Hva vil det si å være patriot og hvem har rett til å bære denne stolte tittelen? "Hva vil det si å være patriot?" Hva vil det si å være en patriot av det russiske landet.
Statens autonome profesjonelle utdanningsinstitusjon
"Gorodets Provincial College"
Utvikling av en klassetime for elever på 1-2 emner
« Hva vil det si å være patriot?»
Solokhina Yulia Sergeevna,
lærer i spesial
og allmennpedagogiske disipliner,
gruppekurator
Gorodets
201 8 år
Forklarende merknad
Denne leksjonen er basert på søknaden utviklingsteknologiske teknikker kritisk tenking gjennom lesing og skriving (TRCMCHP) skal nå følgende mål: skape forutsetninger for dannelsen av et aktivt medborgerskap gjennom aktualisering av kunnskap om patriotisme.
I løpet av arbeidet er det planlagt å løse sammenhengende oppgaver:
Pedagogisk: dannelse av kunnskap om patriotisme som fenomen og dets manifestasjoner;
Utvikler: dannelsen av ferdigheter til å jobbe med illustrasjoner, analysere videoer, sammenligne, trekke konklusjoner, samt evnen til å bruke personlig erfaring og akseptere andres meninger, utvikle kommunikative egenskaper, samhandle aktivt i organisering Gruppearbeid, utvikle kommunikasjonsevner;
Pedagogisk: å dyrke en kommunikasjonskultur, å utvikle kommunikative egenskaper, å fremme dannelsen og utviklingen av patriotisme.
Teknikker til TRCMCHP lar oss vurdere store mengder informasjon, med fokus på å jobbe med konsepter, på å sammenligne ulike eksempler og synspunkter, om dannelsen av sine egne verdivurderinger. De samsvarer med alderskarakteristikker, er gjennomførbare for mestring av studenter. ulike nivåer akademiske prestasjoner, forårsaker genuin interesse og høy motivasjon i løpet av å studere dette emnet.
Nødvendige tekniske midler og synlighet
En klassetime med bruk av det beskrevne materiellet holdes på et kontor utstyrt med bord og stoler nødvendig for antall deltakere og tilrettelagt for gruppearbeid. Læreren trenger:
patriotiske videoer;
en klynge utarbeidet på tavlen, utskrifter av lignende klynger for hver gruppe elever;
utdelingsark: "ord - hint" for å lage en klynge for hver gruppe elever;
PC med høyttalere;
utdelingsark til refleksjon: støtteordninger for sammenstilling av anmeldelser - syncwines.
Arbeid med disse materialene kan utføres med en kombinasjon av frontale, individuelle og gruppeformer for å organisere en leksjon (det er mest effektivt å kombinere elevene i grupper).
Klassetidskurs:
Organisering av tid.
Hilsener , skape et gunstig arbeidsmiljø.
Husk diktet av N.A. Nekrasov "The Poet and the Citizen":
Du er kanskje ikke en poet, men du må være en borger,
Hva er en borger?
Patronymisk verdig sønn ...
Tror du at konseptet "borger" brukt av N.A. Nekrasov og det moderne konseptet "patriot" er det samme? Jeg foreslår å svare på dette spørsmålet.
I dag på klasseromstimen vurderer vi et veldig viktig tema for hver person og borger: "Hva vil det si å være patriot?".
II. Aktualisering. Formulering av formålet med klasserommet.
Nøkkelkonsepter dagens klassetime er «Motherland», «patriotism», «civic aktivitet».
La oss huske hva vi vet om landet vårt:
Hva het landet vårt før i tiden? (Rus, russisk imperium, RSFSR, USSR)
Hva heter landet vårt nå? (Russisk føderasjon eller Russland) dette navnet dukket opp i 1991, det er nedfelt i den nåværende grunnloven av den russiske føderasjonen, vedtatt i 1993.
Hva betyr forbund? (ved vanskeligheter skal det sies at vi vil bli bedre kjent med dette konseptet i løpet av timen).
Se nå igjen på temaet for timen vår, hva tror du vi skal snakke om i dag? (om moderlandet, kjærlighet til det, hengivenhet, patriotisme, samfunnsengasjement.)
III. Presentasjon av klasserommets tema.
La oss starte med å diskutere hva som er for deg moderlandet?
På brettet er en klynge som er fylt klasseforstander som elevene svarer.
(Didaktisk materiale № 1 ). Klyngeeksempel:
forfedrenes land
Stedet der personen bor
FEDRELAND
Stedet du ble født
Et sted hvor man føler seg komfortabel
Emosjonell aktualisering av emnet skjer ved hjelp av et videofragment - sangen "Where the Motherland Begins". Video demonstrasjon.
Er du enig med dikteren? Må jeg legge til noe i klyngen?
Fosterlandet vårt er en føderasjon. Med forbund mener vi en forening av likeverdige medlemmer av en enkelt helhet.
La oss nå gå videre til konseptet patriot».
Emosjonell aktualisering av emnet ved å se et videoklipp (demonstrasjon av videoklippet "One eccentric ...")
Oppfølgende diskusjonsspørsmål:
1) Er det nok å være født et eller annet sted for å bli betraktet som en patriot? 2) Hvem kan du kalle en patriot inn for tiden?
Patriot- en person som gagner Fædrelandet, stiller opp for hennes forsvar om nødvendig. Nevn yrkene som krever heltemot, mot, tålmodighet (militært personell, brannmenn, gruvearbeidere, piloter ...).
Våre forfedre fra eldgamle tider anså patriotisme for å være hovedkvaliteten til en person, noe som bekreftes i ordtak og ordtak.
Folketanker om fedrelandet og patriotisme bidra til å realisere den fulle kraften i patriotisk følelse og respekt for ens fedreland, folk.
Se på tabellene dine det er materiale ( Didaktisk stoff nr. 2 ), les, diskuter i grupper betydningen av ordtak og si din mening om du er enig i aforismer, ordtak, ordtak folkevisdom. (Ordtak leses og kommenteres)
Ta vare på ditt kjære land, som en elsket mor
I kampen om fedrelandet og døden er rød
Hus og vegger hjelper
Trengte hvor ble født
Det viktigste i livet er å tjene fedrelandet
For ditt moderland, spar ikke på krefter eller liv
Røken fra fedrelandet er lettere enn andres ild
Å leve - å tjene moderlandet
Hvem er et fjell for moderlandet, det er en sann helt
Som elsker moderlandet og folket er en sann patriot
Den som elsker moderlandet, hun vil ikke stå i gjeld til ham
Den som tjener moderlandet trofast, oppfyller den plikten omtrent
Kjærlighet til moderlandet er sterkere enn døden
På den andre siden er moderlandet dobbelt søtt
I et fremmed land, og kalach er ikke en glede, men i hjemlandet er svart brød en sødme
Det finnes ikke noe vakrere i verden enn vårt moderland
Om de og radiosendingene som forsvarer Fædrelandet
En mor er kjær og moderlandet er ett
Motherland er en mor, vet hvordan du skal stå opp for henne
De beskytter hjemlandet med hodet
Homeland, som foreldre ikke velger
Native land - paradis til hjertet
Fra ditt hjemland - ikke gå ned for å dø
Gå gjerne ut i kamp, moderlandet er bak deg
Det landet er søtt, der moren fødte
Bare han vil bli æret som elsker sitt moderland ikke i ord, men i handling.
Så, patriot- dette er en borger som tar vare på sitt moderland, om dets natur, forsvarer dets ære, kunnskapsrik om historie av landet deres.
Elevene inviteres til å fullføre klyngen og dermed svare på spørsmålet fra klassetimens tema: "Hva vil det si å være patriot?"
Arbeid på et eget ark. (Didaktisk materiale nr. 3 ) Samtidig spilles et videofragment av (D. Maidanov)
IV. Konsolidering.
Vladimir Putin sa det slik: «Hvis vi vil leve bedre, må vi gjøre landet mer attraktivt for alle. Vi har ikke og kan ikke ha noen annen samlende idé enn patriotisme, for hvis dette er tilfelle, vil enhver borger leve bedre, og det vil bli mer velstand og mer komfort. Dette er den nasjonale ideen." (Se videoklippet "Putin om patriotisme").
nasjonal idé- dette er en ekte religiøs, sosiopolitisk og kulturell selvbevissthet til folket, en forståelse av dets historiske skjebne. Den nasjonale ideen hviler på en aktiv samfunnsposisjon.
Aktiv sivil stilling er en ervervet kvalitet som utvikles og forbedres gjennom en persons liv.
Aktivt statsborgerskap innebærer tilstedeværelse av interesse for sosialt arbeid, initiativ, flid, bevissthet om personlig betydning, tilstedeværelse av organisatoriske ferdigheter.
Det er i teamet at slike viktige motiver for atferd og aktivitet dannes. ung mann som en følelse av plikt, kollektivisme, kameratskap.
V. Oppsummering. Speilbilde.
La oss gå tilbake til ordene til N.A. Nekrasov om "borger", i hvilken forstand brukte han dette ordet?
Selvfølgelig, for Nekrasov, er konseptet "borger" identifisert med moderne konsept"patriot".
Fullfør setningen: "Jeg vil være en patriot fordi..."
La oss lage en syncaine:
Substantiv - konseptet med et emne (For eksempel en borger, en patriot ...)
To adjektiver...
Tre verb...
En setning som uttrykker hovedideen...
Substantiv (synonym for konseptet som utvides, gjenspeiler konklusjonen)
Eksempler på syncwines skrevet av studenter om dette emnet:
Samtalen oppsummeres - b å være patriot er ikke så vanskelig, ekte kjærlighet til Fædrelandet er ikke bare og ikke så mye uttrykt i ord, men støttes av konkrete handlinger. Så - alt er i våre hender!
Alternativ nummer 1.
Introduksjon
"Patriotisme støtter alltid ditt land og din regjering når den fortjener det," sa Mark Twain. Patriotisme er kjærlighet og respekt for landet og ønsket om å forbedre det. Folket må slå seg sammen med regjeringen og andre institusjoner for å jobbe i denne retningen.
Patriotisme blekner med tiden
Over tid forsvinner patriotismen. I dag finnes patriotisme knapt blant yngre generasjon. Dette er fordi folk i disse dager er for fanget i livene sine. De blir også mer og mer egoistiske. En egoistisk person er en som alltid tenker på seg selv og holder sine interesser over alle og de rundt seg. Patriotisme er kjærlighet til sitt eget land. En person som er for selvopptatt og som har stor betydning for seg selv og sine behov kan aldri bli en patriot. Økende konkurranse i disse dager har også bidratt mye til dette. Alle er opptatt med å tjene penger for å gjøre livet mer komfortabelt og bedre enn andres. I et slikt scenario er det neppe verdt å tenke på noe annet. I disse dager er det å elske landet og tjene landet et nesten glemt konsept. I stedet for å jobbe for å forbedre landet sitt og bidra til dets utvikling, migrerer unge mennesker i dag til andre land på jakt etter bedre bilde liv. Hvis tankegangen til mennesker var den samme for rundt 100 år siden, ville de aldri ha forent seg og kjempet for landets frihet. I denne situasjonen ville de bare se etter sine egne egoistiske motiver.
True Patriot vs False Patriot
I dag er det mange mennesker som virkelig elsker og respekterer landet sitt, og noen bare later som. En ekte patriot er en som er dedikert til å tjene sitt folk. Til å begynne med er han interessert i landet sitt og landsmenn og er klar til å ofre alt for å forbedre landet sitt. En falsk patriot er en som hevder å elske landet sitt og viser at han er en patriot ved å være offentlig. Imidlertid gjør han dette for sin egen fordel og har faktisk ikke disse følelsene.
Patriotisme versus nasjonalisme
Begrepene nasjonalisme og patriotisme brukes ofte om hverandre. Det er imidlertid en forskjell mellom dem. Patriotisme betyr å være stolt av nasjonen din for dens gode poeng og jobbe for å forbedre den. På den annen side betyr nasjonalisme å være stolt av sitt folk, uavhengig av deres positive og negative poeng. Mens patriotisme er bra, blir nasjonalisme sett på som irrasjonell og ondskapsfull.
En følelse av patriotisme er nødvendig for forbedring og utvikling av landet. Det bringer også mennesker fra samme land nærmere hverandre og hjelper dem å oppleve kjærligheten og gleden ved å bry seg om hverandre.
Komposisjon om emnet "Fosterlandskjærlighet".
Alternativ nummer 2.
Konklusjon
Introduksjon
Patriotisme er en av de mest rene følelser i verden. En patriot behandler landet sitt uselvisk. Han holder landets interesser og velferd foran sine egne. Han er klar til å ofre mye for landet sitt uten å tenke seg om.
Patriotisme er en dyd som alle burde ha
Landet vårt kalles også vårt moderland og vi bør elske det som vi elsker vår mor. De som føler den samme kjærligheten og hengivenheten for landet sitt som de føler for sin mor og familie, er kjent for å være ekte patrioter. Patriotisme er en dyd som enhver person bør ha. Et land, full av patrioter blir definitivt gjort det beste stedet for livet versus der folk kjemper mot hverandre i religionens, kastenes, trosbekjennelsens og andres navn. Et sted hvor folk har en kollektiv interesse og misjon vil sikkert ha mindre konflikt. Dette er grunnen til at alle bør ha patriotismens verdighet:
Støtte for landet ditt
Når alle streber etter å skape en nasjon som er sterk på alle måter, er det ingen måte at landet ikke vil utvikle seg og utvikle seg. Patrioter setter landets interesser foran sine egne og jobber med dedikasjon for å forbedre det.
Opprettholde fred og harmoni
En god nasjon er en hvor fred og harmoni opprettholdes til enhver tid. Folk har en følelse av brorskap, hjelper og støtter hverandre. Det er kjent at følelsen av patriotisme bidrar til følelsen av brorskap blant deres landsmenn.
Jobber for et felles formål
Patrioter jobber mot et felles mål, som er å forbedre landet sitt. Når alle beveger seg mot et felles mål eller oppdrag, er det mulig å oppnå det.
Ingen egoistiske motiver
Patrioter jobber uselvisk for landet sitt uten individuelle interesser. Hvis alle har en følelse av patriotisme og ikke tenker på å tilfredsstille sin individuelle interesse, vil landet sikkert tjene på det.
Ingen korrupsjon
Hvis politiske ledere har en følelse av patriotisme, vil de fungere godt for landets velferd. Hvis myndighetspersoner og andre borgere i et land er fast bestemt på å tjene nasjonen, i stedet for å tjene raske penger eller få raske tjenester til seg selv, vil korrupsjonsnivået falle.
Patriotisme bør ikke bli til sjåvinisme
Å være patriot er en stor dyd. Vi må elske og respektere landet vårt og tjene det på alle måter vi kan. Det positive ved å ha en følelse av patriotisme, delt ovenfor, viser hvordan det kan hjelpe et land til å blomstre og vokse. Noen mennesker tar imidlertid denne kjærligheten til landet sitt til et nytt nivå. Overdreven kjærlighet til sitt land og troen på at ditt land er overlegent og viktig kalles sjåvinisme Sjåvinistenes sterke tro på ideologiene til landet deres og den irrasjonelle troen på deres folks overlegenhet skaper en følelse av hat mot andre. Dette provoserer ofte til konflikter og kriger mellom land, og krenker dermed fred og harmoni.
Det har vært flere tilfeller tidligere hvor sjåvinisme har ført til at unødvendige konflikter har blitt til opptøyer. Det er en veldig tynn linje mellom patriotisme og sjåvinisme. Mens patriotisme er sunt, er sjåvinisme fanatisk og irrasjonell. Folk må sørge for at deres lojalitet og kjærlighet til landet deres ikke blir til sjåvinisme over tid.
Konklusjon
Kjærlighet til hjemlandet er den reneste form for kjærlighet. En person som er klar til å ofre sine interesser for landet sitt, fortjener respekt. Hvert land i verden trenger flere mennesker som har denne følelsen.
Det er ingen relaterte innlegg.
19.05.2018Poltinin D., Shalatov M.:
Hva betyr det i dag å være patriot?
Å være en patriot betyr å være herre over landet ditt, ikke en gjest. I tilfelle fare, vær i stand til å beskytte henne, håndter forsiktig gavene hennes. En patriot i min forståelse er en person som jobber og er sosialt aktiv, bygger sin fremtid, bare knytter den til sitt fedreland. Han vil gjøre mye mer enn en person som er klar til å forsvare landets prestisje med ord. Dette er mye vanskeligere enn å bare snakke om kjærlighet til moderlandet, la oss se på Ordbok Dahl: "En patriot er en som elsker sitt fedreland, er hengiven til sitt folk, er klar for ofre og utnyttelser i navnet til sitt fedrelands interesser." Moderne liv skiller seg fra tidligere epoker i en hektisk rytme, individualisme og verdien av materielle goder. Og samtidig gir hun plass til en bragd. Å være patriot eller ikke avhenger av personen selv. Alle som gjør gode gjerninger kan bli en helt. rent hjerte. Tross alt er stor heroisme født av små gjerninger. Å være patriot betyr etter min mening «ikke søppel i skogen». Ikke kall den russiske føderasjonen "dette landet". Hei på laget ditt i verdenscupen. Hold inne konfliktsituasjoner handlinger til våre, ikke utenlandske politikere. Og selvfølgelig å avstå fra sofistikert banning og sur sarkasme mot vår stat. Fra mitt synspunkt begynner patriotisme når du innser at du av en eller annen grunn trenger dette landet, og ikke i form av ruiner og fattigdom, men i form av et oppholdssted (hvis mulig komfortabelt) for dine slektninger, slektninger, bekjente, folk av samme du nasjonalitet, med felles historiske røtter. Når du innser at dine forfedre ligger i dette landet, hvem dyrket det og som de kjempet for, som matet dem og som tok imot dem. Og når du innser at du vil ligge i det samme landet, vil du at dette landet skal brødfø og oppdra dine etterkommere. Det spiller ingen rolle hvordan du kom til dette - gjennom den logiske erkjennelsen at det ikke kan være annerledes, eller utelukkende følelsesmessig (etter å ha kommet til Igjen til favorittskogen din for sopp og se en lysning i stedet for skogen). Og når denne følelsen blir ubevisst, når du er klar til å ta et maskingevær og gå for å forsvare huset ditt, vel vitende om nytteløsheten i dette trinnet og innse at du ikke har noen sjanse til å overleve - på dette stadiet kan du snakke om patriotisme.
Hva er manifestasjonen av patriotisme i dag?
Hvis vi går ut fra det allment aksepterte at patriotisme er kjærlighet til moderlandet, er det nødvendig å bestemme hva som er investert i konseptet "moderlandet". Jeg tror at moderlandet er et sted i hvis skjebne en person opplever åndelig engasjement. Moderlandet er de innfødte viddene og farshjemmet. Men dette er noe mer enn lokalitet eller bosted. For det første er moderlandet mennesker. Fra dette blir det klart at heltemot til det beste for moderlandet er rettet mot det beste for mennesker og først og fremst kjære. For en russisk person har moderlandet alltid vært hellig og aktet, og de forsvarte det som en helligdom. Det er i denne forståelsen av moderlandet, etter min mening, at patriotismen oppstår. Samtidig er patriotisme ikke bare kjærlighet til moderlandet. Dette er beredskapen til å overvinne enhver prøvelse med landet (for å beskytte det mot fiender, å reise det fra ruiner, for å forsvare statens ære og rettigheter på verdensscenen), respekt for ens historie og tradisjoner, ønsket om å tjene landets interesser ved ens handlinger (dra nytte, ta ansvar, arbeide til beste for moderlandet for seg selv, kjære, russere ...). Patriotisme innebærer ikke bare en følelse av stolthet over landet, men også en vilje til å være med det i Vanskelig tid. Jeg stilte vennene mine spørsmålet: "Hva er patriotisme og heltene dine i dag." Svarene kokte i bunn og grunn ned til at patriotisme er kjærlighet til moderlandet. Omtrent 5 % av de spurte kunne ikke definere begrepet «patriotisme» i det hele tatt. Bedt om å liste kjente helter oftest kalt heltene til den store Patriotisk krig. På spørsmål om det finnes helter i det 21. århundre, sa mange at det ikke finnes noen. De som var enige i utsagnet om at det fortsatt er helter, siterte bare ett eller to navn. Den store militær- og arbeidsfortiden til landet vårt kjenner mange helter: Matrosov, Panikakha, Suvorov, Nakhimov, Stakhanov, Sakharov, Zhukov, Kutuzov, Ushakov og mange andre. Disse menneskene forherliget en gang landet vårt på verdensscenen. Deres heltemot er udødelig. Samtidig burde vi, generasjonen som vokste opp i det 21. århundre, vite at moderniteten også gir eksempler på manifestasjonen av patriotisme. Hvem er de moderne patriotene og heltene? Min liste over helter er lang, jeg vil bare nevne noen få hvis bedrifter jeg husker spesielt godt. De ubestridte heltene i vår tid er offiserene og soldatene fra 6. kompani av 2. bataljon av 104. Guards luftbårne regiment av 76. (Pskov) luftbårne divisjon, som 29. februar - 1. mars 2000 engasjerte seg i kamp med en mye større avdeling av tsjetsjenske militanter ledet av Khattab, nær Argun i Tsjetsjenia, i en høyde av 776 - oberstløytnant M. N. Evtyukhin, major S. G. Molodov, kaptein V. V. Romanov, seniorløytnant A. M. Kolgatin, løytnant A. V. Vorobyov, menig Kozhem Suponykins løytnant D. Porshnev og mange andre. Leonid Mikhailovich Roshal (født i 1933) - sovjetisk og russisk barnelege og kirurg, doktor i medisinske vitenskaper, professor, offentlig person, direktør for Moscow Research Institute of Emergency Children's Surgery and Traumatology, "Children's Doctor of the World" (1996), ekspert fra Verdens helseorganisasjon.
Alle deltakerne i fiendtlighetene i Tsjetsjenia, likvidatorene av Tsjernobyl-katastrofen, flomredningsmenn og mange, mange andre mennesker som redder andre uten å spare sine egne liv.
Patriotisme er Fulltidsjobb sinn og sjel, kjærlighet og respekt for eldste.
Lekanskaya D.:
Det finnes ikke et enkelt mål for patriotisme. For alle - han er sin egen. Noen sier at patriotisme betyr at vi bare bør styres av folk som oss, av vår nasjonalitet (men er det alltid det beste alternativet?). Andre mener at en person som alltid fast forsvarer nasjonale interesser bør styre (er du sikker på det nasjonale, og ikke personlig?). Personlig foretrekker jeg en annen tilnærming. Patriotisme er når du ikke bare "heler med sjelen din" for landet, men når du innser hva som skjer med landet og handler, om enn til skade for deg selv og den nåværende situasjonen / generasjonen, men av hensyn til fremtidige generasjoner. Dessuten er «fremtidige generasjoners interesse» både støtten til dagens ungdom og omsorg for de eldre som bærere av folketradisjoner, som en forbindelse mellom generasjoner, som et moralsk ansikt for samfunnet, og bekymring for naturlige ressurser, økonomisk, vitenskapelig og militært potensial i landet deres. Patriotisme kan ikke måles etter antall taler for noe eller ropets høyhet, så vel som antall returer "derfra". Patriotisme kan bare måles ved spesifikke gjerninger - hvor mange fabrikker har du bygget, hvor mange mennesker har du gitt jobber, i hvilken grad har du forhindret eksport av råvarer (generasjonsrikdom) fra landet, og hvilken del av disse ressursene ( som et tiltak for å forhindre eksport) har du blitt til høyteknologiske produkter med høy verdiøkning på grunn av teknologi og innbyggernes arbeid, hvor mye skatt du betalte, hvor mange talentfulle medborgere du hjalp, hvor mange barnehjem du støttet og hvordan mange foreldreløse barn du hjalp med å finne en familie, hvor mange tenåringer du ga muligheten til å gå for å studere / jobbe i stedet for å "vandre i gatene" og sette deg ned på narkotika, hvor mange landsbyer du reddet fra utryddelse og returnerte unge mennesker dit, hvor mange ville dyr bor i skogen eller reservatet nærmest deg, hvordan du finansierte nasjonal vitenskap, kunst, massesport, hvor mange gater i byen du hjalp til med å gjøre rene, opplyst, ... Og elsker ... De elsker gaten, ikke skitt på det, og hvis de elsker, så vil de gjøre en innsats, at hun var ren og behagelig for øyet.
Mishin A.:
Vi er alle født i samme land, vi lever og vokser her. Vi studerer alle historien til landet vårt, vi er stolte av det. Men det mest fantastiske er når sjelen vår er fylt med en spesiell følelse, fast i århundrer og årtusener - patriotisme. Hva er manifestasjonen av patriotisme? Det manifesterer seg: i kjærlighet til fedrelandet, i stolthet for folket, i kjærligheten til folkets kultur. Forelsket i sitt lille moderland, hvor han ble født og tilbrakte de første årene av sitt liv; i ønsket om velstanden til fedrelandet deres, i aktiviteter for morlandets beste, i beredskap til å beskytte og forsvare landet deres, i respekt for fedrelandets veteranforsvarere, deres forfedres heroiske gjerninger. Det er umulig å undervise i patriotisme, ettersom de underviser i matematikk og fysikk. Følelsen av Motherland er ikke å huske en liste over regler og forskrifter. Dette er luften vi puster inn. Solen vi ser. Huset der vi bor. Følelsen av moderlandet gjennomsyrer hele livet vårt. Det moderne livet med dets forgjengelighet får oss til å tenke på vår holdning til moderlandet - det mest hellige som en person har. Jeg bor i Russland. Mitt fedrelands historie er rik på eksempler på store seire og ære, motgang og lidelse. Flinke og modige mennesker jobbet for det gode og beste for landet mitt. Arbeidet deres bringer ære til Russland. Dette er mitt hjemland. Dens vidder er vakre og enorme. Jeg er stolt av landet mitt, dets fortid og nåtid.
Leksjonsemne: Hva vil det si å være patriot?
Hensikten med leksjonen:- gi betingelser for dannelsen læringsaktiviteter, motivasjon for videre studier av temaene i seksjonen "Motherland",
- mestre begrepene "patriot", "føderasjon", "subjekt for føderasjonen", "multinasjonal stat". For å forberede studentene på selvbestemmelse av en personlig idé om de grunnleggende konseptene til enhver borger - patriotisme og kjærlighet til moderlandet;
- å fremme en følelse av takknemlighet og respekt for de eldre generasjonene som forsvarte moderlandets uavhengighet.
- utdanning av patriotiske følelser for moderlandet og dets historie.
Oppgaver:
- spore historien om opprinnelsen til begrepet "patriot" og "patriotisme";
-å danne evnen til å arbeide med et juridisk dokument; utvikling av ferdigheter i arbeid med kart, vurdering og egenvurdering;
- å øke dannelsesnivået av den patriotiske komponenten i studentenes verdensbilde, Nasjonal stolthet og en aktiv borger-patriotisk posisjon gjennom å introdusere studenter til heroiske sider Russlands fortid og nåtid;
- dannelsen av begjær: å gagne fedrelandet, å tjene fedrelandet.
Utstyr:
multimedia utstyr. Presentasjon for leksjonen.
Plakat "Ingen er glemt, ingenting er glemt."
I løpet av timene
I.Org. øyeblikk
II. Studere nytt materiale
Ved å utdanne patrioter, forretningsfolk, kan man være sikker på både utviklingen og dannelsen av et normalt samfunn og en sterk stat.
Alt skal være vakkert i en person: ansikt, klær, sjel og tanker.
(A.P. Tsjekhov).
Det er derfor med tidlig alder sammen med utdanning i hver person oppdras arbeidsomhet, sunn livsstil liv, estetisk smak, moral, omgjengelighet, patriotisme og andre egenskaper.
I dag i leksjonen vil vi tenke på den fantastiske egenskapen til en person som ikke er underlagt tid: den har ingen "alder" og er verdsatt like høyt som noe annet - navnene på slike mennesker lever i folks minne gjennom århundrene.
– Forklar hvorfor folk som befinner seg i vanskelige situasjoner forbundet med en felles fare kan oppføre seg annerledes i det?
– Er det, etter din mening, forskjell på en helt og en patriot?
- Hva gjør vanlige folk fredelige yrker utføre bragder i fedrelandets navn?
Vårt store hjemland heter den russiske føderasjonen. Hva betyr begrepet "føderasjon"?
Terminologisk arbeid
– Slå opp definisjonen av ordet «føderasjon» i ordboken.
Føderasjon - en unionsstat, bestående av forente stater eller statlige enheter som beholder en viss juridisk og politisk uavhengighet; passende form statlig struktur. (ta opp definisjonen i en notatbok)
Arbeid med kartet
Se på det moderne kartet over Russland. Så fargerik hun er! Republikker, territorier, nasjonale distrikter, regioner, samt Moskva og St. Petersburg er merket på den. Dette er fag Den russiske føderasjonen.
Arbeider med Grunnloven
Finn i grunnloven, hvilke emner er inkludert i dens sammensetning? (Artikkel 65 kapittel 3. 83 likeverdige undersåtter, inkludert 21 republikker, 9 territorier, 46 regioner, 2 føderale byer, 1 autonom region, 4 autonome regioner)
- I hvilket emne i Den russiske føderasjonen bor vi?
felles statsspråk, generell historie, et felles hjemland - alt dette bringer folkene i den russiske føderasjonen sammen. Ingen blant nasjoner, store og små. Det er bare få og tallrike, de har alle like rettigheter. Alle nasjoner fortjener respekt. Respekt for andre nasjoner er en egenskap ved en patriot. En ekte patriot vil aldri ydmyke en person av en annen nasjonalitet.
Ordet "patriot" er lånt fra gresk. De gamle grekerne kalte sine landsmenn på denne måten (mennesker som ble født på ett sted). Et annet navn for landsmenn er landsmenn. Allerede i gammel betydning Ordet "patriot" gjenspeiler forbindelsen mellom en person og hans fødested.
Fødestedet heter annerledes: hjemland, fedreland, fedreland. I de to siste ordene høres tydelig en felles rot. Denne roten indikerer at dette er fedrenes (forfedres) land.
Hva vil det si å være patriot?
Den moderne ordboken definerer betydningen av ordet "patriot" som følger: dette er en person som elsker sitt fedreland, hengiven til folket sitt, klar til å ofre og utføre bragder i navnet til morlandets interesser (skriver definisjonen i en notisbok).
Mennesket har ett hjemland, samt egen mor. Ofte høres disse to ordene side om side - Motherland.
Patriotisme- kjærlighet til moderlandet, ens folk (ta opp definisjonen i en notatbok).
Så for å være en patriot, må du elske ditt hjemland. Det virker hvor enkelt det er. I det meste harde tider, Når dødelig fare truet fedrelandet, reiste folk seg til dets forsvar. En slik fare var den store patriotiske krigen 1941-1945.
FATRIOTISME I ÅRENE AV DEN STORE FATRIOTISKE KRIG manifesterte den patriotiske ånden til det russiske folk seg allerede i krigens første måneder. Bare i Moskva ble det dannet 12 divisjoner av folkets milits og 25 ødeleggelsesbataljoner. Frontlinjeforfatteren K. Simonov sa da om Moskva: «En by som ser ut som en russisk person, like uovervinnelig som den russiske personen selv».
Sovjetisk patriotisme under krigsperioden var faktisk uløselig knyttet til internasjonalisme, det virkelig broderlige vennskapet til folkene i USSR.
Når vi snakker om de heroiske gjerningene som ble utført i kampen om Moskva, mener vi ikke bare handlingene til hæren vår - de heroiske sovjetiske krigere, befal og politiske arbeidere. Hva er oppnådd på Vestfronten i oktober, og deretter i påfølgende kamper, ble mulig bare takket være enheten og felles innsats fra troppene og befolkningen i hovedstaden og Moskva-regionen, den effektive hjelpen som hele landet, hele det sovjetiske folket ga hæren og hovedstadens forsvarere.
Patriotisme og nasjonal enhet under krigen viste seg i ulike former for støtte til Hæren. Midler ble opprettet for den røde hæren, forsvaret, bistand til familier og barn til frontlinjesoldater, funksjonshemmede veteraner fra den store patriotiske krigen. På bekostning av folket ulike nasjonaliteter bidratt til fondet
Den patriotiske impulsen til det russiske folket manifesterte seg i en rekke tilfeller av heltemot på forskjellige felt. folkeliv både blant militære og sivile.
Flyet til kaptein N.F. Gastello 26. juni 1941, under bombingen av en fiendtlig stridsvognskolonne på Radoshkevichi-Molodechno-veien, fikk et hull i bensintanken. Det var brann. Da bestemte Gastello, sammen med mannskapet (løytnantene A. A. Budenyuk, G. N. Skorobogatov og seniorsersjant A. A. Kalinin) å ikke forlate flyet i fallskjerm. Den brennende bilen ble rettet mot en klynge av tanker, kjøretøy og gasstanker, som eksploderte sammen med flyet og ødela mange dusinvis av tyske soldater og en stor mengde militært utstyr.
Krigen ga flere og flere eksempler på russiske soldaters heroiske selvoppofrelse. Infanteriskolekadett A. Matrosov gikk frivillig til fronten som menig. 23. februar 1943 i slaget om landsbyen Chernushki (Kalinin-fronten) brøt gjennom til fiendens bunker og lukket embrasuren med kroppen, og ofret seg selv for å sikre suksessen til enheten hans. Matrosov reddet livet til dusinvis av kameratene sine som befant seg under målrettet fiendtlig ild. Ved å utnytte fiendens forvirring gikk de russiske soldatene til angrep og drev ut inntrengerne.
- Gutter, i navnet til hvilke bragder som ble utført, utrolige motganger og vanskeligheter ble utholdt, hvorfor ofret våre fjerne forfedre og nylige forgjengere formuen, kjærligheten, livet selv? I fedrelandets interessers navn. På hvilken måte ser du, dagens skoleelever, allerede uteksaminerte, din patriotiske tjeneste for moderlandet? Er du klar i dag for enhver donasjon og utnyttelse i navnet til fosterlandets interesser?
III. Konsolidering.
1. Når begynte og sluttet den andre verdenskrigen. Hvor mange dager og netter varte det?
2. Hvilken bragd oppnådde menig Alexander Matrosov? Hvor mange soldater gjentok det under andre verdenskrig?
3. Hvilken bragd oppnådde pilot Viktor Talalikhin? Når det var?
4. Når fant Seiersparaden sted på Røde plass i Moskva?
III.Refleksjon
På det siste stadiet av refleksjon over materialet argumenterer studentene for sine holdninger til emnet for leksjonen: "Hva vil det si å være en patriot", der det ikke lenger er et spørsmålstegn.
IV. Hjemmelekser: plukke opp ordtak om patriotisme.
