Με βάση την ανάλυση διαφόρων πηγών γεωγραφικών πληροφοριών. Πηγές γεωγραφικών πληροφοριών

Συστήματα γεωγραφικών πληροφοριών. Οι γεωγραφικές πληροφορίες χρησιμοποιούνται συνεχώς στη διαχείριση, τον προγραμματισμό, την πρόβλεψη και την κοινωνικοοικονομική ανάπτυξη, την καθημερινή ζωή. Με βάση τις γεωγραφικές βάσεις δεδομένων (DB), σχηματίζονται συστήματα γεωγραφικών πληροφοριών (LS) - "αποθήκες" που δημιουργούνται με τη βοήθεια υπολογιστών γεωγραφική γνώσηγια την εδαφική οργάνωση και την αλληλεπίδραση κοινωνίας και φύσης. Το PS είναι ένα αυτοματοποιημένο σύστημα αποθήκευσης, ανάλυσης και παρουσίασης χωρικών δεδομένων με τη μορφή κειμένου, πινάκων, γραφημάτων και χαρτών (Εικ. 2). Η σύνθεση του ΠΣ περιλαμβάνει: υπολογιστές, λογισμικό, χωρικές πληροφορίες με τη μορφή χαρτογραφικών δεδομένων για φυσικά στοιχεία, οικονομία, γη, δρόμους κ.λπ. αυτοματοποιημένα συστήματαπου λειτουργούν με χωρικά συντονισμένες πληροφορίες. Η λειτουργία του PS πραγματοποιείται με την ακόλουθη σειρά: συλλογή και αυτοματοποιημένη επεξεργασία γεωγραφικών πληροφοριών, χωρική αναφορά και παρουσίασή τους με τη μορφή ηλεκτρονικού χάρτη στην οθόνη προβολής, μεταφορά αυτού του χάρτη σε χαρτί εάν είναι απαραίτητο (για για παράδειγμα, η δημιουργία άτλαντων).

Ανάλογα με το μέγεθος των περιοχών που καλύπτονται, τα PS χωρίζονται σε παγκόσμια, εθνικά, περιφερειακά, τοπικά, τοπικά. Χρησιμοποιούνται για τη σύνταξη γεωγραφικών χαρτών, κτηματολογίων φυσικών πόρων, μηχανικών ερευνών και σχεδιασμού, διαμόρφωσης αποφάσεων διαχείρισης, διακρίνονται επίσης από μεμονωμένα αντικείμενα και τομείς έρευνας: γεωγραφικά, περιβαλλοντικά, εδάφη, ιδιοκτησία, δασική διαχείριση, υδάτινος πόρος, αναψυχή, τουρισμός κ.λπ.

Το Ινστιτούτο Γεωγραφίας της Εθνικής Ακαδημίας Επιστημών της Ουκρανίας αναπτύσσει ένα Εθνικό ΠΣ πολλαπλών χρήσεων της Ουκρανίας, σκοπός του οποίου είναι η δημιουργία ενός γεωγραφικού-κυβερνητικού μοντέλου της περιοχής. στο Κιέβσκι εθνικό πανεπιστήμιοπου πήρε το όνομά του από τον Taras Shevchenko, μελετώνται αυτοματοποιημένα χαρτογραφικά συστήματα βασισμένα σε ψηφιακούς χάρτες, τρισδιάστατα υπολογιστικά μοντέλα σύγχρονων αστικών τοπίων του Κιέβου.

Σημαντικό συστατικό του αεροσκάφους είναι οι αεροδιαστημικές πληροφορίες, δεδομένα από αερο-οπτικές παρατηρήσεις, επίγειοι αισθητήρες κ.λπ. Τέτοια PS ονομάζονται ολοκληρωμένα. Οι βάσεις δεδομένων τους συνδυάζουν χαρτογραφικά δεδομένα με απομακρυσμένες εικόνες της επιφάνειας της Γης, διαθέτουν μπλοκ λήψης και προγράμματα επεξεργασίας αεροδιαστημικών υλικών. Οι βάσεις δεδομένων PS δημιουργούνται από πολλές πηγές γεωγραφικών πληροφοριών. Αυτά περιλαμβάνουν σχολικά βιβλία οδηγούς μελέτης, χάρτες και άτλαντες, επιστημονικές εκθέσεις για τα αποτελέσματα γεωγραφικής έρευνας, βιβλία στατιστικής αναφοράς για την ανάπτυξη της οικονομίας της χώρας, εγκυκλοπαίδειες, λεξικά, αποτελέσματα γεωγραφικής έρευνας δημοσιευμένα σε βιβλία, επιστημονικά περιοδικά, δεδομένα παρατήρησης που πραγματοποιούνται από κρατικούς φορείς: γεωλογικές και υδρομετεωρολογικά, γεωδαισίας, χαρτογραφίας και κτηματογράφησης, άλλα ιδρύματα και τμήματα.

Γεωγραφική έρευνα. Σημαντική πηγή γεωγραφικών πληροφοριών είναι η εκστρατευτική έρευνα, τα ταξίδια, οι εκδρομές τοπικής ιστορίας, ο τουρισμός, η ορειβασία. Οι επιτόπιες εκστρατευτικές μελέτες είναι εκστρατευτικές και σταθερές. Εκστρατευτική είναι η μελέτη επιμέρους φυσικών συστατικών, τομέων της οικονομίας (γεωμορφολογικοί, υδρολογικοί, γεωβοτανικοί, ωκεάνιοι), που καλύπτουν μεγάλες περιοχές και υδάτινες εκτάσεις). Φυσικά και οικονομικά συμπλέγματα και περιοχές είναι γνωστά στη διαδικασία σύνθετης γεωγραφικής έρευνας (φυσικές-γεωγραφικές, μελέτες τοπίου, οικονομική-γεωγραφική, φυσικών πόρων, προστασία του περιβάλλοντος). Η εκστρατευτική έρευνα διεξάγεται από ομάδες επιστημόνων σύμφωνα με ειδικά αναπτυγμένα προγράμματα και μεθόδους και χωρίζεται σε τρεις περιόδους: προπαρασκευαστική, επιτόπια εκστρατεία και κάμερα (επεξεργασία του συλλεγόμενου υλικού, σύνταξη έκθεσης, σύνταξη χαρτών). Η εκστρατευτική έρευνα χρησιμοποιεί αεροδιαστημικές εικόνες της επιφάνειας της γης φτιαγμένες από αερομεταφερόμενα και διαστημόπλοια. Οι αεροδιαστημικές εικόνες αποκρυπτογραφούνται - τα αντικείμενα που αντανακλώνται πάνω τους αναγνωρίζονται από το σχήμα, το χρώμα, τον τόνο της εικόνας. Κοιτάζοντας τη Γη από το διάστημα την αγκαλιάζει

μεγάλες τεκτονικές δομές, έρημοι, λεκάνες απορροής ποταμών, περιοχές δυσπρόσιτες από αποστολές ξηράς. Οι δορυφόροι παρέχουν την ευκαιρία να μελετήσουμε τη δυναμική και την περιοδικότητα των φυσικών διεργασιών, μοναδικών φαινομένων και αντικειμένων (ηφαιστειακές εκρήξεις, πυρκαγιές, χιονοστιβάδες, κατολισθήσεις, ρήξεις στον φλοιό της γης, ατμοσφαιρική ρύπανση κ.λπ.). Από τα κοσμικά ύψη, ανοίγεται ένας νέος κόσμος, άγνωστος μέχρι τότε σε εμάς, νέα πρότυπα φυσικών συνθηκών, χαρακτηριστικά αστικοποίησης, ετερογένειες θερμοκρασίας στις θάλασσες και τους ωκεανούς και στα δάση.

Ρύζι. 2. Γενικό σχήμα λειτουργίας του Π.Σ

Το 1995 εκτοξεύτηκε ο πρώτος ουκρανικός δορυφόρος "Sich-1", εξοπλισμένος με όργανα τηλεπισκόπησης της Γης, απογραφή και αξιολόγηση της γης, αναζήτηση ορυκτών, μετεωρολογικές προβλέψεις, παρακολούθηση κατάστασης περιβάλλον. Η Ουκρανία συνεργάζεται με διαστημικές υπηρεσίες της Ευρωπαϊκής Κοινότητας, της Ρωσίας, της Γερμανίας, της Γαλλίας, της Λατινικής Αμερικής για την εξερεύνηση του διαστήματος των φυσικών πόρων και την προστασία της φύσης. Στην Ουκρανία, υπάρχουν το Κέντρο Αεροδιαστημικής Έρευνας της Γης, το Κέντρο Ραδιοφυσικού Ήχου της Γης και το Θαλάσσιο Υδροφυσικό Ινστιτούτο.

Λαμβάνουν γεωγραφικές πληροφορίες για φυσικές και ανθρωπογενείς διεργασίες, αλλαγές στο φυσικό περιβάλλον, γεωχημικές ανωμαλίες, πόλεις και προαστιακές περιοχές, ατμοσφαιρική ρύπανση, πλημμύρες, λατομεία, τριβή, κατάσταση βλάστησης, περιοχές ραδιενεργής μόλυνσης, εκπομπές εγκαταστάσεις θεραπείαςκαι τα λοιπά.

Η σταθερή γεωγραφική έρευνα διεξάγεται τακτικά εδώ και πολλά χρόνια σε ειδικά εξοπλισμένους γεωγραφικούς σταθμούς. Μελετούν λεπτομερώς τις αλλαγές στα φυσικά συμπλέγματα με την πάροδο του χρόνου. Στην Ουκρανία, τέτοιες σύνθετες επιστημονικές φυσικές και γεωγραφικές μελέτες ξεκίνησαν από τον Ακαδημαϊκό G. Vysotsky στο σταθμό Veliko Anadolsky για να μελετήσουν την επίδραση των υδροκλιματικών και εδαφικών συνθηκών στη δάσωση στη ζώνη της στέπας της Ουκρανίας. Η σταθερή γεωγραφική έρευνα πραγματοποιείται με βάση τα πανεπιστήμια του Ινστιτούτου Γεωγραφίας της Εθνικής Ακαδημίας Επιστημών της Ουκρανίας, του Κιέβου, του Λβοφ, της Οδησσού, του Χάρκοβο και της Ταυρίδας.

Η παρατήρηση της κατάστασης της ατμόσφαιρας και της υδρόσφαιρας πραγματοποιείται σε υδρομετεωρολογικούς σταθμούς και σταθμούς, όπου εργάζονται νέοι ειδικοί στη μετεωρολογία και την κλιματολογία, την υδρολογία και την υδροοικολογία και την ωκεανολογία. Περισσότεροι από 5.000 εργαζόμενοι εργάζονται στα ιδρύματα της Υδρομετεωρολογικής Υπηρεσίας της Ουκρανίας. Υπάρχουν περίπου διακόσιοι υδρομετεωρολογικοί, εναέριοι, εναέριοι και αγρομετεωρολογικοί σταθμοί στην Ουκρανία. Η κατάσταση των ποταμών, λιμνών, ταμιευτήρων, θαλάσσιων εκβολών παρακολουθείται σε 400 υδρολογικούς σταθμούς. Μαζί τους καταγράφονται αγρομετεωρολογικοί δείκτες σε 150 σημεία, πραγματοποιούνται οζονομετρικές και ραντάρ μελέτες σχηματισμού νεφών, βροχοπτώσεων, ρύπανσης της ατμόσφαιρας, του νερού και του εδάφους.

Η πολιτεία μας είναι μέλος της Παγκόσμιας Μετεωρολογικής Υπηρεσίας και του Παγκόσμιου Μετεωρολογικού Οργανισμού. Οι υδρομετεωρολογικές συνθήκες είναι σημαντικοί οικονομικοί και κοινωνικοί παράγοντες: η κοινωνική και οικονομική κατάσταση του κράτους, η οικολογική κατάσταση, το ΑΓΡΟΤΙΚΟ συγκρότημα, η ενέργεια, οι μεταφορές, οι επιχειρήσεις κοινής ωφέλειας, η στρατιωτική ασφάλεια και η αναψυχή εξαρτώνται από αυτά. Οι πηγές γεωγραφικών πληροφοριών είναι μελέτες τοπικής ιστορίας και περιγραφές της πατρίδας, των πόλεων και άλλων οικισμών. Χρησιμεύουν επίσης ως περιγραφές ταξιδιών, τουριστικών και αναρριχητικών διαδρομών, εκδρομών.

Βασικά στοιχεία των γεωγραφικών πληροφοριών είναι οι χάρτες και οι άτλαντες. Οι χάρτες είναι η δεύτερη γλώσσα της χαρτογραφίας. Κάρτο γραφικές εικόνεςμεταφέρετε, αναπαράγετε τα μεγέθη και τις ιδιότητες των γεωγραφικών αντικειμένων χρησιμοποιώντας γεωγραφικά μέσα και σημάδια (γραμμές, σημεία, σχήματα) και έγχρωμο φόντο. Συνδυασμοί γραφικών πινακίδων και φόντου είναι μέσα χαρτογραφικής μοντελοποίησης, δημιουργίας χαρτογραφικών εικόνων (γεωεικόνα). Για την κατανόηση των φυσικών και οικονομικών αντικειμένων που εμφανίζονται στο χάρτη, τα συστατικά των φυσικών συνθηκών, οι διαδικασίες, τα μοτίβα κατανομής τους, οι μύθοι επισυνάπτονται στους χάρτες. κείμενο θρύλου, γεωγραφικά ονόματα, όροι και έννοιες σάς επιτρέπουν να «διαβάζετε» τον χάρτη, να τον χρησιμοποιείτε, να βρίσκετε νέα στοιχεία σε αυτόν.

Οι χάρτες είναι τα πιο σημαντικά στοιχεία των δομικών στοιχείων πληροφοριών των γεωγραφικών άτλαντων. Οι γεωγράφοι και οι χαρτογράφοι έχουν σημαντική εμπειρία στη σύνταξη σύνθετων και τομεακών, επιστημονικών αναφορών και εκπαιδευτικών άτλαντων. Οι εθνικοί άτλαντες είναι εξαιρετικής σημασίας. Με διάταγμα του Προέδρου της Ουκρανίας L.D. Kuchma με ημερομηνία 08/01/2000 "On the National Atlas of Ukraine" δημιουργείται ένα νέο χαρτογραφικό έργο - ο Εθνικός Άτλας της Ουκρανίας. Θα αντικατοπτρίζει τα χωρικά χαρακτηριστικά των φυσικών συνθηκών και πόρων, του πληθυσμού, της οικονομίας, των περιβαλλοντικών συνθηκών, της επιστήμης και του πολιτισμού της Ουκρανίας. Οι εθνικοί άτλαντες είναι αναπόσπαστα χαρτογραφικά μοντέλα κρατών ως φυσικών πόρων και κοινωνικοοικονομικών εδαφικών συστημάτων. Ο εθνικός άτλαντας της Ουκρανίας θα πρέπει να παρέχει γεωγραφικές πληροφορίες στο κράτος, τις περιφέρειές του και τα όργανα διακυβέρνησής τους, επιστημονικούς, εκπαιδευτικούς, σχεδιαστικούς, παραγωγικούς και δημόσιους φορείς, να βοηθά στη διάδοση της γεωγραφικής γνώσης για το κράτος μας, να προωθεί τη συνεργασία του με άλλες χώρες του κόσμου.

Οι γεωγραφικές πληροφορίες παράγονται από το Ινστιτούτο Γεωγραφίας, το Ινστιτούτο Γεωλογικών Επιστημών, το Ινστιτούτο Βοτανικής, το Ινστιτούτο Ζωολογίας, το Συμβούλιο για τη Μελέτη των Παραγωγικών Δυνάμεων της Ουκρανίας, τις περιφερειακές φυσικές επιστήμες και τα κοινωνικοοικονομικά τμήματα της Εθνικής Ακαδημίας Επιστημών της Ουκρανίας. Μια ποικιλία γεωγραφικών πληροφοριών φυλάσσεται από το Εθνικό Φυσικό Μουσείο της Ουκρανίας, περιφερειακά και περιφερειακά, μουσεία της πόλης της τοπικής παράδοσης. Η γεωγραφική έρευνα διενεργείται από επιστημονικά εργαστήρια πανεπιστημίων, επιστημονικά τμήματα φυσικών και φυσικοϊστορικών αποθεμάτων, εθνικά φυσικά πάρκα, βιόσφαιρα. Μια ποικιλία γεωγραφικών πληροφοριών είναι διαθέσιμη σε στατιστικά βιβλία αναφοράς, λεξικά, εγκυκλοπαίδειες, επιστημονικά περιοδικά, περιοδικά. Αποτελέσματα επιστημονική έρευνα, περιγραφές ταξιδιών, περιοχών της Ουκρανίας και του κόσμου δίνονται στο "Ukrainian Geographical Journal" (ιδρύθηκε το 1992), το Journal "Geography and Fundamentals of Economics at School" (δημοσιεύεται από το 1995), το εβδομαδιαίο "Local History. Geography Τουρισμός" (δημοσιεύτηκε από J996 σελ.), επιστημονικά δελτίακαι συλλογές που εκδίδονται από επιστημονικά ιδρύματα, πανεπιστήμια, εφεδρεία, τυπώνονται ως υλικό επιστημονικών συνεδρίων, γεωγραφικών συνεδρίων κ.λπ.

Οι γεωγραφικές πληροφορίες είναι γεμάτες με μέσα μαζικής ενημέρωσης: εφημερίδες, ραδιοφωνικές και τηλεοπτικές εκπομπές. Δημιουργούνται γεωγραφικές λαϊκές επιστημονικές ταινίες, ντοκιμαντέρ και εκπαιδευτικές ταινίες. Το Διαδίκτυο παρέχει μεγάλες ευκαιρίες για την απόκτηση και χρήση ενημερωμένων γεωγραφικών πληροφοριών. Βρίσκουμε περιγραφές και εικόνες γεωγραφικού περιεχομένου στη λαϊκή επιστήμη και μυθιστόρημα, πίνακες ζωγραφικής, αρχιτεκτονική τοπίου κ.λπ.

Η οικονομική και κοινωνική γεωγραφία του κόσμου είναι μια κοινωνικο-γεωγραφική επιστήμη, το αντικείμενο της οποίας είναι τα γενικά πρότυπα ανάπτυξης και κατανομής του πληθυσμού και της οικονομίας στον κόσμο, καθώς και σε μεμονωμένες περιοχές και χώρες. Οι σημαντικότεροι στόχοι της έρευνάς της είναι η αναζήτηση της ορθολογικής επανεγκατάστασης και κατανομής της οικονομίας και η βελτιστοποίηση της σχέσης ανάπτυξης της κοινωνίας με τη φύση.

Μέθοδοι γεωγραφικής έρευνας – τρόποι απόκτησης γεωγραφικών πληροφοριών. Οι κύριες μέθοδοι γεωγραφικής έρευνας είναι:

1) Χαρτογραφική μέθοδος. Ο χάρτης, σύμφωνα με την εικονική έκφραση ενός από τους ιδρυτές της ρωσικής οικονομικής γεωγραφίας, του Νικολάι Νικολάεβιτς Μπαράνσκι, είναι η δεύτερη γλώσσα της γεωγραφίας. Ο χάρτης είναι μια μοναδική πηγή πληροφοριών! Δίνει μια ιδέα για τη σχετική θέση των αντικειμένων, το μέγεθός τους, τον βαθμό κατανομής ενός συγκεκριμένου φαινομένου και πολλά άλλα.

2) Ιστορική μέθοδος. Τα πάντα στη Γη εξελίσσονται ιστορικά. Τίποτα δεν προκύπτει από το μηδέν, επομένως, για τη γνώση της σύγχρονης γεωγραφίας, η γνώση της ιστορίας είναι απαραίτητη: η ιστορία της ανάπτυξης της Γης, η ιστορία της ανθρωπότητας.

3) Στατιστική μέθοδος. Είναι αδύνατο να μιλήσουμε για χώρες, λαούς, φυσικά αντικείμενα χωρίς τη χρήση στατιστικών δεδομένων: ποιο είναι το ύψος ή το βάθος, η περιοχή της επικράτειας, τα αποθέματα φυσικών πόρων, ο πληθυσμός, οι δημογραφικοί δείκτες, οι απόλυτοι και σχετικοί δείκτες παραγωγής, και τα λοιπά.

4) Οικονομικά και μαθηματικά. Αν υπάρχουν αριθμοί, τότε υπάρχουν και υπολογισμοί: υπολογισμοί πυκνότητας πληθυσμού, ποσοστό γεννήσεων, θνησιμότητα και φυσική αύξηση του πληθυσμού, ισοζύγιο μετανάστευσης, παροχή πόρων, κατά κεφαλήν ΑΕΠ κ.λπ.

5) Η μέθοδος της γεωγραφικής χωροθέτησης. Επιλογή φυσική και γεωγραφική(φυσικές) και οικονομικές περιοχές - μία από τις μεθόδους μελέτης της γεωγραφικής επιστήμης.

6) Συγκριτική γεωγραφική. Όλα υπόκεινται σε σύγκριση: περισσότερο ή λιγότερο, κερδοφόρο ή ασύμφορο, πιο γρήγορα ή πιο αργά. Μόνο η σύγκριση καθιστά δυνατή την πληρέστερη περιγραφή και αξιολόγηση των ομοιοτήτων και διαφορών ορισμένων αντικειμένων, καθώς και την εξήγηση των λόγων αυτών των διαφορών.

7) Μέθοδος επιτόπιας έρευνας και παρατηρήσεων. Η γεωγραφία δεν μπορεί να μελετηθεί μόνο καθιστός σε τάξεις και αίθουσες διδασκαλίας. Αυτό που βλέπετε με τα μάτια σας είναι η πιο πολύτιμη γεωγραφική πληροφορία. Περιγραφή γεωγραφικών αντικειμένων, συλλογή δειγμάτων, παρατήρηση φαινομένων - όλα αυτά είναι το πραγματικό υλικό που αποτελεί αντικείμενο μελέτης.

8) Μέθοδος απομακρυσμένων παρατηρήσεων. Η σύγχρονη εναέρια και διαστημική φωτογραφία βοηθάει πολύ στη μελέτη της γεωγραφίας, στη δημιουργία γεωγραφικών χαρτών, στην ανάπτυξη της εθνικής οικονομίας και στην προστασία της φύσης και στην επίλυση πολλών από τα προβλήματα της ανθρωπότητας.

9) Μέθοδος γεωγραφικής μοντελοποίησης. Η δημιουργία γεωγραφικών μοντέλων είναι μια σημαντική μέθοδος για τη μελέτη της γεωγραφίας. Το απλούστερο γεωγραφικό μοντέλο είναι η υδρόγειος.

10) Γεωγραφική πρόβλεψη. Η σύγχρονη γεωγραφική επιστήμη δεν θα πρέπει μόνο να περιγράφει τα αντικείμενα και τα φαινόμενα που μελετήθηκαν, αλλά και να προβλέψει τις συνέπειες που μπορεί να έχει η ανθρωπότητα στην πορεία της ανάπτυξής της. Μια γεωγραφική πρόβλεψη βοηθά στην αποφυγή πολλών ανεπιθύμητων φαινομένων, στη μείωση των αρνητικών επιπτώσεων των δραστηριοτήτων στη φύση, στην ορθολογική χρήση των πόρων και στην επίλυση παγκόσμιων προβλημάτων.

Για να δείτε μια παρουσίαση με εικόνες, σχέδιο και διαφάνειες, κατεβάστε το αρχείο του και ανοίξτε το στο PowerPointστον υπολογιστή σου.
Περιεχόμενο κειμένου των διαφανειών παρουσίασης:© Balass, 2012 Our Earth 1ο μάθημα γεωγραφίας στην Ε' τάξη Ενότητα Ι Πηγές γεωγραφικών πληροφοριών www.school2100.ru  Τι μαθαίνουμε από τις σελίδες του σχολικού βιβλίου «Η Γη μας»; Υπάρχει ένας πλανήτης-κήπος σε αυτόν τον κρύο χώρο. Μόνο εδώ θροΐζουν τα δάση, Φωνάζουν αποδημητικά πουλιά, Μόνο πάνω του ανθίζουν κρίνοι της κοιλάδας στο πράσινο γρασίδι, Και λιβελλούλες μόνο εδώ στο ποτάμι κοιτάζουν έκπληκτοι. Φρόντισε τον πλανήτη σου - Άλλωστε, δεν υπάρχει άλλη, παρόμοια. Akim www.school2100.ru Η πηγή πληροφοριών είναι ένα σύστημα του οποίου τα στοιχεία διασφαλίζουν την τοποθέτηση, τη διαθεσιμότητα και την ακεραιότητα των πληροφοριών σύμφωνα με τον σκοπό του. Γεωγραφικός χάρτης, έντυπη έκδοση, τηλεοπτική ή ραδιοφωνική μετάδοση, γραπτό ή προφορικό μήνυμα συγκεκριμένου ατόμου, αρχείο υπολογιστή, διεύθυνση Διαδικτύου κ.λπ. www.school2100.ru Να θυμάστε τι φαίνεται στο: α) σχέδιο· β) χάρτη.2. Τι σημαίνουν τα χρώματα στον χάρτη του ημισφαιρίου; ΣΧΕΔΙΟ (από λατ. planum - αεροπλάνο) - ένα σχέδιο που απεικονίζει με συμβατικές πινακίδες σε επίπεδο μέρος της επιφάνειας της γης. ΧΑΡΤΗΣ - μια εικόνα της επιφάνειας της γης με συμβατικά σημάδια σε ένα επίπεδο σε μειωμένη μορφή. Το μπλε χρώμα στον χάρτη υποδεικνύει νερό (θάλασσες, ποτάμια, λίμνες), κίτρινο και καφέ - στεριά. Πράσινο και κίτρινο είναι πεδιάδες, καφέ είναι τα βουνά. www.school2100.ru Πιστεύεται ότι δεν υπάρχουν πλέον "λευκά σημεία" στον χάρτη του πλανήτη - άγνωστες θάλασσες και εδάφη.  Ποιοι συμμετείχαν στην ανακάλυψη νέων εδαφών; Συμφωνείτε με αυτή τη δήλωση; Τι απορία έχεις; Γιατί χρειαζόμαστε τη γεωγραφία; www.school2100.ru Γιατί χρειαζόμαστε τη γεωγραφία;  Τι σημαίνει η λέξη "γεωγραφία" σε μετάφραση στα Ρωσικά;  Πότε ξεκίνησε αυτή η επιστήμη;  Ποιους σπουδαίους γεωγράφους γνωρίζετε;  Ποια είναι η προσφορά τους στην επιστήμη; www.school2100.ru Γιατί να σπουδάσετε γεωγραφία;  Καθορίστε το θέμα του μαθήματος.  Ποιες είναι οι υποθέσεις σας; Γιατί χρειαζόμαστε τη γεωγραφία; www.school2100.ru Γιατί να σπουδάσετε γεωγραφία; Διαβάστε το κείμενο και απαντήστε στην ερώτηση: Ποιοι μπορούν να θεωρηθούν γεωγράφοι; Για να απαντήσετε, χρησιμοποιήστε τον αλγόριθμο στη σελίδα 5 Leif Eriksson Ευτυχισμένος Σκανδιναβός πλοηγός και κυβερνήτης της Γροιλανδίας. Ο γιος του Βίκινγκ Έρικ του Κόκκινου, του ανακάλυψης της Γροιλανδίας. Πριν από το ταξίδι του στην Αμερική, ο Leif έκανε μια εμπορική αποστολή στη Νορβηγία. Κατά την επιστροφή του, ο Leif συνάντησε έναν Νορβηγό ονόματι Bjarni Herjulfsson στη Γροιλανδία, ο οποίος είπε ότι είδε το περίγραμμα της γης στα δυτικά, πολύ έξω στη θάλασσα. Ο Leif ενδιαφέρθηκε για αυτή την ιστορία και αποφάσισε να εξερευνήσει νέα εδάφη. Γύρω στο έτος 1000, ο Leif Eriksson έπλευσε δυτικά με ένα πλοίο με πλήρωμα 35 ατόμων. Ανακάλυψαν τρεις περιοχές της αμερικανικής ακτής. Εκεί ιδρύθηκαν και αρκετοί οικισμοί. Σύμφωνα με τις ιστορίες του Λέιφ και των ανθρώπων του, συντάχθηκαν οι πρώτοι χάρτες του Βίνλαντ. www.school2100.ru Γιατί να σπουδάσετε γεωγραφία; Σερ Φράνσις Ντρέικ Άγγλος πλοηγός, Κουρσάρος, Αντιναύαρχος. Ο πρώτος Άγγλος που έφτιαξε περίπλους(1577–1580). Ενεργός συμμετέχων στην ήττα του ισπανικού στόλου. Σε ηλικία 12 ετών έγινε θαλαμηγός σε ένα εμπορικό πλοίο (φορτηγίδα). Αγαπούσε τόσο τον ιδιοκτήτη του πλοίου, τον μακρινό του συγγενή, που μετά τον θάνατό του κληροδότησε το πλοίο στον Ντρέικ και σε ηλικία 18 ετών έγινε πλήρης καπετάνιος. Το 1567, ο κ.. απέπλευσε για τη Γουινέα και τις Δυτικές Ινδίες, διοικώντας ένα πλοίο στην αποστολή σκλάβων του συγγενή του. Το 1577, ο Drake στάλθηκε από τη βασίλισσα Ελισάβετ σε μια αποστολή στην ακτή του Ειρηνικού της Αμερικής. Ο επίσημος σκοπός του ταξιδιού ήταν η ανακάλυψη νέων εδαφών. Στην πραγματικότητα, ο Drake έπρεπε να λεηλατήσει όσο το δυνατόν περισσότερο ισπανικό χρυσό και να επιστρέψει στην Αγγλία με αυτό το φορτίο. Αφού πέρασε από το στενό του Μαγγελάνου, ο Ντρέικ οδηγήθηκε πίσω από μια καταιγίδα στα νότια της Γης του Πυρός, ανακαλύπτοντας έτσι ότι δεν ήταν μέρος της Νότιας Ηπείρου. Το στενό νότια της Γης του Πυρός ονομάστηκε αργότερα από αυτόν. www.school2100.ru Γιατί να σπουδάσετε γεωγραφία; Afanasy Nikitin Ρώσος ταξιδιώτης, συγγραφέας, έμπορος, συγγραφέας των διάσημων ταξιδιωτικών σημειώσεων, γνωστών ως "Ταξίδι πέρα ​​από τις τρεις θάλασσες". Γεννήθηκε στην οικογένεια ενός χωρικού Νικήτα. Ταξίδεψε μέσω της Περσίας, της Ινδίας και της Τουρκίας. συνέταξε μια περιγραφή αυτού του ταξιδιού στο βιβλίο «Ταξίδι πέρα ​​από τις τρεις θάλασσες». Αυτή ήταν η πρώτη περιγραφή στη ρωσική λογοτεχνία όχι ενός προσκυνήματος, αλλά ενός εμπορικού ταξιδιού, γεμάτο παρατηρήσεις για την πολιτική δομή, την οικονομία και τον πολιτισμό άλλων χωρών. Στο βιβλίο του, ο Nikitin περιγράφει την ομορφιά της νότιας φύσης, τον πλούτο των γαιοκτημόνων και των ευγενών, και τη λαμπρότητα των ανακτόρων τους, και τη φτώχεια του αγροτικού πληθυσμού, και τα έθιμα και την εμφάνιση των κατοίκων της Ινδίας. www.school2100.ru Γιατί να σπουδάσετε γεωγραφία; Semyon Ivanovich Dezhnev Ένας εξαιρετικός Ρώσος θαλασσοπόρος, εξερευνητής, ταξιδιώτης, εξερευνητής της Βόρειας και Ανατολικής Σιβηρίας, Κοζάκος αταμάνος και επίσης ένας έμπορος γούνας, ο πρώτος από τους διάσημους Ευρωπαίους θαλασσοπόρους, το 1648 - 80 χρόνια νωρίτερα από τον Βίτους Μπέρινγκ - πέρασε το Βερίγγειο Στενό , χωρίζοντας την Αλάσκα από την Τσουκότκα. www.school2100.ru Γιατί να σπουδάσετε γεωγραφία; Συνέχεια: η γεωγραφία είναι η επιστήμη της ... Τι είναι χαρακτηριστικό της επιστήμης; Διατυπώστε τα καθήκοντα της επιστήμης της γεωγραφίας. σκοπός, αντικείμενο μελέτης, μέθοδοι "Γεωγραφία" - στην κυριολεκτική μετάφραση "περιγραφή γης" περιγραφή της επικράτειας. επεξήγηση των διαδικασιών που λαμβάνουν χώρα σε αυτό· γεωγραφική πρόβλεψη www.school2100.ru Γιατί να σπουδάσετε γεωγραφία; Χρησιμοποιώντας το σχέδιο, ορίστε τη δομή της γεωγραφίας.  Τι μελετά η σύγχρονη γεωγραφία;  Γιατί μελετά όλο και περισσότερο διάφορες περιοχέςανθρώπινες δραστηριότητες? www.school2100.ru Γιατί να σπουδάσετε γεωγραφία;  Προσδιορίστε το αντικείμενο μελέτης της επιστήμης της γεωγραφίας. η επιφάνεια της γης με όλο το φυσικό και κοινωνικό της περιεχόμενο www.school2100.ru Γιατί είναι απαραίτητο να μελετήσουμε τη γεωγραφία; Ποιες μέθοδοι μπορούν να χρησιμοποιηθούν για τη μελέτη του;  Επιλέξτε μία από τις μεθόδους και αξιολογήστε το ρόλο της στην ανάπτυξη της σύγχρονης γεωγραφίας. www.school2100.ru Γιατί να σπουδάσετε γεωγραφία; Τι μπορεί να θεωρηθεί πηγή γεωγραφικών πληροφοριών; Ποια είναι η σημασία αυτών των πληροφοριών για ένα άτομο;  Πώς θα απαντήσετε στην ερώτηση του μαθήματος; www.school2100.ru  Ποιος ανακάλυψε για πρώτη φορά την Αμερική; Είναι σωστό να τον αποκαλούμε γεωγράφο  Γιατί ονομάζονται έτσι η φυσική και κοινωνική γεωγραφία; Μπορεί ένας άνθρωπος, οπλισμένος με γεωγραφικές γνώσεις και δεξιότητες, να έχει ευεργετική επίδραση στο μέλλον του πλανήτη; www.school2100.ru §1, εργασία 4, σελ. 12 Εργασία για το σπίτι:

Πηγές γεωγραφικής γνώσης

Οι πηγές πληροφοριών είναι σχολικά βιβλία, εφημερίδες και εγκυκλοπαίδειες, χάρτες και άτλαντες.

Πλούσια σε πληροφορίες γεωγραφικά περιοδικά και εφημερίδες.

Πολλά νέα, χρήσιμα και ενδιαφέροντα πράγματα μπορούν να μάθουν από τα ραδιοφωνικά και τηλεοπτικά προγράμματα: μετεωρολογικές προβλέψεις, αναφορές φυσικών φαινομένων, φυσικές περιέργειες, την κουλτούρα του πληθυσμού διαφορετικών χωρών κ.λπ.

Τώρα, για να αποκτήσουν τις απαραίτητες γεωγραφικές γνώσεις, χρησιμοποιούν τις υπηρεσίες του Διαδικτύου - του παγκόσμιου δικτύου υπολογιστών. Με τη βοήθειά του, μπορείτε να ανταλλάξετε γεωγραφικές πληροφορίες μέσα σε λίγα λεπτά - χαρτογραφικά, κείμενο, βίντεο, ήχος.

Για την απόκτηση γεωγραφικών πληροφοριών και γνώσεων χρησιμοποιούνται διάφορες μέθοδοι έρευνας.

Η αρχαιότερη είναι η περιγραφική μέθοδος έρευνας. Συνίσταται στην περιγραφή του αντικειμένου (πού βρίσκεται, πώς έχει αλλάξει με την πάροδο του χρόνου, πώς επηρεάζει άλλα αντικείμενα κ.λπ.). Η περιγραφή βασίζεται σε παρατηρήσεις φαινομένων και διεργασιών.

Αυτή η μέθοδος εξακολουθεί να είναι μια από τις κύριες. Αρχαία είναι και η εκστρατευτική μέθοδος. Η λέξη "expedition" σημαίνει "εκστρατεία". Μια αποστολή είναι ένα επαγγελματικό ταξίδι μιας ομάδας ανθρώπων για τη μελέτη ορισμένων αντικειμένων ή φαινομένων. Το υλικό που συλλέγεται στις αποστολές αποτελεί τη βάση της γεωγραφίας.

Με βάση αυτό αναπτύσσεται η επιστήμη.

Η ιστορική μέθοδος σάς επιτρέπει να μάθετε πώς τα αντικείμενα και τα φαινόμενα προέκυψαν και αναπτύχθηκαν στο χρόνο. Η λογοτεχνική μέθοδος συνίσταται στη μελέτη της λογοτεχνίας - όλα όσα έχουν ήδη γραφτεί για ένα δεδομένο θέμα. Η χαρτογραφική μέθοδος έρευνας συνίσταται στον προσδιορισμό της θέσης των αντικειμένων και στην αποτύπωσή τους σε χάρτη.

Διαβάζοντας επιδέξια τους γεωγραφικούς χάρτες, ο ερευνητής μπορεί να αποκτήσει πολλές απαραίτητες πληροφορίες. Οι νέες μέθοδοι περιλαμβάνουν την αεροδιαστημική - τη μελέτη της επιφάνειας της Γης από εικόνες από αεροσκάφη και διαστημόπλοια. Χρησιμοποιώντας τη μέθοδο μοντελοποίησης, χρησιμοποιώντας τεχνολογία υπολογιστών, προβλέπονται αλλαγές στο περιβάλλον.

Σφαίρα.

Πρωτογενείς πηγές γνώσης

Οι πρωταρχικές πηγές κοινωνικο-γεωγραφικής γνώσης συνδέονται με την κοινωνικογεωγραφική έρευνα πεδίου, όταν τα αντικείμενα μελετώνται απευθείας στο έδαφος λόγω άμεσης γνωριμίας μαζί τους, χάρη σε παρατηρήσεις, μετρήσεις οργάνων, καθώς και έρευνα, ερώτηση κ.λπ.

Πρόκειται συνήθως για μελέτες μεμονωμένων αγροκτημάτων και επιχειρήσεων (γεωργικών, βιομηχανικών, κατασκευών, ψυχαγωγικών κ.λπ.), καθώς και οικισμών και τόπων συγκέντρωσης της παραγωγής και των υποδομών (σύνολο δομών και υπηρεσιών που διασφαλίζουν τη λειτουργία των βιομηχανιών και της διαβίωσης συνθήκες της κοινωνίας).

Η κύρια πηγή κοινωνικο-γεωγραφικής γνώσης μπορεί επίσης να είναι η ειδική (θεματική) χαρτογράφηση του υπό μελέτη εδάφους - η πραγματική χρήση της γης, η επανεγκατάσταση πληθυσμού, τα επίπεδα τεχνολογικής πίεσης στην περιοχή, η οικολογική της κατάσταση κ.λπ.

ε. Για τις ανάγκες μιας τέτοιας χαρτογράφησης χρησιμοποιούνται συνήθως ως βάση τοπογραφικοί χάρτες ή σχέδια χρήσης γης ή γης-οικονομική διάρθρωση διοικητικών-εδαφικών ενοτήτων, μεμονωμένων αγροκτημάτων, πόλεων.

Οι πρωτογενείς πηγές παρέχουν συνήθως κοινωνικο-γεωγραφική γνώση για το δικό τους κράτος, επειδή δεν δίνεται συχνά στους ερευνητές η ευκαιρία να πραγματοποιήσουν την απαραίτητη επιτόπια έρευνα στο εξωτερικό.

Επομένως, οι κύριες πηγές κοινωνικο-γεωγραφικής γνώσης για τον κόσμο είναι δευτερεύουσες πηγές. Δευτερεύουσες πηγές κοινωνικο-γεωγραφικής γνώσης είναι αυτές που εξορύσσονται και ταξινομούνται με συγκεκριμένο τρόπο από άλλους ερευνητές. Κλασικό παράδειγμα είναι διάφορες λογοτεχνικές πηγές - ιστορική, γεωγραφική, περιβαλλοντική λογοτεχνία.

Τώρα, χάρη στο Διαδίκτυο, είναι δυνατό να «επισκεφτείτε» τις μεγαλύτερες βιβλιοθήκες στον κόσμο χωρίς να φύγετε από το σπίτι.

Μεταξύ αυτών των ιδρυμάτων είναι η Βιβλιοθήκη CELA του Κογκρέσου, η Γερμανική Εθνική Βιβλιοθήκη Οικονομικών Επιστημών, η Εθνική Βιβλιοθήκη της Ρωσίας, Εθνική ΒιβλιοθήκηΟυκρανία τους. ΣΕ ΚΑΙ.

Ο Βερνάντσκι παρόμοιο.

Για την απόκτηση γνώσεων στον τομέα της κοινωνικής και οικονομικής γεωγραφίας, είναι πολύ σημαντικές διάφορες πηγές που περιέχουν ταξινομημένες στατιστικές πληροφορίες. Στην Ουκρανία, τέτοιες πηγές είναι κυβερνητικοί φορείς - περιφερειακές και περιφερειακές κρατικές διοικήσεις, καθώς και κρατικές δομές διαχείρισης - περιβαλλοντική ασφάλεια και φυσικοί πόροι, υγειονομική και επιδημιολογική υπηρεσία, διαχείριση νερού, δασοκομία, σιδηροδρομικές και υδάτινες μεταφορές, παροχή ηλεκτρισμού και αερίου κ.λπ. .

Σημαντικά γεωγραφικά δεδομένα διατηρούνται συχνά και από τις τοπικές αρχές. Εξίσου χρήσιμα είναι συχνά μεμονωμένες επιχειρήσεις, αγροκτήματα, ιδρύματα με τη λειτουργική τους λογιστική και αναφορά και στατιστικές πληροφορίες.

Χρήσιμο ως ερευνητικά και σχεδιαστικά ιδρύματα και οργανισμοί που συγκεντρώνουν πληροφορίες για το απόθεμα και επιστημονική;

σχεδιαστικές εξελίξεις στον τομέα τους. Δημόσιοι οργανισμοί και κινήματα — εθνοπολιτισμικά, ομολογιακά, πολιτικά (κομματικά), επαγγελματικά κ.λπ., μπορούν επίσης να έχουν ενδιαφέρουσες κοινωνικο-γεωγραφικές πληροφορίες.

Όσον αφορά πληροφορίες για διάφορα κράτη, περιοχές ή για τον κόσμο γενικότερα, είναι διαθέσιμες στους ιστότοπους των Ηνωμένων Εθνών, του Παγκόσμιου Οργανισμού Εμπορίου, του Οργανισμού οικονομική συνεργασίακαι Ανάπτυξης, τον Παγκόσμιο Οργανισμό Τουρισμού και άλλους γνωστούς διεθνείς οργανισμούς.

Η χαρτογραφική μέθοδος είναι η παραδοσιακή μέθοδος έρευνας και η δημιουργία χαρτών είναι ένα από τα τελικά αποτελέσματά τους.

Οι γεωγραφικοί χάρτες περιέχουν πληροφορίες για διάφορα φαινόμενα και διαδικασίες, τα όρια κατανομής τους. Ένας τεράστιος αριθμός θεματικών χαρτών (πλοήγηση, έδαφος, κλίμα, συνοπτικός, γεωλογικός, υδρολογικός κ.λπ.) περιέχει πληροφορίες που είναι απαραίτητες όχι μόνο για τους ανθρώπους διαφορετικά επαγγέλματα: γεωλόγοι και ναυτικοί, στρατιωτικοί και γεωπόνοι, οικοδόμοι και αρχιτέκτονες. Χωρίς καλό αναλυτικός χάρτηςείναι αδύνατο να κάνετε πεζοπορία σε άγνωστα (και ιδιαίτερα αραιοκατοικημένα) μέρη. Οι χάρτες χρησιμοποιούνται στο σχεδιασμό και τη διεξαγωγή επιτόπιας έρευνας.

Αποτελούν επίσης τη βάση για τη σύνταξη νέων χαρτών με διαφορετικό περιεχόμενο πληροφοριών.

Ωστόσο, δεν μπορούν να εμφανιστούν όλα τα γεωγραφικά δεδομένα σε έναν χάρτη.

Η πιο σημαντική πηγή πληροφοριών για τη φύση και τους φυσικούς πόρους διαφόρων περιοχών είναι γεωγραφικές περιγραφέςμε τη μορφή επιστημονικών και δημοφιλών επιστημονικών δημοσιεύσεων, άρθρων περιοδικών, επιστημονικών εκθέσεων για εκστρατευτικές και άλλες έρευνες, εγκυκλοπαίδειες, λεξικά, στατιστικές συλλογές κ.λπ.

Ποιος είπε όμως ότι γνώσεις για τον κόσμο γύρω μας παίρνουμε μόνο από επιστημονικές δημοσιεύσεις;

Η πλουσιότερη πηγή πληροφοριών, συμπεριλαμβανομένων γεωγραφικών πληροφοριών, είναι φωτογραφικά άλμπουμ, ντοκιμαντέρ και ταινίες μεγάλου μήκους, προγνώσεις καιρού, καθώς και υλικό από περιοδικά για σεισμούς, ξηρασίες, πλημμύρες, ανακαλύψεις, ταξίδια, πολιτικά και οικονομικά γεγονότα.

Ακόμη και γραμματόσημαμπορεί να πει πολλά για τη φύση και την οικονομία διαφόρων χωρών.

Και φυσικά, η σύγχρονη έρευνα είναι αδύνατη χωρίς την ευρεία χρήση του Τεχνολογίες πληροφορικής. Τα συστήματα υπολογιστών που έχουν σχεδιαστεί για τη συλλογή, αποθήκευση, επεξεργασία και διάδοση δεδομένων που συνδέονται με ένα σύστημα γεωγραφικών συντεταγμένων ονομάζονται συστήματα γεωγραφικών πληροφοριών (GIS).

Αυτή είναι μια εκτεταμένη βάση δεδομένων που συγκεντρώνει ψηφιακά μια ποικιλία πληροφοριών σχετικά με οποιαδήποτε περιοχή και μπορεί γρήγορα να συμπληρωθεί, να ενημερωθεί, να υποβληθεί σε επεξεργασία και να είναι σε οποιαδήποτε μορφή, πιο συχνά με τη μορφή χαρτών.

Η δομή του GIS μπορεί να αναπαρασταθεί ως ένα σύστημα επιπέδων πληροφοριών. Το πρώτο στρώμα είναι η χαρτογραφική βάση: πλέγμα συντεταγμένων, περιγράμματα εδάφους.

Τα επόμενα στρώματα αντικατοπτρίζουν τη διοικητική διαίρεση της επικράτειας, τη δομή του οδικού δικτύου, τη φύση του αναγλύφου, την υδρογραφία, οικισμοί, είδος εδάφους, βλάστηση, γεωργική γη, ηλικιακή σύνθεση του πληθυσμού κ.λπ.

Στην ουσία, ένα GIS είναι ένας ηλεκτρονικός άτλαντας. Αλλά όχι μόνο. Τα επίπεδα σε ένα GIS μπορούν να εμφανιστούν και να προβληθούν ξεχωριστά, όπως οι σελίδες ενός κανονικού άτλαντα, αλλά και να συνδυαστούν σε διάφορους συνδυασμούς, σε σύγκριση μεταξύ τους, και η ανάλυση δεδομένων σάς επιτρέπει να δημιουργήσετε επίπεδα παραγώγων. Δηλαδή, με βάση την υπάρχουσα ποσότητα πληροφοριών, προκύπτουν νέες πληροφορίες.

Ρωσία -ένα κράτος που βρίσκεται σε δύο ηπείρους, στην Ανατολική Ευρώπη και τη Βόρεια Ασία. Η μεγαλύτερη χώρα στον κόσμο - 17.125.422 τετρ.

Η Ρωσία συνορεύει με 19 χώρες(το μεγαλύτερο αριθμό στον κόσμο), εκ των οποίων μέσω ξηράς με τα ακόλουθα κράτη: Νορβηγία, Φινλανδία, Εσθονία, Λετονία, Λιθουανία - στα βορειοδυτικά, Πολωνία, Λευκορωσία, Ουκρανία - στα δυτικά, Αμπχαζία, Γεωργία, Νότια Οσετία, Αζερμπαϊτζάν , Καζακστάν - στο νότο, Κίνα, Μογγολία, Βόρεια Κορέα- στα νοτιοανατολικά και δια θαλάσσης με την Τουρκία - στα νοτιοδυτικά, με την Ιαπωνία και τις ΗΠΑ - στα ανατολικά.

Επιπλέον, η περιοχή του Καλίνινγκραντ, ένας ρωσικός θύλακας στη Βαλτική Θάλασσα, συνορεύει με την Πολωνία και τη Λιθουανία στην ανατολική πλευρά.
Η Ρωσία ανήκειεπίσης νησιά Νέα γη, Severnaya Zemlya, Vaigach, το αρχιπέλαγος Franz Josef Land, τα νησιά της Νέας Σιβηρίας, το νησί Wrangel στον Αρκτικό Ωκεανό στα βόρεια, τα νησιά Kuril (ορισμένα από τα οποία αμφισβητούνται ακόμη από την Ιαπωνία) και το νησί Sakhalin στον Ειρηνικό Ωκεανό στα ανατολικά .

Στα ανατολικά, η Ρωσία βρέχεται απόη Θάλασσα της Ιαπωνίας, η Θάλασσα του Οχότσκ και η Θάλασσα του Βερίγγειου και ο Βερίγγειος Πορθμός. στα βόρεια - από τη Θάλασσα Laptev και τη Θάλασσα White, Barents, Kara, Chukchi και Ανατολική Σιβηρία. στη δυση - δίπλα στη Βαλτική Θάλασσακαι τον Κόλπο της Φινλανδίας· στο νότο - η Μαύρη, η Αζοφική και η Κασπία Θάλασσα.

Μετά την κατάρρευση της ΕΣΣΔΣτα τέλη του 1991, η Ρωσική Ομοσπονδία αναγνωρίστηκε από τη διεθνή κοινότητα ως ομοσπονδιακή δημοκρατία και έγινε δεκτή στο Συμβούλιο Ασφαλείας του ΟΗΕ και σε πολλούς άλλους διεθνείς οργανισμούς.

Ανεξαρτησία Ρωσική Ομοσπονδίαανακοινώθηκε στις 24 Αυγούστου 1991. Αρχηγός του κράτους είναι ο Πρόεδρος (εκλέγεται μία φορά κάθε 6 χρόνια), η εκτελεστική εξουσία ανήκει στην κυβέρνηση με επικεφαλής τον Πρωθυπουργό (που διορίζεται από το Κοινοβούλιο μετά από πρόταση του Προέδρου).
Η Κρατική Δούμα και το Ομοσπονδιακό Συμβούλιο σχηματίζουν ένα διμερές κοινοβούλιο.
Κάτω Βουλή της Κρατικής Δούμας - 450 βουλευτές, οι εκλογές διεξάγονται μία φορά κάθε 5 χρόνια.
Ομοσπονδιακό Συμβούλιο της Άνω Βουλής - 170 γερουσιαστές διορίζονται από τα περιφερειακά κοινοβούλια.
ΜέροςΗ Ρωσική Ομοσπονδία περιλαμβάνει 22 δημοκρατίες, μία αυτόνομη περιφέρεια (Εβραϊκή), 4 αυτόνομες περιοχές, 9 εδάφη και 46 περιφέρειες.

Η Μόσχα, η Αγία Πετρούπολη και η Σεβαστούπολη έχουν άμεση ομοσπονδιακή υποταγή και είναι ομοσπονδιακές πόλεις. Συνολικά για το 2015 στη Ρωσική Ομοσπονδία υπάρχουν 85 θέματα.

Από δημογραφική άποψηστη Ρωσική Ομοσπονδία, το πιο σημαντικό γεγονός τον Μάρτιο του 2014 ήταν η πραγματική επανένωση της χερσονήσου της Κριμαίας με το έδαφος του ρωσικού κράτους.

Πρωτεύουσα της Ρωσίας- Μόσχα.

Η μεγαλύτερη πόλη της Ρωσίας με πληθυσμό 12.197.596 κατοίκους.
Καρδιά της Ρωσίας- Κρεμλίνο της Μόσχας.
Συνολικά, υπάρχουν πάνω από 15 εκατομμύρια πόλεις στη Ρωσία, μεγαλύτερες πόλειςμε πληθυσμό άνω του 1 εκατομμυρίου ανθρώπων. Πρόκειται για τη Μόσχα, την Αγία Πετρούπολη (πάνω από 5 εκατομμύρια άνθρωποι).

Ο άνθρωπος); Νοβοσιμπίρσκ, Αικατερινούπολη (πάνω από 1,5 εκατομμύριο άνθρωποι). Νίζνι Νόβγκοροντ, Καζάν, Σαμάρα, Τσελιάμπινσκ, Ομσκ, Ροστόφ επί Ντον, Ούφα, Κρασνογιάρσκ, Περμ, Βόλγκογκραντ, Βορόνεζ.

Συνολικά καλύμματα Ρωσίας 11 ζώνες ώρας με διαφορά +2 έως +12 ώρες σε σχέση με το GMT.

Πληθυσμός- 146.293.111 άτομα (για το 2014).

Οι περισσότεροι από τους κατοίκους της Ρωσίας (περίπου 80%) ζουν στο ευρωπαϊκό τμήμα (Κεντρικό, Νότιο, Βόρειο Καυκάσιο, Βορειοδυτικό, Βόλγα, Ουράλια ομοσπονδιακές περιφέρειες). Το υπόλοιπο 20% - στο ασιατικό τμήμα της Ρωσίας (περιοχές Σιβηρίας, Άπω Ανατολής). Το μεγαλύτερο μέρος του πληθυσμού ζει στις πόλεις - 75%.
ζουν στη Ρωσίαεκπρόσωποι περισσότερων από 200 εθνικοτήτων. Η μεγαλύτερη εθνοτική ομάδα - οι Ρώσοι - αποτελεί το 80% του πληθυσμού της χώρας.

Τάταροι - 4%, Ουκρανοί - 3%, Τσουβάς, Μπασκίρ, Λευκορώσοι, Μορδοβιανοί, Τσετσένοι, Αρμένιοι, Άβαροι και άλλες εθνικότητες - 1% ή λιγότερο.
Λαοί της Ρωσίαςομιλούνται περισσότερες από 100 γλώσσες και διάλεκτοι. Τα Ρωσικά είναι η μητρική γλώσσα περίπου 130 εκατομμυρίων πολιτών (92% του ρωσικού πληθυσμού). Είναι επίσης η κρατική γλώσσα της Ρωσικής Ομοσπονδίας. Επίσης, οι ουκρανικές, ταταρικά, αρμενικά και άλλες γλώσσες είναι ευρέως διαδεδομένες.
Οι χριστιανοί ζουν στη Ρωσία(κυρίως Ορθόδοξοι), Μουσουλμάνοι, Βουδιστές (κυρίως στη Μπουριατία, την Καλμύκια και την Τούβα-Σιβηρία), Εβραίοι, ειδωλολάτρες και εκπρόσωποι άλλων θρησκευτικών δογμάτων.

Το μερίδιο των Ρώσων πολιτών που είναι Ορθόδοξοι Χριστιανοί είναι το 70% του συνόλου των κατοίκων της χώρας. Ο αριθμός των μουσουλμάνων είναι το 15% του πληθυσμού.

Οι πεπεισμένοι άθεοι αποτελούν το 6% του πληθυσμού.
Κρατικό νόμισμα— Ρωσικό ρούβλι (~60 RUB = 1 USD).

ΡωσίαΔιαθέτει τα μεγαλύτερα αποθέματα ορυκτών και ενεργειακών πόρων στον κόσμο, μεγάλα αποθέματα διαφόρων ορυκτών, τα σημαντικότερα από τα οποία είναι το πετρέλαιο, το φυσικό αέριο, ο άνθρακας, ο χρυσός και άλλα στρατηγικά ορυκτά. Η Ρωσία κατέχει την πρώτη θέση στον κόσμο σε δασική έκταση, η οποία καλύπτει το 45% της επικράτειας της χώρας, και διαθέτει περίπου το 1/5 των παγκόσμιων αποθεμάτων ξυλείας.

Επίσης, στη Ρωσία υπάρχει μεγαλύτερος αριθμόςλίμνες που περιέχουν περίπου το ένα τέταρτο των παγκόσμιων αποθεμάτων μη παγωμένου γλυκό νερό.
Παρά την απεραντοσύνη της επικράτειας, ένα σχετικά μικρό μέρος της γης χρησιμοποιείται στη γεωργία - η καλλιεργήσιμη γη καταλαμβάνει μόλις το 8% της επικράτειας της χώρας. Ένα σημαντικό μέρος της επικράτειας πέφτει στη ζώνη του μόνιμου παγετού.

Περίπου τα 3/4 της περιοχήςοι χώρες αποτελούν τις πεδιάδες.

Στα δυτικά εκτείνεται η Ανατολικοευρωπαϊκή Πεδιάδα - μια από τις μεγαλύτερες πεδιάδες στον κόσμο, στην οποία βρίσκεται σχεδόν ολόκληρο το ευρωπαϊκό τμήμα της Ρωσίας. Οι βόρειες πλαγιές βρίσκονται στα νότια της χώρας Βουνά του Καυκάσου, όπου βρίσκεται το υψηλότερο σημείο της χώρας και της Ευρώπης - το όρος Elbrus (5.642 μέτρα). Στα ανατολικά ο κάμπος οριοθετείται από χαμηλά παλιά Ουράλια βουνάύψος έως 2.000 μέτρα.

Και στα ανατολικά των Ουραλίων βρίσκεται η Δυτική Σιβηρική Πεδιάδα με τεράστιους υγροτόπους, που συνορεύει στα νοτιοανατολικά από τα βουνά Αλτάι ύψους έως και 4.500 μέτρων. Πιο κοντά στην ακτή του Ειρηνικού στα ανατολικά είναι η περιοχή των οροσειρών και των οροπεδίων της Βορειοανατολικής Ασίας. Ετσι, East Endχώρα, με εξαίρεση τις κοιλάδες των μεγάλων ποταμών, είναι μια ορεινή περιοχή.

Υπάρχουν 120 ηφαίστεια στη χερσόνησο της Καμτσάτκα, 23 από τα οποία είναι ενεργά. Το ψηλότερο από αυτά είναι η Klyuchevskaya Sopka με ύψος 4.750 μέτρα. Τα μεγαλύτερα ποτάμια της χώρας είναι ο Βόλγας, ο Βόρειος Ντβίνα, ο Ντον, ο Ιρτις, ο Ομπ, ο Ανγκάρα, ο Γενισέι, η Λένα και το Αμούρ. Οι μεγαλύτερες λίμνες: Βαϊκάλη (στα νοτιοανατολικά) - η βαθύτερη και μεγαλύτερη στον κόσμο από άποψη όγκου, λίμνη Ladoga, Onega (στα βορειοανατολικά).

Το μεγαλύτερο μέρος της χώραςβρίσκεται εντός της εύκρατης κλιματικής ζώνης.

Οι ακραίες περιοχές του βορρά και των βόρειων νησιών ανήκουν στην αρκτική ζώνη και ορισμένες νότιες περιοχές βρίσκονται κοντά στις υποτροπικές. Το κλίμα είναι ηπειρωτικό σχεδόν σε όλη τη χώρα, κάτι που είναι ιδιαίτερα εμφανές στο μεγάλο εύρος των εποχιακών θερμοκρασιών και στην έλλειψη βροχοπτώσεων.

Οι χειμώνες είναι μεγάλοι στις περισσότερες περιοχές της χώρας. Ιδιαίτερα έντονοι παγετοί παρατηρούνται στην Ανατολική Γιακουτία (-45..-50 βαθμοί). Στο ευρωπαϊκό τμήμα της Ρωσίας, η θερμοκρασία το χειμώνα φτάνει από 0 έως -10 βαθμούς. Το καλοκαίρι οι μέσες θερμοκρασίες είναι +15..+25 βαθμοί. Το ζεστό εξάμηνο του έτους - από τον Μάιο έως τον Οκτώβριο - ο κύριος όγκος των βροχοπτώσεων πέφτει.
Η διαφορά στις κλιματικές ζώνεςχαρακτηρίζει την ποικιλομορφία των φυσικών περιοχών.

Βρύα, πολικές παπαρούνες, νεραγκούλες φυτρώνουν στις αρκτικές ερήμους του Άπω Βορρά. στην τούντρα, σε αυτά τα είδη προστίθενται νάνος σημύδα, ιτιά και σκλήθρα. Το έλατο, το έλατο, ο κέδρος και ο πεύκης είναι τυπικά για την τάιγκα. Στα νότια και στα δυτικά, ξεκινά μια ζώνη πλατύφυλλων δασών βελανιδιάς, σφενδάμου, φλαμουριάς και γαμήλου.

Επίσης, στο έδαφος της χώρας μπορείτε να βρείτε πολλά σπάνια είδη: Μογγολική βελανιδιά, σφενδάμι της Μαντζουρίας, φτελιά, καρυδιά. Στις δασικές στέπας και στέπας περιοχές της χώρας υπάρχουν δάση βελανιδιάς, βούρδουλα και δημητριακά.

Στις υποτροπικές περιοχές της Μαύρης Θάλασσας κυριαρχούν δάση από αφράτη βελανιδιά, άρκευθους, πυξάρι και μαύρη σκλήθρα. Στην ακτή - ευκάλυπτος, φοίνικας.
πλούσια και ποικίλη πανίδαχώρες. Στις ζώνες της Αρκτικής και της Τούνδρας: αρκτική αλεπού, τάρανδος, πολικός λαγός, φώκιες, θαλάσσιοι ίπποι, πολική αρκούδα. Η αρκούδα, ο λύγκας, το κόκκινο ελάφι, ο λυκός, η άλκη, η σαμπούλα, η ερμίνα, ο σκίουρος, ο σκίουρος ζουν στην τάιγκα. αγριόπετενος, φουντουκιές, μαύρη αγριόπετενος, δρυοκολάπτης, φωλιά καρυοθραύστη. Επιπλέον, η τάιγκα χαρακτηρίζεται από την παρουσία ενός τεράστιου αριθμού κουνουπιών.

Στα φυλλοβόλα δάση υπάρχουν αγριογούρουνα, ελάφια, βιζόν, πολυάριθμα πουλιά, σαύρες. Στα δάση Απω Ανατολή- σπάνιες τίγρεις Ussuri, αρκούδες, ελάφια. Μεταξύ των ζώων της ζώνης της στέπας κυριαρχούν τα μικρά τρωκτικά, υπάρχουν πολλά σάιγκα, ασβοί, αλεπούδες, μεγάλα πουλιά στέπας (μπάσταρδος, γερανός, μικρός στέπας).

Στην έρημο υπάρχουν βρογχοκήλες, τσακάλια, γάτα αμμόλοφων, πολλά τρωκτικά. Πολλά ερπετά και χελώνες. Στην περιοχή του Καυκάσου ζουν η κατσίκα του βουνού, το καυκάσιο ελάφι, ο χοιρινός, η λεοπάρδαλη, η ύαινα, η αρκούδα, καθώς και ένας μεγάλος αριθμός ερπετών.

Περίληψη: Εισαγωγή. Πηγές γεωγραφικών πληροφοριών

Ο μαθητής πρέπει ξέρω :

Ø τα κύρια ορόσημα στη διαμόρφωση της οικονομικής γεωγραφίας στη Ρωσία.

Ø το αντικείμενο μελέτης και τα κύρια θέματα οικονομικής και κοινωνικής γεωγραφίας.

Ø τις κύριες πηγές γεωγραφικής γνώσης και μεθόδους γεωγραφικής έρευνας.

Ø να αναλύσει τους πόρους του Διαδικτύου και άλλα μέσα ενημέρωσης προκειμένου να αποκτήσει ενημερωμένες πληροφορίες σχετικά με τον πληθυσμό και την οικονομία των χωρών και περιοχών του κόσμου.

έχω μια ιδέα:

Ø για το ρόλο και τη θέση της γεωγραφίας στο δέντρο των γεωεπιστημών.

Ø σχετικά με τη δομή του θέματος.

Ø σχετικά με τα γεωγραφικά συστήματα πληροφοριών.

Η έννοια της οικονομικής και κοινωνικής γεωγραφίας του κόσμου.

Η γεωγραφία ως επιστήμη. Το αντικείμενο της πειθαρχίας. Τα κύρια ερωτήματα της γεωγραφίας. Επιφανείς μελετητές οικονομικών γεωγράφων. Η θέση της γεωγραφίας στο σύστημα των επιστημών της γης. Δομή του μαθήματος. Παραδοσιακές και νέες μέθοδοι γεωγραφικής έρευνας. Οι κύριες πηγές γεωγραφικών πληροφοριών. Η χρήση γεωγραφικών πληροφοριών στη ζωή των ανθρώπων. Συστήματα γεωπληροφοριών.

Θέμα 1.

πολιτικό χάρτητου κόσμου (RMB)

Ο μαθητής πρέπει ξέρω :

Ø κύρια ιστορικά στάδιασχηματισμός του πολιτικού χάρτη του κόσμου·

Ø τυπολογία χωρών ανά επίπεδο κοινωνικοοικονομικής ανάπτυξης, ανά περιοχή, ανά πληθυσμό.

Ø μορφές διακυβέρνησης και διοικητική-εδαφική δομή των κρατών του κόσμου.

έχω την δυνατότητα να:

Ø δώστε παραδείγματα μπλοκ ολοκλήρωσης διαφόρων κατευθύνσεων (οικονομικές, στρατιωτικές, γεωπολιτικές κ.λπ.).

Ø καθορίζουν την οικονομική-γεωγραφική και πολιτικο-γεωγραφική θέση των χωρών του κόσμου (βλ.

Παράρτημα I)·

έχω μια ιδέα:

Ø για περιοχές περιφερειακών συγκρούσεων.

Ø σχετικά με τις κύριες κατευθύνσεις των διεθνών οικονομικών σχέσεων.

Ø σχετικά με την οικονομική και πολιτικο-γεωγραφική θέση της Ρωσίας στον σύγχρονο πολιτικό χάρτη του κόσμου.

Ø σε κυρίαρχα κράτη και μη αυτοδιοικούμενα εδάφη.

Στάδια σχηματισμού PCM.

Αλλαγές στο PKM την τελευταία περίοδο. Οι κύριες μέθοδοι ταξινόμησης των κρατών του κόσμου (ανά πληθυσμό, περιοχή, επίπεδο κοινωνικοοικονομικής ανάπτυξης κ.λπ.).

Τα βασικά μπλοκ διεθνούς ολοκλήρωσης των χωρών του κόσμου (ΕΕ, ΟΠΕΚ, Επτά Μεγάλοι, APEC, CIS, EurAsEC, LAAI κ.λπ.).

Μορφές διακυβέρνησης και διοικητική-εδαφική δομή. Κυρίαρχα Κράτη και Μη Αυτοδιοικούμενα Εδάφη.

Πολιτική και γεωγραφική θέση των χωρών. γεωπολιτικά συμφέροντα. περιφερειακές συγκρούσεις.

Απαντήσεις στα εισιτήρια GIA ανά γεωγραφία

Μέθοδοι γεωγραφικής έρευνας – τρόποι απόκτησης γεωγραφικών πληροφοριών. Οι κύριες μέθοδοι γεωγραφικής έρευνας είναι:

1) χαρτογραφική μέθοδος. Ο χάρτης, σύμφωνα με την εικονική έκφραση ενός από τους ιδρυτές της ρωσικής οικονομικής γεωγραφίας - Νικολάι Νικολάεβιτς Μπαράνσκι - είναι η δεύτερη γλώσσα της γεωγραφίας. Ο χάρτης είναι μια μοναδική πηγή πληροφοριών! Δίνει μια ιδέα για τη σχετική θέση των αντικειμένων, το μέγεθός τους, τον βαθμό κατανομής ενός συγκεκριμένου φαινομένου και πολλά άλλα.

2) ιστορική μέθοδος.

Τα πάντα στη Γη εξελίσσονται ιστορικά. Τίποτα δεν προκύπτει από το μηδέν, επομένως, για τη γνώση της σύγχρονης γεωγραφίας, η γνώση της ιστορίας είναι απαραίτητη: η ιστορία της ανάπτυξης της Γης, η ιστορία της ανθρωπότητας.

3)Στατιστική μέθοδος. Είναι αδύνατο να μιλήσουμε για χώρες, λαούς, φυσικά αντικείμενα χωρίς τη χρήση στατιστικών δεδομένων: ποιο είναι το ύψος ή το βάθος, η περιοχή της επικράτειας, τα αποθέματα φυσικών πόρων, ο πληθυσμός, οι δημογραφικοί δείκτες, οι απόλυτοι και σχετικοί δείκτες παραγωγής, και τα λοιπά.

4) Οικονομικά και Μαθηματικά.

Εάν υπάρχουν αριθμοί, τότε υπάρχουν υπολογισμοί: υπολογισμοί της πυκνότητας του πληθυσμού, του ποσοστού γεννήσεων, της θνησιμότητας και της φυσικής αύξησης του πληθυσμού, του μεταναστευτικού ισοζυγίου, της προσφοράς πόρων, του κατά κεφαλήν ΑΕΠ κ.λπ.

5) Μέθοδος γεωγραφικής χωροθέτησης.

Η κατανομή φυσικογεωγραφικών (φυσικών) και οικονομικών περιοχών είναι μια από τις μεθόδους για τη μελέτη της γεωγραφικής επιστήμης.

6) Συγκριτική γεωγραφική. Όλα είναι συγκρίσιμα:
περισσότερο ή λιγότερο, κερδοφόρο ή μειονέκτημα, πιο γρήγορο ή πιο αργό.

Μόνο η σύγκριση καθιστά δυνατή την πληρέστερη περιγραφή και αξιολόγηση των ομοιοτήτων και διαφορών ορισμένων αντικειμένων, καθώς και την εξήγηση των λόγων αυτών των διαφορών.

7)Μέθοδος επιτόπιας έρευνας και παρατηρήσεων. Η γεωγραφία δεν μπορεί να μελετηθεί μόνο καθιστός σε τάξεις και αίθουσες διδασκαλίας. Αυτό που βλέπετε με τα μάτια σας είναι η πιο πολύτιμη γεωγραφική πληροφορία. Περιγραφή γεωγραφικών αντικειμένων, συλλογή δειγμάτων, παρατήρηση φαινομένων - όλα αυτά είναι το πραγματικό υλικό, που αποτελεί αντικείμενο μελέτης.

8) μέθοδος απομακρυσμένης παρατήρησης.

Η σύγχρονη εναέρια και διαστημική φωτογραφία βοηθάει πολύ στη μελέτη της γεωγραφίας, στη δημιουργία γεωγραφικών χαρτών, στην ανάπτυξη της εθνικής οικονομίας και στην προστασία της φύσης, στην επίλυση πολλών προβλημάτων της ανθρωπότητας.

9) Μέθοδος γεωγραφικής μοντελοποίησης. Η δημιουργία γεωγραφικών μοντέλων είναι μια σημαντική μέθοδος για τη μελέτη της γεωγραφίας. Το απλούστερο γεωγραφικό μοντέλο είναι η υδρόγειος.

10) Γεωγραφική πρόβλεψη. Η σύγχρονη γεωγραφική επιστήμη δεν θα πρέπει μόνο να περιγράφει τα αντικείμενα και τα φαινόμενα που μελετήθηκαν, αλλά και να προβλέψει τις συνέπειες που μπορεί να έχει η ανθρωπότητα στην πορεία της ανάπτυξής της.

Μια γεωγραφική πρόβλεψη βοηθά στην αποφυγή πολλών ανεπιθύμητων φαινομένων, στη μείωση των αρνητικών επιπτώσεων των δραστηριοτήτων στη φύση, στην ορθολογική χρήση των πόρων και στην επίλυση παγκόσμιων προβλημάτων.

Μέθοδοι γεωγραφικής έρευνας και οι κύριες πηγές γεωγραφικών πληροφοριών wikipedia
Αναζήτηση ιστότοπου.

Μέγεθος: px

Έναρξη εμφάνισης από τη σελίδα:

αντίγραφο

1 ΘΕΜΑ 1. Η γεωγραφία ως επιστήμη. Πηγές γεωγραφικών πληροφοριών Η γεωγραφία είναι ένα ενιαίο σύμπλεγμα επιστημών που μελετά το γεωγραφικό περίβλημα της Γης και επικεντρώνεται στον εντοπισμό χωροχρονικών προτύπων. Τα κύρια αντικείμενα μελέτης των γεωγραφικών επιστημών είναι η γεωσφαίρα (βιόσφαιρα, ατμόσφαιρα, λιθόσφαιρα, υδρόσφαιρα και εδαφική κάλυψη) και τα γεωσυστήματα (τοπία, φυσικές ζώνες, βιογεωκαινώσεις). Η οικονομική γεωγραφία μελετά την κατανομή και την ανάπτυξη των παραγωγικών δυνάμεων σε στενή σχέση με τις φυσικές και οικολογικές συνθήκες (οι παραγωγικές δυνάμεις περιλαμβάνουν δύο παράγοντες: του εργατικού δυναμικούκαι μέσα παραγωγής (αντικείμενα και εργαλεία εργασίας). Σύμφωνα με ομοιογενή αντικείμενα μελέτης (δομή της βιομηχανίας), διακρίνονται τα ακόλουθα: γεωγραφία φυσικών πόρων και διαχείριση της φύσης. πληθυσμιακή γεωγραφία? γεωγραφία της οικονομίας: γεωγραφία διαχείρισης και υποδομής. εμπορική γεωγραφία? ανθρωπιστική γεωγραφία: κοινωνικοπολιτική γεωγραφία. Μέθοδοι οικονομικής γεωγραφίας: 1) γενικές επιστημονικές μέθοδοι χρησιμοποιούνται σε επιστήμες που έχουν σχετικό αντικείμενο ή θέμα: μαθηματικές μεθόδους: εποικοδομητικοί υπολογισμοί; οικονομικά και μαθηματικά μοντέλα· μοντέλα βελτιστοποίησης· προγνωστικές μέθοδοι· στατιστικές μέθοδοι: τεχνικοί και οικονομικοί υπολογισμοί. γραφική-αναλυτική μέθοδος; οικονομική και στατιστική ανάλυση· μέθοδος συσχέτισης· 2) συγκεκριμένες μέθοδοι που αναπτύχθηκαν και εφαρμόζονται απευθείας στη γεωγραφία: οικονομική ζώνη, κύκλοι παραγωγής ενέργειας, εδαφικά συγκροτήματα παραγωγής. Οι γεωγραφικές πληροφορίες νοούνται ως ένα σύνολο χωρικά συντονισμένων δεδομένων και (ή) γνώσεων για τα γεωσυστήματα ή τα στοιχεία τους, για τις σχέσεις και τις διασυνδέσεις που υπάρχουν μεταξύ τους. Τύποι πηγών πληροφοριών: παρουσιάσεις κειμένου; διάφορα έγγραφα? ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ; χαρτογραφικό υλικό και άλλες γραφικές εικόνες· εναέριες και διαστημικές φωτογραφίες. Κύριες πηγές γεωγραφικών πληροφοριών: Οπτικές παρατηρήσεις. μαρτυρίες αυτοπτών μαρτύρων? Γεωγραφικοί χάρτες και άτλαντες. Βιβλία αναφοράς, σχολικά βιβλία. Λαϊκή επιστήμη και εγκυκλοπαιδική λογοτεχνία. Ειδικός προγράμματα υπολογιστή, Διαδίκτυο; Καλλιτεχνικά έργα, άρθρα περιοδικών και εφημερίδων. Τηλεόραση, ραδιόφωνο και άλλες πηγές. 1

2 ΘΕΜΑ 2. Σύγχρονος πολιτικός χάρτης του κόσμου. Ταξινόμηση και τυπολογία χωρών Ο πολιτικός χάρτης του κόσμου (PCM) είναι ένας γεωγραφικός χάρτης που δείχνει τις χώρες του κόσμου, τα εδάφη χωρών, τα σύνορα και τις πρωτεύουσές τους. Σε RMB > 230 χώρες. Ένα κυρίαρχο κράτος είναι ένα πολιτικά ανεξάρτητο κράτος με ανεξαρτησία στις εσωτερικές και εξωτερικές υποθέσεις (εγχειρίδιο, σελ. 9). 1. Οριοθέτηση ορίων στον χάρτη. 2. Καθορισμός οριοθέτησης και καθορισμός ορίων στο έδαφος με ειδικές οριακές πινακίδες. Αποικία είναι μια εξαρτημένη περιοχή που βρίσκεται υπό την κυριαρχία ενός ξένου κράτους (μητρόπολης), χωρίς ανεξάρτητη πολιτική και οικονομική εξουσία, που διοικείται βάσει ειδικού καθεστώτος (νησιωτικά κράτη σε Ειρηνικός ωκεανός). Αμφισβητούμενα εδάφη: Γιβραλτάρ, Νησιά Φώκλαντ, Δυτική Σαχάρα, Νήσοι Κουρίλ, Ναγκόρνο-Καραμπάχ. Μη αναγνωρισμένα ή μερικώς αναγνωρισμένα κράτη της επικράτειας που έχουν δηλώσει ανεξάρτητα την κυριαρχία τους χωρίς τη συγκατάθεση του ΟΗΕ. Παραδείγματα: Δημοκρατία της Βόρειας Κύπρου, Κοσσυφοπέδιο, Ταϊβάν. Στάδια σχηματισμού ΠΚΜ 1. Αρχαία (μέχρι τον 5ο αιώνα μ.Χ.) εμφάνιση και κατάρρευση των πρώτων κρατών: Αρχαία Ελλάδα, Αρχαία Ρώμη, Καρχηδόνα, Αρχαία Αίγυπτος. 2. Μεσαιωνική (5ος-16ος αι.) εμφάνιση μεγάλων φεουδαρχικών κρατών στην Ευρώπη και την Ασία: η Αγία Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία, Ρωσία του Κιέβου, Περσία, Κίνα, Αγγλία, Ισπανία, Βυζάντιο. Μεγάλες γεωγραφικές ανακαλύψεις. Οι μεγαλύτερες μητροπολιτικές περιοχές είναι η Ισπανία και η Πορτογαλία. 3. Νέα (16ος-19ος αι.) εμφάνιση και εγκαθίδρυση του καπιταλισμού στον κόσμο: Αγγλία, Γαλλία, Ολλανδία, Γερμανία. Αποικιακές καταλήψεις εδαφών σε Αμερική, Ασία, Αφρική. 4. Οι τελευταίες (πρώτο μισό του 20ου αιώνα) αλλαγές που σχετίζονται με τον Α και Β Παγκόσμιο Πόλεμο. Η κατάρρευση του αποικιακού συστήματος, ο σχηματισμός σοσιαλιστικών κρατών. Κατάρρευση της Αυστροουγγαρίας Ρωσική Αυτοκρατορίαδιαίρεση της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας. 5. Η σύγχρονη (δεύτερο μισό του 20ου αιώνα έως σήμερα) εμφάνιση του παγκόσμιου σοσιαλιστικού συστήματος, ο σχηματισμός ανεξάρτητων κρατών στην Ασία και την Αφρική, η κατάρρευση του σοσιαλιστικού συστήματος, αλλαγές στον χάρτη της Ευρώπης και της Ασίας. Ενοποίηση Γερμανίας (GDR+FRG). Η κατάρρευση της ΕΣΣΔ (1991), Γιουγκοσλαβία, Τσεχοσλοβακία. Συγκρότηση της Κοινοπολιτείας Ανεξάρτητων Κρατών (CIS) 57 κυρίαρχα κράτη, 2000 Ταξινόμηση χωρών ΚΑΤΑ ΕΔΑΦΙΚΗ ΠΕΡΙΟΧΗ: 1. Γιγαντιαίες χώρες (S> 3 εκατομμύρια km²): Ρωσία, Καναδάς, Κίνα, ΗΠΑ, Βραζιλία, Αυστραλία, Ινδία . 2. Μέσες χώρες: Λευκορωσία, Δημοκρατία της Κορέας, Κένυα. 3. Χώρες νάνων: Βατικανό, Άγιος Μαρίνος, Μαυρίκιος, Μπαρμπάντος. ΚΑΤΑ ΠΛΗΘΥΣΜΟ: 1. Γιγαντιαίες χώρες (N> 100 εκατομμύρια άνθρωποι): Κίνα, Ινδία, ΗΠΑ, Ινδονησία, Βραζιλία, Πακιστάν, Μπαγκλαντές, Νιγηρία, Ρωσία, Ιαπωνία, Μεξικό και Φιλιππίνες (εγχειρίδιο, σελ. 388, πίνακας . 14) . 2. Μέσες χώρες: Τυνησία, Πολωνία, Λετονία, Αργεντινή, Αζερμπαϊτζάν, Αυστραλία, Νέα Ζηλανδία. 3. Μικρές χώρες και μικροκράτη: Βατικανό, Ανδόρα, Ναουρού. 2

3 ΚΑΤΑ ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΗ ΘΕΣΗ (ΚΑΘΟΡΙΣΤΕ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΑ ΤΙΣ ΧΩΡΕΣ): 1. Ενδοχώρα (στεριά, δεν έχουν πρόσβαση στη θάλασσα): 2. Παράκτια (έχουν πρόσβαση στη θάλασσα). 3. Νησιά: 4. Χερσόνησος: 5. Χώρες του Αρχιπελάγους: Τυπολογία χωρών Κριτήρια: ΑΕΠ ακαθάριστο εγχώριο προϊόν (Γράψτε τον ορισμό του σχολικού βιβλίου, σελ. 11). HDI/HDI Human Development Index/Human Development Index (Γράψτε τον ορισμό του σχολικού βιβλίου, σελ. 11). Υποομάδες χωρών: Γράψτε από το σχολικό βιβλίο μια υποομάδα χωρών κάθε τύπου, με σοσιαλιστικά κράτη: Κίνα, Βόρεια Κορέα, Κούβα, Βιετνάμ. Δ.Ζ.: Σχολικό βιβλίο, σελ. 9 14, μελετώντας τις σημειώσεις των διαλέξεων, τις εργασίες σε ένα σημειωματάριο, SR 1, 20 χώρες και πρωτεύουσες της Ευρώπης. Προβολή βίντεο μαθήματος 3

4 ΘΕΜΑ 3. Κρατική δομήχώρες του κόσμου. Η επιρροή των διεθνών σχέσεων στον πολιτικό χάρτη. «Καυτά σημεία» του πλανήτη Μορφές διακυβέρνησης Γράψτε από το σχολικό βιβλίο, με τον ορισμό των εννοιών «δημοκρατία», «μοναρχία», «θεοκρατική μοναρχία» Συμπληρώστε τους πίνακες Μορφές διακυβέρνησης της Δημοκρατίας Μοναρχία Κοινοβουλευτική Προεδρική Συνταγματική Απόλυτη Μορφές διοικητικής-εδαφικής δομής Ενιαία ομοσπονδιακή διεθνής πολιτική 1. Διεθνής τρομοκρατία (Αλ-Κάιντα, Χεζμπολάχ, Χαμάς κ.λπ.). 2. Περιφερειακές και τοπικές συγκρούσεις (στρατιωτική επιχείρηση του ΝΑΤΟ στη Γιουγκοσλαβία το 1999, στο Αφγανιστάν το 2001, στο Ιράκ το 2003, στη Λιβύη το 2011, προβλήματα στη Λωρίδα της Γάζας, στο μη αναγνωρισμένο Κουρδιστάν). 3. Αγώνας για τη μη διάδοση των πυρηνικών όπλων. Πυρηνικές δυνάμεις: Ρωσία, ΗΠΑ, Κίνα, Γαλλία και Μεγάλη Βρετανία. «Ημινόμιμα» ή δυνητικά πυρηνικά όπλα κατέχουν η Ινδία, το Πακιστάν, το Ισραήλ, η Βόρεια Κορέα. DZ: σχολικό βιβλίο, s, μελέτη των σημειώσεων διάλεξης, εργασίες σε ένα τετράδιο, SR 2. 4

5 ΘΕΜΑ 4. Αριθμός και αναπαραγωγή του πληθυσμού. Δημογραφική πολιτική Η αναπαραγωγή του πληθυσμού είναι ένα σύνολο διαδικασιών γονιμότητας, θνησιμότητας, φυσικής αύξησης, με αποτέλεσμα να υπάρχει φυσική μετακίνηση του πληθυσμού και αλλαγή γενεών. Η φυσική κίνηση του πληθυσμού αλλάζει στην αναλογία γεννήσεων και θανάτων. Η φυσική αύξηση του πληθυσμού είναι η αναλογία γεννήσεων και θανάτων για μια ορισμένη περίοδο (ανά έτος). EP = P - C Παγκόσμιος μέσος όρος EP = 1,2% ετησίως Μείωση πληθυσμού λόγω περιορισμένης αναπαραγωγής, φυσική μείωση του πληθυσμού. Ηγέτες ως προς τον πληθυσμό n/a Χώρες του κόσμου με τον μεγαλύτερο πληθυσμό Εκατομμύρια άνθρωποι το 2008 1 Κίνα 1.338 2 Ινδία 1.148 3 ΗΠΑ Ινδονησία Βραζιλία Πακιστάν Μπαγκλαντές Νιγηρία Ρωσία Ιαπωνία Μεξικό 110 Ολοκληρώστε τις παρακάτω εργασίες Γράψτε τις χώρες με τα χαμηλότερα ποσοστά SP, λιγότερο από 1% ετησίως (τουλάχιστον 7, άτλας, σελ. 8 ) 3. Συμπληρώστε τον πίνακα «Τύποι αναπαραγωγής πληθυσμού» Συγκρίσιμα χαρακτηριστικά Ποσοστό γεννήσεων Ποσοστό θνησιμότητας Φυσική αύξηση (NU) Μερίδιο παιδιών Μερίδιο ηλικιωμένων Υποομάδες χώρες εντός του τύπου (με παραδείγματα) σύμφωνα με την ΕΚ Κατεύθυνση δημογραφικής πολιτικής τύπου I της αναπαραγωγής του ΔΖ: σχολικό βιβλίο, σ, μελέτη των σημειώσεων διάλεξης, εργασίες στο τετράδιο, SR 3. ΙΙ τύπος αναπαραγωγής 5

6 ΘΕΜΑ 5. Σύνθεση και δομή του πληθυσμού του πλανήτη. Εγκατάσταση και μετανάστευση Σύνθεση φύλου: η αναλογία ανδρών και γυναικών στον πληθυσμό Στον κόσμο, άνδρες - 50,4%, γυναίκες - 49,6% Χρήση χαρτών του άτλαντα, σελ. 10, ολοκληρώστε τις παρακάτω εργασίες. 1. Γράψτε 5 χώρες με αριθμητική υπεροχή του ανδρικού πληθυσμού. 2. Γράψτε 5 χώρες με αριθμητική υπεροχή του γυναικείου πληθυσμού. 3. Καταγράψτε 5 χώρες με περίπου ίση αναλογία ανδρών και γυναικών. Ηλικιακή σύνθεση: παιδιά (0-14 ετών), ενήλικες (15-59 ετών), ηλικιωμένοι (άνω των 60 ετών) 4. Καταγράψτε 5 χώρες με υψηλό ποσοστό παιδιών. 5. Καταγράψτε 5 χώρες με υψηλό ποσοστό ηλικιωμένων. Εθνογλωσσική σύνθεση του πληθυσμού Φυλές: Καυκασοειδές, Μογγολοειδές, Νεγροειδές, Αυστραλοειδές. Е+Н=mulattos Е+М=mestizos Н+М=sambo Χρησιμοποιώντας τους χάρτες του άτλαντα (σελ. 9-12), σχολικό βιβλίο (68-69), συμπληρώστε τους πίνακες Uninational Binational Πολυεθνικές Μεγαλύτερες οικογένειες γλωσσών Οικογένειες γλωσσών Μεγαλύτεροι λαοί Ινδοευρωπαίοι Αμερικανοί Ρώσοι Βραζιλιάνοι Μεξικανοί Πουντζάμπι Μπιχάρις Κρατικές γλώσσες Κρατικές γλώσσες Χώρες Κόσμος Θρησκευτική σύνθεση Θρησκείες Χριστιανισμός 1) Ορθοδοξία 2) Καθολικισμός 3) Προτεσταντισμός Ισλάμ (Μουσουλμάνος) Βουδισμός 1) 2) 3) Εθνικές χώρες 6

Σύγχρονος πολιτικός χάρτης του κόσμου. Ταξινόμηση και τυπολογία χωρών Πολιτικός χάρτης του κόσμου Ο πολιτικός χάρτης του κόσμου (PCM) είναι ένας γεωγραφικός χάρτης που δείχνει τις χώρες του κόσμου,

Θέμα 1. Σύγχρονος πολιτικός χάρτης του κόσμου Χώρες του κόσμου χερσαία έκταση εντός ορισμένων ορίων Πολιτική οργάνωση της κοινωνίας στη χώρα Σύγχρονος πολιτικός χάρτης του κόσμου: 1. Γεωγραφικός

Κρατική δομή των χωρών του κόσμου. «Καυτά σημεία» του πλανήτη Μορφές διακυβέρνησης Δημοκρατίας Μοναρχίας Προεδρικό Συνταγματικό Κοινοβουλευτικό Απόλυτο (θεοκρατικό) Μικτό Εγχειρίδιο, σελ. 17-18: δημοκρατία,

Σύγχρονος πολιτικός χάρτης του κόσμου ERMULKINA M.N. δάσκαλος γεωγραφίας MOU SOSH 23 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ: 1. Στάδια διαμόρφωσης του πολιτικού χάρτη του κόσμου 2. Διαίρεση χωρών: κατά επίπεδο κοινωνικοοικονομικής ανάπτυξης κατά

ΣΥΓΧΡΟΝΟΣ ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ. 10η τάξη Στόχοι: Να εξετάσει τα χαρακτηριστικά διαφόρων ιστορικών εποχών και σταδίων στη διαμόρφωση του σύγχρονου πολιτικού χάρτη του κόσμου, τις ποσοτικές και ποιοτικές αλλαγές του.

Gadzhieva Elena Mikhailovna Lyceum 8 "Olympia" Ποικιλία χωρών σύγχρονος κόσμοςΕισαγωγική διάλεξη (με υποστήριξη υπολογιστή) Η επιλογή του είδους της διάλεξης εξαρτάται από τον σκοπό, το περιεχόμενο του υλικού, τον βαθμό ετοιμότητας

2. Γεωγραφία πληθυσμού ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ τμήμα της κοινωνικοοικονομικής γεωγραφίας που μελετά τα πρότυπα κατανομής του πληθυσμού σε όλη την επικράτεια σε διάφορες κοινωνικές, οικονομικές και φυσικές συνθήκες

Υλικά με θέμα: Ο πληθυσμός του κόσμου. Αριθμός. Αναπαραγωγή. Γεωγραφία Μ3 επίπεδο προφίλ Βαθμός 10. Δάσκαλος Shchekota L.V. Πληθυσμός. Αριθμός. Αναπαραγωγή Πληθυσμός. Αλλαγή σύνθεσης φύλου και ηλικίας

Εργασίες Α8 στη γεωγραφία 1. Σε ποια από τις ακόλουθες χώρες είναι το ποσοστό των ατόμων άνω των 65 ετών στην ηλικιακή δομή 1) Βραζιλία 2) Αλγερία 3) Μπαγκλαντές 4) Νορβηγία Η Νορβηγία είναι η χώρα της Βόρειας Ευρώπης, η οποία έχει το μικρότερο

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Τάξη 10 ΜΟΣΧΑ "VAKO" UDC 372,8 LBC 74,26 K64

Παγκόσμιος πληθυσμός Τύποι αναπαραγωγής Η δημογραφία είναι η επιστήμη του πληθυσμού για τα πρότυπα αναπαραγωγής του πληθυσμού, για το μέγεθος και τη φυσική του αύξηση, για τη σύνθεση ηλικίας και φύλου κ.λπ.

Αναθέσεις τοποθεσίας. Βαθμός 11. Προφίλ. Ενότητα 1. Πολιτικός χάρτης του κόσμου. Θέμα Know Be able Η γεωγραφία ως επιστήμη. Μέθοδοι γεωγραφίας Πολιτικός χάρτης του κόσμου Το αντικείμενο μελέτης και τα καθήκοντα της σύγχρονης γεωγραφίας. Είδος

Το θέμα του μαθήματος είναι «Η ποικιλία των χωρών στον σύγχρονο κόσμο». Στόχοι μαθήματος: Εκπαιδευτικό για την εισαγωγή των μαθητών στην ομαδοποίηση και την τυπολογία των χωρών: οικονομικά ανεπτυγμένες, αναπτυσσόμενες χώρες, χώρες με οικονομίες σε μεταβατικό στάδιο.

ΕΠΕΞΗΓΗΜΑΤΙΚΗ ΣΗΜΕΙΩΣΗ Το πρόγραμμα του μαθήματος της γεωγραφίας «Πολιτικός Χάρτης του Κόσμου» αναπτύχθηκε σύμφωνα με τους στόχους του εκσυγχρονισμού του περιεχομένου της εκπαίδευσης, τις κύριες διατάξεις της έννοιας της εξειδικευμένης εκπαίδευσης,

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΚΡΑΤΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ Ανώτατης ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ "TYUMEN STATE OIL AND GAS UNIVERSITY" ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΚΥΒΕΡΝΗΤΙΚΗΣ, ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ

Έκδοση επίδειξηςΕνδιάμεση τελική πιστοποίηση βαθμού 10 στη γεωγραφία Μέρος 1 Κατά την ολοκλήρωση των εργασιών αυτού του μέρους, μόνο μία απάντηση είναι σωστή. Στο φύλλο απαντήσεων 1 κάτω από τον αριθμό των εκτελεσθέντων

Υλικά στον ιστότοπο Γεωγραφία Βαθμός 10 (προφίλ). Ενότητα 1. Η γεωγραφία ως επιστήμη. Μέθοδοι γεωγραφίας. Ένας πολιτικός χάρτης του κόσμου. Τελικό τεστ Θέμα Know Be able Η γεωγραφία ως επιστήμη. Μέθοδοι γεωγραφίας Πολιτικά

Υπουργείο Παιδείας και Επιστημών της Ρωσικής Ομοσπονδίας Ομοσπονδιακός Κρατικός Προϋπολογισμός εκπαιδευτικό ίδρυματριτοβάθμιας εκπαίδευσης "Βλαντιμίρ Κρατικό Πανεπιστήμιο με το όνομα Alexander Grigorievich

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Θέματα που περιλαμβάνονται σε οριακές εργασίες βαθμού 10 Θέματα 1 όριο 1 Αντικείμενο και αντικείμενο μελέτης της Γεωγραφίας. Η εννοια του Γεωγραφικό κέλυφος 2 Πολιτικός χάρτης του κόσμου. Αριθμός χωρών στον κόσμο.επικράτεια

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ ΓΙΑ 11 Β, Γ, Δ ΤΑΞΕΙΣ

1. ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ Ως αποτέλεσμα της κατάρτισης, οι μαθητές πρέπει να γνωρίζουν / κατανοούν - βασικές γεωγραφικές έννοιες και όρους. παραδοσιακές και νέες μέθοδοι γεωγραφικής έρευνας· - ιδιαιτερότητες

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ 1. Πηγές γεωγραφικών πληροφοριών. 1.1 Σχέδιο της περιοχής. Γεωγραφικός χάρτης. Οι κύριες παράμετροι και τα στοιχεία τους 1.1.1 Σύγκριση ιδιοτήτων των γεωγραφικών

Αναθέσεις τοποθεσίας. Βαθμός 11. Προφίλ. Ενότητα 1. Πολιτικός χάρτης του κόσμου. Θέμα Know Be able Η γεωγραφία ως επιστήμη. Μέθοδοι γεωγραφίας Το αντικείμενο μελέτης και τα καθήκοντα της σύγχρονης γεωγραφίας. Το θέμα της οικονομικής

Επιλογή 1. 1. Τακτοποιήστε τις χώρες με φθίνουσα σειρά της έκτασής τους: Αυστραλία, Γερμανία, Καναδάς, Σιγκαπούρη 2. K ασιατικές χώρεςπεριλαμβάνουν: Α) Νιγηρία, Σαουδική Αραβία, Ουζμπεκιστάν Β) Βιετνάμ, Ιράν, Πακιστάν

VI. Κατά προσέγγιση θεματικός σχεδιασμός και δραστηριότητες των μαθητών * Κατά προσέγγιση θεματικός σχεδιασμός μαθημάτων γεωγραφίας της Στ ́ τάξης σύμφωνα με το σχολικό βιβλίο «Γεωγραφία. Η Γη είναι ο πλανήτης των ανθρώπων» 1 Εισαγωγή. Τι σπουδάζουν

Θέμα: Περιφερειακά μοντέλα δημογραφικής ισορροπίας και προτεραιότητες δημογραφικής πολιτικής 1 Διάλεξη 4, 5 Δομή του θέματος 2 Περιφερειακοί παράγοντες πληθυσμιακής δυναμικής και δημογραφικής ανάπτυξης των περιοχών του κόσμου.

Το κρατικό σύστημα των χωρών του κόσμου Στόχοι μαθήματος: Γνωριμία με τις μορφές διακυβέρνησης και τη διοικητική-εδαφική δομή Το κρατικό σύστημα των χωρών του κόσμου Το κρατικό σύστημα χαρακτηρίζεται από

«ΕΓΚΡΙΘΗΚΕ» Διευθυντής του Ομοσπονδιακού Ινστιτούτου Παιδαγωγικών Μετρήσεων «ΣΥΜΦΩΝΕΙ» Πρόεδρος του Επιστημονικού και Μεθοδολογικού Συμβουλίου της FIPI στη Γεωγραφία Ενιαία Κρατική Εξέταση στη ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Κωδικοποιητής στοιχείων

Η θνησιμότητα του πληθυσμού και η γεωγραφία του. προσδόκιμο ζωής του πληθυσμού. 12 Δομή διάλεξης: Θνησιμότητα και προσδόκιμο ζωής του πληθυσμού. Παράγοντες, κύριοι τύποι, δείκτες και αιτίες θνησιμότητας του πληθυσμού

Γεωγραφία 10 Υλικό επίδειξης 2017 Προδιαγραφή υλικών ελέγχου και μέτρησης για την εξέταση στην οικονομική και κοινωνική γεωγραφία του κόσμου Βαθμός 10η Η προτεινόμενη εργασία περιέχει υλικά

Παράρτημα σε εκπαιδευτικό πρόγραμμαδευτεροβάθμια γενική εκπαίδευση GBOU SO "SOSH 2" Πρόγραμμα εργασίαςστο μάθημα «Γεωγραφία» Βασικό επίπεδο 10-11 τάξεις δευτεροβάθμιας γενικής εκπαίδευσης Συντάχθηκε από:

Μεθοδολογική υποστήριξη του τελικού τεστ στη γεωγραφία για το μάθημα της 10ης τάξης Σκοπός αυτού του τεστ είναι η αξιολόγηση του επιπέδου γενικής εκπαίδευσης των μαθητών της 10ης τάξης. Αυτό

ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΛΗΘΥΣΜΟΣ Πίνακας 1 2010 2015 2011-2015 εκατομμύρια άνθρωποι μερίδιο, % εκατομμύριο άτομα μερίδιο, % Μέσος ετήσιος ρυθμός ανάπτυξης, % 1 2 3 4 5 6 ΚΟΣΜΟΣ 6.923,7 100,00 7.346,6 100,00 1,19 ΑΝΑΠΤΥΓΜΕΝΕΣ ΧΩΡΕΣ 1.002,8 14,48 1.028,0

Θέμα 3: Ο πληθυσμός του κόσμου. Επιλογή 1 1. Τα υψηλότερα ποσοστά θνησιμότητας καταγράφονται σε: Α) Αυστραλία Β) Ασία Γ) Λατινική ΑμερικήΔ) Ωκεανία Ε) Αφρική 2. Η παραμονή σημαντικού μέρους του λαού εκτός χώρας

ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΛΗΘΥΣΜΟΣ Πίνακας 1 2010 2014 2011-2014 εκατομμύρια άνθρωποι μερίδιο, % εκατομμύριο άτομα μερίδιο, % Μέσος ετήσιος ρυθμός ανάπτυξης, % 1 2 3 4 5 6 ΠΑΓΚΟΣΜίως 6.884,3 100,00 7.207,7 100,00 1,15 ΑΝΑΠΤΥΓΜΕΝΕΣ ΧΩΡΕΣ 1.002,9 14,57 1

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Επίπεδο προφίλ 10ης τάξης Πληθυσμός (συνέχεια). Ενότητα 4 Περιεχόμενα Γνωρίζω/καταλαβαίνω Να είναι σε θέση να Θρησκευτική σύνθεση του παγκόσμιου πληθυσμού Επανεγκατάσταση πληθυσμού. Μετανάστευση πληθυσμού Αστικός και αγροτικός πληθυσμός

Εργασία ελέγχου στη γεωγραφία με θέμα: «κοινωνικά οικονομική γεωγραφίατου κόσμου» Επιλογή 1 Το κρατικό σύστημα των χωρών του κόσμου 1. κύριο αντικείμενοο πολιτικός χάρτης του κόσμου είναι 2. Τακτοποιήστε τις παρακάτω χώρες

Οικονομική και κοινωνική γεωγραφία του κόσμου: εγχειρίδιο. Για 10 κύτταρα. γενική εκπαίδευση ιδρύματα / v.p. Maksakovskiy. 16η έκδ., Rev. M.: Διαφωτισμός, OAO Mosk. σχολικό βιβλίο, 2008. Περιεχόμενα μαθήματος Θέμα 1. Σύγχρονη πολιτική

Ενότητα III. Πληθυσμός του κόσμου Αριθμός και αναπαραγωγή του πληθυσμού Ο πληθυσμός της Γης αυξήθηκε από σχεδόν 2,5 δισεκατομμύρια ανθρώπους το 1950 σε 6,7 δισεκατομμύρια το 2008. Στη δεκαετία του 60-80 του εικοστού αιώνα. ρυθμός αύξησης του πληθυσμού

Πληθυσμός του κόσμου Novik Aleksey Nikolaevich Υποψήφιος Γεωλογικών Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής 1 Σχέδιο Μέρος 1. Δημογραφία. Ο πληθυσμός της Γης. Μέρος 2. Φύλο και ηλικιακή σύνθεση του πληθυσμού. Πυραμίδα ηλικίας-φύλου Μέρος 3. Εθν

Δημοτικό δημοσιονομικό εκπαιδευτικό ίδρυμα Bekasovskaya δευτεροβάθμια ολοκληρωμένο σχολείοΠεριοχή Naro-Fominsk, περιοχή της Μόσχας ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ Τάξη 10 (βασικό επίπεδο)

Βάση ερωτήσεων στη γεωγραφία Βαθμός 11 1. Ο κύριος λόγος για την ταχεία αύξηση του πληθυσμού της Γης είναι: 1) η απότομη αύξηση του ποσοστού γεννήσεων. 2) μείωση της θνησιμότητας. 2. Στις περισσότερες χώρες του κόσμου, το ποσοστό γεννήσεων:

Περιεχόμενα Πρόλογος... 4 Θέμα «Γεωγραφία του παγκόσμιου πληθυσμού»... 5 Πρακτική εργασία 1. Αύξηση πληθυσμού στις περιοχές του κόσμου τον εικοστό αιώνα... 5 Πρακτική εργασία 2. Τύποι αναπαραγωγής πληθυσμού από

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1 ΔΙΑΒΑΤΗΡΙΟ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΕΙΘΑΡΧΙΑΣ σελίδα 4 ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΕΙΘΑΡΧΙΑΣ 6 3 ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΕΙΘΑΡΧΙΑΣ 10

Πρακτική εργασία 1. Θέμα: Αξιολόγηση της διαθεσιμότητας πόρων μεμονωμένων χωρών του κόσμου (FEC). n/a Country Oil, δις τόνοι φυσικό αέριο, trln. m3 Άνθρακας, δισεκατομμύρια τόνοι R C D R C D R C D 1 Ρωσία 6,7 0,3 4,8 0,5 202 0,1 2 ΗΠΑ 3,8

Καθήκοντα Α24 στη γεωγραφία, πρακτική, Εργασίες Α24 στη γεωγραφία 1. Ποια από τις παρακάτω χώρες είναι μέλος του ΟΠΕΚ; 1) Αργεντινή 2) Βραζιλία 3) Βενεζουέλα 4) Μεξικό Ο ΟΠΕΚ είναι ένας διεθνής οργανισμός παραγωγών πετρελαίου

Δείγματα ερωτήσεων για τις εξετάσεις (μέρος 1) 1. Ξένη Ευρώπη. Μέγεθος εδάφους και πληθυσμός. Χαρακτηριστικά των GWP και EGP. Πολιτικός χάρτης. Ποσοτικές και ποιοτικές αλλαγές στο πολιτικό

1 Προϋποθέσεις για το επίπεδο προετοιμασίας των μαθητών Στο βασικό επίπεδο διατίθενται 68 ώρες μελέτης για τη μελέτη του μαθήματος στις τάξεις 10 και 11. Αυτή η απαίτηση καλύπτεται από τη δομή αυτού του σχολικού βιβλίου: αποτελείται

Εργασίες γεωγραφίας Α9, πρακτική άσκηση, εργασίες γεωγραφίας Α9 1. Ποια από τις παρακάτω χώρες έχει το μεγαλύτερο μερίδιο του αστικού πληθυσμού στο συνολικό πληθυσμό; 1) Βέλγιο 2) Τουρκία 3) Ινδονησία 4) Αίγυπτος

9. Διεθνείς συγκρίσεις S&T 2008 eng_gl 9.p65 299 15.05.2008, 10:46 9. International sons abandonment 300 9.1. ΜΑΚΡΟΠΡΟΘΕΣΜΕΣ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ (εκατομμύρια δολάρια με ØΑ, σε ισοτιμία

Υπουργείο Παιδείας και Επιστημών της Ρωσικής Ομοσπονδίας Δημοτικό δημοσιονομικό εκπαιδευτικό ίδρυμα "Buretskaya δευτεροβάθμιο σχολείο", περιοχή Bokhansky, περιοχή Ιρκούτσκ Εξετάστηκε σε συνεδρίαση του NMS

Εργασία 6 Επιλογή 0 Υπάρχουν δεδομένα για τις δραστηριότητες των μεγαλύτερων εταιρειών των ΗΠΑ το 1996. Καθαρό εισόδημα, δισεκατομμύρια δολάρια Κύκλος κεφαλαίων, Απασχολούμενο κεφάλαιο, Αριθμός εργαζομένων, κεφαλαιοποίηση της αγοράς των ΗΠΑ,

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΤΗΣ ΑΣΤΙΚΗΣ ΠΕΡΙΟΧΗΣ URYUPINSK CITY OF THE VOLGOGRAD REGION ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΥΤΟΝΟΜΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ "ΔΕΥΤΕΡΑ ΣΧΟΛΕΙΟ 8" ΤΗΣ ΑΣΤΙΚΗΣ ΠΕΡΙΟΧΗΣ ΠΟΛΗ URYUPINSK VOLGOGRAD REGION λεωφόρος

Θεματικό σχέδιο στη γεωγραφία Τάξη 7 Σύνολο 68 ώρες, 2 ώρες την εβδομάδα Όνομα ενοτήτων, θέματα Αριθμός. ώρες Θέμα 1 «Εισαγωγή» 3 ώρες 2 Συμπεριλαμβανομένης της εργασίας πρακτικό σημείωμα ελέγχου Θέμα 2 «Πληθυσμός

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΘΕΜΑΤΟΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΕΜΠΟΡΕΥΤΩΝ ΚΑΙ ΩΚΕΑΝΩΝ. 7η ΤΑΞΗ (2 ώρες την εβδομάδα, σύνολο 68 ώρες) ΕΙΣΑΓΩΓΗ (2 ώρες) Τι σπουδάζουν στο μάθημα της γεωγραφίας των ηπείρων και των ωκεανών; Ήπειροι (ήπειροι) και νησιά. Μέρη του κόσμου.

ΜΕΡΟΣ 1 Ι επιλογή Α1. Καθορίστε το όνομα της χώρας που βρίσκεται στη σεισμική ζώνη. 1) Ιαπωνία 3) Αυστραλία 2) Βιετνάμ 4) Τανζανία Α2. Ποια από τις παρακάτω πολιτείες βρίσκεται στην Αφρική; 1) Παραγουάη 3) Καμερούν

Επίδειξη της ενδιάμεσης τελικής πιστοποίησης της τάξης στη γεωγραφία Μέρος Κατά την ολοκλήρωση των εργασιών αυτού του μέρους, μόνο μία απάντηση είναι σωστή. Στο φύλλο απαντήσεων κάτω από τον αριθμό της εργασίας που κάνετε

ΕΓΚΡΙΘΗΚΕ Παράρτημα 1 του διατάγματος 57/15 της 22ας Ιουλίου 2015 π.δ. Πρόεδρος του διοικητικού συμβουλίου της Υπαξιωματικής JSC "LEADER" K. V. Soloviev Οδηγός δασμών για μεταφορές χρημάτων για λογαριασμό ιδιωτών χωρίς άνοιγμα

ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΚΑΙ Δευτεροβάθμια ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ O. A. Petrusyuk Γεωγραφία για επαγγέλματα και ειδικότητες κοινωνικοοικονομικού προφίλ Διδακτικό υλικόΣυνιστάται από την Ομοσπονδιακή Πολιτεία

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ

Βασικό και προφίλ
(Οικονομική και κοινωνική γεωγραφία του κόσμου)

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ

Μαθήματα εξ αποστάσεως "Γεωγραφία της Ρωσίας"
Πληροφορίες για το θέμα του μαθήματος, εφημερίδα, εργαστήριο, τεστ.
http://scholar.urc.ac.ru:8001/LANG=ru/courses/Geo_rus/index.html.ru

Γεώσφαιρα. Πύλη για τους λάτρεις της γεωγραφίας.
Κατάλογος, άρθρα, σύνδεσμοι, τέχνη ενότητας, χιούμορ.
http://geographer.ru/

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΗ

Πάω σε μάθημα γεωγραφίας
Ο ιστότοπος δημιουργήθηκε με βάση τα υλικά της εφημερίδας «Γεωγραφία» του εκδοτικού οίκου «Πρωτο Σεπτέμβρη». Περιέχει ποικιλία διδακτικών και μεθοδολογικών υλικών για τα μαθήματα, ταξινομημένα ανά ενότητες σχολικής γεωγραφίας
http://geo.1september.ru/

Ιδιωτικός ιστότοπος καθηγητή γεωγραφίας
Προγράμματα, προγραμματισμός μαθημάτων, ηλεκτρονικά μαθήματα, πρακτική δουλειά, τεστ, αναφορές, σχέδια απόδοσης, εργασίες μαθητών, εξετάσεις.
http://www.afromberg.narod.ru/




Συλλογή τεστ γεωγραφίας για μαθητές Λυκείου και υποψήφιους
http://geotest.nm.ru/index.dhtml

Εξετάσεις Γεωγραφίας
Παραδείγματα ερωτήσεων εξετάσεων για εισαγωγικές εξετάσεις στη γεωγραφία σε πανεπιστήμια της Μόσχας και της Αγίας Πετρούπολης
http://www.edunews.ru/task/exam_geo.htm

Βοήθεια για καθηγητή γεωγραφίας
Ορολογικές πληροφορίες για τα θέματα: Ατμόσφαιρα, Υδρόσφαιρα, Λιθόσφαιρα και Βιόσφαιρα
http://www.novgorod.fio.ru/projects/Project133/index.htm

Κόσμος χάρτη

http://mirkart.ru/

Χάρτες περιγράμματος των χωρών του κόσμου.


Να βοηθήσει τον δάσκαλο. Ενημερωτική πύλη.
Πύλη με συνδέσμους σε διάφορες πηγές του Διαδικτύου για μαθητές και καθηγητές γεωγραφίας.
http://www.center.fio.ru/method/subject.asp?id=10000144


http://www.who.org

Universal Encyclopedia
Ορολογικό λεξικό





DataGraf.Net



Factbook (Αγγλικά)



Altapedia (Αγγλικά)

http://www.atlapedia.com/

εγκυκλοπαιδικό λεξικό

http://www.cbook.ru/peoples/

Διαδραστικός άτλας Ιστού.


Ολος ο κόσμος



Χώρες του κόσμου
Πληροφορίες για χώρες και αξιοθέατα. Πληροφορίες για ταξιδιώτες.
http://www.countries.ru/


http://apps.fao.org/

παγκόσμια γεωγραφία

http://wgeo.ru

Tops of the World (Αγγλικά)
Περιγραφή των περισσότερων ψηλές κορυφέςειρήνη. Σύνδεσμοι προς άλλους πόρους του Διαδικτύου.
http://www.americasroof.com/world.shtml

Atlas - Φωτογραφία
Γεωγραφικός άτλας φωτογραφικών τοπίων. Φωτογραφικά τοπία όλων των περιοχών του κόσμου.
http://atlasphoto.iwarp.com/index-r.html

Κέντρο Μελέτης Προβλημάτων Πληθυσμού, Οικονομική Σχολή, Κρατικό Πανεπιστήμιο της Μόσχας
Ιστότοπος του Κέντρου Πληροφοριακών Μελετών Πληθυσμού που περιέχει πληροφορίες δημογραφικών στοιχείων και μετακινήσεων πληθυσμού.
http://dmo.econ.msu.ru/demografia/

Demis (Αγγλικά)




http://www.demoscope.ru/

Εγκυκλοπαίδεια σε όλο τον κόσμο




http://www.edu.ru/maps/




Που είναι?
Εγκυκλοπαίδεια Τοπωνυμίων
http://gde-eto.narod.ru/

Γεωγραφία
Περιγραφή όλων των χωρών του κόσμου
http://geo2000.nm.ru

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ
(Παγκόσμια γεωγραφία, Εμπορική γεωγραφία, Βασικές αρχές της διαχείρισης της φύσης, Γεωγραφία της ανθρώπινης δραστηριότητας: οικονομία, πολιτική, πολιτισμός, Ιατρική γεωγραφία)

Να βοηθήσει τον δάσκαλο. Ενημερωτική πύλη.
Πύλη με συνδέσμους σε διάφορες πηγές του Διαδικτύου για μαθητές και καθηγητές γεωγραφίας.
http://www.center.fio.ru/method/subject.asp?id=10000144

ΑΝΑΦΟΡΑ (ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ, ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ, ΕΠΕΙΚΟΝΙΣΤΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ)

Να βοηθήσει τον δάσκαλο. Ενημερωτική πύλη.
Πύλη με συνδέσμους σε διάφορες πηγές του Διαδικτύου για μαθητές και καθηγητές γεωγραφίας.
http://www.center.fio.ru/method/subject.asp?id=10000144

Κόσμος χάρτη
Χάρτες πόλεων και περιοχών της Ρωσίας
http://mirkart.ru/

Geoexplorer (Αγγλικά)
Χάρτες περιγράμματος των χωρών του κόσμου.
http://www.geoexplorer.co.uk/sections/outlinemaps/outlinemaps.htm

Επίσημος ιστότοπος του Παγκόσμιου Οργανισμού Υγείας (Αγγλικά)
Αναλυτικές και στατιστικές πληροφορίες για το πρόβλημα υγείας και μακροζωίας του πληθυσμού
http://www.who.org

Επίσημος ιστότοπος του Διεθνούς Οργανισμού Ενέργειας (Αγγλικά)
Αναλυτικές και στατιστικές πληροφορίες για την ενεργειακή κατάσταση στον κόσμο.
http://www.iea.org

Στατιστική βάση δεδομένων των Ηνωμένων Εθνών (Αγγλικά)
Πρόσφατες δημοσιεύσεις, μέθοδοι στατιστικών υπολογισμών. Αγγλική γλώσσα.
http://unstats.un.org/unsd/

Επίσημος ιστότοπος του UNEP - Πρόγραμμα των Ηνωμένων Εθνών για το Περιβάλλον (Αγγλικά)
Αναλυτικές και στατιστικές πληροφορίες για το οικολογικό πρόβλημα.
http://www.grid.unep.ch/data/index.php

Κυβεργεωγραφία (Αγγλικά)
Εισαγωγή στην Κυβεργεωγραφία, Κυβεργεωγραφικός Άτλας
http://www.cybergeography.org/

Επίσημος ιστότοπος της Γραμματείας της Σύμβασης Πλαισίου των Ηνωμένων Εθνών για την Κλιματική Αλλαγή (Αγγλικά)
Αναλυτικές και στατιστικές πληροφορίες για το πρόβλημα της κλιματικής αλλαγής.
http://www.unfccc.de

Universal Encyclopedia
Ορολογικό λεξικό
http://mega.km.ru/bes_98/content.asp?rubr=68

Διεθνής βάση δημογραφικών δεδομένων του Αμερικανικού Γραφείου Απογραφής (Αγγλικά)
Δημογραφικές πυραμίδες όλων των χωρών του κόσμου (γραφήματα και στατιστικές). Σύγχρονες πληροφορίες και προβλέψεις.
http://www.census.gov/ipc/www/idbpyr.html

DataGraf.Net
Ο ιστότοπος σάς επιτρέπει να δημιουργείτε χάρτες με βάση δείκτες επιλεγμένους από τις βάσεις δεδομένων, εντελώς έτοιμους για χρήση.


Factbook (Αγγλικά)
Πληροφορίες για όλες τις χώρες του κόσμου (φύση, πληθυσμός, οικονομία κ.λπ.) Εικόνα της σημαίας της χώρας).
http://www.odci.gov/cia/publications/factbook/

Altapedia (Αγγλικά)
Πληροφορίες για όλες τις χώρες του κόσμου (φύση, πληθυσμός, οικονομία κ.λπ.). Καλή συλλογή φυσικών και πολιτικών χαρτών.
http://www.atlapedia.com/

εγκυκλοπαιδικό λεξικό
Αλφαβητική λίστα άρθρων για θρησκείες και ομολογίες. Η ταξινόμηση των θρησκειών. Βασικές έννοιες της εθνολογίας. Εθνογραφικό λεξικό.
http://www.cbook.ru/peoples/

"Cartographic Machine" (Αγγλικά)
Διαδραστικός άτλας Ιστού.
http://plasma.nationalgeographic.com/mapmachine/

Ολος ο κόσμος
Πληροφορίες για όλες τις χώρες του κόσμου
http://worlds.ru/countries/index.shtml

Επίσημος ιστότοπος του Παγκόσμιου Ινστιτούτου Πόρων (Αγγλικά)
Βάση δεδομένων για τον παγκόσμιο πληθυσμό, τη βιοποικιλότητα, τη ρύπανση και τη χρήση των πόρων.
http://www.wri.org/

Επίσημος ιστότοπος του FAO (Οργανισμός Τροφίμων και Γεωργίας των Ηνωμένων Εθνών) (Αγγλικά)
Ολοκληρωμένη βάση δεδομένων για τη γεωργία και τη δασοκομία, τη βάση δεδομένων τροφίμων και διατροφής. Επίσημες πληροφορίες για όλες τις χώρες του κόσμου από το 1961.
http://apps.fao.org/

παγκόσμια γεωγραφία
Συγκρίσιμες πληροφορίες για όλες τις χώρες του κόσμου. Περιφερειακές πληροφορίες.
http://wgeo.ru

Demis (Αγγλικά)
Διαδραστικός άτλας «Demis», ένα διαδραστικό σύστημα γεωγραφικών πληροφοριών.
http://www.demis.nl/mapserver/mapper.asp

Όλα για τον καιρό
Ορολογικές, στατιστικές, χαρτογραφικές πληροφορίες για τη μετεωρολογία. Άτλας σύννεφων, πρόγνωση καιρού, ψυχρομετρικοί πίνακες.
http://www.meteorology.h11.ru/

Δημοσκόπιο. Ηλεκτρονική έκδοση του δελτίου Πληθυσμός και Κοινωνία
Στατιστικό και αναλυτικό υλικό για τον πληθυσμό της Ρωσίας και των ξένων χωρών.
http://www.demoscope.ru/

Εγκυκλοπαίδεια σε όλο τον κόσμο
Κατάλογος χωρών και περιοχών του κόσμου.
http://www.krugosvet.ru/countries.htm

Κλιματογράμματα του Κόσμου (Γερμανικά)
870 κλιματογράμματα του κόσμου.
http://www.klimadiagramme.de/

γη από το διάστημα
Άτλας διαστημικών εικόνων.
http://www.transparentworld.ru/atlas/atlas.htm

NASA Earth Imagery Photojournal (Αγγλικά)
Ενημερώνεται πολλές φορές την εβδομάδα. Όλες οι φωτογραφίες είναι ταξινομημένες με χρονολογική σειρά παραλαβής.
http://photojournal.jpl.nasa.gov/targetFamily/Earth

Πανρωσική απογραφή πληθυσμού
Αποτελέσματα απογραφής. Στατιστικά, γραφήματα, αναλυτικό υλικό.
http://www.perepis2002.ru/

Παν-ρωσικό Ινστιτούτο Ερευνών Υδρομετεωρολογικών Πληροφοριών
Υδρομετεωρολογικά δεδομένα, κλιματική έρευνα, παγκόσμιος καιρός.
http://www.meteo.ru/home_rus.htm

Τοπογραφικοί χάρτες πρώην ΕΣΣΔκαι όχι μόνο
Τοπογραφικοί χάρτες της Ρωσίας και των γειτονικών χωρών, περιγραφή των ποταμών του ευρωπαϊκού τμήματος της Ρωσίας.
http://www.topmap.narod.ru

Θαύματα της φύσης.
Άτλας των παγκόσμιων φυσικών αξιοθέατων.
http://nature.worldstreasure.com/

Βουνά του πλανήτη μας
Ο ιστότοπος είναι αφιερωμένος στα ορεινά συστήματα της Ρωσίας και του εξωτερικού. Κατάλογος, περιγραφή, φωτογραφία, σύνδεσμοι.
http://montaro.newmail.ru/

Εθνική πύλη "Φύση"
Αναλυτικό, στατιστικό και χαρτογραφικό υλικό με θέματα «Φυσικοί πόροι της Ρωσίας» και «Η κατάσταση του περιβάλλοντος στη Ρωσία». Οι πληροφορίες παρουσιάζονται σε περιφερειακό επίπεδο. Σύνδεσμοι προς άλλους πόρους του Διαδικτύου σχετικά με το θέμα.
http://www.priroda.ru/

Χάρτες: Learning Maps Lab
Άτλας χαρτών περιγράμματος για την εκπαιδευτική διαδικασία, θεματικοί χάρτες της Ρωσίας και του κόσμου.
http://www.edu.ru/maps/

Άποψη της Γης από το διάστημα (Αγγλικά)
Μια ευκαιρία να δούμε τον πλανήτη μας από το διάστημα. Μπορείτε να επιλέξετε δορυφόρο, προβολή από το φεγγάρι κ.λπ.
http://fourmilab.ch/cgi-bin/uncgi/Earth/action?opt=-p/

Η Ρωσία ως σύστημα. Άτλας Ιστού
Διαδραστικό web tutorial. Γενικές πληροφορίες, αναλυτικό υλικό, χάρτες, εφαρμογές.
http://www.sci.aha.ru/RUS/waa__.htm

Που είναι? Εγκυκλοπαίδεια Τοπωνυμίων
http://gde-eto.narod.ru/

Γεωγραφία. Περιγραφή όλων των χωρών του κόσμου