Perspektyvus grožinės literatūros planas antroje jaunesniojoje grupėje. Grožinės literatūros skaitymo planavimas darželio kartotekos jaunesnėje grožinės literatūros grupėje (jaunesnė grupė) tema Grožinės literatūros skaitymas 2 jaun.

Integruotas teminis planavimas

2017-2018 mokslo metai

OOD (veiklos rūšis ) Skaitymas grožinė literatūra

Amžiaus grupė 2 jaunių grupė №1

Programos dalis: Variacija V

Nekintamoji _

Parengė: Orlova N.A.

1. Visapusiškas edukacinė programa ikimokyklinis ugdymas. Sukurta pagal federalinį išsilavinimo standartą.

2. Ugdymo proceso planavimas ikimokyklinė organizacija: šiuolaikiniai metodai ir technologijos. Sukurta pagal federalinį išsilavinimo standartą.

3. Pilnas skaitytuvas ikimokyklinukams. 1 knyga. AST, Serija: Vaikystės planeta, Išleista: 2015 m.;

4. Ikimokyklinukų supažindinimas su literatūra ir vaikų kalbos ugdymas. Pagal federalinį išsilavinimo standartą,

data		Organizuota švietėjiška veikla						Temos pagal Kompleksinį teminį planavimą
Mėnuo	Savaitė		OOD tema	Programos tikslas	Papildomas metodinė pagalba
lapkritis		Nr.1 OS „Kaip mes atvykome į zoologijos sodą“ B. Žitkovas – skaitymas		Išmokite suprasti pagrindinį darbo turinį. Ugdyti gebėjimą atlikti žaidimo veiksmus pagal eilėraščių turinį. Norėdami supažindinti vaikus su automobilių judėjimo kelyje taisyklėmis, atidžiai klausykite naujo kūrinio. Ugdykite mandagų, kultūringą elgesį viešajame transporte.			"Transportas"
		Nr.2 OS „Draugystės pamoka“ – M. Plyatskovskio istorijos skaitymas.		Išmokti vartoti paprastą bendrinį sakinį kalboje; gebėjimas nustatyti įvykių tvarką tekste, mintyse reprezentuoti įvykius ir veikėjus; formuoti idėjas apie veiksmus ir poelgius, kuriais tai pasireiškia geri santykiai vienas kitam.	Knyga su M. Plyatskovskio pasakojimu „Draugystės pamoka, iliustracijos pagal kūrinio turinį.		„Aš geras, tu geras. Kaip elgtis? Mokymasis būti draugais"
		Nr.3 OS „Kaip gydė gaidį“ – A. Krylovo pasakos skaitymas		Užjausti pasakos herojus pasakos skaitymo procese, tobulinti dialoginę kalbą, mokyti vaikus teikti elementarią medicininę priežiūrą. Ugdykite norą imtis iniciatyvos.	Ikimokyklinukų supažindinimas su literatūra ir vaikų kalbos ugdymas. O.S. Ušakovas		„Augau sveikas ir stiprus“
		4 OS „Močiutė turėjo anūkę“ – Tolstojaus L.N. perpasakojimas.		Formuoti gebėjimą perpasakoti anksčiau nepažįstamą istoriją, pasiekiant jos turinio perdavimą be praleidimų ir iškraipymų; Skatinti vartoti autoriaus žodžius ir frazes; Ugdyti gebėjimą įvardyti anūkės buvimo vietą (už lango, po stalu...) Ugdyti gebėjimą klausytis pašnekovo ir jo be reikalo netrukdyti.	Tolstojus L.N.		"Mano šeima. Motinos diena"
gruodį		Nr.1 OS „Berniukas – pirštas“ – įsiminimas		Toliau formuoti gebėjimą emociškai suvokti poeziją, suprasti turinį poetiniai tekstai, jausti eilėraščio ritmą, perteikti perkeltinę turinio intonaciją. Suformuoti gebėjimą žodžiu ir veiksmu žymėti dalis ir ženklus išvaizda tema. Ugdykite norą ramiai bendrauti, nešaukiant, nepertraukiant vienas kito.			„Aš ir mano kūnas, ką aš žinau apie save?
		Nr.2 OS – „Snieguolė ir lapė“ RNS istorija Nagrinėjant iliustracijas		Suformuoti gebėjimą kruopščiai apgalvoti iliustracijas, paaiškinti jų turinį. Supažindinti vaikus su naujuoju RNS, su lapės įvaizdžiu (skirtingu nuo kitų pasakų lapių). Pratimas išraiškingai skaitant ištrauką - Snieguolės raudą. Ugdyti vaikų bendravimo įgūdžius (atsakymus choru, individualiai), gebėjimą išklausyti vienas kitą. Praturtinkite kalbą nuostabiu žodynu. Puoselėkite vaikų draugystę.	Pasakų iliustracijos
		3 OS – „Zajuškinos trobelė“ – RNS istorija Ištraukų dramatizavimas		Toliau emociškai mokyti vaikus, nuosekliai atkartoti pasakos turinį modeliavimo metodu. Ugdykite gebėjimą atpažinti ir įvardyti charakteristikos pasakų personažai. Praktikuokite žodžių darybą. Ugdyti geranorišką požiūrį į pasakos herojus, norą jiems padėti.	Knyga su iliustracijomis, mnemoniniu stalu, pirštinių lėlėmis		"Mano namas"
		№4 OS "Yolka" - skaitymas K. Chukovskis		Sukelkite džiaugsmą dėl artėjančių atostogų, kalboje aktyvinkite daiktavardžius ir veiksmažodžius. Puoselėkite gerus santykius vienas su kitu.			« Naujieji metai»
		Nr.5 OS „Mūsų medis“ – Mokymasis E. Iljinas Pasakojimas iš Asmeninė patirtis		Ugdykite gebėjimą išreikšti savo jausmus naujųjų metų atostogos susijusiuose teiginiuose. Ugdyti gebėjimą perteikti džiaugsmą, triumfuoti intonacija pasakojant eilėraštį. Mokytis toliau pagarbus požiūris aplinkiniams.	Iliustracijos, siužetinės nuotraukos naujųjų metų šventės		"Naujieji metai"
sausio mėn				ATOSTOGOS
		Nr. 2 OS Smulkiosios tautosakos formos: „Einu pas močiutę, pas senelį...“, „Tili-bom! Tili-bom!...“; „Kaip mūsų katė ...“, „Voverė sėdi ant vežimėlio ...“, „Ai, kachi-kachi-kachi ...“		Supažindinti vaikus su lopšelio eilėraščių-skambučių reikšme ir turiniu. Didinti susidomėjimą žodine liaudies menu. Pratimas tarti lopšelio eiles chore kartu su mokytoju. Formuoti gebėjimą visais sakiniais atsakyti į pedagogo klausimus apie turinį, įsiklausyti į kitų vaikų atsakymus.	Skaitytojas ikimokyklinukams. 1 knyga.		"rusas liaudies menas»
		Nr. 3 OS "Gulbės-žąsys" Skaityti RNS		Formuoti gebėjimą visais sakiniais atsakyti į pedagogo klausimus apie turinį, įsiklausyti į kitų vaikų atsakymus. Toliau praturtinkite kalbą nuostabiu žodynu. Pristatykite paprastus būdus daiktavardžių mažybinės formos daryba.	iliustracijų knyga, stalo teatras		"Berniukai ir mergaitės"
		4 OS – „Kur mano pirštas?“; - N. Sakonskajos įsiminimas; Skaitant L. Voronkovą „Maša – sumaištis“		Toliau formuoti gebėjimą emociškai suvokti poeziją, suprasti poetinių tekstų turinį, jausti eilėraščio ritmą, intonacija perteikti vaizdinį turinį. Ugdyti gebėjimą susieti veiksmažodį su juo žyminčiu veiksmu ir subjektu, kuris šį veiksmą atliko. Ugdyti gebėjimą klausytis pašnekovo ir be reikalo jo nepertraukti.	Skaitytojas ikimokyklinukams. 1 knyga.		"Audinys"
vasario mėn		Nr. 1 OS „Pasakojimas apie kvaila pelytė» S. Marshak – skaitymas		Praturtinti leksika kokybės būdvardžiai. Ugdykite gerumą, norą padėti.	Skaitytojas ikimokyklinukams. 1 knyga.		„Aš esu visuomenėje“
		№2 OS "Mitten" ONS skaitymas		Modeliavimo metodu toliau formuoti gebėjimą emociškai suvokti pasakos turinį, įsiminti aktoriai ir įvykių seka. Suteikite vaikams galimybę užbaigti žodžius ir frazes, kurias lengva atkurti. Supažindinti su posakiu „Ankštomis sąlygomis, bet neįsižeidęs“. Mokytojo pradėtas sakinių užbaigimo pratimas. Ugdyti vaikų reagavimą, išmokyti užjausti ir suprasti pasakos herojus.	Knyga su iliustracijomis, mnemonine lentele		"Maslenitsa"
		Nr.3 OS „Mūsų kariuomenėje“ A. Ošnurovas – įsiminimas		Išmok perteikti kūrinio nuotaiką, autoriaus požiūrį į aprašomus įvykius. Ugdykite intonacinį kalbos išraiškingumą. Ugdykite pasididžiavimo savo tėčiu jausmą.	Skaitytojas ikimokyklinukams. 1 knyga.		„Mūsų tėčiai yra geležinkelininkai“
		4 OS – „Vilkas ir septyni vaikai“ RNS istorija		Formuoti gebėjimą iki galo ir nuosekliai perpasakoti pažįstamą pasaką, naudojant pasakiškus pasikartojimus; Skatinkite ikimokyklinukus raiškiai pasakyti mėgstamas ištraukas, keisti intonaciją, kalbos tempą, balso aukštį. Skatinkite vaikus kalbėti aiškiai. Didinti susidomėjimą rusų liaudies meno kūriniais.	Ikimokyklinukų supažindinimas su literatūra ir vaikų kalbos ugdymas. O.S. Ušakovas, mnemoninis stalas		"Mano namas"
Kovas		Nr.1 OS „Visa tai“ skaitant I. Kosiakovo eilėraštį		Supažindinti vaikus su eilėraščiu, tobulinti dialogišką vaikų kalbą, papildyti žodyną veiksmažodžiais, ugdyti pagarbų požiūrį į motiną. D/U „Labai myliu savo mamą, nes...“	Skaitytojas ikimokyklinukams. 1 knyga.		"Mūsų mamos yra geriausios"
		№2 OS "Kas yra gerai, o kas yra blogai?" - Skaitant V. Majakovskio		Toliau mokykite vaikus atidžiai klausytis darbo. Kalbėdami su vaikais apie gėrį ir blogį, tobulinkite jų dialoginę kalbą, gramatiškai teisingai atspindėkite jų įspūdžius kalboje. Ugdykite norą daryti tik gerus, malonius darbus.	V. Majakovskis		„Mes esame pagalbininkai“
		Nr. 3 OS "Du godūs meškiukai" - istorijų pasakojimas		Toliau ugdykite gebėjimą suprasti moralinis jausmas darbai, motyvuoti įvertinti veikėjų poelgius. Suformuoti gebėjimą vartoti daiktavardžių daugiskaitos formas. į R.p. (tapo daug meškų, kiškių, lapių...). . Ugdykite norą pasidalinti su draugu.	Skaitytojas ikimokyklinukams. 1 knyga.		"Patiekalai"
		4 OS „Tanya žinojo raides“ – L. Tolstojaus perpasakojimas		Ugdykite gebėjimą raiškiai perpasakoti naudojant žodžius ir kalbos posūkius. Formuoti gebėjimą formuoti formą pl. veiksmažodžių skaičius (rankos imti, piešti...; dantis kramtyti, kandžioti, graužti...; akys žiūrėti, mirksėti... Toliau puoselėti draugiškus vaikų santykius	Skaitytojas ikimokyklinukams. 1 knyga.		„Knygų savaitė“
		Nr.5 OS „Lapė ir kiškis“ – RNS skaitymas		Įdomu klausytis naujos pasakos, padėti suprasti kūrinio prasmę (mažas drąsuolis, bet drąsus žmogus), lavinti gebėjimą tiksliai kartoti daineles iš pasakos intonacijos, mankštintis žodžių daryboje. Ugdykite gebėjimą klausytis vienas kito.	Iliustracijos, pasakų tekstas		„Saugumo savaitė“
Balandis		Nr.1 OS "Pavasaris atėjo" - Skaitydamas L.N. Tolstojus		Ugdykite klausymo įgūdžius literatūrinis tekstas, atsakyk į mokytojo klausimus, pasinaudodamas autorių teisėmis išraiškos priemones. Toliau formuokite gebėjimą pasirinkti priešingos reikšmės žodžius. Toliau ugdykite įprotį dirbti kartu, derėtis ir padėti vieni kitiems.	L.N. Tolstojus, pasakojimų paveikslai, iliustracijos		"Pavasaris raudonas"
		2 OS „Sniegas jau tirpsta, upeliai teka“ – skaitymas A. Pleščejevo eilėraštis		Atkreipkite dėmesį į pirmųjų balų ir upelių atsiradimą. Išmokite palyginti savo įspūdžius su grožinės literatūros kūrinio turiniu. Praturtinkite idėjas apie gamtos pokyčius, susijusius su pavasario atėjimu, atšilimu. Ugdykite prasidėjusio pavasario džiaugsmą.	svarstymas knygų iliustracijos, siužetinės nuotraukos.		„Kosmonautikos diena“
		Nr.3 OS "Petuški" - Mokymasis V. Berestovas		Formuoti gebėjimą išraiškingai mintinai deklamuoti eilėraštį. Į aktyvųjį žodyną įtraukite daiktavardžių, žyminčių žiemos gamtos reiškinius, žiemojančius paukščius ir jų kūno dalis (Kas tai? - Tai sparnas, snapas, kojos... Kas tai? - Tai balandis, varna, zylė . .. Ugdykite rūpestingą požiūrį į paukščius, išmokite jiems padėti) .	Skaitytojas ikimokyklinukams. 1 knyga.		„Mūsų krašto gamta“
		4 OS „Vaikai narve“ S.Ya.Marshak		Skatinkite vaikų norą klausytis poetinio teksto, kartokite jį su mokytoju. Ugdykite klausos dėmesį, nuoseklią kalbą, regimąją atmintį. Didinti susidomėjimą ir norą dalyvauti bendroje veikloje.	Skaitytojas ikimokyklinukams. 1 knyga.		„Mūsų krašto paukščiai ir gyvūnai“
		Nr.1 OS "Katės namas" S.Ya.Marshak		Toliau mokykite vaikus atidžiai klausytis pasakos, suprasti jos turinį ir atsakyti į klausimus. Toliau mokykite emociškai suvokti pasakos turinį, įsiminti veikėjus ir veiksmų seką	Skaitytojas ikimokyklinukams. 1 knyga.		« Kambariniai augalai»
		№2 OS Pažintis su smulkiosiomis folkloro formomis. Mokymasis eilėraščio „Saulės kibiras“		Supažindinti vaikus su lopšelio eilėraščių-skambučių reikšme ir turiniu. Formuoti gebėjimą išraiškingai ir ritmingai mintinai deklamuoti lopšelį „Saulės kibiras“. Padėkite prisiminti posakį „Iš kalnų tekėjo vanduo – atnešė pavasarį“. Praktikuokite spėliojimą ir mįsles. Didinti susidomėjimą žodine liaudies menu.	Skaitytojas ikimokyklinukams. 1 knyga.
		Nr. 3 OS K. Čukovskio istorija "Musė-Cokotuha"		Toliau ugdykite gebėjimą emociškai suvokti poetinis kūrinysžinoti temą, turinį. Sužadinkite norą įsiminti ir išraiškingai atgaminti ketureilius. Praturtinkite vaikų žodyną. Ugdykite pagarbą kitiems.	K. Čukovskio knyga su iliustracijomis „Musė-Tsokotuha“		"Vabzdžiai"
		Nr.4 „Mylimas miestas“ – skaitant istoriją apie R.A. Pervutinskis; Pokalbis „Mūsų miestas“.		Ugdykite įprotį atidžiai klausytis nauja istorija, rišliai atsakykite į auklėtojos klausimus. Suaktyvinkite vaikus pokalbio metu. Siūlomoje situacijoje įtvirtinti vaikų gebėjimą įgytas žinias pritaikyti gyvenime; plėsti žodyną, ugdyti meilės ir pasididžiavimo jausmą Gimtasis miestas, noras sužinoti daugiau apie jo lankytinas vietas.	Skaitytojas ikimokyklinukams. 1 knyga.		„Mano miestas Nachodka“

Auklėtoja MDOU "CRR - Darželis Nr. 247", Saratovas

Ugdomasis ir metodinis tobulinimas. Ilgalaikis planas ikimokyklinio ugdymo įstaigoje

Ilgalaikis grožinės literatūros skaitymo planas jaunesniajai grupei pagal programą „Darželis 2100“ pagal FGT, atsižvelgiant į teminį planavimą.

Tekstai pridedami.

rugsėjis „Mes ir mūsų darželis“
	"Žaislai" „Kaip atrodo saulė“ T. Bokovas	Atminkite, kad vasarą vaikai daug žaisdavo su žaislais; padėti prisiminti pažįstamas eilutes Supažindinti vaikus su sąvoka „rimas“; lavinti mąstymą
	Z. Petrovo „Mano žaislai“. B. Iovle „Kartą“.	Padėkite vaikams išmokti klausytis poetinių tekstų; auklėti atsargus požiūris prie žaislų Ugdykite gebėjimą atskirti gerus ir blogus darbus
	„Vasara“ V. Orlovas „Ryto spinduliai“ K. Ušinskis	Ištaisykite pagrindinius vasaros požymius Ugdykite klausymo įgūdžius apsakymai; toliau supažindinti vaikus su sezoniniais ženklais
	N. Kalinina „Miške“ Eilėraštis "Ruduo"	Toliau mokyti vaikus klausytis mažų kūrinių; įtvirtinti žinias apie medžius, gėles Toliau supažindinti vaikus su rudens ženklais; praplėsti akiratį
Spalio mėn. „Mes ir gamta“
	Eilėraštis „Žolė. krūmai. medžiai" I. Tokmakova " Rudens lapai»	Įtvirtinti vaikų žinias apie augalijos rūšis Toliau supažindinkite vaikus su pagrindiniais rudens ženklais
	F. Gurinovičius „Sodas“ Y. Taitso „Uogos“.	Įtvirtinti žinias apie daržoves ir jų augimo vietą Mokykitės toliau klausytis smulkūs darbai; ugdyti meilę artimiesiems
	N. Kisileva „Kačiukas ir šuniukas“ rusų liaudies daina "Korovki"	Išlaikyti susidomėjimą pasakomis; įtvirtinti žinias apie augintinius; supažindinti vaikus su pagrindinėmis kelių eismo taisyklėmis Tęskite susitikimą su mažaisiais folkloro žanrai; įtvirtinti žinias apie naminius gyvūnus; išmokite atsakyti į klausimus iš teksto
	S. Marshak „Vaikai narve“ K. Čukovskio „Aibolitas“	Toliau mokykite vaikus klausytis poetiniai kūriniai; įtvirtinti žinias apie laukinius gyvūnus Toliau mokytis klausytis didelės apimties poetinių kūrinių, atsakyti į klausimus; įtvirtinti žinias apie laukinius gyvūnus
lapkritis“ spalvota šalis»
	L. Razumova „Raudona“ „Šviesoforas“ B. Žitkovas	Įtvirtinti žinias apie raudoną spalvą; toliau mokyti vaikus rasti aplinkoje raudonus objektus Toliau ugdyti gebėjimą klausytis istorijų; įtvirtinti žinias apie raudoną spalvą; toliau supažindinti su elementariomis kelių eismo taisyklėmis
	K. Čukovskio „Vištiena „Saulė kaip mama“ A. Pavlovas	Nuolat domėtis grožine literatūra; sustiprinti žinias apie geltoną spalvą. Toliau supažindinti vaikus su gamtos reiškiniais; mokyti vaikus rasti aplinkoje geltonus daiktus
	V. Sutejevas „Išdykęs katinas“ „Spalvota dovana“ P. Sinyavskis	Išmok vertinti herojų veiksmus; įtvirtinti žinias apie pagrindines spalvas Toliau mokyti vaikus klausytis poezijos; įtvirtinti žinias apie pagrindines spalvas
	„Pieštukas“ Y. Taitsas M. Škurinos „Pasaka apie tai, kaip buvo tapyti dažai“.	Išmokite suprasti humorą literatūros kūriniai; įtvirtinti žinias mėlynos spalvos Supažindinkite vaikus su tuo, kad maišant dažus gaunama kitokia spalva.
Gruodžio „Žiema“
	M. Kločkova „Snaigės“ Žiema sveikatai Z. Aleksandrova	Toliau supažindinkite su pagrindiniais žiemos ženklais, su sniego savybėmis Padėkite vaikams suprasti šalto oro naudą
	Eilėraštis "Paukštis" Eilėraštis „Žiemojantys paukščiai“	Toliau supažindinkite vaikus su skiriamieji ženklai paukščiai Įtvirtinti turimas žinias apie žiemojančius paukščius, ugdyti norą padėti paukščiams žiemą
	Eilėraštis „Žvėrys žiemą“ I. Tokmakovos „Kaip sniegas ant kalvos“.	Supažindinkite vaikus su laukinių gyvūnų žiemos miegu Toliau supažindinkite vaikus su gyvūnais žiemą
	O. Chusovitina „Greitai, tuoj Naujieji metai“ N. Migunova „Naujieji metai“	Padėkite vaikams įsiminti eilėraštį Toliau supažindinkite vaikus su Naujųjų metų eilėmis
sausis „Mes ir mūsų šeima“
	Eilėraštis „Štai mūsų rašikliai“ Apie nosį ir liežuvį. Permyak E. A.	Toliau supažindinti su mažosiomis tautosakos formomis; įtvirtinti žinias apie žmogaus kūno dalis Toliau supažindinkite vaikus su kūno dalių paskirtimi
	Z. Aleksandrova „Bloga mergina“ „Samas“ V. Stepanovas	Padėkite vaikams suprasti, kad visi žmonės yra skirtingi ir elgiasi skirtingai; išmokti vertinti herojų veiksmus Ugdykite vaikams teigiamus įpročius
	E. Blaginina „Nuogas – kūdikis“ "Šimtas drabužių"	Įtvirtinti vaikų žinias apie drabužių rūšis Išplėskite vaikų žodyną su drabužių pavadinimais
Vasaris „Mūsų šeima“
	N. Pavlova „Kieno batai“ „Mada ir batai“ Viktoras Polianskichas	Toliau mokytis klausytis smulkių kūrinių; įtvirtinti žinias apie batus Toliau supažindinkite vaikus su įvairiais batų tipais
	Eilėraštis „Mano šeima“ „Pagalbininkas“ E. Blaginina	Padėkite vaikams suprasti, kas yra jų šeima Padėkite vaikams suprasti, kaip padėti namuose
	Mėgaukitės, žaislai! E. Blaginina Ateik pasižiūrėti! E. Blaginina	Ugdykite norą padėti suaugusiems Skatinkite vaikus daryti gerus darbus
	Z. Aleksandrova "Lietus" I. Pivovarova " stebuklingos lazdelės»	Ugdykite atkaklumą, dėmesį; įtvirtinti žinias apie violetinė Ugdyti gebėjimą suvokti poetinius tekstus; įtvirtinti žinias apie pagrindines spalvas
Kovas „Mes ir mūsų namai“
	Z. Aleksandrova „Ką paėmei – grąžink atgal“ „Stalas turi keturias kojas“ S. Ya. Marshak	Padėkite suprasti eilėraščio prasmę; įtvirtinti žinias apie baldus Toliau supažindinkite vaikus su baldais
	Ko negalima nusipirkti? Vladimiras Orlovas „Trys kapeikos pirkiniams“ Š.Galijevas	Padėkite vaikams suprasti, kad ne viską galima nusipirkti už pinigus Padėkite vaikams suprasti, kad žaislai yra brangūs; ugdyti kuklumą
	I. Tokmakova „Ak taip sriuba“ „O, kaip skaniai kvepia šamis“	Padėkite atmintinai įsiminti mažas eilutes; įtvirtinti žinias apie virtuvės ir stalo reikmenis Įtvirtinti žinias apie stalo ir virtuvės reikmenis
	D. Kharmsas „Ivanas Ivanovičius Samovaras“ K. Čukovskis „Musės klaksėjimas“	Išmok atsakyti į klausimus apie tekstą; įtvirtinti žinias apie arbatos indus Išmok klausytis didelės apimties poetinių kūrinių; mokykis toliau atsakyti į klausimus
Balandis „Pavasaris ir sezonai“
	A. Pleščejevas „Mano sodas“ R.s.s. „Zajuškinos trobelė“	Išmokite eilėraštyje rasti sezoninius ženklus Pristatykite nauja pasaka; padėti suprasti tirpstančios lapės trobelės priežastį
	„Senis ir obelys“ L. Tolstojus M. Škurino „Pasaka apie kačiuką Kuzką ir gražią gėlę“.	Supažindinti vaikus su tuo, kad vaismedžiai sodinami pavasarį Ugdykite pagarbą gamtai
	V. Sutejevas „Laivas“ « saulės dažai» M. Skryabcova	Padėkite suprasti darbo prasmę: įtvirtinkite žinias mėlyna spalva Įtraukti į vaikų sąmonę pasakojimo prasmę; pataisyti mėlyną spalvą
	E. Moškovskaja „Bėgome iki vakaro“ N. Kalinina „Ryte“	Įtvirtinti žinias apie dienos dalis Tęskite dienos dalių pristatymą
Gegužė "Ką mes žinome ir galime"
	Ritmas "Mes pasidalinome apelsinu" L. Korčagino vasara	Padėkite įsiminti skaičiavimo eilėraštį; įtvirtinti žinias apie vaisius Toliau supažindinkite vaikus su sezoniniais ženklais
	„Meška“ G. Ladonščikovas A. Kuznecovo „Metų laikai“.	Įtvirtinti vaikų žinias apie metų laikus; ugdyti humoro jausmą Įtvirtinti vaikų žinias apie sezoniniai pokyčiai gamtoje
	V. Oseeva „Blogas“ « baisi istorija» E. Charušinas	Padėkite vaikams suprasti pasakojimo prasmę; ugdyti gerumą, užuojautą Ugdyti gebėjimą klausytis didelės apimties kūrinių; prasminga vaikams
	T. Bokovo „Sveika, vasara“. Mįslės apie žaislus	Ugdyti gebėjimą suvokti poetinį tekstą, išryškinti sezoninius ženklus Ugdykite gebėjimą atspėti mįsles; mąstymas

Kaip atrodo saulė? Tatjana Bokova

Kaip atrodo saulė?

prie apvalaus lango.

Žibintuvėlis tamsoje.

Tai atrodo kaip kamuolys

Taip pat velniškai karšta

Ir ant pyrago viryklėje.

Ant geltono mygtuko.

Į lemputę. Ant svogūno.

Ant vario lopinio.

Ant sūrio pyrago.

Šiek tiek apelsino

Ir net ant vyzdžio.

Tik jei saulė yra kamuolys - Kodėl karšta?

Jei saulė yra sūris

Kodėl tu nematai skylių?

Jei saulė yra lankas

Visi aplinkui verktų.

Taigi jis šviečia mano lange

Ne cento, ne blyno, o saulės!

Tegul viskas atrodo

vis tiek VISKAS BRANGU!

parsisiųsti ilgalaikis planas apie grožinės literatūros skaitymą jaunesniajai grupei

"darželis"

rugsėjis

Skaitymas

S. Černis „Privatus“;

G Tsyferov „Apie draugus“,

„Kai žaislų nepakanka“ (iš knygos „Apie vištą, saulę ir meškiuką“);

„Du godūs meškiukai“ (vengr.; arr. A. Krasnova, V. Važdajeva);

„Pirštas yra berniukas ...“, „Drąsūs“, anglų kalba, arr .. Iš Marshak.

Skaitymas

„Katė gaidys ir lapė“, arr. Bogolyubskaya; K. B.;

K. Balmontas „Ruduo“;

A. N. Tolstojus „Ežiukas“;

K. D. Ušinskis „Gaidelis su šeima“;

„Šok kiškį...“;

„Vilkas ir ožkos“.

Kumštinė“, ukrainietė, arr. E. Blaginina;

K. Čukovskis. "Sumišimas",

B. Žitkovas. „Kaip mes ėjome į zoologijos sodą“ (iš knygos „Ką aš pamačiau“);

M. Zoščenka. "Protingas paukštis"

P. Voronko. - Gudrus ežiukas, trans. iš ukrainiečių S. Maršakas;

Mokymasis mintinai: N. Saksonas. – Kur mano pirštas?

Skaitymas„Einu pas močiutę, pas senelį...“.

K. Balmontas. "Ruduo";

A. Maikovas. “ Lopšinė»,

S. Černy., „Apie Katiušą“;

Ch.Yancharsky. „Žaidimai“ „Paspirtukas“ (iš knygos „Ušastiko meškos nuotykiai“), vert. iš lenkų kalbos. V. Prichodko

Mokymasis mintinai:"Agurkas, agurkas..."

Grožinės literatūros sąrašas

« aš ir mano šeima"

rugsėjis

Skaitymas

"Kiškis, šoki..."

„Užsispyrusios ožkos“, uzbekas, arr. Sh Sagdulla;

Ak, Puškinas. „Vėjas, vėjas! Tu esi galingas! .. “, (iš „Pasakojimas apie mirusi princesė Ir. septyni herojai“);

K. Čukovskis „Pavogta saulė“,

T. Aleksandrova. „Meškiukas Burikas“;

K. Čukovskis. „Taip ir ne taip“;

L. Muur. „Mažasis meškėnas ir. Tas, kuris sėdi tvenkinyje, vert. iš anglų kalbos. O. Pavyzdingas;

Mokymasis mintinai:

Spalio mėn

Skaitymas

„Kiškis, šoki...“,

"Padėkite!" per. iš čekų. S. Maršakas.

„Užsispyrusios ožkos“, uzbekas, arr. Sh.

S. Černis „Privatus“;

K. Čukovskis. "Moydodyr",

B. Žitkovas. „Zebra“, (iš knygos „Ką aš pamačiau“);

M. Zoščenka. „Protingas paukštis“;

Mokymasis mintinai:. A. Pleščejevas. „Kaimo daina“;

Grožinės literatūros sąrašas

" Ruduo"

Spalio mėn

Skaitymas

„Kolobok“, arr. K. Ušinskis;

„Koks triukšmas“, vert. iš latvių kalbos. S. Maršakas;

S. Maršakas. „Zoologijos sodas“, (iš ciklo „Vaikai narve“);

K. Čukovskis. „Moydodyr“,

B. Žitkovas. „Kaip maudėsi dramblys“ (iš knygos „Ką aš pamačiau“); . A. Milne. „Trys voveraitės“, vert. iš anglų kalbos. N. Slepakova; L. Mileva. „Greita pėda ir pilki drabužiai“, vert. iš bulgarų kalbos M. Marinova;

Mokymasis mintinai:. V. Berestovas. "Petuški";

Skaitymas

„Keturiasdešimt, keturiasdešimt...?,

„Kolobok“, arr. K. Ušinskis;

Dainos. "Laivas", anglų k., arr. S. Maršakas;

S. Maršakas. „Žirafa“, „Zebrai“, (iš ciklo „Vaikai narve“); B. Žitkovas. „Drambliai“, (iš knygos „Ką aš pamačiau“);

Ch.Yancharsky. „Žaidimai“, „Paspirtukas“ (iš knygos „Ušastiko meškos nuotykiai“), vert. iš lenkų kalbos. V. Prichodko

Skaitymas

A. Blokas. "zuikis";

„Tili-bom! Tili-bom!...“;

A. Pleščejevas. "Atėjo ruduo..."

A. Maikovas. "Lopšinė", ... "(iš šiuolaikinių graikų dainų);

S. Marshak „Baltieji lokiai“, „Strutis“, (iš ciklo „Vaikai narve“);

K. Čukovskis. "Sumišimas",

M. Zoščenka. „Protingas paukštis“;

D. Bissetas. „Varlė veidrodyje“, vert., iš anglų k. N. Šereševskaja; A. Barto, P. Barto. „Mergaitė purvina“;

Grožinės literatūros sąrašas

„Mano namas, mano kaimas“

lapkritis

Skaitymas

„Keturiasdešimt, keturiasdešimt...?,

„Katė, gaidys ir lapė“, arr. M. Bogolyubskaya;

Ak, Puškinas. „Vėjas, vėjas! Tu galingas!..“, „(iš „Pasakos apie mirusią princesę ir. Septyni Bogatyrai“);

S. Maršakas. „Pingvinas“, „Kupranugaris“, (iš ciklo „Vaikai narve“); G. Ciferovas. „Apie draugus“, iš knygos „Apie vištą, saulę ir lokį“);

K. Čukovskis. „Taip ir ne taip“;

Mokymasis mintinai:. V. Berestovas. "Petuški";

Skaitymas

S. Maršakas. „Kur pietavo žvirblis“ (iš ciklo „Vaikai narve“);

K. Čukovskis. "Pavogta saulė" „Taip ir ne taip“;

A. Milne. „Trys voveraitės“, vert. iš anglų kalbos. N. Slepakova;

Grožinės literatūros sąrašas

" Naujieji metai"

lapkritis

Skaitymas

Atėjo naktis...

„Du godūs meškiukai“, Hung., arr. A. Krasnova ir V, Važdajeva;

K. Balmontas. "Ruduo";

A. Blokas. "zuikis";

K. Čukovskis „Taip ir ne taip“;

E. Vieru. „Ežiukas ir būgnas“, vert. su pelėsiu. I. Akima;

Mokymasis mintinai: K. Čukovskis. "Kalėdų eglutė"

gruodį

Skaitymas

"Kaip mūsų katė..."

„Lapė ir kiškis“, arr. V. Dahlas;

S. Grodeckis, „Kas tai?“;

Mokymasis mintinai: A. Pleščejevas. „Kaimo daina“;

Skaitymas

"Snieguolė ir lapė" arr. M. Bulatova

„Voverė sėdi vežimėlyje...“

Ak, Puškinas. „Mūsų šviesa, saule!.“ (iš „Pasakojimas apie mirusią princesę ir. Septyni Bogatyrai“);

D. Maminas-Sibiryakas. „Pasakojimas apie narsųjį kiškį – ilgos ausys, nuožulnios akys, Trumpa uodega»;

Skaitymas

"Ai, kachi-kachi-kachi"...

"Gulbės-žąsys";, arr. M. Bulatova;

„Pirkite lanką ...“, vert. su shotl. N. Tokmakova; „Drąsus draugas“, vert. iš bulgarų kalbos L. Gribovojus;

Ak, Puškinas. „Mėnuo, mėnuo ...“ (iš „Pasakojimas apie mirusią princesę ir. Septyni Bogatyrai“);

S. Kapugikyanas. „Kas greičiau baigs gerti“, vert. su ranka. T. Spendiarova

A. Bosevas. „Trys“, juosta, iš bulgarų k. V. Viktorova;

Skaitymas

"Mes gyvenome su mano močiute ..."

„Snieguolė ir lapė“; arr. M. Bulatova

V. Berestovas. "Višta su vištomis"

L. Voronkova. „Sninga“ (iš knygos „Snigo“);

A. Bosevas. „Trys“, juosta, iš bulgarų k. V. Viktorova

Mokymasis mintinai: E. Iljina. „Mūsų medis“ (sutrumpintai);

Grožinės literatūros sąrašas

"Žiema"

sausio mėn

Skaitymas

„Aušra-aušra...“;

„Mažosios fėjos“, anglų k., arr. S. Maršakas;

S. Maršakas. "Tyli pasaka"

A. N. Tolstojus. "Petuški".

Y. Chapekas. „Sunki diena“, „(iš knygos „Šuns ir kačiuko nuotykiai“), vert. . čekai. G. Lukinas;

Skaitymas

"Čiki-čiki-čikaločki...",

„Gulbės žąsys“; arr. M. Bulatova;

V. Berestovas. „Jautis“;

N. Nosovas „Žingsniai“;

Skaitymas

„Gulbės žąsys“;

„Kurštinė“, ukrainietė, arr. E. Blaginina

"Kisonka-murysenka ...",

„Lapė ir kiškis“, arr. V. Dahlas;

„Auklė Lapė“, vert. iš suomių kalbos E. Soini;

N. Zabolotskis. „Kaip pelės kovojo su kate“;

D. Kharmsas. „Drąsus ežiukas“;

Mokymasis mintinai: K. Čukovskis. „Kalėdų eglutė“ (sutrumpintai);

Grožinės literatūros sąrašas

„Tėvynės gynėjo diena“

vasario mėn

savaitė

Skaitymas

"Kaip mūsų katė..."
„Pirkite lanką ...“, vert. su shotl. N. Tokmakova;

„Aplankyti saulę“, vertė, iš slovakų k. S. Mogilevskaja ir L. Zorina;

Y. Chapekas. „Miške“, (iš knygos „Šuns ir kačiuko nuotykiai“), vert. . čekai. G. Lukinas;

Skaitymas

„Voverė sėdi vežimėlyje...“
„Lapė ir kiškis“, arr. V. Dahlas;
K. Čukovskis. „Skristi Tsokotukha“,

Y. Chapekas. "Sunki diena" Yarinka Doll "(iš knygos "Šuns ir kačiuko nuotykiai"), vert. . čekai. G. Lukinas;

. Mokymasis mintinai: N. Sakonskaja. – Kur mano pirštas?

Skaitymas

"Ai, kachi-kachi-kachi"...
D. Kharmsas. „Drąsus ežiukas“;

N. Zabila. „Pieštukas“, vert. iš ukrainiečių 3. Aleksandrova;

"Kaip mūsų katė..."

Mokymasis mintinai: K. Čukovskis. "Kalėdų eglutė"

Grožinės literatūros sąrašas

vasario mėn

Skaitymas

V. Berestovas. "Petuški";
"Mes gyvenome su mano močiute ..."
Ak, Puškinas. „Mūsų šviesa, saule!.“, „Mėnuo, mėnuo ...“ (iš „Pasakojimas apie mirusią princesę ir. Septyni Bogatyrai“);

E. Bekhlerova. „Kopūsto lapas“, vert. iš lenkų kalbos. G. Lukinas;

Mokymasis mintinai:. V. Berestovas. "Petuški";

Kovas

savaitė

Skaitymas

„Drąsus draugas“, vert. iš bulgarų kalbos L. Gribovojus;

S. Maršakas. "Tyli pasaka"

V. Majakovskis. Kas yra gerai, o kas blogai?, A. N. Tolstojus. „Ežiukas“, „Petuški“.

B. Poteris. „Uhti-Tukhti“, vert. iš anglų kalbos. O. Pavyzdingas;

Grožinės literatūros sąrašas

" Sveikata"

Kovas

savaitė

Skaitymas

P. Kosiakovas. „Visa ji“;

"Žolė-skruzdė.,.",

L. Tolstojus. „Paukštis iškėlė lizdą...“;

Skaitymas

"Lauke yra trys vištos..."

„Gobis - juoda statinė, baltos kanopos“, arr. M. Bulatova;
„Trys gaudytojai“ anglų k., arr. S. Maršakas;

„Miško lokys ir neklaužada pelė“, latvių, arr. Yu. Vanaga, vert. L. Voronkova;

P. Kosiakovas. „Visa ji“;

K. Ušinskis. „Vaska“,

Skaitymas

"Šešėlis, šešėlis, prakaitas ..",
„Baimė turi dideles akis“, arr. M. Serova;

D. Kharmsas. „Drąsus ežiukas“;

A. Maikovas. „Kregždutė atskubėjo...“ (iš šiuolaikinių graikų dainų);

K. Čukovskio „Aibolitas“

L. Tolstojus. "Tanya žinojo raides...";

Mokymasis mintinai:. "Pelės šoka apvalų šokį." – Rusų nar. dainos;

Grožinės literatūros sąrašas

"Pavasaris"

Balandis

Skaitymas

„Lietus, lietus, dar daugiau ...“,
„Teremok“, arr. E. Charušina

„Gaidys ir lapė“, vert. su shotl. M, Klyagina-Kondratieva;

K. Čukovskio „Aibolitas“

L. Tolstojus. "Vari turėjo siskiną, ..",

M. Carem. „Mano katė“, vert. iš prancūzų kalbos M. Kudinova.

Skaitymas

A. Pleščejevas. „Pavasaris“ (sutrumpintai);

« Boružė..,»,

„Kiaulė ir aitvaras“, pasaka apie Mozambiko tautas, vert. iš portugalų. Y. Chubkova

A. Barto, P. Barto. „Mergaitė purvina“;

K. Ušinskis. „Lisa-Patrikeevna“;

„Kikilė dainuoja“, vert. iš bulgarų kalbos I. Tokmakova;
S. Kapugikyanas. „Maša neverkia“ vertimas. su ranka. T. Spendiarova;

O. Alfaro. „Ožkos herojus“, vert. iš ispanų kalbos T. Davityants;

Grožinės literatūros sąrašas

"Pergalės diena"

Balandis

Skaitymas

"Vaivorykštės lankas ...",
„Gaidys ir lapė“, vert. su shotl. M, Klyagina-Kondratieva; S. Maršakas. „Pasaka apie išmaniąją pelę“;

K. Čukovskis. "Vėžlys";

L. Tolstojus. „Atėjo pavasaris...“;

O. Panku-Jašas. „Labanakt, Dooku!“, vert. iš rumunų kalbos. M. Olsufjeva, „Ne tik darželyje“ (sutrumpintai), vert. iš rumunų kalbos. T. Ivanova.

Skaitymas

A. Pleščejevas. „Pavasaris“ (sutrumpintai);

"Ribouche višta..."

„Varlių pokalbis“, vert. iš čekų. S. Maršakas.

V. Majakovskis „Kad ir koks būtų puslapis, tada dramblys, tada liūtė“; V. Bianchi. „Maudymosi jaunikliai“;

„Ne tik darželyje“ (sutrumpintai), vert. iš rumunų kalbos. T. Ivanova.

Grožinės literatūros sąrašas

"Saugumas"

Skaitymas

"Žolė-skruzdė.,.",
S. Mikhalkovas. „Draugų daina“;

E. Moškovskaja. "Godus";

Y. Dmitrijevas. „Mėlynoji trobelė“;

„Kikilė dainuoja“, vert. iš bulgarų kalbos I. Tokmakova;

Skaitymas

„Gobis - juoda statinė, baltos kanopos“, arr. M. Bulatova;

"Šešėlis, šešėlis, prakaitas ..",
„Neįveikiamas lankas“, vert. iš čekų. S. Maršakas.

„Puff“, baltarusių, arr. N. Myalika;

I. Tokmakova. "Turėti".

K. Čukovskis. "Stebuklų medis"

S. Prokofjevas. „Maša ir Oika“,

A. N. Tolstojus „Lapė“,

„Kikilė dainuoja“, vert. iš bulgarų kalbos I. Tokmakova;

Skaitymas

"Vištiena-ryabushechka ...",
L. Muur. „Mažasis meškėnas ir tvenkinyje sėdintis“, vert. iš anglų kalbos. O. Pavyzdingas

K. Balmontas, „Uodai-makariki“;

P. Kosiakovas. „Visa ji“;

S. Prokofjevas. „Pasaka apie netinkamo būdo pelę“ (iš knygos „Pasakų mašinos“);

"Pelės šoka apvalų šokį." – Rusų nar. dainos;

Kolybelnikova Olga Vladimirovna Pagrindinis puslapis > Literatūra

Antroji jaunimo grupė. Literatūros vaikams nuo 3 iki 4 metų sąrašas.

Grožinė literatūra Skaitykite draugų, kuriuos myli vaikai meno kūriniai programa rekomenduojama pirmajai jaunesniajai grupei. Ugdyti gebėjimą klausytis naujų pasakų, istorijų, eilėraščių, sekti veiksmo raidą, įsijausti į kūrinio herojus. Paaiškinkite vaikams veikėjų veiksmus ir šių veiksmų pasekmes. Pakartokite įdomiausias, išraiškingiausias perskaityto kūrinio ištraukas, suteikdami vaikams galimybę užbaigti lengvai atkuriamus žodžius ir frazes. Su mokytojo pagalba inscenizuokite ir dramatizuokite mažas liaudies pasakų ištraukas. Išmokykite vaikus skaityti iš širdies eilėraščių ir trumpų eilėraščių. Toliau skatinkite domėjimąsi knygomis. Reguliariai su vaikais apžiūrėkite piešinius pažįstamose knygose, aiškiai ir išraiškingai pasakykite jiems apie iliustracijų turinį, klausykite vaikų pasisakymų. Skaityti vaikams Rusų folklorą Dainos, eilėraščiai, užkalbėjimai. „Pirštas-berniukas ...“, „Kaip mūsų katė ...“, „Žolė-skruzdė ...“, „Voverė sėdi ant vežimėlio ...“, „Ai, kachi-kachi-kachi! . . .“, „Lietus, lietus, dar daugiau ...“, „Kiškis, šoki ...“, „Chiki-chiki-chikalochki ...“, „Atėjo naktis ...“, „Keturiasdešimt, keturiasdešimt ... “, „Aš eisiu pas močiutę, pas senelį ...“, „Vaivorykštės lankas ...“, „Boružėlė ...“, „Gatvėje yra trys vištos ...“, „Tili-bom! Tili-bom! ..“, „Šešėlis, šešėlis, prakaitas ...“, „Ribushka višta ...“, „Kisonka-murisenka ...“, „Mes gyvenome su močiute ...“, „Aušra-aušra “. rusai liaudies pasakos. „Kolobok“, arr. K. Ušinskis; „Vilkas ir ožkos“, arr. A. N. Tolstojus; „Teremok“, arr. E. Charušina; „Katė, gaidys ir lapė“, arr. M. Bogolyubskaya; „Žąsys-gulbės“, arr. Bulatovas; „Goby - juoda statinė, baltos kanopos“, „Snieguolė ir lapė“, arr. M. Bulatova; „Lapė ir kiškis“, arr. V. Dahlas; „Baimė turi dideles akis“, arr. M. Serova. Pasaulio tautų folkloras Dainos. „Mažosios fėjos“, „Klausimas ir atsakymas“, „Laivas“, „Drąsūs vyrai“, „Trys gaudytojai“, angl., arr. S. Maršakas; „Koks riaumojimas?“, latv., vert. S. Maršakas; „Varlių pokalbis“, „Neįveikiamas ūpas“, čekų, Vert. S. Maršakas; „Dvi pupelės, trys pupelės“, liet., vert. E. Judina; „Šok, mano lėlė“, norvegų, vert. Y. Vronskis; „Batsiuvys“, lenk., arr. B. Zakhoderis; „Pirk lanką ...“, škotas, vert. I. Tokmakova. Pasakos. „Puff“, baltarusių, arr. N. Myalika; „Drąsusis bičiulis“, Bolg., vert. L. Gribovojus; „Du godūs meškiukai“, Hung., arr. A. Krasnovas ir V. Važdajevas; „Miško lokys ir neklaužada pelė“, latvių k., arr. Yu. Vanaga, vert. L. Voronkova; „Kiaulė ir aitvaras“, pasaka apie Mozambiko tautas, vert. nuo tada. Y. Chubkova; „Saulė lanko“, slovakų, vert. S. Mogilevskaja ir L. Zorina; „Užsispyrusios ožkos“, uzbekas, arr. Sh Sagdulla; "Ožka-dereza", "Kurštinė", ukrainiečių, arr. E. Blaginina; „Auklė lapė“, suomių, vert. E. Soini; „Gaidys ir lapė“, škotas, vert. M. Klyagina-Kondratjeva. Poetų ir rašytojų kūriniai skirtingos salys Poezija. I. Baltvilks. „Rimai su įkalčiais“, vert. iš latvių kalbos. D. Tseselčiukas; A. Bosevas. „Lietus“, vert. iš bulgarų kalbos I. Maznina, A. Bosev „Trys“, vert. iš bulgarų kalbos V. Viktorova, „Peles dainuoja“, vert. iš bulgarų kalbos I. Tokmakova; G. Vieru. „Ežiukas ir būgnas“, vert. su pelėsiu. I. Akima; P. Voronko. „Gudrus ežiukas“, vert. iš ukrainiečių S. Maršakas; N. Zabila. „Pieštukas“, vert. iš ukrainiečių 3. Aleksandrova; S. Kaputikjanas. „Kas greičiausiai baigs gerti?“, „Maša neverkia“, vert. su ranka. T. Spendiarova; M. Carem. „Mano katė“, vert. iš prancūzų kalbos M. Kudinova; L. Mileva. „Greiti ir pilki drabužiai“, vert. iš bulgarų kalbos M. Marinova; A. Milne. „Trys voveraitės“, vert. iš anglų kalbos. N. Slepakova. Proza. O. Alfaro. „Ožkos herojus“, vert. iš ispanų kalbos T. Davityants; E. Bekhlerova. „Kopūsto lapas“, vert. iš lenkų kalbos. G. Lukinas; D. Bissetas. „Varlė veidrodyje“, vert. iš anglų kalbos. N. Šereševskaja; A. Karaliyčevas. „Ančiukas“, vert. iš bulgarų kalbos M. Kachaunova; L. Muur. „Mažasis meškėnas ir tvenkinyje sėdintis“, vert. iš anglų kalbos. O. Pavyzdingas; O. Panku-Jašas. „Labanakt, Dooku!“, vert. su romu. M. Olsufjeva, „Ne tik darželyje“ (sutrumpintai), vert. su romu. T. Ivanova; B. Poteris. „Uhti-Tukhti“, vert. iš anglų kalbos. O. Pavyzdingas; K. Chapekas. „Sunki diena“, „Miške“, „Lėlė Yarinka“ (iš knygos „Šuns ir kačiuko nuotykiai“), vert. iš čekų. G. Lukinas; Ch.Yancharsky. „Žaislų parduotuvėje“, „Draugai“, „Žaidimai“, „Paspirtukas“ (iš knygos „Ušastiko meškos nuotykiai“), vert. iš lenkų kalbos. V. Prichodko. Rusijos poetų ir rašytojų kūriniai Poezija. K. Balmontas. "Uodai-makariki"; A. Blokas. "zuikis"; S. Gorodetskis. „Lopšinės vėjas“, „Kas tai?“; A. Kolcovas. „Vėjai pučia ...“ (iš eilėraščio „Rusų daina“); I. Kosiakovas. „Visa ji“; A. Maikovas. „Lopšinė“, „Skubėjo kregždė...“ (iš šiuolaikinių graikų dainų); L. Modzalevskis. "Drugelis"; Proza. V. Dahlas. „Varna“; D. Maminas-Sibiryakas. „Parabolė apie pieną, avižinę Kašką ir pilką katę Murką“, „Pasakojimas apie narsųjį kiškį - ilgos ausys, nuožulnios akys, trumpa uodega“; L. Tolstojus. „Paukštis sudarė lizdą ...“, „Tanya žinojo raides ..“, „Vari turėjo sisiogą ...“, „Atėjo pavasaris ...“; K. Ušinskis. „Vaska“, „Lisa Patrikeevna“, „Gaidelis su šeima“, „Antys“, „Vėjas ir saulė“. T. Aleksandrova. „Zverik“, „Meškiukas Burikas“; G. Ball. „Naujokas pasivaikščioti“, „Jeltyachok“; W. Bianchi. „Maudyti jauniklius“, „Meškos galva“; L. Voronkova. „Maša pasimetusi“, „Sninga“ (iš knygos „Sninga“); Y. Dmitrijevas. „Mėlyna trobelė“, „Kas skraido be sparnų“; B. Žitkovas. „Kaip mes nuėjome į zoologijos sodą“, „Kaip mes atvykome į zoologijos sodą“, „Zebras“, „Drambliai“, „Kaip maudėsi dramblys“ (iš knygos „Ką aš pamačiau“); M. Zoščenka. „Protingas paukštis“; N. Nosovas. „Žingsniai“; L. Petruševskaja. „Kiaulė Petras ir mašina“, „Kiaulė Petras ir parduotuvė“; E. Permyak. „Kaip Maša tapo didelė“; M. Prišvinas. „Medžiai“, „Lapų kritimas“; S. Prokofjevas. „Maša ir Oyka“, „Kai gali verkti“, „Pasaka apie šiurkštų žodį“ Išeik“, „Pasaka apie netinkamą pelę“ (iš knygos „Pasakos mašinos“); N. Romanova. „Protinga varna"; V. Sutejevas. Trys kačiukai "; A. N. Tolstojus. "Ežiukas", "Lapė", "Gaideliai"; D. Kharms. "Drąsusis ežiukas"; G. Ciferovas. "Apie ekscentriškąją varlę" (pirma pasaka, trečia pasaka), „Kai trūksta žaislų“ (iš knygos „Apie vištą, saulę ir meškiuką“); E. Charušinas. „Antis su ančiukais“, „Meškiukas“ ir jaunikliai" (iš ciklo „Didelis ir mažas"); K. Čukovskis. „Taip ir ne taip". A. Pleščejevas. „Atėjo ruduo...", „Kaimo daina", „Pavasaris" (sutrumpintai); A. Puškinas. „Mūsų šviesa, saule! ..“, „Mėnuo, mėnuo. ..“, „Vėjas, vėjas! ..“ (iš „Pasakos apie mirusią princesę ir septynis bogatyrus“); A. K. Tolstojus. „Mano varpai...“ (ištrauka); S. Černy. „Koncertas“, „Veršelis čiulpia“, „Kiaulė“, „Apie Katiušą“. Z. Aleksandrova. „Triušiai“, „Maudynės“; A. Barto , P. Barto. „Gryni mergina“; V. Berestovas. „Višta su vištomis“, „Gobis“, „Petuški“; G. Galina. „Nykštukas ir voverė“, „Pelių giesmė“; N. Zabolotskis. „Kaip pelės kovojo su kate“; B. Zakhoderis. „Statybininkai“, „Vairuotojas“, „Dubininkė“; V. Katajevas. "Ežiukas"; A. Krestinskis, N. Poljakova. „Užburta mergina“; A. Kušneris. „Kas sulaužė didelę vazą?“; S. Maršakas. „Zoologijos sodas“, „Žirafa“, „Zebrai“, „Baltieji lokiai“, „Strutis“, „Pingvinas“, „Gulbė“, „Kupranugarė“, „Eskimo šuo“, „Beždžionė“, „Kur pietavo žvirblis? (iš ciklo „Vaikai narve“), „Pasaka apie protingą pelę“, „Tyli pasaka“; V. Majakovskis. „Kas yra gerai, o kas blogai?“, „Koks puslapis būtų dramblys, tada liūtė“; S. Mikhalkovas. „Draugų daina“; E. Moškovskaja. „Mitya – pats“, „Nebijosiu!“, „Žadina“; R. Sef. „Viskas pasaulyje atrodo kaip viskas ...“; I. Tokmakova, „Kur miega žuvis“, „Meška“, „Dešimt paukščių - pulkas“; E. Uspenskis. „Kadaise buvo vienas dramblys“; D. Kharmsas, N. Radlovas. „Istorijos paveikslėliuose“: „Užsispyrusios ožkos“, „Kur vaikai?“, „Geroji antis“, „Nesiūbuotų...“, „Kur kamuolys?“; E. Charušinas, E. Šumskaja. „Bailis“, „Arklys“; K. Čukovskis. „Sumišimas“, „Stebuklų eglutė“, „Musė-Sokotuha“, „Moydodyr“, „Džiaugsmas“, „Pavogta saulė“, „Ežiukai juokiasi“, „Aibolitas“, „Vėžlys“, „Kalėdų eglutė“. Norėdami įsiminti „Gaidelis, gaidys ...“, „Kaip mūsų katė ...“, „Agurkas, agurkas ...“, „Gatvėje yra trys vištos.

Antroji jaunimo grupė.

1. Paula Polk Lilliard Montessori Švietimas nuo ankstyvos vaikystės vystymosi namuose nuo gimimo iki trejų metų

   Bibliografinė rodyklė

   Kiekvieną rytą laukiame vaikų ir jų tėvelių koridoriuje. Vieną dieną viena jauna mama šiek tiek užtruko prie klasės durų, atsisveikindama su dviem vyresniais vaikais.

2. Ankstyvojo ugdymo ir ugdymo programa (nuo 1 iki 3 metų)

   Programa

   Tėvystės ir ugdymo programa ankstyvas amžius(nuo vienerių metų iki 3 metų) „Algashky kadam“ sudarytas pagal Kazachstano Respublikos valstybinio privalomojo ugdymo standarto „Ikimokyklinis ugdymas“ reikalavimus.

3. Literatūra Ageikina Z. A. Jaunesniųjų klasių mokinių gebėjimo raiškiai skaityti formavimasis: Pedagogikos mokslų kandidato disertacijos autorinė santrauka. M.: 1983 m

   dokumentas

   Beresneva N.I., Dubrovskaya L.A., Ovchinnikova I.G. Vaikų nuo šešerių iki dešimties metų asociacijos (Asociacinė žodžio reikšmė ontogenezėje) - Permė: Permės leidykla.

4. Biudžetinė Hantimansijsko Jugros autonominės srities įstaiga, skirta vaikams, kuriems reikia psichologinės, pedagoginės ir medicininės bei socialinės pagalbos „Psichologinės ir pedagoginės reabilitacijos ir korekcijos centras“ „Psichologinė, pedagoginė ir socialinė pagalba vaikams,

   dokumentas

   7.2. Paauglių, turinčių deviantinį elgesį, psichologinės ir pedagoginės pagalbos ypatumai specialiose bendrojo lavinimo mokyklose uždaro tipo ………74

5. Knyga "Saugoti vaikus nuo smurto ir prievartos"

   Knyga

   Užduočių knygelė „Vaikų apsauga nuo smurto ir piktnaudžiavimas“ išleistas remiant programos „Partneris“ Amerikos tarptautinių tyrimų ir mainų tarybos (IREX) Tarptautinės plėtros agentūrai (USAID).

Planuojame skaityti grožinę literatūrą jaunesnioji grupė darželis

Rugsėjo 1 savaitė

Skaitymas

S. Černis „Privatus“;

G Tsyferov „Apie draugus“,

"Kai nėra pakankamai žaislų"(iš knygos);

"Du godūs meškiukai"(vengr.; arr. A. Krasnovas, V. Važdajeva) ;

"Pirštas yra berniukas ...", „Drąsūs“ , anglų, arr. Iš Marshako.

Rugsėjo 2 savaitė

Skaitymas

"Katė gaidys ir lapė", arr. Bogolyubskaya; K. B.;

K. Balmontas „Ruduo“;

A. N. Tolstojus „Ežiukas“;

K. D. Ušinskis "Petuška su šeima";

"Kiškio šokis...";

"Vilkas ir ožkos".

Kumštinė“, ukrainietė, arr. E. Blaginina;

K. Čukovskis. "Sumišimas",

B. Žitkovas. "Kaip mes nuėjome į zoologijos sodą"(iš knygos „Ką aš pamačiau“);

M. Zoščenka. "Protingas paukštis"

P. Voronko. - Gudrus ežiukas, trans. iš ukrainiečių S. Maršakas;

įsiminimas: N. Saksonas. – Kur mano pirštas?

Rugsėjo 3 savaitė

Skaitymas „Einu, einu pas močiutę, pas senelį“.

"Katė, gaidys ir lapė", arr. M. Bogolyubskaya;

"Koks triukšmas" , per. iš latvių kalbos. S. Maršakas;

K. Balmontas. "Ruduo" ;

A. Maikovas. "Lopšinė",

S. Černy., „Apie Katiušą“;

A. Milne. "Trys voveraitės"

Ch.Yancharsky. „Žaidimai“ „Paspirtukas“ (iš knygos „Miškos Ušastiko nuotykiai“

įsiminimas: "Agurkas, agurkas".

Rugsėjo 4 savaitė

Skaitymas

"Kiškis, šoki".

„Užsispyrusios ožkos“ , uzb., arr. Sh Sagdulla;

Ak, Puškinas. „Vėjas, vėjas! Tu esi galingas“., (nuo );

K. Čukovskis „Pavogta saulė“,

T. Aleksandrova. "Meškiukas Burikas";

L. Muur. „Mažasis meškėnas ir. Tas, kuris sėdi tvenkinyje

"Padėkite!" per. iš čekų. S. Maršakas.

įsiminimas:

„Pelės šoka apvalų šokį. ,.”– Rusų nar. dainos;

Spalio 1 savaitė

Skaitymas

"Kiškis, šoki".,

"Padėkite!" per. iš čekų. S. Maršakas.

„Užsispyrusios ožkos“, uzbekas, arr. Sh.

S. Černis „Privatus“;

K. Čukovskis. "Moydodyr",

B. Žitkovas. „Zebra“, (iš knygos „Ką aš pamačiau“);

M. Zoščenka. „Protingas paukštis“;

E. Vieru. "Ežiukas ir būgnas", per. su pelėsiu. I. Akima;

įsiminimas:. A. Pleščejevas. "Kaimo daina";

Spalio 2 savaitės

Skaitymas

"Kolobok" , arr. K. Ušinskis;

"Koks triukšmas" , per. iš latvių kalbos. S. Maršakas;

S. Maršakas. „Zoologijos sodas“, (iš ciklo „Vaikai narve“);

K. Čukovskis. „Moydodyr“,

B. Žitkovas. "Kaip maudėsi dramblys"(iš knygos „Ką aš pamačiau“);. A. Milne. "Trys voveraitės" , per. iš anglų kalbos. N. Slepakova; L. Mileva."Greita pėda ir pilki drabužiai", per. iš bulgarų kalbos M. Marinova;

įsiminimas:. V. Berestovas. "Petuški";

Spalio 3 savaitė

Skaitymas

„Keturiasdešimt, keturiasdešimt.

"Kolobok" , arr. K. Ušinskis;

Dainos. "Laivas" , anglų, arr. S. Maršakas;

A. Pleščejevas. „Atėjo ruduo“.,

S. Maršakas. „Žirafa“, „Zebrai“, (iš ciklo „Vaikai narve“); B. Žitkovas. „Drambliai“ (iš knygos„Ką aš mačiau“);

Ch.Yancharsky. „Žaidimai“, „Paspirtukas“ (iš knygos „Miškos Ušastiko nuotykiai“, per. iš lenkų kalbos. V. Prichodko

Spalio 4 savaitė

Skaitymas

A. Blokas. "zuikis";

„Tili-bom! Tili-bom“.;

A. Pleščejevas. „Atėjo ruduo“.,

A. Maikovas. "Lopšinė",.» (iš šiuolaikinių graikų dainų);

S. Marshak „Baltieji lokiai“, „Strutis“, (iš ciklo „Vaikai narve“);

K. Čukovskis. "Sumišimas",

M. Zoščenka. „Protingas paukštis“;

D. Bissetas. "Varlė veidrodyje", per, iš anglų kalbos. N. Šereševskaja; A. Barto, P. Barto."Nešvari mergina";

Lapkričio 2 savaitė

Skaitymas

„Keturiasdešimt, keturiasdešimt.

"Katė, gaidys ir lapė", arr. M. Bogolyubskaya;

Ak, Puškinas. „Vėjas, vėjas! Tu esi galingas“.,“ (nuo „Pasakojimai apie mirusią princesę“ septyni herojai“);

S. Maršakas. „Pingvinas“, „Kupranugaris“, (iš ciklo „Vaikai narve“); G. Ciferovas. „Apie draugus“, iš knygos "Apie vištą, saulę ir meškiuką");

K. Čukovskis. „Taip ir ne taip“;

įsiminimas:. V. Berestovas. "Petuški";

Lapkričio 3 savaitė

Skaitymas

"Kurštinė" , ukrainiečių, arr. E. Blaginina

S. Maršakas. "Kur vakarieniavo žvirblis"(iš kilpos „Vaikai narve“);

K. Čukovskis. "Pavogta saulė",. „Taip ir ne taip“;

A. Milne. "Trys voveraitės" , per. iš anglų kalbos. N. Slepakova;

Lapkričio 4 savaitė

Skaitymas

"Atėjo naktis". ,

"Du godūs meškiukai", Hung., arr. A. Krasnova ir V, Važdajeva;

K. Balmontas. "Ruduo" ;

A. Blokas. "zuikis";

K. Čukovskis „Taip ir ne taip“;

E. Vieru. "Ežiukas ir būgnas", per. su pelėsiu. I. Akima;

L. Muur. , per. iš anglų kalbos. O. Pavyzdingas

įsiminimas: K. Čukovskis. "Kalėdų eglutė"

Gruodžio 1 savaitė

Skaitymas

"Snieguolė ir lapė" arr. M. Bulatova

– Kaip mūsų katė.,

„Saulė lanko“

S. Grodeckis, "Kas tai?" ;

D. Maminas-Sibiryakas.;

įsiminimas: A. Pleščejevas. "Kaimo daina";

Gruodžio 2 savaitė

Skaitymas

"Snieguolė ir lapė" arr. M. Bulatova

„Voverė sėdi ant vežimėlio“.,

„Mažosios fėjos“ , anglų, arr. S. Maršakas;

"Auklė lapė" , per. iš suomių kalbos E. Soini;

Ak, Puškinas. "Mūsų šviesa, saulė!", (nuo „Pasakojimai apie mirusią princesę“ septyni herojai“);

D. Maminas-Sibiryakas.„Pasakojimas apie drąsųjį kiškią – ilgos ausys, įstrižos akys, trumpa uodega“;

N. Zabila. "Pieštukas"

Gruodžio 3 savaitė

Skaitymas

„Ai, kachi-kachi-kachi“.»,

„Gulbės žąsys“ ;, arr. M. Bulatova;

"Pirk svogūną". "Drąsus žmogus", per. iš bulgarų kalbos L. Gribovojus;

Ak, Puškinas. "Mėnuo, mėnuo". (nuo „Pasakojimai apie mirusią princesę“ septyni herojai“);

S. Kapugikyanas. "Kas greičiausiai baigs gerti", per. su ranka. T. Spendiarova

E. Bekhlerova. "Kopūsto lapas", per. iš lenkų kalbos. G. Lukinas;

A. Bosevas. "Trys" , juosta, iš bulgarų k. V. Viktorova;

Gruodžio 4 savaitė

Skaitymas

– Mes gyvenome pas močiutę. ,

"Snieguolė ir lapė"; arr. M. Bulatova

V. Berestovas. "Višta su viščiukais",

L. Voronkova. „Sninga“ (iš „Sninga“);

A. Bosevas. "Trys" , juosta, iš bulgarų k. V. Viktorova

įsiminimas: E. Iljina. „Mūsų eglutė“ (sutrumpintai);

Sausio 2 savaitė

Skaitymas

„Aušra-aušra“.;

„Gulbės žąsys“ ; arr. M. Bulatova;

„Mažosios fėjos“ , anglų, arr. S. Maršakas;

S. Maršakas. "Tyli pasaka"

A. N. Tolstojus. "Petuški".

Y. Chapekas. „Sunki diena“, „(iš knygos , trans .. čekų. G. Lukinas;

Sausio 3 savaitė

Skaitymas

"Čiki-čiki-čikaločki".,

„Gulbės žąsys“ ; arr. M. Bulatova;

V. Berestovas. „Jautis“;

N. Nosovas „Žingsniai“;

B. Poteris. "Uhti-Tukhti" , per. iš anglų kalbos. O. Pavyzdingas;

Sausio 4 savaitė

Skaitymas

„Gulbės žąsys“ ;

"Kurštinė" , ukrainiečių, arr. E. Blaginina

"Kisonka-murysenka".,

„Lapė ir kiškis“, arr. V. Dahlas;

"Auklė lapė" , per. iš suomių kalbos E. Soini;

N. Zabolotskis. "Kaip pelės kovojo su kate";

D. Kharmsas. „Drąsus ežiukas“;

įsiminimas: K. Čukovskis. „Kalėdų eglutė“ (sutrumpintai);

vasario 1 savaitė

Skaitymas

– Kaip mūsų katė.,

"Pirk svogūną". , per. su shotl. N. Tokmakova;

„Saulė lanko“, per, iš slovakų k. S. Mogilevskaja ir L. Zorina;

Y. Chapekas. „Miške“ (iš knygos "Šuns ir kačiuko nuotykiai", trans .. čekų. G. Lukinas;

Vasario 2 savaitė

Skaitymas

„Voverė sėdi ant vežimėlio“.,

„Lapė ir kiškis“, arr. V. Dahlas;

K. Čukovskis. „Skristi Tsokotukha“,

Y. Chapekas. „Sunki diena„Lėlė Yarinka“ (iš knygos "Šuns ir kačiuko nuotykiai", trans .. čekų. G. Lukinas;

įsiminimas: N. Sakonskaja. – Kur mano pirštas?

Vasario 3 savaitė

Skaitymas

„Ai, kachi-kachi-kachi“.»,

D. Kharmsas. „Drąsus ežiukas“;

N. Zabila. "Pieštukas" , per. iš ukrainiečių 3. Aleksandrova;

– Kaip mūsų katė.,

įsiminimas: K. Čukovskis. "Kalėdų eglutė"

Vasario 4 savaitė

Skaitymas

V. Berestovas. "Petuški";

– Mes gyvenome pas močiutę. ,

Ak, Puškinas. "Mūsų šviesa, saulė!", „Mėnuo, mėnuo“. (nuo „Pasakojimai apie mirusią princesę“ septyni herojai“);

E. Bekhlerova. "Kopūsto lapas", per. iš lenkų kalbos. G. Lukinas;

įsiminimas:. V. Berestovas. "Petuški";

kovo 1 savaitė

Skaitymas

"Drąsus žmogus", per. iš bulgarų kalbos L. Gribovojus;

S. Maršakas. "Tyli pasaka"

V. Majakovskis. "Kas yra gerai, o kas blogai?",A. N. Tolstojus. „Ežiukas“, „Gaidžiai“.

B. Poteris. "Uhti-Tukhti" , per. iš anglų kalbos. O. Pavyzdingas;

kovo 2 savaitės

Skaitymas

P. Kosiakovas. „Visa ji“;

„Piktžolė-skruzdė. ,.”,

arr. M. Bulatova;

"Puff" , baltarusių, arr. N. Myalika;

K. Balmontas, "Uodai-Makariki";

L. Tolstojus. "Paukštis iškėlė lizdą".;

Kovo 3 savaitė

Skaitymas

– Lauke yra trys vištos.

"Goby - juoda statinė, baltos kanopos", arr. M. Bulatova;

„Trys gaudytojai“ anglų k., arr. S. Maršakas;

"Miško lokys ir neklaužada pelė", latvių, arr. Yu. Vanaga, vert. L. Voronkova;

P. Kosiakovas. „Visa ji“;

K. Ušinskis. "Vaska"

Kovo 4 savaitės

Skaitymas

"Šešėlis, šešėlis, prakaitas".,

"Baimė turi dideles akis", arr. M. Serova;

D. Kharmsas. „Drąsus ežiukas“;

A. Maikovas. — Kregždė atbėgo.(iš šiuolaikinių graikų dainų);

K. Čukovskio „Aibolitas“

L. Tolstojus. – Tanya žinojo raides.;

"Kikilė dainuoja"

įsiminimas:. „Pelės šoka apvalų šokį. ,.”– Rusų nar. dainos;

Balandžio 1 savaitė

Skaitymas

„Lietus, lietus, dar daugiau“.,

"Teremok" , arr. E. Charušina

"Gaidys ir lapė" , per. su shotl. M, Klyagina-Kondratieva;

K. Čukovskio „Aibolitas“

L. Tolstojus. "Vari turėjo siskiną".,

M. Carem. "Mano katė" , per. iš prancūzų kalbos M. Kudinova.

Balandžio 2 savaitė

Skaitymas

A. Pleščejevas. „Pavasaris“ (sutrumpintai);

"Boružė. ",

„Neįveikiamas vytulys“, per. iš čekų. S. Maršakas.

"Kiaulė ir aitvaras", Mozambiko tautų pasaka, vert. iš portugalų. Y. Chubkova

A. Barto, P. Barto."Nešvari mergina";

K. Ušinskis. "Lisa-Patrikeevna";

"Kikilė dainuoja" , per. iš bulgarų kalbos I. Tokmakova;

S. Kapugikyanas. "Maša neverkia"per. su ranka. T. Spendiarova;

O. Alfaro. "Ožkos herojus" , per. iš ispanų kalbos T. Davityants;

Balandžio 4 savaitė

Skaitymas

„Vaivorykštės lankas“. ,

"Gaidys ir lapė" , per. su shotl. M, Klyagina-Kondratieva; S. Maršakas.„Pasakojimas apie išmaniąją pelę“;

K. Čukovskis. "Vėžlys" ;

L. Tolstojus. „Atėjo pavasaris“. ;

O. Panku-Jašas. – Labanakt, Dooku!, per. iš rumunų kalbos. M. Olsufjeva,„Ne tik darželyje“

gegužės 1 savaitė

Skaitymas

A. Pleščejevas. „Pavasaris“ (sutrumpintai);

„Ribouche višta“.

"Varlių pokalbis", per. iš čekų. S. Maršakas.

V. Majakovskis „Kad ir koks būtų puslapis, tada dramblys, tada liūtė“;IN. Bianchi. "Maudymosi jaunikliai";

„Ne tik darželyje“ (sutrumpintai, išversta iš rumunų k. T. Ivanova.

Gegužės 2 savaites

Skaitymas

„Piktžolė-skruzdė. ,.”,

S. Mikhalkovas. "Draugų daina";

E. Moškovskaja. "Godus";

Y. Dmitrijevas. „Mėlynoji trobelė“;

"Kikilė dainuoja" , per. iš bulgarų kalbos I. Tokmakova;

Gegužės 3 savaitė

Skaitymas

"Goby - juoda statinė, baltos kanopos", arr. M. Bulatova;

"Šešėlis, šešėlis, prakaitas".,

„Neįveikiamas vytulys“, per. iš čekų. S. Maršakas.

"Puff" , baltarusių, arr. N. Myalika;

I. Tokmakova. "Turėti" .

K. Čukovskis. "Stebuklų medis"

S. Prokofjevas. Maša ir Oika

A. N. Tolstojus „Lapė“,

"Kikilė dainuoja" , per. iš bulgarų kalbos I. Tokmakova;

Gegužės 4 savaitė

Skaitymas

„Ribouche višta“.,

L. Muur. „Mažasis meškėnas ir tas, kuris sėdi tvenkinyje“, per. iš anglų kalbos. O. Pavyzdingas

K. Balmontas, "Uodai-Makariki";

P. Kosiakovas. „Visa ji“;

S. Prokofjevas. „Pasakojimas apie netinkamo elgesio pelę“(iš knygos „Pasakos mašinos“);

„Pelės šoka apvalų šokį. ,.”– Rusų nar. dainos;