സർട്ടിഫിക്കേഷനായി ഡൗവിന്റെ സംഗീത സംവിധായകന്റെ പോർട്ട്ഫോളിയോ ഡൗൺലോഡ് ചെയ്യുക. വിഷയത്തിൽ സംഗീത സംവിധായകൻ പോർട്ട്ഫോളിയോ അവതരണം
എറെമീവ ഡാരിയ
സർട്ടിഫിക്കേഷനുള്ള പോർട്ട്ഫോളിയോ സംഗീത സംവിധായകൻ
സ്റ്റെഫനോവ ടാറ്റിയാന വ്ലാഡിമിറോവ്ന.
സംഗീത സംവിധായകൻ
MBDOU നമ്പർ 75 "ഇവുഷ്ക"
ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസം
പെഡഗോഗിക്കൽ അനുഭവം 37 വർഷം
പ്രധാന ജോലികൾ സംഗീതാത്മകമായവിദ്യാഭ്യാസമാണ് വികസനം സംഗീതവും സംഗീത ചിന്തകുഞ്ഞ്. സംഗീതംമുതിർന്നവരെ മാത്രമല്ല, കുട്ടികളെയും സ്വാധീനിക്കാൻ കഴിവുണ്ട് ചെറുപ്രായം. ജനനത്തിനു മുമ്പുള്ള കാലഘട്ടം പോലും തുടർന്നുള്ള വികസനത്തിന് വളരെ പ്രധാനമാണെന്ന് തെളിയിക്കപ്പെട്ടിട്ടുണ്ട് വ്യക്തി: സംഗീതം, പ്രതീക്ഷിക്കുന്ന അമ്മ കേൾക്കുന്നത്, റെൻഡർ ചെയ്യുന്നു നല്ല സ്വാധീനംവികസ്വര കുട്ടിയുടെ ക്ഷേമത്തെക്കുറിച്ച്. സംഗീതം കലയാണ്, അവന്റെ ജീവിതത്തിന്റെ ആദ്യ മാസങ്ങളിൽ ഇതിനകം തന്നെ കുട്ടിയെ ബാധിക്കുന്നു. വൈകാരിക മേഖലയിൽ അതിന്റെ നേരിട്ടുള്ള സ്വാധീനം പ്രാരംഭ പ്രതികരണ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ആവിർഭാവത്തിന് കാരണമാകുന്നു, അതിൽ അടിസ്ഥാനപരമായ കൂടുതൽ രൂപീകരണത്തിനുള്ള മുൻവ്യവസ്ഥകൾ കാണാൻ കഴിയും. സംഗീത കഴിവുകൾ .
ഈ ദിശയിലുള്ള കുട്ടികളുടെ വികസനം വിജയകരമാകാൻ, ജോലികൾ സംഘടിപ്പിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ് സംഗീതാത്മകമായപ്രത്യേക ആവശ്യങ്ങൾ കണക്കിലെടുത്ത് വിദ്യാഭ്യാസം സംഗീതംകുട്ടികളുടെ പ്രായ കഴിവുകളും.
കുട്ടികളുടെ ആശയവിനിമയം സംഘടിപ്പിക്കുന്ന ഒരു അധ്യാപകൻ സംഗീതം, ഏറ്റവും ലളിതമായ മെലഡികൾ (കുട്ടികൾക്കായി പാടുകയോ അവതരിപ്പിക്കുകയോ ചെയ്യുന്നതിൽ) അവരുടെ അനുഭവം ശേഖരിക്കുന്നു സംഗീതോപകരണങ്ങൾ, ശബ്ദത്തിലൂടെയോ ചലനത്തിലൂടെയോ അവരോട് പ്രതികരിക്കാൻ നിങ്ങളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു, സജീവമാകാനുള്ള മുൻകരുതലുകൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നു സംഗീതാത്മകമായവികസനത്തിന്റെ തുടർന്നുള്ള ഘട്ടങ്ങളിൽ കുട്ടിയുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ.
കുട്ടികളുടെ വികാരങ്ങൾ, താൽപ്പര്യങ്ങൾ, അഭിരുചികൾ എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുന്നതിലൂടെ മാത്രമേ അവരെ പരിചയപ്പെടുത്താൻ കഴിയൂ എന്നത് ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടതാണ് സംഗീത സംസ്കാരം, അതിന്റെ അടിത്തറയിടുക. തുടർന്നുള്ള മനുഷ്യവികസനത്തിന് പ്രീസ്കൂൾ പ്രായം പ്രധാനമാണ് സംഗീത സംസ്കാരം . പുരോഗതിയിലാണെങ്കിൽ സംഗീതാത്മകമായകുട്ടികളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കും സംഗീതപരമായി- സൗന്ദര്യബോധം, മനുഷ്യന്റെ തുടർന്നുള്ള വികാസത്തിനും അവന്റെ പൊതുവായ ആത്മീയ രൂപീകരണത്തിനും ഒരു തുമ്പും കൂടാതെ ഇത് കടന്നുപോകില്ല.
വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങൾ:
സംഗീത സംവിധായകന്റെയും അധ്യാപകന്റെയും സംയുക്ത പ്രവർത്തനത്തെക്കുറിച്ച് സംഗീത സംവിധായകന്റെ റിപ്പോർട്ട്ഞങ്ങളുടെ ടീച്ചിംഗ് സ്റ്റാഫ് കുട്ടികളുടെ യോജിപ്പുള്ള വികാസത്തിന്റെ ഒരു വശമായി സംഗീത പ്രവർത്തനത്തെ കണക്കാക്കുന്നു പ്രീസ്കൂൾ പ്രായം.
പ്രീ-സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിലെ അധ്യാപകർക്കുള്ള കൺസൾട്ടേഷൻ "അധ്യാപകനുമായുള്ള സംഗീത സംവിധായകന്റെ പെഡഗോഗിക്കൽ പ്രക്രിയയിലെ ഇടപെടൽ"അദ്ധ്യാപകനുമായുള്ള സംഗീത സംവിധായകന്റെ പെഡഗോഗിക്കൽ പ്രക്രിയയിലെ ഇടപെടൽ, പ്രീ-സ്ക്കൂൾ കുട്ടികളുടെ പൊതുവായതും സംഗീത-സൗന്ദര്യപരവുമായ വികസനം.
രക്ഷിതാക്കൾക്കുള്ള മാസ്റ്റർ ക്ലാസ് "നിങ്ങൾ സ്വയം ചെയ്യേണ്ട സംഗീതോപകരണങ്ങൾ" - ഗുഡ് ആഫ്റ്റർനൂൺ, പ്രിയ രക്ഷിതാക്കളെ! നിങ്ങളെ ഈ മുറിയിൽ കണ്ടതിൽ സന്തോഷം.
വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളുടെ അധ്യാപകർക്കുള്ള മെറ്റീരിയൽ. സംഗീത സംവിധായകന്റെ പ്രവർത്തന സംവിധാനത്തിന്റെ വിവരണംചുവാഷ് റിപ്പബ്ലിക്കിലെ MBDOU കിന്റർഗാർട്ടൻ "ഫയർഫ്ലൈ" മാരിൻസ്കി പോസാഡ് ജില്ലയുടെ വിഭാഗത്തിലെ സംഗീത സംവിധായകന്റെ വർക്ക് സിസ്റ്റത്തിന്റെ വിവരണം.
ആദ്യ യോഗ്യതാ വിഭാഗത്തിനുള്ള സർട്ടിഫിക്കേഷനുള്ള അധ്യാപക പോർട്ട്ഫോളിയോമുനിസിപ്പൽ ബജറ്റ് പ്രീസ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം"കിന്റർഗാർട്ടൻ കെയർ ആൻഡ് ഹെൽത്ത് കെയർ നമ്പർ. 30 "മലിഷോക്ക്" നഗര ജില്ല.
സംഗീത സംവിധായകൻ പോർട്ട്ഫോളിയോ MBDOU നമ്പർ 162 ന്റെ മ്യൂസിക്കൽ ഡയറക്ടറുടെ പോർട്ട്ഫോളിയോ "ഫെയറി ടെയിൽ" സ്വെറ്റ്ലാന ജോർജീവ്ന ട്രോങ്കോ വിദ്യാഭ്യാസം: പ്രത്യേക സെക്കൻഡറി വിദ്യാഭ്യാസം, അർഖാൻഗെൽസ്കിൽ നിന്ന് ബിരുദം നേടി.
അവതരണം "സംഗീത സംവിധായകന്റെ പോർട്ട്ഫോളിയോ"ഞാൻ പ്രൊഫഷണലാണ്. ഞാൻ ജോലി ചെയ്യുന്നു കിന്റർഗാർട്ടൻ. എനിക്ക് എന്റെ ജോലി വളരെ ഇഷ്ടമാണ്. കുട്ടികളുമായുള്ള ആശയവിനിമയം, അവരുടെ വാത്സല്യവും എന്നിലുള്ള വിശ്വാസവും കൃപ സൃഷ്ടിക്കുന്നു.
ഡയാന വോറോബിയോവ
സംഗീത സംവിധായകൻ പോർട്ട്ഫോളിയോ
സംഗീത സംവിധായകൻ പോർട്ട്ഫോളിയോ
വോറോബിയോവ ഡയാന അവ്താണ്ടിലോവ്ന
MBDOU നമ്പർ 30
കല. ക്രൈലോവ്സ്കയ.
എന്റെ പെഡഗോഗിക്കൽ ക്രെഡോ.
സുഹൃത്തുക്കളായിരിക്കുക സംഗീത സുഹൃത്തുക്കൾ,
എല്ലാത്തിനുമുപരി സംഗീതം എപ്പോഴും മനോഹരമാണ്.
അവൾ പോകില്ല, ഒറ്റിക്കൊടുക്കില്ല
അത് ഒരു യക്ഷിക്കഥയുടെ വാതിലുകൾ തുറക്കുകയും ചെയ്യും.
എന്റെ തൊഴിൽ - സംഗീത സംവിധായകൻ.
എല്ലാ ദിവസവും, ഞാൻ കിന്റർഗാർട്ടനിൽ ജോലിക്ക് വരുമ്പോൾ, കുട്ടിക്കാലത്തിന്റെയും യക്ഷിക്കഥകളുടെയും ലോകത്ത് ഞാൻ ഐക്യത്തിന്റെ ലോകത്തിൽ മുഴുകുന്നു.
വിധിയുടെ വഴിത്തിരിവുകളോടെ അതിവേഗം ഒഴുകുന്ന നദിയാണ് ജീവിതം. ഭാവിയിൽ ഞങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികളെ കാത്തിരിക്കുന്നത് എന്താണെന്ന് ആർക്കും അറിയില്ല, പക്ഷേ എനിക്ക് ഒരു കാര്യം ഉറപ്പുണ്ട്: കിന്റർഗാർട്ടനിൽ ചെലവഴിച്ച സമയം മറക്കില്ല, മാത്രമല്ല ഓരോ കുട്ടിയുടെയും ജീവിതത്തിൽ നല്ല ഫലം നൽകും.
കുട്ടികളുടെ സൃഷ്ടിപരമായ വികാസത്തിന്റെ തുടക്കം പ്രധാനമായും അധ്യാപകനെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു.
സംഗീതംഒരു കുട്ടിയെ വളർത്തുന്നതിൽ ഒരു പ്രത്യേക പങ്ക് ഉണ്ട്. ഒരു വ്യക്തി ജനനം മുതൽ ഈ കലയുമായി സമ്പർക്കം പുലർത്തുന്നു, ആദ്യത്തെ ഉദ്ദേശ്യത്തോടെ സംഗീതാത്മകമായകിന്റർഗാർട്ടനിലാണ് അദ്ദേഹം വിദ്യാഭ്യാസം നേടുന്നത്. മ്യൂസിക്കൽകുട്ടിയുടെ വ്യക്തിത്വം രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള ഒരു ഉപാധിയാണ് വിദ്യാഭ്യാസം.
« സംഗീതംകുട്ടിക്കാലം - ഒരു നല്ല അദ്ധ്യാപകനും ജീവിതത്തിന് വിശ്വസനീയമായ സുഹൃത്തും.
ക്ലാസ്സിലെ എന്റെ ലക്ഷ്യം സമഗ്ര വികസനംകുട്ടി, രൂപീകരണം സർഗ്ഗാത്മകതഅവരുടെ വികസനം, അതുപോലെ തന്നെ കുട്ടിയുടെ വ്യക്തിഗത ഗുണങ്ങളുടെ വികസനം എന്നിവയിലൂടെ സംഗീതം.
പൂന്തോട്ടത്തിൽ കുട്ടികളുടെ താമസം നിറയ്ക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു സംഗീതം, ഒരു യക്ഷിക്കഥ, മനോഹരമായ ഇംപ്രഷനുകൾ, ദയ, പരസ്പര ധാരണ. എന്റെ ജോലി എനിക്ക് ഈ അവസരം നൽകുന്നു. സംഗീത സംവിധായകൻ.
മുഴുവൻ പേര് വോറോബിയോവ ഡയാന അവ്താണ്ടിലോവ്ന.
ജനനത്തീയതി: 08/29/1979
വിദ്യാഭ്യാസം: സെക്കണ്ടറി-സ്പെഷ്യൽ.
റോസ്തോവ് കോളേജ് ഓഫ് കൾച്ചർ 2011
സ്പെഷ്യാലിറ്റി: അധ്യാപകൻ-ഓർഗനൈസർ.
ജോലി സ്ഥലം: MBDOU നമ്പർ 30.
ആകെ പ്രവൃത്തിപരിചയം: 16 വർഷം.
കിന്റർഗാർട്ടനിലെ അധ്യാപന പരിചയം തോട്ടം: 6 വർഷം
പുതുക്കൽ കോഴ്സുകൾ: 11/12/2012 മുതൽ - 11/23/2012
GBOU യിൽ ഹ്രസ്വകാല പരിശീലനം ക്രാസ്നോദർ മേഖല" എന്ന വിഷയത്തിൽ KKIDPPO സമകാലിക പ്രശ്നങ്ങൾഅടിസ്ഥാനങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്തുന്നു സംഗീതാത്മകമായപ്രീ-സ്ക്കൂൾ കുട്ടികളുടെ സംസ്കാരം."
ജോലിയിൽ ദിശ: « സൃഷ്ടിപരമായ വികസനംകുട്ടി, വഴി സംഗീതപരമായി- സൗന്ദര്യാത്മക വിദ്യാഭ്യാസം".
പ്രൊഫഷണൽ പ്രവർത്തനം.
ആധുനിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ കൈവശം സാങ്കേതികവിദ്യകൾ:
വികസിപ്പിക്കുകയും പരീക്ഷിക്കുകയും ചെയ്തു പ്രോഗ്രാമുകൾ:
1. നാടക പരിപാടി "ഫെയറി ടെയിൽ വേൾഡ്" A. V. Shchetkin ന്റെ സ്റ്റാൻഡേർഡ് പ്രോഗ്രാമുകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി "കിന്റർഗാർട്ടനിലെ നാടക പ്രവർത്തനങ്ങൾ" 2008; L. V. Savitskaya "കുട്ടികളുടെ സൃഷ്ടിപരമായ കഴിവുകളുടെ വികസനം വഴി സംഗീതപരമായി-നാടക കല" 2004 പ്രോട്ടോക്കോൾ നമ്പർ 6. 08/29/2013 മുതൽ
2. വോക്കൽ പ്രോഗ്രാം "ശബ്ദ കുറിപ്പുകൾ" M. I. Belousenko യുടെ സ്റ്റാൻഡേർഡ് പ്രോഗ്രാമുകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി "സ്റ്റേജിംഗ് പാടുന്ന ശബ്ദം» 2006; ഡി ഒഗോറോഡ്നോവ « സംഗീതപരമായികുട്ടികളുടെ പാട്ട് വിദ്യാഭ്യാസം" 2003 പ്രോട്ടോക്കോൾ നമ്പർ 6. 08/29/2013 മുതൽ
3. റിഥ്മോപ്ലാസ്റ്റി പ്രോഗ്രാം "മെറി റിഥം" A. I. Burenina യുടെ സ്റ്റാൻഡേർഡ് പ്രോഗ്രാമുകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി "റിഥമിക് മൊസൈക്ക്"; എസ്.എൽ. സ്ലട്ട്സ്കായ "ഡാൻസ് മൊസൈക്ക്. കിന്റർഗാർട്ടനിലെ നൃത്തസംവിധാനം" 2006 പ്രോട്ടോക്കോൾ നമ്പർ 6. 08/29/2013 മുതൽ
ഐസിടിയുടെ ഉപയോഗം പ്രൊഫഷണൽ പ്രവർത്തനം.
കമ്പ്യൂട്ടർ ഓപ്പറേറ്റർ കോഴ്സുകൾ. മൂന്നാം യോഗ്യതാ തലത്തിന്റെ അസൈൻമെന്റിന്റെ സർട്ടിഫിക്കറ്റ്. രജിസ്ട്രേഷൻ നമ്പർ 0916
നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം മിനി സൈറ്റുകൾ സംഘടിപ്പിക്കുന്നു.
http://nsportal.ru/kanadalovad
http: //www.site/kanadalovad
പ്രാദേശിക മത്സരങ്ങളിൽ പങ്കാളിത്തം:
1. 2009 "നൈറ്റ് ഓഫ് ദ ഇയർ"- 1 സ്ഥലം. രചയിതാവിന്റെ സംഗീത യക്ഷിക്കഥ"ബൊഗാറ്റിർ സെമിയോൺ".
2. 2010 "മിസ് തംബെലിന"- 1 സ്ഥലം.
3. 2011 « സംഗീത വെടിക്കെട്ട്» - ഡിപ്ലോമ.
4. 2012 « സംഗീത വെടിക്കെട്ട്» - ബഹുമതി സർട്ടിഫിക്കറ്റ്.
5. 2013 « സംഗീത വെടിക്കെട്ട്» - ബഹുമതി സർട്ടിഫിക്കറ്റ്.
ഇതാണ് ജീവിതത്തിലെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട കാര്യം. തിളങ്ങുന്ന കണ്ണുകളും സന്തോഷകരമായ പുഞ്ചിരികളും
എന്റെ ജോലിയുടെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട ഫലം എന്റെ വിദ്യാർത്ഥികളാണ്.
നന്ദി! വിട!
പൊതുവായ ഉള്ളടക്ക ആവശ്യകതകൾ
ഒരു അദ്ധ്യാപക തൊഴിലാളിയുടെ പോർട്ട്ഫോളിയോ
ഒരു പോർട്ട്ഫോളിയോയുടെ നിർവ്വചനവും പ്രധാന ലക്ഷ്യവും
പോർട്ട്ഫോളിയോ ഒരു നിരീക്ഷണ ഉപകരണമാണ് പ്രൊഫഷണൽ നേട്ടങ്ങൾ. ഒരു പോർട്ട്ഫോളിയോ എന്നത് ഒരു സ്റ്റോറേജ് ഫോൾഡറാണ്, അതിൽ ജോലിക്കാരന്റെ പ്രൊഫഷണൽ പ്രവർത്തനങ്ങളിലെ നേട്ടങ്ങളും ഒരു നിശ്ചിത കാലയളവിൽ (മുഴുവൻ സർട്ടിഫിക്കേഷൻ കാലയളവിൽ, സർട്ടിഫിക്കേഷൻ മുതൽ സർട്ടിഫിക്കേഷൻ വരെ) അവന്റെ ഫലപ്രദമായ പ്രൊഫഷണൽ സാമൂഹിക അനുഭവവും പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നു.
ഒരു അധ്യാപകനെ തന്റെ ജോലിയുടെ ഫലങ്ങൾ വിശകലനം ചെയ്യാനും സംഗ്രഹിക്കാനും ചിട്ടപ്പെടുത്താനും അവന്റെ കഴിവുകളെ വസ്തുനിഷ്ഠമായി വിലയിരുത്താനും ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ തരണം ചെയ്യാനും മികച്ച ഫലങ്ങൾ നേടാനുമുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ ആസൂത്രണം ചെയ്യാനും ഒരു പോർട്ട്ഫോളിയോ അനുവദിക്കുന്നു.
പോർട്ട്ഫോളിയോയിൽ അവതരിപ്പിച്ചിരിക്കുന്ന മെറ്റീരിയലുകൾ അധ്യാപകന്റെ ജോലിയുടെ പ്രൊഫഷണലിസത്തിന്റെയും ഫലപ്രാപ്തിയുടെയും തെളിവായി കണക്കാക്കപ്പെടുന്നു, സർട്ടിഫിക്കേഷന്റെ അടിസ്ഥാനം സ്ഥിരീകരിക്കുന്നു, അതുപോലെ തന്നെ പ്രഖ്യാപിത യോഗ്യതാ വിഭാഗവുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നതിന് ഒരു പരീക്ഷ നടത്തുമ്പോൾ നിഗമനങ്ങളിൽ എത്തിച്ചേരാൻ അനുവദിക്കുന്നു.
പോർട്ട്ഫോളിയോയുടെ ഘടനയും ഉള്ളടക്കവും
ചില സാമ്പിൾ പോർട്ട്ഫോളിയോ അല്ലെങ്കിൽ അതിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്ന മെറ്റീരിയലുകളുടെ ഒരു സമ്പൂർണ ലിസ്റ്റ് നിലവിലില്ലെന്നും നിലനിൽക്കില്ലെന്നും പ്രത്യേകം ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടതാണ്. പ്രൊഫഷണൽ അറിവും വൈദഗ്ധ്യവും ഉപയോഗിച്ച് പ്രൊഫഷണൽ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കാനുള്ള കഴിവ്, വിവിധ വൈദഗ്ധ്യമുള്ള പ്രവർത്തന രീതികൾ എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് പ്രൊഫഷണലായി സാക്ഷ്യപ്പെടുത്തിയ വ്യക്തിയുടെ വിഷയ സ്ഥാനം പോർട്ട്ഫോളിയോ പ്രതിഫലിപ്പിക്കണം. അതേസമയം, പ്രൊഫഷണൽ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നതിനുള്ള രീതികൾ, അധ്യാപകന്റെ പ്രൊഫഷണൽ പെരുമാറ്റത്തിനുള്ള തന്ത്രങ്ങൾ, തന്ത്രങ്ങൾ എന്നിവയിൽ കാര്യമായ വ്യത്യാസമുണ്ടാകാം.
വിദഗ്ധർ പ്രാഥമികമായി വിലയിരുത്തുന്ന പോർട്ട്ഫോളിയോയുടെ പ്രധാന വിഭാഗങ്ങൾ ഇവയാണ്:
- കാര്യക്ഷമത പെഡഗോഗിക്കൽ പ്രവർത്തനം, ഒരു പ്രത്യേക അധ്യാപകൻ നൽകുന്ന വിദ്യാഭ്യാസ നിലവാരത്തിന്റെ സവിശേഷതകൾ പരിശോധിക്കുന്നു;
- വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ഗുണനിലവാരം ഉറപ്പാക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു വ്യവസ്ഥയായി പ്രൊഫഷണൽ (ശാസ്ത്രീയവും രീതിശാസ്ത്രപരവുമായ) പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ സവിശേഷതകൾ, ആധുനിക സാങ്കേതികവിദ്യകളിലെ അധ്യാപക വൈദഗ്ധ്യത്തിന്റെ സൂചകങ്ങൾ, രീതിശാസ്ത്രപരമായ പ്രവർത്തനത്തിലെ പങ്കാളിത്തത്തിന്റെ സൂചകങ്ങൾ, നൂതന (പ്രോജക്റ്റ്) ശാസ്ത്രീയ, ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ സൂചകങ്ങൾ എന്നിവ പരിഗണിക്കപ്പെടുന്നു.
പ്രധാന വിഭാഗങ്ങൾക്ക് പുറമേ, പോർട്ട്ഫോളിയോയിൽ ഇനിപ്പറയുന്ന വിഭാഗങ്ങളും ഉൾപ്പെടുത്തണം: പൊതുവിവരംടീച്ചിംഗ് സ്റ്റാഫ്, പ്രമാണങ്ങളുടെ പകർപ്പുകൾ, ഉള്ളടക്ക പട്ടിക എന്നിവയെക്കുറിച്ച്. വിദഗ്ധർക്ക് അവതരിപ്പിച്ച മെറ്റീരിയലുകളിലൂടെ വേഗത്തിൽ നാവിഗേറ്റ് ചെയ്യാൻ കഴിയുന്ന തരത്തിൽ നിങ്ങളുടെ പോർട്ട്ഫോളിയോ മെറ്റീരിയലുകൾ രൂപപ്പെടുത്താൻ ഈ വിഭാഗങ്ങൾ നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു.
സാക്ഷ്യപ്പെടുത്തിയ വ്യക്തിയുടെ പോർട്ട്ഫോളിയോയുടെ ഘടനയിലും ഉള്ളടക്കത്തിലും ഇനിപ്പറയുന്ന നിർബന്ധിത വിഭാഗങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നു:
1 വിഭാഗം
(ലാൻഡ്‌മാർക്കുകളും മൈതാനങ്ങളും)
- ഉള്ളടക്ക പട്ടിക
- രേഖകളുടെ പകർപ്പുകൾ
വിഭാഗം 2
(പ്രകടനവും ഗുണനിലവാരവും - വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ചലനാത്മകത)
വിഭാഗം 3
(ഗുണനിലവാരവും ഫലങ്ങളും കൈവരിക്കുന്നതിനുള്ള മാർഗങ്ങളും രീതികളും)
- ശാസ്ത്രീയവും രീതിശാസ്ത്രപരവുമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ
പ്രധാന വിഭാഗങ്ങളുടെ ഉള്ളടക്കം പ്രവർത്തനത്തിന്റെ പ്രത്യേകതകളെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു അധ്യാപക തൊഴിലാളിഅവന്റെ വിവേചനാധികാരത്തിൽ മെറ്റീരിയലുകൾ നിറയ്ക്കുകയും ചെയ്തു. പോർട്ട്ഫോളിയോയിൽ അവതരിപ്പിച്ചിരിക്കുന്ന എല്ലാ മെറ്റീരിയലുകളും പ്രമാണങ്ങളുടെ പകർപ്പുകൾ അല്ലെങ്കിൽ പ്രസക്തമായ ആളുകൾ സാക്ഷ്യപ്പെടുത്തിയിരിക്കണം എന്ന വസ്തുത ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. നിങ്ങൾ ഒരു പോർട്ട്ഫോളിയോയിൽ നിക്ഷേപിക്കരുത് മുഴുവൻ വാചകങ്ങൾപകർപ്പവകാശ പ്രോഗ്രാമുകൾ, രീതിശാസ്ത്രപരമായ വികാസങ്ങൾകൂടാതെ മറ്റ് വലിയ മെറ്റീരിയലുകളും, ഒരു ലിസ്റ്റും സാമാന്യവൽക്കരിച്ച ഡാറ്റയും നൽകിയാൽ മതി.
ഐറ്റം നമ്പർ. | വിഭാഗങ്ങളുടെ പേരുകൾ | |
|
||
അധ്യാപക ജീവനക്കാരെക്കുറിച്ചുള്ള പൊതുവായ വിവരങ്ങൾ |
ഒരു പ്രത്യേക ഷീറ്റിൽ സമാഹരിച്ചത് (ഇൻ ഇലക്ട്രോണിക് ഫോർമാറ്റിൽ), എല്ലാ വിവരങ്ങളും ( ബന്ധപ്പെടാനുള്ള ഫോൺ നമ്പറും കൂടാതെ ഇമെയിൽ വിലാസം) "രേഖകളുടെ പകർപ്പുകൾ" എന്ന പോർട്ട്ഫോളിയോ വിഭാഗത്തിൽ അവതരിപ്പിച്ച രേഖകളുടെ ഇലക്ട്രോണിക് പകർപ്പുകൾ സ്ഥിരീകരിക്കണം. |
|
രേഖകളുടെ പകർപ്പുകൾ | ഈ വിഭാഗത്തിൽ ഇനിപ്പറയുന്ന പ്രമാണങ്ങളുടെ പകർപ്പുകൾ അടങ്ങിയിരിക്കണം:
ഇലക്ട്രോണിക് രൂപത്തിൽ, ഒരു പ്രത്യേക ഫോൾഡറിൽ "പ്രമാണങ്ങളുടെ പകർപ്പുകൾ" സമാഹരിച്ചു. |
|
അധ്യാപന പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഫലപ്രാപ്തി വിദ്യാഭ്യാസപരവും പാഠ്യേതരവുമായ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ പെഡഗോഗിക്കൽ (മാനസിക) സ്വാധീനത്തിന്റെ പോസിറ്റീവ് ഡൈനാമിക്സ് | ഈ വിഭാഗത്തിലെ മെറ്റീരിയലുകൾ കുറഞ്ഞത് 3-5 വർഷത്തേക്ക് സാക്ഷ്യപ്പെടുത്തിയ പ്രീസ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിലെ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയുടെ ഫലങ്ങളുടെ ചലനാത്മകതയെക്കുറിച്ച് ഒരു ആശയം നൽകണം. ഈ വിഭാഗത്തിൽ, വിഷയ വിജ്ഞാന മേഖലയിലും സാംസ്കാരിക, ഒഴിവുസമയ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഓർഗനൈസേഷനിലും സംഗീത വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ മറ്റ് രൂപങ്ങളിലും വിദ്യാർത്ഥികളുടെ നേട്ടങ്ങൾ പ്രകടിപ്പിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. നേരിട്ടുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഈ വിഭാഗത്തിൽ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ വൈദഗ്ധ്യത്തിന്റെ ഫലങ്ങൾ കാണിക്കുന്ന മെറ്റീരിയലുകൾ അടങ്ങിയിരിക്കാം വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികൾവിഷയത്തിൽ അവർ എത്രത്തോളം സുസ്ഥിര താൽപ്പര്യം വളർത്തിയെടുത്തു എന്നതും:
സാംസ്കാരിക, വിനോദ പ്രവർത്തനങ്ങൾ മറ്റിനികളും സായാഹ്നങ്ങളും വിനോദ പരിപാടികളും മറ്റ് സംഗീത-വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങളും സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിൽ അധ്യാപകന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഉള്ളടക്കം വെളിപ്പെടുത്തുന്ന ഇനിപ്പറയുന്ന രേഖകളും മെറ്റീരിയലുകളും വിഭാഗത്തിൽ അടങ്ങിയിരിക്കാം:
|
|
ടീച്ചിംഗ് സ്റ്റാഫിന്റെ ശാസ്ത്രീയവും രീതിശാസ്ത്രപരവുമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ അധ്യാപന സഹായങ്ങളും സാങ്കേതികവിദ്യകളും തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിൽ അധ്യാപകന്റെ പ്രൊഫഷണലിസം (പഠന സാമഗ്രികളുടെ ലഭ്യതയും അറിവും); ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ; പ്രൊഫഷണൽ ഇടപെടൽ സമയത്ത് പ്രവൃത്തി പരിചയത്തിന്റെ വ്യാപനം | പെഡഗോഗിക്കൽ (സൈക്കോളജിക്കൽ) മാർഗങ്ങളും സാങ്കേതികവിദ്യകളും തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിലെ അധ്യാപകന്റെ പ്രൊഫഷണലിസത്തെ സാക്ഷ്യപ്പെടുത്തുന്ന രേഖകളും (സർട്ടിഫിക്കറ്റുകൾ, ഓർഡറുകൾ, വിദഗ്ദ്ധ അഭിപ്രായങ്ങൾ) മറ്റ് മെറ്റീരിയലുകളും ഈ വിഭാഗത്തിൽ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു, പെഡഗോഗിക്കൽ പ്രവൃത്തി പരിചയത്തിന്റെ സവിശേഷതകൾ, പ്രൊഫഷണൽ കോഴ്സിൽ അതിന്റെ വ്യാപനം. ആശയവിനിമയം, ശാസ്ത്രീയ-ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഫലങ്ങളെക്കുറിച്ച്. സ്ഥിരീകരിക്കുന്ന മെറ്റീരിയലുകൾ സമർപ്പിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്:
|
|
വിദ്യാഭ്യാസ, മെറ്റീരിയൽ, സാങ്കേതിക അടിസ്ഥാനം ആധുനിക ഐസിടിയുടെ ലഭ്യതയും കൈവശവും | ഈ വിഭാഗത്തിൽ ക്ലാസ്റൂം പാസ്പോർട്ടിൽ നിന്നുള്ള ഒരു എക്സ്ട്രാക്റ്റ് അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു (ലഭ്യമെങ്കിൽ), അതിൽ രേഖപ്പെടുത്തുന്നു:
|
പോർട്ട്ഫോളിയോ മൂല്യനിർണ്ണയ മാനദണ്ഡം
ഇനിപ്പറയുന്ന സൂചകങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി ഒരു അധ്യാപകന്റെ പോർട്ട്ഫോളിയോ വിലയിരുത്തപ്പെടുന്നു:
1. പോർട്ട്ഫോളിയോ ഘടനയുടെ എല്ലാ ഘടകങ്ങളും ഉൾക്കൊള്ളുന്ന ഒരു അധ്യാപകന്റെ പ്രൊഫഷണൽ നേട്ടങ്ങളുടെ പൂർണ്ണവും വ്യവസ്ഥാപിതവുമായ അവതരണം. |
2. പ്രൊഫഷണൽ അധ്യാപന പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഫലപ്രാപ്തി. |
3. ഒരു അധ്യാപകന്റെ പ്രൊഫഷണൽ പ്രവർത്തനത്തിൽ നല്ല മാറ്റങ്ങളുടെ ചലനാത്മകതയുടെ സാന്നിധ്യം. |
4. എല്ലാ റഷ്യൻ, അന്തർദ്ദേശീയ ഒളിമ്പ്യാഡുകളിലെയും വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പങ്കാളിത്തത്തിന്റെ ഫലങ്ങൾ കണക്കിലെടുക്കുന്നതുൾപ്പെടെ, വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികളിൽ വൈദഗ്ദ്ധ്യം നേടുന്ന വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഫലങ്ങളുടെ സ്ഥിരതയും അവരുടെ നേട്ടങ്ങളുടെ ചലനാത്മകതയുടെ സൂചകങ്ങളും റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ ഘടക സ്ഥാപനത്തിൽ ശരാശരിയേക്കാൾ കൂടുതലാണ്. , മത്സരങ്ങൾ, ഉത്സവങ്ങൾ, മത്സരങ്ങൾ. |
5. ഒരു അധ്യാപകന്റെ പ്രൊഫഷണൽ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ നൂതനത്വം (വിദ്യാഭ്യാസ ഫലങ്ങളുടെ നൂതനത്വം, അധ്യാപന പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ മാർഗ്ഗങ്ങൾ, നൂതനാശയങ്ങളുടെ പ്രോത്സാഹനത്തിനുള്ള സംഭാവന). |
6. അധ്യാപനത്തിലും വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയിലും അധ്യാപകന്റെ രീതിശാസ്ത്രപരമായ പ്രവർത്തനത്തിലും ആധുനിക വിദ്യാഭ്യാസ സാങ്കേതികവിദ്യകളുടെ ഉപയോഗം. |
7. ഒരു സിസ്റ്റത്തിന്റെ സാന്നിധ്യവും വിഷയത്തിലെ പാഠ്യേതര ജോലിയുടെ ഉയർന്ന ഫലങ്ങളും (പങ്കെടുക്കുന്നവരും വിജയികളും വിഷയം ഒളിമ്പ്യാഡുകൾ, വിഷയ മത്സരങ്ങൾ, ഗ്രാന്റുകൾ, ശാസ്ത്രീയവും പ്രായോഗികവുമായ കോൺഫറൻസുകൾ മുതലായവ). |
8. ഗവേഷണത്തിലും പരീക്ഷണ പ്രവർത്തനങ്ങളിലും അധ്യാപക പങ്കാളിത്തം. |
9.വിവിധ രൂപങ്ങളിൽ സജീവ പങ്കാളിത്തം രീതിശാസ്ത്രപരമായ ജോലി(സെമിനാറുകൾ, വൃത്താകൃതിയിലുള്ള മേശകൾ, കോൺഫറൻസുകൾ). |
10. സ്വന്തം അധ്യാപന അനുഭവം, പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങൾ എന്നിവയുടെ സാമാന്യവൽക്കരണവും വ്യാപനവും. |
11.ഓപ്പൺ പാഠങ്ങളും ഇവന്റുകളും ഉൾപ്പെടെ. മാസ്റ്റർ ക്ലാസുകൾ (വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം, ജില്ല, പ്രദേശം, റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ എന്നിവയുടെ തലത്തിൽ) |
12. പ്രൊഫഷണൽ വളർച്ച, പങ്കാളിത്തം പ്രൊഫഷണൽ മത്സരങ്ങൾ, വിപുലമായ പരിശീലനവും പ്രൊഫഷണൽ പരിശീലനവും, സ്വയം വിദ്യാഭ്യാസം. |
മറീന കുകുഷ്കിന
സംഗീത സംവിധായകൻ പോർട്ട്ഫോളിയോ
അധ്യാപകനെക്കുറിച്ചുള്ള പൊതുവായ വിവരങ്ങൾ
എന്റെ കുടുംബം
പെഡഗോഗിക്കൽ ക്രെഡോ
എന്റെ തൊഴിൽ
അധ്യാപന ജോലിയുടെ സ്വയം വിശകലനം
വിദ്യാഭ്യാസ രേഖകൾ
പുതുക്കൽ കോഴ്സുകൾ
സ്വയം വികസന പ്രവർത്തനം "കുട്ടികൾ കളിക്കാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക സംഗീതോപകരണങ്ങൾ».
GMO "കുട്ടികളുടെ സംഗീതം പ്ലേ ചെയ്യുന്നു"
പരിപാടിയുടെ ഫോട്ടോ റിപ്പോർട്ട് GMO:
"പരമ്പരാഗതമായി കുട്ടികളുടെ സംഗീതം പ്ലേ ചെയ്യുന്ന ഓർഗനൈസേഷൻ സംഗീതോപകരണങ്ങൾ».
"പാരമ്പര്യമല്ലാത്തവ സൃഷ്ടിക്കാനുള്ള വഴികൾ സംഗീതോപകരണങ്ങൾ , അവരുടെ നടപ്പാക്കൽ കുട്ടികളുടെ സംഗീത പ്രവർത്തനങ്ങൾ».
11. 2015-2017 കാലയളവിലെ പ്രൊഫഷണൽ മത്സരങ്ങളിൽ പങ്കെടുക്കൽ.
12. വിദ്യാർത്ഥികളുടെ നേട്ടങ്ങൾ
ആധുനിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ഉപയോഗം സാങ്കേതികവിദ്യകൾ:
ഗെയിമിംഗ് സാങ്കേതികവിദ്യകൾ
പദ്ധതി സാങ്കേതികവിദ്യ
14. വിവര വിനിമയ സാങ്കേതിക വിദ്യകൾ
15. അധ്യാപകരുമായി പ്രവർത്തിക്കുക
16. മാതാപിതാക്കളോടൊപ്പം പ്രവർത്തിക്കുക
17. നടന്ന സംഭവങ്ങളെക്കുറിച്ച് മാതാപിതാക്കളിൽ നിന്നുള്ള ഫീഡ്ബാക്ക്
18. സാമൂഹിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ
പെഡഗോഗിക്കൽ ക്രെഡോ
ലോകത്ത് നിരവധി വ്യത്യസ്ത തൊഴിലുകളുണ്ട്
കൂടാതെ ഓരോന്നിനും അതിന്റേതായ മനോഹാരിതയുണ്ട്.
എന്നാൽ അതിലും ശ്രേഷ്ഠവും ആവശ്യമുള്ളതും അതിശയകരവുമായ മറ്റൊന്നില്ല
ഞാൻ ജോലി ചെയ്യുന്നതിനേക്കാൾ!
« സംഗീതംഒരു പുസ്തകം നമ്മെ സൃഷ്ടിക്കുന്നതുപോലെ
മികച്ചതും മിടുക്കനും ദയയുള്ളവനും" (ഡി. കബലേവ്സ്കി)
സ്വയം വികസന പ്രവർത്തനം
വിഷയം: “കുട്ടികളെ കളിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കുന്നു സംഗീതോപകരണങ്ങൾ».
വിഷയത്തിന്റെ പ്രസക്തി: കുട്ടികളുടെ സംഗീത വാദനം വ്യാപ്തി വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നു സംഗീത പ്രവർത്തനം
പ്രീസ്കൂൾ കുട്ടികൾ, താൽപ്പര്യം വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നു സംഗീത പാഠങ്ങൾ, വികസനം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു
സംഗീത മെമ്മറി, ശ്രദ്ധ, അമിതമായ ലജ്ജയും കാഠിന്യവും മറികടക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു.
ഗെയിം സമയത്ത്, ഓരോ വ്യക്തിയുടെയും വ്യക്തിഗത സവിശേഷതകൾ വ്യക്തമായി വെളിപ്പെടുത്തുന്നു. അവതാരകൻ: ലഭ്യത
ഇഷ്ടം, വൈകാരികത, ഏകാഗ്രത, വികസിപ്പിക്കുകയും മെച്ചപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുക സംഗീതാത്മകമായ
കഴിവുകൾ.
"കുട്ടികളെ കളിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കുക" എന്ന വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള വർക്ക് പ്ലാൻ സംഗീതോപകരണങ്ങൾ».
തിരഞ്ഞെടുക്കൽ സംഗീത ശേഖരം.
പാഠ കുറിപ്പുകളുടെ വികസനം.
ചിത്രീകരണങ്ങളുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പ്, ഒരു കാർഡ് സൂചിക സൃഷ്ടിക്കൽ സംഗീതോപകരണങ്ങൾ.
വീടിന്റെ രൂപകൽപ്പനയിൽ രക്ഷിതാക്കൾക്കുള്ള കൺസൾട്ടേഷനുകൾ സംഗീത കോർണർ.
മാസ്റ്റർ ക്ലാസ് സൈക്കിൾ "കുട്ടികളുടെ സംഗീതം പ്ലേ ചെയ്യുന്നു". (GMO)
മികച്ച അധ്യാപകർക്കുള്ള മത്സരം സംഗീത കോർണർ.
ഭവനങ്ങളിൽ നിർമ്മിച്ച പ്രദർശനം സംഗീതോപകരണങ്ങൾ.
കുട്ടികളുടെ മാറ്റിനികളിൽ കുട്ടികളുടെ പ്രകടനങ്ങൾ.
സാരെച്നി ചിൽഡ്രൻസ് മ്യൂസിക് സ്കൂളിലെ കുട്ടികളുടെ ഫിൽഹാർമോണിക് കച്ചേരികളിൽ കുട്ടികളുടെ ഓർക്കസ്ട്രയുടെ പ്രകടനം.
സിറ്റി മെത്തഡോളജിക്കൽ അസോസിയേഷൻ "കുട്ടികളുടെ സംഗീതം പ്ലേ ചെയ്യുന്നു"
2016 സെപ്റ്റംബർ മുതൽ ഞാൻ തലസിറ്റി മെത്തഡോളജിക്കൽ വർക്കിംഗ് ഗ്രൂപ്പ്
അസോസിയേഷനുകൾ "കുട്ടികളുടെ സംഗീതം പ്ലേ ചെയ്യുന്നു".
ടാർഗെറ്റ് പ്രേക്ഷകർ: പ്രീ-സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളുടെ അധ്യാപകരും സ്പെഷ്യലിസ്റ്റുകളും.
ലക്ഷ്യം: സ്വതന്ത്രമായി സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിൽ അധ്യാപകരുടെ കഴിവ് വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിന് സംഭാവന ചെയ്യുക
മ്യൂസിക്കൽ സൃഷ്ടിപരമായ പ്രവർത്തനംകുട്ടികൾ.
വർക്കിംഗ് ഗ്രൂപ്പിന്റെ ചുമതലകൾ:
കുട്ടികൾക്കായി ഗെയിമുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്ന മേഖലയിൽ അധ്യാപകരുടെ കഴിവ് വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിന് സംഗീതോപകരണങ്ങൾ;
കുട്ടികളുടെ കളിയിൽ അധ്യാപകരുടെ പ്രായോഗിക കഴിവുകൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിന് സംഭാവന ചെയ്യുക സംഗീതോപകരണങ്ങൾ;
ഗ്രൂപ്പുകളുടെയും കിന്റർഗാർട്ടനുകളുടെയും വികസന വിഷയ-സ്പേഷ്യൽ അന്തരീക്ഷം നവീകരിക്കുക;
നൂതനമായ അനുഭവം പ്രക്ഷേപണം ചെയ്യുകയും പ്രചരിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുക.
വർക്കിംഗ് ഗ്രൂപ്പ് വർക്ക് പ്ലാൻ
1. പരമ്പരാഗതമായി കുട്ടികളുടെ സംഗീതം പ്ലേ ചെയ്യുന്ന ഓർഗനൈസേഷൻ സംഗീതോപകരണങ്ങൾ.
2. പാരമ്പര്യേതര സൃഷ്ടിക്കാനുള്ള വഴികൾ സംഗീതോപകരണങ്ങൾ, അവരുടെ നടപ്പാക്കൽ
3. വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലകളെ സംയോജിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു മാർഗമായി കുട്ടികളുടെ സംഗീതം പ്ലേ ചെയ്യുക.
4. പ്രീസ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനമായ സരെച്നിയുടെ കുട്ടികളുടെ ഓർക്കസ്ട്രകളുടെ വെർച്വൽ കച്ചേരി. പ്രദർശനം സംഗീതാത്മകമായ
2015-2017 കാലയളവിൽ പ്രൊഫഷണൽ മത്സരങ്ങളിൽ പങ്കാളിത്തം.
വിവര, രീതിശാസ്ത്ര കേന്ദ്രത്തിന്റെ ഓൾ-റഷ്യൻ മത്സരത്തിൽ മൂന്നാം ഡിഗ്രി ഡിപ്ലോമ « സ്കാർലറ്റ് സെയിൽസ്» . അവധിക്കാല രംഗം "വിജയ ദിവസം". (ജൂൺ, 2015).
ലോറേറ്റ് ഡിപ്ലോമ ഓൾ-റഷ്യൻ മത്സരം « സംഗീത തുള്ളികൾ» . അവധിക്കാല രംഗം "വിജയ ദിവസം". (ഫെബ്രുവരി, 2016).
വിജയി ഡിപ്ലോമ, ഓൾ-റഷ്യൻ മത്സരത്തിൽ ഒന്നാം സ്ഥാനം « സംഗീത തുള്ളികൾ» . മാർച്ച് 8 ലെ അവധിക്കാലത്തിന്റെ രംഗം "ചെറിയ മിസ്സ്". (ജൂൺ, 2016).
ഒന്നാം ബിരുദം നേടിയ ഡിപ്ലോമ അന്താരാഷ്ട്ര മത്സരംവിഭാഗത്തിൽ പ്രതിഭ 2016 - വയലിൻ സമന്വയം. (ഫെബ്രുവരി, 2016)
5. വിഭാഗത്തിൽ അന്താരാഷ്ട്ര മത്സരമായ ടാലന്റ് 2016 ൽ രണ്ടാം ഡിഗ്രി ലോറേറ്റ് ഡിപ്ലോമ "ഇൻസ്ട്രുമെന്റൽ പ്രകടനം"- വയലിൻ സമന്വയം. (ഫെബ്രുവരി, 2016)
മത്സരത്തിൽ III ഡിഗ്രി ഡിപ്ലോമ "മികച്ചത് ഉപദേശപരമായ മാനുവൽനിങ്ങളുടെ സ്വന്തം കൈകൊണ്ട് "കിന്റർഗാർട്ടനിൽ നിന്ന് "ഫയർഫ്ലൈ". (ഡിസംബർ, 2016)
വിദ്യാർത്ഥികളുടെ നേട്ടങ്ങൾ
സാരെച്നി നഗര ജില്ലയിലെ നഗരോത്സവത്തിൽ പങ്കെടുക്കുന്നതിനുള്ള ഡിപ്ലോമ "ഏപ്രിൽ തുള്ളികൾ". (ഏപ്രിൽ, 2015).
സാരെച്നി നഗര ജില്ലയിലെ നഗരോത്സവത്തിൽ പങ്കെടുത്തതിനുള്ള സർട്ടിഫിക്കറ്റ് "ഏപ്രിൽ തുള്ളികൾ". (ഏപ്രിൽ, 2016).
വിജയി ഡിപ്ലോമ, ഓൾ-റഷ്യൻ മത്സരത്തിൽ രണ്ടാം സ്ഥാനം « സംഗീത തുള്ളികൾ» . നൃത്ത രചന "യുദ്ധത്തിന്റെ കുട്ടികൾ". (ജൂൺ, 2016).
വിദ്യാർത്ഥികളുടെ നേട്ടങ്ങൾ
സംഗീതാത്മകമായഒപ്പം കലാപരമായ സർഗ്ഗാത്മകതപ്രീസ്കൂൾ കുട്ടികൾ "ക്രിയേറ്റീവ് കാലിഡോസ്കോപ്പ്". നാമനിർദ്ദേശം - നൃത്തസംവിധാനം (കൊറിയോഗ്രാഫിക് സംഘം). സംഘാടകൻ: UrSPU. എകറ്റെറിൻബർഗ്. (2016) .
ഓൾ-റഷ്യൻ മത്സരത്തിൽ പങ്കെടുക്കുന്നതിനുള്ള ഡിപ്ലോമ സംഗീതാത്മകമായ "ക്രിയേറ്റീവ് കാലിഡോസ്കോപ്പ്". നാമനിർദ്ദേശം - ഉപകരണ പ്രകടനം (കുട്ടികളുടെ ഓർക്കസ്ട്ര). സംഘാടകൻ: UrSPU. എകറ്റെറിൻബർഗ്. (2016) .
ഓൾ-റഷ്യൻ മത്സരത്തിൽ പങ്കെടുക്കുന്നതിനുള്ള മൂന്നാം ബിരുദം നേടിയ ഡിപ്ലോമ സംഗീതാത്മകമായപ്രീ-സ്ക്കൂൾ കുട്ടികളുടെ കലാപരമായ സർഗ്ഗാത്മകതയും "ക്രിയേറ്റീവ് കാലിഡോസ്കോപ്പ്". നാമനിർദ്ദേശം - നൃത്തസംവിധാനം (കൊറിയോഗ്രാഫിക് സംഘം). സംഘാടകൻ: UrSPU. എകറ്റെറിൻബർഗ്. (2016) . ഓൾ-റഷ്യൻ മത്സരത്തിൽ പങ്കെടുക്കുന്നതിനുള്ള ഡിപ്ലോമ സംഗീതാത്മകമായ
ആധുനിക വിദ്യാഭ്യാസ സാങ്കേതികവിദ്യകളുടെ ഉപയോഗം
എന്റെ ജോലിയിൽ ഞാൻ പരമ്പരാഗതവും വ്യാപകമായി ഉപയോഗിക്കുന്നു നൂതന സാങ്കേതികവിദ്യകൾവൈജ്ഞാനിക താൽപ്പര്യം വികസിപ്പിക്കാൻ ലക്ഷ്യമിടുന്നു സംഗീത പ്രവർത്തനം.
ആരോഗ്യ സംരക്ഷണ സാങ്കേതികവിദ്യകൾ
സൃഷ്ടിക്കൽ സംഗീതാത്മകമായസുഖകരവും സുരക്ഷിതവുമായ വികസന അന്തരീക്ഷത്തിന്റെ ഹാൾ.
ലോഡ് ഡോസിംഗ് ഒപ്പം വ്യത്യസ്ത സമീപനംവിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയിൽ.
സംഘടിത വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ റിഥ്മോപ്ലാസ്റ്റി, ലോഗോറിഥമിക്സ്, ശ്വസനം, ആർട്ടിക്കുലേഷൻ, ഫിംഗർ ജിംനാസ്റ്റിക്സ് എന്നിവ ഉൾപ്പെടുത്തുക.
ശബ്ദത്തിന്റെയും കേൾവിയുടെയും സംരക്ഷണം, സംസാര ശ്വസനത്തിന്റെ വികസനം എന്നിവയുൾപ്പെടെ ഔട്ട്ഡോർ ഗെയിമുകളുടെ ഒരു സംവിധാനം വികസിപ്പിച്ചെടുത്തിട്ടുണ്ട്. സംഗീതപരമായി- പോസ്ചർ തിരുത്തലിനുള്ള താളാത്മക വ്യായാമങ്ങൾ.
മസ്ലെനിറ്റ്സ ഉൾപ്പെടെയുള്ള വേനൽക്കാലത്ത് പ്രവർത്തനങ്ങളും വിനോദങ്ങളും ആഘോഷങ്ങളും പുറത്ത് നടക്കുന്നു. (ഈ ആശയത്തെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നതിനായി, കിന്റർഗാർട്ടൻ ഒരു സിന്തസൈസർ വാങ്ങി പോർട്ടബിൾ ഓഡിയോ സിസ്റ്റം).
ഗെയിമിംഗ് സാങ്കേതികവിദ്യകൾ
ഗെയിമിംഗ് സാങ്കേതികവിദ്യകളുടെ ഉപയോഗം കുട്ടികളെ പുതിയ ഇംപ്രഷനുകൾ, അറിവ്, കഴിവുകൾ എന്നിവയാൽ സമ്പന്നമാക്കുന്നു, സാഹിത്യത്തിലും നാടകത്തിലും താൽപ്പര്യം വളർത്തുന്നു, സംഭാഷണപരവും വൈകാരികവുമായ സമ്പന്നമായ സംഭാഷണം രൂപപ്പെടുത്തുന്നു, പദാവലി സജീവമാക്കുന്നു, കൂടാതെ ഓരോ കുട്ടിയുടെയും ധാർമ്മികവും സൗന്ദര്യാത്മകവുമായ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന് സംഭാവന നൽകുന്നു.
ഒരു സംയോജനം സൃഷ്ടിക്കുന്നു സംഗീതപരമായിഗ്രൂപ്പ് റൂമുകളിലും അകത്തും ഗെയിം പരിസ്ഥിതി സംഗീത മണ്ഡപംകിന്റർഗാർട്ടൻ.
കാർഡ് ഫയലുകളുടെ വികസനം ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ, നാടക ഗെയിമുകൾ, സൃഷ്ടിപരമായ, റോൾ പ്ലേയിംഗ് ഗെയിമുകൾ, നാടകമാക്കൽ ഗെയിമുകൾ, വിദ്യാഭ്യാസപരവും വിദ്യാഭ്യാസപരവുമായ ഗെയിമുകൾ.
പദ്ധതി സാങ്കേതികവിദ്യ
ജിസിഡിയിലെ ഡിസൈൻ സാങ്കേതികവിദ്യയുടെ ഉപയോഗം പ്രീ-സ്കൂൾ കുട്ടികളെ സമ്പന്നമാക്കുന്നു സംഗീതാത്മകമായഇംപ്രഷനുകളും രൂപീകരണത്തിന് സംഭാവന നൽകുന്നു സംഗീത അഭിരുചി, സംഗീത മെമ്മറിയും സംഗീതാത്മകതയും
വികസനവും നടപ്പാക്കലും പദ്ധതികൾ:
"കുട്ടികളുടെ ആൽബം" P.I. ചൈക്കോവ്സ്കി",
"കഥ സംഗീതം ഇ. ഗ്രിഗ്",
"കുട്ടികൾക്കുള്ള ഗെയിം സംഗീതോപകരണങ്ങൾ» ,
"ഋതുക്കൾ".
നടപ്പിലാക്കിയ പ്രോജക്റ്റുകളുടെ ഫലങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള അടിസ്ഥാനം സാരെക്നി ചിൽഡ്രൻസ് മ്യൂസിക് സ്കൂളാണ്.
ഞങ്ങളുടെ കിന്റർഗാർട്ടനിലെ കുട്ടികൾ ചുവരുകൾക്കുള്ളിൽ കച്ചേരി പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ സജീവമായി ഏർപ്പെടുന്നു സംഗീതാത്മകമായ
സ്കൂളുകൾ, കുട്ടികളുടെ കച്ചേരികളിൽ പങ്കെടുക്കുക സംഗീതം ഫിൽഹാർമോണിക്.
സംയോജിത പഠന സാങ്കേതികവിദ്യ
സംയോജനം വത്യസ്ത ഇനങ്ങൾകലകളും കുട്ടികളുടെ വിവിധ പ്രവർത്തനങ്ങളും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു
എല്ലാം തമ്മിലുള്ള ബന്ധങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്തുന്നു വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലകൾ. ഇത് വികസനം സജീവമാക്കുന്നു
വിഷ്വൽ-ഇഫക്റ്റീവ്, വിഷ്വൽ-ആലങ്കാരിക, ലോജിക്കൽ ചിന്ത; കുട്ടികളിൽ കൂടുതൽ രൂപങ്ങൾ
ആഴമേറിയതും ബഹുമുഖവുമായ അറിവ്, ലോകത്തെക്കുറിച്ചുള്ള സമഗ്രമായ വീക്ഷണം, എല്ലാറ്റിന്റെയും പരസ്പരബന്ധം
ഘടകങ്ങൾ. സംയോജിത പഠന സാങ്കേതികവിദ്യ പദ്ധതിയിൽ വ്യാപകമായി ഉപയോഗിക്കുന്നു
പ്രവർത്തനങ്ങൾ.
വിവര വിനിമയ സാങ്കേതികവിദ്യകൾ
ആസൂത്രണം ചെയ്യുമ്പോൾ ഞാൻ ഇന്റർനെറ്റ് ഉറവിടങ്ങൾ സജീവമായി ഉപയോഗിക്കുന്നു വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങൾഎഴുതിയത് സംഗീത വികസനംകുട്ടികൾ, ഞാൻ മറ്റ് അധ്യാപകരുടെ പെഡഗോഗിക്കൽ അനുഭവം പഠിക്കുകയാണ് - സംഗീതജ്ഞർവെബ്സൈറ്റിൽ - ജീവനക്കാരുടെ സോഷ്യൽ നെറ്റ്വർക്ക് വിദ്യാഭ്യാസം: nsportal.ru.
കമ്പ്യൂട്ടർ അവതരണങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് മെറ്റീരിയലിന്റെ വിഷ്വൽ അവതരണം ആവശ്യമായ ക്ലാസുകൾ ഞാൻ നടത്തുന്നു.
മാതാപിതാക്കളുമായി സഹകരിക്കാനും സഹപ്രവർത്തകരുമായി അനുഭവങ്ങൾ പങ്കുവയ്ക്കാനും സംഗീത വിദ്യാഭ്യാസം
ഇന്റർനെറ്റിൽ എന്റെ സ്വന്തം ബ്ലോഗ് സൃഷ്ടിക്കാൻ ഞാൻ പ്രവർത്തിക്കുന്നു - വിലാസം: http://www.site/users/mama1212
അധ്യാപകരുമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു
കിന്റർഗാർട്ടൻ അധ്യാപകരുമായി ഞാൻ ഇനിപ്പറയുന്ന രീതിയിൽ സംവദിക്കുന്നു: ദിശകൾ:
വ്യക്തിഗത കൂടിയാലോചനകൾ
വിനോദത്തിന്റെയും അവധിക്കാല സാഹചര്യങ്ങളുടെയും ചർച്ച
ഗ്രൂപ്പ് വർക്ക്ഷോപ്പുകൾ നടക്കുന്നു സംഗീത വിദ്യാഭ്യാസം
വിനോദങ്ങളിലും ആഘോഷങ്ങളിലും അധ്യാപകരുടെ സജീവ പങ്കാളിത്തം
ഡിസൈനിലെ അധ്യാപകരുടെ പങ്കാളിത്തം സംഗീത മണ്ഡപം
ഇവന്റുകൾക്കായി അധ്യാപകർ വസ്ത്രങ്ങളും ആട്രിബ്യൂട്ടുകളും തയ്യാറാക്കുന്നു
മാതാപിതാക്കളോടൊപ്പം പ്രവർത്തിക്കുന്നു
കുട്ടികളുടെ സൃഷ്ടിപരമായ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിൽ വിജയം കൈവരിക്കാൻ കഴിയും
അറിവ് മുതൽ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ മാതാപിതാക്കളുമായി അടുത്ത ഇടപഴകലിൽ മാത്രം
കിന്റർഗാർട്ടനിൽ കുട്ടിക്ക് ലഭിക്കുന്നത് കുടുംബ അന്തരീക്ഷത്തിൽ ശക്തിപ്പെടുത്തണം.
പരിഹാരം: മാതാപിതാക്കളുമായി ചേർന്ന് ജോലി ശരിയായി സംഘടിപ്പിക്കുക സംഗീതാത്മകമായ
ഒരു കുടുംബത്തിൽ കുട്ടികളെ വളർത്തുന്നു.
സാമൂഹിക പ്രവർത്തനം
10 വർഷത്തിലേറെയായി ഞാൻ കിന്റർഗാർട്ടൻ അധ്യാപകരുമായി സജീവമായി സഹകരിക്കുന്നു സംഗീത സ്കൂൾ
സരെച്നി. ഞാൻ വയലിൻ സംഘത്തിലെ അംഗമാണ് നേതൃത്വം ടി. പി.റസീന. സമന്വയം
വിവിധ സ്കൂളുകളിലും മുനിസിപ്പലുകളിലും വിവിധ തലങ്ങളിൽ മത്സരങ്ങളിൽ പങ്കെടുക്കുന്നു
കച്ചേരികൾ.
2016 മാർച്ചിൽ, കുട്ടികളുടെ പെൻഷൻകാർക്കായി ഒരു കച്ചേരി വിജയകരമായി സംഘടിപ്പിക്കുകയും നടത്തുകയും ചെയ്തു
നമ്മുടെ നഗരത്തിലെ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾ. കുട്ടികളും
കിന്റർഗാർട്ടൻ സ്ട്രക്ചറൽ യൂണിറ്റിലെ ജീവനക്കാർ "ഫയർഫ്ലൈ". നന്ദിയോടെ,
ഞങ്ങളുടെ കച്ചേരിയിലെ അതിഥികൾ മനോഹരമായി അവശേഷിപ്പിച്ചു
നഗര പത്രത്തിലെ അവലോകനം "ന്യായമായ".
2016 ഏപ്രിലിൽ, ഞാൻ സംഘടിപ്പിച്ചു
നഗര വാർഷിക ഉത്സവം നടന്നു
"ഏപ്രിൽ തുള്ളികൾ". ഞാൻ ശ്രദ്ധിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു,
ഉത്സവം ആദ്യമായി സംഘടിപ്പിച്ചത്
തിയേറ്റർ യുവ കാഴ്ചക്കാരൻസരെച്നി
2015 ഡിസംബറിൽ, സൗന്ദര്യമത്സരത്തിൽ “മിസ്സിസ്.
യുറേഷ്യ 2015”, അവിടെ അവൾക്ക് രണ്ട് അവാർഡുകൾ ലഭിച്ചു നാമനിർദ്ദേശം:
നാമനിർദ്ദേശം "മിസ്സിസ് നാച്ചുറൽ"
മത്സരത്തിലെ വിജയി "മിസിസ് യുറേഷ്യ 2015".
“സംഗീത ലോകത്തേക്ക് പ്രവേശിക്കാനും അതിന്റെ നിയമങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കാനും അതിന്റെ നിഗൂഢതകളിൽ ചേരാനും കുട്ടികളെ സഹായിക്കുക എന്നതാണ് ഞങ്ങളുടെ ആഹ്വാനം. ഈ പ്രക്രിയ അനന്തമാണ്. എല്ലാ സംഗീത പ്രവർത്തനങ്ങളും എത്ര അനന്തവും പരിധിയില്ലാത്തതുമാണ്. അത് ആരംഭിക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്. കുട്ടിക്ക് അത് അനുഭവിക്കട്ടെ മാന്ത്രിക ലോകംസംഗീതത്തിന് അവന് സന്തോഷം നൽകാനും മനസ്സിലാക്കാനും അടുപ്പിക്കാനും കഴിയും. S.I.Merzlyakova
ഡൗൺലോഡ്:
പ്രിവ്യൂ:
അവതരണ പ്രിവ്യൂ ഉപയോഗിക്കുന്നതിന്, ഒരു Google അക്കൗണ്ട് സൃഷ്‌ടിച്ച് അതിൽ ലോഗിൻ ചെയ്യുക: https://accounts.google.com
സ്ലൈഡ് അടിക്കുറിപ്പുകൾ:
പോർട്ട്ഫോളിയോ ലാരിസ ജെന്നഡീവ്ന ഗുഷ്ചിന
പൂർണ്ണമായ പേര്. Gushchina Larisa Gennadievna ജനനത്തീയതി: ജൂലൈ 16, 1970 ജനന സ്ഥലം: Vasilyevo ഗ്രാമം, TASSR പൗരത്വം: റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ ലിംഗഭേദം: സ്ത്രീ ഇ-മെയിൽ: [ഇമെയിൽ പരിരക്ഷിതം]വിദ്യാഭ്യാസം: സ്പെഷ്യലൈസ്ഡ് സെക്കൻഡറി, കസാൻ പെഡഗോഗിക്കൽ സ്കൂൾ നമ്പർ 1, 1998. സ്പെഷ്യാലിറ്റി: കിന്റർഗാർട്ടൻ അധ്യാപകൻ. പ്രവൃത്തിപരിചയം: a) ജനറൽ 28 b) ജനറൽ പെഡഗോഗിക്കൽ 25 c) ഈ സ്ഥാപനത്തിലെ പെഡഗോഗിക്കൽ 15 വർഷം വഹിക്കുന്ന സ്ഥാനം: സംഗീത സംവിധായകൻ വിഭാഗം _2___ റാങ്ക് 12_ സംഗ്രഹം ജോലി സ്ഥലം: മുനിസിപ്പൽ ബജറ്ററി പ്രീസ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം കിന്റർഗാർട്ടൻ "സോസെങ്ക നമ്പർ 36", വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം ടാറ്റർസ്ഥാൻ റിപ്പബ്ലിക്കിന്റെ ആരോഗ്യ മന്ത്രാലയം .g.t.Vasilevo, Lagernaya St. 9a
“സംഗീത ലോകത്തേക്ക് പ്രവേശിക്കാനും അതിന്റെ നിയമങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കാനും അതിന്റെ നിഗൂഢതകളിൽ ചേരാനും കുട്ടികളെ സഹായിക്കുക എന്നതാണ് ഞങ്ങളുടെ ആഹ്വാനം. ഈ പ്രക്രിയ അനന്തമാണ്. എല്ലാ സംഗീത പ്രവർത്തനങ്ങളും എത്ര അനന്തവും പരിധിയില്ലാത്തതുമാണ്. അത് ആരംഭിക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്. സംഗീതത്തിന്റെ മാന്ത്രിക ലോകത്തിന് തനിക്ക് സന്തോഷം നൽകാനും മനസ്സിലാക്കാനും അവനോട് അടുക്കാനും കഴിയുമെന്ന് കുട്ടിക്ക് തോന്നട്ടെ. എസ്.ഐ. മെർസ്ലിയാക്കോവ "ഞാൻ എന്റെ കുട്ടിക്കാലം പലതവണ ജീവിക്കുന്നു എന്നതിന് എന്റെ തൊഴിലിൽ ഞാൻ അഭിമാനിക്കുന്നു ..."
ഞാൻ എന്റെ ജോലിയെ സ്നേഹിക്കുന്നു, കാരണം ഇത് യക്ഷിക്കഥകളുടെയും ഫാന്റസിയുടെയും ലോകത്ത്, കുട്ടിക്കാലത്തിന്റെ ലോകത്ത് നിരന്തരം ആയിരിക്കാനുള്ള അവസരമാണ്. നമ്മുടെ ഗ്രഹത്തിലെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട ആളുകളാണ് കുട്ടികൾ. അവർ വലുതാകുമ്പോൾ ആരാകും, എന്ത് ചെയ്യും എന്ന് നമുക്കറിയില്ല. അവർ നല്ലവരായി വളരാൻ, നല്ല ആൾക്കാർഞങ്ങൾക്ക് ആവശ്യമാണ് - പുതിയതും അജ്ഞാതവുമായ ഒരു ലോകം കണ്ടെത്താൻ കുട്ടികളെ സഹായിക്കുന്ന അധ്യാപകർ. ഞാൻ ഇന്റർനെറ്റിൽ ഒരു കവിത കണ്ടെത്തി, എനിക്ക് അത് ശരിക്കും ഇഷ്ടപ്പെട്ടു, പക്ഷേ നിർഭാഗ്യവശാൽ എനിക്ക് രചയിതാവിനെ അറിയില്ല: ലോകത്ത് ധാരാളം ഉണ്ട് വ്യത്യസ്ത തൊഴിലുകൾ. എന്നാൽ എന്റേത് കൂടുതൽ രസകരമായിരിക്കാൻ കഴിയില്ലെന്ന് എനിക്കറിയാം. ടീച്ചറുടെ കൈകളിൽ വിലമതിക്കാനാകാത്ത നിധിയുണ്ട്: ശാഠ്യക്കാരും ഉച്ചത്തിൽ സംസാരിക്കുന്നതുമായ ഇരുപത് കുട്ടികൾ, തിളങ്ങുന്ന നക്ഷത്രങ്ങൾ പോലെയുള്ള കണ്ണുകളുള്ള ഇരുപത്, ദയയും ശുദ്ധവുമായി ഞാൻ വളർത്തി. ശോഭയുള്ളതും അത്ഭുതകരവുമായി ലോകം അവർക്ക് തുറന്നുകൊടുത്തു. എന്റെ ജോലി കൂടുതൽ രസകരമല്ല.
പഠന വർഷങ്ങൾ വിപുലമായ പരിശീലന കോഴ്സുകളുടെ പേര് മണിക്കൂറുകളുടെ എണ്ണം 2006 ലഭിച്ച ഡോക്യുമെന്റിന്റെ തരം "ഒരു അധ്യാപകന്റെ പ്രൊഫഷണൽ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ നിലവാരം വർദ്ധിപ്പിക്കൽ" 72 ഹ്രസ്വകാല അഡ്വാൻസ്ഡ് ട്രെയിനിംഗ് സർട്ടിഫിക്കറ്റ് 2008 "പ്രീസ്കൂൾ കുട്ടികളുടെ സംഗീത വിദ്യാഭ്യാസത്തിനായുള്ള പുതിയ സമീപനങ്ങൾ" 72 ഷോർട്ട് സർട്ടിഫിക്കറ്റ് - ടേം അഡ്വാൻസ്ഡ് ട്രെയിനിംഗ് 2011 "പ്രീസ്കൂൾ കുട്ടികളുടെ സംഗീത വിദ്യാഭ്യാസത്തിലെ പുതുമകൾ: സിദ്ധാന്തവും പരിശീലനവും" 108 മണിക്കൂർ വിപുലമായ പരിശീലന സർട്ടിഫിക്കറ്റ് 2015 " ആധുനിക സാങ്കേതിക വിദ്യകൾപ്രീ-സ്ക്കൂൾ കുട്ടികൾക്കുള്ള സംഗീത വിദ്യാഭ്യാസം" വ്യവസ്ഥാപിത നൂതന പരിശീലനം
എന്റെ പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങൾ: അധ്യാപകരുടെ സോഷ്യൽ നെറ്റ്വർക്ക് വെബ്‌സൈറ്റ് രക്ഷിതാക്കൾക്കുള്ള മെറ്റീരിയലുകൾ 10 മാതാപിതാക്കൾക്കുള്ള കമാൻഡുകൾ മാതാപിതാക്കളുടെ പെരുമാറ്റ നിയമങ്ങൾ കുട്ടികളുടെ പാർട്ടിമാർച്ച് 8 ലെ "മാതൃരാജ്യ" അവധിക്കാലത്തിന്റെ സംഗീതവും താളാത്മകവുമായ പാഠം മുതിർന്ന ഗ്രൂപ്പ്മ്യൂസിക്കൽ - ഡിഡാക്റ്റിക്കൽ ഗെയിമുകൾ മാർച്ച് 8 ലെ സ്പ്രിംഗ് ഹോളിഡേയുടെ രംഗം "എല്ലാ കുറിപ്പുകളും" ലോകംരംഗം കുട്ടികളുടെ വിനോദംഊർജ്ജ സംരക്ഷണത്തിൽ "നമുക്ക് ഗ്രഹത്തെ രക്ഷിക്കാം" അവധിക്കാല സാഹചര്യങ്ങൾ മാർച്ച് 8 ന് കൊളോബോക്കിനൊപ്പം കിന്റർഗാർട്ടനിൽ ബിരുദദാനത്തിനുള്ള സാഹചര്യം. “പൈ - റഷ് സൈഡ്” സംഗീത യക്ഷിക്കഥ"സ്വാൻ ഫലിതം" പുതുവർഷ രംഗം"ദി മാജിക് ബുക്ക്" പുതുവത്സര സാഹചര്യം "മിറ്റൻ" ശരത്കാല കായിക വിനോദം "പനിയെ ഭയപ്പെടാതിരിക്കാൻ, നിങ്ങൾ സ്പോർട്സ് കളിക്കേണ്ടതുണ്ട്" കായിക വിനോദം"ഒളിമ്പിക് പ്രതീക്ഷകൾ, കിന്റർഗാർട്ടനിലേക്ക് പോകുക" സ്ക്രിപ്റ്റ് ഹൈസ്കൂൾ പ്രോം"കുട്ടിക്കാലത്തെ നഗരം" ഒരു മിഡിൽ ഗ്രൂപ്പിലെ ട്രാഫിക് നിയമങ്ങൾക്കനുസൃതമായി വിനോദത്തിന്റെ രംഗം "റോഡ് അടയാളങ്ങളുടെ നഗരത്തിലേക്കുള്ള യാത്ര" വയോജന ദിനത്തിനായുള്ള ഉത്സവ കച്ചേരി അന്താരാഷ്ട്ര "ഞങ്ങൾ എത്ര ചെറുപ്പമായിരുന്നു" വിദ്യാഭ്യാസ പോർട്ടൽമാം. ഒരു കിന്റർഗാർട്ടൻ ഗ്രാജ്വേഷൻ പാർട്ടിയുടെ (2015) മ്യൂസിക്കൽ, ഡിഡാക്റ്റിക് ഗെയിമുകളും മാനുവലുകളും സംഗീത പാഠംകുട്ടികളുടെ ഊർജ്ജ സംരക്ഷണ വിനോദത്തിനുള്ള സംഗീത യക്ഷിക്കഥ "ഗീസും സ്വാൻസും" രംഗം "നമുക്ക് ഗ്രഹത്തെ രക്ഷിക്കാം"
റിസോഴ്സ് പിന്തുണ ശാസ്ത്രീയവും രീതിശാസ്ത്രപരവുമായ പിന്തുണയുടെ പട്ടിക: ഉപയോഗിക്കുക അധ്യാപന സാമഗ്രികൾവിദ്യാഭ്യാസപരവും രീതിശാസ്ത്രപരവുമായ സാഹിത്യവും വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയിൽ ICT യുടെ ഉപയോഗം പ്രൊഫഷണലും ക്രിയാത്മകവുമായ പെഡഗോഗിക്കൽ മത്സരങ്ങളിൽ പങ്കെടുക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങൾ, സെമിനാറുകൾ നടത്തുക, പ്രോജക്ടുകളുടെ വികസനം, ക്ലബ്ബുകൾ, നിയന്ത്രണങ്ങൾ, ലേഖനങ്ങൾ എഴുതുക ഓൺലൈൻ കമ്മ്യൂണിറ്റികളിലെ വ്യക്തിഗത പേജുകൾ: http:// site/ http:// www.maam .ru/ /
വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയിൽ ICT യുടെ ഉപയോഗം: ഉപയോഗിച്ച ചിലതിന്റെ പട്ടിക ഇന്റർനെറ്റ് ഉറവിടങ്ങൾനമ്പർ. സൈറ്റിന്റെ പേര് വിലാസം 1. MATVEJKA http://matveyrybka.ucoz.ru/ 2. അധ്യാപകർക്ക് http:// www. o - ബാല്യം. ru/അധ്യാപകർ. html 3. പോർട്ടൽ സൺഷൈൻ http://www. സോൾനെറ്റ്. ee/മത്സരങ്ങൾ/സൂചിക. php 4. Kinder-planet http://95.31.1.68/ ഉപയോക്താക്കൾ . php? m = രജിസ്റ്റർ 5. നിങ്ങളുടെ കുട്ടി http:// www. രണ്ടു കുട്ടികൾ ru/സൂചിക. shtml 6. പ്രീസ്കൂൾ കുട്ടികളെ വളർത്തൽ http:// doshvozrast. ru/rabrod/rabrod. htm 7.. വിദ്യാഭ്യാസപരവും രീതിശാസ്ത്രപരവുമായ ഓഫീസ് http://ped-kopilka.ru/ 9. കിന്റർഗാർട്ടനിലെ ക്ലാസുകളുടെ കുറിപ്പുകൾ http://konspekt.vscolu.ru/ 10. അന്താരാഷ്ട്ര വിദ്യാഭ്യാസ പോർട്ടൽ മാം. http://www.maam.ru/ / 11. കിന്റർഗാർട്ടൻ http://detsad-kitty.ru/ 12. വിദൂര സഹകരണത്തിനുള്ള കേന്ദ്രം [ഇമെയിൽ പരിരക്ഷിതം]
എനിക്ക് ഇനിപ്പറയുന്ന അവാർഡുകൾ ഉണ്ട്: നഗരത്തിലെ എക്സിക്യൂട്ടീവ് കമ്മിറ്റിയിൽ നിന്നുള്ള ഒരു സർട്ടിഫിക്കറ്റ്. പങ്കാളിത്തത്തിനായി വാസിലിയേവോ പൊതുജീവിതംഗ്രാമം 2011 പ്രവർത്തനത്തിൽ സജീവമായ പങ്കാളിത്തത്തിനായി സോഷ്യൽ നെറ്റ്വർക്ക്വിദ്യാഭ്യാസ തൊഴിലാളികൾ. ru, സോഷ്യൽ നെറ്റ്‌വർക്കിന്റെ അഡ്മിനിസ്ട്രേഷൻ 2013-ൽ നന്ദി കത്ത് നൽകി; "വർഷങ്ങൾ നീണ്ട ജോലിക്ക്, ഉയർന്ന പ്രൊഫഷണലിസംകുട്ടികളുമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു ക്രിയാത്മക സമീപനവും" 2014 ലെ വാസിലിയേവോ പട്ടണത്തിലെ എക്സിക്യൂട്ടീവ് കമ്മിറ്റിയിൽ നിന്ന് ഒരു കൃതജ്ഞതാ കത്ത് ലഭിച്ചു, പങ്കെടുത്തതിന് കൗൺസിൽ ഓഫ് വെറ്ററൻസിൽ നിന്ന് ഒരു നന്ദി കത്ത് നൽകി. ഉത്സവ കച്ചേരി"പ്രായമായവരുടെ ദിനത്തിനായി" 2015
പ്രമോഷനുകൾ, അവാർഡുകൾ, സർട്ടിഫിക്കറ്റുകൾ.
ഫോട്ടോ മെറ്റീരിയലുകൾ
ഏപ്രിൽ ഫൂൾ ദിന വിളവെടുപ്പ് 2012
"ഏക പരിസ്ഥിതി പാഠം" മത്സരം "ആഫ്രിക്ക"
"ഞങ്ങൾ ശരത്കാല വനത്തിൽ പോയി കൂൺ പറിക്കും"
"ആഫ്രിക്കയിൽ പുതുവർഷം"
