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문화 보존의 요인으로서의 농촌 도서관. 현대 농촌 도서관 - 새로운 우선 순위 현대 농촌 도서관

1.1 시골 도서관의 목표, 과제, 기능

1990년대에 가장 두드러졌다. 이전 국가 대중의 활동과 현재 시립 공공 도서관의 활동에 변화가있었습니다. 도서관은 해당 지역과 거주자의 이익에 대한 초점을 강화하고, 특정 요구 사항을 최대한 고려하고, 지역 행정과의 관계를 구축하여 시 차원에서 도서관의 위상을 높이는 데 기여합니다.

오늘날 가장 특징적인 추세는 작은 도서관을 폐쇄하거나 더 큰 도서관으로 통합하는 것입니다. 1970~1980년대. 공공 도서관은 오늘날까지 살아남은 중앙 집중식 도서관 시스템(CLS)으로 영토(지역) 기반으로 통합되었습니다. 그들은 러시아 도시에서 공공 도서관의 시립 시스템으로 가장 성공적으로 기능합니다. 이러한 시스템은 시립 재산인 도시 공공 도서관과 관련하여 방법론 및 조정 기능을 수행하는 방향으로 향합니다. 러시아에서는 거주지 근처에 지점이 있는 시립 도서관 네트워크 시스템이 유지됩니다.

CBS 지점의 프로파일링은 다양한 기준에 따라 수행됩니다. 경우에 따라 비즈니스 라이브러리와 같은 특정 유형의 정보를 얻을 때 지역의 특정 부분의 요구 사항을 반영합니다. 다른 경우에 도서관은 청소년 센터와 같은 특정 사용자 그룹을 수용합니다. 특히 주목할만한 것은 가족 독서 도서관을 만드는 경향입니다.

오늘날 러시아에는 39,000개가 넘는 농촌 도서관(모든 시립 도서관의 70%)이 있으며, 34.8%가 사용하고 있습니다. 총 수전국 모든 도서관의 독자.

사실, 도서관은 오늘날 시골 거주자들이 이용할 수 있는 문화와 정보의 유일한 무료 소스입니다.

수년 전과 마찬가지로 공공 도서관과 현재 시립 도서관은 특정 수단으로 도서관의 형성과 발전을 돕습니다. 사회적 환경, 그들이 사는 내부 (및 지역 교육 당국, 지역 사회, 당국, 생산 등).

농촌 도서관은 오늘날 지역, 지역, 국가, 마지막으로 세계의 도서관 시스템과 연결되어 지역 주민들이 정보 및 심리적 고립을 극복하도록 돕습니다.

농촌 도서관 업무의 주요 방향과 정보 제공 형태 및 서비스 범위는 사용자의 우선 순위 그룹, 정보 요구 사항 및 지방 정부의 요구 사항에 따라 결정됩니다. 오늘날 가장 일반적이고 수요가 많은 작업 영역은 다음과 같습니다.

학생 청소년을 위한 도움;

인구에 대한 법적 정보;

지역 역사.

시골 도서관의 가장 중요한 목표는 다음과 같습니다.

시골에서 도서관의 역할을 가장 중요한 문화적, 정신적, 사회 제도소중한 정보를 제공하는 사회. 도서관

당신의 주장을 진술해야합니다-마을의 중심이되고 행동으로 당신의 주장을 뒷받침하십시오. 클레임 수준이 높을수록 성공 확률이 높아집니다. 도서관 내에서의 각 행사는 도서관의 이미지에 부합하고 성공 가능성을 높여 당국과 후원자로부터 추가 자금을 확보해야 합니다.

· 스폰서와의 체계적인 작업. 스폰서와 협력하기 위한 세부 프로그램을 개발합니다.

· 도서관을 도와주시는 분들께 진심으로 감사드립니다. 다양한 방법으로 추수 감사절 시스템을 계획하십시오. 감사 편지; 기부 광고; 후원자 이름을 전시회, 부서에 할당; 신문의 스폰서 사진 등.

· 공공 및 지방 당국과의 긴밀한 커뮤니케이션 프로그램을 개발합니다. 이 프로그램의 가장 중요한 요소는 사람들, 특정 조직 등을 위해 제안된 프로그램의 특정 이점을 정당화하는 공식적인 지원이어야 합니다.

불충분한 예산 자금은 도서관에 유료 서비스(서비스)가 주된 출처인 추가 예산 자금을 유치하는 임무를 부여합니다. 유료 서비스 도입의 기초는 러시아 연방의 현행법과 다음과 같습니다.

도서관 헌장 및 규정

이용약관

도서관의 주요 활동, 창립자와의 조정 및 승인된 가격표와 관련된 정보 서비스에 대한 규정. 유료 서비스를 통해 받은 자금은 도서관의 새 책을 구입하는 데 사용됩니다.

도서관은 정보, 문화 및 교육 영역의 작업과 기능을 통합하는 링크 역할을 합니다. 그리고 이것이 도서관 및 서지 활동의 고유성과 복잡성입니다.

외부적으로는, 즉 도서관의 업무가 열려 있고 엿보는 눈으로 이해할 수 있다는 관점에서 그 사명과 사회적 역할마을 공동체에서 완전히 받아 들여지지 않습니다. 일반적으로 독자는 깨닫지 못하며 사서는 요청에 대한 응답으로 필요한 정보를 제공하는 것이 "도서관 빙산"의 작은 표면에 불과하다는 것을 어떻게 보여줄 필요가 있는지 알지 못합니다. "수중" 부분에는 사람들이 스스로 새로운 작업에 직면하여 자신의 요구를 정확하게 표현할 수 없는 상황에서 독자의 요청을 명확히 하는 것과 같은 프로세스가 있습니다. 다목적 및 다목적 사용 가능성을 보장하기 위해 정보를 보존합니다.

결과적으로 대중의 마음에는 도서관 작업의 단순성에 대한 고정 관념이 형성됩니다. 그리고 독자에 대한 거부 수가 상당히 많은 시골에서는 사서가 아무것도하지 않는다는 의견이 우세합니다.

이러한 의견에 따라 시골 도서관의 인력 부족으로 인해 사서들은 문제에 대한 대안을 찾으려고 노력하고 있습니다. 그들은 다른 도서관, 더 큰 도서관-지구, 지역의 기금에 접근하여 기금의 부족을 보상합니다.

그러나 문서의 전자 전달과 같은 현대 기술의 부족으로 인해(단지 약 300개의 농촌 도서관에만 컴퓨터가 있고 1999년에는 4개(!)만이 인터넷에 액세스할 수 있었습니다). MBA는 효율적으로 작동하지 않습니다.

확실히, 잘 갖춰진 현대식 기금이 있고 다른, 더 크거나 전문적인 컬렉션의 기금을 어떤 형태로든 사용할 기회가 있으면 시골 도서관은 그 기능을 최대한으로 수행할 수 있을 것입니다.

따라서 현대적 조건의 시골 도서관은 다음을 수행해야 합니다.

1. 소비자 수요의 변화를 고려하여 자금의 내용 및 종 구성을 확장합니다. 참조 간행물(백과사전, 사전), 보편적이고 주제별 성격의 서지 보조 자료, 비즈니스, 상업 및 금융 정보의 출처를 늘리기 위해.

2. 서지 및 사실 정보의 출처로서 참조 장치(카탈로그, 파일 캐비닛)의 품질을 개선합니다. 사서는 인쇄물에 반영된 정보의 진위 여부를 확인하고, 정확하고 경제적인 검색 방법을 선택하고, 서지 및 사실 검색을 위한 알고리즘을 개발할 수 있어야 합니다.

3. 정보 서비스의 형태를 확대하고 소비자에게 제공합니다.

따라서 시골 도서관의 주요 임무 중 하나는 특정 사실 정보를 제공하거나 개념적 성격을 지닌 정보를 축적, 처리 및 독자에게 신속하게 전달하는 것입니다.

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"도서관 과학" 분야의 교과 과정

주제: "현대적 조건의 시골 도서관"

2015

소개 ..................................................................................................3

1장

도서관의 의의: 현대적 관점...........................................5
1. 현대 농촌 도서관의 기능과 과제...........................13

제 2 장

2.1. 농촌도서관의 특징 ··············19

2.2. 농촌도서관의 기능과 과제 수행 ..................................23

결론 ..................................................................................................33

참고문헌 ..................................................................................................35

소개

일반 도서관 과학의 가장 중요한 부분 중 하나는 도서관의 교리입니다. 도서관이 메인이기 때문에 중앙 사무실, 그 총체는 사서직이라는 더 복잡한 시스템을 형성합니다. 그것의 연구는 도서관 자체가 인구에 대한 도서관 서비스 시스템의 핵심 생산 단위로서뿐만 아니라 다양한 유형과 유형의 도서관으로 구성된 발전된 시스템 세트 인 사서직에 대한 이해를 느낄 수 있습니다.

서적 판매 네트워크, 잡지 및 신문 구독, 세속 학교 및 주일 학교를 통한 책의 필요성과 친숙 함에도 불구하고 러시아 농촌 인구를위한 정기 도서관 서비스는 19 세기 중반부터 수행되기 시작했습니다. 예를 들어 훨씬 이전에 연구원들이 언급한 "공교육 확산 촉진 협회"에 의해 조직되었습니다.

시골 도서관의 출현은 무엇보다도 시골의 학교 교육 발전의 결과였습니다. 왜냐하면 일반적으로 최초의 도서관은 학교나 교육받은 사람들(종종 교사)에 의해 만들어졌기 때문입니다. 교육받은 사람들의 비용. 당시 러시아 공교육부는 농촌 도서관 네트워크를 만드는 데 큰 역할을했습니다.

또한 시골에 도서관을 만드는 것은 그 당시 도시에서 펼쳐지고 있던 사서 개발 과정의 논리적 연속이었습니다.

관련성. 진행 중인 사회적 변혁은 도서관에 매우 결정적인 영향을 미쳐 도서관 업무와 도서관 자원의 전체 시스템을 변화시킬 뿐만 아니라 처음으로 도서관 공간의 "경계"와 라이브러리와 그 기능.

도서관의 역할과 목적의 변화는 도서관과 사회 및 개별 사회제도와의 관계에 반영되어 도서관 윤리의 직업적 가치관, 도서관 공동체의 직업의식의 변화로 이어진다.

따라서 농촌 도서관의 기능 및 과제 구현 주제는 의심 할 여지없이 관련이 있습니다.

연구 대상: 현대적 조건에서 도서관의 기능.

연구 주제:시골 도서관.

코스 작업의 목적:마을 도서관의 예에 대한 현대적인 상황에서 시골 도서관의 활동 분석. XXXXXXXXXX.

이 목표를 달성하려면 여러 문제를 해결해야 합니다.작업:

연구 주제에 관한 문헌, 과학 간행물 및 방법론 자료 연구
현대 공간에서 도서관의 중요성 결정;
도서관의 기능과 업무에 대한 고려
2. 현대농촌도서관의 실용적 측면 분석
s.ХХХХХХ에서 라이브러리의 기능 및 작업 식별;
연구 주제에 대한 결론.

연구 방법:이론, 일반 과학, 사회학.

주제에 대한 연구 정도.예. Melentieva, N.P. Lysikova, I. Gladkova, N. Ivanova. 방법론적 자료와 실용적인 측면은 "Library", "Biblio-field", "School Library" 등 전문 간행물에 나와 있습니다.

작업 구조:코스 작업은 소개, 두 장, 결론 및 참고 문헌으로 구성됩니다.

1장. 라이브러리 기능의 이론적 토대

도서관의 의미: 현대적 관점

사서는 특정 지역에서 운영되는 도서관 전체뿐만 아니라 도서관에 집중된 정보 자원의 도움으로 사회의 정보 요구를 충족시키는 것이 목적인 전문 업무 영역입니다.

법적인 의미에서 사서는 정보, 문화, 교육 및 시민 및 협회의 교육 활동의 한 분야로 이해되며, 그 임무는 도서관 네트워크를 만들고 개발하고 자금을 형성 및 처리하며 도서관, 정보를 조직하는 것입니다. 도서관 이용자, 교육 인력, 과학 및 방법론적 지원도서관 개발. 사서직의 주요 사회적 목표는 문서화된 정보 흐름에 반영된 인류의 능력이나 업적을 보존하고 이전하는 것입니다.

사서직에 관한 연방법(1994년 12월 29일자 No. 78-FZ)에 따르면:

모든 법인 또는 자연인은 현행법에 따라 러시아 연방 영토에 도서관을 만들 권리가 있습니다.
시민은 이사회, 독자 협의회 또는 도서관 장이나 설립자와 합의하여 만든 기타 독자 협회의 활동에 참여할 권리가 있습니다.
도서관 직원은 도서관 서비스의 개발, 전문성 통합, 사회적 및 직업적 권리 보호를 촉진하기 위해 공공 협회를 설립할 권리가 있습니다.

사서는 인간 활동의 전형적인 형태 중 하나이므로 세 가지 기본 구성 요소로 나눌 수 있습니다.

작품 출판의 주제;
노동 독자 및 소비자의 주제;
노동중개사서.

도서관 활동은 도서관 자원의 이동, 개발, 즉 다큐멘터리 정보에 대한 대중 및 개인의 요구를 제공하는 현대 및 미래의 문제를 해결하는 사서의 능력을 특징 짓는 일련의 매개 변수에 의해 결정됩니다. 다음과 같은 라이브러리 리소스의 주요 특성을 구분할 수 있습니다.

라이브러리의 가용성 다른 유형및 유형, 통합 라이브러리 시스템으로서의 기능 수준;
도서관 기금의 가용성 (볼륨, 부문별, 주제별, 일반, 특정, 언어 및 기타 문헌 구성, 사회의 정보 요구 준수)
직원의 가용성(총 수, 교육 및 자격 구성, 서비스 기간 등)
재료 및 기술 장비 (건물, 장비, 기계화, 도서관 프로세스 자동화).

도서관 리소스는 정보 요구를 충족하는 서비스 및 제품을 만드는 데 도서관이 서로 갖는 관계를 정의합니다. 특정 내부 및 도서관 간 관계 및 연결의 틀 내에서만 사서의 기능이 가능합니다. 따라서 사서는 도서관 자원과 도서관 관계의 상호 작용에 지나지 않습니다.

가장 오래된 도서관 중 하나 문화 기관. 인류 역사의 오랜 기간 동안 사회적 기능은 상당한 변화를 겪었습니다. 최초의 도서관의 목적은 문서를 저장하는 것이었습니다. 설립 당시부터 현재에 이르기까지 도서관은 지배 엘리트의 요구에 부응하는 것에서 대중의 요구를 충족시키는 것까지 공공 임무 진화의 첫 번째 단계를 거쳤습니다. 도서관은 정보와 문화 요소를 포함하고 사회 내 유대와 관계의 안정성을 보장하는 사회적 기관이 되었습니다.

오늘날 정보는 많은 사람들에게 특별한 가치로 간주됩니다. 진정한 생산력으로 변모하고 있다는 관점도 있습니다. 정보 문명 또는 정보 사회와 같은 현재 사회 발전 수준을 나타내는 새로운 용어가 등장했습니다. 이해에 대한 이러한 접근 방식의 적극적인 지지자 현대 사회특히 Ya.L. 슈라이버. 그는 정보 기술이 사회와 경제에서 지배하기 시작하고 기본이되며 개발 수준이 국가 전체의 개발 수준을 결정한다고 믿습니다.

이 과정에서 도서관의 역할은 생산자로부터 소비자에게 정보를 전달하는 중개자 역할이다. 우리나라 대부분의 도서관이 이미 이 역할을 어느 정도 마스터했는지 말하기는 어렵습니다. 그러나 시립 및 부서(연방 또는 국립은 말할 것도 없고)를 막론하고 대부분의 도서관이 현대 세계.

그러나 다른 의견이 있습니다. 그래서 G.P. Fonotov는 오늘날 도서관에 대한 수요가 도서관이 정보 센터로 바뀌었거나 바뀌고 있다는 사실이 아니라 도서관이 인도주의적 기관이라는 사실에 의해 결정된다고 믿습니다. 사람, 그의 지적 및 실제 활동, 과학 및 예술의 발전, 상호 풍요, 영적 가치를 사용할 개인의 권리 보장, 신체적 및 영적 건강 강화. Fonotov가 제안한 도서관 활동 프로그램은 상당히 광범위하지만 정보 활동을 거부하지는 않지만 도서관의 주요 기능으로 간주하지 않습니다. 그의 생각에 도서관은 정보가 아니라 지식의 원천을 수집하고 저장하므로 정보는 목표가 아니라 지식을 전달하는 수단이다.

일체 포함. Ostapov 및 A.L. Goncharov는 다른 저자가 제시한 사서직의 세 가지 패러다임을 식별합니다.

구조적-기능적: 도서관은 정보 자료가 아닌 "문서 자료"입니다.
인지: 사서 "지식"의 작업 주제;
정보.

따라서 현대 세계에서 도서관의 역할에 대한 의견의 확산은 상당히 광범위합니다. 이 주제에 대한 수많은 기사 및 기타 간행물에서 알 수 있듯이 이 문제에 대한 관심은 매우 큽니다. 대부분의 저자는 가장 현대적이고 수요가 많은 도서관의 정보 기능에 대해 이야기합니다. 그러나 이러한 관점은 부인할 수 없다고 말할 수 없습니다.

오늘날 도서관, 직원 및 독자 간의 관계에서 역설적 인 상황이 발생했습니다. 주로 재정적 파산으로 인해 도서관은 새 책의 출시를 따라 잡지 못하고 변화하는 독자의 관심과 요구에 적응할 수 없었습니다.

이는 자금 확보, 도서관이 제공하는 서비스의 질뿐만 아니라 도서관 종사자들의 사고와 행동에 대한 고정관념에서도 드러났다. 개인 (개인) 라이브러리는 아마도 성장했다면 약간만 가능하지만 이제는 소유자가 더 나은 품질로 더 의도적으로 선택하기 시작했습니다. 사람들은 더 이상 모든 것을 사지 않는데, 이는 부족합니다. 오히려 그들이 진정으로 관심을 갖는 것만 사는 것을 선호합니다. 더욱이 책은 상당히 비싸졌습니다. 따라서 전문화된 개인 및 부서(예: 기관) 도서관은 공공 도서관의 진정한 경쟁자가 되었습니다.

이러한 이유와 다른 몇 가지 이유 (특별한 사회 학적 연구 과정에서 밝혀야 함)로 인해 야당 "사서 독자"는 숨겨진 갈등의 성격을 갖게되었습니다.

이 충돌은 다음과 같이 표현됩니다.

도서관과 관련하여 "독자는 항상 틀립니다": 독자의 이익을 고려하지 않고 도서관 서비스 사용 규칙을 설정하는 것은 도서관입니다.
"복수하는"독자들은 사서를 사람으로 인식하지 않으려 고 노력합니다. 그들은 "도서관 시스템"이라는 맹목적인 힘의 기능만을 그들에게서 봅니다.
라이브러리 자체는 독자에 의해 명시적 또는 암시적으로 정상적인 작동을 위한 장소가 아니라 엄격하게 기능하는 시스템으로 간주됩니다. 유일한 것은 아니지만 도서관의 주된 의무는 몇 가지 문제를 해결하기 위해 책(또는 원하는 경우 정보)을 제공하는 것입니다. 다른 모든 것은 이 주요 기능에 그다지 필요하지 않은 부속물로 간주됩니다.
사서 입장에서 독자에 대한 태도의 내용은 불신입니다. 차례로 사서에 대한 독자의 태도는 경멸이나 무시로 특징 지어집니다. 그것과 일상 생활의 또 다른 결과는 짜증을 유발합니다.
사서와 독자 사이의 근본적인 오해: 그들 각자는 자신의 일을 하지만 같은 영역에 있는 당사자들이 이해할 수 없는 이유로 그렇게 하도록 강요받습니다. 그러나이 두 가지 경우는 내용이 다릅니다. 사서들은 책을 수집하고 저장하는 데 주된 임무를, 독자는 정보를 얻고 처리하는 데 있습니다 (이 정보의 운반자로서의 책은 임의의 형태 일뿐입니다).

도서관 작업에 대한 근본적으로 새로운 접근 방식이 필요한 시점입니다. 오늘날 우리가 "오픈 액세스"라는 새로운 개념이라고 부르기 시작한 것은 오랫동안 잊혀진 오래된 개념입니다. 도서관학의 또 다른 고전인 Sh. Ranganathan은 도서관 활동의 첫 번째 법칙은 "사용할 책"의 원칙이라고 말했습니다. 저것들. 도서관 소장품은 접근이 매우 제한된 도서 아카이브의 거대한 저장소가 되어서는 안 되며, 필요한 모든 정보를 책 및 기타 문서의 형태로 사용자에게 신속하게 제공할 수 있는 사회의 도구로 변모해야 합니다.

따라서 사서의 다른 역할: 책 관리인에서 그는 각 독자의 심리를 평가하고, 그의 관심사를 이해하고, 책과 검색에 대해 그와 대화식 의사 소통을 유지할 수 있는 전문가로 변해야 합니다. 그는 도서관 내부의 일상이 아닌 독자에게 집중하는 사무실 관리자와 같은 사람이 되어야 합니다. 또한 이 작품은 개인화 된 초점을 가지고 있습니다.

도서관이 제공하는 정보 서비스의 개인 소비에 대한 도서관의 초점은 사서의 심리적 재구성뿐만 아니라 도서관 업무의 조직화에서도 표현되어야 합니다. 일부 객관적인 요인으로 인해 사서의 직업은 마치 나머지 세계와 단절된 것처럼 카스트 직업이됩니다 (그런데 주로 수도원, 교회 및 따라서 그들의 하인-책 보관자).

도서관을 위한 정보 서비스로의 전환은 여러 기능의 근본적인 변화를 수반하며, 본질적으로 판매 및 구매 관계로 구성되는 사용자와 도서관 사이에 완전히 다른 관계가 발생합니다. 이전에 존재하지 않았던 것.

실제로 텍스트 라이브러리의 모든 인쇄물은 라이브러리의 유료 서비스입니다. 따라서 사서의 심리를 크게 변화시키는 일종의 서점이나 아카이브로 변모할 수 있다. 그리고 이러한 서비스는 오늘날 다양한 범주의 독자-사용자에 의해 매우 많이 요구되고 있지만 도서관 활동의 구성 요소 중 하나는 다음과 같이 손실되고 있습니다. 문화 센터- 독자와 사서 간의 소통의 비중이 줄어들고 있다.

이전에 도서관에서 꽤 큰 규모로 열렸던 다양한 문화 행사는 실행하기 어려워지고 있습니다. 가까운 장래에 일부 주요 도서관이 이미 하고 있는 것처럼 인터넷을 통해 도서관에 원격으로 액세스하는 관행이 널리 퍼질 수 있습니다.

따라서 많은 사서들은 도서관이 이익에만 치중할 것이 아니라 지나친 상업화를 피하도록 노력해야 한다고 말한다. 그들은 자신의 서비스가 모두에게 접근 가능하도록 보장해야 합니다. 그들은 사회 정의와 사용자를 위한 평등한 기회를 증진하는 사회 기관으로서의 기능을 수행해야 합니다.

정보를 번역하면서 도서관은 도서관에서 사용 가능한 소스의 내용을 분석해야 할 필요성에 점점 더 직면하고 있습니다. 예를 들어, 현재 도서관에서 서비스를 제공하는 인터넷에는 많은 정보가 포함되어 있으며 잘못 선택되고 거의 체계화되지 않았습니다. 그것의 사용은 그가 항상 소유하지 않는 소비자로부터 높은 자격을 요구합니다. 따라서 사서는 인터넷에서 정보를 선택하고 예비 체계화하는 데 적절한 훈련과 기술이 필요합니다.

이것은 대체로 종이에 있는 정보에도 적용됩니다. 업데이트의 양과 속도도 크게 증가했으며 앞으로도 계속 증가할 것입니다. 따라서 정보센터의 역할을 맡은 도서관은 전송된 정보의 사전 필터링, 체계화 및 이해의 책임을 떠맡게 된다. 이제 사서들이 "지식 조직"이라고 부르게 된 것.

도서관의 역할 변화(보다 정확하게는 다른 역할)와 관련된 현재 상황은 그들이 갈림길에 있음을 나타냅니다. 현대 사회.

핵심 기능이 없으면 라이브러리는 더 이상 라이브러리가 아닙니다. 사회에서 그 역할을 대체할 수 없는 특정 사회 제도. 컴퓨터화 및 정보 기술에 대한 열정은 종이 및 기타 매체에 캡처된 지식의 관리인 및 번역자가 되기 위한 전통적인 도서관 서비스의 개발 지연으로 이어진다는 점을 고려해야 합니다.

도서관을 항상 모든 문명의 정신적 중심지로 만든 것은 정보 자체가 아니라 지식의 이전이기 때문에 오늘날 도서관 활동의 기초가 되어야 하는 것은 지식 전략인 것 같습니다. 결국 정보는 다양한 기술적 수단과 지적 절차의 도움을 받아 형식화한 결과 지식이 된다는 점에서 지식과 다릅니다. 비 유적으로 쇠고기가 지식이라면 정보는 스튜,이 쇠고기 통조림이라고 말할 수 있습니다. 하나와 다른 것의 차이점은 아마도 누구에게도 설명 할 필요가 없습니다.

많은 사회학적 연구에서 다음과 같이 도서관 자원으로 전환하는 주요 동기는 오늘날 교육의 필요성입니다. 따라서 "순수한" 형태의 정보는 거의 요구되지 않습니다.

따라서 오늘날 도서관의 역할은 이중적입니다. 한편으로는 도서관은 영적 센터인 지식의 관리인이자 번역가로서의 사명을 유지합니다. 다른 한편으로, 그들은 부분적으로 정보 제공자로 전환하고 있습니다. 첫 번째 경우에는 "사서에 관한"러시아 연방 법률에 따라 무료로 기능을 수행하고 두 번째 경우에는 소비자에게 정보 서비스를 제공하여 돈을 벌려고하지만 다음과 같이 이미지를 잃습니다. 이익이 아닌 문화를 위해 일하는 특별한 사회 제도 .

오늘날 사서직은 공산주의를 위한 투쟁 중에 발전시킨 그림자 아래서 그 고상한 슬로건을 잃었습니다. 시장 이데올로기는 사서의 의식에 이질적이어서 받아들여지지 않았습니다. 말했듯이 사서는 자신의 작업에서 가장 높은 가치를보고 그것을 돈을 버는 수단이 아니라 아이디어에 대한 서비스로 문화적 사명으로 간주하는 데 익숙하기 때문에 이것은 매우 자연스러운 일입니다.

그리고 임무는 그 자체이며 원칙적으로 아무것도 변경할 수 없으며 그와 관련된 어려움 (특히 재정 부족, 권위 주의적 리더십)도 불가피하고 필요한 것으로 인식됩니다. 임무 자체의.

농촌도서관의 기능과 과제

현대 도서관은 정보 및 문화 요소를 포함하는 통합적 사회 제도로 정의할 수 있습니다. 그 사명은 사회 발전의 촉매제로서 정보와 지식의 중요성을 강화하는 데 있습니다. 여러 측면이 있습니다.

인류가 축적한 지식에 대한 무료 액세스를 제공함으로써 지식의 순환과 발전을 촉진합니다.
문서화된 지식을 공개 도메인으로 보존합니다.

기능 현대 도서관기념, 커뮤니케이션, 정보, 교육, 사교 및 문화입니다.

기념 기능은 일반 라이브러리 기능입니다. 다큐멘터리 소스를 수집하고 보존함으로써 도서관은 "인류의 기억"의 구체화이며 사회적 기억의 새로운 특성의 출현을 보증하는 역할을 하며 사회 생활의 지속 가능성을 보장합니다. 인식, 보급 및 사용에 가장 편리한 형태로 지식과 문화를 보존합니다. 도서관은 전자문서를 저장함으로써 가상환경의 기본 구조적 구성요소가 되며, 안정성과 명확한 식별성을 가지며 제공된 정보자원에 대한 접근에 대한 법적 규제를 제공한다. 문화 유산의 체계화, 보관 및 보급을 수행하는 도서관은 문화 세계, 정보 및 지식 세계에서 탐색을 구성합니다.

현대 도서관은 문서의 안전을 관리할 뿐만 아니라 메타데이터 생성, 컬렉션 노출, 저장된 문서 지식을 다른 형식 및 기타 미디어로 전송하여 문서에 대한 액세스를 제공합니다.

의사 소통 기능의 일환으로 도서관은 모든 인류의 사회적 기억과 사람의 상호 작용을 조직하여 문명에 의해 축적된 모든 공공 문화 유산을 사용하도록 이전합니다. 도서관은 복잡한 사회적 커뮤니케이션 시스템에 포함되어 있으며 사회 구성원이 정보와 지식에 대한 요구를 충족시킬 수 있는 기회를 제공합니다.

사회적으로 중요한 정보와 지식에 대한 평등하고 자유로운 접근을 제공하려는 현대 도서관의 바람은 정보 기능에 있으며 사회 정의 확립에 기여하여 사회의 사회적 긴장을 줄입니다. 정보 가용성의 확대는 안정제로서 도서관의 역할을 향상시킵니다. 사회적 요인사회 보장, 사회 발전의 사회적 지속 가능성을 보장하고 다양한 인구 범주의 정보 생산 및 소비 가능성을 균등화합니다.

기술 및 기술 현대화는 현대 도서관의 정보 기능 강화를 보장했습니다. 정보 공간의 본격적인 주제가되어 많은 현대 정보 및 지식 프로세스의 기반을 만듭니다. 현대 도서관의 정보 기능의 특징은 정보 전달을 위해 다양한 채널을 사용하여 정보 처리의 다른 주제와 긴밀히 협력하여 구현된다는 것입니다.

현대 도서관은 물리적 경계를 파괴하고 실제 공간에서 가상 공간으로 이동합니다. 한편으로는 인터넷에 제시된 것을 포함하여 정보 공간의 다른 주제에 속하는 정보 리소스에 대한 액세스를 제공합니다. 한편, 물리적인 벽 밖에서 사용할 수 있는 전자 정보 자원을 생성하고 정보 및 필요한 지식을 찾을 수 있는 가상 서비스를 제공합니다.

인지 활동을 개발함으로써 도서관은 가장 생산적이고 방대한 지식 관리 시스템 중 하나로 변모합니다. 그것은 집단 기억에 접근할 수 있는 충분한 기회를 제공하고 외부 및 내부 지식의 반대를 제거하며 지식 배열을 관리하는 데 도움이 되는 특별한 "메타 도구"를 만듭니다. 지식을 체계화하고 단편적이고 글로벌한 수준을 강조함으로써 도서관은 주변 세계에 대한 객관성과 지식의 깊이를 제공합니다.

현대 도서관은 넓은 의미(현재 및 미래 세대에게 문화적 규범과 가치 전달)와 좁은 의미(개인의 교육에 대한 정보 지원 제공)로 교육 과정에 참여합니다. 일반 (일반 문화) 교육과 특수 (전문) 교육의 통합을 보장하는 도서관은 사회적으로 유능하고 정보에 능한 사람의 형성에 기여하고 지속적인 교육 및 자기 교육의 주요 기반이됩니다. 교육적 기능을 수행하는 도서관은 여전히 보편적인 학습 방법 중 하나입니다.

문화의 통합적이고 유기적인 부분이 되는 것, 가장 큰 가치보편적인 인간 문화의 하나로 국가와 민족의 문화 유산의 발전, 분배, 재생 및 증가의 가장 중요한 요소 중 하나이며 세계 문화 유산의 연속성을 보장합니다. 현대 도서관의 문화적 기능은 각 개인과 각 공동체가 자신의 문화를 스스로 식별하고 홍보하려는 욕구에 의해 강화됩니다.

사교 기능을 구현함으로써 도서관은 포함을 제공합니다 특정한 사람문화 속으로 들어가 그의 사회문화적 정체성에 기여하고 개인이 자신의 창조적 잠재력을 드러내도록 돕습니다.

그것의 인지 기능은 지식 관리 및 새로운 지식 생산 과정에 대한 참여를 반영합니다. 여기에는 통합 지식(특히 네트워크로 연결된 전자 환경에서)을 구조화하고 체계화하는 현대 도서관의 활동과 처리 및 합성이 포함됩니다.

현대 세계에서 도서관의 가장 중요한 임무는 정보에 대한 자유롭고 무제한적인 접근과 그 출처의 보존을 제공하는 것으로 점차 공식화되고 있으며 사서는 점점 더 책의 관리인과 선전가가 아니라 정보 전문가, 항해자라고 불립니다. 5년마다 양적으로 두 배가 되는 정보의 바다에서.

현대 도서관의 임무는 다음과 같이 표현할 수 있습니다.

“기관의 교육 과정과 어린이, 교사 및 기타 독자 범주의 자기 교육에 대한 정보 및 문서 지원.

책 및 기타 정보 매체의 사용, 정보 검색, 선택 및 비판적 평가를 통해 학생의 정보 및 서지 문화 형성.

개인 및 대량 작업의 전통적 및 비전통적 형태의 개선.

학생 및 교사를 위한 도서관 및 정보 서지 서비스 수준 향상

국가의 지적, 도덕적, 심미적 발달을 보장하는 국가의 건강에 필요한 "독서 기준", 즉 아동 및 청소년의 읽기 능력 및 읽기 발달 수준의 달성

모든 아동과 청소년을 위한 도서관의 개방성을 보장하고 지적, 신체적 능력이 다른 모든 사회 계층의 아동과 청소년에게 동등한 권리와 기회를 보장합니다.

아동과 청소년에게 정보, 정보 및 의사소통 능력의 기초를 가르치는 데 도움이 되는 여건 조성

사용자 어린이와 청소년이 접근 가능하고 안전한 형태로 세계에 대한 객관적이고 포괄적인 정보에 접근할 수 있도록 보장”;

"전통적인 책 문화와 새로운 "전자"의 상호 풍요;

어린이 및 청소년이 사용할 수 있는 전자 제품의 정보 보안 및 인본주의적 지향을 보장합니다.

이용자간 소통의 발전, 소통문화의 교육

도서관의 레크리에이션 및 재활 잠재력 개발, 도서관 및 예술 치료의 가능성, 창의적 치료;

보편적 콘텐츠의 도서관 기금 사용의 안전성과 효율성을 보장하는 형성, 조직.

따라서 첫 번째 장에서 다음과 같은 결론을 내릴 수 있습니다.

도서관 서비스(유형 및 무형 형태)는 가치를 지닌 상품으로 간주될 수 있으며 동시에 독자와 도서관 전문가 간의 사회적 경험 교환을 위한 중개자로서 두 번째 측면이 첫 번째 측면보다 우세합니다. 도서관 활동의 사회적 지향성 때문입니다. 도서관 서비스, 서비스의 품질과 효율성에 대한 기준을 형성하고 도서관 서비스 분야의 유통 관계의 특징을 결정하는 것은 사회적 지향입니다. 이는 유료, 특권 및 무료 소비로 나타납니다.

도서관과 도서관 서비스의 문제는 인구에 대한 인식 문제, 새로운 아이디어와 지식의 접근성, 특히 오늘날 새로운 사회적 조건에 적응하고 삶에서 자신과 자신의 위치를 찾고 경쟁력을 갖추기 위해 필요합니다.

현대 도서관 시스템의 특징은 정보가 부족한 도서관과 정보가 풍부한 도서관 간의 격차가 계속해서 커지고 있다는 것입니다. 도서관이 서비스를 제공하는 사람들의 수와 지역의 사회 경제적, 문화적, 영적 발전의 일반적인 수준과 자원 능력 사이에는 직접적인 관계가 있습니다. 도서관의 자원 (정보) 잠재력이 클수록 수요가 많을수록 인구의 문화적, 교육적, 지적 수준이 높아집니다.

제 2 장

2.1. 농촌도서관의 특징

오늘날 마을 사람들의 상당 부분은 정보가 부족한 환경에서 살고 있습니다. 동시에 농촌 지역에서 불가피한 새로운 직업, 신기술의 출현과 관련하여 농촌 주민의 독자 활동이 증가하고 있습니다. 마을 사람들의 정보 요청은 도시 거주자의 요구와 어느 정도 일치했습니다. 그들의 참신함과 다양성이 주목됩니다 : 토지 입법 문제, 과세, 대출, 가격 책정 및 투자 정책 문제, 효율적인 신기술 도입, 농산물 판매 및 개인 보조 농업.

현재 그 어느 때보다도 신뢰할 수 있고 완전하며 시의적절한 법률 정보에 대한 요구가 증가하고 있습니다. 사람들은 그것을 하기 위해 필요합니다. 생활 상황법률에 위배되지 않는 최적의 결정을 내리고 권리를 충분히 행사하거나 보호합니다. "시립 도서관에서 지역 자치 문제에 대한 정보 수집, 저장 및 제공에 관한"대통령의 서한 (1997)과 관련하여 시립 및 법률 정보의 도서관 센터가 전국 여러 지역에 널리 보급되었습니다.

다양한 기회에도 불구하고 모든 시골 도서관의 임무는 신뢰할 수 있는 시 법률 정보의 출처가 되는 것입니다. 지방 자치 단체의 삶의 문제를 독립적으로 해결하는 지방 정부는 해당 영토에 위치한 모든 기관, 조직, 기업, 공무원 및 시민을 구속하는 관리 행위를 발행합니다. 법에 근거하여 모든 공문서(헌장 지자체, 결의안, 명령, 결정)은 지역 및 농촌 행정부가 지역 도서관으로 이전해야 합니다. 인구에게 연방 및 지역 수준의 법률 정보를 제공하는 것은 시골 도서관이 국가 및 지역 전체 길이 신문(Rossiyskaya Gazeta, Trud 등)을 의무적으로 구독함으로써 달성됩니다.

농촌지역 기업가 정신에 대한 정보지원은 농촌도서관의 중요한 활동 중 하나로, 지역의 경제발전을 적극적으로 추진할 수 있도록 한다. 특정 권장 사항 및 조언, 비즈니스의 사실적 데이터, 상업적 및 재정적 성격을 포함하여 사용할 준비가 된 정보가 종종 필요한 것은 농부와 개인 기업가입니다.

많은 농장 관리자는 집단 정보에 관심이 있으므로 정보 서비스 계약을 체결함으로써 농촌 도서관은 농업 생산 협동 조합, 농장, 수의사 및 기타 농업 기업과 협력합니다. 많은 지역에서 농업 전문가, 가축 전문가, 기계 및 트랙터 작업장 책임자, 경제학자 등 농업 전문가를위한 개별 정보 서비스 시스템이 여전히 요구됩니다.

농촌 사업은 생산, 가사 서비스 및 무역, 세금이 마을 경제의 기초가 되어야 할 뿐만 아니라 오늘날 감자의 98.6%, 채소의 88.9%, 축산물의 절반 이상을 생산하는 개인 보조 농장입니다. 지역. 마을 사람들에게 아르바이트는 좋은 일이며 때로는 돈을 벌 수 있는 유일한 방법이기도 합니다. 도서관은 농가 경제와 가정 경제, 농가 생활에 대한 정보 서비스를 제공함으로써 이들을 도울 수 있습니다. 많은 지역에서 운영되는 도서관 클럽 "Owner", "Income"은 생존 가능성을 입증했습니다.

지식을 빠르게 업데이트하는 과정에서 도서관은 가장 넓은 의미에서 지식의 중심이 됩니다. 러시아의 많은 유명인사, 과학자, 작가들은 이 나라의 2차 문맹의 출현과 독서에 대한 관심의 감소에 대해 이야기합니다. 도서관은 독서를 장려하고 어린이와 청소년의 상상력과 창의력을 개발하는 데 더 많은 책임이 있습니다. 유치원 기관, 특히 유치원의 네트워크가 시골에서 크게 축소되었다는 점을 고려할 때 도서관은 편지를 이해하는 가장 어린 독자에게도 영적 발전에 필요한 모든 것을 제공해야합니다.

농촌 도서관은 이러한 전통적인 방향에서 상당한 경험을 축적해 왔습니다. 교육 정보 지원에서 도서관의 역할이 증가했고, 교육 과정을 마스터하는 데 도움이 되는 문헌에 대한 수요가 증가했으며, 학교 커리큘럼.

최근 몇 년 동안 지방 당국의 주도로 여러 지역에서 시골 도서관과 학교 도서관의 합병이 이루어졌습니다. 그러나 공통 작업에도 불구하고 이러한 라이브러리에는 근본적인 차이점이 있습니다. 우선 학교 도서관이 학교의 교육 과정을 제공해야한다면 시골 도서관은 자기 교육, 자기 교육 및 본격적인 여가 조직에 대한 욕구를 개발하도록 설계되었습니다. 또한 시골 도서관은 실업의 위협으로 인해 기술을 향상시키거나 새로운 직업을 배워야 하는 지속적인 필요성이 있기 때문에 청소년과 학생뿐만 아니라 성인 인구에게도 교육 과정을 제공합니다. 기능이 다를 뿐만 아니라 이러한 라이브러리의 리소스 및 작동 모드도 다릅니다.

추모 기능의 완성은 농촌 도서관의 중요한 과제 중 하나입니다. 무엇보다도 그것은 마을 연대기, 지역 명소에 대한 전기적 설명, 개별 가족의 역사, 유명한 인물 및 계몽 자, 가장 눈에 띄는 사건의 생성에서 나타납니다. 지역 역사 코너, 도서관에 만들어진 미니 박물관은 마을 역사에 대한 주민들과 독자들 사이에 깊은 관심을 불러 일으키고, 군대와 노동 업적으로 마을을 영화 롭게 한 동료 마을 사람들에 대한 존경심을 불러 일으키고, 문화적 전통을 보존하고 증가시킵니다.

사람들의 창조적 자아실현 촉진, 농촌주민의 관심과 문화적 요구의 폭 확대, 도덕적 풍토 개선과 같은 중요한 사회적 기능을 수행하는 농촌도서관은 지역사회의 삶에 직접 참여함으로써 수행한다. 지난 10년 동안 농업 생산 감소와 관련하여 사회 문제가 급격히 악화되었습니다. 실업, 저임금으로 인한 낮은 생활 수준(농업에서는 생계 수준의 60%)입니다. 도서관은 장애인, 실업자, 지역 전쟁 참여자, 노인 및 반 문맹자, 교육이 어려운 십대, 대규모 편부모 역기능 가족, 고아원 및 기숙 학교의 어린이. 그들은 사회적으로 중요한 프로그램인 "Mercy", "Family"에서 일합니다. 여성. 어린이”, “건강한 라이프 스타일”. 지역의 가족독서 전통을 되살리기 위해 농촌도서관을 기반으로 가족독서전문도서관을 조성하고 있다.

최근 몇 년 동안 도서관과 고용 서비스 간의 협력이 발전했습니다. 어려운 생활 상황에 처한 사람에게 도움을 제공함으로써 도서관은 해당 지역의 사회적 긴장을 완화합니다. 도서관의 이러한 역할은 인구를 위한 전문적인 사회적 지원 서비스를 만들 기회가 없는 외딴 마을에서 특히 커지고 있습니다.

정보 및 교육 기능의 고품질 성능 가능성은 주로 주요 자원 인 도서관 기금에 달려 있습니다. 라틴어로 "펀드"라는 단어는 "본질"을 의미하므로 양질의 펀드가 없으면 도서관이 본질을 잃는다는 것을 이해할 수 있습니다.

도서관은 지자체와 긴밀한 협조가 있어야 지역발전을 위한 정보지원을 질적으로 제공할 수 있다.

시골 도서관은 추가 자금을 모색하여 장서를 구축하고 고객 서비스를 개선하는 문제를 해결하고 있습니다. 해결책 중 하나는 러시아와 국제 자금그리고 센터. 예산 외 자금을 유치하는 효과적인 방법은 자선 행사를 진행하는 것입니다. 오늘날 많은 마을에서 "어린이를 위한 새 책!" 캠페인이 진행되고 있습니다.

따라서 새로운 사회에서 자신의 역할에 대한 이해만이 경제 상황지방 정부, 지역 단체 및 기업, 지역 사회 대표와의 창의적인 상호 작용 전술을 통해 농촌 도서관은 영토 개발을 위한 정보 지원을 적극적으로 수행하고 마을의 지적 센터 역할을 할 수 있습니다. , 그리고 젊은 세대를 돌봐.

2.2 농촌도서관의 기능 및 과제 수행

도서관이 제공하는 상품과 서비스는 그 자체만이 아니라 중앙도서관, 구청, 고용센터, 사회보장청 등 타 기관과의 상호작용을 통해 특징지어진다.

2009년부터 마을의 도서관. XXXXXXX는 농촌 기관과의 상호 작용 프로그램 작업을 시작했습니다. 이 프로그램은 중앙 도서관에서 개발했으며 인구 사회 보호 위원회, 마을 여성 위원회, 질병 예방을 위한 인구 사회 보호 부서와 지역의 농촌 및 정착촌 도서관의 협력을 목표로 합니다. 미성년자 방치, 도로 안전, 교육 기관, 산부인과 센터 및 고용 센터 지구 xxxxxxxxxx에 대한 주 검사.

올해 계획을 세울 때 사서들은 작업 계획에 프로그램 항목을 포함하고, 한 해 동안 성공 및 실패한 활동, 파트너와의 협력에 따른 어려움 및 성과를 분석하고 조정했습니다.

XXXXXXXX 지역의 도서관은 “가족. 여성. 아동”, 여성위원회, 인구의 사회적 보호를 위한 위원회와 협력.

"당신의 집에 있는 책: 어제, 오늘, 내일" 설문조사는 다음과 같은 결과를 보여주었습니다.

대부분의 설문지는 어머니(15명)가 작성했으며, 설문 조사에는 아버지가 한 명도 없고 할머니가 2명만 참여했습니다. 그 결과 여성들이 도서관을 더 자주 방문하게 되고, 아빠들을 도서관으로 끌어들이기 위한 사서들의 활동은 발전하지 못하고 있다.

설문에 참여한 부모 자녀의 평균 연령은 10~12세로 '아버지와 자녀' 문제가 가장 첨예한 이른바 '과도기' 연령이다. 그리고 세 명의 어머니는 자녀의 나이를 나타내지 않았습니다. 이는 부모의 부주의로 인해 발생하거나 응답자가 설문지를 작성하는 데 책임감있게 접근하지 않았기 때문일 수 있습니다.

응답자의 자녀는 시골(6명)과 학교(10명) 도서관 모두에 등록되어 있습니다. 이것은 아이들이 정보를 필요로 하고 도서관을 방문하는 것을 즐긴다는 것을 암시합니다. 두 명의 어머니는 자녀가 도서관에 등록되어 있는지 여부를 표시하지 않았으며 이는 부모가 자녀의 관심에 충분한 관심을 기울이지 않음을 보여줍니다.

독서를 시작한 부모의 평균 연령은 7세였습니다. 그들이 읽는 법을 배운 후에 학교에서 그 책을 접하게 된 것은 다음과 같습니다. 이것이 선생님의 장점입니다.

아이들이 읽기 시작한 평균 연령은 6세입니다. 또한 여아는 5-6세, 남아는 6-7세입니다. 이것으로부터 우리는 어린 나이의 소녀들이 주변 세계에 대해 배우기 위해 노력하고 부모가 취학 전 연령부터 아이들과 관련되어 학교에 갈 준비를 해왔다는 결론을 내릴 수 있습니다. 두 명의 응답자만이 자신과 자녀가 몇 살부터 읽기 시작했는지 알지 못하며 이는 자녀 발달에 대한 부모의 관심 부족을 나타냅니다.

“어떤 책이 독서에 관심을 갖게 했습니까?”라는 질문에 부모는 동화 (4 명), 교과서 "원어민 연설", A. S. Pushkin의 "The Tale of the Fisherman and the Fish", N. Nosov의 "Dreamers", A. Gaidar의 "Chuk and Huck", "Scarlet" 돛" A. 그린. 등

“어떤 책이 아이의 독서 흥미를 불러일으켰나요?”라는 질문에 “입문서”(3명), 동화(6명), 교과서 “네이티브 스피치”(4명)로 답했다. 이와 관련하여 부모는 어린 시절부터 긍정적 인 감정을 남긴 책과 동일한 책으로 아이들의 독서에 대한 관심을 일깨워 주었다고 가정 할 수 있습니다. 두 명의 응답자는 이 질문에 답할 수 없었고 한 명은 "기억이 나지 않습니다"라고 답했습니다.

부모의 어린 시절 가장 인기있는 책은 A. Gaidar (3 명)의 "Timur and his team", V. Oseev의 "Dinka", A. Green의 "Scarlet Sails", "White Bim"이었습니다. 검은 귀" G. Troepolsky, Ilyin의 "The Fourth Height", A. S. Pushkin의 "The Tale of the Fisherman and the Fish". 부모가 명명 한 책은 친절, 도덕성, 근면이라는 주제에 전념합니다. 두 사람은 어린 시절의 인기 있는 책을 기억하지 못했습니다.

“어렸을 때 책을 고를 때 누구의 조언을 들었나요?”라는 질문에 가장 인기 있는 답변은 '사서'(9명), 2위는 친구의 조언(5명), 다른 사람의 조언은 3명이 들었다. 한 사람은 영화로 만들어진 책을 가져갔습니다. 응답자가 사서에게 부여한 첫 번째 장소는 응답자에게 권위주의적인 책 보관자가 아니라 서점의 자비로운 "소유자", 친구, 조수인 사서의 전문성에 대해 말할 권리를 부여합니다. 선함과 정의를 소개한 책을 선택할 때.

자녀를 위해 부모는 책을 주문하고 싶습니다: 교육; 동물에 대해 밝고 다채로운; 도덕적 주제; 동료 관계, 즉 자신이 읽고 현재 관련성이 높은 주제에 관한 책입니다. 그리고 한 어머니 만이 "Vasen Trubachev와 그의 동지들"이라는 특정 이름을지었습니다.

14명의 응답자는 좋아하는 책을 자녀와 함께 소리 내어 읽으며, 1명은 읽지 않으며, 1명은 어김없이 즉, 모든 부모가 책을 함께 읽고 토론을 통해 자녀와 공통 관심사를 찾으려고 노력합니다.

모든 응답자는 집에 책이 있고, 아동 및 성인용 책이 많으며(7명), 대부분 성인용 책(2명), 대부분이 아동용 책(3명), 백과사전만(1명), 1명은 어린이 잡지를 구독하고 있습니다. 재정적 어려움에도 불구하고 부모는 자녀를위한 책 구입을 위해 가족 예산에서 자금을 할당하려고합니다.

응답자 수 중 9명은 자녀가 읽는 것에 관심이 있고, "가끔" 1명은 자녀의 독서에 전혀 관심이 없다 1명은 답하기 어렵다고 답했습니다. 이 수치는 자녀가 어떤 문학을 읽고 있는지, 무엇에 관심이 있는지 알고 싶어하는 부모의 욕구를 나타냅니다.

응답자의 대부분은 독서가 삶의 필수 부분이라고 생각하는 4인입니다. 학습의 필수 부분인 독서를 고려하여 “독서는 오락이다”라는 의견을 4명이 표명하였다. 그리고 3명. 필요한 정보를 얻는 방법이라고 생각합니다. 독서를 시간낭비라고 생각하는 사람이 아무도 없다는 것은 다행스러운 일이다.

"무인도에 어떤 책 5권을 가져가시겠습니까?"라는 질문에 다음 답변을 받았습니다. M. Mitchell "바람과 함께 사라지다"(2 명); Dumas "The Count of Montecristo", "The Three Musketeers"(2 명); Guntekin "노래하는 새"; Mokkalots "Singing in the Blackthorn"; Cherkasov "홉"; Egorov "당신은 짜다, 지구"; Sholokhov "조용한 돈 흐름"; G. Troepolsky "화이트 Bim 검은 귀"; 런던 "화이트 팡", "스토리"; 다릅니다(3인). 언뜻보기에 다른 작품들은 주제가 어린 시절의 책과 크게 다르지 않다는 사실로 통일됩니다. 이 작품들은 도덕, 사랑, 헌신, 삶의 가혹한 진실에 관한 것입니다.

설문조사 결과를 분석한 결과, 부모는 두 명을 제외하고는 가족 독서에 자녀를 참여시키려고 노력하고 있지만, 교육학 및 아동 심리학에 대한 지식 부족과 그 방법에 대한 지식 부족으로 어려움을 겪고 있는 것으로 나타났습니다. 아이들의 독서에 영향을 미칩니다. 따라서 사서는 가족 독서에 대해 부모와 자녀 모두와 협력할 수 있는 프로그램을 개발해야 합니다. 다양한 형태도서관 활동 방법. 또한 교사, 심리학자 및 학교 사서와의 작업 조정이 필요합니다.

아이들의 독서와 취미에 소극적인 관심을 보이는 부모와 함께 목적 있는 일을 하는 것이 필요하다.

"마을 생활의 도서관"프로그램의 틀 내에서 인구 보호위원회와 농촌 도서관 작업의 주요 방향.

최근 대중도서관은 점차 사회적 중심지로 인식되고 있습니다. 이것은 대부분의 인구가 사회적 의미에서 불안감을 느끼고 많은 사람들이 물질적뿐만 아니라 도덕적, 이데올로기 적, 영적, 문화적 결핍 상태에서 살고 있다는 사실 때문입니다. 도서관 서비스를 인간화하는 작업은 특히 특정 범주의 독자가 도서관을 사용할 때 매우 관련이 있습니다.

도서관과 사회기관의 상호작용은 기능의 확장에 기여한다.

긴밀한 협력을 통해 XXXXXX 지역의 도서관은 XXXXXX 지역 행정 인구의 사회적 보호 위원회와 협력합니다. 1993년 XXXXX지구 행정사회보호부서가 신설되었고 2001년 행정사회보호위원회로 개편되었다.

위원회는 다음 세 부서로 구성됩니다.

보조금 부서;

수당 및 기타 사회 지불 부서;

인구와 함께하는 사회 사업 부서.

인구의 사회적 보호를 위한 XXXXXX 지구 행정 위원회는 그 권한 내에서 인구 보호 분야에서 국가 정책을 구현하는 지구 행정의 구조적 하위 부서입니다. 지역 인구의 저소득층, 노인 및 장애인, 사회 제도 및 서비스 시스템 개발, 사회 보호 분야의 국가 정책 구현에 대한 국가 지원을 제공합니다.

위원회는 지방 행정위원회 및 지방 인민 대표 협의회, 마을 의회 행정부, 기업가, 기관 및 조직, 비 국가 협회를 포함한 공공 협회와 협력하여 활동을 수행합니다.

인구의 사회 보호 부서와의 협력 덕분에 도서관은 마을의 사회적 위험에 처한 가족 목록을 업데이트하고 "아이들을 학교에 데려다"캠페인을 포함하여 어려운 상황에 처한 가족을 지원하기 위한 캠페인을 조직하고 사회 프로젝트를 구현합니다. , 방학 기간에 어린이를 위한 교육 레크리에이션을 조직합니다.

도서관은 학교와 적극적으로 협력합니다. 이 방향의 중요성은 아무리 강조해도 지나치지 않습니다. 도서관은 문화의 터전입니다. 이를 바탕으로 사회 전체와 각 개인의 문화가 기반이됩니다. 많은 연구자들은 책이 영적이고 교육적이며 사회적으로 가치 있는 인격을 형성한다고 주장합니다. 어린이와 청소년에 대한 도서관의 관심은 지역, 도시, 지구의 미래를 결정합니다.

어린이와 청소년에게 도서관은 교육과 직업 숙달에 필요한 지식을 습득하는 원천으로, 또래와의 소통의 장으로, 삶의 문제를 해결할 때 자비로운 사서로부터 얻을 수있는 기회로 간주됩니다.

도서관의 업무는 학교의 활동과 밀접한 관련이 있어야 합니다. 수년 동안 도서관은 "도서관과 학교: 추가 협력을 위한 방법" 프로그램의 틀 내에서 교육 과정을 돕기 위해 노력해 왔습니다.

학교 커리큘럼에 도움이 되는 문헌은 별도의 서가로 분리되어 주제별로 정리되어 있습니다.

학교 커리큘럼을 돕기 위해 정보 작업이 수행되고 있습니다. 문헌 정보 목록 및 새 책 "교육 과정을 돕는 새로운 문헌"에 대한 리뷰가 교사를 위해 발행됩니다.

교사가 에세이, 보고서 등을 작성하는 것이 더 쉬워집니다. 메가 프로젝트 "푸쉬킨 도서관", "옐친 도서관"에서받은 책을 포함하여 시골 도서관의 책에서 아이들이 쓸 수 있습니다. 전시회보기, 주제별 컬렉션, 산업 전시회 및 참고 문헌이 어린이 및 교사를위한 지점에서 조직되었습니다. 메가 프로젝트에 따른 신규 도서 수령 후 마을 도서관 대출이 150 단위 증가했습니다. 새로 들어온 책들은 모두 반복해서 읽었다.

학교 커리큘럼을 돕기 위해 "On the Planet of Knowledge", "The World of Wildlife", "At the Turn of the Century", "I Know the World"와 같은 책 전시회가 마련되었습니다.

전시회 작업에는 리뷰, 대화, 지식의 휴일, 문학 및 교육 게임 등 다양한 형식이 사용되었습니다.

선생님들과 함께 초등학교, 문학 교사, 사서는 "어린이를위한 작가"프로그램의 틀 내에서 작가의 작업에 대한 이벤트를 조직합니다. 이를 통해 아이들은 장난스럽게 작가의 작품, 그의 작품에 대해 알게되고 많은 흥미로운 것을 배우고 지식에 대한 상을받을 수 있습니다.

초등학생과 함께 사서는 주간 아동 및 청소년 도서 기간 동안 이러한 행사를 진행합니다.

책 주간 동안 다음 전시회 "I. Tokmakova의 세계"가 디자인되었습니다. " 꿈나라»; "Books-anniversaries: V. Suteev" 누가 "야옹?" 및 S. Mikhalkov "Styopa 삼촌"; "Creativity T. Alexandrova" 및 기타.

또한 도서관이 방법론적 권장 사항과 함께 작업에 도움이 되는 최신 문학을 교사에게 소개하고 자체 출판물 발표를 개최하는 러시아어 및 문학, 역사 교사의 방법론적 협회를 수행하는 것이 전통이 되었습니다.

경제 구조 조정 조건에서 노동 및 고용 분야의 시장 관계로의 전환은 근본적으로 새로운 상황의 출현으로 이어졌습니다. 사회와 노동관계. 이 상황은 사회 심리적 특성의 특성으로 인해 노동 시장의 현대 현실에 충분히 준비되지 않은 젊은이들에게 특히 어렵고 고통스러운 것으로 판명되었습니다.

일에 대한 물질적 인센티브의 의식적 형성은 16-17 세 청소년에게서 관찰됩니다. 이것은 그들의 물질적, 영적 필요의 확장과 지속적인 사회화 과정 때문입니다. 같은 나이에 미래의 직업 활동 유형에 대한 적극적인 검색과 선택이 있습니다. 이 선택의 성공 여부는 십대가 직업과 전문 분야의 세계를 얼마나 널리 알 수 있는지, 미래의 자신에 대한 생각이 얼마나 실제적인지에 달려 있습니다. 노동 활동. 이 젊은이 그룹과 관련하여 직업지도 및 상담 작업이 전면에 나오며 결과는 직업 선택입니다.

고용 서비스와 도서관은 사회에 필요한 개인의 사회화 기능을 수행하며 그 영역 중 하나는 직업 지향입니다.

고등학생 독자들의 관심과 성향을 파악하기 위해 도서관장은 우선 “어떤 사람이 되고 싶니?”, “...을 좋아하니?”라는 설문조사를 실시했다.

설문 결과를 바탕으로 주제별 선반을 디자인 한 다음 "공부하러 갈 곳", "직업 세계에서"섹션으로 구성된 상설 전시회 "The World and We Are in It" 제시된 직업에 따라 문학이 변경되었습니다. "선생님-자랑스럽게 들립니다.", "기계공- 본업시골에서”, “우리 주변의 기술” 등.

이 전시회는 작가 프로그램 "Man in the World of Professions"의 필수적인 부분이었습니다.

프로그램 작업 과정에서 전시회는 중앙 도서관 도서관의 통합 기금에서 선택한 도서, 방법론 부서에서 발행 한 정보 전단지 및 중앙 지역 도서관의 서비스 부서에서 "당신의 길, 졸업하다". 도서관 기금으로 참고 매뉴얼 "공부하러 갈 곳"을 구입했습니다.

문헌 검토는 전시 섹션에서 체계적으로 진행되었습니다. 대화 "이것은 남성 직업이 아닙니다", "군인을 선택하는 사람들에게"등.

직업 선택을 돕기 위해 도서관에는 "공부할 곳", "직업 세계에서", "창조적 업무"섹션이있는 "직업, 생산 및 일하는 사람들"카드 인덱스가 있습니다. . 카드 파일 작업에서 사용자의 관심, 인력 경제 요구 사항을 고려하고 현재 수요가 많은 직업에 대한 정보를 선택했습니다. 문학 추천 목록 "공부할 곳"도 작성되었습니다.

농촌 도서관은 학생, 교사, 농장 노동자, 연금 수령자 및 지방 당국을 위한 유일한 정보 센터입니다.

농촌 도서관의 기능에는 지방 정부의 문서 기금 조성 및 무료 액세스 조직이 포함됩니다.

이 지역의 모든 마을과 정착촌이 지방 행정 책임자가 승인한 모든 공개 및 "미공개" 문서의 이전에 동의하는 것은 아닙니다. 이것은 제공의 문제 중 하나를 제시합니다. 완전한 정보지방 정부 문제에 대해.

규제 문서에 대한 무료 액세스는 독자의 인식을 높이고 마을 주민과 당국 간의 접촉을 촉진합니다.

도서관은 도로 안전에 대한 국가 검사와 함께 미성년자 방치 방지에 관한 사회 보호 부서와 협력 관계를 구축했습니다. 위험에 처한 아동과의 개별 작업 외에도 사서는 아동과 함께 일하는 방법론자와 아웃리치 조사관이 발행한 일련의 정보 시트에 대해 아동 및 부모와 비행에 대한 예방 대화를 수행합니다.

도서관 어린이 법률 교육의 일환으로 "청소년 법률 전문가"클럽이 조직되어 어린이가 모든 행동에 대한 권리와 책임을 배웁니다.

따라서 2장에서는 다음과 같은 결론을 내릴 수 있다.

현재 단계에서 농촌 도서관의 주요 임무는 기업, 협회, 가구 대표에게 정보를 제공하는 등 모든 유형의 도시 정보에 대한 액세스를 제공하는 것입니다. 문해력 사용자에 대한 지원; 마을 주민, 특히 젊은 세대의 체계적인 교육 및 자기 교육을 촉진합니다.

마을도서관은 중앙구립도서관, 구·마을 행정기관, 고용센터, 사회보장기관 등 타 기관과 긴밀히 협력하여 운영되고 있다.

결론

최신 모델 라이브러리가 개발을 주도 효과적인 전략지식을 검색, 구조화 및 제공하는 방법.

현대 도서관의 사회적 기능은 기념, 커뮤니케이션, 정보, 교육, 사교 및 문화입니다.

현대 세계에서 도서관의 가장 중요한 임무는 정보에 대한 자유롭고 무제한적인 접근과 그 출처의 보존을 제공하는 것으로 점차 공식화되고 있으며 사서는 점점 더 책의 관리인과 선전가가 아니라 정보 전문가, 항해자라고 불립니다. 5년마다 정보가 두 배로 증가하는 세상에서.

지식의 조직자일 뿐만 아니라 창조자이기도 한 현대 도서관은 새로운 지식 사회의 주요 자원 형성에 참여하고 따라서 이 새로운 사회의 건설자가 된다.

도서관은 통일된 정보 및 문화공간러시아 지역과 외국 사이에 직접 정보 링크를 구축하고 러시아 정보 자원을 국제 정보 네트워크 및 데이터 뱅크에 통합합니다. 이 문제의 해결은 주립 도서관 정책의 현저한 현대화 특성을 지닌 현대적이고 과학적으로 입증된 정책의 형성에 의해 촉진되어야 합니다.

도서관과 도서관 서비스의 문제는 인구에 대한 인식, 새로운 아이디어와 지식의 접근성, 특히 오늘날 새로운 사회적 조건에 적응하고 자신과 자신의 삶의 위치를 다시 찾고 경쟁력을 갖추기 위해 필요한 문제입니다.

현재 단계에서 농촌 도서관의 주요 임무는 기업, 협회, 가구 대표에게 정보를 제공하는 등 모든 유형의 도시 정보에 대한 액세스를 제공하는 것입니다. 문해력 사용자에 대한 지원; 마을 주민, 특히 젊은 세대의 체계적인 교육 및 자기 교육을 촉진합니다. 마을도서관은 중앙구립도서관, 구·마을 행정기관, 고용센터, 사회보장기관 등 타 기관과 긴밀히 협력하여 운영되고 있다.

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보고서는 세미나에서 발표하기 위해 준비되었습니다. "마을의 사회문화적 삶의 중심지로서의 농촌도서관"

현재 시골 도서관은 사회 구조의 통합적이고 가장 중요한 부분입니다. 시골 정착지, 지역 사회의 사회 생활, 마을의 사회적 및 영적 부흥, 러시아의 역사 및 문화 유산 보존에 기여합니다.

주민들과 그들의 필요에 가능한 한 가깝고 마을 사람들을 위한 유일한 정보와 지식의 원천인 시골 도서관은 주로 사회적 커뮤니케이션 기능을 수행하며 가장 안정적이고 접근하기 쉬운 문화 기관입니다.

우리 기관-옴 스크 지역 "중앙 도서관 시스템"의 Muromtsevsky 시립 지구의 시립 예산 간 정착 문화 기관은 다음과 같이 운영됩니다.

1) 헌장

2) 문화 및 사서 분야의 법률에 의해 정의된 활동의 주제 및 목표.

연방, 지역 및 지역 규제 법률 행위의 일부 입장에 대해 살펴 보겠습니다.

연방 대상 프로그램 "러시아 문화(2012 - 2018)"

2008년 11월 17일자 러시아 연방 정부 법령 No. 1662-r에 의해 승인된 2020년까지 러시아 연방의 장기적인 사회 경제적 발전의 개념에서 문화는 형성에서 주도적인 역할을 할당받습니다. 인적 자본의.

문화 분야에서 국가 정책의 우선 순위는 다음 작업의 솔루션입니다.

¾ 법적 민주주의, 시민권 및 애국심, 혁신적인 문화에 대한 참여 및 창의성의 자유 정신으로 젊은 세대를 교육합니다.

¾ 개발 창의성국가, 국가 및 세계 문화의 가치에 대한 모든 사회 계층의 광범위한 접근을 보장합니다.

¾ 러시아 연방 민족의 문화적 가치와 전통 보존, 러시아의 물질적 및 무형 문화 유산 및 영적 경제적 발전을위한 자원으로서의 사용;

¾ 해외에서 러시아 문화의 높은 위상을 유지하고 국제 문화 협력을 확대

도서관은 가장 오래된 문화 기관 중 하나입니다. 인류 역사의 오랜 기간 동안,사회적 기능 상당한 변화를 겪었습니다. 도서관은 정보와 문화 요소를 포함하고 사회 내 유대와 관계의 안정성을 보장하는 사회적 기관이 되었습니다.

일부 이론가와 실무자는 도서관을 생산자로부터 소비자에게 정보를 전달하는 중개자로 간주합니다. 우리나라 대부분의 도서관이 이미 이 역할을 어느 정도 마스터했는지 말하기는 어렵습니다. 그러나 시립 및 부서(연방 또는 국가는 말할 것도 없고)의 대부분의 도서관이 현대 세계에서 정확히 이 역할을 주장한다는 점에 주목하는 것이 중요합니다.

그러나 다른 의견이 있습니다. 예를 들어 소련 및 러시아 사서, 사서 및 홍보 담당자, RSFSR 명예 문화 노동자게오르기 폴리카르포비치 포노토프생각하다오늘날 도서관에 대한 수요는 도서관이 정보 센터로 바뀌었거나 바뀌고 있다는 사실이 아니라 인도주의적 기관이라는 사실에 의해 결정됩니다. 그의 지적 및 실제 활동, ... 영적 가치를 사용할 개인의 권리를 보장하고 신체적, 영적 건강을 강화합니다.

OGONBP 부국장도 같은 관점을 공유합니다. Pushkin (Omsk) O. V. Moskovtseva. 2018년 9월 25일 “공공도서관의 사회문화 및 교육 활동: 창의성을 위한 공간” 방법론 세미나에서 “도서관의 문화 및 교육 활동의 효율성 평가” 연설에서 그녀는 “우리의 임무는 따라서 도서관은 문화와 여가, 사회문화적 활동이 아닌 문화와 교육을 수행합니다.

동일한 관점이 각각에 반영됩니다. 옴스크 지역 시립 공공 도서관 활동에 대한 지역 표준"(2016):

문화 및 교육 활동 - 전시 활동, 교육, 교육 행사의 조직 및 개최, 문화 및 교육 프로그램의 시행.

Ibid 정보 서비스 정보 서비스 제공을 통해 정보 기관 및 서비스가 수행하는 필요한 정보를 소비자에게 제공하는 것으로 해석됩니다.

현대 도서관의 기능 기념, 커뮤니케이션, 정보, 교육, 사교 및 문화입니다.

기념물function은 일반 라이브러리 함수입니다. 다큐멘터리 소스를 수집하고 보존함으로써 도서관은 "인류의 기억"의 구체화이며 사회적 기억의 새로운 특성의 출현을 보증하는 역할을 하며 사회 생활의 지속 가능성을 보장합니다. (문화유산의 체계화, 보관 및 보급)

의 일환으로 통신 기능도서관은 모든 인류의 사회적 기억과 사람의 상호 작용을 조직하여 문명에 의해 축적된 모든 공공 문화 유산을 사용하기 위해 그에게 양도합니다.

사회적으로 중요한 정보와 지식에 대한 평등하고 자유로운 접근을 제공하려는 현대 도서관의 욕구는 다음과 같습니다. 정보기능.

교육적인 이 기능은 넓은 의미(현재 및 미래 세대에 대한 문화적 규범 및 가치 전달)와 좁은 의미(개인 교육을 위한 정보 지원 제공)로 나타날 수 있습니다. 따라서 도서관은 사회적으로 유능한 정보 소양인의 형성에 기여하고 지속적인 교육과 자기 교육의 주요 기반이 됩니다.

문화의 통합적이고 유기적인 부분으로서 인간 문화의 가장 큰 가치로 작용하는 도서관은 국가와 민족의 문화 유산의 문화 발전, 보급, 갱신 및 증가에 있어 가장 중요한 요소 중 하나이며, 세계문화유산. 이것은 그 자체로 나타납니다 울트라 기능현대 도서관.

실현 사교기능, 도서관은 특정인을 문화에 포함시키고 사회 문화적 정체성에 기여하며 개인이 자신의 창의적 잠재력을 드러내도록 도와줍니다.

많은 동료들이 지적합니다. 거주자의 사회적 지원 및 통합 기능(노인 및 저소득 가정의 사회복지 수혜를 위한 서류 작성 지원, 이주민의 사회 적응 촉진 등)

기관 활동의 목표는 다음과 같습니다(CBS 헌장에서).

축적된 지식의 보존, 문서 및 기타 정보 매체 형태의 인류 기억

사회에서의 지식과 정보의 보급, 인구에 대한 정보 및 서지 서비스

각 사회 구성원의 영적, 문화적 요구를 충족시키는 것을 목표로 하는 문화 및 교육 활동.

도서관의 주요 업무는 다음과 같습니다(지역 표준).

-옴스크 지역 시민에게 교육 및 지적 여가 기회를 제공합니다.

-텍스트, 시각적 및 기타 형식으로 기록된 문화 유산의 보존 및 전달;

-문학 샘플, 연구 결과 및 창작 활동에 대해 알 수있는 기회 조직;

-정보 통신 네트워크 "인터넷"과 모바일 애플리케이션을 통해 시민들이 국립 도서관 기금에 무료로(무료로, 편안하게, 합법적으로) 접근할 수 있도록 보장합니다.

헌장에서 제공하는 목표를 달성하기 위해 기관(즉, 귀하와 본인)은 ( 활동 - 헌장에 명시됨)…

오늘날 도서관은 정보 제공 기능을 수행할 뿐만 아니라 지역 사회의 영혼과 심장이 됩니다. 이 지역 도서관의 사회적 파트너십 계획은 우리 사서들과 크게 다르지 않습니다.

¾ 정착지에서 이용 가능한 거의 모든 기관과 협력하고,

¾ 마을 축하 행사에 참여하고, 몇 주 동안 아동 도서를 개최하고, 국제 가정의 날, 어머니의 날 등을 위한 행사를 조직합니다.

¾ 사원 및 대 수도 원장과 협력

¾ 구현하다 창의적인 프로그램및 프로젝트, 지역 역사 작업 수행러시아 생활의 구석구석을 만들다

¾ 항상 조국의 수호자에 대한 멀티미디어 앨범 출시

¾ 관심 클럽의 장소가 됨

¾ 학생들이 보고서 및 초록 등을 준비하는 데 도움을 줍니다.

에 관하여 현재 상황농촌 도서관, 그런 다음 Tikunova Irina Petrovna (RSL, 과학 및 방법론 활동 부서장-정보 사회의 도서관 개발 연구 센터 책임자)의 관점에 깊은 인상을 받았습니다.

현재 시골 도서관에서는 지역 사회 생활에서 역할을 높이고 제공되는 서비스의 기능과 범위를 확장하는 것과 관련하여 심각한 변화가 일어나고 있습니다. 그들의 기능은 훨씬 더 복잡해졌습니다.

- 새로운 기능 중 하나는 저장 및 전송입니다. 문화적 전통시간과 공간에서 연속성을 보장하고 세대의 기억을 의인화합니다. 가장 작은 시골 도서관이라도 지역 역사를 수집 및 보존하고 수년에 걸쳐 지역의 지적 및 정보 잠재력을 축적하여 지역 사회의 가장 중요한 자원을 창출합니다. 마을이 사람들의 문화, 정신적인 국가적 뿌리와 전통의 창조자로 간주된다면 도서관은 문화 전통의 수집가, 관리인 및 지휘자가 됩니다.

- 또 다른 기능은 사회적으로 보호받지 못하는 사람들의 문화적 재활에 참여하는 것입니다. 정보에 대한 자유로운 접근, 무료 기본 도서관 서비스에 대한 러시아 시민의 권리를 보증하는 농촌 도서관은 계몽의 전통을 이어가고 어린이, 청소년, 실업자, 연금 수령자와 같은 그룹의 사회적 및 문화적 적응을 촉진합니다.

- 지방자치발전 및 지역공동체 형성 촉진 . 이 기능의 일환으로 농촌 사서는 농촌 지도자의 진정한 조수일 뿐만 아니라 때로는 영토의 사회적 문제를 해결하는 데 지역 주민들의 참여를 주도하고 조직하는 역할을 합니다.

- 문화적 요구를 높이고 삶의 가치를 동화하는 데 간접적으로 참여합니다. 이 기능의 구현에는 인구의 정보, 법률, 환경 문화를 개선하기 위한 주 및 지역 프로그램의 구현에서 중요한 사회적 자원으로서 도서관의 개발이 포함됩니다.

- 도서관의 사회적으로 중요한 기능은 사회에서 특별한 문화적, 지적 환경을 조성하는 것입니다. 지속적으로 지적 소통의 장으로서 농촌도서관은 지역주민의 문화적 수준의 성장에 기여하고, 독자의 지적 잠재력 개발 및 실현에 기여하며, 사회에서 독서와 책을 장려하기 위한 활동을 조직하고, 이 운동에 지역 창의적 지식인을 끌어들입니다.

… 그리고 여기에서 시골 도서관은 근대화를 가로막는 경제적, 사회적 문제의 심각성을 매우 강하게 느끼고 있기 때문에 시골 도서관이 그 역할을 적절하게 수행할 수 있는 가능성에 대해 생각해야 한다고 그녀는 말합니다. (오래된 도서관 장서, 전산화 및 현대화 분야의 뒤처짐, 불규칙한 전문 지식 습득, 농촌 도서관 직원 간의 드문 전문적 의사 소통, 지역 및 지역 수준의 전문 행사에 참여하지 않는 등)

지역 및 지자체 수준의 도서관 활동을 위한 법적 프레임워크 강화, 농촌 도서관을 구현에 포함시키는 지역 사회 프로그램 개발

마을 도서관 전문가의 전문 지식 실현, 지역 교육 자원을 결합하여 전문 적응 시스템 구성, 개별 교육 프로젝트 구현

설립자, 후원자, 보조금 제공자 또는 기타 출처의 자금을 희생하여 시골 도서관의 현대화 및 정보화

지역 및 네트워크 자원의 생성 및 사용에 있어 네트워킹 강화 (액세스 권한이 있는 경우인터넷? ) ,

- 지역 사회 프로그램 및 프로젝트 구현에 도서관을 포함하고 다양한 정보, 문화 및 교육 기관 및 조직과 파트너십을 구축함으로써 사회적 파트너십 개발;

도서관 실무(프로젝트 관리, 마케팅, 홍보 활동)에서 현대 관리 기술을 사용하여 이해하기 쉽고 지역 사회에 개방적이며 더 많은 자원을 유치하고 정보를 효과적으로 만족시키는 방식으로 활동을 구축하는 데 도움이 됩니다. 그리고 문화적 필요.

ㅏ 마가리타 미하일로브나 쿨리코바, 대한민국 국립도서관의 선도적 방법론자, 하이라이트성공적인 시골 도서관을 위한 일반적인 행동 방침:도서관은 사용자의 창의적, 전문적, 교육적, 문화적 잠재력을 실현하기 위한 플랫폼입니다. 사서는 모든 독자에게 의미 있는 이벤트를 조직할 수 있는 도서관의 무한한 가능성을 방문자에게 보여주고 이에 대한 리소스를 찾는 데 도움을 주는 조직자입니다.

D. 쿠기델

Kugidel 농촌 도서관 보고 연도에 도서관이 직면한 목표 및 과제. 도서관 네트워크.

변화 최근 몇 년도서관이 자신의 역할을 재고할 것을 요구합니다.

모든 요소에도 불구하고 이러한 기관은 문화 사원이었으며 여전히 남아 있습니다.

쿠기델 도서관의 주요 기능은 정보 제공, 문화 및 교육입니다.

국가 생활의 새로운 현상은 우리 사서, 업무 형태의 변화, 다양성을 지시합니다. 계획을 검토하고 가능성을 평가한 후 프로그램에 따라 작업하기로 결정했습니다.

나는 목표를 설정하고 작업을 정의했으며 이미 긍정적인 결과가 있습니다.

"Ataysal", "Aginey", "Ir-egett2r" 클럽이 도서관에 만들어졌으며 우리는 여성 협의회와 긴밀히 협력하고 있습니다. 의사, 대리인, 재향군인이 회의에서 상담, 추천, 조언을 제공합니다. 나는 다양한 주제에 대해 이야기합니다: 우리는 책, 음악적 참신함, 건강한 라이프스타일 문제, 정원 가꾸기 요령 공유 등에 대해 토론합니다.

책과의 만남은 언제나 소통이다 흥미로운 사람. 그러한 의사 소통은 모든 종류의 질병으로 고통받는 사람들에게 중요합니다. 그들에게 책은 세상을 보는 유일한 창구이자 친구이자 조언자이자 의사다.

장애인, 연금 수령자, 외로운 노인 - 사회적으로 보호받지 못하고 물질적 지원이 필요한 사람들입니다. 나는 그들을 도우려고 노력합니다. 집에서 독자들에게 필요한 정보를 제공합니다.

도서관 일은 단순하고 조용한 일처럼 보인다. 우리의 직업은 매일 새로운 책, 신문 및 잡지의 새로운 문제, 새로운 사람, 독특한 특정 상황이 발생한다는 점에서 가장 흥미롭고 매혹적인 직업 중 하나입니다.

도서관 서비스 조직의 상태.

오늘날 마을 도서관은 마을의 유일한 기관입니다. 도서관은 우선 모든 사람이 도서관의 책장에서 가질 수없는 다양한 정기 간행물을 통해 농촌 주민들을 매료시킵니다.

도서관의 주요 재산 - 자금. 정보 요구에 대한 사용자 요청은 해마다 증가하고 있습니다. 농촌 도서관의 주요 임무는 학생, 학생을 제공하는 것입니다. 나는 독자들과 시급한 문제, 주변에서 일어나는 사건, 그리고 책에 대한 대화를 나누려고 노력합니다. 전시회에서는 신문이나 잡지에서 읽은 기사를 포함하여 다양한 주제의 대화를 나눕니다. 연초에 독자를 재등록했습니다. 녹음할 때 독자들이 읽고 좋아하는 책에 대해 독자들과 이야기를 나눕니다. 나는 항상 빚을지고 일합니다. 나는 계속해서 독자들에게 부서, 파일 캐비닛, 카탈로그를 알립니다. 많은 독자들이 가족과 함께 방문하고 나는 그들을 위해 가족 양식을 작성합니다.

도서 기금 7180 부. 상각 2016 아니요

소로스 펀드 인수 덕분에 우리 Kugidel 도서관은 각 개인의 요구를 충족시킬 수 있습니다.

마을에 Kugidel에는 주요 Bashkirs가 거주합니다. Bashkir 언어로 된 책은 큰 성공을 거두었으며 Bashkir 언어로 된 주요 언어를 읽습니다. 작가와의 만남, 새 책 발표, 도서관 수업, 회의-모국어로 된 책을 홍보하는 가장 좋은 형태.

Bashkir 언어의 도서 기금은 2494 부입니다.

활동

우리 Kugidel 도서관은 문화, 교육 및 정보 활동을 수행합니다.

벨로루시 공화국 대통령의 연례 메시지 선전

벨로루시 공화국의 언어 정책 구현

애국 교육

생태문화교육

미적 교육

영화 연도별

2016년 목표 및 목표

보고 연도의 도서관 작업에서 특정 작업이 설정되었습니다.

도서관 독자를 위한 서비스의 질 향상: 이를 위해 다양한 형태와 방법으로 독자를 서비스하고 있다.

기금 구성의 질을 향상시키기 위한 작업이 수행되었습니다.

올해 요약

엑스잘 갖춰져 있고 안정적으로 업데이트되는 기금은 모든 도서관 활동의 기초입니다. 2016년

우리 도서관은 총 사본을 받았습니다. 우리 도서관에는 342명의 등록된 독자가 있습니다. 독자들은 구식 문학, 모국어로 된 책 부족 등 기금 구성에 대해 불만을 가지고 있습니다.

지역 대회 참가:

시 경쟁

한 해 동안 수행된 작업량과 구현된 계획을 분석하여 도서관이 작업 세트에 대처했다고 자신 있게 결론을 내릴 수 있습니다.

2016년 농촌 도서관은 지방 정부, 클럽, 학교 및 대중과 긴밀히 협력했습니다.

대량 작업.

도서관에서 독서하기.

우리 도서관은 인구의 모든 부분과 함께 작동합니다.

인구를 독서로 끌어들이는 방법 - 이것은 도서관의 전체 작업입니다. 도서관에는 집에서 발행되지 않는 풍부한 참고 자료 및 백과사전 문헌이 있습니다.

도서관은 인구와 긴밀히 협력하며 항상 그들의 관심을 고려합니다. 영화의 해를 기념하는 책 전시회와 스탠드가 도서관에 마련되었습니다. 도서관은 "아빠, 엄마, 나는 독서 가족입니다. "라는 대회를 열었습니다. 대량 작업은 가족과 함께하는 것이 가장 좋습니다.

도서관은 학생, 근로 및 비근로 청소년과 같은 다양한 사회 집단의 청소년을 유치하기 위해 광범위한 작업을 수행합니다. 소위 위험 그룹이라고 불리는 거의 읽지 않고 읽지 않는 젊은이들에게 특별한 관심을 기울입니다.

최고의 문학 작품을 이해하기 위해 대화, 작가와의 만남, 시인, 문학 및 음악의 밤 등 독자의 창작 활동 발전에 기여하는 다양한 형태가 사용됩니다.

다음은 수행된 활동의 몇 가지 예입니다.

№	이벤트 양식	이벤트 제목	날짜	참가자 수	14세 미만 어린이	청소년 15-24세	연금 수령자
	책 휴가	"많이 읽는 사람은 많이 안다"	3월
	정보의 날	"젊음, 지식, 책."	4월
	주제별 대화	“우리 독자는 어린이이자 성인입니다”	5월
	커뮤니케이션 시간	"친구에게 책 전달"	4월
	정보의 날	"도서 신제품"	1년 동안
	합계:5		총:

모든 전시회는 독자의 지속적인 성공을 거두었으며 사용자를 문학의 참신함으로 끌어들이는 데 기여했습니다.

올해의 혁신

"언제나 책이 있기를!" - 쿠기델 도서관의 문화생활에 다사다난한 행사가 된 명절.

처음에 우리는 도서관 건물 근처에 주목했습니다. 오늘은 손님들에게 진정한 휴일이되었습니다. 한 초등학생과 학부모회 위원장이 방청객들에게 환영 인사를 전했다.

그러나 가장 중요한 것은 삶을 책과 도서관과 영원히 연결시킨 독자들에게 경의를 표했다는 것입니다. 올해의 베스트 독자 5인에게는 이날 상과 감사 편지가 수여됐다. 화창한 날씨. 젊은 예술가들과 관객들의 환한 미소가 진정한 책의 축제를 만들어냈습니다.

외관 수리 후 도서관의 열람실, 전시회, 정보 코너가 새로운 방식으로 재생되기 시작했습니다. 모든 것이 사용자의 요구와 관심에 따라 설계되었습니다.

지역 역사 작업

개인의 시민감정 형성은 작은 것에서부터 시작된다. 자신이 살고 있는 마을에 대한 존중, 가족에 대한 존중, 조국의 역사와 문화를 공부하는 것. 이것이 오늘날 지역 지식의 사명입니다.

프로그램의 주요 목표 중 하나는 마을과 고향의 역사와 문화에 관한 자료를 연구하고 수집하는 것입니다. 프로그램에 따라 도서관은 "Kugidel is my golden cradle", "No."앨범 디자인을위한 자료를 계속 수집합니다.

승전기념일 전날 도서관에서는 “승리를 안고 돌아온 그들이” 전시회를 열었고 사진집 “Eneu bulyp beamy danygyz”도 장식되었습니다.

Creedic 작업은 우리 도서관에 대한 고대의 지속적인 애착입니다. 올해는 도서관에서 도서관 수업, 퀴즈, 저녁이 열렸습니다. 도서관은 문화에 관한 귀중한 지역 역사 자료를 수집합니다. 그들의 이야기에 대한 사용자의 관심, 반대 국가 문화전통은 지역 역사 작업에 대한 수요를 유발합니다.

Baymak 땅은 유명한 사람들의 발상지입니다. 학교와 함께 우리는 추억의 밤을 보냈습니다. 도서관에서 책 전시회가 열렸습니다.

사랑은 모든 사람의 마음 속에 산다 본토, 그의 작은 고향그의 조상이 살았던 곳, 그가 사는 곳. 그리고 이 사랑이 결코 사라지지 않고 모든 사람이 평생 간직할 수 있도록 이 감정을 유지하고 키워야 합니다. 이것이 우리 지역 역사 사업의 주요 목표가 되었습니다.

지역 역사는 항상 도서관의 우선 순위 중 하나였습니다. 도서관 지역 역사 기금의 일종의 방문 카드는 공화국, 과거와 현재, 예술, 문화 및 문학에 관한 가장 흥미로운 책을 소개하는 상세한 그림 전시회 "Bashortostan은 Urals의 진주입니다"입니다. 도서관에는 마을의 역사에 대한 정보가 있으며 주제별 앨범 K1gi6el - altyn bishegem이 디자인되었습니다.

또한 우리 작업에는 주제에 대한 저장 폴더가 있으며 도서관 독자들 사이에서 큰 수요가 있으며 "벨로루시 공화국의 법률", "바쉬 키르 땅의 영광스러운 아들", "역사 쿠기델 마을”

№	이벤트 양식	이벤트 제목	날짜		포함
늙은	소셜 그룹
14세 미만 어린이	청소년 15~24세	연금 수령자	장애인
	책 전시회	"Ozhmah ke1ek Tyu4an Erebe662 B2khet 0s0n ta4y ni k2r2k?"	2월 5월
	도서관 수업	"Maturly7ty8 yu7tyr sikt2re"	3월
	휴식의 저녁	""s2yem 광산 쿠즈 누림"	3월
	그리기 대회	"2r va7yt bul3yn 7oyash"	4월
	꽃 재배자 대회	« Maturly7 donany 7otkaryr»	팔월
	휴식의 저녁	발라삭 일레난 없이	6월
7:	아버지의 날	"Il ya6mishy atay6ar 7ulynda" 휴일은 자연에서 열렸습니다.	6월
	계주	"알틴 코마르트키"	십일월
	총:			합계:345

건강한 생활

우리 사회의 현재 발전 단계에서 국가와 개인의 건강을 유지하는 문제는 점점 더 관련성이 높아지고 있습니다.

도서관은 건강한 생활 습관을 증진하고 나쁜 습관과 약물 중독을 예방하기 위한 활동을 수행하기 위해 필요한 자원을 가지고 있습니다. 첫째, 정보 잠재력은 최신 방법, 약물 중독 예방을 목표로 한 프로그램, 약물 남용, 선전 자료, 문헌, 건강한 라이프 스타일 주제에 대한 정기 간행물로 구성됩니다.

№	이벤트 양식	이벤트 제목	날짜	참여인원(방문)	포함
늙은	소셜 그룹
14세 미만 어린이	청소년 15~24세	연금 수령자	장애인
	대회	아빠, 엄마, 스포츠 가족	3월
	포스터	마약 NO!!!	4월
	대화	건강한 아이로 키우는 방법	5월
	책 전시회	민족과학	5월
	도서관 수업	당신의 건강은 당신의 손에 있습니다	6월
	도서관 수업	담배 재판	구월
	합계 6			합계69

도서관의 활동은 쿠기델마을 주민들, 특히 젊은 세대가 자신 있게 의식적으로 책을 선택할 수 있도록 돕는 데 그 목적이 있습니다. 건강한 생활생활, 그 혜택에 대해 종합적으로 알려줍니다.

청소년과 함께 일하십시오.

특별한 사회 인구 집단으로서의 청소년은 사회의 관심을 높여야 합니다. 오늘날 청소년은 미래의 이미지를 형성하고 전달하며 곧 사회 발전과 문화, 복지를 책임지게 될 것입니다. 구세대의.

그래서 도서관은 경제, 정치, 문화, 애국 교육 분야의 젊은이들을 돕기 위해 설계되었습니다. 이러한 중요한 작업을 해결하기 위해 우리는 최신 및 기존 작업 모두에서 젊은이들과 다양한 형태의 작업을 사용합니다.

도서관과 학교의 긴밀한 협력, 지속적인 상호 작용은 결국 젊은 세대의 양육에 상당한 가시적 인 결과를 제공합니다.

도서관은 젊은이들 사이에서 인간 경험의 원천으로서 책에 대한 태도를 형성하려고 노력합니다.

고등학생과의 진로지도 작업은 정확하고 유능한 직업 선택이 사람의 전체 미래 생활을 크게 결정하기 때문에 젊은이들과 함께하는 가장 중요한 작업 영역 중 하나입니다.

고등학생들의 직업 선택을 돕기 위해 도서관에서 다양한 문학 전시회가 열렸습니다. 좋아하는 책을 넘기며», « 우리는 직업을 선택합니다», « 직업을 선택하면 인생을 선택한다» 학교는 다양한 직업의 전문가들과 회의를 조직했습니다. 이 회의에서 학생들은 많은 흥미로운 것들을 배웠습니다.

№	이벤트 양식	이벤트 제목	날짜	참가자 수	포함
상승으로	소셜 그룹
14세 미만 어린이	청소년 15-24세	연금 수령자	장애인
	도서관 수업	"학교 기분 좋아»	3월
	책 전시회	"흡연은 건강에 해롭다"	4월
	유용한 조언의 시간	"담배를 끊는 10가지 방법"	5월
	꽃 재배자의 사진 콘테스트	"Tyu4an ya7ty8 g1z2llegen m28ge k1rep tuymanym"	6월
	책 소개	A. Baimukhametov "Kaldyrma assey"	구월
	군대를 보다	"Imen yörөp ҡaytstyғyҙ egettar!"	5월~10월
	합계:6

젊은이들은 흡연, 알코올 중독 및 마약 중독과 같은 습관의 유해성을 알고 이해해야 합니다. 이러한 이벤트는 정기적으로 수행해야 효과가 정확합니다.

도서관과 가족

우리의 모든 힘, 활력, 성취는 가족에게서 나옵니다. 결국 사람의 영적 문화는 가족 안에서 형성되기 때문에 책 없이는 상상할 수 없습니다. 가족들은 책뿐만 아니라 조언을 구하거나 이야기를 나누기 위해 도서관에 옵니다. 도서관이 있는 커뮤니티는 개인적인 문제를 해결하는 데 도움이 됩니다. 도서관 작업의 형식과 방법은 다릅니다. 다채로운 도서 전시회, 주제별 컬렉션, 벽 신문뿐만 아니라 구두 잡지, 퀴즈, 민속 휴일 및 다양한 이벤트와 같은 흥미로운 이벤트입니다. 도서관은 독자와 어린이를 독서로 끌어들이고 가족에게 정보 지원을 제공하기 위해 1년 동안 노력해 왔습니다. 가족이 읽은 책을 전시했으며, 가장 많이 읽는 가족은 다음 범주로 결정되었습니다.

가족의 독서 경험, 연간 읽은 책의 수, 도서관에서 주최하는 행사에 가족의 참여. 도서관 대회. "엄마, 아빠, 나는 독서 가족입니다." "책은 가족의 가장 친한 친구입니다." FAPA 구급대원 Abzelilova R.I. "술은 교활한 적"이라는 주제로 나이든 독자들과 청소년들과 대화를 나눴습니다. 대화의 자비와 익명을보고 대화 참가자들은 점차 긴장을 풀고 질문하기 시작했습니다. 참석자들은 앞으로도 비슷한 행사를 하고 싶다는 의사를 밝히고, 직접 토론 주제를 제시하기도 했다.

많은 공공 도서관 행사는 부모와 자녀를 대상으로 합니다. 가장 인기있는 양식 그룹 과제가족 휴가, 퀴즈, 경쟁이 남아 있으며 가족은 특히 3 월 8 일 어머니의 날 축하에 적극적으로 참여합니다.

도서관 직원과 독서 가족은 이제 책에 대한 사랑뿐만 아니라 우정과 애정으로 하나가 되었습니다. 여기에서 모든 가족 구성원의 요구 사항은 잘 알려져 있습니다. 대망의 신제품. 우리는 가족 독서에 관심을 갖고 도서관, 어린이 및 부모 간의 협력 분위기를 조성하기 위해 노력합니다. 가족독서정보센터 “큰 세상으로 가는 작은 문”의 활동이 도서관과 청소년 및 성인 독자들의 공통 관심사가 되어 가족도서 전통의 발전에 기여하기를 바랍니다.

№	이벤트 양식	이벤트 제목	날짜	참여인원(방문)	포함
늙은	소셜 그룹
14세 미만 어린이	청소년 15~24세	연금 수령자	장애인
	대회	"아빠, 엄마와 나 가족 독서"
	원탁토크	"Ata abruiy"
3:	대회	"엄마들 어서"
	대화	많은 자녀의 엄마들과의 만남 “엄마가 되어 영광”	십일월
	혜택	"가족 독서"
	합계 5

법률 교육

도서관이 직면한 중요한 업무 중 하나는 문서를 보관하는 것만이 아닙니다. 그러나 질적으로 그리고 신속하게 사용자에게 제시하십시오.

도서관의 법률 정보에 대한 대중의 서비스를 위해 잡지 및 신문 기사의 카드 색인이 수집되고 지속적으로 보완됩니다. 법령, 러시아 연방 법률, 벨로루시 공화국, 폴더가 작성되고 주제별 검토가 수행됩니다. , 신문 "Rossiyskaya Gazeta"가 발행됩니다.

법적 정보 출처에 대한 독자의 관심을 끌기 위해 다음 이벤트가 개최되었습니다.

법적 게임: "우리는 선거에 대해 무엇을 알고 있습니까?"

주제별 폴더 "당신은 당신의 권리를 알아야 합니다"

러시아 영화의 해

러시아 영화의 해를 맞아 우리 도서관은 영화에 관한 책과 장편 영화가 제작된 책을 소개하는 독자를 위한 책 전시회를 조직했습니다.

올해는 불렸다 러시아 영화의 해따라서 이러한 이벤트의 틀 내에서 많은 활동이 조직되었습니다.

도서관은 영화의 해를 기념하는 정보, 교육, 문화 및 레저 행사의 준비 및 개최 계획에 따라 운영됩니다.

№	이벤트 양식	이벤트 이름	날짜	참가자 수	14세 미만 어린이	청소년 15-24세	연금 수령자	인브 리드
	문학과 음악의 밤	올해의 영화 발견	2월
	전시회	꼭 매달리게 하다	3월
	회의	베테랑 영사기사 Ayupov Vakil	5월			-5
	영화 예술가의 삶에 대한 시각적 선전	좋아하는 아티스트	6월
	계주	알틴 코마르트키	십일월
	총:			총:

물론 우리 작업에서 우리는 TV 영화 "Tuy"에 출연 한 동료 마을 배우 Radif Yanbaev에 대해 독자들에게 말할 수밖에 없습니다. 우리는 그의 작품에 대해 이야기했습니다.

결론적으로 영화의 해는 독서와 책을 홍보하기 위한 미디어 수단으로서 우리에게 일차적으로 중요하다고 말하고 싶습니다.

도서관의 경우 이것이 핵심입니다.

미학에 대한 작업

미적 교육은 다각적이며 주제별 행사뿐만 아니라 실제로 중단되지 않습니다. 도서관과 전시회의 모든 디자인은 미학적으로 아름다운지 아닌지에 따라 독자를 교육합니다. 긍정적 인 감정을 가져옵니다. 사서는 미학 교육이 결코 멈추지 않는다는 사실을 잊지 않고 열람실의 디자인과 구독, 외관 및 자금의 편리한 배치와 함께 첫 번째 방문부터 시작합니다.

책 전시회는 거의 항상 모든 도서관의 일종의 방문 카드입니다. 그들은 기금에 대해서만 판단되지 않습니다. 그러나 또한 바로 작업 스타일입니다. 전시는 창의적인 모습박람회를 통해 드러난 세계와 주제에 대해. 사서는 매력적이고 흥미진진한 전시회를 만들기 위해 특별한 재능이 있어야 합니다.

도서관에서 책 전시회가 열렸습니다. 나의 새로운 책 세계, 도서관의 동화 캐릭터,

결론

나의 목표는 우리 직업의 필요성을 강조하기 위해 도서관이 필요하다는 것을 사회에 보여주는 것입니다. 많은 계획이 있습니다. 나는 모든 마을 사람들이 나의 독자가 되기를 원합니다.

마을의 도서관은 문화적, 영적 가치의 장소입니다. 많은 마을 사람들이 "도서관에 선물하는 책"이라는 자선 활동에 응답했습니다.

도서관 서비스의 상태는 안정적입니다.

지방 예산의 부족으로 인해 많은 시급한 문제를 해결할 수 없습니다.

Baimak MCB는 우리에게 방법론적 센터입니다.

방법론적 행사는 한 달에 2번 개최됩니다.

세미나에서 우리는 실용적이고 이론적인 문제에 대해 논의합니다. 게다가. 그러한 회의의 사서 인 우리는 서로 의사 소통하고 새로운 방법론 출판물에 대해 알게되며 중앙 도서관의 전문가와 상담 할 수 있습니다. 사서들이 함께 일하는 모습을 보니 반갑습니다. 우리 모두는 우리 시대의 삶이 더 어렵다고 말하지만 독자와 경영진의 이해와 인정을 볼 수 있기 때문에 일이 훨씬 더 흥미로워졌습니다.

D. 쿠기델

도서관 네트워크

어린이 도서관 임무의 목표는 정보 및 도서관 기금에 대한 자유롭고 평등한 접근에 대한 권리를 보장하는 것입니다.

어린이 도서관의 임무:

지역 역사, 바시키르 문학 진흥

새로운 책을 만나다

작가 기념일을 위해 몇 달을 보내십시오.

위대한 애국 전쟁에서 억압 기간 동안 죽은 동료 마을 사람들의 전기를 계속 연구하십시오.

러시아 작가의 문학 연구

활동에 적극적으로 참여하십시오.

이 성장에는 도덕적, 미학적 가치가 담겨 있습니다. 끊임없이 작품과 소통하면서 남자들은 주변을 다른 눈으로 바라보기 시작하고, 아름다움을 보거나, 무관심하게 지나치던 것에서 매력이 없음을 알아 차립니다.

아이들은 비유적인 것을 가장 잘 받아들입니다. 감정적 지각예술 작품.

도서관의 도서 기금은 해마다 정기적으로 보충됩니다. 도서 기금은 사본입니다. 독자라면 누구나 사용할 수 있는 책. 그들 각각은 자신의 필요와 취미가 있습니다. 그리고 저는 모든 사람에게 좋은 조언을 해주고 올바른 책을 찾도록 돕습니다.

우리 도서관에는 많은 친구들이 있습니다. 평일과 공휴일에도 늘 함께합니다. 아이들과 함께 도서관에서 무엇을 하나요? 우리는 정기적으로 작가, 시인의 기념일을 축하하고 그들의 책에 대해 토론하고 그 전에 이 작가의 책이나 그에 관한 책을 읽기 위해 숙제를 합니다.

독자 우대 공연, 가족 문학의 밤, '이만누리', '키즈다르 욘도즈다르' 경진대회 등 독자를 위한 다양한 경쟁 프로그램을 제공한다.

제 시간에 읽은 좋은 책은 큰 성공입니다. 인생, 사람의 운명, 특히 어린 시절을 바꿀 수 있습니다.

왜 우리는 어린 시절로 돌아가는 것을 좋아합니까? 당신을 놀라게 한 첫 번째 책은 당신이 어렸을 때였기 때문입니다. 그러나 책의 세계는 거대합니다. 사서의 의무는 멘토와 가장 친한 친구독자.

나의 주요 방향은 젊은 독자들을 도서관으로 최대한 끌어들이는 것입니다. 국가 생활의 새로운 현상은 우리 사서에게 일의 형태와 다양성의 변화를 지시합니다.

연초에 독자를 재등록했습니다. 녹음할 때 독자들과 읽은 책에 대해 이야기를 나눈다. 나는 항상 빚을지고 일합니다.

도서관 기금

잘 갖춰져 있고 안정적으로 업데이트되는 기금은 모든 도서관 활동의 기초입니다. 2016년에 우리 도서관은 사본을 받았습니다. 아동 문학. 쿠기델 도서관에 등록된 독자는 64명입니다.

농촌 도서 기금의 회전율이 높기 때문에 많은 출판물이 수리가 필요합니다. 어린이집 의사들이 기꺼이 책을 치료하는 '책병원'. 도서관에 대한 학생들의 첫 아는 사람에 많은 것이 달려 있다고 생각하기 때문에 모든 수업을 위해 조직 된 여행 중에 도서관이 독자를 위해 특별히 만들어 졌다는 사실에 항상주의를 기울이고 사용 가능한 문헌에 대해 이야기합니다.

수업을 진행하면서 다음과 같은 질문을 했습니다. 소설이 주변 세계를 더 잘 이해하는 데 도움이 됩니까? 그들은 거의 항상 책을 읽은 후 자연을 더 조심스럽게 다루기 시작했다고 대답합니다.

우리 아이들에게 잊을 수 없는 행사가 된 동화책주간

매일 유명한 사람들에게 바쳐졌습니다.

도서관 수업 T. Dayanov "Yshan Urman". 저는 각 수업을 새로운 방식으로 시작하려고 노력하고 질문을 하려고 합니다.

어린 시절은 성격 형성의 중요한 단계입니다. 이 기간 동안 최초의 도덕적 아이디어가 형성되고 영적 발전이 결정됩니다. 예술 작품은 항상 그리고 항상 아이들의 마음에 엄청난 힘을 가졌습니다. 한 세대도 성장하지 않았지만 좋아하는 영웅처럼되고 싶지는 않습니다.

환경 작업

모두의 목표 도서관 행사세계의 환경 상황에 대해 지역 사회의 관심을 환경 문제, 모든 생물 보호 분야에서의 행동 동기 및 자연에 관한 문헌에 대한 지식.

도서관은 젊은 독자들에게 다양한 책과 일러스트레이션 환경 전시회를 제공했습니다. 행동에 참여한 사람들 사진이 있습니다. 작가 N. Musin과 M. Burakaeva의 책은 도서관 독자들에게 인기가 있습니다.

세계 지구의 날을 위해 조직된 퀴즈는 젊은 독자들에게 흥미롭고 유용한 것으로 밝혀졌습니다.

학생들은 휴일의 역사, 아이디어 및 상징에 대해 배웠습니다. 아이들은 지구의 동식물, 강과 바다의 지명에 대한 퀴즈 질문에 관심이 있었습니다. 행사 기간 동안 학생들은 자연 보호에 관한 시를 읽었습니다.

№	이벤트 양식	이벤트 제목	날짜	참여인원(방문)	포함
늙은	소셜 그룹
14세 미만 어린이	청소년 15~24세	연금 수령자	장애인
	책 전시회	"행성의 기적과 신비"	2월
	책 전시회	"세상은 익숙하고 신비롭다"	4월
	그리기 대회	매번 숲의 수수께끼	5월
	홍보	"겨울에 새들에게 먹이를 주세요!"	3월
	퀴즈	"글레이드는 왜"	구월
	합계 5

도서관과 가족

우리의 모든 힘, 활력, 성취는 가족에게서 나옵니다. 결국 사람의 영적 문화는 가족 안에서 형성되기 때문에 책 없이는 상상할 수 없습니다. 가족들은 책뿐만 아니라 조언을 구하거나 이야기를 나누기 위해 도서관에 옵니다. 도서관과의 친교는 개인적인 문제를 해결하는 데 도움이 됩니다. 도서관 작업의 형식과 방법은 다릅니다. 다채로운 도서 전시회, 주제별 컬렉션입니다. 벽 신문 및 흥미로운 이벤트: 구두 잡지, 퀴즈, 민속 휴일 및 다양한 이벤트.

가족은 여러 연령대의 집단이며, 아이는 태어난 첫날부터 구성원이 됩니다. 가족 팀은 자녀, 부모, 조부모가 전체 관계 시스템으로 결합되는 고정된 관습, 전통을 가지고 있습니다.

이러한 관계는 세계, 사람 및 자신에 대한 아동의 인식이 형성되는 가족의 심리적 분위기를 결정합니다. 가족 안에서만 아이는 함께 사는 경험을 얻으므로 그가 자라는 방식은 시스템에서의 위치에 따라 크게 결정됩니다. 가족 관계. 우리는 학생들과 이것에 대해 이야기했습니다. 아이들은 가족에 대해 이야기했습니다. 그리고 우리는 가족이 함께 사는 친척이 아니라 감정, 관심사, 삶에 대한 태도로 하나가 된 사람들이라는 결론에 도달했습니다. 가족보다 더 소중한 것은 없습니다.

도서관에서 가족 휴가의 이점을 과대 평가하는 것은 어렵습니다. 도서관과 가족 간의 협력 형태는 문학 토너먼트, 가족 모임, 민속 휴일, 게임 및 경쟁 프로그램과 같이 매우 다릅니다. 다음은 활동의 몇 가지 예입니다.

불행히도 오늘날 아동의 권리는 매우 자주 침해됩니다. 이 재미있는 휴가는 단지 재미를 위해 만들어진 것이 아닙니다. 주요 목적은 아동의 권리를 보호해야 할 필요성을 사회에 상기시키는 것입니다.

결론적으로 우리 시스템의 사서들은 책에 대한 사랑과 이해의 분위기를 유지하기 위해 책과 독서에 대한 사랑으로 가족을 강화하기 위해 가능한 모든 일을 하고 있다는 결론을 내려야 합니다.

다음은 활동의 몇 가지 예입니다.

№	이벤트 양식	이벤트 제목	날짜	참여인원(방문)	포함
늙은	소셜 그룹
14세 미만 어린이	청소년 15~24세	연금 수령자	장애인
	대회	엄마 아빠와 나 독서 가족	2월
	원탁 토론	"아타 아브루에"	3월
	대회	그리고 어서, 어머니들!	3월
	책 전시회	"엄마가 되는 것은 영광입니다"
	도서관 수업	"가족 독서"	4월
	어린이날 휴무	"우리는 행복하게 살기 위해 태어났다"	6월
	합계 6

청소년과 함께 일하십시오.

어린이와 청소년을 위한 도서관 서비스에는 독서에 대한 관심 감소라는 심각한 문제가 있습니다.

현대 사회에서 젊은 사람때로는 삶의 길을 찾는 것이 매우 어려울 수 있습니다.

특수한 사회 인구학적 집단으로서의 청소년은

카자흐스탄은 도서관이 유기적이고 필수적인 구성 요소인 강력한 정보 인프라를 형성하는 단계에 있으며 대규모 정보, 교육, 문화 및 사회적 기능을 수행합니다. 오늘날 도서관은 사회의 사회 경제적 발전의 변화에 영향을 받아 역사의 전환점을 경험하고 있습니다. 새로운 시대는 문화 및 사회 기관으로서 도서관의 전환점입니다(6, p. 325).

가능한 한 인구와 가까운 마을 도서관은 사회 문화 생활의 중심이며 책을 무료로 제공하는 유일한 기관으로 마을 주민들이 정보에 자유롭게 접근할 수 있는 헌법상의 권리를 보장합니다. 농촌 주민들이 정보, 조언, 그리고 단순히 조언을 구하는 곳이 바로 여기입니다(19).

농촌 도서관은 미래, 지역 사회의 사회 문화 영역의 보존 및 발전, 현재의 본격적인 고품질 서비스 제공을 책임지고 있습니다.

성인과 어린이를 막론하고 거의 모든 마을 사람들이 도서관의 독자이기 때문에 사회 기관으로서 시골 도서관의 중요성은 특히 큽니다(14).

사용자의 주요 기능 및 범주

주요 기능.

현대 러시아 도서관 과학에서는 도서관의 기능을 결정하는 다양한 접근 방식이 있으며 내부(기술적) 및 외부(사회적)로 구분됩니다. 내부 기능은 역사적 기간과 라이브러리 존재 조건에 관계없이 필수적이며 변경되지 않습니다. A.V. Sokolov, 사회적 기능의 수는 제한되지 않고 부차적이며 사회의 요구를 충족시키는 것을 목표로합니다. A.I. Pashin, 도서관의 사회적 기능은 특정한 역사적 조건에서 나타나고 그 내용은 사회가 해결하는 과제에 달려 있습니다. 도서관의 사회적 기능 목록은 광범위합니다. "도서관 백과사전"은 정보, 교육, 여가(레크리에이션, 쾌락주의), 교육, 가치지향, 사교를 구분합니다. 마을의 사회문화적 발전의 주체로서 농촌도서관을 연구할 때 우리의 관심을 끄는 것은 외부적 기능이다(3, p. 26).

Tikunova I.P. 그의 기사 "농촌 도서관 - 지역 사회 생활의 중심"에서 농촌 도서관의 기능을 다음과 같이 강조합니다.

- 시간과 공간에서 문화 전통의 보존 및 전달, 연속성 보장, 세대 기억의 의인화. 가장 작은 시골 도서관이라도 지역 역사를 수집 및 보존하고 수년에 걸쳐 지역의 지적 및 정보 잠재력을 축적하여 지역 사회의 가장 중요한 자원을 창출합니다. 마을이 사람들의 문화, 영적 국가적 뿌리 및 전통의 창조자로 간주된다면 도서관은 문화 전통의 수집가, 관리인 및 지휘자가됩니다.
- 사회적으로 보호받지 못하는 사람들의 문화적 재활에 참여합니다.정보에 대한 자유로운 접근, 무료 기본 도서관 서비스에 대한 시민의 권리를 보증하는 농촌 도서관은 계몽의 전통을 이어가고 어린이, 청소년, 실업자, 연금 수령자와 같은 그룹의 사회적 및 문화적 적응을 촉진합니다.
- 지방자치발전과 지역공동체 형성 촉진. 이 기능의 일환으로 농촌 사서는 농촌 지도자의 진정한 조수일 뿐만 아니라 때로는 영토의 사회적 문제를 해결하는 데 지역 주민들의 참여를 주도하고 조직하는 역할을 합니다.
- 문화적 요구의 증가와 삶의 가치 동화에 간접적으로 참여합니다.이 기능의 구현에는 인구의 정보, 법률, 환경 문화를 개선하기 위한 주 및 지역 프로그램의 구현에서 중요한 사회적 자원으로서 도서관의 개발이 포함됩니다.
- 도서관의 사회적으로 중요한 기능은 사회에 특별한 문화적, 지적 환경을 조성하는 것이다. 계속해서 지적 의사 소통의 장소가되는 농촌 도서관은 지역 인구의 문화적 수준의 성장에 기여하고 독자의 지적 잠재력 개발 및 실현에 기여하며 사회에서 독서와 책을 장려하기위한 활동을 조직하고 유치합니다. 이 운동에 대한 지역의 창조적 지식인(20, pp. 112-116).

나는 S. Brazhnikova가 "나의 다기능 직업 ...: 현재 단계에서 농촌 도서관의 활동"(7, pp. 15-17) 기사의 3장에서 농촌 도서관의 주요 기능을 정의하는 방식을 좋아합니다. 사회 문화 도서관 책

그녀는 농촌 도서관 기능의 수가 증가했을 뿐만 아니라 전통적인 기능의 내용도 변경되었다고 말합니다.

농촌대립도서관이 수행하는 기능과 그에 따른 주요업무는 다음과 같다.

정보:

* 농촌 정보 센터 - 지역 사회 활동과 관련된 지방 당국의 원본 문서를 수집, 저장합니다.
* 비즈니스 라이브러리 - 다양한 프로필의 전문가 활동에 대한 정보 지원 및 지원
* 참조 라이브러리 - 사실적 쿼리 유지;
* 법률 정보 센터;
* 사회 정보의 중심 - 이 방향과 이전 방향을 구현하여 도서관은 종종 자문 기능을 수행합니다.
* 환경정보센터
* 인터넷 액세스(중개자 역할을 동시에 수행)
* 소비자보호정보센터입니다.

교육적인:

* 체계적인 교육지원센터
* 자기 교육 센터;
* 컴퓨터 리터러시 센터;
* 학습 센터

문화 (보다 광범위하게 - 문화):

* 대중 문학 도서관;
* 독서홍보센터;
* 이문화 커뮤니케이션의 중심;
* 대인 커뮤니케이션의 중심;
* 레저 센터;
* 후원 및 문화 창의성 센터(도서관에서 찾고 있는 재능있는 사람들, 전시 및 공연을 위한 공간을 제공하고 현지 작가의 작품을 자비로 배포하여 작품을 공개합니다).

기념물:

* 기록 유산(도서 기념물) 보관.

분석적:

* 명시된 주제에 대한 정보의 분석 및 합성 처리 및 정보 소비자에게 제공.

지역 역사:

* 영토 연대기의 중심;
* 지역언어학센터(지역방언사전, 지역지명사전);
* 부흥 및 보존 센터 민속 문화(박물관 기능);
* 지역 족보의 중심.

이데올로기:

* 국가 정책 및 이데올로기 구현에 기여하는 센터(국가 프로젝트, 연방, 지역, 시 사회 프로그램 구현)
* 시민사회 형성을 위한 센터(공개포럼);
* 당국과 인구 사이의 연결, 특히 도서관이 인구로부터 당국에 대한 질문을 수집하고 이에 대한 답변을 수집하는 경우 지도자와 인구 회의를 조직합니다. 가상접수;
* 사회학 센터 - 지방 당국의 발전을 위한 문제와 전망을 연구합니다.

교육학:

* 어린이 및 청소년과의 교육 및 교육 활동.

사회의:

* 인구의 취약 계층을 위한 지원 센터("Mercy", "Care" 등과 같은 사회 센터)
* 사회 교정 센터 (청소년 식민지를 포함하여 일탈 행동의 청소년과 함께 일함);
* 취약계층 및 지역주민의 특수계층(연금수급자, 참전용사, 저소득층 아동, 이주민, 장애인)을 위한 사회문화재활센터
* 독서 요법 센터;
* 가족 지원 센터;
* 사회복지사로서의 사서(서지, 음식, 의약품 등의 택배)
* 상담심리센터.

허용:

* 농촌 행사의 중심;
* 클럽, 라운지, 회의.

교육적인(전통적인 작업 라인).

의사 소통:

* 사회적 파트너십 개발.

국제도서관협회(IFLA)의 자료에 따르면 도서관을 이용하기에 너무 어리거나 나이가 많은 사람은 단 한 명도 없다고 합니다. 공공 도서관의 임무는 모든 시민과 사회 집단에 서비스를 제공하는 것입니다.

IFLA에서 정의한 바와 같이 시골 도서관을 포함하여 공공 도서관의 잠재적인 독자 그룹은 다음과 같습니다. 장애인; 특수 기관에 배치된 사람들 - 병원, 감옥; 다른 커뮤니티 구조를 대표하는 그룹 및 기관: 지역 사업가, 지방 정부 지도자, 교육 및 문화 단체 등

현대 농촌 도서관의 주요 사용자 중 상당 부분은 이전과 마찬가지로 어린이와 어린 학생(총 60-65%까지), 농촌 지식인(교사, 의사, 농업 노동자, 연금 수령자 및 주부)입니다.

오늘날 시골 도서관 사용자들 사이의 특별한 장소는 소위 말하는 사람들이 차지하고 있습니다. 관리자. 이 그룹에는 지방 행정 책임자, 행정 기관 직원, 자치 기관 대리인, 경제 관리자 등이 포함됩니다. 농부와 기업가는 시골에서 중요한 독자 그룹이 되었습니다.

농촌 도서관은 또한 농촌 전문가와 농촌 학교 졸업생 중 많은 시간제 학생들에게 서비스를 제공하려고 노력하고 있습니다.

오늘날 마을 사람들 중에는 실업자가 상당히 많습니다. 그들 중에는 은퇴 전 연령과 젊은이들이 있습니다. 도서관은 모든 기능을 사용하여 교육 가능성, 재교육, 지역 및 외부의 직업 가용성, 여름 기간 고용에 대한 가장 포괄적이고 완전한 데이터를 제공할 수 있습니다. 자유 시간, 시간제 근무일, 조기 연금 수령 조건, 실업자 등록 규칙 및 그의 권리 등 도서관에서는 적성검사를 어디서 어떻게 받을 수 있는지, 일자리를 찾을 때 참고할 수 있는 공식 입법 문서는 무엇인지 알 수 있습니다.

일반적으로 연금 수급자, 퇴역 군인 및 장애인이 시골 도서관 이용자의 상당 부분을 차지합니다.

이런 사람들은 특히 도서관의 도움이 필요합니다. 그들은 연금, 의료, 가정 및 사회 봉사, 연금법의 변경, 권리 및 혜택에 관한 규정. 그들은 또한 법적 성격의 정보, 낚시 및 통조림에 관한 책, "Peasant", "Your 6 acres"등과 같은 잡지가 필요합니다 (13, pp. 30-43).

따라서 시골 도서관의 기능은 도시 도서관보다 훨씬 더 큰 변화를 겪었습니다. 도서관이 시민의 다양한 요구를 충족시킬 수 있는 유일하게 제대로 작동하는 기관으로 남아 있는 곳은 시골 지역입니다. 이러한 다기능성 덕분에 오늘날 도서관은 하나의 사회문화적 공간을 만드는 요인으로 작용한다(7, pp. 15-17).

지금까지 도서관의 기능은 크게 바뀌었습니다. 그들은 평생 교육이 주요 장소 중 하나를 차지하는 일종의 "현대 사회의 중심 영역"으로 변모합니다. 이것은 고품질 정보의 검색, 빠른 선택 및 사용 기술을 요구하는 높은 경쟁력과 전문 역량의 요구 사항에 의해 결정됩니다. 도서관은 또한 중요한 사회적 기능을 수행합니다. 장애인을 포함하여 사회적 지위, 인종, 민족 및 종교에 관계없이 모든 시민에게 정보에 대한 평등한 접근을 제공합니다. 인구의 후자 범주에 대해 도서관은 때때로 사회적 이동성을 위한 유일한 채널입니다(6, p. 310).

시골에서 운영되는 현대 도서관은 유형과 유형에 관계없이 실제로 마을 사람들의 모든 사회 집단을 대상으로 활동을 수행하여 대중의 요구 사항을 완전히 충족하는 수많은 교육 및 자기 교육 문제를 해결하도록 돕습니다. 국제도서관협회(IFLA)(13, pp. 30-43)가 지정한 도서관.