Lezione interattiva nel museo per bambini in età prescolare. Lezione interattiva nel museo della scuola "discovery map"

Museo "Luci di Mosca" situato nel centro di Mosca, nella strada laterale armena. L'edificio del museo è un raro monumento dell'architettura russa: camere di pietra bianca tardo XVII secolo. Nel dicembre 1980, al primo piano dell'edificio, è stata aperta una mostra dedicata al 250 ° anniversario dell'illuminazione stradale di Mosca, sulla base della quale è stato formato il Museo delle luci di Mosca.

Oggi il museo fa conoscere agli scolari la storia dell'illuminazione stradale a Mosca. La mostra presenta di più varie fonti luci: lanterne, a olio, a cherosene, a gas e lampade, moderne lampade elettriche, oltre a un gran numero di fotografie con vedute della capitale. Con l'aiuto del telecomando, i bambini potranno accendere le vecchie lanterne e sentirsi pedoni in ritardo per le strade di Mosca dei secoli passati. I materiali del museo forniscono informazioni sugli studi, la storia e la fisica di Mosca.

Durata del tour: 5-6 oreCstrade.

Durata programma di escursioni: 2,5 ore

Tempo di percorrenza: 2 ore

Programma delle escursioni:

10:00. Partenza dall'indirizzo del cliente. Informazioni di viaggio.

12:00. Escursione all'esposizione del Museo "Luci di Mosca" + Lezione interattiva "Visitare un vecchio lampione".

14:00. Master class sulla pittura di candele

14:30. Partenza per l'indirizzo del cliente.

16:30. Arrivo alla tua scuola.

Visita dell'esposizione del Museo "Luci di Mosca"

+ Attività interattiva "Visitare un vecchio lampione"

Descrizione: Per chi:

L'esposizione del museo ti permette di fare un viaggio per le strade serali di Mosca in diversi secoli, introduce la storia dell'illuminazione, lo sviluppo della scienza e della tecnologia. I bambini imparano le cose vita antica e partecipare alla creazione esposizione museale. Al termine della sessione, i partecipanti scrivono con penne e inchiostro i nomi degli oggetti antichi che hanno incontrato durante la sessione. per gli studenti delle classi 1-4.

Durata:

2 ore.

Master class sulla pittura di candele

Descrizione: Dipingere candele con colori acrilici.

Per chi: per tutte le categorie di età.

Durata 30 minuti.

Il prezzo del tour include:

• Servizio di trasporto (ci sono tutte le licenze necessarie per il trasporto di bambini, tutti gli autobus soddisfano pienamente i requisiti della polizia stradale per sicurezza e comfort.)
• Il lavoro di una guida accompagnatrice;
• Servizio escursioni secondo programma;
• Lezione interattiva;
• Master class sulla pittura di candele;
• Biglietti d'ingresso secondo il programma.

LLC "Compagnia di viaggi "Four Seasons" fornisce tutto Documenti richiesti per trasportare bambini. In accordo con il cliente, ci assumiamo la responsabilità della preparazione dei documenti per un viaggio alla polizia stradale.

*Si prega di specificare il prezzo al momento della prenotazione.

* Il costo dell'escursione per le scuole situate al di fuori della tangenziale di Mosca viene calcolato individualmente.

*L'orario e la modalità di erogazione dei servizi turistici in programma possono variare pur mantenendone il volume.

Master class sulla pittura di candele - può essere ordinato in aggiunta al tour.

"Visitare un vecchio lampione"
Descrizione: i bambini conoscono oggetti di vita antica e partecipano alla creazione di un'esposizione museale. Al termine della sessione, i partecipanti scrivono con penne e inchiostro i nomi degli oggetti antichi che hanno incontrato durante la sessione.

Durata: 1 ora.
Costo: per un gruppo fino a 15 persone - 2500 rubli.

Escursione all'esposizione del Museo "Luci di Mosca" + Lezione interattiva "Visitare un vecchio lampione".
Per chi: per gli studenti delle classi 1-4.
Durata: 2 ore.
Costo: un gruppo di 20 persone - 6000 rubli. Oltre 20 persone - 100 rubli. da una persona.

"Cos'è la luce?"
Descrizione: lo studio della natura e delle proprietà della luce viene effettuato con l'ausilio di vari interessanti esperimenti.
Per chi: per gli studenti delle classi 4-6.
Durata: 1 ora.
Costo: gruppo fino a 20 persone. - 2500 sfregamenti.

"Accendere il fuoco"
Descrizione: la storia dell'ottenimento e del mantenimento del fuoco nell'antichità.
Per chi: per gli studenti delle classi 1-5.
Durata: 1 ora.
Costo: gruppo fino a 20 persone. - 2500 rubli; SU lingua inglese- 3000 sfregamenti.

Programma festivo "Discoteca storica"
Descrizione: I bambini intraprendono un viaggio nel passato: accendono il fuoco, giocano e ballano a un ballo a lume di candela.
Per chi: per gli studenti delle classi 1-6.
Durata: 1 ora.
Costo: un gruppo di 15-25 persone - 300 rubli. a persona (con un regalo - 400 rubli a persona).

Programma di Capodanno "Viaggio nel tempo"
Descrizione: i ragazzi faranno un emozionante viaggio nel tempo e festeggeranno Capodanno in una grotta primordiale, impara come accendere il fuoco, poi vai a Russia XVIII secolo e ballare al ballo di Pietro il Grande e alla mascherata di Caterina II, conoscere i vecchi riti natalizi e realizzare un giocattolo per l'albero di Natale con una normale lampadina elettrica.
Per chi: per bambini dai 7 ai 10 anni.

Programma di Capodanno "Tradizioni di diversi paesi"
Descrizione: i bambini conosceranno le tradizioni di Capodanno paesi europei, gioca, impara i vecchi rituali natalizi e crea un giocattolo per l'albero di Natale con una normale lampadina elettrica.
Per chi: per bambini dai 9 ai 12 anni.
Durata: 1,5 ore (senza escursione), 2 ore (con escursione).
Costo: un gruppo di 15-25 persone - con un regalo - 700 rubli. da una persona.
Un tour del museo viene pagato separatamente - 1700 rubli. da un gruppo di massimo 25 persone.

Programma festivo "Capodanno cinese"
Descrizione: durante il programma, i ragazzi conosceranno le tradizioni del rumoroso e vacanza luminosa tenuto in Oriente - Capodanno cinese. Faremo vari giochi, balleremo la danza del drago, insegneremo ai bambini a scrivere geroglifici con l'inchiostro e faremo un piccolo souvenir.
Per chi: per i bambini delle classi 4-6.
Durata: 1,5 ore (senza escursione), 2 ore (con escursione).
Costo: un gruppo di 15-25 persone - 500 rubli. da una persona.
Un tour del museo viene pagato separatamente - 1700 rubli. da un gruppo di massimo 25 persone.

Maslenitsa
Descrizione: in modo giocoso, i ragazzi conosceranno ogni giorno di Maslenitsa, giocheranno giochi divertenti(combattimenti con palle di neve, scazzottate, ecc.), crea un candelabro con le tue mani usando vernici per vetro colorato e vai a un tea party festivo.
Per chi: per gli studenti delle classi 1-5.
Durata: 1,5 ore (senza escursione), 2 ore (con escursione).
Costo: per un gruppo di 15-25 persone - 500 rubli. da una persona. Un tour del museo viene pagato separatamente - 1700 rubli. da un gruppo di massimo 25 persone.
I pancake per bere il tè vengono portati dai genitori.

"La lampada a incandescenza è un estraneo familiare"
Descrizione: nella lezione i ragazzi potranno scoprire quali ostacoli hanno dovuto superare gli inventori nel corso di un secolo per migliorare la lampada ad incandescenza. Durante la lezione i bambini prenderanno parte a diversi esperimenti, il principale dei quali sarà la realizzazione di una lampadina elettrica.
Per chi: per gli scolari delle classi 6-11, un gruppo di 8-10 persone.
Durata: 45 min.
Costo: 2000 rubli.

Luminescenza, o bagliore magico
Descrizione: nella lezione puoi conoscere tipi diversi luminescenza. Scopri cosa sono i fosfori e in quali aree vengono utilizzati. Tutti possono disegnare con colori luminosi e pennarelli invisibili.
Per chi: per gli scolari delle classi 8-11, un gruppo di 8-10 persone.
Durata: 1 ora.
Costo: 2000 rubli.

"Fine del mondo"
Descrizione: più di cento anni fa, le persone hanno iniziato a utilizzare gli apparecchi elettrici nella loro vita quotidiana. Ora è difficile per noi immaginare la vita senza TV, computer, bollitori elettrici, forni a microonde... Ma cosa fare se l'elettricità si interrompe improvvisamente? Puoi imparare come sopravvivere in tali condizioni alla lezione "End of the World".
Per chi: per i ragazzi dagli 8 ai 14 anni e i loro genitori.
Durata: 1,5 - 2 ore.
Prezzo: biglietto bambino- 500 rubli, adulto - 200 rubli. Per gruppi organizzati: 7000 sfregamenti. da un gruppo (10 bambini + genitori).
Le lezioni si tengono solo la sera.

Casa-Museo di A.P. Cechov (dipartimento di Stato museo letterario) conduce panoramiche ed escursioni tematiche e conferenze che coprono l'intera vita e il percorso creativo dello scrittore. Gli argomenti proposti di lezioni ed escursioni sono incentrati su vari categorie di età studenti e pubblico adulto. Per studenti delle scuole superiori, studenti e adulti, il museo organizza lezioni in visita.

Escursioni, conferenze, lezioni interattive si tengono previa richiesta.

Telefoni: 8 495 691-61-54, 8 495 691-38-37
E-mail: [e-mail protetta]

Escursioni

Giro turistico del museo

I visitatori hanno l'opportunità unica di vivere l'atmosfera unica della casa di Cechov, la cui esposizione racconta non solo di modo creativo scrittore, ma anche del luogo patrimonio creativo A.P. Cechov nello spazio culturale russo e mondiale.

Tour del museo in inglese

Su appuntamento.

Tour tematici

"UN. P. Cechov è un medico. “Scrivo e volo…”

La storia di anni universitari AP Cechov, il suo atteggiamento speciale nei confronti della professione scelta, la pratica medica a Zvenigorod, Voskresensk e Melikhov, nonché il ruolo della medicina nel plasmare la visione del mondo dello scrittore e il suo metodo creativo.

Per gli scolari 8-11 celle. e studenti.

"Roly"

I giovani visitatori conosceranno la casa-museo di Cechov e il suo lavoro, e sull'esempio della storia di A.P. Cechov "Vanka", scritta nella casa del "comò" su Sadovaya-Kudrinskaya, potranno capirlo posizione dell'autore espresso in modi diversi, scopri cos'è lo stile finzione e spazio.

Per gli scolari 5-6 celle.

"Piccola stampa di Antosha Ch."

Durante il tour avrai l'opportunità di immergerti nella vita letteraria fine XIX secolo, quando scriveva storie e scenette Man without a spleen, Brother of my brother, Nut No. 9 - alias Antosha Ch. - per vari giornali e riviste, e puoi anche provare di persona cosa vuol dire essere l'autore di la "piccola stampa".

"Piccolo uomo in un racconto"

Lo scopo dell'escursione è ricordare l'evoluzione dell'argomento " piccolo uomo" in russo letteratura classica: da N. M. Karamzin a F. M. Dostoevskij. Durante il tour, i visitatori impareranno in che modo il "piccolo uomo" di A.P. Cechov differisce dal "piccolo uomo" nelle opere dei suoi predecessori e contemporanei.

Per gli scolari 9-11 celle. e studenti.

"UN. P. Cechov e il teatro russo»

I visitatori conosceranno la storia della creazione della maggior parte Le commedie di Cechov, compresi quelli in un atto, potranno vedere le loro prime pubblicazioni su riviste, poster e conoscere i dettagli sulle prime produzioni a Mosca e San Pietroburgo. E nel finale vedranno un frammento di una registrazione di un'esecuzione concertistica dello spettacolo " Il Giardino dei Ciliegi con la partecipazione di O. L. Knipper-Chekhova.

Per gli scolari delle classi 9-11, studenti e visitatori adulti.

"Come Cechov è diventato un genio"

Durante il tour, i visitatori vedranno le edizioni a vita di Cechov anni diversi, conoscere gli editori e gli editori di giornali e riviste in cui hanno collaborato Antosha Chekhonte e poi Anton Cechov; scopri perché Cechov non ha voluto rinunciare al suo pseudonimo e come è diventato un "marxista".

Per gli scolari delle classi 9-11, studenti e visitatori adulti.

"Pushkin in visita dai Cechov"

A. S. Pushkin e A. P. Cechov sono chiamati il ​​\u200b\u200bprimo e l'ultimo anello della catena dell'età d'oro della letteratura russa. LN Tolstoy ha chiamato Cechov Pushkin in prosa. È chiaro che Pushkin non ha potuto visitare la "cassettiera" costruita nel 1874. Tuttavia, nella casa di Cechov ci sono molti oggetti che collegano questi due nomi. Parleremo di Pushkin e del suo ruolo nella famiglia Cechov durante l'escursione dell'autore.

Per gli scolari delle classi 9-11, studenti e visitatori adulti.

Lezioni interattive

"Cos'è un museo?"

Questa attività è un emozionante viaggio nel vasto e variegato mondo dei musei. I bambini conosceranno la storia dell'origine dei primi musei, a partire dal tempo Grecia antica. Scopriranno dove e quando sono apparsi i primi musei nel nostro Paese. Parteciperanno al quiz Indovina il Museo. Impareranno a navigare nell'esposizione del museo, a sentirsi dipendenti del museo cercando di lavorare con oggetti museali. Alla fine della lezione, i ragazzi daranno la loro definizione di cosa sia un museo e penseranno a cosa può gettare le basi per la loro casa-museo.

Per gli scolari 1-4 celle.

"Kashtanka"

A.P. Cechov aveva una straordinaria capacità di vedere il mondo attraverso gli occhi dei suoi eroi, anche se questo eroe è un piccolo cane rosso Castagna. Durante la lezione, i bambini impareranno l'affascinante storia della creazione della storia, si sentiranno come i loro personaggi preferiti, interpreteranno una delle scene e vedranno il cartone animato. Alla fine della lezione, i bambini condivideranno la loro esperienza di comunicazione con il mondo vivente della natura.

Per gli scolari 1-6 celle.

"Spesso e sottile"

La lezione è costruita sotto forma di dialogo con il pubblico. Nel processo di "lettura lenta" della storia, i bambini impareranno a conoscere la tavola dei ranghi Petrovsky, cosa sono un consigliere privato, un assessore collegiale e un impiegato capo, quali privilegi ha concesso l'Ordine di San Stanislao. Gli scolari saranno anche interessati a ricordare quali antichi caratteri greci e perché Cechov ha confrontato attori la sua storia, che si basa sul principio dell'antitesi.

Per gli scolari 6-8 celle.

"Ragazzi"

Il ciclo di storie sui bambini occupa un posto speciale nell'opera di A.P. Cechov. Questa lezione è basata sulla storia "The Boys", in cui i piccoli personaggi sognano di fare un viaggio emozionante e pericoloso in America. A seguire, i partecipanti al matinée vecchia mappa la fine del XIX secolo aprirà la strada verso un continente lontano. I bambini presteranno particolare attenzione a caratteristiche psicologiche personaggi, conoscere la versione originale della storia e scegliere quale opzione considerano la più interessante. Alla fine della lezione parleremo del tipo di viaggi che sognano i ragazzi.

Per gli scolari 1-6 celle.

Lezioni

Creatività di A.P. Cechov negli anni 1890. "Ionych"

"Un artista incomparabile, un artista della vita", Cechov ha descritto la vita così com'è. Attento ai problemi "malati" del suo tempo, nelle sue opere lo scrittore riflette questi problemi non da un punto di vista strettamente sociale, ma da una posizione universale e umana. Allo stesso tempo, la massima attenzione è stata prestata alla visione del mondo dell'eroe e alla sua capacità di resistere alle difficoltà della vita e agli stereotipi filistei dell'ambiente. È da questo punto di vista che viene presentato l'eroe (più precisamente l'antieroe) della storia "Ionych".

Per gli scolari 9-11 celle.

"Innovazione di Cechov il drammaturgo"

Durante la conferenza, vengono prese in considerazione le prime produzioni delle commedie di Cechov "Ivanov" e "Leshy", scritte nella casa di Sadovaya-Kudrinskaya. Particolare attenzione è rivolta alla prima dello spettacolo teatrale "The Seagull" sul palco Teatro Alexandrinsky e il suo "strano fallimento", così come le produzioni quattro principali Le commedie di Cechov a Mosca Teatro d'Arte. E, naturalmente, l'attenzione è rivolta ai principi compositivi e contenutistici della costruzione delle opere di A.P. Cechov, che all'inizio non furono comprese dai contemporanei, ma ora sono chiamate innovative.

Per gli scolari 9-11 celle. e studenti.

"Viaggio di A.P. Cechov a Sakhalin e in Oriente"

Nell'aprile 1890 Cechov lasciò il comò a Sadovaya-Kudrinskaya e partì per un viaggio di otto mesi, che portò al libro L'isola di Sakhalin. Le ragioni che hanno spinto lo scrittore a "scappare" sull'isola dei lavori forzati, il processo di preparazione e le impressioni di Cechov, riflesse nelle sue lettere, nei saggi "Dalla Siberia" e nel libro "L'isola di Sakhalin", diventeranno la base del storia.
Il pubblico avrà l'opportunità di vedere alcune delle fotografie della collezione "Sakhalin", portate dallo scrittore dal viaggio e inviategli in seguito. Al termine dell'incontro verrà mostrato film corto"Anton Cechov. Viaggio a Sakhalin ”(regista - Anastasia Alexandrova).

Per gli scolari delle classi 9-11, studenti e visitatori adulti.



Lezione interattiva nel museo

"Mappa della scoperta"

Breve riassunto della lezione interattiva.

IN scuola moderna Uno dei più rilevanti è l'approccio dell'attività di sistema alla lezione. Ciò che comporta lo sviluppo della personalità degli studenti dall'obiettivo al risultato, gli studenti stessi conducono una ricerca nel processo di attività congiunta o individuale.

Inoltre, il museo della scuola è da sempre uno dei centri di attuazione della comunicazione metasoggettiva. Questa è un'opportunità per sintetizzare le conoscenze e le competenze acquisite lezioni diverse, attività extracurriculari, escursioni per studenti.

Quindi, lezioni moderne e dentro museo scolastico deve soddisfare questi requisiti. Questa lezione interattiva presuppone che gli studenti siano già stati al museo della scuola durante le escursioni, abbiano partecipato a eventi organizzati dagli attivisti del museo e abbiano familiarità con l'esposizione e le principali mostre del museo. Si presume che nel processo di attività di gruppo congiunte, gli studenti stessi stiano cercando risposte a domande relative a storia eroica il nostro paese, pur utilizzando solo il museo della scuola e, ovviamente, le conoscenze acquisite in precedenza.

La lezione assume un aspetto competitivo, poiché al termine della ricerca viene calcolato il numero di punti ottenuti e confrontati con i risultati delle classi parallele.

La lezione "Mappa delle scoperte" è stata sviluppata nell'ambito del Mese dell'educazione militare-patriottica, dedicato alla revoca del blocco di Leningrado, Battaglia di Stalingrado e Defender of the Fatherland Day, quindi il contenuto delle domande ha un focus militare.

Tipo di lezione : una lezione interattiva sul consolidamento delle conoscenze acquisite durante le escursioni nel museo della scuola sui temi “Storia militare della RussiaXVIII- XXsecoli Guerra patriottica del 1812”, “Il destino di una persona nella storia del paese (la Grande Guerra Patriottica è dedicata…)”

Età degli studenti: classe 2-4,5-6

Bersaglio: Creazione di condizioni per la formazione di competenze di base tra gli studenti attraverso l'uso dell'esposizione del museo scolastico nelle attività cognitive e di ricerca.

Compiti:

educativo

consolidare la conoscenza della storia dell'Ordine di San Giorgio,

consolidare la conoscenza della storia del Grande Guerra patriottica

educativo

Aumentare l'interesse per la storia eroica del nostro paese, il rispetto per i veterani della Grande Guerra Patriottica e i partecipanti alle ostilità per mantenere e ripristinare la pace, attirare l'interesse per il museo scolastico come fonte di conoscenza e custode memoria storica, la formazione della capacità di lavorare in gruppo.

sviluppando

sviluppo dell'attenzione, pensiero logico

sviluppo delle competenze e delle capacità delle attività di ricerca individuali e di gruppo

sviluppo della capacità di lavorare in gruppo, formarsi un'opinione collettiva ed esprimerla

la formazione di capacità di comunicazione culturale, la capacità di comportarsi in un museo e l'uso di reperti museali nelle attività di ricerca e conoscitive.

Organizzazione delle attività degli studenti: la ricerca

Tecnologie: Metodo di ricerca educativa

Attrezzatura : esposizione del museo della scuola, dispense, attrezzature interattive.

Durante le lezioni :

IO .Aggiornamento delle conoscenze e definizione del compito .

Guida: Ciao! Oggi ci ritroviamo al museo della nostra scuola. La nostra scuola ospita il mese dell'educazione militare-patriottica, dedicato alla revoca del blocco di Leningrado, alla battaglia di Stalingrado e alla Giornata dei difensori della patria. Sai già che il museo ha mostre dedicate a storia militare Russia. E oggi il gioco è dedicato alla Grande Guerra Patriottica e all'Ordine di San Giorgio.

Il nostro gioco si chiama "Discovery Map".

Farai scoperte tu stesso nel nostro museo scolastico.

Devi rispondere a 10 domande, le cui risposte sono nascoste nelle mostre del nostro museo.

Ogni risposta corretta vale 4 punti.

Le attività devono essere completate in ordine numerico.

Quando trovi la soluzione a 3 problemi, riceverai una mappa del museo. Ci saranno suggerimenti per aiutarti nella tua ricerca.

Durante il gioco, puoi anche prendere 2 suggerimenti:

1° SUGGERIMENTO: aiuto insegnante

2° INDIZIO: l'aiuto di una guida.

Ma ricorda che il numero di punti in questo caso diminuisce

2 volte. Cioè, invece di 4 punti per la risposta corretta, ottieni - 2 punti.

Per utilizzare i suggerimenti, devi alzare la mano e informarne la tua guida-curatore.

Annota le risposte alle domande nel foglio delle risposte. Dopo la fine del gioco, le nostre guide lo useranno per determinare la correttezza delle tue risposte e commentarle.

Attività di ricerca di gruppo

Il capitano del gruppo prende una busta ciascuno e gli studenti leggono il compito. Dopo averlo completato, ricevono la busta successiva.

Compito numero 1.

Completa le parole mancanti nella poesia:

“……………….a cavallo,

Su un cavallo bianco

Con un colpo potente……………

Schiacciare il serpente del diavolo".

Commento alla guida : Vedi una tale immagine di Giorgio il Vittorioso sulla bandiera e sullo stemma della nostra città: su uno sfondo rosso, un cavaliere su un cavallo bianco con un mantello blu in via di sviluppo.

Compito numero 2.

Qual è la più piccola mostra nel nostro museo associata a un cavaliere con una lancia a cavallo?

Commento alla guida : Il penny ha preso il nome dal fatto che raffigurava un cavaliere conlancia .

Compito numero 3.

Quali edifici di Mosca sono associati al nome di Giorgio il Vittorioso?

Commento alla guida : A Mosca ci sono molti templi associati al nome di San Giorgio il Vittorioso. Questa è una chiesa di legno a Koptevo (situata nel nostro distretto settentrionale), il Tempio di San Giorgio il Vittorioso in georgiani, una chiesetta molto famosa a Collina Poklonnaja, chiese in via Sadovnicheskaya, passaggio Lubyansky, via Varvarka, Kolomenskoye. La cappella del tempio "più giovane" è stata consacrata il 6 maggio 2005 presso la stazione ferroviaria di Belorussky. È stato costruito appositamente per l'anniversario della Vittoria.

Guida : Ora ottieni la mappa del nostro museo e il diritto a 2 suggerimenti.

Compito numero 4.

Da dove viene questo dettaglio?

Commento alla guida : Questa è l'uniforme del 13° Ordine Militare dei Corazzieri del Reggimento Santo Grande Martire e Vittorioso Giorgio. Tutti gli ufficiali erano Cavalieri di San Giorgio.

Compito numero 5.

Su quale lato del petto c'era l'Ordine del Santo Grande Martire e

Vittorioso 1 grado.

Commento alla guida : A sinistra - dove si trova il cuore.

Compito numero 6.

Elenca tutti i St. George Cavaliers al completo.

Commento alla guida : MI Golenishchev-Kutuzov, MB Barclay de Tolly, IF Paskevich-Erivansky, II Dibich-Zabalkansky. In totale, nella storia dell'ordine c'erano 4 Cavalieri di San Giorgio a pieno titolo.

Compito numero 7.

Dove (in quale città) durante la Grande Guerra Patriottica si trovava Yulia Iosifovna Posysoeva.

Commento alla guida : Yulia Iosifovna, una bambina, è finita a Leningrado assediata. Sulla via della vita, è stata evacuata dalla città circondata, ma nella sua memoria sono rimasti per sempre i ricordi del blocco del pane, dei bombardamenti e di tutto ciò che riguardava l'eroica storia della città sulla Neva.

Compito numero 8.

Chi è descritto in questo passaggio: “...è nato in una semplice famiglia russa con quattro figli. Durante la guerra, il padre scomparve, e la madre e i figli passarono un periodo molto difficile, poiché vivevano nel territorio occupato, dove il Rigonfiamento di Kursk. Ha sopportato il peso della guerra sulle sue spalle infantili, si è nascosta dai tedeschi nel seminterrato, ha lavorato in una fattoria collettiva su un piano di parità con gli adulti e, dopo la liberazione di Kursk, è venuta in ospedale per nutrire i soldati feriti.

Commento alla guida : Elena Arkhipovna Gaidukova ha lavorato per molti anni nella nostra scuola, ha insegnato matematica e quando aveva 12 anni è finita nell'area del famoso Kursk Bulge.

Compito numero 9.

Di chi è questo ritratto?