รูปแบบการพูดเชิงศิลปะใช้สำหรับอะไร รูปแบบศิลปะ - คุณสมบัติและภาษา

ขอบเขตของการสื่อสารในหนังสือแสดงออกผ่านรูปแบบศิลปะ - การทำงานหลายอย่างพร้อมกัน รูปแบบวรรณกรรมซึ่งมีการพัฒนามาตามประวัติศาสตร์และโดดเด่นกว่าสไตล์อื่นๆ ด้วยวิธีการแสดงออก

สไตล์ศิลปะให้บริการงานวรรณกรรมและกิจกรรมสุนทรียะของมนุษย์ เป้าหมายหลักคือการโน้มน้าวผู้อ่านด้วยความช่วยเหลือของภาพที่กระตุ้นความรู้สึก งานที่บรรลุเป้าหมายของรูปแบบศิลปะ:

• การสร้างภาพชีวิตบรรยายผลงาน
• ถ่ายทอดอารมณ์และความรู้สึกของตัวละครสู่ผู้อ่าน

คุณสมบัติสไตล์ศิลปะ

สไตล์ศิลปะมีวัตถุประสงค์ ผลกระทบทางอารมณ์ต่อคน แต่ไม่ใช่คนเดียว ภาพใหญ่การประยุกต์ใช้สไตล์นี้ได้รับการอธิบายผ่านคุณลักษณะ:

• เป็นรูปเป็นร่างความรู้ความเข้าใจ นำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับโลกและสังคมผ่านองค์ประกอบทางอารมณ์ของข้อความ
• อุดมการณ์และสุนทรียศาสตร์ การบำรุงรักษาระบบภาพซึ่งผู้เขียนถ่ายทอดแนวคิดของงานไปยังผู้อ่านกำลังรอการตอบสนองต่อแนวคิดของโครงเรื่อง
• การสื่อสาร การแสดงออกของการมองเห็นวัตถุผ่านการรับรู้ทางประสาทสัมผัส ข้อมูลจาก โลกศิลปะเชื่อมต่อกับความเป็นจริง

สัญญาณและลักษณะทางภาษาของรูปแบบศิลปะ

เพื่อให้ง่ายต่อการกำหนดรูปแบบวรรณกรรมนี้ เรามาใส่ใจกับคุณลักษณะของมันกัน:

• พยางค์เดิม. เนื่องจากการนำเสนอข้อความแบบพิเศษ คำๆ นี้จึงกลายเป็นสิ่งที่น่าสนใจโดยไม่มีความหมายตามบริบท ซึ่งเป็นการทำลายรูปแบบการสร้างข้อความตามแบบบัญญัติ
• ระดับสูงการสั่งซื้อข้อความ การแบ่งร้อยแก้วเป็นบท, ส่วน; ในละคร - การแบ่งเป็นฉาก การกระทำ ปรากฏการณ์ ในบทกวี เมตริกคือขนาดของกลอน ฉันท์ - หลักคำสอนของการรวมกันของบทกวีสัมผัส
• polysemy ระดับสูง การมีความหมายสัมพันธ์กันหลายอย่างในคำเดียว
• บทสนทนา รูปแบบทางศิลปะถูกครอบงำด้วยคำพูดของตัวละคร เพื่ออธิบายปรากฏการณ์และเหตุการณ์ในงาน

ข้อความศิลปะมีความสมบูรณ์ของคำศัพท์ภาษารัสเซีย การนำเสนออารมณ์และจินตนาการในรูปแบบนี้ดำเนินการโดยใช้วิธีการพิเศษที่เรียกว่า tropes - เครื่องมือภาษาการแสดงออกของคำพูด, คำพูดใน ความหมายโดยนัย. ตัวอย่างบางเส้นทาง:

• การเปรียบเทียบเป็นส่วนหนึ่งของงานโดยเสริมภาพลักษณ์ของตัวละคร
• คำอุปมา - ความหมายของคำใน เปรียบเปรยขึ้นอยู่กับการเปรียบเทียบกับวัตถุหรือปรากฏการณ์อื่น
• ฉายาคือคำจำกัดความที่ทำให้คำแสดงออก
• Metonymy คือการรวมกันของคำที่วัตถุหนึ่งถูกแทนที่ด้วยวัตถุอื่นบนพื้นฐานของความคล้ายคลึงกันเชิงพื้นที่และทางโลก
• อติพจน์เป็นโวหารของปรากฏการณ์
• Litota เป็นการพูดโวหารของปรากฏการณ์

ที่ใช้สไตล์นิยาย

รูปแบบศิลปะได้ซึมซับแง่มุมและโครงสร้างของภาษารัสเซียมากมาย: tropes, polysemy of words, โครงสร้างทางไวยากรณ์และวากยสัมพันธ์ที่ซับซ้อน ดังนั้นขอบเขตทั่วไปจึงใหญ่มาก นอกจากนี้ยังรวมถึงประเภทหลักของงานศิลปะ

ประเภทของรูปแบบศิลปะที่ใช้นั้นเกี่ยวข้องกับหนึ่งในจำพวกที่แสดงความเป็นจริงในลักษณะพิเศษ:

• อีพอส แสดงความไม่สงบภายนอก ความคิดของผู้แต่ง (คำอธิบายโครงเรื่อง)
• เนื้อเพลง. สะท้อนความกังวลภายในของผู้เขียน (ประสบการณ์ของตัวละคร ความรู้สึก และความคิดของพวกเขา)
• ละคร. การปรากฏตัวของผู้เขียนในข้อความมีน้อย บทสนทนาระหว่างตัวละครจำนวนมาก จากงานดังกล่าวพวกเขามักจะทำ การแสดงละคร. ตัวอย่าง - สามพี่น้องแห่ง A.P. เชคอฟ

ประเภทเหล่านี้มีสายพันธุ์ย่อยที่สามารถแบ่งย่อยออกเป็นพันธุ์เฉพาะเจาะจงมากยิ่งขึ้น หลัก:

ประเภทมหากาพย์:

• Epic เป็นงานประเภทหนึ่งซึ่งถูกครอบงำโดย เหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์.
• นวนิยายเป็นต้นฉบับขนาดใหญ่ที่มีความซับซ้อน โครงเรื่อง. ความสนใจทั้งหมดจ่ายให้กับชีวิตและชะตากรรมของตัวละคร
• เรื่องราวเป็นงานที่มีขนาดเล็กซึ่งอธิบายถึงกรณีชีวิตของฮีโร่
• เรื่องนี้เป็นต้นฉบับขนาดกลางที่มีลักษณะของโครงเรื่องของนวนิยายและเรื่องสั้น

ประเภทเนื้อเพลง:

• Ode เป็นเพลงที่เคร่งขรึม
• epigram - บทกวี เหน็บแนม. ตัวอย่าง: A. S. Pushkin "Epigram on M. S. Vorontsov"
• ความสง่างามเป็นบทกวีโคลงสั้น ๆ
• โคลงเป็นรูปแบบบทกวีที่มี 14 บรรทัด ซึ่งเป็นบทกวีที่มีระบบการสร้างที่เข้มงวด ตัวอย่าง ประเภทนี้ทั่วไปในเช็คสเปียร์

ประเภท ผลงานที่น่าทึ่ง:

• ตลกขบขัน - ประเภทนี้ขึ้นอยู่กับโครงเรื่องที่เยาะเย้ยความชั่วร้ายทางสังคม
• โศกนาฏกรรมเป็นงานที่อธิบาย ชะตากรรมที่น่าเศร้าฮีโร่ การต่อสู้ของตัวละคร ความสัมพันธ์
• ละคร - มีโครงสร้างบทสนทนาที่มีโครงเรื่องที่จริงจังซึ่งแสดงตัวละครและความสัมพันธ์ที่น่าทึ่งระหว่างกันหรือกับสังคม

จะกำหนดข้อความวรรณกรรมได้อย่างไร?

ทำความเข้าใจและพิจารณาคุณสมบัติ สไตล์นี้มันง่ายกว่าเมื่อผู้อ่านได้รับข้อความวรรณกรรมพร้อมตัวอย่างที่ดี เรามาฝึกฝนเพื่อกำหนดรูปแบบข้อความที่อยู่ข้างหน้าเราโดยใช้ตัวอย่าง:

“ พ่อของ Marat, Stepan Porfirievich Fateev, เด็กกำพร้าตั้งแต่ยังเป็นเด็กมาจากตระกูลโจร Astrakhan พายุหมุนปฏิวัติพัดเขาออกจากห้องโถงหัวรถจักรลากเขาผ่านโรงงาน Michelson ในมอสโกหลักสูตรปืนกลใน Petrograd ... "

ประเด็นหลักที่ยืนยันรูปแบบการพูดเชิงศิลปะ:

• ข้อความนี้สร้างขึ้นจากการถ่ายโอนเหตุการณ์จากมุมมองทางอารมณ์ ดังนั้นจึงไม่ต้องสงสัยเลยว่าเรามีข้อความวรรณกรรม
• วิธีการที่ใช้ในตัวอย่าง: "ลมบ้าหมูปฏิวัติพัดมันออกมา ลากมันเข้ามา" ไม่มีอะไรมากไปกว่าการอุปมาอุปไมยหรือมากกว่านั้น การใช้ trope นี้มีอยู่ในข้อความวรรณกรรมเท่านั้น
• ตัวอย่างคำอธิบายชะตากรรมของบุคคล สิ่งแวดล้อม, กิจกรรมทางสังคม. สรุป: ข้อความวรรณกรรมนี้เป็นของมหากาพย์

ข้อความใด ๆ สามารถแยกวิเคราะห์โดยละเอียดตามหลักการนี้ หากฟังก์ชั่นหรือ คุณสมบัติที่โดดเด่นที่อธิบายไว้ข้างต้น จับตาคุณทันที จากนั้นไม่ต้องสงสัยเลยว่าคุณมีข้อความวรรณกรรมอยู่ตรงหน้าคุณ

หากคุณพบว่าเป็นการยากที่จะจัดการกับข้อมูลจำนวนมากด้วยตัวคุณเอง วิธีการหลักและคุณลักษณะของข้อความวรรณกรรมนั้นไม่สามารถเข้าใจได้สำหรับคุณ ตัวอย่างงานดูเหมือนซับซ้อน - ใช้ทรัพยากรเช่นงานนำเสนอ เสร็จสิ้นการนำเสนอกับ ตัวอย่างที่ดีเติมเต็มช่องว่างความรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ขอบเขตของโรงเรียนวิชา "ภาษาและวรรณคดีรัสเซีย" ให้บริการแหล่งข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์เกี่ยวกับรูปแบบการพูดเชิงหน้าที่ โปรดทราบว่างานนำเสนอมีความกระชับและให้ข้อมูล มีเครื่องมืออธิบาย

ดังนั้นเมื่อเข้าใจคำจำกัดความของรูปแบบศิลปะแล้ว คุณจะเข้าใจโครงสร้างของงานได้ดีขึ้น และถ้ารำพึงมาเยี่ยมคุณ และมีความปรารถนาที่จะเขียนงานศิลปะด้วยตัวคุณเอง ให้ทำตามส่วนประกอบคำศัพท์ของข้อความและการนำเสนอทางอารมณ์ ขอให้โชคดีกับการเรียน!

วรรณศิลป์และวรรณศิลป์เป็นลักษณะการพูดที่ใช้ใน นิยาย. สไตล์นี้ส่งผลต่อจินตนาการและความรู้สึกของผู้อ่าน, ถ่ายทอดความคิดและความรู้สึกของผู้เขียน, ใช้คำศัพท์ที่หลากหลาย, ความเป็นไปได้ สไตล์ที่แตกต่างกันลักษณะเป็นรูปเป็นร่างอารมณ์ของคำพูด

ใน งานศิลปะคำนี้ไม่เพียงแต่ให้ข้อมูลบางอย่างเท่านั้น แต่ยังทำหน้าที่สร้างอิทธิพลทางสุนทรียะแก่ผู้อ่านด้วยความช่วยเหลือของภาพศิลปะ ยิ่งภาพที่สว่างและเป็นความจริงมากเท่าไหร่ก็ยิ่งส่งผลต่อผู้อ่านมากขึ้นเท่านั้น ในงานของพวกเขา นักเขียนใช้เมื่อจำเป็น ไม่ใช่แค่คำและรูปแบบเท่านั้น ภาษาวรรณกรรมแต่ยังมีภาษาถิ่นและคำภาษาถิ่นที่ล้าสมัยอีกด้วย อารมณ์ของรูปแบบศิลปะแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญจากอารมณ์ของรูปแบบภาษาพูดและสื่อสารมวลชน มันทำหน้าที่เกี่ยวกับสุนทรียศาสตร์ รูปแบบศิลปะเกี่ยวข้องกับการเลือกภาษาเบื้องต้น ทุกภาษาใช้ในการสร้างภาพ คุณสมบัติที่โดดเด่นรูปแบบการพูดเชิงศิลปะสามารถเรียกได้ว่าเป็นการใช้รูปแบบคำพูดพิเศษ ทำให้การเล่าเรื่องมีสีสัน มีพลังในการพรรณนาความเป็นจริง

วิธีการแสดงออกทางศิลปะมีหลากหลายและมากมาย สิ่งเหล่านี้คือ tropes: การเปรียบเทียบ การแสดงตัวตน ชาดก อุปมา คำอุปมาอุปไมย synecdoche ฯลฯ และตัวเลขโวหาร: คำคุณศัพท์ ไฮเปอร์โบล litote anaphora epiphora การไล่ระดับสี ความเท่าเทียม คำถามเชิงโวหาร ความเงียบ ฯลฯ

Trope - ในงานศิลปะ คำและสำนวนที่ใช้ในความหมายเชิงอุปมาอุปไมยเพื่อเพิ่มความเป็นอุปมาอุปไมยของภาษา การแสดงออกทางศิลปะคำพูด.

เส้นทางประเภทหลัก:

คำอุปมาอุปไมย - คำหรือสำนวนที่ใช้ในความหมายเชิงอุปมาอุปไมยซึ่งขึ้นอยู่กับการเปรียบเทียบวัตถุที่ไม่มีชื่อกับวัตถุอื่น ๆ บนพื้นฐานของ ลักษณะทั่วไป. ส่วนใดของคำพูดในแง่อุปมาอุปไมย

Metonymy เป็นประเภทของ trope ซึ่งเป็นวลีที่คำหนึ่งถูกแทนที่ด้วยอีกคำหนึ่ง ซึ่งแสดงถึงวัตถุที่เกี่ยวข้องกับวัตถุที่ระบุโดยคำที่ถูกแทนที่ไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง คำแทนที่ใช้ในความหมายโดยนัย ควรแยกแยะคำพ้องความหมายจากคำอุปมาซึ่งมักสับสนในขณะที่คำพ้องความหมายจะขึ้นอยู่กับการแทนที่คำว่า "โดยความต่อเนื่องกัน" และคำอุปมา - "โดยความคล้ายคลึงกัน" Synecdoche เป็นกรณีพิเศษของคำพ้องความหมาย

ฉายาคือคำจำกัดความที่แนบมากับคำที่มีผลต่อการแสดงออก ส่วนใหญ่จะแสดงด้วยคำคุณศัพท์ แต่ยังแสดงโดยคำวิเศษณ์ (“รักอย่างเร่าร้อน”) คำนาม (“เสียงสนุกสนาน”) ตัวเลข (“ชีวิตที่สอง”)

คำคุณศัพท์เป็นคำหรือนิพจน์ทั้งหมดซึ่งเนื่องจากโครงสร้างและหน้าที่พิเศษในข้อความได้รับความหมายใหม่หรือความหมายแฝงช่วยให้คำ (นิพจน์) ได้รับสีสันและความมีชีวิตชีวา ใช้ทั้งในบทกวี (บ่อยกว่า) และร้อยแก้ว

Synecdoche เป็น trope ซึ่งเป็นคำพ้องความหมายชนิดหนึ่งที่อิงจากการถ่ายโอนความหมายจากปรากฏการณ์หนึ่งไปยังอีกปรากฏการณ์หนึ่งบนพื้นฐานของความสัมพันธ์เชิงปริมาณระหว่างกัน

อติพจน์เป็นโวหารของการกล่าวเกินจริงอย่างชัดเจนและโดยเจตนา เพื่อเพิ่มความชัดเจนและเน้นย้ำความคิดดังกล่าว

ลิโตต้า -- การแสดงออกเป็นรูปเป็นร่าง, วัดขนาด , ความแข็งแรง , มูลค่าของคำอธิบาย litote เรียกว่าอติพจน์ผกผัน ("ปอมเมอเรเนียนของคุณ ปอมเมอเรเนียนที่น่ารัก ไม่เกินปลอกมือ")

การเปรียบเทียบเป็นลักษณะที่วัตถุหรือปรากฏการณ์หนึ่งถูกเปรียบเทียบกับอีกสิ่งหนึ่งตามลักษณะทั่วไปบางประการสำหรับสิ่งเหล่านั้น จุดประสงค์ของการเปรียบเทียบคือการเปิดเผยในวัตถุของการเปรียบเทียบคุณสมบัติใหม่ที่มีความสำคัญต่อหัวข้อของข้อความ (“ผู้ชายโง่เหมือนหมู แต่เจ้าเล่ห์เหมือนนรก”; “บ้านของฉันคือป้อมปราการของฉัน”; “เขาเดินเหมือนโกกอล”; “ความพยายามไม่ใช่การทรมาน”)

ในด้านโวหารและกวีนิพนธ์ เป็นบทละครที่แสดงแนวคิดหนึ่งอย่างเป็นเชิงพรรณนาด้วยความช่วยเหลือจากหลายแนวคิด

การถอดความคือการอ้างอิงทางอ้อมถึงวัตถุโดยไม่ตั้งชื่อ แต่อธิบายถึงสิ่งนั้น

ชาดก (ชาดก) - ภาพที่มีเงื่อนไขของแนวคิดเชิงนามธรรม (แนวคิด) ผ่านเฉพาะเจาะจง ภาพศิลปะหรือบทสนทนา

• 1. ระบบการพูดที่สร้างขึ้นในอดีตหมายถึงการใช้ในพื้นที่เฉพาะของการสื่อสารของมนุษย์ ภาษาวรรณกรรมชนิดหนึ่งที่ทำหน้าที่เฉพาะในการสื่อสาร:
• 1) รูปแบบการพูดตามหน้าที่
• 2) รูปแบบการพูดทางวิทยาศาสตร์

รูปแบบการพูดเชิงหน้าที่เป็นระบบการพูดที่สร้างขึ้นในอดีตซึ่งใช้ในพื้นที่เฉพาะของการสื่อสารของมนุษย์ ภาษาวรรณกรรมชนิดหนึ่งที่ทำหน้าที่เฉพาะในการสื่อสาร

• 2. รูปแบบการทำงานของคำพูดของภาษาวรรณกรรมซึ่งมีคุณสมบัติหลายประการ: การพิจารณาเบื้องต้นของข้อความ, ตัวละครคนเดียว, การเลือกวิธีการทางภาษาที่เข้มงวด, ความโน้มเอียงต่อคำพูดปกติ:
• 1) รูปแบบการพูดทางวิทยาศาสตร์
• 2) รูปแบบการพูดตามหน้าที่
• 3) รูปแบบธุรกิจที่เป็นทางการคำพูด.
• 4) รูปแบบการพูดเพื่อประชาสัมพันธ์

รูปแบบการพูดทางวิทยาศาสตร์เป็นรูปแบบการพูดเชิงหน้าที่ของภาษาวรรณกรรมซึ่งมีคุณสมบัติหลายประการ: การพิจารณาเบื้องต้นของข้อความ, การพูดคนเดียว, การเลือกวิธีการใช้ภาษาอย่างเข้มงวด, ความโน้มถ่วงต่อคำพูดปกติ

• 3. ถ้าเป็นไปได้ การมีลิงก์ความหมายระหว่างหน่วยต่อเนื่อง (บล็อก) ของข้อความ:
• 1) ตรรกะ
• 2) สัญชาตญาณ
• 3) ประสาทสัมผัส
• 4) การหักเงิน

ลอจิกคือถ้าเป็นไปได้ การมีลิงก์ความหมายระหว่างหน่วยต่อเนื่องกัน (บล็อก) ของข้อความ

• 4. ลักษณะการพูดตามหน้าที่ หมายถึง การสื่อสารที่เป็นลายลักษณ์อักษรในสนาม ความสัมพันธ์ทางธุรกิจ: สาขานิติสัมพันธ์และการจัดการ:
• 1) รูปแบบการพูดทางวิทยาศาสตร์
• 2) รูปแบบการพูดตามหน้าที่
• 3) รูปแบบการพูดทางธุรกิจที่เป็นทางการ
• 4) รูปแบบการพูดเพื่อประชาสัมพันธ์

รูปแบบการพูดทางธุรกิจอย่างเป็นทางการคือรูปแบบการพูดเชิงหน้าที่ซึ่งเป็นวิธีการสื่อสารที่เป็นลายลักษณ์อักษรในด้านความสัมพันธ์ทางธุรกิจ: ในด้านความสัมพันธ์ทางกฎหมายและการจัดการ

• 5. รูปแบบการใช้คำพูดซึ่งใช้ในประเภท: บทความ, เรียงความ, รายงาน, feuilleton, สัมภาษณ์, จุลสาร, คำปราศรัย:
• 1) รูปแบบการพูดทางวิทยาศาสตร์
• 2) รูปแบบการพูดตามหน้าที่
• 3) รูปแบบการพูดทางธุรกิจที่เป็นทางการ
• 4) รูปแบบการพูดเพื่อประชาสัมพันธ์

รูปแบบการพูดของนักข่าวเป็นรูปแบบการพูดเชิงหน้าที่ที่ใช้ในประเภท: บทความ เรียงความ รายงานข่าว feuilleton สัมภาษณ์ จุลสาร คำปราศรัย

• 6. ความปรารถนาที่จะแจ้งให้ผู้คนทราบเกี่ยวกับข่าวสารล่าสุดโดยเร็วที่สุด:
• 1) ฟังก์ชั่นการให้ข้อมูลของรูปแบบการสื่อสารมวลชน
• 2) ฟังก์ชั่นข้อมูลของรูปแบบทางวิทยาศาสตร์
• 3) ฟังก์ชั่นข้อมูลของรูปแบบธุรกิจอย่างเป็นทางการ
• 4) ฟังก์ชั่นข้อมูลของรูปแบบการทำงานของคำพูด

ฟังก์ชั่นการให้ข้อมูลของรูปแบบการสื่อสารมวลชนคือความปรารถนาที่จะแจ้งให้ผู้คนทราบเกี่ยวกับข่าวล่าสุดโดยเร็วที่สุด

• 7. ความปรารถนาที่จะมีอิทธิพลต่อความคิดเห็นของผู้คน:
• 1) ฟังก์ชั่นที่มีอิทธิพลต่อรูปแบบการพูดของนักข่าว
• 2) อิทธิพลของรูปแบบทางวิทยาศาสตร์
• 3) หน้าที่ที่มีอิทธิพลต่อรูปแบบธุรกิจที่เป็นทางการ
• 4) อิทธิพลของรูปแบบการทำงานของคำพูด

หน้าที่ที่มีอิทธิพลของรูปแบบการพูดของนักข่าวคือความปรารถนาที่จะมีอิทธิพลต่อความคิดเห็นของผู้คน

• 8. รูปแบบการใช้คำพูดซึ่งใช้สำหรับการสื่อสารที่ไม่เป็นทางการเมื่อผู้เขียนแบ่งปันความคิดหรือความรู้สึกของเขากับผู้อื่น แลกเปลี่ยนข้อมูลในประเด็นประจำวันในสภาพแวดล้อมที่ไม่เป็นทางการ:
• 1) คำพูดเชิงสนทนา
• 2) คำพูดวรรณกรรม
• 3) คำพูดที่มีศิลปะ
• 4) รายงาน

คำพูดเชิงสนทนาเป็นรูปแบบการพูดเชิงหน้าที่ที่ใช้สำหรับการสื่อสารที่ไม่เป็นทางการ เมื่อผู้เขียนแบ่งปันความคิดหรือความรู้สึกของเขากับผู้อื่น แลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกับปัญหาในชีวิตประจำวันในสภาพแวดล้อมที่ไม่เป็นทางการ

• 9. รูปแบบคำพูดที่ใช้ในนิยาย:
• 1) วรรณศิลป์และวรรณศิลป์
• 2) รูปแบบธุรกิจที่เป็นทางการ
• 3) สไตล์วิทยาศาสตร์
• 4) รูปแบบการทำงาน

รูปแบบวรรณกรรมเป็นลักษณะการพูดที่ใช้ในเรื่องแต่ง

• 10. สุนทรพจน์ทางธุรกิจอย่างเป็นทางการมีลักษณะดังนี้:
• 1) การปฏิบัติตามบรรทัดฐานวรรณกรรมอย่างเคร่งครัด
• 2) ขาดองค์ประกอบที่แสดงออก
• 3) การใช้โครงสร้างวากยสัมพันธ์ทางภาษา
• 4) การใช้คำแสลงอย่างมืออาชีพ

สำหรับคำพูดทางธุรกิจที่เป็นทางการนั้นมีลักษณะ: การปฏิบัติตามบรรทัดฐานทางวรรณกรรมอย่างเคร่งครัดไม่มีองค์ประกอบที่แสดงออก

ลองเขียนความคิดเห็นในรูปแบบหนังสือ!!!

ทักทาย, ผู้อ่านที่รัก! Pavel Yamb กำลังติดต่อคุณอยู่ โครงเรื่องที่น่าดึงดูดใจ การนำเสนอที่น่าสนใจ สไตล์ที่เลียนแบบไม่ได้ ไม่เหมือนใคร และเป็นไปไม่ได้ที่จะฉีกตัวเองออกจากงาน ตามข้อบ่งชี้ทั้งหมดนี่เป็นรูปแบบศิลปะของข้อความหรือรูปแบบหนังสือเนื่องจากมักใช้ในวรรณคดีเพื่อเขียนหนังสือ ส่วนใหญ่มีอยู่ในรูปแบบลายลักษณ์อักษร นี่คือเหตุผลสำหรับคุณสมบัติของมัน

มีสามประเภท:

• ร้อยแก้ว น. นิทาน นิทาน นวนิยาย นิทาน เรื่องสั้น.
• ละคร: เล่น, ตลก, ละคร, เรื่องตลก.
• กวีนิพนธ์: โคลง, โคลง, เพลง, โอด, ความไพเราะ.

ใครยังไม่ได้ทำ แสดงความคิดเห็นใด ๆ และดาวน์โหลดหนังสือของฉัน ซึ่งมีนิทาน อุปมา และเรื่องราวเกี่ยวกับนักเขียนคำโฆษณาและนักเขียน ดูสไตล์ศิลปะของฉัน

จำกัดเวลา: 0

การนำทาง (หมายเลขงานเท่านั้น)

0 จาก 10 งานที่เสร็จสมบูรณ์

ข้อมูล

คุณได้ทำการทดสอบมาก่อนแล้ว คุณไม่สามารถเรียกใช้อีกครั้ง

กำลังโหลดการทดสอบ...

คุณต้องเข้าสู่ระบบหรือลงทะเบียนเพื่อเริ่มการทดสอบ

คุณต้องทำการทดสอบต่อไปนี้ให้เสร็จสิ้นเพื่อเริ่มต้นการทดสอบนี้:

ผลลัพธ์

หมดเวลา

คุณได้คะแนน 0 จาก 0 คะแนน (0 )

1. พร้อมคำตอบ
2. เช็คเอาท์

1. ภารกิจที่ 1 จาก 10

   1 .

   - ใช่ เขาดื่มทุนการศึกษาทั้งหมด แทนที่จะซื้อ “คอมพิวเตอร์” เครื่องใหม่ให้ตัวเอง หรืออย่างน้อยก็ “แล็ปท็อป”

2. งาน 2 จาก 10

   2 .

   ข้อความนี้กล่าวถึงรูปแบบข้อความใด:

   "Varenka สาวน่ารักนิสัยดีและขี้สงสารผู้ซึ่งดวงตาเปล่งประกายด้วยความเมตตาและความอบอุ่นเสมอด้วยท่าทางสงบของปีศาจตัวจริงเดินไปที่บาร์ Ugly Harry พร้อมปืนกล Thompson ที่พร้อมแล้ว พร้อมที่จะม้วน พวกเลวทราม สกปรก มีกลิ่นเหม็น และลื่นไถลลงไปในยางมะตอย ผู้กล้าจ้องมองเสน่ห์ของเธอและน้ำลายไหลอย่างลามก"

3. ภารกิจ 3 จาก 10

   3 .

   ข้อความนี้กล่าวถึงรูปแบบข้อความใด:

   “แต่ฉันไม่ได้รักเขา ฉันไม่ได้รักเขา แค่นั้นแหละ!” และฉันจะไม่มีวันรัก และฉันจะตำหนิอะไร

4. งาน 4 จาก 10

   4 .

   ข้อความนี้กล่าวถึงรูปแบบข้อความใด:

   “จากผลการทดลอง เราสามารถสรุปได้ว่าความเรียบง่ายคือกุญแจสู่ความสำเร็จ”

5. งานที่ 5 จาก 10

   5 .

   ข้อความนี้กล่าวถึงรูปแบบข้อความใด:

   "การเปลี่ยนไปใช้สถาปัตยกรรมหลายชั้นของแอปพลิเคชันไคลเอนต์-เซิร์ฟเวอร์ที่เน้นอินเทอร์เน็ตทำให้นักพัฒนาประสบปัญหาในการกระจายฟังก์ชันการประมวลผลข้อมูลระหว่างไคลเอ็นต์และเซิร์ฟเวอร์ของแอปพลิเคชัน"

6. งาน 6 จาก 10

   6 .

   ข้อความนี้กล่าวถึงรูปแบบข้อความใด:

   "Yasha เป็นเพียงนักเล่นกลสกปรกตัวเล็กๆ ผู้ซึ่งมีศักยภาพสูงมาก แม้แต่ในวัยเด็กสีชมพูของเขา เขาสะกิดแอปเปิ้ลจากป้า Nyura อย่างเชี่ยวชาญ และผ่านไปไม่ถึงยี่สิบปี เมื่อเขาเปลี่ยนไปใช้ธนาคารในยี่สิบสามประเทศ ของโลกและจัดการทำความสะอาดอย่างชำนาญจนทั้งตำรวจและตำรวจสากลไม่สามารถจับเขาได้คาหนังคาเขา "

7. ภารกิจ 7 จาก 10

   7 .

   ข้อความนี้กล่าวถึงรูปแบบข้อความใด:

   “ทำไมคุณถึงมาที่อารามของเรา - เขาถาม.

   - คุณสนใจอะไรออกไปให้พ้น! คนแปลกหน้าตะคอก

   “Uuuu…” พระรูปชี้ชัด ดูเหมือนว่าคุณไม่ได้ถูกสอนมารยาท โอเค วันนี้ฉันอารมณ์ดี ฉันจะสอนบทเรียนบางอย่างให้คุณ

   - คุณได้รับฉันพระโกรธ! ขู่แขกที่ไม่ได้รับเชิญ

   “เลือดของฉันกำลังเริ่มเล่น!” ศาสนจักรคร่ำครวญด้วยความยินดี “โปรดอย่าทำให้ฉันผิดหวัง”

8. งาน 8 จาก 10

   8 .

   ข้อความนี้กล่าวถึงรูปแบบข้อความใด:

   "ฉันขอให้คุณอนุญาตให้ฉันลาไปเที่ยวต่างประเทศได้หนึ่งสัปดาห์ด้วยเหตุผลทางครอบครัว ฉันแนบใบรับรองสุขภาพของภรรยามาด้วย 8 ตุลาคม 2555"

9. งาน 9 จาก 10

   9 .

   ข้อความนี้กล่าวถึงรูปแบบข้อความใด:

   “ฉันเป็นนักเรียน 7 คนในชั้นเรียนที่เข้าเรียน ห้องสมุดโรงเรียนหนังสือ "อลิซในแดนมหัศจรรย์" สำหรับบทเรียนวรรณกรรม ฉันสัญญาว่าจะส่งคืนในวันที่ 17 มกราคม 11 มกราคม 2560"

10. งาน 10 จาก 10

    10 .

    ข้อความนี้กล่าวถึงรูปแบบข้อความใด:

    “ในช่วงสงครามใน บ้าน 45 หลังจาก 77 หลังรอดชีวิตใน Borovoye เกษตรกรโดยรวมมีวัว 4 ตัว วัวสาว 3 ตัว แกะ 13 ตัว หมู 3 ตัว สวนส่วนใหญ่ในแปลงครัวเรือนรวมถึงสวนผลไม้ที่มีพื้นที่รวม 2.7 เฮกตาร์ซึ่งเป็นของฟาร์มรวม Krasnaya Zarya ถูกตัดลง ความเสียหายที่เกิดจากการรุกรานของฟาสซิสต์เยอรมันต่อทรัพย์สินของฟาร์มรวมและเกษตรกรโดยรวมอยู่ที่ประมาณ 230,700 รูเบิล

ความสามารถในการเขียนในรูปแบบนี้ให้ประโยชน์ที่ดีเมื่อทำเงินจากการเขียนบทความเพื่อแลกเปลี่ยนเนื้อหา

คุณสมบัติหลักของสไตล์ศิลปะ

อารมณ์ความรู้สึกสูง, การใช้คำพูดโดยตรง, คำคุณศัพท์มากมาย, คำอุปมาอุปไมย, การบรรยายที่มีสีสันเป็นคุณสมบัติของภาษาวรรณกรรม ข้อความแสดงจินตนาการของผู้อ่าน "เปิด" จินตนาการของพวกเขา ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่บทความดังกล่าวได้รับความนิยมในการเขียนคำโฆษณา

คุณสมบัติหลัก:

วรรณศิลป์เป็นวิธีการแสดงตัวตนของผู้เขียน ดังนั้น พวกเขาจึงเขียนบทละคร กาพย์และกลอน นวนิยาย นิทาน นวนิยาย เขาไม่เหมือนคนอื่นๆ

• ผู้เขียนและผู้บรรยายเป็นคนเดียวกัน ในงานมีการแสดง "ฉัน" ของผู้เขียนอย่างชัดเจน
• อารมณ์อารมณ์ของผู้แต่งและผลงานได้รับการถ่ายทอดด้วยความช่วยเหลือจากความร่ำรวยของภาษา คำอุปมาอุปไมย การเปรียบเทียบ หน่วยวลีจะใช้เสมอเมื่อเขียน
• องค์ประกอบของรูปแบบภาษาพูดและสื่อสารมวลชนถูกนำมาใช้เพื่อแสดงสไตล์ของผู้เขียน
• ด้วยความช่วยเหลือของคำพูด รูปภาพเชิงศิลปะไม่ได้ถูกวาดขึ้นมาเท่านั้น แต่มันถูกฝังไว้ ความหมายที่ซ่อนอยู่เนื่องจากความไม่ชัดเจนของคำพูด
• งานหลักของข้อความคือการถ่ายทอดอารมณ์ของผู้เขียนเพื่อสร้างอารมณ์ที่เหมาะสมในผู้อ่าน

รูปแบบศิลปะไม่ได้บอก แต่แสดงให้เห็น: ผู้อ่านรู้สึกถึงสถานการณ์ราวกับถูกพาไปยังสถานที่ที่กำลังเล่าเรื่อง อารมณ์ถูกสร้างขึ้นด้วยประสบการณ์ของผู้เขียน รูปแบบศิลปะผสมผสานคำอธิบายได้สำเร็จ ข้อเท็จจริงทางวิทยาศาสตร์และความเป็นรูปเป็นร่างและทัศนคติต่อสิ่งที่เกิดขึ้นการประเมินเหตุการณ์ของผู้เขียน

รูปแบบภาษาที่หลากหลาย

เมื่อเทียบกับรูปแบบอื่น ๆ มีการใช้ภาษาในความหลากหลายทั้งหมด ไม่มีข้อจำกัด: แม้แต่คำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์เพียงอย่างเดียวก็สามารถสร้างภาพที่สดใสได้หากมีอารมณ์ทางอารมณ์ที่เหมาะสม

มีความชัดเจน อ่านง่าย ส่วนการนำรูปแบบอื่นมาสร้างสีสันและความสมจริงเท่านั้น แต่เมื่อเขียนบทความในรูปแบบศิลปะคุณจะต้องตรวจสอบภาษาอย่างระมัดระวัง: เป็นภาษาหนังสือที่ได้รับการยอมรับว่าเป็นภาพสะท้อนของภาษาวรรณกรรม

คุณสมบัติภาษา:

• การใช้องค์ประกอบของสไตล์ทั้งหมด
• การใช้ภาษาหมายถึงรองลงมาจากความตั้งใจของผู้เขียน
• ภาษาหมายถึงการทำหน้าที่ทางสุนทรียะ

ไม่มีความเป็นทางการและความแห้งแล้งที่นี่ ไม่มีการตัดสินคุณค่า แต่รายละเอียดที่เล็กที่สุดจะถูกถ่ายทอดเพื่อสร้างอารมณ์ที่เหมาะสมให้กับผู้อ่าน ในการเขียนคำโฆษณาด้วยสไตล์ศิลปะทำให้ข้อความที่ถูกสะกดจิตปรากฏขึ้น พวกเขาสร้างเอฟเฟกต์ที่น่าทึ่ง: เป็นไปไม่ได้ที่จะฉีกตัวเองออกจากการอ่านและปฏิกิริยาเกิดขึ้นที่ผู้เขียนต้องการทำให้เกิด

องค์ประกอบบังคับของรูปแบบศิลปะคือ:

• ถ่ายทอดความรู้สึกของผู้เขียน.
• ชาดก.
• ผกผัน
• ฉายา.
• การเปรียบเทียบ

พิจารณาคุณสมบัติหลักของสไตล์ งานศิลปะมีรายละเอียดมาก

ผู้เขียนสื่อเพื่อสร้างทัศนคติของผู้อ่านต่อตัวละครหรือสิ่งที่เกิดขึ้น ความรู้สึกของตัวเอง. ยิ่งไปกว่านั้น ทัศนคติของเขาสามารถเป็นได้ทั้งแง่บวกและแง่ลบ

สไตล์ศิลปะเกิดจากความอิ่มตัวของคำศัพท์เพื่อฉายา โดยปกติแล้วสิ่งเหล่านี้คือวลีที่มีคำหนึ่งคำหรือมากกว่านั้นเสริมซึ่งกันและกัน: มีความสุขจนบรรยายไม่ถูก

ความสว่างและจินตภาพเป็นหน้าที่ของคำอุปมาอุปไมย การประสมคำหรือคำแต่ละคำที่ใช้ในความหมายโดยนัย คำอุปมาอุปไมยคลาสสิกถูกนำมาใช้อย่างแพร่หลายโดยเฉพาะ ตัวอย่าง: ความรู้สึกผิดชอบชั่วดีของเขากัดแทะเขาเป็นเวลานานและร้ายกาจ ซึ่งแมวข่วนวิญญาณของเขา

หากไม่มีการเปรียบเทียบ สไตล์ศิลปะจะไม่มีอยู่จริง พวกเขานำบรรยากาศพิเศษมาให้: หิวโหยเหมือนหมาป่า, ไม่สามารถเข้าถึงได้เหมือนหิน - นี่คือตัวอย่างของการเปรียบเทียบ

องค์ประกอบการยืมของรูปแบบอื่น ๆ มักจะแสดงออกในการพูดโดยตรง บทสนทนาของตัวละคร ผู้เขียนสามารถใช้สไตล์ใดก็ได้ แต่ที่นิยมมากที่สุดคือภาษาพูด ตัวอย่าง:

“ทิวทัศน์นี้งดงามเพียงใด” ผู้เขียนกล่าวอย่างครุ่นคิด

“ก็จริง” เพื่อนของเขาตะคอก “ภาพพอดูได้ ไม่มีแม้แต่น้ำแข็ง

เพื่อเสริมข้อความหรือให้สีพิเศษ จะใช้การเรียงลำดับคำย้อนกลับหรือการผกผัน ตัวอย่าง : แข่งขันกับความโง่เขลาอยู่นอกสถานที่

ภาษาที่ดีที่สุด ความเป็นไปได้ที่แข็งแกร่งที่สุด และความงามของมันสะท้อนออกมา งานวรรณกรรม. นี่คือความสำเร็จ วิธีการทางศิลปะ.

ผู้เขียนแต่ละคนมีสไตล์การเขียนของตัวเอง ไม่มีการใช้คำสุ่มแม้แต่คำเดียว ทุกวลี ทุกเครื่องหมายวรรคตอน การสร้างประโยค การใช้หรือไม่ใช้ชื่อ และความถี่ของการใช้ส่วนของคำพูด ความตั้งใจของผู้เขียน. และนักเขียนทุกคนมีวิธีการแสดงออกของตัวเอง

คุณสมบัติอย่างหนึ่งของสไตล์ศิลปะคือการลงสี นักเขียนใช้สีเพื่อแสดงบรรยากาศและกำหนดลักษณะของตัวละคร จานสีของโทนสีช่วยให้ดำดิ่งลงไปในงานเพื่อนำเสนอภาพที่ผู้แต่งบรรยายได้ชัดเจนยิ่งขึ้น

ลักษณะเฉพาะของรูปแบบรวมถึงการสร้างประโยคคำถามเชิงโวหารการอุทธรณ์โดยเจตนา คำถามเชิงโวหารเป็นคำถามในรูปแบบ แต่เป็นการเล่าเรื่องในสาระสำคัญ ข้อความในนั้นเกี่ยวข้องกับการแสดงอารมณ์ของผู้เขียนเสมอ:

เขากำลังมองหาอะไรในประเทศที่ห่างไกล?

เขาโยนอะไรในดินแดนบ้านเกิดของเขา?

(ม. เลอร์มอนตอฟ)

คำถามดังกล่าวไม่จำเป็นต้องได้รับคำตอบ แต่เพื่อดึงความสนใจของผู้อ่านไปยังปรากฏการณ์ วัตถุ การแสดงออกของถ้อยแถลง

มักใช้การอุทธรณ์ ในบทบาทของพวกเขา ผู้เขียนใช้ชื่อเฉพาะ ชื่อสัตว์ และแม้แต่วัตถุที่ไม่มีชีวิต หากในรูปแบบภาษาพูดการอุทธรณ์ทำหน้าที่ในการตั้งชื่อผู้รับในรูปแบบศิลปะพวกเขามักจะมีบทบาททางอารมณ์และอุปมาอุปไมย

มันเกี่ยวข้องกับองค์ประกอบทั้งหมดในเวลาเดียวกันและบางส่วน ทุกคนมีบทบาทที่แน่นอน แต่เป้าหมายนั้นเหมือนกัน: เติมข้อความด้วยสีเพื่อเพิ่มการถ่ายทอดบรรยากาศที่ส่งไปยังผู้อ่านให้ได้มากที่สุด

คุณสมบัติของคำพูด

ลงทะเบียนเพื่อรับการสัมมนาผ่านเว็บฟรีเกี่ยวกับการเขียนคำโฆษณาสำหรับผู้เริ่มต้น - ฉันจะแสดงให้คุณเห็นว่าผู้เขียนทำเงินบนอินเทอร์เน็ตได้อย่างไร!
ลงชื่อ

โลกของนวนิยายคือโลกที่ผู้เขียนเห็น: ความชื่นชม ความชอบ การปฏิเสธของเขา นี่คือสิ่งที่ทำให้เกิดอารมณ์และความหลากหลายของรูปแบบหนังสือ

คุณสมบัติคำศัพท์:

1. เมื่อเขียนจะไม่มีการใช้วลีแม่แบบ
2. คำนี้มักใช้ในความหมายเชิงอุปมาอุปไมย
3. การผสมผสานสไตล์โดยเจตนา
4. คำพูดเป็นอารมณ์

พื้นฐานของคำศัพท์ประการแรกคือวิธีการที่เป็นรูปเป็นร่าง การผสมคำที่มีความเชี่ยวชาญสูงจะใช้เพียงเล็กน้อยเพื่อสร้างสถานการณ์ที่เชื่อถือได้ในคำอธิบาย

เฉดสีความหมายเพิ่มเติม - การใช้คำและคำพ้องความหมายหลายคำ ต้องขอบคุณพวกเขา จึงมีการสร้างข้อความเป็นรูปเป็นร่างที่ไม่เหมือนใครของผู้แต่ง ยิ่งไปกว่านั้น ไม่เพียงแต่ใช้สำนวนที่ยอมรับในวรรณคดีเท่านั้น แต่ยังใช้อีกด้วย วลีสนทนาภาษาถิ่น.

สิ่งสำคัญในรูปแบบหนังสือคือภาพ ทุกองค์ประกอบ ทุกเสียงมีความสำคัญ ดังนั้นจึงใช้วลีที่ไม่ได้รับการเจาะระบบของผู้เขียนเช่น "nikudizm" การเปรียบเทียบจำนวนมาก ความแม่นยำเป็นพิเศษในคำอธิบาย รายละเอียดที่เล็กที่สุด, การใช้คำคล้องจอง. ร้อยแก้วเป็นจังหวะ

หากภารกิจหลักของรูปแบบการสนทนาคือการสื่อสาร และงานทางวิทยาศาสตร์คือการถ่ายโอนข้อมูล หนังสือได้รับการออกแบบให้มีผลกระทบทางอารมณ์ต่อผู้อ่าน และวิธีการทางภาษาทั้งหมดที่ผู้เขียนใช้เพื่อบรรลุเป้าหมายนี้

การนัดหมายและหน้าที่

รูปแบบศิลปะเป็นองค์ประกอบในการสร้างผลงาน มีเพียงผู้แต่งเท่านั้นที่สามารถค้นหาคำที่เหมาะสมสำหรับการแสดงความคิดที่ถูกต้อง การถ่ายทอดโครงเรื่องและตัวละคร มีเพียงนักเขียนเท่านั้นที่สามารถทำให้ผู้อ่านเข้าสู่โลกพิเศษที่เขาสร้างขึ้นและเข้าใจตัวละครได้

รูปแบบวรรณกรรมทำให้ผู้เขียนแตกต่างจากคนอื่น ๆ ทำให้สิ่งพิมพ์ของเขามีลักษณะเฉพาะและสนุกสนาน ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องเลือกสไตล์ที่เหมาะกับตัวเอง ลักษณะนิสัยทุกสไตล์มี แต่นักเขียนทุกคนใช้มันเพื่อสร้างลายมือของตัวเอง และไม่จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องคัดลอกนักเขียนคลาสสิกหากคุณชอบ เขาจะไม่กลายเป็นของตัวเอง แต่จะเปลี่ยนสิ่งพิมพ์เป็นการล้อเลียนเท่านั้น

และเหตุผลก็คือความเป็นปัจเจกชนเป็นและยังคงอยู่ในหัวของรูปแบบหนังสือ เลือก สไตล์ของตัวเองยากมาก แต่นั่นคือสิ่งที่มีค่าเหนือสิ่งอื่นใด ดังนั้นคุณลักษณะหลักของสไตล์จึงรวมถึงความจริงใจซึ่งทำให้ผู้อ่านไม่ฉีกตัวเองออกจากงาน

ศิลปะแตกต่างจากรูปแบบอื่น ๆ ในการใช้วิธีภาษาศาสตร์ของรูปแบบอื่น ๆ แต่เพื่อความสวยงามเท่านั้น และไม่ใช่สไตล์ของตัวเอง แต่เป็นคุณสมบัติองค์ประกอบต่างๆ ใช้วิธีการทางวรรณกรรมและไม่ใช่วรรณกรรม: คำภาษาถิ่นศัพท์แสง ความสมบูรณ์ของคำพูดเป็นสิ่งจำเป็นในการแสดงความตั้งใจของผู้เขียนเพื่อสร้างงาน

จินตภาพ การแสดงออก อารมณ์ความรู้สึกเป็นสิ่งสำคัญในรูปแบบหนังสือ แต่หากไม่มีบุคลิกลักษณะและการนำเสนอพิเศษของผู้เขียน ก็จะไม่มีศิลปะในภาพรวม

ไม่จำเป็นต้องดำเนินไปโดยไม่วัดด้วยรูปแบบการสนทนาหรือรวมไว้ในข้อความ คำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์: ใช้เฉพาะองค์ประกอบสไตล์เท่านั้น แต่สไตล์ทั้งหมดจะไม่ผสมกันอย่างไร้เหตุผล ใช่ และคำอธิบายรายละเอียดที่เล็กที่สุดของอพาร์ทเมนต์ซึ่งฉันตรวจสอบโดยสังเขป ตัวละครหลักก็ไร้ประโยชน์เช่นกัน

ภาษาพื้นถิ่น, ศัพท์แสง, สไตล์การผสม - ทุกอย่างควรอยู่ในปริมาณที่พอเหมาะ และข้อความที่เขียนจากใจไม่บีบอัดและไม่ยืดออกจะกลายเป็นสิ่งที่ถูกสะกดจิตและดึงดูดความสนใจมาที่ตัวมันเอง เพื่อจุดประสงค์นี้และทำหน้าที่เป็นรูปแบบศิลปะ

Pavel Yamb อยู่กับคุณ พบกันใหม่!

รูปแบบวรรณกรรมและศิลปะ- รูปแบบการพูดที่ใช้ในนิยาย สไตล์นี้ส่งผลต่อจินตนาการและความรู้สึกของผู้อ่าน, ถ่ายทอดความคิดและความรู้สึกของผู้แต่ง, ใช้คำศัพท์ที่หลากหลาย, ความเป็นไปได้ของรูปแบบที่แตกต่างกัน, มีลักษณะเป็นรูปเป็นร่าง, อารมณ์ของคำพูด

ในงานศิลปะ คำนี้ไม่เพียงแต่นำเสนอข้อมูลบางอย่างเท่านั้น แต่ยังทำหน้าที่สร้างอิทธิพลทางสุนทรียภาพต่อผู้อ่านด้วยความช่วยเหลือของภาพศิลปะ ยิ่งภาพที่สว่างและเป็นความจริงมากเท่าไหร่ก็ยิ่งส่งผลต่อผู้อ่านมากขึ้นเท่านั้น

ในงานของพวกเขา นักเขียนใช้เมื่อจำเป็น ไม่เพียงแต่คำและรูปแบบของภาษาวรรณกรรมเท่านั้น แต่ยังใช้ภาษาถิ่นและคำพื้นถิ่นที่ล้าสมัยด้วย

อารมณ์ของรูปแบบศิลปะแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญจากอารมณ์ของรูปแบบภาษาพูดและสื่อสารมวลชน มันทำหน้าที่เกี่ยวกับสุนทรียศาสตร์ รูปแบบศิลปะเกี่ยวข้องกับการเลือกภาษาเบื้องต้น ทุกภาษาใช้ในการสร้างภาพ คุณลักษณะที่โดดเด่นของรูปแบบการพูดเชิงศิลปะคือการใช้รูปแบบคำพูดพิเศษซึ่งให้สีในการเล่าเรื่อง พลังของการพรรณนาความเป็นจริง

ยูทูบ สารานุกรม

1 / 3

บทเรียนวิดีโอในภาษารัสเซีย "รูปแบบคำพูด"

วิธีพัฒนารูปแบบวรรณกรรมของคุณเอง การบรรยายขนาดเล็กโดย Elvira Baryakina

ปัญหาสไตล์

คำบรรยาย

สื่อความหมายทางภาษาที่แสดงออกและมองเห็นได้

วิธีการแสดงออกทางศิลปะมีหลากหลายและมากมาย นี้:

1. Tropes (การเปรียบเทียบ การแสดงตัวตน อุปลักษณ์ อุปลักษณ์ คำอุปมาอุปไมย Synecdoche ฯลฯ)
2. ตัวเลขโวหาร (คำคุณศัพท์, อติพจน์, ลิตเตอ, อะนาโฟรา, เอพิโฟรา, การไล่ระดับสี, ความขนาน, คำถามเกี่ยวกับวาทศิลป์, ความเงียบ ฯลฯ )

โทรป(จากภาษากรีกอื่น ๆ τρόπος - การหมุนเวียน) - ในงานศิลปะคำและสำนวนที่ใช้ในความหมายโดยนัยเพื่อเพิ่มความเป็นรูปเป็นร่างของภาษาการแสดงออกทางศิลปะของคำพูด

เส้นทางประเภทหลัก:

• อุปมา(จากภาษากรีกอื่น μεταφορά - "โอน", "ความหมายเชิงเปรียบเทียบ") - trope คำหรือสำนวนที่ใช้ในความหมายเชิงอุปมาอุปไมยซึ่งขึ้นอยู่กับการเปรียบเทียบวัตถุที่ไม่มีชื่อกับวัตถุอื่นตามลักษณะทั่วไป (“ธรรมชาติที่นี่ลิขิตให้เราเปิดหน้าต่างสู่ยุโรป”) ส่วนใดของคำพูดในแง่อุปมาอุปไมย
• คำพ้องความหมาย(กรีกโบราณ μετονυμία - "การเปลี่ยนชื่อ" จาก μετά - "ด้านบน" และ ὄνομα / ὄνυμα - "ชื่อ") - ร่องรอยชนิดหนึ่ง วลีที่คำหนึ่งถูกแทนที่ด้วยอีกคำหนึ่ง ซึ่งแสดงถึงวัตถุ (ปรากฏการณ์) ที่อยู่ในที่เดียว หรือความเกี่ยวข้องอื่น (เชิงพื้นที่ เวลา และอื่น ๆ) กับหัวเรื่อง ซึ่งแทนด้วยคำที่ถูกแทนที่ คำแทนที่ใช้ในความหมายโดยนัย ควรแยกแยะคำนามแทนคำอุปมาซึ่งมักสับสน ในขณะที่คำพ้องความหมายขึ้นอยู่กับการแทนที่คำว่า "โดยความต่อเนื่องกัน" (บางส่วนแทนทั้งหมดหรือในทางกลับกัน ตัวแทนแทนคลาสหรือในทางกลับกัน ภาชนะรองรับแทนเนื้อหา หรือในทางกลับกัน และอื่นๆ) และคำอุปมา - "โดยความคล้ายคลึงกัน" Synecdoche เป็นกรณีพิเศษของคำพ้องความหมาย (“ธงทั้งหมดจะมาเยือนเรา” โดยธงจะแทนที่ประเทศต่างๆ)
• ฉายา(จากภาษากรีกอื่น ๆ ἐπίθετον - "แนบ") - คำจำกัดความของคำที่มีผลต่อการแสดงออก ส่วนใหญ่จะแสดงด้วยคำคุณศัพท์ แต่ยังแสดงโดยคำวิเศษณ์ (“รักอย่างเร่าร้อน”) คำนาม (“เสียงสนุกสนาน”) ตัวเลข (“ชีวิตที่สอง”)

คำคุณศัพท์เป็นคำหรือนิพจน์ทั้งหมดซึ่งเนื่องจากโครงสร้างและหน้าที่พิเศษในข้อความได้รับความหมายใหม่หรือความหมายแฝงช่วยให้คำ (นิพจน์) ได้รับสีสันและความมีชีวิตชีวา ใช้ทั้งในบทกวี (บ่อยกว่า) และร้อยแก้ว (" หายใจขี้อาย»; "ลางบอกเหตุอันงดงาม").

• ซินเน็คโดเช่(กรีกโบราณ συνεκδοχή) - trope ซึ่งเป็นคำพ้องความหมายชนิดหนึ่งขึ้นอยู่กับการถ่ายโอนความหมายจากปรากฏการณ์หนึ่งไปยังอีกปรากฏการณ์หนึ่งบนพื้นฐานของความสัมพันธ์เชิงปริมาณระหว่างพวกเขา (“ทุกอย่างกำลังหลับใหล - ทั้งมนุษย์ สัตว์ร้าย และนก”; “เราทุกคนมองดูนโปเลียน”; “บนหลังคาเพื่อครอบครัวของฉัน”; “นั่งลงเถอะ ผู้มีแสงสว่าง”; “ที่สำคัญที่สุด ดูแล เงิน.")
• ไฮเพอร์โบลา(จากภาษากรีกอื่น ๆ ὑπερβολή "การเปลี่ยนแปลง; ส่วนเกิน, ส่วนเกิน, การพูดเกินจริง") - โวหารของการพูดเกินจริงอย่างชัดเจนและโดยเจตนา เพื่อเพิ่มการแสดงออกและเน้นย้ำความคิดดังกล่าว (“ฉันพูดเป็นพันครั้งแล้ว”; “เรามีอาหารเพียงพอสำหรับหกเดือน”)
• ลิโตต้า- การแสดงออกโดยนัยที่มองข้ามขนาด ความแข็งแรง ความหมายของสิ่งที่กำลังอธิบาย litote เรียกว่าอติพจน์ผกผัน ("ปอมเมอเรเนียนของคุณ ปอมเมอเรเนียนที่น่ารัก ไม่เกินปลอกมือ")
• การเปรียบเทียบ- ทรอปิคอลที่วัตถุหรือปรากฏการณ์หนึ่งถูกเปรียบเทียบกับอีกสิ่งหนึ่งตามลักษณะทั่วไปบางประการสำหรับสิ่งเหล่านั้น จุดประสงค์ของการเปรียบเทียบคือการเปิดเผยในวัตถุของการเปรียบเทียบคุณสมบัติใหม่ที่มีความสำคัญต่อหัวข้อของข้อความ (“ผู้ชายโง่เหมือนหมู แต่เจ้าเล่ห์เหมือนนรก”; “บ้านของฉันคือป้อมปราการของฉัน”; “เขาเดินเหมือนโกกอล”; “ความพยายามไม่ใช่การทรมาน”)
• ในโวหารและกวีนิพนธ์ ถอดความ (ถอดความ, ถอดความ;จากภาษากรีกอื่น ๆ περίφρασις - "นิพจน์เชิงพรรณนา", "ชาดก": περί - "รอบๆ", "เกี่ยวกับ" และ φράσις - "ข้อความ") เป็นคำที่สื่อความหมายเชิงบรรยายแนวคิดหนึ่งด้วยความช่วยเหลือของหลายๆ คน

การถอดความคือการอ้างอิงทางอ้อมไปยังวัตถุโดยใช้คำอธิบาย ไม่ใช่การตั้งชื่อ ("แสงสว่างยามค่ำคืน" = "ดวงจันทร์"; "ฉันรักคุณ การสร้างปีเตอร์!" = "ฉันรักคุณ เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก!")

• ชาดก (ชาดก)- การแสดงเงื่อนไขของแนวคิดนามธรรม (แนวคิด) ผ่านภาพศิลปะหรือบทสนทนาเฉพาะ

ตัวอย่างเช่น:

นกไนติงเกลเสียใจกับดอกกุหลาบที่พ่ายแพ้ ร้องเพลงเหนือดอกไม้อย่างบ้าคลั่ง

แต่หุ่นไล่กาในสวนกำลังหลั่งน้ำตา

ที่หลงรักดอกกุหลาบอย่างลับๆ

• ตัวตน(ตัวตน, prosopopoeia) - tropes การกำหนดคุณสมบัติของวัตถุเคลื่อนไหวให้กับสิ่งที่ไม่มีชีวิต บ่อยครั้งที่มีการใช้ตัวตนในการแสดงภาพธรรมชาติซึ่งกอปรด้วยคุณลักษณะบางอย่างของมนุษย์

ตัวอย่างเช่น:

และวิบัติโศกเศร้า! และความเศร้าโศกคาดเอวด้วยการพนัน

เท้าพัวพันกับการพนัน

เพลงพื้นบ้าน

รัฐเป็นเหมือนพ่อเลี้ยงที่ชั่วร้ายซึ่งคุณไม่สามารถหนีไปได้เพราะมันเป็นไปไม่ได้ที่จะพาคุณไปด้วย

มาตุภูมิ - แม่ที่ทนทุกข์

Aidyn Khanmagomedov, การตอบกลับวีซ่า

• ประชด(จากภาษากรีกอื่น ๆ εἰρωνεία - "ข้ออ้าง") - ละครที่ ความหมายที่แท้จริงซ่อนเร้นหรือขัดแย้ง (ตรงข้าม) กับความหมายที่ชัดเจน การประชดประชันสร้างความรู้สึกว่าประเด็นไม่ใช่สิ่งที่ดูเหมือน (“คนโง่เราจะดื่มชาได้ที่ไหน”)
• การเสียดสี(กรีก σαρκασμός จาก σαρκάζω ตามตัวอักษร "ฉีก [เนื้อ]") - หนึ่งในประเภทของการเปิดเผยเหน็บแนม การเยาะเย้ยกัดกร่อน ระดับสูงสุดการประชดประชัน ไม่เพียงขึ้นอยู่กับความแตกต่างที่เพิ่มขึ้นระหว่างสิ่งที่แสดงออกมาโดยนัยและสิ่งที่แสดงออกมาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการเปิดเผยโดยเจตนาทันทีของสิ่งที่ถูกแสดงออกมาโดยนัยด้วย

Sarcasm เป็นการเยาะเย้ยที่สามารถเปิดออกด้วยการตัดสินในเชิงบวก แต่โดยทั่วไปมักมีความหมายเชิงลบและบ่งบอกถึงการไม่มีบุคคล วัตถุ หรือปรากฏการณ์ นั่นคือ เกี่ยวข้องกับสิ่งที่เกิดขึ้น ตัวอย่าง.

ในฐานะที่เป็นวิธีการสื่อสาร คำพูดเชิงศิลปะมีภาษาของตัวเอง - ระบบของรูปแบบที่เป็นรูปเป็นร่างซึ่งแสดงด้วยวิธีภาษาศาสตร์และภาษานอกภาษา สุนทรพจน์ที่มีศิลปะพร้อมกับสุนทรพจน์ที่ไม่เป็นศิลปะประกอบด้วยสองระดับ ภาษาประจำชาติ. พื้นฐานของรูปแบบการพูดเชิงศิลปะคือภาษารัสเซียวรรณกรรม คำในรูปแบบการทำงานนี้ทำหน้าที่เชิงนาม-อุปมาอุปไมย นี่คือจุดเริ่มต้นของนวนิยายเรื่อง "Neuron Shock" ของ V. Larin:

“ พ่อของ Marat, Stepan Porfirievich Fateev, เด็กกำพร้าตั้งแต่ยังเป็นเด็กมาจากตระกูลโจร Astrakhan ลมบ้าหมูของการปฏิวัติพัดเขาออกจากส่วนหน้าของหัวรถจักร ลากเขาผ่านโรงงาน Michelson ในมอสโก หลักสูตรการใช้ปืนกลใน Petrograd และโยนเขาเข้าไปใน Novgorod-Seversky เมืองแห่งความเงียบและความดีที่หลอกลวง(ดาว. 2541. ครั้งที่ 1).

แต่ยังรวมถึงบรรยากาศของยุคแห่งการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ที่เกี่ยวข้องกับการปฏิวัติในปี 2460 ประโยคแรกให้ความรู้ สภาพแวดล้อมทางสังคมเงื่อนไขทางวัตถุความสัมพันธ์ของมนุษย์ในวัยเด็กของชีวิตพ่อของฮีโร่ของนวนิยายและรากเหง้าของเขาเอง ผู้คนที่เรียบง่ายและหยาบคายรายล้อมเด็กชาย (บินดูซนิค–คำเรียกขานสำหรับชาวยาว) ทำงานหนักซึ่งเขาเห็นมาตั้งแต่เด็ก ความไม่สงบสุขของเด็กกำพร้า นั่นคือสิ่งที่อยู่เบื้องหลังข้อเสนอนี้ และประโยคต่อไปได้แก่ ความเป็นส่วนตัวเข้าสู่วัฏจักรแห่งประวัติศาสตร์ วลีเชิงเปรียบเทียบ ลมกรดปฏิวัติพัด ... ลาก ... โยน ...เปรียบเสมือน ชีวิตมนุษย์เม็ดทรายชนิดหนึ่งที่ไม่สามารถต้านทานหายนะทางประวัติศาสตร์ได้ และในขณะเดียวกันก็ถ่ายทอดองค์ประกอบของการเคลื่อนไหวทั่วไปของผู้ที่ "ไม่มีใคร" การเปรียบเปรยเช่นนี้ ชั้นของข้อมูลเชิงลึกนั้นเป็นไปไม่ได้ในข้อความทางวิทยาศาสตร์หรือธุรกิจที่เป็นทางการ

องค์ประกอบคำศัพท์และการทำงานของคำในรูปแบบศิลปะของคำพูดมีลักษณะเฉพาะของตนเอง ในบรรดาคำที่เป็นพื้นฐานและสร้างจินตภาพของสไตล์นี้ ประการแรกคือวิธีการโดยนัยของภาษาวรรณกรรมรัสเซีย เช่นเดียวกับคำที่ตระหนักถึงความหมายในบริบท เป็นคำที่ใช้ได้หลากหลาย คำที่มีความพิเศษสูงถูกใช้ในระดับเล็กๆ เพียงเพื่อสร้างความถูกต้องทางศิลปะในการอธิบายบางแง่มุมของชีวิต ตัวอย่างเช่น แอล. เอ็น. ตอลสตอยใน "สงครามและสันติภาพ" ใช้คำศัพท์ทางทหารพิเศษเมื่ออธิบายฉากการต่อสู้ เราจะพบคำศัพท์จำนวนมากจากพจนานุกรมศัพท์ล่าสัตว์ใน "Notes of a Hunter" ของ I. S. Turgenev ในเรื่องราวของ M. M. Prishvin, V. A. Astafiev และใน "Queen of Spades" ของ A. S. Pushkin มีคำศัพท์มากมายจากพจนานุกรม เกมการ์ดและอื่น ๆ

ในรูปแบบศิลปะของคำพูดมีการใช้คำหลายภาษาอย่างกว้างขวางซึ่งเปิดความหมายเพิ่มเติมและเฉดสีความหมายรวมถึงคำพ้องความหมายในทุกระดับภาษาซึ่งทำให้สามารถเน้นความหมายที่ลึกซึ้งที่สุดได้ สิ่งนี้อธิบายได้จากความจริงที่ว่าผู้เขียนพยายามใช้ความร่ำรวยของภาษาเพื่อสร้างภาษาและรูปแบบที่เป็นเอกลักษณ์ของตนเองเพื่อให้ได้ข้อความที่เป็นรูปเป็นร่างและชัดเจน ผู้เขียนใช้ไม่เพียง แต่คำศัพท์ของภาษาวรรณกรรมที่เข้ารหัสเท่านั้น แต่ยังใช้หลากหลาย หมายถึงเป็นรูปเป็นร่างจาก คำพูดภาษาพูดและพื้นที่ มาเลย ตัวอย่างเล็กๆ:

"ในโรงเตี๊ยมของ Evdokimov แล้วรวบรวมเป็น ดับตะเกียงเมื่อเรื่องอื้อฉาวเริ่มขึ้น เรื่องอื้อฉาวเริ่มต้นเช่นนี้อันดับแรก ทุกอย่างดูดีในห้องโถง และแม้แต่ Potap เสมียนโรงเตี๊ยมยังบอกเจ้าของร้านว่าพวกเขากล่าวว่า บัดนี้ พระเจ้าทรงเมตตา - ไม่ใช่ขวดแตกสักขวด ทันใดนั้น ในส่วนลึก กึ่งมืด ในแกนกลาง มีเสียงหึ่งๆ เหมือนฝูงผึ้ง

- บิดาแห่งแสงสว่าง - เจ้าของประหลาดใจอย่างเกียจคร้าน - ที่นี่Potapka ตาชั่วร้ายของคุณไอ้มัน! คุณควรคดเคี้ยวให้ตายเถอะ! (โอคุดจาวา บ.การผจญภัยของ Shilov)

เบื้องหน้าใน ข้อความศิลปะอารมณ์และการแสดงออกของภาพที่ออกมา คำพูดหลายคำในสุนทรพจน์ทางวิทยาศาสตร์ทำหน้าที่เป็นแนวคิดนามธรรมที่กำหนดไว้อย่างชัดเจน ในสุนทรพจน์ในหนังสือพิมพ์และสื่อสารมวลชน - เป็นแนวคิดทั่วไปทางสังคม ใน คำพูดเชิงศิลปะดำเนินการแทนประสาทสัมผัสที่เป็นรูปธรรม ดังนั้นสไตล์จึงช่วยเติมเต็มซึ่งกันและกัน ตัวอย่างเช่น คำคุณศัพท์ ตะกั่วในคำพูดทางวิทยาศาสตร์ตระหนักถึงมัน ความหมายโดยตรง (แร่ตะกั่ว,กระสุนตะกั่ว) และรูปแบบศิลปกรรม คำอุปมาที่แสดงออก(เมฆนำ, ราตรีนำ, คลื่นนำ).ดังนั้นในการพูดเชิงศิลปะ วลีจึงมีบทบาทสำคัญซึ่งสร้างการแสดงที่เป็นรูปเป็นร่าง

สำหรับคำพูดเชิงศิลปะโดยเฉพาะอย่างยิ่งบทกวี การผกผันเป็นลักษณะเฉพาะ นั่นคือ การเปลี่ยนแปลงลำดับคำปกติในประโยคเพื่อเพิ่มความสำคัญทางความหมายของคำหรือให้สีโวหารพิเศษทั้งวลี ตัวอย่างของการผกผันคือบรรทัดที่รู้จักกันดีจากบทกวีของ A. Akhmatova“ ทุกสิ่งที่ฉันเห็นคือ Pavlovsk ที่เป็นเนินเขา ... ” ลำดับคำของผู้แต่งมีความหลากหลายขึ้นอยู่กับแผนทั่วไป

โครงสร้างวากยสัมพันธ์ของสุนทรพจน์เชิงศิลป์สะท้อนถึงกระแสของความประทับใจในเชิงอุปมาอุปไมย-อารมณ์ของผู้เขียน ดังนั้น ที่นี่คุณจะพบโครงสร้างวากยสัมพันธ์ที่หลากหลายทั้งหมด ผู้แต่งแต่ละคนใช้ภาษาศาสตร์ในการบรรลุภารกิจทางอุดมการณ์และสุนทรียภาพของเขา ดังนั้น L. Petrushevskaya เพื่อแสดงความยุ่งเหยิง "ปัญหา" ชีวิตครอบครัวนางเอกของเรื่อง "Poetry in Life" รวมถึงความเรียบง่ายและ ประโยคที่ซับซ้อน:

“ ในประวัติศาสตร์ของมิลาทุกอย่างก็เพิ่มขึ้นสามีของมิลาในยุคใหม่ อพาร์ตเมนต์สองห้องตอนนี้เขาไม่ได้ปกป้องมิลาจากแม่อีกแล้ว แม่ของเธออาศัยอยู่แยกกัน และไม่มีโทรศัพท์ที่นั่นหรือที่นี่ - สามีของ Mila กลายเป็นตัวเขาเอง Iago และ Othello และด้วยการเยาะเย้ยจากมุมต่าง ๆ เฝ้าดู Mila คนประเภทของเขาที่รบกวน Mila บนถนนผู้สร้างผู้สำรวจแร่กวีที่ไม่รู้ว่าภาระนี้หนักแค่ไหนชีวิตที่ทนไม่ได้ถ้าคุณ ต่อสู้เพียงลำพัง เนื่องจากความงามไม่ได้เป็นผู้ช่วยเหลือในชีวิตใคร ๆ ก็สามารถแปลการพูดคนเดียวที่หยาบคายและสิ้นหวังเหล่านั้นได้อย่างคร่าว ๆ ว่าอดีตนักปฐพีวิทยาและตอนนี้ นักวิจัยสามีของ Mila ตะโกนทั้งบนถนนตอนกลางคืนและในอพาร์ตเมนต์ของเขาและเมาดังนั้น Mila จึงซ่อนตัวอยู่ที่ไหนสักแห่งกับลูกสาวตัวน้อยของเธอหาที่พักพิงและสามีที่โชคร้ายทุบตีเฟอร์นิเจอร์และขว้างกระทะเหล็ก”

ข้อเสนอนี้ถูกมองว่าเป็นการร้องเรียนอย่างไม่รู้จบของผู้หญิงที่โชคร้ายจำนวนนับไม่ถ้วน ซึ่งเป็นความต่อเนื่องของหัวข้อของผู้หญิงที่น่าเศร้า

ในสุนทรพจน์เชิงศิลปะ การเบี่ยงเบนจากบรรทัดฐานเชิงโครงสร้างก็เป็นไปได้ด้วยเช่นกัน การปรับปรุงศิลปะกล่าวคือ การจัดสรรโดยผู้เขียนของความคิด ไอเดีย คุณลักษณะที่สำคัญต่อความหมายของงาน พวกเขาสามารถแสดงออกโดยละเมิดสัทศาสตร์ คำศัพท์ สัณฐานวิทยาและบรรทัดฐานอื่นๆ บ่อยครั้งที่เทคนิคนี้ใช้เพื่อสร้างเอฟเฟกต์การ์ตูนหรือภาพศิลปะที่สดใสและแสดงออก:

"อ๊ะ น่ารัก, - Shipov ส่ายหัว - ทำไมถึงเป็นเช่นนั้น? ไม่จำเป็น. ฉันสามารถมองทะลุคุณได้ คุณ mon cher… เฮ้ Potapka ทำไมคุณลืมผู้ชายข้างถนน? พาเขามาที่นี่ ตื่นเถิด แล้วคุณล่ะ นักเรียน โรงเตี๊ยมนี้ดูเหมือนคุณอย่างไร? สกปรก คุณคิดว่าฉันชอบเขา?... เคยไปร้านอาหารจริงครับท่านรู้ยัง... จักรวรรดิบริสุทธิ์ครับท่าน... แต่คุณไม่สามารถพูดคุยกับผู้คนที่นั่นได้ แต่ที่นี่ฉันสามารถเรียนรู้บางสิ่งได้” (Okudzhava B.การผจญภัยของ Shilov)

คำพูดของตัวเอกแสดงลักษณะที่ชัดเจนมาก: ไม่ได้รับการศึกษาสูง แต่มีความทะเยอทะยานต้องการสร้างความประทับใจให้กับสุภาพบุรุษผู้เป็นนาย Shipov ใช้ระดับประถมศึกษา คำภาษาฝรั่งเศส (มายเชอร์)พร้อมด้วยภาษาถิ่น ตื่นขึ้นสวัสดีที่นี่ซึ่งไม่สอดคล้องกับวรรณกรรมเท่านั้น แต่ยังรวมถึงบรรทัดฐานภาษาพูดด้วย แต่ความเบี่ยงเบนทั้งหมดนี้ในเนื้อหาเป็นไปตามกฎแห่งความจำเป็นทางศิลปะ

บรรณานุกรม:

1. อาซาโรวา อี.วี. ภาษารัสเซีย: Proc. ค่าเผื่อ / E.V. Azarov, M.N. นิคอนอฟ. - Omsk: สำนักพิมพ์ OmGTU, 2548. - 80 น.

2. โกลูบ ไอ.บี. ภาษาและวัฒนธรรมการพูดของรัสเซีย: Proc. เบี้ยเลี้ยง / I.B. โกลูบ. - ม. : โลโก้, 2545. - 432 น.

3. วัฒนธรรมการพูดภาษารัสเซีย: หนังสือเรียนสำหรับมหาวิทยาลัย / ed. ศ. ตกลง. Graudina และศาสตราจารย์ อี.เอ็น. เชอร์ยาเยฟ - ม.: NORMA-INFRA, 2548. - 549p.

4. Nikonova, M.N. ภาษาและวัฒนธรรมการพูดของรัสเซีย: หนังสือเรียนสำหรับนักเรียนที่ไม่ใช่นักภาษาศาสตร์ / M.N. นิคอนอฟ. - Omsk: สำนักพิมพ์ OmGTU, 2546. - 80 น.

5. ภาษาและวัฒนธรรมการพูดของรัสเซีย: Proc. / เรียบเรียงโดย ผศ. ในและ มักซิมอฟ - ม. : Gardariki, 2008. - 408s.

6. ภาษาและวัฒนธรรมการพูดของรัสเซีย: หนังสือเรียนสำหรับมหาวิทยาลัยเทคนิค / ed. ในและ Maksimova, A.V. โกลูเบฟ. – ม.: อุดมศึกษา, 2551. - 356 น.