รูปภาพของศิลปินที่เรียนในโรงเรียนอนุบาล การทำความคุ้นเคยกับเด็กก่อนวัยเรียนด้วยภาพวาดของศิลปิน: เรานำความรู้สึกของเด็ก ๆ มาสู่ความงาม
นาตาลียา อิกนาโตวา
อาจารย์ประจำโครงการการศึกษาระดับหนึ่งและนักประวัติศาสตร์ศิลปะที่ผ่านการรับรอง
ให้เด็กๆสนใจ นิทรรศการศิลปะไม่ยากอย่างที่คิดในแวบแรก และสำหรับผู้ปกครองทุกท่าน เพื่อให้การไปพิพิธภัณฑ์เป็นไปด้วยดี ประเพณีของครอบครัวพิจารณาอายุ ผู้ชมอายุน้อยและเรียนรู้ศิลปะอย่างสนุกสนาน เมื่อรู้จักลูกของคุณ คุณจะสามารถบอกเล่าเรื่องราวของภาพด้วยวิธีที่ไม่สร้างความรำคาญและเข้าถึงได้ ซึ่งหมายความว่าคุณจะไม่ใส่ข้อมูลที่ไม่จำเป็นมากเกินไป
เด็กก่อนวัยเรียน
เด็กอายุตั้งแต่ 4 ถึง 6 ขวบไม่ค่อยสนใจนักว่าใครวาดภาพนี้หรือภาพนั้นและทำไม ในการเริ่มต้น พวกเขาเพียงแค่ต้องอธิบายว่าพิพิธภัณฑ์และภาพวาดโดยทั่วไปคืออะไร เด็กส่วนใหญ่ในวัยนี้คุ้นเคยกับรูปถ่ายอยู่แล้ว พวกเขาอาจพยายามถ่ายรูปพ่อกับแม่หรือของเล่นของพวกเขาแล้ว ดังนั้นเราจึงสามารถพูดได้ว่าภาพวาดนั้นเหมือนกับภาพถ่าย เมื่อก่อนไม่มีสมาร์ทโฟนหรือกล้องถ่ายรูป ผู้คนสามารถวาดได้เท่านั้น ไม่ใช่แค่ความเป็นจริงเท่านั้น แต่ยังรวมถึงเทพนิยายด้วย
ในวัยก่อนเรียนก่อนอื่นคุณต้องสอนให้เด็กดูรูปภาพอย่างระมัดระวัง ในขณะเดียวกัน โปรดจำไว้ว่าผืนผ้าใบที่แสดงทั้งภาพเปลือยและภาพความรุนแรงแขวนอยู่ในแกลเลอรี ดังนั้นควรคิดเส้นทางล่วงหน้า ใน Tretyakov Gallery ทางที่ดีควรไปที่ห้องที่มีภาพวาดของ Viktor Vasnetsov (ห้องหมายเลข 26) ทันที งานที่เหมาะสำหรับการรับรู้ของเด็ก ๆ คือ "Bogatyrs"
ก่อนหน้านี้เด็ก ๆ ไม่สามารถทำอะไรในพิพิธภัณฑ์ได้เกือบทุกอย่าง - วิ่ง, ส่งเสียงดัง, สัมผัสนิทรรศการ, ถามคำถามและแสดงออก ความคิดเห็นของตัวเอง. แต่มันเป็นไปได้ที่จะเบื่อไม่มีที่สิ้นสุดและปรารถนาที่จะหลบหนีจากสถานที่อับนี้ แน่นอนว่ามีข้อยกเว้นที่มีความสุขอยู่เสมอ
ใน เมื่อเร็วๆ นี้สถานการณ์เปลี่ยนไปและคนงานพิพิธภัณฑ์ในประเทศตามงานในยุโรปได้จัดทำโครงการสัมมนาการบรรยายและชั้นเรียนสำหรับเด็กพิเศษที่ช่วยให้เด็ก ๆ คุ้นเคยกับความซับซ้อน โลกศิลปะและค้นหาความสุขในการ "สื่อสาร" กับวัตถุและศิลปวัตถุ
หนังสือสารานุกรมและคู่มือความคิดสร้างสรรค์ที่ทันสมัยจะช่วยให้เด็กเข้าสู่โลกแห่งศิลปะและเข้าใจกฎหมายของมัน
ด้านหนึ่ง เด็กหลายคนรับรู้ศิลปะโดยสัญชาตญาณ ทั้งเด็กและศิลปินมองโลกในลักษณะเดียวกัน - ราวกับว่าเพิ่งค้นพบมันเป็นครั้งแรก พวกเขาไม่จำเป็นต้องอธิบายว่าทำไมท้องฟ้าถึงเป็นสีฟ้าครามในภาพ ทั้งๆ ที่จริงๆ แล้วมันเป็นสีฟ้า และใครซ่อนตัวอยู่ในกองสี่เหลี่ยมและสามเหลี่ยมนี้ พวกเขาคือเด็กช่างฝันที่รู้ดีว่าเพื่อนศิลปินของพวกเขาต้องการจะบอกอะไร
แต่มีเด็กคนอื่น ๆ - "pochemuchki" มีแนวโน้มที่จะวิเคราะห์เชิงตรรกะของโลกทั้งใบ คนเหล่านี้สามารถก่อกวนผู้ใหญ่ด้วยคำถามไม่รู้จบ: "แม่ ป้าคนนี้เป็นแบบไหน" "ทำไมพวกเขาถึงบินข้ามท้องฟ้า" "แต่คนไม่บิน" "พวกเขาคืออะไร นักบินอวกาศ" เป็นต้น เป็นเรื่องยากสำหรับพวกเขาที่จะรับรู้ศิลปะ (โดยเฉพาะที่ไม่ใช่คลาสสิก)
ทั้งสองส่งถึง หนังสือสมัยใหม่ศิลปะสำหรับเด็ก และนี่ไม่ใช่แค่หนังสือเรียนที่เขียนด้วยภาษาที่เรียบง่ายและน่าตื่นเต้นกว่าเล็กน้อย บางครั้งสิ่งตีพิมพ์เหล่านี้เป็นสิ่งพิมพ์ที่น่าแปลกใจและไม่ธรรมดาซึ่งเป็นการปฏิวัติแนวทางของพวกเขาในประเด็นนี้
ตัวอย่างเช่น ตัวที่เล็กที่สุดจะสนใจหนังสือ "Miffy in the Museum" ของ Dick Bruna Miffy กระต่ายน้อยพบว่าตัวเองอยู่ในพิพิธภัณฑ์และกำลังสำรวจวัตถุศิลปะต่างๆ
ชุด "การ์ด" ประกอบด้วยการ์ด 20 ใบพร้อมผลงานหลักที่ทันสมัย ศิลปินชาวรัสเซีย. ด้านหลังเป็นข้อมูลเกี่ยวกับผู้แต่งและเทคนิค ตลอดจนงานสร้างสรรค์ที่ต้องทำให้เสร็จตามสไตล์ของศิลปิน
หนึ่งในนั้น หนังสือที่ดีที่สุดสำหรับผู้ปกครองที่ต้องการเรียนรู้วิธีการเล่าเรื่องศิลปะให้ลูกฟังอย่างเพียงพอและน่าสนใจ หนังสือของ Francoise Barbe-Galle "How to talk to children about art" . มันไม่ได้ออกแบบมาเพื่อการรับรู้ของเด็ก ๆ แต่จะช่วยให้ผู้ปกครองสงสัยว่า "ทำไม" ไม่เพียง แต่ตอบคำถามทั้งหมดของพวกเขา แต่ยังเรียนรู้มากมายเกี่ยวกับศิลปะด้วย
ความคิดเห็นเกี่ยวกับบทความ "หนังสือสำหรับเด็กเกี่ยวกับภาพวาดและศิลปิน: พิพิธภัณฑ์ที่บ้าน"
ให้ความสนใจกับภาพที่แสดงถึงเด็ก ๆ ฉันไม่ได้ข่มขืนเขาด้วยชื่อและผู้แต่งฉันพยายามอธิบายภาพในภาพให้เขาเข้าใจ เมื่อพวกเขาเข้าไปในห้องโถง ฉันดูว่าเขาจะเลือกรูปไหนและไปที่รูปนั้น
ฉันสนใจอายุของเด็ก รูปที่คุณดู คุณอธิบายสิ่งที่เขา (เด็ก) ชอบเป็นพิเศษอย่างไร นอกจากนี้ หากทำได้ โปรดระบุราคาตั๋ว
นิทรรศการประกอบด้วยภาพบุคคลเจ็ดภาพของสมาชิกในครอบครัวของ Nicholas II และวัตถุสามมิติที่สร้างโดย Nikos Floros ประติมากรชาวกรีก นิทรรศการนี้เป็นการแสดงท่าทางทางศิลปะของผู้เขียน เพื่อเป็นการรำลึกถึงครอบครัวของจักรพรรดิรัสเซียองค์สุดท้าย ภาพประติมากรรมของ Nicholas II, Empress Alexandra Feodorovna, Tsarevich Alexei และ Grand Duchesses Olga, Tatiana, Maria และ Anastasia รวมถึงภาพเหมือนของ Catherine II นั้นทำด้วยมือจากอลูมิเนียมในสไตล์ป๊อปอาร์ตเหนือจริง พวกเขากำลังเปิดใหม่...
พิพิธภัณฑ์สำรองของ Chekhov "Melikhovo" ภูมิภาคมอสโก, เขต Chekhov, หมู่บ้าน Melikhovo ในที่ดิน Melikhovo ใกล้กรุงมอสโก นักเขียนชื่อดัง, แพทย์และ บุคคลสาธารณะอาศัยอยู่ ปีที่ดีที่สุดชีวิตของตัวเอง. นอกจากคฤหาสน์ซึ่งเชคอฟเขียนผลงานมากกว่า 40 ชิ้นแล้ว ยังมีโรงเรียน zemstvo ที่สร้างขึ้นตามความคิดริเริ่มของเขา คลินิกผู้ป่วยนอกที่เขารับผู้ป่วย และแม้แต่ที่ทำการไปรษณีย์ที่เขาช่วยเปิด อสังหาริมทรัพย์มีพื้นที่กว้างขวาง - มีขนาดใหญ่...
นิทรรศการนี้สะท้อนถึงความฝันของผู้ชมส่วนใหญ่ที่จะทำความคุ้นเคยกับชีวิตเบื้องหลังของพิพิธภัณฑ์ - กิจกรรมการวิจัย การเก็บรักษา และการบูรณะ สิบเจ็ดแปลงจะแสดงผลงานของนักเทคโนโลยีพิพิธภัณฑ์ นักบูรณะ นักประวัติศาสตร์ศิลปะที่ดำเนินการแสดงที่มาของผลงาน การทำงานหลายปีของพวกเขาช่วยให้ภาพวาดค้นหาผู้แต่ง วีรบุรุษที่ถูกลืม - ชื่อ ทำให้สามารถเปิดเผยการหลอกลวงและค้นพบผลงานชิ้นเอกที่ไม่รู้จักภายใต้ ภาพที่มีชื่อเสียง. เกิดอะไรขึ้นกับภาพเหมือนตนเองของ O.A....
พิพิธภัณฑ์พุชกิน เช่น. Pushkin ประกาศเปิดร้านค้าออนไลน์อย่างเป็นทางการ ขณะนี้แคตตาล็อกสำหรับนิทรรศการ สิ่งพิมพ์ทางวิทยาศาสตร์ ของที่ระลึกจากนิทรรศการถาวรของพิพิธภัณฑ์และนิทรรศการชั่วคราว สิ่งทอและสินค้าสำหรับเด็กมีจำหน่ายไม่เฉพาะในร้านค้าของพิพิธภัณฑ์เท่านั้น แต่ยังอยู่ในพื้นที่ออนไลน์บนเว็บไซต์ www.artsmuseumshop.ru สำนักพิมพ์- หนึ่งในแนวทางสำคัญของงานพิพิธภัณฑ์ ใน ตอนนี้แคตตาล็อกนิทรรศการเป็นที่ต้องการอย่างมาก: Cranachs ระหว่างยุคเรอเนซองส์และ...
กล่องสว่างนี้มีมากกว่าหนังสือ มีโลกทั้งใบอยู่ในนั้นซึ่งมีศิลปินระดับโลก 48 คนและมากที่สุด ภาพวาดที่มีชื่อเสียง. มันมีคอลเลกชันของเกมการศึกษาและการศึกษาตามข้อเท็จจริงจากโลกแห่งการวาดภาพ "ภาพวาด. ของฉัน นิทรรศการขนาดใหญ่» [link-1] - ชุดจากหนังสือและ การ์ดเกม. เล่นกับทุกคนในครอบครัว เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ เกี่ยวกับโลกแห่งการวาดภาพ และพัฒนาความรู้ด้านศิลปะให้กับลูกๆ ของคุณ คุณพร้อมที่จะเล่นกับเด็ก ๆ ในแกลเลอรีแล้วหรือยัง? การขยายขอบเขตอันไกลโพ้น วิธีระบุพื้นที่ที่สนใจ...
ที่ตั้ง - รถไฟใต้ดิน Sukharevskaya หรือ Tsvetnoy Boulevard เดิน 15 นาที อายุตั้งแต่ 7-8 ปี ราคา -726r + ในจุดที่คุณต้องซื้อตั๋วเข้าชมพิพิธภัณฑ์ ผู้ใหญ่ - 200r เด็ก -70r ครอบครัวใหญ่ ฟรี ของค่าใช้จ่าย พิพิธภัณฑ์บ้าน V.M. Vasnetsov ตั้งอยู่ในใจกลางกรุงมอสโก ศิลปิน Vasnetsov อาศัยอยู่กับครอบครัวของเขาในบ้านหลังนี้มานานกว่า 30 ปี บ้านตัวเองดูผิดปกติ มันถูกสร้างขึ้นตามภาพร่างและภาพวาดพิเศษของศิลปินและมีลักษณะคล้ายกับหอคอยในเทพนิยาย บ้านมีบรรยากาศที่พิเศษมาก ที่นี่...
ตั้งแต่วันที่ 2 ถึง 8 มกราคม 2556 พิพิธภัณฑ์และ ห้องโถงนิทรรศการมอสโกจะเปิดประตูให้เข้าชมฟรีอีกครั้ง ในพิพิธภัณฑ์หลายแห่งเป็นพิเศษ โปรแกรมปีใหม่มีการจัดแสดงนิทรรศการเฉพาะเรื่อง สมาคมพิพิธภัณฑ์ "พิพิธภัณฑ์แห่งมอสโก": พิพิธภัณฑ์โบราณคดีแห่งมอสโก, พิพิธภัณฑ์วัฒนธรรมคฤหาสน์ "อสังหาริมทรัพย์ของเจ้าชาย Golitsyns" Vlakhernskoye - Kuzminki ", ร้านขายของชำ, พิพิธภัณฑ์ "English Compound", พิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์ "Lefortovo", พิพิธภัณฑ์ Russian Harmonica A . มิเร็ค ...
ฉันคิดว่ามันขึ้นอยู่กับ คำศัพท์. สถานการณ์เดียวกันสามารถอธิบายได้ในสามคำหรือในสามเล่ม ลองถ่ายรูปหรือวัตถุที่บ้านและพูดคุยกับลูกของคุณ คิดเกี่ยวกับวิธีการอธิบายรายการ - ไม่ใช่แค่รูปร่าง ขนาด และสี...
ศิลปินที่ชื่นชอบ โปรแกรมสำหรับผู้ปกครองที่มีเด็กอายุ 5-7 ปี - 1 ปีการศึกษา 2555-2556 ชั้นเรียนจะจัดขึ้นเดือนละครั้งที่ Tretyakov Gallery ราคา - 400 รูเบิล ต่อครอบครัว (พ่อแม่ 1 คน + ลูก 1 คน) ตั๋วเข้าชมซื้อแยกต่างหาก ราคา ตั๋วเข้าชมใน State Tretyakov Gallery ผู้ใหญ่ 250r เด็กก่อนวัยเรียน 100r ฟรีตุลาคม - 14 ตุลาคมเวลา 12:30 น. กลุ่มเปิดในออปโป้ Teremok กับเทพนิยาย วีรบุรุษแห่งเทพนิยายและมหากาพย์ที่ชื่นชอบในผลงานของ V.M. Vasnetsov พฤศจิกายน – 24 พฤศจิกายน เวลา 10.30 น. Fairy Forest...
ใครไม่รักหนังสือ รูปภาพที่ดี? และดีแค่ไหนที่มีธรรมชาติแบบนี้ คนที่ยอดเยี่ยม- ศิลปินผู้ประดิษฐ์และวาดภาพเหล่านี้ ใน พิพิธภัณฑ์ชีวภาพพวกเขา. K.A. Timiryazev ตั้งแต่วันที่ 9 กุมภาพันธ์ถึง 1 เมษายน 2555 นิทรรศการ“ Evgeny Antonenkov โลกเทพนิยาย. ทักษะของศิลปิน วีรบุรุษแห่งภาพวาดของ Evgeny Antonenkov นั้นคุ้นเคยและน่าประหลาดใจในเวลาเดียวกัน มีกี่คนที่เราเคยเห็นอลิซในชีวิตของเรา แต่ไม่เคยเห็นอลิซในทุ่งหญ้า เราได้เห็น Repok กี่คนแล้ว ...
ทัศนศึกษา "ใน โลกเวทมนตร์นิทาน" พร้อมดื่มชาและเครื่องดื่มสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 5 ถึง 11 ปี เที่ยวชมพิพิธภัณฑ์ของ V.M. Vasnetsov สิ่งนี้ไม่น่าแปลกใจเพราะมันถูกสร้างขึ้นตามภาพวาดและภาพร่างของเจ้าของศิลปินและนักวาดภาพประกอบชาวรัสเซียที่มีพรสวรรค์ จากเทพนิยาย Viktor Mikhailovich Vasnetsov ...
ฉันสงสัยว่าเด็กหลายคนที่อายุ 9 ขวบไม่รู้ว่าเรียงความเกี่ยวกับรูปภาพคืออะไร ฉันไม่เห็นเรียงความเอง ลูกสาวของฉันบอกว่าข้อสังเกตหลักคือจำเป็นต้องเริ่มเรียงความด้วยคำว่า "ภาพฤดูใบไม้ร่วงเป็นภาพ ... "
เด็ก ๆ ก็ชอบภาพวาดของ Roerich - "แขกต่างประเทศ" เช่น Bilibin และ Kustodiev แต่จากประสบการณ์ตรงของอาจารย์ 22/12/2551 13:19:23 น. วาเลเรีย*
ใครๆ ก็บอกว่ามีทั้งเด็กรักการอ่านและเด็กไม่ชอบอ่าน และไม่มีอะไรพิเศษสามารถทำได้กับสิ่งหลังทุกคนไม่ชอบ แต่นี่คือรูปภาพทุกประเภท - และนั่นคือทั้งหมด และเขาไม่ต้องการอยู่กับฉันและเขาไม่ต้องการอยู่กับชั้นเรียนและไม่มีทางเลย และถ้าคุณนำไปไว้ที่พิพิธภัณฑ์ล่ะก็...
และหนังสือ "วิธีทำให้ร่างกายเด็กสมบูรณ์แบบ" นั้นเถียงไม่ได้ :)) แต่การทำการ์ด "ตาม Doman" นั้นอยู่นอกเหนืออำนาจของแม่ของเราหลายคน และความต้องการภาพเขียนที่แสดงวัตถุต่างๆ ตามความเป็นจริงนั้นมีอยู่มาก
และในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ภาพวาดของเขาแขวนอยู่ที่นิทรรศการภาพวาดที่โรงเรียน จริงอยู่ที่เด็กวาด "ในหัวข้อ" แต่กลับกลายเป็นดี 08/03/2003 23:52:18 น. นาตาชาและอิโกเร็ก
เมื่อสัปดาห์ที่แล้วฉันพาเด็กไปเดินเล่นฉันพบว่าเด็กผู้หญิงเริ่ม "หลับ" โยนหัวกลับไปที่ยายของเธอ (เธอนั่งอยู่ในอ้อมแขนของเธอ) ใช้เวลาประมาณ 40 นาที ภาพผลสำรวจของเรา (EEG) เบลอไปหมดเลยใช่ไหม?
ฉันอยากจะบอกคุณว่าเราไปอย่างไร Tretyakov แกลเลอรี่. ฉันเพิ่งอ่านข้อความที่นี่ว่าค่อนข้างเป็นไปได้ที่จะเริ่มแนะนำเด็กอายุ 4 ขวบให้รู้จักกับคนสวย))) ตลอดทั้งสัปดาห์ฉันบอกเยกอร์ว่าเราจะไปพิพิธภัณฑ์ในวันเสาร์ ภาพวาดแขวนอยู่ที่นั่น เธอบอกฉันว่าจะทำอย่างไร ประพฤติ (เขาเป็นเด็ก ...
เอเลน่า คาติเชว่า
โครงการ "ศิลปินรัสเซีย"
โครงการ
เรื่อง: « ศิลปินชาวรัสเซีย» .
พิมพ์ โครงการ: ให้ข้อมูลเชิงปฏิบัติสร้างสรรค์
สมาชิก โครงการ: เด็ก กลุ่มอาวุโสในการติดต่อกับครอบครัว
ตามเวลา: ระยะยาว (9 เดือน).
ปัญหา:
เด็กมีความสามารถในการสร้างสรรค์ที่ด้อยพัฒนาในการสร้างสรรค์ องค์ประกอบพล็อตในชั้นเรียนศิลปะ
ใน สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนเด็กได้รับความรู้เกี่ยวกับอาชีพไม่เพียงพอ ศิลปิน, ความสำคัญของกิจกรรมของเขาเพื่อสังคม, ลักษณะส่วนบุคคลในการถ่ายทอดภาพลักษณ์;
เป้า:
แนะนำเด็กให้รู้จักกับศิลปะ ศิลปินชาวรัสเซีย: Levitan I. I. , Aivazovsky M. G. , Vasnetsova V. M. , Savrasova A. K.
งาน:
ให้ความรู้เรื่องอาชีพแก่เด็กๆ ศิลปิน.
ทำความคุ้นเคยกับเครื่องมือ คุณสมบัติ (สี แปรง ขนาดแตกต่างกัน, จานสี, กระดาษ, ผ้าใบ, ดินสอ, ภาพร่างและภาพสเก็ตช์)
ทำความรู้จักกับภาพวาด จิตรกรชาวรัสเซีย.
เพื่อสร้างความสามารถในการวิเคราะห์และจัดระบบความรู้ที่ได้รับอย่างอิสระ ศิลปิน.
ส่งเสริมให้เด็กเป็นอิสระ กิจกรรมสร้างสรรค์สร้างองค์ประกอบพล็อตของคุณเอง
เพื่อสร้างทัศนคติที่สวยงามต่อโลกรอบตัว การตอบสนองทางอารมณ์ต่อ งานศิลปะ;
ให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการดำเนินการ โครงการ.
ขั้นตอน โครงการ:
ฉันเวที: องค์กร - การเตรียมการ.
1. การสนทนากับเด็ก "พวกเขาเป็นใคร ศิลปิน?»
2. การยืนยันความเกี่ยวข้องของหัวข้อ คำจำกัดความของเป้าหมายและวัตถุประสงค์ โครงการ.
3. ร่างแผนเฉพาะเรื่อง
ขั้นตอนที่สอง: ขั้นพื้นฐาน.
กิจกรรมที่สอดคล้องกับการวางแผนเฉพาะเรื่อง
ขั้นตอนที่สาม: สุดท้าย.
ภาพรวมของผลงาน
ผลลัพธ์ที่คาดหวัง:
ประสิทธิภาพของการทำความคุ้นเคยของเด็ก วัยก่อนเรียนด้วยความคิดสร้างสรรค์ ศิลปินชาวรัสเซียจะ มีส่วนช่วย:
เพิ่มความสนใจในการสร้างสรรค์ ศิลปินชาวรัสเซีย;
การก่อตัวของแนวคิดเริ่มต้นเกี่ยวกับวิธีการแสดงออก
การพัฒนา ความคิดสร้างสรรค์ในการสร้างโครงเรื่อง
การปรับปรุงระดับมืออาชีพของเรา
ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของเด็ก ๆ เกี่ยวกับการวาดภาพประเภทต่างๆ
ความปลอดภัย:
โลจิสติกส์
วัสดุสาธิต: ภาพประกอบ ศิลปินชาวรัสเซีย
ภาพยนตร์วิดีโอ "หอศิลป์โลกกับป้านกฮูก", "เกี่ยวกับภาพวาดอีกาดินน้ำมัน"
การทำสำเนาภาพจิตรกรรม ศิลปิน
เส้นเวลาของการดำเนินกิจกรรม โครงการ
1 กันยายน การสนทนา "พวกเขาเป็นใคร ศิลปิน?»
2. บทนำสู่ ศิลปิน I. I. เลวีแทน
3. ตรวจสอบการสืบพันธุ์ ศิลปิน I. เลวีแทน « ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง»
4. เที่ยวชมสวนฤดูใบไม้ร่วง
5. การวาด GCD และ applique "ฝนกำลังตก"และ "สวนฤดูใบไม้ร่วง"
1 ตุลาคม เที่ยวชมต้นเบิร์ชโกรฟ
2. ดูการทำสำเนา ศิลปิน I. เลวีแทน "ดอกแดนดิไลอัน", "ไลแลค"(การรวมแนวคิด "ยังมีชีวิตอยู่")
3. ดู "บทเรียนจากป้านกฮูก" (อ ศิลปิน Levitan)
4. การวาด GCD และ applique "เห็ดขึ้นในป่าโล่ง"
1 พฤศจิกายน สังเกตทางเดินสำหรับต้นไม้สำหรับปรากฏการณ์ทางธรรมชาติสำหรับเส้นขอบฟ้า
2. ตรวจสอบการสืบพันธุ์ ศิลปิน I. เลวีแทน "ฤดูใบไม้ร่วง. ฮันเตอร์"
3. การเยี่ยมชมนิทรรศการใน โรงเรียนศิลปะ
4. สอนเทคนิคการวาดภาพ "สเปรย์"
1 ธันวาคม การตรวจสอบการสืบพันธุ์ ศิลปิน I. เลวีแทน "ป่าในฤดูหนาว"
2. สอนเทคนิคการวาดภาพ "บล็อกโตกราฟี"
3. การวาดภาพ GCD "หิมะแรก"
1 กุมภาพันธ์ ตรวจสอบการสืบพันธุ์ ศิลปิน I. เลวีแทน "ฤดูหนาวในป่า"
2. ชมความงามของธรรมชาติในฤดูหนาว
3. GCD การวาดภาพหุ่นนิ่ง «» ผลไม้ในแจกัน»
1 มีนาคม การตรวจสอบการสืบพันธุ์ ศิลปิน Aivazovsky M. ช "คลื่นลูกที่เก้า"และ I. Levitan "มีนาคม"
2. ทัศนศึกษาโรงเรียนศิลปะและ CCA
1 เมษายน การตรวจสอบการสืบพันธุ์ ศิลปิน Aivazovsky M. ช "คลื่น", "ชาวประมงริมทะเล"
2. เที่ยวสวนฤดูใบไม้ผลิและชมนกทำรัง
3. การดูการทำสำเนา GCD ศิลปิน Savrasov A. ถึง. “พวกโจรมาถึงแล้ว”
4. เทคนิคการวาดฟรี "บล็อกโตกราฟี" "ดอกไม้ฤดูใบไม้ผลิ"
1 พฤษภาคม ตรวจสอบการสืบพันธุ์ ศิลปิน Vasnetsov V. ม. "วีรบุรุษ"
2. ประชุมผู้ปกครองในหัวข้อ "" อย่างมีศิลปะ- การพัฒนาด้านสุนทรียศาสตร์ของเด็กก่อนวัยเรียนเป็นเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาส่วนบุคคลที่ประสบความสำเร็จ"
3. ข้อต่อ กิจกรรมภาคปฏิบัติการวาดภาพ "ซีสเคป"
เด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่าสามารถเข้าใจงานจิตรกรรมของทุกคนได้ ประเภท: ภาพบุคคล ทิวทัศน์ หุ่นนิ่ง พล็อตเรื่อง เมื่อเลือกงานสำหรับเด็ก เราจะพิจารณาจากความพร้อมของเนื้อหา สิ่งสำคัญคือภาพประกอบที่เด็กๆ ดูนั้นต้องเข้าใจและเชื่อได้สอดคล้องกัน กลุ่มอายุ. แนะนำเด็กก่อนวัยเรียนให้รู้จักความคิดสร้างสรรค์ ศิลปินควรมีการสนทนา การใช้เหตุผล และเกมควบคู่ไปด้วย ซึ่งจะช่วยให้เข้าใจศิลปะได้ดีขึ้น ในช่วงระยะเวลา โครงการเด็กๆ ได้เรียนรู้แนวคิดต่างๆ เช่น หุ่นนิ่ง ทิวทัศน์ ภาพเหมือน จิตรกรภูมิทัศน์ จิตรกรทะเล จิตรกรภาพเหมือน พวกเขาเรียนรู้วิธีจัดองค์ประกอบภาพบนแผ่นกระดาษอย่างเหมาะสม และหลังจากงานร่วมกันผู้ปกครองบางคนไปแล้ว ศิลปะโรงเรียนและลงทะเบียนในปีหน้า
สิ่งพิมพ์ที่เกี่ยวข้อง:
MKDOU Toguchno อำเภอ Nechaevsky โรงเรียนอนุบาล "กุญแจทอง" ของโครงการความรู้ความเข้าใจและความคิดสร้างสรรค์ประเภทรวม "ชาวรัสเซีย
โครงการ "นิทานพื้นบ้านรัสเซีย" สำหรับเด็กอายุ 4-6 ปีโครงการ "รัสเซีย นิทานพื้นบ้าน» สำหรับเด็กอายุ 4-6 ปี เทพนิยายเป็นวัฒนธรรมทางจิตวิญญาณที่ยิ่งใหญ่ของผู้คนซึ่งเรารวบรวมทีละนิด
"เกมกลางแจ้งระดับชาติในครอบครัว"วัยเด็กเป็นโลกพิเศษที่ยังคงอยู่ในจิตวิญญาณของคน ๆ หนึ่งไปตลอดชีวิตหากความสุขอยู่ในนั้น
โครงการ FIZO "เกมกลางแจ้งของรัสเซียในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนวัฒนธรรมทางกายภาพ"ประเภทของโครงการ: ข้อมูลการศึกษาระยะยาว ผู้เข้าร่วมโครงการ: - ลูกคนโตและ กลุ่มเตรียมการ; - ผู้ปกครองของนักเรียน
▫มีบางสิ่งบางอย่าง ไม่มีคำพูด แต่แหล่งที่มาที่อ่อนโยนอย่างสุดซึ้งได้ฉีกความรักออกไปแล้ว เราสามารถเห็นได้แล้วว่าวงจรในอนาคตของเขายืนหยัดเพื่อพี่น้องได้อย่างไร มันช่างมืดมนช่างโง่เขลาเพียงใด ใครเป็นพี่ชายใครเป็นน้องสาว ทุกคนถึงทุกคน เมื่อคำพูดมาถึงก็รู้ว่าไม่มีความสัมพันธ์ที่ห่างไกล มันจูบหอบที่ริมฝีปาก การหายใจออกซึ่งกันและกัน - เราได้ยินและยอดเยี่ยม มีเพียงคำพูดเท่านั้นที่เหยียบย่ำความเพ้อเจ้อและความโกลาหลและพูดถึงความเป็นอมตะต่อมนุษย์ Bella Akhmadulina 1982 (ข้อความที่ตัดตอนมา แต่ฉันหวังว่าผู้รักบทกวีทุกคนจะรู้ดี - เพลง!) 6176621-a151550 Vladimir Nikolaevich! ขอบคุณ! มีเหตุผลและฉันชอบคำตอบสำหรับคำถามนี้ และมันก็เกิดขึ้นเพราะ Anna Akhmatova ได้รับ epigram ที่มีฤทธิ์กัดกร่อนหรือจาก Alina Alexandrovna ในคำอธิบายของเธอ อย่างไรก็ตาม ฉันดูอันดับความนิยมของบทกวีจากเนื้อเพลงในประเทศ สำหรับกวีชายทุกๆ 10-15 คน จะมีผู้หญิงหนึ่งคน และ Marina Tsvetaeva นั้นสูงกว่า Akhmatova คนที่สาม (อย่างมั่นใจ) คือ Bella Akhmadulina จากนั้น Larisa Rubalskaya, Yulia Drunina, Veronika Tushnova .... แต่ฉันจะจบด้วยความคิดเห็นของคุณในเรื่องนี้: `กวีทุกคนเลียนแบบไม่ได้! และชะตากรรมของทุกคนแตกต่างกัน และทุกคนก็เคารพใครซักคน และทุกคนเขียนว่า 'ยอดเยี่ยม' ทุกคนมีความน่าสนใจในแบบของตัวเอง .... (c) เราแต่ละคนมี MOST_MOST!!! และไม่ใช่หนึ่งเดียว! และในช่วงชีวิตที่แตกต่างกัน! วันนี้จะเป็นการดีที่จะฉลองวันเกิดของกวีคนโปรดของเราที่นี่บนหน้า! Olga Fedorovna Bergholz เกิดเมื่อวันที่ 16 พฤษภาคม (3 พฤษภาคม 2453 เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก - 13 พฤศจิกายน 2518 เลนินกราด) - กวีชาวรัสเซียโซเวียตนักเขียนร้อยแก้ว 6582469-a151550 Igor Severyanin เกิดเมื่อวันที่ 16 พฤษภาคม (ส่วนใหญ่ กิจกรรมวรรณกรรมผู้เขียนชอบตัวสะกด Igor-Severyanin; ชื่อจริง - Igor Vasilyevich Lotarev; 4 พฤษภาคม (16), 2430 เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก - 20 ธันวาคม 2484 ทาลลินน์) - กวีชาวรัสเซียในยุคเงิน 6465544-a151550 ขอบคุณสำหรับการสนทนา Vladimir Nikolaevich! สวัสดีตอนเย็นทุกคน!
▫ Inna Viktorovna, `ผู้พันบอกว่าเขาเป็นทหารร่วมเพศไม่ใช่ ... นักแสดงตลก!` (`นักฆ่า`) Olga Alekseevna ข้างต้นไม่เกี่ยวกับสหายในอ้อมแขน ...
▫ พวกเขาแค่ผลักดันการเลี้ยงดูแบบกะเทยผ่านพวกเขา แค่นั้น ในนี้พวกเขาอาจจะดีที่สุด .... ถ้ารุ่นของพวกเขาได้รับการแนะนำในโรงเรียนของเราอย่าพูดในภายหลังว่าคุณไม่ชอบ ฉันต้องการที่จะหลังจากทั้งหมด คุณต้องการให้คุณเขียนด้วยดินสอและทำการบ้านทั้งหมดใน 15 นาทีหรือไม่? http://www.youtube.com/watch?v=fBP6NnehuDM ความเหนือชั้นทั้งหมดของพวกเขาคือความจริงที่ว่าพวกเขาจะไม่ทิ้งเด็กไว้ 'ด้วยความไม่รู้ในหัวข้อ' พวกเขาจะอธิบายให้คนสุดท้ายฟัง และเราเจอช่วงเวลาที่ยากลำบากกับเรื่องนี้ ยากมาก แต่นี่เป็นข้อบกพร่องของกรรมการ แต่ Amonashvilis และ Lysenkovs คนเดียวกันเมื่อหลายสิบปีที่แล้วก่อนฟินแลนด์ได้พัฒนาวิธีการที่ทำให้สามารถดูดซึมเนื้อหาส่วนใหญ่ได้โดยไม่ต้องตะโกนหรือบังคับ แต่เป็นชาวฟินน์ที่ยอมจำนนต่อเรา
▫ ใช่
▫ ที่นั่นไม่มีนักวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ เพราะในขณะที่ครีบประกาศหยุดต่อไป.. และทันใดนั้น...มีบางอย่างเปลี่ยนไป? ใช่ ไม่มีอะไรเปลี่ยนแปลง พวกเขาไม่มีการศึกษาที่ดีที่สุดในโลก
ก่อน การศึกษาก่อนวัยเรียนงานที่สำคัญคือการสอนเด็กด้วย วัยเด็กเข้าใจและชื่นชมผลงานศิลปะโดยเฉพาะวิจิตรศิลป์
ใน โรงเรียนอนุบาลเด็ก ๆ ทำความคุ้นเคยกับศิลปกรรมประเภทต่าง ๆ รวมถึงการวาดภาพ
ประสบการณ์แสดงให้เห็นว่าเด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่าสามารถเข้าใจภาพวาดทุกประเภท: ภาพเหมือน, ทิวทัศน์, หุ่นนิ่ง, ภาพวาดพล็อต
วิธีแนะนำเด็กก่อนวัยเรียนให้รู้จักกับภาพวาดของศิลปิน
เมื่อเลือกงานสำหรับเด็ก เราต้องดำเนินการต่อจากความพร้อมของเนื้อหา ภูมิทัศน์โดย Levitan, Shishkin, Savrasov, Plastov, Yuon และศิลปินอื่น ๆ สามารถเข้าถึงได้มากที่สุดสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน เหล่านี้ รูปภาพที่ยอดเยี่ยมธรรมชาติของรัสเซียกระตุ้นให้เด็ก ๆ รู้สึกถึงความรักต่อมาตุภูมิและความภาคภูมิใจในนั้น ทำให้เกิดความรู้สึกสวยงาม พัฒนาความสามารถในการมองเห็น เข้าใจ และรักธรรมชาติ
รูปแบบของคนรู้จักของเด็กด้วย ศิลปกรรมโดยทั่วไปและโดยเฉพาะอย่างยิ่ง การวาดภาพทิวทัศน์อาจแตกต่างกัน: การสนทนา การจัดระเบียบการดูและการอภิปรายของนิทรรศการ
การสนทนาครั้งแรกควรมุ่งเน้นไปที่การพูดคุยกับเด็ก ๆ เกี่ยวกับผลงานของศิลปิน ก่อนอื่นคุณต้องแนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับอาชีพของศิลปิน พูดคุยเกี่ยวกับกิจกรรมประเภทต่าง ๆ ของเขา มันจะดีมากถ้าศิลปิน มืออาชีพหรือมือสมัครเล่นเข้าร่วมในการสนทนา - เขาจะแสดงอุปกรณ์ ขาตั้ง สี และวิธีการใช้งาน
และที่นี่เป็นสิ่งสำคัญที่จะบอกว่าศิลปินสร้างภาพวาดที่สามารถพรรณนาถึงธรรมชาติ - ทิวทัศน์, บุคคล - ภาพเหมือน, ดอกไม้, ผลไม้, เครื่องใช้ - หุ่นนิ่งหรือฉากจากชีวิต ในระหว่างการสนทนานี้ ควรแสดงภาพหนึ่งหรือสองภาพของแต่ละประเภท
การทำความคุ้นเคยกับเด็ก ๆ กับภาพวาดของศิลปินต้องเริ่มต้นด้วยทิวทัศน์ รูปภาพที่แสดงถึงธรรมชาติของรัสเซียนั้นใกล้เคียงกับเด็กมากที่สุด นี่เป็นเพราะความจริงที่ว่าเด็กเริ่มเรียนรู้โลกจากธรรมชาติ ระหว่างเดิน คุณแม่แนะนำต้นไม้ พูดคุยเกี่ยวกับเมฆและดวงอาทิตย์ ให้ความสนใจกับปรากฏการณ์ต่างๆ เช่น ฝนตก พระอาทิตย์ตก บางครั้งรุ่งสาง หมอก น้ำค้างบนพื้นหญ้า และอื่นๆ อีกมากมาย
ในบรรดาผู้แต่งจิตรกรภูมิทัศน์ A.K. Savrasova ("The Rooks มาถึงแล้ว", "Rainbow", "River Bank" ฯลฯ ), I.I. Levitan ("Plyos", "After the Rain", "Golden Autumn" ฯลฯ ), I.I. Shishkin ("เช้าใน ป่าสน", "ไรย์", "ฤดูหนาว" ฯลฯ ), V.M. Vasnetsov ("อีวาน - ซาเรวิชบน หมาป่าสีเทา", "Alyonushka" ฯลฯ )
เด็กตั้งแต่อายุยังน้อยเริ่มอ่านหนังสือ นิทานและบทกวีที่จำง่าย แต่พวกเขาชอบดูภาพประกอบเป็นพิเศษ ดังนั้นคุณสามารถเริ่มแนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับผลงานของศิลปินจากผลงานของนักวาดภาพประกอบ ที่สุด ตัวแทนที่มีชื่อเสียงประเภทนี้สามารถเรียกว่า V.M. Konashevich, E.I. Charushin, E.M. ราเชฟ สิ่งสำคัญคือภาพประกอบที่เด็กๆ ดูนั้นต้องเข้าใจและเชื่อได้ เหมาะสมกับกลุ่มอายุ
ค่อยๆเลื่อนไปก็ได้ พล็อตรูปภาพซึ่งแสดงถึงการกระทำบางอย่างของคนหรือสัตว์ ภาพวาดที่มีชื่อเสียงของ V. Serov "Heroes" สามารถแสดงให้เห็นได้หลังจากเรื่องราวการกระทำและความกล้าหาญของพวกเขา
ไม่ใช่เรื่องยากสำหรับเด็กที่จะเข้าใจสิ่งมีชีวิต เนื่องจากพวกเขามักจะวาดภาพผลไม้หรือผักบนจาน ดอกไม้ในแจกันในชั้นเรียนวาดภาพ ขั้นตอนสุดท้าย- ภาพเหมือน. ที่นี่คุณต้องเดาอารมณ์ของบุคคลและประเภทอายุ
ควรทำความคุ้นเคยกับเด็กก่อนวัยเรียนกับผลงานของศิลปินด้วยการสนทนา การให้เหตุผล และเกม ซึ่งจะช่วยให้เข้าใจศิลปะได้ดีขึ้น
สื่อวิดีโอในหัวข้อของบทความ
รูปภาพของศิลปินรัสเซีย:
การ์ตูนเพื่อการศึกษาเกี่ยวกับเทคนิคการวาดภาพ:
ศิลปินยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา:
