Asosiasi Kreatif Sonyashnik menguji sastra asing. Pogrebnaya Ya.V.: Sejarah Sastra Asing Abad Pertengahan

Tes kerja verifikasi aktif sastra asing. kelas 5

Tujuan pekerjaan:

Penentuan tingkat pembentukan mata pelajaran dan keterampilan mata pelajaran berikut pada siswa kelas 5:

Penentuan tujuan kognitif (kemampuan menentukan ide pokok dan tujuan pembuatan teks);

Mengekstrak informasi yang diperlukan dari teks;

Pembentukan hubungan sebab akibat;

Orientasi bebas dan persepsi teks gaya artistik;

Pemahaman dan penilaian bahasa yang memadai karya seni;

Waktu pengujian: 10-15 menit

Syarat dan Ketentuan:

Saat pengujian Bahan tambahan tidak digunakan.

Isi karya:

Pengujian bertujuan untuk menguji pengetahuan dan keterampilan yang ada bagian yang tidak terpisahkan kompetensi membaca, dan disusun berdasarkan“Program teladan dan program kerja ke baris subjek buku teks yang diedit oleh V.Ya.Korovina nilai 5-9 "- M .: Pendidikan, 2011)».

Isi pekerjaan ditentukan oleh Standar Pendidikan Negara Federal untuk Pendidikan Umum (Perintah Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia 17 Desember 2010 No. 1897) (meta-mata pelajaran dan keterampilan mata pelajaran (sastra)).

Tes terdiri dari 15 pertanyaan dan memberikan pilihan satu jawaban dari tiga yang diusulkan, atau menemukan korespondensi yang ditentukan.

Kebenaran kinerja setiap tugas (soal 1-15) dinilai dengan 1 skor tes. Skala untuk mentransfer poin untuk ujian ke nilai sekolah diberikan dalam tabel "Kriteria penilaian"

Kriteria evaluasi:

Kuantitas Jawaban yang benar	Nilai
14-15
11-13
8-10

Tes

Sebutkan seorang penulis Amerika.

A) D. Defoe.

B) D.London.

C) R.Stevenson.

A) D. Defoe.

B) H.-K.Andersen.

C) R.Stevenson.

3. Tanda-tanda apa yang bukan ciri khas sebuah balada:

Sebuah drama.

B) mengembangkan plot secara dinamis.

C) berdasarkan peristiwa sejarah yang nyata.

4. Penulis ini menulis novel pertamanya, yang membuatnya sukses besar, pada usia 60 tahun. Tentang siapa dalam pertanyaan?

A) M.Twain

B) D.London

C) D. Defoe.

5. Robinson adalah orang yang:

A) menyendiri dengan alam jauh dari manusia.

B) mimpi pelayaran laut.

C) mendiami Skotlandia pada zaman kuno.

6. Tema novel "Robinson Crusoe":

A) hasrat sang pahlawan untuk perjalanan laut.

B) bekerja dalam kehidupan seseorang.

C) perjuangan manusia dengan alam.

7. Sebutkan seorang penulis bahasa Inggris:

A) R.Stevenson

B) M.Twain

C) D.London.

8. Penulis ini dikenal sebagai pendongeng. Apa yang kita bicarakan?

A) M.Twain

B) D. Defoe

C) H.-K. Andersen.

9. Pahlawan yang pekerjaannya adalah troll yang penuh semangat?

A) madu heather

B) "Ratu Salju"

C) "Kisah Kish".

10. Dari karya manakah bagian itu diambil? “Mereka sedang berjalan, dan bunga musim semi serta rumput hijau bermekaran di sepanjang jalan. Kemudian bel berbunyi, dan mereka mengenali menara lonceng di kota asal mereka.

A) Ratu Salju

B) "Petualangan Tom Sawyer"

B) Robinson Crusoe

11. Dia bukan anak teladan, membawa banyak masalah bagi bibinya. Apa yang kita bicarakan?

A) Kai.

B) Kish.

Di dalam.

12. “Anak laki-laki itu berpakaian indah - berpakaian indah di hari kerja! Topi yang sangat elegan, jaket biru berkancing rapi, baru dan bersih, dan celana yang sama! Deskripsi siapa?

A) Tom.

B) Huck

B) Kaya.

13. Siapa yang memiliki pepatah: “BEKERJA, BEKERJA sepanjang waktu. Coba pelajari rahasia bumi, alam semesta, materi dan ruh yang berkilauan dalam materi ini…”?

A) H.-K.Andersen.

B) M.Twain

C) D.London.

14. Apa yang didapat Kish dari ayahnya?

A) belati.

B) Tombak

B) pistol.

15. Apa "rahasia" Kish?

A) Kecerdikan.

b) Keberanian.

C) dalam ilmu sihir.

Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Wilayah Krasnoyarsk

KSAEI SPO "Kansk Pedagogical College"

Mengontrol dan mengukur bahan

Keistimewaan 050301 - "Bahasa dan Sastra Rusia"

Khusus 050303 - " Bahasa asing»

Kansk 2011

Dicetak berdasarkan keputusan Dewan Pendidikan Perguruan Tinggi

Peninjau: T.A. Menshchikova, guru pendidikan tinggi kategori kualifikasi MBOU "Gimnasium No. 4", Kansk, Pekerja Kehormatan Pendidikan Umum, Guru Kehormatan Wilayah Krasnoyarsk, pemenang Kompetisi All-Rusia"Guru terbaik di Rusia"

^ Sejarah sastra asing: kontrol dan pengukuran bahan / penulis-komp. V.A. Sazonova, rek. T.A. Menshchikov; KSAEI SPO "Kansk Pedagogical College". Kansk, 2011. - 29p.

Tujuan penguasaan dan pengukuran materi adalah untuk mengontrol pengetahuan siswa tentang sejarah sastra asing

Bahan kontrol dan pengukuran untuk spesialisasi 050301 "bahasa dan sastra Rusia" dalam disiplin "Sejarah sastra asing", dan juga dapat digunakan dalam studi disiplin "sastra asing dan sastra negara-negara dari bahasa yang dipelajari" oleh mahasiswa spesialisasi 050303 "Bahasa asing".

© KSAEI SPO "Kansk Pedagogical College"

^ TES No. 1. SEJARAH SASTRA LUAR NEGERI 4

Abad Pertengahan dan Renaisans

TES No. 2. SEJARAH SASTRA LUAR NEGERI

Abad XVII-XVIII. 7

UJI No. 3. SEJARAH SASTRA LUAR NEGERI

^ ROMANTISme abad ke-19 14

TES No. 4. SEJARAH SASTRA LUAR NEGERI

REALISME ABAD XIX 17

UJIAN nomor 5. SEJARAH LUAR NEGERI

SASTRA AKHIR XIX - AWAL ABAD XX 22

^ TES No. 6. SEJARAH SASTRA LUAR NEGERI ABAD XX 25

UJI #1

SEJARAH SASTRA ASING

Abad Pertengahan dan Renaisans

1. Apa yang menentukan asal dan perkembangan sastra abad pertengahan?

1. 
   Tradisi Kesenian rakyat
2. 
   Pengaruh budaya dunia kuno
3. 
   Ilmu
4. 
   Kekristenan

2. Tren apa yang dapat diidentifikasi dalam literatur Abad Pertengahan?

1. 
   Perkotaan
2. 
   Feodal-ksatria
3. 
   Rakyat
4. 
   Ulama

3. Siapa yang memiliki teori "sinkretisme paduan suara primitif"?

1. 
   M.M. Bakhtin
2. 
   A.N. Veselovsky
3. 
   A.Ya Gurevich
4. 
   MAKAN. Meletinsky

4. Sampai abad berapa periode kesusastraan sistem kesukuan dan munculnya hubungan feodal berlangsung?

1. 
   abad ke-9
2. 
   abad ke 11
3. 
   Abad XII

5. Siapa druid itu?

1. 
   penyanyi
2. 
   Penyanyi-pendongeng
3. 
   Pendeta Kastor
4. 
   Imam

6. Siapa filids?

1. 
   penyanyi
2. 
   Penyanyi-pendongeng
3. 
   Pendeta Kastor
4. 
   Imam

7. Siapakah tokoh sentral siklus Ulad?

1. 
   Cuchulainn
2. 
   Conchobar
3. 
   Connaught
4. 
   Kuroi

8. Dalam citra pahlawan apa Irlandia kuno mewujudkan cita-cita keberanian dan kesempurnaan moralnya?

1. 
   Conchobar
2. 
   Cuchulainn
3. 
   Connaught
4. 
   Kuroi

9. Siapa putra Finn, kepala suku Fenni?

1. 
   Conchobar
2. 
   Cuchulainn
3. 
   Ossian
4. 
   Kuroi

10. Cerita mana yang menceritakan tentang monster mengerikan Grendel?

1. 
   "Lagu Roland"
2. 
   "Nibelungenlied"
3. 
   "Beowulf"
4. 
   "Lagu Sidku"

11. Pada abad berapa Penatua Edda disusun?

1. 
   abad ke 11
2. 
   abad ke-12
3. 
   abad ke-13
4. 
   abad ke-14

12. Dewa tertinggi dalam mitologi Nordik

1. 
   Mimiru

13. Lagu apa yang membuka "Penatua Edda"?

1. 
   "Pidato Yang Tinggi"
2. 
   "Voluspa"
3. 
   "Perkelahian Loki"
4. 
   "Pidato Alvis"

14. Apa nama penyanyi regu raja-raja Skandinavia?

1. 
   pemain sulap
2. 
   Huglar
3. 
   Skald
4. 
   Druid

15. Contoh paling cemerlang dari epik heroik abad pertengahan

1. 
   "Lagu Roland"
2. 
   "Nibelungenlied"
3. 
   "Beowulf"
4. 
   "Lagu Sidku"

16. Apa tema utama dari epik heroik Prancis?

1. 
   Melindungi tanah air dari musuh
2. 
   Layanan setia kepada raja
3. 
   Perlindungan Wanita Cantik
4. 
   Perang feodal berdarah

17. Kapan The Song of Roland berasal?

1. 
   1100
2. 
   1110
3. 
   1120
4. 
   1130

18. Genre lirik ksatria

1. 
   Sirventa
2. 
   meriam
3. 
   Sonet
4. 
   alba

19. Siklus utama cerita Breton

1. 
   Novel Arthurian yang tepat (Novel Meja Bundar)
2. 
   Novel Cawan Suci
3. 
   Breton le
4. 
   Novel Tristan dan Iseult

20. Salah satu genre sastra urban favorit di Prancis

1. 
   Shvanki
2. 
   Fablio
3. 
   Novel
4. 
   Moralitas

21. Manakah dari karya berikut yang fablio?

1. 
   "Dokter Petani"
2. 
   "Perjanjian keledai"
3. 
   "Tentang kuda abu-abu belang-belang"
4. 
   "Lagu Roland"

22. Penulis mana yang beralih ke tradisi fablio?

1. 
   Dante
2. 
   F.Rabelais
3. 
   J. Boccaccio
4. 
   J.-B. Moliere

23. Bahasa apa yang ditulis oleh para gelandangan?

1. 
   Perancis
2. 
   Orang Spanyol
3. 
   Latin
4. 
   Jerman

24. Genre teater abad pertengahan

1. 
   Keajaiban
2. 
   Pastorela

UJI #2

^ SEJARAH SASTRA ASING 17 - 18 abad.

1. Arah sastra Abad XVII:

1. 
   sentimentalisme
2. 
   barok
3. 
   romantisme
4. 
   klasisisme

2. Negara tempat kelahiran klasisisme:

1. 
   Perancis
2. 
   Inggris
3. 
   Spanyol
4. 
   Jerman

3. Terjemahan istilah "klasisisme" dalam arti literal:

1. 
   tiruan
2. 
   teladan
3. 
   klasik
4. 
   bagus sekali

4. Doktrin filosofis klasisisme yang mendasari.

1. 
   rasionalisme
2. 
   idealisme
3. 
   positivisme
4. 
   gnostisisme

5. Penulis pernyataan “Saya berpikir, maka saya ada”:

1. 
   Spinoza
2. 
   Aristoteles
3. 
   Descartes

6. Ciri-ciri karakter panggung kaum klasik:

1. 
   tendensius
2. 
   keserbagunaan
3. 
   ketidakkonsistenan
4. 
   statis

7. Kategori-kategori yang membentuk "aturan" dari tiga kesatuan:

1. 
   gambar
2. 
   waktu
3. 
   tempat
4. 
   tindakan

8. "Homer Spanyol" abad ke-17, pendiri aliran puisi "kultus" (atau kultusisme):

1. 
   Luis de Gongora
2. 
   F. de Quevedo
3. 
   Gracia
4. 
   P. Calderon

9. Perwakilan konsepsi:

1. 
   Luis de Gongora
2. 
   F. de Quevedo
3. 
   Gracia
4. 
   P. Calderon

10. Drama oleh P. Calderon, yang I.S. Turgenev menjelaskan: "Energi liar menguasai dirinya, penghinaan yang dalam dan suram terhadap kehidupan, keberanian pemikiran yang luar biasa di samping fanatisme seorang fanatik yang teguh":

1. 
   "Pangeran Tetap"
2. 
   "Hidup adalah mimpi"
3. 
   "Salamey alcalde"
4. 
   "Dokter Kehormatan"

11. Karakter tragedi oleh P. Corneille, kepada siapa kata-kata itu ditujukan“... kamu sendiri yang layak atas pikiranku;

Kamu adalah yang paling gagah berani dari semuanya, tapi kamu bukan anak raja":

1. 
   Diego
2. 
   Rodrigo
3. 
   Sancho
4. 
   Gorma

12. Dimainkan oleh J. Racine:

1. 
   "Phaedra"
2. 
   "Celestina"
3. 
   "Dorotea"
4. 
   "Iphigenia"

13. Nama Tragedi J. Racine

“Dia adalah istri Hector, aku putra Achilles,

Dan samudra permusuhan memisahkan kita berdua”:

1. 
   "Bayazet"
2. 
   "Andromache"
3. 
   "Atalia"
4. 
   "Inggris"

14. Penyair-fabulis abad ke-17:

1. 
   J.St.Beuf
2. 
   M. Montaigne
3. 
   J. La Fontaine
4. 
   B.Johnson

15. Istilah-istilah yang mendefinisikan genre karya Moliere dalam kritik sastra:

1. 
   balet komedi
2. 
   jubah komedi
3. 
   komedi tinggi
4. 
   drama borjuis kecil

16. Penulis pernyataan "Komedi tinggi tidak hanya didasarkan pada tawa, tetapi pada pengembangan karakter - dan yang seringkali mendekati tragedi":

1. 
   I.A. Goncharov
2. 
   SEBAGAI. pushkin
3. 
   L.N. Tolstoy
4. 
   ADALAH. Turgenev

17. Korespondensi antara lakon dan karakter Molière:

1. 
   "Pedagang bangsawan" Gargapon
2. 
   "Penipu Lucu" Sganarelle
3. 
   "Tartuffe" Madelon
4. 
   "Don Juan" Elmira

Jourdain

18. Pahlawan komedi Molière "Pedagang bangsawan", mempertahankan gagasan tentang nilai kelas ekstra seseorang:

1. 
   Jourdain
2. 
   Dorant
3. 
   Cleont
4. 
   Dorimena

19. Pahlawan Moliere, yang kredonya adalah "Saya percaya bahwa dua kali dua adalah empat":

1. 
   Alceste
2. 
   Don Juan
3. 
   Danden
4. 
   Arnold

20. Komedi J.-B. Molière, ditulis dalam bentuk prosa:

1. 
   "Pelit"
2. 
   "Tartuffe"
3. 
   "Pembenci orang"
4. 
   "Dan Juan"

21. Karakter komedi Moliere yang bercirikan garis-garis

"Ketika Anda mendengarkan moralisasinya,

Apa pun yang Anda lakukan, semuanya akan menjadi kejahatan ":

1. 
   Sganerelle
2. 
   Bersihkan
3. 
   Tartuffe
4. 
   orgone

22. Korespondensi antara penulis dan karya:

1. 
   P.Calderon "Sid"
2. 
   Corneille "Hidup adalah mimpi"
3. 
   Racine "Phaedra"
4. 
   Molière "Si Misanthrope"

23. Penulis Buku Puisi Jerman, yang menjadi "buku teks utama seluruh abad ke-17" untuk penyair Jerman

1. 
   Logau
2. 
   M. Opitz
3. 
   P. Fleming
4. 
   A.Gryphius

24. Prasasti ini didahului karya apa?

Seperti Phoenix, saya lahir dari nyala api.
Saya melonjak, tetapi tidak menghancurkan diri saya sendiri,
Saya mengembara ke berbagai negara, saya pernah ke laut,
Sukacita dalam pengembaraan hanya tahu sedikit,
Tentang hal yang sama yang dilakukan dalam hidup saya,
Kepada pembaca dalam buku ini.
Semoga dia sekarang mengikuti saya dalam hidup:
Menjalankan kebodohan, merasakan kedamaian.

1. 
   "Simplicissimus"
2. 
   "Visi yang menakjubkan dan nyata dari Philander von Sittewald"
3. 
   "Kehilangan surga"
4. 
   "Prometheus Dirantai"

25. Terjemahan dari nama Simplicius Simplicissimus:

1. 
   pertama dari yang pertama
2. 
   yang paling bodoh dari yang paling bodoh
3. 
   yang paling pintar dari yang paling pintar
4. 
   paling sederhana dari yang paling sederhana

26. Pendiri sekolah puisi "metafisika"

1. 
   B.Johnson
2. 
   J.Donn
3. 
   J. Milton
4. 
   J. Bunyan

27. Karya D. Milton:

1. 
   "Prometheus Dirantai"
2. 
   "Anatomi Dunia"
3. 
   "Kehilangan surga"
4. 
   "Simson Sang Pejuang"

28. Batasan kronologis Pencerahan:

1. 
   abad ke 16
2. 
   abad ke-17
3. 
   abad ke 18
4. 
   abad ke-19

29. Karya milik D. Defoe

1. 
   "Robinson Crusoe"
2. 
   "Petualangan Gulliver"
3. 
   "Moll Flanders"
4. 
   "Roxanna"

30. Sebuah novel yang menampilkan gambar aneh seseorang:

1. 
   "Pengakuan Putra Abad Ini"
2. 
   "Robinson Crusoe"
3. 
   "Penderitaan Werther Muda"
4. 
   "Perjalanan si Gulliver"

31. Nama suku kuda berbicara dalam perjalanan ke-4 Gulliver:

1. 
   cebol
2. 
   guingmas
3. 
   raksasa
4. 
   Laputian

32. Penulis Inggris abad ke-18, yang novelnya disukai oleh ibu dari Tatyana Larina (“Eugene Onegin”):

1. 
   G. Fielding
2. 
   L. Stern
3. 
   D.Cepat
4. 
   S. Richardson

33. Karya Richardson mana yang merupakan prasasti “Jika Anda ingin tahu sopan santun umat manusia satu rumah cukup untukmu"

1. 
   "Pamela"
2. 
   "Clarissa"
3. 
   "cucu"
4. 
   "Amelia"

34. Penulis " perjalanan sentimental»

1. 
   tangkas
2. 
   Smollett
3. 
   buritan
4. 
   Richardson

35. Ciri realisme, dirumuskan oleh G. Fielding "Saya tidak menggambar individu, tetapi spesies":

1. 
   hiperbolisme
2. 
   mengetik
3. 
   keynote
4. 
   merinci

36. Genre novel "The Stories of Tom Jones, the Foundling", didefinisikan oleh G. Fielding sendiri:

1. 
   petualang dan picaresque
2. 
   keluarga dan rumah tangga
3. 
   komik epik
4. 
   petualangan

37. Penulis Pencerahan Prancis, yang disebut "Patriark Ferney":

1. 
   F.Voltaire
2. 
   J. Rousseau
3. 
   D. Milton
4. 
   C.Montesquieu

38. Nama penulis Prancis abad XVIII, yang memimpin penerbitan Ensiklopedia:

1. 
   D. Defoe
2. 
   N. Boileau
3. 
   D.Diderot
4. 
   J. Racine

39. Komedi P. - O. Beaumarchais:

1. 
   "Dokter di penangkaran"
2. 
   "Trik Scapin"
3. 
   "Perkawinan Figaro"
4. 
   "Tukang Cukur dari Sevilla"

40. Penulis - perwakilan sentimentalisme di Prancis:

1. 
   D. Milton
2. 
   S. Richardson
3. 
   J.-J. Rousseau
4. 
   D.Diderot

41. Tahun keberadaan asosiasi sastra "Storm and Onslaught" di Jerman pada abad ke-18:

1. 
   10 – 20
2. 
   30 – 40
3. 
   50 - 60
4. 
   70-an - 80-an

42. Penulis Jerman abad ke-18 yang memuliakan kota Weimar:

1. 
   I. Goethe
2. 
   I. Grimm
3. 
   V.Gauf
4. 
   F. Schiller

43. Ungkapan, yang menurut kesepakatan dengan Mephistopheles, seharusnya menandai akhir dari jalan hidup Faust:

1. 
   "Saya sebut kematian, saya tidak tahan melihat"
2. 
   "Berhenti, sebentar, kamu cantik"
3. 
   "Kehidupan duniawi telah berlalu menjadi setengah"
4. 
   "O dunia baru yang indah dan menakjubkan"

44. Korespondensi antara pengarang dan karyanya:

1. 
   Montesquieu "Perampok"
2. 
   J. Rousseau "Penderitaan Werther Muda"
3. 
   F. Schiller "Surat Persia"
4. 
   I. Goethe "Nun"

45. Korespondensi antara karya dan karakter:

1. 
   Wagner "Eloise Baru".
2. 
   "Tukang Cukur dari Seville" Julia
3. 
   "Perampok" Karl Moor
4. 
   Faust oleh Figaro

46. ​​​​Tragedi yang ada di meja Werther sebelum bunuh diri:

1. 
   "Emilia Galotti"
2. 
   "Sarah Simson"
3. 
   "Ilmuwan Muda"
4. 
   "Cunning dan Cinta"

47. Balada yang ditulis oleh F. Schiller:

1. 
   "Ilmenau"
2. 
   "Raja Hutan"
3. 
   "Sarung tangan"
4. 
   "Lenor"

48. Balada yang ditulis oleh J.-W. Goethe:

1. 
   "Lagu Lonceng"
2. 
   "Pengantin Korintus"
3. 
   "Bangau Ivikov"
4. 
   "Cincin Polycrates"

49. Pemimpin teoretis dari sturmers

1. 
   Klopstock
2. 
   Herder
3. 
   Wieland
4. 
   Mengurangi

50. Penulis yang menurut F.M. Dostoevsky, "benar-benar memasuki darah dan daging seni Rusia"

1. 
   Mengurangi
2. 
   Schiller
3. 
   Wieland

UJI #3

^ SEJARAH SASTRA ASING ABAD XIX. ROMANTISIKA

1. Penulis mana yang tidak termasuk sekolah Jena?

1. 
   F.Schlegel
2. 
   Novalis
3. 
   ETA Hoffman
4. 
   L. Tebal

2. Gambar "bunga biru" yang menjadi simbol romantisme adalah milik:

1. 
   ETA Hoffmann
2. 
   L.Tiku
3. 
   Novalis

3. Romantika Heidelberg - kolektor cerita rakyat:

1. 
   F.Schlegel
2. 
   C.Brentano
3. 
   L. Tebal
4. 
   A.von Arnim

4. "Yang paling romantis dari semua seni" untuk E.T.A. Hoffman:

1. 
   lukisan
2. 
   puisi
3. 
   musik
4. 
   patung

5. Dongeng "The Golden Pot" oleh E.T.A. Hoffmann terdiri dari 12 vigil, apa itu vigil?

1. 
   insomnia
2. 
   jaga malam"
3. 
   mimpi
4. 
   jaga pagi

6. Dongeng dan cerita pendek oleh E.T.A. Hoffman:

1. 
   "Panci Emas"
2. 
   "Ligeia"
3. 
   "Rip Van Winkle"
4. 
   « Pemecah kacang dan Raja tikus»

7. Manakah dari penyair yang merupakan perwakilan dari Sekolah Danau?

1. 
   W.Wordsworth
2. 
   J.G.Byron
3. 
   PB Shelley
4. 
   J. Keats

8. Siapa yang dibunuh oleh pelaut dari "The Tale of the Old Sailor" oleh S.T. Coleridge?

1. 
   camar
2. 
   elang laut
3. 
   pinguin

9. P. B. Shelley mengungkapkan kredo puitisnya dalam sebuah risalah estetika

1. 
   "Kata Pengantar untuk Cromwell"
2. 
   "Perlindungan Puisi"
3. 
   "Kata pengantar untuk" "Balada Liris""
4. 
   "Tentang Sastra dalam Kaitannya dengan Lembaga Sosial"

10. Dalam puisi "Ziarah Childe Harold" oleh J.G. Keindahan Byron dinyanyikan

1. 
   Dulcinea dari Tobobo
2. 
   Pembantu Sarogos
3. 
   corsair
4. 
   Pengantin Abydos

11. Tokoh utama "Cain" dan "Manfred" J.G. Byron memiliki banyak kesamaan dengan hero tersebut

1. 
   "Hamlet" oleh W. Shakespeare
2. 
   "Don Quixote" oleh M. de Cervantes
3. 
   "Perampok" F. Schiller
4. 
   "Faust" I.-V. Goethe

12. Peristiwa dalam novel "Ivanhoe" karya V. Scott berlangsung:

1. 
   di Prancis pada abad ke-18.
2. 
   di Jerman pada abad ke-10.
3. 
   Spanyol pada abad ke-14
4. 
   di Inggris pada abad ke-12.

13. Pahlawan dalam novel karya W. Scott "Ivanhoe":

1. 
   Rob Roy
2. 
   Ribka
3. 
   Robin Hood
4. 
   Quentin Dorward

14. Penulis yang karyanya disebut "Don Juan"

1. 
   V.Hugo
2. 
   ETA Hoffman
3. 
   W. Scott
4. 
   J.G.Byron

15. Penyair, yang disebut A. Pushkin dalam puisi "To the Sea" "penguasa pikiran kita"

1. 
   PB Shelley
2. 
   J.G.Byron
3. 
   W.Wordsworth
4. 
   W. Irving

16. Karya V. Hugo

1. 
   "Katedral Notre Dame dari Paris»
2. 
   "Manfred"
3. 
   "India"
4. 
   "Les Miserables"

17. Siapa sebenarnya tokoh sejarah dalam novel V. Hugo "Katedral Notre Dame"?

1. 
   Louis XII
2. 
   Louis XI
3. 
   Esmeralda
4. 
   Claude Frollo

18. Apa artinya kata Yunani"Ananke", tertulis di jalan belakang salah satu menara katedral dalam novel "Katedral Notre Dame"?

1. 
   batu, nasib
2. 
   kesedihan

19. Suara apa yang bisa didengar oleh Quasimodo yang "tuli"?

1. 
   suara bel
2. 
   suara peluit
3. 
   suara kapak
4. 
   TIDAK

20. Siapakah tokoh utama dalam novel J. Sand?

1. 
   Indiana
2. 
   Cosette
3. 
   Consuelo

21. Penulis yang karyanya menggambarkan kehidupan orang Indian Amerika:

1. 
   G. Longfellow
2. 
   F.Cooper
3. 
   R. Chateaubriand

22. Dalam novel apa E. Poe berperan sebagai detektif C. Auguste Dupin

1. 
   "Pembunuhan di Rue Morgue"
2. 
   "William Wilson"
3. 
   "Rahasia Marie Roger"
4. 
   "Kejatuhan Rumah Usher"

23. Negara mana dalam novel F. Cooper "The Last of the Mohicans" yang berperang untuk memiliki tanah Amerika?

1. 
   Inggris dan Prancis
2. 
   Inggris dan Italia
3. 
   Inggris dan Spanyol
4. 
   Inggris dan Amerika

24. Siapa yang terakhir dari Mohicans?

1. 
   Natty Bumpo
2. 
   Chingachgook
3. 
   Magua
4. 
   Uncas

25. Apa kekurangan dari pahlawan novel karya W. Irving Rip Van Winkle:

1. 
   kerakusan
2. 
   keengganan untuk bekerja
3. 
   kemabukan

26. Siapa nama istri Hiawatha:

1. 
   Nakomi
2. 
   minhaha
3. 
   Ovini

27. Mengapa istri Hiawatha meninggal?

1. 
   penyakit
2. 
   kelaparan
3. 
   pembunuhan
4. 
   kecelakaan

28. Dongeng apa yang dimiliki H.K. Andersen?

1. 
   "Batu api"
2. 
   "Serigala dan tujuh kambing muda"
3. 
   "Penggembala babi"
4. 
   "Ole Lukoye"

UJI #4

^ SEJARAH SASTRA ASING ABAD XIX REALISME

1. Penyair Jerman yang menyebut dirinya "romantis terakhir".

1. 
   G.Heine
2. 
   G.Buchner
3. 
   K. Gutskov
4. 
   F.Gobbel

2. Kumpulan puisi lirik pertama oleh G. Heine:

1. 
   "Di rumah lagi"
2. 
   "Buku Lagu"
3. 
   « dongeng musim dingin»
4. 
   "Laut utara"

3. Penyair Rusia - penulis terjemahan puisi paling terkenal oleh G. Heine "In the wild north":

1. 
   B.L. Ubi
2. 
   V.A.Zhukovsky
3. 
   M.Yu. Lermontov
4. 
   E. A. Baratynsky

4. Penulis yang darinya G. Heine meminjam bagian kedua dari judul puisi "Jerman":

1. 
   W. Shakespeare
2. 
   P. Ronsard
3. 
   F. Petrarch
4. 
   F.Rabelais

5. Landasan filosofis realisme.

1. 
   materialisme
2. 
   positivisme
3. 
   idealisme
4. 
   sensasionalisme

6. Genre utama realisme

1. 
   cerita
2. 
   epik
3. 
   novel
4. 
   cerita pendek

7. Penyair Parnassian

1. 
   C.Lecomte de Lisle
2. 
   G.Heine
3. 
   T. Gauthier
4. 
   C.Badelaire

8. Penulis pernyataan “Terapkan teknik matematika ke hati manusia dan jadikan pemikiran ini sebagai dasarnya metode kreatif»:

1. 
   Ch.Dickens
2. 
   F. Stendhal
3. 
   G. Flaubert
4. 
   W. Thackeray

9. Gambar yang digunakan oleh F. Stendhal, mendefinisikan esensi dari metode realistik:

1. 
   jalan
2. 
   menara
3. 
   cermin
4. 
   bunga

10. Subtitle dari novel karya F. Stendhal "Merah dan Hitam":

1. 
   "Kronik abad ke-19."
2. 
   "Buku Harian Seorang Pahlawan"
3. 
   "Pengakuan Putra Abad Ini"
4. 
   "Sejarah Generasi"

11. tokoh sejarah, yang potretnya diam-diam disimpan oleh Julien Sorel ("Merah dan Hitam"):

1. 
   Robespierre
2. 
   Murat
3. 
   Wellington
4. 
   Napoleon

12. Korespondensi antara karakter dan karya F. Stendhal:

1. 
   Julien Sorel "Merah Putih"
2. 
   Fabrizio del Dongo "Biara Parma"
3. 
   Missirli "Vanina Vanini"
4. 
   Lucien Leven "Merah dan Hitam"

13. Pahlawan dari "Komedi Manusia" oleh O. Balzac, yang merupakan persimpangan untuk novel-novel dalam siklus tersebut:

1. 
   Pengikis
2. 
   Raphael
3. 
   Rastignac
4. 
   Vautrin

14. Sebuah novel karya O. Balzac dengan gambar pembentuk plot yang fantastis:

1. 
   "Kolonel Chabert"
2. 
   « Kulit shagreen»
3. 
   "Ayah Goriot"
4. 
   "Eugenia Grande"

15. Penulis pernyataan “Dari mana pun Anda memulai, semuanya terhubung, semuanya saling terkait satu sama lain. Penyebab membuat kita menebak akibatnya, dan setiap akibat memungkinkan kita untuk kembali ke penyebabnya”:

1. 
   P. Merimee
2. 
   P.Beranger
3. 
   B.Konstan
4. 
   O. Balzac

16. Bagian-sketsa yang dia bagi " komedi manusia» O. Balzac:

1. 
   fisiologis
2. 
   tata krama
3. 
   filosofis
4. 
   analitis

17. Pahlawan, yang dicirikan oleh O. Balzac sebagai "Napoleon dari kerja paksa":

1. 
   Rastignac
2. 
   Derville
3. 
   Besar
4. 
   Vautrin

18. Pahlawan O. Balzac, yang mengatakan tentang dirinya sendiri: "Saya tampil sebagai pembalasan, sebagai celaan hati nurani":

1. 
   Bianchon
2. 
   gobsek
3. 
   Lucien
4. 
   Raphael

19. Novel karya P. Merimee:

1. 
   "Tamango"
2. 
   "Shuan"
3. 
   "Colomba"
4. 
   "Karmen"

20. Penulis Prancis yang menggambarkan dunia "warna jamur, tempat kutu kayu merayap":

1. 
   O. Balzac
2. 
   P. Merimee
3. 
   G. Flaubert
4. 
   F. Stendhal

21. Subtitle dari novel karya G. Flaubert "Madame Bovary":

1. 
   "Sikap provinsi"
2. 
   "Sejarah Perempuan Provinsi"
3. 
   "Album Nona Muda"
4. 
   "Buku harian abad ke-19"

22. Tempat berlangsungnya pernyataan cinta Emma dan Rodolphe ("Nyonya Bovary"):

1. 
   gang yang ditumbuhi tanaman di taman biara
2. 
   pameran pertanian
3. 
   pantai sepi dari laut yang mengamuk
4. 
   malam amal di walikota

23. Pahlawan sastra klasik, yang dapat Anda bandingkan dengan Mr. Pickwick:

1. 
   Sancho Panza
2. 
   Don Quixote
3. 
   Mephistopheles
4. 
   Don Juan

24. Seorang penulis yang karyanya tema masa kanak-kanak memiliki banyak segi dalam karyanya:

1. 
   Ch.Dickens
2. 
   F. Stendhal
3. 
   A.Radcliffe
4. 
   W. Thackeray

25. Karakter tentang siapa dalam novel "The Adventures of Oliver Twist" yang mereka katakan: "Bocah ini akan mengakhiri hidupnya di tiang gantungan":

1. 
   Biksu
2. 
   Fagin
3. 
   Sykes
4. 
   Oliver

26. Subjudul novel W. Thackeray "Vanity Fair":

1. 
   "Sebuah novel tanpa pahlawan"
2. 
   "Moral Provinsi"
3. 
   "Kronik Abad Ini"
4. 
   "Teater Kehidupan"

27. Tokoh yang berperan sebagai narator dalam novel W. Thackeray "Vanity Fair":

1. 
   Tuan Stein
2. 
   Rawdon Crowley
3. 
   Dalang
4. 
   John Dobin

28. Penulis Inggris, yang karyanya W. Thackeray meminjam gambaran tentang pameran batil:

1. 
   T.Smollett
2. 
   D.Bunyan
3. 
   O. Tukang Emas
4. 
   L. Stern

29. Pahlawan wanita dari novel W. Thackeray "Vanity Fair", yang memiliki kata-kata "Mungkin saya akan menjadi wanita yang baik jika saya memiliki lima ribu pound setahun":

1. 
   Emilia Sedley
2. 
   Nona Pinkerton
3. 
   Bute Crowley
4. 
   Rebecca Tajam

30. Korespondensi penulis dan karya:

1. 
   Charlotte Bronte "Emma"
2. 
   Emilia Bronte "Wuthering Heights"
3. 
   Ann Bronte "Agnes Grey"
4. 
   D.Austin "Jane Eyre"

31. Korespondensi antara penulis dan karya:

1. 
   O. Balzac "kulit Shagreen"
2. 
   Ch.Dickens “Jerman. Dongeng musim dingin»
3. 
   G. Flaubert "Salambo"
4. 
   G.Heine "Dombey dan Putra"

32. Penulis teori puitis "korespondensi":

1. 
   V.Hugo
2. 
   J.Laforgue
3. 
   A. de Renier
4. 
   S. Baudelaire

33. Karya G.Melville

1. 
   "Taipi"
2. 
   "kulit shagreen"
3. 
   "Moby Dick"
4. 
   "Dombey dan Putra"

UJI #5

^ SEJARAH SASTRA ASING

LAMBAT XIX - AWAL ABAD XX.

1. 
   Pendiri naturalisme:
   1. 
      Flaubert
   2. 
      T.Mann
   3. 
      T.Hardy
2. 
   Berkat kenalannya dengan penulis Rusia E. Zola menerbitkan karyanya tentang naturalisme di jurnal Rusia Vestnik Evropy

1. 
   A.Chekhov
2. 
   I.Turgenev
3. 
   L. Tolstoy
4. 
   F.Dostoevsky

1. 
   Novel mana yang menjadi prolog dari epik Rougon-Macquart, "sebuah karya yang kuat di mana benih dari semua novel Zola lainnya diletakkan."

1. 
   "Perut Paris"
2. 
   "Karier Rougons"
3. 
   "Nana"
4. 
   "Perangkap"
   1. 
      Novel yang membawa ketenaran Maupassant

1. 
   "Yvette"
2. 
   "Pyshka"
3. 
   "Paman Milon"
4. 
   "Mademoiselle Fifi"
   1. 
      Tokoh utama dari cerita pendek Maupassant "Mother of Freaks" memperoleh kemakmuran

1. 
   jual beli
2. 
   pelacuran
3. 
   menikah dengan baik
4. 
   sengaja melahirkan anak cacat dan menjualnya ke stan pameran

6. karakter utama novel "Hidup" oleh Guy de Maupassant

1. 
   Anna de Vaux
2. 
   Rosalie
3. 
   Countess Fourville
4. 
   Jeanne de Vaux
   1. 
      Siapa salah satu kritikus Prancis pertama yang menulis tentang sastra Rusia?

1. 
   R. Rollan
2. 
   A. Prancis
3. 
   G. de Maupassant
4. 
   E.Zola

1. 
   A. Novel pertama Perancis

1. 
   "Tais"
2. 
   "Kejahatan Sylvester Bonar"
3. 
   "Kedai Kaki Ratu Gagak"
4. 
   "Pulau Pinguin"

1. 
   Siapa penulis Prancis yang dianugerahi Hadiah Nobel pada tahun 1915 untuk "idealisme luhur" dan "simpati dan cinta akan kebenaran"?

1. 
   A. Prancis
2. 
   R. Rolland
3. 
   G. de Maupassant
4. 
   E.Zola

1. 
   Karya apa yang didefinisikan sebagai "sungai Romawi", "simfoni empat bagian"?

1. 
   "Rougon Macquart"
2. 
   "Buddenbrooks"
3. 
   "Jean Christofe"
4. 
   "Pulau Pinguin"

1. 
   Pahlawan apa yang diberkahi oleh R. Rolland dengan "pantagruelisme", perasaan keindahan dunia yang tidak berubah-ubah, kemampuan untuk bersukacita dan menikmati hidup?

1. 
   Jean Christophe
2. 
   Olivier Janin
3. 
   Cola Breugnon
4. 
   Pierre Aubier

1. 
   Dengan siapa keberadaan sastra Belgia dimulai?

1. 
   Emil Verhaern
2. 
   Camille Lemonner
3. 
   Charles de Coster
4. 
   Maurice Maeterlinck

1. 
   Manakah dari kumpulan puisi berikut ini milik E. Verharn?

1. 
   "Flemish"
2. 
   "Kerajaan Sunyi"
3. 
   "Obor Hitam"
4. 
   "Kota Gurita"

1. 
   Konsep apa yang diciptakan oleh M. Maeterlinck?

1. 
   "teater ide" (Ibsen, Shaw)
2. 
   "teater sunyi"
3. 
   "teater intim" (Strandberg)
4. 
   « teater rakyat» (Roland)

1. 
   Drama apa yang dimiliki oleh G. Ibsen?

1. 
   "Bebek liar"
2. 
   "Blue Bird"
3. 
   "Freken Julia"
4. 
   « Rumah boneka»
   1. 
      Penulis yang memperkenalkan istilah "novel intelektual" ke dalam sastra

1. 
   Rollan
2. 
   G.Mann
3. 
   T.Mann
4. 
   Kafka

1. 
   Genre karya T. Mann "Tonio Kroeger"

1. 
   novel
2. 
   cerita
3. 
   cerita pendek
4. 
   cerita

17. Subtitle dari novel karya T. Mann "Buddenbrooks"

1. 
   cerita kehidupan keluarga
2. 
   balada tentang keluarga
3. 
   cerita kematian keluarga
4. 
   himne untuk satu keluarga

18. Siapa penulis Prancis yang digambarkan dalam potret itu?

19. Siapa yang digambarkan dalam potret itu?

1. 
   E.Verharn
2. 
   M.Maeterlinck
3. 
   G.Ibsen
4. 
   J. Galsworthy

20. Perwakilan dari "drama baru"

1. 
   B.Tampilkan
2. 
   G.Ibsen
3. 
   R. Rolland
4. 
   G.Hauptman

UJI #6

^ SEJARAH SASTRA ASING ABAD XX

1. Gerakan sastra, yang perwakilannya menanggapi kematian A. Frans dengan pamflet "Mayat", di mana mereka mengumumkan"pesta pemakaman realisme".

1. 
   ekspresionisme
2. 
   Dadaisme
3. 
   surrealisme
4. 
   futurisme

2. Judul buku terakhir novel M. Proust In Search of Lost Time.

1. 
   "Di bawah bayang-bayang gadis bermekaran"
2. 
   "Waktu Dipulihkan"
3. 
   "Tawanan"
4. 
   "Menuju Guermantes"

3. Penulis yang memperkenalkan istilah ke dalam sastra“novel intelektual”.

1. 
   R. Rollan
2. 
   G.Mann
3. 
   T.Mann
4. 
   F. Kafka

4. Gerakan sastra, yang pimpinannya mendesak agar karya harus diciptakan"dengan cepat, tanpa topik yang telah ditentukan sebelumnya", membebaskan dirinya dari "kontrol oleh pikiran".

1. 
   eksistensialisme
2. 
   surrealisme
3. 
   ekspresionisme
4. 
   realisme

5. Seorang penulis yang percaya bahwa "memori naluriah" harus menempati tempat sentral dalam mekanisme kreativitas.

1. 
   M.Proust
2. 
   W. Faulkner
3. 
   Du Gard
4. 
   Exupery

6. Sebuah karya yang memiliki subtitle "Platoon Diary".

1. 
   
2. 
   "Perpisahan dengan Arms!"
3. 
   "Salib Ketujuh"
4. 
   "Api"

7. Sebuah karya yang salah satu tokoh utamanya adalah penulis Jerman I.W. Goethe

1. 
   "Lotta di Weimar"
2. 
   
3. 
   "Gunung Ajaib"
4. 
   "Kesuksesan"

8. Gerakan sastra, yang namanya, menurut penciptanya, "tidak berarti apa-apa"

1. 
   futurisme
2. 
   surrealisme
3. 
   Dadaisme
4. 
   ekspresionisme

Sumber 9 Penulis yang memulai karyanya yang paling terkenal dengan kata-kata: "Sudah lama saya tidak terbiasa tidur lebih awal."

1. 
   R. Rollan
2. 
   F. Kafka
3. 
   E. Hemingway
4. 
   M.Proust

10. Pencipta teater siswa keliling "Balaganchik" ("La Barraca")

1. 
   B. Brecht
2. 
   G.Ibsen
3. 
   G.Lorca
4. 
   B.Tunjukkan

11. Negara tempat ekspresionisme paling berkembang adalah

1. 
   Inggris
2. 
   Jerman
3. 
   Perancis
4. 
   Austria

12. Penulis yang memprakarsai penciptaan asosiasi internasional"Clarte"

1. 
   Rollan
2. 
   Perancis
3. 
   Brecht
4. 
   barbus

13. Sebuah karya yang salah satu bagiannya disebut "Kematian satu dunia"

1. 
   "Jiwa Terpesona"
2. 
   "Keluarga Thibaut"
3. 
   "Saga Forsyte"
4. 
   "Kesuksesan"

14. Penulis Prancis

1. 
   Bekher
2. 
   Saint-Exupery

15. Novel sejarah penulis Jerman

1. 
   "Putri Jelek"
2. 
   "Toni Kroeger"
3. 
   "Pada depan Barat tidak ada perubahan"
4. 
   "Tahun Muda Raja Henry IV"

16. Karya F. Kafka

1. 
   "Transformasi"
2. 
   "Kunci"
3. 
   "Proses"
4. 
   "Ulysses"

17. Novel yang menggambarkan nasib "generasi yang hilang"

1. 
   "Pesta"
2. 
   "Tiga Kamerad"
3. 
   "Proses"
4. 
   "Perpisahan dengan Arms!"

18. Pahlawan dalam novel karya E. M. Remarque "Three Comrades" -

1. 
   Jake Barnes
2. 
   Robert Lokamp
3. 
   Otto Kestner
4. 
   Paul Baumer

19 Karya yang diakhiri dengan eksekusi tokoh utama

1. 
   "Proses"
2. 
   "Orang luar"
3. 
   "Untuk siapa bel berdentang"
4. 
   "Tragedi Amerika"

20. Karya E. Hemingway -

1. 
   "Orang Tua dan Laut"
2. 
   "Untuk siapa bel berdentang"
3. 
   "Pesta"
4. 
   "Semua Tenang di Front Barat"

21. Penulis drama yang menyebut teaternya "epik" dan "non-Aristoteles"

1. 
   Brecht
2. 
   Feuchtwanger
3. 
   Lorca

22. Gerakan sastra, yang namanya berasal dari kata Latin untuk "keberadaan"

1. 
   surrealisme
2. 
   realisme
3. 
   eksistensialisme
4. 
   futurisme

23. Tempat aksi dalam lakon " orang yang baik dari Sezuan" adalah

1. 
   Perancis
2. 
   Cina
3. 
   Jepang

24. Aksi novel "Ulysses" terjadi di

1. 
   Paris
2. 
   Dublin
3. 
   London
4. 
   Lyon

25. Penulis yang menemukan ini fenomena sosial seperti "snopesisme" -

1. 
   layak
2. 
   Faulkner
3. 
   Lorca

Tata letak asli dan tata letak komputer:

A.P. Afanasiev, T.N. Igoshina, E.N. Fedorov,

Dialektika

Dunia seni karya sastra

Karakter

Tokoh utama

Antagonis

jenis sastra

Dunia objek

Pemandangan

Pedalaman

a) Karakter di mana ciri-ciri yang universal atau melekat pada seluruh kelompok orang dengan jelas menekan kualitas individu dari orang tersebut

b) Bagian dari dunia objektif karya sastra

c) utama karya saat ini, yang nasibnya terutama menarik bagi penulis

d) Setiap karakter yang muncul di dunia artistik

e) Perkembangan, perubahan manusia dan alam dalam segala kontradiksi internalnya

f) Totalitas deskripsi bagian material dari dunia artistik

G) Aktor karya-karya yang berlawanan dengan protagonis, seringkali berkonflik dengannya

g) Deskripsi dekorasi dalam ruangan rumah atau tempat lain

h) Gagasan umum tentang "perangkat" itu dunia nyata yang menyelimuti setiap orang.

II.Tentukan penulis karya

"Lisensiat Widriera"

"Nikah Paksa"

"Robinson Crusoe"

"Legenda Peramal Arab"

"Meksiko"

"Ayah dan anak"

a) W. Irving

b) D. Defoe

c) Jack London

d) JB Molière

e) M. Cervantes de Saavedra

e) James Aldridge

AKU AKU AKU. Masukkan nama asli Vidriera ("Licentiate Vidriera")

Thomas Rueda

Thomas Rodaha

Thomas Riara.

IV. Menentukan judul karya

mengejek kebodohan manusia

semacam eksperimen sedang dilakukan pada sang pahlawan

menunjukkan konflik antara dua kepribadian yang tidak simpatik

menggambarkan revolusi borjuis-demokratis

stamina moral seseorang ditegaskan

a) Orang Meksiko, Jack London

b) "Legenda Peramal Arab", W. Irving

c) “Perkawinan paksa”, J. B. Molière

d) "Robinson Crusoe", D. Defoe

e) "Ayah dan Anak", J. Aldridge

V. Tunjukkan dari karya mana karakter-karakter ini berasal

1. Devi

2. Sganarel

3. Aben - Abus

4. Rivera

a) Orang Meksiko, Jack London

b) “Perkawinan paksa”, J. B. Molière

c) "Legenda Peramal Arab", W. Irving

d) "Ayah dan Anak", J. Aldridge

VI. Tunjukkan karya mana yang membawa pemikiran: betapa terhormatnya menjadi seorang pria, seorang pria - pencipta takdirnya sendiri

Orang Meksiko, Jack London

Kawin Paksa, J.B. Molière

"Robinson Crusoe", D. Defoe

"Legenda Peramal Arab", W. Irving

VII. Tentukan yang mana pahlawan sastra kata-kata ini

"Hari-harinya dihitung - paling banyak jika dia bertahan enam bulan"

"Dia adalah pensiunan penakluk, yaitu orang yang pernah, di masa mudanya, menghabiskan hidupnya dalam penggerebekan dan perampokan yang tak henti-hentinya"

Tidak ada senyum di bibirnya, tidak ada sapaan di matanya. Sesuatu yang beracun, seperti ular mengintai di matanya yang hitam.

"Dia berurusan terutama dengan hukum, tetapi menunjukkan dirinya dengan kecemerlangan khusus dalam humaniora"

"Jenggot abu-abunya jatuh ke pinggangnya, dan secara umum semua yang ada di dalam dirinya bersaksi tentang usia yang sangat tua, meskipun dia telah melakukan perjalanan jauh dari Mesir dengan berjalan kaki"

"Semua pakaian ... basah kuyup, dan tidak ada yang bisa diganti ... Tidak ada makanan, tidak ada air bersih ..."

"Bocah itu bahkan tidak mencoba melanjutkan pembicaraan dan diam-diam melakukan apa yang diperintahkan"

a) Vidriera (M. Cervantes. "Licentiate Vidriera")

b) Robinson ("Robinson Crusoe", D. Defoe)

c) Sganarelle (“Perkawinan Paksa”, J.B. Molière)

d) Filipe Rivera (Orang Meksiko, Jack London)

e) Aben - Abus ("Legenda Peramal Arab", W. Irving)

g) Ibrahim ibn Abu - Ayubh (“Legenda Peramal Arab”,

W. Irving)

h) Devi (“Ayah dan Anak”, J. Aldridge)

VIII. Tentukan genre apa

Genre drama berdasarkan konflik komik

artistik kecil karya naratif dalam prosa

Sebuah karya naratif fiksi kecil dengan alur yang tajam dan mencekam

sebuah novel

b) komedi

c) cerita.

IX. Cari tahu penulis dengan fakta-fakta biografinya

Dalam hidup, "dia adalah seorang pekerja, dan seorang pelaut, dan seorang penggali emas"

"Aktor Profesional"

"Seorang pengusaha berpengalaman yang selalu berada di pusat acara"

"Dia melakukan perjalanan ke banyak negara di Eropa, Amerika, Asia, Afrika, mendukung perjuangan kekuatan progresif melawan reaksi dan fasisme"

“Kebutuhan memaksanya untuk menerima posisi pemungut pajak. Berada dalam layanan ini, dia dengan polos berakhir di penjara.

"Pelopor Romantisisme Amerika dan Genre Novel"

a) Daniel Defoe

b) James Aldridge

c) Jack London

d) Jean-Baptiste Molière

e) Washington Irving

f) Miguel de Cervantes

X. Menentukan fitur

1. Sastra Renaisans

2. Sastra Pencerahan Eropa

a) penemuan dunia budaya kuno, di mana manusia menempati tempat utama

b) keyakinan bahwa seseorang pada dasarnya, sejak lahir, baik hati

c) keyakinan bahwa seseorang adalah hasil didikan

d) perlu mengembangkan pikiran, mengajar mengendalikan tindakan seseorang, mendidik perasaan

e) penemuan sifat manusia, hubungan antara manusia dan dunia

g) manusia adalah pencipta takdirnya sendiri, dia adalah mahkota dari semua yang ada di Bumi

h) kepercayaan pada harmoni sebagai obat universal untuk semua penyakit. Pikiran dan perasaan harus selaras

i) pengetahuan tentang dunia dan keragamannya melalui pribadi, pengalaman hidup diperlukan.

Kunci

2 jam

3g

4v

tanggal 5

6a

7e

8b

9zh

1 d

2g

3b

4 a

5 masuk

6 e

1 masuk

2g

3b

4a

5d

1g

2b

3c

4a

2d

3g

4a

5zh

6b

7 jam

1b

2c

3a

2g

3a

4b

5e

6d

1 afg h

2 b c d i

Sastra Jerman (berdasarkan novel karya G. Hesse "Steppenwolf")  

Apa nama pahlawan novel karya G. Hesse "The Steppe Wolf"?

a) tidak diberi nama, hanya diberikan nama panggilan;

b) Harry Galler;

d) Hermione.

2. Apa hero yang dimaksud di fragmen ini?

“….. milik mereka yang berada di antara dua era, yang tidak dilindungi oleh apapun dan kehilangan integritas mereka selamanya, milik mereka yang takdirnya adalah merasakan semua keraguan hidup manusia dengan kekuatan khusus…”

b) seorang profesor muda;

c) Haller;

d) imp merah-kuning.

3. Lanjutkan frasa.

3.1. "Iblis adalah roh, dan kita adalah miliknya ..."

a) korban

b) implementasi aktual;

c) anak-anak yang tidak bahagia;

d) hamba yang miskin.

3.2. " teater sulap- Ini ….."

a) neraka di dalam diri Harry;

b) halusinasi Hermine yang paling kuat;

c) lelucon tentang Pablo dan Hermina;

d) teater kehidupan nyata, yang terletak di sebelah restoran Black Eagle.

3.3. "Biaya masuk ke Magic Theatre adalah….."

a) jiwa b) 50 tanda;

c) 5 tahun hidup; d) pikiran.

4. Milik pahlawan manakah kata-kata berikut?

“Kedamaian yang kamu cari adalah kedamaian jiwamu sendiri. Hanya di dalam hatimu sendiri hiduplah kenyataan lain yang kamu dambakan.

a) pemain saksofon muda;

b) seorang pelayan di restoran Black Eagle;

c) Haller;

5. Apa tujuan dari Magic Theatre?

a) buat Haller dalam suasana hati yang baik dan ajari dia untuk tertawa;

b) memimpin Haller untuk bunuh diri;

c) membebaskan kepribadian Haller, memberinya kebebasan;

d) menyingkirkan Steppenwolf?

6. Dalam game apa disintegrasi kepribadian pahlawan diterapkan?

a) dalam catur

b) dalam biliar;

c) dalam poker;

d) dalam permainan di bursa saham.

7. Jiwa siapa yang menjadi wadah dua substansi: intelektual dan binatang buas?

a) jiwa Gustav;

b) jiwa seorang profesor teologi;

c) jiwa Pablo;

d) jiwa Harry Haller.

8. Siapa dalam novel yang menyadari prospek keabadian?

a) serigala stepa;

b) Mozart dan Goethe;

c) Maria dan Haller;

d) Pablo dan Hermine.

Tes No. 14 Sastra Inggris (berdasarkan novel karya W. Wolfe "To the Lighthouse")

Berapa banyak anak yang dimiliki Tuan dan Nyonya Ramsay?

a) delapan; b) dua;

c) empat; d) enam.

2. Apa yang Andrew Ramsey bicarakan dalam perikop berikut?

"Bayangkan sebuah meja dapur saat Anda tidak berada di dapur."

b) tentang impian Anda;

c) tentang karya Lily Briscoe;

d) tentang acara TV malam.

3. Siapakah Lily Briscoe?

a) seorang seniman; b) seorang penulis;

c) seorang aktris; d) murid Pak Ramsay.

4. Siapa yang dibicarakan perikop berikutnya?

"Pengabaian yang luar biasa terhadap perasaan orang lain atas nama kebenaran, serangan tajam dan kasar terhadap konvensi paling sederhana baginya merupakan pelanggaran yang sangat mengerikan terhadap semua aturan manusia ..."

a) Tuan Bank b) Tuan Carmichael;

c) Pak Ramsay; d) Tuan Tansley.

5. Apa komposisi ekspedisi ke mercusuar setelah perang?

a) Tuan Ramsay, Cam dan James;

b) Tuan Ramsay dan Lily Briscoe;

c) seluruh keluarga Ramsey;

d) Anak-anak Ramsey saja.

6. Di benak pahlawan manakah kata-kata ini terdengar?

“Kuas adalah satu-satunya hal yang dapat diandalkan di dunia perselisihan, kehancuran, kekacauan - dan Anda tidak dapat bermain dengannya, terlebih lagi secara sadar

a) Nyonya Ramsay b) Lily Briscoe;

c) Tuan Tansley; d)James Ramsey.

7. Lanjutkan frasa.

“James sudah lama memiliki metafora ini ……”

a) pergi ke mercusuar dan tinggal di sana;

b) datang ke mercusuar dan hancurkan;

c) membalikkan perahu menuju mercusuar;

d) ambil pisau dan tusukkan ke dada ayah.

8. Bagaimana akhir cerita Mr. Tansley di novel?

a) tenggelam;

b) pergi ke India;

c) menjadi guru di sekolah untuk orang miskin;

d) mempertahankan disertasinya dan menikah.

9. Tentang apa karakter dalam perikop berikut?

“Saya tahu segalanya tanpa mempelajari apapun. Kesederhanaannya selalu menembus ke dalam apa yang membuat orang pintar bingung, apa yang ditipu oleh orang bijak, keterusterangan diajarkan dengan batu, seperti burung, untuk bergegas ke sasaran, melambung dan melambung dan terjun langsung ke kebenaran ... "

a) seorang pelayan dari keluarga Ramsey; b) Nyonya Ramsay;

c) Lily Briscoe; d)Minta Doyle.

10. Bagaimana akhir cerita Mrs. Ramsay di novel?

a) pelariannya dari Tuan Ramsay;

b) bunuh diri;

c) kematian selama Perang Dunia Pertama;

d) kepergiannya ke mercusuar.

UJIAN SEJARAH SASTRA ASING Abad Pertengahan dan Renaisans

Untuk sertifikasi menengah atau akhir

CATATAN: Beberapa tes mungkin memiliki lebih dari satu jawaban yang benar, sementara yang lain mungkin tidak memiliki jawaban yang benar.

BAGIAN 1. SASTRA DARI ZAMAN TENGAH AWAL

1 . S: Tetapkan korespondensi antara periode dan kerangka kronologisnya:

Awal Abad Pertengahan

Abad Pertengahan Dewasa

Abad Pertengahan Akhir

Abad X-XIII

Abad XIY-XY

2. S: Cocokkan langkah-langkahnya Awal Abad Pertengahan dan kerangka kronologisnya:

Jatuhnya Kekaisaran Romawi

Era Migrasi Besar Bangsa-bangsa

- "Zaman kegelapan"

Renaisans Carolingian dan Ottonian

455 M e.

YII-YIII abad

3 . S: Awal Abad Pertengahan adalah

455 M e.

476 M e.

410 M e.

4 . S: Kontribusi yang signifikan untuk studi sastra abad pertengahan dibuat oleh:

M.P. Alekseev

V.M. Zhirmunsky

V.I. Kuleshov

B.I. Purishev

A.A.Smirnov

S.S. Mokulsky

A.Ya.Gurevich

A.I. Revyakin

Yu.M.Lotman

5 . S: Sastra Abad Pertengahan Awal dibentuk atas dasar:

Sastra kuno yang diawetkan sebagian

Epik kuno

Sastra Kristen

Sastra Timur Tengah

tradisi sastra Bizantium

Epik heroik

6 . S: Tiga aliran sastra abad pertengahan disajikan:

sastra kota

sastra kesatria

literatur klerikal

mitologi

sastra terjemahan

7 . S: Sastra Awal Abad Pertengahan diwakili oleh:

Epik kuno

Epik heroik

hagiografi

Kronik sejarah

novel ksatria

Lirik Knight

8 . S: Tiga aliran sastra Abad Pertengahan Dewasa adalah:

Sastra klerikal

Sastra ksatria

Cerita rakyat

9 . S: Pilih definisi yang benar: hagiografi adalah

Biografi raja

Biografi pahlawan

Kehidupan Seorang Rasul

Kehidupan Orang Suci

10 . S: Pilih ilmu yang bukan salah satu dari tujuh seni liberal:

Retorik

Tata bahasa

Dialektika

Hitung

Astronomi

Geometri

Teologi

11 . S: Krisis Kekaisaran Romawi Dimulai

Di abad II. N. e.;

Di abad III. N. e.;

Pada abad ke-4 N. e.

12 . S: Centon adalah

Ini adalah puisi 14 baris;

Puisi ini adalah daftar nama dan judul;

Ini adalah pemuliaan kemenangan dan pencapaian dalam syair;

Ini adalah puisi yang terdiri dari baris-baris penulis klasik.

13 . S: Merak Polanski adalah

Penyair Latin akhir;

Penasihat Kaisar Constantine I;

penulis Kristen.

14 . S: Upaya pertama untuk mensintesa kekristenan dan zaman kuno dilakukan oleh:

Tertulianus;

Jerome;

laktasi;

Jerome.

15 . S: Karya Tertullian disebut:

- "Tentang kota Tuhan";

- "maaf"

16 . S: Tertulianus

Suasana hati yang sinis;

Ambisi kekaisaran;

Sentimen demokrasi.

17 . S: Lactantius adalah seorang tutor:

Konstantinus I;

Permaisuri Helena;

Crispus, putra Konstantin I.

18 . S: Kaisar yang melegalkan agama Kristen adalah:

Konstantinus I;

kaligula;

Permaisuri Elena;

Kaisar Tiberius.

- "Panduan untuk sastra ilahi dan duniawi";

- Apologetika.

20 . S: Terjemahan pertama dari Alkitab ke dalam bahasa Latin sudah selesai

Tertulianus;

laktasi;

Jerome.

21. S: Terjemahan Alkitab ke dalam bahasa Latin disebut:

- "Vulgata";

- "Kitab Suci".

22 . S: Jerome menerjemahkan Alkitab dari

Orang yunani;

Mesir.

23 . S: Agustinus Yang Terberkati adalah seorang uskup di

Di Verona;

Hippo (Afrika Utara).

24 . S: Alaric menduduki Roma di

410 M e.;

455 M e.;

476 M e.

25 . S: Karya terpenting Agustinus

- "Tentang kota Tuhan";

- "Tentang orang terkenal";

- "Pengakuan";

- Apologetika.

26 . S: Agustinus sedang mengembangkan konsep

dialektika sejarah;

Dialektika pembentukan dan perkembangan kepribadian;

Sintesis Katolik dan Ortodoksi;

Asosiasi otoritas sekuler dan sekuler.

27 . S: Theodoric menugaskan kebangkitan warisan kuno

Cassiodorus;

Odoacer;

Romulus Augustus.

28 . S: Dia mendirikan sekolah di tanah miliknya

Cassiodorus;

Theodoric.

29 . S: Cassiodorus diterjemahkan

Plato;

Aristoteles;

Hesiod.

30 . S: Karya utama Cassiodorus

- "Institusi Ilahi";

- "Panduan untuk sastra ilahi dan duniawi";

- "Penghiburan Filsafat".

31

Dalam ayat;

Dalam bentuk monolog;

dalam bentuk dialog.

32 . S: "Penghiburan Filsafat" dengan pena

Cassiodora;

Agustinus.

33 . S: Penghiburan oleh Filsafat didasarkan pada teknik

antitesis;

Alegori;

Metaforisasi.

34 . S: Penyair kuno terakhir disebut:

Cassiodora;

laktasi.

35 . S: "Penghiburan oleh Filsafat" tertulis

Di ruang bawah tanah, menunggu eksekusi;

Di sekolah Cassiodorus;

Di biara.

36 . S: Pepatah yang mengatakan bahwa “seorang rahib paling baik melayani Tuhan dengan menyalin buku”.

Charlemagne;

Agustinus;

Cassiodorus.

37 . S: Renaisans Karoling jatuh pada periode:

768-814;

900-914.

38. S: Palace Academy sedang dibuat

Charlemagne;

Theodoric;

Agustinus.

39 . S: Ilmuwan dan penyair bersebelahan dengan Charlemagne:

Theodulf;

Diakon Paulus;

Einhard;

Agustinus yang Terberkati;

Jerome.

40 . S: Tentukan siapa yang memiliki karya-karya berikut:

- "Verbalisasi Musim Semi dengan Musim Dingin";

- "Biografi Karl";

- "Sejarah Lombard";

- "Melawan Wabah"

Diakon Paulus;

Einhard;

Angilbert;

Seduli Scott.

41 . S: Puisi "Perpisahan dengan sel" milik

Alkuin;

Angilbert;

Sedulus Scott.

42 . S: Akademi Kecil berada

di Aachen;

di Reims;

Di Paris.

43 . S: Renaisans Ottonian jatuh pada periode:

962-973;

862-873;

1062-1073

44 . S: Mitos eskatologis menunjukkan:

Kelahiran dewa tertinggi

Akhir zaman

penciptaan dunia

45 . S: Mitos kosmogonik menunjukkan:

Kelahiran dewa tertinggi

Akhir zaman

penciptaan dunia

46 . S: Pilih karya yang bukan epik kuno

- "Beowulf"

- Penatua Edda

- "Nibelungenlied"

Kisah Celtic

47. S: Celtic saga adalah formasi genre yang unik karena:

Dimasukkannya fragmen puitis dalam narasi prosa

Dimasukkannya fragmen bahasa asing dalam narasi

Memasukkan ilustrasi grafis ke dalam narasi

48 . S: Siklus heroik epik Celtic diwakili oleh:

Siklus Ulad

siklus Finn

Siklus conchobor

Siklus Dekhtire

Siklus Connaught

49 . S: Epik Celtic terbentuk di wilayah:

Bizantium

Irlandia

50. T: Cocokkan saga dengan siklusnya:

- "Penyakit Ulads"

- "Penganiayaan Diarmuid dan Graye"

- "Hilangnya Kondla si Cantik, Putra Kond dari Seratus Pertempuran"

Siklus Ulad

Siklus Finlandia

Siklus saga fantastis

51 . T: Bagikan di antara narator epik Celtic bidang kreativitas epik untuk pelestarian dan pelaksanaan yang menjadi tanggung jawab mereka:

Sejarah asal usul dan pemukiman marga

lirik cinta

puisi mantra

52 . S: Bentuk genre epik Celtic adalah:

53 . S: Pahlawan dari siklus Ulad dari epik Celtic adalah

54 . S: Arti nama Cuchulainn

55 . S: Dari mana kutipan berikut berasal

Mengapa saya membutuhkan semua kekerasan jiwa sekarang?

Kesedihan dan kegilaan menguasaiku

Sebelum kematian yang kusebabkan ini

Di atas tubuh yang kubunuh ini.

- "Beowulf"

- "Lagu pendek tentang Sigurd"

- "Pertarungan Cuchulain dengan Ferdiad"

56 . S: Alasan kematian hero di saga "Death of Cuchulainn" adalah:

Keinginan seorang pahlawan

Kecerobohan pahlawan

Keunggulan jumlah musuh

Pengorbanan diri sang pahlawan demi keluarga

57 . S: Baris: “Oh, Emain-Maha! Oh Emain Maha! Hebat, harta terbesar!” kisah berakhir

- "Penyakit Cuchulain"

- "Merayap ke Emer"

- "Kematian Cuchulainn"

58 . S: Catatan pertama dari saga Celtic berasal

abad YI-YII

YII-YIII abad

59 . S: Epik Celtic adalah sumber koleksi J. McPherson

60 . S: Siklus utama epik Celtic:

Mitologi

Heroik

Puitis

Membosankan

Fantastis

61 . S: Iliad Irlandia disebut saga:

Pencurian banteng dari Kualnge

Buku Lima Penaklukan Irlandia

Kitab Sapi Coklat

Penganiayaan Diarmuid dan Greine

62 . S: Cuchulainn bertindak sebagai seorang putra

Tuhan Oghme

Peri Morrigan

Dewa Padang Rumput Ringan

63 . S: Pusat budaya Celtic sebelum tanggal 1 c. N. e. berbicara:

Islandia

semenanjung Iberia

64 . S: Dalam saga Celtic, aktivitas seorang wanita dijelaskan

Absennya pahlawan laki-laki;

Perjuangan untuk kemerdekaan

Kesetaraan laki-laki dan perempuan

Sisa-sisa matriarki

65 . S: Plot utama saga Celtic yang fantastis:

Mendapatkan barang ajaib;

Berenang di negeri ajaib;

Cinta fana dan sid;

Perang benih dan manusia

66. S: Siklus heroik dari epik Celtic mencakup dua bagian:

Siklus Ulad;

Siklus Osiine;

Siklus Osgar;

Siklus Finn;

67 . S: Kesalahan tragis menimpa Cuchulain setelah:

Perjodohan yang heroik

Setelah belajar seni bela diri dari Scathach

Setelah membunuh anjing pandai besi

Setelah membunuh saudara

68 . S: Identitas genre saga Celtic ditentukan oleh:

Bentuk puitis dari saga

Kombinasi sajak dan prosa

Karakter dan plot yang fantastis

narasi biasa

69 . T: Cocokkan saga Celtic dengan pahlawan mereka:

- "Pengusiran anak-anak Usneh"

- "Pelayaran Bran, putra Phoebalus"

- "Penganiayaan Diarmuid dan Greine"

70 . S: Penjelajah Irlandia lebih suka menamai saga mereka

cerita

balada

dongeng

skelami

71 . S: Epik Celtic berdampak signifikan pada formasi

Romantisme

realisme

Epik heroik

romansa kesatria

72 . S: Milik puisi "Beowulf".

Sastra Jerman-Skandinavia

Sastra Celtic

Sastra Anglo-Saxon

73 . S: Nama Beowulf adalah kenning beruang dan diterjemahkan menjadi ##

74 . S: Beowulf menggambarkan peristiwa yang terjadi

Di Inggris;

Di Denmark;

Di Swedia.

75 . S: Di Beowulf

Dua bagian;

Tiga bagian;

Empat bagian.

76 . S: Acara sentral dari bagian pertama "Beowulf"

Pertarungan naga;

Berkelahi dengan Grendel dan ibunya;

Berkelahi dengan Denmark.

77 . S: Penambangan Beowulf di dasar danau

Pedang pertempuran;

Armor ajaib;

Tombak pertempuran

Helm ajaib;

Topi tembus pandang.

78 . S: Grendel dulu

raksasa;

Pahlawan perkasa;

manusia serigala;

Raja dunia bawah laut.

79 . S: "Beowulf" diawetkan dalam manuskrip

abad ke-10 N. e.;

abad ke 11 N. e.;

abad ke-12 N. e.;

abad ke-13 N. e.

80 . S: Kutipan di bawah ini diambil dari

Matahari berubah menjadi hitam
daratan tenggelam ke laut,
bintang terang
jatuh dari langit.

- "Pengasingan anak-anak Usneh"

- "Beowulf"

- "Pidato Yang Tinggi"

- "Ramalan Velva"

81 . S: Nama lagu epik Jerman-Skandinavia "Penatua Edda" artinya:

Buyut

Peternakan Oddi

Nama puitis Snorri Sturluson

Nama pahlawan wanita dari lagu-lagu tersebut

82 . S: "Penatua Edda" ditemukan dalam sebuah manuskrip

Buku sapi coklat

Buku Lima Penaklukan Irlandia

Kode kerajaan

83 . S: Penatua Edda meliputi:

10 lagu mitologi

14 lagu mitologi

6 lagu mitologi

84 . S: "Penatua Edda" mencakup dua siklus lagu:

Mitologi

Fantastis

Heroik

Kuno

85 . S: Heiti dalam puisi skaldik adalah

Nama pelindung puisi

Nama skald legendaris

Nama raja legendaris

Bentuk metafora

Bentuk julukan beranggota satu

86 . S: Kenning dalam puisi skaldik

Itu adalah nama lain dari seorang raja

Inilah sebutan saudara raja

Bentuk metafora binomial

bentuk komik

87 . S: Pilih dari contoh yang diberikan yang tidak membenci matahari:

merah menyala

Cahaya para elf

88 . S: Pilih dari contoh kenning kapal yang diberikan

Tongkat pertempuran

rumah belut

kuda laut

89 . S: Lagu dialog dari Penatua Edda disebut

pertengkaran;

balada;

90 . S: Plot kembalinya palu Thor dijelaskan dalam lagu

- "Lagu Humir";

- "Ramalan Velva";

- "Song of the Hold";

- "Pidato Yang Tinggi"

91 . S: Tinggi adalah salah satu nama:

92 . S: Dari mana kutipan berikut ini berasal:

Gunnar sedih
Dia menggantung kepalanya.
Dia duduk sepanjang hari
Dalam kebingungan yang menyedihkan;
Tidak tahu sama sekali
Apa yang harus dilakukan
Dia cocok
Dia tidak tahu sama sekali
Bagaimana cara melakukannya
Pada kasus ini...

- "Lagu Pertama Gudrun"

- "Pidato Sigriva"

- "Perjalanan Bryanhild ke Hel"

- "Nibelungenlied"

- "Lagu pendek tentang Sigurd"

93 . Q: Cocokkan genre dan lagu dari Elder Edda:

- "Pidato Yang Tinggi"

- "Ramalan Velva"

- "Pidato Vaftrudnir"

- "Lagu Hymir"

lagu didaktik

Ramalan

Lagu dialogis

balada mitologi

94 . S: milik "Edda Minor".

Segmund si Bijaksana

Brinolv Sveinsson

Snorri Sturluson

95 . S: "The Younger Edda" tertulis

Puisi

Menggabungkan puisi dan prosa

BAGIAN 2. SASTRA ORANG DEWASA DAN ZAMAN TENGAH AKHIR

96 . S: Ciri khas dari epik heroik adalah

Dasar sejarah

Asal mitologis

Orientasi dongeng

Orientasi pada tradisi ulama

97 . S: Perdebatan tentang asal usul epik heroik Jerman adalah antara:

Carl Lachmann

Andreas Häusler

Joseph Bedier

Menendez Pidal

Menendez Pidal

Gaston Paris

Joseph Bedier

99. S: Rumus asal usul epos edisi J. Bedier adalah sebagai berikut:

"Awalnya ada seorang penyair"

"Awalnya adalah sejarah"

100 . S: Rumus asal usul epos kepahlawanan yang diedit oleh M. Pidal adalah sebagai berikut:

"Awalnya ada seorang penyair"

- "pada awalnya ada kronik sejarah"

"Awalnya adalah sejarah"

- "awalnya adalah jalan peziarah"

101. S: Dasar sejarah dari "Song of Roland" disajikan dalam

- "Kisah Carl" oleh Einhard

Dalam kronik Theodulf

Dalam Penghiburan Filsafat oleh Boethius

102 . S: Roland adalah pengikut

Charlemagne

Genolona

103 . S: Roland bersejarah punya nama (mungkin ada beberapa jawaban yang benar):

hruotland

Hruotland, Macgrave dari Brittany March

Hruotland, Ketua Breton March

104 . S: Penyebab kematian Roland adalah

Konflik dengan Olivier

Konflik dengan Raja Charles

Pengkhianatan Ganelon

Pengkhianatan terhadap rekan-rekan Prancis

105 . S: Roland adalah

karakter fiksi

pahlawan mitologi

wajah sejarah

106 . S: Dasar sejarah dari epik heroik Prancis adalah

Kampanye Charlemagne pada tahun 778

Penaklukan kembali Valencia oleh Rodrigo Diaz de Bivar

Kematian kerajaan Burgundi

107 . S: Pengikut ideal dalam "The Song of Roland" adalah:

Ganelon

108 . S: Konflik utama dalam "The Song of Roland":

Konfrontasi antara dunia Kristen dan dunia orang kafir

Konfrontasi antara raja dan pahlawan

Konfrontasi antara pengkhianat dan pahlawan

109 . S: Dalam "Song of Roland" dalam hal penyelesaian konflik, final

110 . S: Tema utama epik heroik Spanyol:

Reconquista

Perselisihan feodal

Konflik antara raja dan pahlawan

Cinta seorang Kastilia dan seorang Mauritania

Perjuangan untuk kebebasan dan keunggulan politik Castile

111 . S: Protagonis dari epik heroik Spanyol:

Cid de Bivar

Ganelon

Giselher

112 . Q: Atur urutan episode cerita "Song of Sid":

pengasingan Sid

Bantuan dari Martin Antolines

Kemenangan pertama atas bangsa Moor dan hadiah untuk Raja Alphonse

Kemenangan atas Raja Yusuf

Penaklukan Valencia

Berhubungan dengan keluarga

Rekonsiliasi dengan raja

Pernikahan putri Cid dan Infantes of Corrion

Penghinaan di Korpes hutan

Cortes

Duel yudisial dan pemulihan keadilan, pernikahan baru putri Sid

113 . T: Cocokkan epos heroik dengan pahlawan mereka:

Marsilius

Giselher

Pedro Bermudez (Diam)

- "Lagu Roland"

- "Nibelungenlied"

- "Lagu Sisi"

114 . S: Sid menang kembali

Granada

Kastilia

Valencia

115 . S: Nama Sid artinya

Penakluk

tuan yang mulia

Kerabat Raja

Tuan

116. S: Nama Panggilan Sid

Tak terkalahkan

Mengasingkan

kompeador

jenggot yang mulia

Lahir di jam yang baik

117 . S: Nama lengkap Sida

118 . S: Sid punya

dua anak laki-laki

Dua anak perempuan

Tidak ada anak

119. S: Epik heroik Spanyol dicirikan oleh:

kecenderungan anti-aristokrat;

kecenderungan monarkis;

Kesedihan agama;

Episode yang fantastis

realisme

120 . S: Dari epik mana baris-baris ini diambil:

“Ini akan menjadi pengikut yang baik,
bersikap baik padanya."

- "Lagu Roland"

- "Nibelungenlied"

- "Beowulf"

- "Lagu Sisi"

121 . S: Kecenderungan anti-bangsawan dalam "Song of Sid" dikaitkan dengan

Gambar Yehuda dan Rahel

Dalam gambar Martin Antolines

Gambar Pedro Bermudez

Gambar Diego dan Fernando

122 . S: Awal epik hilang

- "Lagu tentang Roland"

- "Lagu tentang Sisi"

- "Lagu-lagu Nibelungs"

123 . S: Salah satu dari mereka berkata:

"Ditakdirkan oleh takdir
Anda kehilangan hidup Anda dan semua teman Anda dengan Anda.
Kami tahu itu hanya ustadz istana
Akan kembali ke tanah Gunther dari negara asing.

Prediksi ini diberikan

Giselher

Shpilman Volker

Gernot

Dietrich dari Bern

Hildebrant

124 . S: Kekebalan Siegfried di Nibelungenlied terkait dengan

Kemenangan atas naga

Kepemilikan barang ajaib

Kepemilikan senjata ajaib

125 . T: Cocokkan pahlawan Nibelungenlied dengan prototipe kuno mereka:

Brynhild

Siegfried

Krimhild

Brynhild

126 . T: Korespondensi antara lokus waktu dan ruang di Nibelungenlied

Isenstein

negara bagian Attila

kuno mitologis

peradaban ksatria

Era Migrasi Besar Bangsa-bangsa

127 . S: Penyebab pertengkaran para ratu di Nibelungenlied adalah

Timbunan Nibelungs

Perselisihan tentang bangsawan pasangan

Perselisihan tentang keberanian pasangan

128 . S: Timbunan Siegfried

Pindah ke Kriemhild

Pindah ke Etzel

Tinggal bersama orang Burgundi

Terkubur di dasar sungai Rhine

129 . S: Fiksi Kristen mendominasi

- "Lagu-lagu Nibelungs"

- "Lagu tentang Sisi"

- "Lagu tentang Roland"

130 . S: fitur umum untuk epos heroik Abad Pertengahan Dewasa adalah:

Konflik raja dan pahlawan (jelas atau berpotensi mungkin)

Kontroversi antara pengikut dan tuan

Dasar sejarah

Keinginan seorang pahlawan

Aktivitas pahlawan dan kepasifan raja

Kehadiran fiksi Kristen

Kehadiran fiksi mitologis

131. T: Cocokkan epos heroik dengan dasar sejarahnya:

- "Lagu Roland"

- "Lagu Sisi"

- "Nibelungenlied"

437, 453

132 . T: Tetapkan korespondensi antara epos dan fitur kontennya:

Epos dengan unsur estetika ksatria

Epik militer yang ketat

Epik realistis

- "Nibelungenlied"

- "Lagu Roland"

- "Lagu Sisi"

133 . S: Romansa kesatria terbentuk

Perancis Selatan

Di negara bagian tengah Perancis

Prancis utara

Selatan Inggris

Spanyol Utara

134. S: Dari mana kutipan berikut ini berasal:

Tapi tetap saja pelayan itu menanggapi
Dia dalam kegilaan yang biasa,
Hampir semua wanita terbiasa,
Apa yang membuat mereka selalu
"Tidak" untuk dikatakan, tetapi untuk berpikir "ya" -
Berteriak: "Tinggalkan aku sendiri!"

Dari "The Romance of Aeneas"

Dari "Romansa Troy"

Dari novel "Lancelot, atau Knight of the Cart"

Dari novel "Yvain, atau Ksatria Singa"

135. S: Dasar dari romansa kesatria adalah

sumber Kristen

Jaman dahulu

Mitos dan legenda Celtic

Dongeng timur

136 . T: Cocokkan roman kesatria dengan siklusnya

- "Alexandria"

- "Yvain, atau Ksatria Singa"

- Aucassin dan Nicolette

siklus antik

Siklus Arthurian

Siklus Bizantium

137. S: Dalam romansa ksatria, artinya petualangan

petualangan berisiko,

Prestasi seorang ksatria

hubungan cinta yang berisiko

Hubungan antara cinta dan prestasi

138 . S: Legenda Celtic dan percintaan terhubung

Wolfram von Eschenbach

Chretien de Troy

Hartmann von Aue

Thomas Malory

139 . S: Legenda Arthurian telah diproses

Dalam kronik Geoffrey dari Monmouth

Dalam kronik Robert Vasa

Dalam novel karya Lambert de Thor dan Alexandre de Berne

Dalam novel karya Benoît de Sainte-Maur

140. S: Ayat Aleksandria, ayat tragedi klasik, kembali ke novel:

Lambert de Thor dan Alexandre de Berne

Benoit de Saint Maur

Chrétien de Troyes

141 . T: Cocokkan roman kesatria dengan pengarangnya:

- "Alexandria"

- "Erec dan Enida"

- "Parzival"

- "Heinrich yang malang"

Lambert de Thor, Alexandre de Bernay

Chretien de Troy

Wolfram von Eschenbach

Hartmann von Aue

142 . S: Romansa kesatria Jerman dikelompokkan di sekitar

Legenda didaktik Kristen

Legenda Cawan Suci

legenda Arthurian

Legenda Tristan dan Iseult

143 . Q: Atur urutan episode dari legenda Tristan dan Isolde

Pertarungan Tristan dengan Morolt

Keberangkatan Tristan dan kesembuhannya

Menemukan Mempelai Wanita untuk Raja Mark

Minum ramuan cinta

Pengkhianatan para abdi dalem

Melarikan diri ke Hutan Morua

Eksploitasi Tristan di istana Raja Arthur

pernikahan Tristan

Pekerjaan saya, di mana semuanya begitu baru,
Biarlah dianggap enteng
Yang saya tulis.
Saya mengangkat semua keinginan saya padanya.
Sangat bagus, bagus! Harus
Dia dipanggil untuk menjadi mawar.

Bagian ini diambil dari:

- Romansa Mawar

Canzones oleh D. Rüdel

Soneta oleh F. Petrarch

- "Novel tentang Tristan dan Iseult"

145 . S: Sochi adalah sebuah genre

Drama liturgi

drama rakyat

epik rakyat

Lirik rakyat

146 . S: Misteri adalah sebuah genre

Puisi liturgi

Drama liturgi

epik perkotaan

147. S: Dari pekerjaan mana kutipan berikut diambil:

madonna suci,
gadis yang baik,
Saya berdoa untuk perlindungan Anda.
memanggilmu.

- "Tentang seorang penjahat, yang dengan litigasi memenangkan surga untuk dirinya sendiri"

- "Game tentang Robin dan Marion"

- Aucassin dan Nicolette

- "Keajaiban Teofilus"

Lagipula, kelicikan memutarbalikkan kebenaran.
Sifat palsu melanda,
Krivda menangkap semua cara,
Ketangkasan menjadi lebih diperlukan daripada kekuatan.

Garis-garis ini berakhir

- "Sebuah novel tentang Rubah";

- "Romansa Mawar";

Fablio "Tentang Sapi, Sapi Pendeta";

Fablio "Di desa, yang dengan litigasi memperoleh surga untuk dirinya sendiri";

Fablio "Kehendak Keledai"

149 . S: Masa kejayaan sastra perkotaan terus berlanjut

150 . S: Kekhasan sastra kota adalah itu

Dibuat dalam bahasa nasional;

Diwakili oleh semua jenis sastra;

Menyatakan kepentingan rakyat;

Dibuat dalam bahasa Latin;

Berada di bawah kendali gereja

151 . S: Setiap episode "The Romance of the Fox" disebut:

kepala

ranting

balada

152 . Bentuk utama komik dalam "Novel of the Fox" adalah:

Oxymoron;

Paradoks.

153 . T: Tetapkan korespondensi antara para pahlawan dalam "novel tentang Rubah" dan perkebunan-perkebunan itu, yang merupakan personifikasinya:

Isengrim

Ksatria feodal kecil

Tuan feodal besar

Penghuni kota borjuis

154 . S: "The Romance of the Rose" milik

Epik didaktik-alegoris

Sangat epik

Epik alegoris satir

155 . T: Cocokkan fablios dengan jenis genre mereka

- "Apa kamu di sana"

- "Tentang kuda abu-abu belang-belang"

- "Perjanjian seekor keledai"

Fablio yang lucu dan anekdot

Fablio naratif

satir fablio

156 . S: Sebuah balada Provençal abad pertengahan

Lagu dengan paduan suara

puisi sejarah

Lagu naratif rakyat pendek

157 . S: Alba adalah

nyanyian fajar;

Genre lirik penyanyi;

Genre lirik Vagant

Genre lirik Trecento

158 . S: Centon adalah sebuah puisi:

Di sebidang tanah pinjaman

Ini adalah puisi yang melanjutkan puisi seorang penyair terkenal

Ini adalah puisi yang dibangun dari baris pinjaman

159 . S: Tenson adalah

Perselisihan puitis antara dua penyair

Novel puitis

balada puitis

160 . S: Serena dalam lirik para troubadour adalah

lagu fajar

lagu perpisahan

Lagu Menunggu Senja

mantra sihir

161 . S: Senyal adalah

Nama konvensional wanita atau santo pelindung

terenkripsi nama pemberian penyair

Nama lawan puitis atau ideologis

162 . S: Komjata dalam lirik para troubadour adalah

lagu perpisahan

lagu fajar

Sengketa puitis

Keluhan tentang cinta yang tidak bahagia

Pesan untuk yang terkasih

163 . S: Sirventa dalam lirik para troubadour adalah

puisi satir

Kontroversi puitis

balada puitis

Lagu dengan paduan suara tarian

164 . S: Dalam lirik para troubadour, balladnya adalah

Lagu dengan paduan suara tarian

Keluhan Gadis

Puisi konten mistis

Puisi konten sejarah

165. S: Konsep sopan santun dalam budaya kesatria maksudnya

Konsisten dengan cita-cita pengikut

Kepatuhan dengan cita-cita senior

Keanggunan, kecanggihan

Perilaku teladan di kastil

166 . S: Pastorella dalam lirik para troubadour adalah

lagu fajar

Lagu Awal Musim Semi

Lagu tentang pertemuan ksatria dan penggembala

167 . S: Provence menjadi pusat budaya kesatria berkat:

Lokasi geografis yang bagus

Pertumbuhan perkotaan dan perdagangan intensif

bahasa Provencal sendiri

Pengembangan pendidikan sekuler

Pengaruh filsafat Timur

Mekarnya pemikiran bebas dan ajaran sesat

Kurangnya royalti pusat

168 . S: Pilih satu kualitas yang tidak diperlukan untuk seorang ksatria yang sempurna

Kedermawanan dan Keberanian

Penyelesaian prestasi atas nama cinta untuk Lady

Penyelesaian prestasi atas nama kemuliaan

Pencapaian prestasi atas nama raja dan Tanah Air

Kemampuan untuk berbicara dengan gagah tentang cinta

Kemampuan menulis dan menyanyikan puisi

169 . S: Troubadour lirik

Digambarkan perasaan nyata

Memuliakan raja

Memuliakan nyonya menghitung hadiah

Digambarkan hanya cinta

170. S: Kata troubadour berasal dari kata kerja

Menciptakan

Menemukan

membuat

Menderita

menulis puisi

171 . T: Tetapkan korespondensi antara genre lirik ksatria dan kontennya:

Tenson

meriam

Pastorella

Komjata

Sirventa

lagu cinta

Cinta seorang ksatria dan seorang gembala

lagu fajar

lagu perpisahan

puisi satir bertema politik

172 . T: Cocokkan isi konsep

cinta platonis yang tinggi

Cinta sensual rendah

cinta tak berbalas

173 . S: Lirik para troubadour punya

asal buku

Sumber rakyat

Sumber asal puisi Italia

Puisi para penyair Irlandia sebagai sumber asal

Puisi Arab sebagai sumber asal

174 . T: Sesuaikan para troubadour dengan kredo kreatif dan kehidupan mereka:

Penyanyi cinta dari jauh

Pendukung cinta bersama dan setara

Juara kehormatan ksatria dan mulia, penyanyi perang

Juafre Rudel

Bernart de Ventadorn

Bertrand de Born

175

Di sebuah bar, bawa aku mati, dan bukan di tempat tidur!
Menjadi dekat dengan anggur adalah hal yang paling saya sayangi;
Itu akan bernyanyi dan para malaikat akan lebih bersenang-senang juga:
"Kasihanilah pemabuk besar itu, ya Tuhan!"

Dari puisi para penyanyi

Dari puisi para Trouvers

Dari lirik Francois Villon

Dari Gargantua dan Pantagruel karya Rabelais

Dari puisi para Vagant

176 . S: Vagans menulis terus

177 . S: Kata gelandangan artinya:

menyimpang

Murid

Bebas

178 . S: Penyair gelandangan terkenal dulu

Kepulauan Cologne

Adam de la Al

Bertrand de Born

Hugon (Primata) Orleans

179 . S: Genre utama dalam lirik Vagants:

Parodi

Pengakuan

Pastoral

Kidung

meriam

Sajak pendek tentang cinta

180 . S: Dasar teknik artistik dalam lirik gelandangan:

Dua bahasa

Permainan kata-kata

Parodi

Penghambatan

ciri bicara

181 . S: Dari mana asal baris berikut:

Menurut hukum alam
Kita harus hidup di dunia.

Roman Rabelais "Gargantua dan Pantagruel"

Dari The Decameron oleh G. Boccaccio

Dari puisi para Vagant

182 . S: Garis-garis ini

Saya Francois, yang saya tidak senang.
Sayangnya, kematian penjahat itu mengarah,
Dan berapa berat keledai ini;
Leher akan segera mengenali.

F. Villon selesai:

- "Balada Orang yang Digantung"

- "Balada Kontes Puisi di Blois"

- "Balada Wanita Tua"

ini adalah syair independen

183 . S: Kiasan utama dalam lirik F. Villon

Oxymoron

Antitesis

Metonymy

Kutipan

184. S: Baris pertama dari "Kontes Balada Puisi di Blois" karya F. Villon adalah:

- "Aku sekarat karena kehausan di atas sungai"

- "Saya diterima oleh semua orang, diusir dari mana-mana"

- "Saya François, yang saya tidak senang"

“Aku tahu segalanya kecuali diriku sendiri”

185 . S: Sebuah oxymoron adalah perangkat puitis

mendekati hiperbola

bentuk julukan

Bentuk metafora

Koneksi yang tidak dapat dihubungkan

186 . T: Menetapkan korespondensi antara karya dan pengarangnya:

- "Perjanjian Besar"

- "Game tentang Robin dan Marion"

- "Keajaiban Teofilus"

- "Romansa Mawar"

François Villon

Adam de la Al

Jean de Main, Guillaume de Lorris

187. T: Cocokkan bentuk kecil epik dengan yang itu negara-negara Eropa, dalam literatur rakyat di mana mereka ada:

Kidung

Perancis

Jerman

Spanyol

188 . S: Ada dua arah di teater kota:

drama rakyat

Drama liturgi

drama fantasi

drama realistis

189 . T: Cocokkan drama teater urban dengan genrenya:

- "Game tentang Adam dan Hawa"

- "Pengacara Patelen"

- "Keajaiban Teofilus"

Misteri

Keajaiban

190. Membangun korespondensi antara negara dan karya sastra perkotaan:

Balada Robin Hood

Sebuah novel tentang rubah

Pop Amis

Perancis

Jerman

191 . S: Tokoh peralihan dari Abad Pertengahan ke Renaisans adalah

petrarch

Boccaccio

192 . S: Dante menulis Divine Comedy

Di pengasingan di Italia

Di rumah, di Florence

Di Perancis

193. S: Komedi Ilahi Dante ditulis:

dalam bahasa Latin;

Dalam bahasa Italia;

Perancis

194. S: " Kehidupan baru» Dante dalam hal genre:

Kisah otobiografi

Pemasangan puisi dan komentar untuk mereka

Instruksi dalam seni versifikasi

Risalah tentang cinta

195 . T: Bagikan dosa menurut tingkat keparahannya di lingkaran Neraka, berdasarkan konsep etika Dante:

Zina

Kerakusan

Keserakahan dan pemborosan

Kemarahan dan kesedihan

Kekerasan

Pengkhianatan

196 . S: Awal studi ilmiah tentang kehidupan dan karya Dante diletakkan:

Giovanni Boccaccio

Lorenzo Medici

Francesco Petrarch

197 . S: Karya utama Dante awalnya disebut

Komedi

Komedi Ilahi

Komedi yang Tak Tertandingi

Neraka, Api Penyucian dan Surga

198 . S: Siapa yang menetapkan tujuan untuk diri mereka sendiri, melepaskan kreasi mereka ke dalam cahaya:

"Untuk merobek orang yang hidup dan keadaan malapetaka dan membawa mereka ke keadaan bahagia"?

Perarca

199 . S: Angka simbolis di " Komedi Ilahi»

200. S: Dalam The Divine Comedy, Neraka terbuka:

Hutan bunuh diri

Di sekitar gunung berapi

201 . S: Di Limbo Neraka Dante

Tidak berguna

Bayi yang belum dibaptis

Orang kafir yang meninggal di era pra-Kristen

Bidat

202 . S: Beatrice dalam Divine Comedy menampilkan:

cita-cita yang tidak dapat dicapai;

Kenangan yang indah

Aktor

203 . S: Dosa terburuk dalam hierarki Dante:

Zina;

Kemarahan dan keputusasaan;

Pengkhianatan

204. S: Lingkaran pertama Neraka sibuk

Pembunuh

Penipu

kecenderungan bunuh diri

bahenol

205 . S: Lingkaran keenam Neraka dicadangkan untuk

Pengkhianat dan penasihat palsu

Penipu dan penghujat

Bunuh diri dan bidat

Marah dan sedih

206 . S: Penggerak utama alam semesta dalam "Divine Comedy" adalah

cinta ilahi

murka Tuhan

tindakan manusia

207 . S: "New Life" Dante - yang pertama dalam sastra Eropa

Kisah otobiografi

prosa memoar

Studi filsafat

208 . S: Kehidupan Baru Dante dibagi menjadi

Empat bagian;

Tiga bagian;

Dua bagian

209 . S: Di setiap bagian Divine Comedy,

100 lagu

210 . S: Jumlah total lagu-lagu dalam Divine Comedy

211 . Dante milik pesta itu

Gfelph hitam

gfelwof putih

Gibbelin

212. S: Saat itu dini hari, dan matahari berada di cakrawala yang cerah

Ditemani oleh bintang yang sama lagi.

Apa pertama kalinya tuan rumah mereka cantik

Ilahi memindahkan cinta.

Dari mana karya Dante adalah baris-baris ini

- "Kehidupan baru"

- Komedi Ilahi

213. S: The Divine Comedy dimulai dengan

214. S: Siapa dan di mana bertemu Dante dengan kata-kata ini:

Sudah waktunya, dia menemukan bantuan
di wajahku; Saya terlihat muda
Bawa dia ke jalan yang benar.

Beatrice di Neraka

Beatrice di Api Penyucian

Beatrice dalam "Kehidupan Baru"

Beatrice di surga

215 . Sarjana terkemuka yang mempelajari karya Dante adalah:

A.L. Dobrokhotov

A.A.Ilyushin

A.K. Dzhivelegov

N.I. Golenishchev-Kutuzov

M.M. Bakhtin

V.E.Khalizev

216. S: Tentang siapa G. Boccaccio menulis:

Ravenna melindungi pengasingan,
Tubuhnya, rohnya - rahmat Tuhan,
Dan iri hati surut sebelum persetujuan.

Tentang Francesco Petrarch

Tentang Torquato Tasso

Tentang Lorenzo Medici

Tentang Dante Alighieri

Virgil;

Beatrice

218 . Dante, menciptakan "Divine Comedy", menetapkan tujuan

Selamatkan umat manusia;

Simpan kampung halaman Anda;

Selamatkan keluarga Anda;

Simpan Beatrice.

219. Abu Dante beristirahat

Florence

Ravenna

220 . Komedi Ilahi ditulis

Tercinami;

apartemen;

Oktaf.

221 . Panduan Dante ke Surga adalah

Virgil;

Beatrice;

Rasul Petrus.

222 . S: Panduan Dante ke Surga adalah

Virgil

Beatrice

malaikat penjaga

223 . Panduan Dante ke Neraka adalah

Virgil;

Beatrice;

224 . Di Api Penyucian Dante

Melewati sungai yang berapi-api;

Dia menanggung siksaan sebagai orang berdosa yang sombong;

Berdebat dengan Beatrice.

225 . Dante mengunjungi dunia lain karena

Menulis puisi dalam genre visi;

Tidak bisa mendaki Bukit Kebajikan;

Ingin menemukan orang yang sempurna.

226 . kata terakhir di setiap bagian Divine Comedy ada sebuah kata

Tokoh-tokoh;

227 . "Prolog" berdampingan

Api penyucian;

228 . Dante menempatkan paus

Di Api Penyucian.

229. Dante, melewati Neraka dan Api Penyucian,

Menjadi seorang ateis;

Tidak setuju dengan kehendak ilahi;

Dia mengatasi keberdosaannya sendiri.

230 . Dante mempertimbangkan misi Penyair:

Koreksi umat manusia;

Penciptaan karya yang sempurna;

Kemampuan untuk menghidupkan kembali masa lalu.