Meccanismi per il cambiamento delle relazioni sociali. Cambiamenti sociali e modi di sviluppo della società

Concetti chiave: cambiamento sociale e rivoluzione sociale; livelli e direzioni di sviluppo della società; approcci conservatori, riformisti, rivoluzionari alla trasformazione della società; il rapporto tra riforme e rivoluzioni, le cause delle rivoluzioni sociali.

Numerosi oggetti e processi sociali relativamente indipendenti che costituiscono la società come sistema sociale strutturalmente complesso e dinamico sono in continua evoluzione. cambiamento socialeè la transizione della società o dei suoi elementi strutturali costitutivi da uno stato all'altro. Sono una caratteristica inevitabile e obbligatoria di qualsiasi società.

Incoraggiare la società ad andare avanti contraddizioni sociali . Tuttavia, se non vengono affrontati in modo tempestivo, rivoluzione sociale, cioè una crisi profonda e prolungata in tutti gli ambiti della vita pubblica. Dopo una rivoluzione, di solito si instaura un processo doloroso, la formazione di nuovi rapporti sociali, che spesso si rivelano meno efficaci e, spesso, peggiori dei precedenti.

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Shikun AI
Fondamenti di sociologia: un manuale elettronico per studenti universitari / Brest. stato un-t im. COME. Pushkin. - Brest: BrGU, 2009. - 133 p. Il principale

L'emergere e le fasi di sviluppo della sociologia
Concetti chiave: la sociologia come scienza dei sistemi sociali; prerequisiti per l'emergere della sociologia; fasi e tendenze nello sviluppo della sociologia; teorie moderne:

Prerequisiti per l'emergere della sociologia
Il desiderio di analizzare i fenomeni sociali è sempre stato insito nell'uomo. Tuttavia, la sociologia è emersa come scienza solo nella prima metà del XIX secolo. In questo momento, è diventato un

Fasi di sviluppo della scienza sociologica
Lo sviluppo della sociologia come scienza sociale e umanitaria può essere suddiviso in tre fasi: la prima fase è associata all'emergere della prima scienza sociologica

Oggetto, soggetto e livelli del sapere sociologico
Concetti chiave: oggetto, soggetto e categorie della sociologia; sociale, pubblico, sociale: funzioni e livelli del sapere sociologico; sociale fondamentale

Funzioni e specificità della sociologia come scienza
Le funzioni della sociologia sono molto diverse. Tuttavia, possono essere ridotti a tre principali: 1) epistemologico (epistemologico)

Livelli di conoscenza sociologica
In accordo con i vari livelli di organizzazione e funzionamento della società, si distinguono i principali livelli della sociologia: 1) macrosociologia

Il concetto di società nella scienza sociologica
Concetti chiave: la società come oggetto della sociologia; sistemi sociali; comunità sociali, comunità di massa e di gruppo; tipologia e ambiti della vita sociale; Con

La società è un oggetto di conoscenza sociologica
Si distinguono i principali approcci teorici al concetto di "società": 1. È una forma stabile, culturale e storica di organizzazione della vita.

I principali tipi e sfere della società
La tipologia della società può essere definita su una varietà di motivi. Ad esempio, nelle scienze sociali e umanistiche, i tipi di società si distinguono spesso, corrispondenti a

Gruppi sociali e stratificazione sociale
Concetti chiave: gruppi sociali e stratificazione sociale; struttura sociale; segni di gruppi sociali; tipologia dei gruppi, grandi e piccoli gruppi; visualizzazione

Gruppi sociali nella struttura della società
La struttura sociale (dal latino structura: struttura) è un insieme di elementi che compongono un sistema sociale, così come le connessioni, le relazioni, le interazioni tra di essi.

Tipologia dei gruppi sociali
La struttura sociale comprende varie comunità di gruppo di persone: 1. Classi sociali e strati sociali

Tipi e forme della stratificazione sociale
Le moderne teorie della stratificazione sociale considerano la società come una struttura gerarchica, al cui vertice vi sono strati privilegiati (strati

Differenze nazionali-etniche e razziali
Concetti chiave: struttura etnica, gruppi etnici nazionali; nazione, nazionalità, etnia; le minoranze etniche; società pluralistiche, nazionali

Comunità etniche nazionali di persone
Lo studio dei problemi socio-economici, socio-politici, spirituali-ideologici, socio-culturali dello sviluppo di nazioni e nazionalità è svolto dalla sociologia delle relazioni nazionali, o è anche chiamato

Nazionalismo, regionalismo, razzismo
Convinzione nella superiorità della propria nazionalità rispetto alle altre, e quindi fiducia nel proprio diritto a certi privilegi a scapito di altre etnie

Modi per risolvere le contraddizioni nazionali
Il noto sociologo americano T. Adorno negli anni '50 condusse uno studio sulle cause della formazione dei pregiudizi nazionali. I sondaggi hanno dimostrato che gli intervistati

Il posto della differenziazione nazionale-etnica della società nella struttura sociale della società moderna
3. Cosa studia l'etnosociologia? 4. Definire i concetti di "nazione" e "nazionalità". 5. Cos'è la "nazionalità".

Concetti chiave: attività sociale, organizzazioni sociali e istituzioni sociali; soggetti e oggetti di attività sociale; segni di organizzazioni

Soggetti e oggetti dell'attività sociale
Interazione ambiente per trasformarlo, è svolto da soggetti di attività che influenzano direttamente i processi sociali circostanti.

Segni e tipi di organizzazioni sociali
Le organizzazioni sociali hanno un numero di caratteristiche comuni, tra i quali si possono distinguere i seguenti principali: 1) lo stato ordinato di un particolare sociale

Ogni organizzazione sociale si impegna a garantire che i suoi membri possano soddisfare i loro bisogni fondamentali di base. Questo desiderio si traduce in un certo

Concetti chiave: famiglia e vita; relazione, matrimonio; forme di matrimonio; funzioni sociali della famiglia; fasi dello sviluppo familiare; rapporti di ruolo in famiglia; principi di regolazione

Concetti di famiglia e matrimonio
La base di ogni famiglia è l'unione matrimoniale tra un uomo e una donna. Questa unione nella società moderna, di regola, è sancita dalla società (lo stato). Tuttavia, la famiglia non lo è

Funzioni sociali e tipologie della famiglia moderna
Il ruolo e il posto nella società della famiglia come istituzione sociale possono essere espressi attraverso le funzioni della famiglia, che riflettono il sistema di interazione tra individui, famiglie, società

Relazioni di ruolo e struttura familiare
La famiglia si sviluppa in modo diverso ruoli sociali, esistono determinate relazioni di ruolo. Ogni membro della famiglia esegue specifici

Vita e stile di vita nella società moderna
Ci sono tre principali forme di vita più spesso studiate dai sociologi: 1. Vita familiare (famiglia

Uno stile di vita sano
L'attività socioculturale di un individuo nel campo del tempo libero non è solo un alto interesse per lo svolgimento di eventi socioculturali, ma anche la partecipazione personale alla loro organizzazione.

Concetti chiave: istruzione e cultura; sociologia dell'educazione; funzioni economiche, sociali, culturali dell'educazione; livelli di istruzione; caratteristiche dell'educazione in ra

Funzioni e livelli di istruzione
Le principali funzioni dell'istruzione possono essere suddivise in tre gruppi principali: economico, sociale e culturale. Le funzioni dell'istruzione possono fungere da

Caratteristiche dell'istruzione in altri paesi
È auspicabile confrontare i risultati dello studio del sistema educativo nazionale con l'esperienza di miglioramento del sistema educativo in altri paesi. Ad esempio, in F

Teorie sociologiche dell'educazione
Ci sono varie teorie in sociologia. educazione moderna. Spesso vedono l'istruzione in relazione alla disuguaglianza sociale. Ad esempio Basil Bernstein

Il ruolo della cultura spirituale nella socializzazione dell'individuo
La cultura spirituale è un insieme di credenze, opinioni, valutazioni, modelli di comportamento delle persone storicamente stabiliti e relativamente stabili. In altre parole, risolve

Opinione pubblica e media
Concetti chiave: opinione pubblica, oggetto e soggetto dell'opinione pubblica; funzioni dell'opinione pubblica; il tema della sociologia dell'opinione pubblica; mezzi di comunicazione di massa

Il concetto e la struttura dell'opinione pubblica
Il termine "opinione pubblica" funziona come una delle caratteristiche interazione sociale per almeno otto secoli. Credere

Caratteristiche del funzionamento dell'opinione pubblica
L'influenza dell'opinione pubblica sui processi sociali si realizza attraverso l'attuazione delle sue funzioni principali. Le funzioni dell'opinione pubblica sono molteplici:

Tipologia multimediale
Le informazioni di massa sono messaggi rivolti a un vasto pubblico. Si esprimono in varie forme: ●

L'influenza dei media sull'opinione pubblica
Una varietà di forze socio-politiche si sforzano di ottenere il più ampio accesso possibile ai media. Spesso crea "notizie" per determinati scopi politici

Gestione dei processi sociali
Concetti chiave: processo sociale e gestione sociale; livelli dei processi sociali; coscienza pubblica e ideologia nel processo sociale; struttura del controllo sociale

Il processo sociale come oggetto di controllo
Esistono due approcci principali al concetto di processo sociale: 1) un processo sociale è casuale (statisticamente, in

Struttura della gestione sociale
La gestione sociale è un tipo multiforme, strutturalmente complesso attività umana. Può essere rappresentato: in primo luogo, come un meccanismo, con l'aiuto di

Principi e funzioni del management
La gestione della società e dei singoli gruppi sociali viene effettuata sulla base dell'accumulato esperienza pratica, che è fissato come principi di controllo

Interazione sociale e relazioni sociali
Concetti chiave: interazione sociale; connessioni sociali e relazioni sociali; tipi e forme di interazione sociale; interessi e bisogni sociali; sociale

Tipi e forme di interazione sociale
L'interazione, cioè l'azione interattiva, può essere di vario tipo ed esprimersi in diverse forme. 1) interpersonale (nepos

Comunicazione nell'interazione sociale
La comunicazione (dal latino comunicazione: scambio, connessione, conversazione) è il processo di trasferimento di informazioni da un sistema sociale a un altro. È un atto

Tipi di comunicazione sociale
Possiamo distinguere i principali tipi di comunicazione: 1. Comunicazione di massa - si estende alla società nel suo insieme. Presuppone:

La personalità come oggetto e soggetto delle relazioni sociali
Concetti chiave: i concetti di "persona", "individuo", "personalità"; la personalità come oggetto e soggetto delle relazioni sociali; socializzazione e individualizzazione dell'individuo

La personalità nel sistema delle relazioni sociali
La formazione della personalità è possibile solo a contatto con contesto sociale. Da un lato, le relazioni sociali modellano la personalità. Qui agisce come un oggetto

Fasi di socializzazione della personalità
La socializzazione è la familiarizzazione dell'individuo con i valori spirituali e le norme di comportamento che si sono sviluppate nella società. La personalità nel processo della sua formazione prende in prestito le regole dell'interazione

Teorie sociologiche dell'educazione
Una delle più autori famosi teorie dell'educazione fu il filosofo e sociologo americano George Herbert Mead (1863 - 1931). Ha identificato tre fasi nello sviluppo dell'individuo

Stato sociale e ruoli sociali dell'individuo
La posizione dell'individuo nella società, la natura della sua interazione con l'ambiente è spesso associata ai concetti di "status sociale", "prestigio sociale" e

Il lavoro come forma di interazione sociale
Concetti chiave: lavoro e attività lavorativa; sociologia del lavoro; struttura del lavoro; contenuto, forme e natura del lavoro; divisione del lavoro; tipi e condizioni di lavoro; incentivi al lavoro

Struttura e funzioni del lavoro
La struttura del lavoro comprende i seguenti elementi principali: 1) componenti personali della produttività

Problemi sociali dell'attività lavorativa
Una caratteristica essenziale del processo lavorativo sono le condizioni di lavoro - un insieme di fattori tecnici, organizzativi, socio-economici e naturali.

Conflitti sociali, modi per risolverli
Concetti chiave: conflitti, tipi di conflitti, specificità dei conflitti sociali; funzioni dei conflitti, tipologia dei conflitti; formula del conflitto; modi principali per risolvere sociale

Tipi e forme dei conflitti sociali
I conflitti sono suddivisi in tipi, prima di tutto, a seconda della sfera della vita pubblica in cui sorgono: 1) economico

Cause e modi per superare i conflitti
Diverse cause di conflitti, cioè fattori che determinano l'inizio del conflitto e la sua direzione ulteriori sviluppi possono essere classificati in due gruppi:

Mutamento sociale e contraddizioni sociali
I cambiamenti sociali nella società hanno varie forme di manifestazione: ● nei modi di accumulazione, immagazzinamento e trasferimento dell'esperienza delle generazioni precedenti

Correlazione di riforme e rivoluzioni
In accordo con le posizioni sopra elencate, in relazione alla società ce ne sono tre, è difficile amico compatibile da un'altra posizione: 1. Kon

Approcci metodologici alla ricerca sociologica
Concetti chiave: la ricerca sociologica, le sue tipologie e forme; programma di ricerca, funzioni e struttura del programma; problemi, oggetto e oggetto di ricerca; obiettivo, compiti

Tipi e forme della ricerca sociologica
Ci sono due direzioni principali nella conduzione della ricerca sociologica: 1. Ricerca fondamentale

Struttura e funzioni del programma di ricerca
Il programma di ricerca sociologica è un documento teorico che stabilisce la gestione metodologica (teorica), procedurale, metodologica e organizzativa

Giustificazione del problema della ricerca
Si raccomanda di iniziare lo sviluppo di un programma di ricerca sociologica con un chiarimento del contenuto dei problemi di ricerca. Problema di ricerca (dal greco probl

Definizione dell'oggetto e del soggetto della ricerca
Il vero portatore di contraddizioni (situazioni problematiche) da studiare è l'oggetto di studio. L'oggetto della ricerca sono le attività delle persone e le condizioni in cui

Formulazione degli scopi e degli obiettivi dello studio
Ogni Ricerca scientifica dovrebbe essere propositivo, cioè avere un obiettivo specifico dello studio, che focalizzi a lungo l'attenzione dei dipendenti del gruppo sociologico.

Progettare ipotesi di ricerca
Comprendendo le possibili (attese) conclusioni della ricerca in corso, il sociologo costruisce ipotesi di ricerca che dovrebbero precedere qualsiasi

Interpretazione dei concetti di base
Una condizione necessaria per lo studio di qualsiasi oggetto sociale è l'interpretazione dei concetti di base utilizzati nello studio. L'interpretazione dei concetti è

Metodi e procedure per lo studio degli oggetti sociali
Concetti chiave: dato sociologico, informazione, metodo; modalità di raccolta delle informazioni; campione di studio, popolazione generale e campione; rappresentante

Determinazione dei metodi di raccolta delle informazioni
Usando di più metodi efficaci la raccolta di informazioni è la condizione più importante per il successo della ricerca in ogni caso. Metodi di raccolta delle informazioni

Definizione delle modalità di elaborazione delle informazioni
Dopo che le informazioni sono state raccolte, vengono elaborate. Questa fase è piuttosto laboriosa, richiede l'uso di mezzi tecnici e tecniche speciali. Dipende in gran parte da

Analisi e sintesi delle informazioni
Dopo l'elaborazione dei dati raccolti, inizia la fase più difficile e cruciale: l'analisi e la generalizzazione delle informazioni. Analisi

Pianificazione di esperimenti sociali
In uno studio sociologico, nella fase finale, è sempre auspicabile prevedere esperimenti volti alla verifica dei risultati. È utile sperimentare

Cos'è un campione di studio? Specificare la relazione tra i concetti di "popolazione generale" e "popolazione campione"
9. Quali sono i principali tipi di campionamento utilizzati nella ricerca sociologica? 10. Quali dati sono necessari per formare un frame di campionamento?

Organizzazione della ricerca sociologica
Concetti chiave: organizzazione della ricerca; principi organizzativi di base del lavoro; piano strategico di ricerca, tipi di piano strategico;

Principi e modalità di organizzazione della ricerca
L'organizzazione delle attività del gruppo di ricerca (la sua direzione) è svolta tenendo conto dei più generali principi organizzativi di seguito delineati:

Calendario e fasi dello studio
L'elemento più importante del piano strategico è piano del calendario, in cui sono elencate importanti le scadenze per la loro attuazione, gli esecutori responsabili, le fonti e l'importo del finanziamento

Personale del processo di ricerca
La formazione degli esecutori di lavoro al fine di migliorare la loro competenza è un prerequisito per la preparazione allo studio. Per questo, un corrispondente

1. L'essenza del concetto di "cambiamento sociale" e le loro tipologie.

2. Fattori di cambiamento sociale.

3. Processo sociale: essenza, tipi e forme.

1. Fin dall'inizio del suo inizio, dai tempi di O. Comte, la sociologia ha studiato l'uomo e la società non solo nella statica, ma anche nella dinamica, nel processo di cambiamento sociale. Tutto cambia nella società: sistema economico e struttura sociale, situazioni e ruoli sociali, dottrine religiose, valori culturali e norme, ecc. Tutti questi cambiamenti nella vita sociale sono coperti dal concetto di "cambiamento sociale".

Il cambiamento sociale è un insieme di diversi cambiamenti che si verificano nella società, nella sua struttura sociale, nelle comunità sociali, nei gruppi, nelle istituzioni, nelle organizzazioni, negli stati sociali e nei ruoli degli individui e dei gruppi, nelle loro interazioni reciproche e con qualsiasi componenti strutturali società.

I cambiamenti sociali coprono tutte le sfere della società, tutti i tipi di diversi cambiamenti in essa, che costituiscono il nucleo delle dinamiche sociali della società. Questa dinamica sociale è riflessa non solo da questo concetto, ma anche da altri che gli sono vicini nel significato: il processo sociale, lo sviluppo sociale, l'evoluzione sociale, il progresso sociale, ecc.

Tipologia di cambiamento sociale:

UN. I tipi di cambiamenti sono diversi e possono differire a seconda di quali aspetti, frammenti e cambiamenti del sistema sono coinvolti in essi. Le modifiche possono essere visualizzate:

1) nella composizione(ad esempio, la migrazione da un gruppo all'altro, la cessazione di un movimento sociale, la disgregazione di un gruppo, ecc.);

2) nella struttura(l'emergere della disuguaglianza, la formazione di legami amichevoli, l'instaurazione di rapporti cooperativi o competitivi);

3) nelle funzioni(specializzazione e differenziazione del lavoro, declino del ruolo economico della famiglia, assunzione di un ruolo guida da parte delle università);

4) entro i limiti(fusione di gruppi o competizione tra di loro, democratizzazione delle condizioni di appartenenza, ecc.);

5) nelle relazioni dei sottosistemi(la vittoria della politica sull'economia, la gestione della vita privata da parte di un governo totalitario, ecc.);

6) circondato(deterioramento della situazione ecologica, terremoti, epidemie).

B. Il cambiamento sociale è inteso come ciò che accade con il sistema stesso o al suo interno. Nel primo caso, le modifiche possono riguardare tutti (o almeno i principali) componenti del sistema, portando alla sua completa rinascita, quando il nuovo sistema è fondamentalmente diverso dal precedente. Questo illustra perfettamente la maggior parte delle rivoluzioni sociali. Nel secondo caso, i cambiamenti sono di natura privata, limitata e non trovano riscontro sensibile in altre parti del sistema, la sua integrità è preservata e non subisce trasformazioni globali nonostante i cambiamenti graduali in atto al suo interno. Pertanto, il cambiamento sociale è diviso in due tipi: a livello di sistema E intrasistema.

IN. A seconda del livello dei cambiamenti in atto:

1) cambiamenti sociali a livello macro (sistemi internazionali, nazioni, stati);

2) cambiamenti sociali a livello medio (corporazioni, partiti politici, movimenti religiosi, grandi associazioni);

3) cambiamenti sociali a livello micro (famiglie, gruppi di lavoro, cricche, gruppi di amici).

G. Nella forma si distinguono i cambiamenti sociali evolutivi e rivoluzionari.

evolutivo i cambiamenti sociali sono cambiamenti graduali, per lo più quantitativi, di regola, di natura irreversibile, che si verificano in vari sistemi e comunità sociali - nell'economia, nella politica, nella cultura, nell'istruzione, ecc. I cambiamenti evolutivi possono essere socialmente organizzati e regolati, nel qual caso acquisiscono il carattere di riforme sociali (ad esempio: riformare il sistema economico nel paese).

rivoluzionario il cambiamento sociale è fondamentalmente diverso dal cambiamento evolutivo. Si tratta di cambiamenti: a) non di natura quantitativa, ma qualitativa, finalizzati a trasformazioni radicali del sistema sociale; b) sono organicamente connesse con la crisi e, di norma, non si manifestano senza un aggravamento dei fenomeni di crisi; c) coprire le principali strutture e funzioni del sistema oggetto di modifica; d) il più delle volte si affida alla violenza.

D. A seconda della direzione dei cambiamenti in corso:

progressivo cambiamenti - hanno un tale orientamento in cui la transizione viene effettuata dal livello inferiore di sviluppo del sistema sociale al suo livello più alto o a un nuovo sistema sociale molto più perfetto che ha una struttura organizzata più complessa e funzioni più efficaci (ad esempio : la transizione dallo stadio di sviluppo pre-civilizzato e arcaico dell'umanità verso quello civilizzato).

regressivo cambiamenti - hanno una direzione che si incarna nella transizione dal più alto al più basso, nei processi di degrado, stagnazione, declino, ritorno a strutture e funzioni sociali obsolete (ad esempio: l'instaurazione del regime fascista in Germania negli anni '30 del XX secolo).

Allo stesso tempo, va tenuto presente che il progresso è una categoria di valore, il progresso è sempre correlato ai valori. Gli stessi cambiamenti possono essere qualificati a seconda delle presunte preferenze di valore, che sono completamente differenti per individui, gruppi, classi, nazioni differenti. Pertanto, dobbiamo costantemente chiederci: progresso per chi e in che senso? Se non esiste il progresso assoluto, allora c'è sempre bisogno di una scala di valori assunta come misura, o criterio, del progresso.

Il grado di relatività dei valori può essere diverso. Esistono i cosiddetti valori universali, detti anche assoluti, ad esempio la vita umana, la conoscenza. Fatti come l'aumento dell'aspettativa di vita umana, la distruzione di molte pericolose epidemie, la capacità di attraversare l'oceano non in tre mesi, ma in sei ore: questi sono indubbi indicatori di progresso nella società.

Tuttavia, ci sono aree in cui la scelta dei criteri di avanzamento dipende fortemente dal contesto. Così, ad esempio, nell'Ottocento e per gran parte del Novecento, industrializzazione, urbanizzazione, modernizzazione erano considerate sinonimo di progresso, e solo di recente si è scoperto che possono avere conseguenze anche di vasta portata (città affollate, ingorghi autostrade, sovrapproduzione di merci, ecc.) e che le cose buone possono avere effetti collaterali molto spiacevoli (diffusione di risorse, inquinamento e distruzione dell'ambiente, nuove malattie). Inoltre, è diventato chiaro che il progresso in un settore è spesso possibile solo a scapito del regresso in un altro. Pertanto, i processi di democratizzazione, lo sviluppo dell'imprenditorialità e del libero mercato che sono attualmente in atto nei paesi post-comunisti sono accompagnati da un aumento della disoccupazione e della povertà, un indebolimento della disciplina sociale, un aumento del livello di criminalità e delinquenza e conflitti locali.

Per progresso intendiamo tali cambiamenti che avvicinano costantemente il sistema a uno stato più preferibile e migliore o allo stato ideale della società descritto in numerose utopie sociali. Per un lungo periodo storia intellettuale vari pensatori hanno proposto vari criteri come misura del progresso, tra i quali:

1) la salvezza per mezzo della religione come progresso spirituale e morale;

2) la conoscenza come progresso della conoscenza che porta alla scienza "positiva";

3) libertà negativa (cioè libertà da restrizioni e barriere per avere l'opportunità di autoespressione e autorealizzazione individuale) e libertà positiva (cioè libertà di influenzare la propria società e la sua formazione);

4) emancipazione come espansione del campo di attività dei membri della società, misurata dalla crescita del coinvolgimento delle persone nella vita pubblica e dalla scomparsa delle disuguaglianze;

5) lo sviluppo tecnico come capacità di dominare la natura;

6) giustizia ed eguaglianza, determinate dalla produzione umanamente organizzata e dall'equa distribuzione;

7) abbondanza come realizzazione di opportunità di accesso ai benefici;

8) la capacità di scelta e pari opportunità di vita.

La storia mostra che nessuna società si ferma: o progredisce o regredisce. Se la somma delle conseguenze positive dei cambiamenti su larga scala nella società supera la somma di quelle negative, allora si parla di progresso sociale. Il progresso è sia locale che globale.

La regressione è un processo locale che copre singole società e brevi periodi di tempo, rappresenta la predominanza dei cambiamenti negativi su quelli positivi.

2. L'emergere del cambiamento sociale è spiegato dall'interazione di una serie di fattori:

ambiente fisico. Se l'ambiente cambia per qualche motivo, i suoi abitanti, che hanno sviluppato un certo tipo di adattamento ad esso, devono rispondere a questi cambiamenti con opportuni cambiamenti istituzionali, lo sviluppo di nuove forme di organizzazione sociale e nuove invenzioni tecniche. Siccità, inondazioni, epidemie, terremoti e altre forze naturali costringono le persone a modificare il proprio stile di vita. Inoltre, i cambiamenti sociali sono causati da cambiamenti nell'ambiente fisico a seguito dell'impatto negativo di una persona su di esso. Ad esempio, smaltimento di rifiuti pericolosi, inquinamento dell'aria e dell'acqua, piogge acide, esaurimento risorse naturali, erosione dello strato superiore del suolo fertile: tutto questo è il risultato del danno causato dalle persone all'ecosistema. Pertanto, le persone sono collegate al loro ambiente in una catena di complessi cambiamenti reciproci.

Popolazione. I cambiamenti nelle dimensioni, nella struttura e nella distribuzione della popolazione influenzano la cultura e la struttura sociale della società. Ad esempio, l'"invecchiamento" della società crea seri problemi con i posti di lavoro.

Conflitti. Il conflitto è una forma di interazione tra le persone nella lotta per risorse o valori. Gli interessi di individui e gruppi si contraddicono a vicenda, i loro obiettivi sono incompatibili. Molto spesso, il risultato finale dei conflitti si esprime nella formazione di una struttura integrale qualitativamente nuova. Vecchio ordine sociale costantemente erodendo e lasciando il posto a uno nuovo.

Innovazione. Una scoperta è una percezione condivisa da più persone di un aspetto della realtà prima sconosciuto; questo è un nuovo traguardo in corso conoscenza scientifica natura e società. Aggiunge sempre qualcosa di nuovo alla cultura. Una scoperta si trasforma in fattore di cambiamento sociale solo quando può essere utilizzata, quando è entrata a far parte della società o delle relazioni umane. Quindi, gli antichi greci 100 anni prima della nostra era avevano un'idea dell'energia del vapore. Ad Alessandria fu persino costruito un piccolo motore a vapore per la ricreazione, ma il potere del vapore non produsse cambiamenti sociali fino a quando dopo duemila anni questa scoperta fu seriamente utilizzata dalle persone.

Un'invenzione è una nuova combinazione o un nuovo uso di conoscenze già esistenti. Fu così che l'inventore J. Selden nel 1895, unendo motore, serbatoio del carburante, trasmissione a cinghia e ruote, inventò l'automobile. Le invenzioni si dividono in due tipologie: materiali (telefono, aeroplano) e sociali (alfabeto, democrazia elettorale).

L'innovazione - sia scoperte che invenzioni - è una sequenza cumulativa di crescente conoscenza tramandata di generazione in generazione, oltre a una serie di nuovi elementi.

Diffusioneè il processo in cui caratteristiche culturali diffondersi da un sistema sociale all'altro. La diffusione opera sia all'interno delle società che tra di esse. È possibile solo in quelle società che entrano in stretto contatto tra loro. La diffusione è un'azione selettiva: un gruppo accetta alcuni tratti culturali e ne rifiuta altri.

3. Di norma, azioni disparate raramente possono portare a significativi cambiamenti sociali e culturali. Significativi cambiamenti sociali si verificano nel processo di azioni congiunte delle persone.

Un processo sociale è un insieme di azioni sociali unidirezionali e ripetitive che possono essere distinte da molte altre azioni sociali.

I cambiamenti sociali rappresentano uno degli aspetti importanti del processo sociale, ma non lo coprono interamente, poiché un posto significativo nel processo sociale appartiene alla semplice riproduzione di strutture, funzioni, norme e standard di comportamento che esistevano già prima. Pertanto, i cambiamenti sociali rappresentano una parte molto importante e più dinamica dei processi sociali.

Dall'intera varietà di processi sociali, si possono individuare i processi che hanno caratteristiche comuni, la cui totalità ha permesso ai sociologi R. Park ed E. Burgess di creare una classificazione dei principali processi sociali:

1) cooperazione (co- insieme , operari - lavoro ) - l'interazione di individui o gruppi che sono in procinto di attività congiunte, uniti da un obiettivo comune o dalla soluzione di un problema specifico. La base della cooperazione è il vantaggio reciproco;

2) concorrenza (rivalità)- è una lotta tra individui, gruppi o società per il dominio di valori, le cui riserve sono limitate e inegualmente distribuite tra individui o gruppi. Le relazioni competitive prosperano in condizioni di abbondanza.

La concorrenza può essere personale (ad esempio, quando due leader competono per l'influenza in un'organizzazione) o essere impersonale (ad esempio, un imprenditore compete per i mercati senza conoscere personalmente i suoi concorrenti). Sia la competizione personale che quella impersonale vengono solitamente svolte secondo determinate regole che si concentrano sul raggiungere e superare i rivali, piuttosto che eliminarli.

La competizione ha i suoi "vantaggi" (la competizione è un mezzo che stimola ogni individuo ai massimi risultati, cioè aumentare la motivazione per l'attività) e i suoi "svantaggi" (ad esempio, se ci sono gruppi in competizione in un'organizzazione, ciò può influire negativamente sul efficacia di tale organizzazione);

3) adattamento- accettazione da parte di un individuo o di un gruppo di norme, valori e standard di azione culturali nuovo ambiente quando le norme e i valori appresi nel vecchio ambiente non portano alla soddisfazione dei bisogni, non creano comportamenti accettabili. In altre parole, l'adattamento è la formazione di un tipo di comportamento adatto alla vita in condizioni ambientali mutevoli. A seconda della valutazione da parte dell'individuo dei cambiamenti nell'ambiente esterno e dell'importanza di questi cambiamenti, i processi di adattamento possono essere a breve oa lungo termine.

L'adattamento è un processo complesso in cui si possono distinguere una serie di caratteristiche, queste sono:

La presentazione è un prerequisito per il processo di adeguamento, perché ogni resistenza complica enormemente l'ingresso dell'individuo in una nuova struttura, e il conflitto rende impossibile questo ingresso o adattamento. La sottomissione a nuove norme, regole, costumi può essere conscia o inconscia, ma nella vita di ogni individuo si verifica più spesso della disobbedienza e del rifiuto di nuove norme;

Il compromesso è una forma di accomodamento che significa che un individuo o un gruppo accetta di cambiare le condizioni e la cultura accettando parzialmente o completamente nuovi obiettivi e modi per raggiungerli. Ogni individuo di solito cerca di raggiungere un accordo, tenendo conto dei propri punti di forza e di quali forze ha l'ambiente in evoluzione in una situazione particolare. Il compromesso è un equilibrio, un accordo temporaneo; non appena la situazione cambia, occorre trovare un nuovo compromesso;

La tolleranza è una condizione necessaria per il buon esito del processo di adattamento, è tolleranza verso una nuova situazione, nuovi campioni di cultura e nuovi valori (ad esempio, un emigrante in partenza per un altro paese deve essere tollerante nei confronti di campioni di una cultura aliena a lui, cerca di capirli);

4) conflitto- un tentativo di ottenere una ricompensa soggiogando, imponendo la propria volontà, rimuovendo o addirittura distruggendo un avversario che cerca di ottenere la stessa ricompensa. Il conflitto differisce dalla competizione per la sua chiara direzione, la presenza di incidenti e la dura condotta della lotta. ;

5) assimilazioneè un processo di penetrazione culturale reciproca, attraverso il quale individui e gruppi giungono a una cultura comune condivisa da tutti i partecipanti al processo. È sempre un processo bidirezionale in cui ogni gruppo ha l'opportunità di infiltrare la propria cultura in altri gruppi in proporzione alle sue dimensioni, prestigio e altri fattori. L'assimilazione può indebolire ed estinguere in modo significativo i conflitti di gruppo, mescolando i gruppi in un unico grande gruppo con una cultura omogenea;

7) fusione- miscelazione biologica di due o più gruppi etnici o popoli, dopo di che diventano un gruppo o popolo.

Ci sono molte cose che accadono nel mondo intorno i cambiamenti. Alcuni di loro sono impegnati costantemente e possono essere registrati in qualsiasi momento. Per fare ciò, devi scegliere un certo periodo di tempo e tenere traccia di quali caratteristiche dell'oggetto scompaiono e quali appaiono. Le modifiche possono riguardare la posizione dell'oggetto nello spazio, la sua configurazione, temperatura, volume, ecc., ad es. quelle proprietà che non rimangono costanti. Riassumendo tutte le modifiche, possiamo isolare tratti caratteriali che distinguono questo oggetto dagli altri. Pertanto, la categoria "cambiamento" si riferisce al processo di movimento e interazione di oggetti e fenomeni, il passaggio da uno stato all'altro, l'emergere di nuove proprietà, funzioni e relazioni.

Un tipo speciale di cambiamento è sviluppo. Se il cambiamento caratterizza qualsiasi fenomeno della realtà ed è universale, allora lo sviluppo è associato al rinnovamento di un oggetto, alla sua trasformazione in qualcosa di nuovo e lo sviluppo non è un processo reversibile. Ad esempio, il cambiamento "acqua - vapore - acqua" non è considerato sviluppo, così come non sono considerati cambiamenti quantitativi o la distruzione di un oggetto e la cessazione della sua esistenza.

Lo sviluppo implica sempre cambiamenti qualitativi che si verificano in intervalli di tempo relativamente ampi. Esempi sono l'evoluzione della vita sulla Terra, lo sviluppo storico dell'umanità, il progresso scientifico e tecnologico, ecc.

Sviluppo della societàè un processo di cambiamento progressivo che si verifica ogni questo momento in ogni punto dell'ostello umano . In sociologia, i concetti di "sviluppo sociale" e "cambiamento sociale" sono usati per caratterizzare il movimento della società. Il primo di essi caratterizza un certo tipo di cambiamento sociale che è diretto al miglioramento, alla complicazione e alla perfezione. Ma ci sono molti altri cambiamenti. Ad esempio, l'emergenza, la formazione, la crescita, il declino, la scomparsa, il periodo di transizione. Questi cambiamenti non sono né positivi né negativi. Il concetto di "cambiamento sociale" copre cerchio largo cambiamento sociale, indipendentemente dalla sua direzione.

Così, il concetto "cambiamento sociale" denota vari cambiamenti che si verificano nel tempo nelle comunità sociali, nei gruppi, nelle istituzioni, nelle organizzazioni, nelle loro relazioni reciproche, così come con gli individui. Tali cambiamenti possono verificarsi a livello di relazioni interpersonali (ad esempio, cambiamenti nella struttura e nelle funzioni della famiglia), a livello di organizzazioni e istituzioni (l'istruzione, la scienza sono costantemente soggette a cambiamenti sia nei loro contenuti che in termini della loro organizzazione), a livello di piccoli e grandi gruppi sociali.

Ce ne sono quattro tipo di cambiamento sociale :

1) modifiche strutturali riguardanti le strutture di vari
formazioni sociali(ad esempio, famiglie, qualsiasi altra comunità, società nel suo insieme);

2) cambiamenti che interessano i processi sociali (rapporti di solidarietà, tensione, conflitto, uguaglianza e subordinazione, ecc.);

3) cambiamenti sociali funzionali riguardanti le funzioni dei vari sistemi sociali (in conformità con la Costituzione della Federazione Russa del 1993, ci sono stati cambiamenti nelle funzioni delle autorità legislative ed esecutive);

4) cambiamenti sociali motivazionali (recentemente
per masse significative della popolazione, vengono in primo piano i motivi dei guadagni personali in denaro, i profitti, che influenzano il loro comportamento, pensiero, coscienza).

Tutti questi cambiamenti sono strettamente correlati. I cambiamenti in un tipo comportano inevitabilmente cambiamenti in altri tipi.

Lo studio dello sviluppo è dialettica . Questo concetto è nato in Grecia antica, dove la capacità di argomentare, argomentare, convincere, dimostrare la propria tesi era molto apprezzata. La dialettica era intesa come l'arte della disputa, del dialogo, della discussione, durante la quale i partecipanti proponevano punti di vista alternativi. Nel corso della disputa si supera l'unilateralità e si sviluppa una corretta comprensione dei fenomeni in discussione. La ben nota espressione "la verità nasce in una disputa" è del tutto applicabile alle discussioni dei filosofi dell'antichità.

L'antica dialettica rappresentava il mondo in costante movimento, cambiamento e tutti i fenomeni come interconnessi. Ma allo stesso tempo, non hanno individuato la categoria dello sviluppo come l'emergere di qualcosa di nuovo. Nell'antica filosofia greca dominava il concetto del grande ciclo, secondo il quale tutto nel mondo è soggetto a cambiamenti ciclici ricorrenti e, come il cambio delle stagioni, tutto alla fine ritorna “al suo giro completo”.

Il concetto di sviluppo come processo di cambiamenti qualitativi è apparso nella filosofia cristiana medievale. Agostino il Beato ha confrontato la storia con vita umana passando attraverso le fasi dell'infanzia, della giovinezza, della maturità e della vecchiaia. L'inizio della storia è stato confrontato con la nascita di una persona e la sua fine (il Giudizio Universale) - con la morte. Questo concetto ha superato la nozione di cambiamenti ciclici, ha introdotto il concetto di movimento progressivo e l'unicità degli eventi.

Nell'era delle rivoluzioni borghesi, l'idea è nata sviluppo storico , proposto dai famosi illuministi francesi Voltaire e Rousseau. È stato sviluppato da Kant, che ha sollevato la questione dello sviluppo della moralità e sviluppo sociale persona.

Il concetto olistico di sviluppo è stato sviluppato da Hegel. Ha trovato diversi cambiamenti nella natura, ma ha visto il vero sviluppo nella storia della società e, soprattutto, nella sua cultura spirituale. Hegel ha identificato il principale principi della dialettica : connessione universale dei fenomeni, unità degli opposti, sviluppo attraverso la negazione.

Gli opposti dialettici sono indissolubilmente legati, inconcepibili l'uno senza l'altro. Così, il contenuto è impossibile senza la forma, una parte è impossibile senza un tutto, una conseguenza è impossibile senza una causa, e così via. In un certo numero di casi, gli opposti convergono e persino passano l'uno nell'altro, ad esempio malattia e salute, materiale e spirituale, quantità e qualità. Così, la legge dell'unità e della lotta degli opposti stabilisce che le contraddizioni interne sono la fonte dello sviluppo.

La dialettica presta particolare attenzione al rapporto tra cambiamenti quantitativi e qualitativi. Ogni oggetto ha una qualità che lo distingue da altri oggetti e caratteristiche quantitative del suo volume, peso, ecc. Le modifiche quantitative possono accumularsi gradualmente e non influire sulla qualità dell'articolo. Ma a un certo punto, un cambiamento nelle caratteristiche quantitative porta a un cambiamento nella qualità. Pertanto, un aumento della pressione in una caldaia a vapore può portare a un'esplosione, la costante attuazione di riforme impopolari tra la gente provoca malcontento, l'accumulo di conoscenza in qualsiasi campo della scienza porta a nuove scoperte, ecc.

Lo sviluppo della società è progressivo, passando attraverso determinate fasi. Ogni fase successiva, per così dire, nega quella precedente. Man mano che lo sviluppo procede, appare una nuova qualità, si verifica una nuova negazione, che nella scienza è chiamata negazione della negazione. Tuttavia, la negazione non può essere considerata la distruzione del vecchio. Insieme a fenomeni più complessi, ce ne sono sempre di più semplici. D'altra parte, il nuovo, altamente sviluppato, emergendo dal vecchio, conserva tutto ciò di prezioso che c'era in esso.

Il concetto di Hegel si basa sulla realtà, generalizza un enorme materiale storico. Tuttavia, Hegel ha messo al primo posto i processi spirituali della vita sociale, credendo che la storia dei popoli sia l'incarnazione dello sviluppo delle idee.

Usando il concetto di Hegel, Marx creò la dialettica materialista, che si basa sull'idea di sviluppo non dallo spirituale, ma dal materiale. Marx considerava la base dello sviluppo il miglioramento degli strumenti di lavoro (forze produttive), che comporta un cambiamento relazioni pubbliche. Lo sviluppo era considerato da Marx, e poi da Lenin, come un unico processo naturale, il cui corso non si svolge in linea retta, ma a spirale. In un nuovo turno, i passaggi passati vengono ripetuti, ma con un livello di qualità superiore. Il movimento in avanti avviene in modo spasmodico, a volte catastrofico. Il passaggio dalla quantità alla qualità, le contraddizioni interne, lo scontro di varie forze e tendenze danno impulso allo sviluppo.

Tuttavia, il processo di sviluppo non può essere inteso come un movimento rigoroso dall'inferiore al superiore. Popoli diversi sulla Terra differiscono nel loro sviluppo l'uno dall'altro. Alcune nazioni si sono sviluppate più velocemente, altre più lentamente. Nello sviluppo di alcuni prevalevano cambiamenti graduali, mentre nello sviluppo di altri erano di natura spasmodica. A seconda di ciò, allocare evolutivo E sviluppo rivoluzionario.

Evoluzione sono cambiamenti quantitativi graduali e lenti che alla fine portano a una transizione verso uno stato qualitativamente diverso L'evoluzione della vita sulla Terra è la più un ottimo esempio tali cambiamenti. Nello sviluppo della società, i cambiamenti evolutivi si sono manifestati nel miglioramento degli strumenti, l'emergere di nuove forme più complesse di interazione umana in diverse aree le loro vite.

Rivoluzione- è dentro il grado più alto cambiamenti radicali che comportano una rottura radicale delle relazioni preesistenti, che sono di natura universale e si basano, in alcuni casi, sulla violenza. La rivoluzione è a passi da gigante.

A seconda della durata della rivoluzione, ce ne sono a breve termine E lungo termine. I primi includono rivoluzioni sociali - cambiamenti qualitativi radicali nell'intera vita sociale, che interessano le basi del sistema sociale. Tali furono le rivoluzioni borghesi in Inghilterra (XVII secolo) e in Francia (XVIII secolo), la rivoluzione socialista in Russia (1917). Le rivoluzioni a lungo termine sono di importanza globale, influenzano il processo di sviluppo popoli diversi. La prima di queste rivoluzioni fu rivoluzione neolitica . È durato diverse migliaia di anni e ha portato alla transizione dell'umanità da un'economia di appropriazione a un'economia di produzione, cioè dalla caccia e raccolta all'allevamento del bestiame e all'agricoltura. Il processo più importante che ha avuto luogo in molti paesi del mondo nei secoli XVIII-XIX è stato rivoluzione industriale , a seguito della quale si è verificata la transizione dal lavoro manuale al lavoro meccanico, è stata effettuata la meccanizzazione della produzione, che ha permesso di aumentare significativamente il volume della produzione a costi di manodopera inferiori.

Nella descrizione del processo di sviluppo in relazione all'economia, si distinguono spesso percorsi di sviluppo estensivo e intensivo. ampio percorso associato ad un aumento della produzione attraendo nuove fonti di materie prime, risorse di lavoro, aumento dello sfruttamento forza lavoro, espansione delle superfici seminate in agricoltura. modo intensivo associato all'uso di nuovi metodi di produzione basati sui risultati del progresso scientifico e tecnologico. L'ampio percorso di sviluppo non è infinito. A un certo punto arriva il limite delle sue capacità e lo sviluppo si ferma. Il percorso intensivo di sviluppo, al contrario, prevede la ricerca di uno nuovo, che viene utilizzato attivamente nella pratica, la società avanza a un ritmo più veloce.

Lo sviluppo della società è un processo complesso che continua ininterrottamente lungo tutta la storia dell'esistenza umana. È iniziato dal momento della separazione dell'uomo dal mondo animale ed è improbabile che finisca nel prossimo futuro. Il processo di sviluppo della società può essere interrotto solo con la morte dell'umanità. Se l'uomo stesso non crea le condizioni per l'autodistruzione sotto forma di una guerra nucleare o di una catastrofe ecologica, i limiti dello sviluppo umano possono essere associati solo alla fine dell'esistenza. sistema solare. Ma è probabile che a quel punto la scienza raggiungerà un nuovo livello qualitativo e una persona sarà in grado di muoversi nello spazio. La possibilità di insediare altri pianeti, sistemi stellari, galassie può rimuovere la questione del limite dello sviluppo della società.

Domande e compiti

1. Cosa si intende per categoria "cambiamento"? Quali tipi di modifiche puoi nominare?

2. In che modo lo sviluppo è diverso da altri tipi di cambiamento?

3. Quali tipi di cambiamento sociale conosci?

4. Cos'è la dialettica? Quando e dove ha avuto origine?

5. Come sono cambiate le idee sullo sviluppo della storia della filosofia?

6. Quali sono le leggi della dialettica? Fornisci esempi che li supportino.

7. Qual è la differenza tra evoluzione e rivoluzione? Come si sono manifestati questi processi nella vita dei singoli popoli, di tutta l'umanità?

8. Fornire esempi di percorsi di sviluppo estensivi e intensivi. Perché non possono esistere l'uno senza l'altro?

9. Leggi la dichiarazione di N.A. Berdyaev:

“La storia non può avere senso se non finisce mai, se non c'è fine; il senso della storia è il movimento verso la fine, verso il compimento, verso la fine. La coscienza religiosa vede nella storia una tragedia che ha un inizio e avrà una fine. IN tragedia storica ci sono una serie di atti, e in essi si prepara la catastrofe finale, una catastrofe risolutiva...”.

Qual è il significato della storia? In che modo le sue idee sono legate al problema dello sviluppo sociale?

10. Conduci una discussione sull'argomento "C'è un limite allo sviluppo dell'umanità?"

Prima di considerare il meccanismo per cambiare le relazioni sociali, è necessario affrontare brevemente la questione della struttura delle relazioni sociali: le cellule relazioni pubbliche. Come minimo, è costituito da due soggetti, interazione potenziale o reale tra loro, nonché da un oggetto a cui sono diretti i loro interessi (Fig. 8). Se riveliamo il contenuto dell'interazione tra i soggetti, allora esso si ridurrà agli stati (posizioni) dei soggetti l'uno rispetto all'altro e/o alle azioni di uno o di entrambi, volte a soddisfare l'interesse. L'azione (comportamento) è divisa in elementi di carattere oggettivo (esterno, fisico) e soggettivo (interno, psicologico).

Riso. 8.

Prendiamo, ad esempio, i rapporti di lavoro in un'economia di mercato. I soggetti sono un lavoratore dipendente e un imprenditore. L'interazione tra loro sono i diritti e gli obblighi di ciascuno relativi al processo lavorativo, ai salari, alle garanzie sociali, ecc. L'oggetto di interesse è il lavoro e il suo equivalente (salario). Tutti questi elementi sono molto significativi per questi due individui, e acquistano un significato ancora maggiore su scala sociale quando noi stiamo parlando non di due soggetti, ma di un "esercito di salariati" e di un "esercito di imprenditori".

Qui è tempo di tornare al Capitale di Marx, ma ci limiteremo al compito più modesto di analizzare i meccanismi del conflitto emergente.

In quale parte di questa struttura può iniziare la sua deformazione? Per quale ragione? A queste domande non è possibile rispondere in modo univoco. In sostanza, un cambiamento nel rapporto tra due soggetti può partire da qualsiasi elemento: obiettivi, motivazioni di comportamento, azioni esterne, interessi, nonché da circostanze incidentali (quali, ad esempio, l'ambiente di interazione dei soggetti, il azioni di terze forze). È tanto più difficile determinare nel ragionamento teorico il momento iniziale della deformazione delle relazioni sociali come fenomeno sociale di massa, soprattutto considerando che in diversi ambiti della vita questi cambiamenti possono avere cause diverse.

Quindi, i rapporti di lavoro possono essere violati a causa del fallimento di uno dei soggetti dei loro doveri. Una causa comune dei conflitti di lavoro nel nostro tempo sono fattori esterni alla produzione: aumento dei prezzi, cattive condizioni di vita, tensione nazionale, ecc. Tutti possono causare cambiamenti nei requisiti per i datori di lavoro, portare a scioperi e altre azioni. Invece degli armoniosi rapporti di lavoro degli anni passati, sebbene nascondessero profondi problemi sociali, ora abbiamo a che fare con conflitti diretti sul lavoro, carichi di un ulteriore collasso economico.

Eppure, si può dire quanto segue sul meccanismo di deformazione delle relazioni sociali in generale. In primo luogo, le relazioni sociali sono più stabili dei valori sociali e per modificarle sono necessarie ragioni oggettive molto più importanti. Ciò spiega la relativa stabilità dei legami sociali (di classe, nazionali, di gruppo, ecc.) nella società rispetto, ad esempio, alle preferenze sociali, agli stati d'animo, alla moda, ecc.

In secondo luogo, i cambiamenti nelle relazioni sociali, come vedremo in seguito, molto spesso seguono cambiamenti in altri elementi della vita sociale. Scioperi, conflitti interetnici, scontri armati non iniziano, ma completano il processo di tensione sociale in città, regione, regione. E l'intensità stessa dei cambiamenti nelle relazioni sociali riflette la natura e la profondità delle deformazioni negli elementi discussi sopra: orientamenti di valore, istituzioni, norme. Si può apparentemente dire che le relazioni sociali sono tanto più deformate, quanto più gravemente distorte orientamenti di valore in alcuni segmenti della popolazione, meno efficaci sono le norme sociali e le istituzioni che operano nell'ambito delle relazioni umane.

L'analisi dei cambiamenti nelle relazioni sociali negli ultimi anni è stata effettuata ripetutamente dai sociologi. I cambiamenti più evidenti sono nelle relazioni interetniche. È noto che durante i periodi di crisi alcuni processi interetnici assumono una connotazione sociale. Questo è ciò che ha iniziato a caratterizzare lo stato delle cose in un certo numero di regioni del paese. La "parata delle sovranità" ha portato all'opposizione della leadership locale e centrale, persone di diverse nazionalità e religioni, all'incitamento alla discordia etnica e ai conflitti. Inutile dire che la tesi sull '"amicizia dei popoli dell'URSS" si è rivelata insostenibile; i principi dell'internazionalismo furono sostituiti da chiare manifestazioni di nazionalismo e sciovinismo di grande potenza.

Allo stesso tempo, studi socio-psicologici hanno dimostrato che molti processi e manifestazioni negativi nella sfera di relazioni interetniche piuttosto superficiale. Secondo i risultati delle elezioni del Soviet Supremo della RSFSR nel febbraio 1990 e dei deputati del popolo dell'URSS nel 1989, i sostenitori del "blocco nazionale-patriottico" hanno ottenuto in media il 2-4% dei voti. I tipi "sovrani" di coscienza di massa, secondo gli esperti, hanno un impatto su circa il 20% della popolazione russa. Secondo gli stessi dati, circa il 14% degli intervistati ha espresso un atteggiamento positivo nei confronti della società della “Memoria”. Quando si tratta di connessioni e relazioni quotidiane e quotidiane delle persone a livello interpersonale, le manifestazioni nazionalistiche passano in secondo piano, i sentimenti tradizionali di vicinato, amicizia, amicizia, conoscenza, cameratismo prendono il sopravvento. Ciò suggerisce che l'internazionalismo, come caratteristica della psicologia della maggior parte della popolazione, non è andato perduto, ma solo intasato, deformato.

Se torniamo all'elenco dei tipi di relazioni sociali fornito nel paragrafo precedente, allora in generale possiamo dire che durante le deformazioni c'è una transizione dalle relazioni di cooperazione ai conflitti, allo scontro, alla lotta. In definitiva, c'è una rottura delle relazioni sociali, la loro atomizzazione. E il crollo dei legami sociali è già un segno sicuro di una profonda crisi della società.

• Vedi: Approfondimento della disintegrazione sociale nel 1990 ... S. 33 e segg.

I filosofi distinguono due percorsi principali di sviluppo progressivo società umana- evoluzione e rivoluzione.

Evoluzioneè lento, graduale cambiamento quantitativo relazioni sociali esistenti, sistema economico e socio-politico, portando, in ultima analisi, alla loro trasformazione qualitativa.

Lo sviluppo evolutivo della società può essere effettuato consapevolmente. Poi assumono la forma di riforme sociali.

Riforma- questa è la trasformazione di qualsiasi aspetto della vita pubblica o delle istituzioni pubbliche mantenendo le basi dell'ordine sociale esistente, attuata dallo Stato.

Le riforme mirano a migliorare vari ambiti della vita pubblica, a migliorare la situazione economica, sociale e politica della popolazione e ad ampliare le opportunità per soddisfare i loro bisogni primari.

Orientamenti delle riforme in Russia moderna:

^ riforma delle pensioni sociali, attuazione dei progetti nazionali: "Salute della nazione", "Capitale di maternità", "Alloggio per una giovane famiglia", "Istruzione", ecc.;

^ politico - cambiamenti nella sfera politica della vita pubblica, nella Costituzione, nel sistema elettorale, nella lotta alla corruzione, ecc.;

^ economico - privatizzazioni, misure per superare la crisi finanziaria, riforme monetarie;

^ nella sfera spirituale: riforma dell'istruzione, un tentativo di creare idea nazionale l'integrazione dei russi, la rinascita delle tradizioni storiche, la promozione della cittadinanza, il patriottismo, ecc.

Il grado delle trasformazioni riformiste può essere molto significativo, fino ai cambiamenti nel sistema sociale o nel tipo di sistema economico: le riforme di Pietro I, le riforme in Russia nei primi anni '90. 20 ° secolo

L'evoluzione può essere realizzata spontaneamente, ad esempio, a seguito della divisione del lavoro, c'era una divisione dei doveri e dei ruoli tra le persone, questo ha dato origine a un processo di differenziazione nella società.

Un altro esempio è il costante processo di innalzamento del tenore di vita medio della popolazione mondiale. In questo caso, l'innovazione gioca un ruolo significativo.

Innovazione- un miglioramento ordinario e una tantum associato ad un aumento delle capacità adattative di un organismo sociale in determinate condizioni.

Pertanto, il meccanismo dell'evoluzione deriva dalla natura stessa della società umana: la necessità di autorealizzazione e miglioramento della società, migliorando la qualità della vita.

Tuttavia, l'evoluzione sociale, in determinate circostanze, incontra talvolta ostacoli tali che è impossibile rimuoverli con l'aiuto delle riforme, e quindi la società intraprende la via della rivoluzione sociale.

Rivoluzione- un cambiamento qualitativo radicale in tutti o nella maggior parte degli aspetti della vita pubblica, che intacca le fondamenta del sistema sociale esistente.

Segni di una rivoluzione:

• si tratta di cambiamenti radicali, a seguito dei quali si verifica un crollo radicale dell'oggetto sociale;
• sono di carattere generale, fondamentale;
• di solito fanno affidamento sulla violenza;
• organizzato consapevolmente;
• causare emozioni insolitamente forti e attività di massa.

Rivoluzione- la presa con metodi violenti del potere statale da parte dei leader dei movimenti di massa e il suo successivo utilizzo per la riforma su larga scala di tutte le sfere della vita pubblica.

G. Hegel non considerava la rivoluzione una violazione del normale corso della storia. Al contrario, una rivoluzione è un'interruzione naturale nella continuità processo storico, un salto nello sviluppo della società. Ma la rivoluzione, a suo avviso, svolge un ruolo prevalentemente distruttivo nella storia, liberando la società dalle barriere che ne ostacolano il libero sviluppo. La creatività positiva si realizza solo attraverso uno sviluppo graduale.

La teoria della rivoluzione è stata sviluppata nel modo più completo nel marxismo. Karl Marx sostiene che la rivoluzione sociale spazza via tutti gli ostacoli dal cammino del progresso storico e gli apre nuovi orizzonti. Significa un salto da gigante sviluppo sociale, il passaggio a nuove forme più progressiste di vita sociale. Pertanto, le rivoluzioni sono le "locomotive della storia".

La base economica della rivoluzione sociale è il conflitto tra le forze produttive ei rapporti di produzione.

Gli oppositori del marxismo svilupparono attivamente l'idea dell'inefficienza delle rivoluzioni sociali. Le rivoluzioni, secondo loro, possono trasformarsi nel loro opposto e, invece della liberazione, portare nuove forme di violenza e oppressione ai popoli.

Secondo P. Sorokin, la rivoluzione è il modo peggiore per migliorare le condizioni materiali e spirituali di vita delle masse, perché non aumenta, ma riduce tutte le libertà fondamentali, non migliora, ma anzi peggiora la situazione economica e culturale di la classe operaia. Il filosofo preferisce il percorso evolutivo dello sviluppo della società.

rivoluzione socialeè una forma estrema di risoluzione delle contraddizioni sociali. Non sorge per volontà o arbitrarietà di individui o parti, ma è una conseguenza necessaria del precedente sviluppo della società e diventa storicamente necessaria solo in presenza di determinate condizioni e circostanze oggettive. Ora solo gli estremisti estremi considerano la rivoluzione come l'unico mezzo per trasformare la società. I marxisti moderni hanno abbandonato i metodi rivoluzionari di lotta per il potere e si affidano principalmente a forme democratiche e parlamentari.

Una rivoluzione può essere vista come una trasformazione radicale in qualsiasi area dell'attività umana, che comporta un cambiamento radicale, fondamentale, profondo, qualitativo, un salto nello sviluppo della società, della natura o della conoscenza, associato a una rottura aperta con lo stato precedente .

Ci sono rivoluzioni:

• neolitico(passaggio da un'economia mineraria a un'economia produttiva, ovvero la nascita dell'agricoltura e dell'allevamento del bestiame);
• industriale(passaggio dal lavoro manuale al lavoro meccanico, dalla manifattura alla fabbrica);
• culturale(cambiamenti fondamentali nella vita spirituale della società, trasformazione e cambiamento valori fondamentali stile di vita dominante e stile di vita);
• "verde"(il processo di introduzione dei risultati del progresso scientifico e tecnologico in agricoltura, modi, metodi e mezzi di un forte aumento della produttività delle colture, il suo prerequisito

è stato introdotto a metà degli anni '50. nuove varietà ibride ad alto rendimento di colture alimentari; demografico (cambiamenti fondamentali nella riproduzione della popolazione nel processo del suo sviluppo storico); scientifico (un cambiamento radicale nel processo e nel contenuto della conoscenza scientifica, associato al passaggio a nuove premesse teoriche e metodologiche, a un nuovo sistema di concetti e metodi fondamentali, a un nuovo quadro scientifico mondo, così come con le trasformazioni qualitative dei mezzi materiali di osservazione e sperimentazione, con nuovi modi di valutare e interpretare i dati empirici, con nuovi ideali di spiegazione, validità e organizzazione della conoscenza).