Ο αγαπημένος μου χαρακτήρας (ιστορία) Σύνθεση με θέμα "Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός ήρωας": παραδείγματα

Ο αγαπημένος μου χαρακτήρας.

Κάθε άνθρωπος, νομίζω, πρέπει να έχει ένα αγαπημένο πρόσωπο. λογοτεχνικός ήρωας, που το θυμάται συνεχώς, προσπαθεί να μην είναι σαν αυτόν. Είναι καλύτερο να μιλάτε για τον αγαπημένο σας ήρωα όταν έκανε μια αξέχαστη εντύπωση, άφησε ένα βαθύ σημάδι στη μνήμη σας. Πιστεύω ότι ο αγαπημένος μου ήρωας είναι ένας άνθρωπος που αντιμετωπίζει τους ανθρώπους με αγάπη, καλοσύνη και κατανόηση, συμπεριφέρεται με αξιοπρέπεια και ειλικρίνεια απέναντί ​​τους. Όλες αυτές οι ιδιότητες υπήρχαν εδώ και πολύ καιρό, οπότε δεν μπορούσαν να παρακάμψουν τον ήρωά μου, γιατί χωρίς αυτές δεν υπάρχει ούτε αγάπη, ούτε φιλία, ούτε αμοιβαία κατανόηση. Λοιπόν, ο αγαπημένος μου ήρωας είναι ένας με αρχές, ειλικρινής, ανοιχτός και ένα ευγενικό άτομο.

Θεωρώ τον Βλαντιμίρ Ουστιμένκο τον αγαπημένο μου ήρωα. Το έμαθα με αρκετή λεπτομέρεια από το πρώτο βιβλίο της τριλογίας του Y. Herman, The Cause You Serve. Ο συγγραφέας έδειξε στο μυθιστόρημα τα ανήσυχα προπολεμικά χρόνια, μίλησε για τα νιάτα του πρωταγωνιστή Βλαντιμίρ Ουστιμένκο, για την επιλογή του μονοπατιού του. Επιπλέον, ο Y. Herman μίλησε για τους μεγαλύτερους φίλους του Volodya, που επηρέασαν τη διαμόρφωση αυτού του υπέροχου γιατρού και ανθρώπου.

Ο αγαπημένος μου ήρωας είναι το ιδανικό μου, ένας πνευματικός μέντορας που με στηρίζει ψυχικά σε διάφορα θέματα. Ο Βλαντιμίρ ήταν ένας τέτοιος άνθρωπος για τον οποίο η ιατρική ήταν στην πρώτη γραμμή, στην πρώτη θέση μεταξύ άλλων επιστημών. Για εκείνον, εκτός από «την υπόθεση που υπηρέτησε», δεν υπήρχε τίποτε άλλο. Χωρίς φάρμακα, η ζωή του θα ήταν βαρετή και χωρίς νόημα.

Όλα ξεκίνησαν στην παιδική ηλικία. Ο Volodya άρχισε να αποκτά γνώσεις ιατρικής. Σπούδασε βιολογία, χημεία, συνέλεξε ανατομικούς άτλαντες και μια φορά προσπάθησε να αγοράσει έναν ανθρώπινο σκελετό σε ένα κατάστημα. Το μάθημα ανατομίας του Ρέμπραντ κρεμόταν στο δωμάτιό του.

Επισκεπτόμενος τον ανατομικό κύκλο, ο Volodya έμαθε όλα τα κρυμμένα μυστικά και τα μυστικά αυτής της επιστήμης. Σταδιακά συσσωρεύτηκε γνώση, μπόρεσε να εφαρμόσει σε μια τρομερή κατάσταση. Η Volodya έπρεπε να παράσχει ιατρική βοήθεια στον βοσκό. «Έσκισε το πουκάμισό του και άρχισε να εφαρμόζει αδέξια ένα τουρνικέ στο κούτσουρο του». Αυτή η πράξη απαιτούσε μεγάλο θάρρος και επινοητικότητα, γιατί δεν μπορούσε να συγχέεται κάθε άτομο σε αυτήν την κατάσταση.

Περαιτέρω, ο συγγραφέας γράφει ότι τον πρώτο χρόνο του ινστιτούτου, ο Volodya διάβασε πολλά βιβλία για τη χειρουργική, τα οποία τον έφεραν πιο κοντά και σχετίζονται με την ιατρική. Μετά την αποφοίτησή του από το ινστιτούτο. Ο Volodya εργάστηκε για το ασθενοφόρο. Ο ήρωας εντυπωσιάστηκε ιδιαίτερα από μια ιστορία που θυμόταν για το υπόλοιπο της ζωής του. Ένα βράδυ, ο Volodya έπρεπε να βοηθήσει τον άρρωστο Belyakov. «Για ένα ή δύο δευτερόλεπτα κοίταξε στο πρόσωπο του Μπελιακόφ και μετά διέταξε να του δώσει ζάχαρη». Έχοντας κάνει αρκετές ενέσεις, «έδωσε ζωή» σε έναν σχεδόν απελπισμένο ασθενή.

Ο επαγγελματισμός του Volodya εκδηλώθηκε στο χωριό Khare. Ο νεαρός γιατρός δεν έψαχνε για εύκολους τρόπους, μια εύκολη νίκη στη ζωή, και ως εκ τούτου συμφώνησε σε ένα ταξίδι στο χωριό Kharu. Εδώ ο Volodya «έχτισε το πρώτο του πραγματικό νοσοκομείο με εξωτερική κλινική και χειρουργείο». Ο Βλαντιμίρ πάντα προσπαθούσε να ανακουφίσει τα βάσανα των αρρώστων. Ήταν από τους πρώτους γιατρούς του χωριού που άρχισαν να κάνουν πολύπλοκες επεμβάσεις. Ο γιατρός δεν υποχώρησε ποτέ μπροστά στις δυσκολίες. Έσωσε επίσης τον απελπιστικά άρρωστο Touche, ο οποίος αργότερα άρχισε να εργάζεται σε αυτό το νοσοκομείο. Νομίζω ότι αυτό το παράδειγμα μιλάει για την αδιαφορία του ήρωά μου. Ο Volodya υπηρέτησε πραγματικά τους ανθρώπους, αφιερώνοντας τον εαυτό του στο αγαπημένο του έργο. Μεταξύ των κατοίκων του χωριού υπήρχε μια φήμη για το «τι καταπληκτικός γιατρός ζει στη Χαρά». Η συνείδηση ​​του Volodya ήταν πάντα καθαρή, γιατί πάλεψε για κάθε ασθενή.

Θαυμάζω σε αυτόν τον άνθρωπο που πέτυχε τα πάντα μόνος του, έκανε λαμπρή καριέραπου δεν ήταν αυτοσκοπός. Το κύριο πράγμα για τον Βλαντιμίρ ήταν η υγεία των ανθρώπων.

Τον συμπονώ ως άνθρωπο, τον θαυμάζω υψηλό επαγγελματισμό, γι' αυτό και θεωρώ τον Βλαντιμίρ Ουστιμένκο αγαπημένο μου ήρωα.

Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός ήρωας

Vladik Liseenkov, 2η τάξη, σχολείο Νο. 332
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Το όνομά μου είναι Vladik. Είμαι 8 χρονών. Είμαι στη δεύτερη τάξη. Δυστυχώς, δεν έχω προλάβει να διαβάσω πολλά βιβλία ακόμα. Κάθε βιβλίο είναι το αγαπημένο μου. Η μητέρα μου μου διάβαζε πολλά παιδικά ποιήματα από διάφορους συγγραφείς. Τώρα διαβάζουμε μαζί ποιήματα, ιστορίες, μύθους, μυθιστορήματα. Μου αρέσουν ιδιαίτερα τα παραμύθια. Μας διδάσκουν ευγένεια, ευρηματικότητα.
Κάθε παραμύθι έχει τους δικούς του μοναδικούς ήρωες, κακούς και τη δική του σοφία.

Misha Lebedev, 2η τάξη, αριθμός σχολείου 332
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Η ιστορία "Ακραία περίπτωση"
Θέλω να σας πω για τον ήρωα - Ιβάν, από το βιβλίο "Extreme Case" του Ilya Turichin.
Ο Ιβάν ονειρευόταν να γίνει επιστήμονας, αλλά έγινε στρατιώτης. Μια καλοκαιρινή μέρα του 1945, οι Ναζί επιτέθηκαν στην Πατρίδα μας. Συνοδεύοντας τον γιο της στο μέτωπο, η μητέρα του έδωσε ένα κομμάτι ψωμί, σε περίπτωση ανάγκης.
Ο πόλεμος ήταν μακρύς και δύσκολος. Ο Ιβάν έπρεπε να υπονομεύσει τα γερμανικά τανκς, να πάει πίσω από τις εχθρικές γραμμές για "γλώσσα". Τραυματίστηκε στη μάχη. Έτσι κατέληξα στο Βερολίνο. Ένας νικηφόρος χαιρετισμός βρόντηξε, έγινε ησυχία στο έδαφος.
Περπατώντας στην πλατεία του Βερολίνου, ο Ιβάν είδε ένα κορίτσι, μικρό και αβοήθητο. Έδωσε το ψωμί της μητέρας της και το σήκωσε στην αγκαλιά του. Και τότε η σφαίρα προσπέρασε τον ήρωα, χτυπώντας τον στην καρδιά. Φοβούμενος να ρίξει το κορίτσι, δεν έπεσε. Το σώμα άρχισε να γεμίζει μέταλλο. Χάλκινο ατσάλι: πρόσωπο, ρούχα, ψωμί και ένα κορίτσι στην αγκαλιά της. Το δάκρυ του παιδιού έπεσε και έγινε σπινθηροβόλο ξίφος.
Έτσι το μνημείο στο Βερολίνο στέκεται - είναι ορατό σε όλο τον κόσμο. Για το κατόρθωμα αυτού του στρατιώτη, ήθελα να πω.

Vadim Bazhenov, 2η τάξη, αριθμός σχολείου 332
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Παραμύθι "Χάρι Πότερ"
Ο αγαπημένος μου φανταστικός χαρακτήρας είναι ο Χάρι Πότερ. Βιβλία για αυτόν έγραψε η Αγγλίδα συγγραφέας Τζόαν Ρόουλινγκ. Συνολικά, έγραψε έξι βιβλία για αυτόν τον μάγο, τους αληθινούς φίλους και εχθρούς του.
Σε κάθε ένα από αυτά τα βιβλία ο Χάρι περίμενε μυστηριώδεις γρίφους, επικίνδυνους αγώνες και περιπέτειες. Βγήκε όμως νικητής από όλες αυτές τις καταστάσεις χάρη στη βοήθεια των φίλων του: του Ρον, της Ερμιόνης και πολλών άλλων. Όλοι σπουδάζουν στο Hogwarts School of Magic, όπου διδάσκουν μαθήματα όπως: προστασία από τις σκοτεινές τέχνες, φίλτρα, φροντίδα για μαγικά πλάσματα και πολλά άλλα ασυνήθιστα θέματα.
Υπήρχαν πολλοί δάσκαλοι σε αυτό το σχολείο που δίδαξαν στα παιδιά αγάπη, καλοσύνη και επιμονή. Μου αρέσει πολύ αυτό το βιβλίο και ο κύριος χαρακτήρας του.

Egor Vorobyov, 2η τάξη, αριθμός σχολείου 332
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Η ιστορία "Ειλικρινά"
Πόσο καλό είναι να μπορείς να διαβάζεις. Με κάθε νέο βιβλίο παίρνουμε νέες γνώσεις. Γνωρίστε νέους ήρωες. Το καλοκαίρι διάβασα την ιστορία του Παντελέεφ «Ειλικρινά».
Μου άρεσε πολύ το αγόρι. Ο συγγραφέας τον συνάντησε στο βραδινό πάρκο. Το αγόρι στάθηκε στη θέση του. Ήταν ψυχρός και φοβισμένος. Δεν άφησε όμως τη θέση που του εμπιστεύτηκαν. Θέλω πραγματικά να είμαι τόσο ειλικρινής και να κάνω καλά τη δουλειά που μου εμπιστεύτηκαν.

Angelina Vorobieva, 2η τάξη, σχολείο Νο. 332
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

"Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός ήρωας Moidodyr"
Αυτός ο χαρακτήρας αγαπά πολύ την καθαριότητα και την υγιεινή. Δεν του αρέσουν: βρώμικα, άπλυτα, άχτενα παιδιά.
Αν υπήρχαν πολλοί τέτοιοι Μωϊδούροι, τότε θα υπήρχαν προσεγμένοι άνθρωποι και καθαροί δρόμοι.

Egor Bondarenko, 2η τάξη, σχολείο Νο. 332
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Παραμύθι "Οι περιπέτειες του βαρώνου Μυνχάουζεν"
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός ήρωας από τα έργα που έχω διαβάσει είναι ο Baron Munchausen. Συγγραφέας αυτού του βιβλίου είναι ο Rudolf Erich Raspe. Αυτό το βιβλίο περιέχει πολλές περιπέτειες που συνέβησαν στον βαρόνο. Ο βαρόνος Munchausen αποδείχθηκε πολύ γενναίος, αποφασιστικός και πολυμήχανος άνθρωπος. Εύκολα βγήκε νικητής από κάθε κατάσταση. Ούτε άγρια ​​ζώα, ούτε εχθροί, ούτε ασυνήθιστα παράξενα πράγματα μπορούσαν να τον τρομάξουν και να τον ξεπεράσουν. Όταν μεγαλώσω, θέλω να είμαι το ίδιο γενναίος.

Angelina Zakharova, 2η τάξη, σχολείο Νο 332
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Η ιστορία "Chuk and Gek"
Αυτό το καλοκαίρι διάβασα την ιστορία του Arkady Gaidar, Chuk and Gek. Οι βασικοί χαρακτήρες είναι δύο άτακτα και αστεία αγόρια. Τα ονόματά τους είναι Chuk και Gek. Παίζουν φάρσες και μπαίνουν σε διαφορετικές ιστορίες. Ήταν ιδιαίτερα αστείο όταν ο Χακ κρύφτηκε από τη μητέρα του σε ένα σεντούκι και αποκοιμήθηκε εκεί. Και η μητέρα μου νόμιζε ότι είχε χαθεί στο δάσος και ήταν πολύ φοβισμένη. Ευχαριστώ για τον έξυπνο σκύλο που μυρίζει τον Χακ στο στήθος. Και τότε όλη η οικογένεια μαζεύτηκε και γιόρτασε την Πρωτοχρονιά.
Μου άρεσε πολύ η ιστορία, γιατί ο Chuk και ο Gek, αν και φαρσέρ, είναι καλά και ευγενικά αγόρια. Και όλοι οι άνθρωποι που γνώρισαν είναι επίσης ευγενικοί και όλοι τους βοήθησαν.

Roma Izmailov, 2η τάξη, αριθμός σχολείου 332
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

παραμύθι "Η βασίλισσα του χιονιού"
Στο παραμύθι του Γ.Χ. Άντερσεν «Η Βασίλισσα του Χιονιού» Μου αρέσει πολύ η μικρή Γκέρντα για την καλοσύνη, το θάρρος, το θάρρος, την πίστη της στη φιλία. Πέρασε από δοκιμασίες. Την βοήθησαν άνθρωποι, ζώα, πουλιά, φυτά. Επανέφερε τον Κάι στη ζωή, έσπασε το ξόρκι της Βασίλισσας του Χιονιού.

Nastya Markina, 2η τάξη, σχολείο Νο. 332
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Παραμύθι "Rikki - Tiki - Tavi"
Το καλοκαίρι διάβασα ένα υπέροχο βιβλίο για μια μικρή μαγκούστα. Το όνομά του ήταν Rikki-Tiki - Tavi.
Ο Ricky - Tiki ζούσε με τους γονείς του σε μια στενή κοιλότητα και στη συνέχεια παρασύρθηκε από μια πλημμύρα.
Ξύπνησε στον κήπο. Εκεί τον βρήκαν άνθρωποι που τον μετέφεραν στο σπίτι. ΜΕΓΑΛΟΣ αντραςτον τύλιξε με βαμβάκι, τον ζέστανε στη φωτιά και μετά του επέτρεψε να μείνει στο σπίτι.
Όλη τη μέρα ο Rikki-tikki έτρεχε γύρω από το σπίτι. Προσπάθησε να δει τα πάντα με τα μάτια του, γιατί, όπως κάθε μαγκούστα, ο Ρίκι-Τίκι έκαιγε από περιέργεια από τη μύτη μέχρι την ουρά. Λόγω του ότι κόλλησε τη μύτη του παντού, αρκετές φορές βρέθηκε σε δυσάρεστες καταστάσεις.
Την επόμενη μέρα, όταν ο Ρίκι πήγε στον κήπο, άκουσε κάποιον να κλαίει δυνατά. Ήταν ο Ντάρζι, το πουλί ράφτης, και η γυναίκα του, της οποίας τη γκόμενα έφαγε η τεράστια κόμπρα Nag. Η μαγκούστα τους ρώτησε - ποιος είναι ο Nag; Τα πουλιά κρύφτηκαν στη φωλιά και δεν απάντησαν.
Λίγα δευτερόλεπτα αργότερα, ο Ricky άκουσε ένα χαμηλό σφύριγμα στο γρασίδι και είδε ένα πολύ μεγάλο μαύρο φίδι, το οποίο του παρουσιάστηκε ως Nag. Η μαγκούστα φοβήθηκε μόνο για ένα λεπτό. Κατάλαβε ότι ζει για αυτό, να πολεμά τα φίδια, να τα νικάει και να τρώει.
Όταν, μετά από λίγο, ο Nag σύρθηκε στο σπίτι του άνδρα και ήθελε να τον σκοτώσει, ο Rikki-Tiki πήδηξε και δάγκωσε τον Nag με τα δόντια του. Ήξερε ότι δεν θα άφηνε ποτέ το φίδι, ακόμα κι αν του κόστιζε τη ζωή.
Η Rikki-Tikki παρέμεινε ζωντανή και αποφάσισε να τελειώσει τη Nagini και τα φίδια της. Έμαθε από τον Ντάρζι όπου οι κόμπρες κρύβουν τα αυγά τους. Η γυναίκα του ράφτη πουλιών συμφώνησε να βοηθήσει τον Ρίκι στον πόλεμο με τα φίδια. Ο Rikki-tikki-tavi βρήκε ένα κρεβάτι όπου ήταν θαμμένα τα αυγά με τις μικροσκοπικές κόμπρες και άρχισε να δαγκώνει γρήγορα τις κορυφές των αυγών, αρπάζοντας τα κεφάλια των χαρταετών.
Ενώ αντιμετώπιζε τους απογόνους του φιδιού, η Nagaina σύρθηκε στη βεράντα του σπιτιού και ήθελε να εκδικηθεί τον θάνατο της Naga. Δαγκώνει τον Τέντυ. Αυτό ανέφερε στον Ricky η σύζυγος του Darzi. Ο Ρίκι πήρε το τελευταίο ολόκληρο αυγό και έτρεξε προς το σπίτι. Κατάφερε να παρασύρει τη Nagini από τη βεράντα και τσακώθηκε μαζί της. Η Nagini, έχοντας εξαπατήσει τον Ricky, πήρε το μικρό της και προσπάθησε να κρυφτεί μαζί του. Ο Rikki-tikki-tavi την ακολούθησε και συνέχισε τον αγώνα ήδη στην τρύπα της. Όλοι οι κάτοικοι του κήπου έχουν ήδη αποφασίσει ότι ο Ρίκι πέθανε όταν βγήκε από την τρύπα. Έτσι δεν είχε μείνει άλλη κόμπρα στον κήπο.
Με εξέπληξε αυτό το μικρό γενναίο ζώο. Δεν φοβόταν να πολεμήσει μόνος του ενάντια σε τρομερούς αντιπάλους όπως ο Nag και η Nagaina, αν και οι άλλοι κάτοικοι του κήπου έτρεμαν με την απλή αναφορά των ονομάτων αυτών των φιδιών.

Zhenya Kopylov, 2η τάξη, σχολείο Νο. 332
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Παραμύθι «Το χρυσό κλειδί ή οι περιπέτειες του Πινόκιο». Μου αρέσει ο ήρωας Πινόκιο από το παραμύθι του Αλεξέι Τολστόι «Το χρυσό κλειδί ή οι περιπέτειες του Πινόκιο». Με βάση αυτό το έργο έγινε μια πολύ ενδιαφέρουσα ταινία.
Ο Πινόκιο είναι ένας χαρούμενος, ευγενικός άνθρωπος. Λατρεύει την περιπέτεια, πιστεύει στα θαύματα. Ο Πινόκιο βοήθησε τους φίλους του από κουκλοθέατροξεφορτωθείτε τον Καραμπά Μπαράμπα. Μου άρεσε το γεγονός ότι αυτό το αγόρι είναι πολυμήχανο. Υπέροχη ιδέα για να μάθετε το μυστικό του Χρυσού Κλειδιού. Ανέβηκε στο βάζο και όταν μίλησε από αυτό, ακούστηκε μια ηχώ.
Ο κακός ιδιοκτήτης του κουκλοθέατρου και ο φίλος του Ντουριμάρ τρόμαξαν και τα είπαν όλα. Βέβαια, ο Πινόκιο είναι λίγο ανυπάκουος. Όμως όλα τελείωσαν καλά. Έγινε πιο προσεκτικός με τον Παπά Κάρλο και το έξυπνο κρίκετ. Έμαθα να ακούω τις συμβουλές των μεγάλων. Η λαχτάρα για περιπέτεια τον οδήγησε στον κόσμο των παραμυθιών. Μια μαγική πόρτα άνοιξε και ο Πινόκιο και οι φίλοι του βρέθηκαν σε ένα νέο θέατρο. Μάλλον παίζουν ακόμα παραστάσεις μαζί τώρα. Η Μαλβίνα διδάσκει σε όλους να διαβάζουν και να γράφουν. Θέλω επίσης να γίνω φίλος μαζί τους και να μπω στη χώρα των νεραϊδών.

Sasha Andreev, 2η τάξη, αριθμός σχολείου 332
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Ο Danko είναι ο αγαπημένος μου χαρακτήρας. Έμαθα γι' αυτόν από το βιβλίο του Μαξίμ Γκόρκι Ιστορίες και Ιστορίες.
Ντάνκο, αυτός είναι ένας νεαρός άνδρας. Έσωσε ολόκληρη τη φυλή του. Οι συμπολίτες του οδηγήθηκαν από τους εχθρούς στο σκοτεινό δάσος. Οι άνθρωποι πέθαιναν από τη δυσοσμία των βάλτων και από τη λαχτάρα. Αποφάσισαν να παραδοθούν στον εχθρό. Τότε όμως εμφανίστηκε ο Ντάνκο. Είπε να μην τα παρατήσει και ότι θα τους οδηγήσει όλους έξω από το δάσος. Ο κόσμος περπατούσε για πολλή ώρα. Ήταν κουρασμένοι και θυμωμένοι με τον Ντάνκο. Ήθελαν να τον σκοτώσουν. Έσκισε το στήθος του με τα χέρια του και ξέσκισε την φλεγόμενη καρδιά του. Ο Ντάνκο το σήκωσε πάνω από το κεφάλι του και ο κόσμος τον ακολούθησε. Και τότε το δάσος χώρισε μπροστά στους ανθρώπους. Ο Ντάνκο γέλασε περήφανα και πέθανε. Και οι άνθρωποι χάρηκαν και δεν αντιλήφθηκαν τον θάνατό του.
Μου αρέσει ο Danko γιατί ήταν γενναίος και σοφός. Επίσης γιατί αγαπούσε τους ανθρώπους και έδωσε τη ζωή του για αυτούς.

Tanya Kamenetskaya, 2η τάξη, αριθμός σχολείου 332
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

παραμύθι "Thumbelina"
Ο Χανς Κρίστιαν Άντερσεν έγραψε το αγαπημένο μου παραμύθι. Λέγεται «Thumbelina». Αυτό το κορίτσι είναι ο αγαπημένος μου χαρακτήρας παραμυθιού.
Η Thumbelina είναι ένα κοριτσάκι που γεννήθηκε το γλάστρα. Ήταν ευγενική, ευγενική και όμορφη. Αυτό το μωρό έχει διανύσει πολλές δοκιμασίες πριν γίνει ευτυχισμένο.
Μου αρέσει να ξαναδιαβάζω αυτό το όμορφο και ευγενικό παραμύθι ξανά και ξανά.

Karina Andreeva, 2η τάξη, σχολείο Νο. 332
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Παραμύθι "Η Αλίκη στη χώρα των θαυμάτων"
Μου αρέσει η Αλίκη από την Αλίκη στη Χώρα των Θαυμάτων του Λιούις Κάρολ
Γιατί είναι ένα ευγενικό, έξυπνο και αστείο κορίτσι. Μπήκε μέσα καταπληκτική χώρα. Ένα χρυσό απόγευμα, η μικρή Αλίκη ακολούθησε το Λευκό Κουνέλι, το οποίο εξαφανίστηκε σε μια βαθιά τρύπα. Έσπευσε εκεί και κατέληξε στον κόσμο του "topsy-turvy" - στη χώρα των θαυμάτων. Εκεί συναντιέται με τη Βασίλισσα των Καρδιών και τον στρατό της. Μίλησα με πιάτα που μιλούσαν. Γνώρισε τη διάσημη γάτα Cheshire. Γνώρισε τον Humpty Dumpty. Στη Χώρα των Θαυμάτων, η Αλίκη αλλάζει σε μέγεθος αρκετές φορές: μερικές φορές μειώνεται, μετά αυξάνεται. Επομένως, τα πάντα γύρω αλλάζουν προς την αντίθετη κατεύθυνση. Αλλά η Αλίκη δεν ήταν σε απώλεια σε αυτή την υπέροχη χώρα και πάντα έβρισκε μια διέξοδο από οποιαδήποτε κατάσταση.

Ντμίτρι Αμπάεφ, 2η τάξη, γυμνάσιο αρ. 196
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Λατρεύω το παραμύθι του Ερσόφ «Το μικρό αλογάκι με καμπούρη». Και μου αρέσει το ίδιο το Μικρό Αλογάκι. Το πατίνι είναι αστείο, καλό, ευγενικό, άσχημο, αλλά συμπαθητικό και έξυπνο. Αυτός ένας πραγματικός φίλοςπου δεν θα φύγει σε μπελάδες και δεν απαιτεί τίποτα σε αντάλλαγμα.

Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Αγαπημένος λογοτεχνικός ήρωας - "Mummy - a troll". Ξέρει να κάνει φίλους. Του αρέσει επίσης να βοηθά τη μαμά και τον μπαμπά του. Μερικές φορές του αρέσει να παίζει φάρσες και να επιδίδεται λίγο. Του αρέσει επίσης η περιπέτεια και τα ταξίδια με φίλους.

Dima Korotchenkov, 2η τάξη, γυμνάσιο αρ. 196
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός ήρωας
Ο Πινόκιο

Ο Πινόκιο είναι φτιαγμένος από κορμούς του Papa Carlo.
Όταν ήρθε η ώρα να πάει στο σχολείο, αυτός
Αγοράσαμε το αλφάβητο. Μετά από αυτό ξεκίνησαν όλα
Περιπέτειες.
Μετά την οποία εμφανίζονται
Φίλοι - Pierrot, Artemon και Malvina.
Και οι εχθροί - Καραμπάς - Μπαράμπας, Φοξ Αλίκη, Γάτα Μπασίλιο.
Τέλος.

Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Vitalik Tyumeiko, 1η τάξη, αριθμός σχολείου 332
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Το καλοκαίρι, η μητέρα μου και εγώ διαβάσαμε το βιβλίο του Eno Raud "Moss Beard, Half Shoe and Muff"
Αυτό το βιβλίο είναι για τις περιπέτειες τριών φίλων. Μου άρεσε πολύ η μισή μπότα γιατί είναι γενναίος, ευγενικός και έξυπνος. Δεν αφήνει τους φίλους του σε μπελάδες και έρχεται πάντα να τους βοηθήσει. Είναι καλός φίλος.

Masha Afonina, 1η τάξη, αριθμός σχολείου 332
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός ήρωας
Από το παραμύθι του Aksakov "The Scarlet Flower"

Αν και ήταν τρομακτικός και άσχημος, στην καρδιά του ήταν ευγενικός, καλός και φιλόξενος. Όταν ήρθε κοντά του η Ναστένκα, της έδωσε δώρα, την έκανε φίλη και την ερωτεύτηκε, και όταν ήθελε να πάει σπίτι, την άφησε, της έδωσε ένα δαχτυλίδι και της είπε, αν θέλεις, έλα πίσω. και γύρισε κοντά του, γιατί τον αγαπούσε κι εκείνη. Αυτή η αγάπη τον βοήθησε να γίνει άντρας.

Artem Chulkov, 1η τάξη, αριθμός σχολείου 332
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Μου διάβασαν το βιβλίο «Διακοπές στο Prostokvashino» του Eduard Uspensky. Την άκουσα με ενδιαφέρον. Άρεσε αστεία παρέα: Ο θείος Φιόντορ είναι αγόρι, ο Ματρόσκιν η γάτα και ο Σαρίκ είναι σκύλος. Ζούσαν στο χωριό και διοικούσαν μόνοι τους το νοικοκυριό. Ο Zhili ήταν φίλος, μόνο ο Matroskin μάλωνε με τον Sharik, αλλά ο θείος Fyodor τους συμφιλίωσε. Ήταν επίσης ο ταχυδρόμος Pechkin, πολύ αστείος, και το τρακτέρ Tyr-Tyr Mitya. Μου άρεσαν όλοι οι χαρακτήρες αυτού του βιβλίου.

Anastasia Moiseeva, 1η τάξη, σχολείο αριθμός 332
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Μου αρέσει ο Dunno που έχει πολλές περιπέτειες. Για παράδειγμα, σε ένα μπαλόνι, όπου ο μάγειρας πήγαινε σε ένα μπαλόνι και πήρε πίτες μαζί του, και ο Dunno τις είδε και σκαρφάλωσε σε ένα σακουλάκι με πίτες. Και ο μάγειρας πήγε στο μπαλόνι.

Mikhail Litovko, 1η τάξη, αριθμός σχολείου 332
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός ήρωας είναι ο Ηρακλής. Είναι δυνατός και προστατεύει τους αδύναμους. Ο Ηρακλής είναι έξυπνος και ευγενικός και βοηθάει τους ανθρώπους.

Andrey Bandurov, 1η τάξη, σχολείο αριθμός 332
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός ήρωας είναι ο Ναφ-Ναφ

Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός ήρωας είναι ο Ναφ-Ναφ, από τα τρία γουρουνάκια. Από τα τρία αδέρφια ήταν ο πιο έξυπνος και ο πιο εργατικός. Όταν τα αδέρφια του Nif-Nif και Nuf-Nuf διασκέδαζαν αργά το φθινόπωρο και βογκούσαν σε μια λακκούβα, έχτισε ένα δυνατό και ζεστό πέτρινο σπίτι και έσωσε τα αδέρφια από τον λύκο.

Misha Fedorov, 1η τάξη, αριθμός σχολείου 332
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός ήρωας
Γουίνι το Αρκουδάκι

Είναι πολύ αστείος και αστείος. Η Βίνι λατρεύει να επισκέπτεται και να γράφει ποίηση. Και ο Πουχ αγαπάει πολύ το μέλι.

Tolya Gladiy, 1η τάξη, σχολείο Νο. 332
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Ο ήρωάς μου είναι ο Spiderman. Φοράει κόκκινο και μπλε κοστούμι αράχνη. Ο Spiderman μπορεί να σκαρφαλώσει σε τοίχους και να εκτοξεύσει ιστούς. Σώζει τον κόσμο.

Victoria Melnikova, 1η τάξη, σχολείο αριθμός 332
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Μου αρέσει η γάτα Kis-Kis. Διάβασα γι 'αυτόν στα βιβλία "Paws up", "Yeah get caught", "Socks apart". Ο Κις-Κις με τον φίλο του τον σκύλο Φου-Φου ερευνά εγκλήματα. Ο Κις-Κις είναι καλός, έξυπνος, ευγενικός και πρόσχαρος. Βοηθάει πάντα τον Φου-Φου και τα άλλα θηρία. Αγαπώ πολύ τις γάτες. περιμένω καινούργιο βιβλίογια τις περιπέτειες του Κις-Κις.

Alexandra Mushkareva, 1η τάξη, σχολείο αριθμός 332
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Διάβασα πολλά παραμύθια και ιστορίες. Και τώρα διαβάζω μια ιστορία παραμυθιού: A. Kurlyandskaya «Και εδώ τρέφουμε καλά». Μου αρέσει πολύ η χοντρή και ριγέ γάτα Vasily και οι φίλοι του. Περί περιπέτειας και θλίψης.

Έλενα Σερέλα, 1η τάξη, νούμερο σχολείου 332
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός ήρωας
Ο Πινόκιο

Ο Πινόκιο είναι ένα άτακτο, ευγενικό αγόρι. Βοηθά φίλους και τον παπά Κάρλο.
Έσωσε το κουκλοθέατρο από τον κακό Καραμπά Μπαράμπα. Επίσης μου αρέσει μια μακριά μύτη. Χάρη στη μύτη του, είδε μια μυστική πόρτα και ανακάλυψε το μυστικό του Χρυσού Κλειδιού. Έδωσε ευτυχία στους φίλους του από το κουκλοθέατρο, τον Παπά Κάρλο και όλα τα κορίτσια και τα αγόρια.

Anastasia Polyudova, 1η τάξη, σχολείο αριθμός 332
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός ήρωας
Ο θείος Φέντορ

Μου αρέσει πολύ το βιβλίο του Έντουαρντ Ουσπένσκι «Θείος Φιόντορ, ένας σκύλος και μια γάτα». Ο αγαπημένος μου ήρωας είναι ένα αγόρι που το όνομά του ήταν θείος Φιόντορ. Και τον έλεγαν έτσι γιατί ήταν πολύ έξυπνος, σοβαρός και ανεξάρτητος. Έμαθε να διαβάζει σε ηλικία τεσσάρων ετών και στα έξι του μαγείρευε ήδη σούπα. Ακόμη και ο θείος Fedor αγαπούσε πολύ τους γονείς και τα ζώα του.
Κάποτε, στις σκάλες, συνάντησε μια τιγρέ γάτα που μπορούσε να μιλήσει. Ο θείος Φιόντορ ήθελε να πάρει τη γάτα να ζήσει μαζί του, αλλά η μητέρα του δεν το επέτρεψε. Τότε ο θείος Fedor προσβλήθηκε, μάζεψε τα πράγματά του, πήρε τη γάτα, έγραψε ένα γράμμα στους γονείς του και έφυγε για το χωριό Prostokvashino. Εκεί συνάντησε το σκυλί Σαρίκ, μετά οι τρεις τους - ο θείος Φιόντορ, ο σκύλος και η γάτα βρήκαν ένα σπίτι, το έβαλαν σε τάξη και άρχισαν να ζουν ...
Και ξεκίνησαν πολύ ενδιαφέρουσες περιπέτειες στο Prostokvashino και νέες γνωριμίες.
Ο θείος Φιόντορ είχε μάλιστα ένα αγαπημένο κορίτσι.

Natasha Rybakova, 1η τάξη, αριθμός σχολείου 332
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Η Cheburashka είναι πολύ ευγενική και αγαπά τα παιδιά. Έχει έναν φίλο τον κροκόδειλο Gena. Κάνει μόνο καλές πράξεις, γι' αυτό τον αγαπώ.

Grisha Smirnov (7 ετών), 1η τάξη, σχολείο Νο. 530
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Μου άρεσε πολύ η Ελίζα από το βιβλίο του G.H. Andersen "Wild Swans". Αυτό το κορίτσι είναι τόσο ευγενικό, όμορφο, γλυκό και ταυτόχρονα
ο χρόνος που χρειάστηκε για να σώσει τα αδέρφια της αυτή
έδειξε δύναμη, επιμονή, αντοχή, ικανότητα να νικήσει τον πόνο και τον φόβο. Το καλό πάντα κερδίζει.

Dasha Gusyatnikova (7 ετών), 1η τάξη, σχολείο Νο. 530
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός ήρωας ήταν το Μικρό Αλογάκι.
Έγινε για την Ivanushka ο πιο πιστός και αφοσιωμένος φίλος.
Βοήθησε να πιάσει το Firebird, να φέρει την κοπέλα στον Τσάρο.
Miracle - η φάλαινα ψαριού yudo λέει χάρη σε αυτούς. Έσωσε τον Ιβάν από τον θάνατο. Όλα ήταν ήρεμα στο βασίλειο.

Varya Dudanova (7 ετών), 1η τάξη, σχολείο Νο. 530
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Πώς έζησε η Τάσα;
Διάβασα αυτό το βιβλίο όταν ήμουν 5 ετών.
Μου άρεσε η Tasya γιατί ήταν χαρούμενη και αστεία. Ήταν 5 ετών, όπως κι εγώ. Είχε μια εύθυμη προσωπικότητα. Ήταν πολύ ανεξάρτητη. Και μερικές φορές δεν άκουγε τη μητέρα της.

Renata Yakubova (7 ετών), 1η τάξη, σχολείο Νο. 530
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Ο αγαπημένος μου χαρακτήρας είναι ο Μπομπ Σφουγγαράκης
Μπομπ ο ΣΦΟΥΓΓΑΡΑΚΗΣ. Αυτό το σφουγγάρι έχει κιτρινοπράσινο χρώμα. Ζει στο βυθό της θάλασσας. Παρά το σχήμα του, μοιάζει πολύ με άνθρωπο, έχει μάτια, μύτη, στόμα και αυτιά. Είναι πολύ αστείος και αστείος.
Θα ήθελα πολύ ο Μπομπ Σφουγγαράκης να είναι φίλος μου, θα παίζαμε μαζί του και νομίζω ότι θα μου έλεγε για τον φίλο του τον Πάτρικ - Αστερία.

Alina Makarenko (7 ετών), 1η τάξη, σχολείο Νο 530
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Ο αγαπημένος μου χαρακτήρας είναι η Χιονάτη από το Snow White and the Seven Dwarfs. Στην αρχή είδα το καρτούν για τη Χιονάτη και μου άρεσε πολύ. Τότε ο Άγιος Βασίλης μου έφερε ένα βιβλίο - ένα παραμύθι των αδερφών Γκριμ «Η Χιονάτη και οι επτά νάνοι.» Μου άρεσε επίσης πολύ το παραμύθι. Τότε, πέρυσι, πήγαμε με τη μητέρα μου στην παράσταση του θεάτρου «Καράβι» «Η Χιονάτη και οι επτά νάνοι». Η παράσταση ήταν πολύ ενδιαφέρουσα. Υπήρχαν αστείοι καλικάντζαροι που ονομάζονταν το ίδιο με τις ημέρες της εβδομάδας: Δευτέρα, Τρίτη κ.λπ. Λατρεύω τη Χιονάτη γιατί είναι ευγενική και εξυπηρετική. Λατρεύει όλα τα ζώα και την αγαπούν. Η Χιονάτη είναι εργατική, γι' αυτό βάζει τα πράγματα σε τάξη, σβήνει, μαγειρεύει στο σπίτι των καλικάντζαρων. Η Χιονάτη ντύνεται καλά και τραγουδάει καλά. Θα ήθελα να είμαι σαν τη Χιονάτη. Λατρεύω επίσης τα ζώα, μου αρέσει να τραγουδάω και να χορεύω και βοηθάω τη μητέρα μου στο σπίτι. Κάποιοι λένε ότι μοιάζω με τη Χιονάτη. Θα ήθελα επίσης να έχω επτά μικρούς φίλους καλικάντζαρους, καθώς και πολλούς φίλους ζώων. Τώρα συλλέγω (συλλέγω) οτιδήποτε σχετίζεται με τη Χιονάτη: βιβλία, καρτ ποστάλ, κονκάρδες, αυτοκόλλητα, φωτογραφίες κ.λπ.
Η Χιονάτη είναι το πιο όμορφο κορίτσι για μένα!

Zhenya Sizykh, 1η τάξη, σχολείο Νο. 530
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Ένα αρκουδάκι ζούσε σε ένα νεραϊδοδάσος - το όνομά του ήταν Γουίνι. Του άρεσε πολύ το μέλι, είχε ένα μεγάλο γλυκό. Είχε πολλούς φίλους: τον μικρό Roo, τον Kanga, τον Tigger, τον Rabbit, τον Ushastik και τον Piglet.
Και τότε μια ηλιόλουστη μέρα ο Βίνι ανακάλυψε τεράστια ίχνη. Μάζεψε όλους τους φίλους του και αποφάσισαν να μάθουν ποιανού τα ίχνη ήταν. Ως εκ τούτου, έπρεπε να πάνε στο φαράγγι των ελεφάντων.
Όλα έγιναν υπέροχα. Βρήκαν ποιανού τα ίχνη ήταν, έτσι έκαναν νέους φίλους - ελέφαντες. Όλοι ήταν χαρούμενοι, ειδικά το ένδοξο αρκουδάκι μας Winnie!

Misha Polyakov, 1η τάξη, σχολείο αριθμός 530
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Μου αρέσει ο Carlson επειδή είναι ο καλύτερος νυχτερινός φαρσέρ στον κόσμο και επειδή είναι ο καλύτερος ροχαλιστής του κόσμου. Θα ήθελα να έχω ένα τέτοιο «ιπτάμενο βαρέλι» όπως ο Carlson. Παίξτε μαζί του, ροχαλίστε σαν κατάσκοπος, παίξτε τον ανόητο, κρυφτείτε από τη γιαγιά σας, από τη μητέρα σας και από τον παππού σας. Θα ήταν υπέροχα μαζί του!

Βερόνικα Μόρεβα (7 ετών), Α' τάξη, Νο 530 σχολείο
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Η μητέρα μου μου διάβασε ένα παραμύθι για έναν καλό λύκο. Μου άρεσε πολύ, γιατί δεν προσέβαλε κανέναν στο δάσος, αλλά ήθελε να βοηθήσει όλους. Και τώρα η ιστορία μου για τον καλό λύκο: «Μια φορά κι έναν καιρό ήταν καλός λύκος. Μια μέρα πήγε μια βόλτα και συνάντησε έναν λαγό. Του είπε: Ας γίνουμε φίλοι. Αλλά ο λαγός είπε όχι. Ο λύκος ξαφνιάστηκε και ρώτησε: «Γιατί; Και ο λαγός απάντησε: Ο μπαμπάς σου έφαγε τη γιαγιά μου.
Τότε ο λύκος συνάντησε έναν σκίουρο - Σκίουρος, ας γίνουμε φίλοι! Και ο σκίουρος λέει - Όχι, ο παππούς σου κατάπιε τη μάνα μου. Τότε ο λύκος συνάντησε τον σκαντζόχοιρο: Ας γίνουμε φίλοι, σκαντζόχοιρος! Και ο σκαντζόχοιρος λέει: «Όχι, η μάνα σου τσάκισε τον γιο μου».
Ο λύκος λυπήθηκε πολύ. Περπάτησε, περπάτησε και έφτασε σε ένα μεγάλο βουνό. Ανέβηκε από πάνω της και άρχισε να ουρλιάζει. Η αλεπού τον άκουσε, έτρεξε και είπε: Μη ουρλιάζεις, λύκε, θα είμαι φίλος μαζί σου. Δεν θέλετε να είστε φίλοι μαζί μου; ρώτησε ο λύκος. «Ναι, θέλω, ας παίξουμε το catch-up», είπε η αλεπού. Όμως η αλεπού τον ξεγέλασε. Ο λύκος θύμωσε και την άφησε για μια φάρμα εκεί κοντά. Στο δρόμο, περνώντας το ποτάμι, πέταξε το κλειδί του σπιτιού του μέσα σε αυτό. Στο αγρόκτημα όλοι τον φοβόντουσαν, και αγελάδες, και κότες και πρόβατα. Μόνο ένας σκύλος δεν τον φοβήθηκε και του πρόσφερε να φυλάει όλα τα ζώα μαζί του. Ο ιδιοκτήτης της φάρμας του επέτρεψε να μείνει. Και έτσι ο λύκος άρχισε να ζει στο αγρόκτημα. Και είχε πολλούς φίλους τους οποίους φύλαγε.

Yaroslava Pavlova (7 ετών), 1η τάξη, σχολείο Νο. 530
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

«Κοκκινοσκουφίτσα» Χ. Πέρρο.
Σε ένα χωριό ζούσε ένα κοριτσάκι. Φορούσε ένα κόκκινο σκουφάκι. Η γριά γιαγιά της ζούσε σε άλλο χωριό. Η Κοκκινοσκουφίτσα αγαπούσε πολύ τη γιαγιά της. Η μαμά ζήτησε από την κόρη της να φέρει πίτες και μια κατσαρόλα με βούτυρο. Βοήθησε τη μητέρα της να ψήσει πίτες στη γιαγιά της περνούσε μέσα από ένα σκοτεινό δάσος, αλλά δεν φοβήθηκε. Υπήρχαν πολλές δυσκολίες στο δρόμο της και η Κοκκινοσκουφίτσα τις αντιμετώπισε. Η γιαγιά χάρηκε πολύ με την καλοσύνη της εγγονής της. Αγαπήστε τους αγαπημένους σας!

Denis Kazakov (7 ετών), 1η τάξη, σχολείο Νο 530
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Ο πατέρας μου κι εγώ διαβάσαμε ένα βιβλίο για τον Ντα Βίντσι τη γάτα. Ο Ντα Βίντσι είναι μια πολύ ενδιαφέρουσα και αστεία, καλή και αστεία γάτα. Η γάτα του Ντα Βίντσι, μαζί με τα ποντίκια Bubusha, Peak και Chucha, ερευνούν και παρακολουθούν τον ύπουλο εγκληματία Zyza, ο οποίος είναι ο απαγωγέας του πίνακα. Αν ξετυλίξετε το μυστικό αυτής της εικόνας, τότε θα είστε ευτυχισμένοι. Η γάτα του Ντα Βίντσι και οι βοηθοί του θέλουν να επιστρέψουν αυτήν την εικόνα στο μουσείο, ώστε όλα τα ζώα να λύσουν αυτήν την εικόνα και να γίνουν ευτυχισμένα. Μόλις η γάτα του ντα Βίντσι πιάσει τον Ζύζα, θα προσπαθήσει να τον εκπαιδεύσει ξανά, ώστε ο Ζύζα να γίνει ευγενικός και καλός.

Arina Sharagina (7 ετών), 1η τάξη, σχολείο Νο 530
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Έχω πολλούς αγαπημένους λογοτεχνικούς ήρωες.Σήμερα θέλω να μιλήσω για έναν από αυτούς. Αυτός είναι ένας χαρακτήρας από το παραμύθι του Charles Perrault, Puss in Boots. Μου άρεσε πολύ αυτή η γάτα για την επινοητικότητα του, πώς βοήθησε τον κύριό του να πλουτίσει και να παντρευτεί μια πριγκίπισσα
Είναι πολύ χαριτωμένος και αστείος, αυτή η γάτα βοήθησε πολύ τον ιδιοκτήτη του, που κληρονόμησε από τον πατέρα του. Βρήκε ακόμη και ένα όνομα για τον αφέντη του, τον μαρκήσιο του Καραμπά. Έτσι από γιος μυλωνά, χάρη στο Puss in Boots, έγινε μαρκήσιος. Και ο ιδιοκτήτης αγόρασε τις περίφημες μπότες για τη γάτα, γιατί ήταν οδυνηρό να περπατάει πάνω στις πέτρες. Και αφού ο αγαπημένος μου ήρωας, το Puss in Boots, κανόνισε μια ζωή για τον αφέντη του, ο ίδιος θεράπευσε πολύ καλά και πλούσια και ευτυχώς που σταμάτησε να πιάνει ακόμη και ποντίκια, εκτός από μερικές φορές για πλάκα. Λίγη ώρα ακόμα πέρασε στο σπίτι της γάτας, στο παλάτι του ιδιοκτήτη, υπήρχε ένα μπολ με γάλα. Η ίδια η γάτα ήταν ξαπλωμένη σε ένα κρεβάτι και έτρωγε ψάρι, ξαφνικά ένα ποντίκι πέρασε δίπλα του, αλλά δεν την κυνήγησε και κυνηγούσε, αλλά της πρότεινε να κάνει φίλους. Και της πρότεινε επίσης ότι θα τη βοηθούσε σε όλα μιας και αποδείχτηκε μικρή και ανυπεράσπιστη!Τόσο ευγενικός είναι ο χαριτωμένος μου γάτος με τις μπότες!

Maxim Purtov, 1η τάξη, σχολείο Νο 530
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Ο αγαπημένος μου χαρακτήρας είναι το λιοντάρι Boniface. Αυτό το λιοντάρι δούλευε σε ένα τσίρκο. Ήταν ένας εξαιρετικός καλλιτέχνης: περπάτησε σε τεντωμένο σκοινί, έδειξε διαφορετικά κόλπα. Ο Leo Boniface αγαπούσε πολύ να τρώει μπανάνες.
Μια φορά πήγε στη γιαγιά του στην Αφρική. Το λιοντάρι ήθελε να χαλαρώσει, να κάνει ηλιοθεραπεία. Κυρίως όμως ήθελε να πιάσει χρυσόψαρο, Και στην Αφρική, έπρεπε να διασκεδάζει τα παιδιά της Αφρικής όπως ακριβώς στο τσίρκο του.
Όταν τελείωσαν οι διακοπές, ήρθαν όλα τα παιδιά να τον αποχωρήσουν. Η γιαγιά του έδωσε ένα πουλόβερ. Επιβιβάστηκε στο ατμόπλοιο, που ήταν έτοιμο να σαλπάρει, και, αφού γλίστρησε, έπεσε στο νερό, αλλά τον ανέβασαν από το ατμόπλοιο. Ο Βονιφάτιος ένιωσε κάτι να τον γαργαλάει. Ήταν το ψάρι που ονειρευόταν τόσο πολύ. Αλλά του ήταν ήδη περιττή, ο Λίο έσκυψε και άφησε το ψάρι στο νερό. Πλέοντας μακριά, ο Βονιφάτιος κοίταξε την ακτή και σκέφτηκε: "Τι υπέροχο πράγμα - διακοπές!"

Ksyusha Abramova (7 ετών), 1η τάξη, σχολείο Νο. 530
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Διάβασα το παραμύθι των αδερφών Γκριμ «Γουί με μπότες». Μου άρεσε πολύ ο κεντρικός χαρακτήρας αυτής της γάτας του παραμυθιού. Γιατί είναι ευγενικός, έξυπνος, πολυμήχανος, όμορφος και πολύ πονηρός. Δεν εγκατέλειψε τον κύριό του όταν χρειαζόταν τη βοήθειά του. Η γάτα ξεπέρασε τον μάγο και βοήθησε τον ιδιοκτήτη να παντρευτεί την πριγκίπισσα. Όταν ο ιδιοκτήτης έγινε βασιλιάς, το Puss in Boots παρέμεινε ο πιστός του φίλος.

Nastya Alexandrova (7 ετών), 1η τάξη, σχολείο Νο. 530
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Το αγαπημένο μου παραμύθι είναι η Σταχτοπούτα. Μου αρέσει πολύ, γιατί είναι πολύ μαγικό και ευγενικό παραμύθι. Και επίσης πολύ ευγενικό και όμορφο κορίτσιτου οποίου το όνομα είναι Σταχτοπούτα. Μου αρεσει πολυ. Την έλεγαν έτσι γιατί δούλευε από το πρωί μέχρι το βράδυ στην κουζίνα και ήταν πάντα βρωμισμένη από στάχτη. Η Σταχτοπούτα ήταν πολύ δυστυχισμένη. Έμενε με τον πατέρα και τη θετή μητέρα της και τις δύο αδερφές της. Ο πατέρας της ήταν ευγενικός και η θετή μητέρα της και οι αδερφές της ήταν κακές. Πάντα την μάλωσαν, αλλά η Σταχτοπούτα τα άντεχε όλα. Κάποτε η θετή μητέρα και οι αδερφές πήγαν στην μπάλα, αλλά η Σταχτοπούτα δεν λήφθηκε και της δόθηκε πολλή δουλειά. Έκλαψε, αλλά έκανε ό,τι της διέταξαν και μετά εμφανίστηκε η νονά της - μια μάγισσα. Αγαπούσε πολύ τη Σταχτοπούτα και τη βοήθησε να φτάσει στην μπάλα. Μετέτρεψε μια κολοκύθα σε άμαξα, τα ποντίκια σε άλογα και βρώμικο φόρεμαΣταχτοπούτα με ένα όμορφο φόρεμα.
Και της έδωσε τις κρυστάλλινες παντόφλες.
Η Σταχτοπούτα πήγε στο χορό και συνάντησε τον πρίγκιπα εκεί, ο οποίος την ερωτεύτηκε. Όταν όμως το ρολόι χτύπησε τα μεσάνυχτα, η Σταχτοπούτα έφυγε τρέχοντας και έχασε το παπούτσι της. Ο πρίγκιπας στενοχωρήθηκε πολύ και κόντεψε να αρρωστήσει. Το πρωί, ο βασιλιάς διέταξε να βρουν το κορίτσι που έχασε το παπούτσι της. Αλλά το παπούτσι ήταν πολύ μικρό για όλους. Και όταν ήρθαν στο σπίτι της Σταχτοπούτας και δοκίμασαν το παπούτσι της, το παπούτσι της ήταν κατάλληλο. Ο πρίγκιπας παντρεύτηκε αμέσως τη Σταχτοπούτα και άρχισαν να ζουν ευτυχισμένοι για πάντα. Σε αυτό το παραμύθι όλα τελειώνουν καλά για τη Σταχτοπούτα, γιατί ήταν πολύ ευγενική, όμορφη και εργατική. Το όνειρό μου είναι να γίνω σαν τη Σταχτοπούτα και να είμαι το ίδιο ευτυχισμένη.

Sasha Danilin, 1η τάξη, αριθμός σχολείου 332
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας είναι ο Captain Nemo

Ο Captain Nemo ή Captain Nobody, όπως αποκαλούσε τον εαυτό του, αποφάσισε να αφήσει τη γη για πάντα και να παραδοθεί στη δύναμη των βάθη της θάλασσας. Έζησε πολλά χρόνια κάτω από το νερό στο πλοίο Nautilus, το οποίο αναπτύχθηκε σύμφωνα με το έργο του και σχέδια και συναρμολογήθηκαν προσωπικά από αυτόν και τους φίλους του σε ένα από τα ακατοίκητα νησιά Το πλοίο πήρε το όνομά του από το όνομα του υπέροχου ζώου Ναυτίλος, η συνάντηση του οποίου, σύμφωνα με τους αρχαίους, προμήνυε την ευτυχία. Τώρα αυτό το μαλάκιο είναι γνωστό ως το «αργοναύτης». Ο "Ναυτίλος" - ευέλικτος και γρήγορος - έγινε για τον καπετάν Νέμο τόσο ένα σπίτι με μια μεγάλη βιβλιοθήκη, όπου συγκεντρώθηκαν υπέροχα βιβλία από όλο τον κόσμο, όσο και ένα εργαστήριο μελέτης του υποβρύχιου κόσμου. Οι συλλογές του θα μπορούσαν να κάνουν κάθε μουσείο του κόσμου χαρούμενο Στο πλοίο του καπετάνιου Νέμο, τα πάντα υπόκεινται σε ηλεκτρική ενέργεια, την οποία έμαθαν να εξάγουν από το συνηθισμένο θαλασσινό νερό.
Ο Λοχαγός Νέμο είναι ένας θαρραλέος, γενναίος, ευγενικός άνθρωπος.Πάντα έρχονταν σε βοήθεια όσων το είχαν ανάγκη.
Πιστεύω ότι κάπου, βαθιά κάτω από το νερό, ο Ναυτίλος εξακολουθεί να πλέει, φωτίζοντας το μονοπάτι για πολλά μίλια μπροστά με έναν ισχυρό προβολέα. Και αυτός ο τολμηρός μέχρι απερισκεψίας άνθρωπος-ο Captain Nemo κοιτάζει ακόμα μακριά, ένα άξιο παράδειγμα για πολλά αγόρια να ακολουθήσουν Πάντα ήθελα να αγγίξω τα μεγάλα μυστικά των υποβρυχίων βάθους τουλάχιστον για μια στιγμή.
Ευχαριστώ τον Ιούλιο Βερν και τον Καπετάν Νέμο που μου έδωσαν την ευκαιρία να κολυμπήσω είκοσι χιλιάδες λεύγες κάτω από τη θάλασσα, να κάνω ταξίδι σε όλο τον κόσμο, επισκεφθείτε τον Νότιο Πόλο, επισκεφθείτε όλες τις θάλασσες που βρέχουν τη γη μας.

Ilya Dementiev, 1η τάξη, σχολείο Νο. 332
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός ήρωας
Ροβινσώνας Κρούσος

Πρόσφατα διαβάσαμε ένα βιβλίο για τον Ροβινσώνα Κρούσο με τη μητέρα μας. Μου άρεσε γιατί είναι δυνατός, γενναίος και επιδέξιος. Από μικρός ο Ροβινσώνας ονειρευόταν να κάνει ιστιοπλοΐα σε όλο τον κόσμο, τελικά ετοιμάστηκε και κολύμπησε. Έγινε μια ατυχία και έγινε μια πολύ δυνατή καταιγίδα. Ολόκληρη η ομάδα του πέθανε, αλλά επέζησε και ξύπνησε σε ένα έρημο νησί, αλλά δεν έχασε Δύσκολος καιρός, δεν φοβήθηκε και έζησε στο νησί για 30 χρόνια.Ασχολήθηκε με την κατασκευή σπιτιών, εξοχικών, καλλιεργούσε σιτάρι, το οποίο έσωσε από τα συντρίμμια του πλοίου και έψησε ψωμί.
Έπιασε ζώα, έφτιαξε εργαλεία και εργαλεία. Λίγα χρόνια αργότερα, την Παρασκευή, συνάντησε έναν ντόπιο και τον ονόμασε Παρασκευή. Νίκησε τους κανίβαλους εχθρούς του. Και αργότερα έσωσαν τον πατέρα της Παρασκευής από κακούς γείτονες. Ζούσαν σε ένα μακρινό νησί. Στην αρχή , ο Ρόμπινσον επικοινωνούσε μόνο με τα σημάδια της Παρασκευής, αλλά με την πάροδο του χρόνου, ο Ρόμπινσον έμαθε στον φίλο του να μιλάει. Μαζί έφτιαξαν μια βάρκα για να περάσουν στους γείτονές τους, όπου ζούσαν και Ευρωπαίοι. Ο Κρούσος ονειρευόταν να γυρίσει σπίτι και ήθελε να ζητήσει τη βοήθειά τους.
Το καράβι ήταν πολύ βαρύ αλλά μαζί με τον Παρασκευή και τον πατέρα του τα κατάφεραν.Θυμάμαι τα κατορθώματα και τις περιπέτειές του.Είναι υπέροχο και καλό που ο Ροβινσώνας Κρούσος μετά από πολλά χρόνια μπόρεσε να επιστρέψει στην πατρίδα του.

Oksana Mikutskaya, 1η τάξη, σχολείο Νο. 332
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Μου αρέσει πολύ το παραμύθι για τη Βασίλισσα του Χιονιού, ειδικά το κορίτσι Γκέρντα.
Ήθελα να είμαι γενναία και θαρραλέα όπως η Γκέρντα.Δεν φοβόταν να πάει βασίλισσα του χιονιούένα μετά το αγόρι Kai.
Το κορίτσι ξεπέρασε πολλές δυσκολίες και παρόλα αυτά βρήκε τον Κάι.
Αυτό το παραμύθι διδάσκει καλοσύνη, δυνατή φιλία και πάντα να επιτυγχάνει τον επιδιωκόμενο στόχο.

Tamara Pimenova, 1η τάξη, αριθμός σχολείου 332
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Διάβασα το παραμύθι του Charles Perrault "Puss in Boots". Μου άρεσε πολύ, ειδικά ο κύριος χαρακτήρας της η γάτα. Είναι ευγενικός, πολυμήχανος, πονηρός, έξυπνος, πιστός στον αφέντη του. Μου άρεσε ιδιαίτερα αυτό που έκανε για τον αφέντη του: βρήκε ένα όνομα και τίτλο Jean, έφερε δώρα από τον Jean στον βασιλιά, κατέληξε σε ένα ατύχημα με τον Jean, έτρεξε γύρω από όλα τα κτήματα του κανίβαλου και προειδοποίησε τους εργάτες για να πουν όλοι ότι η περιουσία ανήκε στον μαρκήσιο de Carabas (Jean).Εξαπάτησε τον Ogre αναγκάζοντάς τον να γίνει ποντίκι και τον έφαγε.Όλα αυτά τα έκανε για να πλουτίσει και να είναι ευτυχισμένη ο Jean και μαζί του και η γάτα.

Vlad Trofimov, 1η τάξη, σχολείο Νο. 332
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός ήρωας
Γουίνι το Αρκουδάκι

Είναι αστείος, χνουδωτός και αστείος.
Έχει πολλούς φίλους και του συμβαίνουν διάφορες ενδιαφέρουσες ιστορίες. Ο καλύτερος του φίλος είναι ο Christopher Robin, είναι ένα αγόρι σαν εμένα, μόνο από την Αγγλία, πάντα βοηθάει τον Winnie the Pooh από αστείες καταστάσεις. Και αυτός και οι φίλοι του ο Piglet, Eeyore, Tigra, Είναι φίλος με την Κουκουβάγια, τον Κουνέλι και άλλους, παίζει, συνθέτει τραγούδια και κάνει πεζοπορία. Μου αρέσει πολύ να διαβάζω για αυτούς.

Daniil Shulgin, 1η τάξη, αριθμός σχολείου 332
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός ήρωας είναι ο Δρ Aibolit Korney Ivanovich Chukovsky. Μου αρέσει γιατί βοηθάει τους πάντες και θεραπεύει άρρωστα ζώα. Κανείς δεν τον φοβάται καθώς είναι πολύ ευγενικός. Θα υπήρχαν περισσότεροι τέτοιοι όχι τρομεροί γιατροί.

Evgeny Kosyachenko, 3η τάξη, σχολείο Νο. 330
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Έχω διαβάσει πολλά βιβλία και μου αρέσουν πολλοί λογοτεχνικοί χαρακτήρες, αλλά ένας από τους αγαπημένους μου είναι το brownie Kuzya. Το Kuzya είναι αστείο, χαρούμενο και οικονομικό. Έχει πολλούς φίλους και έρχεται πάντα να τους βοηθήσει. Αυτό που μου αρέσει περισσότερο σε αυτόν είναι η αίσθηση του χιούμορ και η επινοητικότητα του. Για παράδειγμα, σε μια από τις ιστορίες, επρόκειτο να πλυθεί με τα ρούχα του: «Και θα πλύνω τα ρούχα μου και θα πλύνω τον εαυτό μου ταυτόχρονα, αλλά τι νόημα έχει να χάνω χρόνο!»
Ο Brownie Kuzya είναι προικισμένος με πολλά χαρακτηριστικά χαρακτήρα που θα ήταν χρήσιμα σε πολλούς ανθρώπους.

Έλενα Μπιμπίκοβα, 3η τάξη, αριθμός σχολείου 330
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Μου αρέσει πολύ το παραμύθι «Η Μικρή Γοργόνα». Με βάση αυτό το παραμύθι, δημιουργήθηκε και ΚΙΝΟΥΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΟ. Ο κύριος χαρακτήρας, και ο αγαπημένος μου χαρακτήρας αυτού του παραμυθιού, είναι η ίδια η Μικρή Γοργόνα, που αλλιώς ονομάζεται Άριελ. Μου αρέσει η Άριελ γιατί είναι ευγενική, έξυπνη, γενναία, πάντα έτοιμη να βοηθήσει την οικογένεια και τους φίλους της σε όλα. Πολλά απο ενδιαφέροντα επεισόδιαμπορείς να μιλήσεις για την Άριελ. Εδώ είναι ένα από αυτά: μια μέρα, η Άριελ και η φίλη της, ένα ψάρι με το όνομα Μπουλ, πήγαν σε ένα βυθισμένο πλοίο αναζητώντας κοσμήματα. Στο πλοίο, ο απρόσεκτος Ταύρος παραλίγο να τον φάει ένας καρχαρίας. Χάρη στην πονηριά της Άριελ, ο καρχαρίας έπεσε σε μια παγίδα και ο Μπουλ έμεινε αλώβητος.
Αυτό το παραμύθι, χρησιμοποιώντας το παράδειγμα της ζωής και των πράξεων της πρωταγωνίστριας της Μικρής Γοργόνας, μας διδάσκει να μην αδιαφορούμε για την ατυχία κάποιου άλλου, να βοηθάμε ο ένας τον άλλον. Όταν πιστοί και αξιόπιστοι φίλοι είναι κοντά σου, είναι πιο εύκολο να αντιμετωπίσεις τις δυσκολίες στη ζωή.

Anna Bulycheva, 3η τάξη, αριθμός σχολείου 330
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Διάβασα το παραμύθι «Ένα αγόρι με δάχτυλο». Σε αυτό το παραμύθι των ηρώων μου άρεσε ο Μικρός Αντίχειρας. Παρά το γεγονός ότι είναι μικρός, το αγόρι αντιμετώπισε κάθε δυσκολία και δουλειά. Το αγόρι με το δάχτυλο ήταν πονηρό, έξυπνο και επίμονο. Ακόμα κι όταν ο κακός κύριος δεν του επέστρεψε το χρυσό σκουφάκι, το αγόρι δεν φοβήθηκε να το επιστρέψει πίσω. Γιατί το αγόρι ήταν έξυπνο. Ξεπέρασε τον κακό αφέντη και επέστρεψε στον πατέρα και τη μητέρα του με μια γεμάτη τσάντα χρήματα.

Alexander Viotti, 3η τάξη, αριθμός σχολείου 330
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός ήρωας είναι ο Klementy Cheremysh από την ιστορία του Lev Kasil "Voenlet-Cheremysh". Ο στρατιωτικός πιλότος Major Cheremysh έγινε διάσημος στην Άπω Ανατολή. Οι λευκοί ληστές της Μαντζουρίας ήθελαν να ληστέψουν στην κινεζική Ανατολή ΣΙΔΗΡΟΔΡΟΜΙΚΗ ΓΡΑΜΜΗ. Ο Κόκκινος Στρατός απάντησε με ένα εκκωφαντικό χτύπημα σε αυτή την αυθάδεια. Ανάμεσα σε αυτούς που διακρίθηκαν σε αυτή την επιχείρηση ήταν ένας νεαρός στρατιωτικός πιλότος, ο Klementy Cheremysh. Ήταν τραυματισμένος. Τον έφεραν στη Μόσχα και ο χειρουργός έβγαλε μια σφαίρα από το στήθος του. Και τότε, στο θεραπευμένο στήθος του Cheremys, εμφανίστηκε η πρώτη παραγγελία. Ήταν δοκιμαστικός πιλότος, οδήγησε νέα οχήματα μάχης στον ουρανό. Για ιδιαίτερες αξίες στην αμυντική δύναμη της χώρας, του απονεμήθηκε το δεύτερο παράσημο. Σύντομα το όνομά του βρόντηξε σε όλη τη χώρα χάρη στην πολύ μεγάλη πτήση της Αρκτικής. Έλαβε τον τίτλο του Ήρωα της Σοβιετικής Ένωσης.

Ksenia Nechipurenko, 3η τάξη, σχολείο Νο. 330
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας είναι ο Ρομπέρτο ​​ο γάτος, ο πρωταγωνιστής του Σαμψών και του Ρομπέρτο ​​του Ίνγκβαρ Άμπγιορνσεν. Μου αρέσει που από τη φύση μου ο Ρομπέρτο ​​είναι μια πολύ ήρεμη γάτα. Πριν κάνει ή πει οτιδήποτε, ο Ρομπέρτο ​​σίγουρα θα το σκεφτεί. Πάντα κρατιέται στα πόδια του, ξέρει δηλαδή να ελέγχει τον εαυτό του. Και καλεί τον φίλο του σε αυτό, πολύ ανισόρροπος σκύλοςΣαμψών. Ο Ρομπέρτο ​​ο γάτος βρίσκει πάντα διέξοδο στα δύσκολα καταστάσεις ζωής. Όταν ο εφοριακός Περ Βρεντ ήρθε στην πανσιόν, ο Ρομπέρτο ​​δεν φοβήθηκε και δεν έχασε το κεφάλι του. Η γάτα εξήγησε επιδέξια γιατί έπρεπε να πληρωθούν φόροι. Ο Ρομπέρτο ​​ο γάτος είναι πραγματικός επιχειρηματίας, δηλαδή επιχειρηματίας. Δραστηριοποιείται αρμοδίως σε μια πανσιόν και δεν χάνει ποτέ κέρδος. Όμως, παρόλα αυτά, ο Ρομπέρτο ​​είναι μια πολύ ευαίσθητη γάτα. Ήταν ο πρώτος που παρατήρησε ότι ο ασβός Γκρέτα ήταν ερωτευμένος με τον τυφλοπόντικα Γκρέγκορ. Ερωτεύτηκα τον γάτο Ρομπέρτο ​​για την εξυπνάδα και την επινοητικότητα του, για την ευγένεια και την αυτοπεποίθησή του. Αυτή η γάτα είναι ένας πραγματικός ήρωας της εποχής μας.

Pyotr Nikerov, 3η τάξη, σχολείο αριθμός 330
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός ήρωας Dunno. Ο συγγραφέας Νικολάι Νόσοφ έγραψε γι 'αυτόν. Μου άρεσε ο Dunno γιατί είναι χαρούμενος, αστείος, εύθυμος και ευγενικός. Αυτό που δεν μου άρεσε σε αυτόν ήταν ότι ήταν λίγο ηλίθιος και δεν έλεγε πάντα την αλήθεια. Στη θέση του θα ήμουν πιο προσεκτικός με τους φίλους μου. Θα ήθελα οι ιδιότητες του Dunno, όπως η αμοιβαία κατανόηση και η ευθυμία, να είναι μαζί μου.

Polina Lvova, 3η τάξη, σχολείο αριθμός 330
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός ήρωας είναι ο Alyosha από το παραμύθι του Antony Pogorelsky "The Black Hen or Υπόγειοι κάτοικοι»
Μου αρέσει ο Alyosha γιατί ήταν πολύ ευγενικός και στοργικός, και διάβαζε επίσης πολλά μυθιστορήματα και σπούδασε με επιτυχία όλες τις επιστήμες. Η μελέτη ήταν πολύ εύκολη γι 'αυτόν και ο Alyosha δεν αρνήθηκε ποτέ να βοηθήσει άλλους μαθητές.
Δεν μου άρεσε που το αγόρι ζήτησε από τον βασιλιά να κάνει τις σπουδές του εύκολες, χωρίς προετοιμασία για τα μαθήματα. Ο Αλιόσα, φυσικά, δεν σκέφτηκε την επιθυμία του και δεν τον κρίνω αυστηρά. Εξαιτίας της αυθόρμητης πράξης του, χρειάστηκε να περάσει πολλά. Ο Alyosha αντιμετώπισε τις δοκιμές και έγινε ξανά ο ίδιος, αλλά πιο έμπειρος.
Θέλω να γίνω σαν τον Αλιόσα, να τα έχω όλα δικά του καλές ποιότητες, την καλή του διάθεση, και εκείνη η μελέτη μου δόθηκε εύκολα, αλλά επάξια για δουλειά και όχι για να ψάχνω εύκολους τρόπους.

Oleg Knysh, 3η τάξη, αριθμός σχολείου 330
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Το τελευταίο διάβασα 3 βιβλία του Luc Besson: "Arthur and the Minimoys", "Arthur and απαγορευμένη πόλη"," Ο Άρθουρ και η εκδίκηση του Ουρνταλάκ ".
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας από αυτά τα βιβλία είναι ο Άρθουρ. Μου άρεσε αυτό το αγόρι γιατί ήταν γενναίο, ευγενικό, έξυπνο. Δεν φοβήθηκε να πάει στην άγνωστη χώρα των Minimoy για να σώσει τον παππού του, που είχε εξαφανιστεί εκεί. Στη χώρα των Minimoys, ο Άρθουρ υπέμεινε πολλές δύσκολες δοκιμασίες που έστησε ο Urdalak. Αυτός ο κακός ήθελε να καταλάβει τη χώρα των Minimoy και μετά ολόκληρο τον κόσμο. Ο Αρθούρος, μαζί με την πριγκίπισσα Selenia και τον πρίγκιπα Barahlyush, κήρυξαν τον πόλεμο στον Urdalak. Πώς τελείωσε, θα διαβάσω σε μελλοντικά βιβλία.
Σε αυτά τα βιβλία, το κυριότερο είναι ότι ο Άρθουρ έσωσε τον αγαπημένο του παππού από την αιχμαλωσία του Ουρνταλάκ, ο οποίος έλειπε εκεί για 10 χρόνια. Ο Άρθουρ ρίσκαρε τη ζωή του πολλές φορές και ήταν έτοιμος να την παρατήσει για την ελευθερία του παππού και της πριγκίπισσας Σελένιας. Ο Άρθουρ βοήθησε τους Minimoys να νικήσουν τους Osmatians, που ήταν φύλακες του Urdalak. Για το γεγονός ότι ο Άρθουρ είναι ένας γενναίος, έξυπνος και ευγενής ο Minimoy του πρόσφερε να γίνει βασιλιάς τους. Η Πριγκίπισσα Settlement ερωτεύτηκε τον Άρθουρ για την ευγενική του καρδιά.
Κι εγώ θα ήθελα να βρίσκομαι στη χώρα των Minimoys. Θα ήταν ενδιαφέρον να δούμε πλάσματα που είναι μικρότερα από έναν κόκκο άμμου. Θα ήθελα επίσης να υπομείνω όλες τις δοκιμασίες, όπως ο Άρθουρ, και να πολεμήσω τον τρομερό Ουρνταλάκ. Αν ο Urdalak απήγαγε τον παππού μου, κι εγώ, χωρίς δισταγμό, θα πήγαινα να τον σώσω.
Αυτά τα βιβλία άρεσαν πολύ στον παππού μου και στη μητέρα μου, και ιδιαίτερα στην αδερφή μου Τάνια και στον αδερφό μου Μίσα. Θέλουν επίσης να τα διαβάσουν, και θα τους δώσω σύντομα αυτά τα βιβλία.

Έλενα Ραστοργίνα, Γ' τάξη, νούμερο σχολείου 330
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός ήρωας είναι ένα κουνέλι από το παραμύθι «Ναι πιάστηκε» των E. Matyushkina και E. Okovita. Μου άρεσε γιατί ήταν ευδιάθετος και ευδιάθετος. Δεν προσέβαλε κανέναν, αλλά πάντα ανακατευόταν σε όλους και όλοι τον έδιωχναν.
Κάποτε το κουνέλι είπε ότι ήθελε να γίνει ντετέκτιβ, αλλά κανείς δεν τον πίστεψε. Κάποτε όλα τα ζώα συζητούσαν το όνομα των ομάδων τους για τον διαγωνισμό και το κουνέλι αποφάσισε ξαφνικά να ψάξει τις κάλτσες του. Ενώ περπατούσε άρχισε ο διαγωνισμός. Το κουνέλι δεν άκουσε τους κανόνες, αλλά κέρδισε. Και όλοι κατάλαβαν ότι, παρά τις ελλείψεις του, είναι καλός φίλος.

Konstantin Kovalev, 3η τάξη, αριθμός σχολείου 330
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Μου αρέσει πολύ ο ήρωας των ρωσικών λαϊκών παραμυθιών Ivanushka. Όλοι πιστεύουν ότι είναι ανόητος, αλλά είναι πολύ έξυπνος. Στα παραμύθια, ο Ιβάν κερδίζει πάντα το κακό. Ο Ιβάν είναι γενναίος, δυνατός, γενναίος. Αγαπά την πατρίδα του και τον λαό του και νικά τους κακούς - τον Koshchei και τον Baba Yaga. Όσοι λυπάται τον ευχαριστούν και τον βοηθούν σε όλα.

Sergey Shevtsov, 3η τάξη, σχολείο αριθμός 330
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Ο αγαπημένος μου χαρακτήρας είναι ο Χάρι Πότερ από τον Χάρι Πότερ και ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ". Έχασε νωρίς τους γονείς του και ζούσε με τους συγγενείς του. Τους κακομεταχειρίστηκαν, αλλά ο Χάρι άντεξε και δεν παραπονέθηκε ποτέ. Όταν ήταν 11 ετών, πήγε στο Χόγκουαρτς και άρχισε να σπουδάζει ως μάγος. Είχε πολλούς φίλους εκεί. Ήταν πολύ έξυπνος, γενναίος και περιπετειώδης. Όταν ένα τρολ όρμησε στην κοπέλα του, ο Χάρι δεν δίστασε να βιαστεί να τη σώσει. Μπήκε σε μάχη με έναν κακό μάγο και τον νίκησε. Για την καλοσύνη και το θάρρος του, όλοι οι δάσκαλοι τον αγαπούσαν. Θέλω να είμαι τόσο γενναίος και έξυπνος όσο ο Χάρι Πότερ.

Ντμίτρι Σιμόνοφ, 3η τάξη, αριθμός σχολείου 330
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Πρόσφατα διαβάσαμε με τη μητέρα μου Αραβικό παραμύθι«Σίνμπαντ ο Ναύτης». Πριν από πολύ καιρό ζούσε ένας έμπορος στην πόλη της Βαγδάτης, που λεγόταν Sinbad. Μια μέρα αποφάσισε να πάει ένα μακρύ ταξίδι. Του συνέβησαν πολλές περιπέτειες: ήταν στην κοιλάδα των διαμαντιών, συναντήθηκε με γούνινα άτομα, με έναν γίγαντα, με ένα γούνινο πουλί Ρουχ. Ταξίδεψε για 27 χρόνια και μετά επέστρεψε στο σπίτι και έζησε ευτυχισμένος για πάντα.

Polina Svistunova, 3η τάξη, αριθμός σχολείου 330
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Μου αρέσει η ηρωίδα του παραμυθιού του A.N. Tolstoy "Pinocchio, or the Golden Key" του Malvin. Ήταν πολύ όμορφη, είχε σγουρά, μπλε μαλλιά. Η Μαλβίνα είναι έξυπνη, εύθυμη και εργατική. Το κορίτσι με τα γαλάζια μαλλιά δεν ήταν ποτέ μόνο του, ακόμα και όταν ζούσε στο δάσος, επικοινωνούσε ευγενικά με πουλιά και ζώα. Πάντα είχε μαθήματα - διάβασμα, σχέδιο, τραγούδι.

Daria Anokhina, 5η τάξη, αριθμός σχολείου 311
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Μου αρέσει πολύ ο ήρωας του παραμυθιού του Kipling - Mowgli. Αυτή είναι μια πολύ συναρπαστική ιστορία για τη ζωή στη ζούγκλα. Για το πώς ένα ανθρώπινο κουτάβι μπήκε σε μια αγέλη λύκων, επέζησε. Ο Ακέλα δέχτηκε το αγόρι ως γιο του. Του έμαθε όλα όσα ήξερε και μπορούσε να κάνει μόνος του. Επιπλέον, ο Mowgli περικυκλώθηκε και διδάχθηκε να επιβιώνει στη ζούγκλα από τον ευγενικό δάσκαλο Baloo, τον σοφό βόα συσφιγκτήρα Kaa, τον χαριτωμένο μαύρο πάνθηρα Bagheera και πολλούς άλλους.
Αυτό είναι ένα πολύ όμορφο παραμύθι. Διδάσκει καλοσύνη και δικαιοσύνη.

A. Konopleva, Ε' τάξη, Αριθμός σχολείου 311
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Μου αρέσουν πολύ τα βιβλία του Ντμίτρι Γιέμετς. Συγκεκριμένα, μια σειρά βιβλίων "Mefodiy Buslaev".
Μεθόδιος Μπουσλάεφ - ένας κοινός άνθρωπος. Ζει μια συνηθισμένη ζωή. Όταν ξαφνικά ανακαλύπτει ότι είναι .... μεγάλος μάγος του σκότους. Αλλά δεν του αρέσει να σπέρνει το κακό τριγύρω. Δεν έχει κάνει ακόμη επιλογή μεταξύ Φωτός και Σκότους (να είναι φως ή σκοτάδι). Ο Μεθόδιος δεν ξέρει «πώς, έχοντας κάνει μια επιλογή μεταξύ Φωτός και Σκότους, να παραμείνει ο εαυτός του»; Θα πρέπει να βρει την απάντηση σε αυτό το ερώτημα ο ίδιος…
Μου αρέσουν τα βιβλία "Mefodiy Buslaev". Έχω διαβάσει μόνο τρία βιβλία σε αυτή τη σειρά, αλλά είμαι στο τέταρτο.

Irina Lang, 5η τάξη, αριθμός σχολείου 311
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός ήρωας
Khavroshechka

Μου αγαπημένη δουλειά- Ρωσική λαϊκό παραμύθι- Havroshechka. Μιλάει για τη δύσκολη ζωή ενός απλού κοριτσιού. Από το πρωί μέχρι το βράδυ δούλευε: ύφαινε καμβάδες, τους άσπριζε και μετά τους κυλούσε σε σωλήνες. Και οι κόρες της θετής μητέρας - Μονόφθαλμα, Διόφθαλμο και Τριμάτιο τότε διασκέδαζαν και έπαιζαν.
Η μόνη παρηγοριά για την κοπέλα ήταν η αγελάδα που την λυπήθηκε και τη βοήθησε στη δουλειά της: η Khavroshechka χωρούσε στο ένα αυτί της αγελάδας, έσερνε στο άλλο - όλη η δουλειά είχε γίνει.
Η θετή μητέρα το έμαθε και ανάγκασε τον άντρα της να σφάξει την αγελάδα. Στο μέρος όπου ο Khavroshechka έθαψε τα οστά, φύτρωσε μια όμορφη μηλιά.
Κάποτε ένας καλός άνθρωπος περνούσε με το αυτοκίνητο από τον κήπο και ήθελε να φάει ένα χύμα μήλο, αλλά καμία από τις αδερφές δεν μπορούσε να το πάρει. Όταν η Khavroshechka πλησίασε τη μηλιά, το δέντρο λύγισε τα κλαδιά της και τα χρυσά μήλα έπεσαν στην ποδιά της. Στον νεαρό άρεσε πολύ η Khavroshechka, την έβαλε σε ένα άλογο και την πήρε να ζήσει μαζί του.
Πάντα φαντάζομαι τον εαυτό μου στη θέση του κεντρικού ήρωα και ανησυχώ για όλα όσα του συμβαίνουν.

Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός ήρωας
Mowgli

Μου αρέσει πολύ ο κεντρικός χαρακτήρας από το διάσημο βιβλίο Άγγλος συγγραφέαςΡάντγιαρντ Κίπλινγκ - Μόγλι.
Ο Mowgli μπήκε στη ζούγκλα ως πολύ μικρό παιδί. Η λύκος Ράκσα έγινε μητέρα του. Οι φίλοι του Mowgli ήταν ο Baloo η αρκούδα, ο Bagheera ο πάνθηρας, ο Kaa ο πύθωνας και τα γκρίζα αδέρφια του. Ο Mowgli ήταν εξαιρετικός κολυμβητής, σκαρφάλωνε στα δέντρα, έτρεχε γρήγορα και μπορούσε να μιλήσει πολύ καλά τον λύκο. Έμαθε να περπατάει στα τέσσερα. Ούρλιαξε και γρύλιζε σαν λύκοι, και το όνομά του στη γλώσσα του λύκου σήμαινε Βάτραχος. Έγινε δεκτός στην ομάδα στο συμβούλιο, χάρη στον Bagheera.
Οι νόμοι της ζούγκλας δίδαξαν στον Mowgli την αρκούδα Baloo. Μια μέρα, ενώ κοιμόταν, τον απήγαγαν οι κορμοί και τον έσυραν στην πόλη των μαϊμούδων. Και πάλι, οι φίλοι του ήρθαν στη διάσωση: μια αρκούδα, ένας πάνθηρας και ένας πύθωνας Kaa, που κάποτε έδωσε στον Mowgli ένα σιδερένιο δόντι - ένα κοφτερό μαχαίρι με το οποίο δεν αποχωρίστηκε ποτέ.
Ο κύριος εχθρός για τη ζούγκλα και για τον Mowgli ήταν η τίγρη Shere Khan. Παραβίασε το νόμο της Μεγάλης Εκεχειρίας και στη συνέχεια το πλήρωσε με τη ζωή του.
Ο Mowgli έλκονταν πολύ από τους ανθρώπους, αλλά δεν ήθελε να αποχωριστεί τη ζούγκλα. Επέλεγε ανθρώπους, αλλά η πόρτα στη ζούγκλα ήταν πάντα ανοιχτή για τον Mowgli.

Andrey Lang, 5η τάξη, αριθμός σχολείου 311
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός ήρωας είναι ο Πινόκιο. Βρίσκει αληθινούς φίλους και συντρόφους, περνά από πολλές δοκιμασίες και, με τη βοήθειά τους, βρίσκει τη χρυσή πόρτα στην ντουλάπα του Παπά Κάρλο. Όπως πάντα, το καλό θριαμβεύει πάνω στο κακό.
Ο Πινόκιο είναι λίγο περίεργος, όχι υπάκουος, αλλά στην πραγματικότητα πολύ ευγενικός και χαρούμενος. Συνιστώ να διαβάσετε αυτήν την ιστορία.

Angelina Ovsyannikova, 5η τάξη, σχολείο αριθμός 311
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας είναι ο Τομ Σόγιερ. Ο Tom Sawyer ζούσε με τη θεία Paulie και τον μικρότερο αδερφό Sid στην αμερικανική πόλη της Αγίας Πετρούπολης. Ο Σιντ ήταν ένα υποδειγματικό αγόρι. Αλλά ο Τομ ήταν διαφορετικός. Ήταν ένας επαναστάτης τεμπέλης και δεν του άρεσε το σχολείο.
Ο Τομ θεωρούσε τον Χακ Φιν ως τον καλύτερο φίλο του.
Ο Τομ έκλεβε μαρμελάδα από την ντουλάπα. έδωσε στη γάτα πικρό φάρμακο. Αλλά ο Τομ δεν έκανε μόνο φάρσες. Διάβασε πολλά βιβλία και ήθελε να είναι το ίδιο γενναίος και όπως οι χαρακτήρες που διάβαζε.

Julia Shcherbikova, 2η τάξη, αριθμός σχολείου 332
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Ο Πινόκιο είναι ο αγαπημένος μου χαρακτήρας. Είναι ένα χαρούμενο, ζωηρό, γενναίο αγόρι. Αν και είναι ξύλινος, έχει καλή καρδιά.
Ο Πινόκιο συχνά μπαίνει σε δυσάρεστες ιστορίες, αλλά με πονηριά και επιδέξια ξεφεύγει από αυτές. Λατρεύω όλες τις περιπέτειές του.

Stanislav Cheranev, 5η τάξη, σχολείο αριθμός 311
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Έχω πολλούς αγαπημένους λογοτεχνικούς χαρακτήρες, αλλά θα μιλήσω μόνο για έναν από αυτούς. Αυτός είναι ο αυτοκράτορας των Αζτέκων Cuatemuc από το Hopard's Daughter of Montezuma. Δεν είναι ο κεντρικός χαρακτήρας, αλλά μου άρεσε πολύ. Ο Κουατεμούκ ήταν ένας μεγάλος και σοφός ηγεμόνας, καθώς και ένας γενναίος πολεμιστής. Πολέμησε γενναία εναντίον των Ισπανών κατακτητών. Όταν πιάστηκε αιχμάλωτος και βασανίστηκε για μεγάλο χρονικό διάστημα, δεν αποκάλυψε τη θέση των θησαυρών της χώρας του. Ήταν πολύ περήφανος και δυνατος αντρας. Αγαπώ τους ίδιους ανθρώπους. Όμως, δυστυχώς, οι Ισπανοί εκτέλεσαν βάναυσα τον αυτοκράτορα Kuatemuc. Έτσι πέθανε ο τελευταίος ηγεμόνας των Αζτέκων.

Liza Altukhova, 2η τάξη, αριθμός σχολείου 332
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Ο αγαπημένος μου χαρακτήρας είναι η Mary Poppins από τη Mary Poppins του Pamel Travis. Η Mary Poppins είναι ένα ανεξάρτητο άτομο. Όταν η Mary Poppins την έφερε ο άνεμος, τότε δεν ήταν τυχαίο που πήγε ακριβώς στο σπίτι νούμερο 17 στην οδό Chereshnevaya στην οικογένεια Banks. Η Μαίρη Πόπινς είναι η καλύτερη, η πιο υπέροχη δασκάλα! Μεγάλωσε τέσσερα παιδιά. Μου αρέσει γιατί είναι ευγενική και συμπαθητική. Η Μαίρη Πόπινς είναι κορίτσι. Έχει ένα πολύ ευγενικό πρόσωπο. Ο χαρακτήρας της Mary Poppins είναι αξιοσέβαστος, σκόπιμος. Ντύθηκε όμορφα. Λάτρευε τα όμορφα ρούχα και πάντα θαύμαζε τον εαυτό της στις βιτρίνες και στους καθρέφτες. Όταν έπρεπε να πετάξει μακριά, κατάλαβε ότι αγαπούσε αυτά τα παιδιά και επέστρεψε σε αυτή την οικογένεια. Ωστόσο, η Mary Poppins ζούσε στον ουρανό και πέταξε στη γη με καλό άνεμο για να κάνει πολύ καλές πράξεις. Μου αρέσει πολύ η Mary Poppins.

Sveta Makina, 2η τάξη, αριθμός σχολείου 332
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Κάθε παραμύθι έχει τους δικούς του ήρωες. Οι ήρωες είναι θετικοί και αρνητικοί. Από τις ιστορικές ιστορίες που διάβασα, μου άρεσε ο άνθρωπος που πέρασε στην ιστορία. Αυτός ο άνθρωπος ήταν ο Αλεξάντερ Νιέφσκι. Σε όλη τη διάρκεια της ιστορίας, ανησυχούσα για εκείνον.
Ο Alexander Nevsky έγινε ο προστάτης και φύλακας άγγελος της περιοχής μας. Η σορός του αναπαύεται στη Μονή Αλεξάνδρου Νιέφσκι.
Ο Αλέξανδρος ήταν γιος του Μεγάλου Δούκα Γιαροσλάβ Β'. Ήταν ασυνήθιστα έξυπνος, γενναίος, όμορφη ψυχήκαι πρόσωπο.
Εκείνες τις μέρες, τα αγόρια άρχισαν να βλέπουν ανθρωπάκια από νωρίς. Ήταν προετοιμασμένοι για την περίπλοκη και δύσκολη μοίρα του πρίγκιπα-ιππότη, του πολέμου και του ηγεμόνα. Στον καθεδρικό ναό, ο επίσκοπος έκοψε τις λεπτές μπούκλες του πρίγκιπα. Όταν οι μπούκλες έπεσαν στα πόδια του αγοριού, πίστευαν ότι η παιδική ηλικία είχε φύγει. Μετά από αυτό άρχισαν τα χρόνια των σπουδών.
Από τα 15 του ο Αλέξανδρος μαζί με τον πατέρα του συμμετείχε στην εκστρατεία κατά των Γερμανών ιπποτών.
Σε ηλικία 16 ετών, δέχτηκε το ξίφος του πρίγκιπα από τα χέρια του πατέρα του. Έτσι ο Αλέξανδρος έγινε ο πρίγκιπας της γης του Νόβγκοροντ. Για τη νίκη επί των Σουηδών στον Νέβα, πήρε το παρατσούκλι Νέφσκι.
Ταξίδευε συχνά σε Χρυσή Ορδήμε δώρα. Για αυτό, οι Μογγόλοι - Τάταροι δεν έκαναν επιδρομές και λεηλάτησαν τα εδάφη του Νόβγκοροντ και δεν έκλεψαν ανθρώπους.
Μια πλατεία, ένας δρόμος, μια γέφυρα, ένας σταθμός του μετρό έχουν το όνομα του Alexander Nevsky.

Denis Nimenya, 4η τάξη, αριθμός σχολείου 332
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας είναι ο Λέγκολας

Ο Λέγκολας είναι ο κύριος χαρακτήρας στην τριλογία του Τόλκιν Ο Άρχοντας των Δαχτυλιδιών. Είναι ξωτικό. Τα ξωτικά είναι χαρακτήρες παραμυθιού. Εξωτερικά μοιάζουν με ανθρώπους. Δικα τους εγγύησητα αυτιά είναι μυτερά στην κορυφή. Τα ξωτικά είναι ελαφριά, ανθεκτικά, μπορούν να τρέξουν γρήγορα και να πηδήξουν μακριά, περπατούν σιωπηλά, ουσιαστικά δεν κουράζονται. Είναι πολύ καλοί τοξότες. Κάθε ξωτικό έχει ένα μαγικό μενταγιόν, χάρη στο οποίο δεν γερνάει.
Ο Λέγκολας είναι το καλύτερο από τα ξωτικά. Ήταν αυτός που συμφώνησε να είναι στην αδελφότητα του δαχτυλιδιού (αυτή είναι η ένωση καλών χαρακτήρων παραμυθιού που δημιουργήθηκε για να καταστρέψει το δαχτυλίδι του σκότους και να σώσει τον κόσμο).
Μου αρέσει ο Λέγκολας γιατί είναι ένας γενναίος και ικανός πολεμιστής. Στο δρόμο πέρα ​​από το ρινγκ, η αδελφότητα έπεσε σε ενέδρα από τους υπηρέτες του σκότους - τα ορκ. Στο πλευρό των εχθρών ήταν ένα τρολ - ένας κακός παραμυθένιος χαρακτήρας γιγαντιαίας ανάπτυξης. Ο Λέγκολας πήδηξε στους ώμους του, του έριξε τρία βέλη στο λαιμό και σκότωσε τον κακό.
Ο αγαπημένος μου ήρωας διακρίνεται από αρχοντιά. Είναι έτοιμος να θυσιάσει τη ζωή του για χάρη της φιλίας και της δικαιοσύνης. Κατά τη διάρκεια μιας μάχης, οι σύμμαχοι κινδύνευσαν. Μαμούθ όρμησαν πάνω τους. Ο Λέγκολας, διακινδυνεύοντας τη ζωή του, έτρεξε μπροστά και άρχισε να εκτοξεύει βέλη από το τόξο του μέχρι που το ζώο που είχε τρέξει στο ξωτικό έπεσε νεκρό. Αυτό κατέστησε δυνατή την κλήση σε βοήθεια και την απόκρουση της επίθεσης.
Μου άρεσε πολύ ο Λέγκολας. Θα ήθελα να είναι φίλος μου.

Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Η αγαπημένη μου ηρωίδα του παραμυθιού είναι η Γκέρντα από το παραμύθι της Βασίλισσας του Χιονιού.

Το κορίτσι είναι ευγενικό, χαρούμενο και πάντα θα έρχεται στη διάσωση. Η Γκέρντα είναι καλή φίλη.. Μου αρέσει επίσης γιατί είναι γενναία. Θέλω να γίνω σαν την Γκέρντα. Αν ήταν αληθινή, θα ήθελα να είμαι φίλος μαζί της. Θα μπορούσαμε να είμαστε πραγματικοί φίλοι.

Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Πολλά περισσότερα μπορούν να ειπωθούν για τον Matroskin, αλλά θα σταματήσω εδώ. Η ιστορία «Θείος Φιόντορ, ο σκύλος και η γάτα» είναι αρκετά μεγάλη και η γάτα Matroskin είναι ο κύριος χαρακτήρας σε αυτήν. Η ιστορία είναι πολύ ενδιαφέρουσα, οπότε την ξαναδιαβάζω πολύ συχνά.

Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Natalya Valeeva, 4η τάξη, αριθμός σχολείου 196
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Η αγαπημένη μου ηρωίδα του παραμυθιού είναι η Γκέρντα από το παραμύθι «Η Βασίλισσα του Χιονιού».
Μου αρέσει γιατί έσωσε τον αδερφό της που τον απήγαγε η βασίλισσα του χιονιού.
Το κορίτσι είναι ευγενικό, χαρούμενο και πάντα θα έρχεται στη διάσωση. Η Γκέρντα είναι καλή φίλη.. Μου αρέσει γιατί είναι γενναία. Θέλω να γίνω σαν την Γκέρντα. Αν ήταν αληθινή, θα ήθελα να είμαι φίλος μαζί της. Θα μπορούσαμε να είμαστε πραγματικοί φίλοι.

Natalia Zaitseva, 4η τάξη, σχολείο αριθμός 196
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Τα βιβλία είναι διαφορετικά και οι χαρακτήρες επίσης. Πολλοί άνθρωποι έχουν αγαπημένους χαρακτήρες. Και εγώ. Θα σας πω για αυτόν τώρα.
Ο αγαπημένος μου ήρωας είναι η γάτα Matroskin. Μου αρέσει γιατί είναι οικονομικός, περιποιητικός, δύστροπος, ευγενικός και του αρέσει να τρώει καλά. Είναι επίσης αρκετά φιλικός. Στην ιστορία, ήταν νοικοκυρά. Και όταν ο θείος Φιόντορ αρρώστησε, τον πρόσεχε. Σε γενικές γραμμές, ο Matroskin είναι ιδιαίτερος: πρώτον, ξέρει πώς να μιλάει και δεύτερον, ήθελε πολύ να έχει το δικό του επώνυμο, και ακόμη και να μην είναι πειράγματα.
Πολλά περισσότερα μπορούν να ειπωθούν για τον Matroskin, αλλά θα σταματήσω εδώ. Η ιστορία «Θείος Φιόντορ, ο σκύλος και η γάτα» είναι αρκετά μεγάλη και η γάτα Matroskin είναι ο κύριος χαρακτήρας σε αυτήν. Η ιστορία είναι πολύ ενδιαφέρουσα, οπότε την ξαναδιαβάζω πολύ συχνά.

Julia Kuzina, 4η τάξη, σχολείο αριθμός 196
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Θέλω να μιλήσω για τον αγαπημένο μου λογοτεχνικό ήρωα. Αυτός είναι ο Winnie the Pooh.
Είναι χαρούμενος και αστείος, ευγενικός και πολυμήχανος. Ο φίλος του - Γουρουνάκι έχει τις ίδιες ιδιότητες με το αρκουδάκι. Αυτή η εταιρεία δεν απογοητεύει ποτέ.
Ο Winnie the Pooh έχει ένα αγαπημένο τραγούδι για τον εαυτό του. Η Vini αγαπάει πολύ το μέλι και είναι έτοιμη να περάσει όλα τα εμπόδια για να το αποκτήσει. Αυτό το αρκουδάκι διασκεδάζει όποτε μπορεί. Ο Βίνι και ο Γουρουνάκι είναι πολύ καλοί φίλοι. Πάντα καταλήγουν σε διαφορετικές ιστορίες. Ο Winnie the Pooh έχει αίσθηση του χιούμορ.
Είναι καλός φίλος και θα ήθελα να είμαι φίλος μαζί του.

Ilya Lyanginen, 1η τάξη, σχολείο Νο. 332
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας είναι το Boy-with-Thumb από το παραμύθι του Charles Perrault. Γεννήθηκε στην οικογένεια ενός φτωχού ξυλοκόπου. Ήταν πολύ κοντός. Γι' αυτό τον ονόμασαν έτσι. Το Thumb-Boy ήταν πολύ έξυπνο. Σώζει τα αδέρφια του από τον άγριο. Τον ξεπέρασε και έφερε στο σπίτι μια σακούλα με χρυσά νομίσματα. Από τότε η οικογένεια του ξυλοκόπου άρχισε να ζει καλά, δεν ήξερε ούτε στεναχώρια ούτε ανάγκη.

Alexandra Mikhailova, 3η τάξη, αριθμός σχολείου 332
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας είναι ένας νεαρός μάγος, ένα αγόρι που το λένε Χάρι Πότερ. Συγγραφέας βιβλίων για τον Χάρι είναι η Αγγλίδα συγγραφέας JK Rowling.
Το ορφανό αγόρι Χάρι Πότερ ζει με την οικογένεια της θείας του και δεν ξέρει ότι είναι πραγματικός μάγος. Μια μέρα όμως μπαίνει στο σχολείο της μαγείας και αρχίζουν τα θαύματα. Το αγόρι είναι μέσα διαφορετικές καταστάσεις, πρέπει να πολεμήσει τους κακούς μάγους.
Ο Χάρι είναι επίσης πολύ καλός φίλος. Αν κάποιος από τους φίλους του βρεθεί σε μπελάδες, σπεύδει να τον σώσει και τον βοηθά.
Μου αρέσει που αυτά τα βιβλία αφορούν τις περιπέτειες των ανδρών στις οποίες πάντα κερδίζουν.

Ντμίτρι Αμπάεφ, 2η τάξη, γυμνάσιο αρ. 196
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Λατρεύω το παραμύθι του Ερσόφ «Το μικρό αλογάκι με καμπούρη». Και μου αρέσει το ίδιο το Μικρό Αλογάκι. Το πατίνι είναι αστείο, καλό, ευγενικό, άσχημο, αλλά συμπαθητικό και έξυπνο. Είναι ένας αληθινός φίλος που δεν θα σε αφήσει σε μπελάδες και δεν απαιτεί τίποτα σε αντάλλαγμα.

Vladimir Gaponov, 2η τάξη, γυμνάσιο αρ. 196
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός ήρωας είναι ο Γκιούλιβερ, είναι γιατρός πλοίου.
Αυτό που μου αρέσει σε αυτόν είναι ότι του αρέσει να ταξιδεύει. Όλα του τα ταξίδια είναι οι πιο απίστευτες περιπέτειες.
Μία από αυτές τις περιπέτειες είναι η είσοδός του στη χώρα της Λιλιπούπολης. Βρίσκεται σε ένα μέρος όπου όλοι οι άνθρωποι και τα ζώα του φαίνονται σαν μυρμήγκια, αλλά παρά το μικρό τους μέγεθος, απέδειξαν ότι όταν είναι μαζί, μπορούν ακόμη και να αντιμετωπίσουν έναν τέτοιο γίγαντα όπως ο Γκιούλιβερ.
Παρά τη δύσκολη διάσωσή του και την επιστροφή του στο σπίτι, ο Γκιούλιβερ δεν έμεινε πολύ στην πατρίδα του, τον τράβηξε το ταξίδι.

Σεργκέι Ιβάνοφ, 2η τάξη, γυμνάσιο αρ. 196
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Αγαπημένος λογοτεχνικός ήρωας - "Mummy is a troll." Ξέρει να κάνει φίλους. Του αρέσει επίσης να βοηθά τη μαμά και τον μπαμπά του. Μερικές φορές του αρέσει να παίζει φάρσες και να επιδίδεται λίγο. Του αρέσει επίσης η περιπέτεια και τα ταξίδια με φίλους.

Ντίμα Κοροττσένκοφ
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Ο αγαπημένος μου χαρακτήρας είναι ο Winnie the Pooh. Γιατί είναι φιλικός, περίεργος. Έχει πολλούς φίλους που μπορούν σε δύσκολες στιγμές. Θέλω να γίνω σαν τον Γουίνι το Αρκουδάκι.

Irina Terekhova, 2η τάξη, γυμνάσιο αρ. 196
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Μου αρέσει πολύ το παραμύθι για τη Σταχτοπούτα, γιατί είναι πολύ ευγενική και εργατική. Η ζωή της ήταν πολύ σκληρή, η θετή μητέρα και οι αδερφές της την προσέβαλλαν συνέχεια, αλλά δεν εκνευρίστηκε ποτέ. Παρ' όλες τις ταπεινώσεις και τις προσβολές, παρέμεινε ο εαυτός της και ονειρευόταν. Και όπως πάντα το κακό τιμωρείται, έτσι και σε αυτό το παραμύθι, η κακιά θετή μητέρα και οι κόρες της δεν πήραν τίποτα από αυτά που ονειρευόντουσαν, και η Σταχτοπούτα παντρεύτηκε τον πρίγκιπα και άρχισε να ζει ευτυχισμένη.

Αλεξέι Ζοζούλια
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας είναι το Μικρό Αλογάκι από το παραμύθι του Pyotr Ershov. Το Humpbacked Horse είναι ένα μικρό άλογο, ύψους τριών ιντσών, στην πλάτη του με δύο καμπούρες και αυτιά arshin. Στο παραμύθι, είναι ο πιο αφοσιωμένος και πραγματικός φίλοςΙβανούσκι. Το Little Humpbacked Horse τον βοηθά πάντα με καλές συμβουλές και έρχεται να τον σώσει. Χάρη στο Little Humpbacked Horse, ο Ivanushka εκτέλεσε την εντολή του βασιλιά και έπιασε το Firebird. Για αυτό, ο βασιλιάς έκανε τον Ivanushka τον βασιλικό αναβολέα.
Μου αρέσουν πολύ οι ιδιότητές του. Και θα ήθελα να είχα έναν τέτοιο φίλο.

Yana Khabirova, 2η τάξη, γυμνάσιο αρ. 196
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός ήρωας
Ο Πινόκιο

Ο Πινόκιο είναι φτιαγμένος από κορμούς του Papa Carlo. Όταν ήρθε η ώρα να πάει σχολείο, του αγόρασαν ένα αλφάβητο. Μετά από αυτό άρχισαν όλες οι περιπέτειες.
Μετά από το οποίο εμφανίζονται φίλοι - Pierrot, Artemon και Malvina.
Και οι εχθροί - Καραμπάς - Μπαράμπας, Αλεπού Αλίκη, γάτα Μπασίλιο.

Dima Shlyakhin, 3η τάξη, γυμνάσιο αρ. 196
Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός χαρακτήρας

Το αγαπημένο μου λογοτεχνικό βουνό από το βιβλίο του A. Lindgren είναι ο Carlson. Είναι πολύ χαρούμενος και αστείος. Πάντα βρίσκει έναν τρόπο να βοηθήσει το Παιδί. Θα ήθελα να έχω έναν φίλο σαν τον Carlson. Μου αρέσει που ο Carlson έχει προπέλα. Ο Carlson ζει στην πόλη της Στοκχόλμης στην ταράτσα ενός από τα σπίτια, σε ένα άνετο σπιτάκι.

Ο αγαπημένος μου χαρακτήρας του παραμυθιού.

Όλοι οι άνθρωποι αγαπούν τα παραμύθια. Η μαμά τα διάβαζε στον καθένα μας στην παιδική ηλικία Κάθε άνθρωπος έχει το δικό του αγαπημένο παραμύθι και τον αγαπημένο του ήρωα παραμυθιού στον οποίο θα ήθελε να μοιάζει. Έχω επίσης έναν αγαπημένο ήρωα παραμυθιού, αυτός είναι ένας ελέφαντας. Το αγαπημένο μου βιβλίο είναι «Ο ελέφαντας πήγε να σπουδάσει», το έγραψε ο Ντ. Σαμοΐλοφ. Πρόκειται για ένα ποιητικό έργο σε 4 πράξεις. αρχηγός ηθοποιόςσε αυτό είναι ένα μοσχάρι ελέφαντα. Ήθελε πολύ να σπουδάσει. Η μαμά τον έφερε στην 1η τάξη - στην τάξη των ποντικών. Επειδή όμως ήταν μεγάλος, όλοι τον φοβόντουσαν. Ο εχθρός των ποντικών ήταν μια γάτα που τα προσέβαλε. Το γενναίο ελεφαντάκι έσωσε τα ποντίκια από αυτόν και τα ποντίκια έπαψαν να φοβούνται το μωρό ελέφαντα. Του άρεσε να πηγαίνει στο σχολείο, εδώ έκανε πολλούς φίλους: μια πάπια, ένα γουρούνι, μια καμήλα. Το μωρό ελέφαντα αγαπούσε πολύ τα ταξίδια και ονειρευόταν να γίνει τουρίστας στο μέλλον. Μια φορά πήγε ταξίδι με μια καμήλα. Στο δρόμο που χάθηκαν, ένα κοράκι και ένα σκουλήκι τους βοήθησαν να βρουν το δρόμο τους. Ο ελέφαντας δεν θυμόταν το κακό. Ακόμα και όταν η πονηρή γάτα πνιγόταν στο ποτάμι, το ελεφαντάκι τον έσωσε.

Μου αρέσει το παραμύθι «Ο ελέφαντας πήγε να σπουδάσει» γιατί είναι ευγενικό, θέλω επίσης να βοηθάω τους φίλους μου όταν τους είναι δύσκολο. Τα παραμύθια διδάσκουν στους ανθρώπους καλοσύνη και δικαιοσύνη. Το καλό πάντα κερδίζει μέσα τους. Θέλω να είναι το ίδιο στη ζωή.

Η αγαπημένη μου λογοτεχνική ηρωίδα είναι η Άριελ η Μικρή Γοργόνα. Μου αρέσει για την εύθυμη φύση της.

Είναι πολύ περίεργη.Της αρέσει να κολυμπάει σε βυθισμένα πλοία.Έχει έναν καλύτερο φίλο, ένα ψάρι που το λένε Flounder. Η Άριελ είναι από τη βασιλική οικογένεια. Παρόλα αυτά, η Μικρή Γοργόνα αργεί για διασκεδαστικά γεγονότα. Και εδώ είναι μια από αυτές τις περιπτώσεις. Η Άριελ διασκέδαζε με τον Φλάουντερ και άργησε στη συναυλία, παρά το γεγονός ότι η Άριελ έχει ευγενική φύση, έχει εχθρούς. Η Ούρσουλα είναι η κακιά μάγισσα των θαλασσών. Η Ούρσουλα ακολούθησε την πριγκίπισσα. Και όταν άργησε στη συναυλία, η Ούρσουλα γέλασε.

Όμως η Άριελ και οι φίλοι της νίκησαν την κακιά Ούρσουλα. Αυτό μπορώ να πω για την αγαπημένη μου ηρωίδα.

Altyntseva Elena, 4α

Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός ήρωας.

Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός ήρωας είναι ο Winnie the Pooh. Μου αρέσουν οι ιστορίες του για κάθε είδους περιπέτειες. Μου αρέσει να διαβάζω ιστορίες για αυτόν και τους φίλους του.Έχει πολλούς φίλους: Γουρουνάκι, Eeyore, Rabbit, Tigger και Owl. Μου αρέσει το πώς συμπεριφέρεται ο Γουίνι το Αρκουδάκι στους φίλους του, το πώς επικοινωνεί μαζί τους. Όπως όλα τα άλλα μικρά, ο Γουίνι το Αρκουδάκι λατρεύει το μέλι, υπάρχει μια ιστορία για αυτό σε μια από τις ιστορίες, πώς ο Γουίνι ο Αρκουδάς σκαρφάλωσε σε ένα δέντρο σε μια κυψέλη για μέλι.

ιστορίες για τον Γουίνι το Αρκουδάκι διδάσκουν την καλοσύνη, την ικανότητα να κάνεις φίλους.

Ο αγαπημένος μου χαρακτήρας του παραμυθιού.

Έχω διαβάσει ένα υπέροχο ενδιαφέρον βιβλίο Paul White «Η περιπέτεια του Τοτό και των φίλων της».

Ο Τοτό είναι ένας μικρός και αστείος πίθηκος που μπαίνει πάντα σε διάφορες περιπέτειες. Πάντα ήθελε να ξεχωρίζει ανάμεσα στους φίλους της.

Μια μέρα, η Τοτό αποφάσισε να τρομάξει τους φίλους της. Τράβηξε ένα δέρμα λιονταριού και παρουσιάστηκε ως λιοντάρι. Όταν την είδαν φίλοι, κατάλαβαν αμέσως ότι ήταν ο Τοτό.

Ξαφνικά, μια λεοπάρδαλη γρύλισε πίσω από τους θάμνους. Η καμηλοπάρδαλη Twiga, μια φίλη της μαϊμού, είπε ότι ήταν επικίνδυνο για εκείνη, αλλά η μαϊμού δεν την άκουσε. Και ξαφνικά μια λεοπάρδαλη έτρεξε πίσω από τους θάμνους και όρμησε στον Τοτό. Η μαϊμού ανέβηκε σε ένα δέντρο και κάθισε στο πιο λεπτό κλαδί. Η λεοπάρδαλη κάθισε στο ίδιο δέντρο, μόνο σε ένα χοντρό κλαδί.

Και τότε μια καμηλοπάρδαλη πλησίασε τον Τοτό και πήδηξε στον λαιμό του. Έτσι η καμηλοπάρδαλη έσωσε τον φίλο του τον πίθηκο Τοτό.

Τι ηλίθια μαϊμού που ήταν, γιατί δεν γεννήθηκε λιοντάρι, αλλά μαϊμού και έπρεπε να το μιμηθεί αυτό, και να μην φαντάζεται τον εαυτό της ως λιοντάρι ή κάποιο άλλο ζώο.

Ο αγαπημένος μου λογοτεχνικός ήρωας.

Πρόκειται για τον αγαπημένο μου χαρακτήρα παραμυθιού, τον Winnie the Pooh.

Το Winnie the Pooh είναι μικρό αρκουδάκι, το οποίο είναι γεμιστό με πριονίδι.Έχει έναν πολύ χαρούμενο χαρακτήρα, μια ευγενική ψυχή, επομένως έχει πολλούς φίλους: Γουρουνάκι, Κουνέλι, Eeyore, μια σοφή κουκουβάγια. Ο Medvizhenok είναι πάντα έτοιμος να βοηθήσει φίλους.

Μια μέρα ο Eeyore έχασε την ουρά του στα γενέθλιά του. Γουίνι το Αρκουδάκιτον είδε στην Κουκουβάγια. Η μανσέτα κρεμόταν αντί για δαντέλα στο κουδούνι. Τότε ο medvizhenok πρόσφερε στην κουκουβάγια να δώσει την ουρά στον γάιδαρο, και ο ίδιος έφερε ένα δοχείο με μέλι ως δώρο, αλλά το έφαγε στο δρόμο, γιατί του άρεσαν πολύ τα γλυκά. Μου έδωσε μια άδεια κατσαρόλα. Βλέποντας την ουρά του ανάμεσα στα δώρα, ο γάιδαρος ήταν πολύ χαρούμενος και ευγνώμων.
Στο Medvizhonok άρεσε να επισκέπτεται και μάλιστα συνέθεσε ένα τέτοιο σκυλί:

Ποιος επισκέπτεται το πρωί

Ενεργεί με σύνεση.

Γι' αυτό είναι το πρωί.

Ο Winnie the Pooh είναι χαρούμενος και χαρούμενος, και μου αρέσουν άνθρωποι σαν αυτόν. Γι' αυτό ο Winnie the Pooh είναι ο αγαπημένος μου χαρακτήρας.

Τη σιωπή του μαθήματος έσπασε η κοφτερή, τρίζοντας φωνή της Zoya Vasilievna: «Golubev! Τι είναι αυτό? Τρελάθηκες?! Όλοι σηκώσαμε το κεφάλι από τα τετράδια μας σαν ένα. Η τάξη έγραψε ένα δοκίμιο με θέμα «Ο αγαπημένος μου ήρωας».
.
Έχω ήδη σημειώσει τις πρώτες λέξεις: «Ο αγαπημένος μου ήρωας είναι ο υπέροχος πράκτορας των πληροφοριών Νικολάι Κουζνέτσοφ». Και ξαφνικά…

- Γκολούμπεφ! Ρωτάω! Σήκω!
.

Λόγω του γραφείου του μπροστά σε έναν θυμωμένο δάσκαλος της τάξηςΗ Alyosha Golubev σηκώθηκε - κοντός, αδύναμος, φορώντας γυαλιά με δυνατούς φακούς. Ήταν αντικείμενο χλευασμού όλης της τάξης, αγόρια και κορίτσια, γιατί δεν συμμετείχε ποτέ στις φάρσες μας, ήταν ήσυχος, ντροπαλός, λίγο δύστροπος. Μετά το σχολείο, πήγαινε πάντα βιαστικά στο σπίτι (έλεγαν ότι είχε μια πολύ άρρωστη μητέρα). Η ήσυχη φωνή του ακούστηκε μόνο στον μαυροπίνακα. Κανείς στην τάξη δεν ήταν φίλος μαζί του, αλλά αντίθετα τον προσέβαλλαν συχνά, τον πείραζαν με το «Περιστέρι» και συχνά έκρυβαν τα πράγματά του, εκμεταλλευόμενοι την αδύναμη όραση του Αλιόσα. Αλλά, προς έκπληξή μου, ποτέ δεν θύμωσε, ποτέ δεν έσπασε, παρά μόνο με κάποιο τρόπο χαμογέλασε ανυπεράσπιστα, σαν να γελούσε με τον εαυτό του. Τέτοιες στιγμές τον λυπόμουν πολύ, αλλά λόγω ηλίθιας αλληλεγγύης με τους άλλους, δεν στάθηκα ποτέ στο πλευρό του.
.
Και τώρα ο Αλιόσα, σκύβοντας το κομμένο κεφάλι του, στάθηκε μπροστά στο περιφρονητικό βλέμμα της Ζόγια Βασίλιεβνα. Παρά την έλλειψη χρόνου, όλοι κοίταξαν αυτή τη σκηνή με περιέργεια, θέλοντας να μάθουν τι έκανε την τάξη να εξοργιστεί τόσο πολύ.
.
Αλλά η ίδια απάντησε στη σιωπηλή ερώτησή μας:
- Απλά κοίτα τον! Πώς σου αρέσουν αυτά που γράφει;! Ο αγαπημένος του ήρωας είναι ο Ιησούς Χριστός!
.
Η τάξη ήταν θορυβώδης. Κάποιος γέλασε, χαιρόταν που ο δύστυχος Γκολομπέφ είχε κάνει μια απόλυτη βλακεία. Κάποιος σφύριξε: «Vo δίνει!» Και κάποιος έστριψε εκφραστικά το δάχτυλό του στον κρόταφο του. Πράγματι, να επιλέξουμε έναν τέτοιο ήρωα στην υπέροχη εποχή μας! Το έτος είναι το 1970, η εποχή της προόδου, η «εποχή των φωτεινών χρόνων», και εδώ ... Πράγματι, αυτός ο Golubev είναι τρελός!
.
Η Classroom, εν τω μεταξύ, συνέχισε την καταγγελτική της ομιλία:

.
– Τώρα όλα είναι ξεκάθαρα για μένα: και γιατί δεν είσαι ακόμα πρωτοπόρος και γιατί δεν συμμετέχεις απολύτως δημόσια ζωήτάξη. Μην ντρέπεστε - αναφέρεστε πάντα σε μια άρρωστη μητέρα! Αποδεικνύεται ότι αυτό είναι το θέμα, αυτούς τους ήρωες έχετε! Τι κοινωνική ζωή!
.
Σε απάντηση, μια μόλις ακουστή φωνή ακούστηκε:

.
- Zoya Vasilyevna, η μητέρα μου είναι πραγματικά πολύ άρρωστη ...
.
Η τάξη το αντιλήφθηκε: η σκηνή αργούσε και η ώρα του μαθήματος περνούσε απαρέγκλιτα. Επιπλέον, σχεδόν όλοι σταμάτησαν να γράφουν και κοιτούσαν επίμονα την ίδια και τον καημένο τον Γκολούμπεφ.

.
- Λοιπόν, συνεχίζουμε όλοι να γράφουμε, ο χρόνος τελειώνει! Και εσύ, Alyosha, - άλλαξε τον θυμό της σε έλεος, - διαγράψτε αμέσως αυτό ... αυτό και γράψτε, όπως όλα τα παιδιά: για έναν πραγματικό ήρωα, έναν πραγματικό, υπέροχο άνθρωπο! Πόσοι από αυτούς υπέροχοι άνθρωποι! Σκέψου και γράψε.
.
Επέστρεψε το σημειωματάριο στην Αλιόσα και, θεωρώντας ότι το περιστατικό διευθετήθηκε, επέστρεψε στο τραπέζι της δασκάλας. Επιστρέψαμε κι εμείς στα «όπα» μας, βιαζόμενοι να αναπληρώσουμε τον χαμένο χρόνο. Αλλά για κάποιο λόγο ο Αλιόσα συνέχισε να στέκεται, χαμηλώνοντας ακόμα το κεφάλι του. Ήταν αδύνατο να μην προσέξω αυτή την τάξη.
.
- Τι συμβαίνει, Γκολούμπεφ; Ο τόνος της ήταν δυσαρεστημένος. - Υπάρχει κάτι που δεν καταλαβαίνεις; Προσοχή, χάνουμε πολύτιμο χρόνο!
.
Και πάλι, δύσκολα μπόρεσα να καταλάβω τη σιωπηλή απάντηση:

.
- Συγγνώμη, Zoya Vasilyevna, δεν μπορώ ... για άλλον ήρωα.
– Τι-ω; Τι συνέβη?
.
Η Zoya Vasilievna σηκώθηκε από τη θέση της, χωρίς να προλάβει να εδραιωθεί πάνω της, και με όλη τη μεγαλειώδη σιλουέτα της προχώρησε προς την Alyosha. Φαινόταν τόσο μικρός και δυσδιάκριτος μπροστά της! Η τάξη ενοχλήθηκε από ένα απρόβλεπτο χτύπημα, εξάλλου όλοι σηκώσαμε πάλι το κεφάλι από τις συνθέσεις κοιτάζοντας με έκπληξη το πεισματάρικο Περιστέρι.
.
Τι εννοείς «δεν μπορώ»; Έχετε άλλον αγαπημένο χαρακτήρα;

- Όχι ... δεν υπάρχει άλλος.

- Δεν είναι ήρωας, αλλά εφεύρεση αδαών, σκοτεινών ανθρώπων. Είναι γελοίο να το συζητάμε αυτές τις μέρες. Αλλά θα μιλήσουμε χωριστά, και τώρα, να είστε ευγενικοί, να καθίσετε να γράψετε, όπως όλα τα παιδιά. Σαφή?

.
- Εντάξει, καταλαβαίνω. Ο Αλιόσα κάθισε και φαινόταν να έγραφε κάτι.

Η Zoya Vasilievna επέστρεψε στη θέση της, τον κοίταξε ύποπτα πολλές φορές, αλλά ηρέμησε. Όλα συνεχίστηκαν ως συνήθως. Έγραψα εύκολα όμορφες προτάσεις για το πώς θα ήθελα να είμαι σαν προσκοπικός ήρωας σε όλα, και τελείωσα πριν από οποιονδήποτε άλλον. Το κουδούνι χτύπησε εκκωφαντικά, με αποτέλεσμα όσοι υστερούσαν να πτοηθούν. Αλλά τώρα, επιτέλους όλοι έδωσαν τα τετράδιά τους και η τάξη ήταν άδεια. Αλλά η ιστορία με τον Golubev δεν τελείωσε εκεί.
.
Ήμουν ήδη στο διάδρομο όταν ξαφνικά άκουσα:

- Γκολούμπεφ, έλα, έλα πίσω! - ο τόνος της τάξης ήταν ανεβασμένος και δεν υπόσχεται τίποτα καλό.

Ο Αλιόσα επέστρεψε στην τάξη και μέσα από τη μισάνοιχτη πόρτα είδα πώς στεκόταν στο τραπέζι της Ζόγια Βασίλιεβνα, με το κεφάλι σκυμμένο με τον ίδιο τρόπο και τους στενούς ώμους του σκυμμένους.

Μου ήρθε:

- Ορίστε λοιπόν! Να κακομάθει τον δάσκαλο, να κακομάθει όλους! Παρόλα αυτά, έγραψα για αυτό ... για τους δικούς μου ... αποφάσισα να δείξω το πείσμα μου! Λοιπόν, ρωτάω;

.
Φαινόταν ότι δεν είχα καμία σχέση με το δύστυχο Περιστέρι. Ας το πάρει για τη βλακεία του, για τον ήρωά του, ή όπως τον πείτε... Τα παιδιά είχαν ήδη φύγει (το μάθημα ήταν το τελευταίο), αλλά κάτι δεν με άφησε να φύγω. Η περιέργεια ή κάποιο άλλο συναίσθημα με τράβηξε στη μισάνοιχτη πόρτα.
.
Χωρίς να ξέρω γιατί, πλησίασα και άκουσα.
.
«Όχι, Ζόγια Βασίλιεβνα, δεν είναι από κακία…» Η φωνή της Αλιόσα ήταν αδύναμη και έτρεμε.

- Όχι, για κακία! Ακριβώς! Σου είπαν να γράψεις όπως όλοι οι τύποι - για τους ήρωες του πολέμου, για πρωτοπόρους ήρωες, αλλά για οποιονδήποτε! Σε πόσους υπέροχους ανθρώπους πρέπει να κοιτάξουμε ψηλά, για να προσπαθήσουμε να μοιάσουμε. Και εσύ? Ποιος είναι αυτός ο Ιησούς Χριστός; Δεν είναι καν παραμυθένιος χαρακτήρας! Λοιπόν, θα καταλάβαινα αν έγραφες για τον Ilya Muromets, για τους Ρώσους ήρωες. Και ποιος είναι αυτός; Ναι, καταλαβαίνετε ότι τέτοιος άνθρωπος δεν υπήρξε ποτέ! Αυτά είναι όλα ιερατικά μυθιστορήματα που πιστεύουν οι αμόρφωτοι, γκρίζοι άνθρωποι! Κι εσύ, σοβιετικός μαθητής, επαναλαμβάνεις τους μύθους των αγράμματων, εξαπατημένων γριών; Ω εσυ! Και νόμιζα ότι ήσουν ένα έξυπνο αγόρι. Ντρέπομαι!
.
Η Zoya Vasilievna διέκοψε τον μονόλογό της, προφανώς για να πάρει μια ανάσα για να συνεχίσει. Αλλά τότε η φωνή της Alyosha που έτρεμε ακούγεται:

- Δεν είναι αλήθεια! Ο Ιησούς Χριστός… Έζησε, μετά πέθανε, Σταυρώθηκε… Αλλά ήρθε στη ζωή… Δηλαδή, Ανέστη… Ακόμα ζει. Όλοι οι ήρωες είναι νεκροί, αλλά Εκείνος ζει!
.
Έγινε μια παύση. Μπορούσα μόνο να φανταστώ το πρόσωπο της Zoya Vasilievna, αλλά εγώ ο ίδιος έμεινα έκπληκτος. Αντιταχθείτε λοιπόν στο cool, που από την ίδια την όψη θα μπορούσε να κάνει τον καθένα να «καταπιεί τη γλώσσα»! Και ποιος είναι το ήσυχο Περιστέρι! Αλλά τότε η Zoya Vasilyevna συνήλθε και η φωνή της βρόντηξε στη σιωπή της άδειας τάξης:
.
– Καταλαβαίνετε τι λέτε; Είσαι τυχερός που δεν σε ακούει κανείς! Πού μένεις, Γκολούμπεφ; Σε ποια χώρα? Σε ποιο σχολείο σπουδάζεις; Σε ένα σοβιετικό σχολείο ή σε μια Προύσα του Κιέβου;
.
Η αναπνοή της Zoya Vasilievna άρχισε να σπάει, η φωνή της σχεδόν μετατράπηκε σε τσιρίγμα.

«Ζει», μιμήθηκε εκείνη. – Ξέρετε ότι οι επιστήμονές μας απέδειξαν εδώ και πολύ καιρό ότι δεν υπάρχει Θεός;! Ο Ιησούς Χριστός είναι απλώς μυθοπλασία, ξέρεις; Μυθιστόρημα! Και όλοι οι πονηροί τα έφτιαξαν για να εξαπατήσουν απλούς σαν εσένα. Ώστε εσείς, αντί να μελετάτε και να χτίζετε ένα λαμπρό μέλλον, να μουρμουρίζετε κάθε λογής προσευχές με τις γριές. Ίσως πας στην εκκλησία;
.
Η ερώτηση απαιτούσε απάντηση. Και ακουγόταν, το ίδιο ήσυχος, αλλά σταθερός:

.
- Ναι, πάω ... Με τη γιαγιά μου. Αλλά υπάρχει Θεός, και ο Ιησούς Χριστός είναι ο Υιός του Θεού, και πέθανε για τις αμαρτίες μας, και την τρίτη ημέρα...
- Αρκετά! Η τάξη χτύπησε δυνατά κάτι στο τραπέζι. Δεν θέλω να ακούω αυτές τις βλακείες! Δεν πρόκειται να ανεχτώ τον σκοταδισμό στην τάξη μου! Ετοιμαστείτε, πάμε στον σκηνοθέτη, αφήστε τον να αποφασίσει τι θα κάνει μαζί σας. Να λυπόταν η μάνα μου!
.
Νόμιζα ότι ήταν έτοιμοι να βγουν έξω, και οπισθοχώρησα από την πόρτα, με σκοπό να τρέξω μακριά. Αλλά προς έκπληξή μου, κανείς δεν βγήκε έξω και από πίσω από την πόρτα ακούστηκε ξαφνικά μια εντελώς διαφορετική φωνή του δασκάλου - απαλή και κάπως υπαινικτική.

.
Alyosha, άκου! Για χάρη της μαμάς σου, ας το χειριστούμε διαφορετικά αυτή την... κατάσταση. Είμαστε μόνο εσύ κι εγώ, ας μείνουν όλα μεταξύ μας. Άλλωστε, αν το μάθουν όλοι, θα είναι δύσκολο για τη μητέρα σου, αλλά υποφέρει τόσο πολύ, φτωχή ... - Η φωνή έγινε πολύ απαλή, ειλικρινής. - Ας το κάνουμε αυτό: θα μου υποσχεθείς κάτι τώρα, και θα τα ξεχάσουμε όλα, εντάξει;

«Καλά», απάντησε χαρούμενη η Αλιόσα. Τι χρειάζεται να υποσχεθείς;
- Πες μου αυτό: Zoya Vasilievna, συγχώρεσέ με, σε παρακαλώ... Μπορείς να το κάνεις αυτό;
- Ναι μπορώ. Zoya Vasilievna, συγχώρεσέ με.
- Λοιπόν, μπράβο. Και πες μου ξανά: Έκανα πολύ λάθος, δεν υπάρχει Ιησούς, και σου δίνω έναν τίμιο πρωτοπόρο... τον τιμητικό μου λόγο ότι δεν θα ξαναγράψω ούτε θα προφέρω ποτέ αυτό το όνομα. Αυτό είναι το μόνο που θέλω να ακούσω από εσάς. Σύμφωνος?
.
Η Αλιόσα έμεινε σιωπηλή. Προφανώς, αποφασίζοντας ότι παραιτείται, ο ψύχραιμος πρόσθεσε:

.
– Σκέψου. Είμαστε μόνο εσείς και εγώ, κανείς δεν μπορεί να μας ακούσει. Αν ρωτήσουν τα παιδιά, πες ότι σε επέπληξα σωστά και σε συγχώρεσα. Και με το δοκίμιό σου... θα καταλήξω σε κάτι. Πες μου μόνο αυτά τα λόγια και πάμε, αλλιώς είναι πολύ αργά.
.
Ετοιμάσθηκα να ακούσω τη συγγνώμη του Alyoshka. Για να είμαι ειλικρινής, εγώ ο ίδιος εύκολα θα απαρνιόμουν τα πάντα και θα έκανα όπως ήθελε η τάξη. Σκεφτείτε την επιχείρηση! Άλλωστε, κανείς δεν ακούει, και αυτό είναι το κύριο πράγμα! Αλλά δεν έλαβα συγγνώμη.
.
«Όχι, Zoya Vasilievna», η φωνή της Alyosha έγινε ξαφνικά πιο δυνατή και δεν έτρεμε καθόλου. Δεν είμαστε δύο εδώ! Είναι ακόμα εδώ, Ιησούς Χριστός! Είναι ζωντανός... και ακούει τα πάντα και βλέπει τα πάντα. Πέθανε για μένα, Zoya Vasilievna! Πώς μπορώ να πω ότι δεν υπάρχει; Τότε θα είμαι προδότης, όπως ο Ιούδας. Και δεν θέλω να είμαι προδότης ... και δεν θα κάνω. Συγχωρέστε με ... - και η Alyosha ξέσπασε σε κλάματα.
.
Εγώ ο ίδιος είχα ένα εξόγκωμα στο λαιμό μου - ήταν κρίμα για τον Dovewing, τι θα γίνει με αυτόν τώρα; «Λοιπόν, η Ζόγια θα του ταιριάζει τώρα», σκέφτηκα. Ταυτόχρονα ήξερα ότι δεν θα τολμούσα ποτέ να κάνω κάτι τέτοιο. Λοιπόν, εντάξει, παλεύεις για τον εαυτό σου ή για κάποιον κοντινό σου άνθρωπο, αλλιώς παλεύεις για κάποιο είδος Ιησού Χριστού, ο οποίος, ίσως, δεν υπήρξε ποτέ πραγματικά! Και αν ήταν, είναι πραγματικά εξαιτίας Του που χρειάζεται να τσακωθείς με τους πιο ψύχραιμους ή ακόμα και με τον διευθυντή του σχολείου; Είναι τρομακτικό ακόμα και να το σκέφτεσαι.
.
Αυτό που συνέβη στη συνέχεια με ξάφνιασε σαν ξαφνικό χτύπημα. Ένας λυγμός προστέθηκε στους ήσυχους λυγμούς της Alyosha... Zoya Vasilievna! Ήταν τόσο απροσδόκητο που έχασα το κεφάλι μου και έπαψα να καταλαβαίνω τίποτα. Άρχισε να μου φαίνεται ότι όλα αυτά δεν συνέβαιναν πραγματικά, αλλά μόλις άκουσα μια ραδιοφωνική εκπομπή όπου όλοι έκλαιγαν, όπως και εγώ. Μέσα από κάποιο πέπλο, άκουσα τη βραχνή, διακοπτόμενη φωνή της Zoya Vasilievna:
.
«Alyosha, αγαπητό μου αγόρι… Συγχώρεσέ με, γέρο, ανόητο… Δεν ήξερα… Δεν ξέρω τίποτα ο ίδιος… Alyosha, δεν καταλαβαίνεις καν πόσο καλός είσαι… Λυπάμαι…»

.
Έμεινε σιωπηλή για λίγα δευτερόλεπτα και πρόσθεσε:

- Πιστεύεις. Χωρίς πίστη είναι αδύνατο σε αυτή τη ζωή... Και εγώ... με συγχωρείς!
.
Ήμουν αγόρι, αλλά καταλάβαινα ότι έπρεπε να φύγω, δεν χρειάζονταν πλέον μάρτυρες εδώ. Σκεπτικός, δεν πρόσεξα καν πώς άφησα το σχολείο και περιπλανήθηκα στο σπίτι, έχοντας συνέλθει ήδη στην πόρτα του διαμερίσματός μου. Εκείνη τη μέρα δεν καταλάβαινα πολλά, αλλά για κάποιο λόγο πονούσε η καρδιά μου και δεν ήθελα να παίξω και να χαζεύω. Συνειδητοποίησα αόριστα ότι είχα αγγίξει κάτι που δεν μπορούσε να εξηγηθεί, κάποιο μυστικό, φωτεινό και αγνό, σαν τα δάκρυα εκείνων των δύο στην τάξη. Τότε, βέβαια, δεν κατάλαβα ότι αυτό το μυστήριο είχε μια απόκοσμη, απόκοσμη προέλευση.
.
Εκείνη τη μέρα μου άνοιξε ελαφρώς η πόρτα στο άγνωστο... Πέρασαν πολλά χρόνια από τότε, σχεδόν μια ανθρώπινη ζωή. Δεν ξέρω πού βρίσκεται τώρα η Alyosha Golubev, αν η αριστοκρατική μας Zoya Vasilievna Verbitskaya είναι ακόμα ζωντανή. Ναι, και είμαι ήδη ένας μεσήλικας, «φαινομενικά», που έχει σπαταλήσει μάταια δεκαετίες από τη ζωή του, έχοντας κερδίσει σοβαρή ασθένειααλλά ακόμα χαρούμενος. Και θυμάμαι ξεκάθαρα την πρώτη φορά που άκουσα το Όνομα, που μου είναι πλέον πιο αγαπητό από όλα τα ονόματα. Και πώς για πρώτη φορά έγινα μάρτυρας της σταθερής ομολογίας αυτού του Ονόματος από τα χείλη ενός μικρού ανυπόφορου αγοριού. Και πώς αυτό το Όνομα αποδείχθηκε ότι ήταν σε θέση να διαπεράσει την πανοπλία της αναισθησίας και της αθεΐας στην ανθρώπινη καρδιά, λιώνοντας τον μακροπρόθεσμο πάγο του ψέματος.

Δροσερός! 4

Θα ήθελα να σας πω για τον αγαπημένο μου ήρωα στο έργο του Alexander Sergeevich Pushkin. Και εξηγήστε γιατί μου αρέσει τόσο πολύ.

Από όλα τα έργα του Πούσκιν, με τα οποία καταφέραμε να γνωριστούμε κατά τη διάρκεια των πέντε ετών σπουδών, είναι αδύνατο να ξεχωρίσουμε τα καλύτερα. Επίσης με τον ήρωα. Έπρεπε λοιπόν να σκεφτώ να διαλέξω ένα από αυτά. Νομίζω ότι μου άρεσε περισσότερο το ποίημα "Ρουσλάν και Λιουντμίλα".

Οι κύριοι χαρακτήρες είναι γενναίοι και δυνατοί, δεν φοβούνται να υπερασπιστούν αυτό που πιστεύουν. Μου άρεσε ιδιαίτερα κύριος χαρακτήρας- Λιουντμίλα. Αγάπη μου, σύμφωνα με την περιγραφή του Πούσκιν, είναι απίστευτο όμορφο κορίτσι. Όταν άρχισα να διαβάζω για πρώτη φορά το ποίημα, η Λιουντμίλα δεν μου προκάλεσε πολλή συμπάθεια. Μου φάνηκε ότι ήταν πολύ αδύναμη και ανυπεράσπιστη. Αλλά, καθώς ο συγγραφέας μας παρουσίασε τη Λιουντμίλα, συνειδητοποίησα ότι δεν είναι έτσι. Η δύναμή της είναι στην αφοσίωσή της.

Σε όλο το ποίημα, βλέπουμε πώς η Λιουντμίλα περιμένει πιστά τον Ρουσλάν, παρά όλες τις δυσκολίες και τα προβλήματα. Μου φαίνεται ότι όταν ο Πούσκιν δημιούργησε την εικόνα της Λιουντμίλα, ήθελε να δείξει το ιδανικό κορίτσι στο πρόσωπό της. Ακόμη και ο ίδιος ο συγγραφέας περιγράφει αυτή την ηρωίδα με μεγάλη συμπάθεια. Σύμφωνα με την αφήγηση του για την εμφάνιση και τις ιδιότητές της, μπορούμε να πούμε ότι τη βλέπει μόνο από την καλή πλευρά. Και ακόμα κι όταν έπρεπε να είχε εκδηλωθεί το κακό της χαρακτηριστικό, επειδή επρόκειτο να αυτοκτονήσει, εξακολουθεί να βρίσκει δεξιά έξοδο. Από το γεγονός ότι θυμήθηκε τα αγαπημένα της πρόσωπα και εγκατέλειψε τις σκέψεις της αυτοκτονίας, μπορεί κανείς να συμπεράνει ότι είναι σε θέση να αγαπά και να ανησυχεί για τα συναισθήματα των άλλων.

Ο Πούσκιν σημειώνει ότι από τη φύση της η Λιουντμίλα είναι ένα χαρούμενο, χαρούμενο και αφελές κορίτσι, ήξερε πώς να απολαμβάνει η ίδια τη ζωή και να δίνει χαρά στους άλλους. Όμως η εικόνα της αλλάζει όταν πέφτουν πάνω της οι κακοτυχίες. Από γλυκό κορίτσι, μετατρέπεται σε μια γυναίκα που είναι έτοιμη να υπερασπιστεί τον εαυτό της και τα αγαπημένα της πρόσωπα. Με πολύ θάρρος, απέκρουσε τον μάγο, ουρλιάζοντας έτσι που τρόμαξε. Της δείχνει δυνατός χαρακτήρας. Η δύναμή της έγκειται στο πόσο πεισματικά αντιστεκόταν στις αντιξοότητες. Αυτή, ως κορίτσι, δεν χρειαζόταν να πολεμήσει και να είναι γενναία, αλλά όντας σε αιχμαλωσία δεν το έβαλε κάτω.

Μου άρεσε αυτή η ηρωίδα γιατί όχι μόνο είναι όμορφη, όπως πολλοί, αλλά κάνει και το σωστό. Ο Πούσκιν την φωνάζει " αγνή ψυχή«Νομίζω ότι έτσι πρέπει να είναι ένα κορίτσι. Η Λιουντμίλα ξέρει πώς να υποφέρει ειλικρινά και απαρηγόρητα για την αγάπη της, αλλά και χαίρεται όχι λιγότερο ειλικρινά. Παραμένει τρυφερή και ευάλωτη, χρειάζεται την προστασία του Ruslan, αλλά όταν είναι απαραίτητο να αντιμετωπίσει τον κίνδυνο, μπορεί να το κάνει. Μπορείτε επίσης να σημειώσετε το μυαλό της.

Μάλλον έχει και μια αρνητική πλευρά. Μου φαίνεται ότι τα έχει οποιοσδήποτε άνθρωπος, ακόμα και την εικόνα που δημιουργεί ο συγγραφέας. Ίσως είναι πολύ άνεμος και αφελής, αλλά εκείνες τις μέρες ένα κορίτσι έπρεπε να είναι έτσι. Σε ένα επεισόδιο, δεν φοβήθηκε να σκίσει το καπέλο από τον κακοποιό και να τον κοιτάξει στα μάτια, δεν έφυγε τρέχοντας, το θάρρος της εκδηλώνεται ήδη σε αυτό.

Πάνω από όλα, μου άρεσε η ειλικρίνεια στη Λιουντμίλα. Ήθελα οι άνθρωποι στον κόσμο μας να είναι το ίδιο ειλικρινείς.

Γι' αυτό μου αρέσει η ηρωίδα του ποιήματος του Alexander Sergeevich Pushkin "Ruslan and Lyudmila"

Ακόμη περισσότερα δοκίμια με θέμα: "Ο αγαπημένος μου ήρωας του Πούσκιν":

Σχολικό δοκίμιο με θέμα: «Ο αγαπημένος μου ήρωας Α.Σ. Πούσκιν» μιλά για τον Ρουσλάν, τον κύριο χαρακτήρα του ποιήματος του Πούσκιν «Ρουσλάν και Λιουντμίλα».

Όταν κάποιος ρωτάται ποιος είναι ο αγαπημένος του χαρακτήρας στα έργα του Alexander Sergeevich Pushkin, τις περισσότερες φορές μπορείτε να ακούσετε ιστορίες για χαρακτήρες όπως ο Vladimir Dubrovsky ή ο Pyotr Grinev. Αυτοί οι ήρωες, φυσικά, έχουν πολύ φωτεινό και πρωτότυπους χαρακτήρεςαλλά μου άρεσε περισσότερο κύριος χαρακτήραςποίημα "Ρουσλάν και Λιουντμίλα". Ο νεαρός πρίγκιπας Ruslan, κατά τη γνώμη μου, παραβλέπεται αδικαιολόγητα, μιλώντας λεπτομερώς για άλλους ήρωες που δημιούργησε η πένα του Alexander Sergeevich.

Για παράδειγμα, δείτε έναν χαρακτήρα σαν τον νεαρό Ντουμπρόβσκι. Με όλη την αρχοντιά και τον πλούσιο εσωτερικό κόσμο, αυτό το άτομο, οδηγούμενο από εκδίκηση και θυμό, στην πραγματικότητα είναι ληστής. Σε αντίθεση με πολλούς άλλους χαρακτήρες Πούσκιν, ο πρίγκιπας Ρουσλάν δεν μπορεί να κατηγορηθεί για αλόγιστη εκδίκηση, φθόνο ή απερίσκεπτο θυμό. Κάνει όλα τα κατορθώματά του μόνο για χάρη της αγάπης, κουβαλώντας μόνο βαθιά θλίψη και θλίψη στην ψυχή του.

Ο Ruslan είναι ένα άτομο που έχει μια φωτεινή, ανοιχτή ψυχή και αναζητά μια κλεμμένη σύζυγο, χωρίς να παραβιάζει τους νόμους της τιμής και της αξιοπρέπειας. Είναι αυτός, μπορώ να αποκαλέσω τον πραγματικό ήρωα, χωρίς καμία επιφύλαξη και αμφιβολία.

Ο πρίγκιπας Ruslan είχε πολλούς εχθρούς που ζήλευαν τη δύναμη, τον πλούτο και την επιτυχία του στην αγάπη. Αλλά οι κύριοι αντίπαλοι ήταν οι νεαροί πολεμιστές Rogdai, Farlaf και Ratmir, αφού ο απαρηγόρητος Βλαντιμίρ, ο πατέρας της Lyudmila, υποσχέθηκε σε όποιον σώσει την κόρη του να την παντρευτεί, παρά το γεγονός ότι η γαμήλια τελετή του Ruslan και της Lyudmila είχε ήδη γίνει. Η αναβίωση των φαινομενικά ήδη χαμένων ελπίδων για γάμο με την όμορφη Λιουντμίλα μέθυσε τα κεφάλια των στρατιωτών και ξεκίνησαν, έτοιμοι για όλα για να πετύχουν τον στόχο τους.

Φανταστείτε πώς ένιωσε ο Ρουσλάν εκείνη τη στιγμή! Έχασε την αγαπημένη του, την οποία έβγαλαν άγνωστες δυνάμεις από την αγκαλιά του, έχασε τον σεβασμό του πατέρα της Λιουντμίλα και βρέθηκε μόνος με τη θλίψη του. Έχοντας ξεκινήσει ένα ταξίδι, δεν υποψιάστηκε καν τα ύπουλα σχέδια των αντιπάλων του, αλλά καθένας από αυτούς τους πολεμιστές έπαιξε στη συνέχεια έναν ορισμένο ρόλο στη ζωή του.

Η πιο επιτυχημένη ήταν η συνάντησή του με τον Khazar Khan Ratmir. Αυτός ο νεαρός Χαν βρήκε τη μοίρα του με τη μορφή μιας άγνωστης νεαρής κοπέλας, για χάρη της οποίας ξέχασε κατορθώματα των όπλων, ονειρεύεται τη Λιουντμίλα και έγινε ένας ειρηνικός ψαράς.

Η επίθεση του Ρογκντάι και η ύπουλη απαγωγή της Λιουντμίλα από τον Φαρλάφ του κόστισαν πολύ περισσότερο. Ο Ruslan δεν σταμάτησε στο δρόμο προς τον στόχο, ούτε από την πονηριά της Naina, ούτε από τη μάχη με το κεφάλι του ήρωα, ούτε από τις ίντριγκες του Chernomor, του κύριου εχθρού και απαγωγέα της Lyudmila.

Έβγαινε από κάθε μάχη ως ήρωας, χωρίς να χάσει το πρόσωπό του και τον αυτοσεβασμό του. Αλλά κυρίως δεν με ελκύει το θάρρος, η αποφασιστικότητα και η ψυχραιμία του Ruslan, αλλά οι ιδιότητές του όπως η ειλικρίνεια και η συμπόνια στη μάχη. Ένας πραγματικός ήρωας δεν έχει ιδέα να σκοτώσει ή να κερδίσει για χάρη της δόξας και του αριθμού των νικών. Είναι πιο σημαντικό για αυτόν να αποκαταστήσει τη δικαιοσύνη και να διατηρήσει την ευημερία πολλά χρόνια. Αυτό ακριβώς είναι ο νεαρός πρίγκιπας. Ένας δυνατός, αποφασιστικός, θαρραλέος πολεμιστής και ταυτόχρονα ένας δίκαιος, έντιμος και στοργικός άνθρωπος.

Ο «Ευγένιος Ονέγκιν» είναι ένα από τα καλύτερα έργα της ρωσικής λογοτεχνίας του δέκατου ένατου αιώνα. Η εικόνα της Τατιάνα Λαρίνα σε αυτό το μυθιστόρημα έγινε κοντά μου. Την ελκύει η ευαισθησία, ο συναισθηματισμός, η πνευματική της υπεροχή, η αγνότητα, η ικανότητα να συμπάσχει και να καταλαβαίνει αυτά που οι άλλοι δεν βλέπουν. Ακριβώς λεπτό εσωτερικός κόσμοςκάνει την Τατιάνα ξεχωριστή, μοναδική. Ο Πούσκιν δεν δίνει σαφή περιγραφή εμφάνισηηρωίδα, αλλά μας αποκαλύπτει τον πνευματικό της κόσμο:

Ντίκα, λυπημένη, σιωπηλή,

Όπως η ελαφίνα του δάσους είναι δειλή...

Σκέφτηκε, η φίλη της

Από τις πιο νανουριστικές μέρες

Αγροτικό ρεύμα ελεύθερου χρόνου

Την στόλισε με όνειρα.

Η ψυχή της Τατιάνα είναι στενά συνδεδεμένη με τη φύση. Τοπία με τα οποία εκτυλίσσονται τα γεγονότα συνάδουν με τα συναισθήματα της ηρωίδας, εκφράζουν απόλυτα αυτό που είναι δύσκολο να περιγραφεί με λέξεις. Η Τατιάνα είναι ένα ρομαντικό άτομο. Είναι παθιασμένη με τα μυθιστορήματα που αντικαθιστούν την ανθρώπινη επικοινωνία για εκείνη, δίνοντας τροφή στο μυαλό και τη φαντασία της. Η ιδέα της Τατιάνα για τη ζωή διαμορφώνεται επίσης υπό την επίδραση των μυθιστορημάτων. Για τον εαυτό της, έχει ήδη καταλήξει στον ήρωά της, το ιδανικό της. Είναι προικισμένος με τα χαρακτηριστικά των Wolmar, Werther, Grandison. Αυτός (όπως και η ίδια η Τατιάνα) είναι μοναδικός, πρωτότυπος, ευγενής. Όταν ήρθε η ώρα της αγάπης, το κορίτσι είδε αυτό το ιδανικό στον Onegin.

Σταδιακά, αναγνωρίζει την αληθινή του φύση. Δεν είναι ρομαντικός ήρωαςαλλά ένας σκεπτικιστής, ένας ρεαλιστής, ανίκανος για αγάπη. Αλλά η Τατιάνα δεν χρειάζεται την αλήθεια - χρειάζεται αγάπη.

Η μονομαχία ανέτρεψε τις ζωές όλων των ηρώων του μυθιστορήματος. Ο Ευγένιος, η Όλγα φεύγουν από το χωριό. Ένα βαθύ ίχνος παραμένει στην ψυχή της Τατιάνα, ο χαρακτήρας και η μοίρα της αλλάζουν, αλλά η αγάπη δεν έχει ξεθωριάσει - είναι ζωντανή, αλλά τώρα η Τατιάνα καταλαβαίνει ότι είναι αδύνατο να ζεις μόνο με συναισθήματα, δεν χρειάζεται πάντα να φαίνονται ανοιχτά.

Η Τατιάνα, μετά από επιμονή της μητέρας της, πηγαίνει στη Μόσχα, όπου την πείθουν να παντρευτεί έναν στρατηγό. Και η Τατιάνα από ένα ρομαντικό κορίτσι μετατρέπεται σε έναν άψογο, εκλεπτυσμένο "νομοθέτη της αίθουσας". Η υπερηφάνεια, η αρχοντιά, το εκλεπτυσμένο γούστο της είναι γνήσια. Και η απροσπέλαση, η αδιαφορία και η ανεμελιά - αυτή είναι η μάσκα που η Τατιάνα αναγκάζεται να φορέσει υπό την πίεση των σκληρών νόμων του κόσμου. Και, παρ' όλα αυτά, τα συναισθήματά της ζουν, γεμίζουν την καρδιά της, αλλά είναι κρυμμένα, κλειδωμένα. Και στην καρδιά της παραμένει η ίδια Τάνια.

Η καρδιά της είναι ραγισμένη πίσω: μέσα ένα παλιό σπίτι, στα χωράφια, στα δάση, στον κόσμο που ζούσε χωρίς να κρύβει τα συναισθήματά της, όπου δεν χρειαζόταν μάσκα. Αλλά ακόμη και σε αυτό το κοσμικό περιβάλλον, δεν μπορεί να κρύψει εντελώς τα συναισθήματά της για τον Onegin:

Δεν το σηκώνει.

Και χωρίς να πάρει τα μάτια του από πάνω του,

Από λαίμαργα χείλη δεν αφαιρεί

Το αναίσθητο χέρι του...

Κι όμως, παρά το βάθος των συναισθημάτων της, όταν «καταλαβαίνει ξεκάθαρα τα πάντα», όταν μοιράζεται την αγάπη του Onegin, η Τατιάνα αρνείται τον Onegin. Προτιμά το καθήκον από το συναίσθημα.

Γιατί μου αρέσει η Τατιάνα; Έχει μια ακαταμάχητη ανάγκη να νιώθει, να αγαπά, κάτι που είναι πλέον όλο και λιγότερο συνηθισμένο.

Πηγή: vamsochinenie.ru

Έτσι, ονομάστηκε Τατιάνα.

Ούτε η ομορφιά της αδερφής του,

Ούτε από τη φρεσκάδα του κατακόκκινου προσώπου της θα τραβούσε τα βλέμματα.

Η Τατιάνα είναι η αγαπημένη μου ηρωίδα του A. S. Pushkin. Για πρώτη φορά με το μυθιστόρημα του A. S. Pushkin "Eugene Onegin" γνώρισα στο μάθημα της ρωσικής λογοτεχνίας στην 9η τάξη. Το μυθιστόρημα αυτό κατέχει κεντρική θέση στο έργο του ποιητή. Αυτό είναι το μεγαλύτερο έργο τέχνης του. Ο A. S. Pushkin, σε μια επιστολή του προς τον ποιητή Vyazemsky, σημειώνει: "Τώρα δεν γράφω ένα μυθιστόρημα, αλλά ένα μυθιστόρημα σε στίχους - μια διαβολική διαφορά!" Ο «Ευγένιος Ονέγκιν» είχε την ισχυρότερη επιρροή στη μοίρα όλης της ρωσικής λογοτεχνίας.

Θέλω να γράψω για την Τατιάνα Λαρίνα, έναν από τους κύριους χαρακτήρες. Ο A. S. Pushkin γράφει γι 'αυτήν ως εξής:

Το όνομα της αδερφής της ήταν Τατιάνα.

Για πρώτη φορά με τέτοιο όνομα,

Ευγενικές σελίδες μυθιστορήματος

Θα αγιοποιήσουμε

Σχεδιάζοντας στο μυθιστόρημά του μια σαγηνευτική εικόνα μιας Ρωσίδας, όχι πολύ όμορφης, με όνομα χωριού, ο συγγραφέας δεν εξωραΐζει, δεν εξιδανικεύει, τόσο στον χαρακτηρισμό της ψυχικής της διάθεσης όσο και στην απεικόνιση της συμπεριφοράς της, αν και δηλώνει περισσότερες από μία φορές για τη βαθιά του συμπάθεια:

Τατιάνα, αγαπητή Τατιάνα!

Μαζί σου τώρα χύνω δάκρυα...

Συγχωρέστε με: αγαπώ την αγαπημένη μου Τατιάνα τόσο πολύ!

Αν ο Πούσκιν το λέει αυτό για εκείνη, τότε νομίζω ότι είναι όμορφη.

Η Τατιάνα μεγάλωσε σε μια οικογένεια ως ένα άγριο, αγενές κορίτσι που δεν ήθελε να παίζει με τους φίλους της, κυρίως βυθισμένο στον εαυτό της, στις εμπειρίες της. Περίεργη, περίεργη, προσπαθεί να κατανοήσει τα πάντα γύρω της και τη δική της ψυχή και, μη βρίσκοντας απάντηση στα αιτήματά της από τους μεγαλύτερους - μητέρα, πατέρα, νταντά - τα αναζητά σε βιβλία στα οποία έχει εθιστεί από την παιδική της ηλικία. που πίστευα παλιά.

Της άρεσαν νωρίς τα μυθιστορήματα,

Αντικατέστησαν τα πάντα!

Νομίζω ότι αν οι γονείς της της έδιναν περισσότερο χρόνο, τότε δεν θα ήταν τόσο αφελής. Για τη ζωή, για τους ανθρώπους, η Τατιάνα συνηθίζει να κρίνει από βιβλία. Σε αυτά αναζητούσε μια έκφραση των δικών της εμπειριών. Η ζωή γύρω της, το περιβάλλον των γαιοκτημόνων του χωριού, των συζύγων και των παιδιών τους, ελάχιστα ικανοποιεί την απαιτητική ψυχή της, το περίεργο μυαλό της. Στα μυθιστορήματα, έβλεπε μια διαφορετική ζωή, πιο υπέροχη, σημαντική και γεμάτη γεγονότα, άλλους ανθρώπους, πιο ενδιαφέροντες. πίστευε ότι μια τέτοια ζωή και τέτοιοι άνθρωποι δεν εφευρέθηκαν από τους συγγραφείς, αλλά υπήρχαν στην πραγματικότητα, και ήταν σίγουρη ότι και αυτή μια μέρα θα συναντούσε τέτοιους ανθρώπους και θα ζούσε μια τέτοια ζωή. Ο Πούσκιν λέει:

Ερωτεύτηκε τις απάτες

Τόσο ο Richardson όσο και ο Rousseau.

Η Τατιάνα φαντάστηκε το μελλοντικό της επιλεγμένο ως ασυνήθιστο. Ήταν σίγουρη για μια ευτυχισμένη μοίρα για τον εαυτό της.

Δεν προκαλεί έκπληξη το γεγονός ότι όταν είδε τον Onegin για πρώτη φορά, τόσο εντυπωσιακά διαφορετικό από όλους τους νέους που γνώριζε, η Τατιάνα τον ερωτεύτηκε αμέσως, μιμούμενος τις ηρωίδες των μυθιστορημάτων. Και έτσι γράφει ένα γράμμα στον Onegin, το στέλνει και μετά ανησυχεί, περιμένοντας μια απάντηση.

Είναι αξιοσημείωτο ότι η Τατιάνα αγαπούσε πολύ τη ρωσική φύση. Νομίζω ότι η αγάπη για τη φύση, τα έθιμα των ανθρώπων την έκαναν ξεχωριστή: ειλικρινή, εγκάρδια, πιστή στο λόγο της.

Αργότερα τη μεταφέρουν στη Μόσχα, αλλά κι εκεί βαριέται και λαχταράει. Η μητέρα θέλει να παντρευτεί την Τατιάνα με κάποιον σημαντικό στρατηγό - η Τατιάνα στην αρχή αντιστέκεται, αλλά στη συνέχεια συμφωνεί, επειδή, στην ουσία, δεν τη νοιάζει - η ευτυχία δεν είναι πλέον δυνατή για αυτήν.

Η μητέρα μου με παρακάλεσε με δάκρυα από ξόρκια, λέει αργότερα στον Onegin, -

... για τη φτωχή Τάνια

Όλες οι παρτίδες ήταν ίσες...

Παντρεύτηκα…

Γίνεται μια σημαντική κυρία της κοινωνίας. Όλοι την αντιμετωπίζουν με βαθύ σεβασμό. Η Τατιάνα εκπληρώνει αυστηρά τα καθήκοντά της ως σύζυγος και ερωμένη του σπιτιού, αλλά η ίδια δεν λαμβάνει ικανοποίηση, χαρά από αυτό. Όταν η ηρωίδα συναντά ξανά τον Onegin και βλέπει την αγάπη του για εκείνη να φουντώνει μέσα του, αισθάνεται προσβολή. Η Τατιάνα εξακολουθεί να αγαπά τον Yevgeny, αλλά ωστόσο αρνείται αποφασιστικά την ευτυχία.

Η κύρια ιδιότητα της Τατιάνα είναι η υψηλή πνευματική ευγένεια, μια πολύ ανεπτυγμένη αίσθηση καθήκοντος, η ειλικρίνεια των συναισθημάτων. Η Τατιάνα έχει αλλάξει εξωτερικά, αλλά όχι εσωτερικά.

Νομίζω ότι η Τατιάνα κάνει το σωστό με το να αρνείται τον Onegin. Αν έδωσε μια υπόσχεση να είναι πιστή σε ένα ανέραστο πρόσωπο, τότε είναι υποχρεωμένη να κρατήσει αυτόν τον λόγο απαραβίαστα. Ας καταλάβει τώρα ότι ήταν λάθος εκ μέρους της, ότι ενήργησε απρόσεκτα - η ίδια θα έπρεπε να υποφέρει γι' αυτό το λάθος.

Ο Μπελίνσκι είπε για την Τατιάνα ότι η Τατιάνα είναι «ένα εξαιρετικό ον, μια βαθιά, στοργική, παθιασμένη φύση. Η αγάπη για αυτήν θα μπορούσε να είναι είτε η μεγαλύτερη ευτυχία είτε η μεγαλύτερη συμφορά της ζωής».

Μου άρεσε πολύ η Τατιάνα, γιατί είναι μια γυναίκα με εκπληκτική ψυχή, ισχυρή θέληση, ειλικρίνεια συναισθημάτων, υψηλή αίσθηση καθήκοντος.

Έγινε για μένα "Τατιάνα, αγαπητή Τατιάνα!"