Στις απαρχές του ανθρώπινου γένους, τα στάδια της διαμόρφωσης του ανθρώπου. Ηλεκτρονική υπηρεσία σύγκρισης δανείων στην Ουκρανία

Στόχοι μαθήματος: Να προσδιορίσει τους παράγοντες και τις κατευθύνσεις της ανθρώπινης εξέλιξης. Συμβολή στη διαμόρφωση των δεξιοτήτων των μαθητών να αναλύουν τις ανθρώπινες αλλαγές στη διαδικασία της εξέλιξης. Συνεχίστε να αναπτύσσετε δεξιότητες στην εργασία με έγγραφα και έναν ιστορικό χάρτη.

Τύπος μαθήματος: μάθημα μελέτης και πρωτογενής στερέωσηνέα γνώση.
Βασικές έννοιες και όροι: ΕΠΟΧΗ του λιθου, εξέλιξη, παλαιολιθικός, μεσολιθικός. />Πρόοδος μαθήματος Εκμάθηση νέου θέματος.
ΣΧΕΔΙΟ Ανθρώπινη κοινωνίακαι φυσικές κοινότητες. Στάδια ανθρώπινης ανάπτυξης. Ο άνθρωπος κατακτά τον πλανήτη.
Ο δάσκαλος ξεκινά το μάθημα με μια εισαγωγική διάλεξη και στη συνέχεια οργανώνει ανεξάρτητη εργασία των μαθητών με το κείμενο του σχολικού βιβλίου. Ανθρώπινη κοινωνία και φυσικές κοινότητες.
Το ζήτημα της προέλευσης της ζωής στη Γη ανησυχούσε από καιρό την ανθρωπότητα. Τον 19ο αιώνα προκύπτει η έννοια
προέλευση
άνθρωπος από πολύ ανεπτυγμένους προγόνους σύγχρονες μαϊμούδες. Έλαβε τον ΧΧ αιώνα. γενετική επιβεβαίωση, λόγω όλων των ζώων, η γενετική συσκευή που βρίσκεται πιο κοντά στον άνθρωπο αποδείχθηκε ότι ήταν οι χιμπατζήδες.
Λίγα είναι γνωστά για τα πρώιμα στάδια της εξέλιξης των πρωτευόντων. Πριν από περίπου 55 εκατομμύρια χρόνια, τα κατώτερα πρωτεύοντα άρχισαν να εξαπλώνονται ευρέως στα τροπικά δάση. Βόρεια Αμερικήκαι η Ευρώπη, που αποτελούσε τότε μια ενιαία ήπειρο. Μερικές από αυτές τις ομάδες δημιούργησαν ανώτερα πρωτεύοντα περίπου 40-35 εκατομμύρια χρόνια πριν. Υπάρχουν δύο κύρια κέντρα για την εμφάνιση και εγκατάσταση τέτοιων πρώιμων πιθήκων στον Παλαιό Κόσμο - Νοτιοανατολική Ασίακαι τη Βόρεια Αφρική· οι πρόγονοι των πιθήκων μάλλον μπήκαν στη Νότια Αμερική λίγο αργότερα.
Αρχικά στάδιαη εξέλιξη των πιθήκων του Παλαιού Κόσμου σχετίζονται στενά με Βόρεια Αφρική. Εδώ ζούσαν πρωτόγονοι πίθηκοι δέντρων - παραπίθηκος και προπλιόπιθηκος. Πριν από περίπου 25-20 εκατομμύρια χρόνια, οι αφρικανικοί πίθηκοι χωρίστηκαν σε κατώτερους και ανώτερους (ανθρωποειδή), αν και υπήρχαν πολύ περισσότερες ομοιότητες μεταξύ τους παρά μεταξύ των σύγχρονων εκπροσώπων αυτών των ομάδων.
Τα εξαιρετικά ανεπτυγμένα πρωτεύοντα - οι πρόγονοι του ανθρώπου - μεταπηδούν αργότερα στο να περπατούν με δύο πόδια και να χρησιμοποιούν φυσικά αντικείμενα ως εργαλεία. Μπορούν να θεωρηθούν ως ένα είδος «πρότυπο» των πλησιέστερων ανθρώπινων προγόνων. Τα προγονικά είδη για τον άνθρωπο ήταν πρωτεύοντα, τα οποία χαρακτηρίζονται από ελαφρώς πιο ανεπτυγμένο εγκέφαλο και πιο τέλειο περπάτημα στα δύο πόδια. Ήξεραν ήδη να επεξεργάζονται λίγο τα φυσικά αντικείμενα (πέτρες, ξυλάκια), κάτι που υποδηλώνει την εμφάνιση του μυαλού τους.
Η κατασκευή και η χρήση εργαλείων εργασίας, η επίγνωση αυτής της δραστηριότητας έδωσε σε αυτά τα είδη ολοένα αυξανόμενες ευκαιρίες για ενεργό επιρροή στη φύση και σταδιακά εξάλειψε τη δράση των βιολογικών παραγόντων της εξέλιξης. Η εξελικτική ανάπτυξη εξακολουθούσε να επηρεάζεται από φυσικούς παράγοντες και επιλογή.
Ορισμένες ομάδες αυτών των πρωτευόντων, λόγω δυσμενών περιβαλλοντικών συνθηκών και χαμηλών επιπέδων υλικό πολιτισμόκαι η κοινωνική οργάνωση θα μπορούσαν να παραμείνουν μέσα τους ιστορική εξέλιξη.
Ο σημαντικότερος παράγοντας στην προοδευτική ανάπτυξη των ανθρώπων ήταν η βελτίωση της κοινωνικής οργάνωσης και των παραγωγικών δραστηριοτήτων.

ΣΕ καλύτερη θέσηΥπήρχαν συλλογικότητες όπου η συσσώρευση αυτών των ιδιοτήτων και η υλοποίησή τους γινόταν ταχύτερα, γεγονός που συνέβαλε στην πιο εντατική αύξηση του αριθμού αυτών των ομάδων και στην ευρύτερη εγκατάσταση τους.
Ταυτόχρονα, η προοδευτική ανάπτυξη των τρόπων επικοινωνίας μεταξύ των ανθρώπων, πρωτίστως του λόγου, μέσω των οποίων συσσωρεύονται γενιές συσσωρευμένων παραγωγών, εμπειριών και πληροφοριών από δημόσια ζωήτης ομάδας. Ο λόγος συνέβαλε στην αφομοίωση και τη διατήρηση από τις ανθρώπινες συλλογικότητες συγκεκριμένων γνώσεων, παρατηρήσεων και τεχνικών δεξιοτήτων που αποκτήθηκαν από μεμονωμένα μέλη αυτών των συλλογικοτήτων.
Ενίσχυση της ανεξαρτησίας του ανθρώπου από γύρω φύση, η δημιουργία ενός τεχνητού περιβάλλοντος, η εμφάνιση της κοινωνίας συνέβαλαν στο γεγονός ότι η φυσική επιλογή έχασε εντελώς τη σημασία της ως παράγοντας στον εξελικτικό μετασχηματισμό του ανθρώπου, και ως εκ τούτου η βιολογική του εξέλιξη του είδους σταμάτησε.
Ασκηση.
-Με βάση τις γνώσεις σας που αποκτήσατε στα μαθήματα της βιολογίας, της ιστορίας και των κοινωνικών επιστημών, πείτε μας για τις υποθέσεις της καταγωγής του ανθρώπου. Εκφράστε την άποψή σας για αυτό το πρόβλημα. Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. Στάδια ανθρώπινης ανάπτυξης.
Σύμφωνα με τα υλικά από τα οποία οι άνθρωποι κατασκεύαζαν εργαλεία, οι αρχαιολόγοι χωρίζουν την ιστορία σε τρεις «εποχές» - πέτρα, μπρούτζο και σίδηρο. Η ανθρωπότητα ηγείται της ιστορίας της από τη Λίθινη Εποχή.

Η Λίθινη Εποχή ήταν η μεγαλύτερη και χωρίστηκε σε διάφορες εποχές: την Παλαιά Λίθινη Εποχή (Παλαιολιθική), τη Μέση Εποχή του Λίθου (Μεσολιθική) και τη Νέα Εποχή του Λίθου (Νεολιθική).
Μετά την εισαγωγική διάλεξη, οι φοιτητές καλούνται να ανεξάρτητη εργασίαμε το κείμενο του σχολικού βιβλίου και το έγγραφο,
Ασκηση.
- Με βάση το κείμενο του σχολικού βιβλίου και Επιπλέον πληροφορίεςνα συντάξετε ένα διάγραμμα των σταδίων της ανθρώπινης ανάπτυξης.
ΠΡΟΣΘΕΤΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ
Στην πορεία του σχηματισμού της, η ανθρωπότητα πέρασε από τρία στάδια. Το πρώτο στάδιο στην ανάπτυξη των ανθρώπινων προγόνων αντιπροσωπεύεται από τον Αυστραλοπίθηκο, τα απολιθώματα του οποίου βρέθηκαν για πρώτη φορά στο νότια Αμερική, έτσι πήραν το όνομα των νότιων πιθήκων (από το λατινικό australis - νότιος και το ελληνικό pitecos - μαϊμού).
Ο Αυστραλοπίθηκος είχε περίπου το μέγεθος ενός σύγχρονου χιμπατζή, περπατούσε με δύο πόδια και το βάδισμά τους ήταν ήδη απόλυτα ισορροπημένο. Οι Αυστραλοπίθηκοι διέφεραν από τους ανθρωποειδείς πιθήκους στη δομή του χεριού: ο αντίχειράς τους ήταν πιο ανεπτυγμένος και αντίθετος, όπως στους ανθρώπους, με τα υπόλοιπα δάχτυλα.
Και τέλος, η κύρια διαφορά μεταξύ των Australopithecus ήταν η δική τους εργασιακή δραστηριότητακαι την κατασκευή εργαλείων. Ως υλικά χρησιμοποιούσαν οστά ζώων, ξύλο και πέτρα. κατεβείτε κοντά μας αρχαία εργαλείααπό πέτρα - τραχιά οζίδια με κοπτική άκρη.
Το δεύτερο στάδιο στη διαμόρφωση της ανθρωπότητας είναι η εποχή των Πιθηκανθρώπων (από τα ελληνικά πιτέκος - πίθηκος και άνθρωπος - άνθρωπος). Ο εγκεφαλικός όγκος τους φτάνει τα 1000 cm (στον Αυστραλοπίθηκο είναι 600-650 cm3).
Με την αύξηση του όγκου του εγκεφάλου και την ανάπτυξη των μετωπιαίων λοβών του, μειώθηκε η κλίση του μετώπου και των υπερκείμενων τόξων.
Τα εργαλεία Pithecanthropus ήταν πολύ διαφορετικά. Οι αρχαίοι άνθρωποι έμαθαν πώς να φτιάχνουν ένα τσεκούρι στο χέρι, διάφορα

διάφορες ξύστρες, τραχιά εργαλεία κοπής με μία άκρη εργασίας. Με τέτοια εργαλεία, τα πιθηκάνθρωπο θα μπορούσαν να οδηγήσουν μεγάλα ζώα. Θα μπορούσαν ήδη να χρησιμοποιήσουν φωτιά
Το τρίτο στάδιο συνδέεται με τους Νεάντερταλ (από το όνομα της κοιλάδας του Νεάντερταλ στη Γερμανία). Οι πρώτοι Νεάντερταλ εμφανίστηκαν, προφανώς, πριν από 250-300 χιλιάδες χρόνια και στη δομή τους έμοιαζαν ήδη με ΣΥΓΧΡΟΝΟΣ ΑΝΘΡΩΠΟΣ.
Το σύνολο των πέτρινων εργαλείων του Νεάντερταλ έγινε ακόμη πιο διαφοροποιημένο. Εμφανίστηκαν σημεία, τρυπήματα, σημεία. Το υλικό ήταν ξύλο, οστά μεγάλων ζώων και δέρματα. Τα δέρματα χρησιμοποιήθηκαν επίσης ως πρωτόγονα ρούχα για προστασία από το κρύο.
Τα θεωρούμενα τρία στάδια του σχηματισμού της ανθρωπότητας προηγήθηκαν της εμφάνισης ανθρώπων του σύγχρονου τύπου (Cro-Magnons), με τους οποίους τελειώνει η διαδικασία σχηματισμού της ανθρωπότητας και αρχίζει η αληθινή ανθρώπινη ιστορία.
εγκυκλοπαιδικό λεξικόνεαρός ιστορικός. - Μ., 1994. -Σ. 386-387. Ο άνθρωπος κατακτά τον πλανήτη.
Ο δάσκαλος οργανώνει την εργασία των μαθητών με τον χάρτη «Οικισμοί των αρχαιότερων ανθρώπων». Ποια επιτεύγματα της ανθρωπότητας επέτρεψαν στους ανθρώπους να επιβιώσουν υπό συνθήκες εποχή των παγετώνων? Σε ποιο στάδιο της πρωτόγονης εποχής εμφανίστηκε η ανθρώπινη εγκατάσταση στις ηπείρους του πλανήτη; Δείξτε στο χάρτη τους αρχαίους οικισμούς πρωτόγονους ανθρώπουςκαι το έδαφος του οικισμού τους πριν από περίπου 500 χιλιάδες χρόνια. Εμπέδωση της ύλης που μελετήθηκε.
Ως συμπύκνωση της ύλης, μπορεί να προσφερθεί στους μαθητές μια ιστορική υπαγόρευση.

Ερωτήσεις υπαγόρευσης: Πρώιμη λίθινη εποχή. (Παλαιολιθική.) Η περιοχή καταγωγής των πρώτων νοήμων όντων. (Ανατολική Αφρική.) Σε ποιο στάδιο της εξέλιξης οι πρωτόγονοι άνθρωποι κατέκτησαν την ικανότητα να χρησιμοποιούν τη φωτιά; (Πρώιμη Παλαιολιθική.) Σε ποιον τύπο αρχαίου ανθρώπου ξεκινά ο σχηματισμός των φυλών; (τύπου Cro-Magnon.) Σε ποια περίοδο ανθρώπινης ανάπτυξης εμφανίζεται η ροκ τέχνη; (Μεσολιθική) /> Εργασία για το σπίτι: § 4, ερωτήσεις.

Θέμα 2. Στις απαρχές του ανθρώπινου γένους

Τύπος μαθήματος

μάθημα-ταξίδι

Ο σκοπός του μαθήματος

σχηματίζουν μια αναπαράσταση κλάσης συστήματος των χαρακτηριστικών πρωτόγονη κοινωνία, για να απαντήσει στο ερώτημα: «Πώς ξεκίνησε η ιστορία του ανθρώπου;»

Στόχοι μαθήματος

σκιαγραφούν το ιστορικό πλαίσιο του αρχαίου κόσμου

δώστε την έννοια του όρου «ιστορικές πηγές» και τα κύρια είδη τους

αναπτύξουν τη φαντασία των μαθητών

διδάξτε στην τάξη να αντλεί πληροφορίες από υλικό βίντεο

μάθετε πώς να υπολογίζετε σωστά τον ιστορικό χρόνο

Πλάνο μαθήματος

Χαιρετισμούς και κίνητρο

Εκμάθηση νέου υλικού

Εμπέδωση του διδαχθέντος υλικού

Εργασία για το σπίτι

Συμπέρασμα: ερωτήσεις, απαντήσεις, συζητήσεις

Αναμενόμενα αποτελέσματα

Μετά από αυτό το μάθημα, οι μαθητές θα είναι σε θέση:

Ονομάστε το χρονολογικό πλαίσιο της ιστορίας του Αρχαίου Κόσμου, τους κύριους τύπους ιστορικών πηγών.

Εφαρμόστε σωστά την αντίστροφη μέτρηση π.Χ. και μ.Χ.

Εξηγήστε τις έννοιες: αρχαίος κόσμος», «ιστορική πηγή», «πολιτισμός»;

Δώστε παραδείγματα ιστορικών πηγών, πολιτισμών.

Κάντε κρίσεις σχετικά με το νόημα αρχαία ιστορίαστην ιστορία της ανθρωπότητας.

Εξοπλισμός

• εικονογραφήσεις για το θέμα

  βιντεοπροβολέας

  παρουσίαση με θέμα "Ιστορικές πηγές"

Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων

Χαιρετισμούς και κίνητρο

Υποδοχή 1.Χαιρετισμός και ανακοίνωση θέματος.

Επίσης, ο δάσκαλος, χρησιμοποιώντας προβολέα, επιδεικνύει παρουσίαση με θέμα «Ιστορικές πηγές», δίνει εξηγήσεις και απαντά σε ερωτήσεις. Η παρουσίαση θα πρέπει να αποκαλύψει το ρόλο των ιστορικών πηγών στη διαμόρφωση της ιστορικής επιστήμης και στην ανάπτυξη του πολιτισμού.

Υποδοχή 2.Έλεγχος για απόντες.

Εκμάθηση νέου υλικού

Μόλις πρόσφατα οι παγετώνες υποχώρησαν προς τα βόρεια. Μετά από αυτούς, υπήρχε ένας σωρός από ογκόλιθους, «ξεφτιλισμένους», τρωγμένους από τα στοιχεία, βράχια. Στους πρόποδες ενός από τους βράχους, που περιβάλλεται από πυκνά αλσύλλια - η είσοδος στο σπήλαιο. Αυτό είναι το σπίτι μιας φυλής κυνηγών, ψαράδων, συλλεκτών φυσικών δώρων: μούρα, φρούτα, βρώσιμες ρίζες. Τέτοια μέρη οι σύγχρονοι επιστήμονες τα ονομάζουν "πάρκινγκ" πρωτόγονος άνθρωπος.

Το σπήλαιο είναι βαθύ και σκοτεινό. Οι πέτρινοι τοίχοι και η οροφή του αντανακλούν τις αντανακλάσεις της φωτιάς που τρεμοπαίζουν. Με σεβασμό και μυστικιστική λατρεία, οι κάτοικοι των σπηλαίων υποστηρίζουν τη φωτιά. Παρέχει ζεστασιά, απωθεί τα αρπακτικά και βοηθά στην προετοιμασία λιτή τροφή. Γύρω - πράγματα καθημερινής κατανάλωσης. Ανάμεσά τους, δεν θα δούμε ούτε ένα μεταλλικό αντικείμενο. Ο πρωτόγονος άνθρωπος δεν έχει μάθει ακόμη πώς να εξορύσσει και να επεξεργάζεται μέταλλα. Ό,τι έχει είναι φτιαγμένο από αυτά που της δίνει η Μητέρα Φύση. Ρούχα και κλινοσκεπάσματα είναι τα δέρματα των ζώων που σκοτώνονται στο κυνήγι. Εργαλεία ψαρέματος - κόκαλα, κέρατο, φλέβες ζώων, αποξηραμένα και συνοδεία βλαστών φυτών. Τα πιάτα είναι φτιαγμένα από φλοιό και χειροποίητο πηλό. Και πολλές πέτρες...

Βρισκόμαστε στη μεγαλύτερη περίοδο στην ιστορία της ανθρωπότητας. Αυτή η περίοδος ονομάζεται λίθινη εποχή.

Πέτρα! Το πρώτο υλικό που άρχισε να επεξεργάζεται ο άνθρωπος των σπηλαίων. Σχισμένο και ακονισμένο, μετατράπηκε σε σμίλες, μαχαίρια και σμίλες. Στερεωμένη στο ραβδί, η πέτρα έγινε εργαλείο: τσεκούρι ή σφυρί, τρομερό όπλο-δόρυ. Μια πέτρα είναι βοηθός στην εργασία, φύλακας στο κυνήγι και στα ταξίδια, αλλά ο πρωτόγονος άνθρωπος χρησιμοποίησε πραγματικά μια πέτρα μόνο για πρακτική χρήση;

Ας προσπαθήσουμε στη φαντασία μας να ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά στο σημείο στάσης ενός κατοίκου των σπηλαίων, ενός ανθρώπου της πέτρινης εποχής. Εδώ, στη γωνία του σπηλαίου, λαξευμένο από μαλακό ψαμμίτη, βρίσκεται το ειδώλιο μιας γυναίκας φύλακα. Σε κοντινή απόσταση υπάρχει ένας τεράστιος πήλινος όγκος, ντυμένος με δέρμα αρκούδας. Τι συναισθήματα προκαλούν στην ψυχή ενός κατοίκου των σπηλαίων; Τι είναι για αυτόν; Είναι απλώς μεταμφιεσμένα πλάσματα; Ή μήπως αυτά είναι πνεύματα - αφέντες;... Τοτέμ;...

Ο βαθύς σεβασμός για τη Φύση βασιλεύει στη σπηλιά του πρωτόγονου κυνηγού... Στην επίπεδη επιφάνεια του πέτρινου τοίχου υπάρχουν αποτυπώματα χεριών του προγόνου μας, σκιαγραφημένα με κόκκινη ώχρα. Στην άλλη πλευρά του τοίχου υπάρχει συνέπλεξη γραμμών λαξευμένων και λαξευμένων με κοπίδι. Τους κοιτάμε προσεκτικά και, ιδού! Αναγνωρίζουμε τα περιγράμματα ενός γιγάντιου γούνινου μαμούθ, γυναίκες, ζώα. Ένας άλλος πέτρινος τοίχος - γρήγορο ελάφι και ζαρκάδι. Και στα βάθη της σπηλιάς - η φιγούρα ενός κυνηγού και ενός πανίσχυρου βίσωνα. Φανταστικοί ογκόλιθοι, ογκόλιθοι, θραύσματα βράχων μας κάνουν να αναρωτιόμαστε, να θαυμάζουμε αυτό που βλέπουμε.

Τι έχουμε δει; Ο μακρινός μας πρόγονος προσπαθεί να εκφράσει τα συναισθήματά του στην πέτρα και στην πέτρα, να μεταφέρει τις εντυπώσεις του. Σε λίθινα ειδώλια, σε εικόνες στο βράχο, δεν βλέπουμε μόνο ογκομετρικές μορφές ή γραμμές σκαλισμένες. Αυτό καλλιτεχνικές εικόνες, μια αντανάκλαση του εσωτερικού πνευματικού κόσμου του πρωτόγονου ανθρώπου.

Σαν πέτρινα γράμματα από το παρελθόν, είναι σκαλισμένα από τους προγόνους μας στη γλώσσα του σχεδίου, σκαλισμένα σε πλαστικό, ογκώδη γλώσσα σε πέτρα, σε κόκαλα, κέρατο, κρυπτογραφημένα σε μαγική γλώσσα σε τελετουργικά αντικείμενα - τσουρίνγκι. Αυτά τα γράμματα είναι μέρος ενός τεράστιου πέτρινου βιβλίου. Οι πρωτόγονοι άνθρωποι δεν ήξεραν γραφή, αλλά προσπαθούσαν να μας πουν για τις εμπειρίες, τα όνειρα και τις πεποιθήσεις τους.

Αγγίξτε αυτά τα γράμματα που είναι αποτυπωμένα και κωδικοποιημένα σε πέτρα με τη φαντασία σας. Και θα βρεθείτε στις απαρχές της αρχαίας τέχνης.

Ξεφυλλίστε τα γράμματα του πέτρινου βιβλίου, ανεβείτε τα σκαλιά της εποχής και ανακαλύψτε τον κόσμο του ανθρώπου, την ιστορία του, το έργο του.

Τα σκαλοπάτια που ταξιδεύουμε στη Λίθινη Εποχή έχουν απλωθεί από τα βάθη των αιώνων μέχρι τις μέρες μας. Και κάθε βήμα είναι μια συγκεκριμένη εποχή, διακοσμημένη με αριστουργήματα τέχνης.

Να είστε υπομονετικοί σε αυτή τη σκάλα. Σταματήστε μπροστά σε έργα τέχνης, αναγνωρίστε και απολαύστε την τέχνη τους. Είναι όμορφο, αιώνιο και άπειρο, όπως η ίδια η ανθρωπότητα. Μετά από όλα, η τέχνη ενός ανθρώπου των σπηλαίων - in βραχογραφίεςκαι πέτρινες φιγούρες από τα σπήλαια Altemira, Lascaux, όπου η Goma. Μας προκαλεί τον ίδιο ενθουσιασμό και θαυμασμό με τη ζωγραφική, όπως τα περίφημα γλυπτά του Μιχαήλ Άγγελου, του Ροντέν, του Πωλ Γκωγκέν, του Λεονάρντο και του Πικάσο.

Το 1879, ένας χωρικός κυνηγός, ενώ έσκαβε μια τρύπα αλεπούς στην ισπανική επαρχία Σανταντέρ, έπεσε πάνω σε μια υπόγεια διάβαση και βρέθηκε σε μια σπηλιά. Ωστόσο, όχι σε αυτόν, αλλά στον Ισπανό αρχαιολόγο Marcellin Sautuola, οφείλουμε την ανακάλυψη των πραγματικών θησαυρών αυτής της κρύπτης. Ήταν ο Sautuola που ανακάλυψε τα ίχνη της παρουσίας του πρωτόγονου ανθρώπου εκεί και βρήκε σχέδια με μαύρη μπογιά στους τοίχους.

Όμως το αναπάντεχο και το θαυματουργό ήταν ακόμη μπροστά του. Κάποτε ένας ερευνητής πήγε τη μικρή του κόρη Μαρία σε ανασκαφές. Το παιδί πέρασε εύκολα στα βάθη της χαμηλής σπηλιάς και από εκεί ακούστηκαν τα λόγια της που απευθυνόταν στον πατέρα της, που έγιναν διάσημα και πέταξαν σε όλο τον κόσμο: «Τόρος, πιντάδας Τόρος! (Ταύροι, ζωγραφισμένοι ταύροι!) ολόκληρη η χαμηλή αψίδα καλύφθηκε με πολύχρωμες εικόνες ταύρων, γεμάτες δυναμική, Έτσι, στην ισπανική Αλταμίρα ανακαλύφθηκαν για πρώτη φορά σπηλαιογραφίες ανθρώπων της παλαιολιθικής εποχής.

Οι ερευνητές των δραστηριοτήτων του πρωτόγονου ανθρώπου δεν έχουν αντιμετωπίσει ακόμη κάτι παρόμοιο. Οι βίσωνες, εξαφανισμένοι στην Ευρώπη, απεικονίστηκαν εξαιρετικά επιδέξια, με γνώση της φύσης, σε τέτοιους αριθμούς που έγινε σαφές ότι μια ολόκληρη ομάδα καλλιτεχνών εργαζόταν εδώ για πολύ μεγάλο χρονικό διάστημα. Με οικονομικές, τολμηρές, γεμάτες αυτοπεποίθηση πινελιές, σε συνδυασμό με μεγάλες κηλίδες χρώματος, μια μονολιθική, ισχυρή φιγούρα του θηρίου μεταδόθηκε με μια εκπληκτικά ακριβή αίσθηση της ανατομίας και των αναλογιών του.

Οι τοιχογραφίες της Αλταμίρα ήταν τόσο πλούσιες και εύγλωττες που ο διάσημος ερευνητής της παλαιολιθικής τέχνης Kyun τις ονόμασε Καπέλα Σιξτίνα της Πέτρινης Ημέρας.

Ωστόσο, υπήρχαν πολλοί σκεπτικιστές που υποστήριξαν ότι η σπηλαιογραφία της Αλταμίρα, λαμπρή στην καλλιτεχνική της τελειότητα, δεν μπορούσε να ανήκει στους αρχικούς κυνηγούς ντυμένους με δέρματα ζώων και οπλισμένους με πέτρινα εργαλεία. Σε όποιον δεν πιστώθηκε η συγγραφή των αριστουργημάτων των σπηλαίων: θυμόταν και τους Έλληνες και τους Ρωμαίους και τους Γότθους, υποπτεύονταν ότι οι σύγχρονοι καλλιτέχνες μυστικοποιούσαν. Και μια ενδελεχής μελέτη των πινάκων έφερε την πραγματική τους αρχαιότητα. Διαπιστώθηκε ότι τα σχέδια δεν έγιναν με σύγχρονες βαφές, αλλά με ορυκτή φυσική ώχρα, οι προεξοχές της οποίας βρέθηκαν στα χώματα του ίδιου του σπηλαίου. Επιπλέον, οι ερευνητές βρήκαν στο υπόγειο καταφύγιο παλαιολιθικά λίθινα εργαλεία και μαζί τους τα οστά εξαφανισμένων αρκούδων των σπηλαίων.

ιστορική αναδρομή

Στη γη μας, από αμνημονεύτων χρόνων, υπήρχε ένα σύστημα υπολογισμού από τη "Δημιουργία του Κόσμου" και η εποχή από τα "Χριστούγεννα" εισήχθη στην Ουκρανία μετά το Διάταγμα του Πέτρου Α - το 1699. Σύμφωνα με την ουκρανική χρονολογία , ήταν 7208. Επομένως, η διαφορά μεταξύ αυτών των ημερολογίων είναι 5508.

Η πολυπλοκότητα του υπολογισμού των ιστορικών ημερομηνιών για την Ουκρανία έγκειται επίσης στο γεγονός ότι από το 988 Νέος χρόνοςάρχισε την 1η Μαρτίου και από το 1492 την 1η Σεπτεμβρίου. Αυτά τα δύο συστήματα υπήρχαν παράλληλα. Μόνο το 1582 άρχισαν να μετρούν το νέο έτος μόνο από την 1η Σεπτεμβρίου. Επομένως, για να μεταφράσετε μια αναλογική ημερομηνία σε ένα σύγχρονο ημερολόγιο, χρειάζεστε:

1) σύμφωνα με τον υπολογισμό της ώρας Μαρτίου, δηλ. πριν από το 1492, για γεγονότα που έλαβαν χώρα από τον Μάρτιο έως τον Ιανουάριο, αφαιρέστε τον αριθμό 5507, καθώς ο υπολογισμός του Μαρτίου ήταν 2 μήνες πίσω από αυτόν του Ιανουαρίου.

3) πότε μιλαμεσχετικά με τα γεγονότα από τον Σεπτέμβριο έως τον Δεκέμβριο, αφαιρέστε 5509.

Έχοντας υιοθετήσει τον Χριστιανισμό, η Ουκρανία πήρε το ημερολόγιο από το Βυζάντιο. Υιοθετήθηκε από τον Ιούλιο Καίσαρα το 46 π.Χ. Γι' αυτό λέγεται Ιουλιανός. Σε αυτό, το έτος αποτελείται από 365 ημέρες και 6 ώρες. Αυτό ξεπερνά το αστρονομικό έτος κατά 11 λεπτά και 14 δευτερόλεπτα. Αυτή η απόκλιση αυξάνεται κάθε χρόνο. Το 1582, ο Πάπας Γρηγόριος ΙΓ' αναμόρφωσε αυτό το ημερολόγιο και το νέο στυλ ονομάστηκε Γρηγοριανό. Η Ουκρανία τηρούσε για μεγάλο χρονικό διάστημα το Ιουλιανό ημερολόγιο (παλιό στυλ), αν και υπήρξαν αρκετές προσπάθειες εισαγωγής ενός νέου στυλ, αλλά αυτές οι προσπάθειες απέτυχαν.

Ιούλιος Καίσαρας

Στη Ρωσία, το νέο στυλ υιοθετήθηκε αμέσως μετά τον χωρισμό της εκκλησίας από το κράτος: μετά τις 31 Ιανουαρίου (1918), ήρθε η 14η Φεβρουαρίου. Στην Ουκρανία, η Γρηγοριανή χρονολογία εισήχθη από την Κεντρική Ράντα την 1η Μαρτίου 1918 για πολιτική κατανάλωση, αλλά η παλιά χρονολογία παρέμεινε στην εκκλησιαστική ζωή. Τώρα η διαφορά σε αυτά τα ημερολόγια είναι 13 ημέρες.

Αλλά κατά τον υπολογισμό των ιστορικών ημερομηνιών, θα πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι τον XIX αιώνα. αυτή η διαφορά ήταν 12 ημέρες, τον 18ο αιώνα - 11 ημέρες, τον 17ο αιώνα - 10 ημέρες κ.λπ. Έτσι, για παράδειγμα, το Pereyaslav Rada, σύμφωνα με τα χρονικά, πραγματοποιήθηκε στις 8 Ιανουαρίου 1654. Σύμφωνα με το σύγχρονο ημερολόγιο, αυτή είναι η 18η Ιανουαρίου. Ο Taras Shevchenko γεννήθηκε στις 25 Φεβρουαρίου 1814, επομένως, σύμφωνα με το νέο στυλ, έχουμε (+12) - 9 Μαρτίου.

Όροι και έννοιες

Ο αρχαίος κόσμος είναι ένας όρος που περιγράφει την ιστορία της ανθρωπότητας από την αρχή της καταγεγραμμένης ιστορίας έως τον Μεσαίωνα. Η ιστορία του αρχαίου κόσμου περιλαμβάνει την περίοδο της αρχαιότητας, καλύπτοντας χρόνο από την πρώτη Ολυμπιακοί αγώνεςστην Ελλάδα, δηλαδή από το 776 π.Χ., που αντιστοιχεί περίπου στην ημερομηνία ίδρυσης της Ρώμης - 753 π.Χ.

Η πρωτόγονη κοινωνία είναι μια μακρά περίοδος στην ιστορία της ανθρωπότητας: από την εμφάνιση του Homo sapiens (περίπου 2,5-2,8 εκατομμύρια χρόνια πριν) μέχρι την εμφάνιση του πολιτισμού και του κράτους.

Μια ιστορική πηγή είναι μια ορισμένη ποιότητα αντικειμένων του παρελθόντος (αρχαιότητες). Επομένως, το περιεχόμενο αυτής της έννοιας εξαρτάται πλήρως από τις περίπλοκες ιδέες της εποχής για τα απομεινάρια του παρελθόντος.

Μια ιστορική πηγή είναι μια ορισμένη ποιότητα αντικειμένων από το παρελθόν. Πολιτισμός είναι μια ανθρώπινη κοινότητα που για ένα ορισμένο χρονικό διάστημα έχει σταθερά ιδιαίτερα χαρακτηριστικά στην κοινωνικοπολιτική οργάνωση, την οικονομία και τον πολιτισμό (επιστήμη, τεχνολογία, τέχνη κ.λπ.), κοινές πνευματικές αξίες και ιδανικά, νοοτροπία.

Εμπέδωση του διδαχθέντος υλικού

1. Τι είναι οι ιστορικές πηγές;

2. Τι είδη ιστορικών πηγών υπάρχουν;

3. Δώστε παραδείγματα τεχνητής νοημοσύνης που έχετε δει από πρώτο χέρι σε μουσεία κ.λπ.

4. Τι είναι πολιτισμός;

5. Τι είναι ο αρχαίος κόσμος;

6. Εξηγήστε τον όρο «πρωτόγονη κοινωνία»; Πώς ονομάζεται η σύγχρονη κοινωνία;

7. Τι είναι ο αρχαίος κόσμος; Είναι αυτή η έννοια ισοδύναμη με την έννοια της «πρωτόγονης κοινωνίας»;

Εργασία για το σπίτι

Υλικό μελέτης με σχολικό βιβλίο

Σχεδιάστε μια εικονογράφηση για ένα θέμα

Γράψτε σε ένα τετράδιο τα κύρια χαρακτηριστικά της πρωτόγονης κοινωνίας.

Συμπέρασμα: ερωτήσεις, απαντήσεις, συζητήσεις

Ο δάσκαλος ξεκινά συζήτηση με θέμα «Ο ρόλος της πρωτόγονης κοινωνίας στη διαμόρφωση του πολιτισμού»

Υλικό για χρήση δασκάλου

1. http://www.slideshare.net/guest7e683c/1-2-1-presentation

2. J. Lubbock Προϊστορικοί χρόνοι, ή η πρωτόγονη εποχή της ανθρωπότητας. - 2011

3. G. Schurz Ιστορία του πρωτόγονου πολιτισμού. Τόμος 2. Υλικός και πνευματικός πολιτισμός. - 2010

Χρησιμοποιημένες πηγές

Επαναληπτικό-γενικευτικό μάθημα

1. Χρησιμοποιώντας τις γνώσεις που αποκτήθηκαν στα μαθήματα της βιολογίας, της ιστορίας και των κοινωνικών σπουδών, πείτε μας για τις πιο κοινές υποθέσεις για την καταγωγή του ανθρώπου. Πότε εμφανίστηκε η θεωρία της εξέλιξης και ποιος ήταν ο συγγραφέας της; Ποιους μύθους που εξηγούν την προέλευση του κόσμου και του ανθρώπου γνωρίζετε;

Οι κύριες θεωρίες για την προέλευση του ανθρώπου χωρίζονται σε δημιουργιστικές (ο άνθρωπος δημιουργήθηκε λόγω των ενεργειών ανώτερων δυνάμεων) και εξελικτικές (ο άνθρωπος προήλθε από άλλες μορφές ζωής ως αποτέλεσμα της εξέλιξης).

Κάθε θρησκεία έχει τον δικό της δημιουργιστικό μύθο. Για παράδειγμα, η Βίβλος λέει ότι ο Κύριος δημιούργησε έναν άνδρα από πηλό και του εμφύσησε πνεύμα και δημιούργησε μια γυναίκα από τα πλευρά ενός άνδρα. αρχαίος Έλληνας ποιητήςΟ Ησίοδος έγραψε για 5 γενιές ανθρώπων, τις οποίες οι θεοί διαδοχικά δημιούργησαν και κατέστρεψαν. Αυτές είναι οι γενιές των ανθρώπων του χρυσού, του αργύρου, του χαλκού και της γενιάς των ηρώων. Σύμφωνα με τον Ησίοδο, η σημερινή γενιά είναι σιδερένια.

Η εξελικτική θεωρία προέκυψε τον 19ο αιώνα. Ο Γ. Δαρβίνος συνέβαλε τη μεγαλύτερη στη θεωρία της εξέλιξης των ειδών των έμβιων όντων· ήταν επίσης ο πρώτος που τεκμηρίωσε την προέλευση του ανθρώπου από άλλα ζώα (από πρωτεύοντα).

2. Ποιοι παράγοντες συνέβαλαν στον διαχωρισμό του ανθρώπου από τον φυσικό κόσμο; Τι ρόλο έπαιξε η διαειδική και η ενδοειδική πάλη στη διαδικασία της ανθρώπινης εξέλιξης;

Από τον φυσικό κόσμο των πρώτων ανθρώπινων προγόνων άρχισε να διακρίνεται η ευφυΐα και η χρήση ειδικά κατασκευασμένων εργαλείων. Αλλά με την πάροδο του χρόνου, η αυτοσυνείδηση ​​έγινε ο κύριος παράγοντας: ένα άτομο σκέφτεται τον εαυτό του ξεχωριστά από τη φύση και την προσωπικότητά του ξεχωριστά από τον υπόλοιπο κόσμο, αυτό καθορίζει όλη τη συμπεριφορά του και αυτό είναι που τον διακρίνει από όλα τα άλλα ζωντανά όντα.

Υπάρχουν διάφορες θεωρίες για το ποια ήταν η ώθηση για την έναρξη της ραγδαίας εξέλιξης της ομάδας των πρωτευόντων, που οδήγησε στην εμφάνιση του ανθρώπου. Σύμφωνα με τα πιο κοινά ως αποτέλεσμα της κλιματικής αλλαγής, ο βιότοπος αυτής της ομάδας έχει γίνει εντελώς διαφορετικός σε σύντομο χρονικό διάστημα: οι σαβάνες έχουν σχηματιστεί στην περιοχή των δασών. Τα πρωτεύοντα έπρεπε να προσαρμοστούν στις νέες συνθήκες τόσο γρήγορα που η εξέλιξη δεν πρόλαβε να τα κάνει πιο δυνατά, πιο γρήγορα κ.λπ. Αντίθετα, άρχισαν να επιβιώνουν λόγω της ευφυΐας τους και της χρήσης των μπροστινών άκρων που ήταν ήδη απαλλαγμένα από το περπάτημα. Ταυτόχρονα, τόσο η διαειδική όσο και η ενδοειδική πάλη έπαιξαν σημαντικό ρόλο στην ανθρώπινη εξέλιξη. Σε ανταγωνισμό με άλλα είδη για τροφή και την καταπολέμηση των αρπακτικών, αναπτύχθηκαν νοημοσύνη και δεξιότητες κατασκευής εργαλείων, επομένως, περισσότερα από ένα άτομο δεν μπορούσε να αντιταχθεί στην επιθετική εξωτερικό περιβάλλον. Βοήθησε όμως και ο ενδοειδικός ανταγωνισμός. Προφανώς, οι πρόγονοι ενός ατόμου επέλεξαν συνεργάτες για τη δημιουργία οικογενειών όχι από τη δύναμη ή την ομορφιά, αλλά από την ικανότητα να πάρουν περισσότερη τροφή για τους απογόνους τους, κάτι που απαιτούσε και πάλι νοημοσύνη και ικανότητα κατασκευής εργαλείων.

3. Ονομάστε τις κατευθύνσεις εξέλιξης του ανθρώπινου γένους. Ποια ήταν η σημασία της συσσώρευσης γνώσεων για τον αρχαίο άνθρωπο στον αγώνα για επιβίωση;

Η εξέλιξη των περισσότερων ζωικών ειδών στοχεύει στην αλλαγή του σώματος του ζώου σύμφωνα με τις περιβαλλοντικές συνθήκες. Αντίθετα, ο άνθρωπος εξελίχθηκε με τέτοιο τρόπο ώστε να δημιουργεί μέσα προσαρμογής στο περιβάλλον (εργαλεία) με τα χέρια του και με την πάροδο του χρόνου να αλλάζει περιβάλλονανάλογα με τις ανάγκες σας. Για παράδειγμα, η εξέλιξη αλλάζει τα δόντια των ζώων ώστε να μπορούν να τρώνε νέα τροφή, ο άνθρωπος έμαθε να χρησιμοποιεί τη φωτιά και μπόρεσε να επεξεργάζεται την τροφή έτσι ώστε να χωράει κάτω από τα δόντια του. Έτσι, η συσσώρευση γνώσης έπαιξε καθοριστικό ρόλο στην επιβίωση του ανθρώπου ως βιολογικού είδους, γιατί μόνο η γνώση βοήθησε στην παραγωγή όλο και πιο περίπλοκων εργαλείων, στη χρήση της φωτιάς και άλλων συσκευών και τελικά στην επίτευξη σύγχρονο επίπεδοανάπτυξη.

4. Ποιες περιοχές είναι η προγονική πατρίδα της ανθρωπότητας; Ονομάστε τους ανθρωποειδείς προγόνους των ανθρώπων.

Τα πρώτα εργαλεία βρέθηκαν στην Ανατολική Αφρική, τη Βόρεια και Νότια Ασία. Σήμερα, ο λεγόμενος επιδέξιος άνθρωπος (Homo habilis) θεωρείται ο άμεσος προκάτοχος του σύγχρονου τύπου ανθρώπου.

5. Σε ποιο στάδιο της πρωτόγονης ιστορίας συνέβη η εγκατάσταση του ανθρώπου στις ηπείρους του πλανήτη;

Η εγκατάσταση του ανθρώπου στον πλανήτη ξεκινά μετά την υποχώρηση του παγετώνα. Στην Αμερική, άνθρωποι εμφανίστηκαν περίπου. Πριν από 25 χιλιάδες χρόνια, και η Αυστραλία - περίπου. 20.

6. Πότε εμφανίστηκαν η ροκ τέχνη και οι θρησκευτικές πεποιθήσεις στις ανθρώπινες κοινότητες; Τι λειτουργία επιτελούσαν;

Η ροκ τέχνη εμφανίστηκε ήδη μεταξύ των Νεάντερταλ (ζούσαν στην Ευρώπη ήδη πριν από 400-250 χιλιάδες χρόνια). Ταυτόχρονα, προφανώς, προέκυψαν και θρησκευτικές ιδέες (βρέθηκαν ταφές που προφανώς έγιναν χρησιμοποιώντας κάποιο είδος τελετουργίας). Η ροκ ζωγραφική, προφανώς, ήταν επίσης μέρος κάποιων τελετουργιών. Για παράδειγμα, μερικά από αυτά τα σχέδια συνδέονται με αστρονομικά φαινόμενα. Στους σύγχρονους ανθρώπους, η βραχοτεχνία είναι γνωστή από τη Μεσολιθική εποχή (η οποία διήρκεσε από τον 20ο έως τον 9ο-8ο αι. π.Χ.).

Γενικά, χαρακτηρίζεται από την αυξανόμενη δυναμική των αλλαγών που συντελούνται τόσο σε διάφορους τομείς της δημόσιας ζωής όσο και στο σύμπλεγμα των σχέσεων μεταξύ κοινωνίας και φύσης.

Παραδοσιακή για τις υλιστικές παραδόσεις της ευρωπαϊκής επιστήμης ήταν η θεώρηση της ιστορίας από τη σκοπιά της κατάκτησης της φύσης από τον άνθρωπο. Λειτουργεί πραγματικά ως πηγή πόρων για την ανάπτυξη του πολιτισμού. Ταυτόχρονα, ο άνθρωπος βρίσκεται σε συνεχή αλληλεπίδραση με το περιβάλλον του, ο ίδιος είναι προϊόν του και αναπόσπαστο κομμάτι.

Ανθρώπινη κοινωνία και φυσικές κοινότητες

Τα αρχαιότερα λίθινα εργαλεία είναι ηλικίας 2,5-3 εκατομμυρίων ετών.Κατά συνέπεια, εκείνη την εποχή στην Ανατολική Αφρική υπήρχαν ήδη πλάσματα με τα βασικά στοιχεία της λογικής.

Τα πιο ανεπτυγμένα πρωτεύοντα (χιμπατζήδες, γορίλες, ουρακοτάγκοι) είναι ικανά να χρησιμοποιούν έτοιμα αντικείμενα (ραβδί, πέτρα) σε ορισμένες περιπτώσεις. Ωστόσο, δεν μπορούν να φτιάξουν ένα εργαλείο, ακόμη και το πιο πρωτόγονο (για να πελεκήσουν και να ακονίσουν έναν πυριτόλιθο). Για αυτό, σίγουρα η γνώσησχετικά με τις ιδιότητες των αντικειμένων (για παράδειγμα, ότι ο πυριτόλιθος επεξεργάζεται καλύτερα από τον γρανίτη), την ικανότητα να σχεδιάζει κανείς τις ενέργειές του, να φαντάζεται κερδοσκοπικά το αποτέλεσμά τους, που υποδηλώνει την ικανότητα της αφηρημένης σκέψης, την παρουσία λογικής.

Η προέλευση του νου εξηγείται από τη δράση των φυσικών νόμων της εξελικτικής ανάπτυξης, ο αγώνας μεταξύ των ειδών για επιβίωση. Οι καλύτερες πιθανότητες σε αυτόν τον αγώνα ήταν εκείνα τα είδη που, σε μεγαλύτερο βαθμό από άλλα, μπορούσαν να εξασφαλίσουν την ύπαρξή τους στις μεταβαλλόμενες συνθήκες του φυσικού περιβάλλοντος. περιβάλλοντα.

Η ζωντανή φύση έχει επιδείξει μια άπειρη ποικιλία από αδιέξοδες και βιώσιμες επιλογές εξέλιξης. Ένα από αυτά συνδέθηκε με το σχηματισμό των βασικών υλικών κοινωνική συμπεριφοράπου παρουσιάζουν πολλά είδη ζώων. Ενώνοντας σε κοπάδια (κοπάδια), μπορούσαν να αμυνθούν και να προστατεύσουν τα μικρά τους από ισχυρότερους αντιπάλους, να πάρουν περισσότερη τροφή. Ταυτόχρονα, το μέγεθος καθενός από αυτά περιορίστηκε από την ικανότητα να τραφούν σε μια συγκεκριμένη περιοχή (οι πρωτόγονοι άνθρωποι είχαν μέγεθος αγέλης 20-40 ατόμων).

Στον διαειδικό και μερικές φορές ενδοειδικό αγώνα μεταξύ κοπαδιών που χρειάζονταν παρόμοια τροφή, κέρδισαν εκείνοι που είχαν καλύτερα αναπτυγμένη επικοινωνία, την ικανότητα να προειδοποιούν ο ένας τον άλλον για την προσέγγιση του εχθρού και να συντονίζουν καλύτερα τις ενέργειές τους στο κυνήγι. Σταδιακά, κατά τη διάρκεια εκατοντάδων χιλιάδων ετών, τα πρωτόγονα ηχητικά σήματα που εξέφραζαν συναισθήματα μεταξύ των προκατόχων του ανθρώπου άρχισαν να αποκτούν όλο και πιο ουσιαστικό χαρακτήρα.

Ο λόγος σχηματίστηκε, αδιαχώριστος από την ικανότητα αφηρημένης, αφηρημένης σκέψης, που σήμαινε την επιπλοκή της δομής του εγκεφάλου. Εκείνα τα άτομα που έδειξαν μεγάλη ικανότητα επικοινωνίας είχαν τις καλύτερες πιθανότητες να επιβιώσουν στο πρωτόγονο κοπάδι, να αφήσουν απογόνους.

Έτσι, η εμφάνιση και η βελτίωση του λόγου, η αφηρημένη σκέψη έχουν γίνει ο πιο σημαντικός παράγοντας στην ανάπτυξη της ίδιας της ανθρώπινης φυλής. Δεν είναι τυχαίο ότι κάθε νέο βήμα στο στάδιο της ανθρώπινης εξέλιξης συνδέθηκε αφενός με την ανάπτυξη του εγκεφάλου και αφετέρου με τη βελτίωση των εργαλείων κυνηγιού και ψαρέματος.

Πολλά ζώα επιδεικνύουν την ικανότητα να μαθαίνουν, αλλά τα αντανακλαστικά και οι δεξιότητες που αποκτά ένα άτομο δεν γίνονται ιδιοκτησία του είδους. Στα κοπάδια πρωτόγονοςοι άνθρωποι συσσώρευσαν σταδιακά γνώση, η οποία, χάρη στην ανάπτυξη του λόγου, μεταδόθηκε από γενιά σε γενιά. Αντικατόπτριζαν την εμπειρία δεκάδων χιλιάδων ετών αλληλεπίδρασης με τον έξω κόσμο, αφορούσαν τις ιδιότητες των γύρω αντικειμένων, κατανοώντας τις συνδέσεις μεταξύ των ενεργειών και των αποτελεσμάτων τους. Η συσσώρευση γνώσεων και πρακτικών δεξιοτήτων στην εφαρμογή τους έχει προσφέρει στον άνθρωπο καθοριστικά πλεονεκτήματα στον αγώνα για επιβίωση σε σύγκριση με άλλα είδη.

Οπλισμένοι με ρόπαλα, δόρατα, ενεργώντας μαζί, οι πρωτόγονοι κυνηγοί μπορούσαν να αντιμετωπίσουν οποιοδήποτε αρπακτικό. Οι δυνατότητες απόκτησης φαγητού έχουν διευρυνθεί σημαντικά.Χάρη στα ζεστά ρούχα, την κυριαρχία της φωτιάς, την απόκτηση της ικανότητας συντήρησης των τροφίμων (ξήρανση, κάπνισμα), οι άνθρωποι μπόρεσαν να εγκατασταθούν σε μια τεράστια περιοχή, ένιωσαν σχετική ανεξαρτησία από το κλίμα και τις ιδιοτροπίες του καιρός.

Η συσσώρευση γνώσης δεν ήταν μια διαρκώς εξελισσόμενη, προοδευτική διαδικασία. Πολλές ανθρώπινες κοινότητες λόγω πείνας, αρρώστων, εχθρικών επιθέσεων φυλέςπέθανε, οι γνώσεις που απέκτησαν χάθηκαν εντελώς ή εν μέρει.

Στάδια ανθρώπινης ανάπτυξης

Τα αρχαιότερα λίθινα εργαλεία βρίσκονται στην Ανατολική Αφρική, τη Βόρεια και τη Νότια Ασία. Σε αυτές τις περιοχές ζούσε ο Αυστραλοπίθηκος. Έμοιαζαν περισσότερο με μαϊμούδες παρά με ανθρώπους, αν και μπορούσαν να περπατήσουν με δύο πόδια. Είναι γενικά αποδεκτό ότι ο Αυστραλοπίθηκος χρησιμοποιούσε ραβδιά και αιχμηρές πέτρες ως όπλα, αλλά, πιθανότατα, δεν ήξερε ακόμη πώς να τα χειριστεί.

Περίπου 1,0 εκατομμύριο - 700 χιλιάδες χρόνια πριν, ξεκινά μια περίοδος, η οποία ονομάζεται πρώιμη Παλαιολιθική. (από τα ελληνικά, "παλαιό", "αρχαίο" και "λίτος" - "πέτρα"). ανασκαφές σε Γαλλία, κοντά στα χωριά Shell και Saint-Acheul, κατέστησε δυνατή την εύρεση των υπολειμμάτων σπηλαίων και αρχαίων οικισμών, όπου διαδοχικές γενιές προκατόχων του σύγχρονου ανθρώπου έζησαν για δεκάδες χιλιάδες χρόνια. Στη συνέχεια, τέτοια ευρήματα ανακαλύφθηκαν σε άλλα μέρη.

Η αρχαιολογική έρευνα κατέστησε δυνατή την ανίχνευση του τρόπου με τον οποίο άλλαξαν τα εργαλεία της εργασίας και του κυνηγιού. Εργαλεία από κόκκαλο και ακονισμένη πέτρα (σημεία, ξύστρες, τσεκούρια) γίνονταν όλο και πιο τέλεια και ανθεκτικά Ο φυσικός τύπος του ανθρώπου άλλαζε: όλο και περισσότερο προσαρμόστηκε στο να κινείται στο έδαφος χωρίς τη βοήθεια των χεριών, ο όγκος του εγκέφαλος αυξήθηκε.

Έτσι, ο όγκος του εγκεφάλου ενός μεγάλου πιθήκου ήταν περίπου 300-600 κυβικά μέτρα. cm, Australopithecus - 600-700 cu. cm, Pithecanthropus - 800-870 cu. cm, Sinanthropus και άνθρωπος της Χαϊδελβέργης - περισσότερα από 1000 cc, cm, Νεάντερταλ - 1300-1700 cc. cm, - σύγχρονος άνθρωπος - 1400-1800 κυβικά μέτρα. εκ.

Το πιο σημαντικό επίτευγμα της πρώιμης Παλαιολιθικής ήταν η μαεστρία της ικανότητας χρήσης της φωτιάς (περίπου 200-300 χιλιάδες χρόνια πριν) για τη θέρμανση του σπιτιού, το μαγείρεμα φαγητού και την προστασία από τα αρπακτικά.

Αρχικά, οι άνθρωποι δεν ήξεραν πώς να ανάψουν μια φωτιά. Η πηγή του ήταν τυχαίες πυρκαγιές δασών και στέπας, η εξορυσσόμενη φωτιά διατηρούνταν συνεχώς στις εστίες. Ο αρχαιοελληνικός θρύλος για τον Προμηθέα, που έκλεψε τη γνώση της φωτιάς από τους θεούς, είναι μάλλον απόηχος της μνήμης των πολύ παλιών εποχών.

Η εποχή της πρώιμης Παλαιολιθικής τελειώνει με μια περίοδο απότομων αλλαγών φυσικές συνθήκεςη ύπαρξη πρωτόγονων ανθρώπων. Η εμφάνιση των παγετώνων ξεκίνησε, περίπου 100 χιλιάδες χρόνια πριν, καλύπτοντας σχεδόν ολόκληρη την επικράτεια Ρωσία, Κεντρική και Δυτική Ευρώπη. Πολλά κοπάδια πρωτόγονων κυνηγών του Νεάντερταλ δεν μπορούσαν να προσαρμοστούν στις νέες συνθήκες ύπαρξης. Μεταξύ τους, ο αγώνας για μειωμένες πηγές τροφής εντάθηκε.

Μέχρι το τέλος της Πρώιμης Παλαιολιθικής (περίπου 30-20 χιλιάδες χρόνια π.Χ.), οι Νεάντερταλ εξαφανίστηκαν εντελώς στην Ευρασία και την Αφρική. Άνθρωπος του μοντέρνου τύπου Cro-Magnon έχει καθιερωθεί παντού.

Οι παγκόσμιες θρησκείες προήλθαν από ιδέες για τη δημιουργία του ανθρώπου από ανώτερες δυνάμεις. Τον 19ο αιώνα, κατά την περίοδο κυριαρχίας των φυσικο-επιστημονικών απόψεων, διαμορφώθηκε στην επιστήμη μια άποψη σύμφωνα με την οποία ο άνθρωπος είναι προϊόν μιας μακράς, σταδιακής εξέλιξης. Ωστόσο, τον 20ο αιώνα, η ιδέα της εξωγήινης προέλευσης του ανθρώπου άρχισε να διαδίδεται στη λαϊκή επιστημονική λογοτεχνία.

Γεγονός είναι ότι η σύγχρονη επιστήμη δεν έχει αδιαμφισβήτητα δεδομένα για τους άμεσους προγόνους ενός ατόμου σύγχρονου τύπου. Υποτίθεται ότι δεν θα μπορούσε να είναι προϊόν της εξέλιξης των Νεάντερταλ, οι οποίοι ήταν αδιέξοδος κλάδος της εξέλιξης.Με άλλα λόγια, ο σημαντικότερος, μεταβατικός κρίκος δεν έχει βρεθεί ακόμη στην αλυσίδα των διαδοχικών ανθρώπινων προκατόχων.

Υπό την επίδραση των διαφορών στις φυσικές συνθήκες, έχουν αναπτυχθεί οι κύριες φυλές των ανθρώπων.

Τα φυλετικά χαρακτηριστικά είναι πολύ διαφορετικά. Τα πιο εμφανή είναι η μελάγχρωση (χρώμα δέρματος και μαλλιών), το σχήμα του κρανίου, η ανάπτυξη και το σχήμα της γραμμής των μαλλιών (γένια, μουστάκι, τρίχες στο κεφάλι), το σχήμα των ματιών, το ύψος. Χρήση σύγχρονες μεθόδουςΗ έρευνα περιλαμβάνει ανάλυση των επικρατουσών ομάδων αίματος, των θηλωδών μοτίβων στα δάχτυλα, του σχήματος των δοντιών.

Δεν υπάρχουν δεδομένα που να αποδεικνύουν την ύπαρξη φυλών ψυχικών, ψυχικών, φυσιολογικών και άλλων πλεονεκτημάτων έναντι των υπολοίπων. Όλοι τους ανήκουν σε ένα μόνο βιολογικό είδος «homo sapiens» (Homo sapiens).

Οι κύριες φυλές περιλαμβάνουν συνήθως Negroid, Caucasoid, Mongoloid και Oceanic (Australoid).

Τα κύρια χαρακτηριστικά των φυλών Negroid συνήθως αποδίδονται σε σκούρο μελάγχρωση του δέρματος, τραχιά σγουρά μαλλιά, αδύναμη ανάπτυξη γενειάδας και μουστάκι, ωθημένο προς τα εμπρός τμήμα προσώπουκρανία. Η φυλή των Νεγροειδών σχηματίστηκε αφρικανική ήπειρος, αν και οι αρχαιολόγοι βρίσκουν ίχνη της κατοικίας της στη νότια Ευρώπη.

Στα Μογγολοειδή κυριαρχούν τα σκούρα, ίσια μαλλιά, χαρακτηρίζονται από συγκεκριμένο κόψιμο των ματιών, σκελετό προσώπου με προεξέχοντα ζυγωματικά. Οι Μογγολοειδή ζούσαν στα νοτιοανατολικά, ανατολικά, κεντρικά και εν μέρει - Κεντρική Ασία, στη Σιβηρία, στα νησιά της Πολυνησίας και στην Αμερική.

Τα καυκασοειδή χαρακτηρίζονται από απαλά μαλλιά, έντονη ανάπτυξη της γραμμής των μαλλιών, ανεπτυγμένο προφίλ του σκελετού του προσώπου και προεξέχουσα μύτη. Κατά τη Μεσολιθική περίοδο, οι Καυκάσοι ζούσαν στην Ευρώπη, τη Δυτική και Κεντρική Ασία, στη χερσόνησο του Ινδουστάν.

Ως ξεχωριστή μεγάλη φυλή, συνηθίζεται επίσης να ξεχωρίζουμε την ωκεάνια φυλή, οι εκπρόσωποι της οποίας ζούσαν σε μικρές ομάδες σε μια τεράστια περιοχή από τη Νότια Ασία έως την Αυστραλία και την Ωκεανία. Ένα ξεχωριστό χαρακτηριστικό αυτής της φυλής είναι ο συνδυασμός νεγροειδή και καυκασιών χαρακτηριστικών.

Οι μεγάλες φυλές δεν είναι καθόλου ομοιογενείς, για παράδειγμα, για τους Καυκάσιους του Βορρά, η κυριαρχία των ξανθών μαλλιών και μπλε μάτια. Οι Καυκάσιοι του νότου διακρίνονται από πιο σκούρο χρώμα δέρματος και πιο σκούρα μαλλιά. Μεταβατικές φυλετικές ομάδες έχουν αναπτυχθεί στα σύνορα της κατοικίας μεγάλων φυλών, για παράδειγμα, μουλάτο, η Αιθιοπική φυλή, εθνικές ομάδεςπου ζει στο Cydan. Μικτή μορφή ανάμεσα στους Καυκάσιους και τους Ασιάτες Μογγολοειδείς ήταν ορισμένοι λαοί της Σιβηρίας, των Ουραλίων και της Κεντρικής Ασίας.

Η μελέτη της ιστορίας των φυλών και της φύσης της εγκατάστασης τους σε όλο τον κόσμο είναι η σημαντικότερη πηγή γνώσης για τη ζωή των λαών και την καταγωγή τους.

Ο άνθρωπος κυριαρχεί στον πλανήτη του

Η Μεσολιθική εποχή (από τα ελληνικά, «mesos» - «μέση» - «λίθος» - «πέτρα») καλύπτει την περίοδο από την 20η έως την 9η - 8η χιλιετία π.Χ. Χαρακτηρίζεται από μια νέα αλλαγή στις φυσικές συνθήκες, οι οποίες γίνονται πιο ευνοϊκές: οι παγετώνες υποχωρούν, νέες περιοχές γίνονται διαθέσιμες για εγκατάσταση.

Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, ο πληθυσμός της Γης δεν ξεπέρασε τα 10 εκατομμύρια άτομα. Αυτό δεν είναι πολύ, αλλά με την επικράτηση της οικονομίας του οικειοποιητικού τύπου (κυνήγι, αλιεία, συγκέντρωση) ήταν απαραίτητο να επεκτείνεται συνεχώς η επικράτεια των κυνηγετικών χώρων. Οι πιο αδύναμες φυλές αναγκάστηκαν να βγουν στην περιφέρεια του κατοικημένου κόσμου. Περίπου πριν από 25 χιλιάδες χρόνια, ο άνθρωπος εισήλθε για πρώτη φορά στην αμερικανική ήπειρο, περίπου πριν από 20 χιλιάδες χρόνια - στην Αυστραλία.

Η ιστορία του οικισμού της Αμερικής και της Αυστραλίας προκαλεί πολλές διαμάχες. Είναι γενικά αποδεκτό ότι ένα άτομο θα μπορούσε να βρίσκεται σε αυτές τις ηπείρους ακόμη και πριν από το τέλος της εποχής των παγετώνων. Όταν η στάθμη του ωκεανού ήταν περίπου 100 μέτρα χαμηλότερη από τη σύγχρονη, και υπήρχαν χερσαίες γέφυρες που συνέδεαν αυτές τις ηπείρους με την Ευρασία. Την ίδια στιγμή, οι επιστήμονες, σημειώνοντας ότι υπήρξαν αρκετά κύματα μετανάστευσης σε υπερπόντιες ηπείρους, αποδεικνύουν ότι ήδη από την αυγή της ιστορίας τους, οι άνθρωποι μπορούσαν να διασχίσουν μεγάλους υδάτινους χώρους. Ο Νορβηγός ερευνητής T. Heyerdahl, για να αποδείξει την ορθότητα αυτής της άποψης, διέσχισε Ειρηνικός ωκεανόςσε μια σχεδία κατασκευασμένη με χρήση τεχνολογιών που θα μπορούσαν να ήταν διαθέσιμες στον άνθρωπο κατά τη Μεσολιθική.

Στη Μεσολιθική εποχή γεννήθηκε και διαδόθηκε ευρέως η βραχογραφία. Στα ερείπια κατοικιών εκείνης της εποχής, οι αρχαιολόγοι βρίσκουν ειδώλια που απεικονίζουν ανθρώπους, ζώα, χάντρες και άλλα διακοσμητικά. Όλα αυτά μιλούν για την έναρξη ενός νέου σταδίου στη γνώση του κόσμου. Αφηρημένα σύμβολα και γενικευμένες έννοιες που προέκυψαν με την ανάπτυξη του λόγου αποκτούν, λες, ανεξάρτητη ζωήσε σχέδια, ειδώλια. Πολλά από αυτά συνδέονταν με τελετουργίες, τελετουργίες πρωτόγονης μαγείας.

Το μεγαλύτερο μυστήριο για τον άνθρωπο ήταν ο εαυτός του, η διαδικασία της γνώσης, η κατανόηση της φύσης της πνευματικής δραστηριότητας και των ικανοτήτων που συνδέονται με αυτήν. Η πρωτόγονη μαγεία χτίστηκε στην πίστη στη δυνατότητα των λέξεων, των συμβολικών πράξεων και των σχεδίων να επηρεάσουν μακρινά αντικείμενα και άλλους ανθρώπους, στην ιδιαίτερη σημασία των ονείρων. Οι πρώτες πεποιθήσεις μερικές φορές είχαν πράγματι μια ορισμένη λογική βάση. Ωστόσο, συχνά έγιναν δεσμά για περαιτέρω γνώση του κόσμου.

Ο μεγάλος ρόλος της τύχης στη ζωή των ανθρώπων οδήγησε σε προσπάθειες βελτίωσης της κατάστασης στο κυνήγι, στη ζωή. Υπήρχε λοιπόν μια πίστη στα σημάδια, ευνοϊκά ή δυσμενή. Εμφανίστηκε ο φετιχισμός - η πεποίθηση ότι ορισμένα αντικείμενα (φυλαχτά) έχουν ένα ιδιαίτερο μαγική δύναμη. Ανάμεσά τους υπήρχαν ειδώλια ζώων, πέτρες, φυλαχτά που υποτίθεται ότι έφερναν καλή τύχη στον ιδιοκτήτη τους. Προέκυψαν πεποιθήσεις, για παράδειγμα, ότι ένας πολεμιστής που ήπιε το αίμα ενός εχθρού ή έτρωγε την καρδιά του αποκτά ιδιαίτερη δύναμη, το κυνήγι, η θεραπεία ενός αρρώστου, η επιλογή ενός ζευγαριού (αγοριού ή κοριτσιού) προηγήθηκαν τελετουργικές ενέργειες, μεταξύ των οποίων ο χορός και το τραγούδι είχαν ιδιαίτερη σημασία. Οι μεσολιθικοί άνθρωποι ήξεραν να φτιάχνουν κρουστά, πνευστά, έγχορδα και μαδημένα μουσικά όργανα.

Ιδιαίτερη σημασία δόθηκε στις ταφικές τελετουργίες, οι οποίες έγιναν όλο και πιο περίπλοκες στη σύγχρονη εποχή. Στις αρχαίες ταφές, οι αρχαιολόγοι βρίσκουν διακοσμητικά και εργαλεία που χρησιμοποιούσαν οι άνθρωποι κατά τη διάρκεια της ζωής τους, προμήθειες τροφίμων. Αυτό αποδεικνύει ότι ήδη στην αυγή της ιστορίας υπήρχαν ευρέως διαδεδομένες πεποιθήσεις για την ύπαρξη του άλλου κόσμου, όπου ένα άτομο ζει μετά θάνατον.

Σταδιακά, η πίστη στις ανώτερες δυνάμεις ενισχύθηκε, που θα μπορούσε να βοηθήσει και να βλάψει. Θεωρήθηκε ότι μπορούσαν να κατευναστούν με θυσία, τις περισσότερες φορές - μέρος της λείας, θα έπρεπε να είχε αφεθεί σε ένα συγκεκριμένο μέρος. Μερικές φυλές έκαναν ανθρωποθυσίες.

Πιστεύεται ότι μερικοί άνθρωποι έχουν μεγάλες ικανότητες να επικοινωνούν με ανώτερες δυνάμεις, πνεύματα. Σταδιακά, μαζί με τους ηγέτες (συνήθως έγιναν οι πιο δυνατοί, πιο επιτυχημένοι, έμπειροι κυνηγοί), οι ιερείς (σαμάνοι, μάγοι) άρχισαν να παίζουν εξέχοντα ρόλο στη ζωή των πρωτόγονων φυλών. Συνήθως ήξεραν θεραπευτικές ιδιότητεςΤα βότανα μπορεί να είχαν κάποιες υπνωτικές ικανότητες και να είχαν μεγάλη επιρροή στους συντρόφους τους.

Ερωτήσεις και εργασίες

1. Χρησιμοποιώντας τις γνώσεις που αποκτήθηκαν στα μαθήματα της βιολογίας, της ιστορίας και των κοινωνικών σπουδών, πείτε μας για τις πιο κοινές υποθέσεις για την καταγωγή του ανθρώπου. Πότε προέκυψε η θεωρία της εξέλιξης και ποιος είναι ο συγγραφέας της;
2. Ποιοι παράγοντες συνέβαλαν στον διαχωρισμό του ανθρώπου από τον φυσικό κόσμο; Τι ρόλο έπαιξε η διαειδική και η ενδοειδική πάλη στη διαδικασία της ανθρώπινης εξέλιξης;
3. Ονομάστε τις κατευθύνσεις εξέλιξης του ανθρώπινου γένους. Ποια ήταν η σημασία της συσσώρευσης γνώσεων για τον αρχαίο άνθρωπο στον αγώνα για επιβίωση;
4. Ποιες περιοχές είναι η προγονική πατρίδα της ανθρωπότητας; Ονομάστε τους ανθρωποειδείς προγόνους των ανθρώπων.
5. Παρακολουθήστε τις αλλαγές στον ανθρωπολογικό τύπο ενός ατόμου στη διαδικασία της εξέλιξης.
6. Ποια ανθρώπινα επιτεύγματα κατά την paHHego παλαιολιθική εποχή του επέτρεψαν να επιβιώσει στις συνθήκες της Εποχής των Παγετώνων;
7. Σε ποιο στάδιο της πρωτόγονης ιστορίας συνέβη η εγκατάσταση του ανθρώπου στις ηπείρους του πλανήτη;
8. Πότε εμφανίστηκαν η ροκ τέχνη και οι θρησκευτικές πεποιθήσεις στις ανθρώπινες κοινότητες; Τι λειτουργία επιτελούσαν;

ΓΕΝΙΚΑ ΑΠΟΔΕΚΤΗ ΠΕΡΙΟΔΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΚΗ ΕΠΟΧΗ Διάρκεια πάνω από 2,5 εκατομμύρια χρόνια, ο σχηματισμός του ανθρώπου μοντέρνα εμφάνιση, φυλετικό σύστημα, μετάβαση στη γεωργία και την κτηνοτροφία, καμία ιδιωτική ιδιοκτησία και κοινωνική ανισότητα, η εμφάνιση της τέχνης και της θρησκείας την ΙΙΙ χιλιετία π.Χ. μι. - 5ος αιώνας μ.Χ μι. ΑΡΧΑΙΟΣ ΚΟΣΜΟΣ V αιώνας - το τέλος του XV αιώνα ΜΕΣΑΙΩΝΑΣ του XVI - XIX αιώνες ΝΕΑ ΕΠΟΧΗ XX - αρχές του XXIαιώνα ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΕΠΟΧΕΣ

Περιοδοποίηση της ιστορίας σύμφωνα με τους L. Morgan και J. Condorcet BARBARACY Γεωργία κτηνοτροφία Η εμφάνιση της ιδιωτικής ιδιοκτησίας και η κοινωνική ανισότητα WILDLIFE Gathering hunting GR EU C -1881) - Αμερικανός εθνογράφος και ιστορικός, δημιουργός της επιστημονικής θεωρίας της πρωτόγονης κοινωνίας Morgan PRO Lewis (1818 ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ Κρατική γραφή της ταξικής κοινωνίας της πόλης Jean Condorcet (1743 -1794) - Γάλλος φιλόσοφος, ιδρυτής της θεωρίας της ΠΡΟΟΔΟΥ Πρόοδος - η προοδευτική κίνηση της κοινωνίας από τα κατώτερα σε ανώτερα επίπεδα

ΣΧΗΜΑΤΙΣΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Η ανθρωπότητα είναι ένα ενιαίο σύνολο και αναπτύσσεται από τα χαμηλότερα επίπεδα στα υψηλότερα επίπεδα – σχηματισμούς. Ο σχηματισμός (από το λατ. Formatio - άποψη) είναι μια κοινωνία σε ένα ορισμένο στάδιο ανάπτυξης. Κάθε σχηματισμός βασίζεται σε έναν ορισμένο τρόπο παραγωγής υλικών αγαθών Ο κομμουνιστικός σχηματισμός είναι μια αταξική κοινωνία Α) σοσιαλισμός «από τον καθένα ανάλογα με τις ικανότητές του, στον καθένα ανάλογα με τη δουλειά του) Β) κομμουνισμός «από τον καθένα ανάλογα με τις ικανότητές του, ο καθένας ανάλογα με τις ανάγκες του» Ο καπιταλιστικός σχηματισμός είναι οι καπιταλιστές (αστική τάξη) και το προλεταριάτο (μισθωτοί): Φεουδαρχικός σχηματισμός: φεουδάρχες και εξαρτημένοι αγρότες π.χ. δουλοκτητικός σχηματισμός: ιδιοκτήτες σκλάβων και σκλάβοι Πρωτόγονος κοινοτικός σχηματισμός ΡΚ Μαρξ «Επαναστάσεις - ατμομηχανές της ιστορίας»

Η πρωτόγονη εποχή στην ιστορία της ανθρωπότητας 2,5 εκατομμύρια χρόνια. n. - 5 χιλιάδες λίτρα. n. ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΠΡΩΤΟΓΕΝΕΙΑΣ Πρωτόγονοι άνθρωποι ονομάζονται άνθρωποι που έζησαν πριν από την εμφάνιση της γραφής, την εμφάνιση των πρώτων πόλεων και κρατών

«Στη σύγχρονη επιστήμη, το ζήτημα της προέλευσης του ανθρώπου παραμένει ιδιαίτερα συζητήσιμο» Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΕΙΝΑΙ ΒΙΟΚΟΙΝΩΝΙΚΟ Ον ΑΝΘΡΩΠΟΓΕΝΕΣΗ - μέρος της βιολογικής εξέλιξης, που οδήγησε στην εμφάνιση του Homo sapiens (lat. Homo sapiens) Anthropos - man Genesis - origin ANTHROPOSOCYOGENESIS - όρος που υιοθετήθηκε για να αναφέρεται στο πρόβλημα της προέλευσης και της εξέλιξης του ανθρώπου ως είδους στη διαδικασία διαμόρφωσης της κοινωνίας.

Ποιες είναι οι θεωρίες για την ανθρώπινη προέλευση; ΘΕΩΡΙΕΣ Θρησκευτικές θεωρίες(ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΣΜΟΣ) Ο άνθρωπος είναι πλασμένος από τον ΘΕΟ Θεωρίες φυσικών επιστημών ΕΞΕΛΙΞΕΙΣ Ο άνθρωπος ως είδοςναι - το αποτέλεσμα της ΕΞΕΛΙΞΗΣ Οι άνθρωποι προέρχονται από ένα ειδικό είδος μεγάλων πιθήκων Η θεωρία της παλαιοεπίσκεψης Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ πέταξε από το ΔΙΑΣΤΗΜΑ Καμία από αυτές τις θεωρίες δεν ΕΧΕΙ πλήρη επιστημονική επιβεβαίωση

Θρησκευτική (δημιουργία) θεωρία Ο άνθρωπος ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΕ ΑΠΟ ΤΟ ΘΕΟ Σύμφωνα με τη Βίβλο, ο άνθρωπος δημιουργείται σε ΤΡΙΑ στάδια. Το πρώτο στάδιο είναι το σχέδιο του Θεού για τον άνθρωπο. «Και είπε ο Θεός: Ας κάνουμε τον άνθρωπο κατ' εικόνα και καθ' ομοίωσή μας.» Τότε ο Θεός προχωρά κατευθείαν στη δημιουργία του ανθρώπου. Δημιουργεί ένα σώμα από τη γη και μετά, σε έτοιμο σώμα, εισπνέει την ψυχή. Η ΨΥΧΗ είναι η αθάνατη προσωπικότητα (ουσία) ενός ανθρώπου. Το νόημα της ζωής είναι η σωτηρία της ψυχής. «Και ο Θεός είπε: ας φτιάξουμε τον άνθρωπο κατ’ εικόνα μας, καθ’ ομοίωσή μας…» Βίβλος. Γένεση. 1-26 2:7 Και ο Κύριος ο Θεός έπλασε τον άνθρωπο από το χώμα της γης, και εμφύσησε στα ρουθούνια του πνοή ζωής, και ο άνθρωπος έγινε ψυχή ζωντανή. Η ΕΙΚΟΝΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ - αυτές είναι οι ιδιότητες που έδωσε ο Θεός στον άνθρωπο, που τον διακρίνουν από όλα τα άλλα πλάσματα στη γη - λογική, ομιλία, η ικανότητα να διακρίνει το καλό από το κακό και να αγωνίζεται για το καλό. Η ΟΜΟΙΩΣΗ ΤΟΥ ΘΕΟΥ - αυτό είναι ένα άτομο πρέπει να αγωνίζεται για - να γίνει σαν τον Θεό - στην αγάπη, την υπομονή κ.λπ.

Θρησκευτική (δημιουργική) θεωρία Βασίλειος ο Μέγας - χριστιανός θεολόγος και φιλόσοφος του IV αιώνα. Vasily Rodzianko (1915-1999) - Επίσκοπος της Ορθόδοξης Εκκλησίας Αμερικής Γρηγόριος Νύσσης - χριστιανός θεολόγος και φιλόσοφος του 4ου αιώνα. D. Sysoev «Το χρονικό της αρχής» A. Kuraev «Σχολική Θεολογία» «Ορθοδοξία και Εξέλιξη»

Εξελικτική θεωρία Η εξέλιξη είναι μια φυσική διαδικασία ανάπτυξης της άγριας ζωής, που συνοδεύεται από την εξαφάνιση και την εμφάνιση ειδών ζωντανών όντων Ο άνθρωπος είναι το υψηλότερο στάδιο στην ανάπτυξη των ζωντανών οργανισμών στη γη ΤΥΠΟΣ - χορδές ΤΑΞΗ - θηλαστικά ΤΑΞΗ - πρωτεύοντα ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ - ανθρωπίνοι ΓΕΝΟΣ - άνθρωποι ΕΙΔΟΣ - Homo sapiens HOMO SAPIENS

Οι κύριοι παράγοντες της εξέλιξης Κάρολος Δαρβίνος - ο ιδρυτής της θεωρίας της εξέλιξης (Δαρβινισμός) 1859 Η προέλευση των ειδών από τη φυσική επιλογή 1871 "Η προέλευση του ανθρώπου και η σεξουαλική επιλογή": η ομοιότητα και η σχέση του ανθρώπου και των μεγάλων πιθήκων. Οι κύριοι παράγοντες της εξέλιξης είναι ο αγώνας για ύπαρξη και η φυσική επιλογή (Δαρβινισμός). Ο Μηχανισμός της Εξέλιξης - Γενετικές Μεταλλάξεις (Νεο-Δαρβινισμός) Κάρολος Δαρβίνος 1809-1882 «Η φυσική επιλογή μπορεί να εξηγήσει (ή μάλλον να περιγράψει, όχι να εξηγήσει) την παραλλαγή μέσα σε έναν πληθυσμό, αλλά δεν μπορεί να εξηγήσει το άλμα από το ένα είδος στο άλλο. Επομένως, στο The Origin of Species, ο Δαρβίνος μιλάει για οτιδήποτε άλλο εκτός από την ίδια την προέλευση των ειδών. A. Kuraev "Ορθοδοξία και Εξέλιξη"

Η προέλευση του νου εξηγείται από τη δράση των φυσικών νόμων της εξελικτικής ανάπτυξης Ο αγώνας για ύπαρξη (είδη και μεσοειδικά) και φυσική επιλογή Η εμφάνιση του λόγου, αφηρημένη σκέψη, ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ συσσώρευση γνώσης, βελτίωση εργαλείων εργασίας Η ικανότητα η κατασκευή εργαλείων εργασίας είναι η κύρια διαφορά μεταξύ ανθρώπου και ζώων ΑΝΘΡΩΠΟΣ

"Η εργασία έκανε έναν άνθρωπο από μαϊμού" Η σταδιακή βελτίωση των εργαλείων συνέβαλε στην ανάπτυξη της ομιλίας και της σκέψης Friedrich Engels (1820 -1895) - Γερμανός φιλόσοφος, συγγραφέας του έργου "Ο ρόλος της εργασίας στη διαδικασία μετατροπής ενός πιθήκου σε άντρα»

Ερωτήσεις 1. 2. 3. 4. 5. Τι είναι η ανθρωπογένεση και η ανθρωποκοινωνιογένεση; Γιατί ο άνθρωπος είναι βιοκοινωνικό ον; Ποιες είναι οι θεωρίες για την ανθρώπινη προέλευση; Ποια είναι η ουσία της θεωρίας της δημιουργίας; Ποιος είναι ο συγγραφέας της θεωρίας της εξέλιξης; Ποιοι παράγοντες συνέβαλαν στον διαχωρισμό του ανθρώπου από τον φυσικό κόσμο; Τι σημαίνει η έκφραση «η δουλειά έκανε έναν άνθρωπο από μαϊμού»;

Τα κύρια στάδια της ανθρώπινης ανάπτυξης. Ανθρώπινοι πρόγονοι Cro-Magnon 40 χιλιάδες χρόνια πριν Άνθρωπος Νεάντερταλ 600 -35 χιλιάδες χρόνια πριν n. Αυστραλοπίθηκος επιδέξιος όρθιος (νότιος πίθηκος) πριν από 4 εκατομμύρια χρόνια ραβδιά και αιχμηρές πέτρες πριν από 2,5 εκατομμύρια χρόνια Πιθηκάνθρωπος πριν από 1 εκατομμύριο χρόνια Πριν από 1 εκατομμύριο χρόνια χονδρικά επεξεργασμένες πέτρες πριν από 100 χιλιάδες χρόνια n. 200 -300 - χιλιάδες λίτρα. n. ΠΑΛΑΙΟΛΙΘΟΣ (Παλαιό - αρχαίος, λίθος - πέτρα) - η αρχαία λίθινη εποχή του ΝΕΟΛΙΘΟΥ Χ χιλιάδες χρόνια πριν. n. ΜΕΣΟΛΙΘΙΚΗ ΧΧ -Χ χιλιάδες χρόνια πριν n.

Περιοδοποίηση της πρωτόγονης εποχής ΕΝΕΟΛΙΘΟΣ πέτρινη εποχή του χαλκούΝΕΟΛΙΘΙΚΗ - Χ-ΙΧ χιλιάδες χρόνια πριν n. ΜΕΣΟΛΙΘΙΚΗ ΧΧ-Χ χιλιάδες χρόνια. n. Παλαιολιθική 2, 5 εκατομμύρια χρόνια. n. - XII χιλιάδες λίτρα. n. Κάτω, μεσαίο, επάνω Τραχιά (μη γυαλισμένα) πέτρινα εργαλεία Συγκέντρωση φυλετικής κοινότητας, κυνήγι, ψάρεμα Ανθρώπινο κοπάδι

Φυλές Οι ΦΥΛΕΣ είναι ιστορικά καθιερωμένες ομάδες (ομάδες πληθυσμών) ανθρώπων του είδους Homo sapiens. EUROPEOID MONGOLOID NEGROID OCEANIC Οι φυλές διαφέρουν μεταξύ τους σε μικρά φυσικά χαρακτηριστικά - χρώμα δέρματος, αναλογίες σώματος, σχήμα ματιών, δομή μαλλιών κ.λπ.

Ερωτήσεις 1. 2. 3. 4. 5. Ποιες περιοχές είναι η προγονική πατρίδα της ανθρωπότητας; Ποια είναι η κύρια διαφορά μεταξύ αρχαίων ανθρώπων και ζώων; Ονομάστε τους ανθρωποειδείς προγόνους των ανθρώπων. Τι είναι η Παλαιολιθική, η Μεσολιθική και η Νεολιθική; Ποια επιτεύγματα του ανθρώπου στην πρώιμη παλαιολιθική εποχή του επέτρεψαν να επιβιώσει στις συνθήκες της Εποχής των Παγετώνων; Τι είναι οι αγώνες;

Ο άνθρωπος εξερευνά τον πλανήτη MESOLITHIC (XX -X χιλιάδες χρόνια πριν) - μια αλλαγή στις φυσικές συνθήκες, ο παγετώνας υποχωρεί, νέες περιοχές 25 χιλιάδων ετών γίνονται διαθέσιμες για εγκατάσταση. n. 20 χιλιάδες λίτρα n.

Τέχνη και Θρησκεία ΜΕΣΟΛΙΘΙΚΗ (ΧΧ -Χ χιλιετία π.Χ.) - η εμφάνιση της τέχνης και της θρησκείας Τι είναι η ΘΡΗΣΚΕΙΑ και γιατί προέκυψε; Θρησκεία - πίστη στην ύπαρξη ανώτερων δυνάμεων και λατρεία τους Η θρησκεία προέκυψε από τον φόβο των πρωτόγονων ανθρώπων μπροστά στις δυνάμεις της φύσης Η θρησκεία είναι η πιο σημαντική πνευματική ανάγκη του ανθρώπου. αναπαύεται μέσα σου» (Μακαριστός Αυγουστίνος)

Τέχνη και Θρησκεία ΜΕΣΟΛΙΘΙΚΗ (ΧΧ -Χ χιλιετία π.Χ.) - η ανάδυση της τέχνης και της θρησκείας ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΚΕΣ (αρχαϊκές) ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ 1) ΑΝΙΜΙΣΜΟΣ - πίστη στην ψυχή και τα πνεύματα 2) ΦΕΤΙΣΙΣΜΟΣ Κηδεία 3) ΤΟΤΕΜΙΣΜΟΣ 4) ΜΑΓΕΙΑ Μαγική ιεροτελεστία

Τέχνη και Θρησκεία ΜΕΣΟΛΙΘΙΚΟΣ (ΧΧ - Χ χιλιετία π.Χ.) - η εμφάνιση της τέχνης και της θρησκείας Πιστεύεται ότι ορισμένοι άνθρωποι έχουν μεγάλες ικανότητες να επικοινωνούν με ανώτερες δυνάμεις, πνεύματα. Οι ιερείς (σαμάνοι, μάγοι) έπαιξαν μεγάλο ρόλο στη ζωή των πρωτόγονων φυλών

Τέχνη και Θρησκεία ΜΕΣΟΛΙΘΙΚΗ (ΧΧ-Χ χιλιετία π.Χ.) - η εμφάνιση της τέχνης και της θρησκείας Παλαιολιθική Αφροδίτη

Ερωτήσεις Σε ποιο στάδιο της πρωτόγονης ιστορίας εμφανίστηκε η ανθρώπινη εγκατάσταση στις ηπείρους του πλανήτη; 2. Τι είναι η θρησκεία; Πώς εξηγούν οι επιστήμονες την εμφάνισή του; 3. Πότε εμφανίστηκαν η θρησκεία και η τέχνη στην ανθρώπινη κοινωνία; Τι σχέση υπάρχει μεταξύ τους; 4. Να ονομάσετε τις πρωτόγονες μορφές της θρησκείας. 1.

ΝΕΟΛΙΘΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ πριν από 10 χιλιάδες χρόνια n. Μετάβαση από μια πρωτόγονη οικονομία ιδιοποίησης σε μια οικονομία παραγωγής που βασίζεται στην κτηνοτροφία και τη γεωργία

ΝΕΟΛΙΘΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ Μετάβαση από μια πρωτόγονη οικειοποιητική οικονομία σε μια οικονομία παραγωγής που βασίζεται στην κτηνοτροφία και τη γεωργία ΑΙΤΙΑ 1. Η υπερθέρμανση του κλίματος 2. Εξαφάνιση μεγάλων ζώων (μαμούθ) 3. Αύξηση πληθυσμού 4. Βελτίωση εργαλείων και όπλων πολλών ζωικών ειδών ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Η εμφάνιση της γεωργίας και της κτηνοτροφίας ΓεωργίαΗ εμφάνιση της ανταλλαγής και του εμπορίου Η μετάβαση από τη μητριαρχία στην πατριαρχία Η ανάδυση της ιδιοκτησίας Η μετάβαση από μια φυλετική κοινότητα σε μια γειτονική Αυξανόμενη ανισότητα Δημιουργία των προϋποθέσεων για την ανάδυση των ΚΡΑΤΩΝ Ποια ήταν η σημασία της νεολιθικής επανάστασης;