Auksinė širdis. Istorija "auksinė širdis" Holistinė Vitalijaus Bianchi darbo analizė "auksinė širdis"

Turinys:

Įvadas

Biografija V.V. Bianchi.
Kūrybiškumas V.V. Bianki vaikams.

Išvada
Bibliografija

Įvadas
Gamta kupina nepaprastų stebuklų. Tai niekada nesikartoja, todėl turėtume mokyti vaikus ieškoti ir atrasti naujų dalykų jau žinomoje ir matytoje, o V. Bianchi darbai mums tai padeda.
Literatūra skatina vaikų protinį vystymąsi, jų loginį mąstymą ir kalbą.
Grožinė literatūra ir stebėjimai yra galinga vaikų aplinkosauginio ugdymo priemonė ir prisideda prie pirmųjų žmogaus ir gamtos vienybės sampratų formavimo, padeda ugdyti kūrybinę vaizduotę, fantaziją, minties skraidymo galimybes ir suteikia galimybę atskleisti didžiulį potencialą. būdingas kiekvienam žmogui, ugdyti žmogų.
Jau 35 metus kūrybinis darbas V.V. Bianchi sukūrė daugiau nei 300 istorijų, pasakų, romanų, esė ir straipsnių. Visą gyvenimą rašė dienoraščius ir natūralistinius užrašus, atsakinėjo į daugybę skaitytojų laiškų. Jo kūriniai buvo išleisti daugiau nei 40 milijonų egzempliorių tiražu ir išversti į daugelį pasaulio kalbų. Prieš pat mirtį Bianchi vienos iš savo knygų pratarmėje rašė: „Visada stengiausi rašyti savo pasakas ir istorijas taip, kad jos būtų prieinamos suaugusiems. Ir dabar supratau, kad visą gyvenimą rašiau suaugusiems, kurie vis dar. turėti vaiką savo sieloje“.

Biografija V.V. Bianchi.

Vitalijus Biankis gimė Sankt Peterburge. Melodingą pavardę jis gavo iš italų protėvių. Galbūt jie taip pat yra entuziastingi, meniški. Iš jo tėvo - ornitologo - tyrinėtojo talentas ir domėjimasis viskuo, „kas kvėpuoja, žydi ir auga“.
Mano tėvas dirbo Rusijos mokslų akademijos Zoologijos muziejuje. Kolekcijos kuratorės butas buvo įsikūręs tiesiai priešais muziejų, o jo salėse dažnai lankydavosi vaikai – trys sūnūs. Ten už stiklinių vitrinų sušalo iš viso pasaulio atvežti gyvūnai. Kaip norėjau rasti stebuklingą žodį, kuris „atgaivintų“ muziejaus gyvūnus. Ten buvo tikri namai: prižiūrėtojo bute buvo nedidelis zoologijos sodas.
Vasarą Bianchi šeima išvyko į Lebyazhye kaimą. Čia Vitya pirmą kartą leidosi į tikrą miško kelionę. Tada jam buvo penkeri ar šešeri metai. Nuo tada jam tapo miškas stebuklinga žemė, rojus.
Domėjimasis miško gyvenimu padarė jį aistringu medžiotoju. Nenuostabu, kad pirmąjį ginklą jis gavo būdamas 13 metų. Jis taip pat labai mėgo poeziją. Vienu metu jis mėgo futbolą, net buvo gimnazijos komandos narys.
Pomėgiai buvo skirtingi, išsilavinimas tas pats. Iš pradžių – gimnazija, paskui – Gamtos mokslų fakultetas universitete, o vėliau – Dailės istorijos instituto klasės. O Bianchi tėvą laikė pagrindiniu miško mokytoju. Būtent jis išmokė sūnų užrašyti visus savo pastebėjimus. Po daugelio metų jie buvo paversti žavingos istorijos ir pasakos.
Bianchi niekada netraukė stebėjimų pro jaukaus biuro langą. Visą gyvenimą daug keliavo (nors ir ne visada savo noru). Ypač prisimenu žygius Altajuje. Bianki tada, 20-ųjų pradžioje, gyveno Biyske, kur mokykloje dėstė biologiją ir dirbo vietos istorijos muziejuje.
1922 m. rudenį Bianchi ir jo šeima grįžo į Petrogradą. Tais metais mieste, vienoje iš bibliotekų, veikė įdomus literatų būrelis, kuriame rinkdavosi vaikams dirbantys rašytojai. Čia atėjo Čukovskis, Žitkovas, Maršakas. Kartą Maršakas atsivežė Vitalijų Bianchi. Netrukus jo istorija „Raudongalvio žvirblio kelionė“ buvo paskelbta žurnale „Žvirblis“. Tais pačiais 1923 metais buvo išleista pirmoji knyga („Kieno nosis geresnė“).
Garsiausia Bianchi knyga buvo „Miško laikraštis“. Kito panašaus tiesiog nebuvo. Į „Lesnaya Gazeta“ puslapius pateko visi patys smalsiausi, neįprastiausi ir įprasčiausi dalykai, kurie kiekvieną mėnesį ir dieną nutikdavo gamtoje. Čia buvo galima rasti varnėnų skelbimą „Ieškome butų“, arba pranešimą apie pirmą parke nuskambėjusį „žvilgtelėjimą“, arba apžvalgą apie spektaklį, kurį tykiame miške surengė didieji žiobriai. ežeras. Buvo net kriminalinė kronika: bėdos miške nėra retenybė. Knyga „išaugo“ iš nedidelio žurnalo skyriaus. Bianchi dirbo prie jo nuo 1924 m. iki savo gyvenimo pabaigos, nuolat keisdamas. Nuo 1928 m. jis buvo kelis kartus perspausdintas, tapo storesnis ir išverstas į skirtingomis kalbomis ramybė. „Lesnaya Gazeta“ istorijos buvo išgirstos per radiją ir kartu su kitais Bianchi darbais publikuojamos žurnalų ir laikraščių puslapiuose.
Bianchi ne tik nuolat dirbo prie naujų knygų (jis yra daugiau nei trijų šimtų kūrinių autorius), bet ir sugebėjo aplink save suburti nuostabius žmones, mylėjusius ir pažinojusius gyvūnus bei paukščius. Jis pavadino juos „vertėjais iš bežodžių“. Tai buvo N. Sladkovas, S. Sacharnovas, E. Šimas. Bianchi padėjo jiems dirbti su knygomis. Kartu jie vedė vieną įdomiausių radijo laidų „Žinios iš miško“.
Bianchi apie mišką rašė trisdešimt penkerius metus. Šis žodis dažnai pasitaikydavo jo knygų pavadinimuose: „Miško namai“, „Miško skautai“. Bianchi istorijose, novelėse ir pasakose savitai derėjo poezija ir tikslios žinios. Pastarąsias netgi pavadino ypatingai: nepasakomis. Jie neturi stebuklingos lazdelės ar vaikščiojimo batai, bet ten yra ne mažiau stebuklų. Bianchi apie patį neįmantriausią žvirblį galėtų kalbėti taip, kad tik stebimės: pasirodo, jis visai ne paprastas. Rašytojas sugebėjo rasti stebuklingi žodžiai, kuris „nuviliojo“ paslaptingą miško pasaulį.

2. Kūrybiškumas V.V. Bianki vaikams.
V.V. Bianchi, į vaikų literatūrą įžengęs 1924 m. kaip žurnalo „Žvirblis“ autorius, sukūrė daug kūrinių apie gamtą jauniesiems skaitytojams. Jų herojai – gyvūnai, paukščiai, augalai. 1923 m. žurnale „Žvirblis“ pasirodė pirmoji jo pasaka „Raudongalvio žvirblio kelionė“. Per ateinančius dvejus metus buvo išleistos jo knygos „Pirmoji medžioklė“, „Kieno šios kojos?“, „Kas ką dainuoja?“, „Kieno nosis geresnė?“. Iš viso V. Bianchi valdo daugiau nei 250 kūrinių. Rašytojas kūrė mokomąsias paveikslėlių knygas, gamtos istorijas, apsakymus, esė, medžioklės pasakojimus, išrado ir į literatūrinį gyvenimą paleido garsųjį „Miško laikraštį“.
Jo knygose galime rasti linksmų ir dramatiškų pasakų, meistriškai sukonstruotų siužeto pasakojimų apie gyvūnus ir beveik visai be siužeto, kupinų poezijos ir lyrinės refleksijos. Jo pasakose susipina humoras, kalbos paprastumas ir natūralumas, kalbos turtingumas ir greitas veiksmas. Tačiau tai ne tik pasakos. Šios pasakos moko ne tik stebėti gamtą, bet ir džiaugtis jos grožiu, rūpintis jos turtais.
V. Bianchi knygų temos įvairios. Rašytojo pasakose, apsakymuose ir apsakymuose yra daug biologinių žinių. Bianchi darbai suteikia skaitytojui teisingų idėjų apie gamtą ir ugdo rūpestingą požiūrį į ją.
Visos Biankos pasakos yra edukacinės, jose susipažįstame su svarbiais natūralios gyvybės dėsniais. Net ir tame pačiame žanre rašytojas kuria kūrinius, kurie yra labai įvairūs – nuo ​​trumpos pasakos-dialogo („Lapė ir pelytė“) iki išplėstinės pasakos („Pelės viršūnė“, „Oranžinis kaklas“).
Bianchi pasakojimuose apie gamtą mažiau fantastikos ir žaidimo nei pasakose, o žmogaus vaidmuo jose kitoks – jis yra medžiotojas, stebėtojas, gamtininkas. Viskas, kas nutinka pasakojimuose, gali nutikti ir realybėje. Apylinkės pasirodo įdomios kaip pasakoje, jei tik mokate tinkamai stebėti. Skaitydamas rašytojo istorijas, jaunasis skaitytojas mokosi matyti ir stebėti. Bianchi į savo istorijas labai kruopščiai įveda gamtos aprašymus, nes... Tai patinka ne visiems vaikams.
Jauniesiems skaitytojams Bianchi parašė trumpus anekdotus, kurių visas turinys paremtas kokiu nors kurioziniu ar ugdančiu nuotykiu („Muzikantas“, „Muzikinė dėžutė“).
Kartu su atskiromis pasakomis rašytoja kuria ir istorijų ciklus. Cikle „Mano gudrus sūnus“ pasirodo berniuko herojus. Pasivaikščiojimuose su tėvu jis mokosi miško paslapčių. Jam pavyksta šnipinėti, kaip mirtinai išsigandusi lapė bėga nuo beviltiškos voveraitės, kuri įšoko jai vos ne į burną.
Rašytojos pasakojimai vyresniems vaikams, įtraukti į rinkinį „Netikėti susitikimai“, yra harmoningos kompozicijos, poetiškos pradžios ir pabaigos. Jie taip pat jungiami į ciklus: „Apmąstytos istorijos“, „Istorijos apie tylą“ ir kt. Paprastas siužetas, pasakojimai priverčia skaitytoją susimąstyti apie tai, kas nutiko.
V. Bianchi moka sužadinti skaitytojo susidomėjimą supančią gamtą, pažinti gyvūnus ir paukščius. Norėdamas sudominti mažąjį skaitytoją, rašytojas dažnai pavadina savo kūrinius klausimo forma: „Kieno nosis geresnė? Rašytojas įtraukia vaiką į savarankiškai sprendžiant klausimus ir mįsles, moko stebėti gamtą, atskleisti jos paslaptis. Rašytojas savo kūrinius kuria remdamasis tiksliais moksliniais faktais, visi jo personažai pasižymi specifinėmis savybėmis.
Todėl V. Bianchi knygos apie gamtą yra biologinių žinių enciklopedija pradinio mokyklinio amžiaus vaikams. Tai mokslininko ir rašytojo, aiškiai suvokiančio savo mažojo skaitytojo poreikius, sukurta enciklopedija.
Beveik visos Bianchi pasakos yra mokslinės, jos nukelia skaitytoją į gyvosios gamtos pasaulį ir parodo šį pasaulį tokį, kokį jį mato pats autorius. Visos pasakos yra edukacinės, jose susipažįstame su svarbiais prigimtinio gyvenimo dėsniais. Kiekviename rašytojo kūrinyje jaučiama gili meilė gamtai, gyvūnų pasauliui, žmonėms. Jo darbai moko ne tik stebėti gamtą, bet ir džiaugtis jos grožiu bei ja rūpintis. Bianchi pasakose nejaučiamas autoriaus buvimas, jose gyvūnai elgiasi ir mąsto kaip žmonės.
V. Bianchi kūrybos tyrinėtojas Gr. Grodenskis teisingai rašo: „Ir nors dauguma Vitalijaus Bianchi kūrinių herojų tėra miško žvėrys ir paukščiai, jie žadina vaikui didelius žmogiškus jausmus: drąsą, užsispyrimą, gerumą silpniesiems, norą siekti tikslo. Čia patvirtinamas proto triumfo ir gėrio pergalės prieš blogį teisingumas; skiepijamas humanizmas ir patriotizmas. Atskleidžiama poetinė pasaulio vizija“.
V. Bianchi knygos moko vaikus mokslinės gamtos vizijos. Jo darbai padeda mokytojui linksmai atskleisti vaikams sudėtingus gamtos reiškinius ir parodyti gamtos pasaulyje egzistuojančius modelius. Taigi V. Bianchi pasaka „Pirmoji medžioklė“ supažindina mažus vaikus su tokiu sudėtingu gamtos reiškiniu kaip mimika, parodo įvairias gyvūnų apsaugos formas: vieni gudriai apgaudinėja, kiti slepia, treti gąsdina ir t.t. Įdomios V pasakos. Bianchi „Kieno tos kojos?“, „Kas su kuo dainuoja?“, „Kieno nosis geresnė?“, „Uodegos“. Jie leidžia atskleisti konkretaus gyvūno organo struktūros priklausomybę nuo jo buveinės ir gyvenimo sąlygų. Mokytojas pasitelkia ir V. Bianchi darbus, kad parodytų vaikui, kad gamtos pasaulis nuolat kinta ir vystosi. Iš V. Bianchi kūrinių „Miško laikraštis“, „Mūsų paukščiai“, „Zylių kalendorius“ vaikai sužino apie sezoninius negyvosios gamtos pokyčius, augalų gyvenimą ir įvairius gyvūnų pasaulio atstovus.
V. Bianchi knygos yra gamtos istorijos kūriniai; jie nukelia mus į gyvosios gamtos pasaulį, kupiną nepakartojamo žavesio. Knygelėse dažniausiai remiamasi konkrečiu biologiniu faktu, tiksliai nurodoma geografinė veiksmo vieta, nustatomas kalendorinis metų sezonas, išsaugomas biologinis specifinis gyvūno, paukščio, vabzdžio, augalo tikslumas, t.y. viskas, kas yra. privalomas gamtos istorijos knygose.
Norėdamas pasikalbėti su vaikais, V. Bianchi labai dažnai griebiasi pasakos, nes ji psichologiškai artimesnė vaikui. Mokslinių pasakų žanrą kūrė tautosakos pagrindu. Jo pasakos emocingos, optimistiškos, persmelktos meile gimtoji gamta(„Miško namai“, „Skruzdėlytės nuotykiai“, „Pelės viršūnė“ ir kt.).
Kiekviename Bianchi kūrinyje jaučiama gili meilė gamtai, gyvūnų pasauliui, žmonėms, kurie protingai ir maloniai elgiasi su gyvūnais. Tai pažymima rašytojo N. Sladkovo straipsnyje apie Bianchi: „Jo paukščiai ir gyvūnai nėra simboliai, ne paukščiais ir gyvūnais persirengę žmonės: jie yra tikri, tikri, teisingi. Ir kartu jie yra giliai susiję su žmogumi, natūraliai įtraukiami į jo interesų ratą, žadina jo smalsumą, jaudina mintis.“
Vienas garsiausių Bianchi darbų yra jo „Miško laikraštis“. „Lesnaya Gazeta“ iš pradžių gimė kaip nuolatinis gamtos istorijos skyrius žurnale „Žvirblis“. 1926–1927 m. Bianchi dirbo su šio skyriaus medžiaga, kad išleistų knygą „Miško laikraštis kiekvienais metais“, o 1928 m. Tai didžioji knyga– Rusijos gamtos enciklopedija. Pirmą kartą išleistas 1928 m., jis išlieka vienas mylimiausių ir populiarių kūrinių Sovietinė vaikų literatūra vaikams.
Šios knygos sėkmę daugiausia lemia autoriaus vaizduotė: medžiaga joje atrinkta ir išdėstyta kaip tikrame laikraštyje, su straipsniais ir esė, trumpais užrašais, telegramomis iš lauko, skaitytojų laiškais, įdomiais piešiniais, mįslėmis. numerio pabaiga. Laikraštis remiasi pasikartojančiu sezoninių gamtos pokyčių ciklu. Todėl dvylikoje jo numerių mėnesių pavadinimai neįprasti: „Viščiukų mėnuo“, „Pulkų mėnuo“, „Mėnuo Pilnos sandėliukai"ir kt.
„Miško laikraštis“ yra žaidimų knyga. Skaitytojas nelieka pasyvus. Autorius nuolat įtraukia jį į stebėjimus. Knyga sumanyta ir įgyvendinta kaip vientisa visuma, joje yra
Ši knyga, kaip ir visi V.V.Bianchi kūriniai, prisideda prie materialistinės pasaulėžiūros formavimosi jauname skaitytoje. „Visuose jo darbuose, kiekviename puslapyje, kiekviename žodyje yra tokia meilė savo žemei, toks neatsiejamas ryšys su ja, toks moralinės nuostatos grynumas, kad jais galima neužkrėsti“.
Į daugelį kalbų išverstas „Lesnaja gazeta“ yra įtrauktas į pasaulio vaikų literatūros aukso fondą. Iš esmės tai apima visą Vitalijaus Bianchi kūrybą.
Bianchi kūriniai yra puiki medžiaga vaikams skaityti, auginti ir vystytis, ypač šiandien, kai žmonija atsidūrė ant aplinkos katastrofos slenksčio.
Visa savo kūrybine veikla rašytojas siekė jaunajam skaitytojui atskleisti gimtosios prigimties turtingumą ir įvairovę, įskiepyti jai meilę. Straipsnyje „Švietimas su džiaugsmu“ jis rašė: „Tačiau norint išmokyti vaikus giminingo dėmesio viskam, kas gyvena su mumis žemėje, mums reikia tik vieno: aistringai mylėti savo gimtąjį kraštą. Perteikęs šią meilę vaikams, mokytojas suteiks jiems visus begalinius džiaugsmus, kuriuos žmogui teikia gimtojo krašto pažinimas, atskleisdamas mažas, o paskui dideles gamtos paslaptis.

Išvada
IN Sovietų Rusija Porevoliuciniu laikotarpiu beveik iš karto prasidėjo politiškai ir klasių šališkumo vaikų literatūros formavimasis, kuris turėjo atverti vaikams „kelias į aiškų supratimą apie didžius dalykus, kurie vyksta žemėje“, o tai reikalavo išlaisvinti. vaikai nuo pragaištingo senosios knygos jungo. Šalies vadovybė laikosi griežtos pozicijos kurdama klasinės ir politinės orientacijos vaikų literatūrą, o tai atsispindi partijos ir vyriausybės nutarimuose. Taigi iš tikrųjų partijos dokumentuose aiškiai nurodyta „naujo žmogaus“ formavimo užduotis.
Pirmajame porevoliuciniame dešimtmetyje atsirado rašytojų, dirbančių vaikų literatūroje. V.V.Bianki ir daugelis kitų dalyvauja kuriant kūrinius vaikams. Funkcinė orientacija, propagandinis tikrumas, reikalavimas pritraukti partines, profesines sąjungas ir sovietines organizacijas kuriant vaikų literatūrą komjaunuoliams padėti buvo dar tada, kai sovietinė vaikų literatūra dar tik iškilo kaip masinis reiškinys.
Taip po 1917 metų vaikų literatūra pradėjo turėti kryptingai ideologinį pobūdį. Vaikų rašytojai gavo užduotį sukurti naujo tipo vaikiškas knygas. Vaikų knyga tapo vienu iš pagrindinių įrankių, kuriais sovietų valdžia išsprendė „naujo žmogaus“ kūrimo problemą. Šiuo laikotarpiu vaikiškų knygų leidybą ir turinį formavo tie, kurie vadovavo šaliai ir lėmė jos ateitį.
ir tt................

Giraitėje šalia augo jaunas šermukšnis, pagyvenęs Beržas ir senas ąžuolas. Pūstelėjus vėjeliui, jie šiurpino lapus. Taip jie kalbėjosi vienas su kitu. Senasis ąžuolas taip pat mokėjo įvairiais būdais girgždėti savo kamieną. Kai pūtė stiprus vėjas, visoje giraitėje girdėjosi Ąžuolo balsas. Bet vis tiek Zoechka ir jos sena teta nesuprato nei medžių ošimo, nei girgždėjimo.
Pirmą kartą Zoechka su teta į giraitę atėjo tada, kai braškės buvo sunokusios. Uogas paėmė, bet į medžius nekreipė jokio dėmesio.
Atskrido plonas pilkas paukštelis, atsisėdo ant jauno šermukšnio šakos ir užgiedojo:
- Ku-ku! Gegutė! Gegutė!
Teta pasakė:
- Ar girdi, Zoechka, - gegutė! Kai buvau maža, dainavome gražią dainą apie ją.
O teta plonu, gailiu balsu dainavo:
Ten, tolumoje per upę, Kartais girdi: Ku-ku! Gegutė! Tai paukštis, rėkiantis ant žalių gluosnių: Ku-ku! Gegutė! Ji neteko vaikų, – Jai gaila vargšų. Gegutė! Gegutė! Ku-ku-u!..
Čia tetos balsas pradėjo drebėti ir drebėti, o Zoechka pradėjo graudžiai verkti.
Teta paglostė Zoečkai per galvą ir pasakė:
– Tau auksinė širdis: tau visų gaila!

- Klausyk! Klausyk! Tai baisiai kvaila daina! Gegutė savo vaikų visai nepraranda. Ji sąmoningai deda juos į kitų žmonių lizdus. Prašau, nesigailėk Gegutės. Pasigailėkite kitų paukščių.
Bet Zoechka ir jos teta neklausė lapų ošimo.
O plonas pilkas paukštelis taip gailiai giedojo:
- Ku-ku! Gegutė!
Atskrido plonas rudas paukštelis, atsisėdo ant pagyvenusio beržo šakos ir karštai kikeno:
- Hee-hee-hee-hee-hee!
Čia Zoechka dar labiau apsipylė ašaromis:
- Kodėl šis bjaurus paukštis juokiasi iš vargšo Gegutės!
Teta vėl paglostė Zoečkos galvą ir pasakė:
- Ir štai mes dabar!..
Ji pakėlė šaką ir pamojavo plonam rudam paukščiui:
- Šauk! Šauk! - Ir ji ją išvijo.
Tada pagyvenęs Beržas sušnibždėjo visais savo širdies formos lapais:
- Klausyk, klausyk! Tai siaubingai kvailas nesusipratimas. Tu pats gaili Gegutės ir pats jį išvarei! Tėvas gegutė šaukia: žvilgtelk! gegutė! O Gegutės mama rėkia: hee-hee-hee-hee!
Ruda yra motina gegutė. Tu pats dainuoji dainą ir nežinai, apie ką ji.
Jaunasis Rowanas vos girdimai sušnibždėjo:
– Visiškai sąžininga, visiškai sąžininga.
Tačiau senasis Ąžuolas tylėjo: jis gyveno pasaulyje tris šimtus metų, o ašarojančios dainos jo nebedomino.
Kitą kartą Zoechka su teta atėjo į giraitę, kai avietės buvo sunokusios.
Jie priėjo prie senojo Ąžuolo. Staiga iš šaknų išskrido raudonskruostis paukštis. Zoechka pasilenkė ir tarp šaknų pamatė lizdą. Jame sėdėjo šeši jaunikliai. Penki iš jų buvo su šilta pūkine striuke, o šeštoji – dar visiškai nuoga.
Zoechka iškart apsipylė ašaromis:
- Kodėl jis nuogas, jam šalta!..
O teta vėl paglostė Zoečkai galvą ir pasakė:
- Auksinė širdis!
Tada jaunasis šermukšnis sušnibždėjo visais suskilusiais lapais:
- Klausyk, klausyk! Juk šis jauniklis gimė trimis dienomis vėliau nei kiti. Jis užaugs ir apsirengs. Tie penki irgi buvo nuogi, net jų pačių mama dėl jų neverkė.
O pagyvenęs Beržas šiugždėjo visais savo širdies formos lapais:
- Klausyk, klausyk! Juk tai Mažoji Gegutė! Gailestis reikia ne jo, o kitų jauniklių.
Tačiau Zoechka ir jos teta nekreipė dėmesio į lapų šiugždėjimą. ....
Bet senasis Ąžuolas tylėjo.
Ir trečią kartą Zoechka su teta atėjo į giraitę, kai rudens vėjas nuplėšė jų lapus nuo medžių.
Zoechka pažvelgė po senojo ąžuolo šaknimis ir pradėjo verkti.
Ten sėdėjo tik viena Mažoji Gegutė. Jis užaugo toks didelis, kad apėmė visą lizdą.
Įskrido raudonskruostis paukštis, o Mažasis Gegutė tuoj pravėrė burną ir sušuko.
Gegutė buvo tokia didelė, o raudonkrūtė paukštis buvo toks mažas. Ji turėjo atsisėsti jam ant galvos, kad pamaitintų atneštą drugelį. O raudonskruosčio paukščio galva visiškai dingo prasivėrusioje Mažosios Gegutės burnoje.
Teta paklausė Zoechkos:
- Kodėl tu verki, mano širdele?
Ir Zoechka verkdama sušnibždėjo:
– Taip... Visi jaunikliai jau seniai išskrido iš lizdo. Ir šitas vargšas – oho! chna! Jis visada nori valgyti!
Tada jaunoji Rowan sušnibždėjo su visais likusiais suskilinėjusiais lapais:
- Žiūrėk, žiūrėk! Juk tai Mažoji Gegutė!
Dar būdamas nuogas išmetė iš lizdo visus Raudonkrūties vaikus. Jie buvo silpni, patrankoje ir vienas po kito žuvo žolėje.
Mažoji gegutė juos užmušė. Pasigailėkite raudonkrūčių jauniklių!
O pagyvenusi Beržė su visais likusiais širdies formos lapais šnabždėjo:
- Žiūrėk, žiūrėk! Jis užaugo daug didesnis už savo slaugę Raudonkrūtį ir vis dar prašo jos maisto. Jis yra tinginys ir rijingas. Jūs negalite jo gailėtis!
Bet Zoechka dar labiau apsipylė ašaromis ir sušuko:
- Visi kiti paukščiai yra chna! chna! – jie skris į užsienį į šiltuosius kraštus. Ir šis liks. Pasnigs. Ir - chna! chna! - vargšas paukštis sušals.
Teta pasakė:
- Nematau, kaip plyšta tavo auksinė širdis. Žinai ką, parsineškime šį paukštį namo. Tu pati pavaišinsi ją bandele, kol vėl ateis šiltos dienos.
Ir Zoechka pro ašaras sušnibždėjo:
- Ir aš padainuosiu jai dainą.
Čia net senas Ąžuolas neatlaikė ir girgždėjo:
- Slėpkitės!.. Slėpkitės!.. Slėpkitės!.. Klausykite! Juk tai baisiai liūdna... ne, kvaila istorija! Nuleisk Gegutė! Raudonkrūte, eik šalin – pasitaisys. Yra sparnai, kokia gėda? O bandelė skirta žiurkėms! Klausyk! Jie dingo!..
Zoečka ir jos teta užsidengė ausis nuo baisaus senojo ąžuolo girgždėjimo, paėmė Mažąją Gegutė ir skubiai paliko giraitę.
Namuose Zoečka sėdėjo Gegutėj prie lėlių stalo ir maitino saldžia bandele, kol Gegutė nustojo prašyti maisto.
Tada Zoechka paguldė jį į lėlės lovą, apklojo lėlės antklode ir dainavo plonu, gailiu balsu:
Ten, tolumoje per upę, Kartais girdi: Ku-ku! Gegutė!
Gegutė tuoj užsimerkė.
Zoechka toliau:
Tai paukštis, rėkiantis ant žalių gluosnių: Ku-ku! Gegutė!
Mažoji gegutė apsivertė ant nugaros.
Zoechka tyliai baigė dainą:
Ji neteko vaikų, jai gaila vargšų mažylių. Gegutė! Gegutė!
Mažoji gegutė spyrė kojomis ir mirė.

Vėjas buvo toks stiprus, kad sena liepa siūbavo kaip žolės stiebas ir garsiai girgždėjo. Atrodė, kad jis tuoj plyš nuo šaknų iki pat viršūnės.

Iki ryto audra nurimo. Gegutė vis dar sėdėjo prisispaudusi prie sienos. Jis vis dar negalėjo atsigauti iš baimės.

Kai saulė pakilo aukštai, jos spinduliai nuslydo į įdubą ir sušildė šlapią Gegutė.

Dieną į giraitę atėjo Berniukas ir Mergina.

Vėjas pakėlė nuo žemės geltonus lapus ir suko ore. Vaikai bėgo ir juos pagavo. Tada jie pradėjo žaisti slėpynių. Berniukas pasislėpė už senos liepos kamieno.

Staiga jis pamanė, kad iš medžio gelmių išgirdo paukščio šauksmą.

Berniukas pakėlė galvą, pamatė įdubą ir užlipo ant medžio.

Čia! - sušuko jis seseriai. - Tuščiaviduriame medyje sėdi gegutė.

Mergina atbėgo ir paprašė brolio atnešti jai paukštį.

Negaliu įkišti rankos į įdubą! - pasakė Berniukas. - Skylė per siaura.

Tada aš išgąsdinsiu gegutę, – tarė Mergaitė, – o tu ją sugausi, kai ji išlips iš įdubos.

Mergina ėmė daužyti lazda į bagažinę.

Įduboje pasigirdo kurtinantis riaumojimas. Gegutė sukaupė paskutines jėgas, atsirėmė kojomis ir sparnais į sienas ir pradėjo bėgti iš įdubos.

Bet kad ir kaip stengiausi, negalėjau išsiveržti.

Žiūrėk! - sušuko Mergina. - Gegutė negali išeiti, ji per riebi.

Palauk, - pasakė berniukas, - dabar aš ją ištrauksiu.

Iš kišenės išsiėmė peilį ir juo praplatino įėjimą į įdubą. Jie turėjo išpjauti plačią skylę medyje, kol pavyko iš jo ištraukti Mažąją Gegutė. Jis jau seniai išaugo iki didžiosios gegutės dydžio ir buvo tris kartus storesnis už savo įtėvię Pestrušką.

Tačiau nuo ilgo sėdėjimo įduboje jis buvo labai nerangus ir nemokėjo skraidyti.

„Pasiimsime jį su savimi, – nusprendė vaikai, – ir pamaitinsime.

* * *

Pro tuščią liepą į pietus skrido paukščiai. Tarp jų buvo ir Gegutė.

Ji pamatė įdubą, į kurią pavasarį numetė kiaušinį, ir vėl pagalvojo:

„Koks aš protingas! Kaip gerai sutvarkiau savo jauniklį! Kur jis dabar? Tai tiesa, aš jį sutiksiu pietuose.

Auksinė širdis

Giraitėje šalia augo jaunas šermukšnis, pagyvenęs Beržas ir senas ąžuolas. Pūstelėjus vėjeliui, jie šiurpino lapus. Taip jie kalbėjosi vienas su kitu. Senasis ąžuolas taip pat mokėjo įvairiais būdais girgždėti savo kamieną. Kai pūtė stiprus vėjas, visoje giraitėje girdėjosi Ąžuolo balsas. Bet vis tiek Zoechka ir jos sena teta nesuprato nei medžių ošimo, nei girgždėjimo.

Pirmą kartą Zoechka su teta į giraitę atėjo tada, kai braškės buvo sunokusios. Uogas paėmė, bet į medžius nekreipė jokio dėmesio.

Atskrido plonas pilkas paukštelis, atsisėdo ant jauno šermukšnio šakos ir užgiedojo:

Gegutė! Gegutė! Gegutė!

Teta pasakė:

Ar girdi, Zoechka, gegutė! Kai buvau maža, dainavome gražią dainą apie ją.

• Toli per upę
• Kartais išeina:
• Gegutė! Gegutė!
• Tai paukštis rėkia
• Žaliems gluosniams:

• Gegutė! Gegutė!
• Praradau savo vaikus -
• Jai gaila vargšų dalykų.
• Gegutė! Gegutė!
• Ku-ku-u!..

Teta paglostė Zoečkai per galvą ir pasakė:

Tu turi auksinę širdį: tau visų gaila!

Tada jaunasis šermukšnis sušnibždėjo visais suskilusiais lapais:

Klausyk! Klausyk! Tai baisiai kvaila daina! Gegutė savo vaikų visai nepraranda. Ji sąmoningai deda juos į kitų žmonių lizdus. Prašau, nesigailėk Gegutės. Pasigailėkite kitų paukščių.

Bet Zoechka ir jos teta neklausė lapų ošimo.

O plonas pilkas paukštelis taip gailiai giedojo:

Gegutė! Gegutė!

Atskrido plonas rudas paukštelis, atsisėdo ant pagyvenusio beržo šakos ir karštai kikeno:

Hee hee hee hee hee!

Čia Zoechka dar labiau apsipylė ašaromis:

Kodėl šis bjaurus paukštis juokiasi iš vargšės Gegutės!

Teta vėl paglostė Zoečkos galvą ir pasakė:

Bet čia mes dabar!..

Ji pakėlė šaką ir pamojavo plonam rudam paukščiui:

Šauk! Šauk! - Ir ji ją išvijo.

Tada pagyvenęs Beržas šiugždėjo visais savo širdies formos lapais.

I. V. Inozemcevas

Ištikimybė vienai, amžinai pasirinktai temai - gamtos temai - vedė Vitalijus Valentinovičius Bianchi, originalus menininkas, mokytojas, gamtininkas, unikaliu būdu. Jis turėjo retą dovaną suprasti vaiko sielą. Pats rašytojas, kreipdamasis į vaikus, mokėjo gyvenimą stebėti tarsi jų akimis. Daug žinojo ir matė, bet skaitytojams stengėsi perteikti tik pačius reikšmingiausius dalykus.
Tarp jo darbų yra juokingos istorijos ir dramos kupinos istorijos, meistriškai sukonstruoto siužeto pasakojimai apie gyvūnus ir beveik visai be siužeto, kupini poezijos ir lyrinių apmąstymų. Jis taip pat sukūrė „Miško laikraštį“ - enciklopedinio platumo knygą, skirtą skaitytojui ne kartą į ją sugrįžti, palaipsniui įvaldydamas mokslinį ir meninį turinį.
Rašytojas daug ko išmoko iš žmonių, iš liaudies pasakų – čia jo kūryboje atsirado geras humoras, kalbos paprastumas ir natūralumas, veiksmo greitumas. Tačiau Blankos pasakos yra ne tik pasakos, o „ne pasakos“, jose yra gilus apibendrinimas, pagrįstas mokslinėmis žiniomis. Štai kodėl jų ugdomasis poveikis toks didelis: jie moko gamtoje pamatyti tai, kas nepaprasta, džiaugtis grožiu ir išsaugoti žmonėms reikalingus gyvuosius pasaulio turtus.
Bianchi istorijos ir pasakos yra kitas žingsnis po pasakų jaunųjų skaitytojų pažinimo apie pasaulį srityje. Pasakose beveik nejaučiame autoriaus buvimo. Tačiau daugelyje istorijų autorius yra kažkur šalia mūsų, jį nelengva atskirti nuo herojaus.
Pasakose gyvūnai samprotauja ir elgiasi kaip žmonės. Juk kitaip pasaka nebūtų pasaka (nors Bianchi tiesą visada labai lengva atskirti nuo fantastikos). Pasakojimuose gamtos vaizdavimas išlaisvinamas iš susitarimų, pasaulis jame tikras ir konkretus. Rašytojas teisingai vaizduoja gamtos ir žmonių santykį, stigmatizuoja nusikaltėlį, vagį brakonierių, kuris nužudė. graži gulbė(„O Aulei, Aulei, Aulei“), – juokiasi kvaila mergina, kuri gailisi gegutės, užmušusios kito paukščio jauniklius. Ir net tai nežino, kaip išgelbėti - gegutė jį mirtinai maitina („Auksinė širdis“).
Bianchi pagal pašaukimą ir išsilavinimą biologas, garsaus ornitologo sūnus, literatūrinį darbą pradėjo 20-ajame dešimtmetyje, būdamas maždaug 30 metų. Ankstyvosiose istorijose („Odinets“, „Askyr“, „Murzuk“) gyvūnų - briedžio, sabalo, lūšies - įvaizdžiai romantizuojami, rašytojas mumyse sukelia užuojautą persekiojamam, persekiojamam gyvūnui.
Stiprus, nenugalimas briedis, meistriškai nuo žmogaus akių slepiantis savo prieglobstį neįžengiamose pelkėse, yra giliai įsimintinas vaizdas. Pasakojime apie Odinets gausu tragiškų susidūrimų, tačiau bene giliausią įspūdį skaitytojo sieloje palieka užsispyrusio medžiotojo poelgis – studentas, lemtingu momentu nuleidęs ginklą, kad nešautų į briedį, m. jo galva „saulės paauksuotais ragais“.
Šių istorijų veiksmas siekia ikirevoliucinius laikus, o Bianchi įtikinamai parodo, kad taigos medžiotojo atkaklumas persekiojant žvėrį dažnai buvo siejamas su būtinybe, su piktu poreikiu. Būtent ji pastūmėja Stepaną („Askyr“) į žiaurią „juodojo“ sabalo medžioklę. Išvaizdus sabalas miršta per šį gailesčio nepažįstantį vaiką, tačiau žmonės miršta ir taigoje, naikindami vieni kitus nenumaldomame pelno troškime.
Apsakyme „Murzukas“ pateikiamas iš esmės kitoks sprendimas. Laukinė lūšis katė neatsiejama nuo miško sargo Andreicho, kuris maitino Murzuką, kai jis dar buvo lūšis. Žmogus ir žvėris viduje tokiu atveju apibūdina ištikimybę draugystei, kuri verčia ir seną sargybinį, ir drąsųjį plėšrūną Murzuką įveikti visas kliūtis, sukurta žmonių rasti vienas kitą nepaisant šių kliūčių.
Bianchi - meistras literatūrinė pasaka. Beveik visos jo pasakos yra mokslinės, vaiką skaitytoją supažindina su gyvosios gamtos pasauliu ir parodo šį pasaulį tokį, kokį jį mato biologas ir materialistas. Mokydamasis liaudies pasakos įgūdžių, rašytojas pradėjo kurdamas tarsi naujas jos versijas. Tokie yra, pavyzdžiui, jo „Teremok“ arba „Forest Kolobok – Prickly Side“. Bokšto gyventojai yra gyvūnai arba paukščiai savo natūralioje buveinėje, o bandelė yra ežiukas, kuris bėga bėgti nuo lapės. Bianchi proza ​​dažnai yra ritmiška ir joje yra vidinių rimų. Pasakų kalba irgi liaudiška: skaitytojas išmoksta daug naujų žodžių ar naujų jam jau žinomų žodžių reikšmių, tikslių, perkeltinių ir pritaikomų ten, kur jų būtinai reikia. „Ir aš tau svetimas – ir visada buvau“, – sako Pelė lapei. „Jei reikia pasukti į dešinę, pasuku uodegą į dešinę“, – sako Fish. „Turite eiti į kairę - aš padėjau uodegą į kairę“ („Uodegos“). Bianchi dobilas yra „maitinamas“, voras „braižo pilvą ant žemės“, Komariščė yra „sudeginti (įkąsti) šedevrą“.
Neabejotinai ryšium su liaudies tradicija taip pat yra skaidrus Bianchi pasakų moralas. Taigi dykinis smalsumas visada nubaudžiamas, o kartu per patį bausmės veiksmą atskleidžiamas koks nors naujas pernelyg smalsaus „herojaus“ ir jo aplinkos santykyje bruožas. Muselaitė labai ilgai praleidžia rinkdamasi sau tinkamą nosį, tačiau viskas baigiasi tuo, kad vanagas užkrenta ant muselaitės ir nusineša vakarienei. Juokingoje ir gudrioje pasakoje „Uodegos“ musė vargina žmones, gyvūnus ir paukščius, prašydama uodegos. Apibendrinant galima pasakyti, kad karvė trenkia musei uodega ir taip visus išvaduoja nuo nemalonaus dykinėjimo. Pagyrus ir erzinantis uodas („Saulėdėlis – uodų mirtis“) miršta, pagavęs plėšrūno augalo.
Pasakoje „Pirmoji medžioklė“ vaizduojamas šuniukas, pirmą kartą išeinantis į medžioklę. Visi paukščiai ir vabzdžiai apgaudinėja fulmarą ir lengvai nuo jo pasislepia. „Nelaimingo medžiotojo nuotykiai“ supažindina skaitytoją su natūraliu gyvų būtybių gebėjimu įsilieti į foną arba imituoti kitų gyvūnų ir augalų spalvas bei formas. Karčias nendrėse - „visa nudažyta geltonomis ir rudomis juostelėmis“. Hoopoe - „ant žemės guli margas skuduras, o iš jo kyšo kreiva adata“. Sukasi paukštis - „juodoje įduboje“ juoda gyvatė siaubingai vinguriuoja ir šnypščia“. Menininkas visame kame, Bianchi ieško to, kas panašu į žmogų, bet kuriame gyvame padare ir ugdo vaikams simpatišką dėmesį gyviems dalykams.
Šuniukas juokingas, sukelia šypseną ir net užuojautą silpniesiems. Apskritai viskas, kas smulkmena, trapu, bet vedanti rimtą kovą už gyvybę, mėgaujasi autoriaus simpatija, todėl jo pasakos panašios į liaudies pasakas. Pasiklydusi Skruzdėlė skuba namo. Jo susirūpinimas pagrįstas, skruzdėlei padeda visi: ir dirvinis vabalas, ir voras, ir vandens matuoklio blakė, ir matininko vikšras. Pakeliui skaitytojas aiškiai susipažįsta su įvairių vabzdžių judėjimo būdais. Štai, pavyzdžiui, pakylančio vabalo portretas: „Vabalo sparnai – kaip du apversti loviai, o iš po jų lipa ir išsiskleidžia kiti sparnai: ploni, skaidrūs, platesni ir ilgesni už viršutinius. Pakrantės kregždė („Miško nameliai“) ieško lizdo ir kartu su ja keliaujame iš vieno namo į kitą, laikydamiesi įdomių inkilų kūrimo papročių tarp skirtingų miško, pievų ir vandens gyventojų. Mokydamasis iš pasakos, rašytojas neapsiriboja tik jos mėgdžiojimu, o išeina savarankišku keliu. Taigi, kurdamas portretą, Bianchi kartais naudoja neįprastus kampus; tai tikrai būtina, kad galėtume naujai pažvelgti į pažįstamus dalykus ir pamatyti juose tai, ko anksčiau nepastebėjome. Aiškiai viską iš viršaus matontis lervas, žvelgdamas į pažįstamus žemės gyventojus iš apačios, nieko neatpažįsta („Kieno čia kojos?“). Tai paslaptinga pasaka, kurioje stebina viskas: kurmio letenos („trumpos, gauruotos: ant pirštų yra buki nagai“), ir voverės kojos, kurios atrodo kaip rankos, bėgiojančios žeme, ir letenos. šikšnosparnis sujungta oda su uodega.
Net ir tame pačiame žanre rašytojas kuria labai įvairius kūrinius: nuo trumpos pasakos-dialogo („Lapė ir pelė“) iki išplėstinės pasakos („Pelės viršūnė“, „Oranžinis kaklas“). Istorija apie lauko pelę, kurią berniukai leido plaukti žaisline valtimi, išauga į visą dramatišką pasakojimą – „Robinsonadą“. Mažasis Peakas, pasakojimo pradžioje, mažytė žindoma pelytė, patekusi į salą, mokosi gauti maisto sau, pabėgti nuo priešų ir pasistatyti namą. Piko nuotykiai supažindina mažuosius skaitytojus su įvairiais miško ir laukų gyventojais: drebančiu sakalu, ilgaausu pelėda, plėšiku.
Bianchi pasakojimuose mažiau fantastikos ir žaismo nei pasakose, o žmogaus vaidmuo jose kitoks: jis – medžiotojas, stebėtojas, gamtininkas. Patys gyvūnų vaizdai tampa konkretesni ir gilesni: viskas, kas vyksta pasakojimuose, gali nutikti ir realybėje; ir ji pasirodo įdomi kaip pasaka, jei tik moki stebėti. Skaitydamas pasakojimus vaikas pereina kitą jaunojo gamtininko mokyklos etapą – mokosi matyti. Jomis grindžiami pastebėjimai kartais būna labai subtilūs ir reikšmingi. Čia iškyla peizažas, nors rašytojas jį itin kruopščiai pristato, žinodamas, kad gamtos aprašymai traukia ne visus vaikus. Kraštovaizdis padeda aiškiau įsivaizduoti situaciją, proto būsena, veikėjų nuotaika. Rašytojas stengiasi vartoti vaikui gerai žinomas sąvokas.
„Už miško – šviesi ir žema žiemos aušra. Ant jo atrodo, kad medžiai sudegę. Jų kamienai atrodo kaip juodos juostelės, įklijuotos ant blizgaus geltono popieriaus.
Čia net palyginimas paimtas iš vaikams pažįstamos realybės.
Apsakyme „Pamišusi voverė“ miškas po lietaus yra linksmas, sielą džiuginantis vaizdas:
„Visas miškas kibirkščiavo, mirgėjo įvairiaspalvėmis linksmomis žvaigždėmis, kiekvienas lapas, kiekvienas žolės ir kerpės ašmenys blizgėjo, šypsojosi akių lašeliais - saulė kaip tik kilo virš medžių ir nespėjo nudžiūti vakarykščio lietaus. Visi krūmai ir eglės buvo apaugę voratinkliais, o kiekvienas voratinklis buvo nusagstytas mažyčiais vandens perliukais.
Jauniausiems skaitytojams Bianchi parašė trumpus anekdotus, kurių visas turinys buvo paremtas kokiu nors įdomiu ar pamokančiu nuotykiu. Meškos medžiotojas gyvūno nenužudė, matydamas, kaip įdėmiai Miška klausėsi miško stygos skambesio - griaustinio perskelto medžio drožlių („Muzikantas“), Jautrus giesmininkas negalėjo pakęsti siaubingos muzikos, kurią vaikinai žaisdami namuose lietingą dieną, staugimo ir traškėjimo („Muzikinis kanarėlė“). Medienos plunksna pasitarnavo kaip geriausias dailininko teptukas, kai jis norėjo piešti tas pačias plunksnas („Pluna“). Medžioklės požiūriu beverčiai „grebai“ pasirodė gražūs ir linksmi nardantys vandens paukščiai („Grebes“).
Kartais kelios istorijos susijungia į grandinę – atsiranda ciklai. Cikle „Mano gudrus sūnus“ pasirodo nepriklausomas jaunas herojus. Eidamas su tėvu į mišką, vienas po kito mokosi miško paslapčių: kaip susekti kiškį, pagauti sniego duobėje besislepiantį teterviną; jis sugeba šnipinėti, kaip mirtinai išsigandusi lapė bėga nuo beviltiškos voveraitės, kuri įšoko jai vos ne į burną. Kito nuotykiai jaunasis herojus("Pėdsakais") baigiasi beveik tragiškai: miškininko sūnus Jegorka nakvoja medyje, pabėgdamas nuo jį apgulusios vilkų gaujos. Kartu su berniuko tėvu sekame jo pėdomis ir sekame jais, tarsi iš knygos, skaitome, kur Jegorka ką nors išgąsdino, ką nors nušovė ir džiaugiamės jo išgelbėjimu. Siužeto dramatiškumas padeda giliau įspausti atmintyje turtingo ir gyvybingo miško gyvenimo bruožus.
Į rinkinį „Netikėti susitikimai“ įtraukti pasakojimai vyresniems vaikams išsiskiria darnia kompozicija, poetine pradžia ir pabaiga, taip pat sudaro ciklus („Apmąstytos istorijos“, „Pasakojimai apie tylą“ ir kt.). Kartu su vaikais herojais (moksleiviu, jaunuoliu) aktyviai dalyvauja suaugusieji (autorius tiesiogiai nurodo pasakotojo profesiją: buhalteris, garlaivių mechanikas, mokytojas). Veiksmas vyksta „ant švelnaus Sarykul ežero“, tada Kubane, tada viduje Vakarų Sibiras, tada rytuose, Chakasijoje.
Paprastas siužetas, istorijos priverčia skaitytoją susimąstyti. Kartais juose yra paslaptis, kuri nebuvo iki galo įminta. Kodėl vilkas, persekiojamas automobilio, nesugalvoja nusukti nuo kelio ir pasislėpti nuo skvarbios priekinių žibintų šviesos?.. O jei rašytojas ką nors paaiškino mažas stebuklas, pavyzdžiui, negirdimo paukščio paslaptis, kurią maža mergaitė pamatė vasaros pradžioje alksnio viršūnėje - paukštį skaitytojas vis dar suvokia kaip gražią miško paslaptį: „Atskleidė snapą ir plunksnos ant ištinusio kaklo plazdėjo, bet dainos nesigirdėjo.
Straipsnyje „Švietimas su džiaugsmu“, parašytame suaugusiems, Bianchi rado tuos žodžius, kurių mums šiandien taip reikia – žodžius apie draugiško, giminingo jausmo visoms gyvoms būtybėms ugdymą: „Joks žaislas nesuriš visos vaiko širdies pati, kaip tai daro gyvi augintiniai. Bet kuriame jo globojamame paukštyje, net ir augale, vaikas pirmiausia jausis draugu.
Bianchi buvo „Forest Newspaper“ kūrėjas. Tai didelė knyga, rusiškos gamtos enciklopedija – nenuilstamo rašytojo, dirbusio prie jos trisdešimt metų, darbo rezultatas. Nuo leidimo iki leidimo knyga tobulėjo, plėtėsi jos geografija ir nauja medžiaga, atspindintis kolūkinio kaimo gyvenimą, mokslininkų atradimus ir atradimus. Pirmą kartą kaip knyga išleista 1928 m., „Lesnaya Gazeta“ vien per visą autoriaus gyvenimą išleido septynis leidimus ir iki šiol yra vienas mylimiausių ir populiariausių kūrinių. Sovietinė literatūra vaikams.
Šios knygos sėkmė daugiausia priklausė nuo šviežio, šmaikštaus autoriaus išradimo: medžiaga joje buvo atrinkta ir išdėstyta kaip tikrame laikraštyje, su straipsniais ir esė, trumpais užrašais, telegramomis iš lauko, skaitytojų laiškais, įdomiais piešiniais. , mįslės numerio pabaigoje. Šis laikraštis ypatingas: jis nepasensta, nes yra paremtas besikartojančiu sezoninių pokyčių ciklu.
Žvelgdami per „Lesnaya Gazeta“ pradedame pastebėti, kaip sezoniniai pokyčiai atsispindi ir žmogaus veikloje.Apie tai pranešama, pavyzdžiui, „Kolūkio kalendoriuje“ ir nuolat pateikiamame skyrelyje „Medžioklė“. Įdomu žinoti, kad karvėms kartais reikia pasidaryti specialų, „karvės“ manikiūrą; žuvims tenka įsirengti savo žuvies valgyklas, kuriose kartais būna daug žuvies, o kolūkio paukštidėje – dideliam viščiukų džiaugsmui – įjungti elektros lempas.
„Miško laikraštis“ yra knyga-žaidimas: skaitytojas neturi likti pasyvus, autorius nuolat įtraukia jį į stebėjimus ir praktinius reikalus. Knyga – tarsi trečiasis jaunimo mokyklos etapas. Joje yra daug naudingų patarimų skaitymo takeliuose, darbas sode ir darže, medžioklė, žvejyba, orų stebėjimas. Išsibarstę joje įvairios informacijos apie mokslo vykdomas paieškas. Tačiau šios Įdomūs faktai o praktinės užduotys nuolat persipina su išradingais išradimais, galvosūkiais, linksma istorija, pramoginės atminties ir sumanumo varžybos („Šaudymas“, „Aštri akis“).
Žodžių menininkas Bianchi čia taip pat lieka savimi. „Lesnaya Gazeta“ dažnai atkartoja kitas jo knygas – kartais jau parašytas, kartais tik pradėtas. „Lesnaya Gazeta“ jie eina iš vieno numerio į kitą apsakymai, poetiniai eskizai, medžiotojo ir gamtos mylėtojo pastebėjimai ir mintys. Knyga buvo sumanyta ir įgyvendinta kaip vientisa visuma, joje taip pat yra „nuo galo iki galo“ iš vieno numerio į kitą pereinantys veikėjai: linksmas, greitas jaunuolis Keithas Velikanovas, patyręs medžiotojas Sysoy Sysoich.
Pradėjęs knygą kaip naujienų iš Leningrado priemiesčių rinkinį, rašytojas pamažu ją praturtino „visasąjungine“ temomis, pildė informacija iš Sibiro ir Altajaus, nuo Centrine Azija ir poliarinė tundra. „Lesnaya Gazeta“ – visiškai naujo tipo knyga vaikams apie gyvūnų ir augalų pasaulį, kurioje rašytojas rodo kelią savo pasekėjams ir mokiniams.
Paveikslas platus, atsispindi Vitalijaus Bianchi darbuose. Šis paveikslas, kaip minėta anksčiau, buvo sukurtas ne tik poeto, bet ir mokslininko, aiškaus stebėtojo plunksna. Kaip vyresnio amžiaus skaitytojas, tuo šie pastebėjimai tampa gilesni. Istorijos ir pasakos iš gamtos gyvenimo buvo kuriamos iki Bianchi, tačiau jo kūrinių šviežumas ir modernumas, novatoriška reikšmė daugiausia kyla iš autoriaus gebėjimo moksliškai mąstyti ir atrinkti medžiagą savo knygoms, nepastebimai, bet nuosekliai ugdant jaunuosius skaitytojus. materialistinis požiūris į gamtą ir jos dėsnių supratimas. Mokslininko požiūrio blaivumas jo knygose buvo derinamas su jo meninio pasaulio suvokimo ryškumu.
Vitalijaus Bianchi kūryba yra reikšmingas mokslinės ir meninės literatūros vaikams kūrimo etapas. Rašytojas sukūrė naujus vaikų literatūros žanrus, gyveno nuolatinė paieška, randant vis naujų formų mokslinė pasaka, pasakojimas apie gamtą, meninė enciklopedijos knyga. Netgi jo pasakojimų ir esė detalėse nuostabiai pasiekiama temos vienovė ir vaizdiniai menai, visada pavaldi tiksliai iškeltai, sąmoningai rašytojo pasirinktai didaktikai.
Gausybės informacijos sutelkimas itin mažoje erdvėje ir jos surinkimas į vieną, sparčiai besivystantį įvykį – čia dažnai pasireikšdavo rašytojo įgūdžiai. Pasakojimas „Kaime“ užima tik du puslapius, tačiau vaizdžiai palygina medžiotojo-medžioklės veikėjus. miško žmogus“, santūrus savo veiksmuose ir per greitas sprendimus priimantis miesto draugas.
O ne pasakoje apie tai, kodėl šarka turi ilgą uodegą, kodėl plikas visada lenkia ir kodėl žuvėdros yra baltos, labai sudėtingi paukščių ir paukščių santykiai. natūrali aplinka ir buvo išjuokta naivi mintis apie „paukštį apskritai“, paukštį be išvaizdos ar vardo.
Pelė Peak garsiojoje pasakoje yra juokinga ir miela, tačiau pakeliui sužinome, kad jis yra pavojingas pasėlių kenkėjas. Už akivaizdaus pasakojimo paprastumo slypi griežta atranka, kruopšti informacijos, gautos per praktiką ir mokslinius gamtos mokslus, analizė.
Lakoniškos, lakoniškos, nepaprastai turtingos faktų, Bianchi knygos giliai šiuolaikiškos, jose kalbama apie tai, kas svarbu, reikšminga, mokoma rūpintis gyvais Tėvynės lobiais.
Nuostabaus tapytojo su gyvūnais darbai slypi pačioje ištakoje mokomoji literatūra. Vėliau jo išvados ir pastebėjimai persikėlė į vaikų periodinių leidinių puslapius. Jie padeda organizuoti gyvą ir linksmą pokalbį su vaikais. „Lesnaya Gazeta“ gyvuoja ir šiandien, praturtinta naujais faktais žurnale „Jaunasis gamtininkas“, kur pagal tokius populiarus vardas Kiekvienas numeris turi specialų skyrių.
Bianchi žinojo, kaip rasti gamtai atsidavusių žmonių. Tam tikru mastu „Lesnaya Gazeta“ buvo kuriama kolektyviai: jos korespondentai buvo Nina Pavlova, Nikolajus Sladkovas, kurie vėliau daug rašė patys. geros knygos. Tarp magistrantūros studentų yra tokie rašytojai kaip E. Šimas, S. Sacharnovas. Bianchi nubrėžta kryptimi vystėsi ir rašytojo gamtininko G. Skrebitskio kūryba, Bianchi patarimai daugeliu atžvilgių buvo naudingi entomologui ir rašytojui P. Marikovskiui.
Rodydamas pavyzdį savo kolegoms rašytojams, augindamas jaunus žmones, Vitalijus Valentinovičius Bianchi rūpinosi tolimesnis vystymas Sovietinė mokslinė ir meninė literatūra vaikams, kurios kūrime jam tenka garbinga vieta.

Gamtos poezija tapo artistiškumo pagrindu Vitalijaus Valentinovičiaus Biankio pasakose. Grožinės literatūros laisvė jo pasakose buvo derinama su tiesa apie neapsakomą įnoringas pasaulis miškai, laukai, upės ir ežerai Pasaka „Pelėda“ pasakoja, kaip paukščių, vabzdžių, gyvūnų ir paties žmogaus gyvenimas glaudžiai susijęs. Pelėda nustojo skraidyti lauke: Senis ją įžeidė - ir daug pelių išsiskyrė, kamanės paliko lauką, nebuvo kam apdulkinti dobilų, nebuvo gero maisto ir karvė vis rečiau pradėjo melžti. O dabar Senis neturi kuo balinti arbatos.

Kiekvienas paukštis turi savo nosį, gerai pritaikytą savo gyvenimui. Ir sunku nuspręsti, kieno nosis geresnė ("Kieno nosis geresnė?").

Kad ir kokia būtų pasaka naujas puslapis iš kelių puslapių rašytojo enciklopedijos, apimančios visus metų mėnesius, visus vėlesnius gamtos pokyčius. ( Ši medžiaga padės kompetentingai rašyti Biankos ir Nagiškino pasakojimų tema. Santrauka neleidžia suprasti visos kūrinio prasmės, todėl ši medžiaga bus naudinga giliai suvokiant rašytojų ir poetų kūrybą, taip pat jų romanus, noveles, apsakymus, pjeses, eilėraščius.) Viską šiame pasaulyje rašytojas žino iki smulkmenų. Viskas stebina savo sudėtingumu. Tačiau, ištikimas pasakos kaip meno savybėms, Bianchi ne tik suteikia žinių savo skaitytojams. Jis visada išlieka menininku. Iš čia linksmas žaidimas intonacijos, taiklios išraiškos ir apskritai visa meninės kalbos struktūra – pasakotojo – poeto ir menininko kalba. Taigi apie Pelėdą sakoma, kad ji yra „našlė“, kad „iš įdubos jos akys lup-lup, peiliai irgi tup. Šis žaidimas su žodžiais yra kaip anekdotuose, kaip vaikiškuose žaidimuose. Mažoji pasaka „Lapė ir pelė“ tapo patrauklesnė nuo vieno neįprasto žodžio paskutinis sakinys: "suplyšęs". Lapė pasakė, kad lauks Pelės skylėje. O Pelytė atsako: turiu miegamąjį, turiu ir sandėliuką – galiu atsisėsti. Bet Lapė neatsitraukia – sako, kad duobę kasys. Tada Pelė pasakė: „Ir aš tau svetimas – taip ir buvau! Viskas Bianchi pasakose skatina meilę gyvosios gamtos pasauliui – aukštai, kilninamai meilei, be kurios nėra tikro žmogaus.

Rusų rašytojai visada noriai kreipėsi į kitų tautų ir tautybių pasakų folkloro temų, motyvų ir vaizdų plėtrą. Mūsų laikais pasakų perėjimas iš žmonių į žmones yra vienas iš galingų ir vaisingų daugianacionalinių broliškų tautų kultūrų abipusio praturtinimo šaltinių. Sovietų Sąjunga. Tolimųjų Rytų rašytojas Dmitrijus Dmitrievichas Nagiškinas sulaukė išskirtinės sėkmės, kai jis nusprendė pasakose atkurti nanų, ulčių, nivchų, orochų ir kitų mažų Amūro regiono ir Primorės tautų legendas ir mitus. Nagiškinas čia rado viską, kas patrauklu tikrajai meninei kūrybai – gilų gyvybingumą, romantišką heroizmą, drąsią fantastiką ir tokio požiūrio į pasaulį unikalumą, kuris sujungė senąsias mito ir realizmo tradicijas.

Rašytojo pasakos herojus drąsusis Azmunas, norėdamas išgelbėti savo tautą nuo bado, nusileido į jūros dugną. Jis nusileido ir pamatė: senas Tayrnadzas, jūros valdovas, guli ant gulto, miega, pamiršo nivchus – nustojo siųsti jiems žuvų. Jaunuolis pažadino Tayrnadzą: „Aš esu Azmunas, nivkų žmogus“, – pasivadino herojus. „Tėve, padėk nivkams - atsiųsk nivkams žuvies“. Tėve, nivkai miršta iš bado. Tai žmogaus, kuris prisimena savo pareigą, kalba. Ir Tayrnadziui buvo gėda. Pasakiško žygdarbio interpretacijoje apčiuopiamas Nagiškino, kaip romano apie komjaunimo herojų Vitalijų Bonivurą („Bonivuro širdis“) autoriaus stilius. Jauno vyro Azmuno istorijoje žygdarbis vardan žmonių laimės ir gerovės atkuriamas visiškai laikantis herojiško Nivkh legendų patoso. Tautų folklore Tolimieji Rytai rašytojas rado kažką artimo širdžiai.