Internationale Kampagne „Kindern über den Krieg vorlesen“ in der nach V.M. Welichkina

VII Internationale Aktion"Kindern über den Krieg 2016 vorlesen"

Bereits im zweiten Jahr wurde die Stunde des gleichzeitigen lauten Vorlesens von Werken über den Krieg von Mitarbeitern der Stadtbibliotheken der Stadt Yelets organisiert und abgehalten. Am 4. Mai wurden die besten Proben Kindern in Bibliotheken, Schulen und Kindergärten vorgelesen Fiktion gewidmet den Ereignissen von 1941-1945 und der großen menschlichen Leistung.

Insgesamt wurden 18 Websites zum Vorlesen organisiert, und fast 430 Kinder und Jugendliche unserer Stadt, 4 Veranstaltungen fanden in der Kinderbibliothek Nr. 2, 3 - in der Bibliotheks-Filiale Nr. 6 statt, sie arbeiteten an zwei Standorten in der Kinderbibliothek Nr. 3, Filiale Nr. 2.

Die Informationssammlung enthält kreative Berichte und Fotoberichte von Bibliotheken zur Aktion.

Kinderbibliothek №1 benannt nach. ALS. Puschkin

4. Mai 2016 um genau 11:00 Uhr Moskauer Zeit, Leser der Kinderbibliothek-Zweigstelle Nr. ALS. Puschkin nahm an der internationalen Aktion "Wir lesen Kindern über den Krieg" teil, deren Ziel es ist, Kinder mit Literatur über den Großen Vaterländischen Krieg vertraut zu machen. An der Aktion nahmen 11 Personen teil (4 Erwachsene, 7 Kinder - 5. Klasse MBOU Nr. 19 in Yelets). Bibliothekare der Kinderbibliothek haben mehrere Werke über den Krieg zum lauten Vorlesen ausgewählt.

Die Geschichte "Mädchen aus der Stadt" stellte die Jungs einem Mädchen vor - Valentinka, die während der Großen Waise war Vaterländischer Krieg, und mit nette Leute der sie beschützte. Mit Freude hörten die Teilnehmer der Aktion Auszüge aus dem Buch: „Frühlingsferien. Teiglerchen"; "Schneeglöckchen".

Schulkinder verdienten in den Kriegsjahren Geld für den Verteidigungsfonds, sammelten warme Kleidung für Frontsoldaten, arbeiteten in Militärfabriken, standen bei Luftangriffen auf Dächern im Dienst und gaben Konzerte vor verwundeten Soldaten in Krankenhäusern. Viele Kinder kämpften mit Waffen in der Hand gegen den Faschismus und wurden Söhne und Töchter von Regimentern.

Von einem solchen „Sohn des Regiments“ wird erzählt. V.P. Kataeva „Sohn des Regiments“ . Die Bibliothekare stellten den Kindern die Figuren in diesem Buch vor, Bauernjunge Vanya Solntsev, Sergeant Egorov und Kapitän Enakiev, Kanonier Kovalev und Unteroffizier Bidenko, und lasen auch Kapitel aus der Arbeit.

Dann wurde den Kindern von den jungen Helden unserer Stadt erzählt, die auch zum Sieg beigetragen haben. Die Kinder betrachteten mit großem Interesse das Album mit Fotografien junger Yelchan-Helden und lernten das Buch kennen "Kleine Helden" und ein Essay daraus W. Dobrjakowa "Der Junge aus Yelets" Erzählen Sie von der Geschichte, die im Dezember 1941 mit einem gewöhnlichen Yelets-Jungen passiert ist - der Pionierin Seryozha Gudin, die die "Medaille für Mut" erhielt.

Die Lektüre dieser Werke wurde erfolgreich in die Geschichte der Bibliothekare über die Ereignisse des Großen Vaterländischen Krieges eingewoben.

Die Aktion endete mit einem Gedicht "Junge bartlose Helden" und ein Moment der Stille.

Kinderbibliothek №2

Im Rahmen der internationalen Aktion „Kindern über den Krieg vorlesen“, Mitarbeiter Kinderbibliothek-Filiale Nr. 2 Mit lauter Lesung von Werken über den Großen Vaterländischen Krieg besuchten sie den Kindergarten Nr. 111, die MBOU-Sekundarschule Nr. 23 und die NU OO-Schule "Razvitie".

Über den Großen Vaterländischen Krieg und die Heldentat des ganzen Volkes, jung und alt Kindergarten„Baby“ aus dem Kennenlerngespräch gelernt“ Es ist ein Krieg im Gange Volk…". Unser Volk hat einen schrecklichen und schwierigen Krieg ertragen und ist als Sieger hervorgegangen. Erbitterte Kämpfe wurden zu Lande und in der Luft, in Wäldern und Sümpfen, auf Meeren und Flüssen ausgetragen. Die Erinnerung an sie wird in den Geschichten der Großeltern und in den Werken der Autoren über diesen großen Krieg bewahrt.

Zum Vorlesen für Kinder im Vorschulalter wählte die Bibliothekarin E. Yu. Pashkova A. Mityaevs Geschichte „Speakless Cap“ über den Matrosen Zhenya Malakanov, dessen Kompanie vom Schiff an Land zog, um der Infanterie zu helfen. Er kümmerte sich um seine Marineuniform, verteilte sie aber schließlich an Bedürftige: Schlaghosen - für einen Mann, der aus der faschistischen Sklaverei zurückgekehrt war, eine Weste - für Verbände für die Verwundeten, und der letzte Teil - eine schirmlose Mütze - wurde hochgezogen über einem befreiten mehrstöckigen Gebäude anstelle des Roten Banners. An all diese Aktionen erinnerten sich die Jungs und weckten den Stolz des russischen Soldaten. Seine Taten können nicht nur in beispielgebend sein Kriegszeit sondern auch in unserem Leben.

Darüber, was Krieg ist und wie viel Schmerz und Unglück er einem friedlichen Land bringt, wie schwer das Schicksal von Kindern in den Kriegsjahren ist, sprachen sie mit Schülern der Klassen 1 und 2 der Schulen Nr. 23 und Razvitie.

Schüler 1 und 2 MBOU-Klassen Sekundarschule Nr. 23 Die Bibliothek las die Geschichte von V. Dragunsky "Watermelon Lane", in der wir redenüber das harte Leben der Kinder während des Großen Vaterländischen Krieges. Die Kinder hörten sich diese Arbeit interessiert an und nahmen dann aktiv an der Diskussion über das Gelesene teil, verglichen ihre aktuellen Träume und die Träume des Helden der Geschichte, erinnerten sich an die Geschichten der Urgroßeltern, darüber, wie schwer das Leben war diese Zeit. Das Ergebnis des Gesprächs war die Schlussfolgerung: „Wir müssen diese Geschichten in Erinnerung behalten, um das, was wir jetzt haben, schätzen zu lernen, um den Frieden in unserer Heimat zu erhalten, damit der Krieg unsere Häuser nicht berührt, damit wir und die Kinder der Zukunft leiden nicht unter Hunger und Kälte.“

Dem Mut und der Belastbarkeit gewöhnlicher Jungen und Mädchen während der Kriegsjahre ist L. Kassils Geschichte „An der Tafel“ gewidmet, gelesen für Schüler der 2. Klasse der Schule „Entwicklung“. Während des Großen Vaterländischen Krieges diente Lev Kassil als Kriegsberichterstatter und war mit dem Alltag an der Front und im Hinterland gut vertraut, und daher kamen die Jungen und Mädchen, die Helden seiner Geschichte, wahrscheinlich so lebendig und real heraus - die Helden seiner Geschichte, die unter jungen Lesern eine rege Diskussion auslöste. Das Ansehen eines Fragments des Films „Junge Partisanen“, der 1942 auf der Grundlage der heute gelesenen Geschichte gedreht wurde, half, die Helden der Geschichte zu sehen und besser zu verstehen. Die Kinder erinnerten sich an das vom Autor geschaffene Bild des Lehrers und die Aktionen der Kinder - Kostya Rozhkov, der es schaffte, den Nazis zu entkommen und die Partisanen zu warnen, und der "ruhigen" Senya Pichugin, die keine Angst hatte, zu gehen Tintenfleck an den deutschen Chef.

Die Schüler erinnerten sich an andere Momente der Geschichte sowie an die Geschichten ihrer Urgroßeltern aus der Kriegszeit, die von ihren Eltern übermittelt wurden. Und jeder der Jungs versuchte, die Frage zu beantworten, aber könnte er in der vom Autor beschriebenen Situation wie die Helden der Geschichte handeln? Wie konnten sie Erwachsenen während des Krieges helfen? Aber die Frage wurde wichtiger: „Was können die Jungs jetzt tun, damit es keinen Krieg mehr auf Erden gibt?“

Was haben die Jungs gesagt? „Wir müssen klug und mutig aufwachsen, stark sein, gut lernen, Güte und Barmherzigkeit nicht vergessen, damit der Krieg nicht wieder in unser Land kommt. Denken Sie auch daran, was Erwachsene über den Krieg erzählt haben, und lesen Sie Bücher über den Krieg.

Alle Teilnehmer der Aktion bekamen am Ende der Veranstaltung St. Georgs-Bänder überreicht.

Kinderbibliothek №3

4. MaiKinderbibliothek-Filiale №3 nahm teil an Internationale Aktion „Kindern über den Krieg vorlesen“. Bibliothekare gingen zur MBOU-Sekundarschule Nr. 8 zu ihren jungen Lesern, Schülern von 4 "A"- und 4 "B"-Klassen. Dieses Treffen war einem der Größten gewidmet bedeutende Feiertage für die ganze Menschheit und besonders für unser Land - Tag des Sieges. An diesem Tag gedenken sie der Verstorbenen und verneigen sich vor allen Lebenden.

Zu Beginn der Veranstaltung erzählten die Gastgeber den Kindern von den Folgen des Krieges, wie viele Tage er gedauert hat, wie viele getötet wurden, wie viele Städte niedergebrannt wurden usw. Um herauszufinden, was die Jungs über den Großen Vaterländischen Krieg wissen, a Quiz "Was weißt du über den Krieg?".

Danach lesen die Schüler zusammen mit den Bibliothekaren Geschichten A. Mityaeva "Unterstand"(Lesen Sie die Schüler 4 "B" in der 3. Lektion) und "Raketen"(Lesen Sie Schüler 4 „A“ in Lektion 4). Nachdem sie sie gelesen hatten, beantworteten die Kinder Fragen, lasen Gedichte, sprachen über ihre Verwandten-Helden und sangen Kriegslieder. Die Veranstaltung endete mit einer Schweigeminute.

54 Personen beteiligten sich an der Aktion.

Bibliothekszweig №2

Die harten Vierziger entfernen sich von Jahr zu Jahr immer weiter von uns. Und das einzige, was die wechselnden Generationen davon abhält, diese heroischen Ereignisse zu vergessen, ist die Erinnerung an Menschen und Bücher. Bücher über den Krieg müssen gelesen werden, um den Erinnerungsfaden an die Tapferkeit unserer Soldaten, die uns das Leben geschenkt haben, nicht zu zerreißen.

Bibliothekszweig №2 nahm an der internationalen Kampagne „Kindern über den Krieg vorlesen“ teil. In den Klassen 2 und 3 hat die MBOU-Sekundarschule Nr. 15 (54 Personen) bestanden die Stunde des Vergessens „Ein Soldat mit Marschallstab: G.K. Schukow". Sprechen Sie über den berühmten Kommandanten des Großen Vaterländischen Krieges, den vierfachen Helden die Sowjetunion G. K. Schukow war kein Zufall. In diesem Jahr jährt sich der Geburtstag des legendären Heerführers zum 120. Mal.

Führende Veranstaltungen Deryugina N.V. und Nasibulina L.S. über die Merkmale von Schukows Militärstil erzählte, machte ihn mit dem Erstaunlichen bekannt militärische Biographie: Erste Weltkrieg, Dragoner-Regiment, Unteroffiziersstreifen, Georg Kreuz, Dienst in der Roten Armee, Teilnahme an Kampfhandlungen, Auszeichnungen. Dank Georgy Konstantinovich wurden Siege bei der Niederlage der Nazi-Truppen in der Nähe von Moskau, Leningrad, Stalingrad, errungen Kursker Ausbuchtung. Der Berlin-Einsatz ist für alle Kriegsbeteiligten besonders einprägsam.

Bibliothekare wählten Kurzgeschichten zum lauten Vorlesen Sergei Alekseev "Magic Fire" und "Joy of Victory" aus dem Buch des Schriftstellers "Geschichten über Marschall Schukow". Die Kinder lasen zusammen mit den Bibliothekaren interessiert, diskutierten Begriffe wie „Held“, „Heldentat“, „Kapitulation“, „Militäreinsatz“, beantworteten die Fragen der Bibliothekare, teilten ihre Eindrücke darüber mit herausragende Persönlichkeit wie Marschall Schukow. Sie wurden klar Schlagwort„Wo Schukow ist, ist Sieg!“, das in geboren wurde Sowjetische Armee zu Beginn des Krieges und lebte bis zu seinen letzten Tagen.

Die Jungs teilten auch ihr Wissen über die Helden, die die sowjetische Flagge – das Siegesbanner – über dem Reichstag gehisst haben. Es war schön, dass ihnen die Namen M. Egorov, M. Kantaria, A. Berest bekannt waren. Die Kinder sprachen auch über ihre Verwandten, die am Großen Vaterländischen Krieg teilgenommen hatten.

Für junge Patrioten wurde auf dem Bildschirm eine Videopräsentation über den großen Kommandanten G.K. gezeigt. Schukow. Sie lernten mit Interesse die Buchausstellung „Legendary Marshal G.K. Zhukov" und mit dem Büchlein "Marshal of Victory".

Am Ende der Veranstaltung kamen die Jungs zu dem Schluss, dass G. K. Zhukov ein echtes Beispiel und ein Patriot seines Mutterlandes ist!

Bibliothekszweig №5

4. Mai, am Vorabend von Großer Sieg, im Rahmen der internationalen Aktion „Kindern über den Krieg vorlesen“ Arbeiter Zweigbibliothek №5 hielt im Lyzeum Nr. 5 für die Kinder der Gruppe „Vorschulzeit“ hochkarätige Lesungen auf der Grundlage der Geschichte von S. Alekseev „Der böse Nachname“.

In einleitende Bemerkungen Leiter der Zweigbibliothek Nr. 5 Tsyba N.A. erzählte dem Publikum davon bedeutendes Datum, die wir bald feiern, lesen Andrey Usachevs Gedicht "Was ist der Tag des Sieges". Dann erinnerten sich die Kinder an das Datum des Beginns und des Endes des Großen Vaterländischen Krieges und erzählten, warum der Krieg von 1941-1945 stattfand. den Großen Vaterländischen Krieg genannt, warum sich die Menschen noch immer an diese schreckliche Seite in der Geschichte unseres Landes erinnern und warum unser Volk den Faschismus besiegt hat. Wir haben alle zusammen darüber nachgedacht, was das Mutterland für jeden von uns ist und was das Wort „Held“ bedeutet.

Dann Tsyba N.A. stellte den Kindern die Biographie von S. P. Alekseev vor, las seine Geschichte „Der böse Nachname“ und es fand eine Diskussion über diese Arbeit statt. Während des Gesprächs erfuhren die Schüler, was die ewige Flamme am Denkmal für gefallene Soldaten symbolisiert und warum sich viele Menschen am Tag des Sieges eine St.-Georgs-Schleife an die Brust heften.

Abschließend sagte Tsyba N.A. Ich bat die Jungs, unseren Veteranen zum Tag des Sieges am 9. Mai zu gratulieren, ihnen Blumen zu überreichen und „Danke“ zu sagen, dass sie unser Vaterland vor dem Faschismus verteidigt haben.

Begleitet wurde die Veranstaltung von einer Dia-Präsentation. 30 Personen nahmen daran teil.

Bibliothekszweig №6

Am 4. Mai führten Mitarbeiter der Zweigbibliothek Nr. 6 im Rahmen der Aktion „Kindern über den Krieg vorlesen“ Veranstaltungen in drei Klassen der MBOU-Sekundarschule Nr. 24 durch.

„Leben für das Vaterland“, so hieß die Veranstaltung in der 6. Klasse, die von Usova N.M. Den Kindern wurde angeboten, die Geschichte von B. Polevoy „Der letzte Tag von Matvey Kuzmin“ vorzulesen. Die Bücher des Schriftstellers sind die lebendige Wahrheit dieser Kriegsjahre. In dieser Geschichte sind die Ereignisse nicht fiktiv, sondern real.

Begleitet wurde die Veranstaltung von einer Dia-Präsentation. Die Kinder lauschten aufmerksam der Geschichte eines Mannes, der das Kunststück von Ivan Susanin wiederholte und von den Nazis erschossen wurde. Während der Diskussion sprachen die Schüler über den Eindruck, den Matvey Kuzmins Tat auf sie machte, welche Charaktereigenschaften dem Helden der Geschichte innewohnen.

Während der Kriegsjahre vollbrachten mehr als hundert Sowjetbürger eine ähnliche Leistung wie Susan. Der erste Held, der die Leistung von I. Susanin während des Großen Vaterländischen Krieges wiederholte, war unser Landsmann aus dem Dorf Afanasyev Region Lipezk Voblikov W. Ja. Den Kindern wurde die Geschichte von S. Milyutinskaya „Susanin aus Afanasiev“ aus der Zeitung „Golden Key“ (vom 10. Februar 2015) vorgelesen, deren Geschichte gefilmt wurde. Die Premiere des Dokumentarfilms "Auf den Spuren von Ivan Susanin" fand auf dem Fernsehsender "Russia-1" statt. Seine Autoren und Schöpfer sind V. Perelygin und A. Bezzubtsev aus Lipsk.

Die Jungs beantworteten die Fragen: Was ist üblich? Heldentaten diese Leute, was hat ihre Geschichten getroffen? (Die Helden der Geschichten - Menschen im fortgeschrittenen Alter, die im Hintergrund waren, verteidigten ihre Heimat, bekamen keine Angst, verrieten ihr Volk nicht, obwohl sie sicher wussten, dass sie sterben würden). Den Kindern wurde empfohlen, sich den Film anzusehen, und sie wurden ermutigt, Bücher über den Großen Vaterländischen Krieg zu lesen.

In der 5. Klasse "B" wurde die Aktion von N. V. Levykina durchgeführt. Sie lud die Kinder ein, sich an eines zu erinnern heroische Seiten Krieg - Blockade Leningrads. Nadezhda Vladimirovna begann ihr Gespräch mit den Kindern, indem sie die Flugblätter las, mit denen Hitler seine Soldaten ermahnte. Die Zuhörer stellten fest, dass die Haupt- und Wiederholungswörter darin "Grausamkeit" und "Töten" waren. Den Kindern wurde von der schrecklichen 900-tägigen Belagerung Leningrads erzählt und sie wurden aufgefordert, sich an die Toten zu erinnern, ihrer Erinnerung würdig zu sein und Familienerinnerungen an Verwandte zu bewahren, die für das Mutterland gekämpft haben.

Die Geschichten des Schriftstellers V. Voskoboynikov über die Kinder des belagerten Leningrad wurden gelesen und diskutiert: „Tanya Savicheva“, „Pilot Sevastyanov“, „Künstler Pakhomov und Vasily Vasilyevich“. Nach dem Hören beantworteten die Schüler eine Reihe von Fragen.

In der 5. Klasse sprachen die Kinder zusammen mit der Leiterin (Bibliothekarin Sviridova A. Yu.) darüber, was kleine Kinder den Nazis entgegensetzen könnten (Flugblätter aufhängen, Telefonkabel durchtrennen, das Eigentum der Nazis beschädigen, den Standort ihrer auskundschaften militärische Einrichtungen, Anzünden von Waggons und andere Wracks).

Die Bibliothekarin las Geschichten über Kinderhelden des Krieges: M. Zoshchenko „Brave Children“ und L. Panteleeva „Chief Engineer“. Nach dem Vorlesen der einzelnen Geschichten diskutierten sie gemeinsam mit den Kindern, was diese Werke lehren, welche Eigenschaften man haben muss, um wie diese Kinder zu sein, und ob sie es wollen moderne Schulkinder Sei wie kleine Helden.
Eine schwierige Frage für Fünftklässler war die Frage, welche mutigen Taten sie in ihrem Leben vollbracht haben. Die Kinder zögerten zu antworten. Natürlich sind diese Generation und die Kinder von heute charakterlich sehr unterschiedlich. Am Ende der Veranstaltung zeigte die Bibliothekarin den Kindern verschiedene Bücher mit Geschichten über den Krieg, die in ihrem Alter gelesen werden können.

Bibliothekszweig №7

Am 4. Mai beteiligte sich die Zweigbibliothek Nr. 7 zum zweiten Mal an der Aktion „Kindern über den Krieg vorlesen“. Diesmal besuchten die Bibliothekare die Schüler der 1. Klasse der MBOU-Sekundarschule Nr. 1 (27 Personen, Lehrerin - Gerasimova G.N.)

Leiterin der Bibliothek Dorokhova E.A. erzählte den Kindern, dass Kinder während des Großen Vaterländischen Krieges zusammen mit Erwachsenen gekämpft haben. Hunderttausende Jungen und Mädchen gingen zu den Militärregistrierungs- und Rekrutierungsämtern, verlängerten sich um ein oder zwei Jahre und verließen das Land, um ihre Heimat zu verteidigen. Sowohl in der Armee als auch in der Armee kämpften Kinder auf Augenhöhe mit Erwachsenen Partisanenabteilungen. Millionen von Frauen, alten Menschen und Kindern im Hintergrund stiegen in Fabriken und Fabriken an die Maschinen, um Waffen, Munition und Uniformen für die Armee herzustellen. Kinder des Krieges, sie wuchsen früh und schnell auf. Dies ist keine kindische Last, Krieg, und sie tranken es in vollem Umfang. Die Bibliothekare hörten sich die Geschichten von S. Alekseev „Gennady Stalingradovich“, „Oksanka“ und „Tanya Savicheva“ an.

Aus der Geschichte der Bibliothekare lernten die Kinder das Leben der Menschen im belagerten Leningrad kennen und sahen deutlich, wie die tägliche Brotnorm für Frauen und Kinder während der Blockade aussieht - 125 Gramm.

Dann erzählten die Jungs von ihren Verwandten, die während des Krieges starben oder kämpften, zeigten ihre Fotos, Medaillen, Briefe. Galina Nikolaevna las Alexei Andreevich Voronov, dem Urgroßvater eines der Studenten, einen Auszug über die Auszeichnung für ihre Leistung vor.

Weiter ging es mit der Lesung von Gedichten über den Sieg, die die Jungs extra für diesen Tag vorbereitet hatten, und der Aufführung des Liedes „Eternal Flame“.

Abschließend stellten die Bibliothekarinnen den Kindern die Bücher der Ausstellung „In den Herzen und Büchern der Erinnerung an den Krieg“ vor, luden alle in die Bibliothek ein.

Bibliothekszweig №8

Bibliothekszweig Nr. 8 und MBOU-Sekundarschule Nr. 17 der 2. Klasse schlossen sich an Internationale Aktion „Kindern über den Krieg vorlesen“. Leiterin Karaseva E.A. sprach über den Großen Vaterländischen Krieg und die Kinder, die an den Feindseligkeiten teilnahmen. Am 22. Juni 1941, genau um vier Uhr morgens, griff ein grausamer und erbarmungsloser Feind, die Nazis, unser Land an.

Alle Menschen erhoben sich zum Kampf gegen den Feind, alle wollten ihn wirklich vertreiben Heimatland. Seit Beginn des Krieges Sowjetisches Volk trat für die Verteidigung des Vaterlandes ein. Es gab keine einzige Familie, die ihren Vater, Ehemann, Bruder nicht an die Front schickte. Alle wollten helfen, die Nazis zu besiegen. Niemand weiß genau, wie viele tapfere und mutige Taten im Namen des Mutterlandes begangen wurden. Die Kinder lernten die Heldentaten von Valya Kotik, Kostya Kravchuk, Marat Kazei, Vitya Khomenko, Nadia Bogdanova und anderen kennen.

Viele Geschichten und Gedichte wurden über Heldentaten und Helden des Großen Vaterländischen Krieges geschrieben. Im Rahmen der Aktion lesen wir mit Kindern die Geschichte von A. Pecherskaya „Lyonya Golikov“. Begleitet wurde die Lesung von einer Fotoausstellung. Nach dem Lesen diskutierten die Kinder über die Geschichte. Kinder lasen Gedichte über den Krieg und sprachen über ihre Urgroßväter, die gekämpft haben. Die Veranstaltung fand vor dem Hintergrund einer Ausstellung mit Porträts junger Helden statt.

Bibliothekszweig №9

Am Vorabend des Feiertags des Großen Sieges am 4 Bibliothekszweig №9 nahm teil an VII International Aktion "Kindern über den Krieg vorlesen." Seine Teilnehmer waren Schüler der Klasse 3 "b" des Gymnasiums Nr. 11, Lehrerin Senchekova M.V. (37 Personen).

In Eröffnungsgespräch Den Kindern wurde vom Großen Vaterländischen Krieg erzählt, von seinen Hauptschlachten, von den Helden, die nicht nur gekämpft, sondern im Hintergrund gearbeitet haben. Die Kinder erfuhren, wie ein schwerer Krieg viele Menschenleben forderte, Städte, Dörfer und Dörfer zerstörte. Dann der Leiter der Bibliothek Suslova G.V. erzählte den Kindern von der Aktion „Wir lesen Kindern vom Krieg vor“, von ihren Zielen und Zielen.

Zum Lesen und Diskutieren wurden den Schülern die Werke von Sergei Alekseev „Titaev“ und „Three feats“ sowie die Geschichte von Irina Nikulina „Großmutters Kaktus“ angeboten.

Nach der Lesung fand ein Gesprächsdialog statt, in dem die Schüler über das Gelesene diskutierten, sich in die Helden der Werke einfühlten, miteinander teilten, was sie über die Teilnahme ihrer Verwandten am Großen Vaterländischen Krieg wussten, über die Tatsache sprachen dass wir uns alle daran erinnern sollten schreckliche Jahre damit der Krieg nie wieder passiert.

Das Ereignis verging in einem Atemzug. Bei dem Treffen erfuhren die Jungs von den Kosten für den Sieg. Mit einer Schweigeminute gedachten alle Anwesenden der Kriegstoten.

Bibliothekszweig №10

Die Zweigbibliothek Nr. 10 nahm an der Aktion „Vorlesen für Kinder über den Krieg" teil, die in der MBOU-Sekundarschule Nr. 12 in Klasse 0 stattfand (2 Gruppen - 45 Personen). Das Bibliothekspersonal las: M. Matusovsky „ Die Ballade eines Soldaten“, V. Voskoboynikov „The Silent Boy“

Im Rahmen einer einzigen Unterrichtsstunde wurden die Schüler gebeten, mehrere Werke über den Krieg zu lesen.

In den Klassen 5-6 wurden solche Werke gelesen und analysiert als:

Bogomolov V. Ivan (Tragisch und wahre Geschichteüber einen tapferen Pfadfinder.)

Korolkov Yu Pioniere-Helden. Lenya Golikov (Eine Geschichte über eine junge Pionierin aus der Region Nowgorod, Lena Golikov, ihr Schicksal und ihre Heldentaten, basierend auf wahren Begebenheiten.)

Rudny V. Children of Captain Granin (Die Geschichte der jungen Verteidiger des Finnischen Meerbusens, die es nicht nur geschafft haben, den Feind nicht zu verfehlen, sondern im entscheidenden Moment auch Feuer genommen haben.)

Sobolev A. Quiet post (Die Geschichte des Mutes und Heldentums der Schulkinder von gestern während des Großen Vaterländischen Krieges

In den Klassen 7-8 wurden solche Werke gelesen und analysiert als:

Tvardovsky A. Vasily Terkin (Ein zutiefst wahrheitsgemäßes und humorvolles Gedicht, in dem ein unsterbliches Bild eines sowjetischen Soldaten geschaffen wird.)

Sholokhov M. Das Schicksal des Menschen (Die Geschichte von tragisches Schicksal gewöhnlicher Mensch vom Krieg zerrissen, und Charakterstärke, Mut und Mitgefühl.)

In den Klassen 9-10 wurden solche Werke gelesen und analysiert als:

Aitmatov Ch. Frühe Kraniche (Eine Geschichte über das Schicksal von Teenagern während des Großen Vaterländischen Krieges, ihr Leben in einem fernen kirgisischen Dorf, Prüfungen und Freuden, die auf ihr Los fielen.)

Sholokhov M. Sie kämpften für das Mutterland (Ein Roman über einen der tragischsten Momente des Krieges - den Rückzug unserer Truppen am Don im Sommer 1942.)

Bondarev Yu Bataillone bitten um Feuer Abschließend möchte ich darauf hinweisen, dass das Lesen von Büchern über den Krieg keine Unterhaltung ist, sondern eine ernsthafte Arbeit, intellektuell und spirituell, in vielerlei Hinsicht schwierig und schwierig, insbesondere für Kinder. Auf diese Arbeit kann jedoch nicht verzichtet werden, denn „ Menschenleben ist nicht unendlich, nur die Erinnerung kann sie verlängern, die allein die Zeit besiegt.

In der Grundschule MKOU-Schule Den Kindern der Sekundarschule Nr. 7 wurden die besten Beispiele für Belletristik vorgelesen, die dem Großen Vaterländischen Krieg von 1941-1945 gewidmet waren. und menschliche Leistung. Auch die Kinder haben sich verantwortungsbewusst auf dieses Event vorbereitet und aktiv mitgemacht.

Schüler 2 „A“ Ignatishchev Yaroslav stellt Klassenkameraden die Werke über den Krieg vor, die er mit seinem Vater gelesen hat. Kushnarev Kirill vorbereitet ausdrucksvolle Lektüre Gedichte von V. Trunina "Echelon".

Tamara Nikolaevna Varzegova, Methodologin der Stadtbibliothek Nr. 2 für Kinder, wurde eingeladen, die Zweitklässler zu besuchen und den Kindern Auszüge aus den Geschichten „General Dovator“ und „Separates Panzerbataillon“ von S. Alekseev vorzulesen. Die Kinder hörten auch die ausdrucksstarke Lesung von Gedichten von S. Mikhalkov „Nach dem Sieg“, M. Vladimirov „Schon damals waren wir nicht auf der Welt“, T. Belozerov „Tag des Sieges“.

Lehrerin 4 "A" Klasse Valysheva I.A. führte die Viertklässler in das republikanische „Buch der Erinnerung“ ein und organisierte in der Klasse eine Ausstellung von Büchern über den Großen Vaterländischen Krieg. Irina Alexandrovna las den Kindern die Arbeit von Oleg Korottsev und Vladislav Smirnov "People - Stars" über Zoya Kosmodemyanskaya vor.

In der 3. A-Klasse bereiteten die Jungs eine ausdrucksstarke Gedichtlesung vor. Machova S.D. Lesen Sie den Kindern die Geschichte von V. Zheleznikov "Im alten Panzer" vor. Der Lehrer empfahl jüngeren Schülern, Bücher über den Großen Vaterländischen Krieg zu lesen.

In Klasse 1 „A“ hat die Lehrerin Kolenkova M.A. Die Präsentation "Krieg" wurde den Kindern angeboten. Marina Anatolyevna las den Kindern die Geschichten von A. Mityaev "Dugout", "A Sack of Oats" und Gedichte von A. Tvardovsky "Tankman's Tale", S. Baruzdin "For the Motherland" vor.

Temizheva L. M. stellte ihren Erstklässlern die Geschichte von S. Baruzdin „Ein Soldat ging die Straße entlang“ und A. Mityaev „Unterstand“ vor.

Am 4. Mai 2016 fand im Rahmen der VII. jährlichen internationalen Aktion „Vorlesen für Kinder über den Krieg“, die von der Samara Regional Children’s Library angekündigt wurde, eine Stunde gleichzeitiges Lesen von Werken über den Großen Vaterländischen Krieg statt, in der die Mitarbeiter des nach der Familie Polev benannten Humanitären Zentrums-Bibliothek teilgenommen.

Nina Terletskaya und Elena Klepikova besuchten die 4. Klasse der 55. Schule. Sie erzählten den Kindern, wie der Große Vaterländische Krieg begann, von denen, die für die Verteidigung des Mutterlandes kämpften, und natürlich von den Kindern, die in jenen Jahren im gleichen Alter waren wie die heutigen Viertklässler, die der Krieg auch nicht verschonte und nicht umgangen. In jenen Jahren konnten die Jungs nicht tatenlos zusehen, sie waren während der Bombardierung auf den Dächern im Dienst, gruben Befestigungen, bauten Unterstände, versorgten die Verwundeten in Krankenhäusern, ersetzten ihre Väter in Fabriken und Werken. Dies erzählen die Kinder des Krieges - Valentin Baikov, der später das Buch "Memory Leningrad belagert“, Fragmente, aus denen die Mitarbeiter des Humanitären Zentrums den Kindern vorlesen. Die Schulkinder hörten ernsthaft und aufmerksam den Memoiren von Vladimir Karavaev zu, dem Sohn des Regiments, der einzigartige Materialien über seine Altersgenossen, Jungen und Mädchen, sammelte, deren Kindheit an der Front, in einer Partisanenabteilung, in Fabrikhallen und im Kollektiv verbracht wurde landwirtschaftliche Felder. Diese Memoiren wurden in das Buch "Medal for Battle, Medal for Work" aufgenommen.Die Kinder wurden in die Geschichte von V. Kataev "Der Sohn des Regiments", L. Kassil und M. Polyanovsky "Straße des jüngsten Sohnes" eingeführt und zeigten einen Ausschnitt aus dem gleichnamigen Film.

Im vergangenen Jahr wurde in Irkutsk ein Erinnerungsbuch veröffentlicht, in dem es um diejenigen geht, deren Kindheit in die Jahre 1941-45 fiel, „Kinder des Krieges“. Viele waren beeindruckt von dem gelesenen Auszug aus den Memoiren einer der Autoren, Maria Vladimirovna Bogdanova: „Zuerst starb der Bruder, dann die Mutter.“

Die Zweitklässler der Schule Nr. 55, die von den Methodologen des Freizeitsektors des Humanitären Zentrums Larisa Savinova und Marina Zaitseva besucht wurden, ließen weder Prosa noch Gedichte über den Krieg gleichgültig. Vor allem Poesie – wenn Gedichte über den Krieg erklangen, hatten viele Kinder Tränen in den Augen. "Es scheint, als wären sie kleine Kinder, aber wie sie zuhören, fühlen sie sich ein!" - stellten die Moderatoren fest.

Ihnen zufolge war es sehr einfach, mit diesen Kindern zu arbeiten, da während der Aktion „Kindern über den Krieg vorlesen“ kein Lehrer in der Klasse war – die Mitarbeiter des Humanitären Zentrums, die sowohl Lehrer als auch Schüler gut kennen und kennen die mehr als einmal mit den Kindern verbrachten Ferienprogramme und Unterrichtsstunden, die vollständig den Schülern anvertraut sind.

Die Schüler waren auch aktiv bei der Beantwortung der Fragen der Gastgeber: Was ist der Tag des Sieges, wann begann der Große Vaterländische Krieg und wie lange dauerte er? Und einer der Schulkinder, Vanya Shubin, hob beide die Hand und behielt sie fast bis zum Ende des Treffens.

Schüler der 2. Klasse "c" des Gymnasiums Nr. 2 hörten aufmerksam der Rede der Bibliothekarinnen Anna Malkova und Daria Vakhrameeva zu, die sie in die Geschichten von T. Kudryavtseva einführten. Waisenhaus. Leka“ und S. Alekseev „Gennady Stalingradovich“. Beim Studium der Literatur zu militärischen Themen übertrafen die Zweitklässler sogar ihre Altersgenossen - es stellte sich heraus, dass sie in der ersten Klasse die Geschichte von V. Kataev "Der Sohn des Regiments" gelesen und diskutiert hatten. Beim Betrachten der Buchausstellung, die von den Mitarbeitern des Humanitären Zentrums mitgebracht wurde, erkannten die Kinder sofort das Buch über Van Solntsev. Bücher in die Hand nehmend, darin blätternd, fragten sie sich, ob es möglich sei, sich für die Bibliothek anzumelden. „Es war einfach, mit den Jungs zu arbeiten: Sie haben nicht geredet, sich nicht hingegeben, sie haben still gesessen“, teilten die Gastgeber ihre Eindrücke mit. Und nachdem sie das Video zum Lied „Children of War“ von I. Reznik und O. Yudakhina gesehen hatten, brach eines der Mädchen in Tränen aus.“

Schüler Vorbereitungsgruppe des Kindergartens Nr. 157 wurden die jüngsten Teilnehmer an der Kampagne „Vorlesen für Kinder über den Krieg“, die für junge Leser von den Mitarbeitern der nach der Familie Polevoy benannten Bibliothek des Humanitären Zentrums durchgeführt wurde. Die führende Bibliothekarin Larisa Gaskova begann das Treffen mit den Kindern mit einem Gedicht von M. Senin, das die folgenden Zeilen enthält:

Die Sonne scheint, es duftet nach Brot, der Wald rauscht, das Gras, der Fluss.

Es tut gut, freundliche Worte über einem friedlichen Himmel zu hören!

Gut im Winter und Sommer, an einem Herbsttag und im Frühling

Genießen Sie das helle Licht, klingende friedliche Stille!

Aber das war nicht immer so – vor 75 Jahren begann der Große Vaterländische Krieg – der größte in der Geschichte der Menschheit. Und obwohl die Kinder sehr klein sind, beantworteten sie sofort die Frage des Moderators, welches Land unser Mutterland und andere Länder verräterisch angegriffen hat. "Deutschland!" - antworteten die Kinder.

Den Kindern wurde ein Videoclip des Liedes "Heiliger Krieg" gezeigt, der von den Denkmälern für die gefallenen Verteidiger des Mutterlandes auf dem Mamaev Kurgan in Wolgograd und in der Nähe der Kremlmauer in Moskau erzählt wurde. „Unsere Stadt hat es auch! Ich war dort!" riefen die Kinder und beeilten sich, über das Denkmal zu sprechen Ewige Flamme in Irkutsk.

Masha Drokova, eine Viertklässlerin, las das Gedicht „Brief an den Vater“ von E.Blaginina, Christina Chuprakova, Bibliothekarin des Kinder- und Jugendbereichs, las das Gedicht „Bär“ von L. Tissot. Larisa Gaskova führte die Kinder in die Arbeit des Irkutsker Prosaautors Yuri Shishov ein, der in der Vergangenheit ein Schauspieler der Irkutsker Akademiker war Schauspiel Theater ihnen. N. Ochlopkowa. Die Kinder hörten die Geschichte „Waska Grachevs harter Tag“ aus seinem Buch „Spruce Paws“.

Mitarbeiter des Informationsdienstes „Bildung“ besuchten im Rahmen der Aktion „Kindern über den Krieg vorlesen“ das 2. B-Gymnasium Nr. 2. Die Zweitklässler hörten Lev Kassils Geschichte „At the Blackboard…“ und sahen sich auch Ausschnitte aus dem Film „Fog“ an, der 2010 gedreht wurde Russische Regisseure Ivan Shurkhovetsky und Artem Aksenenko, in denen sie sehr prägnant und berührend darüber sprechen, wie schwer es für unsere Soldaten war und wie wichtig es ist, die Erinnerung an alle zu ehren, die in diesen schwierigen Jahren über unser Mutterland wachten, machten auf das Wichtigste aufmerksam Slogan des Films "Mutterland - eins für alle Zeiten".

Elena Petukhova und Natalya Popova besuchten den Unterricht von Schülern der 2. "d" -Klasse der Schule Nr. 55. Den Kindern wurden Geschichten über den Krieg vorgelesen, Fragmente von Geschichten von L. Kassil und M. Polyansky „Straße des jüngsten Sohnes“, V. Kataev „Sohn des Regiments“. Lesung wechselte sich mit Videofilmen ab.

Der Film über die junge tapfere Partisanin Volodya Dubinin war den Kindern bekannt. Sie haben das Bild bereits letztes Jahr gesehen. Aber der Videoclip "Children of War" mit einem Lied zu den Worten von I. Reznik und der Musik von O. Yudakhina hat die Jungs sehr beeindruckt. „Die Musik hat mir besonders gut gefallen“, sagten die Kinder später.

Laut Elena Kovaleva und Nadezhda Tkach waren die Schüler des 2A-Gymnasiums Nr. 2 sehr aktiv. Die Kinder beantworteten die Fragen, wann der Große Vaterländische Krieg begann und wie viele Jahre er dauerte, richtig. Es war erfreulich zu hören, dass die Kinder viel über die Urgroßväter wissen, die gekämpft haben. Und ein Junge erzählte von seinem Großvater, der 1944 geboren wurde. Wäre er etwas älter gewesen, wäre sein Schicksal dem Schicksal der Autoren des Erinnerungsbuches unserer Landsleute „Children of War“ ähnlich gewesen, aus dem heute Kindern Auszüge vorgelesen werden.

Gespannt und aufmerksam lauschten die Kinder den Werken von L. Kassil und V. Kataev. Aber das Gedicht machte einen besonderen Eindruck auf sie. Irkutsker Dichter Jack Altauzen "Ein Mädchen spielte in der Nähe des Hauses" sowie ein Videoclip "Children of War" mit einem Lied zur Musik von O. Yudakhina und Texten von I. Reznik.

Als die PRK-Mitarbeiter O. Sharoglazova und E. Arbatskaya zum Gymnasium Nr. 2 kamen, trafen sie Schüler der Klassen 2 "d" und 2 "d" mit Büchern auf den Tischen: Die Jungs bereiteten sich auf die nächste Stunde vor außerschulisches Lesen dem Großen Vaterländischen Krieg gewidmet. Sie haben bereits „Geschichten über den Krieg“ von L. Kassil, „Sohn des Regiments“ von V. Kataev gelesen.

„Und wir erzählten ihnen von den Kindern des Krieges, von der Blockade, von den jungen Partisanen, mit Schwerpunkt auf dokumentarischen Arbeiten. Nur wenige wissen, dass der jüngste Soldat der Roten Armee, Serezha Aleshkov, erst 6 Jahre alt war! Das Buch der Irkutsker „Children of War“ enthielt viele interessante Dinge, sagten die Gastgeber.

Schulkinder teilten ihre Eindrücke über die von ihnen gelesenen Militärbücher, über Militärführer - der Name Georgy Zhukov ist ihnen nicht nur vertraut, sondern auch sein Beitrag zum Sieg. Die Jungs beantworteten bereitwillig die Fragen der Moderatoren zu Geschichte und Literatur, rezitierten auswendig Gedichte über den Krieg und sangen gemeinsam das Lied "Victory Day".

Mitarbeiter des Humanitären Zentrums stellten Schulkindern die neuen Veröffentlichungen vor, die die Bibliothek erhalten hat - V. Kozlovs Buch "Vitka aus der Belyaevskaya-Straße", "Boris Ivanovichs Bataillon" von A. Sharov, "Mein guter Vater" von V. Golyavkin. Die Jungs schrieben sorgfältig die Autoren und Titel der Werke auf und versprachen, zu kommen und Bücher zum Lesen mitzunehmen.

Das Thema Krieg beunruhigt auch unsere zeitgenössischen Schriftsteller, darunter Ivan Komlev, den Autor der herzlichen Geschichte über die militärische Kindheit „Lepeshka“, die Geschichte „Kovyl“, Auszüge aus denen der Leiter des Fonds für seltene Bücher, Lyubov Pedranova, Schulkindern vorlas. Ivan Komlev (Viktor Pavlovich Ivanov), ein Mitglied des russischen Schriftstellerverbandes, der kürzlich in der sibirischen Zeitschrift eine Dokumentargeschichte über den Krieg, Private Ivan Yashchenko, veröffentlichte, kam zu einem Treffen mit Achtklässlern. Viele von ihnen haben bereits die Geschichte gelesen, deren Handlung auf dem Schicksal des Onkels des Prosaautors, des Wehrpflichtigen Iwan Jaschtschenko, der in den ersten Kriegstagen gefangen genommen wurde, sowie unseres Landsmannes, a wohnhaft im Mikrobezirk Universitetsky, Inhaber des Ordens des Vaterländischen Krieges ersten Grades Pyotr Chizhov.

Ergebnisse der internationalen Kampagne „Kindern über den Krieg vorlesen“ 2018

Samara Regional Children's Library fasste die Ergebnisse zusammen IX. Internationale Aktion „Kindern über den Krieg vorlesen“ .

Bibliotheken, Schulen, Kindergärten der Region Rostow sind sehr aktiv beteiligt. Die Form der Aktion hat Kinder, Bibliothekare und Lehrer angesprochen, weshalb alle Gebiete des Rostower Gebiets gelesen haben beste texteüber den Großen Vaterländischen Krieg.

Ergebnisse der Aktion im Gebiet Rostow:

533 Einrichtungen 177647 Kinder und Jugendliche.

Ergebnisse der Aktion insgesamt:

8980 Kindereinrichtungen 832 793 Kinder.

Die Statistik der Aktion in der Region Rostow für 6 Jahre lautet wie folgt:

2013 - 160 Einrichtungen 17775 Kinder und Jugendliche.

2014 - 324 Einrichtungen 28147 Kinder und Jugendliche.

2015 - 374 Einrichtungen 34918 Kinder und Jugendliche.

2016 - 335 Einrichtungen 32895 Kinder und Jugendliche.

2017 - 533 Einrichtungen 63140 Kinder und Jugendliche.

2018 - 533 Einrichtungen 177647 Kinder und Jugendliche.

Es zeigt deutlich, dass sich die Zahl der an dieser Aktion beteiligten Kinder seit 2013 verzehnfacht hat. Seit 2013 jährlich Rostower Gebiet Gemessen an der Teilnehmerzahl belegt sie hinter den Veranstaltern den ersten Platz unter den teilnehmenden Regionen. Und 2018 nach Teilnehmerzahl unsere Region hat Samara übertroffen 20.000 Kinder .

Im Mai 2019 findet die X Internationale Kampagne „Kindern über den Krieg vorlesen“ statt. Lasst uns gemeinsam lesen!

Internationale Aktion „Kindern über den Krieg vorlesen“ 2018

Seit 2010 findet auf Initiative der Samara Regional Children's Library alljährlich die international gewordene Aktion „Kindern über den Krieg vorlesen“ statt. Im Rahmen der Aktion finden lautstarke Lesungen statt beste Bücherüber Krieg. Die Besonderheit der Veranstaltung besteht darin, dass Erwachsene im Mai am festgelegten Tag und zur festgelegten Stunde den Kindern Zeilen vorlesen, die es verdienen, gehört zu werden.

Am 4. Mai 2018 haben Mitarbeiter der nach V.M. Velichkina nahm zum sechsten Mal an der Aktion teil.

Die jüngsten Teilnehmer der Aktion waren Schüler der Kindergärten Nr. 15 und Nr. 181 der Stadt Rostow am Don. für sie lesen Geschichte Anatoly Mityaev "Urlaub für vier Stunden" . 134 Kinder wurden zu Zuhörern.

In der Schule Nr. 87 des Sowjetbezirks Rostow am Don lesen sie Geschichten von Anatoly Mityaev "Ohrringe für einen Esel" und "Eine Tüte Haferflocken", Georgy Skrebitsky "Das Fehlverhalten des Trolls", Nikolai Bogdanov "Laika ist keine leere Frau" und "Die schwarze Katze" . Mehr als 200 Studenten nahmen an der Veranstaltung teil.

Die Lesungen der besten Bücher über den Krieg fanden auch im Gymnasium Nr. 95 des Sowjetski-Bezirks von Rostow am Don statt. Lesen Sie für Drittklässler die Geschichte von Anatoly Mityaev "Vacation for four hours" und die Werke von Sergei Alekseev "Bul-bul", "Evil surname", "Oksanka" . Und für die Neuntklässler wurden Fragmente gelesen Boris Vasilievs Geschichten "The Dawns Here Are Quiet" und "I Wasn't on the Lists" . 80 Personen nahmen an den Veranstaltungen teil.

Die Schüler des Progymnasiums Nr. 1 hörten mit angehaltenem Atem zu Geschichten von Anatoly Mityaev "Gefährliche Suppe", "Wer hat Berlin erobert" und "Ohrringe für einen Esel" . An der Veranstaltung nahmen 158 Kinder teil.

Die Zweitklässler der Schule Nr. 37 hörten sich die Geschichten von Anatoly Mityaev "Ohrringe für einen Esel" und "Eine Tüte Haferflocken" an, und die Achtklässler blieben beim Zuhören nicht gleichgültig Ludwik Ashkenazys Geschichte „Brutus“ aus der Sammlung „A Dog’s Life“ . 88 Kinder und Jugendliche nahmen an den Veranstaltungen teil.

Drittklässler der Schule Nr. 60 haben zugehört Geschichten aus der Sammlung "Im Namen des Sieges" und Essays aus Tatyana Kudryavtsevas Buch "Es gibt keine kleinen Kriege" . An der Veranstaltung nahmen 75 Personen teil.

Zweitklässler der Schule Nr. 115 zugehört Geschichte von Irina Nikulina "Omas Kaktus" .

Schüler der Lyzeen Nr. 27 und 71, Gymnasium Nr. 46 sahen zu Präsentation "Animals at War" und hörte Lev Kassils Geschichte "Battery Hare" aus der Sammlung "Letter from the Front" . Mehr als 300 Kinder nahmen an den Veranstaltungen teil.

Rund 1.100 Kinder und Jugendliche nahmen an der internationalen Aktion „Kindern über den Krieg 2018 vorlesen“ in der Stadt Rostow am Don teil.

Lektüre! Erinnern! Wir sind stolz!

eine Teilnahmebescheinigung erhalten IX Internationale Aktion "Kindern über den Krieg vorlesen".

Internationale Aktion „Kindern über den Krieg vorlesen“ 2017

GBUK RO "Rostov Regional Children's Library, benannt nach V.M. Welichkina" eine Teilnahmebescheinigung erhalten VIII Internationale Aktion "Kindern über den Krieg vorlesen".

Internationale Aktion „Kindern über den Krieg vorlesen“ 2016

Traditionell 4. Mai Rostov Regional Children's Library benannt nach V.M. Welichkina teilgenommen an Internationale Aktion "Kindern über den Krieg vorlesen" .

Bereits seit 7 Jahren finden auf Initiative der Samara Regional Children's Library im Rahmen der Aktion lautstarke Lesungen der besten Bücher über den Krieg statt. Die Besonderheit der Veranstaltung besteht darin, dass Erwachsene im Mai zum festgesetzten Tag und zur festgesetzten Stunde Tausenden von Kindern Zeilen vorlesen, die es verdienen, gehört zu werden.

Also, am 4. Mai um 11.00 Uhr, Schulkinder №37 Rostov-on-Don (255 Personen) hörten sich die Kapitel aus dem Buch des berühmten Rostov-Schriftstellers V. Semin "Swallow-Asterisk" an, das von einem nach V.M. Welichkina Alexander Semjonowitsch Phida.

Die Lesung wurde von einer Ausstellung von Fotografien der Stadt Rostov aus jenen Kriegsjahren begleitet, die in der Geschichte von Vitaly Semin besprochen wurden. Mit einem Appell, die Heldentaten von Großvätern und Urgroßvätern nicht zu vergessen, wandte er sich an sie Schavoronkow Viktor Iwanowitsch, Kampfveteran, Vertreter Fonds für patriotische Erziehung der Jugend, benannt nach General G.N. Troschewa.

Eine besondere Atmosphäre der Präsenz wurde durch Songs geschaffen, die im Saal erklangen: „Oh, roads“, „Dark night“, „Last battle“. Und am Ende der Veranstaltung holten sich alle Jungs, die Teilnehmer der Aktion, das „Lied der Bibliologen“.

Gleichzeitig mit ihrem Kollegen, an anderen Standorten (in den Schulen der Stadt Rostow am Don Nr. 35, 78, 60, 27, 46), sind Mitarbeiter der nach ihm benannten regionalen Kinderbibliothek Rostow. V.M. Velichkina las Werke über den Großen Vaterländischen Krieg: S. Baruzdin "Eine schwierige Aufgabe", T. Kudryavtseva "Es gibt keine kleinen Kriege", Yu. Yakovleva "Mädchen von der Wassiljewski-Insel", A. Korkishchenko "Enkel des Roten Ataman", P. Lebedenko " Schoner "Malva", A. Agafonova "Milizkämpfer", "Ich werde mit einem Sieg zurückkehren, Mutter!" usw.

Insgesamt wurde die Aktion besucht 2519 Menschen .

VII. Internationale Kampagne „Wir lesen Kindern vom Krieg vor – 2016“

4. Mai 2016 um maximal 11.00 Uhr verschiedene Ecken Eine Stunde des gleichzeitigen Lesens von Werken über den Großen Vaterländischen Krieg ist in Russland und im Ausland vergangen. In Bibliotheken, Schulen, Kindergärten, Krankenhäusern und anderen Einrichtungen lesen Kinder laut die besten Beispiele für Belletristik, die den Ereignissen von 1941-1945 gewidmet sind. und große menschliche Leistung. Seit 6 Jahren ist die Aktion zu einem internationalen Großereignis geworden, das es zu unterstützen gilt Kinder lesen: Mehr als 1,3 Millionen Kinder und Jugendliche haben daran teilgenommen. Die Stadt Podolsk blieb nicht beiseite. Kinder aus dem Kinderkrankenhaus Podolsk beteiligten sich aktiv an der Aktion. Buchausstellung zog sofort die Aufmerksamkeit von Mädchen und Jungen auf sich. Für sie lasen die Bibliothekare die Gedichte der Kriegsdichter K.Simonov, A.Tvardovsky, M.Dudin, Yu.Drunina und O.Berggolts vor. Die poetische Chronik des Großen Vaterländischen Krieges wurde von den Jungs selbst fortgesetzt, sie lasen Gedichte, an die sie sich erinnerten und die in ihren Herzen nachhallten. Auswendig lesen. Mit angehaltenem Atem hörten die Mädchen und Jungen den Militärgeschichten von A. Mityaev, M. Sholokhov, V. Bogomolov, L. Kassil zu. Die Helden der Geschichten waren ihresgleichen – die kleinen Helden des großen Krieges. Die Kinder erzählten von ihrer Teilnahme an der Aktion des Unsterblichen Regiments, von ihren Großeltern. Am Ende der Aktion „Kindern über den Krieg vorlesen“ erhielten die Kinder Lesezeichen „Gedichte geschenkt“ und nahmen an einem Meisterkurs zum Thema Basteln teil Grußkarte für Veteranen. Am Tag des Sieges, dem 9. Mai, werden sie diese Postkarten ihren Lieben und Veteranen des Großen Vaterländischen Krieges überreichen. Die Aktion für die Jungs wurde vom Kopf vorbereitet und durchgeführt. methodische und innovative Abteilung der MUK "CBS of Podolsk" O.A. Yursheva und der führenden Methodologin T.V. Muravyova. Elena Matveeva