Nacrtajte jednostavnu narodnu nošnju. Kako nacrtati rusku narodnu nošnju korak po korak

Publikacije u rubrici Tradicija

Upoznajte se po odjeći

Ruskinje, čak i jednostavne seljanke, bile su rijetke ljubiteljice mode. U njihovim voluminoznim škrinjama bilo je mnogo - najmanje tri tuceta - raznih odjeća. Posebno su naši preci voljeli pokrivala za glavu - jednostavna, za svaki dan i svečana, izvezena perlicama, ukrašena draguljima. I kako su voljeli perle! ..

Čimbenici kao što su geografski položaj, klima, glavna zanimanja ljudi.

“Što pomnije učite ruski narodna nošnja kao umjetničko djelo, u njemu pronalaziš više vrijednosti, te postaje figurativna kronika života naših predaka, koja nam jezikom boja, oblika, ornamenta otkriva mnoge tajne i zakonitosti ljepota narodne umjetnosti.

M.N. Mertsalova. "Poezija narodne nošnje"

U ruskim nošnjama. Moore, 1906.-1907. Privatna zbirka (arhiv Kazankov)

Ovdje u ruskoj nošnji, koja se počela oblikovati XII stoljeće, položio detaljne informacije o našem narodu - radniku, oraču, zemljoradniku, koji stoljećima živi u uvjetima kratko ljeto i dugu ljutu zimu. Što učiniti beskrajno zimske večeri kad mećava zavija kroz prozor, mećava mete? Naše pramajke-rukalice su tkale, šivale, vezle. Jesu. “Postoji ljepota kretanja i ljepota mirovanja. Ruska narodna nošnja je ljepota mira"- napisao je umjetnik Ivan Bilibin.

košulja

Glavni element ruske nošnje. Kompozitna ili jednodijelna, od pamuka, lana, svile, muslina ili jednostavnog platna, košulja je sigurno sezala do gležnjeva. Rub, rukavi i ovratnik košulje, a ponekad i prsni dio, ukrašavani su vezom, gajtanom i šarama. Štoviše, boje i ukrasi razlikovali su se ovisno o regiji i pokrajini. Voronješke žene preferirale su crni vez, strog i profinjen. U regijama Tula i Kursk košulje su obično čvrsto izvezene crvenim nitima. U sjevernim i središnjim provincijama prevladavale su crvena, plava i crna, ponekad zlatna.

Oblačili su različite košulje ovisno o tome kakav će posao biti obavljen. Bilo je tu “kosidbe”, “strniške” košulje, bilo je i “pecanja”. Zanimljivo je da je radna košulja za žetvu uvijek bila bogato ukrašena i izjednačena sa svečanom.

Ruskinje su često vezle bajalice ili molitveni amulet na svojim košuljama, jer su vjerovale da, koristeći plodove zemlje za hranu, oduzimajući život pšenici, raži ili ribi, narušavaju prirodni sklad, dolaze u sukob s prirodom. Prije nego što je ubila životinju ili pokosila travu, žena je rekla: "Oprosti mi, Gospodine!"

Košulja - "ribolov". Kraj 19. stoljeća. Pokrajina Arkhangelsk, Pinezhsky okrug, Nikitinskaja volost, selo Shardonemskoe.

Kosa košulja. Vologodska gubernija. 2. polovica 19. stoljeća

Usput, o etimologiji riječi "košulja". Uopće ne dolazi od glagola "rezati" (iako je svakako zgodno cijepati drva u takvoj odjeći), već od staroruske riječi "rezati" - granica, rub. Dakle, košulja je šivena tkanina, s brazgotinama. Ranije su govorili ne "porub", nego "rezanje". Međutim, ovaj se izraz javlja i danas.

sundress

Riječ "sarafan" dolazi od perzijskog "saran pa" - "preko glave". Prvi put se spominje u Nikonovom ljetopisu 1376. godine. U pravilu, trapezoidna silueta, sarafan se nosio preko košulje. U početku je to bila čisto muška odjeća, svečana odjeća prinčeva s dugim preklopnim rukavima, sašivena od skupih tkanina - svile, baršuna, brokata. Od plemića, sarafan je prešao na svećenstvo, a tek nakon toga je ukorijenjen u ženskoj garderobi.

Sundresses su bili nekoliko vrsta: gluhi, vesla, ravni. Ljuljačke su bile sašivene od dvije ploče, koje su bile povezane lijepim gumbima ili zatvaračima. Ravni (okrugli) sarafan bio je pričvršćen na trake. Popularan je bio i gluhi klinasti sarafan s uzdužnim klinovima i kosim umetcima sa strane.

Sundresses s grijačima za tuširanje

Rekreirane blagdanske haljine

Najčešće boje i nijanse za sarafane su tamnoplava, zelena, crvena, plava, tamna trešnja. Svečane i vjenčane haljine šivane su uglavnom od brokata ili svile, a svakodnevne od grube tkanine ili chintza. Međutim, prekomorska riječ "sarafan" rijetko je zvučala u ruskim selima. Češće - kostych, damast, kumachnik, modrica ili kosoklinnik.

“Ljepotice različitih klasa odijevale su se gotovo jednako - razlika je bila samo u cijeni krzna, težini zlata i sjaju kamenja. Pučanin je "na izlasku" obukao dugu košulju, preko nje - vezeni sarafan i toplu jaknu obrubljenu krznom ili brokatom. Bojarin - košulja, gornja haljina, letnik (odjeća koja se širi prema dolje s dragocjenim gumbima), a na vrhu također krzneni kaput za veću važnost.

Veronika Bathan. "Ruske ljepotice"

Preko sarafana se nosila kratka grijalica za tuširanje (nešto poput modernog džempera), koja je bila svečana odjeća za seljake, a svakodnevna za plemstvo. Jakna za tuširanje (katsaveyka, prošivena jakna) šivana je od skupih, gustih tkanina - baršuna, brokata.

Portret Katarine II u ruskoj haljini. Slika Stefana Torellija

Portret Katarine II u šugaju i kokošniku. Slika Vigiliusa Eriksena

Portret velika kneginja Aleksandra Pavlovna u ruskoj nošnji. Nepoznati umjetnik. 1790javascript:void(0)

Carica Katarina Velika, koja je bila na glasu kao trendseterica, vratila se ruskom sarafanu, odjeći koju je ruska viša klasa zaboravila nakon Petrovih reformi europski stil. Carica je smatrala potrebnim ruskim podanicima usaditi osjećaj nacionalnog dostojanstva i ponosa, osjećaj povijesne samodostatnosti. Čim je sjela na rusko prijestolje, Katarina je počela odijevati rusku nošnju, dajući tako primjer dvorskim damama. Jednom, na prijemu kod cara Josipa II, Ekaterina Aleksejevna pojavila se u ruskoj haljini od grimiznog baršuna optočenoj velikim biserima, sa zvijezdom na prsima i dijamantnim dijademom na glavi. A evo još jednog dokumentarnog dokaza: "Carica je bila u ruskoj odjeći - svijetlozelenoj svilenoj haljini s kratkim šlepom i koržažem od zlatnog brokata, s dugim rukavima",- napisao je Englez koji je posjetio ruski dvor.

Poneva

Samo suknja. Obavezan dio garderobe udana žena. Poneva se sastojala od tri ploče, mogla je biti gluha ili vesla. U pravilu je njegova duljina ovisila o duljini ženske košulje. Rub poneve bio je ukrašen šarama i vezom. Najčešće se poneva izrađivala od polu-vunene tkanine u kavezu.

Nosio se preko košulje i omotavao oko bokova, a na struku ga je držao vuneni konopac (gašnik). Sprijeda se često nosila pregača. U Rusu je za punoljetne djevojke postojao obred stavljanja poneve, što je govorilo da se djevojka već može zaručiti.

Pojas

Ženski vuneni pojasevi

Pojasevi sa slavenskim uzorcima

Razboj za tkanje pojasa

Sastavni dio ne samo ruske nošnje, običaj nošenja pojasa uobičajen je među mnogim narodima svijeta. U Rusiji je od davnina prihvaćeno da donja ženska košulja uvijek mora biti opasana, postojao je čak i ritual opasivanja novorođene djevojčice. Pojas - čarobni krug - štitio je od zlih duhova, pa ga nisu skidali ni u kadi. Hodanje bez pojasa smatralo se velikim grijehom. Odatle i značenje riječi "bez pojasa" - postati drzak, zaboraviti na pristojnost. Do kraja 19. stoljeća, u nekim južnim regijama, počelo je biti dopušteno nositi pojas ispod haljine. Pojasi su bili vuneni, laneni i pamučni, bili su heklani ili tkani. Ponekad je pojas mogao doseći duljinu od tri metra, a takve su nosile neudate djevojke; porub s voluminoznim geometrijski uzorak- udate žene. Žuto-crveni pojas od vunene tkanine, ukrašen gajtanom i vrpcama, okretao se na blagdane.

Pregača

Ženska gradska nošnja u narodnom stilu: jakna, pregača. Rusija, kraj 19. stoljeća

Ženska nošnja moskovske pokrajine. Restauracija, suvremena fotografija

Ne samo da je štitio odjeću od onečišćenja, već je služio i kao dodatni ukras svečanom ruhu, dajući mu dovršen i monumentalan izgled. Pregača se nosila preko košulje, sarafana i poneve. Međutim, u Rusiji je riječ "zapon" bila češća - od glagola "zapinati" (zatvoriti, odgoditi). Definirajući i najbogatije ukrašeni dio odjeće - uzorci, svilene vrpce i ukrasni umetci. Rub je ukrašen čipkom i volanima. Iz veza na pregači moglo se, kao iz knjige, iščitati povijest ženskog života: stvaranje obitelji, broj i spol djece, umrle rođake, sklonosti vlasnice. Svaki uvojak, svaki šav naglašavao je individualnost.

Pokrivalo za glavu

Pokrivala za glavu ovisila su o dobi i bračni status. On je unaprijed odredio cijelu kompoziciju nošnje. Pokrivala za glavu djevojaka ostavljala su otvorenu kosu i bila su prilično jednostavna: vrpce, zavoji, obruči, ažurne krune, šalovi presavijeni u snop.

Nakon vjenčanja i obreda “raspletanja pletenice” djevojka je dobivala status žene i nosila “kitku od mlade”. Rođenjem prvog djeteta zamijenila ju je rogata kička ili visoko šiljasto pokrivalo za glavu, simbol plodnosti i sposobnosti rađanja. Udane žene morale su potpuno pokriti kosu ispod pokrivala za glavu. Prema starom ruskom običaju, preko kičke se stavljala marama (ubrus).

Kokošnik je bio svečano pokrivalo za glavu udane žene. Udate žene su na izlasku iz kuće oblačile kičku i kokošnik, a kod kuće su u pravilu nosile povoinik (kapu) i maramu.

Starost vlasnika lako se utvrdila Shema boja. Mlade su se djevojke najšarenije odijevale prije rođenja djeteta. Staračke i dječje nošnje odlikovale su se skromnom paletom.

Ženska nošnja obilovala je šarama. Vezovi na sarafanima i košuljama odražavali su rezbareni okvir seoske kolibe. Slika ljudi, životinja, ptica, biljaka i geometrijske figure. Prevladavali su solarni znakovi, krugovi, križevi, rombični likovi, jeleni, ptice.

Kupus stil

Posebnost ruske narodne nošnje je njezina slojevitost. Svakodnevna nošnja bila je što jednostavnija, sastojala se od najpotrebnijih elemenata. Za usporedbu: svečani žensko odijelo udana žena mogla bi uključiti oko 20 predmeta, a svakodnevno - samo sedam. Djevojke su za svaki izlazak nosile trodijelni komplet. Košulja je nadopunjena sarafanom i kokošnikom ili ponijem i svrakom. Prema popularnim uvjerenjima, višeslojna prostrana odjeća štitila je domaćicu od zla oka. Nošenje manje od tri sloja haljina smatralo se nepristojnim. Slojevito odijevanje plemstva isticalo je njihovo bogatstvo.

Glavne tkanine za izradu narodne seljačke odjeće bile su domaće predeno platno i vuna, a uz sredinom devetnaestog stoljeća - tvornička svila, saten, brokat s ornamentima, kumach, chintz, saten. Trapezoidna ili ravna monumentalna silueta, glavne vrste kroja, slikovit ukras i shema boja, kičke, svrake - sve je to postojalo u seljačkom okruženju sve do sredine - potkraj XIX stoljeća, kada tradicionalna nošnja počinje istiskivati ​​gradsku modu. Odjeća se sve više kupuje u trgovini, rjeđe se šije po narudžbi.

Zahvaljujemo umjetnicama Tatyani, Margariti i Tais Karelin, pobjednicama međunarodnih i gradskih natjecanja u narodnoj nošnji te učiteljicama, na ustupljenim fotografijama.

Prije par dana pisala mi je Alena Belova s ​​molbom da mi pokaže kako nacrtati narodnu nošnju olovkom. Već sam odradila puno lekcija crtanja različite odjeće. Vidjet ćete poveznice do njih ispod, ispod ove lekcije. I za ovo sam uzeo sliku koja prikazuje žensku svečanu odjeću iz Tverske provincije 19. stoljeća: S lijeve strane je sarafan, košulja i pojas. Desno je djevojačka svečana košulja s pojasom. Ako ste ovu temu pitali na satu povijesti ili iz ove teme, možete koristiti ovu lekciju:

Kako nacrtati rusku narodnu nošnju olovkom korak po korak

Prvi korak. Skiciram glavne dijelove kostima. Ovo se ne razlikuje od skice osobe, samo bez glave i nogu. Ovdje je također važno promatrati proporcije.
Drugi korak. Crtamo oblik haljina. Narodna nošnja (barem naša) nije se odlikovala otvorenošću, pa je ovdje gotovo cijelo tijelo skriveno.
Treći korak. Vrlo važna točka ovo su nabori. Bez njih, crtež će izgledati poput papirnate haljine. Pokušajte prikazati sve moguće zavoje i sjene od njih na haljini.
Četvrti korak. Još jedan Posebnost narodna nošnja je obilje šara. Nije to samo neka fikcija iz Armanija ili Guccija. Svaki uzorak nešto znači. Teško ih je nacrtati, ali ako ne, gledatelj će teško odrediti: je li ovo haljina neke mlade dame ili narodna nošnja? I tako, gledajući samo na sekundu, svatko će odrediti bez greške.
Peti korak. Ako dodate šrafuru, crtež će postati realističniji.
Već sam gore napisao da ovdje imam puno satova crtanja. Možete uzeti bilo koju temu koja ima odjeću i crtati. Ali odabrao sam najbolje tematske lekcije iz ovoga i dajem vam ih.

Elena Čuvilina

Tema: "Ruska narodna nošnja".

Zadaci: upoznati djecu s poviješću muške i ženske odjeće, s ruskom narodnom nošnjom; razviti vizualnu percepciju; njegovati točnost i ustrajnost, njegovati interes za podrijetlo ruske narodne kulture.

Materijali. Ilustracije narodnih ruskih nošnji, slike muške i ženske odjeće, uzorci razne odjeće. Stranice za bojanje narodnih ruskih nošnji, flomasteri.

Učiteljica upoznaje djecu s poviješću muške i ženske odjeće. U muzejima ima puno uzoraka bogate odjeće ruskih careva i bojara. Odjeća je bila vrlo skupa, pa se prenosila samo nasljeđivanjem. Za obične ljude, muškarce i žene, glavni dio odjeće bila je košulja ili košulja. Košulja je bila široka i duga. Rukavi su joj bili duži od ruku. Košulja je imala posebno izrezan ovratnik. Košulja je imala prorez sa strane, pa se zvala kosovorotka. Bijela kosovorotka bila je ukrašena vezom duž ruba, ovratnika, donjeg dijela rukava. Vrlo često je na prsima napravljen umetak od materijala druge boje. Preko košulja nosio se i kaftan. Muške hlače zvale su se hlače. To su stvari koje su naši preci imali: košulja, hlače, kaftan i drugo. Ženska odjeća bila je složenija i raznovrsnija. Košulja je bila dio odjeće. Preko košulje žene su nosile dugu haljinu. Bila je ukrašena vrpcama, perlama, gumbima i tako dalje. Obavezan atribut muška i ženska odjeća u Rusiji uvijek je bila pojas. Zatim učitelj govori o ruskoj narodnoj nošnji. Na ploči, ilustrativnom materijalu i učiteljica prikazuje svakodnevnu i svečanu odjeću. Danas ćemo obojiti rusku narodnu nošnju dječaka i djevojčice. Pod tihom ruskom melodijom djeca se daju na posao. Pregled dječjih radova.

Dobro napravljeno! Kako lijepe kostime imaš!

Izložba dječjih radova!

Povezane publikacije:

Pred vama - crno-bijela boja, ali na temelju ruske narodne nošnje! Možete ih samo obojiti ili možete, pridržavajući se određenih.

Tema: "Povijest ruske narodne nošnje" "Obucimo Vanju u rusku nošnju" Pedagoški cilj. Pokažite djeci neraskidivu vezu između.

Lepopis "Ruska narodna nošnja" izrađen je u sklopu rada na projektu "Moja penzenska zemlja" za patriotsko obrazovanje. Predmet: Duboko.

Prezentacija projekta "Ruska narodna nošnja" za pripremnu grupu Edukativni i produktivni projekt. Sudionici: djeca pripremne skupine, odgajatelji, roditelji djece. Relevantnost: ruski narodni.

Događaj za poboljšanje učinkovitosti etno-kulturnog obrazovanja djece "Ruska narodna nošnja Belgorodske regije" Svrha: povećati učinkovitost etnokulturnog odgoja starije djece predškolska dob na temelju upoznavanja s ruskom narodnom nošnjom.

U našem Dječji vrtić postoji domoljubni kutak. Izložene su stvari koje su se prije koristile u svakodnevnom životu. Ovo su glazbeni instrumenti.

Anastazija Aleksejevna Guzeeva

Predmet: « Povijest ruske narodne nošnje»

« Obucimo Vanju u rusku nošnju»

pedagoški cilj.

Pokažite djeci neraskidivu vezu između različite vrste umjetnost: narodni obrt, glazba; upoznati djecu sa povijesti rodni Stavropoljski kraj.

Sadržaj softvera.

Odgojni zadaci:

Upoznajte djecu sa povijest i značajke ruske narodne nošnje.

Proširiti znanje o Ruska narodna kultura.

Razvojni zadaci:

Razviti estetski ukus; razvijati moralne kvalitete.

Prikaži izmjene Ruska nošnja.

Ojačati tehničke vještine i sposobnosti crtanje razni likovni materijali na listu papira.

Odgojni zadaci:

Poticati interes za narodnu kulturu.

Smjer: vizualna aktivnost (crtanje) .

Aktivnosti: vizualni, komunikativni, motorički.

Provedbena sredstva. Vizualno: demo materijala: lutke u ruske narodne nošnje, narodne ilustracije kostimi, uzorak pedagoškog crteža; verbalni: poezija; umjetnički: skice lutaka u narod odijela; multimedija: prezentacija "Kozaci-Nekrasovci", « Ruska narodna nošnja» ; audio zapis: pjesme nekrasovskih kozaka.

Oprema: Za odgojiteljica: pokazivač, bilježnica, list A3 papira sa, crni marker, akvarel, tanki kistovi, limenka vode, salveta; Za djece: listovi A4 papira sa nacrtana ljudska silueta, jednostavne olovke, vodene boje, tanke četke, salvete, staklenke s vodom.

Pripremni radovi. Ispitivanje ilustracija za bajke, koje prikazuju junake u ruske narodne nošnje. Razgovor o povijest ruske narodne nošnje.

Organizacijska struktura nastave

I. Zadržavanje tema.

Učiteljica poziva djecu da se prisjete kako su se ljudi oblačili drevna Rusija, potom se prisjeća da su dječaci hodali u košulji s remenima, onuchs, bast cipele i svijetle kape s preklopom.

Pogledajmo kako su se ljudi odijevali u našem Stavropoljskom kraju. Kakvi su oni bili? Kako su bili ukrašeni? Hajdemo saznati nešto o tome.

II. kognitivnu aktivnost.

1. Kognitivni i informativni razgovor. Nekrasov kozaci.

Učiteljica pokazuje slajdove i lutke kostimi nekrasovskih kozaka, u pozadini zvuči audio zapis pjesama Nekrasovljevih kozaka.

2. Verbalno ilustrirana priča. Narodna kostim Nekrasov kozaci.

- Odijela Nekrasovci uopće nisu kozački - svijetle svilene tkanine, kapuljače - ovo više podsjeća na blagdansku odjeću Turaka ...

Odijela potpuno se razlikuju od uobičajene odjeće kozaka. Nekrasovski kostim je vrlo svijetao, moglo bi se čak reći i nečuveno. Preko košulje, na turski način, Nekrasovci su uvijek nosili žuto-plavu majicu s kapuljačom, koja se kopčala gumbima sprijeda po cijeloj dužini. Hoodie je sašiven od svijetlih turskih tkanina. Uglavnom sve boje odijelo povezana s ciklusom života Zemlja: žuto je simboliziralo žito, plavo - vodu, crveno - sunce, a zeleno - zelenilo, buđenje života.

Donji rub odjeće i svi šavovi bili su nužno ukrašeni vezom, čiji je uzorak, prema poganskim legendama, bio talisman. Tehnički je to bilo vrlo složeno i zahtijevalo je mukotrpan rad. Prema vjerovanju « đavolija» nije moglo ni ući ni izaći kroz otvore zaštićene umjetnim dekorom. Obično je uzorak rađen tankim crno-žutim koncem.

Nekrasovci su prenosili odjeću s koljena na koljeno - sinu su šivali košulju od očeve košulje, kćeri od majčine košulje. Nekrasovci su bili vrlo zanimljivi u pokrivalima za glavu žena. Iz njih se moglo saznati koliko žena ima godina, je li udana. Djevojke su nosile suknene trake ukrašene raznim amuleti: novčići, male školjke, perle. Preko zavoja je svijetli šal crvene i žute boje. Usput, svi šavovi koji povezuju detalje odjeće bili su ušiveni iglanom čipkom, koja je bila utkana raznobojnim nitima. Sada je, nažalost, tehnika tradicionalnog nekrasovskog veza potpuno izgubljena.

III. Kreativna praktična aktivnost.

1. Demonstracija metoda rada.

Učiteljica djeci pokazuje trikove crtanje muško odijelo na temelju nošnji nekrasovskih kozaka.

obratite pažnju na rad sa boje: Prvo se popunjava pozadina, a zatim slika.

Prije nego počnete boja, trebate raditi gimnastiku za prste.

Gimnastika za prste "Tkanina"

Jedan, dva, tri, četiri, pet - (spojite u nizu

Oprati ćemo stvari: prsti jedne ruke s prstima druge)

Haljina, hlače i čarape,

Suknja, bluza, maramice.

Ne zaboravimo šal i kapu -

I njih ćemo oprati. (šakama imitira pranje)

2. Rad na kreativnom zadatku.

Vježbajte: nacrtati na tema« Obucimo Vanju u rusku nošnju» na temelju Nekrasov kozački kostimi.

IV. Odraz.

1. Izložba radova. Djeca slažu crteže, dive im se, raspravljaju o njima.

2. Sažimanje.

O, vi ste moji mladi gospodari, moji zlatni pomoćnici, umorni, umorni, ali kakav ste posao učinili. Odijela ispalo uredno, lijepo, raznoliko. Pogledajte, ovdje su valovite linije, i cik-cak, i točke, i krugovi. Jeste li voljeli biti majstori narodnih odijelo? (odgovori djece)

Učitelj zahvaljuje djeci na njihovom radu.

Povezane publikacije:

Svrha lekcije: upoznati učenike sa značajkama ruske narodne nošnje. Zadaci: Obrazovni Uvesti elemente ruskog jezika.

Sažetak lekcije "Putovanje u bajkoviti svijet stare ruske narodne nošnje" Svrha lekcije: upoznati učenike sa značajkama ruske narodne nošnje. Zadaci: Obrazovni Upoznati elemente.

Pred vama - crno-bijela boja, ali na temelju ruske narodne nošnje! Možete ih samo obojiti ili možete, pridržavajući se određenih.

U sklopu programa prošli smo modul " narodna kultura i tradicije." Tijekom pedagoškog promatranja pokazalo se da mnoga djeca.

U pripremna grupa predškolskoj dobi u sklopu nastave crtanja nudi se tako zanimljiv, iako teška tema, kao slika lutke u narodnoj nošnji. Osim razvoja umjetničkih vještina, takav rad ima veliku kognitivnu i obrazovnu vrijednost - upoznaje djecu s kulturom i životom ruskog naroda i time u njima budi domoljubne osjećaje.

Aspekti crtanja na temu "Lutka u ruskoj narodnoj nošnji" u starijoj skupini predškolske obrazovne ustanove

Predškolci pokušavaju prikazati antropomorfne predmete od rane dobi. U početku su to primitivni radovi po principu „Štap, štap, krastavac, evo malog čovjeka!“. No, da bi razvoj išao dalje, nužan je sustavan rad odgajatelja u tom smjeru. Učenje umjetnosti crtanja portreta neraskidivo je povezano s razvojem percepcije i mašte. Učitelj mora pronaći tehnike koje će kod djece pobuditi interes za sliku osobe.

Naravno, predškolci se plaše zadatka crtanja osobe jer se boje da neće uspjeti. Zadatak odgajatelja je prevladati taj strah i zamijeniti ga ugodnim kreativnim procesom. Idealno je započeti sliku ne s ljudski lik, ali od nečeg sličnog. Dakle, u srednjoj vezi, dečki rado crtaju lutku za gniježđenje, snjegovića. Oni dobro znaju od kojih se dijelova sastoje ti predmeti i uče prikazati lice. Nadalje, predlaže se crtanje Snježne djevojke u širokom krznenom kaputu i rukama.

U starija grupa postoji detaljno upoznavanje s portretom, djeca uče proporcije lica, načine prenošenja karaktera i raspoloženja osobe. Crtaju sebe, roditelje, prijatelje, likove iz bajki.

U pripremnoj skupini dečki poboljšavaju svoju sposobnost prikazivanja antropomorfnih stvorenja iz prirode i iz sjećanja. Djeca od 6-7 godina već dobro primjećuju karakteristike predmeta i predmeta te ih prenijeti na umjetničke slike. U ovoj dobi, na satu crtanja, predškolcima se nudi tako složen, ali zanimljiva tema, kao "Lutka u narodnoj nošnji". U pravilu je to crtanje iz prirode ili na temelju ilustracija. Imajte na umu da dečki ne prikazuju osobu, već lutku. To malo olakšava rad, jer proporcije strukture tijela i lica ovdje neće biti tako stroge: na primjer, glava može biti velika, kao i oči, usta, dlanovi.

Prilikom izvođenja ove lekcije, učitelj bi se trebao usredotočiti na ispitivanje lutke u odgovarajućoj odjeći. Detaljno se raspravlja o obliku sarafana (ako je ruski Narodna nošnja), košulje, pokrivala za glavu, cipele. Učitelj se također usredotočuje na položaj ruku, nogu i oblik glave. Glava lutke na slici može imati ovalni ili okrugli oblik. Da bi prikazali lice, djeca ga moraju vizualno (ili jednostavnom olovkom) podijeliti na tri dijela: čelo, oči i nos, usne s bradom. Učitelj može podsjetiti djecu kako se crtaju oči (nacrtati ih na ploču), podsjetiti ih da se nos može označiti samo vrhom (nosnicama ili kratkom crticom).

Ponekad se djeci nudi shematski crtež lutke: pomoću kruga (glava) i nekoliko linija (dijelovi tijela). Zatim se ova shema ocrtava elementima koji nedostaju, uključujući odjeću. Druga mogućnost je crtanje ovalima ili lukovima.

Uprizorena slika

U pripremnoj skupini posebno je važno dati djeci priliku da pokažu kreativnu inicijativu, kreativnu maštu, potaknuti samostalan izbor rješenja boja za crteže. Tako, na primjer, dečki samostalno biraju boju i prirodu uzorka sarafana ruske ljepotice, kao i njezin kokošnik. Imajte na umu da u ovoj dobi predškolci već znaju mnogo nijansi, poput limuna, pijeska, svijetlozelene itd.

Važna točka lekcije u pripremnoj skupini je analiza gotovih radova. Promatrajući svoje crteže, djeca ih uče vidjeti. snage i nedostatke. Zajedno s učiteljem, dečki raspravljaju o tome što se može učiniti bolje nego nadopuniti sastav.

Korišteni materijali i baza

U pripremnoj skupini širi se skup materijala s kojima djeca mogu raditi u procesu. vizualna aktivnost. Njihova kombinacija u jednom crtežu doprinosi stvaranju izražajne slike. Budući da slika lutke u narodnoj nošnji zahtijeva detaljno crtanje, preporučljivo je dodatno koristiti flomastere ili gel olovke za glavni rad s bojama (akvarel ili gvaš) ili olovkama u boji. Uz pomoć ovih alata možete ocrtati crte lica ili zamršene uzorke na sarafanu i kokošniku.

Takav predmet slike kao lutka zahtijeva preliminarnu skicu jednostavnom olovkom. To je osobito istinito pri radu s bojama. Što se tiče gumice za brisanje, koja se ponekad nudi predškolcima u pripremnoj skupini, bolje je ne dati je, jer je djeca često koriste neracionalno i pokvare crtež.

Kao osnovu za crtanje lutke u narodnoj nošnji, učitelj nudi djeci listove papira standardne veličine. Prilikom crtanja bojama, unaprijed su tonirane u pastelnim bojama. Radeći s olovkama u boji, djeca mogu upotpuniti kompoziciju odgovarajućom pozadinom.

Tehnike crtanja i tehnike koje se koriste pri crtanju lutke u narodnoj nošnji u pripremnoj skupini

U pripremnoj skupini dodatno se usavršava tehnika slike. Pokreti ruku postaju slobodniji i precizniji, glatki i ritmični.

Skica jednostavnom olovkom radi se prilično brzim pokretima ruke, laganom neprekinutom linijom (kako bi se lakše ispravile netočnosti). Usput, bit će korisno ako dijete dovrši nekoliko testnih skica na nacrtu.

Prilikom crtanja olovkom, dečki vježbaju glatko okretanje ruke - to je potrebno za prikaz zaobljenih linija. Djeca predškolske dobi uče crtati duge linije bez prekida, također i slikati velike forme. Mali dijelovi(crte lica, ornament na sarafanu) nacrtani su kratkim crtama i potezima.

Slično tome, različiti načini rada s kistom (sa hrpom i vrhom) poboljšavaju se pri slikanju gvašem ili akvarelom. Djeca predškolske dobi razvijaju tehničke vještine učeći kako miješati boje za stvaranje zanimljivih nijansi.

Korištene dodatne vrste vizualnih aktivnosti prilikom crtanja lutke u narodnoj nošnji u pripremnoj skupini, relevantnost individualnog pristupa

U pripremnoj skupini već su jasno vidljive značajke razvoja djece, neka djeca predškolske dobi imaju izražene sposobnosti i interes za vizualnu aktivnost. Takvu djecu, bez sumnje, treba poticati, dodatno poticati njihovu želju za umjetničkim stvaralaštvom. Jedan od načina je ponuditi im da diverzificiraju kompoziciju dodatnim aplikativnim ili plastelinskim elementima.

Na primjer, sarafan ili kokošnik ruske ljepotice može se ukrasiti elementima plastelina (tankim ukrašenim flagelama ili malim kuglicama) ili se mogu zalijepiti sjajnim šljokicama.

Crtanje se može kombinirati s aplikacijom, pogotovo ako pričamo o kolektivnoj kompoziciji: nacrtane figure mladih dama su oslikane, izrezane, dopunjene detaljima aplikacije i zalijepljene na opću pozadinu.

Crtanje s elementima aplikacije

Specifične opcije za skladbe u okviru teme "Lutka u narodnoj nošnji" u pripremnoj skupini

Crtanje na temu tradicionalno se nudi učenicima pripremne skupine na samom početku školske godine (rujan). Ova se tema može donekle protumačiti: djeca mogu prikazati ljepotice iz ruskih narodnih priča, na primjer, Alyonushka, Vasilisa, Maryushka (također će biti odjevene u rusku narodnu nošnju).

Ako dečki žive u području gdje postoje vlastite karakteristike nacionalne nošnje, onda se one mogu odraziti na crtežu, na primjer, "čuvaška nošnja", "mordovska odjeća".

Usput, neposredno prije lekcije "Lutka u narodnoj nošnji", djeca mogu zasebno prikazati nacionalne pokrivala za glavu ili obojiti predložene predloške: na taj će način vježbati izradu uzoraka i miješanje boja. Na isti način možete vježbati crtanje ruskih narodnih cipela - basta.

Zanimljiva ideja je pozvati djecu da, nakon crtanja ruske narodne nošnje, prikažu tradicionalnu odjeću neke druge zemlje (na primjer, Ukrajine, Kine, Indije itd.). Imajte na umu da takva aktivnost zahtijeva detaljan kognitivni razgovor. Prikazujući lutke različite nacionalnosti, djeca bi trebala koristiti takva izražajna sredstva kao što su prenošenje boje kože i kose, oblika očiju. Učitelj mora pokazati djeci predškolske dobi lutku u odgovarajućem kostimu ili njezinu sliku.

Po želji, tema "Lutka u narodnoj nošnji" može se organizirati kao kolektivna kompozicija, na primjer, "Okrugli ples". Djeca crtaju djevojke u ruskoj narodnoj nošnji, zatim ih izrezuju i lijepe na podlogu (učitelj unaprijed osmisli prikladnu pozadinu (livada sa zelenom travom, cvijeće i sl.). Kao pojednostavljenu verziju, djeca mogu dobiti predloške koje trebaju obojiti.

Moguće opcije za motivirajući početak lekcije: gledanje slika, razgovor o pitanjima, bajka, pjesme itd.

I u pripremnoj skupini igra ostaje vodeća vrsta dječje aktivnosti. I učitelj ne bi trebao zaboraviti na ovo kada gradi lekciju. Motivacija za igru ​​ima vrlo važnu ulogu.

Na primjer, učitelj kaže djeci da su im lutke došle u posjet, ali su odjevene na čudan način. Ispostavilo se da dolaze iz prošlosti. Uostalom, ovako su se oblačili ljudi koji su davno živjeli u Rusu. Naše su bake nosile sarafane do poda, a djedovi su nosili košulju s pojasom. Motivacija za dečke bit će zahtjev lutki da ih slikaju, jer u dalekoj prošlosti nije bilo fotoaparata.

Lutke u muškoj i ženskoj ruskoj narodnoj nošnji

Lutka u ruskoj narodnoj nošnji

Druga opcija je da lutke (na primjer, Arina i Danila) idu na sajam i žele se bolje dotjerati. Uostalom, na sajmovima se zabavljalo, plesalo. Djeca će ih crtati u lijepoj odjeći, a naglasak je na njenom ukrašavanju (rukav, porub sarafana, ovratnik muške košulje).

Može doći u posjet predškolcima - to može biti Alyonushka, Vasilisa Lijepa ili Maryushka (lutka ili slika). Učitelj naglašava kako je vitka, graciozna, rumena, s dugom plavom pletenicom. Učiteljica govori djeci da su se ranije takve ljepote zvale "labud", "paun", "breza", "bobica" (postoji nadopuna vokabular predškolci). Junakinja govori djeci tužna priča: Baba Yaga ili zla vještica ukrala je i spalila njezinu najljepšu haljinu. Djeca uvijek živo reagiraju na tuđu nesreću i trude se pomoći - rado će ljepotici nacrtati novo ruho još ljepše od prethodnog.

Junakinja ruske narodne bajke

Junakinja ruske narodne bajke

Satovi crtanja mogu se započeti informativnim razgovorom o ruskoj nacionalnoj odjeći. Djecu će zanimati da su vez i šare kojima je bio ukrašen u starim danima imali posebno značenje. Ljudi su vjerovali da vez ne samo da ukrašava, već i štiti od zle sile- bio gvardijan. Bile su to valovite linije, krugovi, križevi. Majstorice su također vezle drveće, ptice i životinje. Motivacija nakon takve priče bit će ponuda djeci da nacrtaju svoju omiljenu lutku u odjeći koja će je zaštititi od svakog zla.

Tradicionalni element uzorka odjeće Tradicionalni element uzorka odjeće Tradicionalni element uzorka odjeće Tradicionalni ruski vez

Osim toga, djeci se može reći da je crvena boja u ruskoj narodnoj nošnji prisutna u velikom broju nijansi. A u kombinaciji sa zelenom, crvena je djelovala još sočnije i svečanije. Crvena boja je simbolizirala vatru, a vatra može dati i radost (toplinu) i tugu (vatra). Također je i boja ljubavi.

Ilustracija za korištenje u nastavi

Izvorne ruske seljačke cipele

Ako djeca crtaju narodnu nošnju ne Rusije, već neke druge zemlje, onda im je neophodno pokazati odgovarajuće slike, a još bolje, lutku u takvoj odjeći.

Lutka u narodnoj nošnji

Tematski plakat sa slikama igračke od papira lutke

Motivacija za crtanje elegantne lutke, naravno, može se izvući iz fikcije. U posjet djeci može doći baka bajka (prerušena odgajateljica) i ispričati im bajku o trgovcu Sadku. Imao je tri prekrasne kćeri. Kad je Sadko išao u daleke zemlje po robu, njegove kćeri su mu naredile da donese zlatnu krunu, lijepu košulju i sarafan izvezen šarama i vrpcama. U stranoj zemlji trgovac je dugo tražio te darove, te ih je napokon našao i kupio. Ali kćeri, kad su vidjele novu odjeću, počele su zavidjeti jedna drugoj: svaka je željela da ima sunčanu haljinu, košulju i krunu. I tako je zamolio pripovjedača da se obrati djeci - neka mu pomognu i nacrtaju lijepe haljine za svoje kćeri.

Također preporučujemo moderna bajka Larisa Sergejeva Prema zapletu djela, na jednom kraju sela živio je majstor Sarafan, a na drugom Jednostavna košulja. Sarafan je bio umoran od ležanja u škrinji, čekajući da ga domaćica uzme i obuče, pa je odlučio posjetiti Košulju. Bila je vrlo zadovoljna gostom, stavila je samovar. Sjeli su da piju čaj, a Sarafan je upitao Košulju zašto je tako draga i zgodna. Odgovorila je da ga vlasnik stavlja na tijelo i grije svojom dušom. Košulja, zauzvrat, štiti osobu od zlih duhova uz pomoć ovratnika (ovo je ovratnik i manšete). A kako hladnoća ne bi ušla unutra, pojas pomaže. Sarafan je razmišljao i razmišljao i sprijateljio se s košuljom - i sada uvijek idu zajedno.

Nakon čitanja ove kratke bajke, djeci će biti još zanimljivije prikazati izvorne ruske odjevne predmete.

Ilustracija bajke

Lekciju možete započeti i pjesmom. Na primjer, od interesa su sljedeći redovi:

Prigotskaya Svetlana

Okreni se, zlatokrila haljino,
U punoj mjeri, u punoj mjeri, u punoj mjeri.
I to u teškim godinama Rusije
Žene su oštru nit prele.
Ovdje u takvoj domaćoj odjeći
Majka brojne djece išla je u crkvu.
Širina sarafana je ono što vam treba -
Možete prekriti polje platnom!
Oh, ti, draga, kovrčava, željena,
Svirajte usnu harmoniku zabavnije!
Plutale su djevojke u šarenim haljinama
Među dugama, livadama i poljima.
Svi rumeni, kao lutke u gnijezdu,
Okrugli plesovi su bili beskrajni ...
Niti jedna harmonika se nije radovala -
Odaberite svog omiljenog mladića!
A kakve su pjesmice pjevali!
I iz ruku su mi letjele maramice!
Naša baka je stara
Spremila je svoju haljinu u škrinju.
Moja je majka isprobala sarafan,
Rekla je: o, ja bih plesala!
Gustiri sela s korovom,
A harmonika se dugo nije čula.
Nećeš čuti smiješna pjesmica,
Mladi su sada u gradovima...
U selu će stara pričati
O prošlim plesnim godinama!

http://chto-takoe-lyubov.net/stikhi-o-lyubvi/kollektsii-stikhov/11499-stixi-pro-sarafan

LA. Kruglova

Lutke, dame, lutke

Svi žive pored nas.

Iznenađenje, divljenje

I ne daju odmora.

Šivamo odjeću za sve lutke

Proučavanje antike.

Da znamo s koje strane

U snu smo ili na javi.

Zajedno s nomadskim narodom

Postavljamo jurtu i čekamo goste.

Pijemo čaj iz samovara

I nomad pije kumis.

Idemo u kuću da se odmorimo

I nomad je legao u kuizi

Pa, pokušajte pogledati.

Ljudi drugačije žive...

Svatko pjeva na svoj način

Nosite drugačiju odjeću

Vjeruj u Boga kao i uvijek...

http://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2012/10/18/kukly-v-natsionalnykh-kostyumakh

Pjesme o cipelama:

Oh, moje prljaste cipele
moje šape,
Vrtovi koje si iskopao
Došao sam plesati."

„Prošetaj Matthew
Ne žalite za cipelama.
Živi do subote
Zaradit ćeš nove prnjače.

Imajte na umu da je uoči crtanja lutke u narodnoj nošnji dobro djeci predškolske dobi ponuditi didaktičke igre na ovu temu. Na primjer, tijekom igre "Obucite lutku u narodnu nošnju", djeca pamte značajke tradicionalne odjeće različitih naroda.

Didaktička igra"Obuci lutku u narodnu nošnju" Didaktička igra "Obuci lutku u narodnu nošnju" Didaktička igra "Obuci lutku u narodnu nošnju" Didaktička igra "Obuci lutku u narodnu nošnju" Didaktička igra "Obuci lutku u narodnu nošnju" narodna nošnja" Didaktička igra "Obuci lutku u narodnu nošnju" kostim" Didaktička igra "Obuci lutku u narodnu nošnju"

Budući da je prije produktivnih aktivnosti obavezno provoditi tjelesni odgoj ili gimnastiku za prste, predstavljamo sljedeću prekrasnu opciju:

Bilješke o lekciji

Primjeri gotovih radova učenika pripremne skupine na temu "Lutka u narodnoj nošnji" s komentarima o izvedbi rada

Crteži "Ruska ljepota", "Ruska narodna nošnja", "Ivan da Marija" (svi su rađeni u akvarelu) prikazuju nam nacionalnu odjeću naše domovine. Djelo "Ruska ljepota" prožeto je pozitivnim raspoloženjem: nadopunjeno svijetlim, nježno plavim nebom. Vidimo poznati ruski atribut - vitku brezu u prvom planu. Lutka na slici prikazana je u tradicionalnoj jarko crvenoj haljini sarafana, dok joj vijori duga plava pletenica.

Djela "Tatarska odjeća", " Tatarska nošnja”, “Mordovska odjeća”, “Čuvaška odjeća” crtaju djeca koja žive u određenoj regiji ili na granici s njom. Imajte na umu da crteži vrlo realistično prenose značajke određene odjeće, obuće i šešira.

Zanimljive su kompozicije "Kineska žena", gdje je vrlo dobro prenesena ne samo slika nacionalne kineske odjeće, već i frizure.

Rad "Narodno pokrivalo" je svojevrsna priprema za crtanje holističku sliku lutke u narodnoj nošnji.

Crtež olovkom Crtež akvarelom Crtež akvarelom Crtež akvarelom Crtež olovkom Crtež akvarelom Crtanje akvarelom Trener za crtanje Šablon za bojanje Slika za bojanje Šablon za bojanje

"Lutka u narodnoj nošnji" vrlo je uzbudljiva tema za crtanje u pripremnoj skupini. U takvoj lekciji djeca predškolske dobi ne samo da će vježbati crtanje osobe, već će i proširiti svoje horizonte. A promišljena motivacija može pretvoriti crtanje u nevjerojatnu akciju.