Τι είναι τα μουσικά όργανα; (φωτογραφία, ονόματα). Μουσικά διδακτικά παιχνίδια και εγχειρίδια για μάθημα μουσικής Μουσικά σχέδια για παιδιά

Τα παιδιά αγαπούν τη μουσική και ό,τι σχετίζεται με αυτήν. Ως εκ τούτου, είναι στην ευχάριστη θέση να εξετάσουν και να μελετήσουν μουσικά όργανα και, αν είναι δυνατόν, να προσπαθήσουν να τα παίξουν. Αλλά μπορεί να είναι αρκετά δύσκολο για τα παιδιά να θυμούνται τα ονόματα μιας τέτοιας ποικιλίας ασυνήθιστων αντικειμένων,

Και σε αυτή την περίπτωση, έρχονται στη διάσωση χωρισμένες εικόνεςμε εικόνα διαφορετικά όργανα; για τα παιδιά που είναι καλά ή αρχίζουν να διαβάζουν, οι εικόνες με ονόματα είναι ιδιαίτερα σχετικές.

Οι εικόνες για παιδιά που απεικονίζουν συνήθως μουσικά όργανα περιλαμβάνουν τους κύριους τύπους οργάνων από διαφορετικές τάξεις - πλήκτρα, κρουστά, πνευστά. Οι διαφορές μεταξύ τους μελετώνται στο σχολείο και σε επίπεδο νηπιαγωγείου, αρκεί τα παιδιά να θυμούνται πώς ονομάζεται το όργανο και, αν είναι δυνατόν, να μάθουν πώς ακούγεται. Επομένως, είναι πολύ βολικό εάν οι εικόνες για το νηπιαγωγείο που απεικονίζουν μουσικά όργανα συνοδεύονται από ηχογράφηση σε CD.

Είναι πιο εύκολο να ξεκινήσετε τη μάθηση με όργανα που έχουν χαρακτηριστική εμφάνιση και ήχο.

Το φλάουτο είναι ένα από τα πρώτα όργανα που εμφανίστηκαν στον κόσμο.

Σαξόφωνο και κλαρίνο.

Το όργανο είναι το μεγαλύτερο από όλα τα όργανα.

Το τρίγωνο και το ντέφι είναι οι κύριοι δημιουργοί πρόσθετων ηχητικών εφέ.

Το βιολί είναι η βασίλισσα ανάμεσα στα μουσικά όργανα.

Το βιολοντσέλο είναι η μεγαλύτερη αδερφή του βιολιού με χαμηλότερη φωνή.

Ο συνθεσάιζερ είναι ένας πραγματικός ολόπλευρος.

Το πιάνο με ουρά και το πιάνο είναι η βάση της μουσικής.

Το ξυλόφωνο, η παιδική ποικιλία του οποίου συστήνεται συνήθως στα μωρά σε μικρή ηλικία.

Gusli - το πιο κοινό στη χώρα μας λαϊκό όργανο.

Ένα φυσαρμόνικα (ή φυσαρμόνικα) που είναι βολικό να το μεταφέρετε στην τσέπη σας. Κάνει έναν ευγενικό και συγκινητικό ήχο.

Η κιθάρα και η ξαδέρφη της η ηλεκτρική κιθάρα.

Μια γκάιντα που το τραγούδι της ακούγεται συχνά στη Σκωτία.

Το τύμπανο και ολόκληρο το drum kit, οι κύριοι βηματοδότες της μελωδίας.

Το ακορντεόν είναι ένα πλούσιο ηχητικό όργανο.

Maracas - κάντε έναν απολαυστικό θρόισμα.

Για ευκολία, μπορείτε να φτιάξετε κάρτες από εικόνες που απεικονίζουν μουσικά όργανα και στη συνέχεια τα παιδιά θα μπορούν να δουλέψουν μαζί τους πιο σκόπιμα, εξετάζοντας τα όργανα από κοντά, βγάζοντας διαφορετικά με τη σειρά τους και ομαδοποιώντας τα σύμφωνα με ορισμένα χαρακτηριστικά.

Μουσικά όργανα (ζωγραφισμένα)

Στο σχολείο, θα απλώσουν ήδη εικόνες, εστιάζοντας στο είδος του οργάνου και στον ήχο του. Μπορείτε να επιδείξετε την επιθυμητή κάρτα, συμπεριλαμβανομένης μιας ηχογράφησης με τον ήχο ενός συγκεκριμένου οργάνου, και στη συνέχεια τα παιδιά θα καταλάβουν και θα ακούσουν καλύτερα τις μελωδίες. Και ενώνοντας τη μουσική, θα διευρύνουν τους ορίζοντές τους και θα εμπλουτίσουν τον εσωτερικό τους κόσμο.

larisa gushchina

Μουσικά και διδακτικά παιχνίδια στο νηπιαγωγείοαποτελούν μέσο ενεργοποίησης μουσική ανάπτυξηκάθε παιδί, που σας επιτρέπει να προσκολληθείτε στην ενεργητική αντίληψη της μουσικής.

Σας παρουσιάζω μερικά από τα διδακτικά παιχνίδια και χειροποίητα είδη για μαθήματα μουσικής.

ΤΡΕΙΣ ΚΑΕ TKA

Διδακτικό παιχνίδι για τον προσδιορισμό της φύσης της μουσικής

Επίδειξη: τρία λουλούδια από χαρτόνι (ένα «πρόσωπο» σχεδιάζεται στη μέση του λουλουδιού - κοιμισμένο, κλάμα ή χαρούμενο, που απεικονίζει τρεις τύπους μουσικών χαρακτήρων:

Ευγενικός, στοργικός, νανουρίζοντας (νανούρισμα).

Λυπημένος, παραπονεμένος.

Χαρούμενος, χαρούμενος, χορευτικός, ζωηρός.

Μπορείτε να φτιάξετε όχι λουλούδια, αλλά τρεις ήλιους, τρία σύννεφα, τρία αστέρια κ.λπ.

Φυλλάδιο: κάθε παιδί έχει ένα λουλούδι, που αντικατοπτρίζει τη φύση της μουσικής.

I επιλογή. Ο μουσικός διευθυντής ερμηνεύει το κομμάτι. Το καλούμενο παιδί παίρνει ένα λουλούδι που αντιστοιχεί στη φύση της μουσικής και το δείχνει. Όλα τα παιδιά συμμετέχουν ενεργά στον προσδιορισμό της φύσης της μουσικής. Εάν το έργο είναι γνωστό στα παιδιά, τότε το καλούμενο παιδί λέει το όνομά του και το όνομα του συνθέτη.

Επιλογή II. Μπροστά σε κάθε παιδί βρίσκεται ένα από τα τρία λουλούδια. Ο μουσικός διευθυντής ερμηνεύει το κομμάτι και τα παιδιά των οποίων τα λουλούδια ταιριάζουν με τον χαρακτήρα της μουσικής τα μαζεύουν.

μουσικά μοτίβα

Ένα μουσικό παιχνίδι που αναπτύσσει τη μουσική φαντασία και την αίσθηση του ρυθμού.

Σκοπός του παιχνιδιού:

δώστε στα παιδιά μια ιδέα για μακριούς και κοντούς, ομαλούς και κοφτερούς, υψηλούς και χαμηλούς ήχους κ.λπ. και τα λοιπά.

Διδακτικό υλικό:

κάρτες με γραφικές εικόνεςμουσικά μοτίβα.

Μέθοδος οργάνωσης παιχνιδιού:

Ο δάσκαλος καλεί τα παιδιά να δουν την εικόνα και να αναπαράγουν με τη φωνή τους το μουσικό σχέδιο που εμφανίζεται στην κάρτα, μπορείτε επίσης να παίξετε μερικά σχέδια σε μουσικά όργανα ή να δείξετε αυτό το μουσικό σχέδιο σε κίνηση.

«Σηκωθείτε παιδιά, σταθείτε σε κύκλο»

Σκοπός: Ανάπτυξη προσανατολισμού στο χώρο στα παιδιά. Διδάξτε δωρεάν ανοικοδόμηση στην αίθουσα (κύκλος, ημικύκλιο, γραμμές κ.λπ.)

Προκαταρκτική εργασία: γνωρίστε τα παιδιά εκ των προτέρων με τα εικονίδια στις κάρτες: κύκλοι - αγόρια, τρίγωνα - κορίτσια. Οι κάρτες δείχνουν επίσης πώς πρέπει να σηκωθούν τα παιδιά. Για παράδειγμα: για έναν στρογγυλό χορό, τα παιδιά στέκονται σε κύκλο (κάρτα με κύκλο), για παιχνίδι - σε κύκλο με αρχηγό (κάρτα με κύκλο και κέντρο, για χορό - σε ζευγάρια σε κύκλο (μια κάρτα με τρίγωνα και κύκλους διατεταγμένους σε κύκλο) κ.λπ.

Περιγραφή: Τα παιδιά τοποθετούνται στην αίθουσα. Ο μουσικός διευθυντής δείχνει μια κάρτα. Στη συνέχεια ακούγεται η μουσική, στην οποία τα παιδιά κινούνται ελεύθερα στην αίθουσα. Όταν η μουσική αρχίζει να υποχωρεί, τα παιδιά ξαναφτιάχνουν σύμφωνα με την υποδεικνυόμενη κάρτα.

Οι κάρτες είναι εύκολες στη χρήση κατά την εκμάθηση μουσικό υλικό, στο πλαίσιο της προετοιμασίας για τις γιορτές.

Ρυθμική περίφραξη

Σκοπός: να αναπτύξει την αίσθηση του ρυθμού στα παιδιά, να τα εξοικειώσει με ένα ισχυρό μερίδιο.

Επιδεικτικό υλικό: κάρτες με την εικόνα των φράχτων, που αντικατοπτρίζουν τον δυνατό ρυθμό στην πορεία, βαλς, πόλκα.

Προκαταρκτική εργασία: τα παιδιά είναι εξοικειωμένα με τα είδη της μουσικής εκ των προτέρων.

Περιγραφή: ο μουσικός διευθυντής λέει στα παιδιά για το δυνατό χτύπημα, χτυπήστε το δυνατό ρυθμό στην πορεία, βαλς, σημειώστε το με την κατάλληλη κάρτα, χτυπήστε το ξανά. Σημειώνοντας τον δυνατό ρυθμό.

Στολίστε το χριστουγεννιάτικο δέντρο

Προσδιορίστε το ρυθμό της μουσικής

Σκοπός: Ανάπτυξη της αντίληψης της μουσικής. Εισαγωγή στον ρυθμό.

Φυλλάδιο: κάρτες που αντιστοιχούν στο θέμα του μουσικού κομματιού και κάρτες που αντικατοπτρίζουν το ρυθμό της μουσικής.

Προκαταρκτική εργασία: εισαγωγή στα παιδιά σε ορισμένα μουσικά κομμάτια που αντικατοπτρίζουν πιο ξεκάθαρα τις αλλαγές στο ρυθμό στη μουσική. Σηκώστε εικόνες με τη σημειογραφία του ρυθμού της μουσικής (γρήγορη, γρήγορη, πολύ γρήγορη, αργή, πολύ αργή, κ.λπ.) και μυήστε τα παιδιά σε αυτές.

Περιγραφή: Αφού ακούσουν τη μουσική, τα παιδιά καθορίζουν το όνομά της, μιλούν για τον ρυθμό της μουσικής, για το ζώο, για τον χαρακτήρα του κίνηση και επιλέξτε την κατάλληλη κάρτα.

Μουσικά - διδακτικό παιχνίδι«Μάντεψε τι παίζω».

Στόχος. Ασκήστε τα παιδιά στη διάκριση του ήχου των παιδικών μουσικών οργάνων.

Αναπτύξτε τη χροιά.

Περιγραφή. Οθόνη, παιδικά μουσικά όργανα: σωλήνας, ντέφι, κουδουνίστρα, κουτάλια, τρίγωνο, κουδούνι, μεταλλόφωνο, κουδούνια, κουδουνίστρα.

Πρόοδος παιχνιδιού.

1 επιλογή. Ο αρχηγός πίσω από την οθόνη παίζει εναλλάξ παιδικά μουσικά όργανα. (Ένας σωλήνας, ένα ντέφι, μια κουδουνίστρα, κουτάλια, ένα τρίγωνο, ένα κουδούνι, ένα μεταλλόφωνο, κουδούνια, μια κουδουνίστρα.)

Τα παιδιά μαντεύουν το όργανο από τον ήχο του. Όταν κάνετε κλικ, εμφανίζεται η αντίστοιχη εικόνα του μουσικού οργάνου στην παρουσίαση.

Επιλογή 2. Όταν κάνετε κλικ, εμφανίζεται μια εικόνα ενός μουσικού οργάνου στην παρουσίαση.

Τα παιδιά επιλέγουν ένα παρόμοιο όργανο από αυτά που προσφέρονται, το ονομάζουν και το παίζουν.

"Μουσικός Πύργος" ή "Μικρός Συνθέτης"

1 έκδοση του παιχνιδιού: "Teremok" Σκοπός: ανάπτυξη της μελωδικής ακοής των παιδιών.

Υλικό παιχνιδιού Ειδώλια ζώων. Πρόοδος παιχνιδιού: Υπάρχει ένα teremok στο χωράφι, ένα teremok. Πόσο όμορφος είναι και ψηλός και ψηλός. Ανεβαίνουμε τις σκάλες, πάμε όλοι. Τραγουδάμε το τραγούδι μας, ναι τραγουδάμε. Επιλέγονται τρία παιδιά, το καθένα παίρνει οποιαδήποτε φιγούρα για τον εαυτό του. Ο χαρακτήρας ανεβαίνει τις σκάλες και τραγουδά την πρώτη φράση: «Ανεβαίνω τις σκάλες ...», στη συνέχεια, στέκεται στην είσοδο του σπιτιού, τραγουδά τη δεύτερη φράση: «Πηγαίνω σε ένα υπέροχο σπίτι! », έρχεται με το δικό του κίνητρο, και «μπαίνει» στο σπίτι. Κάθε παιδί, επινοώντας το κίνητρο της δεύτερης φράσης, δεν πρέπει να επαναλαμβάνει το κίνητρο κάποιου άλλου. Όταν όλοι οι χαρακτήρες «μπαίνουν» στο σπίτι, η κίνηση αρχίζει προς τα κάτω, με την αντίστροφη σειρά. Ο χαρακτήρας κατεβαίνει τις σκάλες και τραγουδά: "I'm going down the stairs ...", στη συνέχεια, στέκεται στο πρώτο σκαλοπάτι, τραγουδά τη δεύτερη φράση: "I'll go down the path"

Επιλογή παιχνιδιού 2: "Μικρός συνθέτης" Ανοίγει ένα σπίτι στο οποίο μένουν νότες, η καθεμία στον δικό της όροφο, τα παιδιά καλούνται να σταθούν για ένα λεπτό διάσημος συνθέτηςκαι συνθέστε τη δική σας μουσική. Στη συνέχεια παίζεται η μουσική που έχει δημιουργηθεί μουσικός διευθυντής καιτα παιδιά ακούνε τι τους συνέβη μουσική σύνθεσηή ένα τραγούδι (μπορείτε να το τραγουδήσετε πρώτα με τον μουσικό διευθυντή και μετά μαζί.)

Λουλούδι-επτάλουλουδι.

Διδακτικό παιχνίδι για την ανάπτυξη της μνήμης και μουσικό αυτί.

Σκοπός: ανάπτυξη του μουσικού αυτιού και της μουσικής μνήμης των παιδιών. Υλικό παιχνιδιού: Μεγάλο λουλούδι, αποτελούμενο από επτά πέταλα διαφορετικό χρώμα, τα οποία εισάγονται στην υποδοχή στη μέση του λουλουδιού. Επί αντιθετη πλευραπέταλα – ζωγραφιές για τις πλοκές των έργων που γνώρισαν τα παιδιά στην τάξη. Για παράδειγμα: 1. «Ιππικό» D. B. Kabalevsky. 2. «Κλόουν» D. B. Kabalevsky. 3. «Ασθένεια της κούκλας» Π. Ι. Τσαϊκόφσκι. 4. «Πομπή των Νάνων» Ε. Γκριγκ. 5. «Άγιος Βασίλης» R. Schumann κ.λπ. Πρόοδος παιχνιδιού: Τα παιδιά κάθονται σε ημικύκλιο. Έρχεται ένας κηπουρός (δάσκαλος) και φέρνει ένα ασυνήθιστο λουλούδι στα παιδιά. Το καλούμενο παιδί βγάζει οποιοδήποτε πέταλο από τη μέση, το γυρίζει και μαντεύει για ποιο έργο είναι αυτή η εικόνα. Εάν το έργο είναι γνωστό σε αυτόν, τότε το παιδί πρέπει να το ονομάσει και το όνομα του συνθέτη. Ο μουσικός διευθυντής εκτελεί το κομμάτι ή ενεργοποιεί την ηχογράφηση. Όλα τα παιδιά συμμετέχουν ενεργά στον καθορισμό της φύσης, του ρυθμού, του είδους του έργου.

"Πολλαπλό τηλεχειριστήριο"

1 έκδοση του παιχνιδιού (ένα παιχνίδι για την ανάπτυξη οπτικής μνήμης και μουσικών εντυπώσεων)

Στόχος: Ανάπτυξη οπτικής μνήμης, επέκταση των μουσικών οριζόντων, αναπλήρωση λεξικόπαιδί μουσικούς όρουςνα μάθουν τα παιδιά να εκφράζουν καθαρά τις σκέψεις τους.

Περιγραφή παιχνιδιού: Δίνονται στους παίκτες κάρτες υποδείξεων με μια εικόνα ενός τμήματος ενός παιδικού καρτούν. Ακούγεται σαν τραγούδι κινουμένων σχεδίων. Οι παίκτες καλούνται να θυμηθούν και να ονομάσουν από ποιο καρτούν προέρχεται αυτό το τραγούδι. Εάν ο παίκτης δυσκολεύεται να απαντήσει, μπορείτε να προσφερθείτε να πείτε τι είναι αυτό το καρτούν.

2 επιλογή παιχνιδιού

Σκοπός: Να μάθουν τα παιδιά να προσδιορίζουν τη φύση της μουσικής, να αναπτύσσουν λεξικό όταν τραγουδούν, καθαρό τονισμό, να αναπτύξουν συναισθηματική ανταπόκριση στο τραγούδι που άκουσαν, να εξοικειώσουν τα παιδιά με τα έργα του συνθέτη V. Ya. Shainsky και των παιδικών τραγουδοποιών.

Περιγραφή παιχνιδιού: Τα παιδιά στέκονται σε κύκλο. Στους παίκτες δίνονται υποδείξεις με μια εικόνα από ένα κομμάτι κινουμένων σχεδίων. Μούσες. χέρια καλεί τους παίκτες να εξετάσουν την κάρτα. Με τη βοήθεια μιας ομοιοκαταληξίας μέτρησης, επιλέγεται ο «αρχηγός»:

«Ένα, δύο, τρία, τέσσερα, πέντε - θα παίξουμε,

Μια κίσσα πέταξε κοντά μας και σας διέταξε να τραγουδήσετε.

Ο παίκτης καλείται να ερμηνεύσει ένα παιδικό τραγούδι, το οποίο φαίνεται στην κάρτα. Αν ο παίκτης δυσκολεύεται να τραγουδήσει, τότε η μουσική τον βοηθά να τραγουδήσει. χέρια Αν το παιδί δεν ξέρει αυτό το τραγούδι, η κίνηση πηγαίνει σε όποιον παίκτη θέλει να ερμηνεύσει το τραγούδι, γίνεται και αρχηγός.

"Name the Music Composer", "Merry Record"

Πρόοδος παιχνιδιού. Ο δάσκαλος δείχνει στα παιδιά πορτρέτα των συνθετών P. Tchaikovsky, M. Glinka, D. Kabalevsky, προσφέρεται να ονομάσει τα γνωστά έργα αυτών των συνθετών. Για σωστή απάντηση, το παιδί λαμβάνει ένα βαθμό. Στη συνέχεια, ο μουσικός διευθυντής παίζει αυτό ή εκείνο το έργο (ή ακούγεται μια ηχογράφηση). Το καλούμενο παιδί πρέπει να ονομάσει και αυτό το έργο και να το πει. Για μια ολοκληρωμένη απάντηση, το παιδί παίρνει δύο πόντους, αυτό που θα λάβει τους περισσότερους πόντους κερδίζει.

Το παιχνίδι διεξάγεται στην τάξη και μπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί ως ψυχαγωγία.

διασκεδαστικό ρεκόρ

υλικό παιχνιδιού. Παιχνίδι με ένα σύνολο δίσκων - στο κέντρο είναι μια εικόνα που μεταφέρει το περιεχόμενο του τραγουδιού. συσκευή αναπαραγωγής με ένα σύνολο εγγραφών έργων προγράμματος.

Πρόοδος παιχνιδιού. Ο οικοδεσπότης παίζει μια εισαγωγή σε κάποια δουλειά γνώριμη στα παιδιά στην ηχογράφηση. Το καλούμενο παιδί βρίσκει τον κατάλληλο ανάμεσα στους μικρούς δίσκους και τον «παίζει» σε μια παιχνιδάρα.

Τι μουσική?

υλικό παιχνιδιού. Πικάπ, βαλς, χορός, δίσκοι πόλκα; κάρτες με την εικόνα του χορού βαλς, λαϊκού χορού και πόλκα.

Πρόοδος παιχνιδιού. Δίνονται στα παιδιά κάρτες. Μουσικός διευθυντής, ερμηνεύει μουσικά κομμάτια στο πιάνο (σε ηχογραφήσεις), ανάλογα με το περιεχόμενο των σχεδίων στις κάρτες. Τα παιδιά αναγνωρίζουν το έργο και σηκώνουν τη σωστή κάρτα.

Χαρακτηριστικά για matinees και τάξεις.

Η μουσική μας περιβάλλει από την παιδική ηλικία. Και μετά έχουμε τα πρώτα μουσικά όργανα. Θυμάστε το πρώτο σας τύμπανο ή ντέφι; Και το γυαλιστερό μεταλλόφωνο, στους δίσκους του οποίου έπρεπε να χτυπήσεις με ένα ξύλινο ραβδί; Και οι σωλήνες με τρύπες στο πλάι; Με μια συγκεκριμένη ικανότητα, μπορούσε κανείς να παίξει ακόμη και απλές μελωδίες πάνω τους.

Τα όργανα παιχνιδιών είναι το πρώτο βήμα στον κόσμο της πραγματικής μουσικής. Τώρα μπορείτε να αγοράσετε μια ποικιλία από μουσικά παιχνίδια: από απλά ντραμς και φυσαρμόνικες μέχρι σχεδόν αληθινά πιάνα και συνθεσάιζερ. Πιστεύεις ότι αυτά είναι απλά παιχνίδια; Καθόλου: μέσα προπαρασκευαστικές τάξεις μουσικά σχολείαΤέτοια παιχνίδια συνθέτουν ολόκληρες ορχήστρες με θόρυβο, στις οποίες τα παιδιά φυσούν ανιδιοτελώς πίπες, χτυπούν ντραμς και ντέφια, δίνουν τον ρυθμό με μαράκες και παίζουν τα πρώτα τραγούδια στο ξυλόφωνο... Και αυτό είναι το πρώτο τους αληθινό βήμα στον κόσμο της μουσικής.

Είδη μουσικών οργάνων

Ο κόσμος της μουσικής έχει τη δική του τάξη και ταξινόμηση. Τα εργαλεία χωρίζονται σε μεγάλες ομάδες: έγχορδα, πλήκτρα, κρουστά, χάλκινα, και επίσης καλάμι. Ποιος από αυτούς εμφανίστηκε νωρίτερα, ποιος αργότερα, τώρα είναι δύσκολο να πούμε με βεβαιότητα. Αλλά ήδη οι αρχαίοι άνθρωποι που πυροβόλησαν από ένα τόξο παρατήρησαν ότι ακούγεται μια τεντωμένη χορδή τόξου, οι σωλήνες καλαμιών, αν φυσηθούν μέσα τους, κάνουν ήχους σφυρίχτρες και είναι βολικό να χτυπάς τον ρυθμό σε οποιαδήποτε επιφάνεια με όλα τα διαθέσιμα μέσα. Αυτά τα αντικείμενα έγιναν οι πρόγονοι των χορδών, του ανέμου και κρουστάήδη γνωστό σε Αρχαία Ελλάδα. Τα καλάμια εμφανίστηκαν εξίσου πολύ καιρό πριν, αλλά τα πληκτρολόγια εφευρέθηκαν λίγο αργότερα. Ας ρίξουμε μια ματιά σε αυτές τις κύριες ομάδες.

Ορείχαλκος

Στα πνευστά, ο ήχος παράγεται ως αποτέλεσμα των δονήσεων μιας στήλης αέρα που περικλείεται μέσα σε ένα σωλήνα. Όσο μεγαλύτερη είναι η ένταση του αέρα, τόσο χαμηλότερος είναι ο ήχος που κάνει.

Τα πνευστά χωρίζονται σε δύο μεγάλες ομάδες: ξύλινοςΚαι χαλκός. Ξύλινος - φλάουτο, κλαρινέτο, όμποε, φαγκότο, κόρνο των Άλπεων ... - είναι ένας ίσιος σωλήνας με πλαϊνές τρύπες. Κλείνοντας ή ανοίγοντας τις τρύπες με τα δάχτυλα, ο μουσικός μπορεί να συντομεύσει τη στήλη αέρα και να αλλάξει τον τόνο. Σύγχρονα Όργανασυχνά δεν κατασκευάζονται από ξύλο, αλλά από άλλα υλικά, ωστόσο, σύμφωνα με την παράδοση, ονομάζονται ξύλινα.

Χαλκός Ο χάλκινος χάλκινος δίνει τον τόνο για κάθε ορχήστρα, από χάλκινα έως συμφωνική. Τρομπέτα, κόρνο, τρομπόνι, τούμπα, ελικόνα, μια ολόκληρη οικογένεια σαξόκορνων (βαρύτονος, τενόρος, άλτο) - τυπικοί εκπρόσωποιαυτή η πιο δυνατή ομάδα οργάνων. Αργότερα ήρθε το σαξόφωνο, ο βασιλιάς της τζαζ.

Το ύψος των μπρούτζινων ανέμων αλλάζει λόγω της δύναμης του φυσητού αέρα και της θέσης των χειλιών. Χωρίς πρόσθετες βαλβίδες, ένας τέτοιος σωλήνας μπορεί να παράγει μόνο έναν περιορισμένο αριθμό ήχων - μια φυσική κλίμακα. Για να επεκτείνει το εύρος του ήχου και την ικανότητα να χτυπά όλους τους ήχους, εφευρέθηκε ένα σύστημα βαλβίδων - βαλβίδες που αλλάζουν το ύψος της στήλης αέρα (όπως πλευρικές τρύπες σε ξύλινες). Οι χάλκινοι σωλήνες που είναι πολύ μεγάλοι, σε αντίθεση με τους ξύλινους σωλήνες, μπορούν να τυλιχτούν, δίνοντάς τους ένα πιο συμπαγές σχήμα. Γαλλικό κόρνο, τούμπα, ελικόνα είναι παραδείγματα κουλουριασμένων τρομπέτων.

Χορδές

Το τόξο μπορεί να θεωρηθεί πρωτότυπο έγχορδα όργανα- ένα από τα πιο σημαντικά γκρουπ οποιασδήποτε ορχήστρας. Ο ήχος παράγεται από μια δονούμενη χορδή. Για να ενισχυθεί ο ήχος, οι χορδές άρχισαν να τραβούν πάνω από το κοίλο σώμα - έτσι εμφανίστηκαν το λαούτο και το μαντολίνο, τα κύμβαλα, η άρπα ... και η γνωστή κιθάρα.

Η ομάδα χορδών χωρίζεται σε δύο κύριες υποομάδες: σκυφτόςΚαι μαδημέναεργαλεία. Τα τοξωτά βιολιά περιλαμβάνουν βιολιά όλων των ποικιλιών: βιολιά, βιόλες, τσέλο και τεράστια κοντραμπάσα. Ο ήχος από αυτά εξάγεται με ένα τόξο, το οποίο οδηγείται κατά μήκος των τεντωμένων χορδών. Αλλά για μαδημένες χορδές, δεν χρειάζεται τόξο: ο μουσικός τσιμπά τη χορδή με τα δάχτυλά του, προκαλώντας τη δόνηση. Κιθάρα, μπαλαλάικα, λαούτο - μαδημένα όργανα. Καθώς και η όμορφη άρπα που κάνει τόσο απαλούς ήχους κουκούτσι. Αλλά το κοντραμπάσο - δοξασμένο ή μαδημένο όργανο? Τυπικά ανήκει στους τοξωμένους, αλλά συχνά, ειδικά στην τζαζ, παίζεται με μάγκες.

Πληκτρολόγια

Εάν τα δάχτυλα που χτυπούν τις χορδές αντικατασταθούν από σφυριά και τα σφυριά τεθούν σε κίνηση με τη βοήθεια πλήκτρων, παίρνουμε πληκτρολόγιαεργαλεία. Τα πρώτα πληκτρολόγια - κλαβίχορδα και τσέμπαλαεμφανίστηκε τον Μεσαίωνα. Ακούγονταν μάλλον ήσυχα, αλλά πολύ ευγενικά και ρομαντικά. Και στις αρχές του 18ου αιώνα, επινόησαν πιάνο- ένα όργανο που μπορούσε να παιχτεί τόσο δυνατά (forte) όσο και απαλά (πιάνο). μακρύ όνομασυνήθως συντομεύεται στο πιο οικείο «πιάνο». Ο μεγαλύτερος αδερφός του πιάνου - τι είναι ο αδερφός - ο βασιλιάς! - έτσι λέγεται: πιάνο. Αυτό δεν είναι πλέον εργαλείο για μικρά διαμερίσματα, αλλά για αίθουσες συναυλιών.

Τα πληκτρολόγια περιλαμβάνουν το μεγαλύτερο - και ένα από τα πιο αρχαία! - μουσικά όργανα: όργανο. Αυτό δεν είναι πλέον ένα πληκτρολόγιο κρουστών, όπως ένα πιάνο και ένα πιάνο με ουρά, αλλά άνεμος πληκτρολογίουόργανο: όχι οι πνεύμονες του μουσικού, αλλά το μηχάνημα φυσητήρα δημιουργεί μια ροή αέρα στο σύστημα του σωλήνα. Αυτό το τεράστιο σύστημα ελέγχεται από έναν πολύπλοκο πίνακα ελέγχου, ο οποίος έχει τα πάντα, από χειροκίνητο (δηλαδή χειροκίνητο) πληκτρολόγιο μέχρι πεντάλ και διακόπτες εγγραφής. Και πώς θα μπορούσε να είναι διαφορετικά: τα όργανα αποτελούνται από δεκάδες χιλιάδες μεμονωμένους σωλήνες από τους περισσότερους διαφορετικά μεγέθη! Αλλά το εύρος τους είναι τεράστιο: κάθε σωλήνας μπορεί να ακούγεται μόνο σε μία νότα, αλλά όταν υπάρχουν χιλιάδες από αυτά ...

Τύμπανα

Τα κρουστά ήταν τα παλαιότερα μουσικά όργανα. Ήταν το χτύπημα του ρυθμού που ήταν το πρώτο προϊστορική μουσική. Ο ήχος μπορεί να παραχθεί από μια τεντωμένη μεμβράνη (τύμπανο, ντέφι, ανατολίτικη νταρμπούκα...) ή το ίδιο το σώμα του οργάνου: τρίγωνα, κύμβαλα, γκονγκ, καστανιέτες και άλλα ρόπτρα και κουδουνίστρες. Μια ειδική ομάδα αποτελείται από τύμπανα που παράγουν έναν ήχο συγκεκριμένου ύψους: τύμπανα, κουδούνια, ξυλόφωνα. Μπορείτε ήδη να παίξετε μια μελωδία πάνω τους. Σύνολα κρουστών, που αποτελούνται μόνο από κρουστά, οργανώνουν ολόκληρες συναυλίες!

Καλάμι

Υπάρχει κάποιος άλλος τρόπος εξαγωγής ήχου; Μπορώ. Εάν το ένα άκρο μιας πλάκας από ξύλο ή μέταλλο στερεωθεί και το άλλο αφεθεί ελεύθερο και αναγκαστεί να ταλαντωθεί, τότε έχουμε την απλούστερη γλώσσα - τη βάση καλάμια όργανα. Αν υπάρχει μόνο μία γλώσσα, παίρνουμε εβραϊκή άρπα. Η γλωσσολογία περιλαμβάνει ακορντεόν, μπαγιάν, ακορντεόνκαι το μικροσκοπικό τους μοντέλο - φυσαρμόνικα.

φυσαρμόνικα

Στο κουμπί ακορντεόν και ακορντεόν μπορείτε να δείτε τα πλήκτρα, επομένως θεωρούνται και πληκτρολόγια και καλάμια. Μερικά πνευστά είναι επίσης καλαμωμένα: για παράδειγμα, στο κλαρίνο και το φαγκότο που είναι ήδη γνωστά σε εμάς, το καλάμι είναι κρυμμένο μέσα στο σωλήνα. Επομένως, η διαίρεση των εργαλείων σε αυτούς τους τύπους είναι υπό όρους: υπάρχουν πολλά εργαλεία μικτού τύπου.

Τον 20ο αιώνα, η φιλική μουσική οικογένεια αναπληρώθηκε με μία ακόμη μεγάλη οικογένεια: ηλεκτρονικά όργανα. Ο ήχος σε αυτά δημιουργείται τεχνητά με τη βοήθεια ηλεκτρονικών κυκλωμάτων και το πρώτο παράδειγμα ήταν το θρυλικό θρεμίν, που δημιουργήθηκε το 1919. Τα ηλεκτρονικά συνθεσάιζερ μπορούν να μιμηθούν τον ήχο οποιουδήποτε οργάνου και ακόμη και να... παίξουν οι ίδιοι. Εκτός βέβαια αν κάποιος φτιάξει πρόγραμμα. :)

Ο διαχωρισμός των οργάνων σε αυτές τις ομάδες είναι μόνο ένας τρόπος ταξινόμησης τους. Υπάρχουν πολλά άλλα: για παράδειγμα, οι Κινέζοι συνδύαζαν εργαλεία ανάλογα με το υλικό από το οποίο κατασκευάστηκαν: ξύλο, μέταλλο, μετάξι ακόμα και πέτρα... Οι μέθοδοι ταξινόμησης δεν είναι τόσο σημαντικές. Είναι πολύ πιο σημαντικό να μπορούμε να αναγνωρίζουμε εργαλεία και εμφάνιση, και με ήχο. Αυτό θα μάθουμε.

Εάν αποφασίσετε να μυήσετε το παιδί σας στα μουσικά όργανα, τότε ειδικά για εσάς είναι χαριτωμένες κάρτες με παιδιά να παίζουν μουσικά όργανα.

Το παιδί σας θα μυηθεί σε μουσικά όργανα όπως π.χ ντραμς, τούμπα, βιολί, όργανο, τρίγωνο, ηλεκτρική κιθάρα, πιάνο, ξυλόφωνο, φλάουτο, ντέφι, σαξόφωνο, τύμπανο, κιθάρα, κλαρίνο, τρομπέτα, κύμβαλα.

Οι χαριτωμένες φωτογραφίες των παιδιών θα αρέσουν σε κάθε παιδί. Οι κάρτες με μουσικά όργανα προορίζονται για παιδιά από 1 έτους.

Μπορείτε να τα χρησιμοποιήσετε τόσο στο σπίτι όσο και για μαθήματα σε νηπιαγωγεία, σχολεία πρώιμη ανάπτυξηκαι τις κατώτερες τάξεις των σχολείων.

Αρκεί οι μικρότεροι να δείξουν τις κάρτες και να προφέρουν το όνομα των μουσικών οργάνων που φαίνονται στις εικόνες.

Στη συνέχεια, μπορείτε να ελέγξετε πόσο καλά το παιδί σας έχει μάθει τις πληροφορίες. Προσκαλέστε τον να επιλέξει ένα ή άλλο μουσικό όργανο από δύο επιλογές. Εάν το παιδί αντιμετωπίσει γρήγορα αυτό το έργο, περιπλοκέ το - προσθέστε περισσότερες κάρτες με μουσικά όργανα και προσφερθείτε να βρείτε ένα ή άλλο όργανο.

Κατεβάστε δωρεάν κάρτες μουσικών οργάνων για παιδιά εδώ:

Εδώ μπορείτε επίσης να κατεβάσετε ένα παιχνίδι μνήμης με μουσικά όργανα για παιδιά.

Κατεβάστε και εκτυπώστε πολύχρωμες κάρτες εις διπλούν, πάρτε πρώτα πολλές ίδιες κάρτες, αναποδογυρίστε τις και καλέστε το παιδί να βρει δύο ζευγάρια όμοιες κάρτες με μουσικά όργανα, μαθαίνοντας παράλληλα τα ονόματα των μουσικών οργάνων.

Εδώ είναι οι ίδιες οι κάρτες - κάντε κλικ στην παρακάτω εικόνα για εκτύπωση:

Άλλο ένα παιχνίδι με μουσικά όργανα για παιδιά.

Εδώ πρέπει να προσδιορίσετε το όνομα του μουσικού οργάνου από τη σκιά του.

Δείτε επίσης - εδώ υπάρχουν πολλές εικόνες με μουσικά όργανα για παιδιά.

Μουσικά όργανασχεδιασμένο να παράγει διαφορετικούς ήχους. Εάν ο μουσικός παίζει καλά, τότε αυτοί οι ήχοι μπορούν να ονομαστούν μουσική, αν όχι, τότε κακοφωνία. Υπάρχουν τόσα πολλά εργαλεία που είναι σαν να τα μαθαίνεις συναρπαστικό παιχνίδιχειρότερο από τη Νάνσυ Ντρου! Στη σύγχρονη μουσική πρακτική τα όργανα χωρίζονται σε διάφορες τάξειςκαι οικογένειες ανάλογα με την πηγή του ήχου, το υλικό κατασκευής, τη μέθοδο παραγωγής ήχου και άλλα χαρακτηριστικά.

Πνευστικά μουσικά όργανα (αερόφωνα): ομάδα μουσικών οργάνων των οποίων η πηγή ήχου είναι οι δονήσεις μιας στήλης αέρα στο βαρέλι (σωλήνας). Ταξινομούνται σύμφωνα με πολλά κριτήρια (κατά υλικό, σχεδιασμό, μεθόδους εξαγωγής ήχου κ.λπ.). Σε μια συμφωνική ορχήστρα, η ομάδα των πνευστών μουσικών οργάνων χωρίζεται σε ξύλο (φλάουτο, όμποε, κλαρινέτο, φαγκότο) και ορείχαλκο (τρομπέτα, κόρνο, τρομπόνι, τούμπα).

1. Φλάουτο - ένα ξύλινο πνευστό μουσικό όργανο. σύγχρονου τύπου εγκάρσιος αυλός(με βαλβίδες) εφευρέθηκε από τον Γερμανό μάστορα T. Bem το 1832 και έχει ποικιλίες: μικρό (ή φλάουτο piccolo), φλάουτο άλτο και μπάσο.

2. Όμποε - πνευστό μουσικό όργανο από καλάμι. Γνωστό από τον 17ο αιώνα. Ποικιλίες: μικρό όμποε, όμποε d "amour, αγγλικό κόρνο, haeckelphone.

3. Κλαρίνο - πνευστό μουσικό όργανο καλαμιού. Σχεδιασμένο στην αρχή 18ος αιώνας ΣΕ σύγχρονη πρακτικήκοινά κλαρίνα σοπράνο, κλαρίνο πίκολο (ιταλικό πίκολο), άλτο (το λεγόμενο κόρνο μπάσετ), μπάσο.

4. Φαγκότο - ξύλινο πνευστό μουσικό όργανο (κυρίως ορχηστρικό). Αναπτύχθηκε στον 1ο όροφο. 16ος αιώνας Η ποικιλία του μπάσου είναι το κοντραφάγο.

5. Τρομπέτα - πνευστό ορειχάλκινο μουσικό όργανο, γνωστό από την αρχαιότητα. Ο σύγχρονος τύπος σωλήνα βαλβίδων έχει αναπτυχθεί για να εξυπηρετεί. 19ος αιώνας

6. Κόρνο - πνευστό μουσικό όργανο. Εμφανίστηκε στα τέλη του 17ου αιώνα ως αποτέλεσμα της βελτίωσης του κυνηγετικού κέρατος. Ο σύγχρονος τύπος κόρνας με βαλβίδες δημιουργήθηκε το πρώτο τέταρτο του 19ου αιώνα.

7. Τρομπόνι - πνευστό χάλκινο μουσικό όργανο (κυρίως ορχηστρικό), στο οποίο ο τόνος ρυθμίζεται από μια ειδική συσκευή - ένα παρασκήνιο (το λεγόμενο συρόμενο τρομπόνι ή ζουγκτρομπόνη). Υπάρχουν επίσης τρομπόνια βαλβίδας.

8. Η τούμπα είναι το χαμηλότερο ηχητικό χάλκινο μουσικό όργανο. Σχεδιάστηκε το 1835 στη Γερμανία.

Τα μεταλλόφωνα είναι ένα είδος μουσικών οργάνων, το κύριο στοιχείο του οποίου είναι τα πιάτα-κλειδιά, τα οποία χτυπιούνται με σφυρί.

1. Αυτοηχητικά μουσικά όργανα (καμπάνες, γκονγκ, βιμπράφωνα κ.λπ.), των οποίων η ηχητική πηγή είναι το ελαστικό μεταλλικό σώμα τους. Ο ήχος εξάγεται με σφυριά, μπαστούνια, ειδικά ντράμερ (γλώσσες).

2. Όργανα όπως το ξυλόφωνο, σε αντίθεση με τα οποία οι μεταλλόφωνες πλάκες είναι κατασκευασμένες από μέταλλο.

Έγχορδα μουσικά όργανα (χορδόφωνα): σύμφωνα με τη μέθοδο παραγωγής ήχου, χωρίζονται σε τόξο (για παράδειγμα, βιολί, τσέλο, gidjak, kemancha), μαδημένα (άρπα, άρπα, κιθάρα, μπαλαλάικα), κρουστά (κύμβαλα), κρουστά πλήκτρα (πιάνο), μαδημένα - πλήκτρα (τσέμπαλο).

1. Βιολί - 4χορδο τόξο μουσικό όργανο. Το υψηλότερο σε εγγραφή στην οικογένεια βιολιών που αποτέλεσε τη βάση Συμφωνική ορχήστρακλασική σύνθεση και κουαρτέτο εγχόρδων.

2. Τσέλο - ένα μουσικό όργανο της οικογένειας βιολιών του μητρώου μπάσου-τενόρου. Εμφανίστηκε στους 15-16 αιώνες. Κλασικά μοτίβαδημιουργήθηκε από Ιταλούς δασκάλους 17-18 αιώνες: A. and N. Amati, J. Guarneri, A. Stradivari.

3. Gidzhak - έγχορδο τόξο μουσικό όργανο (Τατζίκ, Ουζμπεκιστάν, Τουρκμενιστάν, Ουιγούρ).

4. Kemancha (kamancha) - 3-4-χορδο τόξο μουσικό όργανο. Διανέμεται στο Αζερμπαϊτζάν, την Αρμενία, τη Γεωργία, το Νταγκεστάν, καθώς και τις χώρες της Μέσης και Εγγύς Ανατολής.

5. Άρπα (από τα γερμανικά Harfe) - ένα πολύχορδο μαδημένο μουσικό όργανο. Πρώιμες εικόνες - στην τρίτη χιλιετία π.Χ. Στην απλούστερη μορφή του συναντάται σχεδόν σε όλους τους λαούς. Η σύγχρονη άρπα με πεντάλ εφευρέθηκε το 1801 από τον S. Erard στη Γαλλία.

6. Gusli - Ρωσικό έγχορδο μουσικό όργανο. Τα πτερυγοειδή gusli ("φωνή") έχουν 4-14 ή περισσότερες χορδές, σε σχήμα κράνους - 11-36, ορθογώνια (σε σχήμα τραπεζιού) - 55-66 χορδές.

7. Κιθάρα (ισπανική κιθάρα, από το ελληνικό cithara) - έγχορδο μαδημένο όργανο τύπου λαούτου. Είναι γνωστό στην Ισπανία από τον 13ο αιώνα και τον 17ο και 18ο αιώνα εξαπλώθηκε στις χώρες της Ευρώπης και της Αμερικής, μεταξύ άλλων ως λαϊκό όργανο. Από τον 18ο αιώνα, η 6χορδη κιθάρα έχει γίνει κοινή, η 7χορδη έχει γίνει ευρέως διαδεδομένη κυρίως στη Ρωσία. Οι ποικιλίες περιλαμβάνουν το λεγόμενο γιουκαλίλι. στα σύγχρονα μουσική ποπχρησιμοποιείται ηλεκτρική κιθάρα.

8. Balalaika - Ρωσικό λαϊκό 3χορδο μαδημένο μουσικό όργανο. Γνωστό από την αρχή 18ος αιώνας Βελτιώθηκε τη δεκαετία του 1880. (υπό τη διεύθυνση του V.V. Andreev) V.V. Ivanov και F.S. Paserbsky, ο οποίος σχεδίασε την οικογένεια των μπαλαλάικα, αργότερα - S.I. Nalimov.

9. Cymbals (Πολωνικά cymbaly) - ένα πολύχορδο κρουστό μουσικό όργανο αρχαία προέλευση. Αποτελούν μέρος του λαϊκές ορχήστρεςΟυγγαρία, Πολωνία, Ρουμανία, Λευκορωσία, Ουκρανία, Μολδαβία κ.λπ.

10. Πιάνο (ιταλικά fortepiano, από το forte - δυνατά και πιάνο - ήσυχο) - η γενική ονομασία των μουσικών οργάνων με πλήκτρα με δράση σφύρας (πιάνο, πιάνο). Το pianoforte εφευρέθηκε στην αρχή. 18ος αιώνας Εμφάνιση σύγχρονου τύπουπιάνο - με το λεγόμενο. διπλή πρόβα - αναφέρεται στη δεκαετία του 1820. Η ακμή της παράστασης πιάνου - 19-20 αιώνες.

11. Τσέμπαλο (γαλλικό clavecin) - ένα έγχορδο μουσικό όργανο μαδημένο με πληκτρολόγιο, ο πρόδρομος του πιάνου. Γνωστό από τον 16ο αιώνα. Υπήρχαν τσέμπαλα διάφορες μορφές, είδη και ποικιλίες, συμπεριλαμβανομένων chembalo, virginel, spinet, claviciterium.

Πληκτριακά μουσικά όργανα: μια ομάδα μουσικών οργάνων σε συνδυασμό κοινό χαρακτηριστικό- η παρουσία μηχανικών πληκτρολογίου και πληκτρολογίου. Χωρίζονται σε διαφορετικές κατηγορίες και τύπους. Τα πλήκτρα μουσικά όργανα συνδυάζονται με άλλες κατηγορίες.

1. Έγχορδα (κρουστά και μαδημένα πλήκτρα): πιάνο, σελέστα, τσέμπαλο και οι ποικιλίες του.

2. Πνευστικά (πλήκτρα πνευστών και καλαμιών): όργανο και οι ποικιλίες του, αρμόνιο, ακορντεόν με κουμπί, ακορντεόν, μελωδία.

3. Ηλεκτρομηχανικά: ηλεκτρικό πιάνο, κλαβινέ

4. Ηλεκτρονικό: ηλεκτρονικό πιάνο

pianoforte (ιταλικά fortepiano, από το forte - δυνατά και πιάνο - ήσυχο) - η γενική ονομασία των μουσικών οργάνων με πλήκτρα με δράση σφύρας (πιάνο, πιάνο). Εφευρέθηκε στις αρχές του 18ου αιώνα. Η εμφάνιση του σύγχρονου τύπου πιάνου - με το λεγόμενο. διπλή πρόβα - αναφέρεται στη δεκαετία του 1820. Η ακμή της παράστασης πιάνου - 19-20 αιώνες.

Κρουστά μουσικά όργανα: ομάδα οργάνων που συνδυάζονται σύμφωνα με τη μέθοδο παραγωγής ήχου – κρούσης. Η ηχητική πηγή είναι ένα συμπαγές σώμα, μια μεμβράνη, μια χορδή. Υπάρχουν όργανα με καθορισμένη (τιμπάνι, κουδούνια, ξυλόφωνα) και αόριστη (τύμπανα, ντέφια, καστανιέτες).

1. Τιμπάνι (τιμπάνι) (από την ελληνική πολυταύρεια) - κρουστό μουσικό όργανο σε σχήμα καζάνι με μεμβράνη, συχνά ζευγαρωμένο (νάγκαρα κ.λπ.). Διαδεδομένο από τα αρχαία χρόνια.

2. Καμπάνες - ορχηστρικά κρουστά αυτοηχητικό μουσικό όργανο: ένα σύνολο μεταλλικών δίσκων.

3. Ξυλόφωνο (από ξυλό... και ελληνικό τηλέφωνο - ήχος, φωνή) - κρουστό αυτοηχητικό μουσικό όργανο. Αποτελείται από έναν αριθμό ξύλινων μπλοκ διαφόρων μηκών.

4. Μουσικό όργανο τύμπανο - κρουστική μεμβράνη. Ποικιλίες συναντώνται σε πολλούς λαούς.

5. Ντέφι - ένα μουσικό όργανο κρουστικής μεμβράνης, μερικές φορές με μεταλλικά μενταγιόν.

6. Καστανέτβας (ισπανικά: castanetas) - κρουστό μουσικό όργανο. ξύλινες (ή πλαστικές) πλάκες σε μορφή κοχυλιών, στερεωμένες στα δάχτυλα.

Ηλεκτρικά μουσικά όργανα: μουσικά όργανα στα οποία ο ήχος δημιουργείται με παραγωγή, ενίσχυση και μετατροπή ηλεκτρικών σημάτων (με χρήση ηλεκτρονικού εξοπλισμού). Έχουν μια ιδιόμορφη χροιά, μπορούν να μιμηθούν διάφορα εργαλεία. Τα ηλεκτρικά μουσικά όργανα περιλαμβάνουν το θερεμίν, το emiriton, την ηλεκτρική κιθάρα, τα ηλεκτρικά όργανα κ.λπ.

1. Theremin - το πρώτο εγχώριο ηλεκτρικό μουσικό όργανο. Σχεδιασμένο από τον L. S. Theremin. Το ύψος στο θέρεμιν ποικίλλει ανάλογα με την απόσταση του δεξιού χεριού του καλλιτέχνη σε μία από τις κεραίες, την ένταση - από την απόσταση του αριστερού χεριού στην άλλη κεραία.

2. Emiriton - ένα ηλεκτρικό μουσικό όργανο εξοπλισμένο με πληκτρολόγιο τύπου πιάνου. Σχεδιάστηκε στην ΕΣΣΔ από τους εφευρέτες A. A. Ivanov, A. V. Rimsky-Korsakov, V. A. Kreutser και V. P. Dzerzhkovich (1ο μοντέλο το 1935).

3. Ηλεκτρική κιθάρα - μια κιθάρα, συνήθως κατασκευασμένη από ξύλο, με ηλεκτρικά πικ-απ που μετατρέπουν τους κραδασμούς μεταλλικές χορδέςσε διακυμάνσεις του ηλεκτρικού ρεύματος. Το πρώτο μαγνητικό pickup κατασκευάστηκε από τον μηχανικό Gibson Lloyd Loer το 1924. Οι πιο συνηθισμένες είναι οι ηλεκτρικές κιθάρες έξι χορδών.