Zlatno srce. Priča o zlatnom srcu Holistička analiza djela Vitalija Bianke zlatno srce
Sadržaj:
Uvod
- Biografija V.V. Bianchi.
Kreativnost V.V. Bianchi za djecu.
Bibliografija
Uvod
Priroda je puna nesvakidašnjih čuda. Nikada se ne ponavlja, stoga djecu treba učiti da traže i nalaze novo u već poznatom, viđenom, au tome nam pomažu djela V. Bianchija.
Književnost doprinosi mentalnom razvoju djece, njihovom logičkom mišljenju i govoru.
Fikcija i zapažanja služe kao moćno sredstvo u ekološkom obrazovanju djece i pridonose formiranju prvih pojmova o jedinstvu čovjeka i prirode, pomažu u razvoju kreativne mašte, fantazije, leta misli i pružaju priliku da se otkrije ogroman potencijal svojstveno svakoj osobi, obrazovati osobu.
Već 35 godina kreativni rad V.V. Bianchi je stvorio više od 300 priča, bajki, novela, eseja i članaka. Cijeli život vodio je dnevnike i prirodoslovne bilješke, odgovarao na mnoga pisma čitatelja. Djela su mu objavljena u ukupnoj nakladi većoj od 40 milijuna primjeraka, prevedena na mnoge jezike svijeta. Neposredno prije smrti, Bianchi je u predgovoru jedne od svojih knjiga napisao: "Uvijek sam pokušavao pisati svoje bajke i priče tako da budu pristupačne odraslima. A sada sam shvatio da cijeli život pišem za odrasle koji zadržali dijete u svojim dušama."
- Biografija V.V. Bianchi.
Moj je otac radio u Zoološkom muzeju Ruske akademije znanosti. Stan kustosa zbirki bio je točno nasuprot muzeja, a djeca - tri sina - često su posjećivala njegove dvorane. Tamo su se iza staklenih vitrina smrzavale životinje dovedene sa svih strana svijeta. Kako sam želio pronaći čarobnu riječ koja bi "oživjela" muzejske životinje. Pravi su bili kod kuće: mali zoološki vrt nalazio se u stanu čuvara.
Ljeti je obitelj Bianchi otišla u selo Lebyazhye. Ovdje je Vitya prvi put otišao na pravo šumsko putovanje. Imao je tada pet ili šest godina. Od tada je šuma za njega postala čarobna zemlja, raj.
Zanimanje za šumski život učinilo ga je strastvenim lovcem. Nije ni čudo što je dobio svoj prvi pištolj u dobi od 13 godina. Volio je i poeziju. Jedno vrijeme volio je nogomet, čak je ušao i u gimnazijski tim.
Interesi su bili različiti, obrazovanje isto. Isprva - gimnazija, potom - prirodoslovni fakultet na sveučilištu, kasnije - nastava na Institutu za povijest umjetnosti. A Bianchi je svog oca smatrao svojim glavnim šumskim učiteljem. On je bio taj koji je naučio svog sina da bilježi sva zapažanja. Tijekom godina transformirali su se u fascinantne priče i bajke.
Bianchi nikad nije privlačio promatranje s prozora udobnog ureda. Cijeli život je mnogo putovao (iako ne uvijek svojom voljom). Pješačenje po Altaju ostalo je u posebnom sjećanju. Bianki je tada, u ranim 20-ima, živio u Biysku, gdje je predavao biologiju u školi, radio u lokalnom povijesnom muzeju.
U jesen 1922. Bianchi i njegova obitelj vraćaju se u Petrograd. Tih je godina u gradu, pri jednoj od knjižnica, postojao zanimljiv književni kružok, gdje su se okupljali pisci koji su radili za djecu. Ovdje su dolazili Čukovski, Žitkov, Maršak. Marshak je jednom sa sobom doveo Vitalija Bianchija. Ubrzo je u časopisu Sparrow objavljena njegova priča "Putovanje vrapca crvenoglavog". Iste 1923. godine izlazi prva knjiga (“Čiji je nos bolji”).
Bianchijeva najpoznatija knjiga bile su Šumske novine. Jednostavno nije bilo drugog takvog. Sve najzanimljivije, najneobičnije i najobičnije što se svakog mjeseca i dana događalo u prirodi dospjelo je na stranice Šumskih novina. Tu se mogla naći najava čvoraka “Traže se stanovi” ili poruka o prvom “coo-coo” koji se oglasio u parku, ili osvrt na nastup velikih gnjuraca na tihom šumskom jezeru. Postojala je čak i kriminalna kronika: nevolje u šumi nisu neuobičajene. Knjiga je "izrasla" iz malog časopisnog odjela. Bianchi je radio na njemu od 1924. godine do kraja života, stalno unoseći neke izmjene. Od 1928. više puta je pretiskana, sve deblja, prevedena je na različiti jezici mir. Priče iz "Šumskih novina" slušale su se na radiju, tiskane, uz druga Bianchijeva djela, na stranicama časopisa i novina.
Bianchi ne samo da je sam stalno radio na novim knjigama (autor je više od tristo djela), uspio je oko sebe okupiti divne ljude koji su voljeli i poznavali životinje i ptice. Nazvao ih je “prevoditeljima iz riječi”. To su bili N. Sladkov, S. Sakharnov, E. Shim. Bianchi im je pomogao u radu na knjigama. Zajedno su vodili jednu od najzanimljivijih radijskih emisija Vijesti iz šume.
Bianchi je trideset pet godina pisao o šumi. Ova riječ često je zvučala u naslovima njegovih knjiga: "Šumske kuće", "Šumski izviđači". Priče, kratke priče, bajke Bianchija jedinstveno su spojile poeziju i egzaktnu spoznaju. Potonje je čak na poseban način nazvao: bajke, nebajke. Nemaju čarobni štapići ili čizme za hodanje, ali nema manjih čuda. O najneuglednijem vrapcu Bianchi bi mogao pričati tako da smo samo iznenađeni: pokazalo se da on nije nimalo jednostavan. Pisac je uspio pronaći čarobne riječi koji je "razočarao" tajanstveni šumski svijet.
2. Kreativnost V.V. Bianchi za djecu.
V.V. Bianchi, koji je u dječju književnost ušao 1924. godine kao autor časopisa Vrabac, stvorio je mnoga djela o prirodi za mlade čitatelje. Njihovi junaci su životinje, ptice, biljke. Godine 1923. u časopisu Vrabac izlazi njegova prva bajka Putovanje vrapca crvenoglavog. U sljedeće dvije godine izašle su mu knjige “Prvi lov”, “Čije su ovo noge?”, “Tko što pjeva?”, “Čiji je nos bolji?”. Ukupno V. Bianchi posjeduje više od 250 djela. Pisac je stvarao sadržajne slikovnice, prirodoslovne priče, priče, eseje, lovačke priče, osmislio je i uveo u književni život glasovite "Šumske novine".
U njegovim knjigama nalazimo smiješne bajke i bajke pune dramatike, priče o životinjama s vješto izgrađenim zapletom i priče gotovo bez zapleta, pune poezije i lirske refleksije. U njegovim se bajkama isprepliću humor, jednostavnost i prirodnost govora, sočnost jezika, brzina radnje. Ali to nisu samo bajke. Ove priče uče ne samo promatrati prirodu, već i uživati u njezinoj ljepoti, zaštititi njezino bogatstvo.
Teme knjiga V. Bianchija su raznolike. Pisčeve bajke, novele, priče sadrže opsežna biološka znanja. Djela Bianchija daju čitatelju prave ideje o prirodi, odgajaju pažljiv odnos prema njoj.
Sve Bianchijeve pripovijetke informativnog su karaktera, u njima se upoznajemo s važnim zakonitostima života prirode. Čak iu okviru jednog žanra, pisac stvara djela koja su vrlo raznolika, od kratke bajke-dijaloga ("Lisica i miš") do detaljne bajke ("Mišji vrh", "Narančasti vrat").
U Bianchijevim pričama o prirodi manje je fikcije, igre nego u bajkama, a uloga čovjeka u njima je drugačija – on je lovac, promatrač, prirodoslovac. Sve što se događa u pričama može se dogoditi i u stvarnosti. Okolina je zanimljiva kao u bajci, samo ako je znate pravilno promatrati. Čitajući priče pisca, mladi čitatelj uči vidjeti, promatrati. Vrlo oprezno Bianchi unosi opis prirode u svoje priče jer. ovo se ne sviđa svoj djeci.
Za mlade čitatelje Bianchi je napisao kratke anegdotske priče, a sve se temelje na nekoj zanimljivoj ili poučnoj pustolovini (“Glazbenik”, “Glazbena kutija”).
Uz pojedine bajke, pisac stvara i cikluse priča. U ciklusu "Moj lukavi sine" pojavljuje se dječak heroj. U šetnjama s ocem spoznaje tajne šume. Uspijeva proviriti kako nasmrt preplašena lisica počinje bježati od očajne vjeverice, koja joj je skočila gotovo u usta.
Piščevičine priče za stariju djecu, uvrštene u zbirku „Neočekivani susreti“, imaju skladnu kompoziciju, poetičan početak i završetak. Objedinjene su i u cikluse: “Misaone priče”, “Priče o tišini” itd. Jednostavne radnje, priče tjeraju čitatelja na razmišljanje o tome što se dogodilo.
V. Bianchi zna pobuditi zanimanje čitatelja za priroda upoznati životinje i ptice. Kako bi zainteresirao malog čitatelja, pisac često naziva svoja djela u obliku pitanja: "Čiji je nos bolji?". Pisac privlači dijete da samostalno rješava pitanja i zagonetke, uči promatrati prirodu i otkrivati njezine tajne. Pisac svoja djela stvara na egzaktnim znanstvenim činjenicama, svi njegovi likovi imaju specifične osobine.
Stoga su knjige V. Bianchija o prirodi enciklopedija bioloških znanja za djecu osnovnoškolske dobi. Ovo je enciklopedija koju je stvorio znanstvenik i pisac koji jasno razumije potrebe svog malog čitatelja.
Gotovo sve Bianchijeve priče su znanstvene, vode čitatelja u svijet divljine i prikazuju taj svijet onakvim kakvim ga vidi sam autor. Sve su bajke informativnog karaktera, u njima se upoznajemo s važnim zakonitostima života prirode. U svakom djelu pisca osjeća se duboka ljubav prema prirodi, prema životinjskom svijetu, prema ljudima. Njegova djela uče ne samo promatrati prirodu, već i uživati u njezinoj ljepoti, zaštititi je. U Bianchijevim pričama ne osjeća se prisutnost autora, u njima se životinje ponašaju i rasuđuju poput ljudi.
Istraživač kreativnosti V. Bianchi Gr. Grodensky s pravom piše: „I iako su većina junaka djela Vitalija Bianchija samo šumske životinje i ptice, one u djetetu bude velike ljudske osjećaje: hrabrost, izdržljivost, dobrotu prema slabima, težnju za postizanjem cilja. Ovdje se potvrđuje pravednost trijumfa razuma i pobjede dobra nad zlom; usađuje se humanizam i domoljublje. Otkriva se pjesnička vizija svijeta.
Knjige V. Bianchija uče djecu znanstvenoj viziji prirode. Njegova djela pomažu učitelju da na zabavan način otkrije djeci složene fenomene prirode, da pokaže obrasce koji postoje u prirodnom svijetu. Tako bajka “Prvi lov” V. Bianchija upoznaje malu djecu s tako složenim fenomenom u prirodi kao što je mimikrija, prikazuje različite oblike zaštite životinja: jedni vješto varaju, drugi skrivaju, treći plaše itd. Priče V. Bianchi “Čije su ovo noge?”, “Tko s čime pjeva?”, “Čiji je nos bolji?”, “Repovi”. Omogućuju otkrivanje uvjetovanosti strukture jednog ili drugog organa životinje njegovim staništem, životnim uvjetima. Učitelj također koristi djela V. Bianchija kako bi pokazao djetetu da je svijet prirode u stalnoj promjeni i razvoju. Iz djela V. Bianchija "Šumske novine", "Naše ptice", "Siničkin kalendar" djeca uče o sezonskim promjenama u neživoj prirodi, u životu biljaka i raznih predstavnika životinjskog svijeta.
Knjige V. Bianchija - prirodoslovna djela; vode nas u svijet divljine pun jedinstvenog šarma. Knjige se obično temelje na određenoj biološkoj činjenici, točno je naznačen zemljopisni položaj radnje, određeno je kalendarsko godišnje doba, sačuvana je biološka vrsta zvijeri, ptice, kukca, biljke, odnosno sve što je obvezno u prirodoslovne knjige.
Za razgovor s djecom V. Bianchi vrlo često pribjegava bajci, jer je ona psihički bliža djetetu. Na temelju folklora stvorio je žanr znanstvene bajke. Njegove su bajke emotivne, optimistične, prožete ljubavlju prema domaća priroda(“Šumske kuće”, “Avanture mrava”, “Mišji vrh” itd.).
U svakom Bianchijevom djelu osjeća se duboka ljubav prema prirodi, prema životinjskom svijetu, prema ljudima koji se prema životinjama odnose razumno i ljubazno. To je zabilježeno u članku pisca N. Sladkova o Bianchiju: „Njegove ptice i životinje nisu simboli, nisu ljudi odjeveni u ptice i životinje: oni su stvarni, stvarni, istiniti. A pritom su duboko povezani s čovjekom, prirodno ulaze u krug njegovih interesa, pobuđuju njegovu znatiželju i uzbuđuju njegove misli.
Jedno od Bianchijevih najpoznatijih djela su njegove Šumske novine. "Lesnaya Gazeta" je izvorno rođena kao stalni odjel za prirodoslovlje u časopisu "Sparrow". Godine 1926. - 1927. Bianchi je radio na materijalima ovog odjela za izdavanje knjige "Šumske novine za svaku godinu", a knjiga je objavljena 1928. godine. Ovaj velika Knjiga- enciklopedija ruske prirode. Objavljen prvi put 1928., ostao je do danas jedan od najomiljenijih i popularna djela Sovjetska dječja književnost za djecu.
Uspjeh ove knjige uvelike je određen autorovom invencijom: građa je u njoj odabrana i raspoređena kao u pravim novinama, s člancima i esejima, kratkim bilješkama, telegramima s terena, pismima čitatelja, zabavnim crtežima, zagonetkama i sl. kraj broja. Osnova novina je ponavljajući ciklus godišnjih doba u prirodi. Stoga su nazivi mjeseci u njegovih dvanaest brojeva neobični: “Mjesec pilića”, “Mjesec jata”, “Mjesec Pune smočnice" itd.
"Šumske novine" su knjiga-igra. Čitatelj ne ostaje pasivan. Autor ga cijelo vrijeme uvlači u zapažanja. Knjiga je zamišljena i realizirana kao cjelina, sadrži
Ova knjiga, kao i sva djela V. V. Bianchija, doprinosi formiranju materijalističkog svjetonazora kod mladog čitatelja. “U svim njegovim djelima, na svakoj stranici, u svakoj riječi, takva je ljubav prema svojoj zemlji, takva neraskidiva povezanost s njom, takva čistoća moralnog stava da je nemoguće ne zaraziti se njima.”
Prevedena na mnoge jezike, Lesnaya Gazeta uvrštena je u zlatni fond svjetske dječje književnosti. U biti, to uključuje cjelokupni rad Vitalija Bianchija.
Bianchijeva djela izvrstan su materijal za čitanje, obrazovanje i razvoj djece, posebno danas, kada je čovječanstvo na rubu ekološke katastrofe.
Svojom svojom kreativnom aktivnošću pisac je nastojao otkriti mladom čitatelju bogatstvo i raznolikost svoje rodne prirode, usaditi ljubav prema njoj. U članku “Odgoj s radošću” napisao je: “Ali da biste djecu naučili srodnoj pažnji prema svemu što živi s nama na zemlji, potrebno je samo jedno: strastveno voljeti svoj rodni kraj. Prenoseći tu ljubav na djecu, odgajatelj će ih obdariti svim beskrajnim radostima koje čovjeku donosi poznavanje zavičaja, otkrivanje malih, a potom i velikih tajni prirode.
Zaključak
U Sovjetska Rusija U postrevolucionarnom razdoblju gotovo odmah počelo je formiranje politički i klasno pristrane dječje književnosti koja je djeci trebala otvoriti put „jasnom razumijevanju velikih stvari koje se događaju na zemlji“, što je zahtijevalo oslobađanje djece od pogubnog jarma stare knjige. Vodstvo zemlje zauzima čvrst stav u stvaranju klasno i politički orijentirane dječje književnosti, što se očituje u odlukama partije i vlade. Dakle, zapravo je u stranačkim dokumentima jasno postavljen zadatak formiranja “novog čovjeka”.
Već u prvom postrevolucionarnom desetljeću pojavljuju se pisci koji rade u dječjoj književnosti. V.V. Bianchi i mnogi drugi bave se stvaranjem djela za djecu. Funkcionalna usmjerenost, propagandna izvjesnost, zahtjev za privlačenjem partijskih, sindikalnih i sovjetskih organizacija za stvaranje dječje književnosti za pomoć Komsomolu postojali su i onda kada je sovjetska dječja književnost kao masovna pojava tek nastajala.
Tako nakon 1917. dječja književnost počinje imati svrhovit ideološki karakter. Dječji pisci dobili su zadatak stvoriti novu vrstu dječje knjige. Dječja knjiga postala je jedno od glavnih oruđa kojima je sovjetska vlast rješavala problem stvaranja “novog čovjeka”. U tom su razdoblju izdavanje i sadržaj dječje knjige oblikovali oni koji su državu vodili i određivali njezinu budućnost.
itd.................
U šumarku su u blizini rasli mladi Rowan, starija breza i stari hrast. Kad je zapuhao povjetarac, zašuštalo je lišće. Tako su razgovarali jedni s drugima. Stari je Hrast znao i škripati deblom na različite načine. Kad je vjetar bio jak, glas hrasta čuo se po cijelom šumarku. Ali svejedno, Zoechka i njezina stara teta nisu razumjele ni šuštanje ni škripu drveća.
Prvi put su Zoechka i njezina teta došle u šumarak kad su jagode sazrele. Uzeli su bobice, ali nisu obraćali pažnju na drveće.
Doletjela je siva tanka ptica, sjela na granu mladog Rowana i počela kukavica:
- Ku-ku! Ku-ku! Ku-ku!
Teta je rekla:
- Čuješ li, Zoechka, - kukavica! Kad sam bila mala, pjevali smo lijepu pjesmu o njoj.
A tetka je zapjevala tankim sažaljivim glasom:
Tamo daleko preko rijeke Ponekad se čuje: Ku-ku! Ku-ku! Ova ptica vrišti Na vrbama zelenim: Ku-ku! Ku-ku! Djecu je izgubila, - Šteta joj jadne. Ku-ku! Ku-ku! Ku-ku-u!..
Ovdje je glas njezine tetke drhtao i drhtao, a Zoya je briznula u plač.
Teta je pogladila Zoečku po glavi i rekla:
- Zlatno srce imaš: svakoga žali!
- Slušaj! Slušati! Uostalom, ovo je užasno glupa pjesma! Kukavica uopće ne gubi svoje mlade. Ona ih namjerno baca u tuđa gnijezda. Molim te, nemoj žaliti Cuckoo. Imaj sažaljenja prema drugim pticama.
Ali Zoechka i njezina teta nisu slušale šuštanje lišća.
A siva mršava ptica i dalje je kukala, tako žalosno:
- Ku-ku! Ku-ku!
Doletjela je tanka smeđa ptica, sjela na granu starije breze i prodorno se zahihotala:
- Hi-hi-hi-hi-hi!
Ovdje je Zoechka još više briznula u plač:
- Zašto se ova ružna ptica smije jadnoj Kukavici!
Teta je opet pogladila Zoečku po glavi i rekla:
- I evo nas sada!..
Podigla je granu, mahnula njome tankoj smeđoj ptici:
- Kuš! ššš - I otjerao je.
Tada postarija breza zašušti svim svojim lišćem, poput srca:
- Slušaj, slušaj! Uostalom, ovo je užasno glup nesporazum. I sami žalite Kukavicu i sami ste je otjerali! Kukavica-otac viče: kukavica! ku-ku! A Kukavica-majka viče: he-he-he-he!
Smeđa - ovo je majka kukavica. Sami pjevate pjesmu, a ne znate o kojoj.
Mladi Rowan šapnuo je gotovo čujno:
- Apsolutno pošteno, apsolutno pošteno.
Ali stari je Hrast šutio: živio je na svijetu tri stotine godina, i nije ga više zanimala suzna pjesma.
Drugi put su Zoechka i njezina teta došle u šumarak kad su maline sazrele.
Došli su do starog hrasta. Odjednom je iz korijena izletjela ptica crvenog prsa. Zoechka se sagnula i ugledala gnijezdo između korijenja. U njemu je bilo šest pilića. Petorica su bila u toplom topu, a šesta je još bila potpuno gola.
Zoya je odmah briznula u plač:
- Zašto je gol, hladno mu je! ..
A teta je opet pogladila Zoečku po glavi i rekla:
- Zlatno srce!
Tada je mlada Rowan zašuštala svim svojim rascijepljenim lišćem:
- Slušaj, slušaj! Uostalom, ovo pile je rođeno tri dana kasnije od ostalih. Odrasti će i obući se. I onih pet je bilo golih, a za njima nije plakala ni vlastita majka.
A postarija breza zašuštala je svim svojim lišćem, poput srca:
- Slušaj, slušaj! Ipak je to Kukavica! Ne treba žaliti njega, nego druge cure.
Ali Zoechka i njezina teta nisu obraćale pozornost na šuštanje lišća. …..
A stari je Hrast šutio.
I po treći put, Zoechka i njezina teta došle su u šumarak kad im je jesenji vjetar čupao lišće s drveća.
Zoechka je pogledala pod korijenje starog hrasta i zaplakala.
Tamo je sjedila jedna mala kukavica. Toliko je narastao da je prekrio cijelo gnijezdo.
Doletjela je ptica crvenog prsa, a Kukavica je odmah otvorila usta i vrisnula.
Mala kukavica bila je tako velika, a crvenokosa ptica tako mala. Morala mu je sjesti na glavu kako bi mu nahranila leptira kojeg je donijela. A glava ptice crvenih prsa u isto je vrijeme potpuno nestala u razjapljenim ustima kukavice.
Teta je pitala Zoečku:
Zašto plačeš srce moje?
A Zoechka je šapnula, jecajući:
- Da ... Svi su pilići odavno napustili gnijezdo. A ova jadnica - kana! kana! Stalno želi jesti!
Tada je mlada Rowan šapnula svim svojim preostalim rascijepljenim listovima:
- Pogledaj Pogledaj! Ipak je to Kukavica!
Dok je još bio gol, izbacio je svu djecu Krasnogrudoka iz gnijezda. Bili su slabi, u topu i ginuli jedan po jedan u travi.
Ubila ih kukavica. Imajte sažaljenja nad curama iz Krasnogrudoka!
A postarija Breza šapnula je svim svojim preostalim listovima, sličnim srcima:
- Pogledaj Pogledaj! Narastao je mnogo veći od svoje dojilje Krasnobrudke i još uvijek od nje traži hranu. On je lijen i proždrljivac. Njega se ne može žaliti!
No Zoechka je još više briznula u plač i cviljela:
- Sve ostale ptice - kane! kana! - odletjeti preko mora u toplije krajeve. Ali ovaj će ostati. Padat će snijeg. I - kana! kana! - smrznut će se jadna ptica.
Teta je rekla:
- Ne vidim kako ti je zlatno srce razderano. Znaš što, odnesimo ovu pticu kući. Sami ćete je hraniti lepinjom dok opet ne dođu topli dani.
A Zoechka je kroz suze šapnula:
I pjevat ću joj pjesmu.
Ovdje ni stari Hrast nije izdržao i zaškripao je:
- Skry!.. Skru!.. Poskru!.. Slušaj! Uostalom, ovo je užasno tužno... ne, glupa priča! Baci kukavicu! Crvenoprsi, daleko, - ispravit će se. Ima krila, kakav zaokret? A rolada - štakorima! Slušati! Skriven!..
Zoechka i njezina teta su začepile uši od užasne škripe starog hrasta, podigle Kukavicu i žurno napustile šumarak.
Kod kuće je Zoechka stavila malog kukavica za lutkin stol i do tada ga hranila slatkom lepinjom, sve dok mala kukavica nije prestala tražiti hranu.
Zatim ga je Zoechka stavila u lutkin krevet, pokrila ga lutkinim pokrivačem i zapjevala tihim sažaljivim glasom:
Tamo daleko preko rijeke Ponekad se čuje: Ku-ku! Ku-ku!
Kukavica je odmah zatvorila oči.
Zoechka sljedeći:
Ova ptica vrišti Na vrbama zelenim: Ku-ku! Ku-ku!
Kukavica se prevrnula na leđa.
Zoechka je tiho završila pjesmu:
Djecu je izgubila, Šteta joj jadne. Ku-ku! Ku-ku!
Kukavica je trznula nogama i uginula.
Vjetar je bio tako jak da se stara lipa ljuljala poput vlati trave i glasno škripala. Činilo se da će puknuti od korijena do samog vrha.
Do jutra se oluja stišala. Kukavica je i dalje sjedila stisnuta uza zid. Još uvijek nije mogao doći k sebi od straha.
Kad se sunce diglo visoko, njegove su zrake skliznule u udubinu i ugrijale mokru Kukavicu.
Popodne su u gaj došli Dječak i Djevojčica.
Vjetar je podigao žuto lišće sa zemlje i uvijao ga u zraku. Djeca su potrčala i uhvatila ih. Zatim su se počeli igrati skrivača. Dječak se sakrio iza debla stare lipe.
Odjednom mu se učini da čuje krik ptice iz dubine drveta.
Dječak je podigao glavu, ugledao šupljinu i popeo se na drvo.
Ovdje! pozvao je sestru. - U šupljini sjedi kukavica.
Djevojčica je dotrčala i zamolila brata da joj donese pticu.
Ne mogu staviti ruku u šupljinu! - rekao je Dječak. - Rupa je premala.
Onda ću ja preplašiti kukavicu - reče Djevojčica - a ti je uhvati kad iskoči iz duplje.
Djevojka je počela udarati palicom po deblu.
U udubini se digla zaglušujuća graja. Kukavica je skupila posljednje snage, naslonila noge i krila na zidove i počela se probijati iz šupljine.
Ali koliko god se trudio, nije se mogao provući.
Izgled! povikala je Djevojčica. - Kukavica ne može izaći, predebela je.
Čekaj, - reče Dječak, - sad ću ja to izvući.
Iz džepa je izvadio perorez i njime proširio ulaz u udubinu. Morao sam izrezati široku rupu u drvetu prije nego što sam iz nje izvukao Malu kukavicu. Odavno je izrastao iz velike kukavice i bio je tri puta deblji od svoje udomiteljice - Pestruške.
Ali od dugog sjedenja u šupljini, bio je vrlo nespretan i nije mogao letjeti.
Povest ćemo ga sa sobom - odlučila su djeca - i hranit ćemo ga.
* * *
Kraj prazne lipe letjele su ptice na jug. Među njima je bio i Kukavica.
Ugleda udubinu u koju je u proljeće ispustila jaje i opet pomisli:
“Kako sam pametan! Kako sam dobro sredio svoju curu! Gdje je on sada? Tako je, dočekat ću ga na jugu."
zlatno srce
U šumarku su u blizini rasli mladi Rowan, starija breza i stari hrast. Kad je zapuhao povjetarac, zašuštalo je lišće. Tako su razgovarali jedni s drugima. Stari je Hrast znao i škripati deblom na različite načine. Kad je vjetar bio jak, glas hrasta čuo se po cijelom šumarku. Ali svejedno, Zoechka i njezina stara teta nisu razumjele ni šuštanje ni škripu drveća.
Prvi put su Zoechka i njezina teta došle u šumarak kad su jagode sazrele. Uzeli su bobice, ali nisu obraćali pažnju na drveće.
Doletjela je siva tanka ptica, sjela na granu mladog Rowana i počela kukavica:
Ku-ku! Ku-ku! Ku-ku!
Teta je rekla:
Čuješ li, Zoechka, - kukavica! Kad sam bila mala, pjevali smo lijepu pjesmu o njoj.
- Daleko iza rijeke
- Povremeno se distribuira:
- Ku-ku! Ku-ku!
- Ova ptica vrišti
- Za zelene vrbe:
- Ku-ku! Ku-ku!
- Izgubljena djeca -
- Šteta njenih jadnika.
- Ku-ku! Ku-ku!
- Ku-ku-u!..
Teta je pogladila Zoečku po glavi i rekla:
Ti imaš srce zlatno: ono žali svakoga!
Tada je mlada Rowan zašuštala svim svojim rascijepljenim lišćem:
Slušati! Slušati! Uostalom, ovo je užasno glupa pjesma! Kukavica uopće ne gubi svoje mlade. Ona ih namjerno baca u tuđa gnijezda. Molim te, nemoj žaliti Cuckoo. Imaj sažaljenja prema drugim pticama.
Ali Zoechka i njezina teta nisu slušale šuštanje lišća.
A siva mršava ptica i dalje je kukala, tako žalosno:
Ku-ku! Ku-ku!
Doletjela je tanka smeđa ptica, sjela na granu starije breze i prodorno se zahihotala:
Hee hee hee hee!
Ovdje je Zoechka još više briznula u plač:
Zašto se ova ružna ptica smije jadnoj kukavici!
Teta je opet pogladila Zoečku po glavi i rekla:
I evo nas sada!..
Podigla je granu, mahnula njome tankoj smeđoj ptici:
ššš ššš - I otjerao je.
Tada je postarija breza zašuštala svim svojim lišćem, slično srcima.
I. V. Inozemcev
Odanost jednoj zauvijek odabranoj temi - temi prirode - vodio je Vitalij Valentinovič Bianchi, izvorni umjetnik, učitelj, prirodoslovac, na osebujan način. Imao je rijedak dar razumijevanja dječje duše. Okrećući se djeci, sam je pisac mogao promatrati život kao njihovim očima. Znao je i vidio mnogo, ali samo ono najznačajnije nastojao je prenijeti čitateljima.
Među njegovim djelima su smiješne priče i priče pune dramatike, priče o životinjama s vješto izgrađenim zapletom i priče gotovo bez zapleta, pune poezije i lirske refleksije. Stvorio je i "Šumske novine" - knjigu enciklopedijske širine, osmišljenu da joj se čitatelj više puta vraća, postupno svladavajući njen znanstveni i umjetnički sadržaj.
Pisac je mnogo naučio od naroda, od narodne priče - odatle je u njegov rad došao dobro raspoloženje, jednostavnost i prirodnost govora, brzina radnje. Ali Blancine bajke nisu samo bajke, već “nebajkovite bajke”, sadrže duboku generalizaciju utemeljenu na znanstvenim spoznajama. Stoga je njihov odgojni učinak tako velik: uče vidjeti neobično u prirodi, uživati u ljepoti, čuvati živo bogatstvo svijeta koje je ljudima potrebno.
Bianchijeve priče i romani sljedeći su korak nakon bajki u upoznavanju svijeta kod mladih čitatelja. U bajkama gotovo da ne osjećamo prisutnost autora. Ali u mnogim pričama autor je tu negdje blizu nas, nije ga lako odvojiti od junaka.
U bajkama životinje razmišljaju i ponašaju se kao ljudi. Uostalom, inače bajka ne bi bila bajka (iako je Bianchijevu istinu uvijek vrlo lako razlikovati od fikcije). U pričama je slika prirode oslobođena konvencionalnosti, svijet u njoj je stvaran, konkretan. Pisac istinito prikazuje odnos prirode i ljudi, stigmatizira zločinca, krivolovca koji je ubio lijepi labud(“Oh Aulei, Aulei, Aulei”), smije se glupoj djevojci koja žali kukavicu koja je ubila piliće druge ptice. A on ni to ne zna spasiti - nahrani kukavicu do smrti ("Zlatno srce").
Biolog po pozivu i obrazovanju, sin poznatog ornitologa, Bianchi se književnošću počeo baviti 1920-ih, kao tridesetogodišnjak. U ranim pričama ("Odinets", "Askyr", "Murzuk") slike životinja - losa, samura, risa - romantizirane su, pisac u nama izaziva sućut prema progonjenoj, progonjenoj zvijeri.
Snažni, nepobjedivi los, koji od ljudskih očiju vješto skriva svoje utočište u neprobojnim močvarama, duboko je nezaboravna slika. Priča o Odinecu puna je tragičnih kolizija, ali možda najdublji utisak u duši čitatelja ostavlja čin tvrdoglavog lovca – studenta koji je u kobnom trenutku spustio pušku ne bi li pucao na los, u glavi "s rogovima pozlaćenim od sunca".
Radnja ovih priča seže u predrevolucionarna vremena, a Bianchi uvjerljivo pokazuje da je ustrajnost u potjeri za zvijerima za lovca iz tajge često bila povezana s nuždom, sa zlom potrebom. Ona je ta koja gura Stepana ("Askyr") u okrutni lov na "crnog" samura. U toj neumoljivoj potjeri strada zgodni samur, ali u tajgi stradaju i ljudi koji se međusobno uništavaju u neutaživoj žeđi za profitom.
U priči “Murzuk” dato je bitno drugačije rješenje. Divlja mačka-ris neodvojiva je od šumskog čuvara Andrejića, koji je Murzuka odgojio kao risa. Čovjek i zvijer unutra ovaj slučaj karakterizira vjernost prijateljstvu, što čini i starog čuvara i hrabrog grabežljivca Murzuka da prevladaju sve prepreke, stvorili ljudi pronaći jedno drugo unatoč tim preprekama.
Bianchi majstor književna bajka. Gotovo sve njegove bajke su znanstvene, uvode čitatelja u svijet divljine i prikazuju taj svijet onako kako ga vidi biolog, materijalist. Učeći se vještini narodne priče, pisac je započeo stvarajući, tako reći, nove verzije iste. Takvi su, primjerice, njegov "Teremok" ili "Šumski medenjak - bodljikava strana". Stanovnici tornja su životinje ili ptice u svom prirodnom staništu, a čovječuljak medenjak je jež koji trči kako bi pobjegao od lisice. Bianchijeva proza često je ritmična, s unutarnjim rimama. Popularan je i jezik bajki: čitatelj uči mnoge nove riječi ili nova značenja njemu već poznatih riječi, točna, figurativna i primjenjiva tamo gdje su prijeko potrebna. "A ja sam daleko od tebe - i bio sam takav", kaže Miš Lisici. "Moram skrenuti udesno - okrećem rep udesno", kaže Ryba. - Potrebno je ulijevo - stavio sam rep ulijevo ”(“ Repovi ”). Bianchijeva djetelina je "stroga", Pauk - "udara tlo svojim trbuhom", Komarishche - "spaliti (ugristi) gospodara".
U neporecivoj vezi s narodna tradicija tu je i transparentna moralnost Bianchijevih priča. Tako je pusta radoznalost uvijek kažnjena, a pritom se kroz sam čin kažnjavanja otkriva neka nova crta u odnosu između pretjerano znatiželjnog "junaka" i njegove okoline. Muharici je potrebno jako puno vremena da odabere odgovarajući nos za sebe, ali sve završava tako što jastreb padne na muharicu i odnese je na večeru. U smiješnoj i lukavoj bajci “Repovi” muha gnjavi i ljude, i životinje, i ptice, moleći za rep. U zaključku, krava pljesne muhu repom i tako spasi sve od nesnosnog lijesnika. Hvalisavi i nasrtljivi komarac ("Rosyanka - Smrt komaraca") umire, uhvaćen od strane grabežljive biljke.
U bajci "Prvi lov" prikazano je štene koje je prvi put otišlo u lov. Sve ptice i kukci varaju blesava i lako se skrivaju od njega. Avanture nesretnog lovca upoznaju čitatelja s prirodnom sposobnošću živih bića da se stapaju s pozadinom ili oponašaju bojom i oblikom drugih životinja i biljaka. Bittern u trsci - "sve obojeno žutim i smeđim prugama." Hoopoe - "šarena krpa leži na zemlji, a iz nje viri kriva igla." Ptica-okretač - "u crnoj šupljini crna zmija užasno se migolji i sikće." Umjetnik u svemu, Bianchi traži u svakom živom biću ono što je srodno čovjeku, odgaja djecu u suosjećajnoj pažnji prema živima.
Štene je smiješno, izaziva osmijeh, pa čak i suosjećanje za slabije. Općenito, sve malo, krhko, ali vodi ozbiljnu borbu za život, uživa simpatije autora, a to također čini njegove bajke srodnim narodnim pričama. Izgubljeni Mrav žuri kući. Njegova briga je opravdana, a mravu pomažu svi: i zemaljski buba, i pauk, i vodomjer, i gusjenica zemljomjer. Usput se čitatelj vizualno upoznaje s načinima kretanja kod raznih kukaca. Evo, na primjer, portreta bube u uzlijetanju: "Krila Bube su kao dva obrnuta korita, a ispod njih se penju, otvaraju druga krila: tanka, prozirna, šira i duža od gornjih." Obalna lastavica (“Šumske kućice”) traži gnijezdo, a zajedno s njom i mi putujemo od jedne do druge kuće, promatrajući zabavne običaje gradnje gnijezda među raznim šumskim, livadskim i vodenim stanovnicima. Učeći iz bajke, pisac se, međutim, ne ograničava samo na njezino oponašanje, već izlazi na samostalan put. Dakle, stvarajući portret, Bianchi ponekad koristi neobične kutove; to je prijeko potrebno kako bi nas natjeralo da iznova pogledamo poznate stvari i u njima vidimo ono što prije nismo primijetili. Ševa, koja sve dobro vidi odozgo, ne prepoznaje nikoga kad odozdo gleda poznate zemaljske stanovnike ("Čije su ovo noge?"). Ovo je bajka-misterij u kojoj je sve nevjerojatno: šape krtice ("kratke, dlakave: tupe kandže na prstima"), i noge vjeverice, slične rukama koje trče po zemlji, i šape šišmiš povezani kožom s repom.
Čak i unutar istog žanra, pisac stvara vrlo raznolika djela: od kratke bajke-dijaloga ("Lisica i miš") do detaljne bajke ("Mišji vrh", "Narančasti vrat"). Priča o poljskom mišu, kojeg su dečki pustili da pliva u čamcu igrački, prerasta u cijelu dramatičnu pripovijest, "Robinzonadu". Mali Peak, na početku priče, sićušni miš odojče, došavši na otok, nauči pronaći hranu za sebe, pobjeći od neprijatelja, izgraditi sebi kuću. Peak's Adventures upoznaje mlade čitatelje s raznim stanovnicima šuma i polja: drhtavim sokolom, sovom ušom, svrakom razbojnikom.
U Bianchijevim pričama manje je fikcije, igre nego u bajkama, a uloga čovjeka u njima je drugačija: on je lovac, promatrač, prirodnjak. Same slike životinja postaju konkretnije i dublje: sve što se događa u pričama može se dogoditi i u stvarnosti; a ispadne zanimljivo kao bajka, samo da znaš promatrati. Čitajući priče, dijete prolazi sljedeću fazu škole mladog prirodoslovca – uči vidjeti. Zapažanja koja ih temelje ponekad su vrlo suptilna i značajna. Ovdje se pojavljuje krajolik, iako ga pisac uvodi vrlo pažljivo, znajući da opisi prirode ne privlače svu djecu. Krajolik pomaže da se situacija slikovitije dočara, stanje uma, raspoloženje likova. Pisac pokušava koristiti pojmove koji su djetetu poznati.
“Iza šume gori jarka i niska zimska zora. Drveće kao da je na njemu pougljenjeno. Njihova debla su poput crnih pruga zalijepljenih na sjajni žuti papir.
Ovdje je čak i usporedba uzeta iz stvarnosti poznate djeci.
U priči "Bijesna vjeverica" šuma poslije kiše je veseo, duši mio prizor:
„Cijela je šuma svjetlucala, svjetlucala raznobojnim veselim zvijezdama, svaki list, svaka vlat trave i ličinke su blistale, nasmiješile se kapajućim očima - sunce se upravo dizalo iznad drveća i nije imalo vremena osušiti jučerašnju kišu. Sve grmlje i jele bile su paučine, a svaka paučina bila je načičkana sitnim vodenim biserima.
Najmlađim čitateljima Bianchi je izlio kratke anegdote čiji je cijeli sadržaj izgrađen na nekoj zanimljivoj ili poučnoj dogodovštini. Lovac na medvjede nije ubio zvijer, vidjevši kako pozorno Mishka sluša zvuk šumske strune - iverje na drvetu razbijeno grmljavinom ("Glazbenik"), osjetljiv pjevica zavijanje i pucketanje užasne glazbe koju su dečki stvarali dok su se po kišnom danu petljali kod kuće nisu mogli podnijeti (“Glazbeni kanarinac”). Pero šumske šljuke poslužilo je umjetniku kao najbolji kist kada je želio nacrtati to isto perje (“Pero”). Beskorisni s lovne točke gledišta, "gnjurci" su se pokazali kao lijepe i zabavne vodene ptice ronilice ("Toadstools").
Ponekad je više priča povezano u lanac – postoje ciklusi. U ciklusu "Moj lukavi sine" pojavljuje se samostalni mladi junak. Odlazeći s ocem u šumu, on shvaća šumske tajne jednu po jednu: kako pronaći zeca, uhvatiti tetrijeba koji se skriva u snježnoj rupi; uspijeva proviriti kako nasmrt preplašena lisica počinje bježati od očajne vjeverice, koja joj je skočila gotovo u usta. Avanture drugoga mladi heroj(“Tragom”) umalo završi tragično: šumarov sin Jegorka provede noć na drvetu bježeći od čopora vukova koji ga je opsjedao. Zajedno s dječakovim ocem idemo njegovim stopama i kao u knjizi čitamo gdje je Jegorka nekoga prestrašio, nekoga upucao, radujemo se njegovom spasenju. Dramatika zapleta pomaže da se u sjećanje snažnije uhvate značajke bogatog i živahnog šumskog života.
Priče za starije, uvrštene u zbirku "Neočekivani susreti", odlikuju se skladnom kompozicijom, poetičnim početkom i završetkom, a tvore i cikluse ("Misaone priče", "Priče o tišini" i dr.). Uz dječje likove (školarce, mlade prirodnjake), aktivnu ulogu imaju odrasli (autor izravno ukazuje na zanimanje pripovjedača: računovođa, parobrodarski mehaničar, učitelj). Radnja se odvija ili "na nježnom jezeru Sarykul", zatim u Kubanu, a zatim u Zapadni Sibir, zatim na istoku, u Hakasiji.
Jednostavne radnje, priče tjeraju čitatelja na razmišljanje. Ponekad sadrže misterij koji nije u potpunosti riješen. Zašto vuk gonjen automobilom ne pomišlja skrenuti s ceste i sakriti se od prodornih svjetala farova?.. I ako pisac objašnjava neke malo čudo, primjerice, tajna nečujne ptice, koju je početkom ljeta ugledala djevojčica na vrhu johe - pticu čitatelj i danas doživljava kao prekrasnu šumsku tajnu: "Otvorila je kljun, i perje na njenom nabreklom vratu lepršalo je, ali se pjesma nije čula."
U članku napisanom za odrasle, “Obrazovanje s radošću”, Bianchi je pronašao upravo one riječi koje su nam danas toliko potrebne - riječi o njegovanju prijateljskog obiteljskog osjećaja za sva živa bića: “Nijedna igračka neće za sebe vezati cijelo srce djeteta , kao što to čine živi kućni ljubimci. U bilo kojoj ptici odjela, čak iu biljci, dijete će prije svega osjetiti prijatelja.
Bianchi je bio tvorac Šumskih novina. Ovo je velika knjiga, enciklopedija ruske prirode - rezultat neumornog rada pisca, koji je na njoj radio trideset godina. Iz izdanja u izdanje knjiga se usavršavala, širio zemljopis, novi materijal, odražavajući život kolektivnog sela, otkrića i nalaze znanstvenika. Objavljene prvi put kao knjiga 1928. godine, "Šumske novine" samo su za života autora izdržale sedam izdanja i do danas su jedno od najomiljenijih i najpopularnijih djela. sovjetska književnost za djecu.
Uspjeh ove knjige uvelike je ovisio o svježoj, duhovitoj autorovoj invenciji: građa je u njoj odabrana i raspoređena kao u pravim novinama, s člancima i esejima, kratkim bilješkama, telegramima s mjesta, pismima čitatelja, zabavnim crtežima, zagonetke na kraju broja. Ove su novine posebne: ne zastarijevaju jer se temelje na ponavljajućem ciklusu sezonskih promjena.
Pregledavajući "Šumske novine", počinjemo primjećivati kako sezonske promjene odražavaju se iu ljudskim aktivnostima, o čemu govori npr. „Kolkhozni kalendar“ i stalno prisutna rubrika „Lov“. Zanimljivo je znati da krave ponekad trebaju napraviti posebnu, "kravlju" manikuru; za ribu, morate urediti vlastite, riblje kantine, u kojima je ponekad vrlo "više riba", au kolektivnoj peradarnici uključite električne svjetiljke, na veliku radost kokoši.
"Šumske novine" su knjiga igra: čitatelj ne smije ostati pasivan, autor ga uvijek uvlači u zapažanja, u praktične poslove. Knjiga je takoreći treći stupanj škole mladih prirodoslovaca. Ima puno toga korisni savjeti za čitanje otisaka stopala, vrtlarstvo, lov, ribolov, promatranje vremena. Razbacano je razne informacije o potrazi koju provodi znanost. Ali ove Zanimljivosti a praktični zadaci neprestano se isprepliću s domišljatim izumom, slagalicom, smiješna priča, zabavno natjecanje u pamćenju i domišljatosti (“Tyr”, “Easy Eyes”).
Umjetnik riječi Bianchi i ovdje ostaje svoj. "Šumske novine" često ponavljaju njegove druge knjige - ponekad već napisane, ponekad tek započete. Idu iz sobe u sobu u "Šumskim novinama" kratke priče, poetske crtice, zapažanja i razmišljanja lovca i ljubitelja prirode. Knjiga je zamišljena i izvedena kao jedinstvena cjelina, uključuje i "prolazne" likove, koji prelaze iz jedne teme u drugu: veseli, brzopleti mladi Nat Kit Velikanov, iskusni lovac Sysy Sysoich.
Započevši knjigu kao zbirku vijesti iz lenjingradskih predgrađa, pisac ju je postupno obogaćivao "svesaveznim" temama, zasićenim informacijama iz Sibira i Altaja, od Srednja Azija i polarne tundre. “Šumske novine” – apsolutno novi tip knjiga za djecu o svijetu životinja i biljaka u kojoj pisac pokazuje put svojim sljedbenicima i učenicima.
Slika koja se ogleda u djelima Vitalija Bianchija široka je. Ova je slika, kao što je ranije navedeno, nastala perom ne samo pjesnika, već i znanstvenika, oštrog promatrača. Kako starije životne dobičitatelju, dublja su ova zapažanja. Priče i bajke iz života prirode nastajale su i prije Bianchija, no svježina i suvremenost njegovih djela, njihov inovativni značaj uvelike potječe od autorove sposobnosti da znanstveno promišlja i odabire građu za svoje knjige, neprimjetno, ali dosljedno odgajajući mlade čitatelje. u materijalističkom pogledu na prirodu i razumijevanju njezinih zakona. Trijezni pogled znanstvenika spojen je u njegovim knjigama sa svjetlinom umjetničkog poimanja svijeta.
Djelo Vitalija Bianchija značajna je etapa u razvoju znanstvene i beletristične književnosti za djecu. Pisac je razvio nove žanrove dječje književnosti u kojoj je živio stalna potraga, pronalazeći sve više novih oblika znanstvene bajke, priče o prirodi, umjetničke knjige-enciklopedije. Čak i u detaljima svojih priča i eseja čudesno jedinstvo teme i vizualna sredstva uvijek podređeno točno postavljenom, svjesno izabranom didaktičkom zadatku pisca.
Koncentrirati na iznimno malom prostoru mnoštvo informacija i sakupiti ih u jedan događaj koji se brzo razvija - to je često bila vještina pisca. Samo dvije stranice zauzima priča “Na selu”, ali daje živopisnu usporedbu likova lovca-lovca, “ šumski čovjek”, suzdržan u svojim postupcima, a prebrz u odlukama gradskog prijatelja.
A u bajci o tome zašto svraka ima dugačak rep, zašto se svraka uvijek klanja i zašto su galebovi bijeli, otkriva se vrlo složen odnos između ptica i ptica. prirodno okruženje i ismijavao naivnu ideju "ptice uopće", ptice bez oblika i imena.
Miš Peak iz poznate bajke smiješan je i simpatičan, ali usput saznajemo da je on opasna štetočina na usjevima. Iza prividne jednostavnosti priče krije se stroga selekcija, temeljita analiza informacija dobivenih praksom i znanstvenom prirodnom znanošću.
Koncizne, sažete, pune činjenica do krajnjih granica, Bianchijeve su knjige duboko moderne, govore o važnim, značajnim stvarima, uče brizi o živom blagu Domovine.
Djela divnog animalista nalaze se na samom izvoru obrazovna literatura. Njegovi nalazi i zapažanja kasnije su prešli na stranice dječje periodike. Pomažu organizirati živahan i zabavan razgovor s djecom. "Lesnaya Gazeta" nastavlja živjeti i danas, obogaćena novim činjenicama u časopisu "Young Naturalist", gdje pod takvim popularan naslov u svakoj sobi postoji poseban dio.
Bianchi je znao kako tražiti ljude odane prirodi. Lesnaya Gazeta je u određenoj mjeri nastala kolektivno: njezini dopisnici bili su Nina Pavlova, Nikolaj Sladkov, koji su kasnije napisali mnogo dobre knjige. Među učenicima majstora su pisci kao što su E. Shim, S. Sakharnov. U pravcu koji je zacrtao Bianchi razvijao se i rad pisca prirodoslovca G. Skrebitskog, Bianchijevi savjeti bili su u mnogočemu korisni entomologu i književniku P. Marikovskom.
Postavljajući primjer svojim drugovima u peru, obrazujući mlade, Vitaly Valentinovich Bianchi se pobrinuo daljnji razvoj Sovjetska znanstvena i fantastična književnost za djecu, u čijem stvaranju ima počasno mjesto.
Poezija prirode postala je osnova umjetnosti u bajkama Vitalija Valentinoviča Bianchija. Sloboda fikcije spojena je u njegovim bajkama s istinom o neizrecivom nakazan svijetšume, polja, rijeke i jezera Bajka "Sova" govori koliko je usko povezan život ptica, kukaca, životinja i samog čovjeka. Sova je prestala letjeti u polju: Starac ju je uvrijedio - i mnogi miševi su se razveli, bumbari su napustili polje, nije bilo nikoga da opraši djetelinu, nije bilo dobre hrane, a Krava je počela sve manje i manje musti. I sad nema ništa Starome da bijeli čaj.
Svaka ptica ima svoj nos, dobro prilagođen za život. I teško je odlučiti čiji je nos bolji ("Čiji je nos bolji?").
Ma kakva bajka nova stranica iz višelistne spisateljske enciklopedije, koja pokriva sve mjesece u godini, sve kasnije promjene u prirodi. ( Ovaj materijal pomoći će da se piše ispravno i na temu Priče o Bianchiju i Nagiškinu. Sažetak ne razjašnjava cijelo značenje djela, pa će ovaj materijal biti koristan za dublje razumijevanje djela pisaca i pjesnika, kao i njihovih romana, pripovijedaka, priča, drama, pjesama.) Sve na ovom svijetu do najsitnijih detalja poznato je piscu. Sve je upečatljivo u svojoj zamršenosti. No, vjeran svojstvima bajke kao umjetnosti, Bianchi svojim čitateljima ne donosi samo znanje. Uvijek je umjetnik. Odavde zabavna igra intonacije, dobro usmjereni izrazi i, općenito, čitavo skladište „znanstvenog govora - govora pripovjedača - pjesnika i umjetnika. Tako se za Sovu kaže da je “udovica”, da je “iz šupljine s očima petlje, petlje, nogama glup-tui. Ova igra riječi, kao u šali, kao u dječjoj igri. Mala bajka "Lisica i miš" postala je privlačnija od jedne neobične riječi u posljednja rečenica: "kolut". Lisica je rekla da će čekati miša u rupi. A miš odgovara: postoji, kažu, imam spavaću sobu, postoji i škrinja s blagom - možete sjediti. Ali Lisica ne odustaje - kaže da će otvoriti nerc. Tada je Miš rekao: "I ja sam daleko od tebe, i to je bilo to!" Sve u Bianchijevim bajkama pogoduje ljubavi prema svijetu divljine – visokoj, oplemenjujućoj ljubavi, onoj bez koje nema pravog čovjeka.
Ruski pisci uvijek su se rado okretali razvoju tema, motiva i slika bajkovitog folklora drugih naroda i narodnosti. U naše vrijeme, prenošenje bajki iz naroda u narod jedan je od snažnih i plodonosnih izvora međusobnog obogaćivanja kultura bratskih naroda višenacionalnih naroda. Sovjetski Savez. Izuzetan uspjeh postigao je dalekoistočni pisac Dmitrij Dmitrijevič Nagishkin, kada je odlučio u bajkama ponovno stvoriti folklorne legende i mitove Nanai, Ulchi, Nivkhs, Orochs i drugih malih naroda Amura i Primorja. Nagishkin je ovdje pronašao sve što privlači istinsku umjetničku kreativnost - duboku vitalnost, romantičnu heroiku, smjelu fikciju i jedinstvenost takvog pogleda na svijet, koji je spajao drevne tradicije mita i realizma.
Junak piščeve bajke, hrabri, hrabri Azmun, spustio se na dno mora kako bi spasio svoj narod od gladi. Sišao je i vidio: stari Tayrnadz, gospodar mora, leži na krevetu, spava, zaboravio je na Nivkhove - prestao im je slati ribu. Mladić je probudio Tayrnadza: "Ja sam Azmun, čovjek iz naroda Nivkh", nazvao se heroj. "Oče, pomozi Nivkhima - pošalji ribu Nivkhima. Oče, Nivkhi umiru od gladi.” Ovo je govor čovjeka koji je svjestan svoje dužnosti. I Tayrnadzu se posramio. U tumačenju fantastičnog podviga opipljiv je Nagiškinov način pisca romana o komsomolskom heroju Vitaliju Bonivuru ("Bonivurovo srce"). U priči o mladiću Azmunu, podvig u ime sreće i dobrobiti ljudi rekreiran je u potpunom skladu s herojskim patosom legendi Nivkha. U folkloru naroda Daleki istok Pisac je pronašao nešto sebi blisko.
