애국자가 된다는 것은 무엇을 의미하며 이 자랑스러운 칭호를 가질 권리는 누구에게 있습니까? "애국자가 된다는 것은 무엇을 의미합니까?" 러시아 땅의 애국자가된다는 것은 무엇을 의미합니까?

국가 자치 전문가 교육 기관

"고로데츠 주립 대학"

1-2과목 수강생을 위한 수업시간 개발

« 애국자가 된다는 것은 무엇을 의미합니까?»

솔로히나 율리아 세르게예브나,

특별한 선생님

일반 교육 분야,

그룹 큐레이터

고로데츠

201 8 년도

주석

이 수업은 응용 프로그램을 기반으로 합니다. 개발 기술 기법 비판적 사고읽기와 쓰기를 통해 (TRCMCHP)는 다음 목표를 달성할 것입니다.

작업 과정에서 상호 관련된 작업을 해결할 계획입니다.

교육적인:현상 및 그 징후로서의 애국심에 대한 지식 형성;

개발 중:일러스트레이션 작업, 비디오 분석, 비교, 결론 도출 및 사용 능력 형성 개인적인 경험다른 사람의 의견을 수용하고, 의사소통 능력을 개발하며, 그룹 과제, 의사 소통 기술을 개발하십시오.

교육적인: 소통의 문화를 함양하고, 소통의 자질을 함양하며, 애국심의 형성과 발전을 촉진한다.

TRCMCHP 기술을 사용하면 개념 작업, 비교에 중점을 둔 많은 양의 정보를 고려할 수 있습니다. 다양한 예그리고 자신의 가치 판단의 형성에 대한 관점. 연령 특성에 해당하며 학생들이 마스터할 수 있습니다. 다른 수준학업 성적, 이 주제를 공부하는 과정에서 진정한 관심과 높은 동기 부여를 유발합니다.

필요한 기술적 수단과 가시성

설명된 자료를 사용하여 수업 시간은 참가자 수에 필요한 테이블과 의자가 구비되고 그룹 작업을 위해 배치된 사무실에서 진행됩니다. 교사는 다음이 필요합니다.

애국적인 비디오;

칠판에 준비된 클러스터, 각 학생 그룹에 대한 유사한 클러스터의 인쇄물;

유인물: 각 학생 그룹에 대한 클러스터를 만들기 위한 "단어 - 힌트";

스피커가 있는 PC;

반성을 위한 유인물: 리뷰 작성을 위한 지원 체계 - syncwines.

이러한 자료를 사용한 작업은 정면, 개인 및 그룹 형태의 수업 구성을 조합하여 수행할 수 있습니다(학생을 그룹으로 결합하는 것이 가장 효과적임).

수업 시간 코스:

정리 시간.

인사말 , 유리한 작업 환경 조성.

N. A. Nekrasov "시인과 시민"의시를 기억하십시오.

당신은 시인이 아니더라도 시민이어야 합니다.

시민이란 무엇입니까?

애칭에 합당한 아들 ...

N. A. Nekrasov가 사용하는 "시민"의 개념과 현대의 "애국자"개념이 동일하다고 생각하십니까? 이 질문에 답할 것을 제안합니다.

오늘 수업 시간에 우리는 모든 사람과 시민에게 "애국자가 된다는 것은 무엇을 의미합니까?"라는 매우 중요한 주제를 고려하고 있습니다.

II. 실현. 수업 목적의 공식화.

주요 개념오늘 수업시간은 "조국", "애국", "시민활동" 입니다.

우리나라에 대해 알고 있는 것을 기억해 봅시다.

과거에 우리나라의 이름은 무엇이었습니까? (루스, 러시아 제국, RSFSR, 소련)

지금 우리나라의 이름은 무엇입니까? (러시아 연방 또는 러시아) 이 이름은 1991년에 등장했으며 1993년에 채택된 현재 러시아 연방 헌법에 명시되어 있습니다.

연합은 무슨 뜻인가요? (어려운 경우에는 수업 중에 이 개념을 더 잘 알게 될 것이라고 말해야 합니다).

이제 수업 시간의 주제를 다시 살펴보십시오. 오늘 우리가 무엇에 대해 이야기 할 것이라고 생각하십니까? (조국에 대한 사랑, 헌신, 애국심, 시민 참여.)

III. 수업 주제 발표.

무엇이 당신에게 적합한지 논의하는 것으로 시작하겠습니다. 모국?

보드에는 채워진 클러스터가 있습니다. 담임 선생님학생들이 대답하는 대로.

(교훈적인 자료 № 1 ). 클러스터 예시:

조상의 땅

사람이 사는 곳

모국

당신이 태어난 곳

마음이 편해지는 곳

주제의 감정적 실현은 "조국이 시작되는 곳"이라는 노래의 비디오 조각의 도움으로 발생합니다. 비디오 데모.

시인의 말에 동의하십니까? 클러스터에 무언가를 추가해야 합니까?

우리 조국은 연맹입니다. 연합이란 단일 전체의 동등한 구성원의 연합을 의미합니다.

이제 개념으로 넘어 갑시다. 애국자».

영상 시청을 통한 화제의 감성적 실현 (동영상 "One eccentric ..."시연)

후속 토론 질문:

1) 애국자로 간주되기 위해 한 곳 또는 다른 곳에서 태어난 것으로 충분합니까? 2) 누가 애국자라고 부를 수 있습니까? 현재?

애국자- 조국에 도움이 되는 사람, 필요한 경우 조국을 옹호합니다. 영웅주의, 용기, 인내가 필요한 직업의 이름을 지정하십시오 (군인, 소방관, 광부, 조종사 ...).

고대부터 우리 조상들은 애국심을 사람의 주된 특성으로 여겼으며 이는 속담과 속담에서 확인됩니다.

민속 사상조국과 애국심에 대한 이야기는 조국, 인민에 대한 애국심과 존경의 위력을 실감하는데 도움이 됩니다.

재료가있는 테이블을보십시오 ( 교훈 자료 2번 ), 속담의 의미를 읽고 그룹으로 토론하고 격언, 속담, 속담에 동의하는지 의견을 표현하십시오 민중의 지혜. (잠언을 읽고 주석을 달았습니다)

사랑하는 어머니처럼 소중한 땅을 돌봐주세요

조국을 위한 전투에서 죽음은 붉다

집과 벽의 도움

태어난 곳이 필요하다

인생에서 가장 중요한 것은 조국을 섬기는 것입니다

당신의 조국을 위해 힘과 생명을 아끼지 마십시오

조국의 연기는 남의 불보다 가볍다

살기 위해 - 조국을 섬기기 위해

조국의 산은 누구인가, 진정한 영웅

조국과 인민을 사랑하는 사람이 진정한 애국자입니다

조국을 사랑하는 사람은 그에게 빚지지 않을 것입니다

조국을 충실히 섬기는 사람은 대략 그 의무를 다합니다.

조국에 대한 사랑은 죽음보다 강하다

반면에 조국은 두 배로 달콤합니다.

외국에서 kalach는 기쁨이 아니지만 고향에서는 검은 빵이 단맛입니다.

세상에 우리 조국보다 더 아름다운 것은 없습니다

조국을 수호하는 이들과 라디오 방송에 대하여

한 어머니는 사랑스럽고 조국은 하나입니다

조국은 어머니, 그녀를 옹호하는 방법을 알고

그들은 머리로 조국을 지킨다

부모가 선택하지 않는 것처럼 조국

고향 - 마음의 낙원

네 본토에서 - 죽으러 내려가지 말라

자유롭게 전투에 참여하십시오. 조국이 뒤에 있습니다.

어머니가 낳은 그 땅은 달콤하다.

말이 아니라 행동으로 조국을 사랑하는 사람만이 영광을 받을 것입니다.

그래서, 애국자-조국을 돌보고 자연을 보호하고 명예를 지키는 시민입니다. 역사에 정통한그들의 나라의.

학생들은 클러스터를 완료하고 수업 시간 주제인 "애국자가 된다는 것은 무엇을 의미합니까?"라는 질문에 답하도록 초대됩니다.

별도의 시트에서 작업하십시오. (교훈 자료 3번 ) 동시에 비디오 조각이 재생됩니다(D. Maidanov).

IV. 강화.

블라디미르 푸틴은 이렇게 말했습니다. 우리는 애국심 외에 다른 어떤 통일된 생각도 없고 가질 수도 없습니다. 왜냐하면 이것이 사실이라면 모든 시민이 더 잘 살게 될 것이고 더 많은 번영과 더 많은 안락함이 있을 것이기 때문입니다. 이것이 국가 사상이다." (비디오 클립 "애국심에 대한 푸틴"참조).

민족사상-이것은 사람들의 진정한 종교적, 사회 정치적, 문화적 자기 인식, 역사적 운명에 대한 이해입니다. 국가적 이념은 적극적인 시민적 입장에 근거합니다.

활동적인 시민적 지위 사람의 일생 동안 발전하고 향상되는 후천적 특성입니다.

적극적인 시민권사회 사업, 이니셔티브, 근면, 개인적인 중요성에 대한 인식, 조직 기술의 존재에 대한 관심이 있음을 의미합니다.

행동과 활동의 중요한 동기가 형성되는 것은 팀에 있습니다. 젊은 사람의무감, 집단주의, 동지애로.

V. 요약. 반사.

N.A. 의 말로 돌아가자. "시민"에 대한 Nekrasov는 어떤 의미에서이 단어를 사용 했습니까?

물론 Nekrasov에게 "시민"이라는 개념은 현대적인 개념"애국자".

문구를 완성하세요: "나는 애국자가 되고 싶습니다 왜냐하면..."

syncaine을 만들어 봅시다:

명사 - 주제의 개념(예: 시민, 애국자 ...)

두 형용사...

세 개의 동사...

핵심을 표현하는 문장...

명사(결론을 반영하여 확장되는 개념의 동의어)

이 주제에 대해 학생들이 작성한 syncwine의 예:

대화가 요약됩니다-b 애국자가 되는 것은 그리 어렵지 않습니다. 진짜 사랑조국에 대한 것은 말로만 표현되는 것이 아니라 구체적인 행동으로 뒷받침됩니다. 그래서 - 모든 것이 우리 손에 있습니다!

옵션 번호 1.

소개

마크 트웨인은 "애국심은 항상 국가와 정부를 지지한다"고 말했다. 애국심은 국가에 대한 사랑과 존중, 국가를 개선하려는 열망입니다. 국민은 정부 및 기타 기관과 단합하여 이 방향으로 일해야 합니다.

애국심은 시간이 지나면 사라진다

시간이 지나면 애국심은 사라집니다. 오늘날 애국심은 거의 찾아볼 수 없습니다. 젊은 세대. 요즘 사람들이 너무 자신의 삶에 사로잡혀 있기 때문입니다. 그들은 또한 점점 더 이기적이 됩니다. 이기적인 사람은 항상 자신을 생각하고 모든 사람과 주변 사람들보다 자신의 이익을 우선시하는 사람입니다. 애국심은 자기 나라를 사랑하는 것입니다. 너무 자기 중심적이고 자신과 자신의 필요에 매우 중요한 사람은 결코 애국자가 될 수 없습니다. 요즘 경쟁이 심화되는 것도 여기에 많은 기여를 했습니다. 누구보다 자신의 삶을 더 편안하고 더 낫게 만들기 위해 모두가 돈을 벌기에 바쁘다. 그러한 시나리오에서는 다른 것에 대해 생각할 가치가 거의 없습니다. 요즈음 나라를 사랑하고 나라를 섬기는 것은 거의 잊혀진 개념입니다. 자신의 국가를 개선하고 국가 발전에 기여하기 위해 노력하는 대신 오늘날 젊은이들은 더 나은 이미지삶. 100년 전만 해도 사람들의 생각이 같았으면 조국의 자유를 위해 뭉쳐 싸우지 않았을 것입니다. 이런 상황에서 그들은 자신의 이기적인 동기만을 찾고 있을 것입니다.

진정한 애국자 vs 거짓 애국자

오늘날 진정으로 조국을 사랑하고 존경하는 많은 사람들이 있으며 일부는 단지 척만 하고 있습니다. 진정한 애국자는 국민을 위해 헌신하는 사람입니다. 처음에는 조국과 동포에 관심을 갖고 조국의 발전을 위해 모든 것을 희생할 각오가 되어 있다. 거짓 애국자는 자기 나라를 사랑한다고 주장하면서 공개적으로 애국자임을 나타내는 사람입니다. 그러나 그는 자신의 이익을 위해 그렇게 하며 실제로 이러한 감정을 가지고 있지 않습니다.

애국심 대 민족주의

민족주의와 애국심이라는 용어는 종종 같은 의미로 사용됩니다. 그러나 그들 사이에는 차이점이 있습니다. 애국심이란 국가의 좋은 점을 자랑스러워하고 개선하기 위해 노력하는 것입니다. 반면에 민족주의는 자기 민족의 긍정적이고 부정적인 점. 애국심은 좋은 반면 민족주의는 비합리적이고 사악하다고 여겨진다.

조국의 개선과 발전을 위해서는 애국심이 필요합니다. 또한 같은 나라의 사람들을 더 가깝게 만들고 서로를 돌보는 사랑과 기쁨을 경험할 수 있도록 도와줍니다.

"애국심" 주제에 대한 작문.

옵션 번호 2.

결론
소개

애국심은 가장 중요한 것 중 하나입니다. 순수한 감정세상에. 애국자는 자신의 나라를 사심없이 대합니다. 그는 자신보다 국가의 이익과 복지를 우선시합니다. 그는 두 번 생각하지 않고 조국을 위해 많은 것을 희생할 준비가 되어 있습니다.

애국심은 모든 사람이 가져야 할 덕목입니다.

우리나라는 조국이라고도 하는데 어머니를 사랑하듯이 사랑해야 합니다. 어머니와 가족에 대한 사랑과 같은 마음으로 조국에 대한 사랑과 헌신을 느끼는 사람들이 진정한 애국자라고 알려져 있습니다. 애국심은 국민이라면 누구나 갖추어야 할 덕목입니다. 국가, 애국자로 가득확실히 이루어지고 있다 최고의 장소삶을 위해 사람들이 종교, 카스트, 신조 및 기타 문제의 이름으로 서로 싸우는 곳. 사람들이 공동의 관심과 사명을 갖고 있는 곳은 분명히 갈등이 적을 것입니다. 이것이 바로 모든 사람이 애국심의 존엄성을 가져야 하는 이유입니다.

국가 지원
모두가 모든 방면에서 강한 나라를 만들기 위해 노력할 때 나라가 발전하고 발전하지 않을 리가 없습니다. 애국자는 자신의 이익보다 국가의 이익을 우선시하고 국가를 개선하기 위해 헌신적으로 노력합니다.

평화와 조화 유지
좋은 나라는 항상 평화와 조화가 유지되는 나라입니다. 사람들은 서로 돕고 지원하는 형제애를 가지고 있습니다. 애국심은 동포들 사이의 형제애에 기여하는 것으로 알려져 있습니다.

공동의 목적을 위해 일하기
애국자들은 그들의 국가를 개선하는 공동의 목표를 향해 일합니다. 모두가 공동의 목표나 사명을 향해 나아갈 때 그것을 달성하는 것이 가능합니다.

이기적인 동기 없음
애국자들은 개인의 이익이 없이 국가를 위해 사심없이 일합니다. 모두가 애국심을 갖고 개인의 이익을 생각하지 않는다면 국가는 반드시 이익을 얻을 것입니다.

부패 없음
정치 지도자들이 애국심을 가지고 있다면 그들은 국가의 복지를 위해 잘 일할 것입니다. 한 나라의 공직자와 국민이 급히 돈을 벌거나, 급히 자기 이익을 취하기보다 국가를 섬기기로 마음먹으면 부패의 정도가 낮아진다.

애국심이 우월주의로 바뀌어서는 안 된다

애국자가 되는 것은 큰 미덕입니다. 우리는 조국을 사랑하고 존중하며 할 수 있는 모든 방법으로 조국을 섬겨야 합니다. 위에서 공유한 애국심의 장점은 애국심이 국가의 번영과 성장에 어떻게 도움이 되는지를 보여줍니다. 그러나 일부 사람들은 국가에 대한 이러한 사랑을 새로운 차원으로 끌어 올립니다. 자기 나라에 대한 지나친 사랑과 자기 나라가 우월하고 중요하다는 믿음을 쇼비니즘이라고 하는데, 자기 나라의 이데올로기에 대한 강한 믿음과 자기 민족의 우월성에 대한 비합리적인 믿음은 타인에 대한 증오심을 불러일으킨다. 이것은 종종 국가 간의 갈등과 전쟁을 유발하여 평화와 조화를 깨뜨립니다.

과거에도 쇼비니즘이 불필요한 갈등을 폭동으로 몰아간 사례가 여러 차례 있었다. 애국심과 쇼비니즘 사이에는 아주 얇은 선이 있습니다. 애국심은 건전한 반면 쇼비니즘은 광신적이고 비합리적입니다. 국민은 조국에 대한 충성심과 사랑이 시간이 흘러 국수주의로 변질되지 않도록 해야 합니다.

결론

조국에 대한 사랑은 가장 순수한 형태의 사랑입니다. 조국을 위해 자신의 이익을 희생할 준비가 된 사람은 존경받아 마땅합니다. 세계의 모든 국가에는 이러한 감정을 가진 사람들이 더 많이 필요합니다.

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19.05.2018

Poltinin D., Shalatov M.:

오늘날 애국자가 된다는 것은 무엇을 의미합니까?

애국자가 된다는 것은 손님이 아니라 자기 나라의 주인이 되는 것을 의미합니다. 위험에 처한 경우 그녀를 보호하고 그녀의 선물을 조심스럽게 다루십시오. 내가 이해하는 애국자는 일하고 사회적으로 활동하며 미래를 건설하고 조국과 만 연결하는 사람입니다. 그는 말로 국가의 위신을 지킬 준비가 된 사람보다 훨씬 더 많은 일을 할 것입니다. 이것은 조국에 대한 사랑에 대해 이야기하는 것보다 훨씬 더 어렵습니다. 사전 Dahl: "애국자는 조국을 사랑하고 국민에게 헌신하며 조국의 이익을 위해 희생과 착취를 할 준비가 된 사람입니다." 현대 생활광란의 리듬, 개인주의, 물질적 가치에서 이전 시대와 다릅니다. 동시에 그녀는 위업의 여지를 남깁니다. 애국자가 되고 안 되고는 그 사람 자신에게 달려 있습니다. 선행을 하는 사람은 누구나 영웅이 될 수 있습니다. 순수한 마음. 결국 위대한 영웅주의는 작은 행동에서 탄생합니다. 내 생각에 애국자가 된다는 것은 "숲에 쓰레기를 버리지 말라"는 뜻입니다. 러시아 연방을 "이 나라"라고 부르지 마십시오. 월드컵에서 팀을 응원하십시오. 유지 갈등 상황외국 정치인이 아닌 우리의 행동. 물론 우리 주에 대한 정교한 욕설과 신랄한 풍자를 자제하십시오. 내 관점에서 애국심은 어떤 이유로 폐허와 빈곤의 형태가 아니라 친척, 친척, 지인, 같은 국적의 사람들, 공통점 역사적 뿌리. 너희 조상들이 이 땅을 경작하고 싸우고 먹이고 받아들인 이 땅에 있다는 것을 깨달을 때. 그리고 같은 땅에 누워 있고 싶다는 것을 깨달을 때 이 땅이 후손을 먹이고 기르기를 원합니다. 당신이 이것을 어떻게 했는지는 중요하지 않습니다. 그렇지 않을 수 없다는 논리적인 깨달음을 통해 또는 독점적으로 감정적으로 다시 한번버섯을 위해 가장 좋아하는 숲으로 이동하고 숲 대신 공터를 보는 것). 그리고이 느낌이 무의식 상태가되면 기관총을 들고 집을 방어하러 갈 준비가되었을 때이 단계의 무익함을 완벽하게 알고 생존 할 기회가 없다는 것을 깨닫습니다. 이 단계에서 애국심에 대해 이야기 할 수 있습니다.

오늘날 애국심의 표현은 무엇입니까?

애국심이 조국에 대한 사랑이라는 일반적으로 받아 들여지는 것에서 진행한다면 "조국"이라는 개념에 무엇이 투자되는지 결정해야합니다. 나는 조국이 사람이 영적 참여를 경험하는 운명의 장소라고 믿습니다. 조국은 고향이자 아버지의 집입니다. 그러나 이것은 그 이상의 것입니다. 소재지또는 거주지. 우선 조국은 사람입니다. 이것으로부터 조국의 이익을 위한 영웅주의는 사람들과 무엇보다도 사랑하는 사람들의 이익을 목표로 한다는 것이 분명해집니다. 러시아인에게 조국은 항상 거룩하고 존경받으며 성지로 변호했습니다. 제 생각에 애국심은 조국에 대한 이러한 이해에서 비롯됩니다. 동시에 애국심은 조국에 대한 사랑이 아닙니다. 이것은 국가와의 모든 시련을 극복하려는 준비 (적으로부터 보호하고, 폐허에서 일으키고, 세계 무대에서 국가의 명예와 권리를 수호하기 위해), 역사와 전통에 대한 존중, 봉사하려는 열망입니다. 자신의 행동에 의한 국가의 이익 (이익, 책임, 자신, 사랑하는 사람, 러시아인을 위해 조국의 이익을 위해 일하십시오 ...). 애국심은 국가에 대한 자부심뿐만 아니라 국가와 함께하려는 의지를 의미합니다. 힘든 시간. 나는 친구들에게 "오늘날 애국심과 당신의 영웅은 무엇입니까? "라는 질문을했습니다. 대답은 기본적으로 애국심은 조국에 대한 사랑이라는 사실로 요약됩니다. 응답자의 약 5%는 "애국심"의 개념을 전혀 정의할 수 없었다. 나열 요청 유명한 영웅가장 자주 대왕의 영웅이라고 불리는 애국 전쟁. 21세기에 영웅이 있느냐는 질문에 대부분은 영웅이 없다고 답한다. 여전히 영웅이 있다는 말에 동의하는 이들은 이름을 한두 개만 들었다. 우리나라의 위대한 군대와 노동 과거는 Matrosov, Panikakha, Suvorov, Nakhimov, Stakhanov, Sakharov, Zhukov, Kutuzov, Ushakov 및 기타 많은 영웅을 알고 있습니다. 이 사람들은 한때 세계 무대에서 우리 나라를 영광스럽게 했습니다. 그들의 영웅주의는 불멸입니다. 동시에 21세기에 성장한 우리 세대는 근대성 또한 애국심 발현의 예임을 알아야 한다. 현대의 애국자와 영웅은 누구입니까? 내 영웅 목록은 길기 때문에 특히 기억에 남는 공적 몇 명만 언급하겠습니다. 우리 시대의 확실한 영웅은 2000년 2월 29일에서 3월 1일까지 훨씬 더 큰 고도 776에서 체첸 아르군 근처의 Khattab이 이끄는 체첸 무장 세력의 분리-M.N. Evtyukhin 중령, S.G. Molodov 소령, V. V. Romanov 대위, A.M. Kolgatin 중위, A.V. Vorobyov 중위, D.S. Kozhemyakin 중위, Alexander Suponinsky, Andrey Porshnev 및 기타 많은 사람들. Leonid Mikhailovich Roshal(1933년 출생) - 소비에트 및 러시아 소아과 의사 및 외과 의사, 의학 박사, 교수, 공인, 세계 보건기구의 전문가 인 "세계 어린이 의사"(1996), 모스크바 응급 어린이 수술 및 외상 연구소 소장.

체첸 적대 행위의 모든 참가자, 체르노빌 재해 청산인, 홍수 구조 대원 및 자신의 생명을 아끼지 않고 다른 사람을 구하는 많은 다른 사람들.

애국심은 정규직마음과 영혼, 장로에 대한 사랑과 존경.

레칸스카야 D.:

애국심에 대한 단일 척도는 없습니다. 모두를 위해 - 그는 자신의 것입니다. 어떤 사람들은 애국심이란 우리와 같은 민족, 우리와 같은 사람들에 의해서만 통치되어야 한다는 것을 의미한다고 말합니다. 최선의 선택?). 다른 사람들은 항상 국익을 확고하게 수호하는 사람이 통치해야 한다고 믿습니다(개인이 아니라 국가가 통치할 것이라고 확신합니까?). 개인적으로 저는 다른 접근 방식을 선호합니다. 애국심은 국가를 위해 "영혼으로 응원"할뿐만 아니라 국가에 무슨 일이 일어나고 있는지 깨닫고 자신과 현재 상황 / 세대에 해를 끼치지만 미래 세대의 이익을 위해 행동하는 것입니다. 또한 '미래세대의 관심'은 오늘날의 젊은이들의 버팀목이자, 민속 전통, 세대 간의 연결로서, 사회의 도덕적 얼굴로서, 천연 자원, 자국의 경제, 과학 및 군사적 잠재력. 애국심은 "거기에서"돌아온 횟수뿐만 아니라 어떤 것에 대한 연설의 수나 외침의 크기로 측정 할 수 없습니다. 애국심은 특정 행위에 의해서만 측정될 수 있습니다. 얼마나 많은 공장을 세웠고, 얼마나 많은 사람들에게 일자리를 제공했으며, 국가에서 원자재(세대적 부)의 수출을 어느 정도 막았으며, 이러한 자원( 수출을 막기 위한 조치로) 기술과 국민의 노동으로 부가가치가 높은 첨단제품으로 변모했는지, 세금을 얼마나 냈는지, 재능 있는 동포를 얼마나 많이 도왔는지, 고아원을 얼마나 지원했는지, 가족을 찾는 데 도움을 준 많은 고아, "거리를 방황"하고 마약에 앉아있는 대신 공부 / 일하러 갈 기회를 준 십대 수, 멸종 위기에서 구한 마을 수, 젊은이들을 그곳으로 돌려 보낸 야생 동물 수 동물은 가장 가까운 숲이나 보호 구역에 살고 있습니다. 국가 과학, 예술, 대중 스포츠에 어떻게 자금을 조달했는지, 도시에서 얼마나 많은 거리를 깨끗하고 밝게 만드는 데 도움을 주었는지 ... 그리고 사랑합니다 ... 그들은 거리가 아니라 거리를 사랑합니다. 그것에 흙을 묻히고 그들이 사랑한다면 노력할 것입니다. 그녀는 깨끗하고 보기에 좋았다.

미신 A.:

우리는 모두 같은 나라에서 태어나 이곳에서 살고 자랍니다. 우리 모두는 우리나라의 역사를 연구하고 자랑스럽게 생각합니다. 그러나 가장 놀라운 것은 우리 영혼이 수세기와 수천년 동안 고정 된 애국심으로 가득 찬 특별한 감정으로 가득 차있을 때입니다. 애국심의 표현은 무엇입니까? 조국에 대한 사랑, 민족에 대한 자부심, 민족 문화에 대한 사랑으로 나타납니다. 그가 태어나 첫해를 보낸 작은 조국에 대한 사랑; 조국의 번영에 대한 열망, 조국의 이익을위한 활동, 조국을 보호하고 방어 할 준비가되어있는 조국의 베테랑 수비수, 조상의 영웅적 행위에 대한 존경심. 수학과 물리학을 가르치는 것처럼 애국심을 가르치는 것은 불가능합니다. 조국의 느낌은 규칙과 규정 목록을 암기하는 것이 아닙니다. 이것이 우리가 숨쉬는 공기입니다. 우리가 보는 태양. 우리가 사는 집. 조국의 느낌은 우리 삶 전체에 스며든다. 일시적인 현대 생활은 사람이 가진 가장 신성한 것인 조국에 대한 우리의 태도에 대해 생각하게 만듭니다. 나는 러시아에 산다. 조국의 역사는 위대한 승리와 영광, 역경과 고통의 예가 풍부합니다. 영리하고 용감한 사람들은 우리나라의 선과 선을 위해 일했습니다. 그들의 작업은 러시아에 영광을 가져다줍니다. 이것은 내 고향입니다. 그 넓이는 아름답고 거대합니다. 나는 내 조국, 과거와 현재가 자랑스럽습니다.

수업 주제: 애국자가 된다는 것은 무엇을 의미합니까?

수업의 목적:
- 형성 조건 제공 학습 활동, "조국"섹션의 주제에 대한 추가 연구 동기,
- "애국자", "연방", "연방 주체", "다국적 국가"의 개념을 습득합니다. 조국에 대한 애국심과 사랑이라는 모든 시민의 기본 개념에 대한 개인적인 생각을 스스로 결정할 수 있도록 학생들을 준비시킵니다.
-조국의 독립을 수호한 기성세대에 대한 감사와 존경심을 함양한다.
- 조국과 그 역사에 대한 애국심 교육.
작업:
- "애국자"와 "애국심"이라는 용어의 기원을 추적하십시오.
- 법적 문서로 작업할 수 있는 능력을 형성합니다. 지도, 평가 및 자체 평가 작업 기술 개발;
- 학생들의 세계관에서 애국적인 요소의 형성 수준을 높이기 위해, 국가의 자존심학생들을 소개함으로써 적극적인 시민 애국적 입장 영웅 페이지러시아의 과거와 현재;
- 욕망의 형성 : 조국에 도움이되고 조국에 봉사합니다.
장비:
멀티미디어 장비. 수업 프레젠테이션.
포스터 "아무도 잊혀지지 않고 아무것도 잊혀지지 않습니다."
수업 중
I.Org. 순간
II.신소재 공부
애국자, 기업인을 교육함으로써 정상적인 사회와 강한 국가의 발전과 형성에 확신을 가질 수 있습니다.
얼굴, 옷, 영혼, 생각 등 사람의 모든 것이 아름다워야합니다.
(A.P. Chekhov).
그렇기 때문에 함께 초기모든 사람의 교육과 함께 근면성이 길러지고, 건강한 생활삶, 미적 취향, 도덕성, 사교성, 애국심 및 기타 자질.
오늘 수업에서 우리는 시간에 구애받지 않는 사람의 놀라운 자질에 대해 생각할 것입니다. 그것은 "나이"가 없으며 다른 어떤 것보다 소중하게 평가됩니다. 사람들의 기억수세기에 걸쳐.
- 사람들이 자신을 찾는 이유를 설명하십시오. 어려운 상황일반적인 위험에 의해 연결되어 다르게 행동할 수 있습니까?
-영웅과 애국자의 차이가 있다고 생각합니까?
- 만드는 것 보통 사람들 평화로운 직업조국의 이름으로 위업을 수행합니까?
우리의 위대한 조국은 러시아 연방이라고 불립니다. "연방"이라는 용어는 무엇을 의미합니까?
용어 작업
- 사전에서 "federation"이라는 단어의 정의를 찾아보십시오.
연맹 - 특정 법적 및 정치적 독립성을 유지하는 미국 또는 국가 기관으로 구성된 연합 국가. 적절한 형식 상태 구조. (노트에 정의 기록)
지도 작업
현대 러시아 지도를 보십시오. 그녀는 얼마나 화려한가! 공화국, 영토, 국가 지구, 지역, 모스크바 및 상트 페테르부르크가 표시되어 있습니다. 이들은 과목 러시아 연방.
헌법 작업
헌법에서 그 구성에 어떤 주제가 포함되어 있습니까? (제65조 제3장 83개 평등주체, 21개 공화국, 9개 영토, 46개 주, 2개 연방시, 1개 자치주, 4개 자치주)
- 우리는 러시아 연방의 어떤 주제에 살고 있습니까?
공용 국어, 일반 역사, 공동의 고향-이 모든 것이 러시아 연방 국민을 하나로 묶습니다. 크고 작은 나라 중에 하나도 없습니다. 적고 많을 뿐이며 모두 동등한 권리가 있습니다. 모든 국가는 존중받을 자격이 있습니다. 다른 나라에 대한 존중은 애국자의 특성입니다. 진정한 애국자는 결코 다른 국적의 사람을 모욕하지 않을 것입니다.
"애국자"라는 단어는 그리스 어. 고대 그리스인들은 동포를 이렇게 불렀습니다(한 곳에서 태어난 사람들). 동포의 또 다른 이름은 동포입니다. 이미 고대의 의미"애국자"라는 단어는 사람과 그의 출생지 사이의 연결을 반영합니다.
출생지는 고향, 조국, 조국으로 다르게 불립니다. 마지막 두 단어에서 공통 어근이 분명히 들립니다. 이 어근은 이곳이 조상(조상)의 땅임을 가리킨다.
애국자가 된다는 것은 무엇을 의미합니까?
현대 사전은 "애국자"라는 단어의 의미를 다음과 같이 정의합니다. 이것은 조국을 사랑하고 국민에게 헌신하며 조국의 이익을 위해 희생을 준비하고 위업을 수행하는 사람입니다 (정의를 공책).
사람에게는 고향이 하나뿐 아니라 자신의 어머니. 종종이 두 단어 인 조국이 나란히 들립니다.
애국심-조국, 국민에 대한 사랑 (노트에 정의 기록).
그러므로 애국자가 되려면 조국을 사랑해야 합니다. 그것이 얼마나 간단한 것처럼 보일 것입니다. 가장 어려운 시기, 언제 치명적인 위험조국을 위협했고 사람들은 조국을 방어했습니다. 그러한 위험은 1941-1945년의 위대한 애국 전쟁이었습니다.
위대한 애국 전쟁의 애국심, 러시아 국민의 애국 정신은 이미 전쟁 첫 달에 나타났습니다. 모스크바에서만 인민 민병대의 12 개 사단과 25 개의 파괴 대대가 구성되었습니다. 일선 작가 K. Simonov는 모스크바에 대해 다음과 같이 말했습니다. "러시아인처럼 보이는 도시는 러시아인만큼 무적입니다."
전쟁 기간 동안 소련의 애국심은 사실 국제주의, 즉 소련 인민들의 진정한 우호관계와 불가분의 관계에 있었습니다.
우리가 모스크바 전투에서 성취한 영웅적 행동에 대해 이야기할 때 우리 군대의 행동뿐만 아니라 영웅적인 소비에트 전투기, 사령관 및 정치 노동자를 의미합니다. 에서 달성한 것 서부전선 10 월과 그 이후의 전투에서 군대와 수도 및 모스크바 지역 인구의 단합과 공동 노력, 전국, 소비에트 국민 전체가 군대에 제공 한 효과적인 지원 덕분에 가능해졌습니다. 수도의 수비수.
전쟁 중 애국심과 민족적 단결은 육군에 대한 다양한 형태의 지원으로 나타났습니다. 적군, 국방, 최전선 군인의 가족 및 자녀 지원, 위대한 애국 전쟁의 장애인 참전 용사를 위해 기금이 마련되었습니다. 국민의 희생으로 다른 국적기금에 기부
러시아 국민의 애국적 충동은 다양한 분야에서 수많은 영웅주의 사례로 나타났습니다. 민속 생활군인과 민간인 모두.
1941 년 6 월 26 일 Radoshkevichi-Molodechno 도로에서 적 탱크 기둥을 폭격하는 동안 N. F. Gastello 대위의 비행기가 가스 탱크에 구멍을 뚫었습니다. 화재가 발생했습니다. 그런 다음 Gastello는 승무원 (A. A. Budenyuk 중위, G. N. Skorobogatov 및 A. A. Kalinin 상사)과 함께 낙하산을 타고 비행기를 떠나지 않기로 결정했습니다. 불타는 자동차는 비행기와 함께 폭발한 탱크, 차량 및 가스 탱크의 집합체를 향하여 수십 명을 파괴했습니다. 독일군그리고 많은 양의 군사 장비.
전쟁은 러시아 군인의 영웅적인 자기 희생의 예를 점점 더 많이 보여주었습니다. 보병 학교 생도 A. Matrosov는 자발적으로 개인으로 전선에 나갔습니다. 2월 23일 1943 Chernushki (Kalinin Front) 마을 전투에서 적의 벙커를 뚫고 그의 몸으로 껴안은 부분을 닫고 자신의 부대의 성공을 보장하기 위해 자신을 희생했습니다. Matrosov는 표적이 된 적의 공격을 받고있는 수십 명의 동료들의 생명을 구했습니다. 적의 혼란을 이용하여 러시아 군인들은 공격에 나섰고 침략자들을 몰아 냈습니다.
-여러분, 어떤 위업을 행했는지, 엄청난 고난과 고난을 견뎌냈는지, 먼 조상과 최근의 전임자들은 왜 그들의 재산, 사랑, 생명 자체를 희생 했습니까? 조국의 이익을 위해. 이미 졸업생 인 오늘날의 학생들은 조국에 대한 애국적인 봉사를 어떤 방식으로 봅니까? 오늘 조국의 이익을 위해 기부와 착취를 할 준비가 되셨습니까?
III. 강화.
1. 제2차 세계대전은 언제 시작되고 끝났습니까? 얼마나 많은 낮과 밤이 지속되었습니까?
2. Alexander Matrosov 일병은 어떤 위업을 달성했습니까? 제2차 세계 대전에서 얼마나 많은 군인들이 그것을 반복했습니까?
3. 파일럿 Viktor Talalikhin은 어떤 위업을 달성했습니까? 언제였지?
4. 모스크바 붉은 광장에서 승리 퍼레이드는 언제 열렸습니까?
III.반사
자료에 대한 성찰의 마지막 단계에서 학생들은 더 이상 물음표가없는 "애국자가된다는 것은 무엇을 의미합니까"라는 수업 주제에 대한 입장을 주장합니다.
IV. 숙제: 애국심에 대한 잠언을 선택하십시오.