Ege društvene nauke online testovi s bodovima. Ege u društvenim znanostima

Među školarcima vlada mišljenje da je društveni predmet najlakši ispit. Mnogi ga biraju upravo iz tog razloga. Ali to je zabluda koja odvodi od ozbiljne pripreme.

Promjene u KIM USE 2019 iz društvenih studija:

• Formulacija je detaljizirana i sustav ocjenjivanja za zadatak 25 je prerađen.
• Maksimalni rezultat za misiju 25 povećan je s 3 na 4.
• Detaljan tekst zadataka 28, 29 i poboljšani sustavi
  njihove ocjene.
• Povećana je maksimalna primarna ocjena za dovršavanje cijelog rada
  od 64 do 65.

Kako započeti s pripremama za ispit iz društvenih znanosti?

1. Naučite teoriju.

Da biste to učinili, za svaki odabrani zadatak teorijsko gradivošto trebate znati i uzeti u obzir pri obavljanju zadatka. Bit će tu pitanja s filozofskom pristranošću (pojedinac i društvo) i sociološkom (odnosi u društvu). Zapamtite da postoji samo 8 tema: društvo

• ljudski
• znanje
• duhovna sfera (kultura)
• društvena sfera
• Ekonomija
• politika
• pravo

Označava o kojim temama će biti anketa u zadacima. Unutar svake teme postoji mnogo manjih podtema kojima se treba pozabaviti tijekom učenja.

Za postizanje visokog rezultata ispitanik mora pouzdano operirati s osnovnim pojmovima i pojmovima. Analizirajte informacije dane u obliku grafike. Rad s tekstom. Kompetentno obrazložite u okviru postavljenog problema, sažeto i pismeno izrazite svoje misli.

Važan savjet: u pripremi, materijali i priručnici za 2016. i ranije ne bi se trebali koristiti, jer su izgubili korespondenciju s ažuriranim zadacima.

2. Dobro proučiti strukturu zadataka, sustav njihova vrednovanja.

Ispitni rad je podijeljen u dva dijela:

1. Zadaci od 1 do 20 koji zahtijevaju kratak odgovor (riječ, izraz ili broj);
2. Zadaci od 21 do 29 - s detaljnim odgovorom i mini-esejima.

Evaluacija USE zadataka iz društvenih znanosti raspoređena je na sljedeći način:

• 1 bod - za 1, 2, 3, 10, 12 zadataka.
• 2 boda - 4-9, 11, 13-22.
• 3 boda - 23, 24, 26, 27.
• 4 boda - 25, 28.
• 6 bodova - 29.

Maksimalno što možete osvojiti je 65 bodova.
Minimum bi trebao biti - 43 ukupna boda.

Posebnu pozornost posvetiti zadacima ispita s detaljnim odgovorom iz društvenih predmeta.

3. Rješavanje zadataka ispita iz društvenih znanosti.

Što više ispitnih zadataka riješite, to će vaše znanje biti jače. Zadaci se formiraju na temelju demo verzija na FIPI-u iz društvenih znanosti. Riješite kompletan i tematski online testovi s odgovorima bez obzira na kojem ste stupnju teorije. Registracijom na stranici provjerite i analizirajte svoje pogreške i vodite statistiku u svom osobni račun, tako da kasnije ne smiju na ispit.

Formula uspjeha na ispitu

Visoki rezultati na ispitu = teorija + praksa + sustavno ponavljanje + jasno planirano vrijeme za nastavu + želja / volja / marljivost.

Pripremi se. Daj sve od sebe. Težite uspjehu! I tada ćeš uspjeti.

Jedinstveni državni ispit iz društvenih znanosti je ispit koji polažu maturanti po izboru, često u kombinaciji s poviješću ako se planira upisati sveučilišta određene specijalizacije: pravo, menadžment, menadžment i niz sličnih područja. Ova stavka je također popularna jer se smatra jednim od najlakših. U sklopu kolegija proučavaju se značajke sociologije, društvenih znanosti, političkih znanosti - ovo znanje će biti korisno ne samo na ispitu, već iu uobicajen život. Nakon ulaska na sveučilište, temeljito znanje u ovom području omogućuje vam brzo razumijevanje mnogih specijaliziranih disciplina.

Kao i ostali testovi, zadatci iz društvenih predmeta dijele se prema stupnju složenosti u tri vrste: osnovni, napredni i visoki. Broj zadataka može se mijenjati svake godine, ali ta brojka je u rasponu od 28-32 pitanja. Cijeli rad je podijeljen u 2 dijela:

• Za utvrđivanje razine temeljnog znanja, ovladavanje teorijom, koriste se ispitni zadaci kada trebate odabrati ispravnu opciju između nekoliko opcija. Odgovor se upisuje u obrazac. Unutar ovog bloka mogu se nalaziti i zadaci za uspostavljanje korespondencije, koji označavaju kratki odgovor na postavljeno pitanje.
• Drugi dio uključuje pisanje eseja na zadanu temu, detaljne odgovore na pitanja, formuliranje pojmova i pojmova. Važno je dati odgovore znanstveno obrazložene, temeljene na teorijskim spoznajama.
  Najcjenjeniji posljednji zadatak- esej. U svojoj srži, ovo je mali esej, gdje je potrebno ne samo izraziti mišljenje, već ga potkrijepiti činjenicama, iznijeti vlastito stajalište, logično i kompetentno izgraditi tekst i biti sažet. Ovu vještinu potrebno je uvježbati u procesu pripreme za ispit.
  Za pisanje eseja predmetu se nudi nekoliko tema - možete odabrati po svom ukusu. Teme se odnose na politiku, društvenu misao, kulturu, razvoj znanosti, ponekad se kao tema uzima aforizam, poslovica.

• Ispunite online test da biste utvrdili slabe točke, praznine u znanju - to će vam pomoći da se usredotočite na ispravljanje tih pogrešaka u procesu pripreme.
• Proučavajte teoriju: termine, obrasce, pojmove.
• Da biste se temeljito pripremili, koristite udžbenike, priručnike, preporučene priručnike.
• Početak pripreme – upoznavanje sa , postoji jasan plan što tražiti.
• Racionalno rasporedite vrijeme za rad sa zadacima različitih razina složenosti.
• Budi oprezan! Razlog mnogih pogrešaka je nepažljiv stav prema zadacima - ne morate biti lijeni da pročitate pitanje do kraja.
• Priprema bi trebala započeti unaprijed - malo je vjerojatno da ćete moći proniknuti u sve značajke tečaja za nekoliko mjeseci.
• Vlak

USE 2018. Društveni studij. Tipični ispitni zadaci. 14 opcija za zadatke.

M.: 2018. - 184 str.

Autor zadataka je vodeći stručnjak koji je izravno uključen u razvoj kontrolnih mjerenja KORISTITI materijale. Tipični ispitni zadaci iz društvenih znanosti sadrže 14 opcija za skupove zadataka, sastavljenih uzimajući u obzir sve značajke i zahtjeve Jedinstvenog državnog ispita 2018. Svrha priručnika je pružiti čitateljima informacije o strukturi i sadržaju kontrolnog mjerenja gradiva iz društvenih znanosti, stupanj težine zadataka. Zbirka sadrži odgovore na sva mogućnosti testiranja, navedeni su detaljni kriteriji za vrednovanje zadataka u 2. dijelu i primjeri obrazaca koji se koriste na ispitu za bilježenje odgovora i odluka. Priručnik je namijenjen nastavnicima za pripremu učenika za Jedinstveni državni ispit iz društvenih znanosti, kao i učenicima srednjih škola za samoobuku i samokontrolu.

Format: pdf

Veličina: 4,7 MB

Pogledajte, preuzmite:voziti.google

SADRŽAJ
Radne upute 4
Opcija 1 7
Opcija 2 16
Opcija 3 25
Opcija 4 34
Opcija 5 43
Opcija 6 52
Opcija 7 61
Opcija 8 71
Opcija 9 80
Opcija 10 89
Opcija 11 98
Opcija 12 107
Opcija 13 117
Opcija 14 126
Sustav ocjenjivanja ispitni rad u društvenim znanostima 135
Odgovori 138

Ispitni rad sastoji se od dva dijela i sastoji se od 29 zadataka. Prvi dio sadrži 20 pitanja s kratkim odgovorom. Drugi dio sadrži 9 zadataka s detaljnim odgovorom.
Za izradu ispitnog rada iz društvenih znanosti predviđeno je 3 sata 55 minuta (235 minuta).
Odgovor na zadatke 1. dijela je riječ (fraza) ili niz brojeva. Zapišite odgovor prema dolje navedenim uzorcima u polje za odgovor u tekstu rada bez razmaka, zareza i drugih dodatnih znakova, a zatim ga prenesite u obrazac za odgovore br. 1.
Zadaci 2. dijela (21-29) zahtijevaju cjelovit odgovor (dati objašnjenje, opis ili obrazloženje; izraziti i argumentirati vlastito mišljenje). U listu za odgovore broj 2 označite broj zadatka i upišite njegovo potpuno rješenje. Ispunjavanjem zadnjeg zadatka rada svoje znanje i vještine možete pokazati na sadržaju koji vam je privlačniji.
Svi USE obrasci ispunjeni su svijetlo crnom tintom. Dopušteno je koristiti gel, kapilarno ili nalivpero.
Kada dovršavate zadatke, možete koristiti nacrt. Nacrti unosa ne računaju se u ocjenu rada.
Bodovi koje dobivate za izvršene zadatke se zbrajaju. Pokušajte izvršiti što više zadataka i skupite što više bodova.

Jedinstveni državni ispit iz društvenih znanosti može se sigurno nazvati najpopularnijim među izbornim ispitima. Prvo, većina učenika ovaj test smatra jednostavnim, posebno u usporedbi s egzaktnim znanostima. I drugo, za humanitarni i društveni profil potrebna je potvrda s bodovima za društveni smjer. Među najpopularnijim specijalnostima su politologija, sociologija, kulturalni studiji, pravo, psihologija, ekonomija, pedagogija, kadrovski menadžment i menadžment.

Mnogi učenici jedanaestog razreda vjeruju da se ovaj ispit može položiti bez pripreme, utvrđujući točne odgovore na temelju logičkog pristupa, au dijelu eseja jednostavno izražavajući svoje misli. Recimo samo da je takva greška mnoge studente koštala puno bodova. Društvene znanosti su predmet u kojem nema dovoljno puko znanje terminologija. Samo sposobnost ispravnog operiranja pojmovima i razumijevanje duboke biti društvenih, pravnih i filozofskih pojmova pomoći će vam da uspješno položite ovaj ispit.

Osim toga, nacionalni ispit iz društvenih znanosti uključuje prilično visok početni rezultat, a in posljednjih godina testovi s izborom jednog odgovora od nekoliko ponuđenih opcija konačno su uklonjeni s ulaznica. No, sve to nije razlog za paniku! Samo trebate shvatiti koje su zahtjeve članovi komisije postavili prilikom ocjenjivanja rada, a također na vrijeme saznati sve o promjenama u KIM-ovima u 2018.

Demo verzija USE-2018

USE datume u društvenim znanostima

Rosobrnadzor će objaviti konačne datume za USE iz društvenih znanosti tek u siječnju, međutim, kada se pripremaju za USE, studenti se mogu usredotočiti na približna vremena predviđena za testiranje:

• ranoj fazi USE će se održati od sredine ožujka do sredine travnja i počinje 22.03.2018.;
• glavni USE ispit započet će krajem svibnja (28.05.2018.) i trajat će do početka lipnja 2018.;
• rok dopunske predaje ispita predviđen je u rujnu 2018. Najvjerojatnije će biti moguće ponovno preuzimanje predmeta od 04.09.2018.

Podsjetimo, možete se prijaviti za ispit prije roka:

• učenici koji su završili općeobrazovnu ustanovu (redovnu ili večernju školu, licej, gimnaziju) prije školske godine 2017./2018.;
• ročnici koji su odlučili služiti u redovima prije ulaska na sveučilište;
• studenti koji upisuju strano sveučilište, mijenjaju mjesto boravka ili dolaze studirati iz inozemstva;
• odlazak djece na državna ili međunarodna natjecanja, natjecanja i natjecanja sportske, kulturne ili znanstvene prirode. U ovom slučaju nećete trebati samo prijavu, već i poziv na trening kamp (ili poziv na događaj) s naznakom točnih datuma održavanja i imena učenika;
• školarci kojima je potrebno liječenje, rehabilitacija ili rehabilitacija na datume glavnog ispita. U tom slučaju uz zahtjev je potrebno priložiti dokument liječničkog konzilija ili komisije.

USE statistika u društvenim studijama

U 2017. godini 318 tisuća studenata za sebe je odabralo društvene smjerove, tj. oko polovice svih studenata koji su pristupili ispitu. No, nakon otežanog ispita, osjetno se smanjio broj onih koji žele polagati društvene smjerove - još 2016. takvih je studenata bilo 40,4 tisuće više. Također primjećujemo da je udio djece koja nisu bila u mogućnosti regrutirati ovu KORIŠTENJEčak i minimalna prolaznost, osjetno je smanjena: 2017. je takvih loših studenata bilo oko 13,8%, što je 3,3% manje nego 2016.

Međutim, 2013. samo 5,3% studenata nije položilo ovaj ispit, a 2011. 3,9%. Učitelji to objašnjavaju činjenicom da su prije nekoliko godina škole počele napuštati praksu specijaliziranog studija društvenih znanosti, iako je ono obavezno za upis na 1/3 ruskih sveučilišta. Zadaci postaju teži i školski plan i program društvene nauke traju samo 1-2 sata tjedno. Ipak, s prosječnom ocjenom od 59,5-60,0 raste broj momaka koji su osvojili maksimalan broj bodova - lani je takvih darovitih maturanata bilo oko 500.

Na položivši ispit u društvenim studijama postotak neuspjeha je prilično visok - 13,8%

Ispitni propisi iz društvenih znanosti

U 2018. godini studenti će imati 235 minuta za izradu ispitnog papira. Propis strogo zabranjuje unošenje bilo kakvih stranih predmeta sa sobom u prostoriju za preglede. To uključuje ne samo varalice, već i pametne telefone, kamere, slušalice, tablete, pametne satove i bilo koju drugu opremu. I nemojte misliti da ćete nešto s gornjeg popisa moći koristiti ako odete na WC ili u ambulantu! Iz publike će biti moguće izaći samo s promatračem.

Upamtite: mogu vas izvesti iz učionice i poništiti rezultat testa ako ne samo varate, već i mijenjate mjesta, savjetujete se sa susjedima ili okrenete glavu da provirite odgovor u tuđem radu. Oko 20.000 nastavnika-promatrača pazit će na red u ispitnim sobama, a teško da će se itko uspjeti sakriti od njihovog budnog pogleda.

Struktura i sadržaj ulaznice

Ova disciplina proučava različite aspekte života moderno društvo. Učenici će pokazati svoje znanje u sljedećim dionicama:

• "Čovjek i društvo". Ovaj dio proučava biosocijalnu evoluciju ljudi, suvremeno društvo, čimbenike i stupnjeve socijalizacije, principe funkcioniranja društva i mjesto pojedinca u društvenim odnosima;
• "Društveni odnosi"- ovdje će biti potrebno pokazati razumijevanje problematike međudjelovanja različitih društvenih skupina, znanje iz područja konfliktologije i sistemske strukture suvremenog društva;
• "Ekonomija"- jedan od najtežih blokova ispita. Školarci će morati pokazati svoje vještine čitanja grafikona, znanja iz područja poduzetništva i tržišne ekonomije, sposobnost računanja ekonomski pokazatelji i analizirati informacije;
• "Pravo". Ovaj odjeljak od vas će zahtijevati da budete u mogućnosti postupati u skladu sa zakonima Ruska Federacija, razumijevanje različitih grana prava i obilježja uređenja pravnih odnosa, uključujući osnovne norme i mehanizme;
• "Politika". U ovom dijelu trebate pokazati razumijevanje modernog državno ustrojstvo, političkih režima i institucije.

U KIM-ovima društvenih znanosti nema zadataka za odabir jednog odgovora od ponuđenih opcija. Zadacima osnovne razine ispitat će se sposobnost učenika da prepoznaju, reproduciraju, izdvajaju, klasificiraju, sistematiziraju i uspoređuju informacije, vrednuju ih i objašnjavaju trendove. U zadacima povećane razine složenosti morat ćete pokazati svoje vještine u složenim kognitivnim aktivnostima. Ulaznica, koja se sastoji od 29 zadataka, strukturno je predstavljena iz dva dijela:

• 1. dio - sastoji se od 20 zadataka za koje je potrebno dati kratak odgovor u obliku riječi, nekoliko riječi ili brojeva. 10 zadataka se odnosi na osnovna razina težina, još 10 zadataka - do povećanja. Za ovaj dio rada možete osvojiti 35 primarnih bodova, što je 54,7% svih bodova na kolokvijumu;
• 2. dio - sastoji se od 9 zadataka na koje trebate dati detaljan odgovor. Zadaci pod brojevima 21 i 22 su osnovni, a od 23 do 29 su zadaci povećane složenosti. Za ovaj dio možete dobiti 29 bodova (45,3% svih bodova). Ovaj dio uključuje i pisanje kratkog eseja na jednu od 5 tema po izboru studenta.

Inovacije u CMM novom tipu

Ispit iz društvenih znanosti nije doživio značajnije izmjene u sadržaju, ali su neke strukturne točke optimizirane.

1. Izmijenjen je sustav ocjenjivanja za zadatak broj 28;
2. Revidiran je tekst zadatka broj 29, izmijenjen je sustav njegova ocjenjivanja;
3. Maksimalan broj primarnih bodova po ulaznici povećan je za 2 boda na 64.

Priprema za ispit iz društvenih znanosti uključuje razvoj niza disciplina. Među njima su politologija, ekonomija, sociologija i pravo.

Kako se rezultati pretvaraju u ocjene za svjedodžbu o diplomiranju?

U 2018. bodovi dobiveni na ispitu utjecat će na konačnu ocjenu u svjedodžbi. Studenti koji žele upisati sveučilište ili jednostavno povećati svoj prosjek ocjena moraju se dobro pripremiti za ispit. Podjela i prijenos bodova vrši se na sljedeći način:

• Osvojeni 0-41 bod na ispitu znači da je student "brisao gaće" tijekom cijelog treninga. Ovi bodovi su jednaki ocjeni "ne zadovoljava";
• 42-54 boda označava zadovoljavajuće znanje. Maturant zaslužuje ocjenu na razini školske „trojke“;
• 55-66 bodova - dobar rezultat, što je ekvivalentno ocjeni "dobar";
• 67 bodova i više znači da je student položio predmet s odličnim ocjenama.

Najmanji rezultat koji trebate osvojiti da biste položili test je 42, što je jednako 19 primarnih rezultata. Iskustvo proteklih godina pokazalo je da je za to potrebno riješiti najmanje 13 osnovnih zadataka. Maksimalni broj bodova za USE je 100. Kao što pokazuje prošlogodišnja statistika, za upis na sveučilište potrebno je osvojiti najmanje 55 bodova iz ovog predmeta. Nažalost, to vam ne jamči prihod u proračunu. Za proračunska mjesta na prestižnim sveučilištima mogu se prijaviti samo kandidati koji imaju potvrdu s 84 ili više bodova.

Kako se pripremiti za ispit?

Stručnjaci iz FIPI-ja kažu da je prvo na što treba obratiti pozornost prilikom pripreme poznavanje i razumijevanje pojmova disciplinarnih blokova kao što su ekonomija, filozofija, pravo, sociologija i političke znanosti. Vrlo često student ne može točno riješiti zadatak, jer ga ne veže uz određeno znanstveno područje, koristeći krivu metodu analize.

Još važna točka– izbor metodičkih i obrazovnih izvora. Danas mnogi autori pokušavaju zaraditi objavljujući materijale za pripremu ispita iz pojedinih predmeta. Ali nemojte žuriti da kupite sve za redom! Odaberite knjige objavljene 2015.-2017. koje je preporučilo Ministarstvo obrazovanja i znanosti Ruske Federacije. Stručnjaci FIPI preporučuju korištenje razvoja L.N. Bogolyubov i A.I. Kravčenko.

Svakako odvojite vrijeme za proučavanje demo verzije ispita - to će vam pomoći razumjeti strukturu karte, razumjeti zahtjeve ispitivača i smanjiti vrijeme za rad s prava karta. Možete preuzeti demo verziju Jedinstvenog državnog ispita iz društvenih znanosti s poveznica na početku članka. Osim toga, stručnjaci iz obrazovnog odjela odredili su vrijeme potrebno za rješavanje svakog od predloženih zadataka:

• zadaci pod brojevima 1-3 i 10 rješavaju se prosječno za 1-4 minute;
• zadaci pod brojevima 4-9 i 11-28 zahtijevaju od 2 do 8 minuta;
• za zadatak 29 potrebno je ostaviti oko 45-55 minuta.

Što treba uzeti u obzir pri pripremi eseja?

Često vježbajte pisanje eseja kako biste stvorili pristojan esej

Pisanje kratkog eseja je ispitni zadatak koji studentima predstavlja najveće poteškoće. To je zato što zahtijeva temeljno poznavanje predmeta i sposobnost da ispravno i lijepo izrazite svoje misli. Mini-možete pisati na jednu od pet tema predloženih na ulaznici. Tema je formulirana u obliku izjave poznati predstavnik u području socijalne aktivnosti, politici, znanosti ili kulturi. Prilikom pisanja eseja morate imati na umu nekoliko stvari:

• ostavite najmanje 50 minuta za ovaj dio posla;
• nemojte pisati puni esej na nacrtu - ionako nitko ne provjerava ovaj obrazac. Ako se previše zanesete grubim radom, možda nećete imati dovoljno vremena da prepišete tekst. Samo skicirajte teze koje zatim posložite u jedinstvenu cjelinu;
• nemojte žuriti s odabirom teme - uzmite samo onu koja će vam biti lakša za raspravljanje;
• važno je odmah odrediti koju granu znanja predstavlja tema koju ste odabrali. Učenicima nije zabranjeno izražavati svoje misli na temelju nekoliko društvenih znanosti, ali ispitivači doista ne vole kada su eseji napisani nejasnim frazama i generaliziranim formulacijama;
• ne zaboravite napraviti uvod. Treba se usredotočiti na relevantnost problema;
• Dokažite svoje znanje kratkim razgovorom o autoru izjave. Opišite druge pristupe problemu, naznačite alternativna gledišta ili pružite potporne izjave;

Opcija br. 3039044

Demo verzija USE-2018 iz društvenih znanosti.

Odgovori na zadatke 1-20 su broj, ili niz brojeva, ili riječ (fraza). Zapišite odgovore bez razmaka, zareza i drugih dodatnih znakova; nemojte kopirati riječi odgovora iz preglednika, unesite ih upisivanjem s tipkovnice. Ispunjavanjem zadatka 29 možete pokazati svoje znanje i vještine na sadržaju koji vam je privlačniji. U tu svrhu odaberite samo jednu od predloženih tvrdnji (29.1-29.5).

Ukoliko je mogućnost nastavnika, možete unijeti odgovore na zadatke dijela C ili ih učitati u sustav u nekom od grafičkih formata. Nastavnik će vidjeti rezultate zadataka dijela B i moći će ocijeniti učitane odgovore na dio C. Bodovi koje je nastavnik dao bit će prikazani u vašoj statistici.

Verzija za ispis i kopiranje u MS Wordu

Upiši riječ koja nedostaje u tablicu.

Obilježja oblika duhovne kulture

Odgovor:

U retku ispod pronađite koncept koji je generalan za sve ostale predstavljene koncepte. Zapiši ovu riječ (izraz).

Profit, dohodak, plaća, kamata, renta.

Odgovor:

Dolje je popis značajki. Svi oni, osim dvojice,

pripadaju obilježjima države bilo kojeg tipa.

1) suverenitet; 2) prisutnost određenog teritorija; 3) prioritet ljudskih prava i sloboda; 4) pravo određivanja i ubiranja poreza; 5) javna priroda vlasti; 6) uspostavljanje i provedba načela diobe vlasti.

Pronađi dva pojma koji „ispadaju“ iz općeg niza i upiši u tablicu brojeve pod kojima su označeni.

Odgovor:

Odaberite točne sudove o odnosu biološkog i socijalnog u čovjeku i zapišite brojeve pod kojima su označeni.

1) Slijed glavnih faza ljudskog života, u kojima djetinjstvo smjenjuje zrelost, a zatim nastupa starost, biološki je određen.

2) Formiranje osobe kao osobe povezano je sa stjecanjem društvenih osobina i kvaliteta.

3) Čovjek nasljeđuje moralne norme.

4) Utjecaj genetskih čimbenika na razvoj sposobnosti osobe služi kao izraz njegove društvene suštine.

5) Prirodna predispozicija osobe za određene vrste aktivnosti očituje se u društvenim okolnostima.

Odgovor:

Podudaranje između obilježja i vrste društva koje ilustriraju: za svaku stavku iz prvog stupca spojite stavku iz drugog stupca.

A	B	U	G	D

Odgovor:

Država Z prolazi kroz reformu obrazovanja. Koje činjenice govore da je reforma usmjerena na humanizaciju obrazovanja? Zapiši brojeve pod kojima su označeni.

Unesite brojeve u rastućem redoslijedu.

1) povećanje broja predmeta

2) skraćivanje vremena studiranja prirodnih znanosti

3) usmjerenost na interese i sklonosti učenika

4) primjena tehnologija koje štede zdravlje

5) posvećivanje posebne pažnje moralnom odgoju

6) informatizacija odgojno-obrazovnog procesa

Odgovor:

Odaberite točne sudove o posebnostima tržišnog gospodarstva i zapišite brojeve pod kojima su označeni.

Unesite brojeve u rastućem redoslijedu.

1) Država provodi centraliziranu raspodjelu resursa.

2) Cijene dobara i usluga određene su odnosom ponude i potražnje.

3) Poduzeća se moraju nositi s problemom ograničenih resursa.

4) Proizvođači dobara i usluga natječu se za potražnju potrošača.

5) Svatko ima pravo slobodno raspolagati svojim sposobnostima i imovinom za poduzetničku i drugu gospodarsku djelatnost koja nije zabranjena zakonom.

Odgovor:

Uspostavite korespondenciju između primjera i vrsta troškova poduzeća u kratkom roku: za svaku poziciju danu u prvom stupcu odaberite odgovarajuću poziciju iz drugog stupca.

Zapišite brojeve kao odgovor, poredajući ih redoslijedom koji odgovara slovima:

A	B	U	G	D

Odgovor:

Vlasnici tvrtke "Solnyshko" planiraju proširiti svoje poslovanje. Što od sljedećeg na popisu mogu koristiti kao izvor financiranja poslovanja? Zapiši brojeve pod kojima su označeni.

Unesite brojeve u rastućem redoslijedu.

1) privlačenje kredita

2) porezne olakšice

3) povećanje proizvodnosti rada

4) dobit od prodaje proizvoda poduzeća

5) unapređenje proizvodnih tehnologija

6) emisija i plasman dionica poduzeća

Odgovor:

Grafikon prikazuje promjenu ponude osobnih automobila na potrošačkom tržištu: krivulja ponude pomaknula se iz položaja S u položaj S1. (Na dijagramu je P cijena dobra; Q je količina dobra.) Koji bi od sljedećih čimbenika mogao uzrokovati takvu promjenu? Zapiši brojeve pod kojima su označeni.

1) povećanje broja proizvođača automobila

2) snižavanje dobi za stjecanje vozačke dozvole

3) niže cijene komponenti za automobile

4) povećanje tarifa električne energije

5) povećanje kamata na auto kredite

Odgovor:

Odaberi točne sudove o socijalnoj stratifikaciji i zapiši brojeve pod kojima su označeni.

Unesite brojeve u rastućem redoslijedu.

1) Koncept "društvene stratifikacije" odnosi se na sve promjene koje se događaju u društvu.

2) Društvena stratifikacija uključuje podjelu društva na društvene slojeve kombiniranjem različitih društvenih položaja s približno istim društvenim statusom.

3) Sociolozi identificiraju sljedeće kriterije za društvenu stratifikaciju: prihod, moć.

4) Društvena stratifikacija uključuje raspodjelu društvenih slojeva ovisno o osobnim kvalitetama osobe.

5) Prestiž profesije kao kriterij društvene stratifikacije povezan je s društvenom privlačnošću, poštovanjem u društvu određenih profesija, položaja, zanimanja.

Odgovor:

Tijekom sociološkog istraživanja 23-godišnjih mladića i djevojaka koji rade iz zemlje Z, postavljeno im je pitanje: "Zašto radite, koja je vaša radna motivacija?". Dobiveni rezultati (u % od broja ispitanika) prikazani su u obliku dijagrama.

Pronađite u popisu zaključke koji se mogu izvući iz dijagrama i zapišite brojeve pod kojima su označeni.

Unesite brojeve u rastućem redoslijedu.

1) Polovica mladića radi kako bi osigurali materijalno blagostanje za sebe i svoju obitelj.

2) Podjednaki su udjeli djevojaka koje radnu motivaciju povezuju s potrebom za samoostvarenjem te s mogućnošću putovanja, komuniciranja s različitim ljudima.

3) Udio onih koji rade jer ih zanima ono što rade veći je među djevojčicama nego među dječacima.

4) Jednaki udjeli ispitanika u svakoj skupini ulažu napore da se popnu na ljestvici karijere.

5) Veći udio dječaka u odnosu na djevojčice radi jer je njihov rad društvu prijeko potreban.

Odgovor:

Odaberite točne sudove o političkom vodstvu i zapišite brojeve pod kojima su označeni.

Unesite brojeve u rastućem redoslijedu.

1) Karizmatični tip političkog vodstva uključuje vođe koji su, prema mišljenju drugih ljudi, obdareni posebnim istaknutim kvalitetama.

3) Prema načinu legitimacije moći razlikuju se legalni (racionalno-pravni), tradicionalni i karizmatski tipovi vodstva.

4) Političko vodstvo je stabilan, prioritetan i legitiman utjecaj jedne ili više osoba koje obnašaju funkcije vlasti na društvo.

5) Svaki politički vođa nužno je i vođa stranke.

Odgovor:

Uspostavite korespondenciju između funkcija i subjekata državne vlasti Ruske Federacije koji ih obavljaju: za svaki položaj naveden u prvom stupcu odaberite odgovarajući položaj iz drugog stupca.

Zapišite brojeve kao odgovor, poredajući ih redoslijedom koji odgovara slovima:

A	B	U	G	D

Odgovor:

Ustav proglašava Z demokratskom saveznom državom s republikanskim oblikom vladavine. Koji od navedenih znakova karakteriziraju oblik državnog (teritorijalnog) ustroja Z? Zapiši brojeve pod kojima su označeni.

Unesite brojeve u rastućem redoslijedu.

1) redoviti izbori šefa države i parlamenta na alternativnoj osnovi

2) dvodomna struktura parlamenta, koja osigurava zastupljenost regija

3) uključivanje u državu više državnih subjekata, od kojih svaki ima svoju specifičnu nadležnost

4) djelovanje ustava subjekata pod vrhovništvom općeg ustava

5) postojanje stvarnih političkih i socijalnih prava i sloboda građana

6) politički pluralizam

Odgovor:

Što se od navedenog odnosi na ustavne obveze građana Ruske Federacije? Upiši brojeve pod kojima su označene ustavne dužnosti.

1) naznaku njihove nacionalne pripadnosti

2) očuvanje povijesne i kulturne baštine

3) sudjelovanje u izborima organa vlasti

4) plaćanje poreza

5) slobodno raspolaganje svojim sposobnostima za rad

Odgovor:

Odaberite točne prosudbe o sustavu ruskog prava i zapišite brojeve pod kojima su označene.

Unesite brojeve u rastućem redoslijedu.

1) Grane materijalnog prava, za razliku od grana procesnog prava, uređuju postupak primjene pravnih normi.

2) Kriminalni zakon upravlja odnosi s javnošću u vezi s počinjenjem kaznenih djela, izricanjem kazne i primjenom drugih mjera kaznenopravne prirode.

3) Upravno pravo uređuje imovinske i s njima povezane osobne neimovinske odnose.

4) Građansko pravo pripadaju privatnom pravu.

5) Pravna ustanova - skup pravila koja uređuju određeni segment (strana) jednorodnih društvenih odnosa.

Odgovor:

Uspostavite korespondenciju između radnji i elemenata statusa poreznog obveznika u Ruskoj Federaciji: za svaku poziciju navedenu u prvom stupcu odaberite odgovarajuću poziciju iz drugog stupca.

Zapišite brojeve kao odgovor, poredajući ih redoslijedom koji odgovara slovima:

A	B	U	G	D

Odgovor:

Pronađen automehaničar Roman novi posao po specijalnosti. Za zaključak ugovor o radu donio je vojnoknjižne dokumente i radna knjižica. Što drugo prema Zakon o radu RF Novel mora predstaviti poslodavcu? Zapišite brojeve pod kojima su navedeni relevantni dokumenti. Unesite brojeve u rastućem redoslijedu.

1) potvrdu o uknjižbi vlasništva na stanu

2) potvrda o osiguranju državnog mirovinskog osiguranja

3) putovnica državljanina Ruske Federacije

4) poreznu obavijest

5) diploma o stečenom stručnom obrazovanju

6) izvadak iz financijskog i osobnog računa

Odgovor:

Pročitajte donji tekst u kojem nedostaje nekoliko riječi.

Odaberite s predloženog popisa riječi koje želite umetnuti na mjesto praznina.

“Motiv __________ (A) je ono što ga motivira, radi čega se provodi. Kao poticaj obično djeluje određeni __________ (B) koji se zadovoljava u tijeku i uz pomoć aktivnosti. Ovo je određeni oblik komunikacije između živih organizama i vanjskog svijeta, neophodan za postojanje __________ (B), društvene skupine, društva u cjelini.

__________(D) potrebe su uzrokovane biološkom prirodom čovjeka. To su potrebe ljudi u svemu što je potrebno za njihovu egzistenciju, razvoj i reprodukciju. __________ (D) potrebe su povezane s činjenicom da osoba pripada društvu, zauzima određeno mjesto u njemu, sudjeluje u radnoj aktivnosti, u komunikaciji s drugim ljudima. __________(E) potrebe povezane su s čovjekovim znanjem o svijetu koji ga okružuje, o svom mjestu u njemu i smislu svog postojanja. Svaka od skupina potreba uzrokuje odgovarajuće vrste aktivnosti.

Riječi u popisu date su u nominativu. Svaka se riječ može upotrijebiti samo jednom.

Odaberite redom jednu riječ za drugom, mentalno ispunjavajući svaku prazninu. Imajte na umu da na popisu ima više riječi nego što je potrebno za popunjavanje praznina.

Popis pojmova:

Tablica ispod navodi slova koja predstavljaju riječi koje nedostaju. U tablicu ispod svakog slova upiši broj riječi koju si odabrao.

Zapišite brojeve kao odgovor, poredajući ih redoslijedom koji odgovara slovima:

A	B	U	G	D	E

Odgovor:

Kako se u tekstu otkriva bit racionalnog ponašanja gospodarskih subjekata? Koji su, prema autoru, glavni ekonomski ciljevi suvremenog društva? (Navedite bilo koja tri cilja.) Kako autor shvaća slobodno poduzetništvo?

(R. M. Nureev)

Pročitajte tekst i riješite zadatke 21-24.

Korištenje resursa za zadovoljenje potreba podređeno je ekonomskim ciljevima kojima se teži ekonomska aktivnost pojedinaca (kućanstava), poduzeća i društva u cjelini. Suvremena ekonomska teorija polazi od racionalnog ponašanja gospodarskih subjekata pri izboru ciljeva svoje gospodarske djelatnosti. U stvarnosti to znači nastojanje da se maksimiziraju rezultati za određeni trošak. Ekonomski cilj potrošača je maksimiziranje zadovoljenja svih njegovih potreba, odnosno maksimiziranje funkcije korisnosti. Maksimiziranje korisnosti ne ovisi samo o trenutnoj potrošnji, već io uštedama ostvarenim u skladu s kretanjem cijena. Ekonomski cilj poduzeća je maksimiziranje profita ili minimiziranje troškova proizvodnje. Za to se ne koriste samo cijene, već i oglašavanje, dizajn, promjene inventara itd.

Glavni ekonomski ciljevi suvremenog društva su gospodarski rast, povećanje učinkovitosti proizvodnje, puna zaposlenost i socioekonomska stabilnost.

Gospodarski rast ... ne bi se trebao postići nauštrb degradacije okoliš, već povećanjem učinkovitosti korištenja starih resursa i uključivanjem u proizvodni proces novi...

Tržišno gospodarstvo jamči prije svega slobodu potrošača koja se izražava u slobodi izbora potrošača na tržištu roba i usluga. Dobrovoljna, neprisilna razmjena postaje nužan uvjet za potrošački suverenitet. Svatko samostalno raspoređuje svoje resurse u skladu sa svojim interesima i po želji može samostalno organizirati proces proizvodnje dobara i usluga u onoj mjeri u kojoj mu sposobnosti i raspoloživi kapital to dopuštaju. To znači da postoji sloboda poduzetništva. Pojedinac sam određuje što će, kako i za koga proizvoditi, gdje, kako, kome, koliko i po kojoj cijeni prodati proizvedene proizvode, kako i na što potrošiti dobiveni prihod. Dakle, ekonomska sloboda pretpostavlja ekonomsku odgovornost i na njoj se oslanja...

Ekonomska sloboda je temelj i komponenta slobode građanskog društva. Ona prvenstveno djeluje kao potreban pravni lijek postizanje političke slobode; zauzvrat, politička sloboda je jamac ekonomske slobode. U slobodno društvo pojedinac može braniti i aktivno promicati bilo kakve, pa i radikalne, promjene u socijalna struktura, naravno, pod uvjetom da njegova agitacija ne rezultira korištenjem nasilnih radnji u odnosu na druge građane ... Klasična Ekonomija tržišta polazi od ograničene uloge državne intervencije u gospodarstvu.

(R. M. Nureev)

Rješenja zadataka dijela C ne provjeravaju se automatski.
Na sljedećoj stranici od vas će se tražiti da ih sami provjerite.

Kakva dva mogući izvor(načini) gospodarskog rasta navedeni su u tekstu? Navedite dva primjera koji ilustriraju svaki od ovih izvora (putova). (Prvo navedite izvor (put), zatim navedite primjere koji ga ilustriraju.)

Pročitajte tekst i riješite zadatke 21-24.

Korištenje resursa za zadovoljenje potreba podložno je ekonomskim ciljevima kojima u svojim gospodarskim aktivnostima teže pojedinci (kućanstva), poduzeća i društvo u cjelini. Suvremena ekonomska teorija polazi od racionalnog ponašanja gospodarskih subjekata pri izboru ciljeva svoje gospodarske djelatnosti. U stvarnosti to znači nastojanje da se maksimiziraju rezultati za određeni trošak. Ekonomski cilj potrošača je maksimiziranje zadovoljenja svih njegovih potreba, odnosno maksimiziranje funkcije korisnosti. Maksimiziranje korisnosti ne ovisi samo o trenutnoj potrošnji, već io uštedama ostvarenim u skladu s kretanjem cijena. Ekonomski cilj poduzeća je maksimiziranje profita ili minimiziranje troškova proizvodnje. Za to se ne koriste samo cijene, već i oglašavanje, dizajn, promjene inventara itd.

Glavni ekonomski ciljevi suvremenog društva su gospodarski rast, povećanje učinkovitosti proizvodnje, puna zaposlenost i socioekonomska stabilnost.

Gospodarski rast ... treba postići ne na račun degradacije okoliša, već povećanjem učinkovitosti korištenja starih resursa i uključivanjem novih u proizvodni proces ...

Tržišno gospodarstvo jamči prije svega slobodu potrošača koja se izražava u slobodi izbora potrošača na tržištu roba i usluga. Dobrovoljna, neprisilna razmjena postaje nužan uvjet za potrošački suverenitet. Svatko samostalno raspoređuje svoje resurse u skladu sa svojim interesima i po želji može samostalno organizirati proces proizvodnje dobara i usluga u onoj mjeri u kojoj mu sposobnosti i raspoloživi kapital to dopuštaju. To znači da postoji sloboda poduzetništva. Pojedinac sam određuje što će, kako i za koga proizvoditi, gdje, kako, kome, koliko i po kojoj cijeni prodati proizvedene proizvode, kako i na što potrošiti dobiveni prihod. Dakle, ekonomska sloboda pretpostavlja ekonomsku odgovornost i na njoj se oslanja...

Ekonomska sloboda je temelj i sastavni dio sloboda civilnog društva. Ona prvenstveno djeluje kao nužno sredstvo za postizanje političke slobode; zauzvrat, politička sloboda je jamac ekonomske slobode. U slobodnom društvu pojedinac može braniti i aktivno promicati bilo kakve, pa i radikalne, promjene u društvenoj strukturi, naravno pod uvjetom da njegova agitacija ne rezultira korištenjem nasilnih radnji protiv drugih građana... Klasično tržišno gospodarstvo nastavlja od ograničene uloge državne intervencije u gospodarstvu.

(R. M. Nureev)

Rješenja zadataka dijela C ne provjeravaju se automatski.
Na sljedećoj stranici od vas će se tražiti da ih sami provjerite.

Autor piše da klasično tržišno gospodarstvo polazi od ograničene uloge državne intervencije u gospodarstvu. Na temelju teksta i društvenih spoznaja navedite i ukratko objasnite bilo koje tri funkcije države u tržišnom gospodarstvu.

Pročitajte tekst i riješite zadatke 21-24.

Korištenje resursa za zadovoljenje potreba podložno je ekonomskim ciljevima kojima u svojim gospodarskim aktivnostima teže pojedinci (kućanstva), poduzeća i društvo u cjelini. Suvremena ekonomska teorija polazi od racionalnog ponašanja gospodarskih subjekata pri izboru ciljeva svoje gospodarske djelatnosti. U stvarnosti to znači nastojanje da se maksimiziraju rezultati za određeni trošak. Ekonomski cilj potrošača je maksimiziranje zadovoljenja svih njegovih potreba, odnosno maksimiziranje funkcije korisnosti. Maksimiziranje korisnosti ne ovisi samo o trenutnoj potrošnji, već io uštedama ostvarenim u skladu s kretanjem cijena. Ekonomski cilj poduzeća je maksimiziranje profita ili minimiziranje troškova proizvodnje. Za to se ne koriste samo cijene, već i oglašavanje, dizajn, promjene inventara itd.

Glavni ekonomski ciljevi suvremenog društva su gospodarski rast, povećanje učinkovitosti proizvodnje, puna zaposlenost i socioekonomska stabilnost.

Gospodarski rast ... treba postići ne na račun degradacije okoliša, već povećanjem učinkovitosti korištenja starih resursa i uključivanjem novih u proizvodni proces ...

Tržišno gospodarstvo jamči prije svega slobodu potrošača koja se izražava u slobodi izbora potrošača na tržištu roba i usluga. Dobrovoljna, neprisilna razmjena postaje nužan uvjet za potrošački suverenitet. Svatko samostalno raspoređuje svoje resurse u skladu sa svojim interesima i po želji može samostalno organizirati proces proizvodnje dobara i usluga u onoj mjeri u kojoj mu sposobnosti i raspoloživi kapital to dopuštaju. To znači da postoji sloboda poduzetništva. Pojedinac sam određuje što će, kako i za koga proizvoditi, gdje, kako, kome, koliko i po kojoj cijeni prodati proizvedene proizvode, kako i na što potrošiti dobiveni prihod. Dakle, ekonomska sloboda pretpostavlja ekonomsku odgovornost i na njoj se oslanja...

Ekonomska sloboda je temelj i sastavni dio sloboda civilnog društva. Ona prvenstveno djeluje kao nužno sredstvo za postizanje političke slobode; zauzvrat, politička sloboda je jamac ekonomske slobode. U slobodnom društvu pojedinac može braniti i aktivno promicati bilo kakve, pa i radikalne, promjene u društvenoj strukturi, naravno pod uvjetom da njegova agitacija ne rezultira korištenjem nasilnih radnji protiv drugih građana... Klasično tržišno gospodarstvo nastavlja od ograničene uloge državne intervencije u gospodarstvu.

(R. M. Nureev)

Rješenja zadataka dijela C ne provjeravaju se automatski.
Na sljedećoj stranici od vas će se tražiti da ih sami provjerite.

Navedite i primjerima ilustrirajte bilo koje tri funkcije općeg obrazovanja. (Svaki primjer treba biti detaljno formuliran.)

Rješenja zadataka dijela C ne provjeravaju se automatski.
Na sljedećoj stranici od vas će se tražiti da ih sami provjerite.

Zakonik običajnog prava srednjovjekovne Francuske navodi: “Trebate znati da su ljudi našeg doba svjesni tri stanja. Prvi je značajan. Drugo je stanje ljudi koji su po porijeklu slobodni, rođeni od slobodne majke. Treće je kmetstvo naroda. Velika je razlika između prava plemića i ostalih ljudi.” Koju sferu javnog života odražavaju ti pravni propisi? Koji je povijesni tip stratifikacije fiksiran ovim normama? Koristeći se društvenim spoznajama, navedite bilo koja tri kriterija za raslojavanje suvremenog društva.

Izaberi jedan iz donjih tvrdnji otkrijte njezino značenje u obliku mini-eseja, ukazujući, ako je potrebno, na različite aspekte problema koji postavlja autor (tema koja se dotiče).

Kada iznosite svoja razmišljanja o postavljenom pitanju (označena tema), kada argumentirate svoje stajalište, koristite znanje stečeno tijekom studija kolegija društvenih znanosti, odg koncepti, i podaci društveni život i vlastiti život iskustvo. (Navedite barem dva primjera iz različitih izvora kao dokaz.)

29.1 Filozofija:"Sve naše teorije nisu ništa drugo nego generalizacije iskustva, opaženih činjenica." (V. A. Ambartsumyan)

29.2 Ekonomija:"Potražnja i ponuda su proces međusobnog prilagođavanja i koordinacije." (P. T. Heine)

29.3 Sociologija, socijalna psihologija:"Početak osobnosti dolazi mnogo kasnije nego početak pojedinca." (B. G. Ananiev)

29.4 Političke znanosti:"Podijeli pa vladaj je mudro pravilo, ali Ujedini pa vladaj je još bolje." (J. W. Goethe)

29.5 Pravna praksa:“Zakon ne poznaje klasne zločine, ne poznaje razlike u krugu osoba među kojima se vrši njegovo kršenje. Prema svima je jednako strog i jednako milostiv. (A.F. Koni)

Rješenja zadataka dijela C ne provjeravaju se automatski.
Na sljedećoj stranici od vas će se tražiti da ih sami provjerite.

Završite testiranje, provjerite odgovore, pogledajte rješenja.