rumah › Transmisi (kotak roda gigi) › GUNAKAN bahasa Rusia. Bank argumen

GUNAKAN bahasa Rusia. Bank argumen

Di masa lalu seseorang menemukan sumber pembentukan kesadaran, pencarian tempatnya di dunia dan masyarakat. Dengan kehilangan ingatan, semua ikatan sosial hilang. Itu adalah pengalaman hidup tertentu, kesadaran akan peristiwa yang dialami.

Apa itu memori sejarah

Ini melibatkan pelestarian pengalaman sejarah dan sosial. Ini tergantung pada seberapa hati-hati sebuah keluarga, kota, negara memperlakukan tradisi secara langsung.Sebuah esai tentang masalah ini sering ditemukan di tugas tes Sastra di kelas 11. Mari kita perhatikan masalah ini.

Urutan pembentukan ingatan sejarah

Memori sejarah memiliki beberapa tahap pembentukan. Setelah beberapa saat, orang melupakan apa yang terjadi. Hidup terus menghadirkan episode baru yang penuh dengan emosi dan kesan yang tidak biasa. Selain itu, sering dalam artikel dan fiksi peristiwa tahun-tahun yang lalu terdistorsi, penulis tidak hanya mengubah artinya, tetapi juga membuat perubahan pada jalannya pertempuran, disposisi kekuatan. Ada masalah ingatan sejarah. Setiap penulis memberikan argumennya sendiri dari kehidupan, dengan mempertimbangkan visi pribadi dari masa lalu sejarah yang dijelaskan. Karena interpretasi yang berbeda dari satu peristiwa, penduduk memiliki kesempatan untuk menarik kesimpulan sendiri. Tentu saja, untuk memperkuat ide Anda, Anda membutuhkan argumen. Masalah ingatan sejarah ada dalam masyarakat yang kehilangan kebebasan berbicara. Sensor total mengarah pada distorsi peristiwa nyata, menyajikannya kepada masyarakat umum hanya dalam perspektif yang benar. Memori sejati hanya dapat hidup dan berkembang dalam masyarakat demokratis. Agar informasi dapat diteruskan ke generasi berikutnya tanpa distorsi yang terlihat, penting untuk dapat membandingkan peristiwa yang terjadi secara real time dengan fakta dari kehidupan lampau.

Kondisi pembentukan ingatan sejarah

Argumen tentang topik "Masalah ingatan sejarah" dapat ditemukan di banyak karya klasik. Agar masyarakat dapat berkembang, penting untuk menganalisis pengalaman leluhur, melakukan "mengerjakan kesalahan", menggunakan butir rasional yang dimiliki generasi sebelumnya.

"Papan Hitam" oleh V. Soloukhin

Apa masalah utama ingatan sejarah? Pertimbangkan argumen dari literatur tentang contoh karya ini. Penulis menceritakan tentang penjarahan sebuah gereja di desa asalnya. Ada pengiriman buku-buku unik seperti kertas bekas, kotak-kotak yang terbuat dari ikon yang tak ternilai harganya. Bengkel pertukangan sedang diselenggarakan tepat di gereja di Stavrovo. Di tempat lain, stasiun mesin dan traktor sedang dibuka. Truk, traktor ulat datang ke sini, mereka menyimpan barel bahan bakar. Penulis dengan getir mengatakan bahwa tidak ada kandang sapi, juga tidak derek Kremlin Moskwa tidak dapat diganti, tidak mungkin memiliki rumah peristirahatan di gedung biara, di mana kuburan kerabat Pushkin, Tolstoy berada. Karya tersebut mengangkat masalah pelestarian memori sejarah. Argumen yang diberikan oleh penulis tidak terbantahkan. Bukan mereka yang meninggal, terbaring di bawah batu nisan, yang membutuhkan ingatan, tapi yang hidup!

Artikel oleh D.S. Likhachev

Dalam artikelnya “Love, respect, knowledge”, akademisi mengangkat topik penodaan tempat suci nasional, yakni tentang ledakan monumen Bagration, pahlawan Perang Patriotik tahun 1812. Likhachev mengangkat masalah ingatan sejarah rakyat. Argumen yang diberikan oleh penulis terkait dengan vandalisme dalam kaitannya dengan pekerjaan ini seni. Bagaimanapun, monumen itu adalah rasa terima kasih rakyat kepada saudara-Georgia yang dengan berani memperjuangkan kemerdekaan Rusia. Siapa yang bisa menghancurkan monumen besi? Hanya mereka yang tidak tahu tentang sejarah negaranya, tidak mencintai Tanah Air, tidak bangga dengan Tanah Air.

Pandangan tentang patriotisme

Argumen apa lagi yang bisa dibuat? Masalah ingatan sejarah diangkat dalam Letters from the Russian Museum yang ditulis oleh V. Soloukhin. Dia mengatakan bahwa, menebang akarnya sendiri, mencoba menyerap budaya asing yang asing, seseorang kehilangan individualitasnya. Argumen Rusia tentang masalah ingatan sejarah ini juga didukung oleh patriot Rusia lainnya. Likhachev mengembangkan "Deklarasi Budaya", di mana penulis menyerukan perlindungan dan dukungan tradisi budaya di tingkat internasional. Ilmuwan menekankan bahwa tanpa warga negara mengetahui budaya masa lalu, masa kini, negara tidak akan memiliki masa depan. Dalam "keamanan spiritual" bangsa itulah letak keberadaan nasional. Harus ada interaksi antara budaya eksternal dan internal, hanya dalam hal ini masyarakat akan bangkit mengikuti langkah perkembangan sejarah.

Masalah ingatan sejarah dalam literatur abad ke-20

Dalam literatur abad terakhir, tempat sentral ditempati oleh pertanyaan tentang tanggung jawab atas konsekuensi mengerikan dari masa lalu, masalah ingatan sejarah hadir dalam karya banyak penulis. Argumen dari literatur berfungsi sebagai bukti langsung dari hal ini. Misalnya, A. T. Tvardovsky menyebut dalam puisinya "By the Right of Memory" untuk memikirkan kembali pengalaman sedih totalitarianisme. Anna Akhmatova tidak mengabaikan masalah ini dalam "Requiem" yang terkenal. Dia mengungkap semua ketidakadilan, pelanggaran hukum yang merajalela di masyarakat saat itu, dan memberikan argumen yang berbobot. Masalah ingatan sejarah juga bisa ditelusuri dalam karya AI Solzhenitsyn. Ceritanya "Suatu Hari dalam Kehidupan Ivan Denisovich" berisi sebuah kalimat sistem negara masa di mana kebohongan dan ketidakadilan menjadi prioritas.

Menghormati warisan budaya

Yang menjadi pusat perhatian adalah isu terkait pelestarian monumen purbakala. Pada periode pasca-revolusi yang keras, yang ditandai dengan perubahan sistem politik, terjadi penghancuran nilai-nilai lama yang meluas. Para intelektual Rusia berusaha dengan segala cara untuk melestarikan peninggalan budaya negara tersebut. D. S. Likhachev menentang pengembangan Nevsky Prospekt dengan standar bangunan bertingkat tinggi. Argumen apa lagi yang bisa dibuat? Masalah ingatan sejarah juga disinggung oleh pembuat film Rusia. Dengan dana yang mereka kumpulkan, Kuskovo juga dipulihkan. Apa masalah memori sejarah perang? Argumen dari literatur menunjukkan bahwa masalah ini selalu relevan setiap saat. SEBAGAI. Pushkin berkata bahwa "tidak menghormati leluhur adalah tanda pertama dari amoralitas."

Tema perang dalam ingatan sejarah

Apa itu memori sejarah? Esai tentang topik ini dapat ditulis berdasarkan karya Chingiz Aitmatov "Stormy Station". Mankurt pahlawannya adalah seorang pria yang secara paksa kehilangan ingatannya. Dia menjadi budak tanpa masa lalu. Mankurt tidak mengingat baik nama maupun orang tuanya, sehingga sulit baginya untuk menyadari dirinya sebagai pribadi. Penulis memperingatkan bahwa makhluk seperti itu berbahaya bagi masyarakat sosial.

Sebelum Hari Kemenangan, pertanyaan diajukan di kalangan anak muda mengenai tanggal awal dan akhir Perang Patriotik Hebat, pertempuran penting, para pemimpin militer. Tanggapan yang diterima sangat menyedihkan. Banyak orang tidak tahu tentang tanggal dimulainya perang, atau tentang musuh Uni Soviet, mereka belum pernah mendengar tentang G.K. Zhukov, Pertempuran Stalingrad. Survei tersebut menunjukkan betapa relevannya masalah ingatan sejarah perang. Argumen yang diberikan oleh "pembaru" kurikulum kursus sejarah di sekolah, yang mengurangi jumlah jam yang dihabiskan untuk mempelajari Perang Patriotik Hebat, terkait dengan kelebihan siswa.

Pendekatan seperti itu telah menyebabkan generasi modern melupakan masa lalu, oleh karena itu, tanggal penting sejarah negara tidak akan ditransmisikan generasi selanjutnya. Jika Anda tidak menghormati sejarah Anda, tidak menghormati leluhur Anda sendiri, memori sejarah hilang. esai untuk sukses lulus ujian dapat diperdebatkan dengan kata-kata klasik Rusia A.P. Chekhov. Dia mencatat bahwa untuk kebebasan, seseorang membutuhkan seluruh dunia. Tetapi tanpa suatu tujuan, keberadaannya akan sama sekali tidak berarti. Mempertimbangkan argumen untuk masalah memori historis (USE), penting untuk dicatat bahwa ada tujuan palsu yang tidak menciptakan, tetapi menghancurkan. Misalnya, pahlawan dalam cerita "Gooseberry" bermimpi membeli perkebunannya sendiri, menanam gooseberry di sana. Tujuan yang telah dia tetapkan benar-benar menyerapnya. Tapi, setelah mencapainya, dia kehilangan wujud manusianya. Penulis mencatat bahwa pahlawannya "menjadi gemuk, lembek ... - lihat saja, dia akan mendengus menjadi selimut."

Kisah I. Bunin "The Gentleman from San Francisco" menunjukkan nasib seorang pria yang mengabdi nilai-nilai palsu. Pahlawan menyembah kekayaan sebagai dewa. Sepeninggal jutawan Amerika itu, ternyata kebahagiaan sejati telah berlalu begitu saja.

Pencarian makna hidup, kesadaran akan hubungan dengan leluhur berhasil diperlihatkan kepada I. A. Goncharov dalam citra Oblomov. Dia bermimpi membuat hidupnya berbeda, tetapi keinginannya tidak terwujud, dia tidak memiliki cukup kekuatan.

Saat menulis ke GUNAKAN esai pada topik "Masalah ingatan sejarah perang", argumen dapat dikutip dari karya Nekrasov "In the trenches of Stalingrad". Penulis menunjukkan kehidupan nyata"petinju penalti" yang siap mempertahankan kemerdekaan Tanah Air dengan mengorbankan nyawa mereka.

Argumen untuk menyusun ujian dalam bahasa Rusia

Untuk mendapatkan nilai yang bagus untuk sebuah esai, seorang lulusan harus memperdebatkan posisinya dengan menggunakan karya sastra. Dalam lakon M. Gorky "At the Bottom", penulis mendemonstrasikan masalah "mantan" orang yang kehilangan kekuatan untuk memperjuangkan kepentingannya sendiri. Mereka menyadari bahwa tidak mungkin untuk hidup seperti yang mereka lakukan, dan ada sesuatu yang perlu diubah, tetapi mereka tidak berencana melakukan apa pun untuk ini. Tindakan pekerjaan ini dimulai di rumah kos, dan berakhir di sana. Tidak ada pertanyaan tentang ingatan apa pun, kebanggaan bagi leluhur mereka, para pahlawan dalam drama itu bahkan tidak memikirkannya.

Beberapa mencoba berbicara tentang patriotisme sambil berbaring di sofa, sementara yang lain, tanpa usaha dan waktu, membawa manfaat nyata bagi negaranya. Saat membahas ingatan sejarah, orang tidak bisa mengabaikan kisah menakjubkan M. Sholokhov "The Fate of a Man". Ini menceritakan tentang nasib tragis seorang prajurit sederhana yang kehilangan kerabatnya selama perang. Setelah bertemu dengan seorang anak yatim piatu, dia menyebut dirinya ayahnya. Apa yang ditunjukkan oleh tindakan ini? Orang biasa yang telah melalui rasa sakit kehilangan, mencoba melawan takdir. Cinta belum pudar dalam dirinya, dan dia ingin memberikannya anak laki-laki. Keinginan untuk berbuat baiklah yang memberi prajurit kekuatan untuk hidup, apa pun yang terjadi. Pahlawan dalam cerita Chekhov "The Man in the Case" berbicara tentang "orang-orang yang puas dengan diri mereka sendiri". Memiliki kepentingan kepemilikan yang kecil, berusaha menjauhkan diri dari masalah orang lain, mereka sama sekali tidak peduli dengan masalah orang lain. Penulis mencatat pemiskinan spiritual para pahlawan, yang membayangkan diri mereka sebagai "penguasa kehidupan", tetapi pada kenyataannya mereka adalah orang filistin biasa. Mereka tidak memiliki teman sejati, mereka hanya tertarik pada kesejahteraan mereka sendiri. Saling membantu, tanggung jawab untuk orang lain diungkapkan dengan jelas dalam karya B. Vasiliev "Fajar di sini tenang ...". Semua bangsal Kapten Vaskov tidak hanya berjuang bersama untuk kebebasan Tanah Air, mereka hidup menurut hukum manusia. Dalam novel Simonov The Living and the Dead, Sintsov membawa seorang kawan keluar dari medan perang sendirian. Semua argumen yang diberikan dari berbagai argumen membantu memahami esensi ingatan sejarah, pentingnya kemungkinan pelestariannya, transmisi ke generasi lain.

Kesimpulan

Saat memberi selamat pada hari libur apa pun, keinginan langit yang damai di atas kepala terdengar. Apa artinya ini? Fakta bahwa ingatan sejarah tentang cobaan berat perang diturunkan dari generasi ke generasi. Perang! Hanya ada lima huruf dalam kata ini, tetapi langsung ada kaitannya dengan penderitaan, air mata, lautan darah, kematian orang yang dicintai. Sayangnya, selalu ada perang di planet ini. Erangan perempuan, tangisan anak-anak, gaung perang seharusnya sudah tidak asing lagi bagi generasi muda film layar lebar, karya sastra. Kita tidak boleh melupakan cobaan mengerikan yang menimpa rakyat Rusia. Pada awal abad ke-19, Rusia berpartisipasi dalam Perang Patriotik tahun 1812. Agar ingatan sejarah peristiwa-peristiwa itu tetap hidup, para penulis Rusia dalam karya-karyanya berusaha menyampaikan ciri-ciri zaman itu. Tolstoy dalam novel "War and Peace" menunjukkan patriotisme rakyat, kesiapan mereka untuk memberikan hidup mereka untuk Tanah Air. Membaca puisi, cerita, novel tentang perang gerilya, pemuda Rusia mendapat kesempatan untuk "mengunjungi medan perang", untuk merasakan suasana yang berkuasa di sana periode sejarah. Dalam "Sevastopol Tales" Tolstoy berbicara tentang kepahlawanan Sevastopol, yang diperlihatkan pada tahun 1855. Peristiwa tersebut dijelaskan oleh penulis dengan sangat andal sehingga orang mendapat kesan bahwa dia sendiri adalah saksi mata pertempuran itu. Keberanian jiwa, kemauan yang unik, patriotisme yang luar biasa dari penduduk kota patut dikenang. Tolstoy mengasosiasikan perang dengan kekerasan, rasa sakit, kotoran, penderitaan, kematian. Menggambarkan pertahanan heroik Sevastopol pada tahun 1854-1855, ia menekankan kekuatan semangat rakyat Rusia. B. Vasiliev, K. Simonov, M. Sholokhov, lainnya penulis Soviet banyak dari karya mereka didedikasikan khusus untuk pertempuran Perang Patriotik Hebat. Selama masa sulit bagi negara ini, perempuan bekerja dan berjuang sejajar dengan laki-laki, bahkan anak-anak pun melakukan segala daya mereka.

Dengan mengorbankan nyawa, mereka berusaha mendekatkan kemenangan, untuk mempertahankan kemerdekaan negara. ingatan sejarah membantu menjaga detail terkecil informasi tentang tindakan heroik semua pejuang dan warga sipil. Jika koneksi dengan masa lalu terputus, negara akan kehilangan kemerdekaannya. Ini tidak boleh dibiarkan!

20.10.2019 - Di forum situs, pekerjaan telah dimulai pada penulisan esai 9.3 tentang kumpulan tes untuk OGE 2020, diedit oleh I.P. Tsybulko.

20.10.2019 - Di forum situs, pekerjaan telah dimulai pada penulisan esai tentang kumpulan tes untuk USE tahun 2020, diedit oleh I.P. Tsybulko.

20.10.2019 - Teman-teman, banyak materi di website kami yang dipinjam dari buku ahli metodologi Samara Svetlana Yurievna Ivanova. Mulai tahun ini, semua bukunya sudah bisa dipesan dan diterima melalui pos. Dia mengirimkan koleksinya ke seluruh pelosok negeri. Yang harus Anda lakukan adalah menelepon 89198030991.

29.09.2019 - Selama bertahun-tahun situs kami beroperasi, materi paling populer dari Forum, yang didedikasikan untuk esai berdasarkan koleksi I.P. Tsybulko pada tahun 2019, telah menjadi yang paling populer. Lebih dari 183 ribu orang menontonnya. Tautan >>

22.09.2019 - Teman-teman harap diperhatikan bahwa teks presentasi di OGE 2020 akan tetap sama

15.09.2019 - Kelas master tentang persiapan esai akhir dalam "Kebanggaan dan Kerendahan Hati"

10.03.2019 - Di forum situs, pekerjaan menulis esai tentang kumpulan tes untuk Ujian Negara Bersatu oleh I.P. Tsybulko telah selesai.

07.01.2019 - Pengunjung yang terhormat! Di bagian VIP situs, kami telah membuka subbagian baru yang menarik bagi Anda yang sedang terburu-buru untuk memeriksa (menambah, membersihkan) esai Anda. Kami akan mencoba memeriksa dengan cepat (dalam 3-4 jam).

16.09.2017 - Kumpulan cerita pendek karya I. Kuramshina "Filial Duty", yang juga memuat cerita yang disajikan di rak buku situs web Unified State Examination Traps, dapat dibeli baik dalam bentuk elektronik maupun kertas di tautan \u003e\u003e

09.05.2017 - Hari ini Rusia merayakan peringatan 72 tahun Kemenangan dalam Perang Patriotik Hebat! Secara pribadi, kami memiliki satu alasan lagi untuk bangga: pada Hari Kemenangan, 5 tahun yang lalu, situs web kami diluncurkan! Dan ini adalah ulang tahun pertama kami!

16.04.2017 - Di bagian VIP situs, pakar berpengalaman akan memeriksa dan mengoreksi pekerjaan Anda: 1. Semua jenis esai pada ujian sastra. 2. Esai tentang ujian dalam bahasa Rusia. P.S. Berlangganan paling menguntungkan selama sebulan!

16.04.2017 - Di situs tersebut, pekerjaan menulis blok esai baru tentang teks OBZ telah BERAKHIR.

25.02 2017 - Situs mulai bekerja menulis esai tentang teks OB Z. Esai tentang topik "Apa yang baik?" kamu sudah bisa menonton.

28.01.2017 - Yang sudah jadi muncul di situs pernyataan padat menurut teks Obz FIPI, ditulis dalam dua versi >>

28.01.2017 - Teman-teman, situs tersebut muncul di Rak Buku karya yang menarik L. Ulitskaya dan A. Mass.

22.01.2017 - Teman-teman, berlangganan bagian VIP V hanya selama 3 hari, Anda dapat menulis dengan konsultan kami tiga esai UNIK pilihan Anda sesuai dengan teks bank terbuka. ayo cepat V bagian VIP ! Jumlah peserta dibatasi.

15.01.2017 - PENTING!!! Situs berisi

Kategori: Argumen untuk menulis ujian

M.Yu. Lermontov - puisi "Borodino". Dalam puisi "Borodino" M. Yu Lermontov mengacu pada salah satu momen paling dramatis dalam sejarah Rusia - Pertempuran Borodino. Seluruh karya dijiwai dengan kesedihan patriotik, penulis bangga dengan masa lalu heroik Tanah Airnya, mengagumi tentara Rusia, pahlawan Pertempuran Borodino, keberanian, stamina, ketabahan, cinta mereka untuk Rusia:

Musuh mengalami banyak hal hari itu, Apa arti pertempuran Rusia, Pertarungan tangan kosong kita! ..

Hati tidak bisa hidup damai, Pantas saja awan berkumpul. Armornya berat, seperti sebelum pertempuran. Sekarang waktumu telah tiba. - Berdoa!

Gambaran masa depan dalam puisi A. Blok bersifat simbolis. Seorang pemberita yang aneh dari masa depan ini adalah jiwa orang Rusia, konfrontasi di dalamnya prinsip-prinsip gelap dan terang, dan sebagai akibatnya, nasib Tanah Air yang kompleks dan tidak dapat diprediksi, awan yang berkumpul di atasnya. Dan sejarah kita telah menunjukkan betapa benar penyair itu dalam ramalannya.

N. Rubtsov - puisi "Visions on the Hill". Dalam puisi "Visions on the Hill" N. Rubtsov mengacu pada sejarah masa lalu Tanah Air dan menelusuri hubungan waktu, menemukan gema masa lalu ini di masa sekarang. Zaman Batu sudah lama berlalu, tetapi untuk Rusia sepanjang masa ada "Tatar dan Mongol": Rusia, Rusia! Selamatkan dirimu, selamatkan dirimu! Lihat, lagi ke hutan dan lembah Anda Dari semua sisi mereka menukik ke bawah, Di lain waktu Tatar dan Mongol.

Namun, penyair memiliki sesuatu yang dapat dia lawan dari kejahatan universal ini. Ini adalah citra Tanah Air, perasaan pahlawan liris, keindahan alam Rusia, kepercayaan rakyat yang tidak dapat diganggu gugat. Mainan dan kekuatan semangat rakyat Rusia.

V. Rasputin - cerita "Perpisahan dengan Matera" (lihat esai "Masalah Ingatan Sejarah")
V. Soloukhin - "Papan hitam: Catatan seorang kolektor pemula." Dalam buku ini, penulis menulis tentang bagaimana ia menjadi seorang kolektor ikon. V. Soloukhin berbicara tentang sikap negara kita terhadap ikon, tentang pembakaran mahakarya yang kejam oleh otoritas Soviet. Materi menarik tentang cara mengembalikan ikon lama, tentang subjek lukisan ikon. Studi tentang ikon kuno, menurut penulis, adalah kontak dengan jiwa orang-orang, dengan tradisi kuno ...
V. Soloukhin - kumpulan esai "Saatnya mengumpulkan batu". Dalam buku ini, penulis merefleksikan perlunya melestarikan monumen kuno - perkebunan penulis, rumah, biara. Dia berbicara tentang mengunjungi perkebunan Aksakov, Optina Pustyn. Semua tempat ini terhubung dengan penulis Rusia berbakat, dengan pertapa Rusia, sesepuh, dengan perkembangan spiritual masyarakat.
V. Astafiev - sebuah cerita dalam cerita "The Last Bow".

Dalam cerita ini, V. Astafiev berbicara tentang tanah airnya yang kecil, desa tempat dia dibesarkan, tentang neneknya, Katerina Petrovna, yang membesarkannya. Dia mampu memunculkan kualitas terbaik pada anak laki-laki itu - kebaikan, cinta dan rasa hormat kepada orang lain, kepekaan spiritual. Kami melihat bagaimana anak laki-laki itu tumbuh, bersama dengannya kami mengalami kegembiraan atas penemuan kecilnya tentang dunia, manusia, musik, alam. Di setiap bab cerita ini, perasaan yang hidup berdetak - kemarahan dan kegembiraan, kesedihan dan kegembiraan. “Saya menulis tentang desa, tentang tanah air kecil saya, dan mereka - besar dan kecil - tidak dapat dipisahkan, mereka satu sama lain. Hati saya selamanya di mana saya mulai bernapas, melihat, mengingat, dan bekerja,” tulis V. Astafiev. Perasaan Ibu Pertiwi ini mencakup segalanya dalam buku ini. Dan sebagainya perasaan yang lebih tajam kepahitan penulis dari kemalangan yang menimpa tanah air kecilnya: kolektivisasi datang, keluarga hancur, gereja dan fondasi kehidupan berusia berabad-abad dihancurkan, ayah, kakek dan paman penulis ditangkap oleh NKVD. Tanpa menyimpan Anda sejarah, desa mulai berubah menjadi pinggiran pondok musim panas tua. Penulis menulis tentang semua ini dengan sedih. Dan dia mengimbau para pembaca untuk tidak menjadi Ivans yang tidak mengingat kekerabatan, menghormati akar dan asal usulnya.

20.10.2019 - Di forum situs, pekerjaan telah dimulai pada penulisan esai 9.3 tentang kumpulan tes untuk OGE 2020, diedit oleh I.P. Tsybulko.

20.10.2019 - Di forum situs, pekerjaan telah dimulai pada penulisan esai tentang kumpulan tes untuk USE tahun 2020, diedit oleh I.P. Tsybulko.

22.09.2019 - Teman-teman harap diperhatikan bahwa teks presentasi di OGE 2020 akan tetap sama

15.09.2019 - Kelas master tentang persiapan Esai Akhir ke arah "Pride and Humility" telah mulai bekerja di situs forum

10.03.2019 - Di forum situs, pekerjaan menulis esai tentang kumpulan tes untuk Ujian Negara Bersatu oleh I.P. Tsybulko telah selesai.

16.04.2017 - Di situs tersebut, pekerjaan menulis blok esai baru tentang teks OBZ telah BERAKHIR.

25.02 2017 - Situs mulai bekerja menulis esai tentang teks OB Z. Esai tentang topik "Apa yang baik?" kamu sudah bisa menonton.

28.01.2017 - Pernyataan ringkas siap pakai pada teks FIPI Obz Obz, ditulis dalam dua versi, muncul di situs >>

28.01.2017 - Teman-teman, karya menarik L. Ulitskaya dan A. Mass telah muncul di Rak Buku situs.

22.01.2017 - Teman-teman, berlangganan bagian VIP V hanya selama 3 hari, Anda dapat menulis dengan konsultan kami tiga esai UNIK pilihan Anda berdasarkan teks Bank Terbuka. ayo cepat V bagian VIP ! Jumlah peserta dibatasi.

15.01.2017 - PENTING!!! Situs berisi

MASALAH PERTAHANAN DAN KEBERANIAN TENTARA RUSIA SELAMA UJI MILITER

1. Dalam novel karya L.N. "Perang dan Damai" Tostoy Andrei Bolkonsky meyakinkan temannya Pierre Bezukhov bahwa pertempuran dimenangkan oleh pasukan yang ingin mengalahkan musuh dengan segala cara, dan tidak memiliki watak yang lebih baik. Di lapangan Borodino, setiap prajurit Rusia bertempur mati-matian dan tanpa pamrih, mengetahui bahwa ada di belakangnya modal kuno, jantung Rusia, Moskow.

2. Dalam kisah B.L. Vasiliev "The Dawns Here Are Quiet..." Lima gadis muda yang menentang penyabot Jerman tewas membela tanah air mereka. Rita Osyanina, Zhenya Komelkova, Liza Brichkina, Sonya Gurvich dan Galya Chetvertak bisa saja selamat, tapi mereka yakin harus berjuang sampai akhir. Penembak anti-pesawat menunjukkan keberanian dan daya tahan, menunjukkan diri mereka sebagai patriot sejati.

MASALAH KELEMBUTAN

1. contoh cinta pengorbanan adalah Jane Eyre, sang pahlawan wanita novel dengan judul yang sama Charlotte Bronte. Jen dengan senang hati menjadi mata dan tangan orang yang paling dia cintai saat dia menjadi buta.

2. Dalam novel karya L.N. "Perang dan Damai" Tolstoy Marya Bolkonskaya dengan sabar menanggung kekerasan ayahnya. Dia memperlakukan pangeran tua dengan cinta, meskipun karakternya sulit. Sang putri bahkan tidak memikirkan fakta bahwa ayahnya sering menuntutnya secara tidak perlu. Cinta Mary tulus, murni, cerah.

MASALAH MEMPERTAHANKAN KEHORMATAN

1. Dalam novel karya A.S. pushkin " Putri kapten"untuk Petr Grinev yang paling penting prinsip hidup adalah suatu kehormatan. Bahkan sebelum ancaman hukuman mati, Peter, yang bersumpah setia kepada permaisuri, menolak untuk mengakui kedaulatan di Pugachev. Sang pahlawan mengerti bahwa keputusan ini bisa mengorbankan nyawanya, tetapi rasa tanggung jawab mengalahkan rasa takut. Aleksey Shvabrin, sebaliknya, melakukan pengkhianatan dan kehilangan harga dirinya ketika dia pergi ke kamp seorang penipu.

2. Masalah menjaga kehormatan diangkat dalam cerita oleh N.V. Gogol "Taras Bulba". Kedua putra protagonis sangat berbeda. Ostap adalah orang yang jujur \u200b\u200bdan berani. Dia tidak pernah mengkhianati rekan-rekannya dan mati seperti pahlawan. Andriy adalah sifat yang romantis. Demi cinta seorang wanita Polandia, dia mengkhianati tanah airnya. Kepentingan pribadinya diutamakan. Andriy meninggal di tangan ayahnya, yang tidak bisa memaafkan pengkhianatan tersebut. Karena itu, seseorang harus selalu jujur, pertama-tama, dengan diri sendiri.

MASALAH CINTA SETIA

1. Dalam novel karya A.S. Pushkin "The Captain's Daughter" Pyotr Grinev dan Masha Mironova saling mencintai. Peter membela kehormatan kekasihnya dalam duel dengan Shvabrin, yang menghina gadis itu. Sebaliknya, Masha menyelamatkan Grinev dari pengasingan saat dia "meminta belas kasihan" dari Permaisuri. Jadi, inti dari hubungan antara Masha dan Peter adalah gotong royong.

2. Cinta tanpa pamrih adalah salah satu tema dari M.A. Bulgakov "Tuan dan Margarita" Seorang wanita mampu menerima minat dan aspirasi kekasihnya sebagai miliknya, membantunya dalam segala hal. Sang master menulis sebuah novel - dan ini menjadi isi dari kehidupan Margarita. Dia menulis ulang bab-bab putih, berusaha membuat masternya tetap tenang dan bahagia. Dalam hal ini, seorang wanita melihat takdirnya.

MASALAH PERTOBATAN

1. Dalam novel karya F.M. "Kejahatan dan Hukuman" Dostoevsky menunjukkan jalan panjang menuju pertobatan Rodion Raskolnikov. Percaya pada validitas teorinya tentang "izin darah dalam hati nurani", karakter utama membenci dirinya sendiri karena kelemahannya sendiri dan tidak menyadari gravitasi melakukan kejahatan. Namun, iman kepada Tuhan dan cinta untuk Sonya Marmeladova membuat Raskolnikov bertobat.

MASALAH MENCARI MAKNA HIDUP DI DUNIA MODERN

1. Dalam kisah I.A. Bunin "The Gentleman from San Francisco", jutawan Amerika melayani "anak lembu emas". Tokoh utama percaya bahwa makna hidup terletak pada akumulasi kekayaan. Saat Guru meninggal, ternyata begitu kebahagiaan sejati melewatinya.

2. Dalam novel Leo Tolstoy "War and Peace", Natasha Rostova melihat makna hidup dalam keluarga, cinta untuk keluarga dan sahabat. Setelah pernikahan dengan Pierre Bezukhov, karakter utama menolak kehidupan sekuler mendedikasikan dirinya sepenuhnya untuk keluarganya. Natasha Rostova menemukan takdirnya di dunia ini dan menjadi sangat bahagia.

MASALAH BUTA SASTRA DAN RENDAHNYA PENDIDIKAN KAUM MUDA

1. Dalam "Surat tentang yang baik dan yang indah" D.S. Likhachev mengklaim bahwa sebuah buku mendidik seseorang lebih baik daripada pekerjaan apa pun. Seorang ilmuwan terkenal mengagumi kemampuan sebuah buku untuk mendidik seseorang, untuk membentuk dunia batinnya. Akademisi D.S. Likhachev sampai pada kesimpulan bahwa bukulah yang mengajarkan untuk berpikir, membuat seseorang cerdas.

2. Ray Bradbury di Fahrenheit 451 menunjukkan apa yang terjadi pada umat manusia setelah semua buku hancur total. Tampaknya dalam masyarakat seperti itu tidak ada masalah sosial. Jawabannya terletak pada kenyataan bahwa itu tidak berjiwa, karena tidak ada literatur yang dapat membuat orang menganalisis, berpikir, mengambil keputusan.

MASALAH PENDIDIKAN ANAK

1. Dalam novel karya I.A. Goncharov "Oblomov" Ilya Ilyich tumbuh dalam suasana perhatian terus-menerus dari orang tua dan pendidik. Sebagai seorang anak, karakter utamanya adalah anak yang ingin tahu dan aktif, tetapi perhatian yang berlebihan menyebabkan sikap apatis dan kurangnya kemauan Oblomov selama masa dewasa.

2. Dalam novel karya L.N. "Perang dan Damai" Tolstoy dalam keluarga Rostov menguasai semangat saling pengertian, kesetiaan, cinta. Berkat ini, Natasha, Nikolai, dan Petya menjadi orang yang berharga, mewarisi kebaikan, kemuliaan. Dengan demikian, kondisi yang diciptakan oleh keluarga Rostov berkontribusi pada perkembangan harmonis anak-anak mereka.

MASALAH PERAN PROFESIONALISME

1. Dalam kisah B.L. Vasiliev "Kuda saya terbang ..." Dokter Smolensk Janson bekerja tanpa lelah. Protagonis dalam segala cuaca bergegas membantu yang sakit. Berkat daya tanggap dan profesionalismenya, Dr. Janson berhasil memenangkan cinta dan rasa hormat dari semua penduduk kota.

MASALAH NASIB SOLDIER DALAM PERANG

1. Nasib tokoh utama cerita B.L. Vasiliev "Dan fajar di sini sepi ...". Lima penembak anti-pesawat muda menentang penyabot Jerman. Kekuatannya tidak sama: semua gadis mati. Rita Osyanina, Zhenya Komelkova, Liza Brichkina, Sonya Gurvich dan Galya Chetvertak bisa saja selamat, tapi mereka yakin harus berjuang sampai akhir. Gadis-gadis itu menjadi contoh ketekunan dan keberanian.

2. V. Kisah Bykov "Sotnikov" menceritakan tentang dua partisan yang ditangkap oleh Jerman selama Perang Patriotik Hebat. Nasib selanjutnya Prajurit itu telah berkembang dengan cara yang berbeda. Jadi Rybak mengkhianati tanah airnya dan setuju untuk mengabdi pada Jerman. Sotnikov menolak menyerah dan memilih mati.

MASALAH EGOISME PRIA CINTA

1. Dalam kisah N.V. Gogol "Taras Bulba" Andriy, karena cintanya pada seorang Polandia, pergi ke kamp musuh, mengkhianati saudara laki-lakinya, ayah, tanah airnya. Pemuda itu, tanpa ragu-ragu, memutuskan untuk keluar dengan membawa senjata melawan rekan-rekannya kemarin. Bagi Andrii, kepentingan pribadi diutamakan. Seorang pemuda meninggal di tangan ayahnya, yang tidak bisa memaafkan pengkhianatan dan keegoisan putra bungsunya.

2. Tidak dapat diterima ketika cinta menjadi obsesi, seperti dalam kasus "Perfumer. The Story of a Murderer" dari protagonis P. Syuskind. Jean-Baptiste Grenouille tidak mampu berperasaan tinggi. Yang menarik baginya hanyalah bau, terciptanya wewangian yang menginspirasi orang untuk mencintai. Grenouille adalah contoh seorang egois yang melakukan kejahatan paling serius untuk menjalankan metanya.

MASALAH PENGKHIANATAN

1. Dalam novel karya V.A. Kaverin "Dua Kapten" Romashov berulang kali mengkhianati orang-orang di sekitarnya. Di sekolah, Romashka menguping dan memberi tahu kepala sekolah tentang semua yang dikatakan tentang dia. Belakangan, Romashov melangkah lebih jauh dengan mengumpulkan informasi yang membuktikan kesalahan Nikolai Antonovich atas kematian ekspedisi Kapten Tatarinov. Semua tindakan Chamomile rendah, tidak hanya menghancurkan hidupnya tetapi juga nasib orang lain.

2. Konsekuensi yang lebih dalam ditimbulkan oleh tindakan pahlawan dalam cerita V.G. Rasputin "Hidup dan Ingat". Andrei Guskov meninggalkan dan menjadi pengkhianat. Kesalahan yang tidak dapat diperbaiki ini tidak hanya membuatnya kesepian dan diasingkan dari masyarakat, tetapi juga menyebabkan istrinya Nastya bunuh diri.

MASALAH PENAMPILAN PENIPUAN

1. Dalam novel War and Peace karya Lev Nikolayevich Tolstoy, Helen Kuragina, meskipun penampilannya cemerlang dan sukses di masyarakat, tidak kaya dunia batin. Prioritas utamanya dalam hidup adalah uang dan ketenaran. Maka, dalam novel, keindahan ini merupakan perwujudan dari kejahatan dan kemerosotan spiritual.

2. Dalam The Cathedral karya Victor Hugo Notre Dame dari Paris"Quasimodo adalah seorang bungkuk yang telah mengatasi banyak kesulitan sepanjang hidupnya. Penampilan sang protagonis benar-benar tidak sedap dipandang, tetapi di baliknya terdapat seorang bangsawan dan jiwa yang indah mampu mencintai dengan tulus.

MASALAH PENGKHIANATAN DALAM PERANG

1. Dalam kisah V.G. Rasputin "Live and Remember" Andrey Guskov meninggalkan dan menjadi pengkhianat. Di awal perang, tokoh utama bertempur dengan jujur \u200b\u200bdan berani, melakukan pengintaian, tidak pernah bersembunyi di balik punggung rekan-rekannya. Namun, setelah beberapa saat, Guskov memikirkan mengapa dia harus bertarung. Saat itu, keegoisan mengambil alih, dan Andrei berkomitmen kesalahan yang tidak dapat diperbaiki, yang membuatnya kesepian, pengusiran dari masyarakat dan menyebabkan istrinya Nastya bunuh diri. Kepedihan hati nurani menyiksa sang pahlawan, tetapi dia tidak lagi dapat mengubah apapun.

2. Dalam cerita V. Bykov, "Sotnikov", partisan Rybak mengkhianati tanah airnya dan setuju untuk mengabdi pada "Jerman yang hebat". Sebaliknya, rekannya Sotnikov adalah contoh ketahanan. Terlepas dari rasa sakit yang tak tertahankan yang dialaminya selama penyiksaan, partisan tersebut menolak untuk mengatakan yang sebenarnya kepada polisi. Nelayan menyadari kebodohan tindakannya, ingin melarikan diri, tetapi memahami bahwa tidak ada jalan untuk kembali.

MASALAH PENGARUH CINTA TANAH TANAH TERHADAP KREATIVITAS

1. Yu.Ya. Yakovlev dalam cerita "Awakened by Nightingales" menulis tentang anak laki-laki sulit Selyuzhenka, yang tidak disukai orang-orang di sekitarnya. Suatu malam, protagonis mendengar suara burung bulbul. Suara-suara indah melanda anak itu, membangkitkan minat pada kreativitas. Selyuzhenok mendaftar sekolah seni, dan sejak itu sikap orang dewasa terhadapnya berubah. Penulis meyakinkan pembaca bahwa alam terbangun dalam jiwa manusia kualitas terbaik membantu untuk melepaskan kreativitas.

2. Suka tanah air- motif utama pelukis A.G. Venetsianov. Kuasnya termasuk dalam sejumlah lukisan yang didedikasikan untuk kehidupan petani biasa. "Reapers", "Zakharka", "Sleeping Shepherd" - ini adalah kanvas artis favorit saya. Kehidupan orang biasa, keindahan alam Rusia mendorong A.G. Venetsianov untuk membuat lukisan yang telah menarik perhatian pemirsa selama lebih dari dua abad dengan kesegaran dan ketulusannya.

MASALAH PENGARUH KENANGAN CHILDHOOD TERHADAP KEHIDUPAN MANUSIA

1. Dalam novel karya I.A. Goncharov "Oblomov" sang tokoh utama menganggap masa kanak-kanak sebagai waktu yang paling membahagiakan. Ilya Ilyich tumbuh dalam suasana perhatian terus-menerus dari orang tua dan pendidiknya. Perawatan yang berlebihan menyebabkan sikap apatis Oblomov di masa dewasa. Sepertinya cinta Olga Ilyinskaya seharusnya membangunkan Ilya Ilyich. Namun, cara hidupnya tetap tidak berubah, karena cara Oblomovka asalnya selamanya meninggalkan bekas pada nasib sang protagonis. Dengan demikian, ingatan masa kecil memengaruhi jalan hidup Ilya Ilyich.

2. Dalam puisi "My Way" S.A. Yesenin mengaku masa kanak-kanak berperan penting dalam karyanya. Suatu ketika pada usia sembilan tahun, terinspirasi oleh alam desa asalnya, bocah lelaki itu menulis karya pertamanya. Jadi, masa kanak-kanak telah menentukan jalan hidup S.A. Yesenin.

MASALAH MEMILIH JALAN HIDUP

1. Tema utama novel karya I.A. Goncharov "Oblomov" - nasib seorang pria yang gagal memilih jalan hidup yang benar. Penulis menekankan bahwa sikap apatis dan ketidakmampuan bekerja membuat Ilya Ilyich menjadi orang yang pemalas. Kurangnya kemauan dan minat apa pun tidak memungkinkan karakter utama menjadi bahagia dan menyadari potensinya.

2. Dari buku M. Mirsky "Penyembuhan dengan pisau bedah. Akademisi N.N. Burdenko" saya mengetahui bahwa dokter yang luar biasa itu pertama kali belajar di seminari, tetapi segera menyadari bahwa dia ingin mengabdikan dirinya pada kedokteran. Memasuki universitas, N.N. Burdenko menjadi tertarik pada anatomi, yang segera membantunya menjadi ahli bedah terkenal.
3. D.S. Likhachev, dalam "Letters about the Good and the Beautiful", berpendapat bahwa "seseorang harus menjalani hidup dengan bermartabat, agar tidak malu untuk mengingat." Dengan kata-kata ini, akademisi menekankan bahwa nasib tidak dapat diprediksi, tetapi penting untuk tetap menjadi orang yang murah hati, jujur, dan tidak acuh tak acuh.

MASALAH DEFOY ANJING

1. Dalam kisah G.N. Troepolsky "Bim Putih telinga hitam"diberi tahu nasib tragis Setter Skotlandia. Beam si anjing mati-matian berusaha menemukan pemiliknya, yang mengalami serangan jantung. Sepanjang jalan, anjing menghadapi kesulitan. Sayangnya, pemiliknya menemukan hewan peliharaannya setelah anjingnya dibunuh. Bim tentu bisa disebut sebagai sahabat sejati, berbakti kepada pemiliknya hingga akhir hayatnya.

2. Dalam novel Lassie karya Eric Knight, keluarga Carraclough harus menyerahkan collie mereka kepada orang lain karena kesulitan keuangan. Lassie merindukan mantan pemiliknya, dan perasaan ini hanya meningkat ketika pemilik baru membawanya pergi dari rumahnya. Collie lolos dan mengatasi banyak rintangan. Terlepas dari semua kesulitan, anjing itu dipersatukan kembali dengan pemilik sebelumnya.

MASALAH KETERAMPILAN DALAM SENI

1. Dalam kisah V.G. Korolenko "Musisi Buta" Pyotr Popelsky harus mengatasi banyak kesulitan untuk menemukan tempatnya dalam hidup. Terlepas dari kebutaannya, Petrus menjadi seorang pianis yang, dengan permainannya, membantu orang menjadi lebih murni di dalam hati dan lebih baik hati.

2. Dalam kisah A.I. Bocah Kuprin "Taper" Yuri Agazarov adalah musisi otodidak. Penulis menekankan bahwa pianis muda itu ternyata berbakat dan pekerja keras. Bakat anak laki-laki itu tidak luput dari perhatian. Permainannya luar biasa pianis terkenal Anton Rubinstein. Jadi Yuri dikenal di seluruh Rusia sebagai salah satu komposer paling berbakat.

MASALAH PENTINGNYA PENGALAMAN HIDUP BAGI PENULIS

1. Dalam novel Doctor Zhivago karya Boris Pasternak, tokoh protagonis menyukai puisi. Yuri Zhivago - saksi revolusi dan perang sipil. Peristiwa ini tercermin dalam puisinya. Jadi kehidupan itu sendiri menginspirasi penyair untuk menciptakan karya yang indah.

2. Tema panggilan penulis diangkat dalam novel Jack London "Martin Eden". Protagonisnya adalah seorang pelaut yang telah terlibat dalam pekerjaan angkat berat selama bertahun-tahun. kerja fisik. Martin Eden berkunjung negara lain, melihat kehidupan orang biasa. Semua ini telah menjadi tema utama kreativitasnya. Jadi pengalaman hidup memungkinkan seorang pelaut sederhana menjadi penulis terkenal.

MASALAH PENGARUH MUSIK TERHADAP KEADAAN MENTAL MANUSIA

1. Dalam kisah A.I. Kuprin " Gelang garnet" Vera Sheina mengalami pemurnian spiritual dengan suara sonata Beethoven. Mendengarkan musik klasik, pahlawan wanita menjadi tenang setelah cobaan yang dia alami. Suara magis sonata membantu Vera menemukan keseimbangan batin, menemukan makna kehidupan masa depannya.

2. Dalam novel karya I.A. Goncharova "Oblomov" Ilya Ilyich jatuh cinta pada Olga Ilyinskaya saat dia mendengarkan nyanyiannya. Suara aria "Casta Diva" membangkitkan perasaan di jiwanya yang belum pernah dia alami. I.A. Goncharov menekankan bahwa untuk waktu yang lama Oblomov tidak merasakan "kelincahan seperti itu, kekuatan yang tampaknya bangkit dari lubuk jiwa, siap untuk suatu prestasi."

MASALAH CINTA IBU

1. Dalam kisah A.S. Pushkin "The Captain's Daughter" menggambarkan adegan perpisahan Pyotr Grinev dengan ibunya. Avdotya Vasilyevna mengalami depresi ketika mengetahui bahwa putranya harus pergi lama untuk bekerja. Mengucapkan selamat tinggal kepada Peter, wanita itu tidak bisa menahan air matanya, karena baginya tidak ada yang lebih sulit daripada berpisah dengan putranya. Cinta Avdotya Vasilievna tulus dan luar biasa.
MASALAH DAMPAK KARYA SENI PERANG TERHADAP MANUSIA

1. Dalam cerita Lev Kassil "The Great Confrontation", Sima Krupitsyna mendengarkan laporan berita dari depan di radio setiap pagi. Suatu ketika gadis itu mendengar lagu "Perang Suci". Sima sangat bersemangat dengan kata-kata dari lagu kebangsaan ini untuk membela Tanah Air sehingga dia memutuskan untuk maju ke depan. Jadi karya seni menginspirasi karakter utama untuk suatu prestasi.

MASALAH ILMU PSEUSIK

1. Dalam novel karya V.D. Dudintsev "Pakaian Putih", Profesor Ryadno sangat yakin akan kebenaran doktrin biologis yang disetujui oleh partai tersebut. Demi keuntungan pribadi, akademisi melancarkan perjuangan melawan ilmuwan genetika. Sejumlah dengan keras membela pandangan pseudoscientific dan paling banyak perbuatan tidak jujur untuk mencapai ketenaran. Fanatisme seorang akademisi menyebabkan kematian ilmuwan berbakat, penghentian penelitian penting.

2. G.N. Troepolsky dalam cerita "Calon Ilmu Pengetahuan" menentang mereka yang mempertahankan pandangan dan gagasan yang salah. Penulis yakin bahwa ilmuwan seperti itu menghambat perkembangan sains, dan akibatnya, masyarakat secara keseluruhan. Dalam kisah G.N. Troepolsky menekankan perlunya memerangi pseudoscientist.

MASALAH TERLAMBAT PERTOBATAN

1. Dalam kisah A.S. pushkin " kepala stasiun» Samson Vyrin ditinggalkan sendirian setelah putrinya kabur bersama Kapten Minsky. Orang tua itu tidak putus asa untuk menemukan Dunya, tetapi semua upaya tetap tidak berhasil. Dari kesedihan dan keputusasaan, pengasuh meninggal. Hanya beberapa tahun kemudian Dunya datang ke kuburan ayahnya. Gadis itu merasa bersalah atas kematian pengurusnya, tetapi pertobatan datang terlambat.

2. Dalam kisah K.G. Paustovsky "Telegram" Nastya meninggalkan ibunya dan pergi ke St. Petersburg untuk membangun karier. Katerina Petrovna meramalkan kematiannya yang akan segera terjadi dan lebih dari sekali meminta putrinya untuk mengunjunginya. Namun, Nastya tetap cuek dengan nasib ibunya dan tak sempat datang ke pemakamannya. Gadis itu bertobat hanya di kuburan Katerina Petrovna. Jadi K.G. Paustovsky mengklaim bahwa Anda perlu memperhatikan orang yang Anda cintai.

MASALAH MEMORI SEJARAH

1. V.G. Rasputin dalam esai "Eternal Field" menulis tentang kesannya tentang perjalanan ke lokasi Pertempuran Kulikovo. Penulis mencatat bahwa lebih dari enam ratus tahun telah berlalu dan selama ini banyak yang berubah. Namun, ingatan akan pertempuran ini masih hidup berkat obelisk yang didirikan untuk menghormati leluhur yang membela Rus'.

2. Dalam kisah B.L. Vasiliev “Fajar di sini tenang…” lima gadis jatuh berjuang untuk tanah air mereka. Bertahun-tahun kemudian, rekan seperjuangan mereka Fedot Vaskov dan putra Rita Osyanina, Albert, kembali ke lokasi kematian penembak antipesawat untuk memasang batu nisan dan mengabadikan prestasi mereka.

MASALAH CARA HIDUP ORANG BERBAKAT

1. Dalam kisah B.L. Vasiliev "Kuda saya terbang ..." Dokter Smolensk Janson adalah contoh ketidaktertarikan, dikombinasikan dengan profesionalisme yang tinggi. Dokter paling berbakat bergegas membantu orang sakit setiap hari dalam cuaca apa pun, tanpa menuntut imbalan apa pun. Untuk kualitas ini, dokter memenangkan cinta dan rasa hormat dari semua penduduk kota.

2. Dalam tragedi A.S. Pushkin "Mozart dan Salieri" menceritakan kisah kehidupan dua komposer. Salieri menulis musik untuk menjadi terkenal, dan Mozart melayani seni tanpa pamrih. Karena iri, Salieri meracuni si jenius. Meski Mozart meninggal, karyanya tetap hidup dan menggairahkan hati orang.

MASALAH KONSEKUENSI PERANG YANG MERUSAK

1. Dalam cerita A. Solzhenitsyn " halaman Matrenin” menggambarkan kehidupan desa Rusia setelah perang, yang tidak hanya menyebabkan penurunan ekonomi, tetapi juga hilangnya moralitas. Penduduk desa kehilangan sebagian dari ekonomi mereka, menjadi tidak berperasaan dan tidak berperasaan. Dengan demikian, perang menyebabkan konsekuensi yang tidak dapat diperbaiki.

2. Dalam kisah M.A. Sholokhov "The Fate of a Man" menunjukkan jalan hidup seorang prajurit Andrei Sokolov. Rumahnya dihancurkan oleh musuh, dan keluarganya tewas selama pengeboman. Jadi M.A. Sholokhov menekankan bahwa perang membuat orang kehilangan hal paling berharga yang mereka miliki.

MASALAH KONTRADIKSI DUNIA INTERNAL MANUSIA

1. Dalam novel karya I.S. Turgenev "Fathers and Sons" Yevgeny Bazarov dibedakan oleh kecerdasan, ketekunan, tekadnya, tetapi pada saat yang sama, siswa tersebut sering kali kasar dan kasar. Bazarov mengutuk orang yang mengalah pada perasaan, tetapi yakin akan kesalahan pandangannya saat dia jatuh cinta pada Odintsova. Begitu juga. Turgenev menunjukkan bahwa manusia pada dasarnya kontradiktif.

2. Dalam novel karya I.A. Goncharov "Oblomov" Ilya Ilyich memiliki sifat negatif dan sifat positif karakter. Di satu sisi, tokoh utamanya apatis dan bergantung. Oblomov tidak tertarik kehidupan nyata, itu membuatnya bosan dan lelah. Di sisi lain, Ilya Ilyich dibedakan oleh ketulusan, ketulusan, dan kemampuan memahami masalah orang lain. Inilah ambiguitas karakter Oblomov.

MASALAH SIKAP ADIL TERHADAP ORANG

1. Dalam novel karya F.M. "Kejahatan dan Hukuman" karya Dostoevsky Porfiry Petrovich menyelidiki pembunuhan seorang pegadaian tua. Penyidik \u200b\u200badalah ahli psikologi manusia yang baik. Dia memahami motif kejahatan Rodion Raskolnikov dan sebagian bersimpati padanya. Porfiry Petrovich memberi pemuda kesempatan untuk menyerahkan diri. Ini nantinya akan menjadi keadaan yang meringankan dalam kasus Raskolnikov.

2. A.P. Chekhov dalam cerita "Chameleon" memperkenalkan kita pada kisah perselisihan yang pecah karena gigitan anjing. Sipir polisi Ochumelov mencoba memutuskan apakah dia pantas dihukum. Putusan Ochumelov hanya bergantung pada apakah anjing itu milik jenderal atau bukan. Pengawas tidak mencari keadilan. Tujuan utamanya adalah menjilat sang jenderal.

MASALAH HUBUNGAN MANUSIA DAN ALAM

1. Dalam kisah V.P. Astafieva "Tsar-fish" Ignatich telah berburu selama bertahun-tahun. Suatu ketika seorang nelayan menangkap ikan sturgeon raksasa di kail. Ignatich mengerti bahwa dia sendiri tidak dapat mengatasi ikan itu, tetapi keserakahan tidak memungkinkan dia untuk memanggil saudara laki-lakinya dan mekanik untuk meminta bantuan. Segera nelayan itu sendiri ke laut, terjerat jaring dan kailnya. Ignatich mengerti bahwa dia bisa mati. V.P. Astafiev menulis: "Raja sungai dan raja seluruh alam berada dalam perangkap yang sama." Maka penulis menekankan hubungan yang tidak terpisahkan antara manusia dan alam.

2. Dalam kisah A.I. Kuprin "Olesya" sang tokoh utama hidup selaras dengan alam. Gadis itu merasa dirinya bagian integral dari dunia di sekitarnya, tahu bagaimana melihat keindahannya. AI Kuprin menekankan bahwa kecintaan pada alam membantu Olesya menjaga jiwanya tetap murni, tulus dan indah.

MASALAH PERAN MUSIK DALAM KEHIDUPAN MANUSIA

1. Dalam novel karya I.A. Musik Goncharov "Oblomov" memainkan peran penting. Ilya Ilyich jatuh cinta pada Olga Ilyinskaya saat mendengarkan nyanyiannya. Suara aria "Casta Diva" membangkitkan perasaan di hatinya yang belum pernah dia alami. I.A Goncharov menekankan bahwa untuk waktu yang lama Oblomov tidak merasakan "kelincahan seperti itu, kekuatan yang, tampaknya, bangkit dari lubuk jiwa, siap untuk suatu prestasi." Dengan demikian, musik dapat membangkitkan perasaan yang tulus dan kuat dalam diri seseorang.

2. Dalam novel karya M.A. Sholokhov " Pendiam Don» lagu mengiringi keluarga Cossack sepanjang hidup mereka. Mereka bernyanyi dalam kampanye militer, di lapangan, di pesta pernikahan. Keluarga Cossack mengerahkan seluruh jiwa mereka untuk bernyanyi. Lagu-lagu itu mengungkapkan kehebatan mereka, cinta pada Don, stepa.

MASALAH BUKU YANG SEHARUSNYA OLEH TV

1. Novel Fahrenheit 451 karya R. Bradbury menggambarkan masyarakat yang mengandalkan budaya populer. Di dunia ini, orang yang bisa berpikir kritis dilarang, dan buku yang membuatmu berpikir tentang kehidupan dihancurkan. Sastra tergeser oleh televisi yang menjadi hiburan utama masyarakat. Mereka tidak spiritual, pikiran mereka tunduk pada standar. R. Bradbury meyakinkan pembaca bahwa penghancuran buku pasti mengarah pada degradasi masyarakat.

2. Dalam buku “Letters about the Good and the Beautiful”, D.S. Likhachev memikirkan pertanyaan: mengapa televisi menggantikan sastra. Akademisi percaya bahwa ini terjadi karena TV mengalihkan perhatian dari kekhawatiran, membuat Anda menonton beberapa program secara perlahan. D.S. Likhachev melihat ini sebagai ancaman bagi manusia, karena televisi “mendikte cara menonton dan apa yang harus ditonton”, membuat orang berkemauan lemah. Menurut ahli filologi, hanya sebuah buku yang bisa membuat seseorang kaya dan terpelajar secara spiritual.

MASALAH DESA RUSIA

1. Kisah A. I. Solzhenitsyn "Matryonin Dvor" menggambarkan kehidupan desa Rusia setelah perang. Orang tidak hanya menjadi lebih miskin, tetapi juga menjadi tidak berperasaan, tidak spiritual. Hanya Matryona yang mempertahankan rasa kasihan kepada orang lain dan selalu membantu mereka yang membutuhkan. kematian yang tragis tokoh utamanya adalah awal dari matinya landasan moral desa Rusia.

2. Dalam kisah V.G. "Farewell to Matera" karya Rasputin menggambarkan nasib penduduk pulau yang harus dilanda banjir. Sulit bagi orang tua untuk mengucapkan selamat tinggal pada tanah air mereka, tempat mereka menghabiskan seluruh hidup mereka, tempat leluhur mereka dimakamkan. Akhir ceritanya tragis. Seiring dengan desa, adat dan tradisinya yang selama berabad-abad telah diwariskan dari generasi ke generasi dan membentuk karakter unik penduduk Matera menghilang.

MASALAH SIKAP TERHADAP PENYAIR DAN KREATIVITAS MEREKA

1. SEBAGAI. Pushkin dalam puisi "The Poet and the Crowd" menyebut bagian itu masyarakat Rusia yang belum memahami tujuan dan makna kreativitas. Menurut orang banyak, puisi-puisi itu untuk kepentingan umum. Namun, A.S. Pushkin percaya bahwa seorang penyair akan berhenti menjadi pencipta jika dia tunduk pada keinginan orang banyak. Dengan demikian, tujuan utama penyair bukanlah pengakuan populer, melainkan keinginan untuk menjadikan dunia lebih indah.

2. V.V. Mayakovsky dalam puisi "Out loud" melihat misi penyair dalam melayani rakyat. Puisi adalah senjata ideologis yang mampu menginspirasi orang untuk mencapai prestasi besar. Jadi, V.V. Mayakovsky percaya bahwa kebebasan kreatif pribadi harus ditinggalkan demi tujuan besar bersama.

MASALAH PENGARUH GURU TERHADAP SISWA

1. Dalam kisah V.G. Rasputin "Pelajaran Bahasa Prancis" guru kelas Lidia Mikhailovna adalah simbol daya tanggap manusia. Guru itu membantu seorang anak pedesaan yang belajar jauh dari rumah dan hidup dari tangan ke mulut. Lidia Mikhailovna harus melanggar aturan yang diterima secara umum untuk membantu siswa tersebut. Selain belajar dengan bocah itu, guru itu tidak hanya mengajarinya pelajaran bahasa Prancis, tetapi juga pelajaran tentang kebaikan dan kasih sayang.

2. Dalam perumpamaan dongeng Antoine de Saint-Exupery " Seorang pangeran kecil"Rubah tua menjadi guru bagi tokoh utama, bercerita tentang cinta, persahabatan, tanggung jawab, kesetiaan. Dia mengungkapkan kepada pangeran rahasia utama tentang alam semesta: "hal utama yang tidak dapat Anda lihat dengan mata Anda - hanya hati yang waspada." Jadi Fox mengajari bocah itu pelajaran hidup yang penting.

PERMASALAHAN SIKAP TERHADAP ANAK-ANAK YATIM

1. Dalam kisah M.A. Sholokhov "Nasib Seorang Pria" Andrei Sokolov kehilangan keluarganya selama perang, tetapi ini tidak membuat karakter utama tidak berperasaan. Tokoh utama memberikan semua cinta yang tersisa kepada bocah tunawisma Vanyushka, menggantikan ayahnya. Jadi M.A. Sholokhov meyakinkan pembaca bahwa, terlepas dari kesulitan hidup, seseorang tidak boleh kehilangan kemampuan untuk bersimpati dengan anak yatim piatu.

2. Kisah G. Belykh dan L. Panteleev "Republik ShKID" menggambarkan kehidupan siswa sekolah pendidikan sosial dan tenaga kerja untuk anak-anak tunawisma dan kenakalan remaja. Perlu dicatat bahwa tidak semua siswa mampu menjadi orang yang baik, tetapi sebagian besar berhasil menemukan diri mereka sendiri dan menempuh jalan yang benar. Penulis cerita tersebut berpendapat bahwa negara harus memperhatikan anak yatim piatu, membentuk lembaga khusus bagi mereka untuk memberantas kejahatan.

MASALAH PERAN PEREMPUAN DALAM PD II

1. Dalam kisah B.L. Vasiliev “Fajar di sini tenang…” lima penembak anti-pesawat muda tewas dalam pertempuran untuk Tanah Air mereka. Tokoh utama tidak takut menentang penyabot Jerman. B.L. Vasiliev dengan ahli menggambarkan kontras antara feminitas dan kebrutalan perang. Penulis meyakinkan pembaca bahwa wanita, setara dengan pria, mampu melakukan prestasi militer dan perbuatan heroik.

2. Dalam kisah V.A. Zakrutkina "The Mother of Man" menunjukkan nasib seorang wanita selama perang. karakter utama Maria kehilangan seluruh keluarganya: suami dan anaknya. Terlepas dari kenyataan bahwa wanita itu ditinggalkan sendirian, hatinya tidak mengeras. Maria meninggalkan tujuh anak yatim Leningrad, menggantikan ibu mereka. Kisah V.A. Zakrutkina menjadi himne untuk seorang wanita Rusia yang mengalami banyak kesulitan dan masalah selama perang, tetapi mempertahankan kebaikan, simpati, dan keinginan untuk membantu orang lain.

MASALAH PERUBAHAN BAHASA RUSIA

1. A. Knyshev dalam artikel “O bahasa Rusia baru yang hebat dan perkasa!” ironisnya menulis tentang pecinta pinjaman. Menurut A. Knyshev, pidato politisi dan jurnalis seringkali menjadi konyol jika terlalu berlebihan kata asing. Presenter TV yakin bahwa penggunaan pinjaman yang berlebihan menyumbat bahasa Rusia.

2. V. Astafiev dalam cerita "Lyudochka" menghubungkan perubahan bahasa dengan penurunan tingkat budaya manusia. Pidato sabun Artyomka, Strekach dan teman-temannya dikotori dengan jargon kriminal, yang mencerminkan masalah masyarakat, degradasinya.

MASALAH MEMILIH PROFESI

1. V.V. Mayakovsky dalam puisi “Menjadi siapa? menimbulkan masalah dalam memilih profesi. Pahlawan liris berpikir tentang bagaimana menemukan cara hidup dan pekerjaan yang benar. V.V. Mayakovsky sampai pada kesimpulan bahwa semua profesi itu baik dan sama-sama dibutuhkan oleh manusia.

2. Dalam cerita E. Grishkovets "Darwin", sang protagonis, setelah lulus sekolah, memilih bisnis yang ingin dia lakukan sepanjang hidupnya. Dia menyadari "ketidakgunaan dari apa yang terjadi" dan menolak untuk belajar di Institut Kebudayaan ketika dia menonton drama yang dimainkan oleh para siswa. Seorang pemuda hidup dengan keyakinan kuat bahwa profesinya harus bermanfaat, membawa kesenangan.

Populer dalam kategori: