Skirtumas tarp licėjaus ir gimnazijos. Kuo rajono savivaldybių mokyklos skiriasi nuo licėjų ir gimnazijų?

Visi tėvai svajoja, kad jų vaikas gautų aukščiausios kokybės ir gilų išsilavinimą. Pabandykime išsiaiškinti, kas geriau – licėjus ar gimnazija. Būtent absolvento pasirengimo lygis tiesiogiai lemia jo galimybes įstoti į prestižinį universitetą. švietimo įstaiga. Baigęs tokį universitetą jaunas vyras daug didesnė tikimybė gauti gerai apmokamą darbą.

Bendrieji ugdymo įstaigų bruožai

Kuo licėjus skiriasi nuo gimnazijos? Abiejų tipų švietimo įstaigos yra bendrojo ugdymo organizacijos, todėl ugdymo ir ugdymo procesas jose vykdomas griežtai laikantis naujų federalinių standartų. Abiturientams išduodami valstybės išduoti pažymėjimai, panašūs į dokumentus, kuriuos vaikai gauna paprastose rusiškose mokyklose.

Tokio tipo švietimo įstaigų pedagogai įdarbinami konkurso tvarka. Pirmenybė teikiama mokytojams, turintiems aukščiausią kvalifikacinę kategoriją, diplomus ir aukštą profesinį lygį patvirtinančius pažymėjimus. Abiejų tipų ugdymo įstaigos turi rėmėjų, kurie padeda išlaikyti aukštas lygis materialinė ir techninė bazė.

Licėjų ypatumai

Kuo licėjus skiriasi nuo gimnazijos? Į valstybinius licėjus priimami tik 8-9 klasių mokiniai. Daugelyje licėjų vyrauja techninis profilis. Visi licėjai turi specialias sutartis su aukštosiomis mokyklomis, todėl vykdomas specializuotas licėjaus mokinių paruošimas stojant į tokius universitetus. Aptardami, kuo licėjus skiriasi nuo gimnazijos, atkreipiame dėmesį į mokymo metodo skirtumus. Licėjuje pirmenybė teikiama praktikai.

Be asimiliacijos teorinė medžiagaįvairiose akademinėse disciplinose licėjaus mokiniai taip pat gauna konkrečią specialybę. Tokiose valstybinėse mokymo įstaigose užsiėmimams vesti samdomi dėstytojai iš aukštųjų mokyklų. Licėjaus absolventai turi privilegijų stojant į „namų“ universitetą. Taip pat egzistuoja praktika, pagal kurią baigiamieji egzaminai licėjuje įskaitomi kaip stojamieji į aukštąją mokyklą.

Gimnazijos specifika

Kuo licėjus skiriasi nuo gimnazijos? Gali įstoti į gimnaziją talentingas vaikas kurie baigė mokslus pradinė mokykla. Tokioje ugdymo įstaigoje vaikai gauna gilių ir solidžių teorinių žinių. Gimnazijos mokytojai kryptingai parengia mokinius studijoms prestižinėse aukštosiose mokyklose.

Šiuo metu tiek licėjus, tiek gimnazija yra ypač paklausūs tarp tėvų. Kuo jie skiriasi? Profilinis mokymas gimnazijoje prasideda tik vyresnėje ugdymo pakopoje, kai mokinys jau pasirinko savo mokslinių interesų sritį ir apsisprendė dėl profesijos.

Mokymui gimnazijoje naudojamos originalios programos, leidžiančios mokiniams išsiugdyti tvirtas teorines žinias.

Abiejų tipų valstybinės švietimo įstaigos turi tam tikrų pranašumų ir suteikia studentams tvirtų žinių. Tiek gimnazijoje, tiek licėjuje mokytojai ir klasių auklėtojai deda visas pastangas visapusiška plėtra vaikų asmenybės. Siekdami atitikti federalinių švietimo standartų nustatytus reikalavimus, mokytojai naudoja naujoviškus mokymo ir ugdymo metodus.

Tiems mokiniams, kurie iki septintos klasės galėjo apsispręsti dėl būsimos specialybės pasirinkimo, tinka „mokyklos-licėjaus“ variantas. Ne visi vaikai šiame amžiuje yra pasirengę sąmoningas pasirinkimas ateities profesija.

Jei vaikas yra puikios sveikatos, ryškus intelektualiniai gebėjimai, yra susidomėjimas tyrimais ir projekto veikla, tinka „mokyklos-gimnazijos“ variantas.

Teigiami pokyčiai

Praėjo tie laikai, kai visos ugdymo įstaigos buvo absoliučiai identiškos, dirbo pagal tą pačią ugdymo programą.

Šiuo metu kiekviena mokykla, gimnazija, licėjus veikia savaip. edukacinės programos. Pirmosios gimnazijos egzistavo m Senovės Graikija, jos buvo laikomos paprastomis mokyklomis. Licėjai mūsų šalyje buvo skirti kilmingiems vaikams. Jas baigę jaunuoliai gavo oficialius laipsnius.

Gimnazijų paskirtis

Gimnazija yra įprasta mokykla, čia mokslas vyksta giluminiu lygiu akademinėmis disciplinomis. Tokių ugdymo įstaigų sienose ypatingas dėmesys skiriamas moksleivių individualybės ugdymui. Diagnozė atliekama gimnazijose ankstyvas gabumas, leidžianti atpažinti talentingus vaikus ir ugdyti juos naudojant specialius patentuotus metodus ir edukacines programas.

Tokių ugdymo įstaigų mokytojai stengiasi rasti individualus požiūris kiekvienam mokiniui, padedant jiems profesionaliai. Pavyzdžiui, vyresnėse klasėse formuojamos specializuotos biologijos, fizikos, chemijos ir matematikos studijos. Tie vaikinai, kurie negalėjo apsispręsti dėl profesijos, gali rinktis bendrąją specializuotą klasę. Čia mokymai vykdomi vienodai visose akademinėse disciplinose.

Apibendrinant pastebime, kad tarp mokyklų, gimnazijų ir licėjų yra didelių skirtumų. Rinkdamiesi ugdymo įstaigos tipą tėvai turėtų atsižvelgti ne tik į įstaigos prestižą, bet ir į vaiko gebėjimus, norą lankyti mamos ir tėčio jam pasirinktą licėjų ar gimnaziją.

Trys raidės. Kaip tik tai ir yra tikrasis skirtumas tarp mokyklos ir gimnazijos. Tad ar verta ginčytis, kuri ugdymo forma geresnė? Šiandienos abiturientai su užuojauta žvelgia į ketvirtokus, kurie susiduria su naujovėmis. Tie, manau, dar nelabai supranta, ar džiaugtis, kad nebus įprastų stojamųjų egzaminų, ar nusiminti, nes įprastas gimnazijos išsilavinimas taip pat neteikiamas. O į užsiėmimus ateis nauji mokiniai – registracija prasidės mažiau nei po mėnesio. Įskaitant loferius ir nevykėlius, chuliganus ir chuliganus – visus tuos, nuo kurių gimnazijos sienos jau nepriprato.

Nuotrauka kirov-portal.ru

Manau, daugelis dar prisimena tuos laikus, kai pats žodis „gimnazija“ turėjo kažkokią imperinę atspalvį. Tai bajorų vaikai, kurie mokėsi gimnazijose. Tada mano mintyse buvo nupieštas tokio griežto mokinio portretas, rašaliniais pirštais mėlynais iš uolumo, beveik kareiviška mėlyna uniforma. Štai kodėl šis terminas mus užklupo ne iš karto. Labai ilgai tai buvo suvokiama kaip pliusinė mokykla – geriausia. Likusiems beliko pasiekti šį barą. Prie jos traukė ir patys mokytojai. Mokymas senamadiškai nėra nei įdomus, nei aktualus. Kaip kartą pokalbyje pabrėžė Minsko 10-osios gimnazijos direktorė Marina Iljina, šiuolaikinis mokytojas turi ne tik pasitikėti naujomis technologijomis, bet ir mokėti jas panaudoti ugdymo procese. Galimybė tiesiog įjungti kompiuterį ir rinkti tekstą šiandien nieko nenustebins.

Kas be šito? Dalyko išmanymas, mokėjimas juo domėtis. Tačiau, tiesą sakant, gerų mokytojų yra visur. Nebūtinai aukštosiose mokyklose.

Susitikimas su mokytoju pradines klases Nikolajaus Šavlovskio 125-oji mokykla Minske, manau, ne vieno vaiko gyvenimą apvertė aukštyn kojomis. IN gerąja prasme. Ne tik todėl, kad žemesnėse klasėse „ūsuotos auklės“ yra retenybė, bet ir dėl to, kad ketvirtį amžiaus patirtį turinti mokytoja su kiekvienu vaiku elgiasi švelniai ir pagarbiai. Jie būriais kreipiasi į tokius mokytojus kaip Nikolajus Šavlovskis. Taip atsitinka, kai įstaigos statusas nublanksta į antrą planą. Ir, būkime atviri, į pradinę mokyklą žmonės eina dėl motyvacijos, meilės mokytis, o ne dėl gilių žinių. Varžybos dėl jų ir statuso visai neseniai prasidėjo po ketvirtos klasės. Kai tėvai mąstė apie gabaus vaiko ateitį. Kad neprarastumėte šios motyvacijos.

Ir kartais jie apie tai net negalvodavo. Nes dažnai mokykla skamba ne ką prasčiau. Jei ten atsiras bendram reikalui aistringas vadovas, kuris įkurs sporto bazę, organizuos įdomius būrelius. Kad tėvams nereikėtų vežti vaikų į atokias miesto vietas. Ir taip, kad viskas, kaip sakoma, būtų viename rinkinyje – ir bendrojo lavinimo, ir Muzikos mokykla, Ir sporto skyriai. Kaip, pavyzdžiui, Minsko mokykloje Nr. 56. Tai vargina – taip, sako jos direktorius Jurijus Kruglikas, bet mokykla tam ir buvo pastatyta.

Žinoma, nuo pat švietimo įstaiga daug kas priklauso. Bet ne visi. Pavyzdžiui, mažai tikėtinas žinių ir motyvacijos mokytis lygis, su kuriuo vaikai ateis į jų pamokas. Būkime atviri: mokyklos yra labiau pasirengusios dirbti su įvairiais žmonėmis. Gimnazijose tiesiog pamiršo prastus pažymius turinčių vaikų kategoriją – daug metų čia ateidavo tik tie, kurie labai norėjo mokytis.

Na taip, dabar akademinės veiklos rodikliai slinks žemyn, o vietų olimpiadose bus kiek mažiau. Bet ne tai esmė. Mokytojai turės prisiminti pamirštus psichologinės technikos ir vėl neklaužadiems vaikams paaiškinti, kam reikalingos tokios ar kitos žinios. Ir protingi žmonės vėl pavirs „vėplais“ ir „vėplais“.

Ir toliau. Deja, lygios galimybės negarantuoja vienodų rezultatų. Visada atsiras ir besimokančių, ir tokių, kurie, taip sakant, atlieka savo pareigas, kad ir kokios galimybės jiems būtų suteiktos. Ir visai nesvarbu, koks yra įstaigos, kurioje jie mokosi, pavadinimas - tik mokykla ar elito gimnazija.

Su vystymusi Rusiškas išsilavinimas Vis daugiau paprastų vidurinių mokyklų bando įgyti licėjaus ar gimnazijos vardą. Tai galima laikyti bandymu kelti ugdymo įstaigos prestižą. Tėvai nemato skirtumų tarp jų. Jie klaidingai mano, kad licėjus teikia techninį išsilavinimą, o gimnazijoje – humanitarinį. Tiesą sakant, tai netiesa. Bet tikrai, licėjus ar gimnazija yra geriau nei mokykla.

Pabandykime išsiaiškinti, kuo skiriasi licėjus nuo gimnazijos ir kuriai teikti pirmenybę.

Susisiekus su

Kurią gimnaziją galima pavadinti klasikine?

Pirmosios švietimo įstaigos pavadinimu „gimnazija“ atsirado tarp senovės graikų. Tai buvo tipiškos mokyklos, mokančios vaikus skaityti ir rašyti. Remiantis jų pavyzdžiu, vėliau atsirado mokyklinis išsilavinimas.

Klasikinės gimnazijos V šiuolaikinė Rusija– tai mokyklos, kurios suteikia gilias žinias apie aukštojoje mokykloje pasirinktą profilį. Dažniausiai pasitaiko, kad 10 klasėje vaikai turi pereiti prie specializuoto ugdymo keliose srityse:

• Medicinos;
• Humanitarinis (istorinis-teisinis, humanitarinis-istorinis);
• Fizika ir matematika.

Vaikai iš tikrųjų renkasi, kur norėtų eiti, kokius polinkius turi.

Kas yra licėjus

Senovės Graikijoje Aristotelio laikais kūrėsi ir licėjai. Tai buvo originalios filosofinės mokyklos, ir kaip tik tai iš pradžių skyrė juos nuo gimnazijos.

IN Carinė Rusija vienas pirmųjų licėjų buvo Carskoje Selo, kuris buvo privilegijuota mokymo įstaiga. Puškinas ten mokėsi.

Pirmiausia reikia išsiaiškinti, kas yra licėjus šiuolaikinis supratimasŠis žodis. Šiuo metu jie sudaro sutartis su universitetais, stojimui į juos ruošia vaikus be papildomų egzaminų.

Pagrindiniai skirtumai tarp licėjaus ir gimnazijos atsispindi lentelėje:

Palyginimo linijos	Licėjus	gimnazija
Priėmimas	Vaikai įstoja po 6-7 klasių	Įstoti baigę ketvirtą mokyklos ar gimnazijos klasę
Mokymo metodas	Pagrindinis dėmesys skiriamas praktiniam mokymui	Teorija yra mokymo metodikos priešakyje
Mokytojai ir mokymo programos	Specialiųjų mokslų pagrindus dėsto universiteto dėstytojai	Jie moko pagal specialias programas, naudojant patentuotus tobulinimus.Visi mokytojai gavo aukščiausią kategoriją
Išsilavinimo kaina	Brangesnis mokslas, nes ruošia studentus į konkretų universitetą	Pigesni mokymai
Priėmimas į Universitetą	Absolventas, įstodamas į tam tikrą įstaigą, yra vienu laipteliu aukščiau kitų studentų.	Pagrindinis dėmesys skiriamas pasiruošimui stoti į universitetą. Yra specializuotas mokymas.

Kuo skiriasi gimnazija ir mokykla?

Gimnazija, galima sakyti, elitinė mokykla, skirtingai nei įprastas.

Jau aukščiau buvo pažymėta, kad paprasta bendrojo lavinimo mokykla yra labai toli nuo „gimnazijos“ statuso. Pabandykime suprasti pagrindinius tikrosios padėties veiksnius:

• Mums reikia aukštos kvalifikacijos dėstytojų (aukščiausios kategorijos turėjimas yra sveikintinas). IN geriausiu atveju turėtų būti čia pilnai įrengtas dėstytojų personalo, taip pat yra papildomas mokytojų rezervas.
• Pakankamas materialinės bazės ir techninių išteklių aprūpinimas.
• Gimnazijoje ugdymas vyksta pagal specialias alternatyvias programas, kurių pagalba vaikas gali nesunkiai įsisavinti reikiamą akademiniai dalykai. Dėmesys skiriamas nuodugniam tyrimui humanitariniai dalykai.
• Užsienio kalbos yra prioritetas.
• Pagal išsilavinimo standartus gimnazijoje privaloma mokėti bent dvi užsienio kalbas. Be to, kad pasirenkate prancūzų kalbą, kartais galite rasti ir vokiečių kalbą. Vaikai anglų kalbos pradeda mokytis nuo 7-8 metų, o kita kalba įvedama penktais studijų metais. Kad medžiaga geriau įsisavintų, vaikai skirstomi į pogrupius maždaug po 8-12 žmonių. Klasė (realiai rusiškose mokyklose, kuriose mokosi 30 vaikų) suskirstyta į 3 grupes. Pasitaiko, kad taisyklė pažeidžiama dėl to, kad kai kuriose gimnazijose klasėje yra 40 vaikų.
• Technikos mokslas yra mokomasi naudojant standartinius Švietimo ministerijos priimtus vadovėlius, priešingai nei humanitariniai mokslai. Vaikai jų mokosi naudodamiesi vadovėliais su išsamiu medžiagos pristatymu. Dėstomų disciplinų sąraše galite pamatyti pasaulio kultūra, religija, ritmas, oratorija, filologija ir kt.
• Prie teigiamų gimnazijos pusių galima priskirti tai, kad čia veikia visokie būreliai, popamokinė veikla ir pan., kurie padės vaikui naudingai praleisti ne pamoką.
• Gimnazijos yra labai glaudžiai bendradarbiauti, taip pat licėjus (dažniau bendrauja, o ne pasirašo sutartį) su įvairiais universitetais ir kultūros įstaigomis. Todėl gimnazisto akademinis ir popamokinis laikas praleidžiamas labai užimtai.
• Dabar beveik visos gimnazijos pritaikė specialaus tipo drabužius, kurie siuvami tik ten besimokantiems vaikams. Todėl galime dar kartą pasakyti, kad „gimnazistas išdidžiai skamba“.

Yra mokyklų, kurios turi ir savo uniformą, tačiau tai dažniausiai yra rekomendacinio pobūdžio. Ant vidurinės mokyklos mokinio uniformos galite pamatyti specialų jo mokymo įstaigos simbolį.

Dabar, rinkdamiesi ugdymo įstaigą, tėvai tikrai žinos, kuo skiriasi gimnazija nuo mokyklos.

Kaip galima pažvelgti į licėjaus išsilavinimą?

Dauguma rusų licėjų tapatina su universitetiniu išsilavinimu.

Rusijos universitetai nusprendė licėjaus absolventus prilyginti baigusiems 1-ąjį universiteto kursą ir automatiškai įstoti į II kursą.

Tuo pačiu licėjaus mokinys pasiruošimu nenusileidžia kitiems mokiniams, netgi pranašesnis už juos.

Norintiems mokytis licėjuje reikėtų iš anksto pasidomėti, kaip patekti į ugdymo įstaigą.

Priėmimo į tokią mokymo įstaigą sąlygos gali skirtis savo savybėmis ir jas turite žinoti.

Progimnazija – gimnazija pradinei mokyklai

Progimnazija – tai ugdymo įstaiga, kuri moko pagal programą jaunesniųjų klasių. Progimnazijoje mokslas vyksta iki ketvirtos ar šeštos klasės. Tokį pavadinimą ji gavo, nes ruošia vaikus stoti į gimnaziją ir egzistuoja savaime.

Licėjus ir mokykla – kuo jie skiriasi?

Kuo skiriasi mokykla ir licėjus? Daugelis žmonių mano, kad išsilavinimas licėjuje yra geresnis už mokyklinį išsilavinimą, ir jie neklysta. Programos, per kurias licėjaus mokiniai įgyja žinių, yra patentuotos ir jas sukūrė universiteto dėstytojai. Jie dažnai veda pamokas licėjuje . Mokytojai čia daug stipresni už mokyklų mokytojus – tai tiesiog patyrę mokytojai, išmano ir taiko įvairius mokymo metodus. Mokymas licėjuje yra pritaikytas konkrečiam universitetui ir gali būti netgi jo teritorijoje.

Licėjų trūkumai, lyginant su mokyklomis, yra tai, kad čia darbo krūvis didesnis, nes vaikai ruošiami ateičiai.

Kaip patekti į šią įstaigą? Į licėjų priimami tik tie vaikai, kurie sėkmingai išlaikė pokalbį su mokytojais dalyvaujant licėjaus vadovams ir direktoriui.

Jei rinksitės licėjų, būkite pasiruošę tam, kas čia yra nėra įprastos „pamokos“ sąvokos. Dalykai dėstomi „poromis“, tai yra, dvi pamokos sujungiamos į vieną su pertrauka.

Svarbu! Baigdamas licėjų vaikas turi specialų pažymėjimą, o kartais net ir diplomą. Tai reiškia, kad jis turės ypatingų privilegijų.

Ko reikia, kad vaikas būtų įrašytas į gimnaziją?

"Kaip patekti į gimnaziją?" – klausia daugelis tėvų.

Licėjai ir gimnazijos priskirtos teisėtai tam tikrose sritysešioje teritorijoje gyvenančių būsimų pirmokų. Į vietas gimnazijoje teritoriniu principu gali pretenduoti apie 80 proc.

Likę 20 proc. Gimnazija turi teisę įdarbinti savarankiškai. Praktikoje dažnai atsitinka taip, kad vaikai, turintys tam tikrų šeiminių ryšių arba per konkurenciją, atsiduria. Vaikams pateikiamas testas, o kas geriau parašys, mokysis šioje ugdymo įstaigoje.

Iki liepos pirmosios į gimnaziją pateikti dokumentus tie tėvai, kurių vaikai teisėtai priskirti šiai ugdymo įstaigai. Po nurodyto laikotarpio – visi norintys į jį patekti konkurso ar pokalbio būdu. Klasikinės gimnazijos gali būti ir už miesto ribų, tokiu atveju priėmimas galimas tik pokalbio būdu.

Mokyklos ir gimnazijos skirtumai

Licėjaus, gimnazijos, mokyklos privalumai ir trūkumai

Išvada

Rinkdamiesi ugdymo įstaigą atkreipkite dėmesį į asmenines vaiko savybes. Jei jis jau 6-7 klasėse žino, kur eis įgyti profesijos, drąsiai siųsk jį į licėjų. Jei vaikas gabus ir siekia įgyti naujų žinių, bet dar neapsisprendė, kuo jis taps ateityje, tuomet veskite jį į gimnaziją.

Gimus vaikui, šiuolaikiniai tėvai, apsisprendę dėl jo vardo, pradeda galvoti, kur duoti savo mažylį, kad jis taptų genijumi ar bent jau visapusiškai išvystyta asmenybe.

Todėl dažniau pasirenkami licėjai ir gimnazijos, o ne vidurinės mokyklos. Ką licėjus žada vaiko ugdymui ir vystymuisi?

Kuo esminis skirtumas tarp licėjaus ir aukštosios mokyklos?

Tiesą sakant, skirtumas tarp mokyklos ir licėjaus yra didelis. Atvykę į bet kurį licėjų galite atkreipti dėmesį į iškovotų apdovanojimų skaičių: diplomus, pažymėjimus, padėkas rajono, regiono ir respublikiniu lygiu. Paprastai gabūs vaikai mokosi licėjuose.

Kaip pamatyti įprastai, toliau išvaizda, būsimo genijaus vaikas?

Esmė ta, kad svarbiausia iš pradžių įdarbinti vaikus.

Kaip žinia, į mokyklą priimami visi be išimties vaikai. Ir jei mokykla taip pat yra vaiko registracijos zonoje, jie privalo priimti jį į mokyklą, nepaisant tolesnių jo akademinių rezultatų ir elgesio. Licėjuje, žinoma, dokumentų priėmimo principas yra kitoks.

Norėdamas tapti licėjaus mokiniu, vaikas turi išlaikyti savotišką stojamąjį testą, įrodyti, kad turi gabumų dalyku ir gali pretenduoti aukšto lygio titulą„licėjaus mokinys“. Dažnai tėvams net tenka leisti vaikus į parengiamuosius kursus, kad būtų priimtas į licėjų.

Bet net jei vaikas išlaikė visus testus ir įstojo, tai nereiškia, kad dabar jis „ilsisi ant laurų“. Po to vyksta priėmimas į licėjų kasdienis darbas per save ir savo sugebėjimus.

Juk, kaip žinia, uždegti liepsną nėra taip sunku, kaip stengtis jos neužgesinti. Studijuoti pradinė mokykla licėjuje praktiškai nesiskiria nuo programos vidurinė mokykla. Išskyrus tai, kad kai kurie dalykai, pavyzdžiui, užsienio kalbos, yra supažindinami anksčiau ir yra mokomi aukštesniu lygiu. Visa tai daroma siekiant neperkrauti pradinių klasių mokinių. sudėtingų pavyzdžių ir terminus, bet suteikti jiems galimybę harmoningai tobulėti, atsižvelgiant į amžių, neužgesinant juose mokymosi troškimo kibirkšties.

Kuo licėjus skiriasi nuo mokyklos mokant vaikus vidurinio lygio klasėse?

Vaikų priėmimas į bendrojo lavinimo mokyklos 5 klases vyksta be jokių sąlygų, tai yra automatiškai. Kalbant apie registraciją į 5 klasės licėjų, čia viskas daug rimčiau. Paprastai vaikų prašoma laikyti kai kurių pagrindinių dalykų (matematikos, rusų, užsienio kalbos) perkėlimo egzaminą.

Remiantis bandymo rezultatais, atliekamas vertimas. Bet tai visiškai nereiškia, kad vaikams daromas spaudimas, šis perkėlimo egzaminas visų pirma atliekamas dėl pačių vaikų. Faktas yra tas, kad ne visi vaikai sugeba įsisavinti tolesnę programą. Tai kam kankinti vaiką, verčiant jį mokytis taip, kaip galbūt niekada negalės? Galima sakyti, kad nuo šio laiko skirtumas tarp licėjaus ir mokyklos yra tai, kad mokykla dirba dėl atestato, o licėjus – dėl rezultato. Juk net sulaukę tokio amžiaus vaikai dažnai apsisprendžia apie savo mėgstamą dalyką, o kartais ir apie būsimą profesiją.

Žinoma, nuo 5 klasės komplikuojasi licėjaus klasių programa, atsiranda naujų specializuotų dalykų, daugėja pasirenkamųjų dalykų. Kalbant apie pastarąjį, daugumos pasirenkamųjų dalykų registracija yra savanoriška, tai yra, vaikas, pasitaręs su tėvais ir mokytojais, gali pasirinkti papildomas dalyko studijas.

Pasirenkamieji dalykai, kaip taisyklė, paruošia vaikus koncertuoti dalyko olimpiados įvairių lygių. Dažniausiai šias pamokas veda aukščiausią kategoriją turintis mokytojas arba universiteto profesorius. Apskritai dėstytojų atranka yra kita skiriamasis bruožas licėjus iš mokyklos.

Į darbą priimami mokytojai, turintys pirmąjį ir aukščiausią laipsnį kvalifikacinė kategorija, o dažnai pagal sutartį – aukštųjų mokyklų dėstytojai. Tai, žinoma, rodo, kad vaikai dažnai pasiekia didelę sėkmę, kai mokosi iš patyrusių mokytojų.

Esminis skirtumas tarp mokyklos ir licėjaus matomas vidurinė mokykla. Baigus 9 klases, klasės skirstomos į profilius: biologinės-cheminės, filologinės, matematinės ir kt.

Egzaminuose vaikai patvirtina savo žinias tam tikrame dalyke ir pagal rezultatus įtraukiami į specializuotą klasę.

Ugdymas tam tikro profilio klasėse nebėra skirtas tik laimėti įvairias olimpiadas ir mokslines konferencijas. Čia jau reikėtų galvoti apie tolesnį priėmimą.

Patyrę mokytojai padės pasirinkti pagal vaiko galimybes, o apsilankymas profesinio orientavimo centre ir rajono, regiono bei šalies aukštosiose mokyklose dar labiau sustiprins norą studijuoti prestižiškiausiose iš jų.

tikrai, skirtumas tarp mokyklos ir licėjaus yra puiku, ir vis daugiau tėvų pirmenybę teikia licėjams. Tačiau renkantis ugdymo įstaigą reikėtų atkreipti dėmesį ir į paties vaiko gebėjimus, jo jausmus ir galimybes.

Kaip žinote, jūs negalite šokinėti per galvą. Gabumas, deja, duodamas ne kiekvienam, o atkaklumas juo labiau. Ir jei šios savybės vaikui net šiek tiek matomos, tuomet tikrai turėtumėte pabandyti užsirašyti į licėjų.

Tai ne tik prestižinė, bet iš tikrųjų labai svarbi visapusiško individo vystymuisi. Kartais verta pasistengti, kad ne tik tėvai, bet galbūt ir visa šalis didžiuotųsi savo vaiku.

Jų nedaug, bet jie gana reikšmingi.

Visi gimnazistai laiko egzaminus po ketvirtos klasės. Į penktą klasę priimami tik sėkmingai išlaikę testus. Vaikui bet koks egzaminas kelia įtampą, tokio amžiaus organizmas tokiam stresui dar nepasiruošęs. Ypač jei studentui gresia pavojus būti įkliuvui įprasta mokykla. Kas, ko gero, išgąsdino vaiko mokytojus ir tėvus per ketverius mokymosi gimnazijoje metus?

Nuotraukų šaltinis: pixabay.com

Ne paslaptis, kad bet kuri ugdymo įstaiga stengiasi „išlaikyti savo pėdsaką“ ir išlaikyti aukštus mokinių pasiekimų rodiklius, nes tai automatiškai padidina įvertinimą kitų ir pirmiausia tėvų akyse. O krūvis gimnazijoje didelis. Jei vaikas nesusitvarko, jam gali kilti problemų su savigarba, padedamas klasės draugų ir net mokytojų. O blogiausiu atveju vaikas gali būti įtikintas palikti gimnaziją ir eiti į įprastą mokyklą. Kad „nesudarytų gėdos“ mano gimtoji gimnazija!

Gimnazijos pliusai

Dauguma gimnazijos mokytojų turėtų turėti aukščiausią kategoriją. Tada įprasta mokykla gali „išaugti“ į gimnaziją. O pagal taisykles gimnazijose etatinis lygis turėtų būti 100 proc., o esant galimybei – net turėti rezervą.

Gimnazijos materialinė parama, kaip taisyklė, yra geresnė nei mokyklos. BET! Pagalba šiuo klausimu dažnai krenta ant tėvų pečių. Ir tam reikia pasiruošti.

Paprastai po egzaminų gimnazijoje lieka daugiausia stiprūs ir kryptingi vaikai. Tai yra, sukuriama palanki aplinka sėkmingam mokymuisi ir disciplinos išlaikymui. Yra sekti pavyzdžiai, yra kam sekti.

Nuotraukų šaltinis: pixabay.com

Gimnazijoms nereikia „skambių“ istorijų ir skandalų, todėl dažnai gimnazijose vaikai prižiūrimi šiek tiek daugiau nei įprastose mokyklose. Apie nedalyvavimą, prastus rezultatus ir netinkamą elgesį nedelsiant pranešama tėvams.

Gimnazijoje mokomasi bent du užsienio kalbos, o mokykloje yra tik vienas. Taip pat skirtingų pasirenkamųjų dalykų gimnazijoje daug daugiau nei mokykloje. Nors, ko gero, ne visi sutiks su manimi, kad tai yra pliusas. Nes tai yra papildoma našta.

Kaip patekti į gimnaziją?

Pirmokų tėvų dokumentai dėl priėmimo į gimnaziją bus pradėti priimti nuo vasaros. Tie, kurie geografiškai susiję su šia mokymo įstaiga, dėl to neturėtų jaudintis: jie įstoja pirmieji. Į likusias laisvas vietas gali pretenduoti visi norintys.

Minske yra gimnazijos, kurios yra atskirtos nuo rajono. Tada prašymas pateikiamas eilės tvarka: kurio pavardė į sąrašą įtraukta pirmiausia, yra gimnazistas. IN Pastaruoju metu tėvai tiesiog yra pasirengę nakvoti prie mokyklos durų, kad spėtų pateikti dokumentų paketą. Sąrašus likus parai iki prašymų priėmimo pradžios pradeda rengti patys tėvai, budintys prie gimnazijos.

Nuotraukų šaltinis: pixabay.com

Ką rinktis: mokyklą ar gimnaziją?

Apibendrinant galime tvirtai pasakyti, kad šis klausimas yra labai sudėtingas. Ir tai turi būti išspręsta kartu su šiais veiksniais:

Pirmiausia atidžiau pažvelkite į vaiką. Jei matysite, kad dar prieš mokyklą jūsų vaikas mėgsta skaityti, skaičiuoti, išmokti ką nors naujo, tai galbūt jam bus patogiau gimnazijoje, kur mokinių lygis bus kiek aukštesnis. Įprastoje mokykloje tokiam vaikui gali būti nuobodu kartoti ir mokytis skaityti kartu su „atsiliekančiais“ vaikais.

Ir atvirkščiai, jei vaikas dar nerodo susidomėjimo mokytis, tuomet verta rinktis mokyklą. Geriau pabandyk po ketvirtos klasės stoti į gimnaziją, jei matai, kad tavo vaikui lengva mokykloje. Tačiau net ir šiuo atveju yra spąstų. Jei per egzaminą gaunamas toks pat rezultatas, pirmenybė teikiama „savo“ vaikui iš gimnazijos.

Antra, nepamirškite atsižvelgti į vietovę, kurioje gyvenate. Jei vietovė yra nepalankioje padėtyje, tada visi „praleisti“ vaikai eis į įprastą mokyklą. Tokie vaikai turi daugiau laisvės ir savarankiškumo, anksčiau išbando suaugusiųjų „gyvenimą“.

Trečia, pažiūrėkite į savo vietovės mokyklų ir gimnazijų reitingus, skaitykite atsiliepimus forumuose. Pastaroji, žinoma, yra ne kas kita, kaip subjektyvi nuomonė, tačiau verta į jas atsižvelgti. Galų gale, gali pasirodyti, kad šalia jūsų namų esanti mokykla yra gana stipri ir ne prastesnė už artimiausią gimnaziją. Dirba talentingi ir jautrūs mokytojai, studentai džiaugiasi pergalėmis olimpiadose, o abiturientai – stoję į prestižinius universitetus.

Nuotraukų šaltinis: pixabay.com

Tavo pasirinkimas!

Taip pat yra labai paplitusi ir, mano nuomone, teisinga nuomonė, kad kadangi gimnazijos ir mokyklos mokymo programa pirmus ketverius metus nesiskiria, tuomet reikia rinktis ne ugdymo įstaigą, o mokytoją! Juk dažnai pirmasis mokytojas formuoja būsimą mokinio požiūrį į mokymąsi ir mokinio nuomonę apie save! Todėl daugelis tėvų teiraujasi draugų apie pradinių klasių mokytojus.

Nuotraukų šaltinis: pixabay.com

Kad ir kaip ten būtų, jūs turite nuspręsti, kur eiti mokytis savo vaikui. Jūs neturėtumėte aklai tikėti kitų nuomone. Eikite į mokyklą, susitikite su direktoriumi, vadovu švietėjiškas darbas ir pradinių klasių mokytoja. Pažiūrėkite į vaikus per pertrauką, paprašykite pamokos su mokytoju. Tai padės jums padaryti teisingas pasirinkimas. Juk ne taip svarbu, koks yra ugdymo įstaigos pavadinimas, svarbiausia – jautrūs ir geri mokytojai!