais.

Biblioteka juos. N.K. Bibliotekos vaikų skyriaus vitrinose bendrą erdvinę kompoziciją papildė teminė „Krupskaja“ kompozicija žvejybos, šauvų renginių ir vasaros skaitymų programa.

Bibliotekos parodos

Nėra bibliotekų be knygų ir be bibliotekų parodų! Vasarą jie šeimininkauja, kaip įprasta, daugiausia įdomios knygos ir žurnalai.O taip pat gali būti vaikiškų darbelių, piešinių, žaidimų, viktorinų.

Pavyzdžiui, bibliotekoje V.G. Korolenko, kurdamas knygų apie gamtą parodą „Padovanok gamtai gerumą“, panaudojo šviežias gėles, vaikų amatus, gyvūnų figūrėles. Žaidimo paroda-viktorina „Mėgstamiausių linijų karnavalas“ sukurta medžio pavidalu. Medžio kamienas ir šaknys susukti iš vyniojamojo popieriaus, lapai iškirpti iš spalvoto popieriaus. Šakose – paukščiai ir gyvūnai iš tapyto kartono.. Tokiame rėmelyje daugelio skaitytojų dėmesį patraukė F. Tiutčevo, A. Tolstojaus, S. Jesenino ir A. S. Puškino eilėraščiai.

Bibliotekos knygų parodoje skaitykloje savo puslapius „atvėrė“ „Stebuklinga knyga“. I.A. Krylova Neįprastas jos dizainas sukūrė pasakišką atmosferą.Pati „stebuklingiausia“ knyga yra Christopherio Paolini „Eragon: A Guide to the Dragons Land“. Pasakas apie stebuklingas būtybes pristatantį parodos skyrių „Liaudies tauta“ papildo viktorina „Burtininkai, burtininkai, magai, burtininkai“. Skiltyje Pasakų šalis yra nuostabių pasakos apie sparnuotas burtininkes ir viktoriną „Magiškos priemonės“. O rubrika „Meistro Danilos dirbtuvės“ – tai skaitytojų rankomis pagaminti amatai ir jiems padedančios knygos.

Vasaros aplinkosaugos tema atsispindi bibliotekos parodose. Pavyzdžiui, V. Majakovskio bibliotekoje buvo surengta stalo paroda „Skaityti pievelę“ su viktorinomis, klausimais,Ekologiškas serpantinas.

18 biblioteka surengė parodas „Ekologiškas aplink pasaulį“, „Žalias žmogus – Viktoras Tuganajevas“.

Bibliotekos vaikus pradžiugino žaidimų knygų paroda „Miško robinzonai“. S.Ya. Maršakas. Skyriuje „Gyvoji knyga“ pristatomos rašytojų gamtininkų grožinės literatūros, skiltyje „Žaliasis namas ir jo gyventojai“ – mokslo populiarinimo knygos apie gyvūnus ir augalus.

Bibliotekoje. M. Jalil per vasarą pagal abonementą praėjo knygų parodų-viktorinų ciklą „Miškų mokslų akademija“ = „Urman fә nn ә re academiyase“: „Peveterinarai gimtoji gamta„(M. Prišvinas); „Nuostabus paukščių pasaulis“; „Nuostabus augalų pasaulis“; „Gyvūnų pasaulyje“. Vaikai mielai minė mįsles, patarles ir priežodžius apie gamtą, apie miško gyventojus, taip pat patys jas sugalvojo. Paaiškėjo, kad jaunieji skaitytojai puikiai pažįsta vaistinius augalus ir galės juos naudoti.

TsMDB juos. M. Gorkis papuošė spalvingą bibliotekos parodą apie gyvūnų pasaulį„Tu ir aš esame to paties kraujo“ antraštėse: „Kaimynai planetoje“, „Gėrio formulė“, „Istorijos iš pūkuotų“. Skyriuje „Istorijos iš pūkuotų“ vaikams buvo pasiūlyta knygų apie gyvūnų nuotykius, pasakotas jų pačių. Pavyzdžiui, Samarsky M. „Vaivorykštė draugui“, „Gerumo formulė“, Pennak D. „Šuo“, kolekcija „Mano šuns mintys“ ir kt. Šių parodų apipavidalinimui buvo naudojami gaublį reprezentuojantys lankeliai. . Į ratą buvo sudėti gyvūnų žaislai: beždžionės, tigras, paukščiai, gyvatės, drugeliai. Virš parodos lubų erdvėje drugeliai, vabalai, Boružė. Buvo patalpinti pagalbą gyvūnams teikiančių organizacijų interneto svetainių adresai, žymių žmonių citatos ir pasisakymai apie meilę ir gailestingumą laukinei gamtai. Ant grindų ir ant sienos buvo gyvūnų ir paukščių pėdsakų įspaudai.

Biblioteka-filialas Nr.25 savo mažiesiems skaitytojams pasiūlė tokias parodas apie gamtą: „Bibliotekos hipodromas“, „Knygų ir gamtos sandrauga“.

Daugybė parodų bibliotekose buvo skirtos vaikų rašytojų kūrybai-jubiliatams, vasaros smagiems nuotykiams ir atostogoms.

Biblioteka pavadinta F.G. Kedrova pasirinko kitokią temą: į vaikų prenumeratą įtraukta „Pionierių vasaros“ knygų paroda, kuri šiuolaikiniams vaikams pasiūlė alternatyvą kompiuteriui: įdomų skaitymą, įvairius žaidimus, tiek mobiliuosius, tiek erudiciją, linksmas daineles ir kt.

Biblioteka pavadinta I.A. Nagovitsyn su pagalbaoriginalių knygų parodų-viktorinų pagal Arkadijaus Gaidaro ir kitų rašytojų kūrybą, siekė įskiepyti vaikams meilę gimtajam kraštui, ugdyti patriotizmo ir humanizmo jausmą.

Daugelis bibliotekų, pasitelkdamos literatūrines viktorinas ir bibliografinius žaidimus, parodoms suteikia žaismingumo.Kontaktiniai žaidimai ir viktorinos gali būti ne tik papildomas elementas parodos, bet gali turėti ir savarankišką pobūdį.

Kontaktiniai žaidimai

Miesto vaikai vasarą galėjo ateiti į biblioteką ne tik paskaityti knygos ar dalyvauti bibliotekos renginyje, bet ir patys užsiimti kokiu nors mėgstamu dalyku ar tiesiog pažaisti.

Didaktiniai (diskontaktiniai) žaidimai – tai žaidimai su paruoštomis taisyklėmis. Tai turėtų apimti tokius mokomuosius žaidimus: literatūriniai kryžiažodžiai, korespondencijos viktorinos, bibliografiniai galvosūkiai, mozaikos, loto, domino.Tvirtai įžengė naujų bibliografinių žaidimų (informografinių) kūrimas praktinė veikla bibliotekos.

Biblioteka juos. Yu.Gagarina jauniesiems mokslininkams parengė kontaktines viktorinas, į kurias vaikinai su malonumu atsakė: „Visame pasaulyje karšto oro balionas„(Apie gamtą)“, „Gyvūnų pasaulis“, „Gamtos ABC“, „Patys labiausiai“, „Kelionė per pasakas“, „Saulėtojo miesto gyventojai“, Mikė Pūkuotukas ir viskas -visi "," Pasakiški objektai " , "Sveika, Meri Popins", "Pasakingas oro balionas".

Biblioteka juos. S.Ya. Knygų parodą apie gamtą Marshaka papildė tokiais žaidimais: „Floros karalystėje“, „Atspėk gyvūną“, „Paukščių pašnekesiai“.

23 bibliotekoje visas parodas lydėjo viktorinos ir kontaktiniai žaidimai. Tarp sėkmingiausių – Miesto legendos, Koldūnų skonis, Kadaise, Mitologinis zoologijos sodas ir Mitologinės galvosūkiai ir kt.

M. Gorkio vardu pavadintoje Centrinėje vaikų vaikų ligoninėje kiekviename skyriuje vasarai kasmet ruošiami nauji teminiai kontaktiniai žaidimai. Pavyzdžiui, prie abonemento vaikai galėjo patys pasitikrinti savo erudiciją ir erudiciją naudodamiesi tokiais žaidimais: šifravimas „Juokinga kelionė“, geografinis žaidimas „Šunų istorijos“, rebusas „Ecoscience“. Katės ir pelės, rizikos versija rebusas , Protų šturmo ekorebusas, pasakų viktorina „Apie vaiko teises“, kodinis žaidimas „Šuns atsidavimas“ ir kt. Skaitykloje vaikai ir paaugliai galėjo mokytis savarankiškaikryžiažodis „Gėlės“, loterija „Augalų karalystės perlai“, loterija „Linksma vasara“ (pagal rašytojo jubiliato V. D. Berestovo eiles), viktorina „Jūrose aplink žemę“ (pagal knygą rašytojas jubiliatas S. V. Sacharnovas); kryžiažodis „Auksinis Udmurtijos simbolis – italmas“ (pagal udmurtų mokslininko Buzanovo V.A. knygą „Augalų karalystės perlai“); arbatžodis „Pramoginė geografija“ (pagal A. Ušačiovo knygą „Geografija vaikams“); žaidimai „Gėlių kalba“ ir „Gėlių laikrodis“ (pagal knygas „Pramoginė botanika vaikams“ ir „Pažįstu pasaulį: augalai“) ir kt.

„Pagauk knygą, tiek didelę, tiek mažą ...“ tokia dienoraščio knyga buvo sukurta bibliotekoje. N. Krupskaja. Tai psichologinė individualaus susirašinėjimo darbo su vaikais forma. Dienoraštyje pateikiami psichologiniai patarimai, rekomendacijos, pratimai, klausimai ir pamąstymai apie skaitytus kūrinius.

Renginiai

Vienas iš pagrindinių „Vasaros skaitymų“ programos tikslų – miesto vaikų laisvalaikio organizavimas vasaros atostogų metu per knygas, skaitymą ir įvairias žaidimo formas. Vasarą bibliotekos bendradarbiauja ir su stovyklomis mokyklose, su vaikų kiemo būreliais bei vaikų darželiai, įvairios visuomeninės organizacijos.

Birželio pradžioje visose vaikus aptarnaujančiose bibliotekose programos „Vasaros skaitymai“ atidarymas ir pristatymas buvo ryškus ir šventiškas. Paprastai ši šventė sutampa su Vaikų gynimo diena.

Puškinskisdieną

Yra datų, kurias bibliotekos švenčia kiekvienais metais. Viena iš jų – birželio 6-oji – A.S. diena. Puškinas. Šią dieną bibliotekos rengia mini didžiojo poeto kūrybos parodas, pokalbius ir skambius skaitymus.

Pavyzdžiui, bibliotekoje Y. Gagarino, vaikai atsakinėjo į viktorinos klausimus pagal A.S. pasakas. Puškinas. Šią dieną bibliotekoje Nr.25 vaikai taip pat varžėsi intelektualinėje viktorinoje „Puškino raitelis“. Vykdyti viktoriną padėjo knygų paroda „Pažįstu Puškiną seniai“. Didysis poetas yra žinomas, prisimenamas ir mylimas.

Bibliotekoje. I. A. Krylova sėkmingai išlaikė literatūrinis žaidimas„Prie Lukomorye“. Puškino pasakų žinovai pagal „literatūrinius portretus“ atpažino pasakų herojus, rinko rimą Puškino eilės ir tt Prenumeruojamą pratęstą spalvingą parodą „Lukomorye“ papildė viktorina „Neregėtų gyvūnų pėdsakai“ ir papuošė „Auksine grandinėle ant to ąžuolo...“.

Su Puškino skaitymais biblioteka, pavadinta I. D. Pastukhova išėjo pas šalia esančių darželių auklėtinius.Vaikai sužinojo naujų biografinių faktų, įdomių istorijų iš didžiojo poeto gyvenimo, žaidė fėjų loteriją, deklamavo mėgstamas Puškino eiles, taip pat žiūrėjo bibliotekos jaunųjų dailininkų parengtą lėlių spektaklį.

Bibliotekoje. M. Jalil, A. S. Puškino atminimo dieną, vyko pokalbiai, recenzijos knygų parodoje: „Puškinas ir Tukajus yra rusų poezijos saulė ir totorių siela“. Mažieji skaitytojai A. S. dieną prisiminė savo mėgstamus didžiojo poeto pasakų herojus. Puškinas „Prie Lukomorye žalio ąžuolo“ bibliotekoje. V.G. Korolenko.

Minint Ekologijos metus Rusijoje ir respublikinius ekologinius skaitymus „Pagal gamtą“, daugelyje bibliotekų vyko renginiai. skirta t V. V. Tuganajevo niurzgėjimas.

Pavyzdžiui, bibliotekose P.A. Blinova, im. N. Ostrovskis, juos. V.M. Azina, jie. V.G. Korolenko išgyveno aukšto lygio knygų skaitymų ciklus„Žalias namas ir jo gyventojai“ (Tuganajevas V.V.)

Bibliotekoje, pavadintoje P.A. Blinovas surengė teatralizuotas Viktoro Vasiljevičiaus Tuganajevo knygos „Žalias namas ir jo gyventojai“ pristatymą, kurį bibliotekininkė surengė kartu su žiogu Viščiuku ir drugeliu drugeliu. Po to sekė viktorinos, žaidimai ir meniniai numeriai.

Bibliotekoje ne kartą vyko ekologinis procesas „Bet mums rūpi“. I.A. Krylovas. Tai buvo nuosprendis civilizuotam Žmogui, jam pačiam. Kaltinamoji medžiaga buvo biologo, profesoriaus Tuganajevo V.V. knygos „Metų žalias žmogus“. Visi teismo posėdyje dalyvavę asmenys turėjo galimybę pripažinti kaltę ar ne. Tačiau visi sutinka, kad Žmogus sukūrė tiek daug dalykų, kad sutvarkyti bus labai sunku arba išvis neįmanoma.

Bibliotekoje. A.P. Čechovo vaikai dalyvavo informatyviame pokalbyje apie Tuganajevo kūrybą „Aš noriu viską žinoti“.

Bibliotekoje. M. Jalilaskelis kartus buvo surengtas literatūrinis ir teatrinis spektaklis pagal V. Tuganajevo knygą „Žaliasis namas ir jo gyventojai“.

Vaikų bibliotekoje Nr. 18 visą vasarą veikė „Žaliojo profesoriaus kėdė“, kuri buvo skirta Viktoro Vasiljevičiaus Tuganajevo kūrybai.

Darbo formos

Vasarą bibliotekos naudojosi įvairių formų darbo ir bibliotekos veikla, kuri buvo įvairi. Pavyzdžiui, tradicinės bibliotekos formos apima garsius skaitymus ir teminius pokalbius pradinio mokyklinio amžiaus vaikams.

Garsūs skaitymai

Tokia forma kaip garsūs skaitymai tapo aktyviau naudojama bibliotekose. Šiuolaikiniams vaikams daug įdomiau ir lengviau klausytis bibliotekininko ar bendraamžio skaitymo, nei tai daryti patiems namuose. Vasarą vaikai klausydavosi garsių skaitinių Udmurtų pasakos„Su krepšiu-krepšeliu, miško takeliais“ bibliotekoje. V.M. Azina. Antradieniais bibliotekoje. F.G. Kedrovas surengė garsius skaitymus su diskusijomis. Knygos apie pionierius herojus sulaukė didelio vaikų atgarsio. Daugelis nešėsi šias knygas į namus savarankiškam skaitymui. Didelio susidomėjimo sulaukė A. Rybakovo kūriniai „Durklas“, „Bronzinis paukštis“, A. Gaidaro „Būgnininko likimas“, G. Belyko, L. Pantelejevo „ŠKID respublika“ ir kt.

TsMDB juos. M. Gorkio visą vasarą vaikinai kartu su abonemento bibliotekininke skaitė „ratą“ ir aptarinėjo tokių nuostabių rašytojų kaip Vitalijaus Biančio, Nikolajaus Sladkovo, Eduardo Šimo, Jevgenijaus Charušino ir kitų knygas.

25 bibliotekoje vasarą garsiai skaitė apie arklius. Vaikinai susipažino su V. Astafjevo knygomis „Arklys su rožiniu karčiais“.E. Shima „Kaip miega arkliai“, V. Bulvankeris „Arkliai ant pjedestalo“, Y. Korinetsas Y. „Protingiausias arklys“ ir kt.

Gera tradicija penktadieniais pasistatyti palapinę proskynoje prie bibliotekos ir rengti skambius skaitymus grynas oras pasirodė bibliotekoje. I.A. Nagovicynas.

Pokalbiai

Pokalbiai – tradicinė bibliotekos renginių forma. Dabartiniame etape juos programoje dažnai lydi elektroninė skaidrių demonstracija. PowerPoint ir papildytas testo klausimais, siekiant įtvirtinti išmoktą medžiagą. Tai sustiprina pažintinę pokalbio funkciją ir daro šią formą šiuolaikišką ir aktualią.

Bibliotekoje vyko skaidrių pokalbių ciklas apie gyvąjį pasaulį. I.A. Krylovas. Tai:

„Krokodilas, žvaigždutė ir kiti“; „Erelis erelis – 2013 metų paukštis“; „Varlių princesė, arba varlių vakarėlis“ ir „Paukščių pilis, arba būsto problema“ apie paukščių lizdus ir kt.

20-oje bibliotekoje labai populiarus tarp vaikų buvo pokalbių ciklas apie teisingą gyvenimo būdą: „Apie mankštos naudą“, „Higiena – raktas į sveikatą“; „O! Vitaminai yra dalykas!“; „Sveikata: aštuonios stebuklingos raidės“. Visus pokalbius papildė mobilieji stiprinimo žaidimai, kurie labai pradžiugino klausytojus.

Biblioteka pavadinta V.G. Korolenko surengė keletą interviu„Mes draugaujame su gamta“: „Žalias namas ir jo gyventojai“ pagal V.V. Tuganajevas; „Vaistinė po kojomis“; „Apie cirką“ Durovo V. L. 150-osioms gimimo metinėms; „Korolenkovo ​​skaitymai“: iki 160-ųjų rašytojo gimimo metinių ir kt.

I.D. vardu pavadintoje bibliotekoje Pastukhovas surengė informatyvų pokalbį „Olandija – tradicinė ir madinga“. Susirinkusieji susipažino su tradicine ir modernia šios šalies architektūra. Merginos domėjosi istoriniais, liaudies ir šiuolaikiniais kostiumais. Pažintis su olandų rankdarbiais baigėsi tuo, kad visi susirinkusieji dalyvavo „dizaino“ konkursuose.

Informatyvių pokalbių ciklo klausėsi jaunieji bibliotekos skaitytojai. F.G. Kedrova Pasakojimai apie pionierius, apie jų draugiškumą viešasis gyvenimas, visada turėjo ekologinį šališkumą. Kas visada rinko makulatūrą, metalo laužą? Kas padėjo sužeistiems gyvūnams bėdoje, prižiūrėjo juos gyvuose kampeliuose?Kas žinojo, kaip teisingai, nekenkiant gamtai, žygiuoti? Tai visi pionieriai! Apie tai buvo kalbama pokalbiuose: „Pionierius ir pavyzdys ekologijoje“, „Žalias turtas“, „Pasigrūdink, jei nori būti sveikas“, „Kiekvienas turi tik vieną Žemę“ ir kt.

Atsiliepimai

Vaikų informavimas ir įtraukimas į skaitymą neįmanomas be tradicinių teminių literatūros apžvalgų. Bibliografinės literatūros apžvalgos gali būti ir savarankiškas įvykis, ir sudėtinė sudėtingo įvykio dalis. Literatūros apžvalgos dažnai rengiamos teminėse parodose arba atvykėlių parodose. Apžvalgas taip pat gali lydėti skaidrių demonstravimas.

20-oje bibliotekoje vyko knygų apie banginius ir delfinus peržiūra „Jūros gelmių gyventojai“, kurią lydėjo įspūdinga vaizdo seka. Vaikinai susidomėjo istorija apie žuvų gyvenimą neįprastiausiais pavadinimais: mėnulio žuvis, kardžuvė, adata, diržas, irklo karalius, pjūklo žuvis ir kt.

I vardo TsMDB keletą kartų buvo surengtas bibliotekos parodos su gyvūnų literatūros apžvalga „Mes – to paties kraujo“ pristatymas. M. Gorkis.

18 biblioteka ne kartą vykdė literatūros apžvalgas apie parodą „Žalias žmogus – V. Tuganajevas“.

Pamokos ir valandos

Nepaisant to, kad vasara yra atostogos, vaikams gali būti naudingos edukacinės pamokos ir valandos bibliotekose.

Biblioteka juos. S. Ya Marshak pakvietė mažuosius skaitytojus į gamtos valandėlę pagal nuostabaus rašytojo V. Bianchi kūrybą „Į mįslę mįslėse“. Vaikinai „apsilankė“ „paukščių valgykloje“, sužinojo, kas ką valgo, „Kieno nosis geresnė“ ir „Kas ką dainuoja“. Tada minė mįsles apie paukščius ir skaitė „Miško laikraštį“. Toje pačioje bibliotekoje vyko ekologinė valandėlė „Žvilgsnis į Raudonąją knygą“. Vaikai susipažino su Raudonosios knygos kūrimo istorija, skaitė liūdnus pasakojimus apie tai, kaip žmonės naikino gyvūnus (apie ekskursiją, apie keleivinius balandžius, apie jūrinę karvę). Tada jie parodė erudiciją: pagal gyvūno aprašymą reikėjo nustatyti jo pavadinimą. Ekologinė valanda baigėsi zoologine loterija „Žemė ir jos gyventojai“.

Teisės pamoka „Aplinkosauga. Bibliotekoje vyko piliečių teisės ir pareigos. I.D. Pastukhova.Vaikinai susipažino su Rusijos Federacijos Konstitucijos straipsniais Nr.42, Nr.58 ir pagrindiniais reglamentais. teisės aktų, aplinkosaugos srityje, pristatyta Vaikų legalios planetos bibliotekos parodoje, taip pat išmėgino savo jėgas „legalioje medžioklėje“. Šios medžioklės tikslas buvo įgyti teisinių žinių aplinkos apsaugos srityje.

Toje pačioje bibliotekoje vyko edukacinė valandėlė „Ekologija ir transportas“, kurioje vaikai įdėmiai klausėsi pasakojimo apie tai, kaip glaudžiai susijusi transporto raidos istorija ir ekologija. Žaidimas „Žemė, vanduo, oras, ugnis“ buvo skirtas judėjimo metodams. Žaidimų „Laive“, „Traukinys“ ir „Automobilių lenktynės“ metu vaikai atliko ir transporto priemonių „vairuotojų“, ir „keleivių“ vaidmenį. Pasiskirstę į dvi komandas jie atsakinėjo į klausimus ir fantazavo, koks bus ateities transportas.

Muzikinei ir poetinei valandai „Valde but kytky – oi, oi, urome! („Pakinkytai, vaikinai, arkliai!“) Visi buvo pakviesti į biblioteką Nr. 25. Vaikai su malonumu skaitė eilėraščius, dainavo daineles apie ištikimus ir malonius žirgus, kurie nuo seno padėjo žmogui tiek buityje, tiek mūšyje.

žaidimo formos

Ugdyti vaikams meilę skaityti neturėtų būti nuobodu ar įkyri. Žaidimų formų naudojimas grupiniame ir individualiame darbe su vaikais atkreipia jų dėmesį į knygą, naujos medžiagos mokymosi procesą paverčia įdomia veikla. Žaidimai arba žaidimo elementai yra beveik kiekviename vaikams skirtame renginyje. Visų bibliotekų mažieji lankytojai mielai dalyvauja intelektualiniuose ir literatūriniuose žaidimuose. Šios vasaros bruožas – intelektualių užduočių ir lauko žaidimų derinimas keliose bibliotekose viename renginyje.

Vaikus į M. Gorkio vardu pavadintą Centrinę vaikų vaikų ligoninę atviliojo intelektualinis ir sportinis žaidimas „Vukuzyo gudrybės“. Mitologiniai veikėjai Vukuzyo ir Inmaras klausinėjo vaikų apie udmurtų mitologijos žinias, minė mįsles apie gyvūnus ir paukščius. Tada reikėjo įvardinti pažįstamus objektus udmurtiškai. Mobiliojoje estafetėje reikėjo nešti ir netaškyti vandens per sąlygines pelkes, kalnus ir daubas. Galų gale Wumurtas išdyko ir bandė įtempti žaidėjus į savo baseiną – ką tempė, tas pats tapo Vumurtu.

Toje pačioje bibliotekoje vyko eekologinis turnyras „Gėlių šalies fantazijos“. Komandos minė mįsles apie gėles,pasakojo legendas ir pasakas, prisiminė dainas apie juos. Tada žaidėjai parodė savo praktinius įgūdžius: kaip taisyklingai pjaustyti gėles puokštei, atpažinti gėlę pagal aromatą. Kitų konkursų klausimai buvo susiję su gėlių simbolika, vaistinių augalų nauda ir su gėlėmis susijusiais ženklais. Komandinis žaidimas suaktyvino ir subūrė vaikinus.

Intelektualiame žaidime „Taiga Robinson“ bibliotekoje dalyvavo jaunieji gamtos mylėtojai. S. Ya Marshak. Tai buvo savotiška iniciacija į Robinzonus, žinių apie mišką patikrinimas. Reikėjo vardinti įžymias šiaurės miško įžymybes, išvardinti būdus, kaip užsikurti laužą be degtukų, sudaryti valgomųjų augalų valgiaraštį miške, surašyti vaistinius augalus, kurie padės, išsiaiškinti liaudies ženklai oras.Miesto vaikinai susidorojo su užduotimis!

Bibliotekoje. P.A. Blinovas, vyko žaidimas „Miško krašto pasakos“. Renginio metu vaikai buvo užduodami Olesiai įvairių klausimų. Tada vyko literatūrinis konkūras „Dėmesingiausi“ ir viktorina „Vaistingieji augalai“.

Bibliotekoje. Y. Gagarinas praėjo literatūrinius žaidimus „Ar tu juos sutikai“, „Spąstai knygnešiui“, „Literatūrinis kratinys“ bei sporto ir aplinkosaugos žaidimus: „Saulė ir aš - Geriausi draugai"," Didžiosios šokdynės.

Bibliotekoje. I.A. Krylovą sužavėjo vaikų žaidimas „100 prieš 1“ aplinkosaugos ir kraštotyros tema.

Įtvirtinti įgytas žinias bibliotekoje. F.G. Kedrovo, žaidimas buvo panašus į žaidimą „Smegenys“: kiekvienas iškloto kvadrato laukas rodo, kiek taškų galima uždirbti atsakius į siūlomą literatūrinį klausimą. Jei lauke pavaizduota besišypsanti „šypsenėlė“, taškai skiriami būtent taip, jei „šypsenėlė“ liūdna, tuomet reikia atsakyti ir į papildomą klausimą.

Biblioteka juos. I.A. Nagovitsyna užtikrintai naudoja tokią formą kaip ieškojimo žaidimą. Jaunieji bibliotekos bičiuliai ir šią vasarą su malonumu dalyvavo Biblionerio ieškojime. Jiems teko ieškoti magiškos knygos, kurią paslėpė piktosios dvasios, bei svarbiausių „biblinių“ atributų. Žaidimo tikslas yra rinkti įkalčius ir sekti nurodymus, kad surastumėte paslėptą objektą. Žaidimo metu vaikai susipažino su visais bibliotekos kampeliais, mokėsi naudotis katalogu.

23 numeriu pažymėtoje bibliotekoje vasaros atradimas buvo „Mitologinis ieškojimas“. Judėdami po stotis, žaidimo po atviru dangumi dalyviai sprendė galvosūkius, prisiminė mitologinius personažus, susipažino su mitais skirtingos salys ir Iževsko miesto mitologija.

Bibliotekoje. V. Majakovskio, priešininkų komandų paieškos užduotis sugalvojo patys vaikai.

Lauko žaidimai

Šilti vasariški orai ir paskelbti Aplinkos apsaugos ir ekologijos metai prisidėjo prie to, kad ne tik intelektualiniam, bet ir fiziniam vaikų vystymuisi buvo skirta daug užsiėmimų lauke.

Taip, bibliotekoje. Y. Gagarinas vasaros pradžioje vyko smagūs žaidimai „Aukštyn kojomis ir atgal“, kuriuose buvo tokios varžybos: „Tanitolkajevo lenktynės“, bėgimas surištomis kojomis, „Milžiniški žingsniai“, žaidimas „Kiek sekundžių yra stiklinėje vandens“, konkursas „Atspėk priešininką“, žaidimas „Buogai ir pelkė“, bėgimas su balionu ir kt.

Bibliotekoje. I.A. Nagovitsyn vaikinai taip pat stiprino savo sveikatą ir užsiėmė fiziniu lavinimu įvairių sporto varžybų ir varžybų pagalba. Pavyzdžiui, liepos mėnesį vyko sportinis vaidmenų žaidimas « Biblionerio žaidimai.“ Remiantis anksčiau įgytomis žiniomis gyvybės saugos ir aplinkosaugos biblionerių srityje, dalyvavo ir lauko sporto varžybose, ir intelektualinėse viktorinose.Kiekviena komanda turėjo savo maršruto lapą su užduotimis.

Žaidime „Miško plėšikai“ dalyvavo bibliotekos skaitytojai. S.Ya. Maršakas.

Bibliotekoje, pavadintoje F.G. Kedrovo, prieš kitą rytinį bibliotekos renginį vaikai 9.30 rinkosi į rytinę mankštą, kad pagerintų savo sveikatą ir fizinį vystymąsi. Tos pačios bibliotekos skaitytojai dalyvavo pradiniame bibliotekos žaidime „Zarnitsa“.

Teminės dienos ir šventės

Noriu pastebėti, kad ypač vasaros atostogų metu patartina rengti kompleksinius teminius renginius, kuriems reikia kruopštaus pasiruošimo ir pačių vaikų pagalbos.

Atostogos tarp bibliotekos sienų taip pat priklauso sudėtingiems renginiams. Tikros šventės – reikšmingi įvykiai, tokie kaip „Vasaros skaitymų“ programos atidarymas ir uždarymas bibliotekose, teminės dienos.

Vasaros pradžioje bibliotekoje. V.G. Korolenko surengė šventę „Saulė puslapiuose“. Vaikai aktyviai dalyvavo viktorinose apie aplinką, susipažino su pagrindinėmis aplinkosaugos problemomis, sprendė, kaip elgtis kebliose situacijose gamtoje, žiūrėjo lėlių spektaklį „Trys drugeliai“ apie visų gamtoje gyvų būtybių draugystę ir tarpusavio ryšį. Buvo padaryta didelė peržiūra nauja literatūra vaikams „Pirmiausia skaityk!“.

Biblioteka Nr.25 jau ne pirmus metus kviečia savo skaitytojus į šokolado festivalį, kuris šiemet vadinosi „Ar valgo arkliai šokoladą?“ Šią dieną buvo atliktas faktų apie šokoladą ir jo žinojimo testas. savybių. Tada šventės dalyviai žaidė šou žaidimus „Stebuklų maniežas“ ir „Šokolado ir saldainių aklo blefas“. Visi vaikai džiaugėsi saldžia diena.

23 bibliotekoje taip pat buvo švenčiama šokoladinė šventė „Vaistai smaližiams“. Lėlių teatro pagalba susirinkusiesiems buvo pasakojama šokolado medžio istorija ir gėrimas iš kakavos pupelių, apie šokolado naudą ir netradicines jo panaudojimo galimybes. Smalsūs jaunieji žinovai dalyvavo smagiose viktorinose.

Toje pačioje bibliotekoje „Neptūno diena“ tapo tradicine ir, kaip visada, svečiams suteikė daug teigiamų emocijų. Vaikai prisiminė knygeles apie žymius jūrininkus, susipažino su jūrine terminija, pasinėrė į jūros bedugnę ir dainavo jūrų valdovui malonias dainas – tai tik maža dalis to, ką veikė šventės svečiai.

Biblioteka juos. L.N. Tolstojus pažymėjo kalendorinė šventė Ivano Kupalos diena. Šią dieną vaikai skaitė N. Gogolio pasakojimą „Vakaras Ivano Kupalos išvakarėse“, prisiminė liaudies papročius, gamino lėles iš gėlių, žolelių, medžio drožlių, iš šiaudų gamino „saules“, piešė žoleles ir gėles.

Daugelis aktyviausių „Vasaros skaitymų“ programos dalyvių bibliotekų vasaros pabaigoje buvo pakviesti į muges, vaisių ir uogų pokylius, arbūzus (biblioteka Nr. 20, pavadinta S.Ya. Marshak, pavadinta I. A. Krylovo vardu ir kt.). )

Augintiniai

Ir bibliotekoje. P.A. Blinovas surengė konkursą „Naminiai gyvūnai“. Vaikai noriai demonstravo savo augintinius, pasakojo apie jų įpročius, mitybą ir ypatybes. Vyko viktorina apie gyvūnus, o vėliau – mobilioji estafetė, kurioje vaikai buvo raginami pasiskirstyti į dvi komandas, kurių kiekviena įveikė savo etapą iš trijų pateiktų variantų atspėjusi teisingą atsakymą į klausimą.

Bibliotekoje surengta vaikų šventė su augintiniais. S.Ya. Marshakas „Keturios letenos, šlapia nosis“. Čia jis vyksta jau daugiau nei metus. Pirmiausia vaikinai papasakojo apie savo keturkojus (konkurso „vizitinė kortelė“) Kita užduotis – treniruotės. Šunys puikiai atliko pagrindines komandas. Tada gyvūnų savininkai varžėsi: kas įvardins daugiausia šunų veislių ir išvardins šunų profesijas, prisimins darbus su šunų personažais ir pan. Tada visi klausėsi Pozharnitskajos knygos „Kelionės su augintiniais“ recenzijos.

Teatro renginiai

Teatralizavimo elementų turinčių bibliotekos renginių vedimas, kur bibliotekininkai ar patys vaikai vaidina aktorius, sukelia didelį skaitytojų susidomėjimą nuo ikimokyklinio amžiaus iki gimnazijos mokinių, prisideda prie skaitymo ir literatūros populiarinimo.

Birželio pradžioje vykusiame vasaros programos pristatyme TsMDB im. M. Gorkio vaikus pasveikino miško karalius Berendėjus ir jo padėjėjai Lesovičokas ir Kikimora. Patyręs keliautojas pasakojo vaikams apie ateinančią vasarą. „Carefree Butterflies“ žaidė keletą žaidimų. Vaidmenis atliko ir pačios bibliotekininkės, ir vaikų aktyvistai.

O vasaros pabaigoje bibliotekoje. A.P. Čechovui buvo parodyta ekologiška pasaka „Pilka kepurė ir vilkas“, kurią paruošė patys vaikai.

18-oje vaikų bibliotekoje susibūrė iniciatyvinė skaitovų grupė, su kuria kartu buvo pastatyti keli nedideli spektakliai, skečiai. Nei vienas renginys nepraėjo be teatralizavimo. Vaikai patys ruošė kostiumus ir grimą, mokėsi dainelių, šoko šokius. Buvo atrinkti įvairaus amžiaus aktoriai: nuo 1 iki 10 kl. Dalyvaudami Vasaros skaitymuose vaikai ne tik įveikė drovumą ir atskleidė savo talentus, bet ir susirado naujų draugų.

Lėlių teatras veikia kaip žaisminga bibliotekos darbo forma, sujungianti teatrą – lėlę – knygą. Patirtis rodo, kad bibliotekose savarankiškai kuriami lėlių teatrai pritraukia jaunuosius skaitytojus, sukelia nuoširdų susidomėjimą menu, teatru, literatūra.

TsMDB juos. M. Gorkis savo veiklą tęsė knygos „Auksinis raktas“ teatras. Vasarą aktoriai vaikai neorganizuotiems skaitytojams rodė tokius lėlių spektaklius: „Pasaka apie žveją ir žuvį“ Puškino dienai; kraštotyros ir aplinkosaugos spektakliai „Gaidys ir lapė“, „Senis ir beržas“, „Kotofėjus Ivanovičius“; aplinkosauginiai spektakliai „Smalsusis kiškis“, „Medžiotojas ir žaltys“, „Kartą miške“, „Ežiukas rūke“, „Kiekiškas zuikis“ ir kt.

Bibliotekoje. N.K. Krupskaja vasarą buvo rodomi lėlių spektakliai: „Pagal lydeką“, „Pasakojimas apie žveją ir drakoną“ ir kt.

Bibliotekoje. M. Jalilo lėlių teatras dirba nuo birželio 1 d. Kiyat "-" Pasaka “. Vaikams buvo rodomos pasakos: „Teremok“, „Katė, gaidys ir lapė“, „Ožys ir avinas“ (G. Tukay). Pagal K. Čukovskio pasaką „Musė – Cokotuha“ buvo pastatytas spektaklis. Mėgėjų teatras „Chulpan“ rodė vaikams c „Apie žiogą“ vertinimas pagal V. V. Tuganajevo knygą „Žalias namas ir jo gyventojai“.

Bibliotekoje. V.G. Korolenko vasarą penktadieniais dirbo vaikų teatro studijoje „Išmoktos katės pasakos“.

Biblioteka numeris 19 ir TsMDB juos. M. Gorkis miesto dieną vyko į atvirą miesto aikštelę su ekologiniu mini spektakliu ir viktorina.

Vasara, saulė, atostogos! Kai kurios veiklos neapsiribojo bibliotekų sienomis ir knygų lentynų bei lentynų artumu.

Bibliotekoje. Y. Gagarinas, bibliotekininkai ir jaunieji skaitytojai ne kartą paliko bibliotekos patalpas. Pavyzdžiui, jie organizavo aplinkosauginę akciją „Pavasaris“, siekdami sutvarkyti arčiausiai bibliotekos esantį šaltinį. Kartu su akcija vyko pokalbis apie vandens svarbą žmogaus gyvenime „Vanduo, vanduo, vanduo aplink“. Ir dar kelis kartus išėjo pasivaikščioti „Su skėčiu ir padidinamuoju stiklu vasaros pievoje“. Vaikai susipažino ir apžiūrėjo gretimoje teritorijoje augančius augalus, spėliojo viktorinas apie augalus.

Biblioteka juos. S.Ya Marshaka savo skaitytojams surengė pasivaikščiojimą Kosmonautų parke. Toje pačioje vietoje plenere vyko pokalbis apie vaistinius augalus, apie pievų ir laukų augalus. Vaikai susipažino su legendomis apie gėles, dalyvavo viktorinoje apie gėles, minė mįsles.

Bibliotekos Nr.25 skaitytojams pasisekė pajusti žirgą, jo švelnų prisilietimą, jie apsilankė Ksiušos žirgyne. Vaikinai susipažino su žirgu Belka, poniu Rute ir kupranugariu Liza. Sužinojome jų atsiradimo mūsų vietovėje istoriją. Vaikai ateidavo aplankyti gyvūnų su dovanomis, juos vaišindavo. Ir tada važiuok iš širdies!

V. Majakovskio bibliotekos skaitytojai nuvyko į 25 numerio biblioteką ir aplankė kraštotyros muziejų. N. Ostrovskis su jaunaisiais skaitytojais išėjo į mišką ieškoti vaistinių žolelių „Tai mums naudingiau nuo visų ligų“.

Biblioteka juos. I.A. Nagovitsyna nenustoja stebinti naujomis idėjomis. Liepos 31 dieną šioje bibliotekoje vyko akcija „Gerų darbų skruzdėlynas“. Akcijos tikslas – atkreipti pramoninio regiono gyventojų dėmesį į biblioteką, knygas ir skaitymą, kad visi gyventojai būtų malonesni ir laimingesni. Bibliotekos aktyvistai ir bičiuliai išėjo su teigiamomis skrajutėmis. Šią dieną net jaunieji biblionieriai praeiviams padėdavo nešti sunkius krepšius, lyjant po dideliu skėčiu palydėdavo namo ir surengdavo „apkabinimus“. Iš viso akcijoje dalyvavo 20 biblionerių, iškabinta 60 skelbimų, apkabinta 40 praeivių, padaryta 30 gerų darbų!

Kūrimas

Visose bibliotekose buvo sudarytas savaitės grafikas – tam tikromis dienomis vaikai piešė tam tikra tema, gamino rankdarbius ar kūrė.

20 bibliotekoje vyko meistriškumo pamoka, skirta „aplinkai draugiškų“ amatų kūrimui iš antrinių žaliavų „Devyni vieno dalyko gyvenimai“.

Visą vasarą bibliotekoje. Yu.Gagarinas organizavo ekologinį seminarą „100 idėjų iš nereikalingų dalykų“. Vaikinai gamino tūrinius popierinius rutuliukus, kusudama gėles, gamino žymes (scrapbooking), iš sagų gamino raktų pakabukus, juokingus skalbinių segtukus.

Visą liepos mėnesį bibliotekoje. L.N. Tolstojaus, veikė lėlių dirbtuvės, kuriose iš įvairių medžiagų (molio, saldainių popierėlių, žolelių, pagaliukų, audinio) buvo galima išmokti gaminti lėles ir su jomis žaisti. Suprojektuota „Vaikų piešinių galerija“. Iki vasaros pabaigos bibliotekoje atidaryta ekspozicija „Vaikų kūrybos muziejus“.

Bibliotekoje. I.D. Pastuchovo užsiėmimai kūrybinėse dirbtuvėse buvo skirti senų daiktų perdirbimui: būsimam traukiniui vaikinai gamino priekabas iš putplasčio ir popieriaus; iš plastikinių butelių ir seno audinio – žaislai, senos džinsinės ir atlasinės juostelės buvo panaudotos kuriant naujas rankines ir kitus aksesuarus.

Bibliotekoje. V.M. Azino vaikai išmoko pasigaminti laimės amuletus.

Visi vasaros lankytojai vaikų bibliotekoje. I.A. Krylovas pasidžiaugė geriausių vaikų piešinių paroda „Metų paukštis“, surengta kaip aplinkosaugos projekto dalis. Jaunieji menininkai gavo skatinamuosius prizus. O bibliotekoje numeris 24 vaikai piešė ateities biblioteką.

Bibliotekoje Nr.19 vaikai žiūrėjo filmuką apie tai, kaip kuriami animaciniai filmukai, susipažino su rašytojo V. Sutejevo kūryba. Tada jie išbandė savo jėgas kurdami animacinį filmuką pagal V. Sutejevo pasaką „Obuolys“.

Svarbiausias šios vasaros laimėjimas bibliotekoje Nr.20 buvo sukurtas autorinis animacinis filmas pagal Masha Traub „Valgomas pasakas“ „Košė Manya“. Techninę proceso pusę suteikė specialistė, bibliotekos darbuotoja. O draugiška penkių kūrybingų jaunųjų skaitytojų komanda iš javų ir plastilino kūrė „prislopintus“ personažus, karpė dekoracijas, aptarinėjo scenarijų, iškabino atskirus kadrus.

Vaizdo įrašų peržiūros

Bibliotekose, jei yra techninių priemonių, vaikai kviečiami į animacinių filmų ir filmų tam tikromis temomis peržiūras arba literatūros kūrinių ekranizacijas su vėlesniu jų aptarimu.

Bibliotekoje. Buvo rodomi I.A.Krylovos filmai ir animaciniai filmai: „Jegoro paslaptis, arba nepaprasti nuotykiai įprastą vasarą“. Šis filmas yra tarptautinio žmogaus teisių festivalio „Stalker“ dalyvis. Animacinis filmas „Epas“ yra žavi istorija apie gamtos apsaugą, apie apgaulę ir sąžiningumą, apie blogį ir gėrį. Bibliotekų vasaros renginys šioje bibliotekoje yra retro filmų juostos, sukurtos pagal Džeko Londono Baltąją iltį, peržiūra. Pirmą kartą gyvenime šiuolaikiniai vaikai žiūrėjo kino juostą. Asmeninis dalyvavimas kuriant stebuklą: užtemdyto kambario paruošimas, meniškas teksto skaitymas rėmeliams, jų atsukimas, paliko vaikams nepamirštamą įspūdį. Bibliotekoje. V.G. Korolenko visą vasarą žiūrėjo animacinius filmus trečiadieniais. Bibliotekoje. F.G. Kedrova, im. V. Majakovskio ir kai kurių kitų bibliotekų, animacinių filmų peržiūrą lydėjo diskusija.

Pagalbininkai

Vasarą vaikai ne tik ilsėjosi, žaidė, skaitė. Jaunieji bibliotekininkų padėjėjai dalyvavo apželdinant gėlynus, prižiūrint gėles, taisant sunykusias knygas, apdorojant naują literatūrą, valant dulkes bibliotekos fonduose.

Gyventojai Šv. Bummaševskają nustebino jaunieji bibliotekos padėjėjai. I.A. Nagovicynas, kuris globojo sodo lysves.

Gegužės mėnesį biblioteka F.G. Kedrovui, padedant skaitytojams, buvo sukurtas mikrorajono ekologinis žemėlapis, kuriame nurodytos neleistinų sąvartynų ar tiesiog prastai išvalytų, bešeimininkių teritorijų vietos. Per vasarą aplinkosaugos bibliotekos darbuotojai padarė viską, kad pakeistų šio žemėlapio išvaizdą, kuriame vietoj pavojaus piktogramų žydėjo gėlės.

25 bibliotekoje jaunieji asistentai dalyvavo darbo desantėje: taisė vaikiškus žurnalus ir knygas, dulkėdavo bibliotekos fondus.

skatinimas

Bibliotekoje. S.Ya. Maršakassukurtas skaitymo ekranas – „Miškininko dovanos“. Vaikai prisegdavo lapus prie beržo. Ant lapelių (beržo lapų pavidalu) buvo fiksuojamas dalyvio vardas, pavardė ir surinkti taškai. Iš šių lapų vasaros pabaigoje išaugo gražus beržas!

Bibliotekoje. I.A. Nagovitsyn, kiekvienas geras poelgis buvo apdovanotas bibliotekos valiuta - „bibliotekininkais“ ir į jį buvo atsižvelgta specialioje asmens byloje.

25 bibliotekoje vasaros pabaigoje vyko aukcionas „Finisas“, kuriame vaikai nusipirko kanceliarines prekes su uždirbtomis bibliotekos valiuta „pasagais“. Visą vasarą bibliotekoje, pavadintoje L.N. Tolstojaus vaikai rašė kelionių dienoraščius. Bibliotekoje. V.Majakovskio vaikai užsidirbo „švyturius“ – bibliotekos valiutą. Bibloonų skaičius, kurį vasarą uždirbo M. skaitytojai. Gorkis sudarė rekordiškai 16 000 įprastinių vienetų.

Paspauskite. žiniasklaida

Informacija apie vykstančius bibliotekos renginius visuomenei perduodama įvairiais būdais: nuo skelbimų kiekvienoje bibliotekoje ir dalomosios medžiagos gatvėje, iki spausdintinės ir elektroninės žiniasklaidos, televizijos ir radijo ryšio.

Pranešimą spaudai apie ateinančią vasarą buvo galima perskaityti oficialioje.ru svetainėje.

Miesto vadovaspatalpinta „Vasaros skaitymų“ programa, apimanti MBU CLS veikląIževsko administracijos svetainėje http://www.izh.ru/izh/info/51094.html .

Krasnoperova Natalija Vladimirovna, Iževsko MBU CLS direktoriaus pavaduotoja darbui su vaikais, tiesioginiame eteryje „Persona“ per Valstybinę televizijos ir radijo kompaniją „Mano Udmurtija“ pasakojo apie skaitymą ir vasaros renginius savivaldybių bibliotekose.

Visą vasarą biblioteka jiems. I.A. Krylova lankėsi pas Rusijos radijo (Pesochnaya, 13) reporterę Diną Sedovą ir davė keletą interviu tiek su vaikais skaitytojais, tiek su bibliotekininkais, vaikų skaitymo lyderiais. Pastabos apie vasaros renginius ne kartą buvo paskelbtos Iževsko miesto administracijos portale.

Apie bibliotekos darbą. M. Jalilį pagal programą „Vasaros skaitymai-2013“ filmavo Valstybinės televizijos ir radijo transliuotojų bendrovės „Udmurtija“ Visos Rusijos valstybinės televizijos ir radijo laidų bendrovės filialas. Bibliotekos sėkmė. V.G. Korolenką nušvietė ir vietinė televizija. Kitos bibliotekos taip pat teikė informaciją vietos spaudai. Vasarą bibliotekos bendradarbiauja su savivaldybių, visuomeninėmis, visuomeninėmis vaikų organizacijomis.

Pavyzdžiui, Birželio 1 d., Vaikų gynimo dienos biblioteka. S.Ya. Marshakas dalyvavo vaikų šventėje Stolichny mikrorajonas kartu su Pramonės rajono estetinio ugdymo centru. Vyko žaidimai ir viktorinos.

Vaikams nuo Iževsko pramonės rajono MBU socialinės pagalbos šeimoms ir vaikams centras „Tepliydom“ bibliotekoje. P.A. Per vasarą Blinovas surengė tris renginius.

TsMDBim. M. Gorkis vaikams su negalia iš KTSSO Nr.1 ​​vyko skaidrių pokalbiai, vaidybinių ir animacinių filmų peržiūra su viktorinomis.

Birželio mėnesį vaikų biblioteka. Y. Gagarina surengė tris renginius Rusijos Federacijos federalinės bausmių vykdymo tarnybos Udmurtijos Respublikoje nepilnamečių pataisos kolonijos Nr.9 auklėtiniams.

Biblioteka juos. I.A. Krylova parengė ir vedė vasaros renginius Vaikų ligoninės Nr. 7 vaikams (Oktyabrsky ir Pramonės rajonų nepasiturintiems vaikams).

Biblioteka juos. I.A. Nagovitsyna bendradarbiavo su MKU SRTSDN Iževske ir Respublikinės klinikinės psichiatrijos ligoninės Vaikų skyriumi. 25 bibliotekoje vyko renginiai su Šeimos centro vaikais, kuriuose dalyvavo vaikai su negalia ir vaikai, patekę į sunkias gyvenimo situacijas.

Psichoneurologinio dispanserio vaikų skyriaus ir Nepilnamečių socialinės ir reabilitacijos centro vaikams, pavadinta biblioteka. I.D. Pastukhova organizavo ir vedė daugybę renginių. Biblioteka juos. F.G. Kedrova bendradarbiavo su 96 mokykla (internatu) ir 23 pataisos mokykla.

Vaikų kūrybos rūmuose knygos „Kas yra Tėvynė?“, išleistos pionierių organizacijos 90-mečio proga, pristatyme, vaikai, vardo bibliotekos jaunieji skaitytojai. I.A. Nagovitsyn su meno numeriais.

Tai buvo tokia įdomi ir vaisinga vasara Iževsko miesto savivaldybės bibliotekose. Vasaros pabaigoje geriausi MBU CBS programos „Vasaros skaitymai-2013“ dalyviai buvo pakviesti į Kosmonautų parką atostogoms „Taigi vasara praėjo“. Jie žiūrėjo 1-osios vaikų dailės mokyklos teatro „High Five“ spektaklį,

Informacijos ir bibliotekų paslaugų skyrius.

„Ataskaita apie darbą su vaikais vasarą (2015 m. birželio mėn.) Syktyvdos KLS žaidimų aikštelėse Kiekvienai kaimo bibliotekai vasara – unikali galimybė kurti vaikams...“

Pranešimas apie darbą su vaikais vasarą

(2015 m. birželis)

Syktyvdinskaya CBS žaidimų aikštelėse

Kiekvienai kaimo bibliotekai vasara yra unikali galimybė

sukurti ryškią, spalvingą, edukacinę ir įdomią veiklą vaikams

per pirmąjį mokinių atostogų mėnesį. Dauguma filialų bibliotekų iki vasaros

atostogos kuria renginių programą.

Tradiciškai birželio mėnesį dirbo Centrinė vaikų biblioteka

atskiras planas su vaikų poilsio zonomis, darželiais ir darbo bei poilsio stovykla Vylgorto kaime. Iš viso vyko 21 renginys 8 grupėms – tai 625 vaikų skaitovai ir 18 vaikų skaitymo vadovų.

Knygų skolinimas siekė 2785 egzempliorius.

Tarp vykusių renginių galima išskirti kraštotyrinius edukacinius žaidimus: kelionę „Daugelis Parmos veidų“ – apie ypač saugomus. natūralios teritorijos Komijos Respublika. Mūsų šiaurinis miškas turi daug veidų. Komiai turi net kelis pavadinimus – parma, vr, yag. Vaikai susipažino su įvairių tipų miškais. Pažiūrėjome, kaip kinta natūralus zoniškumas kylant į kalnus. Sužinojome apie neapdorotus Komijos miškus, kurie yra UNESCO pasaulio kultūros ir gamtos paveldo paminklas. Filme išvydome nuostabius šiaurinės gamtos kampelius – Manaragą, Ščugoro upę, Manpupuner plokščiakalnį, garsųjį Pechoro-Ilychsky draustinio briedžių fermą.

Kokios „slyvos“ plaukioja upėje? Kodėl reikia saugoti pelkę? Kokia barzda auga ant medžio? Kodėl jautis veršelis yra skulptorius, o žąsis - baltakaktė žąsis? – į šiuos ir daugelį kitų klausimų vaikai kartu su bibliotekininke ieškojo ir rado atsakymų.

Tad žaismingai jaunieji skaitytojai palietė svarbią valstybinę problemą – gamtosaugą.

„Pagauk, žvejok, didelis ir mažas“ – visos Rusijos žvejybos dienai. Vaikai sužinojo, kokios yra žuvys, ką jos valgo, kaip kvėpuoja. Buvo parodytas pristatymas apie nuostabiausias ir neįprastas žuvis, o kad mokytis būtų smagiau, vaikinai įvairiais klausimais, mįslėmis ir ženklais „gaudė žuvį“.

Taip pat buvo surengtos dvi kraštotyrinės ekskursijos: virtualios „Gimtosios Vylgorto gatvės“ ir maršrutas į kaimą. Ust-Vym - "Syktyvdinskio rajono kaimai".

Pirmoji virtuali ekskursija – „Gimtosios Vylgorto gatvės“ buvo skirta įsimintinoms kaimo vietoms, susijusioms su Didžiuoju Tėvynės karu.

Vaikinai prisiminė tautiečių vardus – Sovietų Sąjungos didvyrius Nikolajus Oplesninas ir Nikolajus Guščinas, generolas Dmitrijus Dubrovskis (Sivkovas), fronto poetas Ivanas Vavilinas. Atidžiai apžiūrėjome memorialą žuvusiems kariams kaimo jubiliejinėje aikštėje. Kiek, pasirodo, šis memorialas gali pasakyti! Ir apie žuvusius tautiečius, ir apie namų fronto darbuotojus, ir apie vietinių karinių konfliktų veteranus.

Jaunieji skaitytojai nepamiršo ir Čapajevo gatvės. Legendinis skyriaus vadas – dalyvis civilinis karas tapo pavyzdžiu abiem savo sūnums. Tiek Aleksandras Vasiljevičius, tiek Arkadijus Vasiljevičius Chapajevas tapo kariniais darbuotojais. Vyriausias išgyveno visą Didįjį Tėvynės karą, o jauniausias žuvo per naikintuvo bandymus prieš pat jam prasidėjus.

Žinoma, Komijos teritorijoje karo veiksmų nebuvo, tačiau kiek daug įdomių dalykų galite sužinoti apie Didįjį Tėvynės karą susipažinę su savo gimtojo kaimo gatvių pavadinimais.

Komijos regiono krikščionybės centras yra senovinis Ust-Vym kaimas. Maršrutinėje ekskursijoje „Syktyvdinsko rajono kaimai“ vaikai ir suaugusieji susipažino su valstiečių trobelės interjeru, sužinojo apie namų apyvokos daiktus, indus, komiškų įrankius, medžioklės ir žvejybos įrankius, žemės ūkio įrankius. Mokiniai labai domėjosi trobelėje surinktais praėjusio amžiaus vidurio vadovėliais, laikraštis Pionierių tiesa“. Antroji ekskursijos dalis buvo skirta Komijos krašto pedagogui Stefanui iš Permės. Bibliotekos skaitytojai aplankė Šv. Stepono bažnyčią, Michailo-Archangelsko vienuolyną, šventąjį šaltinį. Pakeliui bibliotekininkai surengė kraštotyros ekskursiją, kalbėjo apie Syktyvdinskio rajono šiaurinio krūmo gyvenvietes - Palevitsy, Chasovo, Zelenecs, apie Ezhvinsky rajoną, Orbitos mikrorajoną ir priemiesčio Nižnij Chovo kaimą Syktyvkare.

Bendradarbiaujant su Rusijos EMERCOM Valstybinės mažųjų laivų inspekcijos centru, įvyko susitikimas su gelbėtojais „Saugaus elgesio ant vandens vasarą taisyklės“. Vylgorto mokyklų aikštelių auklėtiniai, vasaros darbo ir aplinkosaugos stovyklų dalyviai mokėsi pagrindinių saugaus elgesio ant vandens taisyklių, pirmosios pagalbos skęstančiam žmogui, prisiminė pagalbos telefono numerius.

Inspektoriai – GIMS centro Syktyvkaro filialo vadovas Aleksandras Molčanovas ir GIMS centro Syktyvkaro filialo valstybinis inspektorius Vladimiras Terentjevas – į biblioteką atvyko ne tuščiomis. Jie atsivežė pirmąsias pagalbos skęstančiajam priemones, saugaus elgesio ant vandens priminimus, specialų orlaivį.

Veiksmais buvo pademonstruotos pagalbos skęstančiajam priemonės – gelbėjimosi ratas ir gelbėjimosi raištis.

Didžiausią vaikų susidomėjimą sukėlė stebuklų mašina – orlaivis. Galų gale, dėl savo savybių ir didelio pravažumo laivas gali išgelbėti žmones iš labiausiai neprieinamų vietų: ten, kur negali praplaukti paprastas laivas.

Siekiant susipažinti su literatūra apie vaikų sveikatos gerinimą, vyko informacinis pokalbis „Kaip tapti nesergu!“.

Pokalbio pagrindu tapo pažintis su nuostabiomis vaikiškomis knygelėmis – N. Korostelevo „50 sveikatos pamokų“ „Būk stiprus, sveikas! V. Krapivnikas, "Fizkultminutka!" E.A. Subbotina.

„Sveikata ateina ritėmis, o lapai – svarais“, – sako liaudies išmintis. Tai yra „ritės“ – paprastos taisyklės, skirtos sveikatai pagerinti ir vaikinai diskutavo. Tai teisingas dantų valymas ir plovimas, fizinė veikla, sveika mityba, kasdienė rutina, grūdinimasis.

Vasara – puikus metas grūdinimosi procedūroms. Tikimės, kad išmintingų knygų geri patarimai pravers vaikams – pagerinti sveikatą ir visapusiškai apsiginklavusius žengti į naujus mokslo metus.

Birželio 6 dieną visa šalis Rusijoje švenčia Puškino dieną. Mūsų pasakiškoje kelionėje per Lukomorye dalyvavo 5 grupės.

Aikštelių vaikams vyko literatūrinis ir edukacinis žaidimas pagal A.S.Puškino kūrybą „Kelionė į Lukomorye žemę“.

Kūrybingoje ir improvizacinėje atmosferoje merginos ir vaikinai leidosi į kelionę su kačių mokslininku pagal Aleksandro Sergejevičiaus pasakas, varžėsi konkursuose pagal Puškino kūrinius: rinko „auksinius“

riešutai, sugauti auksinė žuvelė, atspėjo pasakišką kryžiažodį, mokėsi pasakų iš iliustracijų. Taip pat vaikams buvo pasiūlyti konkursai: „Parodyk pasaką“, „Sek nepažįstamų gyvūnų pėdsakais“ ir „Mano šviesa, veidrodėli, pasakyk“.

Bibliotekininkės džiaugėsi, kad vaikai žino Puškino pasakas, kai kurie net citavo eilutes! Vaikai su susidomėjimu atliko visas užduotis, o kai kurie norėjo pasiimti pasakų skaityti į namus.

Pasakiškos linksmybės aplankė beveik visas žaidimų aikšteles. Per atostogas vaikai nori tik bėgioti, žaisti, juokauti.

Vaikinai minė mįsles, dainavo daineles iš pasakų, greičiu leido knygas grandinėje, pagal pasakytas frazes atpažino kūrinių herojus. Tai paskutinė užduotis Buvo sunku, bet skaitytojai susidorojo. Negana to, buvo įvardyti net pasakų ir istorijų autoriai!

Sėkmingai įveikė kapitonų konkursą. Jie turėjo tęsti pasakos veikėjo vardą. Jie visus pavadino.

Apskritai buvo linksma ir triukšminga – jautėsi komandinė dvasia, vaikai aktyviai „džiūgavo“ už savuosius.

"Kiekvienas turėtų atsiminti, kad negalima žaisti su ugnimi!" - tokiu pavadinimu vaikų bibliotekoje vyko konkursinė ir pramoginė programa Vylgorto mokyklos Nr.2 žaidimų aikštelės mokiniams.

Vaikai susipažino su gerais ir blogais ugnies darbais. Sužinojome, kodėl senovėje žmonės ugnį garbino kaip dievybę ir kaip naudojo ugnį. Kur šiandien veikia ugnis ir kaip ji padeda žmonėms? Kada ir kokiomis aplinkybėmis ugnis mums tampa pavojinga. Jie atsakė į klausimus: „Ar ugnis mūsų draugas ar priešas? Kaip elgtis pasirodžius dūmams ir liepsnoms? Dėl „Geriausio ugniagesio“ titulo tarpusavyje kovojo dvi komandos – „Sparkles“ ir „Fireflies“. Dėl greičio jie apsivilko ugniagesio uniformą, išgelbėjo nuo gaisro pasakiškojo „Lukomorye“ gyventojus. Jie iškvietė ugniagesius, išlipo iš aprūkusios patalpos, rado ugniai pavojingų daiktų. Parodę jėgą, greitį ir miklumą vaikinai minė mįsles, sprendė sunkias gaisro situacijas, dainavo dainas ugnies tema.

Susitikimo rezultatas – priešgaisrinės apsaugos priemonių konsolidavimas ir teisingas elgesys dega. Vaikai teisingai atsakė į klausimus ir pasiūlė išeitį iš esamos situacijos.

„Tegul knygos ateina į namus kaip draugai“ – toks buvo susitikimo su mokiniais šūkis darželis Nr 8 p. Vylgortas. Vaikai su susidomėjimu mokėsi spausdinimo istorijos; kokios buvo pačios pirmosios knygos; kaip atrodo šiuolaikinės knygos ir iš kokių dalių jos susideda; kas juos rašo ir kas daro juos tokias ryškias ir spalvingas; kuo skiriasi knygos suaugusiems ir knygos vaikams; kaip tinkamai elgtis su knyga.

Vaikai su malonumu žiūrėjo ir vartė ryškias ir spalvingas panoramines knygeles, lankstomas knygeles, lytėjimo knygeles, kišenines knygeles, žaislus, lavinančius logiką ir smulkiąją motoriką.

Žinoma, neapsieidavo ir be įdomios pasakos skaitymo: vaikai klausėsi išmintingos ir pamokančios komi rašytojos Solomonios Pylajevos pasakos „Šaneška“, o lėlių herojai atgaivino pasakos siužetą.

Šių metų akcentas centrinėje vaikų bibliotekoje esančioje žaidimų aikštelėje buvo susitikimas su Tatjana Daškevič, kuris vyko įgyvendinant projektą „Vienas tikėjimas – viena Šventoji Rusija“. Festivalis Ortodoksų knyga“, kurią įgyvendino Kazachstano Respublikos specialioji aklųjų biblioteka, pavadinta Louis Braille vardu.

Tatjana Daškevič yra stačiatikių rašytoja. Visi jos darbai liečia ortodoksų tikėjimo, dvasingumo, meilės ir atjautos temas. Ji yra kelių poezijos rinkinių, knygų vaikams, Šventosios palaimintosios Valentinos Minsko biografijos (bendraautorių su kunigu Teodoru Krivonu) ir knygos „Vyresniojo Serafimo gyvenimas“ autorė. Už knygą iš serijos „Įstabių žmonių gyvenimas“ apie Aleksejų Fatjanovą ji buvo apdovanota Andrejaus Platonovo „Protingos širdies“ ir „Imperatoriškosios kultūros“ premija nominacijoje „ Muzikinis menas“. Televizijos konkurso „Auksinis gramofonas“ laureatas (2000), kino festivalio „Borodino ruduo“ laureatas. Už dvasinę veiklą apdovanota visos Baltarusijos patriarchalinio egzarcho diplomu.

Centrinės vaikų bibliotekos jaunieji ir suaugę skaitytojai klausėsi eilėraščių ir dainelių, susipažino su rašytojo knygomis ir kompaktinėmis plokštelėmis, žiūrėjo vaizdo klipą dainai „Mano tėvas“, kurią atliko Dmitrijus Malikovas ir Vladimiras Presniakovas.

Birželio 24 d. Zelenecuose Zelenecų bibliotekoje – jų filiale. A.A. Lyyurovas atidarė Mažąją nemokamą biblioteką. Vaikinai iš žaidimų aikštelės padėjo atsidaryti.

Šiandien tokių bibliotekų yra daugiau nei 20 tūkstančių 40 pasaulio šalių.

Iš ten knygos paimamos nemokamai ir jos niekur neregistruojamos. Veikimo principas paprastas: pasiimk, perskaityk, grąžink arba atsinešk savo. Tai yra, jei knyga jums labai patiko, galite ją pasilikti sau, tačiau biblioteka neturi būti tuščia, o mainais reikia atsinešti kitą knygą. Norime, kad Zelenecų kaimo aplinka taptų įdomesnė ir įvairesnė, o patys Zelenetai – linksmesni ir pozityvesni.

Birželio 18 dieną vyko vaidmenų žaidimas „Kas yra tolerancija“. Šio renginio tikslas buvo supažindinti vaikus su „tolerancijos“ sąvoka, nustatyti pagrindinius tolerantiškos asmenybės bruožus, suformuoti teisingą tolerantiško elgesio idėją: pagarbą vienas kitam, papročiams, tradicijoms ir skirtingų tautų kultūra, internacionalizmas, komunikabili bendravimo ir tarpusavio supratimo kultūra, tolerantiškas bendraklasių požiūris tarpusavyje.

Birželio 26 dieną vyko edukacinis žaidimas „Pasikalbėk apie šeimą“. Vaikinai „pastatė namą“ pavadinimu „Šeima“, kurio pamatas – „Meilė“.

Tradiciškai vasarą Nyuvchim filialo biblioteka dirba žaidimų aikštelėje prie pradinės mokyklos. Pagrindinis bibliotekos tikslas – kelti knygų, skaitymo statusą, domėtis ir organizuoti įdomių įvykių vaikams ir paaugliams. Tad birželio mėnesį aikštelės vaikams buvo surengtas žaidimo pavidalo „Ekologinis kaleidoskopas“.

Renginio tikslas: humanitarinio požiūrio į gamtą ugdymas, atsakingo požiūrio į viską, kas gyva, jausmo. Renginyje dalyvavo vaikai 7 m. Kelionę, kuri buvo virtuali gamtoje, lydėjo skaidrių demonstracija apie gamtą, vėliau bibliotekininkė pokalbio forma sužinojo, kad vaikinai myli gamtą, skaitė apie gyvūnus, augalus, gamtos reiškinius.

Po pokalbio vaikai buvo suskirstyti į 2 komandas, užminė įdomias mįsles apie mišką. Kitas konkursas „Aplinkos ženklai“ buvo skirtas elgesio miške taisyklių pažinimui. Deja, ne visi žino, kaip tinkamai elgtis miške. Žaidimo dalyviai pažadėjo nepasimesti ir prisiminti visas elgesio miške taisykles!

„Literatūros aukciono“ konkursas labai neįprastas, reikėjo eilėmis pavadinti pasaką ar literatūros kūrinį, kuriame minimi gyvūnai. Pavyzdžiui, „Lapė ir gervė“ – kuri komanda vadina paskutine, ta laimi.

Renginys baigėsi žaidimu „Juodoji dėžė“: pagal aprašymą reikėjo atspėti, kuris augalas slepiasi dėžutėje. Pabrėžiame, kad šis augalas yra saugomas (esantis Raudonojoje knygoje).

Tarptautinę draugų dieną „Pasakyk man, kaip tu sveikiniesi, o aš pasakysiu, kas tu esi...“ Yb kaimo bibliotekoje vaikai sužinojo, iš kur atsirado vienas kito sveikinimo paprotys, kaip sveikinasi skirtingų šalių žmonės.

Taip pat buvo organizuojami žaidimai, kuriais buvo siekiama atpažinti vaikus, užimančius lyderio pareigas, leidžiant kiekvienam vaikui parodyti individualumą, kūrybiškumą, asmenines lyderio savybes ir atkreipti grupės dėmesį. Jie pabrėžia kiekvieno vaiko svarbą ir lygias galimybes kolektyve.

Vaikams buvo pasiūlyti žaidimai „Šeimos nuotrauka“, „Virvė“, „Skaičiavimas“ ir kt.

Šis renginys „atrado“ keletą lyderio savybių turinčių vaikų.

Tolimesniuose darbuose jiems planuojama skirti ypatingą dėmesį, įtraukti juos kaip žaidimų, viktorinų ir kt.

Intelektualus žaidimas „Pasakų viktorina“ – tai multimedijos pristatymas, kurio klausimai buvo suskirstyti į 5 kategorijas: „Iš kurios pasakos“, „Tęsti“, „Pasakos numeris“, „Kas tai?“, „Apie viską ir visus“ ir yra išdėstyti nuo paprastų iki sudėtingų.

Paskutinis bibliotekos renginys su. Yb žaidimų aikštelėje buvo pristatymas " Puikus pasakotojas Hansas Christianas Andersenas“: jauniesiems skaitytojams buvo pasiūlytas pristatymas, kurio dėka jie „atsiranda“ Danijos mieste Odense, Anderseno tėvynėje, „vaikščiojo“ jo gatvėmis, pamatė namą, kuriame gimė, taip pat aplankė. jo vardu pavadintas muziejus, kuriame saugoma 200 pasakotojos pagamintų iškarpų ir žaislų. Vaikams buvo pristatyta nedidelė knygų paroda, kurią sudarė Anderseno pasakos. Tada vyko animacinių filmukų pagal pasakotojos pasakojimus peržiūra: „Atkaklus skardinis kareivis“, „Eglė“, „Senoji gatvės lempa“.

Lozimo kaimo bibliotekoje-filiale, vaikų gynimo dieną, ikimokyklinukams buvo surengta šventė „Vaikystės miestas“. Vaikinai buvo suskirstyti į dvi komandas „Žaibas“ ir „Race McQueen“.

Ikimokyklinukai lankėsi stotyje „Žaislas“, kur juos pasitiko Kubikas Kubychas. Vaikystės mieste jie pasodino gėlių. Kita stotis – „Meninė“, kurioje vaikai kartu su Klyaksa piešė Mikė Pūkuotukas. Trečioje stotelėje „Skanaus juosta“ juos ten pasitiko Bitė Maja, kuri uždavė mįslių apie įvairius saldumynus. Ir tada visi nuvyko į „Sportivnaya“ svetainę, kur kartu su Hanteliu galėjo varžytis įvairiose sporto šakose.

Surengė Sludsko bibliotekos filialas linksmas vakarėlis Balionai, kuris buvo skirtas Vaikų gynimo dienai. Šventės organizatoriai – kultūros namų ir bibliotekos darbuotojai. Šventę surengė „Saldainių karalienė“ ir „Juokingoji Gosha“.

Vaikams buvo surengti linksmi žaidimai, komiška viktorina.

Pažgino biblioteka pakvietė vaikus iš žaidimų aikštelės į nuostabią šalį - Igralia. šventinis paradas mįslės, viktorinos ir šarados.

Merginų komanda „Iskorki“ ir vaikinų komanda „CSK“ dalyvavo įvairiuose žaidimuose: „Paslaptingasis asortimentas“, „Pasakų aiškintuvėse“, kur reikėjo išsiaiškinti. pasakos herojus trimis užuominomis, viktorinoje - pristatymai "Labiausiai, labiausiai, labiausiai".

Vaikinai sužinojo, kas yra šarada, ir iššifravo žodžius-šarados. „Garsinio klausimo“ turo metu pagal garsą buvo nustatyta, kuris iš animacinių filmų personažų dainuoja dainą ar pasako frazę.

Birželio 1 dieną Pažgino bibliotekoje atidaryta paroda „Neįtikėtinų nuotykių pasaulis, žavios istorijos“. Literatūrinis laineris kviečia į kruizą visą birželį!

Birželio 10 d. Pažgino bibliotekoje vyko edukacinė valandėlė „Rusijos valstybiniai simboliai“, skirta žaidimų aikštelės vaikams, buvo pasakojama apie valstybinę šventę - Rusijos ir istorijos dieną, Rusijos herbą, vėliavą ir himnas.

Renginio metu skambėjo Rusijos himnas. Knygų parodos „Sava šalis – mūsų bendri namai“ medžiaga papildė informaciją apie Rusijos simbolius.

Vaikų atsakymai į viktorinos klausimus padėjo geriau prisiminti, kada prasidėjo Rusijos istorija, ką kiekvienam mūsų šalies piliečiui reiškia pagrindiniai jos simboliai.

Birželio 11 dieną Pažgino biblioteka dalyvavo respublikinėje labdaringoje akcijoje „Gera knyga – geras kelias“.

Darželinukai buvo supažindinti su mėgstamiausiu pasakų rašytoju – Korney Ivanovich Chukovsky.

Vaikai susipažino su vaikų rašytojo pasakomis, įdėmiai klausėsi jo biografijos, atsakinėjo į viktorinos klausimus ir žiūrėjo animacinį filmuką „Fedorino sielvartas“.

Pichipashnya gyvenvietės Vylgorto biblioteka-filialas pirmąjį vasaros mėnesį, atostogas ir žaidimų aikštelę skyrė ne tik viešiems renginiams, bet ir knygų parodoms, rekomendacijų lankstinukams bei gatvių langų dizainui. Pavyzdžiui, „Mūsų Puškinas“; „Kaip tapti poetu?“; „Geros knygos“; „Naujos knygos – mergaitėms ir berniukams“; „Negalime pamiršti to karo...“ – tiek knygų mugės; – Kuo aš turėčiau tapti? pagal G. Šalajevos knygą „susipažink su nauja knyga“ – didžioji knyga profesijos, „Ką žinai apie Puškiną?“, „Puškino pasakų mėgėjams ir žinovams“, „Atpažinkite pasaką pagal iliustraciją“, „Kvietimas dalyvauti Puškino renginiuose“ - tai visi lankstinukai; „Mūsų Puškinas“ ir „Žurnalo mozaika“ – gatvių langų dizaino pavadinimai.

Darželio auklėtiniams skaitome pasakojimus apie gerus darbus:

"Gyvenimas duotas už gerus darbus". Vaikams buvo paaiškinta, kas yra dorovinės gerumo, gailestingumo, atjautos sąvokos; taip pat vyko viktorinos „Atspėk žodį“, „Tęsk patarlę“; ikimokyklinukai su malonumu dalyvavo statant „Gerą namą“ iš plytų – gerų žodžių; pabaigoje žiūrėjome ir aptarėme animacinius filmus gerumo ir atjautos temomis.

Edukaciniame žaidime-pasakoje „Išmok mane kurti...“ vaikai sužinojo, kad kiekvienas darbas – tai kūryba, kurią „kuria“ meistras; ko reikia norint įvaldyti profesijos įgūdžius; vyko konkursai, viktorinos, „profesionalios“ užduotys... Palevitsky filialo bibliotekos darželio vaikai susipažino su „Komi Respublikos raudonąja knyga“. Vaikai sužinojo, kodėl knyga taip vadinasi ir apie ką ji. Knyga didelė, ir kiekvienas galėjo paliesti, kokia ji sunki. Tai reiškia, kad į šią knygą įtraukta daug augalų ir gyvūnų rūšių, kurios yra ties išnykimo riba. Su vaikinais kalbėjomės apie tai, kodėl taip nutinka ir ką reikia padaryti norint išsaugoti visus gyvūnus ir augalus, vartėme Raudonosios knygos puslapius, kad prisimintume, kam reikia ypatingos apsaugos ir apsaugos.

Vaikai labai nuliūdo, kai sužinojo, kad yra ir Juodoji knyga, į kurią įtraukti jau dingę gyvūnai. O Olego Gazmanovo daina apie užnuodytą upę, rūkstančias gamyklas ir dykumą, kuria gali tapti žemė, jei žmonės nesusiprotės, jų vaikų širdis palietė iki sielos gelmių.

Vaikai žiūrėjo į gyvūnų akis, kurių niekas Žemėje nepamatys, ir iki ašarų gailėjo šių gyvūnų... Ką galima rasti sename miške, ką galima pamatyti ir išgirsti? Pasirodo, ten yra daug įdomybių, tereikia atidžiau pasižiūrėti ir pasiklausyti. O jei kartu su draugais, keliaujant per stotis – kiek daug įdomių dalykų!

Žaidimu-kelione su sustojimais mėgavosi dvi Palevitskajos mokyklos vaikų stovyklos „Družba“ komandos: „Kraštas“, „Miško garsai“, „Tetos pelėdos klausimai“, „Gėlės ir paukščiai“, „Linksmybių laukymė“.

Berendėjaus draugai atsakinėjo į aplinkosaugos klausimus, minė mįsles, sprendė kryžiažodžius ir smagias užduotis apie gamtą ir gyvūnus, atliko užduotis, dainavo daineles ir žaidė. O kelionės pabaigoje prisiekė, kad žada saugoti gamtą ir tapti jos draugais bei gynėjais.

Šoškinskajos filialo bibliotekoje žaidimų aikštelė prasidėjo birželio 1 d. vykusia „Džiaugsmo ir juoko švente“, su kuria susibūrė darželio vaikai ir aikštelės moksleiviai. Šią šventę į svečius atvyko išmanusis nykštukas su knygelėmis iš pasakų miesto Dunno, kuris liepė vaikams vasarą nepamiršti paskaityti pasakų, ateiti į biblioteką. Tada vyko piešinių ant asfalto konkursas „Te visada būna saulė ir draugauja visos žemės vaikai. Birželio mėnesį DOL moksleiviams vyko įvairūs renginiai.

„Sveika vasara, atostogos“ Hurray“ – kelionė po stotis, kur vaikai kiekvienoje stotelėje minė mįsles, dainavo daineles, šoko, atsakinėjo į įvairių viktorinų klausimus, žaidė sporto žaidimai. Ir pati paskutinė stotis buvo „Sladkoezhkino“, kurioje vaikai gavo saldžius prizus. "Kaip apsisaugoti"

Ugniagesių pamokoje Baba Yaga ir vaikai mokė nežaisti su degtukais, kurstyti laužą, žaismingai parodė, ką daryti, jei kiltų gaisras.

Po to visi išėjo į lauką, kur vaikams buvo parodyta, kaip veikia gesintuvas. Rusijos dieną vyko teminė pamoka „Visi mes skirtingi, bet Tėvynė viena“, o Atminimo ir liūdesio dieną – akcija „Gyvas Šv. Jurgio kaspinas“ ir prie Šv. obeliskas.

Birželio mėnesį filialo bibliotekoje su. Žaidimas-viktorina „Mano žemė“ vyko valandą. Pasiskirstę į komandas vaikinai rado atsakymus į visus klausimus.

Vaikai su malonumu demonstravo savo žinias apie respublikos istoriją.

Jie išmano geografiją ir gamtą, žinomus mūsų mažos tėvynės žmones. Tuo pačiu žaidimo metu dalyviai sužinojo daug įdomių ir turiningų dalykų iš istorijos, apie žymius ir iškilius savo krašto žmones, apie Respublikos miestus.

Filiale vyko „Kelionė į pasakų šalį“: ant grindų buvo nupiešta pasakų žemė. Vaikai metė kauliuką ir, atsakydami į klausimą, pelnė taškus ir žengė į priekį pasakų šalis. Už teisingus atsakymus dalyviai buvo apdovanoti žetonais, o nugalėtojai buvo apdovanoti prizais. Renginiui buvo sukurta knygų paroda „Pasakų kelionės“.

Vaikai iš žaidimų aikštelės dalyvavo literatūrinėse estafetėse. Visos komandos rodė save aktyviai, varžėsi su azartu. Dalyviai skraidė ant stūpos kaip baba yaga; apsiauti kartoninius „batus“; pašoko kaip princesė varlė; sužinojo, kam priklauso pasakiškas daiktas.

Vaikai sužinojo apie vaistinių augalų savybes ir populiarius pavadinimus iš viktorinos apie vaistinius augalus. Jaunieji eruditai sėkmingai įveikė visus žaidimo ratus, demonstruodami savo žinias ir išradingumą.

Linksma ir kovinga dvasia neapleido vaikų žaidime „Žalios mįslės eilėraščiai“.

Jauniesiems skaitytojams pasiūlyta knygų paroda supažindino su knygomis apie vaistinius augalus.

Zelenetsky bibliotekoje - jų filialas. A.A. Lyyurov renginiai žaidimų aikštelei buvo skirti taip, kad sutaptų su rusų kalbos diena ir A.S. gimtadieniu.

Puškinas. Rusija padovanojo pasauliui daug talentingų žmonių. Visas pasaulis žavisi mūsų poetais, rašytojais, kompozitoriais, mokslininkais. Tačiau yra vardas, kuris tapo Rusijos personifikacija - Aleksandras Sergejevičius Puškinas. Birželio 6 d. vardu pavadintoje Zelenets bibliotekos filiale A.A. Lyyurov, žaidimų aikštelėje vyko renginiai, skirti rusų kalbos dienai ir A.S. gimtadieniui. Puškinas.

Ybskajos bibliotekoje vaikai susipažino su sukurta Puškino biografija virtuali kelionė Puškino vietose: „lankė“ Carskoje Selo licėjų, Boldino, Sankt Peterburgo, Maskvos; pamatė su poetu susijusias vietas, jam skirtus paminklus. Mokiniams buvo įteiktos bibliotekoje esančios Aleksandro Puškino knygos. Žinoma, didžiausią susidomėjimą sukėlė pasakos. Tada buvo žiūrimi animaciniai filmai pagal A. S. Puškino darbus.

Palevitsky bibliotekoje renginys vyko pavadinimu "Puškinas yra mūsų viskas!" Birželio 6 dieną jie minėjo Puškino dieną Rusijoje ir Rusų kalbos dieną. Šis renginys buvo skirtas įvykiui Palevitsky mokyklos žaidimų aikštelėje. Su vaikais kalbėjomės apie A.S. Puškinas, jo kūryba, o paskui surengė geriausio Puškino pasakų žinovo viktoriną. Paaiškėjo, kad vaikai žino ir myli Puškiną.

Daugelis mintinai citavo Puškino kūrinius, iškart skambino atsakymus į klausimus, nė viena pasaka nebuvo pamiršta. Tačiau lyderiai apsisprendė beveik iš karto. Tarp jaunesnių geriausias žinovas pasakos buvo Sofija Golyševa. O tarp vyresnių vaikų užvirė rimtas mūšis. Vadovai aktyviai rodė savo žinias, vienbalsiai atsakydami į kebliausius klausimus: kada gimė Puškinas, kiek jis turėjo vaikų ir kas nužudė poetą, koks buvo auklės vardas ir koks eilėraštis jai skirtas ... „Mano atšiaurių dienų draugas, mano balandis yra apleistas! – Pirmoji šias eilutes prisiminė Olya Selivanova – ji buvo pasveikinta su pergale.

Bibliotekos Sludsko filiale vaikams vyko akcija „Skaitome Puškiną kartu“. Vaikai susipažino su A.S. Puškinas, skaitė pasakų ištraukas, dalyvavo viktorinoje „Pagal Puškino pasakas“. Ir tada jie visi kartu surengė „flash mob“ įmonėse ir kaimo gatvėse, kad iš gyventojų sužinotų, kokias asociacijas jiems kelia Aleksandro Sergejevičiaus Puškino vardas.

Visi buvo puikiai nusiteikę, vaikinai ir kiti flash mobo dalyviai gavo daug teigiamų emocijų, prisiminė ir mintinai deklamavo poeto eiles.

Pichipashnya kaimo filialo bibliotekoje – parodos „Mūsų Puškinas“ ir „Kaip tapti poetu?“, Rekomendacijų lankstinukai: „Ką žinai apie Puškiną?“, „Puškino pasakų mylėtojams ir žinovams“, „Apibrėžkite pasaką iliustruodami“, „Kvietimas dalyvauti Puškino renginiuose“; taip pat buvo pasakyta įdomios istorijos iš poeto gyvenimo, skaitė eilėraščius, spėliojo pasakas, taip pat vyko pasakų piešinių konkursas.

Puškino renginiai mūsų bibliotekų tinkle tampa vis populiaresni, jų žanras įdomesnis ir kūrybiškesnis.

Centrinė vaikų biblioteka, Pažgos ir Šoškos kaimų filialinės bibliotekos ruošėsi Rusijos Nepriklausomybės dienai ir rengė susitikimus su savo „vasariniais“ skaitytojais.

Centrinėje vaikų bibliotekoje vyko literatūrinė ir muzikinė kompozicija „Myliu tave, mano Rusija!“. pagal Syktyvdinskio srities poetų eilėraščius ir dainas.

Renginys, skirtas sutampa su svarbia valstybine švente - Rusijos nepriklausomybės diena, buvo skirtas parodyti mūsų grožį ir unikalumą. Gimtoji šalis. Bet tada, pagalvoję, nusprendėme, kad reikia panaudoti nežinomų rusų poetų eilėraščius, kurių kūrybą mokiniai jau mokosi pagal mokyklos mokymo programa, ir mūsų tautiečių – Komijos Respublikos poetų eilėraščiai. Be to, Syktyvdino poetai. Juk mūsų regionas ir Komijos Respublika yra didžiosios Rusijos dalis. Kas geriausiai gali papasakoti vaikams apie gimtojo krašto grožį ir didybę, jei ne tautiečiai poetai?!

Jie skaitė Ivano Vavilino, Aleksandro Nekrasovo, Vladimiro Timino, Genadijaus Juškovo, Ananios Razmyslov eilėraščius. Prieš kiekvieną eilėraštį buvo pasakojimas apie autorių ir jo mažą tėvynę. Eilėraštyje minimą vietą įsivaizduoti padėjo nuotraukos. Daugelis vaikų pirmą kartą išgirdo apie Chasovo ir Palevitsy kaimus, Garjos kaimą, mažą Pozialomo upę.

Kitame bloke buvo eilėraščiai-eskizai apie upę ir mišką, kurie visada buvo komių maitintojas. Ir todėl tokias pagarbias ir pagarbias eiles autoriai skyrė jiems. O paskui – eskizai apie Komių kaimo gyvenimą.

Susitikimo metu nepavargome kartoti, kad poetas – kaip menininkas, tik piešia ne dažais, o žodžiais. „Atidžiai klausyk“, – pasakėme.

- ir pamatysite paveikslą, kurį aprašė poetas. Ir vaikai klausėsi. O prieš akis atsivėrė vaizdas iš pirmosios pjovimo ir gėdos, nutikusios paaugliui, kai, nemokėdamas pjauti, bet norėdamas pasipuikuoti, dalgį įsipainiojo į aukštą žolę. Ir vaikinams tapo aišku, kodėl eilėraščio herojus taip prisiminė merginą, kuri tokią nemalonią akimirką ištiesė jam pagalbos ranką.

O kiek emocijų jauniesiems klausytojams sukėlė Genadijaus Juškovo eilėraštis „Iniciacija į vyrus“! Iš pavadinimo iš karto nesuprasi, kad tai eilėraštis apie pirtį... Visus eilėraščius skaitome rusiškai, vertimus, nors jų originalai yra komi kalba. Šią akimirką taip pat atkreipėme vaikinų dėmesį ir palinkėjome skaityti eilėraščius komi kalba. Ne paslaptis, kad daugelio žodžių ir posakių negalima išversti į kitą kalbą.

Birželio 12 d. Pažgino bibliotekoje vyko poezijos valanda gatvėje „Myliu tave, mano Rusija!“. Kiekvienas galėjo paskaityti mėgstamus eilėraščius apie Tėvynę, apie meilę, apie gimtojo krašto grožį. Kaimo gyventojai ypač mėgsta A. eilėraščius.

Puškinas, S. Jeseninas, V. Timinas, G. Derbeneva, L. Rubalskaja, V. Tušnova. Šioje poetinėje valandėlėje dalyvavo ne tik vaikai iš žaidimų aikštelės, bet ir visi.

Šoškino bibliotekoje Rusijos dieną vyko teminė pamoka „Mes visi skirtingi, bet Tėvynė yra viena“.

O Atminimo ir Liūdesio dieną akciją „Gyvas Jurgio kaspinas“ surengė ir medetkas prie obelisko sodino Šoškino bibliotekininkės ir vaikai iš žaidimų aikštelės.

Zeleneckio bibliotekoje birželio 22 d Dar kartą poetai rinkosi skaityti savo eilėraščius, dainuoti geriausios dainos apie karą, o birželio 24 dieną vyko veteranų susitikimas su platforma „degančių Didžiojo karo metų atminimas“.

Liepsnojančių šio karo metų atminimas vis dar gyvas dėkingų palikuonių širdyse. Išleistas mūsų poetų eilėraščių rinkinys „Nusilenkime kariui už taiką...“, skirtas Pergalės Didžiojo Tėvynės karo 70-mečiui.

Kaip matyti iš pranešimo, Syktyvdos centralizuotoje bibliotekų sistemoje birželio mėnesį buvo gausu renginių vaikams, beveik visuose filialuose buvo žaidimų aikštelės, o renginių tematika ir skaičius džiugina: bibliotekininkai stengiasi būti kūrybingi ir aktyvūs.

Panašūs darbai:

X. 2014 m VIDURINIO LYGIO SPECIALISTŲ MOKYMO PROGRAMA pagal vidurinio profesinio mokymo specialybę 38.02.01 EKONOMIKA IR APSKAITA (PAGAL ŪKIO SRITIS) Kvalifikacija Buhalterio mokymo tipas Pagrindinė forma dieninis mokymas Sutarta: pavaduotojas. O&WR N.S. direktorius Semenov 2014 Dimitrovgrad 20 Programos santrauka...»

Irkutsko valstybinis agrarinis universitetas, pavadintas I.I. A.A. Iževskas "ZabAI 20^" Pagrindinė aukštojo mokslo profesinio mokymo programa mokymo kryptimi 35.06.01 ŽEMĖS ŪKIS Mokymo lygis: AUKŠTĖ KATEGORIJA Mokymo forma dieninė Čita, 2014 TURINYS 1. Bendroji dalis ir nuostata 3 1.1. Apie .. .

Rusijos Federacijos žemės ūkio ministerija FEDERALINĖ VETERINARINĖS IR FITOSANITARIJOS PRIEŽIŪROS TARNYBA Preliminari valstybių narių veterinarijos tarnybų specialistų komandiruotės ataskaita Muitų sąjunga Peru 2013-11-17 2013-11-29 FEDERALINĖ VETERINARINĖS IR FITOSANITARINĖS PRIEŽIŪROS TARNYBA (ROSSELHOZNADZORAS) Turinys Įvadas 1. Trečiosios šalies teritorijos administracinis suskirstymas 2 Informacija apie centrinio padalinio struktūrą ir teritorijas ... "

« PROFESINIS IŠSIlavinimas KABARDIJOS-BALKARIJAS VALSTYBINĖS AGRARIJOS UNIVERSITETAS, PAVADINIMAS V.M. KOKOVOS DARBO PROGRAMA disciplinos „Istorija“ specialybei: 38.02.01 „Ekonomika ir apskaita (pagal ūkio šakas)“ p. UGDYMO TURINYS 1. UGDYMO DARBO PROGRAMOS PASAS 4 2. UGDYMO STRUKTŪRA IR PAVYZDŽIO TURINYS 6...»

« "Saratovo valstybinis agrarinis universitetas pavadintas N. I. Vavilovo vardu" Maisto gamybos technologijos tyrimo metodai trumpas paskaitų kursas magistrantams Mokymo kryptis 01.06.19 Pramonės ekologija ir biotechnologijos Mokymo profilis 05.18.04. Mėsos, pieno ir žuvies produktų bei šaldymo pramonės technologija...»

„RUSIJOS FEDERACIJOS ŽEMĖS ŪKIO MINISTERIJA Federalinė valstybinė aukštojo profesinio mokymo įstaiga“ Saratovo valstybinis agrarinis universitetas, pavadintas N.I. Vavilovas" DARBO PROGRAMA DISCIPLINOS (MODULIS) Disciplina KOREKTYVINĖS IR PREVENCINĖS PRIEMONĖS KOKYBEI GERINTI Kryptis 221400.62 Mokymų kokybės vadyba Profilis Kokybės vadyba gamybinėse ir techninėse absolventų sistemose Kvalifikacija Bakalauras Normatyvus ... "

"2. Šios mokymo srities profilių sąrašas arba specialybės specializacijų sąrašas Mokymo srities magistras 36.04.02 Zootechnika, specializacija „Technologinis valdymas zooverslo srityje“ ruošiasi šioms profesinės veiklos rūšims: moksliniams tyrimams.3. Magistrantų profesinės veiklos charakteristikos 3.1. Meistrų profesinės veiklos sritis Meistrų profesinės veiklos sritis apima: produktyvią ir neproduktyvią gyvulininkystę,...»

«PATVIRTINTA Zoologijos inžinerijos agrarinės katedros ir Gyvūnų morfologijos fakulteto akademinės tarybos 2014-03-11, Protokolas Nr. 8 zootechnika Mokymo profilis 06.02.10 Privati ​​zootechnika, gyvulininkystės technologija Astrakhan - NOALCANTOR4YEXPLANTOR4Y.

„Rusijos Federacijos žemės ūkio ministerijos Federalinės valstybinės biudžetinės aukštojo profesinio mokymo įstaigos Terek filialas“ V. M. Kokovo vardo Kabardino-Balkarijos valstybinis agrarinis universitetas „Švietimo disciplinos „Konstitucinė teisė“ darbo programa specialybei 40.02. 01 Teisė ir socialinės apsaugos organizavimas S. Švietimo, 201 Darbo programa akademinė disciplina buvo sukurta federalinės valstybės pagrindu ... “

„Saratovo valstybinis agrarinis universitetas, pavadintas N. I. Vavilov" AUKŠTOJO PROFESINIO MOKSLO PAGRINDINĖS UGDYMO PROGRAMOS BENDRA STRUKTŪRA IR TURINYS (BAKALAURO, SPECIALISTAS, MAGISTRAS) vadovas Saratovas 2013 TURINYS 1. Pagrindinio registravimo reikalavimai edukacinė programa.. 2. Pagrindinio turinys ...»

RUSIJOS FEDERACIJOS ŽEMĖS ŪKIO MINISTERIJOS Uljanovsko valstybinė žemės ūkio akademija „PATVIRTINU“ Akademinių reikalų prorektorius M.V. Postnova „29“_2011 m. rugsėjo mėn DARBO PROGRAMA ŽEMĖS ŪKIO MIKROBIOLOGIJA (disciplinos pavadinimas)) Mokymo kryptis _020400.62 Biologija_ Mokymų profilis Mikrobiologija_ Absolvento kvalifikacija (laipsnis) _Bakalauro_ _ (bakalauro, magistrantūros, magistrantūros) Studijų forma (nuolatinė) laikas, ..."

„RUSIJOS FEDERACIJOS ŽEMĖS ŪKIO MINISTERIJA 1. Federalinės valstybės biudžetinės švietimo įstaigos disciplinos įsisavinimo tikslas Vavilovas“ dėl jo rezultatų panaudojimo SUTARTINTAS ATTVIRTINTA katedros vedėjo dekano...“

„RUSIJOS FEDERACIJOS ŽEMĖS ŪKIO MINISTERIJA Federalinė valstybinė biudžetinė aukštojo profesinio mokymo įstaiga“ Saratovo valstybinis agrarinis universitetas, pavadintas N.I. Vavilovas" SUTATINTA katedros vedėjas Fakulteto dekanas _ /Trushkin V.A./ /Pradžia V.I./ "_" 2013 rugpjūčio 26 d., 2013 Profilis Techninis...»

„Rusijos Federacijos žemės ūkio ministerija Federalinė valstybinė biudžetinė aukštojo profesinio mokymo įstaiga „Saratovo valstybinis agrarinis universitetas pavadintas N. I. Vavilovo vardu“ ŠIUOLAIKINĖS TECHNOLOGIJOS IR MAŠINOS REGISTRAVIMUI IR MELIERIJOS Trumpas paskaitų kursas Mokymo kryptis Mokymo kryptis 35.06.01 , žemės melioracija ir apsauga Saratovas 2014 UDC 631.6 LBC 40.6 A 13 Recenzentas: Technikos mokslų daktaras ... "

"1. Disciplinos tikslai ir uždaviniai. Tikslas – suteikti studentams pagrindines idėjas apie racionalų gamybos ir gamybos organizavimą įvairių organizacinių ir teisinių formų žemės ūkio įmonėse, bendradarbiaujant su kitų agropramoninio komplekso sričių įmonėmis ir organizacijomis. Pagrindinė disciplinos mokymo užduotis yra įgyti teorines žinias ir praktinius įgūdžius sprendžiant gamybos organizavimo ir planavimo klausimus žemės ūkio įmonėse, atskiruose jų sektoriuose ir ...

„RUSIJOS FEDERACIJOS ŽEMĖS ŪKIO MINISTERIJOS FGBOU VPO“ Uljanovsko valstybinė žemės ūkio akademija. P.A. Stolypinas“ „PATVIRTINTA“ akademinio ir mokslo prorektorius švietėjiškas darbas M.V. Postnova 2013 m. rugsėjo 18 d. DISCIPLINOS DARBO PROGRAMA (MODULIS) Dezinfekcija, dezinfekcija ir deratizacija (disciplinos pavadinimas) Produkto paruošimo kryptis ir _260800.62 "Viešojo maitinimo technologija" Mokymų profilis "Gaminių ir organizavimo technologija..."

„Rusijos Federacijos žemės ūkio ministerija RUSIJOS FEDERACIJOS ŽEMĖS ŪKIO MINISTERIJA Federalinis valstybės biudžetas Švietimo federalinė valstybė švietimo įstaiga aukštojo profesinio mokymo įstaiga „Saratovo valstybinis agrarinis universitetas“ Saratovo valstybinis agrarinis universitetas, pavadintas N. I. Vavilovas“, pavadintas N. I. Vavilovas „PATVIRTINU DISCIPLINOS DARBO PROGRAMĄ Fakulteto dekanas...“

„RUSIJOS FEDERACIJOS ŽEMĖS ŪKIO MINISTERIJA Federalinė valstybinė biudžetinė aukštojo profesinio mokymo įstaiga KUBANO VALSTYBINIO AGRARIJOS UNIVERSITETAS Fakultetas „Mokesčiai ir mokesčiai“ PATVIRTINU disciplinos B1.V.DV.1 darbo programą Civilinė teisė Mokymo kryptis Ekonomikos profilis 082010 Mokesčiai ir mokesčiai Kvalifikacija (laipsnis) absolventas Bakalauras Studijų forma Dieninė, ištęstinė Krasnodaras 1. Įsisavinimo tikslas...»

„RUSIJOS FEDERACIJOS ŽEMĖS ŪKIO MINISTERIJA Federalinė valstybinė biudžetinė aukštojo profesinio mokymo įstaiga“ Saratovo valstybinis agrarinis universitetas, pavadintas N.I. Vavilovas“ Markso žemės ūkio kolegija PATVIRTINTA rektoriaus N.I. Kuznecovas 2014 m. birželio 30 d. VIDURINIO PROFESINIO UGDYMO PAGRINDINIO PROFESINIO UGDYMO PROGRAMOS SAVITIKRINIMO REZULTATŲ ATASKAITA 110809.51 ŽEMĖS ŪKIO MECHANIZAVIMAS Direktorius ... "

„RUSIJOS FEDERACIJOS ŽEMĖS ŪKIO MINISTERIJOS Federalinė valstybinė biudžetinė aukštojo profesinio mokymo įstaiga „KUBANO VALSTYBINIAI AGRARIJOS UNIVERSITETAS“ PATVIRTINTA Teisės fakulteto tarybos pirmininkas teisės mokslų daktaras, profesorius _V.D.Zelensky Protokolas 2013-05-21 Nr. 11 B. 3. B. 10 BAUDŽIAMOJI TEISĖ Kodas ir studijų kryptis 030900.62 Jurisprudencija Baudžiamoji teisė, civilinė teisė, Mokymosi profilis ... "

2016 www.svetainė - "Nemokama elektroninė biblioteka - Edukacinės, darbo programos"

Šios svetainės medžiaga yra paskelbta peržiūrai, visos teisės priklauso jų autoriams.
Jei nesutinkate, kad jūsų medžiaga būtų patalpinta šioje svetainėje, parašykite mums, mes ją pašalinsime per 1-2 darbo dienas.

Vasaros spalvų karuselė

Tradiciškai vasarą Ilyinogorsko kaimo bibliotekos vaikų sektorius dirbo kaip regioninės vasaros skaitymo programos dalis. "Vasara yra mažas gyvenimas".

Programos tikslas: kelti knygų, skaitymo statusą, bibliotekos vaidmenį organizuojant vaikų ir paauglių laisvalaikį. Išvesti knygą ir skaitymą už bibliotekos ribų, parodyti visuomenei bibliotekos galimybes vaikų ir paauglių skaitymo ugdyme.

2013 m. birželio-rugpjūčio mėn aplankytas bibliotekos vaikų skyrius 5616 vaikai ir paaugliai. Perregistruotas - 269 Žmogus. Buvo išduotas 11561 literatūros kopija. Atlikta 55 masiniai renginiai, kuriame buvo 923 asmuo. Organizuota 24 knygų parodos ir teminės lentynos. Vasaros mėnesiais buvo organizuojamas vaikų abonementas multimedijos parodos „Pasivaikščiojimai po Luvrą“ ir „Peterhofas“ . Jie buvo peržiūrėti 80 Žmogus.

Mes su draugais nenuobodžiame, o skaitome ir žaidžiame

Tradiciškai vasarą biblioteka dirba su socialiniais partneriais – 52 ir 53 mokyklomis, kaimo administracija ir tėvais.

Vasaros mėnesiais vyko įvairių formų ir temų masiniai renginiai moksleivių stovyklų vaikams.

Kaip Puškino dienos Rusijoje dalisDėl sveikatos stovykla vyko mokyklos numeris 53literatūrinis žaidimas pagal A. S. Puškino kūrinį „ASy Puškinas“ , 52 mokyklos mokyklinei stovyklai -Quest žaidimas "Skubame aplankyti Puškiną".

Užduočių žaidimas „Skubame aplankyti Puškiną“ vyko A. S. Puškino gimtadienį kelionės per stotis „Biografinė“, „Kryžiažodis“, „Literatūrinė“, „Literatūrinių herojų stotis“, „ Testas“, „Paštas“, „Poetinis“. Stotys buvo skirtinguose bibliotekos skyriuose.

Pasiskirstę į 2 komandas ir išsirinkę kapitonus, vaikinai gavo maršruto ir įvertinimo lapus ir iškeliavo. Kiekviename iš jų bibliotekininkė susitiko su vaikais, davė užduotis ir įvertino atsakymus.

Žaidimo metu vaikai susidomėję sprendė kryžiažodžius, atsakinėjo į klausimus apie poeto biografiją, atliko literatūriniai testai, širdimi skaitė eilutes iš Puškino pasakų, rinkosi su tam tikromis pasakomis susijusius objektus, atspėjo jiems telegramas siuntusius pasakų veikėjus ir kt.

Iki Rusijos dienos52 mokyklos ir bibliotekos būrių žaidimų komandoms"Čitarikas" atliko. Renginys vyko dialogo su vaikais forma. Vaikinai labai aktyviai ir žvaliai atsakinėjo į laidų vedėjų klausimus: „Kaip vadinasi mūsų Tėvynė?“, „Kaip vadinasi mūsų valstybė? ir kiti.Vaikai ko išmoko Valstybės simboliai kodėl jie skiriasi visose pasaulio šalyse. Vaikai susipažino su vėliavos atsiradimo istorija, sužinojo, kokius pokyčius patyrė Rusijos vėliava nuo jos atsiradimo, nustatė simbolinę Rusijos vėliavos spalvų reikšmę.

53 mokyklos sveikatingumo stovyklos vaikų atminimo ir liūdesio dienos metu Liūdesio vakaras „Karas grėsmingai perėjo per vaikų likimus“.

52 mokyklos žaidimo komandoms ir literatūrinė šventė „aš irgi mažas buvau“ (pagal S. Mihalkovo kūrybą).

Ekologinis žaidimas „Miško takas nustebina“ vyko žaidimo „Tic-Tac-Toe“ forma. Vaikai atsakinėjo į ekologinės viktorinos klausimus, varžėsi miško augalų ir gyvūnų pažinime, iš raidžių dėliojo atsakymus dėl greičio ir prisiminė ženklus, padedančius nepasiklysti miške. Moksleiviai sužinojo daug naujo ir įdomaus apie miško gamtą ir gyvūnus, prisiminė elgesio miške taisykles.

Dalyviais tapo 52-osios mokyklos mokyklinės stovyklos vaikai aplinkosaugos ir kraštotyros turnyras „Kiekvienas žolės stiebas – brolis“ ir „Kelionė į sveikatos šalį“ .

Linksmoje kelionėje į Sveikatos šalį vaikinai nuėjo į įsivaizduojamą traukinį, klausydami linksmos dainos iš animacinio filmo „Traukinys iš Romaškovo“. Moidodyrovo, Lesnaya ir Sportivnaya stotyse jų laukė daug įdomių ir turiningų konkursų bei užduočių. Vaikai minė mįsles apie sveikatą, rašė eiles į eilėraštį apie higienos taisykles, iš raidžių dėliojo vaistažolių pavadinimus, atsakinėjo į klausimus apie mišką, dalyvavo sportinėje viktorinoje.

53 mokyklos sveikatingumo stovyklos vaikinai tapo nuolatiniais bibliotekos lankytojais.Labai aktualu prasidėjus atostogoms buvo intelektualinė konkurencija pagal Kelių eismo taisykles „Niekada nepamiršk, kad tramvajus greitesnis už tave“ .

Kraštotyra yra viena svarbiausių sričių dirbant su vaikais bibliotekoje.

Vaikams iš 53 mokyklos vasaros darbo grupės, vakarinis portretas „Pirmas tarp pirmųjų“ , skirtas pirmojo vardo Ilyinogorsko valstybinio ūkio-kombinato direktoriui atminti. SSRS Ju. I. Ugarovo, kurio vardas pavadintas viena iš Iljinogorsko gatvių, 50-metis. Vaikai daug sužinojo apie savo gimtojo kaimo istoriją. Gyvendami Ugarovos gatvėje vaikinai niekada negalvojo, kam priklauso šis vardas ir kuo šis asmuo žinomas.

Mokiniai nuoširdžiai domėjosi šio asmenybe nuostabus žmogus ir sužinojo, kodėl kaimo gyventojai nusprendė pagrindinę gatvę pavadinti jo vardu. Vaikai rodė didelį susidomėjimą nuotraukų paroda „Nepaprasto likimo žmogus“ .

Buvo labai įdomu virtuali kelionė „Gimtoji žemė, bet nepažįstama“ naudojant diską "Dėmesio: pelkė!" , kurią sudarė Volodarsko centrinės bibliotekos darbuotoja N. Yu. Ladygina.

Pradėdamas virtualų turą, vedėjas atkreipė vaikų dėmesį į pirmąją skaidrę „Dėmesio: pelkė!“. Vaikams kilo klausimas: „Kodėl būtent pelkė?“ Išsiaiškinę žodžio „Seimas“ reikšmę, mokiniai prisiminė Volodarsko rajono pelkių pavadinimus.

Žvelgdami į mūsų krašto žemėlapį, vaikai sužinojo, kur yra ežerų ir pelkių, kurios yra gamtos paminklai. Tai sukėlė didelį vaikų susidomėjimą. Nuorodų pagalba buvo parodyta informacija apie pelkes Varehovskoe, Utrekh, Fedyaevskoe.

Nuskambėjęs interaktyvus meniu su animuotomis nuorodomis sukėlė didelį džiaugsmą.

Keliaudamas laivyba, vedėjas aprodė mūsų krašto augalijos ir faunos turtingumą, o vaikai entuziastingai dalijosi įspūdžiais apie vietines vietas, kuriose buvo su tėvais.

Skyriuje „Nepakartojamas pelkių grožis“ skambant maloniai muzikai buvo rodomi menininkų paveikslai, vaizduojantys pelkėtą vietovę. Virtualios ekskursijos pabaigoje vaikai susipažino su įdomiais faktais, terminais, elgesio pelkėje taisyklėmis. Virtuali kelionė prisidėjo prie didesnio susidomėjimo gimtojo krašto tyrinėjimu.

Gerumas suartina širdis

Sunkūs paaugliai bibliotekoje

Rugpjūčio mėnesį Ilyinogorsko 53 mokykloje veikė sunkių paauglių stovykla. Jų laisvalaikio veikla yra pasyvi. Didžiąją dalį laisvo laiko jie praleidžia lauke. Kartu su mokyklos mokytoja bibliotekos darbuotojai stengėsi rasti efektyvių darbo formų. Siekiant atkreipti moksleivių dėmesį į saugaus eismo problemas, a intelektualus ir edukacinis žaidimas pagal kelių taisykles „Zebra“ .

Vedėja įžanginėje kalboje pabrėžė, kad transportas yra ne tik susisiekimo priemonė, bet ir padidinto pavojaus šaltinis, o kelionės pažymėjimas šiandien yra mokslas apie buvimą gyvu. Norėdami tapti žaidimo dalyviais, vaikinai turėjo įminti mįsles, susijusias su transportu ir eismo taisyklėmis. Dėl atrankos etapo žaidimo dalyviais tapo 8 žmonės. Pirmajame ture vedėjas vaikinams uždavė klausimus ir pateikė keturis atsakymus, iš kurių vieną pasirinko vaikinai, keldami signalines korteles su skaičiumi. Jei žaidimo dalyviai nepateikė teisingo atsakymo, taškų galėjo pelnyti ir sirgaliai. Muzikinės pertraukos metu skambėjo daina apie kelių eismo taisykles. Antrame ture reikėjo frazę pakeisti vienu žodžiu. Kol žiuri susumavo žaidimo rezultatus, vaikinai žiūrėjo ir aptarinėjo filmuką „Kelias į mokyklą“. Žaidimas baigėsi nugalėtojų apdovanojimu.

Biblioteka neignoravo neigiamų reiškinių paauglių tarpe prevencijos. Tuo tikslu bibliotekos darbuotojai valandinis mąstymas "Alaus frontas: kas laimi?".

Biblioteka, knyga, aš – kartu ištikimi draugai

Šešerius metus Ilyinogorsko kaimo bibliotekos vaikų sektoriaus pagrindu bibliotekos nusileidimas"Čitarikas" vaikams iš nepasiturinčių, mažas pajamas gaunančių ir daugiavaikių šeimų. Iljinogorsko kaimo administracija Chitariko projektui organizuoti ir įgyvendinti skyrė 13 300 rublių. Bibliodesantas veikė birželio 10–21 d. 17 žmonių vaikai bibliotekoje lankėsi 9 temines dienas nuo 13.00 iki 16.00 val. Kaip ir bet kurioje kitoje stovykloje, „Čitariko“ vaikai turėjo savo įsakymus, šūkį ir dainelę, kurią vaikai su malonumu dainavo dienos pradžioje ir pabaigoje. Visa informacija apie stovyklą: pavadinimas, šūkis, stovyklą lankančių vaikų sąrašas, dainelės žodžiai, einamosios dienos planas, taip pat vaikams rekomenduojamų skaityti knygų sąrašas buvo patalpintas specialiai sukurtas stovas.

Kasdien viduje „Vasaros skaitymo akcijos“„chitariki“ įsipareigojo teminės stotelės: atradimų stabdymas, literatūrinis sustojimas, ritualas, kraštotyros, intelektualinis, kūrybinis, ekologinis, istorinis ir pasiekimų sustojimas.

Stovyklos pamainos atidarymo diena buvo šviesi ir smagi – literatūros festivalis „Knygų namai, ir mes visi jame“ . Vedėja pasiūlė „Chitariko“ bibliotekos desanto dalyviams atšvęsti vasaros pradžią: visą dieną praleisti literatūriniuose žaidimuose ir linksmybėse. Tačiau staiga pasirodžiusi chuliganė Vraka norėjo iš vaikinų padaryti savo padėjėjus: išmokyti juos daryti visokius bjaurius dalykus. Ir tada vedėja nusprendė įrodyti Vraka-Zabiyaka, kad bibliotekoje susirinko ne chuliganai, o skaitantys ir kūrybingi vaikai. Ji surengė literatūrinį konkursą vaikams, kurį vaikai sėkmingai baigė. Vrakai-Zabiyakai tai pasirodė labai nuobodu, ir ji pasiūlė savo konkursą: kas gražiau nudažys bibliotekos sienas. Būtent tada laidos vedėjas pasiūlė supažindinti Vraka-Zabiyaka klouną Smešinkiną. Vaikinai kartu su klounu minė mįsles, šoko, atpažino literatūros herojus, atliko smagius pratimus, piešė ant lentos malonų žmogų. Vaikinai sugebėjo perauklėti pasakišką „žalą“, ji tapo maloni ir linksma. Ir vaikinai sugalvojo jai naują pavadinimą - Veselushka-Laughter.

Pirmąją bibliotekos desanto veikimo dieną Klausimynas "Koks tu skaitytojas?" Atsakydami į klausimą „Kaip tau atrodo knygos?“, vaikinai pasirinko tokius atsakymus: „Knyga – pagrindinis žinių šaltinis“, „Tai vertingas daiktas, geriausia dovana“, „Skaitydamas gali pasinerti. save įdomiame pasaulyje“. 9 iš 13 respondentų knygas skaito patys, keturi mėgsta klausytis, kai skaito mama ar močiutė. Labiausiai vaikai mėgsta skaityti nuotykius, istorijas apie gyvūnus, pasakas, vaikiškus žurnalus. 5 žmonės domisi enciklopedijų skaitymu. Tačiau tuo pačiu ne visi vaikai galėjo įvardyti paskutinę perskaitytą knygą. Bibliotekininkė padeda išsirinkti knygas visiems respondentams, 9 žmonės pasitelkia tėvų patarimus, o kartais knygas renkasi patys. Dažniausiai perskaitytas knygas vaikai aptarinėja su tėvais (7 iš 13), su mokytojais – 4 asmenys. 2 žmonės jie visai nekalba apie tai, ką skaito. Vaikinai mėgstamiausiais rašytojais įvardijo A.S.Puškiną, N.Nosovą, K.Čukovskį. O tarp mėgstamiausių literatūros personažų yra Karlsonas, Mikė Pūkuotukas, Barbė. Ne visi vaikai perskaito knygą iki galo, nes skaito prastai. 9 asmenys skaito knygas kelis kartus per savaitę, 3 asm. - kiekvieną dieną.

Neatsitiktinai ši apklausa buvo atlikta pirmąją Čitarikos pamainos dieną.

Apklausos rezultatai parodė, kad dalis vaikų skaito nedėmesingai, gerai neprisimena, ką skaitė, greitai praranda susidomėjimą skaitymu. Taip yra dėl to, kad daugiau nei 50% „Chitarik“ lankančių vaikų mokosi pataisos klasėje ir specialioje klasėje. Šių vaikų trumpalaikės atminties ypatybės neleidžia giliai suvokti ir atpasakoti to, ką perskaitė.

Šiuo atžvilgiu bibliotekininkai, dirbdami su bibliodezu, daug laiko skyrė individualiam ir grupiniam darbui su šiais vaikais. Jiems stende buvo patalpintas vasarai rekomenduojamų knygų sąrašas ir surengtos knygų parodos, kasdien diskutuojama apie tai, ką jie perskaitė. Dėl individualaus Makarovo darbo Lera, specialiosios klasės mokinė, neįgali, visiškai nemokanti mergaitė, pareiškė norą tapti bibliotekos skaitytoja.

Dienos pabaigoje bibliotekoje beveik visi vaikai rinko naujas knygas ir žurnalus skaitymui namuose (9 stovyklos dienoms vaikai pasiėmė 26 knygas ir 38 žurnalus). Kitą dieną jie pasidalino įspūdžiais apie skaitytas knygas ir žurnalus.

Kūrybinėje stabtelėje metu edukacinę programą „Jis toks skirtingas“ vaikinai susipažino su V. G. Sutejevo kūryba . Mįsdami mįsles, vaikai patys sugalvojo rašytojo vardą. Išaiškėjo, kad V.G. Sutejevas yra ne tik knygų vaikams autorius, bet ir nuostabus iliustratorius. Su rašytojo animacine kūryba vaikai susipažino žiūrėdami nuostabų animacinį filmuką „Maišelis obuolių“. Renginio kūrybinis momentas buvo vaikų piešinys su katinu pagal Sutejevo pasaką „Pelė ir pieštukas“. Vaikinai, žiūrėdami į ekraną, pamažu piešė katę. Vaikų piešiniai buvo pristatyti parodoje „Snukis, uodega ir keturios kojos“. 12 knygų iš knygų mugės geros pamokos linksmas menininkas“ vaikų paėmė skaityti namuose. Tą pačią dieną vyko kūrybos valandėlė „Dovana mėgstamai knygai“, kurios metu vaikinai darė spalvingas žymes savo mėgstamoms knygoms.

Ritualinio stabdymo metu vaikinai tapo dalyviais.

Birželio 14 d. „chitariki“, sustabdę vietos istoriją, išvyko į ekskursija po kaimą "Čia gimiau, čia gyvenu" . Ekskursijos metu vaikai susipažino su kaimo istorija, apžiūrėjo fotografijas, atspindinčias atskirų objektų kūrimo istoriją. Jie aplankė pagrindinę aikštę ir sužinojo šlovės memorialo pastatymo istoriją. Prie atminimo lentos Ju.I.Ugarovui bibliotekininkė pasakojo apie pirmąjį valstybinio ūkio-kombinato direktorių. Vaikai sužinojo, kodėl jo vardu pavadinta pagrindinė kaimo gatvė. Ekskursijos rezultatas – kūryba kaimo žemėlapiai „Paklysti nepajėgsi“.

Literatūros stotelėje metu kelionių žaidimai „Aš buvau per jaunas“ vaikinai susipažino su S. V. Mikhalkovo kūryba.

Pramoginė kelionė vyko įsivaizduojamu stebuklingu traukiniu su nuotaikingu „Draugų daina“. Sustodami skirtingose ​​stotyse vaikinai susipažino su S. Mikhalkovo kūrybos įvairove.

Stotyje „Dvorik“ vaikai tęsė eiles iš žinomų eilėraščių. „Mokykloje“ prisiminė eilėraščius apie mokyklą.

„Fizkulturnaya“ vadovas surengė kūno kultūros užsiėmimą pagal S. V. eilėraštį. Mikhalkovas „Taip“.

Kitoje stotyje „Pažink herojų“ įvyko netikėtas susitikimas su herojais – dėde Styopa ir magas. Dėdė Stiopa vaikams surengė viktoriną, o Magas, ištraukęs daiktus iš stebuklingos dėžutės, paprašė atspėti, iš kokių kūrinių jie yra.

Stotyje „Animacija“ vaikinai žiūrėjo animacinį filmuką „Kaip senis pardavė karvę“, nufilmuotą pagal S. Mikhalkovo scenarijų.

Igrovojaus stotyje šeimininkai pasiūlė vaikams surinkti dvi „ramunėles“ iš žiedlapių ant magnetinės lentos su Mikhalkovo ir kitų vaikų rašytojų kūrinių pavadinimais.

Spalvingai apipavidalinta knygų paroda „Viskas prasideda nuo vaikystės“ prisidėjo prie susidomėjimo S. V. kūryba. Mikhalkovas. Vaikai pasiėmė 6 knygas skaitymui namuose.

Ekologinėje stotelėje vaikinams vyko Ekologinis žaidimas „Miško takas nustebina“ .

Istorinėje stotelėje - informacijos valanda „Didžioji Rusijos šlovinta vėliava“ .

Ritualinėje stabtelėje vaikinai tapo dalyviais folkloro turnyras „Liaudies išmintis sako“ .

Turnyre dalyvavo dvi komandos: komanda „REPKA“ ir komanda „KOLOBOK“

Iš pradžių vaikai kartu su vedėjais prisiminė, kaip ir kada gimė pasakos, mįslės, patarlės, posakiai, epai, dainelės. Pirmasis konkurso turas „Kas yra kas? buvo skirta rusų liaudies pasakai ir jos herojams. Komandų buvo paprašyta paeiliui atspėti pasakos herojų. Tada šeimininkai pasakojo vaikams, kas yra pasaka, kokios yra pasakų rūšys. Antroji renginio dalis susidėjo iš intelektualių komandinių užduočių. Vaikai išsiaiškino, kokiam tipui priklauso siūlomos pasakos (ekskursija „Tai skirtingos, skirtingos pasakos“).

Trečiajame ture dvi komandos turėjo įminti po penkias mįsles, su kuriomis sėkmingai susidorojo. Ketvirtasis turas buvo skirtas patarlėms. Kiekvienai komandai buvo įteiktas vokas su atskirai užrašytais žodžiais, iš kurių reikėjo savarankiškai sudaryti patarlę.

Folkloro turnyro pabaigoje vaikai spėjo kryžiažodį. Sukurta ir sukurta renginiui knygų paroda „Į gimtosios kalbos lobynus“ .

Vieną iš stovyklos dienų „chitariki“ įsipareigojo kelionė į šalį "Sveikata" .

Atėjo paskutinė pamainos diena. Vaikinams tai tapo tikra švente, nes į svečius atvyko pati Vasara, kuri su jais šoko, dainavo dainas, grojo. Nors Baba Yaga bandė visiems sugadinti šventinę nuotaiką, jai nepavyko. Vaikinai sugebėjo ją pakerėti į bendrą linksmybę.

O linksmasis nykštukas Čitarikas vaikams paruošė staigmeną, kurią paslėpė bibliotekoje. Jį pavyko rasti tik surinkus visas paslėptas raides ir iš jos pridėjus žodį „KNYGŲ MĖGĖJAI“. Vaikai ilgai ir smagiai ieškojo užrašų, paslėptų tiek pačioje bibliotekoje, tiek už jos ribų. Tačiau saldus prizas buvo saugiai rastas ir visi liko patenkinti.

Vaikinai iš bibliotekos taip pat buvo surengtas desantas „Chitarik“. kūrybos valandos „Dovana mėgstamai knygai“, „Mūsų rankos ne nuoboduliui“, meistriškumo kursai „Pajamos švaistymas“, „Nupieštas žaislas“, „Katės ir pelės“. Organizuota Parodos kūrybiniai darbai„Snukis, uodega ir keturios kojos“, „Ak, lizdinė lėlė, lizdinė lėlė! . Po atviru dangumi vyko lauko ir intelektualiniai žaidimai.

Prieš išeidami iš namų vaikinai dalijosi kasdieniais dienos įspūdžiais, apibendrino: ką nuveikė šiandien, ką ryškus įspūdis dieną, kokias knygas ir žurnalus pasirinko vakaro skaitymui namuose, su kokia nuotaika grįžta namo. Klausimai skyrėsi priklausomai nuo situacijos, tačiau vaikų nuotaika buvo vertinama kasdien. Geltonų ir žalių „jaustukų“ pagalba vaikai suaugusiems demonstravo savo emocinę būseną. Diena baigėsi tradicine daina apie biblioteką.

biblioteka po atviru dangumi

Bibliotekos veikla vasarą neapsiribojo bibliotekos sienomis. Dalis rajono programa „Biblioteka už sienų“ Per vasarą neorganizuotiems vaikams buvo surengta 12 masinių renginių: teatralizuota šventė „Tebūnie visada vasara!“, žaidimų programa „Mes žygeiviai-kelio ieškotojai“, literatūrinis žaidimas „Paklusnius vaikus skaityti draudžiama“ (pagal G. Osterio kūrybą), akcija „Mama, užsirašyk mane į biblioteką“, teatralizuota šventė „Knižkinų namai ir mes visi jame“, žaidimo valanda „Mums nenuobodu bet kokiu oru!“, bibliotekos asortimentas „Linksmybėms mūsų verandoje nėra galo. “, intelektualių pramogų valanda „Nuostabi karuselė“, literatūros festivalis „Vasarą su knyga pakeliui“, smagi kelionė „Vasaros knygų takais“, naujų knygų apžvalga „Literatūrinis ir. edukacinis kruizas fregata „Skaitymas“ ir teatralizuota šventė „Sudie, vasara!.

Visi renginiai vyko vasaros žaidimų aikštelėje. Daugiau nei 200 vaikų įvairaus amžiaus tapo įvairių veiklų dalyviais.

Teatralizuotas festivalis „Tegul visada būna vasara!“ buvo labai įdomus. Į vasaros žaidimų aikštelę susirinko 20 įvairaus amžiaus vaikų kartu žaisti, šokti, dainuoti linksmas daineles, pabendrauti ir susitikti su Vasara.

Vasaros žaidimų aikštelėje netikėtai pasirodžiusi Baba Yaga pradžiugino vaikus. Ji aptaškė ant jų vandens, bandė išmesti visas parodos „Vasaros kelionė į knygų miestą“ knygas ir supainioti vaikinus, kai šie užminė Vasaros mįsles. Tačiau vaikinai minė ne tik Vasaros, bet ir keblias Baba Yagos mįsles, šoko nuotaikingą šokį „Aram-zam-zam“, prisiminė dainas apie saulę ir vasarą. O Baba Yaga, pasidavusi bendrai nuotaikai, nusprendė vaikams surengti žaidimus lauke. Ir pabaigai – Summer visus vaikinus vaišino saldainiais. Vaikai šaukė "Ura!" atostogas ir šiek tiek sutriko, kai atėjo laikas išsiskirti su nuostabios šventės herojais.

Liepos 25 dieną kaimo aikštėje bibliotekoje vyko akcija „Mama, registruok mane į biblioteką“. Įstaigos darbuotojai, pasipuošę literatūros herojų – Knygų ir Emelyos – kostiumais, linksmai pakvietė vaikus ir jų tėvelius į biblioteką, kalbėjo apie įvairias bibliotekos galimybes. Mamoms ir tėčiams buvo pateikti literatūros sąrašai, atsižvelgiant į vaikų amžių: „Paskaityk knygelę“ vaikų nuo 0 iki 3 metų tėvams, „Knygos Andriušai ir Arišai“ – vaikų nuo 3 iki 4 metų tėvams. , taip pat bukletas „Biblioteka kviečia“. Vaikai gavo dovanų balionus iš bibliotekos.

Kaimo gatvėmis žygiuojantys pasakų personažai su balionais rankose patraukė dėmesį ir kėlė didelį susidomėjimą tiek tarp vaikų, tiek tarp suaugusiųjų. Jaunuosius tėvelius domino informacija apie biblioteką, ikimokyklinukų vaikų skaitymo ypatumai. Akcija parodė, kad jaunieji tėvai menkai išmano bibliotekos galimybes dirbant su ikimokyklinio amžiaus vaikais. Tėveliams įteikta 15 literatūros sąrašų, 15 bukletų „Biblioteka kviečia“. Per pirmąją savaitę po akcijos (nuo 2013 m. liepos 26 d. iki 2013 m. rugpjūčio 2 d.) tėvai vaikų abonementui surašė 6 ikimokyklinukus.

Literatūrinis žaidimas „Paklusniems vaikams skaityti draudžiama“ (pagal G. Osterio kūrybą) prasidėjo nuo vaikų pažinties su trumpa Grigorijaus Osterio biografija.

Vedėjų prašymu vaikinai turėjo charakterizuoti animacinio filmo „Uodegos užtaisas“ personažus, parinkdami žodžius, susijusius su kiekvieno veikėjo charakteriu.

Tada vaikai su malonumu klausėsi rašytojo „žalingų“ patarimų.

Vaikai aktyviai dalyvavo konkursuose: sprendė linksmus Grigorijaus Osterio sugalvotus galvosūkius, atpažino jo darbų herojus. Ir pabaigai vaikai susipažino su rašytojos animacine kūryba: sužinojo, kad per 80 animaciniai filmai, ir žiūrėjo animacinį filmuką „Ušastik“.

Bibliotekos asortimentas „Mūsų verandoje linksmybėms nesibaigia“ buvo smagus ir įdomus.

Išties, bibliotekininkai šiai dienai vaikams paruošė daug linksmybių: lauko ir intelektualių žaidimų, pasakų viktorinos, mįslių. Vaikams staigmena tapo kostiumuoto herojaus - Smešinkino - pasirodymas vasaros žaidimų aikštelėje, kuris, pasidavęs bendroms linksmybėms, taip pat norėjo su vaikais žaisti savo mėgstamą skandavimo žaidimą. O kaip smagiai vaikinams teko traukti prizus iš Mago stebuklingos dėžutės už kaspinėlių! Taigi vaikinai nenorėjo skirtis su herojais, kurie jiems suteikė tiek džiaugsmo ir linksmybių.

Rugpjūčio 15 dieną bibliotekos darbuotojai savo mažuosius skaitytojus sukvietė intelektualių pramogų valandai. „Nuostabiosios karuselės“ „šeimininkė“ papasakojo apie savo svajonę - pralinksminti visus, supažindinti ir susidraugauti. Tačiau tai sutrukdė netikėtai pasirodžiusi senolė Shapoklyak, kuri ėmė chuliganuoti ir grimasuoti.

Kartu su senole Shapoklyak vaikai žaidė žaidimą „Skrisk-pakartok“, prisiminė atvejus, o žaidimo su kamuoliu metu „Priešingai“ rinko antonimus.

Vaikai, kaip įprasta, neliko be dovanų. Tačiau šį kartą senutė Šapoklyak paslėpė juos juodoje dėžutėje, o vaikai turėjo atspėti, kas ten yra iš aprašymo. Tie, kurie atspėjo ir gavo šiuos prizus. Vaikai smagiai ir naudingai leido laisvalaikį, o kostiumuotos herojės dalyvavimas turėjo teigiamos įtakos vaikų nuotaikai ir kūrybinei veiklai.

Rugpjūčio 22 d., kartu su vaikų abonemento bibliotekininke, mažieji skaitytojai leidosi į „Literatūrinį ir edukacinį kruizą fregate“ Skaitymas“. Per įdomi kelionė vaikai sužinojo apie naujas vaikiškas prenumeratos knygeles. Po šio susitikimo su knygų paroda "Kas naujo!" 5 knygos buvo paimtos skaityti į namus.

Neseniai vasaros dienas netvarkingiems vaikams teatralizuota šventė „Sudie, vasara! Dėl prasto oro vaikinai susirinko į biblioteką pasilinksminti ir kartu praleisti mėgstamą sezoną – Vasarą. Tačiau paaiškėjo, kad Vasarą paslėpė į šventę atvykęs Piktasis Erškėtis. Magiškoje knygoje, kurią Grumpy atsinešė su savimi, buvo nupiešti patarimai, kur ieškoti Vasaros. Vaikinai turėjo atlikti daugybę užduočių, kad grįžtų Vasara. Vaikinai labai džiaugėsi jį sutikę. Leto su vaikais žaidė smagų lauko žaidimą „Vartai“ ir minė mįsles apie mokyklines reikmenis. Prisiminimui apie save Leto paprašė vaikinų surašyti vasaros įspūdžius ant popieriaus. Šventės pabaigoje Leto visus vaikus pavaišino saldžiomis dovanėlėmis ir atsisveikino su vaikais iki kitų metų.

Skaitymas. Mes žaidžiame. Susipažinti

Vasarą į biblioteką mielai ateina vaikai, nelankantys vasaros stovyklų ir atostogauti pas senelius atvykę vaikai. Moksleiviai ir ikimokyklinukai ima knygas skaityti į namus, skaito žurnalus, žaidžia įvairia lenta ir Kompiuteriniai žaidimai, turi galimybę stebėti elektroninius pristatymus, dalyvauti virtualiose ekskursijose ir viktorinose. Ypač populiarus tarp vaikų laiko kavinė "dabar" kur paaugliai ir jaunimas žaisti naujausius kinect žaidimus Xbox žaidimų konsolėje, žiūrėti filmus DVD. Čia sukurta šilta atmosfera, skatinanti vaikus ir paauglius bendrauti, keistis šviežiomis idėjomis ir ryškiomis emocijomis. .

Be to, neorganizuoti vaikai turi galimybę dalyvauti literatūros festivaliuose ir bibliotekininkų rengiamose viktorinose. Bibliotekoje vaikai bendrauja, susiranda naujų draugų. Visą dieną bibliotekoje nesiliauja vaikų juokas.

Vasaros skaitymo programa Vaikų bibliotekoje

Kūrinys gali būti naudojamas vaikų bibliotekose, mokyklinėse stovyklose. Pradinio ir vidurinio mokyklinio amžiaus
1. Įstaigos veiklos aprašymas
Pagrindinis darbo su vaikais skyriaus tikslas – vaikų intelektinio ir dvasinio augimo, savęs pažinimo ir saviugdos poreikių formavimas ir tenkinimas; supažindinti vaikus su skaitymu, pasauliu ir nacionalinė kultūra; skatinant skaitymo ir knygų vertę. Vienas iš prioritetinių uždavinių – formuoti biblioteką kaip informacijos centrą, galintį suteikti vartotojui reikiamą informaciją jam patogia ir prieinama forma, ugdyti jo informacinę ir skaitymo kultūrą.
Biblioteka aptarnauja įvairaus amžiaus skaitytojus: ikimokyklinukus, moksleivius, tėvelius ir pedagogus. Bibliotekos fondą sudaro grožinė literatūra ir periodika, visų mokslo šakų knygos, enciklopedijos ir žodynai. Vartotojai gali ne tik pasiskolinti knygas, bet ir dalyvauti įvairiose veiklose. Biblioteka prenumeruoja periodinius leidinius tiek vaikams, tiek vaikų skaitymo vadovams.

Pagrindinės veiklos: kraštotyra, patriotinis ugdymas, sveikos gyvensenos propagavimas, informacinė pagalba mokykliniam ugdymui, darbas supažindinant vaikus ir paauglius su geriausiais grožinės literatūros pavyzdžiais, darbas ugdant vaikų ir paauglių ekologinę kultūrą
Bibliotekoje veikia būreliai ir domėjimosi būreliai:
- Ekologijos klubas „Ekologiniai takai“,
- Literatūrinis klubas „Knygų mylėtojas“,
- Istorijos ir kraštotyros „Jaunasis kraštotyrininkas“,
- Buturlinskio rajono jaunų šeimų klubas,
- menų ir amatų būrelis „Magai“.
Darbo su vaikais skyrius yra regiono kaimo bibliotekų metodinis centras darbo su vaikais skaitytojais klausimais.
Darbo su vaikais skyrius bendradarbiauja su rajono mokyklomis, kuriose mokosi 4 vaikai ikimokyklinės įstaigos, su Švietimo skyriumi, Nepilnamečių reikalų komisija, laikraščiu „Buturlinskaja pravda“, su Kraštotyros muziejumi, „Buturlinskio rajono Socialinės paramos šeimoms ir vaikams centru“.
Darbo su vaikais skyriaus pagrindu sukurtas informacijos ir kompiuterių centras „Vaikystė“ tapo puikia pagalba ieškant informacijos.

2. Programos aktualumas
Skaitymas vaikams – viena svarbiausių tautos dvasingumo, intelekto, kultūros perspektyvų. Kiekvienos tautos ateičiai ypač svarbu, kaip vyksta vaikų patekimo į knygos kultūros pasaulį procesas.
Mūsų kompiuterinės informacijos amžiuje vaikai ir paaugliai labai mažai laiko praleidžia su knyga. Nuo paauglystės iki mokyklos pabaigos tarp vaikų vyrauja „verslo skaitymas“, o „laisvalaikio skaitymas“ beveik išnyksta. Stebėdami skaitytojus bibliotekoje matome, kad daugelis jų apsiriboja žurnalų, siaubo filmų, detektyvų skaitymu. Pastaraisiais metais susidomėjimas tikra grožinės literatūros knyga mažėja.
Kita ne mažiau svarbi problema – vaikai nemoka tinkamai tvarkyti savo laisvalaikio, nemoka organizuoti savo laisvalaikio.
Mūsų vaikų bibliotekoje jau keletą metų vykdoma vasaros skaitymo programa. Šiemet jis pavadintas „Literatūrinėmis klajonėmis“ ir apima vaikų pritraukimo į biblioteką darbus, vasaros laisvalaikio organizavimą per žaidimus ir knygas, glaudų mažojo skaitytojo ir bibliotekininko bendravimą. Įvairios darbo su vaikais vaikų bibliotekoje formos, individualios ir masinės, geba organizuoti vaikų laisvalaikį, sudaryti sąlygas laisvam vaiko asmenybės vystymuisi, vaikų kūrybinių gebėjimų ugdymui.
Vasaros pasivaikščiojimo būrelio tema ir kryptis pasirinkta ne veltui – 2015-ieji yra Literatūros metai. Keletą mėnesių buvo vykdoma 7-10 metų vaikų apklausa, kurios metu jie atskleidė įdomiausią darbą („Dunno nuotykis“) ir įsimintiniausią. literatūrinis herojus(Nežinau).

3. Programos tikslas
Veiklos formavimas skaitymo veikla ir vaikų ir paauglių laisvalaikio organizavimas vasarą;

Užduotys:
Skatinkite skaitytojus aktyviai dalyvauti vasaros programa„Literatūrinės klajonės“;
Knygų pagalba prisidėti prie skaitytojo akiračio, pomėgių, vaikų ir paauglių pomėgių formavimo ir plėtimo;
Skaitymo skonio, skaitymo įpročių ugdymas;

Naujų skaitytojų pritraukimas vasaros atostogų metu;
Vaikų kūrybinių gebėjimų ugdymas.

Tikslinė auditorija: Neorganizuoti 7 - 14 metų skaitytojai, socialiai neapsaugotos vaikų populiacijos grupės.
Įgyvendinimo laikotarpis: nuo 2015 m. liepos 6 d. iki 26 d
Socialiniai partneriai: Kraštotyros muziejus, Regiono kultūros namai, laikraštis „Buturlinskaya Zhizn“.

4. Programos etapai
I etapas: parengiamieji – (gegužės–birželio mėn.)
Individualus ir grupinis vaikų informavimas ir vaikų skaitymo vadovai
Reklaminio plakato „Literatūrinės šventės – 2015“ dizainas
Skrajutės dizainas „Keliauk su mumis“

Informacija MKUK "Buturlinskaya MTsBS" svetainėje
Knygų parodos „Literatūrinės klajonės“ organizavimas

Maršruto lapų ruošimas
Bibliotekos dizainas

II etapas: pagrindinis (liepos mėn.)
Vykdoma vasaros skaitymų programa „Literatūriniai klajonės“

III etapas: finalas (liepos–rugpjūčio mėn.)
Programos rezultatų apibendrinimas, projekto įgyvendinimo ataskaitos parengimas; fotografijų parodos „Vasarą skaitome visur“ apipavidalinimas, skaitymo malonumų šventė „Visa tai mums dovanojo vasara“.
5.Programos turinys
Vasarą vaikų biblioteka tampa savotišku laisvalaikio ir kūrybos centru. Laisvalaikio užsiėmimai – viena pagrindinių vasaros projekto užduočių. Būtent todėl laisvalaikio organizavimo forma turėtų būti suformuota taip, kad vaikai su malonumu joje dalyvautų.
Ne visada galima kur nors nuvykti, bet visada gali ateiti į biblioteką ir atrasti klajonių pasaulį, rasti lobį ir susirasti naujų tikrų draugų. Įdomiai ir naudingai praleisti laiką padės programa „Literatūrinės klajonės“. Vaikinai leisis į įdomią kelionę su Dunno ir jo draugais.
Kelionė vyks pagal maršruto lapus, su sustojimais:
saulėtas miestas
gėlių miestas
Draugų miestas
Kelionėje vaikinus kasdien lydės Dunno, kuris atliks asistento pareigas. Kiekvienoje stotelėje Dunno ir vaikų lauks kiti veikėjai iš N. Nosovo knygų „Dunno nuotykiai“ – Ramunė, Tūbė, Spurga, Piliulkinas ir Znayka. Ramunė kvies vaikus dalyvauti gėlėms skirtuose renginiuose. Znayka pasiūlys vaikams parodyti savo žinias apie N. Nosovo knygas „Dunno nuotykiai“ ir kitas knygas. Pilyulkinas veiks kaip gydytojas ir pakvies vaikus į kelionę į sveikatos šalį. Spurga – didelė gero maisto gerbėja – pasiūlys vaikinams „skanios“ veiklos. O didysis Gėlių miesto menininkas Tube pasiūlys parodyti savo meninės kūrybos įgūdžius ir vaikinus skirti menininkams.
Be renginių, kasdien vyks skambūs N. Nosovo knygos „Dunno nuotykis“ skaitymai. Skaitys ir bibliotekininkai, ir patys vaikai. Taip pat vaikai galės dalyvauti meistriškumo kursuose ir mokytis įvairių menų ir amatų technikų:
susiduria,
rainelės sulankstymas,
Tsumami Kazanshi,
komplekto dizainas
masinis pritaikymas,
quilling,
paprastas ir modulinis origami,
scrapbooking
druskos tešlos amatai
karoliukų vėrimas

Visoje vaikščiojimo grupėje vaikinai kartu su bibliotekininkais saugos Dunno's Guidebook. Kiekviename puslapyje, vaikinų teigimu, atsispindės ryškiausios dienos akimirkos. Dienoraštis bus dekoruotas scrapbooking technika.
Vasaros vaikščiojimo grupės pabaiga bus ieškojimų žaidimas „Dunno ir jo draugų nuotykis“, kuriame vaikai turės susidoroti su Dunno ir jo draugų užduotimis bei apibendrinti vasaros vaikščiojimo grupės metu įgytas žinias.

Dekoras:
Bibliotekos skaitykla bus suskirstyta į zonas:
1. Meno kampelis „Vamzdžių dirbtuvės“ – bus spalvinimo knygelės, popierius, pieštukai ir dažai. Vaikai galės patys piešti ar dekoruoti;

2. Žaidimų zona „Igroteka“ – vaikai galės žaisti įvairius stalo žaidimus;

3. Poilsio ir skaitymo zona „Skaitytoja“ – šalia sofos veiks knygų paroda;

4. Animacinių filmų ir filmų žiūrėjimo zona „Dunno Cinema“ – bus kėdės, projektorius ir ekranas. Vaikams bus pasiūlytas filmų meniu, kuriame bus animacinių filmų „Dunno nuotykis“ ir sovietinių animacinių filmų.

Skaitykloje ant sienos bus pastatytas informacinis stendas „Flower Glade“. Čia bus visa informacija vaikinams apie vaikščiojimo grupę ir kelionės maršrutą. Gėlės augs žemiau – pagal projekte dalyvavusių vaikų skaičių. Virš gėlių vaikinai pagal bibliotekoje perskaitytų knygų ar žurnalų skaičių išdės drugelius ir bites. Viena perskaityta knyga atitiks vieną drugelį, o vienas žurnalas – vieną bitę. Taigi pasivaikščiojimo grupės pabaigoje bus galima vizualiai pamatyti perskaitytų knygų ir žurnalų skaičių tarp bibliotekos sienų.
Saulė bus pastatyta informacinio stendo viršuje. Dienos pabaigoje vaikinai, kuriems patiko diena praleista bibliotekoje, paliks spindulį prie saulės, jei diena buvo nuobodi, tai vaikinai debesis statys prie saulės.

Nuo įėjimo į biblioteką iki skaityklos stovės pagrindinių literatūrinės kelionės veikėjų – Dunno ir jo draugų – figūros.

Skaitytojų aktyvumui skatinti ir aktyviems dalyviams paskatinti veiks literatūrinis piniginis vienetas – „santik“. Kelionės pabaigoje vaikai Dunno mugėje savo „smėlį“ galės iškeisti į kanceliarines prekes, o patys aktyviausi – į knygas. „Santiki“ bus nominali nuo 1 iki 10 vnt., bus apdovanoti vaikai už aktyvų dalyvavimą, už perskaitytas knygas, už geras žinias literatūros srityje, už kūrybinė sėkmė.

Bibliotekos abonemente bus eksponuojama paroda-rekomendacija „Literatūrinės klajonės“ su ekspromtu laivo maketu, kurio valtyje bus pristatytas aktyvių vasaros skaitymų dalyvių hitų paradas. Savo atsiliepimus apie dalyvavimą projekte skaitytojai paliks Atsiliepimų knygelėje.

Paroda-rekomendacija veiks iki rugpjūčio pabaigos.
Kartu su vasaros skaitymų projektu startuoja konkursas „Saulėta vasaros skaitymo pieva“. Tris knygas perskaitę vaikai skaitytojo blanke gaus „saulės gėles“. Aktyviausi skaitytojai, surinkę daugiausiai „saulės gėlių“, gaus prizą – knygą. Konkursas vyks iki rugpjūčio pabaigos.

Konkursas „Saulėtas vasaros skaitymo šleifas“ ir paroda „Literatūrinės klajonės“ baigsis skaitymo malonumų švente „Visa tai mums padovanojo vasara“. Šventės metu bus eksponuojama nuotraukų paroda „Visur skaitome vasarą“. Nuotraukas pristatys ir vasaros pasivaikščiojimo būrelio nariai, ir aktyvūs bibliotekos skaitytojai.

6. Laukiami rezultatai:
- naujų skaitytojų skaičiaus padidėjimas;
- vaikų skaitymo aktyvinimas;
- vaikų laisvalaikio organizavimas vasaros atostogų metu;
- knygos įvertinimo didinimas vaikų ir paauglių laisvalaikyje įgyvendinant kūrybinius gebėjimus.
Veiksmų planas
№ Renginio data
saulėtas miestas
1. Knygnešių turnyras „Knygų karuselė“(Znayka)
(susipažinimas su vaikščiojimo grupės darbu, intelektualinė skaitovų konkurencija)
Meistriškumo klasė "Pjovimas"(aplikacijos kūrimas naudojant veido techniką, personažai iš knygos „Dunno nuotykis“ liepos 06 d.
2. Konkursinė žaidimų programa „Gyva vaistinė“(Pilyulkinas)
(renginys apie mūsų regione augančius vaistinius augalus)
Meistriškumo klasė "Pjovimas"(aplikacijos kūrimas naudojant veido techniką, personažai iš knygos „Dunno nuotykis“ liepos 07 d.
3. Akcija „Laimės ramunėlė“(Šeimos meilės ir ištikimybės dienai) (Ramunėlė)
Meistriškumo klasė "Origami"(ramunėlės origami technikoje) Liepos 08 d
4. Žaidimo programa „Puota smaližiams“(Spurga)
(renginys su saldumynais, sveikinimai su vasaros gimtadieniais)
Meistriškumo klasė „Saldus dizainas“(puokštės kūrimas iš pakavimo medžiagos ir saldumynų) Liepos 09 d
5. Pažinimo žaidimo pamoka „Vasaros spalvos“(vamzdis)
(renginys, kuriame vaikai turės parodyti savo kūrybiškumą ir išmokti naujų piešimo technikų)
Meistriškumo klasė "Rainelės lankstymas"(pagal kontūrą iškirpto paveikslėlio užpildymas įvairiaspalvėmis juostelėmis) Liepos 10 d
gėlių miestas
6. Konkursinė programa „Šokolado fantazijos“(Spurga)
(Kam Pasaulinė dienašokoladas)
(vasaros kompozicija) Liepos 13 d
7. Žaidimo programa „Nežinau triukšmingame mieste“(Znayka)
(renginys pagal Kelių eismo taisykles)
Meistriškumo klasė „Tūrinis taikymas“(vasaros kompozicija) Liepos 14 d
8. Literatūriniai sambūriai „Gėlių valsas“(ramunėlių)
(žinių apie gėles apibendrinimas ir plėtimas, pasiruošimas gėlių šventei)
Meistriškumo klasė „Tsumami Kazanshi“(gėlė iš kaspinų) Liepos 15 d
9. Žaidimo programa „Vasaros maratonas“(Pilyulkinas)
(sveikos gyvensenos renginys – sporto varžybos ir viktorina)
Meistriškumo klasė "Quilling"(vasaros kompozicija) Liepos 16 d
10. Šventė „Šachmatų karalystėje“(vamzdis)
(Tarptautinės šachmatų dienos proga)
Meistriškumo klasė "Quilling"(vasaros kompozicija) Liepos 17 d
Draugų miestas
11. Gėlių šventė „Gėlių fėja“(ramunėlių)
(žinių apie gėles apibendrinimas ir plėtimas, kiekvienas vaikas išsirinks savo gėlę ir ją pristatys)
(tulpė iš modulių) Liepos 20 d
12. Konkursinė žaidimų programa „Kulinarinė dvikova“(Spurga)
(Spurga kvies vaikus parodyti savo maisto gaminimo įgūdžius)
Meistriškumo klasė „Modulinis origami“(tulpė iš modulių) Liepos 21 d
13. Žaidimas „Šimtas prieš vieną“(Znayka)
(žaidimas pagal literatūros kūrinius)
Meistriškumo klasė „Amatai iš druskos tešlos“(vasaros kompozicija) Liepos 22 d
14. sporto šventė„Nežinau, estafetės“(Pilyulkinas)
(sporto estafetės ir varžybos)
Meistriškumo klasė „Karoliukų vėrimas“(karoliukai vabzdžiai) Liepos 23 d
15. Quest žaidimas „Nuotykių Dunno ir jo draugai“
(žaidimas stotyse, kuriose vaikų lauks Nosovo knygos „Dunno nuotykis“ veikėjai. Užduotys šiai knygai ir kitos vaikiškos istorijos)
„Nežinau mugė“
(Uždirbtus „santikus“ vaikai galės iškeisti į kanceliarines prekes. Susumavus ėjimo grupės rezultatus) Liepos 24 d.

Dienos režimas
13.00 - 13.20 Vaikų kolekcija. Žaidimų veikla (žaidimų aikštelė, kūrybiškumo kampelis, poilsio ir skaitymo zona, kino zona)
13.20 - 14.10 Renginys
14.10 – 14.45 Meistriškumo klasė
14.45 - 15.00 Garsūs skaitymai "Vsluh.ru"
Skaidrių demonstravimas – reportažas apie vaikščiojimo grupę

Buvo surengtos ryškios ir spalvingos knygų parodos. Vyko 364 renginiai, juose dalyvavo 4658 žmonės.

Vasaros laikotarpis visada prasideda Tarptautine vaikų gynimo diena. Visose rajono bibliotekose šią dieną šventiniai renginiai. Novopoltavos kaimo bibliotekoje vyko šventė „Vaikystė, aš tave myliu!“. Vedėja pasveikino visus susirinkusius su švente ir prasidėjusiomis vasaros atostogomis. Vaikai kartu skaitė eilėraščius, dainavo daineles, su malonumu dalyvavo įvairiuose konkursuose. Tos dienos šventinę nuotaiką atspindėjo ir vaikų piešiniai, kuriuos jie turėjo galimybę nupiešti kreida tiesiai ant grindinio prie bibliotekos. O besišypsantys veidai tapo dar vienu įrodymu, kad šventė pavyko. Buvo surengta Razyezzhensky kaimo bibliotekoje konkursinė programa „Su auksiniu raktu stebuklų lauke“. Vaikinai minė mįsles, skaitė eilėraščius, dainavo dainas, atsakinėjo į klausimus viktorina „Literatūrinis asortimentas", dalyvavo konkursai: „Transporto būdai“, „Juokingas kamuolys“, „Atspėk gėlę“. Geriausi šventės dalyviai buvo apdovanoti prizais. Jermakovo vaikų filiale dalyvavo jaunieji skaitytojai piešinių ant asfalto konkursas „Gėlės ir vaikai“.

Birželio 6-ąją visoje šalyje buvo minima Puškino diena. Žemutinė Suetuko kaimo biblioteka minėjo šią datą literatūrinis žaidimas „Vienas – žingsnis, du – žingsnis“. Jo metu vaikinai atsakinėjo į klausimus viktorina „Pavadink pasaką“, aktyviai dalyvavo konkursai: „Pamesti ir rasti“, „Atspėk herojų“, „Kieno žodžiai“. Verchneusinsko kaimo bibliotekoje literatūros vakaras „Licėjaus genijaus metai“, kur vyko pokalbis apie A. S. Puškino gyvenimą ir kūrybą, skambėjo eilėraščiai. Oy kaimo biblioteka, skirta savo skaitytojams vakaras - poezija "Aš vėl perskaičiau Puškino eiles".

Daug dėmesio vasaros laikotarpiu rajono bibliotekininkai skyrė ekologiniam vaikų švietimui. Pavyzdžiui, Yermakovskiy vaikų filialas pakvietė jaunesnius moksleivius ekologijos valanda „Rusijos gamtos simbolis“. Vedėja pasakojo, kodėl beržas baltas, kiek rūšių egzistuoja, kas naudinga. Vaikai skaitė eilėraščius, minė mįsles, sugalvojo patarles apie Rusijos grožį. Renginys pasirodė įdomus ir turiningas. Novopoltavos kaimo bibliotekoje vyko ekologinis konkursas „ECO - MES". Verchneusinsko kaimo bibliotekos skaitytojai įgijo praktinių įgūdžių ekologiškas žaidimas– Eime į žygį. Vaikai susipažino su elgesio gamtoje taisyklėmis, aktyviai dalyvavo žaidimai ir varžybos: „Būtina daiktai žygyje“, „Rink kuprinę“, „Miško virtuvė“, „Atpažink vaistinį preparatą augalas“, „Atspėk grybą“, pagal įvairius nustatytus kriterijus "Koks bus oras" nusprendė "Aplinkosaugos klausimai". Ryšium su miškų gaisrais visoje šalyje, rajono bibliotekose su vaikais vyko pokalbiai apie elgesio gamtoje taisykles.

2012-uosius paskelbus Rusijos istorijos metais, rajono bibliotekose buvo vykdoma veikla, kuria siekiama ugdyti vaikų ir paauglių patriotiškumo jausmą, didžiuotis savo tėvyne, didinti domėjimąsi jos istorija. Atminties ir liūdesio dienos proga a atminties pamoka „Karčiausia ir ilgiausia metų diena“. Vedėja pasakojo vaikams apie tai, kada ir su kuo prasidėjo karas, kur įvyko pirmasis mūšis, apie Leningrado blokadą, apie jaunuosius karo didvyrius. Bibliotekininkės pasakojimą lydėjo skaidrių demonstracija. Renginio pabaigoje vaikai skaitė poeziją.

Puiku Tėvynės karas amžiams išliks žmonių atmintyje kaip didžiausias patriotinis žygdarbis. Vieno didžiausių to puslapių 70-mečiui baisus karas, didysis mūšis prie Volgos – mūšis dėl Stalingrado Novopoltavos kaimo bibliotekoje buvo istorijos pamoka „70 metų Stalingrado mūšiui“. Vaikinai sužinojo apie pažangą Stalingrado mūšis ir apie du šimtus ugningų dienų ir naktų iki mirties kovojusių sovietų karių ir karininkų žygdarbius. Bibliotekininkės pasakojimą lydėjo elektroninis pristatymas „Lankas atšiauri ir graži žemė“. Susitikimo pabaigoje visi susirinkusieji pagerbė žuvusiųjų atminimą tylos minute.

Didelis dėmesys vasaros laikotarpiu rajono bibliotekose ir toliau skyrė sveiką gyvenseną propaguojančią edukacinę veiklą. Ermakovskiy vaikų filialas pakvietė savo skaitytojus į pramoginė sveikatingumo pamoka „Darome pratimus – šokinėjame ir bėgiojame“. Pamoka vyko lauke, vasaros kieme. Susitikimo metu buvo kalbama apie tai, kaip rūpintis savo sveikata, ką reikia daryti, kad nesirgtumėte, vaikai prisiminė patarles apie sveikatą, Gydytojas termometras paaiškino, ką reiškia žodis „vitaminas“. Tada vaikinai entuziastingai dalyvavo linksmosios estafetės ir konkursai. Nikolajevo filialas vyko sveikatingumo valanda „Gyvenk nerizikuodamas“. Semennikovskajos kaimo bibliotekos skaitytojams tai labai patiko edukacinė programa„Kelionė į sveikatos šalį“. Aibolitas pakvietė mane į kelionę. Vaikams pasakojo, kaip pagerinti sveikatą, apie vitaminų naudą, ką reikia žinoti ir mokėti, kad nesusirgtų ir neįvyktų nelaimingų atsitikimų, kaip suteikti pirmąją pagalbą. Vaikinai minė Moidodyro mįsles, atsakinėjo į klausimus viktorina „Vardas vaistinis augalas" dalyvavo sportinėse estafetėse. Kiekvienas susirinkęs pats suprato, kad vertingiausia, ką žmogus turi, yra sveikata. Jis turi būti saugomas nuo mažens.

Visose rajono bibliotekose toliau veikė vaikų kūrybos zonos. Kur bibliotekininkės su vaikais vedė kūrybinius užsiėmimus: „Amatai iš sagų“, „Ramunėlių stebuklas“, „Stebuklingos gėlės“, „Tili-tili tešla“, „Pasidaryk pats“, „Origami“, „Linksmi gyvūnai“.

Ypatingą vietą darbe su vaikais ir paaugliais užima krašto istorija. Nuo neatmenamų laikų žmogus savo žemę, savo žemę laiko visų pradų pradžia. Nuo čia prasideda mūsų gyvenimo kelias, čia skubame iš toli, kartais grįžtame nusilenkti savo mažajai tėvynei, mums mažoji tėvynė yra Sibiro žemė. Oysko kaimo bibliotekoje literatūrinė ir muzikinė kompozicija „Mano žemė mąstanti ir švelni“. Vaikai skaitė eilėraščius, dainavo savo gimtojo krašto poetų daineles. Dalyviais tapo Nikolajevo filialo skaitytojai viktorina „Mano mažoji tėvynė“. Viktorina skirta Nikolaevkos kaimo 125-mečiui. Vedėjo klausimai buvo susiję su kaimo istorija, augalija ir gyvūnija. Vyko Yermakovskiy vaikų filialas paaugliams poetinė valanda „Sibiras – įkvėpimo šaltinis“.

Ugdyti vaikams meilę skaityti neturėtų būti nuobodu ar įkyri. Žaidimų formų naudojimas grupiniame ir individualiame darbe su vaikais atkreipia jų dėmesį į knygą, naujos medžiagos mokymosi procesą paverčia įdomia veikla. Visų bibliotekų jaunieji lankytojai su malonumu dalyvavo intelektualiniuose ir literatūriniuose žaidimuose. Salbos kaimo bibliotekos skaitytojams patiko Literatūrinis žaidimas „Jūrų mūšis“. Migninskaya kaimo biblioteka pakvietė vaikus į žaidimas – kelionės „Užsienio skaitytojų pasakos“. Vaikų biblioteka su jaunesniaisiais mokiniais vyko žaidimų programa „Sharoman žaidimų sferoje be sukčiavimo“. karalius balionai– Šaromanas atostogas surengė savo paties gimtadienio proga. Vaikai entuziastingai dalyvavo linksmybėse žaidimai ir konkursai: „Statulos“, „Virš žemės“, „Nežinomo ritmu“, „Bėgimas su laikraščiu“, „Vėžiai“, „Jūra nerimauja“, „Bėga su karučiu“, „Bėga su kamuoliu“, „Bėgimas“. maišuose“, „Pingvinas» . Varžybos vyko lauke, vasaros bibliotekos kiemelyje. Visi susirinkusieji gavo žvalumo ir linksmumo mokestį.

Vaikų sveikatos gerinimo aikštelių ESOSH Nr.1 ​​ir Nr.2 mokiniai aktyviai lankėsi Yermakovskiy vaikų filiale. Jų dėmesio buvo pasiūlyta: žaidimų šou „Pasakų kelionių laikas“, žaidimų programa „Mūsų mylimasis Charlesas Perrault“, literatūrinis žaidimas „Knygų pasaulyje“, literatūrinis turnyras „Svečiant pas Pavelą Bažovą“, viktorina „Multi- Pulti". Pradinukams patiko parodos pristatymas – „Knyga saulės spinduliuose“ apžiūra.Skaitytojams skirtame žaidimų kampelyje buvo surengtos valandos mįslių, viktorinų, skambių skaitymų, pokalbių apie perskaitytas knygas. Skaitykloje vyko pasakų ir animacinių filmų peržiūros, stalo žaidimų turnyrai. Taip įdomiai ir naudingai vaikinai praleido vasaros atostogas.

Darbo su vaikais metodininkas K.M.Gendriksonas

MBU "ECBS"