Striscio del nonno e descrizione dell'immagine della lepre. Nonno Mazai: un eroe letterario e il suo prototipo

Alexey Nikanorovich Komarov ha lavorato per tutta la vita, è giustamente considerato uno dei migliori artisti nella pittura nazionale. Fino alla sua vecchiaia, ha creato bellissimi dipinti. L'artista aveva un talento vasto e versatile, per capirlo basta dare una rapida occhiata alle sue tele dall'inizio alla fine. modo creativo. Il dipinto "Flood" di Komarov merita un'attenzione particolare. Fa una forte impressione.

Anni da studente

Alexey Komarov è entrato facilmente nella scuola della capitale belle arti, architettura e scultura, e questo dimostra che il giovane era davvero dotato. Le lezioni che gli hanno insegnato maestri esperti lo hanno aiutato a decidere sulla direzione più preferita: ha scelto l'animalismo.
Komarov era felice di raffigurare animali trovati sul territorio russo: orsi, lupi, alci e numerosi uccelli trovati nel giardino zoologico. Inoltre, ha studiato disegno dal vivo con l'artista Stepanov. Quest'uomo era davvero talentuoso. Non c'è da stupirsi che A. N. Komarov abbia studiato. Il dipinto "Flood", ad esempio, si è rivelato semplicemente magnifico.

Chi amava disegnare l'artista?

Komarov nel suo lavoro di solito preferisce alcuni animali preferiti, li raffigura in modo davvero brillante, nei suoi dipinti sembrano vivi. L'artista, senza dubbio, è un seguace di pittori di animali come Sokolov e Sverchkov. Aleksey Nikanorovich ha spesso raffigurato osservando molto il loro comportamento, aspetto e movimenti. Li conosceva e li capiva molto bene, ed è per questo che i suoi dipinti si sono rivelati così credibili e "vivi".

Dove sono conservati i dipinti dell'artista?

Molti russi musei di storia locale hanno i capolavori di Komarov nelle loro collezioni. Ha donato quasi un centinaio di dipinti a Rekhlov, un collezionista che ha fondato un museo a Shushenskoye e ha dimostrato dipinti in mostre in città sovietiche e straniere.

Komarov "Alluvione"

La natura prende vita dal torpore invernale. I raggi del sole riscaldano sempre più la terra. Il fiume presto eliminerà completamente il ghiaccio e gli alberi - dal manto nevoso. Ma marzo non porta solo rinascita nella foresta, ma anche terribili disgrazie. Alluvione! L'acqua scorre in un ruscello impetuoso, coprendo il territorio sempre più ampio. Gli animali non hanno nessun posto dove nascondersi da questa disgrazia, hanno un momento molto difficile durante questo periodo. Non c'è nessuno che li protegga e le leggi della natura sono spesso crudeli.

L'acqua ha riempito il buco dello sfortunato coniglietto e ha dovuto lasciare la sua casa. La sua pelliccia si bagnò all'istante, era molto spaventato e si precipitò senza meta. Fortunatamente, ha visto il ramo salvavita dell'albero vicino al suolo. Un secondo - e l'animale è già sul ramo. Grazie a questo felice incidente, è sopravvissuto. La descrizione del dipinto di Komarov "Flood" tocca nel profondo, vero?

La lepre è seduta, raggomitolata in una palla e tremante di paura, la lana per lo shock che ha subito si è rizzata. Si appoggia all'albero e cerca con tutte le sue forze di indugiare qui, per non cadere. Quando lo guardi, ti salgono le lacrime agli occhi, perché da un momento all'altro può cadere in acqua e morire. Tuttavia, nell'anima c'è un barlume di speranza che sarà salvato. Ma l'immagine intorno è desolante: sono visibili solo l'acqua e i rami degli alberi. E nessuno verrà in soccorso. Se solo l'acqua smettesse di scorrere! Dopotutto, se continua così, molti abitanti della foresta moriranno davvero. La descrizione dell'immagine sembra molto tragica. A. Komarov ha raffigurato "Flood" in modo che le persone pensino a molte cose importanti.

Guardando l'animale in primo piano sulla tela si capisce quanto tutti gli esseri viventi abbiano paura della morte, ci si rende conto anche dell'impotenza delle persone e degli animali davanti ad alcune manifestazioni della natura. Altro importante attore immagini - acqua. In primavera diventa spesso causa di vere tragedie, decide il destino di creature innocenti. È senza cuore e severa, non è affatto toccata dalla sfortuna di animali e persone. La descrizione del dipinto di Komarov "Flood", come la tela stessa, fa scoppiare in lacrime alcune persone impressionabili. Con che talento Komarov ha trasmesso questo tragico momento!

Forse il pittore di animali ha davvero assistito a questa immagine: ha visto una coraggiosa lepre su un ramo che, per fortuna, è sopravvissuta, ha superato in astuzia gli elementi e ha voluto catturarla su tela. Komarov ha voluto comunicarci che molti pericoli minacciano gli abitanti della foresta - non è affatto facile per loro. Questa immagine non lascia nessuno indifferente. Solo i più forti, coraggiosi, astuti sopravvivono... Vorrei sperare che l'acqua inizi a diminuire e il coniglio sopravviva.

Dov'è il nonno Mazai? ..

Certo, subito ricordato famosa fiaba"Nonno Mazai e lepri". Questi sono gli animali tremanti che costui mise nella sua barca una persona gentile- qualcuno di una collina, qualcuno di un ramo che oscilla sull'acqua o un ceppo marcio. E si fidavano di Mazai e non avevano paura di lui, perché non voleva far loro del male, ma al contrario li salvò. Dov'è questo buon nonno? Ti viene voglia di chiamarlo, guardando la foto di Komarov ... Ma, ahimè, questo è impossibile. Non basta leggere la descrizione del dipinto di Komarov "Flood", bisogna comunque vedere questa tela con i propri occhi per esserne impregnati.

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Il lavoro di Nikolai Alekseevich Nekrasov (1821-1877) nel campo della poesia per bambini è stato un nuovo passo nel suo sviluppo.

Comprendendo bene l'importanza della lettura dei bambini nel plasmare la personalità di un bambino, le sue qualità civiche, Nekrasov ha rivolto le sue poesie a coloro sui quali aveva grandi speranze di realizzare i futuri destini della Russia: i bambini contadini.

Una delle poesie di Nekrasov, saldamente inclusa nella lettura dei bambini, è "Nonno Mazai e lepri" (1870).

Il tema principale di questa poesia era l'amore per la natura, per atteggiamento attento a lei, e ragionevole amore.

Il poeta dà la parola allo stesso Mazai:

Ho sentito storie da Mazai.

Bambini, ne ho scritto uno per voi...

Nella poesia Mazai racconta come in primavera, durante l'alluvione, nuotò lungo il fiume in piena e raccolse le lepri: prima ne prese diverse dall'isola su cui si affollavano le lepri per sfuggire all'acqua che scorreva intorno, poi ne raccolse la lepre dal moncone, sulla quale, " zampe incrociate ", era una" sfortunata ", beh, un tronco con una dozzina di animali seduti su di esso doveva essere agganciato con un gancio - non sarebbero entrati tutti nella barca.

In questa poesia, il poeta-cittadino rivela la poesia ai giovani lettori vita contadina, li ispira con amore e rispetto per la gente comune, mostrando la sincera generosità di nature originali come il nonno Mazay.

La trama di questo lavoro è come l'autore è venuto a Small Vezha per cacciare con il vecchio Mazay:

Ad agosto, vicino a Small Vezha,

Con il vecchio Mazay ho battuto i cecchini.

Il culmine di questa poesia è la storia di Mazai sul salvataggio delle lepri:

Sono andato su una barca - ce ne sono molti dal fiume

Ci raggiunge nel diluvio primaverile -

vado a prenderli. L'acqua sta arrivando.

Il finale qui è come Mazay libera le lepri con il consiglio: "Non farti prendere in inverno!".

Li ho portati fuori al prato; fuori dalla borsa

L'ha scosso, ha fischiato - e hanno dato una freccia!

Li ho seguiti tutti con lo stesso consiglio:

"Non farti prendere in inverno!"

Il nonno Mazai è permeato di vero amore per tutti gli esseri viventi. È un vero umanista vivente, uno zelante proprietario e un gentile cacciatore, a cui l'onore e il buon cuore non gli permettono di approfittare della sfortuna che è venuta agli animali.

Nella poesia "Il nonno Mazai e le lepri" il discorso non stanca il piccolo lettore: la sua attenzione passa da un argomento all'altro. Qui ci sono osservazioni appropriate sul canto serale dell'uccello e sul fischio dell'upupa, sul gufo:

La sera il luì piccolo canta dolcemente,

Come in un barile vuoto upupa

fischi; il gufo si disperde di notte,

Le corna sono affilate, gli occhi sono disegnati.

Ecco uno "scherzo" contadino su un certo Kuza, che ha rotto il grilletto di una pistola e ha dato fuoco al seme con i fiammiferi; su un altro "trapper", che, per non gelarsi le mani, trascinava con sé una pentola di carboni per cacciare:

Conosce molte storie divertenti

A proposito di gloriosi cacciatori di villaggi:

Kuzya ha rotto il grilletto della pistola,

Matches porta con sé una scatola,

Si siede dietro un cespuglio: attirerà il gallo cedrone,

Metterà un fiammifero al seme e scoppierà!

Cammina con una pistola un altro trapper,

Porta con sé una pentola di carboni.

"Perché porti una pentola di carboni?" -

Fa male, cara, ho freddo con le mani ...

Il lavoro contiene confronti. Il poeta paragona la pioggia alle sbarre d'acciaio:

Dritto luminoso, come barre d'acciaio,

Le gocce di pioggia colpiscono il suolo.

Lo scricchiolio di un pino con il brontolio di una vecchia:

Che tipo di pino scricchiola

Come una vecchia che brontola nel sonno...

Ci sono anche epiteti qui: giardini verdi, occhi dipinti.

In estate, pulendolo magnificamente,

Da tempo immemorabile vi nascerà miracolosamente il luppolo,

Tutto sta annegando in giardini verdi ...

... fischi; il gufo sparso di notte,

Le corna sono affilate, gli occhi sono disegnati.

La poesia "Nonno Mazai e lepri" è consigliata per i bambini più grandi fino a età scolastica e l'età della scuola primaria. La poesia dà ai bambini una lezione sull'amore per la natura, inoltre, amore attento e ragionevole, qui vengono fornite bellissime immagini della natura. Il poeta non evita descrizioni "crudeli", la sua fiducia nel cuore e nella mente del piccolo lettore è così grande che gli dà il diritto di scrivere in questa poesia ciclo del bambino scoprire quegli aspetti della vita che la letteratura per ragazzi di quel tempo cercava di non toccare.

La questione del prototipo dell'eroe del poema "" quasi non si è posta. Il famoso soccorritore di lepri è stato tradizionalmente percepito come un personaggio puramente letterario. In letteratura, invece, si diceva che nonno Mazai fosse reale, persona speciale, ma suonava in qualche modo sordo e poco convincente: (1902): “Il poeta ha lasciato una descrizione del Miskovskaya volost nella poesia “Nonno Mazai e le lepri”. Vezhi, da cui proveniva il vecchio Mazai, appartiene allo stesso volost " 439 ; A. V. Popov (1938): "Il villaggio di Malye Vezhi, dove viveva Mazai, uno degli amici cacciatori di Nekrasov, esiste ancora" 440 ; V. V. Kastorsky (1958): “Il nonno Mazai non è una persona immaginaria. Questo è (...) un contadino di Kostroma, amico cacciatore di Nekrasov. I discendenti del nonno Mazai vivono ancora nella regione di Kostroma sotto il nome di Mazaikin * » 441 ; A. F. Tarasov (1977): "L'eroe del poema" Nonno Mazai ..." è una persona reale" 442 .

Il famoso nonno Mazai viveva a Vezha. La frase familiare "nonno Mazai" è stata a lungo percepita come un nome proprio, ma, ovviamente, questo è solo un soprannome del villaggio. La letteratura ha ripetutamente indicato che i discendenti del nonno Mazai, che viveva a Vezhy, portavano il nome Mazaikhin 443 .

Fortunatamente, abbiamo l'opportunità di determinare il nome della persona che conosciamo fin dall'infanzia come il nonno di Mazai. In primo luogo, secondo i racconti di revisione del primo metà del XIX secolo, a Vezhy c'era solo una famiglia Mazaikhin. In secondo luogo, in questa famiglia solo una persona potrebbe essere il prototipo del leggendario eroe Nekrasov.

Il fondatore della famiglia Mazaikhin fu il contadino Savva Dmitrievich Mazaikhin (1771-1842). Se nel racconto di revisione del 1834 è elencato semplicemente come "Sava Dmitriev" 444 , poi nella fiaba del 1850, nonostante la sua morte nel 1842, è già registrato come "Savva Dmitriev Mazaikhin" 445 . Di conseguenza, Savva Dmitrievich divenne la prima persona a ricevere ufficialmente il cognome "Mazaikhin". In questo cognome è chiaramente visibile la radice "mazaikh", ma non siamo riusciti a trovare una parola del genere in nessun dizionario e non sappiamo cosa significhi. Qualunque cosa fosse, ma il cognome "Mazaikhin" degli anni '30. XIX secolo, ha messo radici a Vezhy e, dopo alcuni decenni, la sua versione troncata - Mazay - è stata riconosciuta da tutta la Russia. Nel 1801 nacque un figlio a Savva Dmitrievich, che ricevette il nome Ivan al battesimo. Non c'è dubbio che fu battezzato nella sua chiesa parrocchiale della Trasfigurazione del Signore nel Salvatore (Spas-Vezhi). E, naturalmente, al battesimo, nessuno avrebbe potuto pensare che questo bambino alla fine sarebbe diventato il famoso nonno Mazai.

Apparentemente nei primi anni '20. XIX secolo, Ivan Savvich sposò una contadina Feodora Kuzminichna (nel racconto di revisione del 1850 è indicata come "Theodora Kozmina") 446 , che aveva un anno meno di lui - era nata nel 1802 447 Savva Dmitrievich morì nel 1842 448 e, naturalmente, fu sepolto nel cimitero di Spas. Ivan Savvich divenne il capo della famiglia, che a quel tempo aveva due figli: Kodrat * (nato nel 1823) e Ivan (nato nel 1825) 449 . Nel racconto di revisione del 1850, il figlio maggiore di Ivan Savvich è elencato come "Kondratei", cioè Kondrat 450 , ma nel libro metrico è indicato come Kodrat 451** .

Non c'è dubbio che Ivan Savvich Mazaihin e il nonno Mazai siano la stessa persona o, più precisamente, che Ivan Savvich sia stato il prototipo del poema sul nonno Mazai. Apparentemente, Ivan Savvich si chiamava Mazai nel villaggio. *** , e questo soprannome è una versione troncata del suo cognome.

Una delle spiegazioni per l'origine del soprannome "Mazai" è contenuta nel saggio di A. M. Chasovnikov **** “La stufa del nonno Kondrat”, pubblicato nel 1963. In questo saggio, lo scrittore racconta come, intorno al 1940, stesse pescando nel sito del futuro bacino idrico di Kostroma e, sotto la pioggia, si rifugiò in una capanna con un amico del nonno Kondrat Orlov (lo scrittore non indica il nome del villaggio) . Nella conversazione è emerso che il nonno Kondrat è un parente del nonno Mazai, che era cugino di sua madre 454 . Alla domanda di Chasovnikov se ricorda Mazai, il nonno Kondrat ha risposto: “Ricordo bene. Avevo vent'anni quando Mazai morì. 455 . Quanto segue è una spiegazione del soprannome "Mazay". Nonno Kondrat dice: “Quello era il suo soprannome. Ha lasciato passare una pozzanghera accanto alla bestia, come si dice da noi, l'ha imbrattata. Labirinto sì labirinto! Il soprannome è diventato un cognome 456 . Tuttavia dato messaggioè profondamente dubbio. In primo luogo, l'autore non indica in quale villaggio ha parlato con il nonno Kondrat. In secondo luogo, secondo l'autorevole testimonianza di L.P. Piskunov, non c'era un solo vecchio di nome Kondrat Orlov nell'anteguerra Vezhy e Vederki. Sembra che tutto ciò di cui scrive A. M. Chasovnikov sia il frutto della sua immaginazione artistica.

Il vero nonno Mazai era senza dubbio un eccellente cacciatore e un tiratore ben mirato. Ha iniziato a "imbrattare" con una pistola solo dentro anni avanzati, di cui scrive Nekrasov:

Mazay non trascorre un giorno senza cacciare,
Se vivesse bene, non saprebbe cura,
Se solo i loro occhi non cambiassero:
Mazai iniziò spesso a barboncino (II, 322).

Tuttavia, i soprannomi stabili vengono solitamente dati alle persone in gioventù o nella prima maturità, raramente vengono ricevuti in età avanzata. L'obiezione più importante è che, come accennato in precedenza, il primo a portare il cognome Mazaikhin è stato il padre di Ivan Savvich, Savva Dmitrievich Mazaikhin, e quindi, se qualcuno si è "imbrattato" durante la caccia, allora era lui.

La conoscenza di Ivan Savvich con Nekrasov, molto probabilmente, è avvenuta a metà degli anni '60. XIX secolo, quando aveva già circa 65 anni, ed entrambi i suoi figli avevano circa 40 anni. E quindi solo Ivan Savvich può essere il nonno di Mazai.

Contro l'identificazione di I. S. Mazaikhin con il nonno Mazai, si può obiettare che quest'ultimo è detto nel poema:

È vedovo, senza figli, ha solo un nipote (II, 322).

IN ultima volta La moglie di Ivan Savvich, Fyodor Kuzminichna, è menzionata nel 1858 quando aveva 55 anni. A metà degli anni '60, Ivan Savvich avrebbe potuto benissimo diventare vedova. Le parole "senza figli, ha solo un nipote", a quanto pare, dovrebbero essere attribuite al fatto che la poesia di Nekrasov non è, dopo tutto, un saggio documentario, ma un'opera d'arte. Nel 1858, IS Mazaikhin aveva due figli, Kodrat e Ivan, e cinque nipoti. Kodrat Ivanovich e sua moglie Nastasya Lavrentieva (nata nel 1823) ebbero tre figli nel 1858: la figlia Maria (nata nel 1848) e i figli Trifon (nata nel 1854) e Vasily (1857) 457 . Ivan Ivanovich e sua moglie Pelageya Davydova (nata nel 1831) ebbero quindi due figli: la figlia Matryona (nata nel 1854) e il figlio Vasily (nata nel 1857) (c'era ancora un figlio, Alexander, nato nel 1850, ma morì nel 1855 ) 458 . Verso la metà degli anni '60, il numero dei nipoti di I. S. Mazaikhin era certamente aumentato. Ripetiamo ancora una volta che la poesia sul nonno Mazai è un'opera d'arte e, a quanto pare, Nekrasov ha ritenuto che fosse più appropriato che il poetico Mazai fosse senza figli e avesse un solo nipote.

È già stato scritto sopra sull'ipotesi di V. N. Osokin che l'eroe del poema "Api", non chiamato con il nome del vecchio apicoltore, sia il nonno Mazai. Ricorda questa poesia, il cui eroe racconta a un passante:

Fanculo tesoro! mangiare con una pagnotta.
Ascolta la parabola delle api!
Ora l'acqua si è riversata oltre misura,
Pensavo fosse solo un'alluvione
Solo e secco quel nostro villaggio
Dai giardini dove abbiamo gli alveari.
L'ape era circondata dall'acqua,
Vede in lontananza sia la foresta che i prati,
Bene - e vola - niente di leggero,
E quanto carico tornerà indietro,
Tesoro manca di forza. - Guaio!
L'acqua è piena di api,
Affogando donne lavoratrici, annegando cuori!
Sto bruciando per aiutare, non vedevamo l'ora, peccatori,
Non indovinare da solo per sempre!
Sì, ha ferito un brav'uomo,
Sotto l'Annunciazione ricordi un passante?
Pensò, uomo di Cristo!
Ascolta, figliolo, come abbiamo salvato le api:
Con un passante, mi addoloravo e desideravo;
"Avresti fissato delle pietre miliari per farli atterrare",
Questa è la parola che ha detto!
Credi: un po 'la prima pietra miliare è verde
Lo portarono in acqua, cominciarono ad attaccarlo,
Le api hanno capito l'abilità difficile:
Quindi abbattono e abbattono per riposare!
Come pellegrini in chiesa su una panchina,
Si sono seduti. -
Sul poggio, sull'erba,
Bene, nella foresta e nei campi grazia:
Le api non hanno paura di volare lì,
Tutto da una sola buona parola!
Mangia per la salute, saremo con il miele,
Dio benedica il passante!
Il muzhik è finito, è spuntato con una croce;
Il ragazzo finì di mangiare il miele con una pagnotta,
La parabola di Tyatina quell'ora ascoltò
E per il passante inchino basso
Rispose anche al Signore Dio (II, 291-292).

La versione della poesia dice:

Il villaggio di Vezha era solo "su un poggio", che sorgeva tra prati sconfinati.

L'idea di V. N. Osokin che l'eroe del poema "Bees" sia il nonno Mazai è estremamente interessante e non si può non condividerla. Da ciò possiamo presumere che i veri Mazai allevassero le api. È noto che gli abitanti di Vezhy allevano api da molto tempo. Secondo la testimonianza di Jacob Nifontov, negli anni 70-80. XIX secolo nel Miskovskaya volost c'erano più di 300 alveari 459 . L.P. Piskunov riferisce che negli anni '30 e '50. XX secolo 5-6 famiglie a Vezha avevano apiari di 8-10 alveari 460 . “L'abbondanza di api e apicoltori”, scrive L.P. Piskunov, “è spiegata dal fatto che c'erano molti fiori nei nostri prati acquatici, molti fiori crescevano. Ricordo che quando si percorreva un sentiero di prato durante la prima fienagione, dall'erba e dalle andane appena tagliate si sprigionava un profumo di miele. 461 . Nelle memorie di L.P. Piskunov c'è anche una conferma diretta di quanto si dice nella poesia "Api". Scrive: “Nei giorni caldi durante l'acqua alta, è iniziata la prima raccolta di miele con salice e salice rosso, che sono i primi ad aprire i loro “agnelli”. In questo momento, quando i prati sono inondati d'acqua, le api dovevano volare lontano nelle foreste. A volte allo stesso tempo il maltempo ha colto le api - vento forte, pioggia - e molti di loro sono morti, sono caduti in acqua, sono annegati. Personalmente ho dovuto osservarlo più di una volta (...) quando guidi una barca attraverso la conca in primavera " 462 .

Indubbiamente, gli storici locali erano imbarazzati dal fatto che nel poema il villaggio di Mazaya fosse chiamato "Piccolo Vyozhy" (questo nome non è registrato in nessun documento), mentre alla fine del XIX secolo si chiamava semplicemente Vyozhy. Il nome del villaggio di Mazaya "Piccolo Vezhy" ha creato confusione quando Vyozhy è stato confuso con il villaggio di Spas-Vezhi (Terme). B. V. Gnedovsky ha osservato che Nekrasov, in una poesia sul nonno Mazai, "chiama (...) il villaggio di Spas" Small Vezhi "" 463 . Seguendo B. V. Gnedovsky, molti autori hanno ripetuto questo errore. A. F. Tarasov: "Villaggio del nonno Mazai - Piccolo Vezha (Spas-Vezhi)" 464 . V. G. Bryusova scrive della "Chiesa della Trasfigurazione del villaggio di Malye Vezha, chiamata Spas-Vezhi" 465 . E. V. Kudryashov, parlando dello stesso tempio, ha scritto: "La chiesa sorgeva vicino agli antichi villaggi di Spas e Vezha" 466 (sebbene in realtà la chiesa si trovasse alla periferia del villaggio di Spas, a una versta dal villaggio di Vezha). NK Nekrasov ha erroneamente unito Vezha in uno con il Salvatore. “In questa 'terra bassa'”, scrisse, “c'era il villaggio di Malye Vezha. Accanto ad essa sorgeva un villaggio con il nome di “Terme”, molto diffuso nei tempi antichi. Si fuse con Vezhy e divenne noto come Spas-Vezhi. 467 . Questo, naturalmente, non è vero. Fino alla metà degli anni '50. XX secolo e il villaggio di Vezhy, e p. Le terme erano un villaggio separato, situato a un chilometro l'uno dall'altro.

Come sapete, esiste da tempo una tradizione in cui due villaggi con lo stesso nome e situati non distanti l'uno dall'altro hanno nomi chiarificatori: Piccolo (th, - th) e Large (th, - th). Ad esempio, nel distretto di Kostroma, all'inizio del XX secolo, c'erano le seguenti "coppie" di nomi: Bolshie Soli - Malye Soli, Bolshoi Andreykovo - Maloye Andreykovo, Bolshie Bugry - Small Bugry, ecc. Di solito apparivano tali nomi quando parte degli abitanti furono sfrattati da un villaggio, fondò un nuovo villaggio, dandogli lo stesso nome. In questo caso, il nuovo villaggio ha ricevuto il prefisso chiarificatore "Piccolo" e il vecchio villaggio - "Grande" * . È logico supporre che qualche tempo fa una parte degli abitanti delle terme si sia trasferita a Vezhi, e questi villaggi iniziarono a chiamarsi Bolshie Vezhi (Terme) e Small Vezhi (Vezhi). Nel corso del tempo, la variante Bolshiye Vyozhy, a quanto pare, potrebbe essere soppiantata dal nome Spas-Vyozhy (in seguito Spas), e il nome Malye Vyozhy, rimasto senza coppia, è stato dimenticato, trasformandosi semplicemente in Vyozhy.

La cosa principale nella poesia "Il nonno Mazai e le lepri" è una storia su un'alluvione primaverile, durante la quale Mazai salva le lepri. All'inizio della poesia sulle fuoriuscite, si dice:

(L'acqua comprende tutta quest'area * ,
Così il villaggio sorge in primavera,
Come Venezia) (II, 322).

Disegno di D. Shmarinov. 1946

Durante l'alluvione, il gentile nonno Mazay ha salvato le lepri morenti. Ricordiamo il noto passaggio:

“... Cerco legna da ardere

Sono andato su una barca - ce ne sono molti dal fiume

Ci raggiunge nel diluvio primaverile -

vado a prenderli. L'acqua sta arrivando.

Vedo una piccola isola -

Le lepri su di esso si sono radunate in mezzo alla folla.

Ad ogni minuto l'acqua mendicava

Ai poveri animali; lasciato sotto di loro

Meno di un arshin di terra in larghezza,

Meno di un braccio di lunghezza.

Poi sono arrivato: balbettano con le orecchie

Se stessi dal posto; Ne ho preso uno

Ho comandato il resto: salta te stesso!

Le mie lepri sono saltate - niente!

Solo la squadra obliqua si è seduta,

L'intera isola è scomparsa sott'acqua:

"Questo è tutto!" Ho detto: “Non discutere con me!

Ascoltate, coniglietti, nonno Mazai!» (II, 324).

Durante le piene primaverili nel Distretto, gli animali - lupi, lepri, volpi, cinghiali, alci - si sono trovati in una situazione difficile, molti di loro sono morti. L.P. Piskunov ricorda l'alluvione del 1936, quando Vezha “fu allagata così che in molte case l'acqua raggiungeva le finestre dei primi piani (...). A quel tempo, un gran numero di terreni forestali furono allagati, solo piccole isole separate nelle foreste rimasero non allagate. Poi molti animali sono morti. Le alci nuotavano, cercavano isole di terra e, non trovandole, annegavano. Le loro carcasse rigonfie furono poi ritrovate dai nostri uomini nelle foreste e nelle cavità. Le lepri, quando l'ultimo pezzo di terra lasciato sotto di loro, nuotavano, annegavano, si arrampicavano su ceppi, alberi storti, tronchi. Alcuni uomini se li sono tolti e li hanno portati al villaggio o li hanno piantati da qualche parte nella foresta su un'isola. Mio padre una volta cavalcava un appendiabiti botanico per appendere le reti per l'essiccazione e incontrò un lupo morto nella foresta, che nuotava su uno spesso tronco, appoggiando la testa e aggrappandosi al tronco con le zampe anteriori. 470 .

E. P. Dubrovina ha fatto un'importante osservazione confermando che Nekrasov sta trasmettendo la vera storia di Mazai. La poesia dice che le lepri "ruttano le orecchie". La ricercatrice ha definito l'espressione "balbettare con le orecchie" (cioè spostarle da una parte all'altra) come un dialettismo puramente Kostroma, registrato da lei nel discorso dei vecchi residenti della regione di Kostroma nei villaggi di Spas, Shunga e il villaggio di Nekrasovo (b. Svyatoe) 471 .

Nell'opera di Nekrasov, una poesia sul nonno Mazai occupa un posto speciale. È improbabile che qualcuno contesti che al momento questo sia il massimo opera popolare poeta e nonno Mazai è l'eroe di Nekrasov più amato. È impossibile non stupirsi di come dalla penna del poeta, che quasi sempre raffigurava la vita russa con la "cupa, biliosa unilateralità dell'accusatore" (A. V. Tyrkova-Williams), così brillante, gentile, completamente privo di è uscito il poema di accusa.

È interessante notare che nelle opere di non specialisti (sia pre-rivoluzionari che sovietici) su "Nonno Mazai ..." di solito si dice con molta parsimonia o per niente. Si possono indicare molte opere solide e sussidi didattici fondamentali in cui questa poesia non è menzionata in una sola parola. Tale silenzio, ovviamente, non è casuale. "Nonno Mazai ..." giaceva al di fuori della corrente principale della poesia di Nekrasov, con le sue immagini invariabili del dolore delle persone e gli appelli alla rivolta. VV Zhdanov, uno dei pochi che lo ha menzionato, sottolinea “la storia del nonno contadino di Kostroma Mazai, che durante l'alluvione raccolse lepri morenti nella sua barca. Le poesie sono intrise di genuino amore per (...) la natura, per la gente di quella "terra bassa" dove a Nekrasov piaceva cacciare. Le poesie dedicate ai bambini russi (...) sono nate in pochi minuti pace della mente e la tranquillità in cui il poeta si immergeva sempre, ritrovandosi con la natura o tra la gente del paese. Da qui il colore brillante di queste poesie, le loro trame non di fantasia, il loro vero umorismo popolare. 472 . La poesia sul nonno Mazai è, ovviamente, la migliore delle opere di Nekrasov, che riflette tutto il più luminoso che c'era nell'anima del poeta.

Non sappiamo quando morì I. S. Mazaikhin, e quindi non sappiamo se visse abbastanza per vedere la pubblicazione del poema. I censimenti di revisione dopo il 1858 non furono più condotti. I registri parrocchiali della Chiesa della Trasfigurazione nel Salvatore sono stati conservati solo dal 1879. A quanto pare, I. S. Mazaikhin morì a cavallo tra gli anni '60 e '70. XIX secolo. I suoi funerali, ovviamente, si sono svolti nella chiesa parrocchiale della Trasfigurazione a Spas-Vezhi. Presso le sue mura, nel cimitero parrocchiale, fu sepolto. Se I. S. Mazaikhin morì prima del 1875, allora il sacerdote p. Giovanni Demidov * . Se il prototipo del nonno Mazai morì dopo il 1875, il sacramento del suo funerale fu celebrato da p. Sosipater Dobrovolsky (1840 - 1919), che ha servito come rettore della Chiesa della Trasfigurazione per 44 anni - dal 1875 fino alla sua morte nel 1919 474 .

Il destino delle prime generazioni dei discendenti di I. S. Mazaikhin è di notevole interesse. È stato scritto sopra che una delle caratteristiche del distretto di Kostroma era che qui vivevano fianco a fianco sia ortodossi che aderenti a diversi vecchi credenti (secondo N. N. Vinogradov, qui in ogni villaggio c'erano "cinque fedi, dieci sensi" 475 ). I rappresentanti di diverse "fedi" si spostavano spesso dall'uno all'altro. La ragione principale di tali transizioni erano i matrimoni, quando i giovani che si innamoravano l'uno dell'altro appartenevano a sette diverse. In tali casi, il caso spesso si concludeva con la conversione dello sposo alla fede della sposa o viceversa. Nel destino dei discendenti di I. S. Mazaikhin, questa caratteristica della regione si è manifestata nel modo più ovvio.

Apparentemente, il figlio di I. S. Mazaikhin, Ivan Ivanovich Mazaikhin (nato nel 1825), a metà degli anni '50, prima del suo matrimonio con Pelageya Davydova (nato nel 1821), lasciò l'Ortodossia e divenne un vecchio credente-bespopovtsy, senso Netovsky ** .

Nella seconda metà degli anni '60. Nel XIX secolo (probabilmente durante la vita di suo padre), Ivan Ivanovich fece erigere una casa di pietra a Vezhy (in ogni caso, fu suo nipote, S.V. Mazaikhin, che vi abitò nella prima metà del secolo). Tempo esatto la costruzione della casa è sconosciuta, ma fino all'inizio degli anni '50. XX secolo alla sua parete era appesa una latta "Russian Insurance Company" con la scritta "Assicurato 1870", quindi fu costruita, molto probabilmente alla fine degli anni '60. secolo. La "casa Mazaikhin" a Vezhy divenne una delle primissime case contadine in pietra non solo nella regione di Zaretsk e nel distretto di Kostroma, ma anche nell'intera provincia di Kostroma. Ricordava un palazzo nobiliare urbano della classe media - a due piani, con finestre superiori semicircolari al secondo piano, con lesene decorative alle pareti. L.P. Piskunov testimonia che “Mazaikhin Dom”, come veniva chiamato a Vezhy, “era la più antica casa di mattoni del villaggio (...). Inizialmente aveva tre finestre, a due piani, e negli anni 1870-80 fu realizzata una cappella laterale per altre due finestre su due piani, e una tettoia su tutta la larghezza della casa. Sopra le finestre del secondo piano, sulla parete, era attaccata una targa metallica delle dimensioni di una grande lastra, dove (...) era impresso a rilievo:

"La società assicurativa russa è assicurata nel 1870".

La nostra casa era dall'altra parte della strada e questo cartello si vedeva spesso dalla finestra. 477 . In un altro saggio, L.P. Piskunov chiarisce il nome della casa: "...Mazaihin house, o, più precisamente, la casa del nonno Mazai (come veniva talvolta chiamata)" 478 . Fino agli anni '50. XX secolo, la strada su cui sorgeva la casa "Mazaikhin" si chiamava Mazaikhina Street 479 .

Il figlio di Ivan Ivanovich, Vasily Ivanovich Mazaikhin (nato nel 1857), sposò Theodosya Kallistratova (Kallistratovna), che apparteneva al "clero" 480 . Una delle sue figlie, Maria Vasilievna, fu sposata da V. I. Mazaikhin con un ricco mercante, cittadino ereditario onorario Dmitry Evdokimovich Gordeev. Quest'ultimo visse stabilmente nella tenuta del distretto di Dor Romanovsky della provincia di Yaroslavl e arrivò nel distretto di Kostroma per affari. IN fine XIX secolo, D. E. Gordeev acquistò 324 acri di terra nello Zarechye e costruì una grattugia per patate nel villaggio di Petrilovo 481 . All'inizio degli anni '90, la chiesa Bogoroditsko-Kazan a Petrilov è stata revisionata con le sue donazioni. A cavallo tra il XIX e il XX secolo. D. E. Gordeev fece erigere accanto ad essa una piccola chiesa con una cupola, consacrata nel 1901 nel nome del suo angelo - San Demetrio, con una tomba di famiglia 482 . Nella memoria dei veterani del distretto, è rimasto come "maestro Gordeev" 483 . Dopo la sua morte (D. E. Gordeev morì, a quanto pare, nel 1911), lo stabilimento di Petrilov fino alla rivoluzione apparteneva a suo figlio, Alexander Dmitrievich Gordeev, pronipote di I. S. Mazaikhin.

Il figlio di V. I. Mazaikhin, Sergey Vasilievich Mazaikhin (1887-1973) fu battezzato nella "netovshchina". Tuttavia, volendo sposare una ragazza di famiglia ortodossa, attraverso il sacramento della cresima celebrato da p. Sosipatr Dobrovolsky nella Chiesa della Trasfigurazione con. Spas-Vezhi (Terme) 12 gennaio 1913, Sergei Vasilyevich fu ufficialmente annesso all'Ortodossia 484 . Otto giorni dopo, il 20 gennaio 1913, nella stessa chiesa, p. Sosipater sposò S. V. Mazaikhin e la sua prescelta, originaria di Vezha Alexandra Pavlovna Kuznetsova (1891-1967) 485 .

Viva il coraggio, la passione, la velocità,

Viva la cortesia e la gentilezza!

Viva la brava gente!

E si vergogni chi è arrabbiato!

Sorridetevi l'un l'altro, siate sempre attenti ed educati.

Lezione pubblica letteratura sull'argomento: "N.A. Nekrasov "Nonno Mazai e lepri"

Sezioni:

Lo scopo della lezione: migliorare la conoscenza del lavoro di Nikolai Alekseevich Nekrasov; attivare l'attenzione degli studenti sull'importanza del ruolo della natura nelle sue opere studiando un estratto dal poema "Nonno Mazai e le lepri".

Compiti.

Soggetto.

1. Impara ad analizzare opere d'arte evidenziando la loro idea principale.

2. Sviluppare la capacità di evidenziare i mezzi espressivi della lingua dal testo.

3. Impara a scrivere una caratterizzazione del personaggio principale, utilizzando una lettura continua e selettiva.

Attività-comunicativa. Migliorare la capacità di lavorare autonomamente con un libro, in coppia, in gruppo.

Orientamento al valore. Sviluppare interesse conoscitivo all'ambiente attraverso i contenuti del corso modulo "Salute".

Metodi. Organizzazione e realizzazione di attività educative e conoscitive, stimolazione e motivazione all'apprendimento, controllo e autocontrollo nell'apprendimento.

Tipo di lezione. Una lezione per imparare nuovo materiale.

I. Momento organizzativo.

1.Verifica della prontezza degli studenti:

Dai un'occhiata amico
Sei pronto per iniziare la lezione?
Tutto è a posto, tutto è in ordine,
Libro, penna e taccuino?

2. Umore emotivo:

Il dado della conoscenza è duro, ma comunque
Non siamo abituati a ritirarci
Aiutaci a scomporlo
Alla lettura, il motto: “Voglio sapere tutto?”

II. Controllo dei compiti.

Compiti a casa :

N. A. Nekrasova "Non è il vento che infuria sulla foresta ..." + mezzi figurativi del linguaggio di un'opera poetica.

Rilievo frontale dei compiti.

Quale pezzo abbiamo studiato nell'ultima lezione?

La risposta del bambino . Nell'ultima lezione, abbiamo studiato un estratto dal poema di N. A. Nekrasov "Frost, Red Nose".

Qual è l'idea principale qui?

La risposta del bambino. Frost - Il Voivode pattuglia i suoi possedimenti di pattuglia. (I bambini spiegano queste righe).

Cosa insegna?

La risposta del bambino . L'inverno è bello come qualsiasi periodo dell'anno.

Lavora con il testo dell'opera. Sondaggio individuale dei compiti scritti.

Compito 1 gruppo:

Compito 2 gruppi:

Scrivi epiteti.

Scrivi la personificazione.

Le risposte dei bambini.

Le risposte dei bambini

I ponti sono di ghiaccio.

Il sole sta giocando

Acque rumorose.

Circonda l'orologio

Terra nuda.

Gradini di gelo

Barba ispida.

Gelo vanitoso

Canzone presuntuosa.

Canta una canzone.

2 studenti rispondono alla lavagna - lettura espressiva della poesia.

Compito per i bambini: la natura competitiva della lettura di una poesia attraverso l'impostazione dell'accento logico, la colorazione dell'intonazione della lettura, la corretta pronuncia delle parole.

Compito per i ragazzi : valutare l'espressività della lettura, la trasmissione emotiva del contenuto del testo.

Risposta degli studenti. Con la lettura espressiva, gli studenti prestano attenzione alla tecnica di lettura, alla riproduzione della voce e ai segni di punteggiatura.

La questione problematica è la conclusione.

Risposte degli studenti.

I bambini chiamano Frost il Governatore perché sembra un re delle fiabe che costruisce palazzi di ghiaccio, ponti di ghiaccio, mette il suo regno in diamanti, perle, argento.

E paragonerei il Governatore allo Jaeger. Perché il cacciatore è il padrone delle foreste e il gelo è il padrone dell'inverno. Il cacciatore protegge la foresta dai bracconieri e il gelo protegge il regno delle tempeste di neve e delle bufere di neve.

Voivode - capo militare, sovrano di Popolo slavo. È noto in Rus' dal XX secolo. IN stato russo- a capo di un reggimento, distaccamento (fine XV - inizi XVIII secolo), città (metà XVI secolo - 1775), provincia (1719 - 75).

Controllo del lavoro individuale tramite testo.

Cosa sono gli epiteti?

La risposta del bambino. Le parole che nominano i tratti caratteristici di oggetti, fenomeni, rispondono alla domanda quale?, quale?, quale?, quale?, sono chiamati epiteti.

Cos'è la personificazione?

La risposta del bambino. Parole usate in significato figurato e caratterizzando gli oggetti inanimati come esseri viventi.

Gli studenti leggono il compito completato.

Analisi delle risposte degli studenti da parte degli studenti stessi.

La risposta è completa. Le personificazioni e gli epiteti sono evidenziati correttamente e giustificati.

III. Conversazione (dialogo) con gli studenti.

Quali poesie di Nekrasov oltre a questa ricordi?

Risposta dello studente. "Prima della pioggia" Ferrovia”,

“Jack Frost".

Perché?

Risposta dello studente. Solo una persona molto attenta potrebbe notare la bellezza della natura circostante e trasmetterne verbalmente il fascino ai lettori.

Qual è il tema comune a queste opere?

Risposta dello studente. In queste poesie suona il tema della bellezza divina della natura circostante.

Risultato. Solo molto buon uomo potrebbe scrivere poesie che hanno toccato la nostra anima. Saper ascoltare la poesia e ascoltare significa ascoltare l'anima del poeta, l'opera della sua mente e del suo cuore. Tale è Nekrasov: ama sia i bambini contadini che la natura terra natia e tutto ciò che lo circonda. Altrimenti non avrebbe notato la bellezza e l'espressività del tempo grigio e nuvoloso nella poesia "Before the Rain", la doratura dell'autunno nascosta all'occhio umano, rinvigorente forze stanche con aria sana e vigorosa nella poesia "Ferrovia" e diamante, perla, regno d'argento Frost - Governatori nel poema "Frost, Red Nose".

La bellezza e l'armonia della natura possono essere trasmesse non solo a parole, come fanno scrittori e poeti.

Le persone di quale professione possono anche trasmettere la bellezza della natura?

Risposta dello studente. Artisti - vernici, musicisti - note.

TSO.

Ascoltiamo il lavoro famoso compositore P. I. Ciajkovskij dal ciclo "Le stagioni".

Diamo un'occhiata all'illustrazione della tela d'arte di I. I. Shishkin "Winter in the Forest".

Pensa a quale tema accomuna tutte queste opere.

IV. L'argomento della lezione.

Parola di insegnante.

Oggi nella lezione continueremo il tema della natura e faremo conoscenza con un'altra delle opere di Nekrasov "Nonno Mazai e lepri".

V. Spiegazione del nuovo materiale.

Domanda problematica. Qual è l'idea principale può essere rintracciata nel passaggio "Nonno Mazai e lepri"

Lettura espressiva primaria da parte dello studente. (Assistente studentesco).

Conversazione di questioni problematiche e analisi della poesia. (lavoro di gruppo).

Risposta degli studenti.

Credo che nel brano di Nekrasov "Il nonno Mazai e le lepri" l'idea principale sia l'amicizia tra il nonno Mazai e le lepri.

Mi sembra che l'idea principale sia come il nonno Mazay venga in aiuto delle lepri.

Penso che l'idea principale del passaggio sia buoni rapporti nonno Mazai alle lepri, perché ho letto da qualche parte che la gentilezza di una persona si misura dall'atteggiamento di amore per gli animali.

Nella mia profonda convinzione, l'idea principale è una descrizione della natura al momento del diluvio.

Per capire l'idea principale di questo passaggio, devi capire parole difficili ed espressioni.

Lettura autonoma del testo da parte degli studenti stessi.

Abbiamo già parlato dell'anima ampia e sfaccettata del poeta. Quest'opera sottolinea ancora una volta l'attenzione del poeta alla realtà circostante.

VI. lavoro sul vocabolario. (lavoro in coppia).

Compito per gli studenti

Evidenzia le parole difficili.

Interpreta il più possibile.

Parole: gioco, sfortunato, laccio, folla, impennata, regione bassa.

Di quale evento ha parlato Nekrasov in questo passaggio?

Risposta dello studente. A proposito di un terribile fenomeno naturale: un'alluvione.

Cos'è un'inondazione?

Lavoro di dizionario. Acqua alta - piena primaverile del fiume a causa dello scioglimento della neve.

Abbiamo già parlato dell'anima ampia e sfaccettata del poeta. Quest'opera sottolinea ancora una volta quanto fosse attento il poeta a tutto ciò che circonda la nostra realtà.

Analisi della poesia.

Per conto di chi viene condotta la storia sulla natura?

Risposta dello studente.

La storia della natura è condotta per conto del personaggio principale, il nonno Mazai.

Quale nonno Mazai? Disegna il suo ritratto verbale.

Ti è piaciuto?

Come?

Cosa faresti in questa situazione?

Compito per gli studenti. Fai una descrizione del personaggio principale basata sul testo secondo il piano:

L'aspetto dell'eroe.

L'azione del nonno in una situazione estrema.

Il consiglio di nonno Mazay alle lepri.

Atteggiamento verso la natura.

Risposte degli studenti

VII.Riflessione.

Pensiero principale questo lavoro- Questo

Cos'è l'inondazione.

Continua il pensiero di nonno Mazai: “Ti porterei, sì...”

Elenca le buone azioni di nonno Mazai.

VIII. Compiti differenziati.

Lettura espressiva poesie o brani a memoria.

Lettura espressiva della poesia + caratterizzazione del protagonista con citazioni dal testo.

Scrivi un saggio sull'argomento "Siamo salvati!"

Durante il viaggio, Nekrasov terminò la poesia, che presto dedicò a sua sorella Anna Alekseevna. La poesia fu pubblicata integralmente su Sovremennik nei primi numeri del 1864. Ha suscitato una reazione nettamente negativa da parte delle critiche slavofile e una profonda simpatia da parte delle critiche democratiche. La confessione è stata espressa nella sua lettera dal figlio del decabrista Mikhail Sergeevich Volkonsky: “Ora ho letto il tuo Frost. Mi ha penetrato fino all'osso e non con il freddo, ma nel profondo della mia anima con quella sensazione calda che è satura di questo bellissimo lavoro» Nel 1865, Nekrasov pubblicò su Sovremennik un ciclo di poesie On the Weather, che sono immagine satirica realtà russa post-riforma. In esso il poeta dà storicamente descrizione completa Pietroburgo negli anni '60 dal punto di vista di un democratico rivoluzionario. Alla fine degli anni '60, Nekrasov creò un ciclo di poesie dedicate ai bambini russi: "Zio Yakov", "Api", "Generale Toptygin", "Nonno Mazai e lepri". "Il nonno Mazai e le lepri" ha una base reale. "Nonno Mazai", ha scritto M.M. Prishvin - ha vissuto non solo nell'immaginazione di Nekrasov, ma ha vissuto davvero tutto il tempo a Vezha, cacciato con Nekrasov, salvato lepri e dopo di lui i suoi discendenti vivono ancora nella stessa casa.

Analisi della poesia di N.A. Nekrasov

"Nonno Mazai e lepri"

1. Prestazionestudentidipintiio. Levitano" grande acqua”, come un modo per formare un'immagine visiva di un fenomeno naturale come un'alluvione.Conversazionesecondo l'immagine, al fine di sviluppare il discorso dei bambini quando trasmettono le loro impressioni artistiche durante la visualizzazione dell'immagine.

2. Comprensione iniziale dell'ideapoesie (lavorare sul titolo).

Breve discorso di apertura su Nekrasov.

Secondo N.A. Dobrolyubov, "il poeta russo più amato, un rappresentante dei buoni principi nella nostra poesia, l'unico talento in cui ora c'è vita e forza". Guarda il ritratto di Nikolai Alekseevich Nekrasov. Come lo immagini? Nekrasov durante l'infanzia era un ragazzo giocoso, allegro e birichino. Era nato in una ricca famiglia nobile, ma amava molto giocare con i figli dei contadini, nuotare con loro nel fiume, raccogliere lamponi e mirtilli nella foresta e andare in slitta in inverno. La vita del poeta non è stata facile. Pertanto, le poesie di N.A. Nekrasov sono diverse: divertenti, se scrive sull'infanzia, serie, se scrive sulla vita delle persone, sulla Patria.

Oggi faremo conoscenza con una nuova poesia "Nonno Mazay e lepri".

– Cosa ti dice il titolo del pezzo?

3. Prima lettura del testoinsegnante.

4. Lettura ripetuta delle immagini (secondo la trama) con una sosta a"parole incomprensibili"; elaborazione di un piano di immaginiutilizzando una serie di immagini della trama.

Interpretazione delle parolesviluppa l'immaginazione, la capacità di rappresentare i dettagli dell'immagine (lacci, uncini, fardello, divertimento, "sbavare con le orecchie", fischiare, ecc. ).

5. lettura episodica,confronto tra l'atteggiamento di Mazai e dei contadini nei confronti degli animali Elaborazione di un sistema di immagini, disegno di eroi (valutazione del lettore delle azioni dell'eroe).

Leggendo la prima immagine.

– In quali parole di Mazay si sente il più grande rimprovero ai contadini? ("Dov'è la loro coscienza?")

– Cos'è la coscienza?

Leggendo la seconda immagine.

– Sottolinea le parole che Mazai chiama lepri.

– Come chiama Mazai lepri? Cosa dicono queste parole?

– Come caratterizza Mazai le parole con cui si rivolge alle lepri? (Con umorismo)

Leggendo la terza immagine.

– Cosa significa la parola "canaglia"?

– Perché Mazai chiamava così la lepre?

Leggendo la quarta immagine.

– Sottolinea le parole che Mazai chiama le lepri in questa immagine. Leggili.

– Mazai voleva ridere della lepre? Perché l'ha chiamata così?

Leggendo la quinta immagine.

– Quali sentimenti ha provato Mazai quando ha visto le lepri su un tronco?

Leggendo la sesta immagine.

– Sottolinea le parole che Mazai chiama le lepri in questa immagine. Leggili.

– Come hanno reagito i compaesani quando Mazai ha guidato le lepri attraverso il villaggio?

– Mazai era offeso da queste osservazioni?

Lettura espressiva dopo l'analisi.

Leggendo la settima immagine.

– Sottolinea le parole di Mazai, che chiama le lepri in questa immagine. Leggili.

(Cambiamento di ritmo nel testousato dall'autore per trasmettere la rapidità dei movimenti invece del discorso misurato di un vecchio. Il ritmo della lettura è veloce, vivace, mostra l'ansia delle lepri che hanno visto la riva).

Leggendo l'ottava immagine.

– Sottolinea le parole che Mazai chiama le lepri in questa immagine. Leggili.

– Come dice lo stesso Mazai, perché non colpisce le lepri né in inverno né in estate?

– E cosa ne pensi? (Non li batte non solo in primavera, ma anche in estate).

– Rileggi le parole che chiama lepri.

7. Conversazione finale su quanto letto.

Comprendere l'ideapoesie.

– Come hai visto nonno Mazai? (Un fantastico cacciatore che non ha sparato, ma ha salvato le lepri durante l'alluvione).

– Rileggi le righe che rivelano il suo carattere.

Inoltre, i bambini dovrebbero prestare attenzionetitolo della poesia. Da nessuna parte nel testo ha mostrato direttamente la sua relazione con Mazai, l'autore qui lo chiama affettuosamente non nonno, ma nonno, e tutto perché questo cacciatore non uccide, ma salva lepri morenti nel diluvio, cioè agisce umanamente.

lezione ma: "N.A. Nekrasov" Nonno Mazai e lepri "Composizione della parola (ripetizione)"

Obiettivi della lezione:

far conoscere agli studenti un estratto da una poesia di N. A. Nekrasov "Nonno Mazai e lepri";

sviluppare la capacità di comprendere ciò che viene letto, di cogliere l'idea principale dell'opera

migliorare la capacità di osservare attentamente il linguaggio dell'opera, di comprendere le espressioni figurative in essa utilizzate

migliorare la capacità di analizzare le parole per composizione

infondere amore per il mondo intorno, per la natura, per gli animali.

Formato della lezione:officina.

Attrezzatura:ritratto di N. A. Nekrasov; test; gettoni; magneti; gesso; scheda di valutazione (2 pz.); puzzle; carta colorata per applicazione; colla; forbici; fogli di album; matite colorate; marcatori.

Piano della lezione:

1. Momento organizzativo.

2. Dichiarazione dell'argomento, obiettivi della lezione.

- Oggi, ragazzi, abbiamo riaperto le porte del nostro laboratorio.

- Ricorda cos'è un laboratorio.

- Chi sono i maestri?

- Cosa stanno facendo in officina?

- Hai indovinato cosa faremo con te in officina dalla presenza di oggetti sui tavoli?

- Lavoreremo in gruppo. Il nostro motto è: “Tutti aiutanotutti, tutti aiutano tutti”.

(Io do compiti in gruppi.)

Sui tavoli hai indovinelli, puzzle. Tra loro c'è un mistero in più: fai attenzione. Devi indovinarli e inventare il nome dell'opera.

1 gruppo.

2 gruppo.

1). Chi ama le carote
E salta in modo intelligente
Rovina le aiuole in giardino,
Scappa senza voltarsi indietro? (Lepre.)

1). Non un agnello e non un gatto,
Indossa una pelliccia tutto l'anno.
Pelliccia grigia - per l'estate,
Pelliccia per l'inverno - un colore diverso. (Lepre.)

2). Flusso, pioggia, più divertimento,
Siamo amici con te.
Ci divertiamo a correre
A piedi nudi in ... (pozzanghere.)

2). La mamma lavora a maglia
sciarpa lunga,
Perché il figlio ... (giraffa.)

3). Nonno + orecchio = sostantivo singolare, m.

(Nonno.)

Indovina quale prodotto in questione?

Oggi leggeremo un estratto da una poesia di N. A. Nekrasov

(mostrando un ritratto del poeta) "Nonno Mazai e lepri". Impareremo a capire le espressioni usate in esso, osserveremo il linguaggio dell'opera. E ripeteremo anche l'analisi della parola per composizione.

3. Lavora su nuovo materiale.

1).Lavoro preparatorio.

Abbiamo letto con te la prima parte della poesia, che non è nel libro di testo.

Chi ricorda se era ciò di cui scrive il poeta o è finzione?

Come sono finiti nella stalla il poeta e Mazai?

(N. A. Nekrasov e Mazai si sono incontrati a caccia. Ha iniziato a piovere e, vedendo un fienile, si sono nascosti dentro.)

Cosa aveva di speciale il villaggio in cui viveva Mazai?

(Le case al suo interno sono su alti pilastri, l'acqua viene aggiunta in primavera, come a Venezia.)

Chi si ricorda di Venezia? (Una città in cui, invece delle strade, l'acqua e le persone vengono trasportate in barche - gondole e gondolieri controllano le barche.)

Cosa hai imparato sullo stesso Mazai? (Il nonno Mazai era vedova, senza figli, ha un nipote. Mazai è un cacciatore.)

Di cosa il poeta "rideva di cuore"? (Il poeta rideva delle storie sui cacciatori.)

2). Allenamento vocale.

UN). Leggi il proverbio, cambiando l'accento logico. Trova la lettura corretta. (Il proverbio è scritto sulla lavagna.)

Tempo di lavoro, ora di divertimento.

B). Leggi lo scioglilingua prestando attenzione alle lettere sottolineate. Addestramento alla concentrazione dell'attenzione. (Il compito è scritto alla lavagna.)

A melezai mpenolki jgshorpBoo sciamevolevo Didietro upvokbo jroele ldoaprse dolomiszu cervovolevo zhbyu.

In che modo uno scioglilingua è simile a una poesia? (Il picchiettio parla di una lepre e la poesia parla di lepri.)

3). Lettura primaria da parte degli studenti preparata in anticipo.

UN). Verifica di comprensione:

- Riguardo a cosa caso interessante disse Mazai al poeta?

- Quando è successo questo incidente? (In primavera.)

B). Vocabolario - lavoro lessicale.

- Ci sono molte parole nella poesia, espressioni che non capisci.

Sulla scrivania: gaff - un'asta, un lungo bastone con un gancio metallico e una punta;

chattare - parlare;

acqua alta - piena del fiume;

Ginut - stanno morendo;

Arshin - un'antica misura russa di lunghezza, pari a 71 cm;

scandagliare - un'antica misura di lunghezza russa, pari a tre arshins;

Zipun - un caftano contadino di stoffa grossa e spessa. La stoffa è stoffa. Caftano - abbigliamento. (Mostrando un'immagine.)

Dalì strechka - fuggito;

Bagnato - si è bagnato;

setoso - maglia piccola

4. Educazione fisica.

- Devi capire tutte queste parole, poiché leggerai consapevolmente la poesia, ma per ora, riscaldamento.

Coniglietto.

Salta - salta, salta - salta,
Bunny è saltato su un ceppo.
Suona forte il tamburo
Chiama a giocare a cavallina.
Fa freddo per sedersi una lepre
Devi scaldarti le zampe.

Zampe su, zampe giù
Tirati su in punta di piedi.
Mettiamo le nostre zampe sul lato,
Sulle dita dei piedi skok-skok-skok
E poi accovacciarsi
In modo che le zampe non si congelino.

4). Rileggendo il testo a te stesso. Preparazione per l'analisi della poesia. Trova le risposte alle domande.

(Le domande vengono date a ciascun gruppo prima della rilettura.)

5). Analisi dell'opera.

- In che modo Mazai tratta i suoi compaesani, i cacciatori? (Li condanna.)

Perché condanna? Per quello? (Condanna per aver catturato animali con trappole, per aver sterminato selvaggina in grandi quantità, poiché lui stesso è una persona gentile, ama la natura. Il nonno Mazai, sebbene caccia, è ragionevole.)

- L'amore per gli animali è visibile nel discorso di Mazai?

- Come chiama i conigli? Lettura selettiva.

(Poveri animali, mie lepri, la squadra è obliqua, coniglietti, coniglietti, ladri obliqui.)

- Cosa è l'idea principale N. A. Nekrasova nella poesia "Nonno Mazai e lepri"? (La natura va trattata con cura, va amata.)

Che tipo di rappresentazione artistica usa il poeta nella poesia? (Utilizza sentieri.)

Cosa intendi con la parola percorsi? (Epiteto, metafora, paragone, iperbole.)

Compito 1 gruppo: trova epiteti, iperbole nella poesia.

Compito 2 gruppo: trova metafore, confronti nella poesia.

(Gli studenti hanno il tempo di preparare il compito.)

Come descrive il poeta la natura?

- Come ti senti riguardo alla natura?

- Cosa faresti al posto di Mazai?

- Ti è piaciuta la storia? Perché?

5. Analisi delle parole per composizione.

- Nel discorso, usiamo spesso parole con suffissi diminutivi. Ad esempio, il suffisso -ushk- nella parola zimushka o il suffisso -ishk- nella parola bambini. Ci sono anche altri suffissi diminutivi - affettuosi.

- Che ruolo pensi che giochino le parole con suffissi diminutivi? (Le parole con diminutivo - suffissi affettuosi sottolineano l'atteggiamento dolce e gentile dell'autore nei confronti dei personaggi. Mostra quanto erano gentili ed educati i personaggi. Aiuta a determinare la dimensione dei personaggi.)

-Scrivi nomi con diminutivo - suffissi affettuosi e smontali per composizione.

(Gli studenti lavorano in gruppo.)

(I ragazzi hanno scritto e ordinato le parole in base alla loro composizione: isola, isola, nonno, coniglietti, colonna, coniglietto, bambini, animali.)

6. Il risultato della lezione. Riflessione.

1) Risposte alle domande.

- Quali pensieri e sentimenti hai provato oggi mentre leggevi la poesia?

- Come hai immaginato Mazai?

Questa poesia è triste o divertente?

- Cosa potrebbe succedere ai conigli?

Perché il poeta ha scritto questa poesia? (Per prendersi cura della natura.)

A cosa hai pensato quando hai letto la poesia?

2). Il gioco è una prova.

Per verificare con quanta attenzione leggi la poesia, giochiamo un po '.

Nella nostra terra paludosa e pianeggiante
Cinque volte più gioco sarebbe stato condotto,
Se non l'hanno presa con le reti,
Se solo rastrello non è stata pressata;
Solo la squadra obliqua si è seduta,
Totale piccola città perso sott'acqua...
"Questo è tutto! - Ho detto. - Non discutere con me!
Ascoltare, ragazzi, nonno Mazai!
Ho appena iniziato a lavorare con la pagaia
Guarda, il cespuglio brulica coniglio...
Guardano, stanno sulle zampe posteriori,
Remi il pompaggio, il canottaggio non è consentito ...
Siamo fuori dal villaggio nei cespugli si sono ritrovati.
Qui è dove i miei coniglietti sono impazziti...

3). lavoro creativo. (Gli studenti sono invitati a presentare una domanda o illustrare uno dei loro episodi preferiti del poema.)

Valutazione nel "Foglio di valutazione". I capigruppo sono invitati a commentare il lavoro degli studenti del loro gruppo.

7. Compiti a casa.

Rileggi da 242 a 244, dividi il testo in parti, preparati per la rivisitazione.

Pb., Akvilon, 1922. 91, p. da malato.; cm 20,8x15,5 - 1200 esemplari di cui 60 esemplari. nominale, 1140 copie. (1-1140) numerato. In copertina di un editore illustrato a colori. SU rovescio titoli letti: Frontespizio, illustrazioni, testate e finali - autolitografie di B.M. Kustodiev. Molto raro in buone condizioni!

Akvilon ha deciso di pubblicare questo libro in occasione del centenario di Nikolai Alekseevich Nekrasov. Il libro contiene poesie familiari a tutti fin dall'infanzia: "Vlas", "Venditori ambulanti", "Zio Yakov", "Api", "Generale Toptygin", "Nonno Mazai e lepri". Il suo design è stato affidato caro amico FF Notgaft a Boris Mikhailovich Kustodiev. Per la pubblicazione è stata utilizzata carta vergata. La copertina in cartoncino morbido è stampata a tre colori con la tecnica della zincografia: sullo sfondo del motivo (rosette gialle a cinque petali tra linee ondulate bluastre) è presente un medaglione ovale, che contiene un disegno al tratto (un uomo con una falce) , il titolo del libro (con il cognome dell'autore), il cognome dell'artista, il nome dell'editore, il luogo e l'anno di pubblicazione. Il libro ha 30 illustrazioni: 8 pagine, 11 introduzioni e 11 finali. Il frontespizio e le illustrazioni sono realizzati con la tecnica dell'autolitografia a un colore.

Le illustrazioni sono poste non su inserti separati, ma su pagine con testo, per le quali è stato necessario stampare il libro in due tirature: la prima volta - su macchina tipografica, la seconda - su macchina litografica; mentre il retro della pagina è rimasto pulito. “Qui, un rispetto molto sottile e discreto del testo si è unito alla più espressiva padronanza della tecnica e alla stessa esecuzione tipografica: libri con illustrazioni, litografati e non incollati o inseriti nel testo, ma stampati sulla stessa pagina con il set, semplicemente non lo sapevamo fino ad ora", ha scritto A.A. Sidorov. Kustodiev si è posto il compito di non raccontare graficamente il contenuto di ogni poesia, ma di integrarlo emotivamente. IN schizzi paesaggistici, nature morte, scene quotidiane, l'artista, evitando una stilizzazione accentuata, è riuscito a trasmettere il sapore nazionale russo con l'aiuto di una morbida linea argentata, tratti “scintillanti” e una gamma vellutata di ombre tonali. Il libro è stato riconosciuto come un capolavoro dell'arte tipografica. "Six Poems di Nekrasov non è solo un grande risultato di Akvilon, ma in generale uno dei fenomeni più straordinari nella storia dei libri russi", ha affermato Gollerbach, e Sidorov ha definito questa pubblicazione "l'oro puro dell'arte del libro, il più raffinato dei libri di Akvilon vittorie e il nostro orgoglio".

Nel 1919, una storia di L.N. La "Candela" di Tolstoj con illustrazioni di Kustodiev, realizzata prima della rivoluzione per la Società di alfabetizzazione di San Pietroburgo. Un notevole risultato dell'artista dovrebbe essere riconosciuto come un ciclo di illustrazioni per il "Temporale" di AN Ostrovsky. Il tema del mercante, da lui amato e a lui ben noto, è interpretato in modo nuovo nei suoi meschini disegni a penna. Con l'inizio della Nuova politica economica (NEP), nel paese sono apparse case editrici private. Uno di loro fu fondato nel settembre 1921, l'Akvilon di Pietrogrado, diretto dal critico d'arte Fyodor Fedorovich Notgaft (1886-1942). Questa casa editrice ha lavorato per meno di tre anni e ha pubblicato solo 22 libri, che sono stati pubblicati in una piccola tiratura di 5.001.500 copie. Questa era, per così dire, l'antitesi di Gosizdat, la cui diffusione di pubblicazioni si stava avvicinando a milioni. Akvilon si è deliberatamente concentrato non sul lettore di massa, ma sui dilettanti, sui bibliofili. I suoi libri sono entrati per sempre nel fondo d'oro dell'arte del design russo. Tra questi, ad esempio, "White Nights" di F.M. Dostoevskij e "Poor Lisa" di N.M. Karamzin con illustrazioni di M.V. Dobuzhinsky, "Poesie" di A.A. Feta, decorata da V.M. Konashevich... In collaborazione con Akvilon, Boris Mikhailovich Kustodiev ha creato tre libri.

Il primo di essi - la raccolta "Sei poesie di Nekrasov" - è diventato un capolavoro innegabile. Sorprendentemente poco è stato scritto su questo libro; così, in una grande monografia di Victoria Efimovna Lebedeva, le sono dedicati solo quattro paragrafi. "Six Poems of Nekrasov", concepito come pubblicazione bibliofila, fu pubblicato nel marzo 1922 e fu programmato per coincidere con il centenario della nascita del poeta. Furono stampate in totale 1200 copie, di cui 60 personalizzate, indicando il nome del futuro proprietario, e 1140 numerate. I numeri di serie sono stati scritti a mano. L'autore di queste righe possiede la copia n. 1019, acquistata una volta in una libreria di seconda mano, è ridicolo dirlo - per 5 rubli. Nel 1922, al tempo dell'iperinflazione, il libro fu venduto per 3 milioni di rubli. Il lavoro della 15a tipografia statale che ha stampato il libro (ex tipografia della Golike and Vilborg Partnership, e ora Ivan Fedorov Printing House) è stato complicato non solo dalla numerazione manuale delle copie. Nel processo di lavoro su di esso, B.M. Kustodiev sta padroneggiando una nuova tecnica per se stesso: la litografia. Ha realizzato dei disegni con una matita litografica sulla cosiddetta carta radice, e solo allora sono stati trasferiti su una pietra litografica. Per la tipografia, questo ha creato alcune difficoltà, perché il testo delle "poesie" è stato riprodotto dal set di stampa utilizzando la stampa tipografica. Poiché gli elementi della decorazione erano per lo più sulla stessa pagina del set, i fogli dovevano essere stampati in più tirature - la prima volta su una macchina tipografica, e la seconda - su una macchina litografica, molto probabilmente manuale.

Parlando della tecnica di riproduzione delle Sei poesie di Nekrasov, Aleksei Alekseevich Sidorov, in un libro che riassume lo sviluppo dell'arte grafica nei primi cinque anni post-rivoluzionari, ha scritto: libri con illustrazioni, litografati e non incollati o inseriti nel testo, ma stampato sulla stessa pagina con il set, semplicemente non lo sapevamo fino ad ora ... ". La complessità dell'esecuzione della stampa ha influito sul prezzo di vendita del libro, che era di un ordine di grandezza superiore ai prezzi delle altre edizioni di Akvilon. Le "Poesie" erano racchiuse in una morbida copertina di cartone, stampata a tre colori. Lo sfondo principale era un semplice motivo di rosette gialle a cinque petali circondate da linee ondulate bluastre. Sul lato superiore era previsto un medaglione ovale, nel quale, su fondo bianco, erano riprodotte a vernice nera tutte le iscrizioni necessarie e un disegno al tratto raffigurante un contadino con la falce. La trama del disegno, per così dire, ha suggerito al lettore che le poesie sono dedicate alla vita contadina. E così è stato: la raccolta comprendeva le poesie "Vlas", "Venditori ambulanti", "Zio Yakov", "Api", "Generale Toptygin" e "Nonno Mazai e lepri".

Il libro era composto da quaderni di 4 fogli cuciti insieme a mano. Si apriva con una striscia con il timbro editoriale Akvilon di M.V. Dobuzhinsky. Poi veniva il titolo con il titolo del libro riprodotto in maiuscolo. Il terzo foglio a dorso vuoto è un titolo disegnato, sul quale si vedono dei contadini che ascoltano attenti un ragazzo che tiene tra le mani un libro aperto e legge loro. Nel disegno è incisa una lastra ovale con il ritratto dello scrittore. Il titolo del libro è riprodotto con una calligrafia volutamente inetta, inoltre, secondo la vecchia ortografia - con "e decimale", ma il testo del libro stesso è digitato con una nuova ortografia. Il quarto foglio è uno shmutztitul con il nome della prima poesia posto al centro in carattere tipografico. Gli occhietti con un giro d'affari vuoto erano preceduti da ciascuna delle opere dello scrittore collocate nella raccolta. Il breve titolo, già presente nel secondo quaderno, era seguito da un'illustrazione a tutta pagina raffigurante Vlas che vagava per la Rus'. È impossibile considerare questa illustrazione, il cui retro è anche lasciato vuoto, come un frontespizio, perché in altre poesie non ci sono disegni a linea intera immediatamente successivi all'occhietto: sono inseriti nel testo. Ci sono otto di queste illustrazioni in totale e sono distribuite in modo non uniforme. Nella prima poesia "Vlas", che occupa solo quattro strisce incomplete, ce ne sono due. Lo stesso numero è nel grande poema di 33 pagine "Pedlars". In "Uncle Yakov", "Bees", "General Toptygin" e "Nonno Mazay" - uno ciascuno. L'artista ha deciso di non limitarsi ai confini formali e ha realizzato tanti disegni per ciascuna delle poesie quanti ne suggeriva il suo estro artistico. Inoltre, per ciascuna delle poesie, piccole, circa un terzo della striscia, sono state realizzate illustrazioni delle illustrazioni di apertura e di chiusura. In The Peddlers ce ne sono sei, in base al numero di parti del poema. Nei suoi autolitografi, B.M. Kustodiev ammira prima di tutto il libero paesaggio russo: qui ci sono campi infiniti con segale matura che si piega al vento, e libertà di radure nel mezzo di una rada foresta della Russia centrale, e violente inondazioni di fiumi che inondano le pianure russe in primavera, e un miserabile apiario vicino a un traballante recinto di canniccio ... Litografie incredibilmente delicate. Sembra che la matita litografica dell'artista abbia appena toccato la pietra.

Più tardi F.F. Notgraft intendeva pubblicare un album di litografie di B.M. Kustodieva, M.V. Dobuzhinsky e G.S. Vereisky, ma questo progetto non fu portato a termine, poiché nel dicembre 1923 Akvilon cessò di esistere, Kustodiev dovette cercare altri editori. Ha dedicato molto impegno e lavoro all'illustrazione di Lady Macbeth Distretto di Mtsensk". N.S. Leskov. Spesso lo visitava nel primo anni post-rivoluzionari KS Somov scrisse il 18 febbraio 1923 nel suo diario: “B.M. mi ha mostrato illustrazioni per "Lady Macbeth del distretto di Mtsensk" e riproduzioni dei suoi caratteri russi. Era abbastanza allegro e allegro, anche se in generale sta peggio, riesce a stare seduto in poltrona solo 5 ore al giorno. Nipote K.A. Somova E.S. Mikhailov in seguito ha ricordato: “Diverse volte mio zio mi ha portato con sé, visitando Boris Mikhailovich Kustodiev. Lo zio amava la sua arte, era sorpreso dalla mancanza di rabbia e resistenza di Boris Mikhailovich, privato dell'opportunità di trasferirsi a causa di una grave malattia. Un posto molto speciale nel lavoro di B.M. Kustodiev si occupa del tema leninista. Si può trattare diversamente l'attività del capo del proletariato mondiale. Negli ultimi anni abbiamo imparato molto sulle gesta di quest'uomo, che negli ultimi tempi è stato divinizzato. Ma, nelle parole di V.V. Mayakovsky, la "enormità" dei suoi piani ha stupito i suoi contemporanei. E lo ammiravano sinceramente. La morte di Lenin nel gennaio 1924 fu vista come una catastrofe irreparabile. Da qui il desiderio di Kustodiev di dire qualcosa di suo sul leader defunto. È chiaro che questo argomento era completamente estraneo al cantante della Russia mercantile, ma ne prese coraggiosamente la soluzione: ecco come apparivano le illustrazioni per le memorie di A. Ilyin Zhenevsky "Un giorno con Lenin" (L.; M., 1925) e per i libri destinati al giovane lettore "Lenin and Young Leninists" (L.; M., 1925) e "Children about Lenin" (M.; L., 1926). L'artista non ha mai incontrato il leader, ma era un ritrattista, per grazia di Dio, che ha saputo lavorare non solo dalla natura, ma anche dalle fotografie. Lenin nei suoi disegni al tratto non è solo riconoscibile, ma certamente simile. Particolarmente buoni sono i disegni raffiguranti lo studente delle superiori Volodya Ulyanov, che alla fine sono diventati una specie di classico. In innumerevoli, a volte infinitamente zuccherose immagini di Leniniana, questi disegni occupano un posto speciale, e non dovrebbero essere ignorati, come fanno alcuni autori di recenti iniziati B.M. Libri di Kustodiev. L'artista non ha mai dipinto ritratti di Lenin a olio e non si è battuto per questo, perché non voleva fingere. Accettare o non accettare la rivoluzione? Una domanda del genere, a quanto pare, non è stata sollevata per Kustodiev. Ma cosa gli è ancora più caro: i ricordi della Russia defunta o una nuova realtà, a volte crudele? Discutendo su questo argomento, A.A. Sidorov una volta scrisse: “La partenza verso i vecchi tempi fine a se stessa per Arte sovietica inaccettabile. Nell'attività grafica di B.M. Kustodiev, si può vedere il superamento di questo con le forze vita reale. Certo, e non è diventato completamente nuovo, Artista sovietico". È stato notato sopra che B.M. Kustodiev si dedicava raramente all'illustrazione delle opere di scrittori contemporanei: un'eccezione è stata fatta per Maxim Gorky. Lo scrittore e l'artista si conoscevano personalmente: nel 1919 Alexei Maksimovich visitò il malato Kustodiev, e subito dopo l'artista inviò a Gorky una versione del suo famoso nudo “Bellezza”, accompagnando il regalo con un biglietto: “Sei il primo che ha espresso in modo così profondo e chiaro ciò che volevo ritrarre in esso, ed è stato particolarmente prezioso per me ascoltarlo personalmente da te. Alexei Maksimovich conservò la nota e la ricordò poco prima della morte dell'artista il 23 marzo 1927 in una lettera al suo biografo I.A. Gruzdev. Non a caso, quando la casa editrice statale ha chiesto a Kustodiev di progettare una serie di libri di Gorky, l'artista ha immediatamente accettato. Così nel 1926-1927 apparvero Chelkash, Foma Gordeev e The Artamonov Case. Di particolare interesse per noi sono le copertine di queste pubblicazioni con i ritratti dei personaggi principali. L'artista ha iniziato la serie illustrativa dalla copertina, che, di fatto, è stata un'innovazione. Il giovane e bello Foma Gordeev contrasta nettamente con il vecchio curvo Artamonov, e l'ultimo disegno è realizzato con la tecnica della silhouette, che è generalmente rara per Kustodiev (aveva già usato la silhouette quando illustrava Dubrovsky nel 1919). Devo dire che Maxim Gorky non era del tutto soddisfatto dei disegni di Kustodiev, li considerava troppo "intelligenti" e desiderava che fossero "più ruvidi e luminosi". Negli stessi anni B.M. Kustodiev ha svolto molto lavoro "artigianale". Illustra calendari, realizza copertine per riviste e anche per libri di agricoltura pubblicati dalla Casa Editrice di Stato. Tra le sue opere c'è la progettazione dei libri "The Peasant's Berry Garden" (L., 1925), "The Village Cart" (L., 1926). Difficilmente è possibile rimproverare all'artista l'illeggibilità, perché anche il grande maestro ha bisogno di pensare alle faccende quotidiane, per guadagnarsi da vivere. Inoltre, anche in queste opere, mai riprodotte nelle monografie dedicate a Kustodiev, si possono trovare molte cose interessanti: si sente sempre la mano del maestro. Il 26 maggio 1927 Boris Mikhailovich Kustodiev morì all'età di 59 anni. E il 2 luglio, K.A. Somov, che viveva in Francia, ha scritto alla sorella a Mosca: “Ieri ho saputo della morte di Kustodiev. Scrivimi i dettagli se sai... Povero martire! Superando la sofferenza e la debolezza fisica, Boris Mikhailovich Kustodiev è riuscito a crearne dozzine opere classiche grafica del libro. Finendo l'articolo su di lui, troveremo parole completamente diverse da K.A. Somov, - "Grande asceta!"