Mokymasis mylėti motinos meilę kuriant pasaką. Mamos meilės pasaka

Įdomiai paaiškina, koks svarbus stebuklingų liaudies pasakų vaidmuo psichologinis vystymasis vaikas ir jo asmenybės formavimasis, autorius M. Maksimovas knygoje „Ne tik meilė“.

Tūkstančius metų tautos iš kartos į kartą perduoda pasakas vaikams... Taigi, tai ne šiaip sau ir kažkam reikalinga...
Pasak autorės, asmenybės raida vyksta ne palaipsniui, o šuoliais: reikia pereiti numatytus etapus, lipant laiptais. Kiekvieną laiptelį „aptarnauja“ atitinkama pasaka, reikalinga lipti ant kito laiptelio.
Pasakos būtinos sveikai psichologiškai stabiliai asmenybei formuotis.
Indijoje žmonės labai dėmesingi vidiniam, dvasiniam žmogaus gyvenimui, todėl ten pasaka naudojama kaip terapinė priemonė. Čia pacientas ateina pas gydytoją. Gydytojas išklauso jo skundus ir išrašo jam ... pasaką. Sėdėkite ir medituokite tris mėnesius ant Indijos Raudonkepuraitės. Ir tada tu ateisi, ir aš už tave uždarysiu balsavimą.
Bruno Bettelheimas (1,5 metų nacių koncentracijos stovyklose praleidęs ir psichikos traumą patyrusius vaikus gydęs pediatras) pamatė, pirma, kad vaiko požiūris į atitinkamą pasaką padeda atpažinti šeimoje patirtos psichologinės traumos pobūdį, antra. , o tai svarbiausia, vaikas, dirbdamas prie pasakos, gydo savo dvasines žaizdas. PASAKA PADĖDA VAIKAI ĮVEIKTI TVARKĄ SIELOJE.
Be to, kiekvieną kartą skaitydamas pasaką, priklausomai nuo amžiaus ir savijautos, vaikas iš jos išgauna kažką ypatingo, ko jam dabar reikia.

prieštaraujančių JAUSMŲ SUTAIKINIMAS.
Suaugęs žmogus žino, kaip pažaboti savo instinktus ir susitaikyti prieštaringus jausmus, jis turi aiškią ribą tarp idealus pasaulis ir tikras. Vaiką drasko prieštaravimai: meilė ir neapykanta, baimė ir išnaudojimų troškulys. Pasaulis jam tai miškas su piktosiomis ir geromis dvasiomis, vilkais, miško goblinais ir ugniniais paukščiais. O norint sutvarkyti reikalus šiame jausmų chaose, į pagalbą ateina pasaka. Joje kiekviena baimė gali būti įsivaizduojama kaip tinkama pasakos personažas ir šiuose konkrečiuose vaizduose pamatyti sunkiai suvokiamus savo jausmų judesius, stebėti jų susidūrimą, suprasti jų paskirtį ir išmokti juos valdyti. Vaikas pats pradeda kurti pasakas, talpinti jam reikalingus personažus į pačias neįtikėtiniausias, naujai sugalvotas situacijas. Pasakoje gali prarasti tai, kas jam kelia nerimą Šis momentas taip įvaldydamas prieš jį esančią problemą.
Mums, suaugusiems, taip pat svarbu kalbėti, kai kas nors mums trukdo. Mums rūpi pasakojimo procesas. Žodžiais nusakome kažką amorfiško ir permainingo, kas mums dabar kelia nerimą. Ir savo sieloje sutvarkome reikalus.
Bet vaiko intelektas dar labai silpnas, vaikas dar nepasiruošęs diskutuoti, gali tik žaisti su tuo, kas vyksta jo viduje. O pasaką žaisti lengva, nes joje nėra pustonių: herojus arba geras, arba blogas. Todėl vaikui lengva savo sumišusius jausmus „priklijuoti“ ant pasakų veikėjų. Pasakų herojai išreikšti savo jausmus veiksmais ir darbais. Jei baisu, jis bėga, o jei karti – verkia. Saugumo, šilumos ir sotumo jausmas yra namai. Apleistumo, bejėgiškumo, baimės jausmas yra miškas. Herojaus asmenybė transformuojasi per mirtį ir atgimimą, išėjimą iš gyvūno įsčių, atgimimą gyvojo vandens lašelių pagalba, apsivalymą verdančio pieno katiluose ir pan.
Pasakų transformacijos labai padeda vaikui įsisavinti prieštaringus jausmus, kuriuos jis tuo pačiu metu patiria mamai ar tėčiui. Kai vaikas savo tėvą suvokia kaip varžovą kovoje už motinos meilę, jis natūraliai jaučia neapykantą ir norą jį sunaikinti. Tačiau suvokti neapykantą savo tėvui yra labai baisu, nes tėvas yra apsauga ir parama. Ši asmenybės skilimas yra skausmingas vaikui. Tai suprasti padeda pasakos (tėvas ir drakonas, mama ir pamotė ir kt.).

PARAMA.
Labai dažnai herojui padedama (už jį išsprendžiamos neįmanomos užduotys) magiški daiktai, stebuklingi gyvūnai arba geri burtininkai. Vaikui didžioji dalis to, ką gali padaryti suaugusieji, atrodo fantastiškos ir neįmanomos užduotys. Jis supranta, kad negali išsiversti be suaugusiųjų pagalbos. O pasakoje jam reikia ir palaikymo, kurį kaip tik suteikia magiški pagalbininkai.
Ivanuška kvailys yra vienas iš labiausiai paplitusių herojų tarp visų tautų. Vaikai mėgsta susitapatinti su juo, jauniausiu, kvailiausiu ir bejėgiškiausiu iš visų brolių, nes patys vaikai patys sau atrodo bejėgiai. O tai, kad visose pasakose Kvailys Ivanuška galiausiai laimi visus, suteikia vaikui pasitikėjimo, kad užaugęs jis gali viską.

PASITIKĖJIMAS SAVIMI.
Pasakų karaliai yra žmonės, iš kurių niekas niekada nieko negali užsisakyti. Tėvų globos ir globos „užpuolamas“ vaikas tiesiog įsivaizduoja suaugusįjį kaip tokį „karalių“. O pasakoje vaikas semiasi sau pasitikėjimo, kad ir dabar jis yra Ivanas Kvailys, bet tada tikrai taps karaliumi, nors pakeliui gali tekti patirti daugybę negandų, o gal net mirti ir atgimti. vėl kaip karalius.

Pasakos – būtinas vaiko dvasinio maisto elementas. pasinerti į pasakų pasaulis, vaikas pasineria į savo sielos gelmes, kuriose vyksta chaosas, ten susipažįsta su įvairiais savo psichikos veikėjais, įsisavina šią informaciją. Ir kai jis grįš į realus pasaulis, tada jaučiasi labiau įsitikinęs, kad gali susidoroti ir su savimi, ir su gyvenimo sunkumais. Vaikui svarbu aktyvi, išvystyta vaizduotė, gebėjimas laisvai, nebijant pavojų ir nuotykių, improvizuoti. Kad tai pasiektų, jam reikia daug pasakų. Ką reiškia, kai vaikas prašo visą mėnesį kasdien skaityti tą pačią pasaką? Tai reiškia, kad dabar jis turi kažkokią rimtą problemą, žaizdą sieloje, o pasaka jam yra vaistas, kuris gydo šią žaizdą. Kol žaizda užgis, jam reikia pasakos.

Pasakos yra neatsiejama vaikystės dalis. Vargu ar yra žmogaus, kuris, būdamas mažas, daugelio neklausytų skirtingos istorijos. Subrendęs perpasakoja savo vaikams, kurie jas supranta savaip, piešdami vaizduotėje vaizdus. vaidinantys personažai ir patirti pasakoje perteikiamas emocijas.

Kas yra pasakos? Į šiuos klausimus bandysime atsakyti toliau.

Apibrėžimas

Remiantis moksliniu literatūroje pateiktu apibrėžimu, pasaka yra „epas literatūros žanras, pasakojimas apie bet kokius magiškus ar nuotykių kupinus įvykius, turintis aiškią struktūrą: pradžią, vidurį ir pabaigą. "Skaitytojas turi išmokti kokią nors pamoką, moralę iš bet kurios pasakos. Priklausomai nuo tipo, pasaka atlieka ir kitas funkcijas. Yra daugybė klasifikacijų žanro.

Pagrindinės pasakų rūšys

Kas yra pasakos? Kiekvienas iš mūsų su tuo sutinka atskiras vaizdas Verta išskirti pasakas apie gyvūnus. Antrasis tipas – pasakos. Ir galiausiai yra vadinamosios buitinės pasakos. Visos rūšys turi savo ypatybes, kurios paaiškėja jų lyginamojoje analizėje. Pabandykime suprasti kiekvieną iš jų išsamiau.

Kas yra gyvūnų istorijos?

Tokių istorijų egzistavimas yra gana pateisinamas, nes gyvūnai yra padarai, kurie gyvena su mumis arti. Būtent šis faktas turėjo įtakos liaudies menas naudoja gyvūnų atvaizdus, ​​ir pačius įvairiausius: ir laukinius, ir naminius. Kartu atkreiptinas dėmesys ir į tai, kad pasakose sutinkami gyvūnai pristatomi ne kaip tipiški, o kaip ypatingi gyvūnai, apdovanoti žmogaus bruožais. Jie gyvena, bendrauja ir elgiasi kaip tikri žmonės. Tokie meniniai metodai leidžia padaryti vaizdą suprantamą ir įdomų, kartu užpildydami jį tam tikra prasme.

Savo ruožtu pasakas apie gyvūnus taip pat galima skirstyti į pasakas, kuriose dalyvauja laukiniai ar naminiai gyvūnai, daiktai ar negyvosios gamtos objektai. Neretai literatūros kritikai, kalbėdami apie tai, kas yra pasakų žanrai, skirsto jas į magiškas, kumuliacines ir satyrines. Į šią klasifikaciją taip pat įtrauktas pasakėčios žanras. Pasakas apie gyvūnus galite skirstyti į kūrinius vaikams ir suaugusiems. Dažnai pasakoje yra žmogus, kuris gali atlikti dominuojantį ar antraeilį vaidmenį.

Paprastai vaikai su pasakomis apie gyvūnus susipažįsta nuo trejų iki šešerių metų. Jie suprantamiausi jauniesiems skaitytojams, nes susitinka su nuolatiniais personažais: gudria lape, bailiu kiškiu, Pilkas vilkas, protinga katė ir pan. Paprastai pagrindinis kiekvieno gyvūno bruožas yra būdingas bruožas.

Kokios yra pasakų apie gyvūnus konstrukcijos? Atsakymas labai skirtingas. Pavyzdžiui, kaupiamosios pasakos atrenkamos pagal siužeto ryšio principą, kur susitinka tie patys veikėjai, tiesiog skirtingos aplinkybės. Dažnai istorijos turi mažybinės formos pavadinimus (Lapė-Sesuo, Kiškutis-Bėgikas, Varlė-Quakushka ir pan.).

Antroji rūšis yra pasaka

Kas yra literatūrinės pasakos apie magiją? Pagrindinis šios rūšies bruožas yra magiškas, fantastinis pasaulis, kuriame gyvena ir veikia pagrindiniai veikėjai. Šio pasaulio dėsniai skiriasi nuo įprastų, viskas ne taip, kaip yra iš tikrųjų, o tai traukia mažuosius skaitytojus ir daro tokio tipo pasakas neabejotinai mylimiausiu tarp vaikų. Magiška aplinka ir siužetas leidžia autoriui pasitelkti visą savo vaizduotę ir panaudoti kuo daugiau aktualių meninės technikos, siekiant sukurti kūrinį, skirtą būtent vaikų auditorijai. Ne paslaptis, kad vaikų fantazija yra beribė, o ją patenkinti labai labai sunku.

Dažniausiai tokio tipo pasakoms būdingas tipiškas siužetas, tam tikri veikėjai ir laiminga pabaiga. Kas yra pasakos apie magiją? Tai gali būti istorijos apie herojus ir fantazijos būtybės, pasakojimai apie neįprastus daiktus ir įvairius išbandymus, kurie įveikiami magijos dėka. Paprastai finale veikėjai susituokia ir ilgai gyvena laimingai.

Atkreipkite dėmesį, kad pasakų herojai įkūnija daugelį pagrindinių šio literatūros žanro temų – gėrio ir blogio kovą, kovą už meilę, tiesą ir kitus idealus. Jis turi būti, kuris bus nugalėtas finale. Pasakos struktūra įprasta – pradžia, pagrindinė dalis ir pabaiga.

Buitinės pasakos

Šios istorijos yra apie įvykius. įprastas gyvenimas, apšviečiantys įvairius Socialinės problemos ir žmonių charakteriai. Juose autorius pašiepia neigiamus.Tokios pasakos socialios ir satyriškos, turinčios elementų pasaka ir daugelis kitų. Čia išjuokiami neigiamos savybės turtingi ir tuščiagarbiai žmonės, o tautos atstovai įkūnija teigiamų savybių. Kasdienės pasakos rodo, kad svarbiausia ne pinigai ir jėga, o gerumas, sąžiningumas ir sumanumas. Literatūros kritikai tvirtina – ir tai yra faktas – kad jie buvo parašyti tuo metu, kai žmonės išgyveno socialines krizes ir siekė pakeisti visuomenės struktūrą. Tarp populiarių meninių technikų čia išsiskiria satyra, humoras ir juokas.

Kokie yra pasakų tipai?

Be minėtos klasifikacijos, pasakos dar skirstomos į autorines ir liaudies. Jau iš pavadinimų aiškėja, kad autorinės yra pasakos, kurias parašė konkretus žinomas pasakotojas, o liaudiškos – tos, kurios neturi vieno autoriaus. Liaudies pasakos yra perduodamos iš lūpų į lūpas iš kartos į kartą, o originalus autorius nėra niekas.Panagrinėkime kiekvieną iš rūšių atskirai.

Liaudies pasakos

Liaudies pasakos pagrįstai laikomos galingu šaltiniu istoriniai faktai, informacija apie tam tikrų žmonių gyvenimą ir socialinę struktūrą. Kiekviena tauta savo istorijoje sugalvojo daugybę pamokančios istorijos suaugusiems ir vaikams, perduodant savo patirtį ir išmintį kitoms kartoms.

Pokytį atspindi ir liaudies pasakos moralės principai, parodo, kad pagrindinės vertybės išlieka nepakitusios, moko nubrėžti aiškią ribą tarp gėrio ir blogio, džiaugsmo ir liūdesio, meilės ir neapykantos, tiesos ir melo.

Liaudies pasakų ypatybė yra ta, kad tai paprasta ir lengva skaitomas tekstas slepia giliausią socialinę prasmę. Be to, jie taupo turtus liaudies kalba. Kuris liaudies pasakos atsitiks? Jie gali būti ir stebuklingi, ir buitiniai. Daugelis liaudies pasakų pasakoja apie gyvūnus.

Dažnai kyla klausimas, kada buvo sugalvota pirmoji rusų liaudies pasaka. Tai tikrai liks paslaptimi, ir galima tik spėlioti. Manoma, kad pirmieji pasakų „herojai“ buvo gamtos reiškiniai – Saulė, Mėnulis, Žemė ir pan. Vėliau jie pradėjo paklusti žmogui, o į pasakas pateko žmonių ir gyvūnų atvaizdai. Yra prielaida, kad visi rusų liaudies pasakojimai turi realų pagrindą. Kitaip tariant, koks nors įvykis buvo perpasakotas pasakos pavidalu, bėgant amžiams keitėsi ir atėjo pas mus tokia forma, prie kurios esame įpratę. Kas yra rusų liaudies pasakos, išsiaiškinome. Pats metas pakalbėti apie pasakas, kurių autoriai skaitytojams gerai žinomi.

Autorinės pasakos

Paprastai autoriaus kūryba yra subjektyvus apdorojimas liaudies istorija, tačiau naujos istorijos yra gana dažnos. Charakterio bruožai autorinė pasaka- psichologizmas, kilnus kalbėjimas, ryškūs personažai, pasakų klišių naudojimas.

Kitas šio žanro bruožas yra tai, kad jį galima skaityti įvairiais lygiais. Taigi tą pačią istoriją skirtingų amžiaus grupių atstovai suvokia skirtingai. Charleso Perrault vaikiškos pasakos vaikui atrodo nekalta istorija, o suaugęs jose ras rimtų problemų ir moralės. Dažnai knygas, kurios iš pradžių yra skirtos jaunam skaitytojui, suaugusieji interpretuoja savaip, kaip ir fantastinės istorijos suaugusiems yra vaikų skonio.

Kas yra pasakotojai? Tikrai visi yra girdėję apie Charleso Perrault „Mano motinos žąsies pasakas“, italo Gozzi pasakas, kūrinius. vokiečių rašytojas Broliai Grimai ir danų pasakotojas Hansas Christianas Andersenas. Mes neturime pamiršti apie rusų poetą Aleksandrą Puškiną! Jų istorijas dievina vaikai ir suaugusieji visame pasaulyje. Prie šių pasakų užauga ištisos kartos. Tuo pačiu visi autoriaus kūriniai yra įdomūs literatūros kritikos požiūriu, jie visi patenka į tam tikrą klasifikaciją, turi savo meninių bruožų ir autorių teisių technologijas. Pagal garsiausias ir mylimiausias pasakas kuriami filmai, animaciniai filmukai.

Išvada

Taigi, mes išsiaiškinome, kas yra pasakos. Kad ir kokia būtų pasaka – autorinė, liaudiška, socialinė, magiška ar pasakojanti apie gyvūnus – ji tikrai kažko išmokys skaitytoją. Įdomiausia tai, kad visiškai nesvarbu, kas skaito istoriją. Tiek suaugusieji, tiek vaikai iš to tikrai išmoks ką nors naudingo. Pasaka privers susimąstyti kiekvieną, perteiks liaudies (ar autoriaus) išmintį ir paliks neišdildomą gerą įspūdį skaitytojų mintyse. Poveikis jokiu būdu nėra perdėtas. Yra net vadinamųjų terapinės pasakos kurie sugeba perauklėti ir atpratinti nuo įvairių žalingų įpročių!

11.03.2016

Pasaka, kaip ir bet kuris kitas literatūros žanras, turi aiškią struktūrą. Jei jo laikysitės, tada lengvai pasiseks linksma istorija vaikams ir suaugusiems. O žinomas kalbininkas V. Ya. Proppas sukūrė magiškų istorijų konstravimo modelį. Remdamiesi jo raštais, galime pasakyti, kad pasakos struktūra grindžiama šiomis taisyklėmis:

1. Pagrindinis ir nekintamas elementas yra pagrindinių veikėjų funkcijos arba veiksmai. Jie sujungia siužetus. Pradedantis pasakotojas turi atsiminti, kad visi veikėjų veiksmai turi turėti įtakos istorijos eigai. Priešingu atveju jų tiesiog nereikia.
2. Funkcijų skaičius ribotas. Proppas išskyrė tik 31 veiksmą, žinomas pasauliui pasaka.
3. Funkcijų seka yra tokia pati, nepaisant siužeto.


Pasakoje personažams skirti tik 7 vaidmenys. Tai yra: siuntėjas, princesė arba jos tėvas, herojus, netikras herojus, pagalbininkas, davėjas ir antagonistas. Tačiau visi dalyvaujantys veikėjai gali transformuotis ir pakeisti vaidmenis.

Liaudies pasakos struktūra: detalės

Bet kokia magiška istorija prasideda parengiamąja dalimi. Štai galimi variantai:
1. Nebuvimas. Vienas iš veikėjų pasitraukia, eina į karą ir pan.
2. Draudimas. Herojus gauna tam tikrą nurodymą. Pavyzdžiui, neišeikite iš tako arba neįeikite į kambarį.
3. Pažeidimas. Herojus pamiršta apie draudimą.
4. Išsiaiškinti. Antagonistas bando gauti informacijos.
5. Informacijos išdavimas.
6. Triukas. Aktorius bando ant savęs naujas įvaizdis. Kaip pavyzdį galime prisiminti, kaip Vilkas mėgdžiojo Ožkos motinos balsą.
7. Pagalba. Herojus atlieka veiksmą, kuriame dalyvauja kitas veikėjas (pavyzdžiui, valgo užnuodytą maistą).
8. Pradinė bėda arba trūkumas. Herojus dingsta arba suserga, princesė pagrobiama ir pan.
Po parengiamosios dalies seka kaklaraištis. Pasakos struktūroje ji išreiškiama šiomis funkcijomis:
1. Tarpininkavimas. Herojus gauna informaciją ar nurodymus iš kito veikėjo.
2. Pradžios pasipriešinimas. Pagrindinis veikėjas gauna leidimą „bandyti laimę“ jam neįprastame veiksme.
3. Siuntimas. Herojus pakeliui.


Pagrindinė dalis yra donoro išvaizda. Norint užmegzti ryšį su juo, reikia herojaus reakcijos. Tada jis gauna stebuklingą vaistą (gėrimą, arklį, magišką frazę ir kt.). Kartu su dovana herojus persikelia į kitą karalystę. Čia jis tikrai susidurs su kova ir stigmatizavimu (gauti specialus ženklas, pagal kurį jį visada galima atpažinti). Po herojaus pergalės parengiamosios dalies trūkumas pašalinamas: karalius pasveiksta, karalius mergelė išeina iš požemio. Tada herojus grįžta namo. Šiame etape galimas jo siekimas ir išsigelbėjimas.

Kartais pasaka gali tęstis papildoma eilute. Jame jau veikia netikras herojus. Jis imasi sabotažo (pavyzdžiui, pavagia grobį), o tikrasis herojus vėl yra priverstas leistis į kelią ir rasti naują stebuklingą vaistą. Čia galimos šios funkcijos:
1. Slaptas atvykimas į gimtąjį miestą.
2. Kitas veikėjas teigia laimėjęs herojų.
3. Herojui pateikiama sunki užduotis.
4. Ieškokite sprendimo.
5. Kitų veikėjų herojaus atpažinimas.
6. Priekaištas arba tiesos atskleidimas.
7. Atsimainymas. Herojus pasikeičia dėl kažkokio veiksmo. Pavyzdžiui, maudosi stebuklingame šaltinyje ir tampa gražesnė nei anksčiau.
8. Kaltųjų nubaudimas.
9. Vestuvės arba prisijungimas.

Pasakoje nebūtinai turi būti visų aprašytų funkcijų. Magiška istorija yra galvosūkis, kurį galite rinkti taip, kaip širdis geidžia. Jei iš anksto paruošiate korteles su funkcijomis, tada kartu su vaiku galite „surinkti“ pasaką. Aiškumo dėlei būtinai paimkite žaidimo lauką, kuriame pažymėtos siužeto dalys, pavyzdžiui, siužetas, ypatinga aplinkybė (draudimas, liga ir pan.), išbandymas ir asistento pasirodymas, herojaus pergalė, kaltųjų bausmė ir laiminga pamokanti pabaiga. Ir tada, kai rašote istoriją, įtraukite į istorijos skyrius kitų funkcijų.

Pasakos bruožai

Anksčiau pasakiški vaizdai buvo semiami iš mitų. Todėl magiškos istorijos yra universalios bet kuriai tautai. Jie pagrįsti primityviomis idėjomis apie pasaulį, o dauguma konstruktyvių elementų gimė iš inicijavimo idėjos ir apmąstymų apie Kitas pasaulis. Iš pradžių pasakos retai kada turėjo laimingą pabaigą. Toks nuosmukis tapo įmanomas, kai atsirado pagalbininko ir davėjo vaidmenys.


Pasak pasakos, nesunku nustatyti, kaip žmonės gyveno, apie ką svajojo ir ko bijojo. Ji visada atspindi esamas tradicijas. Taigi, vienoje iš pirmųjų Raudonkepuraitės versijų mergina valgė savo močiutės palaikus. Pats to paminėjimas mums primena laikus, kai kanibalizmas dar nebuvo griežtas tabu. O merginos krepšelyje galėjo būti ne tik pyragėliai ir puodas sviesto, bet ir butelis vyno, šviežia žuvis ir visa galva jauno sūrio. Pradedantis pasakotojas turėtų į tai atkreipti dėmesį. Gera istorija turi pažįstamus kultūros kodus. Kuo suprantamiau Magiškas pasaulis, tuo pasakojimas artimesnis ir veiksmingesnis.

Pagrindinis pasakos tikslas – perteikti žinias. Ji neprarado savo edukacinio komponento ir šiandien. Bet tai labai svarbu didaktinė medžiaga buvo paslėpta giliai. Vaikas neturėtų spėti, kad jis yra mokomas. Tai svarbiausia savybė pasakiška istorija.

Žinodami liaudies pasakos struktūrą, nesunkiai susikursite savo istorijas. Tai galite padaryti ne tik norėdami linksminti vaiką, bet ir atsakyti į sunkiausius jo klausimus.

Dobranicho svetainėje sukūrėme daugiau nei 300 nebrangių pasakų. Pragmatiška perteikti puikų indėlį į miegą per tėvynės ritualą, otų ir šilumos pasikartojimą.Ar norėtumėte paremti mūsų projektą? Būkime budrūs, su naujomis jėgomis ir toliau rašysime Jums!

Motinos meilė.

Mažasis drakonas pasiklydo didelėje planetoje. Jis verkė ir ieškojo savo tėvų. Jis klausinėjo visų sutiktų, bet pamatę tikrą drakoną, visi išsigandę nuo jo pabėgo. O Mažasis Drakonas buvo labai malonus, net mamai padėjo išvalyti urvą, padėjo tėvui išskleisti sparnus, kai šis skrido virš jūros, kad apsaugotų Žemės planetą nuo piktųjų Ateivių drakonų. Viskas buvo gerai, bet vieną dieną mažasis Drakonas išėjo iš olos ir, pamatęs gražią voveraitę, pradėjo su ja kalbėtis, o voveraitė vedė jį per taigą ir pradėjo pasakoti apie jos gyvenimą, apie taigą. Taip jie klajojo iki vakaro, bet netrukus voverė nuėjo miegoti, o mažasis drakonas liko vienas. Jis nežinojo, kaip grįžti, vietos buvo nepažįstamos, sparnai dar nebuvo išaugę, jis buvo labai mažas ir neapsaugotas. Jis verkė, verkė, bet niekas jam nepadėjo – visi bijojo – jis drakonas! Apuokai klykė, kaukė skundiškai verkė... kažkur toli šakalai staugė ir staiga tigro riaumojimą netoli jo išgirdo mažasis drakonas.. Drakonas labai išsigando šio riaumojimo, kaip jis galėjo apsiginti?... vaikas, todėl jo motina nubaudė:
-Bijok tigro, tu dar mažas ir nuo jo nepabėgsi..
O kraujo ištroškęs tigras buvo netoliese ir ruošėsi šokti ant mažojo drakono!
- Motina…. Mama--- jis sušuko: - Gelbėk mane...
Drakonas vis dar buvo labai mažas ir neapsaugotas.
Vidinis balsas pasakė motinai, kad jos sūnus turi bėdų, ir ji pradėjo melsti savo dievus, kad padėtų jos sūnui, mažam drakonui, išsigelbėti.
- Mes negalime jo apsaugoti nuo laukinių gyvūnų, bet mūsų galioje yra jį paversti akmeniu... Ir jis gyvens šimtmečius...
Mama verkė, bet turėjo sutikti, būdama beviltiškoje situacijoje...
- Sūnau, stovėk ant uolos ir stovėk ramiai!
- Girdžiu tave, mamyte! Stovėjau ant palangės...
Ir akimirksniu pavirto akmeniu, bet tigras jau buvo užšokęs ant drakono, bet negalėjo nugalėti mažojo Drakono, o ant minkšto akmeninio kūno liko tik gilios tigro letenų žymės. Drakonas akimirksniu suakmenėjo, tigras nebepajėgė nugalėti. Riaumodamas iš pasipiktinimo ir pasipiktinimo, tigras nuėjo medžioti vėžlių, bet ir jie buvo suakmenėję iš baimės.
O ryte, auštant, Drakono motina nuėjo ieškoti savo sūnaus ir pamatė ant uolos atbrailos suakmenėjusį Slibino sūnų. ir akimirksniu suakmenėjo šimtmečius...
Praėjo daugiau nei šimtas tūkstančių metų, ir šiandien Usūrijos taigoje visi mato šventąjį motiniška meilė mama savo vaikui. Ir nesvarbu, kad tai Drakonas ir Drakonas, svarbu, kad meilė tavo vaikui, net jei jis būtų Drakonas, būtų nemirtinga!

Skaitydami ar pasakodami vaikui tą pačią mėgstamą pasaką vėl ir vėl, mes, norom nenorom, pradedame kelti sau klausimus. Kodėl vaikai taip mėgsta pasakas? Kodėl vaikas šiame vystymosi etape pasirinko būtent šią pasaką ir yra pasirengęs jos klausytis dar ir dar? Kokia šių apsakymai kad suaugusieji vaikams pasakoja ne vieną šimtmetį?

Žinoma, gerai žinoma vaikų meilė liaudies pasakoms patraukė vaikų psichologų dėmesį. Ir pasirodė, kad labiausiai garsios pasakos, kurios klauso dešimtis kartų vaikų, yra prisotintos medžiagos, skirtos vaiko emocinei ir pažinimo sferai vystytis, kaip ką tik iš daržo nuskinta morka – vitaminais. Pasakos padeda lavinti dėmesį, atmintį, mąstymą, pirmines matematines sąvokas (skaičius, skaičius, dydis, seka), idėjas apie kompoziciją, priežasties ir pasekmės ryšius, socialines ir moralines normas, kalbą ir vaizduotę. Pasakų skaitymas vaikams (šiuo atveju, kaip ir bet kuri grožinė literatūra) labiausiai skatina kalbos raidą: plečiasi leksika, emocinis kalbos komponentas, dialogas, ritmo ir rimo pojūtis.
Taip pat buvo paaiškinimų daugeliui tėvų žinomam reiškiniui – vaikas gali klausytis tos pačios pasakos daug daug kartų iš eilės, reikalauti tik jos ir su kuo daugiau nesutikti. Pirma, kaip minėta aukščiau, pasakoje pateikiama labai turtinga medžiaga ir vaikas nenori pereiti prie naujos, kol neišmoko pamokos. Antra, vaikas dar nėra visiškai tikras dėl pasaulio pastovumo. Ar matėte, kaip šešių mėnesių kūdikis vėl ir vėl mėto žaislą, kad įsitikintų, jog jis šimtąjį kartą nukris ir nenuskris iki lubų? Taip pat vyresnis vaikas nori išgirsti nekintantį pasakos siužetą, įsitikinti, kad po pelytės-noruškos visada ateina varlė-varlė, o pelytė visada mojuoja uodega, o kiaušinis nutrūksta. Tai sukuria saugumo jausmą, įtikina jį gamtos ir visuomenės dėsnių pastovumu.
Supažindindami vaiką su liaudies pasakomis, galite skaityti ne tik paveikslėlių knygas. Laikydamiesi senų tradicijų, galite patys pasakoti prieš miegą ar pasivaikščioti. Pakvieskite vaiką papasakoti istoriją su jumis ir savo mėgstamai lėlei arba meškiukas, žaidimas vaidmenimis. Nepakeičiamas asistentas tokiuose žaidimuose gali būti pirštas lėlių vaidinimas ir kiti žaislai pagal rusų liaudies pasakas.

Žemiau pateikiamas sąrašas pasakų, kurias savo vaikams pasakoja visi tėvai. Negalvodami, ką ši pasaka plėtoja, nesuvokdami jos dviprasmiškumo, mes tiesiog pasakojame šias pasakas vaikams, nes patys jas girdėjome vaikystėje iš mamos ar močiutės.

Višta Ryaba

Viena iš mano mėgstamiausių pirmųjų istorijų. Ir vienas paslaptingiausių. Suaugusieji visiškai nesupranta jo reikšmės. Kokios versijos nebuvo iškeltos apie tai, ką simbolizuoja šis labai paprastas ir šiek tiek absurdiškas siužetas. Yra versija, kad ši pasaka yra visatos sukūrimo iš pasaulio kiaušinio metafora. Geštalto psichologai mano, kad jo pagrindinė vertybė yra absurdas, jis moko vaiką to, kad tai, kas vyksta gyvenime, mums kartais yra visiškai nesuprantama. Gali būti, kad pasaka vaiką patraukia siužeto paprastumu, kurį jam lengva įsiminti ir išlaikyti dėmesio lauke. Ar žinojote, kad yra dar viena ilgesnė šios pasakos versija?

Kolobokas

Šiandien ši pasaka pirmiausia skamba kaip istorija su moralu apie paklusti ir gerbti savo tėvus, nebėgti iš namų ir nesikalbėti su draugiškais nepažįstamais žmonėmis. Tačiau jie sako, kad kažkada tai buvo istorija apie mėnulio ciklą. Kiekvienas iš tų, kuriuos sutiko Kolobokas, nukando jo gabalėlį, mėnulio mėnesiui mažėjant mėnuliui.

ropės

Pasakojimas apie šeimą ir savitarpio pagalbą. Nuostabi pasaka, skirta lavinti atmintį ir susidaryti pirmąjį supratimą apie dydį ir seką.
Senesnėje versijoje pasaka simboliškai nurodo kartų ryšį, laikinųjų struktūrų, gyvybės formų ir egzistencijos formų sąveiką. IN moderni versijašioje pasakoje trūksta dar dviejų iš pradžių egzistavusių elementų – Tėvo ir Motinos.
Originalioje pasakoje buvo devyni elementai, kurių kiekvienas turėjo savo paslėptą vaizdą:

Ropė – šeimos paveldas ir išmintis, jos šaknys. Atrodo, kad jis sujungia žemiškąjį, požeminį ir antžeminį. Ropę pasodino Protėvis, pats seniausias ir išmintingiausias.
Senelis - senovės išmintis;
Močiutė – tradicijos, namai, namų tvarkymas;
Tėvas yra šeimos apsauga ir parama;
Mama - meilė ir rūpestis;
Anūkė (dukra) - vaikai, anūkai; palikuonys, dauginimasis;
Vabalas - gerovės apsauga šeimoje;
Katė – palaiminta situacija šeimoje, šioje šeimoje;
Pelė – šeimos gerovė, namuose. Pelės randamos ten, kur klestėjimas, kur trupiniai nesiskaito.
Iš pradžių prasmė buvo tokia: turėti ryšį su šeima ir šeimos atmintį, gyventi santarvėje su artimaisiais, dirbti kartu ir turėti laimę šeimoje.