भौगोलिक ज्ञान का विकास भौगोलिक ज्ञान का विकास v. 19 वीं सदी के उत्तरार्ध में आर्थिक और भौगोलिक विचारों के विकास की मुख्य दिशाएँ - 20 वीं सदी की शुरुआत

उन्नीसवीं सदी के पूर्वार्द्ध में भौगोलिक विचार। मुख्य रूप से पिछली शताब्दी में निर्धारित दिशाओं में विकसित हुआ।

थुनेनजर्मन अर्थशास्त्री, अर्थशास्त्र में जर्मन भौगोलिक स्कूल के प्रतिनिधि, सीमांतवाद के अग्रदूतों में से एक। मुख्य कार्य: "कृषि और राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था के संबंध में पृथक राज्य"

ओगोरेव"रूसी साम्राज्य के सांख्यिकीय वितरण का अनुभव"। Eq के अस्तित्व को मान्यता दी। जिलों, उन्हें गतिशीलता में माना जाता है

क्रुकोव"यूरोपीय रूस के उद्योग की तस्वीर" 13 जिले। उन्होंने रूस में उद्योग के तर्कसंगत वितरण के बारे में बात की।

द्वारा घरेलू भू-आकृति विज्ञान के उद्भव में एक महत्वपूर्ण योगदान दिया गया था सेर्जिन. रूस और फ़िनलैंड के यूरोपीय भाग के कई क्षेत्रों की यात्राओं के आधार पर, उन्होंने भू-आकृतियों की विविधता के बारे में विचारों को संकलित किया और उनकी उत्पत्ति और विकास के तरीकों के बारे में निर्णय लिया। सेर्जिन ने भूमि की सतह के परिवर्तन में बहते पानी के पीछे अग्रणी भूमिका को मान्यता दी। उन्होंने नदी घाटियों के कुछ रूपों का गायन किया। सेर्जिन ने मूल रूप से पहाड़ों को वर्गीकृत करने की कोशिश की: पानी की कार्रवाई के तहत गठित, आग की कार्रवाई के तहत, दोनों बलों की कार्रवाई के तहत, हवा से उड़ाए गए पहाड़।

जल विज्ञान की शुरुआत, विशेष रूप से झील विज्ञान में, N.Ya द्वारा कई कार्यों में की गई है। ओज़ेर्त्सकोवस्की: "झीलों लाडोगा, वनगा और इल्मेन के आसपास शिक्षाविद एन। ओज़ेर्त्सकोवस्की की यात्रा" ओज़ेरेत्स्कोवस्की ने लाडोगा झील का एक नक्शा तैयार किया, जिस पर मुख्य द्वीपों को पहले प्लॉट किया गया था। ओज़ेर्त्सकोवस्की ने वोल्गा की ऊपरी पहुंच का पता लगाया और उसका वर्णन किया, ओज़ेर्त्सकोवस्की रूस के यूरोपीय भाग के उत्तर-पश्चिम की नदियों और झीलों, उनकी जल विज्ञान संबंधी विशेषताओं का अध्ययन करने वाला पहला व्यक्ति था।

प्राकृतिक प्रक्रियाओं के अध्ययन में विकासवादी दृष्टिकोण के विकास में एक विशेष स्थान के.एफ. स्टीयरिंग व्हील. राउलियर ने अस्तित्व की स्थितियों पर जानवरों की निर्भरता पर जोर दिया। भूगोल में पारिस्थितिक दिशा के संस्थापक। "जीवों और आवासों के विस्तृत अध्ययन पर"। सभी प्राकृतिक घटनाएं अटूट रूप से जुड़ी हुई हैं और निरंतर गति में हैं। जैविक और अकार्बनिक जीवन का परस्पर क्रिया में अध्ययन किया जाना चाहिए।

XIX सदी के क्षेत्रीय भौतिक भूगोल में एक उल्लेखनीय घटना। एक किताब थी एवर्समैन"ऑरेनबर्ग क्षेत्र का प्राकृतिक इतिहास" एवर्समैन ने ऑरेनबर्ग क्षेत्र के विशाल क्षेत्र में पांच जिलों को चुना। एवर्समैन का "ऑरेनबर्ग टेरिटरी का प्राकृतिक इतिहास" भौतिक-भौगोलिक ज़ोनिंग में पहले प्रयोगों में से एक है।

लोक सभा अब्रामोवउनका मानना ​​है कि 19वीं शताब्दी के पूर्वार्द्ध में भौतिक भूगोल, विशेष रूप से इसकी पहली तिमाही में, गिरावट में था। इसके कारण थे, सबसे पहले, भौगोलिक विभाग का बंद होना, और विज्ञान अकादमी में किसी भी संस्थान द्वारा भूगोल का प्रतिनिधित्व नहीं किया गया था, और दूसरी बात, भूगोल अभी तक विश्वविद्यालयों में अपना विकास प्राप्त नहीं कर पाया था। 1803 के चार्टर द्वारा, भूगोल के शिक्षण को ऐतिहासिक और दार्शनिक संकायों में स्थानांतरित कर दिया गया, जहां इसका प्राकृतिक घटक धीरे-धीरे कम हो गया। में सबसे अच्छा मामलाप्रदेशों के सांख्यिकीय सर्वेक्षणों में प्रकृति पर अनुभाग शामिल किए गए थे।

कब का आर्थिक भूगोलरूब्रिक के तहत विकसित, सांख्यिकी। क्षेत्रीय भौगोलिक विवरणों में आर्थिक एवं भौगोलिक विशेषताएँ विद्यमान थीं, जिनमें प्राकृतिक वस्तुओं के साथ-साथ जनसंख्या एवं आर्थिक गतिविधियों की जानकारी दी गई थी। भौगोलिक विशेषताओं के इसी सिद्धांत का प्रयोग करते हुए प्रांतों पर सांख्यिकीय निबंध तैयार किए गए। इस दिशा में वैज्ञानिकों के बीच उल्लेख करना आवश्यक है हरमन,रूस में आधिकारिक आंकड़ों के आयोजक, सेराटोव, टॉरिडा और यारोस्लाव प्रांतों के सांख्यिकीय विवरणों के लेखक, "सांख्यिकीय शोध" रूस का साम्राज्य”, जो विभिन्न जलवायु में जनसंख्या पर विस्तृत डेटा प्रदान करता है। भूमि और जलवायु के गुणों के अनुसार, हरमन ने प्रांतों के आठ समूहों की पहचान की। 1810 में प्रकाशित "साइबेरिया की सांख्यिकीय समीक्षा" एम.एन. बकारेविच.

सामाजिक-आर्थिक विवरणों की एक अन्य दिशा कैमराल आँकड़े थे, जिनके नेताओं ने भूगोल के साथ आँकड़ों का विरोध किया, जिसका उद्देश्य राज्य का वर्णन करना था, लेकिन क्षेत्र का नहीं। इस दिशा के प्रतिनिधि सेंट पीटर्सबर्ग विश्वविद्यालय के प्रोफेसर थे Zyablovsky. उन्होंने एक व्यापक काम प्रकाशित किया रूसी साम्राज्य का सांख्यिकीय विवरण”, जिसमें राज्य के आकार और सीमाओं, निवासियों की भाषा और नैतिकता, पहाड़, मिट्टी, जलवायु आदि का विवरण दिया गया था। इसका मुख्य सिद्धांत विचाराधीन वस्तुओं के विवरण का विवरण था। उनके महत्वपूर्ण विश्लेषण के बिना।

सांख्यिकीय सामग्री के आर्सेनिव के सबसे महत्वपूर्ण कार्य थे: "रूसी साम्राज्य के शहरों और कस्बों की सांख्यिकीय छवि", "रूसी साम्राज्य के शहरों का हाइड्रोटेक्निकल और सांख्यिकीय विवरण, जो संरचना और संख्या में हुए सभी परिवर्तनों को दर्शाता है" इसकी दो शताब्दियों में, 17वीं शताब्दी की शुरुआत से लेकर वर्तमान तक", "रूस की हाइड्रोग्राफिक समीक्षा", "रूसी साम्राज्य की सांख्यिकी के लिए सामग्री" के दो संग्रह, पूंजी कार्य "रूस पर सांख्यिकीय निबंध"।

रूस के क्षेत्र में, आर्सेनिव ने तीन अक्षांशीय क्षेत्रों (बैंडों) की पहचान की: जंगल, सूखी रेतीली सीढ़ियाँ, साथ ही उनके बीच काली या धूसर मिट्टी वाली एक पट्टी, जो सबसे अच्छा प्रसंस्करण करने में सक्षम है। इसके अलावा, देश के क्षेत्र में दस आर्थिक क्षेत्रों (स्थानों) की पहचान की गई, जिनमें से नौ को कवर किया गया यूरोपीय भाग, उराल और काकेशस, दसवें स्थान में सभी साइबेरिया और शामिल थे सुदूर पूर्व. आर्सेनिव ने अपने स्वयं के अनुसंधान विधियों के साथ भौगोलिक अनुशासन के रूप में आर्थिक भूगोल बनाना शुरू किया, देश के आर्थिक क्षेत्र के सिद्धांतों को विकसित करना शुरू किया, क्षेत्रीय आर्थिक भूगोल के मूल में था, और प्रत्येक क्षेत्र के लिए इसकी विशिष्ट विशेषताओं को उजागर करने की मांग की।

ए.आई. खेल 1821 में "राज्यों और भूमि के नवीनतम विभाजन के अनुसार एक सार्वभौमिक भूमि विवरण का शिलालेख" प्रकाशित हुआ - "मुख्य राज्यों के आंकड़ों के शिलालेख में अनुभव।"

1844 के वसंत में पहली बार एक रूसी भौगोलिक समाज बनाने के विचार पर चर्चा शुरू हुई। समाज के मसौदा चार्टर को तैयार करने का निर्देश दिया गया बेयर.

बेयरसमुद्र विज्ञान के संस्थापक ने तटों की विषमता का कारण निर्धारित किया।

रूपरेक्ट- पौधों के आनुवंशिक भूगोल के संस्थापक। "चेरनोज़ेम पर भू-वनस्पति अनुसंधान"

सेवर्टसेव- 3 प्राकृतिक क्षेत्रों (टुंड्रा, स्टेपी, वन) की पहचान की। "वोरोनिश प्रांत के जानवरों, पक्षियों और घाटों के जीवन में आवधिक घटनाएं"

लेन्ज- भौतिक का मुख्य कार्य geogr. - भौतिक की परिभाषा। कानून विकसित करता है।

टीएन शान- भूगोल को एक स्वतंत्र विज्ञान के रूप में प्रतिष्ठित किया। उन्होंने गणितीय, भौतिक, नृवंशविज्ञान और सांख्यिकी को अलग किया।

ट्युनिन- उत्पादक शक्तियों के वितरण का अध्ययन किया। "पृथक राज्य, कृषि और राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था से इसका संबंध"।

की एक विशिष्ट विशेषता है 1/2 19 वीं सदी रूसी विकास। geogr. - भौतिक और आर्थिक-भौगोलिक में इसका भेदभाव। शोध करना।

रिटरकानून लाया जिसके अनुसार मानव संस्कृति पूर्व से पश्चिम तक फैलनी चाहिए।

भौगोलिक ज्ञान का विकास v दूसरे के दौरान XIX का आधाऔर 20वीं सदी की शुरुआत। रूसी भूगोल ने बड़ी सफलता हासिल की है, जो मुख्य रूप से रूसी भौगोलिक समाज की गतिविधियों के कारण थी।

F. P. LITKE बनाम F. P. Litke (1797-1882) - रूसी बेड़े के एडमिरल, एक प्रमुख भौगोलिक यात्री थे। मिडशिपमैन के पद पर, उन्होंने कामचटका पर वी. एम. गोलोविनिन की यात्रा में भाग लिया।

एफपी लिटके वी 1826-1829 में F. P. Litke सेन्याविन स्लोप के कमांडर थे, जिन्होंने प्रतिबद्ध किया संसार जलयात्राजिसके दौरान महत्वपूर्ण वैज्ञानिकों का कामउत्तरी भाग में प्रशांत महासागर. कामचटका में, सबसे महत्वपूर्ण तटीय बिंदुओं की पहचान की गई और कई पहाड़ियों की ऊंचाई मापी गई; द्वीपों का विस्तृत वर्णन किया है।

सेमेनोवा-त्यानशांस्की बनाम एफ.पी. लिटके ने 17 जनवरी, 1873 तक ज्योग्राफिकल सोसाइटी का नेतृत्व किया। उनके बाद, रूसी भूगोल के विकास में प्रमुख भूमिका निभाने वाले पी.पी.

v 1856-1857 में। सेमेनोव-तियान-शांस्की ने प्रकृति और मानव गतिविधि के व्यापक अध्ययन की नींव रखते हुए, टीएन शान के लिए एक वैज्ञानिक अभियान बनाया। अभियान के दौरान, सेमेनोव-त्यान-शांस्की ने प्रकृति के विभिन्न घटकों के बीच पारस्परिक संबंधों का अध्ययन किया और मानवीय गतिविधि, और प्रकृति के तत्वों के बीच संबंधों में पैटर्न भी पाया, ऊर्ध्वाधर बेल्ट और इलाके के प्रकार पर प्रकाश डाला। v Semenov-Tian-Shansky ने भूगोलवेत्ताओं के एक पूरे स्कूल के निर्माण में योगदान दिया, जिसमें सबसे बड़े वैज्ञानिक शामिल थे: Ya. M. Przhevalsky, V. I. Roborovsky, Ya. G. Potanin, M. V. Pevtsov, Ya. K. Kozlov, V. A ओब्रुचेव, आईवी मुश्केतोव और अन्य।

1862-1867 में साइबेरिया में अपनी यात्रा के दौरान पीटर अलेक्सेविच क्रोपोटकिन बनाम प्योत्र अलेक्सेविच क्रोपोटकिन (1842-1921)। अत्यंत मूल्यवान सामग्री एकत्र की जिसने एशिया के उत्तरपूर्वी भाग के बारे में पिछले सभी विचारों को बदल दिया।

निकोलाई मिखाइलोविच प्रिज़ेवाल्स्की बनाम निकोलाई मिखाइलोविच प्रेज़ेवाल्स्की (1839-1888) को मध्य एशिया के एक महान खोजकर्ता के रूप में जाना जाता है। सैन्य अकादमी में रहते हुए, प्रिज़ेवाल्स्की ने "अमूर क्षेत्र की सैन्य सांख्यिकीय समीक्षा" के महान कार्य को संकलित किया और भौगोलिक समाज का सदस्य चुना गया।

v 1867 में, पीपी सेमेनोव-त्यान-शांस्की ने सुझाव दिया कि प्रिज़ेवाल्स्की उस्सुरी क्षेत्र में जाएँ। प्रिज़ेवाल्स्की ने इस प्रस्ताव को स्वीकार कर लिया और उल्लेखनीय रूप से अपना पहला अभियान चलाया, जिसके परिणाम पुस्तक जर्नी टू द उससुरी टेरिटरी में निर्धारित किए गए हैं। उसके बाद, भौगोलिक समाज ने उनकी यात्रा की योजना को स्वीकार कर लिया मध्य एशिया. v N. M. Przhevalsky ने मध्य एशिया की चार यात्राएँ कीं: मंगोलियाई (1871-1873), लोब-नोर और दज़ुंगर (1876-1877), तिब्बती प्रथम (1879-1881) और तिब्बती द्वितीय (1883- 1886)। पांचवें अभियान की शुरुआत में प्रेज़ेवाल्स्की की मृत्यु हो गई।

निकोले निकोलेविच मिक्लुखो-मैकले वी निकोले निकोलेविच मिक्लुखो-मैकले (1846-1888) पिछली शताब्दी के यात्रियों के बीच एक विशेष स्थान रखता है। जबकि अन्य भूगोलवेत्ता नई, अब तक अज्ञात भूमि की खोज कर रहे थे, मिकल्हो-मैकले ने सबसे पहले, "आदिम" अध्ययन के बीच एक व्यक्ति की खोज की, जो प्रभावित नहीं हुआ यूरोपीय संस्कृति, लोग।

वि मानवीय विज्ञानरूस में उन्नीसवीं सदी में। मूल और विश्व स्तरीय थे। अभिलक्षणिक विशेषता 19वीं शताब्दी में मानविकी का विकास उनका विभेदीकरण है: समाजशास्त्र, राजनीति विज्ञान जैसे विज्ञान दर्शन से अलग हैं; ऐतिहासिक विज्ञान से - पुरातत्व, नृवंशविज्ञान और सहायक ऐतिहासिक विषय। 20वीं शताब्दी में विज्ञान के विकास को प्रभावित करने वाले विभिन्न प्रकार के विद्यालयों और प्रवृत्तियों द्वारा मानविकी को अलग किया जाने लगा।

v XIX सदी की शुरुआत की एक विशिष्ट घटना। रूस में इतिहास में रुचि बढ़ी। परिणामस्वरूप, विशेष रूप से कई ऐतिहासिक समाज दिखाई देते हैं मास्को समाजरूस का इतिहास और पुरावशेष (1804)। के. डी. कावेलिन (1818 -1885), बी. एन. चिचेरिन (1828 -1904), एस. एम. सोलोवोव (1820 -1879) के नाम राष्ट्रीय दिशा से जुड़े हैं। ऐतिहासिक विज्ञानजिसके पीछे "पब्लिक स्कूल" नाम स्थापित किया गया था।

V. O. KLYUCHEVSKY v S. M. Solovyov के छात्र - V. O. Klyuchevsky (1841 -1911) रूसी इतिहासलेखन के एक किंवदंती और क्लासिक बन गए उज्ज्वल प्रतिनिधिराष्ट्रीय मनोवैज्ञानिक और आर्थिक विद्यालय, जो 19 वीं शताब्दी की अंतिम तिमाही में रूस में बना था। जब मनोविश्लेषण लोकप्रिय हुआ।

"दादा" रूसी भूगोलऔर भौगोलिक स्कूल के संस्थापक को सही माना जाता है पीटर पेट्रोविच शिमोनोव-त्यान-शांस्की (1827-1914)। चालीस से अधिक वर्षों तक उन्होंने रूसी भौगोलिक समाज के कार्य का नेतृत्व किया। उन्होंने जो वैज्ञानिक स्कूल बनाया वह सबसे बड़े भौगोलिक स्कूलों में से एक था। इसमें विश्व प्रसिद्ध वैज्ञानिक शामिल थे: एन.एम. प्रिज़ेवाल्स्की, एम.वी. पेवत्सोव, वी. ए. ओब्रुचेव, पी. ए. क्रोपोटकिन, एन.एन. मिक्लुखो मैकले।

पीपी शिमोनोव-त्यान-शांस्की का नाम टीएन शान की प्रकृति के अग्रणी अध्ययन से जुड़ा है, जिसके लिए उन्हें अपने उपनाम के लिए मानद उपसर्ग "त्यान-शांस्की" मिला।

19वीं शताब्दी में रूसी साम्राज्य के विकास ने श्रम के भौगोलिक विभाजन की प्रक्रियाओं को तेज कर दिया। इसका अर्थ क्या है? और तथ्य यह है कि देश के कुछ हिस्सों ने एक आर्थिक स्वरूप और मौलिकता हासिल कर ली है जो दूसरों से अलग है।

मास्को और के बीच निज़नी नावोगरटएक औद्योगिक रूप से उन्मुख क्षेत्र बन रहा है, जहां गैर-चेरनोज़म प्रांतों के कई श्रमिक आकर्षित होते हैं। उरलों में सबसे बड़ा खनन क्षेत्र बनाया जा रहा है। हालिया वाइल्ड फील्ड के विस्तार पर, वाणिज्यिक अनाज की खेती का एक क्षेत्र बन रहा है।

देश के आर्थिक क्षेत्रीकरण की आवश्यकता है, जो पी.पी. सेमेनोव-तियान-शांस्की द्वारा किया गया था।

पी. पी. शिमोनोव-त्यान-शांस्की 12 आर्थिक क्षेत्रों को अलग करते हैं: 1) चरम उत्तरी; 2) झील के किनारे; 3) बाल्टिक; 4) मास्को औद्योगिक; 5) केंद्रीय कृषि; 6) प्रियुरलस्काया; 7) निज़नेवोल्ज़स्काया; 8) छोटा रूसी; 9) नोवोरोस्सिएस्क; 10) दक्षिण-पश्चिम; 11) बेलारूसी; 12) लिथुआनियाई।

प्रस्तावित ज़ोनिंग ने आर्थिक वास्तविकता को इतनी ईमानदारी से प्रतिबिंबित किया कि इसका उपयोग 1920 के दशक तक किया गया था। वैज्ञानिक का मानना ​​था कि भूगोल को पृथ्वी की सतह की प्राकृतिक विशेषताओं और इसे बदलने वाली मानव गतिविधि दोनों का अध्ययन करना चाहिए। मनुष्य भौगोलिक अध्ययन की सर्वोच्च उपलब्धि बना हुआ है।

रूसी भूगोल के "पिता" माने जाते हैं डी एन Anuchina, वी. वी. डोकुचेवा, ए. आई. वोइकोवाजिन्होंने अपना आधिकारिक बनाया वैज्ञानिक स्कूल.

उल्लेखनीय रूसी वैज्ञानिक दिमित्री निकोलाइविच अनुचिन (1843-1923) ने पृथ्वी की सतह को भूगोल की एक वस्तु के रूप में माना, जो विभिन्न शक्तियों की गतिविधि के लिए एक क्षेत्र के रूप में कार्य करती है - लौकिक से मानवजनित। लेखक ने मनुष्य द्वारा प्रकृति में सक्रिय परिवर्तन की एक तस्वीर चित्रित की: "पौधों और कारखानों का द्रव्यमान अब ईंधन के इतने बड़े पैमाने पर उपभोग करता है कि कार्बन डाइऑक्साइड सहित गैसों की एक बड़ी मात्रा हर दिन वायुमंडल में प्रवेश करती है, जो कर सकती है ... हवा की संरचना और वातावरण के सामान्य तापमान को प्रभावित करते हैं"।

कल्पना कीजिए कि यह कथन एक चेतावनी की तरह लग रहा था ग्लोबल वार्मिंग 20 वीं सदी की शुरुआत में जलवायु!

डीएन अनुचिन ने एक नए के लिए नींव रखी भौगोलिक विज्ञान— रूस में झील प्रबंधन।

बीसवीं सदी की दहलीज पर, महान रूसी वैज्ञानिक वसीली वासिलीविच दो-कुचेव (1846-1903) - मिट्टी के विज्ञान के संस्थापक और प्राकृतिक क्षेत्रों- अपने अग्रणी काम में "प्रकृति के क्षेत्र के सिद्धांत के लिए" निर्जीव और जीवित प्रकृति और मानव गतिविधि के बीच सामान्य संबंध पर ध्यान आकर्षित किया। वैज्ञानिक ने मृत और जीवित प्रकृति के शरीर और शक्तियों के बीच मौजूद सदियों पुराने और नियमित संबंध के सहसंबंध का अध्ययन करने के लिए सबसे महत्वपूर्ण लक्ष्य की घोषणा की, और मनुष्य, उसका जीवन और यहां तक ​​​​कि आध्यात्मिक दुनिया भी। अन्य।

एक उत्कृष्ट वैज्ञानिक-भूगोलविद और जलवायु विज्ञानी ने विश्व ख्याति प्राप्त की अलेक्जेंडर इवानोविच वोइकोव (1842-1916)। योग्य प्रसिद्धि ने उन्हें विश्व की जलवायु पर काम दिलाया। वैज्ञानिक ने रूस की विशिष्ट घटना - बर्फ के आवरण और प्रकृति और अर्थव्यवस्था पर इसके प्रभाव पर अधिक ध्यान दिया। साइट से सामग्री

चावल। 7. ए। आई। वोइकोव

उत्पादकता बढ़ाने के लिए, उन्होंने क्षेत्र-सुरक्षात्मक "वन किनारों" और अन्य बर्फ प्रतिधारण उपायों को लगाने का प्रस्ताव दिया। ए। आई। वोइकोव को आर्थिक और भौगोलिक मुद्दों में भी दिलचस्पी थी - भूमि सुधार और सक्रिय उपयोग प्राकृतिक संसाधन, काकेशस, जनसंख्या में रिसॉर्ट्स का विकास। गाँवों और शहरों के बीच जनसंख्या के वितरण की शर्तों का वर्णन करते हुए, उन्होंने "शहरों-करोड़पति" (1 मिलियन से अधिक लोगों की आबादी वाले शहर) शब्द की शुरुआत की।

XIX सदी में रूसी भूगोल के विकास का इतिहास - विकास सैद्धांतिक संस्थापनाव्यावहारिक के साथ भूगोल महत्वपूर्ण चरित्रशोध करना।

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  उन्नीसवीं शताब्दी के उत्तरार्ध में ज्ञान और विज्ञान।

  "... आप देशभक्त नहीं हो सकते आजहमारे पूर्वजों की समृद्ध विरासत पर भरोसा किए बिना। पितृभूमि के अतीत का ज्ञान एक व्यक्ति को आत्मा में समृद्ध, चरित्र में दृढ़ और मन में होशियार बनाता है। इतिहास उसमें आवश्यक भावना लाता है राष्ट्रीय गौरव! इतिहास हमें अपने दादा की कब्रों की तरह खुद का सम्मान करने की आवश्यकता है, और लोगों की संस्कृति हमेशा इस बात पर निर्भर करती है कि लोग अपने अतीत की कितनी सराहना करते हैं और जानते हैं ... "(वी। पिकुल। "नाइट फ्लाइट") योजना 1. शिक्षा का विकास। 2. प्राकृतिक विज्ञान में उन्नति 3. भौगोलिक ज्ञान का विकास 4. मानवतावादी विज्ञान का विकास गृहकार्य।

  1. शिक्षा का विकास 1/2 19 वीं शताब्दी के उत्तरार्ध में कृषि दासता का उन्मूलन, अर्थव्यवस्था में सफलताएँ संस्कृति के सभी क्षेत्रों में गहरा परिवर्तन ला सकती हैं। सुधार के बाद की अवधि साक्षरता की वृद्धि और शिक्षा के विकास की विशेषता है।

  विद्यालय से बाहर शिक्षा के विकास की शुरुआत (1859) 1/2 व्यापक हुई विभिन्न रूपस्कूल से बाहर की शिक्षा। 1859 में, रूस में पहली बार कीव में आयोजित किया गया था रविवार के स्कूल. फिर वे अन्य शहरों में दिखाई दिए, 1862 तक उनकी संख्या 300 से अधिक हो गई। ये स्कूल मुक्त थे। उनमें पाठ्यक्रम पब्लिक स्कूलों की तुलना में बहुत व्यापक था। छात्रों को रसायन विज्ञान और भौतिकी की मूल बातों से परिचित कराया गया, भूगोल और राष्ट्रीय इतिहास का भी अध्ययन किया गया।

  ज़मस्टोवो स्कूलों का बड़े पैमाने पर उद्घाटन (1864 - 1874) 1/2 ज़मस्टोवो ने शिक्षा के प्रसार में एक बड़ी भूमिका निभानी शुरू की। अकेले 1864 से 1874 तक, लगभग 10,000 जेम्स्टोवो स्कूल खोले गए। सरकार ने परगनों को तरजीह दी, लेकिन राज्य के पास उन्हें बनाए रखने के लिए पर्याप्त पैसा नहीं था। इसलिए, जेम्स्टोवो स्कूल सबसे आम प्रकार बना रहा प्राथमिक स्कूल, सभी प्रांतीय को कवर और काउंटी शहरोंसाथ ही कई ग्रामीण क्षेत्रों। मौखिक गिनती। एन.पी. बोगदानोव - बेल्स्की। 1895

  मुख्य प्रकार उच्च विद्यालयउच्च विद्यालय थे। 1861 में, रूस में 85 पुरुषों के व्यायामशालाएँ थीं, जहाँ 25 हज़ार लोग पढ़ते थे। एक चौथाई सदी बाद, उनकी संख्या तीन गुना हो गई है, और 70,000 व्यायामशाला छात्र हैं। 1860 के अंत में, का सवाल महिलाओं की शिक्षा. पहले से ही 90 के दशक की शुरुआत तक, लगभग 300 महिला माध्यमिक शिक्षण संस्थान खोले गए, जिनमें 75 हजार तक लड़कियाँ पढ़ती थीं। महिलाओं को स्वयंसेवकों के रूप में विश्वविद्यालयों में व्याख्यान देने की अनुमति थी। जल्द ही, सेंट पीटर्सबर्ग और मॉस्को में महिलाओं के लिए उच्च पाठ्यक्रम संचालित होने लगे। व्यायामशाला व्यायामशाला छात्र

  टॉम्स्क और ओडेसा में उच्च शिक्षा विश्वविद्यालय खोले जा रहे हैं। विशेष उच्च हैं शैक्षणिक संस्थानों: मेडिकल-सर्जिकल (सैन्य-चिकित्सा) अकादमी तकनीकी, खनन, रेलवे, इलेक्ट्रोटेक्निकल संस्थान

  मेडिकल-सर्जिकल (सैन्य-चिकित्सा) अकादमी खनन संस्थान पेट्रोव्स्की कृषि अकादमी

  हालाँकि, सामान्य तौर पर, रूस में जनसंख्या की साक्षरता दर यूरोप में सबसे कम रही। 1897 की जनगणना के अनुसार तुलना के लिए: 60 के दशक के अंत में 1897 की जनसंख्या की जनगणना के अनुसार तुलना के लिए: 60 के दशक के अंत में

  2. विज्ञान और प्रौद्योगिकी का विकास उद्योग की सफलताओं को विज्ञान और प्रौद्योगिकी की विभिन्न शाखाओं में उपलब्धियों के साथ घनिष्ठ रूप से जोड़ा गया है। रूसी वैज्ञानिकों की कई खोजें एक लागू प्रकृति की थीं और व्यापक रूप से लागू उद्देश्यों के लिए उपयोग की गईं, जो विश्व तकनीकी प्रगति में महत्वपूर्ण योगदान बन गईं। 1867 - कार्य "ऑन एवरेज", जिसमें एक प्रमेय दिया गया है जो संभाव्यता के सिद्धांत में विभिन्न समस्याओं को रेखांकित करता है। गणितज्ञ और मैकेनिक और Pafnuty Lvovich Chebyshev

  स्टोलेटोव की प्रकाश की गति की खोज ए.जी. 1876 ​​में स्टोलेटोव ने विद्युत चुम्बकीय और इलेक्ट्रोस्टैटिक इकाइयों के अनुपात को मापकर प्रकाश की गति के करीब एक मूल्य प्राप्त किया। 1881 में इलेक्ट्रीशियन की पहली कांग्रेस द्वारा अपनाई गई इस मात्रा के माप को व्यवस्थित करने के स्टोलेटोव के प्रस्ताव ने प्रकाश के विद्युत चुम्बकीय सिद्धांत की स्थापना में योगदान दिया। भौतिक विज्ञानी अलेक्जेंडर ग्रिगोरिविच स्टोलेटोव

  इलेक्ट्रिक आर्क लैंप के याब्लोचकोव द्वारा आविष्कार। 1876 में, पी.एन. याब्लोचकोव ने एक इलेक्ट्रिक आर्क लैंप बनाया। जल्द ही, याब्लोचकोव के प्रकाश बल्बों ने दुनिया भर के कई शहरों की सड़कों और घरों को रोशन कर दिया। भौतिक विज्ञानी पावेल निकोलाइविच याब्लोचकोव कैंडल याब्लोचकोव

  विमान Mozhaisky 1881 में, नौसेना अधिकारी ए.एफ. Mozhaisky ने दुनिया का पहला विमान डिजाइन किया, हालांकि, उनके परीक्षण विफलता में समाप्त हो गए। भौतिक विज्ञानी अलेक्जेंडर फेडोरोविच मोजाहिस्की

  ब्लिनोव का कैटरपिलर ट्रैक्टर 1888 में, स्व-सिखाया मैकेनिक एफ.ए. ब्लिनोव ने कैटरपिलर ट्रैक्टर का आविष्कार किया।

  मेंडेलीव की मेज दिमित्री इवानोविच मेंडेलीव डी.आई. मेंडेलीव बहुमुखी ज्ञान और रुचियों (रसायन विज्ञान, भौतिकी, मेट्रोलॉजी, वैमानिकी, कृषि, अर्थशास्त्र, शिक्षा। विश्व प्रसिद्धि ने उन्हें 1869 में आवधिक कानून की खोज के लिए लाया रासायनिक तत्वप्राकृतिक विज्ञान के मौलिक कानूनों में से एक। मेंडेलीव के तत्वों की आवधिक प्रणाली यह दर्शाती है रासायनिक गुणतत्वों, अर्थात्, उनके गुण, उनके परमाणु भार की मात्रा से निर्धारित होते हैं। इस प्रकार, उनकी खोज उनमें से एक की शानदार पुष्टि के रूप में कार्य करती है सामान्य कानूनप्रकृति का विकास - मात्रा के गुणवत्ता में परिवर्तन का नियम।

  रेडियो संचार पर पोपोव की रिपोर्ट अलेक्जेंडर स्टेपानोविच पोपोव प्रोफेसर ए.एस. पोपोव ने विद्युत चुम्बकीय दोलनों का एक जनरेटर विकसित किया; 25 अप्रैल, 1895 को रशियन फिजिकल सोसाइटी में उन्होंने अपने द्वारा बनाए गए रिसीवर-ट्रांसमीटर का प्रदर्शन किया। 1900 में, फिनलैंड की खाड़ी में मछुआरों को बचाने के लिए पोपोव के रेडियो का उपयोग व्यावहारिक उद्देश्यों के लिए किया गया था। उनकी खोज के लिए, वैज्ञानिक को 1900 में पेरिस में विश्व प्रदर्शनी में बिग गोल्ड मेडल से सम्मानित किया गया था। रेडियो पोपोवा

  पेरिस में विश्व प्रदर्शनी में, डोकुचेव द्वारा एकत्रित रूसी मिट्टी का एक संग्रह दिखाया गया था 1/1 वीवी डोकुचेव ने विभिन्न मिट्टी के गुणों के विज्ञान की शुरुआत की। 1889 में, पेरिस में विश्व प्रदर्शनी में स्वर्ण पदक से सम्मानित डोकुचेव के प्रकाशित कार्यों को दिखाया गया था। अवर स्टेप्स बिफोर एंड नाउ नामक पुस्तक में, वैज्ञानिक ने 1891 में रूस के ब्लैक अर्थ ज़ोन को प्रभावित करने वाले सूखे से निपटने के लिए एक योजना की रूपरेखा तैयार की। इस योजना में वनों के रोपण के माध्यम से स्टेपीज़ की प्रकृति को प्रभावित करने के उपायों के लिए प्रावधान किया गया था। वासिली वासिलीविच डोकुचेव

  वैज्ञानिक-प्रकृतिवादी इवान मिखाइलोविच सेचेनोव आई.एम. सेचेनोव ने जीव विज्ञान में एक क्रांति को अंजाम देते हुए मस्तिष्क की सजगता का सिद्धांत बनाया। वह मानसिक और शारीरिक घटनाओं की एकता और आपसी कंडीशनिंग को साबित करने वाले पहले व्यक्ति थे, इस बात पर जोर देते हुए कि मानसिक गतिविधि मस्तिष्क के काम का परिणाम है।

  वैज्ञानिक-प्रकृतिवादी इल्या इलिच मेचनिकोव आई.आई. मेचनिकोव और एन.एफ. गामालेया ने रूस में पहला बैक्टीरियोलॉजिकल स्टेशन आयोजित किया, रेबीज के खिलाफ लड़ाई के तरीके विकसित किए। निकोलाई फेडोरोविच गमलेया

  प्रेज़ेवाल्स्की द्वारा जंगली घोड़े की एक प्रजाति की खोज (1879) प्रेज़ेवाल्स्की का अभियान आधुनिक प्राणी विज्ञानी एक लुप्तप्राय प्रजाति - प्रेज़ेवल्स्की हॉर्स को बचाने में कामयाब रहे। यह प्रकृति में संरक्षित एकमात्र जंगली घोड़ा है। इसकी खोज 1879 में दक्षिणी मंगोलिया के गोबी रेगिस्तान में निकोलाई प्रिज़ेवाल्स्की ने की थी। बीसवीं शताब्दी के मध्य में, ये जानवर तीन दर्जन थे, और वे सभी कैद में रहते थे। लेकिन अब से अस्तित्व दुर्लभ प्रजातिअब खतरे में नहीं है: सफल प्रजनन के लिए धन्यवाद, जंगली घोड़े को फिर से मंगोलियाई कदमों में छोड़ दिया गया है।

  मिकलुखो-मैकले निकोलाई निकोलायेविच मिकलुखो-मैकले एन.एन. के अभियान मिकल्हो-मैकले ने अपना जीवन लोगों के अध्ययन के लिए समर्पित कर दिया दक्षिण - पूर्व एशिया, ऑस्ट्रेलिया, प्रशांत द्वीप समूह। ढाई साल तक वह न्यू गिनी के उत्तरपूर्वी तट पर रहा, अपने निवासियों का प्यार और विश्वास जीतने में सक्षम था। उन्होंने मलक्का के आंतरिक क्षेत्रों में दो कठिन यात्राएँ कीं, फिलीपींस और इंडोनेशिया का दौरा किया, ऑस्ट्रेलिया में रहे, जहाँ उन्होंने एक जैविक स्टेशन की स्थापना की। 1881 में, उन्होंने न्यू गिनी में एक स्वतंत्र राज्य बनाने के लिए एक परियोजना विकसित की - पापुआन संघ, जिसे उपनिवेशवादियों का विरोध करने के लिए डिज़ाइन किया गया था।

  ऐतिहासिक विज्ञान सर्गेई मिखाइलोविच सोलोविएव एस.एम. सोलोवोव एक प्रोफेसर, इतिहास और दर्शनशास्त्र संकाय के डीन, मास्को विश्वविद्यालय के रेक्टर हैं। प्राचीन काल से रूस के 29-खंड इतिहास के लेखक। के संबंधित पब्लिक स्कूलजो राज्य को मानते थे प्रेरक शक्तिऐतिहासिक विकास।

  वैज्ञानिक गतिविधि की शुरुआत क्लाईचेव्स्की वसीलीओसिपोविच क्लाईचेव्स्की एस एम सोलोवोव वी.ओ. Klyuchevsky ने 1882 में मास्को विश्वविद्यालय में शानदार ढंग से अपने डॉक्टरेट शोध प्रबंध "बॉयर ड्यूमा" का बचाव किया प्राचीन रूस'"। बहुतों के लेखक ऐतिहासिक अनुसंधानऔर "रूसी इतिहास का पाठ्यक्रम", जिसे उन्होंने मास्को विश्वविद्यालय में पढ़ा। बडा महत्वसामाजिक-आर्थिक कारणों के अध्ययन से जुड़ा हुआ है ऐतिहासिक घटनाओंऔर घटनाएं। V. O. Klyuchevsky के व्याख्यान में सभी संकायों के छात्र एकत्र हुए, और एक नियम के रूप में, वे छात्र तालियों की गड़गड़ाहट के साथ समाप्त हुए।

  मास्को में ऐतिहासिक संग्रहालय का उद्घाटन ऐतिहासिक संग्रहालय 1872 में स्थापित, 1883 में खोला गया। यह स्मारकों का सबसे बड़ा भंडार है राष्ट्रीय इतिहासऔर संस्कृति। मॉस्को सिटी ड्यूमा ने दिया खुद की साइटएक संग्रहालय के निर्माण के लिए।

  यात्राओं के लिए हर्मिटेज का उद्घाटन सी मध्य उन्नीसवींशताब्दी, संग्रहालयों की संख्या बढ़ रही है। कला और प्राकृतिक विज्ञान के अलावा, औद्योगिक, स्मारक, कृषि और स्थानीय इतिहास संग्रहालय. 1865 में, हर्मिटेज पश्चिमी यूरोपीय कला के अपने सबसे समृद्ध संग्रह के साथ जनता के लिए सुलभ हो गया; सदी के अंत में, पहला कला संग्रहालय स्थापित किया गया था। राज्य संग्रहालयरूस - रूसी संग्रहालय। सूबे में म्यूजियम भी खुल रहे हैं आर्ट गेलेरीऔर औद्योगिक, कला और व्यापार प्रदर्शनियां आयोजित की जाती हैं।

  गृहकार्य: एक नोटबुक में "उन्नीसवीं शताब्दी के उत्तरार्ध में विज्ञान की उपलब्धियां" तालिका बनाएं। खोजों और उपलब्धियों का विज्ञान (कौन? क्या? कब?) गणित भौतिकी रसायन विज्ञान जीव विज्ञान भूगोल इतिहास 2. अनुच्छेद 36।

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